演講稿是一個能夠準(zhǔn)確表達自己觀點和意見的文稿形式，它通常用于公開演講，可以幫助演講者更好地傳達信息，激發(fā)觀眾的共鳴和思考。我想我們需要寫一篇演講稿了吧。做好演講稿的準(zhǔn)備工作非常重要，首先要明確演講的目的和受眾，其次要在演講稿中突出重點，簡潔明了，還要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達方式，同時合理運用修辭手法，以增加說服力和吸引力。以下是一些深入人心的演講稿，它們讓人感慨萬千，流連忘返。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇一
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)生國旗下演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子”。
關(guān)于這個題目，我的'發(fā)言有三點。
第一，珍惜糧食，從我做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就倡導(dǎo)全校師生開展“光盤行動”：盤里不剩菜，碗里不剩米。無論對于老師還是學(xué)生，這個標(biāo)準(zhǔn)都不能打任何折扣?？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)匀豢梢钥吹接型瑢W(xué)浪費食物的現(xiàn)象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學(xué)校三千多名師生，每人每頓少浪費一粒米，這數(shù)額積累下來，至少可以讓一個飽受饑餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節(jié)約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展，何樂而不為呢？都說溫飽不忘饑寒，增產(chǎn)不忘節(jié)約。我們處在衣食無憂的好時代，學(xué)校也處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。
第二，節(jié)約資源，人人有責(zé)。我們不僅要珍惜糧食，還要節(jié)約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在xx這個有序的大家庭里，任何一個環(huán)節(jié)的節(jié)儉都能使大家共同受益。比如，下課后隨手關(guān)掉電源，做到人走斷電；用完水后及時擰緊水龍頭，做到人走水停；紙張可以正反兩面利用等等……節(jié)約資源，看似事小，卻是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學(xué)校未來更好地發(fā)展，我們大家都行動起來吧。
如何做到珍惜糧食，節(jié)約資源呢？其實并不難。它不需要你下多么強烈的決心，只需要你一點點自我克制。當(dāng)你因食物不合胃口而想扔掉時，請你克制自己不要浪費。當(dāng)你不經(jīng)意間浪費水資源時，說明你缺乏對學(xué)校的責(zé)任。身為xx學(xué)子，我們要把這些原則刻進我們的腦海，溶進我們的血液里，踐行一生，受用一生。從一點一滴做起，用我們的實際行動做一個勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
地球，這個宇宙中最偉大的諾亞方舟，已經(jīng)在浩瀚的星河中緩緩行駛了46億年。而距今200萬年前，這個神奇的星球孕育出了一種不平凡的生物——人類。200萬年，對于地球漫長的生命歷程來說，是微不足道的一瞬 ，但自從這個蔚藍的星球印上了人類的足跡，地球，這個被稱為人類母親的星球就日益的暴虐無常，難以捉摸了，因為人類不思補給的索取所帶來的痛苦，令她難以忍受，疲憊不堪。
拿地球上的水來說吧。人類生存離不開水，但地球上水體中卻有96．53%是人類不能直接利用的海洋水，除了冰川和深層地下水，人類可直接利用的淡水只占總淡水量的0．3%，只占世界總水體餓十萬分之七！然而即使是這樣微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難，大量廢水殘渣無節(jié)制地排入江河湖海，嚴(yán)重的水污染正每時每刻改變著大地上水的顏色。由于缺水，世界上有60%的國家鬧起了水荒；由于缺水，大量珍惜動物面臨嚴(yán)重的生存危機。
大自然已經(jīng)在憤怒之中給了我們一個又一個警告，但渾噩的人們卻依舊在向她永無止境的索取。我們每天可以聽到水質(zhì)污染，食物中毒，海洋紅潮，森林砍伐，水土流失的消息，地球上每天有幾十種生物在垂死掙扎。有人估計，到本世紀(jì)末，地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的厄運，人類??！該醒醒了，地球，我們只有一個！
且不說北美特大干旱所造成的人們暴死荒野的凄涼景象，暫且將地球海平面升高4英尺的預(yù)言置之腦后，也不說地球大氣圈臭氧層的缺失所造成的人類的痛苦呻吟，朋友，請你先面對鄭州天際難以散去的灰色煙塵，聆聽金水河渴求清澈的呼喚，審視空氣除區(qū)廢氣的要求，朋友?。≡撔研堰?，地球我們只有一個！
在這危急的環(huán)境問題之下，我們要樹立一種新的觀念“珍愛地球，從我做起，從現(xiàn)在做起”我們應(yīng)該盡己所能來節(jié)約那有限的資源，例如：重復(fù)利用自來水，用洗菜的水澆花，用洗衣的水沖廁所，或是盡量減少對機動車的使用，并呼吁家長朋友騎自行車或步行上下班，另外，我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈人走燈滅的好習(xí)慣，珍愛地球，從我做起，我們能做的還有很多很多，我們每天節(jié)約一點點，但這一點點的節(jié)約如果乘上13億，那就會為環(huán)境為自然為地球母親增添巨大的生機與活力。
珍愛地球，從我做器，從現(xiàn)在做起。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇三
(主講人:黃菊花)
我先給大家講個小故事:一天時間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來做個小測驗。
”專家拿出一個 一升 的廣口瓶放在桌子上。
隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。
他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。
他反問道:“真的?”說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。
“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒有。
”一位學(xué)生應(yīng)道。
“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進玻璃瓶。
沙子填滿了石塊間所有的間隙。
他又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。
”學(xué)生大聲的說。
然后專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。
他望著學(xué)生問:“這個例子說明了什么?”
魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
”每個人的時間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能對每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時間不夠用。
而且，馬上就要期中考試了，時間更加緊迫。
那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時間?怎樣可以從有限的時間和精力中得到最大的報酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情應(yīng)該分清主次。
一個有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來，然后在有序的完成。
例如，明天要進行語文考試，今天下午有球賽和英語口語訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。
這四件事在等你完成。
很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時間復(fù)習(xí)語文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時間，接下來應(yīng)該去練習(xí)口語;至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時間。
由于每個人的生物鐘不同，所以每個人在不同時間做事效率不同。
如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨。
可以背課文、單詞。
有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。
臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會的地方，第二天再向老師和同學(xué)請教。
三、東西放置要有條理。
平時的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。
如果亂放，找東西的時間就要占很多，一會兒書忘帶了，一會兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費了時間，又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。
變換一下身體姿勢，從事一些體育活動，可以消除疲勞。
如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。
可以為自己訂一份作息時間表，嚴(yán)格按照作息時間表執(zhí)行，長期堅持，就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，時間是人生的財富，我們的人生就是在時間的長河里慢慢展現(xiàn)的。
我們要珍惜時間，合理安排時間，讓自己有限的生命更精彩!
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇四
(主講人:王燕)
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。
他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。
由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。
于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。
這一看使他驚嘆不已。
原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。
一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。
而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊。
這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責(zé)精神，可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的。
做人必須要有責(zé)任感。
我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。
作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家、對社會負責(zé)。
那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的人!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇五
(主講人:田粉蘭)
同學(xué)們，早上好!
良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。
新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如:在學(xué)校里，老師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神;“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì);“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細觀察的能力。
而這里所說的精神、情操、品質(zhì)、能力的形成的前提，便是良好的習(xí)慣。
為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起:
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、人人“爭做五小公民”，即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
我的講話完了，謝謝大家!
在道德細節(jié)中成人
(主講人:陳金明)
老師們、隊員們，早上好!
今天講話的主題是:在道德細節(jié)中成人。
先講兩則真實的報道:新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。
同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示:“請不要動手”。
為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多數(shù)人是中國大陸的游客。
據(jù)報道，國慶節(jié)的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
經(jīng)驗告訴我們:人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。
我們在場的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。
這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范一下我們的行為。
做個文明人，應(yīng)該從許多細節(jié)做起。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的'措施:一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級評比”相結(jié)合，每月一次總評，并頒發(fā)流動紅旗進行表彰。
當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。
只有這樣，才能在一個安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長。
第六周升旗儀式上的講話(因在國慶節(jié)期間暫停)
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!這天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時代的中學(xué)生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
高中，我想在座的同學(xué)們都是經(jīng)過了一年，甚至三年的努力，才能走進我們這所高中的，可以說是非常的努力，才能有今天的收獲，才能站在這里的，但高中并不是我們的終點，也才僅僅是我們的`起點而已，現(xiàn)在的我們又有了一個新的目標(biāo)，那就是考上我們理想的大學(xué)，而高中的三年也是我們要與命運去搏斗，與試卷，與難題去廝殺的三年，我們需要更加的努力，才能把高中三年的時光不會去辜負了，才能是在未來的日子里，再回首，發(fā)現(xiàn)我們高中三年都是能無悔的度過的。
在學(xué)習(xí)中，我們是要堅持到底的，不能夠在半途而廢，可能我們可以挑戰(zhàn)一個困難，克服兩個困難，邁過三個困難，但是困難越來越多，我們的難題越來越多的時候，我們還是不能放棄，還是要繼續(xù)的走下去。
我也祝愿剛升入高二的學(xué)長學(xué)姐們能好好的學(xué)習(xí)，祝福高三的學(xué)長學(xué)姐們明年的高考能考個好的成績，但我更想和我們同年級的高一同學(xué)們說，我們既然來到了這所高中，那么我們就要珍惜在這里的每一個機會，認(rèn)真的聽老師講課，做好作業(yè)，克服一個個難題，讓我們的高中生涯無悔的度過。在未來的道路上，覺得我們的高中三年真的是努力了，堅持了，奮斗了。
謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇八
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
一、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每個同學(xué)都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡。換衣；勤理發(fā)。洗頭；勤洗手。
二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。
三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生干凈，保持空氣流通和室內(nèi)干燥，及時打掃教室和房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不：
（1）不亂丟果殼紙屑；
（2）不隨地吐痰；
（3）不亂涂墻壁；
（4）不亂倒臟物污水；
（5）不喝生水。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的我們每一個同學(xué)都要熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，注意保持公共衛(wèi)生；這樣，就能讓我們每個同學(xué)都變得很美，讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來越潔凈美麗。
謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇九
1年，我們佛山的大事就是創(chuàng)建全國文明城市，那么，同學(xué)們，你能說說什么是文明嗎？簡單地說，文明就是待人真誠，誠實守信，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，文明就是不亂扔垃圾，文明就是不隨地吐痰，文明就是不損壞綠化，文明就是不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，它貫穿我們生活中的點點滴滴。
講文明和禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立一個文明人的形象。一句“對不起”就能體現(xiàn)了個人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離，何樂而不為呢？撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進附近的垃圾桶，對于個人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些，攢聚在一起，就能體現(xiàn)一個民族的文明。
然而，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、飲料盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，讓我們以佛山創(chuàng)文為契機，都來做文明人，用文明語，做文明事，讓文明之花在我們美麗的西樵高中校園里遍地開花。
謝謝！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十
國旗——我們中華民族的象征。今天我們迎著燦爛的陽光，身著統(tǒng)一的校服。新的一周就此開始?？墒俏覀儺?dāng)中有人說這身衣服太呆板，色彩暗淡，缺乏新意，將其置之一邊。取而代之的滿身都是名牌，加上時尚的小飾品，似乎絕對符合：“酷，帥，靚麗的時尚潮流。難道說這種形象就是真正屬于我們中學(xué)生所追求的那種靚麗形象嗎？并不是衣著不重要，而是再時髦的衣著也不能修飾無精打采、頹喪失落的神態(tài)面容，再呆板的服飾也掩飾不了一副神采飛揚，氣宇軒昂的精神面貌。同樣，同學(xué)們，校服的靚麗與否并不在于它本身的樣式和材料，因為它不能體現(xiàn)你我在形式上的個性。
想想終年守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們，與病魔賽跑的白衣天使們，他們不也穿著單調(diào)的制服嗎？但他們內(nèi)心的卻靚麗無比！相反當(dāng)我們看見一位裝束靚麗，滿口臟話、隨手亂丟垃圾的人，我們還會覺得他美嗎？對班級體毫不關(guān)心，對同學(xué)冷漠，對學(xué)習(xí)缺乏信心，對父母缺少愛的回報的穿著靚麗服裝的人，我們還會覺的他美嗎？金玉其表，敗絮其中的人誰會覺得他美嗎？那么中學(xué)生的靚麗形象應(yīng)該是怎樣的呢？同樣我們中學(xué)生靚麗的形象也應(yīng)該來自于我們的內(nèi)心。是充滿朝氣的，充滿自信的，充滿愛心的，充滿理想的，正確面對機遇，迎接挑戰(zhàn)的，充滿活力的，讓人覺得富有生機的。當(dāng)我們主動去幫助同學(xué)揀起掉在地上的筆，很耐心的為同學(xué)講題等，許多許多生活中的小事，也許你并沒有放在心上，可周圍的同學(xué)已經(jīng)感受到了你的善良的美，讓我們都做一個靚麗的中學(xué)生吧！
太陽被烏云遮住也能照亮大地，即使無所修飾的金子仍是那樣奪目，無論再美的贗品也終究會被識破，本質(zhì)才是自己擁有的，只有充實自己的內(nèi)心，美化你的內(nèi)心，讓自己擁有真正的靚麗！
我們九年級的同學(xué)們已經(jīng)臨近中考了，我們只有努力，只有奮斗，只有腳踏實地的為我們自己的理想而拼搏而奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們相信，最終將登上勝利的山峰。那時一切的辛勞已成為過眼云煙，只有成功的歡笑縈繞在你的耳畔。
同學(xué)們，努力吧！把最靚麗的自己展示給同學(xué)們吧！
謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十一
(主講人:巫志平)
同學(xué)們，早上好!
今天是新學(xué)期開學(xué)的第二天，送走了六年級的大哥哥、大姐姐，又迎來了一年級的小弟弟、小妹妹、和一些來自周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠他鄉(xiāng)的同學(xué)，他們對我們學(xué)校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚，今天，我就用集體晨會的時間，向這些新朋友談?wù)剬ξ倚５恼J(rèn)識和平時在校期間的一些行為要求。
我們直溪中心小學(xué)是江蘇省實驗小學(xué)，學(xué)校曾被授予“江蘇省模范小學(xué)”，學(xué)校先后被評為:金壇市優(yōu)秀中心小學(xué)、金壇市德育工作先進學(xué)校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊工作先進集體、常州市少先隊現(xiàn)代化示范學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵、江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省心理健康教育實驗學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校、、全國紅旗大隊、常州市a級食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽稱號;好多同學(xué)在各項競賽中獲獎;是農(nóng)村一所了不起的小學(xué)。
同學(xué)們，你們知道我們的學(xué)校為什么能取得這么多榮譽嗎?對，真是我們大家發(fā)揚團結(jié)一致、開拓進取，平時嚴(yán)格要求自己所取得的。
下面，我就把學(xué)校的有關(guān)要求向各位同學(xué)再強調(diào)一下:知道的同學(xué)重新溫習(xí)一下，新來的同學(xué)請認(rèn)真聽清楚:一共有“八不準(zhǔn)”。
1、早晨、中午到校不允許遲到，尤其到了冬天的早晨，更要注意這個問題，到時遲到了，我會關(guān)緊學(xué)校大門不讓你進來的。
3、絕不允許在學(xué)校吃半點零食。
聽好了，這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。
4、不允許亂扔紙屑和雜物，學(xué)校每天早晨都派學(xué)生進行打掃，是干干凈凈的，我們大家要保持好，如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn)，我會毫不客氣地處罰你的。
5、不允許攀折花草樹木，昨天，我就看見有一年級的小朋友在搖我身后的這棵大樹的樹枝，上學(xué)期我就抓住有同學(xué)踐踏我腳前的冬青樹，被我狠狠教育了一頓。
6、不該去的地方，你不要去，不該玩的游戲，你不要玩。
我舉個例吧，我站的地方，是升旗臺，應(yīng)該是很莊嚴(yán)、很神圣的地方，就是你不該去的地方;追逐打鬧就是一種危險性游戲等等。
7、放學(xué)了或吃午飯了，不允許不整隊、不排隊就走出校門、走進食堂，這項要求請班主任老師具體指導(dǎo)一下。
8、在食堂吃飯的同學(xué)請注意:排隊到食堂不允許七零八落，進入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費糧食，不允許帶食堂內(nèi)的食物到外面來吃，例如雞蛋、雞腿等。
(關(guān)于食堂用餐問題，我會在下一次的晨會說得更具體些，今天不講了)
同學(xué)們，以上“八不準(zhǔn)”說起來容易，做好了卻不容易。
我常說:“沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有規(guī)范，亂作一團”。
同學(xué)們，從今天起，我們就要時時處處嚴(yán)格要求自己，從小事做起，讓我們直溪中心小學(xué)成為一個和諧的大校園。
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十二
(主講人:陸建華)
明天是美好的。
但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
達·芬奇小時學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅實的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。
法國軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。
這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》:“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。
明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。
假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
誰今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。
誰今天可恥地意志消沉， 明天他就會痛苦地死掉。
最好在自己的斗爭中去感受一切: 歡樂、苦難、悲悼，因為通向未來的光輝勝利， 道路只有前進一條!
同學(xué)們，請珍惜這筆財富吧:上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋時節(jié)，我們結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)，迎著陽光，來到了十九中，在這里，我們將一起度過三年美好的時光。
未進入蘭州市第十九中學(xué)之前,我就曾聽說十九中是一所擁有輝煌歷史的學(xué)校，他培養(yǎng)出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學(xué);還有考入清華大學(xué)的黨凡、李逸飛等同學(xué)，數(shù)年來,十九中培育了不計其數(shù)品學(xué)兼優(yōu)、成績優(yōu)異的學(xué)長們,令無數(shù)學(xué)子們無限向往......
十九中的老師們也都那么知識淵博，富有愛心，擁有城關(guān)區(qū)最多的“名師”、“名班主任”相信我們一定能在這里不斷進步，學(xué)到新知，再續(xù)十九中的光輝歷程。
今天，我們能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是我們的榮幸，我們更應(yīng)該努力、奮斗、扎實、認(rèn)真，做最好的自己，每天努力多一點，做得比昨天的自己好一點，日久天長，就會有不可思議的進步。做任何事情，“嚴(yán)”字當(dāng)頭：嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格，古人云：“取其上者，僅得為中”。只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去做每一件事，就一定會有令人滿意的結(jié)果。
在生活中，我們不僅要學(xué)好功課，更應(yīng)該注重養(yǎng)成自己良好的道德習(xí)慣。在學(xué)校里，尊敬師長，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在班級里，真誠對待每一位同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);在家里，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，幫父母分擔(dān)壓力;在公眾場合下，遵守社會秩序與交通規(guī)則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。
古人說，“不積跬步，無以至千里”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅持把這些點點滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的“道德彩珠”，就讓這串“道德彩珠”給予我們力量，引領(lǐng)我們前行!
此外，敏銳的觀察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點時間，與大自然親密接觸，就會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
初中，我們一生中最美好的青春時代;三年，說長且長，說短且短，我們要用三年的時光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅實基礎(chǔ)。
最后，祝大家快樂學(xué)習(xí)，幸福成長!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。
每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能看見你們讀書的影子?；蛞粋€人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們。
當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。
你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個班還召開了了讀書交流會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會，看到他們一個個積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達，就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。
我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進的方向，奮斗的目標(biāo)。
孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，人生也因讀書而美麗。
小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的'洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。
有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話;選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大大家好!今天，我演講的題目是：“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”
歲月像流水一樣已經(jīng)走過了**年，天安門廣場上的國旗隨風(fēng)飄揚，毛主席的畫像掛在人民心中，7萬只和平鴿子飛向遠方，它飛向哪?我想，它應(yīng)該飛向還存在戰(zhàn)爭，硝煙的地方。
所以我們要緬懷英烈。中國人民和東方戰(zhàn)場上的所有民族，都永遠懷念那些在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的人們。
從左權(quán)、楊靖宇、趙一曼、張自忠等抗日將領(lǐng)，到狼牙山五壯士 ，劉老莊連 、東北抗聯(lián)等英雄群體;從忻口、淞滬、徐州、武漢等保衛(wèi)戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役犧牲的烈士，到百團大戰(zhàn)中戰(zhàn)死的英雄;從為人民服務(wù)的典范張思德，到國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩，以及無數(shù)沒有留下姓名卻為抗日犧牲的軍人和民眾，他們可歌可泣的英雄事跡，必將名垂千古。
他們英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，必將永垂不朽。
和和平，是用無數(shù)抗戰(zhàn)英雄鮮血換來的，是用無數(shù)將士們陣亡后的生平愿望換來的，抗日我們打的是正義戰(zhàn)爭，我們必勝，我們要珍惜和保護今天這份和平，為此，20**年9月3日，總書記在閱兵演講時，宣布裁軍30萬，并向世界宣布：“中國無論多強，也不會稱霸”。
演講結(jié)束時，總書記振臂高呼“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”，這一呼聲，使國人振奮，使天下熱愛和平的國家振奮不已…..
九九月三日的閱兵，讓全世界人民看到了強大的中國軍隊，整齊的步伐，目光如鐵的看著遠方，一排排先進的導(dǎo)彈武器裝載車緩緩駛過，無人機，殲15掠過天空，這不禁讓人想到中國人民在抗戰(zhàn)時期，所作出的貢獻，以及所付出的代價!
同同學(xué)們：今天雖然我們已不需要像先烈那樣用自己的鮮血和生命報效祖國，但是肩上的任務(wù)并不輕，祖國的發(fā)展和騰飛要靠我們在場的每一位同學(xué)貢獻出自己的力量。
我們現(xiàn)在要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，只有利用我們堅實的知識基礎(chǔ)，才能通過各種途徑來回報祖國。我們要不斷提高我們的學(xué)習(xí)積極性，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎扎實實、腳踏實地地完成老師家長布置的各項任務(wù)，到時候交出一份令人滿意的答卷。
最我愿與我們19中教育集團的同學(xué)們共勉一句催人奮進的話：“天行健，君子以自強不息。”牢記：“正義必勝!和平必勝!人民必勝”的深刻道理。
我我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。
歲月的腳步匆匆走過了**年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)過去。但是，盧溝橋頭那場戰(zhàn)爭留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對于中華民族來說，那是永遠的國殤，永遠的紛爭，也是永遠的追思。
雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子，但僅從電影、電視那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強國富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利。中國人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
在抗戰(zhàn)過程中，中華兒女們團結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn)，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵，堅持進行艱苦卓絕的抗?fàn)?。正是這種堅貞不屈、自強不息的精神，才使中華民族終于堅持到底，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
**年后的今天，我們終于遠離了炮火，擁有了一個較為和平的環(huán)境。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要“萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，自力更生，勇往直前”，這是祖輩用生命換來的血的教訓(xùn)，我們要時刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平。
值此抗日戰(zhàn)爭勝利**周年之際，我校也組織同學(xué)們進行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該“飲水思源”,是偉大的人民造就了全新的中國，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個不羈的靈魂!
在此，我想號召各位同學(xué)，請大家勿忘國恥，圓夢中華，珍惜時光，發(fā)憤圖強，為中華之崛起而讀書!請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!上課認(rèn)真聽講，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守交通規(guī)則，講文明語言，團結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，做一名合格的十九中學(xué)子。這些點點滴滴，在我們力所能及的范圍內(nèi)，都是對歷史最好的尊敬。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動吧!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十四
老師們：
您好！
在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師在這里共度教師節(jié)，尤其是能站在這里代表先進教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體先進教師感謝。
黨
委、政府和學(xué)校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是。
黨
委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水！
在過去的一年中，我們貫徹。
黨
的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠！
修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
陽光溫柔的撫摸著大地，在這個九月，我們高一新生帶著美好的憧憬走進這座美麗的校園——xx中學(xué)，新的學(xué)期，新的開始，一切都倍感新鮮。正因現(xiàn)在才剛剛開始，所以我們更要慎重地思慮接下來的每一步！此時此刻，相信在場的每位新生心情是與我是相似的，有喜悅，有期待，有緊張。
喜悅是因為校園有我們的加入而添上了新的色彩，也喜悅于認(rèn)識了新朋友，過上了有室友的集體生活。初入校園，我們的心中充滿了期待。期待能夠在學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的影響下不斷成長進步，期待能在老師的悉心指導(dǎo)和自身努力下，增強我們的`科學(xué)文化素質(zhì)，期待能夠留下我們各自奮斗的身影。
在此，我代表高一全體新生向?qū)W校著重：在接下來的三年里，我們會遵守學(xué)校規(guī)章制度，會以寬容之心與他人相處，會養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們會聽從老師的諄諄教誨，理解老師的辛勤付出，會以一顆感恩的心面向生活。揚起自己的理想之帆，做到以苦為師，先苦后甜，專心學(xué)習(xí)，努力拼搏，愿三年后我們能為xx再創(chuàng)輝煌成績！
加油！高一的全體新生們！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十六
中學(xué)生國旗下演講稿，能在國旗下發(fā)表講話這是一種榮譽!怎么樣去書寫一篇
國旗下演講稿初中
，讓我們參考這篇
國旗下的講話演講稿
吧!
國旗下講話——生命的責(zé)任
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。
物皆如此，何況人呢?
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。
”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。
截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。
他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。
而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。
人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。
如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。
國家興亡，匹夫有責(zé)。
一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責(zé)任神圣的人生之路!
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。
但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。
但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。
如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。
同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。
在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。
遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。
”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
敬愛的`老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《新學(xué)年，新挑戰(zhàn)!》當(dāng)五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，當(dāng)新學(xué)期的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，你們的心中是不是充滿了希望?但是，親愛的同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎?準(zhǔn)備好迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)了嗎?如果你還沒想好，就讓我們一起來謀劃一下吧!
第一，要開好頭，起好步。
“凡事開頭難”，“良好的開端是成功的一半”，講的都是開端的重要性。
不管是哪一個人，都要重視開學(xué)第一天、第一周。
要迅速地從暑假的松散狀態(tài)中調(diào)整過來，如果說休息是為了更好的進步，那么接下來該是我們努力奮斗的時候了。
怎樣重視呢?首先，我們每個人心里要有一個打算、計劃，特別是中高年級的同學(xué)更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃。
希望同學(xué)們在老師的協(xié)助下制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
第二，要腳踏實地，一切從基礎(chǔ)開始。
有這樣一個故事，說從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛第三層。
回到家，便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子。
有一天，工人正在打地基時，富翁見了連連搖頭說：“我要的是第三層，不要下面兩層!”
當(dāng)然，這是不可能辦到的。
這個故事也告訴我們：想著一步登天，是不可能的。
只有腳踏實地努力，從基礎(chǔ)一點一滴地做起，才能贏得成功。
有句話說得好：千里之行，始于足下。
學(xué)習(xí)也是這樣，只有抓住每天學(xué)到的一點一滴，將來才會有豐碩的成果。
第三，遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范.松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰.學(xué)校是一個大家庭,學(xué)校的各項規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,在這里強調(diào)幾點:
一是課間活動保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;
二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;
新學(xué)期，新起點，我們相信河西中心學(xué)校的全體師生一定會以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去，會努力讓自己做得更好。
讓我們共同努力，去開創(chuàng)一片屬于自己的藍天吧!我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十七
(主講人:潘鈺)
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日歷上看，那不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。
67年前的12月13日，30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。
日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無惡不做。
他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建筑物和財產(chǎn)化為灰燼。
無數(shù)住宅、商店、倉庫被搶劫一空。
“劫后的南京，滿目荒涼。
”后來發(fā)表的《遠東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個城市。
本最大的圖書館的藏書量。
而時至今日，日本連一個正經(jīng)的“對不起”都沒有。
相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖**神社，還一再修改歷史教科書否認(rèn)侵虐，否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話，足以震驚每個中國人!”的文章，更是令人憤怒。
文中敘述了這樣一則小故事:有一天，小孩參加完學(xué)校的“愛國”活動回到家中，突然狠狠地對母親:“我恨死中國人了，我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚，忙問怎么回事，小孩說:“中國人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!”母親解釋說:“中國人沒錯，是日本人跑到中國去殺中國人的。
”小孩辯說:“我們一顆子彈只能殺死他們一個人，但他們一顆原子彈要殺死我們幾萬人!”母親糾正說:“原子彈是美國人投的。
”小孩仍反駁道:“那我還是恨中國人，他們很壞，都應(yīng)該死!”母親趕忙說:“你不應(yīng)該這么說，你媽媽是中國人，你身上流著一半的中國血!”大家猜猜這個八歲的孩子怎么回答?他說:“那我晚上睡覺時不要在掛蚊帳，我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國主義教育?!他們居然無視歷史與現(xiàn)實，擅自篡改歷史教科書，來感化一個個孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛，但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，著是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟、軍事、文化、外交等領(lǐng)域，都非常激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!
一個優(yōu)秀的民族必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味的宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一個中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。
我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。
我們自信的向全世界宣布:我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫--中國!
同學(xué)們，老師們，12月13日--在一個日本曾經(jīng)在中國犯下滔天罪行的日子里。
如果要把我所有的感受都匯成一句
話，那就是我今天講話的主題--“勿忘國恥，振興中華”!謝謝!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇一
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)生國旗下演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子”。
關(guān)于這個題目，我的'發(fā)言有三點。
第一，珍惜糧食，從我做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就倡導(dǎo)全校師生開展“光盤行動”：盤里不剩菜，碗里不剩米。無論對于老師還是學(xué)生，這個標(biāo)準(zhǔn)都不能打任何折扣?？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)匀豢梢钥吹接型瑢W(xué)浪費食物的現(xiàn)象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學(xué)校三千多名師生，每人每頓少浪費一粒米，這數(shù)額積累下來，至少可以讓一個飽受饑餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節(jié)約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展，何樂而不為呢？都說溫飽不忘饑寒，增產(chǎn)不忘節(jié)約。我們處在衣食無憂的好時代，學(xué)校也處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。
第二，節(jié)約資源，人人有責(zé)。我們不僅要珍惜糧食，還要節(jié)約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在xx這個有序的大家庭里，任何一個環(huán)節(jié)的節(jié)儉都能使大家共同受益。比如，下課后隨手關(guān)掉電源，做到人走斷電；用完水后及時擰緊水龍頭，做到人走水停；紙張可以正反兩面利用等等……節(jié)約資源，看似事小，卻是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學(xué)校未來更好地發(fā)展，我們大家都行動起來吧。
如何做到珍惜糧食，節(jié)約資源呢？其實并不難。它不需要你下多么強烈的決心，只需要你一點點自我克制。當(dāng)你因食物不合胃口而想扔掉時，請你克制自己不要浪費。當(dāng)你不經(jīng)意間浪費水資源時，說明你缺乏對學(xué)校的責(zé)任。身為xx學(xué)子，我們要把這些原則刻進我們的腦海，溶進我們的血液里，踐行一生，受用一生。從一點一滴做起，用我們的實際行動做一個勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
地球，這個宇宙中最偉大的諾亞方舟，已經(jīng)在浩瀚的星河中緩緩行駛了46億年。而距今200萬年前，這個神奇的星球孕育出了一種不平凡的生物——人類。200萬年，對于地球漫長的生命歷程來說，是微不足道的一瞬 ，但自從這個蔚藍的星球印上了人類的足跡，地球，這個被稱為人類母親的星球就日益的暴虐無常，難以捉摸了，因為人類不思補給的索取所帶來的痛苦，令她難以忍受，疲憊不堪。
拿地球上的水來說吧。人類生存離不開水，但地球上水體中卻有96．53%是人類不能直接利用的海洋水，除了冰川和深層地下水，人類可直接利用的淡水只占總淡水量的0．3%，只占世界總水體餓十萬分之七！然而即使是這樣微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難，大量廢水殘渣無節(jié)制地排入江河湖海，嚴(yán)重的水污染正每時每刻改變著大地上水的顏色。由于缺水，世界上有60%的國家鬧起了水荒；由于缺水，大量珍惜動物面臨嚴(yán)重的生存危機。
大自然已經(jīng)在憤怒之中給了我們一個又一個警告，但渾噩的人們卻依舊在向她永無止境的索取。我們每天可以聽到水質(zhì)污染，食物中毒，海洋紅潮，森林砍伐，水土流失的消息，地球上每天有幾十種生物在垂死掙扎。有人估計，到本世紀(jì)末，地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的厄運，人類??！該醒醒了，地球，我們只有一個！
且不說北美特大干旱所造成的人們暴死荒野的凄涼景象，暫且將地球海平面升高4英尺的預(yù)言置之腦后，也不說地球大氣圈臭氧層的缺失所造成的人類的痛苦呻吟，朋友，請你先面對鄭州天際難以散去的灰色煙塵，聆聽金水河渴求清澈的呼喚，審視空氣除區(qū)廢氣的要求，朋友?。≡撔研堰?，地球我們只有一個！
在這危急的環(huán)境問題之下，我們要樹立一種新的觀念“珍愛地球，從我做起，從現(xiàn)在做起”我們應(yīng)該盡己所能來節(jié)約那有限的資源，例如：重復(fù)利用自來水，用洗菜的水澆花，用洗衣的水沖廁所，或是盡量減少對機動車的使用，并呼吁家長朋友騎自行車或步行上下班，另外，我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈人走燈滅的好習(xí)慣，珍愛地球，從我做起，我們能做的還有很多很多，我們每天節(jié)約一點點，但這一點點的節(jié)約如果乘上13億，那就會為環(huán)境為自然為地球母親增添巨大的生機與活力。
珍愛地球，從我做器，從現(xiàn)在做起。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇三
(主講人:黃菊花)
我先給大家講個小故事:一天時間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來做個小測驗。
”專家拿出一個 一升 的廣口瓶放在桌子上。
隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。
他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。
他反問道:“真的?”說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。
“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒有。
”一位學(xué)生應(yīng)道。
“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進玻璃瓶。
沙子填滿了石塊間所有的間隙。
他又一次問學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。
”學(xué)生大聲的說。
然后專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。
他望著學(xué)生問:“這個例子說明了什么?”
魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
”每個人的時間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能對每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時間不夠用。
而且，馬上就要期中考試了，時間更加緊迫。
那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時間?怎樣可以從有限的時間和精力中得到最大的報酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情應(yīng)該分清主次。
一個有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來，然后在有序的完成。
例如，明天要進行語文考試，今天下午有球賽和英語口語訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。
這四件事在等你完成。
很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時間復(fù)習(xí)語文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時間，接下來應(yīng)該去練習(xí)口語;至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時間。
由于每個人的生物鐘不同，所以每個人在不同時間做事效率不同。
如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨。
可以背課文、單詞。
有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。
臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會的地方，第二天再向老師和同學(xué)請教。
三、東西放置要有條理。
平時的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。
如果亂放，找東西的時間就要占很多，一會兒書忘帶了，一會兒直尺不見了……找得焦頭爛額，既白白浪費了時間，又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。
變換一下身體姿勢，從事一些體育活動，可以消除疲勞。
如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。
可以為自己訂一份作息時間表，嚴(yán)格按照作息時間表執(zhí)行，長期堅持，就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，時間是人生的財富，我們的人生就是在時間的長河里慢慢展現(xiàn)的。
我們要珍惜時間，合理安排時間，讓自己有限的生命更精彩!
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇四
(主講人:王燕)
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。
他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。
由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。
于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。
這一看使他驚嘆不已。
原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。
一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。
而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊。
這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責(zé)精神，可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的。
做人必須要有責(zé)任感。
我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。
作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家、對社會負責(zé)。
那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的人!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇五
(主講人:田粉蘭)
同學(xué)們，早上好!
良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。
新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如:在學(xué)校里，老師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神;“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì);“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細觀察的能力。
而這里所說的精神、情操、品質(zhì)、能力的形成的前提，便是良好的習(xí)慣。
為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起:
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、人人“爭做五小公民”，即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
我的講話完了，謝謝大家!
在道德細節(jié)中成人
(主講人:陳金明)
老師們、隊員們，早上好!
今天講話的主題是:在道德細節(jié)中成人。
先講兩則真實的報道:新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。
同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示:“請不要動手”。
為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多數(shù)人是中國大陸的游客。
據(jù)報道，國慶節(jié)的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼， 40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
經(jīng)驗告訴我們:人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。
我們在場的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。
這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范一下我們的行為。
做個文明人，應(yīng)該從許多細節(jié)做起。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的'措施:一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級評比”相結(jié)合，每月一次總評，并頒發(fā)流動紅旗進行表彰。
當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。
只有這樣，才能在一個安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長。
第六周升旗儀式上的講話(因在國慶節(jié)期間暫停)
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!這天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時代的中學(xué)生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
高中，我想在座的同學(xué)們都是經(jīng)過了一年，甚至三年的努力，才能走進我們這所高中的，可以說是非常的努力，才能有今天的收獲，才能站在這里的，但高中并不是我們的終點，也才僅僅是我們的`起點而已，現(xiàn)在的我們又有了一個新的目標(biāo)，那就是考上我們理想的大學(xué)，而高中的三年也是我們要與命運去搏斗，與試卷，與難題去廝殺的三年，我們需要更加的努力，才能把高中三年的時光不會去辜負了，才能是在未來的日子里，再回首，發(fā)現(xiàn)我們高中三年都是能無悔的度過的。
在學(xué)習(xí)中，我們是要堅持到底的，不能夠在半途而廢，可能我們可以挑戰(zhàn)一個困難，克服兩個困難，邁過三個困難，但是困難越來越多，我們的難題越來越多的時候，我們還是不能放棄，還是要繼續(xù)的走下去。
我也祝愿剛升入高二的學(xué)長學(xué)姐們能好好的學(xué)習(xí)，祝福高三的學(xué)長學(xué)姐們明年的高考能考個好的成績，但我更想和我們同年級的高一同學(xué)們說，我們既然來到了這所高中，那么我們就要珍惜在這里的每一個機會，認(rèn)真的聽老師講課，做好作業(yè)，克服一個個難題，讓我們的高中生涯無悔的度過。在未來的道路上，覺得我們的高中三年真的是努力了，堅持了，奮斗了。
謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇八
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
一、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每個同學(xué)都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡。換衣；勤理發(fā)。洗頭；勤洗手。
二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。
三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生干凈，保持空氣流通和室內(nèi)干燥，及時打掃教室和房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不：
（1）不亂丟果殼紙屑；
（2）不隨地吐痰；
（3）不亂涂墻壁；
（4）不亂倒臟物污水；
（5）不喝生水。良好的生活習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的我們每一個同學(xué)都要熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，注意保持公共衛(wèi)生；這樣，就能讓我們每個同學(xué)都變得很美，讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來越潔凈美麗。
謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇九
1年，我們佛山的大事就是創(chuàng)建全國文明城市，那么，同學(xué)們，你能說說什么是文明嗎？簡單地說，文明就是待人真誠，誠實守信，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，文明就是不亂扔垃圾，文明就是不隨地吐痰，文明就是不損壞綠化，文明就是不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，它貫穿我們生活中的點點滴滴。
講文明和禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立一個文明人的形象。一句“對不起”就能體現(xiàn)了個人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離，何樂而不為呢？撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進附近的垃圾桶，對于個人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些，攢聚在一起，就能體現(xiàn)一個民族的文明。
然而，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、飲料盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，讓我們以佛山創(chuàng)文為契機，都來做文明人，用文明語，做文明事，讓文明之花在我們美麗的西樵高中校園里遍地開花。
謝謝！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十
國旗——我們中華民族的象征。今天我們迎著燦爛的陽光，身著統(tǒng)一的校服。新的一周就此開始?？墒俏覀儺?dāng)中有人說這身衣服太呆板，色彩暗淡，缺乏新意，將其置之一邊。取而代之的滿身都是名牌，加上時尚的小飾品，似乎絕對符合：“酷，帥，靚麗的時尚潮流。難道說這種形象就是真正屬于我們中學(xué)生所追求的那種靚麗形象嗎？并不是衣著不重要，而是再時髦的衣著也不能修飾無精打采、頹喪失落的神態(tài)面容，再呆板的服飾也掩飾不了一副神采飛揚，氣宇軒昂的精神面貌。同樣，同學(xué)們，校服的靚麗與否并不在于它本身的樣式和材料，因為它不能體現(xiàn)你我在形式上的個性。
想想終年守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們，與病魔賽跑的白衣天使們，他們不也穿著單調(diào)的制服嗎？但他們內(nèi)心的卻靚麗無比！相反當(dāng)我們看見一位裝束靚麗，滿口臟話、隨手亂丟垃圾的人，我們還會覺得他美嗎？對班級體毫不關(guān)心，對同學(xué)冷漠，對學(xué)習(xí)缺乏信心，對父母缺少愛的回報的穿著靚麗服裝的人，我們還會覺的他美嗎？金玉其表，敗絮其中的人誰會覺得他美嗎？那么中學(xué)生的靚麗形象應(yīng)該是怎樣的呢？同樣我們中學(xué)生靚麗的形象也應(yīng)該來自于我們的內(nèi)心。是充滿朝氣的，充滿自信的，充滿愛心的，充滿理想的，正確面對機遇，迎接挑戰(zhàn)的，充滿活力的，讓人覺得富有生機的。當(dāng)我們主動去幫助同學(xué)揀起掉在地上的筆，很耐心的為同學(xué)講題等，許多許多生活中的小事，也許你并沒有放在心上，可周圍的同學(xué)已經(jīng)感受到了你的善良的美，讓我們都做一個靚麗的中學(xué)生吧！
太陽被烏云遮住也能照亮大地，即使無所修飾的金子仍是那樣奪目，無論再美的贗品也終究會被識破，本質(zhì)才是自己擁有的，只有充實自己的內(nèi)心，美化你的內(nèi)心，讓自己擁有真正的靚麗！
我們九年級的同學(xué)們已經(jīng)臨近中考了，我們只有努力，只有奮斗，只有腳踏實地的為我們自己的理想而拼搏而奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們相信，最終將登上勝利的山峰。那時一切的辛勞已成為過眼云煙，只有成功的歡笑縈繞在你的耳畔。
同學(xué)們，努力吧！把最靚麗的自己展示給同學(xué)們吧！
謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十一
(主講人:巫志平)
同學(xué)們，早上好!
今天是新學(xué)期開學(xué)的第二天，送走了六年級的大哥哥、大姐姐，又迎來了一年級的小弟弟、小妹妹、和一些來自周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠他鄉(xiāng)的同學(xué)，他們對我們學(xué)校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚，今天，我就用集體晨會的時間，向這些新朋友談?wù)剬ξ倚５恼J(rèn)識和平時在校期間的一些行為要求。
我們直溪中心小學(xué)是江蘇省實驗小學(xué)，學(xué)校曾被授予“江蘇省模范小學(xué)”，學(xué)校先后被評為:金壇市優(yōu)秀中心小學(xué)、金壇市德育工作先進學(xué)校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊工作先進集體、常州市少先隊現(xiàn)代化示范學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵、江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省心理健康教育實驗學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校、、全國紅旗大隊、常州市a級食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽稱號;好多同學(xué)在各項競賽中獲獎;是農(nóng)村一所了不起的小學(xué)。
同學(xué)們，你們知道我們的學(xué)校為什么能取得這么多榮譽嗎?對，真是我們大家發(fā)揚團結(jié)一致、開拓進取，平時嚴(yán)格要求自己所取得的。
下面，我就把學(xué)校的有關(guān)要求向各位同學(xué)再強調(diào)一下:知道的同學(xué)重新溫習(xí)一下，新來的同學(xué)請認(rèn)真聽清楚:一共有“八不準(zhǔn)”。
1、早晨、中午到校不允許遲到，尤其到了冬天的早晨，更要注意這個問題，到時遲到了，我會關(guān)緊學(xué)校大門不讓你進來的。
3、絕不允許在學(xué)校吃半點零食。
聽好了，這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。
4、不允許亂扔紙屑和雜物，學(xué)校每天早晨都派學(xué)生進行打掃，是干干凈凈的，我們大家要保持好，如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn)，我會毫不客氣地處罰你的。
5、不允許攀折花草樹木，昨天，我就看見有一年級的小朋友在搖我身后的這棵大樹的樹枝，上學(xué)期我就抓住有同學(xué)踐踏我腳前的冬青樹，被我狠狠教育了一頓。
6、不該去的地方，你不要去，不該玩的游戲，你不要玩。
我舉個例吧，我站的地方，是升旗臺，應(yīng)該是很莊嚴(yán)、很神圣的地方，就是你不該去的地方;追逐打鬧就是一種危險性游戲等等。
7、放學(xué)了或吃午飯了，不允許不整隊、不排隊就走出校門、走進食堂，這項要求請班主任老師具體指導(dǎo)一下。
8、在食堂吃飯的同學(xué)請注意:排隊到食堂不允許七零八落，進入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費糧食，不允許帶食堂內(nèi)的食物到外面來吃，例如雞蛋、雞腿等。
(關(guān)于食堂用餐問題，我會在下一次的晨會說得更具體些，今天不講了)
同學(xué)們，以上“八不準(zhǔn)”說起來容易，做好了卻不容易。
我常說:“沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有規(guī)范，亂作一團”。
同學(xué)們，從今天起，我們就要時時處處嚴(yán)格要求自己，從小事做起，讓我們直溪中心小學(xué)成為一個和諧的大校園。
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十二
(主講人:陸建華)
明天是美好的。
但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
達·芬奇小時學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅實的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。
法國軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。
這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》:“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。
明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。
假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
誰今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。
誰今天可恥地意志消沉， 明天他就會痛苦地死掉。
最好在自己的斗爭中去感受一切: 歡樂、苦難、悲悼，因為通向未來的光輝勝利， 道路只有前進一條!
同學(xué)們，請珍惜這筆財富吧:上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋時節(jié)，我們結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)，迎著陽光，來到了十九中，在這里，我們將一起度過三年美好的時光。
未進入蘭州市第十九中學(xué)之前,我就曾聽說十九中是一所擁有輝煌歷史的學(xué)校，他培養(yǎng)出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學(xué);還有考入清華大學(xué)的黨凡、李逸飛等同學(xué)，數(shù)年來,十九中培育了不計其數(shù)品學(xué)兼優(yōu)、成績優(yōu)異的學(xué)長們,令無數(shù)學(xué)子們無限向往......
十九中的老師們也都那么知識淵博，富有愛心，擁有城關(guān)區(qū)最多的“名師”、“名班主任”相信我們一定能在這里不斷進步，學(xué)到新知，再續(xù)十九中的光輝歷程。
今天，我們能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是我們的榮幸，我們更應(yīng)該努力、奮斗、扎實、認(rèn)真，做最好的自己，每天努力多一點，做得比昨天的自己好一點，日久天長，就會有不可思議的進步。做任何事情，“嚴(yán)”字當(dāng)頭：嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格，古人云：“取其上者，僅得為中”。只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去做每一件事，就一定會有令人滿意的結(jié)果。
在生活中，我們不僅要學(xué)好功課，更應(yīng)該注重養(yǎng)成自己良好的道德習(xí)慣。在學(xué)校里，尊敬師長，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在班級里，真誠對待每一位同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);在家里，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，幫父母分擔(dān)壓力;在公眾場合下，遵守社會秩序與交通規(guī)則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。
古人說，“不積跬步，無以至千里”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅持把這些點點滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的“道德彩珠”，就讓這串“道德彩珠”給予我們力量，引領(lǐng)我們前行!
此外，敏銳的觀察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點時間，與大自然親密接觸，就會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
初中，我們一生中最美好的青春時代;三年，說長且長，說短且短，我們要用三年的時光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅實基礎(chǔ)。
最后，祝大家快樂學(xué)習(xí)，幸福成長!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。
每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能看見你們讀書的影子?；蛞粋€人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們。
當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。
你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個班還召開了了讀書交流會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會，看到他們一個個積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達，就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。
我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進的方向，奮斗的目標(biāo)。
孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，人生也因讀書而美麗。
小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的'洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。
有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話;選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大大家好!今天，我演講的題目是：“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”
歲月像流水一樣已經(jīng)走過了**年，天安門廣場上的國旗隨風(fēng)飄揚，毛主席的畫像掛在人民心中，7萬只和平鴿子飛向遠方，它飛向哪?我想，它應(yīng)該飛向還存在戰(zhàn)爭，硝煙的地方。
所以我們要緬懷英烈。中國人民和東方戰(zhàn)場上的所有民族，都永遠懷念那些在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的人們。
從左權(quán)、楊靖宇、趙一曼、張自忠等抗日將領(lǐng)，到狼牙山五壯士 ，劉老莊連 、東北抗聯(lián)等英雄群體;從忻口、淞滬、徐州、武漢等保衛(wèi)戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役犧牲的烈士，到百團大戰(zhàn)中戰(zhàn)死的英雄;從為人民服務(wù)的典范張思德，到國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩，以及無數(shù)沒有留下姓名卻為抗日犧牲的軍人和民眾，他們可歌可泣的英雄事跡，必將名垂千古。
他們英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，必將永垂不朽。
和和平，是用無數(shù)抗戰(zhàn)英雄鮮血換來的，是用無數(shù)將士們陣亡后的生平愿望換來的，抗日我們打的是正義戰(zhàn)爭，我們必勝，我們要珍惜和保護今天這份和平，為此，20**年9月3日，總書記在閱兵演講時，宣布裁軍30萬，并向世界宣布：“中國無論多強，也不會稱霸”。
演講結(jié)束時，總書記振臂高呼“正義必勝!和平必勝!人民必勝!”，這一呼聲，使國人振奮，使天下熱愛和平的國家振奮不已…..
九九月三日的閱兵，讓全世界人民看到了強大的中國軍隊，整齊的步伐，目光如鐵的看著遠方，一排排先進的導(dǎo)彈武器裝載車緩緩駛過，無人機，殲15掠過天空，這不禁讓人想到中國人民在抗戰(zhàn)時期，所作出的貢獻，以及所付出的代價!
同同學(xué)們：今天雖然我們已不需要像先烈那樣用自己的鮮血和生命報效祖國，但是肩上的任務(wù)并不輕，祖國的發(fā)展和騰飛要靠我們在場的每一位同學(xué)貢獻出自己的力量。
我們現(xiàn)在要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，只有利用我們堅實的知識基礎(chǔ)，才能通過各種途徑來回報祖國。我們要不斷提高我們的學(xué)習(xí)積極性，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎扎實實、腳踏實地地完成老師家長布置的各項任務(wù)，到時候交出一份令人滿意的答卷。
最我愿與我們19中教育集團的同學(xué)們共勉一句催人奮進的話：“天行健，君子以自強不息。”牢記：“正義必勝!和平必勝!人民必勝”的深刻道理。
我我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。
歲月的腳步匆匆走過了**年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)過去。但是，盧溝橋頭那場戰(zhàn)爭留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對于中華民族來說，那是永遠的國殤，永遠的紛爭，也是永遠的追思。
雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子，但僅從電影、電視那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強國富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利。中國人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
在抗戰(zhàn)過程中，中華兒女們團結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn)，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵，堅持進行艱苦卓絕的抗?fàn)?。正是這種堅貞不屈、自強不息的精神，才使中華民族終于堅持到底，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
**年后的今天，我們終于遠離了炮火，擁有了一個較為和平的環(huán)境。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要“萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，自力更生，勇往直前”，這是祖輩用生命換來的血的教訓(xùn)，我們要時刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平。
值此抗日戰(zhàn)爭勝利**周年之際，我校也組織同學(xué)們進行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該“飲水思源”,是偉大的人民造就了全新的中國，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個不羈的靈魂!
在此，我想號召各位同學(xué)，請大家勿忘國恥，圓夢中華，珍惜時光，發(fā)憤圖強，為中華之崛起而讀書!請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!上課認(rèn)真聽講，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守交通規(guī)則，講文明語言，團結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，做一名合格的十九中學(xué)子。這些點點滴滴，在我們力所能及的范圍內(nèi)，都是對歷史最好的尊敬。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動吧!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十四
老師們：
您好！
在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師在這里共度教師節(jié)，尤其是能站在這里代表先進教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體先進教師感謝。
黨
委、政府和學(xué)校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是。
黨
委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水！
在過去的一年中，我們貫徹。
黨
的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠！
修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
陽光溫柔的撫摸著大地，在這個九月，我們高一新生帶著美好的憧憬走進這座美麗的校園——xx中學(xué)，新的學(xué)期，新的開始，一切都倍感新鮮。正因現(xiàn)在才剛剛開始，所以我們更要慎重地思慮接下來的每一步！此時此刻，相信在場的每位新生心情是與我是相似的，有喜悅，有期待，有緊張。
喜悅是因為校園有我們的加入而添上了新的色彩，也喜悅于認(rèn)識了新朋友，過上了有室友的集體生活。初入校園，我們的心中充滿了期待。期待能夠在學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的影響下不斷成長進步，期待能在老師的悉心指導(dǎo)和自身努力下，增強我們的`科學(xué)文化素質(zhì)，期待能夠留下我們各自奮斗的身影。
在此，我代表高一全體新生向?qū)W校著重：在接下來的三年里，我們會遵守學(xué)校規(guī)章制度，會以寬容之心與他人相處，會養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們會聽從老師的諄諄教誨，理解老師的辛勤付出，會以一顆感恩的心面向生活。揚起自己的理想之帆，做到以苦為師，先苦后甜，專心學(xué)習(xí)，努力拼搏，愿三年后我們能為xx再創(chuàng)輝煌成績！
加油！高一的全體新生們！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十六
中學(xué)生國旗下演講稿，能在國旗下發(fā)表講話這是一種榮譽!怎么樣去書寫一篇
國旗下演講稿初中
，讓我們參考這篇
國旗下的講話演講稿
吧!
國旗下講話——生命的責(zé)任
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。
物皆如此，何況人呢?
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。
”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。
截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。
他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。
而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。
人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。
如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。
國家興亡，匹夫有責(zé)。
一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責(zé)任神圣的人生之路!
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。
但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。
但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。
如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。
同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。
在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。
遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。
”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
敬愛的`老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《新學(xué)年，新挑戰(zhàn)!》當(dāng)五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，當(dāng)新學(xué)期的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，你們的心中是不是充滿了希望?但是，親愛的同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎?準(zhǔn)備好迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)了嗎?如果你還沒想好，就讓我們一起來謀劃一下吧!
第一，要開好頭，起好步。
“凡事開頭難”，“良好的開端是成功的一半”，講的都是開端的重要性。
不管是哪一個人，都要重視開學(xué)第一天、第一周。
要迅速地從暑假的松散狀態(tài)中調(diào)整過來，如果說休息是為了更好的進步，那么接下來該是我們努力奮斗的時候了。
怎樣重視呢?首先，我們每個人心里要有一個打算、計劃，特別是中高年級的同學(xué)更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃。
希望同學(xué)們在老師的協(xié)助下制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
第二，要腳踏實地，一切從基礎(chǔ)開始。
有這樣一個故事，說從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛第三層。
回到家，便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子。
有一天，工人正在打地基時，富翁見了連連搖頭說：“我要的是第三層，不要下面兩層!”
當(dāng)然，這是不可能辦到的。
這個故事也告訴我們：想著一步登天，是不可能的。
只有腳踏實地努力，從基礎(chǔ)一點一滴地做起，才能贏得成功。
有句話說得好：千里之行，始于足下。
學(xué)習(xí)也是這樣，只有抓住每天學(xué)到的一點一滴，將來才會有豐碩的成果。
第三，遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范.松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰.學(xué)校是一個大家庭,學(xué)校的各項規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守,在這里強調(diào)幾點:
一是課間活動保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;
二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫;
新學(xué)期，新起點，我們相信河西中心學(xué)校的全體師生一定會以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去，會努力讓自己做得更好。
讓我們共同努力，去開創(chuàng)一片屬于自己的藍天吧!我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下演講稿衛(wèi)生篇十七
(主講人:潘鈺)
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日歷上看，那不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。
67年前的12月13日，30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。
日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無惡不做。
他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建筑物和財產(chǎn)化為灰燼。
無數(shù)住宅、商店、倉庫被搶劫一空。
“劫后的南京，滿目荒涼。
”后來發(fā)表的《遠東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個城市。
本最大的圖書館的藏書量。
而時至今日，日本連一個正經(jīng)的“對不起”都沒有。
相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖**神社，還一再修改歷史教科書否認(rèn)侵虐，否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話，足以震驚每個中國人!”的文章，更是令人憤怒。
文中敘述了這樣一則小故事:有一天，小孩參加完學(xué)校的“愛國”活動回到家中，突然狠狠地對母親:“我恨死中國人了，我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚，忙問怎么回事，小孩說:“中國人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!”母親解釋說:“中國人沒錯，是日本人跑到中國去殺中國人的。
”小孩辯說:“我們一顆子彈只能殺死他們一個人，但他們一顆原子彈要殺死我們幾萬人!”母親糾正說:“原子彈是美國人投的。
”小孩仍反駁道:“那我還是恨中國人，他們很壞，都應(yīng)該死!”母親趕忙說:“你不應(yīng)該這么說，你媽媽是中國人，你身上流著一半的中國血!”大家猜猜這個八歲的孩子怎么回答?他說:“那我晚上睡覺時不要在掛蚊帳，我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國主義教育?!他們居然無視歷史與現(xiàn)實，擅自篡改歷史教科書，來感化一個個孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛，但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，著是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟、軍事、文化、外交等領(lǐng)域，都非常激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!
一個優(yōu)秀的民族必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味的宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一個中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。
我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。
我們自信的向全世界宣布:我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫--中國!
同學(xué)們，老師們，12月13日--在一個日本曾經(jīng)在中國犯下滔天罪行的日子里。
如果要把我所有的感受都匯成一句
話，那就是我今天講話的主題--“勿忘國恥，振興中華”!謝謝!