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足球俱樂部策劃書篇一
2、球隊目的：是為了給廣大喜愛足球運動的球友提供一個活動、交流的平臺。以“快樂足球”為主，“競技足球”為輔為活動基礎(chǔ)。
3、球隊目標：是努力打造一支積極向上，團結(jié)互助，具有一定技戰(zhàn)術(shù)水平和知名度的業(yè)余足球隊。
三、組織機構(gòu)、職責。
1、設(shè)立球隊常務(wù)委員會（簡稱常委會）：能夠經(jīng)常參加球隊活動、自愿為大家服務(wù)，為球隊的決策及執(zhí)行機構(gòu)，負責處理球隊的一切日常事務(wù)，為球隊最高權(quán)力機構(gòu)。
附：常委會成員。
趙軍石榮華陳喜國姜振峰胡駿姜連柱王濤姚永樂。
2、教練：趙軍。
職責：指導球隊戰(zhàn)術(shù)、安排每周訓練計劃，確定首發(fā)人員、安排。
陣型，包括人員變動，掌握隊員及對手基本情況等。
3、領(lǐng)隊：姜振峰。
職責：負責球隊的日常事務(wù)和后勤保障工作，包括對手的選擇，球隊的裝備，會費的收繳，攝像以及負責召集并主持球隊會議等各項事宜。
4、隊長：
職責：傳達教練意圖，協(xié)助領(lǐng)隊日常訓練，賽場上為隊伍核心、精神領(lǐng)袖、心理素質(zhì)過硬，能穩(wěn)住軍心，且要保護隊友不受侵害，要起到表率作用。
5、副隊長：
職責：全面配合隊長工作，隊長不在行使隊長權(quán)利，做好統(tǒng)籌工作。
四、隊員的基本權(quán)利、義務(wù)。
1、按照自愿原則，球隊隊員有退出球隊的自由，無須說明理由。
2、隊員必須服從常委會以及活動召集人的安排。
3、隊員有權(quán)對球隊的活動、建設(shè)、發(fā)展等問題提出建議或意見，并反映給領(lǐng)隊或常委會。
4、隊員在比賽中必須著統(tǒng)一隊服（若不能，須向領(lǐng)隊請示）。
5、隊員之間應(yīng)相互尊重、團結(jié)互助。隊員不得做有損于球隊形象、聲譽的事情。
五、球隊財務(wù)。
1、活動方式：aa制。
2、會費收繳：按季度（三個月）收繳一次，（數(shù)額由常委會商定）。
3、會費支出活動后由領(lǐng)隊負責公開。
六、球隊活動。
內(nèi)容包括：
1、隊內(nèi)訓練賽；
2、約戰(zhàn)比賽：1）7對72）9對93）11對11；
3、組織觀看中超聯(lián)賽、聚餐及其他活動等；
4、球隊比賽至少每周一賽：（暫定周六下午）。
（注：球隊召集的活動產(chǎn)生的相關(guān)費用須征得常委會同意，否則由當次參加活動的所有人員分攤。）。
七、球隊名單。
球隊目前名隊員，擬發(fā)展25人。
現(xiàn)有隊員名單：
八、招人納新。
（一）、根據(jù)球隊員的編制和位置需要，現(xiàn)決定招募新隊員，須符合下列要求。
1、熱愛足球運動。
2、尊重他人的勞動和付出，為人開朗，與本隊的隊員進行交流，易相處。
3、具有一定的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗，良好的團隊意識，遵守足球規(guī)則，尊重對手。
4、能夠在周六或周日前來參加比賽，能夠保證50％以上的出勤率。
5、要求年齡在20歲以上，居住在大連（已有球隊者謝絕）。
6、要求位置：門將、邊后衛(wèi)、中后衛(wèi)、后腰、前鋒（能打多位置者歡迎）。
二、報名方式：
姓名：
年齡：
身高：
體重：
擅長位置：
足球俱樂部策劃書篇二
新一輪課程改革，將校本課程與國家課程、地方課程并列，作為課程三大板塊之一，這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學校和教師，從而使課程開發(fā)不再是學科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課程也為創(chuàng)建特色化學校和教師的專業(yè)化成長提供了大好機遇。我校以“開啟智慧、潤澤生命、成就未來”為辦學理念，“體育強身、藝術(shù)修身”為辦學特色。校園文化氛圍濃郁，積淀深厚。特別是學校體育教育，每年積極參加市區(qū)組織的各類體育比賽，屢獲佳績。
（一）社團活動的宗旨。
增強國民體質(zhì)，提高國民素質(zhì)，是國家體育工作和學校體育教育的根本目的。中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面實施素質(zhì)教育決定》中指出：“學校體育要樹立健康第一的指導思想”。近年來我國喜愛足球的人越來越多，城鄉(xiāng)足球熱在不斷升溫，青少年中喜愛足球，樂于參與的人也在不斷遞增。鄧小平同志曾指出：“足球要從娃娃抓起?！弊闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)需要全社會的共同努力，更需要我們學校體育工作者的努力。
我校開展少兒足球是基于推動足球運動，因地制宜推進特色教學的需要；加大全民健身工作的力度，努力提高國民身體素質(zhì)的需要；幫助學生樹立終身體育、終身運動觀念的需要；進一步把競技運動項目教材化，讓所有學生有興趣、能力參加體育活動，促使體育教學走向主體性、快樂性的需要；改變長期以來運動員培養(yǎng)和輸送重訓練輕學習，“一條腿”走路現(xiàn)狀的出現(xiàn)；發(fā)揮我校足球項目區(qū)定點學校的示范作用，區(qū)域推進，促進本地整體辦學水平與社區(qū)居民的健身意識和健身技能的提高。
（二）社團活動實施原則。
1、快樂性原則：注入式教學模式變?yōu)橐哉T導、啟發(fā)為主的現(xiàn)代“快樂體育”教學模式，引導學生由被動吸收向主動領(lǐng)悟感知的方向發(fā)展，突出學生的主體地位個性化教育。
2、激勵性原則：熱情是個體對探究的事物帶情緒色彩的認識傾向，探究的熱情是內(nèi)部動力，是決定成效的重要因素。足球教學亦如此，對學生的一點一滴的提高都要給予激勵，讓學生享受成功的快樂，形成反復成功的循環(huán)體系，形成自我學習、自我教育、自我發(fā)展的學習內(nèi)部動力機制。
3、科學性原則：足球教學與足球運動要充分尊重學生的年齡特征和足球教學的本身規(guī)律，由淺入深，循序漸進，以興趣為重，以培養(yǎng)健身意識為重，不超重，不加壓，不偏執(zhí)，以學生的全面發(fā)展為主。
4、層次性原則：把握好學校體育與競技體育的區(qū)別，把握好隊伍訓練與普及教學的不同；充分尊重學生個體存在的差異以及發(fā)展的不平衡，對不同學生給予不同的要求、引導及幫助，為每個學生的個性特長發(fā)展提供機會。
5、身心兼育原則：體育具有教育、健身和娛樂等本質(zhì)功能，足球校本課程的教學的基本任務(wù)是促進學生的身心健康。足球運動強調(diào)團隊精神，強調(diào)頑強拼搏等，在有目標、有組織、有計劃地傳授足球知識與技能的過程中，教師更好地在健體基礎(chǔ)上發(fā)揮出育心的功能，重視對學生的興趣、情感、意志和自信心的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自我健身習慣，促進學生身心健康。
（三）社團活動的實施目標。
我們把足球教學的目標定為初步了解國內(nèi)外足球運動的發(fā)展，初步掌握足球運動的知識、技能以及比賽規(guī)則、足球運動保健常識，感受足球運動的樂趣，激發(fā)足球運動健身的熱情，初步樹立健康第一、終生健身的意識，培養(yǎng)團隊精神和合作能力，增強學生的身體素質(zhì)。
（一）、保證社團活動的實施時間。
我們始終貫徹新課程理念為指導，在保持體育課的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，把足球作為教材進入課堂，把足球課列入學校授課計劃；每周二、三下午安排專門時間學習足球運動，體育活動課以足球為主，兼顧其他。
（二）社團活動的操作與實施。
1、構(gòu)建足球課堂教學模式。在教學實踐中我們摸索出“以學生為主體，以教師為指導，以活動為主線，以身心健康為宗旨”的“四主”足球活動課課堂教學模式。
2、組建建立三級足球活動網(wǎng)。校本課程的開發(fā)和實施是一件具有極大創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程，需要學校、學生、社會人士、特別是本校教師和學生的積極參與，因此我們建立了學校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。班級隊是足球教學的基本訓練隊，各班根據(jù)本班實際，開展一些有利于足球教學的班隊活動、課外活動等，定期參加學校組織的班際足球比賽。年級隊是以年級為單位，在班級隊的隊員中挑選組建而成，具有規(guī)模大、人數(shù)多的特點。校足球隊是以在足球活動中涌現(xiàn)出來的有發(fā)展前途的苗子為主體，自覺參加。校隊每天參加集訓，他們訓練刻苦認真，多次參加市比賽取得了較為出色的成績。建立的三級一體足球立體活動網(wǎng)，為全校師生提供了一個優(yōu)良的足球教學陣地，使學生的身心得到全面發(fā)展，為我校成為足球教學特色學校搭建了良好的平臺。
3、教學與比賽相結(jié)合。教學與比賽相結(jié)合是提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生參與意識、競爭意識的有效方法，也是普及教學與提高技能的有效途徑。為此，我們切實實行四結(jié)合原則：課堂教學與課外實練相結(jié)合；校內(nèi)訓練與校外實戰(zhàn)相結(jié)合；集中指導與個別輔導相結(jié)合；長期堅持與臨戰(zhàn)集訓相結(jié)合。注重開展形式多樣、內(nèi)容豐富的足球比賽活動，每年舉行一次班際足球錦標賽，安排運球跑、顛球、射門、一對一對抗等小型多樣化比賽活動，以普及和提高師生足球水平。人人參與的分年段、分班級的小型多樣比賽活動和以班、年級為單位的足球隊比賽，更為我們實施課程評價提供了依據(jù)。
（一）評價原則。
1、評價活動的導向性原則。
并通過信息反饋，使被評價者明確今后的努力方向。
2、評價內(nèi)容的整體性原則。
在進行評價時，要對校本教材實施和開發(fā)的各個方面作多角度、全方位的評價，而不能以點代面，以偏概全。由于校本課程的系統(tǒng)性和復雜性，使得課程實施的效果往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個由多因素組成的綜合體。因此，必須從整體上進行評價，首先做到評價標準全面，盡可能包括課程實施的各項內(nèi)容；其次要把握主次，區(qū)分輕重；三要定性評價和定量評價相結(jié)合。
3、評價方式的合理性原則。
評價采取學生和教師自評、互評和考核組評價四種方式，既體現(xiàn)自我反思，又體現(xiàn)民主參與，既體現(xiàn)客觀公正，又體現(xiàn)科學合理。做到形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合，量性評價和質(zhì)性評價相結(jié)合，注重發(fā)展性的評價方式.
4、評價方法的可操作性原則。
每學期結(jié)束前，由任課教師對學生進行評價，學?？己私M對教師和班級進行評價，評價采取聽、看、查、問、測等多種渠道收集信息，從教與學統(tǒng)一的角度出發(fā)，以課程實施目標體系為依據(jù)，確定合理統(tǒng)一的評價標準，采用科學、具體可操作性的評價手段。
（二）評價內(nèi)容和方法。
1、對學生的評價：注重“三維”，即關(guān)注基本知識和基本技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀。注重發(fā)展性評價，在關(guān)注比賽成績的同時，更注重學生參與活動的興趣、合作的意識、團隊精神的形成等。每學期根據(jù)教學任務(wù)，由各任課教師對學生進行踩球、顛球、頂球、傳球、運球、射門等項目的測試，測試結(jié)果作為學生的體育成績之一，記入學生素質(zhì)報告單，并作為評定體育積極分子、三好學生、三好學生標兵的必備條件之一。
評價方式有：自我評價、同伴評價、教師評價。
2、對教師的評價：課程實施的關(guān)鍵是教學五認真的落實，任課教師在實施校本課程過程中的完成教學任務(wù)、備課、測試等情況，以及在活動中的組織、管理、指導等方面的能力和實效，都作為教學工作考核的具體內(nèi)容。對于班主任，每個班級中校、年級足球隊人數(shù)、每屆班際足球比賽的結(jié)果，都成為“文明班級”考核內(nèi)容。對于教練員，每次比賽成績和訓練出勤情況、訓練效果等作為考核內(nèi)容。每個教師的考核結(jié)果記入教師檔案，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、職評、獎金等掛鉤。
（一）、活動內(nèi)容。
1、體育與健康知識。
2、基本理論。
(1)足球運動發(fā)展概況及發(fā)展趨勢。
(2)足球競賽規(guī)則及裁判法。
3、基本技術(shù)。
（1）無球技術(shù)：起動、跑動、急停、轉(zhuǎn)身、跳躍、步法。
（2）踢球：腳內(nèi)側(cè)接球正腳背、腳背內(nèi)側(cè)踢球。
（3）接球：腳內(nèi)側(cè)、大腿、胸部、頭部接球。
（4）運球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背運球。
（5）頭頂球：原地正面、側(cè)面頂球，跳起正面、側(cè)面頂球。
（6）守門員技術(shù)：接球、撲球、拳擊球、托球、擲球、踢球。
（7）搶斷球：正面、側(cè)面搶斷球，鏟球。
（8）假動作：假踢真?zhèn)?、虛晃過人、變向突破。
（9）擲界外球：原地、助跑擲界外球。
4、基本戰(zhàn)術(shù)。
（1）局部二過一進攻戰(zhàn)術(shù)。
（2）邊路進攻戰(zhàn)術(shù)和中路進攻戰(zhàn)術(shù)。
（3）角球和任意球戰(zhàn)術(shù)。
（4）個人防守戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)。
（5）擲界外球攻守戰(zhàn)術(shù)。
5、教學比賽。
提高學生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力。
6、身體素質(zhì)。
（1）速度：反應(yīng)速度、動作速度、位移速度。
（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量。
（3）耐力：一般耐力、速度耐力。
（4）柔韌和靈敏。
（二）、社團活動對指導教師的基本要求。
1、教師要熟悉大綱各部分的內(nèi)容，鉆研教材的要點和難點，創(chuàng)新教法，選擇有效手段在教學過程中有針對性的施教。
2、在教學過程中提高學生對足球運動的興趣，促進學生較好的掌握足球運動的基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)和基本理論，具備一定的比賽能力，從而使學生具有利用足球鍛煉身體的愛好，并養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。
少兒足球校本課程訓練計劃表。
1、基本技術(shù)：傳、接、運、頭技術(shù)；教學比賽。恢復性練習：耐力、柔韌。
2、基本技術(shù)：二人、三人傳接球技術(shù)；搶截球技術(shù)。攻防練習恢復性練習：速度、靈活。
4、基本技術(shù)：各種運球技術(shù)，搶截球技術(shù)。個人進攻練習；個人防守練習專項速度練習。
5、基本技術(shù)：運動中傳、接球技術(shù)，擲界外球技術(shù)。邊中配合；中路配合專項力量練習。
7、基本技術(shù)：綜合技術(shù)二過一練習；教學比賽專項靈敏練習。
8、基本技術(shù)：綜合技術(shù)教學比賽專項耐力練習。
9、基本技術(shù)：綜合技術(shù)全隊進攻戰(zhàn)術(shù)專項速度練習。
10、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊進攻。
戰(zhàn)術(shù)專項力量練習。
11、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項靈敏練習。
12、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項柔韌練習。
13、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項耐力練習。
14、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項力量練習。
足球俱樂部策劃書篇三
2、球隊目的：是為了給廣大喜愛足球運動的球友提供一個活動、交流的平臺。以“快樂足球”為主，“競技足球”為輔為活動基礎(chǔ)。
3、球隊目標：是努力打造一支積極向上，團結(jié)互助，具有一定技戰(zhàn)術(shù)水平和知名度的業(yè)余足球隊。
三、組織機構(gòu)、職責。
1、設(shè)立球隊常務(wù)委員會（簡稱常委會）：能夠經(jīng)常參加球隊活動、自愿為大家服務(wù)，為球隊的決策及執(zhí)行機構(gòu)，負責處理球隊的一切日常事務(wù)，為球隊最高權(quán)力機構(gòu)。
附：常委會成員。
趙軍石榮華陳喜國姜振峰胡駿姜連柱王濤姚永樂。
2、教練：趙軍。
職責：指導球隊戰(zhàn)術(shù)、安排每周訓練計劃，確定首發(fā)人員、安排。
陣型，包括人員變動，掌握隊員及對手基本情況等。
3、領(lǐng)隊：姜振峰。
職責：負責球隊的日常事務(wù)和后勤保障工作，包括對手的選擇，球隊的裝備，會費的收繳，攝像以及負責召集并主持球隊會議等各項事宜。
4、隊長：
職責：傳達教練意圖，協(xié)助領(lǐng)隊日常訓練，賽場上為隊伍核心、精神領(lǐng)袖、心理素質(zhì)過硬，能穩(wěn)住軍心，且要保護隊友不受侵害，要起到表率作用。
5、副隊長：
職責：全面配合隊長工作，隊長不在行使隊長權(quán)利，做好統(tǒng)籌工作。
四、隊員的基本權(quán)利、義務(wù)。
1、按照自愿原則，球隊隊員有退出球隊的自由，無須說明理由。
2、隊員必須服從常委會以及活動召集人的安排。
3、隊員有權(quán)對球隊的活動、建設(shè)、發(fā)展等問題提出建議或意見，并反映給領(lǐng)隊或常委會。
4、隊員在比賽中必須著統(tǒng)一隊服（若不能，須向領(lǐng)隊請示）。
5、隊員之間應(yīng)相互尊重、團結(jié)互助。隊員不得做有損于球隊形象、聲譽的事情。
五、球隊財務(wù)。
1、活動方式：aa制。
2、會費收繳：按季度（三個月）收繳一次，（數(shù)額由常委會商定）。
3、會費支出活動后由領(lǐng)隊負責公開。
六、球隊活動。
內(nèi)容包括：
1、隊內(nèi)訓練賽；
2、約戰(zhàn)比賽：1）7對72）9對93）11對11；
3、組織觀看中超聯(lián)賽、聚餐及其他活動等；
4、球隊比賽至少每周一賽：（暫定周六下午）。
（注：球隊召集的活動產(chǎn)生的相關(guān)費用須征得常委會同意，否則由當次參加活動的所有人員分攤。）。
七、球隊名單。
球隊目前名隊員，擬發(fā)展25人。
現(xiàn)有隊員名單：
八、招人納新。
（一）、根據(jù)球隊員的編制和位置需要，現(xiàn)決定招募新隊員，須符合下列要求。
1、熱愛足球運動。
2、尊重他人的勞動和付出，為人開朗，與本隊的隊員進行交流，易相處。
3、具有一定的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗，良好的團隊意識，遵守足球規(guī)則，尊重對手。
4、能夠在周六或周日前來參加比賽，能夠保證50％以上的出勤率。
5、要求年齡在20歲以上，居住在大連（已有球隊者謝絕）。
6、要求位置：門將、邊后衛(wèi)、中后衛(wèi)、后腰、前鋒（能打多位置者歡迎）。
二、報名方式：
姓名：
年齡：
身高：
體重：
擅長位置：
聯(lián)系電話：
網(wǎng)絡(luò)方式：
三、球隊聯(lián)系人：
（教練）趙軍158xxxxxxxx。
（領(lǐng)隊）姜振峰180xxxxxxxx。
（注：入選隊員會與本球隊進行訓練賽以便觀察申請加入隊員。）。
九、球隊建設(shè)。
1、近期目標：完善制度，隊名，納新等。
2、遠期目標：訓練計劃，聯(lián)賽、冠名等。
十、幾點說明（存在問題）。
足球俱樂部策劃書篇四
院足球場。
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生:。
運動員必須持有參賽證(學生證或?qū)W生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7――12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球。
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。
2、絆摔對方球員。
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T。
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖。
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。
8、故意拉扯對方球員或推對方球員。
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)。
罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。
裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置最佳射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置最佳組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
足球俱樂部策劃書篇五
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球。
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公*競爭，賽出風格，賽出水*。
三、活動組織：
(一)參加隊伍。
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~。
(二)比賽時間。
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點。
南通大學新校區(qū)西足球場。
(四)參賽資格。
1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊。
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次。
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、*一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定。
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。
2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;。
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔任;。
(八)比賽前，中宣傳。
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的`校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵。
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;。
2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊*時的訓練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
6、本次活動最終解釋權(quán)歸校體育部。
足球俱樂部策劃書篇六
創(chuàng)建足球協(xié)會的必要性：
1、足球，因其參與人數(shù)之多與影響力之大，已成為當今世界的第一運動。在一所大學里，理應(yīng)為足球這一運動成立一個專門的協(xié)會，以負責組織管理有足球相關(guān)的各種事宜。珠海學院的足球愛好者人數(shù)眾多卻比較分散，將他們很好地組織起來已成為必要。
2、最早的足球誕生于中國，但現(xiàn)代足球卻興起于英國。當下，中國足球已遠遠落后于世界先進水平。作為中國人，我們不能因為足球水平落后的事實而對足球喪失信心，而應(yīng)該盡力去宣傳足球文化，努力提高足球水平，以行動來為振興中國足球出一分力。
3、暨南大學的校訓是“忠，信，篤，敬”，百年的歷史已經(jīng)證明了這四個字的沉重份量及偉大作用。為“忠，信，篤，敬”精神發(fā)揚盡一份力，這是我們所有暨南人的義務(wù)。足球協(xié)會可以把足球所包含的精神與暨大校訓結(jié)合在一起，來履行這一義務(wù)：一支球隊的所有成員必須服從整支球隊的利益，是“忠”；信任隊友和使隊友信任自己，是“信”；全力以赴，堅持到底，永不放棄，是“篤”；尊重自己，尊重對手是“敬”。
創(chuàng)建足球協(xié)會的可行性：
珠海學院有良好的足球傳統(tǒng)，這是足球協(xié)會成立的強有力保障。
（1）班際足球賽。
珠海學院學生會每年都會舉辦一次班際足球賽，這已經(jīng)成為珠海學院的傳統(tǒng)項目。班際足球賽已經(jīng)深入人心，為提高珠海學院的足球水平，增進班級凝聚力做出了重大貢獻。
（2）足球愛好者人數(shù)眾多，足球氣氛濃烈。
每天下午四點多，學校的足球場上都會聚集眾多的足球愛好者，有時一個場地甚至會有四支球隊。他們在綠茵上縱情奔跑，揮灑汗水，無論寒暑。已經(jīng)畢業(yè)的師兄，如為眾人熟知的01信管的“老礦”、03財管的羅銜、03數(shù)學的邱鋒，也經(jīng)?；貋硖咔?，指導師弟。他們一起為珠海學院營造了濃烈的足球氣氛。
（3）第一屆珠海大運會，珠海校區(qū)足球隊代表暨南大學勇奪冠軍。
（4）超霸杯。
超霸杯是由珠海學院足球愛好者自發(fā)組織的一項賽事。參賽隊伍可以自由組配隊員參賽，這類似于現(xiàn)在各國的俱樂部比賽。這項賽事以其組配人員的自由度及比賽的激烈精彩程度，深受足球愛好者的喜愛。但因經(jīng)費匱乏及無人組織的原因，這項本應(yīng)每年一屆的賽事已經(jīng)一年多未曾舉辦。
本協(xié)會以推動校園足球文化建設(shè)、提高大學生身體綜合素質(zhì)為宗旨，團結(jié)全校的足球愛好者，通過廣泛開展與足球相關(guān)的活動，豐富大學生的課余文化生活，提高大學生的身體素質(zhì)，為足球愛好者們提供相互交流的機會與展現(xiàn)自我的舞臺。
足球協(xié)會，將以“足球·人生”作為協(xié)會的主題。
將足球與人生聯(lián)系在一起，并非對足球的意義進行有意的拔高：
1，人生最大的財富莫過于擁有健康的身體。足球運動已被證明是消耗脂肪的最有效的體育運動之一，經(jīng)常地合理地參加足球運動，能使我們的身體耗去多余的脂肪，鍛煉出肌肉，使我們的身體更加強壯結(jié)實。
2，足球運動包含的精神將影響到我們?nèi)松姆椒矫婷?。足球運動是一項多人合作的競技體育運動，隊員們都有要與自己的隊友團結(jié)一致去擊敗對手，這其中就包含著“信任隊友”“堅持不懈”“努力拼搏”“永不放棄”“保護對手”等許多體育精神。在參予足球運動的過程中，這些精神將無形地影響我們，這些將使我們在日后的生活中更加從容。
3，足球雖是一項競技體育運動，球員們在場上是對手，但在場下卻是好朋友。通過參加足球運動，足球愛好者們可以結(jié)交到許多志同道合的伙伴和意氣相投的朋友，這種友誼無疑是大學生活的一筆財富，也是日后我們走入社會后的一筆財富。
所以，暨南大學珠海校區(qū)足球協(xié)會將以“足球﹒人生”作為主題，開展一系列有足球相關(guān)的活動，真正做到“用足球體悟人生”。
（一）近期目標。
1、通過宣傳、招新等活動吸收本協(xié)會各部門的干事及廣大會員，其中干事骨干約20—30名，會員約100名。并逐步優(yōu)化本協(xié)會各部門的人員結(jié)構(gòu)和各項規(guī)章制度，以促進本協(xié)會的長期發(fā)展。
2、加大宣傳力度，以促進足球文化在暨南園的傳播，在校園內(nèi)舉行各種小型的。
足球文化的宣傳活動，提高本協(xié)會的知名度及凝聚力，促進足球協(xié)會健康穩(wěn)健地成長。
3、與其他社團合作搞活動，吸收經(jīng)驗，訓練干事，為舉行大型的活動積累經(jīng)驗，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為本協(xié)會的發(fā)展謀求高效、正確的發(fā)展道路。
（二）遠期目標。
1、形成一個熱愛足球、亨受足球、傳播足球的氛圍，促進足球文化的傳播，為中國足球的崛起奉獻力量。
2、形成一個互動的平臺，讓各位熱愛足球的人在這里可以感受到足球帶來的快樂，達到身心受益。
3、通過加強對足球的訓練，挖掘更多有潛力、有天份的足球運動員；通過對足球比賽規(guī)則的講解，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球裁判，為學院舉辦的足球比賽輸送裁判員，以此建立良性的合作關(guān)系。
4、通過不斷的醞釀，爭取得到學校和外面企業(yè)的支持，承辦有本協(xié)會有特色的足球運動會，為同學們創(chuàng)造一個融洽穩(wěn)定的結(jié)交朋友，交流球技，增進友誼的平臺。
5、堅持走出去的目標，聯(lián)誼各兄弟學校，對外交流和學習，逐步擴大本協(xié)會的影響力。
足球俱樂部策劃書篇七
為實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)人才、促進學校發(fā)展特成立槐樹領(lǐng)學?！啊鼻嗌倌曜闱蚓銟凡浚ㄗ闱蜿牐?BR> “”足球俱樂部隸屬槐樹領(lǐng)學校，受校長領(lǐng)導并設(shè)專人（2——3人）負責俱樂部工作。
1、俱樂部的隊員參加除訓練、比賽以外的學校舉行的教育教學活動。
2、俱樂部隊員的學籍如需轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入，必須經(jīng)俱樂部批準方可到學校教務(wù)辦理。
3、俱樂部負責學校上課時間以外體育場的使用和管理。俱樂部建立初期和必要時學校給與一定的財力、物力投入，平時“以場養(yǎng)隊”，自我發(fā)展。
4、俱樂部工作人員與學校簽定三年崗位聘任合同。
5、俱樂部應(yīng)有辦公室和隊員更衣室。俱樂部可以使用學校的體育訓練器材。
6、俱樂部聘請國安等足球俱樂部專業(yè)教練為名譽教練，必要時聘請專業(yè)教練員。
1、俱樂部訓練、比賽時間為每天下午課后1.5——2小時、周六、日上午或下午各2小時、寒暑假期間上午或下午2小時。
2、俱樂部正式隊員須填寫申請表并有法定監(jiān)護人和俱樂部負責人簽字，法定監(jiān)護人還須與俱樂部簽定協(xié)議。
3、俱樂部正式隊員須經(jīng)區(qū)縣級以上醫(yī)院的身體檢查，確認可以參加此項體育活動。俱樂部正式隊員必須參加“平安學生綜合保險”或其它更高級的保險。
4、俱樂部正式隊員必須努力遵守學校各項校規(guī)、校紀，必須努力學習各科文化知識，按時參加訓練、比賽，為學校爭得榮譽。
5、俱樂部應(yīng)有訓練計劃、日志、俱樂部檔案、隊員個人檔案，比較成熟時還需建立隊徽、隊歌。
6、必要時俱樂部召開隊員家長會并請家長觀摩訓練、比賽。
7、對于不努力學習各科文化知識，多次違反校規(guī)、校紀；多次不參加訓練、比賽、不服從管理；或經(jīng)管理人員多次批評教育仍不悔改的隊員俱樂部可以開除。
8、俱樂部正式隊員未經(jīng)本俱樂部批準不能加入或轉(zhuǎn)入其它俱樂部，違反者須交培訓費、管理費10萬元。
俱樂部積極發(fā)展對外聯(lián)系，努力贏得豐臺區(qū)體衛(wèi)中心、區(qū)教委、區(qū)體委、北京市教委、北京市足球協(xié)會、國安足球俱樂部、以及中國足球協(xié)會等有關(guān)單位的支持和幫助。
努力目標：俱樂部為培養(yǎng)更多的孩子對足球產(chǎn)生興趣，努力營造一定的足球氛圍，讓足球回歸校園、回歸原本，讓孩子們獲得快樂的童年以及少年生活，培養(yǎng)對足球有興趣、有特長的學生在足球領(lǐng)域有所發(fā)展。
足球俱樂部策劃書篇八
對于自己在球隊里所主持的管理工作，參照08年5月份我撰寫的“20xx年球隊運作計劃”進行總結(jié)。
08年的隊費收繳上出現(xiàn)了一些問題，一是愿意繳納的人員減少，二是部分隊員并不寬裕，還有就是有極個別故意拖欠上一年隊費，到12月份繳納隊費的人數(shù)為22人，實收5100元（包括xx贊助800元），同比去年隊費少了四分之一，對于08年球隊運行造成一些影響，被迫削減了一些開支。
我算了下，今年來xx比賽的有三場，我們外出也打了四場，基本上是完成了初定的外出比賽的計劃，對于隊員對比賽比較積極的態(tài)度和不斷進步我很高興，這就達到了比賽的效果。
財務(wù)公開基本上達到了預期設(shè)定的目標，公開內(nèi)容清晰易懂，隊友們反應(yīng)都很好，這個要一直堅持做下去。
今年的新隊友是四名，還有xx的回歸很讓大家高興，另外xx還贊助了球隊今年的訓練比賽用球?？傮w來說xx熱愛足球的人還是很多，但今后我們還要更多的招募有實力的隊友。
今年的隊費50%使用在了外出比賽上，用餐只支出了隊慶一項，另購買了六個足球和訓練背心20件，為新隊友添置了隊服，目前隊內(nèi)還結(jié)余八百多元，基本上達到了預期的開支計劃，也為明年的隊慶預留了一部分經(jīng)費。
總體來說今年的球隊運作還是不錯，一年來我的工作也算是圓滿，我謹代表個人：要謝謝大家對我和鴨子、武仔工作的支持，謝謝大家對我的信賴，作為xx的一員，我愿意繼續(xù)為大家無s服務(wù)，希望大家能繼續(xù)像即將過去的一年中那么團結(jié)，那么積極！
足球俱樂部策劃書篇九
1、利物浦(英超)，2042分，比去年同期上升5名。
2、曼城(英超)，2013分，與去年同期持平。
3、皇馬(西甲)，2010分，比去年同期上升1名。
4、拜仁(德甲)，1955分，比去年同期下降3名。
5、國米(意甲)，1917分，比去年同期下降2名。
6、米蘭(意甲)，1900分，比去年同期上升11名。
7、阿賈克斯(荷甲)，1899分，比去年同期上升3名。
8、切爾西(英超)，1879分，比去年同期下降3名。
9、那不勒斯(意甲)，1854分，比去年同期上升6名。
10、馬競(西甲)，1852分，比去年同期下降1名利物浦近兩年的表現(xiàn)都不錯，曾在2021年度，就收獲了兩個冠軍，不過，這也只是在聯(lián)賽杯中取得的成績，在英超和歐冠中，利物浦的成績并不理想，沒能入局冠軍得主，而曼城雖然沒有利物浦的成績優(yōu)異，卻也一路緊追，與五年前有了較大進步。
位居第三的皇馬，一直是神一樣的存在，不僅曾收獲歐冠和西甲冠軍，同時在最新賽季中也表現(xiàn)非常出色，這幾年從皇馬走出來的球員各個是主力，在冠軍舞臺上或成最佳球員，或成進球數(shù)最多球員，總之，皇馬為足球界培養(yǎng)的球員數(shù)不勝數(shù)，而且個個非比尋常。俱樂部排名前十中，今年的成績均有所提升，整體表現(xiàn)都非常出色，除前十俱樂部外，第11名至15名的巴薩、大巴黎、波爾圖、熱刺、比利亞雷亞爾成績也不斷提升，大有越居前十的架勢。
2022卡塔爾世界杯奪冠概率再次更新，法國隊以17.93%的概率榮膺第1，法國隊將面臨世界杯兩大魔咒：世界杯前大熱的球隊必死;連續(xù)3屆世界杯衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
卡塔爾世界杯最新奪冠概率。
足球場上還是靠實力說話的，讓我們從以下3個方面全面解析一下本屆法國國家隊：
一、球隊實力。
主教練：德尚。
德尚。
54歲，帶領(lǐng)法國隊獲得2018年俄羅斯世界杯冠軍，并被評為2018年fifa年度男足最佳教練。執(zhí)教能力毋庸置疑，如何調(diào)教這些巨星是最大的難題!
陣形：4-2-3-1。
法國隊最擅長使用的陣型，同時也是世界杯賽制下各大冠軍球隊普遍使用、攻守兼?zhèn)涞囊粋€經(jīng)典陣型。
法國隊主力陣容如下：
守門員：洛里。
后衛(wèi)：孔德+盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)+特奧。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
中場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
前鋒：本澤馬。
這個陣容真的太強了!
守門員：洛里。
洛里。
35歲，1.88米，最大的特點就是超強的反應(yīng)能力，他的站位、出擊速度、爆發(fā)力也非常強，對于高球的控制也很獨到，但把握性略差。習慣站位靠近門線，這是他的一個不足之處。
中后衛(wèi)：盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)：29歲，1.91米，瓦拉內(nèi)是當今足壇最好的中衛(wèi)之一，技術(shù)全面，身體對抗強、防守意識出眾，防空能力強，速度驚人，傳球技術(shù)好。搶斷偏弱，玻璃人屬性，目前有些小傷還在養(yǎng)傷中。
盧卡斯·埃爾南德斯。
盧卡斯·埃爾南德斯，26歲，1.82米，：速度和爆發(fā)力驚人、轉(zhuǎn)身非?？?，擁有極為出色的預判和注意力，一對一能力超強。體格雖然不算出色，但是非常善于利用身體。
孔德。
右邊衛(wèi)：孔德，23歲，1.78米，能打右邊衛(wèi)和右中衛(wèi)的多面手，小個子球員在人才濟濟的法國隊還能客串打右中衛(wèi)，絕對有他獨到的地方?？椎聜€子不高，但是強壯、敏捷、快速，上搶能力非常出色，具有極強的出球能力和壓迫性。
帕瓦爾和克勞斯可作為替補，都是世界級的右邊衛(wèi)，可根據(jù)場上需求進行調(diào)整。
特奧。
左邊衛(wèi)：特奧，24歲，就是善于過人!對抗能力、速度和推進能力都很強，尤其是邊路的沖擊力優(yōu)勢明顯。這兩年特奧的防守能力增加不少，不再是以前的攻強守弱。
皇馬的左后衛(wèi)門迪可有效作為他的替補，門迪擁有強壯的身體，防守能力大于進攻。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼，22歲，防守型后腰的不二人選。作為一名后腰，瓊阿梅尼有著出色的控球和防守能力，被稱為“長腿怪”的他在搶斷和攔截方面表現(xiàn)優(yōu)秀，特別擅長在前場的反搶，并且經(jīng)常利用嫻熟的腳法上演助攻的好戲。
拉比奧特。
拉比奧特，27歲，標志性的現(xiàn)代型中場，技術(shù)非常全面，持球推進是他的一大亮點。封堵卡位意識、覆蓋面積很有優(yōu)勢，他的正面攔截也非常果斷，有點布斯克茨的風范。目前在尤文表現(xiàn)極為亮眼，在尤文4-0大勝恩波利中，拉比奧特打進兩球，攻擊能力非凡。
后腰替補：卡馬文加(皇馬)，貢多齊(馬賽)，法福納(摩納哥)。
中前場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
左1：登貝萊。
奧斯曼-登貝萊，25歲，當上父親的登貝萊今年在巴薩突然開竅，成了巴薩右路的絕對大腿，他的突破依舊的犀利，但傳中和射門還是那么的辣眼。
格列茲曼。
格列茲曼，31歲，合同問題解決后的格列茲曼在馬競發(fā)揮出色。出色的跑動能力強、頂級的跑位意識，靈敏的門前嗅覺，是一個無情的前場殺手!
姆巴佩。
姆巴佩，23歲，新絕代雙驕之一，速度極快，傳球、盤帶能力超強。
替補：科曼(拜仁慕尼黑)、穆薩-迪亞比(勒沃庫森)、本耶德爾(摩納哥)、恩昆庫(萊比錫)。
前鋒：本澤馬。
本澤馬和姆巴佩。
本澤馬：34歲，2022年金球獎得主，最大的優(yōu)勢就是跑動、接著就是對門將有降智商能力，現(xiàn)役能力最全面的中鋒。
替補：吉魯(ac米蘭)、穆薩.迪亞比(勒沃庫森)、馬庫斯-圖拉姆(門興)。
法國隊的這個陣容，主力超級強大，替補也無敵!法國隊的鋒線是目前世界上最好的組合，也是法國隊陣容中最大的優(yōu)勢;中場和后防同樣豪華，但坎特、博格巴的傷缺、瓦拉內(nèi)的玻璃屬性對實力有所影響，但也是世界前三的中后場組合。
小組賽對陣形勢。
上半?yún)^(qū)，d組，小組對手為澳大利亞、丹麥和突尼斯。三個對手中只有丹麥隊能構(gòu)成威脅。
如果小組第一出線：
1/8決賽，將面對c組第2名，波蘭(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽，不出意外將會是英格蘭。
半決賽，面對葡萄牙或比利時。
決賽，將會面對巴西或阿根廷。
如果小組第二出線：
1/8決賽，將對陣c組第1名阿根廷(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽,對手可能為荷蘭，塞內(nèi)加爾。
半決賽，可能是巴西或德國。
決賽，將會面對葡萄牙、比利時或者英格蘭。
卡特爾世界杯對陣表。
1、內(nèi)訌!
法國國家隊球星云集、大牌林立，越是強大的球隊內(nèi)部越是容易分裂，而法國隊尤為嚴重。法國人奔放、自由的性格造就了濃烈的個人主義色彩，杜絕內(nèi)訌是法國隊最最重要的工作!
2、場外因素(特別是法國足協(xié)的搗亂)。
法國足協(xié)一直不安分，每每到重要的賽事都要出現(xiàn)一些不和諧的事情。前段時間足協(xié)和球員之間的利益分配問題吵得不可開交，近期又因為卡塔爾人權(quán)問題的看法以及被爆料的丑料鬧得沸沸揚揚。
近期，法國媒體rmc進行的民意調(diào)查顯示，有77%的受訪者擔心場外因素影響法國隊在世界杯上的前景，在球迷群體中這一比例竟然達到了79%!
3、世界杯魔咒：衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
自2010年起，世界杯衛(wèi)冕冠軍都遭遇了“小組賽”魔咒。已連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍在小組賽即遭淘汰，此前法國也曾在2002年世界杯中小組墊底出局。
連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍小組賽出局：
2018年衛(wèi)冕冠軍德國：小組賽1勝2負排名墊底。
(0-1墨西哥、2-1瑞典、0-2韓國)。
2014年衛(wèi)冕冠軍西班牙：小組賽1勝2負排名第三。
(1-5荷蘭、0-2智利、3-0澳大利亞)。
2010年衛(wèi)冕冠軍意大利：小組賽2平1負排名墊底。
(1-1巴拉圭、1-1新西蘭、2-3斯洛伐克)。
法國隊在2002年也曾小組賽被淘汰：
2002年衛(wèi)冕冠軍法國：小組賽1平2負排名墊底。
(0-1塞內(nèi)加爾、0-0烏拉圭、0-2丹麥)。
姆巴佩和格列茲曼。
足球俱樂部策劃書篇十
三、比賽地點：學校操場。
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制（無守門員）比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽；前兩名進半決賽；勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日—19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
足球俱樂部策劃書篇十一
根據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xxxx]54號）要求，為全面提高廣大學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校現(xiàn)有校園足球活動的基礎(chǔ)上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結(jié)合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年拼搏進取的團隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯(lián)賽。
陽光·快樂·幸?！こ砷L。
組長：艾清新。
副組長：賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男。
成員：孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間：截止時間3月13日。
2、比賽時間：3月15日。
3、運動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
1、在本年級組內(nèi)進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、淘汰賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。
1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝（不用踢滿5次）。
足球俱樂部策劃書篇十二
本社團的正式名稱為：環(huán)境工程職業(yè)學院足球俱樂部。
第二條性質(zhì)。
(一)環(huán)境工程職業(yè)學院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學院從事足球運動的學生自愿組成的唯一的全院性的非營利性學生團體。
(二)環(huán)境工程職業(yè)學院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學院團委和學生社團聯(lián)合會的單位會員，接受環(huán)境工程職業(yè)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督管理，接受院軍事體育部的指導。
第三條宗旨。
(一)遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)和學校政策。
(二)遵守《環(huán)境工程職業(yè)學院學生社團管理條例》。
(三)團結(jié)全院足球愛好者，廣泛開展足球運動，大力發(fā)展足球事業(yè)，為增強學生體質(zhì)、豐富學生課余文化生活、提高足球運動水平和加強學院精神文明建設(shè)服務(wù)。
(四)加強各會員之間的聯(lián)系與交流，努力完善學院足球管理體制和運行機制，促進足球組織管理水平的提高。
(五)積極參加正式比賽和活動，促進校際交流，增進與各個學校足球協(xié)會和運動員之間的友誼。
第五條任務(wù)。
根據(jù)學院體育方針、政策和《環(huán)境工程職業(yè)學院社團管理條例》及有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一組織、指導全院足球運動發(fā)展，推動足球運動普及和提高，代表學院參與校際足球比賽及其它活動，并通過必要活動，為足球運動項目的發(fā)展籌集資金。
第六條職責。
(一)全面負責本運動項目的管理;研究制定本運動項目的方針政策、發(fā)展規(guī)劃和計劃，指導會員工作。
(二)管理本運動項目的各分院足球隊。
(三)負責和指導本運動項目球隊建設(shè)和后備人才培養(yǎng)。
(四)制定并組織實施本運動項目的全院競賽制度、競賽計劃、規(guī)劃和裁判法，負責本運動項目各類全院競賽的管理。
(五)開展校際間的交往和技術(shù)交流，提出本運動項目的對外活動計劃并組織實施。
(六)積極開展與本運動項目有關(guān)的活動和咨詢服務(wù)，廣開經(jīng)費來源渠道，增強自我發(fā)展能力。
(七)搞好本會自身建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團結(jié)學院各社團。
第七條本社團的活動范圍：舉辦校內(nèi)、校際間足球比賽;組織社員到其他學校進行參觀學習;進行足球訓練，理論講解等。
足球俱樂部根據(jù)廣大成員要求，為保證球員每學期均能參加正規(guī)比賽，擬將足球聯(lián)賽辦為校內(nèi)傳統(tǒng)賽事，力爭得到更多同學的支持與參與，提高足協(xié)的影響力。
足球俱樂部策劃書篇十三
足球，作為全球最受歡迎的運動之一，吸引了無數(shù)人的熱情與關(guān)注。而作為足球運動的核心組織，足球俱樂部在培養(yǎng)球員、推動足球發(fā)展方面扮演著重要的角色。我加入了一家足球俱樂部，并在與隊友、教練的共同努力下獲得了一些經(jīng)驗和體會。下面，我將就我在足球俱樂部的心得體會進行分享。
在足球俱樂部的第一次訓練中，我意識到了集體合作的重要。足球是一個需要整體配合的團隊運動，個人英雄主義只會限制球隊的發(fā)展。在我的俱樂部，我們進行了大量的集體訓練，如傳球、接球、配合等。這些訓練不僅幫助我們提升了個人技術(shù)，更重要的是加強了我們之間的默契與相互支持。每當我和隊友們完成一次完美的配合，進球的喜悅油然而生，讓我深刻體會到了集體合作的力量。
另外，足球俱樂部也教會了我堅持與毅力。訓練雖然辛苦，但跑操、練習各種技巧和戰(zhàn)術(shù)是必不可少的。盡管有時候身體和意志都已經(jīng)達到極限，但俱樂部鼓勵我們要堅持下去，告訴我們只有通過不斷地訓練才能提高。正是這種堅持與毅力，我才能夠在比賽中保持良好的狀態(tài)，在關(guān)鍵時刻不退縮，為球隊爭取勝利。
與隊友們的交流溝通也是我在俱樂部中獲得的重要體會。在足球比賽中，時刻保持與隊友的緊密聯(lián)系和有效溝通對于獲得勝利至關(guān)重要。隊友的位置和意圖，以及對方球員的動態(tài)和位置都需要及時傳達和理解。通過與隊友的交流，我更加深入地了解到了團隊合作的意義和必要性。在俱樂部中，我們常常進行小組合作的演練，通過和隊友的互動與合作，我逐漸形成了良好的交流習慣，并在比賽中能夠更加流暢地與隊友合作。
此外，足球俱樂部也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導才能。在俱樂部中，教練會選派一些球員擔任隊長或副隊長，作為球隊的領(lǐng)導者，負責帶領(lǐng)球隊贏得比賽。我有幸當選為副隊長，在比賽和訓練中，我要起到榜樣和模范作用。這種領(lǐng)導經(jīng)驗使我更好地理解了團隊的需要，學會了如何在關(guān)鍵時刻振奮士氣、調(diào)動隊友的積極性。通過這個角色，我也學會了如何處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，讓球隊更加緊密地團結(jié)在一起。
通過參加足球俱樂部的訓練和比賽，我不僅提高了個人的足球技術(shù)水平，更重要的是收獲了一系列寶貴的經(jīng)驗和體會。集體合作、堅持與毅力、交流溝通和領(lǐng)導才能，這些都是我在足球俱樂部中學到的重要品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅在足球場上有所體現(xiàn)，更能夠幫助我在生活中取得更好的成就。我相信，足球俱樂部將繼續(xù)為我提供更多成長與發(fā)展的機會。
足球俱樂部策劃書篇十四
足球是一項充滿激情和競爭的運動，它不僅僅是一種體育運動，更是一種生活方式。而在足球這個大舞臺上，俱樂部扮演著至關(guān)重要的角色。作為一個足球俱樂部的會員，我有幸參與其中，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，加入一個足球俱樂部使我學會了團隊合作。在足球場上，每個隊員都有各自的角色和責任，只有大家密切合作，才能取得好的比賽成績。我記得在一次比賽中，我們隊是以1比0領(lǐng)先，然而在最后幾分鐘的比賽中，對方球隊突然加強了攻勢，幾次威脅了我們的球門。這時，隊友們面臨著巨大的壓力，但我們沒有崩潰，相反，我們互相鼓勵，堅持到了比賽結(jié)束。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在團隊協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能獲得成功。
其次，足球俱樂部還教會了我如何面對挫折和失敗。在比賽中，我們不可能一直取得勝利，失敗是不可避免的一部分。然而，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸κ『痛煺?。有一次，我們在一場重要的比賽中?比3敗北，那一刻，我感到非常失落和沮喪。然而，教練和隊友們告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們是否從失敗中學到了東西。于是，我反思了自己在比賽中的不足之處，并下決心在下一場比賽中做得更好。我學會了從失敗中站起來，并繼續(xù)向前。
此外，足球俱樂部也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導才能和責任感。在球場上，隊長扮演著起著引領(lǐng)和組織全隊的角色。幸運的是，我被選為隊長，并負責組織訓練和指揮比賽。這讓我明白，作為一個領(lǐng)導者，責任感和團隊合作是至關(guān)重要的。我學會了與隊友們進行溝通和協(xié)調(diào)，鼓勵他們發(fā)揮出最佳水平。此外，我還要承擔起失敗時給隊員們以鼓勵和支持的責任，帶領(lǐng)全隊共同努力。這個經(jīng)歷讓我懂得了領(lǐng)導者的重要性，以及責任帶來的成長。
最后但同樣重要的是，足球俱樂部擴展了我的社交圈子。在俱樂部中，我結(jié)識了來自不同年齡和背景的隊友們。我們共同訓練、比賽，一起經(jīng)歷了許多艱辛和快樂的時刻。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼，并互相支持和關(guān)心。不僅如此，我們還參加了一些社區(qū)活動，與其他俱樂部交流比賽，這進一步擴大了我的社交圈子。通過足球俱樂部，我明白了友誼和團結(jié)的重要性，這對我個人的成長和人際關(guān)系的發(fā)展都起到了積極的影響。
總之，加入一個足球俱樂部給了我許多寶貴的心得體會。我學會了團隊合作，面對挫折和失敗，發(fā)展了領(lǐng)導才能和責任感，并建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在將來的日子里，我將繼續(xù)從足球俱樂部中收獲更多的寶貴經(jīng)驗和感悟。
足球俱樂部策劃書篇十五
第二條俱樂部性質(zhì)：足球俱樂部是路實驗小學下屬的一個以足球運動為興趣愛好的學生社團組織。
第三條俱樂部宗旨：俱樂部以“快樂足球，全面發(fā)展”為宗旨，以“做好人，讀好書，踢好球”為個人提升目標，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識技能，培養(yǎng)足球興趣愛好，增強拼搏向上意識和團隊合作精神，促進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)足球后備人才。
第四條俱樂部由學校校園足球領(lǐng)導小組及校園足球辦公室構(gòu)成。
第五條校園足球領(lǐng)導小組是俱樂部的最高權(quán)力機構(gòu)。校園足球辦公室是俱樂部常設(shè)工作機構(gòu)。
第六條校園足球辦公室負責運動隊的組建和教練員的管理，協(xié)調(diào)各年級部和球隊之間的關(guān)系，督促檢查球隊日常訓練工作，比賽、活動期間做好后勤保障工作。
第七條教練組是足球隊伍的教育者、訓練者和管理者。教練員的職責是培養(yǎng)具有凝聚力強、紀律性好、競技水平高的優(yōu)秀足球運動員和隊伍。
第八條俱樂部要從實際出發(fā)，制定并實施年度、階段、周和課時的訓練計劃。
第九條俱樂部教練員應(yīng)持證上崗，積極參加各類的業(yè)務(wù)學習和培訓，接受上級業(yè)務(wù)部門及學校的業(yè)務(wù)考核。
第十條俱樂部要加強對訓練和比賽的教科研工作，及時就運動員的技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)水平和球隊的整體水平做出客觀評價，以利調(diào)整訓練計劃，更好地調(diào)控和指導訓練。
第十一條俱樂部要注重醫(yī)務(wù)監(jiān)督和傷病防治工作，最大限度減少運動員傷病的發(fā)生。
第十二條俱樂部要注重與外界建立良好的公共關(guān)系，教練員應(yīng)與其他教練員、新聞媒體、家長之間建立一種互相尊重、相互理解和互相支持的良好關(guān)系。
第十三條俱樂部要積極參加各種足球運動和比賽，傳播足球運動知識，舉辦校園足球文化節(jié)、足球派對等主題活動，團結(jié)廣大的足球兄弟學校，搞好對外友誼交流等社會公益活動。
第十四條俱樂部為會員制，據(jù)上級要求按月收取會費。(以上級相關(guān)部門審核為準)。
第十五條會員入會條件：凡符合以下條件的本?；蛲庑W生經(jīng)考核均可入會：1、熱愛足球運動，性別不限，身體健康，自愿加入足球俱樂部;2、認可本章程的所有內(nèi)容;3、遵守俱樂部規(guī)章制度，按時參加俱樂部活動(如有事需請假);4、填寫《隊員登記表》和《會員承諾書》。
第十六條會員權(quán)利1、會員享受日常訓練、比賽的權(quán)利;2、參加會員聯(lián)誼會、交流會的權(quán)利;3、會員享有對俱樂部工作監(jiān)督、批評、建議的權(quán)利;4、自由退會的權(quán)利。
第十七條隊員義務(wù)1、遵守俱樂部章程，接受并執(zhí)行俱樂部分配的各項任務(wù);2、積極參加俱樂部的各項活動，服從教練員的安排、指導，尊重裁判;3、隊員間互相學習，團結(jié)合作，相互促進，共同提高;4、維護俱樂部集體榮譽，不得擅自注冊轉(zhuǎn)會。
第十八條會員解除1、本人要求退會;2、文化成績明顯落后;3、不能正常參加球隊日常訓練者;4、嚴重違反俱樂部紀律。
第十九條梯隊建設(shè)1、結(jié)合上級文件精神，一般以兩年為一個分界點組建校級隊，隊員按相關(guān)要求注冊;2、實行班班有足球隊，認真組織各年級部的班級比賽;3、各班足球隊教練由班主任、科任教師兼任;4、校級隊伍教練員實行循環(huán)聘任制。
第二十條俱樂部活動經(jīng)費由上級主管部門、學校、家長委員會、社會力量提供保障，有學校財務(wù)處和校園足球辦公室規(guī)范管理。
第二十一條為了會員的個人安全，入會前本人必須辦理意外傷害醫(yī)療保險。日常訓練和比賽中必須配備護具，做好、做足準備活動。
第二十二條俱樂部將充分考慮每次活動的安全性，采取適當?shù)陌踩雷o措施，對于活動中因個人因素和不可抗拒的自然因素造成的事故和傷害，俱樂部不承擔法律、經(jīng)濟和醫(yī)療責任。
第二十三條本章程由青少年足球俱樂部負責解釋，在實施過程中根據(jù)實際情況可進行修改和補充。
足球俱樂部策劃書篇十六
20xx年已經(jīng)到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定于20xx年12月23日舉辦一場聯(lián)歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
2、通過對出色的個人與團體，進一步增強公司的集體榮譽感和凝聚力；
3、通過年會，集團領(lǐng)導和員工互相交流，相互促進，增加彼此間的溝通與信任；晚宴盛會。
公司20xx給力跨年盛典。
相親相愛一家人。
20xx年12月23日。
龍鑫酒店。
公司人力資源部門。
協(xié)辦單位：承辦單位：
總顧問：總指揮：活動執(zhí)行：
節(jié)目統(tǒng)籌：后勤保障：場務(wù)組：
第一篇：年會（回顧20xx與展望20xx）下午3：00——4：30。
1、年會準備時間安排。
（1）年會策劃及準備期（月日至月日）：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。（2）年會協(xié)調(diào)及進展期（月日至月日）：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
2、年會節(jié)目安排。
及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名；參與人員確定；年會節(jié)目報名方式。
（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；
（2）青春、陽光、健康、向上；
（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
（4）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
（5）具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
（6）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
（7）相關(guān)歌曲的伴舞。
（8）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；
（9）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）；
（10）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。
足球俱樂部策劃書篇一
2、球隊目的：是為了給廣大喜愛足球運動的球友提供一個活動、交流的平臺。以“快樂足球”為主，“競技足球”為輔為活動基礎(chǔ)。
3、球隊目標：是努力打造一支積極向上，團結(jié)互助，具有一定技戰(zhàn)術(shù)水平和知名度的業(yè)余足球隊。
三、組織機構(gòu)、職責。
1、設(shè)立球隊常務(wù)委員會（簡稱常委會）：能夠經(jīng)常參加球隊活動、自愿為大家服務(wù)，為球隊的決策及執(zhí)行機構(gòu)，負責處理球隊的一切日常事務(wù)，為球隊最高權(quán)力機構(gòu)。
附：常委會成員。
趙軍石榮華陳喜國姜振峰胡駿姜連柱王濤姚永樂。
2、教練：趙軍。
職責：指導球隊戰(zhàn)術(shù)、安排每周訓練計劃，確定首發(fā)人員、安排。
陣型，包括人員變動，掌握隊員及對手基本情況等。
3、領(lǐng)隊：姜振峰。
職責：負責球隊的日常事務(wù)和后勤保障工作，包括對手的選擇，球隊的裝備，會費的收繳，攝像以及負責召集并主持球隊會議等各項事宜。
4、隊長：
職責：傳達教練意圖，協(xié)助領(lǐng)隊日常訓練，賽場上為隊伍核心、精神領(lǐng)袖、心理素質(zhì)過硬，能穩(wěn)住軍心，且要保護隊友不受侵害，要起到表率作用。
5、副隊長：
職責：全面配合隊長工作，隊長不在行使隊長權(quán)利，做好統(tǒng)籌工作。
四、隊員的基本權(quán)利、義務(wù)。
1、按照自愿原則，球隊隊員有退出球隊的自由，無須說明理由。
2、隊員必須服從常委會以及活動召集人的安排。
3、隊員有權(quán)對球隊的活動、建設(shè)、發(fā)展等問題提出建議或意見，并反映給領(lǐng)隊或常委會。
4、隊員在比賽中必須著統(tǒng)一隊服（若不能，須向領(lǐng)隊請示）。
5、隊員之間應(yīng)相互尊重、團結(jié)互助。隊員不得做有損于球隊形象、聲譽的事情。
五、球隊財務(wù)。
1、活動方式：aa制。
2、會費收繳：按季度（三個月）收繳一次，（數(shù)額由常委會商定）。
3、會費支出活動后由領(lǐng)隊負責公開。
六、球隊活動。
內(nèi)容包括：
1、隊內(nèi)訓練賽；
2、約戰(zhàn)比賽：1）7對72）9對93）11對11；
3、組織觀看中超聯(lián)賽、聚餐及其他活動等；
4、球隊比賽至少每周一賽：（暫定周六下午）。
（注：球隊召集的活動產(chǎn)生的相關(guān)費用須征得常委會同意，否則由當次參加活動的所有人員分攤。）。
七、球隊名單。
球隊目前名隊員，擬發(fā)展25人。
現(xiàn)有隊員名單：
八、招人納新。
（一）、根據(jù)球隊員的編制和位置需要，現(xiàn)決定招募新隊員，須符合下列要求。
1、熱愛足球運動。
2、尊重他人的勞動和付出，為人開朗，與本隊的隊員進行交流，易相處。
3、具有一定的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗，良好的團隊意識，遵守足球規(guī)則，尊重對手。
4、能夠在周六或周日前來參加比賽，能夠保證50％以上的出勤率。
5、要求年齡在20歲以上，居住在大連（已有球隊者謝絕）。
6、要求位置：門將、邊后衛(wèi)、中后衛(wèi)、后腰、前鋒（能打多位置者歡迎）。
二、報名方式：
姓名：
年齡：
身高：
體重：
擅長位置：
足球俱樂部策劃書篇二
新一輪課程改革，將校本課程與國家課程、地方課程并列，作為課程三大板塊之一，這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學校和教師，從而使課程開發(fā)不再是學科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課程也為創(chuàng)建特色化學校和教師的專業(yè)化成長提供了大好機遇。我校以“開啟智慧、潤澤生命、成就未來”為辦學理念，“體育強身、藝術(shù)修身”為辦學特色。校園文化氛圍濃郁，積淀深厚。特別是學校體育教育，每年積極參加市區(qū)組織的各類體育比賽，屢獲佳績。
（一）社團活動的宗旨。
增強國民體質(zhì)，提高國民素質(zhì)，是國家體育工作和學校體育教育的根本目的。中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面實施素質(zhì)教育決定》中指出：“學校體育要樹立健康第一的指導思想”。近年來我國喜愛足球的人越來越多，城鄉(xiāng)足球熱在不斷升溫，青少年中喜愛足球，樂于參與的人也在不斷遞增。鄧小平同志曾指出：“足球要從娃娃抓起?！弊闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)需要全社會的共同努力，更需要我們學校體育工作者的努力。
我校開展少兒足球是基于推動足球運動，因地制宜推進特色教學的需要；加大全民健身工作的力度，努力提高國民身體素質(zhì)的需要；幫助學生樹立終身體育、終身運動觀念的需要；進一步把競技運動項目教材化，讓所有學生有興趣、能力參加體育活動，促使體育教學走向主體性、快樂性的需要；改變長期以來運動員培養(yǎng)和輸送重訓練輕學習，“一條腿”走路現(xiàn)狀的出現(xiàn)；發(fā)揮我校足球項目區(qū)定點學校的示范作用，區(qū)域推進，促進本地整體辦學水平與社區(qū)居民的健身意識和健身技能的提高。
（二）社團活動實施原則。
1、快樂性原則：注入式教學模式變?yōu)橐哉T導、啟發(fā)為主的現(xiàn)代“快樂體育”教學模式，引導學生由被動吸收向主動領(lǐng)悟感知的方向發(fā)展，突出學生的主體地位個性化教育。
2、激勵性原則：熱情是個體對探究的事物帶情緒色彩的認識傾向，探究的熱情是內(nèi)部動力，是決定成效的重要因素。足球教學亦如此，對學生的一點一滴的提高都要給予激勵，讓學生享受成功的快樂，形成反復成功的循環(huán)體系，形成自我學習、自我教育、自我發(fā)展的學習內(nèi)部動力機制。
3、科學性原則：足球教學與足球運動要充分尊重學生的年齡特征和足球教學的本身規(guī)律，由淺入深，循序漸進，以興趣為重，以培養(yǎng)健身意識為重，不超重，不加壓，不偏執(zhí)，以學生的全面發(fā)展為主。
4、層次性原則：把握好學校體育與競技體育的區(qū)別，把握好隊伍訓練與普及教學的不同；充分尊重學生個體存在的差異以及發(fā)展的不平衡，對不同學生給予不同的要求、引導及幫助，為每個學生的個性特長發(fā)展提供機會。
5、身心兼育原則：體育具有教育、健身和娛樂等本質(zhì)功能，足球校本課程的教學的基本任務(wù)是促進學生的身心健康。足球運動強調(diào)團隊精神，強調(diào)頑強拼搏等，在有目標、有組織、有計劃地傳授足球知識與技能的過程中，教師更好地在健體基礎(chǔ)上發(fā)揮出育心的功能，重視對學生的興趣、情感、意志和自信心的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自我健身習慣，促進學生身心健康。
（三）社團活動的實施目標。
我們把足球教學的目標定為初步了解國內(nèi)外足球運動的發(fā)展，初步掌握足球運動的知識、技能以及比賽規(guī)則、足球運動保健常識，感受足球運動的樂趣，激發(fā)足球運動健身的熱情，初步樹立健康第一、終生健身的意識，培養(yǎng)團隊精神和合作能力，增強學生的身體素質(zhì)。
（一）、保證社團活動的實施時間。
我們始終貫徹新課程理念為指導，在保持體育課的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，把足球作為教材進入課堂，把足球課列入學校授課計劃；每周二、三下午安排專門時間學習足球運動，體育活動課以足球為主，兼顧其他。
（二）社團活動的操作與實施。
1、構(gòu)建足球課堂教學模式。在教學實踐中我們摸索出“以學生為主體，以教師為指導，以活動為主線，以身心健康為宗旨”的“四主”足球活動課課堂教學模式。
2、組建建立三級足球活動網(wǎng)。校本課程的開發(fā)和實施是一件具有極大創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程，需要學校、學生、社會人士、特別是本校教師和學生的積極參與，因此我們建立了學校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。班級隊是足球教學的基本訓練隊，各班根據(jù)本班實際，開展一些有利于足球教學的班隊活動、課外活動等，定期參加學校組織的班際足球比賽。年級隊是以年級為單位，在班級隊的隊員中挑選組建而成，具有規(guī)模大、人數(shù)多的特點。校足球隊是以在足球活動中涌現(xiàn)出來的有發(fā)展前途的苗子為主體，自覺參加。校隊每天參加集訓，他們訓練刻苦認真，多次參加市比賽取得了較為出色的成績。建立的三級一體足球立體活動網(wǎng)，為全校師生提供了一個優(yōu)良的足球教學陣地，使學生的身心得到全面發(fā)展，為我校成為足球教學特色學校搭建了良好的平臺。
3、教學與比賽相結(jié)合。教學與比賽相結(jié)合是提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生參與意識、競爭意識的有效方法，也是普及教學與提高技能的有效途徑。為此，我們切實實行四結(jié)合原則：課堂教學與課外實練相結(jié)合；校內(nèi)訓練與校外實戰(zhàn)相結(jié)合；集中指導與個別輔導相結(jié)合；長期堅持與臨戰(zhàn)集訓相結(jié)合。注重開展形式多樣、內(nèi)容豐富的足球比賽活動，每年舉行一次班際足球錦標賽，安排運球跑、顛球、射門、一對一對抗等小型多樣化比賽活動，以普及和提高師生足球水平。人人參與的分年段、分班級的小型多樣比賽活動和以班、年級為單位的足球隊比賽，更為我們實施課程評價提供了依據(jù)。
（一）評價原則。
1、評價活動的導向性原則。
并通過信息反饋，使被評價者明確今后的努力方向。
2、評價內(nèi)容的整體性原則。
在進行評價時，要對校本教材實施和開發(fā)的各個方面作多角度、全方位的評價，而不能以點代面，以偏概全。由于校本課程的系統(tǒng)性和復雜性，使得課程實施的效果往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個由多因素組成的綜合體。因此，必須從整體上進行評價，首先做到評價標準全面，盡可能包括課程實施的各項內(nèi)容；其次要把握主次，區(qū)分輕重；三要定性評價和定量評價相結(jié)合。
3、評價方式的合理性原則。
評價采取學生和教師自評、互評和考核組評價四種方式，既體現(xiàn)自我反思，又體現(xiàn)民主參與，既體現(xiàn)客觀公正，又體現(xiàn)科學合理。做到形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合，量性評價和質(zhì)性評價相結(jié)合，注重發(fā)展性的評價方式.
4、評價方法的可操作性原則。
每學期結(jié)束前，由任課教師對學生進行評價，學?？己私M對教師和班級進行評價，評價采取聽、看、查、問、測等多種渠道收集信息，從教與學統(tǒng)一的角度出發(fā)，以課程實施目標體系為依據(jù)，確定合理統(tǒng)一的評價標準，采用科學、具體可操作性的評價手段。
（二）評價內(nèi)容和方法。
1、對學生的評價：注重“三維”，即關(guān)注基本知識和基本技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀。注重發(fā)展性評價，在關(guān)注比賽成績的同時，更注重學生參與活動的興趣、合作的意識、團隊精神的形成等。每學期根據(jù)教學任務(wù)，由各任課教師對學生進行踩球、顛球、頂球、傳球、運球、射門等項目的測試，測試結(jié)果作為學生的體育成績之一，記入學生素質(zhì)報告單，并作為評定體育積極分子、三好學生、三好學生標兵的必備條件之一。
評價方式有：自我評價、同伴評價、教師評價。
2、對教師的評價：課程實施的關(guān)鍵是教學五認真的落實，任課教師在實施校本課程過程中的完成教學任務(wù)、備課、測試等情況，以及在活動中的組織、管理、指導等方面的能力和實效，都作為教學工作考核的具體內(nèi)容。對于班主任，每個班級中校、年級足球隊人數(shù)、每屆班際足球比賽的結(jié)果，都成為“文明班級”考核內(nèi)容。對于教練員，每次比賽成績和訓練出勤情況、訓練效果等作為考核內(nèi)容。每個教師的考核結(jié)果記入教師檔案，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、職評、獎金等掛鉤。
（一）、活動內(nèi)容。
1、體育與健康知識。
2、基本理論。
(1)足球運動發(fā)展概況及發(fā)展趨勢。
(2)足球競賽規(guī)則及裁判法。
3、基本技術(shù)。
（1）無球技術(shù)：起動、跑動、急停、轉(zhuǎn)身、跳躍、步法。
（2）踢球：腳內(nèi)側(cè)接球正腳背、腳背內(nèi)側(cè)踢球。
（3）接球：腳內(nèi)側(cè)、大腿、胸部、頭部接球。
（4）運球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背運球。
（5）頭頂球：原地正面、側(cè)面頂球，跳起正面、側(cè)面頂球。
（6）守門員技術(shù)：接球、撲球、拳擊球、托球、擲球、踢球。
（7）搶斷球：正面、側(cè)面搶斷球，鏟球。
（8）假動作：假踢真?zhèn)?、虛晃過人、變向突破。
（9）擲界外球：原地、助跑擲界外球。
4、基本戰(zhàn)術(shù)。
（1）局部二過一進攻戰(zhàn)術(shù)。
（2）邊路進攻戰(zhàn)術(shù)和中路進攻戰(zhàn)術(shù)。
（3）角球和任意球戰(zhàn)術(shù)。
（4）個人防守戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)。
（5）擲界外球攻守戰(zhàn)術(shù)。
5、教學比賽。
提高學生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力。
6、身體素質(zhì)。
（1）速度：反應(yīng)速度、動作速度、位移速度。
（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量。
（3）耐力：一般耐力、速度耐力。
（4）柔韌和靈敏。
（二）、社團活動對指導教師的基本要求。
1、教師要熟悉大綱各部分的內(nèi)容，鉆研教材的要點和難點，創(chuàng)新教法，選擇有效手段在教學過程中有針對性的施教。
2、在教學過程中提高學生對足球運動的興趣，促進學生較好的掌握足球運動的基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)和基本理論，具備一定的比賽能力，從而使學生具有利用足球鍛煉身體的愛好，并養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。
少兒足球校本課程訓練計劃表。
1、基本技術(shù)：傳、接、運、頭技術(shù)；教學比賽。恢復性練習：耐力、柔韌。
2、基本技術(shù)：二人、三人傳接球技術(shù)；搶截球技術(shù)。攻防練習恢復性練習：速度、靈活。
4、基本技術(shù)：各種運球技術(shù)，搶截球技術(shù)。個人進攻練習；個人防守練習專項速度練習。
5、基本技術(shù)：運動中傳、接球技術(shù)，擲界外球技術(shù)。邊中配合；中路配合專項力量練習。
7、基本技術(shù)：綜合技術(shù)二過一練習；教學比賽專項靈敏練習。
8、基本技術(shù)：綜合技術(shù)教學比賽專項耐力練習。
9、基本技術(shù)：綜合技術(shù)全隊進攻戰(zhàn)術(shù)專項速度練習。
10、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊進攻。
戰(zhàn)術(shù)專項力量練習。
11、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項靈敏練習。
12、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項柔韌練習。
13、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項耐力練習。
14、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項力量練習。
足球俱樂部策劃書篇三
2、球隊目的：是為了給廣大喜愛足球運動的球友提供一個活動、交流的平臺。以“快樂足球”為主，“競技足球”為輔為活動基礎(chǔ)。
3、球隊目標：是努力打造一支積極向上，團結(jié)互助，具有一定技戰(zhàn)術(shù)水平和知名度的業(yè)余足球隊。
三、組織機構(gòu)、職責。
1、設(shè)立球隊常務(wù)委員會（簡稱常委會）：能夠經(jīng)常參加球隊活動、自愿為大家服務(wù)，為球隊的決策及執(zhí)行機構(gòu)，負責處理球隊的一切日常事務(wù)，為球隊最高權(quán)力機構(gòu)。
附：常委會成員。
趙軍石榮華陳喜國姜振峰胡駿姜連柱王濤姚永樂。
2、教練：趙軍。
職責：指導球隊戰(zhàn)術(shù)、安排每周訓練計劃，確定首發(fā)人員、安排。
陣型，包括人員變動，掌握隊員及對手基本情況等。
3、領(lǐng)隊：姜振峰。
職責：負責球隊的日常事務(wù)和后勤保障工作，包括對手的選擇，球隊的裝備，會費的收繳，攝像以及負責召集并主持球隊會議等各項事宜。
4、隊長：
職責：傳達教練意圖，協(xié)助領(lǐng)隊日常訓練，賽場上為隊伍核心、精神領(lǐng)袖、心理素質(zhì)過硬，能穩(wěn)住軍心，且要保護隊友不受侵害，要起到表率作用。
5、副隊長：
職責：全面配合隊長工作，隊長不在行使隊長權(quán)利，做好統(tǒng)籌工作。
四、隊員的基本權(quán)利、義務(wù)。
1、按照自愿原則，球隊隊員有退出球隊的自由，無須說明理由。
2、隊員必須服從常委會以及活動召集人的安排。
3、隊員有權(quán)對球隊的活動、建設(shè)、發(fā)展等問題提出建議或意見，并反映給領(lǐng)隊或常委會。
4、隊員在比賽中必須著統(tǒng)一隊服（若不能，須向領(lǐng)隊請示）。
5、隊員之間應(yīng)相互尊重、團結(jié)互助。隊員不得做有損于球隊形象、聲譽的事情。
五、球隊財務(wù)。
1、活動方式：aa制。
2、會費收繳：按季度（三個月）收繳一次，（數(shù)額由常委會商定）。
3、會費支出活動后由領(lǐng)隊負責公開。
六、球隊活動。
內(nèi)容包括：
1、隊內(nèi)訓練賽；
2、約戰(zhàn)比賽：1）7對72）9對93）11對11；
3、組織觀看中超聯(lián)賽、聚餐及其他活動等；
4、球隊比賽至少每周一賽：（暫定周六下午）。
（注：球隊召集的活動產(chǎn)生的相關(guān)費用須征得常委會同意，否則由當次參加活動的所有人員分攤。）。
七、球隊名單。
球隊目前名隊員，擬發(fā)展25人。
現(xiàn)有隊員名單：
八、招人納新。
（一）、根據(jù)球隊員的編制和位置需要，現(xiàn)決定招募新隊員，須符合下列要求。
1、熱愛足球運動。
2、尊重他人的勞動和付出，為人開朗，與本隊的隊員進行交流，易相處。
3、具有一定的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗，良好的團隊意識，遵守足球規(guī)則，尊重對手。
4、能夠在周六或周日前來參加比賽，能夠保證50％以上的出勤率。
5、要求年齡在20歲以上，居住在大連（已有球隊者謝絕）。
6、要求位置：門將、邊后衛(wèi)、中后衛(wèi)、后腰、前鋒（能打多位置者歡迎）。
二、報名方式：
姓名：
年齡：
身高：
體重：
擅長位置：
聯(lián)系電話：
網(wǎng)絡(luò)方式：
三、球隊聯(lián)系人：
（教練）趙軍158xxxxxxxx。
（領(lǐng)隊）姜振峰180xxxxxxxx。
（注：入選隊員會與本球隊進行訓練賽以便觀察申請加入隊員。）。
九、球隊建設(shè)。
1、近期目標：完善制度，隊名，納新等。
2、遠期目標：訓練計劃，聯(lián)賽、冠名等。
十、幾點說明（存在問題）。
足球俱樂部策劃書篇四
院足球場。
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生:。
運動員必須持有參賽證(學生證或?qū)W生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7――12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球。
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。
2、絆摔對方球員。
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T。
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖。
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。
8、故意拉扯對方球員或推對方球員。
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)。
罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。
裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置最佳射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置最佳組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
足球俱樂部策劃書篇五
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球。
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公*競爭，賽出風格，賽出水*。
三、活動組織：
(一)參加隊伍。
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~。
(二)比賽時間。
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點。
南通大學新校區(qū)西足球場。
(四)參賽資格。
1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊。
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次。
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、*一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定。
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。
2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;。
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔任;。
(八)比賽前，中宣傳。
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的`校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵。
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;。
2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊*時的訓練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
6、本次活動最終解釋權(quán)歸校體育部。
足球俱樂部策劃書篇六
創(chuàng)建足球協(xié)會的必要性：
1、足球，因其參與人數(shù)之多與影響力之大，已成為當今世界的第一運動。在一所大學里，理應(yīng)為足球這一運動成立一個專門的協(xié)會，以負責組織管理有足球相關(guān)的各種事宜。珠海學院的足球愛好者人數(shù)眾多卻比較分散，將他們很好地組織起來已成為必要。
2、最早的足球誕生于中國，但現(xiàn)代足球卻興起于英國。當下，中國足球已遠遠落后于世界先進水平。作為中國人，我們不能因為足球水平落后的事實而對足球喪失信心，而應(yīng)該盡力去宣傳足球文化，努力提高足球水平，以行動來為振興中國足球出一分力。
3、暨南大學的校訓是“忠，信，篤，敬”，百年的歷史已經(jīng)證明了這四個字的沉重份量及偉大作用。為“忠，信，篤，敬”精神發(fā)揚盡一份力，這是我們所有暨南人的義務(wù)。足球協(xié)會可以把足球所包含的精神與暨大校訓結(jié)合在一起，來履行這一義務(wù)：一支球隊的所有成員必須服從整支球隊的利益，是“忠”；信任隊友和使隊友信任自己，是“信”；全力以赴，堅持到底，永不放棄，是“篤”；尊重自己，尊重對手是“敬”。
創(chuàng)建足球協(xié)會的可行性：
珠海學院有良好的足球傳統(tǒng)，這是足球協(xié)會成立的強有力保障。
（1）班際足球賽。
珠海學院學生會每年都會舉辦一次班際足球賽，這已經(jīng)成為珠海學院的傳統(tǒng)項目。班際足球賽已經(jīng)深入人心，為提高珠海學院的足球水平，增進班級凝聚力做出了重大貢獻。
（2）足球愛好者人數(shù)眾多，足球氣氛濃烈。
每天下午四點多，學校的足球場上都會聚集眾多的足球愛好者，有時一個場地甚至會有四支球隊。他們在綠茵上縱情奔跑，揮灑汗水，無論寒暑。已經(jīng)畢業(yè)的師兄，如為眾人熟知的01信管的“老礦”、03財管的羅銜、03數(shù)學的邱鋒，也經(jīng)?；貋硖咔?，指導師弟。他們一起為珠海學院營造了濃烈的足球氣氛。
（3）第一屆珠海大運會，珠海校區(qū)足球隊代表暨南大學勇奪冠軍。
（4）超霸杯。
超霸杯是由珠海學院足球愛好者自發(fā)組織的一項賽事。參賽隊伍可以自由組配隊員參賽，這類似于現(xiàn)在各國的俱樂部比賽。這項賽事以其組配人員的自由度及比賽的激烈精彩程度，深受足球愛好者的喜愛。但因經(jīng)費匱乏及無人組織的原因，這項本應(yīng)每年一屆的賽事已經(jīng)一年多未曾舉辦。
本協(xié)會以推動校園足球文化建設(shè)、提高大學生身體綜合素質(zhì)為宗旨，團結(jié)全校的足球愛好者，通過廣泛開展與足球相關(guān)的活動，豐富大學生的課余文化生活，提高大學生的身體素質(zhì)，為足球愛好者們提供相互交流的機會與展現(xiàn)自我的舞臺。
足球協(xié)會，將以“足球·人生”作為協(xié)會的主題。
將足球與人生聯(lián)系在一起，并非對足球的意義進行有意的拔高：
1，人生最大的財富莫過于擁有健康的身體。足球運動已被證明是消耗脂肪的最有效的體育運動之一，經(jīng)常地合理地參加足球運動，能使我們的身體耗去多余的脂肪，鍛煉出肌肉，使我們的身體更加強壯結(jié)實。
2，足球運動包含的精神將影響到我們?nèi)松姆椒矫婷?。足球運動是一項多人合作的競技體育運動，隊員們都有要與自己的隊友團結(jié)一致去擊敗對手，這其中就包含著“信任隊友”“堅持不懈”“努力拼搏”“永不放棄”“保護對手”等許多體育精神。在參予足球運動的過程中，這些精神將無形地影響我們，這些將使我們在日后的生活中更加從容。
3，足球雖是一項競技體育運動，球員們在場上是對手，但在場下卻是好朋友。通過參加足球運動，足球愛好者們可以結(jié)交到許多志同道合的伙伴和意氣相投的朋友，這種友誼無疑是大學生活的一筆財富，也是日后我們走入社會后的一筆財富。
所以，暨南大學珠海校區(qū)足球協(xié)會將以“足球﹒人生”作為主題，開展一系列有足球相關(guān)的活動，真正做到“用足球體悟人生”。
（一）近期目標。
1、通過宣傳、招新等活動吸收本協(xié)會各部門的干事及廣大會員，其中干事骨干約20—30名，會員約100名。并逐步優(yōu)化本協(xié)會各部門的人員結(jié)構(gòu)和各項規(guī)章制度，以促進本協(xié)會的長期發(fā)展。
2、加大宣傳力度，以促進足球文化在暨南園的傳播，在校園內(nèi)舉行各種小型的。
足球文化的宣傳活動，提高本協(xié)會的知名度及凝聚力，促進足球協(xié)會健康穩(wěn)健地成長。
3、與其他社團合作搞活動，吸收經(jīng)驗，訓練干事，為舉行大型的活動積累經(jīng)驗，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為本協(xié)會的發(fā)展謀求高效、正確的發(fā)展道路。
（二）遠期目標。
1、形成一個熱愛足球、亨受足球、傳播足球的氛圍，促進足球文化的傳播，為中國足球的崛起奉獻力量。
2、形成一個互動的平臺，讓各位熱愛足球的人在這里可以感受到足球帶來的快樂，達到身心受益。
3、通過加強對足球的訓練，挖掘更多有潛力、有天份的足球運動員；通過對足球比賽規(guī)則的講解，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球裁判，為學院舉辦的足球比賽輸送裁判員，以此建立良性的合作關(guān)系。
4、通過不斷的醞釀，爭取得到學校和外面企業(yè)的支持，承辦有本協(xié)會有特色的足球運動會，為同學們創(chuàng)造一個融洽穩(wěn)定的結(jié)交朋友，交流球技，增進友誼的平臺。
5、堅持走出去的目標，聯(lián)誼各兄弟學校，對外交流和學習，逐步擴大本協(xié)會的影響力。
足球俱樂部策劃書篇七
為實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)人才、促進學校發(fā)展特成立槐樹領(lǐng)學?！啊鼻嗌倌曜闱蚓銟凡浚ㄗ闱蜿牐?BR> “”足球俱樂部隸屬槐樹領(lǐng)學校，受校長領(lǐng)導并設(shè)專人（2——3人）負責俱樂部工作。
1、俱樂部的隊員參加除訓練、比賽以外的學校舉行的教育教學活動。
2、俱樂部隊員的學籍如需轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入，必須經(jīng)俱樂部批準方可到學校教務(wù)辦理。
3、俱樂部負責學校上課時間以外體育場的使用和管理。俱樂部建立初期和必要時學校給與一定的財力、物力投入，平時“以場養(yǎng)隊”，自我發(fā)展。
4、俱樂部工作人員與學校簽定三年崗位聘任合同。
5、俱樂部應(yīng)有辦公室和隊員更衣室。俱樂部可以使用學校的體育訓練器材。
6、俱樂部聘請國安等足球俱樂部專業(yè)教練為名譽教練，必要時聘請專業(yè)教練員。
1、俱樂部訓練、比賽時間為每天下午課后1.5——2小時、周六、日上午或下午各2小時、寒暑假期間上午或下午2小時。
2、俱樂部正式隊員須填寫申請表并有法定監(jiān)護人和俱樂部負責人簽字，法定監(jiān)護人還須與俱樂部簽定協(xié)議。
3、俱樂部正式隊員須經(jīng)區(qū)縣級以上醫(yī)院的身體檢查，確認可以參加此項體育活動。俱樂部正式隊員必須參加“平安學生綜合保險”或其它更高級的保險。
4、俱樂部正式隊員必須努力遵守學校各項校規(guī)、校紀，必須努力學習各科文化知識，按時參加訓練、比賽，為學校爭得榮譽。
5、俱樂部應(yīng)有訓練計劃、日志、俱樂部檔案、隊員個人檔案，比較成熟時還需建立隊徽、隊歌。
6、必要時俱樂部召開隊員家長會并請家長觀摩訓練、比賽。
7、對于不努力學習各科文化知識，多次違反校規(guī)、校紀；多次不參加訓練、比賽、不服從管理；或經(jīng)管理人員多次批評教育仍不悔改的隊員俱樂部可以開除。
8、俱樂部正式隊員未經(jīng)本俱樂部批準不能加入或轉(zhuǎn)入其它俱樂部，違反者須交培訓費、管理費10萬元。
俱樂部積極發(fā)展對外聯(lián)系，努力贏得豐臺區(qū)體衛(wèi)中心、區(qū)教委、區(qū)體委、北京市教委、北京市足球協(xié)會、國安足球俱樂部、以及中國足球協(xié)會等有關(guān)單位的支持和幫助。
努力目標：俱樂部為培養(yǎng)更多的孩子對足球產(chǎn)生興趣，努力營造一定的足球氛圍，讓足球回歸校園、回歸原本，讓孩子們獲得快樂的童年以及少年生活，培養(yǎng)對足球有興趣、有特長的學生在足球領(lǐng)域有所發(fā)展。
足球俱樂部策劃書篇八
對于自己在球隊里所主持的管理工作，參照08年5月份我撰寫的“20xx年球隊運作計劃”進行總結(jié)。
08年的隊費收繳上出現(xiàn)了一些問題，一是愿意繳納的人員減少，二是部分隊員并不寬裕，還有就是有極個別故意拖欠上一年隊費，到12月份繳納隊費的人數(shù)為22人，實收5100元（包括xx贊助800元），同比去年隊費少了四分之一，對于08年球隊運行造成一些影響，被迫削減了一些開支。
我算了下，今年來xx比賽的有三場，我們外出也打了四場，基本上是完成了初定的外出比賽的計劃，對于隊員對比賽比較積極的態(tài)度和不斷進步我很高興，這就達到了比賽的效果。
財務(wù)公開基本上達到了預期設(shè)定的目標，公開內(nèi)容清晰易懂，隊友們反應(yīng)都很好，這個要一直堅持做下去。
今年的新隊友是四名，還有xx的回歸很讓大家高興，另外xx還贊助了球隊今年的訓練比賽用球?？傮w來說xx熱愛足球的人還是很多，但今后我們還要更多的招募有實力的隊友。
今年的隊費50%使用在了外出比賽上，用餐只支出了隊慶一項，另購買了六個足球和訓練背心20件，為新隊友添置了隊服，目前隊內(nèi)還結(jié)余八百多元，基本上達到了預期的開支計劃，也為明年的隊慶預留了一部分經(jīng)費。
總體來說今年的球隊運作還是不錯，一年來我的工作也算是圓滿，我謹代表個人：要謝謝大家對我和鴨子、武仔工作的支持，謝謝大家對我的信賴，作為xx的一員，我愿意繼續(xù)為大家無s服務(wù)，希望大家能繼續(xù)像即將過去的一年中那么團結(jié)，那么積極！
足球俱樂部策劃書篇九
1、利物浦(英超)，2042分，比去年同期上升5名。
2、曼城(英超)，2013分，與去年同期持平。
3、皇馬(西甲)，2010分，比去年同期上升1名。
4、拜仁(德甲)，1955分，比去年同期下降3名。
5、國米(意甲)，1917分，比去年同期下降2名。
6、米蘭(意甲)，1900分，比去年同期上升11名。
7、阿賈克斯(荷甲)，1899分，比去年同期上升3名。
8、切爾西(英超)，1879分，比去年同期下降3名。
9、那不勒斯(意甲)，1854分，比去年同期上升6名。
10、馬競(西甲)，1852分，比去年同期下降1名利物浦近兩年的表現(xiàn)都不錯，曾在2021年度，就收獲了兩個冠軍，不過，這也只是在聯(lián)賽杯中取得的成績，在英超和歐冠中，利物浦的成績并不理想，沒能入局冠軍得主，而曼城雖然沒有利物浦的成績優(yōu)異，卻也一路緊追，與五年前有了較大進步。
位居第三的皇馬，一直是神一樣的存在，不僅曾收獲歐冠和西甲冠軍，同時在最新賽季中也表現(xiàn)非常出色，這幾年從皇馬走出來的球員各個是主力，在冠軍舞臺上或成最佳球員，或成進球數(shù)最多球員，總之，皇馬為足球界培養(yǎng)的球員數(shù)不勝數(shù)，而且個個非比尋常。俱樂部排名前十中，今年的成績均有所提升，整體表現(xiàn)都非常出色，除前十俱樂部外，第11名至15名的巴薩、大巴黎、波爾圖、熱刺、比利亞雷亞爾成績也不斷提升，大有越居前十的架勢。
2022卡塔爾世界杯奪冠概率再次更新，法國隊以17.93%的概率榮膺第1，法國隊將面臨世界杯兩大魔咒：世界杯前大熱的球隊必死;連續(xù)3屆世界杯衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
卡塔爾世界杯最新奪冠概率。
足球場上還是靠實力說話的，讓我們從以下3個方面全面解析一下本屆法國國家隊：
一、球隊實力。
主教練：德尚。
德尚。
54歲，帶領(lǐng)法國隊獲得2018年俄羅斯世界杯冠軍，并被評為2018年fifa年度男足最佳教練。執(zhí)教能力毋庸置疑，如何調(diào)教這些巨星是最大的難題!
陣形：4-2-3-1。
法國隊最擅長使用的陣型，同時也是世界杯賽制下各大冠軍球隊普遍使用、攻守兼?zhèn)涞囊粋€經(jīng)典陣型。
法國隊主力陣容如下：
守門員：洛里。
后衛(wèi)：孔德+盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)+特奧。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
中場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
前鋒：本澤馬。
這個陣容真的太強了!
守門員：洛里。
洛里。
35歲，1.88米，最大的特點就是超強的反應(yīng)能力，他的站位、出擊速度、爆發(fā)力也非常強，對于高球的控制也很獨到，但把握性略差。習慣站位靠近門線，這是他的一個不足之處。
中后衛(wèi)：盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)：29歲，1.91米，瓦拉內(nèi)是當今足壇最好的中衛(wèi)之一，技術(shù)全面，身體對抗強、防守意識出眾，防空能力強，速度驚人，傳球技術(shù)好。搶斷偏弱，玻璃人屬性，目前有些小傷還在養(yǎng)傷中。
盧卡斯·埃爾南德斯。
盧卡斯·埃爾南德斯，26歲，1.82米，：速度和爆發(fā)力驚人、轉(zhuǎn)身非?？?，擁有極為出色的預判和注意力，一對一能力超強。體格雖然不算出色，但是非常善于利用身體。
孔德。
右邊衛(wèi)：孔德，23歲，1.78米，能打右邊衛(wèi)和右中衛(wèi)的多面手，小個子球員在人才濟濟的法國隊還能客串打右中衛(wèi)，絕對有他獨到的地方?？椎聜€子不高，但是強壯、敏捷、快速，上搶能力非常出色，具有極強的出球能力和壓迫性。
帕瓦爾和克勞斯可作為替補，都是世界級的右邊衛(wèi)，可根據(jù)場上需求進行調(diào)整。
特奧。
左邊衛(wèi)：特奧，24歲，就是善于過人!對抗能力、速度和推進能力都很強，尤其是邊路的沖擊力優(yōu)勢明顯。這兩年特奧的防守能力增加不少，不再是以前的攻強守弱。
皇馬的左后衛(wèi)門迪可有效作為他的替補，門迪擁有強壯的身體，防守能力大于進攻。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼，22歲，防守型后腰的不二人選。作為一名后腰，瓊阿梅尼有著出色的控球和防守能力，被稱為“長腿怪”的他在搶斷和攔截方面表現(xiàn)優(yōu)秀，特別擅長在前場的反搶，并且經(jīng)常利用嫻熟的腳法上演助攻的好戲。
拉比奧特。
拉比奧特，27歲，標志性的現(xiàn)代型中場，技術(shù)非常全面，持球推進是他的一大亮點。封堵卡位意識、覆蓋面積很有優(yōu)勢，他的正面攔截也非常果斷，有點布斯克茨的風范。目前在尤文表現(xiàn)極為亮眼，在尤文4-0大勝恩波利中，拉比奧特打進兩球，攻擊能力非凡。
后腰替補：卡馬文加(皇馬)，貢多齊(馬賽)，法福納(摩納哥)。
中前場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
左1：登貝萊。
奧斯曼-登貝萊，25歲，當上父親的登貝萊今年在巴薩突然開竅，成了巴薩右路的絕對大腿，他的突破依舊的犀利，但傳中和射門還是那么的辣眼。
格列茲曼。
格列茲曼，31歲，合同問題解決后的格列茲曼在馬競發(fā)揮出色。出色的跑動能力強、頂級的跑位意識，靈敏的門前嗅覺，是一個無情的前場殺手!
姆巴佩。
姆巴佩，23歲，新絕代雙驕之一，速度極快，傳球、盤帶能力超強。
替補：科曼(拜仁慕尼黑)、穆薩-迪亞比(勒沃庫森)、本耶德爾(摩納哥)、恩昆庫(萊比錫)。
前鋒：本澤馬。
本澤馬和姆巴佩。
本澤馬：34歲，2022年金球獎得主，最大的優(yōu)勢就是跑動、接著就是對門將有降智商能力，現(xiàn)役能力最全面的中鋒。
替補：吉魯(ac米蘭)、穆薩.迪亞比(勒沃庫森)、馬庫斯-圖拉姆(門興)。
法國隊的這個陣容，主力超級強大，替補也無敵!法國隊的鋒線是目前世界上最好的組合，也是法國隊陣容中最大的優(yōu)勢;中場和后防同樣豪華，但坎特、博格巴的傷缺、瓦拉內(nèi)的玻璃屬性對實力有所影響，但也是世界前三的中后場組合。
小組賽對陣形勢。
上半?yún)^(qū)，d組，小組對手為澳大利亞、丹麥和突尼斯。三個對手中只有丹麥隊能構(gòu)成威脅。
如果小組第一出線：
1/8決賽，將面對c組第2名，波蘭(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽，不出意外將會是英格蘭。
半決賽，面對葡萄牙或比利時。
決賽，將會面對巴西或阿根廷。
如果小組第二出線：
1/8決賽，將對陣c組第1名阿根廷(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽,對手可能為荷蘭，塞內(nèi)加爾。
半決賽，可能是巴西或德國。
決賽，將會面對葡萄牙、比利時或者英格蘭。
卡特爾世界杯對陣表。
1、內(nèi)訌!
法國國家隊球星云集、大牌林立，越是強大的球隊內(nèi)部越是容易分裂，而法國隊尤為嚴重。法國人奔放、自由的性格造就了濃烈的個人主義色彩，杜絕內(nèi)訌是法國隊最最重要的工作!
2、場外因素(特別是法國足協(xié)的搗亂)。
法國足協(xié)一直不安分，每每到重要的賽事都要出現(xiàn)一些不和諧的事情。前段時間足協(xié)和球員之間的利益分配問題吵得不可開交，近期又因為卡塔爾人權(quán)問題的看法以及被爆料的丑料鬧得沸沸揚揚。
近期，法國媒體rmc進行的民意調(diào)查顯示，有77%的受訪者擔心場外因素影響法國隊在世界杯上的前景，在球迷群體中這一比例竟然達到了79%!
