在總結過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而修正錯誤、改進不足。寫總結時要尊重事實，客觀公正地進行評價和總結。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供參考之用。
一學期結束后的總結篇一
我校從5月2x5月13日在學生中開展了“感恩母親”主題教育活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的'內心，學校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
一學期結束后的總結篇二
一個學期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學期不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學，也很注視這一科，所以我根本不怕數(shù)學，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。
一學期結束后的總結篇三
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾我們班共有十七個幼兒，八個男孩，九個女孩，在學期結束之前有兩個應爸媽工作的調動轉學了，有三個天氣冷或過年回家先退學了，聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的但我熱愛我的職業(yè)。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線。這里，我也整理了一下我的思緒，總結這學期的工作，以便更好地提高自己的各項工回首一學期來的忙碌工作。
1、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂好幾個，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班小朋友每件事都要我們引導他們做，對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。恬恬對奶奶說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！”她奶奶后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！
3、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經驗。到塔山幼兒園學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
這個學期我與家長們相處得還算很愉快，工作基本上得到了家長們的認可。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
一學期結束后的總結篇四
時間流逝，仿佛昨日才踏上教師崗位，才給可愛的孩子們上第一堂課，而今日，一學期即將結束了?；仡^看看來時的場景,好多事做了，但不盡人意；有些事未來得及規(guī)劃就匆匆實施了,結果喜憂參半；而有些事卻始終是處于想的層面,沒有結果,因此也沒有評價覺得時間還是很快,趕不上?；仡欉@一學期，點滴做法歷歷在目，而存在的問題還需努力解決。謹記于下，為今后的教師生涯提供可鑒之處。
初為人師的我，由于沒有系統(tǒng)的小學教學理論支撐和不了解學情，我可以說是不知所措。為了能夠盡快熟悉學生情況，便于開展較為有效的教學，我的第一步工作是摸清學生的“底”。我決定從以下方面入手：
首先，從數(shù)據(jù)上了解學生的學習成績。我任教的班級是五年級（一）班，學生總人數(shù)51人，男生19人，女生32人。上學期語文期末考試基本情況如下：考試總人數(shù)為41人。最高分92分，最低分0分，80分以上為7人，40分以下為21人，及格人數(shù)13人，平均分41.99，及格率為31.71%，。而這個學期一開學，已有4位考80分以上的同學轉校了。
其次，向本地教師了解學生的家庭、生活和業(yè)余愛好等各方面的情況。據(jù)了解得知：雖然這所學校是橋頭鎮(zhèn)的中心校，但大部分生源都來自鎮(zhèn)下轄的鄉(xiāng)村，有不少學生都屬于走讀生和借宿生，父母都是地道的農民，因此每日父母陪讀、監(jiān)督的可能性很小。另一方面，鎮(zhèn)上沒有相應的公共學習、娛樂的場所，而學校條件欠缺，學生的業(yè)余生活匱乏，每日的生活相對城市里的孩子是單一的，因此他們的視野比較窄小，思考問題的方式比較單一，對問題的理解也比較淺顯，思想單純，同時也透露出對未來生活沒有過多期盼，沒有很大的學習動力，每日在比較清閑的生活中“混日子”。
第三，通過教學伊始小測試和學生談話的方式了解學生學習的積極性和存在的不足。通過測試得知，學生成績整體處于中下水平，大部分學生成績都是40分段以下。全班學生成績參差不齊，基礎好點的，知識面較為開闊，學習態(tài)度端正、積極性很高。字音、字詞、朗誦、作文、理解能力等各方面都比較好；但成績偏低的同學沒有形成對自己的一個正確認識與評價，對什么事好像都不在乎，也提不起學習的勁頭。而在與學生談話的過程中發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)人沒有明確的學習目標，沒有養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。他們都需要長輩們給他們指明要完成的學習任務并進行監(jiān)督。
通過以上三方面的摸底，學生情況都有了較為深入的了解?？梢哉f，這里的學生學習情況不容樂觀也不容忽視。主要體現(xiàn)在以下方面：基礎差，學習積極性不高，缺乏明確的學習目標；上臺鍛煉機會少，膽子小；課外閱讀量小，視野狹窄，語言積累不夠豐富，語言、口頭表達能力差；學習習慣不好等。在他們身上的問題將直接嚴重影響到他們未來。因此接下來我的任務不光是要抓學生的學習，也要幫助他們勇于正視自己的不足，使他們能夠形成良好的學習習慣和提高學習的積極性。我知道自己的擔子有多重，但是作為新入職的教師，我不能為此而懼怕。我也知道個人的力量有限，但我愿意嘗試，愿意為我的學生多做努力。以下是我這個學期在教學方面所做的努力。
（一）嚴抓上課紀律，端正學習態(tài)度，形成正確的輿論評價。
第一，上課期間不準吃東西。
第二，不能隨意走動，如有特殊情況，要舉手示意，征得老師同意。
第三，上課認真做筆記?；旧厦抗?jié)課都強調做筆記，如果發(fā)現(xiàn)有學生。
懶得動筆，下課前會檢查筆記，對做得認真仔細又工整的學生給予表揚。
第四，按時完成作業(yè)（包括課堂作業(yè)、課后作業(yè)和練習冊）。開學伊始，給他們定好每個作業(yè)本的名字：分別有作文本、聽寫本、積累本、復習本和語文作業(yè)本。這樣每次布置作業(yè)學生都明白作業(yè)的針對性也不拿錯本子。每一次作業(yè)，我都會詳細記錄做得好（書寫工整、沒有出錯或出錯較少）與出錯較多、遲交和未交的同學名單以及出錯率大的習題，這樣便于在發(fā)作業(yè)時有針對性的講評，給與做得好的同學真誠的表揚與肯定，對不認真、遲交和未交的同學予以嚴厲的批評。
整個學期下來，由于本班班主任的共同努力，我們班的孩子們這幾個方面做得比較好，尤其是課堂紀律這方面也得到了學校的肯定。
第五，積極鼓勵參與課堂討論。這主要是針對學生依賴參考資料和怯于在眾人場合表達自己真實想法而設計的。每一堂課，我都盡量把時間交給學生，提問的方式和問題也要換一個方式，不能與參考資料的一模一樣，目的.在于讓他們動動腦筋，把他們的思路打開，想到什么說什么，說不對也沒關系，我再慢慢引導。對于認真思考并能舉手發(fā)言的學生我都是給與很高的評價，但同時也會指出回答中存在的問題，比如：哪個字沒讀準，應該怎么讀；說話不夠連貫；概括不夠簡潔等等。剛一開始，學生都比較拘束也總拘泥于老師就是答案的思維定式里，放不開。
（二）狠抓基礎知識和基本技能。
為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。
書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。按理說已經是小學高年級的學生了，字筆順和規(guī)范都已經訓練過很多次了。但是，班里很多學生字寫的“龍飛鳳舞”，有的是“雞飛狗跳”，有的是“一團亂麻”，有的像生意人一樣總是“缺斤短兩”，有的甚至是需要購置一放大鏡。而筆順也沒有寫規(guī)范，例如：“口”本是這么寫的：豎、橫折、橫。有的學生只有兩畫：豎折、橫折。針對這兩方面的問題，在做作業(yè)、做筆記和上臺練習時，都特別注意指導學生寫字的布局和筆順，對易出錯的字重點強調并板書。
語言表達方面，包括口頭表達和書面表達?？陬^表達主要由課前講小故事、課堂發(fā)言、誦讀課文和單元綜合練習來訓練?？陬^表達重點指導普通話的發(fā)音，說話的語氣、表情和內容的完整性。而書面表達則主要是習作和造句。這主要指導寫好句子的主干、用好修辭手法以及標點符號。
閱讀方面。學生課外閱讀資源少，學校沒有必備教學設備，很難利用多媒體資源增加學生的閱讀量。這一點實施起來不太容易。這一學期，我也沒有著手準備供學生課外閱讀的讀物。因此，閱讀訓練沒有跟進。
對生字新詞的理解運用，近、反義詞的積累，修辭手法的判斷運用，各種句式的變換，對病句的修改等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。語文基礎知識和基本技能的提升是一個緩慢的過程，在這個學期中，我沒看到這一方面的顯著提高。
（三）靈活運用教學方法。
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。而這要使學生保持長久的學習興趣，我必須有長遠的實施計劃和得當?shù)慕虒W方法。因此我必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，并向有經驗的老教師請教，真正做到符合實際和與時俱進。在教學中，根據(jù)不同的文體和內容。我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而以變換角色的方式來調動學生學習的積極性。這些都收到了顯著的教學效果。
（四）做好學習方法的指導。
有的學生為什么老是玩，可成績卻不錯？最重要的莫過于掌握了學習方法。因此，做好學習方法的指導，對提高學生學習成績有很大的幫助。而養(yǎng)成良好的學習習慣是先決條件。首先，強調上課專心聽講；其次，及時鞏固當天所學，努力做到今日事今日畢；第三，應不恥下問。方法很多，但適用、易行、便于操作的還是在于老師堅持，并督促學生堅持。只有養(yǎng)成了良好的學習習慣，才能使正確的學習方法發(fā)揮更大的“威力”。大部分學生還是存在懶于動筆的壞毛病，總是存有“臨時抱佛腳”的心態(tài)，因此來年這一方面還得加強。
（五）做好扶差轉優(yōu)的工作。
學習基礎較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕?。這就給我的教學提出了一個難題：怎樣才能保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。剛一開始，我在這一方面沒有經驗，總用同樣的標準要求每位學生。結果是耽誤了成績好的學生，是成績差的同學吃不消。沒有明顯效果。有經驗的教師是這樣做的：常常在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。這一方法，十分有效。所以，這應該是我今后面臨這一狀況時應該嘗試的方法之一。
（六）突出章節(jié)過關。
本期的教學內容，分為七個單元和一次“語文綜合性學習”（即學和做）。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。在測試中獲得前三名和進步較大的學生，我都會給予物質上的獎勵和精神上的贊揚。
（七）拓展知識視野。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
第一，課前小故事。通過學生自主收尋故事，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。
第二，進行各種詞匯收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。
第三，開展各種語文游戲。如學生分組收集帶“風”字的古詩和歇后語，并進行比賽。在限時比賽中，比的是學生的反應和機敏，學生在活動中增長了知識，訓練了動腦的能力。
第四，按課文內容表演。比如《嫦娥奔月》中，嫦娥與逄蒙周旋的場景，學生親身演過之后，更深刻地體會逄蒙的兇狠、奪仙藥的急不可待以及嫦娥的機智與善良。在演的同時鍛煉了學生的膽量、模仿人物的語氣、揣摩人物心里以及應對突發(fā)情況的能力。
在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關系的。
在本期的教學中，學生對我的反應還不錯。學生的語文興趣得到了一定的激發(fā)，語文基礎知識有了一定的提高，語文能力得到了增強，為來期的學習打下了基礎。但是，這離學生學習就此登上了一個臺階還有很長的距離，還需要我花更大的心思和更多的努力?？梢哉f接下來的任務也是繁重的。而自己能做的是利用假期好好充電，做好下學期的教學準備，爭取在新的學期中有更好的教學方法與措施，幫助孩子們養(yǎng)成良好學習習慣并把成績提上去！
一學期結束后的總結篇五
學校以教學為中心,因而為教學服務的后勤工作,下面由百分網(wǎng)小編為你整理的學期結束后勤工作總結，希望大家希望!
過去的一年，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性?，F(xiàn)總結如下：
一、立足本職，服務一線
年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務及時到位。
5、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
二、整章建制，規(guī)范管理。
后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節(jié)流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
綜上工作，得益于領導指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為
認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的`，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協(xié)調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協(xié)調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快硬件建設改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“十一五”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
不知不覺本學期即將過去，半年來在領導的關心支持下，在老師們的幫助配合下，中心校的后勤工作取得一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作成績總結如下：
一、俗話說：“兵馬不動糧草先行”。開學前一天就按時按需發(fā)放了各種作業(yè)簿本以及辦公用品，為各個班級配足配齊衛(wèi)生工具，保證了教學秩序的順利進行。
二、及時更換了自然破損的玻璃并對各個班級的衛(wèi)生工具以及桌椅板凳和多媒體等的使用情況作了全方位的登記;及時改造了學校的水管，確保了伙房和學校的正常用水。
三、由于學校用電緊張，因此，學校新增了一臺的變壓器。安裝變壓器的一些基礎工作，我們做得到位且保質保量，使安裝工作得以提前并順利完成。最后通過自己努力對學校不規(guī)范的線路進行了徹底的整改，保證了學校的正常用電。
四、及時給學校的花草樹木打藥、澆水、除草，使花草樹木生長茂盛，為學校創(chuàng)造了一個風景優(yōu)美育人環(huán)境。
五、由于中心小學比較破舊，及時對學校的房屋漏雨情況、桌椅板凳的破舊情況、各功能室的一切財物、辦公室的門窗以及宿舍的門窗進行維修。為了配電室的安全，還對配電室的大門進行了加固維修。
雖然后勤工作取得了點滴成績，但這和領導的關心支持、老師們的大力幫助配合是分不開的，沒有這些人的支持幫助，就沒有現(xiàn)在的成績。其實離領導和老師們的要求還相差甚遠。今后本人將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領導、老師們滿意。
一學期結束后的總結篇六
轉眼中專三年的生活就要結束了，走在校園里看著熟悉的教學樓、廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
在中專學習的幾年時間里，經過不斷學習，取得了不錯的成績，在政治思想、專業(yè)學習上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學習，因此，在會計專業(yè)的學習中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，自己也很努力。
為了提高自己的綜合素質，我參加了學校兩委會的紀檢部、青年志愿者等部門，通過部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿完成，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。
孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。曾經的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題而冥思苦想，曾經的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經大有不同了，三年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。此后，我會更努力把沒完成的學科補充完整，在工作中積極努力，達到學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于面對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。
總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步!
