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志愿者支教策劃書(shū)篇一
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
二、指導(dǎo)單位。
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委。
三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)。
2、倡導(dǎo)一種志愿服務(wù)的精神，增強(qiáng)大學(xué)生為社會(huì)服務(wù)意識(shí);。
四、招募活動(dòng)參與人員。
“三農(nóng)”問(wèn)題研究社各部室成員。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)策劃，并于5月10日把策劃書(shū)報(bào)社團(tuán)和團(tuán)委審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)好志愿者招募宣傳稿，設(shè)計(jì)、制作展板，并于5月11日正式在10a教學(xué)樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開(kāi)始面向全校招募志愿者，5月14、15日對(duì)志愿者進(jìn)行選拔，對(duì)選拔出來(lái)的志愿者分組編入三支暑期支教隊(duì)伍。
在招募之前，由社務(wù)部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學(xué)樓前值班，負(fù)責(zé)招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開(kāi)總結(jié)會(huì)，由當(dāng)天值班的人員總結(jié)匯報(bào)當(dāng)天招募情況。
三支隊(duì)伍人員確定之后，社團(tuán)組織相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)以增強(qiáng)下鄉(xiāng)隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐技能和本領(lǐng)，強(qiáng)化下鄉(xiāng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過(guò)去跟我們合作過(guò)的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的新贊助聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)上得以保障。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、材料打印:10*0.3=3元;。
2、展板制作預(yù)計(jì)花費(fèi)15元;。
總計(jì)：18元。
經(jīng)費(fèi)支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開(kāi)發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。
七、活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。
由科研部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達(dá)到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐招募活動(dòng)總體安排如上，其他事宜另行通知。
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
20xx年5月10日。
志愿者支教策劃書(shū)篇二
二、活動(dòng)背景：隨著寒冬的到來(lái)，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動(dòng)時(shí)，xx小學(xué)的孩子們卻面臨萬(wàn)分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對(duì)孤獨(dú)的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
三、活動(dòng)目的及意義：
1、調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的愛(ài)心，引起對(duì)支教活動(dòng)的興趣，號(hào)召大學(xué)生積極參加支教活動(dòng)。
2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，拓寬大學(xué)生視野，明確時(shí)代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己微薄之力。
四、策劃組織單位：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員。
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)部分志愿成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：十一月中旬。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、辦公室安排理事會(huì)議，商討活動(dòng)的策劃，安排方面的問(wèn)題，實(shí)踐部主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動(dòng)，展板宣傳，海報(bào)宣傳，贊助橫幅，單頁(yè)宣傳等等。
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行提前申報(bào)與通知。
4、支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對(duì)于學(xué)生出行的安全意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和安全責(zé)任進(jìn)行落實(shí)。
6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動(dòng)的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時(shí)間和我們上課的時(shí)間是否有沖突，注意排開(kāi)，在支教的同時(shí)不能影響自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
9、準(zhǔn)備每個(gè)星期支教的人員，一個(gè)班級(jí)2~3人，個(gè)星期2次以上的支教次數(shù)。
因?yàn)閤x學(xué)校比較缺少專(zhuān)業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂(lè)系或體育系的同學(xué)一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學(xué)保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，我們是長(zhǎng)期性的活動(dòng)。由辦公室的人詢問(wèn)學(xué)校校長(zhǎng)及各個(gè)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)日于7:30在南區(qū)食堂門(mén)口集合，由組織部人員進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。
2、尋找教室，開(kāi)始與學(xué)生進(jìn)行交流，可以運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)一幅畫(huà)，主題可以是自己的一家、自己夢(mèng)想的未來(lái)等等。
6、畫(huà)完讓學(xué)生們把畫(huà)交上來(lái)，然后一張張給大家看，與孩子們進(jìn)行交流，活躍教室氣氛。
7、點(diǎn)評(píng)完畢可以和大家進(jìn)行小游戲，比如成語(yǔ)接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場(chǎng)上組織一些集體游戲。
8、所有活動(dòng)完畢過(guò)后，作總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行道別。
9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃?dòng)聯(lián)系，聽(tīng)取校方意見(jiàn)意見(jiàn)。
10、召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做好匯報(bào)工作。
11、確定長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動(dòng)總結(jié)，宣傳部制作活動(dòng)短片等。
九、注意事項(xiàng)：
1、提高團(tuán)隊(duì)人員的安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能私自離隊(duì)，聽(tīng)從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開(kāi)頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
4、對(duì)待孩子要由耐心，愛(ài)心與奉獻(xiàn)心。不可對(duì)孩子進(jìn)行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如一些戶外活動(dòng)的組織。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：***。
志愿者支教策劃書(shū)篇三
5·12地震時(shí)在電視上看到那么多無(wú)私的志愿者，很受震撼，很是感動(dòng)，想著哪一天自己也作為志愿者，去幫助那些需要幫助的人。剛上大學(xué)不久就聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)起去湘西支教的事，她們講述在那邊的故事時(shí)，總說(shuō)那是她們一生中難忘的經(jīng)歷。從那時(shí)起，在心中就種下了去湘西支教的種子。
帶著幾分期待幾分新奇幾分興奮我們啟程前往湘西花垣縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)進(jìn)行為期18天的支教活動(dòng)。18天，日子過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，但留下了一生的回憶。
那些可愛(ài)的孩子們，可愛(ài)的隊(duì)友們，善良淳樸的鄉(xiāng)親們……。
可愛(ài)的孩子們。
愛(ài)靜：美麗的小主持人，有著甜美的嗓音，歌唱得很好，喜歡拍照，很會(huì)擺pose。
愛(ài)媛：愛(ài)靜的表姐，但個(gè)頭比愛(ài)靜小，而是比較胖，可愛(ài)，跳舞跳得很好，真是一對(duì)姐妹花。
紅靜：很討厭被人叫錯(cuò)名字，注意細(xì)節(jié)，就是祝我長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老的小孩。
秋霞：學(xué)習(xí)很好的孩子，基本上都是第一名，是個(gè)全面發(fā)展懂事的學(xué)生。
麻璐：內(nèi)向，除非跟很熟的人不然不怎么說(shuō)話，聽(tīng)課比較認(rèn)真。
秀容：也比較內(nèi)向，舞也跳得挺好。
曉菲：超級(jí)活潑的女孩，愛(ài)唱歌，有點(diǎn)像《阿衰正傳》里的大臉妹。
書(shū)凡：挺聰明的小孩，喜歡看書(shū)，但也挺調(diào)皮，在家也挺懂事的。
麻生華：超級(jí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，倔強(qiáng)，總是跟我對(duì)著干，對(duì)我貌似有敵意。
龍苗：一開(kāi)始聽(tīng)乖的學(xué)生，后來(lái)也漸漸調(diào)皮起來(lái)，演的話劇很自然搞笑。
……。
可愛(ài)的隊(duì)友們。
匡匡：活潑開(kāi)朗超級(jí)耍寶，跟調(diào)皮的男生關(guān)系很好，還是調(diào)皮悟空的師父呢，有個(gè)的金嗓子，一曲《唱山歌》從此被我們津津樂(lè)道~用老妖的話說(shuō)就是全才?。?BR> 曉霞姐：透著研究生的成熟理智，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)任，但有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小搞怪小幼稚。另外，日記欠的最多，但真的很聰明，列了個(gè)大綱幫助回想。牛！
羅芳：很大的眼睛，好像也挺大的力氣，挺能吃苦的，懂事有愛(ài)心，易受感動(dòng)。
嚴(yán)兄：嚴(yán)兄和我是老鄉(xiāng)，但是講的閩南話挺不一樣的。嚴(yán)兄時(shí)常語(yǔ)出驚人?。∽屛覀円粠腿瞬恢?。但也由此帶給我們太多的歡樂(lè)。有名的掛面、頭兒等~我們經(jīng)常在就寢前回味無(wú)窮的歡樂(lè)。對(duì)嚴(yán)兄感激涕零啊??！其實(shí)永聯(lián)兄還是很善良的，很熱情積極的幫女生提水，很自覺(jué)主動(dòng)地幫忙做飯燒火。
孫大廚：廚房里的高手。做飯燒火切菜樣樣會(huì)。做得一手好菜，總會(huì)變出幾個(gè)可口的菜。大家都喜歡他值日，這樣我們就有美味的佳肴了。
善良淳樸的鄉(xiāng)親們。
一路上就被湘西所呈現(xiàn)的原生態(tài)的自然美所折服，這里還是一塊凈土。“山美水美人更美”真的是對(duì)這里的最好的描述。在補(bǔ)抽鄉(xiāng)，麻支書(shū)、石支書(shū)為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，還為我們送去被子，給予我們莫大的支持與幫助。臨走時(shí)還為我們買(mǎi)吃的東西，為我們?nèi)挤疟夼冢瑢?zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)送我們到臘乙村。雖然這里的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但是這里的人有著一顆美麗的心靈，跟車(chē)水馬龍的城市里那么多狡詐的人有著本質(zhì)的區(qū)別。
湘西支教歸來(lái)，覺(jué)得自我成長(zhǎng)了挺多，在那里第一次當(dāng)老師，上第一堂課，第一次有一群學(xué)生兼朋友，第一次每天走那么久的路，第一次和十三個(gè)有個(gè)性有趣的隊(duì)友一起生活了那么多天，為了同一個(gè)目標(biāo)，全力以赴……那么多的感覺(jué)那么多的體驗(yàn)，從沒(méi)有過(guò)，收獲了單純的友誼，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
相信只是我們的人離開(kāi)了，但我們的心一直都在……。
志愿者支教策劃書(shū)篇四
xxxxxx學(xué)院“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
二、指導(dǎo)單位。
xxxxx學(xué)院團(tuán)。
三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)。
2、倡導(dǎo)一種志愿服務(wù)的精神，增強(qiáng)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)意識(shí);。
四、招募活動(dòng)參與人員。
“三農(nóng)”問(wèn)題研究社各部室成員。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)策劃，并于5月10日把策劃書(shū)報(bào)社團(tuán)和團(tuán)審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)好志愿者招募宣傳稿，設(shè)計(jì)、制作展板，并于5月11日正式在10a教學(xué)樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開(kāi)始面向全校招募志愿者，5月14、15日對(duì)志愿者進(jìn)行選拔，對(duì)選拔出來(lái)的志愿者分組編入三支暑期支教隊(duì)伍。
在招募之前，由社務(wù)部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學(xué)樓前值班，負(fù)責(zé)招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開(kāi)總結(jié)會(huì)，由當(dāng)天值班的人員總結(jié)匯報(bào)當(dāng)天招募情況。
三支隊(duì)伍人員確定之后，社團(tuán)組織相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)以增強(qiáng)下鄉(xiāng)隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐技能和本領(lǐng)，強(qiáng)化下鄉(xiāng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過(guò)去跟我們合作過(guò)的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的新贊助聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)上得以保障。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、材料打印:10x0.3=3元;。
2、展板制作預(yù)計(jì)花費(fèi)15元;。
總計(jì)：18元。
經(jīng)費(fèi)支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開(kāi)發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。
七、活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。
由科研部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達(dá)到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐招募活動(dòng)總體安排如上，其他事宜另行通知。
志愿者支教策劃書(shū)篇五
來(lái)得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無(wú)論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過(guò)程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。
一、支教認(rèn)識(shí)。
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒(méi)做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個(gè)人，不可能!甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問(wèn)題一一盡可能的討論詢問(wèn)……。
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的.那個(gè)樣子，它的影子越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
二、教學(xué)。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專(zhuān)攻寫(xiě)作，利用自己看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫(xiě)作文體分類(lèi)，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書(shū)信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行。
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。
年級(jí)不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺(jué)自然也不一樣了。一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級(jí)教起來(lái)比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢;而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒(méi)有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺(jué)得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問(wèn)陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺(jué)得教他們知識(shí)沒(méi)什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽(tīng)你講過(guò)一遍也沒(méi)什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準(zhǔn)備：
聽(tīng)說(shuō)湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了!這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來(lái)了解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒(méi)有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來(lái)……。
中期運(yùn)行：
14號(hào)的招生動(dòng)員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽(yáng)靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來(lái)三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座，信息要全，雖然這些問(wèn)題都有意識(shí)的都有提出來(lái)，但沒(méi)注意太多。
到后期資料整理時(shí)問(wèn)題就出來(lái)了，照片是有，而且是一大堆，但都沒(méi)整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒(méi)有身體力行，沒(méi)有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來(lái)，這個(gè)過(guò)程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫(xiě)出來(lái)的，而是調(diào)查出來(lái)的。
四、生活：
可以用一句話來(lái)概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
不過(guò)有個(gè)小小的想法：如果我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買(mǎi)的車(chē)票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢(qián)，花了多少錢(qián)都會(huì)列出來(lái)。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來(lái)，加上匯演開(kāi)支，咱最后會(huì)剩下多少錢(qián)，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來(lái)，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺(jué)得王管的我心里沒(méi)什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來(lái)我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來(lái)以后好想念他們啊，我可愛(ài)的隊(duì)友們…。
志愿者支教策劃書(shū)篇六
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介。
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
3、活動(dòng)時(shí)間：__年_月初到8月初(具體待定)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)。
6、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)開(kāi)展演講講座。
(2)組織各類(lèi)活動(dòng)。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、團(tuán)隊(duì)組建。
(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員。
(3)團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
(4)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
(2)通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
(1)各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程;。
(3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
(3)面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
志愿者支教策劃書(shū)篇七
2011~2012屆。
一活動(dòng)背景。
在西部地區(qū)有很多貧困山區(qū)，在那里交通極其不便，經(jīng)濟(jì)蕭條；教育設(shè)施落后，教育體制不夠健全，師資力量缺乏。當(dāng)?shù)睾芏嗑用窦彝コ蓡T較多，負(fù)擔(dān)較重。由于生活所需很多家長(zhǎng)們都被迫外出打工，導(dǎo)致山區(qū)留守兒童較多。而且由于家長(zhǎng)們受教育的程度有限，使他們不能充分的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。同時(shí)受教學(xué)環(huán)境的影響，孩子們的思想跟不上現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的步伐，缺乏對(duì)外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的誤導(dǎo)，大部分學(xué)生都在還沒(méi)有完成基本的九年義務(wù)教育的情況下就輟學(xué)了，更不用說(shuō)上高中，大學(xué)對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)更是遠(yuǎn)之甚遠(yuǎn)。
很多老師由于受家長(zhǎng)的思想誤導(dǎo)，而過(guò)分的注重孩子的成績(jī)，而對(duì)成績(jī)差的孩子置之不理，個(gè)別甚至有歧視的態(tài)度，以致成績(jī)差的學(xué)生沒(méi)有得到他人的正常對(duì)待和尊重，在幼小的心里留下了陰影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不誤正業(yè)，有時(shí)還會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生仇視，很多人甚至還參加社會(huì)非法組織，破環(huán)國(guó)家和社會(huì)治安，造成一系列不良影響。作為學(xué)生我們更容易走進(jìn)他們的心靈與他們真誠(chéng)溝通，消除他們內(nèi)心的陰影，照亮他們黑暗的角落。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)，也愿意去幫助那些需要我們幫助的人，又特別是那些幼小的、祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們非常的愿意給他們帶去新的東西、帶去希望，愿意將我們的所學(xué)知識(shí)和思想分享給孩子們，讓他們充分意識(shí)到“知識(shí)決定命運(yùn)”的道理，給他們帶去外面世界的美好，給他們帶去學(xué)習(xí)的動(dòng)力、走出大山的動(dòng)力。
在當(dāng)代社會(huì)，志愿服務(wù)是一種高尚的行為。情系西部教育，奉獻(xiàn)青春激情。沈陽(yáng)建筑大學(xué)愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)總結(jié)前兩屆的經(jīng)驗(yàn)今年再次聯(lián)合全國(guó)其他高校大學(xué)生于2012年暑期赴西部貧困山區(qū)進(jìn)行義務(wù)支教。協(xié)會(huì)在不斷完善，隊(duì)伍在逐漸壯大，支教的范圍也在不斷擴(kuò)展。愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)會(huì)堅(jiān)定不移的將支教作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)延續(xù)、發(fā)展下去，發(fā)展西部，服務(wù)社會(huì)。
二活動(dòng)主題。
情系西部教育。
奉獻(xiàn)青春激情。
三活動(dòng)意義。
（一）對(duì)于學(xué)生。
1、對(duì)于那些連大學(xué)想都沒(méi)想過(guò)的孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)生自己的一些經(jīng)歷無(wú)疑不是對(duì)他們一種精神上的鼓舞。我們給他們帶去的不僅是知識(shí)，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于知識(shí)的東西——一份希望、一個(gè)夢(mèng)想。同時(shí)也讓他們知道，他們?cè)谄D難的求學(xué)道路上并不孤單，還有我們這么多人在默默地關(guān)心著他們。
2、感恩是支教的一個(gè)重要話題，讓每位支教隊(duì)員,每位學(xué)生都懂得感恩，感恩父母老師，感恩親人朋友，感恩社會(huì)，感恩生命中幫助、關(guān)心自己的人。
3、新的知識(shí)帶給他們力量，新的事物開(kāi)拓他們的視野，新穎的方法激發(fā)他們的興趣，不管是對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)還是生活,希望支教能帶給他們真正的啟發(fā)。
（二）對(duì)于家長(zhǎng)。
