制定計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高工作效率。做好計劃之前，先調(diào)查和了解相關(guān)的信息和資源。小編還整理了一些計劃制定的注意事項和常見問題，希望對大家有所幫助。
地方病防治工作計劃幼兒園篇一
為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
完善學(xué)校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強(qiáng)對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。
要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的'傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。
建立和落實晨檢制度，加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時報告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。
學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的強(qiáng)化教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的`衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。
地方病防治工作計劃幼兒園篇二
敬請閱讀參考。
幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行，做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理，控制傳染病在幼兒園暴發(fā)和流行是保障幼兒健康發(fā)展的保障和關(guān)鍵。目前，正值各種流行性傳染病多發(fā)季節(jié)，存在傳染病發(fā)生和流行的威脅，為進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的預(yù)防控制工作，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用:。
總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治，往往就喪失了最佳的控制時機(jī)，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識到這一點后，我們平時特別注意各項預(yù)防工作的落實。
實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，對所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風(fēng)，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時，老師要負(fù)責(zé)對每位缺課的幼兒追查缺課原因。
每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫(yī)院后交到保健室，由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)醫(yī)院及上級部門報告并做好登記。
若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果，及時上報責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。
對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時補(bǔ)上，當(dāng)場指出，當(dāng)場改正，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
2、加強(qiáng)檢查:嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預(yù)防性消毒;。
5、讓每位老師熟知傳染病。
應(yīng)急預(yù)案。
內(nèi)容，在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取措施，及時就醫(yī)、及時隔離等。
1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》。
2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》。
4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》。
1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。
2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)。
組長:蔡x--負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。
成員:王x--負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。
成員:張x--負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。
各班教師及保育員加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。
4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)。
5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。
6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)。
精品源自保潔。
為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學(xué)校防控傳染病工作，提高學(xué)校防控工作的應(yīng)急能力，特制訂本計劃。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工:。
組長:xx對幼兒園防控工作負(fù)總責(zé)，具體落實人員分工、資金保證、部門協(xié)調(diào)、信息報告。
副組長:xxx\xxx協(xié)助組長做好相關(guān)事務(wù)工作。
組員:。
xxx具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。
xxx具體負(fù)責(zé)日報告工作和師生及家長的思想穩(wěn)定工作。
xxx具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生知識宣傳工作和負(fù)責(zé)每天學(xué)生缺勤情況統(tǒng)計及資料匯總。
xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)校周邊商店、食堂衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。
xxx具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
全體班主任:具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生知識教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計、學(xué)生突發(fā)事件處理及報告。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度:。
非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門，確需進(jìn)入校園的，必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。
2、嚴(yán)格信息報告制度:。
學(xué)生缺勤情況實行每日一報制度:由班主任在早點名后向教導(dǎo)處匯報。
幼兒內(nèi)身體不適情況(如發(fā)燒等)實行即時報告制度:由班主任向教導(dǎo)處匯報。
學(xué)校一日情況實行日報告和零報告制度:由xxx老師向教育局相關(guān)科室匯報。
學(xué)校重要情況實行應(yīng)急程序報告制度:由校長室向鎮(zhèn)政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、嚴(yán)格應(yīng)急救治制度:。
學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況，實行第一知情人負(fù)責(zé)制，即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施，如:及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。
4、嚴(yán)格公共場所消毒制度:保證消毒藥品正規(guī)的進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格按規(guī)范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場所進(jìn)行定時消毒。
地方病防治工作計劃幼兒園篇三
總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治，往往就喪失了最佳的控制時機(jī)，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識到這一點后，我們平時特別注意各項預(yù)防工作的落實。
1、加強(qiáng)晨間檢查。
實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，對所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風(fēng)，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時，老師要負(fù)責(zé)對每位缺課的幼兒追查缺課原因。
2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度。
每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫(yī)院后交到保健室，由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)醫(yī)院及上級部門報告并做好登記。
3、疫情報告情況。
若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果，及時上報責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。
4、落實好各項衛(wèi)生消毒工作。
對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時補(bǔ)上，當(dāng)場指出，當(dāng)場改正，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
2、加強(qiáng)檢查：嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預(yù)防性消毒。
4、根據(jù)天氣狀況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的.中藥水，注意均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取措施，及時就醫(yī)、及時隔離等。
1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》。
2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》。
3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》。
4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》。
地方病防治工作計劃幼兒園篇四
衛(wèi)生部設(shè)有全國地方病防治辦公室；各省、自治區(qū)、直轄市都建立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。各省、自治區(qū)、直轄市還針對本地區(qū)情況設(shè)立了專業(yè)機(jī)構(gòu)，組建專業(yè)隊伍深入?。ㄒ撸﹨^(qū)工作。
1、地方病的監(jiān)測是有計劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律地連續(xù)觀察地方病消長趨勢、影響因素和預(yù)防措施效果，為控制和最終消來滅地方病提供科學(xué)依據(jù)的一種方法。
2、通過經(jīng)常性監(jiān)測，收集、分析、提供地方病動態(tài)信息資料，研究地方病的流行規(guī)律，作出預(yù)報預(yù)測及評價防治效果。
1、化學(xué)元素性地方病。
a．補(bǔ)充環(huán)境和機(jī)體缺乏的元素。
（1）在婦女妊娠前或妊娠初期補(bǔ)充足夠的碘可預(yù)防地方性克汀病、亞臨床克汀病、先天性甲狀腺機(jī)能低下癥及發(fā)育性疾病如不孕、早產(chǎn)、死產(chǎn)、新生兒死亡等。出生后各個發(fā)育時期補(bǔ)充足夠的碘可以預(yù)防和治療地方性甲狀腺腫。
（2）補(bǔ)硒可預(yù)防大骨節(jié)病、克山病。補(bǔ)硒（口服亞硒酸鈉片、亞硒酸鈉強(qiáng)化食鹽、糧食噴硒等）后，可促使大骨節(jié)病發(fā)病率顯著下降，患者骨骺端病變修復(fù)，也可使克山病發(fā)病率明顯下降并可預(yù)防其惡性發(fā)作。
b.限制環(huán)境中過多的元素進(jìn)入機(jī)體，如防止氟、碘的過度攝入。
2、生物源性地方病。
a.殺滅宿主使宿主長期大面積下降是消滅自然疫源地的根本控制措施。
b．殺滅媒介昆蟲防制生物源性地方病的重要措施?；瘜W(xué)藥物（敵敵畏、敵百蟲、除蟲菊類藥物）對蚤、螨、蜱均有效；此外，還應(yīng)加強(qiáng)個人防護(hù)（涂沫驅(qū)避劑）及注意環(huán)境衛(wèi)生。
c．消毒又分。
（1）疫源地消毒：對有或曾經(jīng)有污染源的`場所進(jìn)行消毒；
（2）預(yù)防性消毒：對可能受病源體污染的場所、物品進(jìn)行消毒；
（3）隨時消毒和終末消毒。
消毒是殺滅傳播因素中病原體的重要手段，對預(yù)防鼠疫、布魯氏菌病是不可少的措施。
d．預(yù)防接種通過生物制品接種，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力。鼠疫活菌疫苗接種后，其免疫力只有半年；布魯氏菌活菌疫苗和森林腦炎滅活疫苗的免疫力能維持1年；q熱滅活疫苗的免疫力較為持久。
