心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在某個領域的不足之處并進行改進。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,寫心得體會要注重客觀真實,不夸大不縮小事件本身的影響和意義。其次,要注意文字的流暢和連貫,條理清晰,可以通過提前做好大綱或思維導圖,將思路整理明確。另外,要注重情感表達,將自己的真實感受和體會融入其中,增強讀者的共鳴和情感共振。此外,注意語言表達的準確性,避免使用太過生僻或不當?shù)脑~匯,保持簡潔明了,讓讀者能夠輕松理解。最后,要注重語法和拼寫的正確性,通過反復修改和校對,確保文章沒有明顯的錯誤。寫一篇較為完美的心得體會需要耗費一定的時間和精力,但也是一種對自己經歷的肯定和總結。通過寫心得體會,我們可以更好地審視自己的成長和進步,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。寫心得體會是一種鍛煉思維和表達能力的過程,也是對過去經歷的一種回顧和思考。下面是一些關于學習心得體會的經典范文,希望對大家有所幫助。
爭做新時代好教師心得體會篇一
法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天,對于從事教育工作的教師來說,提高師德師風,做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領。
教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學生,教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時,也同時給學生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜,而成為行動的矮子,那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。“榜樣”意識,榜樣的行動,會讓我們坦然面對每一個學生,更會提升教師的自我形象。
二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。
我國近代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不能稱其為池塘,沒有愛,就沒有教育?!苯處煛按猴L化雨,潤物無聲”的愛,能成為一種強大的'力量,它不僅能夠提高教育質量,也會促進學生的成人和成才,影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。
因此,這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程,更是情感交流過程。經驗表明,情感可促使學生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認知習慣,行為習慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學生,學生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關心學生,學生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。
其中熱愛學生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,”魯迅強調“教育植根于愛”,別林斯基則認為“愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度?!苯處煂W生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的“王子、公主”無可厚非,但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語,一個“兇狠”的眼神,一頓粗暴的斥責,都可能使學生畏懼不安,緊張無趣,厭惡這門學科,討厭這個老師,甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次,要嚴愛結合,恩威并重,嚴格管理,嚴格要求,嚴而有格,嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點,要盡力幫助,對待學生成長進步熱情肯定,用火熱的心腸,滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。讓學生感到老師勝父母,同學似兄弟。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。課后與學生交友,讓他們掏心里話,撲捉熱點。難點話題,日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情,不遷怒于學生,讓學增強克服困難的信心和勇氣,產生前進動力,明確前進方向。
三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。
要成為當今合格的教師,就必須樹立終生學習的理念,不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要,蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學生一杯水,教師需要有一桶水?!比欢R絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化,特別是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。
教師更應該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外,還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度,恪守學術道德,發(fā)揚優(yōu)良學風”。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學生。
四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念。
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。年輕的我曾經為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利?!叭顺燥埵菫榱嘶钪?,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其知識結構的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為受關注的焦點?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內強素質結合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
五、終身學習、不斷進取是師德的升華。
在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
作為一名教師,我會時刻將師德化為行動,化為愛生的具體行為,化為敬崗的系列行動,化為研究的具體成果,化為教師人格的升華,化為桃李滿天下。
爭做新時代好教師心得體會篇二
昨天,我校組織全體教師學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》。聽完后,我深深地反思著:“學高為師,德高為范”,蘇霍姆林斯基曾告誡教師:請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致,畢竟教師是莘莘學子道德基因的轉接者,因此,師德更是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)!通過昨天對《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的學習與領悟,受益匪淺。
第一、無規(guī)矩不成方圓,有規(guī)范就得嚴格執(zhí)行。
關于《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》它是我們教學活動中不可缺少的行為準則,我覺得無規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象,玷污了原本潔凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關系應是和諧可親的。
第二、教師應該以德為本,身正為范。
教學質量的提高,很大程度上取決于教師影響力的大小,而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教,因為教師職業(yè)的示范性極其重要,所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。
第三、教師嚴謹治學,以德施教。
作為教師必須要嚴謹治學,以德施教,把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求,發(fā)自內心地關愛每個學生的成長,用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面發(fā)展,在教書育人上取得新成績。
總之,通過學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質。在日常工作學習中,把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來,時刻自覺遵守《準則》,爭做政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的新時代教師。不斷加強自身師德修養(yǎng),注重小節(jié),增強規(guī)范意識,樹立全面育人正確理念,堅決不體罰或變相體罰學生,堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為,以優(yōu)異的教育教學成績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重,為教育事業(yè)這座大廈添磚加瓦。
爭做新時代好教師心得體會篇三
古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉眼間,走進幼兒園工作已經幾年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虛心向有經驗的老師請教學習,學習他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,長進不少,成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
今年,我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習,進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師,要忠誠黨的教育事業(yè),要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過:“學高為師,德高為范?!闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣??鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”
一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的'價值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質。那就是教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。這使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風的形成,除了在制度約束的基礎上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛幼兒教育事業(yè),要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),我對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課,甚至一個小小的動作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習,不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質,這要求自己不斷的學習,積極探索,不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自己剖析、自己發(fā)展、自己完善、自己超越中實現(xiàn)我的人生價值!
爭做新時代好教師心得體會篇四
幾天前,我的腳不小心被砸了一下,只好一瘸一拐地來到幼兒園。孩子們陸續(xù)地入園了,活動室的孩子漸漸多起來。有幾個男生對小椅子產生了興趣,他們把椅子當成小車在屋里來回地推,一個男生還差點摔倒。我看到后趕忙制止,怕孩子們出現(xiàn)意外。但僅僅停止了幾分鐘,孩子們看我不再注意他們,就又開始推起來。我有點生氣了,提高了聲音又一次制止了他們。幾個男生比較聽話地把椅子放好了,可是這時我發(fā)現(xiàn)擎擎居然推著椅子向我走來。我一看就火了,說了兩遍居然還推!我大聲對他說:“擎擎,你沒聽到老師的話嗎?”他看著我,有些委屈地說:“老師,給你坐!你的腳疼!”剎那間我的臉就紅了,我以為他是故意跟我作對,卻沒想到孩子居然是為了給我送椅子!是我錯怪孩子了!頓時我感到自己的眼睛濕潤了,我一把摟過擎擎,動情地說:“謝謝你,寶貝!老師錯怪你了!老師向你道歉!你真是個細心的好孩子!”擎擎開心地笑了。
【體會】。
這雖然是一件小事,但卻給我的心里帶來很大的觸動。我為當初自己的行為感到深深的自責。我沒有完全了解孩子的意圖就大聲斥責了孩子,傷了孩子的自尊心,實在是不應該!還好我及時承認了錯誤,讓孩子明白了老師也有犯錯的時候,錯了就一定要勇于承認,這樣才能拉近老師和孩子之間的關系,成為孩子們的朋友,讓他們覺得和老師是平等的,老師也不是高高在上的。老師的一言一行對孩子的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,特別是幼兒園的孩子,老師的每一個舉動他們都喜歡模仿,所以作為老師一定要時時處處為孩子做出榜樣。同時,從這件事我也感受到了孩子那份真摯的感情,他們年齡雖小,但也有感情。平時都是老師在照顧他們,今天我的腳受傷了這么一個小小的細節(jié)居然能被他們看到眼里,在他們幼小的心里,能知道去關心別人,去體貼別人,這是多么難能可貴??!為此,我也感到特別欣慰!
【感悟】。
“身教重于言教”,沒有不犯錯誤的人,關鍵是犯了錯誤要勇于改正。作為老師,要把孩子放在平等的地位,尊重孩子,以身作則,這樣才能得到孩子的愛,才能形成一種和諧平等的師幼關系。
這兩件事發(fā)生在短短的一個月內,它見證了孩子的成長,從一個入園時什么都不懂,只知道哭鬧的孩子,到主動去關心別人,這是一個很大的進步。孩子心中有愛,才會關愛他人。愛是生命的本能,是孩子將來親和社會的基礎和前提,也是孩子求知的動力和源泉。在幼兒情感教育的關鍵期,在兒童的心靈播撒愛的種子,讓愛生根、發(fā)芽、茁壯成長,這對于塑造孩子既能接受愛,又能回報愛的健全人格,對于他們今后的健康成長必將會產生深遠的影響。
爭做新時代好教師心得體會篇五
又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學期以來,給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課,放學后再騎一個多小時的自行車回家,風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了,可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責任,有奉獻?!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20__年9月16日,我第一次來到__小學這個大家庭,成為__小學六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應該是我們班的學生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學期期中考試的時候,他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績,說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗,只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧:
一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力,使學生的注意力集中于語文學習,以積極的態(tài)度投入到學習中去,并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學習用具,并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候,也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎,他的學習積極性才會高。一學期下來,我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組,促進共同進步。
一個人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組,每組4—5名同學,選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長,各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦,一名同學負責聽寫,這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預習或復習,課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學生有事可做,不僅可以提高他們的學習成績,還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課。
從上學期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學,保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中,我盡量要求自己做到一下幾個方面:
1、在教學前做好準備,不打無準備的仗。
2、語言要有條理,表達要清晰,教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以很大限度的吸引學生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況,知道自己的教學效果。
6、上課多讓學生回答問題,特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之,到__小學任教一年來,在領導和同事的支持幫助下,教學方法得到了很大改進,自身素質得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實際,潛心教學研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。
謝謝大家!
爭做新時代好教師心得體會篇六
教師是人類靈魂的工程師,他們不僅是學生知識的傳播者、能力的培養(yǎng)者,更是學生思想品德的引導者。育人的重大責任就落在了我們每一個教師的肩上。這次培訓我重點學習了《師德與師愛》這一內容,讓我受益匪淺。
前教育部部長周濟曾在全國師德論壇上提出:“師德師教師最主要的素質,是教師之靈魂。教師的理想信念、師德、人格魅力直接影響到學生的思想品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書?!弊鳛楫敶處?,為了培養(yǎng)適應新時代要求的人才,必須具有良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),以德育人。
熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難,作為教師的我們必須從點滴做起,做到嚴中有愛,愛中有嚴。愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣,我知道這道理做教師的都明白,但真正做到就不是那么的簡單了。我深知,只有這樣的愛才是教育學生的基礎,學生才會慢慢體會到。另外,愛要有原則,我對學生始終堅持嚴格、平等,嚴慈相濟,尊重每個學生的人格,對學生的學習、生活、做人都毫不松懈。并且課下耐心輔導有困難的學生,經常查閱資料,上網搜一搜好的教育成功案例。因為我想做一名優(yōu)秀的,學生心目中的`好老師,所以我要學會用無私的愛照亮孩子的心靈。
師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要教師每個人的自己修養(yǎng)。正人先正己,教育者必須自己先受教育,可見,為人師表必先修養(yǎng)鍛煉自己的品德,才能成為學生的表率。每次學習和培訓,都讓我收獲頗多,也有所感悟:今天的學生應該如何去教育?我們教育第一線的工作者該如何提升自己?我想,首先要有高尚的師德和師愛;二要樹立較強的科研意識,要有刻苦鉆研教學藝術的精神,善于反思,敢于探索。三要不斷學習,努力去提高自己全方面的能力,做好教書育人的偉大事業(yè)。
總而言之,通過本次遠程培訓中《師德與師愛》的學習,我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,規(guī)范自己的行為,隨著時代的前進,不斷地更新自己,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。
爭做新時代好教師心得體會篇七
xx年定為師德建設年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。
通過這一階段的學習,讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學校在師德教育活動中,開展了集體學習與個人自學相結合的方式,從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自己應履行的職責。
通過開展師德師風學習,使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不應該的,事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學生人人喜愛,然而調皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步,在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學生,要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自己的教育深受學生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。
通過學校開展的師德師風學習,也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實際行動,在教育教學中首先要學會不斷學習,以學習來豐富自己的學識,提高自身能力,業(yè)務水平;其次,在實際教學中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學生多方面的智力;另外,師是服務于學生的,在服務學生的同時,要教會學生怎樣做人,做一個對社會有用的人。
總體而言,師德師風教育活動的學習中,先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我!
xx年教師,一定要想這些骨干教師學習,不斷提高自己的業(yè)務水準。
第三,高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本,身正為范”要求自己。
在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
爭做新時代好教師心得體會篇八
我是新倉中學在一名學生,也是初一(1)班的一名學生。踏進學校大門我就是一位普通的學生---穿校服、戴紅領巾,學習是一位學生的本分。弘揚紅船精神,學習踐行社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握學而不思則罔,思而不學則殆學思結合,有著合理的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正。同時我積極參加了社會實踐,為學校爭光、為班級爭光、為自己爭光。我曾獲得了合唱團金獎,是集體的榮譽;獲得了科技大賽畫畫一等獎;獲得了女子跳遠二等獎等。
我所榮獲的獎并不是我自己輕松獲得的,在比賽準備時我有過無助,是和藹的老師在關懷我、是我親愛的父母鼓勵著我、是同學為我加油。無論有多么艱辛,我都會一步步挺過來。
在社會中誠信守信;遵守社會公德;不吃垃圾食品;謹慎交往;從不去網吧、ktv等娛樂場所;從不吸煙喝酒。我樂于助人、善心腸,看到流浪的小貓小狗都會給它們一些食物,攙扶老人過馬路等。
在學校我尊敬老師,這是中華民族的`傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明和智慧。老師像一位和藹的園丁,默默無聞、一絲不茍的照顧我們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是老師的教學精神。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的我。見到老師,我一定會真誠面帶微笑,向老師問好;當老師有困難時,我能夠替老師分擔;能夠體會老師的用心良苦,老師都具有獨特的教學方法和風格,我會慢慢接受。記得在下雨時能夠和老師撐一把傘,就會樂一天;在操場上學習排球時,主動站出與老師配合試范;每天主動去辦公室把老師批改好的作業(yè)主動下發(fā)給同學;準時完成作業(yè)等,赤子之心,三年如一日。
也許是一個嘴角的微笑或一個舉動,當我用心去做了,老師就會多一分快樂。其實老師對學生要求并不高,只是希望我們的道德思想正確,有理想,認真完成作業(yè)、聽課,成績保持不下降,每天進步一點點。我確信只要我肯學習、好學習,盡力了,老師都會為我驕傲和自豪!
在家里爸爸是家中的頂梁柱,經歷過萬般挫折,雖然父親平時很嚴厲,但他一直關心著我。母親一向很溫柔,很袒護我,我有什么小秘密,便趁著爸爸不在偷偷地告訴媽媽,而且媽媽很愛聽。爸爸媽媽每天回家很晚,我會煮一些粥,做一些家務勞動或照顧妹妹,給爸爸揉揉肩或錘錘背;陪媽媽買菜,主動幫媽媽鈴菜,散散心。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下,平時沒事兒就會給他們打個電話、發(fā)個視頻,陪他們聊聊天......
一份耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得被經歷風雨,怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。作為班級的領隊,我一定會帶領好全班,在今后的比賽中,爭取獲得最好的名次。飲水思源,常懷感恩,我一定會感恩我可愛的學校、和藹的老師和我辛苦的父母,這句話我會無時無刻記在心里。在廣大少先隊員中樹立榜樣,堅定理想信念,不忘初心,聽黨話,跟黨走!