1、在支教地區(qū)，家長(zhǎng)們大都從未進(jìn)過(guò)學(xué)堂，一字不識(shí)的家長(zhǎng)也不乏存在。對(duì)于孩子他們有的也是放任自流，跟本不重視孩子們的學(xué)習(xí)，認(rèn)為打工和讀書(shū)出路都是一樣的。有的則是盲目管教，該嚴(yán)該松，他們的心里一也有很多疑問(wèn)。具體的方法什么的就更不用說(shuō)了。通過(guò)家訪，談一些我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的感受，給他們一些好的建議。讓孩子在父母良好的教育之下健康成長(zhǎng)。
2、在農(nóng)村，家長(zhǎng)和孩子溝通少之甚少，之間存在著嚴(yán)重的代溝，而父母也不知道怎么去解決，有的甚至沒(méi)意識(shí)到其中的嚴(yán)重性。我們能充當(dāng)中間人的角色把這種關(guān)系調(diào)好。為孩子解決各種家庭問(wèn)題。為家長(zhǎng)減輕思想包袱。讓孩子更加理解自己的父母。
（三）對(duì)于學(xué)校。
1、我們?cè)诮虒W(xué)知識(shí)方面雖然沒(méi)有老師專(zhuān)業(yè)，但我們的有些方法。
卻是新穎獨(dú)特的。我們雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但我們大膽創(chuàng)新。
2、充分協(xié)調(diào)學(xué)校與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，全力推助學(xué)校各。
項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
3、募捐物質(zhì)有助于完善學(xué)校的相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，雖然我們一次募。
捐的力量有限，但全國(guó)上下這么多人長(zhǎng)期的資助是巨大的。
（四）對(duì)于社會(huì)。
1、不為名利、無(wú)私奉獻(xiàn)是一種崇高的精神，我們作為大學(xué)生更有義。
務(wù)將其傳承發(fā)揚(yáng)。
2、大學(xué)生是當(dāng)代知識(shí)的代表，我們應(yīng)該用自己的知識(shí)來(lái)服務(wù)社會(huì)，支援祖國(guó)最需要我們的地方。
3、體驗(yàn)艱苦生活，鍛煉自我意志，提升自我素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生在社。
會(huì)上的影響力，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好形象。
四活動(dòng)內(nèi)容。
（一）軍事訓(xùn)練——在支教的第一天根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況舉行一天左右的軍訓(xùn)，內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣為宜。豐富支教內(nèi)容，提升孩子們的積極性；培養(yǎng)他們的自我控制能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。加強(qiáng)支教紀(jì)律管理。
（二）課堂教學(xué)——寓教于樂(lè)，在半個(gè)月的時(shí)間里用我們獨(dú)特新穎的方式來(lái)教學(xué)，提高孩子們的思維能力和素質(zhì)能力，提高孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí)。讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。同時(shí)也讓他們懂得孝順、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，珍惜現(xiàn)在的一切。支教科目有思修、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、健康、科技、藝術(shù)、武術(shù)、電影,共8個(gè)科目，由12名隊(duì)員分配協(xié)調(diào)完成。根據(jù)實(shí)際需求安排每日課程（一般每日5-6節(jié)為宜）。
（三）課外活動(dòng)——考慮15天對(duì)孩子或者對(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，同時(shí)為了豐富支教，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，抽出一天或半天的時(shí)間來(lái)舉行課外實(shí)踐活動(dòng)。如：課外實(shí)踐考察、地里為父母送溫暖等等活動(dòng)。
（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)——視實(shí)際情況在支教的第7或第8天舉行，此次活動(dòng)需相關(guān)人員事先做好活動(dòng)策劃和安全工作，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師一起組織配合。增強(qiáng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子們熱愛(ài)體育，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
（五）文藝節(jié)目——根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，一般在離開(kāi)前的一天到兩天（即第13/14天）舉行，節(jié)目由支教隊(duì)員及當(dāng)?shù)貙W(xué)生、群眾共同組成。展示大學(xué)生風(fēng)采和當(dāng)?shù)匚幕?，全方位的培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。讓學(xué)生德、智、體、美共同發(fā)展。充分發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好，充分展示他們各自的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們自己的優(yōu)點(diǎn)。讓他們的生活變得豐富多彩。同時(shí)也從多方面提升當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)，豐富當(dāng)?shù)鼐用裆?，帶?dòng)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展。提高支教的影響力。
（六）家訪調(diào)查——根據(jù)具體情況，一般為每天下午上完課后家訪，除第一天及最后一天。認(rèn)真考慮選取家訪對(duì)象，通過(guò)分組家訪讓每個(gè)隊(duì)員深入農(nóng)村群眾家庭，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的身心教育，充分協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校、社會(huì)三者的關(guān)系，給孩子塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子健康成長(zhǎng)。
五活動(dòng)流程。
（一）隊(duì)員招募。
1、團(tuán)隊(duì)目前人數(shù)遠(yuǎn)還未滿，還需進(jìn)行隊(duì)員招募。負(fù)責(zé)人及各成員。
還需進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?BR> 2、隊(duì)員所在地區(qū)、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)不限，有責(zé)任心、態(tài)度端正、有支。
教經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)者優(yōu)先。
3、有意愿者需進(jìn)行嚴(yán)格考察，態(tài)度不端正、不合格者不予以錄用。
4、參加隊(duì)員必須遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，服從團(tuán)隊(duì)“自愿”“自費(fèi)”“自負(fù)”
原則，聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)分配調(diào)遣。
5、隊(duì)員必須要有耐心、責(zé)任心和愛(ài)心，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃。
苦耐勞精神，在團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)幫助下要具有較高的安全意識(shí)。
（二）隊(duì)員培訓(xùn)。
1、新隊(duì)員加入，介紹使之熟悉并完整地了解團(tuán)隊(duì)，正確的理解支教，熟悉支教。
2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)辦法及所有資料，各項(xiàng)管理?xiàng)l例，嚴(yán)格規(guī)范各。
成員。
3、做好每個(gè)成員的思想工作，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，加強(qiáng)各自安全意。
識(shí)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、融洽好各成員間的關(guān)系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有。
苦同吃、有難同當(dāng)。
5、根據(jù)各成員的特長(zhǎng)愛(ài)好及實(shí)際情況選擇自己所支教的科目并進(jìn)。
行備課準(zhǔn)備，經(jīng)多次修改，大家一直檢查同意后才可確定。在支教出發(fā)的前一個(gè)月組織各成員試講2-3次。
6、由團(tuán)隊(duì)文藝負(fù)責(zé)人組織各成員進(jìn)行支教文藝學(xué)習(xí)與排練。
（三）地區(qū)融洽。
1、團(tuán)隊(duì)成員心目中有意向的學(xué)校由相關(guān)隊(duì)員寒假找相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
并處理好相關(guān)問(wèn)題。
2、原有的支教基地應(yīng)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與其負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，妥善處理。
好原有的一些問(wèn)題及相應(yīng)的問(wèn)題隱患。
3、所有支教地點(diǎn)最后由理事委員會(huì)開(kāi)會(huì)慎重考慮選取。
4、一旦確定支教地點(diǎn)，所有情況應(yīng)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及時(shí)與校方取得聯(lián)。
系，所有情況及時(shí)匯報(bào)理事委員會(huì)。
（四）募捐活動(dòng)。
1、根據(jù)實(shí)際情況團(tuán)隊(duì)會(huì)舉行1-2次募捐活動(dòng)，目的在于籌集資金并。
在山區(qū)建立圖書(shū)館及相關(guān)設(shè)施建設(shè)。所捐物資將直接發(fā)送給貧困學(xué)生、家庭或?qū)W校。
2、校園募捐每年一次，一般時(shí)間在大四離校前一周視情況舉行。
3、校外募捐視團(tuán)隊(duì)發(fā)展由理事委員會(huì)開(kāi)會(huì)決定是否舉行。
4、募捐所有物資及資金由財(cái)務(wù)嚴(yán)格管理，決不與團(tuán)隊(duì)物資混淆，更。
不能用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
（五）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、根據(jù)相關(guān)的教學(xué)做好活動(dòng)前期資料和教學(xué)過(guò)程中的材料準(zhǔn)備。
2、團(tuán)隊(duì)資料物資的準(zhǔn)備，如：隊(duì)服、帽子、條幅、隊(duì)旗、院旗、家。
訪資料等等。
3、醫(yī)療組準(zhǔn)備相關(guān)支教期間的藥品等簡(jiǎn)單醫(yī)療用品。
4、文藝負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)文藝節(jié)目器具。如：背景、道具、配音及相。
關(guān)資料。
5、后勤組人員應(yīng)每年安排好團(tuán)隊(duì)動(dòng)員的回家路線、時(shí)間、車(chē)票，解。
決坐車(chē)的安全問(wèn)題。
6、清點(diǎn)分配所有物資，安排好所有隊(duì)員的集合地點(diǎn)、時(shí)間，團(tuán)隊(duì)在沈陽(yáng)建筑大學(xué)舉行出征儀式，攜帶相關(guān)物資出發(fā)。
1、到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)第一時(shí)間相關(guān)人員到政府、派出所、醫(yī)院等地報(bào)。
告交換意見(jiàn)。
2、根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討安排工作確定具體時(shí)間計(jì)劃。
3、確定文藝節(jié)目舉辦日期，提前做好相關(guān)設(shè)施及各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。如：
提前發(fā)送邀請(qǐng)函邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等等。
4、安排時(shí)間舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，并在最后一天聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)舉行團(tuán)隊(duì)。
工作報(bào)告會(huì)。并向?qū)W校遞交有關(guān)支教資料。
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的聯(lián)系方式，收集當(dāng)?shù)厝罕?、學(xué)校、政府、學(xué)生對(duì)本次。
支教活動(dòng)的看法和建議。
6、支教環(huán)境是復(fù)雜的，支教工作是十分辛苦的，各成員要做好心里。
準(zhǔn)備。各支隊(duì)在面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)一定要從整個(gè)團(tuán)隊(duì)角度出發(fā)，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，做好自己的本職工作。
（七）后期工作。
1、合理安排時(shí)間地點(diǎn)，四支隊(duì)在確定的地點(diǎn)匯合休息，再安排每個(gè)。
成員上車(chē)回家。
2、每個(gè)成員安全到家后須向各隊(duì)長(zhǎng)報(bào)平安，沒(méi)打電話的隊(duì)長(zhǎng)必須詢。
問(wèn)了解相關(guān)情況，各種信息需及時(shí)匯報(bào)理事委員會(huì)，確保人人都。
安全平安。
3、回家期間每人寫(xiě)一份支教總結(jié)，回校開(kāi)總結(jié)大會(huì)交。
4、負(fù)責(zé)人落實(shí)好與支教地點(diǎn)的后期工作，建立長(zhǎng)期好友好關(guān)系。
六團(tuán)隊(duì)管理。
（一）安全管理。
本次活動(dòng)不管在什么時(shí)候都要將安全工作放在第一位。安全小。
前做好各項(xiàng)防范措施。以保證大家安全。具體方法如下：
1、提前聯(lián)系好實(shí)習(xí)地點(diǎn)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，政府、醫(yī)院、派出所。與。
他們?nèi)〉寐?lián)系，讓他們配合保護(hù)大家安全。
2、安全小組在出發(fā)前組織大家進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，安全工作提。
升至每次開(kāi)會(huì)、會(huì)議內(nèi)容。
3、支教成員在于當(dāng)?shù)鼐用窠佑|時(shí)要有禮貌，尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)。
情，時(shí)時(shí)想到自己是大學(xué)生，自己是支教老師。
4、在整個(gè)支教過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員要愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到“寧愿自己。
受傷，也要確保孩子無(wú)恙”。
5、具體條例嚴(yán)格遵從《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)紀(jì)律安全管理辦法》。
及《紀(jì)律管理總則》實(shí)施。
（二）財(cái)務(wù)管理。
1、本次活動(dòng)具有義務(wù)性，經(jīng)費(fèi)由志愿者自己承擔(dān)。經(jīng)費(fèi)最主要。
用于前期工作及團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。`。
2、募捐資金只作為實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和教學(xué)資料準(zhǔn)備用，決不與團(tuán)。
隊(duì)建設(shè)等相關(guān)方面掛鉤。
3、財(cái)務(wù)小組根據(jù)活動(dòng)需要須提前進(jìn)行資金運(yùn)算，擬定財(cái)務(wù)策劃，定期匯報(bào)財(cái)務(wù)工作。支隊(duì)要及時(shí)將財(cái)務(wù)情況上報(bào)財(cái)務(wù)部。
4、所有財(cái)務(wù)信息開(kāi)會(huì)由全體成員審查，所有財(cái)務(wù)計(jì)劃需開(kāi)會(huì)征。
得大家同意、負(fù)責(zé)人簽字方可花銷(xiāo)。
5、本次活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)務(wù)必本著“公開(kāi)公正、高效節(jié)約、規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。所有人員不得以任何理由挪用資金。
6、具體工作參照《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)管理辦法》進(jìn)行。
（三）信息管理。
信息部是團(tuán)隊(duì)工作最多，是最雜的部門(mén)，要想干好，必須分。
塊進(jìn)行。前期在校具體分為：信息組，外聯(lián)組，拓展組及記。
者站，并讓相關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，支教期間實(shí)行任務(wù)分配。
制，安排專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。具體管理方法如下：
1、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人員，如：照相，攝影，音響控制等等。
2、所有信息需及時(shí)拷貝，上傳，以防丟失等情況。
3、團(tuán)隊(duì)所有信息要及時(shí)處理，所有信息要有所選擇，擇優(yōu)儲(chǔ)存，有關(guān)資料相關(guān)人員要提前做好。
4、信息部人比較多，分工要明確，同時(shí)也要充分的協(xié)調(diào)好其他部門(mén)做好工作。
5、所有工作參照《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)信息管理辦法》。
（四）后勤管理。
本次活動(dòng)任務(wù)艱巨，關(guān)系重大，任何人，任何部門(mén)都將決定本次活。
動(dòng)的成敗。后勤工作至關(guān)重要。為了保證給大家提供良好的后勤服務(wù)，做好后勤工作，特制訂以下條例。
1、后勤工作最要有后勤小組負(fù)責(zé)，各項(xiàng)活動(dòng)后勤小組應(yīng)提前做好。
后勤策劃。其他人協(xié)助完成各項(xiàng)工作。
2、后勤小組只是負(fù)責(zé)后勤的計(jì)劃和安排，具體事務(wù)有相應(yīng)的人協(xié)。
調(diào)完成，不只是后勤組來(lái)做。
3、后勤工作要與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)配合好，各項(xiàng)工作最好都有財(cái)務(wù)人員參。
與，以保證工作順利進(jìn)行。
4、具體后勤工作參考《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)后勤管理辦法》，具體。
情況靈活變通。
（五）外聯(lián)管理。
對(duì)來(lái)說(shuō)是很重要的。對(duì)于外聯(lián)工作有如下要求：
1、外聯(lián)工作十分重要，信息部其他人員應(yīng)充分協(xié)調(diào)配合好其工作，把外聯(lián)工作做好。
2、在拉外聯(lián)時(shí)應(yīng)找準(zhǔn)外聯(lián)對(duì)象，將外聯(lián)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，與所選外聯(lián)對(duì)象要建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。
3、外聯(lián)部人員必須對(duì)團(tuán)隊(duì)有深入了解，對(duì)相關(guān)活動(dòng)熟悉，具體問(wèn)。
外聯(lián)雖然目前屬于信息部，但外聯(lián)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，對(duì)于團(tuán)。
題要站在團(tuán)隊(duì)高度思考分析、具體解決。重大問(wèn)題應(yīng)由理事委員會(huì)開(kāi)會(huì)商討決定。
4、外聯(lián)所籌集資金應(yīng)全部上交財(cái)務(wù)部，由財(cái)務(wù)部具體分配，物資等應(yīng)交后勤部并由財(cái)務(wù)部登記。
5、具體問(wèn)題參照《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)外聯(lián)管理辦法》。
（六）文藝管理。
藝節(jié)目支教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要出相關(guān)的文藝節(jié)目。文藝部在團(tuán)隊(duì)是很有必要的。文藝部職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)支教期間的所有文藝節(jié)目的安排策劃及排練。
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備排練一些文藝節(jié)目，以備團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)、社團(tuán)交。
流及平時(shí)娛樂(lè)用。
3、在整個(gè)支教活動(dòng)中，文藝部負(fù)責(zé)組織大家進(jìn)行各項(xiàng)課余活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)內(nèi)容，豐富動(dòng)員課余生活。
4、文藝部由各支隊(duì)文藝組組成，各支隊(duì)要有自己的支隊(duì)文化。最。
終形成團(tuán)隊(duì)文化。
5、團(tuán)隊(duì)各部門(mén)、各成員要協(xié)調(diào)配合好文藝部工作，有才藝者要勇。
于參與，做到團(tuán)隊(duì)大家都是文藝部人、人人都有文藝，人人都有才。
6、文藝部的各項(xiàng)財(cái)務(wù)花銷(xiāo)要及時(shí)與財(cái)務(wù)部聯(lián)系，取得相關(guān)的報(bào)銷(xiāo)。
物質(zhì)需求及時(shí)報(bào)告后勤部。各部門(mén)就相應(yīng)問(wèn)題要及時(shí)溝通。
7、文藝部是一個(gè)新興部門(mén)，其各項(xiàng)建設(shè)需要大家共同努力。
（各項(xiàng)工作雖是分工進(jìn)行，但其各個(gè)部門(mén)緊密聯(lián)系，各部門(mén)間相互協(xié)調(diào)，合理安培，密切配合。把工作干好）。
七教學(xué)理念。
（一）教育是改變貧窮落后地區(qū)最有效的方式之一。為了滿足貧困地區(qū)。
教育的需求，動(dòng)員當(dāng)代大學(xué)生及社會(huì)愛(ài)心人士共同參與。
（二）把現(xiàn)代化教育理念帶進(jìn)山區(qū)，帶入每個(gè)人的內(nèi)心。促進(jìn)山區(qū)孩子。
和村民了解當(dāng)代教育，接觸現(xiàn)代化氣息。通過(guò)支教活動(dòng)，能讓更。
多的孩子選擇正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
（三）作為大學(xué)生我們有知識(shí)、有思想，我們理解家長(zhǎng)、學(xué)校，我們更。
了解學(xué)生，在當(dāng)今社會(huì)中，我們適合這個(gè)角色。我們也相信自己。
能干的最好。
（四）作為學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)比我們還了解學(xué)生需要什么。我們有思想，敢。
創(chuàng)新。我們的課堂獨(dú)特新穎，我們用學(xué)生最容易接受的方法進(jìn)行。
講解。我們重在教孩子思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。從德智體。
美全方位培養(yǎng)學(xué)生。
（五）各隊(duì)員都分別來(lái)自五福四海，相聚在一起是緣分，能一起支教就。
是福分，我們珍惜身邊的每一個(gè)隊(duì)員，我們珍惜這份感情，珍惜。
這份將伴隨我們一輩子的友誼。團(tuán)隊(duì)是我們共同的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)家里的每一個(gè)親人！
八注意事項(xiàng)。
（一）整個(gè)支教活動(dòng)都要求各成員遵守團(tuán)隊(duì)“自愿自費(fèi)自負(fù)”原則，各項(xiàng)問(wèn)題成員必須認(rèn)真考慮。
（二）團(tuán)隊(duì)里人人平等，嚴(yán)禁出現(xiàn)等級(jí)觀，大家為了同一個(gè)夢(mèng)想而走。
到了一起，大家都是相親相愛(ài)的一家人。不論誰(shuí)遇到什么困難，我們都責(zé)無(wú)旁貸的去幫助。
（三）各部門(mén)人員要認(rèn)真完成各部門(mén)工作，各司其職，干工作積極高。
效，但在具體問(wèn)題面前，各部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，幫助完成。把團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作干到最好。
（四）支教活動(dòng)安全隱患很多，每名成員必須隨時(shí)把安全工作放在第一位，安全組必須做好各項(xiàng)安全工作的預(yù)防。
（五）支教活動(dòng)由于是在西部貧困山區(qū)，前期工作都是異地操作。各。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人必須謹(jǐn)慎落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)并解決相關(guān)問(wèn)題。在有必要的情況下，準(zhǔn)備備用地點(diǎn)，就實(shí)習(xí)地點(diǎn)大體情況必須向成員作講解，各成員在出發(fā)前對(duì)當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ牧私狻?BR> （六）團(tuán)隊(duì)里的各項(xiàng)緊急突發(fā)事件，必須及時(shí)匯報(bào)理事委員會(huì)，嚴(yán)重。
者上報(bào)國(guó)家相關(guān)部門(mén)及時(shí)處理。
九
活動(dòng)目標(biāo)。
（一）。
（二）。
（三）。
（四）。
服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì)，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)愛(ài)山區(qū)孩子，關(guān)心山區(qū)教育，關(guān)注貧困山區(qū)發(fā)展，培養(yǎng)孩子感恩精神，增強(qiáng)孩子自信心，教授孩子學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立孩子遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、學(xué)生三者的關(guān)系，給孩子營(yíng)造一個(gè)良。
好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
啟發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。培養(yǎng)隊(duì)員“感恩之心，理解之意”，收獲“責(zé)任之心，友誼之情”。
十活動(dòng)總結(jié)。
人總是在反省中收獲東西，在總結(jié)中前進(jìn)，團(tuán)隊(duì)每名成員必須在團(tuán)隊(duì)每次活動(dòng)后總結(jié)及上交總結(jié)報(bào)告。
（一）前期活動(dòng)總結(jié)——前期各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)（如義工、募捐等）總結(jié)，包括內(nèi)容、建議及心得。
（二）支教每日總結(jié)——記錄每天支教的收獲、缺失、感想及對(duì)隊(duì)員的建議心得等等。
（三）支教活動(dòng)總結(jié)——記錄整個(gè)支教活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲每一個(gè)感人催淚的地方，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)和建議。
2011年12月。
志愿者支教策劃書(shū)篇八
為了通過(guò)參加志愿者組織為更多人提供一個(gè)鍛煉自我，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生融入學(xué)校，了解同學(xué)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。構(gòu)建諧社會(huì)，營(yíng)造校園文明新風(fēng)尚，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
12月5日是國(guó)際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神。培養(yǎng)志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接自己的節(jié)日，今年的志愿者日，為了擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)在社會(huì)和同學(xué)間的影響及認(rèn)同感，特此舉行這一次活動(dòng)。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備流程：
1、由協(xié)會(huì)行政部、組織部進(jìn)行策劃工作，并由秘書(shū)部來(lái)協(xié)助收集與國(guó)際青年志愿者，國(guó)內(nèi)青年志愿者有關(guān)的發(fā)展史，以及本協(xié)會(huì)近期的活動(dòng)及取得的成績(jī)和相關(guān)的圖文資料。
2、由宣傳部做出這一次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，宣傳方式以橫幅、傳單、問(wèn)卷調(diào)查等方式均可。
3、需用物資包括：
請(qǐng)柬(作邀請(qǐng)相關(guān)重要與會(huì)人員用)，板報(bào)(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒(méi)位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協(xié)會(huì))。
(二)活動(dòng)流程：
1、所有協(xié)會(huì)成員在校田徑場(chǎng)八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)前講話并由組織部部長(zhǎng)分配任務(wù)。
2、秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)登記、記錄工作。
3、開(kāi)始活動(dòng)，并由秘書(shū)部向各負(fù)責(zé)人分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表、宣傳單等需用品。
4、各負(fù)責(zé)人分配具體任務(wù)。
5、全體集合，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
x小區(qū)。
20xx年12月5日。
x校團(tuán)委。
志愿者支教策劃書(shū)篇九
“益暖中華”谷歌杯中國(guó)學(xué)生公益創(chuàng)意賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過(guò)征集公益創(chuàng)意、資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)公益為目的的比賽。賽將以學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)他毛益創(chuàng)意的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會(huì)，公益溫暖中國(guó)”的主旨。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項(xiàng)目順利從全國(guó)1273所高校超過(guò)24500個(gè)創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國(guó)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日7月27日項(xiàng)目將在南通地區(qū)進(jìn)行開(kāi)展。
為了項(xiàng)目能夠順利開(kāi)展，特招募一批熱愛(ài)環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)共同在南通地區(qū)進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)和宣教。希望通過(guò)我們的努力，能夠喚醒更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)居民的社會(huì)責(zé)任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次活動(dòng)招募一批熱愛(ài)環(huán)保的志愿者，為暑期項(xiàng)目的開(kāi)展提供人員支持，使項(xiàng)目能夠順利完成。同時(shí)，本次活動(dòng)可以提高志愿者的組織、實(shí)踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長(zhǎng)。此外，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了民眾的環(huán)保意識(shí)，對(duì)水環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)及利用具有重的現(xiàn)實(shí)意義。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
南通學(xué)在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
5月24日6月5日。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
（1）通過(guò)海報(bào)、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對(duì)在校學(xué)生。
進(jìn)行宣傳。
（2）團(tuán)隊(duì)成員將在一、二食堂門(mén)口定期設(shè)點(diǎn)，提供面對(duì)面咨詢的機(jī)會(huì)。
2、招募對(duì)象：南通學(xué)在校學(xué)生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責(zé)任感強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛(ài)惜志愿者名譽(yù)。
（3）集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從團(tuán)隊(duì)的安排。
（4）做事認(rèn)真踏實(shí)，善于交流。
可通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行報(bào)名，填寫(xiě)的報(bào)名表需在截止時(shí)間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表。
（2）電話、短信報(bào)名：提供報(bào)名電話，獲取報(bào)名人員相關(guān)信息，發(fā)送報(bào)名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介獲取報(bào)名表：
公衛(wèi)團(tuán)學(xué)主頁(yè)上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時(shí)間：20xx年x月x日。
地點(diǎn)：4號(hào)樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門(mén)口且短信通知入選者。
1、時(shí)間安排：6月8日6月10日（待定）。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）項(xiàng)目以及團(tuán)隊(duì)的介紹。
（2）賽規(guī)則、團(tuán)隊(duì)制度的講解。
（3）安全知識(shí)與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。
（三）志愿者考核與表彰。
活動(dòng)結(jié)束后由主辦方對(duì)每位志愿者頒發(fā)賽志愿者證書(shū)、紀(jì)念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動(dòng)工作安排。
現(xiàn)場(chǎng)招募人員：8人。
電話、短信報(bào)名人員：2人。
微博、人人報(bào)名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場(chǎng)地人員：2人。
培訓(xùn)教室的借用人員：1人。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)、4張、1元/張、4元。
報(bào)名表、80張、0.15/張、12元。
總計(jì)16元。
志愿者支教策劃書(shū)篇十
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒(méi)做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個(gè)人，不可能!甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問(wèn)題一一盡可能的討論詢問(wèn)……。
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
二、教學(xué)。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專(zhuān)攻寫(xiě)作，利用自己看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫(xiě)作文體分類(lèi)，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書(shū)信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開(kāi)拓視野很重要，我也打算把自己看過(guò)的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說(shuō)兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》;情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫(xiě)“人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說(shuō)《老人與?！?，當(dāng)然也借此機(jī)會(huì)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)善良人士的幫助下過(guò)上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行。
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。
一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級(jí)教起來(lái)比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢;而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒(méi)有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺(jué)得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問(wèn)陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺(jué)得教他們知識(shí)沒(méi)什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽(tīng)你講過(guò)一遍也沒(méi)什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的`幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準(zhǔn)備：
聽(tīng)說(shuō)湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了!這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來(lái)了解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒(méi)有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來(lái)……。
中期運(yùn)行：
14號(hào)的招生動(dòng)員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽(yáng)靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來(lái)三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座，信息要全，雖然這些問(wèn)題都有意識(shí)的都有提出來(lái)，但沒(méi)注意太多。
到后期資料整理時(shí)問(wèn)題就出來(lái)了，照片是有，而且是一大堆，但都沒(méi)整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒(méi)有身體力行，沒(méi)有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來(lái)，這個(gè)過(guò)程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫(xiě)出來(lái)的，而是調(diào)查出來(lái)的。
四、生活：
可以用一句話來(lái)概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
不過(guò)有個(gè)小小的想法：如果我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買(mǎi)的車(chē)票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢(qián)，花了多少錢(qián)都會(huì)列出來(lái)。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來(lái)，加上匯演開(kāi)支，咱最后會(huì)剩下多少錢(qián)，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來(lái)，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺(jué)得王管的我心里沒(méi)什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來(lái)我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來(lái)以后好想念他們啊，我可愛(ài)的隊(duì)友們…。
志愿者支教策劃書(shū)篇十一
“益暖中華”——谷歌杯中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過(guò)征集公益創(chuàng)意、資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會(huì)公益為目的的比賽。大賽將以大學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)他們公益創(chuàng)意的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會(huì)，公益溫暖中國(guó)”的主旨。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項(xiàng)目順利從全國(guó)1273所高校超過(guò)24500個(gè)創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國(guó)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日——7月27日項(xiàng)目將在南通地區(qū)進(jìn)行開(kāi)展。
為了項(xiàng)目能夠順利開(kāi)展，特招募一批熱愛(ài)環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)共同在南通地區(qū)進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)和宣教。希望通過(guò)我們的努力，能夠喚醒更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)居民的社會(huì)責(zé)任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次活動(dòng)招募一批熱愛(ài)環(huán)保的志愿者，為暑期項(xiàng)目的開(kāi)展提供人員支持，使項(xiàng)目能夠順利完成。同時(shí)，本次活動(dòng)可以提高志愿者的組織、實(shí)踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長(zhǎng)。此外，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了民眾的環(huán)保意識(shí)，對(duì)水環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)及利用具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
南通大學(xué)在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
5月24日——6月5日。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
（1）通過(guò)海報(bào)、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對(duì)在校學(xué)生。
進(jìn)行宣傳。
（2）團(tuán)隊(duì)成員將在一、二食堂門(mén)口定期設(shè)點(diǎn)，提供面對(duì)面咨詢的機(jī)會(huì)。
2、招募對(duì)象：南通大學(xué)在校學(xué)生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責(zé)任感強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛(ài)惜志愿者名譽(yù)。
（3）集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從團(tuán)隊(duì)的安排。
（4）做事認(rèn)真踏實(shí)，善于交流。
可通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行報(bào)名，填寫(xiě)的報(bào)名表需在截止時(shí)間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表。
（2）電話、短信報(bào)名：提供報(bào)名電話，獲取報(bào)名人員相關(guān)信息，發(fā)送報(bào)名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介獲取報(bào)名表：
公衛(wèi)團(tuán)學(xué)主頁(yè)上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時(shí)間：20**年6月4日。
地點(diǎn)：4號(hào)樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門(mén)口且短信通知入選者。
1、時(shí)間安排：6月8日——6月10日（待定）。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）項(xiàng)目以及團(tuán)隊(duì)的介紹。
（2）大賽規(guī)則、團(tuán)隊(duì)制度的講解。
（3）安全知識(shí)與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。
（三）志愿者考核與表彰。
活動(dòng)結(jié)束后由主辦方對(duì)每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書(shū)、紀(jì)念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動(dòng)工作安排。
現(xiàn)場(chǎng)招募人員：8人。
電話、短信報(bào)名人員：2人。
微博、人人報(bào)名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場(chǎng)地人員：2人。
培訓(xùn)教室的借用人員：1人。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)、4張、1元/張、4元。
報(bào)名表、80張、0.15/張、12元。
總計(jì)16元。
志愿者支教策劃書(shū)篇十二
：隨著寒冬的到來(lái)，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動(dòng)時(shí)，xx
小學(xué)
的孩子們卻面臨萬(wàn)分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對(duì)孤獨(dú)的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
1、調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的愛(ài)心，引起對(duì)支教活動(dòng)的興趣，號(hào)召大學(xué)生積極參加支教活動(dòng)。
2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，拓寬大學(xué)生視野，明確時(shí)代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己微薄之力。
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)部分志愿成員
十一月中旬
xx小學(xué)
1、辦公室安排理事會(huì)議，商討活動(dòng)的策劃，安排方面的問(wèn)題，實(shí)踐部主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動(dòng)，展板宣傳，海報(bào)宣傳，贊助橫幅，單頁(yè)宣傳等等。
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行提前申報(bào)與通知。
4、支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對(duì)于學(xué)生出行的`
安全
意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和安全責(zé)任進(jìn)行落實(shí)。
6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動(dòng)的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時(shí)間和我們上課的時(shí)間是否有沖突，
注意排開(kāi)，在支教的同時(shí)不能影響自己的
專(zhuān)業(yè)
學(xué)習(xí)
。
9、準(zhǔn)備每個(gè)星期支教的人員，一個(gè)
班級(jí)
2~3人，個(gè)星期2次以上的支教次數(shù)。
因?yàn)閤x學(xué)校比較缺少專(zhuān)業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂(lè)系或體育系的
同學(xué)
一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學(xué)保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，我們是長(zhǎng)期性的活動(dòng)。由辦公室的人詢問(wèn)學(xué)校校長(zhǎng)及各個(gè)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
1、活動(dòng)當(dāng)日于7:30在南區(qū)食堂門(mén)口集合，由組織部人員進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。
2、
尋找
教室，開(kāi)始與學(xué)生進(jìn)行交流，可以運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的
想象
力，畫(huà)一幅畫(huà)，主題可以是自己的一家、自己夢(mèng)想的未來(lái)等等。
6、畫(huà)完讓學(xué)生們把畫(huà)交上來(lái)，然后一張張給大家看，與孩子們進(jìn)行交流，活躍教室氣氛。
7、點(diǎn)評(píng)完畢可以和大家進(jìn)行小游戲，比如成語(yǔ)接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場(chǎng)上組織一些集體游戲。
8、所有活動(dòng)完畢過(guò)后，作總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行道別。
9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃?dòng)聯(lián)系，聽(tīng)取校方意見(jiàn)意見(jiàn)。
10、召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做好匯報(bào)工作。
11、確定長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動(dòng)總結(jié)，宣傳部制作活動(dòng)短片等。
1、提高團(tuán)隊(duì)人員的安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能私自離隊(duì)，聽(tīng)從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開(kāi)頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
4、對(duì)待孩子要由耐心，愛(ài)心與奉獻(xiàn)心。不可對(duì)孩子進(jìn)行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如一些戶外活動(dòng)的組織。
***
志愿者支教策劃書(shū)篇十三
眾所周知，我國(guó)是人口大國(guó)，人口眾多也就成了一種無(wú)形的壓力。無(wú)論是從吃·穿·住上，單從行的方面，問(wèn)題就非常的突出，對(duì)人口密集的城市來(lái)說(shuō)，出行不便仿佛成了家常便飯，對(duì)此，公交公司在方便人們出行的問(wèn)題上扮演了重要的角色。每天，我們都能看到滿載的公交車(chē)穿行于每條路每條街，而它在方便我們出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些問(wèn)題。
當(dāng)前正處于甲流肆虐階段，最近氣溫的大范圍驟降，又使甲流的快速傳播成為可能，甲流是通過(guò)人群傳播的，公交車(chē)上密集的人群便成了可能感染甲流的對(duì)象。因此，搞好公交車(chē)的衛(wèi)生·消毒工作，已刻不容緩。
而每年的11月份正是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各高校都積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)。因此，我們決定，到公交公司開(kāi)展志愿者活動(dòng)。
2·增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。團(tuán)結(jié)是一種美德。人無(wú)論到了什么年紀(jì)，都需要與家人·同學(xué)·同事的團(tuán)結(jié)集體的活動(dòng)，畢竟不是一兩個(gè)人就能完成的，需要的是所有人的團(tuán)結(jié)與合作，大學(xué)生只有有了團(tuán)結(jié)意識(shí)，將來(lái)才能更好的融入社會(huì)。
3·給大學(xué)生志愿者們一次鍛煉德?tīng)枡C(jī)會(huì)，尤其是在吃苦耐勞方面，生于21世紀(jì)的80后和90后的大學(xué)生也許是有些嬌嬌二氣，但什么也是培養(yǎng)出來(lái)的，只有多次的磨煉，才會(huì)成就堅(jiān)韌，而此次的鍛煉，就是大學(xué)生自我成熟，不斷進(jìn)步的過(guò)程。
4·弘揚(yáng)志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不只是空有虛名。志愿者，社會(huì)既然給了我們這個(gè)稱(chēng)謂，而且我們也光榮的接受了，就應(yīng)該拿出行動(dòng)來(lái)去弘揚(yáng)我們的精神。
活動(dòng)地點(diǎn)：公交公司
負(fù)責(zé)人：####
2·每人準(zhǔn)備一塊抹布，水和桶公交公司準(zhǔn)備
半小時(shí)到達(dá)公交公司，找到負(fù)責(zé)人開(kāi)始分配任務(wù)。五個(gè)小組，其中女生共分成兩撥，一撥32路公交車(chē)，一撥負(fù)責(zé)快32路公交車(chē)男生負(fù)責(zé)換水，每撥一個(gè)臉盆和一個(gè)水桶。臉盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具體步驟：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交車(chē)內(nèi)的車(chē)座，車(chē)窗邊沿，車(chē)扶手和各個(gè)死角，然后再用清水擦一遍，為了方便，每一撥倆個(gè)人為一組，一個(gè)先用洗衣粉水擦，另一個(gè)再用清水擦，每一波，每個(gè)小組分好具體的任務(wù)，以便高效少時(shí)地完成任務(wù)，男生負(fù)責(zé)換清水。
負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要及時(shí)抓住真實(shí)有價(jià)值的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，以便宣傳和弘揚(yáng)志愿者精神
勞動(dòng)完以后，及時(shí)找負(fù)責(zé)人開(kāi)個(gè)證明，然后各宿舍長(zhǎng)去清點(diǎn)人數(shù)，坐車(chē)回去。
1·若天氣有變化，及時(shí)和公交公司取得聯(lián)系，變更活動(dòng)時(shí)間，并告知同學(xué)。
2·在路上及勞動(dòng)過(guò)程中注意安全
3·要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)
藥學(xué)#####
每人來(lái)回車(chē)費(fèi)2元，共72元。
志愿者支教策劃書(shū)篇十四
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)6000多萬(wàn)的殘障者當(dāng)中，聾啞人占到了2700萬(wàn)人，為比例最高。他們看上去和健康人沒(méi)什么不同，但卻一直生活在“無(wú)聲的世界”里，唯有手語(yǔ)能傳遞他們的所思所想，承載他們渴望交流的心愿。社會(huì)的和諧發(fā)展是從一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)開(kāi)始的，對(duì)于這一類(lèi)特殊的弱勢(shì)群體更是如此。大學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，學(xué)習(xí)手語(yǔ)有助于用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助聾啞人，增強(qiáng)社會(huì)的寬容和諧度，為聾啞人構(gòu)建一個(gè)少障礙甚至是無(wú)障礙的交流環(huán)境。
以指尖上的愛(ài)，傳華師大的情。
1.通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)手語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，提高他們對(duì)聾啞人的關(guān)愛(ài)和支持；
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一些基本手語(yǔ)，提高和聾啞人的交流能力；
4.通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生身心健康。
校全體師生
宣傳單：10元
氣球、便利貼、筆：20元
宣傳海報(bào)：5元
手語(yǔ)資料：15元
共：50元
1.場(chǎng)地借用；
4.制作宣傳紙，貼于校道各大樹(shù)上，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行初步的宣傳；
5.開(kāi)通手語(yǔ)協(xié)會(huì)的微博，在微博上進(jìn)行文字、圖片、視頻等宣傳；
6. 整理手語(yǔ)學(xué)習(xí)的資料，屆時(shí)讓有需要的同學(xué)拷貝；
7.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的電腦、音響、帳篷、桌椅、氣球、宣傳板、便利貼、筆等物資。
1.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)歌表演，活躍調(diào)動(dòng)氣氛；
2.現(xiàn)場(chǎng)教授手語(yǔ)：
2）教授一些日常的一些手語(yǔ)，如“謝謝”、“對(duì)不起”、“你叫什么名字”等；
4.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)玩游戲：
1）由工作人員比劃簡(jiǎn)單手語(yǔ)，并給出幾個(gè)選項(xiàng)，讓同學(xué)們猜是什么意思；
6.呼吁同學(xué)們?yōu)槊@啞人捐款，支持聾啞人，關(guān)愛(ài)聾啞學(xué)生的成長(zhǎng)；
7.現(xiàn)場(chǎng)給有興趣有需要的同學(xué)們拷貝手語(yǔ)資料。
8.留下有興趣當(dāng)志愿者的同學(xué)的聯(lián)系方式，每周安排同學(xué)出外服務(wù)，在實(shí)踐中更好地學(xué)習(xí)手語(yǔ)。
1.注意儀器的保護(hù)，避免損壞；
2.注意場(chǎng)地清潔衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束時(shí)打掃干凈；
3.微博抽獎(jiǎng)要即使跟進(jìn)；
4.開(kāi)通的手語(yǔ)協(xié)會(huì)的微博要長(zhǎng)期更新，上傳最新資訊，上傳手語(yǔ)教學(xué)的視頻。
5.每周的定點(diǎn)服務(wù)提前通知各位同學(xué)。
普及聾啞人的基本現(xiàn)狀，推廣學(xué)習(xí)手語(yǔ)的重要性，豐富校園文化，傳遞愛(ài)心。
志愿者支教策劃書(shū)篇十五
新疆師范大學(xué)北區(qū)文光校區(qū)即將組織成立志愿者部。隨著三月志愿者月的到來(lái)希望有更多的成員加入到了志愿者隊(duì)伍中來(lái)。為了給志愿活動(dòng)愛(ài)好者多一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，展現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朝氣昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富大學(xué)生周末生活，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦sos——愛(ài)心之行 ，以自己的方式為兒童村小朋友送上親切的祝福。
1.為社會(huì)樹(shù)立全新的公益形象，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，體現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)版社宗旨 ，豐富大學(xué)生周末活動(dòng)。
3.加強(qiáng)社團(tuán)部員之間的合作和互相了解
烏魯木齊市克拉瑪依西路兒童村
承辦單位：新疆師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(北區(qū))
3.板報(bào)（陽(yáng)光志愿兒童村 愛(ài)心傳遍你我他要求志愿者活動(dòng)準(zhǔn)備）
4.在女生前或主樓前小型宣誓號(hào)召報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)a放音樂(lè)聚集人
b讀宣誓志愿書(shū)
c報(bào)名儀式捐贈(zèng)禮物
d確定人數(shù)
5.便利貼制作
1.報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天募捐小禮物（學(xué)習(xí)用品。體育用品。娛樂(lè)器具等）
2.便利貼一個(gè)人兩貼于衣服前后，另外寫(xiě)上自己對(duì)他們期望聯(lián)系方式
3.各個(gè)社團(tuán)及參與志愿活動(dòng)者都可積極準(zhǔn)備
4.帶抹布打掃
5.氣球分發(fā)給小朋友
6.學(xué)唱一首歌 合唱
7.報(bào)名志愿者準(zhǔn)備故事或趣聞
8預(yù)約時(shí)間 協(xié)商進(jìn)入家庭做朋友
9志愿者可以準(zhǔn)備大頭貼
10志愿者自備乘車(chē)費(fèi)
1.集合 分發(fā)志愿者貼 貼大頭貼
2．打掃衛(wèi)生募捐品分發(fā)
3．吹氣球用繩扎上分給小朋友
4．協(xié)商 根據(jù)報(bào)名人數(shù)143人分配到14家庭，到家里和他們做朋友帶他們?cè)诓賵?chǎng)上花園里或交流想法。
1.籃球 足球 乒乓（中高年級(jí)）
2捉迷藏。三個(gè)字。木頭人等（中年級(jí)）
3講故事會(huì)(低年級(jí))
1（如瘋狂英語(yǔ)）交流聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)心得及學(xué)習(xí)方法講自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們（中高年紀(jì)）
2.小時(shí)候的樂(lè)事或自己的朋友（低中高年級(jí)）
3.教小朋友一項(xiàng)本領(lǐng)如折紙唱歌
有節(jié)目的社團(tuán)展示自己的特色
1.主持人開(kāi)場(chǎng)辭
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.總結(jié)（合唱）
4.地面清掃
5.相互交換禮物留下聯(lián)系方式照集體照
6.離開(kāi)
2人掛橫幅（學(xué)校內(nèi)兩個(gè) sos掛取下）
2人桌椅擺放
2人舉旗。擺放社旗
2人上車(chē)離開(kāi)時(shí)簽到表演者簽到
3人維持秩序
2人照片拍攝采集(勞動(dòng)時(shí) 游戲 交流 表演 離開(kāi) 交換禮物)
6人招募時(shí)簽到 （ 可定時(shí)輪換）
2名催臺(tái)人員 （一個(gè)點(diǎn)名一個(gè)找人）
1名主持人
3名主持人串詞設(shè)計(jì)
1、由各社團(tuán)主管帶領(lǐng)社員 主要負(fù)責(zé)人穿標(biāo)志衣其他人貼便利
2、每個(gè)家庭年齡階段不同相處方式不同
志愿者支教策劃書(shū)篇十六
按照《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽及人文、科學(xué)素養(yǎng)提升活動(dòng)的通知（寧大校發(fā)〔20xx〕30號(hào)）》的文件精神，學(xué)生資助管理中心承辦本次“校園微公益 傳遞正能量”志愿公益活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)策劃方案通知如下：
校園微公益 傳遞正能量
時(shí)代的發(fā)展需要更多的正能量，公益活動(dòng)是正能量的傳遞和實(shí)現(xiàn)的載體，大學(xué)生立足于校園微公益，用自己的愛(ài)心、責(zé)任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個(gè)角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。
（一）推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐活動(dòng)，培育和餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（二）通過(guò)活動(dòng)讓更多的人了解微公益活動(dòng)，投入到微公益活動(dòng)中。
（三）為了有效實(shí)施我校受資助學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃，有計(jì)劃組織受資助學(xué)生參加公益服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)提高受資助學(xué)生的綜合能力。
在校學(xué)生，以獲得學(xué)校各項(xiàng)資助的學(xué)生為主。
（一）寧夏大學(xué)“校園微公益，電腦小衛(wèi)士 ”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)電腦軟硬件維護(hù)。
2、活動(dòng)時(shí)間： 每周一次
3、活動(dòng)地點(diǎn)： 寧夏大學(xué)c區(qū)大益愛(ài)心茶室
4、承辦單位：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
（二）寧夏大學(xué)“校園微公益 知識(shí)交換站”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)同學(xué)們相互交換書(shū)籍來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享，并增進(jìn)人與人間的友誼。
2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次
3、承辦單位：寧夏大學(xué)愛(ài)心驛站、自強(qiáng)社
（三）寧夏大學(xué)“校園微公益 夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：提倡每人捐助一元錢(qián)，在全校師生中募集資金，征集在校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的勵(lì)志夢(mèng)想，幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期一期
3、承辦單位：政法學(xué)院
（四）寧夏大學(xué)“校園微公益 美麗新寧大”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：建設(shè)美麗寧大需要我們每一個(gè)在校大學(xué)生的不懈努力，認(rèn)領(lǐng)校院內(nèi)一片公共綠地進(jìn)行維護(hù)和管理。
2、活動(dòng)時(shí)間：每天
3、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)c區(qū)生命科學(xué)學(xué)院樓南面綠地
4、承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院
（五）寧夏大學(xué)“校園微公益 暖茶暖心窩”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)獲資助的同學(xué)定期向師生義務(wù)奉茶、舉辦微公益茶會(huì)活動(dòng)，以體現(xiàn)出同學(xué)們感恩之情。
2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次
3、承辦單位：大益愛(ài)心茶室創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
（六）寧夏大學(xué)“校園微公益 車(chē)行加油站”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)自行車(chē)維修服務(wù)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)b區(qū)
3、活動(dòng)時(shí)間：每周三次
4、承辦單位：體育學(xué)院
志愿者支教策劃書(shū)篇十七
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，開(kāi)展“文明創(chuàng)城 青春同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場(chǎng)集中。
北上高新家園社區(qū)、衛(wèi)生室、幼兒園
（1）弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。樹(shù)立我校良好志愿服務(wù)形象，展示我校師生良好精神風(fēng)貌。使校更多的師生了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
（2）為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代青年人應(yīng)有的道德觀念，作為當(dāng)代學(xué)校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
（1）青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)校的青年志愿者，不僅要把文化知識(shí)學(xué)好，更應(yīng)投身于社會(huì)，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我。
（2）為社區(qū)居民獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事，讓我們當(dāng)代青年的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧校園，更要繼承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，有力促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
“青春同行 益動(dòng)xx”
xx第十九中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
政教處、團(tuán)委成員、學(xué)生會(huì)成員、20xx級(jí)學(xué)生志愿者
（一）服務(wù)項(xiàng)目：
1、打掃北上高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理，擦拭樓梯扶手
2、醫(yī)務(wù)室打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，擦拭櫥柜
3、幼兒園打掃衛(wèi)生、和幼兒園師生互動(dòng)，表演節(jié)目
（二）需要物品：
1、制作旗幟：
山東省xx第十九中學(xué)青年志愿者 ；帶學(xué)校校旗、團(tuán)委團(tuán)旗、學(xué)生會(huì)會(huì)旗。
2、打掃衛(wèi)生工具、抹布
（三）人員分工：
1、協(xié)調(diào)、策劃：
張來(lái)國(guó)、孫同東
2、組織保障：
梁思存、范明強(qiáng)
3、攝影：
王君、劉新麗
1、提前聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人?；顒?dòng)場(chǎng)地安排；
2、社區(qū)衛(wèi)生分工，人員分組；
3、保持衛(wèi)生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結(jié)束活動(dòng)后社區(qū)門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。
6、做好學(xué)生參加活動(dòng)感想的收交，材料整理存檔。
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。
4、注意安全。
志愿者支教策劃書(shū)篇十八
本站發(fā)布2019志愿者活動(dòng)策劃，更多2019志愿者活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一活動(dòng)背景：
從1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40//212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。而今年的國(guó)際志愿者日之時(shí)，我校也正好在開(kāi)展以“仰望星空，腳踏實(shí)地—社會(huì)責(zé)任感教育”為主題的團(tuán)組織活動(dòng)，以此為契機(jī)，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
三活動(dòng)簡(jiǎn)介：我班計(jì)劃于2019年12月7日上午組織班級(jí)志愿者去圖書(shū)館進(jìn)行一次圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是幫助圖書(shū)管理員整理圖書(shū)館藏書(shū)，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生，并借助此活動(dòng)向在圖書(shū)館學(xué)習(xí)和借書(shū)的同學(xué)宣傳在圖書(shū)館要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、保護(hù)圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和保持圖書(shū)館安靜氛圍。
四活動(dòng)主題：從身邊做起關(guān)愛(ài)“精神家園”
五活動(dòng)過(guò)程：
1前期準(zhǔn)備：(1)班級(jí)召開(kāi)會(huì)議，協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略。
(2)聯(lián)系校圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜，雙方就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見(jiàn)。
(3)制作宣傳保持圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準(zhǔn)備好打掃圖書(shū)館的相應(yīng)工具。
(2)各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書(shū)館三樓，按照既定分工，開(kāi)始志愿者服務(wù)工作：第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書(shū)架上的書(shū)籍，第二組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書(shū)館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書(shū)架上的灰塵，第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書(shū)館自習(xí)和借書(shū)的同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書(shū)和自習(xí)。
(3)服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書(shū)館前合影留念。
3后期總結(jié)：(1)各個(gè)小組上交活動(dòng)心得和相關(guān)照片，負(fù)責(zé)人匯總之后寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門(mén)，同時(shí)上傳至班級(jí)群共享。
(2)將活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。
(3)宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇新聞稿，以擴(kuò)大班級(jí)在全校的影響力。
六活動(dòng)應(yīng)注意的.問(wèn)題：
1在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個(gè)人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書(shū)館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。
3活動(dòng)過(guò)程中大家應(yīng)盡量保持圖書(shū)館的安靜，使得圖書(shū)館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4在服務(wù)過(guò)程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí)，保護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書(shū)，不能因認(rèn)為因素使之損壞。
5在向同學(xué)們宣傳時(shí)應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。
七預(yù)期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識(shí)，樹(shù)立從身邊小事做起，服務(wù)同學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感;另一方面，通過(guò)我們的志愿服務(wù)，使得大家今后能夠在圖書(shū)館更加文明的自習(xí)或者借閱書(shū)籍。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印宣傳紙：100*0.1元=10元
九活動(dòng)地點(diǎn)及參與者：
活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書(shū)館
活動(dòng)策劃：吳興思xxxxxxxxx
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxxx
參與者：武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理1302班全體同學(xué)
志愿者支教策劃書(shū)篇十九
曾經(jīng)一度認(rèn)為老師是與我無(wú)緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前，我告知自己與其找尋自己喜愛(ài)的工作，不如先喜愛(ài)上自己現(xiàn)在的工作。轉(zhuǎn)瞬支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和摯友閑聊我總喜愛(ài)稱(chēng)自己是一個(gè)偽老師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得x月x號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居，聽(tīng)名字感覺(jué)好雅，確定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車(chē)上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)閑情逸致。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了，留下偌大的空蕩蕩的校內(nèi)，空蕩蕩的宿舍。
幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充溢各種奇葩事務(wù)的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂(lè)、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培育的應(yīng)當(dāng)是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)！我就這樣被全才了。站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙澄澈的充溢期盼的眼神時(shí)，我突然覺(jué)得自己特殊神圣，就似乎講臺(tái)之下是一群等著我去挽救的信徒。說(shuō)實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)覺(jué)原來(lái)真的能看到全部同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無(wú)意忽視第一排左右倆邊的學(xué)生，遇到他們的眼神出現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí)，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，寬恕我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫(xiě)字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫(xiě)字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)覺(jué)，其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。
周二是老師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過(guò)。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè)，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫(xiě)著老師節(jié)歡樂(lè)五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫(huà)的各種圖案，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫(xiě)著老師節(jié)日歡樂(lè)，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的.心愿。第一個(gè)老師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng)。
還沒(méi)等我完全適應(yīng)下來(lái)，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺(jué)得初中應(yīng)當(dāng)很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒(méi)有課，所以只是看著她們勞碌而勞碌，我沒(méi)有體驗(yàn)到教，我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗。周一又被調(diào)到了大寨，沒(méi)想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來(lái)了大寨，更讓人不行思議的是迎接我的竟然是當(dāng)時(shí)在黃巖有過(guò)幾日之緣的宋老師！緣分真是個(gè)很奇異的東西。來(lái)了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒(méi)有癩x和老鼠蝸居了。
沒(méi)有比較就沒(méi)有華蜜感。雖然來(lái)了這里是一年級(jí)包班，照舊覺(jué)得在天堂。這里一年級(jí)與黃巖不同，他們不會(huì)上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我始終覺(jué)得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)覺(jué)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無(wú)忌憚起來(lái)，我起先懷疑親和力的力氣。一年級(jí)孩子的思維經(jīng)常讓我覺(jué)得他們來(lái)自外星球，上課也是有時(shí)候感覺(jué)完全聽(tīng)不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依舊照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，肯定不會(huì)放棄任何一個(gè)可以說(shuō)話的機(jī)會(huì)。小孩子完全是視覺(jué)動(dòng)物，大多時(shí)候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)。
事實(shí)上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個(gè)小時(shí)就能懂，而有的一天也教不會(huì)。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡(jiǎn)直讓人瘋了。有耐性，微笑面對(duì)學(xué)生真的是一件很困難的事。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)潔，想要上好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，但必需要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必需做的就是細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過(guò)對(duì)比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更簡(jiǎn)單接受，便依據(jù)實(shí)際狀況去改正，去接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
最終，在此我要感謝給了我這次機(jī)會(huì)，給了我明白這些道理的機(jī)會(huì)，是青年支教團(tuán)讓我們長(zhǎng)大，所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝假如每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心的話，那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水，還是孤獨(dú)？以前自己很渺茫，人活著究竟是為什么？究竟是為什么而活？今日最終讓我體會(huì)到了，我想人活著是為了愛(ài)與責(zé)任，是為了感謝與愛(ài)。
志愿者支教策劃書(shū)篇一
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
二、指導(dǎo)單位。
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委。
三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)。
2、倡導(dǎo)一種志愿服務(wù)的精神，增強(qiáng)大學(xué)生為社會(huì)服務(wù)意識(shí);。
四、招募活動(dòng)參與人員。
“三農(nóng)”問(wèn)題研究社各部室成員。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)策劃，并于5月10日把策劃書(shū)報(bào)社團(tuán)和團(tuán)委審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)好志愿者招募宣傳稿，設(shè)計(jì)、制作展板，并于5月11日正式在10a教學(xué)樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開(kāi)始面向全校招募志愿者，5月14、15日對(duì)志愿者進(jìn)行選拔，對(duì)選拔出來(lái)的志愿者分組編入三支暑期支教隊(duì)伍。
在招募之前，由社務(wù)部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學(xué)樓前值班，負(fù)責(zé)招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開(kāi)總結(jié)會(huì)，由當(dāng)天值班的人員總結(jié)匯報(bào)當(dāng)天招募情況。
三支隊(duì)伍人員確定之后，社團(tuán)組織相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)以增強(qiáng)下鄉(xiāng)隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐技能和本領(lǐng)，強(qiáng)化下鄉(xiāng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過(guò)去跟我們合作過(guò)的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的新贊助聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)上得以保障。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、材料打印:10*0.3=3元;。
2、展板制作預(yù)計(jì)花費(fèi)15元;。
總計(jì)：18元。
經(jīng)費(fèi)支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開(kāi)發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。
七、活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。
由科研部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達(dá)到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐招募活動(dòng)總體安排如上，其他事宜另行通知。
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
20xx年5月10日。
志愿者支教策劃書(shū)篇二
二、活動(dòng)背景：隨著寒冬的到來(lái)，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動(dòng)時(shí)，xx小學(xué)的孩子們卻面臨萬(wàn)分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對(duì)孤獨(dú)的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
三、活動(dòng)目的及意義：
1、調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的愛(ài)心，引起對(duì)支教活動(dòng)的興趣，號(hào)召大學(xué)生積極參加支教活動(dòng)。
2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，拓寬大學(xué)生視野，明確時(shí)代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己微薄之力。
四、策劃組織單位：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員。
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)部分志愿成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：十一月中旬。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、辦公室安排理事會(huì)議，商討活動(dòng)的策劃，安排方面的問(wèn)題，實(shí)踐部主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動(dòng)，展板宣傳，海報(bào)宣傳，贊助橫幅，單頁(yè)宣傳等等。
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行提前申報(bào)與通知。
4、支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對(duì)于學(xué)生出行的安全意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和安全責(zé)任進(jìn)行落實(shí)。
6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動(dòng)的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時(shí)間和我們上課的時(shí)間是否有沖突，注意排開(kāi)，在支教的同時(shí)不能影響自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
9、準(zhǔn)備每個(gè)星期支教的人員，一個(gè)班級(jí)2~3人，個(gè)星期2次以上的支教次數(shù)。
因?yàn)閤x學(xué)校比較缺少專(zhuān)業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂(lè)系或體育系的同學(xué)一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學(xué)保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，我們是長(zhǎng)期性的活動(dòng)。由辦公室的人詢問(wèn)學(xué)校校長(zhǎng)及各個(gè)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)日于7:30在南區(qū)食堂門(mén)口集合，由組織部人員進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。
2、尋找教室，開(kāi)始與學(xué)生進(jìn)行交流，可以運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)一幅畫(huà)，主題可以是自己的一家、自己夢(mèng)想的未來(lái)等等。
6、畫(huà)完讓學(xué)生們把畫(huà)交上來(lái)，然后一張張給大家看，與孩子們進(jìn)行交流，活躍教室氣氛。
7、點(diǎn)評(píng)完畢可以和大家進(jìn)行小游戲，比如成語(yǔ)接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場(chǎng)上組織一些集體游戲。
8、所有活動(dòng)完畢過(guò)后，作總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行道別。
9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃?dòng)聯(lián)系，聽(tīng)取校方意見(jiàn)意見(jiàn)。
10、召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做好匯報(bào)工作。
11、確定長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動(dòng)總結(jié)，宣傳部制作活動(dòng)短片等。
九、注意事項(xiàng)：
1、提高團(tuán)隊(duì)人員的安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能私自離隊(duì)，聽(tīng)從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開(kāi)頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
4、對(duì)待孩子要由耐心，愛(ài)心與奉獻(xiàn)心。不可對(duì)孩子進(jìn)行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如一些戶外活動(dòng)的組織。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：***。
志愿者支教策劃書(shū)篇三
5·12地震時(shí)在電視上看到那么多無(wú)私的志愿者，很受震撼，很是感動(dòng)，想著哪一天自己也作為志愿者，去幫助那些需要幫助的人。剛上大學(xué)不久就聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)起去湘西支教的事，她們講述在那邊的故事時(shí)，總說(shuō)那是她們一生中難忘的經(jīng)歷。從那時(shí)起，在心中就種下了去湘西支教的種子。
帶著幾分期待幾分新奇幾分興奮我們啟程前往湘西花垣縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)進(jìn)行為期18天的支教活動(dòng)。18天，日子過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，但留下了一生的回憶。
那些可愛(ài)的孩子們，可愛(ài)的隊(duì)友們，善良淳樸的鄉(xiāng)親們……。
可愛(ài)的孩子們。
愛(ài)靜：美麗的小主持人，有著甜美的嗓音，歌唱得很好，喜歡拍照，很會(huì)擺pose。
愛(ài)媛：愛(ài)靜的表姐，但個(gè)頭比愛(ài)靜小，而是比較胖，可愛(ài)，跳舞跳得很好，真是一對(duì)姐妹花。
紅靜：很討厭被人叫錯(cuò)名字，注意細(xì)節(jié)，就是祝我長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老的小孩。
秋霞：學(xué)習(xí)很好的孩子，基本上都是第一名，是個(gè)全面發(fā)展懂事的學(xué)生。
麻璐：內(nèi)向，除非跟很熟的人不然不怎么說(shuō)話，聽(tīng)課比較認(rèn)真。
秀容：也比較內(nèi)向，舞也跳得挺好。
曉菲：超級(jí)活潑的女孩，愛(ài)唱歌，有點(diǎn)像《阿衰正傳》里的大臉妹。
書(shū)凡：挺聰明的小孩，喜歡看書(shū)，但也挺調(diào)皮，在家也挺懂事的。
麻生華：超級(jí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，倔強(qiáng)，總是跟我對(duì)著干，對(duì)我貌似有敵意。
龍苗：一開(kāi)始聽(tīng)乖的學(xué)生，后來(lái)也漸漸調(diào)皮起來(lái)，演的話劇很自然搞笑。
……。
可愛(ài)的隊(duì)友們。
匡匡：活潑開(kāi)朗超級(jí)耍寶，跟調(diào)皮的男生關(guān)系很好，還是調(diào)皮悟空的師父呢，有個(gè)的金嗓子，一曲《唱山歌》從此被我們津津樂(lè)道~用老妖的話說(shuō)就是全才?。?BR> 曉霞姐：透著研究生的成熟理智，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)任，但有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小搞怪小幼稚。另外，日記欠的最多，但真的很聰明，列了個(gè)大綱幫助回想。牛！
羅芳：很大的眼睛，好像也挺大的力氣，挺能吃苦的，懂事有愛(ài)心，易受感動(dòng)。
嚴(yán)兄：嚴(yán)兄和我是老鄉(xiāng)，但是講的閩南話挺不一樣的。嚴(yán)兄時(shí)常語(yǔ)出驚人?。∽屛覀円粠腿瞬恢?。但也由此帶給我們太多的歡樂(lè)。有名的掛面、頭兒等~我們經(jīng)常在就寢前回味無(wú)窮的歡樂(lè)。對(duì)嚴(yán)兄感激涕零啊??！其實(shí)永聯(lián)兄還是很善良的，很熱情積極的幫女生提水，很自覺(jué)主動(dòng)地幫忙做飯燒火。
孫大廚：廚房里的高手。做飯燒火切菜樣樣會(huì)。做得一手好菜，總會(huì)變出幾個(gè)可口的菜。大家都喜歡他值日，這樣我們就有美味的佳肴了。
善良淳樸的鄉(xiāng)親們。
一路上就被湘西所呈現(xiàn)的原生態(tài)的自然美所折服，這里還是一塊凈土。“山美水美人更美”真的是對(duì)這里的最好的描述。在補(bǔ)抽鄉(xiāng)，麻支書(shū)、石支書(shū)為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，還為我們送去被子，給予我們莫大的支持與幫助。臨走時(shí)還為我們買(mǎi)吃的東西，為我們?nèi)挤疟夼冢瑢?zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)送我們到臘乙村。雖然這里的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但是這里的人有著一顆美麗的心靈，跟車(chē)水馬龍的城市里那么多狡詐的人有著本質(zhì)的區(qū)別。
湘西支教歸來(lái)，覺(jué)得自我成長(zhǎng)了挺多，在那里第一次當(dāng)老師，上第一堂課，第一次有一群學(xué)生兼朋友，第一次每天走那么久的路，第一次和十三個(gè)有個(gè)性有趣的隊(duì)友一起生活了那么多天，為了同一個(gè)目標(biāo)，全力以赴……那么多的感覺(jué)那么多的體驗(yàn)，從沒(méi)有過(guò)，收獲了單純的友誼，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
相信只是我們的人離開(kāi)了，但我們的心一直都在……。
志愿者支教策劃書(shū)篇四
xxxxxx學(xué)院“三農(nóng)”問(wèn)題研究社。
二、指導(dǎo)單位。
xxxxx學(xué)院團(tuán)。
三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)。
2、倡導(dǎo)一種志愿服務(wù)的精神，增強(qiáng)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)意識(shí);。
四、招募活動(dòng)參與人員。
“三農(nóng)”問(wèn)題研究社各部室成員。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)策劃，并于5月10日把策劃書(shū)報(bào)社團(tuán)和團(tuán)審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)好志愿者招募宣傳稿，設(shè)計(jì)、制作展板，并于5月11日正式在10a教學(xué)樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開(kāi)始面向全校招募志愿者，5月14、15日對(duì)志愿者進(jìn)行選拔，對(duì)選拔出來(lái)的志愿者分組編入三支暑期支教隊(duì)伍。
在招募之前，由社務(wù)部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學(xué)樓前值班，負(fù)責(zé)招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開(kāi)總結(jié)會(huì)，由當(dāng)天值班的人員總結(jié)匯報(bào)當(dāng)天招募情況。
三支隊(duì)伍人員確定之后，社團(tuán)組織相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)以增強(qiáng)下鄉(xiāng)隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐技能和本領(lǐng)，強(qiáng)化下鄉(xiāng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過(guò)去跟我們合作過(guò)的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的新贊助聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)上得以保障。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、材料打印:10x0.3=3元;。
2、展板制作預(yù)計(jì)花費(fèi)15元;。
總計(jì)：18元。
經(jīng)費(fèi)支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開(kāi)發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。
七、活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。
由科研部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達(dá)到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐招募活動(dòng)總體安排如上，其他事宜另行通知。
志愿者支教策劃書(shū)篇五
來(lái)得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無(wú)論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過(guò)程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。
一、支教認(rèn)識(shí)。
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒(méi)做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個(gè)人，不可能!甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問(wèn)題一一盡可能的討論詢問(wèn)……。
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的.那個(gè)樣子，它的影子越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
二、教學(xué)。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專(zhuān)攻寫(xiě)作，利用自己看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫(xiě)作文體分類(lèi)，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書(shū)信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行。
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。
年級(jí)不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺(jué)自然也不一樣了。一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級(jí)教起來(lái)比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢;而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒(méi)有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺(jué)得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問(wèn)陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺(jué)得教他們知識(shí)沒(méi)什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽(tīng)你講過(guò)一遍也沒(méi)什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準(zhǔn)備：
聽(tīng)說(shuō)湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了!這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來(lái)了解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒(méi)有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來(lái)……。
中期運(yùn)行：
14號(hào)的招生動(dòng)員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽(yáng)靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來(lái)三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座，信息要全，雖然這些問(wèn)題都有意識(shí)的都有提出來(lái)，但沒(méi)注意太多。
到后期資料整理時(shí)問(wèn)題就出來(lái)了，照片是有，而且是一大堆，但都沒(méi)整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒(méi)有身體力行，沒(méi)有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來(lái)，這個(gè)過(guò)程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫(xiě)出來(lái)的，而是調(diào)查出來(lái)的。
四、生活：
可以用一句話來(lái)概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
不過(guò)有個(gè)小小的想法：如果我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買(mǎi)的車(chē)票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢(qián)，花了多少錢(qián)都會(huì)列出來(lái)。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來(lái)，加上匯演開(kāi)支，咱最后會(huì)剩下多少錢(qián)，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來(lái)，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺(jué)得王管的我心里沒(méi)什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來(lái)我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來(lái)以后好想念他們啊，我可愛(ài)的隊(duì)友們…。
志愿者支教策劃書(shū)篇六
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介。
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
3、活動(dòng)時(shí)間：__年_月初到8月初(具體待定)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)。
6、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)開(kāi)展演講講座。
(2)組織各類(lèi)活動(dòng)。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、團(tuán)隊(duì)組建。
(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員。
(3)團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
(4)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
(2)通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
(1)各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程;。
(3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
(3)面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
志愿者支教策劃書(shū)篇七
2011~2012屆。
一活動(dòng)背景。
在西部地區(qū)有很多貧困山區(qū)，在那里交通極其不便，經(jīng)濟(jì)蕭條；教育設(shè)施落后，教育體制不夠健全，師資力量缺乏。當(dāng)?shù)睾芏嗑用窦彝コ蓡T較多，負(fù)擔(dān)較重。由于生活所需很多家長(zhǎng)們都被迫外出打工，導(dǎo)致山區(qū)留守兒童較多。而且由于家長(zhǎng)們受教育的程度有限，使他們不能充分的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。同時(shí)受教學(xué)環(huán)境的影響，孩子們的思想跟不上現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的步伐，缺乏對(duì)外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的誤導(dǎo)，大部分學(xué)生都在還沒(méi)有完成基本的九年義務(wù)教育的情況下就輟學(xué)了，更不用說(shuō)上高中，大學(xué)對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)更是遠(yuǎn)之甚遠(yuǎn)。
很多老師由于受家長(zhǎng)的思想誤導(dǎo)，而過(guò)分的注重孩子的成績(jī)，而對(duì)成績(jī)差的孩子置之不理，個(gè)別甚至有歧視的態(tài)度，以致成績(jī)差的學(xué)生沒(méi)有得到他人的正常對(duì)待和尊重，在幼小的心里留下了陰影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不誤正業(yè)，有時(shí)還會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生仇視，很多人甚至還參加社會(huì)非法組織，破環(huán)國(guó)家和社會(huì)治安，造成一系列不良影響。作為學(xué)生我們更容易走進(jìn)他們的心靈與他們真誠(chéng)溝通，消除他們內(nèi)心的陰影，照亮他們黑暗的角落。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)，也愿意去幫助那些需要我們幫助的人，又特別是那些幼小的、祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們非常的愿意給他們帶去新的東西、帶去希望，愿意將我們的所學(xué)知識(shí)和思想分享給孩子們，讓他們充分意識(shí)到“知識(shí)決定命運(yùn)”的道理，給他們帶去外面世界的美好，給他們帶去學(xué)習(xí)的動(dòng)力、走出大山的動(dòng)力。
在當(dāng)代社會(huì)，志愿服務(wù)是一種高尚的行為。情系西部教育，奉獻(xiàn)青春激情。沈陽(yáng)建筑大學(xué)愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)總結(jié)前兩屆的經(jīng)驗(yàn)今年再次聯(lián)合全國(guó)其他高校大學(xué)生于2012年暑期赴西部貧困山區(qū)進(jìn)行義務(wù)支教。協(xié)會(huì)在不斷完善，隊(duì)伍在逐漸壯大，支教的范圍也在不斷擴(kuò)展。愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)會(huì)堅(jiān)定不移的將支教作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)延續(xù)、發(fā)展下去，發(fā)展西部，服務(wù)社會(huì)。
二活動(dòng)主題。
情系西部教育。
奉獻(xiàn)青春激情。
三活動(dòng)意義。
（一）對(duì)于學(xué)生。
1、對(duì)于那些連大學(xué)想都沒(méi)想過(guò)的孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)生自己的一些經(jīng)歷無(wú)疑不是對(duì)他們一種精神上的鼓舞。我們給他們帶去的不僅是知識(shí)，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于知識(shí)的東西——一份希望、一個(gè)夢(mèng)想。同時(shí)也讓他們知道，他們?cè)谄D難的求學(xué)道路上并不孤單，還有我們這么多人在默默地關(guān)心著他們。
2、感恩是支教的一個(gè)重要話題，讓每位支教隊(duì)員,每位學(xué)生都懂得感恩，感恩父母老師，感恩親人朋友，感恩社會(huì)，感恩生命中幫助、關(guān)心自己的人。
3、新的知識(shí)帶給他們力量，新的事物開(kāi)拓他們的視野，新穎的方法激發(fā)他們的興趣，不管是對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)還是生活,希望支教能帶給他們真正的啟發(fā)。
（二）對(duì)于家長(zhǎng)。
1、在支教地區(qū)，家長(zhǎng)們大都從未進(jìn)過(guò)學(xué)堂，一字不識(shí)的家長(zhǎng)也不乏存在。對(duì)于孩子他們有的也是放任自流，跟本不重視孩子們的學(xué)習(xí)，認(rèn)為打工和讀書(shū)出路都是一樣的。有的則是盲目管教，該嚴(yán)該松，他們的心里一也有很多疑問(wèn)。具體的方法什么的就更不用說(shuō)了。通過(guò)家訪，談一些我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的感受，給他們一些好的建議。讓孩子在父母良好的教育之下健康成長(zhǎng)。
2、在農(nóng)村，家長(zhǎng)和孩子溝通少之甚少，之間存在著嚴(yán)重的代溝，而父母也不知道怎么去解決，有的甚至沒(méi)意識(shí)到其中的嚴(yán)重性。我們能充當(dāng)中間人的角色把這種關(guān)系調(diào)好。為孩子解決各種家庭問(wèn)題。為家長(zhǎng)減輕思想包袱。讓孩子更加理解自己的父母。
（三）對(duì)于學(xué)校。
1、我們?cè)诮虒W(xué)知識(shí)方面雖然沒(méi)有老師專(zhuān)業(yè)，但我們的有些方法。
卻是新穎獨(dú)特的。我們雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但我們大膽創(chuàng)新。
2、充分協(xié)調(diào)學(xué)校與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，全力推助學(xué)校各。
項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
3、募捐物質(zhì)有助于完善學(xué)校的相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，雖然我們一次募。
捐的力量有限，但全國(guó)上下這么多人長(zhǎng)期的資助是巨大的。
（四）對(duì)于社會(huì)。
1、不為名利、無(wú)私奉獻(xiàn)是一種崇高的精神，我們作為大學(xué)生更有義。
務(wù)將其傳承發(fā)揚(yáng)。
2、大學(xué)生是當(dāng)代知識(shí)的代表，我們應(yīng)該用自己的知識(shí)來(lái)服務(wù)社會(huì)，支援祖國(guó)最需要我們的地方。
3、體驗(yàn)艱苦生活，鍛煉自我意志，提升自我素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生在社。
會(huì)上的影響力，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好形象。
四活動(dòng)內(nèi)容。
（一）軍事訓(xùn)練——在支教的第一天根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況舉行一天左右的軍訓(xùn)，內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣為宜。豐富支教內(nèi)容，提升孩子們的積極性；培養(yǎng)他們的自我控制能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。加強(qiáng)支教紀(jì)律管理。
（二）課堂教學(xué)——寓教于樂(lè)，在半個(gè)月的時(shí)間里用我們獨(dú)特新穎的方式來(lái)教學(xué)，提高孩子們的思維能力和素質(zhì)能力，提高孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí)。讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。同時(shí)也讓他們懂得孝順、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，珍惜現(xiàn)在的一切。支教科目有思修、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、健康、科技、藝術(shù)、武術(shù)、電影,共8個(gè)科目，由12名隊(duì)員分配協(xié)調(diào)完成。根據(jù)實(shí)際需求安排每日課程（一般每日5-6節(jié)為宜）。
（三）課外活動(dòng)——考慮15天對(duì)孩子或者對(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，同時(shí)為了豐富支教，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，抽出一天或半天的時(shí)間來(lái)舉行課外實(shí)踐活動(dòng)。如：課外實(shí)踐考察、地里為父母送溫暖等等活動(dòng)。
（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)——視實(shí)際情況在支教的第7或第8天舉行，此次活動(dòng)需相關(guān)人員事先做好活動(dòng)策劃和安全工作，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師一起組織配合。增強(qiáng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子們熱愛(ài)體育，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
（五）文藝節(jié)目——根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，一般在離開(kāi)前的一天到兩天（即第13/14天）舉行，節(jié)目由支教隊(duì)員及當(dāng)?shù)貙W(xué)生、群眾共同組成。展示大學(xué)生風(fēng)采和當(dāng)?shù)匚幕?，全方位的培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。讓學(xué)生德、智、體、美共同發(fā)展。充分發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好，充分展示他們各自的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們自己的優(yōu)點(diǎn)。讓他們的生活變得豐富多彩。同時(shí)也從多方面提升當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)，豐富當(dāng)?shù)鼐用裆?，帶?dòng)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展。提高支教的影響力。
（六）家訪調(diào)查——根據(jù)具體情況，一般為每天下午上完課后家訪，除第一天及最后一天。認(rèn)真考慮選取家訪對(duì)象，通過(guò)分組家訪讓每個(gè)隊(duì)員深入農(nóng)村群眾家庭，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的身心教育，充分協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校、社會(huì)三者的關(guān)系，給孩子塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子健康成長(zhǎng)。
五活動(dòng)流程。
（一）隊(duì)員招募。
1、團(tuán)隊(duì)目前人數(shù)遠(yuǎn)還未滿，還需進(jìn)行隊(duì)員招募。負(fù)責(zé)人及各成員。
還需進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?BR> 2、隊(duì)員所在地區(qū)、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)不限，有責(zé)任心、態(tài)度端正、有支。
教經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)者優(yōu)先。
3、有意愿者需進(jìn)行嚴(yán)格考察，態(tài)度不端正、不合格者不予以錄用。
4、參加隊(duì)員必須遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，服從團(tuán)隊(duì)“自愿”“自費(fèi)”“自負(fù)”
原則，聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)分配調(diào)遣。
5、隊(duì)員必須要有耐心、責(zé)任心和愛(ài)心，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃。
苦耐勞精神，在團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)幫助下要具有較高的安全意識(shí)。
（二）隊(duì)員培訓(xùn)。
1、新隊(duì)員加入，介紹使之熟悉并完整地了解團(tuán)隊(duì)，正確的理解支教，熟悉支教。
2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)辦法及所有資料，各項(xiàng)管理?xiàng)l例，嚴(yán)格規(guī)范各。
成員。
3、做好每個(gè)成員的思想工作，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，加強(qiáng)各自安全意。
識(shí)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、融洽好各成員間的關(guān)系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有。
苦同吃、有難同當(dāng)。
5、根據(jù)各成員的特長(zhǎng)愛(ài)好及實(shí)際情況選擇自己所支教的科目并進(jìn)。
行備課準(zhǔn)備，經(jīng)多次修改，大家一直檢查同意后才可確定。在支教出發(fā)的前一個(gè)月組織各成員試講2-3次。
6、由團(tuán)隊(duì)文藝負(fù)責(zé)人組織各成員進(jìn)行支教文藝學(xué)習(xí)與排練。
（三）地區(qū)融洽。
1、團(tuán)隊(duì)成員心目中有意向的學(xué)校由相關(guān)隊(duì)員寒假找相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
并處理好相關(guān)問(wèn)題。
2、原有的支教基地應(yīng)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與其負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，妥善處理。
好原有的一些問(wèn)題及相應(yīng)的問(wèn)題隱患。
3、所有支教地點(diǎn)最后由理事委員會(huì)開(kāi)會(huì)慎重考慮選取。
4、一旦確定支教地點(diǎn)，所有情況應(yīng)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及時(shí)與校方取得聯(lián)。
系，所有情況及時(shí)匯報(bào)理事委員會(huì)。
（四）募捐活動(dòng)。
1、根據(jù)實(shí)際情況團(tuán)隊(duì)會(huì)舉行1-2次募捐活動(dòng)，目的在于籌集資金并。
在山區(qū)建立圖書(shū)館及相關(guān)設(shè)施建設(shè)。所捐物資將直接發(fā)送給貧困學(xué)生、家庭或?qū)W校。
2、校園募捐每年一次，一般時(shí)間在大四離校前一周視情況舉行。
3、校外募捐視團(tuán)隊(duì)發(fā)展由理事委員會(huì)開(kāi)會(huì)決定是否舉行。
4、募捐所有物資及資金由財(cái)務(wù)嚴(yán)格管理，決不與團(tuán)隊(duì)物資混淆，更。
不能用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
（五）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、根據(jù)相關(guān)的教學(xué)做好活動(dòng)前期資料和教學(xué)過(guò)程中的材料準(zhǔn)備。
2、團(tuán)隊(duì)資料物資的準(zhǔn)備，如：隊(duì)服、帽子、條幅、隊(duì)旗、院旗、家。
訪資料等等。
3、醫(yī)療組準(zhǔn)備相關(guān)支教期間的藥品等簡(jiǎn)單醫(yī)療用品。
4、文藝負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)文藝節(jié)目器具。如：背景、道具、配音及相。
關(guān)資料。
5、后勤組人員應(yīng)每年安排好團(tuán)隊(duì)動(dòng)員的回家路線、時(shí)間、車(chē)票，解。
決坐車(chē)的安全問(wèn)題。
6、清點(diǎn)分配所有物資，安排好所有隊(duì)員的集合地點(diǎn)、時(shí)間，團(tuán)隊(duì)在沈陽(yáng)建筑大學(xué)舉行出征儀式，攜帶相關(guān)物資出發(fā)。
1、到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)第一時(shí)間相關(guān)人員到政府、派出所、醫(yī)院等地報(bào)。
告交換意見(jiàn)。
2、根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討安排工作確定具體時(shí)間計(jì)劃。
3、確定文藝節(jié)目舉辦日期，提前做好相關(guān)設(shè)施及各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。如：
提前發(fā)送邀請(qǐng)函邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等等。
4、安排時(shí)間舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，并在最后一天聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)舉行團(tuán)隊(duì)。
工作報(bào)告會(huì)。并向?qū)W校遞交有關(guān)支教資料。
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的聯(lián)系方式，收集當(dāng)?shù)厝罕?、學(xué)校、政府、學(xué)生對(duì)本次。
支教活動(dòng)的看法和建議。
6、支教環(huán)境是復(fù)雜的，支教工作是十分辛苦的，各成員要做好心里。
準(zhǔn)備。各支隊(duì)在面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)一定要從整個(gè)團(tuán)隊(duì)角度出發(fā)，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，做好自己的本職工作。
（七）后期工作。
1、合理安排時(shí)間地點(diǎn)，四支隊(duì)在確定的地點(diǎn)匯合休息，再安排每個(gè)。
成員上車(chē)回家。
2、每個(gè)成員安全到家后須向各隊(duì)長(zhǎng)報(bào)平安，沒(méi)打電話的隊(duì)長(zhǎng)必須詢。
問(wèn)了解相關(guān)情況，各種信息需及時(shí)匯報(bào)理事委員會(huì)，確保人人都。
安全平安。
3、回家期間每人寫(xiě)一份支教總結(jié)，回校開(kāi)總結(jié)大會(huì)交。
4、負(fù)責(zé)人落實(shí)好與支教地點(diǎn)的后期工作，建立長(zhǎng)期好友好關(guān)系。
六團(tuán)隊(duì)管理。
（一）安全管理。
本次活動(dòng)不管在什么時(shí)候都要將安全工作放在第一位。安全小。
前做好各項(xiàng)防范措施。以保證大家安全。具體方法如下：
1、提前聯(lián)系好實(shí)習(xí)地點(diǎn)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，政府、醫(yī)院、派出所。與。
他們?nèi)〉寐?lián)系，讓他們配合保護(hù)大家安全。
2、安全小組在出發(fā)前組織大家進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，安全工作提。
升至每次開(kāi)會(huì)、會(huì)議內(nèi)容。
3、支教成員在于當(dāng)?shù)鼐用窠佑|時(shí)要有禮貌，尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)。
情，時(shí)時(shí)想到自己是大學(xué)生，自己是支教老師。
4、在整個(gè)支教過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員要愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到“寧愿自己。
受傷，也要確保孩子無(wú)恙”。
5、具體條例嚴(yán)格遵從《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)紀(jì)律安全管理辦法》。
及《紀(jì)律管理總則》實(shí)施。
（二）財(cái)務(wù)管理。
1、本次活動(dòng)具有義務(wù)性，經(jīng)費(fèi)由志愿者自己承擔(dān)。經(jīng)費(fèi)最主要。
用于前期工作及團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。`。
2、募捐資金只作為實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和教學(xué)資料準(zhǔn)備用，決不與團(tuán)。
隊(duì)建設(shè)等相關(guān)方面掛鉤。
3、財(cái)務(wù)小組根據(jù)活動(dòng)需要須提前進(jìn)行資金運(yùn)算，擬定財(cái)務(wù)策劃，定期匯報(bào)財(cái)務(wù)工作。支隊(duì)要及時(shí)將財(cái)務(wù)情況上報(bào)財(cái)務(wù)部。
4、所有財(cái)務(wù)信息開(kāi)會(huì)由全體成員審查，所有財(cái)務(wù)計(jì)劃需開(kāi)會(huì)征。
得大家同意、負(fù)責(zé)人簽字方可花銷(xiāo)。
5、本次活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)務(wù)必本著“公開(kāi)公正、高效節(jié)約、規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。所有人員不得以任何理由挪用資金。
6、具體工作參照《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)管理辦法》進(jìn)行。
（三）信息管理。
信息部是團(tuán)隊(duì)工作最多，是最雜的部門(mén)，要想干好，必須分。
塊進(jìn)行。前期在校具體分為：信息組，外聯(lián)組，拓展組及記。
者站，并讓相關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，支教期間實(shí)行任務(wù)分配。
制，安排專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。具體管理方法如下：
1、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人員，如：照相，攝影，音響控制等等。
2、所有信息需及時(shí)拷貝，上傳，以防丟失等情況。
3、團(tuán)隊(duì)所有信息要及時(shí)處理，所有信息要有所選擇，擇優(yōu)儲(chǔ)存，有關(guān)資料相關(guān)人員要提前做好。
4、信息部人比較多，分工要明確，同時(shí)也要充分的協(xié)調(diào)好其他部門(mén)做好工作。
5、所有工作參照《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)信息管理辦法》。
（四）后勤管理。
本次活動(dòng)任務(wù)艱巨，關(guān)系重大，任何人，任何部門(mén)都將決定本次活。
動(dòng)的成敗。后勤工作至關(guān)重要。為了保證給大家提供良好的后勤服務(wù)，做好后勤工作，特制訂以下條例。
1、后勤工作最要有后勤小組負(fù)責(zé)，各項(xiàng)活動(dòng)后勤小組應(yīng)提前做好。
后勤策劃。其他人協(xié)助完成各項(xiàng)工作。
2、后勤小組只是負(fù)責(zé)后勤的計(jì)劃和安排，具體事務(wù)有相應(yīng)的人協(xié)。
調(diào)完成，不只是后勤組來(lái)做。
3、后勤工作要與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)配合好，各項(xiàng)工作最好都有財(cái)務(wù)人員參。
與，以保證工作順利進(jìn)行。
4、具體后勤工作參考《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)后勤管理辦法》，具體。
情況靈活變通。
（五）外聯(lián)管理。
對(duì)來(lái)說(shuō)是很重要的。對(duì)于外聯(lián)工作有如下要求：
1、外聯(lián)工作十分重要，信息部其他人員應(yīng)充分協(xié)調(diào)配合好其工作，把外聯(lián)工作做好。
2、在拉外聯(lián)時(shí)應(yīng)找準(zhǔn)外聯(lián)對(duì)象，將外聯(lián)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，與所選外聯(lián)對(duì)象要建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。
3、外聯(lián)部人員必須對(duì)團(tuán)隊(duì)有深入了解，對(duì)相關(guān)活動(dòng)熟悉，具體問(wèn)。
外聯(lián)雖然目前屬于信息部，但外聯(lián)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，對(duì)于團(tuán)。
題要站在團(tuán)隊(duì)高度思考分析、具體解決。重大問(wèn)題應(yīng)由理事委員會(huì)開(kāi)會(huì)商討決定。
4、外聯(lián)所籌集資金應(yīng)全部上交財(cái)務(wù)部，由財(cái)務(wù)部具體分配，物資等應(yīng)交后勤部并由財(cái)務(wù)部登記。
5、具體問(wèn)題參照《愛(ài)心志愿者支教協(xié)會(huì)外聯(lián)管理辦法》。
（六）文藝管理。
藝節(jié)目支教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要出相關(guān)的文藝節(jié)目。文藝部在團(tuán)隊(duì)是很有必要的。文藝部職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)支教期間的所有文藝節(jié)目的安排策劃及排練。
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備排練一些文藝節(jié)目，以備團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)、社團(tuán)交。
流及平時(shí)娛樂(lè)用。
3、在整個(gè)支教活動(dòng)中，文藝部負(fù)責(zé)組織大家進(jìn)行各項(xiàng)課余活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)內(nèi)容，豐富動(dòng)員課余生活。
4、文藝部由各支隊(duì)文藝組組成，各支隊(duì)要有自己的支隊(duì)文化。最。
終形成團(tuán)隊(duì)文化。
5、團(tuán)隊(duì)各部門(mén)、各成員要協(xié)調(diào)配合好文藝部工作，有才藝者要勇。
于參與，做到團(tuán)隊(duì)大家都是文藝部人、人人都有文藝，人人都有才。
6、文藝部的各項(xiàng)財(cái)務(wù)花銷(xiāo)要及時(shí)與財(cái)務(wù)部聯(lián)系，取得相關(guān)的報(bào)銷(xiāo)。
物質(zhì)需求及時(shí)報(bào)告后勤部。各部門(mén)就相應(yīng)問(wèn)題要及時(shí)溝通。
7、文藝部是一個(gè)新興部門(mén)，其各項(xiàng)建設(shè)需要大家共同努力。
（各項(xiàng)工作雖是分工進(jìn)行，但其各個(gè)部門(mén)緊密聯(lián)系，各部門(mén)間相互協(xié)調(diào)，合理安培，密切配合。把工作干好）。
七教學(xué)理念。
（一）教育是改變貧窮落后地區(qū)最有效的方式之一。為了滿足貧困地區(qū)。
教育的需求，動(dòng)員當(dāng)代大學(xué)生及社會(huì)愛(ài)心人士共同參與。
（二）把現(xiàn)代化教育理念帶進(jìn)山區(qū)，帶入每個(gè)人的內(nèi)心。促進(jìn)山區(qū)孩子。
和村民了解當(dāng)代教育，接觸現(xiàn)代化氣息。通過(guò)支教活動(dòng)，能讓更。
多的孩子選擇正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
（三）作為大學(xué)生我們有知識(shí)、有思想，我們理解家長(zhǎng)、學(xué)校，我們更。
了解學(xué)生，在當(dāng)今社會(huì)中，我們適合這個(gè)角色。我們也相信自己。
能干的最好。
（四）作為學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)比我們還了解學(xué)生需要什么。我們有思想，敢。
創(chuàng)新。我們的課堂獨(dú)特新穎，我們用學(xué)生最容易接受的方法進(jìn)行。
講解。我們重在教孩子思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。從德智體。
美全方位培養(yǎng)學(xué)生。
（五）各隊(duì)員都分別來(lái)自五福四海，相聚在一起是緣分，能一起支教就。
是福分，我們珍惜身邊的每一個(gè)隊(duì)員，我們珍惜這份感情，珍惜。
這份將伴隨我們一輩子的友誼。團(tuán)隊(duì)是我們共同的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)家里的每一個(gè)親人！
八注意事項(xiàng)。
（一）整個(gè)支教活動(dòng)都要求各成員遵守團(tuán)隊(duì)“自愿自費(fèi)自負(fù)”原則，各項(xiàng)問(wèn)題成員必須認(rèn)真考慮。
（二）團(tuán)隊(duì)里人人平等，嚴(yán)禁出現(xiàn)等級(jí)觀，大家為了同一個(gè)夢(mèng)想而走。
到了一起，大家都是相親相愛(ài)的一家人。不論誰(shuí)遇到什么困難，我們都責(zé)無(wú)旁貸的去幫助。
（三）各部門(mén)人員要認(rèn)真完成各部門(mén)工作，各司其職，干工作積極高。
效，但在具體問(wèn)題面前，各部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，幫助完成。把團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作干到最好。
（四）支教活動(dòng)安全隱患很多，每名成員必須隨時(shí)把安全工作放在第一位，安全組必須做好各項(xiàng)安全工作的預(yù)防。
（五）支教活動(dòng)由于是在西部貧困山區(qū)，前期工作都是異地操作。各。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人必須謹(jǐn)慎落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)并解決相關(guān)問(wèn)題。在有必要的情況下，準(zhǔn)備備用地點(diǎn)，就實(shí)習(xí)地點(diǎn)大體情況必須向成員作講解，各成員在出發(fā)前對(duì)當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ牧私狻?BR> （六）團(tuán)隊(duì)里的各項(xiàng)緊急突發(fā)事件，必須及時(shí)匯報(bào)理事委員會(huì)，嚴(yán)重。
者上報(bào)國(guó)家相關(guān)部門(mén)及時(shí)處理。
九
活動(dòng)目標(biāo)。
（一）。
（二）。
（三）。
（四）。
服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì)，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)愛(ài)山區(qū)孩子，關(guān)心山區(qū)教育，關(guān)注貧困山區(qū)發(fā)展，培養(yǎng)孩子感恩精神，增強(qiáng)孩子自信心，教授孩子學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立孩子遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、學(xué)生三者的關(guān)系，給孩子營(yíng)造一個(gè)良。
好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
啟發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。培養(yǎng)隊(duì)員“感恩之心，理解之意”，收獲“責(zé)任之心，友誼之情”。
十活動(dòng)總結(jié)。
人總是在反省中收獲東西，在總結(jié)中前進(jìn)，團(tuán)隊(duì)每名成員必須在團(tuán)隊(duì)每次活動(dòng)后總結(jié)及上交總結(jié)報(bào)告。
（一）前期活動(dòng)總結(jié)——前期各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)（如義工、募捐等）總結(jié)，包括內(nèi)容、建議及心得。
（二）支教每日總結(jié)——記錄每天支教的收獲、缺失、感想及對(duì)隊(duì)員的建議心得等等。
（三）支教活動(dòng)總結(jié)——記錄整個(gè)支教活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲每一個(gè)感人催淚的地方，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)和建議。
2011年12月。
志愿者支教策劃書(shū)篇八
為了通過(guò)參加志愿者組織為更多人提供一個(gè)鍛煉自我，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生融入學(xué)校，了解同學(xué)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。構(gòu)建諧社會(huì)，營(yíng)造校園文明新風(fēng)尚，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
12月5日是國(guó)際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神。培養(yǎng)志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接自己的節(jié)日，今年的志愿者日，為了擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)在社會(huì)和同學(xué)間的影響及認(rèn)同感，特此舉行這一次活動(dòng)。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備流程：
1、由協(xié)會(huì)行政部、組織部進(jìn)行策劃工作，并由秘書(shū)部來(lái)協(xié)助收集與國(guó)際青年志愿者，國(guó)內(nèi)青年志愿者有關(guān)的發(fā)展史，以及本協(xié)會(huì)近期的活動(dòng)及取得的成績(jī)和相關(guān)的圖文資料。
2、由宣傳部做出這一次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，宣傳方式以橫幅、傳單、問(wèn)卷調(diào)查等方式均可。
3、需用物資包括：
請(qǐng)柬(作邀請(qǐng)相關(guān)重要與會(huì)人員用)，板報(bào)(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒(méi)位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協(xié)會(huì))。
(二)活動(dòng)流程：
1、所有協(xié)會(huì)成員在校田徑場(chǎng)八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)前講話并由組織部部長(zhǎng)分配任務(wù)。
2、秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)登記、記錄工作。
3、開(kāi)始活動(dòng)，并由秘書(shū)部向各負(fù)責(zé)人分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表、宣傳單等需用品。
4、各負(fù)責(zé)人分配具體任務(wù)。
5、全體集合，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
x小區(qū)。
20xx年12月5日。
x校團(tuán)委。
志愿者支教策劃書(shū)篇九
“益暖中華”谷歌杯中國(guó)學(xué)生公益創(chuàng)意賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過(guò)征集公益創(chuàng)意、資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)公益為目的的比賽。賽將以學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)他毛益創(chuàng)意的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會(huì)，公益溫暖中國(guó)”的主旨。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項(xiàng)目順利從全國(guó)1273所高校超過(guò)24500個(gè)創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國(guó)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日7月27日項(xiàng)目將在南通地區(qū)進(jìn)行開(kāi)展。
為了項(xiàng)目能夠順利開(kāi)展，特招募一批熱愛(ài)環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)共同在南通地區(qū)進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)和宣教。希望通過(guò)我們的努力，能夠喚醒更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)居民的社會(huì)責(zé)任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次活動(dòng)招募一批熱愛(ài)環(huán)保的志愿者，為暑期項(xiàng)目的開(kāi)展提供人員支持，使項(xiàng)目能夠順利完成。同時(shí)，本次活動(dòng)可以提高志愿者的組織、實(shí)踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長(zhǎng)。此外，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了民眾的環(huán)保意識(shí)，對(duì)水環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)及利用具有重的現(xiàn)實(shí)意義。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
南通學(xué)在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
5月24日6月5日。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
（1）通過(guò)海報(bào)、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對(duì)在校學(xué)生。
進(jìn)行宣傳。
（2）團(tuán)隊(duì)成員將在一、二食堂門(mén)口定期設(shè)點(diǎn)，提供面對(duì)面咨詢的機(jī)會(huì)。
2、招募對(duì)象：南通學(xué)在校學(xué)生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責(zé)任感強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛(ài)惜志愿者名譽(yù)。
（3）集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從團(tuán)隊(duì)的安排。
（4）做事認(rèn)真踏實(shí)，善于交流。
可通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行報(bào)名，填寫(xiě)的報(bào)名表需在截止時(shí)間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表。
（2）電話、短信報(bào)名：提供報(bào)名電話，獲取報(bào)名人員相關(guān)信息，發(fā)送報(bào)名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介獲取報(bào)名表：
公衛(wèi)團(tuán)學(xué)主頁(yè)上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時(shí)間：20xx年x月x日。
地點(diǎn)：4號(hào)樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門(mén)口且短信通知入選者。
1、時(shí)間安排：6月8日6月10日（待定）。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）項(xiàng)目以及團(tuán)隊(duì)的介紹。
（2）賽規(guī)則、團(tuán)隊(duì)制度的講解。
（3）安全知識(shí)與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。
（三）志愿者考核與表彰。
活動(dòng)結(jié)束后由主辦方對(duì)每位志愿者頒發(fā)賽志愿者證書(shū)、紀(jì)念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動(dòng)工作安排。
現(xiàn)場(chǎng)招募人員：8人。
電話、短信報(bào)名人員：2人。
微博、人人報(bào)名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場(chǎng)地人員：2人。
培訓(xùn)教室的借用人員：1人。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)、4張、1元/張、4元。
報(bào)名表、80張、0.15/張、12元。
總計(jì)16元。
志愿者支教策劃書(shū)篇十
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。
會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒(méi)做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個(gè)人，不可能!甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問(wèn)題一一盡可能的討論詢問(wèn)……。
就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
二、教學(xué)。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專(zhuān)攻寫(xiě)作，利用自己看過(guò)的書(shū)還不算太少，再搜一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫(xiě)作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫(xiě)作文體分類(lèi)，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書(shū)信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開(kāi)拓視野很重要，我也打算把自己看過(guò)的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說(shuō)兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》;情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫(xiě)“人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說(shuō)《老人與?！?，當(dāng)然也借此機(jī)會(huì)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)善良人士的幫助下過(guò)上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運(yùn)行。
實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。
一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級(jí)教起來(lái)比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢;而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒(méi)有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺(jué)得有愧的一個(gè)群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問(wèn)陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺(jué)得教他們知識(shí)沒(méi)什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽(tīng)你講過(guò)一遍也沒(méi)什么印象，馬上就會(huì)塵封。
整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的`幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準(zhǔn)備：
聽(tīng)說(shuō)湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了!這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來(lái)了解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒(méi)有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來(lái)……。
中期運(yùn)行：
14號(hào)的招生動(dòng)員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽(yáng)靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來(lái)三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座，信息要全，雖然這些問(wèn)題都有意識(shí)的都有提出來(lái)，但沒(méi)注意太多。
到后期資料整理時(shí)問(wèn)題就出來(lái)了，照片是有，而且是一大堆，但都沒(méi)整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒(méi)有身體力行，沒(méi)有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來(lái)，這個(gè)過(guò)程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫(xiě)出來(lái)的，而是調(diào)查出來(lái)的。
四、生活：
可以用一句話來(lái)概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
不過(guò)有個(gè)小小的想法：如果我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買(mǎi)的車(chē)票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢(qián)，花了多少錢(qián)都會(huì)列出來(lái)。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來(lái)，加上匯演開(kāi)支，咱最后會(huì)剩下多少錢(qián)，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來(lái)，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺(jué)得王管的我心里沒(méi)什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來(lái)我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來(lái)以后好想念他們啊，我可愛(ài)的隊(duì)友們…。
志愿者支教策劃書(shū)篇十一
“益暖中華”——谷歌杯中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過(guò)征集公益創(chuàng)意、資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會(huì)公益為目的的比賽。大賽將以大學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)他們公益創(chuàng)意的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會(huì)，公益溫暖中國(guó)”的主旨。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項(xiàng)目順利從全國(guó)1273所高校超過(guò)24500個(gè)創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國(guó)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日——7月27日項(xiàng)目將在南通地區(qū)進(jìn)行開(kāi)展。
為了項(xiàng)目能夠順利開(kāi)展，特招募一批熱愛(ài)環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)共同在南通地區(qū)進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)和宣教。希望通過(guò)我們的努力，能夠喚醒更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，激發(fā)居民的社會(huì)責(zé)任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次活動(dòng)招募一批熱愛(ài)環(huán)保的志愿者，為暑期項(xiàng)目的開(kāi)展提供人員支持，使項(xiàng)目能夠順利完成。同時(shí)，本次活動(dòng)可以提高志愿者的組織、實(shí)踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長(zhǎng)。此外，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了民眾的環(huán)保意識(shí)，對(duì)水環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)及利用具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
南通大學(xué)在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
5月24日——6月5日。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
（1）通過(guò)海報(bào)、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對(duì)在校學(xué)生。
進(jìn)行宣傳。
（2）團(tuán)隊(duì)成員將在一、二食堂門(mén)口定期設(shè)點(diǎn)，提供面對(duì)面咨詢的機(jī)會(huì)。
2、招募對(duì)象：南通大學(xué)在校學(xué)生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責(zé)任感強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛(ài)惜志愿者名譽(yù)。
（3）集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從團(tuán)隊(duì)的安排。
（4）做事認(rèn)真踏實(shí)，善于交流。
可通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行報(bào)名，填寫(xiě)的報(bào)名表需在截止時(shí)間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表。
（2）電話、短信報(bào)名：提供報(bào)名電話，獲取報(bào)名人員相關(guān)信息，發(fā)送報(bào)名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介獲取報(bào)名表：
公衛(wèi)團(tuán)學(xué)主頁(yè)上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時(shí)間：20**年6月4日。
地點(diǎn)：4號(hào)樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門(mén)口且短信通知入選者。
1、時(shí)間安排：6月8日——6月10日（待定）。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）項(xiàng)目以及團(tuán)隊(duì)的介紹。
（2）大賽規(guī)則、團(tuán)隊(duì)制度的講解。
（3）安全知識(shí)與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。
（三）志愿者考核與表彰。
活動(dòng)結(jié)束后由主辦方對(duì)每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書(shū)、紀(jì)念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動(dòng)工作安排。
現(xiàn)場(chǎng)招募人員：8人。
電話、短信報(bào)名人員：2人。
微博、人人報(bào)名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場(chǎng)地人員：2人。
培訓(xùn)教室的借用人員：1人。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)、4張、1元/張、4元。
報(bào)名表、80張、0.15/張、12元。
總計(jì)16元。
志愿者支教策劃書(shū)篇十二
：隨著寒冬的到來(lái)，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動(dòng)時(shí)，xx
小學(xué)
的孩子們卻面臨萬(wàn)分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對(duì)孤獨(dú)的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
1、調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的愛(ài)心，引起對(duì)支教活動(dòng)的興趣，號(hào)召大學(xué)生積極參加支教活動(dòng)。
2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，拓寬大學(xué)生視野，明確時(shí)代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己微薄之力。
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)部分志愿成員
十一月中旬
xx小學(xué)
1、辦公室安排理事會(huì)議，商討活動(dòng)的策劃，安排方面的問(wèn)題，實(shí)踐部主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動(dòng)，展板宣傳，海報(bào)宣傳，贊助橫幅，單頁(yè)宣傳等等。
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行提前申報(bào)與通知。
4、支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對(duì)于學(xué)生出行的`
安全
意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和安全責(zé)任進(jìn)行落實(shí)。
6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動(dòng)的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時(shí)間和我們上課的時(shí)間是否有沖突，
注意排開(kāi)，在支教的同時(shí)不能影響自己的
專(zhuān)業(yè)
學(xué)習(xí)
。
9、準(zhǔn)備每個(gè)星期支教的人員，一個(gè)
班級(jí)
2~3人，個(gè)星期2次以上的支教次數(shù)。
因?yàn)閤x學(xué)校比較缺少專(zhuān)業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂(lè)系或體育系的
同學(xué)
一起加入我們支教的行列。
10、我們要與xx小學(xué)保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，我們是長(zhǎng)期性的活動(dòng)。由辦公室的人詢問(wèn)學(xué)校校長(zhǎng)及各個(gè)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
1、活動(dòng)當(dāng)日于7:30在南區(qū)食堂門(mén)口集合，由組織部人員進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。
2、
尋找
教室，開(kāi)始與學(xué)生進(jìn)行交流，可以運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的
想象
力，畫(huà)一幅畫(huà)，主題可以是自己的一家、自己夢(mèng)想的未來(lái)等等。
6、畫(huà)完讓學(xué)生們把畫(huà)交上來(lái)，然后一張張給大家看，與孩子們進(jìn)行交流，活躍教室氣氛。
7、點(diǎn)評(píng)完畢可以和大家進(jìn)行小游戲，比如成語(yǔ)接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場(chǎng)上組織一些集體游戲。
8、所有活動(dòng)完畢過(guò)后，作總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行道別。
9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃?dòng)聯(lián)系，聽(tīng)取校方意見(jiàn)意見(jiàn)。
10、召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做好匯報(bào)工作。
11、確定長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動(dòng)總結(jié)，宣傳部制作活動(dòng)短片等。
1、提高團(tuán)隊(duì)人員的安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能私自離隊(duì)，聽(tīng)從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開(kāi)頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
4、對(duì)待孩子要由耐心，愛(ài)心與奉獻(xiàn)心。不可對(duì)孩子進(jìn)行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如一些戶外活動(dòng)的組織。
***
志愿者支教策劃書(shū)篇十三
眾所周知，我國(guó)是人口大國(guó)，人口眾多也就成了一種無(wú)形的壓力。無(wú)論是從吃·穿·住上，單從行的方面，問(wèn)題就非常的突出，對(duì)人口密集的城市來(lái)說(shuō)，出行不便仿佛成了家常便飯，對(duì)此，公交公司在方便人們出行的問(wèn)題上扮演了重要的角色。每天，我們都能看到滿載的公交車(chē)穿行于每條路每條街，而它在方便我們出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些問(wèn)題。
當(dāng)前正處于甲流肆虐階段，最近氣溫的大范圍驟降，又使甲流的快速傳播成為可能，甲流是通過(guò)人群傳播的，公交車(chē)上密集的人群便成了可能感染甲流的對(duì)象。因此，搞好公交車(chē)的衛(wèi)生·消毒工作，已刻不容緩。
而每年的11月份正是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各高校都積極開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)。因此，我們決定，到公交公司開(kāi)展志愿者活動(dòng)。
2·增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。團(tuán)結(jié)是一種美德。人無(wú)論到了什么年紀(jì)，都需要與家人·同學(xué)·同事的團(tuán)結(jié)集體的活動(dòng)，畢竟不是一兩個(gè)人就能完成的，需要的是所有人的團(tuán)結(jié)與合作，大學(xué)生只有有了團(tuán)結(jié)意識(shí)，將來(lái)才能更好的融入社會(huì)。
3·給大學(xué)生志愿者們一次鍛煉德?tīng)枡C(jī)會(huì)，尤其是在吃苦耐勞方面，生于21世紀(jì)的80后和90后的大學(xué)生也許是有些嬌嬌二氣，但什么也是培養(yǎng)出來(lái)的，只有多次的磨煉，才會(huì)成就堅(jiān)韌，而此次的鍛煉，就是大學(xué)生自我成熟，不斷進(jìn)步的過(guò)程。
4·弘揚(yáng)志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不只是空有虛名。志愿者，社會(huì)既然給了我們這個(gè)稱(chēng)謂，而且我們也光榮的接受了，就應(yīng)該拿出行動(dòng)來(lái)去弘揚(yáng)我們的精神。
活動(dòng)地點(diǎn)：公交公司
負(fù)責(zé)人：####
2·每人準(zhǔn)備一塊抹布，水和桶公交公司準(zhǔn)備
半小時(shí)到達(dá)公交公司，找到負(fù)責(zé)人開(kāi)始分配任務(wù)。五個(gè)小組，其中女生共分成兩撥，一撥32路公交車(chē)，一撥負(fù)責(zé)快32路公交車(chē)男生負(fù)責(zé)換水，每撥一個(gè)臉盆和一個(gè)水桶。臉盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具體步驟：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交車(chē)內(nèi)的車(chē)座，車(chē)窗邊沿，車(chē)扶手和各個(gè)死角，然后再用清水擦一遍，為了方便，每一撥倆個(gè)人為一組，一個(gè)先用洗衣粉水擦，另一個(gè)再用清水擦，每一波，每個(gè)小組分好具體的任務(wù)，以便高效少時(shí)地完成任務(wù)，男生負(fù)責(zé)換清水。
負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要及時(shí)抓住真實(shí)有價(jià)值的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，以便宣傳和弘揚(yáng)志愿者精神
勞動(dòng)完以后，及時(shí)找負(fù)責(zé)人開(kāi)個(gè)證明，然后各宿舍長(zhǎng)去清點(diǎn)人數(shù)，坐車(chē)回去。
1·若天氣有變化，及時(shí)和公交公司取得聯(lián)系，變更活動(dòng)時(shí)間，并告知同學(xué)。
2·在路上及勞動(dòng)過(guò)程中注意安全
3·要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)
藥學(xué)#####
每人來(lái)回車(chē)費(fèi)2元，共72元。
志愿者支教策劃書(shū)篇十四
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)6000多萬(wàn)的殘障者當(dāng)中，聾啞人占到了2700萬(wàn)人，為比例最高。他們看上去和健康人沒(méi)什么不同，但卻一直生活在“無(wú)聲的世界”里，唯有手語(yǔ)能傳遞他們的所思所想，承載他們渴望交流的心愿。社會(huì)的和諧發(fā)展是從一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)開(kāi)始的，對(duì)于這一類(lèi)特殊的弱勢(shì)群體更是如此。大學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，學(xué)習(xí)手語(yǔ)有助于用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助聾啞人，增強(qiáng)社會(huì)的寬容和諧度，為聾啞人構(gòu)建一個(gè)少障礙甚至是無(wú)障礙的交流環(huán)境。
以指尖上的愛(ài)，傳華師大的情。
1.通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)手語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，提高他們對(duì)聾啞人的關(guān)愛(ài)和支持；
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一些基本手語(yǔ)，提高和聾啞人的交流能力；
4.通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生身心健康。
校全體師生
宣傳單：10元
氣球、便利貼、筆：20元
宣傳海報(bào)：5元
手語(yǔ)資料：15元
共：50元
1.場(chǎng)地借用；
4.制作宣傳紙，貼于校道各大樹(shù)上，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行初步的宣傳；
5.開(kāi)通手語(yǔ)協(xié)會(huì)的微博，在微博上進(jìn)行文字、圖片、視頻等宣傳；
6. 整理手語(yǔ)學(xué)習(xí)的資料，屆時(shí)讓有需要的同學(xué)拷貝；
7.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的電腦、音響、帳篷、桌椅、氣球、宣傳板、便利貼、筆等物資。
1.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)歌表演，活躍調(diào)動(dòng)氣氛；
2.現(xiàn)場(chǎng)教授手語(yǔ)：
2）教授一些日常的一些手語(yǔ)，如“謝謝”、“對(duì)不起”、“你叫什么名字”等；
4.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)玩游戲：
1）由工作人員比劃簡(jiǎn)單手語(yǔ)，并給出幾個(gè)選項(xiàng)，讓同學(xué)們猜是什么意思；
6.呼吁同學(xué)們?yōu)槊@啞人捐款，支持聾啞人，關(guān)愛(ài)聾啞學(xué)生的成長(zhǎng)；
7.現(xiàn)場(chǎng)給有興趣有需要的同學(xué)們拷貝手語(yǔ)資料。
8.留下有興趣當(dāng)志愿者的同學(xué)的聯(lián)系方式，每周安排同學(xué)出外服務(wù)，在實(shí)踐中更好地學(xué)習(xí)手語(yǔ)。
1.注意儀器的保護(hù)，避免損壞；
2.注意場(chǎng)地清潔衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束時(shí)打掃干凈；
3.微博抽獎(jiǎng)要即使跟進(jìn)；
4.開(kāi)通的手語(yǔ)協(xié)會(huì)的微博要長(zhǎng)期更新，上傳最新資訊，上傳手語(yǔ)教學(xué)的視頻。
5.每周的定點(diǎn)服務(wù)提前通知各位同學(xué)。
普及聾啞人的基本現(xiàn)狀，推廣學(xué)習(xí)手語(yǔ)的重要性，豐富校園文化，傳遞愛(ài)心。
志愿者支教策劃書(shū)篇十五
新疆師范大學(xué)北區(qū)文光校區(qū)即將組織成立志愿者部。隨著三月志愿者月的到來(lái)希望有更多的成員加入到了志愿者隊(duì)伍中來(lái)。為了給志愿活動(dòng)愛(ài)好者多一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，展現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朝氣昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富大學(xué)生周末生活，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦sos——愛(ài)心之行 ，以自己的方式為兒童村小朋友送上親切的祝福。
1.為社會(huì)樹(shù)立全新的公益形象，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，體現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)版社宗旨 ，豐富大學(xué)生周末活動(dòng)。
3.加強(qiáng)社團(tuán)部員之間的合作和互相了解
烏魯木齊市克拉瑪依西路兒童村
承辦單位：新疆師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(北區(qū))
3.板報(bào)（陽(yáng)光志愿兒童村 愛(ài)心傳遍你我他要求志愿者活動(dòng)準(zhǔn)備）
4.在女生前或主樓前小型宣誓號(hào)召報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)a放音樂(lè)聚集人
b讀宣誓志愿書(shū)
c報(bào)名儀式捐贈(zèng)禮物
d確定人數(shù)
5.便利貼制作
1.報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天募捐小禮物（學(xué)習(xí)用品。體育用品。娛樂(lè)器具等）
2.便利貼一個(gè)人兩貼于衣服前后，另外寫(xiě)上自己對(duì)他們期望聯(lián)系方式
3.各個(gè)社團(tuán)及參與志愿活動(dòng)者都可積極準(zhǔn)備
4.帶抹布打掃
5.氣球分發(fā)給小朋友
6.學(xué)唱一首歌 合唱
7.報(bào)名志愿者準(zhǔn)備故事或趣聞
8預(yù)約時(shí)間 協(xié)商進(jìn)入家庭做朋友
9志愿者可以準(zhǔn)備大頭貼
10志愿者自備乘車(chē)費(fèi)
1.集合 分發(fā)志愿者貼 貼大頭貼
2．打掃衛(wèi)生募捐品分發(fā)
3．吹氣球用繩扎上分給小朋友
4．協(xié)商 根據(jù)報(bào)名人數(shù)143人分配到14家庭，到家里和他們做朋友帶他們?cè)诓賵?chǎng)上花園里或交流想法。
1.籃球 足球 乒乓（中高年級(jí)）
2捉迷藏。三個(gè)字。木頭人等（中年級(jí)）
3講故事會(huì)(低年級(jí))
1（如瘋狂英語(yǔ)）交流聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)心得及學(xué)習(xí)方法講自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們（中高年紀(jì)）
2.小時(shí)候的樂(lè)事或自己的朋友（低中高年級(jí)）
3.教小朋友一項(xiàng)本領(lǐng)如折紙唱歌
有節(jié)目的社團(tuán)展示自己的特色
1.主持人開(kāi)場(chǎng)辭
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.總結(jié)（合唱）
4.地面清掃
5.相互交換禮物留下聯(lián)系方式照集體照
6.離開(kāi)
2人掛橫幅（學(xué)校內(nèi)兩個(gè) sos掛取下）
2人桌椅擺放
2人舉旗。擺放社旗
2人上車(chē)離開(kāi)時(shí)簽到表演者簽到
3人維持秩序
2人照片拍攝采集(勞動(dòng)時(shí) 游戲 交流 表演 離開(kāi) 交換禮物)
6人招募時(shí)簽到 （ 可定時(shí)輪換）
2名催臺(tái)人員 （一個(gè)點(diǎn)名一個(gè)找人）
1名主持人
3名主持人串詞設(shè)計(jì)
1、由各社團(tuán)主管帶領(lǐng)社員 主要負(fù)責(zé)人穿標(biāo)志衣其他人貼便利
2、每個(gè)家庭年齡階段不同相處方式不同
志愿者支教策劃書(shū)篇十六
按照《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽及人文、科學(xué)素養(yǎng)提升活動(dòng)的通知（寧大校發(fā)〔20xx〕30號(hào)）》的文件精神，學(xué)生資助管理中心承辦本次“校園微公益 傳遞正能量”志愿公益活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)策劃方案通知如下：
校園微公益 傳遞正能量
時(shí)代的發(fā)展需要更多的正能量，公益活動(dòng)是正能量的傳遞和實(shí)現(xiàn)的載體，大學(xué)生立足于校園微公益，用自己的愛(ài)心、責(zé)任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個(gè)角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。
（一）推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐活動(dòng)，培育和餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（二）通過(guò)活動(dòng)讓更多的人了解微公益活動(dòng)，投入到微公益活動(dòng)中。
（三）為了有效實(shí)施我校受資助學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃，有計(jì)劃組織受資助學(xué)生參加公益服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)提高受資助學(xué)生的綜合能力。
在校學(xué)生，以獲得學(xué)校各項(xiàng)資助的學(xué)生為主。
（一）寧夏大學(xué)“校園微公益，電腦小衛(wèi)士 ”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)電腦軟硬件維護(hù)。
2、活動(dòng)時(shí)間： 每周一次
3、活動(dòng)地點(diǎn)： 寧夏大學(xué)c區(qū)大益愛(ài)心茶室
4、承辦單位：數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院
（二）寧夏大學(xué)“校園微公益 知識(shí)交換站”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)同學(xué)們相互交換書(shū)籍來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享，并增進(jìn)人與人間的友誼。
2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次
3、承辦單位：寧夏大學(xué)愛(ài)心驛站、自強(qiáng)社
（三）寧夏大學(xué)“校園微公益 夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：提倡每人捐助一元錢(qián)，在全校師生中募集資金，征集在校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的勵(lì)志夢(mèng)想，幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期一期
3、承辦單位：政法學(xué)院
（四）寧夏大學(xué)“校園微公益 美麗新寧大”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：建設(shè)美麗寧大需要我們每一個(gè)在校大學(xué)生的不懈努力，認(rèn)領(lǐng)校院內(nèi)一片公共綠地進(jìn)行維護(hù)和管理。
2、活動(dòng)時(shí)間：每天
3、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)c區(qū)生命科學(xué)學(xué)院樓南面綠地
4、承辦單位：生命科學(xué)學(xué)院
（五）寧夏大學(xué)“校園微公益 暖茶暖心窩”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)獲資助的同學(xué)定期向師生義務(wù)奉茶、舉辦微公益茶會(huì)活動(dòng)，以體現(xiàn)出同學(xué)們感恩之情。
2、活動(dòng)時(shí)間：每月一次
3、承辦單位：大益愛(ài)心茶室創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
（六）寧夏大學(xué)“校園微公益 車(chē)行加油站”公益活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)校師生提供免費(fèi)自行車(chē)維修服務(wù)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏大學(xué)b區(qū)
3、活動(dòng)時(shí)間：每周三次
4、承辦單位：體育學(xué)院
志愿者支教策劃書(shū)篇十七
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，開(kāi)展“文明創(chuàng)城 青春同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場(chǎng)集中。
北上高新家園社區(qū)、衛(wèi)生室、幼兒園
（1）弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。樹(shù)立我校良好志愿服務(wù)形象，展示我校師生良好精神風(fēng)貌。使校更多的師生了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
（2）為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代青年人應(yīng)有的道德觀念，作為當(dāng)代學(xué)校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
（1）青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)校的青年志愿者，不僅要把文化知識(shí)學(xué)好，更應(yīng)投身于社會(huì)，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我。
（2）為社區(qū)居民獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事，讓我們當(dāng)代青年的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧校園，更要繼承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，有力促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
“青春同行 益動(dòng)xx”
xx第十九中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
政教處、團(tuán)委成員、學(xué)生會(huì)成員、20xx級(jí)學(xué)生志愿者
（一）服務(wù)項(xiàng)目：
1、打掃北上高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理，擦拭樓梯扶手
2、醫(yī)務(wù)室打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，擦拭櫥柜
3、幼兒園打掃衛(wèi)生、和幼兒園師生互動(dòng)，表演節(jié)目
（二）需要物品：
1、制作旗幟：
山東省xx第十九中學(xué)青年志愿者 ；帶學(xué)校校旗、團(tuán)委團(tuán)旗、學(xué)生會(huì)會(huì)旗。
2、打掃衛(wèi)生工具、抹布
（三）人員分工：
1、協(xié)調(diào)、策劃：
張來(lái)國(guó)、孫同東
2、組織保障：
梁思存、范明強(qiáng)
3、攝影：
王君、劉新麗
1、提前聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人?；顒?dòng)場(chǎng)地安排；
2、社區(qū)衛(wèi)生分工，人員分組；
3、保持衛(wèi)生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結(jié)束活動(dòng)后社區(qū)門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。
6、做好學(xué)生參加活動(dòng)感想的收交，材料整理存檔。
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。
4、注意安全。
志愿者支教策劃書(shū)篇十八
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一活動(dòng)背景：
從1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40//212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。而今年的國(guó)際志愿者日之時(shí)，我校也正好在開(kāi)展以“仰望星空，腳踏實(shí)地—社會(huì)責(zé)任感教育”為主題的團(tuán)組織活動(dòng)，以此為契機(jī)，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
三活動(dòng)簡(jiǎn)介：我班計(jì)劃于2019年12月7日上午組織班級(jí)志愿者去圖書(shū)館進(jìn)行一次圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是幫助圖書(shū)管理員整理圖書(shū)館藏書(shū)，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生，并借助此活動(dòng)向在圖書(shū)館學(xué)習(xí)和借書(shū)的同學(xué)宣傳在圖書(shū)館要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、保護(hù)圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和保持圖書(shū)館安靜氛圍。
四活動(dòng)主題：從身邊做起關(guān)愛(ài)“精神家園”
五活動(dòng)過(guò)程：
1前期準(zhǔn)備：(1)班級(jí)召開(kāi)會(huì)議，協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略。
(2)聯(lián)系校圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜，雙方就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見(jiàn)。
(3)制作宣傳保持圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準(zhǔn)備好打掃圖書(shū)館的相應(yīng)工具。
(2)各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書(shū)館三樓，按照既定分工，開(kāi)始志愿者服務(wù)工作：第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書(shū)架上的書(shū)籍，第二組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書(shū)館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書(shū)架上的灰塵，第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書(shū)館自習(xí)和借書(shū)的同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書(shū)和自習(xí)。
(3)服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書(shū)館前合影留念。
3后期總結(jié)：(1)各個(gè)小組上交活動(dòng)心得和相關(guān)照片，負(fù)責(zé)人匯總之后寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門(mén)，同時(shí)上傳至班級(jí)群共享。
(2)將活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。
(3)宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇新聞稿，以擴(kuò)大班級(jí)在全校的影響力。
六活動(dòng)應(yīng)注意的.問(wèn)題：
1在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個(gè)人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書(shū)館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。
3活動(dòng)過(guò)程中大家應(yīng)盡量保持圖書(shū)館的安靜，使得圖書(shū)館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4在服務(wù)過(guò)程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí)，保護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書(shū)，不能因認(rèn)為因素使之損壞。
5在向同學(xué)們宣傳時(shí)應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。
七預(yù)期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識(shí)，樹(shù)立從身邊小事做起，服務(wù)同學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感;另一方面，通過(guò)我們的志愿服務(wù)，使得大家今后能夠在圖書(shū)館更加文明的自習(xí)或者借閱書(shū)籍。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印宣傳紙：100*0.1元=10元
九活動(dòng)地點(diǎn)及參與者：
活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書(shū)館
活動(dòng)策劃：吳興思xxxxxxxxx
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxxx
參與者：武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理1302班全體同學(xué)
志愿者支教策劃書(shū)篇十九
曾經(jīng)一度認(rèn)為老師是與我無(wú)緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前，我告知自己與其找尋自己喜愛(ài)的工作，不如先喜愛(ài)上自己現(xiàn)在的工作。轉(zhuǎn)瞬支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和摯友閑聊我總喜愛(ài)稱(chēng)自己是一個(gè)偽老師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得x月x號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居，聽(tīng)名字感覺(jué)好雅，確定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車(chē)上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)閑情逸致。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了，留下偌大的空蕩蕩的校內(nèi)，空蕩蕩的宿舍。
幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充溢各種奇葩事務(wù)的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂(lè)、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培育的應(yīng)當(dāng)是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)！我就這樣被全才了。站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙澄澈的充溢期盼的眼神時(shí)，我突然覺(jué)得自己特殊神圣，就似乎講臺(tái)之下是一群等著我去挽救的信徒。說(shuō)實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)覺(jué)原來(lái)真的能看到全部同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無(wú)意忽視第一排左右倆邊的學(xué)生，遇到他們的眼神出現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí)，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，寬恕我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫(xiě)字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫(xiě)字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)覺(jué)，其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。
周二是老師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過(guò)。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè)，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫(xiě)著老師節(jié)歡樂(lè)五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫(huà)的各種圖案，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫(xiě)著老師節(jié)日歡樂(lè)，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的.心愿。第一個(gè)老師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng)。
還沒(méi)等我完全適應(yīng)下來(lái)，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺(jué)得初中應(yīng)當(dāng)很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒(méi)有課，所以只是看著她們勞碌而勞碌，我沒(méi)有體驗(yàn)到教，我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗。周一又被調(diào)到了大寨，沒(méi)想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來(lái)了大寨，更讓人不行思議的是迎接我的竟然是當(dāng)時(shí)在黃巖有過(guò)幾日之緣的宋老師！緣分真是個(gè)很奇異的東西。來(lái)了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒(méi)有癩x和老鼠蝸居了。
沒(méi)有比較就沒(méi)有華蜜感。雖然來(lái)了這里是一年級(jí)包班，照舊覺(jué)得在天堂。這里一年級(jí)與黃巖不同，他們不會(huì)上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我始終覺(jué)得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)覺(jué)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無(wú)忌憚起來(lái)，我起先懷疑親和力的力氣。一年級(jí)孩子的思維經(jīng)常讓我覺(jué)得他們來(lái)自外星球，上課也是有時(shí)候感覺(jué)完全聽(tīng)不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依舊照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，肯定不會(huì)放棄任何一個(gè)可以說(shuō)話的機(jī)會(huì)。小孩子完全是視覺(jué)動(dòng)物，大多時(shí)候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)。
事實(shí)上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個(gè)小時(shí)就能懂，而有的一天也教不會(huì)。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡(jiǎn)直讓人瘋了。有耐性，微笑面對(duì)學(xué)生真的是一件很困難的事。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)潔，想要上好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，但必需要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必需做的就是細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過(guò)對(duì)比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更簡(jiǎn)單接受，便依據(jù)實(shí)際狀況去改正，去接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
最終，在此我要感謝給了我這次機(jī)會(huì)，給了我明白這些道理的機(jī)會(huì)，是青年支教團(tuán)讓我們長(zhǎng)大，所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝假如每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心的話，那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水，還是孤獨(dú)？以前自己很渺茫，人活著究竟是為什么？究竟是為什么而活？今日最終讓我體會(huì)到了，我想人活著是為了愛(ài)與責(zé)任，是為了感謝與愛(ài)。