一學期結束后的總結篇七
本學期已經結束，回顧本學期，學校開展了許多的活動，班主任工作特別忙碌。本人對自己這個學期的班主任工作作如下總結：
學期開始必須選拔一批有工作能力的班干部，所以我通過學生推選的方式先進行選拔，而后經過試用后真正選定，通過班主任的指導和建設，基本上能夠勝任自己的工作。班干部的工作必須各施其責，所以一定要將班干部的工作落實到實處、細處。加強對班級的管理依靠班干部會省力得多，但是也要讓同學監(jiān)督班干部的管理，這一點才能體現(xiàn)班干部的危機感與使命感。
這個學期學校開展了很多的競賽和活動，豐富了學生的業(yè)余生活，比如本學期開展了鋼筆字比賽，經過賽前的選拔，不僅豐富了學生的業(yè)余生活，更激發(fā)了學生的集體榮譽感。這個學期，通過比賽活動的開展，使同學之間更加和諧、更加團結。
班級的成長離不開班主任的指導，建設好班集體需要班主任不斷的花費心思與努力，就拿我們班的班隊活動來說，經過了好長的指導，才慢慢適應了讓學生自己主持班隊活動，又如每天一次的書寫訓練大大的提高了學生的習字水平，通過零食監(jiān)督小組的將監(jiān)督大大阻止了吃零食現(xiàn)象。形成良好的學習氣氛是一個優(yōu)秀的班級應該具備的，所以我努力使每個同學知道學習的重要性，并通過各種手段鼓勵勤奮學習的同學，嚴肅批評不認真學習做作業(yè)的同學，讓班級內形成一種健康向上的學習氣氛。
培養(yǎng)學生自我管理能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下兩方面展開的。
(1)通過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識。
(2爭取家長的配合。經常與家長聯(lián)系，和家長進行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭教育。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
總之，一分耕耘，一分收獲。師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成績。在學校的班級每周一次的“流動紅旗”管理考核評比活動中，我們班共獲得十多次學校頒發(fā)的“流動紅旗”。“學無止境”，“進步無止境”，同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天!
一學期結束后的總結篇八
本學期我校少年宮書法班在校領導的關心下，經過指導老師和輔導員老師以及全體學員的共同努力，各項工作穩(wěn)步開展，扎實有效的完成了各項工作任務，如期實現(xiàn)了期初制定的工作目標，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
在本學期開學初，我校少年宮書法班，面向全校36年級全體同學，本著自愿報名原則，共招收30余名學員，在和家長簽訂安全責任書后，堅持每周五放學后和周六上午開課，在書法室進行培訓。
1、由學生家長和學員一起報名注冊，填寫學員檔案表，簽訂安全責任書，明確雙方各自責任，確保學生開課時間及上學放學途中安全。
2、上好第一節(jié)紀律安全教育課，選好小領導，讓學員在明確紀律要求同時，互相督促，協(xié)助老師搞好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級紀律，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
3、每天實行點名制，輔導員老師對缺勤學生和家長進行聯(lián)系，杜絕因為家校溝通不暢而帶來的安全隱患。
4、指導老師對每天授課內容精心準備，課前必須向輔導員老師出示備課稿，做到不備課不授課。
5、輔導員老師和指導老師課后共同完成課堂實錄，對每節(jié)課的教學內容，教學效果，課堂秩序，學生到校情況進行記錄，并交至少年宮值班領導處存檔。
本學期的書法班成員多為新學員，教師從書法起源及演變說起，介紹了書體的演變，著重教學顏體楷書。借助多媒體技術，從坐姿，執(zhí)筆，基本筆畫，部首開始，到字體結構，有條不紊開展教學，扎實打好毛筆書法基本功。
教師課堂輔導與課外練習相結合，課內對學生習作進行現(xiàn)場指導示范，課后留有習作作業(yè)，下一節(jié)課當面集體點評，指出不足，以達到共同進步的目的。每周六第二課時為練習創(chuàng)作課，學生在聽完教師對作品分析指導后，進行對臨，教師評價后，由學生自由創(chuàng)作作品，對好的作品進行展示點評，逐步提高學員創(chuàng)作水平。
首先，書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。再有就是學生到位的情況不是很好，經常性人員到不齊，以至于書寫水平差距較大。
在今后的工作中，我們將以更加務實的工作態(tài)度去開展工作，把少年宮書法班各項工作推向一個更新的高度。
一學期結束后的總結篇九
望著漸漸成長的孩子們，不禁回想起這一學期工作中的點點滴滴，有辛苦，有汗水，有委屈，有歡笑，有自豪，總之，在工作上我自己我是非常認真，盡職盡責的去做好每一件事情：
嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從來不遲到、早退，沒有重要的事情不隨意請假，樹立為人師表的形象；認真制訂并執(zhí)行各項計劃；珍惜外出學習機會，認真學習園內的教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。
本學期帶了新的班級，國際小一班，也有了新的工作搭檔，vivi老師、彭老師、sophia，在這一學期，大家都合作的很愉快，也感謝他們在工作中給予我的幫助；在開學初，我?guī)ьI班級老師們召開班級會議，讓每一位老師明白小班工作中重難點以及開學初會遇到的一些困難；幼兒剛入園時，孩子們還是有些哭鬧，情緒極不穩(wěn)定，作為新小班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們不分早晚班，我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等，和班級老師們一起積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的班級環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意觀察幼兒的情緒，為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。
班上的孩子都是剛入園的新生，家長們難免會對孩子不放心，一直以來，使家長了解自己孩子在園的情況；耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育；有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在幼兒園的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。
來到這里已經4個年頭了，在這里學到很多的東西，伴隨著4年的風雨，自己也在工作中得到了許多的歷練，細細數(shù)來，在這個崗位上已經工作7年了，要是說沒有倦怠性那是不可能的，每當工作繁忙，大事小事都堆在一起的時候，心里就會打退堂鼓，某日聽到一句話覺得很有道理，想開了，在哪里都是天堂；想不開，在哪里都是地獄。工作就是這樣的，有歡笑、有壓力、有挑戰(zhàn)，最主要的是調整自己的心態(tài)，在不同的挑戰(zhàn)中學到更多的東西。
本學期接手了新的小班，在大班的時候，孩子大一些，教育教學任務重，感覺每天都是很繁忙，雖然累但是很充實，突然來到小班，在心里上確實有一個過渡的時期，從畢業(yè)到現(xiàn)在，沒有過多的接觸到小班的孩子，說實話心里也是有一點的壓力，怕開學那個哭鬧的場面控制不住，開學后，孩子們似乎很給力，除了2、3個情緒特別激動地幼兒外，其他的孩子都能很好的融入新的環(huán)境，就這樣開始了新的一學期。
從開學的新生親子活動，新生家訪，到新生家長會，10月份的萬圣節(jié)活動，學期末家訪，再到剛剛結束的圣誕英語節(jié)活動，除了讓家長看到我們豐富的活動外，也再次讓家長看到我們用耐心、愛心、責任心，換來孩子們每一天的進步和快樂，曾經有家長在親子活動的時候，問我畢業(yè)了幾年，想必是覺得年輕了，怕對孩子沒有經驗，通過這些大大小小的活動和交流，家長不再質疑，只有相信和贊許的目光，自己也從這些活動中，練就了自己的膽量，得到越來越多的自信和肯定。
這一學期有了很多的收獲，在繁忙的'工作中，有時也會顧此失彼，每當計劃時，就會有很多的想法，可是當這一學期結束時，就發(fā)現(xiàn)很多地方還有些不足：
20xx即將結束，本學期的工作也將劃上一個圓滿的句號，在以后的工作中，繼續(xù)保持好的工作作風，以飽滿的熱情和積極地態(tài)度，帶領著班級教師一起和孩子們共同成長，讓孩子們更健康、快樂的學習、生活！
一學期結束后的總結篇十
教師學期考核評價管理系統(tǒng)的研究背景、項目意義和目前的研究與應用現(xiàn)狀，明確了論文研究的內容和主要工作;今天本站小編給大家?guī)砹私處煂W期結束總結，希望對大家有所幫助。
又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
首先，作為一名教師，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。不管別人說什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每一個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學上，我教六。三班的數(shù)學。說實在話，剛開始我感到壓力很大，因為學生基礎太差，盡管每天工作下來很累，但感到很充實，學生成績呈上升趨勢。但我覺得離上級的要求還存在很大的距離。今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和數(shù)學基礎知識精心設計。
教案。
為了適應當今社會的教學，我購置個人電腦，并且堅持自學，電腦操作水平不斷提高。本學期自制。
課件。
(課題：生活中的比)試講了一節(jié)教研課取得了良好的教學效果。我的內心也感到無比高興。也大大提高了自己的學習熱情現(xiàn)正深鉆flash動畫制作。相信在不久的將來這方面的能力將有大的提高。
第三，在班級工作上，我能盡自己所能做好德育工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。通過自己的努力，本班學生不論是學習習慣還是行為習慣都在往積極。健康方面轉化。
當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么驚天動地的成績，但也每每想來感到無比的欣慰，因為一年來，自己為學校。為班級灑下了不少的汗水。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階!
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強。服從領導的分工，做到哪里需要我，我去那里。從被派去當中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因為檔案評估有大量的工作，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級兩個班的數(shù)學作業(yè)(因為潘老師請病假去做手術)，我從來無怨無悔。
現(xiàn)將該學年本人的工作以思想品德、體育教學工作、校內外工作、工作考勤四個方面作總結：
一、思想品德方面;。
作為一名年輕體育教師，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上做最好的自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加市、區(qū)組織的校本培訓、教研以及學校組織的各項政治思想活動。
二、教學工作方面;。
本人擔任了四年級的體育教學工作，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實踐課，還負責四年級兩個班數(shù)學作業(yè)的評改工作。
在體育教學中我一向以“健康第一”為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我還特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。因此每節(jié)體育課進入主要內容教學前我都會讓學生做準備活動和慢跑，讓學生充分的熱身開身體各過節(jié)。反復強調安全問題，因為學生的安全是我們最重視的，一節(jié)再新穎、精彩的體育課，如果當中有學生出現(xiàn)安全事故，那都是會被一票否認的，決不是一節(jié)成功的課。所以在我的體育課堂上沒有安全事故的發(fā)生。
我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。
在批改四年級兩個班的數(shù)學中，我是捧著認真負責的態(tài)度在執(zhí)行，每天自己都會先做一次題，把所有題目弄懂了后才進行認真的批改，從不拖欠——當天的作業(yè)當天批改按時完成。
三、校內外的工作;。
(一)認真做好體育中考的監(jiān)考工作。
(二)認真負責好檔案工作人員的工作。協(xié)助外聘專職檔案員的工作，整理檔案，補資料等。
心得體會。
(參加省檔案館);負責xx區(qū)智慧黨建平臺的三會一課、黨務公開、留影墻三個欄目等。
(四)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
(五)積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務。
(六)負責每周二、五體育舞蹈隊的看管工作。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會實踐能力?？梢?，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、博采眾長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學。
由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。
一學期結束后的總結篇十一
老師們：大家上午好!
今天是農歷臘月二十四，昨天已經過小年了。在迎來隆隆的年味的同時，緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創(chuàng)新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年里，老師們勤于學習，樂于奉獻，各處室工作人員相互協(xié)作，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。值此機會，我向為學校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!
回顧20xx年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。
一、平安與規(guī)范。
“師生生命大于天，管理責任重于山”。對于一個學校而言，平安辦學尤其重要，它關系到學校能否長遠發(fā)展。
1.抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現(xiàn)安全穩(wěn)定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政、班主任等值班人員對全校進行巡查;安排金成建老師對學生上學、放學乘坐校車進行巡查和監(jiān)管等等;發(fā)現(xiàn)問題及時溝通與處理。
2.抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規(guī)章制度，定期舉辦安全演練，如：3月24日、11月10日舉行的應急疏散演練。
3.抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以交警大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現(xiàn)安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。
4.抓綜合治理。確保安全工作措施到位。
(1)深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發(fā)生。
(3)加強多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結合學生年齡小等客觀現(xiàn)實，學校設置張貼安全標志，下大氣力做好“樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防范不留死角。
(4)進一步建立健全門衛(wèi)管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗證措施，禁止社會閑散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定。
二、收獲與不足。
20xx年對于我校來說是值得紀念的一年，經過大家共同的努力，我校教育教學亮點多多，收獲多多，學校各方面都取得了很好的成績。
(一)亮點多多。
過去的一年，學校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是順利迎接省學生國家體質健康標準的檢查驗收。我們學校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務。但我們特別是教導處、體育教師、班主任不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件在較短的時間內做了大量的硬件和軟件上的工作，為全市的學生國家體質健康標準檢查驗收作出了特殊的貢獻。
二是積極推進學校的內涵文化建設。內涵文化是學校的軟實力，是學校不可復制的制勝法寶。本學期我們在學校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學校內外環(huán)境的改善;師生各種活動生動活潑的開展;市區(qū)兩級教研活動的成功開展;省市區(qū)各級教育科研課題的立項、開題、在研等。所有這些，都是在塑造學校的魂魄，是在建立學校發(fā)展的根基。
三是積極推進學校的創(chuàng)先爭優(yōu)建設。在全校師生的共同參與下，成效是顯著的。如：區(qū)漢字聽寫大賽集體獎、區(qū)中華經典吟誦二等獎、市中華經典教育活動優(yōu)秀組織獎、市零犯罪學校、市第xx屆華人作文大賽組織獎、市健康衛(wèi)生學校、市語言文字規(guī)范化示范學校、省基于微課的翻轉課堂項目實驗學校等，這些榮譽來之不易，是全體師生共同努力的結果，是大家的共同榮譽。
四是順利實施教師無校籍化改革。我校有9名教師進行了支教或交流，46位教師留了下來，繼續(xù)擔當學校的教育教學工作，雖然現(xiàn)在的工作強度、工作壓力比以前大多了，但全體教師特別像張小兵等一批教師敢于并且樂于為學校擔當重任，值得我們欽佩。
這些成績的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績：
(1)是有高的目標追求，敢為人先。
(2)是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。
(3)是協(xié)作努力，細致工作。
(4)是長期堅持，執(zhí)行有力。
(三)正視不足。
回顧過去，我們有太多的收獲與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃。
1.生源參差不齊。
2.教師素養(yǎng)有待提高。
3.管理有所缺失，不夠細化。
4.學生課外德育活動應當更加豐富。
5.校本教育教學的研討需進一步深化。
三、期望與期待。
一是弘揚正氣，追求崇高。就是說，一所學校是靠精神站立起來的，沒有精神的學校只能是一群烏合之眾。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學校活動中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重、對學校榮譽的珍視、對學校規(guī)章的遵守和維護、對自我成長和實現(xiàn)的熱愛、對精致管理的追求等等。這些價值維系著學校的長遠發(fā)展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落后，感到壓力，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚。這樣，學校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學校才會有真正的希望。
二是主動作為，勇于爭先。主動性決定了我們工作的質態(tài)。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動性有很大的關系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學習提高，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領導、家長、學生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發(fā)言權，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經說過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收，更要保豐收。
三是務實求真，功在細節(jié)。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認真。什么事情，只要認真了，就會不一樣。做教育工作，尤其少不了這一點。在學校里，有很多的管理是要靠我們的細節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理、比如各種管理制度的落實等等。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅持。同樣的，應付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情。現(xiàn)在學校的競爭，人的競爭已經到了非常不對稱的時代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節(jié)”是不可想象的。
四是團結協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學校比做機器，那么我們每個人都是機器的一個零件。學校的良好運轉有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。目前，我們的學校處在進一步轉型發(fā)展的節(jié)點之上，優(yōu)質隊伍的打造、優(yōu)質管理的形成、優(yōu)質業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學校的發(fā)展，需要大家團結一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學校更加美好的未來。
四、祝福與祝愿。
新的一年即將來臨，這一年將是我校優(yōu)化管理，豐富內涵，提升質量，推行課堂教學改革，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵一年，因為這一屆畢業(yè)班是三年過渡期的最后一屆畢業(yè)班，社會很關注，家長很期盼，祝愿我校新的一年里初三畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響!