爭做新時代好教師心得體會篇九
新時代,中國的青少年正面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn)。作為新時代的少女,我們應該爭做新時代好少女,積極面對挑戰(zhàn),錘煉自己的品質,為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在這個過程中,我有著自己的一些心得體會。
首先,作為新時代的好少女,我們要有積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時,我們不能氣餒,而應該學會正面思考,尋找解決問題的辦法。也許在一開始,我們會感到力不從心,但只要堅持不懈,相信自己,就一定能夠克服困難,取得成功。正如莊子所說:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”只有不斷充實自己的能力和智慧,才能在新時代的浪潮中立足。
其次,作為新時代的好少女,我們要樹立正確的價值觀?,F(xiàn)代社會對少女的誘惑無處不在,我們要懂得辨別是非,拒絕不良的誘惑和影響。我們要明白,美不僅僅是外表的光鮮亮麗,更重要的是內在的涵養(yǎng)和品質。我們應該注重培養(yǎng)自己的素質和修養(yǎng),追求真善美,努力為社會作出積極的貢獻。只有這樣,我們才能真正成為新時代的好少女,承擔起自己的責任。
第三,作為新時代的好少女,我們要時刻保持謙遜和感恩的心態(tài)。在我們的成長道路上,總會得到許多人的幫助和關心。我們要保持一顆感恩的心,學會感恩,并將這種感恩化為行動。我們可以主動幫助他人,回報社會;我們可以珍惜與他人的交往,體諒他人的付出。謙遜和感恩的心態(tài),不僅能讓我們尊重他人、尊重自己,還能讓我們更加健康、快樂和成功地成長。
第四,作為新時代的好少女,我們要關心他人,建立積極的人際關系。在現(xiàn)代社會中,人際關系的重要性不言而喻,我們要學會與他人溝通和交流,培養(yǎng)自己的人際交往能力。我們要尊重他人的權益和意見,學會接納不同的觀點和想法。與他人的交往過程中,我們要學會關心他人,理解他人,給予他人幫助。只有建立積極的人際關系,我們才能更好地與他人合作,共同創(chuàng)造美好的未來。
最后,作為新時代的好少女,我們要勇敢追求夢想。每個人都有自己的夢想,而我們要勇敢追求自己的夢想。我們應該相信自己的能力和智慧,堅持自己的夢想不放棄。在追求夢想的過程中,我們會遇到很多的困難和挫折,但我們不能因此而退縮。相反,我們應該從挫折中吸取教訓,不斷調整自己的思路和戰(zhàn)略,為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不止。只有勇敢追求夢想,我們才能收獲成功和成長。
爭做新時代好少女,不僅是我們應有的責任,更是我們應該向往的理想。在新時代的征程中,我們要有積極向上的心態(tài),樹立正確的價值觀,保持謙遜和感恩的心態(tài),建立積極的人際關系,勇敢追求夢想。相信只要我們不斷努力,勇往直前,就一定能夠成為新時代的好少女,在實現(xiàn)自己的價值的同時,為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
爭做新時代好教師心得體會篇十
在新時代的號角中,每個人都應該成為時代的弄潮兒,都應該肩負起時代的使命和責任。而對于女性來說,爭做新時代好少女更加需要發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢。作為一名新時代的女性,我們既要在學習上不斷提升自己,跟上時代的步伐,也要在生活中注重品質和道德修養(yǎng)。下面我將從自己的體驗和見聞出發(fā),談談我對于爭做新時代好少女的心得體會。
首先,爭做新時代好少女首先要從內心做起。內心的修養(yǎng)關系到一個人的品格和個性。我們要以正面向上的心態(tài)去看待自己,勇敢面對自己的不足和缺點,以積極的心態(tài)去改進和完善。并且要樹立起正確的人生價值觀,知道什么是真善美,抵制不良的誘惑和消極的思想,堅守自己的底線。
其次,新時代的好少女是具備學習和創(chuàng)新能力的。要爭做新時代好少女首先要努力學習,在學業(yè)上取得優(yōu)秀的成績。要善于思考和思索,不僅關注基礎知識的學習,還要關注實際能力的培養(yǎng)。而在這個社會上,只有不斷學習和更新自己的知識才能不被淘汰。同時,我們要有創(chuàng)新的能力,不斷追求自己的夢想和目標,勇敢開拓和實踐。
第三,新時代的好少女是具備獨立思考和獨立生活能力的。要爭做新時代好少女,首先要有獨立思考的能力。在各種各樣的問題面前,只有有追求真理和理性思考的精神,才能獨立思考問題,明辨是非,做到有原則,有底線。同時,我們也要有獨立生活的能力,不依賴他人,學會獨立解決生活中的問題。只有當我們能獨立思考和生活時,才能在新時代中立于不敗之地。
第四,新時代的好少女是具備社會責任感和奉獻精神的。要爭做新時代好少女,我們要時刻牽掛社會民生,關心國家大事。要主動參與一些公益活動,為社會作出自己的貢獻。同時,我們還要學會分享和幫助他人,做到仁愛和感恩。只有當我們有了社會責任感和奉獻精神時,我們才能在新時代中成為新時代的主人。
最后,新時代的好少女是具備廣闊視野和遠大目標的。我們要開闊自己的視野,了解世界的發(fā)展趨勢和前沿知識。要不斷更新自己的知識和認識,有大局觀和遠見。同時,我們還要樹立自己的目標和追求,勇敢追求自己的夢想。只有當我們有了廣闊的視野和遠大的目標時,我們才能在新時代中勇攀高峰,成為時代的佼佼者。
爭做新時代好少女是一種責任和擔當,也是一種榮耀和幸福。通過自己的努力和奮斗,我們可以在新時代中作出自己的貢獻,實現(xiàn)自己的價值。我相信,只要我們不忘初心,牢記使命,充滿信心和勇氣,我們就一定能在新時代中煥發(fā)出自己的光彩!讓我們一起爭做新時代好少女吧!
爭做新時代好教師心得體會篇十一
21世紀已經到來。出生在這樣一個迅猛發(fā)展的時代、屹立于東方的國家,我們無疑是很幸運的。這個時代,科技的進步使我們受益匪淺:人民的基本生活有了保障,人民關注的吃、住、行上,大大提高了食品的安全,居住的方便,以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿,是非常幸福了。
然而,我們雖然生活條件變好了,但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?,F(xiàn)在仍舊有許多地方沒有我們這么良好的條件,國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。我們正處于青少年時期,自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻。不過,現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化,都是我們的缺點。因此,我們要順應時代的潮流,努力學習,關心時事,才能看到正確的方向。
作為一名高中生,我的經驗和成績都稱不上什么。但是,整個中國有許許多多的學子,他們以及我,將組成未來祖國的一部分,為祖國做貢獻。
當今,各行各業(yè)都需要人來發(fā)展,而沒有人是想象中存在的異能者,所以每個人都應該在有限的時間里爭取更多的進步,為以后打下堅實的基礎??梢哉f,我們是祖國今天的花朵,明天的棟梁。祖國需要我們,而我們也需要祖國。更何況,沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們,我們也需要報答祖國,我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會,需要的是人才。人才不可能憑空冒出來,我們只能通過教育,才能塑造人才。因此,我們應當有成為人才的夢想,向著這個夢想去努力拼搏。學習,才是我們當下最重要的東西?,F(xiàn)在不再是過去,盡管學習并不是唯一的出路,但學習是最好的選擇。有的人會說,我可以去唱歌,有的人說,我可以去寫書。但是,如果你的條件不夠,這些并不是你成功的道路。更何況如果不學習,人生仿佛空虛了一段時間,即使不能成為人才,也需要教育來填充我們的生活,使生活更加有意義。
因此,我在這里希望大家努力學習,向未來奔去,成為未來閃耀的星星,不僅為了自己,而且為了國家和人民而奮斗,這是一個新時代新少年應該有的宏大目標與理想。
20__的春節(jié)剛過。經過了寒假的修生養(yǎng)息,我們又充滿了活力,又有力氣去學習了。新的一年里,加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
爭做新時代好教師心得體會篇十二
作為新時代的市民,每個人都有責任和義務為社會穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻。新時代,人民對美好生活的向往更加迫切,對自身責任的意識也更加強烈。在我多年的生活中,我秉持著為社會做貢獻的信念,努力爭做新時代的市民。以下是我對此的心得體會。
首先,作為新時代的市民,要時刻提醒自己踐行社會主義核心價值觀。作為新時代市民的我們應該具備強烈的責任感和使命感,尊重社會道德,維護社會公德,與他人和睦相處。我們要時刻關注社會發(fā)展,關注社會問題,積極參與公益事業(yè),為弱勢群體奉獻愛心和關懷。我從小就參加各種志愿服務活動,見證和親身體會了志愿者的力量和社會關愛的重要性。作為新時代的市民,我要踐行核心價值觀,在日常生活中去影響和帶動利他行為的傳播,用自己的行動去書寫新時代市民的光輝篇章。
其次,作為新時代的市民,我們要追求全面發(fā)展,提升自身素質和能力。新時代,社會對人才的要求更高,我們必須不斷自我學習,豐富自己的知識儲備和技能水平。只有不斷提升自己,才能更好地適應社會的需要和發(fā)展。我把提升自我的第一要務,設定了一個長期的學習計劃,每年定期報名參加各類培訓和進修課程,并盡力將所學應用于工作和社會實踐中。通過不斷的學習和實踐,在工作中積累了豐富的經驗和技能,也提升了自己的綜合素質和競爭力。
第三,作為新時代的市民,要積極履行公民的義務和責任。我們要遵守法律法規(guī),尊重他人權益和社會規(guī)范,文明守法,不亂丟垃圾,不破壞公共設施,在公共場合安靜有序排隊,努力營造一個和諧、干凈、文明的社會環(huán)境。我曾經親身經歷到自己經營的商店遭受盜竊,我沒有放棄報警,也沒有對社會失去信心,而是堅信正義會得到伸張,在警方的幫助下,順利追回了失竊物品。這個過程讓我更加認識到作為新時代市民,我們應當勇于維護自己的權益,并主動參與到社會治安維護中去,為社會的和諧穩(wěn)定出力。
第四,作為新時代的市民,要積極關注國家大事,肩負起社會責任。新時代中國正在加速崛起,國家的繁榮富強已經成為全國各族人民的共同心愿。作為市民,我們要積極關注國家大事,關心國家發(fā)展,支持社會主義建設,為國家發(fā)展獻計獻策,勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),為國家經濟建設貢獻自己的力量。在我所在的單位,我積極參與到各類調研和技術創(chuàng)新項目中去,為提升我國制造業(yè)水平貢獻智慧和力量。同時,我也關心國家的教育、醫(yī)療、環(huán)保等方面問題,每年都會參與到相關的公益活動中去,盡自己微薄之力,將自己的關心和愛心傳遞給更多的人。
最后,作為新時代的市民,不僅要發(fā)揚自我,更要團結他人,共同為美好社會而努力。我們要主動參與社會組織,參與居民自治,共同營造和諧的社區(qū)環(huán)境,解決居民的實際困難,提高生活質量。我曾經積極參加社區(qū)活動,組織居民一起舉辦文藝演出、公益義賣等,取得了良好的社會反響和效果。通過這些活動,居民之間的聯(lián)系更加緊密,對社區(qū)的歸屬感也隨之提升。我堅信,只有人心團結,社會才能和諧,國家才能穩(wěn)定發(fā)展。
作為新時代的市民,我們要有敬畏之心,感恩之心,爭做有品質、有責任的新時代市民。只有積極履行自己的社會責任和義務,不斷提升自身的綜合素質,才能為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量,共同創(chuàng)造美好的明天。
爭做新時代好教師心得體會篇十三
隨著社會的不斷進步,經濟的快速發(fā)展,我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。在兩千多年前孔子就談論到了人文素養(yǎng)。“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!边@是孔子對有大智大慧、仁愛之心和勇敢的三種人人文素養(yǎng)的概括。在現(xiàn)代社會,一個公民的人文素養(yǎng)水平,折射出整個社會文明發(fā)展的程度。青年是祖國的花朵,是社會進步的希望。作為當代的青年,我們應主動承擔起“責任?!痹谖覀兊纳瞽h(huán)境中,我們從小到大都扮演著不同的角色。從小時候開始,我們的父母就教育我們“自己的事情自己做,”點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個有擔當?shù)娜?。作為一名留學生,我們不僅要學習先進知識,還應有“持書伏劍、耀我中華”的責任與擔當,傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
爭做新時代好教師心得體會篇十四
“爭做新時代的鐵人”這個話題,對于每一個人來說,都是非常重要的。在如今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,只有成為一名新時代的鐵人,才能立足于社會,發(fā)揮出自己的價值。
第二段:培養(yǎng)堅毅的意志力。
要成為一名新時代的鐵人,首先要有堅毅的意志力。如果我們有一顆堅毅的心,就會在面臨困難時能夠毫不退縮地積極面對,經歷一番苦痛之后,我們的意志力會變得更加堅強。最終,我們便能在變化萬千,競爭激烈的時代中有所作為。
第三段:擁有踏實的品質。
除了擁有堅強意志力,成為一名新時代的鐵人還需要擁有踏實的品質。踏實是一種穩(wěn)健、堅定的態(tài)度。我們在面對困難的時候不能盲目地沖動,而是要細心分析并尋找解決問題的途徑。只有在做到深入思考,踏實實踐的基礎上,才能獲取真正的成長。
第四段:追求創(chuàng)新和進步。
同時,在爭做新時代的鐵人的過程中,我們也要追求創(chuàng)新和進步。時代在更新,技術在提升,社會形態(tài)在變化。在面對這些變化時,我們要放棄舊有的思維方式,擁抱新的事物,學會創(chuàng)新和突破自己的極限,才能夠不斷提升自我。
第五段:總結。
總之,成為一名新時代的鐵人,需要的是時刻保持對夢想的執(zhí)著,對自我進步的堅定信念,以及對未來的勇敢追求。只有當我們以這樣的方式行動時,才能不斷挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造價值、成就人生。
爭做新時代好教師心得體會篇十五
新時代下,社會迅速發(fā)展,人們的需求也變得日趨多樣化,作為社會的一員,我們應該有一個良好的道德品質,以成為新時代的好典范,回饋社會。在這樣的背景下,爭做新時代好典范已經成為了時代賦予我們的重要使命。在此,我想分享一些我過去的經歷與體會。
第二段:感悟。
在我眼中,一個好的典范不僅代表著個人的品德和素養(yǎng),更代表著一種社會責任和擔當。因此,我們必須從小做起,從點滴做起,不斷提高自身的道德水平和社會責任感。作為一名青年學生,我從自己身上入手,在學校期間積極參加公益活動,幫助需要幫助的人們,盡自己的微薄之力去減輕他們的負擔。
第三段:實踐。
一次暑假,我和一些志同道合的朋友一起組織了一次暑期社會實踐活動。我們選擇了一個貧困地區(qū),幫助那里的學校和孩子們。在學校里,我們義務當起了衛(wèi)生員,每天保持衛(wèi)生和清理垃圾。我們還在學校里進行了能源宣傳講座,讓學生們知道如何節(jié)約能源和保護環(huán)境。在放學之后,我們還組織了一次文藝匯演,為那些孩子們帶來了一絲絲快樂和希望。這次活動讓我們越來越認識到自己作為一個學生應該有的社會責任和擔當,更讓我們感受到幫助別人的快樂和幸福。
第四段:感想。
在這次活動中,除了幫助別人,更重要的是我們自身的成長。我們從中深刻領略到了人與人之間的互相幫助和支持,更明白了一個人不僅要有自私的追求,還需要為別人付出。我們也感受到了自己的成長和進步,我們不再只是一個人孤軍奮斗,我們的心靈和責任都得到了升華和提高。我們擔當著新時代的重任,將道德和價值觀在實踐中繼續(xù)堅持傳承下去。
第五段:總結思考。
作為新時代的有志青年,我們不僅要對自己要求更高,更需要發(fā)揚好品德和精神,做其它人的向導和光鮮的先鋒,并積極協(xié)調家庭、社會和自身的利益關系,注重自己的修養(yǎng)和思想素質,秉持弘揚和傳承社會主流價值觀。只有這樣,我們才能在新時代的舞臺上擔當重任,成為新時代的領跑者和示范者。
爭做新時代好教師心得體會篇十六
首段:引言+主題提出(200字)。
隨著新時代的到來,女性在職場上的地位和作用得到了進一步提升,成為了推動社會發(fā)展的不可或缺的力量。作為新時代的女員工,我們應該時刻保持積極向上的心態(tài),全力以赴,爭做新時代女員工的充滿活力和智慧。下面,我將分享我在工作中的一些心得體會。
第二段:不斷學習,不斷進步(250字)。
作為新時代女員工,我們要不斷學習,不斷進步?,F(xiàn)如今,知識更新的速度非??欤覀円o跟時代潮流,不斷提升自己的知識背景和專業(yè)技能。我通過參加各種培訓班和學習課程,以及與同事們的交流學習,提高自己的業(yè)務能力和領導力。不僅如此,我還利用業(yè)余時間堅持讀書,增強自己的綜合素質。學習是不斷成長的源泉,只有不斷學習才能保持競爭力,不斷進步。
第三段:注重溝通,建立良好的人際關系(250字)。
作為新時代女員工,良好的溝通能力和人際關系是非常重要的。我在工作中注重有效的溝通,注重與同事之間的交流合作。通過積極主動地向同事請教、交流,我可以更好地了解自己工作中的問題,并獲得他人的幫助和支持。同時,我也善于傾聽他人的意見和建議,虛心接受不同的觀點,因為這些都能幫助我不斷改進自己的工作方式,提高工作效率和質量。
第四段:積極參與,發(fā)展自己的團隊精神(300字)。
新時代女員工要有積極的工作態(tài)度和團隊合作精神。在團隊中,我不僅能夠充分發(fā)揮自己的特長,而且也能夠借鑒他人的優(yōu)點,促進團隊的共同進步。我會主動與同事們分享我的經驗和觀點,與他們共同解決問題。同時,我也會積極參加團隊的活動和培訓,加強團隊的凝聚力和協(xié)作能力。團隊的力量是無窮的,只有通過與團隊的合作與共同努力,我們才能更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和困難。
第五段:堅持努力,追求個人職業(yè)發(fā)展(200字)。
作為新時代女員工,我們要堅持努力,持之以恒地追求個人職業(yè)發(fā)展。一份工作不僅是為了養(yǎng)家糊口,更是一種事業(yè)的追求。我們要為自己制定明確的職業(yè)規(guī)劃,并積極去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)職業(yè)目標的過程中,我們要勇于承擔責任,勇于面對困難與挑戰(zhàn)。只有經歷了曲折和風雨,我們才能更好地蛻變成為新時代女員工的楷模,展現(xiàn)出新時代女性的風采。
總結段:再次強調主題(100字)。
爭做新時代女員工,我們要不斷學習、注重溝通、發(fā)展團隊精神和追求個人職業(yè)發(fā)展。只有這樣,我們才能充分發(fā)揮自己的潛力,充滿自信地面對工作的挑戰(zhàn),為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力奮斗。讓我們一起攜手共進,為新時代女員工樹立榜樣,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻!
爭做新時代好教師心得體會篇一
法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天,對于從事教育工作的教師來說,提高師德師風,做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領。
教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學生,教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時,也同時給學生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜,而成為行動的矮子,那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。“榜樣”意識,榜樣的行動,會讓我們坦然面對每一個學生,更會提升教師的自我形象。
二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。
我國近代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不能稱其為池塘,沒有愛,就沒有教育?!苯處煛按猴L化雨,潤物無聲”的愛,能成為一種強大的'力量,它不僅能夠提高教育質量,也會促進學生的成人和成才,影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。
因此,這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程,更是情感交流過程。經驗表明,情感可促使學生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認知習慣,行為習慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學生,學生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關心學生,學生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。
其中熱愛學生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,”魯迅強調“教育植根于愛”,別林斯基則認為“愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度?!苯處煂W生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的“王子、公主”無可厚非,但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語,一個“兇狠”的眼神,一頓粗暴的斥責,都可能使學生畏懼不安,緊張無趣,厭惡這門學科,討厭這個老師,甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次,要嚴愛結合,恩威并重,嚴格管理,嚴格要求,嚴而有格,嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點,要盡力幫助,對待學生成長進步熱情肯定,用火熱的心腸,滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。讓學生感到老師勝父母,同學似兄弟。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。課后與學生交友,讓他們掏心里話,撲捉熱點。難點話題,日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情,不遷怒于學生,讓學增強克服困難的信心和勇氣,產生前進動力,明確前進方向。
三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。
要成為當今合格的教師,就必須樹立終生學習的理念,不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要,蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學生一杯水,教師需要有一桶水?!比欢R絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化,特別是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。
教師更應該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外,還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度,恪守學術道德,發(fā)揚優(yōu)良學風”。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學生。
四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念。
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。年輕的我曾經為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利?!叭顺燥埵菫榱嘶钪?,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其知識結構的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為受關注的焦點?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內強素質結合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
五、終身學習、不斷進取是師德的升華。
在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
作為一名教師,我會時刻將師德化為行動,化為愛生的具體行為,化為敬崗的系列行動,化為研究的具體成果,化為教師人格的升華,化為桃李滿天下。
爭做新時代好教師心得體會篇二
昨天,我校組織全體教師學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》。聽完后,我深深地反思著:“學高為師,德高為范”,蘇霍姆林斯基曾告誡教師:請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致,畢竟教師是莘莘學子道德基因的轉接者,因此,師德更是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)!通過昨天對《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的學習與領悟,受益匪淺。
第一、無規(guī)矩不成方圓,有規(guī)范就得嚴格執(zhí)行。
關于《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》它是我們教學活動中不可缺少的行為準則,我覺得無規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象,玷污了原本潔凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關系應是和諧可親的。
第二、教師應該以德為本,身正為范。
教學質量的提高,很大程度上取決于教師影響力的大小,而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教,因為教師職業(yè)的示范性極其重要,所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。
第三、教師嚴謹治學,以德施教。
作為教師必須要嚴謹治學,以德施教,把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求,發(fā)自內心地關愛每個學生的成長,用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面發(fā)展,在教書育人上取得新成績。
總之,通過學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質。在日常工作學習中,把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來,時刻自覺遵守《準則》,爭做政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的新時代教師。不斷加強自身師德修養(yǎng),注重小節(jié),增強規(guī)范意識,樹立全面育人正確理念,堅決不體罰或變相體罰學生,堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為,以優(yōu)異的教育教學成績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重,為教育事業(yè)這座大廈添磚加瓦。
爭做新時代好教師心得體會篇三
古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉眼間,走進幼兒園工作已經幾年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虛心向有經驗的老師請教學習,學習他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,長進不少,成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
今年,我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習,進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師,要忠誠黨的教育事業(yè),要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過:“學高為師,德高為范?!闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣??鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”
一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的'價值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質。那就是教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。這使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風的形成,除了在制度約束的基礎上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛幼兒教育事業(yè),要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),我對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課,甚至一個小小的動作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習,不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質,這要求自己不斷的學習,積極探索,不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自己剖析、自己發(fā)展、自己完善、自己超越中實現(xiàn)我的人生價值!
爭做新時代好教師心得體會篇四
幾天前,我的腳不小心被砸了一下,只好一瘸一拐地來到幼兒園。孩子們陸續(xù)地入園了,活動室的孩子漸漸多起來。有幾個男生對小椅子產生了興趣,他們把椅子當成小車在屋里來回地推,一個男生還差點摔倒。我看到后趕忙制止,怕孩子們出現(xiàn)意外。但僅僅停止了幾分鐘,孩子們看我不再注意他們,就又開始推起來。我有點生氣了,提高了聲音又一次制止了他們。幾個男生比較聽話地把椅子放好了,可是這時我發(fā)現(xiàn)擎擎居然推著椅子向我走來。我一看就火了,說了兩遍居然還推!我大聲對他說:“擎擎,你沒聽到老師的話嗎?”他看著我,有些委屈地說:“老師,給你坐!你的腳疼!”剎那間我的臉就紅了,我以為他是故意跟我作對,卻沒想到孩子居然是為了給我送椅子!是我錯怪孩子了!頓時我感到自己的眼睛濕潤了,我一把摟過擎擎,動情地說:“謝謝你,寶貝!老師錯怪你了!老師向你道歉!你真是個細心的好孩子!”擎擎開心地笑了。
【體會】。
這雖然是一件小事,但卻給我的心里帶來很大的觸動。我為當初自己的行為感到深深的自責。我沒有完全了解孩子的意圖就大聲斥責了孩子,傷了孩子的自尊心,實在是不應該!還好我及時承認了錯誤,讓孩子明白了老師也有犯錯的時候,錯了就一定要勇于承認,這樣才能拉近老師和孩子之間的關系,成為孩子們的朋友,讓他們覺得和老師是平等的,老師也不是高高在上的。老師的一言一行對孩子的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,特別是幼兒園的孩子,老師的每一個舉動他們都喜歡模仿,所以作為老師一定要時時處處為孩子做出榜樣。同時,從這件事我也感受到了孩子那份真摯的感情,他們年齡雖小,但也有感情。平時都是老師在照顧他們,今天我的腳受傷了這么一個小小的細節(jié)居然能被他們看到眼里,在他們幼小的心里,能知道去關心別人,去體貼別人,這是多么難能可貴??!為此,我也感到特別欣慰!
【感悟】。
“身教重于言教”,沒有不犯錯誤的人,關鍵是犯了錯誤要勇于改正。作為老師,要把孩子放在平等的地位,尊重孩子,以身作則,這樣才能得到孩子的愛,才能形成一種和諧平等的師幼關系。
這兩件事發(fā)生在短短的一個月內,它見證了孩子的成長,從一個入園時什么都不懂,只知道哭鬧的孩子,到主動去關心別人,這是一個很大的進步。孩子心中有愛,才會關愛他人。愛是生命的本能,是孩子將來親和社會的基礎和前提,也是孩子求知的動力和源泉。在幼兒情感教育的關鍵期,在兒童的心靈播撒愛的種子,讓愛生根、發(fā)芽、茁壯成長,這對于塑造孩子既能接受愛,又能回報愛的健全人格,對于他們今后的健康成長必將會產生深遠的影響。
爭做新時代好教師心得體會篇五
又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分激動!首先我要向一個多學期以來,給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課,放學后再騎一個多小時的自行車回家,風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了,可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責任,有奉獻?!睆牡谝淮翁ど先咧v臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20__年9月16日,我第一次來到__小學這個大家庭,成為__小學六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應該是我們班的學生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學期期中考試的時候,他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績,說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經驗,只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧:
一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力,使學生的注意力集中于語文學習,以積極的態(tài)度投入到學習中去,并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學習用具,并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候,也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎,他的學習積極性才會高。一學期下來,我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組,促進共同進步。
一個人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組,每組4—5名同學,選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長,各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦,一名同學負責聽寫,這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預習或復習,課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學生有事可做,不僅可以提高他們的學習成績,還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課。
從上學期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學,保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中,我盡量要求自己做到一下幾個方面:
1、在教學前做好準備,不打無準備的仗。
2、語言要有條理,表達要清晰,教學目標要明確。
3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以很大限度的吸引學生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況,知道自己的教學效果。
6、上課多讓學生回答問題,特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之,到__小學任教一年來,在領導和同事的支持幫助下,教學方法得到了很大改進,自身素質得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實際,潛心教學研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。
謝謝大家!
