2023年班級(jí)之星評(píng)選方案范文(20篇)

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    方案的有效實(shí)施需要有相應(yīng)的資源保障和管理機(jī)制。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重創(chuàng)新和突破,找出一些可以帶來(lái)更好效果的新思路和方法。每個(gè)方案范文都經(jīng)過(guò)精心策劃和實(shí)踐驗(yàn)證,可以作為參考和借鑒。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇一
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省中小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“讀書之星”活動(dòng)的通知精神和要求,為了進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書,讀好書”良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的書香校園文化氛圍,學(xué)校擬在全校進(jìn)行“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
    二、
    11月18日——1月11日。
    第一階段:制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、
    第二階段:懸掛標(biāo)語(yǔ)、開展活動(dòng)、評(píng)選等活動(dòng)全面展開。
    第三階段:爭(zhēng)當(dāng)“讀書之星”活動(dòng)總結(jié)、表彰。
    快樂(lè)閱讀、閱讀快樂(lè)、閱讀群星閃爍,書香溢滿校園。
    1、開辟一組宣傳櫥窗。
    (1)在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書,讀好書”等的標(biāo)語(yǔ)橫幅。
    (2)在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將“好讀書,讀好書”告及學(xué)生。
    (3)召開全校家長(zhǎng)會(huì),聯(lián)合家長(zhǎng)力量,配合學(xué)校切實(shí)做好“好讀書,讀好書”。
    2、組織一組教育活動(dòng)。
    (1)舉辦“讀書之星滿校園”論壇活動(dòng)。
    (2)充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的'作用,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
    (3)各班班主任就本班實(shí)際,結(jié)合安全教育午會(huì)課內(nèi)容開展活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程。
    (4)全校統(tǒng)一開展以“安全在心中,平安在身邊”為主題的班隊(duì)活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程,寫好活動(dòng)小結(jié)。
    (5)召開一次全校性的安全知識(shí)講座。
    3、舉辦一組應(yīng)用競(jìng)賽。
    組織開展“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”專題征文、手抄報(bào)和板報(bào)比賽,升華學(xué)生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
    4、開展一次救護(hù)演練。
    組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動(dòng)。
    5、指定一組值勤人員。
    值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員,每天在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤,預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
    教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇二
    以文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明活動(dòng)為突破口,通過(guò)組織開展“迎大運(yùn)禮儀之星形象大使評(píng)選”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育,表達(dá)我校學(xué)生大運(yùn)情懷,展示我校學(xué)生藝術(shù)才華,提高我校學(xué)生的禮儀素養(yǎng),并為區(qū)、市選撥“迎大運(yùn)展風(fēng)采”學(xué)生形象大賽活動(dòng)輸送選手,營(yíng)造人人關(guān)心大運(yùn)、支持大運(yùn)、奉獻(xiàn)大運(yùn)的良好氛圍。
    組長(zhǎng):呂寧?kù)o。
    副組長(zhǎng):譚國(guó)紹、鄒潔丹、趙燕秋。
    成員:吳莫林、李建平、鐘燕、左鴻斌、劉迪、李婷及各班主任。
    “迎大運(yùn)展風(fēng)采”
    沙中團(tuán)委音樂(lè)科組。
    協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處高一、高二年級(jí)。
    高一、高二全體同學(xué)。
    1、參賽選手必須要填寫并上交報(bào)名表,報(bào)名表須有老師的推薦意見(班主任或任課老師均可)。
    2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良,具有一定的'代表性,形象好,思維敏捷、口齒伶俐,有才藝特長(zhǎng)。
    1、報(bào)名選手達(dá)30人以上便舉行初賽,由音樂(lè)科組老師進(jìn)行考評(píng)。如報(bào)名選手在30人以下,則直接進(jìn)入決賽,評(píng)委由9名教師組成。
    2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)進(jìn)行自我介紹和簡(jiǎn)述對(duì)大運(yùn)禮儀之星的認(rèn)識(shí)(不能拿稿念)。
    3、初賽選手準(zhǔn)備2分鐘的才藝展示,進(jìn)入決賽的選手準(zhǔn)備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。
    初賽:4月19下午4:00。
    決賽:4月26下午4:00。
    音樂(lè)教室(初賽)、操場(chǎng)主席臺(tái)(決賽)。
    一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
    按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序,一等獎(jiǎng)(兩名)選手將代表學(xué)校參加5月11號(hào)鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”比賽;前10名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運(yùn)展風(fēng)采”禮儀之星形象大使榮譽(yù)稱號(hào),并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
    (一)宣傳動(dòng)員階段。
    宣傳時(shí)間:4月6日——12日。
    宣傳方式:以廣播、張貼活動(dòng)通知及班會(huì)課等方式進(jìn)行宣傳。
    (二)報(bào)名階段。
    報(bào)名時(shí)間:即日起至4月15日下午放學(xué)前。
    報(bào)名方式:上交報(bào)名表(須張貼一寸彩照)。
    報(bào)名地點(diǎn):高一(1)班周海帆。
    (三)初賽階段(4月19日)。
    (四)決賽階段(4月26日)。
    (五)總結(jié)階段。
    1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站;
    2、撰寫總結(jié)上報(bào)教育局及報(bào)社;
    3、于5月6日前將一等獎(jiǎng)選手名單上報(bào)教研室郭建忠老師處;
    4、做好選送及輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)(兩名)選手參加5月11號(hào)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”工作。
    1、擬定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知及選手報(bào)名表;(鄒潔丹)。
    2、宣傳發(fā)動(dòng)工作;(鄒潔丹、吳莫林、李建平)。
    3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況、制作比賽評(píng)分表及邀請(qǐng)?jiān)u委;(林映)。
    4、落實(shí)活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)生義工及制作活動(dòng)橫幅;(林映)。
    5、組織初賽、決賽;(趙燕秋)。
    6、活動(dòng)攝影、拍照;(袁科夫、劉升東)。
    7、活動(dòng)音響器材;(吳偉民)。
    8、購(gòu)買獎(jiǎng)品、證書及總結(jié)撰寫、上報(bào)工作;(林映)。
    9、上報(bào)一等獎(jiǎng)選手名單及輔導(dǎo)選手參加區(qū)級(jí)比賽工作;(趙燕秋)。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇三
    為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提升全系文化建設(shè)的水平,根據(jù)我系實(shí)際情況,決定開展“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比活動(dòng)方案如下:
    已注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
    積分截止時(shí)間:20xx年6月5日12:00。
    報(bào)名截止時(shí)間:20xx年6月7日16:00。
    報(bào)名地點(diǎn):xxx。
    在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上,學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
    1、按照自愿報(bào)名原則,報(bào)名時(shí),本人須出具實(shí)名積分頁(yè)面,并留下本人班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等。
    2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況,按積分排名,評(píng)選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,評(píng)選出全系積分前三十名的學(xué)生,系部將給予表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    按照最終成績(jī)積分排序,共評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇四
    為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作,以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想,以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長(zhǎng)的合格幼兒為育人目標(biāo),營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍,提高幼兒的文明修養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
    全體幼兒能積極參與爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。希望通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng),表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,讓每個(gè)孩子都參與到評(píng)選活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、教師、家長(zhǎng)和孩子共同了解。
    評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求,鼓勵(lì)孩子積極參與到評(píng)比活動(dòng)中來(lái),利用晨間談話活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)行幼兒推薦或投票評(píng)選,要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評(píng)選。
    2、被評(píng)選為班級(jí)之星的`幼兒要成為別人的榜樣,不僅要自己以身作則,還要時(shí)刻注意幫助他人。
    3、本著育人為首要目的,把握教育契機(jī),各班教師要認(rèn)真地組織評(píng)選。
    4、要細(xì)化班級(jí)之星的名稱,有禮儀之星、運(yùn)動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。
    1、能高高興興上幼兒園,愉快地參加集體活動(dòng)。
    2、講文明,有禮貌,能主動(dòng)大膽地向老師、長(zhǎng)輩和同伴打招呼,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
    3、會(huì)在集體中聽成人和同伴講話,回答問(wèn)題聲音較響亮。
    4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。
    5、愛惜玩具、圖書,學(xué)習(xí)主動(dòng)收拾玩具圖書、整理桌椅,不亂扔、不損壞玩具,保持活動(dòng)室整潔,學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。
    6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地,不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。
    7、愛閱讀,有良好的閱讀習(xí)慣,每天家長(zhǎng)會(huì)陪孩子進(jìn)行親子閱讀。
    8、樂(lè)意參加各項(xiàng)戶外活動(dòng),懂得并遵守活動(dòng)規(guī)則。能按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng),早操時(shí)精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范。
    9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費(fèi)。
    10、在走廊走路不碰撞,知道靠右行走,能遵守交通規(guī)則。
    11.愛探索、愛提問(wèn),積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問(wèn)題。
    每月的25日各班上報(bào)班級(jí)之星名單到保教處。
    由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像,把照片噴繪成展板展出,并統(tǒng)一頒發(fā)證書。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇五
    發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
    進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動(dòng),懂得感恩。
    第18—19周。
    1、評(píng)選對(duì)象——全體學(xué)生。
    2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材:要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng);材料必須客觀真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。
    1、自強(qiáng)學(xué)生:面對(duì)家庭的貧困,面對(duì)自身的疾患或殘疾,面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。
    2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
    3、陽(yáng)光學(xué)生:個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會(huì)公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對(duì)生活的熱愛溫暖自己和他人。
    4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。
    5、愛心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體;長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出;關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
    6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng);以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
    7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績(jī)。
    8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng),成績(jī)特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
    9、其他方面特別突出的學(xué)生。
    1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式;
    2、報(bào)名要求:
    (1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。
    (2)班級(jí)推薦:由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。
    1、宣傳發(fā)動(dòng):班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。
    2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班推選1人,12月31日前上交材料。
    3、資料整理和核實(shí):由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
    4、評(píng)選:由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì),推選出各年級(jí)的`感動(dòng)校園之星。初中部推選1名,高中各年級(jí)分別推選3人。
    頒發(fā)證書,將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的.宣傳;將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊(cè)。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級(jí)教育行政部門推薦。
    本次“感動(dòng)校園之星”評(píng)選活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級(jí)部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評(píng)選委員會(huì)。
    組長(zhǎng):x。
    副組長(zhǎng):x。
    成員:各班主任。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇六
    為了豐富“在線教學(xué)”活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于閱讀教學(xué)的指導(dǎo)意見。提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。結(jié)合疫情情況現(xiàn)制定仙女山二小在線教學(xué)“閱讀之星”評(píng)比方案。
    1、增加學(xué)生的閱讀量,拓展學(xué)生的閱讀面,幫助學(xué)生積累語(yǔ)言素材,提高人文素養(yǎng)。
    2、讓學(xué)生在閱讀中掌握正確的讀書方法,并喜歡閱讀,品味經(jīng)典。
    3、通過(guò)閱讀開闊學(xué)生視野,讓學(xué)生接受優(yōu)秀思想的'熏陶,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
    組長(zhǎng):胡傳學(xué)。
    副組長(zhǎng):孫宇。
    1、各年組各班做好“閱讀之星”評(píng)比工作的布置,按《仙女山二小在線教學(xué)實(shí)施方案》落實(shí)閱讀教學(xué)活動(dòng),號(hào)召學(xué)生積極參加“閱讀之星”的評(píng)比,優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選。
    2、各班按活動(dòng)方案組織好學(xué)生閱讀打卡活動(dòng)(評(píng)選條件),依托不同的平臺(tái),電子讀本、課本、藏書指導(dǎo)學(xué)生閱讀,增加學(xué)生的閱讀量,提倡親子閱讀。
    3、低段教師布置符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的閱讀內(nèi)容,繪本閱讀、兒詩(shī)背誦、童謠等,中段以童話講述、詩(shī)歌誦讀、中外童話等,高段摘抄名句,讀書體會(huì)、故事分享、經(jīng)典名著等。學(xué)生要有閱讀活動(dòng)的相關(guān)記載如:詩(shī)詞插畫、句詞摘抄、讀書筆記、讀書心得、作文仿寫等形式的記錄本作為(評(píng)選條件)。能積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書、征文活動(dòng),獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章者優(yōu)先獲得評(píng)選資格。
    復(fù)學(xué)后,班級(jí)推薦優(yōu)秀學(xué)生,評(píng)選為“閱讀之星”,學(xué)校根據(jù)各班閱讀教學(xué)組織情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。
    1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì):各班推薦班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%進(jìn)行評(píng)選,獲頒證書和獎(jiǎng)品。
    2、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校根據(jù)各年組、班級(jí)閱讀活動(dòng)組織情況,確定優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)勝班級(jí),獲證書和獎(jiǎng)金(學(xué)校研究后確定金額)。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇七
    為創(chuàng)建書香校園,倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,讀好書”的良好習(xí)慣,大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,構(gòu)建溫馨和諧的`文化育人環(huán)境。
    快樂(lè)閱讀、閱讀快樂(lè),閱讀群星閃爍,書香溢滿校園。
    人人參與,擇優(yōu)錄取。
    一個(gè)月評(píng)選一次,具體時(shí)間可安排在每個(gè)月的最后一次班會(huì)課。
    1、每天閱讀30分鐘以上。由家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字證明,得1星。
    2、“晨讀午閱”遵守紀(jì)律,認(rèn)真閱讀得1星。
    3、讀完必讀書目得3星,考核優(yōu)秀者再得2星。
    4、每月一次讀書交流會(huì),按表現(xiàn)分等級(jí)得星,優(yōu)秀者得3星,以此類推。
    5、會(huì)背“三字經(jīng)”全文得10星,會(huì)背“弟子規(guī)”得10星,每背誦一首課外古詩(shī)得1星。
    6、參加各級(jí)各類講故事、征文等比賽得3星,優(yōu)勝者再得2星。
    根據(jù)以上評(píng)星規(guī)則,每月評(píng)選出得星最高者10名,頒發(fā)讀書章,一個(gè)學(xué)期得章最多者為本學(xué)期班級(jí)讀書之星,推行參加年段、學(xué)校的“閱讀小狀元”評(píng)選。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇八
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā),將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長(zhǎng)處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!
    關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識(shí)使人自信,激勵(lì)使人進(jìn)步。”以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
    人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
    校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評(píng)選一期,采用自下而上民主推選辦法,決不能以學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣為依據(jù),要突出學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),先由各班級(jí)評(píng)選出班級(jí)之星(根據(jù)情況評(píng)選出3至5名,并且要求各班在班級(jí)文化中要有一個(gè)專門欄目來(lái)展示本班的班級(jí)之星)。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批,要求每個(gè)被推薦人有50—100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級(jí),班主任工作加2分/次;及時(shí)上報(bào)名單但沒有及時(shí)提交照片的班級(jí),班主任工作加1分/次;不能按時(shí)上報(bào)的班級(jí),視為自動(dòng)放棄參評(píng),班主任工作不加分。
    9月禮儀之星:衣著整潔大方,尊敬師長(zhǎng),上課認(rèn)真聽講,課間有序活動(dòng),集隊(duì)集會(huì)守秩序,在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話,待人接物彬彬有禮。
    10月愛校之星:熱愛自己的學(xué)校,喜愛自己的班級(jí),做班級(jí)、學(xué)校的小主人,能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。
    11月誠(chéng)信之星:模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,遵守公德,說(shuō)到做到;作業(yè)不抄襲,考試不作弊;勇于規(guī)勸他人不誠(chéng)信言行。
    12月進(jìn)步之星:通過(guò)思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng),與自身前期相比較,個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。
    1月合作之星:自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力;能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活,大膽展示學(xué)習(xí)成果,小組和作好。
    月份完成時(shí)間月星。
    9月9月25日禮儀之星。
    10月10月30日愛校之星。
    11月11月27日誠(chéng)信之星。
    12月12月25日進(jìn)步之星。
    1月20xx年1月29日合作之星。
    備注:
    1、提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”),請(qǐng)把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。
    2、學(xué)校將對(duì)各班級(jí)報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核,凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料,立即取消參評(píng)資格,班主任工作不加分。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇九
    為張揚(yáng)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢(mèng)想的學(xué)校,一個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過(guò)完善評(píng)優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來(lái)激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
    優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生”。
    類別。
    獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及名額。
    評(píng)選條件。
    評(píng)選負(fù)責(zé)人。
    綜合類優(yōu)秀學(xué)生。
    學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
    2/班。
    a思想品德好。熱愛祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
    b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說(shuō)普通話,能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。
    c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),早操和眼保健操的效果好,體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。
    d原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長(zhǎng)以上榮譽(yù)。
    班主任。
    優(yōu)秀學(xué)生干部。
    2/班。
    a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
    b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)技能,能堅(jiān)持說(shuō)普通話,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
    c熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,愛護(hù)公物,講究社會(huì)公德,勤勞儉樸。
    d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評(píng)。
    e作為隊(duì)干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。
    f能堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng),表現(xiàn)突出。
    班主任。
    三好學(xué)生。
    不多于8人/班。
    a思想品德好。熱愛祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的'審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
    b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說(shuō)普通話,獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。
    c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),早操和眼保健操的效果好,體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。
    班主任。
    個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生。
    國(guó)學(xué)達(dá)人。
    熱愛國(guó)學(xué),能熟練背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳播國(guó)學(xué)精神、了解熟知國(guó)學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。
    班主任。
    禮儀達(dá)人。
    熱愛集體,文明守紀(jì),誠(chéng)信待人,樂(lè)于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會(huì)上的好少年。
    班主任。
    服務(wù)達(dá)人。
    能隨時(shí)隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。
    班主任。
    合作達(dá)人。
    具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂(lè)帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在各類活動(dòng)中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中能不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。
    班主任。
    環(huán)保達(dá)人。
    穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護(hù)校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對(duì)垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動(dòng)物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動(dòng),積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng),積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
    班主任。
    閱讀達(dá)人。
    喜歡閱讀,能經(jīng)常主動(dòng)閱讀課外書,知識(shí)面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語(yǔ)言表達(dá)能力突出。
    語(yǔ)文老師。
    藝術(shù)達(dá)人。
    具有良好的音樂(lè)或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過(guò)欣賞音樂(lè)、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動(dòng)中陶冶自己的情操。積極參加班級(jí)環(huán)境布置,音樂(lè)美術(shù)競(jìng)賽等各類藝術(shù)活動(dòng),且在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
    音樂(lè)、美術(shù)老師。
    書法達(dá)人。
    喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),要求平時(shí)作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級(jí)以上榮譽(yù)。
    語(yǔ)文老師。
    運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
    堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級(jí)體育活動(dòng)中或校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上有較好表現(xiàn)。
    體育老師。
    創(chuàng)意達(dá)人。
    愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識(shí)面廣。在集體活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動(dòng),并能獲獎(jiǎng)。
    班主任。
    一至六年級(jí)全體在校學(xué)生。
    由各班班主任老師在利用班會(huì)課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個(gè)性特長(zhǎng)類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評(píng)選結(jié)果。大隊(duì)部將對(duì)各班的評(píng)優(yōu)過(guò)程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí),專職老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選,并把評(píng)選結(jié)果經(jīng)過(guò)級(jí)報(bào)給自己所執(zhí)教班級(jí)的班主任老師。
    學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。
    (1)每學(xué)期每班推薦各2人。
    (2)全校張榜公布,發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品,寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè),記入檔案。
    三好學(xué)生和個(gè)性特長(zhǎng)類優(yōu)秀學(xué)生。
    (1)每學(xué)期每班推薦名額為班級(jí)人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
    (2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè),記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    每學(xué)期期末。
    備注:
    1、請(qǐng)各班將電子稿以年級(jí)組為單位上傳到群共享。
    2、電子稿內(nèi)容包括優(yōu)秀學(xué)生推薦名冊(cè)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部登記表(4個(gè))。
    說(shuō)明:
    1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
    2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級(jí)優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過(guò)2人。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十
    當(dāng)前,我院正開展著“攜手奮進(jìn)、引航人生”勵(lì)志主題活動(dòng),我系按照學(xué)院安排,圍繞學(xué)院有關(guān)通知精神,在全系范圍開展了“文明守紀(jì)、勵(lì)志成才”主題系列活動(dòng),其中系列活動(dòng)之一以開展評(píng)選“藝術(shù)系之星”活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)、典型示范、重點(diǎn)宣傳,在全系形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、勵(lì)志成才的濃厚氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,特制訂如下藝術(shù)系勵(lì)志之星評(píng)選方法。
    20xx年4月6日至5月15日。
    爭(zhēng)做校園勵(lì)志之星。
    展現(xiàn)精英風(fēng)采。
    1、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
    2、接受過(guò)學(xué)校院級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。
    3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,品行堪為學(xué)生的楷模。
    4、在某一方面學(xué)有專長(zhǎng),對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)先。
    5、積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生干部工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生稱贊。
    6、條件1、2是必備的,同時(shí)還須具備3、4、5中任一點(diǎn)。
    1、各班民主測(cè)評(píng)團(tuán)提前和輔導(dǎo)員溝通,并在班級(jí)廣泛宣傳。
    2、采用自薦和班級(jí)推選相結(jié)合的方式,每班評(píng)選出1名。
    3、“藝術(shù)系勵(lì)志之星”的評(píng)選堅(jiān)持寧缺毋濫,在沒有合適人選的情況下,可以空缺不申報(bào)。
    申報(bào)材料截止日期:5月2日中午報(bào)學(xué)生會(huì)辦公室,請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)。
    5、藝術(shù)系將成立評(píng)審小組,經(jīng)評(píng)審小組評(píng)議,確定最終勵(lì)志之星,確定后將向全系公示,公示無(wú)異議的`將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道,并在勵(lì)志活動(dòng)總結(jié)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表彰。
    1、各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本班的推薦工作。
    2、要以這次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),加速成才。
    3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好“藝術(shù)系勵(lì)志之星”候選人的推薦工作。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十一
    責(zé)任奉獻(xiàn)是學(xué)校的教育本色,也是學(xué)校的精神與靈魂。在霞海中學(xué)的校園內(nèi)不斷地涌現(xiàn)出一批又一批集體榮譽(yù)感強(qiáng),有強(qiáng)烈的責(zé)任心,主動(dòng)積極投入學(xué)校校園建設(shè)和自主管理的優(yōu)秀學(xué)生。為了促進(jìn)我?!柏?zé)任教育”系列德育活動(dòng)的深入開展,突出我校德育特色,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,樹立身邊榜樣,決定在全校開展校園“責(zé)任之星”評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:
    1、在校七、八年級(jí)學(xué)生
    2、已獲得霞海中學(xué)首屆“十大責(zé)任之星”稱號(hào),不參加本次評(píng)選。
    1、本次評(píng)選按按班級(jí)推薦、學(xué)生投票、教師投票、學(xué)校審核的程序產(chǎn)生霞海中學(xué)“十大責(zé)任之星”。
    3、事跡材料包括:班級(jí)、姓名、主要突出感人事跡、責(zé)任感言幾個(gè)方面。
    4、學(xué)校將把評(píng)選出的“十大責(zé)任之星”在學(xué)校宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)宣傳。
    5、評(píng)選出十位責(zé)任之星,兩位提名獎(jiǎng)。
    1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)秀。
    2、有強(qiáng)烈的責(zé)任心。對(duì)自己負(fù)責(zé),有理想,會(huì)求知;對(duì)他人、對(duì)家庭負(fù)責(zé),有愛心,會(huì)孝敬;對(duì)集體、學(xué)校負(fù)責(zé),榮譽(yù)感強(qiáng),有干勁,積極參與學(xué)生自主管理等工作;對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé),要求上進(jìn),有強(qiáng)烈的`使命意識(shí),積極參與志愿者等工作。
    1、學(xué)習(xí)宣傳、組織階段(5月5日―5月8日)。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,廣泛開展宣傳動(dòng)員工作,通過(guò)各種渠道擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響力,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型。同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生、教師參選、參評(píng)熱情,為評(píng)選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
    2、班級(jí)評(píng)選階段(5月12日)。各班在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)此次評(píng)選活動(dòng)的精神后,召開班級(jí)會(huì)議,結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn),統(tǒng)一思想,布置相關(guān)評(píng)選要求,每班推薦1位學(xué)生參加責(zé)任之星的評(píng)選。班主任和學(xué)生干部在班中做好評(píng)選活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。
    3、申報(bào)(5月13日―5月14日)填寫“責(zé)任之星”申報(bào)表(附件1)。(申報(bào)時(shí)間截至5月14日下午16點(diǎn)之前用oa郵件發(fā)送給陳影老師,被推薦學(xué)生17日下午4點(diǎn)半集中致正樓一樓大廳拍照)
    4、責(zé)任之星事跡展播(5月19日―5月22日)
    6、學(xué)校審核階段(5月26日―5月29日)
    7、公布表彰階段(6月5日―7月)(霞海中學(xué)校園網(wǎng)事跡展播,校藝術(shù)節(jié)文藝匯演頒獎(jiǎng))
    8、占分比例:網(wǎng)絡(luò)投票20%;七、八年級(jí)科任教師50%;學(xué)生代表30%。
    1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),并以此為契機(jī),在各項(xiàng)班級(jí)工作中滲透責(zé)任教育,大力表彰在各方面都具有高度責(zé)任心的優(yōu)秀學(xué)生及其事跡,進(jìn)一步將責(zé)任教育內(nèi)化,形成良好的班級(jí)精神文化氛圍。
    2、自薦者、推薦者應(yīng)如實(shí)提供申報(bào)表、事跡材料、照片等。內(nèi)容詳實(shí),主題鮮明,有特色。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十二
    勞動(dòng)創(chuàng)造美好,不負(fù)耕耘不負(fù)卿。每個(gè)時(shí)代都會(huì)悄悄犒賞辛勤的人,那些努力的日子終會(huì)發(fā)光,為夢(mèng)想奮斗的你,是最光榮的勞動(dòng)者!
    為進(jìn)一步促進(jìn)我系勞動(dòng)教育的開展,大力宣揚(yáng)勞動(dòng)光榮的主旋律,充分展示我系學(xué)生昂揚(yáng)向上的.精神風(fēng)貌,特開展“勞動(dòng)之星”評(píng)選活動(dòng)。
    內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院外語(yǔ)系
    外語(yǔ)系xx級(jí)本科學(xué)生
    5月26日―6月2日
    1.以班級(jí)為單位,在生活委員組織下,通過(guò)“自薦競(jìng)選,民主評(píng)選”相結(jié)合的形式選拔出一名勞動(dòng)之星。
    2.各班級(jí)選拔出的勞動(dòng)之星將進(jìn)行再次投票評(píng)選,最終選出三名最佳勞動(dòng)之星。
    3.最終評(píng)選結(jié)果將在公眾號(hào)“鴻德外語(yǔ)風(fēng)采”展出。
    1.推選人需遞交個(gè)人勞動(dòng)事跡,具體要求如下:
    姓名,學(xué)號(hào),班級(jí),個(gè)人生活照,勞動(dòng)先進(jìn)事跡(以第三人稱敘述;不少于150字)
    2.勞動(dòng)先進(jìn)事跡以word文檔格式遞交,結(jié)束時(shí)間為5月28日上午12時(shí)。
    1.活動(dòng)過(guò)程中,嚴(yán)禁任何刷票作弊行為。
    2.本次活動(dòng)將于線上進(jìn)行投票,不得使用非正規(guī)手段進(jìn)行拉票。
    3.共同維護(hù)活動(dòng)秩序,保證活動(dòng)有序、公平公正地進(jìn)行。
    4.我系會(huì)對(duì)入選者個(gè)人資料的真實(shí)性做考評(píng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)與事實(shí)相違背則取消評(píng)選資格。
    每一位辛勤勞動(dòng)的人,都是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,是這個(gè)時(shí)代最美麗最可愛的人!每一個(gè)努力生活的人,每一位勞動(dòng)者的榮光,都值得去贊美!
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十三
    為激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面多元發(fā)展,營(yíng)造積極向上、豐富活躍、健康文明的校園文化氛圍,同時(shí)也為了選拔鎮(zhèn)級(jí)“藝術(shù)之星”,決定舉行本次“藝術(shù)之星”選拔活動(dòng),具體說(shuō)明如下:
    20xx年5月。
    前期十天:宣傳、籌備、組織、開展各項(xiàng)活動(dòng)。
    年中:各學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)比賽。
    本屆鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)之星”共設(shè)以下13個(gè)項(xiàng)目:
    聲樂(lè)類:小歌手(含戲曲)、小演奏家、小舞蹈家等。
    語(yǔ)言類:小故事家、小主持人、小外交家、小雜藝家等。
    本次選拔活動(dòng)是在各班自愿報(bào)名的前提下組織的。根據(jù)比賽的`成績(jī),選出最好的秀學(xué)生命名為校級(jí)“藝術(shù)之星”,每項(xiàng)不超過(guò)10人。每項(xiàng)最優(yōu)秀的2人(其中一項(xiàng)為1人),共25人推薦為鎮(zhèn)級(jí)“藝術(shù)之星”。
    1聲樂(lè)比賽的曲目由選手自己決定。除鋼琴外,要求演奏者提供自己的樂(lè)器;比賽語(yǔ)言內(nèi)容由選手自行選擇;繪畫類作品含:中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等,中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種一般為4開圖畫紙大??;書法作品包括:毛筆書法、硬筆書法和篆刻。
    毛筆書法作品一般是4尺宣紙和3張紙。硬筆書法作品的大小和紙張是無(wú)限的;篆刻作品應(yīng)在4平方米以上,印章應(yīng)粘貼在4尺3開的空白紙上,同時(shí)附上說(shuō)明文字。
    2為便于選拔活動(dòng)的順利組織,請(qǐng)各班于5月6日繳交報(bào)名表(附件1);“其他類”的作品上交時(shí)間5月12日;“聲樂(lè)類”、“語(yǔ)言類”現(xiàn)場(chǎng)選拔時(shí)間5月17日前后。
    3現(xiàn)場(chǎng)比賽的具體時(shí)間和評(píng)分說(shuō)明將根據(jù)報(bào)名情況另行通知。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十四
    為提倡“多讀書,好讀書,讀好書”的理念,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的`良好風(fēng)氣,結(jié)合我?!白x書節(jié)”活動(dòng),特舉行“閱讀之星”評(píng)比。
    1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樹立“與書為伴”的思想,讓孩子享受閱讀的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。
    2、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步開闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    3、通過(guò)開展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生樹立持久讀書習(xí)慣,通過(guò)“閱讀之星”的評(píng)比讓小學(xué)生感受讀書的快樂(lè),愛讀書,多讀書,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
    學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦:
    1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,必須獲得班級(jí)半數(shù)以上同學(xué)推薦。
    2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
    3、閱讀興趣濃厚,堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記。
    4、珍惜愛護(hù)書籍,閱讀量大,閱讀范圍廣泛:閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上;3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上;5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
    6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī),達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
    1、學(xué)校每月評(píng)選一次,采用自己申報(bào),老師推薦,學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
    2、各班級(jí)每月初向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料;
    3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料:
    學(xué)生申報(bào)表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文(低年級(jí))、優(yōu)秀閱讀心得(中、高年級(jí))、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十五
    為激發(fā)干部職工的工作激情,提升工作積極性,營(yíng)造良好工作氛圍,讓干部職工學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),從而打造出一支“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作最出色”的一流組工干部隊(duì)伍。經(jīng)部務(wù)會(huì)研究決定,每月在全體干部職工中開展“每月之星”評(píng)選活動(dòng)。為確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處、形成長(zhǎng)效機(jī)制,現(xiàn)結(jié)合我部實(shí)際,制定“每月之星”評(píng)選方案。
    1、堅(jiān)持全員參與,層層推動(dòng)的原則;
    2、樹立典范的.榜樣作用,激勵(lì)優(yōu)秀工作人員;
    3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
    全體在職在編干部職工和調(diào)訓(xùn)人員。
    (一)基本條件。
    1、工作態(tài)度端正,熱情高漲、積極主動(dòng)、服從調(diào)度,有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
    2、善于溝通,關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    3、工作中,技能特長(zhǎng)突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規(guī)定和知識(shí),不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為,不發(fā)生被投訴問(wèn)題。
    4、敬業(yè)愛崗,認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
    (二)剛性條件。
    1、善于解決問(wèn)題,工作創(chuàng)新能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
    2、在自己的工作領(lǐng)域或領(lǐng)導(dǎo)交辦工作中能創(chuàng)新工作方法,改變工作局面,使整體工作或部分工作達(dá)到更好的效果。
    1、評(píng)選候選人。在評(píng)選開始前一至二天,由部辦公室負(fù)責(zé)通知全體干部職工。各科室提出推薦人選和推薦理由,經(jīng)分管副部長(zhǎng)簽字同意后,提交部辦公室。部辦公室將候選人統(tǒng)一匯總后,提交部務(wù)會(huì),部務(wù)會(huì)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行綜合考評(píng)審核,最終確定得分最高者為上月“每月之星”候選人。
    2、候選人公示。由部辦公室向全體員工公示上月“每月之星”候選人名單。公示期間,干部職工可就候選人是否合適當(dāng)選“每月之星”向部領(lǐng)導(dǎo)提出意見,部領(lǐng)導(dǎo)將予以核實(shí),并根據(jù)實(shí)情作出處理。
    3、公布名單。公示結(jié)束后,如無(wú)異議,則候選人當(dāng)選“每月之星”。部辦公室將“每月之星”當(dāng)選者照片在部門宣傳欄上公示表彰。
    被評(píng)為“每月之星”者,在部?jī)?nèi)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),同時(shí)給予一定數(shù)額的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、年終考核等重要依據(jù)。
    1、高度重視。全體干部職工要高度重視評(píng)選活動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)重要意義,積極主動(dòng)參與評(píng)選。
    2、客觀公正。評(píng)選過(guò)程要始終堅(jiān)持公開、公平、公正,要始終堅(jiān)持以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹?,兼顧德、能、勤、?jī)、廉的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
    3、虛心學(xué)習(xí)。全體干部職工要虛心、主動(dòng)向獲得“每月之星”者學(xué)習(xí),部?jī)?nèi)將適時(shí)組織“每月之星”獲得者在干部職工會(huì)上交流工作經(jīng)驗(yàn)。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十六
    為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),激勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、主動(dòng)發(fā)展,特舉行費(fèi)縣睿文學(xué)?!白x書之星”評(píng)選活動(dòng)。
    現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:
    四至六年級(jí)各年級(jí)每班推薦2人參加比賽。
    (一)品德高尚,勤思好問(wèn),喜好讀書,有良好的閱讀習(xí)慣。
    (二)愛護(hù)學(xué)校圖書館書刊,借閱書刊次數(shù)多,學(xué)年課外閱讀總量達(dá)到或超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,并常寫“讀書摘記”或較為具體、真實(shí)、生動(dòng)、感人的讀后感。
    1.11月2日――9日,四至六年級(jí)每級(jí)部推薦“讀書之星”3人,報(bào)到各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)處,教研組長(zhǎng)匯總好校級(jí)讀書之星名單。所推薦學(xué)生要準(zhǔn)備好讀書筆記、發(fā)表過(guò)的文章、獎(jiǎng)狀等所有能反映自己讀書情況的材料。
    2、11月10日――12日,各年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)《關(guān)于組織20xx年費(fèi)縣中小學(xué)“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)的通知》中的評(píng)選條件和評(píng)選辦法,嚴(yán)格審查學(xué)生上交的材料。
    3、11月13――15日,評(píng)選出的4名“讀書之星”如實(shí)填寫申報(bào)表,將能反映自己讀書情況的`材料進(jìn)行復(fù)印。
    4、11月16日上午(下周一)將每級(jí)部評(píng)選出的“讀書之星”的申報(bào)表、材料及復(fù)印件交課程發(fā)展中心。
    5、評(píng)選出的校級(jí)“讀書之星”由學(xué)校頒發(fā)證書。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十七
    為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌,加快學(xué)生成長(zhǎng)成才的步伐,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。
    我班全體學(xué)生。
    “校園之星”的評(píng)選活動(dòng)每月一次,以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報(bào)并填寫申報(bào)表,德育辦認(rèn)真審核,如條件不夠,寧缺勿濫。
    凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在此基礎(chǔ)上,某些方面取得突出成績(jī),方能參加評(píng)選??蓮囊韵聨讉€(gè)方面考慮:
    學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,勤奮刻苦,成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,參加班級(jí)、學(xué)校各興趣小組,歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。
    (二)愛心之星。
    充滿愛心,關(guān)心愛護(hù)他人,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人,在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上,對(duì)別人友愛的手從不吝嗇。
    (三)工作之星。
    積極參與學(xué)?;虬嗉?jí)管理工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,成績(jī)突出,為了集體和同學(xué)甘于付出,不求回報(bào)。
    (四)環(huán)保之星。
    愛護(hù)教室及校園環(huán)境,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在同學(xué)中能起帶頭作用,善于用自己的`言行影響他人。
    (五)進(jìn)步之星。
    學(xué)習(xí)、生活,守紀(jì),為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著,在班級(jí)、學(xué)校具有一定的影響力。
    節(jié)約意識(shí)強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時(shí)能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡(jiǎn)樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場(chǎng),有典型事跡,得到大家一致好評(píng)。
    (七)禮儀之星。
    自尊自愛,注重儀表,舉止文明,真誠(chéng)友愛,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),能為班級(jí)做事。
    (八)體育之星。
    堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),體育課成績(jī)優(yōu)秀。得過(guò)較好成績(jī)。
    (一)德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。
    (二)班主任嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星,申報(bào)表(表后可附證明材料),上交德育辦。
    (三)德育辦組織人員對(duì)各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選,最終確定“校園月之星”名單。
    (四)全校公布,櫥窗展示,屆時(shí)表彰。建議:各班最好先評(píng)選“班級(jí)之星”,在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十八
    2.挑戰(zhàn)難度:花樣跳繩(至少一分鐘)請(qǐng)你選擇其中一項(xiàng)完成。
    參加活動(dòng)的學(xué)生將視頻錄制好,并上傳至企業(yè)微信中老師布置的此項(xiàng)作業(yè)中。
    11.21―11.25,25號(hào)下午6點(diǎn)截止上交。
    1.上交視頻要求:無(wú)剪輯,全身出鏡,視頻里需要有查數(shù)的聲音。
    2.參與視頻清晰完整,光線充足,便于審核。
    3.請(qǐng)你穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
    1.一至六年級(jí)六個(gè)組別,一等獎(jiǎng)?wù)?0%,二等獎(jiǎng)?wù)?0%,三等獎(jiǎng)?wù)?0%。
    2.獲獎(jiǎng)學(xué)生的視頻將通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)依次推出報(bào)道,擇優(yōu)向上級(jí)媒體推送。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇十九
    為進(jìn)一步提升我院以“以患者為中心”的'服務(wù)理念,促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高,激發(fā)護(hù)理人員的服務(wù)熱情,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),特制定“護(hù)士服務(wù)之星簡(jiǎn)單范文”評(píng)選方案。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞我院發(fā)展大局,以提高護(hù)理質(zhì)量為核心,以評(píng)選“護(hù)士服務(wù)之星簡(jiǎn)單范文”為主題,以愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)為主要內(nèi)容,逐步樹立護(hù)理人員的規(guī)范服務(wù)意識(shí),發(fā)揮標(biāo)桿作用,以模范的力量來(lái)帶動(dòng)全體護(hù)理人員職業(yè)形象及服務(wù)素質(zhì)的提升,創(chuàng)建優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步提高患者對(duì)醫(yī)院護(hù)理服務(wù)的綜合滿意度。通過(guò)開展“護(hù)士服務(wù)之星簡(jiǎn)單范文”評(píng)選活動(dòng),將“以患者為中心”的服務(wù)理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中,在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)與患者的溝通交流,為患者提供人性化護(hù)理服務(wù),對(duì)改善護(hù)理服務(wù),和諧護(hù)患關(guān)系,提高護(hù)理質(zhì)量起到重要的推動(dòng)作用。
    1、成立醫(yī)院“護(hù)士服務(wù)之星簡(jiǎn)單范文”評(píng)選活動(dòng)組織。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx。
    副組長(zhǎng):xxx、xxx。
    成員:xxx、xxx、xxx。
    2、評(píng)選范圍:全院各護(hù)理崗位,從事臨床護(hù)理工作二年以上的注冊(cè)護(hù)士。
    3、評(píng)選辦法:每?jī)赡隇橐恢芷谠诟髋R床科室評(píng)選出一名“優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)明星”,并報(bào)護(hù)理部。5.12期間,在科室推薦的“護(hù)理服務(wù)明星”人選中,由護(hù)理部組織考核復(fù)評(píng)并報(bào)院總支,評(píng)選出全院“護(hù)理服務(wù)明星”。
    4、評(píng)選出的“護(hù)士服務(wù)之星簡(jiǎn)單范文”要在表彰會(huì)上進(jìn)行個(gè)人述職。
    5、周期內(nèi)對(duì)“護(hù)士服務(wù)之星簡(jiǎn)單范文”每年進(jìn)行一次綜合考評(píng)。
    1、發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),致力于發(fā)展護(hù)理事業(yè),具備良好的職業(yè)道德與團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。
    2、在臨床一線工作,具備良好的服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念,熱心為病人服務(wù),主動(dòng)為患者解決困難,具有良好的溝通能力,經(jīng)常受到患者及家屬表?yè)P(yáng)。
    3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作制度,有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)與技能,三基考核成績(jī)突出。
    4、努力鉆研業(yè)務(wù),技術(shù)精益求精,業(yè)務(wù)能力突出,??谱o(hù)理理論水平較高。
    5、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好,全年未出現(xiàn)由任何原因引起的與患者及家屬爭(zhēng)吵現(xiàn)象,全年無(wú)護(hù)理投訴及糾紛。為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù),無(wú)收受紅包現(xiàn)象。
    6、工作積極肯干,加班加點(diǎn),不計(jì)較個(gè)人得失,受到醫(yī)生、護(hù)士一致好評(píng)。
    7、刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新,積極參與護(hù)理科研并發(fā)表論文者。
    8、加分項(xiàng):(1)護(hù)理技術(shù)操作比賽獲獎(jiǎng)加分。一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分。(2)表?yè)P(yáng)加分。收到病人錦旗、表?yè)P(yáng)信者,每次加1分。
    1、無(wú)論任何原因,在本考評(píng)周期內(nèi),受到醫(yī)院通報(bào)批評(píng)者,不得參加服務(wù)明星評(píng)選。
    2、無(wú)故不參加考試、考核及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)講座及護(hù)理人員會(huì)議。
    3、各項(xiàng)考試考核有補(bǔ)考記錄者。
    4、獲得“護(hù)士服務(wù)之星”的護(hù)士,在平時(shí)如發(fā)生差錯(cuò)事故或在滿意度調(diào)查中病人不滿意及有效投訴者,將立即取消其稱號(hào)。
    1、每年的二、三月份為評(píng)選啟動(dòng)期。
    2、每年的四月份為網(wǎng)絡(luò)投票期。
    3、每年的5.12護(hù)士節(jié)為確定人選及表彰期。
    4、評(píng)選結(jié)果公示一周。
    1、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。開展評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)明星”活動(dòng),是堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,是落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的要求,是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的要求。各科室要精心組織,真正評(píng)選出廣大護(hù)理人員學(xué)習(xí)的榜樣。
    2、聯(lián)系實(shí)際,確保實(shí)效。要把本科室開展評(píng)選活動(dòng)與崗位工作緊密結(jié)合起來(lái),從解決患者反映較多的問(wèn)題和不足著手,通過(guò)評(píng)選活動(dòng)認(rèn)真整改科室在護(hù)理質(zhì)量存在的差距和不足,確保通過(guò)開展評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)科室護(hù)理服務(wù)工作的轉(zhuǎn)變。
    3、建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,院、科活動(dòng)小組對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施動(dòng)態(tài)督查。
    1、獲得“護(hù)理服務(wù)明星”者,將在每年的“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)”上予以表彰、掛牌。
    2、各科的護(hù)理服務(wù)明星將在我院網(wǎng)站上掛名、科室公示及院部櫥窗展示。
    3、優(yōu)先考慮外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、以提高其業(yè)務(wù)水平。
    4、護(hù)理服務(wù)明星享受帶薪休假。
    5、每年一次性獎(jiǎng)勵(lì):20xx元。
    班級(jí)之星評(píng)選方案篇二十
    為營(yíng)造充滿活力、積極向上的校園氛圍,鍛煉同學(xué)們對(duì)不同生活的嘗試,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺(tái),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng),體現(xiàn)和諧校園新氣象,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。
    “創(chuàng)新風(fēng)采?星耀自我”
    延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會(huì)
    才藝比賽(形式不限,如:演唱、舞蹈、樂(lè)隊(duì)、語(yǔ)言類等)
    大學(xué)生活動(dòng)中心
    1.宣傳工作(負(fù)責(zé)部門:宣傳部)
    (1)比賽前期制定宣傳方案,結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,進(jìn)行全方位的比賽宣傳,(例如:海報(bào)、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
    (2)負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成dv并保存。
    (3)在比賽結(jié)束后,利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。
    2.組織工作(負(fù)責(zé)部門:組織部、辦公室)
    (1)負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。
    (2)組織分配各部門比賽前的工作。
    (3)維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序
    (4)協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。
    (5)處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項(xiàng)緊急情況。
    (6) 負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺(tái)。
    3.舞臺(tái)及后勤工作(負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部 生活部 公關(guān)部)
    (1)負(fù)責(zé)比賽舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺(tái)布置所需物品的采購(gòu)。
    (2)比賽前了解設(shè)備情況,安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺(tái)用具。
    (3)負(fù)責(zé)清理舞臺(tái)上的道具及會(huì)后的`現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理。
    (4)負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動(dòng)氣氛物品,如:熒光棒、鮮花、煙花等。
    (5)公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金,贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實(shí),以便于其他部門工作的順利展開。
    4.節(jié)目工作(負(fù)責(zé)部門:文體部 女工部 禮儀隊(duì))
    (1)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。
    (2)負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個(gè)比賽順序的確定。
    5.比賽后期工作安排
    (1)舞臺(tái)組負(fù)責(zé)所有舞臺(tái)設(shè)備的整理和歸還以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理工作。
    (2)宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。
    (3)節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
    (4)公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。
    1、初賽
    地點(diǎn):多媒體教室
    具體流程:
    (1)根據(jù)前期(10月22日――10月26日)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。
    (2)評(píng)委:院學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)。
    (3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。
    (4)自我介紹:時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì),語(yǔ)言表達(dá)流暢。
    (5)才藝展示:時(shí)間不定。任意才藝皆可。
    (6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。
    2、決賽暨頒獎(jiǎng)典禮
    地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
    具體流程:
    (1)根據(jù)初賽晉級(jí)選手隨機(jī)排序。
    (2)評(píng)委:老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
    (3)決賽暨頒獎(jiǎng)典禮分為選手才藝展示、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉及頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)部分。
    (4)開場(chǎng)舞:由院學(xué)生會(huì)文體部提供節(jié)目。
    (5)自我介紹:要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我介紹。
    (6)才藝展示:選手依次進(jìn)行才藝展示,展示自我風(fēng)采。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。
    (7)評(píng)委點(diǎn)評(píng):評(píng)委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
    (8)由主持人公布比賽成績(jī)以決定名次。
    (9)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名、最佳人氣獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。
    (10)比賽頒獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。
    1?比賽結(jié)束后期學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行比賽工作總結(jié),并召開全體院學(xué)生會(huì)大會(huì)對(duì)此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。
    2?宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳,以擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在全校的影響力。