最新寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿（通用17篇）

    人生如畫(huà)，總結(jié)是對(duì)畫(huà)面的梳理和提煉。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力?？偨Y(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇一
    尊敬的教職員工同志們：
    大家好！
    季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。
    在這里我向送給同志們幾句話：
    平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女。"?；丶铱纯?只是口頭上經(jīng)常唱唱，內(nèi)心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;多陪陪愛(ài)人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
    我們每個(gè)人都是xx形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
    強(qiáng)健的體魄是成就事業(yè)的根基， 平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類靈魂的引領(lǐng)者，我們應(yīng)將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書(shū)，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
    請(qǐng)抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂(lè)趣，把忽略了許久的快樂(lè)重新拾起，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞！
    最后祝愿我們所有的東風(fēng)人祝全體教職員工健康一馬當(dāng)先、事業(yè)馬到成功、財(cái)運(yùn)萬(wàn)馬奔騰、好運(yùn)馬不停蹄！
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇二
    各位老師，同志們：
    大家上午好!
    倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。20xx年學(xué)校的各項(xiàng)工作，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成，我們將迎來(lái)羊年的新春佳節(jié)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過(guò)大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意!
    特色發(fā)展千帆競(jìng)，和諧六中碩果豐。過(guò)去的一年，對(duì)于我們每個(gè)六中人來(lái)說(shuō)，是忙碌的`、充實(shí)的。一年來(lái)，我校在縣委縣政府的`大力支持和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施“自信教育”，認(rèn)真落實(shí)了“13455行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)。
    過(guò)去的一年，是我校勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來(lái)，我們以“仁恕教育”為抓手，以“課堂改革”為契機(jī)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學(xué)軟實(shí)力，精心打造學(xué)校硬品牌，為實(shí)現(xiàn)共同的教育夢(mèng)想，孜孜以求，不懈努力。
    這一年，學(xué)校的硬件建設(shè)提檔升級(jí)。我們?cè)谫Y金困難的情況下，開(kāi)源節(jié)流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米;爭(zhēng)取了西部農(nóng)村初中工程改造項(xiàng)目，建成了學(xué)生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時(shí)，我們對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了重新整修，建成了250米環(huán)形跑道，新建大型乒乓球場(chǎng)一個(gè)，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學(xué)生晨訓(xùn)課間操活動(dòng)的需要。二是改善了生活設(shè)施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學(xué)校把綠化美化工作和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起，在校園內(nèi)建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環(huán)境，陶冶了師生的情操。
    這一年，學(xué)校的“仁恕文化”日益彰顯。我們?nèi)鎲?dòng)了“自信教育”特色主題系列活動(dòng),我們通過(guò)自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動(dòng)中不斷發(fā)展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的和諧家園。這一年，學(xué)校的教學(xué)改革深入推進(jìn)。學(xué)校積極組織教師進(jìn)行了“自信課堂四環(huán)導(dǎo)學(xué)”宏觀模的研討，促進(jìn)了教師角色轉(zhuǎn)換，更新了教育理念，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。
    這一年，教師的執(zhí)教水平顯著提高。我們通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)，引領(lǐng)師生閱讀，開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提升教師教育教學(xué)水平。本年度有12名教師獲得市縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，有21名教師在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
    這一年，我校的中考、高考再創(chuàng)佳績(jī)。中考升入省級(jí)示范高中69人，各科成績(jī)較去年有了大幅度提高;高考本科達(dá)線15人，專科達(dá)線率97.8%，創(chuàng)歷年來(lái)新高。
    這一年，各項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)捷報(bào)頻傳。學(xué)校注重了學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng),在上級(jí)舉辦征文比賽、演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎(jiǎng)。
    這一年，學(xué)校家教工作扎實(shí)有效。我們組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)專家搞講座，宣傳各種法律法規(guī)、參與各種志愿者活動(dòng)等，做了大量工作，助推學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷提升。
    幾多耕耘，幾多收獲。一年來(lái)，我們?cè)诿β抵惺斋@了快樂(lè)，在快樂(lè)中收獲了希望，在希望中收獲了成績(jī)。這一年，好事連連、榮譽(yù)不斷。學(xué)校先后榮獲了“安徽省詩(shī)詞教育先進(jìn)單位”、“安徽省語(yǔ)言文字示范學(xué)?！?，“阜陽(yáng)市人民滿意的學(xué)?！?，“太和縣讀書(shū)工程先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我們學(xué)校的老師在20xx年也以其前所未有的成績(jī)，在六中的發(fā)展史上，書(shū)寫了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累20xx，送給默默耕耘的每一位六中人!
    青青校園綠意濃，春來(lái)桃李果更紅。20xx年是國(guó)家“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是我校實(shí)施“自信教育、推進(jìn)特色辦學(xué)”的關(guān)鍵之年。面對(duì)新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年我校各方面的工作，意義重大。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這里，我借用習(xí)的一句話與大家共勉。同時(shí)，我希望老師們用執(zhí)著堅(jiān)定的信念，投入扎實(shí)的行動(dòng)，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進(jìn)20xx，齊創(chuàng)六中更加美好的未來(lái)。
    老師們，今天是我們?cè)?0xx年的最后一次集會(huì)，在此，我向各位提出以下幾點(diǎn)希望：
    寒假期間，靜下心來(lái)，對(duì)自己一年來(lái)的教育教學(xué)工作做一次全面的反思，探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
    合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂(lè)方式和文體活動(dòng)，培養(yǎng)自己高雅的情趣;樹(shù)立良好的師德形象，言談舉止得體、規(guī)范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會(huì)等活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師社會(huì)形象;禁止任何形式的辦班補(bǔ)課，有償家教等行為。
    假期無(wú)疑是一個(gè)充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī)，教師只有時(shí)時(shí)“充電”，提高自己的文化底蘊(yùn)，才能在教學(xué)中“游刃有余”，才能使自己的教學(xué)教育散發(fā)獨(dú)特的魅力，切不可把寶貴而又短暫的時(shí)光浪費(fèi)了。假期利用各種途徑(網(wǎng)絡(luò)、借閱、購(gòu)買)，閱讀教育教學(xué)專著，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，走近大師，與大師對(duì)話。
    利用假期，溝通老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的感情，要樹(shù)立“放假不放教、休閑不忘指導(dǎo)”的觀念，通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，與學(xué)生聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的思想，走進(jìn)學(xué)生心靈，做學(xué)生的朋友。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)心和幫教工作，假期中與這些學(xué)生或家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好家訪記錄。
    提高安全意識(shí)，注意交通、用火、用電、煤氣安全，注意災(zāi)害天氣的應(yīng)對(duì)，切實(shí)注重自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全;倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不搞推磨轉(zhuǎn)圈，大吃大喝，注意飲食結(jié)構(gòu)的合理調(diào)配，好好調(diào)理自己的身體，使自己身心得到充分休息;保持通訊暢通，有事及時(shí)溝通聯(lián)系，或隨時(shí)關(guān)注我校教師之家群發(fā)布的有關(guān)信息。
    最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂(lè)，家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
    謝謝大家!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇三
    各位老師，各位同仁：
    大家好！
    一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了寒假的休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表校黨委向全體教職工致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快、蛇年吉祥，萬(wàn)事如意！向剛剛受表獎(jiǎng)的同志表示熱烈祝賀！也預(yù)祝我校2015年高考再創(chuàng)新佳績(jī)，再鑄新輝煌！
    過(guò)去的一學(xué)期，通過(guò)全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，順利的實(shí)現(xiàn)了工作的過(guò)度與銜接，并取得了較好的成果。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持“為中華民族未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，靠質(zhì)量求生存，靠創(chuàng)新求發(fā)展，靠團(tuán)結(jié)求穩(wěn)定，提倡和鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展，不斷修改完善量化管理?xiàng)l例，向管理要秩序，向管理要質(zhì)量，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人文環(huán)境，打造和-諧校園，文明校園，實(shí)現(xiàn)我校全方位快速發(fā)展，力爭(zhēng)2015年實(shí)現(xiàn)新突破。為此，本學(xué)期我們要著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
    一、???加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
    1、 建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，是做好學(xué)校一切工作的前提和保障，為了加強(qiáng)班子建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制訂并實(shí)施北票高中《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子從工作作風(fēng)到勞動(dòng)紀(jì)律，從廉潔自律到團(tuán)結(jié)合作都做了明確的規(guī)定。
    2、學(xué)校對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議做了新要求，匯報(bào)工作通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，溝通工作面對(duì)面交流，力求達(dá)到高效務(wù)實(shí)。
    3、著眼于學(xué)校全局發(fā)展要求，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，校黨委對(duì)本年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工做了調(diào)整，實(shí)施黨委領(lǐng)導(dǎo)下的級(jí)部校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和業(yè)務(wù)主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以期更好的開(kāi)展工作。希望全體教職工予以監(jiān)督，使我校領(lǐng)導(dǎo)班子做到廉潔高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
    二、???夯實(shí)教學(xué)工作
    本年度，學(xué)校工作始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)改革，做到高效備考，做好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：
    2、實(shí)施青年教師系列培養(yǎng)工程。為了加快青年教師成長(zhǎng)步伐，走教師的專業(yè)化成長(zhǎng)道路，為了打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校制訂了《北票高中青年教師培養(yǎng)方案》，對(duì)1---5年教齡的青年教師在師德、教育理論、課堂教學(xué)技能、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行培訓(xùn)；繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以老帶新的目的，對(duì)青年教師要求必須上好新授課、習(xí)題課、試卷講評(píng)課、驗(yàn)收課，以上這四種課不合格者，不許上高三，四種課不合格者，不允許參加優(yōu)秀教師評(píng)比。目的是通過(guò)多種多樣的教學(xué)比賽活動(dòng)促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高，為課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)，提高我校教師的整體水平。
    3、高度重視高考備考工作。高考備考工作要抓準(zhǔn)做實(shí)，高三年部做好高考信息的搜集、整理和消化工作，用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考；做好“考綱”研討和命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)工作，為最后備考沖刺找準(zhǔn)方向；制定好最后階段的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、查缺補(bǔ)漏計(jì)劃、模擬考試計(jì)劃、以及與高考相關(guān)的一切事宜的工作，絕不允許備考中出現(xiàn)漏洞和失誤。根據(jù)我校高三實(shí)際，重點(diǎn)做好二三輪復(fù)習(xí)備考工作，力爭(zhēng)通過(guò)摸索，解決我校復(fù)習(xí)備考中的二三輪瓶頸問(wèn)題，使復(fù)習(xí)備考工作實(shí)現(xiàn)飛躍?？傊呷膹?fù)習(xí)備考工作要靠得上，抓得緊，出成效，既要有理論基礎(chǔ)，又要有實(shí)際落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦，狠下一條心，必須爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
    4、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高二年部要高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，要合理安排時(shí)間，尤其要重視反向科目的復(fù)習(xí)和備考工作。
    5、深化課堂教學(xué)改工作,力求教改實(shí)效。深入開(kāi)展“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式的推進(jìn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺樣子，追求實(shí)效，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批新人，樹(shù)立典型進(jìn)行表獎(jiǎng)。引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作探究精神，提高課堂教學(xué)效率。體育課繼續(xù)實(shí)施模塊教學(xué)，按照新課程改革的理念和規(guī)范辦學(xué)的要求去進(jìn)行教改實(shí)踐，以求達(dá)到鍛煉身體，智力開(kāi)發(fā)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)合作，釋放壓力的教學(xué)效果。
    三、完善管理工作
    1、加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)責(zé)任，樹(shù)正氣。
    學(xué)校的發(fā)展壯大，融入了大家太多的心血和汗水。許多教師以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人、以科學(xué)的方法引導(dǎo)人、以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。尤其是在學(xué)校面臨重大困境時(shí)，這些同志能夠以大局為重，以學(xué)校發(fā)展為重，承擔(dān)重任，不看熱鬧，成為了我們學(xué)校的中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。但是，也出現(xiàn)了一些不和-諧的現(xiàn)象：工作消極，責(zé)任心差，時(shí)間觀念不強(qiáng)，隨意散漫，牢騷滿腹，大會(huì)不講，背后亂講。下一步的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)責(zé)任，樹(shù)正氣。
    繼續(xù)實(shí)施《北票高中師德建設(shè)三年規(guī)劃》的工作部署，今年我校的師德建設(shè)工作以“愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)施教”為主題，要求廣大教師要刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，樹(shù)立教學(xué)為尚、教學(xué)為先的觀念，備好每一份教案、上好每一節(jié)課，教育好每個(gè)學(xué)生，做到精心上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)好每一節(jié)自習(xí)，認(rèn)真批改好每一份作業(yè)，重新樹(shù)立起北票高中良好的師德形象。
    加強(qiáng)量化考核，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《北票高中教職工量化考核細(xì)則》，規(guī)范教職工的工作、出缺勤和學(xué)習(xí)等情況，尤其對(duì)于在工作時(shí)間玩游戲、酒后進(jìn)校園等現(xiàn)象要嚴(yán)抓很罰。在此強(qiáng)調(diào)，工作八小時(shí)以內(nèi)一律不準(zhǔn)玩游戲，否則，按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
    2、狠抓學(xué)生管理，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    學(xué)生管理要長(zhǎng)抓不懈，寬嚴(yán)適度，既要體現(xiàn)嚴(yán)格管理，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷要不斷摸索學(xué)生管理的規(guī)律。管理工作要做到預(yù)防在前，教育入心，疏導(dǎo)到位。處理學(xué)生時(shí)要公平公正，嚴(yán)格嚴(yán)肅，做到以理服人，用心做教育，真正達(dá)到教育一個(gè)感化一片的作用。要杜絕索要、腐-敗等現(xiàn)象的發(fā)生。
    繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《北票高中學(xué)生量化管理考核細(xì)則》的'有關(guān)規(guī)定。抓學(xué)生管理，善始易，善終難；啟動(dòng)易，堅(jiān)持難；治標(biāo)易，治本難?，F(xiàn)在學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)很完善，但需要進(jìn)一步落實(shí)，需要深化，需要春風(fēng)化雨的教育。所以，各年級(jí)、各部門要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理制度，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面，細(xì)化管理措施，明確量化標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)通報(bào)反饋。
    在管理中，我們還要逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理、尤其面對(duì)規(guī)范辦學(xué)的新形勢(shì)，更需要我們?cè)诠芾碇屑哟罅Χ?，從?yán)治校。探索出符合規(guī)范辦學(xué)形勢(shì)下的管理模式，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我服務(wù)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的目的。注重班干部的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，要從品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生中選拔，樹(shù)立一批典型，達(dá)到引導(dǎo)示范作用。
    另外，應(yīng)采取活動(dòng)育人的方式教育學(xué)生。
    通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
    通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和崇高的價(jià)值取向。
    通過(guò)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的品德。
    通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)背誦大賽、百科知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    通過(guò)心理健康教育， 培養(yǎng)身心健康的學(xué)生，真正達(dá)到為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)宗旨。今年學(xué)校制訂了《北票高中心理健康教育工作計(jì)劃》，在上好心理健康教育課，開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校將成立北高心育團(tuán)隊(duì)、開(kāi)設(shè)心靈電臺(tái)、班主任心育課、心理健康活動(dòng)月等系列活動(dòng)，最終達(dá)到緩解教職工心理壓力，解決學(xué)生心理問(wèn)題的效果。
    3、加強(qiáng)對(duì)行管人員的管理。體現(xiàn)管理就在于溝通與服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護(hù)航的作用。
    涉外辦事人員體現(xiàn)北票高中的精神風(fēng)貌，對(duì)學(xué)生服務(wù)要做到耐心細(xì)致、禮貌文明。
    四、重視黨務(wù)工作
    繼續(xù)實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)，加大行風(fēng)建設(shè)和紀(jì)檢工作，做好發(fā)展黨員工作、黨員管理和入黨積極分子的培養(yǎng)工作。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)的育人觀，做到既關(guān)心人才培養(yǎng)又關(guān)心國(guó)家大事。樹(shù)立正風(fēng)正氣把握正確的用人方向。
    五、其它工作
    1、老干部、婦女、計(jì)劃生育、綜合治理工作
    全面落實(shí)好老干部、婦女、計(jì)劃生育、綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，高度重視安全工作，樹(shù)立安全責(zé)任大于天的思想，確保萬(wàn)無(wú)一失，誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)步。
    2、工會(huì)、共青團(tuán)等工作
    充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、智囊團(tuán)等組織在學(xué)校工作中的作用，起到引領(lǐng)學(xué)生思想，凝聚教職工力量的作用。適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
    3、檔案、圖書(shū)管理工作
    認(rèn)真做好學(xué)校圖書(shū)分類工作，使圖書(shū)管理規(guī)范化。加強(qiáng)檔案室建設(shè)，加大管理力度，完善工作程序和制度，使學(xué)校檔案管理規(guī)范化、制度化，為迎接省示范校復(fù)查驗(yàn)收工作做好準(zhǔn)備。
    4、總務(wù)后勤工作
    加強(qiáng)對(duì)總務(wù)后勤工作的管理力度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)守財(cái)務(wù)管理制度，做到賬物相符。嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)銷手續(xù)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。定期檢查學(xué)校商店、食堂衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。維修工作做到公開(kāi)透明，及時(shí)，總務(wù)維修力求達(dá)到當(dāng)日申請(qǐng)，當(dāng)日維修（在校園網(wǎng)上上報(bào)需要維修的設(shè)施及維修的理由），為教育教學(xué)工作做好后勤保障工作。
    5、校園網(wǎng)絡(luò)使用與管理工作。學(xué)校重新設(shè)計(jì)了北票高中網(wǎng)站，大家要利用好這一平臺(tái)為教育教學(xué)工作服務(wù)，把它作為一個(gè)媒體和窗口。一方面宣傳我校的工作和名師，另一方面將有些課件和學(xué)案等通過(guò)此方法給學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以期改進(jìn)我們的教學(xué)技巧、提高教學(xué)成績(jī)；主管部門要做好校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理工作。同時(shí)也需要許多教師的參與維護(hù)，希望各位老師積極投稿，優(yōu)秀的稿件與作品將在年終進(jìn)行表獎(jiǎng)。
    老師們，各位同仁，有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，絕大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。
    同志們！一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望大家在新學(xué)期，有新的狀態(tài)、新的干勁、新的目標(biāo)，新的措施，我們一定要按照科學(xué)和發(fā)展的理念，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，最終達(dá)到升學(xué)質(zhì)量和管理水平的雙提升，實(shí)現(xiàn)我校“為中華民族未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，做出無(wú)愧于自己，無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于家鄉(xiāng)父老的新業(yè)績(jī)！
    北票市高級(jí)中學(xué)
    2015年2月27日
    各位老師，同志們：
    大家新年好！
    過(guò)去的一年，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績(jī)，成功立項(xiàng)省示范性（骨干）高職院校，獲得省文明單位、廳績(jī)效考核先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院感謝大家過(guò)去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锛彝バ腋?，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！剛才，學(xué)院表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，希望大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，凝心聚力再攀高峰，在建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實(shí)！下面，我代表學(xué)院總結(jié)2015年的工作，并對(duì)2015年的工作作個(gè)初步安排。
    一、回顧2015，成績(jī)斐然
    歲月不居，天道酬勤。2015年，是我們?nèi)w教職員工勤奮工作、追求卓越的一年；也是我們闊步前進(jìn)、成績(jī)顯著的一年。
    （一）重點(diǎn)工作取得突破
    1.成功立項(xiàng)“省示范性（骨干）高職學(xué)院”。三年堅(jiān)守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎(chǔ)，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進(jìn)該項(xiàng)工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報(bào)材料第一、院長(zhǎng)答辯10分滿分并列第一、總評(píng)第一的優(yōu)異成績(jī)成功立項(xiàng)“省示范性（骨干）高職學(xué)院”。
    2.順利通過(guò)教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。在水利廳黨組的高度重視和關(guān)注下，學(xué)院乘示范創(chuàng)建之勢(shì)，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)評(píng)估和1天半的專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，獲得專家組的充分肯定，22項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)全部合格，圓滿通過(guò)5年一次的大考。
    3.征地工作基本完成。由于學(xué)院擬征地原已被經(jīng)開(kāi)區(qū)規(guī)劃為xx中學(xué)，加大了征地工作難度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處等職能部門與經(jīng)開(kāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加緊溝通，多次協(xié)調(diào)，調(diào)整了規(guī)劃，為學(xué)院劃撥了42.6畝土地作為建設(shè)用地，學(xué)院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術(shù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)工作已正式啟動(dòng)。
    （二）主要業(yè)績(jī)指標(biāo)穩(wěn)定增長(zhǎng)
    1.黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，保障學(xué)院健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“五創(chuàng)四評(píng)”活動(dòng)為總攬，突出社會(huì)主義和“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育這一主線，抓牢作風(fēng)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一主題，加強(qiáng)理論武裝，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)評(píng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和中央、、廳黨組關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)要求，修訂了《工程預(yù)決算審計(jì)暫行規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的審計(jì)監(jiān)督，全年完成招投標(biāo)及物資采購(gòu)監(jiān)督64次，涉及金額640余萬(wàn)元；完成零星維修工程預(yù)決算審計(jì)120多萬(wàn)元，審計(jì)核減近7萬(wàn)元，同時(shí)對(duì)成教目標(biāo)管理進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)，確保學(xué)院各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
