幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿(專(zhuān)業(yè)15篇)

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    總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還可以幫助我們理清生活中的思緒,提升自我認(rèn)知能力。寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,避免產(chǎn)生歧義。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文,值得借鑒。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇一
    植樹(shù)節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物。植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類(lèi)的義務(wù)。
    1、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    2、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。
    一、活動(dòng)開(kāi)始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期。并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)
    2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。
    1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的`生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇二
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
    2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、晨間談話(huà)。
    植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情。
    二、利用午餐后時(shí)間。
    1、觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
    2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
    三、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
    1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好。
    2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?
    3、師生共同參觀(guān)大班年級(jí)組的種植地。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇三
    1、植樹(shù)節(jié)日要植樹(shù),一棵為你祈幸福,愿你快樂(lè)擋不住,兩棵為你送呵護(hù),愿你成功大道路,三棵把你來(lái)眷顧,友情常青聚財(cái)富!
    2、植樹(shù)節(jié),愿你種下快樂(lè)樹(shù),收獲開(kāi)心果;種下平安樹(shù),收獲如意果;種下希望樹(shù),收獲成功果;種下?lián)u錢(qián)樹(shù),收獲好運(yùn)果!
    3、春天的時(shí)候,如果你種下了一料種子,到秋天就會(huì)長(zhǎng)成一棵搖錢(qián)樹(shù),為你結(jié)滿(mǎn)金元寶。還愣著干啥?快種樹(shù)去。呵呵,植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
    4、聽(tīng)!柳樹(shù)在唱歌。看!桃花在跳舞。想享受和它們一樣的快樂(lè)嗎?那么請(qǐng)你往頭上撒把泥土和肥料吧,可美容,可美味,植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
    5、左摟一棵搖錢(qián)樹(shù),財(cái)源滾滾擋不??;右攬一棵梧桐樹(shù),招來(lái)鳳凰來(lái)傾慕;心花怒放笑哈哈,惹得鐵樹(shù)皆開(kāi)花。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)。
    6、一木難成林,萬(wàn)木能成森。一木知?dú)夂颍f(wàn)木治環(huán)境。一木難聚獸,萬(wàn)木鳥(niǎo)歡唱。一木難叢綠,萬(wàn)木花兒香。植樹(shù)節(jié),植萬(wàn)木森林,造百年之福。
    7、柳樹(shù)祝你平平安安,松樹(shù)祝你輕輕松松,梧桐樹(shù)祝你日子紅彤彤,柏楊樹(shù)祝你喜洋洋,連我這個(gè)“樹(shù)”人,也要祝你幸福。植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
    8、撒下一點(diǎn)綠色,播種一片綠意。
    9、各國(guó)各地都植樹(shù),地球家園人人護(hù)。
    10、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共健美好家園。
    11、人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。
    12、多一片綠葉,多一份溫馨。
    13、大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。
    14、慶祝植樹(shù)節(jié),喜造名師林。
    15、一年一度植樹(shù)節(jié),我們一起來(lái)植樹(shù)。播下綠色小種子,收獲成蔭大樹(shù)林。讓我們行動(dòng),齊種樹(shù),護(hù)家園。
    16、請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),否則我們看到的將是泛濫的洪水跟貧乏的沙漠。
    17、多一片綠葉,多一份溫馨。
    18、多植樹(shù),廣造林現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù),日后樹(shù)養(yǎng)人。
    19、護(hù)花護(hù)草護(hù)綠人人有責(zé);摘花伐木毀綠人人受責(zé)。
    20、植樹(shù)造林,創(chuàng)造新天地;移風(fēng)易俗,改變舊乾坤。
    21、植樹(shù)造林,青山永不老;種草栽花,赤縣更增光。
    22、年年義務(wù)植樹(shù),無(wú)山不翠;歲歲綠化造林,有嶺皆春。
    23、播撒一片綠色讓世界更美,愛(ài)護(hù)萬(wàn)千樹(shù)木讓你我同行。
    24、前人種樹(shù),后人乘涼,為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
    25、撒哈拉沙漠和綠色森林,你想在哪里長(zhǎng)久生存,跟著心走吧。
    26、造林即造福,栽樹(shù)即栽富。眼前富,挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富,多栽樹(shù)。
    27、多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù),從我做起,愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。
    28、植樹(shù)節(jié),你也來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來(lái)!