老師們，春節(jié)快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
一學期結束后的總結篇十二
緊張的期末考試之后，我們迎來了為期兩個星期的短學期，我是化生學院09級應用化學班，不同于大一大二的學弟們，對于我們來說，理論的學習和交流已是過去，我們短學期的主要內容是理論聯(lián)系實際!因此，在小學期中我們主要有三大塊內容，一學習autocad軟件，二化工綜合設計，三去工廠見習。
我認為這四個星期的短學期是很有必要的，從中學到了不少以前沒有深入過的專業(yè)知識的同時讓我對未來的就業(yè)方向有了很明確的向往，對我的職業(yè)生涯有很大的幫助，這使我對人生有了更好的規(guī)劃。
首先是就業(yè)，根據(jù)信息，將近80%左右的同學將會直接就業(yè)。如今，大學已經不是“象牙塔”式的教育了，它是一個大眾教育，因此，有這樣一種說法：畢業(yè)即失業(yè)。顯然，我們上大學的目的不是為了失業(yè)，而是為了就業(yè)，但是選擇就業(yè)的同學將會面臨極其激烈的競爭。
另一種選擇就是創(chuàng)業(yè)，如今國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并且有很多的大學生都創(chuàng)業(yè)成功了。創(chuàng)業(yè)是一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的路線，大學生創(chuàng)業(yè)已受到人們的廣泛關注并且將持續(xù)受到人們的廣泛關注。
也越來越低，的確有很多真正有能力的人。對于有出國意向的大學生來說，考托福、gre、雅思是基本條件，并且出國留學還需要一筆費用和時間。大學生就業(yè)難的形勢使得許多同學走上了考研之路，很多銀行等單位，在向它們求職時，211工程以外的學校的資料是被自動拒收的，這對于我們學校的同學來說是很不利的，因此考研可以改變這種被動的局勢，一旦你考上了211工程的學校，你原來的學校將不再影響你，你將會重新獲得到銀行等部門工作的機會。目前研究生處于一種高不成低不就的狀態(tài)，國家有規(guī)定’企業(yè)給研究生的平均工資至少必須高于本科生500元。因此，很多企業(yè)選擇減少聘用研究生，研究生的就業(yè)前景也因此不樂觀。”
這四個星期的學期讓我獲益匪淺，拓寬我的知識面的同時讓我對本專業(yè)的就業(yè)動向有了更深層次的了解，相信在不久之后的就業(yè)中定會取得更好成果！
一學期結束后的總結篇十三
一學期的時光轉眼間已晃過，回首過去，經過一學期的學習，我又學了不少知識，但人是越來越“懶”了。我有一些好的學習方法，所以成績不差，在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的，成績好了，這家務活兒也少做了啊。原來洗碗的活兒是我一手“包辦“的，現(xiàn)在，一、三、五、七，我媽洗碗，二、四、六，我洗，我占媽媽的“便宜”，我想我不能把自己的“美德”弄丟了。趁這個寒假，我得好好的“補償”一下媽媽，多幫忙做家務。
我覺得自己要多豐富自己的課外知識，也從實踐中學習。掌握好的學習方法，培養(yǎng)自己的學習習慣，使自己的各個方面都得到鍛煉，成績也更上一層樓。
我們班是藏龍臥虎啊，人才奇多……有音樂、書法、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團，每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂派對”，同學們可以表演一些節(jié)目：唱歌、跳舞、樂器……有書法、繪畫愛好的同學可以成立個“藝術團”，寫幾幅對聯(lián)、剪一些窗花等來裝扮教室；體育好的同學可以組織一個“健身團”，每天帶領大家到操場上去鍛煉身體，身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”，大家都熱愛籃球，愛打籃球，我想我們可以經常組織一些比賽，豐富課外活動，在學中玩，玩中學。為了加強同學間的交流，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會，讓同學們都暢所欲言，互相交流。
我覺得我們在還不太積極，大家都沒有去展示自我，上課時總是很畏縮、“文靜”，發(fā)言不積極，我們因此少了交流，相互不是很了解，我覺得發(fā)言并不是很困難的事，當你有自己的見地、意見時，都應該大膽的表述出來，與大家分享，積極的參與到同學中去。多給自己一個機會去鍛煉，競爭激烈，長大后去找工作，面試時，如果你畏縮，緊張得什么都忘了，那有飯碗嗎？，應從現(xiàn)在起，就開始鍛煉自己，把握每個機會。
都說“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量，團結中迸出學習的火花，照亮我們心中的路，如果就只有幾朵微弱的學習之光，是照亮不了黑暗的。每個人都點燃心中的學習火焰，到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道。，我們認清了自己前進的方向，涌出對學習的熱愛，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學習氛圍，團結起來，大家有了團結一致的目標，學習，不僅使自己的成績提高，大家也會緊緊的聯(lián)系在一起，能成為一個團結奮進的優(yōu)秀班級體。我們要以此為目標，好好努力，一起去實現(xiàn)。
在紀律方面，我認為大家應該自覺去遵守與維護它，為自己與他人制造一個學習環(huán)境，有利于我們學習，我們何樂而不為呢？我們要養(yǎng)良好的學習習慣，為更好的學習奠定基礎。
經過一段時間，我們的清潔做的越來越好了，大家也積極投入到做清潔的行列中，熱愛勞動。我認為自己的工作我還做的不好，我還存在許多不足之處，懇請大家能給我指出缺點。希望在有了工作經驗后的我，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn)，請大家拭目以待！我覺得自己還要和大家多交流，積極參與班級活動，多去幫助他人，做到全面發(fā)展。
一學期結束后的總結篇十四
時間過的真快，轉眼一個學期又要過去了，回想本學期的工作、生活，感到非常順利、愉快。下面就把本學期的工作向大家匯報如下：
本學期在教學方面學校安排我分管體育組，接到任務后我和張老師就制定了具體計劃，然后召開全體體育老師會，會上大家一直認為本學期我們的重點是抓體育課的課堂常規(guī)，要求每位老師在組織教學時要規(guī)范，特別是要抓學生的組織紀律，按年級做如下劃分：初三重點是全面提高學生的身體素質；初二鞏固已養(yǎng)成的良好習慣改變不良習慣；初一重點抓學生的習慣養(yǎng)成，強化學生的組織紀律。通過老師們的共同努力本學期的體育課有了質的變化，同學們在快樂學習的同時不但掌握了技術、鍛煉了身體還培養(yǎng)了感情增進了友誼。
本學期我?guī)С跻蝗齻€班九節(jié)課。開學前我們全體初一體育老師就商定：要盡快讓全體初一的同學學會廣播操，目的是同高年級的同學一起做課間操。為此我們全體體育老師在辦公室利用課間時間一起研究每一節(jié)操的特點和規(guī)律。本著少講多練的原則，做到講重點講難點，易掌握的地方少練難學的動作多練，幾個班重堂時就合堂練習。合堂練的優(yōu)點是一個老師教而其他老師能進行個別輔導。通過老師們的共同努力我們用六節(jié)課的時間就把新操全部學完，并且都能熟練正確掌握。之后我們又把重點轉移在了大擺臂的練習上，每節(jié)課都要抽時間練習大擺臂走，要求學生不但要步伐整齊更重要的是要精神飽滿，要走出我們育才學子堅定的信心和自豪的感覺。
此后我們還開發(fā)了校本體育器材——鐵環(huán)，讓學生在體育課上能推一下鐵環(huán)，這樣學生就在推鐵環(huán)中不知不覺地鍛煉了身體增強了體質。
本學期學校安排我負責七年級的政教管理，我接到任務后首先是明確自己的工作思路：一是要給每位班主任老師搞好服務；二是班主任老師在管理方面如果遇到困難要及時幫助解決；三是在管理學生方面，把學生看成是自己的孩子，既疼愛他們又要嚴格要求他們。因此從他們軍訓時我就觀察每位學生，發(fā)現(xiàn)易犯錯誤的同學，要么找他談心，要么就告訴班主任老師以后多注意一下他們。這對我日常的管理起到了很重要的作用。
我們都知道教學成績是每位家長最關心的事，我認為道德品質才是決定一個人的命運的關鍵所在。學期開始我就與七年級的全體班主任老師商定，先從學生的習慣養(yǎng)成抓起。所以在軍訓期間我們就利用休息時間對學生進行思品教育，讓全體同學學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，還對他們進行尊老愛幼教育，特別是對奇裝異服和長發(fā)怪發(fā)進行了根治。先是對這些同學進行思想教育；對少數(shù)不太配合的同學再進行談心，等他們明白規(guī)范他們對他們的成長大有好處時同學們就自然而然的按我們的要求做了?，F(xiàn)在整個七年級無一奇裝異服和長發(fā)怪法現(xiàn)象。
本學期把政教管理的重點放在了衛(wèi)生上，我認為衛(wèi)生是一個單位的門面，如果一個單位處處干干凈凈，它的其他工作能會差嗎？所以我每天早上7點前準時到校，做的第一件事就是檢查衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)打掃不徹底的班級就及時督促他們打掃，然后再到自行車區(qū)看看車區(qū)衛(wèi)生和車子的排放。幾乎天天如此。
本學期學校對每周一的升旗儀式進行了改革，學校本著讓每位學生都能當升旗手或護旗手的原則，要求每班輪流升旗，我們全體體育老師為了讓學生真正體驗升旗時的神圣和光榮，利用體育課對參與升旗的各班進行培訓，我每次都參加學生的培訓，并且有幸組織了每周一的升旗儀式。
課間操是培養(yǎng)學生情操和鍛煉身體的最好時機，讓每位學生做好課間操也是展示我校師生形象的最佳方法，所以每天我們都精心組織，七年級的同學在我們全體體育老師和全體班主任老師的共同帶領下課間操做的優(yōu)美大方、精神飽滿。每當看到這一情景，我心情便無比喜悅。這表明我們每天的心血沒有白費。
每天下午的眼保健操對每位同學來說也是非常重要的，每到做眼睛保健操的時候我都要到七年級的各班看看，如果發(fā)現(xiàn)不認真做的同學都要進行教育，真盼望每位同學都有一雙敏銳的眼睛。
另外，我還參加了縣教學能手的評選，被評為縣教學能手。
仔細回顧回顧，我的工作還存在不少不當之處，如有時有懈怠之心，在今后的工作中一定改進。
一學期結束后的總結篇十五
進進中學以來，我一直以進步本身的`綜合素質為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我總結。今后希看能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
一學期結束后的總結篇十六
同志們：
上午好！
時光匆匆，日月如流。轉眼間，我們又送走了一個充滿辛勤、充滿自豪、充滿幸福的學期，即將迎來輕松快樂、安逸祥和的暑假。本學期，我校全體教職員工在縣委、縣政府的大力支持下，在縣教育局的盡力關照下，歷風雨、敢拼搏、能負重，在艱難困境中開出了一片新的田地，育出了滿園的馨香，奏響了一曲奮進之歌。學校各項工作圓滿完成，校園和諧穩(wěn)定，教師愛崗敬業(yè)，學生刻苦向上，學校蒸蒸日上。下面，我主要講兩個方面的意思：
開學以來，我們緊緊圍繞打造“高素質公民的成長基地，師生共享的精神家園，特色鮮明的三湘名?！钡膴^斗目標，群策群力，共識共為，進一步完善基礎設施，強化規(guī)范管理，增強辦學實力，提升辦學質量，努力促進學生成才，教師成長，學校發(fā)展，學校各項工作全面進步，并取得了輝煌的成績。
1、高考上線超歷史。
本屆高三克服了生源不夠理想、優(yōu)生流失比較嚴重等重重困難，狠抓全面育人、全員育人、用心育人和科學育人，落實精細管理，突出高效教學，2010年高考大獲全勝。全校975人參考，二本以上一次性上線554人，上線率首次超過57%，奪取了全縣文、理科狀元，并且大部分指標實現(xiàn)了歷史性突破，不僅進一步鞏固和提升了學校的地位，也進一步擴大了學校的知名度和影響力。取得這樣的成績是不容易的，也是不簡單的。這離不開上級部門和領導的鼎立支持，離不開全校上下的通力協(xié)作，更離不開本屆高三全體教師的拼搏進取，在此，我謹代表學校行政向各位表示衷心的感謝。
2、教學管理有突破。
強化齊抓共管意識，形成工作合力，促進了教育教學管理水平的有效提高。以提升質量為中心，構建高效課堂。深入貫徹“為思維而教，為成功而教”的教學理念，啟動高效課堂建設，充分調動學生動腦、動眼、動口、動手等各方面的能力，使課堂充滿生機與活力，給學生創(chuàng)造一種愉快的課堂學習氛圍，最大限度的激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的思維能力，達到能力素質和學業(yè)成績雙提高的目的。以教師培訓為重點，加強隊伍建設。制定了教師培訓計劃及具體措施，對教師進行教育理論、課程知識、現(xiàn)代教育技術等方面的培訓。采取“請進來”、“走出去”相結合的辦法，一方面邀請石門一中、師大附中、株洲五中等名校的名師來校講學，另一方面組織教師到外地考察學習和參加上級各類培訓，通過學習培訓，有力促進了教師成長。以健全機制為抓手，激發(fā)工作活力。職代會審議通過了《縣攸一中教師配置、淘汰實施辦法及教學質量獎勵方案》，按照“獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，重質輕量、效益優(yōu)先，公開公正、機會均等”的原則，加強對教職員工的考核。本學期還特別推出高考大獎的激勵措施，推行重獎輕補，調動教職員工的工作積極性。同時，學校行政竭盡全力維護和增加教職工福利，如提高了住房公積金繳存比例。此外，為提高高三工作效益，學校制定實施了《縣攸一中行政干部蹲點實施辦法》，規(guī)定了行政干部的蹲點班級、蹲點學科，要求行政干部參與班級質量分析會，參與重要的主題班會、參與學科質量分析會，明確職責要求，切實加強了高三管理和學科建設。
3、德育工作上水平。