    學(xué)院被省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級(jí)文明單位之列。院黨委被建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號(hào)的集體，同時(shí)，學(xué)院獲評(píng)十佳學(xué)習(xí)活動(dòng)一項(xiàng)、十佳黨員學(xué)習(xí)明星1人。院團(tuán)委第三次被評(píng)為“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。
    2.千方百計(jì)籌措資金，財(cái)務(wù)指標(biāo)躍上新臺(tái)階。在省水利廳、發(fā)改委、財(cái)政廳等上級(jí)部門支持下，我院總收入8497.56萬(wàn)元，總支出7664.6萬(wàn)元，節(jié)約開(kāi)支近832.96萬(wàn)元。全年取得財(cái)政撥款4170.66萬(wàn)元，其中預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款1768.84 萬(wàn)元，專項(xiàng)資金撥款2401.82萬(wàn)元。專項(xiàng)資金包括化債資金200萬(wàn)元，社會(huì)化公寓處置獎(jiǎng)補(bǔ)資金196萬(wàn)元，地方水利建設(shè)基金450萬(wàn)元，基本建設(shè)資金400萬(wàn)元，其它專項(xiàng)資金1155.82萬(wàn)元。目前負(fù)債2959.5萬(wàn)元（銀行貸款1000萬(wàn)元、職工借款897.5 萬(wàn)元、工程款 300 萬(wàn)元、融資 612萬(wàn)元、其它150萬(wàn)元）和應(yīng)付公寓款8053.7萬(wàn)元。2015年財(cái)政預(yù)算撥款2143.56萬(wàn)元，比2012年多373萬(wàn)元，增長(zhǎng)21%，第一次突破2000萬(wàn)元，為5年前的3.69倍，總收入及預(yù)算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經(jīng)費(fèi)逐步落實(shí)，債務(wù)包袱仍然沉重，財(cái)務(wù)狀況依舊比較緊張。
    3.進(jìn)一步清晰頂層設(shè)計(jì)，內(nèi)部管理全面加強(qiáng)。進(jìn)一步清晰“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和-諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略，明確在3年內(nèi)建設(shè)水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校，明確提出建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的示范院校的發(fā)展思路。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行預(yù)算管理，各項(xiàng)支出均按照批復(fù)的用途、科目及金額執(zhí)行。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線并按照物價(jià)部門要求實(shí)行收費(fèi)公示，大力壓縮行政成本性支出，降低運(yùn)行成本。保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn)，按時(shí)足額發(fā)放工資和津補(bǔ)貼，完成績(jī)效工資改革，連續(xù)第五年提高職工福利待遇，人均收入較五年前翻了一番多。
    推進(jìn)后勤社會(huì)化管理改革，加大綜治維穩(wěn)力度，建設(shè)“平安校園”。xx后勤服務(wù)有限公司順利注冊(cè)，運(yùn)行正常。進(jìn)一步美化亮化綠化校園，嚴(yán)格執(zhí)行基建規(guī)劃、采購(gòu)、招投標(biāo)程序，進(jìn)一步完善物業(yè)管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產(chǎn)管理。社會(huì)化公寓回購(gòu)處置工作有序推進(jìn)。完成西院食堂改造等基建項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行湖南省水利建筑工程技術(shù)中心和大學(xué)生活動(dòng)中心等項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)。全年實(shí)現(xiàn)平安行車23萬(wàn)公里。
    細(xì)化綜治安全工作網(wǎng)絡(luò)，建立完善重大事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警制度，舉行大型抗震防災(zāi)、消防疏散演練2次，參與師生2000余人。開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，舉辦水利減災(zāi)知識(shí)和消防安全知識(shí)專題講座2期，做好節(jié)慶假期安全生產(chǎn)大檢查，加大隱患排查整治力度，確保了校園和-諧穩(wěn)定。10月底，學(xué)院承辦省綜治委對(duì)水利廳的綜治考評(píng)考核，獲得優(yōu)秀。
    深化人事制度改革，增進(jìn)職工福祉。一次性將學(xué)院人事代理制人員轉(zhuǎn)為正式事業(yè)單位編制職工，從源頭上解決了教師們的后顧之憂。制訂出臺(tái)職稱評(píng)聘管理辦法，院學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)職稱申報(bào)開(kāi)展初評(píng)初測(cè)，優(yōu)化規(guī)范職稱評(píng)聘工作。
    學(xué)院被評(píng)為省水利廳2015年度績(jī)效考核先進(jìn)單位， 8人獲評(píng)2015年度廳直單位先進(jìn)個(gè)人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎(jiǎng)4人。學(xué)院獲2015年度長(zhǎng)沙縣內(nèi)保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位，所在社區(qū)2015年度社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位、2015年度城市管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
    4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)水平。修訂《聽(tīng)課制度》，細(xì)強(qiáng)化學(xué)院、系部、教研室三級(jí)聽(tīng)課的過(guò)程管理，制定《有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，開(kāi)展有效課堂檢查，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。全年共完成督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課200余次，指導(dǎo)教師超過(guò)160人，組織4次領(lǐng)導(dǎo)干部集體聽(tīng)課。收集和整理教學(xué)督導(dǎo)工作的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)及數(shù)據(jù)，共編發(fā)8期《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。新增工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)，水利工程和工程造價(jià)兩個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)順利通過(guò)教育部、財(cái)政部驗(yàn)收。完成第三批水利部示范專業(yè)（水利水電建筑工程、供用電技術(shù)）終期驗(yàn)收工作。新增校外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，改擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，組織院級(jí)學(xué)生技能競(jìng)賽15項(xiàng)。組隊(duì)參加第七屆全國(guó)水利高等職業(yè)院?！褒R魯杯”技能大賽，獲得1個(gè)特等獎(jiǎng)、1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)、1個(gè)團(tuán)體第一名，學(xué)院被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，8位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。工程造價(jià)專業(yè)以第二名的成績(jī)通過(guò)省教育廳的技能抽查。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師下企業(yè)鍛煉48人次。調(diào)整聘任教研室主任3人、調(diào)整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認(rèn)定雙師素質(zhì)教師14人。評(píng)選年度優(yōu)秀教師28人，優(yōu)秀教研室4個(gè)，優(yōu)秀教研室主任8人，評(píng)選院級(jí)教學(xué)名師1人。向水利部推選教學(xué)名師1人，教學(xué)新星1人。成功推薦了2名國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者。1人入選“2015年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項(xiàng)目”資助對(duì)象，1人獲全國(guó)高職高專院校體育教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。大力開(kāi)展職教新干線空間建設(shè)，建有部門空間15個(gè)、特色主題空間48個(gè)、教職工空間310個(gè)、企業(yè)專家空間21個(gè)、學(xué)生空間8970個(gè)。啟用自動(dòng)錄播教室，共錄制教學(xué)視頻169條。完成了教務(wù)管理平臺(tái)、教務(wù)處網(wǎng)站、水利示范網(wǎng)站的建設(shè)工作。被教育廳立項(xiàng)為“湖南省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校”。加大教科研工作力度。制訂《院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)管理辦法》，全年組織申報(bào)院內(nèi)外課題56項(xiàng)，立項(xiàng)16項(xiàng)院外課題，獲得資助經(jīng)費(fèi)62.1萬(wàn)元。立項(xiàng)湖南省教育科學(xué)研究基地1個(gè)，獲省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省水利水電科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。黨委書(shū)記陳紹金教授主持的《xx水庫(kù)大壩生態(tài)補(bǔ)償關(guān)鍵技術(shù)研究》榮獲2015年度大禹水利科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。全院教職工共發(fā)表論文176篇，出版教材34部，獲實(shí)用新型專利1項(xiàng)。
    5.全員抓招生就業(yè)，工作成效明顯。動(dòng)員全院教職工參與招生，在極其嚴(yán)酷的生源環(huán)境下，我院2015年到校新生2299人，遠(yuǎn)超預(yù)定1800人的目標(biāo)，全員招生取得成功。為2015屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)3860個(gè)，組織專場(chǎng)招聘會(huì)150多場(chǎng)次，就業(yè)率達(dá)93%以上，125名畢業(yè)生通過(guò)專升本考試進(jìn)入湖南工學(xué)院深造，2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動(dòng)，來(lái)勢(shì)較好，獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進(jìn)單位稱號(hào)。第一屆“水文訂單班”24名學(xué)生被省水文局招錄為事業(yè)單位編制職工，第二屆“水文訂單班”順利開(kāi)班。
    6.積極開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。積極面向社會(huì)開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，繼續(xù)完善培訓(xùn)樓配套設(shè)施，充分利用行業(yè)資源，努力爭(zhēng)取水利系統(tǒng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量，承辦全省培訓(xùn)班20余期，開(kāi)展行業(yè)職工培訓(xùn) 3200余人次，毛收入500余萬(wàn)元。成人函授、自考助學(xué)頂住了生源數(shù)下降和市場(chǎng)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的壓力，在籍學(xué)生比上年度有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，2015-2015學(xué)年度自考新生注冊(cè)371人，325人通過(guò)所有科目考試，34人獲得學(xué)位證。教學(xué)組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評(píng)。
    7.加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員及學(xué)管工作隊(duì)伍建設(shè)；全面推進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程，完善、推廣素質(zhì)教育導(dǎo)師制；加強(qiáng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員的教育、管理;落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下寢室、出勤檢查等措施，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)；開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”、“誠(chéng)信教育月”等活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信與紀(jì)律教育，建立學(xué)生信用檔案，被授予“湖南省國(guó)家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、讀書(shū)月、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)、心理健康活動(dòng)月、“光盤行動(dòng)”、“說(shuō)學(xué)習(xí)、建學(xué)風(fēng)”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛(ài)心傳遞正能量”等各類校園文化活動(dòng)，“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。院田徑隊(duì)在湖南省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上摘得兩金兩銀兩銅，獲團(tuán)體第五名。全年學(xué)生違法犯罪率為0，沒(méi)有發(fā)生一起群體性事件。
    8.校園活動(dòng)豐富多彩，滿足師生需求。 通過(guò)深入持續(xù)開(kāi)展“四項(xiàng)文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，建設(shè)以“湖南水文化空間”為代表的一批網(wǎng)絡(luò)主題特色空間，有力推進(jìn)了水文化的繁榮。《文以載道踏水而歌——多-維度、寬領(lǐng)域、立體化校園文化育人的實(shí)踐》被授予第二屆全國(guó)水利職業(yè)院校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果，在受表彰的13項(xiàng)成果中位列第一。通過(guò)開(kāi)展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉ok大賽、校運(yùn)會(huì)職工競(jìng)技等大眾化活動(dòng)，較好滿足了教職工不斷增長(zhǎng)的精神文化需求。積極組隊(duì)“院長(zhǎng)杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等，展示了學(xué)院教職工團(tuán)結(jié)拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。學(xué)院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動(dòng)中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運(yùn)冠軍龔智超等共同參加在賀龍?bào)w育場(chǎng)舉行的大型健身推廣活動(dòng)，為全省水利人爭(zhēng)得了榮光。
    各位老師，同志們，以上這些成績(jī)的取得，是全院教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院向大家表示衷心的感謝！同時(shí)，我們也要清醒地看到，盡管今年學(xué)院各項(xiàng)工作取得了較大成績(jī)，但困擾學(xué)院發(fā)展的深層次問(wèn)題仍沒(méi)有得到根本解決，發(fā)展不全面、不充分、不平衡的現(xiàn)象依然較為突出，可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強(qiáng)。當(dāng)前，主要面臨以下亟待解決的困難：
    一是資金缺口問(wèn)題。學(xué)院底子薄、發(fā)展欠帳多、負(fù)債還較重，隨著征地的落實(shí)，水利建筑工程技術(shù)中心等基本建設(shè)的啟動(dòng)，建設(shè)資金缺口極大。按照上級(jí)部門要求進(jìn)行的公寓回購(gòu)工作，回購(gòu)處置資金還有很大差額。二是教師隊(duì)伍問(wèn)題?？傮w數(shù)量不夠、整體素質(zhì)不高，與示范性高職建設(shè)目標(biāo)有較大差距，不能滿足人才培養(yǎng)質(zhì)量提升要求。三是基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題?；A(chǔ)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件還較差，投入尤其是教學(xué)投入不足。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生公寓、大學(xué)生活動(dòng)中心等亟需建設(shè)。四是管理問(wèn)題。部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴(yán)格、不精細(xì)，存在“制度打架”“多頭指令”現(xiàn)象。已有的制度落實(shí)不到位，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，尤其是財(cái)務(wù)報(bào)帳不及時(shí)、不規(guī)范，存在“破窗效應(yīng)”。這些問(wèn)題，都需要我們?cè)诮衲甑墓ぷ髡J(rèn)真加以考慮和解決。
    二、展望2015，任重道遠(yuǎn)
    面對(duì)水利建設(shè)及水利職業(yè)教育的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，學(xué)院確定2015年工作思路是：全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和-諧治院”戰(zhàn)略，不斷提高學(xué)院的整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”示范院校，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新跨越。重點(diǎn)工作任務(wù)是：
    一是扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)院黨建科學(xué)化水平。我們學(xué)院是第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)單位，按照和廳黨組統(tǒng)一部署安排，廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真有序推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制各環(huán)節(jié)工作，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、約法九章、省水利廳二十條和學(xué)院十四條規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，為發(fā)展創(chuàng)造健康和-諧環(huán)境；搞好文明創(chuàng)建，迎接“省級(jí)文明單位”復(fù)評(píng)。抓好工會(huì)、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)和離退休老同志工作。
    二是完善學(xué)院頂層設(shè)計(jì)，用現(xiàn)代職教理念引領(lǐng)學(xué)院特色發(fā)展。以建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的示范性高職院校為目標(biāo)，修訂《學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與布局，細(xì)化師資規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)。進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位，加大對(duì)教學(xué)的投入，完善教學(xué)管理和學(xué)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，按要求配齊相關(guān)管理人員。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開(kāi)展高職教育教學(xué)研究工作，尋求解決學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程中難題的辦法。建立高職教育理念學(xué)習(xí)機(jī)制，定期舉辦理論培訓(xùn)班，外請(qǐng)專家來(lái)校授課，外派教師到國(guó)外、國(guó)家示范校跟班學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)高職理念成為常態(tài)工作，用現(xiàn)代職教理論武裝教職工的頭腦。
    三是全力爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持，為學(xué)院發(fā)展提供資金依托。搶抓水利發(fā)展機(jī)遇，加大向省發(fā)改委、財(cái)政廳、水利廳爭(zhēng)取資金力度。加緊新項(xiàng)目申報(bào)步伐，努力列入財(cái)政預(yù)算大盤子。將已有政策用好用活，力爭(zhēng)將已有專項(xiàng)支持資金逐項(xiàng)兌現(xiàn)到位。強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，打造精品示范，大力開(kāi)展成教培訓(xùn)和技能鑒定，積極挖掘自身潛力，創(chuàng)收資金。
    四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃，引進(jìn)高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士，新進(jìn)專任教師15人。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，制訂相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷。加大教師培訓(xùn)力度，參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流、國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)教師不少于50人次，組織專任教師校本培訓(xùn)1次，專任教師年均下企業(yè)鍛煉不少于1個(gè)月。加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，提升兼職教師課時(shí)津貼，集中開(kāi)展兼職教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)。
    五是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加快征地工作進(jìn)展，進(jìn)一步優(yōu)化校園規(guī)劃，積極籌措資金，盡早建設(shè)湖南省水利建筑工程技術(shù)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生公寓和水文化廣場(chǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按專業(yè)系部重新布局校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，加大投入添置實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備；加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，新建一批校外實(shí)訓(xùn)基地。
    六是加強(qiáng)精細(xì)化管理，為人才培養(yǎng)工作提供服務(wù)支持。進(jìn)一步制（修）訂學(xué)院行政、財(cái)務(wù)、教學(xué)、學(xué)生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律和財(cái)務(wù)報(bào)帳制度，強(qiáng)化剛性管理，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，把財(cái)權(quán)關(guān)進(jìn)制度的籠子。努力做好教學(xué)工作精細(xì)化管理，特別是教學(xué)基本文件的規(guī)范性管理和頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程管理，認(rèn)真做好做實(shí)人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。制定《學(xué)院課程建設(shè)兩年規(guī)劃（2015-2015年）》和《學(xué)院教育信息化兩年發(fā)展規(guī)劃（2015-2015年）》，借助教育信息化，深化課程教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)管理現(xiàn)代化。努力做好學(xué)生工作管理，修訂學(xué)生手冊(cè)，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學(xué)生收費(fèi)公示制度。創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，積極引入第三方力量參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)，探索與教學(xué)改革相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法。
    七是加強(qiáng)招生就業(yè)，為人才培養(yǎng)工作把好進(jìn)出關(guān)。進(jìn)一步加大和完善全員招生制度，加強(qiáng)招生工作力度，拓寬生源渠道，建立生源基地，加大探索中高職系統(tǒng)培養(yǎng)，穩(wěn)步提高考生報(bào)考率和新生報(bào)到率。加企合力度，構(gòu)建校企合作的平臺(tái)，完善校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，將校企合作與社會(huì)服務(wù)有效結(jié)合。進(jìn)一步完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，提高就業(yè)率，提升就業(yè)質(zhì)量。
    八是加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極推進(jìn)水利職工終身學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)工作，創(chuàng)新職工培訓(xùn)模式，提升行業(yè)職工專業(yè)技能水平。加大橫向課題研究力度，主動(dòng)為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，充分發(fā)揮學(xué)院的技術(shù)服務(wù)功能。進(jìn)一步加大水文化傳播力度，使“知水愛(ài)水、樂(lè)水尚水、護(hù)水利水，以水為榮、為水奉獻(xiàn)”的xx文化深入人心。
    九是做好綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)工作，創(chuàng)建“平安高?！薄＿M(jìn)一步加強(qiáng)安全維穩(wěn)教育，增強(qiáng)師生安全維穩(wěn)意識(shí)。廣泛開(kāi)展矛盾排查化解工作，科學(xué)研判維穩(wěn)綜治形勢(shì)，全面推行穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，著力提高應(yīng)急處突能力。加強(qiáng)校園及周邊綜治工作和校園安全生產(chǎn)管理，不斷改善優(yōu)化育人環(huán)境，全力創(chuàng)建“平安高校”。
    各位老師，同志們，新的一年，我們面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們?cè)?、省政府和廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)精神，居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過(guò)硬的師資隊(duì)伍，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力，確保“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)！
    謝謝大家！
    各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，新的學(xué)期開(kāi)始了，今天召開(kāi)全體教職工大會(huì)是為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定新目標(biāo)，采取新舉措，追求新高度，創(chuàng)造新輝煌。
    本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持一切以教學(xué)為中心，全面深化課堂教學(xué)改革，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，提高課改實(shí)效；加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和理想信念教育，以“家長(zhǎng)學(xué)校”為平臺(tái)加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系，構(gòu)建育人新思路。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以此促進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展。
    一、加強(qiáng)思想教育工作
    本學(xué)期，要加大思想教育工作的力度，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)構(gòu)建我校思想政治工作新思路。
    1、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)要從制度開(kāi)始，要細(xì)化教職工勞動(dòng)紀(jì)律的有關(guān)制度規(guī)定，強(qiáng)化制度落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和處罰力度，嚴(yán)查嚴(yán)處刷卡、開(kāi)會(huì)、活動(dòng)、請(qǐng)假等方面不規(guī)范行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，尤其是教師監(jiān)考不作為行為，杜絕私訂亂訂教輔資料的行為，違者嚴(yán)處。
    2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。全體教職工都要樹(shù)立立德樹(shù)人的育人理念，著重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)教育，落實(shí)學(xué)生量化管理細(xì)則的相關(guān)規(guī)定，禁止學(xué)生使用手機(jī)、攜帶管制刀具、吸煙和早戀等現(xiàn)象，以“家長(zhǎng)學(xué)校”為平臺(tái)，把家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育學(xué)生的工作做好做實(shí)做出成效。
    3、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加大學(xué)校黨建工作力度，強(qiáng)化黨委的核心作用，讓學(xué)校黨建工作成為推動(dòng)學(xué)校中心工作的動(dòng)力源泉。
    二、加強(qiáng)教學(xué)工作管理
    本學(xué)期，教學(xué)工作重心依然是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。我校的課改經(jīng)過(guò)近6年的實(shí)踐，我們推行的“三維互動(dòng)”課堂教育改革課改實(shí)驗(yàn)已經(jīng)取得很好的成就，近幾年的高考結(jié)果就足以說(shuō)明問(wèn)題，我們要有信心堅(jiān)持走下去。省教研中心和示范校檢查都對(duì)我們的課改給予了充分地肯定，我們的路子是對(duì)的，方向是對(duì)的，關(guān)鍵是我們要把這件事做得更實(shí)一些，更細(xì)一些，成效更大一些，讓學(xué)生真正受益于課改。所以，要做好以下幾件事：
    1、“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式的深化，要做到有形式、有內(nèi)容、有效果，有影響。我們進(jìn)行課改，追求的目標(biāo)是高效課堂，所以，我們要善于總結(jié)和提升，要出成果，要使之成為一種課改標(biāo)桿，并推廣出去，起到示范校的示范作用和輻射效果。學(xué)習(xí)小組建設(shè)是推行“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式必要環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與管理，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和探究的意識(shí)，這是落實(shí)課改目標(biāo)、提高課堂實(shí)效的有效策略之一，要把學(xué)習(xí)小組互動(dòng)搞好，形成可復(fù)制的模式，以便利于推廣應(yīng)用。高一開(kāi)學(xué)后在最短時(shí)間內(nèi)去昌樂(lè)二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
    2、加強(qiáng)備課管理。要加強(qiáng)集體備課，備課組長(zhǎng)作為本組教師集體備課組織者，應(yīng)真正負(fù)起責(zé)任；每個(gè)成員都要熟知新課標(biāo)、教學(xué)大綱，對(duì)教材有整體的掌握；備課組應(yīng)集體研究和探討教學(xué)內(nèi)容的選定、教學(xué)方法和手段的使用等問(wèn)題，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排教學(xué)進(jìn)度等，最后形成文案?jìng)溆谩＜訌?qiáng)檢查評(píng)比力度，對(duì)集體備課，平時(shí)要不定期檢查，做好評(píng)比工作。
