增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會(huì)并作發(fā)言，心情十分激動(dòng)。十年前，我在城管所時(shí)，曾應(yīng)邀參加過唐中職工大會(huì)，作過介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時(shí)工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個(gè)主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 一個(gè)甲子人生，屢逢艱險(xiǎn)，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長，主動(dòng)要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來唐中滿一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個(gè)學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚(yáng)勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進(jìn)性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻(xiàn)。
在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時(shí)工，就不考慮個(gè)人得失，就會(huì)盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。
在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動(dòng)的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時(shí)，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個(gè)臨時(shí)工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫了《一個(gè)校園臨時(shí)工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書》.看到有了進(jìn)步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習(xí)氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內(nèi)容。
一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細(xì)致工作的結(jié)果，我不過是做了點(diǎn)具體而微不足道的事。新學(xué)期以來，唐中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，照這樣堅(jiān)定不移地抓下去，唐中的明天一定會(huì)更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時(shí)，差一點(diǎn)當(dāng)民辦教師。現(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個(gè)學(xué)校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時(shí)間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學(xué)生共進(jìn)午餐，下午主持召開座談會(huì)，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號召全社會(huì)象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動(dòng)，不知同志們是否有同感。
作為共和國同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請?jiān)?月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫了《一個(gè)共和國同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點(diǎn)評，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈(zèng)送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時(shí)間倉促，文中錯(cuò)誤缺點(diǎn)不少，歡迎指正。
祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!
謝謝！
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇二
各位老師：
度過了輕松、愉快、悠閑的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意!
1.教育局暑期對學(xué)校進(jìn)行基建維修，截止目前，校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造，還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒有完成。
2.根據(jù)國檢要求，教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間，到校卸車。
3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅，全體男教師進(jìn)行了卸車。
4.暑期，于校長、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。
5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報(bào)表，另一方面對暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。
6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班，并認(rèn)真做好對校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。
7.暑期學(xué)校對校舍上蓋的頁巖瓦進(jìn)行了維修，校門口安裝了磁力門，實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。
8.暑期聯(lián)系臨江公安局對王昱琪進(jìn)行了救助，資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。
(一)存在的困難和不足。
當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力：
1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高;
2.生源逐年減少;
3.教師素質(zhì)整體有待提高;
4.一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;
5.個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)較慢。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程。
(二)做到五“要”。
一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。
二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。
三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的`關(guān)系。有人這樣說：“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人?！?BR> 四要耐得住寂寞。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。(這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí)，不光是現(xiàn)在，將來也是如此，只有學(xué)好了，水平提高了，能力變強(qiáng)了，無論將來你到哪里，我想都是個(gè)強(qiáng)將。)
五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。
(三)在新的一學(xué)期里，提幾點(diǎn)具體的要求，希望大家做好。
一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少，操場面積大，所以早晨清掃操場就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校，還要有干凈的環(huán)境，因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì)，來了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手，爭取在上早自習(xí)前把操場衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級去，每天做好教師出勤的記錄。
二是每天各班級都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操(上下午)和廣播體操，平時(shí)班主任必須出勤，也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng)，不是有句話那樣說嗎，利用公家時(shí)間，鍛煉自己身體。
三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈，各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。
四是班主任每天都要對學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑，確保學(xué)生不出任何安全事故。
五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。
總之，新學(xué)期已經(jīng)開始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成，同時(shí)也希望大家工作的同時(shí)，開心快樂度過每一天。
謝謝大家!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇三
尊敬的各位老師：
剛才xx主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是要通過提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負(fù)效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項(xiàng)任務(wù)。
提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書寫訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實(shí);高年級要特別重視在課堂上提高錯(cuò)題講評的效率，反復(fù)糾正，改好為止。
精心設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的.多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無效訓(xùn)練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項(xiàng)目性、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成。
《課標(biāo)》明確指出：“作業(yè)評價(jià)要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心?！敝笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細(xì)檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯(cuò)誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識的語言進(jìn)行激勵(lì)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
在暑假讀書活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，自覺地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)提高將不遺余力!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇四
各位老師：
大家好!你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾，給予我無窮的力量，方使我于迷茫無助中看到救命的十字方舟。
盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)xx中人都默默無聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是xx中的未來，就是孩子們最大的天。
而面對一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財(cái)富!
在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我真誠的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛護(hù)、呵護(hù)xx中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。
我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn)，更是為自己的靈魂去爭。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭高下，但我們可以和自己的過去來對比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來，在自己人生的舞臺上，還眾人一份精彩!如此，則xx中定能興盛，孩子必將歡騰。未來xx中華麗的樂章中，怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。
謝謝!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇五
老師們、同志們：
一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的寒假。在過去的這一學(xué)期里，我們每位老師任勞任怨，辛勤的工作，愛生如子，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成了我們的教學(xué)任務(wù)，老師之間從無這事那事，親如兄弟姐妹。在學(xué)校工作上，更是表現(xiàn)出一種大師風(fēng)范，從不斤斤計(jì)較，總是以大局為重，即使有時(shí)對工作不理解，但也從無怨言。在此我要說一聲：“老師們，您們辛苦了，謝謝您們!”
馬上就要放假了，有些假期工作我要安排一下。
一、放假時(shí)間。
假期從陽歷1月31日(臘月20)起，到陽歷2月25日(正月16)止，2月26日(正月十七)正式上課，作息時(shí)間延續(xù)年前時(shí)間。
二、假期期間工作安排。
1、保持信息暢通，有換號的會(huì)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)一下，假期間換號要及時(shí)通知學(xué)校。
2、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)充電，特別年輕教師，要借寒假機(jī)會(huì)提高自己。
3、備好開學(xué)第一課，做到開學(xué)第一天就能上課。
4、設(shè)計(jì)一個(gè)以“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，開學(xué)后上交，參加評比擇優(yōu)上報(bào)。
5、開展以“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的征文活動(dòng)，要求3-6年級的學(xué)生每人從不同角度或側(cè)面，寫一篇以“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的自護(hù)征文，開學(xué)后在班內(nèi)評比，擇優(yōu)上交5篇。
三、今天工作安排。
1、會(huì)后，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，教室、衛(wèi)生區(qū)等。
2、開校會(huì)，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育。
3、開班會(huì)，發(fā)新書、寒假生活，表彰優(yōu)秀學(xué)生，安排放假進(jìn)行安全教育。
4、領(lǐng)春節(jié)福利。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇六
各位老師：
首先代表校長室向大家拜一個(gè)晚年!20xx年是平和建校的第二十年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，我們回首過去，更要展望未來。在寒假里，我對教育者的戰(zhàn)略思維做了一些思考，今天和大家分享。
寒假期間發(fā)生了很多事，什么江西男上海女、哈爾濱天價(jià)魚等等，我最關(guān)心的是引力波的發(fā)現(xiàn)。引力波是愛因斯坦相對論的重要結(jié)果，愛因斯坦在1915年提出廣義相對論，1916年發(fā)表。大家都說愛因斯坦是偉大的科學(xué)家，我要說他也是最偉大的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)略家是什么?就是看到別人看不到的東西。你想想看，100年前，你提出一個(gè)理論，當(dāng)時(shí)幾乎沒什么人搞得懂，100年后被驗(yàn)證了，人生最炫酷的事不過如此。值得我們教育者深思的是，愛因斯坦小時(shí)候?qū)W會(huì)說話和走路很晚，即便成年之后也有輕度的閱讀障礙，直到他謀得瑞士專利局的小職員位置之前，他的老師都沒有想到他們教過的竟是人類歷史上最偉大的人物之一。
說到愛因斯坦，我要提人和人在各個(gè)方面的差異是極其巨大的。多元智能學(xué)說告訴我們，人類有七種以上的智能，以數(shù)理邏輯智能來說，愛因斯坦跟普通人的差距相當(dāng)之大。難怪在他死后他的大腦會(huì)被仔細(xì)研究，并被發(fā)現(xiàn)從體積來說就超過常人。一位在劍橋讀研究生的學(xué)生感嘆這種智力上的差異，說到本科在清華讀物理，清華學(xué)生之間的智力差異，甚至大于人類平均智商與狗的平均智商之間的差異。他舉例說，第一次考試班級平均分不及格下，有大?？?0。他發(fā)奮圖強(qiáng)，終于考了一個(gè)85，大?？?8。這個(gè)大牛后來有幸加入引力波團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)幾千上萬人中的一個(gè)無名之輩，不過是為了驗(yàn)證愛因斯坦100年前的一個(gè)理論。普通人和愛因斯坦之間的差距又有多少?數(shù)理邏輯智能之外的其他智能同樣如此，人與人之間的差異巨大。學(xué)科成績一般的學(xué)生，往往在某方面有驚人的天賦，我們身邊有很多這樣的例子。我們的教育，能否幫助學(xué)生在他最據(jù)優(yōu)勢的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我，這是教育者要思考的重要課題。
引力波的發(fā)現(xiàn)有什么意義?電磁波就是很好的例子，兩百多年前，人類還不知電磁波為何物，但今天，在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有wifi，多少人會(huì)抓狂?有人說，引力波的發(fā)現(xiàn)將使人類對宇宙的認(rèn)識推進(jìn)一大步，也許再過若干年，星際旅行就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們訪問火星，大概可以朝發(fā)夕至。
我在寒假里重讀了一本書，美國人亨廷頓寫的《文明的沖突與世界秩序的重建》。這本書上個(gè)世紀(jì)九十年代就出版，影響非常大，其核心觀點(diǎn)就是一個(gè)：未來世界的沖突不是國家之間的沖突，而是文明之間的沖突。烏克蘭與俄羅斯關(guān)于克里米亞的沖突問題，穆斯林與西方世界的沖突問題，亨廷頓早就給出了預(yù)言。這是真正的大牛人!書中有一段話與儒家文明有關(guān)，給大家摘錄如下：
國際環(huán)境的變化使亞洲文明與美國文明之間根本的文化差異顯現(xiàn)出來。在最廣泛的層面上，盛行于眾多亞洲的儒家精神強(qiáng)調(diào)這樣一些價(jià)值觀：權(quán)威，等級制度，個(gè)人權(quán)利和利益居次要地位，一致的重要性，避免正面沖突，“保全面子”，以及總的來說，國家高于社會(huì)，社會(huì)高于個(gè)人。此外，亞洲人傾向于以百年和千年為單位來計(jì)算其社會(huì)的演進(jìn)，把擴(kuò)大長遠(yuǎn)利益放在首位。這些態(tài)度與美國人信念的首要內(nèi)容形成了對照，即自由、平等、民主和個(gè)人主義，以及美國人傾向于不信任政府，反對權(quán)威，贊成制衡，鼓勵(lì)競爭，崇尚人權(quán)，傾向于忘記過去，忽視未來，集中精力盡可能擴(kuò)大眼前的利益。沖突的根源是社會(huì)和文化方面的根本差異。
亨廷頓的觀點(diǎn)之所有引起極大爭議，在于上個(gè)世紀(jì)九十年代的西方認(rèn)為西方價(jià)值是普世價(jià)值，而亨廷頓則說，所謂自由平等民主人權(quán)至上，只是西方文明的價(jià)值觀，而西方文明，只是人類當(dāng)今至少7種文明中的一種罷了。
我想特別強(qiáng)調(diào)的是，儒家精神以百年為單位來思考問題，這正是教育的節(jié)奏，所謂“十年樹木，百年樹人”，然而我們今天所看到的，學(xué)校教育與家庭教育的鼠目寸光何其多哉!
這兩年開始，國際課程就特別火，很多家庭希望把孩子送到國外去讀書。但什么時(shí)候送出去，不少家長有困惑。我最近接待了一位報(bào)考平和高中國際課程的家長，他說，讓孩子在國內(nèi)讀高中國際課程，再去國外讀本科，是一條相對穩(wěn)妥的路徑。他告訴我，由于要孩子比較晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，許多家庭在孩子初中甚至小學(xué)就通過移民等方式把孩子送出去讀書，然而許多并不成功。有孩子從小在美國長大，不愿意學(xué)中文，出現(xiàn)在家里家長說中文，孩子說英文的情況;進(jìn)入青春期之后，孩子完全是西方思維，強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)益，家長無可奈何。他總結(jié)說，我那些朋友，很多已經(jīng)“失去”或“幾乎失去”了他們的孩子，他們都很后悔。我很幸運(yùn)，有了這些前車之鑒，本來也想早點(diǎn)把孩子送出去的，現(xiàn)在改變主意了。這位家長講的是一個(gè)特別重要的問題，家長的本意是希望孩子到西方接受更好的教育，但孩子過于年幼，在接受西方教育的同時(shí)，接受了西方的文明，文明的沖突在家庭內(nèi)部上演。
文明的沖突最終會(huì)導(dǎo)致一個(gè)身份認(rèn)同的問題。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，長著中國人的面孔，仍然會(huì)被當(dāng)成華裔看待。身份認(rèn)同的混亂會(huì)帶來很大的沖突，除夕夜香港旺角的騷亂，表面是無證攤販的問題，其背后是香港的衰落帶來年輕一代身份認(rèn)同的焦慮。一方水土養(yǎng)一方人，江西男上海女的沖突也同樣是文化文明的沖突。這是無法避免的。平和走中西融合的教育之路，從戰(zhàn)略上看，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持走中國基礎(chǔ)教育的改良之路，我們可以借鑒西方教育的精華，但我們一定要記住，我們培養(yǎng)的是中國未來的接班人，我們要有傳承中華文化與文明的使命。
戰(zhàn)略思維就是要向前看，預(yù)測未來。最近有一篇文章近期比較火，叫《中國正在發(fā)生的100個(gè)變化》，其觀點(diǎn)雖是一家之言，也可供我們參考。其中一些變化我摘錄如下：
6、最貴的東西：以前是地段，現(xiàn)在是流量，未來是粉絲。
9、自由職業(yè)正在大量興起。
10、人的個(gè)性被不斷釋放，興趣正在成為謀生手段。
14、未來人人都是微商、人人都是自媒體。
22、未來每件產(chǎn)品在生產(chǎn)之前，都知道它的消費(fèi)者是誰。
26、一流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，這句話不再成立。
27、所有的經(jīng)銷商都將消失。
30、公司將消失，服務(wù)和平臺永恒。
38、人類正在去感情化，只愿意相信數(shù)據(jù)，變的像機(jī)器。
39、機(jī)器正在加感情化，嘗試走近人內(nèi)心，變的像人。
40、創(chuàng)造力成為人的基本素養(yǎng)，不懂創(chuàng)業(yè)是最大的文盲。
41、沒有文化依然可以做企業(yè)的年代一去不返。
42、要么自我破壞，要么被破壞。
46、你的“信用”比你的“能力”更值錢。
47、當(dāng)人人都在講規(guī)則，道德自然就會(huì)興起。
53、中國的未來早都寫在了中國歷史里。
83、各盡其才、各取所需、和而不同、方為大同。
85、當(dāng)政府開始跟企業(yè)搶人才，中國就真的崛起了。
有一位蔡同學(xué)，很多老師都認(rèn)識他，在平和讀了12年，成績很優(yōu)秀，高中畢業(yè)后去英國留學(xué)，讀了一個(gè)國內(nèi)大學(xué)不常見的體育管理專業(yè)。在平和，他是校足球隊(duì)隊(duì)長，在讀大學(xué)期間，堅(jiān)持踢球，還業(yè)余時(shí)間去一家華文廣播電臺做英超解說，并且考出專業(yè)足球教練證書。一年前回國，成功應(yīng)聘進(jìn)入上海一家中超俱樂部做青年隊(duì)教練，還兼職在網(wǎng)絡(luò)媒體解說英超。我們既佩服他，又羨慕他，因?yàn)轶w育和文化是當(dāng)今中國的朝陽產(chǎn)業(yè)，他數(shù)年前做出的選擇既符合自己的興趣，又順應(yīng)了時(shí)代的潮流。我在這里胡亂預(yù)測一下，奧數(shù)大約還有十年會(huì)開始走下坡路，應(yīng)試學(xué)科的補(bǔ)習(xí)十到十五年，英語的托福和sat等標(biāo)化考試我看也就十到十五年，因?yàn)榈搅?030年，英語和美元的地位究竟如何還真不好說。反之，一些個(gè)性化的非應(yīng)試學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)大量興起。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇七
各位老師，同志們：
大家新年好！
過去的一年，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績，成功立項(xiàng)省示范性（骨干）高職院校，獲得省文明單位、廳績效考核先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院感謝大家過去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們在新的一年里家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意！剛才，學(xué)院表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，希望大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，凝心聚力再攀高峰，在建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實(shí)！下面，我代表學(xué)院總結(jié)xx年的工作，并對xx年的工作作個(gè)初步安排。
一、回顧xx，成績斐然
歲月不居，天道酬勤。xx年，是我們?nèi)w教職員工勤奮工作、追求卓越的一年；也是我們闊步前進(jìn)、成績顯著的一年。
（一）重點(diǎn)工作取得突破
1.成功立項(xiàng)“省示范性（骨干）高職學(xué)院”。三年堅(jiān)守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎(chǔ)，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進(jìn)該項(xiàng)工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報(bào)材料第一、院長答辯10分滿分并列第一、總評第一的優(yōu)異成績成功立項(xiàng)“省示范性（骨干）高職學(xué)院”。
2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。在水利廳黨組的高度重視和關(guān)注下，學(xué)院乘示范創(chuàng)建之勢，經(jīng)過1個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)評估和1天半的'專家現(xiàn)場評估，獲得專家組的充分肯定，22項(xiàng)一級指標(biāo)全部合格，圓滿通過5年一次的大考。
3.征地工作基本完成。由于學(xué)院擬征地原已被經(jīng)開區(qū)規(guī)劃為xx中學(xué)，加大了征地工作難度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處等職能部門與經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加緊溝通，多次協(xié)調(diào)，調(diào)整了規(guī)劃，為學(xué)院劃撥了42.6畝土地作為建設(shè)用地，學(xué)院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術(shù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)工作已正式啟動(dòng)。
（二）主要業(yè)績指標(biāo)穩(wěn)定增長
1.黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，保障學(xué)院健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“五創(chuàng)四評”活動(dòng)為總攬，突出社會(huì)主義和“我的中國夢”主題教育這一主線，抓牢作風(fēng)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一主題，加強(qiáng)理論武裝，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)評目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和中央、省委、廳黨組關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)要求，修訂了《工程預(yù)決算審計(jì)暫行規(guī)定》，加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的審計(jì)監(jiān)督，全年完成招投標(biāo)及物資采購監(jiān)督64次，涉及金額640余萬元；完成零星維修工程預(yù)決算審計(jì)120多萬元，審計(jì)核減近7萬元，同時(shí)對成教目標(biāo)管理進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)，確保學(xué)院各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
學(xué)院被省委省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級文明單位之列。院黨委被省委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省委宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號的集體，同時(shí)，學(xué)院獲評十佳學(xué)習(xí)活動(dòng)一項(xiàng)、十佳黨員學(xué)習(xí)明星1人。院團(tuán)委第三次被評為“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。
2.千方百計(jì)籌措資金，財(cái)務(wù)指標(biāo)躍上新臺階。在省水利廳、發(fā)改委、財(cái)政廳等上級部門支持下，我院總收入8497.56萬元，總支出7664.6萬元，節(jié)約開支近832.96萬元。全年取得財(cái)政撥款4170.66萬元，其中預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款1768.84 萬元，專項(xiàng)資金撥款2401.82萬元。專項(xiàng)資金包括化債資金200萬元，社會(huì)化公寓處置獎(jiǎng)補(bǔ)資金196萬元，地方水利建設(shè)基金450萬元，基本建設(shè)資金400萬元，其它專項(xiàng)資金1155.82萬元。目前負(fù)債2959.5萬元（銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元）和應(yīng)付公寓款8053.7萬元。xx年財(cái)政預(yù)算撥款2143.56萬元，比xx年多373萬元，增長21%，第一次突破xx萬元，為5年前的3.69倍，總收入及預(yù)算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經(jīng)費(fèi)逐步落實(shí)，債務(wù)包袱仍然沉重，財(cái)務(wù)狀況依舊比較緊張。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇八
各位老師，同志們：
大家上午好!
馬馱碩果歸山去，羊踏青坪迎春來。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。20xx年學(xué)校的各項(xiàng)工作，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成，我們將迎來豬年的新春佳節(jié)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬事如意!
校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績。
過去的一年，是我校勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來，我們以“仁恕教育”為抓手，以“課堂改革”為契機(jī)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學(xué)軟實(shí)力，精心打造學(xué)校硬品牌，為實(shí)現(xiàn)共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。
這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級。我們在資金困難的情況下，開源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭取了西部農(nóng)村初中工程改造項(xiàng)目，建成了學(xué)生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時(shí)，我們對操場進(jìn)行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場一個(gè)，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動(dòng)的需要。二是改善了生活設(shè)施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學(xué)校把綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在校園內(nèi)建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。
這一年，學(xué)校的“仁恕文化”日益彰顯。我們?nèi)鎲?dòng)了。
“自信教育”特色主題系列活動(dòng),我們通過自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動(dòng)中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長的和諧家園。這一年，學(xué)校的教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校積極組織教師進(jìn)行了“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”宏觀模的研討，促進(jìn)了教師角色轉(zhuǎn)換，更新了教育理念，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。
這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過加強(qiáng)師德建設(shè)，引領(lǐng)師生閱讀，開展說課評課，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平。本年度有12名教師獲得市縣級以上榮譽(yù)稱號，有21名教師在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績。中考升入省級示范高中69人，各科成績較去年有了大幅度提高;高考本科達(dá)線15人，專科達(dá)線率97.8%，創(chuàng)歷年來新高。
這一年，各項(xiàng)的競賽活動(dòng)捷報(bào)頻傳。學(xué)校注重了學(xué)生的特長培養(yǎng),在上級舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎(jiǎng)。
這一年，學(xué)校家教工作扎實(shí)有效。我們組織學(xué)生開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請專家搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動(dòng)等，做了大量工作，助推學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提升。
幾多耕耘，幾多收獲。一年來，我們在忙碌中收獲了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績。這一年，好事連連、榮譽(yù)不斷。學(xué)校先后榮獲了“安徽省詩詞教育先進(jìn)單位”、“安徽省語言文字示范學(xué)?！保案逢柺腥嗣駶M意的學(xué)?！?，“太和縣讀書工程先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我們學(xué)校的老師在20xx年也以其前所未有的成績，在六中的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!
青青校園綠意濃，春來桃李果更紅。20xx年是國家“”規(guī)劃的收官之年，也是我校實(shí)施“自信教育、推進(jìn)特色辦學(xué)”的關(guān)鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年我校各方面的工作，意義重大。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這里，我借用習(xí)的一句話與大家共勉。同時(shí)，我希望老師們用執(zhí)著堅(jiān)定的信念，投入扎實(shí)的行動(dòng)，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來。
老師們，今天是我們在20xx年的最后一次集會(huì)，在此，我向各位提出以下幾點(diǎn)希望：
1、總結(jié)收獲，反思不足。
寒假期間，靜下心來，對自己一年來的教育教學(xué)工作做一次全面的反思，探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
2、遵紀(jì)守法，為人師表。
合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂方式和文體活動(dòng)，培養(yǎng)自己高雅的情趣;樹立良好的師德形象，言談舉止得體、規(guī)范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會(huì)等活動(dòng)，樹立良好的教師社會(huì)形象;禁止任何形式的辦班補(bǔ)課，有償家教等行為。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。
假期無疑是一個(gè)充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī)，教師只有時(shí)時(shí)“充電”，提高自己的文化底蘊(yùn)，才能在教學(xué)中“游刃有余”，才能使自己的教學(xué)教育散發(fā)獨(dú)特的魅力，切不可把寶貴而又短暫的時(shí)光浪費(fèi)了。假期利用各種途徑(網(wǎng)絡(luò)、借閱、購買)，閱讀教育教學(xué)專著，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，走近大師，與大師對話。
4、關(guān)心學(xué)生,做好家訪。
利用假期，溝通老師和學(xué)生以及家長之間的感情，要樹立“放假不放教、休閑不忘指導(dǎo)”的觀念，通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，與學(xué)生聯(lián)系，與家長溝通，了解學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生心靈，做學(xué)生的朋友。同時(shí)，要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)心和幫教工作，假期中與這些學(xué)生或家長聯(lián)系，并做好家訪記錄。
5、安全防范，勤儉節(jié)約。
提高安全意識，注意交通、用火、用電、煤氣安全，注意災(zāi)害天氣的應(yīng)對，切實(shí)注重自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全;倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，不搞推磨轉(zhuǎn)圈，大吃大喝，注意飲食結(jié)構(gòu)的合理調(diào)配，好好調(diào)理自己的身體，使自己身心得到充分休息;保持通訊暢通，有事及時(shí)溝通聯(lián)系，或隨時(shí)關(guān)注我校教師之家群發(fā)布的有關(guān)信息。
最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
謝謝大家!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇九
尊敬的董事長、各位老師、各位員工：
大家上午好。
xx年春季馬上開學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接xx又一個(gè)春天——大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——xx的第二次創(chuàng)業(yè)。
我感覺到很驕傲，雖然xx的第一次起跑我沒有趕上，但在xx第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為xx二次創(chuàng)業(yè)的元?jiǎng)住?BR> 今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì)。
第一點(diǎn)是感恩。
中山不才，來到xx兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接xx二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。
第二點(diǎn)是憧憬。
xx年是最值得書寫的一年。xx二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報(bào)》家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為《中國德育報(bào)》第一實(shí)驗(yàn)校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報(bào)張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的一年。
第三點(diǎn)是信心。
xx是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來源于大家無堅(jiān)不摧的信念；來源于董事長對教育的執(zhí)著情懷；來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的xx精神；來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”；來源于魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo)；來源于我們血液中流淌的xx情，我們心中熔鑄的xx魂。
第四點(diǎn)是打造。
xx進(jìn)入了快車道，我們要捫心自問，我們準(zhǔn)備好了嗎？師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德；內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢姟暗隆庇袃?nèi)有外，對己為內(nèi)，對人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”；外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難；以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難；以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是xx的信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個(gè)人。
第五點(diǎn)是銘記。
銘記一個(gè)口號：xx學(xué)生一個(gè)都不能少，xx的教育走進(jìn)千家萬戶。把口號落實(shí)到行動(dòng)上，對學(xué)生要尊重，多維評價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動(dòng)成體系，成績要有新提高。學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造xx教育的本身就是傳播xx教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓xx教育走進(jìn)千家萬戶?，F(xiàn)在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有xx，不僅讓他們知道xx，還要了解xx。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是xx二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
第六點(diǎn)是換位思考。
《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄迂晢柨鬃诱f：“有沒有一句話可以終身奉行的呢？”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人?！?BR> 在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在xx苦了一些，如今的高速社會(huì)到哪里又有誰去施舍安逸呢？我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長，本來是大老板，但因?yàn)樯獠焕?，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到xx，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個(gè)來自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動(dòng)于衷嗎？我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠信墻。
第七點(diǎn)是包容。
xx二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì)減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在xx的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。
和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì)，董事長17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會(huì)和董事長一起書寫xx的傳奇。
民辦教育正在沐浴著春天，xx發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。
董事長，請您放心，xx人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。
請全體起立：諾言墻從今天就建立。
請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄xx魂，積淀升華xx文化、凝練打造xx精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實(shí)踐書生思想。為xx二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為xx書寫華章，與中國民辦教育同行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十
各位老師：
大家好!
一學(xué)期的工作又不知不覺地結(jié)束了。今天，我們在這里召開本學(xué)期最后一次教師工作會(huì)議，為的是客觀地回顧過去一期我們所取得的成績和正確面對所存在的不足，真切面對學(xué)校方方面面的工作，鼓足前進(jìn)的力量，開創(chuàng)下學(xué)期學(xué)校工作的新輝煌。
對于一學(xué)期的學(xué)校工作，我想可以總結(jié)為：領(lǐng)導(dǎo)重視，群眾滿意。
領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)在：9月10日，教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)人大符香環(huán)主任、政協(xié)黃文偉主席來校慰問師生;10月23日，校運(yùn)會(huì)，教育局梅顯平局長，劉偉彪鎮(zhèn)長到校參加開幕式;12月9日，省文明辦陳海良主任、市文明辦葉曉華主任、縣宣傳部呂曉東部長、魏啟勤鎮(zhèn)黨委書記等人到校指導(dǎo)農(nóng)村少年宮工作;12月14日，人大馬國華書記、藍(lán)先芬副縣長、魏啟勤鎮(zhèn)黨委書記、梅顯平局長、劉偉彪鎮(zhèn)長等到校參加慈心樓竣工剪彩儀式;1月11日，葉旭勇縣長等一行到校檢查指導(dǎo)工作。這方方面面的工作充分體現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx中學(xué)的關(guān)心和支持。
群眾滿意體現(xiàn)在：我們的所見所聞，幾次到門口吃早餐，店里的老板都向我訴苦，說今年的生意少了很多，早上都沒學(xué)生出來吃了，不過他們也高興，看見學(xué)校管理嚴(yán)格起來了，還有就是一次坐公交車，他們也不認(rèn)識我，群眾都在說梅中現(xiàn)在變的好了，什么的。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是對我們工作的鞭策，群眾滿意是對我們工作的肯定。過去的一學(xué)期，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作平安、穩(wěn)步發(fā)展取得成功的一學(xué)期;是我們?nèi)w師生同心同德、同舟共濟(jì)共圖大業(yè)的一學(xué)期;是我們學(xué)校在特殊地區(qū)、特殊時(shí)期、特殊境況下開拓創(chuàng)新，艱難摸索的一學(xué)期;也是我們歷盡千辛、備受蹉磨，逐漸走向成熟的一期;更是我們梅中教師艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、開創(chuàng)未來的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對大家一學(xué)期來在各自的崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心感謝!