以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，落實班主任常規(guī)考核和業(yè)務培訓，著力構建大德育格局，打造公民教育特色，提升德育工作的實效和水平。養(yǎng)成教育，扎實有效。從強化午睡紀律入手，促進學生守紀教育；從規(guī)范儀表入手，促進學生文明禮儀教育；從衛(wèi)生清潔入手，促進學生衛(wèi)生教育，并組建成立“文明勸導隊”，在言行上規(guī)范引導學生，自律與他律相結合，促使學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣。安全教育，有序推進。積極開展安全教育和安全隱患排查整治工作，做好疾病預防和心理輔導，做好了《門衛(wèi)管理制度》的落實，配合有關部門開展校園周邊環(huán)境專項整治工作，多管齊下，多措并舉，著力打造平安和諧校園。愛心教育，初顯成效。大力開展青年志愿者活動和敬老孝親活動等，培育學生的責任心和愛心。在西南大旱和青海玉樹地震發(fā)生之后，廣大學生積極響應國家和學校號召，開展獻愛心活動，捐款總額達28452元，充分展示了一中學子的良好形象，得到了社會各界的一致好評。三類學生，傾情關愛。關心“學困生”。整體推行分層次教學。高一年級分層次教學，全面培養(yǎng)學生的素質；高二年級針對學考，教師對“學困生”包干到人，利用休息時間，全方位關注學困生的情況；高三年級針對臨界生，因材施教，多渠道，多方位實施臨界生輔導。關愛貧困學生。一是充分尊重，做好“精神扶貧”。二是多渠道、多形式地籌措扶貧助學資金。關注心理異常學生。學校設有專門的心理咨詢老師，為需要學生提供心理幫助。平時對這些學生加強常規(guī)疏導，將學生心理工作列入班主任工作考核的重要內容，形成了全員關注，多渠道實施的工作態(tài)勢。
4、教育教研出成果。
本學期共有12名教師、16篇教學教研論文獲獎或刊登在各級各類雜志上。其中語文教師陳安國撰寫的《中學語文教學中哲理灌輸?shù)乃伎肌?，獲得2009年度《教師報》“全國教師教育教學論文大賽”一等獎，物理教師劉三查撰寫的《培養(yǎng)學生的提問能力》，在中國基礎教育研究所主辦的“2010年全國基礎教育優(yōu)秀科研成果評選”活動中獲得一等獎，物理教師譚祖鵬撰寫的論文《探索通用技術教學之路》，物理教師易雪元撰寫的論文《理學定律與點穴定律的相似性探索及一個新定則的提出》均在中國青少年創(chuàng)意大賽暨中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題研討大會中獲得二等獎。
5、基礎設施更完善。
積極向上爭取項目支持，投入73萬元，改造了學校校園網(wǎng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)；投入170多萬元，對東山學校進行改、擴建。此外，還改善了學校的綠化環(huán)境，力爭做到校園內四季有花，綠樹成蔭，為廣大師生提供安靜舒適的工作學習環(huán)境。進一步改善學校教育教學基礎條件，挖掘發(fā)展?jié)摿?，增強發(fā)展后勁。
能否保持學校旺盛的生命力，事關學校的興衰成敗，事關教師的切身利益。怎樣群策群力，共同推進學校科學長遠發(fā)展，值得我們每一個去思考、去探索。借此機會，我談幾點體會和感受，與大家共勉。
樹立質量意識，提升品牌形象。對于一個學校來說，教育教學質量始終是全社會關注的熱點、家長關注的焦點、同行關注的重點，事關學校生死存亡。講質量，就是講務實；提高了質量，就是落實了工作。一學期來，學校堅持以質量論英雄，以實績定獎懲，充分調動了全校教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，各項事業(yè)取得了令人矚目的成績，贏得了普遍的社會贊譽。今后，全校上下必須繼續(xù)言必談質量，行必為質量，一切服從服務于質量，只有將質量實實在在地提高，把兩考特別是高考扎扎實實地搞好，我們的追求才會充滿希望，我們的工作才會充滿生機，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
樹立制度意識，夯實發(fā)展保障。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。近幾年，學校建立了一系列的制度，就是要從制度層面規(guī)范管理行為，營造一個公平公正的良好環(huán)境。在制度執(zhí)行的過程中，總體情況較好，但還是有很多不盡如人意的地方。比如說，有的人有事不請假、比較隨意，有的人消極應對教案檢查、作業(yè)檢查等。在某種意義上說，執(zhí)行是制度生命力所在。如果有規(guī)不依，就會造成新的不公平。所以，真誠地希望各位理解、支持學校的制度建設，共同營造一個規(guī)范、有序、和諧的工作環(huán)境。
樹立團結意識，凝聚工作合力。學校這個集體，就好比是一艘向前航行的大船。每一個成員，都承擔著不同的分工和明確的任務。只有大家都為集體出謀劃策、貢獻才智，相互之間互相幫助、互相關心、互相激勵，產生一種“鐵磁”效應，這艘輪船才能沖風破浪、平穩(wěn)駛向遠方。所以，我們要堅決杜絕事不關己、高高掛起，或互相推諉、踢皮球等不良現(xiàn)象，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，維護集體形象，形成工作合力。
成績屬于過去，事業(yè)還在征程，未來仍需拼搏。我們務必保持清醒的頭腦，以更強的信心、更多的努力，贏取更大的勝利！
最后祝各位及家人暑假快樂，家庭幸福，平安健康，萬事如意！
謝謝大家！
一學期結束后的總結篇十七
進入大學一年多，學校就給了我們兩周的社會實踐機會，兩周以來，大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這大概是屬于我們人生中最有趣的經歷之一了吧，回首過去的兩周，值得品味。
實習第一節(jié)課，兩位老師讓我懂得了一個最重要的道理：學無止境，活到老，學到老。我們應該感到慶幸，在金融危機的今天，社會就業(yè)困難，而我們有機會讓職場前輩支招：德、才、貌很重要，我想這的確就是當今社會需要的人才起碼應該達到的標準吧。努力，因為我們還有足夠的時間讓自己德才具足，行知合一。曾聽過一個真實的故事，主人公的名字叫李成松，出身貧寒而且先天殘疾，沒有雙腳和右手，左手也只是有兩個畸形的手指。而他就是憑借著這兩根殘缺甚至在所有人看來可怕的手指學習工作，多次高考成績優(yōu)異但卻沒有被錄取。但他沒有放棄，理科院校不錄取又投報文科院校，縱然又超出一本線47分但仍毫無音訊?！凹热簧鐣荒軄磉m應我，那么我就要讓自己去適應社會！”抱著這樣的信念，他辦起了英語輔導班，通過自學取得了各種文憑，最終功夫不負有心人，他被伯樂發(fā)現(xiàn)走進大學校園并攻讀下碩士研究生學位。我想，這個故事應該是對順利進入大學校園的我們一個有力的鼓勵了吧，何況李成松這樣一個高度殘疾之人都如此，我們又有什么理由不努力學習呢？。作為21世紀人才，面對如此紛繁復雜的世界，人們的思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變，只有不斷學習，不斷地更新自我，才能讓自己變得更強大，不至被社會淘汰。我們就像是電腦系統(tǒng)一樣，隨時準備更新才不至于窮途末路。
給我們記憶寫下最濃重一筆的應該就是為時三天的崗位實習了，有意義也很有趣。三天時間，我們道德的一面可以說展現(xiàn)得淋漓盡致，我深刻地體會到雷鋒還是活在大家心中的，我們的社會主義和諧社會前途確實一片光明。想到自己是一名中國大學生心中就不覺感到十分自豪。
早在實習前同學們就猜測我們會不會像往屆一樣去賣報紙，結果我們這次是給當當網(wǎng)配送雜志。大家似乎是更喜歡這份工作吧，很有趣的。對平日生活在溫室里的我們來說，網(wǎng)購顯然成了生活必不可少的一部分。曾幾何時，我們無數(shù)次地埋怨快遞員很笨連路都找不到；曾幾何時，我們小看那些快遞員，以為那樣的工作無意義也無價值。然而，通過這次體驗，我想大家的看法都應該有所改變了。
第一天，我們就像一群熱鍋上的螞蟻，激動得沖昏頭腦，朝氣蓬勃的吵鬧聲引發(fā)了一起“惡性”的擾民事件。而看看人家?guī)孜荒贻p或是上了年紀的配送員，安靜平穩(wěn)而有序地搬運著貨物，毫無怨言，樂觀上路。第一件事――職業(yè)道德，我們就敗了，感覺挺慚愧的，自愧不如啊。好不容易等到拿著雜志和地址單上路了，深刻地記著配送第一本雜志時的情景，地址就在我們正前方，我們卻從西走到東，從東走到西，走了不少冤枉路才找到。但當我們送出第一本時還是很激動的，滿滿的幸福感、成就感油然而生。記得自己當時做的最正確的一件事就是拿了張地圖。偌大的太原市，配送單上的地址哪兒的都有，我們從一條路跑到另一條路，從一條街走到另一條街，中間不免還插出一條小巷來，本來自以為是“路癡”的我在那一刻居然成了隊里最有方向感的人。最讓我們氣憤的是有的人居然寫錯地址，明明16號寫成36號的。我今后再網(wǎng)購的話一定把地址寫得清清楚楚明明白白的，給快遞員減少些負擔，同時也給其他客戶節(jié)省了時間嘛。另一個讓我們費解的問題就是：太原很多居民區(qū)鄰里之間的關系甚是冷淡，住在同一個單元樓里，竟然不曉得鄰居姓甚名誰，畢竟遠親不如近鄰，這么一句貼心窩子的話在這兒怎么就沒體現(xiàn)出來呢？還好樓管知道。可氣的是，有些樓管對我們這項實習任務很不理解，擺一副黑臉給我們，雖然覺得很委屈但還是笑著面對了。都說地球成了地球村，世界變小了，但人們之間的溝通卻越來越少了，人與人之間仿佛被一道無形的大門分隔著，讓我們這些旁觀者都覺得難過、壓抑。此外，我還總結了一條很寶貴的經驗，凡事不能只顧著急，俗話說磨刀不誤砍柴工，我們這些冒牌的“快遞員”最應該先看著地圖研究好路線再行事，不然那么多冤枉路一走也是好累的。以后做任何事都應該有這種思想。縱然說計劃趕不上變化，但明智的計劃的確會讓我們做起事來更加省時省力，也更滿足了客戶的利益，這也算是一個寶貴的社會實踐經驗吧。很慶幸這三天以來有隊友的陪伴，縱然勞累，但團結的力量讓我充滿了勇氣，讓我變得更堅強。從此，我的回憶里多增添了如此精彩的一筆。
超市對比，讓我們這些平日里在家長陪同下瘋狂在超市購物，對價格表毫不在意的孩子們受益匪淺?？磻T了媽媽整日打著算盤過日子，聽慣了家庭婦女們整天在菜市場里跟商販們討價還價。曾幾何時對這種種做法有些許的不理解。如今，看著琳瑯滿目的價目表，若不仔細一算，還真不知道哪樣東西確實的便宜，突然之間還真是對比不出來，原來主婦也不是好當?shù)难?。有一家企業(yè)的理念說的好：省下的就是賺下的。我想，通過這次價格對比，我們這些平日里花錢不知好歹的孩子們以后去超市應該有所約束了吧。以后還能在媽媽面前露一手了，用一句話來總結，我們這也算是：在學會賺錢之前先學會省錢吧！
一學期結束后的總結篇一
我校從5月2x5月13日在學生中開展了“感恩母親”主題教育活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的'內心，學校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
一學期結束后的總結篇二
一個學期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學期不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學，也很注視這一科，所以我根本不怕數(shù)學，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。
一學期結束后的總結篇三
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾我們班共有十七個幼兒，八個男孩，九個女孩，在學期結束之前有兩個應爸媽工作的調動轉學了，有三個天氣冷或過年回家先退學了，聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的但我熱愛我的職業(yè)。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線。這里，我也整理了一下我的思緒，總結這學期的工作，以便更好地提高自己的各項工回首一學期來的忙碌工作。
1、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂好幾個，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班小朋友每件事都要我們引導他們做，對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。恬恬對奶奶說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！”她奶奶后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！
3、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經驗。到塔山幼兒園學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
這個學期我與家長們相處得還算很愉快，工作基本上得到了家長們的認可。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
一學期結束后的總結篇四
時間流逝，仿佛昨日才踏上教師崗位，才給可愛的孩子們上第一堂課，而今日，一學期即將結束了?；仡^看看來時的場景,好多事做了，但不盡人意；有些事未來得及規(guī)劃就匆匆實施了,結果喜憂參半；而有些事卻始終是處于想的層面,沒有結果,因此也沒有評價覺得時間還是很快,趕不上?；仡欉@一學期，點滴做法歷歷在目，而存在的問題還需努力解決。謹記于下，為今后的教師生涯提供可鑒之處。
初為人師的我，由于沒有系統(tǒng)的小學教學理論支撐和不了解學情，我可以說是不知所措。為了能夠盡快熟悉學生情況，便于開展較為有效的教學，我的第一步工作是摸清學生的“底”。我決定從以下方面入手：
首先，從數(shù)據(jù)上了解學生的學習成績。我任教的班級是五年級（一）班，學生總人數(shù)51人，男生19人，女生32人。上學期語文期末考試基本情況如下：考試總人數(shù)為41人。最高分92分，最低分0分，80分以上為7人，40分以下為21人，及格人數(shù)13人，平均分41.99，及格率為31.71%，。而這個學期一開學，已有4位考80分以上的同學轉校了。
其次，向本地教師了解學生的家庭、生活和業(yè)余愛好等各方面的情況。據(jù)了解得知：雖然這所學校是橋頭鎮(zhèn)的中心校，但大部分生源都來自鎮(zhèn)下轄的鄉(xiāng)村，有不少學生都屬于走讀生和借宿生，父母都是地道的農民，因此每日父母陪讀、監(jiān)督的可能性很小。另一方面，鎮(zhèn)上沒有相應的公共學習、娛樂的場所，而學校條件欠缺，學生的業(yè)余生活匱乏，每日的生活相對城市里的孩子是單一的，因此他們的視野比較窄小，思考問題的方式比較單一，對問題的理解也比較淺顯，思想單純，同時也透露出對未來生活沒有過多期盼，沒有很大的學習動力，每日在比較清閑的生活中“混日子”。