    3、加強(qiáng)教研工作。要加強(qiáng)學(xué)科教研，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)該學(xué)科的教學(xué)研究工作，包括對(duì)高中三年的整體安排、學(xué)案的制作安排、集體備課的安排、選修課的選擇等進(jìn)行研討，落實(shí)后形成文字材料上報(bào)主管部門備存。各學(xué)科要認(rèn)真總結(jié)省教研中心指導(dǎo)聽(tīng)課成果，針對(duì)自己進(jìn)行比照，經(jīng)過(guò)努力探索符合學(xué)科特點(diǎn)的特色課堂教學(xué)和每位教師的特色課。
    4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。把科研立項(xiàng)做實(shí)，并把科研立項(xiàng)的結(jié)果運(yùn)用到教育教學(xué)中，指導(dǎo)教學(xué)，通過(guò)科研活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。各備課組應(yīng)該把研究性學(xué)習(xí)課和課程整合作為教學(xué)研究的重點(diǎn)。尤其是在教育改革不斷深入的今天，更應(yīng)該做好科研工作，以科學(xué)方法引領(lǐng)指導(dǎo)教學(xué)工作。
    5、做好高考備考工作。高三各學(xué)科要提前做好三輪復(fù)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每輪復(fù)習(xí)詳盡的計(jì)劃。每輪復(fù)習(xí)提前上好示范課，要落實(shí)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，每一個(gè)例題的選定都要精，能起到舉一反三的作用。要上好復(fù)習(xí)示范課，讓示范課真正給觀摩者帶來(lái)啟示，學(xué)有所得。高三還有要做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，搞一搞職業(yè)規(guī)劃講座，做一做職業(yè)前景的前瞻性分析，給學(xué)生選擇志愿提供參考，指點(diǎn)迷津。
    6、做好高考對(duì)接會(huì)，相關(guān)人員要認(rèn)真謀劃，充分準(zhǔn)備，細(xì)致安排，把對(duì)接會(huì)搞好。經(jīng)過(guò)多年的積累，在復(fù)習(xí)備考中形成我校的校本教材。高一老師還要潛心研究初中知識(shí)和教學(xué)方式方法的過(guò)渡問(wèn)題，使高一新生順利實(shí)現(xiàn)初高中的過(guò)渡。
    7、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施 “一幫一結(jié)對(duì)子”工程，對(duì)青年教師在師德修養(yǎng)、教育理論提升、課堂教學(xué)技能、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)展四種課型過(guò)關(guān)課活動(dòng)，（同時(shí)發(fā)過(guò)關(guān)證）其目的是培養(yǎng)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和熟練有效運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，培養(yǎng)教師的學(xué)科專業(yè)水平和掌握學(xué)科教育教學(xué)知識(shí)技能的能力，培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)的能力和教科研能力。不斷創(chuàng)新培養(yǎng)青年教師的方式方法，把此項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，學(xué)校將為教師成為名師提供充分條件和表現(xiàn)平臺(tái)，通過(guò)專題講座、上公開(kāi)課、參與科研立項(xiàng)、參加上級(jí)的各種活動(dòng)等，激勵(lì)人人當(dāng)名師的想法，促進(jìn)專家型教師的快速成長(zhǎng)。
    8、加大對(duì)教研組、備課組的管理、教師聽(tīng)課制度和檢查評(píng)比的力度，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。
    9、加強(qiáng)考試監(jiān)考管理。學(xué)校將成立流動(dòng)檢查組，由紀(jì)檢書(shū)記帶頭，對(duì)教師的檢查由教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的檢查由德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。加大對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度，查到一例，通報(bào)一例，處理一例并在教職工年度考核中進(jìn)行量化考核。
    三、加強(qiáng)學(xué)校管理工作
    1、要強(qiáng)化工作紀(jì)律，從嚴(yán)管理。細(xì)化各種管理制度，執(zhí)行新《教職工年度考核細(xì)則》，在實(shí)施過(guò)程中，加大檢查力度，成立勞動(dòng)紀(jì)律考核工作委員會(huì)和檢查工作組，隨時(shí)檢查，并記錄在案，作為年度考核依據(jù)。學(xué)校根據(jù)多次提出的意見(jiàn)進(jìn)行了修改，然后以征求意見(jiàn)稿的形式征求了全體教職工的意見(jiàn)。后經(jīng)黨委會(huì)討論、分管部門負(fù)責(zé)人研究進(jìn)行了重新修改。今天宣布的是第二稿，依然是征求意見(jiàn)稿。若各位還有意見(jiàn)，今天下班前將反饋的意見(jiàn)交到辦公室。明天我們將組織部分教師和職工代表展開(kāi)討論，再次修改后經(jīng)黨委會(huì)研究定稿，下發(fā)給各位教師。2015年8月至2015年7月的考核將按照新考核方案執(zhí)行。
    2、加強(qiáng)學(xué)生管理。繼續(xù)執(zhí)行《北票高中學(xué)生管理量化考核細(xì)則》，在嚴(yán)抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步細(xì)化宿舍管理規(guī)定，加強(qiáng)檢查評(píng)比力度，確保宿舍環(huán)境安全潔凈舒適。要加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展班規(guī)班紀(jì)、舍規(guī)舍紀(jì)暨“第二屆寢室文化”創(chuàng)建活動(dòng)。
    3、班主任管理。今年繼續(xù)實(shí)行《班主任量化評(píng)比考核細(xì)則》，在教職工考核細(xì)則中對(duì)班主任管理制定《班主任管理考核方案》，將學(xué)習(xí)、紀(jì)律和活動(dòng)等納入考核中，對(duì)班主任管理班級(jí)進(jìn)行綜合考核，開(kāi)展新老班主任教師“烽火傳幫帶，新老一助一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以老帶新促進(jìn)年輕班主任的快速成長(zhǎng)。選派班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，汲取外地管理經(jīng)驗(yàn)為我所用。辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，尋求共同管理。做好《家長(zhǎng)教育子女最關(guān)心的問(wèn)題》一書(shū)的出版工作。
    四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化生活
    1、以啟迪智慧，磨練意志。培養(yǎng)才能，豐富校園文化生活為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。除大型活動(dòng)外，主要以年部活動(dòng)為主。本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要以年部為單位分別召開(kāi)，目的是增加學(xué)生和教師的參與面。開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)，全面提高師生身體素質(zhì)。
    2、開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫大賽，宣傳傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)和文化品位。
    3、開(kāi)展英語(yǔ)作文比賽，英語(yǔ)背誦大賽，中華經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，不斷組建學(xué)校的社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生的各種才藝。
    五、其它工作
    （一）行政后勤工作。
    1、校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，凡重大決定及涉及師生切身利益的都要力求公開(kāi)透明，嚴(yán)格按公開(kāi)制度予以公示。
    2、嚴(yán)守財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格控制采購(gòu)手續(xù)，繼續(xù)執(zhí)行大型采購(gòu)3人以上制度，固定資產(chǎn)必須到保管處登記入賬。做到賬物相符，貫徹落實(shí)國(guó)家收費(fèi)政策，維修填報(bào)保修單。
    3、樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。 教職工要樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，您隨手關(guān)閉水龍頭、關(guān)閉電燈，在不經(jīng)意間就推動(dòng)了社會(huì)文明進(jìn)步。對(duì)不按時(shí)熄燈，關(guān)閉電扇等浪費(fèi)現(xiàn)象將采取警告公布，量化扣分等方式進(jìn)行教育。對(duì)班級(jí)飲水機(jī)常年加熱導(dǎo)致的不良后果，學(xué)生充電寶爆炸事件等現(xiàn)象，班主任是第一責(zé)任人。
    4、文明教育。文明就餐、提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，文明辦公，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
    （二）檔案、圖書(shū)管理工作 。
    1、加強(qiáng)檔案室建設(shè)，加大管理力度，完善工作程序和制度，使學(xué)校檔案管理規(guī)范化、制度化。各部門必須及時(shí)將材料歸檔，教師評(píng)先選優(yōu)以檔案室證書(shū)材料為準(zhǔn)。從2015年9月以后所獲得的證書(shū)復(fù)印件交到學(xué)校檔案室統(tǒng)一管理。學(xué)校評(píng)先選優(yōu)，以學(xué)校檔案室的存檔證書(shū)為依據(jù)。
    （三）老干部、婦女、計(jì)劃生育、綜合治理工作 。
    全面落實(shí)好老干部、婦女、計(jì)劃生育、綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，做到責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。
    （四）工會(huì)、共青團(tuán)、婦女會(huì)等組織工作。
    充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等的組織作用，幫助教職工解決困難，化解矛盾，維護(hù)教工權(quán)益。適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
    （五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    各位同仁，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，再鑄北票高中新的輝煌。
    北票市高級(jí)中學(xué)
    2015年8月26日
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇四
    各位老師：
    度過(guò)了輕松、愉快、悠閑的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
    1.教育局暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行基建維修，截止目前，校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造，還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒(méi)有完成。
    2.根據(jù)國(guó)檢要求，教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間，到校卸車。
    3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅，全體男教師進(jìn)行了卸車。
    4.暑期，于校長(zhǎng)、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。
    5.崔主任整個(gè)暑假?zèng)]有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報(bào)表，另一方面對(duì)暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。
    6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班，并認(rèn)真做好對(duì)校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。
    7.暑期學(xué)校對(duì)校舍上蓋的頁(yè)巖瓦進(jìn)行了維修，校門口安裝了磁力門，實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。
    8.暑期聯(lián)系臨江公安局對(duì)王昱琪進(jìn)行了救助，資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。
    (一)存在的困難和不足。
    當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力：
    1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高;
    2.生源逐年減少;
    3.教師素質(zhì)整體有待提高;
    4.一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;
    5.個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)較慢。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程。
    (二)做到五“要”。
    一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。
    二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。
    三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的`關(guān)系。有人這樣說(shuō)：“大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人?！?BR>    四要耐得住寂寞。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。(這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí)，不光是現(xiàn)在，將來(lái)也是如此，只有學(xué)好了，水平提高了，能力變強(qiáng)了，無(wú)論將來(lái)你到哪里，我想都是個(gè)強(qiáng)將。)
    五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。
    (三)在新的一學(xué)期里，提幾點(diǎn)具體的要求，希望大家做好。
    一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少，操場(chǎng)面積大，所以早晨清掃操場(chǎng)就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校，還要有干凈的環(huán)境，因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會(huì)，來(lái)了我們就和學(xué)生一起動(dòng)手，爭(zhēng)取在上早自習(xí)前把操場(chǎng)衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級(jí)去，每天做好教師出勤的記錄。
    二是每天各班級(jí)都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操(上下午)和廣播體操，平時(shí)班主任必須出勤，也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動(dòng)活動(dòng)，不是有句話那樣說(shuō)嗎，利用公家時(shí)間，鍛煉自己身體。
    三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈，各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。
    四是班主任每天都要對(duì)學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑，確保學(xué)生不出任何安全事故。
    五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
    六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。
    總之，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成，同時(shí)也希望大家工作的同時(shí)，開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。
    謝謝大家!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇五
    季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。
    在這里我向送給同志們幾句話：
    第一句話：盡孝心做貢獻(xiàn)。
    平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女?！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內(nèi)心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;多陪陪愛(ài)人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
    第二句話：樹(shù)形象做表率。
    我們每個(gè)人都是xx形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
    第三句話：強(qiáng)體魄閱名著。
    強(qiáng)健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類靈魂的引領(lǐng)者，我們應(yīng)將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書(shū)，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
    第四句話：尋快樂(lè)享人生。
    請(qǐng)抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂(lè)趣，把忽略了許久的快樂(lè)重新拾起，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞!
    最后祝愿我們所有的東風(fēng)人祝全體教職員工健康一馬當(dāng)先、事業(yè)馬到成功、財(cái)運(yùn)萬(wàn)馬奔騰、好運(yùn)馬不停蹄!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇六
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
    大家好！
    我參加今天的大會(huì)并作發(fā)言，心情十分激動(dòng)。十年前，我在城管所時(shí)，曾應(yīng)邀參加過(guò)唐中職工大會(huì)，作過(guò)介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時(shí)工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國(guó)的同齡人，我忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的思想沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有變，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神沒(méi)有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛(ài)崗敬業(yè)這個(gè)主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR>    一個(gè)甲子人生，屢逢艱險(xiǎn)，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過(guò)三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長(zhǎng)，主動(dòng)要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來(lái)唐中滿一年。
    記得20xx年我回家后，唐洋的幾個(gè)學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，隨人說(shuō)去吧，我決定了的事就義無(wú)反顧。并暗下決心：發(fā)揚(yáng)勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進(jìn)性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻(xiàn)。
    在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時(shí)工，就不考慮個(gè)人得失，就會(huì)盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。
    在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動(dòng)的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時(shí)，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個(gè)臨時(shí)工享受這么高的禮遇。
    去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開(kāi)眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫了《一個(gè)校園臨時(shí)工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書(shū)》.看到有了進(jìn)步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長(zhǎng)的公開(kāi)信》。后來(lái)又寫了《告別不良習(xí)氣，自覺(jué)從我做起》作為國(guó)旗下講話的內(nèi)容。
    一年來(lái)，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績(jī)的取得是校長(zhǎng)、主任、老師們愛(ài)崗敬業(yè)、做了大量艱苦細(xì)致工作的結(jié)果，我不過(guò)是做了點(diǎn)具體而微不足道的事。新學(xué)期以來(lái)，唐中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，真正是開(kāi)好了頭，起好了步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，照這樣堅(jiān)定不移地抓下去，唐中的明天一定會(huì)更燦爛輝煌。
    還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時(shí)，差一點(diǎn)當(dāng)民辦教師?，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個(gè)學(xué)校與老師們相處，親眼所見(jiàn)老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長(zhǎng)大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語(yǔ)“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
    教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒(méi)有時(shí)間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽(tīng)五節(jié)課，中午與學(xué)生共進(jìn)午餐，下午主持召開(kāi)座談會(huì)，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號(hào)召全社會(huì)象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動(dòng)，不知同志們是否有同感。
    作為共和國(guó)同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識(shí)面不夠廣，臨場(chǎng)緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請(qǐng)?jiān)?月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺(tái)國(guó)慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫了《一個(gè)共和國(guó)同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊(cè)子贈(zèng)送給大家，敬請(qǐng)賜教。由于文化水平低和時(shí)間倉(cāng)促，文中錯(cuò)誤缺點(diǎn)不少，歡迎指正。
    祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
    愿xx教書(shū)育人工作跨越發(fā)展再上新臺(tái)階!
    謝謝！
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇七
    尊敬的各位老師：
    剛才xx主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
    提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是要通過(guò)提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無(wú)效課甚至負(fù)效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來(lái)，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書(shū)育人的各項(xiàng)任務(wù)。
    提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級(jí)，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書(shū)寫訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實(shí);高年級(jí)要特別重視在課堂上提高錯(cuò)題講評(píng)的效率，反復(fù)糾正，改好為止。
    精心設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的.多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無(wú)效訓(xùn)練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項(xiàng)目性、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成。
    《課標(biāo)》明確指出：“作業(yè)評(píng)價(jià)要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心?！敝笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細(xì)檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號(hào)，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯(cuò)誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對(duì)性地做好講評(píng)。用賞識(shí)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識(shí)中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)得以激活，使他們變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越自信。
    在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，自覺(jué)地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)提高將不遺余力!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇八
    各位老師：
    首先代表校長(zhǎng)室向大家拜一個(gè)晚年!20xx年是平和建校的第二十年，也是十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年，我們回首過(guò)去，更要展望未來(lái)。在寒假里，我對(duì)教育者的戰(zhàn)略思維做了一些思考，今天和大家分享。
    寒假期間發(fā)生了很多事，什么江西男上海女、哈爾濱天價(jià)魚(yú)等等，我最關(guān)心的是引力波的發(fā)現(xiàn)。引力波是愛(ài)因斯坦相對(duì)論的重要結(jié)果，愛(ài)因斯坦在1915年提出廣義相對(duì)論，1916年發(fā)表。大家都說(shuō)愛(ài)因斯坦是偉大的科學(xué)家，我要說(shuō)他也是最偉大的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)略家是什么?就是看到別人看不到的東西。你想想看，100年前，你提出一個(gè)理論，當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)什么人搞得懂，100年后被驗(yàn)證了，人生最炫酷的事不過(guò)如此。值得我們教育者深思的是，愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)話和走路很晚，即便成年之后也有輕度的閱讀障礙，直到他謀得瑞士專利局的小職員位置之前，他的老師都沒(méi)有想到他們教過(guò)的竟是人類歷史上最偉大的人物之一。
    說(shuō)到愛(ài)因斯坦，我要提人和人在各個(gè)方面的差異是極其巨大的。多元智能學(xué)說(shuō)告訴我們，人類有七種以上的智能，以數(shù)理邏輯智能來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦跟普通人的差距相當(dāng)之大。難怪在他死后他的大腦會(huì)被仔細(xì)研究，并被發(fā)現(xiàn)從體積來(lái)說(shuō)就超過(guò)常人。一位在劍橋讀研究生的學(xué)生感嘆這種智力上的差異，說(shuō)到本科在清華讀物理，清華學(xué)生之間的智力差異，甚至大于人類平均智商與狗的平均智商之間的差異。他舉例說(shuō)，第一次考試班級(jí)平均分不及格下，有大?？?0。他發(fā)奮圖強(qiáng)，終于考了一個(gè)85，大?？?8。這個(gè)大牛后來(lái)有幸加入引力波團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)幾千上萬(wàn)人中的一個(gè)無(wú)名之輩，不過(guò)是為了驗(yàn)證愛(ài)因斯坦100年前的一個(gè)理論。普通人和愛(ài)因斯坦之間的差距又有多少?數(shù)理邏輯智能之外的其他智能同樣如此，人與人之間的差異巨大。學(xué)科成績(jī)一般的學(xué)生，往往在某方面有驚人的天賦，我們身邊有很多這樣的例子。我們的教育，能否幫助學(xué)生在他最據(jù)優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我，這是教育者要思考的重要課題。
    引力波的發(fā)現(xiàn)有什么意義?電磁波就是很好的例子，兩百多年前，人類還不知電磁波為何物，但今天，在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有wifi，多少人會(huì)抓狂?有人說(shuō)，引力波的發(fā)現(xiàn)將使人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)推進(jìn)一大步，也許再過(guò)若干年，星際旅行就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們?cè)L問(wèn)火星，大概可以朝發(fā)夕至。
    我在寒假里重讀了一本書(shū)，美國(guó)人亨廷頓寫的《文明的沖突與世界秩序的重建》。這本書(shū)上個(gè)世紀(jì)九十年代就出版，影響非常大，其核心觀點(diǎn)就是一個(gè)：未來(lái)世界的沖突不是國(guó)家之間的沖突，而是文明之間的沖突。烏克蘭與俄羅斯關(guān)于克里米亞的沖突問(wèn)題，穆斯林與西方世界的沖突問(wèn)題，亨廷頓早就給出了預(yù)言。這是真正的大牛人!書(shū)中有一段話與儒家文明有關(guān)，給大家摘錄如下：
    國(guó)際環(huán)境的變化使亞洲文明與美國(guó)文明之間根本的文化差異顯現(xiàn)出來(lái)。在最廣泛的層面上，盛行于眾多亞洲的儒家精神強(qiáng)調(diào)這樣一些價(jià)值觀：權(quán)威，等級(jí)制度，個(gè)人權(quán)利和利益居次要地位，一致的重要性，避免正面沖突，“保全面子”，以及總的來(lái)說(shuō)，國(guó)家高于社會(huì)，社會(huì)高于個(gè)人。此外，亞洲人傾向于以百年和千年為單位來(lái)計(jì)算其社會(huì)的演進(jìn)，把擴(kuò)大長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在首位。這些態(tài)度與美國(guó)人信念的首要內(nèi)容形成了對(duì)照，即自由、平等、民主和個(gè)人主義，以及美國(guó)人傾向于不信任政府，反對(duì)權(quán)威，贊成制衡，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，崇尚人權(quán)，傾向于忘記過(guò)去，忽視未來(lái)，集中精力盡可能擴(kuò)大眼前的利益。沖突的根源是社會(huì)和文化方面的根本差異。
    亨廷頓的觀點(diǎn)之所有引起極大爭(zhēng)議，在于上個(gè)世紀(jì)九十年代的西方認(rèn)為西方價(jià)值是普世價(jià)值，而亨廷頓則說(shuō)，所謂自由平等民主人權(quán)至上，只是西方文明的價(jià)值觀，而西方文明，只是人類當(dāng)今至少7種文明中的一種罷了。
    我想特別強(qiáng)調(diào)的是，儒家精神以百年為單位來(lái)思考問(wèn)題，這正是教育的節(jié)奏，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，然而我們今天所看到的，學(xué)校教育與家庭教育的鼠目寸光何其多哉!
    這兩年開(kāi)始，國(guó)際課程就特別火，很多家庭希望把孩子送到國(guó)外去讀書(shū)。但什么時(shí)候送出去，不少家長(zhǎng)有困惑。我最近接待了一位報(bào)考平和高中國(guó)際課程的家長(zhǎng)，他說(shuō)，讓孩子在國(guó)內(nèi)讀高中國(guó)際課程，再去國(guó)外讀本科，是一條相對(duì)穩(wěn)妥的路徑。他告訴我，由于要孩子比較晚，圈子里朋友的孩子都比他孩子大，許多家庭在孩子初中甚至小學(xué)就通過(guò)移民等方式把孩子送出去讀書(shū)，然而許多并不成功。有孩子從小在美國(guó)長(zhǎng)大，不愿意學(xué)中文，出現(xiàn)在家里家長(zhǎng)說(shuō)中文，孩子說(shuō)英文的情況;進(jìn)入青春期之后，孩子完全是西方思維，強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)益，家長(zhǎng)無(wú)可奈何。他總結(jié)說(shuō)，我那些朋友，很多已經(jīng)“失去”或“幾乎失去”了他們的孩子，他們都很后悔。我很幸運(yùn)，有了這些前車之鑒，本來(lái)也想早點(diǎn)把孩子送出去的，現(xiàn)在改變主意了。這位家長(zhǎng)講的是一個(gè)特別重要的問(wèn)題，家長(zhǎng)的本意是希望孩子到西方接受更好的教育，但孩子過(guò)于年幼，在接受西方教育的同時(shí)，接受了西方的文明，文明的沖突在家庭內(nèi)部上演。
    文明的沖突最終會(huì)導(dǎo)致一個(gè)身份認(rèn)同的問(wèn)題。即便拿了西方的身份，乃至融入西方的文明，長(zhǎng)著中國(guó)人的面孔，仍然會(huì)被當(dāng)成華裔看待。身份認(rèn)同的混亂會(huì)帶來(lái)很大的沖突，除夕夜香港旺角的騷亂，表面是無(wú)證攤販的問(wèn)題，其背后是香港的衰落帶來(lái)年輕一代身份認(rèn)同的焦慮。一方水土養(yǎng)一方人，江西男上海女的沖突也同樣是文化文明的沖突。這是無(wú)法避免的。平和走中西融合的教育之路，從戰(zhàn)略上看，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持走中國(guó)基礎(chǔ)教育的改良之路，我們可以借鑒西方教育的精華，但我們一定要記住，我們培養(yǎng)的是中國(guó)未來(lái)的接班人，我們要有傳承中華文化與文明的使命。
    戰(zhàn)略思維就是要向前看，預(yù)測(cè)未來(lái)。最近有一篇文章近期比較火，叫《中國(guó)正在發(fā)生的100個(gè)變化》，其觀點(diǎn)雖是一家之言，也可供我們參考。其中一些變化我摘錄如下：
    6、最貴的東西：以前是地段，現(xiàn)在是流量，未來(lái)是粉絲。
    9、自由職業(yè)正在大量興起。
    10、人的個(gè)性被不斷釋放，興趣正在成為謀生手段。
    14、未來(lái)人人都是微商、人人都是自媒體。
    22、未來(lái)每件產(chǎn)品在生產(chǎn)之前，都知道它的消費(fèi)者是誰(shuí)。
    26、一流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，這句話不再成立。
    27、所有的經(jīng)銷商都將消失。
    30、公司將消失，服務(wù)和平臺(tái)永恒。
    38、人類正在去感情化，只愿意相信數(shù)據(jù)，變的像機(jī)器。
    39、機(jī)器正在加感情化，嘗試走近人內(nèi)心，變的像人。
    40、創(chuàng)造力成為人的基本素養(yǎng)，不懂創(chuàng)業(yè)是最大的文盲。
    41、沒(méi)有文化依然可以做企業(yè)的年代一去不返。
    42、要么自我破壞，要么被破壞。
    46、你的“信用”比你的“能力”更值錢。
    47、當(dāng)人人都在講規(guī)則，道德自然就會(huì)興起。
    53、中國(guó)的未來(lái)早都寫在了中國(guó)歷史里。
    83、各盡其才、各取所需、和而不同、方為大同。
    85、當(dāng)政府開(kāi)始跟企業(yè)搶人才，中國(guó)就真的崛起了。
    有一位蔡同學(xué)，很多老師都認(rèn)識(shí)他，在平和讀了12年，成績(jī)很優(yōu)秀，高中畢業(yè)后去英國(guó)留學(xué)，讀了一個(gè)國(guó)內(nèi)大學(xué)不常見(jiàn)的體育管理專業(yè)。在平和，他是校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在讀大學(xué)期間，堅(jiān)持踢球，還業(yè)余時(shí)間去一家華文廣播電臺(tái)做英超解說(shuō)，并且考出專業(yè)足球教練證書(shū)。一年前回國(guó)，成功應(yīng)聘進(jìn)入上海一家中超俱樂(lè)部做青年隊(duì)教練，還兼職在網(wǎng)絡(luò)媒體解說(shuō)英超。我們既佩服他，又羨慕他，因?yàn)轶w育和文化是當(dāng)今中國(guó)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，他數(shù)年前做出的選擇既符合自己的興趣，又順應(yīng)了時(shí)代的潮流。我在這里胡亂預(yù)測(cè)一下，奧數(shù)大約還有十年會(huì)開(kāi)始走下坡路，應(yīng)試學(xué)科的補(bǔ)習(xí)十到十五年，英語(yǔ)的托福和sat等標(biāo)化考試我看也就十到十五年，因?yàn)榈搅?030年，英語(yǔ)和美元的地位究竟如何還真不好說(shuō)。反之，一些個(gè)性化的非應(yīng)試學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)大量興起。
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇九
    一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。新的學(xué)期開(kāi)始了，在此，我代表學(xué)校給大家及家人拜個(gè)晚年!祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意!
    剛剛過(guò)去的20__年，對(duì)于我們__中學(xué)來(lái)說(shuō)，是忙碌充實(shí)、滿載收獲和大步發(fā)展的一年。在這一年里，我們以黨的__大四中全會(huì)精神為指針，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“重安全、創(chuàng)特色、樹(shù)形象、提質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，不斷推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園。學(xué)校順利通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展、國(guó)家詩(shī)詞楹聯(lián)、檔案升級(jí)等多項(xiàng)檢查督導(dǎo)驗(yàn)收，學(xué)校無(wú)論是硬件還是軟環(huán)境建設(shè)都取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在全縣年終教育目標(biāo)考核中處于領(lǐng)先地位。這些成績(jī)的取得，是全校教職員工凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，是全校教職工克難奮進(jìn)、奮力拼搏的結(jié)果。
    2016年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和創(chuàng)新共存的一年。隨著我校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的不斷優(yōu)化，如何進(jìn)一步抓好軟環(huán)境建設(shè)(學(xué)校管理)，奪取中考、高考新的勝利，是我們面臨的重要任務(wù)。我們要堅(jiān)定信念，上下一心，走好關(guān)鍵的這一步，向規(guī)范管理、精細(xì)管理、精細(xì)教育進(jìn)一步邁進(jìn)，全面提升我校辦學(xué)的水平，“安全、質(zhì)量和發(fā)展”是2016年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。因此我們要做到：
    1、堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖。繼續(xù)深入打造平安城中、美麗城中、書(shū)香城中、活力城中、品牌城中，辦人民滿意的學(xué)校，是我們的奮斗目標(biāo)。讓__中學(xué)成為大悟人民心中最理想的學(xué)習(xí)之地。
    2、精心管理不懈怠。在教學(xué)工作方面抓好教學(xué)常規(guī)，突出抓好高考、中考。質(zhì)量是立校之本，要牢固樹(shù)立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，實(shí)行目標(biāo)管理和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革制度，建立對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。
    首先學(xué)校各級(jí)干部要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的教師說(shuō)不;班主任要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說(shuō)不。我們要從每一節(jié)課做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起，從批改每篇作業(yè)做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細(xì)處入手，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。”教學(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助，迷茫時(shí)的指點(diǎn)，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，出錯(cuò)時(shí)的包容。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。從某種意義上說(shuō)：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量!
    其次是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞高三、九年級(jí)轉(zhuǎn)，引帶七、八年級(jí)及高二年級(jí)，形成良性循環(huán)。學(xué)校工作一切服務(wù)教學(xué)，一切服從高、中考。對(duì)學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，失去了生命力，失去了優(yōu)質(zhì)生源，我們就失去了地位與形象。為此，各年級(jí)的工作必須圍繞教學(xué)展開(kāi)，教學(xué)一線干部要蹲班包組，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尤其是學(xué)科成績(jī)的升降問(wèn)題，要會(huì)同學(xué)校行政、班主任與科任老師共同診斷共同謀劃。只要這樣持之以恒，從一年級(jí)抓到三年級(jí)，沒(méi)有不能到位的。只有這樣始終如一，強(qiáng)大的執(zhí)行力才能成為自然，__中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展才能真正地成為現(xiàn)實(shí)。教務(wù)處、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強(qiáng)互相聽(tīng)課、互相評(píng)課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。
    我們將在干部隊(duì)伍中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)民主管理，形成團(tuán)結(jié)高效的干部集體;加強(qiáng)務(wù)實(shí)落實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，不搞形式主義，用實(shí)實(shí)在在的措施抓教學(xué)，抓管理，用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f(wàn)事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
    3、跨越發(fā)展不放松。突出抓好校園環(huán)境改造。我們要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，克服阻力，積極完成項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取新項(xiàng)目，完善配套設(shè)施，創(chuàng)建最美校園，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。樹(shù)立“城中興則我之功，城中衰則我之罪”的觀念;以“等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，閑不住的責(zé)任感”全身心投入各自的工作。
    2021年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，我們每一位同志都應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治敏感度，要有大局意識(shí)、集體觀念、法紀(jì)觀念，不踩黃線，令行禁止。
    同志們，庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。我希望大家在工作中要平和心態(tài)，要心胸開(kāi)闊，認(rèn)真做事才能把每件事做對(duì)，用心做事才能把每件事做好。新的學(xué)期孕育著新的希望，一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們共同努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)并奪取新的勝利，創(chuàng)造新的輝煌!
    謝謝大家!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十
    老師們，大家上午好!
    今天是國(guó)慶節(jié)，首先祝老師們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)。法定假期，占用老師們的休息時(shí)間，實(shí)在不好意思。但是，剛開(kāi)學(xué)實(shí)在有好多事忙不過(guò)來(lái)，讓我騰不出時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。本來(lái)想在教師節(jié)跟老師們?cè)谝粔K開(kāi)一個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，在會(huì)上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學(xué)管理上和學(xué)生教育上我的一些想法。
    由于工作需要，領(lǐng)導(dǎo)把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學(xué)調(diào)到我們胡家小學(xué)，我認(rèn)為我們是一種緣分，緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量處于全市落后地位的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)入街道辦事處心里自然是高興，調(diào)動(dòng)公布后好多小學(xué)校長(zhǎng)給我打電話表示祝賀，我更是高興，可謂是“心潮逐浪高”，但是高興之余也產(chǎn)生了壓力，這是別人所體會(huì)不到的。
    因?yàn)樵趶埻托W(xué)自有張屯小學(xué)的好處，不瞞你說(shuō)，在張屯小學(xué)迎接上級(jí)檢查很少，準(zhǔn)備檢查方面也就省了好多心。至于成績(jī)我往前提一個(gè)名次那就叫進(jìn)步，提兩個(gè)那叫大進(jìn)步，那叫上升。我就一直致力于抓教學(xué)管理，向老師們的教學(xué)成績(jī)上要質(zhì)量，功夫不負(fù)苦心人，張屯的小學(xué)會(huì)考成績(jī)終于成了倒第八，擺脫了多年占領(lǐng)的倒第二。都說(shuō)張屯小學(xué)有了進(jìn)步?？稍诤倚W(xué)你考個(gè)全市倒第十五行嗎?別說(shuō)局領(lǐng)導(dǎo)撤我的職，就是胡家老百姓也不干我，老師們?cè)诮稚献咭驳玫皖^走路，群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來(lái)。因?yàn)楹业慕虒W(xué)已經(jīng)得到上級(jí)的認(rèn)可，得到老百姓的認(rèn)可，在這一點(diǎn)上是誰(shuí)也不可否認(rèn)的。有壓力也好，壓力產(chǎn)生動(dòng)力。我會(huì)全身心地投入到工作中去，跟我們老師們一塊把我們胡家小學(xué)的成績(jī)?cè)偬岣叩角皫啄甑膶哟?，重振?dāng)年雄風(fēng)。
    說(shuō)實(shí)在的，這段時(shí)間，我看到我們優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，當(dāng)然，我也清醒地看到了學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、教學(xué)質(zhì)量?jī)H靠六年級(jí)拔高，其他年級(jí)跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平;2、教師素質(zhì)參差不齊、年輕教師少，品牌教師少的問(wèn)題;3、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;4、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;5、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;6、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
    今后，我們將在教學(xué)管理上，學(xué)生德育教育上，師德建設(shè)上狠下功夫。
    一、教育教學(xué)管理上：
    1.抓好常規(guī)管理有些教師對(duì)常規(guī)存在偏見(jiàn)，認(rèn)為計(jì)劃沒(méi)有用，總結(jié)沒(méi)有用，備課沒(méi)用，反思也沒(méi)用，光影響教學(xué)。試問(wèn)，我們?cè)谧睦蠋熑绻屇闵鲜欣飬⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽，我們誰(shuí)能做到不備課即講，恐怕沒(méi)有吧。為了課上的好，達(dá)到預(yù)設(shè)效果，甚至有的教師還需要提前見(jiàn)學(xué)生，跟學(xué)生提前交流吧?？梢?jiàn)，想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。之所以有的教師認(rèn)為備課沒(méi)用是因?yàn)樗緵](méi)想把課上的多好，只是完成教學(xué)任務(wù)，教完課時(shí)數(shù)而已，把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，自己備課只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。這樣備課別說(shuō)有效果了，心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原則，要求廣大教師在“計(jì)劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導(dǎo)、批閱與指導(dǎo)改正、聽(tīng)課與評(píng)課”等八個(gè)方面，認(rèn)真履職、扎實(shí)完成。
    2.抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。
    要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著，如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛(ài)的教育》等。從書(shū)籍中學(xué)習(xí)專家教育教學(xué)的藝術(shù)，學(xué)校管理的藝術(shù)，班級(jí)管理的藝術(shù)，從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
    要積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課是一種教研形式，而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西，聽(tīng)課落到實(shí)處，評(píng)課也要落到實(shí)處，避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的說(shuō)，不愿提不足，授課人光愿聽(tīng)好的，不虛心接受別人提出的問(wèn)題，這就失去了開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課的意義，也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果。
    開(kāi)展高效課示范課活動(dòng)，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開(kāi)課，老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)開(kāi)展高效課堂示范課活動(dòng)，我們以求老師們有所學(xué)，教法有所改進(jìn)，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。
    3.打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。
    名師為學(xué)校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤(rùn)著名師，因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制，選拔機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)機(jī)制，約束機(jī)制)(再簡(jiǎn)單解釋)。
    二、在對(duì)待學(xué)生上，搞好教育(德育教育)。
    1、狠抓“五項(xiàng)教育，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即：勵(lì)志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
    抓好“三個(gè)第一”。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全。通過(guò)安全教育課，班主任主題班會(huì)，升國(guó)旗，板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書(shū)香校園，多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào)，尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語(yǔ)美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會(huì)說(shuō)話。抓好衛(wèi)生，這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫(huà)，看到紙屑撿起來(lái)，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小習(xí)慣成就大人生，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的，一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，要從學(xué)生的坐姿抓起，再擴(kuò)展到書(shū)寫的姿勢(shì)，站立的姿勢(shì)，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)老師問(wèn)好的習(xí)慣，不亂扔紙屑的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個(gè)性，成為品質(zhì)。
    2、要多搞校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，推行校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。通過(guò)開(kāi)展勵(lì)志演講、說(shuō)說(shuō)心理話等多種班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    3、認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話活動(dòng)，選好有針對(duì)性主題，開(kāi)展好各類主題性德育活動(dòng)。
    4、教育學(xué)生就要培優(yōu)補(bǔ)差，創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。
    劉金玉校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“好學(xué)生是個(gè)寶，差學(xué)生也是個(gè)寶”。其實(shí)在我們平時(shí)的教學(xué)中，不可能不面對(duì)差生，如果不能轉(zhuǎn)化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對(duì)待“培優(yōu)補(bǔ)差”，讓課堂教學(xué)變得高效呢?洋思中學(xué)的做法讓我們深思，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教師要樹(shù)立“培尖不如自陪”，課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地，教師要相信學(xué)生，要解放思想，讓尖子生吃自助餐。對(duì)于差生，“補(bǔ)差不如防差”，差生是教師教出來(lái)的，差生的制造者歸根結(jié)底還是我們教師。要防差，就得關(guān)注差生，關(guān)注差生的問(wèn)題，關(guān)注有問(wèn)題的學(xué)生，教師要逼他們?nèi)W(xué)習(xí)，逼也要講究策略，要逼得學(xué)生心甘情愿，策略是“三個(gè)不”即：不拋棄、不厭棄、不遺棄，要學(xué)會(huì)“粘住他、纏住他”，他們“死豬不怕開(kāi)水燙”，教師“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”。課堂上教師關(guān)注學(xué)困生，讓學(xué)困生先說(shuō)、先做，表?yè)P(yáng)也向差生傾斜，差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學(xué)校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學(xué)質(zhì)量之所以高，主要就是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂，一節(jié)課就是幾個(gè)尖子生一直在表演，一些差生經(jīng)常出現(xiàn)假學(xué)習(xí)、假聽(tīng)課的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的課堂低效、無(wú)效、甚至出現(xiàn)負(fù)效。
    三、在師德建設(shè)上。
    陶繼新說(shuō)，教育追求的終極性價(jià)值就是幸福，這種幸福應(yīng)該是高尚的，久存的。這種幸福來(lái)之于立志高遠(yuǎn)，師德高尚，關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)識(shí)淵博，上起課來(lái)得心應(yīng)手，游刃有余。用孔子的話來(lái)說(shuō)就是“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！惫湃诉€說(shuō)，“小勝在智，中勝在術(shù)，大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點(diǎn)：
    1、敬業(yè)就是要熱愛(ài)本職工作，俯下心來(lái)干好本職工作，在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當(dāng)成謀生的手段來(lái)干，而有的人把職業(yè)當(dāng)成發(fā)展的事業(yè)來(lái)做。把職業(yè)當(dāng)成謀生的人一生勞累卻貧苦，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，要做大做好，要牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能，教育理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的教育教學(xué)和管理水平，讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬(wàn)不要這山望著那山高，弄得自己心神不定，猶若浮萍。既然我們沒(méi)法改變環(huán)境，何不改變一下心態(tài)?！疤煲掠?，我們無(wú)法改變，但我們可以打一把雨傘;天黑下來(lái)了，我們無(wú)法改變，但我們可以點(diǎn)一盞燈。”
    2、關(guān)愛(ài)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當(dāng)然關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅是愛(ài)那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。關(guān)愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，在與學(xué)生交流、相處的過(guò)程中，我們應(yīng)該真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用濃濃的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)讓他們?cè)诜e極的情感體驗(yàn)中接受教育。愛(ài)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。一個(gè)眼神、一句關(guān)心的話、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作…都是愛(ài)的表達(dá)。教師最大的悲哀是對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)，最大的痛苦是失去學(xué)生對(duì)你的愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生既要有愛(ài)的情感與行為，又要有愛(ài)的藝術(shù)與智慧。教師的價(jià)值在于成就學(xué)生的同時(shí)，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情的做教育。教師要視學(xué)生為孩子，教師要善于用父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)去喚醒孩子的夢(mèng)想，激發(fā)孩子的追求。
    3、尊重同事之間要互相尊重，師生之間要互相尊重，上下級(jí)之間要互相尊重。人常說(shuō)，尊重領(lǐng)導(dǎo)是你的品質(zhì)，尊重下屬是你的聰明，尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解，尊重生成和諧，尊重生成幸福。
    4、團(tuán)結(jié)我要求我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)一定要搞好團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)富有凝聚力，富有戰(zhàn)斗力，富有向心力。領(lǐng)導(dǎo)之間團(tuán)結(jié)，同事之間團(tuán)結(jié)，上下級(jí)之間團(tuán)結(jié)，都要團(tuán)結(jié)。上下同心，土粒變金。團(tuán)結(jié)出形象，團(tuán)結(jié)出正氣，團(tuán)結(jié)出威信，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出政績(jī)。我們做到團(tuán)結(jié)就必須做到寬容，大度，不斤斤計(jì)較。我們要做到不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做。
    5、反思。
    (1)自省“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。”曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎?！惫湃四茏龅?，我們尚且不能。我們也應(yīng)每日對(duì)自己作總結(jié)性反思，教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后都要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，注意積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的問(wèn)題，有針對(duì)地加以解決，不斷改進(jìn)自己的工作。
    (2)思齊孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！爆F(xiàn)在國(guó)家正提倡學(xué)習(xí)孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應(yīng)學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)，向同事學(xué)習(xí)，向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)?！八街梢怨ビ瘛?，我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，拿來(lái)為自己所用，知識(shí)不像物品，拿來(lái)的也就是自己的。
    (3)換位思考《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄迂晢?wèn)孔子說(shuō)：“有沒(méi)有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人?！痹谏钪?，多些換位思考。跟領(lǐng)導(dǎo)換位思考，跟同事?lián)Q位思考，跟學(xué)生換位思考。尊重是相互的，關(guān)懷也不是獨(dú)立的。我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)，而我們是在育人。我們要反思我們的角色，是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵(lì)者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨(dú)唱者。我們經(jīng)常讓我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠(chéng)信墻。
    6、合作合作是快樂(lè)的事情，合作出智慧。合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，幫助別人就是強(qiáng)大自己。這些觀點(diǎn)很切合實(shí)際，在我們的學(xué)習(xí)和工作中，要注意加強(qiáng)與其他特別是本年級(jí)本學(xué)科老師的合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研究，共同發(fā)展，共同享受。
    7、鼓勵(lì)鼓勵(lì)的力量是巨大的，低迷時(shí)給人振奮，迷茫時(shí)給人方向，頹廢時(shí)給人勇氣，彷徨時(shí)給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說(shuō)的這個(gè)道理。所以，我們教師在工作上要相互鼓勁，相互支持，而不是潑冷水。我給大家講一個(gè)《青蛙的故事》。
    森林里一大群青蛙要進(jìn)行爬塔比賽，鐵塔有80多米高，誰(shuí)要先爬上鐵塔誰(shuí)就是冠軍，青蛙們你看看我，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)有敢參加的，一個(gè)個(gè)退了下來(lái)。最后剩下5只膽大的青蛙，他們開(kāi)始爬了，當(dāng)爬到20多米處，只聽(tīng)見(jiàn)下邊一大群的青蛙大聲喊：“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的?！甭?tīng)到喊聲，其中，有一只青蛙退下來(lái)了，不敢爬了，剩下的4只青蛙還在爬，爬著爬著，下邊的青蛙又齊聲喊起來(lái)“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的”，其中的兩只又退下來(lái)了。他們還在喊，其中的一只又退下來(lái)了，剩下僅有的最后一只還在爬，下邊的青蛙更加大聲的喊起來(lái)，可不管下邊怎么喊，這只青蛙好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然向上爬，最后他終于爬上了塔頂。他勝利了，他成了冠軍，青蛙們都紛紛涌上前去，采訪這只勝利的青蛙，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)聾子。
    這個(gè)故事說(shuō)明鼓勵(lì)給人勇氣，使人成功。我們也永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望。
    8、維護(hù)名師是我們學(xué)校的形象，任何老師都是我們學(xué)校的形象。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是胡家小學(xué)的信譽(yù)度、美譽(yù)度。我們學(xué)校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關(guān)。那么，我們就一起努力維護(hù)好我們學(xué)校的形象。一方面，努力干好本職工作，在周圍群眾中留下好名聲;一方面，多宣傳正能量，使我們學(xué)校形成好風(fēng)氣。我們要求，不利于胡家教育整體的話，不利于胡家教育發(fā)展的話堅(jiān)決不說(shuō);不利于胡家教育整體的事，不利于胡家教育發(fā)展的事堅(jiān)決不做。
    四、剛才我說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人。那么，要求老師們做到的自己應(yīng)首先做到，要求老師們不能做的，自己堅(jiān)決不做。在工作上我一定率先垂范，做好表率。
    1、秉承以前的一些好的做法，給堅(jiān)守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調(diào)過(guò)來(lái)碰到的第一個(gè)退休教師是王壽田老師，王老師工作很有責(zé)任心，對(duì)孩子們很有耐心，多年來(lái)成績(jī)突出。我去過(guò)他家，他家離學(xué)校六七里路，且不是公路，是土路。聽(tīng)王峰校長(zhǎng)說(shuō)，這樣的道，王老師從未因?yàn)橄掠甓t到過(guò)，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直堅(jiān)持到放假，為孩子們不辭勞苦，師德高尚，我非常敬佩這樣的好老師，我們理應(yīng)送匾。所以，我們送去了“天道酬勤”四個(gè)字，王德成校長(zhǎng)又提議在匾上題了“辛勤耕耘，收獲幸?！眱删湓?。
    2、率先尊重老教師，體恤老教師。今年教委對(duì)各學(xué)區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師進(jìn)行了慰問(wèn)，因?yàn)檫@些老師年齡雖高，可對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從未推辭，而且認(rèn)認(rèn)真真，成績(jī)也較突出。我想在我們胡家小學(xué)實(shí)際年齡最大的應(yīng)該是李新民老師了，今年他實(shí)際年齡應(yīng)該是67歲。他去年成績(jī)也非常好，現(xiàn)在他的家屬病的很厲害，我去醫(yī)院看他時(shí)看到過(guò)病情?？墒乔皫滋焖匀粓?jiān)持在工作崗位上，對(duì)于劉校長(zhǎng)的安排也沒(méi)推辭，我很感動(dòng)。到現(xiàn)在確實(shí)需要照顧老伴，才提出請(qǐng)幾天假，我們能不答應(yīng)嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。
    4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué)，應(yīng)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，其關(guān)鍵更是一個(gè)“實(shí)”字，這四個(gè)字一定要落到實(shí)處。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率，樹(shù)好形象。對(duì)于我本人，我一定保證：扎實(shí)工作、公平待人、堅(jiān)持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。
    5、銘記一個(gè)口號(hào)：不放棄每一個(gè)學(xué)生。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)學(xué)生要尊重，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，這是我們必須追求的。
    6、陽(yáng)光管理。
    (1)建立健全考核機(jī)制，搭建一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我們已經(jīng)公布了《胡家小學(xué)教育質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》，《胡家小學(xué)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)考核及績(jī)效發(fā)放方案》，《胡家小學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》，《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》，今后還將出臺(tái)《胡家小學(xué)評(píng)先樹(shù)優(yōu)方案》等。集思廣益，進(jìn)一步完善各種選拔方案。
    (2)嚴(yán)格督導(dǎo)各種制度的落實(shí)。
    (3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，資金向教學(xué)一線傾斜。
    (4)承諾各種方案的實(shí)施要做到公正，公開(kāi)，透明，在陽(yáng)光下運(yùn)行。
    老師們，我可以用一句話概括我們胡家小學(xué)現(xiàn)在的處境，那就是“前有標(biāo)兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現(xiàn)有成績(jī)上想入非非，我們的眼光必須長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的思想必須超前，我們的精神必須振奮，我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家，“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好，步步高”。
    好，謝謝大家耐心的聆聽(tīng)!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十一
    各位老師：
    大家好!
