方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化。那么，如何制定一個(gè)好的方案呢？首先我們要明確目標(biāo)或問(wèn)題的具體內(nèi)容和要達(dá)到的效果，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析和評(píng)估，找出問(wèn)題的原因或達(dá)到目標(biāo)的可行路徑。接著，我們可以根據(jù)分析結(jié)果制定合適的步驟和措施，確保能夠順利實(shí)施和取得預(yù)期效果。在制定方案的過(guò)程中，我們還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和可操作性，考慮到各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn)因素，并進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)案和應(yīng)對(duì)措施的設(shè)計(jì)。下面是一些成功方案的案例，供大家參考。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇一
20xx年4月x日早上。
xx。
大班年級(jí)組全體幼兒、教師。
2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
1、事先開(kāi)展“掃墓”教育活動(dòng)。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。
各班做好活動(dòng)前的.思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向xx出發(fā)。
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花。
第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
尋找春天。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇二
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙、皮筋。
2.各班按班級(jí)人數(shù)制作白花。
3.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。
1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)烈士尊重)。
2.車次安排：大班一趟。中班一趟車。
出發(fā)路線：天客隆對(duì)面——烈士墓。
回來(lái)路線：新建嶺——華僑飯店。
3.班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
4..主持人講述烈士墓由來(lái)。
蒼天在上，英魂永存!常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面，忘不了為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過(guò)上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國(guó)加油!今天，在這里，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對(duì)先烈們綣綣的思念吧。
5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對(duì)烈士們的尊敬。
6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇三
1、學(xué)會(huì)兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。
2、知道清明節(jié)有做青團(tuán)，吃青團(tuán)的風(fēng)俗。
3、讓幼兒知道清明節(jié)的時(shí)間。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
關(guān)于清明的做青團(tuán)的兒歌
一、引出
師：小朋友們，清明節(jié)到了，誰(shuí)知道清明節(jié)要吃什么？
二、學(xué)兒歌
1、教師示范兒歌。
做青團(tuán)、做青團(tuán)，好吃的青團(tuán)哪里來(lái)，糯米、青汁揉出來(lái)，想吃青團(tuán)做出來(lái)。
誰(shuí)知道什么是清汁？
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌（3—4遍）
三、游戲
幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)：兩個(gè)人做青團(tuán)，幼兒就兩個(gè)人抱在一起，說(shuō)三個(gè)人做青團(tuán)，就三個(gè)人抱在一起，抱錯(cuò)的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。
四、結(jié)束
幼兒園
幼兒園清明節(jié)策劃方案9
20xx年4月2日
青田烈士墓
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙、皮筋
2. 各班按班級(jí)人數(shù)制作白花。
3.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。
1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)烈士尊重)。
2.車次安排：大班一趟。中班一趟車
出發(fā)路線：天客隆對(duì)面——烈士墓
回來(lái)路線：新建嶺——華僑飯店
3.班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
4..主持人講述烈士墓由來(lái)
蒼天在上，英魂永存!常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面，忘不了為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過(guò)上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國(guó)加油!今天，在這里，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對(duì)先烈們綣綣的思念吧。
5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對(duì)烈士們的尊敬
6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇四
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日—小小班、小班幼兒
x月x日—中、大班以上幼兒
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（xx提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（xx老師）
1、 整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：xx）
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇五
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（xx月xx日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放xx樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：xx為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在xx年xx月xx日在xx廣場(chǎng)樹(shù)立了xx紀(jì)念碑。
（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
1、緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
xx年xx月xx日（周xx）。
xx陵園。
全體幼兒園師生。
1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告）。
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
（一）xx月xx日-xx月xx日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）。
（二）xx月xx日活動(dòng)安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇六
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。
幻燈機(jī)、幻燈片等。
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！?BR> (2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
知識(shí)鏈接：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇七
1.讓幼兒初步理解古詩(shī)內(nèi)容及詩(shī)中描寫(xiě)的景象。
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)韻律有節(jié)奏吟誦。
畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的ppt。
一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞。
二、教師播放ppt，請(qǐng)幼兒欣賞并理解古詩(shī)的意境。
1.幼兒欣賞第一幅圖片。
提問(wèn)：圖片上是什么天氣?清明都會(huì)下雨嗎?
教師小結(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的意境。
2.幼兒欣賞第二幅圖片。
提問(wèn)：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩(shī)人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)。
教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。
3.幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片。
提問(wèn)：這位詩(shī)人會(huì)對(duì)小牧童說(shuō)什么?小牧童會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢?(幼兒自由回答)。
教師小結(jié)“借問(wèn)酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。
4.提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對(duì)身體不好。小朋友如果遇到不開(kāi)心的事可以說(shuō)出來(lái)，跟好朋友說(shuō)、跟大人說(shuō)，都行。
三、教師有感情地朗誦古詩(shī)。
1.教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩(shī)的時(shí)候聲音是低沉的。
2.師幼一起有感情地朗誦古詩(shī)。
四、教師演示ppt，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩(shī)句。
五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)。
這首古詩(shī)《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽(tīng)的歌呢，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起聽(tīng)一聽(tīng)。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。
3、討論：
(1)寒食節(jié)是怎樣來(lái)的?
(2)現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?
4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;。
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;。
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。
6、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
7、聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸：
(1)請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇九
清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)主題班會(huì)。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)認(rèn)識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。
1、借此活動(dòng)幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過(guò)一個(gè)有主動(dòng)意義的清明節(jié)。
2、借此活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動(dòng)增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛(ài)國(guó)電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
1、整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌。
2、開(kāi)場(chǎng)詞：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。快到我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。出示主題：走進(jìn)清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡(jiǎn)介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說(shuō))蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(小品表演植樹(shù)與護(hù)樹(shù))植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民主動(dòng)開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對(duì)先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動(dòng)。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會(huì)址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng)：奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念，寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩(shī)歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問(wèn)。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛(ài)樓船，春草青青萬(wàn)項(xiàng)田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬(wàn)里。
逕直夫何細(xì)!橋?？擅夥?遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。
8、活動(dòng)小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊(duì)會(huì)后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號(hào)。
11、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。
12、活動(dòng)拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報(bào)的形式，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十
1、學(xué)會(huì)兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。
2、知道清明節(jié)有做青團(tuán)，吃青團(tuán)的風(fēng)俗。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
關(guān)于清明的做青團(tuán)的兒歌。
一、引出。
師：小朋友們，清明節(jié)到了，誰(shuí)知道清明節(jié)要吃什么？
二、學(xué)兒歌。
1、教師示范兒歌。
做青團(tuán)、做青團(tuán)，好吃的青團(tuán)哪里來(lái)，糯米、青汁揉出來(lái)，想吃青團(tuán)做出來(lái)。
誰(shuí)知道什么是清汁？
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌（3—4遍）。
三、游戲。
幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)：兩個(gè)人做青團(tuán)，幼兒就兩個(gè)人抱在一起，說(shuō)三個(gè)人做青團(tuán)，就三個(gè)人抱在一起，抱錯(cuò)的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。
四、結(jié)束。
幼兒園。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十一
20__年__月__日.
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
__烈士陵園。
三、參加對(duì)象。
四年級(jí)各中隊(duì)、四年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)流程。
(一)__月__日——__月__日，活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
1、班主任介紹__籍烈士的英勇事跡。
2、預(yù)訂花圈、小白花、執(zhí)隊(duì)旗、帶立式班牌。
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽(yáng)帽、水)。
(二)__月__日活動(dòng)安排。
1、8：00在操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
2、到達(dá)烈士陵園后舉行祭掃儀式。
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí)，我們__小學(xué)四年級(jí)全體師生，滿懷崇敬的心情，來(lái)到這里隆重集會(huì)，紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志?，F(xiàn)在我宣布__小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
全體立正，敬禮!請(qǐng)少先隊(duì)員向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈(禮畢)。
第二項(xiàng)：致哀。
清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長(zhǎng)眠在此的烈士們致哀。(默哀大約一分多鐘)(哀畢)。
第三項(xiàng)：英烈宣講團(tuán)宣講英烈故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長(zhǎng)空，烈士墓前思英雄，無(wú)限悲痛無(wú)限情。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)英烈宣講員為我們做宣講。
第四項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話并宣誓。
烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺志我繼承。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話并宣誓。
第五項(xiàng)：呼號(hào)。
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)：——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
第六項(xiàng)：敬獻(xiàn)小白花。
烈士們，我們?nèi)w少先隊(duì)員將牢記你們的豐功偉績(jī)，繼承你們的遺志，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。__小學(xué)清明節(jié)祭掃活動(dòng)到此結(jié)束。儀式結(jié)束之后，請(qǐng)四年級(jí)各中隊(duì)有序的組織好隊(duì)員游覽江南長(zhǎng)城，并做好安全工作。下面請(qǐng)全體師生繞陵園一周敬獻(xiàn)小白花。
五、活動(dòng)要求。
1、佩戴紅領(lǐng)巾、執(zhí)中隊(duì)旗、帶立式班牌。
2、活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑，(尤其是在默哀時(shí))。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
4、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
5、春游活動(dòng)未結(jié)束前，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍回家;春游活動(dòng)結(jié)束，須向帶班老師報(bào)告后家長(zhǎng)方可接回。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十二
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日――小小班、小班幼兒
x月x日――中、大班以上幼兒
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（xx提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（xx老師）
1、 整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、 到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；
3、 清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：xx）
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌
1、 外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十三
活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：
4月4日——小小班、小班幼兒。
4月5日——中、大班以上幼兒。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng));。
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);。
3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系);。
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長(zhǎng)聯(lián)系)。
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備(李旋老師)。
二、活動(dòng)程序：
1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;。
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：許亞菲)。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周思來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
三、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
四、活動(dòng)所需材料：(略)。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇一
20xx年4月x日早上。
xx。
大班年級(jí)組全體幼兒、教師。
2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
1、事先開(kāi)展“掃墓”教育活動(dòng)。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。
各班做好活動(dòng)前的.思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向xx出發(fā)。
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花。
第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
尋找春天。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇二
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙、皮筋。
2.各班按班級(jí)人數(shù)制作白花。
3.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。
1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)烈士尊重)。
2.車次安排：大班一趟。中班一趟車。
出發(fā)路線：天客隆對(duì)面——烈士墓。
回來(lái)路線：新建嶺——華僑飯店。
3.班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
4..主持人講述烈士墓由來(lái)。
蒼天在上，英魂永存!常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面，忘不了為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過(guò)上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國(guó)加油!今天，在這里，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對(duì)先烈們綣綣的思念吧。
5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對(duì)烈士們的尊敬。
6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇三
1、學(xué)會(huì)兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。
2、知道清明節(jié)有做青團(tuán)，吃青團(tuán)的風(fēng)俗。
3、讓幼兒知道清明節(jié)的時(shí)間。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
關(guān)于清明的做青團(tuán)的兒歌
一、引出
師：小朋友們，清明節(jié)到了，誰(shuí)知道清明節(jié)要吃什么？
二、學(xué)兒歌
1、教師示范兒歌。
做青團(tuán)、做青團(tuán)，好吃的青團(tuán)哪里來(lái)，糯米、青汁揉出來(lái)，想吃青團(tuán)做出來(lái)。
誰(shuí)知道什么是清汁？
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌（3—4遍）
三、游戲
幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)：兩個(gè)人做青團(tuán)，幼兒就兩個(gè)人抱在一起，說(shuō)三個(gè)人做青團(tuán)，就三個(gè)人抱在一起，抱錯(cuò)的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。
四、結(jié)束
幼兒園
幼兒園清明節(jié)策劃方案9
20xx年4月2日
青田烈士墓
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙、皮筋
2. 各班按班級(jí)人數(shù)制作白花。
3.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。
1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)烈士尊重)。
2.車次安排：大班一趟。中班一趟車
出發(fā)路線：天客隆對(duì)面——烈士墓
回來(lái)路線：新建嶺——華僑飯店
3.班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
4..主持人講述烈士墓由來(lái)
蒼天在上，英魂永存!常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫(huà)面，忘不了為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過(guò)上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國(guó)加油!今天，在這里，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對(duì)先烈們綣綣的思念吧。
5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對(duì)烈士們的尊敬
6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇四
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日—小小班、小班幼兒
x月x日—中、大班以上幼兒
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（xx提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（xx老師）
1、 整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：xx）
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇五
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（xx月xx日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放xx樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：xx為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在xx年xx月xx日在xx廣場(chǎng)樹(shù)立了xx紀(jì)念碑。
（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
1、緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
xx年xx月xx日（周xx）。
xx陵園。
全體幼兒園師生。
1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告）。
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
（一）xx月xx日-xx月xx日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）。
（二）xx月xx日活動(dòng)安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇六
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。
幻燈機(jī)、幻燈片等。
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！?BR> (2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
知識(shí)鏈接：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇七
1.讓幼兒初步理解古詩(shī)內(nèi)容及詩(shī)中描寫(xiě)的景象。
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)韻律有節(jié)奏吟誦。
畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的ppt。
一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞。
二、教師播放ppt，請(qǐng)幼兒欣賞并理解古詩(shī)的意境。
1.幼兒欣賞第一幅圖片。
提問(wèn)：圖片上是什么天氣?清明都會(huì)下雨嗎?
教師小結(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的意境。
2.幼兒欣賞第二幅圖片。
提問(wèn)：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩(shī)人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)。
教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。
3.幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片。
提問(wèn)：這位詩(shī)人會(huì)對(duì)小牧童說(shuō)什么?小牧童會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢?(幼兒自由回答)。
教師小結(jié)“借問(wèn)酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。
4.提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對(duì)身體不好。小朋友如果遇到不開(kāi)心的事可以說(shuō)出來(lái)，跟好朋友說(shuō)、跟大人說(shuō)，都行。
三、教師有感情地朗誦古詩(shī)。
1.教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩(shī)的時(shí)候聲音是低沉的。
2.師幼一起有感情地朗誦古詩(shī)。
四、教師演示ppt，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩(shī)句。
五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)。
這首古詩(shī)《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽(tīng)的歌呢，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起聽(tīng)一聽(tīng)。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。
3、討論：
(1)寒食節(jié)是怎樣來(lái)的?
(2)現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?
4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;。
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;。
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。
6、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
7、聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸：
(1)請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇九
清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)主題班會(huì)。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)認(rèn)識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。
1、借此活動(dòng)幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過(guò)一個(gè)有主動(dòng)意義的清明節(jié)。
2、借此活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動(dòng)增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛(ài)國(guó)電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
1、整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌。
2、開(kāi)場(chǎng)詞：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。快到我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。出示主題：走進(jìn)清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡(jiǎn)介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說(shuō))蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(小品表演植樹(shù)與護(hù)樹(shù))植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民主動(dòng)開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對(duì)先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動(dòng)。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會(huì)址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng)：奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念，寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩(shī)歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問(wèn)。
馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛(ài)樓船，春草青青萬(wàn)項(xiàng)田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬(wàn)里。
逕直夫何細(xì)!橋?？擅夥?遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。
8、活動(dòng)小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊(duì)會(huì)后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號(hào)。
11、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。
12、活動(dòng)拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報(bào)的形式，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十
1、學(xué)會(huì)兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。
2、知道清明節(jié)有做青團(tuán)，吃青團(tuán)的風(fēng)俗。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
關(guān)于清明的做青團(tuán)的兒歌。
一、引出。
師：小朋友們，清明節(jié)到了，誰(shuí)知道清明節(jié)要吃什么？
二、學(xué)兒歌。
1、教師示范兒歌。
做青團(tuán)、做青團(tuán)，好吃的青團(tuán)哪里來(lái)，糯米、青汁揉出來(lái)，想吃青團(tuán)做出來(lái)。
誰(shuí)知道什么是清汁？
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌（3—4遍）。
三、游戲。
幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)：兩個(gè)人做青團(tuán)，幼兒就兩個(gè)人抱在一起，說(shuō)三個(gè)人做青團(tuán)，就三個(gè)人抱在一起，抱錯(cuò)的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。
四、結(jié)束。
幼兒園。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十一
20__年__月__日.
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
__烈士陵園。
三、參加對(duì)象。
四年級(jí)各中隊(duì)、四年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)流程。
(一)__月__日——__月__日，活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
1、班主任介紹__籍烈士的英勇事跡。
2、預(yù)訂花圈、小白花、執(zhí)隊(duì)旗、帶立式班牌。
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽(yáng)帽、水)。
(二)__月__日活動(dòng)安排。
1、8：00在操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
2、到達(dá)烈士陵園后舉行祭掃儀式。
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí)，我們__小學(xué)四年級(jí)全體師生，滿懷崇敬的心情，來(lái)到這里隆重集會(huì)，紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志?，F(xiàn)在我宣布__小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
全體立正，敬禮!請(qǐng)少先隊(duì)員向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈(禮畢)。
第二項(xiàng)：致哀。
清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長(zhǎng)眠在此的烈士們致哀。(默哀大約一分多鐘)(哀畢)。
第三項(xiàng)：英烈宣講團(tuán)宣講英烈故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長(zhǎng)空，烈士墓前思英雄，無(wú)限悲痛無(wú)限情。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)英烈宣講員為我們做宣講。
第四項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話并宣誓。
烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺志我繼承。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話并宣誓。
第五項(xiàng)：呼號(hào)。
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)：——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
第六項(xiàng)：敬獻(xiàn)小白花。
烈士們，我們?nèi)w少先隊(duì)員將牢記你們的豐功偉績(jī)，繼承你們的遺志，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。__小學(xué)清明節(jié)祭掃活動(dòng)到此結(jié)束。儀式結(jié)束之后，請(qǐng)四年級(jí)各中隊(duì)有序的組織好隊(duì)員游覽江南長(zhǎng)城，并做好安全工作。下面請(qǐng)全體師生繞陵園一周敬獻(xiàn)小白花。
五、活動(dòng)要求。
1、佩戴紅領(lǐng)巾、執(zhí)中隊(duì)旗、帶立式班牌。
2、活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑，(尤其是在默哀時(shí))。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
4、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
5、春游活動(dòng)未結(jié)束前，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍回家;春游活動(dòng)結(jié)束，須向帶班老師報(bào)告后家長(zhǎng)方可接回。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十二
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日――小小班、小班幼兒
x月x日――中、大班以上幼兒
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（xx提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（xx老師）
1、 整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；
2、 到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；
3、 清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：xx）
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌
1、 外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節(jié)策劃方案篇十三
活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：
4月4日——小小班、小班幼兒。
4月5日——中、大班以上幼兒。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng));。
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);。
3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系);。
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長(zhǎng)聯(lián)系)。
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備(李旋老師)。
二、活動(dòng)程序：
1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;。
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：許亞菲)。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周思來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
三、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
四、活動(dòng)所需材料：(略)。