地方病防治工作計劃幼兒園篇五
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，健康已成為當(dāng)前居民、群眾的迫切需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。為此，我校把健康工作列入教育教學(xué)的重要內(nèi)容。為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，制訂健康教育計劃，對全校的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實際和年齡特點，制定了教學(xué)計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進(jìn)行宣傳。
1、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求衛(wèi)生與健康教師將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每周用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
2、在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。學(xué)校在其最醒目的場所刷一條永久性關(guān)于地方病的標(biāo)語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海;每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識;搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學(xué)生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識。
3、召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學(xué)生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學(xué)生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門對甲狀腺患者進(jìn)行治療，以實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)。
4、通過衛(wèi)生部門專門人員對學(xué)生進(jìn)行定期體檢，建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
5、對學(xué)生定期進(jìn)行有關(guān)地方病防治的常用知識檢測，了解學(xué)生知曉情況，要求學(xué)生每學(xué)期寫一篇有關(guān)地方病防治的作文，不斷提高保健意識。
6、加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)定期考核。將健康教育列入學(xué)?？己朔秶鷥?nèi)，教育行政部門定期對學(xué)校的健康檔案、工作計劃、工作總結(jié)、教案、學(xué)生材料等進(jìn)行檢察，督促學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，確保健康教育在學(xué)校順利開展。
在各級黨委和政府部門、教育局及衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達(dá)100%，四至六年級學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率達(dá)80%以上，對地方防治知識知曉率達(dá)90%以上。
地方病防治工作計劃幼兒園篇六
為進(jìn)步我校學(xué)生對碘短缺病的防治知識的認(rèn)識，確保江堤和打消碘短缺病的目標(biāo)，依據(jù)《地方病防治項目康健教導(dǎo)實施》，我校開展了防治地方病——碘短缺病的教導(dǎo)工作。
我校轄區(qū)的地方病主要為碘短缺病。耐久以來，固然顛末一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘短缺病的防治意識還對照脆弱，對食鹽加碘在碘短缺病防治中的緊張性認(rèn)識還不是很充分，這就必要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識，最終打消碘短缺病。因此，我們從深化認(rèn)識，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實專人負(fù)責(zé)學(xué)校碘短缺病防治教導(dǎo)工作。
碘短缺病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進(jìn)行碘短缺病防治知識教導(dǎo)，加強(qiáng)防治意識；另一方面便是增強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽治理，做到食用鹽相符加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘短缺病防治教導(dǎo)工作納入學(xué)校課程計劃，支配了專門的課程——體育熬煉/康健教導(dǎo)課，開展對碘短缺病防治的教授教化。
2、充分應(yīng)用講堂教授教化的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入康健教導(dǎo)課，堅持把碘短缺病有關(guān)知識作為康健教導(dǎo)的緊張內(nèi)容之一納入講堂教授教化，在上好碘短缺病防治教導(dǎo)課方面，做到了四有即：有教師、有教授教化內(nèi)容、有教授教化光陰、有教案，碘短缺病防治教導(dǎo)課率在四至六年級達(dá)100%，學(xué)生對碘短缺病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘短缺病及其危害，以及碘短缺病的防治主要便是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的緊張意義。
3、開展比較實驗，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級二班開展了對實驗，通過教導(dǎo)前后的實驗比較，進(jìn)步了學(xué)生的知曉率。
4、結(jié)合此次防治碘短缺病運動，通過向?qū)W生發(fā)放鼓吹材料的形式，鼓吹碘短缺病防治知識，見告家長及學(xué)生，動員學(xué)生及家長購買碘鹽，正確辨認(rèn)合格碘鹽，回絕偽劣碘鹽，加強(qiáng)了自我掩護(hù)意識。此次教導(dǎo)運動我校以常興村子為教導(dǎo)鼓吹試點村子，我校共向這三個村子的630名學(xué)生發(fā)放了鼓吹材料，然后通過這630名學(xué)生帶動周圍的共計390名家庭婦女，人人配合閱讀鼓吹材料，了解防治碘短缺病的緊張意義，是宣教運動做到以點帶面，四兩撥千斤之功效。
5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽治理，果斷杜絕偽劣碘鹽。對學(xué)校食堂食用鹽治理，我們一方面是嚴(yán)格購買渠道，堅持到正規(guī)阛阓、商店購買，并做好進(jìn)貨記錄；另一方面是落實專人進(jìn)行常常性反省。
6、我校以防治碘短缺病為主題，張貼鼓吹畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘短缺病工作的氣氛洋溢于校園的各個角落。
在往后的工作中我們將進(jìn)一步采取步伐，進(jìn)一步進(jìn)步對碘短缺病防治工作的緊張性的認(rèn)識，繼承增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切共同，增強(qiáng)碘短缺病康健教導(dǎo)課程設(shè)置和康健課教師培訓(xùn)工作，扎實開展好碘短缺病康健教導(dǎo)工作，通過繼承普遍鼓吹動員，逐步形成教師——學(xué)生——家長——社區(qū)配合介入的康健教導(dǎo)模式，把碘短缺病康健教導(dǎo)工作引向深入。
地方病防治工作計劃幼兒園篇七
全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實際情況，制定xx年傳染病防控工作計劃：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責(zé)任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，專職疫情報告人員，審核確認(rèn)“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報告。
4、定期開展傳染病的漏報檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報告時限的落實工作，做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個環(huán)節(jié)。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學(xué)的防控決策信息，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認(rèn)真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。
完善傳染病防控工作各項制度，認(rèn)真細(xì)致地落實預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進(jìn)行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。
督促各科室健全各項管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質(zhì)量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。
進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運轉(zhuǎn)，按時開診；完善發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。
進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。
地方病防治工作計劃幼兒園篇八
預(yù)防控制地方病和血吸蟲病是關(guān)系到社會和諧發(fā)展的重要問題，學(xué)校健康教育的成效直接影響著全體學(xué)生的身體健康水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認(rèn)識地方病及血吸蟲病防控工作的重要性、艱巨性和長期性，本著對廣大學(xué)生身心健康高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)對地方病及血吸蟲病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展形式多樣的健康教育活動，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。我校將地方病及血吸蟲病預(yù)防控制工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃和健康教育教學(xué)活動中，并切實加以落實。
根據(jù)縣教育局統(tǒng)一要求，學(xué)校明確各自工作職責(zé)，結(jié)合學(xué)校特點，認(rèn)真制定防控工作的具體措施，并積極主動配合各級衛(wèi)生行政部門和地方病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)開展地方病及血吸蟲病防治健康教育。要將地方病及血吸蟲病防控工作與傳染性疾病防控工作有機(jī)結(jié)合，通過健全制度、完善責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，使地方病及血吸蟲病防控工作形成長效機(jī)制。
將碘缺乏、地方性氟中毒等重點地方病防治，以及血防知識納入健康教育課的教育內(nèi)容。地方病及血防知識健康教育課要求聘請醫(yī)院醫(yī)生實施。我校將在地病防治部門指導(dǎo)下,充分利用學(xué)校先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行防控知識宣傳，采取邀請血防、地方病防治專家進(jìn)行報告、授課、座談、訪談及參觀查滅螺血防工作現(xiàn)場等方式，從理性和感性兩方面提高學(xué)生防控意識。要組織開展好“防治碘缺乏病日”的宣傳工作。
地方病防治工作計劃幼兒園篇九
病媒生物防治作為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的一項必備條件，面臨著艱巨而繁重的任務(wù)。為了切實做好病媒生物防制工作，根據(jù)縣創(chuàng)衛(wèi)辦的相關(guān)要求，酒店對病媒生物防制工作要點具體安排如下：
一、工作目標(biāo)。
在廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生整治、清除病媒生物孳生地的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好病媒生物防治工作，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大病媒生物防治成果，使病媒生物防治各項工作順利達(dá)到省級技術(shù)評估要求。
二、工作原則和標(biāo)準(zhǔn)。
按照“以防為主，防消結(jié)合，各盡其職，綜合治理”要求的原則，以創(chuàng)衛(wèi)辦的通知為依據(jù)，深入持久開展病媒生物防治工作。及時。
總結(jié)。
成功經(jīng)驗，在食品生產(chǎn)、經(jīng)營等重點方面大力推廣病媒生物防制機(jī)制，提高病媒生物防制工作效率。
三、
工作任務(wù)安排。
（一）認(rèn)真做好春、冬季滅鼠工作。
3—4月和11—12月期間積極組織開展好春、冬兩季滅鼠活動。為了認(rèn)真落實創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城技術(shù)評估階段的工作布署，根據(jù)今年入春以來氣溫持續(xù)偏高的情況，在春季滅鼠的同時，還要一并對蚊、蠅、蟑螂進(jìn)行物理和化學(xué)的防制，徹底整治各類孳生場所，將鼠、蚊、蠅、蟑螂的密度控制在省級標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，確保病媒生物防制工作順利通過省級技術(shù)評估。兩次滅鼠期間，各部門一定要最大限度地宣傳動員員工積極參與，徹底整治環(huán)境，在排污道口投藥滅鼠；堵塞室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，清除鼠糞、鼠咬痕等鼠跡；落實各項綜合防制措施。在集中滅鼠的同時，要堅持經(jīng)常性鞏固性滅鼠，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時投藥，持續(xù)控制鼠傳疾病的發(fā)生。