    經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
    回首年前的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，雖然我們的教師隊(duì)伍出現(xiàn)了許多前所未有的不穩(wěn)定因素，但在大多數(shù)老師的共同努力下，我們?nèi)匀豁樌瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校綜合教學(xué)成績(jī)?nèi)?zhèn)第十一名。昨天全鎮(zhèn)教育干部會(huì)議上，張主任表?yè)P(yáng)的教學(xué)成績(jī)突出的十一個(gè)學(xué)校：高廟、東五、大王、東湯、董家、大張、王集、河?xùn)|、楊李、盛莊、楊馬。雖然我們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全鎮(zhèn)前六名的目標(biāo)，但是正如習(xí)講的那樣，我們很多同志真的蠻拼的，很令我感動(dòng)：秀花、巧真一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生，不嫌苦不嫌累，任勞任怨，雙雙取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī);秋鳳對(duì)象身體不好，家庭事務(wù)壓力那么大，仍然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，取得全鎮(zhèn)第9名的好成績(jī);小景家里在縣城接了一個(gè)快餐店，學(xué)校、生意兩頭牽掛，仍然把工作責(zé)任放在首位，取得全鎮(zhèn)第5名的好成績(jī);艷麗身懷六甲，仍然風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持到期末考試，取得全鎮(zhèn)第6名的好成績(jī);愛(ài)花上學(xué)期考駕照，能合理安排，使之不影響自己的本職工作，除非科目考試不得不去，能夠做到練車為教學(xué)讓路，取得全鎮(zhèn)第6名的好成績(jī);近平對(duì)象不在家里，孩子年幼要照顧，還要為考編做準(zhǔn)備，和我把一個(gè)畢業(yè)班，孩子們調(diào)皮、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我又經(jīng)常開(kāi)會(huì)、出差不在班級(jí)和學(xué)校，班主任的工作基本上都是近平替我做的，仍然取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī);春花每天早早來(lái)到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃，班里孩子多，年幼不懂事，因?yàn)閲?yán)格管理，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，為一年級(jí)打下良好的基礎(chǔ);張承雪老師，年近花甲，呂相玉老師，病痛纏身，仍然堅(jiān)守崗位，為我們把門站崗，做好后勤工作，每天堅(jiān)持到學(xué)生、老師離校，才鎖門回家......還有很多老師兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不再一一列舉，所有這些，我都看在眼里，感激在心里。希望成績(jī)優(yōu)秀的老師不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取本學(xué)期取得更好的成績(jī)，百尺竿頭更進(jìn)一步;考得不理想的老師也不要?dú)怵H，勝敗乃兵家常事，讓我們總結(jié)教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)先進(jìn)，虛心請(qǐng)教，帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級(jí)考試。
    新的一學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
    在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
    一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
    二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
    三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新形勢(shì)，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有二十多名教師，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。
    老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章!
    謝謝大家!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十二
    各位老師，同志們：
    大家新年好!
    過(guò)去的一年，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績(jī)，成功立項(xiàng)省示范性(骨干)高職院校，獲得省文明單位、廳績(jī)效考核先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院感謝大家過(guò)去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锛彝バ腋?，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!剛才，學(xué)院表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，希望大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，凝心聚力再攀高峰，在建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實(shí)!下面，我代表學(xué)院總結(jié)20xx年的工作，并對(duì)20xx年的工作作個(gè)初步安排。
    一、回顧20xx，成績(jī)斐然。
    歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我們?nèi)w教職員工勤奮工作、追求卓越的一年;也是我們闊步前進(jìn)、成績(jī)顯著的一年。
    (一)重點(diǎn)工作取得突破。
    1.成功立項(xiàng)“省示范性(骨干)高職學(xué)院”。三年堅(jiān)守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎(chǔ)，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進(jìn)該項(xiàng)工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報(bào)材料第一、院長(zhǎng)答辯10分滿分并列第一、總評(píng)第一的優(yōu)異成績(jī)成功立項(xiàng)“省示范性(骨干)高職學(xué)院”。
    2.順利通過(guò)教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。在水利廳黨組的高度重視和關(guān)注下，學(xué)院乘示范創(chuàng)建之勢(shì)，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)評(píng)估和1天半的專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，獲得專家組的充分肯定，22項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)全部合格，圓滿通過(guò)5年一次的大考。
    3.征地工作基本完成。由于學(xué)院擬征地原已被經(jīng)開(kāi)區(qū)規(guī)劃為xx中學(xué)，加大了征地工作難度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處等職能部門與經(jīng)開(kāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加緊溝通，多次協(xié)調(diào)，調(diào)整了規(guī)劃，為學(xué)院劃撥了42.6畝土地作為建設(shè)用地，學(xué)院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術(shù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)工作已正式啟動(dòng)。
    (二)主要業(yè)績(jī)指標(biāo)穩(wěn)定增長(zhǎng)。
    1.黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，保障學(xué)院健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“五創(chuàng)四評(píng)”活動(dòng)為總攬，突出社會(huì)主義和“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育這一主線，抓牢作風(fēng)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一主題，加強(qiáng)理論武裝，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)評(píng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和中央、省委、廳黨組關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)要求，修訂了《工程預(yù)決算審計(jì)暫行規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的審計(jì)監(jiān)督，全年完成招投標(biāo)及物資采購(gòu)監(jiān)督64次，涉及金額640余萬(wàn)元;完成零星維修工程預(yù)決算審計(jì)120多萬(wàn)元，審計(jì)核減近7萬(wàn)元，同時(shí)對(duì)成教目標(biāo)管理進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)，確保學(xué)院各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
    學(xué)院被省委省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級(jí)文明單位之列。院黨委被省委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省委宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號(hào)的集體，同時(shí)，學(xué)院獲評(píng)十佳學(xué)習(xí)活動(dòng)一項(xiàng)、十佳黨員學(xué)習(xí)明星1人。院團(tuán)委第三次被評(píng)為“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。
    2.千方百計(jì)籌措資金，財(cái)務(wù)指標(biāo)躍上新臺(tái)階。在省水利廳、發(fā)改委、財(cái)政廳等上級(jí)部門支持下，我院總收入8497.56萬(wàn)元，總支出7664.6萬(wàn)元，節(jié)約開(kāi)支近832.96萬(wàn)元。全年取得財(cái)政撥款4170.66萬(wàn)元，其中預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款1768.84萬(wàn)元，專項(xiàng)資金撥款2401.82萬(wàn)元。專項(xiàng)資金包括化債資金200萬(wàn)元，社會(huì)化公寓處置獎(jiǎng)補(bǔ)資金196萬(wàn)元，地方水利建設(shè)基金450萬(wàn)元，基本建設(shè)資金400萬(wàn)元，其它專項(xiàng)資金1155.82萬(wàn)元。目前負(fù)債2959.5萬(wàn)元(銀行貸款1000萬(wàn)元、職工借款897.5萬(wàn)元、工程款300萬(wàn)元、融資612萬(wàn)元、其它150萬(wàn)元)和應(yīng)付公寓款8053.7萬(wàn)元。20xx年財(cái)政預(yù)算撥款2143.56萬(wàn)元，比20xx年多373萬(wàn)元，增長(zhǎng)21%，第一次突破20xx萬(wàn)元，為5年前的3.69倍，總收入及預(yù)算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經(jīng)費(fèi)逐步落實(shí)，債務(wù)包袱仍然沉重，財(cái)務(wù)狀況依舊比較緊張。
    3.進(jìn)一步清晰頂層設(shè)計(jì)，內(nèi)部管理全面加強(qiáng)。進(jìn)一步清晰“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略，明確在3年內(nèi)建設(shè)水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校，明確提出建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的示范院校的發(fā)展思路。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行預(yù)算管理，各項(xiàng)支出均按照批復(fù)的用途、科目及金額執(zhí)行。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線并按照物價(jià)部門要求實(shí)行收費(fèi)公示，大力壓縮行政成本性支出，降低運(yùn)行成本。保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn)，按時(shí)足額發(fā)放工資和津補(bǔ)貼，完成績(jī)效工資改革，連續(xù)第五年提高職工福利待遇，人均收入較五年前翻了一番多。
    推進(jìn)后勤社會(huì)化管理改革，加大綜治ww力度，建設(shè)“平安校園”。后勤服務(wù)有限公司順利注冊(cè)，運(yùn)行正常。進(jìn)一步美化亮化綠化校園，嚴(yán)格執(zhí)行基建規(guī)劃、采購(gòu)、招投標(biāo)程序，進(jìn)一步完善物業(yè)管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產(chǎn)管理。社會(huì)化公寓回購(gòu)處置工作有序推進(jìn)。完成西院食堂改造等基建項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行湖南省水利建筑工程技術(shù)中心和大學(xué)生活動(dòng)中心等項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)。全年實(shí)現(xiàn)平安行車23萬(wàn)公里。細(xì)化綜治安全工作網(wǎng)絡(luò)，建立完善重大事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警制度，舉行大型抗震防災(zāi)、消防疏散演練2次，參與師生20xx余人。開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，舉辦水利減災(zāi)知識(shí)和消防安全知識(shí)專題講座2期，做好節(jié)慶假期安全生產(chǎn)大檢查，加大隱患排查整治力度，確保了校園和諧穩(wěn)定。10月底，學(xué)院承辦省綜治委對(duì)水利廳的綜治考評(píng)考核，獲得優(yōu)秀。深化人事制度改革，增進(jìn)職工福祉。一次性將學(xué)院人事代理制人員轉(zhuǎn)為正式事業(yè)單位編制職工，從源頭上解決了教師們的后顧之憂。制訂出臺(tái)職稱評(píng)聘管理辦法，院學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)職稱申報(bào)開(kāi)展初評(píng)初測(cè)，優(yōu)化規(guī)范職稱評(píng)聘工作。
    學(xué)院被評(píng)為省水利廳20xx年度績(jī)效考核先進(jìn)單位，8人獲評(píng)20xx年度廳直單位先進(jìn)個(gè)人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎(jiǎng)4人。學(xué)院獲20xx年度長(zhǎng)沙縣內(nèi)保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位，所在社區(qū)20xx年度社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位、20xx年度城市管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
    4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)水平。修訂《聽(tīng)課制度》，細(xì)強(qiáng)化學(xué)院、系部、教研室三級(jí)聽(tīng)課的過(guò)程管理，制定《有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，開(kāi)展有效課堂檢查，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。全年共完成督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課200余次，指導(dǎo)教師超過(guò)160人，組織4次領(lǐng)導(dǎo)干部集體聽(tīng)課。收集和整理教學(xué)督導(dǎo)工作的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)及數(shù)據(jù)，共編發(fā)8期《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。新增工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)，水利工程和工程造價(jià)兩個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)順利通過(guò)教育部、財(cái)政部驗(yàn)收。完成第三批水利部示范專業(yè)(水利水電建筑工程、供用電技術(shù))終期驗(yàn)收工作。新增校外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，改擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，組織院級(jí)學(xué)生技能競(jìng)賽15項(xiàng)。組隊(duì)參加第七屆全國(guó)水利高等職業(yè)院?！褒R魯杯”技能大賽，獲得1個(gè)特等獎(jiǎng)、1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)、1個(gè)團(tuán)體第一名，學(xué)院被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，8位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。工程造價(jià)專業(yè)以第二名的成績(jī)通過(guò)省教育廳的技能抽查。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師下企業(yè)鍛煉48人次。調(diào)整聘任教研室主任3人、調(diào)整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認(rèn)定雙師素質(zhì)教師14人。評(píng)選年度優(yōu)秀教師28人，優(yōu)秀教研室4個(gè)，優(yōu)秀教研室主任8人，評(píng)選院級(jí)教學(xué)名師1人。向水利部推選教學(xué)名師1人，教學(xué)新星1人。成功推薦了2名國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者。1人入選“20xx年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項(xiàng)目”資助對(duì)象，1人獲全國(guó)高職高專院校體育教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。大力開(kāi)展職教新干線空間建設(shè)，建有部門空間15個(gè)、特色主題空間48個(gè)、教職工空間310個(gè)、企業(yè)專家空間21個(gè)、學(xué)生空間8970個(gè)。啟用自動(dòng)錄播教室，共錄制教學(xué)視頻169條。完成了教務(wù)管理平臺(tái)、教務(wù)處網(wǎng)站、水利示范網(wǎng)站的建設(shè)工作。被教育廳立項(xiàng)為“湖南省教育信息化試點(diǎn)學(xué)?！?。加大教科研工作力度。制訂《院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)管理辦法》，全年組織申報(bào)院內(nèi)外課題56項(xiàng)，立項(xiàng)16項(xiàng)院外課題，獲得資助經(jīng)費(fèi)62.1萬(wàn)元。立項(xiàng)湖南省教育科學(xué)研究基地1個(gè)，獲省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省水利水電科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。黨委書(shū)記陳紹金教授主持的《水庫(kù)大壩生態(tài)補(bǔ)償關(guān)鍵技術(shù)研究》榮獲20xx年度大禹水利科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。全院教職工共發(fā)表論文176篇，出版教材34部，獲實(shí)用新型專利1項(xiàng)。
    5.全員抓招生就業(yè)，工作成效明顯。動(dòng)員全院教職工參與招生，在極其嚴(yán)酷的生源環(huán)境下，我院20xx年到校新生2299人，遠(yuǎn)超預(yù)定1800人的目標(biāo)，全員招生取得成功。為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)3860個(gè)，組織專場(chǎng)招聘會(huì)150多場(chǎng)次，就業(yè)率達(dá)93%以上，125名畢業(yè)生通過(guò)專升本考試進(jìn)入湖南工學(xué)院深造，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動(dòng)，來(lái)勢(shì)較好，獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進(jìn)單位稱號(hào)。第一屆“水文訂單班”24名學(xué)生被省水文局招錄為事業(yè)單位編制職工，第二屆“水文訂單班”順利開(kāi)班。
    6.積極開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。積極面向社會(huì)開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，繼續(xù)完善培訓(xùn)樓配套設(shè)施，充分利用行業(yè)資源，努力爭(zhēng)取水利系統(tǒng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量，承辦全省培訓(xùn)班20余期，開(kāi)展行業(yè)職工培訓(xùn)3200余人次，毛收入500余萬(wàn)元。成人函授、自考助學(xué)頂住了生源數(shù)下降和市場(chǎng)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的壓力，在籍學(xué)生比上年度有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，20xx-20xx學(xué)年度自考新生注冊(cè)371人，325人通過(guò)所有科目考試，34人獲得學(xué)位證。教學(xué)組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評(píng)。
    7.加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員及學(xué)管工作隊(duì)伍建設(shè);全面推進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程，完善、推廣素質(zhì)教育導(dǎo)師制;加強(qiáng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員的教育、管理;落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下寢室、出勤檢查等措施，建設(shè)良好學(xué)風(fēng);開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”、“誠(chéng)信教育月”等活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信與紀(jì)律教育，建立學(xué)生信用檔案，被授予“湖南省國(guó)家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、讀書(shū)月、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)、心理健康活動(dòng)月、“光盤行動(dòng)”、“說(shuō)學(xué)習(xí)、建學(xué)風(fēng)”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛(ài)心傳遞正能量”等各類校園文化活動(dòng)，“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。院田徑隊(duì)在湖南省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上摘得兩金兩銀兩銅，獲團(tuán)體第五名。全年學(xué)生違法犯罪率為0，沒(méi)有發(fā)生一起群體性事件。
    8.校園活動(dòng)豐富多彩，滿足師生需求。通過(guò)深入持續(xù)開(kāi)展“四項(xiàng)文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，建設(shè)以“湖南水文化空間”為代表的一批網(wǎng)絡(luò)主題特色空間，有力推進(jìn)了水文化的繁榮。《文以載道踏水而歌——多維度、寬領(lǐng)域、立體化校園文化育人的實(shí)踐》被授予第二屆全國(guó)水利職業(yè)院校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果，在受表彰的13項(xiàng)成果中位列第一。通過(guò)開(kāi)展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉ok大賽、校運(yùn)會(huì)職工競(jìng)技等大眾化活動(dòng)，較好滿足了教職工不斷增長(zhǎng)的精神文化需求。積極組隊(duì)“院長(zhǎng)杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等，展示了學(xué)院教職工團(tuán)結(jié)拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。學(xué)院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動(dòng)中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運(yùn)冠軍龔智超等共同參加在賀龍?bào)w育場(chǎng)舉行的大型健身推廣活動(dòng)，為全省水利人爭(zhēng)得了榮光。
    各位老師，同志們，以上這些成績(jī)的取得，是全院教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院向大家表示衷心的感謝!同時(shí)，我們也要清醒地看到，盡管今年學(xué)院各項(xiàng)工作取得了較大成績(jī)，但困擾學(xué)院發(fā)展的深層次問(wèn)題仍沒(méi)有得到根本解決，發(fā)展不全面、不充分、不平衡的現(xiàn)象依然較為突出，可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強(qiáng)。當(dāng)前，主要面臨以下亟待解決的困難：一是資金缺口問(wèn)題。學(xué)院底子薄、發(fā)展欠帳多、負(fù)債還較重，隨著征地的落實(shí)，水利建筑工程技術(shù)中心等基本建設(shè)的啟動(dòng)，建設(shè)資金缺口極大。按照上級(jí)部門要求進(jìn)行的公寓回購(gòu)工作，回購(gòu)處置資金還有很大差額。二是教師隊(duì)伍問(wèn)題?？傮w數(shù)量不夠、整體素質(zhì)不高，與示范性高職建設(shè)目標(biāo)有較大差距，不能滿足人才培養(yǎng)質(zhì)量提升要求。三是基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題?；A(chǔ)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件還較差，投入尤其是教學(xué)投入不足。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生公寓、大學(xué)生活動(dòng)中心等亟需建設(shè)。四是管理問(wèn)題。部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴(yán)格、不精細(xì)，存在“制度打架”“多頭指令”現(xiàn)象。已有的制度落實(shí)不到位，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，尤其是財(cái)務(wù)報(bào)帳不及時(shí)、不規(guī)范，存在“破窗效應(yīng)”。這些問(wèn)題，都需要我們?cè)诮衲甑墓ぷ髡J(rèn)真加以考慮和解決。
    二、展望20xx，任重道遠(yuǎn)。
    面對(duì)水利建設(shè)及水利職業(yè)教育的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，學(xué)院確定20xx年工作思路是：全面貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和諧治院”戰(zhàn)略，不斷提高學(xué)院的整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”示范院校，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新跨越。重點(diǎn)工作任務(wù)是：
    一是扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)院黨建科學(xué)化水平。我們學(xué)院是第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)單位，按照省委和廳黨組統(tǒng)一部署安排，廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真有序推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制各環(huán)節(jié)工作，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委約法九章、省水利廳二十條和學(xué)院十四條規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，為發(fā)展創(chuàng)造健康和諧環(huán)境;搞好文明創(chuàng)建，迎接“省級(jí)文明單位”復(fù)評(píng)。抓好工會(huì)、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)和離退休老同志工作。
    二是完善學(xué)院頂層設(shè)計(jì)，用現(xiàn)代職教理念引領(lǐng)學(xué)院特色發(fā)展。以建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的示范性高職院校為目標(biāo)，修訂《學(xué)院“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與布局，細(xì)化師資規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)。進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位，加大對(duì)教學(xué)的投入，完善教學(xué)管理和學(xué)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，按要求配齊相關(guān)管理人員。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開(kāi)展高職教育教學(xué)研究工作，尋求解決學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程中難題的辦法。建立高職教育理念學(xué)習(xí)機(jī)制，定期舉辦理論培訓(xùn)班，外請(qǐng)專家來(lái)校授課，外派教師到國(guó)外、國(guó)家示范校跟班學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)高職理念成為常態(tài)工作，用現(xiàn)代職教理論武裝教職工的頭腦。
    三是全力爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持，為學(xué)院發(fā)展提供資金依托。搶抓水利發(fā)展機(jī)遇，加大向省發(fā)改委、財(cái)政廳、水利廳爭(zhēng)取資金力度。加緊新項(xiàng)目申報(bào)步伐，努力列入財(cái)政預(yù)算大盤子。將已有政策用好用活，力爭(zhēng)將已有專項(xiàng)支持資金逐項(xiàng)兌現(xiàn)到位。強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，打造精品示范，大力開(kāi)展成教培訓(xùn)和技能鑒定，積極挖掘自身潛力，創(chuàng)收資金。
    四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃，引進(jìn)高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士，新進(jìn)專任教師15人。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，制訂相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷。加大教師培訓(xùn)力度，參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流、國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)教師不少于50人次，組織專任教師校本培訓(xùn)1次，專任教師年均下企業(yè)鍛煉不少于1個(gè)月。加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，提升兼職教師課時(shí)津貼，集中開(kāi)展兼職教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)。
    五是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加快征地工作進(jìn)展，進(jìn)一步優(yōu)化校園規(guī)劃，積極籌措資金，盡早建設(shè)湖南省水利建筑工程技術(shù)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生公寓和水文化廣場(chǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按專業(yè)系部重新布局校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，加大投入添置實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備;加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，新建一批校外實(shí)訓(xùn)基地。六是加強(qiáng)精細(xì)化管理，為人才培養(yǎng)工作提供服務(wù)支持。進(jìn)一步制(修)訂學(xué)院行政、財(cái)務(wù)、教學(xué)、學(xué)生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律和財(cái)務(wù)報(bào)帳制度，強(qiáng)化剛性管理，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，把財(cái)權(quán)關(guān)進(jìn)制度的籠子。努力做好教學(xué)工作精細(xì)化管理，特別是教學(xué)基本文件的規(guī)范性管理和頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程管理，認(rèn)真做好做實(shí)人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。制定《學(xué)院課程建設(shè)兩年規(guī)劃(20xx-20xx年)》和《學(xué)院教育信息化兩年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，借助教育信息化，深化課程教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)管理現(xiàn)代化。努力做好學(xué)生工作管理，修訂學(xué)生手冊(cè)，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學(xué)生收費(fèi)公示制度。創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，積極引入第三方力量參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)，探索與教學(xué)改革相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法。
    七是加強(qiáng)招生就業(yè)，為人才培養(yǎng)工作把好進(jìn)出關(guān)。進(jìn)一步加大和完善全員招生制度，加強(qiáng)招生工作力度，拓寬生源渠道，建立生源基地，加大探索中高職系統(tǒng)培養(yǎng)，穩(wěn)步提高考生報(bào)考率和新生報(bào)到率。加大校企合力度，構(gòu)建校企合作的平臺(tái)，完善校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，將校企合作與社會(huì)服務(wù)有效結(jié)合。進(jìn)一步完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，提高就業(yè)率，提升就業(yè)質(zhì)量。
    八是加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極推進(jìn)水利職工終身學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)工作，創(chuàng)新職工培訓(xùn)模式，提升行業(yè)職工專業(yè)技能水平。加大橫向課題研究力度，主動(dòng)為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，充分發(fā)揮學(xué)院的技術(shù)服務(wù)功能。進(jìn)一步加大水文化傳播力度，使“知水愛(ài)水、樂(lè)水尚水、護(hù)水利水，以水為榮、為水奉獻(xiàn)”的文化深入人心。
    九是做好綜治ww、安全生產(chǎn)工作，創(chuàng)建“平安高校”。進(jìn)一步加強(qiáng)安全ww教育，增強(qiáng)師生安全ww意識(shí)。廣泛開(kāi)展矛盾排查化解工作，科學(xué)研判ww綜治形勢(shì)，全面推行穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，著力提高應(yīng)急處突能力。加強(qiáng)校園及周邊綜治工作和校園安全生產(chǎn)管理，不斷改善優(yōu)化育人環(huán)境，全力創(chuàng)建“平安高?！?。
    各位老師，同志們，新的一年，我們面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們?cè)谑∥?、省政府和廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會(huì)精神，居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過(guò)硬的師資隊(duì)伍，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力，確?！笆?nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)!
    謝謝大家!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十三
    尊敬的董事長(zhǎng)、各位老師、各位員工：
    大家上午好。
    xx年春季馬上開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接xx又一個(gè)春天——大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——xx的第二次創(chuàng)業(yè)。
    我感覺(jué)到很驕傲，雖然xx的第一次起跑我沒(méi)有趕上，但在xx第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為xx二次創(chuàng)業(yè)的元?jiǎng)住?BR>    今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì)。
    第一點(diǎn)是感恩。
    中山不才，來(lái)到xx兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對(duì)我的包容，感恩大家對(duì)我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接xx二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長(zhǎng)致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺(tái)，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對(duì)教育畢生的付出。
    第二點(diǎn)是憧憬。
    xx年是最值得書(shū)寫的一年。xx二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國(guó)德育報(bào)》家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為《中國(guó)德育報(bào)》第一實(shí)驗(yàn)校。唐山xx學(xué)校將集中國(guó)德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國(guó)基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國(guó)德育報(bào)張國(guó)宏社長(zhǎng)的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的一年。
    第三點(diǎn)是信心。
    xx是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在xx人的詞典中沒(méi)有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來(lái)源于大家無(wú)堅(jiān)不摧的信念；來(lái)源于董事長(zhǎng)對(duì)教育的執(zhí)著情懷；來(lái)源于“苦中求樂(lè)，失中求得，敬天愛(ài)人，超越自我”的xx精神；來(lái)源于我們十年沉淀下來(lái)的“四大辦學(xué)理念”；來(lái)源于魏書(shū)生、張國(guó)宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo)；來(lái)源于我們血液中流淌的xx情，我們心中熔鑄的xx魂。
    第四點(diǎn)是打造。
    xx進(jìn)入了快車道，我們要捫心自問(wèn)，我們準(zhǔn)備好了嗎？師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說(shuō)：“外得于人者，恩惠之德；內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢?jiàn)“德”有內(nèi)有外，對(duì)己為內(nèi)，對(duì)人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”；外者，受他人道德力量影響，見(jiàn)賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說(shuō)過(guò)一段話，再次拿出來(lái)與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難；以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難；以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
    如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛(ài)生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是xx的信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開(kāi)每一個(gè)人。
    第五點(diǎn)是銘記。
    銘記一個(gè)口號(hào)：xx學(xué)生一個(gè)都不能少，xx的教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)學(xué)生要尊重，多維評(píng)價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長(zhǎng)活動(dòng)成體系，成績(jī)要有新提高。學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，這是我們必須追求的。打造xx教育的本身就是傳播xx教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓xx教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶?，F(xiàn)在近20省的傳播來(lái)之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有xx，不僅讓他們知道xx，還要了解xx。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是xx二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
    第六點(diǎn)是換位思考。
    《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄迂晢?wèn)孔子說(shuō)：“有沒(méi)有一句話可以終身奉行的呢？”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人。”
    在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在xx苦了一些，如今的高速社會(huì)到哪里又有誰(shuí)去施舍安逸呢？我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長(zhǎng)，本來(lái)是大老板，但因?yàn)樯獠焕?，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場(chǎng)，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來(lái)到xx，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來(lái)自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說(shuō)媽媽不哭……在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著希望而來(lái)，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長(zhǎng)不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對(duì)這些，面對(duì)董事長(zhǎng)高山仰止的德行，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠(chéng)信墻。
    第七點(diǎn)是包容。
    xx二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無(wú)法開(kāi)槽，所以秋季開(kāi)學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì)減。十年前，董事長(zhǎng)是和大家住著上下鋪拼過(guò)來(lái)的，我想我們度過(guò)幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在xx的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。
    和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì)，董事長(zhǎng)17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書(shū)寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會(huì)和董事長(zhǎng)一起書(shū)寫xx的傳奇。
    民辦教育正在沐浴著春天，xx發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂(lè)的，我們的潛能是無(wú)極限的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是無(wú)比幸福的。
    董事長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，xx人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。
    請(qǐng)全體起立：諾言墻從今天就建立。
    請(qǐng)大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄xx魂，積淀升華xx文化、凝練打造xx精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實(shí)踐書(shū)生思想。為xx二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為xx書(shū)寫華章，與中國(guó)民辦教育同行。
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    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十四
    同志們：
    剛才，我們對(duì)9名干部教職工進(jìn)行了表彰，去年他們?cè)谖以簩?duì)外形象樹(shù)立上有突出表現(xiàn)，為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭爭(zhēng)了光、添了彩，在此，我代表黨委和院領(lǐng)導(dǎo)向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。今天我們召開(kāi)全體教職工大會(huì)，主要任務(wù)是全面總結(jié)20__年工作，總結(jié)大討論創(chuàng)新成果，安排部署20__年任務(wù)。
    一、回顧我院20__年主要工作20__年，在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部的有力指導(dǎo)下，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工緊緊圍繞省委、省政府決策部署和下達(dá)我院的目標(biāo)任務(wù)，迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、全力以赴，圓滿完成了全年各項(xiàng)任務(wù)，較好地發(fā)揮了統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用。
    一年來(lái)，我們創(chuàng)新思路，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出抓了八個(gè)方面的工作，取得了明顯成效。
    (一)加強(qiáng)理論武裝，保持正確政治方向一年來(lái)，
    多次組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義學(xué)院工作條例》;。
    人事處組織黨員干部赴紅旗渠干部學(xué)院接受黨性教育;。
    教學(xué)科研培訓(xùn)處以紀(jì)念中共中央發(fā)布“五一口號(hào)”70周年為主題，組織學(xué)院教師在各民主黨派和本單位開(kāi)展紀(jì)念“五一口號(hào)”發(fā)布70周年義務(wù)宣講活動(dòng)，把“兩個(gè)維護(hù)”堅(jiān)決落到實(shí)處。
    專門安排離退休干部到新校區(qū)參觀指導(dǎo)，了解學(xué)院發(fā)展變化，一起到青龍古鎮(zhèn)參觀，感受古風(fēng)古韻。元旦春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)困難黨員、老黨員和老干部，慰問(wèn)農(nóng)村第一書(shū)記、扶貧干部活動(dòng)。組織女職工開(kāi)展關(guān)于十九大精神和女工權(quán)益保護(hù)法規(guī)答題活動(dòng)，組織開(kāi)展健康服務(wù)、鵲橋聯(lián)誼、健步走等文體活動(dòng)，對(duì)生病住院、家庭變故會(huì)員及時(shí)慰問(wèn)，進(jìn)一步完善黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制。七是重視意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院辦加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，保證了網(wǎng)站安全，網(wǎng)站政務(wù)信息遷移工作進(jìn)入全省先進(jìn)梯隊(duì)。
    為彭真生平暨中共太原支部舊址紀(jì)念館和太原解放紀(jì)念館兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地掛牌。
    開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”讀書(shū)交流座談會(huì);。
    參加了第十二次全國(guó)中華文化學(xué)院工作會(huì)議暨第九屆中華文化論壇，為進(jìn)一步開(kāi)展新時(shí)代中華文化工作指明了方向。二是積極辦好《--社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》。加大組稿約稿力度，順利完成全年4期《學(xué)報(bào)》編輯出版工作，《學(xué)報(bào)》繼續(xù)保持--省一級(jí)(優(yōu)秀)期刊和全國(guó)社院系統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)報(bào)的水準(zhǔn),并與《中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》一起被20__年中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊a刊分學(xué)科期刊評(píng)價(jià)為擴(kuò)展期刊，學(xué)術(shù)地位進(jìn)一步提升。三是做了籌建“--晉商學(xué)院”和聯(lián)合--中華文化促進(jìn)會(huì)開(kāi)展“經(jīng)典永流傳——百幅中堂畫(huà)精品展”的前期工作。
    工會(huì)組織教職工參加省直運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式等活動(dòng);。
    建立上月總結(jié)下月計(jì)劃情況通報(bào)制度，使各處室工作公開(kāi)透明，形成你追我趕的工作氛圍;。
    學(xué)院財(cái)務(wù)報(bào)表被評(píng)為20__年度省直部門決算先進(jìn)單位,建立新企業(yè)式臺(tái)賬，創(chuàng)新上稅、收費(fèi)等一系列制度，受到財(cái)政廳全省通報(bào)表?yè)P(yáng)。
    增派2名駐村工作隊(duì)員，在神池縣派駐的掛職和駐村干部達(dá)到8人，加大了扶貧力量;。
    原學(xué)報(bào)總務(wù)黨支部也將獲得的省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部獎(jiǎng)勵(lì)金1萬(wàn)元捐贈(zèng)給兩個(gè)幫扶村，組織食堂、物業(yè)等單位購(gòu)買4萬(wàn)元農(nóng)副產(chǎn)品，一系列精準(zhǔn)扶貧措施使幫扶的3個(gè)貧困村全部實(shí)現(xiàn)脫貧，我院積極參加扶貧工作征文活動(dòng)，段曉燕和張吉2名同志分別獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20__年，我院扶貧工作在考核中上升一個(gè)檔次。
    (七)發(fā)揮群策群力，開(kāi)啟學(xué)院發(fā)展新征程新校區(qū)開(kāi)辦工作是20__年學(xué)院工作的重中之重，全院同志上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、夜以繼日、爭(zhēng)分奪秒、忘我工作，創(chuàng)造了在10天內(nèi)完成新校區(qū)搬遷開(kāi)辦工作的感人事跡，創(chuàng)造了大家想都不敢想的奇跡，形成了頭雁精神、協(xié)作精神、工匠精神、高效精神、拼搏精神“五大精神”。開(kāi)辦辦公室同志整個(gè)暑假?zèng)]有休息，加班加點(diǎn)辛勤奉獻(xiàn)，特別是楊肖、丁學(xué)惠犧牲整個(gè)暑假休息時(shí)間多次到財(cái)政廳為新校區(qū)開(kāi)辦辛苦付出，完成了包括421種23883件物品政府采購(gòu)、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、設(shè)備安裝調(diào)試、運(yùn)行試用、辦公物品搬遷、與三家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，舉行新校區(qū)首次開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)了全省社院負(fù)責(zé)人會(huì)議和中央社院調(diào)研座談會(huì)，舉辦了全省統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作培訓(xùn)班等九大任務(wù)。我院新校區(qū)啟用和首次開(kāi)學(xué)典禮被15家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，反映新校區(qū)搬遷開(kāi)辦工作的紀(jì)實(shí)文學(xué)《別一段輝煌過(guò)往，迎一頁(yè)嶄新篇章》在報(bào)紙上公開(kāi)發(fā)表，極大地提升了學(xué)院的知名度和影響力，鼓舞了全院教職工的工作熱情。中央社院潘岳書(shū)記在第十三次全國(guó)社會(huì)主義學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議上對(duì)我院新校區(qū)工作予以肯定，指出我院硬件建設(shè)達(dá)到全國(guó)一流先進(jìn)水平。
    (八)加強(qiáng)干伍建設(shè),促進(jìn)干伍素質(zhì)提升20__年，我院高度重視加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是加大干部職工的教育培訓(xùn)力度，全年我院共選派干部67人次進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了我院干伍素質(zhì)能力。二是進(jìn)一步改善我院干伍年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，優(yōu)化干伍，我院成錫鋒副院長(zhǎng)被提拔為正廳，遴選了段曉燕和趙杰2名公務(wù)員，接收了張偉、馮浩琴2名軍轉(zhuǎn)干部，為推進(jìn)社會(huì)主義學(xué)院正規(guī)化建設(shè)，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)主陣地作用，提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    二是正規(guī)化建設(shè)還有較大提升空間，處室職能、崗位職責(zé)還需進(jìn)一步明確;。
    三是隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，干部職工的工作效率還需提高、業(yè)務(wù)能力還需加強(qiáng)，工作的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性還需進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)，今年我們要高度重視，切實(shí)改進(jìn)。