3、世界杯魔咒：衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
自2010年起，世界杯衛(wèi)冕冠軍都遭遇了“小組賽”魔咒。已連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍在小組賽即遭淘汰，此前法國也曾在2002年世界杯中小組墊底出局。
連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍小組賽出局：
2018年衛(wèi)冕冠軍德國：小組賽1勝2負排名墊底。
(0-1墨西哥、2-1瑞典、0-2韓國)。
2014年衛(wèi)冕冠軍西班牙：小組賽1勝2負排名第三。
(1-5荷蘭、0-2智利、3-0澳大利亞)。
2010年衛(wèi)冕冠軍意大利：小組賽2平1負排名墊底。
(1-1巴拉圭、1-1新西蘭、2-3斯洛伐克)。
法國隊在2002年也曾小組賽被淘汰：
2002年衛(wèi)冕冠軍法國：小組賽1平2負排名墊底。
(0-1塞內(nèi)加爾、0-0烏拉圭、0-2丹麥)。
姆巴佩和格列茲曼。
足球俱樂部策劃書篇十
三、比賽地點：學校操場。
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制（無守門員）比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽；前兩名進半決賽；勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日—19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
足球俱樂部策劃書篇十一
根據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xxxx]54號）要求，為全面提高廣大學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校現(xiàn)有校園足球活動的基礎(chǔ)上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結(jié)合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年拼搏進取的團隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯(lián)賽。
陽光·快樂·幸?！こ砷L。
組長：艾清新。
副組長：賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男。
成員：孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間：截止時間3月13日。
2、比賽時間：3月15日。
3、運動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
1、在本年級組內(nèi)進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、淘汰賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。
1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝（不用踢滿5次）。
足球俱樂部策劃書篇十二
本社團的正式名稱為：環(huán)境工程職業(yè)學院足球俱樂部。
第二條性質(zhì)。
(一)環(huán)境工程職業(yè)學院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學院從事足球運動的學生自愿組成的唯一的全院性的非營利性學生團體。
(二)環(huán)境工程職業(yè)學院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學院團委和學生社團聯(lián)合會的單位會員，接受環(huán)境工程職業(yè)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督管理，接受院軍事體育部的指導。
第三條宗旨。
(一)遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)和學校政策。
(二)遵守《環(huán)境工程職業(yè)學院學生社團管理條例》。
(三)團結(jié)全院足球愛好者，廣泛開展足球運動，大力發(fā)展足球事業(yè)，為增強學生體質(zhì)、豐富學生課余文化生活、提高足球運動水平和加強學院精神文明建設(shè)服務(wù)。
(四)加強各會員之間的聯(lián)系與交流，努力完善學院足球管理體制和運行機制，促進足球組織管理水平的提高。
(五)積極參加正式比賽和活動，促進校際交流，增進與各個學校足球協(xié)會和運動員之間的友誼。
第五條任務(wù)。
根據(jù)學院體育方針、政策和《環(huán)境工程職業(yè)學院社團管理條例》及有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一組織、指導全院足球運動發(fā)展，推動足球運動普及和提高，代表學院參與校際足球比賽及其它活動，并通過必要活動，為足球運動項目的發(fā)展籌集資金。
第六條職責。
(一)全面負責本運動項目的管理;研究制定本運動項目的方針政策、發(fā)展規(guī)劃和計劃，指導會員工作。
(二)管理本運動項目的各分院足球隊。
(三)負責和指導本運動項目球隊建設(shè)和后備人才培養(yǎng)。
(四)制定并組織實施本運動項目的全院競賽制度、競賽計劃、規(guī)劃和裁判法，負責本運動項目各類全院競賽的管理。
(五)開展校際間的交往和技術(shù)交流，提出本運動項目的對外活動計劃并組織實施。
(六)積極開展與本運動項目有關(guān)的活動和咨詢服務(wù)，廣開經(jīng)費來源渠道，增強自我發(fā)展能力。
(七)搞好本會自身建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團結(jié)學院各社團。
第七條本社團的活動范圍：舉辦校內(nèi)、校際間足球比賽;組織社員到其他學校進行參觀學習;進行足球訓練，理論講解等。
足球俱樂部根據(jù)廣大成員要求，為保證球員每學期均能參加正規(guī)比賽，擬將足球聯(lián)賽辦為校內(nèi)傳統(tǒng)賽事，力爭得到更多同學的支持與參與，提高足協(xié)的影響力。
足球俱樂部策劃書篇十三
足球，作為全球最受歡迎的運動之一，吸引了無數(shù)人的熱情與關(guān)注。而作為足球運動的核心組織，足球俱樂部在培養(yǎng)球員、推動足球發(fā)展方面扮演著重要的角色。我加入了一家足球俱樂部，并在與隊友、教練的共同努力下獲得了一些經(jīng)驗和體會。下面，我將就我在足球俱樂部的心得體會進行分享。
在足球俱樂部的第一次訓練中，我意識到了集體合作的重要。足球是一個需要整體配合的團隊運動，個人英雄主義只會限制球隊的發(fā)展。在我的俱樂部，我們進行了大量的集體訓練，如傳球、接球、配合等。這些訓練不僅幫助我們提升了個人技術(shù)，更重要的是加強了我們之間的默契與相互支持。每當我和隊友們完成一次完美的配合，進球的喜悅油然而生，讓我深刻體會到了集體合作的力量。
另外，足球俱樂部也教會了我堅持與毅力。訓練雖然辛苦，但跑操、練習各種技巧和戰(zhàn)術(shù)是必不可少的。盡管有時候身體和意志都已經(jīng)達到極限，但俱樂部鼓勵我們要堅持下去，告訴我們只有通過不斷地訓練才能提高。正是這種堅持與毅力，我才能夠在比賽中保持良好的狀態(tài)，在關(guān)鍵時刻不退縮，為球隊爭取勝利。
與隊友們的交流溝通也是我在俱樂部中獲得的重要體會。在足球比賽中，時刻保持與隊友的緊密聯(lián)系和有效溝通對于獲得勝利至關(guān)重要。隊友的位置和意圖，以及對方球員的動態(tài)和位置都需要及時傳達和理解。通過與隊友的交流，我更加深入地了解到了團隊合作的意義和必要性。在俱樂部中，我們常常進行小組合作的演練，通過和隊友的互動與合作，我逐漸形成了良好的交流習慣，并在比賽中能夠更加流暢地與隊友合作。
此外，足球俱樂部也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導才能。在俱樂部中，教練會選派一些球員擔任隊長或副隊長，作為球隊的領(lǐng)導者，負責帶領(lǐng)球隊贏得比賽。我有幸當選為副隊長，在比賽和訓練中，我要起到榜樣和模范作用。這種領(lǐng)導經(jīng)驗使我更好地理解了團隊的需要，學會了如何在關(guān)鍵時刻振奮士氣、調(diào)動隊友的積極性。通過這個角色，我也學會了如何處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，讓球隊更加緊密地團結(jié)在一起。
通過參加足球俱樂部的訓練和比賽，我不僅提高了個人的足球技術(shù)水平，更重要的是收獲了一系列寶貴的經(jīng)驗和體會。集體合作、堅持與毅力、交流溝通和領(lǐng)導才能，這些都是我在足球俱樂部中學到的重要品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅在足球場上有所體現(xiàn)，更能夠幫助我在生活中取得更好的成就。我相信，足球俱樂部將繼續(xù)為我提供更多成長與發(fā)展的機會。
足球俱樂部策劃書篇十四
足球是一項充滿激情和競爭的運動，它不僅僅是一種體育運動，更是一種生活方式。而在足球這個大舞臺上，俱樂部扮演著至關(guān)重要的角色。作為一個足球俱樂部的會員，我有幸參與其中，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，加入一個足球俱樂部使我學會了團隊合作。在足球場上，每個隊員都有各自的角色和責任，只有大家密切合作，才能取得好的比賽成績。我記得在一次比賽中，我們隊是以1比0領(lǐng)先，然而在最后幾分鐘的比賽中，對方球隊突然加強了攻勢，幾次威脅了我們的球門。這時，隊友們面臨著巨大的壓力，但我們沒有崩潰，相反，我們互相鼓勵，堅持到了比賽結(jié)束。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在團隊協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能獲得成功。
其次，足球俱樂部還教會了我如何面對挫折和失敗。在比賽中，我們不可能一直取得勝利，失敗是不可避免的一部分。然而，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸κ『痛煺?。有一次，我們在一場重要的比賽中?比3敗北，那一刻，我感到非常失落和沮喪。然而，教練和隊友們告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們是否從失敗中學到了東西。于是，我反思了自己在比賽中的不足之處，并下決心在下一場比賽中做得更好。我學會了從失敗中站起來，并繼續(xù)向前。
此外，足球俱樂部也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導才能和責任感。在球場上，隊長扮演著起著引領(lǐng)和組織全隊的角色。幸運的是，我被選為隊長，并負責組織訓練和指揮比賽。這讓我明白，作為一個領(lǐng)導者，責任感和團隊合作是至關(guān)重要的。我學會了與隊友們進行溝通和協(xié)調(diào)，鼓勵他們發(fā)揮出最佳水平。此外，我還要承擔起失敗時給隊員們以鼓勵和支持的責任，帶領(lǐng)全隊共同努力。這個經(jīng)歷讓我懂得了領(lǐng)導者的重要性，以及責任帶來的成長。
最后但同樣重要的是，足球俱樂部擴展了我的社交圈子。在俱樂部中，我結(jié)識了來自不同年齡和背景的隊友們。我們共同訓練、比賽，一起經(jīng)歷了許多艱辛和快樂的時刻。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼，并互相支持和關(guān)心。不僅如此，我們還參加了一些社區(qū)活動，與其他俱樂部交流比賽，這進一步擴大了我的社交圈子。通過足球俱樂部，我明白了友誼和團結(jié)的重要性，這對我個人的成長和人際關(guān)系的發(fā)展都起到了積極的影響。
總之，加入一個足球俱樂部給了我許多寶貴的心得體會。我學會了團隊合作，面對挫折和失敗，發(fā)展了領(lǐng)導才能和責任感，并建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在將來的日子里，我將繼續(xù)從足球俱樂部中收獲更多的寶貴經(jīng)驗和感悟。
足球俱樂部策劃書篇十五
第二條俱樂部性質(zhì)：足球俱樂部是路實驗小學下屬的一個以足球運動為興趣愛好的學生社團組織。
第三條俱樂部宗旨：俱樂部以“快樂足球，全面發(fā)展”為宗旨，以“做好人，讀好書，踢好球”為個人提升目標，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識技能，培養(yǎng)足球興趣愛好，增強拼搏向上意識和團隊合作精神，促進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)足球后備人才。
第四條俱樂部由學校校園足球領(lǐng)導小組及校園足球辦公室構(gòu)成。
第五條校園足球領(lǐng)導小組是俱樂部的最高權(quán)力機構(gòu)。校園足球辦公室是俱樂部常設(shè)工作機構(gòu)。
第六條校園足球辦公室負責運動隊的組建和教練員的管理，協(xié)調(diào)各年級部和球隊之間的關(guān)系，督促檢查球隊日常訓練工作，比賽、活動期間做好后勤保障工作。
第七條教練組是足球隊伍的教育者、訓練者和管理者。教練員的職責是培養(yǎng)具有凝聚力強、紀律性好、競技水平高的優(yōu)秀足球運動員和隊伍。
第八條俱樂部要從實際出發(fā)，制定并實施年度、階段、周和課時的訓練計劃。
第九條俱樂部教練員應(yīng)持證上崗，積極參加各類的業(yè)務(wù)學習和培訓，接受上級業(yè)務(wù)部門及學校的業(yè)務(wù)考核。
第十條俱樂部要加強對訓練和比賽的教科研工作，及時就運動員的技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)水平和球隊的整體水平做出客觀評價，以利調(diào)整訓練計劃，更好地調(diào)控和指導訓練。
第十一條俱樂部要注重醫(yī)務(wù)監(jiān)督和傷病防治工作，最大限度減少運動員傷病的發(fā)生。
第十二條俱樂部要注重與外界建立良好的公共關(guān)系，教練員應(yīng)與其他教練員、新聞媒體、家長之間建立一種互相尊重、相互理解和互相支持的良好關(guān)系。
第十三條俱樂部要積極參加各種足球運動和比賽，傳播足球運動知識，舉辦校園足球文化節(jié)、足球派對等主題活動，團結(jié)廣大的足球兄弟學校，搞好對外友誼交流等社會公益活動。
第十四條俱樂部為會員制，據(jù)上級要求按月收取會費。(以上級相關(guān)部門審核為準)。
第十五條會員入會條件：凡符合以下條件的本?；蛲庑W生經(jīng)考核均可入會：1、熱愛足球運動，性別不限，身體健康，自愿加入足球俱樂部;2、認可本章程的所有內(nèi)容;3、遵守俱樂部規(guī)章制度，按時參加俱樂部活動(如有事需請假);4、填寫《隊員登記表》和《會員承諾書》。
第十六條會員權(quán)利1、會員享受日常訓練、比賽的權(quán)利;2、參加會員聯(lián)誼會、交流會的權(quán)利;3、會員享有對俱樂部工作監(jiān)督、批評、建議的權(quán)利;4、自由退會的權(quán)利。
第十七條隊員義務(wù)1、遵守俱樂部章程，接受并執(zhí)行俱樂部分配的各項任務(wù);2、積極參加俱樂部的各項活動，服從教練員的安排、指導，尊重裁判;3、隊員間互相學習，團結(jié)合作，相互促進，共同提高;4、維護俱樂部集體榮譽，不得擅自注冊轉(zhuǎn)會。
第十八條會員解除1、本人要求退會;2、文化成績明顯落后;3、不能正常參加球隊日常訓練者;4、嚴重違反俱樂部紀律。
第十九條梯隊建設(shè)1、結(jié)合上級文件精神，一般以兩年為一個分界點組建校級隊，隊員按相關(guān)要求注冊;2、實行班班有足球隊，認真組織各年級部的班級比賽;3、各班足球隊教練由班主任、科任教師兼任;4、校級隊伍教練員實行循環(huán)聘任制。
第二十條俱樂部活動經(jīng)費由上級主管部門、學校、家長委員會、社會力量提供保障，有學校財務(wù)處和校園足球辦公室規(guī)范管理。
第二十一條為了會員的個人安全，入會前本人必須辦理意外傷害醫(yī)療保險。日常訓練和比賽中必須配備護具，做好、做足準備活動。
第二十二條俱樂部將充分考慮每次活動的安全性，采取適當?shù)陌踩雷o措施，對于活動中因個人因素和不可抗拒的自然因素造成的事故和傷害，俱樂部不承擔法律、經(jīng)濟和醫(yī)療責任。
第二十三條本章程由青少年足球俱樂部負責解釋，在實施過程中根據(jù)實際情況可進行修改和補充。
足球俱樂部策劃書篇十六
20xx年已經(jīng)到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定于20xx年12月23日舉辦一場聯(lián)歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
2、通過對出色的個人與團體，進一步增強公司的集體榮譽感和凝聚力；
3、通過年會，集團領(lǐng)導和員工互相交流，相互促進，增加彼此間的溝通與信任；晚宴盛會。
公司20xx給力跨年盛典。
相親相愛一家人。
20xx年12月23日。
龍鑫酒店。
公司人力資源部門。
協(xié)辦單位：承辦單位：
總顧問：總指揮：活動執(zhí)行：
節(jié)目統(tǒng)籌：后勤保障：場務(wù)組：
第一篇：年會（回顧20xx與展望20xx）下午3：00——4：30。
1、年會準備時間安排。
（1）年會策劃及準備期（月日至月日）：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。（2）年會協(xié)調(diào)及進展期（月日至月日）：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
2、年會節(jié)目安排。
及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名；參與人員確定；年會節(jié)目報名方式。
（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；
（2）青春、陽光、健康、向上；
（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
（4）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
（5）具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
（6）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
（7）相關(guān)歌曲的伴舞。
（8）喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品；
（9）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）；
（10）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。