（二）深入推進(jìn)夏季滅蚊、蠅、蟑螂活動。
夏季是蚊、蠅、蟑螂繁殖的高峰期。為了繼續(xù)控制蟲媒傳播疾病的發(fā)生和流行，各部門在5-10月期間要廣泛開展夏季滅蚊、蠅、蟑螂活動。針對此次活動時間跨度大的特點，各部門要按照總經(jīng)辦的統(tǒng)一要求，認(rèn)真制定方案，明確各個階段的任務(wù)安排，做好人員培訓(xùn)和消殺藥物、器械的準(zhǔn)備工作，廣泛發(fā)動全面整治酒店內(nèi)外環(huán)境，完善防制設(shè)施，投藥消殺，切實降低蚊、蠅、蟑的密度。針對蟑螂繁殖和生存面廣的特點，在夏季集中滅蟑的同時，還要以餐飲部為重點，組織員工開展經(jīng)常性滅蟑工作，發(fā)動全酒店員工全面整治室內(nèi)外環(huán)境，堵洞抹縫，清除蟑螂卵鞘、蟑跡（空卵鞘、蟑尸等）。
（三）持續(xù)開展孳生地治理，完善防制設(shè)施建設(shè)。
加強(qiáng)孳生地治理和完善防制設(shè)施是做好病媒生物防制工作的基礎(chǔ)。要結(jié)合愛衛(wèi)生月活動以及各類環(huán)境衛(wèi)生整治活動，將病媒生物孳生地的治理工作持續(xù)開展下去，推動病媒生物防制工作取得實質(zhì)性進(jìn)展。各部門按照創(chuàng)衛(wèi)辦的工作要求，在2010年孳生地防消的基礎(chǔ)上，徹底清除各類病媒生物孳生地，進(jìn)一步完善綜合防制設(shè)施建設(shè)，做到重點場所門、窗、通氣孔的空洞及紗窗、紗門、門簾等完好，下水道、地漏設(shè)置必要的防鼠設(shè)施，防止病媒生物侵入室內(nèi)。
丹鳳縣富源商務(wù)酒店。
2011年3月1日。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十
為做好今年傳染病防治工作，根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾病控制中心有關(guān)文件要求，為了有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況積極做好了傳染病預(yù)防工作以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃：
高度重視傳染病的預(yù)防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，落實各項防治措施。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用出板報和張貼宣傳畫形式，廣泛宣傳有關(guān)季節(jié)性的傳染病的防治知識，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及手足口病、非典、禽流感等傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。
對能夠通過接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。加強(qiáng)計劃免疫工作，努力提高常規(guī)免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患；認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作；加強(qiáng)疾病監(jiān)測工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動態(tài)。認(rèn)真做好“六苗”的接種工作，接種率要達(dá)到95%以上，預(yù)防接種要規(guī)范要求，減少異常情況的發(fā)生。
認(rèn)真完成上級下達(dá)的傳染病監(jiān)測任務(wù)，如瘧疾、腸道傳染病、結(jié)核病、性病等，在各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，重點預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病，切實加強(qiáng)對各村衛(wèi)生室的日常督導(dǎo)檢查工作，及時掌握疫情動態(tài)。切實加強(qiáng)對鄉(xiāng)醫(yī)人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行考試。為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，努力把傳染病防治工作做得更好。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十一
為了積極開展地方病防治政策和防治知識的普及宣傳，提高地方病防治知識的知曉率，保障學(xué)生的身心健康，在全體教師、學(xué)生中廣泛開展地方病防治宣傳教育，降低和消除地方病危害，維護(hù)廣大師生身體健康，創(chuàng)建一個健康、有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
2、學(xué)校主動與防疫站、所聯(lián)系，開展地方病防治健康教育工作。開展“小手了拉大手活動”對學(xué)生進(jìn)行普遍的地方病防治知識教育。
3、搞好檔案資料的收集整理工作。
三、方法措施。
1、確立教育宣傳機(jī)構(gòu)，由校長親自負(fù)責(zé)包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動有實效。加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
2、學(xué)校召開動員大會，通過升旗儀式、宣傳欄、主題隊會等形式加大教育宣傳力度。在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識。
3、學(xué)校開展“三個一”活動。上好地方病防治健康教育課；做1-3次地方病專題教育講座。
4、教師在作好學(xué)生地方病防治知識教育宣傳的同時，作好對學(xué)生教育效果的檢測，定期舉行知識問卷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行質(zhì)量分析，對照存在的問題即及時改進(jìn)教育方法，使學(xué)生的地方病防治知曉率達(dá)到90%以上。
5、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每學(xué)期用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
7、建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施。學(xué)校定期分年級對學(xué)生進(jìn)行健康普查，制定學(xué)生健康表，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)地方病防治工作，完成預(yù)防和控制地方病防治任務(wù)，我鄉(xiāng)主要針對碘缺乏病、布病采取積極有效的防治措施。遏制布病等地方病發(fā)生，從而保障我鄉(xiāng)人民的身體健康，現(xiàn)制定本年度地方病防治工作計劃：
為深入持久搞好地方病防治工作，我站將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《山西省地方病防治條例》，建立、健全地方病防治管理領(lǐng)導(dǎo)組，有專業(yè)的防治人員組織，做到家喻戶曉，人人皆知，均能規(guī)范日常行為及早預(yù)防，達(dá)到防范于未然的目的。
二、做好監(jiān)督和報告工作：
做好銷售點和民戶碘鹽督測工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時報告是我區(qū)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，也是上級部門制定相應(yīng)地方病防治措施的可靠依據(jù)。因此，我們一定配合縣疾控完成碘鹽的采集工作，確保群眾食用放心碘鹽。
三、控制碘缺乏病、布病，加強(qiáng)宣傳工作力度。
防知識的宣傳教育，預(yù)防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽，對食鹽的存放、注意事項作宣傳點，同時對布病重點人群摸底登記，摸清高危人群放羊、牛的具體數(shù)據(jù)，開展版面宣傳，早發(fā)現(xiàn)、早治療布病患者，降低布病的發(fā)生，發(fā)病。
我們一定按照上級要求開展學(xué)校地方病甲狀腺腫大的篩查以及普及碘缺乏病知識的了解。
只要我們依照國家關(guān)心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據(jù)，宣傳內(nèi)容有科學(xué)性，例舉數(shù)據(jù)可靠、真實，從而不同程度改變?nèi)罕娪^念，影響群眾的接受能力，心理狀態(tài)，改變環(huán)境因素造成的危害，降低發(fā)病因素，是有希望減低我區(qū)碘缺乏病、布病的發(fā)生，避免因此造成的社會危害。
講堂鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
二〇一三年二月。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十三
(7)、通過墻報、櫥窗、標(biāo)語、橫幅、宣傳牌等各種手段，廣泛開展面向社會的防治艾滋病宣傳教育活動，尤其是加強(qiáng)青少年等高危人群的艾滋病預(yù)防教育，并因地制宜舉辦內(nèi)容豐富，形式多樣，社會各界廣泛參與，群眾喜聞樂見的艾滋病宣傳教育活動。
10、一般外傷后的處理。
(1)按住傷口靠心臟的一端適當(dāng)加壓包扎可心止血;。
(2)用涼開水或鹽水洗凈創(chuàng)傷面;。
(3)用碘酒或酒精局部消毒，貼上創(chuàng)可貼;。
(4)如扭傷，24小時內(nèi)不可揉捏、按摩，應(yīng)冷敷。
一、沙眼的防治規(guī)劃與措施。
1、目標(biāo)：以每年沙眼患病率為指標(biāo)?？刂粕逞鄣陌l(fā)病率。
2、策略：以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;充分利用學(xué)校良好的衛(wèi)生設(shè)施和條件，預(yù)防沙眼。
3、措施：
(1)健康教育：開展對學(xué)生、家長的沙眼防治知識宣傳，采取干預(yù)措施改變學(xué)生的不衛(wèi)生行為。提高家庭衛(wèi)生水平，提倡一人一巾一盆，有條件的要用流動水洗臉，避免交叉感染，以配合學(xué)生的沙眼防治工作。
(2)改善衛(wèi)生條件;按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，建立和完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，做到學(xué)生在校有流動水洗手。
(3)治療：定期查治學(xué)生，觀察療效，對患病學(xué)生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結(jié)果應(yīng)及時通知家長，以取得家長的理解和配合。針對沙眼患者，建議其用藥治療，隨時檢查治療效果。
(4)監(jiān)測：對患病學(xué)生的檢查頻率每年一次。體檢結(jié)果應(yīng)及時通知家長，以取得家長的理解和配合采取積極的防治措施降低患病率。
1、背景。
近視是指眼睛辨認(rèn)遠(yuǎn)方(5米以上)目標(biāo)的視力低于于正常。
視力低下，裸眼視力低于5.0的一般稱為視力低下。學(xué)生的視力低下大部分是由近視而引起的。在視力低下的學(xué)生中近視所占的比例較大;小學(xué)生中為50%～60%，中學(xué)生中為70%～90%，大學(xué)生中為90%以上。目前多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，青少年近視的發(fā)生和發(fā)展是遺傳和環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。
2、措施。
近視的發(fā)生原因和影響因素是多方面的，因此，保護(hù)視力和預(yù)防近視應(yīng)采取綜合性措施。
(1)合理安排生活制度，限制近距離用眼時間。
(2)重視閱讀、書寫衛(wèi)生，應(yīng)教育學(xué)生把眼離書本的距離保持在30～35cm之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書和在光線過強(qiáng)或弱的地方讀寫。
(3)開展體育鍛煉，做好眼保健操。
(4)改善學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)以前要檢查教室的采光、照明是否充足，不足的應(yīng)增加人工照明。燈具有損壞的要及時檢修。教室墻避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整無反光。課桌椅應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行調(diào)整，使之符合學(xué)生身體，定期輪換學(xué)生座位。
(5)定期檢查視力：學(xué)校要建立視力保護(hù)制度。定期作視力檢查，了解每個學(xué)生的視力變化情況，早期發(fā)現(xiàn)視力開始下降的學(xué)生，以便及時采取措施，控制近視眼的發(fā)生發(fā)展。
(6)健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛(wèi)生及保護(hù)視力的健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣，自覺注意用眼衛(wèi)生。看電視半到一小時以后應(yīng)至少休息5～10分鐘。
三、視力不良防治規(guī)劃及措施。
貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使近視眼患病率有所下降。
(一)目標(biāo)：以每年視力不良發(fā)病率作指標(biāo)，控制上升趨勢。
(二)策略：采取以加強(qiáng)健康教育、糾正不良用眼習(xí)慣及保證眼保健操時間，加強(qiáng)檢查管理、保證眼操質(zhì)量。保證每天用眼時間不超過國家規(guī)定時間。
(三)措施：
(1)將有關(guān)健康教育內(nèi)容納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃;利用多種形式進(jìn)行宣傳。
(2)保證室內(nèi)光線充足，寫字時注意左側(cè)采光。
(3)保證每天兩次眼保健操時間，各班有衛(wèi)生員領(lǐng)操。值周同學(xué)及校醫(yī)認(rèn)真檢查。保證眼保健操質(zhì)量。
(4)黑板墨綠無反射眩光，教師板書要工整，字體不要過小(7厘米)。
(5)定期調(diào)換座位，每周一次。
(6)保證每天一小時體育鍛煉時間。
(7)要求學(xué)生做到兩要、兩不要、三個一。