    二、扎實(shí)做好20__年工作20__年是新中國(guó)成立70周年，是改革開(kāi)放繼往開(kāi)來(lái)推向深入的一年，也是我院搬入新校區(qū)的開(kāi)局之年。今年我院在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展了“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)，形成了“對(duì)標(biāo)一流，邁上新臺(tái)階”十六條和學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《社會(huì)主義學(xué)院工作條例》實(shí)施方案等一系列成果，這些成果成為了牽引我院全年工作的創(chuàng)新思路。今年我院工作總的思路是署要求，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、改革精神、問(wèn)題導(dǎo)向、底線思維，探索教培新機(jī)制，開(kāi)拓科研新思路，充分發(fā)揮教育培訓(xùn)主陣地作用，為我省“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展工作新局面作出新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立七十周年獻(xiàn)禮。
    根據(jù)這一思路，我們研究出了20__年我院工作的總體安排，簡(jiǎn)稱“一三七”戰(zhàn)略。
    (一)貫穿“一條主線”為中國(guó)革命和建設(shè)作出豐功偉績(jī)的資料進(jìn)行展覽，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感和使命感，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，提高“四個(gè)意識(shí)”，把“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)處。
    舉辦專題研討會(huì)和培訓(xùn)班;。
    組織全體教職工撰寫學(xué)習(xí)心得進(jìn)行廣泛宣傳;。
    在報(bào)紙等媒體及時(shí)刊登典型經(jīng)驗(yàn)，交流貫徹成效;。
    積極引導(dǎo)，努力使市、縣教學(xué)管理更科學(xué)合理，符合條例，把工作做到位，適時(shí)到各地市統(tǒng)戰(zhàn)部調(diào)研貫徹情況，加強(qiáng)督辦，提高執(zhí)行力，確保發(fā)展方向不偏移，工作目標(biāo)不落空。
    2.以籌建“晉商學(xué)院”為抓手搭建平臺(tái)。從深入挖掘和利用晉商文化資源中培養(yǎng)文化自信，從充分認(rèn)識(shí)和把握晉商文化中培養(yǎng)文化自信，從堅(jiān)持晉商精神的傳承與創(chuàng)新中培養(yǎng)文化自信。開(kāi)辟專門培養(yǎng)教育全省帆經(jīng)濟(jì)代表人士的陣地，打造帆經(jīng)濟(jì)代表人士高端培訓(xùn)品牌，做好優(yōu)秀企業(yè)家的系列培訓(xùn)工程，創(chuàng)新辦學(xué)模式，為民營(yíng)企業(yè)家“新晉商”隊(duì)伍提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、交流互動(dòng)的新平臺(tái)。進(jìn)一步加大力度弘揚(yáng)晉商精神，以更加扎實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以更加開(kāi)放的胸懷，發(fā)展難題，深化改革攻堅(jiān)，激發(fā)動(dòng)力活力，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)--經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面。中華文化工作處協(xié)助省委統(tǒng)戰(zhàn)部成立--晉商學(xué)院，與中國(guó)中小型企業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合，為民營(yíng)企業(yè)家“新晉商”隊(duì)伍學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、交流互動(dòng)提供新的平臺(tái)，助推我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    3.以提升教學(xué)質(zhì)量為抓手推動(dòng)發(fā)展。貫徹落實(shí)《20__—20__年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》《20__—20__年黨外代表人士教育培訓(xùn)改革和發(fā)展綱要》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程體系建設(shè)，提高核心課程攻關(guān)建設(shè)，使核心課程進(jìn)黨校、進(jìn)課堂，打造系列精品課程，提供菜單式教學(xué)服務(wù)。深化教學(xué)管理改革，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提升學(xué)員培訓(xùn)體驗(yàn)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范化、法治化，適時(shí)推出更多基地并掛牌。拓寬合作渠道，加強(qiáng)與中央社院、兄弟社院、黨校、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等的合作密切，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共享。
    (三)實(shí)現(xiàn)七個(gè)突破1.在加強(qiáng)黨建工作，完善黨建和業(yè)務(wù)深度融合上有新突破。要加強(qiáng)政治建設(shè)，確保教學(xué)培訓(xùn)始終堅(jiān)持正確政治方向。召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)，深入貫徹落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，持之以恒糾“四風(fēng)”。貫徹落實(shí)《支部工作條例》，按照“三基建設(shè)”要求，扎實(shí)做好機(jī)關(guān)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)黨建工作和教學(xué)工作高度融合，搞教研必須懂黨建，做黨務(wù)必須懂教研，進(jìn)一步完善黨建業(yè)務(wù)深度融合長(zhǎng)效機(jī)制，定期研究教學(xué)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格規(guī)范各支部學(xué)習(xí)制度，及時(shí)解決教學(xué)培訓(xùn)工作中的困難和問(wèn)題，確保教學(xué)培訓(xùn)工作順利有效開(kāi)展，使管黨治黨和辦學(xué)治院相得益彰。要定期研究教學(xué)培訓(xùn)工作，每年召開(kāi)一次教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)計(jì)劃會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)培訓(xùn)工作中的困難和問(wèn)題，確保教學(xué)培訓(xùn)工作順利有效開(kāi)展。院黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管院領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)工作一線與教師座談交流，了解思想動(dòng)態(tài)、聽(tīng)取意見(jiàn)建議，確保教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
    2.在建設(shè)高素質(zhì)教師干伍上有新突破。在加強(qiáng)干伍建設(shè)上有突破，合理配置好行政干部，加強(qiáng)理論武裝，重視黨性教育和能力培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮中層以上領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀典型的“傳幫帶”和“榜樣”作用，今年我院要認(rèn)真制定政策，將處級(jí)干部和各方面人才理順，充分發(fā)揮廣大教職工教職工工作積極性，更好地激發(fā)全體人員干事、創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)?shù)募で?。在加?qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)上有突破，貫徹落實(shí)《--社院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職師資隊(duì)伍建設(shè)。要高度重視師資培訓(xùn)，分期分批組織教師到中央社會(huì)主義學(xué)院和省內(nèi)外知名高校學(xué)習(xí)培訓(xùn)或跟班培訓(xùn)，要支持、鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議，深入一線調(diào)查研究，通過(guò)實(shí)踐鍛煉開(kāi)闊視野、提升能力。要加強(qiáng)兼職教師聘任工作，建立兼職教師師資庫(kù)，實(shí)行分類管理，更好更充分發(fā)揮兼職教師作用。在健全教研室結(jié)構(gòu)設(shè)置上有創(chuàng)新，設(shè)立教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人，理順教研室與教學(xué)科研管理部門職能，為教師教學(xué)工作創(chuàng)造條件，監(jiān)督教師履行職責(zé)，確保教學(xué)工作更高效。要對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)同行先進(jìn)一流，探索委托班次教師授課代課費(fèi)、班主任費(fèi)(專職技術(shù)人員)的發(fā)放，修訂完善《--社會(huì)主義學(xué)院教學(xué)科研培訓(xùn)管理手冊(cè)》，提升科研獎(jiǎng)勵(lì)金的發(fā)放和學(xué)分考核制度的嚴(yán)格執(zhí)行。
    需要注重科學(xué)性，自覺(jué)遵循現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律;。
    需要注重靈活性，靈活運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的活動(dòng)安排;。
    支持和組織教師申報(bào)中央社院、兄弟社院、省委統(tǒng)戰(zhàn)部及相關(guān)部門的科研課題;。
    加大科研經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)優(yōu)秀科研成果和公開(kāi)發(fā)表的論文予以獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)我院科研工作邁上新臺(tái)階。八是在建立集體攻關(guān)、集體備課和試講制度上有突破。根據(jù)對(duì)標(biāo)一流的經(jīng)驗(yàn)，教研室分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人牽頭，定期組織教研室教師就重大理論課題進(jìn)行集體攻關(guān)，我院對(duì)重點(diǎn)課程建立集體攻關(guān)制度。群策群力，培養(yǎng)重點(diǎn)，教研室負(fù)責(zé)人組織教師集體備課，為培訓(xùn)班授課，根據(jù)培訓(xùn)需求和形勢(shì)變化，每學(xué)期備好一到兩門基礎(chǔ)課程，完善講義、教案，由教學(xué)科研部門和教研室負(fù)責(zé)人組織全體教師開(kāi)展試講，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教師、相關(guān)專家組成評(píng)委、集體評(píng)議，提高授課水平。九是在強(qiáng)化管理考核上有突破。探索完善教師和工作人員聘任考核管理辦法，在統(tǒng)戰(zhàn)部的大力指導(dǎo)下，建立健全教學(xué)組織管理制度和教學(xué)質(zhì)量反饋評(píng)估機(jī)制，建立完善教師跟班制度，定期組織由培訓(xùn)委托單位、參訓(xùn)學(xué)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室等共同參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，從師資水平、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、組織管理、后勤服務(wù)等方面，參照已執(zhí)行的《教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)表》進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)，把評(píng)估結(jié)果作為改進(jìn)工作、提升教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量的重要依據(jù)。
    二是繼續(xù)辦好中華文化大講堂，舉辦2期高品質(zhì)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公開(kāi)課;。
    三是加強(qiáng)中華文化研究，在《--社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》推出更多優(yōu)秀研究成果;。
    六是加強(qiáng)與省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部港澳臺(tái)處等的聯(lián)系，合作舉辦對(duì)外文化交流活動(dòng)，更好發(fā)揮中華文化學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)功能。
    5.在抓好精神文明建設(shè)上有突破。重視學(xué)院精神文明建設(shè)，引導(dǎo)干部教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持用統(tǒng)籌的思維理念、剛性的辦法舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作往實(shí)地做、往深里做、往細(xì)里做。組織學(xué)院干部職工體檢，積極開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)。做好離退休人員工作，對(duì)離退休人員特別是老同志、生活困難老黨員、參戰(zhàn)人員入戶慰問(wèn)。關(guān)心職工生活，建立健全共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的干事創(chuàng)業(yè)活潑氛圍。
    加強(qiáng)后勤社會(huì)化服務(wù)管理，增設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，確保400人以上用餐條件，加快校園綠化工作，完成校園亮化工程，提高服務(wù)水平，努力使學(xué)院公寓、食堂等服務(wù)水平達(dá)到星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)需要，增設(shè)基層阿訇班的清真灶，以迎接中央社院重點(diǎn)班次基層阿訇班。學(xué)院各處室各部門要各司其職、密切配合、形成合力，保障教學(xué)培訓(xùn)順利實(shí)施，推動(dòng)學(xué)院管理工作上臺(tái)階。
    要壓實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)補(bǔ)短板，做到人人有任務(wù)，人人有壓力，人人有成效;。
    要持續(xù)發(fā)力，把走訪慰問(wèn)、精準(zhǔn)扶貧作為重點(diǎn)，繼續(xù)管理和發(fā)展端利股份公司，使村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，并拓寬思路求突破，全力打好脫貧安定硬仗，目前我院投資5萬(wàn)元做林麝桑樹(shù)林和村路燈建設(shè)，幫扶村的林麝養(yǎng)殖成為神池縣“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)的創(chuàng)新典型。
    倍加珍惜我們的工作緣分，自覺(jué)增強(qiáng)陽(yáng)光心態(tài)的境界感;。
    倍加珍惜我們的工作時(shí)光，自覺(jué)增強(qiáng)快樂(lè)工作的獲得感;。
    倍加珍惜現(xiàn)有制度，自覺(jué)增強(qiáng)維護(hù)現(xiàn)有制度的使命感;。
    倍加珍惜我院發(fā)展的大好局面，自覺(jué)增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范提升、風(fēng)清氣正的社院人。
    在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論扎實(shí)開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我院將不忘初心，牢記使命，借《條例》頒布和全省大討論的東風(fēng)，改革創(chuàng)新，對(duì)標(biāo)一流，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作全面開(kāi)展，為--統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)--“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面作出新的更大貢獻(xiàn)!
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好!
    我是民政系20__年的新進(jìn)教師--。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里代表大家發(fā)言，并將自己入校以來(lái)的工作學(xué)習(xí)體會(huì)及心得感受與大家共享。借此機(jī)會(huì)，我也希望能夠代表20__年我們民政系新進(jìn)的另外三位同事李浩平、畢樹(shù)沙、田甜，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、指導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，感謝你們?cè)谶@半年多的時(shí)間里給予我們的友誼、信任和幫助，就此20__年春節(jié)即將來(lái)臨之際，謹(jǐn)向大家表示我們最崇高的敬意，并祝你們新春快樂(lè)，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
    20__年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生命中的一個(gè)關(guān)鍵年份，是一個(gè)生活里充滿幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展聯(lián)系在一起，與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起，共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過(guò)程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進(jìn)步?；仡櫲胄Ｒ詠?lái)的這一百多個(gè)日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進(jìn)時(shí)留下的每一個(gè)腳印;在那時(shí)間的滴答聲中，我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)光明的未來(lái)正向我走來(lái)。
    在這里，我就自己入校半年來(lái)個(gè)人的兩點(diǎn)感受與大家分享。
    我的第一點(diǎn)感受是，在學(xué)院的組織學(xué)習(xí)下，個(gè)人的思想觀念出現(xiàn)深刻轉(zhuǎn)變。
    20__年是學(xué)院在國(guó)家示范性高職院校建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)，在校內(nèi)大力推行文化管理，全面施行“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)、不斷進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在加大人才引進(jìn)力度的同時(shí)，也強(qiáng)化了對(duì)人員的培訓(xùn)、考核力度，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師的整體素質(zhì)，各項(xiàng)工作開(kāi)展得如火如荼。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)教師這個(gè)崗位有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    中國(guó)著名教育家、清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！币凰鶎W(xué)校，如果沒(méi)有好的教師，就談不上發(fā)展，談不上進(jìn)步，更談不上擁有一個(gè)未來(lái)。
    作為新進(jìn)教師，我有幸參加了學(xué)院組織的20__年新進(jìn)教職員工培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國(guó)際、國(guó)內(nèi)職業(yè)教育宏觀形勢(shì)的介紹，了解了學(xué)院的內(nèi)外環(huán)境、歷史沿革、職能設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)及組織制度，學(xué)習(xí)了“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”這“四化”的時(shí)代背景、內(nèi)在意義、實(shí)踐目標(biāo)及具體措施。各位領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的講座，使我們端正了態(tài)度，提高了認(rèn)識(shí)，充滿了信心，推進(jìn)了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半年的工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們嚴(yán)格按照“四化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準(zhǔn)備、最豐富的教學(xué)內(nèi)容、最新穎的傳授方式為學(xué)生上好每一節(jié)課，改好每一份作業(yè)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
    唐代的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)下，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問(wèn)題，而是如何培養(yǎng)學(xué)生能力的問(wèn)題，即“傳道”的問(wèn)題，其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。
    雖然，在上課之前我從未有過(guò)正式授課的經(jīng)驗(yàn)，但我仍能清晰地意識(shí)到自己所面對(duì)的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機(jī)器，更不是等待著我們?nèi)ゼ庸さ陌氤善?，他們是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里，其中有一些還是超過(guò)本科錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生選擇來(lái)到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報(bào)。而此時(shí)此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們，是因?yàn)樗麄兤诖ㄟ^(guò)我們?nèi)ペA得自己的未來(lái)。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應(yīng)該是單純的知識(shí)，而應(yīng)該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來(lái)走向成功的路徑。
    宋代的黃晞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)非師而功益勞，友非人而過(guò)益滋”，意思是說(shuō)一個(gè)人求學(xué)而沒(méi)有找到好的老師，就會(huì)疲于用功，交朋友而沒(méi)有找到正確的人，就會(huì)增加更多的過(guò)錯(cuò)。我們要做的正是這樣的一個(gè)好老師，好朋友，因?yàn)檫@正是教師的價(jià)值所在!而要成為這樣的一個(gè)好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)什么，又在他們未來(lái)的人生道路上將起到一個(gè)什么樣的作用，使學(xué)生們清晰的意識(shí)到他們正在學(xué)習(xí)的這門課程絕不是什么無(wú)用的“屠龍術(shù)”，而是與自己未來(lái)人生密切相關(guān)的一項(xiàng)重要技能，是打開(kāi)自己未來(lái)成功大門的一把鑰匙。
    這就是說(shuō)，教師對(duì)所授課程的價(jià)值必須作深入了解，才能幫助學(xué)生成就自我。正如劉曉院長(zhǎng)在第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議主題報(bào)告中所說(shuō)的，“教師要在教學(xué)中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優(yōu)秀”。通過(guò)學(xué)院組織的說(shuō)課程競(jìng)賽，我對(duì)諸多課程的課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)、課程運(yùn)作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中所起的作用以及它所應(yīng)該體現(xiàn)的價(jià)值。我想，這既是新時(shí)代社會(huì)對(duì)教師的基本要求，也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點(diǎn)著力的內(nèi)容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。
    教師的崗位工作主要是教書(shū)育人，向?qū)W生傳授知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。然而過(guò)去我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)書(shū)本上的東西多，社會(huì)上的實(shí)踐少，理論性的內(nèi)容多，操作性的經(jīng)歷少，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，對(duì)傳授給學(xué)生的知識(shí)，確實(shí)很有必要學(xué)一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習(xí)乎?”記得明代的林鴻曾經(jīng)有一首詩(shī)說(shuō)道“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實(shí)踐，即使讀上一萬(wàn)卷書(shū)也是沒(méi)有任何實(shí)際意義的。中國(guó)歷史上這種人并不少。例如我讀過(guò)的一本《南齊書(shū)》里就介紹過(guò)一個(gè)叫房法乘的人，當(dāng)太守成天不做事，專好讀書(shū)，后來(lái)被下屬奪了權(quán)，把他關(guān)進(jìn)了牢房，他閑著無(wú)聊，四處求人給他書(shū)讀，被天下人所笑。房太守的這種學(xué)習(xí)方式就與我們今天所提倡的素質(zhì)教育明顯是背道而馳的。
    在這一個(gè)學(xué)期里，通過(guò)旁聽(tīng)一些老師的課程，我學(xué)到了很多書(shū)本上未曾講述過(guò)的新知識(shí)、新內(nèi)容。例如在授課過(guò)程中插入大量的案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)以及學(xué)生的分組討論學(xué)習(xí)等內(nèi)容，既豐富了書(shū)本上的知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，還易于被學(xué)生所接受，取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。
    今天的大學(xué)生比七、八十年代的大學(xué)生有著相當(dāng)多的不同，在書(shū)本之外，他們每天都從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上接受大量的信息，有著各種各樣新奇的問(wèn)題，有些甚至是我們始料不及的，這對(duì)我們的教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)。記得我在上第一節(jié)課時(shí)就有一個(gè)學(xué)生向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)在我進(jìn)教室之前正準(zhǔn)備到教室外面去的，結(jié)果剛走到教室門口就看到我來(lái)了，于是退了回來(lái)，不打算出去了，問(wèn)我怎樣用社會(huì)學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋她的行為變化。我聯(lián)系社會(huì)學(xué)的角色理論分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并簡(jiǎn)要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發(fā)生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學(xué)的疑問(wèn)。這件事情給我提了一個(gè)醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學(xué)生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學(xué)生的尊敬，就必須能夠隨時(shí)解答他們身邊遇到的各種疑問(wèn)和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機(jī)，不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生傳授解決問(wèn)題的思路，甚至是親身示范，才能使他們學(xué)得更勤、更好。記得王小波說(shuō)過(guò)“對(duì)一位知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時(shí)刻對(duì)外面的社會(huì)保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力，并通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生運(yùn)用課本中所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)身邊所發(fā)生的一切進(jìn)行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，這才能滿足高職院校人才培養(yǎng)的要求。