第三，通過教學伊始小測試和學生談話的方式了解學生學習的積極性和存在的不足。通過測試得知，學生成績整體處于中下水平，大部分學生成績都是40分段以下。全班學生成績參差不齊，基礎好點的，知識面較為開闊，學習態(tài)度端正、積極性很高。字音、字詞、朗誦、作文、理解能力等各方面都比較好；但成績偏低的同學沒有形成對自己的一個正確認識與評價，對什么事好像都不在乎，也提不起學習的勁頭。而在與學生談話的過程中發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)人沒有明確的學習目標，沒有養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。他們都需要長輩們給他們指明要完成的學習任務并進行監(jiān)督。
通過以上三方面的摸底，學生情況都有了較為深入的了解?？梢哉f，這里的學生學習情況不容樂觀也不容忽視。主要體現(xiàn)在以下方面：基礎差，學習積極性不高，缺乏明確的學習目標；上臺鍛煉機會少，膽子小；課外閱讀量小，視野狹窄，語言積累不夠豐富，語言、口頭表達能力差；學習習慣不好等。在他們身上的問題將直接嚴重影響到他們未來。因此接下來我的任務不光是要抓學生的學習，也要幫助他們勇于正視自己的不足，使他們能夠形成良好的學習習慣和提高學習的積極性。我知道自己的擔子有多重，但是作為新入職的教師，我不能為此而懼怕。我也知道個人的力量有限，但我愿意嘗試，愿意為我的學生多做努力。以下是我這個學期在教學方面所做的努力。
（一）嚴抓上課紀律，端正學習態(tài)度，形成正確的輿論評價。
第一，上課期間不準吃東西。
第二，不能隨意走動，如有特殊情況，要舉手示意，征得老師同意。
第三，上課認真做筆記?；旧厦抗?jié)課都強調做筆記，如果發(fā)現(xiàn)有學生。
懶得動筆，下課前會檢查筆記，對做得認真仔細又工整的學生給予表揚。
第四，按時完成作業(yè)（包括課堂作業(yè)、課后作業(yè)和練習冊）。開學伊始，給他們定好每個作業(yè)本的名字：分別有作文本、聽寫本、積累本、復習本和語文作業(yè)本。這樣每次布置作業(yè)學生都明白作業(yè)的針對性也不拿錯本子。每一次作業(yè)，我都會詳細記錄做得好（書寫工整、沒有出錯或出錯較少）與出錯較多、遲交和未交的同學名單以及出錯率大的習題，這樣便于在發(fā)作業(yè)時有針對性的講評，給與做得好的同學真誠的表揚與肯定，對不認真、遲交和未交的同學予以嚴厲的批評。
整個學期下來，由于本班班主任的共同努力，我們班的孩子們這幾個方面做得比較好，尤其是課堂紀律這方面也得到了學校的肯定。
第五，積極鼓勵參與課堂討論。這主要是針對學生依賴參考資料和怯于在眾人場合表達自己真實想法而設計的。每一堂課，我都盡量把時間交給學生，提問的方式和問題也要換一個方式，不能與參考資料的一模一樣，目的.在于讓他們動動腦筋，把他們的思路打開，想到什么說什么，說不對也沒關系，我再慢慢引導。對于認真思考并能舉手發(fā)言的學生我都是給與很高的評價，但同時也會指出回答中存在的問題，比如：哪個字沒讀準，應該怎么讀；說話不夠連貫；概括不夠簡潔等等。剛一開始，學生都比較拘束也總拘泥于老師就是答案的思維定式里，放不開。
（二）狠抓基礎知識和基本技能。
為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。
書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。按理說已經是小學高年級的學生了，字筆順和規(guī)范都已經訓練過很多次了。但是，班里很多學生字寫的“龍飛鳳舞”，有的是“雞飛狗跳”，有的是“一團亂麻”，有的像生意人一樣總是“缺斤短兩”，有的甚至是需要購置一放大鏡。而筆順也沒有寫規(guī)范，例如：“口”本是這么寫的：豎、橫折、橫。有的學生只有兩畫：豎折、橫折。針對這兩方面的問題，在做作業(yè)、做筆記和上臺練習時，都特別注意指導學生寫字的布局和筆順，對易出錯的字重點強調并板書。
語言表達方面，包括口頭表達和書面表達?？陬^表達主要由課前講小故事、課堂發(fā)言、誦讀課文和單元綜合練習來訓練?？陬^表達重點指導普通話的發(fā)音，說話的語氣、表情和內容的完整性。而書面表達則主要是習作和造句。這主要指導寫好句子的主干、用好修辭手法以及標點符號。
閱讀方面。學生課外閱讀資源少，學校沒有必備教學設備，很難利用多媒體資源增加學生的閱讀量。這一點實施起來不太容易。這一學期，我也沒有著手準備供學生課外閱讀的讀物。因此，閱讀訓練沒有跟進。
對生字新詞的理解運用，近、反義詞的積累，修辭手法的判斷運用，各種句式的變換，對病句的修改等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。語文基礎知識和基本技能的提升是一個緩慢的過程，在這個學期中，我沒看到這一方面的顯著提高。
（三）靈活運用教學方法。
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。而這要使學生保持長久的學習興趣，我必須有長遠的實施計劃和得當?shù)慕虒W方法。因此我必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，并向有經驗的老教師請教，真正做到符合實際和與時俱進。在教學中，根據(jù)不同的文體和內容。我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而以變換角色的方式來調動學生學習的積極性。這些都收到了顯著的教學效果。
（四）做好學習方法的指導。
有的學生為什么老是玩，可成績卻不錯？最重要的莫過于掌握了學習方法。因此，做好學習方法的指導，對提高學生學習成績有很大的幫助。而養(yǎng)成良好的學習習慣是先決條件。首先，強調上課專心聽講；其次，及時鞏固當天所學，努力做到今日事今日畢；第三，應不恥下問。方法很多，但適用、易行、便于操作的還是在于老師堅持，并督促學生堅持。只有養(yǎng)成了良好的學習習慣，才能使正確的學習方法發(fā)揮更大的“威力”。大部分學生還是存在懶于動筆的壞毛病，總是存有“臨時抱佛腳”的心態(tài)，因此來年這一方面還得加強。
（五）做好扶差轉優(yōu)的工作。
學習基礎較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕?。這就給我的教學提出了一個難題：怎樣才能保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。剛一開始，我在這一方面沒有經驗，總用同樣的標準要求每位學生。結果是耽誤了成績好的學生，是成績差的同學吃不消。沒有明顯效果。有經驗的教師是這樣做的：常常在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。這一方法，十分有效。所以，這應該是我今后面臨這一狀況時應該嘗試的方法之一。
（六）突出章節(jié)過關。
本期的教學內容，分為七個單元和一次“語文綜合性學習”（即學和做）。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。在測試中獲得前三名和進步較大的學生，我都會給予物質上的獎勵和精神上的贊揚。
（七）拓展知識視野。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
第一，課前小故事。通過學生自主收尋故事，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。
第二，進行各種詞匯收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。
第三，開展各種語文游戲。如學生分組收集帶“風”字的古詩和歇后語，并進行比賽。在限時比賽中，比的是學生的反應和機敏，學生在活動中增長了知識，訓練了動腦的能力。
第四，按課文內容表演。比如《嫦娥奔月》中，嫦娥與逄蒙周旋的場景，學生親身演過之后，更深刻地體會逄蒙的兇狠、奪仙藥的急不可待以及嫦娥的機智與善良。在演的同時鍛煉了學生的膽量、模仿人物的語氣、揣摩人物心里以及應對突發(fā)情況的能力。
在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關系的。
在本期的教學中，學生對我的反應還不錯。學生的語文興趣得到了一定的激發(fā)，語文基礎知識有了一定的提高，語文能力得到了增強，為來期的學習打下了基礎。但是，這離學生學習就此登上了一個臺階還有很長的距離，還需要我花更大的心思和更多的努力?？梢哉f接下來的任務也是繁重的。而自己能做的是利用假期好好充電，做好下學期的教學準備，爭取在新的學期中有更好的教學方法與措施，幫助孩子們養(yǎng)成良好學習習慣并把成績提上去！
一學期結束后的總結篇五
學校以教學為中心,因而為教學服務的后勤工作,下面由百分網(wǎng)小編為你整理的學期結束后勤工作總結，希望大家希望!
過去的一年，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性?，F(xiàn)總結如下：
一、立足本職，服務一線
年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務及時到位。
5、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
二、整章建制，規(guī)范管理。
后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節(jié)流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
綜上工作，得益于領導指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為
認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的`，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協(xié)調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協(xié)調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快硬件建設改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“十一五”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
不知不覺本學期即將過去，半年來在領導的關心支持下，在老師們的幫助配合下，中心校的后勤工作取得一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作成績總結如下：
一、俗話說：“兵馬不動糧草先行”。開學前一天就按時按需發(fā)放了各種作業(yè)簿本以及辦公用品，為各個班級配足配齊衛(wèi)生工具，保證了教學秩序的順利進行。
二、及時更換了自然破損的玻璃并對各個班級的衛(wèi)生工具以及桌椅板凳和多媒體等的使用情況作了全方位的登記;及時改造了學校的水管，確保了伙房和學校的正常用水。
三、由于學校用電緊張，因此，學校新增了一臺的變壓器。安裝變壓器的一些基礎工作，我們做得到位且保質保量，使安裝工作得以提前并順利完成。最后通過自己努力對學校不規(guī)范的線路進行了徹底的整改，保證了學校的正常用電。
四、及時給學校的花草樹木打藥、澆水、除草，使花草樹木生長茂盛，為學校創(chuàng)造了一個風景優(yōu)美育人環(huán)境。
五、由于中心小學比較破舊，及時對學校的房屋漏雨情況、桌椅板凳的破舊情況、各功能室的一切財物、辦公室的門窗以及宿舍的門窗進行維修。為了配電室的安全，還對配電室的大門進行了加固維修。
雖然后勤工作取得了點滴成績，但這和領導的關心支持、老師們的大力幫助配合是分不開的，沒有這些人的支持幫助，就沒有現(xiàn)在的成績。其實離領導和老師們的要求還相差甚遠。今后本人將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領導、老師們滿意。
一學期結束后的總結篇六
轉眼中專三年的生活就要結束了，走在校園里看著熟悉的教學樓、廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
在中專學習的幾年時間里，經過不斷學習，取得了不錯的成績，在政治思想、專業(yè)學習上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學習，因此，在會計專業(yè)的學習中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，自己也很努力。
為了提高自己的綜合素質，我參加了學校兩委會的紀檢部、青年志愿者等部門，通過部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿完成，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。
孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。曾經的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題而冥思苦想，曾經的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經大有不同了，三年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。此后，我會更努力把沒完成的學科補充完整，在工作中積極努力，達到學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于面對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。
總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步!