下面，我就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作作一簡要總結(jié)。
一、取得的成績。
1、學(xué)校內(nèi)部管理改革逐步深入。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，修正了各項(xiàng)制度、職責(zé)，使之更加規(guī)范、完善、健全。管理日趨制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作秩序井然，態(tài)勢良好。修訂和完善了《教職工年度考核方案》、《班主任月考核方案》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《值周管理制度》等方案和制度，全方位體現(xiàn)了有章可依、照章辦事的原則和以制度管理人、以制度約束人的機(jī)制，從而使學(xué)校由人制管理模式逐步步入了制度化管理軌道，較好的營造了一種職責(zé)明確、各司其職、依規(guī)做事、和諧有序的氛圍。
2、教學(xué)工作上。(1)進(jìn)行班級調(diào)整，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了重新分班，實(shí)行了分層教學(xué)，雖然這樣的做法也存在一定的弊端，但從目前的學(xué)生管理角度和初三段學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，我們的這項(xiàng)舉措應(yīng)該是成功的;根據(jù)我校師資配備不足的實(shí)際情況，結(jié)合初二段人數(shù)少的特點(diǎn)，對初二班級進(jìn)行了壓縮，由原來了四個(gè)班級變成了三個(gè)班級，進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配臵，減少了代課教師數(shù)量。(2)加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，特別是開展了將近一個(gè)月的推門聽課，一方面深入了解我校課堂教學(xué)的實(shí)際情況，另一方面加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理。(3)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主要體現(xiàn)的考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律。
(4)教師積極投入教科研……。
3、德育工作上。(1)加強(qiáng)班級管理，明確“三項(xiàng)競賽”是加強(qiáng)班級管理的關(guān)鍵點(diǎn)和突破點(diǎn)，從值周教師扣分等過程管理到設(shè)立“五星級班級”等評價(jià)管理，有對班級的獎(jiǎng)勵(lì)，有對班主任的考核，個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，形成了一個(gè)嚴(yán)密的管理體系，這是本學(xué)期德育工作取得長足進(jìn)步的關(guān)鍵和核心。(2)加強(qiáng)學(xué)生管理，一方面強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣管理，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣(三支筆，一個(gè)圓規(guī)，一把尺子，一塊橡皮)、衛(wèi)生習(xí)慣(毛巾、臉盆、拖鞋)、用餐習(xí)慣、就寢習(xí)慣的培養(yǎng)，在原來基礎(chǔ)上12月份還開展了“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育月，每周一主題，設(shè)臵制度要求考試、檢查評比、表彰等環(huán)節(jié)，將工作深入學(xué)生心理，學(xué)生的行為習(xí)慣得到很到改善。另一方面嚴(yán)格處理學(xué)生違紀(jì)行為，施行學(xué)生處分制度，也處理了一大批問題學(xué)生。
(3)豐富學(xué)生活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)(21個(gè)節(jié)目)，啟動(dòng)了課外文體活動(dòng)暨農(nóng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，學(xué)生的校園生活豐富多彩。
4、后勤工作上。(1)對學(xué)校食堂管理模式進(jìn)行了改革，實(shí)行了包餐制，包餐制的實(shí)施對我校德育工作起到很好的促進(jìn)作用，一是學(xué)生跑外面去吃的少了，二是學(xué)生吃零食的也少，學(xué)生的營養(yǎng)的得到了保證，也受到家長的一致好評，同時(shí)學(xué)校餐廳也沒出現(xiàn)原來虧損的現(xiàn)象。
(2)加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，一方面對沒有的課桌凳實(shí)行了報(bào)廢處理，對破損的課桌凳進(jìn)行了維修，另一方面開學(xué)初就對班級里的課桌凳進(jìn)行了登記，對于學(xué)生的破壞行為嚴(yán)格要求其進(jìn)行了賠償。(3)總務(wù)處勤儉節(jié)約、精打細(xì)算為學(xué)校節(jié)約了大筆開支。紙的采購。
5、工會(huì)工作上。今年是我校歷史上財(cái)務(wù)赤字最為嚴(yán)重的一年，今年八月份，經(jīng)教育局審計(jì)我校合計(jì)負(fù)債21萬余元，學(xué)校經(jīng)費(fèi)及其困難，但學(xué)校始終力所能及的保證教師的福利待遇，開展一些教師活動(dòng)：如中秋節(jié)給教師發(fā)放月餅、給教師預(yù)定生日蛋糕、組織教師緊水灘秋游、開展運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)水活動(dòng)，這些在去年都是沒有過的。
二、存在的問題：
老師們，一學(xué)期來我們既取得了一些成就和成功，與以前相比我們是進(jìn)步了，可是與其他學(xué)校相比我們做的還很不夠，也還存在一些不足，在這里我主要提出以下七點(diǎn)，其目的是與大家共勉。
1、課堂教學(xué)中，個(gè)別教師還有遲到、中途離開、早退的現(xiàn)象，如在19周星期四，上午一節(jié)英語課出現(xiàn)學(xué)生在教室看電影，老師在辦公室上網(wǎng)買東西的現(xiàn)象;同天下午體育課，上課鈴響了體育老師還沒到校，后來才安排代課教師，這些都是我們教師嚴(yán)重失職的表現(xiàn)。
2、備課不及時(shí)，在本學(xué)期的推門聽課中，一部分老師就拿不出備課本，期末檢查中還有位老師備課本沒交。
3、課堂無紀(jì)律，課堂不管理，出現(xiàn)吵的學(xué)生就趕出教師，家長反映惡劣，學(xué)生存在安全隱患。主要802、803班家長反映比較多。
4、輔導(dǎo)不到位，學(xué)校要求每周文化學(xué)科教師做一次班，可通過本學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，有部分教師達(dá)只有四五次。
5、測試不及時(shí)，測試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，文化學(xué)科要求一單元一測試，音體美信學(xué)科要求一學(xué)期末至少組織測試，可就在這個(gè)學(xué)期末還有兩個(gè)音體美信學(xué)科沒有全校性組織測試，導(dǎo)致學(xué)生成績單無法填寫完整。
6、出勤不到位，個(gè)別老師本學(xué)期缺勤達(dá)次，點(diǎn)名一次不到扣兩分。
7、無故不值周，本學(xué)期兩位教師未參加值周工作也未安排其他教師代班，導(dǎo)致學(xué)校工作缺位，嚴(yán)重影響學(xué)校工作開展，當(dāng)時(shí)都是生病了，至今未上交醫(yī)院證明。
以上七大問題，歸根結(jié)底都是教師責(zé)任心的問題，個(gè)別教師工作沒激情，更沒干勁。做一天和尚撞一天鐘，對自己工作好壞不關(guān)緊要，上班不專心，教書不用心、不用力。把自己工作的不到位、方法不科學(xué)造成的質(zhì)量差全部怪罪于生源差和學(xué)生基礎(chǔ)差，而不從自身因素上找原因。生源質(zhì)量雖有一定因素，但根本問題還在于我們的管理，還在于我們的教師。個(gè)別教師對別人要求很多，體埋怨這不好那不好，從未想過自己為這個(gè)學(xué)校貢獻(xiàn)了多少。以上七點(diǎn)希望我們有則改之無則加勉，因?yàn)檫@些都和本學(xué)年的年度考核相掛鉤，不要到時(shí)考核不稱職，這樣不僅自己下學(xué)年績效工資只有，同時(shí)學(xué)校也可以不聘用你。
三、工資福利的事情。
1.20xx年1月工資有所變化。(1)工作改革，績效工資從34250提高到39100，提高4850元，70%加到工資中，中高324，一級284，二級244，三級204,30%加到學(xué)?？冃ЧべY中。(2)薪級工資有所增加。
2.關(guān)于20xx年績效工資。1月份出勤獎(jiǎng)、崗位補(bǔ)貼、值周補(bǔ)貼、閱卷補(bǔ)貼等四項(xiàng)下學(xué)期開學(xué)初下發(fā)，其余項(xiàng)目都已發(fā)放，目前結(jié)余在職在編教師進(jìn)行平均發(fā)放，20xx年一年都在學(xué)校的教師按12個(gè)月發(fā)放()，9月份從其他學(xué)校調(diào)入的教師8個(gè)月在原學(xué)校享受，在本校享受4個(gè)月()，8月份新分配教師按5個(gè)月計(jì)算()老師們。這些錢近日打入教師賬號，報(bào)銷的錢也會(huì)近日打入。
3.關(guān)于今年過年的福利待遇。全體教職工發(fā)放的物品：油一壺，面一盒，米兩袋，桔子一箱。在職在編教師另發(fā)一張1000元面值超市卡。另外今天晚上所以教職工到新建大酒店吃一頓年夜飯，超市卡年夜飯上領(lǐng)取。
回顧過去，我們成敗俱有，但成績是主要的。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，只要我們不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，梅中的日子會(huì)越來越好的，梅中的老師會(huì)越來越更好的。
最后，祝愿大家春節(jié)快樂，身體健康，合家幸福!在新的一年里工作順利、萬事如意!謝謝!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十一
在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體xx同仁的共同努力下，過去的一年各部門工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，可圈可點(diǎn)的一是中考又創(chuàng)佳績;二是一年級新生爆滿，僅小學(xué)部就擴(kuò)了四個(gè)班，很好地解決了低年級生源入口問題;三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預(yù)期目標(biāo)，而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu)，上述幾個(gè)重要成果的取得為實(shí)現(xiàn)xx新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
家長對我們寄予了厚望，社會(huì)在關(guān)注xx。孩子的進(jìn)步就是家長的口碑，讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)高中的夢想才能被社會(huì)認(rèn)可。因此，我們要狠抓教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部要重視養(yǎng)成教育，在“保特色”的前提下“出成績”，中學(xué)部要樹立良好學(xué)風(fēng)，完善現(xiàn)有的教學(xué)模式，既然家長和社會(huì)關(guān)注中考，我們只能不負(fù)眾望。實(shí)踐證明，xx有一支特別能戰(zhàn)斗、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的中考備考教師團(tuán)隊(duì)。
素質(zhì)教育是當(dāng)下教育的熱門話題，學(xué)生身心健康是實(shí)施素質(zhì)教育的基石。學(xué)生身體素質(zhì)要從體育課抓起，要保證學(xué)生每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)。這一點(diǎn)小學(xué)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中學(xué)部可能跟其他學(xué)校一樣被中考壓頂擠占了學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間，身體是孩子的本錢，要調(diào)整作息及運(yùn)動(dòng)時(shí)間，把每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)落到實(shí)處。xx教師的工作壓力大是事實(shí)，但再忙也要抽出半小時(shí)鍛煉身體，學(xué)生課間操或繩操要與學(xué)生一起動(dòng)起來，自覺組織類似學(xué)生第二課堂的多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)小組，磨刀不誤砍柴工，身體好是工作效率高的前提。
學(xué)生心理健康更重要，僅辦好心理咨詢室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要開展好知心師生結(jié)對互動(dòng)，還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動(dòng)之中。心理不健康其實(shí)是人格的缺陷，因此，我們要始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，讓學(xué)生品行好首先要師德正，《禮記》有“建國君民，教學(xué)為先”，這里的教學(xué)是指教人覺悟，中間若加上四個(gè)字“修身為本”就更完整了，我們要以培養(yǎng)學(xué)生“陽光思想，健全人格”為目標(biāo)，走德育立校之路。
當(dāng)今社會(huì)倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生，如是人們開始呼喚“國學(xué)”。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化，今天德育內(nèi)容離不開“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，是做人的根本，所謂“人生八德”，本是儒家思想的精髓。復(fù)旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示，有人問他這幾年講國學(xué)、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子，到社會(huì)上90%是吃虧的?！澳惆押⒆影凑铡兜茏右?guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，到社會(huì)上混混看，馬上被人擺平，社會(huì)出了大問題”。
我們到底培養(yǎng)什么樣的人?我們總不能因?yàn)榕鲁蕴澏囵B(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧，我們總不能因?yàn)榕卤蝗藬[平而讓孩子喪失良知吧，要堅(jiān)信社會(huì)的主流是好的，存在的問題也是暫時(shí)的，相信遵循“人生八德”者終有好報(bào)!這就是因果關(guān)系。
至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典中帶有迷信、陳腐的東西我認(rèn)為讓孩子知道其時(shí)代背景就行了。年初爭論的山東省教育廳明文規(guī)定對其進(jìn)行刪減以“存留精華，去其糟粕”，我認(rèn)為其做法無所謂對錯(cuò)?！敖?jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導(dǎo)過。民主人士胡適先生年輕時(shí)極力否定中華文化，要求全面西化，晚年也意識到自己的過激認(rèn)識的錯(cuò)誤，提出了“改造國學(xué)，重塑國學(xué)，去其陳腐，適應(yīng)時(shí)代”的口號。
我校仍要堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，并準(zhǔn)備以歌謠的形式陶冶學(xué)生情操，讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國學(xué)，自覺接受其精神引領(lǐng)。
《中國人為什么不高興》是由著名出版家、猶太文化研究專家，南開大學(xué)文學(xué)院教授賀雄飛著，書中收集了十幾位當(dāng)代學(xué)者對中華復(fù)興時(shí)代的文化主張。
很早以前我對猶太人認(rèn)識不足，是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對猶太人的看法，反而由衷敬意之。
美國1/3的富翁是猶太人，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國家庭中，猶太人的比率是非猶太人的兩倍;美國大學(xué)中，20%的教授是猶太人;獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國人當(dāng)中，有31%是猶太人，全球猶太人總數(shù)約1600萬，在美國，猶太人的總共約600萬，僅占美國總?cè)丝诘?%，足見猶太人在美國的成功。
很多人都在探索猶太人的智慧，歸納其原因種種，我認(rèn)為猶太人的成功最重要的在兩方面，一是這個(gè)民族有信仰，二是猶太人的優(yōu)秀根在教育。
中國人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，當(dāng)然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了。而猶太人重視孩子的啟蒙教育，當(dāng)孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時(shí)，父母會(huì)將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜，書香沁人肺腑，讓孩子體會(huì)讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”，什么“學(xué)海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶，繼而又有了《塔木德》等。而中國從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難。近代而言，五四反帝反封建新文化運(yùn)動(dòng)以及十年“”，無疑對中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺?！八聫R”可以不拜沒有了孝道，“孔廟”被摧毀沒有了師道，一切皆平等，孩子心目中非但沒有信仰，就連崇拜者與偶像也在變味。我在深圳工作時(shí)對高中學(xué)生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查，要求依次寫六位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，基本不見父母、偉人、老師的蹤影，其和僅占約百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡(luò)紅人也有份。在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上我說過這樣一段話：“你們的學(xué)費(fèi)再不要找父母了，找貝克漢姆要去;你們搞不懂的知識再不要問老師了，問李宇春去?！北妼W(xué)子低頭笑之。
當(dāng)然，崇拜明星也不是什么錯(cuò)，也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而，盲目崇拜，心目中的“精神領(lǐng)袖”引領(lǐng)不正還真是個(gè)大問題，問題孩子問題出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的問題。不怕父母，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里沒人管得了，在學(xué)校根本把老師不放在眼里，這就是“天不怕地不怕”。
有專家認(rèn)為，沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學(xué)生是xx的高壓線，而懲戒與體罰又沒有嚴(yán)格的界線，這就要把握好一個(gè)度。xx校園文化“學(xué)生是兒女，家長是朋友，xx一家親”，如果你懲戒學(xué)生卻引起家長的不滿，家長甚至投訴到我這里來，足以證明你平時(shí)與家長缺乏溝通;如果家長把你當(dāng)朋友，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家長不但不會(huì)生氣反而會(huì)感激你。
然而，溺愛孩子的父母從不承認(rèn)自己在對孩子溺愛，直到孩子長大一發(fā)不可收拾才有所醒悟，也有個(gè)別父母當(dāng)孩子走上邪路仍然把責(zé)任歸咎于他人。部分家長的教育觀念需要我們正確引導(dǎo)，因此，學(xué)校準(zhǔn)備做兩件事，一是在xx校園網(wǎng)開辟“家長學(xué)校”，讓家長讀到教育孩子的好文章，聽聽教育專家的講座，自己教育孩子的心得體會(huì)也可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流。二是建《家庭教育與孩子成長跟蹤檔案》，記載、評價(jià)家庭教育方式，記錄父母親個(gè)性、素養(yǎng)與孩子成長、變化的過程，這個(gè)檔案將跟蹤學(xué)生一輩子，我們將作為一個(gè)很有價(jià)值的研究課題來完成。
教職員工們，新學(xué)年我們總體目標(biāo)是“促發(fā)展”。要從三個(gè)方面做文章：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，完善考核機(jī)制;重視常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為;加強(qiáng)校際交流，拓寬教師視野。
xx以對家長對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以辦人民滿意教育為宗旨，不驕不躁，再接再厲，向著更高目標(biāo)攀登。
謝謝大家!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十二
尊敬的黃總、尊敬的各位教職工：
大家上午好!
首先感謝董事會(huì)的信任!感謝教職工給了我與大家共事的機(jī)會(huì)!
來到麗景過四個(gè)月了，感受了大家對工作的傾情投入，感到了麗景大家庭的團(tuán)結(jié)、溫暖，目堵了麗景學(xué)子的禮貌、好學(xué)、上進(jìn)和陽光，今天我有幸正式成為你們中的一員，與你們并肩作戰(zhàn)，感到無比的激動(dòng)和自豪!
麗景學(xué)校辦學(xué)六年，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在幾屆行政班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了顯著成績，包括規(guī)模不斷壯大、學(xué)校被評為中山市一級學(xué)校，中山市先進(jìn)民辦學(xué)校，中山市初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等榮譽(yù)。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝為學(xué)校發(fā)展作出過貢獻(xiàn)的所有麗景人!
下面由我代表學(xué)校宣布新學(xué)年中基層干部任職文件。
接下來，學(xué)校往哪里走，怎么走?學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃給予了明確的答復(fù)，規(guī)劃作為學(xué)校工作的總綱領(lǐng)文件，落到實(shí)處，需要我們上下齊心、精誠團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作，用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁，譜寫麗景教育的美好新篇章!
董事會(huì)關(guān)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略就是轉(zhuǎn)型升級，辦優(yōu)質(zhì)和特色學(xué)校，需要我們傳承優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)勢，同時(shí)更需要進(jìn)行系列變革，包括進(jìn)行課堂教學(xué)變革、人事制度改革、開源節(jié)流等，改革會(huì)產(chǎn)生陣痛，包括觸動(dòng)靈魂和利益，會(huì)觸犯一批人，需要我們冷靜、理解、包容，只要是有利于學(xué)校、師生和家長的改革，我們都要有大局意識、服從意識、個(gè)人利益要服從集體利益，希望全體麗景人做改革的支持者、踐行者，挺立潮頭，不做改革的旁觀者、絆腳石，敢于作為，與麗景共同成長，創(chuàng)造新的更大輝煌!
下步就即將展開的主要變革提出來，與大家吹吹風(fēng)，同時(shí)歡迎各位提出好的意見與建議。
一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)更精準(zhǔn)、清淅(過去沒有統(tǒng)一明確提法，現(xiàn)為省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖，融合中西文化優(yōu)勢，以藝體和英語為特色的名校)，辦學(xué)理念更接地氣、更明確(原為實(shí)實(shí)在在做教育，現(xiàn)為差異化發(fā)展進(jìn)步就是優(yōu)秀)。
二、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和規(guī)模作了調(diào)整。小學(xué)做大、做強(qiáng)，初中做成精品，小學(xué)八軌，初中六軌，保證大部分(80%左右)小學(xué)生能升入本校七年級，并有一定的選擇性(相互選擇)，以保證九年級出口(中考)能出質(zhì)量，創(chuàng)品牌。
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式。為滿足家長和學(xué)生個(gè)性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國際班的實(shí)際，20xx年秋季小學(xué)將舉辦國際班，與幼兒園國際班實(shí)行無縫對接，聘請有資質(zhì)的外教教授英文，采用適合亞州學(xué)生的英文原版教材，解決幼兒園國際班學(xué)生繼續(xù)求學(xué)的困難。根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，在初中開設(shè)現(xiàn)代教育云平臺技術(shù)實(shí)驗(yàn)班(智慧課堂實(shí)驗(yàn)班)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
四、學(xué)校管理架構(gòu)發(fā)生變革，使管理更加精細(xì)化。在進(jìn)一步落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制前提下(管理和經(jīng)營均交給學(xué)校)，將中小學(xué)相對分開管理，使管理更加專業(yè)，管理重心下移(中小學(xué)教學(xué)處、學(xué)生處辦公均移到教學(xué)樓，更靠近師生，便于管理、指導(dǎo)和服務(wù))，增設(shè)督導(dǎo)室，總體督導(dǎo)學(xué)校各部門工作能否按董事會(huì)和學(xué)?？傮w計(jì)劃和布置推進(jìn)，包括第二個(gè)五年規(guī)劃的有序推進(jìn)。新設(shè)生活部，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的朱主管，實(shí)行減員增效改革。
五、改革教師薪酬體系，發(fā)揮民辦學(xué)校多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的體制優(yōu)勢，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制度，包括基礎(chǔ)工資、課時(shí)工資(工作量工資)、月考核獎(jiǎng)金、學(xué)期考核獎(jiǎng)金等。一是盡量減少人頭費(fèi)(平均主義、大鍋飯)支出;二是向重點(diǎn)崗位傾斜，比如提高生活老師工資(減員增效)，提高班主任津貼(1100元/每月)，增加班主任校齡(50元/每年)，鼓勵(lì)班主任長期、連續(xù)做好班級管理和家校溝通工作;適度拉開中小學(xué)工資水平。
六、實(shí)施名師工程，搭建教師專業(yè)成長階梯。采取校內(nèi)外評聘的辦法，每學(xué)年評聘一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
七、建立教職工分享學(xué)校發(fā)展成果的機(jī)制。本學(xué)年教師和行政工資先提高5%。
八、深入開展課堂教學(xué)變革工程。在高年級全面開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式，突出合作學(xué)習(xí)的形式，讓教師走出講授，讓師生走進(jìn)合作或者差異發(fā)展，以釋放學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在課堂里“三開”、“三表”即：開口、開心、開竅;表達(dá)、表演和表現(xiàn)，使課堂充滿生命成長的活力。合作課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體和主人，注重學(xué)生的互助、合作和探究，學(xué)生能做的，老師不包辦，經(jīng)過啟發(fā)以后，學(xué)生仍然存疑的，老師才發(fā)揮畫龍點(diǎn)睛的作用。充分發(fā)揮集體智慧，改進(jìn)備課方式，分工協(xié)作，資源或成果共享，將教師從繁重的低效勞動(dòng)中解放出來，提高工作效率。
九、完善課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎(chǔ)，處理好普及與提高的關(guān)系，開設(shè)“教育超市”，尊重學(xué)生個(gè)性，用選擇支撐特長的發(fā)展，讓麗景的學(xué)生“人人有藝體才能”，至少四學(xué)會(huì)：會(huì)演奏一種樂器、會(huì)游泳、會(huì)一種球類、會(huì)下一種棋。學(xué)校還將開設(shè)閱讀、國學(xué)、書法和英語口語等校本必修課，每天下午第八節(jié)還將開設(shè)幾十種校本選修課程供學(xué)生選擇。
十、改善師生關(guān)系，抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，建設(shè)六大校風(fēng)。在學(xué)生教育與管理過程中，要堅(jiān)持四個(gè)真心實(shí)意原則：真心實(shí)意尊重學(xué)生，真心實(shí)意關(guān)愛學(xué)生，真心實(shí)意幫助學(xué)生，真心實(shí)意欣賞學(xué)生。六大校風(fēng)：一是遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)守校紀(jì)之風(fēng)”;二是不攀比，不帶零食(水果和牛奶除外)，不亂花錢“節(jié)儉謙讓之風(fēng)”;三是不帶手機(jī)，不沉迷游戲的“律己之風(fēng)”;四是自覺排隊(duì)，有序行進(jìn)的“排隊(duì)之風(fēng)”;五是不打架罵人，不喧囂吵鬧的“文明和諧之風(fēng)”;六是不早戀，文明交往的“專心學(xué)習(xí)之風(fēng)”。
十一、發(fā)揮我校寄宿制優(yōu)勢，服務(wù)育人。強(qiáng)化生活老師和后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識，對學(xué)生開展“微笑服務(wù)”，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受父母般的親切關(guān)愛，感受家庭般溫暖。在學(xué)生公寓營造整潔、溫馨、文明、快樂的氛圍。辦好飯?zhí)茫垷岵讼?，品種繁多(增加早餐品種花樣，中學(xué)實(shí)行ab套餐制，增強(qiáng)選擇性)，美味可口，讓大多數(shù)學(xué)生滿意。
各位教職工：學(xué)校工作包括各項(xiàng)變革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們的目標(biāo)是一致的，那就是教好學(xué)生，辦好學(xué)校，讓家長滿意，社會(huì)放心，新的學(xué)年，新的學(xué)期，讓我們精誠團(tuán)結(jié)，攜手前行，為實(shí)現(xiàn)我們的教育理想共同努力!
最后祝大家新學(xué)期工作順利!身體健康!合家幸福!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十三
各位老師：
大家下午好！
我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校對新調(diào)入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
一、新的學(xué)年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路段，回顧我們走過的艱辛歷程，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績。
教學(xué)方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功技能競賽活動(dòng)，榮獲小學(xué)組四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)和個(gè)人特長單項(xiàng)獎(jiǎng)，為xx小學(xué)贏得了榮譽(yù)；二是學(xué)校參加xx省教育信息中心開展的xx年度全省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站評選，榮獲三等獎(jiǎng)，1人榮獲xx年度xx省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；三是組織教師參加了xx省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，x5人榮獲三等獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；四是六年畢業(yè)班通過陳和任xx老師的共同努力，17名學(xué)生全部升入中學(xué)；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網(wǎng)絡(luò)視頻說課大賽”，成績還沒有公布；六是舉行了教師粉筆字競賽；七是組織教師參加3項(xiàng)省和市課題研究；八是舉行了三至六年級英語朗誦比賽；九是開展了小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)；十是舉行了校級教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是組織開展了法制教育講座、消防安全教育、預(yù)防春季流行性疾病及傳染病知識講座等活動(dòng)；三是組織學(xué)校藝術(shù)作品展；四是組織學(xué)生參加“xx市首屆慶‘六一’學(xué)生書法繪畫攝影網(wǎng)絡(luò)展覽大賽”，1人榮獲繪畫一等獎(jiǎng)，4人榮獲二等獎(jiǎng)，6人三等獎(jiǎng)；五是組織參加白山市書畫大賽，11人榮獲；六是開展了“植根中國夢”演講比賽；七是舉行了“讓中國夢在鮮紅的隊(duì)旗上飄揚(yáng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
師德方面：一是召開了“育人之夢”教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，趙永梅、劉麗華、崔長勝三位教師分別作了事跡報(bào)告；二是組織全體教師學(xué)習(xí)全國人民代表大會(huì)十二屆一次會(huì)議政府工作報(bào)告。
總務(wù)方面：一是多次接收市各部門安全檢查；二是進(jìn)行校園美好綠化活動(dòng)；三是日常對校舍進(jìn)行維護(hù)工作。
二、利用寒假時(shí)間，教育局對學(xué)校大門鐵柵欄進(jìn)行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內(nèi)外墻壁粉刷、室內(nèi)保溫吊棚、自來水改造，目前已經(jīng)全部順利完工。8月23日師生返校，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個(gè)別老師還帶病堅(jiān)持勞動(dòng)，老教師更是發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學(xué)校，向全體老師表示感謝。
三、對寒假值班事宜，我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：一是責(zé)任心問題，日常上班我們都能堅(jiān)持，寒假值班一天或兩天時(shí)間都堅(jiān)持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車來校值班，干脆就直接讓老師代替了；二是值班時(shí)間不遵守，寒假就一天兩天的，能不能按照上班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到八九點(diǎn)，如果換成我們自己，心中會(huì)怎么想。因此要求今后值班一定要準(zhǔn)時(shí)交接班，沒有特殊情況，最好自己盡到自己的職責(zé)。
老師們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績已成過去，未來任重道遠(yuǎn)。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十四
“珍愛學(xué)生，尊重個(gè)性”這是鳳岡二中的辦學(xué)特色，也是鳳岡二中辦學(xué)精神。到鳳岡二中任校長快二年了，我深深地領(lǐng)悟到我校教師團(tuán)體意識是鳳岡縣所有學(xué)校的標(biāo)桿，是我校茁壯成長為參天大樹的主要元素。
20xx年高考，我校由于20xx年申示工作千頭萬緒，學(xué)校、教師和學(xué)生身心疲憊，故學(xué)生成績必受影響。但是我們沒有放棄，我們深知獲得示范高中的牌子，不是為學(xué)校修得漂亮，而是更高更遠(yuǎn)的發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。辦學(xué)水平體現(xiàn)又很客觀地落在高考上，盡管我們生源情況不好，但我們深信，只要大家同心協(xié)力，不放棄每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一定得到突破。通過努力，我們榮獲第一塊遵義市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)牌，真的來之不易。
20xx屆畢業(yè)生為示范高中成功入學(xué)的第一屆學(xué)生，盡管生源基礎(chǔ)與上一屆學(xué)生沒有多大出入，但他們沒有受示范復(fù)評的影響。學(xué)生與教師相對穩(wěn)定，學(xué)校行政與年級部一致認(rèn)為：我們沒有理由不出成績，沒有理由不超過上一屆。高三這一學(xué)年，我們首先確定目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，把好分層教學(xué)關(guān)，學(xué)校、年級部、教師、學(xué)生整齊劃一，求同存異，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真對待每一次質(zhì)量分析，向課堂要質(zhì)量，向考綱要試題，向考試要分?jǐn)?shù)。著重基礎(chǔ)，突破極限。年級部每一次質(zhì)量分析很及時(shí)，預(yù)測一、二本以上人數(shù)很及時(shí)，也很自信。這一點(diǎn)我們得力于遵義四中的大膽預(yù)測。有時(shí)候，我們的學(xué)生就是這樣，你說他是二本他就真成二本，你說他是一本他就真成一本。學(xué)校需要精神，學(xué)生也需要鼓勵(lì)。20xx屆學(xué)生，我校含預(yù)科二本以上共錄取691人，有一位老師的言語讓我感動(dòng)不已，我們二中老教師當(dāng)聽到應(yīng)屆考上500人以上時(shí)，眼淚都出來了，這是我們二中人的心聲，也是二中團(tuán)結(jié)精神的體現(xiàn)，更是二中多年的追求。
當(dāng)我們走到鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)村入戶招生的時(shí)候，有的時(shí)候很欣慰，對二中近些年的辦學(xué)稱贊不已。但有些時(shí)候很尷尬，很難受，“一中不放心，二中不甘心”這是怎樣的認(rèn)識和判斷，又怎么不甘心，難道“一”永遠(yuǎn)都是“一”，“二”永遠(yuǎn)都是“二”嗎?我們才不甘心。招生很辛苦，但我們也有收獲。同時(shí)還有幾個(gè)鎮(zhèn)的校長將子女送入我校，這是對我們學(xué)校的肯定，也是對我校的支持與鼓勵(lì)，更是給予我們動(dòng)力。我們必須對這些學(xué)生與學(xué)生家長、班主任負(fù)責(zé)。新建中學(xué)校長說：“20xx和20xx年新建中學(xué)考上高中的學(xué)生，凡當(dāng)年初中畢業(yè)時(shí)在二中就讀的學(xué)生均考入二本以上，其他則不然，我們的老師和家長相信二中”。這是怎樣的肯定，也是怎樣的負(fù)責(zé)。
新學(xué)年開始，就我?！罢鋹蹖W(xué)生，尊重個(gè)性”理念與特色，用三年的時(shí)間將學(xué)校打造成鳳岡一流學(xué)校，成就一批名師目標(biāo)，談以下幾點(diǎn)：
一、我校的教育思想和理念以及辦學(xué)特色就是“珍愛學(xué)生尊重個(gè)性”。
尊重師生個(gè)性，肯定師生感情，以人為本，珍愛服務(wù)對象，彰顯新時(shí)期教育精神，生榮校榮，校榮我榮。力爭用三年的時(shí)間將學(xué)校打造成鳳岡一流學(xué)校，成就一批名師目標(biāo)。二中教師素質(zhì)目標(biāo)“做四有教師，即有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”;二中學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)“思想品德優(yōu)良，文化基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性特長突出，人格心理健全，審美情趣高雅，實(shí)踐創(chuàng)新得力”。
二、熱愛讀書，人人成就名師。
從書中深化思想，深入實(shí)踐，成就卓越。一個(gè)名師必須是思想卓越，教育得有思想，我的工作絕不僅僅是養(yǎng)家糊口;二是實(shí)踐的卓越，在教育教學(xué)中創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)符合教育規(guī)律的案例，我們的過程必須有幾段精彩的瞬間。三是學(xué)生的卓越，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，具備公民素養(yǎng)和核心價(jià)值，學(xué)業(yè)合格，貢獻(xiàn)社會(huì)，我們的學(xué)生必須有我們驕傲的社會(huì)精英。
一個(gè)名師他必須具備平民教育思維，我們決不能只盯上幾個(gè)優(yōu)異學(xué)生，如果放棄大多數(shù)，教育則不成功。教育的目標(biāo)是將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成適合他自己發(fā)展的合格社會(huì)勞動(dòng)者，當(dāng)然也不得不考慮學(xué)生的文化成績。因此我們必須抓好和管理好后三分之一的學(xué)生，抓住了他們中間的學(xué)生有壓力，前面的學(xué)生有緊迫感，學(xué)校讀書氛圍不抓自濃。只有學(xué)校環(huán)境風(fēng)清氣正，學(xué)校文化日益彰顯，學(xué)校愛的教育才得以體現(xiàn)。如何讓學(xué)生提高成績，首先得讓學(xué)生喜歡你及你的學(xué)科，真正將人的核素養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)中，真正的去的培養(yǎng)人，落實(shí)“以人為本，以生為本”的教育思想。作為行政領(lǐng)導(dǎo)，必須處理好干部與教師的關(guān)系，要秉承全心全意為廣大教師服務(wù)的理念，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，讓每位教師都能享受到教師職業(yè)的幸福;二是處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，為學(xué)生服務(wù);三是處理好人與物的關(guān)系，學(xué)校的一切辦學(xué)條件都應(yīng)該最大限度的為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)，盡最大努力杜絕教育資源的閑置與浪費(fèi);四是堅(jiān)持培養(yǎng)人為核心，它既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿點(diǎn)。
三、名師必須需要站在巨人的肩膀上。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)寫作，學(xué)會(huì)研究是名師成長的必要過程，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的老師，他的學(xué)生肯定會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)會(huì)有新的方法與發(fā)現(xiàn)，會(huì)綻放很多火光于學(xué)習(xí)的天空;一個(gè)熱愛研究的老師，他會(huì)帶領(lǐng)同伴與學(xué)生深入到學(xué)科知識的海洋，探究發(fā)現(xiàn)各色有價(jià)值的珍珠。這些“珍珠”往往就是高考的前沿，課改的花朵。我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)，遵義試題沒有貴陽的試題好，但我們又不得不認(rèn)同，貴陽的課改與研究確是遵義所不及的。
名師課堂在“用教材教”上下功夫，我們必須追求依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，用適合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的材料組織和實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)基于學(xué)科教學(xué)的全面發(fā)展。從這個(gè)意義上講，“用教材教”有以下四個(gè)不同的層次：一是用現(xiàn)成的教材教;二是用改造的教材教，三是用整合的教材，四是用自己的教材教。第三第四是少數(shù)教師的做法。這必須是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心研究各種不同版本教材的優(yōu)劣，給自己的多年教學(xué)優(yōu)勢和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，揚(yáng)各家之所長，對教材予以整合或自編，對按課程標(biāo)準(zhǔn)，研究考試說明，做全國考試試卷，最終形成自己的學(xué)科理念，將教材教薄，讓學(xué)生將學(xué)科吃透。這一切我們都必須要好學(xué)，深入學(xué)生群體，找到教學(xué)捷徑。因此，年級部學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神非常重要，必須積集體智慧，培優(yōu)輔差，板塊與綜合各個(gè)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)信心，高考定能成功。
總之，“珍愛學(xué)生，尊重個(gè)性”是二中人的教育誓言，是二中人成功的基礎(chǔ)與最高境界，是二中教育史冊的格言，踐行它，我們一定會(huì)成功，會(huì)超越，會(huì)幸福。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會(huì)并作發(fā)言，心情十分激動(dòng)。十年前，我在城管所時(shí)，曾應(yīng)邀參加過唐中職工大會(huì)，作過介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時(shí)工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個(gè)主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 一個(gè)甲子人生，屢逢艱險(xiǎn)，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長，主動(dòng)要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來唐中滿一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個(gè)學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚(yáng)勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進(jìn)性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻(xiàn)。
在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時(shí)工，就不考慮個(gè)人得失，就會(huì)盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。
在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動(dòng)的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時(shí)，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個(gè)臨時(shí)工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫了《一個(gè)校園臨時(shí)工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書》.看到有了進(jìn)步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習(xí)氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內(nèi)容。
一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細(xì)致工作的結(jié)果，我不過是做了點(diǎn)具體而微不足道的事。新學(xué)期以來，唐中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，照這樣堅(jiān)定不移地抓下去，唐中的明天一定會(huì)更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時(shí)，差一點(diǎn)當(dāng)民辦教師。現(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個(gè)學(xué)校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時(shí)間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學(xué)生共進(jìn)午餐，下午主持召開座談會(huì)，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號召全社會(huì)象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動(dòng)，不知同志們是否有同感。
作為共和國同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請?jiān)?月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫了《一個(gè)共和國同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點(diǎn)評，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈(zèng)送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時(shí)間倉促，文中錯(cuò)誤缺點(diǎn)不少，歡迎指正。
祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!
謝謝！
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇二
各位老師：
度過了輕松、愉快、悠閑的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意!
1.教育局暑期對學(xué)校進(jìn)行基建維修，截止目前，校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造，還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒有完成。
2.根據(jù)國檢要求，教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間，到校卸車。
3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅，全體男教師進(jìn)行了卸車。
4.暑期，于校長、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。
5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報(bào)表，另一方面對暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。
6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班，并認(rèn)真做好對校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。
7.暑期學(xué)校對校舍上蓋的頁巖瓦進(jìn)行了維修，校門口安裝了磁力門，實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。
8.暑期聯(lián)系臨江公安局對王昱琪進(jìn)行了救助，資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。
(一)存在的困難和不足。
當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力：
1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高;
2.生源逐年減少;
3.教師素質(zhì)整體有待提高;
4.一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;
5.個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)較慢。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程。
(二)做到五“要”。
一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。
二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。
三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的`關(guān)系。有人這樣說：“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人?！?BR> 四要耐得住寂寞。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。(這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí)，不光是現(xiàn)在，將來也是如此，只有學(xué)好了，水平提高了，能力變強(qiáng)了，無論將來你到哪里，我想都是個(gè)強(qiáng)將。)
五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。
(三)在新的一學(xué)期里，提幾點(diǎn)具體的要求，希望大家做好。
一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少，操場面積大，所以早晨清掃操場就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校，還要有干凈的環(huán)境，因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì)，來了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手，爭取在上早自習(xí)前把操場衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級去，每天做好教師出勤的記錄。
二是每天各班級都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操(上下午)和廣播體操，平時(shí)班主任必須出勤，也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng)，不是有句話那樣說嗎，利用公家時(shí)間，鍛煉自己身體。
三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈，各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。
四是班主任每天都要對學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑，確保學(xué)生不出任何安全事故。
五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。
總之，新學(xué)期已經(jīng)開始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成，同時(shí)也希望大家工作的同時(shí)，開心快樂度過每一天。
謝謝大家!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇三
尊敬的各位老師：
剛才xx主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是要通過提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負(fù)效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項(xiàng)任務(wù)。
提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書寫訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實(shí);高年級要特別重視在課堂上提高錯(cuò)題講評的效率，反復(fù)糾正，改好為止。
精心設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的.多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無效訓(xùn)練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項(xiàng)目性、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成。
《課標(biāo)》明確指出：“作業(yè)評價(jià)要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心?！敝笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細(xì)檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯(cuò)誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識的語言進(jìn)行激勵(lì)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
在暑假讀書活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，自覺地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)提高將不遺余力!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇四
各位老師：
大家好!你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾，給予我無窮的力量，方使我于迷茫無助中看到救命的十字方舟。
盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)xx中人都默默無聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是xx中的未來，就是孩子們最大的天。
而面對一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財(cái)富!
在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我真誠的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛護(hù)、呵護(hù)xx中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。
我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn)，更是為自己的靈魂去爭。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭高下，但我們可以和自己的過去來對比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來，在自己人生的舞臺上，還眾人一份精彩!如此，則xx中定能興盛，孩子必將歡騰。未來xx中華麗的樂章中，怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。
謝謝!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇五
老師們、同志們：
一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的寒假。在過去的這一學(xué)期里，我們每位老師任勞任怨，辛勤的工作，愛生如子，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成了我們的教學(xué)任務(wù)，老師之間從無這事那事，親如兄弟姐妹。在學(xué)校工作上，更是表現(xiàn)出一種大師風(fēng)范，從不斤斤計(jì)較，總是以大局為重，即使有時(shí)對工作不理解，但也從無怨言。在此我要說一聲：“老師們，您們辛苦了，謝謝您們!”
馬上就要放假了，有些假期工作我要安排一下。
一、放假時(shí)間。
假期從陽歷1月31日(臘月20)起，到陽歷2月25日(正月16)止，2月26日(正月十七)正式上課，作息時(shí)間延續(xù)年前時(shí)間。
二、假期期間工作安排。
1、保持信息暢通，有換號的會(huì)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)一下，假期間換號要及時(shí)通知學(xué)校。
2、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)充電，特別年輕教師，要借寒假機(jī)會(huì)提高自己。
3、備好開學(xué)第一課，做到開學(xué)第一天就能上課。
4、設(shè)計(jì)一個(gè)以“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，開學(xué)后上交，參加評比擇優(yōu)上報(bào)。
5、開展以“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的征文活動(dòng)，要求3-6年級的學(xué)生每人從不同角度或側(cè)面，寫一篇以“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的自護(hù)征文，開學(xué)后在班內(nèi)評比，擇優(yōu)上交5篇。
三、今天工作安排。
1、會(huì)后，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，教室、衛(wèi)生區(qū)等。
2、開校會(huì)，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育。
3、開班會(huì)，發(fā)新書、寒假生活，表彰優(yōu)秀學(xué)生，安排放假進(jìn)行安全教育。
4、領(lǐng)春節(jié)福利。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇六
各位老師：
首先代表校長室向大家拜一個(gè)晚年!20xx年是平和建校的第二十年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，我們回首過去，更要展望未來。在寒假里，我對教育者的戰(zhàn)略思維做了一些思考，今天和大家分享。
寒假期間發(fā)生了很多事，什么江西男上海女、哈爾濱天價(jià)魚等等，我最關(guān)心的是引力波的發(fā)現(xiàn)。引力波是愛因斯坦相對論的重要結(jié)果，愛因斯坦在1915年提出廣義相對論，1916年發(fā)表。大家都說愛因斯坦是偉大的科學(xué)家，我要說他也是最偉大的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)略家是什么?就是看到別人看不到的東西。你想想看，100年前，你提出一個(gè)理論，當(dāng)時(shí)幾乎沒什么人搞得懂，100年后被驗(yàn)證了，人生最炫酷的事不過如此。值得我們教育者深思的是，愛因斯坦小時(shí)候?qū)W會(huì)說話和走路很晚，即便成年之后也有輕度的閱讀障礙，直到他謀得瑞士專利局的小職員位置之前，他的老師都沒有想到他們教過的竟是人類歷史上最偉大的人物之一。
說到愛因斯坦，我要提人和人在各個(gè)方面的差異是極其巨大的。多元智能學(xué)說告訴我們，人類有七種以上的智能，以數(shù)理邏輯智能來說，愛因斯坦跟普通人的差距相當(dāng)之大。難怪在他死后他的大腦會(huì)被仔細(xì)研究，并被發(fā)現(xiàn)從體積來說就超過常人。一位在劍橋讀研究生的學(xué)生感嘆這種智力上的差異，說到本科在清華讀物理，清華學(xué)生之間的智力差異，甚至大于人類平均智商與狗的平均智商之間的差異。他舉例說，第一次考試班級平均分不及格下，有大?？?0。他發(fā)奮圖強(qiáng)，終于考了一個(gè)85，大?？?8。這個(gè)大牛后來有幸加入引力波團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)幾千上萬人中的一個(gè)無名之輩，不過是為了驗(yàn)證愛因斯坦100年前的一個(gè)理論。普通人和愛因斯坦之間的差距又有多少?數(shù)理邏輯智能之外的其他智能同樣如此，人與人之間的差異巨大。學(xué)科成績一般的學(xué)生，往往在某方面有驚人的天賦，我們身邊有很多這樣的例子。我們的教育，能否幫助學(xué)生在他最據(jù)優(yōu)勢的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我，這是教育者要思考的重要課題。
引力波的發(fā)現(xiàn)有什么意義?電磁波就是很好的例子，兩百多年前，人類還不知電磁波為何物，但今天，在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有wifi，多少人會(huì)抓狂?有人說，引力波的發(fā)現(xiàn)將使人類對宇宙的認(rèn)識推進(jìn)一大步，也許再過若干年，星際旅行就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們訪問火星，大概可以朝發(fā)夕至。
我在寒假里重讀了一本書，美國人亨廷頓寫的《文明的沖突與世界秩序的重建》。這本書上個(gè)世紀(jì)九十年代就出版，影響非常大，其核心觀點(diǎn)就是一個(gè)：未來世界的沖突不是國家之間的沖突，而是文明之間的沖突。烏克蘭與俄羅斯關(guān)于克里米亞的沖突問題，穆斯林與西方世界的沖突問題，亨廷頓早就給出了預(yù)言。這是真正的大牛人!書中有一段話與儒家文明有關(guān)，給大家摘錄如下：
國際環(huán)境的變化使亞洲文明與美國文明之間根本的文化差異顯現(xiàn)出來。在最廣泛的層面上，盛行于眾多亞洲的儒家精神強(qiáng)調(diào)這樣一些價(jià)值觀：權(quán)威，等級制度，個(gè)人權(quán)利和利益居次要地位，一致的重要性，避免正面沖突，“保全面子”，以及總的來說，國家高于社會(huì)，社會(huì)高于個(gè)人。此外，亞洲人傾向于以百年和千年為單位來計(jì)算其社會(huì)的演進(jìn)，把擴(kuò)大長遠(yuǎn)利益放在首位。這些態(tài)度與美國人信念的首要內(nèi)容形成了對照，即自由、平等、民主和個(gè)人主義，以及美國人傾向于不信任政府，反對權(quán)威，贊成制衡，鼓勵(lì)競爭，崇尚人權(quán)，傾向于忘記過去，忽視未來，集中精力盡可能擴(kuò)大眼前的利益。沖突的根源是社會(huì)和文化方面的根本差異。
亨廷頓的觀點(diǎn)之所有引起極大爭議，在于上個(gè)世紀(jì)九十年代的西方認(rèn)為西方價(jià)值是普世價(jià)值，而亨廷頓則說，所謂自由平等民主人權(quán)至上，只是西方文明的價(jià)值觀，而西方文明，只是人類當(dāng)今至少7種文明中的一種罷了。
我想特別強(qiáng)調(diào)的是，儒家精神以百年為單位來思考問題，這正是教育的節(jié)奏，所謂“十年樹木，百年樹人”，然而我們今天所看到的，學(xué)校教育與家庭教育的鼠目寸光何其多哉!
這兩年開始，國際課程就特別火，很多家庭希望把孩子送到國外去讀書。但什么時(shí)候送出去，不少家長有困惑。我最近接待了一位報(bào)考平和高中國際課程的家長，他說，讓孩子在國內(nèi)讀高中國際課程，再去國外讀本科，是一條相對穩(wěn)妥的路徑。他告訴我，由于要孩子比較晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，許多家庭在孩子初中甚至小學(xué)就通過移民等方式把孩子送出去讀書，然而許多并不成功。有孩子從小在美國長大，不愿意學(xué)中文，出現(xiàn)在家里家長說中文，孩子說英文的情況;進(jìn)入青春期之后，孩子完全是西方思維，強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)益，家長無可奈何。他總結(jié)說，我那些朋友，很多已經(jīng)“失去”或“幾乎失去”了他們的孩子，他們都很后悔。我很幸運(yùn)，有了這些前車之鑒，本來也想早點(diǎn)把孩子送出去的，現(xiàn)在改變主意了。這位家長講的是一個(gè)特別重要的問題，家長的本意是希望孩子到西方接受更好的教育，但孩子過于年幼，在接受西方教育的同時(shí)，接受了西方的文明，文明的沖突在家庭內(nèi)部上演。
文明的沖突最終會(huì)導(dǎo)致一個(gè)身份認(rèn)同的問題。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，長著中國人的面孔，仍然會(huì)被當(dāng)成華裔看待。身份認(rèn)同的混亂會(huì)帶來很大的沖突，除夕夜香港旺角的騷亂，表面是無證攤販的問題，其背后是香港的衰落帶來年輕一代身份認(rèn)同的焦慮。一方水土養(yǎng)一方人，江西男上海女的沖突也同樣是文化文明的沖突。這是無法避免的。平和走中西融合的教育之路，從戰(zhàn)略上看，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持走中國基礎(chǔ)教育的改良之路，我們可以借鑒西方教育的精華，但我們一定要記住，我們培養(yǎng)的是中國未來的接班人，我們要有傳承中華文化與文明的使命。
戰(zhàn)略思維就是要向前看，預(yù)測未來。最近有一篇文章近期比較火，叫《中國正在發(fā)生的100個(gè)變化》，其觀點(diǎn)雖是一家之言，也可供我們參考。其中一些變化我摘錄如下：
6、最貴的東西：以前是地段，現(xiàn)在是流量，未來是粉絲。
9、自由職業(yè)正在大量興起。
10、人的個(gè)性被不斷釋放，興趣正在成為謀生手段。
14、未來人人都是微商、人人都是自媒體。
22、未來每件產(chǎn)品在生產(chǎn)之前，都知道它的消費(fèi)者是誰。
26、一流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，這句話不再成立。
27、所有的經(jīng)銷商都將消失。
30、公司將消失，服務(wù)和平臺永恒。
38、人類正在去感情化，只愿意相信數(shù)據(jù)，變的像機(jī)器。
39、機(jī)器正在加感情化，嘗試走近人內(nèi)心，變的像人。
40、創(chuàng)造力成為人的基本素養(yǎng)，不懂創(chuàng)業(yè)是最大的文盲。
41、沒有文化依然可以做企業(yè)的年代一去不返。
42、要么自我破壞，要么被破壞。
46、你的“信用”比你的“能力”更值錢。
47、當(dāng)人人都在講規(guī)則，道德自然就會(huì)興起。
53、中國的未來早都寫在了中國歷史里。
83、各盡其才、各取所需、和而不同、方為大同。
85、當(dāng)政府開始跟企業(yè)搶人才，中國就真的崛起了。
有一位蔡同學(xué)，很多老師都認(rèn)識他，在平和讀了12年，成績很優(yōu)秀，高中畢業(yè)后去英國留學(xué)，讀了一個(gè)國內(nèi)大學(xué)不常見的體育管理專業(yè)。在平和，他是校足球隊(duì)隊(duì)長，在讀大學(xué)期間，堅(jiān)持踢球，還業(yè)余時(shí)間去一家華文廣播電臺做英超解說，并且考出專業(yè)足球教練證書。一年前回國，成功應(yīng)聘進(jìn)入上海一家中超俱樂部做青年隊(duì)教練，還兼職在網(wǎng)絡(luò)媒體解說英超。我們既佩服他，又羨慕他，因?yàn)轶w育和文化是當(dāng)今中國的朝陽產(chǎn)業(yè)，他數(shù)年前做出的選擇既符合自己的興趣，又順應(yīng)了時(shí)代的潮流。我在這里胡亂預(yù)測一下，奧數(shù)大約還有十年會(huì)開始走下坡路，應(yīng)試學(xué)科的補(bǔ)習(xí)十到十五年，英語的托福和sat等標(biāo)化考試我看也就十到十五年，因?yàn)榈搅?030年，英語和美元的地位究竟如何還真不好說。反之，一些個(gè)性化的非應(yīng)試學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)大量興起。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇七
各位老師，同志們：
大家新年好！
過去的一年，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績，成功立項(xiàng)省示范性（骨干）高職院校，獲得省文明單位、廳績效考核先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院感謝大家過去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們在新的一年里家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意！剛才，學(xué)院表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，希望大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，凝心聚力再攀高峰，在建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實(shí)！下面，我代表學(xué)院總結(jié)xx年的工作，并對xx年的工作作個(gè)初步安排。
一、回顧xx，成績斐然
歲月不居，天道酬勤。xx年，是我們?nèi)w教職員工勤奮工作、追求卓越的一年；也是我們闊步前進(jìn)、成績顯著的一年。
（一）重點(diǎn)工作取得突破
1.成功立項(xiàng)“省示范性（骨干）高職學(xué)院”。三年堅(jiān)守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎(chǔ)，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進(jìn)該項(xiàng)工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報(bào)材料第一、院長答辯10分滿分并列第一、總評第一的優(yōu)異成績成功立項(xiàng)“省示范性（骨干）高職學(xué)院”。
2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。在水利廳黨組的高度重視和關(guān)注下，學(xué)院乘示范創(chuàng)建之勢，經(jīng)過1個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)評估和1天半的'專家現(xiàn)場評估，獲得專家組的充分肯定，22項(xiàng)一級指標(biāo)全部合格，圓滿通過5年一次的大考。
3.征地工作基本完成。由于學(xué)院擬征地原已被經(jīng)開區(qū)規(guī)劃為xx中學(xué)，加大了征地工作難度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處等職能部門與經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加緊溝通，多次協(xié)調(diào)，調(diào)整了規(guī)劃，為學(xué)院劃撥了42.6畝土地作為建設(shè)用地，學(xué)院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術(shù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)工作已正式啟動(dòng)。
（二）主要業(yè)績指標(biāo)穩(wěn)定增長
1.黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，保障學(xué)院健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“五創(chuàng)四評”活動(dòng)為總攬，突出社會(huì)主義和“我的中國夢”主題教育這一主線，抓牢作風(fēng)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一主題，加強(qiáng)理論武裝，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)評目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和中央、省委、廳黨組關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)要求，修訂了《工程預(yù)決算審計(jì)暫行規(guī)定》，加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的審計(jì)監(jiān)督，全年完成招投標(biāo)及物資采購監(jiān)督64次，涉及金額640余萬元；完成零星維修工程預(yù)決算審計(jì)120多萬元，審計(jì)核減近7萬元，同時(shí)對成教目標(biāo)管理進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)，確保學(xué)院各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
學(xué)院被省委省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級文明單位之列。院黨委被省委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省委宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號的集體，同時(shí)，學(xué)院獲評十佳學(xué)習(xí)活動(dòng)一項(xiàng)、十佳黨員學(xué)習(xí)明星1人。院團(tuán)委第三次被評為“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。
2.千方百計(jì)籌措資金，財(cái)務(wù)指標(biāo)躍上新臺階。在省水利廳、發(fā)改委、財(cái)政廳等上級部門支持下，我院總收入8497.56萬元，總支出7664.6萬元，節(jié)約開支近832.96萬元。全年取得財(cái)政撥款4170.66萬元，其中預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款1768.84 萬元，專項(xiàng)資金撥款2401.82萬元。專項(xiàng)資金包括化債資金200萬元，社會(huì)化公寓處置獎(jiǎng)補(bǔ)資金196萬元，地方水利建設(shè)基金450萬元，基本建設(shè)資金400萬元，其它專項(xiàng)資金1155.82萬元。目前負(fù)債2959.5萬元（銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元）和應(yīng)付公寓款8053.7萬元。xx年財(cái)政預(yù)算撥款2143.56萬元，比xx年多373萬元，增長21%，第一次突破xx萬元，為5年前的3.69倍，總收入及預(yù)算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經(jīng)費(fèi)逐步落實(shí)，債務(wù)包袱仍然沉重，財(cái)務(wù)狀況依舊比較緊張。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇八
各位老師，同志們：
大家上午好!
馬馱碩果歸山去，羊踏青坪迎春來。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。20xx年學(xué)校的各項(xiàng)工作，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成，我們將迎來豬年的新春佳節(jié)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬事如意!
校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績。
過去的一年，是我校勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來，我們以“仁恕教育”為抓手，以“課堂改革”為契機(jī)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學(xué)軟實(shí)力，精心打造學(xué)校硬品牌，為實(shí)現(xiàn)共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。
這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級。我們在資金困難的情況下，開源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭取了西部農(nóng)村初中工程改造項(xiàng)目，建成了學(xué)生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時(shí)，我們對操場進(jìn)行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場一個(gè)，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動(dòng)的需要。二是改善了生活設(shè)施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學(xué)校把綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在校園內(nèi)建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。
這一年，學(xué)校的“仁恕文化”日益彰顯。我們?nèi)鎲?dòng)了。
“自信教育”特色主題系列活動(dòng),我們通過自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動(dòng)中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長的和諧家園。這一年，學(xué)校的教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校積極組織教師進(jìn)行了“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”宏觀模的研討，促進(jìn)了教師角色轉(zhuǎn)換，更新了教育理念，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。
這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過加強(qiáng)師德建設(shè)，引領(lǐng)師生閱讀，開展說課評課，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平。本年度有12名教師獲得市縣級以上榮譽(yù)稱號，有21名教師在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績。中考升入省級示范高中69人，各科成績較去年有了大幅度提高;高考本科達(dá)線15人，專科達(dá)線率97.8%，創(chuàng)歷年來新高。
這一年，各項(xiàng)的競賽活動(dòng)捷報(bào)頻傳。學(xué)校注重了學(xué)生的特長培養(yǎng),在上級舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎(jiǎng)。
這一年，學(xué)校家教工作扎實(shí)有效。我們組織學(xué)生開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請專家搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動(dòng)等，做了大量工作，助推學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提升。
幾多耕耘，幾多收獲。一年來，我們在忙碌中收獲了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績。這一年，好事連連、榮譽(yù)不斷。學(xué)校先后榮獲了“安徽省詩詞教育先進(jìn)單位”、“安徽省語言文字示范學(xué)?！保案逢柺腥嗣駶M意的學(xué)?！?，“太和縣讀書工程先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我們學(xué)校的老師在20xx年也以其前所未有的成績，在六中的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!
青青校園綠意濃，春來桃李果更紅。20xx年是國家“”規(guī)劃的收官之年，也是我校實(shí)施“自信教育、推進(jìn)特色辦學(xué)”的關(guān)鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年我校各方面的工作，意義重大。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這里，我借用習(xí)的一句話與大家共勉。同時(shí)，我希望老師們用執(zhí)著堅(jiān)定的信念，投入扎實(shí)的行動(dòng)，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來。
老師們，今天是我們在20xx年的最后一次集會(huì)，在此，我向各位提出以下幾點(diǎn)希望：
1、總結(jié)收獲，反思不足。
寒假期間，靜下心來，對自己一年來的教育教學(xué)工作做一次全面的反思，探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
2、遵紀(jì)守法，為人師表。
合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂方式和文體活動(dòng)，培養(yǎng)自己高雅的情趣;樹立良好的師德形象，言談舉止得體、規(guī)范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會(huì)等活動(dòng)，樹立良好的教師社會(huì)形象;禁止任何形式的辦班補(bǔ)課，有償家教等行為。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。
假期無疑是一個(gè)充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī)，教師只有時(shí)時(shí)“充電”，提高自己的文化底蘊(yùn)，才能在教學(xué)中“游刃有余”，才能使自己的教學(xué)教育散發(fā)獨(dú)特的魅力，切不可把寶貴而又短暫的時(shí)光浪費(fèi)了。假期利用各種途徑(網(wǎng)絡(luò)、借閱、購買)，閱讀教育教學(xué)專著，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，走近大師，與大師對話。
4、關(guān)心學(xué)生,做好家訪。
利用假期，溝通老師和學(xué)生以及家長之間的感情，要樹立“放假不放教、休閑不忘指導(dǎo)”的觀念，通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，與學(xué)生聯(lián)系，與家長溝通，了解學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生心靈，做學(xué)生的朋友。同時(shí)，要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)心和幫教工作，假期中與這些學(xué)生或家長聯(lián)系，并做好家訪記錄。
5、安全防范，勤儉節(jié)約。
提高安全意識，注意交通、用火、用電、煤氣安全，注意災(zāi)害天氣的應(yīng)對，切實(shí)注重自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全;倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，不搞推磨轉(zhuǎn)圈，大吃大喝，注意飲食結(jié)構(gòu)的合理調(diào)配，好好調(diào)理自己的身體，使自己身心得到充分休息;保持通訊暢通，有事及時(shí)溝通聯(lián)系，或隨時(shí)關(guān)注我校教師之家群發(fā)布的有關(guān)信息。
最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
謝謝大家!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇九
尊敬的董事長、各位老師、各位員工：
大家上午好。
xx年春季馬上開學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接xx又一個(gè)春天——大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——xx的第二次創(chuàng)業(yè)。
我感覺到很驕傲，雖然xx的第一次起跑我沒有趕上，但在xx第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為xx二次創(chuàng)業(yè)的元?jiǎng)住?BR> 今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì)。
第一點(diǎn)是感恩。
中山不才，來到xx兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接xx二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。
第二點(diǎn)是憧憬。
xx年是最值得書寫的一年。xx二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報(bào)》家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為《中國德育報(bào)》第一實(shí)驗(yàn)校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報(bào)張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的一年。
第三點(diǎn)是信心。
xx是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來源于大家無堅(jiān)不摧的信念；來源于董事長對教育的執(zhí)著情懷；來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的xx精神；來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”；來源于魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo)；來源于我們血液中流淌的xx情，我們心中熔鑄的xx魂。
第四點(diǎn)是打造。
xx進(jìn)入了快車道，我們要捫心自問，我們準(zhǔn)備好了嗎？師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德；內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢姟暗隆庇袃?nèi)有外，對己為內(nèi)，對人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”；外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難；以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難；以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是xx的信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個(gè)人。
第五點(diǎn)是銘記。
銘記一個(gè)口號：xx學(xué)生一個(gè)都不能少，xx的教育走進(jìn)千家萬戶。把口號落實(shí)到行動(dòng)上，對學(xué)生要尊重，多維評價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動(dòng)成體系，成績要有新提高。學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造xx教育的本身就是傳播xx教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓xx教育走進(jìn)千家萬戶?，F(xiàn)在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有xx，不僅讓他們知道xx，還要了解xx。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是xx二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
第六點(diǎn)是換位思考。
《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄迂晢柨鬃诱f：“有沒有一句話可以終身奉行的呢？”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人?！?BR> 在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在xx苦了一些，如今的高速社會(huì)到哪里又有誰去施舍安逸呢？我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長，本來是大老板，但因?yàn)樯獠焕?，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到xx，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個(gè)來自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動(dòng)于衷嗎？我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠信墻。
第七點(diǎn)是包容。
xx二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì)減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在xx的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。
和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì)，董事長17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會(huì)和董事長一起書寫xx的傳奇。
民辦教育正在沐浴著春天，xx發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。
董事長，請您放心，xx人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。
請全體起立：諾言墻從今天就建立。
請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄xx魂，積淀升華xx文化、凝練打造xx精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實(shí)踐書生思想。為xx二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為xx書寫華章，與中國民辦教育同行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十
各位老師：
大家好!
一學(xué)期的工作又不知不覺地結(jié)束了。今天，我們在這里召開本學(xué)期最后一次教師工作會(huì)議，為的是客觀地回顧過去一期我們所取得的成績和正確面對所存在的不足，真切面對學(xué)校方方面面的工作，鼓足前進(jìn)的力量，開創(chuàng)下學(xué)期學(xué)校工作的新輝煌。
對于一學(xué)期的學(xué)校工作，我想可以總結(jié)為：領(lǐng)導(dǎo)重視，群眾滿意。
領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)在：9月10日，教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)人大符香環(huán)主任、政協(xié)黃文偉主席來校慰問師生;10月23日，校運(yùn)會(huì)，教育局梅顯平局長，劉偉彪鎮(zhèn)長到校參加開幕式;12月9日，省文明辦陳海良主任、市文明辦葉曉華主任、縣宣傳部呂曉東部長、魏啟勤鎮(zhèn)黨委書記等人到校指導(dǎo)農(nóng)村少年宮工作;12月14日，人大馬國華書記、藍(lán)先芬副縣長、魏啟勤鎮(zhèn)黨委書記、梅顯平局長、劉偉彪鎮(zhèn)長等到校參加慈心樓竣工剪彩儀式;1月11日，葉旭勇縣長等一行到校檢查指導(dǎo)工作。這方方面面的工作充分體現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx中學(xué)的關(guān)心和支持。
群眾滿意體現(xiàn)在：我們的所見所聞，幾次到門口吃早餐，店里的老板都向我訴苦，說今年的生意少了很多，早上都沒學(xué)生出來吃了，不過他們也高興，看見學(xué)校管理嚴(yán)格起來了，還有就是一次坐公交車，他們也不認(rèn)識我，群眾都在說梅中現(xiàn)在變的好了，什么的。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是對我們工作的鞭策，群眾滿意是對我們工作的肯定。過去的一學(xué)期，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作平安、穩(wěn)步發(fā)展取得成功的一學(xué)期;是我們?nèi)w師生同心同德、同舟共濟(jì)共圖大業(yè)的一學(xué)期;是我們學(xué)校在特殊地區(qū)、特殊時(shí)期、特殊境況下開拓創(chuàng)新，艱難摸索的一學(xué)期;也是我們歷盡千辛、備受蹉磨，逐漸走向成熟的一期;更是我們梅中教師艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、開創(chuàng)未來的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對大家一學(xué)期來在各自的崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心感謝!
下面，我就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作作一簡要總結(jié)。
一、取得的成績。
1、學(xué)校內(nèi)部管理改革逐步深入。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，修正了各項(xiàng)制度、職責(zé)，使之更加規(guī)范、完善、健全。管理日趨制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作秩序井然，態(tài)勢良好。修訂和完善了《教職工年度考核方案》、《班主任月考核方案》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《值周管理制度》等方案和制度，全方位體現(xiàn)了有章可依、照章辦事的原則和以制度管理人、以制度約束人的機(jī)制，從而使學(xué)校由人制管理模式逐步步入了制度化管理軌道，較好的營造了一種職責(zé)明確、各司其職、依規(guī)做事、和諧有序的氛圍。
2、教學(xué)工作上。(1)進(jìn)行班級調(diào)整，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了重新分班，實(shí)行了分層教學(xué)，雖然這樣的做法也存在一定的弊端，但從目前的學(xué)生管理角度和初三段學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，我們的這項(xiàng)舉措應(yīng)該是成功的;根據(jù)我校師資配備不足的實(shí)際情況，結(jié)合初二段人數(shù)少的特點(diǎn)，對初二班級進(jìn)行了壓縮，由原來了四個(gè)班級變成了三個(gè)班級，進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配臵，減少了代課教師數(shù)量。(2)加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，特別是開展了將近一個(gè)月的推門聽課，一方面深入了解我校課堂教學(xué)的實(shí)際情況，另一方面加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理。(3)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主要體現(xiàn)的考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律。
(4)教師積極投入教科研……。
3、德育工作上。(1)加強(qiáng)班級管理，明確“三項(xiàng)競賽”是加強(qiáng)班級管理的關(guān)鍵點(diǎn)和突破點(diǎn)，從值周教師扣分等過程管理到設(shè)立“五星級班級”等評價(jià)管理，有對班級的獎(jiǎng)勵(lì)，有對班主任的考核，個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，形成了一個(gè)嚴(yán)密的管理體系，這是本學(xué)期德育工作取得長足進(jìn)步的關(guān)鍵和核心。(2)加強(qiáng)學(xué)生管理，一方面強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣管理，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣(三支筆，一個(gè)圓規(guī)，一把尺子，一塊橡皮)、衛(wèi)生習(xí)慣(毛巾、臉盆、拖鞋)、用餐習(xí)慣、就寢習(xí)慣的培養(yǎng)，在原來基礎(chǔ)上12月份還開展了“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育月，每周一主題，設(shè)臵制度要求考試、檢查評比、表彰等環(huán)節(jié)，將工作深入學(xué)生心理，學(xué)生的行為習(xí)慣得到很到改善。另一方面嚴(yán)格處理學(xué)生違紀(jì)行為，施行學(xué)生處分制度，也處理了一大批問題學(xué)生。
(3)豐富學(xué)生活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)(21個(gè)節(jié)目)，啟動(dòng)了課外文體活動(dòng)暨農(nóng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，學(xué)生的校園生活豐富多彩。
4、后勤工作上。(1)對學(xué)校食堂管理模式進(jìn)行了改革，實(shí)行了包餐制，包餐制的實(shí)施對我校德育工作起到很好的促進(jìn)作用，一是學(xué)生跑外面去吃的少了，二是學(xué)生吃零食的也少，學(xué)生的營養(yǎng)的得到了保證，也受到家長的一致好評，同時(shí)學(xué)校餐廳也沒出現(xiàn)原來虧損的現(xiàn)象。
(2)加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，一方面對沒有的課桌凳實(shí)行了報(bào)廢處理，對破損的課桌凳進(jìn)行了維修，另一方面開學(xué)初就對班級里的課桌凳進(jìn)行了登記，對于學(xué)生的破壞行為嚴(yán)格要求其進(jìn)行了賠償。(3)總務(wù)處勤儉節(jié)約、精打細(xì)算為學(xué)校節(jié)約了大筆開支。紙的采購。
5、工會(huì)工作上。今年是我校歷史上財(cái)務(wù)赤字最為嚴(yán)重的一年，今年八月份，經(jīng)教育局審計(jì)我校合計(jì)負(fù)債21萬余元，學(xué)校經(jīng)費(fèi)及其困難，但學(xué)校始終力所能及的保證教師的福利待遇，開展一些教師活動(dòng)：如中秋節(jié)給教師發(fā)放月餅、給教師預(yù)定生日蛋糕、組織教師緊水灘秋游、開展運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)水活動(dòng)，這些在去年都是沒有過的。
二、存在的問題：
老師們，一學(xué)期來我們既取得了一些成就和成功，與以前相比我們是進(jìn)步了，可是與其他學(xué)校相比我們做的還很不夠，也還存在一些不足，在這里我主要提出以下七點(diǎn)，其目的是與大家共勉。
1、課堂教學(xué)中，個(gè)別教師還有遲到、中途離開、早退的現(xiàn)象，如在19周星期四，上午一節(jié)英語課出現(xiàn)學(xué)生在教室看電影，老師在辦公室上網(wǎng)買東西的現(xiàn)象;同天下午體育課，上課鈴響了體育老師還沒到校，后來才安排代課教師，這些都是我們教師嚴(yán)重失職的表現(xiàn)。
2、備課不及時(shí)，在本學(xué)期的推門聽課中，一部分老師就拿不出備課本，期末檢查中還有位老師備課本沒交。
3、課堂無紀(jì)律，課堂不管理，出現(xiàn)吵的學(xué)生就趕出教師，家長反映惡劣，學(xué)生存在安全隱患。主要802、803班家長反映比較多。
4、輔導(dǎo)不到位，學(xué)校要求每周文化學(xué)科教師做一次班，可通過本學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，有部分教師達(dá)只有四五次。
5、測試不及時(shí)，測試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，文化學(xué)科要求一單元一測試，音體美信學(xué)科要求一學(xué)期末至少組織測試，可就在這個(gè)學(xué)期末還有兩個(gè)音體美信學(xué)科沒有全校性組織測試，導(dǎo)致學(xué)生成績單無法填寫完整。
6、出勤不到位，個(gè)別老師本學(xué)期缺勤達(dá)次，點(diǎn)名一次不到扣兩分。
7、無故不值周，本學(xué)期兩位教師未參加值周工作也未安排其他教師代班，導(dǎo)致學(xué)校工作缺位，嚴(yán)重影響學(xué)校工作開展，當(dāng)時(shí)都是生病了，至今未上交醫(yī)院證明。
以上七大問題，歸根結(jié)底都是教師責(zé)任心的問題，個(gè)別教師工作沒激情，更沒干勁。做一天和尚撞一天鐘，對自己工作好壞不關(guān)緊要，上班不專心，教書不用心、不用力。把自己工作的不到位、方法不科學(xué)造成的質(zhì)量差全部怪罪于生源差和學(xué)生基礎(chǔ)差，而不從自身因素上找原因。生源質(zhì)量雖有一定因素，但根本問題還在于我們的管理，還在于我們的教師。個(gè)別教師對別人要求很多，體埋怨這不好那不好，從未想過自己為這個(gè)學(xué)校貢獻(xiàn)了多少。以上七點(diǎn)希望我們有則改之無則加勉，因?yàn)檫@些都和本學(xué)年的年度考核相掛鉤，不要到時(shí)考核不稱職，這樣不僅自己下學(xué)年績效工資只有，同時(shí)學(xué)校也可以不聘用你。
三、工資福利的事情。
1.20xx年1月工資有所變化。(1)工作改革，績效工資從34250提高到39100，提高4850元，70%加到工資中，中高324，一級284，二級244，三級204,30%加到學(xué)?？冃ЧべY中。(2)薪級工資有所增加。
2.關(guān)于20xx年績效工資。1月份出勤獎(jiǎng)、崗位補(bǔ)貼、值周補(bǔ)貼、閱卷補(bǔ)貼等四項(xiàng)下學(xué)期開學(xué)初下發(fā)，其余項(xiàng)目都已發(fā)放，目前結(jié)余在職在編教師進(jìn)行平均發(fā)放，20xx年一年都在學(xué)校的教師按12個(gè)月發(fā)放()，9月份從其他學(xué)校調(diào)入的教師8個(gè)月在原學(xué)校享受，在本校享受4個(gè)月()，8月份新分配教師按5個(gè)月計(jì)算()老師們。這些錢近日打入教師賬號，報(bào)銷的錢也會(huì)近日打入。
3.關(guān)于今年過年的福利待遇。全體教職工發(fā)放的物品：油一壺，面一盒，米兩袋，桔子一箱。在職在編教師另發(fā)一張1000元面值超市卡。另外今天晚上所以教職工到新建大酒店吃一頓年夜飯，超市卡年夜飯上領(lǐng)取。
回顧過去，我們成敗俱有，但成績是主要的。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，只要我們不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，梅中的日子會(huì)越來越好的，梅中的老師會(huì)越來越更好的。
最后，祝愿大家春節(jié)快樂，身體健康，合家幸福!在新的一年里工作順利、萬事如意!謝謝!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十一
在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體xx同仁的共同努力下，過去的一年各部門工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，可圈可點(diǎn)的一是中考又創(chuàng)佳績;二是一年級新生爆滿，僅小學(xué)部就擴(kuò)了四個(gè)班，很好地解決了低年級生源入口問題;三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預(yù)期目標(biāo)，而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu)，上述幾個(gè)重要成果的取得為實(shí)現(xiàn)xx新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
家長對我們寄予了厚望，社會(huì)在關(guān)注xx。孩子的進(jìn)步就是家長的口碑，讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)高中的夢想才能被社會(huì)認(rèn)可。因此，我們要狠抓教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部要重視養(yǎng)成教育，在“保特色”的前提下“出成績”，中學(xué)部要樹立良好學(xué)風(fēng)，完善現(xiàn)有的教學(xué)模式，既然家長和社會(huì)關(guān)注中考，我們只能不負(fù)眾望。實(shí)踐證明，xx有一支特別能戰(zhàn)斗、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的中考備考教師團(tuán)隊(duì)。
素質(zhì)教育是當(dāng)下教育的熱門話題，學(xué)生身心健康是實(shí)施素質(zhì)教育的基石。學(xué)生身體素質(zhì)要從體育課抓起，要保證學(xué)生每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)。這一點(diǎn)小學(xué)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中學(xué)部可能跟其他學(xué)校一樣被中考壓頂擠占了學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間，身體是孩子的本錢，要調(diào)整作息及運(yùn)動(dòng)時(shí)間，把每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)落到實(shí)處。xx教師的工作壓力大是事實(shí)，但再忙也要抽出半小時(shí)鍛煉身體，學(xué)生課間操或繩操要與學(xué)生一起動(dòng)起來，自覺組織類似學(xué)生第二課堂的多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)小組，磨刀不誤砍柴工，身體好是工作效率高的前提。
學(xué)生心理健康更重要，僅辦好心理咨詢室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要開展好知心師生結(jié)對互動(dòng)，還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動(dòng)之中。心理不健康其實(shí)是人格的缺陷，因此，我們要始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，讓學(xué)生品行好首先要師德正，《禮記》有“建國君民，教學(xué)為先”，這里的教學(xué)是指教人覺悟，中間若加上四個(gè)字“修身為本”就更完整了，我們要以培養(yǎng)學(xué)生“陽光思想，健全人格”為目標(biāo)，走德育立校之路。
當(dāng)今社會(huì)倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生，如是人們開始呼喚“國學(xué)”。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化，今天德育內(nèi)容離不開“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，是做人的根本，所謂“人生八德”，本是儒家思想的精髓。復(fù)旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示，有人問他這幾年講國學(xué)、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子，到社會(huì)上90%是吃虧的?！澳惆押⒆影凑铡兜茏右?guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，到社會(huì)上混混看，馬上被人擺平，社會(huì)出了大問題”。
我們到底培養(yǎng)什么樣的人?我們總不能因?yàn)榕鲁蕴澏囵B(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧，我們總不能因?yàn)榕卤蝗藬[平而讓孩子喪失良知吧，要堅(jiān)信社會(huì)的主流是好的，存在的問題也是暫時(shí)的，相信遵循“人生八德”者終有好報(bào)!這就是因果關(guān)系。
至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典中帶有迷信、陳腐的東西我認(rèn)為讓孩子知道其時(shí)代背景就行了。年初爭論的山東省教育廳明文規(guī)定對其進(jìn)行刪減以“存留精華，去其糟粕”，我認(rèn)為其做法無所謂對錯(cuò)?！敖?jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導(dǎo)過。民主人士胡適先生年輕時(shí)極力否定中華文化，要求全面西化，晚年也意識到自己的過激認(rèn)識的錯(cuò)誤，提出了“改造國學(xué)，重塑國學(xué)，去其陳腐，適應(yīng)時(shí)代”的口號。
我校仍要堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，并準(zhǔn)備以歌謠的形式陶冶學(xué)生情操，讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國學(xué)，自覺接受其精神引領(lǐng)。
《中國人為什么不高興》是由著名出版家、猶太文化研究專家，南開大學(xué)文學(xué)院教授賀雄飛著，書中收集了十幾位當(dāng)代學(xué)者對中華復(fù)興時(shí)代的文化主張。
很早以前我對猶太人認(rèn)識不足，是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對猶太人的看法，反而由衷敬意之。
美國1/3的富翁是猶太人，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國家庭中，猶太人的比率是非猶太人的兩倍;美國大學(xué)中，20%的教授是猶太人;獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國人當(dāng)中，有31%是猶太人，全球猶太人總數(shù)約1600萬，在美國，猶太人的總共約600萬，僅占美國總?cè)丝诘?%，足見猶太人在美國的成功。
很多人都在探索猶太人的智慧，歸納其原因種種，我認(rèn)為猶太人的成功最重要的在兩方面，一是這個(gè)民族有信仰，二是猶太人的優(yōu)秀根在教育。
中國人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，當(dāng)然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了。而猶太人重視孩子的啟蒙教育，當(dāng)孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時(shí)，父母會(huì)將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜，書香沁人肺腑，讓孩子體會(huì)讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”，什么“學(xué)海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶，繼而又有了《塔木德》等。而中國從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難。近代而言，五四反帝反封建新文化運(yùn)動(dòng)以及十年“”，無疑對中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺?！八聫R”可以不拜沒有了孝道，“孔廟”被摧毀沒有了師道，一切皆平等，孩子心目中非但沒有信仰，就連崇拜者與偶像也在變味。我在深圳工作時(shí)對高中學(xué)生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查，要求依次寫六位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，基本不見父母、偉人、老師的蹤影，其和僅占約百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡(luò)紅人也有份。在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上我說過這樣一段話：“你們的學(xué)費(fèi)再不要找父母了，找貝克漢姆要去;你們搞不懂的知識再不要問老師了，問李宇春去?！北妼W(xué)子低頭笑之。
當(dāng)然，崇拜明星也不是什么錯(cuò)，也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而，盲目崇拜，心目中的“精神領(lǐng)袖”引領(lǐng)不正還真是個(gè)大問題，問題孩子問題出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的問題。不怕父母，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里沒人管得了，在學(xué)校根本把老師不放在眼里，這就是“天不怕地不怕”。
有專家認(rèn)為，沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學(xué)生是xx的高壓線，而懲戒與體罰又沒有嚴(yán)格的界線，這就要把握好一個(gè)度。xx校園文化“學(xué)生是兒女，家長是朋友，xx一家親”，如果你懲戒學(xué)生卻引起家長的不滿，家長甚至投訴到我這里來，足以證明你平時(shí)與家長缺乏溝通;如果家長把你當(dāng)朋友，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家長不但不會(huì)生氣反而會(huì)感激你。
然而，溺愛孩子的父母從不承認(rèn)自己在對孩子溺愛，直到孩子長大一發(fā)不可收拾才有所醒悟，也有個(gè)別父母當(dāng)孩子走上邪路仍然把責(zé)任歸咎于他人。部分家長的教育觀念需要我們正確引導(dǎo)，因此，學(xué)校準(zhǔn)備做兩件事，一是在xx校園網(wǎng)開辟“家長學(xué)校”，讓家長讀到教育孩子的好文章，聽聽教育專家的講座，自己教育孩子的心得體會(huì)也可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流。二是建《家庭教育與孩子成長跟蹤檔案》，記載、評價(jià)家庭教育方式，記錄父母親個(gè)性、素養(yǎng)與孩子成長、變化的過程，這個(gè)檔案將跟蹤學(xué)生一輩子，我們將作為一個(gè)很有價(jià)值的研究課題來完成。
教職員工們，新學(xué)年我們總體目標(biāo)是“促發(fā)展”。要從三個(gè)方面做文章：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，完善考核機(jī)制;重視常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為;加強(qiáng)校際交流，拓寬教師視野。
xx以對家長對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以辦人民滿意教育為宗旨，不驕不躁，再接再厲，向著更高目標(biāo)攀登。
謝謝大家!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十二
尊敬的黃總、尊敬的各位教職工：
大家上午好!
首先感謝董事會(huì)的信任!感謝教職工給了我與大家共事的機(jī)會(huì)!
來到麗景過四個(gè)月了，感受了大家對工作的傾情投入，感到了麗景大家庭的團(tuán)結(jié)、溫暖，目堵了麗景學(xué)子的禮貌、好學(xué)、上進(jìn)和陽光，今天我有幸正式成為你們中的一員，與你們并肩作戰(zhàn)，感到無比的激動(dòng)和自豪!
麗景學(xué)校辦學(xué)六年，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在幾屆行政班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了顯著成績，包括規(guī)模不斷壯大、學(xué)校被評為中山市一級學(xué)校，中山市先進(jìn)民辦學(xué)校，中山市初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等榮譽(yù)。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝為學(xué)校發(fā)展作出過貢獻(xiàn)的所有麗景人!
下面由我代表學(xué)校宣布新學(xué)年中基層干部任職文件。
接下來，學(xué)校往哪里走，怎么走?學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃給予了明確的答復(fù)，規(guī)劃作為學(xué)校工作的總綱領(lǐng)文件，落到實(shí)處，需要我們上下齊心、精誠團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作，用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁，譜寫麗景教育的美好新篇章!
董事會(huì)關(guān)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略就是轉(zhuǎn)型升級，辦優(yōu)質(zhì)和特色學(xué)校，需要我們傳承優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)勢，同時(shí)更需要進(jìn)行系列變革，包括進(jìn)行課堂教學(xué)變革、人事制度改革、開源節(jié)流等，改革會(huì)產(chǎn)生陣痛，包括觸動(dòng)靈魂和利益，會(huì)觸犯一批人，需要我們冷靜、理解、包容，只要是有利于學(xué)校、師生和家長的改革，我們都要有大局意識、服從意識、個(gè)人利益要服從集體利益，希望全體麗景人做改革的支持者、踐行者，挺立潮頭，不做改革的旁觀者、絆腳石，敢于作為，與麗景共同成長，創(chuàng)造新的更大輝煌!
下步就即將展開的主要變革提出來，與大家吹吹風(fēng)，同時(shí)歡迎各位提出好的意見與建議。
一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)更精準(zhǔn)、清淅(過去沒有統(tǒng)一明確提法，現(xiàn)為省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖，融合中西文化優(yōu)勢，以藝體和英語為特色的名校)，辦學(xué)理念更接地氣、更明確(原為實(shí)實(shí)在在做教育，現(xiàn)為差異化發(fā)展進(jìn)步就是優(yōu)秀)。
二、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和規(guī)模作了調(diào)整。小學(xué)做大、做強(qiáng)，初中做成精品，小學(xué)八軌，初中六軌，保證大部分(80%左右)小學(xué)生能升入本校七年級，并有一定的選擇性(相互選擇)，以保證九年級出口(中考)能出質(zhì)量，創(chuàng)品牌。
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式。為滿足家長和學(xué)生個(gè)性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國際班的實(shí)際，20xx年秋季小學(xué)將舉辦國際班，與幼兒園國際班實(shí)行無縫對接，聘請有資質(zhì)的外教教授英文，采用適合亞州學(xué)生的英文原版教材，解決幼兒園國際班學(xué)生繼續(xù)求學(xué)的困難。根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，在初中開設(shè)現(xiàn)代教育云平臺技術(shù)實(shí)驗(yàn)班(智慧課堂實(shí)驗(yàn)班)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
四、學(xué)校管理架構(gòu)發(fā)生變革，使管理更加精細(xì)化。在進(jìn)一步落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制前提下(管理和經(jīng)營均交給學(xué)校)，將中小學(xué)相對分開管理，使管理更加專業(yè)，管理重心下移(中小學(xué)教學(xué)處、學(xué)生處辦公均移到教學(xué)樓，更靠近師生，便于管理、指導(dǎo)和服務(wù))，增設(shè)督導(dǎo)室，總體督導(dǎo)學(xué)校各部門工作能否按董事會(huì)和學(xué)?？傮w計(jì)劃和布置推進(jìn)，包括第二個(gè)五年規(guī)劃的有序推進(jìn)。新設(shè)生活部，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的朱主管，實(shí)行減員增效改革。
五、改革教師薪酬體系，發(fā)揮民辦學(xué)校多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的體制優(yōu)勢，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制度，包括基礎(chǔ)工資、課時(shí)工資(工作量工資)、月考核獎(jiǎng)金、學(xué)期考核獎(jiǎng)金等。一是盡量減少人頭費(fèi)(平均主義、大鍋飯)支出;二是向重點(diǎn)崗位傾斜，比如提高生活老師工資(減員增效)，提高班主任津貼(1100元/每月)，增加班主任校齡(50元/每年)，鼓勵(lì)班主任長期、連續(xù)做好班級管理和家校溝通工作;適度拉開中小學(xué)工資水平。
六、實(shí)施名師工程，搭建教師專業(yè)成長階梯。采取校內(nèi)外評聘的辦法，每學(xué)年評聘一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
七、建立教職工分享學(xué)校發(fā)展成果的機(jī)制。本學(xué)年教師和行政工資先提高5%。
八、深入開展課堂教學(xué)變革工程。在高年級全面開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式，突出合作學(xué)習(xí)的形式，讓教師走出講授，讓師生走進(jìn)合作或者差異發(fā)展，以釋放學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在課堂里“三開”、“三表”即：開口、開心、開竅;表達(dá)、表演和表現(xiàn)，使課堂充滿生命成長的活力。合作課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體和主人，注重學(xué)生的互助、合作和探究，學(xué)生能做的，老師不包辦，經(jīng)過啟發(fā)以后，學(xué)生仍然存疑的，老師才發(fā)揮畫龍點(diǎn)睛的作用。充分發(fā)揮集體智慧，改進(jìn)備課方式，分工協(xié)作，資源或成果共享，將教師從繁重的低效勞動(dòng)中解放出來，提高工作效率。
九、完善課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎(chǔ)，處理好普及與提高的關(guān)系，開設(shè)“教育超市”，尊重學(xué)生個(gè)性，用選擇支撐特長的發(fā)展，讓麗景的學(xué)生“人人有藝體才能”，至少四學(xué)會(huì)：會(huì)演奏一種樂器、會(huì)游泳、會(huì)一種球類、會(huì)下一種棋。學(xué)校還將開設(shè)閱讀、國學(xué)、書法和英語口語等校本必修課，每天下午第八節(jié)還將開設(shè)幾十種校本選修課程供學(xué)生選擇。
十、改善師生關(guān)系，抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，建設(shè)六大校風(fēng)。在學(xué)生教育與管理過程中，要堅(jiān)持四個(gè)真心實(shí)意原則：真心實(shí)意尊重學(xué)生，真心實(shí)意關(guān)愛學(xué)生，真心實(shí)意幫助學(xué)生，真心實(shí)意欣賞學(xué)生。六大校風(fēng)：一是遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)守校紀(jì)之風(fēng)”;二是不攀比，不帶零食(水果和牛奶除外)，不亂花錢“節(jié)儉謙讓之風(fēng)”;三是不帶手機(jī)，不沉迷游戲的“律己之風(fēng)”;四是自覺排隊(duì)，有序行進(jìn)的“排隊(duì)之風(fēng)”;五是不打架罵人，不喧囂吵鬧的“文明和諧之風(fēng)”;六是不早戀，文明交往的“專心學(xué)習(xí)之風(fēng)”。
十一、發(fā)揮我校寄宿制優(yōu)勢，服務(wù)育人。強(qiáng)化生活老師和后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識，對學(xué)生開展“微笑服務(wù)”，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受父母般的親切關(guān)愛，感受家庭般溫暖。在學(xué)生公寓營造整潔、溫馨、文明、快樂的氛圍。辦好飯?zhí)茫垷岵讼?，品種繁多(增加早餐品種花樣，中學(xué)實(shí)行ab套餐制，增強(qiáng)選擇性)，美味可口，讓大多數(shù)學(xué)生滿意。
各位教職工：學(xué)校工作包括各項(xiàng)變革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們的目標(biāo)是一致的，那就是教好學(xué)生，辦好學(xué)校，讓家長滿意，社會(huì)放心，新的學(xué)年，新的學(xué)期，讓我們精誠團(tuán)結(jié)，攜手前行，為實(shí)現(xiàn)我們的教育理想共同努力!
最后祝大家新學(xué)期工作順利!身體健康!合家幸福!
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十三
各位老師：
大家下午好！
我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校對新調(diào)入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
一、新的學(xué)年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路段，回顧我們走過的艱辛歷程，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績。
教學(xué)方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功技能競賽活動(dòng)，榮獲小學(xué)組四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)和個(gè)人特長單項(xiàng)獎(jiǎng)，為xx小學(xué)贏得了榮譽(yù)；二是學(xué)校參加xx省教育信息中心開展的xx年度全省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站評選，榮獲三等獎(jiǎng)，1人榮獲xx年度xx省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；三是組織教師參加了xx省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，x5人榮獲三等獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；四是六年畢業(yè)班通過陳和任xx老師的共同努力，17名學(xué)生全部升入中學(xué)；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網(wǎng)絡(luò)視頻說課大賽”，成績還沒有公布；六是舉行了教師粉筆字競賽；七是組織教師參加3項(xiàng)省和市課題研究；八是舉行了三至六年級英語朗誦比賽；九是開展了小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)；十是舉行了校級教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是組織開展了法制教育講座、消防安全教育、預(yù)防春季流行性疾病及傳染病知識講座等活動(dòng)；三是組織學(xué)校藝術(shù)作品展；四是組織學(xué)生參加“xx市首屆慶‘六一’學(xué)生書法繪畫攝影網(wǎng)絡(luò)展覽大賽”，1人榮獲繪畫一等獎(jiǎng)，4人榮獲二等獎(jiǎng)，6人三等獎(jiǎng)；五是組織參加白山市書畫大賽，11人榮獲；六是開展了“植根中國夢”演講比賽；七是舉行了“讓中國夢在鮮紅的隊(duì)旗上飄揚(yáng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
師德方面：一是召開了“育人之夢”教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，趙永梅、劉麗華、崔長勝三位教師分別作了事跡報(bào)告；二是組織全體教師學(xué)習(xí)全國人民代表大會(huì)十二屆一次會(huì)議政府工作報(bào)告。
總務(wù)方面：一是多次接收市各部門安全檢查；二是進(jìn)行校園美好綠化活動(dòng)；三是日常對校舍進(jìn)行維護(hù)工作。
二、利用寒假時(shí)間，教育局對學(xué)校大門鐵柵欄進(jìn)行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內(nèi)外墻壁粉刷、室內(nèi)保溫吊棚、自來水改造，目前已經(jīng)全部順利完工。8月23日師生返校，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個(gè)別老師還帶病堅(jiān)持勞動(dòng)，老教師更是發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學(xué)校，向全體老師表示感謝。
三、對寒假值班事宜，我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：一是責(zé)任心問題，日常上班我們都能堅(jiān)持，寒假值班一天或兩天時(shí)間都堅(jiān)持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車來校值班，干脆就直接讓老師代替了；二是值班時(shí)間不遵守，寒假就一天兩天的，能不能按照上班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到八九點(diǎn)，如果換成我們自己，心中會(huì)怎么想。因此要求今后值班一定要準(zhǔn)時(shí)交接班，沒有特殊情況，最好自己盡到自己的職責(zé)。
老師們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績已成過去，未來任重道遠(yuǎn)。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績。
寒假前校長教職工大會(huì)講話稿篇十四
“珍愛學(xué)生，尊重個(gè)性”這是鳳岡二中的辦學(xué)特色，也是鳳岡二中辦學(xué)精神。到鳳岡二中任校長快二年了，我深深地領(lǐng)悟到我校教師團(tuán)體意識是鳳岡縣所有學(xué)校的標(biāo)桿，是我校茁壯成長為參天大樹的主要元素。
20xx年高考，我校由于20xx年申示工作千頭萬緒，學(xué)校、教師和學(xué)生身心疲憊，故學(xué)生成績必受影響。但是我們沒有放棄，我們深知獲得示范高中的牌子，不是為學(xué)校修得漂亮，而是更高更遠(yuǎn)的發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。辦學(xué)水平體現(xiàn)又很客觀地落在高考上，盡管我們生源情況不好，但我們深信，只要大家同心協(xié)力，不放棄每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一定得到突破。通過努力，我們榮獲第一塊遵義市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)牌，真的來之不易。
20xx屆畢業(yè)生為示范高中成功入學(xué)的第一屆學(xué)生，盡管生源基礎(chǔ)與上一屆學(xué)生沒有多大出入，但他們沒有受示范復(fù)評的影響。學(xué)生與教師相對穩(wěn)定，學(xué)校行政與年級部一致認(rèn)為：我們沒有理由不出成績，沒有理由不超過上一屆。高三這一學(xué)年，我們首先確定目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，把好分層教學(xué)關(guān)，學(xué)校、年級部、教師、學(xué)生整齊劃一，求同存異，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真對待每一次質(zhì)量分析，向課堂要質(zhì)量，向考綱要試題，向考試要分?jǐn)?shù)。著重基礎(chǔ)，突破極限。年級部每一次質(zhì)量分析很及時(shí)，預(yù)測一、二本以上人數(shù)很及時(shí)，也很自信。這一點(diǎn)我們得力于遵義四中的大膽預(yù)測。有時(shí)候，我們的學(xué)生就是這樣，你說他是二本他就真成二本，你說他是一本他就真成一本。學(xué)校需要精神，學(xué)生也需要鼓勵(lì)。20xx屆學(xué)生，我校含預(yù)科二本以上共錄取691人，有一位老師的言語讓我感動(dòng)不已，我們二中老教師當(dāng)聽到應(yīng)屆考上500人以上時(shí)，眼淚都出來了，這是我們二中人的心聲，也是二中團(tuán)結(jié)精神的體現(xiàn)，更是二中多年的追求。
當(dāng)我們走到鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)村入戶招生的時(shí)候，有的時(shí)候很欣慰，對二中近些年的辦學(xué)稱贊不已。但有些時(shí)候很尷尬，很難受，“一中不放心，二中不甘心”這是怎樣的認(rèn)識和判斷，又怎么不甘心，難道“一”永遠(yuǎn)都是“一”，“二”永遠(yuǎn)都是“二”嗎?我們才不甘心。招生很辛苦，但我們也有收獲。同時(shí)還有幾個(gè)鎮(zhèn)的校長將子女送入我校，這是對我們學(xué)校的肯定，也是對我校的支持與鼓勵(lì)，更是給予我們動(dòng)力。我們必須對這些學(xué)生與學(xué)生家長、班主任負(fù)責(zé)。新建中學(xué)校長說：“20xx和20xx年新建中學(xué)考上高中的學(xué)生，凡當(dāng)年初中畢業(yè)時(shí)在二中就讀的學(xué)生均考入二本以上，其他則不然，我們的老師和家長相信二中”。這是怎樣的肯定，也是怎樣的負(fù)責(zé)。
新學(xué)年開始，就我?！罢鋹蹖W(xué)生，尊重個(gè)性”理念與特色，用三年的時(shí)間將學(xué)校打造成鳳岡一流學(xué)校，成就一批名師目標(biāo)，談以下幾點(diǎn)：
一、我校的教育思想和理念以及辦學(xué)特色就是“珍愛學(xué)生尊重個(gè)性”。
尊重師生個(gè)性，肯定師生感情，以人為本，珍愛服務(wù)對象，彰顯新時(shí)期教育精神，生榮校榮，校榮我榮。力爭用三年的時(shí)間將學(xué)校打造成鳳岡一流學(xué)校，成就一批名師目標(biāo)。二中教師素質(zhì)目標(biāo)“做四有教師，即有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”;二中學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)“思想品德優(yōu)良，文化基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性特長突出，人格心理健全，審美情趣高雅，實(shí)踐創(chuàng)新得力”。
二、熱愛讀書，人人成就名師。
從書中深化思想，深入實(shí)踐，成就卓越。一個(gè)名師必須是思想卓越，教育得有思想，我的工作絕不僅僅是養(yǎng)家糊口;二是實(shí)踐的卓越，在教育教學(xué)中創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)符合教育規(guī)律的案例，我們的過程必須有幾段精彩的瞬間。三是學(xué)生的卓越，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，具備公民素養(yǎng)和核心價(jià)值，學(xué)業(yè)合格，貢獻(xiàn)社會(huì)，我們的學(xué)生必須有我們驕傲的社會(huì)精英。
一個(gè)名師他必須具備平民教育思維，我們決不能只盯上幾個(gè)優(yōu)異學(xué)生，如果放棄大多數(shù)，教育則不成功。教育的目標(biāo)是將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成適合他自己發(fā)展的合格社會(huì)勞動(dòng)者，當(dāng)然也不得不考慮學(xué)生的文化成績。因此我們必須抓好和管理好后三分之一的學(xué)生，抓住了他們中間的學(xué)生有壓力，前面的學(xué)生有緊迫感，學(xué)校讀書氛圍不抓自濃。只有學(xué)校環(huán)境風(fēng)清氣正，學(xué)校文化日益彰顯，學(xué)校愛的教育才得以體現(xiàn)。如何讓學(xué)生提高成績，首先得讓學(xué)生喜歡你及你的學(xué)科，真正將人的核素養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)中，真正的去的培養(yǎng)人，落實(shí)“以人為本，以生為本”的教育思想。作為行政領(lǐng)導(dǎo)，必須處理好干部與教師的關(guān)系，要秉承全心全意為廣大教師服務(wù)的理念，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，讓每位教師都能享受到教師職業(yè)的幸福;二是處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，為學(xué)生服務(wù);三是處理好人與物的關(guān)系，學(xué)校的一切辦學(xué)條件都應(yīng)該最大限度的為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)，盡最大努力杜絕教育資源的閑置與浪費(fèi);四是堅(jiān)持培養(yǎng)人為核心，它既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿點(diǎn)。
三、名師必須需要站在巨人的肩膀上。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)寫作，學(xué)會(huì)研究是名師成長的必要過程，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的老師，他的學(xué)生肯定會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)會(huì)有新的方法與發(fā)現(xiàn)，會(huì)綻放很多火光于學(xué)習(xí)的天空;一個(gè)熱愛研究的老師，他會(huì)帶領(lǐng)同伴與學(xué)生深入到學(xué)科知識的海洋，探究發(fā)現(xiàn)各色有價(jià)值的珍珠。這些“珍珠”往往就是高考的前沿，課改的花朵。我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)，遵義試題沒有貴陽的試題好，但我們又不得不認(rèn)同，貴陽的課改與研究確是遵義所不及的。
名師課堂在“用教材教”上下功夫，我們必須追求依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，用適合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的材料組織和實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)基于學(xué)科教學(xué)的全面發(fā)展。從這個(gè)意義上講，“用教材教”有以下四個(gè)不同的層次：一是用現(xiàn)成的教材教;二是用改造的教材教，三是用整合的教材，四是用自己的教材教。第三第四是少數(shù)教師的做法。這必須是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心研究各種不同版本教材的優(yōu)劣，給自己的多年教學(xué)優(yōu)勢和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，揚(yáng)各家之所長，對教材予以整合或自編，對按課程標(biāo)準(zhǔn)，研究考試說明，做全國考試試卷，最終形成自己的學(xué)科理念，將教材教薄，讓學(xué)生將學(xué)科吃透。這一切我們都必須要好學(xué)，深入學(xué)生群體，找到教學(xué)捷徑。因此，年級部學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神非常重要，必須積集體智慧，培優(yōu)輔差，板塊與綜合各個(gè)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)信心，高考定能成功。
總之，“珍愛學(xué)生，尊重個(gè)性”是二中人的教育誓言，是二中人成功的基礎(chǔ)與最高境界，是二中教育史冊的格言，踐行它，我們一定會(huì)成功，會(huì)超越，會(huì)幸福。