兩要：讀書寫字姿勢要端正，連續(xù)看書、寫字1小時左右要休息片刻，向遠(yuǎn)處眺望。
兩不要：不要在光線過強(qiáng)或過弱的地方看書、寫字。不要躺著或在動蕩的車廂里看書、寫字。
三個一：眼與書本一尺遠(yuǎn)、胸與桌子一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
(3)監(jiān)測：
每學(xué)年定期對學(xué)生進(jìn)行2次視力的監(jiān)測，并及時統(tǒng)計分析。研究視力不良原因，監(jiān)測結(jié)果及時通知學(xué)生和家長。
齲病是學(xué)生中發(fā)病率比較高的一種疾病，應(yīng)當(dāng)引起重視。
1、目標(biāo)：以學(xué)生恒牙齲均、學(xué)生齲齒充填率為指標(biāo)，在原有基礎(chǔ)上有所下降，提高齲病充填率。
2、策略：從學(xué)生口腔健康教育入手，提高學(xué)生口腔健康意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣;針對學(xué)生群體，采取有效干預(yù)措施，增強(qiáng)口腔預(yù)防保健服務(wù)。
3、措施：
(1)健康教育：將學(xué)生口腔保健內(nèi)容納入健康教育工作劃，向?qū)W生傳授齲病與牙周疾病的危害、預(yù)防等口腔保健知識，采取干預(yù)措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)提高學(xué)生的有效刷牙率：刷牙率達(dá)100%。提倡氟化物的使用。
(3)推廣使用保健牙刷：使用率達(dá)100%。
(4)齲齒充填：對患有齲齒的學(xué)生將體檢結(jié)果及時通知家長，以取得家長的理解和配合。建議去醫(yī)院積極治療。提高齲齒充填率。
(5)監(jiān)測：每年為學(xué)生進(jìn)行齲齒檢查，監(jiān)測學(xué)生的牙齒情況，發(fā)現(xiàn)患病及須要進(jìn)行窩溝封閉的檢查情況通知家長，及時去醫(yī)院進(jìn)行治療。(學(xué)校每兩年組織治療一次)。
五、貧血防治規(guī)劃及措施。
貧血是學(xué)生常見病，近幾年發(fā)病率明顯降低，但仍繼續(xù)加強(qiáng)健康教育使患發(fā)病率控制在最低水平。
1、目標(biāo)：以學(xué)生每年的貧血患病率為指標(biāo)。積極采取措施，力爭使貧血患病率控制在1%以下。
2、策略：普及營養(yǎng)知識，改善膳食結(jié)構(gòu)，進(jìn)行營養(yǎng)干預(yù);集體與個體相結(jié)合的指導(dǎo)、治療原則。以預(yù)防為主，采取個體治療。有計劃、有步驟地改善學(xué)生的貧血狀況。
3、措施：
(1)健康教育：將有關(guān)貧血的內(nèi)容納入健康工作計劃。要針對學(xué)生、家長、老師進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，在現(xiàn)有飲食水平的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平衡膳食的意識。
(2)膳食指導(dǎo)：對在校就餐的學(xué)生要加強(qiáng)教育，偏食、挑食等。加強(qiáng)營養(yǎng)午餐的管理工作，要提倡課間加餐，強(qiáng)化食品。指導(dǎo)學(xué)生平衡膳食，合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。
(3)治療：對患病學(xué)生的查治頻率不得少于每年一次，學(xué)校應(yīng)將學(xué)生，特別是患病學(xué)生的體檢結(jié)果及時通知家長，以取得家長對健康監(jiān)測的理解和配合。輕度貧血(血紅蛋白在100-110g/l)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與家長合作，使用以改善膳食為主的治療原則，輔以維生素c、鐵劑等制品和藥物。對于中度貧血(血紅蛋白在100g/l)以下的學(xué)生應(yīng)以藥物治療為主，學(xué)校應(yīng)通知家長去醫(yī)院診治，并進(jìn)行重點觀察。
六、營養(yǎng)不良及肥胖的防治規(guī)劃與措施。
1、目標(biāo);以每年學(xué)生營養(yǎng)不良患病率為指標(biāo)。與此同時應(yīng)積極采取措施努力控制學(xué)生肥胖發(fā)生上升趨勢。
2、策略：以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，采取宣傳教育等多種形式，改善學(xué)生的不良的飲食行為，提高學(xué)生的自我保健能力;在防治營養(yǎng)不良的同時，開展肥胖的防治工作，在宣傳教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)個體指導(dǎo)。
3、措施：
(1)健康教育;將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。對象應(yīng)包括家長、教師和學(xué)生。
(2)合理安排膳食：學(xué)校安排有專業(yè)知識的人員對學(xué)生的膳食進(jìn)行營養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)。改善在學(xué)校就餐學(xué)生的膳食。
(3)防治指導(dǎo)：定期查治患病學(xué)生，對患病學(xué)生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結(jié)果應(yīng)及時通知家長，以取得家長的理解和配合。對患有輕度營養(yǎng)不良的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與家長合作，進(jìn)行膳食指導(dǎo)，對患有重度營養(yǎng)不良的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)通知家長，去醫(yī)院就診。對患有肥胖的學(xué)生進(jìn)行個體指導(dǎo)，鼓勵其多參加體育活動。
(4)監(jiān)測;每年進(jìn)行一次監(jiān)測，指標(biāo)為營養(yǎng)不良患病率。應(yīng)同時加強(qiáng)肥胖的監(jiān)測工作。
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地方病防治工作計劃幼兒園篇十四
在教育局、衛(wèi)生部門的重視下，我校把健康教育工作作為作為學(xué)校重要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學(xué)生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學(xué)文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，使我校健康教育在已有基礎(chǔ)上實現(xiàn)了新的跨越。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，健康已成為當(dāng)前居民、群眾的迫切需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。為此，我校把健康工作列入教育教學(xué)的重要內(nèi)容。為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，制訂健康教育計劃，對全校的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實際和年齡特點，制定了教學(xué)計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進(jìn)行宣傳。
二、主要措施。
1、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求衛(wèi)生與健康教師將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每周用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方甲狀腺腫大。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
2、在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。學(xué)校在其最醒目的場所刷一條永久性關(guān)于地方病的標(biāo)語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海;每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識;搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學(xué)生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識。
3、召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學(xué)生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學(xué)生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門對甲狀腺患者進(jìn)行治療，以實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)。
4、通過衛(wèi)生部門專門人員對學(xué)生進(jìn)行定期體檢，建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
5、對學(xué)生定期進(jìn)行有關(guān)地方病防治的常用知識檢測，了解學(xué)生知曉情況，要求學(xué)生每學(xué)期寫一篇有關(guān)地方病防治的作文，不斷提高保健意識。
6、加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)定期考核。將健康教育列入學(xué)?？己朔秶鷥?nèi)，教育行政部門定期對學(xué)校的健康檔案、工作計劃、工作總結(jié)、教案、學(xué)生材料等進(jìn)行檢察，督促學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，確保健康教育在學(xué)校順利開展。
三、實施目標(biāo)。
在各級黨委和政府部門、教育局及衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達(dá)100%，四至六年級學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率達(dá)80%以上，對地方甲狀腺腫大防治知識知曉率達(dá)90%以上。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十五
根據(jù)省、市疾控中心關(guān)于地方病防治工作的要求，結(jié)合我縣地方病防治工作實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，為保障房縣人民身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
1、依法管理鹽業(yè)市場，嚴(yán)厲打擊非碘鹽的銷售，凈化鹽業(yè)市場，確保全民合格碘鹽食用率達(dá)96%以上。
2、加強(qiáng)重點地區(qū)、重點人群碘缺乏病的防治、監(jiān)測工作。
3、改造、維修改水降氟工作設(shè)施，確保氟區(qū)人民飲用安全水。
4、做好地氟病監(jiān)測點的防治效果監(jiān)測工作和重點氟病區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查工作。
5、加大健康教育力度，以最有效的宣傳方式，廣泛深入地宣傳地方病防治知識，不斷提高人民群眾的自我保健和自覺參與意識。
6、完成居民用戶碘鹽監(jiān)測288份，合格率在96%以上。
1、建立健全地方病報告制度，開展地方病防治工作情況調(diào)查，掌握我縣地方病基本情況，為制訂防治措施提供依據(jù)。
2、加大鹽業(yè)市場監(jiān)管力度，與鹽業(yè)部門配合，依法打擊非碘鹽的銷售，縣防疫站定期對居民用戶的食用鹽進(jìn)行含碘量抽樣監(jiān)測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要密切注意轄區(qū)內(nèi)碘鹽銷售情況，發(fā)現(xiàn)非碘鹽、偽劣鹽，立即上報。
3、新生兒臍帶血tsh監(jiān)測。為進(jìn)一步加強(qiáng)碘缺乏病監(jiān)測評估，實行科學(xué)防治，今年要在城區(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展新生兒臍帶血tsh監(jiān)測，并根據(jù)監(jiān)測結(jié)果開展針對性補(bǔ)碘治療。
4、健康教育運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展地方病防治知識的宣教工作。我縣要結(jié)合自己的實際，編印各種宣傳資料，以“防治碘缺乏病日”宣傳為契機(jī)，帶動其它地方病的健康教育宣傳活動。各主要中小學(xué)校要開展以碘缺乏病防治為主的健康教育課，有專職老師負(fù)責(zé)。并以學(xué)校為陣地，輻射周圍群眾，增強(qiáng)病區(qū)群眾的自我保健和自覺參與意識。
5、多方爭取，籌集資金，在高氟區(qū)繼續(xù)推廣改水降氟工程。
6、搞好地方病疾病監(jiān)測工作。每年隨機(jī)抽選4所中小學(xué)開展1—2次碘缺乏病、地氟病監(jiān)測工作，掌握、評估防治效果，并總結(jié)經(jīng)驗，推廣行之有效的防治措施。
1、碘鹽監(jiān)測：2、5、8、11月各抽取3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽選3個村，每個村隨機(jī)抽取8戶居民碘鹽，監(jiān)測、評估合格碘鹽食用率。
2、健康教育宣傳：5月15—19日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以“碘缺乏病宣傳日”活動為契機(jī)，結(jié)合本地實際情況，運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展以碘缺乏病防治為主的各種地方病的健康教育宣傳活動。同時對重點地區(qū)開展碘鹽稽查。
3、疾病監(jiān)測：8月隨機(jī)抽取4所中、小學(xué)校開展碘缺乏病監(jiān)測，10月抽選1—2個高氟區(qū)小學(xué)對8—12歲兒童進(jìn)行地氟病監(jiān)測。
4、11月對資料進(jìn)行匯總、分析，并總結(jié)上報。
檢查評估根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治工作開展情況，按照地方病防治考核標(biāo)準(zhǔn)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行全面考核。
