總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面和客觀的分析。以下是專(zhuān)家為您推薦的相關(guān)書(shū)籍，供參考。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇一
大家好！
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國(guó)法定假期了，這充分證明我們要對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增強(qiáng)了許多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字？連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化？再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到國(guó)外才能買(mǎi)到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么？有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩(shī)是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）。
乙：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》。
甲：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五。
乙：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
甲：讓我們?cè)僖淮巫呓宋?，領(lǐng)略中華五千年的文化。
乙：擔(dān)任護(hù)旗手的是。
甲：下面進(jìn)行國(guó)旗交接儀式（國(guó)旗交接儀式）。
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國(guó)歌（敬禮、禮畢）唱國(guó)歌
甲：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，已成華夏兒女的共識(shí)。
乙：端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗。
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊。
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟。
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛(ài)國(guó)主義情結(jié)。
乙：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)升旗手的介紹吧。
（升旗手介紹）。
（升旗手一）。
千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）。
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國(guó)家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開(kāi)掘、整理、充實(shí)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價(jià)值和時(shí)代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
乙：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)龐老師講話，大家歡迎。
（龐小玲老師講話）。
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉。
乙：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇三
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季，也迎來(lái)了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也使同學(xué)們對(duì)屈原等愛(ài)國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛(ài)國(guó)情感，提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：第一項(xiàng)出旗，全體立正。
女：第二項(xiàng)介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男：第三項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體立正，向國(guó)旗敬禮。禮畢。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴
男：浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個(gè)人的心中
男：第四項(xiàng)國(guó)旗下的主題活動(dòng)。第五項(xiàng)請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
女：屈原的愛(ài)國(guó)精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
女：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的.歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
男：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競(jìng)渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
男：最后，祝全體老師，同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)！
合：在此我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式到此結(jié)束！
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請(qǐng)科任老師現(xiàn)退場(chǎng)。各班整隊(duì)回教室。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇四
甲：尊敬的教師!
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點(diǎn)。
甲：整理剛剛走過(guò)的...x年，祈盼...x年的到來(lái)。
合：在此，我們向全校的教師們和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開(kāi)始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下頭請(qǐng)陳主任在國(guó)旗下講話，大家歡迎!
甲：下頭請(qǐng)輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下頭請(qǐng)陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
甲：我們的校風(fēng)是：
合：禮貌守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原這個(gè)不朽的靈魂。
根據(jù)《史記》屈原賈生列傳，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅(jiān)持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國(guó)。屈原看到自己的`祖國(guó)被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國(guó)。5月5日，他寫(xiě)完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫(xiě)下了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
屈原死后，楚國(guó)人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物扔進(jìn)河里，希望魚(yú)、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來(lái)因?yàn)楹ε嘛垐F(tuán)會(huì)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，包裹有色絲，發(fā)育成褐色種子的想法。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義詩(shī)歌，開(kāi)創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風(fēng)格。發(fā)明了香草美人的傳統(tǒng)，怕美，怕死。他天馬行空的想象力，無(wú)窮無(wú)盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無(wú)邊?！峨x騷》，中國(guó)文學(xué)最長(zhǎng)的抒情詩(shī)，是他用一生心血寫(xiě)成的作品。
屈原已經(jīng)去世23年了。今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)他那種能與日月?tīng)?zhēng)光的人格。作為一個(gè)改革家，由于當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和作家，他成功了。全世界都是渾濁的，我是孤獨(dú)的，這是他的正直，全世界都是醉了，這是他醒來(lái)的巨大力量。這是一條漫長(zhǎng)的道路，修遠(yuǎn)，這是他的巨大力量，我會(huì)上下。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強(qiáng)大的精神力量頌揚(yáng)后人，激勵(lì)無(wú)數(shù)中國(guó)兒女前進(jìn)！
屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩(shī)篇，更是他那始終不渝的愛(ài)國(guó)精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國(guó)五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國(guó)燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。
屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇六
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩(shī)是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）
乙：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》
甲：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
乙：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
甲：讓我們?cè)僖淮巫呓宋纾I(lǐng)略中華五千年的文化
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
乙：擔(dān)任護(hù)旗手的是
甲：下面進(jìn)行國(guó)旗交接儀式（國(guó)旗交接儀式）
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國(guó)歌 （敬禮、禮畢） 唱國(guó)歌
甲：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，已成華夏兒女的共識(shí)
乙：端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛(ài)國(guó)主義情結(jié)
乙：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)升旗手的介紹吧
（升旗手介紹）
（升旗手一）
千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國(guó)家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開(kāi)掘、整理、充實(shí)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價(jià)值和時(shí)代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
乙：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心
甲：接下來(lái)有請(qǐng)龐老師講話，大家歡迎
（龐小玲老師講話）
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
乙：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結(jié)束
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式此刻開(kāi)始!全體立正。
第一項(xiàng)：出旗;。
(方隊(duì)站立后主持人解說(shuō))承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫“愛(ài)心俱樂(lè)部”，我們的口號(hào)是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂(lè)”。升旗手，護(hù)旗手。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌;。
(敬禮)
(禮畢)。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話;有請(qǐng)二3中隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)講話。
感激同學(xué)的發(fā)言。
第四項(xiàng)：值周總結(jié)，有請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前做值周總結(jié);。
第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜教師。
感激曹靜教師。
第六項(xiàng)：國(guó)旗下吟誦：有請(qǐng)二3班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下吟誦表演。
感激二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七三班的xx，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識(shí)的火焰，您們是露珠；滋潤(rùn)饑渴的小草，您們是大船；運(yùn)載我們的夢(mèng)想。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了您們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于您們的培養(yǎng)！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的'熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花朵！
老師，您好！默默無(wú)聞?dòng)耍瑢幵溉景纂p鬢，讓花朵綻放。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，用辛勞汗水和智慧編織無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠(yuǎn)忘不了您輕風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥(niǎo)為您縱情歌唱，歌唱您對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)意！
老師，您好！我能搏擊藍(lán)天，是因?yàn)槟o了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)槟o了我無(wú)盡的力量；我能永往直前，是因?yàn)槟o了我無(wú)畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨(dú)自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠(chéng)摯的心跟所有的老師說(shuō)：“您辛苦了！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃；四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周咱們圓滿(mǎn)的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得在賽場(chǎng)上咱們的運(yùn)動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著；他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定；他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。（請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮）。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法；鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在咱們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著咱們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與咱們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。（請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講）。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓咱們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路！描繪美好的明天吧！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
男：颯爽的秋風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)。
女：紛飛的落葉，獻(xiàn)累累碩果一季。
男：歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
女：時(shí)光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
男：我們是松山蒙小快樂(lè)成長(zhǎng)的小雛鷹。
女：我們是老師們辛勤耕耘的跳動(dòng)的希望。
男：我們熱情，想要身邊的人們因我的存在而感到快樂(lè)幸福。女：我們志遠(yuǎn)，想要讓親愛(ài)的祖國(guó)因我的存在而感到驕傲自豪。合：今天，讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧!
今天擔(dān)任升旗儀式的是四年一班，擔(dān)任升旗手的是來(lái)自我們班的()同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的()，()同學(xué)。四年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿(mǎn)朝氣與活力的班集體。我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)習(xí)中我們勤奮刻苦，勇攀高峰;生活中我們相互關(guān)心，知己知彼;勞動(dòng)中我們?nèi)蝿谌卧?，不怕吃?困難中我們相互勉勵(lì)，笑對(duì)人生?！啊钡陌嘤?xùn)，“沒(méi)有最好，只有更好”使我們不斷追求和超越的目標(biāo)。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!全體向后轉(zhuǎn)。
第一項(xiàng)：出國(guó)旗;。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌;請(qǐng)全體師生行禮!第三項(xiàng)(禮畢)唱國(guó)歌;(向后轉(zhuǎn))。
義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
男：下面請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦，主題是“九九重陽(yáng)節(jié)、感恩在我心?！?BR> 女：母親是什么。
商時(shí)風(fēng)、唐時(shí)雨，也比不上母愛(ài)的悠長(zhǎng);。
秦時(shí)磚、漢時(shí)瓦，也比不上母愛(ài)的厚重。
母親是所有苦難與承受的化身，
母親是一切幸福、一切情愛(ài)的源泉。
母親是天地間最無(wú)怨無(wú)悔的一尊神。
男：父親是藍(lán)天，父愛(ài)就是那本色的蔚藍(lán);。
父親是信念，父愛(ài)就是那座聳立在孩子們心中的大山;。
父親是依靠，父愛(ài)就是給人溫暖、歸宿和安全的港灣;。
父親是力量，父愛(ài)就是滋生、輸出堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，
男生齊：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;。
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，
女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。
男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;。
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);。
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);。
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);。
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);。
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世。
界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十一
各位老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，目的在于，激發(fā)廣大教師的工作熱情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感!
國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，當(dāng)我們面對(duì)她的時(shí)候，我們就會(huì)洋溢著一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，正是這種愛(ài)國(guó)熱情將千百萬(wàn)中國(guó)人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國(guó)歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過(guò)這輝煌與沉淪、苦難與奮爭(zhēng)交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因?yàn)檫@個(gè)民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神，有無(wú)數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭(zhēng)。
今天，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中，進(jìn)一步振奮精神，凝聚力量，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)出旗手出旗。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮!
禮閉(國(guó)歌結(jié)束)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。咱們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，咱們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，咱們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)（3）班擔(dān)任，八（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。咱們的班級(jí)雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；咱們的肩膀雖然稚嫩，請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。護(hù)旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護(hù)旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。咱們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)八（3）班學(xué)生代表賁露露作國(guó)旗下講話。
八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望寄托在咱們身上。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。我是主持人張?zhí)m蘭.吳仕炎。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級(jí)三班擔(dān)任，九三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。五十六位同學(xué)在全體任課老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“人生圓夢(mèng)、中考輝煌”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。
班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們充滿(mǎn)自信;我們敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。小屯一中九三班升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
全體立正。
一、下面，介紹今天的旗手：
升旗手：郭靜怡、夏寶亮。
護(hù)旗手：韓冰茹、趙詩(shī)雅、董旭陽(yáng)、張錦鑫、權(quán)旭圓、張家耀。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。
二、下面讓我們舉起右手宣誓：
愛(ài)我一中，愛(ài)我班級(jí)，敬敬父母，尊敬老師，樂(lè)助同學(xué)，和諧一中。遵守法律，遵守校規(guī)，遵守班紀(jì)，文明知禮，嚴(yán)格自律，文明一中。惜時(shí)拼搏，刻苦勤奮，自信堅(jiān)韌，用心執(zhí)著，勇往直前，成功一中。讓小屯一中的未來(lái)更輝煌。
宣誓完畢。
三、下面有請(qǐng)九三班學(xué)生代表靳婉露同學(xué)作國(guó)旗下講話。
正像靳婉露同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)期中考試的大突破!
四、下面宣布本周行為紀(jì)律規(guī)范：
1、學(xué)習(xí)方面：希望同學(xué)們無(wú)懼嚴(yán)寒，敢于吃苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備迎接期中考試。
2、紀(jì)律方面，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。不拉幫結(jié)伙，不欺負(fù)同學(xué)。不在校園吸煙，飲酒，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧。按時(shí)就寢，不在寢室打鬧說(shuō)話。
3、衛(wèi)生方面，做好校園，班級(jí)，寢室，個(gè)人衛(wèi)生。不亂丟垃圾，寢室個(gè)人內(nèi)務(wù)整理好。
4、生活方面：天氣寒冷干燥，注意防寒保暖，預(yù)防感冒。注意飲食衛(wèi)生，多喝開(kāi)水防止病從口入。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
5、安全方面：注意安全，遠(yuǎn)離水、火、電、車(chē)等危險(xiǎn)源，提高防范意識(shí)。保管好個(gè)人財(cái)務(wù)，。遇到勒索錢(qián)物、遭到恐嚇、毆打等傷害及時(shí)向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母反映。上下樓梯不推搡，擁擠，有序上下。
五、下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
謝謝的發(fā)言。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芘θプ觯瑸橐恢刑聿省?BR> 六、本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)(3)班擔(dān)任，八(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。護(hù)旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護(hù)旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)八(3)班學(xué)生代表賁露露作國(guó)旗下講話。
八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望寄托在我們身上。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
八年級(jí)三班。
2014-9-16。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇一
大家好！
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國(guó)法定假期了，這充分證明我們要對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增強(qiáng)了許多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字？連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化？再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到國(guó)外才能買(mǎi)到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么？有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇二
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩(shī)是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）。
乙：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》。
甲：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五。
乙：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
甲：讓我們?cè)僖淮巫呓宋?，領(lǐng)略中華五千年的文化。
乙：擔(dān)任護(hù)旗手的是。
甲：下面進(jìn)行國(guó)旗交接儀式（國(guó)旗交接儀式）。
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國(guó)歌（敬禮、禮畢）唱國(guó)歌
甲：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，已成華夏兒女的共識(shí)。
乙：端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗。
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊。
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟。
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛(ài)國(guó)主義情結(jié)。
乙：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)升旗手的介紹吧。
（升旗手介紹）。
（升旗手一）。
千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）。
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國(guó)家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開(kāi)掘、整理、充實(shí)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價(jià)值和時(shí)代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚。
乙：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)龐老師講話，大家歡迎。
（龐小玲老師講話）。
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉。
乙：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇三
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季，也迎來(lái)了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也使同學(xué)們對(duì)屈原等愛(ài)國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛(ài)國(guó)情感，提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：第一項(xiàng)出旗，全體立正。
女：第二項(xiàng)介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男：第三項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體立正，向國(guó)旗敬禮。禮畢。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴
男：浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個(gè)人的心中
男：第四項(xiàng)國(guó)旗下的主題活動(dòng)。第五項(xiàng)請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
女：屈原的愛(ài)國(guó)精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
女：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的.歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
男：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競(jìng)渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
男：最后，祝全體老師，同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)！
合：在此我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年——20xx年下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式到此結(jié)束！
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請(qǐng)科任老師現(xiàn)退場(chǎng)。各班整隊(duì)回教室。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇四
甲：尊敬的教師!
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點(diǎn)。
甲：整理剛剛走過(guò)的...x年，祈盼...x年的到來(lái)。
合：在此，我們向全校的教師們和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開(kāi)始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下頭請(qǐng)陳主任在國(guó)旗下講話，大家歡迎!
甲：下頭請(qǐng)輔導(dǎo)員潘教師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下頭請(qǐng)陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
甲：我們的校風(fēng)是：
合：禮貌守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原這個(gè)不朽的靈魂。
根據(jù)《史記》屈原賈生列傳，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅(jiān)持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國(guó)。屈原看到自己的`祖國(guó)被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國(guó)。5月5日，他寫(xiě)完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫(xiě)下了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
屈原死后，楚國(guó)人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物扔進(jìn)河里，希望魚(yú)、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來(lái)因?yàn)楹ε嘛垐F(tuán)會(huì)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，包裹有色絲，發(fā)育成褐色種子的想法。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義詩(shī)歌，開(kāi)創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風(fēng)格。發(fā)明了香草美人的傳統(tǒng)，怕美，怕死。他天馬行空的想象力，無(wú)窮無(wú)盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無(wú)邊?！峨x騷》，中國(guó)文學(xué)最長(zhǎng)的抒情詩(shī)，是他用一生心血寫(xiě)成的作品。
屈原已經(jīng)去世23年了。今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)他那種能與日月?tīng)?zhēng)光的人格。作為一個(gè)改革家，由于當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和作家，他成功了。全世界都是渾濁的，我是孤獨(dú)的，這是他的正直，全世界都是醉了，這是他醒來(lái)的巨大力量。這是一條漫長(zhǎng)的道路，修遠(yuǎn)，這是他的巨大力量，我會(huì)上下。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強(qiáng)大的精神力量頌揚(yáng)后人，激勵(lì)無(wú)數(shù)中國(guó)兒女前進(jìn)！
屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩(shī)篇，更是他那始終不渝的愛(ài)國(guó)精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國(guó)五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國(guó)燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。
屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇六
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學(xué)們，你們知道我們剛才念的這首詩(shī)是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）
乙：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》
甲：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
乙：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
甲：讓我們?cè)僖淮巫呓宋纾I(lǐng)略中華五千年的文化
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
乙：擔(dān)任護(hù)旗手的是
甲：下面進(jìn)行國(guó)旗交接儀式（國(guó)旗交接儀式）
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國(guó)歌 （敬禮、禮畢） 唱國(guó)歌
甲：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，已成華夏兒女的共識(shí)
乙：端午節(jié)作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟
甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛(ài)國(guó)主義情結(jié)
乙：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)升旗手的介紹吧
（升旗手介紹）
（升旗手一）
千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。
（升旗手二）
現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國(guó)家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆?，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午?jié)原本的意義。我們要注重開(kāi)掘、整理、充實(shí)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價(jià)值和時(shí)代精神。
甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
乙：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心
甲：接下來(lái)有請(qǐng)龐老師講話，大家歡迎
（龐小玲老師講話）
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
乙：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結(jié)束
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式此刻開(kāi)始!全體立正。
第一項(xiàng)：出旗;。
(方隊(duì)站立后主持人解說(shuō))承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫“愛(ài)心俱樂(lè)部”，我們的口號(hào)是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂(lè)”。升旗手，護(hù)旗手。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌;。
(敬禮)
(禮畢)。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話;有請(qǐng)二3中隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)講話。
感激同學(xué)的發(fā)言。
第四項(xiàng)：值周總結(jié)，有請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前做值周總結(jié);。
第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜教師。
感激曹靜教師。
第六項(xiàng)：國(guó)旗下吟誦：有請(qǐng)二3班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下吟誦表演。
感激二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七三班的xx，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識(shí)的火焰，您們是露珠；滋潤(rùn)饑渴的小草，您們是大船；運(yùn)載我們的夢(mèng)想。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了您們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于您們的培養(yǎng)！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的'熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花朵！
老師，您好！默默無(wú)聞?dòng)耍瑢幵溉景纂p鬢，讓花朵綻放。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，用辛勞汗水和智慧編織無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠(yuǎn)忘不了您輕風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥(niǎo)為您縱情歌唱，歌唱您對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)意！
老師，您好！我能搏擊藍(lán)天，是因?yàn)槟o了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)槟o了我無(wú)盡的力量；我能永往直前，是因?yàn)槟o了我無(wú)畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨(dú)自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠(chéng)摯的心跟所有的老師說(shuō)：“您辛苦了！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃；四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周咱們圓滿(mǎn)的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得在賽場(chǎng)上咱們的運(yùn)動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著；他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定；他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。（請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮）。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法；鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在咱們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著咱們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與咱們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。（請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講）。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓咱們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路！描繪美好的明天吧！
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
男：颯爽的秋風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)。
女：紛飛的落葉，獻(xiàn)累累碩果一季。
男：歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
女：時(shí)光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
男：我們是松山蒙小快樂(lè)成長(zhǎng)的小雛鷹。
女：我們是老師們辛勤耕耘的跳動(dòng)的希望。
男：我們熱情，想要身邊的人們因我的存在而感到快樂(lè)幸福。女：我們志遠(yuǎn)，想要讓親愛(ài)的祖國(guó)因我的存在而感到驕傲自豪。合：今天，讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧!
今天擔(dān)任升旗儀式的是四年一班，擔(dān)任升旗手的是來(lái)自我們班的()同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的()，()同學(xué)。四年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿(mǎn)朝氣與活力的班集體。我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)習(xí)中我們勤奮刻苦，勇攀高峰;生活中我們相互關(guān)心，知己知彼;勞動(dòng)中我們?nèi)蝿谌卧?，不怕吃?困難中我們相互勉勵(lì)，笑對(duì)人生?！啊钡陌嘤?xùn)，“沒(méi)有最好，只有更好”使我們不斷追求和超越的目標(biāo)。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!全體向后轉(zhuǎn)。
第一項(xiàng)：出國(guó)旗;。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌;請(qǐng)全體師生行禮!第三項(xiàng)(禮畢)唱國(guó)歌;(向后轉(zhuǎn))。
義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
男：下面請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦，主題是“九九重陽(yáng)節(jié)、感恩在我心?！?BR> 女：母親是什么。
商時(shí)風(fēng)、唐時(shí)雨，也比不上母愛(ài)的悠長(zhǎng);。
秦時(shí)磚、漢時(shí)瓦，也比不上母愛(ài)的厚重。
母親是所有苦難與承受的化身，
母親是一切幸福、一切情愛(ài)的源泉。
母親是天地間最無(wú)怨無(wú)悔的一尊神。
男：父親是藍(lán)天，父愛(ài)就是那本色的蔚藍(lán);。
父親是信念，父愛(ài)就是那座聳立在孩子們心中的大山;。
父親是依靠，父愛(ài)就是給人溫暖、歸宿和安全的港灣;。
父親是力量，父愛(ài)就是滋生、輸出堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，
男生齊：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;。
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，
女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。
男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;。
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);。
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);。
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);。
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);。
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世。
界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十一
各位老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，目的在于，激發(fā)廣大教師的工作熱情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感!
國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，當(dāng)我們面對(duì)她的時(shí)候，我們就會(huì)洋溢著一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，正是這種愛(ài)國(guó)熱情將千百萬(wàn)中國(guó)人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國(guó)歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過(guò)這輝煌與沉淪、苦難與奮爭(zhēng)交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因?yàn)檫@個(gè)民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神，有無(wú)數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭(zhēng)。
今天，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中，進(jìn)一步振奮精神，凝聚力量，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)出旗手出旗。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮!
禮閉(國(guó)歌結(jié)束)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。咱們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，咱們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，咱們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)（3）班擔(dān)任，八（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。咱們的班級(jí)雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；咱們的肩膀雖然稚嫩，請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。護(hù)旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護(hù)旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。咱們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)八（3）班學(xué)生代表賁露露作國(guó)旗下講話。
八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望寄托在咱們身上。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。我是主持人張?zhí)m蘭.吳仕炎。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級(jí)三班擔(dān)任，九三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。五十六位同學(xué)在全體任課老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“人生圓夢(mèng)、中考輝煌”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。
班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們充滿(mǎn)自信;我們敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。小屯一中九三班升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
全體立正。
一、下面，介紹今天的旗手：
升旗手：郭靜怡、夏寶亮。
護(hù)旗手：韓冰茹、趙詩(shī)雅、董旭陽(yáng)、張錦鑫、權(quán)旭圓、張家耀。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。
二、下面讓我們舉起右手宣誓：
愛(ài)我一中，愛(ài)我班級(jí)，敬敬父母，尊敬老師，樂(lè)助同學(xué)，和諧一中。遵守法律，遵守校規(guī)，遵守班紀(jì)，文明知禮，嚴(yán)格自律，文明一中。惜時(shí)拼搏，刻苦勤奮，自信堅(jiān)韌，用心執(zhí)著，勇往直前，成功一中。讓小屯一中的未來(lái)更輝煌。
宣誓完畢。
三、下面有請(qǐng)九三班學(xué)生代表靳婉露同學(xué)作國(guó)旗下講話。
正像靳婉露同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)期中考試的大突破!
四、下面宣布本周行為紀(jì)律規(guī)范：
1、學(xué)習(xí)方面：希望同學(xué)們無(wú)懼嚴(yán)寒，敢于吃苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備迎接期中考試。
2、紀(jì)律方面，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。不拉幫結(jié)伙，不欺負(fù)同學(xué)。不在校園吸煙，飲酒，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧。按時(shí)就寢，不在寢室打鬧說(shuō)話。
3、衛(wèi)生方面，做好校園，班級(jí)，寢室，個(gè)人衛(wèi)生。不亂丟垃圾，寢室個(gè)人內(nèi)務(wù)整理好。
4、生活方面：天氣寒冷干燥，注意防寒保暖，預(yù)防感冒。注意飲食衛(wèi)生，多喝開(kāi)水防止病從口入。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
5、安全方面：注意安全，遠(yuǎn)離水、火、電、車(chē)等危險(xiǎn)源，提高防范意識(shí)。保管好個(gè)人財(cái)務(wù)，。遇到勒索錢(qián)物、遭到恐嚇、毆打等傷害及時(shí)向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母反映。上下樓梯不推搡，擁擠，有序上下。
五、下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。
謝謝的發(fā)言。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芘θプ觯瑸橐恢刑聿省?BR> 六、本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
端午節(jié)升旗儀式主持稿初中篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)(3)班擔(dān)任，八(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。護(hù)旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護(hù)旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)八(3)班學(xué)生代表賁露露作國(guó)旗下講話。
八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望寄托在我們身上。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
八年級(jí)三班。
2014-9-16。