    我的第二個(gè)感受是，在學(xué)院的培養(yǎng)氛圍里，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到明顯提高。
    從入校伊始的暑期社會(huì)實(shí)踐到新進(jìn)教職工培訓(xùn)，從教師崗前培訓(xùn)到說(shuō)課程競(jìng)賽，我們前進(jìn)的每一步都傾注著學(xué)院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷和熱心期盼。
    記得在20__年新進(jìn)教職工培訓(xùn)班上，劉曉院長(zhǎng)對(duì)社會(huì)工作系剛?cè)胄＞挖s赴四川理縣進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的四位新進(jìn)教師大為贊賞，并提出“一切有利于人才培養(yǎng)的資源都可以吸納和運(yùn)用”，要“將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽、交流制度化、全員化、經(jīng)?；?，對(duì)20__年新進(jìn)教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進(jìn)校之初也首先安排我們進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，并熱心地為我們聯(lián)系相關(guān)單位，幫助我們盡快了解和熟悉民政系統(tǒng)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，好為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。還有蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任都多次鼓勵(lì)我們走出去，將專業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。這些期待和鼓勵(lì)至今仍印入我的腦海里，刻在我的心坎上。因?yàn)槲液芮宄闹?，?shū)本知識(shí)不能代替社會(huì)實(shí)踐，而一個(gè)人不下水，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的。
    所以20__年的下半年，我除了做到遵循學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。例如暑期在長(zhǎng)沙市社會(huì)救助站兒童保護(hù)教育中心學(xué)習(xí)實(shí)踐1個(gè)月，參與中心的管理，對(duì)流浪兒童進(jìn)行集中輔導(dǎo)，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會(huì)救助的運(yùn)行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調(diào)查資料，工作成績(jī)和個(gè)人能力受到中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng);參與了長(zhǎng)沙市“村改居”研究課題，進(jìn)行了部分區(qū)域的實(shí)地調(diào)研工作;參加了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年新進(jìn)教職工培訓(xùn)班，并任第一組組長(zhǎng)，除協(xié)助組織人事處領(lǐng)導(dǎo)做好考勤等工作外，組織小組成員發(fā)言，并在結(jié)業(yè)典禮上代表小組作學(xué)習(xí)情況報(bào)告;參加了高校教師崗前培訓(xùn)班，并任組長(zhǎng);20__年新生入學(xué)后，任民政管理0933班專業(yè)導(dǎo)師，積極參與指導(dǎo)學(xué)生的選課，利用課余時(shí)間向?qū)W生推薦了大量的課外書(shū)籍及學(xué)校圖書(shū)館的使用;參加了學(xué)院組織的國(guó)慶歌詠大賽;參與了民政管理20__年新生組織的師生交流會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任的耐心指導(dǎo)下，在全系教師的共同幫助下，參加了學(xué)院組織的“說(shuō)課程”教學(xué)競(jìng)賽，并獲一等獎(jiǎng)等等。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，幾乎學(xué)校和系里的每一項(xiàng)活動(dòng)，我都感覺(jué)在參與過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。這正是劉曉院長(zhǎng)在學(xué)院第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上提出的“相信教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師”思想的集中體現(xiàn)。
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十六
    “珍愛(ài)學(xué)生，尊重個(gè)性”這是鳳岡二中的辦學(xué)特色，也是鳳岡二中辦學(xué)精神。到鳳岡二中任校長(zhǎng)快二年了，我深深地領(lǐng)悟到我校教師團(tuán)體意識(shí)是鳳岡縣所有學(xué)校的標(biāo)桿，是我校茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的主要元素。
    20xx年高考，我校由于20xx年申示工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)校、教師和學(xué)生身心疲憊，故學(xué)生成績(jī)必受影響。但是我們沒(méi)有放棄，我們深知獲得示范高中的牌子，不是為學(xué)校修得漂亮，而是更高更遠(yuǎn)的發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。辦學(xué)水平體現(xiàn)又很客觀地落在高考上，盡管我們生源情況不好，但我們深信，只要大家同心協(xié)力，不放棄每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一定得到突破。通過(guò)努力，我們榮獲第一塊遵義市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)牌，真的來(lái)之不易。
    20xx屆畢業(yè)生為示范高中成功入學(xué)的第一屆學(xué)生，盡管生源基礎(chǔ)與上一屆學(xué)生沒(méi)有多大出入，但他們沒(méi)有受示范復(fù)評(píng)的影響。學(xué)生與教師相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校行政與年級(jí)部一致認(rèn)為：我們沒(méi)有理由不出成績(jī)，沒(méi)有理由不超過(guò)上一屆。高三這一學(xué)年，我們首先確定目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，把好分層教學(xué)關(guān)，學(xué)校、年級(jí)部、教師、學(xué)生整齊劃一，求同存異，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真對(duì)待每一次質(zhì)量分析，向課堂要質(zhì)量，向考綱要試題，向考試要分?jǐn)?shù)。著重基礎(chǔ)，突破極限。年級(jí)部每一次質(zhì)量分析很及時(shí)，預(yù)測(cè)一、二本以上人數(shù)很及時(shí)，也很自信。這一點(diǎn)我們得力于遵義四中的大膽預(yù)測(cè)。有時(shí)候，我們的學(xué)生就是這樣，你說(shuō)他是二本他就真成二本，你說(shuō)他是一本他就真成一本。學(xué)校需要精神，學(xué)生也需要鼓勵(lì)。20xx屆學(xué)生，我校含預(yù)科二本以上共錄取691人，有一位老師的言語(yǔ)讓我感動(dòng)不已，我們二中老教師當(dāng)聽(tīng)到應(yīng)屆考上500人以上時(shí)，眼淚都出來(lái)了，這是我們二中人的心聲，也是二中團(tuán)結(jié)精神的體現(xiàn)，更是二中多年的追求。
    當(dāng)我們走到鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)村入戶招生的時(shí)候，有的時(shí)候很欣慰，對(duì)二中近些年的辦學(xué)稱贊不已。但有些時(shí)候很尷尬，很難受，“一中不放心，二中不甘心”這是怎樣的認(rèn)識(shí)和判斷，又怎么不甘心，難道“一”永遠(yuǎn)都是“一”，“二”永遠(yuǎn)都是“二”嗎?我們才不甘心。招生很辛苦，但我們也有收獲。同時(shí)還有幾個(gè)鎮(zhèn)的校長(zhǎng)將子女送入我校，這是對(duì)我們學(xué)校的肯定，也是對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)，更是給予我們動(dòng)力。我們必須對(duì)這些學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)。新建中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“20xx和20xx年新建中學(xué)考上高中的學(xué)生，凡當(dāng)年初中畢業(yè)時(shí)在二中就讀的學(xué)生均考入二本以上，其他則不然，我們的老師和家長(zhǎng)相信二中”。這是怎樣的肯定，也是怎樣的負(fù)責(zé)。
    新學(xué)年開(kāi)始，就我校“珍愛(ài)學(xué)生，尊重個(gè)性”理念與特色，用三年的時(shí)間將學(xué)校打造成鳳岡一流學(xué)校，成就一批名師目標(biāo)，談以下幾點(diǎn)：
    一、我校的教育思想和理念以及辦學(xué)特色就是“珍愛(ài)學(xué)生尊重個(gè)性”。
    尊重師生個(gè)性，肯定師生感情，以人為本，珍愛(ài)服務(wù)對(duì)象，彰顯新時(shí)期教育精神，生榮校榮，校榮我榮。力爭(zhēng)用三年的時(shí)間將學(xué)校打造成鳳岡一流學(xué)校，成就一批名師目標(biāo)。二中教師素質(zhì)目標(biāo)“做四有教師，即有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”;二中學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)“思想品德優(yōu)良，文化基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性特長(zhǎng)突出，人格心理健全，審美情趣高雅，實(shí)踐創(chuàng)新得力”。
    二、熱愛(ài)讀書(shū)，人人成就名師。
    從書(shū)中深化思想，深入實(shí)踐，成就卓越。一個(gè)名師必須是思想卓越，教育得有思想，我的工作絕不僅僅是養(yǎng)家糊口;二是實(shí)踐的卓越，在教育教學(xué)中創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)符合教育規(guī)律的案例，我們的過(guò)程必須有幾段精彩的瞬間。三是學(xué)生的卓越，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，具備公民素養(yǎng)和核心價(jià)值，學(xué)業(yè)合格，貢獻(xiàn)社會(huì)，我們的學(xué)生必須有我們驕傲的社會(huì)精英。
    一個(gè)名師他必須具備平民教育思維，我們決不能只盯上幾個(gè)優(yōu)異學(xué)生，如果放棄大多數(shù)，教育則不成功。教育的目標(biāo)是將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成適合他自己發(fā)展的合格社會(huì)勞動(dòng)者，當(dāng)然也不得不考慮學(xué)生的文化成績(jī)。因此我們必須抓好和管理好后三分之一的學(xué)生，抓住了他們中間的學(xué)生有壓力，前面的學(xué)生有緊迫感，學(xué)校讀書(shū)氛圍不抓自濃。只有學(xué)校環(huán)境風(fēng)清氣正，學(xué)校文化日益彰顯，學(xué)校愛(ài)的教育才得以體現(xiàn)。如何讓學(xué)生提高成績(jī)，首先得讓學(xué)生喜歡你及你的學(xué)科，真正將人的核素養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)中，真正的去的培養(yǎng)人，落實(shí)“以人為本，以生為本”的教育思想。作為行政領(lǐng)導(dǎo)，必須處理好干部與教師的關(guān)系，要秉承全心全意為廣大教師服務(wù)的理念，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，讓每位教師都能享受到教師職業(yè)的幸福;二是處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，為學(xué)生服務(wù);三是處理好人與物的關(guān)系，學(xué)校的一切辦學(xué)條件都應(yīng)該最大限度的為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)，盡最大努力杜絕教育資源的閑置與浪費(fèi);四是堅(jiān)持培養(yǎng)人為核心，它既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿點(diǎn)。
    三、名師必須需要站在巨人的肩膀上。
    學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)寫作，學(xué)會(huì)研究是名師成長(zhǎng)的必要過(guò)程，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的老師，他的學(xué)生肯定會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)會(huì)有新的方法與發(fā)現(xiàn)，會(huì)綻放很多火光于學(xué)習(xí)的天空;一個(gè)熱愛(ài)研究的老師，他會(huì)帶領(lǐng)同伴與學(xué)生深入到學(xué)科知識(shí)的海洋，探究發(fā)現(xiàn)各色有價(jià)值的珍珠。這些“珍珠”往往就是高考的前沿，課改的花朵。我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)，遵義試題沒(méi)有貴陽(yáng)的試題好，但我們又不得不認(rèn)同，貴陽(yáng)的課改與研究確是遵義所不及的。
    名師課堂在“用教材教”上下功夫，我們必須追求依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，用適合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的材料組織和實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)基于學(xué)科教學(xué)的全面發(fā)展。從這個(gè)意義上講，“用教材教”有以下四個(gè)不同的層次：一是用現(xiàn)成的教材教;二是用改造的教材教，三是用整合的教材，四是用自己的教材教。第三第四是少數(shù)教師的做法。這必須是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心研究各種不同版本教材的優(yōu)劣，給自己的多年教學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，揚(yáng)各家之所長(zhǎng)，對(duì)教材予以整合或自編，對(duì)按課程標(biāo)準(zhǔn)，研究考試說(shuō)明，做全國(guó)考試試卷，最終形成自己的學(xué)科理念，將教材教薄，讓學(xué)生將學(xué)科吃透。這一切我們都必須要好學(xué)，深入學(xué)生群體，找到教學(xué)捷徑。因此，年級(jí)部學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神非常重要，必須積集體智慧，培優(yōu)輔差，板塊與綜合各個(gè)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)信心，高考定能成功。
    總之，“珍愛(ài)學(xué)生，尊重個(gè)性”是二中人的教育誓言，是二中人成功的基礎(chǔ)與最高境界，是二中教育史冊(cè)的格言，踐行它，我們一定會(huì)成功，會(huì)超越，會(huì)幸福。
    寒假前校長(zhǎng)教職工大會(huì)講話稿篇十七
    各位老師：
    大家好!
    一學(xué)期的工作又不知不覺(jué)地結(jié)束了。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期最后一次教師工作會(huì)議，為的是客觀地回顧過(guò)去一期我們所取得的成績(jī)和正確面對(duì)所存在的不足，真切面對(duì)學(xué)校方方面面的工作，鼓足前進(jìn)的力量，開(kāi)創(chuàng)下學(xué)期學(xué)校工作的新輝煌。
    對(duì)于一學(xué)期的學(xué)校工作，我想可以總結(jié)為：領(lǐng)導(dǎo)重視，群眾滿意。
    領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)在：9月10日，教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)人大符香環(huán)主任、政協(xié)黃文偉主席來(lái)校慰問(wèn)師生;10月23日，校運(yùn)會(huì)，教育局梅顯平局長(zhǎng)，劉偉彪鎮(zhèn)長(zhǎng)到校參加開(kāi)幕式;12月9日，省文明辦陳海良主任、市文明辦葉曉華主任、縣宣傳部呂曉東部長(zhǎng)、魏?jiǎn)⑶阪?zhèn)黨委書(shū)記等人到校指導(dǎo)農(nóng)村少年宮工作;12月14日，人大馬國(guó)華書(shū)記、藍(lán)先芬副縣長(zhǎng)、魏?jiǎn)⑶阪?zhèn)黨委書(shū)記、梅顯平局長(zhǎng)、劉偉彪鎮(zhèn)長(zhǎng)等到校參加慈心樓竣工剪彩儀式;1月11日，葉旭勇縣長(zhǎng)等一行到校檢查指導(dǎo)工作。這方方面面的工作充分體現(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們xx中學(xué)的關(guān)心和支持。
    群眾滿意體現(xiàn)在：我們的所見(jiàn)所聞，幾次到門口吃早餐，店里的老板都向我訴苦，說(shuō)今年的生意少了很多，早上都沒(méi)學(xué)生出來(lái)吃了，不過(guò)他們也高興，看見(jiàn)學(xué)校管理嚴(yán)格起來(lái)了，還有就是一次坐公交車，他們也不認(rèn)識(shí)我，群眾都在說(shuō)梅中現(xiàn)在變的好了，什么的。
    領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是對(duì)我們工作的鞭策，群眾滿意是對(duì)我們工作的肯定。過(guò)去的一學(xué)期，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作平安、穩(wěn)步發(fā)展取得成功的一學(xué)期;是我們?nèi)w師生同心同德、同舟共濟(jì)共圖大業(yè)的一學(xué)期;是我們學(xué)校在特殊地區(qū)、特殊時(shí)期、特殊境況下開(kāi)拓創(chuàng)新，艱難摸索的一學(xué)期;也是我們歷盡千辛、備受蹉磨，逐漸走向成熟的一期;更是我們梅中教師艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家一學(xué)期來(lái)在各自的崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績(jī)表示衷心感謝!
    下面，我就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
    一、取得的成績(jī)。
    1、學(xué)校內(nèi)部管理改革逐步深入。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，修正了各項(xiàng)制度、職責(zé)，使之更加規(guī)范、完善、健全。管理日趨制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作秩序井然，態(tài)勢(shì)良好。修訂和完善了《教職工年度考核方案》、《班主任月考核方案》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《值周管理制度》等方案和制度，全方位體現(xiàn)了有章可依、照章辦事的原則和以制度管理人、以制度約束人的機(jī)制，從而使學(xué)校由人制管理模式逐步步入了制度化管理軌道，較好的營(yíng)造了一種職責(zé)明確、各司其職、依規(guī)做事、和諧有序的氛圍。
    2、教學(xué)工作上。(1)進(jìn)行班級(jí)調(diào)整，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了重新分班，實(shí)行了分層教學(xué)，雖然這樣的做法也存在一定的弊端，但從目前的學(xué)生管理角度和初三段學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，我們的這項(xiàng)舉措應(yīng)該是成功的;根據(jù)我校師資配備不足的實(shí)際情況，結(jié)合初二段人數(shù)少的特點(diǎn)，對(duì)初二班級(jí)進(jìn)行了壓縮，由原來(lái)了四個(gè)班級(jí)變成了三個(gè)班級(jí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配臵，減少了代課教師數(shù)量。(2)加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，特別是開(kāi)展了將近一個(gè)月的推門聽(tīng)課，一方面深入了解我校課堂教學(xué)的實(shí)際情況，另一方面加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理。(3)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主要體現(xiàn)的考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律。
    (4)教師積極投入教科研……。
    3、德育工作上。(1)加強(qiáng)班級(jí)管理，明確“三項(xiàng)競(jìng)賽”是加強(qiáng)班級(jí)管理的關(guān)鍵點(diǎn)和突破點(diǎn)，從值周教師扣分等過(guò)程管理到設(shè)立“五星級(jí)班級(jí)”等評(píng)價(jià)管理，有對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，有對(duì)班主任的考核，個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，形成了一個(gè)嚴(yán)密的管理體系，這是本學(xué)期德育工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步的關(guān)鍵和核心。(2)加強(qiáng)學(xué)生管理，一方面強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣管理，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣(三支筆，一個(gè)圓規(guī)，一把尺子，一塊橡皮)、衛(wèi)生習(xí)慣(毛巾、臉盆、拖鞋)、用餐習(xí)慣、就寢習(xí)慣的培養(yǎng)，在原來(lái)基礎(chǔ)上12月份還開(kāi)展了“文明習(xí)慣養(yǎng)成”教育月，每周一主題，設(shè)臵制度要求考試、檢查評(píng)比、表彰等環(huán)節(jié)，將工作深入學(xué)生心理，學(xué)生的行為習(xí)慣得到很到改善。另一方面嚴(yán)格處理學(xué)生違紀(jì)行為，施行學(xué)生處分制度，也處理了一大批問(wèn)題學(xué)生。
    (3)豐富學(xué)生活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)(21個(gè)節(jié)目)，啟動(dòng)了課外文體活動(dòng)暨農(nóng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，學(xué)生的校園生活豐富多彩。
    4、后勤工作上。(1)對(duì)學(xué)校食堂管理模式進(jìn)行了改革，實(shí)行了包餐制，包餐制的實(shí)施對(duì)我校德育工作起到很好的促進(jìn)作用，一是學(xué)生跑外面去吃的少了，二是學(xué)生吃零食的也少，學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)的得到了保證，也受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，同時(shí)學(xué)校餐廳也沒(méi)出現(xiàn)原來(lái)虧損的現(xiàn)象。
    (2)加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，一方面對(duì)沒(méi)有的課桌凳實(shí)行了報(bào)廢處理，對(duì)破損的課桌凳進(jìn)行了維修，另一方面開(kāi)學(xué)初就對(duì)班級(jí)里的課桌凳進(jìn)行了登記，對(duì)于學(xué)生的破壞行為嚴(yán)格要求其進(jìn)行了賠償。(3)總務(wù)處勤儉節(jié)約、精打細(xì)算為學(xué)校節(jié)約了大筆開(kāi)支。紙的采購(gòu)。
    5、工會(huì)工作上。今年是我校歷史上財(cái)務(wù)赤字最為嚴(yán)重的一年，今年八月份，經(jīng)教育局審計(jì)我校合計(jì)負(fù)債21萬(wàn)余元，學(xué)校經(jīng)費(fèi)及其困難，但學(xué)校始終力所能及的保證教師的福利待遇，開(kāi)展一些教師活動(dòng)：如中秋節(jié)給教師發(fā)放月餅、給教師預(yù)定生日蛋糕、組織教師緊水灘秋游、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)水活動(dòng)，這些在去年都是沒(méi)有過(guò)的。
    二、存在的問(wèn)題：
    老師們，一學(xué)期來(lái)我們既取得了一些成就和成功，與以前相比我們是進(jìn)步了，可是與其他學(xué)校相比我們做的還很不夠，也還存在一些不足，在這里我主要提出以下七點(diǎn)，其目的是與大家共勉。
    1、課堂教學(xué)中，個(gè)別教師還有遲到、中途離開(kāi)、早退的現(xiàn)象，如在19周星期四，上午一節(jié)英語(yǔ)課出現(xiàn)學(xué)生在教室看電影，老師在辦公室上網(wǎng)買東西的現(xiàn)象;同天下午體育課，上課鈴響了體育老師還沒(méi)到校，后來(lái)才安排代課教師，這些都是我們教師嚴(yán)重失職的表現(xiàn)。
    2、備課不及時(shí)，在本學(xué)期的推門聽(tīng)課中，一部分老師就拿不出備課本，期末檢查中還有位老師備課本沒(méi)交。
    3、課堂無(wú)紀(jì)律，課堂不管理，出現(xiàn)吵的學(xué)生就趕出教師，家長(zhǎng)反映惡劣，學(xué)生存在安全隱患。主要802、803班家長(zhǎng)反映比較多。
    4、輔導(dǎo)不到位，學(xué)校要求每周文化學(xué)科教師做一次班，可通過(guò)本學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，有部分教師達(dá)只有四五次。
    5、測(cè)試不及時(shí)，測(cè)試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，文化學(xué)科要求一單元一測(cè)試，音體美信學(xué)科要求一學(xué)期末至少組織測(cè)試，可就在這個(gè)學(xué)期末還有兩個(gè)音體美信學(xué)科沒(méi)有全校性組織測(cè)試，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)單無(wú)法填寫完整。
    6、出勤不到位，個(gè)別老師本學(xué)期缺勤達(dá)次，點(diǎn)名一次不到扣兩分。
    7、無(wú)故不值周，本學(xué)期兩位教師未參加值周工作也未安排其他教師代班，導(dǎo)致學(xué)校工作缺位，嚴(yán)重影響學(xué)校工作開(kāi)展，當(dāng)時(shí)都是生病了，至今未上交醫(yī)院證明。
    以上七大問(wèn)題，歸根結(jié)底都是教師責(zé)任心的問(wèn)題，個(gè)別教師工作沒(méi)激情，更沒(méi)干勁。做一天和尚撞一天鐘，對(duì)自己工作好壞不關(guān)緊要，上班不專心，教書(shū)不用心、不用力。把自己工作的不到位、方法不科學(xué)造成的質(zhì)量差全部怪罪于生源差和學(xué)生基礎(chǔ)差，而不從自身因素上找原因。生源質(zhì)量雖有一定因素，但根本問(wèn)題還在于我們的管理，還在于我們的教師。個(gè)別教師對(duì)別人要求很多，體埋怨這不好那不好，從未想過(guò)自己為這個(gè)學(xué)校貢獻(xiàn)了多少。以上七點(diǎn)希望我們有則改之無(wú)則加勉，因?yàn)檫@些都和本學(xué)年的年度考核相掛鉤，不要到時(shí)考核不稱職，這樣不僅自己下學(xué)年績(jī)效工資只有，同時(shí)學(xué)校也可以不聘用你。
    三、工資福利的事情。
    1.20xx年1月工資有所變化。(1)工作改革，績(jī)效工資從34250提高到39100，提高4850元，70%加到工資中，中高324，一級(jí)284，二級(jí)244，三級(jí)204,30%加到學(xué)?？?jī)效工資中。(2)薪級(jí)工資有所增加。
    2.關(guān)于20xx年績(jī)效工資。1月份出勤獎(jiǎng)、崗位補(bǔ)貼、值周補(bǔ)貼、閱卷補(bǔ)貼等四項(xiàng)下學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)，其余項(xiàng)目都已發(fā)放，目前結(jié)余在職在編教師進(jìn)行平均發(fā)放，20xx年一年都在學(xué)校的教師按12個(gè)月發(fā)放()，9月份從其他學(xué)校調(diào)入的教師8個(gè)月在原學(xué)校享受，在本校享受4個(gè)月()，8月份新分配教師按5個(gè)月計(jì)算()老師們。這些錢近日打入教師賬號(hào)，報(bào)銷的錢也會(huì)近日打入。
    3.關(guān)于今年過(guò)年的福利待遇。全體教職工發(fā)放的物品：油一壺，面一盒，米兩袋，桔子一箱。在職在編教師另發(fā)一張1000元面值超市卡。另外今天晚上所以教職工到新建大酒店吃一頓年夜飯，超市卡年夜飯上領(lǐng)取。
    回顧過(guò)去，我們成敗俱有，但成績(jī)是主要的。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，只要我們不怕困難，團(tuán)結(jié)拼搏，梅中的日子會(huì)越來(lái)越好的，梅中的老師會(huì)越來(lái)越更好的。
    最后，祝愿大家春節(jié)快樂(lè)，身體健康，合家幸福!在新的一年里工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝!