總結(jié)是對我們一段時間所做所思所成的一種反思和總結(jié)。在總結(jié)中，可以加入自己的思考和感悟，展示個人成長和變化。以下是近期小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇一
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日50周年，雷鋒精神始終鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我社區(qū)與轄區(qū)單位水利局直屬排灌站共同組織此次活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
根據(jù)xx區(qū)文明委下發(fā)的《關(guān)于開展學(xué)雷鋒志愿者進(jìn)社區(qū)活動的通知》精神，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了“學(xué)雷鋒、革陋習(xí)，爭當(dāng)文明有禮xx人”為活動主題的會議并積極與轄區(qū)單位水利局直屬排灌站領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，得到了該單位主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持，利用3月5日上午半天時間，在、xx小區(qū)共同開展“衛(wèi)生大掃除”活動，共組織人員40人，鐵鍬20把、掃帚10把、垃圾車1輛，活動期間清理衛(wèi)生死角垃圾約3車，拆除簡易棚3間并清撿花壇雜物，通過開展活動，在社區(qū)形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進(jìn)一步推動社區(qū)文明創(chuàng)建等工作的順利開展。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇二
根據(jù)區(qū)委宣傳部的通知要求，按市區(qū)《關(guān)于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿活動》的工作部署會精神，青園街道認(rèn)真開展20xx年元旦春節(jié)“紅紅火火過大年”主題志愿活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為了響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號召，街道組織社區(qū)志愿者在春節(jié)期間開展“問冷暖、問心聲、問良策”走訪慰問活動，根據(jù)市、區(qū)、街文明辦及市老齡委《關(guān)于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動的通知》精神，為讓社區(qū)居民度過一個祥和、愉快的春節(jié)，進(jìn)一步形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關(guān)系，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。開展“雪中送炭”暖寒冬志愿者活動。
1月5日，街道組織社區(qū)工作人員、志愿者、殘疾人專職委員對住在轄區(qū)內(nèi)的`地質(zhì)勘察電視機(jī)廠，電位器廠等150多戶困難家庭進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去了棉被，志愿者們還為空巢老人家庭和困難殘疾人家庭打掃了衛(wèi)生、整理家務(wù)。這些困難家庭很是感動，連聲向工作人員和志愿者們道謝：“感謝黨和政府的關(guān)懷，總是在我們困難的時候都會送來溫暖，感謝好心人的幫助，生活在這樣的和諧社會，雖然我們暫時困難，但我們還是感到很幸福，愿好人一生平安！”通過本才活動，我們工作人員和志愿者也很是感觸。
經(jīng)過這次年前的志愿走訪慰問活動，這對困難家庭人員不僅是物質(zhì)上的幫助，更是給予了精神上的藯藉，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
為積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動，繼承傳統(tǒng)，弘揚國粹，繁榮先進(jìn)文化，推動城市文明建設(shè)，活躍社區(qū)文化生活，街道組織社區(qū)于xx年xx月xx日組織社區(qū)詩詞書畫協(xié)會骨干為各社區(qū)居民群眾及有關(guān)單位書寫春聯(lián)及贈送年畫活動。
活動現(xiàn)場一副副寓意吉祥的春聯(lián)在幾位老師的筆下一揮而就，或秀美遒勁，或瀟灑飄逸，漂亮的書法配上喜慶的祝福，使得每一副春聯(lián)都具有一種特殊的中國味。
街道工委副書記王xx表示，此次送春聯(lián)活動是根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動的通知》精神，組織街道詩詞協(xié)會老年志愿者參加的志愿者活動，其目的是為了弘揚傳統(tǒng)文化，豐富社區(qū)居民的文化生活，營造歡樂和諧的節(jié)日氛圍。
為慶祝20xx年新年的到來，營造喜慶祥和的生活氛圍，動員號召轄區(qū)市民積極參與社區(qū)建設(shè)。社區(qū)組織志愿者星級服務(wù)家庭、社區(qū)居民參與聯(lián)歡。
根據(jù)街道的統(tǒng)一布署，為讓社區(qū)居民度過一個祥和、愉快的春節(jié)x月x日，各社區(qū)組織社區(qū)工作人員、轄區(qū)各單位、物業(yè)公司經(jīng)營門店及全體居民開展了一次“潔凈長沙城，歡樂過新年”——迎春節(jié)大掃除活動。重點對公共區(qū)域的空坪、綠地、溝渠、樓道的清掃以及“牛皮癬”的全面清理。經(jīng)過這次大掃除活動，讓社區(qū)面貌煥然一新。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇三
20--年環(huán)保志愿者協(xié)會經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長。本學(xué)期，協(xié)會的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計劃地組織好本社團(tuán)的活動，準(zhǔn)時參加定期，不定期的社團(tuán)例會。應(yīng)該說這是環(huán)保志愿者協(xié)會得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，環(huán)保志愿者協(xié)會主要舉辦了“例行科學(xué)發(fā)展觀環(huán)保進(jìn)小學(xué)”活動。在本次活動中，協(xié)會成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己的`努力。體現(xiàn)為：活動前期的準(zhǔn)備設(shè)計，宣傳，與市第三小學(xué)接觸交流;在活動過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在小學(xué)生們遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
雖說本學(xué)期環(huán)保志愿者的活動也是圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
我校的學(xué)生對新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情。可仍有一部分的學(xué)生面對學(xué)校舉辦的一些活動，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動的效果。對于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學(xué)的注意與積極參與。
本協(xié)會的主題是“環(huán)保”，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里，本協(xié)會的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
面對20--年一學(xué)期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去，存在的問題我們要克服重重困難，努力地去把問題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會的旗幟飄揚地更高更遠(yuǎn)。
根據(jù)上級文件要求和全省、_市“學(xué)雷鋒活動”電視電話會議精神，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，_市結(jié)合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀_人”為主題的學(xué)雷鋒系列活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
我市制定下發(fā)了《中共_市委辦公室關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實施意見》(_委辦發(fā)__年_月_日號】)和《關(guān)于_月份集中開展學(xué)雷鋒活動的實施方案》，對活動內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，明確各部門責(zé)任。市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出了“_市要通過深入開展精神文明建設(shè)活動，建優(yōu)美的_城，做優(yōu)秀的_人。”并要求全市上下要抓住這次“學(xué)雷鋒活動”契機(jī)，將弘揚雷鋒精神與推進(jìn)理想信念教育、思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對接，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，打造誠信_。市委常委、宣傳部長_親自對我市學(xué)雷鋒活動進(jìn)行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發(fā)動，營造濃厚的社會氛圍。
_月_日，“我們都是志愿者”——_市“學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在_舉行，_市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記_，市委常委、宣傳部長_參加了啟動儀式，并帶頭在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。_市“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、_周刊、_官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發(fā)動群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學(xué)校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。
城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機(jī)構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對學(xué)雷鋒活動標(biāo)語進(jìn)行了滾動播放，為活動開展?fàn)I造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止_月_日，_新聞網(wǎng)刊載學(xué)雷鋒主題系列活動稿件118條，_官方微博發(fā)布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學(xué)雷鋒活動相關(guān)內(nèi)容200余條，電視臺、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學(xué)雷鋒活動宣傳標(biāo)語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴(kuò)大了群眾知曉率和參與度。僅_月份，_市至少有2萬人直接參與到學(xué)雷鋒系列主題活動。
三、弘揚雷鋒精神，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、在全市中小學(xué)廣泛開展系列主題活動。利用_月_日上學(xué)第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題團(tuán)、隊活動，幫助同學(xué)們了解雷鋒精神，引導(dǎo)大家參與學(xué)習(xí)實踐活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務(wù)活動。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學(xué)雷鋒活動和窗口服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團(tuán)徽，身披“揚雷鋒精神，做優(yōu)秀_人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學(xué)雷鋒文藝演出活動。_月_日，市婦聯(lián)組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學(xué)雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風(fēng)采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務(wù)活動。_月_日，我市在_大廈廣場分成八個區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護(hù)、健康義診、安全防護(hù)、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”活動的高潮。據(jù)統(tǒng)計，服務(wù)活動共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發(fā)100余人次，義診服務(wù)600余人，回收廢舊電池2000多塊，5000余市民參與其中，掀起了學(xué)雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動。市城管局、團(tuán)市委組織30名黨、團(tuán)員組成文明勸導(dǎo)隊在城區(qū)各主要路段對影響市容市貌的不文明進(jìn)行溫馨勸導(dǎo)。并設(shè)立兩個宣傳點，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導(dǎo)有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環(huán)境。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇四
為大力宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步提高市民素質(zhì)、提升城市形象，東寧縣以送溫暖、獻(xiàn)愛心為主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、貧困人口等群體為重點服務(wù)對象，組織開展“暖冬行動”志愿服務(wù)行動。
1.開展公益捐贈。發(fā)動各社區(qū)、學(xué)校志愿服務(wù)站組織志愿者開展“暖冬行動溫暖傳遞”志愿服務(wù)捐贈活動，采取集中認(rèn)購、定向捐贈等形式，將物資發(fā)放到特殊教育學(xué)校學(xué)生、社區(qū)孤寡老人、農(nóng)村貧困家庭等人群，以實際行動送溫暖。
2.開展家政服務(wù)。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、存儲過冬蔬菜和燃煤;上門為空巢老人、殘疾人檢修水電設(shè)備、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設(shè)施，指導(dǎo)空巢老人、農(nóng)民工正確使用家電、爐灶等器具，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
3.開展親情陪伴。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、殘疾人家中進(jìn)行走訪，了解他們的困難和需求，設(shè)法幫助他們解決問題。到敬老院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。
4.開展文體志愿服務(wù)。組織文體志愿者依托社區(qū)文化站舉辦經(jīng)典誦讀會、文化知識講座，送文藝下基層，進(jìn)社區(qū)。依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和校外教育輔導(dǎo)站，組織志愿者為留守兒童提供音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的培訓(xùn)。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇五
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國特色社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)學(xué)有所用的具體體現(xiàn)。我院的青年志愿者自活動開展以來，在院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，的到了大家德認(rèn)可，下面結(jié)合實際，將我院志愿者活動略作介紹，以供交流。
一、基本情況：
二、活動目的：奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫瑓⒓庸ぷ骱蟾鼞?yīng)投身社會實踐奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
三、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。
四、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著:。
20__年5月4日扎蘭屯市人民醫(yī)院團(tuán)總支成立“青年志愿者”服務(wù)隊，自此，院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊組織青年志愿者在三角地廣場組織“青年志愿者服務(wù)”隊成立儀式。同時健康分隊、愛心分隊、環(huán)保分隊開始了首次“青年志愿者服務(wù)”活動。
健康分隊：在三角地廣場對群眾義務(wù)體檢（檢測血壓、開展健康宣教、健康咨詢）。
愛心分隊：看望社區(qū)老人，為社區(qū)孤寡老人整理、打掃房屋、陪老人聊天。環(huán)保分隊：吊橋公園是扎蘭屯市的窗口，長期因為人為原因環(huán)境受到影響，志愿者環(huán)保分隊清理了吊橋公園中死角垃圾，為我們美麗的環(huán)境爭光添彩。
廣大青年志愿者積極配合志愿服務(wù)隊的安排，吃苦，耐勞，樹立青年社會榜樣。
2、開展關(guān)愛空巢老人活動建立“長期服務(wù)對象”
扎蘭屯市人民醫(yī)院團(tuán)總支于20__年5月4日開始，與社區(qū)達(dá)成長期的協(xié)議，進(jìn)行長期的服務(wù)。經(jīng)社區(qū)工作人員介紹，幫扶的對象是一位是孤寡老、一位沒有兒女、一位是軍烈屬都是為國家建設(shè)出過力流過汗的人，可現(xiàn)在他們有的生活不能自理，有的沒有兒女，他們需要社會各界人士的關(guān)懷和幫助。自那以后，院團(tuán)總支組織青年志愿者定期幫助打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，擦洗玻璃，與榮譽(yù)軍烈屬家屬談話。在多次的活動中，我院志愿者已和老人們結(jié)下深厚的友誼。旨在長期開展志愿者服務(wù)活動。用廣大青年志愿者的實際行動表達(dá)一份愛心。全體志愿者的服務(wù)受到了大家的好評。
進(jìn)一步完善我院志愿服務(wù)體系，積極培育文明風(fēng)尚，推動志愿者醫(yī)院服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展，20__年8月19日，由醫(yī)務(wù)科、黨辦、團(tuán)支部共同組織開展的“志愿者服務(wù)在醫(yī)院”活動。
志愿服務(wù)作為一種先進(jìn)的社會動員服務(wù)方式，為公眾搭建了參與社會服務(wù)，實現(xiàn)自身價值的全新的實踐平臺。醫(yī)務(wù)科主任江波希望我院的志愿者成為促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)與社會人文精神更緊密結(jié)合的助推器，推動醫(yī)院的服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)患的和諧。在志愿者服務(wù)中，志愿者要了解科室分布以及我院的分科系統(tǒng)，對患者進(jìn)行預(yù)檢分診，在工作中提高自身業(yè)務(wù)水平。志愿者是我院的新生力量，同時也代表了醫(yī)院形象，通過志愿者服務(wù)，建立溝通醫(yī)患之間的新橋梁，改善醫(yī)院服務(wù)水平。提倡服務(wù)社會，關(guān)注健康。
青年志愿者活動的開展增強(qiáng)了青年人的實踐能力和適應(yīng)能力，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，我院志愿者在院領(lǐng)導(dǎo)和院黨總支的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇六
為踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，在學(xué)雷鋒日到來之際，日前，鄭州市大廟小學(xué)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
志愿者們走上街頭向群眾分發(fā)學(xué)校精心印制的未成年人保護(hù)法宣傳資料，向群眾普及法律常識。服務(wù)現(xiàn)場人頭攢動，志愿者們忙前忙后，他們熱情細(xì)致的服務(wù)受到了廣大居民群眾的交口稱贊。
通過這次活動，志愿者們用自己的實際行動向社會傳達(dá)了“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的志愿服務(wù)理念，傳承了雷鋒精神，進(jìn)一步激發(fā)了社會正能量。
學(xué)雷鋒貴在行動、貴在傳承、貴在堅持。今后，學(xué)校一定會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，積極參與志愿服務(wù)活動，讓雷鋒精神一直延續(xù)下去，在實踐中得到體現(xiàn)。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇七
學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進(jìn)文化的生動載體。我院團(tuán)總支在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，于3月5日，我校團(tuán)委副書記王珊老師和我院團(tuán)總支副書記吳小川老師，以及我院學(xué)生在我校實訓(xùn)基地開展了一次好處深刻的學(xué)雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié)：
一、用心宣傳，認(rèn)真落實。
在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后，我院及時召開團(tuán)總支全體會議，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，會后用心從各班調(diào)查落實，確定參加學(xué)雷鋒活動的人員。
二、認(rèn)真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。
進(jìn)行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團(tuán)總支本著全面清理的原則，對我校實訓(xùn)基地進(jìn)行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。
四、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。
在活動結(jié)束后，我院及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學(xué)用心性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時，個別同學(xué)不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀(jì)律，以至于浪費群眾的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ)：今后我院將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動資料及要求，用心開展活動，并及時上報我院活動的開展?fàn)顩r，同時認(rèn)真總結(jié)，用心進(jìn)取，以提高團(tuán)總支的凝聚力與向心力。
我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動。
為宏揚中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，出版《雅風(fēng)》校報，并辟有家庭教育專欄，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展“便民”服務(wù)大行動。
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī)，開展“綠色環(huán)?！被顒?。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認(rèn)識。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
為全面貫徹落實關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動的相關(guān)部署和要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動開展注重實效。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動的開展，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領(lǐng)，帶領(lǐng)全校干部職工廣泛開展愛國，敬業(yè)，誠信，友善的個人層面的價值標(biāo)準(zhǔn)的宣傳教育和思想引領(lǐng)，與干部職工在為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中，與上級主管部門的要求部署步調(diào)一致，發(fā)揮教育培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)作用和個人積極貢獻(xiàn)的作用，使開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作落到了實處，確保精神文明工作有了初步成效，職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機(jī)制部署注重多層次、多角度、科學(xué)性、實效性和長效性“兩多三性能”相結(jié)合，助推以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工作點面照應(yīng)不留盲區(qū)和死角，使在服務(wù)、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進(jìn)社區(qū)志。
愿服務(wù)工作中去，在活動開展過程中，選派有豐富的群眾工作經(jīng)驗的同志與進(jìn)駐社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系溝通，最終確定了5戶困難群眾做為xx黨員的聯(lián)系幫扶對象，分別采用了資金扶持、技術(shù)帶動、思想教育、技能轉(zhuǎn)化等方式針對困難對象的不同情況，分別加以對待，將志愿服務(wù)工作進(jìn)行了細(xì)化、量化，使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面，更將勞動技能培訓(xùn)、思想觀念轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手，在解決幫扶對象溫飽同時，為困難群眾提供了積極的就業(yè)前景和技能扶持。
多的時間為孩子進(jìn)行診療。該項工作責(zé)任分工明確，部署合理有效，為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間，截止到目前，孩子病情控制十分樂觀，工作業(yè)績不俗，家庭生活亦穩(wěn)定和諧。
(三)全力提升業(yè)務(wù)水平，用品質(zhì)求發(fā)展，以愛心鑄業(yè)績，切實踐行社會主義核心價值觀，在為謀發(fā)展，為員工謀福祉，為員謀成效過程中，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，提高學(xué)員滿意度，使成為xx地區(qū)以德行辦先行者。學(xué)員，是直接服務(wù)者，學(xué)員的滿意度直接考量著駕校培訓(xùn)能力、服務(wù)水平、辦學(xué)理念、行業(yè)操守、職業(yè)道德等綜合指標(biāo)，可以說，學(xué)員的滿意度更是在考量著一個良心，因此，在教學(xué)培訓(xùn)過程中，特別注重學(xué)員的意見反饋，成立了專門的學(xué)員意見接收部門，對收集到的學(xué)員意見和要求進(jìn)行及時梳理匯總，并由xx班子進(jìn)行定期的查閱，對當(dāng)期工作及時進(jìn)行階段性調(diào)整，順應(yīng)廣大學(xué)員的合理意愿，符合了當(dāng)前安全、和諧、科學(xué)、高效的時代要求。
積極參與各項學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作，如：黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)、困難黨員志愿幫扶、學(xué)員培訓(xùn)志愿義務(wù)教練、駕訓(xùn)政策志愿講解宣傳、交通安全法規(guī)志愿宣讀等，超過了預(yù)期實效。
總之，志愿服務(wù)工作始終在路上，長期性和堅持性是帶領(lǐng)全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領(lǐng)導(dǎo)下在堅持以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀，為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖，為家人謀幸福，實現(xiàn)東遼縣和諧穩(wěn)定，健康向上，科學(xué)發(fā)展的區(qū)域發(fā)展格局。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇八
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。
(一)社會實踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué)，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。
7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會實踐志愿者團(tuán)隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉煌ò踩R的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊走進(jìn)中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認(rèn)可。
7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團(tuán)隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識。
然而，團(tuán)隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強(qiáng)。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對交通安全知識的了解和認(rèn)識。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實踐，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動成年人交通安全意識的提高，如果小孩子的交通安全意識提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點，容易接受交通安全知識，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
此次實踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學(xué)生交通安全意識的研究和課程教育的教案。通過此次社會實踐，我們編寫了針對中小學(xué)生的《交通安全手冊》，并且在社會實踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒有許多經(jīng)驗總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實踐當(dāng)中探索，在實踐中求進(jìn)步。在此次實踐中，我們認(rèn)識到在中小學(xué)校進(jìn)行專門的交通安全課程有一些比較切合實際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒有太多時間，長期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們在中小學(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時了解他們在各個階段的交通安全意識的提高程度，從而根據(jù)實際情況，改善教育模式。
通過此次社會實踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深奧，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會對課程失去興趣。我們在進(jìn)行交通安全教育的時候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對小學(xué)生的實際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通安全知識我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時，招募志愿者以后，我們也要對志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己;先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務(wù)的同時，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個交通高度發(fā)達(dá)的國度里，我們每個人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。
通過此次社會實踐，在選擇交通安全教育的志愿者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
(三)目前小學(xué)生交通安全教育狀況。
在此次社會實踐調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點也不知道交通安全知識，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路、翻越護(hù)欄，如此可見他們的交通安全意識淡薄，將翻越護(hù)欄當(dāng)做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于小學(xué)生好動，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會慌張，如果在夜間或者死機(jī)沒有留神的時候，很容易發(fā)生交通事故。
我想要使小學(xué)生遵守交通規(guī)則，形成良好的習(xí)慣，如果將不遵守交通規(guī)則的后果告知于他們，可能會取得一定得效果。小學(xué)生接受新知識比較容易，又有探索的好奇心，但是他們對交通安全知識的了解只是局限于知識，卻沒有付諸于行動。所以，出現(xiàn)了問及交通安全知識時，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。如果可以通過道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學(xué)校中，大都都有交通安全知識方面的教育，他們了解一些交通安全知識，但是并不系統(tǒng)，不完全。
(四)成年人的交通安全意識現(xiàn)狀。
在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。如果問及他們是否有橫穿公路、翻越護(hù)欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學(xué)電子大廈門前四十分鐘就有接近兩百人(成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%)橫穿公路、翻越護(hù)欄，而且在前方不遠(yuǎn)處就有人行橫道。在護(hù)欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。
在此次社會實踐調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個有交通警察指揮的十字交叉路口時，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢時，該車道的前一輛司機(jī)竟然看不懂精通警察的手勢信號，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢，那司機(jī)還是無動于衷，依然堅持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，也許他都還沒有明白過來到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機(jī)竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。
現(xiàn)在，許多報道上說，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒有那一名司機(jī)不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機(jī)在違法啊。也許只有他們在發(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司機(jī)只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)該常常“溫習(xí)交通法律法規(guī)”。
在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護(hù)欄，將小孩先放在護(hù)欄一側(cè)，然后自己在翻閱護(hù)欄。我們擔(dān)心如果小孩子突然對路上的某個事物感興趣，在其母親翻越護(hù)欄的時候往前走，那是多么危險地場面啊。而且，這樣的情景對小孩遵守交通規(guī)則的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長大的孩子，他會自覺地遵守交通規(guī)則，不翻越護(hù)欄嗎?這讓我們志愿者非常懷疑。
究其原因，一些成年人對目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護(hù)欄或者順壞護(hù)欄已經(jīng)習(xí)以為常，他們的交通安全意識也比較薄弱。
(五)老年人交通安全意識狀況。
在社會實踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護(hù)欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時間就可以不顧及生命危險翻越護(hù)欄。。在我們調(diào)研的地點，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護(hù)欄后還要經(jīng)過有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時間，而是他們的交通安全意識不高。
在志愿者調(diào)查的地點，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個文明的市民。因為我們在十字交叉路口有那么多人在遵守著交通規(guī)則，而無視交通安全的人還是人群的一小部分。
(六)交通問題和思考。
此次社會實踐，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問卷去了解社會群體的交通安全意識實行不通的，無法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問卷，表示重來沒有翻越過護(hù)欄，可是就在之后的一小段時間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問卷只能了解社會群體對交通法律法規(guī)的了解程度，也無法得知他們是否會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。由此可見，我們絕大數(shù)社會群體都應(yīng)該提高個人素質(zhì)。但是，市民提高素養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)則，不是我們舉辦幾次交通安全的宣傳活動或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過及教育或者教育引導(dǎo)一代人，這個問題才能解決。
社會實踐中我們發(fā)現(xiàn)在哈爾濱理工大學(xué)至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動控制車流量，通過電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而現(xiàn)在該路段在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，智能交通系統(tǒng)并沒有運用，也許因為客觀原因也也難以運用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時會出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。
我想運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)于交通系統(tǒng)，可以改善現(xiàn)在的交通環(huán)境。據(jù)報道，北京運用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國來說，可以可我為榜樣。同樣，日本在1994年實施智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來，目前即使你是一個新手，也能很快熟悉道路情況。司機(jī)可以通過手機(jī)了解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要歸功于現(xiàn)在日本先進(jìn)的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術(shù)。
此次實踐中，我們專門針對哈爾濱地鐵工程進(jìn)行了了解和思考。。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長14.33公里，建設(shè)期4年。按照國家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建設(shè)期限為xx年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號線城市中心段和3號環(huán)線工程，總里程45.53公里，預(yù)計投資163億元。我想隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，每天以上萬輛的速度增長，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當(dāng)城市道路的交通難以滿足人們對快速、平穩(wěn)、安全的交通的愿望時，建設(shè)地鐵工程，的確可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說是哈爾濱發(fā)展的百年大計。
因此，發(fā)展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，發(fā)展智能交通系統(tǒng)來控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問題。同時，通過教育讓人們逐漸提高自身遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個和諧的交通。
(七)中小學(xué)生交通事故急救常識。
此次社會實踐宣講前，我們做了一個交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會群體對急救常識了解的太少。許多小學(xué)生知道一些交通安全常識，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時的應(yīng)對方案。我想如果有相應(yīng)的教育或者引導(dǎo)，假如他們遇到交通緊急事故時，可能對他們有用。中小學(xué)生不知道急救常識，這也折射出中小學(xué)生交通安全教育的缺少，即使在學(xué)校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)則的識別上，并沒有涉及交通事故急救常識的拓展教育和訓(xùn)練。因此，在素質(zhì)教育的時代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識，在有條件的情況下，我們可以對中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法?？紤]到小學(xué)生的文化水平和心理活動，我們應(yīng)該采取適宜于中小學(xué)生的交通安全教育。
總結(jié)此次實踐，中小學(xué)生交通事故預(yù)防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學(xué)組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進(jìn)行教育視頻播放時切忌用小學(xué)生難以接受的題材或者慘烈的交通事故照片，否則可能會對中小學(xué)生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護(hù)自己，知道違反交通規(guī)則的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應(yīng)急方案，采取模擬現(xiàn)場的形式來教育他們，三，收集一些應(yīng)急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學(xué)生安全的情況下，我們可以帶領(lǐng)小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志，或者為他們在道路上講解交通事故預(yù)防的措施。
(八)社會實踐人員調(diào)配。
此次暑期社會實踐，參與者基本是蓬勃志愿者協(xié)會的志愿者，志愿者之間關(guān)系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動時，一定要紀(jì)律嚴(yán)明，在分配任務(wù)時，不論親疏;同學(xué)犯錯時，領(lǐng)隊千萬不能礙于面子而不批評，從而影響工作效率。在社會實踐中，領(lǐng)隊要紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。
在社會實踐選人時，選擇能吃苦的人，聽從指揮，有全局觀念的人，社會實踐中比較容易開展。千萬不要選擇自我為中心的人，否則開展活動的時候可能會遇到麻煩。
不管是暑期社會實踐，還是上課期間的志愿服務(wù)，其實都是比較幸苦的，如果沒有堅強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅持下來的。一般來說，志愿者至少要具備奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會，志愿者還要求對交通知識以及交通安全教育有興趣有激情才能堅持下來，做出好的成績。
參加此次社會實踐的志愿者只有少數(shù)在實踐中怕苦怕累，但是對社會實踐也造成輕微的損失。究其原因，是沒有認(rèn)真挑選新加入的志愿者。整體來說，此次社會實踐還是各盡所能，順利地完成了社會實踐。
(九)三個講座與和繪畫課的流程及效果。
一、日常安全救常識講座。
在此次社會實踐首先舉辦了一場日常急救常識的講座，到場的四十多名中小學(xué)生，十多名小學(xué)生還在家長的陪同下來的。主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，能自如地為在場的小學(xué)生們講解，并且利用投影儀生動形象地講解了日常急救常識，到場的中小學(xué)生積極配合，好奇心極高，主動詢問學(xué)習(xí)，得到了到場家長的認(rèn)可。
二、交通安全小常識。
講座一開始，主講者將將在場學(xué)生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶領(lǐng)小學(xué)生們認(rèn)識交通標(biāo)志，交通信號燈。當(dāng)小學(xué)生們積極性比較高的時候，主講者給他們講解交通安全常識，緊接著利用問答的形式為學(xué)生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識。這個講座首先從日常的交通常識著手，由淺及深，慢慢地引導(dǎo)在場的小學(xué)生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。
三、現(xiàn)代交通工具識別講座。
此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深入講解，激發(fā)了小學(xué)生求知好奇心和主動性。在座的學(xué)生們積極提問，講座的氣氛非?；钴S。日常的交通工具識別講完以后，講座并沒有結(jié)束，而是就交通工具，給學(xué)生們講解各類交通工具乘坐的安全注意事項。
四、交通工具繪畫課。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，此次社會實踐專門設(shè)置了“我心中的交通工具繪畫課”，小學(xué)生們想象力豐富，畫出了許多“汽車”，其中許多學(xué)生都在畫太陽能汽車，他們解釋說“這種汽車不能加油，只要有太陽就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對是值得培養(yǎng)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活方式在改變，生活水平在提高，而且現(xiàn)代小學(xué)生的娛樂的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會實踐中，我們深有感觸。小學(xué)生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的'東西而我們在為他們講解這些課程時一定提前與他們交流，在與他們有了一定了解才能取得好的效果。有些知識，他們在學(xué)校或者其他場所已經(jīng)接觸過，我們只需要為他們做一些引導(dǎo)就可以，如果重復(fù)為他們講解，他們就沒有興趣學(xué)習(xí)，同時也浪費時間。所以，在以后的在我小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時，一定要提前了解他們對交通安全知識的了解程度，然后根據(jù)他們實際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫課中，我們欠缺的就是提前去了解他們的知識結(jié)構(gòu)。
就如上面提到的在小學(xué)開展交通安全知識講座，不要盲目的開展講座，一定要提前花一定的時間去了解聽者對交通安全知識的了解程度。針對小學(xué)生的實際情況，為他們實行“補(bǔ)缺”的形式來提高他們的交通安全意識。
(十)社會實踐中出現(xiàn)的問題。
一、由于一些原因，我們沒有完全按照既定計劃進(jìn)行然員安排和招募，最終導(dǎo)致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會實踐的進(jìn)程和效率，同時也增加了社會實踐的經(jīng)費。
二、本來按照原計劃有多次交通安全知識講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學(xué)進(jìn)行交通安全教育的時間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通安全教育的質(zhì)量。然而，我們對參加講座的小學(xué)生的了解受到限制，了解不夠深入，因此我們難以做到因材施教。
三、交通安全意識走訪調(diào)查或者問卷調(diào)查難以實現(xiàn)，因為在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說出自己真實的想法和實際的做法。所以，要想了解社會各群體的交通安全意識和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查(通過調(diào)查問卷不直接詢問當(dāng)事人，而通過別人看到和體會得出)的方法得出。
四、交通安全教育地點欠妥，交通安全知識教育應(yīng)該面向廣大的社會群體，但是我們的力量單薄無法實現(xiàn)，況且也沒有必要全盤開始，我們應(yīng)該在局部獲得經(jīng)驗后才應(yīng)該拓展開來。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠發(fā)達(dá)，不過，社會實踐證明針對中小學(xué)生這個對象卻是完全正確的。
五、《交通安全手冊》發(fā)放是否有價值值得懷疑。我們在此次社會實踐中發(fā)放《交通安全手冊》共計400冊，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對象是市民，他們會看，并且能取得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。
六、各個講座過于倉促，學(xué)生難以接受和理解，最終難以達(dá)到教育的效果或和目的。也就說我們雖然做完了社會實踐，理解了將來怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學(xué)生難以保證從此學(xué)會知識。
七、交通工具繪畫課程時間過于倉促，學(xué)生們難以真正畫出好的圖畫，我們也難以給予他們一定得講解和輔導(dǎo)。
八、按原方案，我們安排了實踐課，但是由于在社會實踐答辯期間，受到其他原因，變動了計劃。做準(zhǔn)備工作的志愿者忽略了講座后的實踐課。
九、社會實踐后期有些空洞，例如交通安全手冊發(fā)放和交通安全宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動。所以，在以后的社會實踐或者夏令營中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實際效果。
(十一)實踐后關(guān)于交通安全教育的感想。
一、大學(xué)生與中小學(xué)校、交通管理部門建立聯(lián)系，共同開展中小學(xué)生交通安全教育的輔導(dǎo)學(xué)校和相應(yīng)的課程。這個學(xué)校并不是要以實際的形式存在，而是建立一個專門針對中小學(xué)生的交通安全教育的研究小組，然后針對中小學(xué)生的實際情況，在中小學(xué)生定期開展交通安全教育。我想僅僅依靠中小學(xué)校偶爾的交通安全教育完全不夠，我們要想真正建文明交通，還得影響許多人的行為習(xí)慣，因此在學(xué)校開展交通教育是有必要的。并且，在大學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時，也廣泛地影響了大學(xué)生的交通安全意識，因為他們在進(jìn)行交通安全教育時，首先要嚴(yán)格要求自己，只有自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，懂得交通安全知識，我們才可以去要求別人。此所謂我們志愿者要教育別人，首先教育自己;要別人遵守交通規(guī)則，首先要自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。而且，在大學(xué)生志愿者在進(jìn)行交通安全知識的總結(jié)與研究時，也鍛煉了大學(xué)生的解決問題的能力。
二、大學(xué)生交通志愿者進(jìn)行交通安全教育有激情，有時間，可以彌補(bǔ)中小學(xué)學(xué)校教師進(jìn)行交通安全教育的缺失。同時，也解決了交通管理部門人員走進(jìn)小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的難題。
三、蓬勃志愿者協(xié)會作為長期進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生團(tuán)體，而且在社團(tuán)的志愿者絕大數(shù)是交通學(xué)院學(xué)子，多數(shù)隨交通比較感興趣。在協(xié)會，許多志愿者都愿意參與總結(jié)交通安全知識。然后，為小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時，我們在學(xué)習(xí)交通的同時，也學(xué)會了交通領(lǐng)域的一些有用的分析方法，開展交通安全有得天獨厚的優(yōu)勢。
四、進(jìn)過長期的總結(jié)和此次社會實踐的總結(jié)，我們具備了開展交通安教育的能力和經(jīng)驗。而且，在實踐中我們總結(jié)了許多數(shù)據(jù)，在交通安全教育方面有了新的認(rèn)識。特別是在交通法律法規(guī)、交通事故預(yù)防與急救常識、交通工具認(rèn)識課程以及日常急救常識課程。
五、講座式交通安全教育方式適宜中小學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識和文明的交通習(xí)慣有很好的幫助，有利于提高中小學(xué)生的交通意識。同時，通過交通事故預(yù)防與急救常識和日常急救常識的學(xué)習(xí)，讓所教育的中小學(xué)生拓展了視野和加強(qiáng)了素質(zhì)的訓(xùn)練。
六、大學(xué)生志愿者進(jìn)行交通安全教育，有余力提高大學(xué)生群體的交通安全意識，這至少可以讓參與交通安全教育的大學(xué)生認(rèn)識到遵守交通法律法規(guī)的重要性，也督促他們形成文明交通的意識。同時，通過他們?nèi)ビ绊懮磉叺耐瑢W(xué)，以此構(gòu)建一個鏈?zhǔn)降慕逃绞?，最終達(dá)到交通安全教育的目的。
七、講座式交通安全教育內(nèi)容新穎，可以吸引小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以達(dá)到教育最佳效果。如果受教育的小學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的重要性，然后通過他們?nèi)ビ绊懰麄兊募议L，最終達(dá)到“小手牽大手”的效果。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇九
200x年開始的支教與愛心社一同成長，200x到間游走在各個小學(xué)散播知識，在20常駐大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)，建立了良好的一對一合作關(guān)系。并于掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)進(jìn)行支教活動，風(fēng)雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風(fēng)雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務(wù)時長。今年我們服務(wù)時長達(dá)到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到合作學(xué)校大劉中心小學(xué)開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓(xùn)參與活動的志愿者們，告訴他們有關(guān)活動的注意事項及活動時需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，提前作好充足的準(zhǔn)備。我們主要教給他們有關(guān)中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學(xué)活用，回家也可以獻(xiàn)上自己的.一份孝心，以及如何運用醫(yī)學(xué)知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學(xué)校指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)剪紙，學(xué)生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學(xué)生們擁有更加健康的身體，我們還教學(xué)生們練習(xí)五步拳等拳法。讓學(xué)生們在有限的時間更好的鍛煉身體。
此外，我們還教給學(xué)生們誦讀經(jīng)典文學(xué)，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學(xué)校和志愿者們會組織高年級的學(xué)生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學(xué)生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學(xué)校，對一下午的支教活動進(jìn)行反思與總結(jié)。在周五晚的例會說發(fā)表活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進(jìn)行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進(jìn)行。
200x年到，支教一直在進(jìn)行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻(xiàn)的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠(yuǎn)不說再見!
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的法律援助志愿服務(wù)隊活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
——“法律援助”志愿服務(wù)隊開展“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”和法律宣講活動
為了進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識，提高農(nóng)民依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力，法律援助志愿服務(wù)隊隊員們圍繞調(diào)研、普法、志愿服務(wù)三個方面全面展開活動，將自己所學(xué)與農(nóng)村實際情況緊密結(jié)合，做到知行合一,實踐惠民。
為更好地普及法律知識，增強(qiáng)村民法律意識，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治建設(shè)，志愿服務(wù)隊隊員們在xx鎮(zhèn)開展了“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。模擬庭審選取“邵定國出租車搶劫”刑事案件，內(nèi)容接近百姓生活，容易理解，形式上全真布景，嚴(yán)格按照真實法庭審理過程進(jìn)行。開庭前，隊員向村民們介紹了本次庭審的整體流程和注意事項，隨著審判長的入庭，審判正式開始，而后，庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭宣判等各個環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行。尤其在法庭辯論環(huán)節(jié)，表演隊員發(fā)揮出色，以犀利的言辭針對對方的漏洞做出有力反擊，加強(qiáng)了現(xiàn)場效果。場下的觀眾聚精會神地觀看，整個現(xiàn)場顯得莊嚴(yán)肅穆。此次活動進(jìn)行了近一個小時，完整地展示了刑事案件的審理過程。村民們看了模擬法庭以后，都紛紛表示，這是自己第一次這么近距離接觸類似的法庭審判，感觸頗深，尤其感受到法律的莊嚴(yán)與神圣。
“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”活動的成功開展，喚起了村民的法律意識，為之后實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)隊還深入xx群眾當(dāng)中，開展針對食品安全、老年人權(quán)益保護(hù)等問題的`一系列問卷調(diào)查活動，根據(jù)問卷反饋情況，向大家普及法律知識，進(jìn)行針對性的宣講互動。此外，隊員們赴xx鎮(zhèn)敬老院，看望孤寡老人，并把事先準(zhǔn)備好的老年人權(quán)益保護(hù)法傳單派發(fā)給老人，向他們耐心講解“孝心入法”，給他們送去了新修訂的《老年人權(quán)益保護(hù)法》精神。
在實踐活動中，同學(xué)們進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，深入群眾，勇于實踐，充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，學(xué)以致用，服務(wù)人民，為農(nóng)村基層送去了先進(jìn)的文化，普及了法律知識。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十一
連續(xù)3年被評為全省高校學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀社團(tuán)”
20榮獲江西省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。
2014年榮獲江西省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。
連續(xù)3年被評為“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”
2013年榮獲“南昌市青年志愿服務(wù)事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎提名獎”
2013年被紅十字會評為“南丁格爾式志愿服務(wù)先進(jìn)集體”
2014年榮獲全市“我奉獻(xiàn)、我快樂”志愿服務(wù)先進(jìn)單位。
2014年榮獲“南昌市十佳巾幗志愿隊”稱號。
2014年在南昌市“千人應(yīng)急救護(hù)演練競賽”（四大包扎）活動中授予先進(jìn)集體稱號，
2014年12月榮獲全市“南丁格爾式志愿服務(wù)先進(jìn)集體”
在志愿服務(wù)活動中，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀志愿者，受到省、市各級表彰。江西省長鹿心社，南昌市市委書記王文濤都親切慰問學(xué)校志愿者；江西教育電視臺、江西五套、江南都市報、南昌電視臺等多家主流媒體對學(xué)校各項志愿活動予以廣泛報導(dǎo)，獲得社會各界的一致認(rèn)可和好評。
白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)支部是在探索團(tuán)組織的多重覆蓋模式過程中，創(chuàng)新團(tuán)組織建設(shè)工作，并在共青團(tuán)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)工作指導(dǎo)和管理中，服務(wù)社團(tuán)發(fā)展和繁榮中發(fā)揮了重要作用，為共青團(tuán)的組織建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力！
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十二
為認(rèn)真貫徹《關(guān)于在全市開展“四關(guān)愛”志愿服務(wù)集中活動周的通知》大力弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員社區(qū)志愿服務(wù)資源，全面推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。我社區(qū)以“關(guān)愛”活動為主題，積極開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛未成年人。關(guān)愛殘疾人，積極宣傳、倡導(dǎo)志愿者為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻(xiàn)精神，并取得了顯著效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
社區(qū)高度重視“四關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，我社區(qū)及時召開了專題工作會議，對此項工作進(jìn)行了安排部署，并及時制定了詳細(xì)的活動計劃，對整個活動的主題、指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進(jìn)行了說明，并做好相關(guān)活動的組織和開展，為“四關(guān)愛”志愿服務(wù)行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，促進(jìn)社區(qū)城市文明程度進(jìn)一步提升。
關(guān)愛空巢老人。
我社區(qū)是老區(qū)。空巢老人很多。為此社區(qū)專門成立了“關(guān)愛空巢老人服務(wù)小組”組長由社區(qū)書記擔(dān)任，負(fù)責(zé)整個活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。副組長由婦聯(lián)主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動的全面工作。服務(wù)小組的成員由計生服務(wù)組成員、團(tuán)委志愿服務(wù)隊隊員和社區(qū)辦工作人員組成，負(fù)責(zé)各項工作的具體實施。在成立服務(wù)小組后，我們立即開展社區(qū)空巢老人的調(diào)查，在各居民小組的配合下，對社區(qū)存在的空巢老人作登記存檔，作為日后開展工作的材料。
關(guān)愛農(nóng)民工。
關(guān)愛農(nóng)民工是體現(xiàn)社會責(zé)任。促進(jìn)社會和諧的重要工作內(nèi)容。為此組織開展了形式多樣。主題鮮明的關(guān)愛農(nóng)民工志愿活動。首先是聯(lián)合安監(jiān)局。人力勞動保障局落實了農(nóng)民工工資支付活動，切實解決農(nóng)民工工資拖欠問題，并落實了意外傷害險和醫(yī)療保險。此外還對有需要的農(nóng)民工進(jìn)行了相應(yīng)的技能培訓(xùn)。并印制大量宣傳單。發(fā)放到農(nóng)民工集中的工地。既增強(qiáng)了農(nóng)民工自我保護(hù)意識。也讓更多人加強(qiáng)了關(guān)愛農(nóng)民工的意識。
關(guān)愛殘疾人我區(qū)殘疾人工作在殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，堅持以人為本，切實為殘疾人開展了以下工作：
1、細(xì)致認(rèn)真，做好調(diào)查登記。通過調(diào)查模底核實，嚴(yán)格審核認(rèn)定程序，掌握殘疾人生活保障存在的主要問題，可以為在今后做好殘疾人工作、提高殘疾人生活水平提供第一手資料。
2、組織就業(yè)培訓(xùn)工作，使殘疾人平等就業(yè)。并幫助殘疾人程浩找到了合適的工作。
初步建立了志愿者服務(wù)檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務(wù)者名單，同時將志愿者的服務(wù)時間，技能特長做登記，并在社區(qū)志愿者網(wǎng)上做好登記，為進(jìn)一步做好志愿服務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
同時我們準(zhǔn)備著力在參與此項活動的單位、個人、服務(wù)對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大力宣傳他們在“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動中的先進(jìn)事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。
二、加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。
利用報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、宣傳畫等渠道擴(kuò)大對這項活動的宣傳，通過在社區(qū)家視通網(wǎng)站、qq群里發(fā)布活動通知、活動方案、制作標(biāo)語等多種方式加強(qiáng)對“三關(guān)愛”活動的宣傳，廣泛動員居民積極參與，并將活動情況發(fā)往報刊雜志、新聞中心，公布在社區(qū)網(wǎng)站上，營造良好地氛圍，使“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動深入人心，吸引更多的人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。
三、統(tǒng)一行動，成效顯著。
根據(jù)區(qū)文明辦的要求，社區(qū)將“四關(guān)愛”活動分3個志愿者服務(wù)周來開展活動。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十三
近年來，在舉辦奧運會和國慶60周年慶典等重大活動中，特別是在今年全市開展的“做文明有禮的北京人”活動中，文明先鋒志愿服務(wù)隊積極踐行“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的行動口號，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚，弘揚志愿服務(wù)理念，在提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度方面做出了突出貢獻(xiàn)。
文明先鋒志愿服務(wù)隊成立于2006年3月5日，由順義團(tuán)區(qū)委、志愿者聯(lián)合會負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，成員由內(nèi)四所高校學(xué)生志愿者骨干組成，人數(shù)始終固定在500人左右。服務(wù)隊以宣傳精神文明建設(shè)、弘揚志愿服務(wù)理念為宗旨，堅持“以人為本、服務(wù)社會；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源；優(yōu)化結(jié)構(gòu)、分類指導(dǎo)；積極倡導(dǎo)、自愿參與”的工作原則，努力實現(xiàn)“管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化、服務(wù)常態(tài)化、參與社會化”的工作目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊成員及社會公眾積極參與“三個北京”和世界城市建設(shè)，成立以來主要開展了以下重點工作：
一、服務(wù)大型賽會賽事活動，展現(xiàn)順義文明良好形象。
文明先鋒志愿服務(wù)隊圍繞舉辦重大慶典、大型賽事、大型文藝演出等社會活動，組織團(tuán)隊成員參加接待、咨詢、聯(lián)絡(luò)、秩序維護(hù)等方面的工作，先后參與了2007年測試賽、2008年奧運會、殘奧會、2009年花博會、國慶60周年慶典、2010年國際車展、國際劃艇賽等重大賽會及活動服務(wù)。由青年學(xué)生組成的團(tuán)隊，朝氣蓬勃、熱情服務(wù)，展現(xiàn)了人民的熱情好客形象，給各方游客及參賽選手留下了美好印象，志愿者的微笑成為北京最好的名片。
文明先鋒志愿服務(wù)隊在運行體系、隊伍體系、項目體系、保障體系、宣傳體系建設(shè)等方面采取了以下做法：
（一）成立團(tuán)隊協(xié)調(diào)中心。順義團(tuán)區(qū)委統(tǒng)籌管理團(tuán)隊，定期組織相關(guān)單位召開聯(lián)席會議，研究解決志愿者培訓(xùn)、管理、激勵和后期保障工作，實現(xiàn)了團(tuán)隊工作的無縫隙對接。
（二）深化團(tuán)隊管理培訓(xùn)。制定出臺《團(tuán)隊成員管理辦法》，建立規(guī)范的志愿者檔案和志愿服務(wù)記錄手冊，對志愿服務(wù)行為進(jìn)行規(guī)范?？茖W(xué)制訂團(tuán)隊成員培訓(xùn)計劃，全方位進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，打造了一批素質(zhì)過硬的團(tuán)隊骨干。
（三）加強(qiáng)團(tuán)隊文化建設(shè)。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等傳播媒介，宣傳推廣團(tuán)隊活動、倡導(dǎo)社會文明，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。推廣團(tuán)隊服裝、徽章、旗幟，建立團(tuán)隊專用識別系統(tǒng)。開展青年志愿者星級評選工作，推薦典型參評十大志愿明星。在奧運、殘奧、花博會、國慶60周年期間，服務(wù)團(tuán)隊開展了微笑墻照片展示和“我與祖國同行”征文等各類活動，編發(fā)《志愿先鋒》、《彩虹》等團(tuán)隊專刊30期，制作展板20余塊，編制了《足跡》畫冊記錄團(tuán)隊活動情況。
（四）完善團(tuán)隊服務(wù)機(jī)制。2006年到2009年間，團(tuán)隊成員累計上崗1.5萬人次、服務(wù)時間累積達(dá)6萬小時，團(tuán)隊成員以燦爛的微笑、熱情周到的服務(wù)、嚴(yán)格的紀(jì)律和吃苦耐勞的精神，踐行志愿理念,引導(dǎo)文明風(fēng)尚,展示了“北京最好的名片”，得到了各方認(rèn)可。
在萬眾矚目的2008年奧運會閉幕式上，團(tuán)隊成員李長亮代表志愿服務(wù)隊接受獻(xiàn)花并獲得榮譽(yù)獎?wù)?。國際劃聯(lián)及賽聯(lián)主席對整個團(tuán)隊的出色表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚，國際劃聯(lián)主席菲爾德霍夫先生稱贊道：“志愿者的工作十分出色，整體素質(zhì)非常高，他們十分友善，在很多方面都極大地幫助了運動員和外賓?！眹H賽艇聯(lián)合會主席奧斯瓦爾德為志愿者題詞道：“一次奧運賽事的組織需要志愿者們貢獻(xiàn)許多努力，沒有他們賽事就不會成功。順義的志愿者們非常出色，謝謝你們！”
二、參與“做文明有禮的北京人”活動，做好六項文明引導(dǎo)行動。
作為引領(lǐng)全區(qū)精神文明建設(shè)的標(biāo)志型隊伍，文明先鋒志愿服務(wù)隊2010年將活動轉(zhuǎn)向常態(tài)化發(fā)展軌道，圍繞“講文明樹新風(fēng)”的主題，開發(fā)普及文明風(fēng)尚的志愿服務(wù)項目，傳播文明理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助精神，確定了6大類21個志愿服務(wù)項目，內(nèi)容涉及幫困助弱、維護(hù)穩(wěn)定、綠色環(huán)保和群眾文化生活等各個領(lǐng)域，為傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)文明新風(fēng)做出了突出貢獻(xiàn)。
（一）深入開展禮儀文明引導(dǎo)行動。
大力推行文明禮儀用語。以社區(qū)87塊電子宣傳屏為主要宣傳陣地，采取不間斷滾動播報，在每塊屏上發(fā)布志愿服務(wù)隊工作動態(tài)，向社會展示文明信息，號召市民加入志愿服務(wù)隊宣傳文明社會意識。開展“志愿服務(wù)推動日”主題活動。確定每月5日為的志愿服務(wù)推動日，以志愿服務(wù)推動日為基礎(chǔ)，深入街道、社區(qū)、企業(yè)開展志愿服務(wù)及宣傳活動，弘揚文明城市建設(shè)，倡導(dǎo)文明行為常態(tài)化，使文明理念在廣大市民之中入心、入腦、見行動。
（二）深入開展環(huán)境文明引導(dǎo)行動。
開展“假日文明行動”。服務(wù)隊聯(lián)合城管執(zhí)法人員共同組成“文明宣傳隊”，在重要街區(qū)對有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守社會公德、維護(hù)市容環(huán)境。開展愛國衛(wèi)生運動和健康促進(jìn)活動。服務(wù)隊聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局團(tuán)委大力開展衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動，通過義務(wù)宣傳、城市咨詢站點的方式，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導(dǎo)健康的生活方式。開展綠色生活宣傳教育活動。服務(wù)隊開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，向市民發(fā)布低碳生活倡議書，推進(jìn)綠色北京行動計劃。
（三）深入開展秩序文明引導(dǎo)行動。
持續(xù)做好交通文明崗工作。在節(jié)假日組織團(tuán)隊成員，在區(qū)內(nèi)主要交通路口進(jìn)行文明引導(dǎo)，動員社會力量共建路口文明，引導(dǎo)行人和非機(jī)動車遵守交通信號燈和標(biāo)志標(biāo)線。持續(xù)開展“排隊推動日”活動。每月11日組織團(tuán)隊成員在商業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、文化娛樂場所等人員密集區(qū)域廣泛開展排隊文明引導(dǎo)活動，設(shè)置排隊標(biāo)識，完善排隊設(shè)施，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成自覺排隊、主動禮讓的文明風(fēng)尚。
（四）深入開展服務(wù)文明引導(dǎo)行動。
開展社會志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)隊21個項目中有8個涉及到老齡人，團(tuán)隊成員在節(jié)假日期間從不間斷去社區(qū)看望老人，照顧老人，為老人送去節(jié)日祝福和慰問品，讓老人的晚年生活更加幸福，團(tuán)隊累積服務(wù)時間達(dá)3000余小時。團(tuán)隊還開展“兩節(jié)送溫暖——青春暖心行動”，2010年春節(jié)期間共籌集捐款及物資價值9萬余元，全部用于幫扶全區(qū)貧困家庭青少年群體及殘疾人群體。
（五）深入開展觀賞文明引導(dǎo)行動。
開展賽場文明引導(dǎo)行動。2010年團(tuán)隊成員參加了北京國際車展、奧林匹克水上公園皮劃艇賽、北京市第二屆端午文化節(jié)、中外賽艇對抗賽等大型活動，開展文明觀賽及服務(wù)群眾活動，累積服務(wù)1.5萬人次，展示了人民的文明形象與風(fēng)采。
（六）深入開展網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)行動。
開展“文明成果大家看”網(wǎng)上展示活動。建立“順義共青在線”志愿服務(wù)網(wǎng)，在網(wǎng)上即時顯示服務(wù)隊近期工作和成果，并通過文字介紹、圖片展示和視頻等多種形式展示向市民展示文明活動成果，團(tuán)隊成員還在網(wǎng)上發(fā)布個人參與文明行動的感想和體驗與大家分享，號召市民文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。利用團(tuán)隊qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)方式，聯(lián)絡(luò)團(tuán)隊成員，及時、準(zhǔn)確地發(fā)布隊內(nèi)的活動安排及成果，有效增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力和向心力。
三、團(tuán)隊今后的發(fā)展方向。
文明先鋒志愿服務(wù)隊自成立以來，積極參與社會精神文明建設(shè)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和群眾廣泛贊譽(yù)，取得了一定的成就。今后,服務(wù)隊將堅持“社會所需、群眾所求、團(tuán)隊所能”的原則，圍繞精神文明建設(shè),服務(wù)人民群眾生產(chǎn)生活所需,開展團(tuán)隊各項活動。一是積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，做好新項目的開發(fā)、實施和效果評估。二是做好團(tuán)隊管理培訓(xùn)工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升團(tuán)隊品牌影響力。三是推進(jìn)團(tuán)隊活動進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，并向“兩新”組織延伸拓展，促進(jìn)志愿服務(wù)在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、建設(shè)和諧社區(qū)中發(fā)揮更重要的作用。
今后,文明先鋒志愿服務(wù)隊將會進(jìn)一步發(fā)揮文明團(tuán)隊的示范引領(lǐng)作用，引領(lǐng)市民提升文明素質(zhì)，促進(jìn)城市提高文明程度，為建設(shè)“三個北京”和世界城市做出新的更大的貢獻(xiàn)。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十四
一塊錢能為貧困山區(qū)的孩子做些什么？一根舊筆芯能有多大的力量？一個科學(xué)實驗室承載著怎樣的夢想？……正值國際志愿者日前夕，我校十二個優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊奉獻(xiàn)歸來，共訴收獲。
12月2日下午，我校xx年大學(xué)生志愿服務(wù)活動“奉獻(xiàn)歸來話收獲”主題座談會在校本部圖書館藝術(shù)館會議室召開，校黨委高副書記出席座談會并講話。
校團(tuán)委劉副書記向與會人員介紹了我校志愿服務(wù)活動的現(xiàn)狀和成果。近年來，我校志愿服務(wù)力量逐漸發(fā)展壯大，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀團(tuán)隊，如“芯連心”公益項目團(tuán)隊獲得第二屆全國大中學(xué)生微公益大賽“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”和“最佳創(chuàng)新獎”，我校志愿服務(wù)事跡被多家媒體報道，獲得了越來越多的社會關(guān)注。
隨后，十二個志愿服務(wù)團(tuán)隊的教師代表、學(xué)生代表向與會者分享了各自的志愿服務(wù)歷程，涉及愛心支教、公益行動、科技幫扶、生態(tài)文明、區(qū)域協(xié)作等多個領(lǐng)域。xx大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)、xx村支教團(tuán)、建藝院“山那邊”文藝主題支教團(tuán)以支教形式奉獻(xiàn)愛心；“左家垅愛心家教”志愿者團(tuán)隊三十四年堅守愛心接力；xx大學(xué)民族調(diào)研博士服務(wù)團(tuán)調(diào)研報告獲得李友志副省長批示肯定……團(tuán)隊代表深情講述了在志愿服務(wù)中的艱辛與感動、付出與成長，言語之中表達(dá)了對未來的展望與希冀。
高副書記在講話中對我校蓬勃開展志愿服務(wù)活動表示肯定與鼓勵，他建議創(chuàng)新宣傳的形式和發(fā)揮公益社團(tuán)的力量，影響更多的師生參與到志愿服務(wù)中來，體現(xiàn)xx人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他表示，今后學(xué)校也將加大力度對志愿服務(wù)工作予以支持，為同學(xué)們創(chuàng)建更好的鍛煉自我、奉獻(xiàn)社會的平臺。
校團(tuán)委、學(xué)工部相關(guān)負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院分團(tuán)委書記、社團(tuán)代表、指導(dǎo)教師代表、學(xué)生代表等也參加了座談會。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十五
20xx年開始的支教與愛心社一同成長，20xx到20xx年間游走在各個小學(xué)散播知識，在20xx年常駐大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)，建立了良好的一對一合作關(guān)系。并于20xx年掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)進(jìn)行支教活動，風(fēng)雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風(fēng)雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務(wù)時長。今年我們服務(wù)時長達(dá)到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到合作學(xué)校大劉中心小學(xué)開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓(xùn)參與活動的志愿者們，告訴他們有關(guān)活動的注意事項及活動時需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，提前作好充足的準(zhǔn)備。我們主要教給他們有關(guān)中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學(xué)活用，回家也可以獻(xiàn)上自己的一份孝心，以及如何運用醫(yī)學(xué)知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學(xué)校指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)剪紙，學(xué)生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學(xué)生們擁有更加健康的身體，我們還教學(xué)生們練習(xí)五步拳等拳法。讓學(xué)生們在有限的時間更好的鍛煉身體。此外，我們還教給學(xué)生們誦讀經(jīng)典文學(xué)，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學(xué)校和志愿者們會組織高年級的學(xué)生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學(xué)生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學(xué)校，對一下午的支教活動進(jìn)行反思與總結(jié)。在周五活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進(jìn)行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進(jìn)行。
20xx年到20xx年，支教一直在進(jìn)行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻(xiàn)的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠(yuǎn)不說再見！
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十六
為貫徹落實校團(tuán)委關(guān)于節(jié)能減排——“三進(jìn)三送”志愿服務(wù)的通知，在我校蒲公英志愿服務(wù)大隊的同意領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下本團(tuán)隊從自身專業(yè)優(yōu)勢出發(fā)，經(jīng)過團(tuán)隊討論的形式確定了此次志愿活動的內(nèi)容。經(jīng)過精心的前期準(zhǔn)備，我們于20xx年5月22日前往黃鶴村社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的志愿服務(wù)。
積極響應(yīng)，慎重立題
鑒于活動開展時間的特殊性，我們經(jīng)過討論決定選擇新校區(qū)附近的黃鶴村社區(qū)作為本次活動的地點。同時有團(tuán)隊負(fù)責(zé)人前往社區(qū)居委會，將活動策劃及相關(guān)事宜告知并獲得了其接收證明。另外我們了解到社區(qū)的現(xiàn)狀，社區(qū)在室內(nèi)外裝飾方面急需指導(dǎo)性意見，我們利用專業(yè)所學(xué)，討論決定以宣傳手冊和現(xiàn)場宣講解答的方式開展活動。
肩挑重?fù)?dān)，播撒公益的種子
4月28號，我們團(tuán)隊參加了蒲公英志愿服務(wù)大隊成立儀式暨本次“三進(jìn)三送”活動的啟動儀式，看著在場所有的蒲公英志愿者們?yōu)榱斯餐呢?zé)任走到一起，頓覺肩上的單子很重，也許我們的行動微不足道，但是我們在行動，我們在進(jìn)我們的一份力量去關(guān)愛這個社會。至此我們所有的人更加堅定了認(rèn)真對待此次活動的決心。
經(jīng)過團(tuán)隊人員的商議，我們針對當(dāng)今社區(qū)室內(nèi)外裝飾中存在的在節(jié)能減排方面的問題，搜集了大量的資料，同時我們積極向我們的專業(yè)老師請教，獲得了及時有效的節(jié)能減排新點子，最終我們將收集的資料經(jīng)過帥選制作成冊，為了讓活動開展的更有效果，我們將活動的準(zhǔn)備時間大大加長，保證了指導(dǎo)手冊的質(zhì)量。
5月22日，我們團(tuán)隊七人再次來到黃鶴村社區(qū)，雖然天氣十分的炎熱，但是身著藍(lán)色蒲公英隊服，我們熱情待發(fā)！
5月22日，天氣炎熱，我們七人沒有被阻撓，按照原計劃準(zhǔn)時到達(dá)了黃鶴村，經(jīng)過與黃鶴村居委會的聯(lián)系，我們在其幫助下在社區(qū)內(nèi)開始了我們的志愿服務(wù)。
一開始所有的隊員因為初次嘗試與社區(qū)居民打交道，未免緊張，不知如何著手，但是在隊長的帶領(lǐng)下，我們的隊員開始邁出第一步，，慢慢的適應(yīng)了活動的節(jié)奏。大部分的居民是很配合的，連連的道謝讓我們干的更加賣力，我們一邊發(fā)放我們的指導(dǎo)手冊，一面跟居民進(jìn)行交流，但還是出現(xiàn)了部分居民對我們不信任的情況，最終經(jīng)過我們的細(xì)心講解，所有的人都接受理解了我們。當(dāng)看著居民拿著我們的手冊細(xì)細(xì)端詳時我們知道我們這一段時間來的努力和汗水值得了！
第二天，我們把活動的重點放到講解上面，第一天印發(fā)的500份手冊在不到兩個小時內(nèi)全部發(fā)完，我們再次印刷了100份，頂著烈日再次開始了我們的志愿服務(wù)，很多居民看到我們的活動后主動上前跟我們要指導(dǎo)手冊，我們知道，我們的活動得到了大家的認(rèn)可。
總結(jié)
經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)我們的活動圓滿結(jié)束，得到了居委會的贊揚，同時得到當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可，也相信我們的活動會給居民的家庭裝飾有所幫助。我們用我們的行動參與到了節(jié)能減排的隊伍中去?；顒娱_展的細(xì)節(jié)我們根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排也在微博進(jìn)行了報道，總結(jié)兩天來隊員們的心得：累并快樂著！
