方案的制定需要考慮相關(guān)利益方的意見(jiàn)和建議，以增加方案的可接受性和可推廣性。方案的可行性和可持續(xù)性是制定過(guò)程中需要考慮的重要因素。在制定方案時(shí)，我們可以借鑒一些最佳實(shí)踐，提高工作效率。
和平的活動(dòng)方案篇一
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展，我校決定從10月份開(kāi)始進(jìn)行“校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)觀摩”活動(dòng)。本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年10、11月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
四、參加人員：和平中學(xué)全體教師
五、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、各教研組組織教師聽(tīng)課、觀摩、評(píng)課。
六、要求：
1、各教研組根據(jù)各組情況做出計(jì)劃，組織實(shí)施公開(kāi)課活動(dòng)；
3、聽(tīng)課后各教研組認(rèn)真組織交流討論、評(píng)課；
4、活動(dòng)結(jié)束后，各組整理好活動(dòng)資料交教導(dǎo)處。
和平鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處
2017年10月8日
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織機(jī)構(gòu)
為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理，成立文正中學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊勝利
副組長(zhǎng)：萬(wàn)偉哲、翟國(guó)權(quán)、智小森、王建庭
組 員：智曉陽(yáng)、張曉園、范洪剛、林樂(lè)樂(lè)、郭金良、高偉濤
三、活動(dòng)安排
公開(kāi)課時(shí)間：2017年11月中旬
四、活動(dòng)要求
1.公開(kāi)課活動(dòng)要求：
（1）教師要吃透教材，了解學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“四備”，即備教材、備大綱、備教法、備學(xué)生。認(rèn)真上好每一節(jié)課。
（2）要求全員上陣，人人都講公開(kāi)課，還要搞好評(píng)課，做到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，作好記錄。
（3）公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；
（4）公開(kāi)課聽(tīng)課同組教師不得缺席；
2.公開(kāi)課活動(dòng)交流要求：各教研組在認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)基礎(chǔ)上，對(duì)本期開(kāi)展情況做認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料，在十二月舉行的'教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流。
五、公開(kāi)課要求
1、教學(xué)理念新穎，能夠體現(xiàn)新課改精神。
2、教學(xué)手段先進(jìn)，能夠熟練、恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。
3、注重實(shí)效，具有引領(lǐng)性、借鑒性和可操作性，不走形式主義和搞花架子。
六、參賽對(duì)象
初一初二全體教師
七、活動(dòng)原則
1．公開(kāi)課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有學(xué)科任課教師，要求積極參與，讓教師得到鍛煉和提升。
2．注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
3．實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。考核要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”。
八、公開(kāi)課評(píng)價(jià)細(xì)則
公 開(kāi) 課 評(píng) 價(jià) 細(xì) 則
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)高檔紀(jì)念品一份（一人）二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)紀(jì)念品一份（二---五人）
2、在學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
3、在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦中優(yōu)先推薦。
4、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課中獲好評(píng)的能項(xiàng)至少加一分。
和平的活動(dòng)方案篇二
1.召開(kāi)集體會(huì)議，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動(dòng)中安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明，并敲定其它的活動(dòng)細(xì)則。
2.有經(jīng)驗(yàn)者帶領(lǐng)幾個(gè)人先去探好路線及野炊的地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調(diào)料報(bào)上來(lái)，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調(diào)料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準(zhǔn)備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購(gòu)買(mǎi)的菜進(jìn)行清洗、打包。
6.8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)預(yù)計(jì)8：30上輪渡。
7.9點(diǎn)搭灶臺(tái)開(kāi)始野炊。
8.11：30燒烤。
9.12：30自由活動(dòng)，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程。
和平的活動(dòng)方案篇三
聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1981年通過(guò)決議，將每年9月的第三個(gè)星期二聯(lián)大開(kāi)幕的日子定為國(guó)際和平日。自國(guó)際和平日設(shè)立以來(lái)，全世界的政府和非政府機(jī)構(gòu)、民間社會(huì)和宗教團(tuán)體紛紛舉行各種活動(dòng)紀(jì)念國(guó)際和平日。然而目前在全世界范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對(duì)活動(dòng)依然存在，人類實(shí)現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠(yuǎn)。為了呼吁更多的人維護(hù)和平，特在我校舉辦國(guó)際和平日活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的和平主義精神。
二、活動(dòng)主題。
和平世界、和諧生活。
三、活動(dòng)意義。
宣傳國(guó)際和平精神，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)維護(hù)世界和平的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，讓同學(xué)們感受到世界和平需要依靠大家共同來(lái)維護(hù)，人人都應(yīng)為世界和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛(ài)好和平的氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
柳園餐廳風(fēng)華園、荷園餐廳風(fēng)味園。
鄭州大學(xué)全體師生。
七、活動(dòng)參與者。
文學(xué)院志愿者名及文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部各委員。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、自制傳單，打印30張。
應(yīng)屆'-中國(guó)校園招聘第一網(wǎng)站，
2、通知志愿者做好活動(dòng)準(zhǔn)備，了解活動(dòng)內(nèi)容，并提醒佩戴志愿者小紅帽，徽章。
3、通知文訊部拍照寫(xiě)稿。
九、活動(dòng)流程。
1、周三中午十一點(diǎn)半在風(fēng)味園門(mén)口集合，檢查人員的集合情況。
應(yīng)屆畢業(yè)生手機(jī)版m..com，最新招聘信息一手掌握，微信號(hào)[]。
2、將傳單發(fā)到志愿者手中。
3、由各委員為志愿者強(qiáng)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式。
4、活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)總結(jié)。
十、活動(dòng)注意志愿者要文明禮貌，積極主動(dòng)溝通，準(zhǔn)確傳達(dá)活動(dòng)目的。
活動(dòng)總結(jié)。
9月16日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際和平日。今年活動(dòng)主題是“和平世界、和諧生活”。
為了培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)世界和平意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，日前，高戈莊小學(xué)開(kāi)展“國(guó)際和平日”的宣傳教育活動(dòng)。
一是學(xué)校充分利用各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂活動(dòng)，大力宣傳歷史民族英雄及各類英模事跡，掀起向優(yōu)秀中華兒女學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校組織各班利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行國(guó)際和平日的教育活動(dòng)與加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二是是通過(guò)校園廣播向?qū)W生介紹世界和平的意義，播放《我和你》、《明天會(huì)更好》等呼喚和平的歌曲，營(yíng)造愛(ài)好和平的氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
三是讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)近年來(lái)的發(fā)展變化，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
四是教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)后成為國(guó)家的有用人才，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和促進(jìn)世界和平而不懈努力。
手抄報(bào)。
評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生廣泛收集素材，精心設(shè)計(jì)版面，繪制出一幅幅內(nèi)容豐富，版面精美的手抄報(bào)，并在學(xué)校宣傳欄展出，人人爭(zhēng)做“和平小使者”。
通過(guò)系列主題教育活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中留下了深刻的記憶，充滿愛(ài)的世界才是幸福生活的所在。為了更美好的明天，我們要讓每一天都成為“和平日”，從小事做起，從身邊做起，和平從我做起。此次活動(dòng)，也展示了全校學(xué)生對(duì)和平的美好祝愿，使學(xué)生們感覺(jué)到幸福的生活來(lái)之不易，更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，共同攜手為實(shí)現(xiàn)人類和平而努力。
認(rèn)知:。
1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:。
1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無(wú)辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意和各國(guó)人民友好交往。
行為:。
1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。
2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)建議。
教材分析。
這課的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平環(huán)境的來(lái)之不易，知道我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛(ài)和平的情感。
本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷害，知道熱愛(ài)和平是世界各國(guó)人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭(zhēng)分為正義與非正義，我們反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，但同時(shí)又支持世界愛(ài)好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國(guó)目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國(guó)防。學(xué)生對(duì)此理解起來(lái)有一定的難度，這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
本課以兩幅戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力，通過(guò)讓學(xué)生觀察照片，談自己的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨之情和對(duì)戰(zhàn)亂中人們的同情之心，從一開(kāi)始，就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。
教法建議。
本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。
1.世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民都是愛(ài)好和平的，和平是人類的共同愿望。
課文通過(guò)一個(gè)普通中國(guó)女孩的一封信，說(shuō)明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問(wèn)題:第一，中國(guó)的這個(gè)女學(xué)生并沒(méi)有受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，她為什么感到憂慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對(duì)人類和平事業(yè)的關(guān)注和對(duì)和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是新中國(guó)少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二，為什么一個(gè)普通中國(guó)女孩的信會(huì)贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民是希望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的，和平是人類共同的愿望。
2.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難。
灣戰(zhàn)爭(zhēng)、波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中給人們帶來(lái)災(zāi)難等事實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。
3.為了爭(zhēng)取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國(guó)的少年也要為和平做出自己的努力。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
十三我們愛(ài)和平。
教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)知:。
1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:。
1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無(wú)辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意同各國(guó)人民友好交往。
行為:。
1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。
2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷害，知道熱愛(ài)和平是世界各國(guó)人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。
教具準(zhǔn)備。
1.課文錄音。
2.錄像帶(南京大屠殺片段人。
3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話導(dǎo)入。
1.提問(wèn):你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?
2.投影(戰(zhàn)后景況)。
提問(wèn):你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?
小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無(wú)辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過(guò)。
我國(guó)河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，為此做出了自己的努力。
二、學(xué)習(xí)課文;分析明理。
1.聽(tīng)錄音，看課文。
2.提問(wèn):。
(1)小女孩為什么給許多國(guó)家元首寫(xiě)信?
(2)小女孩的信為什么贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?
小結(jié):小女孩給這些國(guó)家元首寫(xiě)信是為了促動(dòng)他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭(zhēng)、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國(guó)人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視，說(shuō)明世界人民和我們一樣希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。和平是人類的共同心愿。
板書(shū):世界人民期望和平。
3.了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的創(chuàng)傷。
(1)過(guò)渡語(yǔ):中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的創(chuàng)傷，中國(guó)人民飽受太多的戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵占了我國(guó)的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進(jìn)一步侵占了我國(guó)的華北，同年12月13日占領(lǐng)南京，開(kāi)始了震驚世界的南京大屠殺。
(2)放錄像(南京大屠殺片段人。
提問(wèn):看了這段錄像，大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了哪些災(zāi)難?
小結(jié):看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬(wàn)分。但是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭不幸的又何止南京一座城市!
4.提問(wèn):你看過(guò)哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影或書(shū)籍?說(shuō)說(shuō)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)災(zāi)難的事例。
小結(jié):同學(xué)們對(duì)第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使成千上萬(wàn)的人喪失了生命，流離失所，使無(wú)數(shù)的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了太多的災(zāi)難。
5.介紹白求恩、宋慶齡的事跡。
(1)過(guò)渡語(yǔ):許多善良的人們?yōu)榱藸?zhēng)取和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗了一生，有的還獻(xiàn)出了生命。
活動(dòng)時(shí)間:9月x日。
活動(dòng)地點(diǎn):2教410。
參加者:日語(yǔ)一班全體。
策劃人:魏。
活動(dòng)背景:我們?cè)诮淌依锇察o的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，在校園里幸福的生活。但是，這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敘利亞……世界很多國(guó)家地區(qū)的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，即使是偉大的祖國(guó)也時(shí)刻受到分裂主義、外國(guó)強(qiáng)權(quán)等的威脅，中國(guó)南海，釣魚(yú)島等地區(qū)局勢(shì)依然不穩(wěn)定，我們的軍隊(duì)、我們的祖國(guó)和我們的人民依然不能懈怠。值此國(guó)際和平日，我們有必要組織各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的追求!
活動(dòng)目的及意義:讓更多的人認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性，災(zāi)難性，從而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加的厭惡，警惕帝國(guó)主義，恐怖主義，分裂主義對(duì)國(guó)家的威脅，居安思危，增加大家的愛(ài)國(guó)情懷，引起大家對(duì)世界和平的向往和對(duì)美好生活的珍惜。
相關(guān)材料:。
摘要:“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。”
“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲?！?BR> 釣魚(yú)島爭(zhēng)端還在繼續(xù)，甚至有進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)。這絕不是危言聳聽(tīng)。
9月21日晚，日本海上保安廳部分保安官和沖繩縣警察本部數(shù)十名警察登上釣魚(yú)島，“準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)有可能登陸該島的一艘中國(guó)臺(tái)灣保釣船”。這顯然是一個(gè)精心謀劃的行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)主權(quán)的嚴(yán)重挑釁，更是一種火上澆油的行為，必然遭致中國(guó)政府和人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
透過(guò)上述行動(dòng)，縱觀日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的種種表現(xiàn)，我們可以十分肯定地說(shuō)，是日本當(dāng)局的不理性，導(dǎo)致了中日間政治、外交關(guān)系的緊張，并進(jìn)而影響到經(jīng)貿(mào)、民間交流等各個(gè)方面關(guān)系緊張，日本政府應(yīng)為此負(fù)完全的責(zé)任。
凡事皆有因果。中日之間的釣魚(yú)島爭(zhēng)端，完全是因?yàn)槿毡菊姆抢硇孕袨樗隆湫头抢硇杂乙順O端分子石原慎太郎的購(gòu)島言論與行動(dòng)，無(wú)視國(guó)際法原則，無(wú)視中日間40多年的外交默契，對(duì)我國(guó)釣魚(yú)島施行所謂的國(guó)有化，并試圖一條路走到黑。
“中國(guó)是不是瘋了?！碑?dāng)我國(guó)漁政船巡邏釣魚(yú)島之時(shí)，石原慎太郎口出狂言。實(shí)際上，在釣魚(yú)島爭(zhēng)端上，中國(guó)人和中國(guó)政府一直非常理性，迄今尚未登島，國(guó)內(nèi)反日游行也適可而止，而“瘋狂”的是石原自己。
我們簡(jiǎn)單還原一下石原慎太郎的歷史，就可對(duì)其言行有一個(gè)大概的了解。1932年9月30日，石原慎太郎生于日本神戶，23歲時(shí)寫(xiě)了一部“一夜情”小說(shuō)，獲得了日本文學(xué)最高獎(jiǎng)“芥川獎(jiǎng)”，小說(shuō)拍成電影后，風(fēng)靡了一代日本年輕人;他還是日本影壇“不滅的圣火”——石原裕次郎的哥哥。由于兩人長(zhǎng)得極像，裕次郎因癌癥早早地告別了眾多影迷，石原慎太郎由此成為弟弟的化身，成為日本無(wú)數(shù)男女的青春偶像。利用作家、明星的角色，再加上強(qiáng)烈的反華、反美言行，石原成為日本政壇的頭號(hào)右翼分子。
正是這樣一個(gè)極端狂熱的法西斯主義者，叫囂著要“購(gòu)買(mǎi)”我國(guó)釣魚(yú)島，“綁架”著野田政府走向“試圖控制局面”的“國(guó)有化釣魚(yú)島”非理性之路。
也許野田政府以為“國(guó)有化”我國(guó)釣魚(yú)島之后能減少右翼分子的挑釁，從而緩和中日間的緊張關(guān)系，但其實(shí)日本政府在犯一個(gè)更非理性的原則性錯(cuò)誤——率先打破了中日在釣魚(yú)島問(wèn)題上的默契，挑戰(zhàn)了中國(guó)的主權(quán)與領(lǐng)土完整，逼迫中國(guó)政府進(jìn)行自衛(wèi)。
“低估了中國(guó)政府的反應(yīng)?！币疤锶缡窃u(píng)論中國(guó)的大規(guī)模反日游行與中國(guó)政府在釣魚(yú)島海域的強(qiáng)烈反制措施。野田以為在美國(guó)的撐腰下，在日本“國(guó)有化”釣魚(yú)島的事實(shí)面前，即使中國(guó)有反抗，也會(huì)最終息事寧人，承認(rèn)其占島事實(shí)。這是典型的一廂情愿，更是國(guó)際外交上的非理性行為。應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)政府與人民的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其預(yù)期，中日間現(xiàn)在不僅政治關(guān)系緊張，經(jīng)濟(jì)與民間交流的緊張也已超出了野田預(yù)想，可以說(shuō)，目前的一切已導(dǎo)致日本在對(duì)外政治上失控、經(jīng)濟(jì)上損失慘重，局面正面臨控制的危險(xiǎn)。
為了平息目前中日間的緊張局勢(shì)，野田政府試圖通過(guò)官方的、民間的渠道來(lái)與中國(guó)進(jìn)行溝通，并表態(tài)“雙方要各退一步?！?BR> 這是一個(gè)積極的信號(hào)。但現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵在于日本，球還在日本手中。日本政府如果真心想維持中日間和平大局，首先要自己先理性，給事件的平息尋找到一個(gè)雙方能接受的臺(tái)階。至少，日本現(xiàn)在不能在釣魚(yú)島問(wèn)題上再刺激中國(guó)，不能挑戰(zhàn)中日之前達(dá)成的外交默契，并管控好其國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力的反華言行。
來(lái)而不往非禮也。朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接它的有獵槍。中國(guó)既是講禮節(jié)的大國(guó)，也是個(gè)不怕外來(lái)侵犯的國(guó)家。為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。
結(jié)語(yǔ):和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。只有維護(hù)和平，人民才能幸福，人類社會(huì)才能文明發(fā)展。
和平的活動(dòng)方案篇四
次以聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)身份敲響和平鐘。安南在敲鐘儀式上發(fā)表講話說(shuō)，和平對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的事情，但對(duì)那些生活在危險(xiǎn)和恐懼中的人來(lái)說(shuō)，和平只是遙不可及的夢(mèng)想。
他說(shuō)，20xx年來(lái)，聯(lián)合國(guó)一直在紀(jì)念“國(guó)際和平日”，就是為了讓人們不僅要想到和平，而且要為和平做些實(shí)事。但是，即便是在這個(gè)紀(jì)念和平的日子，暴力仍在奪去無(wú)辜的生命。在過(guò)去幾周里，新的沖突仍在世界上的幾個(gè)地區(qū)發(fā)生，悲劇仍在繼續(xù)。
安南指出，聯(lián)合國(guó)正在竭盡全力爭(zhēng)取和平，也取得了一些成功。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的數(shù)量已經(jīng)比幾十年前要少，但仍然太多。沖突造成的每一起傷亡都是一個(gè)失敗，它提醒所有人還有更多的事情要做。
包括著名運(yùn)動(dòng)員、影星、音樂(lè)家和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在內(nèi)的聯(lián)合國(guó)和平使者出席了當(dāng)天的紀(jì)念活動(dòng)。在紀(jì)念儀式上，安南還任命旅美華裔大提琴家馬友友為聯(lián)合國(guó)和平使者，并帶領(lǐng)在場(chǎng)所有人為和平靜默1分鐘。隨后，兒童合唱團(tuán)演唱了歌頌和平的歌曲，馬友友也進(jìn)行了大提琴演奏。
此外，聯(lián)合國(guó)駐各地辦事處與特派團(tuán)當(dāng)天也舉行了相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)，聯(lián)合國(guó)還連續(xù)第三年發(fā)行了以兒童繪畫(huà)為題材的一組紀(jì)念國(guó)際和平的郵票。
和平的活動(dòng)方案篇五
參加者:日語(yǔ)一班全體。
策劃人:魏。
活動(dòng)背景:我們?cè)诮淌依锇察o的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，在校園里幸福的生活。但是，這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敘利亞……世界很多國(guó)家地區(qū)的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，即使是偉大的祖國(guó)也時(shí)刻受到分裂主義、外國(guó)強(qiáng)權(quán)等的威脅，中國(guó)南海，釣魚(yú)島等地區(qū)局勢(shì)依然不穩(wěn)定，我們的軍隊(duì)、我們的祖國(guó)和我們的人民依然不能懈怠。值此國(guó)際和平日，我們有必要組織各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的追求!
活動(dòng)目的及意義:讓更多的人認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性，災(zāi)難性，從而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加的厭惡，警惕帝國(guó)主義，恐怖主義，分裂主義對(duì)國(guó)家的威脅，居安思危，增加大家的愛(ài)國(guó)情懷，引起大家對(duì)世界和平的向往和對(duì)美好生活的珍惜。
相關(guān)材料:。
摘要:“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。”
“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。”
釣魚(yú)島爭(zhēng)端還在繼續(xù)，甚至有進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)。這絕不是危言聳聽(tīng)。
9月21日晚，日本海上保安廳部分保安官和沖繩縣警察本部數(shù)十名警察登上釣魚(yú)島，“準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)有可能登陸該島的一艘中國(guó)臺(tái)灣保釣船”。這顯然是一個(gè)精心謀劃的行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)主權(quán)的嚴(yán)重挑釁，更是一種火上澆油的行為，必然遭致中國(guó)政府和人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
透過(guò)上述行動(dòng)，縱觀日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的種種表現(xiàn)，我們可以十分肯定地說(shuō)，是日本當(dāng)局的不理性，導(dǎo)致了中日間政治、外交關(guān)系的緊張，并進(jìn)而影響到經(jīng)貿(mào)、民間交流等各個(gè)方面關(guān)系緊張，日本政府應(yīng)為此負(fù)完全的責(zé)任。
凡事皆有因果。中日之間的釣魚(yú)島爭(zhēng)端，完全是因?yàn)槿毡菊姆抢硇孕袨樗隆湫头抢硇杂乙順O端分子石原慎太郎的購(gòu)島言論與行動(dòng)，無(wú)視國(guó)際法原則，無(wú)視中日間40多年的外交默契，對(duì)我國(guó)釣魚(yú)島施行所謂的國(guó)有化，并試圖一條路走到黑。
“中國(guó)是不是瘋了。”當(dāng)我國(guó)漁政船巡邏釣魚(yú)島之時(shí)，石原慎太郎口出狂言。實(shí)際上，在釣魚(yú)島爭(zhēng)端上，中國(guó)人和中國(guó)政府一直非常理性，迄今尚未登島，國(guó)內(nèi)反日游行也適可而止，而“瘋狂”的是石原自己。
我們簡(jiǎn)單還原一下石原慎太郎的歷史，就可對(duì)其言行有一個(gè)大概的了解。1932年9月30日，石原慎太郎生于日本神戶，23歲時(shí)寫(xiě)了一部“一夜情”小說(shuō)，獲得了日本文學(xué)最高獎(jiǎng)“芥川獎(jiǎng)”，小說(shuō)拍成電影后，風(fēng)靡了一代日本年輕人;他還是日本影壇“不滅的圣火”——石原裕次郎的哥哥。由于兩人長(zhǎng)得極像，裕次郎因癌癥早早地告別了眾多影迷，石原慎太郎由此成為弟弟的化身，成為日本無(wú)數(shù)男女的青春偶像。利用作家、明星的角色，再加上強(qiáng)烈的反華、反美言行，石原成為日本政壇的頭號(hào)右翼分子。
正是這樣一個(gè)極端狂熱的法西斯主義者，叫囂著要“購(gòu)買(mǎi)”我國(guó)釣魚(yú)島，“綁架”著野田政府走向“試圖控制局面”的“國(guó)有化釣魚(yú)島”非理性之路。
也許野田政府以為“國(guó)有化”我國(guó)釣魚(yú)島之后能減少右翼分子的挑釁，從而緩和中日間的緊張關(guān)系，但其實(shí)日本政府在犯一個(gè)更非理性的原則性錯(cuò)誤——率先打破了中日在釣魚(yú)島問(wèn)題上的默契，挑戰(zhàn)了中國(guó)的主權(quán)與領(lǐng)土完整，逼迫中國(guó)政府進(jìn)行自衛(wèi)。
“低估了中國(guó)政府的反應(yīng)。”野田如是評(píng)論中國(guó)的大規(guī)模反日游行與中國(guó)政府在釣魚(yú)島海域的強(qiáng)烈反制措施。野田以為在美國(guó)的撐腰下，在日本“國(guó)有化”釣魚(yú)島的事實(shí)面前，即使中國(guó)有反抗，也會(huì)最終息事寧人，承認(rèn)其占島事實(shí)。這是典型的一廂情愿，更是國(guó)際外交上的非理性行為。應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)政府與人民的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其預(yù)期，中日間現(xiàn)在不僅政治關(guān)系緊張，經(jīng)濟(jì)與民間交流的緊張也已超出了野田預(yù)想，可以說(shuō)，目前的一切已導(dǎo)致日本在對(duì)外政治上失控、經(jīng)濟(jì)上損失慘重，局面正面臨控制的危險(xiǎn)。
為了平息目前中日間的緊張局勢(shì)，野田政府試圖通過(guò)官方的、民間的渠道來(lái)與中國(guó)進(jìn)行溝通，并表態(tài)“雙方要各退一步。”
這是一個(gè)積極的信號(hào)。但現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵在于日本，球還在日本手中。日本政府如果真心想維持中日間和平大局，首先要自己先理性，給事件的平息尋找到一個(gè)雙方能接受的臺(tái)階。至少，日本現(xiàn)在不能在釣魚(yú)島問(wèn)題上再刺激中國(guó)，不能挑戰(zhàn)中日之前達(dá)成的外交默契，并管控好其國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力的反華言行。
來(lái)而不往非禮也。朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接它的有獵槍。中國(guó)既是講禮節(jié)的大國(guó)，也是個(gè)不怕外來(lái)侵犯的國(guó)家。為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。
結(jié)語(yǔ):和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。只有維護(hù)和平，人民才能幸福，人類社會(huì)才能文明發(fā)展。
和平的活動(dòng)方案篇六
20xx年9月21日聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲。安南在國(guó)際和平日發(fā)表的講話：
國(guó)際和平日歷來(lái)是一個(gè)特殊的日子，但今年的國(guó)際和平日更加特殊，因?yàn)榻衲晔呛推界娐涑?0周年，每年的今天，都能聽(tīng)到和平鐘的鐘聲。
1954年，日本聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)把這座由60個(gè)國(guó)家的兒童收集的硬幣鑄成的和平鐘呈送給聯(lián)合國(guó)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，和平鐘的鐘聲響徹世界，傳頌著人類對(duì)和平的渴望。在這半個(gè)世紀(jì)中--從冷戰(zhàn)的最嚴(yán)寒時(shí)刻，到國(guó)家內(nèi)部沖突的涌現(xiàn);從艾滋病危機(jī)的傳播，到恐怖主義升級(jí)--和平之聲從未間斷，一直那么清晰、那么真切。
今天，我們傾聽(tīng)和平的鐘聲，在思考過(guò)去一年的艱辛磨難時(shí)，將其作為一種安慰;在準(zhǔn)備接受面前的考驗(yàn)時(shí)，將其作為力量的源泉。本周，在世界各國(guó)聚會(huì)一堂召開(kāi)第五十九屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)時(shí)，我們深知面前將有許多挑戰(zhàn)。為有效迎接這些挑戰(zhàn)，我相信，有若干根本的大事特別值得我們關(guān)注。
我們需要努力加強(qiáng)集體安全體制，確保這一機(jī)制能夠不負(fù)眾望，應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的威脅。去年底我任命的高級(jí)別小組正在努力為此向我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際團(tuán)結(jié)，應(yīng)付嚴(yán)峻的人道主義危機(jī)，如達(dá)爾富爾的危機(jī)。
我們需要更加努力，建立真正的全球伙伴關(guān)系，以此促進(jìn)發(fā)展，消除饑餓、愚昧、貧窮和疾病，實(shí)現(xiàn)所有會(huì)員國(guó)商定的千年發(fā)展目標(biāo)，因?yàn)檫@是在21世紀(jì)建設(shè)一個(gè)更美好世界的藍(lán)圖。
我們還需要促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的相互寬容和理解。在建設(shè)和平與促進(jìn)發(fā)展的努力中，我們面臨的最大危險(xiǎn)，莫過(guò)于世界上的各個(gè)宗教、各個(gè)族裔或各個(gè)文化之間分裂隔閡。在每個(gè)國(guó)家內(nèi)，在所有國(guó)家間，我們都必須本著人類共存的精神，大力提倡團(tuán)結(jié)。
今天，讓和平的鐘聲激勵(lì)我們?nèi)?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。讓和平之鐘敲得清晰真切，讓和平之聲響徹世界。
和平的活動(dòng)方案篇七
3、【中秋謎語(yǔ)】月有陰晴圓缺打經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞【答案】：自負(fù)盈虧。
4、謎語(yǔ)：當(dāng)年也曾風(fēng)光過(guò)猜歌手謎底/答案：【陳紅】。
5、謎語(yǔ)：黃昏猜一中國(guó)地名答案：【洛陽(yáng)】。
6、謎語(yǔ)：“主公大權(quán)，不可委托他人”五字廣告語(yǔ)答案：【要爽由自我】。
7、謎語(yǔ)：彼此摟緊，吻了又吻猜四常二答案：【互相體貼，親上加親】。
8、【中秋謎語(yǔ)】長(zhǎng)安一片月打《水滸》人物名【答案】：秦明。
9、【中秋謎語(yǔ)】月是故鄉(xiāng)明打一農(nóng)業(yè)名詞【答案】：光照。
10、【中秋謎語(yǔ)】中秋月餅電腦名詞一【答案】：節(jié)點(diǎn)。
11、謎語(yǔ)：阿哥妄稱大猜四字常言答案：【君子自重】。
12、【中秋謎語(yǔ)】月落日出雁陣業(yè)打一字【答案】：胭。
13、【中秋謎語(yǔ)】中秋月夜座談會(huì)打一氣象用語(yǔ)【答案】：明晚多云。
14、【中秋謎語(yǔ)】明月松間照打攝影名詞【答案】：黑白顯影。
15、【中秋謎語(yǔ)】中秋歸來(lái)打一詞牌名【答案】：八歸。
16、字謎：到塞北后再落腳猜字一答案：【蹇】。
17、【中秋謎語(yǔ)】十五的月亮打成語(yǔ)【答案】：正大光明。
18、謎語(yǔ)：半推半就答案：【掠】。
19、【中秋謎語(yǔ)】明天日全食打一字【答案】：月。
20、【中秋謎語(yǔ)】中秋菊開(kāi)打一成語(yǔ)【答案】：花好月圓。
21、謎語(yǔ)：九只鳥(niǎo)猜一字謎答案：【鳩】。
22、【中秋謎語(yǔ)】舉杯邀明月打一禮貌用語(yǔ)【答案】：賞光。
23、謎語(yǔ)：“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”卷簾格猜韓國(guó)電視劇名答案：【大長(zhǎng)今】。
24、謎語(yǔ)：瑛猜花名一答案：【霸王花】。
25、【中秋謎語(yǔ)】心已決斷不宜遲打一字【答案】：快。
26、謎語(yǔ)：此去蘇北淮安，對(duì)方一向不見(jiàn)猜江蘇地名答案：【灌云】。
27、【中秋謎語(yǔ)】中秋望月打一《紅樓夢(mèng)》詩(shī)名【答案】：賈語(yǔ)村的，《對(duì)月寓懷》：時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把晴光護(hù)玉欄天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。
28、【中秋謎語(yǔ)】中秋過(guò)后又重陽(yáng)打一鄭板橋詩(shī)句【答案】：一節(jié)復(fù)一節(jié)。
29、【中秋謎語(yǔ)】八月望洞庭，千帆過(guò)眼簾宋詩(shī)目三【答案】：中秋湖上泛舟。
30、謎語(yǔ)：毀掉土壤大開(kāi)林，錯(cuò)上加錯(cuò)猜歷史名城一答案：【襄樊】。
31、【中秋謎語(yǔ)】敢上九天攬?jiān)麓蚱嚸啤敬鸢浮浚毫柚尽?BR> 32、謎語(yǔ)：雨霽云散猜詞謂一，二字答案：【開(kāi)朗】。
33、謎語(yǔ)：人稱小霸王，名列郡縣中猜江蘇地名答案：【通州】。
34、謎語(yǔ)：兒童執(zhí)扇追黃蝶猜一體育詞語(yǔ)答案：【少年相撲】。
35、謎語(yǔ)：俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊猜體育項(xiàng)目省略語(yǔ)答案：【女子花樣】。
36、謎語(yǔ)：需要一半，留下一半猜一字答案：【雷】。
37、謎語(yǔ)：高高興興看日出猜四常答案：【歡迎光臨】。
38、謎語(yǔ)：山，刺破青天鍔未殘猜一體育詞語(yǔ)答案：【凌空一頂，出界】。
39、燈謎：又見(jiàn)潮水落堤頭猜宗教詞答案：【朝圣】。
40、【中秋謎語(yǔ)】中秋度蜜月打一成語(yǔ)【答案】：花好月圓。
41、【中秋謎語(yǔ)】八月十五共清輝五代詩(shī)目一【答案】：中秋月。
42、【中秋謎語(yǔ)】二月平打一字【答案】：朋。
43、謎語(yǔ)：禾薪入門(mén)打《水滸傳》人名一答案：【柴進(jìn)】。
44、字謎：借光復(fù)習(xí)又解難猜字一答案：【耀】。
45、謎語(yǔ)：達(dá)板城娶親猜一人名答案：【馬拉多納】。
46、謎語(yǔ)：舉頭望明月猜一外國(guó)地名答案：【仰光】。
47、謎語(yǔ)：淮安點(diǎn)心暢銷西部猜影視演員答案：【湯唯】。
48、【中秋謎語(yǔ)】舉頭望明月打一中藥名【答案】：當(dāng)歸。
和平的活動(dòng)方案篇八
為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動(dòng)方案。
二、宣傳活動(dòng)(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
鑒于本次活動(dòng)范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動(dòng)籌備
晚會(huì)將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門(mén)與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛(ài)情于一體。
整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動(dòng)濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(2)陽(yáng)光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(3)歌唱未來(lái)：歌唱祖國(guó)、家園、寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
和平的活動(dòng)方案篇九
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。經(jīng)學(xué)校大隊(duì)委決定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴”系列活動(dòng)，特?cái)M定石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題。
“傳遞愛(ài)心，牽手未來(lái)”
二、活動(dòng)理念。
“手拉手”活動(dòng)以“傳遞愛(ài)心、共同成長(zhǎng);牽手未來(lái)，構(gòu)成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)班隊(duì)與貧困小伙伴結(jié)成“手拉手”活動(dòng)，傳遞愛(ài)心，讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖，使之快樂(lè)成長(zhǎng)。(有完整的活動(dòng)記錄和音像資料)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
四、組織原則。
1、“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)基本原則：務(wù)求實(shí)效。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校各班全員參與。
五|活動(dòng)內(nèi)容。
通過(guò)了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)在校生中的特困學(xué)生，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開(kāi)展某一班級(jí)對(duì)某一特困生的“一對(duì)一”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，各班擬定可行的方案，召開(kāi)主題班會(huì)，介紹貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，舉行啟動(dòng)儀式，小記者、校園電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，形成完整的活動(dòng)記錄和音像資料，呈送榮成電視臺(tái)新聞部。
六、具體安排。
1、組織做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
3月16日——“統(tǒng)一行動(dòng)日”，通過(guò)3月15日(周一)早上的升旗式、周一下午的班會(huì)、中午的校園廣播在全校師生中廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)。
2、手拉手找朋友。
(1)了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)在校生中的特困學(xué)生。
(2)各班擬定可行的方案，作好具體活動(dòng)策劃，并填好結(jié)對(duì)表，召開(kāi)主題班會(huì)，介紹某一貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，讓全校每一班級(jí)與指定的某一特困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”手拉手結(jié)對(duì)。
(3)舉行“傳遞愛(ài)心，牽手未來(lái)”情系貧困小伙伴啟動(dòng)儀式，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，校園電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄像。
(4)寫(xiě)一封“手拉手”交友信。結(jié)對(duì)班級(jí)的隊(duì)員向被捐助的小伙伴發(fā)交友信，信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)情況，并表達(dá)對(duì)小伙伴的關(guān)心和祝福。
(5)送“結(jié)對(duì)”小伙伴一本好書(shū)、一件作品、一件文具、一張自制賀卡，增進(jìn)友誼。
和平的活動(dòng)方案篇十
目的要求：通過(guò)開(kāi)展班會(huì)讓學(xué)生了解國(guó)際和平日的由來(lái)及意義;使學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，能用愛(ài)的舉動(dòng)來(lái)保護(hù)和平。
班會(huì)情勢(shì)：自由討論。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入：全班齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，為班會(huì)營(yíng)造祥和的氣氛。
二、班主任介紹世界和平日的由來(lái)及紀(jì)念世界和平日的意義。
國(guó)際和平日是結(jié)合國(guó)大會(huì)于1981年設(shè)立的，其目的是“在各國(guó)和人民中紀(jì)念并增強(qiáng)和平理想”。20xx年之后，結(jié)合國(guó)把9月21日定為每年紀(jì)念這一場(chǎng)所的日子，把這一天作為“全球?；鸷头潜┝θ铡ㄟ^(guò)教育宣傳和配合確立全球?；稹?。
紀(jì)念國(guó)際和平日能使人們珍惜現(xiàn)在的和平社會(huì)，用愛(ài)去營(yíng)建一個(gè)協(xié)調(diào)的社會(huì)。
三、學(xué)生討論：以自己的切身感受來(lái)講述：
1、愛(ài)的感悟(愛(ài)的舉動(dòng))。
2、愛(ài)的迷惑。
自己熱心付出，不求回報(bào)，我們不能因?yàn)闀簳r(shí)的曲解或損害而停留愛(ài)的腳步，愛(ài)是一種美德，和平的社會(huì)需要相互關(guān)愛(ài)。討論你遇到的迷惑。
3、愛(ài)的收獲。
保護(hù)世界和平是我們每個(gè)人都責(zé)任，在你的努力過(guò)程中，談?wù)勀愕氖斋@。
四、總結(jié)。
學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈，都能積極發(fā)言，能以自己的經(jīng)歷來(lái)探討對(duì)和平、對(duì)愛(ài)的理解。
和平的活動(dòng)方案篇十一
12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是我們共同的敵人，但艾滋病感染者和病人都依然是我們的朋友。我們的青少年應(yīng)該做紅絲帶精神的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者。
(一)活動(dòng)目的。
1.提高認(rèn)識(shí)，防范艾滋。
青少年的思想還不成熟，識(shí)別事物的能力較弱，而好奇心和接受新鮮事物的能力強(qiáng)，易在性和毒品方面誤入歧途，從而成為艾滋病易感人群。我國(guó)10%左右的感染者年齡在20歲以下，超過(guò)50%的hiv感染者年齡在15~29歲。因此，在青少年人群中開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育的工作已刻不容緩。通過(guò)主題日活動(dòng)，我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行防艾教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終達(dá)到自我保護(hù)、預(yù)防艾滋病的目的。
2.克服無(wú)知，消除恐懼。
艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康和生命安全的傳染病，目前尚無(wú)有效疫苗，也無(wú)有效治愈的藥物，很多人談“艾”色變。其實(shí)，艾滋病雖可怕，但恐懼與無(wú)知比艾滋病更可怕。實(shí)踐證明，宣傳教育與干預(yù)是預(yù)防艾滋病最有效的手段。通過(guò)本次主題日活動(dòng)，幫助學(xué)生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法，提高對(duì)艾滋病的認(rèn)知水平;讓學(xué)生明確艾滋病雖然尚不可治，但可預(yù)防，克服恐懼心理，以積極的心態(tài)面對(duì)艾滋病及其艾滋病患者。
3.明確責(zé)任，貢獻(xiàn)力量。
艾滋病是人類的敵人，而艾滋病感染者卻依然是大家的朋友!中學(xué)生要增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)懷和理解艾滋病感染者，用關(guān)愛(ài)化解艾滋病感染者心靈上的冰霜。青少年不只是一個(gè)易感人群，他們更是一種資源和力量，他們是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。通過(guò)這次主題日活動(dòng)，班主任要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)校和社會(huì)防治艾滋病的宣傳教育話動(dòng)中去，讓更多的人了解有關(guān)艾滋病的知識(shí)，讓更多的人重視并從身邊的事情做起:要遠(yuǎn)離毒品，行為謹(jǐn)慎，潔身自好，養(yǎng)成健康的生活方式。
4.消除歧視，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
社會(huì)上很多人對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人存在偏見(jiàn)和歧視，錯(cuò)誤地把他們與生活不潔和道德敗壞聯(lián)系在一起，其實(shí)不然。我們要對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人及家屬多一點(diǎn)人性關(guān)懷，這不僅有利于幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人改善日益惡化的健康狀況，幫助他們?cè)诓皇芷缫暤沫h(huán)境中生活，促進(jìn)其適應(yīng)社會(huì)生活，也可以讓未被感染的人不被感染，讓已被感染的人不要傳染給他人。通過(guò)這次主題日活動(dòng)，教師要幫助學(xué)生消除對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的歧視，用自己的積極行動(dòng)向他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.組織準(zhǔn)備。
(1)召開(kāi)班委、團(tuán)干部會(huì)議，商討主題日活動(dòng)方案，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
(2)成立主題日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，任命班長(zhǎng)、組長(zhǎng)統(tǒng)籌全面工作，團(tuán)支書(shū)、文娛委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員為主委，分別負(fù)責(zé)社交聯(lián)系、節(jié)目排練，準(zhǔn)備保管設(shè)備、資料編輯印刷工作，要求他們制定工作計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表。
(3)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把全班同學(xué)劃分為八大活動(dòng)小組，并要求他注意按照性別、個(gè)性、特長(zhǎng)統(tǒng)籌分配，并由他負(fù)責(zé)選舉任命活動(dòng)小組組長(zhǎng)。
(4)邀請(qǐng)校醫(yī)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)提請(qǐng)借用校學(xué)生文化活動(dòng)中心。
(2)利用手工課學(xué)生自己動(dòng)手制作紅絲帶，購(gòu)買(mǎi)別針若干。
(3)準(zhǔn)備白紙若干，制作用于游戲活動(dòng)的紙條八份，上網(wǎng)查閱防艾資料，編輯印刷宣傳材料若干。
(4)購(gòu)買(mǎi)制作宣傳橫幅一塊。
(5)向衛(wèi)生防疫站借用防艾宣傳片一部，下載紀(jì)錄片《潁州的孩子》。
(6)制作募款箱一只。
(7)借用電腦、音響各一套，用于社區(qū)宣傳，準(zhǔn)備dv、數(shù)碼相機(jī)各一部。
(三)過(guò)程導(dǎo)引。
1.認(rèn)識(shí)艾滋病。
班主任組織學(xué)生觀看艾滋病防治宣傳片，讓學(xué)生了解艾滋病的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)病癥狀、傳播途徑、危害等知識(shí)，以提高學(xué)生對(duì)艾滋病及其防治事業(yè)的認(rèn)知。
2.游戲活動(dòng)--危險(xiǎn)地帶。
(1)分發(fā)分別寫(xiě)有“高危、低危、無(wú)?！钡姆诸惪ㄆ?每小組一份。
(2)分發(fā)寫(xiě)有日常生活行為的小紙條數(shù)份(每張紙條只寫(xiě)一條)，每小組一份。具體內(nèi)容有:社交性親吻、共用餐具、擁抱握手、使用同一廁所的、共用針頭吸毒、打籃球、共用剃須刀、使用公用電話、蚊蟲(chóng)叮咬、受感染母親的嬰兒、幫助流鼻血的人、打噴嚏、照看寵物或動(dòng)物、穿其他人的衣服、使用未經(jīng)消毒的器械扎耳眼、接受未經(jīng)檢測(cè)的血液、在同一個(gè)游泳池里游泳、共用一個(gè)水杯、共乘一輛擁擠的公共汽車、獻(xiàn)血、有多個(gè)性伙伴、共用牙刷。
(3)假設(shè)在每種情況下都有艾滋病病毒的存在，請(qǐng)各組同學(xué)將這些小紙條按危險(xiǎn)程度進(jìn)行分類。
(4)各組都完成后，針對(duì)組間存在的差異展開(kāi)討論，找出公認(rèn)的或?qū)α⒌挠^點(diǎn)。
(5)總結(jié):請(qǐng)校醫(yī)用投影儀或在黑板上進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)闡述，并進(jìn)一步說(shuō)明艾滋病病毒傳播和不傳播的途徑，以及如何預(yù)防的具體技能。(活動(dòng)中要明確地告訴學(xué)生，每種回答都要建立在“可能存在”的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們無(wú)法知道自己周圍的人中是否存在艾滋病病毒感染者或艾滋病病人，所以生活中一定要時(shí)刻警惕，并隨時(shí)作出最安全的選擇。)。
3.走近艾滋病病毒感染者及患者。
(1)觀看華人導(dǎo)演楊紫燁拍攝的奧斯卡獲獎(jiǎng)紀(jì)錄片《潁州的孩子》。
《潁州的孩子》主要講述了一個(gè)感染了艾滋病的小男孩高峻的真實(shí)生活狀態(tài)。高峻的父母因患艾滋病去世，唯一與他相依為命的奶奶也離開(kāi)了人世。叔叔因怕別人的歧視而不愿收養(yǎng)高峻。在阜愛(ài)協(xié)會(huì)的幫助下，高峻走入艾滋病家庭，在那里開(kāi)始了他短暫而快樂(lè)的童年生活。但是，隨著艾滋病的惡化，高峻又不得不再一次地離開(kāi)……(全片中不時(shí)穿插任楠楠、黃家三姐妹，這些受艾滋病侵?jǐn)_的孩子的生活--家庭的貧窮與無(wú)力，親情的冷漠與無(wú)奈，周圍人的歧視與無(wú)知，自己的恐懼與無(wú)助……)最終，高峻在社會(huì)各界的大力幫助下，漸漸走出艾滋病魔的陰影，快樂(lè)、自信而堅(jiān)強(qiáng)地生活。
(2)師生交流觀后感，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋兒童身上不屈不撓的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛(ài)之情，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
4.愛(ài)心行動(dòng)。
(1)佩戴紅絲帶:每人發(fā)一條紅絲帶與別針。全體起立。播放配樂(lè)朗誦《以紅絲帶的名義祈愿》。與此同時(shí)，每人把紅絲帶端正地佩戴在自己的胸前。
(2)大家為艾滋病病毒感染者募捐，或給艾滋兒童捐書(shū)寫(xiě)信。
5.社區(qū)志愿者行動(dòng)。
(1)張掛自己制作的防艾的宣傳橫幅，播放音樂(lè)營(yíng)造氣氛。
(2)發(fā)放紅絲帶、防艾資料，幫助人們了解艾滋病的傳播途徑、預(yù)防辦法等相關(guān)知識(shí)。
(3)表?yè)P(yáng)自創(chuàng)的防艾文藝節(jié)目(歌唱、小品、情景劇等)。
朗誦詩(shī)歌《不由得握住你的手》--獻(xiàn)給艾滋病患者的關(guān)愛(ài);。
歌曲《愛(ài)在陽(yáng)光下》;。
表演手語(yǔ)《感恩的心》。
(4)共抗艾滋聯(lián)合簽名，在“用自己的行動(dòng)，履行關(guān)愛(ài)的承諾”主題長(zhǎng)卷上簽名。
(5)為社區(qū)出一期防艾宣傳墻報(bào)。
(6)有條件的話，愛(ài)心志愿者可與艾滋兒童共度一日，了解他們的生活，與他們結(jié)成伙伴，向他們學(xué)習(xí)與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，幫助他們走出艾滋的陰影?BR> (四)效果反思。
1.活動(dòng)中要注意加強(qiáng)安全教育。本次主題日活動(dòng)有一部分內(nèi)容要在社區(qū)進(jìn)行，有些社區(qū)的交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀;活動(dòng)之前加強(qiáng)安全教育十分必要，活動(dòng)中班主任要邀請(qǐng)其他老師協(xié)助管理，要充分發(fā)揮班級(jí)組織的中堅(jiān)作用，防患于未然。
2.活動(dòng)中要給予學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)。心理學(xué)研究表明，沒(méi)有什么比成功更能增加滿足感，也沒(méi)有什么比成功更能激起進(jìn)一步成功的動(dòng)力?；顒?dòng)中班主任要注重對(duì)學(xué)生給予評(píng)價(jià)激勵(lì)，對(duì)他們的積極行為要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)他們的進(jìn)步要及時(shí)肯定。我們不能吝嗇我們的表?yè)P(yáng)，過(guò)程中的贊許和活動(dòng)后的贊揚(yáng)都是不能少的，這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的積極性，也能在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和號(hào)召力。
3.活動(dòng)中有效地實(shí)施了生命教育，提升了學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)之情。在本次主題日活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人生活的了解，我們的學(xué)生豐富了人生閱歷，獲得了生命體驗(yàn)，他們的靈魂得到了一次凈化，情感得到了一次提升。他們更加懂得了要熱愛(ài)生命，履行承諾，加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離艾滋;他們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的理解，初步學(xué)會(huì)了人文關(guān)懷。不難看出，他們對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛(ài)，再也不是廉價(jià)的憐憫，而是共同面對(duì)艾滋噩夢(mèng)的共勉與堅(jiān)定。
(五)相關(guān)鏈接。
以紅絲帶的名義祈愿。
艾滋病，這個(gè)在大多數(shù)人聽(tīng)來(lái)有些遙遠(yuǎn)又充滿恐懼的病癥，從出現(xiàn)到現(xiàn)在的短短20多年時(shí)間里，帶給世界的是巨大的災(zāi)難和損失。那些不幸身染此病的人們，飽受人生毀滅性的打擊，或來(lái)自病痛的折磨，或來(lái)自心靈的絕望，或來(lái)自他人的歧視。
20世紀(jì)80年代末，美國(guó)一些藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶在會(huì)場(chǎng)上空拋起，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人以此呼吁人們的理解，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。后來(lái)，許多關(guān)注艾滋病的愛(ài)心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，“紅絲帶”逐漸成為呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治問(wèn)題，理解、關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國(guó)際性標(biāo)志。
紅絲帶，寄托了人們?nèi)叵笳饕饬x:對(duì)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的關(guān)心和支持;對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)平等的渴望;對(duì)每個(gè)人用“心”參與預(yù)防艾滋病工作的希望。
研究表明，當(dāng)前世界70%以上的艾滋病病毒感染者是由于性接觸而傳播，感染者中超過(guò)50%是14~25歲的青少年。我國(guó)的病毒感染者，也以青壯年為主。當(dāng)這些生命之花徒然消殞，我們除扼腕嘆息之外，還有一種刻不容緩的警示。因?yàn)?，我們失去了他們，社?huì)也就失去了更為美好的未來(lái)!更令人痛惜的是，作為生命的個(gè)體，他們則失去了寶貴的健康乃至整個(gè)人生的美好前程和夢(mèng)想。
國(guó)人生活觀念日益開(kāi)放，今天或?qū)?lái)，我們?nèi)绾伪苊饽贻p一代乃至全社會(huì)繼續(xù)遭受來(lái)自艾滋病的威脅和恐懼。中國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)的攀升也在不斷提醒我們，了解艾滋病、預(yù)防艾滋病、普及健康知識(shí)特別是性健康知識(shí)已經(jīng)非常迫切。
紅絲帶--。
在那些艾滋病病人及感染者的眼里，是荒漠中的綠色，是堅(jiān)持生命的一種力量;。
在那些為防治艾滋病晝夜奔走的“高耀潔”們的眼里，是一種悲天憫人的胸懷;。
而在我們中學(xué)生的眼里，應(yīng)該是一種態(tài)度和一份責(zé)任。
今年12月1日，是第19個(gè)“世界艾滋病日”。我們以紅絲帶的名義，鄭重祈愿:。
所有已經(jīng)承受不幸的人，能夠得到幸運(yùn)，包括治療、關(guān)愛(ài)和尊嚴(yán);。
所有健康的人們，能夠永遠(yuǎn)擁有幸福，包括健康、寬容和愛(ài)心。
和平的活動(dòng)方案篇十二
各位志愿者朋友：你們好!
地球的人口一天天在增多，為此資源一天天地減少下去，或許幾百年后，各類資源都將用完。難道我們能在經(jīng)過(guò)幾十年的原始社會(huì)而再一次發(fā)展科技：答案當(dāng)然是否定的。為此，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始。節(jié)約資源，廢物利用正好符合了這點(diǎn)要求，所以我建議學(xué)校垃圾分類，如分為之類、塑料類、電池等幾大類，學(xué)生每天都需要用紙，把紙收集起來(lái)賣(mài)了錢(qián)，既可作為班費(fèi)，又可以捐給貧困地區(qū)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的分類能力。蓋貝爾曾說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富”?，F(xiàn)在太多的獨(dú)生子女在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中失去了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。
為此，為了使同學(xué)們具有愛(ài)心，開(kāi)闊眼界，建議大家去敬老院、孤兒院等地方。地球是我們的，環(huán)境的好壞直接影響我們，為此可以組織同學(xué)不定期的去擦欄桿，去中心廣場(chǎng)等地方撿垃圾，做環(huán)境保護(hù)宣傳員，還可以組織同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，等等。科技發(fā)達(dá)的同時(shí)，不遵守交通規(guī)則的汽車嚴(yán)重威脅著我們的生活，我們可以組織同學(xué)們義務(wù)宣傳交通規(guī)則。
大多數(shù)學(xué)生，屬于雙職工家庭或者說(shuō)生活環(huán)境比較優(yōu)越，不懂得錢(qián)的來(lái)之不易，從而使同學(xué)們更加理解父母?？傊?，“真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富”，我們不要只是索取，還要把我們的愛(ài)心播灑出去。
致辭。
敬禮
和平的活動(dòng)方案篇十三
在中國(guó)，有一個(gè)和端午節(jié)緊緊連在一起的名字。當(dāng)您聞到粽葉的清香，當(dāng)您聽(tīng)到龍舟競(jìng)渡的鼓角，也許您都會(huì)想起他，一個(gè)峨冠博帶，在江畔行吟的背影。他就是三閭大夫屈原，一個(gè)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人敬重的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的有利時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育民族精神，公司將組織開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造文明、溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間。
6月1日至6月30日。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各部室可以結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、詩(shī)詞賞析、詩(shī)歌創(chuàng)作征集等活動(dòng)，營(yíng)造“學(xué)經(jīng)典、尚國(guó)學(xué)”的濃厚氛圍，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，掀起經(jīng)典誦讀熱潮。
2.開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)前夕，各部室可以組織黨員志愿者、學(xué)雷鋒志愿者等進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，比如與孤寡老人、殘疾人、貧困戶等一起包粽子，使他們真切地感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。
3.開(kāi)展“文明綠色環(huán)境”創(chuàng)建活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造“文明綠色環(huán)境”，各部室可以組織開(kāi)展全面清掃辦公區(qū)、廠區(qū)及公司家屬院活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)使我們的工作和生活環(huán)境干凈、整潔、溫馨。
三、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各部室積極參與活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)開(kāi)展的情況以文字和圖片的形式及時(shí)上報(bào)公司創(chuàng)建辦郵箱。
和平的活動(dòng)方案篇十四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡顧客在樂(lè)園性購(gòu)幣滿50元即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買(mǎi)多贈(zèng)。另外活動(dòng)期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎(jiǎng)券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫(xiě)好抽獎(jiǎng)券，把副券投入放置于收銀臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱中，正券自己保留以備兌獎(jiǎng)用，即可參與驚喜連連大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎(jiǎng)資格，需另外抽取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的下一個(gè)幸運(yùn)玩家，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細(xì)流程)。每次抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎(jiǎng)時(shí)間倒計(jì)時(shí)與抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)和流程。
如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)票會(huì)在抽獎(jiǎng)結(jié)束后重新放回抽獎(jiǎng)箱)重新抽取四等獎(jiǎng)名單，直至獲獎(jiǎng)的顧客在現(xiàn)場(chǎng)為止。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)也同樣邀請(qǐng)兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。(注意;抽獎(jiǎng)開(kāi)始后得獎(jiǎng)幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎(jiǎng)品臺(tái)要2人)。三，二，一等獎(jiǎng)就一起排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照留念，市場(chǎng)部準(zhǔn)備好各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的憑證。
3、20年月日15：00分抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)券重新投放如抽獎(jiǎng)箱中放置于收銀臺(tái)上，保潔負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、月日下午的抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程與上述相同。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
b、物料準(zhǔn)備：
驗(yàn)票臺(tái)一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)券)，三等獎(jiǎng)憑證3份，二等獎(jiǎng)憑證2份，一等獎(jiǎng)憑證1份。vip年卡2張、500元會(huì)員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
c、場(chǎng)地要求：舞臺(tái)附近全部清空。
d、宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們家長(zhǎng)們，月日至月日期間凡在本店辦理會(huì)員卡即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加抽獎(jiǎng)總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂(lè)多多!獎(jiǎng)品多多!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!!
和平的活動(dòng)方案篇十五
感謝廣大新老客戶一直以來(lái)對(duì)我公司的鼎力支持與厚愛(ài)!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬(wàn)的禮品來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，答謝廣大新老客戶。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日-9月15日。
二、活動(dòng)背景：
自20__年始，我公司走過(guò)了二十余載歲月。二十年，只是歷史長(zhǎng)河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過(guò)程，而是二十年來(lái)，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)的精彩寫(xiě)照。二十周年對(duì)于我公司來(lái)說(shuō)也是非常重要和意味深長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過(guò)去的成就和未來(lái)的希望。所以本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)本著“答謝客戶”的宗旨來(lái)進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展!
在時(shí)光和歲月的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開(kāi)廣大新老客戶的支持和厚愛(ài)。多年來(lái)，我公司與您的信賴相伴成長(zhǎng)。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式。
從20__/9/1-20__/9/14日通過(guò)微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值。
2、一等獎(jiǎng)3名：價(jià)值。
3、二等獎(jiǎng)10名：價(jià)值。
4、三等獎(jiǎng)50名：價(jià)值。
五、活動(dòng)細(xì)則。
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎(jiǎng)資格;。
4、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在三日內(nèi)，通過(guò)“___”微信公眾平臺(tái)發(fā)送到中獎(jiǎng)客戶手機(jī);。
5、中獎(jiǎng)客戶五日內(nèi)到我公司營(yíng)銷部領(lǐng)取，過(guò)期不予辦理。
和平的活動(dòng)方案篇十六
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚(yú)、雞腿、一只雞、鯽魚(yú)魚(yú)頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費(fèi)用40x元=240元。
費(fèi)用合計(jì)：xxxx元。
和平的活動(dòng)方案篇十七
二、活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬(wàn)戶。
三、活動(dòng)形式。
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
本活動(dòng)僅針對(duì)手機(jī)銀行活躍客戶。通過(guò)合作公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎(jiǎng)環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請(qǐng)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)參加抽獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)品設(shè)置。
活動(dòng)共設(shè)四等獎(jiǎng)。每日具體獎(jiǎng)品和數(shù)量安排如下：
每日獎(jiǎng)勵(lì)名額___名，費(fèi)用小計(jì)___元/天，總計(jì)___萬(wàn)元。
(三)活動(dòng)流程。
第一步：客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);。
第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)，請(qǐng)客戶參加抽獎(jiǎng);。
第三步：抽獎(jiǎng)客戶輸入本人姓名、手機(jī)號(hào)碼后，點(diǎn)擊頁(yè)面“開(kāi)始抽獎(jiǎng)”模塊進(jìn)行抽獎(jiǎng);。
第四步：抽獎(jiǎng)平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋抽獎(jiǎng)結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
(四)活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明。
1、抽獎(jiǎng)平臺(tái)網(wǎng)址為：____。
2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)時(shí)間，即每日早8：30至下午5：30。
3、抽獎(jiǎng)平臺(tái)僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)通過(guò)用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無(wú)抽獎(jiǎng)權(quán)限。
5、每個(gè)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號(hào)碼兩個(gè)要素后，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)游戲界面參加抽獎(jiǎng)。客戶如抽中1—3等獎(jiǎng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示客戶中獎(jiǎng)，并要求客戶填寫(xiě)返現(xiàn)賬號(hào)?？蛻舯仨毴鐚?shí)填寫(xiě)賬號(hào)，如因號(hào)碼錄入錯(cuò)誤導(dǎo)致返現(xiàn)無(wú)法成功的，則視為客戶放棄中獎(jiǎng)資格，所中獎(jiǎng)項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
6、本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)率為100%。1—3等獎(jiǎng)現(xiàn)金返還將在中獎(jiǎng)后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)給客戶發(fā)放。
7、整個(gè)活動(dòng)期間，每個(gè)手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。已抽過(guò)獎(jiǎng)的客戶如再進(jìn)入抽獎(jiǎng)界面錄入姓名和手機(jī)號(hào)碼后，則系統(tǒng)自動(dòng)提示“您的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)已用完，感謝您對(duì)我行手機(jī)銀行的支持!”
8、所有客戶中獎(jiǎng)信息都將在抽獎(jiǎng)頁(yè)面下方滾動(dòng)展示。出獎(jiǎng)信息包括出獎(jiǎng)時(shí)間(幾點(diǎn)幾分)、出獎(jiǎng)網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎(jiǎng)客戶姓名、中獎(jiǎng)客戶手機(jī)號(hào)、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品名稱五項(xiàng)。
和平的活動(dòng)方案篇十八
公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開(kāi)展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)。
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員。
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定。
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
第一輪競(jìng)答。
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對(duì)題目來(lái)爭(zhēng)取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來(lái)找茬。
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問(wèn)題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫(huà)我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)1隊(duì)，紀(jì)念獎(jiǎng)2隊(duì)三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備品：隊(duì)旗，桌牌費(fèi)用另計(jì)。
和平的活動(dòng)方案篇一
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展，我校決定從10月份開(kāi)始進(jìn)行“校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)觀摩”活動(dòng)。本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年10、11月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
四、參加人員：和平中學(xué)全體教師
五、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、各教研組組織教師聽(tīng)課、觀摩、評(píng)課。
六、要求：
1、各教研組根據(jù)各組情況做出計(jì)劃，組織實(shí)施公開(kāi)課活動(dòng)；
3、聽(tīng)課后各教研組認(rèn)真組織交流討論、評(píng)課；
4、活動(dòng)結(jié)束后，各組整理好活動(dòng)資料交教導(dǎo)處。
和平鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處
2017年10月8日
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織機(jī)構(gòu)
為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理，成立文正中學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊勝利
副組長(zhǎng)：萬(wàn)偉哲、翟國(guó)權(quán)、智小森、王建庭
組 員：智曉陽(yáng)、張曉園、范洪剛、林樂(lè)樂(lè)、郭金良、高偉濤
三、活動(dòng)安排
公開(kāi)課時(shí)間：2017年11月中旬
四、活動(dòng)要求
1.公開(kāi)課活動(dòng)要求：
（1）教師要吃透教材，了解學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“四備”，即備教材、備大綱、備教法、備學(xué)生。認(rèn)真上好每一節(jié)課。
（2）要求全員上陣，人人都講公開(kāi)課，還要搞好評(píng)課，做到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，作好記錄。
（3）公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；
（4）公開(kāi)課聽(tīng)課同組教師不得缺席；
2.公開(kāi)課活動(dòng)交流要求：各教研組在認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)基礎(chǔ)上，對(duì)本期開(kāi)展情況做認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料，在十二月舉行的'教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流。
五、公開(kāi)課要求
1、教學(xué)理念新穎，能夠體現(xiàn)新課改精神。
2、教學(xué)手段先進(jìn)，能夠熟練、恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。
3、注重實(shí)效，具有引領(lǐng)性、借鑒性和可操作性，不走形式主義和搞花架子。
六、參賽對(duì)象
初一初二全體教師
七、活動(dòng)原則
1．公開(kāi)課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有學(xué)科任課教師，要求積極參與，讓教師得到鍛煉和提升。
2．注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
3．實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。考核要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”。
八、公開(kāi)課評(píng)價(jià)細(xì)則
公 開(kāi) 課 評(píng) 價(jià) 細(xì) 則
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)高檔紀(jì)念品一份（一人）二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)紀(jì)念品一份（二---五人）
2、在學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
3、在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦中優(yōu)先推薦。
4、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課中獲好評(píng)的能項(xiàng)至少加一分。
和平的活動(dòng)方案篇二
1.召開(kāi)集體會(huì)議，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動(dòng)中安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明，并敲定其它的活動(dòng)細(xì)則。
2.有經(jīng)驗(yàn)者帶領(lǐng)幾個(gè)人先去探好路線及野炊的地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調(diào)料報(bào)上來(lái)，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調(diào)料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準(zhǔn)備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購(gòu)買(mǎi)的菜進(jìn)行清洗、打包。
6.8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)預(yù)計(jì)8：30上輪渡。
7.9點(diǎn)搭灶臺(tái)開(kāi)始野炊。
8.11：30燒烤。
9.12：30自由活動(dòng)，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程。
和平的活動(dòng)方案篇三
聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1981年通過(guò)決議，將每年9月的第三個(gè)星期二聯(lián)大開(kāi)幕的日子定為國(guó)際和平日。自國(guó)際和平日設(shè)立以來(lái)，全世界的政府和非政府機(jī)構(gòu)、民間社會(huì)和宗教團(tuán)體紛紛舉行各種活動(dòng)紀(jì)念國(guó)際和平日。然而目前在全世界范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對(duì)活動(dòng)依然存在，人類實(shí)現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠(yuǎn)。為了呼吁更多的人維護(hù)和平，特在我校舉辦國(guó)際和平日活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的和平主義精神。
二、活動(dòng)主題。
和平世界、和諧生活。
三、活動(dòng)意義。
宣傳國(guó)際和平精神，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)維護(hù)世界和平的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，讓同學(xué)們感受到世界和平需要依靠大家共同來(lái)維護(hù)，人人都應(yīng)為世界和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛(ài)好和平的氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
柳園餐廳風(fēng)華園、荷園餐廳風(fēng)味園。
鄭州大學(xué)全體師生。
七、活動(dòng)參與者。
文學(xué)院志愿者名及文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部各委員。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、自制傳單，打印30張。
應(yīng)屆'-中國(guó)校園招聘第一網(wǎng)站，
2、通知志愿者做好活動(dòng)準(zhǔn)備，了解活動(dòng)內(nèi)容，并提醒佩戴志愿者小紅帽，徽章。
3、通知文訊部拍照寫(xiě)稿。
九、活動(dòng)流程。
1、周三中午十一點(diǎn)半在風(fēng)味園門(mén)口集合，檢查人員的集合情況。
應(yīng)屆畢業(yè)生手機(jī)版m..com，最新招聘信息一手掌握，微信號(hào)[]。
2、將傳單發(fā)到志愿者手中。
3、由各委員為志愿者強(qiáng)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式。
4、活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)總結(jié)。
十、活動(dòng)注意志愿者要文明禮貌，積極主動(dòng)溝通，準(zhǔn)確傳達(dá)活動(dòng)目的。
活動(dòng)總結(jié)。
9月16日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際和平日。今年活動(dòng)主題是“和平世界、和諧生活”。
為了培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)世界和平意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，日前，高戈莊小學(xué)開(kāi)展“國(guó)際和平日”的宣傳教育活動(dòng)。
一是學(xué)校充分利用各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂活動(dòng)，大力宣傳歷史民族英雄及各類英模事跡，掀起向優(yōu)秀中華兒女學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校組織各班利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行國(guó)際和平日的教育活動(dòng)與加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二是是通過(guò)校園廣播向?qū)W生介紹世界和平的意義，播放《我和你》、《明天會(huì)更好》等呼喚和平的歌曲，營(yíng)造愛(ài)好和平的氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
三是讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)近年來(lái)的發(fā)展變化，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
四是教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)后成為國(guó)家的有用人才，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和促進(jìn)世界和平而不懈努力。
手抄報(bào)。
評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生廣泛收集素材，精心設(shè)計(jì)版面，繪制出一幅幅內(nèi)容豐富，版面精美的手抄報(bào)，并在學(xué)校宣傳欄展出，人人爭(zhēng)做“和平小使者”。
通過(guò)系列主題教育活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中留下了深刻的記憶，充滿愛(ài)的世界才是幸福生活的所在。為了更美好的明天，我們要讓每一天都成為“和平日”，從小事做起，從身邊做起，和平從我做起。此次活動(dòng)，也展示了全校學(xué)生對(duì)和平的美好祝愿，使學(xué)生們感覺(jué)到幸福的生活來(lái)之不易，更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，共同攜手為實(shí)現(xiàn)人類和平而努力。
認(rèn)知:。
1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:。
1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無(wú)辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意和各國(guó)人民友好交往。
行為:。
1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。
2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)建議。
教材分析。
這課的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平環(huán)境的來(lái)之不易，知道我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛(ài)和平的情感。
本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷害，知道熱愛(ài)和平是世界各國(guó)人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭(zhēng)分為正義與非正義，我們反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，但同時(shí)又支持世界愛(ài)好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國(guó)目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國(guó)防。學(xué)生對(duì)此理解起來(lái)有一定的難度，這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
本課以兩幅戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力，通過(guò)讓學(xué)生觀察照片，談自己的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨之情和對(duì)戰(zhàn)亂中人們的同情之心，從一開(kāi)始，就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。
教法建議。
本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。
1.世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民都是愛(ài)好和平的，和平是人類的共同愿望。
課文通過(guò)一個(gè)普通中國(guó)女孩的一封信，說(shuō)明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問(wèn)題:第一，中國(guó)的這個(gè)女學(xué)生并沒(méi)有受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，她為什么感到憂慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對(duì)人類和平事業(yè)的關(guān)注和對(duì)和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是新中國(guó)少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二，為什么一個(gè)普通中國(guó)女孩的信會(huì)贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民是希望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的，和平是人類共同的愿望。
2.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難。
灣戰(zhàn)爭(zhēng)、波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中給人們帶來(lái)災(zāi)難等事實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。
3.為了爭(zhēng)取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國(guó)的少年也要為和平做出自己的努力。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
十三我們愛(ài)和平。
教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)知:。
1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來(lái)之不易，要熱愛(ài)和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:。
1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無(wú)辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意同各國(guó)人民友好交往。
行為:。
1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。
2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷害，知道熱愛(ài)和平是世界各國(guó)人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。
教具準(zhǔn)備。
1.課文錄音。
2.錄像帶(南京大屠殺片段人。
3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話導(dǎo)入。
1.提問(wèn):你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?
2.投影(戰(zhàn)后景況)。
提問(wèn):你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?
小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無(wú)辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過(guò)。
我國(guó)河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，為此做出了自己的努力。
二、學(xué)習(xí)課文;分析明理。
1.聽(tīng)錄音，看課文。
2.提問(wèn):。
(1)小女孩為什么給許多國(guó)家元首寫(xiě)信?
(2)小女孩的信為什么贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?
小結(jié):小女孩給這些國(guó)家元首寫(xiě)信是為了促動(dòng)他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭(zhēng)、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國(guó)人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視，說(shuō)明世界人民和我們一樣希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。和平是人類的共同心愿。
板書(shū):世界人民期望和平。
3.了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的創(chuàng)傷。
(1)過(guò)渡語(yǔ):中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的創(chuàng)傷，中國(guó)人民飽受太多的戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵占了我國(guó)的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進(jìn)一步侵占了我國(guó)的華北，同年12月13日占領(lǐng)南京，開(kāi)始了震驚世界的南京大屠殺。
(2)放錄像(南京大屠殺片段人。
提問(wèn):看了這段錄像，大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了哪些災(zāi)難?
小結(jié):看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬(wàn)分。但是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭不幸的又何止南京一座城市!
4.提問(wèn):你看過(guò)哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影或書(shū)籍?說(shuō)說(shuō)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)災(zāi)難的事例。
小結(jié):同學(xué)們對(duì)第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使成千上萬(wàn)的人喪失了生命，流離失所，使無(wú)數(shù)的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了太多的災(zāi)難。
5.介紹白求恩、宋慶齡的事跡。
(1)過(guò)渡語(yǔ):許多善良的人們?yōu)榱藸?zhēng)取和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗了一生，有的還獻(xiàn)出了生命。
活動(dòng)時(shí)間:9月x日。
活動(dòng)地點(diǎn):2教410。
參加者:日語(yǔ)一班全體。
策劃人:魏。
活動(dòng)背景:我們?cè)诮淌依锇察o的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，在校園里幸福的生活。但是，這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敘利亞……世界很多國(guó)家地區(qū)的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，即使是偉大的祖國(guó)也時(shí)刻受到分裂主義、外國(guó)強(qiáng)權(quán)等的威脅，中國(guó)南海，釣魚(yú)島等地區(qū)局勢(shì)依然不穩(wěn)定，我們的軍隊(duì)、我們的祖國(guó)和我們的人民依然不能懈怠。值此國(guó)際和平日，我們有必要組織各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的追求!
活動(dòng)目的及意義:讓更多的人認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性，災(zāi)難性，從而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加的厭惡，警惕帝國(guó)主義，恐怖主義，分裂主義對(duì)國(guó)家的威脅，居安思危，增加大家的愛(ài)國(guó)情懷，引起大家對(duì)世界和平的向往和對(duì)美好生活的珍惜。
相關(guān)材料:。
摘要:“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。”
“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲?！?BR> 釣魚(yú)島爭(zhēng)端還在繼續(xù)，甚至有進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)。這絕不是危言聳聽(tīng)。
9月21日晚，日本海上保安廳部分保安官和沖繩縣警察本部數(shù)十名警察登上釣魚(yú)島，“準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)有可能登陸該島的一艘中國(guó)臺(tái)灣保釣船”。這顯然是一個(gè)精心謀劃的行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)主權(quán)的嚴(yán)重挑釁，更是一種火上澆油的行為，必然遭致中國(guó)政府和人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
透過(guò)上述行動(dòng)，縱觀日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的種種表現(xiàn)，我們可以十分肯定地說(shuō)，是日本當(dāng)局的不理性，導(dǎo)致了中日間政治、外交關(guān)系的緊張，并進(jìn)而影響到經(jīng)貿(mào)、民間交流等各個(gè)方面關(guān)系緊張，日本政府應(yīng)為此負(fù)完全的責(zé)任。
凡事皆有因果。中日之間的釣魚(yú)島爭(zhēng)端，完全是因?yàn)槿毡菊姆抢硇孕袨樗隆湫头抢硇杂乙順O端分子石原慎太郎的購(gòu)島言論與行動(dòng)，無(wú)視國(guó)際法原則，無(wú)視中日間40多年的外交默契，對(duì)我國(guó)釣魚(yú)島施行所謂的國(guó)有化，并試圖一條路走到黑。
“中國(guó)是不是瘋了?！碑?dāng)我國(guó)漁政船巡邏釣魚(yú)島之時(shí)，石原慎太郎口出狂言。實(shí)際上，在釣魚(yú)島爭(zhēng)端上，中國(guó)人和中國(guó)政府一直非常理性，迄今尚未登島，國(guó)內(nèi)反日游行也適可而止，而“瘋狂”的是石原自己。
我們簡(jiǎn)單還原一下石原慎太郎的歷史，就可對(duì)其言行有一個(gè)大概的了解。1932年9月30日，石原慎太郎生于日本神戶，23歲時(shí)寫(xiě)了一部“一夜情”小說(shuō)，獲得了日本文學(xué)最高獎(jiǎng)“芥川獎(jiǎng)”，小說(shuō)拍成電影后，風(fēng)靡了一代日本年輕人;他還是日本影壇“不滅的圣火”——石原裕次郎的哥哥。由于兩人長(zhǎng)得極像，裕次郎因癌癥早早地告別了眾多影迷，石原慎太郎由此成為弟弟的化身，成為日本無(wú)數(shù)男女的青春偶像。利用作家、明星的角色，再加上強(qiáng)烈的反華、反美言行，石原成為日本政壇的頭號(hào)右翼分子。
正是這樣一個(gè)極端狂熱的法西斯主義者，叫囂著要“購(gòu)買(mǎi)”我國(guó)釣魚(yú)島，“綁架”著野田政府走向“試圖控制局面”的“國(guó)有化釣魚(yú)島”非理性之路。
也許野田政府以為“國(guó)有化”我國(guó)釣魚(yú)島之后能減少右翼分子的挑釁，從而緩和中日間的緊張關(guān)系，但其實(shí)日本政府在犯一個(gè)更非理性的原則性錯(cuò)誤——率先打破了中日在釣魚(yú)島問(wèn)題上的默契，挑戰(zhàn)了中國(guó)的主權(quán)與領(lǐng)土完整，逼迫中國(guó)政府進(jìn)行自衛(wèi)。
“低估了中國(guó)政府的反應(yīng)?！币疤锶缡窃u(píng)論中國(guó)的大規(guī)模反日游行與中國(guó)政府在釣魚(yú)島海域的強(qiáng)烈反制措施。野田以為在美國(guó)的撐腰下，在日本“國(guó)有化”釣魚(yú)島的事實(shí)面前，即使中國(guó)有反抗，也會(huì)最終息事寧人，承認(rèn)其占島事實(shí)。這是典型的一廂情愿，更是國(guó)際外交上的非理性行為。應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)政府與人民的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其預(yù)期，中日間現(xiàn)在不僅政治關(guān)系緊張，經(jīng)濟(jì)與民間交流的緊張也已超出了野田預(yù)想，可以說(shuō)，目前的一切已導(dǎo)致日本在對(duì)外政治上失控、經(jīng)濟(jì)上損失慘重，局面正面臨控制的危險(xiǎn)。
為了平息目前中日間的緊張局勢(shì)，野田政府試圖通過(guò)官方的、民間的渠道來(lái)與中國(guó)進(jìn)行溝通，并表態(tài)“雙方要各退一步?！?BR> 這是一個(gè)積極的信號(hào)。但現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵在于日本，球還在日本手中。日本政府如果真心想維持中日間和平大局，首先要自己先理性，給事件的平息尋找到一個(gè)雙方能接受的臺(tái)階。至少，日本現(xiàn)在不能在釣魚(yú)島問(wèn)題上再刺激中國(guó)，不能挑戰(zhàn)中日之前達(dá)成的外交默契，并管控好其國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力的反華言行。
來(lái)而不往非禮也。朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接它的有獵槍。中國(guó)既是講禮節(jié)的大國(guó)，也是個(gè)不怕外來(lái)侵犯的國(guó)家。為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。
結(jié)語(yǔ):和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。只有維護(hù)和平，人民才能幸福，人類社會(huì)才能文明發(fā)展。
和平的活動(dòng)方案篇四
次以聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)身份敲響和平鐘。安南在敲鐘儀式上發(fā)表講話說(shuō)，和平對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的事情，但對(duì)那些生活在危險(xiǎn)和恐懼中的人來(lái)說(shuō)，和平只是遙不可及的夢(mèng)想。
他說(shuō)，20xx年來(lái)，聯(lián)合國(guó)一直在紀(jì)念“國(guó)際和平日”，就是為了讓人們不僅要想到和平，而且要為和平做些實(shí)事。但是，即便是在這個(gè)紀(jì)念和平的日子，暴力仍在奪去無(wú)辜的生命。在過(guò)去幾周里，新的沖突仍在世界上的幾個(gè)地區(qū)發(fā)生，悲劇仍在繼續(xù)。
安南指出，聯(lián)合國(guó)正在竭盡全力爭(zhēng)取和平，也取得了一些成功。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的數(shù)量已經(jīng)比幾十年前要少，但仍然太多。沖突造成的每一起傷亡都是一個(gè)失敗，它提醒所有人還有更多的事情要做。
包括著名運(yùn)動(dòng)員、影星、音樂(lè)家和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在內(nèi)的聯(lián)合國(guó)和平使者出席了當(dāng)天的紀(jì)念活動(dòng)。在紀(jì)念儀式上，安南還任命旅美華裔大提琴家馬友友為聯(lián)合國(guó)和平使者，并帶領(lǐng)在場(chǎng)所有人為和平靜默1分鐘。隨后，兒童合唱團(tuán)演唱了歌頌和平的歌曲，馬友友也進(jìn)行了大提琴演奏。
此外，聯(lián)合國(guó)駐各地辦事處與特派團(tuán)當(dāng)天也舉行了相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)，聯(lián)合國(guó)還連續(xù)第三年發(fā)行了以兒童繪畫(huà)為題材的一組紀(jì)念國(guó)際和平的郵票。
和平的活動(dòng)方案篇五
參加者:日語(yǔ)一班全體。
策劃人:魏。
活動(dòng)背景:我們?cè)诮淌依锇察o的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，在校園里幸福的生活。但是，這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敘利亞……世界很多國(guó)家地區(qū)的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，即使是偉大的祖國(guó)也時(shí)刻受到分裂主義、外國(guó)強(qiáng)權(quán)等的威脅，中國(guó)南海，釣魚(yú)島等地區(qū)局勢(shì)依然不穩(wěn)定，我們的軍隊(duì)、我們的祖國(guó)和我們的人民依然不能懈怠。值此國(guó)際和平日，我們有必要組織各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的追求!
活動(dòng)目的及意義:讓更多的人認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性，災(zāi)難性，從而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加的厭惡，警惕帝國(guó)主義，恐怖主義，分裂主義對(duì)國(guó)家的威脅，居安思危，增加大家的愛(ài)國(guó)情懷，引起大家對(duì)世界和平的向往和對(duì)美好生活的珍惜。
相關(guān)材料:。
摘要:“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。”
“為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。”
釣魚(yú)島爭(zhēng)端還在繼續(xù)，甚至有進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)。這絕不是危言聳聽(tīng)。
9月21日晚，日本海上保安廳部分保安官和沖繩縣警察本部數(shù)十名警察登上釣魚(yú)島，“準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)有可能登陸該島的一艘中國(guó)臺(tái)灣保釣船”。這顯然是一個(gè)精心謀劃的行動(dòng)，是對(duì)中國(guó)主權(quán)的嚴(yán)重挑釁，更是一種火上澆油的行為，必然遭致中國(guó)政府和人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
透過(guò)上述行動(dòng)，縱觀日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的種種表現(xiàn)，我們可以十分肯定地說(shuō)，是日本當(dāng)局的不理性，導(dǎo)致了中日間政治、外交關(guān)系的緊張，并進(jìn)而影響到經(jīng)貿(mào)、民間交流等各個(gè)方面關(guān)系緊張，日本政府應(yīng)為此負(fù)完全的責(zé)任。
凡事皆有因果。中日之間的釣魚(yú)島爭(zhēng)端，完全是因?yàn)槿毡菊姆抢硇孕袨樗隆湫头抢硇杂乙順O端分子石原慎太郎的購(gòu)島言論與行動(dòng)，無(wú)視國(guó)際法原則，無(wú)視中日間40多年的外交默契，對(duì)我國(guó)釣魚(yú)島施行所謂的國(guó)有化，并試圖一條路走到黑。
“中國(guó)是不是瘋了。”當(dāng)我國(guó)漁政船巡邏釣魚(yú)島之時(shí)，石原慎太郎口出狂言。實(shí)際上，在釣魚(yú)島爭(zhēng)端上，中國(guó)人和中國(guó)政府一直非常理性，迄今尚未登島，國(guó)內(nèi)反日游行也適可而止，而“瘋狂”的是石原自己。
我們簡(jiǎn)單還原一下石原慎太郎的歷史，就可對(duì)其言行有一個(gè)大概的了解。1932年9月30日，石原慎太郎生于日本神戶，23歲時(shí)寫(xiě)了一部“一夜情”小說(shuō)，獲得了日本文學(xué)最高獎(jiǎng)“芥川獎(jiǎng)”，小說(shuō)拍成電影后，風(fēng)靡了一代日本年輕人;他還是日本影壇“不滅的圣火”——石原裕次郎的哥哥。由于兩人長(zhǎng)得極像，裕次郎因癌癥早早地告別了眾多影迷，石原慎太郎由此成為弟弟的化身，成為日本無(wú)數(shù)男女的青春偶像。利用作家、明星的角色，再加上強(qiáng)烈的反華、反美言行，石原成為日本政壇的頭號(hào)右翼分子。
正是這樣一個(gè)極端狂熱的法西斯主義者，叫囂著要“購(gòu)買(mǎi)”我國(guó)釣魚(yú)島，“綁架”著野田政府走向“試圖控制局面”的“國(guó)有化釣魚(yú)島”非理性之路。
也許野田政府以為“國(guó)有化”我國(guó)釣魚(yú)島之后能減少右翼分子的挑釁，從而緩和中日間的緊張關(guān)系，但其實(shí)日本政府在犯一個(gè)更非理性的原則性錯(cuò)誤——率先打破了中日在釣魚(yú)島問(wèn)題上的默契，挑戰(zhàn)了中國(guó)的主權(quán)與領(lǐng)土完整，逼迫中國(guó)政府進(jìn)行自衛(wèi)。
“低估了中國(guó)政府的反應(yīng)。”野田如是評(píng)論中國(guó)的大規(guī)模反日游行與中國(guó)政府在釣魚(yú)島海域的強(qiáng)烈反制措施。野田以為在美國(guó)的撐腰下，在日本“國(guó)有化”釣魚(yú)島的事實(shí)面前，即使中國(guó)有反抗，也會(huì)最終息事寧人，承認(rèn)其占島事實(shí)。這是典型的一廂情愿，更是國(guó)際外交上的非理性行為。應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)政府與人民的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其預(yù)期，中日間現(xiàn)在不僅政治關(guān)系緊張，經(jīng)濟(jì)與民間交流的緊張也已超出了野田預(yù)想，可以說(shuō)，目前的一切已導(dǎo)致日本在對(duì)外政治上失控、經(jīng)濟(jì)上損失慘重，局面正面臨控制的危險(xiǎn)。
為了平息目前中日間的緊張局勢(shì)，野田政府試圖通過(guò)官方的、民間的渠道來(lái)與中國(guó)進(jìn)行溝通，并表態(tài)“雙方要各退一步。”
這是一個(gè)積極的信號(hào)。但現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵在于日本，球還在日本手中。日本政府如果真心想維持中日間和平大局，首先要自己先理性，給事件的平息尋找到一個(gè)雙方能接受的臺(tái)階。至少，日本現(xiàn)在不能在釣魚(yú)島問(wèn)題上再刺激中國(guó)，不能挑戰(zhàn)中日之前達(dá)成的外交默契，并管控好其國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力的反華言行。
來(lái)而不往非禮也。朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接它的有獵槍。中國(guó)既是講禮節(jié)的大國(guó)，也是個(gè)不怕外來(lái)侵犯的國(guó)家。為了中日大局，為了亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定與繁榮，日本政府應(yīng)該回歸理性，不能被國(guó)內(nèi)極右翼勢(shì)力所左右，不能被一些國(guó)際勢(shì)力所利用，成為攻擊中國(guó)的棋子，日本政府應(yīng)該很清楚，這是對(duì)日本廣大民眾的不負(fù)責(zé)，是一種極其危險(xiǎn)的游戲。
結(jié)語(yǔ):和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。只有維護(hù)和平，人民才能幸福，人類社會(huì)才能文明發(fā)展。
和平的活動(dòng)方案篇六
20xx年9月21日聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲。安南在國(guó)際和平日發(fā)表的講話：
國(guó)際和平日歷來(lái)是一個(gè)特殊的日子，但今年的國(guó)際和平日更加特殊，因?yàn)榻衲晔呛推界娐涑?0周年，每年的今天，都能聽(tīng)到和平鐘的鐘聲。
1954年，日本聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)把這座由60個(gè)國(guó)家的兒童收集的硬幣鑄成的和平鐘呈送給聯(lián)合國(guó)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，和平鐘的鐘聲響徹世界，傳頌著人類對(duì)和平的渴望。在這半個(gè)世紀(jì)中--從冷戰(zhàn)的最嚴(yán)寒時(shí)刻，到國(guó)家內(nèi)部沖突的涌現(xiàn);從艾滋病危機(jī)的傳播，到恐怖主義升級(jí)--和平之聲從未間斷，一直那么清晰、那么真切。
今天，我們傾聽(tīng)和平的鐘聲，在思考過(guò)去一年的艱辛磨難時(shí)，將其作為一種安慰;在準(zhǔn)備接受面前的考驗(yàn)時(shí)，將其作為力量的源泉。本周，在世界各國(guó)聚會(huì)一堂召開(kāi)第五十九屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)時(shí)，我們深知面前將有許多挑戰(zhàn)。為有效迎接這些挑戰(zhàn)，我相信，有若干根本的大事特別值得我們關(guān)注。
我們需要努力加強(qiáng)集體安全體制，確保這一機(jī)制能夠不負(fù)眾望，應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的威脅。去年底我任命的高級(jí)別小組正在努力為此向我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際團(tuán)結(jié)，應(yīng)付嚴(yán)峻的人道主義危機(jī)，如達(dá)爾富爾的危機(jī)。
我們需要更加努力，建立真正的全球伙伴關(guān)系，以此促進(jìn)發(fā)展，消除饑餓、愚昧、貧窮和疾病，實(shí)現(xiàn)所有會(huì)員國(guó)商定的千年發(fā)展目標(biāo)，因?yàn)檫@是在21世紀(jì)建設(shè)一個(gè)更美好世界的藍(lán)圖。
我們還需要促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的相互寬容和理解。在建設(shè)和平與促進(jìn)發(fā)展的努力中，我們面臨的最大危險(xiǎn)，莫過(guò)于世界上的各個(gè)宗教、各個(gè)族裔或各個(gè)文化之間分裂隔閡。在每個(gè)國(guó)家內(nèi)，在所有國(guó)家間，我們都必須本著人類共存的精神，大力提倡團(tuán)結(jié)。
今天，讓和平的鐘聲激勵(lì)我們?nèi)?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。讓和平之鐘敲得清晰真切，讓和平之聲響徹世界。
和平的活動(dòng)方案篇七
3、【中秋謎語(yǔ)】月有陰晴圓缺打經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞【答案】：自負(fù)盈虧。
4、謎語(yǔ)：當(dāng)年也曾風(fēng)光過(guò)猜歌手謎底/答案：【陳紅】。
5、謎語(yǔ)：黃昏猜一中國(guó)地名答案：【洛陽(yáng)】。
6、謎語(yǔ)：“主公大權(quán)，不可委托他人”五字廣告語(yǔ)答案：【要爽由自我】。
7、謎語(yǔ)：彼此摟緊，吻了又吻猜四常二答案：【互相體貼，親上加親】。
8、【中秋謎語(yǔ)】長(zhǎng)安一片月打《水滸》人物名【答案】：秦明。
9、【中秋謎語(yǔ)】月是故鄉(xiāng)明打一農(nóng)業(yè)名詞【答案】：光照。
10、【中秋謎語(yǔ)】中秋月餅電腦名詞一【答案】：節(jié)點(diǎn)。
11、謎語(yǔ)：阿哥妄稱大猜四字常言答案：【君子自重】。
12、【中秋謎語(yǔ)】月落日出雁陣業(yè)打一字【答案】：胭。
13、【中秋謎語(yǔ)】中秋月夜座談會(huì)打一氣象用語(yǔ)【答案】：明晚多云。
14、【中秋謎語(yǔ)】明月松間照打攝影名詞【答案】：黑白顯影。
15、【中秋謎語(yǔ)】中秋歸來(lái)打一詞牌名【答案】：八歸。
16、字謎：到塞北后再落腳猜字一答案：【蹇】。
17、【中秋謎語(yǔ)】十五的月亮打成語(yǔ)【答案】：正大光明。
18、謎語(yǔ)：半推半就答案：【掠】。
19、【中秋謎語(yǔ)】明天日全食打一字【答案】：月。
20、【中秋謎語(yǔ)】中秋菊開(kāi)打一成語(yǔ)【答案】：花好月圓。
21、謎語(yǔ)：九只鳥(niǎo)猜一字謎答案：【鳩】。
22、【中秋謎語(yǔ)】舉杯邀明月打一禮貌用語(yǔ)【答案】：賞光。
23、謎語(yǔ)：“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”卷簾格猜韓國(guó)電視劇名答案：【大長(zhǎng)今】。
24、謎語(yǔ)：瑛猜花名一答案：【霸王花】。
25、【中秋謎語(yǔ)】心已決斷不宜遲打一字【答案】：快。
26、謎語(yǔ)：此去蘇北淮安，對(duì)方一向不見(jiàn)猜江蘇地名答案：【灌云】。
27、【中秋謎語(yǔ)】中秋望月打一《紅樓夢(mèng)》詩(shī)名【答案】：賈語(yǔ)村的，《對(duì)月寓懷》：時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把晴光護(hù)玉欄天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。
28、【中秋謎語(yǔ)】中秋過(guò)后又重陽(yáng)打一鄭板橋詩(shī)句【答案】：一節(jié)復(fù)一節(jié)。
29、【中秋謎語(yǔ)】八月望洞庭，千帆過(guò)眼簾宋詩(shī)目三【答案】：中秋湖上泛舟。
30、謎語(yǔ)：毀掉土壤大開(kāi)林，錯(cuò)上加錯(cuò)猜歷史名城一答案：【襄樊】。
31、【中秋謎語(yǔ)】敢上九天攬?jiān)麓蚱嚸啤敬鸢浮浚毫柚尽?BR> 32、謎語(yǔ)：雨霽云散猜詞謂一，二字答案：【開(kāi)朗】。
33、謎語(yǔ)：人稱小霸王，名列郡縣中猜江蘇地名答案：【通州】。
34、謎語(yǔ)：兒童執(zhí)扇追黃蝶猜一體育詞語(yǔ)答案：【少年相撲】。
35、謎語(yǔ)：俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊猜體育項(xiàng)目省略語(yǔ)答案：【女子花樣】。
36、謎語(yǔ)：需要一半，留下一半猜一字答案：【雷】。
37、謎語(yǔ)：高高興興看日出猜四常答案：【歡迎光臨】。
38、謎語(yǔ)：山，刺破青天鍔未殘猜一體育詞語(yǔ)答案：【凌空一頂，出界】。
39、燈謎：又見(jiàn)潮水落堤頭猜宗教詞答案：【朝圣】。
40、【中秋謎語(yǔ)】中秋度蜜月打一成語(yǔ)【答案】：花好月圓。
41、【中秋謎語(yǔ)】八月十五共清輝五代詩(shī)目一【答案】：中秋月。
42、【中秋謎語(yǔ)】二月平打一字【答案】：朋。
43、謎語(yǔ)：禾薪入門(mén)打《水滸傳》人名一答案：【柴進(jìn)】。
44、字謎：借光復(fù)習(xí)又解難猜字一答案：【耀】。
45、謎語(yǔ)：達(dá)板城娶親猜一人名答案：【馬拉多納】。
46、謎語(yǔ)：舉頭望明月猜一外國(guó)地名答案：【仰光】。
47、謎語(yǔ)：淮安點(diǎn)心暢銷西部猜影視演員答案：【湯唯】。
48、【中秋謎語(yǔ)】舉頭望明月打一中藥名【答案】：當(dāng)歸。
和平的活動(dòng)方案篇八
為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動(dòng)方案。
二、宣傳活動(dòng)(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
鑒于本次活動(dòng)范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動(dòng)籌備
晚會(huì)將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門(mén)與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛(ài)情于一體。
整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動(dòng)濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(2)陽(yáng)光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(3)歌唱未來(lái)：歌唱祖國(guó)、家園、寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
和平的活動(dòng)方案篇九
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。經(jīng)學(xué)校大隊(duì)委決定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“手拉手情系貧困小伙伴”系列活動(dòng)，特?cái)M定石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題。
“傳遞愛(ài)心，牽手未來(lái)”
二、活動(dòng)理念。
“手拉手”活動(dòng)以“傳遞愛(ài)心、共同成長(zhǎng);牽手未來(lái)，構(gòu)成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)班隊(duì)與貧困小伙伴結(jié)成“手拉手”活動(dòng)，傳遞愛(ài)心，讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖，使之快樂(lè)成長(zhǎng)。(有完整的活動(dòng)記錄和音像資料)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
四、組織原則。
1、“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)基本原則：務(wù)求實(shí)效。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校各班全員參與。
五|活動(dòng)內(nèi)容。
通過(guò)了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)在校生中的特困學(xué)生，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開(kāi)展某一班級(jí)對(duì)某一特困生的“一對(duì)一”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，各班擬定可行的方案，召開(kāi)主題班會(huì)，介紹貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，舉行啟動(dòng)儀式，小記者、校園電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，形成完整的活動(dòng)記錄和音像資料，呈送榮成電視臺(tái)新聞部。
六、具體安排。
1、組織做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
3月16日——“統(tǒng)一行動(dòng)日”，通過(guò)3月15日(周一)早上的升旗式、周一下午的班會(huì)、中午的校園廣播在全校師生中廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)。
2、手拉手找朋友。
(1)了解調(diào)查，統(tǒng)計(jì)在校生中的特困學(xué)生。
(2)各班擬定可行的方案，作好具體活動(dòng)策劃，并填好結(jié)對(duì)表，召開(kāi)主題班會(huì)，介紹某一貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，讓全校每一班級(jí)與指定的某一特困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”手拉手結(jié)對(duì)。
(3)舉行“傳遞愛(ài)心，牽手未來(lái)”情系貧困小伙伴啟動(dòng)儀式，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，校園電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄像。
(4)寫(xiě)一封“手拉手”交友信。結(jié)對(duì)班級(jí)的隊(duì)員向被捐助的小伙伴發(fā)交友信，信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)情況，并表達(dá)對(duì)小伙伴的關(guān)心和祝福。
(5)送“結(jié)對(duì)”小伙伴一本好書(shū)、一件作品、一件文具、一張自制賀卡，增進(jìn)友誼。
和平的活動(dòng)方案篇十
目的要求：通過(guò)開(kāi)展班會(huì)讓學(xué)生了解國(guó)際和平日的由來(lái)及意義;使學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，能用愛(ài)的舉動(dòng)來(lái)保護(hù)和平。
班會(huì)情勢(shì)：自由討論。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入：全班齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，為班會(huì)營(yíng)造祥和的氣氛。
二、班主任介紹世界和平日的由來(lái)及紀(jì)念世界和平日的意義。
國(guó)際和平日是結(jié)合國(guó)大會(huì)于1981年設(shè)立的，其目的是“在各國(guó)和人民中紀(jì)念并增強(qiáng)和平理想”。20xx年之后，結(jié)合國(guó)把9月21日定為每年紀(jì)念這一場(chǎng)所的日子，把這一天作為“全球?；鸷头潜┝θ铡ㄟ^(guò)教育宣傳和配合確立全球?；稹?。
紀(jì)念國(guó)際和平日能使人們珍惜現(xiàn)在的和平社會(huì)，用愛(ài)去營(yíng)建一個(gè)協(xié)調(diào)的社會(huì)。
三、學(xué)生討論：以自己的切身感受來(lái)講述：
1、愛(ài)的感悟(愛(ài)的舉動(dòng))。
2、愛(ài)的迷惑。
自己熱心付出，不求回報(bào)，我們不能因?yàn)闀簳r(shí)的曲解或損害而停留愛(ài)的腳步，愛(ài)是一種美德，和平的社會(huì)需要相互關(guān)愛(ài)。討論你遇到的迷惑。
3、愛(ài)的收獲。
保護(hù)世界和平是我們每個(gè)人都責(zé)任，在你的努力過(guò)程中，談?wù)勀愕氖斋@。
四、總結(jié)。
學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈，都能積極發(fā)言，能以自己的經(jīng)歷來(lái)探討對(duì)和平、對(duì)愛(ài)的理解。
和平的活動(dòng)方案篇十一
12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是我們共同的敵人，但艾滋病感染者和病人都依然是我們的朋友。我們的青少年應(yīng)該做紅絲帶精神的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者。
(一)活動(dòng)目的。
1.提高認(rèn)識(shí)，防范艾滋。
青少年的思想還不成熟，識(shí)別事物的能力較弱，而好奇心和接受新鮮事物的能力強(qiáng)，易在性和毒品方面誤入歧途，從而成為艾滋病易感人群。我國(guó)10%左右的感染者年齡在20歲以下，超過(guò)50%的hiv感染者年齡在15~29歲。因此，在青少年人群中開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育的工作已刻不容緩。通過(guò)主題日活動(dòng)，我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行防艾教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終達(dá)到自我保護(hù)、預(yù)防艾滋病的目的。
2.克服無(wú)知，消除恐懼。
艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康和生命安全的傳染病，目前尚無(wú)有效疫苗，也無(wú)有效治愈的藥物，很多人談“艾”色變。其實(shí)，艾滋病雖可怕，但恐懼與無(wú)知比艾滋病更可怕。實(shí)踐證明，宣傳教育與干預(yù)是預(yù)防艾滋病最有效的手段。通過(guò)本次主題日活動(dòng)，幫助學(xué)生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法，提高對(duì)艾滋病的認(rèn)知水平;讓學(xué)生明確艾滋病雖然尚不可治，但可預(yù)防，克服恐懼心理，以積極的心態(tài)面對(duì)艾滋病及其艾滋病患者。
3.明確責(zé)任，貢獻(xiàn)力量。
艾滋病是人類的敵人，而艾滋病感染者卻依然是大家的朋友!中學(xué)生要增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)懷和理解艾滋病感染者，用關(guān)愛(ài)化解艾滋病感染者心靈上的冰霜。青少年不只是一個(gè)易感人群，他們更是一種資源和力量，他們是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。通過(guò)這次主題日活動(dòng)，班主任要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)校和社會(huì)防治艾滋病的宣傳教育話動(dòng)中去，讓更多的人了解有關(guān)艾滋病的知識(shí)，讓更多的人重視并從身邊的事情做起:要遠(yuǎn)離毒品，行為謹(jǐn)慎，潔身自好，養(yǎng)成健康的生活方式。
4.消除歧視，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
社會(huì)上很多人對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人存在偏見(jiàn)和歧視，錯(cuò)誤地把他們與生活不潔和道德敗壞聯(lián)系在一起，其實(shí)不然。我們要對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人及家屬多一點(diǎn)人性關(guān)懷，這不僅有利于幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人改善日益惡化的健康狀況，幫助他們?cè)诓皇芷缫暤沫h(huán)境中生活，促進(jìn)其適應(yīng)社會(huì)生活，也可以讓未被感染的人不被感染，讓已被感染的人不要傳染給他人。通過(guò)這次主題日活動(dòng)，教師要幫助學(xué)生消除對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的歧視，用自己的積極行動(dòng)向他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.組織準(zhǔn)備。
(1)召開(kāi)班委、團(tuán)干部會(huì)議，商討主題日活動(dòng)方案，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
(2)成立主題日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，任命班長(zhǎng)、組長(zhǎng)統(tǒng)籌全面工作，團(tuán)支書(shū)、文娛委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員為主委，分別負(fù)責(zé)社交聯(lián)系、節(jié)目排練，準(zhǔn)備保管設(shè)備、資料編輯印刷工作，要求他們制定工作計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表。
(3)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把全班同學(xué)劃分為八大活動(dòng)小組，并要求他注意按照性別、個(gè)性、特長(zhǎng)統(tǒng)籌分配，并由他負(fù)責(zé)選舉任命活動(dòng)小組組長(zhǎng)。
(4)邀請(qǐng)校醫(yī)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)提請(qǐng)借用校學(xué)生文化活動(dòng)中心。
(2)利用手工課學(xué)生自己動(dòng)手制作紅絲帶，購(gòu)買(mǎi)別針若干。
(3)準(zhǔn)備白紙若干，制作用于游戲活動(dòng)的紙條八份，上網(wǎng)查閱防艾資料，編輯印刷宣傳材料若干。
(4)購(gòu)買(mǎi)制作宣傳橫幅一塊。
(5)向衛(wèi)生防疫站借用防艾宣傳片一部，下載紀(jì)錄片《潁州的孩子》。
(6)制作募款箱一只。
(7)借用電腦、音響各一套，用于社區(qū)宣傳，準(zhǔn)備dv、數(shù)碼相機(jī)各一部。
(三)過(guò)程導(dǎo)引。
1.認(rèn)識(shí)艾滋病。
班主任組織學(xué)生觀看艾滋病防治宣傳片，讓學(xué)生了解艾滋病的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)病癥狀、傳播途徑、危害等知識(shí)，以提高學(xué)生對(duì)艾滋病及其防治事業(yè)的認(rèn)知。
2.游戲活動(dòng)--危險(xiǎn)地帶。
(1)分發(fā)分別寫(xiě)有“高危、低危、無(wú)?！钡姆诸惪ㄆ?每小組一份。
(2)分發(fā)寫(xiě)有日常生活行為的小紙條數(shù)份(每張紙條只寫(xiě)一條)，每小組一份。具體內(nèi)容有:社交性親吻、共用餐具、擁抱握手、使用同一廁所的、共用針頭吸毒、打籃球、共用剃須刀、使用公用電話、蚊蟲(chóng)叮咬、受感染母親的嬰兒、幫助流鼻血的人、打噴嚏、照看寵物或動(dòng)物、穿其他人的衣服、使用未經(jīng)消毒的器械扎耳眼、接受未經(jīng)檢測(cè)的血液、在同一個(gè)游泳池里游泳、共用一個(gè)水杯、共乘一輛擁擠的公共汽車、獻(xiàn)血、有多個(gè)性伙伴、共用牙刷。
(3)假設(shè)在每種情況下都有艾滋病病毒的存在，請(qǐng)各組同學(xué)將這些小紙條按危險(xiǎn)程度進(jìn)行分類。
(4)各組都完成后，針對(duì)組間存在的差異展開(kāi)討論，找出公認(rèn)的或?qū)α⒌挠^點(diǎn)。
(5)總結(jié):請(qǐng)校醫(yī)用投影儀或在黑板上進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)闡述，并進(jìn)一步說(shuō)明艾滋病病毒傳播和不傳播的途徑，以及如何預(yù)防的具體技能。(活動(dòng)中要明確地告訴學(xué)生，每種回答都要建立在“可能存在”的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們無(wú)法知道自己周圍的人中是否存在艾滋病病毒感染者或艾滋病病人，所以生活中一定要時(shí)刻警惕，并隨時(shí)作出最安全的選擇。)。
3.走近艾滋病病毒感染者及患者。
(1)觀看華人導(dǎo)演楊紫燁拍攝的奧斯卡獲獎(jiǎng)紀(jì)錄片《潁州的孩子》。
《潁州的孩子》主要講述了一個(gè)感染了艾滋病的小男孩高峻的真實(shí)生活狀態(tài)。高峻的父母因患艾滋病去世，唯一與他相依為命的奶奶也離開(kāi)了人世。叔叔因怕別人的歧視而不愿收養(yǎng)高峻。在阜愛(ài)協(xié)會(huì)的幫助下，高峻走入艾滋病家庭，在那里開(kāi)始了他短暫而快樂(lè)的童年生活。但是，隨著艾滋病的惡化，高峻又不得不再一次地離開(kāi)……(全片中不時(shí)穿插任楠楠、黃家三姐妹，這些受艾滋病侵?jǐn)_的孩子的生活--家庭的貧窮與無(wú)力，親情的冷漠與無(wú)奈，周圍人的歧視與無(wú)知，自己的恐懼與無(wú)助……)最終，高峻在社會(huì)各界的大力幫助下，漸漸走出艾滋病魔的陰影，快樂(lè)、自信而堅(jiān)強(qiáng)地生活。
(2)師生交流觀后感，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋兒童身上不屈不撓的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛(ài)之情，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
4.愛(ài)心行動(dòng)。
(1)佩戴紅絲帶:每人發(fā)一條紅絲帶與別針。全體起立。播放配樂(lè)朗誦《以紅絲帶的名義祈愿》。與此同時(shí)，每人把紅絲帶端正地佩戴在自己的胸前。
(2)大家為艾滋病病毒感染者募捐，或給艾滋兒童捐書(shū)寫(xiě)信。
5.社區(qū)志愿者行動(dòng)。
(1)張掛自己制作的防艾的宣傳橫幅，播放音樂(lè)營(yíng)造氣氛。
(2)發(fā)放紅絲帶、防艾資料，幫助人們了解艾滋病的傳播途徑、預(yù)防辦法等相關(guān)知識(shí)。
(3)表?yè)P(yáng)自創(chuàng)的防艾文藝節(jié)目(歌唱、小品、情景劇等)。
朗誦詩(shī)歌《不由得握住你的手》--獻(xiàn)給艾滋病患者的關(guān)愛(ài);。
歌曲《愛(ài)在陽(yáng)光下》;。
表演手語(yǔ)《感恩的心》。
(4)共抗艾滋聯(lián)合簽名，在“用自己的行動(dòng)，履行關(guān)愛(ài)的承諾”主題長(zhǎng)卷上簽名。
(5)為社區(qū)出一期防艾宣傳墻報(bào)。
(6)有條件的話，愛(ài)心志愿者可與艾滋兒童共度一日，了解他們的生活，與他們結(jié)成伙伴，向他們學(xué)習(xí)與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，幫助他們走出艾滋的陰影?BR> (四)效果反思。
1.活動(dòng)中要注意加強(qiáng)安全教育。本次主題日活動(dòng)有一部分內(nèi)容要在社區(qū)進(jìn)行，有些社區(qū)的交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀;活動(dòng)之前加強(qiáng)安全教育十分必要，活動(dòng)中班主任要邀請(qǐng)其他老師協(xié)助管理，要充分發(fā)揮班級(jí)組織的中堅(jiān)作用，防患于未然。
2.活動(dòng)中要給予學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)。心理學(xué)研究表明，沒(méi)有什么比成功更能增加滿足感，也沒(méi)有什么比成功更能激起進(jìn)一步成功的動(dòng)力?；顒?dòng)中班主任要注重對(duì)學(xué)生給予評(píng)價(jià)激勵(lì)，對(duì)他們的積極行為要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)他們的進(jìn)步要及時(shí)肯定。我們不能吝嗇我們的表?yè)P(yáng)，過(guò)程中的贊許和活動(dòng)后的贊揚(yáng)都是不能少的，這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的積極性，也能在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和號(hào)召力。
3.活動(dòng)中有效地實(shí)施了生命教育，提升了學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)之情。在本次主題日活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人生活的了解，我們的學(xué)生豐富了人生閱歷，獲得了生命體驗(yàn)，他們的靈魂得到了一次凈化，情感得到了一次提升。他們更加懂得了要熱愛(ài)生命，履行承諾，加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離艾滋;他們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的理解，初步學(xué)會(huì)了人文關(guān)懷。不難看出，他們對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛(ài)，再也不是廉價(jià)的憐憫，而是共同面對(duì)艾滋噩夢(mèng)的共勉與堅(jiān)定。
(五)相關(guān)鏈接。
以紅絲帶的名義祈愿。
艾滋病，這個(gè)在大多數(shù)人聽(tīng)來(lái)有些遙遠(yuǎn)又充滿恐懼的病癥，從出現(xiàn)到現(xiàn)在的短短20多年時(shí)間里，帶給世界的是巨大的災(zāi)難和損失。那些不幸身染此病的人們，飽受人生毀滅性的打擊，或來(lái)自病痛的折磨，或來(lái)自心靈的絕望，或來(lái)自他人的歧視。
20世紀(jì)80年代末，美國(guó)一些藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶在會(huì)場(chǎng)上空拋起，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人以此呼吁人們的理解，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。后來(lái)，許多關(guān)注艾滋病的愛(ài)心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，“紅絲帶”逐漸成為呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治問(wèn)題，理解、關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國(guó)際性標(biāo)志。
紅絲帶，寄托了人們?nèi)叵笳饕饬x:對(duì)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的關(guān)心和支持;對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)平等的渴望;對(duì)每個(gè)人用“心”參與預(yù)防艾滋病工作的希望。
研究表明，當(dāng)前世界70%以上的艾滋病病毒感染者是由于性接觸而傳播，感染者中超過(guò)50%是14~25歲的青少年。我國(guó)的病毒感染者，也以青壯年為主。當(dāng)這些生命之花徒然消殞，我們除扼腕嘆息之外，還有一種刻不容緩的警示。因?yàn)?，我們失去了他們，社?huì)也就失去了更為美好的未來(lái)!更令人痛惜的是，作為生命的個(gè)體，他們則失去了寶貴的健康乃至整個(gè)人生的美好前程和夢(mèng)想。
國(guó)人生活觀念日益開(kāi)放，今天或?qū)?lái)，我們?nèi)绾伪苊饽贻p一代乃至全社會(huì)繼續(xù)遭受來(lái)自艾滋病的威脅和恐懼。中國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)的攀升也在不斷提醒我們，了解艾滋病、預(yù)防艾滋病、普及健康知識(shí)特別是性健康知識(shí)已經(jīng)非常迫切。
紅絲帶--。
在那些艾滋病病人及感染者的眼里，是荒漠中的綠色，是堅(jiān)持生命的一種力量;。
在那些為防治艾滋病晝夜奔走的“高耀潔”們的眼里，是一種悲天憫人的胸懷;。
而在我們中學(xué)生的眼里，應(yīng)該是一種態(tài)度和一份責(zé)任。
今年12月1日，是第19個(gè)“世界艾滋病日”。我們以紅絲帶的名義，鄭重祈愿:。
所有已經(jīng)承受不幸的人，能夠得到幸運(yùn)，包括治療、關(guān)愛(ài)和尊嚴(yán);。
所有健康的人們，能夠永遠(yuǎn)擁有幸福，包括健康、寬容和愛(ài)心。
和平的活動(dòng)方案篇十二
各位志愿者朋友：你們好!
地球的人口一天天在增多，為此資源一天天地減少下去，或許幾百年后，各類資源都將用完。難道我們能在經(jīng)過(guò)幾十年的原始社會(huì)而再一次發(fā)展科技：答案當(dāng)然是否定的。為此，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始。節(jié)約資源，廢物利用正好符合了這點(diǎn)要求，所以我建議學(xué)校垃圾分類，如分為之類、塑料類、電池等幾大類，學(xué)生每天都需要用紙，把紙收集起來(lái)賣(mài)了錢(qián)，既可作為班費(fèi)，又可以捐給貧困地區(qū)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的分類能力。蓋貝爾曾說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富”?，F(xiàn)在太多的獨(dú)生子女在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中失去了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。
為此，為了使同學(xué)們具有愛(ài)心，開(kāi)闊眼界，建議大家去敬老院、孤兒院等地方。地球是我們的，環(huán)境的好壞直接影響我們，為此可以組織同學(xué)不定期的去擦欄桿，去中心廣場(chǎng)等地方撿垃圾，做環(huán)境保護(hù)宣傳員，還可以組織同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，等等。科技發(fā)達(dá)的同時(shí)，不遵守交通規(guī)則的汽車嚴(yán)重威脅著我們的生活，我們可以組織同學(xué)們義務(wù)宣傳交通規(guī)則。
大多數(shù)學(xué)生，屬于雙職工家庭或者說(shuō)生活環(huán)境比較優(yōu)越，不懂得錢(qián)的來(lái)之不易，從而使同學(xué)們更加理解父母?？傊?，“真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最豐富”，我們不要只是索取，還要把我們的愛(ài)心播灑出去。
致辭。
敬禮
和平的活動(dòng)方案篇十三
在中國(guó)，有一個(gè)和端午節(jié)緊緊連在一起的名字。當(dāng)您聞到粽葉的清香，當(dāng)您聽(tīng)到龍舟競(jìng)渡的鼓角，也許您都會(huì)想起他，一個(gè)峨冠博帶，在江畔行吟的背影。他就是三閭大夫屈原，一個(gè)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人敬重的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的有利時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育民族精神，公司將組織開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造文明、溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間。
6月1日至6月30日。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各部室可以結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、詩(shī)詞賞析、詩(shī)歌創(chuàng)作征集等活動(dòng)，營(yíng)造“學(xué)經(jīng)典、尚國(guó)學(xué)”的濃厚氛圍，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，掀起經(jīng)典誦讀熱潮。
2.開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)前夕，各部室可以組織黨員志愿者、學(xué)雷鋒志愿者等進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，比如與孤寡老人、殘疾人、貧困戶等一起包粽子，使他們真切地感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。
3.開(kāi)展“文明綠色環(huán)境”創(chuàng)建活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造“文明綠色環(huán)境”，各部室可以組織開(kāi)展全面清掃辦公區(qū)、廠區(qū)及公司家屬院活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)使我們的工作和生活環(huán)境干凈、整潔、溫馨。
三、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各部室積極參與活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)開(kāi)展的情況以文字和圖片的形式及時(shí)上報(bào)公司創(chuàng)建辦郵箱。
和平的活動(dòng)方案篇十四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡顧客在樂(lè)園性購(gòu)幣滿50元即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買(mǎi)多贈(zèng)。另外活動(dòng)期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎(jiǎng)券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫(xiě)好抽獎(jiǎng)券，把副券投入放置于收銀臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱中，正券自己保留以備兌獎(jiǎng)用，即可參與驚喜連連大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎(jiǎng)資格，需另外抽取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的下一個(gè)幸運(yùn)玩家，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細(xì)流程)。每次抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎(jiǎng)時(shí)間倒計(jì)時(shí)與抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)和流程。
如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)票會(huì)在抽獎(jiǎng)結(jié)束后重新放回抽獎(jiǎng)箱)重新抽取四等獎(jiǎng)名單，直至獲獎(jiǎng)的顧客在現(xiàn)場(chǎng)為止。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)也同樣邀請(qǐng)兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。(注意;抽獎(jiǎng)開(kāi)始后得獎(jiǎng)幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎(jiǎng)品臺(tái)要2人)。三，二，一等獎(jiǎng)就一起排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照留念，市場(chǎng)部準(zhǔn)備好各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的憑證。
3、20年月日15：00分抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)券重新投放如抽獎(jiǎng)箱中放置于收銀臺(tái)上，保潔負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、月日下午的抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程與上述相同。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
b、物料準(zhǔn)備：
驗(yàn)票臺(tái)一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)券)，三等獎(jiǎng)憑證3份，二等獎(jiǎng)憑證2份，一等獎(jiǎng)憑證1份。vip年卡2張、500元會(huì)員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
c、場(chǎng)地要求：舞臺(tái)附近全部清空。
d、宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們家長(zhǎng)們，月日至月日期間凡在本店辦理會(huì)員卡即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加抽獎(jiǎng)總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂(lè)多多!獎(jiǎng)品多多!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!!
和平的活動(dòng)方案篇十五
感謝廣大新老客戶一直以來(lái)對(duì)我公司的鼎力支持與厚愛(ài)!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬(wàn)的禮品來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，答謝廣大新老客戶。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日-9月15日。
二、活動(dòng)背景：
自20__年始，我公司走過(guò)了二十余載歲月。二十年，只是歷史長(zhǎng)河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過(guò)程，而是二十年來(lái)，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)的精彩寫(xiě)照。二十周年對(duì)于我公司來(lái)說(shuō)也是非常重要和意味深長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過(guò)去的成就和未來(lái)的希望。所以本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)本著“答謝客戶”的宗旨來(lái)進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展!
在時(shí)光和歲月的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開(kāi)廣大新老客戶的支持和厚愛(ài)。多年來(lái)，我公司與您的信賴相伴成長(zhǎng)。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式。
從20__/9/1-20__/9/14日通過(guò)微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值。
2、一等獎(jiǎng)3名：價(jià)值。
3、二等獎(jiǎng)10名：價(jià)值。
4、三等獎(jiǎng)50名：價(jià)值。
五、活動(dòng)細(xì)則。
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎(jiǎng)資格;。
4、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在三日內(nèi)，通過(guò)“___”微信公眾平臺(tái)發(fā)送到中獎(jiǎng)客戶手機(jī);。
5、中獎(jiǎng)客戶五日內(nèi)到我公司營(yíng)銷部領(lǐng)取，過(guò)期不予辦理。
和平的活動(dòng)方案篇十六
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚(yú)、雞腿、一只雞、鯽魚(yú)魚(yú)頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費(fèi)用40x元=240元。
費(fèi)用合計(jì)：xxxx元。
和平的活動(dòng)方案篇十七
二、活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬(wàn)戶。
三、活動(dòng)形式。
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
本活動(dòng)僅針對(duì)手機(jī)銀行活躍客戶。通過(guò)合作公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎(jiǎng)環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請(qǐng)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)參加抽獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)品設(shè)置。
活動(dòng)共設(shè)四等獎(jiǎng)。每日具體獎(jiǎng)品和數(shù)量安排如下：
每日獎(jiǎng)勵(lì)名額___名，費(fèi)用小計(jì)___元/天，總計(jì)___萬(wàn)元。
(三)活動(dòng)流程。
第一步：客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);。
第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)，請(qǐng)客戶參加抽獎(jiǎng);。
第三步：抽獎(jiǎng)客戶輸入本人姓名、手機(jī)號(hào)碼后，點(diǎn)擊頁(yè)面“開(kāi)始抽獎(jiǎng)”模塊進(jìn)行抽獎(jiǎng);。
第四步：抽獎(jiǎng)平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋抽獎(jiǎng)結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
(四)活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明。
1、抽獎(jiǎng)平臺(tái)網(wǎng)址為：____。
2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)時(shí)間，即每日早8：30至下午5：30。
3、抽獎(jiǎng)平臺(tái)僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)通過(guò)用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無(wú)抽獎(jiǎng)權(quán)限。
5、每個(gè)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號(hào)碼兩個(gè)要素后，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)游戲界面參加抽獎(jiǎng)。客戶如抽中1—3等獎(jiǎng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示客戶中獎(jiǎng)，并要求客戶填寫(xiě)返現(xiàn)賬號(hào)?？蛻舯仨毴鐚?shí)填寫(xiě)賬號(hào)，如因號(hào)碼錄入錯(cuò)誤導(dǎo)致返現(xiàn)無(wú)法成功的，則視為客戶放棄中獎(jiǎng)資格，所中獎(jiǎng)項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
6、本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)率為100%。1—3等獎(jiǎng)現(xiàn)金返還將在中獎(jiǎng)后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)給客戶發(fā)放。
7、整個(gè)活動(dòng)期間，每個(gè)手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。已抽過(guò)獎(jiǎng)的客戶如再進(jìn)入抽獎(jiǎng)界面錄入姓名和手機(jī)號(hào)碼后，則系統(tǒng)自動(dòng)提示“您的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)已用完，感謝您對(duì)我行手機(jī)銀行的支持!”
8、所有客戶中獎(jiǎng)信息都將在抽獎(jiǎng)頁(yè)面下方滾動(dòng)展示。出獎(jiǎng)信息包括出獎(jiǎng)時(shí)間(幾點(diǎn)幾分)、出獎(jiǎng)網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎(jiǎng)客戶姓名、中獎(jiǎng)客戶手機(jī)號(hào)、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品名稱五項(xiàng)。
和平的活動(dòng)方案篇十八
公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開(kāi)展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)。
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員。
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定。
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
第一輪競(jìng)答。
1、選擇題：5隊(duì)依次作答每隊(duì)有2分鐘答題時(shí)間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計(jì)一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對(duì)題目來(lái)爭(zhēng)取計(jì)分，獲勝隊(duì)伍計(jì)一分。
第二輪大家來(lái)找茬。
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作題：5張問(wèn)題圖紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊(duì)計(jì)一分。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入你畫(huà)我猜環(huán)節(jié)得分最多隊(duì)獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊(duì)有5分鐘時(shí)間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊(duì)給予計(jì)一分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、分?jǐn)?shù)相同隊(duì)伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)1隊(duì)，紀(jì)念獎(jiǎng)2隊(duì)三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備品：隊(duì)旗，桌牌費(fèi)用另計(jì)。