地方病防治工作計劃幼兒園篇一
為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
完善學(xué)校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強(qiáng)對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。
要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的'傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。
建立和落實晨檢制度，加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時報告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。
學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的強(qiáng)化教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的`衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。
地方病防治工作計劃幼兒園篇二
敬請閱讀參考。
幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行，做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理，控制傳染病在幼兒園暴發(fā)和流行是保障幼兒健康發(fā)展的保障和關(guān)鍵。目前，正值各種流行性傳染病多發(fā)季節(jié)，存在傳染病發(fā)生和流行的威脅，為進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的預(yù)防控制工作，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用:。
總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治，往往就喪失了最佳的控制時機(jī)，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識到這一點后，我們平時特別注意各項預(yù)防工作的落實。
實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，對所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風(fēng)，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時，老師要負(fù)責(zé)對每位缺課的幼兒追查缺課原因。
每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫(yī)院后交到保健室，由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)醫(yī)院及上級部門報告并做好登記。
若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果，及時上報責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。
對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時補(bǔ)上，當(dāng)場指出，當(dāng)場改正，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
2、加強(qiáng)檢查:嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預(yù)防性消毒;。
5、讓每位老師熟知傳染病。
應(yīng)急預(yù)案。
內(nèi)容，在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取措施，及時就醫(yī)、及時隔離等。
1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》。
2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》。
4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》。
1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。
2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)。
組長:蔡x--負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。
成員:王x--負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。
成員:張x--負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。
各班教師及保育員加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。
4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)。
5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。
6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)。
精品源自保潔。
為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學(xué)校防控傳染病工作，提高學(xué)校防控工作的應(yīng)急能力，特制訂本計劃。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工:。
組長:xx對幼兒園防控工作負(fù)總責(zé)，具體落實人員分工、資金保證、部門協(xié)調(diào)、信息報告。
副組長:xxx\xxx協(xié)助組長做好相關(guān)事務(wù)工作。
組員:。
xxx具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。
xxx具體負(fù)責(zé)日報告工作和師生及家長的思想穩(wěn)定工作。
xxx具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生知識宣傳工作和負(fù)責(zé)每天學(xué)生缺勤情況統(tǒng)計及資料匯總。
xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)校周邊商店、食堂衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。
xxx具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
全體班主任:具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生知識教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計、學(xué)生突發(fā)事件處理及報告。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度:。
非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門，確需進(jìn)入校園的，必須說明原因并登記好姓名、來校事由、住址。家長接送子女一律在校外等候。
2、嚴(yán)格信息報告制度:。
學(xué)生缺勤情況實行每日一報制度:由班主任在早點名后向教導(dǎo)處匯報。
幼兒內(nèi)身體不適情況(如發(fā)燒等)實行即時報告制度:由班主任向教導(dǎo)處匯報。
學(xué)校一日情況實行日報告和零報告制度:由xxx老師向教育局相關(guān)科室匯報。
學(xué)校重要情況實行應(yīng)急程序報告制度:由校長室向鎮(zhèn)政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、嚴(yán)格應(yīng)急救治制度:。
學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況，實行第一知情人負(fù)責(zé)制，即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施，如:及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。
4、嚴(yán)格公共場所消毒制度:保證消毒藥品正規(guī)的進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格按規(guī)范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場所進(jìn)行定時消毒。
地方病防治工作計劃幼兒園篇三
總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治，往往就喪失了最佳的控制時機(jī)，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識到這一點后，我們平時特別注意各項預(yù)防工作的落實。
1、加強(qiáng)晨間檢查。
實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，對所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風(fēng)，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時，老師要負(fù)責(zé)對每位缺課的幼兒追查缺課原因。
2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度。
每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫(yī)院后交到保健室，由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)醫(yī)院及上級部門報告并做好登記。
3、疫情報告情況。
若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果，及時上報責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。
4、落實好各項衛(wèi)生消毒工作。
對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時補(bǔ)上，當(dāng)場指出，當(dāng)場改正，及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
2、加強(qiáng)檢查：嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預(yù)防性消毒。
4、根據(jù)天氣狀況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的.中藥水，注意均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取措施，及時就醫(yī)、及時隔離等。
1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》。
2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》。
3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》。
4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》。
地方病防治工作計劃幼兒園篇四
衛(wèi)生部設(shè)有全國地方病防治辦公室；各省、自治區(qū)、直轄市都建立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。各省、自治區(qū)、直轄市還針對本地區(qū)情況設(shè)立了專業(yè)機(jī)構(gòu)，組建專業(yè)隊伍深入?。ㄒ撸﹨^(qū)工作。
1、地方病的監(jiān)測是有計劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律地連續(xù)觀察地方病消長趨勢、影響因素和預(yù)防措施效果，為控制和最終消來滅地方病提供科學(xué)依據(jù)的一種方法。
2、通過經(jīng)常性監(jiān)測，收集、分析、提供地方病動態(tài)信息資料，研究地方病的流行規(guī)律，作出預(yù)報預(yù)測及評價防治效果。
1、化學(xué)元素性地方病。
a．補(bǔ)充環(huán)境和機(jī)體缺乏的元素。
（1）在婦女妊娠前或妊娠初期補(bǔ)充足夠的碘可預(yù)防地方性克汀病、亞臨床克汀病、先天性甲狀腺機(jī)能低下癥及發(fā)育性疾病如不孕、早產(chǎn)、死產(chǎn)、新生兒死亡等。出生后各個發(fā)育時期補(bǔ)充足夠的碘可以預(yù)防和治療地方性甲狀腺腫。
（2）補(bǔ)硒可預(yù)防大骨節(jié)病、克山病。補(bǔ)硒（口服亞硒酸鈉片、亞硒酸鈉強(qiáng)化食鹽、糧食噴硒等）后，可促使大骨節(jié)病發(fā)病率顯著下降，患者骨骺端病變修復(fù)，也可使克山病發(fā)病率明顯下降并可預(yù)防其惡性發(fā)作。
b.限制環(huán)境中過多的元素進(jìn)入機(jī)體，如防止氟、碘的過度攝入。
2、生物源性地方病。
a.殺滅宿主使宿主長期大面積下降是消滅自然疫源地的根本控制措施。
b．殺滅媒介昆蟲防制生物源性地方病的重要措施?；瘜W(xué)藥物（敵敵畏、敵百蟲、除蟲菊類藥物）對蚤、螨、蜱均有效；此外，還應(yīng)加強(qiáng)個人防護(hù)（涂沫驅(qū)避劑）及注意環(huán)境衛(wèi)生。
c．消毒又分。
（1）疫源地消毒：對有或曾經(jīng)有污染源的`場所進(jìn)行消毒；
（2）預(yù)防性消毒：對可能受病源體污染的場所、物品進(jìn)行消毒；
（3）隨時消毒和終末消毒。
消毒是殺滅傳播因素中病原體的重要手段，對預(yù)防鼠疫、布魯氏菌病是不可少的措施。
d．預(yù)防接種通過生物制品接種，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力。鼠疫活菌疫苗接種后，其免疫力只有半年；布魯氏菌活菌疫苗和森林腦炎滅活疫苗的免疫力能維持1年；q熱滅活疫苗的免疫力較為持久。
地方病防治工作計劃幼兒園篇五
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，健康已成為當(dāng)前居民、群眾的迫切需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。為此，我校把健康工作列入教育教學(xué)的重要內(nèi)容。為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，制訂健康教育計劃，對全校的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實際和年齡特點，制定了教學(xué)計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進(jìn)行宣傳。
1、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求衛(wèi)生與健康教師將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每周用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
2、在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。學(xué)校在其最醒目的場所刷一條永久性關(guān)于地方病的標(biāo)語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海;每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識;搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學(xué)生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識。
3、召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學(xué)生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學(xué)生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門對甲狀腺患者進(jìn)行治療，以實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)。
4、通過衛(wèi)生部門專門人員對學(xué)生進(jìn)行定期體檢，建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
5、對學(xué)生定期進(jìn)行有關(guān)地方病防治的常用知識檢測，了解學(xué)生知曉情況，要求學(xué)生每學(xué)期寫一篇有關(guān)地方病防治的作文，不斷提高保健意識。
6、加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)定期考核。將健康教育列入學(xué)?？己朔秶鷥?nèi)，教育行政部門定期對學(xué)校的健康檔案、工作計劃、工作總結(jié)、教案、學(xué)生材料等進(jìn)行檢察，督促學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，確保健康教育在學(xué)校順利開展。
在各級黨委和政府部門、教育局及衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達(dá)100%，四至六年級學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率達(dá)80%以上，對地方防治知識知曉率達(dá)90%以上。
地方病防治工作計劃幼兒園篇六
為進(jìn)步我校學(xué)生對碘短缺病的防治知識的認(rèn)識，確保江堤和打消碘短缺病的目標(biāo)，依據(jù)《地方病防治項目康健教導(dǎo)實施》，我校開展了防治地方病——碘短缺病的教導(dǎo)工作。
我校轄區(qū)的地方病主要為碘短缺病。耐久以來，固然顛末一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘短缺病的防治意識還對照脆弱，對食鹽加碘在碘短缺病防治中的緊張性認(rèn)識還不是很充分，這就必要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識，最終打消碘短缺病。因此，我們從深化認(rèn)識，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實專人負(fù)責(zé)學(xué)校碘短缺病防治教導(dǎo)工作。
碘短缺病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進(jìn)行碘短缺病防治知識教導(dǎo)，加強(qiáng)防治意識；另一方面便是增強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽治理，做到食用鹽相符加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘短缺病防治教導(dǎo)工作納入學(xué)校課程計劃，支配了專門的課程——體育熬煉/康健教導(dǎo)課，開展對碘短缺病防治的教授教化。
2、充分應(yīng)用講堂教授教化的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入康健教導(dǎo)課，堅持把碘短缺病有關(guān)知識作為康健教導(dǎo)的緊張內(nèi)容之一納入講堂教授教化，在上好碘短缺病防治教導(dǎo)課方面，做到了四有即：有教師、有教授教化內(nèi)容、有教授教化光陰、有教案，碘短缺病防治教導(dǎo)課率在四至六年級達(dá)100%，學(xué)生對碘短缺病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘短缺病及其危害，以及碘短缺病的防治主要便是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的緊張意義。
3、開展比較實驗，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級二班開展了對實驗，通過教導(dǎo)前后的實驗比較，進(jìn)步了學(xué)生的知曉率。
4、結(jié)合此次防治碘短缺病運動，通過向?qū)W生發(fā)放鼓吹材料的形式，鼓吹碘短缺病防治知識，見告家長及學(xué)生，動員學(xué)生及家長購買碘鹽，正確辨認(rèn)合格碘鹽，回絕偽劣碘鹽，加強(qiáng)了自我掩護(hù)意識。此次教導(dǎo)運動我校以常興村子為教導(dǎo)鼓吹試點村子，我校共向這三個村子的630名學(xué)生發(fā)放了鼓吹材料，然后通過這630名學(xué)生帶動周圍的共計390名家庭婦女，人人配合閱讀鼓吹材料，了解防治碘短缺病的緊張意義，是宣教運動做到以點帶面，四兩撥千斤之功效。
5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽治理，果斷杜絕偽劣碘鹽。對學(xué)校食堂食用鹽治理，我們一方面是嚴(yán)格購買渠道，堅持到正規(guī)阛阓、商店購買，并做好進(jìn)貨記錄；另一方面是落實專人進(jìn)行常常性反省。
6、我校以防治碘短缺病為主題，張貼鼓吹畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘短缺病工作的氣氛洋溢于校園的各個角落。
在往后的工作中我們將進(jìn)一步采取步伐，進(jìn)一步進(jìn)步對碘短缺病防治工作的緊張性的認(rèn)識，繼承增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切共同，增強(qiáng)碘短缺病康健教導(dǎo)課程設(shè)置和康健課教師培訓(xùn)工作，扎實開展好碘短缺病康健教導(dǎo)工作，通過繼承普遍鼓吹動員，逐步形成教師——學(xué)生——家長——社區(qū)配合介入的康健教導(dǎo)模式，把碘短缺病康健教導(dǎo)工作引向深入。
地方病防治工作計劃幼兒園篇七
全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實際情況，制定xx年傳染病防控工作計劃：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責(zé)任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，專職疫情報告人員，審核確認(rèn)“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報告。
4、定期開展傳染病的漏報檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報告時限的落實工作，做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個環(huán)節(jié)。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學(xué)的防控決策信息，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認(rèn)真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。
完善傳染病防控工作各項制度，認(rèn)真細(xì)致地落實預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進(jìn)行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。
督促各科室健全各項管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質(zhì)量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。
進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運轉(zhuǎn)，按時開診；完善發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。
進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。
地方病防治工作計劃幼兒園篇八
預(yù)防控制地方病和血吸蟲病是關(guān)系到社會和諧發(fā)展的重要問題，學(xué)校健康教育的成效直接影響著全體學(xué)生的身體健康水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認(rèn)識地方病及血吸蟲病防控工作的重要性、艱巨性和長期性，本著對廣大學(xué)生身心健康高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)對地方病及血吸蟲病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展形式多樣的健康教育活動，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。我校將地方病及血吸蟲病預(yù)防控制工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃和健康教育教學(xué)活動中，并切實加以落實。
根據(jù)縣教育局統(tǒng)一要求，學(xué)校明確各自工作職責(zé)，結(jié)合學(xué)校特點，認(rèn)真制定防控工作的具體措施，并積極主動配合各級衛(wèi)生行政部門和地方病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)開展地方病及血吸蟲病防治健康教育。要將地方病及血吸蟲病防控工作與傳染性疾病防控工作有機(jī)結(jié)合，通過健全制度、完善責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，使地方病及血吸蟲病防控工作形成長效機(jī)制。
將碘缺乏、地方性氟中毒等重點地方病防治，以及血防知識納入健康教育課的教育內(nèi)容。地方病及血防知識健康教育課要求聘請醫(yī)院醫(yī)生實施。我校將在地病防治部門指導(dǎo)下,充分利用學(xué)校先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行防控知識宣傳，采取邀請血防、地方病防治專家進(jìn)行報告、授課、座談、訪談及參觀查滅螺血防工作現(xiàn)場等方式，從理性和感性兩方面提高學(xué)生防控意識。要組織開展好“防治碘缺乏病日”的宣傳工作。
地方病防治工作計劃幼兒園篇九
病媒生物防治作為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的一項必備條件，面臨著艱巨而繁重的任務(wù)。為了切實做好病媒生物防制工作，根據(jù)縣創(chuàng)衛(wèi)辦的相關(guān)要求，酒店對病媒生物防制工作要點具體安排如下：
一、工作目標(biāo)。
在廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生整治、清除病媒生物孳生地的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好病媒生物防治工作，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大病媒生物防治成果，使病媒生物防治各項工作順利達(dá)到省級技術(shù)評估要求。
二、工作原則和標(biāo)準(zhǔn)。
按照“以防為主，防消結(jié)合，各盡其職，綜合治理”要求的原則，以創(chuàng)衛(wèi)辦的通知為依據(jù)，深入持久開展病媒生物防治工作。及時。
總結(jié)。
成功經(jīng)驗，在食品生產(chǎn)、經(jīng)營等重點方面大力推廣病媒生物防制機(jī)制，提高病媒生物防制工作效率。
三、
工作任務(wù)安排。
（一）認(rèn)真做好春、冬季滅鼠工作。
3—4月和11—12月期間積極組織開展好春、冬兩季滅鼠活動。為了認(rèn)真落實創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城技術(shù)評估階段的工作布署，根據(jù)今年入春以來氣溫持續(xù)偏高的情況，在春季滅鼠的同時，還要一并對蚊、蠅、蟑螂進(jìn)行物理和化學(xué)的防制，徹底整治各類孳生場所，將鼠、蚊、蠅、蟑螂的密度控制在省級標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，確保病媒生物防制工作順利通過省級技術(shù)評估。兩次滅鼠期間，各部門一定要最大限度地宣傳動員員工積極參與，徹底整治環(huán)境，在排污道口投藥滅鼠；堵塞室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，清除鼠糞、鼠咬痕等鼠跡；落實各項綜合防制措施。在集中滅鼠的同時，要堅持經(jīng)常性鞏固性滅鼠，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時投藥，持續(xù)控制鼠傳疾病的發(fā)生。
（二）深入推進(jìn)夏季滅蚊、蠅、蟑螂活動。
夏季是蚊、蠅、蟑螂繁殖的高峰期。為了繼續(xù)控制蟲媒傳播疾病的發(fā)生和流行，各部門在5-10月期間要廣泛開展夏季滅蚊、蠅、蟑螂活動。針對此次活動時間跨度大的特點，各部門要按照總經(jīng)辦的統(tǒng)一要求，認(rèn)真制定方案，明確各個階段的任務(wù)安排，做好人員培訓(xùn)和消殺藥物、器械的準(zhǔn)備工作，廣泛發(fā)動全面整治酒店內(nèi)外環(huán)境，完善防制設(shè)施，投藥消殺，切實降低蚊、蠅、蟑的密度。針對蟑螂繁殖和生存面廣的特點，在夏季集中滅蟑的同時，還要以餐飲部為重點，組織員工開展經(jīng)常性滅蟑工作，發(fā)動全酒店員工全面整治室內(nèi)外環(huán)境，堵洞抹縫，清除蟑螂卵鞘、蟑跡（空卵鞘、蟑尸等）。
（三）持續(xù)開展孳生地治理，完善防制設(shè)施建設(shè)。
加強(qiáng)孳生地治理和完善防制設(shè)施是做好病媒生物防制工作的基礎(chǔ)。要結(jié)合愛衛(wèi)生月活動以及各類環(huán)境衛(wèi)生整治活動，將病媒生物孳生地的治理工作持續(xù)開展下去，推動病媒生物防制工作取得實質(zhì)性進(jìn)展。各部門按照創(chuàng)衛(wèi)辦的工作要求，在2010年孳生地防消的基礎(chǔ)上，徹底清除各類病媒生物孳生地，進(jìn)一步完善綜合防制設(shè)施建設(shè)，做到重點場所門、窗、通氣孔的空洞及紗窗、紗門、門簾等完好，下水道、地漏設(shè)置必要的防鼠設(shè)施，防止病媒生物侵入室內(nèi)。
丹鳳縣富源商務(wù)酒店。
2011年3月1日。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十
為做好今年傳染病防治工作，根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾病控制中心有關(guān)文件要求，為了有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況積極做好了傳染病預(yù)防工作以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃：
高度重視傳染病的預(yù)防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，落實各項防治措施。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用出板報和張貼宣傳畫形式，廣泛宣傳有關(guān)季節(jié)性的傳染病的防治知識，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及手足口病、非典、禽流感等傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。
對能夠通過接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。加強(qiáng)計劃免疫工作，努力提高常規(guī)免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患；認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作；加強(qiáng)疾病監(jiān)測工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動態(tài)。認(rèn)真做好“六苗”的接種工作，接種率要達(dá)到95%以上，預(yù)防接種要規(guī)范要求，減少異常情況的發(fā)生。
認(rèn)真完成上級下達(dá)的傳染病監(jiān)測任務(wù)，如瘧疾、腸道傳染病、結(jié)核病、性病等，在各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，重點預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病，切實加強(qiáng)對各村衛(wèi)生室的日常督導(dǎo)檢查工作，及時掌握疫情動態(tài)。切實加強(qiáng)對鄉(xiāng)醫(yī)人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行考試。為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，努力把傳染病防治工作做得更好。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十一
為了積極開展地方病防治政策和防治知識的普及宣傳，提高地方病防治知識的知曉率，保障學(xué)生的身心健康，在全體教師、學(xué)生中廣泛開展地方病防治宣傳教育，降低和消除地方病危害，維護(hù)廣大師生身體健康，創(chuàng)建一個健康、有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
2、學(xué)校主動與防疫站、所聯(lián)系，開展地方病防治健康教育工作。開展“小手了拉大手活動”對學(xué)生進(jìn)行普遍的地方病防治知識教育。
3、搞好檔案資料的收集整理工作。
三、方法措施。
1、確立教育宣傳機(jī)構(gòu)，由校長親自負(fù)責(zé)包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動有實效。加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
2、學(xué)校召開動員大會，通過升旗儀式、宣傳欄、主題隊會等形式加大教育宣傳力度。在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識。
3、學(xué)校開展“三個一”活動。上好地方病防治健康教育課；做1-3次地方病專題教育講座。
4、教師在作好學(xué)生地方病防治知識教育宣傳的同時，作好對學(xué)生教育效果的檢測，定期舉行知識問卷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行質(zhì)量分析，對照存在的問題即及時改進(jìn)教育方法，使學(xué)生的地方病防治知曉率達(dá)到90%以上。
5、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每學(xué)期用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
7、建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施。學(xué)校定期分年級對學(xué)生進(jìn)行健康普查，制定學(xué)生健康表，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)地方病防治工作，完成預(yù)防和控制地方病防治任務(wù)，我鄉(xiāng)主要針對碘缺乏病、布病采取積極有效的防治措施。遏制布病等地方病發(fā)生，從而保障我鄉(xiāng)人民的身體健康，現(xiàn)制定本年度地方病防治工作計劃：
為深入持久搞好地方病防治工作，我站將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《山西省地方病防治條例》，建立、健全地方病防治管理領(lǐng)導(dǎo)組，有專業(yè)的防治人員組織，做到家喻戶曉，人人皆知，均能規(guī)范日常行為及早預(yù)防，達(dá)到防范于未然的目的。
二、做好監(jiān)督和報告工作：
做好銷售點和民戶碘鹽督測工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時報告是我區(qū)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，也是上級部門制定相應(yīng)地方病防治措施的可靠依據(jù)。因此，我們一定配合縣疾控完成碘鹽的采集工作，確保群眾食用放心碘鹽。
三、控制碘缺乏病、布病，加強(qiáng)宣傳工作力度。
防知識的宣傳教育，預(yù)防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽，對食鹽的存放、注意事項作宣傳點，同時對布病重點人群摸底登記，摸清高危人群放羊、牛的具體數(shù)據(jù)，開展版面宣傳，早發(fā)現(xiàn)、早治療布病患者，降低布病的發(fā)生，發(fā)病。
我們一定按照上級要求開展學(xué)校地方病甲狀腺腫大的篩查以及普及碘缺乏病知識的了解。
只要我們依照國家關(guān)心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據(jù)，宣傳內(nèi)容有科學(xué)性，例舉數(shù)據(jù)可靠、真實，從而不同程度改變?nèi)罕娪^念，影響群眾的接受能力，心理狀態(tài)，改變環(huán)境因素造成的危害，降低發(fā)病因素，是有希望減低我區(qū)碘缺乏病、布病的發(fā)生，避免因此造成的社會危害。
講堂鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
二〇一三年二月。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十三
(7)、通過墻報、櫥窗、標(biāo)語、橫幅、宣傳牌等各種手段，廣泛開展面向社會的防治艾滋病宣傳教育活動，尤其是加強(qiáng)青少年等高危人群的艾滋病預(yù)防教育，并因地制宜舉辦內(nèi)容豐富，形式多樣，社會各界廣泛參與，群眾喜聞樂見的艾滋病宣傳教育活動。
10、一般外傷后的處理。
(1)按住傷口靠心臟的一端適當(dāng)加壓包扎可心止血;。
(2)用涼開水或鹽水洗凈創(chuàng)傷面;。
(3)用碘酒或酒精局部消毒，貼上創(chuàng)可貼;。
(4)如扭傷，24小時內(nèi)不可揉捏、按摩，應(yīng)冷敷。
一、沙眼的防治規(guī)劃與措施。
1、目標(biāo)：以每年沙眼患病率為指標(biāo)?？刂粕逞鄣陌l(fā)病率。
2、策略：以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;充分利用學(xué)校良好的衛(wèi)生設(shè)施和條件，預(yù)防沙眼。
3、措施：
(1)健康教育：開展對學(xué)生、家長的沙眼防治知識宣傳，采取干預(yù)措施改變學(xué)生的不衛(wèi)生行為。提高家庭衛(wèi)生水平，提倡一人一巾一盆，有條件的要用流動水洗臉，避免交叉感染，以配合學(xué)生的沙眼防治工作。
(2)改善衛(wèi)生條件;按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，建立和完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，做到學(xué)生在校有流動水洗手。
(3)治療：定期查治學(xué)生，觀察療效，對患病學(xué)生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結(jié)果應(yīng)及時通知家長，以取得家長的理解和配合。針對沙眼患者，建議其用藥治療，隨時檢查治療效果。
(4)監(jiān)測：對患病學(xué)生的檢查頻率每年一次。體檢結(jié)果應(yīng)及時通知家長，以取得家長的理解和配合采取積極的防治措施降低患病率。
1、背景。
近視是指眼睛辨認(rèn)遠(yuǎn)方(5米以上)目標(biāo)的視力低于于正常。
視力低下，裸眼視力低于5.0的一般稱為視力低下。學(xué)生的視力低下大部分是由近視而引起的。在視力低下的學(xué)生中近視所占的比例較大;小學(xué)生中為50%～60%，中學(xué)生中為70%～90%，大學(xué)生中為90%以上。目前多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，青少年近視的發(fā)生和發(fā)展是遺傳和環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。
2、措施。
近視的發(fā)生原因和影響因素是多方面的，因此，保護(hù)視力和預(yù)防近視應(yīng)采取綜合性措施。
(1)合理安排生活制度，限制近距離用眼時間。
(2)重視閱讀、書寫衛(wèi)生，應(yīng)教育學(xué)生把眼離書本的距離保持在30～35cm之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書和在光線過強(qiáng)或弱的地方讀寫。
(3)開展體育鍛煉，做好眼保健操。
(4)改善學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)以前要檢查教室的采光、照明是否充足，不足的應(yīng)增加人工照明。燈具有損壞的要及時檢修。教室墻避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整無反光。課桌椅應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行調(diào)整，使之符合學(xué)生身體，定期輪換學(xué)生座位。
(5)定期檢查視力：學(xué)校要建立視力保護(hù)制度。定期作視力檢查，了解每個學(xué)生的視力變化情況，早期發(fā)現(xiàn)視力開始下降的學(xué)生，以便及時采取措施，控制近視眼的發(fā)生發(fā)展。
(6)健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛(wèi)生及保護(hù)視力的健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣，自覺注意用眼衛(wèi)生。看電視半到一小時以后應(yīng)至少休息5～10分鐘。
三、視力不良防治規(guī)劃及措施。
貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使近視眼患病率有所下降。
(一)目標(biāo)：以每年視力不良發(fā)病率作指標(biāo)，控制上升趨勢。
(二)策略：采取以加強(qiáng)健康教育、糾正不良用眼習(xí)慣及保證眼保健操時間，加強(qiáng)檢查管理、保證眼操質(zhì)量。保證每天用眼時間不超過國家規(guī)定時間。
(三)措施：
(1)將有關(guān)健康教育內(nèi)容納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃;利用多種形式進(jìn)行宣傳。
(2)保證室內(nèi)光線充足，寫字時注意左側(cè)采光。
(3)保證每天兩次眼保健操時間，各班有衛(wèi)生員領(lǐng)操。值周同學(xué)及校醫(yī)認(rèn)真檢查。保證眼保健操質(zhì)量。
(4)黑板墨綠無反射眩光，教師板書要工整，字體不要過小(7厘米)。
(5)定期調(diào)換座位，每周一次。
(6)保證每天一小時體育鍛煉時間。
(7)要求學(xué)生做到兩要、兩不要、三個一。
兩要：讀書寫字姿勢要端正，連續(xù)看書、寫字1小時左右要休息片刻，向遠(yuǎn)處眺望。