爭做新時代好教師心得體會篇六
教師是人類靈魂的工程師,他們不僅是學生知識的傳播者、能力的培養(yǎng)者,更是學生思想品德的引導者。育人的重大責任就落在了我們每一個教師的肩上。這次培訓我重點學習了《師德與師愛》這一內容,讓我受益匪淺。
前教育部部長周濟曾在全國師德論壇上提出:“師德師教師最主要的素質,是教師之靈魂。教師的理想信念、師德、人格魅力直接影響到學生的思想品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書?!弊鳛楫敶處?,為了培養(yǎng)適應新時代要求的人才,必須具有良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),以德育人。
熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難,作為教師的我們必須從點滴做起,做到嚴中有愛,愛中有嚴。愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣,我知道這道理做教師的都明白,但真正做到就不是那么的簡單了。我深知,只有這樣的愛才是教育學生的基礎,學生才會慢慢體會到。另外,愛要有原則,我對學生始終堅持嚴格、平等,嚴慈相濟,尊重每個學生的人格,對學生的學習、生活、做人都毫不松懈。并且課下耐心輔導有困難的學生,經常查閱資料,上網搜一搜好的教育成功案例。因為我想做一名優(yōu)秀的,學生心目中的`好老師,所以我要學會用無私的愛照亮孩子的心靈。
師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要教師每個人的自己修養(yǎng)。正人先正己,教育者必須自己先受教育,可見,為人師表必先修養(yǎng)鍛煉自己的品德,才能成為學生的表率。每次學習和培訓,都讓我收獲頗多,也有所感悟:今天的學生應該如何去教育?我們教育第一線的工作者該如何提升自己?我想,首先要有高尚的師德和師愛;二要樹立較強的科研意識,要有刻苦鉆研教學藝術的精神,善于反思,敢于探索。三要不斷學習,努力去提高自己全方面的能力,做好教書育人的偉大事業(yè)。
總而言之,通過本次遠程培訓中《師德與師愛》的學習,我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,規(guī)范自己的行為,隨著時代的前進,不斷地更新自己,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。
爭做新時代好教師心得體會篇七
xx年定為師德建設年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。
通過這一階段的學習,讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學校在師德教育活動中,開展了集體學習與個人自學相結合的方式,從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自己應履行的職責。
通過開展師德師風學習,使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不應該的,事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學生人人喜愛,然而調皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步,在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學生,要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自己的教育深受學生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。
通過學校開展的師德師風學習,也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實際行動,在教育教學中首先要學會不斷學習,以學習來豐富自己的學識,提高自身能力,業(yè)務水平;其次,在實際教學中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學生多方面的智力;另外,師是服務于學生的,在服務學生的同時,要教會學生怎樣做人,做一個對社會有用的人。
總體而言,師德師風教育活動的學習中,先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我!
xx年教師,一定要想這些骨干教師學習,不斷提高自己的業(yè)務水準。
第三,高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本,身正為范”要求自己。
在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
爭做新時代好教師心得體會篇八
我是新倉中學在一名學生,也是初一(1)班的一名學生。踏進學校大門我就是一位普通的學生---穿校服、戴紅領巾,學習是一位學生的本分。弘揚紅船精神,學習踐行社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握學而不思則罔,思而不學則殆學思結合,有著合理的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正。同時我積極參加了社會實踐,為學校爭光、為班級爭光、為自己爭光。我曾獲得了合唱團金獎,是集體的榮譽;獲得了科技大賽畫畫一等獎;獲得了女子跳遠二等獎等。
我所榮獲的獎并不是我自己輕松獲得的,在比賽準備時我有過無助,是和藹的老師在關懷我、是我親愛的父母鼓勵著我、是同學為我加油。無論有多么艱辛,我都會一步步挺過來。
在社會中誠信守信;遵守社會公德;不吃垃圾食品;謹慎交往;從不去網吧、ktv等娛樂場所;從不吸煙喝酒。我樂于助人、善心腸,看到流浪的小貓小狗都會給它們一些食物,攙扶老人過馬路等。
在學校我尊敬老師,這是中華民族的`傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明和智慧。老師像一位和藹的園丁,默默無聞、一絲不茍的照顧我們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是老師的教學精神。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的我。見到老師,我一定會真誠面帶微笑,向老師問好;當老師有困難時,我能夠替老師分擔;能夠體會老師的用心良苦,老師都具有獨特的教學方法和風格,我會慢慢接受。記得在下雨時能夠和老師撐一把傘,就會樂一天;在操場上學習排球時,主動站出與老師配合試范;每天主動去辦公室把老師批改好的作業(yè)主動下發(fā)給同學;準時完成作業(yè)等,赤子之心,三年如一日。
也許是一個嘴角的微笑或一個舉動,當我用心去做了,老師就會多一分快樂。其實老師對學生要求并不高,只是希望我們的道德思想正確,有理想,認真完成作業(yè)、聽課,成績保持不下降,每天進步一點點。我確信只要我肯學習、好學習,盡力了,老師都會為我驕傲和自豪!
在家里爸爸是家中的頂梁柱,經歷過萬般挫折,雖然父親平時很嚴厲,但他一直關心著我。母親一向很溫柔,很袒護我,我有什么小秘密,便趁著爸爸不在偷偷地告訴媽媽,而且媽媽很愛聽。爸爸媽媽每天回家很晚,我會煮一些粥,做一些家務勞動或照顧妹妹,給爸爸揉揉肩或錘錘背;陪媽媽買菜,主動幫媽媽鈴菜,散散心。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下,平時沒事兒就會給他們打個電話、發(fā)個視頻,陪他們聊聊天......
一份耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得被經歷風雨,怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。作為班級的領隊,我一定會帶領好全班,在今后的比賽中,爭取獲得最好的名次。飲水思源,常懷感恩,我一定會感恩我可愛的學校、和藹的老師和我辛苦的父母,這句話我會無時無刻記在心里。在廣大少先隊員中樹立榜樣,堅定理想信念,不忘初心,聽黨話,跟黨走!
爭做新時代好教師心得體會篇九
新時代,中國的青少年正面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn)。作為新時代的少女,我們應該爭做新時代好少女,積極面對挑戰(zhàn),錘煉自己的品質,為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在這個過程中,我有著自己的一些心得體會。
首先,作為新時代的好少女,我們要有積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時,我們不能氣餒,而應該學會正面思考,尋找解決問題的辦法。也許在一開始,我們會感到力不從心,但只要堅持不懈,相信自己,就一定能夠克服困難,取得成功。正如莊子所說:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”只有不斷充實自己的能力和智慧,才能在新時代的浪潮中立足。
其次,作為新時代的好少女,我們要樹立正確的價值觀?,F(xiàn)代社會對少女的誘惑無處不在,我們要懂得辨別是非,拒絕不良的誘惑和影響。我們要明白,美不僅僅是外表的光鮮亮麗,更重要的是內在的涵養(yǎng)和品質。我們應該注重培養(yǎng)自己的素質和修養(yǎng),追求真善美,努力為社會作出積極的貢獻。只有這樣,我們才能真正成為新時代的好少女,承擔起自己的責任。
第三,作為新時代的好少女,我們要時刻保持謙遜和感恩的心態(tài)。在我們的成長道路上,總會得到許多人的幫助和關心。我們要保持一顆感恩的心,學會感恩,并將這種感恩化為行動。我們可以主動幫助他人,回報社會;我們可以珍惜與他人的交往,體諒他人的付出。謙遜和感恩的心態(tài),不僅能讓我們尊重他人、尊重自己,還能讓我們更加健康、快樂和成功地成長。
第四,作為新時代的好少女,我們要關心他人,建立積極的人際關系。在現(xiàn)代社會中,人際關系的重要性不言而喻,我們要學會與他人溝通和交流,培養(yǎng)自己的人際交往能力。我們要尊重他人的權益和意見,學會接納不同的觀點和想法。與他人的交往過程中,我們要學會關心他人,理解他人,給予他人幫助。只有建立積極的人際關系,我們才能更好地與他人合作,共同創(chuàng)造美好的未來。
最后,作為新時代的好少女,我們要勇敢追求夢想。每個人都有自己的夢想,而我們要勇敢追求自己的夢想。我們應該相信自己的能力和智慧,堅持自己的夢想不放棄。在追求夢想的過程中,我們會遇到很多的困難和挫折,但我們不能因此而退縮。相反,我們應該從挫折中吸取教訓,不斷調整自己的思路和戰(zhàn)略,為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不止。只有勇敢追求夢想,我們才能收獲成功和成長。
爭做新時代好少女,不僅是我們應有的責任,更是我們應該向往的理想。在新時代的征程中,我們要有積極向上的心態(tài),樹立正確的價值觀,保持謙遜和感恩的心態(tài),建立積極的人際關系,勇敢追求夢想。相信只要我們不斷努力,勇往直前,就一定能夠成為新時代的好少女,在實現(xiàn)自己的價值的同時,為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
爭做新時代好教師心得體會篇十
在新時代的號角中,每個人都應該成為時代的弄潮兒,都應該肩負起時代的使命和責任。而對于女性來說,爭做新時代好少女更加需要發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢。作為一名新時代的女性,我們既要在學習上不斷提升自己,跟上時代的步伐,也要在生活中注重品質和道德修養(yǎng)。下面我將從自己的體驗和見聞出發(fā),談談我對于爭做新時代好少女的心得體會。
首先,爭做新時代好少女首先要從內心做起。內心的修養(yǎng)關系到一個人的品格和個性。我們要以正面向上的心態(tài)去看待自己,勇敢面對自己的不足和缺點,以積極的心態(tài)去改進和完善。并且要樹立起正確的人生價值觀,知道什么是真善美,抵制不良的誘惑和消極的思想,堅守自己的底線。
其次,新時代的好少女是具備學習和創(chuàng)新能力的。要爭做新時代好少女首先要努力學習,在學業(yè)上取得優(yōu)秀的成績。要善于思考和思索,不僅關注基礎知識的學習,還要關注實際能力的培養(yǎng)。而在這個社會上,只有不斷學習和更新自己的知識才能不被淘汰。同時,我們要有創(chuàng)新的能力,不斷追求自己的夢想和目標,勇敢開拓和實踐。
第三,新時代的好少女是具備獨立思考和獨立生活能力的。要爭做新時代好少女,首先要有獨立思考的能力。在各種各樣的問題面前,只有有追求真理和理性思考的精神,才能獨立思考問題,明辨是非,做到有原則,有底線。同時,我們也要有獨立生活的能力,不依賴他人,學會獨立解決生活中的問題。只有當我們能獨立思考和生活時,才能在新時代中立于不敗之地。
第四,新時代的好少女是具備社會責任感和奉獻精神的。要爭做新時代好少女,我們要時刻牽掛社會民生,關心國家大事。要主動參與一些公益活動,為社會作出自己的貢獻。同時,我們還要學會分享和幫助他人,做到仁愛和感恩。只有當我們有了社會責任感和奉獻精神時,我們才能在新時代中成為新時代的主人。
最后,新時代的好少女是具備廣闊視野和遠大目標的。我們要開闊自己的視野,了解世界的發(fā)展趨勢和前沿知識。要不斷更新自己的知識和認識,有大局觀和遠見。同時,我們還要樹立自己的目標和追求,勇敢追求自己的夢想。只有當我們有了廣闊的視野和遠大的目標時,我們才能在新時代中勇攀高峰,成為時代的佼佼者。
爭做新時代好少女是一種責任和擔當,也是一種榮耀和幸福。通過自己的努力和奮斗,我們可以在新時代中作出自己的貢獻,實現(xiàn)自己的價值。我相信,只要我們不忘初心,牢記使命,充滿信心和勇氣,我們就一定能在新時代中煥發(fā)出自己的光彩!讓我們一起爭做新時代好少女吧!
爭做新時代好教師心得體會篇十一
21世紀已經到來。出生在這樣一個迅猛發(fā)展的時代、屹立于東方的國家,我們無疑是很幸運的。這個時代,科技的進步使我們受益匪淺:人民的基本生活有了保障,人民關注的吃、住、行上,大大提高了食品的安全,居住的方便,以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿,是非常幸福了。
然而,我們雖然生活條件變好了,但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?,F(xiàn)在仍舊有許多地方沒有我們這么良好的條件,國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。我們正處于青少年時期,自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻。不過,現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化,都是我們的缺點。因此,我們要順應時代的潮流,努力學習,關心時事,才能看到正確的方向。
作為一名高中生,我的經驗和成績都稱不上什么。但是,整個中國有許許多多的學子,他們以及我,將組成未來祖國的一部分,為祖國做貢獻。
當今,各行各業(yè)都需要人來發(fā)展,而沒有人是想象中存在的異能者,所以每個人都應該在有限的時間里爭取更多的進步,為以后打下堅實的基礎??梢哉f,我們是祖國今天的花朵,明天的棟梁。祖國需要我們,而我們也需要祖國。更何況,沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們,我們也需要報答祖國,我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會,需要的是人才。人才不可能憑空冒出來,我們只能通過教育,才能塑造人才。因此,我們應當有成為人才的夢想,向著這個夢想去努力拼搏。學習,才是我們當下最重要的東西?,F(xiàn)在不再是過去,盡管學習并不是唯一的出路,但學習是最好的選擇。有的人會說,我可以去唱歌,有的人說,我可以去寫書。但是,如果你的條件不夠,這些并不是你成功的道路。更何況如果不學習,人生仿佛空虛了一段時間,即使不能成為人才,也需要教育來填充我們的生活,使生活更加有意義。
因此,我在這里希望大家努力學習,向未來奔去,成為未來閃耀的星星,不僅為了自己,而且為了國家和人民而奮斗,這是一個新時代新少年應該有的宏大目標與理想。
20__的春節(jié)剛過。經過了寒假的修生養(yǎng)息,我們又充滿了活力,又有力氣去學習了。新的一年里,加油吧新少年們!美好未來在等著我們!
爭做新時代好教師心得體會篇十二
作為新時代的市民,每個人都有責任和義務為社會穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻。新時代,人民對美好生活的向往更加迫切,對自身責任的意識也更加強烈。在我多年的生活中,我秉持著為社會做貢獻的信念,努力爭做新時代的市民。以下是我對此的心得體會。
首先,作為新時代的市民,要時刻提醒自己踐行社會主義核心價值觀。作為新時代市民的我們應該具備強烈的責任感和使命感,尊重社會道德,維護社會公德,與他人和睦相處。我們要時刻關注社會發(fā)展,關注社會問題,積極參與公益事業(yè),為弱勢群體奉獻愛心和關懷。我從小就參加各種志愿服務活動,見證和親身體會了志愿者的力量和社會關愛的重要性。作為新時代的市民,我要踐行核心價值觀,在日常生活中去影響和帶動利他行為的傳播,用自己的行動去書寫新時代市民的光輝篇章。
其次,作為新時代的市民,我們要追求全面發(fā)展,提升自身素質和能力。新時代,社會對人才的要求更高,我們必須不斷自我學習,豐富自己的知識儲備和技能水平。只有不斷提升自己,才能更好地適應社會的需要和發(fā)展。我把提升自我的第一要務,設定了一個長期的學習計劃,每年定期報名參加各類培訓和進修課程,并盡力將所學應用于工作和社會實踐中。通過不斷的學習和實踐,在工作中積累了豐富的經驗和技能,也提升了自己的綜合素質和競爭力。
第三,作為新時代的市民,要積極履行公民的義務和責任。我們要遵守法律法規(guī),尊重他人權益和社會規(guī)范,文明守法,不亂丟垃圾,不破壞公共設施,在公共場合安靜有序排隊,努力營造一個和諧、干凈、文明的社會環(huán)境。我曾經親身經歷到自己經營的商店遭受盜竊,我沒有放棄報警,也沒有對社會失去信心,而是堅信正義會得到伸張,在警方的幫助下,順利追回了失竊物品。這個過程讓我更加認識到作為新時代市民,我們應當勇于維護自己的權益,并主動參與到社會治安維護中去,為社會的和諧穩(wěn)定出力。
第四,作為新時代的市民,要積極關注國家大事,肩負起社會責任。新時代中國正在加速崛起,國家的繁榮富強已經成為全國各族人民的共同心愿。作為市民,我們要積極關注國家大事,關心國家發(fā)展,支持社會主義建設,為國家發(fā)展獻計獻策,勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),為國家經濟建設貢獻自己的力量。在我所在的單位,我積極參與到各類調研和技術創(chuàng)新項目中去,為提升我國制造業(yè)水平貢獻智慧和力量。同時,我也關心國家的教育、醫(yī)療、環(huán)保等方面問題,每年都會參與到相關的公益活動中去,盡自己微薄之力,將自己的關心和愛心傳遞給更多的人。
最后,作為新時代的市民,不僅要發(fā)揚自我,更要團結他人,共同為美好社會而努力。我們要主動參與社會組織,參與居民自治,共同營造和諧的社區(qū)環(huán)境,解決居民的實際困難,提高生活質量。我曾經積極參加社區(qū)活動,組織居民一起舉辦文藝演出、公益義賣等,取得了良好的社會反響和效果。通過這些活動,居民之間的聯(lián)系更加緊密,對社區(qū)的歸屬感也隨之提升。我堅信,只有人心團結,社會才能和諧,國家才能穩(wěn)定發(fā)展。
作為新時代的市民,我們要有敬畏之心,感恩之心,爭做有品質、有責任的新時代市民。只有積極履行自己的社會責任和義務,不斷提升自身的綜合素質,才能為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量,共同創(chuàng)造美好的明天。
爭做新時代好教師心得體會篇十三
隨著社會的不斷進步,經濟的快速發(fā)展,我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。在兩千多年前孔子就談論到了人文素養(yǎng)。“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!边@是孔子對有大智大慧、仁愛之心和勇敢的三種人人文素養(yǎng)的概括。在現(xiàn)代社會,一個公民的人文素養(yǎng)水平,折射出整個社會文明發(fā)展的程度。青年是祖國的花朵,是社會進步的希望。作為當代的青年,我們應主動承擔起“責任?!痹谖覀兊纳瞽h(huán)境中,我們從小到大都扮演著不同的角色。從小時候開始,我們的父母就教育我們“自己的事情自己做,”點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個有擔當?shù)娜?。作為一名留學生,我們不僅要學習先進知識,還應有“持書伏劍、耀我中華”的責任與擔當,傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
爭做新時代好教師心得體會篇十四
“爭做新時代的鐵人”這個話題,對于每一個人來說,都是非常重要的。在如今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,只有成為一名新時代的鐵人,才能立足于社會,發(fā)揮出自己的價值。
第二段:培養(yǎng)堅毅的意志力。
要成為一名新時代的鐵人,首先要有堅毅的意志力。如果我們有一顆堅毅的心,就會在面臨困難時能夠毫不退縮地積極面對,經歷一番苦痛之后,我們的意志力會變得更加堅強。最終,我們便能在變化萬千,競爭激烈的時代中有所作為。
第三段:擁有踏實的品質。
除了擁有堅強意志力,成為一名新時代的鐵人還需要擁有踏實的品質。踏實是一種穩(wěn)健、堅定的態(tài)度。我們在面對困難的時候不能盲目地沖動,而是要細心分析并尋找解決問題的途徑。只有在做到深入思考,踏實實踐的基礎上,才能獲取真正的成長。
第四段:追求創(chuàng)新和進步。
同時,在爭做新時代的鐵人的過程中,我們也要追求創(chuàng)新和進步。時代在更新,技術在提升,社會形態(tài)在變化。在面對這些變化時,我們要放棄舊有的思維方式,擁抱新的事物,學會創(chuàng)新和突破自己的極限,才能夠不斷提升自我。
第五段:總結。
總之,成為一名新時代的鐵人,需要的是時刻保持對夢想的執(zhí)著,對自我進步的堅定信念,以及對未來的勇敢追求。只有當我們以這樣的方式行動時,才能不斷挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造價值、成就人生。
爭做新時代好教師心得體會篇十五
新時代下,社會迅速發(fā)展,人們的需求也變得日趨多樣化,作為社會的一員,我們應該有一個良好的道德品質,以成為新時代的好典范,回饋社會。在這樣的背景下,爭做新時代好典范已經成為了時代賦予我們的重要使命。在此,我想分享一些我過去的經歷與體會。
第二段:感悟。
在我眼中,一個好的典范不僅代表著個人的品德和素養(yǎng),更代表著一種社會責任和擔當。因此,我們必須從小做起,從點滴做起,不斷提高自身的道德水平和社會責任感。作為一名青年學生,我從自己身上入手,在學校期間積極參加公益活動,幫助需要幫助的人們,盡自己的微薄之力去減輕他們的負擔。
第三段:實踐。
一次暑假,我和一些志同道合的朋友一起組織了一次暑期社會實踐活動。我們選擇了一個貧困地區(qū),幫助那里的學校和孩子們。在學校里,我們義務當起了衛(wèi)生員,每天保持衛(wèi)生和清理垃圾。我們還在學校里進行了能源宣傳講座,讓學生們知道如何節(jié)約能源和保護環(huán)境。在放學之后,我們還組織了一次文藝匯演,為那些孩子們帶來了一絲絲快樂和希望。這次活動讓我們越來越認識到自己作為一個學生應該有的社會責任和擔當,更讓我們感受到幫助別人的快樂和幸福。
第四段:感想。
在這次活動中,除了幫助別人,更重要的是我們自身的成長。我們從中深刻領略到了人與人之間的互相幫助和支持,更明白了一個人不僅要有自私的追求,還需要為別人付出。我們也感受到了自己的成長和進步,我們不再只是一個人孤軍奮斗,我們的心靈和責任都得到了升華和提高。我們擔當著新時代的重任,將道德和價值觀在實踐中繼續(xù)堅持傳承下去。
第五段:總結思考。
作為新時代的有志青年,我們不僅要對自己要求更高,更需要發(fā)揚好品德和精神,做其它人的向導和光鮮的先鋒,并積極協(xié)調家庭、社會和自身的利益關系,注重自己的修養(yǎng)和思想素質,秉持弘揚和傳承社會主流價值觀。只有這樣,我們才能在新時代的舞臺上擔當重任,成為新時代的領跑者和示范者。
爭做新時代好教師心得體會篇十六
首段:引言+主題提出(200字)。
隨著新時代的到來,女性在職場上的地位和作用得到了進一步提升,成為了推動社會發(fā)展的不可或缺的力量。作為新時代的女員工,我們應該時刻保持積極向上的心態(tài),全力以赴,爭做新時代女員工的充滿活力和智慧。下面,我將分享我在工作中的一些心得體會。
第二段:不斷學習,不斷進步(250字)。
作為新時代女員工,我們要不斷學習,不斷進步?,F(xiàn)如今,知識更新的速度非??欤覀円o跟時代潮流,不斷提升自己的知識背景和專業(yè)技能。我通過參加各種培訓班和學習課程,以及與同事們的交流學習,提高自己的業(yè)務能力和領導力。不僅如此,我還利用業(yè)余時間堅持讀書,增強自己的綜合素質。學習是不斷成長的源泉,只有不斷學習才能保持競爭力,不斷進步。
第三段:注重溝通,建立良好的人際關系(250字)。
作為新時代女員工,良好的溝通能力和人際關系是非常重要的。我在工作中注重有效的溝通,注重與同事之間的交流合作。通過積極主動地向同事請教、交流,我可以更好地了解自己工作中的問題,并獲得他人的幫助和支持。同時,我也善于傾聽他人的意見和建議,虛心接受不同的觀點,因為這些都能幫助我不斷改進自己的工作方式,提高工作效率和質量。
第四段:積極參與,發(fā)展自己的團隊精神(300字)。
新時代女員工要有積極的工作態(tài)度和團隊合作精神。在團隊中,我不僅能夠充分發(fā)揮自己的特長,而且也能夠借鑒他人的優(yōu)點,促進團隊的共同進步。我會主動與同事們分享我的經驗和觀點,與他們共同解決問題。同時,我也會積極參加團隊的活動和培訓,加強團隊的凝聚力和協(xié)作能力。團隊的力量是無窮的,只有通過與團隊的合作與共同努力,我們才能更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和困難。
第五段:堅持努力,追求個人職業(yè)發(fā)展(200字)。
作為新時代女員工,我們要堅持努力,持之以恒地追求個人職業(yè)發(fā)展。一份工作不僅是為了養(yǎng)家糊口,更是一種事業(yè)的追求。我們要為自己制定明確的職業(yè)規(guī)劃,并積極去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)職業(yè)目標的過程中,我們要勇于承擔責任,勇于面對困難與挑戰(zhàn)。只有經歷了曲折和風雨,我們才能更好地蛻變成為新時代女員工的楷模,展現(xiàn)出新時代女性的風采。
總結段:再次強調主題(100字)。
爭做新時代女員工,我們要不斷學習、注重溝通、發(fā)展團隊精神和追求個人職業(yè)發(fā)展。只有這樣,我們才能充分發(fā)揮自己的潛力,充滿自信地面對工作的挑戰(zhàn),為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力奮斗。讓我們一起攜手共進,為新時代女員工樹立榜樣,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻!