總結(jié)是一種反思過(guò)去、展望未來(lái)的有效方式。在寫總結(jié)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，盡可能具體地描述自己的經(jīng)歷和感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇一
在這x個(gè)月的工作中，我嚴(yán)格要求自己，按時(shí)上班，按時(shí)完成上級(jí)安排給我的任務(wù)。主要工作任務(wù)審閱公司的合同、會(huì)議記錄等，由于我剛來(lái)，不知道自己該怎么去做，大多都是讓別人帶領(lǐng)著我，對(duì)于審閱合同、會(huì)議紀(jì)錄等工作還有很多不足地方，我會(huì)在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向老師和同事請(qǐng)教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識(shí)面，不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。
在單位的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多。讓我深深明白了做好一件事必須要互相團(tuán)結(jié)，一起努力，我很自豪我加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)分工合作，相互幫助，一起努力來(lái)按照上級(jí)的要求來(lái)完成這個(gè)系統(tǒng)。在今后的日子里，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，努力完成上級(jí)交給我的任務(wù)，同時(shí)提高自身的工作能力和積累工作經(jīng)驗(yàn)。
不足之處，在對(duì)于合同，眾所周知合同真正的作用還是在于保護(hù)甲方或者乙方的利益而已，站的角度不一樣，利益的歸屬也不一樣。但是我在做這件事情的時(shí)候問(wèn)題很多，漏看、不仔細(xì)等都或多或少的存在著。從而會(huì)導(dǎo)致公司的利益，由于在校學(xué)習(xí)對(duì)于法律這一方面學(xué)到的應(yīng)該說(shuō)只能應(yīng)用于學(xué)校的考試。從而這方面還需加強(qiáng)、細(xì)心、多看、多聽(tīng)、多學(xué)盡自己的'努力去完善自己。合同是很嚴(yán)謹(jǐn)，可以說(shuō)世界沒(méi)有哪一份合同是完美的，都或多或少的存在著漏洞，但我給自己下了個(gè)定義以后再審理合同時(shí)細(xì)心的參看每一條，理解每一條，盡量完善自己所能完善的每一個(gè)漏洞。關(guān)于會(huì)議記錄，其實(shí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)叫我每次開(kāi)會(huì)都要參加并記錄時(shí)，我有種打退堂鼓的感覺(jué)，我深知自己肚子里到底有多少墨汁。我開(kāi)始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝淮巫鐾暧涗洉r(shí)，就有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。根本不知道在開(kāi)會(huì)時(shí)從哪方面開(kāi)始。在此我要謝謝同事們對(duì)我的鼓勵(lì)。雖然現(xiàn)在記錄還是有缺陷，但相對(duì)第一次要好的多了。謝謝大家。還需加強(qiáng)記錄水平，雖說(shuō)不能像專業(yè)記錄員，我也會(huì)盡我自己努力去學(xué)習(xí)。
由于我剛進(jìn)公司，對(duì)很多事物都不熟悉，對(duì)工作還沒(méi)用具體的計(jì)劃，只打算目前按時(shí)按量完成上級(jí)交給我的任務(wù)，并在空余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些專業(yè)或者非專業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
總之，能進(jìn)入這個(gè)公司，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，更好的為公司工作。我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同公司一起展望美好的未來(lái)!20xx年已接近尾聲，20xx年即將到來(lái)，在這新的一年里，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，強(qiáng)化專業(yè)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力!
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇二
作為一名行政司機(jī)，在這一年的駕駛工作中，我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在工作中不但學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、維修技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實(shí)踐中逐漸樹(shù)立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念，認(rèn)真完成公司交派的各項(xiàng)工作，一年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)安全責(zé)任事故?；仡欉@一年的工作，我主要作了以下幾個(gè)方面：
一、工作情況。
一年來(lái)，我緊緊圍繞安全行車、服務(wù)至上，重點(diǎn)做了以下工作：
(一)認(rèn)真做好給領(lǐng)導(dǎo)的車輛服務(wù)。為了更好的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了領(lǐng)導(dǎo)的工作、生活習(xí)慣等，并按照新的要求，積極調(diào)整自己的服務(wù)方式，做到了隨時(shí)用車、隨時(shí)出車，沒(méi)有發(fā)生各種由于出車不及時(shí)而耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作的事情。同時(shí)，我把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為單位服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)。
(二)認(rèn)真做好車輛的保養(yǎng)和維護(hù)。一年的駕駛員經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，做好車輛保養(yǎng)和日常維護(hù)，是安全駕駛的保證。為此，我堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，在沒(méi)有出車任務(wù)時(shí)，及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。這樣，一方面，使車輛在平時(shí)始終保持干凈清潔，給領(lǐng)導(dǎo)以舒適的感覺(jué);另一方面，通過(guò)對(duì)車輛的保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的毛病，小問(wèn)題自己動(dòng)手，大毛病立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后修理解決，做到了“有病不出車，出車保安全”。
(三)積極做到外出期間為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)外出期間的服務(wù)工作，很大程度上就由司機(jī)來(lái)承擔(dān)。一年來(lái)，在隨領(lǐng)導(dǎo)外出過(guò)程中的食宿、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等，我都不推委，認(rèn)真去做，沒(méi)有發(fā)生任何讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意的事情。
(四)是積極做好單位值班工作。根據(jù)辦公室的安排，我在自己的值班期間，不隨意外出，如果有出車任務(wù)就立即出車，如果沒(méi)有出車任務(wù)，也在值班室值班，不會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而影響值班出車。
(五)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，做到干一行愛(ài)一行。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在本崗位上，按照單位要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù)，努力做好自己的本職工作。作為一名行政司機(jī)，我除保證了公務(wù)用車外，還要積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。在日常的行車、保養(yǎng)方面要為節(jié)能降耗做積極工作。要自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日都要隨叫隨到，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格遵守出車制度，按時(shí)出車，認(rèn)真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持狀態(tài)，熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽(tīng)從交通警察指揮，不酒后開(kāi)車，文明駕駛、禮讓三先，確保安全行車無(wú)事故。
二、業(yè)務(wù)方面。
在工作中，始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和車輛維修、維護(hù)以及現(xiàn)代化汽車管理方面的知識(shí)，多年如一日，不斷學(xué)習(xí)和充電，克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，靠著自己的鉆研精神，為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問(wèn)題，節(jié)省了開(kāi)支，保證了行車的安全。
我熱愛(ài)汽車的駕駛工作，愛(ài)護(hù)車輛，工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，遵章守紀(jì)，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
總之，在這一年來(lái)，我能在思想上、行動(dòng)上與公司保持一致，團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。但我深知，取得的一點(diǎn)成績(jī)，是在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老同志的精心指導(dǎo)下，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應(yīng)該做的事。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇三
這一年自己對(duì)待工作的態(tài)度是非常的積極的，很用心的去做好自己應(yīng)該要做的工作。雖然自己在工作的過(guò)程中也會(huì)遇到很多的困難，但我也會(huì)努力的去克服困難，解決問(wèn)題，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橐恍┐煺劬筒蝗フJ(rèn)真的做好自己的工作。這一年我也一直都有在向其它優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，自己的工作能力是提高了很多的，在這一年是有了比較大的進(jìn)步的。
今年我是給自己制定了一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)的，在年底的時(shí)候自己要比上一年進(jìn)步多少，這些我都已經(jīng)計(jì)劃好了。所以在這一年我是全心全意的在完成自己的工作的，不管是從哪一方面自己都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。在工作的過(guò)程中我也時(shí)常會(huì)思考自己應(yīng)該怎么做才能夠把工作做好，我是有決心要讓自己在這一年的工作中進(jìn)步的，所以今年我的工作成績(jī)是很不錯(cuò)的。
在做好自己的工作的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)章制度，絕對(duì)不會(huì)去做公司的規(guī)定中所不允許的事情，這是我作為一個(gè)員工必須要做到的。員工不僅僅是要完成自己的工作，同時(shí)也不能去做一些違反規(guī)定的事情。我絕對(duì)不會(huì)去做一些不應(yīng)該做的事情，這一年我做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，謹(jǐn)言慎行，只關(guān)注于自己的工作，用心的去做好自己應(yīng)該要做的事情。
新一年的'工作就要開(kāi)始了，我想自己還是會(huì)保持今年一樣的工作態(tài)度，讓自己在明年也能夠有很大的進(jìn)步，在完成我應(yīng)該要做的工作的同時(shí)，對(duì)我自己的職業(yè)發(fā)展也是有幫助的。在明年我是一定會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待自己的每一個(gè)工作的，在上班時(shí)間做到全神貫注的去做好自己的事情，不去關(guān)注一些跟自己無(wú)關(guān)的事情，用心的去做好，讓自己在新的一年中能夠有更多的收獲。我知道明年自己也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)，但我相信我是一定會(huì)有進(jìn)步的。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇四
轉(zhuǎn)眼間，冬天就已不留痕跡地走遠(yuǎn)了，夏天的腳步也越來(lái)越近，我進(jìn)入公司也有一年了，工作已漸漸進(jìn)入正軌，從一開(kāi)始對(duì)環(huán)境的的陌生到現(xiàn)在融入了這個(gè)大集體，回望過(guò)去，不禁心潮澎湃，一年的工作曾遇到障礙和不理解之處，但更多是學(xué)習(xí)與收獲，展望未來(lái)，讓人充滿希望和熱情。
財(cái)務(wù)是一個(gè)單位的核心部門，同時(shí)也是一根引線貫穿于企業(yè)的角角落落。在公司擔(dān)任財(cái)務(wù)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次新的鍛煉和挑戰(zhàn)，在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助指導(dǎo)下，我通過(guò)自身努力，無(wú)論是在敬業(yè)精神，思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將20__年財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)了軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用其進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、管理與分析，在幫助指導(dǎo)下，協(xié)助完成預(yù)算與決算審計(jì)工作，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)軟件在日常工作中的實(shí)用性與高效性，學(xué)習(xí)對(duì)如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表編制、調(diào)整，加深了對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的理解，懂得了如何熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析。
二、協(xié)助完成了全面預(yù)算基本工作，為了保證公司全年經(jīng)營(yíng)總體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，明確一定期間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)方面的目標(biāo)和任務(wù)，更好地指導(dǎo)我們的工作，我在部門領(lǐng)導(dǎo)與同事幫助下，協(xié)助完成了全面預(yù)算工作，了解了各項(xiàng)目與子公司基本經(jīng)營(yíng)狀況，債權(quán)債務(wù)、資本結(jié)構(gòu)、現(xiàn)金流收支情況，順利完成了相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表的匯總分析工作，為公司開(kāi)展財(cái)務(wù)工作提供了準(zhǔn)確而有力的財(cái)務(wù)依據(jù)，使公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)更加明確，有力地推動(dòng)各部門、各項(xiàng)目更好地完成各項(xiàng)指標(biāo)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的政策和書籍，積極主動(dòng)地把握新的會(huì)計(jì)政策和制度，只有在工作中不斷積累和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才能為財(cái)務(wù)管理水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、除此之外，我還積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，收發(fā)、登記、傳閱文件、接聽(tīng)電話、記錄會(huì)議要點(diǎn)、購(gòu)置辦公用品等，與項(xiàng)目部與子公司人員進(jìn)行有效的溝通，解決工作難題，工作雖然繁忙，但是要做到有條不紊，更好地為公司服務(wù)。
總之，這一年來(lái)，我做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但距公司與同事們的要求還有很大差距，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，存在許多不足之處，缺乏對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入了解，如何在繁雜的財(cái)務(wù)工作中，總結(jié)出積極有效、簡(jiǎn)潔明了的工作方法，值得我去更多地探究。
在接下來(lái)的工作中，我會(huì)不斷提高自己，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)家出臺(tái)的各種新的政策，深入了解各項(xiàng)目狀況，解讀公司發(fā)展方向，將工作完成的更好更出色。我深深知道，作為財(cái)務(wù)主要人員，在企業(yè)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為等方面還應(yīng)盡更大的義務(wù)與責(zé)任。以后的工作雖然千頭萬(wàn)緒并存在許多困難障礙和不理解，但我只要隨時(shí)保持清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心干事，努力拼搏，我想再大的困難，也是可以迎刃而解的。
在這里也要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我工作的支持。在以后的工作生活中，希望大家對(duì)我不足之處予以指正，我也會(huì)繼續(xù)努力，和我們的單位一起成長(zhǎng)!一起進(jìn)步!
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇五
依據(jù)《教育部關(guān)于打開(kāi)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（教技函[20xx]4號(hào)）、省電教館《關(guān)于打開(kāi)省級(jí)中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（省電教〔20xx〕22號(hào)）文件精力，20xx年我區(qū)加大“班班通”建造力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班，校園別離是：龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。
我區(qū)在本年的電教作業(yè)安排中重中之重的作業(yè)便是“強(qiáng)化進(jìn)程規(guī)范，狠抓處理運(yùn)用”，要求以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)校園進(jìn)步設(shè)備的運(yùn)用功率。
2、面向校長(zhǎng)、電教員、信息技能教師、骨干教師層面的訓(xùn)練：20xx年8月2日在保定中心小學(xué)咱們請(qǐng)市電教館錢宏瑾館長(zhǎng)為全區(qū)中小校園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)做《數(shù)字化校園建造處理訓(xùn)練》；20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來(lái)自各校的信息技能運(yùn)用骨干教師打開(kāi)為期4天的《英特爾根底課程訓(xùn)練》；20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請(qǐng)市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點(diǎn)校園的全體教師做《怎么打開(kāi)電子備課教育運(yùn)用訓(xùn)練》；20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員打開(kāi)了《班班通環(huán)境下的`電教處理運(yùn)用訓(xùn)練》。
3、面向運(yùn)用型教師打開(kāi)教育競(jìng)賽訓(xùn)練：在參與上級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學(xué)科教研員與電教員一起參與對(duì)教師的輔導(dǎo)，從教育理念、教育規(guī)劃、課件有用運(yùn)用、課堂教育安排、教育言語(yǔ)等，從當(dāng)令、適量、適度三個(gè)方面進(jìn)步教師信息技能深度交融的才能，以賽促研、以賽促訓(xùn)一起研討、一起進(jìn)步，既進(jìn)步了參賽教師的才能，也進(jìn)步了學(xué)科教研員對(duì)現(xiàn)代教育技能有用運(yùn)用的才能。
一、進(jìn)步知道，實(shí)在加強(qiáng)電教員的選聘；
二、電教員選聘條件；
三、電教職作業(yè)責(zé)任；
四、電教職作業(yè)量參閱方針，四個(gè)方面給出定性定量的規(guī)范。
信息技能與教育進(jìn)程交融，是我區(qū)多年來(lái)教科研研討的課題，經(jīng)過(guò)舉辦經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)、安排說(shuō)課、上課教育競(jìng)賽等以會(huì)代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷進(jìn)步教師課堂教育交融才能。
一月份
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、完結(jié)全區(qū)各校教育技能裝備歸納計(jì)算報(bào)表上報(bào)。
二月份
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)電教（課題）作業(yè)溝通研討會(huì)；
2、打開(kāi)全區(qū)各校參與市級(jí)中小學(xué)生電腦創(chuàng)造著作評(píng)比作業(yè)；
3、安排校園打開(kāi)寒假期間電教設(shè)備保管收拾作業(yè)；
4、安排校園打開(kāi)新學(xué)期電教設(shè)備裝置調(diào)試和衛(wèi)生清潔作業(yè)；
三月份
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融說(shuō)課競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（多媒體課）競(jìng)賽；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備作業(yè)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)新學(xué)期班班通運(yùn)用處理訓(xùn)練會(huì)；
7、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)。
四月份
1、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)；
3、打開(kāi)區(qū)級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
5、安排參與市級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
6、安排參與市級(jí)信息技能教研活動(dòng)；
7、打開(kāi)區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練查核作業(yè)。
五月份
1、計(jì)算區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練與查核資料；
2、打開(kāi)全區(qū)教師信息技能運(yùn)用才能團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽；
3、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試溫習(xí)研討會(huì)；
4、安排參與省級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課觀摩；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”校園運(yùn)用查看；
6、安排參與市級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
7、安排參與省級(jí)教育作業(yè)者書法拍照大賽；
8、安排參與省級(jí)中小學(xué)“訊飛杯”電腦制造活動(dòng)。
六月份
1、安排參與市級(jí)多媒體教育軟件評(píng)選活動(dòng)；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“十二五”教育技能課題溝通活動(dòng)；
3、安排參與首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技能競(jìng)賽；
4、安排參與市級(jí)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
5、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試作業(yè)；
6、安排參與市級(jí)電化教育訓(xùn)練；
7、打開(kāi)全區(qū)“班班通”處理調(diào)研作業(yè)；
8、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)首屆電子白板課教育評(píng)選。
七月份
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、安排參與省級(jí)英特爾中心課程主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
6、安排參與全省數(shù)字化校園建造巡回訓(xùn)練班（蕪湖市）；
7、安排參與全國(guó)noc信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
8、安排與確保全省各學(xué)科新課標(biāo)訓(xùn)練作業(yè)。
八月份
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”處理作業(yè)研討會(huì)；
2、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”設(shè)備檢驗(yàn)作業(yè)訓(xùn)練會(huì)；
3、安排參與省級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
4、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
7、安排校園打開(kāi)電子白板錄像課拍照作業(yè)；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課試點(diǎn)校園訓(xùn)練作業(yè)會(huì)。
九月份
1、安排打開(kāi)“班班通”處理作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
3、開(kāi)學(xué)第二周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用處理訓(xùn)練；
4、開(kāi)學(xué)第三周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用教研活動(dòng)；
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教職作業(yè)責(zé)任和作業(yè)量確定文件；
6、打開(kāi)三山區(qū)新學(xué)期電教職作業(yè)會(huì)議；
7、安排參與省級(jí)中小學(xué)信息技能學(xué)科教師研修活動(dòng)；
8、安排參與首屆“全國(guó)中小學(xué)信息技能教育運(yùn)用展演”活動(dòng)；
10、安排上報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字化校園建造現(xiàn)狀查詢數(shù)據(jù)；
11、安排展打開(kāi)開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻作業(yè)。
十月份
1、安排打開(kāi)初中信息技能整合課說(shuō)課競(jìng)賽；
2、安排打開(kāi)教育資源運(yùn)用新星查核；
3、安排打開(kāi)初中信息技能整合課上課競(jìng)賽；
4、安排電教員打開(kāi)各校園硬件設(shè)備狀況計(jì)算；
5、打開(kāi)小學(xué)四年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
6、打開(kāi)中學(xué)八年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
7、安排電教員打開(kāi)各校園9－10月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園教育運(yùn)用專項(xiàng)查看；
十一月份
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能生成性教育同課異構(gòu)教育研討
2、安排打開(kāi)初中信息技能整合課聽(tīng)課教研；
3、安排電教員打開(kāi)各校園軟件設(shè)備狀況計(jì)算；
4、安排發(fā)放各校訂貨的電教軟件作業(yè)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園9—10月專項(xiàng)查看反應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通11月作業(yè)查看；
7、安排參與市級(jí)信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
10、安排校園打開(kāi)信息化設(shè)備運(yùn)用處理作業(yè)。
十二月份
1、安排打開(kāi)中學(xué)信息技能新教研教育研討；
2、安排參與市級(jí)初中信息技能教材訓(xùn)練會(huì)；
4、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能本質(zhì)展現(xiàn)活動(dòng)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課實(shí)驗(yàn)校園調(diào)研；
6、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教訓(xùn)練活動(dòng)資料；
7、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教教研活動(dòng)資料；
8、安排校園上報(bào)10－12月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
9、安排上報(bào)全區(qū)教育點(diǎn)根本狀況數(shù)據(jù)。
1、校園數(shù)字化校園建造投入壓力較大。因?yàn)槿絽^(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點(diǎn)渙散，原有根底設(shè)施較差，現(xiàn)在“班班通”建造與數(shù)字化校園建造以區(qū)級(jí)財(cái)務(wù)為主，資金投入壓力較大。
2、區(qū)級(jí)教育行政部門電教組織不健全。電教作業(yè)人員少，作業(yè)忙不過(guò)來(lái)，一些作業(yè)時(shí)效難確保，影響作業(yè)全體推動(dòng)。校園電教專職人員奇缺、校園以兼職為主，教師有熱心很敬業(yè)，但技能水平與才能有待于進(jìn)一步進(jìn)步。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇六
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的員工個(gè)人年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，20xx年就這樣快接近尾聲，雖然我來(lái)公司時(shí)間還不太長(zhǎng)，但是時(shí)間的腳步依然沒(méi)有放慢它前行的腳步，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，有很多所感所悟，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，對(duì)工程資料方面幾乎是零的開(kāi)始，所以初期就很盲目，給自己的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙，后來(lái)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時(shí)引導(dǎo)，加上自我深入的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，逐漸的對(duì)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了良好的適應(yīng)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了一個(gè)好的開(kāi)始，我相信以后的工作會(huì)進(jìn)行的很順利，自己的進(jìn)步會(huì)很明顯。
無(wú)論我們的理論知識(shí)多么豐富，最后都是要回歸到實(shí)踐中來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。
在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)潛意識(shí)的理解為把書面的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)的動(dòng)作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn)，以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的，因?yàn)橐郧八伎紗?wèn)題都是基于完全的理論之上，沒(méi)有真正觸碰到實(shí)踐的東西，才會(huì)導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作，并在工作中去處理以一些問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的，理論聯(lián)系實(shí)際本事是應(yīng)該具備主觀能動(dòng)性的，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
我們的實(shí)踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實(shí)施；而我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和思考，為自己的理論知識(shí)補(bǔ)充鮮活的營(yíng)養(yǎng)。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程。冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累，自己在工作的各方面都有了明顯的進(jìn)步，每次遇到困難時(shí)，我就虛心系向別人請(qǐng)教，事后自己又歸納總結(jié)，不斷的改進(jìn)自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會(huì)在今后的工作中不斷的歷練和提升的。
我作為公司的一名新人，也將是未來(lái)的新生力量，深感肩上的責(zé)任重大。公司的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常教導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，多參加各種活動(dòng)，鍛煉自己多方面的能力，以提高自身的素質(zhì)層次。
我平時(shí)也保持著讀書的習(xí)慣，讀中國(guó)古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勵(lì)志的書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的進(jìn)步和充實(shí)有書籍的很大功勞。
經(jīng)過(guò)了這一階段的工作和學(xué)習(xí)，感觸很多，收獲也很多，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在今后的時(shí)間里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)，也為個(gè)人的提高創(chuàng)造更多的空間。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇七
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到xx甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，我由一個(gè)對(duì)工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。
工作中，我積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機(jī)器設(shè)備，一顆螺絲釘松動(dòng)了也不行，在堅(jiān)定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運(yùn)行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問(wèn)題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動(dòng)地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問(wèn)題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)個(gè)人的工作情況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進(jìn)，向著更高的方向發(fā)展。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步是我汲取知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對(duì)待工作，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、向上的陽(yáng)光心態(tài)和陽(yáng)光思維。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，協(xié)助、配合好團(tuán)隊(duì)工作，盡可能站在全局角度考慮問(wèn)題，主動(dòng)出謀劃策，分憂解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來(lái)嚴(yán)格要求自己。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂(lè)，過(guò)去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人之間的溝通讓明白了很多的`做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作，積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
謝謝大家！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇八
在過(guò)去的這一年中，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排，與同事友好合作和相處，很順利的完成了自己這一年要做的工作。一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，新一年的工作已經(jīng)開(kāi)始了，過(guò)去的成績(jī)是我這一年努力的證明，但我想我應(yīng)該是要為了自己新一年有更好的表現(xiàn)和成績(jī)而努力的。所以在開(kāi)始新一年的工作之際，我也為之前一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，去找到自己有不足的地方，也去找到自己可以繼續(xù)保持的好的地方，這樣才能夠更好的去做好新一年的工作。
這一年自己是有了比較大的進(jìn)步的，完成工作相比去年是順利了一些的，我會(huì)認(rèn)真的去做好自己的每一個(gè)工作，所以自己的每個(gè)任務(wù)我都是很好的完成了的。對(duì)待工作我一直都保持著一個(gè)用心的態(tài)度，在工作中遇到了問(wèn)題都會(huì)及時(shí)的去解決，讓自己能夠去學(xué)到更多，讓自己能夠在每天的工作中都能夠有進(jìn)步。這一年自己是學(xué)到了很多的，工作能力也提升了不少，對(duì)今年自己的這個(gè)表現(xiàn)我是覺(jué)得比較的滿意的，但我也清楚自己還是有很大進(jìn)步空間的。
在這一年的工作中自己是出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤的，雖然這些錯(cuò)誤的影響都不大，但我覺(jué)得自己還是需要去做出改變的。在犯錯(cuò)之后我會(huì)努力的去尋找自己的問(wèn)題，讓自己能夠從中吸取到一些教訓(xùn)，之后就不會(huì)再犯同一個(gè)類型的錯(cuò)誤了。在完成工作的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守公司的紀(jì)律，不會(huì)做不應(yīng)該做的事情，我是沒(méi)有遲到過(guò)一次的，在上班時(shí)間會(huì)把自己的心思都放在工作上，不會(huì)去做自己私人的事情。
自己在工作中還是會(huì)有粗心的現(xiàn)象，我一直都是很清楚自己的這個(gè)問(wèn)題的，我也在想辦法去改變自己這個(gè)會(huì)影響工作的毛病，但是一直都沒(méi)有什么起色，在新的一年中還是要想辦法去改變才行。因?yàn)榇中膶?dǎo)致的錯(cuò)誤很多都是可以避免的，這樣就能夠?yàn)樽约汗?jié)省出很多的時(shí)間。但我想若是自己改掉了粗心的壞習(xí)慣之后也是要保持自己在完成工作之后要檢查的好習(xí)慣的，這樣會(huì)減少出現(xiàn)錯(cuò)誤。在工作中也會(huì)存在著分心的情況，之后應(yīng)該要做到上班時(shí)間決不分心才行。
對(duì)于新的一年的工作我是做好了準(zhǔn)備的，我想自己在新的一年是要努力的去改變自己的，讓自己能夠更好的完成工作，能夠有更多的提高。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇九
從夏末到初冬，從學(xué)校到工作崗位，我來(lái)x分院信息項(xiàng)目已經(jīng)四個(gè)多月了。這四個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育、幫助下，我成長(zhǎng)了很多。積極完成了從在校學(xué)生到一名合格的員工的身份轉(zhuǎn)變，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以便可以更好的完成各項(xiàng)工作，積極的融入所在的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的能量。為了能讓自己在新的一年中有一個(gè)好的工作結(jié)果、狀態(tài)，我通過(guò)這份總結(jié)來(lái)反省、提高自己，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中閱讀我的總結(jié)匯報(bào)。
本年度主要工作分為三大點(diǎn)，分別為節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的調(diào)研準(zhǔn)備、《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)以及繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
(一)節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的調(diào)研準(zhǔn)備。
1、通過(guò)閱讀可研報(bào)告，參加咨詢商交流會(huì)等對(duì)項(xiàng)目有了初步的了解。對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍、項(xiàng)目計(jì)劃、系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)都有了一定的了解，根據(jù)目標(biāo)、范圍來(lái)把握自己工作的方向;根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃來(lái)調(diào)整自己的工作進(jìn)度;根據(jù)系統(tǒng)功能模塊來(lái)確定調(diào)研準(zhǔn)備工作的業(yè)務(wù)需求。
2、通過(guò)參加地區(qū)公司試點(diǎn)單位交流會(huì)，閱讀勘探板塊地區(qū)公司節(jié)能節(jié)水相關(guān)材料，對(duì)勘探板塊調(diào)研做出了一些準(zhǔn)備工作。通過(guò)地區(qū)公司試點(diǎn)單位交流會(huì)的交流，對(duì)新疆、冀東兩大油田的節(jié)能節(jié)水工作概況有了初步的了解，結(jié)合兩大油田的網(wǎng)站信息，對(duì)兩大油田的組織概況、主要業(yè)務(wù)、主要耗能單位等有了一定的把握，為后期調(diào)研工作提供了主線支持。
通過(guò)閱讀勘探板塊地區(qū)公司的節(jié)能節(jié)水相關(guān)材料，加深了對(duì)新疆、冀東油田節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)，找出了能源的計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、監(jiān)測(cè)、對(duì)標(biāo)等的大致業(yè)務(wù)流程，為后期的調(diào)研工作作出了管理依據(jù)。通過(guò)對(duì)節(jié)能節(jié)水報(bào)表的分析、挖掘、鉆取，找出數(shù)據(jù)之間的繼承關(guān)系、來(lái)去流向、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立等，為調(diào)研建立技術(shù)依據(jù)。
(二)《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)。
看著《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》從無(wú)到有，從紙上談兵到已經(jīng)可以初步運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一份子，我感慨良多。我參與了項(xiàng)目的調(diào)研、需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、系統(tǒng)編碼、測(cè)試等流程，在同事的幫助和協(xié)作下，完成了入職、轉(zhuǎn)正、離職、獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)等模塊的調(diào)研、需求分析以及原型設(shè)計(jì)，和同事一起編寫了需求文檔;設(shè)計(jì)并美化了系統(tǒng)原型框架;完成了獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)和規(guī)章制度的編碼;參與了部分測(cè)試工作，編寫了設(shè)備管理、人員調(diào)動(dòng)管理、論文管理模塊的測(cè)試用例。
(三)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
1、參與了領(lǐng)導(dǎo)組織的java培訓(xùn)和測(cè)試培訓(xùn)，總結(jié)了培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)完成后具備了一定的開(kāi)發(fā)能力和測(cè)試能力。
2、學(xué)習(xí)與節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、行業(yè)概況、國(guó)家法規(guī)等，以便更多的為節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目?jī)?chǔ)備知識(shí)。
3、閱讀了一定量與soa和中間件相關(guān)的論文，準(zhǔn)備結(jié)合節(jié)能節(jié)水系統(tǒng)的實(shí)施應(yīng)用情況進(jìn)行有關(guān)中間件的論文撰寫。
二、工作體會(huì)以及存在的問(wèn)題。
(一)工作體會(huì)。
1、在節(jié)能節(jié)水調(diào)研準(zhǔn)備工作中，作為一個(gè)剛跨出校門計(jì)算機(jī)專業(yè)的新員工，主要不足在對(duì)業(yè)務(wù)的梳理上，哪些是所需要的信息與如何獲取所需要的信息是調(diào)研準(zhǔn)備工作中首先要把握的;通過(guò)可研等方式對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初步了解之后，如何才能在調(diào)研準(zhǔn)備中把握工作的重心不產(chǎn)生偏差是工作中時(shí)刻要自檢的。
2、在完成調(diào)研準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，一邊準(zhǔn)備調(diào)研所需問(wèn)題，另一方面定期結(jié)合以前對(duì)可研學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行自檢自查，這樣可以避免自己在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中出現(xiàn)重心偏差的情況，同時(shí)也加深了自己對(duì)項(xiàng)目的理解;在完成調(diào)研準(zhǔn)備工作的前提下，搞清楚所工作內(nèi)容的性質(zhì)和用處是十分有必要的，不可以片面只追求工作的完成，還需要進(jìn)一步的思考自己所干的工作在項(xiàng)目中具體的用途，結(jié)合可研等項(xiàng)目資料，為項(xiàng)目以后的實(shí)施過(guò)程做必要的考慮和一些合理性建議。
3、在《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)過(guò)程中，首先我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同事們分工明確卻又互相幫助，這極大的推進(jìn)了項(xiàng)目的穩(wěn)步前行。其次在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我體會(huì)最多的不是編碼上的問(wèn)題，而是前期需求調(diào)研沒(méi)有做好的問(wèn)題，導(dǎo)致在編碼的過(guò)程中經(jīng)常需要返回去重新調(diào)研而后修改數(shù)據(jù)庫(kù)和需求文檔。這讓我體會(huì)到了調(diào)研的重要性，以后在節(jié)能節(jié)水調(diào)研中會(huì)吸取這個(gè)教訓(xùn)，力爭(zhēng)節(jié)能節(jié)水調(diào)研做到全面、明確。
(二)存在的問(wèn)題：
節(jié)能節(jié)水調(diào)研準(zhǔn)備的過(guò)程中，存在的問(wèn)題主要有業(yè)務(wù)梳理上手慢，在工作的過(guò)程中，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)業(yè)務(wù)的理解上效率不高或產(chǎn)生偏差，在王亦然的幫助下，已經(jīng)慢慢的開(kāi)始熟悉調(diào)研準(zhǔn)備的方法，自己也會(huì)經(jīng)常反過(guò)頭去梳理以前的工作，以便更深的理解。
在《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)過(guò)程中，存在的主要問(wèn)題一方面是需求調(diào)研沒(méi)有做好，導(dǎo)致需要反復(fù)進(jìn)行需求的修改，這會(huì)在以后節(jié)能節(jié)水調(diào)研中引以為戒;另一方面還是編碼技術(shù)有些欠缺，導(dǎo)致開(kāi)發(fā)進(jìn)度的滯后，自己會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中努力加強(qiáng)。
三、下一步工作計(jì)劃。
1、把握工作重心始終圍繞節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一件工作。
2、近期計(jì)劃圍繞《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)，嚴(yán)格遵循項(xiàng)目進(jìn)度安排，完善自己所屬模塊，在完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行完美，力爭(zhēng)使系統(tǒng)規(guī)范化、實(shí)用化。
3、近期利用開(kāi)發(fā)的剩余時(shí)間，盡量多的完成節(jié)能節(jié)水調(diào)研準(zhǔn)備，掌握調(diào)研準(zhǔn)備思路，以便進(jìn)行下一步的調(diào)研工作。
4、進(jìn)一步儲(chǔ)備更多的節(jié)能節(jié)水相關(guān)知識(shí)，包括系統(tǒng)的需求分析，架構(gòu)設(shè)計(jì)等文獻(xiàn)資料，為接下來(lái)的需求分析設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