    29、勤植樹(shù),胡環(huán)境;閑育花,美大地護(hù)花護(hù)草護(hù)綠人人有責(zé);摘花伐木毀綠人人受責(zé)。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇四
    老師們、孩子們:
    大家上午好!歡迎大家來(lái)到方山風(fēng)景區(qū)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)!
    在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表南京方山森林公園管理有限公司全體干部員工,向參加今天義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的東山中心幼兒園全體師生和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持方山風(fēng)景區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
    近年來(lái),我們按照“山上治本”、“身邊增綠”的總體要求,大力實(shí)施林木生態(tài)景觀(guān)建設(shè)工程,累計(jì)投資近3億元人民幣,人工綠化面積達(dá)40多萬(wàn)平米,綠化覆蓋面積達(dá)90%以上,取得了令人欣喜的成績(jī)。20xx年12月31日,方山風(fēng)景區(qū)還被評(píng)為國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)。
    今年是方山風(fēng)景區(qū)創(chuàng)建省級(jí)森林公園的沖刺之年,更是實(shí)現(xiàn)國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)的攻堅(jiān)之年。根據(jù)區(qū)政府20xx69號(hào)文件精神,我公司于20xx年12月31日正式成立,主要職能是負(fù)責(zé)方山林地資源規(guī)劃、管理、保護(hù)、改造和開(kāi)發(fā),把方山打造成更加優(yōu)美的公益性城市森林公園,供市民休閑娛樂(lè)。今后,景區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)將最終形成“一區(qū)四園”的發(fā)展格局?!耙粎^(qū)”是指“方山旅游度假區(qū)”,“四園”分別是指:方山地質(zhì)公園、秦淮濕地公園、方山當(dāng)代藝術(shù)園、方山休閑娛樂(lè)園,同志們、朋友們!今天的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)是我們高新園、森林公司廣大干部、員工學(xué)習(xí)的好榜樣!今后,我們將加倍努力、科學(xué)籌劃、銳意進(jìn)取、力爭(zhēng)把方山風(fēng)景區(qū)打造成天更藍(lán)、水更清、山更綠、花更多、景更美的城市休閑森林公園。
    最后,衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利!闔家幸福!祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)!天天向上!預(yù)祝此次植樹(shù)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
    謝謝大家!
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇五
    植樹(shù)節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀(guān)察、談話(huà)、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
    知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
    了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
    在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
    請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
    關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    多媒體課件。
    一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
    1.請(qǐng)幼兒觀(guān)看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
    2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難?
    二、我知道的樹(shù)木。
    1.分組討論:你喜歡樹(shù)嗎?為什么喜歡樹(shù)?喜歡什么樹(shù)?
    幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。
    運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi),進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。
    三、我喜歡樹(shù)木。
    1.教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)。
    2.教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。
    3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
    四、我保護(hù)樹(shù)木。
    請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等。
    延伸活動(dòng)。
    帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀(guān)察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,感受植樹(shù)的樂(lè)趣。
    附錄。
    附:《植樹(shù)節(jié)的由來(lái)》。
    植樹(shù)節(jié)是國(guó)家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木,并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日,用來(lái)激發(fā)人們愛(ài)林,造林的熱情。
    3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié),同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,1979年2月,根據(jù)國(guó)務(wù)院提議,將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日(3月12日)定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇六
    1、多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù),從我做起,愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木。
    2、珍愛(ài)青色,珍愛(ài)我們共有的家園。
    3、為了下一代,請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
    4、一棵兩棵三棵,棵棵皆成棟梁材。
    5、三月十二植樹(shù)節(jié),大家都來(lái)種小樹(shù),一棵二棵三四棵,種下之后施施肥,小樹(shù)才能變大樹(shù),人人都來(lái)動(dòng)動(dòng)手,青化地球靠大家。
    6、造林就是造錢(qián),造林就是造水,造林就是造富。
    7、樹(shù)木棵棵種,青蔭點(diǎn)點(diǎn)陰。
    8、千重林山真寶庫(kù);萬(wàn)頃青?;钽y行。
    9、雙木成林染盡山河,獨(dú)苗雖青怎抵風(fēng)沙、
    10、植樹(shù)造林,青山不老;。
    11、植樹(shù)造林,利在當(dāng)今,功在千秋。
    12、種槐栽柳,富水長(zhǎng)流。
    13、植樹(shù)造林是全社會(huì)的共同責(zé)任。
    14、青色的希望,青色的未來(lái)。
    15、使其樂(lè)在其中,學(xué)以致用。
    16、青化環(huán)境,美化未來(lái)。
    17、村有千棵楊,不用打柴郎。
    18、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,給自己建一個(gè)美麗花園。
    19、植樹(shù)造林,利在當(dāng)今,功在千秋。
    20、水是生命之源,樹(shù)是水的衛(wèi)士。
    21、楊柳抽芽始于人,萬(wàn)物萌發(fā)源于春村上無(wú)樹(shù)鍋不開(kāi),四方青化沙不來(lái)。
    22、告別城市的喧囂,投入青色的懷抱。
    23、山腳板栗的河邊柳,荒崗灘上植烏柏。
    24、眼前富,挑糞土;長(zhǎng)遠(yuǎn)富,多栽樹(shù)。
    25、植樹(shù)造林,青化祖國(guó)!
    26、山上沒(méi)有樹(shù),莊稼保不住。
    27、水是生命之源,樹(shù)是水的衛(wèi)士。
    28、生命在于青色,希望在于青色。
    29、青化祖國(guó),處處山青水秀;改造自然,年年林茂糧豐。
    30、三九四九,栽楊種柳。
    31、無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹(shù),有災(zāi)樹(shù)養(yǎng)人。
    32、年年植樹(shù)樹(shù)成蔭,代代造林林成森。
    33、向陽(yáng)好種茶,背陽(yáng)好插杉。
    34、正月尾,好栽桂。
    35、竹子無(wú)皮,四季能移。
    36、多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù),從我做起,請(qǐng)愛(ài)護(hù)景區(qū)的、一草一木。
    37、多植樹(shù),廣造林現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù),日后樹(shù)養(yǎng)人。
    38、村有千棵楊,不用打柴郎。
    39、多一片青葉,多一份溫馨。
    40、青化環(huán)境,美化人生。
    41、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子!
    42、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng),稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
    43、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。
    44、校園信息化,育人現(xiàn)代化。
    45、孩子,老師和你一起成長(zhǎng)!
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇七
    爸爸對(duì)我微微笑,
    等到明年再來(lái)看,
    誰(shuí)栽的小樹(shù)長(zhǎng)得高!
    2、我和楊樹(shù)一起長(zhǎng)大。
    小楊樹(shù),長(zhǎng)綠葉。
    風(fēng)吹來(lái),嘩啦啦。
    不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)雨打。
    長(zhǎng)得筆直又挺拔,
    小朋友們要學(xué)它,堅(jiān)韌不拔頂呱呱。
    愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),
    做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好娃娃。
    小寶寶們?cè)詷?shù)苗。
    許個(gè)愿,做祈禱,
    我和小樹(shù)快長(zhǎng)高。
    好朋友,來(lái)關(guān)照,
    咱們一起把水澆。
    枝兒長(zhǎng),葉兒茂,
    小樹(shù)長(zhǎng)大成材了。
    4、留住小鳥(niǎo)。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,
    小狗想留住小鳥(niǎo),
    為它搭了一間漂亮的積木房子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,
    小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里,
    小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。
    小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。
    小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
    小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的.家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。
    瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!
    春風(fēng)吹過(guò)小土坡,
    我把小樹(shù)種下來(lái)。
    松松土,澆澆水,
    陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)它。
    快長(zhǎng)大,新發(fā)芽,
    土坡披上新衣裳。
    6、
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,
    小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,
    小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。
    小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
    小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。
    小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。
    小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。
    7、
    小水桶兒手中提,小小樹(shù)苗肩上扛。
    我和媽媽有約定,植樹(shù)節(jié)上身影忙。
    今年春天種下苗,明年樹(shù)下好乘涼。
    樹(shù)上鳥(niǎo)兒安個(gè)家,我和伙伴對(duì)下耍。
    天也藍(lán)來(lái)樹(shù)也綠,和諧家園靠大家。
    8、
    小寶寶們?cè)詷?shù)苗,
    許個(gè)愿,做祈禱,
    我和小樹(shù)快長(zhǎng)高,
    好朋友,來(lái)關(guān)照,
    咱們一起把水澆,
    枝兒長(zhǎng),葉兒茂,
    小樹(shù)長(zhǎng)大成材了。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇八
    大家好!
    植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),這件事情需要大家共同來(lái)做。讓我們共同植樹(shù),綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹(shù)添綠。
    我們要愛(ài)每一片綠葉,愛(ài)每一棵小草,受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活,做祖國(guó)美好的建設(shè)者。同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。
    我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇九
     “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”,本文是由應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)植樹(shù)節(jié)頻道大家為您提供的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案,祝大家在植樹(shù)節(jié)能像春天的樹(shù)丫丫,沐浴溫暖的陽(yáng)光,享受和煦的春風(fēng),事業(yè)步步高!
     1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料;
     2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的.一面;
     1、樹(shù)苗若干,幼兒園植樹(shù)節(jié)教案。
     2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具
     3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
     4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
     1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
     2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
     3、觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
     4、觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
     “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”
     植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
     1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
     2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
     3、提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
     4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
     1、水是生命之源,樹(shù)是水的衛(wèi)士。
     2、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。
     3、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。
     4、植樹(shù)節(jié),你也來(lái)奉獻(xiàn)本人的一份力氣,讓地球長(zhǎng)出漂亮的頭發(fā)來(lái)!
     5、雙木成林染盡江山,獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。
     6、萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵,綠色長(zhǎng)城造福人類(lèi)。
     7、放下千斤斧,快去勤植樹(shù)!
     8、村上無(wú)樹(shù)鍋不開(kāi),四方綠化沙不來(lái)。
     9、植樹(shù)造林,造福后輩。
     10、保樹(shù)蓋荒山,不愁吃和穿。
     1、植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)!
     2、植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)!
     3、前人種樹(shù),后人乘涼,為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
     4、讓地球變得更年輕。
     5、大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。
     6、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。
     7、愛(ài)我古都邯鄲,維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
     8、多一片綠葉,多一份溫馨。
     9、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。
     10、植樹(shù)造林,利在當(dāng)今,功在千秋。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇十
    認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)(幼兒園植樹(shù)節(jié)教案)
    植樹(shù)節(jié)快到了,今天讓我們認(rèn)識(shí)一下植樹(shù)節(jié)吧,“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié),記住植樹(shù)節(jié)的具體時(shí)間。
     1、培養(yǎng)幼兒的.耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
     2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
     1、 提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹(shù)枝。
     2、 介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
     3、 已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。
     1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
     2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。
     3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
     4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀(guān)摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
     5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
     6、幼兒收好小水壺回園。
     7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇十一
    1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    2、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
    3、了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
    1、請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
    2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    3。教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?
    二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料
    1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
    2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。
    3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
    三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。
    1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    教案延伸:組織幼兒踏青觀(guān)察春天的樹(shù)木。
    附:兒歌:留住小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇十二
    植樹(shù)節(jié)(3月12日)
    1、以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全體老師和幼兒中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
    2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
    宣傳活動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小天使。
    朗誦與植樹(shù)護(hù)綠有關(guān)的詩(shī)歌;
    為幼兒園的小樹(shù)澆水、捉蟲(chóng)、除草、松土,圍著小樹(shù)唱歌,和小樹(shù)說(shuō)起了悄悄話(huà)。
    1。植物種植全園播種行動(dòng):
    幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
    幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,如:牽?;āⅫS豆、綠豆等的種子發(fā)芽。
    2。環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):
    按照護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。
    3。“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng):
    4。“自然角”的設(shè)計(jì)評(píng)比:
    充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    小班:我和小樹(shù)同長(zhǎng)高:
    1、撿垃圾、落葉活動(dòng)(小1)。
    2、給小樹(shù)澆水(小2)。
    中班:我是樹(shù)的好朋友。
    1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。(中1)
    2、園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。(中2)
    大班:植樹(shù)活動(dòng)。
    1、在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。(大1、大2)
    2、給小樹(shù)松土等,讓樹(shù)快快長(zhǎng)。(大1、大2)
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇十三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    2、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    活動(dòng)重點(diǎn):
    知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、活動(dòng)開(kāi)始。
    老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)
    2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。
    1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇十四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
    2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹(shù)枝。
    2、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
    3、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
    2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。
    3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
    4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀(guān)摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
    5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    6、幼兒收好小水壺回園。
    7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。
    幼兒園植樹(shù)節(jié)說(shuō)課稿篇十五
    植樹(shù)節(jié)快到,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類(lèi)的義務(wù)。
    1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。
    2.解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    3.體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。
    沙塵暴的'圖片、小水桶、小鏟子。
    1.教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
    2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?
    1.教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。
    2.教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。
    1.教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
    2.教師組織幼兒澆樹(shù),邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。
    教師要求幼兒從家?guī)柙?,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。