兩不要：不要在光線過強(qiáng)或過弱的地方看書、寫字。不要躺著或在動蕩的車廂里看書、寫字。
三個一：眼與書本一尺遠(yuǎn)、胸與桌子一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
(3)監(jiān)測：
每學(xué)年定期對學(xué)生進(jìn)行2次視力的監(jiān)測，并及時統(tǒng)計分析。研究視力不良原因，監(jiān)測結(jié)果及時通知學(xué)生和家長。
齲病是學(xué)生中發(fā)病率比較高的一種疾病，應(yīng)當(dāng)引起重視。
1、目標(biāo)：以學(xué)生恒牙齲均、學(xué)生齲齒充填率為指標(biāo)，在原有基礎(chǔ)上有所下降，提高齲病充填率。
2、策略：從學(xué)生口腔健康教育入手，提高學(xué)生口腔健康意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣;針對學(xué)生群體，采取有效干預(yù)措施，增強(qiáng)口腔預(yù)防保健服務(wù)。
3、措施：
(1)健康教育：將學(xué)生口腔保健內(nèi)容納入健康教育工作劃，向?qū)W生傳授齲病與牙周疾病的危害、預(yù)防等口腔保健知識，采取干預(yù)措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)提高學(xué)生的有效刷牙率：刷牙率達(dá)100%。提倡氟化物的使用。
(3)推廣使用保健牙刷：使用率達(dá)100%。
(4)齲齒充填：對患有齲齒的學(xué)生將體檢結(jié)果及時通知家長，以取得家長的理解和配合。建議去醫(yī)院積極治療。提高齲齒充填率。
(5)監(jiān)測：每年為學(xué)生進(jìn)行齲齒檢查，監(jiān)測學(xué)生的牙齒情況，發(fā)現(xiàn)患病及須要進(jìn)行窩溝封閉的檢查情況通知家長，及時去醫(yī)院進(jìn)行治療。(學(xué)校每兩年組織治療一次)。
五、貧血防治規(guī)劃及措施。
貧血是學(xué)生常見病，近幾年發(fā)病率明顯降低，但仍繼續(xù)加強(qiáng)健康教育使患發(fā)病率控制在最低水平。
1、目標(biāo)：以學(xué)生每年的貧血患病率為指標(biāo)。積極采取措施，力爭使貧血患病率控制在1%以下。
2、策略：普及營養(yǎng)知識，改善膳食結(jié)構(gòu)，進(jìn)行營養(yǎng)干預(yù);集體與個體相結(jié)合的指導(dǎo)、治療原則。以預(yù)防為主，采取個體治療。有計劃、有步驟地改善學(xué)生的貧血狀況。
3、措施：
(1)健康教育：將有關(guān)貧血的內(nèi)容納入健康工作計劃。要針對學(xué)生、家長、老師進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，在現(xiàn)有飲食水平的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平衡膳食的意識。
(2)膳食指導(dǎo)：對在校就餐的學(xué)生要加強(qiáng)教育，偏食、挑食等。加強(qiáng)營養(yǎng)午餐的管理工作，要提倡課間加餐，強(qiáng)化食品。指導(dǎo)學(xué)生平衡膳食，合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。
(3)治療：對患病學(xué)生的查治頻率不得少于每年一次，學(xué)校應(yīng)將學(xué)生，特別是患病學(xué)生的體檢結(jié)果及時通知家長，以取得家長對健康監(jiān)測的理解和配合。輕度貧血(血紅蛋白在100-110g/l)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與家長合作，使用以改善膳食為主的治療原則，輔以維生素c、鐵劑等制品和藥物。對于中度貧血(血紅蛋白在100g/l)以下的學(xué)生應(yīng)以藥物治療為主，學(xué)校應(yīng)通知家長去醫(yī)院診治，并進(jìn)行重點觀察。
六、營養(yǎng)不良及肥胖的防治規(guī)劃與措施。
1、目標(biāo);以每年學(xué)生營養(yǎng)不良患病率為指標(biāo)。與此同時應(yīng)積極采取措施努力控制學(xué)生肥胖發(fā)生上升趨勢。
2、策略：以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，采取宣傳教育等多種形式，改善學(xué)生的不良的飲食行為，提高學(xué)生的自我保健能力;在防治營養(yǎng)不良的同時，開展肥胖的防治工作，在宣傳教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)個體指導(dǎo)。
3、措施：
(1)健康教育;將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。對象應(yīng)包括家長、教師和學(xué)生。
(2)合理安排膳食：學(xué)校安排有專業(yè)知識的人員對學(xué)生的膳食進(jìn)行營養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)。改善在學(xué)校就餐學(xué)生的膳食。
(3)防治指導(dǎo)：定期查治患病學(xué)生，對患病學(xué)生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結(jié)果應(yīng)及時通知家長，以取得家長的理解和配合。對患有輕度營養(yǎng)不良的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與家長合作，進(jìn)行膳食指導(dǎo)，對患有重度營養(yǎng)不良的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)通知家長，去醫(yī)院就診。對患有肥胖的學(xué)生進(jìn)行個體指導(dǎo)，鼓勵其多參加體育活動。
(4)監(jiān)測;每年進(jìn)行一次監(jiān)測，指標(biāo)為營養(yǎng)不良患病率。應(yīng)同時加強(qiáng)肥胖的監(jiān)測工作。
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地方病防治工作計劃幼兒園篇十四
在教育局、衛(wèi)生部門的重視下，我校把健康教育工作作為作為學(xué)校重要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學(xué)生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學(xué)文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，使我校健康教育在已有基礎(chǔ)上實現(xiàn)了新的跨越。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，健康已成為當(dāng)前居民、群眾的迫切需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。為此，我校把健康工作列入教育教學(xué)的重要內(nèi)容。為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，制訂健康教育計劃，對全校的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實際和年齡特點，制定了教學(xué)計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進(jìn)行宣傳。
二、主要措施。
1、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求衛(wèi)生與健康教師將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每周用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方甲狀腺腫大。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
2、在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。學(xué)校在其最醒目的場所刷一條永久性關(guān)于地方病的標(biāo)語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海;每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識;搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學(xué)生在實際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別，提高保健意識。
3、召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學(xué)生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學(xué)生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門對甲狀腺患者進(jìn)行治療，以實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)。
4、通過衛(wèi)生部門專門人員對學(xué)生進(jìn)行定期體檢，建立學(xué)生健康檔案，了解學(xué)生健康狀況，制定相應(yīng)的防范措施，了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
5、對學(xué)生定期進(jìn)行有關(guān)地方病防治的常用知識檢測，了解學(xué)生知曉情況，要求學(xué)生每學(xué)期寫一篇有關(guān)地方病防治的作文，不斷提高保健意識。
6、加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)定期考核。將健康教育列入學(xué)?？己朔秶鷥?nèi)，教育行政部門定期對學(xué)校的健康檔案、工作計劃、工作總結(jié)、教案、學(xué)生材料等進(jìn)行檢察，督促學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排，確保健康教育在學(xué)校順利開展。
三、實施目標(biāo)。
在各級黨委和政府部門、教育局及衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達(dá)100%，四至六年級學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率達(dá)80%以上，對地方甲狀腺腫大防治知識知曉率達(dá)90%以上。
地方病防治工作計劃幼兒園篇十五
根據(jù)省、市疾控中心關(guān)于地方病防治工作的要求，結(jié)合我縣地方病防治工作實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，為保障房縣人民身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
1、依法管理鹽業(yè)市場，嚴(yán)厲打擊非碘鹽的銷售，凈化鹽業(yè)市場，確保全民合格碘鹽食用率達(dá)96%以上。
2、加強(qiáng)重點地區(qū)、重點人群碘缺乏病的防治、監(jiān)測工作。
3、改造、維修改水降氟工作設(shè)施，確保氟區(qū)人民飲用安全水。
4、做好地氟病監(jiān)測點的防治效果監(jiān)測工作和重點氟病區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查工作。
5、加大健康教育力度，以最有效的宣傳方式，廣泛深入地宣傳地方病防治知識，不斷提高人民群眾的自我保健和自覺參與意識。
6、完成居民用戶碘鹽監(jiān)測288份，合格率在96%以上。
1、建立健全地方病報告制度，開展地方病防治工作情況調(diào)查，掌握我縣地方病基本情況，為制訂防治措施提供依據(jù)。
2、加大鹽業(yè)市場監(jiān)管力度，與鹽業(yè)部門配合，依法打擊非碘鹽的銷售，縣防疫站定期對居民用戶的食用鹽進(jìn)行含碘量抽樣監(jiān)測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要密切注意轄區(qū)內(nèi)碘鹽銷售情況，發(fā)現(xiàn)非碘鹽、偽劣鹽，立即上報。
3、新生兒臍帶血tsh監(jiān)測。為進(jìn)一步加強(qiáng)碘缺乏病監(jiān)測評估，實行科學(xué)防治，今年要在城區(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展新生兒臍帶血tsh監(jiān)測，并根據(jù)監(jiān)測結(jié)果開展針對性補(bǔ)碘治療。
4、健康教育運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展地方病防治知識的宣教工作。我縣要結(jié)合自己的實際，編印各種宣傳資料，以“防治碘缺乏病日”宣傳為契機(jī)，帶動其它地方病的健康教育宣傳活動。各主要中小學(xué)校要開展以碘缺乏病防治為主的健康教育課，有專職老師負(fù)責(zé)。并以學(xué)校為陣地，輻射周圍群眾，增強(qiáng)病區(qū)群眾的自我保健和自覺參與意識。
5、多方爭取，籌集資金，在高氟區(qū)繼續(xù)推廣改水降氟工程。
6、搞好地方病疾病監(jiān)測工作。每年隨機(jī)抽選4所中小學(xué)開展1—2次碘缺乏病、地氟病監(jiān)測工作，掌握、評估防治效果，并總結(jié)經(jīng)驗，推廣行之有效的防治措施。
1、碘鹽監(jiān)測：2、5、8、11月各抽取3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽選3個村，每個村隨機(jī)抽取8戶居民碘鹽，監(jiān)測、評估合格碘鹽食用率。
2、健康教育宣傳：5月15—19日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以“碘缺乏病宣傳日”活動為契機(jī)，結(jié)合本地實際情況，運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展以碘缺乏病防治為主的各種地方病的健康教育宣傳活動。同時對重點地區(qū)開展碘鹽稽查。
3、疾病監(jiān)測：8月隨機(jī)抽取4所中、小學(xué)校開展碘缺乏病監(jiān)測，10月抽選1—2個高氟區(qū)小學(xué)對8—12歲兒童進(jìn)行地氟病監(jiān)測。
4、11月對資料進(jìn)行匯總、分析，并總結(jié)上報。
檢查評估根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治工作開展情況，按照地方病防治考核標(biāo)準(zhǔn)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行全面考核。