中職學(xué)生工作總結(jié)（匯總22篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)中，要注重歸納和總結(jié)問題的本質(zhì)，找出規(guī)律和思考解決辦法。這些總結(jié)范文中，有的是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)，有的是對(duì)項(xiàng)目工作的總結(jié)，都值得我們學(xué)習(xí)。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇一
    篇一：
    政教處20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)會(huì)寧縣職教中心。
    本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在。
    開展學(xué)生各項(xiàng)工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一、成績(jī)方面。
    損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時(shí)加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性。
    減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。
    （二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，布置階段工作任務(wù)。
    積極性和工作熱情。
    1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有。
    放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，對(duì)待他們工作。
    2、班主任老師在工作中講究方法，注重實(shí)效，因材施教，不同班級(jí)、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。
    驗(yàn)和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)。
    班級(jí)學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。
    （三）加強(qiáng)值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序。
    用。
    色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
    （五）采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)。
    利用校會(huì)、班會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作。
    了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。
    （六）加強(qiáng)了文體活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學(xué)期，通過(guò)與體育組、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展。
    校園秩序。
    (七)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理本學(xué)期以來(lái)，政教處對(duì)學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點(diǎn)把握得準(zhǔn)。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下。
    是抓班級(jí)學(xué)生重大違紀(jì)處理的落實(shí)，二是督促各班級(jí)抓學(xué)生的量化考核測(cè)評(píng)。從各班級(jí)來(lái)看。
    各班級(jí)在普遍實(shí)施學(xué)生量化測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了綜合測(cè)評(píng)細(xì)則，使之更切合實(shí)際。
    交往細(xì)則》。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施，有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。
    1、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作有拖拉、消極情緒。
    2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。
    3、班主任對(duì)學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。
    4、對(duì)學(xué)生管理要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識(shí)。
    5、對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無(wú)事處。
    1、以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際制度。給出切實(shí)可行的政教處工。
    作計(jì)劃。
    2、加強(qiáng)班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量。
    加強(qiáng)工作要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，有效完成工作任務(wù)，履行職責(zé)。
    3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)。
    4、加強(qiáng)對(duì)樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。
    5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識(shí)，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。
    我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又讓我激動(dòng)不已。本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個(gè)班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。
    任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。
    一、完善管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    1、規(guī)范請(qǐng)假制度，強(qiáng)化常規(guī)管理，著力培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。在進(jìn)住職校的第二天，我。
    病妥善解決，不隨便請(qǐng)假。倘若學(xué)生真有要事、急事或生病嚴(yán)重的，主動(dòng)給學(xué)生排憂解難。
    學(xué)生隨意請(qǐng)假的習(xí)慣。
    學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。
    3、俯下身體傾聽、靈活機(jī)動(dòng)調(diào)整、著力突出學(xué)生的主體地位。由于住管工作的特殊性。
    近期的感受，分享學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱臒赖鹊?。而我，只是一個(gè)發(fā)起者，組織者。
    現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
    班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應(yīng)該。
    心理咨詢師；是你們的出納、會(huì)計(jì)；是你們的兄長(zhǎng)、朋。
    們的一言一行。通過(guò)這一舉措，我不但得到了學(xué)生的尊重與信任，也樹立自己的威信。事實(shí)證明，俯下身體和學(xué)生交流，是走向?qū)W生心理的大門，但它是主動(dòng)的而不是被動(dòng)。
    師和學(xué)生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生。
    教育學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會(huì)在老師的嚴(yán)與愛中得到健康的成長(zhǎng)。反之。
    學(xué)生也會(huì)更加愛戴和尊重老師。
    二、抓好“三個(gè)教育”，為學(xué)生終身教育奠基。
    1、細(xì)節(jié)教育。
    就讀職校的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。
    生無(wú)所謂，而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要。
    及時(shí)進(jìn)行糾正，并放在一定的高度來(lái)。
    變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    2、機(jī)會(huì)教育。
    正反兩面的機(jī)會(huì)教育是很必要的，也是最有成效的。
    學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在所做的一。
    的佼佼者，老師的得力助手。以往看見老師就避而遠(yuǎn)之學(xué)生也能敞開心扉的向我說(shuō)他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的夢(mèng)想。然而。
    的51名增加到61名。
    班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、耐心的工程，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持用愛教育，學(xué)生才會(huì)慢慢接受你的。
    計(jì)劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開展學(xué)生各項(xiàng)工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。
    一、成績(jī)方面。
    統(tǒng)一，明確檢查，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。
    關(guān)于嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，相對(duì)二三中來(lái)。
    不良行為發(fā)生。
    工作任務(wù)，提出工作要求，對(duì)個(gè)別班主任工作加強(qiáng)了工。
    作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老。
    工作信心，激發(fā)了班主任老師的工作積極性和工作熱情。
    1、由于學(xué)苗差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)。
    問題學(xué)生的教育教誨。長(zhǎng)時(shí)間如一日。
    局面。
    驗(yàn)和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)。
    班主任，如。
    06綜二***06綜合三***08綜合一***等為班級(jí)穩(wěn)定學(xué)生穩(wěn)定學(xué)校穩(wěn)定付出大量心血。
    投入到崗位上。
    4、班主任老師關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，班主任對(duì)學(xué)生教育有事愛心、將會(huì)對(duì)學(xué)生。
    教育轉(zhuǎn)化起到巨大作用。07電美***老師、06綜合三***老師07幼師***老師在實(shí)際工作中。
    校政教處、團(tuán)委、教務(wù)處等部門搞好學(xué)校的全面工作。
    ----------賀璽琪。
    德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    一、建立有效科學(xué)的管理機(jī)制切實(shí)推行分層管理體制。
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校管理體制和責(zé)任劃分，學(xué)生處在管理機(jī)制上重在策劃、督察、指導(dǎo)上下功夫。實(shí)施宏觀調(diào)控和政策制度引導(dǎo)，督察評(píng)估通報(bào)和深入指導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)全校各系學(xué)生及班級(jí)管理、德育工作實(shí)施了有效的管理和指導(dǎo)。
    二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
    2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。
    9月5日，學(xué)生處組織召開了本學(xué)期首次班主任工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《班主任工作考核辦法》、《班主任工作考評(píng)細(xì)則》等文件，進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
    12日，組織全體班主任召開了班主任工作促進(jìn)會(huì)，會(huì)上通過(guò)示范班級(jí)觀摩、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)介紹與交流，進(jìn)一步提高班主任管理水平。
    善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
    三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)。
    1.加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來(lái)，我們多次組織人員對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合.對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
    2.繼續(xù)完善學(xué)生證佩戴制度。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕社會(huì)青年長(zhǎng)驅(qū)直入校門，到校內(nèi)滋擾同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也便于學(xué)校的管理和考核，學(xué)生處本學(xué)期為學(xué)生辦理學(xué)生證952個(gè)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，現(xiàn)在學(xué)生都能自覺的佩戴學(xué)生證，無(wú)論是出入校門還是在教室里、校園內(nèi)都佩戴學(xué)生證。這使得學(xué)校的管理工作更利于開展，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象也在減少，學(xué)校的校園秩序得到良好的改善。
    3.樹立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。9月17日，學(xué)生處組織我校20xx多名師生舉辦了主題為“立志成才，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。會(huì)上表彰了73名優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、和行為規(guī)范生及10個(gè)先進(jìn)班集體。此次表彰活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生士氣，鼓舞干勁，動(dòng)員全校師生盡職盡責(zé)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)。
    4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育考評(píng)制度及期末學(xué)生操行考評(píng)制度，將學(xué)生日常表現(xiàn)通過(guò)德育積分進(jìn)行量化，期末進(jìn)行綜合等次評(píng)定，為進(jìn)一步提高班級(jí)管理，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我校后期學(xué)生管理工作奠定了基礎(chǔ)。
    四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓(xùn)工作，著力追求中職生活的起點(diǎn)之美。
    嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
    通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點(diǎn)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。
    五、多渠道開辟育人陣地。
    1、認(rèn)真組織每周一升國(guó)旗儀式，充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，根據(jù)當(dāng)前我校學(xué)生中間存在問題開設(shè)國(guó)旗下講話的內(nèi)容，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    表學(xué)校宣布處分決定。通過(guò)本次活動(dòng)強(qiáng)化各系學(xué)生管理，狠抓系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全力提升學(xué)生教育管理質(zhì)量。
    3、開展勵(lì)志影片觀看教育活動(dòng)。
    （1）12月11日，組織全校師生觀看了勵(lì)志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動(dòng)讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，同時(shí)對(duì)他們的思想、情感和意志方面進(jìn)行了一次感化，影片人物為學(xué)生今后勵(lì)志成才樹立了榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中，能勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。
    （2）開學(xué)初，組織各專業(yè)系學(xué)生按時(shí)收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下，樹立理想、勇敢追夢(mèng)，把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者。
    4、為了進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神,反對(duì)邪教，學(xué)生處結(jié)合《中共咸陽(yáng)市委防范辦咸陽(yáng)市教育局關(guān)于在全市開展校園拒絕邪教系列活動(dòng)的通知》的精神，給各專業(yè)系下發(fā)了《校園拒絕邪教》簡(jiǎn)明讀本，增強(qiáng)廣大師生反邪教意識(shí)，切實(shí)抓好我校拒絕邪教系列活動(dòng)的開展，確保校園純潔穩(wěn)定。
    六、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
    1、11月29日，組織了“愛我專業(yè)”主題演講賽。該項(xiàng)。
    活動(dòng)歷時(shí)兩周，先分班選拔，再以系為單位集中預(yù)賽，最后確定十四名選手進(jìn)行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈角逐，共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。此次演講比賽體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神面貌，希望同學(xué)們繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)把誓言落實(shí)到行動(dòng)中，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員。
    3個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)。
    3、12月31日成功舉辦了“彬縣職教中心迎元旦冬季越野賽”，全校549名學(xué)生參加了比賽。在這次活動(dòng)中，有120名同學(xué)以他們出色的表現(xiàn)獲得了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步展示我校學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)歷練廣大學(xué)生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)。
    通過(guò)這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歷練廣大學(xué)生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍。
    七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。
    1、對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行劃分，明確各自分管區(qū)域及責(zé)任，每天由學(xué)生處主管衛(wèi)生的干事及時(shí)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，對(duì)治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書，并按制度進(jìn)行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。
    2、加強(qiáng)保潔員管理。面對(duì)本學(xué)期校園環(huán)境臟、亂、差，學(xué)校招聘了2名校園保潔員對(duì)校園衛(wèi)生保持進(jìn)行保潔，我們制定了《保潔員管理考核辦法》，和保潔員簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，確保校園產(chǎn)生的垃圾能夠及時(shí)打掃到位，對(duì)雙休日節(jié)假日校園環(huán)境衛(wèi)生工作也做了安排。學(xué)生處每天早、中、晚對(duì)保潔員的到崗情況、環(huán)境衛(wèi)生保潔情況進(jìn)行檢查，最后將檢查結(jié)果納入本月保潔員創(chuàng)選評(píng)。
    3、及時(shí)聯(lián)系城建局定期對(duì)校園內(nèi)兩個(gè)大型垃圾倉(cāng)進(jìn)行清運(yùn)，確保校園無(wú)垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學(xué)校工作的整體形象。
    八、今后工作及存在問題。
    辦學(xué)理念作為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)重點(diǎn)，真正把企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。
    2、在學(xué)生管理上推行全員管理制，實(shí)施“首遇負(fù)責(zé)制”使每個(gè)教職員工都能擔(dān)負(fù)起“教書育人”的神圣職責(zé)，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的宗旨樹立起，達(dá)到學(xué)校無(wú)小事、事事皆育人的育人氛圍。
    3、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加大班主任工作的投入。在全校范圍內(nèi)首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)洹⒕哂懈叨蓉?zé)任心和管理能力的人選到班主任隊(duì)伍中來(lái)，要保證班主任隊(duì)伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。
    4、不斷完善總結(jié)我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導(dǎo)性。
    5、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    總之，一學(xué)期以來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
    學(xué)生處。
    20xx-1-7。
    20xx年3月25日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是嶄新的一頁(yè)，我隨同51名追夢(mèng)的孩子到遵義縣職校進(jìn)行他們的追夢(mèng)旅程。這一學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)短暫緊湊的學(xué)期。是一項(xiàng)全新而又充滿挑戰(zhàn)學(xué)期，這次有機(jī)會(huì)參加職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問題讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又讓我激動(dòng)不已。
    本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個(gè)班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個(gè)、各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)管理方法，整體上完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。
    一、完善管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    束和人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，以此逐漸增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)。有效地改變了學(xué)生隨意請(qǐng)假的習(xí)慣。
    2、選好用好班干，增強(qiáng)集體意識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
    及時(shí)選出了班干部，并要求學(xué)生干部做好帶頭模范作用，要求他們?cè)谲娪?xùn)期間對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行一日一查，軍訓(xùn)之后以周為單位進(jìn)行隨機(jī)抽查等形式，實(shí)時(shí)了解同學(xué)們的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、身體等情況，并及時(shí)向我匯報(bào)。同時(shí)也告知全體同學(xué)，你們雖然沒有在同一班求學(xué)，但是你們來(lái)至同一所學(xué)校，大家在相互幫助的同時(shí)要團(tuán)結(jié)新的同學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時(shí)間融入到新的壞境中，要求班團(tuán)干部不斷提高自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，全面發(fā)展自己，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，不逃避，不放棄，力爭(zhēng)成為職校幾千學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。
    惱等等。而我，只是一個(gè)發(fā)起者，組織者。學(xué)生們自己提出的問題，在每一次的討論中又得以解決。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主管理，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
    是你們身邊的法官。我會(huì)和你們?cè)诼毿Ｍ酝?，分享你們的苦與樂，同時(shí)也會(huì)監(jiān)督你們的一言一行。通過(guò)這一舉措，我不但得到了學(xué)生的尊重與信任，也樹立自己的威信。
    事實(shí)證明，俯下身體和學(xué)生交流，是走向?qū)W生心理的大門，但它是主動(dòng)的而不是被動(dòng)，不是為了討好學(xué)生，不是因?yàn)榕聦W(xué)生而遷就學(xué)生。而是讓學(xué)生感受到老師的愛。從人格上老師和學(xué)生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會(huì)在老師的嚴(yán)與愛中得到健康的成長(zhǎng)。反之，學(xué)生也會(huì)更加愛戴和尊重老師。
    二、抓好“三個(gè)教育”，為學(xué)生終身教育奠基。
    1、細(xì)節(jié)教育。
    題，它們是學(xué)生變壞前提，也可能是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒規(guī)矩、衣冠不整、見老師、長(zhǎng)輩不問候等等。這些小細(xì)節(jié)，往往學(xué)生無(wú)所謂，而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要及時(shí)進(jìn)行糾正，并放在一定的高度來(lái)要求，毛病小，這樣學(xué)生容易接受，改起來(lái)也容易。一旦變好，就立即表?yè)P(yáng)，學(xué)生也因此而有了成就感。對(duì)于他以后的教育也就會(huì)更容易。積少成多、循序漸進(jìn)，從細(xì)節(jié)入手，逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    2、機(jī)會(huì)教育。
    在教育學(xué)生的過(guò)程中，機(jī)會(huì)教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)。
    學(xué)生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大張旗鼓的肯定，表?yè)P(yáng)，并號(hào)其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。反之，如果一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的糾正，并說(shuō)明其危害程度，根據(jù)情況進(jìn)行背后批評(píng)，也可以在全班給予剖析教育。機(jī)會(huì)教育的及時(shí)性，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)會(huì)很大，并且會(huì)防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣，好的會(huì)得到及時(shí)表?yè)P(yáng)，會(huì)更好，壞的被及時(shí)糾正，沒能進(jìn)一步擴(kuò)大，還會(huì)向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會(huì)教育是很必要的，也是最有成效的。
    3、著眼于未來(lái)發(fā)展教育。
    現(xiàn)在學(xué)生一切行為習(xí)慣都會(huì)在他以后社會(huì)工作中反應(yīng)。
    出來(lái)。因此，在教育學(xué)生時(shí)，不應(yīng)只局限于眼前問題的對(duì)與錯(cuò)，而應(yīng)用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在所做的一切，對(duì)自已未來(lái)的人生、工作、生活可能造成的后果，如果會(huì)導(dǎo)致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應(yīng)保持和發(fā)揚(yáng)。
    學(xué)生還年輕，但會(huì)慢慢長(zhǎng)大，將來(lái)必須擔(dān)負(fù)自已的家庭和社會(huì)責(zé)任。如何才能負(fù)得起這個(gè)責(zé)任，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，將來(lái)才可能做什么，這些要引導(dǎo)他們自已去思考。也告誡學(xué)生明白，他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要學(xué)會(huì)珍惜，注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)。把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、動(dòng)力。真正做到學(xué)即有得、學(xué)能致用，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    就避而遠(yuǎn)之學(xué)生也能敞開心扉的向我說(shuō)他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的夢(mèng)想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢(mèng)的孩子也從最初的51名增加到61名。
    班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、耐心的工程，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持用愛教育，學(xué)生才會(huì)慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會(huì)從內(nèi)心尊重你。從而改變他們自己。
    此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對(duì)學(xué)生管理有了更加充分的認(rèn)識(shí)，以后我將轉(zhuǎn)變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。
    政教處20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期。
    會(huì)寧縣職教中心。
    政教處20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期。
    本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開展學(xué)生各項(xiàng)工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一、成績(jī)方面。
    （一）加強(qiáng)學(xué)生工作各項(xiàng)制度完善與考核。
    值周工作盲目性。
    嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，相對(duì)以前來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。
    本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級(jí)三包管理之規(guī)定，各班級(jí)工作責(zé)任落實(shí)到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
    同時(shí)加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。