5、閱讀更多與soa、中間件相關(guān)的論文，結(jié)合對(duì)節(jié)能節(jié)水信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析，發(fā)表至少一篇較高質(zhì)量的論文。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十
繁忙充實(shí)的一年，勇?lián)厝?，催人成熟?BR> 光陰如梭，時(shí)光荏苒。20xx年就要成為歷史了，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千！轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷過(guò)不平凡的考驗(yàn)和磨礪了。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^(guò)往，德年書畫已陪伴我走過(guò)了人生很重要的幾年，使我懂得了很多。領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，令我感受到人間的溫情，在此我向領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝！正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也是因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令我在工作的同時(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。在工作上，嚴(yán)以律己，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
經(jīng)過(guò)多年的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有很大差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在這年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；
在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，事情多了，就一定要有主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以逐漸完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.工作不夠精細(xì)化；
平時(shí)的工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、條理化。
3.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；
這年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
4.做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職員。
明年工作壓力會(huì)比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地做
好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其中，以下幾點(diǎn)是我明年重點(diǎn)要提高的地方：
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；
3、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)技能，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；
4、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。
其實(shí)作為員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，多向同事學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?BR> 在工作的同時(shí)，有時(shí)候深刻的體會(huì)到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，都不可能做到完美程度，畢竟工作太多，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情。
加入德年書畫讓我接觸更多書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)工作完成的更好，是你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?BR> 凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在日常工作中，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事反映的問(wèn)題，提出的要求和建議。
即將過(guò)去的這一年，在領(lǐng)導(dǎo)與同事協(xié)助下，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
在這里我祝大家在新的一年更上層樓 ！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十一
20xx年，在省、市電教主管部門的關(guān)懷、輔導(dǎo)下，在蕪湖市三山區(qū)社會(huì)作業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)、重視下，三山區(qū)電教作業(yè)以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為輔導(dǎo)，緊緊圍繞《安徽省電化教育專項(xiàng)作業(yè)方針責(zé)任書》確認(rèn)的方針使命，仔細(xì)貫徹執(zhí)行省、市電教作業(yè)相關(guān)會(huì)議和文件精力，以穩(wěn)步推動(dòng)區(qū)級(jí)“班班通”建造和數(shù)字化校園試點(diǎn)為抓手，以處理運(yùn)用為要點(diǎn)，厚實(shí)有序、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)在推動(dòng)各項(xiàng)電教作業(yè)，不斷獲得新成果。
依據(jù)《教育部關(guān)于打開(kāi)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（教技函[20xx]4號(hào)）、省電教館《關(guān)于打開(kāi)省級(jí)中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（省電教〔20xx〕22號(hào)）文件精力，20xx年我區(qū)加大“班班通”建造力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班，校園別離是：龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。
我區(qū)在本年的電教作業(yè)安排中重中之重的作業(yè)便是“強(qiáng)化進(jìn)程規(guī)范，狠抓處理運(yùn)用”，要求以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)校園進(jìn)步設(shè)備的運(yùn)用功率。
20xx年5月、8月、9月、10月別離打開(kāi)了四次“班班通”作業(yè)專項(xiàng)會(huì)議，別離對(duì)校長(zhǎng)、分擔(dān)校長(zhǎng)、電教員、班主任、教師、學(xué)生等不同層面提出不同的處理應(yīng)要求，擬定了《三山區(qū)“班班通”設(shè)備處理與運(yùn)用作業(yè)查核細(xì)則》、《班級(jí)處理與運(yùn)用處理準(zhǔn)則》、《班級(jí)處理運(yùn)用一日慣例》和設(shè)備預(yù)定與運(yùn)用記載和計(jì)算的辦法，而且分階段分進(jìn)程打開(kāi)查看監(jiān)督作業(yè)。如20xx年9月現(xiàn)場(chǎng)查看要點(diǎn)“班班通”設(shè)備能否上網(wǎng)、校園是否裝置防光窗布；20xx年10月現(xiàn)場(chǎng)查看要點(diǎn)“班班通”設(shè)備處理運(yùn)用是否按“預(yù)定”、“處理”、“記載”、“計(jì)算”、“反應(yīng)”；20xx年12月現(xiàn)場(chǎng)查看要點(diǎn)是校本課件資源渠道建造、“班班通”白板功用教育運(yùn)用。
安排打開(kāi)20xx年我區(qū)優(yōu)異教育技能論文、課題研討方案、教育規(guī)劃方案、教師博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站）、教育敘事研討、鄉(xiāng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（含英特爾未來(lái)教育根底課程項(xiàng)目）運(yùn)用研討六項(xiàng)電教育術(shù)著作和多媒體教育軟件、信息技能整合課件等評(píng)比活動(dòng)，各校引薦著作136件參與區(qū)級(jí)評(píng)比。從中擇優(yōu)引薦30篇著作參與市級(jí)評(píng)選，共榮獲蕪湖市一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)率達(dá)96。7%。蕪湖市引薦我區(qū)24篇著作參與省級(jí)評(píng)選，共榮獲省一等獎(jiǎng)16篇、二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)3篇，獲獎(jiǎng)率達(dá)100%，其間一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率66。7%，在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技能整合課件在省市級(jí)評(píng)選中也獲得較好成果。
依據(jù)教育部公布的《中小學(xué)教師教育技能才能規(guī)范（試行）》和《中小學(xué)教師教育技能訓(xùn)練綱要》要求，結(jié)合我局申報(bào)的國(guó)家級(jí)子課題《區(qū)域式農(nóng)遠(yuǎn)環(huán)境下教師信息本質(zhì)與技能的研討》研討方案，從20xx至20xx年兩年時(shí)刻，運(yùn)用多種途徑和手法，安排全區(qū)中小學(xué)教育人員、中小學(xué)處理人員、中小學(xué)技能支持人員，參與不低于50學(xué)時(shí)的信息技能訓(xùn)練，全面進(jìn)步我區(qū)中小學(xué)教師信息技能運(yùn)用才能。
1、面向全體教師的信息技能運(yùn)用訓(xùn)練：咱們擬定《三山區(qū)中小學(xué)教師信息技能運(yùn)用才能規(guī)范（試行）》和訓(xùn)練查核的`具體要求。訓(xùn)練查核分六個(gè)模塊，別離為模塊一：現(xiàn)代教育設(shè)備運(yùn)用與運(yùn)用；模塊二：操作系統(tǒng)的功用和運(yùn)用；模塊三：字表處理軟件的功用和運(yùn)用；模塊四：電子演示文稿制造軟件的功用和運(yùn)用；模塊五：電子表格軟件的功用和運(yùn)用；模塊六：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本操作。截止20xx年10月該項(xiàng)目訓(xùn)練已全面完畢，我區(qū)教師經(jīng)過(guò)訓(xùn)練使的信息技能運(yùn)用才能有了很大的進(jìn)步。
2、面向校長(zhǎng)、電教員、信息技能教師、骨干教師層面的訓(xùn)練：20xx年8月2日在保定中心小學(xué)咱們請(qǐng)市電教館錢宏瑾館長(zhǎng)為全區(qū)中小校園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)做《數(shù)字化校園建造處理訓(xùn)練》；20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來(lái)自各校的信息技能運(yùn)用骨干教師打開(kāi)為期4天的《英特爾根底課程訓(xùn)練》；20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請(qǐng)市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點(diǎn)校園的全體教師做《怎么打開(kāi)電子備課教育運(yùn)用訓(xùn)練》；20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員打開(kāi)了《班班通環(huán)境下的電教處理運(yùn)用訓(xùn)練》。
3、面向運(yùn)用型教師打開(kāi)教育競(jìng)賽訓(xùn)練：在參與上級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學(xué)科教研員與電教員一起參與對(duì)教師的輔導(dǎo)，從教育理念、教育規(guī)劃、課件有用運(yùn)用、課堂教育安排、教育言語(yǔ)等，從當(dāng)令、適量、適度三個(gè)方面進(jìn)步教師信息技能深度交融的才能，以賽促研、以賽促訓(xùn)一起研討、一起進(jìn)步，既進(jìn)步了參賽教師的才能，也進(jìn)步了學(xué)科教研員對(duì)現(xiàn)代教育技能有用運(yùn)用的才能。
依據(jù)皖教電〔20xx〕1號(hào)、皖教備〔20xx〕1號(hào)文件要求，為加強(qiáng)教育信息化裝備處理，促進(jìn)信息化手法在課堂教育中的遍及和教育處理中的運(yùn)用，發(fā)布了《三山區(qū)關(guān)于加強(qiáng)校園電教作業(yè)處理的告訴》。文件從一、進(jìn)步知道，實(shí)在加強(qiáng)電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教職作業(yè)責(zé)任；四、電教職作業(yè)量參閱方針，四個(gè)方面給出定性定量的規(guī)范。
為加強(qiáng)校園電教處理作業(yè)，盡力打造一支事務(wù)精干的電教員部隊(duì)，9月29日在保定中心小學(xué)舉辦電教職作業(yè)會(huì)議，會(huì)議要求全區(qū)電教員：一是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要勇于擔(dān)任；二是要摸清家底，掌握校園電教信息，了解當(dāng)時(shí)電教動(dòng)態(tài)；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身事務(wù)本質(zhì)；四是進(jìn)一步完善校園相關(guān)電教準(zhǔn)則，厚實(shí)推動(dòng)校園電教作業(yè)。20xx年經(jīng)過(guò)使命驅(qū)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研（作業(yè)）辦法打開(kāi)全區(qū)電教員定時(shí)期、定使命提交各項(xiàng)電教作業(yè)電子數(shù)據(jù)，為校園和局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)供給各項(xiàng)電教信息數(shù)據(jù)。
信息技能與教育進(jìn)程交融，是我區(qū)多年來(lái)教科研研討的課題，經(jīng)過(guò)舉辦經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)、安排說(shuō)課、上課教育競(jìng)賽等以會(huì)代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷進(jìn)步教師課堂教育交融才能。
20xx年上半年咱們打開(kāi)了小學(xué)信息技能與課程交融競(jìng)賽，3月9日在三山中心小學(xué)舉辦的說(shuō)課競(jìng)賽，全區(qū)9所小學(xué)共22名教師參與了競(jìng)賽，經(jīng)評(píng)委仔細(xì)評(píng)選，有13名教師進(jìn)入第二輪上課環(huán)節(jié)競(jìng)賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個(gè)組別進(jìn)行，3月12日——14日，別離舉辦了多媒體課堂教育競(jìng)賽、空中課堂資源運(yùn)用上課競(jìng)賽和網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽。各中心小學(xué)副校長(zhǎng)、近年來(lái)在全國(guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師和部分電教骨干教師共20余人別離擔(dān)任了4場(chǎng)競(jìng)賽的評(píng)委。近50名小學(xué)教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽(tīng)課，并對(duì)每位教師的參賽課進(jìn)行了精心點(diǎn)評(píng)。
20xx年下半年咱們打開(kāi)了中學(xué)信息技能與課程交融競(jìng)賽，競(jìng)賽共分為兩個(gè)階段，10月11日，榜首階段說(shuō)課評(píng)選在50中舉辦，參賽選手們側(cè)重論述信息技能與本節(jié)課的整合點(diǎn)、教育進(jìn)程與辦法，一起展現(xiàn)他們精心規(guī)劃的多媒體課件。競(jìng)賽評(píng)選出前六名進(jìn)入第二階段的競(jìng)賽。10月19日，第二階段上課競(jìng)賽在40中舉辦，競(jìng)賽邀請(qǐng)了市級(jí)專家擔(dān)任評(píng)委。競(jìng)賽中，參賽教師從教育方針的擬定、教育媒體的合理運(yùn)用、教材的科學(xué)處理和課堂教育的全體掌握等方面，充沛展現(xiàn)了根據(jù)現(xiàn)代信息技能環(huán)境下本身的歸納本質(zhì)。競(jìng)賽完畢后，評(píng)定組及時(shí)安排參賽選手舉辦了反應(yīng)會(huì)，評(píng)委們對(duì)各位選手的競(jìng)賽體現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了選手在教育競(jìng)賽中的亮點(diǎn)以及不足之處，并對(duì)有用運(yùn)用信息技能打開(kāi)課堂教育進(jìn)行了精心輔導(dǎo)。
正是咱們重視進(jìn)程、重視細(xì)節(jié)，在進(jìn)程中使的每位參賽教師、校級(jí)評(píng)委都能得到不同程度的進(jìn)步。在20xx年蕪湖市第十六屆小學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽我區(qū)教師6名參賽教師榮獲2個(gè)市一等獎(jiǎng)、4個(gè)市二等獎(jiǎng)；在20xx年蕪湖市中學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽我區(qū)2名教師榮獲1個(gè)市一等獎(jiǎng)、1個(gè)市二等獎(jiǎng)，其間四十一中學(xué)的俞能香教師榮獲的是一等獎(jiǎng)的榜首名。在20xx年全國(guó)中小學(xué)信息技能教育運(yùn)用研討會(huì)和20xx年第九屆全國(guó)中小學(xué)信息技能創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，2個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成果。
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、完結(jié)全區(qū)各校教育技能裝備歸納計(jì)算報(bào)表上報(bào)。
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)電教（課題）作業(yè)溝通研討會(huì)；
2、打開(kāi)全區(qū)各校參與市級(jí)中小學(xué)生電腦創(chuàng)造著作評(píng)比作業(yè)；
3、安排校園打開(kāi)寒假期間電教設(shè)備保管收拾作業(yè)；
4、安排校園打開(kāi)新學(xué)期電教設(shè)備裝置調(diào)試和衛(wèi)生清潔作業(yè)；
5、擬定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級(jí)電教作業(yè)方案；
6、擬定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)信息技能教研活動(dòng)方案。
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融說(shuō)課競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（多媒體課）競(jìng)賽；
3、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（網(wǎng)絡(luò)課）競(jìng)賽；
4、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（網(wǎng)臺(tái)農(nóng)遠(yuǎn)資源運(yùn)用）競(jìng)賽；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備作業(yè)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)新學(xué)期班班通運(yùn)用處理訓(xùn)練會(huì)；
7、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)。
1、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)；
3、打開(kāi)區(qū)級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
4、安排參與第11屆市級(jí)陶研論文（信息技能）搜集評(píng)選作業(yè)；
5、安排參與市級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
6、安排參與市級(jí)信息技能教研活動(dòng)；
7、打開(kāi)區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練查核作業(yè)。
1、計(jì)算區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練與查核資料；
2、打開(kāi)全區(qū)教師信息技能運(yùn)用才能團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽；
3、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試溫習(xí)研討會(huì)；
4、安排參與省級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課觀摩；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”校園運(yùn)用查看；
6、安排參與市級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
7、安排參與省級(jí)教育作業(yè)者書法拍照大賽；
8、安排參與省級(jí)中小學(xué)“訊飛杯”電腦制造活動(dòng)。
1、安排參與市級(jí)多媒體教育軟件評(píng)選活動(dòng)；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“十二五”教育技能課題溝通活動(dòng)；
3、安排參與首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技能競(jìng)賽；
4、安排參與市級(jí)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
5、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試作業(yè)；
6、安排參與市級(jí)電化教育訓(xùn)練；
7、打開(kāi)全區(qū)“班班通”處理調(diào)研作業(yè)；
8、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)首屆電子白板課教育評(píng)選。
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、安排參與省級(jí)英特爾中心課程主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
6、安排參與全省數(shù)字化校園建造巡回訓(xùn)練班（蕪湖市）；
7、安排參與全國(guó)noc信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
8、安排與確保全省各學(xué)科新課標(biāo)訓(xùn)練作業(yè)。
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”處理作業(yè)研討會(huì)；
2、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”設(shè)備檢驗(yàn)作業(yè)訓(xùn)練會(huì)；
3、安排參與省級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
4、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
5、擬定20xx—20xx學(xué)年榜首學(xué)期區(qū)電教作業(yè)方案；
6、擬定20xx—20xx學(xué)年榜首學(xué)期區(qū)中小學(xué)信息技能教研活動(dòng)方案；
7、安排校園打開(kāi)電子白板錄像課拍照作業(yè)；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課試點(diǎn)校園訓(xùn)練作業(yè)會(huì)。
1、安排打開(kāi)“班班通”處理作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
2、開(kāi)學(xué)榜首周新建“班班通”教室設(shè)備完結(jié)悉數(shù)接入互聯(lián)網(wǎng)；
3、開(kāi)學(xué)第二周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用處理訓(xùn)練；
4、開(kāi)學(xué)第三周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用教研活動(dòng)；
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教職作業(yè)責(zé)任和作業(yè)量確定文件；
6、打開(kāi)三山區(qū)新學(xué)期電教職作業(yè)會(huì)議；
7、安排參與省級(jí)中小學(xué)信息技能學(xué)科教師研修活動(dòng)；
8、安排參與首屆“全國(guó)中小學(xué)信息技能教育運(yùn)用展演”活動(dòng)；
9、安排申報(bào)第二批長(zhǎng)三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)校園和省內(nèi)結(jié)對(duì)校園作業(yè)；
10、安排上報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字化校園建造現(xiàn)狀查詢數(shù)據(jù)；
11、安排展打開(kāi)開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻作業(yè)。
1、安排打開(kāi)初中信息技能整合課說(shuō)課競(jìng)賽；
2、安排打開(kāi)教育資源運(yùn)用新星查核；
3、安排打開(kāi)初中信息技能整合課上課競(jìng)賽；
4、安排電教員打開(kāi)各校園硬件設(shè)備狀況計(jì)算；
5、打開(kāi)小學(xué)四年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
6、打開(kāi)中學(xué)八年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
7、安排電教員打開(kāi)各校園9－10月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園教育運(yùn)用專項(xiàng)查看；
9、安排參與第三屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽。
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能生成性教育同課異構(gòu)教育研討。
2、安排打開(kāi)初中信息技能整合課聽(tīng)課教研；
3、安排電教員打開(kāi)各校園軟件設(shè)備狀況計(jì)算；
4、安排發(fā)放各校訂貨的電教軟件作業(yè)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園9—10月專項(xiàng)查看反應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通11月作業(yè)查看；
7、安排參與市級(jí)信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
8、安排打開(kāi)優(yōu)異網(wǎng)絡(luò)課程及資源搜集活動(dòng)；
9、安排校園會(huì)集處理網(wǎng)站處理存案作業(yè)；
10、安排校園打開(kāi)信息化設(shè)備運(yùn)用處理作業(yè)。
1、安排打開(kāi)中學(xué)信息技能新教研教育研討；
2、安排參與市級(jí)初中信息技能教材訓(xùn)練會(huì)；
3、安排參與省市級(jí)長(zhǎng)三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)校園作業(yè)會(huì)；
4、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能本質(zhì)展現(xiàn)活動(dòng)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課實(shí)驗(yàn)校園調(diào)研；
6、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教訓(xùn)練活動(dòng)資料；
7、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教教研活動(dòng)資料；
8、安排校園上報(bào)10－12月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
9、安排上報(bào)全區(qū)教育點(diǎn)根本狀況數(shù)據(jù)。
1、校園數(shù)字化校園建造投入壓力較大。因?yàn)槿絽^(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點(diǎn)渙散，原有根底設(shè)施較差，現(xiàn)在“班班通”建造與數(shù)字化校園建造以區(qū)級(jí)財(cái)務(wù)為主，資金投入壓力較大。
2、區(qū)級(jí)教育行政部門電教組織不健全。電教作業(yè)人員少，作業(yè)忙不過(guò)來(lái)，一些作業(yè)時(shí)效難確保，影響作業(yè)全體推動(dòng)。校園電教專職人員奇缺、校園以兼職為主，教師有熱心很敬業(yè)，但技能水平與才能有待于進(jìn)一步進(jìn)步。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十二
一年的時(shí)間真的`是過(guò)得很快了，轉(zhuǎn)眼又到了年尾，這一年自己也算學(xué)到了很多的東西，沒(méi)有白白浪費(fèi)這一年的時(shí)間，收獲也是很豐厚的。在工作的時(shí)候時(shí)間真的是過(guò)得很快了，就這樣一年一年的過(guò)去了，新的一年馬上就要開(kāi)始了。在自己開(kāi)始新一年的工作之前，應(yīng)該要為今年的工作做一個(gè)總結(jié)，才能夠知道自己還有哪些地方是可以進(jìn)步的。
今年自己的工作態(tài)度是非常的好的，在工作中是很少會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，自己的工作任務(wù)也都很好的完成了，我在工作的這段時(shí)間是一直都有在進(jìn)步的，每一個(gè)月跟上一個(gè)月相比工作完成的情況是更好的。我自己對(duì)這樣的一個(gè)狀態(tài)也是非常的滿意的，我覺(jué)得在工作中有進(jìn)步對(duì)我自己來(lái)也是一件很有幫助的事情，不管自己之后會(huì)不會(huì)在這個(gè)公司工作，至少在工作的這段時(shí)間學(xué)到的東西是我自己的，所以我一直都是保持著一個(gè)熱情積極的態(tài)度去完成自己每一天的工作的。更何況作為公司的員工完成工作就是我的責(zé)任跟義務(wù)，是我必須要做好的。這一年自己在工作上的表現(xiàn)是非常的不錯(cuò)的，有了很大的進(jìn)步。
每天上班的時(shí)候我都非常的遵守公司的規(guī)章制度，絕對(duì)不會(huì)做出一些違反規(guī)定的事情。我自己本身就是一個(gè)守紀(jì)的人，紀(jì)律上的錯(cuò)誤是我不允許自己犯的，這也是我對(duì)自己的一個(gè)要求。在工作中我是用一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的，不僅要把工作做好，同時(shí)也要去保證自己不要犯其它方面的錯(cuò)誤，這樣我才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，在工作能力沒(méi)有提升之前先用自己紀(jì)律方面的表現(xiàn)獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，自己才有機(jī)會(huì)留在公司工作。
今年我想自己的表現(xiàn)應(yīng)該是很不錯(cuò)的，這一年自己是沒(méi)有遲到過(guò)一次的，也能夠保證在上班時(shí)間之內(nèi)把自己的工作都完成，在工作的時(shí)候我是全神貫注的，這樣的話能夠讓自己做出來(lái)的工作更好，分心是會(huì)導(dǎo)致工作的質(zhì)量變差的。在今年自己也學(xué)到了很多新的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助是很大的。但是自己還是有很多的不足的，雖然一直是有在進(jìn)步的，但是還是有很多的工作是沒(méi)有處理好的。
新一年的工作馬上就要開(kāi)始了，自己應(yīng)該要做好相應(yīng)的計(jì)劃和準(zhǔn)備，利用好這一年的時(shí)間讓自己能夠收獲更多工作方面的知識(shí)，去提高自己的能力，更好的去完成自己的工作。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十三
自20xx年xx月xx日踏入xxxx益藥業(yè)有限公司，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快x個(gè)月了，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是茫茫工作生涯中的點(diǎn)滴，對(duì)我們剛?cè)肼毜膶W(xué)生來(lái)說(shuō)卻意義深長(zhǎng)，開(kāi)始為了更好的生活而努力。
經(jīng)過(guò)近三個(gè)月試用期實(shí)習(xí)，無(wú)論從企業(yè)發(fā)展前景，到企業(yè)文化背景，到質(zhì)量控制的焦點(diǎn)，逐漸有了從模糊到清晰的認(rèn)識(shí)。這里應(yīng)特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助，是他們給予我工作和生活的莫大支持和幫助，是他們的幫助為我融入企業(yè)文化奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)試用期工作總結(jié)如下：
1.使用儀器時(shí)候要看操作規(guī)范，使用后不能忘記登使用記錄，對(duì)送檢來(lái)的樣品，樣品檢驗(yàn)記錄和批號(hào)要對(duì)應(yīng)。
2.用完玻璃儀器后要洗刷干凈，我認(rèn)為這是減少儀器誤差的關(guān)鍵，同時(shí)也是確保檢品結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。
3.對(duì)于一批檢品，不同檢測(cè)項(xiàng)目，要穿插起來(lái)做，實(shí)驗(yàn)空余時(shí)間用來(lái)寫記錄，不然時(shí)間真的有點(diǎn)不夠用，不過(guò)一般情況還是沒(méi)有這么忙的.。
4.對(duì)于液相來(lái)說(shuō)要提前想好以后要做的樣品，提前配好流動(dòng)相，不然時(shí)間很趕容易發(fā)生錯(cuò)誤，一錯(cuò)就會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，影響出報(bào)告時(shí)間同時(shí)也會(huì)影響車間部門生產(chǎn)。
5.第一次檢測(cè)不合格的樣品，自己要重新嚴(yán)謹(jǐn)重做，然后才能上報(bào)給部門領(lǐng)導(dǎo)尋求意見(jiàn)，切勿以為自己的不規(guī)范而導(dǎo)致產(chǎn)品問(wèn)題。
下一步我的工作重點(diǎn)：
1.做好個(gè)人工作計(jì)劃，恰當(dāng)安排工作時(shí)間，盡量不犯低級(jí)錯(cuò)誤，確保規(guī)范操作，得出真實(shí)結(jié)果。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)高效液相色譜知識(shí)，不僅僅局限在按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的階段，要學(xué)會(huì)處理在使用儀器時(shí)候出現(xiàn)故障的排除，同時(shí)做好儀器的維護(hù)。學(xué)習(xí)高效液相色譜儀1個(gè)多月以來(lái)，從以前的一竅不通，到現(xiàn)在自己能夠單獨(dú)處理樣品，這期間離不開(kāi)王宇和陳芳芳的指導(dǎo)，但是我學(xué)習(xí)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只能算是皮毛而已吧，以后要學(xué)習(xí)的還有很多。
3.嚴(yán)格按照gmp標(biāo)準(zhǔn)做事，養(yǎng)成良好的做事規(guī)范，嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)。
gmp知識(shí)，讓自己不僅僅停留在只做事的層次。
4.學(xué)習(xí)其他方面知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，藥師資格證和公務(wù)員都是自己想要努力的方向。
在工作上，我要嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，要不斷積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，剛進(jìn)入職場(chǎng)，自己所要學(xué)習(xí)的還有很多，除了做自己分內(nèi)的事情外還要處好同事之間的人際關(guān)系，為了公司的共同利益而做出貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的基層工作者，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心!
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十四
一年來(lái)，在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人認(rèn)真按照局黨委確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好電信基層客服工作?，F(xiàn)對(duì)自己全年的工作總結(jié)如下：
作為客服人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí)，能毫無(wú)怨言地放棄休息時(shí)間，做好工作計(jì)劃，堅(jiān)決服從公司的安排，全身心的投入工作。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為電信基層客服人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。到公司三年來(lái)，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
2、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加每季度的黨課集中學(xué)習(xí)；其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的工作方式，我會(huì)努力的繼續(xù)工作，在工作中保持好和客戶之間的關(guān)系，用的服務(wù)來(lái)解決客戶的困難，讓我用的服務(wù)來(lái)化解客戶的難題。
工作就是這樣，干一行愛(ài)一行，我已經(jīng)對(duì)我的工作非常的熱愛(ài)了，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)的努力，為公司的發(fā)展做出自己的努力！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十五
回顧一年的工作，繞不開(kāi)的還是時(shí)間。時(shí)間是檢驗(yàn)我們年度工作的標(biāo)尺，時(shí)間亦是我們成長(zhǎng)步伐的印跡，深深淺淺的，印在了我們的心上，也印在了我們的事業(yè)進(jìn)程中。
作為一個(gè)事業(yè)單位的員工，這一年個(gè)人工作是與我們的祖國(guó)不可分開(kāi)而談的。也是在這一年的工作中，我意識(shí)到事業(yè)單位員工面對(duì)國(guó)家和社會(huì)，身上肩負(fù)的那種責(zé)任和義務(wù)。今年是特殊的一年，今年和2003年非典一樣，甚至比2003年非典更令人難忘與害怕，但我們作為事業(yè)單位的員工，我們感受到的更多的則是我們所有事業(yè)單位員工的眾志成城，為國(guó)家，為社會(huì)，為人民，我為自己是一個(gè)事業(yè)單位的員工而自豪。
今年上半年，本人一直“抗戰(zhàn)”在疫情第一線，為我們祖國(guó)的健康衛(wèi)生事業(yè)做著貢獻(xiàn)。說(shuō)實(shí)話，在最開(kāi)始接到通知，要深入疫情第一線去救助疫情災(zāi)民時(shí)，我的內(nèi)心是充滿著恐怖的，我不知道自己去了能不能活著回來(lái)，我不知道我會(huì)不會(huì)真的做好了防護(hù)便不會(huì)被感染，當(dāng)我正式?jīng)Q定要去，把這件事情告訴我的家人時(shí)，沒(méi)想到他們?nèi)贾С治胰?，還寬我的心，讓我不要擔(dān)心他們，只管去做應(yīng)該做的事情就可以。有了他們的支持，我的恐懼頃刻間轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，從此便投入到了“抗戰(zhàn)”中。
一晃眼，上半年就在抗疫中結(jié)束，后期沒(méi)有了那么多病患和災(zāi)民，我和我的同事們便開(kāi)始了為居家不方便購(gòu)菜購(gòu)物的老人購(gòu)買他們所需要的一切物資，讓他們?cè)诠陋?dú)和恐懼的居家生活里有一份安心的所在。到了今年下半年的時(shí)候，我隨著我們單位的部隊(duì)回到了我們自己的辦公樓，回到了我們?cè)瓉?lái)工作的單位大院里，我們就上半年的工作，做了最詳細(xì)的整理也為下半年的工作做了最詳細(xì)的規(guī)劃。
帶著這份規(guī)劃，我和我的同事，下半年的時(shí)候便在我們城區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的慰問(wèn)盤查工作。對(duì)有些疫區(qū)平安回來(lái)的人員進(jìn)行慰問(wèn)的同時(shí)，也對(duì)因?yàn)檫@次疫情而損失慘重的私人企業(yè)主進(jìn)行慰問(wèn)，鼓勵(lì)大家重新打起精神來(lái)干事業(yè)，鼓勵(lì)大家重新努力回到生活的正軌上來(lái)。這一工作做下來(lái)又過(guò)去了半年。
今年的工作，整個(gè)過(guò)程都圍繞著疫情影響這件事在做，雖然看起來(lái)像是沒(méi)做什么事兒，但其實(shí)花費(fèi)的時(shí)間精力，只有我們事業(yè)單位的員工才能夠清楚明白。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十六
202x年，我有幸進(jìn)入公司獨(dú)立優(yōu)化部門負(fù)責(zé)人事行政工作，在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的精心培養(yǎng)，給予我工作上的支持。我將更加認(rèn)真的對(duì)待202x年的工作。目前所負(fù)責(zé)工作范圍涉及部門各份數(shù)據(jù)分析與新聞源外推效果跟蹤。以下總結(jié)了工作的幾個(gè)方面及以后的工作計(jì)劃。
人事行政工作復(fù)雜，目前部門已配備了各種管理表，有員工紀(jì)律跟蹤表、各組組員項(xiàng)目分配表、獎(jiǎng)金分配表、月份就診表、轉(zhuǎn)正試題表、員工面試、入職、轉(zhuǎn)正、離職表、從人員招聘至任用，根據(jù)各組的實(shí)際需要，有針對(duì)性，合理地招聘員工，配備到各崗位。較好完成各組人員的入職、離職、調(diào)崗等人事審批工作;規(guī)范員工檔案，對(duì)資料不齊全的作出補(bǔ)齊;確定員工勞動(dòng)合同簽定人數(shù)，配合人事部工作事宜。對(duì)辦公室日常紀(jì)律管理，不定期通知宣傳消防知識(shí)并做好辦公室管理工作;對(duì)辦公室清潔衛(wèi)生，安全進(jìn)行巡查;跟蹤后勤安排員工人住宿，關(guān)注員工宿舍衛(wèi)生安全等情況;排解員工之間的人和事矛盾。
對(duì)優(yōu)化部門就診各數(shù)據(jù)分析：在優(yōu)化就診表優(yōu)化效果統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行跟蹤發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行周與周的對(duì)比和本月與上個(gè)月的對(duì)比從中找出原因，并進(jìn)行跟優(yōu)化工程師對(duì)接一起分析問(wèn)題的所在處。
做好每個(gè)周的新聞源外推效果跟蹤的統(tǒng)計(jì)以極新聞源的就診對(duì)比，從中檢查看那個(gè)平臺(tái)就診人數(shù)比較多，積極告訴他們作出改整。
組織員工活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)工作，以員工對(duì)企業(yè)有良好的認(rèn)同感和歸屬感。
202x年人事行政工作雖不算太理想，但我們會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極配合公司管理好部門人事行政工作，盡的努力使工作水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
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員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十七
身為xxx公司的一名xx員工，在工作上我嚴(yán)格的要求自己。面對(duì)工作，我嚴(yán)格冷靜，為自己制定了全面的計(jì)劃和目標(biāo)，這不僅讓我能在工作中明確自己前進(jìn)的方向，也更好的完成了工作的目標(biāo)。
一年來(lái)，我檢查在工作中對(duì)自身的要求，從思想、態(tài)度、責(zé)任三個(gè)方面嚴(yán)謹(jǐn)自身。盡管四處奔波確實(shí)有些勞累。但如今，看著自己在20xx年里的成績(jī)，以及在我們共同的拼搏下公司的發(fā)展和進(jìn)步。我知道，自己在這一年來(lái)努力是非常值得的。
當(dāng)然，能有這么大的進(jìn)步，絕不是我一個(gè)人的努力，領(lǐng)導(dǎo)的管理和培訓(xùn)，同事之間的配合與教導(dǎo)。這些都極大的在這一年的工作中幫助了我。我知道，自己作為一名xx，不可能只依靠自己的力量。身邊太多寶貴的資源和團(tuán)隊(duì)力量。這才是我們xxx公司強(qiáng)大的原因！
這一年里，我在工作中一直都保持著極高的要求和責(zé)任感。面對(duì)工作的時(shí)候，總是以最高的熱情和態(tài)度去突破考驗(yàn)。但是，也許是工作的沖勁太強(qiáng)的緣故，我往往沒(méi)能注意到工作的細(xì)節(jié)。這反而造成了很多的浪費(fèi)！我總是顧著主要的工作目標(biāo)，但在其旁邊的工作，我卻總是沒(méi)能用心去做，這造成了大量的機(jī)會(huì)和資源沒(méi)有被開(kāi)發(fā)，造成了極大的浪費(fèi)。并且在工作方面，盡管我也有參與到團(tuán)隊(duì)的交流中去，但沒(méi)能深入的與同事交流，沒(méi)能更好的發(fā)展自己。
但也同時(shí)，也正是因?yàn)樽约旱倪@股熱情和沖勁，才讓我在工作中收獲了這么多新客戶，并累積了不少的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)對(duì)自己的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多可以開(kāi)發(fā)的空間，很多可以利用的資源，在下一年的工作中，我要更加積極的調(diào)動(dòng)自己，更加細(xì)節(jié)的規(guī)劃工作，讓自己您能充分的發(fā)掘的自身的能力和身邊的資源，在工作中做出更大的創(chuàng)新。
工作還有這么多的不足我會(huì)更加努力，更加拼搏，讓自己成為一名真正優(yōu)秀的xxx公司的一員！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十八
1.以上拙見(jiàn)是本人工作的一點(diǎn)感想，由于每個(gè)人所站的位置、角度不一樣，自我的認(rèn)識(shí)難免會(huì)有些出入，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給批示和指導(dǎo)。我堅(jiān)信：所有的成績(jī)都屬于昨日，也許昨日的我并不是最優(yōu)秀的?？墒牵还芮懊嬗卸嗌倨D難險(xiǎn)阻，只要我一刻也不放松對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)目標(biāo)的追求，我就會(huì)敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并有決心在自我的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，盡職盡責(zé)的完成好本職工作。
2.面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和信息時(shí)代的'已經(jīng)來(lái)臨，建議公司在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)多做企業(yè)關(guān)鍵詞讓客戶隨時(shí)、隨地、多方面、多渠道可以搜索到我司，提高公司知名度和信譽(yù)度。辭舊迎新，展望20xx年，本人將更認(rèn)真工作，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的能力來(lái)努力完成公司的銷售任務(wù)和目標(biāo)，同時(shí)希望公司和個(gè)人再上一個(gè)新的臺(tái)階。
3.總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)！
4.總結(jié)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)工作、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會(huì)。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇一
在這x個(gè)月的工作中，我嚴(yán)格要求自己，按時(shí)上班，按時(shí)完成上級(jí)安排給我的任務(wù)。主要工作任務(wù)審閱公司的合同、會(huì)議記錄等，由于我剛來(lái)，不知道自己該怎么去做，大多都是讓別人帶領(lǐng)著我，對(duì)于審閱合同、會(huì)議紀(jì)錄等工作還有很多不足地方，我會(huì)在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向老師和同事請(qǐng)教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識(shí)面，不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。
在單位的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多。讓我深深明白了做好一件事必須要互相團(tuán)結(jié)，一起努力，我很自豪我加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)分工合作，相互幫助，一起努力來(lái)按照上級(jí)的要求來(lái)完成這個(gè)系統(tǒng)。在今后的日子里，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，努力完成上級(jí)交給我的任務(wù)，同時(shí)提高自身的工作能力和積累工作經(jīng)驗(yàn)。
不足之處，在對(duì)于合同，眾所周知合同真正的作用還是在于保護(hù)甲方或者乙方的利益而已，站的角度不一樣，利益的歸屬也不一樣。但是我在做這件事情的時(shí)候問(wèn)題很多，漏看、不仔細(xì)等都或多或少的存在著。從而會(huì)導(dǎo)致公司的利益，由于在校學(xué)習(xí)對(duì)于法律這一方面學(xué)到的應(yīng)該說(shuō)只能應(yīng)用于學(xué)校的考試。從而這方面還需加強(qiáng)、細(xì)心、多看、多聽(tīng)、多學(xué)盡自己的'努力去完善自己。合同是很嚴(yán)謹(jǐn)，可以說(shuō)世界沒(méi)有哪一份合同是完美的，都或多或少的存在著漏洞，但我給自己下了個(gè)定義以后再審理合同時(shí)細(xì)心的參看每一條，理解每一條，盡量完善自己所能完善的每一個(gè)漏洞。關(guān)于會(huì)議記錄，其實(shí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)叫我每次開(kāi)會(huì)都要參加并記錄時(shí)，我有種打退堂鼓的感覺(jué)，我深知自己肚子里到底有多少墨汁。我開(kāi)始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝淮巫鐾暧涗洉r(shí)，就有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。根本不知道在開(kāi)會(huì)時(shí)從哪方面開(kāi)始。在此我要謝謝同事們對(duì)我的鼓勵(lì)。雖然現(xiàn)在記錄還是有缺陷，但相對(duì)第一次要好的多了。謝謝大家。還需加強(qiáng)記錄水平，雖說(shuō)不能像專業(yè)記錄員，我也會(huì)盡我自己努力去學(xué)習(xí)。
由于我剛進(jìn)公司，對(duì)很多事物都不熟悉，對(duì)工作還沒(méi)用具體的計(jì)劃，只打算目前按時(shí)按量完成上級(jí)交給我的任務(wù)，并在空余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些專業(yè)或者非專業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
總之，能進(jìn)入這個(gè)公司，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，更好的為公司工作。我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同公司一起展望美好的未來(lái)!20xx年已接近尾聲，20xx年即將到來(lái)，在這新的一年里，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，強(qiáng)化專業(yè)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力!
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇二
作為一名行政司機(jī)，在這一年的駕駛工作中，我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在工作中不但學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、維修技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實(shí)踐中逐漸樹(shù)立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念，認(rèn)真完成公司交派的各項(xiàng)工作，一年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)安全責(zé)任事故?；仡欉@一年的工作，我主要作了以下幾個(gè)方面：
一、工作情況。
一年來(lái)，我緊緊圍繞安全行車、服務(wù)至上，重點(diǎn)做了以下工作：
(一)認(rèn)真做好給領(lǐng)導(dǎo)的車輛服務(wù)。為了更好的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了領(lǐng)導(dǎo)的工作、生活習(xí)慣等，并按照新的要求，積極調(diào)整自己的服務(wù)方式，做到了隨時(shí)用車、隨時(shí)出車，沒(méi)有發(fā)生各種由于出車不及時(shí)而耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作的事情。同時(shí)，我把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為單位服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)。
(二)認(rèn)真做好車輛的保養(yǎng)和維護(hù)。一年的駕駛員經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，做好車輛保養(yǎng)和日常維護(hù)，是安全駕駛的保證。為此，我堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，在沒(méi)有出車任務(wù)時(shí)，及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。這樣，一方面，使車輛在平時(shí)始終保持干凈清潔，給領(lǐng)導(dǎo)以舒適的感覺(jué);另一方面，通過(guò)對(duì)車輛的保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的毛病，小問(wèn)題自己動(dòng)手，大毛病立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后修理解決，做到了“有病不出車，出車保安全”。
(三)積極做到外出期間為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)外出期間的服務(wù)工作，很大程度上就由司機(jī)來(lái)承擔(dān)。一年來(lái)，在隨領(lǐng)導(dǎo)外出過(guò)程中的食宿、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等，我都不推委，認(rèn)真去做，沒(méi)有發(fā)生任何讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意的事情。
(四)是積極做好單位值班工作。根據(jù)辦公室的安排，我在自己的值班期間，不隨意外出，如果有出車任務(wù)就立即出車，如果沒(méi)有出車任務(wù)，也在值班室值班，不會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而影響值班出車。
(五)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，做到干一行愛(ài)一行。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在本崗位上，按照單位要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù)，努力做好自己的本職工作。作為一名行政司機(jī)，我除保證了公務(wù)用車外，還要積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。在日常的行車、保養(yǎng)方面要為節(jié)能降耗做積極工作。要自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日都要隨叫隨到，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格遵守出車制度，按時(shí)出車，認(rèn)真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持狀態(tài)，熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽(tīng)從交通警察指揮，不酒后開(kāi)車，文明駕駛、禮讓三先，確保安全行車無(wú)事故。
二、業(yè)務(wù)方面。
在工作中，始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和車輛維修、維護(hù)以及現(xiàn)代化汽車管理方面的知識(shí)，多年如一日，不斷學(xué)習(xí)和充電，克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，靠著自己的鉆研精神，為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問(wèn)題，節(jié)省了開(kāi)支，保證了行車的安全。
我熱愛(ài)汽車的駕駛工作，愛(ài)護(hù)車輛，工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，遵章守紀(jì)，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
總之，在這一年來(lái)，我能在思想上、行動(dòng)上與公司保持一致，團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。但我深知，取得的一點(diǎn)成績(jī)，是在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老同志的精心指導(dǎo)下，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應(yīng)該做的事。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇三
這一年自己對(duì)待工作的態(tài)度是非常的積極的，很用心的去做好自己應(yīng)該要做的工作。雖然自己在工作的過(guò)程中也會(huì)遇到很多的困難，但我也會(huì)努力的去克服困難，解決問(wèn)題，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橐恍┐煺劬筒蝗フJ(rèn)真的做好自己的工作。這一年我也一直都有在向其它優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，自己的工作能力是提高了很多的，在這一年是有了比較大的進(jìn)步的。
今年我是給自己制定了一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)的，在年底的時(shí)候自己要比上一年進(jìn)步多少，這些我都已經(jīng)計(jì)劃好了。所以在這一年我是全心全意的在完成自己的工作的，不管是從哪一方面自己都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。在工作的過(guò)程中我也時(shí)常會(huì)思考自己應(yīng)該怎么做才能夠把工作做好，我是有決心要讓自己在這一年的工作中進(jìn)步的，所以今年我的工作成績(jī)是很不錯(cuò)的。
在做好自己的工作的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)章制度，絕對(duì)不會(huì)去做公司的規(guī)定中所不允許的事情，這是我作為一個(gè)員工必須要做到的。員工不僅僅是要完成自己的工作，同時(shí)也不能去做一些違反規(guī)定的事情。我絕對(duì)不會(huì)去做一些不應(yīng)該做的事情，這一年我做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，謹(jǐn)言慎行，只關(guān)注于自己的工作，用心的去做好自己應(yīng)該要做的事情。
新一年的'工作就要開(kāi)始了，我想自己還是會(huì)保持今年一樣的工作態(tài)度，讓自己在明年也能夠有很大的進(jìn)步，在完成我應(yīng)該要做的工作的同時(shí)，對(duì)我自己的職業(yè)發(fā)展也是有幫助的。在明年我是一定會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待自己的每一個(gè)工作的，在上班時(shí)間做到全神貫注的去做好自己的事情，不去關(guān)注一些跟自己無(wú)關(guān)的事情，用心的去做好，讓自己在新的一年中能夠有更多的收獲。我知道明年自己也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)，但我相信我是一定會(huì)有進(jìn)步的。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇四
轉(zhuǎn)眼間，冬天就已不留痕跡地走遠(yuǎn)了，夏天的腳步也越來(lái)越近，我進(jìn)入公司也有一年了，工作已漸漸進(jìn)入正軌，從一開(kāi)始對(duì)環(huán)境的的陌生到現(xiàn)在融入了這個(gè)大集體，回望過(guò)去，不禁心潮澎湃，一年的工作曾遇到障礙和不理解之處，但更多是學(xué)習(xí)與收獲，展望未來(lái)，讓人充滿希望和熱情。
財(cái)務(wù)是一個(gè)單位的核心部門，同時(shí)也是一根引線貫穿于企業(yè)的角角落落。在公司擔(dān)任財(cái)務(wù)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次新的鍛煉和挑戰(zhàn)，在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助指導(dǎo)下，我通過(guò)自身努力，無(wú)論是在敬業(yè)精神，思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將20__年財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)了軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用其進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、管理與分析，在幫助指導(dǎo)下，協(xié)助完成預(yù)算與決算審計(jì)工作，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)軟件在日常工作中的實(shí)用性與高效性，學(xué)習(xí)對(duì)如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表編制、調(diào)整，加深了對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的理解，懂得了如何熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析。
二、協(xié)助完成了全面預(yù)算基本工作，為了保證公司全年經(jīng)營(yíng)總體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，明確一定期間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)方面的目標(biāo)和任務(wù)，更好地指導(dǎo)我們的工作，我在部門領(lǐng)導(dǎo)與同事幫助下，協(xié)助完成了全面預(yù)算工作，了解了各項(xiàng)目與子公司基本經(jīng)營(yíng)狀況，債權(quán)債務(wù)、資本結(jié)構(gòu)、現(xiàn)金流收支情況，順利完成了相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表的匯總分析工作，為公司開(kāi)展財(cái)務(wù)工作提供了準(zhǔn)確而有力的財(cái)務(wù)依據(jù)，使公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)更加明確，有力地推動(dòng)各部門、各項(xiàng)目更好地完成各項(xiàng)指標(biāo)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的政策和書籍，積極主動(dòng)地把握新的會(huì)計(jì)政策和制度，只有在工作中不斷積累和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才能為財(cái)務(wù)管理水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、除此之外，我還積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，收發(fā)、登記、傳閱文件、接聽(tīng)電話、記錄會(huì)議要點(diǎn)、購(gòu)置辦公用品等，與項(xiàng)目部與子公司人員進(jìn)行有效的溝通，解決工作難題，工作雖然繁忙，但是要做到有條不紊，更好地為公司服務(wù)。
總之，這一年來(lái)，我做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但距公司與同事們的要求還有很大差距，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，存在許多不足之處，缺乏對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入了解，如何在繁雜的財(cái)務(wù)工作中，總結(jié)出積極有效、簡(jiǎn)潔明了的工作方法，值得我去更多地探究。
在接下來(lái)的工作中，我會(huì)不斷提高自己，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)家出臺(tái)的各種新的政策，深入了解各項(xiàng)目狀況，解讀公司發(fā)展方向，將工作完成的更好更出色。我深深知道，作為財(cái)務(wù)主要人員，在企業(yè)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為等方面還應(yīng)盡更大的義務(wù)與責(zé)任。以后的工作雖然千頭萬(wàn)緒并存在許多困難障礙和不理解，但我只要隨時(shí)保持清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心干事，努力拼搏，我想再大的困難，也是可以迎刃而解的。
在這里也要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我工作的支持。在以后的工作生活中，希望大家對(duì)我不足之處予以指正，我也會(huì)繼續(xù)努力，和我們的單位一起成長(zhǎng)!一起進(jìn)步!
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇五
依據(jù)《教育部關(guān)于打開(kāi)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（教技函[20xx]4號(hào)）、省電教館《關(guān)于打開(kāi)省級(jí)中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（省電教〔20xx〕22號(hào)）文件精力，20xx年我區(qū)加大“班班通”建造力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班，校園別離是：龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。
我區(qū)在本年的電教作業(yè)安排中重中之重的作業(yè)便是“強(qiáng)化進(jìn)程規(guī)范，狠抓處理運(yùn)用”，要求以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)校園進(jìn)步設(shè)備的運(yùn)用功率。
2、面向校長(zhǎng)、電教員、信息技能教師、骨干教師層面的訓(xùn)練：20xx年8月2日在保定中心小學(xué)咱們請(qǐng)市電教館錢宏瑾館長(zhǎng)為全區(qū)中小校園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)做《數(shù)字化校園建造處理訓(xùn)練》；20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來(lái)自各校的信息技能運(yùn)用骨干教師打開(kāi)為期4天的《英特爾根底課程訓(xùn)練》；20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請(qǐng)市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點(diǎn)校園的全體教師做《怎么打開(kāi)電子備課教育運(yùn)用訓(xùn)練》；20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員打開(kāi)了《班班通環(huán)境下的`電教處理運(yùn)用訓(xùn)練》。
3、面向運(yùn)用型教師打開(kāi)教育競(jìng)賽訓(xùn)練：在參與上級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學(xué)科教研員與電教員一起參與對(duì)教師的輔導(dǎo)，從教育理念、教育規(guī)劃、課件有用運(yùn)用、課堂教育安排、教育言語(yǔ)等，從當(dāng)令、適量、適度三個(gè)方面進(jìn)步教師信息技能深度交融的才能，以賽促研、以賽促訓(xùn)一起研討、一起進(jìn)步，既進(jìn)步了參賽教師的才能，也進(jìn)步了學(xué)科教研員對(duì)現(xiàn)代教育技能有用運(yùn)用的才能。
一、進(jìn)步知道，實(shí)在加強(qiáng)電教員的選聘；
二、電教員選聘條件；
三、電教職作業(yè)責(zé)任；
四、電教職作業(yè)量參閱方針，四個(gè)方面給出定性定量的規(guī)范。
信息技能與教育進(jìn)程交融，是我區(qū)多年來(lái)教科研研討的課題，經(jīng)過(guò)舉辦經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)、安排說(shuō)課、上課教育競(jìng)賽等以會(huì)代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷進(jìn)步教師課堂教育交融才能。
一月份
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、完結(jié)全區(qū)各校教育技能裝備歸納計(jì)算報(bào)表上報(bào)。
二月份
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)電教（課題）作業(yè)溝通研討會(huì)；
2、打開(kāi)全區(qū)各校參與市級(jí)中小學(xué)生電腦創(chuàng)造著作評(píng)比作業(yè)；
3、安排校園打開(kāi)寒假期間電教設(shè)備保管收拾作業(yè)；
4、安排校園打開(kāi)新學(xué)期電教設(shè)備裝置調(diào)試和衛(wèi)生清潔作業(yè)；
三月份
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融說(shuō)課競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（多媒體課）競(jìng)賽；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備作業(yè)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)新學(xué)期班班通運(yùn)用處理訓(xùn)練會(huì)；
7、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)。
四月份
1、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)；
3、打開(kāi)區(qū)級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
5、安排參與市級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
6、安排參與市級(jí)信息技能教研活動(dòng)；
7、打開(kāi)區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練查核作業(yè)。
五月份
1、計(jì)算區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練與查核資料；
2、打開(kāi)全區(qū)教師信息技能運(yùn)用才能團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽；
3、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試溫習(xí)研討會(huì)；
4、安排參與省級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課觀摩；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”校園運(yùn)用查看；
6、安排參與市級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
7、安排參與省級(jí)教育作業(yè)者書法拍照大賽；
8、安排參與省級(jí)中小學(xué)“訊飛杯”電腦制造活動(dòng)。
六月份
1、安排參與市級(jí)多媒體教育軟件評(píng)選活動(dòng)；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“十二五”教育技能課題溝通活動(dòng)；
3、安排參與首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技能競(jìng)賽；
4、安排參與市級(jí)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
5、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試作業(yè)；
6、安排參與市級(jí)電化教育訓(xùn)練；
7、打開(kāi)全區(qū)“班班通”處理調(diào)研作業(yè)；
8、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)首屆電子白板課教育評(píng)選。
七月份
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、安排參與省級(jí)英特爾中心課程主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
6、安排參與全省數(shù)字化校園建造巡回訓(xùn)練班（蕪湖市）；
7、安排參與全國(guó)noc信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
8、安排與確保全省各學(xué)科新課標(biāo)訓(xùn)練作業(yè)。
八月份
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”處理作業(yè)研討會(huì)；
2、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”設(shè)備檢驗(yàn)作業(yè)訓(xùn)練會(huì)；
3、安排參與省級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
4、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
7、安排校園打開(kāi)電子白板錄像課拍照作業(yè)；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課試點(diǎn)校園訓(xùn)練作業(yè)會(huì)。
九月份
1、安排打開(kāi)“班班通”處理作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
3、開(kāi)學(xué)第二周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用處理訓(xùn)練；
4、開(kāi)學(xué)第三周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用教研活動(dòng)；
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教職作業(yè)責(zé)任和作業(yè)量確定文件；
6、打開(kāi)三山區(qū)新學(xué)期電教職作業(yè)會(huì)議；
7、安排參與省級(jí)中小學(xué)信息技能學(xué)科教師研修活動(dòng)；
8、安排參與首屆“全國(guó)中小學(xué)信息技能教育運(yùn)用展演”活動(dòng)；
10、安排上報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字化校園建造現(xiàn)狀查詢數(shù)據(jù)；
11、安排展打開(kāi)開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻作業(yè)。
十月份
1、安排打開(kāi)初中信息技能整合課說(shuō)課競(jìng)賽；
2、安排打開(kāi)教育資源運(yùn)用新星查核；
3、安排打開(kāi)初中信息技能整合課上課競(jìng)賽；
4、安排電教員打開(kāi)各校園硬件設(shè)備狀況計(jì)算；
5、打開(kāi)小學(xué)四年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
6、打開(kāi)中學(xué)八年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
7、安排電教員打開(kāi)各校園9－10月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園教育運(yùn)用專項(xiàng)查看；
十一月份
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能生成性教育同課異構(gòu)教育研討
2、安排打開(kāi)初中信息技能整合課聽(tīng)課教研；
3、安排電教員打開(kāi)各校園軟件設(shè)備狀況計(jì)算；
4、安排發(fā)放各校訂貨的電教軟件作業(yè)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園9—10月專項(xiàng)查看反應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通11月作業(yè)查看；
7、安排參與市級(jí)信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
10、安排校園打開(kāi)信息化設(shè)備運(yùn)用處理作業(yè)。
十二月份
1、安排打開(kāi)中學(xué)信息技能新教研教育研討；
2、安排參與市級(jí)初中信息技能教材訓(xùn)練會(huì)；
4、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能本質(zhì)展現(xiàn)活動(dòng)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課實(shí)驗(yàn)校園調(diào)研；
6、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教訓(xùn)練活動(dòng)資料；
7、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教教研活動(dòng)資料；
8、安排校園上報(bào)10－12月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
9、安排上報(bào)全區(qū)教育點(diǎn)根本狀況數(shù)據(jù)。
1、校園數(shù)字化校園建造投入壓力較大。因?yàn)槿絽^(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點(diǎn)渙散，原有根底設(shè)施較差，現(xiàn)在“班班通”建造與數(shù)字化校園建造以區(qū)級(jí)財(cái)務(wù)為主，資金投入壓力較大。
2、區(qū)級(jí)教育行政部門電教組織不健全。電教作業(yè)人員少，作業(yè)忙不過(guò)來(lái)，一些作業(yè)時(shí)效難確保，影響作業(yè)全體推動(dòng)。校園電教專職人員奇缺、校園以兼職為主，教師有熱心很敬業(yè)，但技能水平與才能有待于進(jìn)一步進(jìn)步。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇六
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的員工個(gè)人年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，20xx年就這樣快接近尾聲，雖然我來(lái)公司時(shí)間還不太長(zhǎng)，但是時(shí)間的腳步依然沒(méi)有放慢它前行的腳步，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，有很多所感所悟，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，對(duì)工程資料方面幾乎是零的開(kāi)始，所以初期就很盲目，給自己的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙，后來(lái)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時(shí)引導(dǎo)，加上自我深入的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，逐漸的對(duì)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了良好的適應(yīng)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了一個(gè)好的開(kāi)始，我相信以后的工作會(huì)進(jìn)行的很順利，自己的進(jìn)步會(huì)很明顯。
無(wú)論我們的理論知識(shí)多么豐富，最后都是要回歸到實(shí)踐中來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。
在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)潛意識(shí)的理解為把書面的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)的動(dòng)作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn)，以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的，因?yàn)橐郧八伎紗?wèn)題都是基于完全的理論之上，沒(méi)有真正觸碰到實(shí)踐的東西，才會(huì)導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作，并在工作中去處理以一些問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的，理論聯(lián)系實(shí)際本事是應(yīng)該具備主觀能動(dòng)性的，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
我們的實(shí)踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實(shí)施；而我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和思考，為自己的理論知識(shí)補(bǔ)充鮮活的營(yíng)養(yǎng)。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程。冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累，自己在工作的各方面都有了明顯的進(jìn)步，每次遇到困難時(shí)，我就虛心系向別人請(qǐng)教，事后自己又歸納總結(jié)，不斷的改進(jìn)自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會(huì)在今后的工作中不斷的歷練和提升的。
我作為公司的一名新人，也將是未來(lái)的新生力量，深感肩上的責(zé)任重大。公司的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常教導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，多參加各種活動(dòng)，鍛煉自己多方面的能力，以提高自身的素質(zhì)層次。
我平時(shí)也保持著讀書的習(xí)慣，讀中國(guó)古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勵(lì)志的書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的進(jìn)步和充實(shí)有書籍的很大功勞。
經(jīng)過(guò)了這一階段的工作和學(xué)習(xí)，感觸很多，收獲也很多，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在今后的時(shí)間里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)，也為個(gè)人的提高創(chuàng)造更多的空間。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇七
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到xx甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，我由一個(gè)對(duì)工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。
工作中，我積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機(jī)器設(shè)備，一顆螺絲釘松動(dòng)了也不行，在堅(jiān)定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運(yùn)行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問(wèn)題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動(dòng)地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問(wèn)題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)個(gè)人的工作情況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進(jìn)，向著更高的方向發(fā)展。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步是我汲取知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對(duì)待工作，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、向上的陽(yáng)光心態(tài)和陽(yáng)光思維。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，協(xié)助、配合好團(tuán)隊(duì)工作，盡可能站在全局角度考慮問(wèn)題，主動(dòng)出謀劃策，分憂解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來(lái)嚴(yán)格要求自己。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂(lè)，過(guò)去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人之間的溝通讓明白了很多的`做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作，積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
謝謝大家！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇八
在過(guò)去的這一年中，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排，與同事友好合作和相處，很順利的完成了自己這一年要做的工作。一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，新一年的工作已經(jīng)開(kāi)始了，過(guò)去的成績(jī)是我這一年努力的證明，但我想我應(yīng)該是要為了自己新一年有更好的表現(xiàn)和成績(jī)而努力的。所以在開(kāi)始新一年的工作之際，我也為之前一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，去找到自己有不足的地方，也去找到自己可以繼續(xù)保持的好的地方，這樣才能夠更好的去做好新一年的工作。
這一年自己是有了比較大的進(jìn)步的，完成工作相比去年是順利了一些的，我會(huì)認(rèn)真的去做好自己的每一個(gè)工作，所以自己的每個(gè)任務(wù)我都是很好的完成了的。對(duì)待工作我一直都保持著一個(gè)用心的態(tài)度，在工作中遇到了問(wèn)題都會(huì)及時(shí)的去解決，讓自己能夠去學(xué)到更多，讓自己能夠在每天的工作中都能夠有進(jìn)步。這一年自己是學(xué)到了很多的，工作能力也提升了不少，對(duì)今年自己的這個(gè)表現(xiàn)我是覺(jué)得比較的滿意的，但我也清楚自己還是有很大進(jìn)步空間的。
在這一年的工作中自己是出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤的，雖然這些錯(cuò)誤的影響都不大，但我覺(jué)得自己還是需要去做出改變的。在犯錯(cuò)之后我會(huì)努力的去尋找自己的問(wèn)題，讓自己能夠從中吸取到一些教訓(xùn)，之后就不會(huì)再犯同一個(gè)類型的錯(cuò)誤了。在完成工作的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守公司的紀(jì)律，不會(huì)做不應(yīng)該做的事情，我是沒(méi)有遲到過(guò)一次的，在上班時(shí)間會(huì)把自己的心思都放在工作上，不會(huì)去做自己私人的事情。
自己在工作中還是會(huì)有粗心的現(xiàn)象，我一直都是很清楚自己的這個(gè)問(wèn)題的，我也在想辦法去改變自己這個(gè)會(huì)影響工作的毛病，但是一直都沒(méi)有什么起色，在新的一年中還是要想辦法去改變才行。因?yàn)榇中膶?dǎo)致的錯(cuò)誤很多都是可以避免的，這樣就能夠?yàn)樽约汗?jié)省出很多的時(shí)間。但我想若是自己改掉了粗心的壞習(xí)慣之后也是要保持自己在完成工作之后要檢查的好習(xí)慣的，這樣會(huì)減少出現(xiàn)錯(cuò)誤。在工作中也會(huì)存在著分心的情況，之后應(yīng)該要做到上班時(shí)間決不分心才行。
對(duì)于新的一年的工作我是做好了準(zhǔn)備的，我想自己在新的一年是要努力的去改變自己的，讓自己能夠更好的完成工作，能夠有更多的提高。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇九
從夏末到初冬，從學(xué)校到工作崗位，我來(lái)x分院信息項(xiàng)目已經(jīng)四個(gè)多月了。這四個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育、幫助下，我成長(zhǎng)了很多。積極完成了從在校學(xué)生到一名合格的員工的身份轉(zhuǎn)變，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以便可以更好的完成各項(xiàng)工作，積極的融入所在的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的能量。為了能讓自己在新的一年中有一個(gè)好的工作結(jié)果、狀態(tài)，我通過(guò)這份總結(jié)來(lái)反省、提高自己，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中閱讀我的總結(jié)匯報(bào)。
本年度主要工作分為三大點(diǎn)，分別為節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的調(diào)研準(zhǔn)備、《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)以及繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
(一)節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的調(diào)研準(zhǔn)備。
1、通過(guò)閱讀可研報(bào)告，參加咨詢商交流會(huì)等對(duì)項(xiàng)目有了初步的了解。對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍、項(xiàng)目計(jì)劃、系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)都有了一定的了解，根據(jù)目標(biāo)、范圍來(lái)把握自己工作的方向;根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃來(lái)調(diào)整自己的工作進(jìn)度;根據(jù)系統(tǒng)功能模塊來(lái)確定調(diào)研準(zhǔn)備工作的業(yè)務(wù)需求。
2、通過(guò)參加地區(qū)公司試點(diǎn)單位交流會(huì)，閱讀勘探板塊地區(qū)公司節(jié)能節(jié)水相關(guān)材料，對(duì)勘探板塊調(diào)研做出了一些準(zhǔn)備工作。通過(guò)地區(qū)公司試點(diǎn)單位交流會(huì)的交流，對(duì)新疆、冀東兩大油田的節(jié)能節(jié)水工作概況有了初步的了解，結(jié)合兩大油田的網(wǎng)站信息，對(duì)兩大油田的組織概況、主要業(yè)務(wù)、主要耗能單位等有了一定的把握，為后期調(diào)研工作提供了主線支持。
通過(guò)閱讀勘探板塊地區(qū)公司的節(jié)能節(jié)水相關(guān)材料，加深了對(duì)新疆、冀東油田節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)，找出了能源的計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、監(jiān)測(cè)、對(duì)標(biāo)等的大致業(yè)務(wù)流程，為后期的調(diào)研工作作出了管理依據(jù)。通過(guò)對(duì)節(jié)能節(jié)水報(bào)表的分析、挖掘、鉆取，找出數(shù)據(jù)之間的繼承關(guān)系、來(lái)去流向、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立等，為調(diào)研建立技術(shù)依據(jù)。
(二)《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)。
看著《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》從無(wú)到有，從紙上談兵到已經(jīng)可以初步運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一份子，我感慨良多。我參與了項(xiàng)目的調(diào)研、需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、系統(tǒng)編碼、測(cè)試等流程，在同事的幫助和協(xié)作下，完成了入職、轉(zhuǎn)正、離職、獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)等模塊的調(diào)研、需求分析以及原型設(shè)計(jì)，和同事一起編寫了需求文檔;設(shè)計(jì)并美化了系統(tǒng)原型框架;完成了獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)和規(guī)章制度的編碼;參與了部分測(cè)試工作，編寫了設(shè)備管理、人員調(diào)動(dòng)管理、論文管理模塊的測(cè)試用例。
(三)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
1、參與了領(lǐng)導(dǎo)組織的java培訓(xùn)和測(cè)試培訓(xùn)，總結(jié)了培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)完成后具備了一定的開(kāi)發(fā)能力和測(cè)試能力。
2、學(xué)習(xí)與節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、行業(yè)概況、國(guó)家法規(guī)等，以便更多的為節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目?jī)?chǔ)備知識(shí)。
3、閱讀了一定量與soa和中間件相關(guān)的論文，準(zhǔn)備結(jié)合節(jié)能節(jié)水系統(tǒng)的實(shí)施應(yīng)用情況進(jìn)行有關(guān)中間件的論文撰寫。
二、工作體會(huì)以及存在的問(wèn)題。
(一)工作體會(huì)。
1、在節(jié)能節(jié)水調(diào)研準(zhǔn)備工作中，作為一個(gè)剛跨出校門計(jì)算機(jī)專業(yè)的新員工，主要不足在對(duì)業(yè)務(wù)的梳理上，哪些是所需要的信息與如何獲取所需要的信息是調(diào)研準(zhǔn)備工作中首先要把握的;通過(guò)可研等方式對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初步了解之后，如何才能在調(diào)研準(zhǔn)備中把握工作的重心不產(chǎn)生偏差是工作中時(shí)刻要自檢的。
2、在完成調(diào)研準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，一邊準(zhǔn)備調(diào)研所需問(wèn)題，另一方面定期結(jié)合以前對(duì)可研學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行自檢自查，這樣可以避免自己在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中出現(xiàn)重心偏差的情況，同時(shí)也加深了自己對(duì)項(xiàng)目的理解;在完成調(diào)研準(zhǔn)備工作的前提下，搞清楚所工作內(nèi)容的性質(zhì)和用處是十分有必要的，不可以片面只追求工作的完成，還需要進(jìn)一步的思考自己所干的工作在項(xiàng)目中具體的用途，結(jié)合可研等項(xiàng)目資料，為項(xiàng)目以后的實(shí)施過(guò)程做必要的考慮和一些合理性建議。
3、在《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)過(guò)程中，首先我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同事們分工明確卻又互相幫助，這極大的推進(jìn)了項(xiàng)目的穩(wěn)步前行。其次在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我體會(huì)最多的不是編碼上的問(wèn)題，而是前期需求調(diào)研沒(méi)有做好的問(wèn)題，導(dǎo)致在編碼的過(guò)程中經(jīng)常需要返回去重新調(diào)研而后修改數(shù)據(jù)庫(kù)和需求文檔。這讓我體會(huì)到了調(diào)研的重要性，以后在節(jié)能節(jié)水調(diào)研中會(huì)吸取這個(gè)教訓(xùn)，力爭(zhēng)節(jié)能節(jié)水調(diào)研做到全面、明確。
(二)存在的問(wèn)題：
節(jié)能節(jié)水調(diào)研準(zhǔn)備的過(guò)程中，存在的問(wèn)題主要有業(yè)務(wù)梳理上手慢，在工作的過(guò)程中，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)業(yè)務(wù)的理解上效率不高或產(chǎn)生偏差，在王亦然的幫助下，已經(jīng)慢慢的開(kāi)始熟悉調(diào)研準(zhǔn)備的方法，自己也會(huì)經(jīng)常反過(guò)頭去梳理以前的工作，以便更深的理解。
在《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)過(guò)程中，存在的主要問(wèn)題一方面是需求調(diào)研沒(méi)有做好，導(dǎo)致需要反復(fù)進(jìn)行需求的修改，這會(huì)在以后節(jié)能節(jié)水調(diào)研中引以為戒;另一方面還是編碼技術(shù)有些欠缺，導(dǎo)致開(kāi)發(fā)進(jìn)度的滯后，自己會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中努力加強(qiáng)。
三、下一步工作計(jì)劃。
1、把握工作重心始終圍繞節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一件工作。
2、近期計(jì)劃圍繞《x分院信息項(xiàng)目管理系統(tǒng)》的研發(fā)，嚴(yán)格遵循項(xiàng)目進(jìn)度安排，完善自己所屬模塊，在完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行完美，力爭(zhēng)使系統(tǒng)規(guī)范化、實(shí)用化。
3、近期利用開(kāi)發(fā)的剩余時(shí)間，盡量多的完成節(jié)能節(jié)水調(diào)研準(zhǔn)備，掌握調(diào)研準(zhǔn)備思路，以便進(jìn)行下一步的調(diào)研工作。
4、進(jìn)一步儲(chǔ)備更多的節(jié)能節(jié)水相關(guān)知識(shí)，包括系統(tǒng)的需求分析，架構(gòu)設(shè)計(jì)等文獻(xiàn)資料，為接下來(lái)的需求分析設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
5、閱讀更多與soa、中間件相關(guān)的論文，結(jié)合對(duì)節(jié)能節(jié)水信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析，發(fā)表至少一篇較高質(zhì)量的論文。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十
繁忙充實(shí)的一年，勇?lián)厝?，催人成熟?BR> 光陰如梭，時(shí)光荏苒。20xx年就要成為歷史了，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千！轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷過(guò)不平凡的考驗(yàn)和磨礪了。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^(guò)往，德年書畫已陪伴我走過(guò)了人生很重要的幾年，使我懂得了很多。領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，令我感受到人間的溫情，在此我向領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝！正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也是因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令我在工作的同時(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。在工作上，嚴(yán)以律己，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
經(jīng)過(guò)多年的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有很大差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在這年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；
在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，事情多了，就一定要有主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以逐漸完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.工作不夠精細(xì)化；
平時(shí)的工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、條理化。
3.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；
這年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
4.做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職員。
明年工作壓力會(huì)比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地做
好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其中，以下幾點(diǎn)是我明年重點(diǎn)要提高的地方：
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；
3、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)技能，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；
4、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。
其實(shí)作為員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，多向同事學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?BR> 在工作的同時(shí)，有時(shí)候深刻的體會(huì)到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，都不可能做到完美程度，畢竟工作太多，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情。
加入德年書畫讓我接觸更多書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)工作完成的更好，是你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?BR> 凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在日常工作中，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事反映的問(wèn)題，提出的要求和建議。
即將過(guò)去的這一年，在領(lǐng)導(dǎo)與同事協(xié)助下，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
在這里我祝大家在新的一年更上層樓 ！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十一
20xx年，在省、市電教主管部門的關(guān)懷、輔導(dǎo)下，在蕪湖市三山區(qū)社會(huì)作業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)、重視下，三山區(qū)電教作業(yè)以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為輔導(dǎo)，緊緊圍繞《安徽省電化教育專項(xiàng)作業(yè)方針責(zé)任書》確認(rèn)的方針使命，仔細(xì)貫徹執(zhí)行省、市電教作業(yè)相關(guān)會(huì)議和文件精力，以穩(wěn)步推動(dòng)區(qū)級(jí)“班班通”建造和數(shù)字化校園試點(diǎn)為抓手，以處理運(yùn)用為要點(diǎn)，厚實(shí)有序、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)在推動(dòng)各項(xiàng)電教作業(yè)，不斷獲得新成果。
依據(jù)《教育部關(guān)于打開(kāi)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（教技函[20xx]4號(hào)）、省電教館《關(guān)于打開(kāi)省級(jí)中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)的告訴》（省電教〔20xx〕22號(hào)）文件精力，20xx年我區(qū)加大“班班通”建造力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班，校園別離是：龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。
我區(qū)在本年的電教作業(yè)安排中重中之重的作業(yè)便是“強(qiáng)化進(jìn)程規(guī)范，狠抓處理運(yùn)用”，要求以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)校園進(jìn)步設(shè)備的運(yùn)用功率。
20xx年5月、8月、9月、10月別離打開(kāi)了四次“班班通”作業(yè)專項(xiàng)會(huì)議，別離對(duì)校長(zhǎng)、分擔(dān)校長(zhǎng)、電教員、班主任、教師、學(xué)生等不同層面提出不同的處理應(yīng)要求，擬定了《三山區(qū)“班班通”設(shè)備處理與運(yùn)用作業(yè)查核細(xì)則》、《班級(jí)處理與運(yùn)用處理準(zhǔn)則》、《班級(jí)處理運(yùn)用一日慣例》和設(shè)備預(yù)定與運(yùn)用記載和計(jì)算的辦法，而且分階段分進(jìn)程打開(kāi)查看監(jiān)督作業(yè)。如20xx年9月現(xiàn)場(chǎng)查看要點(diǎn)“班班通”設(shè)備能否上網(wǎng)、校園是否裝置防光窗布；20xx年10月現(xiàn)場(chǎng)查看要點(diǎn)“班班通”設(shè)備處理運(yùn)用是否按“預(yù)定”、“處理”、“記載”、“計(jì)算”、“反應(yīng)”；20xx年12月現(xiàn)場(chǎng)查看要點(diǎn)是校本課件資源渠道建造、“班班通”白板功用教育運(yùn)用。
安排打開(kāi)20xx年我區(qū)優(yōu)異教育技能論文、課題研討方案、教育規(guī)劃方案、教師博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站）、教育敘事研討、鄉(xiāng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（含英特爾未來(lái)教育根底課程項(xiàng)目）運(yùn)用研討六項(xiàng)電教育術(shù)著作和多媒體教育軟件、信息技能整合課件等評(píng)比活動(dòng)，各校引薦著作136件參與區(qū)級(jí)評(píng)比。從中擇優(yōu)引薦30篇著作參與市級(jí)評(píng)選，共榮獲蕪湖市一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)率達(dá)96。7%。蕪湖市引薦我區(qū)24篇著作參與省級(jí)評(píng)選，共榮獲省一等獎(jiǎng)16篇、二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)3篇，獲獎(jiǎng)率達(dá)100%，其間一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率66。7%，在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技能整合課件在省市級(jí)評(píng)選中也獲得較好成果。
依據(jù)教育部公布的《中小學(xué)教師教育技能才能規(guī)范（試行）》和《中小學(xué)教師教育技能訓(xùn)練綱要》要求，結(jié)合我局申報(bào)的國(guó)家級(jí)子課題《區(qū)域式農(nóng)遠(yuǎn)環(huán)境下教師信息本質(zhì)與技能的研討》研討方案，從20xx至20xx年兩年時(shí)刻，運(yùn)用多種途徑和手法，安排全區(qū)中小學(xué)教育人員、中小學(xué)處理人員、中小學(xué)技能支持人員，參與不低于50學(xué)時(shí)的信息技能訓(xùn)練，全面進(jìn)步我區(qū)中小學(xué)教師信息技能運(yùn)用才能。
1、面向全體教師的信息技能運(yùn)用訓(xùn)練：咱們擬定《三山區(qū)中小學(xué)教師信息技能運(yùn)用才能規(guī)范（試行）》和訓(xùn)練查核的`具體要求。訓(xùn)練查核分六個(gè)模塊，別離為模塊一：現(xiàn)代教育設(shè)備運(yùn)用與運(yùn)用；模塊二：操作系統(tǒng)的功用和運(yùn)用；模塊三：字表處理軟件的功用和運(yùn)用；模塊四：電子演示文稿制造軟件的功用和運(yùn)用；模塊五：電子表格軟件的功用和運(yùn)用；模塊六：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本操作。截止20xx年10月該項(xiàng)目訓(xùn)練已全面完畢，我區(qū)教師經(jīng)過(guò)訓(xùn)練使的信息技能運(yùn)用才能有了很大的進(jìn)步。
2、面向校長(zhǎng)、電教員、信息技能教師、骨干教師層面的訓(xùn)練：20xx年8月2日在保定中心小學(xué)咱們請(qǐng)市電教館錢宏瑾館長(zhǎng)為全區(qū)中小校園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)做《數(shù)字化校園建造處理訓(xùn)練》；20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來(lái)自各校的信息技能運(yùn)用骨干教師打開(kāi)為期4天的《英特爾根底課程訓(xùn)練》；20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請(qǐng)市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點(diǎn)校園的全體教師做《怎么打開(kāi)電子備課教育運(yùn)用訓(xùn)練》；20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員打開(kāi)了《班班通環(huán)境下的電教處理運(yùn)用訓(xùn)練》。
3、面向運(yùn)用型教師打開(kāi)教育競(jìng)賽訓(xùn)練：在參與上級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學(xué)科教研員與電教員一起參與對(duì)教師的輔導(dǎo)，從教育理念、教育規(guī)劃、課件有用運(yùn)用、課堂教育安排、教育言語(yǔ)等，從當(dāng)令、適量、適度三個(gè)方面進(jìn)步教師信息技能深度交融的才能，以賽促研、以賽促訓(xùn)一起研討、一起進(jìn)步，既進(jìn)步了參賽教師的才能，也進(jìn)步了學(xué)科教研員對(duì)現(xiàn)代教育技能有用運(yùn)用的才能。
依據(jù)皖教電〔20xx〕1號(hào)、皖教備〔20xx〕1號(hào)文件要求，為加強(qiáng)教育信息化裝備處理，促進(jìn)信息化手法在課堂教育中的遍及和教育處理中的運(yùn)用，發(fā)布了《三山區(qū)關(guān)于加強(qiáng)校園電教作業(yè)處理的告訴》。文件從一、進(jìn)步知道，實(shí)在加強(qiáng)電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教職作業(yè)責(zé)任；四、電教職作業(yè)量參閱方針，四個(gè)方面給出定性定量的規(guī)范。
為加強(qiáng)校園電教處理作業(yè)，盡力打造一支事務(wù)精干的電教員部隊(duì)，9月29日在保定中心小學(xué)舉辦電教職作業(yè)會(huì)議，會(huì)議要求全區(qū)電教員：一是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要勇于擔(dān)任；二是要摸清家底，掌握校園電教信息，了解當(dāng)時(shí)電教動(dòng)態(tài)；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身事務(wù)本質(zhì)；四是進(jìn)一步完善校園相關(guān)電教準(zhǔn)則，厚實(shí)推動(dòng)校園電教作業(yè)。20xx年經(jīng)過(guò)使命驅(qū)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研（作業(yè)）辦法打開(kāi)全區(qū)電教員定時(shí)期、定使命提交各項(xiàng)電教作業(yè)電子數(shù)據(jù)，為校園和局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)供給各項(xiàng)電教信息數(shù)據(jù)。
信息技能與教育進(jìn)程交融，是我區(qū)多年來(lái)教科研研討的課題，經(jīng)過(guò)舉辦經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)、安排說(shuō)課、上課教育競(jìng)賽等以會(huì)代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷進(jìn)步教師課堂教育交融才能。
20xx年上半年咱們打開(kāi)了小學(xué)信息技能與課程交融競(jìng)賽，3月9日在三山中心小學(xué)舉辦的說(shuō)課競(jìng)賽，全區(qū)9所小學(xué)共22名教師參與了競(jìng)賽，經(jīng)評(píng)委仔細(xì)評(píng)選，有13名教師進(jìn)入第二輪上課環(huán)節(jié)競(jìng)賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個(gè)組別進(jìn)行，3月12日——14日，別離舉辦了多媒體課堂教育競(jìng)賽、空中課堂資源運(yùn)用上課競(jìng)賽和網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽。各中心小學(xué)副校長(zhǎng)、近年來(lái)在全國(guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師和部分電教骨干教師共20余人別離擔(dān)任了4場(chǎng)競(jìng)賽的評(píng)委。近50名小學(xué)教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽(tīng)課，并對(duì)每位教師的參賽課進(jìn)行了精心點(diǎn)評(píng)。
20xx年下半年咱們打開(kāi)了中學(xué)信息技能與課程交融競(jìng)賽，競(jìng)賽共分為兩個(gè)階段，10月11日，榜首階段說(shuō)課評(píng)選在50中舉辦，參賽選手們側(cè)重論述信息技能與本節(jié)課的整合點(diǎn)、教育進(jìn)程與辦法，一起展現(xiàn)他們精心規(guī)劃的多媒體課件。競(jìng)賽評(píng)選出前六名進(jìn)入第二階段的競(jìng)賽。10月19日，第二階段上課競(jìng)賽在40中舉辦，競(jìng)賽邀請(qǐng)了市級(jí)專家擔(dān)任評(píng)委。競(jìng)賽中，參賽教師從教育方針的擬定、教育媒體的合理運(yùn)用、教材的科學(xué)處理和課堂教育的全體掌握等方面，充沛展現(xiàn)了根據(jù)現(xiàn)代信息技能環(huán)境下本身的歸納本質(zhì)。競(jìng)賽完畢后，評(píng)定組及時(shí)安排參賽選手舉辦了反應(yīng)會(huì)，評(píng)委們對(duì)各位選手的競(jìng)賽體現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了選手在教育競(jìng)賽中的亮點(diǎn)以及不足之處，并對(duì)有用運(yùn)用信息技能打開(kāi)課堂教育進(jìn)行了精心輔導(dǎo)。
正是咱們重視進(jìn)程、重視細(xì)節(jié)，在進(jìn)程中使的每位參賽教師、校級(jí)評(píng)委都能得到不同程度的進(jìn)步。在20xx年蕪湖市第十六屆小學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽我區(qū)教師6名參賽教師榮獲2個(gè)市一等獎(jiǎng)、4個(gè)市二等獎(jiǎng)；在20xx年蕪湖市中學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽我區(qū)2名教師榮獲1個(gè)市一等獎(jiǎng)、1個(gè)市二等獎(jiǎng)，其間四十一中學(xué)的俞能香教師榮獲的是一等獎(jiǎng)的榜首名。在20xx年全國(guó)中小學(xué)信息技能教育運(yùn)用研討會(huì)和20xx年第九屆全國(guó)中小學(xué)信息技能創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，2個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成果。
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、完結(jié)全區(qū)各校教育技能裝備歸納計(jì)算報(bào)表上報(bào)。
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)電教（課題）作業(yè)溝通研討會(huì)；
2、打開(kāi)全區(qū)各校參與市級(jí)中小學(xué)生電腦創(chuàng)造著作評(píng)比作業(yè)；
3、安排校園打開(kāi)寒假期間電教設(shè)備保管收拾作業(yè)；
4、安排校園打開(kāi)新學(xué)期電教設(shè)備裝置調(diào)試和衛(wèi)生清潔作業(yè)；
5、擬定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級(jí)電教作業(yè)方案；
6、擬定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)信息技能教研活動(dòng)方案。
1、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融說(shuō)課競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（多媒體課）競(jìng)賽；
3、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（網(wǎng)絡(luò)課）競(jìng)賽；
4、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能與課程交融（網(wǎng)臺(tái)農(nóng)遠(yuǎn)資源運(yùn)用）競(jìng)賽；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備作業(yè)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)新學(xué)期班班通運(yùn)用處理訓(xùn)練會(huì)；
7、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)。
1、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能與課程整合教育競(jìng)賽；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比作業(yè)；
3、打開(kāi)區(qū)級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
4、安排參與第11屆市級(jí)陶研論文（信息技能）搜集評(píng)選作業(yè)；
5、安排參與市級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；
6、安排參與市級(jí)信息技能教研活動(dòng)；
7、打開(kāi)區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練查核作業(yè)。
1、計(jì)算區(qū)級(jí)教師運(yùn)用才能訓(xùn)練與查核資料；
2、打開(kāi)全區(qū)教師信息技能運(yùn)用才能團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽；
3、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試溫習(xí)研討會(huì)；
4、安排參與省級(jí)中學(xué)信息技能優(yōu)質(zhì)課觀摩；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”校園運(yùn)用查看；
6、安排參與市級(jí)六項(xiàng)電教育術(shù)著作評(píng)選作業(yè)；
7、安排參與省級(jí)教育作業(yè)者書法拍照大賽；
8、安排參與省級(jí)中小學(xué)“訊飛杯”電腦制造活動(dòng)。
1、安排參與市級(jí)多媒體教育軟件評(píng)選活動(dòng)；
2、打開(kāi)區(qū)級(jí)國(guó)家級(jí)、省級(jí)“十二五”教育技能課題溝通活動(dòng)；
3、安排參與首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技能競(jìng)賽；
4、安排參與市級(jí)教育信息化試點(diǎn)作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
5、打開(kāi)全區(qū)初中信息技能學(xué)業(yè)考試作業(yè)；
6、安排參與市級(jí)電化教育訓(xùn)練；
7、打開(kāi)全區(qū)“班班通”處理調(diào)研作業(yè)；
8、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)首屆電子白板課教育評(píng)選。
1、制造區(qū)級(jí)上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書；
2、計(jì)算上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)狀況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級(jí)電教活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)證書；
4、收集收拾歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教作業(yè)資料；
5、安排參與省級(jí)英特爾中心課程主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
6、安排參與全省數(shù)字化校園建造巡回訓(xùn)練班（蕪湖市）；
7、安排參與全國(guó)noc信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
8、安排與確保全省各學(xué)科新課標(biāo)訓(xùn)練作業(yè)。
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”處理作業(yè)研討會(huì)；
2、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)“班班通”設(shè)備檢驗(yàn)作業(yè)訓(xùn)練會(huì)；
3、安排參與省級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
4、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)英特爾根底教育主講教師訓(xùn)練作業(yè)；
5、擬定20xx—20xx學(xué)年榜首學(xué)期區(qū)電教作業(yè)方案；
6、擬定20xx—20xx學(xué)年榜首學(xué)期區(qū)中小學(xué)信息技能教研活動(dòng)方案；
7、安排校園打開(kāi)電子白板錄像課拍照作業(yè)；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課試點(diǎn)校園訓(xùn)練作業(yè)會(huì)。
1、安排打開(kāi)“班班通”處理作業(yè)推動(dòng)會(huì)；
2、開(kāi)學(xué)榜首周新建“班班通”教室設(shè)備完結(jié)悉數(shù)接入互聯(lián)網(wǎng)；
3、開(kāi)學(xué)第二周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用處理訓(xùn)練；
4、開(kāi)學(xué)第三周新建“班班通”項(xiàng)目校園打開(kāi)一次運(yùn)用教研活動(dòng)；
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教職作業(yè)責(zé)任和作業(yè)量確定文件；
6、打開(kāi)三山區(qū)新學(xué)期電教職作業(yè)會(huì)議；
7、安排參與省級(jí)中小學(xué)信息技能學(xué)科教師研修活動(dòng)；
8、安排參與首屆“全國(guó)中小學(xué)信息技能教育運(yùn)用展演”活動(dòng)；
9、安排申報(bào)第二批長(zhǎng)三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)校園和省內(nèi)結(jié)對(duì)校園作業(yè)；
10、安排上報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字化校園建造現(xiàn)狀查詢數(shù)據(jù)；
11、安排展打開(kāi)開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻作業(yè)。
1、安排打開(kāi)初中信息技能整合課說(shuō)課競(jìng)賽；
2、安排打開(kāi)教育資源運(yùn)用新星查核；
3、安排打開(kāi)初中信息技能整合課上課競(jìng)賽；
4、安排電教員打開(kāi)各校園硬件設(shè)備狀況計(jì)算；
5、打開(kāi)小學(xué)四年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
6、打開(kāi)中學(xué)八年級(jí)使命驅(qū)動(dòng)式新教材團(tuán)體備課教研活動(dòng)；
7、安排電教員打開(kāi)各校園9－10月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
8、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園教育運(yùn)用專項(xiàng)查看；
9、安排參與第三屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽。
1、安排打開(kāi)區(qū)級(jí)小學(xué)信息技能生成性教育同課異構(gòu)教育研討。
2、安排打開(kāi)初中信息技能整合課聽(tīng)課教研；
3、安排電教員打開(kāi)各校園軟件設(shè)備狀況計(jì)算；
4、安排發(fā)放各校訂貨的電教軟件作業(yè)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通校園9—10月專項(xiàng)查看反應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
6、打開(kāi)區(qū)級(jí)班班通11月作業(yè)查看；
7、安排參與市級(jí)信息技能與學(xué)科整合競(jìng)賽；
8、安排打開(kāi)優(yōu)異網(wǎng)絡(luò)課程及資源搜集活動(dòng)；
9、安排校園會(huì)集處理網(wǎng)站處理存案作業(yè)；
10、安排校園打開(kāi)信息化設(shè)備運(yùn)用處理作業(yè)。
1、安排打開(kāi)中學(xué)信息技能新教研教育研討；
2、安排參與市級(jí)初中信息技能教材訓(xùn)練會(huì)；
3、安排參與省市級(jí)長(zhǎng)三角網(wǎng)上結(jié)對(duì)校園作業(yè)會(huì)；
4、安排參與市級(jí)小學(xué)信息技能本質(zhì)展現(xiàn)活動(dòng)；
5、打開(kāi)區(qū)級(jí)電子備課實(shí)驗(yàn)校園調(diào)研；
6、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教訓(xùn)練活動(dòng)資料；
7、安排校園上報(bào)本學(xué)期各校打開(kāi)的電教教研活動(dòng)資料；
8、安排校園上報(bào)10－12月教師電教設(shè)備運(yùn)用狀況計(jì)算；
9、安排上報(bào)全區(qū)教育點(diǎn)根本狀況數(shù)據(jù)。
1、校園數(shù)字化校園建造投入壓力較大。因?yàn)槿絽^(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點(diǎn)渙散，原有根底設(shè)施較差，現(xiàn)在“班班通”建造與數(shù)字化校園建造以區(qū)級(jí)財(cái)務(wù)為主，資金投入壓力較大。
2、區(qū)級(jí)教育行政部門電教組織不健全。電教作業(yè)人員少，作業(yè)忙不過(guò)來(lái)，一些作業(yè)時(shí)效難確保，影響作業(yè)全體推動(dòng)。校園電教專職人員奇缺、校園以兼職為主，教師有熱心很敬業(yè)，但技能水平與才能有待于進(jìn)一步進(jìn)步。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十二
一年的時(shí)間真的`是過(guò)得很快了，轉(zhuǎn)眼又到了年尾，這一年自己也算學(xué)到了很多的東西，沒(méi)有白白浪費(fèi)這一年的時(shí)間，收獲也是很豐厚的。在工作的時(shí)候時(shí)間真的是過(guò)得很快了，就這樣一年一年的過(guò)去了，新的一年馬上就要開(kāi)始了。在自己開(kāi)始新一年的工作之前，應(yīng)該要為今年的工作做一個(gè)總結(jié)，才能夠知道自己還有哪些地方是可以進(jìn)步的。
今年自己的工作態(tài)度是非常的好的，在工作中是很少會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，自己的工作任務(wù)也都很好的完成了，我在工作的這段時(shí)間是一直都有在進(jìn)步的，每一個(gè)月跟上一個(gè)月相比工作完成的情況是更好的。我自己對(duì)這樣的一個(gè)狀態(tài)也是非常的滿意的，我覺(jué)得在工作中有進(jìn)步對(duì)我自己來(lái)也是一件很有幫助的事情，不管自己之后會(huì)不會(huì)在這個(gè)公司工作，至少在工作的這段時(shí)間學(xué)到的東西是我自己的，所以我一直都是保持著一個(gè)熱情積極的態(tài)度去完成自己每一天的工作的。更何況作為公司的員工完成工作就是我的責(zé)任跟義務(wù)，是我必須要做好的。這一年自己在工作上的表現(xiàn)是非常的不錯(cuò)的，有了很大的進(jìn)步。
每天上班的時(shí)候我都非常的遵守公司的規(guī)章制度，絕對(duì)不會(huì)做出一些違反規(guī)定的事情。我自己本身就是一個(gè)守紀(jì)的人，紀(jì)律上的錯(cuò)誤是我不允許自己犯的，這也是我對(duì)自己的一個(gè)要求。在工作中我是用一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的，不僅要把工作做好，同時(shí)也要去保證自己不要犯其它方面的錯(cuò)誤，這樣我才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，在工作能力沒(méi)有提升之前先用自己紀(jì)律方面的表現(xiàn)獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，自己才有機(jī)會(huì)留在公司工作。
今年我想自己的表現(xiàn)應(yīng)該是很不錯(cuò)的，這一年自己是沒(méi)有遲到過(guò)一次的，也能夠保證在上班時(shí)間之內(nèi)把自己的工作都完成，在工作的時(shí)候我是全神貫注的，這樣的話能夠讓自己做出來(lái)的工作更好，分心是會(huì)導(dǎo)致工作的質(zhì)量變差的。在今年自己也學(xué)到了很多新的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助是很大的。但是自己還是有很多的不足的，雖然一直是有在進(jìn)步的，但是還是有很多的工作是沒(méi)有處理好的。
新一年的工作馬上就要開(kāi)始了，自己應(yīng)該要做好相應(yīng)的計(jì)劃和準(zhǔn)備，利用好這一年的時(shí)間讓自己能夠收獲更多工作方面的知識(shí)，去提高自己的能力，更好的去完成自己的工作。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十三
自20xx年xx月xx日踏入xxxx益藥業(yè)有限公司，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快x個(gè)月了，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是茫茫工作生涯中的點(diǎn)滴，對(duì)我們剛?cè)肼毜膶W(xué)生來(lái)說(shuō)卻意義深長(zhǎng)，開(kāi)始為了更好的生活而努力。
經(jīng)過(guò)近三個(gè)月試用期實(shí)習(xí)，無(wú)論從企業(yè)發(fā)展前景，到企業(yè)文化背景，到質(zhì)量控制的焦點(diǎn)，逐漸有了從模糊到清晰的認(rèn)識(shí)。這里應(yīng)特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助，是他們給予我工作和生活的莫大支持和幫助，是他們的幫助為我融入企業(yè)文化奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)試用期工作總結(jié)如下：
1.使用儀器時(shí)候要看操作規(guī)范，使用后不能忘記登使用記錄，對(duì)送檢來(lái)的樣品，樣品檢驗(yàn)記錄和批號(hào)要對(duì)應(yīng)。
2.用完玻璃儀器后要洗刷干凈，我認(rèn)為這是減少儀器誤差的關(guān)鍵，同時(shí)也是確保檢品結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。
3.對(duì)于一批檢品，不同檢測(cè)項(xiàng)目，要穿插起來(lái)做，實(shí)驗(yàn)空余時(shí)間用來(lái)寫記錄，不然時(shí)間真的有點(diǎn)不夠用，不過(guò)一般情況還是沒(méi)有這么忙的.。
4.對(duì)于液相來(lái)說(shuō)要提前想好以后要做的樣品，提前配好流動(dòng)相，不然時(shí)間很趕容易發(fā)生錯(cuò)誤，一錯(cuò)就會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，影響出報(bào)告時(shí)間同時(shí)也會(huì)影響車間部門生產(chǎn)。
5.第一次檢測(cè)不合格的樣品，自己要重新嚴(yán)謹(jǐn)重做，然后才能上報(bào)給部門領(lǐng)導(dǎo)尋求意見(jiàn)，切勿以為自己的不規(guī)范而導(dǎo)致產(chǎn)品問(wèn)題。
下一步我的工作重點(diǎn)：
1.做好個(gè)人工作計(jì)劃，恰當(dāng)安排工作時(shí)間，盡量不犯低級(jí)錯(cuò)誤，確保規(guī)范操作，得出真實(shí)結(jié)果。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)高效液相色譜知識(shí)，不僅僅局限在按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的階段，要學(xué)會(huì)處理在使用儀器時(shí)候出現(xiàn)故障的排除，同時(shí)做好儀器的維護(hù)。學(xué)習(xí)高效液相色譜儀1個(gè)多月以來(lái)，從以前的一竅不通，到現(xiàn)在自己能夠單獨(dú)處理樣品，這期間離不開(kāi)王宇和陳芳芳的指導(dǎo)，但是我學(xué)習(xí)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只能算是皮毛而已吧，以后要學(xué)習(xí)的還有很多。
3.嚴(yán)格按照gmp標(biāo)準(zhǔn)做事，養(yǎng)成良好的做事規(guī)范，嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)。
gmp知識(shí)，讓自己不僅僅停留在只做事的層次。
4.學(xué)習(xí)其他方面知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，藥師資格證和公務(wù)員都是自己想要努力的方向。
在工作上，我要嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，要不斷積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，剛進(jìn)入職場(chǎng)，自己所要學(xué)習(xí)的還有很多，除了做自己分內(nèi)的事情外還要處好同事之間的人際關(guān)系，為了公司的共同利益而做出貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的基層工作者，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心!
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十四
一年來(lái)，在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人認(rèn)真按照局黨委確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好電信基層客服工作?，F(xiàn)對(duì)自己全年的工作總結(jié)如下：
作為客服人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí)，能毫無(wú)怨言地放棄休息時(shí)間，做好工作計(jì)劃，堅(jiān)決服從公司的安排，全身心的投入工作。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為電信基層客服人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。到公司三年來(lái)，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
2、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加每季度的黨課集中學(xué)習(xí)；其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的工作方式，我會(huì)努力的繼續(xù)工作，在工作中保持好和客戶之間的關(guān)系，用的服務(wù)來(lái)解決客戶的困難，讓我用的服務(wù)來(lái)化解客戶的難題。
工作就是這樣，干一行愛(ài)一行，我已經(jīng)對(duì)我的工作非常的熱愛(ài)了，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)的努力，為公司的發(fā)展做出自己的努力！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十五
回顧一年的工作，繞不開(kāi)的還是時(shí)間。時(shí)間是檢驗(yàn)我們年度工作的標(biāo)尺，時(shí)間亦是我們成長(zhǎng)步伐的印跡，深深淺淺的，印在了我們的心上，也印在了我們的事業(yè)進(jìn)程中。
作為一個(gè)事業(yè)單位的員工，這一年個(gè)人工作是與我們的祖國(guó)不可分開(kāi)而談的。也是在這一年的工作中，我意識(shí)到事業(yè)單位員工面對(duì)國(guó)家和社會(huì)，身上肩負(fù)的那種責(zé)任和義務(wù)。今年是特殊的一年，今年和2003年非典一樣，甚至比2003年非典更令人難忘與害怕，但我們作為事業(yè)單位的員工，我們感受到的更多的則是我們所有事業(yè)單位員工的眾志成城，為國(guó)家，為社會(huì)，為人民，我為自己是一個(gè)事業(yè)單位的員工而自豪。
今年上半年，本人一直“抗戰(zhàn)”在疫情第一線，為我們祖國(guó)的健康衛(wèi)生事業(yè)做著貢獻(xiàn)。說(shuō)實(shí)話，在最開(kāi)始接到通知，要深入疫情第一線去救助疫情災(zāi)民時(shí)，我的內(nèi)心是充滿著恐怖的，我不知道自己去了能不能活著回來(lái)，我不知道我會(huì)不會(huì)真的做好了防護(hù)便不會(huì)被感染，當(dāng)我正式?jīng)Q定要去，把這件事情告訴我的家人時(shí)，沒(méi)想到他們?nèi)贾С治胰?，還寬我的心，讓我不要擔(dān)心他們，只管去做應(yīng)該做的事情就可以。有了他們的支持，我的恐懼頃刻間轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，從此便投入到了“抗戰(zhàn)”中。
一晃眼，上半年就在抗疫中結(jié)束，后期沒(méi)有了那么多病患和災(zāi)民，我和我的同事們便開(kāi)始了為居家不方便購(gòu)菜購(gòu)物的老人購(gòu)買他們所需要的一切物資，讓他們?cè)诠陋?dú)和恐懼的居家生活里有一份安心的所在。到了今年下半年的時(shí)候，我隨著我們單位的部隊(duì)回到了我們自己的辦公樓，回到了我們?cè)瓉?lái)工作的單位大院里，我們就上半年的工作，做了最詳細(xì)的整理也為下半年的工作做了最詳細(xì)的規(guī)劃。
帶著這份規(guī)劃，我和我的同事，下半年的時(shí)候便在我們城區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的慰問(wèn)盤查工作。對(duì)有些疫區(qū)平安回來(lái)的人員進(jìn)行慰問(wèn)的同時(shí)，也對(duì)因?yàn)檫@次疫情而損失慘重的私人企業(yè)主進(jìn)行慰問(wèn)，鼓勵(lì)大家重新打起精神來(lái)干事業(yè)，鼓勵(lì)大家重新努力回到生活的正軌上來(lái)。這一工作做下來(lái)又過(guò)去了半年。
今年的工作，整個(gè)過(guò)程都圍繞著疫情影響這件事在做，雖然看起來(lái)像是沒(méi)做什么事兒，但其實(shí)花費(fèi)的時(shí)間精力，只有我們事業(yè)單位的員工才能夠清楚明白。
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十六
202x年，我有幸進(jìn)入公司獨(dú)立優(yōu)化部門負(fù)責(zé)人事行政工作，在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的精心培養(yǎng)，給予我工作上的支持。我將更加認(rèn)真的對(duì)待202x年的工作。目前所負(fù)責(zé)工作范圍涉及部門各份數(shù)據(jù)分析與新聞源外推效果跟蹤。以下總結(jié)了工作的幾個(gè)方面及以后的工作計(jì)劃。
人事行政工作復(fù)雜，目前部門已配備了各種管理表，有員工紀(jì)律跟蹤表、各組組員項(xiàng)目分配表、獎(jiǎng)金分配表、月份就診表、轉(zhuǎn)正試題表、員工面試、入職、轉(zhuǎn)正、離職表、從人員招聘至任用，根據(jù)各組的實(shí)際需要，有針對(duì)性，合理地招聘員工，配備到各崗位。較好完成各組人員的入職、離職、調(diào)崗等人事審批工作;規(guī)范員工檔案，對(duì)資料不齊全的作出補(bǔ)齊;確定員工勞動(dòng)合同簽定人數(shù)，配合人事部工作事宜。對(duì)辦公室日常紀(jì)律管理，不定期通知宣傳消防知識(shí)并做好辦公室管理工作;對(duì)辦公室清潔衛(wèi)生，安全進(jìn)行巡查;跟蹤后勤安排員工人住宿，關(guān)注員工宿舍衛(wèi)生安全等情況;排解員工之間的人和事矛盾。
對(duì)優(yōu)化部門就診各數(shù)據(jù)分析：在優(yōu)化就診表優(yōu)化效果統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行跟蹤發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行周與周的對(duì)比和本月與上個(gè)月的對(duì)比從中找出原因，并進(jìn)行跟優(yōu)化工程師對(duì)接一起分析問(wèn)題的所在處。
做好每個(gè)周的新聞源外推效果跟蹤的統(tǒng)計(jì)以極新聞源的就診對(duì)比，從中檢查看那個(gè)平臺(tái)就診人數(shù)比較多，積極告訴他們作出改整。
組織員工活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)工作，以員工對(duì)企業(yè)有良好的認(rèn)同感和歸屬感。
202x年人事行政工作雖不算太理想，但我們會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極配合公司管理好部門人事行政工作，盡的努力使工作水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
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員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十七
身為xxx公司的一名xx員工，在工作上我嚴(yán)格的要求自己。面對(duì)工作，我嚴(yán)格冷靜，為自己制定了全面的計(jì)劃和目標(biāo)，這不僅讓我能在工作中明確自己前進(jìn)的方向，也更好的完成了工作的目標(biāo)。
一年來(lái)，我檢查在工作中對(duì)自身的要求，從思想、態(tài)度、責(zé)任三個(gè)方面嚴(yán)謹(jǐn)自身。盡管四處奔波確實(shí)有些勞累。但如今，看著自己在20xx年里的成績(jī)，以及在我們共同的拼搏下公司的發(fā)展和進(jìn)步。我知道，自己在這一年來(lái)努力是非常值得的。
當(dāng)然，能有這么大的進(jìn)步，絕不是我一個(gè)人的努力，領(lǐng)導(dǎo)的管理和培訓(xùn)，同事之間的配合與教導(dǎo)。這些都極大的在這一年的工作中幫助了我。我知道，自己作為一名xx，不可能只依靠自己的力量。身邊太多寶貴的資源和團(tuán)隊(duì)力量。這才是我們xxx公司強(qiáng)大的原因！
這一年里，我在工作中一直都保持著極高的要求和責(zé)任感。面對(duì)工作的時(shí)候，總是以最高的熱情和態(tài)度去突破考驗(yàn)。但是，也許是工作的沖勁太強(qiáng)的緣故，我往往沒(méi)能注意到工作的細(xì)節(jié)。這反而造成了很多的浪費(fèi)！我總是顧著主要的工作目標(biāo)，但在其旁邊的工作，我卻總是沒(méi)能用心去做，這造成了大量的機(jī)會(huì)和資源沒(méi)有被開(kāi)發(fā)，造成了極大的浪費(fèi)。并且在工作方面，盡管我也有參與到團(tuán)隊(duì)的交流中去，但沒(méi)能深入的與同事交流，沒(méi)能更好的發(fā)展自己。
但也同時(shí)，也正是因?yàn)樽约旱倪@股熱情和沖勁，才讓我在工作中收獲了這么多新客戶，并累積了不少的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)對(duì)自己的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多可以開(kāi)發(fā)的空間，很多可以利用的資源，在下一年的工作中，我要更加積極的調(diào)動(dòng)自己，更加細(xì)節(jié)的規(guī)劃工作，讓自己您能充分的發(fā)掘的自身的能力和身邊的資源，在工作中做出更大的創(chuàng)新。
工作還有這么多的不足我會(huì)更加努力，更加拼搏，讓自己成為一名真正優(yōu)秀的xxx公司的一員！
員工年度工作總結(jié)個(gè)人篇十八
1.以上拙見(jiàn)是本人工作的一點(diǎn)感想，由于每個(gè)人所站的位置、角度不一樣，自我的認(rèn)識(shí)難免會(huì)有些出入，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給批示和指導(dǎo)。我堅(jiān)信：所有的成績(jī)都屬于昨日，也許昨日的我并不是最優(yōu)秀的?？墒牵还芮懊嬗卸嗌倨D難險(xiǎn)阻，只要我一刻也不放松對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)目標(biāo)的追求，我就會(huì)敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并有決心在自我的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，盡職盡責(zé)的完成好本職工作。
2.面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和信息時(shí)代的'已經(jīng)來(lái)臨，建議公司在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)多做企業(yè)關(guān)鍵詞讓客戶隨時(shí)、隨地、多方面、多渠道可以搜索到我司，提高公司知名度和信譽(yù)度。辭舊迎新，展望20xx年，本人將更認(rèn)真工作，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的能力來(lái)努力完成公司的銷售任務(wù)和目標(biāo)，同時(shí)希望公司和個(gè)人再上一個(gè)新的臺(tái)階。
3.總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)！
4.總結(jié)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)工作、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會(huì)。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等。