一學期結束后的總結篇七
本學期已經結束，回顧本學期，學校開展了許多的活動，班主任工作特別忙碌。本人對自己這個學期的班主任工作作如下總結：
學期開始必須選拔一批有工作能力的班干部，所以我通過學生推選的方式先進行選拔，而后經過試用后真正選定，通過班主任的指導和建設，基本上能夠勝任自己的工作。班干部的工作必須各施其責，所以一定要將班干部的工作落實到實處、細處。加強對班級的管理依靠班干部會省力得多，但是也要讓同學監(jiān)督班干部的管理，這一點才能體現(xiàn)班干部的危機感與使命感。
這個學期學校開展了很多的競賽和活動，豐富了學生的業(yè)余生活，比如本學期開展了鋼筆字比賽，經過賽前的選拔，不僅豐富了學生的業(yè)余生活，更激發(fā)了學生的集體榮譽感。這個學期，通過比賽活動的開展，使同學之間更加和諧、更加團結。
班級的成長離不開班主任的指導，建設好班集體需要班主任不斷的花費心思與努力，就拿我們班的班隊活動來說，經過了好長的指導，才慢慢適應了讓學生自己主持班隊活動，又如每天一次的書寫訓練大大的提高了學生的習字水平，通過零食監(jiān)督小組的將監(jiān)督大大阻止了吃零食現(xiàn)象。形成良好的學習氣氛是一個優(yōu)秀的班級應該具備的，所以我努力使每個同學知道學習的重要性，并通過各種手段鼓勵勤奮學習的同學，嚴肅批評不認真學習做作業(yè)的同學，讓班級內形成一種健康向上的學習氣氛。
培養(yǎng)學生自我管理能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下兩方面展開的。
(1)通過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識。
(2爭取家長的配合。經常與家長聯(lián)系，和家長進行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭教育。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
總之，一分耕耘，一分收獲。師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成績。在學校的班級每周一次的“流動紅旗”管理考核評比活動中，我們班共獲得十多次學校頒發(fā)的“流動紅旗”。“學無止境”，“進步無止境”，同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天!
一學期結束后的總結篇八
本學期我校少年宮書法班在校領導的關心下，經過指導老師和輔導員老師以及全體學員的共同努力，各項工作穩(wěn)步開展，扎實有效的完成了各項工作任務，如期實現(xiàn)了期初制定的工作目標，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
在本學期開學初，我校少年宮書法班，面向全校36年級全體同學，本著自愿報名原則，共招收30余名學員，在和家長簽訂安全責任書后，堅持每周五放學后和周六上午開課，在書法室進行培訓。
1、由學生家長和學員一起報名注冊，填寫學員檔案表，簽訂安全責任書，明確雙方各自責任，確保學生開課時間及上學放學途中安全。
2、上好第一節(jié)紀律安全教育課，選好小領導，讓學員在明確紀律要求同時，互相督促，協(xié)助老師搞好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級紀律，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
3、每天實行點名制，輔導員老師對缺勤學生和家長進行聯(lián)系，杜絕因為家校溝通不暢而帶來的安全隱患。
4、指導老師對每天授課內容精心準備，課前必須向輔導員老師出示備課稿，做到不備課不授課。
5、輔導員老師和指導老師課后共同完成課堂實錄，對每節(jié)課的教學內容，教學效果，課堂秩序，學生到校情況進行記錄，并交至少年宮值班領導處存檔。
本學期的書法班成員多為新學員，教師從書法起源及演變說起，介紹了書體的演變，著重教學顏體楷書。借助多媒體技術，從坐姿，執(zhí)筆，基本筆畫，部首開始，到字體結構，有條不紊開展教學，扎實打好毛筆書法基本功。
教師課堂輔導與課外練習相結合，課內對學生習作進行現(xiàn)場指導示范，課后留有習作作業(yè)，下一節(jié)課當面集體點評，指出不足，以達到共同進步的目的。每周六第二課時為練習創(chuàng)作課，學生在聽完教師對作品分析指導后，進行對臨，教師評價后，由學生自由創(chuàng)作作品，對好的作品進行展示點評，逐步提高學員創(chuàng)作水平。
首先，書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。再有就是學生到位的情況不是很好，經常性人員到不齊，以至于書寫水平差距較大。
在今后的工作中，我們將以更加務實的工作態(tài)度去開展工作，把少年宮書法班各項工作推向一個更新的高度。
一學期結束后的總結篇九
望著漸漸成長的孩子們，不禁回想起這一學期工作中的點點滴滴，有辛苦，有汗水，有委屈，有歡笑，有自豪，總之，在工作上我自己我是非常認真，盡職盡責的去做好每一件事情：
嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從來不遲到、早退，沒有重要的事情不隨意請假，樹立為人師表的形象；認真制訂并執(zhí)行各項計劃；珍惜外出學習機會，認真學習園內的教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。
本學期帶了新的班級，國際小一班，也有了新的工作搭檔，vivi老師、彭老師、sophia，在這一學期，大家都合作的很愉快，也感謝他們在工作中給予我的幫助；在開學初，我?guī)ьI班級老師們召開班級會議，讓每一位老師明白小班工作中重難點以及開學初會遇到的一些困難；幼兒剛入園時，孩子們還是有些哭鬧，情緒極不穩(wěn)定，作為新小班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們不分早晚班，我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等，和班級老師們一起積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的班級環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意觀察幼兒的情緒，為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。
班上的孩子都是剛入園的新生，家長們難免會對孩子不放心，一直以來，使家長了解自己孩子在園的情況；耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育；有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在幼兒園的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。
來到這里已經4個年頭了，在這里學到很多的東西，伴隨著4年的風雨，自己也在工作中得到了許多的歷練，細細數(shù)來，在這個崗位上已經工作7年了，要是說沒有倦怠性那是不可能的，每當工作繁忙，大事小事都堆在一起的時候，心里就會打退堂鼓，某日聽到一句話覺得很有道理，想開了，在哪里都是天堂；想不開，在哪里都是地獄。工作就是這樣的，有歡笑、有壓力、有挑戰(zhàn)，最主要的是調整自己的心態(tài)，在不同的挑戰(zhàn)中學到更多的東西。
本學期接手了新的小班，在大班的時候，孩子大一些，教育教學任務重，感覺每天都是很繁忙，雖然累但是很充實，突然來到小班，在心里上確實有一個過渡的時期，從畢業(yè)到現(xiàn)在，沒有過多的接觸到小班的孩子，說實話心里也是有一點的壓力，怕開學那個哭鬧的場面控制不住，開學后，孩子們似乎很給力，除了2、3個情緒特別激動地幼兒外，其他的孩子都能很好的融入新的環(huán)境，就這樣開始了新的一學期。
從開學的新生親子活動，新生家訪，到新生家長會，10月份的萬圣節(jié)活動，學期末家訪，再到剛剛結束的圣誕英語節(jié)活動，除了讓家長看到我們豐富的活動外，也再次讓家長看到我們用耐心、愛心、責任心，換來孩子們每一天的進步和快樂，曾經有家長在親子活動的時候，問我畢業(yè)了幾年，想必是覺得年輕了，怕對孩子沒有經驗，通過這些大大小小的活動和交流，家長不再質疑，只有相信和贊許的目光，自己也從這些活動中，練就了自己的膽量，得到越來越多的自信和肯定。
這一學期有了很多的收獲，在繁忙的'工作中，有時也會顧此失彼，每當計劃時，就會有很多的想法，可是當這一學期結束時，就發(fā)現(xiàn)很多地方還有些不足：
20xx即將結束，本學期的工作也將劃上一個圓滿的句號，在以后的工作中，繼續(xù)保持好的工作作風，以飽滿的熱情和積極地態(tài)度，帶領著班級教師一起和孩子們共同成長，讓孩子們更健康、快樂的學習、生活！
一學期結束后的總結篇十
教師學期考核評價管理系統(tǒng)的研究背景、項目意義和目前的研究與應用現(xiàn)狀，明確了論文研究的內容和主要工作;今天本站小編給大家?guī)砹私處煂W期結束總結，希望對大家有所幫助。
又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。
首先，作為一名教師，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。不管別人說什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每一個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學上，我教六。三班的數(shù)學。說實在話，剛開始我感到壓力很大，因為學生基礎太差，盡管每天工作下來很累，但感到很充實，學生成績呈上升趨勢。但我覺得離上級的要求還存在很大的距離。今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和數(shù)學基礎知識精心設計。
教案。
為了適應當今社會的教學，我購置個人電腦，并且堅持自學，電腦操作水平不斷提高。本學期自制。
課件。
(課題：生活中的比)試講了一節(jié)教研課取得了良好的教學效果。我的內心也感到無比高興。也大大提高了自己的學習熱情現(xiàn)正深鉆flash動畫制作。相信在不久的將來這方面的能力將有大的提高。
第三，在班級工作上，我能盡自己所能做好德育工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。通過自己的努力，本班學生不論是學習習慣還是行為習慣都在往積極。健康方面轉化。
當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么驚天動地的成績，但也每每想來感到無比的欣慰，因為一年來，自己為學校。為班級灑下了不少的汗水。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階!
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強。服從領導的分工，做到哪里需要我，我去那里。從被派去當中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因為檔案評估有大量的工作，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級兩個班的數(shù)學作業(yè)(因為潘老師請病假去做手術)，我從來無怨無悔。
現(xiàn)將該學年本人的工作以思想品德、體育教學工作、校內外工作、工作考勤四個方面作總結：
一、思想品德方面;。
作為一名年輕體育教師，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上做最好的自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加市、區(qū)組織的校本培訓、教研以及學校組織的各項政治思想活動。
二、教學工作方面;。
本人擔任了四年級的體育教學工作，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實踐課，還負責四年級兩個班數(shù)學作業(yè)的評改工作。
在體育教學中我一向以“健康第一”為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我還特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。因此每節(jié)體育課進入主要內容教學前我都會讓學生做準備活動和慢跑，讓學生充分的熱身開身體各過節(jié)。反復強調安全問題，因為學生的安全是我們最重視的，一節(jié)再新穎、精彩的體育課，如果當中有學生出現(xiàn)安全事故，那都是會被一票否認的，決不是一節(jié)成功的課。所以在我的體育課堂上沒有安全事故的發(fā)生。
我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。
在批改四年級兩個班的數(shù)學中，我是捧著認真負責的態(tài)度在執(zhí)行，每天自己都會先做一次題，把所有題目弄懂了后才進行認真的批改，從不拖欠——當天的作業(yè)當天批改按時完成。
三、校內外的工作;。
(一)認真做好體育中考的監(jiān)考工作。
(二)認真負責好檔案工作人員的工作。協(xié)助外聘專職檔案員的工作，整理檔案，補資料等。
心得體會。
(參加省檔案館);負責xx區(qū)智慧黨建平臺的三會一課、黨務公開、留影墻三個欄目等。
(四)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
(五)積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務。
(六)負責每周二、五體育舞蹈隊的看管工作。
四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會實踐能力?？梢?，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、博采眾長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學。
由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。
一學期結束后的總結篇十一
老師們：大家上午好!
今天是農歷臘月二十四，昨天已經過小年了。在迎來隆隆的年味的同時，緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創(chuàng)新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年里，老師們勤于學習，樂于奉獻，各處室工作人員相互協(xié)作，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。值此機會，我向為學校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!
回顧20xx年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。
一、平安與規(guī)范。
“師生生命大于天，管理責任重于山”。對于一個學校而言，平安辦學尤其重要，它關系到學校能否長遠發(fā)展。
1.抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現(xiàn)安全穩(wěn)定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政、班主任等值班人員對全校進行巡查;安排金成建老師對學生上學、放學乘坐校車進行巡查和監(jiān)管等等;發(fā)現(xiàn)問題及時溝通與處理。
2.抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規(guī)章制度，定期舉辦安全演練，如：3月24日、11月10日舉行的應急疏散演練。
3.抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以交警大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現(xiàn)安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。
4.抓綜合治理。確保安全工作措施到位。
(1)深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發(fā)生。
(3)加強多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結合學生年齡小等客觀現(xiàn)實，學校設置張貼安全標志，下大氣力做好“樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防范不留死角。
(4)進一步建立健全門衛(wèi)管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗證措施，禁止社會閑散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定。
二、收獲與不足。
20xx年對于我校來說是值得紀念的一年，經過大家共同的努力，我校教育教學亮點多多，收獲多多，學校各方面都取得了很好的成績。
(一)亮點多多。
過去的一年，學校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是順利迎接省學生國家體質健康標準的檢查驗收。我們學校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務。但我們特別是教導處、體育教師、班主任不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件在較短的時間內做了大量的硬件和軟件上的工作，為全市的學生國家體質健康標準檢查驗收作出了特殊的貢獻。
二是積極推進學校的內涵文化建設。內涵文化是學校的軟實力，是學校不可復制的制勝法寶。本學期我們在學校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學校內外環(huán)境的改善;師生各種活動生動活潑的開展;市區(qū)兩級教研活動的成功開展;省市區(qū)各級教育科研課題的立項、開題、在研等。所有這些，都是在塑造學校的魂魄，是在建立學校發(fā)展的根基。
三是積極推進學校的創(chuàng)先爭優(yōu)建設。在全校師生的共同參與下，成效是顯著的。如：區(qū)漢字聽寫大賽集體獎、區(qū)中華經典吟誦二等獎、市中華經典教育活動優(yōu)秀組織獎、市零犯罪學校、市第xx屆華人作文大賽組織獎、市健康衛(wèi)生學校、市語言文字規(guī)范化示范學校、省基于微課的翻轉課堂項目實驗學校等，這些榮譽來之不易，是全體師生共同努力的結果，是大家的共同榮譽。
四是順利實施教師無校籍化改革。我校有9名教師進行了支教或交流，46位教師留了下來，繼續(xù)擔當學校的教育教學工作，雖然現(xiàn)在的工作強度、工作壓力比以前大多了，但全體教師特別像張小兵等一批教師敢于并且樂于為學校擔當重任，值得我們欽佩。
這些成績的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績：
(1)是有高的目標追求，敢為人先。
(2)是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。
(3)是協(xié)作努力，細致工作。
(4)是長期堅持，執(zhí)行有力。
(三)正視不足。
回顧過去，我們有太多的收獲與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃。
1.生源參差不齊。
2.教師素養(yǎng)有待提高。
3.管理有所缺失，不夠細化。
4.學生課外德育活動應當更加豐富。
5.校本教育教學的研討需進一步深化。
三、期望與期待。
一是弘揚正氣，追求崇高。就是說，一所學校是靠精神站立起來的，沒有精神的學校只能是一群烏合之眾。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學校活動中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重、對學校榮譽的珍視、對學校規(guī)章的遵守和維護、對自我成長和實現(xiàn)的熱愛、對精致管理的追求等等。這些價值維系著學校的長遠發(fā)展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落后，感到壓力，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚。這樣，學校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學校才會有真正的希望。
二是主動作為，勇于爭先。主動性決定了我們工作的質態(tài)。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動性有很大的關系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學習提高，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領導、家長、學生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發(fā)言權，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經說過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收，更要保豐收。
三是務實求真，功在細節(jié)。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認真。什么事情，只要認真了，就會不一樣。做教育工作，尤其少不了這一點。在學校里，有很多的管理是要靠我們的細節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理、比如各種管理制度的落實等等。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅持。同樣的，應付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情。現(xiàn)在學校的競爭，人的競爭已經到了非常不對稱的時代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節(jié)”是不可想象的。
四是團結協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學校比做機器，那么我們每個人都是機器的一個零件。學校的良好運轉有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。目前，我們的學校處在進一步轉型發(fā)展的節(jié)點之上，優(yōu)質隊伍的打造、優(yōu)質管理的形成、優(yōu)質業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學校的發(fā)展，需要大家團結一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學校更加美好的未來。
四、祝福與祝愿。
新的一年即將來臨，這一年將是我校優(yōu)化管理，豐富內涵，提升質量，推行課堂教學改革，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵一年，因為這一屆畢業(yè)班是三年過渡期的最后一屆畢業(yè)班，社會很關注，家長很期盼，祝愿我校新的一年里初三畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響!