    （二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對(duì)個(gè)別班主任工作加強(qiáng)了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強(qiáng)了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。
    1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，對(duì)待他們工作。
    2、班主任老師在工作中講究方法，注重實(shí)效，因材施教，不同班級(jí)、不同學(xué)生，采。
    用不同的教育和管理方法。
    3、加強(qiáng)班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作。
    由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條。
    成功經(jīng)驗(yàn)和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主任老師要堅(jiān)持每天跟班管理學(xué)生工切，實(shí)際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級(jí)學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。
    （三）加強(qiáng)值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問題，在實(shí)際工作中，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時(shí)間長(zhǎng)等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。
    （四）加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理。
    本學(xué)期初，真對(duì)住宿生存在問題，加強(qiáng)了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開會(huì)議，找出存在問題，提高他們工作意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育和對(duì)重點(diǎn)時(shí)間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，履行管理職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀(jì)律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
    （五）采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)。
    全教育、法制教育及生心理健康教育。
    加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疫病常識(shí)等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進(jìn)行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。
    （六）加強(qiáng)了文體活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。
    本學(xué)期，通過(guò)與體育組、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。
    本學(xué)期以來(lái)，政教處對(duì)學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點(diǎn)把握得準(zhǔn)。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點(diǎn)放在抓紀(jì)律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。
    在總體上，我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，
    本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)抓學(xué)生拿手機(jī)現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學(xué)生管理手冊(cè)》、《班級(jí)量化管理細(xì)則》《重大違紀(jì)學(xué)生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細(xì)則》。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施，有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。
    1、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作有拖拉、消極情緒。
    2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。
    3、班主任對(duì)學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。
    4、對(duì)學(xué)生管理要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識(shí)。
    5、對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無(wú)事處。
    1、以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)。
    際制度。給出切實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。
    2、加強(qiáng)班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量，加強(qiáng)工作要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，有效完成工作任務(wù)，履行職責(zé)。
    3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)。
    4、加強(qiáng)對(duì)樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。
    5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識(shí)，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇二
    一學(xué)期的結(jié)束，讓我在工作的同時(shí)也在不斷的補(bǔ)充自己、提高自己，我把知識(shí)傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個(gè)專業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來(lái)的時(shí)間里依然會(huì)去做出更大的努力來(lái)的，致力于教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的更多為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
    本人本學(xué)期擔(dān)任中職（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。
    近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體做法如下：
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的'知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
    3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說(shuō)、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
    4、做好語(yǔ)文背誦。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
    5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說(shuō)中職（2）班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。
    6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對(duì)中職生需要語(yǔ)文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
    回首過(guò)去，展望未來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭(zhēng)使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇三
    本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)從以下幾個(gè)方面入手，創(chuàng)新德育模式，鍛造高水平的班主任團(tuán)隊(duì)。
    1、開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比工作。
    本學(xué)期，學(xué)生處嘗試進(jìn)行了德育模式創(chuàng)新，開展了星級(jí)班級(jí)評(píng)比試點(diǎn)工作。為此，學(xué)生處建立健全了星級(jí)班級(jí)評(píng)比規(guī)則，目前，第一輪星級(jí)班級(jí)評(píng)比業(yè)已結(jié)束。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比，促進(jìn)了絕大部分班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，收到了良好的效果。
    2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。
    3、認(rèn)真開展德育科研。
    以講座，經(jīng)驗(yàn)交流，討論，座談形式，互相學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的管理水平。引領(lǐng)班主任掌握學(xué)生身心特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作用。
    4、建立班主任工作“青藍(lán)工程”
    本學(xué)期，學(xué)生處建立了班主任工作的“青藍(lán)工程”，通過(guò)幫帶培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務(wù)，逐步優(yōu)化我校的班主任隊(duì)伍。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇四
    平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合教研組里搞好教研活動(dòng)。從不缺勤，服從安排，人際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
    在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
    3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
    4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
    6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇五
    作為宣傳部的部長(zhǎng)，我感到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任，通過(guò)舉辦活動(dòng)、內(nèi)部建設(shè)以及協(xié)助其它部門寫宣傳稿件，我在不斷地成長(zhǎng)，宣傳部也在向前發(fā)展。以下是我對(duì)宣傳部本學(xué)期的總結(jié)。
    1、迎新總結(jié)。
    在迎新工作的整個(gè)過(guò)程中，宣傳部負(fù)責(zé)迎新之前的“致新生及家長(zhǎng)的一封信”的策劃、制定工作、后續(xù)的報(bào)道工作，以及在迎新中除發(fā)放“致新生及家長(zhǎng)的一封信”、迎接新生，宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生，傳遞正能量。
    雖然本次迎新時(shí)間很短暫，但讓我深深的體會(huì)到：一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦是需要整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同心協(xié)力。首先，需要各個(gè)部門分工明確，并嚴(yán)格按照分工內(nèi)容開展工作。其次，需要各個(gè)部門默契配合，在配合中加深彼此的了解，增進(jìn)感情，更高效地完成工作。
    2、運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)。
    宣傳部這次的主要任務(wù)是寫現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道稿，將學(xué)院的稿件上交到學(xué)校。宣傳部全體成員均為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍投稿并號(hào)召同學(xué)們積極投稿。上交到學(xué)校的稿件共被廣播了5篇。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體的努力下取得了圓滿成功，宣傳部的任務(wù)也完成的比較及時(shí)。
    3、征文工作總結(jié)。
    本學(xué)期宣傳部承辦了四次征文活動(dòng)：“我心中的好書”主題征文活動(dòng)、“喜看家鄉(xiāng)新變化”主題征文活動(dòng)、“我和科技有約”主題征文活動(dòng)、“一面旗幟，一站航燈——我心中的班導(dǎo)師”主題征文活動(dòng)。征文活動(dòng)得到了各個(gè)班級(jí)的支持，宣傳部對(duì)各個(gè)班級(jí)上交的征文進(jìn)行了整理，并按時(shí)上報(bào)到學(xué)校。
    通過(guò)承辦征文活動(dòng)，提高了部門成員的寫作水平和能力，豐富了學(xué)院同學(xué)的大學(xué)生活，同時(shí)也促進(jìn)宣傳部與學(xué)院同學(xué)的交流。
    二、上交稿件情況。
    宣傳部主要負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)外的宣傳活動(dòng)，所以，校學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)的信息員由我部人員擔(dān)任。在對(duì)外傳稿方面，我部的副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理稿件、上傳稿件并傳達(dá)簡(jiǎn)報(bào)會(huì)議的精神。宣傳部還要繼續(xù)做好院的宣傳工作，爭(zhēng)取使大家及時(shí)的了解到院里舉辦的各類活動(dòng)。
    2、稿件。
    宣傳部不僅內(nèi)部舉辦了活動(dòng)，對(duì)其它部門的活動(dòng)和院內(nèi)舉辦的重大活動(dòng)也同時(shí)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，對(duì)其它部門進(jìn)行活動(dòng)的主持稿件和部分內(nèi)容也進(jìn)行編纂。以下是宣傳部這學(xué)期報(bào)導(dǎo)的部分稿件：
    新生入學(xué)教育報(bào)告會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件、入黨啟蒙教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主持歌唱大賽、全委會(huì)、辯論賽、觀摩團(tuán)會(huì)、迎新晚會(huì)。
    三、部門建設(shè)。
    宣傳部實(shí)行一周一次例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容主要圍繞宣傳部的近期主要任務(wù)展開，例會(huì)主要目的是加深部?jī)?nèi)人員的感情，并加深彼此的了解。在例會(huì)的同時(shí)，督促委員的學(xué)習(xí)，使其能夠比較快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
    在培養(yǎng)寫作能力的方面，每次大中型活動(dòng)結(jié)束之后，負(fù)責(zé)該活動(dòng)的委員整理活動(dòng)稿件，并在例會(huì)中進(jìn)行總結(jié)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)依次就稿件中出現(xiàn)的問題進(jìn)行列舉，使委員盡快了解，掌握新聞稿、串詞的寫法。
    總之，一學(xué)期的相處，讓宣傳部一點(diǎn)一滴凝聚成溫暖的大家庭，成績(jī)的取得或是出現(xiàn)的不足我們都會(huì)取其精華去其糟粕，繼續(xù)朝著求真務(wù)實(shí)、追求卓越的方向發(fā)展。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇六
    中職學(xué)生處在當(dāng)前的中職學(xué)校中,中職學(xué)生由于不聽從管教、德育不到位給中職學(xué)校的教育帶來(lái)許多困難，中職學(xué)生處更是要做好教育工作，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于中職學(xué)生處。
    的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
    在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的積極配合下，在學(xué)校其他部門的支持下，我們學(xué)生處克服人少工作多的困難，加強(qiáng)學(xué)校德育工作力度，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    1、充實(shí)校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍，從高一年級(jí)中通過(guò)教師推薦和學(xué)生自薦的方式選拔了一批學(xué)生充實(shí)到校級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍中。同時(shí)，團(tuán)委、德育處積極開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作并于9月開辦了職教中心第一屆學(xué)生干部培訓(xùn)班開班典禮。此項(xiàng)工作由團(tuán)委張挺書記牽頭，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動(dòng)員到位，參加培訓(xùn)的學(xué)生干部積極性很高。我們特邀學(xué)校李書記、張校長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人以及周祥輝等骨干老師為他們上課。參訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，每門課結(jié)束之后上交1000字以上學(xué)習(xí)體會(huì)，11月25日舉行了首屆學(xué)生干訓(xùn)班的總結(jié)表彰及結(jié)業(yè)典禮。
    2、本期團(tuán)委組織了兩期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)很踴躍，在第一次業(yè)余團(tuán)校的考試中通過(guò)的學(xué)生很多，因此，為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們?cè)?1月份安排通過(guò)的學(xué)生與第二期優(yōu)秀學(xué)生一起又參加第二次考試。根據(jù)考試成績(jī)及班主任審核意見，擇優(yōu)推薦104名優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)。
    3、加強(qiáng)學(xué)生干部常規(guī)管理。每周一晚上7：00-8：00，是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，總結(jié)工作，提出問題，指導(dǎo)方法。
    二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    憲老師每周對(duì)擔(dān)任值周工作的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，志鋼主任每周都要對(duì)各周行政值周匯總來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，各班班主任每日要對(duì)照檢查結(jié)果對(duì)班級(jí)學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行反饋矯正，非常辛苦。在此，我對(duì)各位的頂力支持表示衷心的感謝!
    2、為了更有效的組織全校學(xué)生日常行為規(guī)范的常規(guī)管理工作，每周日晚上，配合學(xué)校行政值周通過(guò)班主任工作會(huì)及時(shí)總結(jié)周工作得失，通報(bào)校內(nèi)外學(xué)生管理最新信息，加強(qiáng)班主任之間的信息交流。每周的班主任會(huì)，幾乎都有新的學(xué)習(xí)榜樣，至今還歷歷在目：開學(xué)一周，全體班主任從早上8點(diǎn)前到晚上10之后離校，一個(gè)周的堅(jiān)守;中秋節(jié)不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來(lái)組織班上的住校學(xué)生過(guò)節(jié);經(jīng)常有班主任因?yàn)榻逃龑W(xué)生接待家長(zhǎng)顧不上吃飯;學(xué)生生病住院，深夜從家里趕往學(xué)?；蜥t(yī)院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟(jì)、長(zhǎng)壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多;縣德育開放日活動(dòng)，各班主題班會(huì)成功推出等;通過(guò)有效的交流，促進(jìn)了我們班主任管理能力和管理水平的提高，提升班級(jí)管理品質(zhì)。
    3、班主任工作千頭萬(wàn)緒，全體班主任舍小家為大家，努力克服困難，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各處室交辦的工作任務(wù)，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的班主任工作也給予了高度的肯定，今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰，吳容老師被評(píng)為縣“十佳”班主任，張孝文老師被縣委縣府表彰為縣“優(yōu)秀教師”，羅昭其評(píng)為縣教工委表彰“優(yōu)秀黨員”，劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。黃英、幸曉光等被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師或校級(jí)先進(jìn)班主任。還有很多默默奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作的班主任老師，雖然沒得到什么榮譽(yù)，但所管理的班級(jí)20xx年3月以來(lái)，平安穩(wěn)定，無(wú)打架斗毆等惡性事件無(wú)重大違紀(jì)，很了不起。
    三、系列德育活動(dòng)，豐富德育教育載體。
    圓滿完成了以下德育活動(dòng)：
    四、關(guān)注高危群體，及時(shí)處理問題學(xué)生。
    1、從保衛(wèi)科、學(xué)生處到各班班主任，著手建立了高危學(xué)生檔案登記，密切關(guān)注有過(guò)不良行為、暴力傾向、過(guò)分自卑內(nèi)向的學(xué)生。
    2、積極落實(shí)舒校長(zhǎng)“以學(xué)生為本”管理理念，大力倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心靈的“愛的教育”。本期，德育處本著“以人為本，教育從嚴(yán)”的原則，處理了幾起學(xué)生違紀(jì)事件，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，在班級(jí)學(xué)生中造成極壞影響的學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分;班主任各顯神通，作了大量耐心細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作;學(xué)校德育處保衛(wèi)科也積極協(xié)助班主任思想教育工作，找部分問題學(xué)生談話;及時(shí)的了解掌控問題學(xué)生，有助于提前作好安全防范，減少、控制學(xué)生惡性事件的發(fā)生。
    3、加強(qiáng)日常校園安全督查。保衛(wèi)科人員輪流值夜班，協(xié)助行政值周處理突發(fā)事件;帶領(lǐng)組織護(hù)校隊(duì)員巡查晝夜校園，多次組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    五、完善提高加強(qiáng)，樹立正氣合作共贏。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理。從9月份開始，我們要求班主任關(guān)注學(xué)生課后行為習(xí)慣的管理，特別提出加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。要求每周至少2到3次進(jìn)入學(xué)生宿舍關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并進(jìn)行及時(shí)地解決，以確保每個(gè)住宿生都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發(fā)現(xiàn)，熄燈后直到11點(diǎn)，有部分學(xué)生仍在玩手機(jī)、聽mp3,有部分學(xué)生在聊天，還有一部分的學(xué)生主要是女生還在洗衣(樓層高的宿舍，樓下大量用水時(shí)，根本無(wú)法正常使用自來(lái)水)等。針對(duì)上述情況，我們除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育以外，還積極了解學(xué)生的想法，并且考慮到部分因供水的原因時(shí)間不夠用的情況等，對(duì)宿舍作息時(shí)間、衛(wèi)生間關(guān)燈時(shí)間等進(jìn)行了調(diào)整。我們的幾位生活管理老師一個(gè)人要管理這么幾層樓幾百人，也非常辛苦。但也有少數(shù)的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了幾次，后來(lái)就沒去過(guò)了。這一點(diǎn)希望在今后引起重視。
    的養(yǎng)成放在第一位。由此而引發(fā)的學(xué)生不良行為習(xí)慣的扣分，也需要我們理智對(duì)待?？鄯植皇俏覀兊哪康?，扣分是為了每個(gè)學(xué)生都能自覺或不自覺地按照我們的教育方向去努力，從而達(dá)到每個(gè)班最終都不扣分，無(wú)為而治。我們有班主任打擊學(xué)生干部積極性，很不好。我們的學(xué)校需要正氣來(lái)支撐，我們的學(xué)生更需要接受正統(tǒng)的教育。目前，最讓我們不安的是學(xué)生翻越圍墻，白天晚上都有。特別是住校生曠寢，夜不歸宿是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，一個(gè)住校生在該住宿的時(shí)候不在宿舍，他的安全由誰(shuí)來(lái)保證?家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校住宿，也就等于是把他的監(jiān)護(hù)權(quán)暫時(shí)交給了學(xué)校，因此，我們必須對(duì)住宿生的安全負(fù)責(zé)。我們班主任要主動(dòng)過(guò)問寢管，一旦出現(xiàn)曠寢，發(fā)現(xiàn)一次，除了要做出情況說(shuō)明以外，必須要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尋求他們的理解和支持，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在住宿期間的行為表現(xiàn)，同時(shí)也是讓學(xué)生自己提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成有事請(qǐng)假的好習(xí)慣，另外也是對(duì)其他學(xué)生的一個(gè)警示。此外，學(xué)生中不安全因素的排查與及時(shí)排除，也應(yīng)當(dāng)成為我們工作的重心，以確保校園的安定有序。
    六、其他事情。
    1、高一年級(jí)班主任配合學(xué)校保衛(wèi)科完成了秋季校服的發(fā)放和調(diào)換的工作;。
    3、高一班主任配合醫(yī)務(wù)室完成了高一學(xué)生的體檢工作;。
    4、各班班主任配合相關(guān)部門完成了學(xué)籍及資助清理、學(xué)生保險(xiǎn)等重點(diǎn)工作;。
    以上工作是本期班主任工作的一個(gè)大匯總，所有的工作都有全體班主任的全程參與，謝謝各位對(duì)學(xué)校工作的大力支持和理解?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的路，我們可以拍著胸脯自豪的說(shuō)，對(duì)學(xué)校我問心無(wú)愧。當(dāng)然，就我們的處室而言，工作中一定還存在著很多的不足，也有疏忽，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠諒解，同時(shí)也歡迎多給我們提出寶貴意見，讓我們能夠更好地服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于各位、服務(wù)于學(xué)生。
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    中職學(xué)生工作總結(jié)篇七
    今年就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)95%以上%就業(yè)率與實(shí)習(xí)對(duì)口率的承諾。從各方面反饋的情況來(lái)看，今年的就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)工作受到社會(huì)、用人單位、家長(zhǎng)、學(xué)生等各方面的進(jìn)一步認(rèn)同與好評(píng)。
    1、06級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作總體情況。
    06級(jí)實(shí)習(xí)生共有630人，涉及到12個(gè)班級(jí)、9個(gè)專業(yè)。學(xué)生處先后與上海、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京（包括六合區(qū)）就業(yè)區(qū)域內(nèi)20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作的關(guān)系，涉及國(guó)有、國(guó)有控股、股份制、中外合資、外資、私營(yíng)等六種性質(zhì)的企業(yè)。
    2、加大了電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)的對(duì)口安排。
    電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)是我校的省示范專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校不斷加大設(shè)備的投入，學(xué)生的技能水平也因此得以提高。今年，通過(guò)多種渠道，爭(zhēng)取到和上廣電、lg飛利浦、南京高精齒_司、常州勝大石油公司、南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的.合作機(jī)會(huì)，學(xué)生普遍反應(yīng)能學(xué)到一門技術(shù)，實(shí)習(xí)穩(wěn)定性大大提高。同時(shí)，學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，他們更看好長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門“安身立命”的技能和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。這也為我校電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
    3、加大頂崗實(shí)習(xí)巡視力度。
    本學(xué)期為了加強(qiáng)對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，制定了《實(shí)習(xí)巡視補(bǔ)充辦法》，并確定各個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)班主任人選，由學(xué)生處工作人員和實(shí)習(xí)班主任分別對(duì)20家企業(yè)進(jìn)行了巡視。實(shí)習(xí)巡視人員每到一家企業(yè)，通過(guò)和企業(yè)負(fù)責(zé)人座談、看實(shí)習(xí)生產(chǎn)場(chǎng)地、召開學(xué)生座談會(huì)、看學(xué)生食宿情況等四個(gè)方面了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視工作，一方面能保持與實(shí)習(xí)生的溝通，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)中遇到的各種問題，另一方面也能與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，協(xié)助學(xué)習(xí)單位加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，這不僅提升了學(xué)校的形象，也受到用人單位的好評(píng)。
    本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)要求實(shí)習(xí)班主任使用好《實(shí)習(xí)管理手冊(cè)》、《班主任巡視記錄》、《實(shí)習(xí)生家訪記錄》、《實(shí)習(xí)生訪談錄》、《實(shí)習(xí)生談心錄》等手冊(cè)，要求實(shí)習(xí)班主任及時(shí)填寫，在全面、及時(shí)了解實(shí)習(xí)情況中發(fā)揮了積極的作用。
    4、做好二次頂崗實(shí)習(xí)安排工作。
    本學(xué)期，根據(jù)《學(xué)生處工作日志》的記錄，對(duì)符合二次頂崗實(shí)習(xí)安排條件的學(xué)生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京lg公司重新實(shí)習(xí)，學(xué)生、家長(zhǎng)表示滿意。
    5、繼續(xù)拓展學(xué)生就業(yè)空間，建立海外研修通道。
    本學(xué)期，我校繼續(xù)和江蘇中江公司、無(wú)錫花林公司合作，以勞務(wù)輸出的形式推薦學(xué)生去日本進(jìn)行研修，項(xiàng)目進(jìn)展順利。
    6、做實(shí)做細(xì)迎查驗(yàn)收工作。
    本學(xué)期，市教育局組織對(duì)全市省重點(diǎn)以上職業(yè)學(xué)校進(jìn)行就業(yè)和實(shí)習(xí)工作專項(xiàng)視導(dǎo)，我校也在被視導(dǎo)之列，在視導(dǎo)過(guò)程中，我校的就業(yè)和實(shí)習(xí)工作受到了視導(dǎo)專家與領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    誠(chéng)然，本學(xué)期，學(xué)生處工作取得了一定的成效，但在精細(xì)化、實(shí)效化等方面還需加強(qiáng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)生處全體工作人員將繼續(xù)以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、善戰(zhàn)”的團(tuán)隊(duì)精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺(tái)階，為我校創(chuàng)建四星級(jí)職業(yè)學(xué)校做貢獻(xiàn)。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇八
    本學(xué)期以來(lái)，我校學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使289名一、二年級(jí)在校中職生實(shí)實(shí)在在的資助而安心
    學(xué)習(xí)
    健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
    一、高度重視，健全組織
    當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的
    生活
    條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。這些貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、家庭學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院
    關(guān)于
    保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神，各級(jí)政府部門視貧困學(xué)生資助工作是搞好教育工作的重要一環(huán)。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂成長(zhǎng)的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七大思想及科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措；是科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求；還是資助貧困學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校中職學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)；全行政成員及班主任部分教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)貧困學(xué)生資助評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組和貧困學(xué)生資助辦公室，全面具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。為整過(guò)資助工作的務(wù)實(shí)真實(shí)、有序有效開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。
    二、廣泛宣傳，全面摸排
    三、公開、公正，陽(yáng)光、透明
    評(píng)審結(jié)果報(bào)縣教育局資助中心審核認(rèn)定后，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄、人流醒目處張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。評(píng)審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽(yáng)光下的公開公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評(píng)審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
    四、強(qiáng)化責(zé)任，過(guò)必問責(zé)
    在貧困生資助工作中，校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組明確實(shí)行誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)層級(jí)責(zé)任制，即校評(píng)審委員會(huì)對(duì)各班級(jí)評(píng)審過(guò)程的公正性、合理性進(jìn)行監(jiān)督；班主任教師與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。在資助工作開展中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)處負(fù)責(zé)人常到各班級(jí)檢查指導(dǎo)，對(duì)資助工作中出現(xiàn)的偏差，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，確保了縣下達(dá)給我校的資助名額全部落實(shí)到了貧困家庭學(xué)生頭上，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
    五、專帳專檔，感恩成長(zhǎng)
    為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，?？钣迷诘度猩希瑢W(xué)校把好資金管理關(guān)，給受助學(xué)生建立個(gè)人專用賬戶，并指導(dǎo)學(xué)生周月計(jì)劃消費(fèi)額度，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作長(zhǎng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們深深地認(rèn)識(shí)到，引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的一事物的另一面。故要求學(xué)校及教師有意識(shí)有計(jì)劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白
    愛
    和感恩不僅要存在心理，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
    在學(xué)生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的鼎力捐助，使貧困生資助工作眾人拾柴火焰更高。總之，全校中職學(xué)生資助工作得到了好的'落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校中職學(xué)生相對(duì)較多，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實(shí)施時(shí)間的急促，少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給資助工作的開展帶來(lái)一定影響，今后我們還需要不斷地把工作做細(xì)做實(shí)。
    職業(yè)中學(xué)
    2011年元月
    本學(xué)期以來(lái)，我校學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使289名一、二年級(jí)在校中職生實(shí)實(shí)在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
    一、高度重視，健全組織
    當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。這些貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、家庭學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神，各級(jí)政府部門視貧困學(xué)生資助工作是搞好教育工作的重要一環(huán)。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂成長(zhǎng)的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七大思想及科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措；是科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求；還是資助貧困學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校中職學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)；全行政成員及班主任部分教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)貧困學(xué)生資助評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組和貧困學(xué)生資助辦公室，全面具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。為整過(guò)資助工作的務(wù)實(shí)真實(shí)、有序有效開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。
    二、廣泛宣傳，全面摸排
    三、公開、公正，陽(yáng)光、透明
    評(píng)審結(jié)果報(bào)縣教育局資助中心審核認(rèn)定后，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄、人流醒目處張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。評(píng)審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽(yáng)光下的公開公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評(píng)審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
    四、強(qiáng)化責(zé)任，過(guò)必問責(zé)
    在貧困生資助工作中，校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組明確實(shí)行誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)層級(jí)責(zé)任制，即校評(píng)審委員會(huì)對(duì)各班級(jí)評(píng)審過(guò)程的公正性、合理性進(jìn)行監(jiān)督；班主任教師與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。在資助工作開展中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)處負(fù)責(zé)人常到各班級(jí)檢查指導(dǎo)，對(duì)資助工作中出現(xiàn)的偏差，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，確保了縣下達(dá)給我校的資助名額全部落實(shí)到了貧困家庭學(xué)生頭上，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
    五、專帳專檔，感恩成長(zhǎng)
    心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作長(zhǎng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們深深地認(rèn)識(shí)到，引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的一事物的另一面。故要求學(xué)校及教師有意識(shí)有計(jì)劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心理，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
    在學(xué)生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的鼎力捐助，使貧困生資助工作眾人拾柴火焰更高?？傊Ｖ新殞W(xué)生資助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校中職學(xué)生相對(duì)較多，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實(shí)施時(shí)間的急促，少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給資助工作的開展帶來(lái)一定影響，今后我們還需要不斷地把工作做細(xì)做實(shí)。
    平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)
    2011年元月
    學(xué)生資助工作關(guān)乎民生，體現(xiàn)公平，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。近年來(lái)，我市把學(xué)生資助作為強(qiáng)民生、促公平，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)，全面落實(shí)政策，加大資金投入，完善管理措施，提高資助水平，實(shí)現(xiàn)了資助體系全面覆蓋。目前，教育公平日益彰顯，為各類教育健康發(fā)展奠定了牢固基礎(chǔ)。
    資助機(jī)制不斷創(chuàng)新，管理規(guī)范流程優(yōu)化
    為全面貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，我市結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助學(xué)貸款辦理過(guò)程中，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，努力把這件惠及千家萬(wàn)戶的政策辦實(shí)辦好。按上級(jí)相關(guān)文件精神，2015年我市教育局設(shè)立了學(xué)生資助管理中心，騰出80多平方米的辦公室，添置辦公設(shè)施設(shè)備，方便群眾及學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款手續(xù)，資助工作統(tǒng)一扎口管理。在辦理助學(xué)貸款的高峰期，工作人員加班加點(diǎn)，提高工作效率，使前來(lái)辦理貸款的每名學(xué)生和家長(zhǎng)都能夠在較短的時(shí)間內(nèi)得到受理。我局還通過(guò)新聞媒體、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向?qū)W生及其家長(zhǎng)做好助學(xué)貸款政策的宣傳工作，并適時(shí)向?qū)W生進(jìn)行誠(chéng)信教育和感恩教育。積極做到“四個(gè)主動(dòng)”：主動(dòng)開展助學(xué)貸款工作；主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)；主動(dòng)與國(guó)家開發(fā)銀行配合；主動(dòng)承擔(dān)資助中心在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)。
    賬核算、專戶管理，有效防止了截留、擠占、挪用資助資金的行為。建立了公示制度與監(jiān)察審計(jì)制度，向全體學(xué)生公示受助對(duì)象基本情況、受助金額等內(nèi)容，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。對(duì)資助制度落實(shí)情況和助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行定期不定期檢查和審計(jì)。同時(shí)，還廣泛開展了教育資助政策宣傳活動(dòng)，通過(guò)編印《學(xué)生資助管理工作手冊(cè)》、印發(fā)宣傳單、張貼公告和召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都知曉扶貧助學(xué)各項(xiàng)制度的意義、申報(bào)條件和程序，使黨和政府這些關(guān)注民生、重教助學(xué)的好政策家喻戶曉。
    學(xué)前教育資助工作啟動(dòng)實(shí)施。從2011年秋季學(xué)期起實(shí)施學(xué)前教育資助政策，對(duì)縣級(jí)及以上教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的普惠性幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難在園兒童進(jìn)行資助，資助比例為在園幼兒數(shù)的10%，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元。2011年，全市安排撥付秋季學(xué)期學(xué)前教育資助金100多萬(wàn)元，資助在園幼兒2050人次。2012年資助在園幼兒2982人次，涉及金額149.1萬(wàn)元；2015年春季學(xué)期資助在園幼兒1731人，涉及金額86.55萬(wàn)元。
    補(bǔ)助金近544萬(wàn)元，涉及學(xué)生9951人次。2015年春季學(xué)期發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活補(bǔ)助264.7萬(wàn)元，涉及學(xué)生4846人。
    普通高中資助繼續(xù)執(zhí)行以政府助學(xué)為主，學(xué)校、社會(huì)共同幫扶的資助政策。2011年，全市發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金近250 萬(wàn)元，資助學(xué)生1616 人次。2012年發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金近236 萬(wàn)元，資助學(xué)生3146人次。2015年春季學(xué)期發(fā)放普通高中國(guó)家助學(xué)金近99.45 萬(wàn)元，資助學(xué)生1326人。
    繼續(xù)實(shí)行“助免結(jié)合”的中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家資助政策。2011年至2012年春季學(xué)期對(duì)中職全日制一、二年級(jí)學(xué)生，按每生每年1500元的資助標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金；對(duì)公辦中職學(xué)校全日制在校生中的涉農(nóng)
    專業(yè)
    學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年平均2200元，免學(xué)費(fèi)比例為在校生的6%。2011年，全市發(fā)放中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金640萬(wàn)元，涉及學(xué)生4267人次；免除家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)近85 萬(wàn)元，涉及學(xué)生386人。2012年春季學(xué)期發(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金291.225萬(wàn)元，涉及學(xué)生3883人次。
    萬(wàn)元，涉及學(xué)生5044人。國(guó)家實(shí)行中職學(xué)校資助新政策，有力地推動(dòng)了中職教育的發(fā)展。
    在生源地信用助學(xué)貸款中，確保貸前審核、合同簽署和貸后管理等環(huán)節(jié)都能健康運(yùn)作。2011年，全市發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款130.39萬(wàn)元，涉及學(xué)生228人。2012年全市發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款110.51萬(wàn)元，涉及學(xué)生192人。
    積極落實(shí)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生當(dāng)兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償政策，鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)、到部隊(duì)服義務(wù)兵役。
    社會(huì)力量資助力度較大，2011年市慈善基金會(huì)、孫氏基金會(huì)、慈博協(xié)會(huì)資助貧困學(xué)生1500名，資助金額近160萬(wàn)元。二建集團(tuán)設(shè)立佳琪助學(xué)金，捐資600萬(wàn)元，分期資助呂四地區(qū)貧困學(xué)生。紅十字會(huì)資助特困生105名，資助金額近20萬(wàn)元。上海華龍企業(yè)集團(tuán)設(shè)立華龍助學(xué)金，資助特困生45名，資助金額25萬(wàn)元。2012年啟東市教育局發(fā)起愛心行動(dòng)，向東岳藥業(yè)股份有限公司蔡水洪董事長(zhǎng)籌集到50萬(wàn)元資金，成立愛心助學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。市慈善基金會(huì)、孫氏基金會(huì)、慈博協(xié)會(huì)資助貧困學(xué)生1600多名，資助金額近159萬(wàn)元。2015年韓華新能源發(fā)放愛心助學(xué)金30萬(wàn)元，資助貧困生200多名。 為了更好地資助貧困學(xué)生，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能更好的感受政府的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖，我市正按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的方針，逐步建立和完善貧困學(xué)生救助體系，擴(kuò)大資助范圍和力度，建立起了貧困生基本信息庫(kù)，并且每學(xué)期進(jìn)行更新，為社會(huì)各方面資助提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息。通過(guò)發(fā)倡議書等多種方式，動(dòng)員更多的社會(huì)力量投入到貧困學(xué)生的救助體系之中，引導(dǎo)和鼓勵(lì)地方政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)各界人士設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和教育基金，開展一對(duì)一、面對(duì)面濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)。
    “不讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)?！闭沁@樣的承諾和愛，溫暖并守望著每一個(gè)貧困生成長(zhǎng)。助學(xué)助困，已經(jīng)成為我市幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭、關(guān)愛困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線。
    我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，全面貫徹落實(shí)學(xué)生**政策，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，與各級(jí)學(xué)生**部門一道，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，克服重重困難，促進(jìn)我市學(xué)生**工作呈跨越式發(fā)展，全市學(xué)生**體系日趨完善，**功能不斷健全，全市受**學(xué)生人數(shù)和金額大幅度提高。
    一、完成的主要工作
    （一）大力實(shí)施教育民生工程，全面完成政府規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)。截至年底，向義務(wù)教育**寄宿學(xué)生****人次發(fā)放生活補(bǔ)助****萬(wàn)元；向義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書，計(jì)***萬(wàn)元；向**中職學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金**** 萬(wàn)元，免除中職**學(xué)生學(xué)費(fèi)****萬(wàn)元；認(rèn)真落實(shí)了普通高中**學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策，向普通高中**學(xué)生****人次發(fā)放國(guó)家助學(xué)金***萬(wàn)元；穩(wěn)步做好了國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款工作，為**的大學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款**人次 ***萬(wàn)元。為全市**名孤兒發(fā)放永正助學(xué)金**萬(wàn)元。
    （二）全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)貸盡貸目標(biāo)。生源地信用助學(xué)貸款是每年開展的重點(diǎn)工作之一。經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，我市生源地信用助學(xué)貸款全市受理貧困學(xué)生貸款人數(shù)****人，貸款金額****萬(wàn)元，生源地信用助學(xué)貸款的全面實(shí)施，促使我市高校學(xué)生欠繳學(xué)費(fèi)現(xiàn)象明顯減少。
    （三）科學(xué)構(gòu)建管理監(jiān)督機(jī)制，精心管好、用好**學(xué)生的讀書錢。目前我市**體系8項(xiàng)**中，有6項(xiàng)**需要各級(jí)各類學(xué)校和管理部門評(píng)審。為保證對(duì)各類**的評(píng)審工作順利進(jìn)行，我中心對(duì)**金的管理發(fā)放辦法進(jìn)行了科學(xué)探索。一是加大對(duì)外宣傳力度。采取各種有效措施，廣泛宣傳新的**政策，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)知曉受助的權(quán)利。并特別設(shè)立了投訴熱線及網(wǎng)上政策咨詢，形成社會(huì)共同監(jiān)管的渠道。二是規(guī)范流程、加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。分別對(duì)各類發(fā)放環(huán)節(jié)制定了嚴(yán)格的管理制度，建立了完整的審核程序和操作流程。對(duì)實(shí)行全體學(xué)生的**，要求查驗(yàn)注冊(cè)名單和原始憑證，對(duì)各類資金的發(fā)放都要求公示發(fā)放名單，對(duì)高校學(xué)生**資金發(fā)放，要求系、校兩級(jí)和利用
    校園
    網(wǎng)公示，切實(shí)落實(shí)公平、公正、公開的原則，力求真正做到讓確實(shí)需要救助的人獲得救助。三是加大監(jiān)管力度。今年以來(lái)，我中心多次組織專項(xiàng)督查，尤其對(duì)中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況實(shí)行了半年一清查、一年一審計(jì)制度，確保了**金的
    安全
    性、規(guī)范性。
    （四）大力發(fā)展社會(huì)助學(xué)事業(yè)，為更多的貧困家庭學(xué)生創(chuàng)造捐助機(jī)會(huì)。今年以來(lái)，我中心進(jìn)一步落實(shí)、完善鼓勵(lì)捐**學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，竭盡全力，積極協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系，拓寬籌資渠道。
    二、主要工作成效
    （一）以建立和健全長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化政務(wù)發(fā)展軟環(huán)境。今年以來(lái)，我中心不斷探索和研究，用發(fā)展的思路和改革的辦法，把制度建設(shè)貫穿于中心的各項(xiàng)工作。以開展機(jī)關(guān)效能年和創(chuàng)新發(fā)展年活動(dòng)為契機(jī)，積極開展社會(huì)綜合治安管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路，激發(fā)工作熱情，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，著力解決影響工作效能的突出問題，嚴(yán)格落實(shí)首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等四項(xiàng)制度，強(qiáng)化各項(xiàng)監(jiān)督措施，不斷積累和創(chuàng)建了內(nèi)部管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高了中心行政效能。
    （二）以建立健全管理機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，科學(xué)創(chuàng)新**工作新機(jī)制。為加快新形勢(shì)下**事業(yè)大發(fā)展，我中心進(jìn)一步理順了**體系，建立了一系列行之有效的工作機(jī)制。一是建立健全工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)財(cái)政廳、教育廳有關(guān)要求，反復(fù)多次與相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，督促全市各單位成立學(xué)生**管理中心。今年全市各高校、中職學(xué)校設(shè)立了專門**工作機(jī)構(gòu)，尚未設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的均確定了專職管理人員。二是建立健全**人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。專門針對(duì)全市高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校**中心負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦工作人員以及郵政儲(chǔ)蓄銀行相關(guān)同志分別進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，指導(dǎo)各級(jí)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生**政策。三是建立健全**工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。
    為激發(fā)**工作人員的工作積極性，在全市范圍內(nèi)開展了評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，在全市**系統(tǒng)形成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍。
    （三）以開展生源地貸款為重點(diǎn)，科學(xué)展現(xiàn)**工作新亮點(diǎn)。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)務(wù)院為破解老機(jī)制國(guó)家助學(xué)貸款難題而推行的一種新型助學(xué)貸款模式,是我市今年以來(lái)開展的重點(diǎn)工作之一。面對(duì)新事物,我們迎難而上, 以高度的政治責(zé)任感和改革創(chuàng)新精神，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研，邊實(shí)踐，邊摸索，邊總結(jié)。針對(duì)我市居停情況,逐步探索并建立了良性的生源地信用助學(xué)貸款運(yùn)行機(jī)制，一是貸款管理模式科學(xué)新穎。為加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)貸款動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申請(qǐng)辦理助學(xué)貸款?？茖W(xué)形成學(xué)生申請(qǐng)、銀行審批、資金發(fā)放等為一體的方便快捷的工作平臺(tái)，促進(jìn)了銀行、**機(jī)構(gòu)和高校等有關(guān)部門的有效聯(lián)結(jié)，切實(shí)提高了學(xué)生辦理貸款業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確性、便利性和時(shí)效性。極大地降低了工作人員的工作量。二是貸款申辦流程快速便捷。為切實(shí)提高學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款的時(shí)效性,我們不斷探索，理順機(jī)制，最大化地簡(jiǎn)化了學(xué)生申請(qǐng)、受理、審核、發(fā)放、還貸等各環(huán)節(jié)的流程，使原來(lái)需學(xué)生需3次往返3天才能辦完的事，現(xiàn)在1次半天辦完，大大降低了貧困生辦理貸款的成本。三是貸款信息采集手段獨(dú)特。我市貧困家庭學(xué)生人數(shù)多，分面廣。為順利啟動(dòng)貸款，廣泛采集貧困生信息，了解貧困生需求，我中心多次派各高中學(xué)校專人趕赴各地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，并不斷充實(shí)貧困生信息的內(nèi)容，使信息采集工作更具人性化，為各項(xiàng)**工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 隨著生源地信用助學(xué)貸款的深入開展，目前，我省老機(jī)制貸款難題已得到有效化解，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了應(yīng)貸盡貸的目標(biāo)，全市無(wú)一人因繳不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。
    一年來(lái)，學(xué)生**工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門、各單位的大力支持，通過(guò)各級(jí)人員的共同努力，我中心各項(xiàng)事業(yè)都得到了長(zhǎng)足發(fā)展，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和貧困生的需求還存在一定差距。主要表現(xiàn)在：一是全市學(xué)生**機(jī)構(gòu)還不夠健全。二是全市學(xué)生**信息管理系統(tǒng)還不夠完善。二是全市生源地信用助學(xué)貸款人數(shù)和額度還需進(jìn)一步提高。三是督查督辦的力度還需進(jìn)一步加大。對(duì)上述存在的問題，我中心將在新的一年里不斷加以改進(jìn)，竭盡全力地為廣大貧困生提供更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
    三、***年工作要點(diǎn)
    1、以實(shí)現(xiàn)應(yīng)貸盡貸為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)高校助學(xué)貸款工作。***年始，我市生源地信用助學(xué)貸款和新機(jī)制高校國(guó)家助學(xué)貸款將同步進(jìn)行，高校助學(xué)貸款工作以生源地信用助學(xué)貸款為主，高校國(guó)家助學(xué)貸款為輔，力爭(zhēng)做到凡符合條件的學(xué)生都可以申請(qǐng)到助學(xué)貸款，做到應(yīng)貸盡貸。
    2、以加強(qiáng)制度建設(shè)為保障，進(jìn)一步做好****金發(fā)放工作。積極貫徹落實(shí)黨中央的新的**政策，結(jié)合我市學(xué)生**工作實(shí)際，進(jìn)一步完善**金管理發(fā)放辦法。
    3、以建立督查機(jī)制為依托，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違法行為的查處力度。擬建立長(zhǎng)效督查機(jī)制，配合省內(nèi)各級(jí)財(cái)政部門、勞動(dòng)保障和監(jiān)察、審計(jì)部門，對(duì)全市**工作進(jìn)行定期督查或不定期抽查。
    4、以業(yè)務(wù)考核為抓手，進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。進(jìn)一步督促各級(jí)各類學(xué)校繼續(xù)整合，落實(shí)人員編制和經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)和健全市學(xué)生**機(jī)構(gòu)。采取多種形式對(duì)全市各級(jí)各類學(xué)生**工作人員進(jìn)行分類指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生**工作人員的素質(zhì)。
    5、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化管理的研究、應(yīng)用和推廣。針對(duì)各級(jí)各類學(xué)校八類**工作，著手開發(fā)、分步實(shí)施學(xué)生**管理軟件系統(tǒng)，加速全面實(shí)現(xiàn)全市學(xué)生**工作信息化管理。
    6、以誠(chéng)信教育為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)**政策宣傳。積極組織各類社會(huì)公益活動(dòng)，營(yíng)造和諧氛圍，加強(qiáng)對(duì)高校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的感恩教育，鼓勵(lì)誠(chéng)信貸款，誠(chéng)信還貸。
    一個(gè)溝通的橋梁。
    8、以促和諧，保穩(wěn)定為根本，認(rèn)真落實(shí)我市高校國(guó)家助學(xué)貸款貼息。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇九
    中等學(xué)校學(xué)生管理工作是中等教育的重要組成部分，隨著我國(guó)教育改革不斷深化和中職學(xué)校招生的全面開放，中等學(xué)校學(xué)生管理工作面臨著新情況和新挑戰(zhàn)，今天本站小編給大家?guī)?lái)了中職學(xué)生管理。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    1、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會(huì)上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅(jiān)持共性與個(gè)性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
    我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個(gè)因素，對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)滲透“5e”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)(5e)是：遠(yuǎn)見卓識(shí)的眼力(envision);影響團(tuán)隊(duì)的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動(dòng)的執(zhí)行力(execute);開誠(chéng)布公的道德力(ethics)。本學(xué)期為提高班主任對(duì)日常班級(jí)管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊(cè)》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來(lái)一月一次的“班主任論壇”對(duì)象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報(bào)登記、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語(yǔ)權(quán)”。
    11月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評(píng)選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應(yīng)用題目進(jìn)行5-7分鐘說(shuō)課;或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評(píng)。
    此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動(dòng);5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì);2名老師參加寧波心理博士報(bào)告會(huì)。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來(lái)，都寫出了培訓(xùn)體會(huì)，供其他老師分享學(xué)習(xí)。
    2、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的主題教育活動(dòng)。
    營(yíng)造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學(xué)第一周組織08級(jí)千名新生參加。
    軍訓(xùn)。
    以隊(duì)列會(huì)操、內(nèi)務(wù)整理、國(guó)防教育、《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、集體意識(shí)和吃苦耐勞的精神組織學(xué)生觀看《。
    開學(xué)第一課。
    》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習(xí)滅火疏散方法，撰寫感言體會(huì)，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)既提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的生命責(zé)任意識(shí)。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導(dǎo)下，推出了“抗震、奧運(yùn)、環(huán)?！敝黝}海報(bào)展示活動(dòng)，陶冶了學(xué)生高尚的情操。
    作為陶研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校始終實(shí)踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚(yáng)陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價(jià)值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的活動(dòng)方式，加強(qiáng)感恩教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻(xiàn)教育、公民責(zé)任教育、珍愛生命教育、預(yù)防災(zāi)難教育、冬季萬(wàn)米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動(dòng)高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長(zhǎng)。最后評(píng)比出“十佳班級(jí)”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
    3、組建三個(gè)管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級(jí)寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
    每周五專業(yè)部德育主任工作學(xué)習(xí)例會(huì)和每周一專業(yè)部德育工作小結(jié)網(wǎng)上交流，讓校部?jī)杉?jí)管理盡量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個(gè)管理小組：寢室周三內(nèi)務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個(gè)組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊(duì)，基本做到全面觀察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)校“和諧校園”、“平安校園”的建設(shè)。
    周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規(guī)模放學(xué)時(shí)的車輛安全、校門口以及校門對(duì)出50米外東西各100米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
    4、強(qiáng)化班會(huì)課質(zhì)量，班會(huì)課專課專上，扎實(shí)開展班會(huì)課的上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。
    本學(xué)期安排四輪校主題班會(huì)公開課，共有19位班主任承擔(dān)任務(wù)。每次校級(jí)主題班會(huì)公開課主題集中，各班能結(jié)合班級(jí)專業(yè)特點(diǎn)，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩(shī)歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長(zhǎng)代表談體會(huì)等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生開展主題班會(huì)活動(dòng)的無(wú)限活力。每次主題班會(huì)公開課還安排400余位師生觀摩，達(dá)成臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)與促進(jìn)，每節(jié)班會(huì)課結(jié)束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，又安排評(píng)課老師的填表記載，從班會(huì)課體現(xiàn)的主題意識(shí)、布局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、主導(dǎo)意識(shí)、主題意識(shí)、媒體意識(shí)、時(shí)間意識(shí)等7個(gè)項(xiàng)目來(lái)評(píng)議，改進(jìn)了班會(huì)課的質(zhì)量。
    5、密切開展家校聯(lián)系工作。
    家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，下發(fā)《國(guó)慶告家長(zhǎng)書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長(zhǎng)會(huì)。藝術(shù)部還開展了學(xué)習(xí)陶行知“愛滿天下·學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。當(dāng)前學(xué)校籌劃了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單，著手起草家長(zhǎng)委員會(huì)章程，正醞釀條件，預(yù)計(jì)在12月底召開家委會(huì)。
    6、各專業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動(dòng)。
    財(cái)經(jīng)部邀請(qǐng)到校心理咨詢室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動(dòng)法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)，帶來(lái)良好的心理疏導(dǎo)。此后，杭州灣大酒店來(lái)到財(cái)經(jīng)部多媒體舉辦了一場(chǎng)專業(yè)招聘會(huì)。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會(huì)，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學(xué)生參加了本次現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。用人單位與求職者積極洽談、交流、場(chǎng)面火爆，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，整個(gè)財(cái)經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動(dòng)拉開了20xx學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)的序幕。
    為豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設(shè)，藝術(shù)部開展了紀(jì)念“一二·九”首屆班級(jí)才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀(jì)守規(guī)”和“孝敬父母”學(xué)生公開頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)洽談會(huì)。
    本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是"在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展"。各部門都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門的工作職能，分別在六個(gè)方面把握的很準(zhǔn)，取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn)。學(xué)生工作能很好的貫徹"德育為先學(xué)會(huì)做人，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì)做事，技能為本學(xué)會(huì)做工的"的育人理念，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn)。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn)。
    招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn)。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)理念，注重把學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn)。后勤保障工作能堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn)。
    一、培訓(xùn)與升學(xué)就業(yè)工作。
    (一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。
    1、積極開展普惠制培訓(xùn)工作，大力宣傳、積極運(yùn)作，把政府的惠民政策送到千家萬(wàn)戶，通過(guò)我們培訓(xùn)的平臺(tái)，讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目焊工、車工的培訓(xùn)工作。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭(zhēng)光的使命，實(shí)認(rèn)真的工作，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。12月9日，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會(huì)，在60多個(gè)承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的單位中選10家工作踏實(shí)認(rèn)真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀。
    2、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)，數(shù)控車床培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)、冷作工培訓(xùn)、電工培訓(xùn)等，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn)，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn)、焊接切割安全員培訓(xùn)、電氣安全員培訓(xùn)、維修安裝安全員培訓(xùn)、高架安全員培訓(xùn)等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)。先后培訓(xùn)600余人次，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲(chǔ)備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作。
    3、為了更好的開展培訓(xùn)工作，我們參加大連市公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)工作，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺(tái)。
    (二)積極開展文化藝校工作。
    加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術(shù)、書法等輔導(dǎo)班。聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會(huì)方面，我們不走獨(dú)木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué)，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等，利益共享。
    (三)強(qiáng)化機(jī)制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
    與大連教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學(xué)生有繼續(xù)深造的(?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生拿到大專及本科文憑。為了提高學(xué)生的升學(xué)率，我們開設(shè)成考大專輔導(dǎo)班、根據(jù)考綱認(rèn)真組織教學(xué)和輔導(dǎo)工作，本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學(xué)生145人。我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時(shí)，學(xué)校積極探索學(xué)生出國(guó)研修、勞務(wù)之路，積極治好信譽(yù)高的出國(guó)機(jī)構(gòu)，與他們聯(lián)合，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)、研修、勞務(wù)提供方便。舉辦畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)宣講會(huì)，把留學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為學(xué)生服務(wù)，做好出國(guó)咨詢及介紹。
    (一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽比賽，他們精心準(zhǔn)備，榮獲佳績(jī)，分別是：翟希福老師榮獲"人教杯"中職語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng);陳健老師和周日穎老師榮獲全國(guó)職業(yè)院校"創(chuàng)新杯"教師教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。賽后，教務(wù)處組織召開了匯報(bào)會(huì)，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)全體教師在日常課堂教學(xué)中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。
    組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨(dú)立競(jìng)賽項(xiàng)目和全市競(jìng)賽項(xiàng)目，在學(xué)苗數(shù)量相對(duì)比較少、參賽年級(jí)比其他學(xué)校較低的情況下，有26名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，總成績(jī)?cè)?8所參賽的中職學(xué)校中排名第16，在縣區(qū)學(xué)校中排第三。其中，參加全市競(jìng)賽項(xiàng)目的是數(shù)控專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎(jiǎng)。
    (二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    為落實(shí)校長(zhǎng)在開學(xué)初提出的"向管理要質(zhì)量"的工作精神，學(xué)校舉行了"規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量"系列活動(dòng)。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學(xué)生評(píng)教打分統(tǒng)計(jì)中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
    (三)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有：1、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢技能培訓(xùn)2人;3d室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)的外校教師到我校上觀摩課實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)。
    (四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    繼續(xù)推進(jìn)"工學(xué)結(jié)合"教學(xué)模式和"做學(xué)教一體化"項(xiàng)目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期根據(jù)專業(yè)和年級(jí)課程特點(diǎn)，共安排了12個(gè)班級(jí)在校內(nèi)外開展了集中實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育，制定了不同的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無(wú)安全事故。
    引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如今，在我校的課堂教學(xué)中，越來(lái)越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運(yùn)用、仿真教學(xué)、模擬法教學(xué)、數(shù)字故事運(yùn)用、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
    不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作模式。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    廣泛地接觸各類企業(yè)全力開辟學(xué)生新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級(jí)7、8班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地力爭(zhēng)20xx年招生工作有所突破。實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式發(fā)展、鞏固生源地20xx年招生數(shù)量275人;20xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到99%努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)滿意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢(shì)。
    全面、認(rèn)真總結(jié)我校20xx年秋季招生工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為20xx年招生奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等模式，主動(dòng)接觸計(jì)算機(jī)中專招生主任、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習(xí)、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強(qiáng)與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅(jiān)守好本地生源校;隨時(shí)與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20xx年招生成果，并以此作為宣傳點(diǎn)，做好上述地區(qū)的招生工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作。首先，協(xié)助相關(guān)部門做好教育教學(xué)工作，利用學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑宣傳學(xué)校;其次利用好各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校宣傳提高影響力;另外，通過(guò)各種媒體宣傳學(xué)校，提高學(xué)校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個(gè)品牌。著手準(zhǔn)備20xx年春季招生，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定20xx年招生計(jì)劃并設(shè)計(jì)好招生。
    工作方案。
    ;著重修改就業(yè)方向，如電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)方向增加網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)，焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容，學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立高職升學(xué)班，有針對(duì)性召開招生工作會(huì)，力爭(zhēng)在20xx年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量。
    (三)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作。
    做好頂崗實(shí)習(xí)的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，如：北車集團(tuán)、大連的幼兒園等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái)。三是加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領(lǐng)12級(jí)新生走進(jìn)企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動(dòng)，為學(xué)校的課程改革提供依據(jù)。與教務(wù)處配合加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，使校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)能夠很好地結(jié)合起來(lái)，實(shí)習(xí)處定期走入車間對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步探求我校實(shí)習(xí)教學(xué)與企業(yè)崗位實(shí)際差異。加強(qiáng)學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)安排與考核，如11級(jí)7班、11級(jí)9班和11級(jí)10班等。利用10、11、12月份時(shí)間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國(guó)家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策下校企合作模式，以及學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)費(fèi)交納辦法。結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢(shì)初步設(shè)計(jì)好11級(jí)頂崗實(shí)習(xí)方案。同時(shí)，認(rèn)真完成落實(shí)好國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策。做好免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金的宣傳、申報(bào)、審核、公示及發(fā)放工作。
    中職學(xué)校的班主任面對(duì)15--18歲的學(xué)生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。
    一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
    "誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
    在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
    那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
    二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
    一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
    當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
    其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;。
    其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
    三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
    四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
    有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
    五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
    1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
    從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
    2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
    以"小紅花"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
    3、建立互助組：
    以互助小組、11小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十
    這一年，我院招生與就業(yè)工作緊緊圍繞以就業(yè)為中心這一核心任務(wù)，認(rèn)真組織，精心謀劃，在深刻領(lǐng)悟省、市有關(guān)招生與就業(yè)改革會(huì)議精神基礎(chǔ)上，結(jié)合我系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，積極工作，開創(chuàng)了我系招生、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、校企合作工作的新局面。
    20xx年單招工作任務(wù)與壓力是艱巨的，在院領(lǐng)導(dǎo)及系部的關(guān)心和同事的支持下，取得了階段性的成績(jī)，現(xiàn)將單招工作情況回顧如下：
    1、組織健全領(lǐng)導(dǎo)重視。
    學(xué)院專門成立了以張紅專院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的聽障單招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生工作組、考務(wù)組等機(jī)構(gòu)，具體事務(wù)到崗到人，特別是張紅專院長(zhǎng)、朱志明、李暉、王虎成副院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)多次召開黨政聯(lián)席會(huì)研究分析，為殘障單招制訂了專門的切實(shí)可行的政策和有利保障。
    2、目標(biāo)明確準(zhǔn)備充分。
    3、責(zé)任到人送考到校。
    外出的招生宣傳組考于12月份全面啟動(dòng)，由王虎成、李業(yè)華、婁星明、劉如意、姜春耕、余弦、袁懷湘、羅浪、王鶴翔、曾昊、蔣麗娜、鄧?yán)诘?2位同志向16個(gè)省50多所學(xué)校進(jìn)行了開拓式宣傳及考試。本次宣傳組考?xì)v時(shí)3個(gè)多月，開拓的地方多，拜訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，并和所在學(xué)校的聾生及部分家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通交流。許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對(duì)我院的單招工作表示支持、理解，并且對(duì)殘疾人就業(yè)表達(dá)了極度的關(guān)注之情。
    4、及時(shí)溝通成效較好。
    5、加強(qiáng)聯(lián)系突顯收獲。
    在本次單招組考過(guò)程中，院領(lǐng)導(dǎo)為我系與全國(guó)擁有高中的許多特校洽談合作，通過(guò)專門的儀式，建立生源及科研教學(xué)基地并簽約掛牌，各個(gè)學(xué)校表達(dá)了與學(xué)院深度合作的良好愿望。這有助于我系的特殊教育專業(yè)及殘疾人高職教育更好更快的發(fā)展，對(duì)推動(dòng)我院特殊教育、殘疾人高職教育專業(yè)的做精做強(qiáng)、專業(yè)品質(zhì)的提升將起到非常重要的作用。在外出宣傳和組考的同時(shí)，我們的老師沒有忘記跟其他相關(guān)的單位聯(lián)系，到各省考試院、相關(guān)的培智、康復(fù)機(jī)構(gòu)拜訪等，為以后的招生和就業(yè)、教學(xué)合作搭橋鋪路。
    6、提升空間努力方向。
    20xx年度的聽障單招宣傳組考已經(jīng)結(jié)束，正在努力做好后續(xù)錄取工作?；仡?0xx年的單招，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)只為更好的做好以后的單招工作。
    （1）單招考試制卷、閱卷問題不少。
    和往年的考試一樣，我們?cè)诒O(jiān)考的過(guò)程中，總是發(fā)現(xiàn)有這樣和那樣的錯(cuò)誤，令我們考務(wù)人員很棘手，因此呼吁教務(wù)處負(fù)責(zé)單招考務(wù)的同志加強(qiáng)管理，組織專門的團(tuán)隊(duì)，建立試題庫(kù)，負(fù)責(zé)制卷和閱卷，以提高我院?jiǎn)握袊?guó)考的規(guī)范性。
    （2）加強(qiáng)宣傳組考人員的手語(yǔ)培訓(xùn)。
    教師會(huì)手語(yǔ)，就會(huì)交流。本次宣傳、組考，我們到班進(jìn)行宣傳，婁星明、羅浪老師在班上與學(xué)生進(jìn)行手語(yǔ)交流，給老師和學(xué)生留下深刻印象，他們認(rèn)為高校招辦老師都能用手語(yǔ)，那么學(xué)院老師就更不一樣，作為高校，我們的宣傳、組考的人員就應(yīng)該懂手語(yǔ)，利用聾人文化，加深和學(xué)生的交流和溝通，為錄取打下基礎(chǔ)，建議抓緊做好手語(yǔ)的培訓(xùn)和考核工作，提高宣傳、考務(wù)人員的手語(yǔ)溝通和交流能力。
    （3）及時(shí)有效地跟各考試院溝通學(xué)生的錄取最終要經(jīng)過(guò)生源所在地的省考試院審批，才能順利地注冊(cè)入學(xué)。出現(xiàn)了在讀學(xué)生未獲審批，導(dǎo)致推遲注冊(cè)，這是我們工作的紕漏，以后一定加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，請(qǐng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同志和領(lǐng)導(dǎo)努力跟進(jìn)。
    （4）改善條件突顯特色。
    學(xué)院的宣傳，學(xué)院的環(huán)境聾生特別重視，據(jù)來(lái)校的老師家長(zhǎng)學(xué)生反映，我院教學(xué)設(shè)施相對(duì)陳舊、破壞嚴(yán)重，這些負(fù)面的影響在聾生間相傳較快。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的添置，是當(dāng)前要盡快落實(shí)新校區(qū)的建設(shè)與搬遷的問題，因?yàn)槲覀冎辽俨荒芘c他們高中學(xué)校相差太遠(yuǎn)。目前，面向殘疾人招生的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有長(zhǎng)春大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、中州大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、山東特教學(xué)院，等高校，他們都具有很強(qiáng)的實(shí)力?？陀^來(lái)講，每年的聾畢業(yè)生有限，全國(guó)加起來(lái)不足1800人，還有一部分學(xué)生選擇就業(yè)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手招生涉及全國(guó)，可以這么說(shuō)，學(xué)生報(bào)考，都是把我們學(xué)院作為保底學(xué)院來(lái)考慮的，萬(wàn)一考不上長(zhǎng)春、北京、天津，中州、南京才來(lái)長(zhǎng)沙，因此我院必須加快對(duì)接市場(chǎng)，突出專業(yè)建設(shè)特色，以解決我院預(yù)錄的聾人學(xué)生總是猶豫及生源質(zhì)量下降之憂。
    （一）基本情況。
    20xx年，我系畢業(yè)生共174名，其中特殊教育專業(yè)95人，殘疾畢業(yè)生79人，除4名聾人學(xué)生自主擇業(yè)外，其余全部安排就業(yè)，就業(yè)率。特殊教育專業(yè)實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)，有唐燦等多名學(xué)生已獲得正式編制。成為學(xué)院就業(yè)工作一大亮點(diǎn)。
    20xx屆，我系畢業(yè)生共413人，其中特殊教育畢業(yè)生308人，殘疾大專畢業(yè)生105人。為了落實(shí)就業(yè)，我們走訪了一些愛心企業(yè)，如揚(yáng)州駿升科技、罡達(dá)集團(tuán)、湖南安邦制藥公司、長(zhǎng)沙烽云光電科技有限公司、遠(yuǎn)見科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并簽訂了協(xié)議。截止目前為止，特殊教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)已全面鋪開。聾啞學(xué)生也基本落實(shí)了就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位。
    （二）幾項(xiàng)具體工作。
    1、積極主動(dòng)組織招聘活動(dòng)。
    （1）“遠(yuǎn)航”特教人才校園招聘會(huì)在東校區(qū)舉行。
    （5）帶領(lǐng)學(xué)生參加主校區(qū)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)；
    （6）系部舉辦了資興特校、嘉禾特校、岳陽(yáng)博康等多家企業(yè)來(lái)校多場(chǎng)小型招聘活動(dòng)；
    （7）揚(yáng)州駿升、罡達(dá)商務(wù)、泉水叮咚等來(lái)校招聘殘疾學(xué)生等。
    2、積極主動(dòng)開展就業(yè)指導(dǎo)工作。
    （1）新學(xué)期開始，對(duì)新生進(jìn)行《就業(yè)伴我成長(zhǎng)》的就業(yè)指導(dǎo)講座；
    （2）聘請(qǐng)專家來(lái)校為學(xué)生舉辦專題講座等，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)培訓(xùn)與比賽。如6月16日省殘疾在我系舉辦“殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)援助活動(dòng)”。
    3、積極穩(wěn)步開展校企合作工作。
    積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，緊密加強(qiáng)與省殘聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)中心的合作，建架與省殘聯(lián)就業(yè)基地間的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作單位，并為合作單位授牌，有力地推進(jìn)了聾人大學(xué)生就業(yè)工作的開展，合作企業(yè)平均可吸納10名畢業(yè)生。
    4、積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作。
    （1）回訪了湖南省內(nèi)岳陽(yáng)、湘潭就業(yè)學(xué)生；
    （2）回訪了省外江蘇揚(yáng)州駿升就業(yè)學(xué)生；
    （3）回訪了長(zhǎng)沙烽云科技就業(yè)學(xué)生等。
    5、積極做好自身教師自我提升工作。
    （1）積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，我系王鶴翔參加了高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)，并順利通過(guò)考核，拿到高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書。
    （2）積極參加招辦的各項(xiàng)比賽。如長(zhǎng)職創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽等。
    6、迎合時(shí)代發(fā)展，就業(yè)新媒體。
    （1）就業(yè)服務(wù)采用微信公眾平臺(tái)等新媒體實(shí)施，學(xué)生喜聞樂見，參與度高，效果顯著。
    7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。
    （1）響應(yīng)克強(qiáng)總理“大眾創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的號(hào)召，我系積極向各系學(xué)習(xí)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，盡管東校區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍比較欠缺，也將全力以赴，為“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范?！痹龃u添瓦。
    （2）婁星明、王鶴翔多次舉行創(chuàng)業(yè)講座，普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)各項(xiàng)事務(wù)，同學(xué)們對(duì)“雙創(chuàng)”表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，部分同學(xué)開始嘗試接觸創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。6月16日，我系聯(lián)合省殘聯(lián)，對(duì)聾人畢業(yè)生進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)講座，會(huì)上，我院畢業(yè)生胡士群等創(chuàng)業(yè)成功者與應(yīng)屆畢業(yè)生分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
    （3）在婁星明主任帶領(lǐng)下，學(xué)生作品：《梅花爍聾人汽車微修美容服務(wù)有限公司》及《心夢(mèng)聾人廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)公司》均獲得了20xx年湖南黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。在王鶴翔老師指導(dǎo)下，學(xué)生作品《shouyu3d烘焙坊》入圍黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽。在第二屆湖南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我院聾人畢業(yè)生胡士群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“uds設(shè)計(jì)事務(wù)所3d墻繪藝術(shù)”獲得一等獎(jiǎng)。
    在省教育廳的.關(guān)心和指導(dǎo)下，我系20xx屆畢業(yè)生413人，面對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高和金融危機(jī)深刻影響的雙重壓力下，我院迎難而上，經(jīng)過(guò)努力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)品質(zhì)雙雙提高。
    20xx年度，在院黨委的堅(jiān)強(qiáng)導(dǎo)和大力支持下，我系堅(jiān)持圍繞高職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育特點(diǎn)開展就業(yè)指導(dǎo)，領(lǐng)對(duì)學(xué)生實(shí)施五愛滲透，做到“愛無(wú)疆、愛無(wú)言、愛無(wú)累、愛無(wú)礙、愛無(wú)痕”，始終堅(jiān)持一個(gè)宗旨——“全心全意為學(xué)生，千方百計(jì)為就業(yè)”，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，通過(guò)得力的就業(yè)措施，積極拓展就業(yè)途徑，盡可能地使學(xué)生找到滿意的工作單位，就業(yè)工作成果顯著。
    20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97。7%，截止20xx年6月底，20xx屆畢業(yè)生初步就業(yè)率已突破95%。
    總的來(lái)說(shuō)，20xx年下半年—20xx年上半年，這一年里，我們遇到了很大的招生阻力，但我們不畏困難，迎頭奮進(jìn)，確保招生任務(wù)圓滿完成。同時(shí)，在就業(yè)方面學(xué)生就業(yè)對(duì)口性不好，就業(yè)穩(wěn)定性差，我們也通過(guò)多方策劃、協(xié)調(diào)積極尋找應(yīng)對(duì)方式，截止目前為止，特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)306名學(xué)生全部頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)。107各聾啞學(xué)生也全部落實(shí)了就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97·7%，截止11月底，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率已突破95%。同時(shí)我系還特別注重積極主動(dòng)開展就業(yè)指導(dǎo)工作，積極穩(wěn)步開展校企合作工作，積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作，積極做好自身教師自我提升工作等，不斷拓寬就業(yè)市場(chǎng)，建立長(zhǎng)久的就業(yè)基地，理順各方面關(guān)系。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我系的就業(yè)工作一定能夠做得更好！
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十一
    期末了，本學(xué)期的教學(xué)也就結(jié)束了，作為中職的一名老師，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲，也吸取到了很多的經(jīng)驗(yàn)，讓我的教學(xué)能力有有提高。故在期末對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)如下：
    我在中職擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計(jì)算機(jī)，我會(huì)帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外，我在課上對(duì)于他們這個(gè)專業(yè)也是盡心盡責(zé)，課上進(jìn)行電腦操作的每個(gè)步驟，我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，并留一半課的時(shí)間去讓他們自己操作電腦，學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦按鍵組合，把基礎(chǔ)的理論知識(shí)全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)。在這跟專業(yè)上教學(xué)，對(duì)比理論，我可能更加注重實(shí)踐操作。
    我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細(xì)致鉆研課本，把課文中的難點(diǎn)都做細(xì)致的分析，然后教學(xué)生的時(shí)候就會(huì)更容易讓他們?nèi)ダ斫饬?。我?jiān)持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)模式，進(jìn)而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的`教學(xué)。我會(huì)從網(wǎng)上找最新的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，不僅限于課本知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點(diǎn)找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論。對(duì)于學(xué)生上交的作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行批改，并提出我的意見，也會(huì)聽取學(xué)生對(duì)我的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
    本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的同時(shí)，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時(shí)間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計(jì)算機(jī)比賽，在比賽中我也拿到“個(gè)人賽三等獎(jiǎng)”和“團(tuán)隊(duì)賽二等獎(jiǎng)”。工作期間也不斷的去提高個(gè)人的能力，一是專業(yè)知識(shí)被豐富了，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。二是也為學(xué)校爭(zhēng)取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校盡到了義務(wù)。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十二
    雖然我剛成為班主任，但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
    一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
    因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    5、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
    三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
    1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
    班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-20xx上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來(lái)選擇班干4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
    5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
    6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
    班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
    (1)環(huán)境的`潛移默化
    (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
    總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
    在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。
    我認(rèn)為，班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
    本學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
    一、政治思想方面：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的17大會(huì)議精神和學(xué)習(xí)黨的最新章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)錦濤總書記在海南的重要講話精神，從胡總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
    二、教育教學(xué)方面：
    1、積極參加北京教育學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
    4、本學(xué)期新校舍再加固，在沒有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下，采用板書和口述的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
    5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
    三、工作考勤方面：
    熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任08金融1班和08金融2班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作，全部按時(shí)完成，沒有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
    當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學(xué)方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒，和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十三
    勿庸置疑，樹立目標(biāo)對(duì)人有極大的推動(dòng)作用。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，力爭(zhēng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對(duì)待挫折的態(tài)度，對(duì)待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。
    課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，教師對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f(shuō)，一個(gè)班級(jí)如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評(píng)、處罰、談話、喊家長(zhǎng)、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會(huì)下降許多。于是我冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是制度是保障，應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；二是教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評(píng)，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個(gè)良好的班級(jí)面貌。
    第一，是文化宣傳陣地。重新布置教室，將班訓(xùn)、名人警句、班級(jí)獲獎(jiǎng)錦旗及獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開辟了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
    第二，是班會(huì)陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周召開一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng)。
    第三，是活動(dòng)陣地。對(duì)于中職學(xué)生，寓教于樂比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動(dòng)并支持學(xué)生參與學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
    第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂周等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。
    第三，學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是多鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，以專業(yè)技能突出，能參加技能競(jìng)賽為目標(biāo)，力爭(zhēng)在今后能以良好的成績(jī)保送高等院校。
    對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有貧困學(xué)生，也有單親留守的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問題。
    學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里情況的好壞，在很大程度上決定了其各項(xiàng)行為習(xí)慣的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生。
    一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
    二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
    三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十四
    20xx年是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
    一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)。
    全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長(zhǎng)9%。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元，人均收入上漲了17.6%。
    二、形象在迅速提升。
    上半年，取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評(píng)。下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評(píng)估，分別被評(píng)為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二xx屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
    三、定位在日漸清晰。
    今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?！爸袑！⒑?、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。
    四、管理在不斷強(qiáng)化。
    (一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績(jī)效考核總結(jié)講評(píng)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
    (二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
    (三)強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相，查擺問題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過(guò)開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
    (四)強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來(lái)節(jié)約費(fèi)用近6萬(wàn)元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。將無(wú)法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對(duì)外出租。根據(jù)市場(chǎng)行情，上調(diào)出租門面價(jià)格;食堂實(shí)行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
    五、硬件在明顯改善。
    全年固定資產(chǎn)投入超100萬(wàn)，將進(jìn)入校門的路面鋪設(shè)了廣場(chǎng)磚，臺(tái)階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護(hù)了通往實(shí)習(xí)工廠的路面和護(hù)坡，對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的裝修，添置了30余臺(tái)電腦，充實(shí)了學(xué)校機(jī)房，購(gòu)置了車輛以滿足辦公需要。學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
    六、人氣在有效聚集。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站。
    加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，凝聚人心。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。年初，我們制定了員工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書，并組織學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持了管理服務(wù)人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅(jiān)持了每周二下午的政治學(xué)習(xí)制度。全年，共召開員工大會(huì)17次，班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)3次，部門負(fù)責(zé)人外出學(xué)習(xí)交流會(huì)1次，座談會(huì)3次(骨干教師座談會(huì)、新進(jìn)員工座談會(huì)、黨員教師座談會(huì))，觀看光碟3次。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，有效的提高了員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來(lái)，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)4次，招辦、學(xué)生處組織外出學(xué)習(xí)休閑活動(dòng)2次。工會(huì)每周二、五下午開放了員工活動(dòng)室。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語(yǔ)牌，增強(qiáng)了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標(biāo)準(zhǔn)，改善了質(zhì)量;上調(diào)了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一年來(lái)，逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十五
    中職教育具有職業(yè)教育的特殊性,其目標(biāo)是為管理、服務(wù)和生產(chǎn)一線培養(yǎng)合格的初、中級(jí)勞動(dòng)者,即職業(yè)人，中職班級(jí)管理是最主要的，今天本站小編給大家找來(lái)了中職。
    希望能夠幫助到大家。
    一個(gè)月的班主任工作告一段落，在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)層次不齊，但在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生還是有所進(jìn)步的?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本月的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：
    一、思想上高度重視。
    做一個(gè)月的班主任不是一件容易的事情，特別是學(xué)生素質(zhì)層次不齊。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，提高每一個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識(shí)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
    二、具體工作。
    首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。其中，找了好幾位同學(xué)私下溝通，具體了解他們的想法，幫助他們改變壞習(xí)慣。
    班干部“左右手”。這個(gè)月，讓我印象最深的便是這個(gè)班的班干部。他們都能很好的約束自身，但是卻沒有“威信”。保管保險(xiǎn)箱鑰匙的班長(zhǎng)，因?yàn)檎n間的時(shí)候很多同學(xué)都跑去她那里要鑰匙，她妥協(xié)了，課間的時(shí)候，找她談話聊天，并告訴她班長(zhǎng)的重要性以及職責(zé)。此外，放學(xué)后，我專門給班里的班干部開會(huì)，讓他們弄清各自職責(zé)，凡事不能得過(guò)且過(guò)，過(guò)于遷就同學(xué)，那便是害了他們。終于，班風(fēng)漸漸好轉(zhuǎn)，我說(shuō)話的時(shí)候，同學(xué)們不再交頭接耳，他們學(xué)會(huì)了傾聽。
    在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。語(yǔ)文老師要求背書不過(guò)關(guān)的學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)再跟我背，這樣學(xué)生偷跑的少了，認(rèn)真背的多了。此外，高一英語(yǔ)口語(yǔ)統(tǒng)測(cè)，我就和常老師一起加班，讓學(xué)生留下來(lái)背英語(yǔ)。
    重視班團(tuán)、學(xué)?；顒?dòng)。在這一個(gè)月中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及學(xué)校的需要，組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如，班級(jí)入團(tuán)大會(huì)的舉行(對(duì)比其他班級(jí)而言，開會(huì)的時(shí)候，班級(jí)里比較嘈雜，我就此進(jìn)行學(xué)生思想方面的指導(dǎo))，通過(guò)這次活動(dòng)，讓班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)識(shí)到要起到帶頭作用，不僅僅要約束好自身，同時(shí)也要提醒身邊的同學(xué)們，這樣才能營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。此外，這個(gè)月舉行了籃球賽、紅五月大合唱等?；顒?dòng)，這些活動(dòng)的開展讓我意識(shí)到班級(jí)干部的重要性，特別是活動(dòng)前期的策劃，人員選定，服裝以及彩排，這些都需要他們協(xié)助我。在比賽中，我認(rèn)真觀察班里學(xué)生，比如籃球隊(duì)員很希望班級(jí)學(xué)生去觀看比賽，而同學(xué)卻因?yàn)榕绿?yáng)熱躲在角落里，比賽后，在班級(jí)里我就會(huì)提醒學(xué)生，只有我們有良好的團(tuán)結(jié)精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。同時(shí)，表?yè)P(yáng)比賽中奮勇拼搏的學(xué)生，不論輸贏，他們都是好樣的。
    打進(jìn)學(xué)生“內(nèi)部”。紅五月大合唱，我們班選擇的是十年，eason的歌很難唱，我在班級(jí)里跟學(xué)生講，這次男生要多賣力，因?yàn)檎麄€(gè)旋律比較低，需要他們雄起。我把歌詞打印出來(lái)，人手一份，中午利用午休練習(xí)，有學(xué)生抱怨根本唱不起來(lái)，我便在班級(jí)里大聲清唱，同時(shí)交他們一些技巧。漸漸的，我們的聲音越唱越大，歌曲也越長(zhǎng)越好，最后，大家情不自禁的鼓掌。這個(gè)時(shí)候，可能就是我這個(gè)臨時(shí)班主任最欣慰的吧!
    三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)。
    只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來(lái)，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次大合唱，我做一些指導(dǎo)工作，服裝，彩排等都交給學(xué)生。最后，我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。
    四、努力目標(biāo)。
    雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差，有太多的工作要做，而且效果來(lái)得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生平安、高效、愉快的學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期我擔(dān)任汽修的班主任，全班共48人。
    在開學(xué)初穩(wěn)定學(xué)生的工作做好之后，為了加強(qiáng)管理，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。首先我挑選了一支得力的班干隊(duì)伍，我把原來(lái)兩個(gè)班的班干中認(rèn)真負(fù)責(zé)、能起模范帶頭作用的學(xué)生挑選出來(lái)組成了新的班干隊(duì)伍，并且召開了班團(tuán)干會(huì)議，要求班干們?nèi)巳艘约w為重，在管理好自己的同時(shí)帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，處處起模范帶頭作用，協(xié)助好老師管理好班級(jí)。
    俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。我班學(xué)生大多數(shù)紀(jì)律散漫，無(wú)心向?qū)W，為了使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，我嚴(yán)格考勤制度。根據(jù)學(xué)校的操行評(píng)分條例，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我制定了班級(jí)操行評(píng)分細(xì)則，由班干輪流值周，對(duì)每天的出勤、早操、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、好人好事進(jìn)行登記，建立班干值周簿和操行評(píng)分登記表，每周一班會(huì)課時(shí)由值周班干進(jìn)行小結(jié)，宣讀一周來(lái)每位同學(xué)的表現(xiàn)情況，每周公布一次學(xué)生的操行分和缺課記錄。這樣我對(duì)每位學(xué)生的表現(xiàn)都了如指掌，這樣管理和教育學(xué)生時(shí)就得心應(yīng)手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)班上在勞動(dòng)、紀(jì)律等方面表現(xiàn)好的同學(xué)也及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在班上樹立了一種正氣。
    第一.抓好清潔衛(wèi)生工作，每天清潔區(qū)和教室衛(wèi)生都派專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)到位。為了配合學(xué)校創(chuàng)建“文明教室”的活動(dòng)，每周一和周四下午第八節(jié)都要求學(xué)生進(jìn)行大掃除，我也親自到班里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，在前不久的“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！痹u(píng)比活動(dòng)中，我更是利用星期六的休息時(shí)間到學(xué)校與學(xué)生一道對(duì)清潔區(qū)、教室的每一處角落進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清掃，每天督促保潔員課間十分鐘對(duì)清潔區(qū)、教室、樓梯進(jìn)行保潔，為學(xué)校創(chuàng)建文明衛(wèi)生學(xué)校出了自己的一份力。本學(xué)期我班的清潔衛(wèi)生工作也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都獲得了“文明教室“稱號(hào)。
    第二.協(xié)助任課老師上好每一節(jié)課。本學(xué)期我班的科任老師有了更換，學(xué)生在適應(yīng)新老師的教學(xué)和管理過(guò)程中難免有摩擦，特別是數(shù)學(xué)老師，由于要求比較嚴(yán)格，課堂上與學(xué)生發(fā)生了一些矛盾。在了解情況后，我利用班會(huì)課時(shí)間做了學(xué)生的思想工作，讓他們明白老師的出發(fā)點(diǎn)是為了讓他們多學(xué)點(diǎn)東西，為了管好每一節(jié)課，并且把與老師發(fā)生沖突的學(xué)生帶到辦公室向老師賠禮道歉，促成學(xué)生與科任老師間的溝通、了解。
    第三.做好家訪工作。本學(xué)期我班存在的最大的問題就是學(xué)生特別是內(nèi)宿生缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)于這些學(xué)生，我除了批評(píng)教育外，就是及時(shí)家訪，讓家長(zhǎng)了解該生在校的表現(xiàn)，雙方配合以便更好的管理、教育好學(xué)生，經(jīng)過(guò)家訪之后有些學(xué)生的表現(xiàn)確實(shí)大有好轉(zhuǎn)。
    第四.配合年級(jí)和學(xué)校搞好各項(xiàng)比賽和集體活動(dòng)。本學(xué)期我們舉行了歌詠比賽、趣味體育比賽等，每次我都積極組織學(xué)生進(jìn)行參賽，豐富了學(xué)生的校園活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，在學(xué)校的。
    黑板報(bào)。
    評(píng)比中我班榮獲了一次三等獎(jiǎng)和一次二等獎(jiǎng)。在最近學(xué)校舉行的“職校攻堅(jiān)”綜藝演出中，我班的33名同學(xué)承擔(dān)了團(tuán)體操中旗手的演出，也圓滿的完成了演出任務(wù)。
    一學(xué)期來(lái)，班主任工作確實(shí)做得很辛苦，管理好一個(gè)班級(jí)真的付出了很多。在以后的日子里，我還要認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正自己的不足之處，虛心向同行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
    記得在一本書上看過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
    在我接任汽營(yíng)0931班以及汽營(yíng)0932班的班主任以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
    下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
    一、開學(xué)三步曲。
    在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：
    1.
    自我介紹。
    就是首先像大家介紹我自己讓大家認(rèn)識(shí)我和大家進(jìn)行親切的互動(dòng)。
    營(yíng)造家的氛圍。
    1.開班會(huì)。進(jìn)行每周一次的班會(huì)，進(jìn)行班級(jí)互動(dòng)，不僅是班級(jí)安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動(dòng)態(tài)。
    2、安排值日生和值日組長(zhǎng)，按時(shí)進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的部分同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會(huì)，了解他們心中所想，以及他們對(duì)班級(jí)的意見和建議，尊重鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)上進(jìn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
    爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
    在這一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作，不斷爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體。
    0931班：依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指示，先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè)。
    二.創(chuàng)特色班級(jí)。
    特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
    我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
    所以在每周的班會(huì)上我都會(huì)為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
    特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
    1.規(guī)范課堂、自習(xí)紀(jì)律。
    自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
    總之;校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。
    2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。
    要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。
    要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
    特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
    為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排一定的工作，鍛煉他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力，同時(shí)注重培養(yǎng)其合作的意識(shí)，積極為班級(jí)體服務(wù)。
    相應(yīng)下策劃的活動(dòng)有：中秋節(jié)包餃子活動(dòng)，讀書月讀書活動(dòng)，班級(jí)主題班會(huì)，紅歌會(huì)班級(jí)大合唱等，這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的組織能力，同時(shí)也為兩個(gè)班帶來(lái)了活力，豐富了班級(jí)課間活動(dòng)氣氛，位同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂!
    特色之四：注重師生的情感交流。
    沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
    走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。
    心里講壇，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會(huì)在課余時(shí)間和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。
    共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;。
    共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
    三.班主任隨想。
    當(dāng)班主任很累，事情很多，很*心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
    班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
    班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十六
    三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專2年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專2年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
    通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
    這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。中專三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
    中專三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十七
     這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語(yǔ)文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
     一、師德表現(xiàn)
     平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
     二、教育教學(xué)情況
     在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
     1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
     2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
     3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
     4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
     5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
     6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
     三、值日教師工作情況
     本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
     以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
     時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
     一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
     能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
     二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
     在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的'集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
     三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
     在xx年上半年中自己擔(dān)任08級(jí)大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級(jí)大專數(shù)控1、2班，大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
     四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
     曾在2006年濟(jì)南市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國(guó)職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
     回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十八
    20xx年，在省輕工行辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下和親切關(guān)心下，在辦屬各單位部門的大力支持下，學(xué)院黨委行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，積極開展示范性高職院校立項(xiàng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)師生員工思政教育和“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革和拓寬合作辦學(xué)平臺(tái)，不斷創(chuàng)新招生就業(yè)舉措和努力提高教職員工生活福利待遇，全面完成了省輕工行管辦下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)管理任務(wù)，學(xué)院各項(xiàng)工作得到顯著增強(qiáng)。
    20xx年是不平凡的一年。回顧一年來(lái)的主要工作，概況起來(lái)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    一、深入學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的建設(shè)。
    (一)深入開展黨的群眾路線教育活動(dòng)。根據(jù)省委和行辦黨組的統(tǒng)一部署和要求，我院作為全省第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位。在路線教育活動(dòng)中，學(xué)院黨員干部和各級(jí)黨組織按照以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，學(xué)院深入學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研、聽取意見、談話談心、召開專題民主生活會(huì)等方式聚焦“四風(fēng)”，虛心聽取群眾意見建議，積極落實(shí)整改措施，進(jìn)一步保持了黨員及隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了學(xué)院校風(fēng)、工作作風(fēng)，提升了各項(xiàng)工作效能。
    (二)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)院以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委若干規(guī)定為重點(diǎn)，通過(guò)突出監(jiān)督重點(diǎn)、前移監(jiān)督關(guān)口、完善監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)把領(lǐng)導(dǎo)決策關(guān)、人事關(guān)、招生考試關(guān)、工程建設(shè)關(guān)、財(cái)務(wù)管理關(guān)、設(shè)備采購(gòu)關(guān)和學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)關(guān)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，讓權(quán)力“在陽(yáng)光下”運(yùn)行，在全院營(yíng)造了干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工廉潔從業(yè)、學(xué)生廉潔修身的良好氛圍。一年來(lái)無(wú)違法、違反廉政建設(shè)事件發(fā)生。
    (三)加強(qiáng)了思想政治教育。制定了詳實(shí)有效的黨委中心學(xué)習(xí)組和全院教職工政治理論學(xué)習(xí)的方案，推進(jìn)了政治理論學(xué)習(xí)的制度化!。推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，做好了青年大學(xué)生的思政教育活動(dòng);推動(dòng)了“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全院師生員工敢于有夢(mèng)、勤于追夢(mèng)、勇于圓夢(mèng)。
    (四)召開黨員大會(huì)和雙代會(huì)。根據(jù)學(xué)院黨委行政的統(tǒng)一安排，6月份學(xué)院召開了第三次黨員大會(huì)，大會(huì)客觀總結(jié)了過(guò)去五年的工作，科學(xué)分析了學(xué)院當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，提出了未來(lái)五年學(xué)院的工作重點(diǎn)。大會(huì)還通過(guò)充分醞釀、民主投票，選舉產(chǎn)生了學(xué)院新一屆黨的委員會(huì)和紀(jì)律檢查委員會(huì)，為學(xué)院的改革發(fā)展奠定了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。12月份，學(xué)院召開了三屆二次雙代會(huì)，大會(huì)對(duì)過(guò)去兩年工作進(jìn)行可客觀、實(shí)事求是的總結(jié)，對(duì)未來(lái)兩年工作進(jìn)行了具體部署。
    (五)做好了學(xué)院黨建工作。利用校內(nèi)外媒體正面宣傳學(xué)院的辦學(xué)成果，加強(qiáng)了輿論引導(dǎo);發(fā)揮民主黨派的“智庫(kù)”作用，加強(qiáng)了統(tǒng)戰(zhàn)工作;按照組織發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展學(xué)生黨員69名，教師黨員11名，加強(qiáng)了組織發(fā)展工作;按照《黨章》的要求，加強(qiáng)了黨員管理;開展了業(yè)余黨校的培訓(xùn)，強(qiáng)化了入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的宗旨意識(shí);重新制定黨總支目標(biāo)考核方案，調(diào)動(dòng)了各黨總支開拓創(chuàng)新的積極性等。
    二、以質(zhì)量建設(shè)為中心，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
    (一)深化了課程改革。學(xué)院成立了教育教學(xué)評(píng)委會(huì)，專門外請(qǐng)專家擔(dān)任教育教學(xué)評(píng)委會(huì)的組長(zhǎng)，七月初對(duì)學(xué)院19門核心課程開展了職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)及測(cè)評(píng)，提升了教師職業(yè)教育的能力;組織并選派10余專業(yè)教師參加國(guó)家級(jí)各類培訓(xùn)，對(duì)教師職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力、實(shí)踐能力的提升起了積極的作用。
    (二)加強(qiáng)了專業(yè)建設(shè)。學(xué)院向省教育廳推薦了10門富有專業(yè)特色的校級(jí)精品課程參加20xx年省級(jí)精品課程評(píng)選，有5門省級(jí)精品課程獲批。同時(shí)，學(xué)院還以專業(yè)方向形式改造了10多門老專業(yè)，完成6門新專業(yè)申報(bào)工作，其中文物鑒定與修復(fù)(陶瓷方向)、模具設(shè)計(jì)與制造、攝影攝像技術(shù)3個(gè)專業(yè)獲批;完成了4個(gè)中高職對(duì)接專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定。另外，我院教師李文躍教授組織編寫的《圖案與裝飾基礎(chǔ)》獲教育部高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)“”規(guī)劃教材。
    (三)加強(qiáng)了師資建設(shè)。學(xué)院繼續(xù)實(shí)施“名師工程”的引領(lǐng)作用。文化部授予學(xué)院教師李文躍、蘭國(guó)華“國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人”稱號(hào)，省輕工行辦授予學(xué)院教師胡芳、胡賽軍“首屆江西省陶瓷藝術(shù)大師”榮譽(yù)稱號(hào)，全年獲副高以上職稱7人。在中國(guó)陶瓷科技發(fā)展大會(huì)(第二屆)暨中國(guó)硅酸鹽學(xué)會(huì)陶瓷分會(huì)20xx學(xué)術(shù)年會(huì)上，學(xué)院院長(zhǎng)陳華龍教授榮獲“中國(guó)陶瓷科技交流先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。在10月份召開的中國(guó)陶瓷藝術(shù)繼承與發(fā)展大會(huì)暨中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)陶瓷藝術(shù)委員會(huì)換屆大會(huì)上，我院教師李文躍、余琴仙、陳彧、朱輝球、胡芳、胡賽軍、張玲霞老師當(dāng)選新一屆常務(wù)理事，李文躍教授榮獲“中國(guó)陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
    (四)加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)。為提高教學(xué)質(zhì)量，先后制定或修訂了《學(xué)院教育督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)》、《學(xué)院各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)檢查工作要求》、《教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃》、《教學(xué)督導(dǎo)員崗位職責(zé)及聘任條件》、《高教研究室工作職責(zé)》、《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)日常教學(xué)督導(dǎo)。
    (五)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院制定了《關(guān)于教職工攻讀在職博士學(xué)位的有關(guān)規(guī)定》，積極鼓勵(lì)教職工攻讀博士，提升學(xué)歷和科研水平。學(xué)院成立了大師(專家)工作室，積極推動(dòng)“現(xiàn)代學(xué)徒制”，讓教師在工作室以企業(yè)實(shí)習(xí)的模式指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)技能，使學(xué)生的專業(yè)技能得到鍛煉提高，促使他們能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求，目前，11個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目試點(diǎn)工作開展順利，近200余學(xué)生參加受訓(xùn)受益。
    (六)加大科研項(xiàng)目管理。完成了省級(jí)課題項(xiàng)目申報(bào)15項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目申報(bào)6項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)。完成省級(jí)項(xiàng)目鑒定7項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目鑒定1項(xiàng)，召開學(xué)院校級(jí)教改課題答辯評(píng)審會(huì)，12個(gè)課題順利完成結(jié)題。同時(shí)，還根據(jù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家、省市的相關(guān)政策，申報(bào)了省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地項(xiàng)目，完成了高等院校人才水平數(shù)據(jù)平臺(tái)的上報(bào)，申報(bào)了省級(jí)技能實(shí)訓(xùn)中心——陶瓷商貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心，完成了學(xué)院20xx年度高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告等。
    (七)做好了職業(yè)技能鑒定。完成省高技能人才選拔考試，共有400多名學(xué)生作為高技能人才培養(yǎng)對(duì)象，與市人力資源和社會(huì)保障局合作，組織景德鎮(zhèn)陶瓷從業(yè)人員開展高級(jí)技師、技師，高級(jí)工，中級(jí)工的培訓(xùn)與鑒定工作，共培訓(xùn)和鑒定700余人次。
    三、高度重視招生就業(yè)工作，著力提高生源規(guī)模質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生幸福就業(yè)。
    (一)廣開思路做好招生工作。在面臨生源不斷減少的情況下，學(xué)院積極想辦法落實(shí)大專招生計(jì)劃，黨委行政在政策資金上予以保障，全院教職工也以高度的主人翁責(zé)任感投入到招生宣傳中來(lái)，為招生工作挑擔(dān)子、出點(diǎn)子、找路子，尤其是中層干部，做到招生工作全覆蓋，無(wú)盲點(diǎn)，在全員招生的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定了生源。20xx年學(xué)院招生總?cè)藬?shù)為2452人(其中大專生1344人，中專生816人，成教生292人)，比目標(biāo)任務(wù)多招747人，超30%完成行辦下達(dá)的1750人的招生目標(biāo)管理任務(wù)。
    (二)多措并舉做好就業(yè)工作。在畢業(yè)生就業(yè)工作方面，今年10月26日，我院隆重舉辦了校企合作簽約儀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇和20xx屆畢業(yè)生雙選會(huì)。本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相合作，共同發(fā)展”的原則，學(xué)院與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等21家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，邀請(qǐng)了14位學(xué)院歷屆優(yōu)秀校友到校與近千名學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)“對(duì)話”，共同探討就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)院還邀請(qǐng)了100多家企業(yè)到校開展畢業(yè)生雙選會(huì)，1500多名應(yīng)屆畢業(yè)生參加了雙選會(huì)，通過(guò)用人單位和求職者之間的雙向選擇，近六成畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，學(xué)院還加強(qiáng)了就業(yè)總體規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)環(huán)境。截止到20xx年12月底，學(xué)院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率就達(dá)到了90%以上，圓滿完成了行辦下達(dá)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)86%以上的目標(biāo)任務(wù)。
    四、深入推進(jìn)崗位設(shè)置，完善人事制度管理的體系和機(jī)制調(diào)動(dòng)教職員工積極性。
    (一)根據(jù)省編辦《關(guān)于江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為副廳級(jí)的批復(fù)》和省行辦的要求，申報(bào)并獲批了16個(gè)黨政群團(tuán)機(jī)構(gòu)，順利完成了我院全部25個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，同時(shí)根據(jù)部門屬性梳理了部門職能和職責(zé)。根據(jù)學(xué)院機(jī)構(gòu)的調(diào)整，協(xié)助上級(jí)組織部門調(diào)整了21名副處級(jí)干部，并組織選拔了9名中層干部副職。
    (二)為深化學(xué)院人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理，建立健全學(xué)院崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)院人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省人事廳江西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見的通知》、省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于調(diào)整江西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例及最高等級(jí)控制標(biāo)準(zhǔn)的通知》(贛人社發(fā)[20xx]92號(hào))等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，今年8月份開始對(duì)全院的行政管理崗、專業(yè)技術(shù)崗、工勤技能崗三類崗位進(jìn)行設(shè)置，通過(guò)調(diào)查摸底、梳理分類，研究制定了《學(xué)院崗位設(shè)置實(shí)施辦法》，擬設(shè)置崗位總量350個(gè)。其中主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的86%，專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置301個(gè)。專業(yè)技術(shù)主系列是教師崗，教師崗不低于崗位總量的66%，其他專業(yè)技術(shù)崗位(含雙肩挑)不超過(guò)崗位總量的20%。管理崗占崗位總量的9%，管理崗位設(shè)置32個(gè)。工勤技能崗占崗位總量的5%，工勤技能崗位設(shè)置17個(gè)。目前已完成首聘準(zhǔn)備工作。
    通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，在學(xué)院首次實(shí)現(xiàn)了由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，對(duì)于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)又好又快的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
    五、著力改善辦學(xué)條件，校園育人環(huán)境和辦學(xué)條件有了較大改善。
    (一)加強(qiáng)了校園環(huán)境改造。學(xué)院先后投入1000萬(wàn)元用于對(duì)新老校區(qū)的改造和綠化、亮化，大大提升了學(xué)院陶瓷文化藝術(shù)氛圍。同時(shí)，學(xué)院還積極尋求上級(jí)政府部門的支持，盡量減免規(guī)費(fèi)和稅費(fèi)，千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)行了河道填土方、道路硬化、水電設(shè)施改造，新區(qū)綠化、亮化等工程，在超常規(guī)建設(shè)條件下使新區(qū)建設(shè)取得了巨大成就，現(xiàn)在學(xué)院新區(qū)建設(shè)已初具規(guī)模。
    (二)數(shù)字化校園的全面啟動(dòng)。在加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，學(xué)院增大投入，大力加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，20xx年完成了國(guó)家教育部信息化試點(diǎn)院校的申報(bào)工作，今年6月份被教育部確定為第一批教育部信息化試點(diǎn)院校。目前，通過(guò)與移動(dòng)公司多次聯(lián)系和合作，移動(dòng)公司將為我院出資320萬(wàn)元，學(xué)院僅出資40萬(wàn)來(lái)共同打造數(shù)字化校園，這將會(huì)使學(xué)院的學(xué)習(xí)、工作、育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。
    五、不斷深化交流合作，交流合作的深度及領(lǐng)域得到了更大拓展。
    (一)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)院關(guān)心指導(dǎo)學(xué)院發(fā)展。一年來(lái)，中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)錢桂敬、杜同和、陶小年、王世成等中輕聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)同志，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華、副主任丁國(guó)華、魏斌、余小林，副巡視員胡桂香等辦領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳副廳長(zhǎng)洪三國(guó)等省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，xx市委書記鄧保生、市長(zhǎng)劉昌林等市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)院的發(fā)展。
    (二)承辦“學(xué)院風(fēng)格”藝術(shù)陶瓷作品展。學(xué)院承辦了20xx年中國(guó)景德鎮(zhèn)國(guó)際陶瓷博覽會(huì)“學(xué)院風(fēng)格”藝術(shù)陶瓷作品展。中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)錢桂敬，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華，市委、紀(jì)委書記梅亦，市委、副市長(zhǎng)黃康明，中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)合作部主任朱念琳，中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)傅維杰、浦永祥，省輕工行辦黨組成員、副主任魏斌等領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院客座教授周國(guó)幀等20多位藝術(shù)大師參加。
    (三)深入推進(jìn)校企合作?？h合作。學(xué)院先后與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等30余家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，并就深化校企合作層次和合作方式進(jìn)行了探討。六月份學(xué)院還與山西xx縣人民政府舉行陶瓷人才培養(yǎng)基地掛牌儀式，該基地的掛牌，是繼我院與山西xx縣人民政府聯(lián)合辦學(xué)框架協(xié)議后戰(zhàn)略合作的深化，標(biāo)志著?？h合作項(xiàng)目又取得了進(jìn)一步的成效。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還多次帶隊(duì)遠(yuǎn)赴黑龍江哈爾濱、齊齊哈爾、遼寧法庫(kù)、四川、重慶等主產(chǎn)瓷區(qū)進(jìn)行調(diào)研，并和當(dāng)?shù)氐恼?、院校、企業(yè)就校企合作以及人才培養(yǎng)進(jìn)行深入交流。
    (四)籌建陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)和中高職對(duì)接。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，做大做強(qiáng)高等職業(yè)教育，辦出特色，創(chuàng)出品牌，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)率，走工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，拓展學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的空間，在前期大量工作的基礎(chǔ)上，學(xué)院舉行了籌建陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)新聞發(fā)布會(huì)，目前正在籌建中。另外為進(jìn)一步深化合作辦學(xué)，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展，學(xué)院與黎川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等四所中職學(xué)校簽訂了中高職對(duì)接人才培養(yǎng)協(xié)議并制定了人才培養(yǎng)方案。
    六、加強(qiáng)共青團(tuán)工作，進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)和豐富校園文化活動(dòng)。
    一年來(lái)，共青團(tuán)工作卓有成效。學(xué)院團(tuán)委先后榮獲了“全市先進(jìn)共青團(tuán)組織”稱號(hào)，“全市五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào);工商系“飛鴿小隊(duì)”榮獲“全市青年文明號(hào)”稱號(hào)，數(shù)藝系團(tuán)總支榮獲“全市先進(jìn)團(tuán)總支”稱號(hào);材料系“瓷緣”青年志愿者服務(wù)隊(duì)榮獲“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊(duì)”;學(xué)院健美隊(duì)蟬聯(lián)九屆江西省健身健美錦標(biāo)賽團(tuán)體總冠軍和多個(gè)單項(xiàng)金、銀、銅牌學(xué)院“新雷鋒”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生心理學(xué)會(huì)被評(píng)為全省高校第四屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“優(yōu)秀社團(tuán)”，20xx級(jí)雕塑1班獲全省先進(jìn)集體。榮獲其他省市獎(jiǎng)項(xiàng)的集體和個(gè)人達(dá)50余人。
    七、堅(jiān)持開源節(jié)流并舉，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能降耗工作和勤儉節(jié)約意識(shí)。
    (一)積極做好開源創(chuàng)收工作。20xx年，學(xué)院廣開渠道，多方籌措資金。一年來(lái)全院創(chuàng)收的收入超額完成了省輕工行管辦年初下達(dá)的3500萬(wàn)元目標(biāo)管理任務(wù)，創(chuàng)收收入達(dá)4750萬(wàn)元，高出目標(biāo)管理值1250萬(wàn)元，增幅達(dá)35%。
    (二)積極做好勤儉節(jié)流工作。圍繞學(xué)院中心工作，繼續(xù)開展“增收節(jié)支、節(jié)能降耗，共建節(jié)約型和諧校園”活動(dòng)。在行政日常管理上繼續(xù)加強(qiáng)勤儉節(jié)流工作，實(shí)行項(xiàng)目計(jì)劃制，按部門、項(xiàng)目等下達(dá)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范管理，提高管理水平，減少內(nèi)耗，節(jié)省開支，節(jié)約成本，全年公共資源能耗消耗下降10%。20xx年學(xué)院經(jīng)費(fèi)開支1965萬(wàn)元，比行辦年初下達(dá)的2900萬(wàn)元的指標(biāo)少935萬(wàn)元，節(jié)約資金高達(dá)32%，充分體現(xiàn)了學(xué)院勤儉辦學(xué)和向管理要效益的精神。
    八、加強(qiáng)綜合治理工作，著力推進(jìn)構(gòu)建平安和諧校園營(yíng)造良好育人環(huán)境。
    學(xué)院先后組織開展了社會(huì)管理綜治宣傳月、安全教育宣傳活動(dòng)月、高校新生安全知識(shí)競(jìng)賽、消防實(shí)訓(xùn)演練等教育宣傳活動(dòng);與學(xué)院各處室、各系部簽訂了《安穩(wěn)、綜治責(zé)任書》，嚴(yán)格責(zé)任制，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步將安全穩(wěn)定、綜合治理工作任務(wù)細(xì)化分解;完善了院領(lǐng)導(dǎo)的《綜治檔案》，進(jìn)一步明確了院領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員的職責(zé);定期開展校園重點(diǎn)區(qū)域、場(chǎng)所、部位的排查整治行動(dòng);制定了《江西陶瓷工藝美院校園交通管理規(guī)定》，加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛的管理;充分發(fā)揮和利用好現(xiàn)有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)院重要部位電子視頻監(jiān)控的全覆蓋，提高了應(yīng)急反應(yīng)速度和能力。一年來(lái)，無(wú)任何重大責(zé)任事故發(fā)生，無(wú)群體上訪事件發(fā)生，為廣大師生員工創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
    九、關(guān)注民生工程，不斷提高教職工的福利待遇提升教育幸福指數(shù)。
    學(xué)院十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，學(xué)院在資金財(cái)力緊缺的情況下，千方百計(jì)提高教職員工的福利待遇，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，讓廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè)工作，幸幸福福生活。一是積極籌建教職工公租房建設(shè)，為廣大教職員工謀福利。目前已做好了公租房建設(shè)的各項(xiàng)手續(xù)審批，爭(zhēng)取在春節(jié)前動(dòng)工;二是提高了教職工每年人均福利待遇。學(xué)院在資金較緊張的情況下，仍然拿出300多萬(wàn)元改善教職工的福利待遇，人均年增長(zhǎng)8000元，教職工待遇不斷提高，大大鼓舞了教職工的干勁;三是實(shí)施免費(fèi)午餐。考慮到教職工午餐的就餐問題，開設(shè)了教師食堂餐廳，并且每月為教職工發(fā)放150元的生活補(bǔ)貼;四是關(guān)心退休職工。學(xué)院為70歲以上的退休老同志發(fā)放高齡補(bǔ)助，讓退休職工感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)心;五是在學(xué)生公寓中安裝了空調(diào)和熱水器，下個(gè)學(xué)期還將對(duì)部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行亮化美化。六是工會(huì)結(jié)合退休教師和在職教職工的特點(diǎn)，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。
    一年來(lái)，全院上下同心同德，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。但是，也存在一些著一些不足：主要體現(xiàn)在教育教學(xué)改革還有待進(jìn)一步深化，管理水平和管理效率還有待進(jìn)一步提升，民生民心工程建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，等等。這要求我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中需更采取更加有力的措施加以解決。
    20xx年，學(xué)院將在省輕工行辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)和省委十三屆八次全會(huì)精神，按照學(xué)院第三次黨員大會(huì)和學(xué)院三屆二次教職工、工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)所確定的目標(biāo)任務(wù)，不斷提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，把學(xué)院建設(shè)成為成國(guó)內(nèi)知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高等職業(yè)示范性院校，為適時(shí)申報(bào)應(yīng)用型本科院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我們提出“1248”的發(fā)展思路，即：科學(xué)制定一個(gè)規(guī)劃，聚集全院之力之智籌劃二件大事，慎重穩(wěn)妥推進(jìn)四項(xiàng)改革，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特八大品牌。
    一、制定一個(gè)規(guī)劃。
    要按照黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神、《江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、學(xué)院“”發(fā)展規(guī)劃的要求，在充分進(jìn)行市場(chǎng)行業(yè)調(diào)研，在充分借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定學(xué)院構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的工作規(guī)劃和實(shí)施方案。
    二、完成二件大事。
    1、籌建陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)?！冬F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》(20xx-20xx年)指出：“到20xx年，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到100%，使每一所職業(yè)院校都能不同形式參與集團(tuán)化辦學(xué)?！蔽磥?lái)二年，學(xué)院將立足于景德鎮(zhèn)，面向全國(guó)的陶瓷資源優(yōu)勢(shì)，積極探索推動(dòng)陶瓷人才和技術(shù)資源整合、重組和共享，以專業(yè)、行業(yè)為紐帶，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)、科研院所以及其它相關(guān)組織組建陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)，深入推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)區(qū)域合作和城鄉(xiāng)合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)和區(qū)域之間的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。
    2、適時(shí)申辦應(yīng)用型本科院校。我們要站在省級(jí)示范性高職院校的起點(diǎn)上，根據(jù)黨的xx大關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的總要求，抓住國(guó)家、全省對(duì)高職教育發(fā)展的政策和機(jī)遇，一方面要積極同有關(guān)部門溝通和聯(lián)系，另一方面要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，特別是要按照《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，特色辦學(xué)、學(xué)科框架、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、科研水平、招生就業(yè)等方面加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為適時(shí)申報(bào)應(yīng)用型本科院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、推進(jìn)四項(xiàng)改革。
    1、深化教學(xué)改革。按照如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)根本任務(wù)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。按照優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、新興交叉、社會(huì)急需的原則，全面啟動(dòng)品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)，通過(guò)重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)、精心打造，建設(shè)一批具有示范和輻射作用的品牌、特色專業(yè)，帶動(dòng)學(xué)院專業(yè)水平的全面提升。構(gòu)建以能力為核心的質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)模式改革，把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成效、用人單位滿意度、學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力以及職業(yè)院校對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)貢獻(xiàn)能力等作為職業(yè)院校質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，形成“就業(yè)暢、才能進(jìn)口旺”的新局面20xx年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)工作總結(jié)。
    2、推進(jìn)崗位設(shè)置。根據(jù)學(xué)院實(shí)際，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
    3、健全分配制度。根據(jù)崗位設(shè)置的方案，按照“按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平、促進(jìn)和諧”的原則，建立體現(xiàn)崗位績(jī)效的收入分配機(jī)制，建立與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系的激勵(lì)機(jī)制。特別是在薪酬、福利、培訓(xùn)等方面向教學(xué)崗位一線的教職工傾斜，切實(shí)提高他們的收入，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。
    4、健全人事制度。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步完善干部管理考核制度、人事代理制度、外聘人員管理制度，建立以崗位職責(zé)考核為重點(diǎn)的評(píng)價(jià)制度，通過(guò)崗位管理，建立促進(jìn)工作人員履行崗位職責(zé)的良好機(jī)制。進(jìn)一步完善人才激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)機(jī)制和相應(yīng)的保障機(jī)制，真正做到“事業(yè)留人、政策留人、情感留人、待遇留人”。
    四、打造八大品牌。
    1、打造專業(yè)課程品牌。一是按照專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)建設(shè)思路，從服務(wù)地方特色支柱產(chǎn)業(yè)出發(fā)，打造1-2個(gè)具有鮮明特色的重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)、骨干專業(yè)或?qū)I(yè)群。二是深化課程改革，打造1門國(guó)家級(jí)精品課程。
    2、打造師資隊(duì)伍品牌。一是根據(jù)學(xué)院專業(yè)發(fā)展的實(shí)際，重點(diǎn)遴選并培養(yǎng)出2名專業(yè)扎實(shí)、師德高尚、動(dòng)手能力強(qiáng)的省級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)骨干。二是重點(diǎn)遴選和建設(shè)1-2個(gè)省級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)有效的團(tuán)隊(duì)機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和方法改革和研究。三是重點(diǎn)在陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)、陶瓷材料工程專業(yè)領(lǐng)域中培養(yǎng)1-2個(gè)具有特色的教學(xué)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。四是制定《學(xué)院青年教師職業(yè)發(fā)展助推計(jì)劃》，積極推薦和選派優(yōu)秀老師參加國(guó)家和省級(jí)骨干老師境內(nèi)外培訓(xùn)，進(jìn)一步完善中青年教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)機(jī)制。五是開展第二屆師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
    3、打造校企合作品牌。一是做好校企合作頂層設(shè)計(jì)。要按照“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的發(fā)展思路，從“企業(yè)配合型”到“校企共同培養(yǎng)型”，再到“校企全方位融合型”的發(fā)展模式，制定校企合作的頂層設(shè)計(jì);二是做好校企合作信息化平臺(tái)建設(shè)。充分利用網(wǎng)絡(luò)的巨大優(yōu)勢(shì)，建立校企合作信息化平臺(tái)，在教學(xué)資源、就業(yè)信息、文化互動(dòng)、科研項(xiàng)目等方面實(shí)現(xiàn)資源共享，推行學(xué)院信息化建設(shè)的全面發(fā)展。
    4、打造校園文化品牌。一是實(shí)施“校園文化精品”計(jì)劃。繼續(xù)抓好“美院講堂”的格調(diào)和影響力。整合校園文化資源打造一個(gè)凸顯學(xué)院專業(yè)特色的大型校園文化文藝活動(dòng)。二是實(shí)施“校園環(huán)境美化”計(jì)劃。堅(jiān)持“人文、藝術(shù)、生態(tài)”的建設(shè)理念，繼續(xù)做好校園育人環(huán)境的建設(shè)，把學(xué)院打造成“花園式”校園，打造成景德鎮(zhèn)陶瓷文化藝術(shù)交流的“圣地”、“殿堂”。三是實(shí)施“專業(yè)文化展示計(jì)劃”。各教學(xué)系要以重點(diǎn)專業(yè)或?qū)I(yè)群為重點(diǎn)，在全院集中舉辦一次專業(yè)文化展示，讓教學(xué)改革的成果看得見、摸得著。
    5、打造校園管理品牌。一是根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，結(jié)合學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，進(jìn)一步做好教學(xué)機(jī)構(gòu)的調(diào)整工作。二是規(guī)范并梳理好各類檔案、制度、公文和部門職能。三是要繼續(xù)做好開源節(jié)流，加強(qiáng)在財(cái)務(wù)、后勤、行政上的管理和考核。四是以校園網(wǎng)為載體，做好校園信息化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化、辦公自動(dòng)化、審批信息化等，提高工作效率，提高辦學(xué)水平。五是加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，確保校園良好的治安秩序和師生員工良好的生活秩序。
    6、打造交流服務(wù)品牌。一是廣泛建立與政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校、科研單位的戰(zhàn)略合作，擴(kuò)大對(duì)外合作交流渠道，進(jìn)一步提高我院對(duì)外影響力。二是主動(dòng)適應(yīng)高等職業(yè)教育國(guó)際化的趨勢(shì)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)的交流與合作，擴(kuò)大辦學(xué)視野，提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。三是廣泛開展陶瓷文化藝術(shù)的文化交流展示與傳播。四是加大校友會(huì)的工作力度，做好校友資源數(shù)據(jù)庫(kù)，充分發(fā)揮廣大校友的社會(huì)資源和作用。五是做好后勤和服務(wù)，特別是食堂的各項(xiàng)管理工作。六是依托學(xué)院各類職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定機(jī)構(gòu)，積極為社會(huì)開展職業(yè)技能的鑒定工作。
    7、打造學(xué)生品牌。一是深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)，完善“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制”，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、時(shí)效性。二是抓好誠(chéng)信教育、感恩教育、職業(yè)道德、公民道德教育等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是加大獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)力度，改革考試方法，更新考試內(nèi)容，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)行嚴(yán)格的“升留級(jí)制度”。探索“學(xué)分銀行”制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。四是完善招生工作機(jī)制，特別要做好中高職對(duì)接人才培養(yǎng)工作，擴(kuò)大單獨(dú)招生規(guī)模。要做好畢業(yè)生就業(yè)信息的反饋與跟蹤，搜集好學(xué)院各專業(yè)的優(yōu)秀校友資料，要切實(shí)落實(shí)好《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制》。四是按照《關(guān)于建立現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施方案》的相關(guān)要求，進(jìn)一步探索適合學(xué)院人才培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制。要及時(shí)對(duì)學(xué)徒制的試點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)和推廣，要做好學(xué)徒制試點(diǎn)的成果展示，提高學(xué)徒制的教學(xué)水平和社會(huì)影響力。
    8、打造民生工程品牌。
    一是做好教職工公租房建設(shè)，力爭(zhēng)在春節(jié)前開工。二是切實(shí)關(guān)心老同志的生活，積極組織開展健康有益的文體活動(dòng)。三是要逐漸提高教職工各項(xiàng)福利待遇，進(jìn)一步改善工作學(xué)習(xí)環(huán)境，提高廣大教職員工的生活幸福指數(shù)。四是規(guī)范與完善“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、減、免”資助體系建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作，確保評(píng)定過(guò)程公開、公正、公平。五是對(duì)材料系、工商系教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部翻修改造，引進(jìn)社會(huì)資金在學(xué)生公寓安裝空調(diào)的基礎(chǔ)上，安裝太陽(yáng)能熱水器，改善師生員工辦公學(xué)習(xí)生活條件。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇十九
    我們主要做了以下幾方面的工作：
    為迎接省職業(yè)院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行，按照學(xué)院籌備工作方案要求，大賽宣傳組根據(jù)比賽通知精神。從學(xué)院承辦方的角度以及大賽相關(guān)要求和校園環(huán)境等方面，進(jìn)行了認(rèn)真的思考和部署，列出了宣傳工作預(yù)案或計(jì)劃。
    一是配合學(xué)院大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)賽事的需要做好比賽場(chǎng)地、會(huì)議室、休息室以及校園西南大門以及橫豎幅、標(biāo)語(yǔ)、道路指示牌等工作。
    二是根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽節(jié)宣傳工作的通知》精神（贛教職成函〔20xx〕35號(hào)），以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新余報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)發(fā)出了 邀請(qǐng)函，請(qǐng)他們安排記者對(duì)比賽全過(guò)程進(jìn)行采訪、攝像和攝影。
    三是賽后配合市電視臺(tái)記者對(duì)賽事全過(guò)程進(jìn)行光盤制作。
    大賽的整個(gè)宣傳工作，原則上按照工作預(yù)案的三個(gè)方面進(jìn)行。
    為切實(shí)營(yíng)造比賽氛圍，突出我院職業(yè)教育和辦學(xué)特色，使宣傳工作達(dá)到“宣傳學(xué)院、樹立形象、展示成就、擴(kuò)大影響”的效果，宣傳組在大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，對(duì)所有在校園內(nèi)的宣傳點(diǎn)做到了精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)，使整個(gè)校園的大賽氛圍濃厚，各種標(biāo)識(shí)清楚、合理，達(dá)到了為全省各地的參賽代表隊(duì)和參賽選手提供了活動(dòng)、生活便利的目的。
    一是精心設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。首先通過(guò)大量相關(guān)信息獲取職業(yè)教育和技能競(jìng)賽的宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，并進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)整和篩選。做到嚴(yán)格要求，準(zhǔn)確把握宣傳內(nèi)容與職業(yè)教育的意義和作用、本次大賽的'目的和要求以及我院教育教學(xué)的新特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)。
    二是從視覺的角度，注重布局的合理性。除宣傳標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容的嚴(yán)格把關(guān)外，宣傳組還把合理安排橫幅、豎幅、指示牌、示意圖等作了仔細(xì)、合理的布置，突出體現(xiàn)了既美觀大方，又符合視覺特點(diǎn)，即簡(jiǎn)潔大方又標(biāo)識(shí)清楚。
    三是對(duì)會(huì)場(chǎng)及展覽廳的音響等設(shè)備進(jìn)行了一次檢查及實(shí)戰(zhàn)演練。安排了兩名學(xué)電子的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任兩處管理及操作工作，確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放。
    按照省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽節(jié)宣傳工作》文件要求，學(xué)院大賽宣傳組除邀請(qǐng)新余報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)三家主流媒體對(duì)賽事進(jìn)行采訪攝影攝像外，還派出專人對(duì)大賽流程跟蹤采訪。采訪報(bào)道抓住了五個(gè)環(huán)節(jié)：
    一是認(rèn)真閱讀技能比賽的賽事指南，對(duì)競(jìng)賽的各個(gè)流程做到心中有數(shù)，為下一步采訪報(bào)道做好準(zhǔn)備。
    二是加強(qiáng)與大賽相關(guān)工作組的聯(lián)系與溝通，時(shí)時(shí)保持對(duì)比賽情況全程了解。
    三是深入各參賽代表隊(duì)與選手之中，加強(qiáng)與他們的交流和了解，為深入采訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。
    四是對(duì)所撰寫的文稿及圖片與大賽工作組相關(guān)同志進(jìn)行認(rèn)真的校對(duì)、核實(shí)。特別是對(duì)公布的比賽成績(jī)，更是經(jīng)過(guò)十分認(rèn)真的比對(duì)、校對(duì)、核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤后方才發(fā)稿上報(bào)。
    五是突出時(shí)效。比賽一結(jié)束，在第一時(shí)間對(duì)獲得三個(gè)項(xiàng)目比賽第一名的選手和指導(dǎo)老師進(jìn)行采訪攝像，并及時(shí)向省教育廳等相關(guān)網(wǎng)站發(fā)稿。
    日前，所發(fā)稿件被相關(guān)網(wǎng)站相繼采用。按照上級(jí)文件要求，宣傳組協(xié)助電視臺(tái)記者制作的大賽視頻光碟，也可望在本周內(nèi)完成并上報(bào)省教育廳職成處。
    雖然宣傳組在大賽中盡了努力，做了工作，基本完成了賽事的全程采訪報(bào)道工作。但這也是職責(zé)之所在，完全是份內(nèi)應(yīng)做好的工作。
    由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，加上人員少、工作任務(wù)重等因素，在整個(gè)大賽宣傳工作中，特別是在賽前的宣傳準(zhǔn)備階段還存在著諸多不足之處，需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，并在今后工作中加以改進(jìn)，以促使宣傳工作做得更好。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇二十
    中職工作總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的中職工作總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【中職工作總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
    中職教師的一年：成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)與收獲。
    作為一位中職教師，我在過(guò)去的一年中經(jīng)歷了許多，見證了自己的成長(zhǎng)，也感受到了教育的挑戰(zhàn)。在這一年中，我承擔(dān)了多項(xiàng)職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
    在過(guò)去的一年中，我主要承擔(dān)了三大職責(zé)：教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)和課程開發(fā)。在教學(xué)方面，我成功地完成了多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、授課、評(píng)價(jià)等。通過(guò)這些工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還幫助學(xué)生掌握了知識(shí)和技能，贏得了他們的尊重和信任。
    在學(xué)生輔導(dǎo)方面，我盡力為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)與學(xué)生的交流和溝通，我成功地解決了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，讓他們更好地適應(yīng)了學(xué)校生活。
    在課程開發(fā)方面，我積極參與了多個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)，包括課程設(shè)計(jì)、教材編寫等。通過(guò)這些工作，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還為學(xué)校的課程建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
    在這一年中，我的工作亮點(diǎn)包括：成功地設(shè)計(jì)了一門創(chuàng)新性的課程，該課程得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)；成功地幫助一名在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生提高了成績(jī)，讓他重新找到了自信；參與了一項(xiàng)關(guān)于課程改革的項(xiàng)目，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
    然而，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，教學(xué)工作壓力大，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力；學(xué)生問題多樣化，需要耐心和細(xì)心地幫助他們解決問題；同時(shí)，我也需要應(yīng)對(duì)一些個(gè)人挑戰(zhàn)，如家庭和工作之間的平衡等。
    對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我采取了以下措施：通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力；通過(guò)定期與學(xué)生溝通，了解他們的需求和問題，為他們提供個(gè)性化的幫助；通過(guò)合理安排時(shí)間，平衡工作和家庭之間的關(guān)系。
    在這一年的工作中，我收獲了許多，也意識(shí)到了自己的不足之處。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)更加注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和問題，為他們提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和幫助。
    在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我希望能夠更多地參與學(xué)校的改革和發(fā)展項(xiàng)目，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
    總之，這一年的工作讓我感受到了教育的價(jià)值和意義，也讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命。我將繼續(xù)努力提高自己的教育能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    在過(guò)去的一年里，我作為一名中職工作者，承擔(dān)了多項(xiàng)工作職責(zé)，經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這一年中，我不斷探索、成長(zhǎng)，以下是我對(duì)工作的總結(jié)與反思。
    首先，我在這一年中主要承擔(dān)了教學(xué)工作、學(xué)生管理以及參與學(xué)?；顒?dòng)三項(xiàng)工作。在教學(xué)工作方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，力求讓學(xué)生在課堂中獲得知識(shí)。在學(xué)生管理方面，我關(guān)注每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。在參與學(xué)?；顒?dòng)方面，我組織并參與了多次校內(nèi)活動(dòng)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    其次，我在工作中取得了一些亮點(diǎn)。在教學(xué)方面，我曾獲得了一次優(yōu)秀教案評(píng)選的一等獎(jiǎng)。在學(xué)生管理方面，我所帶班級(jí)的學(xué)生在各類競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在參與學(xué)?；顒?dòng)方面，我成功組織了一場(chǎng)校慶活動(dòng)，得到了師生們的好評(píng)。
    然而，在工作中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如教學(xué)工作壓力大、時(shí)間緊張，需要克服困難來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)生管理的工作需要更多的耐心和細(xì)心，需要關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)。在應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整工作方式，逐漸找到了適合自己的解決方案。
    在反思過(guò)去一年的工作，我認(rèn)為自己在教育教學(xué)方面取得了較大的進(jìn)步，但在學(xué)生管理方面還有待提高。在未來(lái)的工作中，我將更加注重與學(xué)生的溝通交流，努力提高自己在學(xué)生管理方面的能力。
    展望未來(lái)，我希望能在教育教學(xué)方面更加深入地學(xué)習(xí)和研究，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠在學(xué)生管理方面積累更多的經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
    總的來(lái)說(shuō)，這一年的工作讓我收獲了許多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我將以此為動(dòng)力，不斷努力提升自己的工作能力，為學(xué)校和學(xué)生們貢獻(xiàn)更多力量。
    在過(guò)去的一年里，我作為一名中職工作者，體驗(yàn)了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。這一年中，我承擔(dān)了多項(xiàng)工作職責(zé)，并在各種工作項(xiàng)目中取得了許多成果。今天，我將對(duì)這些經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，以便為我的未來(lái)工作規(guī)劃提供參考。
    在過(guò)去的一年中，我主要負(fù)責(zé)了以下幾個(gè)方面的職責(zé)：一是教育教學(xué)工作，我承擔(dān)了多門課程的教學(xué)任務(wù)，積極探索新的教學(xué)方法，使學(xué)生的滿意度得到了提高；二是學(xué)生管理工作，我積極參與學(xué)生活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了引導(dǎo)和支持；三是科研工作，我參與了多個(gè)科研項(xiàng)目，取得了一定的研究成果。
    在這一年的工作中，我取得了一些顯著的成果。首先，我在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)，學(xué)生的滿意度不斷提高。其次，在學(xué)生管理工作中，我成功地組織了多場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)，得到了學(xué)生們的認(rèn)可和贊譽(yù)。最后，在科研工作中，我參與的多個(gè)項(xiàng)目也取得了可喜的進(jìn)展，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
    然而，在這一年的工作中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，在教育教學(xué)方面，由于教學(xué)方法的改變和學(xué)生需求的多樣化，我感到壓力倍增。為了解決這些問題，我積極尋求同事和專家的幫助，并通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。
    回顧過(guò)去的一年，我對(duì)自己的工作有了一定的認(rèn)識(shí)和反思。在取得的成績(jī)面前，我深知自己需要更加謙虛和沉著。同時(shí)，我也意識(shí)到了在工作中需要進(jìn)一步提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和問題解決能力。為了更好地適應(yīng)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)，我決定在今后的工作中更加注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新。
    展望未來(lái)，我對(duì)自己的工作充滿了信心和期待。我希望在新的一年中，能夠更加深入地參與到學(xué)生中去，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和引導(dǎo)。同時(shí)，我也計(jì)劃在教育教學(xué)和科研方面取得更大的突破，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    首先，在教育教學(xué)方面，我將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和策略，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我將更加關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，通過(guò)設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
    其次，在學(xué)生管理工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)工作。我將通過(guò)定期開展心理咨詢和心理測(cè)試等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的心理狀況和需求，為學(xué)生提供及時(shí)的幫助和支持。
    在科研方面，我將繼續(xù)參與多個(gè)科研項(xiàng)目的研究工作，努力提高自己的研究水平和能力。同時(shí)，我也將積極申報(bào)各種科研項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)和資源。
    此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與同事和專家的合作與交流，共同探討中職教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和問題解決方案。我將積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。
    總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。我相信在學(xué)校的支持和幫助下，我一定能夠在中職教育領(lǐng)域取得更大的成就和貢獻(xiàn)。讓我們一起期待這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的未來(lái)吧！
    作為中職工作者，我在過(guò)去的一年中承擔(dān)了多項(xiàng)職責(zé)，從教學(xué)管理到學(xué)生輔導(dǎo)，從課程設(shè)計(jì)到活動(dòng)組織。這一年的時(shí)間，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而為未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在我的中職工作中，我主要負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)管理。我努力地投入到課程的研發(fā)和教學(xué)中，力求使每一堂課都能給學(xué)生帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。通過(guò)我與同事的合作，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，學(xué)生的反饋也變得積極。
    在工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是如何有效地管理學(xué)生，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了有效的管理技巧，成功地引導(dǎo)了學(xué)生的注意力，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。
    在這一年的工作中，我取得了許多成就。我成功地組織了一次次的課程活動(dòng)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，我也積極推動(dòng)了學(xué)校的課程改革，使我們的課程更加符合學(xué)生的需求。
    然而，我也意識(shí)到自己在工作中還有許多不足。例如，我在處理學(xué)生問題時(shí)，有時(shí)過(guò)于急躁，不能給予他們足夠的耐心。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的工作中，更加注重與學(xué)生溝通的技巧，以及提高自己的耐心度。
    在未來(lái)的工作中，我希望能夠更加深入地了解學(xué)生，更好地理解他們的需求和問題。同時(shí)，我也希望能夠在課程設(shè)計(jì)上有所突破，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的課程體驗(yàn)。我相信，在不斷的努力和學(xué)習(xí)中，我會(huì)成為一名更好的中職工作者。
    總的來(lái)說(shuō)，這一年的中職工作經(jīng)歷讓我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。雖然過(guò)程中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但這些都在我不斷的努力和反思中得到了解決。我感謝我的同事們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中給予的支持和幫助，也感謝學(xué)生們給我?guī)?lái)的挑戰(zhàn)和啟示。我期待著未來(lái)的工作，我相信我將更加熟練、從容地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也期待著在未來(lái)的工作中能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為中職教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的價(jià)值。
    在過(guò)去的一年中，我作為一名中職工作者，體驗(yàn)了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與成就。在這一年中，我承擔(dān)了多項(xiàng)工作職責(zé)，并在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中逐步提升自己的工作能力。
    在過(guò)去的一年中，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：首先，作為教學(xué)負(fù)責(zé)人，我負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和課程安排，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其次，我參與了多項(xiàng)企業(yè)合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供了更廣闊的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。此外，我還負(fù)責(zé)了學(xué)生的日常管理和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決了許多生活和學(xué)習(xí)上的困擾。
    在履行這些職責(zé)的過(guò)程中，我取得了一些亮點(diǎn)。例如，在我的教學(xué)計(jì)劃中，我引入了更多的實(shí)踐案例和互動(dòng)式教學(xué)方法，使學(xué)生更加積極地參與到課堂中來(lái)。此外，在我的企業(yè)合作項(xiàng)目中，我成功地為學(xué)生爭(zhēng)取到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并幫助他們獲得了滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。
    然而，在工作中我也遇到了一些反思。首先，我需要更好地平衡教學(xué)和工作之間的時(shí)間分配，以確保兩者的順利進(jìn)行。其次，我需要更加深入地了解學(xué)生的需求和困擾，以便更好地滿足他們的需求。針對(duì)這些問題，我決定在未來(lái)的工作中加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，并提高與學(xué)生溝通的效率。
    對(duì)于未來(lái)，我充滿期待和計(jì)劃。我希望在新的一年中，我能夠取得更多的工作成果和成就。具體而言，我計(jì)劃進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，我也計(jì)劃在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面取得更大的進(jìn)步，以更好地推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。
    總之，這一年的中職工作經(jīng)歷讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力，為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇二十一
    中職學(xué)校的班主任應(yīng)對(duì)15——18歲的學(xué)生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都期望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)。
    “誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是透過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括潛力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是用心分子，哪些是個(gè)性需要注意的學(xué)生等等。
    在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
    那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
    一個(gè)班的群眾面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班群眾有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)單。
    當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理潛力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務(wù)必精心培養(yǎng)：
    其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙班干部樹立威信；
    其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過(guò)干部這個(gè)班群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)群眾活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班群眾的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要透過(guò)群眾或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體狀況選?。?，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從群眾，服從命令”的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班群眾隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
    有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際狀況，擬定全班與小組在知識(shí)、潛力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)群眾的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將群眾的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    目標(biāo)的制定不是目的，如何透過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定務(wù)必切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
    競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。務(wù)必強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
    1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
    從群眾活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將狀況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種群眾主義精神的培養(yǎng)。
    2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
    以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
    3、建立互助組：
    以互助小組、1+1小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與群眾奮斗的目標(biāo)。
    中職學(xué)生工作總結(jié)篇二十二
    20xx年是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
    一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)。
    全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長(zhǎng)9%。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元，人均收入上漲了17.6%。
    二、形象在迅速提升。
    上半年，取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評(píng)。下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評(píng)估，分別被評(píng)為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二xx屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
    三、定位在日漸清晰。
    今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?！爸袑?、函授、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。
    四、管理在不斷強(qiáng)化。
    (一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績(jī)效考核總結(jié)講評(píng)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
    (二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
    (三)強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相，查擺問題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非常客觀實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過(guò)開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
    (四)強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來(lái)節(jié)約費(fèi)用近6萬(wàn)元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。將無(wú)法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對(duì)外出租。根據(jù)市場(chǎng)行情，上調(diào)出租門面價(jià)格;食堂實(shí)行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
    五、硬件在明顯改善。
    全年固定資產(chǎn)投入超100萬(wàn)，將進(jìn)入校門的路面鋪設(shè)了廣場(chǎng)磚，臺(tái)階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護(hù)了通往實(shí)習(xí)工廠的路面和護(hù)坡，對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的裝修，添置了30余臺(tái)電腦，充實(shí)了學(xué)校機(jī)房，購(gòu)置了車輛以滿足辦公需要。學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
    六、人氣在有效聚集。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站。
    加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，凝聚人心。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。年初，我們制定了員工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書，并組織學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持了管理服務(wù)人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅(jiān)持了每周二下午的政治學(xué)習(xí)制度。全年，共召開員工大會(huì)17次，班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)3次，部門負(fù)責(zé)人外出學(xué)習(xí)交流會(huì)1次，座談會(huì)3次(骨干教師座談會(huì)、新進(jìn)員工座談會(huì)、黨員教師座談會(huì))，觀看光碟3次。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，有效的提高了員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來(lái)，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)4次，招辦、學(xué)生處組織外出學(xué)習(xí)休閑活動(dòng)2次。工會(huì)每周二、五下午開放了員工活動(dòng)室。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語(yǔ)牌，增強(qiáng)了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標(biāo)準(zhǔn)，改善了質(zhì)量;上調(diào)了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一年來(lái)，逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
    擴(kuò)展閱讀篇：
    工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
    基本情況。
    1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
    2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
    3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
    4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
    需要注意的問題。
    1.工作總結(jié)前要充分占有材料。
    2.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
    3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
    4.要剪裁得體，詳略適宜。
    5.工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結(jié)會(huì)議論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
    6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來(lái)展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進(jìn)措施。