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇一
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日50周年，雷鋒精神始終鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我社區(qū)與轄區(qū)單位水利局直屬排灌站共同組織此次活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
根據(jù)xx區(qū)文明委下發(fā)的《關(guān)于開展學(xué)雷鋒志愿者進(jìn)社區(qū)活動的通知》精神，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了“學(xué)雷鋒、革陋習(xí)，爭當(dāng)文明有禮xx人”為活動主題的會議并積極與轄區(qū)單位水利局直屬排灌站領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，得到了該單位主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持，利用3月5日上午半天時間，在、xx小區(qū)共同開展“衛(wèi)生大掃除”活動，共組織人員40人，鐵鍬20把、掃帚10把、垃圾車1輛，活動期間清理衛(wèi)生死角垃圾約3車，拆除簡易棚3間并清撿花壇雜物，通過開展活動，在社區(qū)形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進(jìn)一步推動社區(qū)文明創(chuàng)建等工作的順利開展。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇二
根據(jù)區(qū)委宣傳部的通知要求，按市區(qū)《關(guān)于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿活動》的工作部署會精神，青園街道認(rèn)真開展20xx年元旦春節(jié)“紅紅火火過大年”主題志愿活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為了響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號召，街道組織社區(qū)志愿者在春節(jié)期間開展“問冷暖、問心聲、問良策”走訪慰問活動，根據(jù)市、區(qū)、街文明辦及市老齡委《關(guān)于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動的通知》精神，為讓社區(qū)居民度過一個祥和、愉快的春節(jié)，進(jìn)一步形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關(guān)系，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。開展“雪中送炭”暖寒冬志愿者活動。
1月5日，街道組織社區(qū)工作人員、志愿者、殘疾人專職委員對住在轄區(qū)內(nèi)的`地質(zhì)勘察電視機(jī)廠，電位器廠等150多戶困難家庭進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去了棉被，志愿者們還為空巢老人家庭和困難殘疾人家庭打掃了衛(wèi)生、整理家務(wù)。這些困難家庭很是感動，連聲向工作人員和志愿者們道謝：“感謝黨和政府的關(guān)懷，總是在我們困難的時候都會送來溫暖，感謝好心人的幫助，生活在這樣的和諧社會，雖然我們暫時困難，但我們還是感到很幸福，愿好人一生平安！”通過本才活動，我們工作人員和志愿者也很是感觸。
經(jīng)過這次年前的志愿走訪慰問活動，這對困難家庭人員不僅是物質(zhì)上的幫助，更是給予了精神上的藯藉，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
為積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動，繼承傳統(tǒng)，弘揚國粹，繁榮先進(jìn)文化，推動城市文明建設(shè)，活躍社區(qū)文化生活，街道組織社區(qū)于xx年xx月xx日組織社區(qū)詩詞書畫協(xié)會骨干為各社區(qū)居民群眾及有關(guān)單位書寫春聯(lián)及贈送年畫活動。
活動現(xiàn)場一副副寓意吉祥的春聯(lián)在幾位老師的筆下一揮而就，或秀美遒勁，或瀟灑飄逸，漂亮的書法配上喜慶的祝福，使得每一副春聯(lián)都具有一種特殊的中國味。
街道工委副書記王xx表示，此次送春聯(lián)活動是根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于元旦春節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動的通知》精神，組織街道詩詞協(xié)會老年志愿者參加的志愿者活動，其目的是為了弘揚傳統(tǒng)文化，豐富社區(qū)居民的文化生活，營造歡樂和諧的節(jié)日氛圍。
為慶祝20xx年新年的到來，營造喜慶祥和的生活氛圍，動員號召轄區(qū)市民積極參與社區(qū)建設(shè)。社區(qū)組織志愿者星級服務(wù)家庭、社區(qū)居民參與聯(lián)歡。
根據(jù)街道的統(tǒng)一布署，為讓社區(qū)居民度過一個祥和、愉快的春節(jié)x月x日，各社區(qū)組織社區(qū)工作人員、轄區(qū)各單位、物業(yè)公司經(jīng)營門店及全體居民開展了一次“潔凈長沙城，歡樂過新年”——迎春節(jié)大掃除活動。重點對公共區(qū)域的空坪、綠地、溝渠、樓道的清掃以及“牛皮癬”的全面清理。經(jīng)過這次大掃除活動，讓社區(qū)面貌煥然一新。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇三
20--年環(huán)保志愿者協(xié)會經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長。本學(xué)期，協(xié)會的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計劃地組織好本社團(tuán)的活動，準(zhǔn)時參加定期，不定期的社團(tuán)例會。應(yīng)該說這是環(huán)保志愿者協(xié)會得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，環(huán)保志愿者協(xié)會主要舉辦了“例行科學(xué)發(fā)展觀環(huán)保進(jìn)小學(xué)”活動。在本次活動中，協(xié)會成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己的`努力。體現(xiàn)為：活動前期的準(zhǔn)備設(shè)計，宣傳，與市第三小學(xué)接觸交流;在活動過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在小學(xué)生們遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
雖說本學(xué)期環(huán)保志愿者的活動也是圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
我校的學(xué)生對新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情。可仍有一部分的學(xué)生面對學(xué)校舉辦的一些活動，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動的效果。對于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學(xué)的注意與積極參與。
本協(xié)會的主題是“環(huán)保”，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里，本協(xié)會的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
面對20--年一學(xué)期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去，存在的問題我們要克服重重困難，努力地去把問題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會的旗幟飄揚地更高更遠(yuǎn)。
根據(jù)上級文件要求和全省、_市“學(xué)雷鋒活動”電視電話會議精神，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，_市結(jié)合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀_人”為主題的學(xué)雷鋒系列活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
我市制定下發(fā)了《中共_市委辦公室關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實施意見》(_委辦發(fā)__年_月_日號】)和《關(guān)于_月份集中開展學(xué)雷鋒活動的實施方案》，對活動內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，明確各部門責(zé)任。市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出了“_市要通過深入開展精神文明建設(shè)活動，建優(yōu)美的_城，做優(yōu)秀的_人。”并要求全市上下要抓住這次“學(xué)雷鋒活動”契機(jī)，將弘揚雷鋒精神與推進(jìn)理想信念教育、思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對接，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，打造誠信_。市委常委、宣傳部長_親自對我市學(xué)雷鋒活動進(jìn)行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發(fā)動，營造濃厚的社會氛圍。
_月_日，“我們都是志愿者”——_市“學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在_舉行，_市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記_，市委常委、宣傳部長_參加了啟動儀式，并帶頭在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。_市“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、_周刊、_官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發(fā)動群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學(xué)校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。
城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機(jī)構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對學(xué)雷鋒活動標(biāo)語進(jìn)行了滾動播放，為活動開展?fàn)I造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止_月_日，_新聞網(wǎng)刊載學(xué)雷鋒主題系列活動稿件118條，_官方微博發(fā)布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學(xué)雷鋒活動相關(guān)內(nèi)容200余條，電視臺、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學(xué)雷鋒活動宣傳標(biāo)語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴(kuò)大了群眾知曉率和參與度。僅_月份，_市至少有2萬人直接參與到學(xué)雷鋒系列主題活動。
三、弘揚雷鋒精神，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、在全市中小學(xué)廣泛開展系列主題活動。利用_月_日上學(xué)第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題團(tuán)、隊活動，幫助同學(xué)們了解雷鋒精神，引導(dǎo)大家參與學(xué)習(xí)實踐活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務(wù)活動。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學(xué)雷鋒活動和窗口服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團(tuán)徽，身披“揚雷鋒精神，做優(yōu)秀_人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學(xué)雷鋒文藝演出活動。_月_日，市婦聯(lián)組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學(xué)雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風(fēng)采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務(wù)活動。_月_日，我市在_大廈廣場分成八個區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護(hù)、健康義診、安全防護(hù)、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀_人”活動的高潮。據(jù)統(tǒng)計，服務(wù)活動共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發(fā)100余人次，義診服務(wù)600余人，回收廢舊電池2000多塊，5000余市民參與其中，掀起了學(xué)雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動。市城管局、團(tuán)市委組織30名黨、團(tuán)員組成文明勸導(dǎo)隊在城區(qū)各主要路段對影響市容市貌的不文明進(jìn)行溫馨勸導(dǎo)。并設(shè)立兩個宣傳點，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導(dǎo)有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環(huán)境。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇四
為大力宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步提高市民素質(zhì)、提升城市形象，東寧縣以送溫暖、獻(xiàn)愛心為主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、貧困人口等群體為重點服務(wù)對象，組織開展“暖冬行動”志愿服務(wù)行動。
1.開展公益捐贈。發(fā)動各社區(qū)、學(xué)校志愿服務(wù)站組織志愿者開展“暖冬行動溫暖傳遞”志愿服務(wù)捐贈活動，采取集中認(rèn)購、定向捐贈等形式，將物資發(fā)放到特殊教育學(xué)校學(xué)生、社區(qū)孤寡老人、農(nóng)村貧困家庭等人群，以實際行動送溫暖。
2.開展家政服務(wù)。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、存儲過冬蔬菜和燃煤;上門為空巢老人、殘疾人檢修水電設(shè)備、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設(shè)施，指導(dǎo)空巢老人、農(nóng)民工正確使用家電、爐灶等器具，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
3.開展親情陪伴。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、殘疾人家中進(jìn)行走訪，了解他們的困難和需求，設(shè)法幫助他們解決問題。到敬老院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。
4.開展文體志愿服務(wù)。組織文體志愿者依托社區(qū)文化站舉辦經(jīng)典誦讀會、文化知識講座，送文藝下基層，進(jìn)社區(qū)。依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和校外教育輔導(dǎo)站，組織志愿者為留守兒童提供音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的培訓(xùn)。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇五
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國特色社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)學(xué)有所用的具體體現(xiàn)。我院的青年志愿者自活動開展以來，在院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，的到了大家德認(rèn)可，下面結(jié)合實際，將我院志愿者活動略作介紹，以供交流。
一、基本情況：
二、活動目的：奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫瑓⒓庸ぷ骱蟾鼞?yīng)投身社會實踐奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
三、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。
四、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著:。
20__年5月4日扎蘭屯市人民醫(yī)院團(tuán)總支成立“青年志愿者”服務(wù)隊，自此，院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊組織青年志愿者在三角地廣場組織“青年志愿者服務(wù)”隊成立儀式。同時健康分隊、愛心分隊、環(huán)保分隊開始了首次“青年志愿者服務(wù)”活動。
健康分隊：在三角地廣場對群眾義務(wù)體檢（檢測血壓、開展健康宣教、健康咨詢）。
愛心分隊：看望社區(qū)老人，為社區(qū)孤寡老人整理、打掃房屋、陪老人聊天。環(huán)保分隊：吊橋公園是扎蘭屯市的窗口，長期因為人為原因環(huán)境受到影響，志愿者環(huán)保分隊清理了吊橋公園中死角垃圾，為我們美麗的環(huán)境爭光添彩。
廣大青年志愿者積極配合志愿服務(wù)隊的安排，吃苦，耐勞，樹立青年社會榜樣。
2、開展關(guān)愛空巢老人活動建立“長期服務(wù)對象”
扎蘭屯市人民醫(yī)院團(tuán)總支于20__年5月4日開始，與社區(qū)達(dá)成長期的協(xié)議，進(jìn)行長期的服務(wù)。經(jīng)社區(qū)工作人員介紹，幫扶的對象是一位是孤寡老、一位沒有兒女、一位是軍烈屬都是為國家建設(shè)出過力流過汗的人，可現(xiàn)在他們有的生活不能自理，有的沒有兒女，他們需要社會各界人士的關(guān)懷和幫助。自那以后，院團(tuán)總支組織青年志愿者定期幫助打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，擦洗玻璃，與榮譽(yù)軍烈屬家屬談話。在多次的活動中，我院志愿者已和老人們結(jié)下深厚的友誼。旨在長期開展志愿者服務(wù)活動。用廣大青年志愿者的實際行動表達(dá)一份愛心。全體志愿者的服務(wù)受到了大家的好評。
進(jìn)一步完善我院志愿服務(wù)體系，積極培育文明風(fēng)尚，推動志愿者醫(yī)院服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展，20__年8月19日，由醫(yī)務(wù)科、黨辦、團(tuán)支部共同組織開展的“志愿者服務(wù)在醫(yī)院”活動。
志愿服務(wù)作為一種先進(jìn)的社會動員服務(wù)方式，為公眾搭建了參與社會服務(wù)，實現(xiàn)自身價值的全新的實踐平臺。醫(yī)務(wù)科主任江波希望我院的志愿者成為促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)與社會人文精神更緊密結(jié)合的助推器，推動醫(yī)院的服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)患的和諧。在志愿者服務(wù)中，志愿者要了解科室分布以及我院的分科系統(tǒng)，對患者進(jìn)行預(yù)檢分診，在工作中提高自身業(yè)務(wù)水平。志愿者是我院的新生力量，同時也代表了醫(yī)院形象，通過志愿者服務(wù)，建立溝通醫(yī)患之間的新橋梁，改善醫(yī)院服務(wù)水平。提倡服務(wù)社會，關(guān)注健康。
青年志愿者活動的開展增強(qiáng)了青年人的實踐能力和適應(yīng)能力，實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，我院志愿者在院領(lǐng)導(dǎo)和院黨總支的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇六
為踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，在學(xué)雷鋒日到來之際，日前，鄭州市大廟小學(xué)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
志愿者們走上街頭向群眾分發(fā)學(xué)校精心印制的未成年人保護(hù)法宣傳資料，向群眾普及法律常識。服務(wù)現(xiàn)場人頭攢動，志愿者們忙前忙后，他們熱情細(xì)致的服務(wù)受到了廣大居民群眾的交口稱贊。
通過這次活動，志愿者們用自己的實際行動向社會傳達(dá)了“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的志愿服務(wù)理念，傳承了雷鋒精神，進(jìn)一步激發(fā)了社會正能量。
學(xué)雷鋒貴在行動、貴在傳承、貴在堅持。今后，學(xué)校一定會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，積極參與志愿服務(wù)活動，讓雷鋒精神一直延續(xù)下去，在實踐中得到體現(xiàn)。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇七
學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進(jìn)文化的生動載體。我院團(tuán)總支在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，于3月5日，我校團(tuán)委副書記王珊老師和我院團(tuán)總支副書記吳小川老師，以及我院學(xué)生在我校實訓(xùn)基地開展了一次好處深刻的學(xué)雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié)：
一、用心宣傳，認(rèn)真落實。
在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后，我院及時召開團(tuán)總支全體會議，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，會后用心從各班調(diào)查落實，確定參加學(xué)雷鋒活動的人員。
二、認(rèn)真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。
進(jìn)行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團(tuán)總支本著全面清理的原則，對我校實訓(xùn)基地進(jìn)行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。
四、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。
在活動結(jié)束后，我院及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學(xué)用心性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時，個別同學(xué)不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀(jì)律，以至于浪費群眾的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ)：今后我院將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動資料及要求，用心開展活動，并及時上報我院活動的開展?fàn)顩r，同時認(rèn)真總結(jié)，用心進(jìn)取，以提高團(tuán)總支的凝聚力與向心力。
我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動。
為宏揚中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，出版《雅風(fēng)》校報，并辟有家庭教育專欄，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展“便民”服務(wù)大行動。
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī)，開展“綠色環(huán)?！被顒?。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認(rèn)識。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
為全面貫徹落實關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動的相關(guān)部署和要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動開展注重實效。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動的開展，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領(lǐng)，帶領(lǐng)全校干部職工廣泛開展愛國，敬業(yè)，誠信，友善的個人層面的價值標(biāo)準(zhǔn)的宣傳教育和思想引領(lǐng)，與干部職工在為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中，與上級主管部門的要求部署步調(diào)一致，發(fā)揮教育培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)作用和個人積極貢獻(xiàn)的作用，使開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作落到了實處，確保精神文明工作有了初步成效，職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機(jī)制部署注重多層次、多角度、科學(xué)性、實效性和長效性“兩多三性能”相結(jié)合，助推以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工作點面照應(yīng)不留盲區(qū)和死角，使在服務(wù)、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進(jìn)社區(qū)志。
愿服務(wù)工作中去，在活動開展過程中，選派有豐富的群眾工作經(jīng)驗的同志與進(jìn)駐社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系溝通，最終確定了5戶困難群眾做為xx黨員的聯(lián)系幫扶對象，分別采用了資金扶持、技術(shù)帶動、思想教育、技能轉(zhuǎn)化等方式針對困難對象的不同情況，分別加以對待，將志愿服務(wù)工作進(jìn)行了細(xì)化、量化，使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面，更將勞動技能培訓(xùn)、思想觀念轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手，在解決幫扶對象溫飽同時，為困難群眾提供了積極的就業(yè)前景和技能扶持。
多的時間為孩子進(jìn)行診療。該項工作責(zé)任分工明確，部署合理有效，為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間，截止到目前，孩子病情控制十分樂觀，工作業(yè)績不俗，家庭生活亦穩(wěn)定和諧。
(三)全力提升業(yè)務(wù)水平，用品質(zhì)求發(fā)展，以愛心鑄業(yè)績，切實踐行社會主義核心價值觀，在為謀發(fā)展，為員工謀福祉，為員謀成效過程中，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，提高學(xué)員滿意度，使成為xx地區(qū)以德行辦先行者。學(xué)員，是直接服務(wù)者，學(xué)員的滿意度直接考量著駕校培訓(xùn)能力、服務(wù)水平、辦學(xué)理念、行業(yè)操守、職業(yè)道德等綜合指標(biāo)，可以說，學(xué)員的滿意度更是在考量著一個良心，因此，在教學(xué)培訓(xùn)過程中，特別注重學(xué)員的意見反饋，成立了專門的學(xué)員意見接收部門，對收集到的學(xué)員意見和要求進(jìn)行及時梳理匯總，并由xx班子進(jìn)行定期的查閱，對當(dāng)期工作及時進(jìn)行階段性調(diào)整，順應(yīng)廣大學(xué)員的合理意愿，符合了當(dāng)前安全、和諧、科學(xué)、高效的時代要求。
積極參與各項學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作，如：黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)、困難黨員志愿幫扶、學(xué)員培訓(xùn)志愿義務(wù)教練、駕訓(xùn)政策志愿講解宣傳、交通安全法規(guī)志愿宣讀等，超過了預(yù)期實效。
總之，志愿服務(wù)工作始終在路上，長期性和堅持性是帶領(lǐng)全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領(lǐng)導(dǎo)下在堅持以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀，為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖，為家人謀幸福，實現(xiàn)東遼縣和諧穩(wěn)定，健康向上，科學(xué)發(fā)展的區(qū)域發(fā)展格局。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇八
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。
(一)社會實踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué)，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。
7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會實踐志愿者團(tuán)隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉煌ò踩R的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊走進(jìn)中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認(rèn)可。
7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團(tuán)隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識。
然而，團(tuán)隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強(qiáng)。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對交通安全知識的了解和認(rèn)識。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實踐，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動成年人交通安全意識的提高，如果小孩子的交通安全意識提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點，容易接受交通安全知識，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
此次實踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學(xué)生交通安全意識的研究和課程教育的教案。通過此次社會實踐，我們編寫了針對中小學(xué)生的《交通安全手冊》，并且在社會實踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒有許多經(jīng)驗總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實踐當(dāng)中探索，在實踐中求進(jìn)步。在此次實踐中，我們認(rèn)識到在中小學(xué)校進(jìn)行專門的交通安全課程有一些比較切合實際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒有太多時間，長期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們在中小學(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時了解他們在各個階段的交通安全意識的提高程度，從而根據(jù)實際情況，改善教育模式。
通過此次社會實踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深奧，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會對課程失去興趣。我們在進(jìn)行交通安全教育的時候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對小學(xué)生的實際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通安全知識我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時，招募志愿者以后，我們也要對志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己;先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務(wù)的同時，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個交通高度發(fā)達(dá)的國度里，我們每個人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。
通過此次社會實踐，在選擇交通安全教育的志愿者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
(三)目前小學(xué)生交通安全教育狀況。
在此次社會實踐調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點也不知道交通安全知識，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路、翻越護(hù)欄，如此可見他們的交通安全意識淡薄，將翻越護(hù)欄當(dāng)做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于小學(xué)生好動，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會慌張，如果在夜間或者死機(jī)沒有留神的時候，很容易發(fā)生交通事故。
我想要使小學(xué)生遵守交通規(guī)則，形成良好的習(xí)慣，如果將不遵守交通規(guī)則的后果告知于他們，可能會取得一定得效果。小學(xué)生接受新知識比較容易，又有探索的好奇心，但是他們對交通安全知識的了解只是局限于知識，卻沒有付諸于行動。所以，出現(xiàn)了問及交通安全知識時，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。如果可以通過道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學(xué)校中，大都都有交通安全知識方面的教育，他們了解一些交通安全知識，但是并不系統(tǒng)，不完全。
(四)成年人的交通安全意識現(xiàn)狀。
在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。如果問及他們是否有橫穿公路、翻越護(hù)欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學(xué)電子大廈門前四十分鐘就有接近兩百人(成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%)橫穿公路、翻越護(hù)欄，而且在前方不遠(yuǎn)處就有人行橫道。在護(hù)欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。
在此次社會實踐調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個有交通警察指揮的十字交叉路口時，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢時，該車道的前一輛司機(jī)竟然看不懂精通警察的手勢信號，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢，那司機(jī)還是無動于衷，依然堅持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，也許他都還沒有明白過來到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機(jī)竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。
現(xiàn)在，許多報道上說，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒有那一名司機(jī)不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機(jī)在違法啊。也許只有他們在發(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司機(jī)只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)該常常“溫習(xí)交通法律法規(guī)”。
在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護(hù)欄，將小孩先放在護(hù)欄一側(cè)，然后自己在翻閱護(hù)欄。我們擔(dān)心如果小孩子突然對路上的某個事物感興趣，在其母親翻越護(hù)欄的時候往前走，那是多么危險地場面啊。而且，這樣的情景對小孩遵守交通規(guī)則的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長大的孩子，他會自覺地遵守交通規(guī)則，不翻越護(hù)欄嗎?這讓我們志愿者非常懷疑。
究其原因，一些成年人對目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護(hù)欄或者順壞護(hù)欄已經(jīng)習(xí)以為常，他們的交通安全意識也比較薄弱。
(五)老年人交通安全意識狀況。
在社會實踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護(hù)欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時間就可以不顧及生命危險翻越護(hù)欄。。在我們調(diào)研的地點，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護(hù)欄后還要經(jīng)過有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時間，而是他們的交通安全意識不高。
在志愿者調(diào)查的地點，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個文明的市民。因為我們在十字交叉路口有那么多人在遵守著交通規(guī)則，而無視交通安全的人還是人群的一小部分。
(六)交通問題和思考。
此次社會實踐，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問卷去了解社會群體的交通安全意識實行不通的，無法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問卷，表示重來沒有翻越過護(hù)欄，可是就在之后的一小段時間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問卷只能了解社會群體對交通法律法規(guī)的了解程度，也無法得知他們是否會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。由此可見，我們絕大數(shù)社會群體都應(yīng)該提高個人素質(zhì)。但是，市民提高素養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)則，不是我們舉辦幾次交通安全的宣傳活動或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過及教育或者教育引導(dǎo)一代人，這個問題才能解決。
社會實踐中我們發(fā)現(xiàn)在哈爾濱理工大學(xué)至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動控制車流量，通過電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而現(xiàn)在該路段在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，智能交通系統(tǒng)并沒有運用，也許因為客觀原因也也難以運用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時會出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。
我想運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)于交通系統(tǒng)，可以改善現(xiàn)在的交通環(huán)境。據(jù)報道，北京運用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國來說，可以可我為榜樣。同樣，日本在1994年實施智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來，目前即使你是一個新手，也能很快熟悉道路情況。司機(jī)可以通過手機(jī)了解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要歸功于現(xiàn)在日本先進(jìn)的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術(shù)。
此次實踐中，我們專門針對哈爾濱地鐵工程進(jìn)行了了解和思考。。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長14.33公里，建設(shè)期4年。按照國家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建設(shè)期限為xx年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號線城市中心段和3號環(huán)線工程，總里程45.53公里，預(yù)計投資163億元。我想隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，每天以上萬輛的速度增長，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當(dāng)城市道路的交通難以滿足人們對快速、平穩(wěn)、安全的交通的愿望時，建設(shè)地鐵工程，的確可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說是哈爾濱發(fā)展的百年大計。
因此，發(fā)展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，發(fā)展智能交通系統(tǒng)來控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問題。同時，通過教育讓人們逐漸提高自身遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個和諧的交通。
(七)中小學(xué)生交通事故急救常識。
此次社會實踐宣講前，我們做了一個交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會群體對急救常識了解的太少。許多小學(xué)生知道一些交通安全常識，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時的應(yīng)對方案。我想如果有相應(yīng)的教育或者引導(dǎo)，假如他們遇到交通緊急事故時，可能對他們有用。中小學(xué)生不知道急救常識，這也折射出中小學(xué)生交通安全教育的缺少，即使在學(xué)校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)則的識別上，并沒有涉及交通事故急救常識的拓展教育和訓(xùn)練。因此，在素質(zhì)教育的時代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識，在有條件的情況下，我們可以對中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法?？紤]到小學(xué)生的文化水平和心理活動，我們應(yīng)該采取適宜于中小學(xué)生的交通安全教育。
總結(jié)此次實踐，中小學(xué)生交通事故預(yù)防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學(xué)組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進(jìn)行教育視頻播放時切忌用小學(xué)生難以接受的題材或者慘烈的交通事故照片，否則可能會對中小學(xué)生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護(hù)自己，知道違反交通規(guī)則的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應(yīng)急方案，采取模擬現(xiàn)場的形式來教育他們，三，收集一些應(yīng)急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學(xué)生安全的情況下，我們可以帶領(lǐng)小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志，或者為他們在道路上講解交通事故預(yù)防的措施。
(八)社會實踐人員調(diào)配。
此次暑期社會實踐，參與者基本是蓬勃志愿者協(xié)會的志愿者，志愿者之間關(guān)系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動時，一定要紀(jì)律嚴(yán)明，在分配任務(wù)時，不論親疏;同學(xué)犯錯時，領(lǐng)隊千萬不能礙于面子而不批評，從而影響工作效率。在社會實踐中，領(lǐng)隊要紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。
在社會實踐選人時，選擇能吃苦的人，聽從指揮，有全局觀念的人，社會實踐中比較容易開展。千萬不要選擇自我為中心的人，否則開展活動的時候可能會遇到麻煩。
不管是暑期社會實踐，還是上課期間的志愿服務(wù)，其實都是比較幸苦的，如果沒有堅強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅持下來的。一般來說，志愿者至少要具備奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會，志愿者還要求對交通知識以及交通安全教育有興趣有激情才能堅持下來，做出好的成績。
參加此次社會實踐的志愿者只有少數(shù)在實踐中怕苦怕累，但是對社會實踐也造成輕微的損失。究其原因，是沒有認(rèn)真挑選新加入的志愿者。整體來說，此次社會實踐還是各盡所能，順利地完成了社會實踐。
(九)三個講座與和繪畫課的流程及效果。
一、日常安全救常識講座。
在此次社會實踐首先舉辦了一場日常急救常識的講座，到場的四十多名中小學(xué)生，十多名小學(xué)生還在家長的陪同下來的。主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，能自如地為在場的小學(xué)生們講解，并且利用投影儀生動形象地講解了日常急救常識，到場的中小學(xué)生積極配合，好奇心極高，主動詢問學(xué)習(xí)，得到了到場家長的認(rèn)可。
二、交通安全小常識。
講座一開始，主講者將將在場學(xué)生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶領(lǐng)小學(xué)生們認(rèn)識交通標(biāo)志，交通信號燈。當(dāng)小學(xué)生們積極性比較高的時候，主講者給他們講解交通安全常識，緊接著利用問答的形式為學(xué)生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識。這個講座首先從日常的交通常識著手，由淺及深，慢慢地引導(dǎo)在場的小學(xué)生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。
三、現(xiàn)代交通工具識別講座。
此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深入講解，激發(fā)了小學(xué)生求知好奇心和主動性。在座的學(xué)生們積極提問，講座的氣氛非?；钴S。日常的交通工具識別講完以后，講座并沒有結(jié)束，而是就交通工具，給學(xué)生們講解各類交通工具乘坐的安全注意事項。
四、交通工具繪畫課。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，此次社會實踐專門設(shè)置了“我心中的交通工具繪畫課”，小學(xué)生們想象力豐富，畫出了許多“汽車”，其中許多學(xué)生都在畫太陽能汽車，他們解釋說“這種汽車不能加油，只要有太陽就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對是值得培養(yǎng)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活方式在改變，生活水平在提高，而且現(xiàn)代小學(xué)生的娛樂的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會實踐中，我們深有感觸。小學(xué)生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的'東西而我們在為他們講解這些課程時一定提前與他們交流，在與他們有了一定了解才能取得好的效果。有些知識，他們在學(xué)校或者其他場所已經(jīng)接觸過，我們只需要為他們做一些引導(dǎo)就可以，如果重復(fù)為他們講解，他們就沒有興趣學(xué)習(xí)，同時也浪費時間。所以，在以后的在我小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時，一定要提前了解他們對交通安全知識的了解程度，然后根據(jù)他們實際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫課中，我們欠缺的就是提前去了解他們的知識結(jié)構(gòu)。
就如上面提到的在小學(xué)開展交通安全知識講座，不要盲目的開展講座，一定要提前花一定的時間去了解聽者對交通安全知識的了解程度。針對小學(xué)生的實際情況，為他們實行“補(bǔ)缺”的形式來提高他們的交通安全意識。
(十)社會實踐中出現(xiàn)的問題。
一、由于一些原因，我們沒有完全按照既定計劃進(jìn)行然員安排和招募，最終導(dǎo)致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會實踐的進(jìn)程和效率，同時也增加了社會實踐的經(jīng)費。
二、本來按照原計劃有多次交通安全知識講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學(xué)進(jìn)行交通安全教育的時間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通安全教育的質(zhì)量。然而，我們對參加講座的小學(xué)生的了解受到限制，了解不夠深入，因此我們難以做到因材施教。
三、交通安全意識走訪調(diào)查或者問卷調(diào)查難以實現(xiàn)，因為在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說出自己真實的想法和實際的做法。所以，要想了解社會各群體的交通安全意識和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查(通過調(diào)查問卷不直接詢問當(dāng)事人，而通過別人看到和體會得出)的方法得出。
四、交通安全教育地點欠妥，交通安全知識教育應(yīng)該面向廣大的社會群體，但是我們的力量單薄無法實現(xiàn)，況且也沒有必要全盤開始，我們應(yīng)該在局部獲得經(jīng)驗后才應(yīng)該拓展開來。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠發(fā)達(dá)，不過，社會實踐證明針對中小學(xué)生這個對象卻是完全正確的。
五、《交通安全手冊》發(fā)放是否有價值值得懷疑。我們在此次社會實踐中發(fā)放《交通安全手冊》共計400冊，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對象是市民，他們會看，并且能取得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。
六、各個講座過于倉促，學(xué)生難以接受和理解，最終難以達(dá)到教育的效果或和目的。也就說我們雖然做完了社會實踐，理解了將來怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學(xué)生難以保證從此學(xué)會知識。
七、交通工具繪畫課程時間過于倉促，學(xué)生們難以真正畫出好的圖畫，我們也難以給予他們一定得講解和輔導(dǎo)。
八、按原方案，我們安排了實踐課，但是由于在社會實踐答辯期間，受到其他原因，變動了計劃。做準(zhǔn)備工作的志愿者忽略了講座后的實踐課。
九、社會實踐后期有些空洞，例如交通安全手冊發(fā)放和交通安全宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動。所以，在以后的社會實踐或者夏令營中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實際效果。
(十一)實踐后關(guān)于交通安全教育的感想。
一、大學(xué)生與中小學(xué)校、交通管理部門建立聯(lián)系，共同開展中小學(xué)生交通安全教育的輔導(dǎo)學(xué)校和相應(yīng)的課程。這個學(xué)校并不是要以實際的形式存在，而是建立一個專門針對中小學(xué)生的交通安全教育的研究小組，然后針對中小學(xué)生的實際情況，在中小學(xué)生定期開展交通安全教育。我想僅僅依靠中小學(xué)校偶爾的交通安全教育完全不夠，我們要想真正建文明交通，還得影響許多人的行為習(xí)慣，因此在學(xué)校開展交通教育是有必要的。并且，在大學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時，也廣泛地影響了大學(xué)生的交通安全意識，因為他們在進(jìn)行交通安全教育時，首先要嚴(yán)格要求自己，只有自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，懂得交通安全知識，我們才可以去要求別人。此所謂我們志愿者要教育別人，首先教育自己;要別人遵守交通規(guī)則，首先要自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。而且，在大學(xué)生志愿者在進(jìn)行交通安全知識的總結(jié)與研究時，也鍛煉了大學(xué)生的解決問題的能力。
二、大學(xué)生交通志愿者進(jìn)行交通安全教育有激情，有時間，可以彌補(bǔ)中小學(xué)學(xué)校教師進(jìn)行交通安全教育的缺失。同時，也解決了交通管理部門人員走進(jìn)小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的難題。
三、蓬勃志愿者協(xié)會作為長期進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生團(tuán)體，而且在社團(tuán)的志愿者絕大數(shù)是交通學(xué)院學(xué)子，多數(shù)隨交通比較感興趣。在協(xié)會，許多志愿者都愿意參與總結(jié)交通安全知識。然后，為小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時，我們在學(xué)習(xí)交通的同時，也學(xué)會了交通領(lǐng)域的一些有用的分析方法，開展交通安全有得天獨厚的優(yōu)勢。
四、進(jìn)過長期的總結(jié)和此次社會實踐的總結(jié)，我們具備了開展交通安教育的能力和經(jīng)驗。而且，在實踐中我們總結(jié)了許多數(shù)據(jù)，在交通安全教育方面有了新的認(rèn)識。特別是在交通法律法規(guī)、交通事故預(yù)防與急救常識、交通工具認(rèn)識課程以及日常急救常識課程。
五、講座式交通安全教育方式適宜中小學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識和文明的交通習(xí)慣有很好的幫助，有利于提高中小學(xué)生的交通意識。同時，通過交通事故預(yù)防與急救常識和日常急救常識的學(xué)習(xí)，讓所教育的中小學(xué)生拓展了視野和加強(qiáng)了素質(zhì)的訓(xùn)練。
六、大學(xué)生志愿者進(jìn)行交通安全教育，有余力提高大學(xué)生群體的交通安全意識，這至少可以讓參與交通安全教育的大學(xué)生認(rèn)識到遵守交通法律法規(guī)的重要性，也督促他們形成文明交通的意識。同時，通過他們?nèi)ビ绊懮磉叺耐瑢W(xué)，以此構(gòu)建一個鏈?zhǔn)降慕逃绞?，最終達(dá)到交通安全教育的目的。
七、講座式交通安全教育內(nèi)容新穎，可以吸引小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以達(dá)到教育最佳效果。如果受教育的小學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的重要性，然后通過他們?nèi)ビ绊懰麄兊募议L，最終達(dá)到“小手牽大手”的效果。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇九
200x年開始的支教與愛心社一同成長，200x到間游走在各個小學(xué)散播知識，在20常駐大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)，建立了良好的一對一合作關(guān)系。并于掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)進(jìn)行支教活動，風(fēng)雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風(fēng)雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務(wù)時長。今年我們服務(wù)時長達(dá)到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到合作學(xué)校大劉中心小學(xué)開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓(xùn)參與活動的志愿者們，告訴他們有關(guān)活動的注意事項及活動時需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，提前作好充足的準(zhǔn)備。我們主要教給他們有關(guān)中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學(xué)活用，回家也可以獻(xiàn)上自己的.一份孝心，以及如何運用醫(yī)學(xué)知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學(xué)校指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)剪紙，學(xué)生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學(xué)生們擁有更加健康的身體，我們還教學(xué)生們練習(xí)五步拳等拳法。讓學(xué)生們在有限的時間更好的鍛煉身體。
此外，我們還教給學(xué)生們誦讀經(jīng)典文學(xué)，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學(xué)校和志愿者們會組織高年級的學(xué)生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學(xué)生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學(xué)校，對一下午的支教活動進(jìn)行反思與總結(jié)。在周五晚的例會說發(fā)表活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進(jìn)行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進(jìn)行。
200x年到，支教一直在進(jìn)行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻(xiàn)的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠(yuǎn)不說再見!
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的法律援助志愿服務(wù)隊活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
——“法律援助”志愿服務(wù)隊開展“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”和法律宣講活動
為了進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識，提高農(nóng)民依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力，法律援助志愿服務(wù)隊隊員們圍繞調(diào)研、普法、志愿服務(wù)三個方面全面展開活動，將自己所學(xué)與農(nóng)村實際情況緊密結(jié)合，做到知行合一,實踐惠民。
為更好地普及法律知識，增強(qiáng)村民法律意識，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治建設(shè)，志愿服務(wù)隊隊員們在xx鎮(zhèn)開展了“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。模擬庭審選取“邵定國出租車搶劫”刑事案件，內(nèi)容接近百姓生活，容易理解，形式上全真布景，嚴(yán)格按照真實法庭審理過程進(jìn)行。開庭前，隊員向村民們介紹了本次庭審的整體流程和注意事項，隨著審判長的入庭，審判正式開始，而后，庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭宣判等各個環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行。尤其在法庭辯論環(huán)節(jié)，表演隊員發(fā)揮出色，以犀利的言辭針對對方的漏洞做出有力反擊，加強(qiáng)了現(xiàn)場效果。場下的觀眾聚精會神地觀看，整個現(xiàn)場顯得莊嚴(yán)肅穆。此次活動進(jìn)行了近一個小時，完整地展示了刑事案件的審理過程。村民們看了模擬法庭以后，都紛紛表示，這是自己第一次這么近距離接觸類似的法庭審判，感觸頗深，尤其感受到法律的莊嚴(yán)與神圣。
“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”活動的成功開展，喚起了村民的法律意識，為之后實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)隊還深入xx群眾當(dāng)中，開展針對食品安全、老年人權(quán)益保護(hù)等問題的`一系列問卷調(diào)查活動，根據(jù)問卷反饋情況，向大家普及法律知識，進(jìn)行針對性的宣講互動。此外，隊員們赴xx鎮(zhèn)敬老院，看望孤寡老人，并把事先準(zhǔn)備好的老年人權(quán)益保護(hù)法傳單派發(fā)給老人，向他們耐心講解“孝心入法”，給他們送去了新修訂的《老年人權(quán)益保護(hù)法》精神。
在實踐活動中，同學(xué)們進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，深入群眾，勇于實踐，充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，學(xué)以致用，服務(wù)人民，為農(nóng)村基層送去了先進(jìn)的文化，普及了法律知識。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十一
連續(xù)3年被評為全省高校學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀社團(tuán)”
20榮獲江西省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。
2014年榮獲江西省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。
連續(xù)3年被評為“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”
2013年榮獲“南昌市青年志愿服務(wù)事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎提名獎”
2013年被紅十字會評為“南丁格爾式志愿服務(wù)先進(jìn)集體”
2014年榮獲全市“我奉獻(xiàn)、我快樂”志愿服務(wù)先進(jìn)單位。
2014年榮獲“南昌市十佳巾幗志愿隊”稱號。
2014年在南昌市“千人應(yīng)急救護(hù)演練競賽”（四大包扎）活動中授予先進(jìn)集體稱號，
2014年12月榮獲全市“南丁格爾式志愿服務(wù)先進(jìn)集體”
在志愿服務(wù)活動中，涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀志愿者，受到省、市各級表彰。江西省長鹿心社，南昌市市委書記王文濤都親切慰問學(xué)校志愿者；江西教育電視臺、江西五套、江南都市報、南昌電視臺等多家主流媒體對學(xué)校各項志愿活動予以廣泛報導(dǎo)，獲得社會各界的一致認(rèn)可和好評。
白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)支部是在探索團(tuán)組織的多重覆蓋模式過程中，創(chuàng)新團(tuán)組織建設(shè)工作，并在共青團(tuán)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)工作指導(dǎo)和管理中，服務(wù)社團(tuán)發(fā)展和繁榮中發(fā)揮了重要作用，為共青團(tuán)的組織建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力！
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十二
為認(rèn)真貫徹《關(guān)于在全市開展“四關(guān)愛”志愿服務(wù)集中活動周的通知》大力弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員社區(qū)志愿服務(wù)資源，全面推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。我社區(qū)以“關(guān)愛”活動為主題，積極開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛未成年人。關(guān)愛殘疾人，積極宣傳、倡導(dǎo)志愿者為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻(xiàn)精神，并取得了顯著效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
社區(qū)高度重視“四關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，我社區(qū)及時召開了專題工作會議，對此項工作進(jìn)行了安排部署，并及時制定了詳細(xì)的活動計劃，對整個活動的主題、指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進(jìn)行了說明，并做好相關(guān)活動的組織和開展，為“四關(guān)愛”志愿服務(wù)行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，促進(jìn)社區(qū)城市文明程度進(jìn)一步提升。
關(guān)愛空巢老人。
我社區(qū)是老區(qū)。空巢老人很多。為此社區(qū)專門成立了“關(guān)愛空巢老人服務(wù)小組”組長由社區(qū)書記擔(dān)任，負(fù)責(zé)整個活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。副組長由婦聯(lián)主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動的全面工作。服務(wù)小組的成員由計生服務(wù)組成員、團(tuán)委志愿服務(wù)隊隊員和社區(qū)辦工作人員組成，負(fù)責(zé)各項工作的具體實施。在成立服務(wù)小組后，我們立即開展社區(qū)空巢老人的調(diào)查，在各居民小組的配合下，對社區(qū)存在的空巢老人作登記存檔，作為日后開展工作的材料。
關(guān)愛農(nóng)民工。
關(guān)愛農(nóng)民工是體現(xiàn)社會責(zé)任。促進(jìn)社會和諧的重要工作內(nèi)容。為此組織開展了形式多樣。主題鮮明的關(guān)愛農(nóng)民工志愿活動。首先是聯(lián)合安監(jiān)局。人力勞動保障局落實了農(nóng)民工工資支付活動，切實解決農(nóng)民工工資拖欠問題，并落實了意外傷害險和醫(yī)療保險。此外還對有需要的農(nóng)民工進(jìn)行了相應(yīng)的技能培訓(xùn)。并印制大量宣傳單。發(fā)放到農(nóng)民工集中的工地。既增強(qiáng)了農(nóng)民工自我保護(hù)意識。也讓更多人加強(qiáng)了關(guān)愛農(nóng)民工的意識。
關(guān)愛殘疾人我區(qū)殘疾人工作在殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，堅持以人為本，切實為殘疾人開展了以下工作：
1、細(xì)致認(rèn)真，做好調(diào)查登記。通過調(diào)查模底核實，嚴(yán)格審核認(rèn)定程序，掌握殘疾人生活保障存在的主要問題，可以為在今后做好殘疾人工作、提高殘疾人生活水平提供第一手資料。