老師們，春節(jié)快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
一學期結束后的總結篇十二
緊張的期末考試之后，我們迎來了為期兩個星期的短學期，我是化生學院09級應用化學班，不同于大一大二的學弟們，對于我們來說，理論的學習和交流已是過去，我們短學期的主要內容是理論聯(lián)系實際!因此，在小學期中我們主要有三大塊內容，一學習autocad軟件，二化工綜合設計，三去工廠見習。
我認為這四個星期的短學期是很有必要的，從中學到了不少以前沒有深入過的專業(yè)知識的同時讓我對未來的就業(yè)方向有了很明確的向往，對我的職業(yè)生涯有很大的幫助，這使我對人生有了更好的規(guī)劃。
首先是就業(yè)，根據(jù)信息，將近80%左右的同學將會直接就業(yè)。如今，大學已經不是“象牙塔”式的教育了，它是一個大眾教育，因此，有這樣一種說法：畢業(yè)即失業(yè)。顯然，我們上大學的目的不是為了失業(yè)，而是為了就業(yè)，但是選擇就業(yè)的同學將會面臨極其激烈的競爭。
另一種選擇就是創(chuàng)業(yè)，如今國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并且有很多的大學生都創(chuàng)業(yè)成功了。創(chuàng)業(yè)是一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的路線，大學生創(chuàng)業(yè)已受到人們的廣泛關注并且將持續(xù)受到人們的廣泛關注。
也越來越低，的確有很多真正有能力的人。對于有出國意向的大學生來說，考托福、gre、雅思是基本條件，并且出國留學還需要一筆費用和時間。大學生就業(yè)難的形勢使得許多同學走上了考研之路，很多銀行等單位，在向它們求職時，211工程以外的學校的資料是被自動拒收的，這對于我們學校的同學來說是很不利的，因此考研可以改變這種被動的局勢，一旦你考上了211工程的學校，你原來的學校將不再影響你，你將會重新獲得到銀行等部門工作的機會。目前研究生處于一種高不成低不就的狀態(tài)，國家有規(guī)定’企業(yè)給研究生的平均工資至少必須高于本科生500元。因此，很多企業(yè)選擇減少聘用研究生，研究生的就業(yè)前景也因此不樂觀。”
這四個星期的學期讓我獲益匪淺，拓寬我的知識面的同時讓我對本專業(yè)的就業(yè)動向有了更深層次的了解，相信在不久之后的就業(yè)中定會取得更好成果！
一學期結束后的總結篇十三
一學期的時光轉眼間已晃過，回首過去，經過一學期的學習，我又學了不少知識，但人是越來越“懶”了。我有一些好的學習方法，所以成績不差，在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的，成績好了，這家務活兒也少做了啊。原來洗碗的活兒是我一手“包辦“的，現(xiàn)在，一、三、五、七，我媽洗碗，二、四、六，我洗，我占媽媽的“便宜”，我想我不能把自己的“美德”弄丟了。趁這個寒假，我得好好的“補償”一下媽媽，多幫忙做家務。
我覺得自己要多豐富自己的課外知識，也從實踐中學習。掌握好的學習方法，培養(yǎng)自己的學習習慣，使自己的各個方面都得到鍛煉，成績也更上一層樓。
我們班是藏龍臥虎啊，人才奇多……有音樂、書法、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團，每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂派對”，同學們可以表演一些節(jié)目：唱歌、跳舞、樂器……有書法、繪畫愛好的同學可以成立個“藝術團”，寫幾幅對聯(lián)、剪一些窗花等來裝扮教室；體育好的同學可以組織一個“健身團”，每天帶領大家到操場上去鍛煉身體，身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”，大家都熱愛籃球，愛打籃球，我想我們可以經常組織一些比賽，豐富課外活動，在學中玩，玩中學。為了加強同學間的交流，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會，讓同學們都暢所欲言，互相交流。
我覺得我們在還不太積極，大家都沒有去展示自我，上課時總是很畏縮、“文靜”，發(fā)言不積極，我們因此少了交流，相互不是很了解，我覺得發(fā)言并不是很困難的事，當你有自己的見地、意見時，都應該大膽的表述出來，與大家分享，積極的參與到同學中去。多給自己一個機會去鍛煉，競爭激烈，長大后去找工作，面試時，如果你畏縮，緊張得什么都忘了，那有飯碗嗎？，應從現(xiàn)在起，就開始鍛煉自己，把握每個機會。
都說“眾人拾柴火焰高”，團結就是力量，團結中迸出學習的火花，照亮我們心中的路，如果就只有幾朵微弱的學習之光，是照亮不了黑暗的。每個人都點燃心中的學習火焰，到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道。，我們認清了自己前進的方向，涌出對學習的熱愛，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學習氛圍，團結起來，大家有了團結一致的目標，學習，不僅使自己的成績提高，大家也會緊緊的聯(lián)系在一起，能成為一個團結奮進的優(yōu)秀班級體。我們要以此為目標，好好努力，一起去實現(xiàn)。
在紀律方面，我認為大家應該自覺去遵守與維護它，為自己與他人制造一個學習環(huán)境，有利于我們學習，我們何樂而不為呢？我們要養(yǎng)良好的學習習慣，為更好的學習奠定基礎。
經過一段時間，我們的清潔做的越來越好了，大家也積極投入到做清潔的行列中，熱愛勞動。我認為自己的工作我還做的不好，我還存在許多不足之處，懇請大家能給我指出缺點。希望在有了工作經驗后的我，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn)，請大家拭目以待！我覺得自己還要和大家多交流，積極參與班級活動，多去幫助他人，做到全面發(fā)展。
一學期結束后的總結篇十四
時間過的真快，轉眼一個學期又要過去了，回想本學期的工作、生活，感到非常順利、愉快。下面就把本學期的工作向大家匯報如下：
本學期在教學方面學校安排我分管體育組，接到任務后我和張老師就制定了具體計劃，然后召開全體體育老師會，會上大家一直認為本學期我們的重點是抓體育課的課堂常規(guī)，要求每位老師在組織教學時要規(guī)范，特別是要抓學生的組織紀律，按年級做如下劃分：初三重點是全面提高學生的身體素質；初二鞏固已養(yǎng)成的良好習慣改變不良習慣；初一重點抓學生的習慣養(yǎng)成，強化學生的組織紀律。通過老師們的共同努力本學期的體育課有了質的變化，同學們在快樂學習的同時不但掌握了技術、鍛煉了身體還培養(yǎng)了感情增進了友誼。
本學期我?guī)С跻蝗齻€班九節(jié)課。開學前我們全體初一體育老師就商定：要盡快讓全體初一的同學學會廣播操，目的是同高年級的同學一起做課間操。為此我們全體體育老師在辦公室利用課間時間一起研究每一節(jié)操的特點和規(guī)律。本著少講多練的原則，做到講重點講難點，易掌握的地方少練難學的動作多練，幾個班重堂時就合堂練習。合堂練的優(yōu)點是一個老師教而其他老師能進行個別輔導。通過老師們的共同努力我們用六節(jié)課的時間就把新操全部學完，并且都能熟練正確掌握。之后我們又把重點轉移在了大擺臂的練習上，每節(jié)課都要抽時間練習大擺臂走，要求學生不但要步伐整齊更重要的是要精神飽滿，要走出我們育才學子堅定的信心和自豪的感覺。
此后我們還開發(fā)了校本體育器材——鐵環(huán)，讓學生在體育課上能推一下鐵環(huán)，這樣學生就在推鐵環(huán)中不知不覺地鍛煉了身體增強了體質。
本學期學校安排我負責七年級的政教管理，我接到任務后首先是明確自己的工作思路：一是要給每位班主任老師搞好服務；二是班主任老師在管理方面如果遇到困難要及時幫助解決；三是在管理學生方面，把學生看成是自己的孩子，既疼愛他們又要嚴格要求他們。因此從他們軍訓時我就觀察每位學生，發(fā)現(xiàn)易犯錯誤的同學，要么找他談心，要么就告訴班主任老師以后多注意一下他們。這對我日常的管理起到了很重要的作用。
我們都知道教學成績是每位家長最關心的事，我認為道德品質才是決定一個人的命運的關鍵所在。學期開始我就與七年級的全體班主任老師商定，先從學生的習慣養(yǎng)成抓起。所以在軍訓期間我們就利用休息時間對學生進行思品教育，讓全體同學學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，還對他們進行尊老愛幼教育，特別是對奇裝異服和長發(fā)怪發(fā)進行了根治。先是對這些同學進行思想教育；對少數(shù)不太配合的同學再進行談心，等他們明白規(guī)范他們對他們的成長大有好處時同學們就自然而然的按我們的要求做了?，F(xiàn)在整個七年級無一奇裝異服和長發(fā)怪法現(xiàn)象。
本學期把政教管理的重點放在了衛(wèi)生上，我認為衛(wèi)生是一個單位的門面，如果一個單位處處干干凈凈，它的其他工作能會差嗎？所以我每天早上7點前準時到校，做的第一件事就是檢查衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)打掃不徹底的班級就及時督促他們打掃，然后再到自行車區(qū)看看車區(qū)衛(wèi)生和車子的排放。幾乎天天如此。
本學期學校對每周一的升旗儀式進行了改革，學校本著讓每位學生都能當升旗手或護旗手的原則，要求每班輪流升旗，我們全體體育老師為了讓學生真正體驗升旗時的神圣和光榮，利用體育課對參與升旗的各班進行培訓，我每次都參加學生的培訓，并且有幸組織了每周一的升旗儀式。
課間操是培養(yǎng)學生情操和鍛煉身體的最好時機，讓每位學生做好課間操也是展示我校師生形象的最佳方法，所以每天我們都精心組織，七年級的同學在我們全體體育老師和全體班主任老師的共同帶領下課間操做的優(yōu)美大方、精神飽滿。每當看到這一情景，我心情便無比喜悅。這表明我們每天的心血沒有白費。
每天下午的眼保健操對每位同學來說也是非常重要的，每到做眼睛保健操的時候我都要到七年級的各班看看，如果發(fā)現(xiàn)不認真做的同學都要進行教育，真盼望每位同學都有一雙敏銳的眼睛。
另外，我還參加了縣教學能手的評選，被評為縣教學能手。
仔細回顧回顧，我的工作還存在不少不當之處，如有時有懈怠之心，在今后的工作中一定改進。
一學期結束后的總結篇十五
進進中學以來，我一直以進步本身的`綜合素質為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我總結。今后希看能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
一學期結束后的總結篇十六
同志們：
上午好！
時光匆匆，日月如流。轉眼間，我們又送走了一個充滿辛勤、充滿自豪、充滿幸福的學期，即將迎來輕松快樂、安逸祥和的暑假。本學期，我校全體教職員工在縣委、縣政府的大力支持下，在縣教育局的盡力關照下，歷風雨、敢拼搏、能負重，在艱難困境中開出了一片新的田地，育出了滿園的馨香，奏響了一曲奮進之歌。學校各項工作圓滿完成，校園和諧穩(wěn)定，教師愛崗敬業(yè)，學生刻苦向上，學校蒸蒸日上。下面，我主要講兩個方面的意思：
開學以來，我們緊緊圍繞打造“高素質公民的成長基地，師生共享的精神家園，特色鮮明的三湘名?！钡膴^斗目標，群策群力，共識共為，進一步完善基礎設施，強化規(guī)范管理，增強辦學實力，提升辦學質量，努力促進學生成才，教師成長，學校發(fā)展，學校各項工作全面進步，并取得了輝煌的成績。
1、高考上線超歷史。
本屆高三克服了生源不夠理想、優(yōu)生流失比較嚴重等重重困難，狠抓全面育人、全員育人、用心育人和科學育人，落實精細管理，突出高效教學，2010年高考大獲全勝。全校975人參考，二本以上一次性上線554人，上線率首次超過57%，奪取了全縣文、理科狀元，并且大部分指標實現(xiàn)了歷史性突破，不僅進一步鞏固和提升了學校的地位，也進一步擴大了學校的知名度和影響力。取得這樣的成績是不容易的，也是不簡單的。這離不開上級部門和領導的鼎立支持，離不開全校上下的通力協(xié)作，更離不開本屆高三全體教師的拼搏進取，在此，我謹代表學校行政向各位表示衷心的感謝。
2、教學管理有突破。
強化齊抓共管意識，形成工作合力，促進了教育教學管理水平的有效提高。以提升質量為中心，構建高效課堂。深入貫徹“為思維而教，為成功而教”的教學理念，啟動高效課堂建設，充分調動學生動腦、動眼、動口、動手等各方面的能力，使課堂充滿生機與活力，給學生創(chuàng)造一種愉快的課堂學習氛圍，最大限度的激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的思維能力，達到能力素質和學業(yè)成績雙提高的目的。以教師培訓為重點，加強隊伍建設。制定了教師培訓計劃及具體措施，對教師進行教育理論、課程知識、現(xiàn)代教育技術等方面的培訓。采取“請進來”、“走出去”相結合的辦法，一方面邀請石門一中、師大附中、株洲五中等名校的名師來校講學，另一方面組織教師到外地考察學習和參加上級各類培訓，通過學習培訓，有力促進了教師成長。以健全機制為抓手，激發(fā)工作活力。職代會審議通過了《縣攸一中教師配置、淘汰實施辦法及教學質量獎勵方案》，按照“獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，重質輕量、效益優(yōu)先，公開公正、機會均等”的原則，加強對教職員工的考核。本學期還特別推出高考大獎的激勵措施，推行重獎輕補，調動教職員工的工作積極性。同時，學校行政竭盡全力維護和增加教職工福利，如提高了住房公積金繳存比例。此外，為提高高三工作效益，學校制定實施了《縣攸一中行政干部蹲點實施辦法》，規(guī)定了行政干部的蹲點班級、蹲點學科，要求行政干部參與班級質量分析會，參與重要的主題班會、參與學科質量分析會，明確職責要求，切實加強了高三管理和學科建設。
3、德育工作上水平。
以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，落實班主任常規(guī)考核和業(yè)務培訓，著力構建大德育格局，打造公民教育特色，提升德育工作的實效和水平。養(yǎng)成教育，扎實有效。從強化午睡紀律入手，促進學生守紀教育；從規(guī)范儀表入手，促進學生文明禮儀教育；從衛(wèi)生清潔入手，促進學生衛(wèi)生教育，并組建成立“文明勸導隊”，在言行上規(guī)范引導學生，自律與他律相結合，促使學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣。安全教育，有序推進。積極開展安全教育和安全隱患排查整治工作，做好疾病預防和心理輔導，做好了《門衛(wèi)管理制度》的落實，配合有關部門開展校園周邊環(huán)境專項整治工作，多管齊下，多措并舉，著力打造平安和諧校園。愛心教育，初顯成效。大力開展青年志愿者活動和敬老孝親活動等，培育學生的責任心和愛心。在西南大旱和青海玉樹地震發(fā)生之后，廣大學生積極響應國家和學校號召，開展獻愛心活動，捐款總額達28452元，充分展示了一中學子的良好形象，得到了社會各界的一致好評。三類學生，傾情關愛。關心“學困生”。整體推行分層次教學。高一年級分層次教學，全面培養(yǎng)學生的素質；高二年級針對學考，教師對“學困生”包干到人，利用休息時間，全方位關注學困生的情況；高三年級針對臨界生，因材施教，多渠道，多方位實施臨界生輔導。關愛貧困學生。一是充分尊重，做好“精神扶貧”。二是多渠道、多形式地籌措扶貧助學資金。關注心理異常學生。學校設有專門的心理咨詢老師，為需要學生提供心理幫助。平時對這些學生加強常規(guī)疏導，將學生心理工作列入班主任工作考核的重要內容，形成了全員關注，多渠道實施的工作態(tài)勢。
4、教育教研出成果。
本學期共有12名教師、16篇教學教研論文獲獎或刊登在各級各類雜志上。其中語文教師陳安國撰寫的《中學語文教學中哲理灌輸?shù)乃伎肌?，獲得2009年度《教師報》“全國教師教育教學論文大賽”一等獎，物理教師劉三查撰寫的《培養(yǎng)學生的提問能力》，在中國基礎教育研究所主辦的“2010年全國基礎教育優(yōu)秀科研成果評選”活動中獲得一等獎，物理教師譚祖鵬撰寫的論文《探索通用技術教學之路》，物理教師易雪元撰寫的論文《理學定律與點穴定律的相似性探索及一個新定則的提出》均在中國青少年創(chuàng)意大賽暨中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題研討大會中獲得二等獎。
5、基礎設施更完善。
積極向上爭取項目支持，投入73萬元，改造了學校校園網(wǎng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)；投入170多萬元，對東山學校進行改、擴建。此外，還改善了學校的綠化環(huán)境，力爭做到校園內四季有花，綠樹成蔭，為廣大師生提供安靜舒適的工作學習環(huán)境。進一步改善學校教育教學基礎條件，挖掘發(fā)展?jié)摿?，增強發(fā)展后勁。
能否保持學校旺盛的生命力，事關學校的興衰成敗，事關教師的切身利益。怎樣群策群力，共同推進學校科學長遠發(fā)展，值得我們每一個去思考、去探索。借此機會，我談幾點體會和感受，與大家共勉。
樹立質量意識，提升品牌形象。對于一個學校來說，教育教學質量始終是全社會關注的熱點、家長關注的焦點、同行關注的重點，事關學校生死存亡。講質量，就是講務實；提高了質量，就是落實了工作。一學期來，學校堅持以質量論英雄，以實績定獎懲，充分調動了全校教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，各項事業(yè)取得了令人矚目的成績，贏得了普遍的社會贊譽。今后，全校上下必須繼續(xù)言必談質量，行必為質量，一切服從服務于質量，只有將質量實實在在地提高，把兩考特別是高考扎扎實實地搞好，我們的追求才會充滿希望，我們的工作才會充滿生機，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
樹立制度意識，夯實發(fā)展保障。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。近幾年，學校建立了一系列的制度，就是要從制度層面規(guī)范管理行為，營造一個公平公正的良好環(huán)境。在制度執(zhí)行的過程中，總體情況較好，但還是有很多不盡如人意的地方。比如說，有的人有事不請假、比較隨意，有的人消極應對教案檢查、作業(yè)檢查等。在某種意義上說，執(zhí)行是制度生命力所在。如果有規(guī)不依，就會造成新的不公平。所以，真誠地希望各位理解、支持學校的制度建設，共同營造一個規(guī)范、有序、和諧的工作環(huán)境。
樹立團結意識，凝聚工作合力。學校這個集體，就好比是一艘向前航行的大船。每一個成員，都承擔著不同的分工和明確的任務。只有大家都為集體出謀劃策、貢獻才智，相互之間互相幫助、互相關心、互相激勵，產生一種“鐵磁”效應，這艘輪船才能沖風破浪、平穩(wěn)駛向遠方。所以，我們要堅決杜絕事不關己、高高掛起，或互相推諉、踢皮球等不良現(xiàn)象，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，維護集體形象，形成工作合力。
成績屬于過去，事業(yè)還在征程，未來仍需拼搏。我們務必保持清醒的頭腦，以更強的信心、更多的努力，贏取更大的勝利！
最后祝各位及家人暑假快樂，家庭幸福，平安健康，萬事如意！
謝謝大家！
一學期結束后的總結篇十七
進入大學一年多，學校就給了我們兩周的社會實踐機會，兩周以來，大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這大概是屬于我們人生中最有趣的經歷之一了吧，回首過去的兩周，值得品味。
實習第一節(jié)課，兩位老師讓我懂得了一個最重要的道理：學無止境，活到老，學到老。我們應該感到慶幸，在金融危機的今天，社會就業(yè)困難，而我們有機會讓職場前輩支招：德、才、貌很重要，我想這的確就是當今社會需要的人才起碼應該達到的標準吧。努力，因為我們還有足夠的時間讓自己德才具足，行知合一。曾聽過一個真實的故事，主人公的名字叫李成松，出身貧寒而且先天殘疾，沒有雙腳和右手，左手也只是有兩個畸形的手指。而他就是憑借著這兩根殘缺甚至在所有人看來可怕的手指學習工作，多次高考成績優(yōu)異但卻沒有被錄取。但他沒有放棄，理科院校不錄取又投報文科院校，縱然又超出一本線47分但仍毫無音訊?！凹热簧鐣荒軄磉m應我，那么我就要讓自己去適應社會！”抱著這樣的信念，他辦起了英語輔導班，通過自學取得了各種文憑，最終功夫不負有心人，他被伯樂發(fā)現(xiàn)走進大學校園并攻讀下碩士研究生學位。我想，這個故事應該是對順利進入大學校園的我們一個有力的鼓勵了吧，何況李成松這樣一個高度殘疾之人都如此，我們又有什么理由不努力學習呢？。作為21世紀人才，面對如此紛繁復雜的世界，人們的思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變，只有不斷學習，不斷地更新自我，才能讓自己變得更強大，不至被社會淘汰。我們就像是電腦系統(tǒng)一樣，隨時準備更新才不至于窮途末路。
給我們記憶寫下最濃重一筆的應該就是為時三天的崗位實習了，有意義也很有趣。三天時間，我們道德的一面可以說展現(xiàn)得淋漓盡致，我深刻地體會到雷鋒還是活在大家心中的，我們的社會主義和諧社會前途確實一片光明。想到自己是一名中國大學生心中就不覺感到十分自豪。
早在實習前同學們就猜測我們會不會像往屆一樣去賣報紙，結果我們這次是給當當網(wǎng)配送雜志。大家似乎是更喜歡這份工作吧，很有趣的。對平日生活在溫室里的我們來說，網(wǎng)購顯然成了生活必不可少的一部分。曾幾何時，我們無數(shù)次地埋怨快遞員很笨連路都找不到；曾幾何時，我們小看那些快遞員，以為那樣的工作無意義也無價值。然而，通過這次體驗，我想大家的看法都應該有所改變了。
第一天，我們就像一群熱鍋上的螞蟻，激動得沖昏頭腦，朝氣蓬勃的吵鬧聲引發(fā)了一起“惡性”的擾民事件。而看看人家?guī)孜荒贻p或是上了年紀的配送員，安靜平穩(wěn)而有序地搬運著貨物，毫無怨言，樂觀上路。第一件事――職業(yè)道德，我們就敗了，感覺挺慚愧的，自愧不如啊。好不容易等到拿著雜志和地址單上路了，深刻地記著配送第一本雜志時的情景，地址就在我們正前方，我們卻從西走到東，從東走到西，走了不少冤枉路才找到。但當我們送出第一本時還是很激動的，滿滿的幸福感、成就感油然而生。記得自己當時做的最正確的一件事就是拿了張地圖。偌大的太原市，配送單上的地址哪兒的都有，我們從一條路跑到另一條路，從一條街走到另一條街，中間不免還插出一條小巷來，本來自以為是“路癡”的我在那一刻居然成了隊里最有方向感的人。最讓我們氣憤的是有的人居然寫錯地址，明明16號寫成36號的。我今后再網(wǎng)購的話一定把地址寫得清清楚楚明明白白的，給快遞員減少些負擔，同時也給其他客戶節(jié)省了時間嘛。另一個讓我們費解的問題就是：太原很多居民區(qū)鄰里之間的關系甚是冷淡，住在同一個單元樓里，竟然不曉得鄰居姓甚名誰，畢竟遠親不如近鄰，這么一句貼心窩子的話在這兒怎么就沒體現(xiàn)出來呢？還好樓管知道。可氣的是，有些樓管對我們這項實習任務很不理解，擺一副黑臉給我們，雖然覺得很委屈但還是笑著面對了。都說地球成了地球村，世界變小了，但人們之間的溝通卻越來越少了，人與人之間仿佛被一道無形的大門分隔著，讓我們這些旁觀者都覺得難過、壓抑。此外，我還總結了一條很寶貴的經驗，凡事不能只顧著急，俗話說磨刀不誤砍柴工，我們這些冒牌的“快遞員”最應該先看著地圖研究好路線再行事，不然那么多冤枉路一走也是好累的。以后做任何事都應該有這種思想。縱然說計劃趕不上變化，但明智的計劃的確會讓我們做起事來更加省時省力，也更滿足了客戶的利益，這也算是一個寶貴的社會實踐經驗吧。很慶幸這三天以來有隊友的陪伴，縱然勞累，但團結的力量讓我充滿了勇氣，讓我變得更堅強。從此，我的回憶里多增添了如此精彩的一筆。
超市對比，讓我們這些平日里在家長陪同下瘋狂在超市購物，對價格表毫不在意的孩子們受益匪淺?？磻T了媽媽整日打著算盤過日子，聽慣了家庭婦女們整天在菜市場里跟商販們討價還價。曾幾何時對這種種做法有些許的不理解。如今，看著琳瑯滿目的價目表，若不仔細一算，還真不知道哪樣東西確實的便宜，突然之間還真是對比不出來，原來主婦也不是好當?shù)难?。有一家企業(yè)的理念說的好：省下的就是賺下的。我想，通過這次價格對比，我們這些平日里花錢不知好歹的孩子們以后去超市應該有所約束了吧。以后還能在媽媽面前露一手了，用一句話來總結，我們這也算是：在學會賺錢之前先學會省錢吧！