2、組織就業(yè)培訓(xùn)工作，使殘疾人平等就業(yè)。并幫助殘疾人程浩找到了合適的工作。
初步建立了志愿者服務(wù)檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務(wù)者名單，同時將志愿者的服務(wù)時間，技能特長做登記，并在社區(qū)志愿者網(wǎng)上做好登記，為進(jìn)一步做好志愿服務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
同時我們準(zhǔn)備著力在參與此項活動的單位、個人、服務(wù)對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大力宣傳他們在“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動中的先進(jìn)事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。
二、加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。
利用報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、宣傳畫等渠道擴(kuò)大對這項活動的宣傳，通過在社區(qū)家視通網(wǎng)站、qq群里發(fā)布活動通知、活動方案、制作標(biāo)語等多種方式加強(qiáng)對“三關(guān)愛”活動的宣傳，廣泛動員居民積極參與，并將活動情況發(fā)往報刊雜志、新聞中心，公布在社區(qū)網(wǎng)站上，營造良好地氛圍，使“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動深入人心，吸引更多的人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。
三、統(tǒng)一行動，成效顯著。
根據(jù)區(qū)文明辦的要求，社區(qū)將“四關(guān)愛”活動分3個志愿者服務(wù)周來開展活動。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十三
近年來，在舉辦奧運會和國慶60周年慶典等重大活動中，特別是在今年全市開展的“做文明有禮的北京人”活動中，文明先鋒志愿服務(wù)隊積極踐行“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的行動口號，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚，弘揚志愿服務(wù)理念，在提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度方面做出了突出貢獻(xiàn)。
文明先鋒志愿服務(wù)隊成立于2006年3月5日，由順義團(tuán)區(qū)委、志愿者聯(lián)合會負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，成員由內(nèi)四所高校學(xué)生志愿者骨干組成，人數(shù)始終固定在500人左右。服務(wù)隊以宣傳精神文明建設(shè)、弘揚志愿服務(wù)理念為宗旨，堅持“以人為本、服務(wù)社會；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源；優(yōu)化結(jié)構(gòu)、分類指導(dǎo)；積極倡導(dǎo)、自愿參與”的工作原則，努力實現(xiàn)“管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化、服務(wù)常態(tài)化、參與社會化”的工作目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊成員及社會公眾積極參與“三個北京”和世界城市建設(shè)，成立以來主要開展了以下重點工作：
一、服務(wù)大型賽會賽事活動，展現(xiàn)順義文明良好形象。
文明先鋒志愿服務(wù)隊圍繞舉辦重大慶典、大型賽事、大型文藝演出等社會活動，組織團(tuán)隊成員參加接待、咨詢、聯(lián)絡(luò)、秩序維護(hù)等方面的工作，先后參與了2007年測試賽、2008年奧運會、殘奧會、2009年花博會、國慶60周年慶典、2010年國際車展、國際劃艇賽等重大賽會及活動服務(wù)。由青年學(xué)生組成的團(tuán)隊，朝氣蓬勃、熱情服務(wù)，展現(xiàn)了人民的熱情好客形象，給各方游客及參賽選手留下了美好印象，志愿者的微笑成為北京最好的名片。
文明先鋒志愿服務(wù)隊在運行體系、隊伍體系、項目體系、保障體系、宣傳體系建設(shè)等方面采取了以下做法：
（一）成立團(tuán)隊協(xié)調(diào)中心。順義團(tuán)區(qū)委統(tǒng)籌管理團(tuán)隊，定期組織相關(guān)單位召開聯(lián)席會議，研究解決志愿者培訓(xùn)、管理、激勵和后期保障工作，實現(xiàn)了團(tuán)隊工作的無縫隙對接。
（二）深化團(tuán)隊管理培訓(xùn)。制定出臺《團(tuán)隊成員管理辦法》，建立規(guī)范的志愿者檔案和志愿服務(wù)記錄手冊，對志愿服務(wù)行為進(jìn)行規(guī)范?？茖W(xué)制訂團(tuán)隊成員培訓(xùn)計劃，全方位進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，打造了一批素質(zhì)過硬的團(tuán)隊骨干。
（三）加強(qiáng)團(tuán)隊文化建設(shè)。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等傳播媒介，宣傳推廣團(tuán)隊活動、倡導(dǎo)社會文明，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。推廣團(tuán)隊服裝、徽章、旗幟，建立團(tuán)隊專用識別系統(tǒng)。開展青年志愿者星級評選工作，推薦典型參評十大志愿明星。在奧運、殘奧、花博會、國慶60周年期間，服務(wù)團(tuán)隊開展了微笑墻照片展示和“我與祖國同行”征文等各類活動，編發(fā)《志愿先鋒》、《彩虹》等團(tuán)隊專刊30期，制作展板20余塊，編制了《足跡》畫冊記錄團(tuán)隊活動情況。
（四）完善團(tuán)隊服務(wù)機(jī)制。2006年到2009年間，團(tuán)隊成員累計上崗1.5萬人次、服務(wù)時間累積達(dá)6萬小時，團(tuán)隊成員以燦爛的微笑、熱情周到的服務(wù)、嚴(yán)格的紀(jì)律和吃苦耐勞的精神，踐行志愿理念,引導(dǎo)文明風(fēng)尚,展示了“北京最好的名片”，得到了各方認(rèn)可。
在萬眾矚目的2008年奧運會閉幕式上，團(tuán)隊成員李長亮代表志愿服務(wù)隊接受獻(xiàn)花并獲得榮譽(yù)獎?wù)?。國際劃聯(lián)及賽聯(lián)主席對整個團(tuán)隊的出色表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚，國際劃聯(lián)主席菲爾德霍夫先生稱贊道：“志愿者的工作十分出色，整體素質(zhì)非常高，他們十分友善，在很多方面都極大地幫助了運動員和外賓?！眹H賽艇聯(lián)合會主席奧斯瓦爾德為志愿者題詞道：“一次奧運賽事的組織需要志愿者們貢獻(xiàn)許多努力，沒有他們賽事就不會成功。順義的志愿者們非常出色，謝謝你們！”
二、參與“做文明有禮的北京人”活動，做好六項文明引導(dǎo)行動。
作為引領(lǐng)全區(qū)精神文明建設(shè)的標(biāo)志型隊伍，文明先鋒志愿服務(wù)隊2010年將活動轉(zhuǎn)向常態(tài)化發(fā)展軌道，圍繞“講文明樹新風(fēng)”的主題，開發(fā)普及文明風(fēng)尚的志愿服務(wù)項目，傳播文明理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助精神，確定了6大類21個志愿服務(wù)項目，內(nèi)容涉及幫困助弱、維護(hù)穩(wěn)定、綠色環(huán)保和群眾文化生活等各個領(lǐng)域，為傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)文明新風(fēng)做出了突出貢獻(xiàn)。
（一）深入開展禮儀文明引導(dǎo)行動。
大力推行文明禮儀用語。以社區(qū)87塊電子宣傳屏為主要宣傳陣地，采取不間斷滾動播報，在每塊屏上發(fā)布志愿服務(wù)隊工作動態(tài)，向社會展示文明信息，號召市民加入志愿服務(wù)隊宣傳文明社會意識。開展“志愿服務(wù)推動日”主題活動。確定每月5日為的志愿服務(wù)推動日，以志愿服務(wù)推動日為基礎(chǔ)，深入街道、社區(qū)、企業(yè)開展志愿服務(wù)及宣傳活動，弘揚文明城市建設(shè)，倡導(dǎo)文明行為常態(tài)化，使文明理念在廣大市民之中入心、入腦、見行動。
（二）深入開展環(huán)境文明引導(dǎo)行動。
開展“假日文明行動”。服務(wù)隊聯(lián)合城管執(zhí)法人員共同組成“文明宣傳隊”，在重要街區(qū)對有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守社會公德、維護(hù)市容環(huán)境。開展愛國衛(wèi)生運動和健康促進(jìn)活動。服務(wù)隊聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局團(tuán)委大力開展衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動，通過義務(wù)宣傳、城市咨詢站點的方式，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導(dǎo)健康的生活方式。開展綠色生活宣傳教育活動。服務(wù)隊開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，向市民發(fā)布低碳生活倡議書，推進(jìn)綠色北京行動計劃。
（三）深入開展秩序文明引導(dǎo)行動。
持續(xù)做好交通文明崗工作。在節(jié)假日組織團(tuán)隊成員，在區(qū)內(nèi)主要交通路口進(jìn)行文明引導(dǎo)，動員社會力量共建路口文明，引導(dǎo)行人和非機(jī)動車遵守交通信號燈和標(biāo)志標(biāo)線。持續(xù)開展“排隊推動日”活動。每月11日組織團(tuán)隊成員在商業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、文化娛樂場所等人員密集區(qū)域廣泛開展排隊文明引導(dǎo)活動，設(shè)置排隊標(biāo)識，完善排隊設(shè)施，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成自覺排隊、主動禮讓的文明風(fēng)尚。
（四）深入開展服務(wù)文明引導(dǎo)行動。
開展社會志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)隊21個項目中有8個涉及到老齡人，團(tuán)隊成員在節(jié)假日期間從不間斷去社區(qū)看望老人，照顧老人，為老人送去節(jié)日祝福和慰問品，讓老人的晚年生活更加幸福，團(tuán)隊累積服務(wù)時間達(dá)3000余小時。團(tuán)隊還開展“兩節(jié)送溫暖——青春暖心行動”，2010年春節(jié)期間共籌集捐款及物資價值9萬余元，全部用于幫扶全區(qū)貧困家庭青少年群體及殘疾人群體。
（五）深入開展觀賞文明引導(dǎo)行動。
開展賽場文明引導(dǎo)行動。2010年團(tuán)隊成員參加了北京國際車展、奧林匹克水上公園皮劃艇賽、北京市第二屆端午文化節(jié)、中外賽艇對抗賽等大型活動，開展文明觀賽及服務(wù)群眾活動，累積服務(wù)1.5萬人次，展示了人民的文明形象與風(fēng)采。
（六）深入開展網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)行動。
開展“文明成果大家看”網(wǎng)上展示活動。建立“順義共青在線”志愿服務(wù)網(wǎng)，在網(wǎng)上即時顯示服務(wù)隊近期工作和成果，并通過文字介紹、圖片展示和視頻等多種形式展示向市民展示文明活動成果，團(tuán)隊成員還在網(wǎng)上發(fā)布個人參與文明行動的感想和體驗與大家分享，號召市民文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。利用團(tuán)隊qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)方式，聯(lián)絡(luò)團(tuán)隊成員，及時、準(zhǔn)確地發(fā)布隊內(nèi)的活動安排及成果，有效增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力和向心力。
三、團(tuán)隊今后的發(fā)展方向。
文明先鋒志愿服務(wù)隊自成立以來，積極參與社會精神文明建設(shè)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和群眾廣泛贊譽(yù)，取得了一定的成就。今后,服務(wù)隊將堅持“社會所需、群眾所求、團(tuán)隊所能”的原則，圍繞精神文明建設(shè),服務(wù)人民群眾生產(chǎn)生活所需,開展團(tuán)隊各項活動。一是積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，做好新項目的開發(fā)、實施和效果評估。二是做好團(tuán)隊管理培訓(xùn)工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升團(tuán)隊品牌影響力。三是推進(jìn)團(tuán)隊活動進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，并向“兩新”組織延伸拓展，促進(jìn)志愿服務(wù)在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、建設(shè)和諧社區(qū)中發(fā)揮更重要的作用。
今后,文明先鋒志愿服務(wù)隊將會進(jìn)一步發(fā)揮文明團(tuán)隊的示范引領(lǐng)作用，引領(lǐng)市民提升文明素質(zhì)，促進(jìn)城市提高文明程度，為建設(shè)“三個北京”和世界城市做出新的更大的貢獻(xiàn)。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十四
一塊錢能為貧困山區(qū)的孩子做些什么？一根舊筆芯能有多大的力量？一個科學(xué)實驗室承載著怎樣的夢想？……正值國際志愿者日前夕，我校十二個優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊奉獻(xiàn)歸來，共訴收獲。
12月2日下午，我校xx年大學(xué)生志愿服務(wù)活動“奉獻(xiàn)歸來話收獲”主題座談會在校本部圖書館藝術(shù)館會議室召開，校黨委高副書記出席座談會并講話。
校團(tuán)委劉副書記向與會人員介紹了我校志愿服務(wù)活動的現(xiàn)狀和成果。近年來，我校志愿服務(wù)力量逐漸發(fā)展壯大，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀團(tuán)隊，如“芯連心”公益項目團(tuán)隊獲得第二屆全國大中學(xué)生微公益大賽“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”和“最佳創(chuàng)新獎”，我校志愿服務(wù)事跡被多家媒體報道，獲得了越來越多的社會關(guān)注。
隨后，十二個志愿服務(wù)團(tuán)隊的教師代表、學(xué)生代表向與會者分享了各自的志愿服務(wù)歷程，涉及愛心支教、公益行動、科技幫扶、生態(tài)文明、區(qū)域協(xié)作等多個領(lǐng)域。xx大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)、xx村支教團(tuán)、建藝院“山那邊”文藝主題支教團(tuán)以支教形式奉獻(xiàn)愛心；“左家垅愛心家教”志愿者團(tuán)隊三十四年堅守愛心接力；xx大學(xué)民族調(diào)研博士服務(wù)團(tuán)調(diào)研報告獲得李友志副省長批示肯定……團(tuán)隊代表深情講述了在志愿服務(wù)中的艱辛與感動、付出與成長，言語之中表達(dá)了對未來的展望與希冀。
高副書記在講話中對我校蓬勃開展志愿服務(wù)活動表示肯定與鼓勵，他建議創(chuàng)新宣傳的形式和發(fā)揮公益社團(tuán)的力量，影響更多的師生參與到志愿服務(wù)中來，體現(xiàn)xx人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他表示，今后學(xué)校也將加大力度對志愿服務(wù)工作予以支持，為同學(xué)們創(chuàng)建更好的鍛煉自我、奉獻(xiàn)社會的平臺。
校團(tuán)委、學(xué)工部相關(guān)負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院分團(tuán)委書記、社團(tuán)代表、指導(dǎo)教師代表、學(xué)生代表等也參加了座談會。
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十五
20xx年開始的支教與愛心社一同成長，20xx到20xx年間游走在各個小學(xué)散播知識，在20xx年常駐大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)，建立了良好的一對一合作關(guān)系。并于20xx年掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)進(jìn)行支教活動，風(fēng)雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風(fēng)雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務(wù)時長。今年我們服務(wù)時長達(dá)到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到合作學(xué)校大劉中心小學(xué)開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓(xùn)參與活動的志愿者們，告訴他們有關(guān)活動的注意事項及活動時需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，提前作好充足的準(zhǔn)備。我們主要教給他們有關(guān)中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學(xué)活用，回家也可以獻(xiàn)上自己的一份孝心，以及如何運用醫(yī)學(xué)知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學(xué)校指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)剪紙，學(xué)生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學(xué)生們擁有更加健康的身體，我們還教學(xué)生們練習(xí)五步拳等拳法。讓學(xué)生們在有限的時間更好的鍛煉身體。此外，我們還教給學(xué)生們誦讀經(jīng)典文學(xué)，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學(xué)校和志愿者們會組織高年級的學(xué)生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學(xué)生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學(xué)校，對一下午的支教活動進(jìn)行反思與總結(jié)。在周五活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進(jìn)行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進(jìn)行。
20xx年到20xx年，支教一直在進(jìn)行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻(xiàn)的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠(yuǎn)不說再見！
志愿服務(wù)隊開展活動總結(jié)篇十六
為貫徹落實校團(tuán)委關(guān)于節(jié)能減排——“三進(jìn)三送”志愿服務(wù)的通知，在我校蒲公英志愿服務(wù)大隊的同意領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下本團(tuán)隊從自身專業(yè)優(yōu)勢出發(fā)，經(jīng)過團(tuán)隊討論的形式確定了此次志愿活動的內(nèi)容。經(jīng)過精心的前期準(zhǔn)備，我們于20xx年5月22日前往黃鶴村社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的志愿服務(wù)。
積極響應(yīng)，慎重立題
鑒于活動開展時間的特殊性，我們經(jīng)過討論決定選擇新校區(qū)附近的黃鶴村社區(qū)作為本次活動的地點。同時有團(tuán)隊負(fù)責(zé)人前往社區(qū)居委會，將活動策劃及相關(guān)事宜告知并獲得了其接收證明。另外我們了解到社區(qū)的現(xiàn)狀，社區(qū)在室內(nèi)外裝飾方面急需指導(dǎo)性意見，我們利用專業(yè)所學(xué)，討論決定以宣傳手冊和現(xiàn)場宣講解答的方式開展活動。
肩挑重?fù)?dān)，播撒公益的種子
4月28號，我們團(tuán)隊參加了蒲公英志愿服務(wù)大隊成立儀式暨本次“三進(jìn)三送”活動的啟動儀式，看著在場所有的蒲公英志愿者們?yōu)榱斯餐呢?zé)任走到一起，頓覺肩上的單子很重，也許我們的行動微不足道，但是我們在行動，我們在進(jìn)我們的一份力量去關(guān)愛這個社會。至此我們所有的人更加堅定了認(rèn)真對待此次活動的決心。
經(jīng)過團(tuán)隊人員的商議，我們針對當(dāng)今社區(qū)室內(nèi)外裝飾中存在的在節(jié)能減排方面的問題，搜集了大量的資料，同時我們積極向我們的專業(yè)老師請教，獲得了及時有效的節(jié)能減排新點子，最終我們將收集的資料經(jīng)過帥選制作成冊，為了讓活動開展的更有效果，我們將活動的準(zhǔn)備時間大大加長，保證了指導(dǎo)手冊的質(zhì)量。
5月22日，我們團(tuán)隊七人再次來到黃鶴村社區(qū)，雖然天氣十分的炎熱，但是身著藍(lán)色蒲公英隊服，我們熱情待發(fā)！
5月22日，天氣炎熱，我們七人沒有被阻撓，按照原計劃準(zhǔn)時到達(dá)了黃鶴村，經(jīng)過與黃鶴村居委會的聯(lián)系，我們在其幫助下在社區(qū)內(nèi)開始了我們的志愿服務(wù)。
一開始所有的隊員因為初次嘗試與社區(qū)居民打交道，未免緊張，不知如何著手，但是在隊長的帶領(lǐng)下，我們的隊員開始邁出第一步，，慢慢的適應(yīng)了活動的節(jié)奏。大部分的居民是很配合的，連連的道謝讓我們干的更加賣力，我們一邊發(fā)放我們的指導(dǎo)手冊，一面跟居民進(jìn)行交流，但還是出現(xiàn)了部分居民對我們不信任的情況，最終經(jīng)過我們的細(xì)心講解，所有的人都接受理解了我們。當(dāng)看著居民拿著我們的手冊細(xì)細(xì)端詳時我們知道我們這一段時間來的努力和汗水值得了！
第二天，我們把活動的重點放到講解上面，第一天印發(fā)的500份手冊在不到兩個小時內(nèi)全部發(fā)完，我們再次印刷了100份，頂著烈日再次開始了我們的志愿服務(wù)，很多居民看到我們的活動后主動上前跟我們要指導(dǎo)手冊，我們知道，我們的活動得到了大家的認(rèn)可。
總結(jié)
經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)我們的活動圓滿結(jié)束，得到了居委會的贊揚，同時得到當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可，也相信我們的活動會給居民的家庭裝飾有所幫助。我們用我們的行動參與到了節(jié)能減排的隊伍中去?；顒娱_展的細(xì)節(jié)我們根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排也在微博進(jìn)行了報道，總結(jié)兩天來隊員們的心得：累并快樂著！