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就業(yè)問題的報告篇一
工資沒漲，體重漸長;月薪五千，不敢生病。無論是畢業(yè)于985還是211，都有無數(shù)人，一年過去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。
“我們不算是在生活，更像是在生存。”一位大學生談起畢業(yè)后的生活，說得很無奈。
現(xiàn)如今，即使是擁有985學歷的大學生，畢業(yè)后的第一年，也舉步維艱。
為面試專門買西服、一天投出幾十份簡歷做“面霸”、不停打磨面試技巧、往返幾座城市參加面試……為了找到滿意的工作，這些高材生的畢業(yè)季都無比辛苦。
央視《新聞?wù){(diào)查》欄目耗時數(shù)月，跟蹤調(diào)查了三位南京大學應(yīng)屆畢業(yè)生的求職經(jīng)歷，頂著名校光環(huán)的大學生，不管是本科還是研究生，求職時，都一樣處處碰壁。
南京大學的覃琦不停為求職奔波，錘煉出在任何交通工具上都能睡著且不坐過站的本領(lǐng)。
在接到面試失敗的通知后，也能笑著安慰自己：“因為每個人都是這樣，在被拒絕中走過來的?！?BR> 畢業(yè)生們前途未必光明，但道路多半是曲折的。
有人說，自己畢業(yè)后一年的生活就是“起落落落落落落”，體會過后，方知生活不易。
工資沒漲，體重漸長;月薪五千，不敢生病。無論是畢業(yè)于985還是211，都有無數(shù)人，一年過去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。
求職租房工作闖關(guān)難。
無數(shù)90后至今零積蓄。
“畢業(yè)一年，且窮且獨立?！?BR> 曾有女大學生在被問起離開大學的第365天，感受最深的是什么時，她苦笑著說：“畢業(yè)一年，生了一場重感冒，發(fā)現(xiàn)自己連看病的錢都沒有，還要跟父母要，我覺得，這大概是這輩子最糟糕的事情吧?！?BR> 許多人也曾躊躇滿志，而現(xiàn)實讓人臉很疼。
畢業(yè)，是大學生們闖關(guān)的開始。
對畢業(yè)生來說，每年都是最難畢業(yè)季，也是新的最貴租房季。
畢業(yè)或許標志著一些人正式成為沒有工作，只能啃老的“社會失落者”。
求職面試，看似冷門的專業(yè)，一旦就業(yè)求職又會發(fā)現(xiàn)一點都不“冷”。
江蘇某高中一場歷史老師面試，有16個人參加，其中3名本科生，12名碩士，還有一名博士，近半有工作經(jīng)驗，但最終被錄取的只有一個人。
名校光環(huán)早已不是萬能通行證，名校本科畢業(yè)，別人可以說你沒讀研，學歷低;許多人考了研，依然有人說你是雙非本科出身，考上985也沒用。
工資低、難就業(yè)背后是殘酷的畢業(yè)現(xiàn)實。
20xx年中國本科生就業(yè)白皮書顯示，去年中國有795萬大學畢業(yè)生，如果再加上中專和大專的畢業(yè)生，僅畢業(yè)季就有超過1500萬青年投身到就業(yè)市場中。
一位985碩士畢業(yè)生父親說的話/《新聞?wù){(diào)查》。
即使最終找到了稱心如意的工作，在畢業(yè)后的闖關(guān)路上，也僅僅只是個開始。
許多畢業(yè)生的工作存在著專業(yè)不對口、基本生活成本過高的現(xiàn)象。
一份調(diào)查顯示，學新聞的只有4.7%能當記者，學法律的，只有14.7%能從事法律相關(guān)工作，而學哲學的，大多宿命還是做銷售。
某地產(chǎn)中介企業(yè)今年發(fā)布了一份北京市各區(qū)房租與平均薪資的比例，房租也是許多年輕人邁向獨立的一道難關(guān)。
居住在西城區(qū)的人們，每月要繳納的房租，超過平均薪資的75%，北京其他地區(qū)，占比也大多超過了50%。
辛辛苦苦一整天，血汗全成房租錢。
蝸居、泡面和沒有00后多的積蓄，讓許多畢業(yè)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢工作，卻又比誰都更怕突發(fā)事件。
90后和00后平均月存款金額對比/騰訊《00后研究報告》。
付不起房租的工資，畢業(yè)即失業(yè)的社會現(xiàn)實和無處安放的焦慮，使得許多90后正向著中年危機狂奔。
適應(yīng)社會。
藏起喜怒哀樂。
然而，即使跑贏了同齡人，成功加入就業(yè)大軍，等待年輕人的也未必是光明的未來。
不少畢業(yè)生已然感受到中年危機的可怕，現(xiàn)實壓力、心理危機、身體隱患是壓在身上的三座大山。
在校時，有著耀眼的光芒，傲人的成績、各種各樣的獎項......可從離開校園的那一刻起，從前那些讓自己得意的事，都變得微不足道，或者說沒什么用處。
每個畢業(yè)生，都要重新去適應(yīng)社會。
曾生活無憂的年輕人，開始不敢消費。
23歲的文案編輯小南說：“我曾經(jīng)是一個剁手族，基本上每天都要拿快遞”。
可工作后的她，每個月的工資扣除日常開銷以后所剩無幾。
“現(xiàn)在的我買一件東西都要反反復復思考很久，有時候甚至一個月都不買一件東西，因為無論多么節(jié)省，每個月都很難有結(jié)余”。
擺在面前更殘酷的問題是：不敢生病。
一位網(wǎng)友就分享了他的故事：北京，一夜之間從他最愛的城市，變成了無比殘酷的角斗場。
由于連續(xù)加班和高強度工作，他患上了重感冒，拖了幾天越來越嚴重，整個人虛弱到?jīng)]法說話，不得已請了假去看病。
當他去到北京一家大醫(yī)院時，自助掛號的機器上，號碼早排到一個月以后，他只能去所住小區(qū)的一家私人醫(yī)院。
一進門，醫(yī)院里的人就問要他一千多的掛號費，他忙不迭地出來，“我第一次覺得，原來北京的冬天這么冷”。
最后他嘆了口氣，在小藥店隨便買了藥。
“在此之前，我從來沒有想過看病會成為一個問題。”
現(xiàn)實問題赤裸裸地擺在畢業(yè)生面前，可心理上的問題，往往才是壓倒這群年輕人的最后一根稻草。
以致于有人調(diào)侃：從985畢業(yè)第一年，哭都舍不得買紙。
曾經(jīng)失業(yè)的adam說：“畢業(yè)第一年，我爬上過高樓，企圖自殺?！?BR> “那一定是我人生中最難熬的日子，刷朋友圈時，總是看到別的同學混得風生水起，而我自己，卻那么落魄”，他開始覺得自己一無所有，在糾結(jié)和痛苦中，他爬上了窗戶，最終又下來了。
“我突然意識到自己身上的擔子有多重，我不再是個孩子了，不能再逃避了。”
生活在重壓之下，迷茫又彷徨，孤獨感總是深入骨髓，這就是這些剛畢業(yè)年輕人們的常態(tài)。
“每天睡覺靠眼睛生理困，不然不知道如何入眠，醒來不知道又重復一天的意義是什么”，開始思考“活著到底是為了什么”“我現(xiàn)在在做的事到底有沒有意義”。
渴望陪伴，卻小心翼翼蜷縮在自己的殼里，一個人吃飯，一個人看電影，一個人去醫(yī)院，一個人流淚，一個人承擔苦痛。
生活被局限在幾平的出租屋里，開始變得分外脆弱。小小的房子承載不下野心和夢想，卻裝下所有的喜怒哀樂。
懷念從前的校園時光，現(xiàn)實卻無時無刻不在鞭撻著人：“從前可以任性不去上課，現(xiàn)在不能任性就不去上班”。
開始頻繁地想家，懷念家里的飯香，懷念在家度過的日日夜夜，懷念小時候常走過的街道，可每年結(jié)余還不夠買一張回家的機票。
除了心理上的問題外，畢業(yè)生的身體狀況也讓人堪憂。
“現(xiàn)在的我和一年前簡直不是同一個人，簡直是小鮮肉向油膩大叔的轉(zhuǎn)變?！?BR> 在一家互聯(lián)網(wǎng)公司做程序員的灣仔，一年整整胖了二十斤，“每天只吃外賣，晚上加班時也經(jīng)常吃夜宵，不想也沒時間運動，一下班就只想回屋里躺著?！?BR> 比體重暴增更可怕的是，灣仔的體質(zhì)直線下降，體檢時被查出高血壓。
年輕人熬夜、猝死的新聞人們早已見怪不怪，黑眼圈、小細紋、爆痘、脫發(fā)對這些年輕人來說更不值一提。
“只要你需要生存，都要面臨各種焦慮”，也許做著不喜歡做的而又為了生活必須去做的事，也許擔心一輩子就這樣碌碌無為，也許流著淚卻也不得不拼命奔跑，也許現(xiàn)實與想象大相徑庭，可生活對畢業(yè)生來說，是一道不能不跨越的坎。
崩潰一次。
免疫一次。
對于當代年輕人面臨的重重危機，學者李敖一語道破問題核心：同類化。
“現(xiàn)在的年輕人，把無趣當有趣”，李敖認為這是當下年輕人普遍焦慮的癥結(jié)所在。
每天兩點一線的奔波，年輕人似乎已經(jīng)喪失了對探索這個世界的興趣。
有人說：我也想來一場說走就走的旅行，但是癟癟的錢包表示不服。
對此，李敖反駁：“我年輕的時候很窮，窮會遭受很多白眼，但也有很多窮有趣的經(jīng)驗?！?BR> 很多人覺得：我兢兢業(yè)業(yè)、日復一日地熬過去、扛過去，總是會柳暗花明的。但其實在某種意義上，這種“奮斗”更像是一種自我毀滅。
有一種觀點認為：每個人都應(yīng)該有一段獨居一年的經(jīng)歷。
其中蘊含的道理很直白：如果想要解決一個問題，先直面它。
崩潰一次，就免疫一次。
當你在一次又一次哭過了從地上爬起來時，你也正在變得百毒不侵。
就像《老友記》里，莫妮卡對開始獨立生活的瑞秋所說：“welcometotherealsucks,butyou’regonnaloveit.”
真實世界很糟糕，但你會喜歡的。
在內(nèi)憂外患的輪番攻擊下，剛畢業(yè)的你還有沒有活路呢?
答案是肯定的。
有一個股市術(shù)語叫做“v形反轉(zhuǎn)”，指的是在價格一路狂跌至最低點時，觸底反彈一路回升。
人們發(fā)現(xiàn)，人們從畢業(yè)進入社會，到最終成熟，兩者間的成長過程也是一個呈v形的軌跡：
最后，如果你在屢戰(zhàn)屢敗后依然沒失去掌控自己人生的決心，也沒放棄想要成為更好的人，那么恭喜你，現(xiàn)在的你已經(jīng)成為了高配升級版的自己。
生活有時的確很殘酷，但再咬咬牙，往往就能挺過來。
給文章點個贊吧，如果你覺得眼下的生活特別不易，無論如何努力都看不到回報，也許是因為，這次的回報比之前任何一次都大。
要知道上坡路，走起來總是比較費力。
勵志語錄。
1、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
2、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
3、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
4、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
5、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
6、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
7、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
9、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
10、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
11、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。
12、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
13、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
14、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
15、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
勵志創(chuàng)業(yè)經(jīng)典語錄100條。
1、要建立一支同心協(xié)力的團隊，最重要的就是能聆聽得到沉默的聲音，你要問自己團隊和你相處有無樂趣可言，你能不能做到開明公平、寬宏大量，而且承認每一個人的尊嚴和創(chuàng)造力，不過我要提醒，有原則和坐標，而不是要你當個費時矯枉過正的執(zhí)著人。
2、好的時候不要看得太好，壞的時候不要看得太壞。最重要的是要有遠見，殺雞取卵的方式是短視的行為。
3、在逆境時，你要問自己是否有足夠的條件。當我在自己逆境時，我認為我夠!因為我勤奮、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個信譽。
4、我從不間斷讀新科技、新知識的書籍，不會因為不了解新訊息而和時代潮流脫節(jié)。
5、隨時留意身邊有沒有生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應(yīng)該具備的素質(zhì)。
6、我17歲就開始做批發(fā)的推銷員，就更加體會到掙錢的不容易、生活的艱辛了。人家做8個小時，我就做16個小時。
7、即使本來有一百的力量足以成事，但我要儲足二百的力量去攻，而不是隨便去賭一賭。
8、擴張中不忘謹慎，謹慎中不忘擴張。……我講求的是在穩(wěn)健與進取中取得平衡。船要行得快，但面對風浪一定要捱得住。
9、我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。
11、假如今日，如果沒有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應(yīng)付那么多的事情，所以成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人能夠幫助你，樂意跟你工作，這就是我的哲學。
12、精明的商家可以將商業(yè)意識滲透到生活的每一件事中去，甚至是一舉手一投足。充滿商業(yè)細胞的商人，賺錢可以是無處不在、無時不在。
13、做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時，心更要保持鎮(zhèn)定及有計劃，這并不是表示這個會輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。
14、我表面謙虛，其實很驕傲，別人天天保持現(xiàn)狀，而自己老想著一直爬上去，所以當我做生意時，就警惕自己，若我繼續(xù)有這個驕傲的心，遲早有一天是會碰壁的。
15、當生意更上一層樓的時候，絕不可有貪心，更不能貪得無厭。
16、任何一種行業(yè)，如有一窩蜂的趨勢，過度發(fā)展，就會造成摧殘。
17、精明的商人只有嗅覺敏銳才能將商業(yè)情報作用發(fā)揮到極致，那種感覺遲鈍、閉門自鎖的公司老板常常會無所作為。
18、人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節(jié)流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。
19、對人誠懇，做事負責，多結(jié)善緣，自然多得人的幫助。淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。
20、人才取之不盡，用之不竭。你對人好，人家對你好是自然的，世界上任何人都可以成為你的核心人物。
21、在我心目中，不理你是什么樣的膚色，不理你是什么樣的國籍，只要你對公司有貢獻，忠誠、肯做事、有歸屬感，即有長期的打算，我就會幫他慢慢地經(jīng)過一個時期而成為核心分子，這是我公司一向的政策。
23、一個總司令，是一個集團軍的統(tǒng)帥，拿起機關(guān)槍總不會勝過機關(guān)槍手，走到炮兵隊操作大炮也不如炮兵。但作為集團軍的總司令不要管這些，只要懂得運用戰(zhàn)略便可以，所以整個組織十分重要。
24、你們不要老提我，我算什么超人，是大家同心協(xié)力的結(jié)果。我身邊有300員虎將，其中100人是外國人，200人是年富力強的香港人。
25、知人善任，大多數(shù)人都會有長處，也有短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。
26、可以毫不夸張地說，一個大企業(yè)就像一個大家庭，每一個員工都是家庭的一分子。就憑他們對整個家庭的巨大貢獻，他們也實在應(yīng)該取其所得，只有反過來說，是員工養(yǎng)活了整個公司，公司應(yīng)該多謝他們都對。
27、有錢大家賺，利潤大家分享，這樣才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就會財源滾滾來。
28、在我的企業(yè)內(nèi)，人員的流失及跳槽率很低，并且從沒出現(xiàn)過工潮。最主要的是員工有歸屬感，萬眾一心。
29、不為五斗米折腰的人，在哪里都有。你千萬別傷害別人的尊嚴，尊嚴是非常脆弱的，經(jīng)不起任何的傷害。
30、有金錢之外的思想，保留一點自己值得自傲的地方，人生活得更加有意義。
就業(yè)問題的報告篇二
日前，經(jīng)我們?nèi)耸戮值榷嗉覇挝徽{(diào)查核實，現(xiàn)出具調(diào)查報告如下：至20xx年8月6日，我市有7029名大學畢業(yè)生沒有就業(yè)，在這些人員中，歷年剩余的2100名，其中本科生800多名，專科生1200多名。今年新接收4929名，其中碩士30人、本科2196人、大專1980人、高職生723人。分析其原因，主要有以下幾點：
二是國營企業(yè)改制，現(xiàn)有的變更身份的職工無法再就業(yè)，更談不上吸收畢業(yè)生就業(yè);。
三是我市社會吸納人員的能力相對薄弱，因為農(nóng)村富裕勞動力，私營、民營、個體企業(yè)喜歡用相對素質(zhì)低的人員，工資低，也不談福利、醫(yī)療保險、養(yǎng)老金等的保障;大學生在這里不受青睞。
四是付出大學高昂的學雜費、生活費等代價造就了高成本的勞動力，畢業(yè)生就業(yè)期望值較高，認為只有成為正式、穩(wěn)定的單位工作人員才稱得上是就業(yè)，是很難有低調(diào)的態(tài)度面對崗位少，工資低或者無業(yè)就的現(xiàn)實。說起對就業(yè)概念的認識時拿著資料到人事局報到的學計算機專業(yè)的小王說“四年幾乎花的家里經(jīng)濟崩潰，出來沒有去處，誰能有平常心!”。領(lǐng)孩子報名的李先生激動地說“誰都知道我們國家還沒有富裕到普通勞動力是大學生的程度，用不了就不要招。”
近年來各級黨委政府高度重視大中專畢業(yè)生的就業(yè)問題，相關(guān)職能部門也積極采取措施，努力提高大學畢業(yè)生就業(yè)率。但隨著高校擴招后大學畢業(yè)生就業(yè)高峰期的到來，全社會就業(yè)觀念調(diào)整過程滯后，國際金融危機造成企業(yè)就業(yè)縮小的情況下，大學畢業(yè)生的就業(yè)面臨著更大的困難和壓力。因此，需要引起社會各界的高度重視，做一些更加切實的工作，解決好大學生就業(yè)問題任重而道遠。
(一)加大政府對招生的調(diào)控，完善政府對大學生就業(yè)的服務(wù)。
政府強化政策導向，從招生源頭上加強宏觀調(diào)控力度。每年招生計劃的審批，應(yīng)從總量上考慮各專業(yè)、各層次的結(jié)構(gòu)比例，要根據(jù)社會發(fā)展的需求做出科學的預測，根據(jù)各專業(yè)就業(yè)率情況來做出適當?shù)恼{(diào)整，對于需求一般、就業(yè)率低的專業(yè)應(yīng)從招生總量上適當減少或停招。對于需求旺盛、就業(yè)率高的專業(yè)應(yīng)從招生總量上增加。同時加強政府宏觀調(diào)控，完善大學生就業(yè)服務(wù)職能，完善就業(yè)市場體制，規(guī)范市場就業(yè)秩序，構(gòu)建就業(yè)信息傳播平臺，實現(xiàn)全國就業(yè)供求信息共享，為大學畢業(yè)生提供良好的信息服務(wù);構(gòu)建大學生社會保障體系，解決大學生在求學以及就業(yè)過程中面臨的困難;完善大學生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區(qū)就業(yè)的晉升及進出機制等各項政策，通過政策引導畢業(yè)生，在這些能夠擴大就業(yè)的領(lǐng)域里更好地就業(yè)，解決大學生的后顧之憂。
(二)切實轉(zhuǎn)變社會觀念，適應(yīng)社會需求，搞好社會服務(wù)。
必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的“萬般皆下品、唯有讀書高”等封建思想的束縛，真正樹立勞動者無高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會意識。畢業(yè)生更應(yīng)當根據(jù)人才市場供求狀況適當調(diào)整自己的就業(yè)預期。要知道大學既培養(yǎng)社會精英，也培養(yǎng)普通的社會勞動者，“北大才子賣肉”很正常，初中學歷范文大全當總工程師也不是不能。實實在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供細致周到的服務(wù)，如建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強社會需求預測研究和報告。
(三)深化市場配置，促進畢業(yè)生自主擇業(yè)。
在加強政府調(diào)控的同時，注重發(fā)揮市場配置畢業(yè)生資源的作用進一步健全人才市場運營機制，完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。在畢業(yè)生注冊報到高峰期，通過人才市場舉辦人才交流洽談會，邀請市內(nèi)外有關(guān)企業(yè)參加，為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位，促進畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主就業(yè)。近年來，我市通過市場配置而實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生達到2847人。
(四)大學生積極轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的就業(yè)觀念，努力提高自身素質(zhì)。
1、積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
通過各種渠道，廣泛宣傳國家現(xiàn)行的就業(yè)政策，引導畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，正確認識求職中的“優(yōu)勝劣汰”的市場經(jīng)濟的正常規(guī)律,樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀為現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下的新就業(yè)觀。正確估價自己，擺正自己的'位置，根據(jù)自身情況確定合理的就業(yè)目標，要從自身情況出發(fā)，根據(jù)自身的興趣和愛好準確地給自己定位，客觀的看待自己，到適合自己的崗位上去工作，摒棄從眾、博弈、攀比、依靠等心理。鼓勵畢業(yè)生多渠道、多形式就業(yè)，到基層和艱苦的地方去工作。促進大學生及其家長擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)大學生的就業(yè)意識，到基層、一線干事創(chuàng)業(yè)，尋找解決生存問題與實現(xiàn)自我價值的最佳結(jié)合點。
2、努力提高自身的綜合素質(zhì)。
大學生要通過各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)，這是在就業(yè)日趨競爭激烈的過程中提高自身競爭力的最基本的有效途徑。必須全面提高個人的綜合素質(zhì)，不能單純以書本知識為主，而要在成長過程中融入更多社會的東西，提高自身的素質(zhì)。大學生在校期間，除了學好書本外，還要積極地參加學校和社團組織的各種活動，有意識地培養(yǎng)和加強自己各方面的能力。同時要努力利用各種條件來自覺培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識，這樣既能為自己將來的工作創(chuàng)造有利條件，而且還有會為其他學生提供更多的就業(yè)機會。通過在讀書期間更多地與社會接觸、實踐來積極培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，努力讓自己在畢業(yè)時順利完成由大學生向“社會人”的轉(zhuǎn)變。
(五)基層是畢業(yè)生就業(yè)的大空間，尤其是新農(nóng)村建設(shè)中需要大量的教師、醫(yī)護人員和農(nóng)業(yè)科技人才，對農(nóng)村實施公益性崗位計劃，全方位拓寬農(nóng)村就業(yè)的空間。
總之，大學畢業(yè)生就業(yè)難是個不爭的社會問題，作為畢業(yè)生，只要能正確認識當前的就業(yè)狀況并理性地做出擇業(yè)意向，主動地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整自身的素質(zhì)，以充分適應(yīng)社會，大學生就業(yè)難的緩解和解決是可以實現(xiàn)的。
就業(yè)問題的報告篇三
根據(jù)教育部最新官方數(shù)據(jù)，預測我國高校畢業(yè)生人數(shù)將達到909萬人，首次突破900萬人！到2022年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過1000萬人！初新冠肺炎疫情的發(fā)生,不僅對宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生較大影響,對大學生就業(yè)市場也造成了沖擊。20我國高校畢業(yè)生人數(shù)預計將達到909萬人，大規(guī)模的增長必然會使得就業(yè)形勢十分嚴峻。為分析疫情背景下高校畢業(yè)生的就業(yè)情況,通過網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù),從畢業(yè)生總體就業(yè)形勢、擇業(yè)期望、就業(yè)現(xiàn)狀、疫情沖擊的影響等方面進行了分析。
一、疫情影響下大學生的就業(yè)情況。
20，全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達到874萬人，屆大學畢業(yè)生預計將達到909萬人。由于年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率位未達到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當中。屆時，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預期。
數(shù)據(jù)分析表明,當前大學生就業(yè)形勢嚴峻,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點等發(fā)生改變;單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向,新經(jīng)濟行業(yè)受到青睞,而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活平衡是求職主要關(guān)注因素;實習經(jīng)歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè),線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
1.大學生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
（1）就業(yè)訴求。
根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示,大學生在求職時最關(guān)注的因素是“薪酬福利”,占比60.8%;其次是“能學習到東西”,占比45.5%。除此之外,有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,追求“工作和生活平衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口,崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補貼等人才政策。所以據(jù)推測大學生的就業(yè)訴求為工資收入水平、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質(zhì)、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機會。
（2）擇業(yè)期望。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應(yīng)屆生的主要選擇，但選擇深造/進修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細分到不同學歷的應(yīng)屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應(yīng)屆生和?？茟?yīng)屆生選擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學歷應(yīng)屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，4.3%的2021屆大專應(yīng)屆生和6.2%的2021屆本科應(yīng)屆生選擇暫緩就業(yè)。
在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當一部分應(yīng)屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進行創(chuàng)業(yè)考察。
而且2021屆應(yīng)屆生愿意異地求職的比例為61.8%，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應(yīng)屆生望而卻步;另一方面，得益于地方引才政策以及產(chǎn)業(yè)升級，就近獲得合適工作機會的可能性增大，應(yīng)屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
（1）就業(yè)方向。
當前疫情對于有就業(yè)需求的應(yīng)屆大學生來說會有一定的影響。高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務(wù)行業(yè)、教育、培訓、院校類行業(yè)、房地產(chǎn)建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)類行業(yè)等。“其中,醫(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看大學生在網(wǎng)絡(luò)游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高,就業(yè)競爭激烈。其中,網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%,而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。
（2）就業(yè)競爭。
首先是大學生畢業(yè)人數(shù)基數(shù)不斷增長。我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大特點就是：就業(yè)基數(shù)大，就業(yè)人數(shù)增長迅速。目前，就業(yè)市場的供需能力不足，就業(yè)崗位的競爭大，大學生群體的幾何式增長與就業(yè)崗位數(shù)量之間的關(guān)系失衡，有太多的大學生無法走上就業(yè)，大學生的就業(yè)率下降，大學生就業(yè)形勢很不理想。大學生就業(yè)人數(shù)的增加使我國就業(yè)形勢更加的嚴峻。
其次是就業(yè)區(qū)域?？傮w上我國大學本科畢業(yè)生流向區(qū)域主要集中在東部地區(qū)，東北和中部區(qū)域流向比較小，西部區(qū)域更少。北方就業(yè)區(qū)域集中為北京、天津;南方就業(yè)區(qū)域集中為東南沿海城市。作為發(fā)展中國家，中國二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)明顯，城鄉(xiāng)差距、地域差異非常明顯。大中型、沿海城市經(jīng)濟發(fā)達，就業(yè)機會多;而偏遠的西部和農(nóng)村經(jīng)濟落后，發(fā)展機會很少。由此導致了大學畢業(yè)生區(qū)域流動通常是從經(jīng)濟相對落后的地區(qū)（流出地）流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)（流入地）。當然，大學生區(qū)域流動也并非只是單向流動，特別是隨著區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距、城鄉(xiāng)差距的縮小，大學畢業(yè)生同樣也會回流，形成一種雙向的流動。
最后是就業(yè)領(lǐng)域單一化。當下，我國金融類產(chǎn)業(yè)、服務(wù)類產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展，使大學生在選擇專業(yè)方向時，會更多的傾向于會計、貿(mào)易、計算機等就業(yè)崗位供需較大的行業(yè)，而像工科類尤其是我國經(jīng)濟發(fā)展急需的模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、心理學、汽車整形技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。熱門專業(yè)人才過剩，也就導致了大學生在行業(yè)內(nèi)的競爭壓力加大。另一方面，有些高校對于專業(yè)的設(shè)置也較為單一，也是大學生就業(yè)領(lǐng)域擴展窄的因素。部分高校在專業(yè)課程方面給予大學生的選擇較少，也在某種程度上限制了大學生就業(yè)的發(fā)展方向。
3.市場對英語專業(yè)人才的需求狀況。
只要全球化的趨勢還是好的，語言專業(yè)就永遠有就業(yè)前景。市場對懂英語的人才需求巨大，畢竟是世界各地最通用的語言，且太多業(yè)務(wù)都有涉外的性質(zhì)；但是對于“英語專業(yè)人才”的需求不大，因為太多人都會英語能寫能說，所以招聘英語專業(yè)的公司很少了。
但是市場對英語專業(yè)需求的典型職業(yè)有教師、培訓師（教育）。教師是英語專業(yè)最基本的方向，教師也分很多種類型，比如高校英語老師、中學英語老師等。不同等級的老師對于學歷要求也不一樣，高校教師可能需要博士以上的學位，但中學教師需要碩士就可以。其次就是進入英語培訓機構(gòu)做培訓師，可以教授不同年級的學生，對于學歷要求不是特別嚴格，如果能力夠，前景和薪資都還可觀。目前教育行業(yè)相關(guān)企業(yè)對于英語教師、培訓師的技能要求主要是聽說讀寫，語法知識的掌握，以及一些證書，比如：教師資格證、普通話證、英語四六級、雅思托福等英語通用考試證書，當然也是成績越高越好了，這些都是競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件，以及有家教等工作經(jīng)驗也是加分項。
第二個是翻譯人員，其分口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年底，共有16.2萬余人次通過翻譯資格考試并獲得證書。當然最高端的會議口譯等職位還急需人才，并且薪資也是高價位居“金領(lǐng)”地位。因為英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言，導致國內(nèi)市場需求量較大，人才緊缺，尤其是：會議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯，高級翻譯對能力和學歷要求都比較高。但是英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的，如果沒有較高的語言翻譯能力，初級翻譯人才往往薪資待遇比較一般。
第三個是外貿(mào)工作。外貿(mào)工作是讀商務(wù)英語專業(yè)的同學比較多人從事的方向，外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛，可以從事除了技術(shù)崗之外的所有崗位，包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項目，會優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學生。
第四個是雙語編輯（文職）。中文作為語言使用人口最多的語言，經(jīng)常會和英語結(jié)合，國內(nèi)外有很多主流新媒體都是雙語形式，所以雙語編輯的崗位就形成了，比如新華網(wǎng)、紐約時報等，還有各大出版社，比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學與研究出版社，出版英文書籍也是需要文職翻譯的。
二、就業(yè)形勢嚴峻的主要原因。
1、全國就業(yè)形勢下滑嚴重。
疫情之下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、實體企業(yè)受到已經(jīng)嚴重影響，就連國內(nèi)的頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——bat（百度、阿里巴巴、騰訊）也在裁員降薪。
2、企業(yè)融資難，停招新員工。
目前國內(nèi)的金融行業(yè)被國家大力整治，導致了國內(nèi)的金融企業(yè)很難融資，銀行貸款放款變慢。為了節(jié)省公司的成本、減輕運營壓力，大部分公司都不敢招收新員工，甚至還會裁員。部分中小企業(yè)在無法以較低成本融資的情況下會首先采取縮減業(yè)務(wù)規(guī)模、暫停招聘、調(diào)崗調(diào)薪等措施以降低企業(yè)成本,謀求生存發(fā)展。
3、疫情影響企業(yè)進行校招。
疫情反反復復，對于有一定實力的企業(yè)來說，無法在全國大規(guī)模進行校園招聘，僅在當?shù)剡M行招聘。而部分地區(qū)的畢業(yè)生，由于無法參加這類招聘，找工作會變得難上加難。而且受疫情影響,為避免人口大幅度流動和聚集,現(xiàn)場招聘會被大規(guī)模取消,多以線上招聘為主,且視頻面試后,根據(jù)市場恢復情況再確定復試時間,導致跨區(qū)域畢業(yè)生求職困難重重。
4、企業(yè)在職員工離職率下降，人員流動率降低。
加上每年出國留學成為大部分畢業(yè)生的選擇,而今年受疫情影響,原定出國留學的畢業(yè)生只能暫時放棄留學事宜,轉(zhuǎn)向國內(nèi)就業(yè)市場,導致就業(yè)畢業(yè)生有所增加。
預計2021年企業(yè)為了保存實力，一般不會擴招，因此工作機會變少。而且目前公司在職員工，明白就業(yè)形勢較為嚴峻，一般都會接受降薪不會主動離職。最后導致的結(jié)果就是，應(yīng)屆畢業(yè)生能夠選擇的工作崗位有限。
三、如何應(yīng)對目前形勢。
第一,要認清當前防疫形勢,在“在危機中育新機、于變局中開新局。從能力提升方面入手，提高自己求職擇業(yè)的能力。也就是就業(yè)時尋找工作的能力和就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。當前主要是解決大學生就業(yè)時尋找工作的能力，即就業(yè)信息搜集能力,簡歷制作與求職技巧。獲得就業(yè)信息應(yīng)把握兩個原則，一是便捷二是權(quán)威。首先要明確搜集就業(yè)信息的途徑，由于疫情原因可篩選個別途徑：通過網(wǎng)絡(luò)；通過學校就業(yè)指導中心；通過媒體廣告。所搜集就業(yè)信息的內(nèi)容應(yīng)包括：用人單位的信息；職業(yè)情況；相近及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
第二,要認清當前就業(yè)形勢,先就業(yè),再擇業(yè)。由于疫情影響,許多企業(yè)減少招聘崗位,就業(yè)形勢很不樂觀。其次,先就業(yè),再擇業(yè),可以緩解畢業(yè)后流離失所的經(jīng)濟和身心壓力。再次,先就業(yè),再擇業(yè),也是讓自己找到更好更適合自己工作的辦法。
最后，心態(tài)是一個人最重要的精神面貌，遇到問題不要逃避，分解問題逐一突破才是關(guān)鍵。
1、要找準定位，調(diào)整好心態(tài)，抱著學習的心態(tài)去適應(yīng)社會，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過高。
2、審清情勢，確定就業(yè)范圍，應(yīng)屆畢業(yè)生需要對應(yīng)聘的部門進行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經(jīng)營壓力下容易被裁減的部。
3、我們要增強自身素質(zhì)，變壓力為動力，降低期望值，大學生要客觀認識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴峻，應(yīng)該變壓力為動力，只有正視就業(yè)壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產(chǎn)生求勝的心理和行動。
就業(yè)問題的報告篇四
摘要：教育部日前發(fā)布的《關(guān)于做好20全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中規(guī)定，“對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招?！痹谶@樣的大背景下應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)的諸多問題彰顯出來，愈來愈多的學者關(guān)注綜合性大學應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)去向和專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)質(zhì)量問題。
事實上，在舉國關(guān)注大學生就業(yè)難的大環(huán)境下，應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)空間正呈現(xiàn)前所未有的拓展之勢，造成藝術(shù)生就業(yè)就業(yè)率低下的根本原因在于學校辦學定位、專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
就業(yè)問題的報告篇五
目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類，前者包括各種設(shè)計和制作類專業(yè)，后者則指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)。
在國家急速擴招的大前提下，更多的“速成”應(yīng)用藝術(shù)生加入大學生隊伍，但是在經(jīng)過四年寒窗苦讀，卻仍無法滿足市場需求，越來越多的應(yīng)用藝術(shù)生“畢業(yè)即失業(yè)”。
究其原因，藝術(shù)類大規(guī)模擴招、學生就業(yè)觀不正確、用人單位過于挑剔、當代社會用人體制造成就業(yè)渠道不暢等問題造成了應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)困難，但是市場需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾是造成應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)率低下的主要矛盾。
(一)應(yīng)用藝術(shù)類人才的擴招、自我定位不準和就業(yè)市場過于挑剔等致使其就業(yè)率低下。
1.近年來擴招已經(jīng)保證了大多數(shù)高中生升入大學，保障了繼續(xù)教育需要。
但是，這樣的擴招對于數(shù)理化等主干科目不好的同學來說，考入大學仍是難上加難。
因此很多這類學生在臨近高三、甚至高考前夕改考藝術(shù)專業(yè)，成為“速成藝術(shù)生”，而在全國擴招情況下，收取高額學費的藝術(shù)類專業(yè)人才擴招速度更快、數(shù)量更大。
這就必然造成應(yīng)用藝術(shù)生在其自身素質(zhì)相對較低、專業(yè)基礎(chǔ)不雄厚的背景下，面臨著許多藝術(shù)院校的專業(yè)課都從小課變成了大課，師資資源、實踐資源匱乏。
培養(yǎng)體系不健全等問題，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證。
2.市場過于挑剔，是近年來應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)困難的主要瓶頸。
現(xiàn)在的用人單位對求職者的要求越來越高。
不少企業(yè)在招聘中普遍要求有數(shù)年工作經(jīng)驗。
事實上，一個應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學生，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過一定時間的學習和適應(yīng)，才能勝任那個工作崗位。
尤其是應(yīng)用藝術(shù)類人才更需要具有實踐經(jīng)驗，能給企業(yè)帶來創(chuàng)意、效益的人才，而對于剛剛畢業(yè)的學生，是一張白紙，很難適應(yīng)市場需求。
3.實用藝術(shù)類大學生期望相對過高，就業(yè)理念存在很大誤區(qū)。
如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。
近八成的用人單位認為大學生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。
而對于應(yīng)用藝術(shù)類大學生而言，和高額的學費和實習實訓費用等比起來，用人單位提出的工資使學生失落感強烈，很難認同自己的價值。
結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。
特別一些重點大學畢業(yè)的學生經(jīng)常高不成低不就，找工作自然就成了難事。
(二)綜合類院校應(yīng)用藝術(shù)類人才的培養(yǎng)質(zhì)量無法滿足市場需求。
從市場需求上來看，應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的市場需求在增長，特別是動漫制作、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大。
目前廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展覽策劃、動漫制作、游戲策劃、游戲設(shè)計等專業(yè)的畢業(yè)生均為緊缺人才，其供需比例高達1∶10以上。
業(yè)內(nèi)人士認為，這其中的主要原因是，隨著生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，人們逐漸產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求，在商業(yè)競爭中，設(shè)計的地位也越來越受重視。
然而從學校培養(yǎng)人才質(zhì)量上看，專業(yè)培養(yǎng)弱勢明顯，無法滿足愈來愈高的市場需求。
就專業(yè)而言，應(yīng)用藝術(shù)生在整個人才培養(yǎng)過程中，模式與質(zhì)量與純藝術(shù)類人才培養(yǎng)都存在較大差距。
1.受專業(yè)設(shè)置所限，很多綜合院校藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置與人才培養(yǎng)，無論是在師資配備上，還是在硬件設(shè)備上的投入都無法與學校強勢專業(yè)相比。
更有甚者，藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置被定為學科齊全的有益補充，是學校建設(shè)中必不可少的“綠草”。
在這樣的大環(huán)境下，藝術(shù)類人才培養(yǎng)沒有得到充分重視，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證，是藝術(shù)生就業(yè)困難的主要原因。
2.在綜合院校人才培養(yǎng)大背景下，應(yīng)用藝術(shù)類人才管理模式多介于藝術(shù)與非藝術(shù)類人才培養(yǎng)之間，造成人才培養(yǎng)目標不明晰，與專業(yè)人才培養(yǎng)方向不符，很難有所突破與創(chuàng)新。
大多數(shù)管理模式趨同于非藝術(shù)學生管理模式，使學生的專業(yè)優(yōu)勢難以發(fā)展甚至受到“管理”，對藝術(shù)生綜合素質(zhì)提高方向有所偏離。
3.外語學習劣勢突出，是就業(yè)困難的直接原因。
從入學對外語的要求到畢業(yè)對學生外語的考核，國家、院校兩級對藝術(shù)類人才外語考核多是國家外語a級標準。
而各大高校、特別是非藝術(shù)類院校舉辦的供需見面會上，大學國家英語四級乃至六級成績?nèi)允怯萌藛挝豢剂康臉藴?，這造成藝術(shù)類學生就業(yè)的直接困難。
(一)充分重視市場需求，依托強勢專業(yè)，培養(yǎng)實用性人才。
1.依托強勢專業(yè)，提升辦學層次。
對于大多數(shù)綜合院校的應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)而然，工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、動畫等專業(yè)的設(shè)置都是立院之本。
隨著人才培養(yǎng)體系的不斷完善，對人才培養(yǎng)模式的不斷研究和畢業(yè)生人數(shù)的`不斷攀升，應(yīng)該在提升辦學層次上下功夫，既提升辦學水平，也為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供平臺，促進就業(yè)。
2.適應(yīng)市場需求，及時調(diào)整專業(yè)方向。
盡管目前在人才培養(yǎng)目標上，大多數(shù)應(yīng)用藝術(shù)類人才培養(yǎng)都朝著多元化方向努力，盡量滿足社會市場對各類人才的需求。
但是藝術(shù)市場的需求，很多具有轉(zhuǎn)向快、時間短、需求大的特點。
就拿動畫專業(yè)來看，在動漫方興未艾的年代，家長們趨之若鶩都將孩子送到這個專業(yè)來學習，認為就業(yè)形勢好。
但是轉(zhuǎn)眼間，四年學習之后，游戲的興起使得游戲策劃、美工、編程綜合類人才緊缺，單單具備動畫基本知識遠遠滿足不了市場需求。
所以，在專業(yè)設(shè)置及專業(yè)方向課程設(shè)置方面要密切關(guān)注市場動態(tài)，及時調(diào)整招生比例，確保就業(yè)。
3.辦出特色、辦出水平。
在全國各高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的大背景下，畢業(yè)生就業(yè)壓力可想而知，而在激烈的競爭中，能形成自己院校的人才培養(yǎng)特色是確保就業(yè)的有效措施。
(二)不斷豐富職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容，注重實效。
目前，幾乎所有的大學均設(shè)置了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導課程，但是，從實效性看不容樂觀。
造成這種結(jié)果的原因除了教師不專業(yè)、學生不重視外，課程設(shè)置流于形式是主要原因，說到底是校方?jīng)]有給予這門課充分重視。
事實上，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系對于大學生四年的教育培養(yǎng)、樹立正確擇業(yè)觀、對求職的技巧及良好的心態(tài)等都具有重要作用。
一個合格的職業(yè)生涯規(guī)劃教師應(yīng)該是優(yōu)秀的心理師、是實戰(zhàn)技能的指導師、是理論素養(yǎng)的規(guī)劃師，能對學生大學四年規(guī)劃進行實時跟蹤與指導，培養(yǎng)學生積極樂觀面對生活的態(tài)度，是學生的良師益友。
所以，學校應(yīng)該積極培養(yǎng)或者引進優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師，充分重視該課程體系的完善與實效，幫助學生在激烈的競爭中打好有準備之仗。
(三)注重市場培養(yǎng)，形成行業(yè)人才供給優(yōu)勢。
應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)后具備成長快、獨立創(chuàng)業(yè)成功幾率大等優(yōu)勢，尤其是市場對藝術(shù)類人才需求往往具有獨特性、唯一性，藝術(shù)類專業(yè)學生往往能充分應(yīng)用市場化運作特點，融入社會后很容易帶出團隊，有同類人才供給需求。
基于此，學院應(yīng)充分重視供給市場培養(yǎng)，重視畢業(yè)生就業(yè)后回訪工作，建立人才發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫，形成人才供給優(yōu)勢。
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就業(yè)問題的報告篇六
201x年大學生就業(yè)形勢有喜有憂。與往年相比，今年企業(yè)的招聘數(shù)均比去年上升不少，薪酬也普遍提高。但教育部部長袁貴仁在201x年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說是我國經(jīng)濟最困難的一年，201x年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。
看到師哥師姐為找工作忙碌不停的身影，我不禁也為自己的前途擔憂起來。很想和他們聊聊，可總是沒有一個合適的機會。這次有幸借助我們的課題作業(yè)來一同走進他們，聽聽他們的求職感言，了解目前的就業(yè)形勢，讓我們對自己有一個更清醒的認識吧。
一.調(diào)查計劃與設(shè)計。
1.調(diào)查目的：在目前就業(yè)形勢并不樂觀的情況下，201x年畢業(yè)的我們也時刻關(guān)注著現(xiàn)在的就業(yè)形勢。而本次針對即將畢業(yè)的學長們所做的調(diào)查將有助于我們更清晰的認識社會的發(fā)展需求，擬定自我就業(yè)立足點。
2.調(diào)查方式：問卷調(diào)查：共發(fā)放60份;收回有效問卷58份。
資料調(diào)查：部分通過查閱資料作為參考、借鑒。
3.調(diào)查對象：哈爾濱劍橋?qū)W院屆本科生(二本、三本)其中性別比例：男生48.3%(28份)，女生51.7%(30份)。
專業(yè)結(jié)構(gòu)：人力資源管理專業(yè)15.5%(9份)市場營銷。
二.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
就業(yè)形勢分析。
1.學生普遍感覺就業(yè)壓力大，而這種壓力來自于各個方面。
對于當前的就業(yè)形勢，68.9%的學生認為形勢嚴峻;在認為阻礙就業(yè)的最主要因素中，24.1%認為就業(yè)人數(shù)多;20.7%認為社會需求崗位少;15.5%認為企業(yè)條件要求太高;19%認為自身能力不足;12%認為就業(yè)選擇渠道太窄;8.7%選擇其他。
2.今年參加過招聘會的理工類學生比文科類學生對就業(yè)前景更為樂觀、男性整體比女性更為樂觀，女性在招聘中仍然處于劣勢。
被調(diào)查的學生中，參加過各種招聘會的比率為100%。學生在對自己將來的發(fā)展前途的態(tài)度上表示樂觀的，其中機械和材料專業(yè)占85.5%;計算機專業(yè)占66.7%;市場營銷專業(yè)占80%;其它專業(yè)的占77.8%，女性占66.6%;男性占78.5%。
就業(yè)傾向分析。
1.在畢業(yè)規(guī)劃中，大多數(shù)同學選擇自主尋找工作，此外還有不少同學希望可以得到工作安排。學生選擇趨于分散?？佳新什]有預期中的高。
畢業(yè)打算自己找工作的占31%;可能會聽從家里安排的占13.8%;選擇考研的占20.7%;選擇考公務(wù)員的占15.5%;打算出國的占2%;自主創(chuàng)業(yè)的占17%。
2.大學生選擇今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門，就業(yè)地區(qū)中比例最高的不是像北京、上海這樣的一線大城市，更多的選擇了中小型的二線城市。
大學生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門，占51.7%，民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占29.3%、19%。打算到一線大城市發(fā)展的，占17.2%;而更多的選擇像太原之類的二線城市，占38%;選擇返回家鄉(xiāng)的占34.5%;僅僅只有10.3%選擇去西部地區(qū)。
3.被調(diào)查的學生對薪酬待遇要求基本與企業(yè)待遇相對接。
對于大學生畢業(yè)參加工作的初期月薪，55.2%選擇800-1200元;36.2%選擇1200-2200元;選擇2200元以上的占8.6%。對求職薪酬(試用期后的工資)20.7%認為在1000-之間，43.1%認為在2000-3000之間;22.4%認為在3000-4000之間;13.8%認為在4000以上;而根據(jù)我們在“太原科技大學畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)提供的試用期月薪在1000-2000之間;試用期后的月薪在2000-3500之間(不含各種保險、津貼)。
4.學生在選擇工作時最看重的是未來的晉升機會、發(fā)展空間。
在選擇工作時，大學生考慮最多的是，19%選擇企業(yè)的知名度影響力;5.2%選擇企業(yè)管理機制的成熟度;20.7%選擇企業(yè)的工作環(huán)境;24.1%選擇企業(yè)的福利待遇;27.6%選擇企業(yè)的職業(yè)發(fā)展空間;3.4%選擇其他。
5.大多數(shù)大學生想過自主創(chuàng)業(yè)，但資金和經(jīng)驗是大學生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。
在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上，70.7%表示想過自主創(chuàng)業(yè)，大學畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)機會，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者，為社會帶來就業(yè)的機會。但是資金和經(jīng)驗仍是制約大學生自主創(chuàng)新的主要瓶頸，占65.5%;認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占13.8%、20.7%。
就業(yè)需求分析。
1.參加過招聘會的同學認為在面試時hr所考慮最多的問題是學生的思考、解決問題以及心理素質(zhì)等軟實力。
在企業(yè)考察學生的眾多要素中被認為最重要的要素，選擇思考、解決問題的能力占75.5%，其次，不斷學習的能力占58.52%;良好的心理素質(zhì)和行為能力占71.16%;,也有49.38%認為學歷、證書很重要，46.47%選擇外表氣質(zhì)、形象。這表明企業(yè)對人才的需求更趨于務(wù)實。
2.大多數(shù)學生對職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏足夠的重視。
65.5%的大學生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，而不太確定是否重要占了17.2%，有將近十分之一覺得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要，沒有考慮過職業(yè)生涯規(guī)劃的占7.3%。
三.趨勢預測分析。
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的學生普遍感覺到就業(yè)壓力，而這并不是沒有根據(jù)——教育部近日在北京召開201x年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議。據(jù)了解，明年全國普通高校畢業(yè)生達660萬人，比今年增加約30萬。再加上往年沒就業(yè)的學生人數(shù)，現(xiàn)在急需就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量達700萬之多。大學生畢業(yè)的人數(shù)年年見漲，但每年大學生相關(guān)專業(yè)工作崗位不足兩百萬個，也就是說每年有2/3的大學生找不到跟自己專業(yè)相關(guān)的工作，大約1/5的大學生根本找不到工作。教育部部長袁貴仁強調(diào)，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻，工作任務(wù)十分繁重。
2.社會崗位需求有所增加，理工回暖明顯，文科形勢不明。
放眼望去，今年的`招聘市場的確火熱，但從各大企業(yè)的招聘計劃來看，企業(yè)擴招的崗位類型主要集中在理工科。今年隨著經(jīng)濟危機消退，以往被壓抑的金融、it等行業(yè)打破疲軟態(tài)勢，人才需求隨之被喚醒。據(jù)前程無憂負責人介紹，隨著技術(shù)領(lǐng)域的加速發(fā)展，今年各用人單位技術(shù)型崗位的需求量較大，包括機械工程、電氣工程、自動化、計算機科學研發(fā)等職位。
不過相比之下，偏文科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢還不明朗，法學、傳播學、英語等專業(yè)仍位列較難就業(yè)的專業(yè)中。一些高校就業(yè)辦老師分析“文科看上去很好找工作，什么公司都招，但是以銷售、文員類職位居多?？捎捎谶@些專業(yè)各個高校均開設(shè)，畢業(yè)生數(shù)量多，但從社會需求來看，今年沒有明顯增長，為此畢業(yè)生出路比較難，專業(yè)對口率不高。”所以在調(diào)查中理工類學生對就業(yè)前景更樂觀。
3.考研不及考公務(wù)員熱。
現(xiàn)在許多人認為“有什么都不如有個好工作”。公務(wù)員較好的福利待遇，良好的生活保障讓許多大學生為之拼搏，爭著去搶這一“金飯碗”。而相比之下考研就顯得并不那么保險，雖然考驗可以提升自己的能力，獲得跟高的競爭條件。然而三年過后依然要面臨找工作，和剛畢業(yè)的本科生比較，他們發(fā)現(xiàn)自己已然沒有了年輕的闖勁。
4.就業(yè)選擇，大城市不再是唯一。
大城市的高房價，高消費水平，快生活節(jié)奏讓許多學生不得不放棄這心神向往。
的地方。同時許多中小城市不斷地加強城市基礎(chǔ)建設(shè)，改善城市環(huán)境，積極的引進人才。而今年不斷上漲的物價讓大學生們不得不再選擇工作時考慮更多，相比于大城市，中小城市將更有吸引力。
大學生一方面對于良好的專業(yè)技術(shù)、自身價值的實現(xiàn)、增加從業(yè)經(jīng)驗、薪酬福利比較重視，另一方面，他們對獲取人際關(guān)系、培養(yǎng)自己的團隊合作精神以及穩(wěn)定的工作崗位也很看重。這反映了大學生一方面比較注重現(xiàn)實的利益，比如薪酬等，同時也比較關(guān)注長遠的發(fā)展，比如從業(yè)經(jīng)驗、人際關(guān)系等。因為這些方面是目前職場比較看重的。
總結(jié)。
本次調(diào)查僅局限于太原科技大學校園內(nèi)，時間倉促，收集的數(shù)據(jù)并不能充分體現(xiàn)我國現(xiàn)在的就業(yè)形勢，但對于我校大三學生仍有一定的指導作用?，F(xiàn)在我國就業(yè)形勢嚴峻，大學生就業(yè)難引起社會各界的廣泛關(guān)注，緩解和解決大學生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟發(fā)展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，涉及政府、社會、學校、學生自身和企業(yè)單位等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會、企業(yè)，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革，明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權(quán)限。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應(yīng)承擔的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。
就業(yè)問題的報告篇七
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學、學習而感到心酸苦澀，又看到希望小學中明亮的教室、教學設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學良性、長遠發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學運作發(fā)展模式是希望小學未來的希望，希望小學教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望。
第一站，我們來到塘前中心小學。
我們這些來自廈門大學的大學生對于希望小學的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學樓。跟隨著校長，我們進入一所剛剛建好但還未進行粉刷的教學樓，剛一踏進教室，之前的一切疑慮、擔心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了。快樂，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學習，生活，有理想愛夢想。
就業(yè)問題的報告篇八
敬愛的黨組織：
我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)畢業(yè)離開學?？彀肽炅耍俏視r刻懷著感恩的心，尤其是我的老師，我們院的黨支部，我們學校。是他們讓我有機會接觸到中國這個偉大的隊伍。
我們常說做人要心存感激，“滴水之恩當涌泉相報”，年輕干部更是如此。老人們常說：“干事業(yè)、做工作，一定要安下心來、要專注”。年輕干部經(jīng)驗少、閱歷淺，要想在平凡的崗位中脫穎而出，只有心存感激、懂得堅守，才能脫穎而出。
當前，一些年輕干部隨著工作年限的增長，激情減退了，斗志磨沒了，甚至有了“做一天和尚撞一天鐘”、“船到橋頭車到站”的消極思想，將對黨忠誠和服務(wù)人民統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。黨為年輕干部提供了施展才能、展示價值的舞臺，年輕干部要懷揣一顆感恩的心，把對黨和對人民的感情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力，始終保持“只爭朝夕”的拼勁和不達目的不罷休的韌勁，立足平凡，忘我工作，發(fā)揚利民作風、甘于為民服務(wù)、樹立親民形象，以良好的工作業(yè)績回報黨和人民的關(guān)心與厚愛。
心存感激，才能專注起來。當前，一些年輕干部工作有激情，但往往鐘情于干一些領(lǐng)導看得見的“面上活”，把工作當成跳板，希望借此“鯉魚跳龍門”，卻不愿意深入基層服務(wù)群眾，對黨和人民的事業(yè)毫無責任可言。
心存感激，才能安心工作。當前，一些年輕干部年輕氣盛，心浮氣躁，總是過高地估計自己，甚至覺得自己應(yīng)身居要位才不至于埋沒自己，不能夠按下心來工作。年輕干部應(yīng)該拋開雜念、心無旁騖，迅速適應(yīng)工作環(huán)境，不因為工作繁忙而訴苦，不因為環(huán)境艱苦而退縮，不因為崗位的平凡而焦慮，不好高騖遠，不急于求成。
俗話說:“在其位、謀其政、忠其事、盡其責”，年輕干部更應(yīng)如此，只有把責任扛起來，做到位，敢于負責、勇于擔當，不斷提高工作的執(zhí)行力，形成高效率、快節(jié)奏的工作作風，以超一流的精神狀態(tài)、超一流的工作標準、超一流的工作作風，創(chuàng)造超一流的工作佳績，才能脫穎而出。
就業(yè)問題的報告篇九
尊敬的黨組織：
金秋九月，九月是一個收獲的季節(jié)，而我時常問自己，在這個秋天我得到了什么又失去了什么?在這個夏天，我們帶著對未來的向往與彷徨離開了學校開始了我們的社會大學。剛出學校時投了幾家公司自己的簡歷，他們看了都覺得挺不錯，可知道自己沒有畢業(yè)或沒有經(jīng)驗后都說要考慮，或覺得文憑太低。也有公司愿意錄用我，可不是自己滿意的工作就是要到外地，而這兩年我還沒有打算在外地發(fā)展都就此無疾而終了。不是自己對工作的要求高，而是我認為第一份工作很重要，如果可以找到對自己專業(yè)而且自己滿意的工作，因為自己喜歡也就會長久做下去。這樣也就不用面臨常換工作的問題。我是一個喜歡穩(wěn)定的人，自認也是個對自己負責有規(guī)劃的人，我喜歡一步一個腳印腳踏實地的向前走。在迷茫了十來天后，現(xiàn)在我所在單位給了我機會，雖然我還在實習階段，可我喜歡這份工作，也在這學到了很多。
現(xiàn)在我在公司財務(wù)部門學習會計一職，這也剛好是自己所學的專業(yè)這也算是學有所用吧。剛到公司的時候自己什么都不懂不知該如何做起，前面一段時間自己都是在看憑證了解公司業(yè)務(wù)等。后面慢慢熟悉后主要有一個姐姐帶我。我很感激她，她教會了我很多也不會因為我不懂做或錯了就說我笨或怪我。公司的姐姐們都很好也挺照顧我的，我很開心，因為人際關(guān)系也是很重要的。在公司我學到了在學校學不到的知識，我知道學校學的和社會實踐是有一定區(qū)別的。在公司我學會了如何開增值稅發(fā)票，認證發(fā)票，整理賬務(wù)做賬等，也學會使用打印機，掃描儀和傳真等。在工作中我偶爾也會犯一些錯，我知道這都是自己的粗心大意造成的，而我也在努力改掉這個壞毛病。我懂得做我們財務(wù)這一行最忌粗心這一點的。在這段時間我真正領(lǐng)悟到知識、文憑對我們的重要性。很多時候都怪自己在學校學的不夠多現(xiàn)在不夠用，而我也有計劃回學校讀函授大專或去電大學習，正所謂活的老學到老，沒人會覺得自己的知識太多了。
在工作的同時我也不忘通過書籍，電視電腦等來了解學習黨知識，時刻關(guān)心國家時事，堅持跟著黨的方針走，堅持維護國家。黨和人民的利益。我們知道在倫敦奧運會我們中國得了38枚金牌，27枚銀牌和23枚銅牌這是我們中國的驕傲。奧運會帶給我們的有驕傲有感動有淚水也有不公。如林丹加冕時的驕傲。劉翔單腳跳到終點時的感動，還有陳一冰金牌的動作只拿了銀牌的委屈，可我們中國是個有骨氣有氣度的國家不予他們計較。我愛我們的國家，愛我們的中國共產(chǎn)黨愛我們的人民。我知道自己還有很多不足之處，我努力的用黨的紀律來鞭策自己，用黨員的要求來嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，時刻保持積極向上思想，努力提高自身能力等。
以上就是我近期的思想?yún)R報，有不對的地方請黨組織批評指導。
此致!
敬禮!
思想?yún)R報人：
就業(yè)問題的報告篇十
2014年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得十分明顯。經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。近期，中國社會科學院發(fā)布的2014年《經(jīng)濟藍皮書》指出：預計到2014年底，將有100萬名大學生不能就業(yè)，2014年還將有592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題十分嚴峻。2014年滬上高校畢業(yè)生比今年增加9000人，突破15萬人大關(guān)，又遇到全球金融危機，就業(yè)形勢雪上加霜。
綜上我們分析得出大學生就業(yè)難主要體此刻以下這兩點。
1。缺乏勝任力。
此刻高校培養(yǎng)的大學生都是掌握了必須的理論，實踐十分缺乏，即便是對實踐要求極高的技工類，很多學校因為種種原因取消和減少了實踐的課程。超多理論的課程讓學生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實踐潛力的大學生成了紙上談兵的高手。
知固然重要，但是更重要的是大學就應(yīng)鍛煉的是獲取真知的潛力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的潛力和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊髮W教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê蜐摿?。這就是我們?nèi)松^、價值觀構(gòu)成的過程。顯然，我們大學生缺少這樣一種潛力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學學生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。
由此可見，大學生就應(yīng)提高自我各方面的潛力，提高自我的綜合素質(zhì)。
2。供過于求。
在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟危機的時候，大學生的就業(yè)問題也是比較突出的問題，從整個就業(yè)狀況看，大學生的供給明顯大于實際需求。不是總量的供過于求，而是結(jié)構(gòu)性的供過于求，主要是培養(yǎng)的大學生的方向及大學生所就應(yīng)學習的資料和社會的實際需求是脫節(jié)的。
企業(yè)用人的時候，首選是相關(guān)專業(yè)，其次是高潛質(zhì)的人，因為企業(yè)在發(fā)展期需要超多的人員補給，有些人是能夠在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這也為一部分專業(yè)不對口的大學生解決了就業(yè)的問題。我國的gdp當中，第一，第二產(chǎn)業(yè)占有相當大的比重。第三產(chǎn)業(yè)占的比重較少。同時，我國又以出口商業(yè)為主，以勞動密集型產(chǎn)業(yè)加工小商品為主，而這些產(chǎn)業(yè)并不需要這種高素質(zhì)人才。國外恰好相反，西方發(fā)達國家的第三產(chǎn)業(yè)相當發(fā)達，正是這中第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)產(chǎn)業(yè)對大學生這種搞素質(zhì)人才，才會超多要求。所以國外的大學生的需求無法滿足當前大學生就業(yè)要求。所以，大學生就業(yè)問題尤為突出。電子產(chǎn)業(yè)，管理業(yè)都好似第三產(chǎn)業(yè)的范圍，而這些產(chǎn)業(yè)正式對高素質(zhì)人才需求大的產(chǎn)業(yè)。2014年的就業(yè)報告分析中調(diào)查社會對不一樣畢業(yè)生的需要，大專生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一專業(yè)領(lǐng)域的研究生仍然被大多企業(yè)所熱衷。在專業(yè)排行榜上，前十一名分別是工商管理、電子信息、經(jīng)濟、機械、外域、土建、醫(yī)藥、法學、交通運輸、化工、制藥。第三產(chǎn)業(yè)仍是前列。
2014年由美國的次貸危機引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機同樣波及到了中國。我國的市場經(jīng)濟由于開放度有限，所以受損程度有限。但是，這次危機同樣給中國帶來了很大波動。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，由金融危機而引起的一系列問題同樣影響了大學生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員，不準備招聘人員了。所以，打部分大學生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。
當經(jīng)濟危機到來的時候，企業(yè)普遍實行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財務(wù)戰(zhàn)略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓的費用也大幅減少，在招聘的時候會對相關(guān)專業(yè)的大學生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟危機造成的結(jié)果是，無論是從結(jié)構(gòu)看，還是從總量上看，大學生的數(shù)量都是供過于求。
三。針對上述問題我們不斷探究著應(yīng)對大學生就業(yè)難的各種方法。
1。從大學生主觀的自身角度出發(fā)：
大學生應(yīng)努力培養(yǎng)自身專業(yè)技能，同時，端正就業(yè)心態(tài)。
2。從客觀角度講：
大學生應(yīng)了解各專業(yè)的就業(yè)狀況以及企業(yè)需要的人才類型與社會多接觸，了解社會需求，關(guān)注各類就業(yè)動向，從而對癥下藥，為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標。
在金融危機的大背景下，如果我們選取逃避，等待我們的將是無底的深淵，只有選取應(yīng)對，際遇才會眷顧我們，我們才能看見明日的曙光。應(yīng)對這一危機，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動內(nèi)需政策，擴大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。前一陣，國家主席胡錦濤下階層時差時說將大學生就業(yè)工作放在重中之重，作為工作重點來做。總理溫家寶也去北京航空航天大學與大學生們交談。可見，國家已經(jīng)意識到就業(yè)文圖的嚴重性，它與整個是個會的經(jīng)濟政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以，解決它并不是一個想法，一項措施能夠奏效的。我們務(wù)必結(jié)合中國的國情，利用科學發(fā)展觀，長遠地，發(fā)展地看待整個問題。而這也是新時代大學生應(yīng)當具有的品質(zhì)。
閱讀精選（3）：
就業(yè)問題的報告篇十一
中國改革開放的30年也是中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的30年，在這期間大學生的數(shù)量更是突飛猛進。大學生也有過去的“天之驕子”成為今日的“無人問津”！到底是什么原因?qū)е逻@種情況，怎樣才能讓大學生更好的就業(yè)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢？帶著這一問題和思考，同時完成老師布置的`任務(wù)我們進行了這一次調(diào)查并進行了準確統(tǒng)計和深入分析：
被調(diào)查的學生為我校大學生。我們采用自制的“大學生就業(yè)調(diào)查問卷”，通過qq在線、深入宿舍、自習室、圖書館和路邊攔截的方式進行！共發(fā)放調(diào)查問卷70份，收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自機電專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和金融專業(yè)！采取隨機抽樣的調(diào)查方法。男女比例24：36。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學生、學校和用人單位四方面造成的。主要問題體現(xiàn)在大學生的心理狀況、本身的工作能力和學校的就業(yè)指導工作不足和社會和用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：
我們的人力資源，尤其是大學畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現(xiàn)大學生就業(yè)難呢？除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。現(xiàn)在大學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當前學的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則達到36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途?？梢钥闯龃髮W教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為應(yīng)該為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎(chǔ)上，大學生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的大學生的影響。
第一，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說大學生，今年應(yīng)屆大學畢業(yè)生將達到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學畢業(yè)生在600萬人左右。第三，中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)。基于這三條原因，做好就業(yè)工作，今年要付出更大的努力。當前社會普遍壓迫大學生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學生，他們的能力還只浮于理論上，社會經(jīng)驗不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多大學生，供大于求從而造成當前的局面。
在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業(yè)指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意和很不滿意達到52%，充分體現(xiàn)我們學校的就業(yè)指導還需加強，照顧到更大多數(shù)學生的情況。教育導致大學生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：
首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。我國現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”，主要需要的是廉價勞動力的“血汗工人”和有經(jīng)驗的技工，是體力勞動者，而大學教育培養(yǎng)的是高價勞動力的腦力勞動者。所以，要說“頭腦還缺乏市場經(jīng)濟意識”，那不是大學生，而是指責大學生的專家、學者和領(lǐng)導者自己。但這不是我們認識問題的出發(fā)點，我們認識問題的出發(fā)點應(yīng)當是：中國不應(yīng)該是大學生供過于求，需要降低大學生的價值體現(xiàn)，而是要盡快改變我國的生產(chǎn)模式，使大學生的價值能夠充分體現(xiàn)；使中國能夠自主創(chuàng)新，發(fā)展生產(chǎn)。黨中央一再強調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟，但大學生就業(yè)難卻成了問題，這種情況說明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟還沒有落到實處，還是停留在文件上?！皩嵺`是檢驗真理的標準”。大學生就業(yè)的實際，可以檢驗黨的發(fā)展方針。
就業(yè)問題的報告篇十二
摘要：隨著高等教育的大眾化，出現(xiàn)了高校貧困大學生就業(yè)問題。多年來，相關(guān)部門和各高校采取了一些有針對性的措施幫助和扶持家庭經(jīng)濟困難的大學生。但是，由于種種原因，貧困大學生就業(yè)情況沒有得到改善，所以，解決貧困大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為了高校大學生就業(yè)指導部門的重點工作之一。提高高校貧困大學生就業(yè)率對推進高校的健康發(fā)展、促進社會的和諧穩(wěn)定有非常重要的意義。
高等教育是由精英教育逐步向大眾化教育轉(zhuǎn)型的。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在未來相當長一段時間內(nèi)，大學生數(shù)量越來越多，他們的就業(yè)壓力也會越來越大。貧困生作為高校中一個較為特殊的群體，他們在就業(yè)過程中明顯處于弱勢，他們的就業(yè)情況不僅關(guān)系著千萬個家庭，還關(guān)系著高校與教育的使命和社會的穩(wěn)定、國家的未來?！安荒茏屢幻麑W生因貧困而輟學”是教育部多次向中央直屬高校和地方政府下達的命令，是實現(xiàn)“三個代表”重要思想和進一步落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，因此，要高度重視貧困大學生的就業(yè)問題。
就業(yè)問題的報告篇十三
在關(guān)注最近頗為熱議的“兩會”之后，一些政協(xié)委員的提案引發(fā)了我的深思。全國政協(xié)委員、新東方董事長俞敏洪對大學生就業(yè)問題進行了非常深入的探討，而我也學到了不少。
他認為，當前我國大學生就業(yè)總量的壓力有增無減，可以說我們的就業(yè)形勢和前景并不樂觀。國家在幫助和促進大學生就業(yè)政策制定方面迫切需要解決的是中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問題，只有盡快實現(xiàn)國民經(jīng)濟從傳統(tǒng)制造業(yè)喝農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主才能產(chǎn)生大量需要高層次人才的崗位，從而真正解決農(nóng)民工用工荒與大學生找不到工作這兩方面的.問題。
我認為，作為高校學生，我們本身要努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，將著眼點從不切實際的方面轉(zhuǎn)向職場，真正了解社會上需要什么樣的人才，并以此為目的改造自己得側(cè)重點，同時多多接觸社會，多參與各種實習工作，才能積累更多的工作經(jīng)驗，同時也能及早確立自己的職業(yè)規(guī)劃。
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就業(yè)問題的報告篇十四
廣西方元電力股份有限公司橋鞏水電站分公司：
2015年10 月16~19日，第二次質(zhì)量監(jiān)督巡視組認為“監(jiān)理單位需不斷提高隊伍素質(zhì)，提高在施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力”。要求“對大壩砼澆筑、灌漿、支護、機電安裝等部位進一步加強跟蹤檢查和旁站監(jiān)理，特別對關(guān)鍵線路，關(guān)鍵項目必須嚴格監(jiān)控，越是工期緊越不能忽視安全和質(zhì)量”。
巡視組檢查結(jié)束后，業(yè)主單位已部署2015年11月為“質(zhì)量安全月”。監(jiān)理部領(lǐng)導召開了形勢分析會，認為巡視組的評價和要求是客觀正確的。除了巡視組所提出的問題外，還通過自查發(fā)現(xiàn)了不少問題。
現(xiàn)將質(zhì)量問題自查情況和整改措施匯報如下：
一、問題自查情況
1、現(xiàn)場控制力度不夠。主要表現(xiàn)在：
1）驗倉、驗孔等把關(guān)不嚴。時常出現(xiàn)局部倉內(nèi)有積水、鋼筋錯漏、施工縫處理不當?shù)荣|(zhì)量通病。
2）旁站監(jiān)理發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力不夠。對砼入倉手段控制不力，出現(xiàn)過冷縫。欠振、漏振、鋼筋及金結(jié)安裝焊接不規(guī)范等問題時有發(fā)生，發(fā)生后旁站監(jiān)理也未及時發(fā)現(xiàn)，對已發(fā)現(xiàn)的也未及時處理。
3）對施工單位實行“三檢制”督促不力。開工至今，有些施工單位的“三檢制”未完善落實或流于形式，“三員”到位情況差，導致經(jīng)常發(fā)生施工質(zhì)量問題。
2、沒有圍繞優(yōu)良工程目標有的放矢的進行控制。
1）對砂石料和砼拌和物的檢測成果統(tǒng)計分析不夠。僅滿足于簡單統(tǒng)計，沒有按有關(guān)規(guī)程規(guī)范的要求進行分析，以至于一些指標已偏離優(yōu)良工程的要求。
2）對施工質(zhì)量僅進行了單元工程驗收評定，而對于由單元到分部，再到單位工程逐級匯總評定工作沒有及時跟上，以至于對目前的施工質(zhì)量狀況難于準確判斷。
3）忽視了對外觀質(zhì)量的控制。目前對外觀質(zhì)量僅限于目測、觀感，沒有嚴格按標準進行檢測、評價。
4）在質(zhì)量資料方面，存在報驗、簽證不及時和簽證不規(guī)范、不完整或漏簽現(xiàn)象。
存在上述問題，究其原因，一是部分人員的責任心差，這也暴露出監(jiān)理部內(nèi)部管理問題，主要是從工作制度、分工、責任追究等方面采取措施強化責任心的力度還不夠；二是部分人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)低，除自身因素外，也與監(jiān)理部內(nèi)部互相學習、交流、指導、督促等沒有做好有關(guān)。
二、整改措施
對存在的質(zhì)量問題不容忽視。質(zhì)量控制作為監(jiān)理的重要控制內(nèi)?
容，仍存在上述問題，說明監(jiān)理工作急需改進。監(jiān)理部已充分認識到了問題的嚴重性，必須采取切實有效的措施加以整改。要通過整改、糾偏等措施，保證橋鞏水電站施工質(zhì)量等級達到優(yōu)良標準。
1、樹立質(zhì)量憂患意識，增強使命感和緊迫感。監(jiān)理部已組織員工認真學習《廣西橋鞏水電站工程質(zhì)量監(jiān)督第二次現(xiàn)場巡視報告》，同時，對于《巡視報告》中沒有涉及的問題，監(jiān)理部也深入進行了剖析，毫不護短。目的是樹立憂患意識，克服盲目樂觀的思想，增強使命感和緊迫感。
2、開展業(yè)務(wù)學習，提高質(zhì)量控制技能。監(jiān)理部已于10月22日由總監(jiān)對全體員工進行了質(zhì)量控制要點講座，重點闡述了如何加強主動控制，確保施工質(zhì)量達到優(yōu)良等級。同時，總監(jiān)也客觀分析了質(zhì)量形勢，要求監(jiān)理業(yè)務(wù)人員，尤其是監(jiān)理工程師以上人員要認真學習施工規(guī)范、質(zhì)量評定標準和評定規(guī)程以及驗收規(guī)程，提高業(yè)務(wù)水平、提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
計劃在11月13日再組織一次業(yè)務(wù)學習，結(jié)合《水利水電工程施工質(zhì)量評定規(guī)程》講述如何做好橋鞏水電站的質(zhì)量評定工作。
3、采取組織措施，強化責任心。監(jiān)理部已自11月1日起對機構(gòu)和人員進行了調(diào)整，目的是明確責任，調(diào)動積極性。派有質(zhì)量控制經(jīng)驗的趙交靈同志主持泄水閘監(jiān)理，力圖以點帶面，推動質(zhì)量控制工作。
已要求所屬各監(jiān)理站明確了側(cè)重于質(zhì)量控制的人員，由質(zhì)安部牽頭，經(jīng)常性地組織業(yè)務(wù)活動，從而達到對質(zhì)量控制進行策劃、布置、督促、檢查、改進的目的。
4、以資料清理為線索，迅速摸清質(zhì)量狀況。已布置對已進行質(zhì)量評定的資料進行清查，查錯補漏，對查出的錯誤質(zhì)量評定資料進行重點剖析、糾正。在此基礎(chǔ)上，按工程劃分逐級對已完工程進行質(zhì)量評定。再根據(jù)質(zhì)量狀況部署下一步糾偏行動。
5、擬采取的糾偏措施有：
1）要用各種監(jiān)理手段促使施工單位增加投入，強化施工人員和現(xiàn)場監(jiān)理人員的責任心。監(jiān)理部將本著“責、權(quán)、利”相一致的原則制定問責制、獎懲制等。
2）加強現(xiàn)場施工質(zhì)量控制，確保單元工程優(yōu)良率達到50％以上，并且主要單元工程優(yōu)良，為分部工程優(yōu)良以及單位工程優(yōu)良創(chuàng)造條件。。
3）加強對砼拌和物和其它原材料的控制及數(shù)理統(tǒng)計分析。必須在土建工程量完成70％以前使原材料和中間產(chǎn)品質(zhì)量能滿足優(yōu)良工程的標準。
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就業(yè)問題的報告篇十五
隨著社會的發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，人們的生活消費水平不斷提高，然而，與此同時，卻有越來越多人的生活就業(yè)因此而陷入困境，尤其是在發(fā)展相對落后的農(nóng)村，大多數(shù)人的就業(yè)前景不佳。農(nóng)村的就業(yè)形勢并不樂觀，這從一定程度上影響了我國農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，不利于我國的經(jīng)濟建設(shè)。
針對上述情況，我特意對農(nóng)村就業(yè)問題進行了一系列的調(diào)查（以為例），調(diào)查結(jié)果如下，希望此次調(diào)查對我們充分認識農(nóng)村就業(yè)問題，加強農(nóng)村建設(shè)有一定幫助。
一、農(nóng)村就業(yè)形勢。
在當今社會，科技日新月異，知識在社會競爭中占據(jù)著不可替代的位置。就農(nóng)村人民（亦即農(nóng)民）而言，他們的知識文化還處于一個相對薄弱的階段，在現(xiàn)在激烈競爭的就業(yè)中，他們的競爭力顯得相對低下。
就調(diào)查而言，農(nóng)村的就業(yè)形勢并不樂觀：
（一）、就業(yè)人數(shù)。
調(diào)查中，發(fā)放問卷100份，其中，無效問卷15份，對是否就業(yè)問題，僅有21人回答為肯定，占整個調(diào)查人數(shù)的24.7﹪，其中，女性僅為6人，占總?cè)藬?shù)的7.0﹪。從整個數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村中就業(yè)率偏低，尤其是農(nóng)村女性，幾乎沒什么人就業(yè)。
（二）、就業(yè)途徑（方式）。
對于就業(yè)途徑的調(diào)查，100人參與調(diào)查，其中有效問卷為85份，此問題以選擇題形式提出，答案包括有：a、外出打工b、自主創(chuàng)業(yè)c、個體經(jīng)營d、附近工廠上班e、機關(guān)單位工作f、其他途徑其中，50﹪的人選擇了a，10﹪的人選擇了c，35﹪的人選擇了d，2﹪的人選擇了e，3﹪的人選擇了f。由此可以看出，在農(nóng)村中，就業(yè)途徑單一，大多數(shù)人都是外出打工或在附近工廠上班，很少或幾乎沒有人以其他方式就業(yè)。
（三）、工作待遇及前景。
對于工作待遇及前景，在眾多調(diào)查者中，大多數(shù)人（超過50﹪的人）認為工作待遇不好，工作時間長（超過8小時），且工資不高（月工資不足或剛剛達到1500元），無工作前景而言。
（四）、對目前就業(yè)的滿意程度及對工作待遇的期待據(jù)調(diào)查，大多數(shù)人對目前工作不滿意，但又迫于生活的無奈不得不選擇繼續(xù)工作。提及對工作待遇的期待，都希望工作時間能過適當減少一點，工資也能適當增加。
二、分析原因。
我國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民在社會中應(yīng)處于舉足輕重的位置，為什么其就業(yè)形勢會是如此呢？分析其原因，主要有社會客觀原因及農(nóng)民自身主觀原因兩方面：
（一）、社會客觀原因。
在我國，農(nóng)業(yè)一直占據(jù)著重要位置，國家也對農(nóng)業(yè)高度重視，可還是有一些不足存在于農(nóng)村中：
3、在保證農(nóng)民就業(yè)方面的相關(guān)法律法規(guī)不夠完善。
（二）、自身主觀原因。
除去各種社會客觀因素，農(nóng)民自身主觀因素也是影響就業(yè)的一個重要原因：
1、農(nóng)民自身科技文化知識不高，在社會中缺乏競爭力，無法應(yīng)對科技日新月異的社會；
2、缺乏必要的法律法規(guī)知識，在自身利益遭到侵害時不知用法律維護自身合法權(quán)益；
3、缺乏創(chuàng)新意識，不能利用創(chuàng)新獲得好的就業(yè)機會。
三、對策及建議。
針對調(diào)查結(jié)果以及原因分析，特提出以下對策及建議，希望對解決農(nóng)村就業(yè)問題有一定幫助：
3、鼓勵、保護鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，以此增加農(nóng)民的就業(yè)機會；
5、培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識，積極引導、鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)；
6、向農(nóng)民宣傳知識的重要性，提高他們對于知識重要性的認識；
7、鼓勵科技人才深入農(nóng)村，帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，使農(nóng)民有好的就業(yè)力理念。
四、總結(jié)分析。
我國是農(nóng)業(yè)大國，在眾多產(chǎn)業(yè)中，農(nóng)業(yè)占據(jù)著主導地位，解決好農(nóng)村中的各個問題對我國經(jīng)濟建設(shè)至關(guān)重要。雖然這次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進行，但它卻反映了我國整個農(nóng)村中的就業(yè)問題。由此次調(diào)查結(jié)果可以看出，我國農(nóng)村的就業(yè)問題依舊嚴峻，這些問題嚴重制約著我國的社會經(jīng)濟發(fā)展，只有解決好這類問題，才能保證我國的經(jīng)濟順利發(fā)展！而要解決此問題，需要政府及農(nóng)民雙方面的努力，只有全方位的考慮，才能順利解決農(nóng)民的就業(yè)問題！
五、個人感受。
此次調(diào)查中，雖然遇到很多困難，很多阻礙，但通過這次調(diào)查，我學到了很多：在社會交流方面，只有學會與人溝通，才能獲取有效地交流；在實踐方面，只有勇于承認失敗，在失敗中吸取教訓，才能取得最后的成功！
就業(yè)問題的報告篇一
工資沒漲，體重漸長;月薪五千，不敢生病。無論是畢業(yè)于985還是211，都有無數(shù)人，一年過去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。
“我們不算是在生活，更像是在生存。”一位大學生談起畢業(yè)后的生活，說得很無奈。
現(xiàn)如今，即使是擁有985學歷的大學生，畢業(yè)后的第一年，也舉步維艱。
為面試專門買西服、一天投出幾十份簡歷做“面霸”、不停打磨面試技巧、往返幾座城市參加面試……為了找到滿意的工作，這些高材生的畢業(yè)季都無比辛苦。
央視《新聞?wù){(diào)查》欄目耗時數(shù)月，跟蹤調(diào)查了三位南京大學應(yīng)屆畢業(yè)生的求職經(jīng)歷，頂著名校光環(huán)的大學生，不管是本科還是研究生，求職時，都一樣處處碰壁。
南京大學的覃琦不停為求職奔波，錘煉出在任何交通工具上都能睡著且不坐過站的本領(lǐng)。
在接到面試失敗的通知后，也能笑著安慰自己：“因為每個人都是這樣，在被拒絕中走過來的?！?BR> 畢業(yè)生們前途未必光明，但道路多半是曲折的。
有人說，自己畢業(yè)后一年的生活就是“起落落落落落落”，體會過后，方知生活不易。
工資沒漲，體重漸長;月薪五千，不敢生病。無論是畢業(yè)于985還是211，都有無數(shù)人，一年過去發(fā)現(xiàn)自己的生活不如狗。
求職租房工作闖關(guān)難。
無數(shù)90后至今零積蓄。
“畢業(yè)一年，且窮且獨立?！?BR> 曾有女大學生在被問起離開大學的第365天，感受最深的是什么時，她苦笑著說：“畢業(yè)一年，生了一場重感冒，發(fā)現(xiàn)自己連看病的錢都沒有，還要跟父母要，我覺得，這大概是這輩子最糟糕的事情吧?！?BR> 許多人也曾躊躇滿志，而現(xiàn)實讓人臉很疼。
畢業(yè)，是大學生們闖關(guān)的開始。
對畢業(yè)生來說，每年都是最難畢業(yè)季，也是新的最貴租房季。
畢業(yè)或許標志著一些人正式成為沒有工作，只能啃老的“社會失落者”。
求職面試，看似冷門的專業(yè)，一旦就業(yè)求職又會發(fā)現(xiàn)一點都不“冷”。
江蘇某高中一場歷史老師面試，有16個人參加，其中3名本科生，12名碩士，還有一名博士，近半有工作經(jīng)驗，但最終被錄取的只有一個人。
名校光環(huán)早已不是萬能通行證，名校本科畢業(yè)，別人可以說你沒讀研，學歷低;許多人考了研，依然有人說你是雙非本科出身，考上985也沒用。
工資低、難就業(yè)背后是殘酷的畢業(yè)現(xiàn)實。
20xx年中國本科生就業(yè)白皮書顯示，去年中國有795萬大學畢業(yè)生，如果再加上中專和大專的畢業(yè)生，僅畢業(yè)季就有超過1500萬青年投身到就業(yè)市場中。
一位985碩士畢業(yè)生父親說的話/《新聞?wù){(diào)查》。
即使最終找到了稱心如意的工作，在畢業(yè)后的闖關(guān)路上，也僅僅只是個開始。
許多畢業(yè)生的工作存在著專業(yè)不對口、基本生活成本過高的現(xiàn)象。
一份調(diào)查顯示，學新聞的只有4.7%能當記者，學法律的，只有14.7%能從事法律相關(guān)工作，而學哲學的，大多宿命還是做銷售。
某地產(chǎn)中介企業(yè)今年發(fā)布了一份北京市各區(qū)房租與平均薪資的比例，房租也是許多年輕人邁向獨立的一道難關(guān)。
居住在西城區(qū)的人們，每月要繳納的房租，超過平均薪資的75%，北京其他地區(qū)，占比也大多超過了50%。
辛辛苦苦一整天，血汗全成房租錢。
蝸居、泡面和沒有00后多的積蓄，讓許多畢業(yè)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢工作，卻又比誰都更怕突發(fā)事件。
90后和00后平均月存款金額對比/騰訊《00后研究報告》。
付不起房租的工資，畢業(yè)即失業(yè)的社會現(xiàn)實和無處安放的焦慮，使得許多90后正向著中年危機狂奔。
適應(yīng)社會。
藏起喜怒哀樂。
然而，即使跑贏了同齡人，成功加入就業(yè)大軍，等待年輕人的也未必是光明的未來。
不少畢業(yè)生已然感受到中年危機的可怕，現(xiàn)實壓力、心理危機、身體隱患是壓在身上的三座大山。
在校時，有著耀眼的光芒，傲人的成績、各種各樣的獎項......可從離開校園的那一刻起，從前那些讓自己得意的事，都變得微不足道，或者說沒什么用處。
每個畢業(yè)生，都要重新去適應(yīng)社會。
曾生活無憂的年輕人，開始不敢消費。
23歲的文案編輯小南說：“我曾經(jīng)是一個剁手族，基本上每天都要拿快遞”。
可工作后的她，每個月的工資扣除日常開銷以后所剩無幾。
“現(xiàn)在的我買一件東西都要反反復復思考很久，有時候甚至一個月都不買一件東西，因為無論多么節(jié)省，每個月都很難有結(jié)余”。
擺在面前更殘酷的問題是：不敢生病。
一位網(wǎng)友就分享了他的故事：北京，一夜之間從他最愛的城市，變成了無比殘酷的角斗場。
由于連續(xù)加班和高強度工作，他患上了重感冒，拖了幾天越來越嚴重，整個人虛弱到?jīng)]法說話，不得已請了假去看病。
當他去到北京一家大醫(yī)院時，自助掛號的機器上，號碼早排到一個月以后，他只能去所住小區(qū)的一家私人醫(yī)院。
一進門，醫(yī)院里的人就問要他一千多的掛號費，他忙不迭地出來，“我第一次覺得，原來北京的冬天這么冷”。
最后他嘆了口氣，在小藥店隨便買了藥。
“在此之前，我從來沒有想過看病會成為一個問題。”
現(xiàn)實問題赤裸裸地擺在畢業(yè)生面前，可心理上的問題，往往才是壓倒這群年輕人的最后一根稻草。
以致于有人調(diào)侃：從985畢業(yè)第一年，哭都舍不得買紙。
曾經(jīng)失業(yè)的adam說：“畢業(yè)第一年，我爬上過高樓，企圖自殺?！?BR> “那一定是我人生中最難熬的日子，刷朋友圈時，總是看到別的同學混得風生水起，而我自己，卻那么落魄”，他開始覺得自己一無所有，在糾結(jié)和痛苦中，他爬上了窗戶，最終又下來了。
“我突然意識到自己身上的擔子有多重，我不再是個孩子了，不能再逃避了。”
生活在重壓之下，迷茫又彷徨，孤獨感總是深入骨髓，這就是這些剛畢業(yè)年輕人們的常態(tài)。
“每天睡覺靠眼睛生理困，不然不知道如何入眠，醒來不知道又重復一天的意義是什么”，開始思考“活著到底是為了什么”“我現(xiàn)在在做的事到底有沒有意義”。
渴望陪伴，卻小心翼翼蜷縮在自己的殼里，一個人吃飯，一個人看電影，一個人去醫(yī)院，一個人流淚，一個人承擔苦痛。
生活被局限在幾平的出租屋里，開始變得分外脆弱。小小的房子承載不下野心和夢想，卻裝下所有的喜怒哀樂。
懷念從前的校園時光，現(xiàn)實卻無時無刻不在鞭撻著人：“從前可以任性不去上課，現(xiàn)在不能任性就不去上班”。
開始頻繁地想家，懷念家里的飯香，懷念在家度過的日日夜夜，懷念小時候常走過的街道，可每年結(jié)余還不夠買一張回家的機票。
除了心理上的問題外，畢業(yè)生的身體狀況也讓人堪憂。
“現(xiàn)在的我和一年前簡直不是同一個人，簡直是小鮮肉向油膩大叔的轉(zhuǎn)變?！?BR> 在一家互聯(lián)網(wǎng)公司做程序員的灣仔，一年整整胖了二十斤，“每天只吃外賣，晚上加班時也經(jīng)常吃夜宵，不想也沒時間運動，一下班就只想回屋里躺著?！?BR> 比體重暴增更可怕的是，灣仔的體質(zhì)直線下降，體檢時被查出高血壓。
年輕人熬夜、猝死的新聞人們早已見怪不怪，黑眼圈、小細紋、爆痘、脫發(fā)對這些年輕人來說更不值一提。
“只要你需要生存，都要面臨各種焦慮”，也許做著不喜歡做的而又為了生活必須去做的事，也許擔心一輩子就這樣碌碌無為，也許流著淚卻也不得不拼命奔跑，也許現(xiàn)實與想象大相徑庭，可生活對畢業(yè)生來說，是一道不能不跨越的坎。
崩潰一次。
免疫一次。
對于當代年輕人面臨的重重危機，學者李敖一語道破問題核心：同類化。
“現(xiàn)在的年輕人，把無趣當有趣”，李敖認為這是當下年輕人普遍焦慮的癥結(jié)所在。
每天兩點一線的奔波，年輕人似乎已經(jīng)喪失了對探索這個世界的興趣。
有人說：我也想來一場說走就走的旅行，但是癟癟的錢包表示不服。
對此，李敖反駁：“我年輕的時候很窮，窮會遭受很多白眼，但也有很多窮有趣的經(jīng)驗?！?BR> 很多人覺得：我兢兢業(yè)業(yè)、日復一日地熬過去、扛過去，總是會柳暗花明的。但其實在某種意義上，這種“奮斗”更像是一種自我毀滅。
有一種觀點認為：每個人都應(yīng)該有一段獨居一年的經(jīng)歷。
其中蘊含的道理很直白：如果想要解決一個問題，先直面它。
崩潰一次，就免疫一次。
當你在一次又一次哭過了從地上爬起來時，你也正在變得百毒不侵。
就像《老友記》里，莫妮卡對開始獨立生活的瑞秋所說：“welcometotherealsucks,butyou’regonnaloveit.”
真實世界很糟糕，但你會喜歡的。
在內(nèi)憂外患的輪番攻擊下，剛畢業(yè)的你還有沒有活路呢?
答案是肯定的。
有一個股市術(shù)語叫做“v形反轉(zhuǎn)”，指的是在價格一路狂跌至最低點時，觸底反彈一路回升。
人們發(fā)現(xiàn)，人們從畢業(yè)進入社會，到最終成熟，兩者間的成長過程也是一個呈v形的軌跡：
最后，如果你在屢戰(zhàn)屢敗后依然沒失去掌控自己人生的決心，也沒放棄想要成為更好的人，那么恭喜你，現(xiàn)在的你已經(jīng)成為了高配升級版的自己。
生活有時的確很殘酷，但再咬咬牙，往往就能挺過來。
給文章點個贊吧，如果你覺得眼下的生活特別不易，無論如何努力都看不到回報，也許是因為，這次的回報比之前任何一次都大。
要知道上坡路，走起來總是比較費力。
勵志語錄。
1、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
2、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
3、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
4、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
5、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
6、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
7、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
9、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
10、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
11、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。
12、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
13、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
14、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
15、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
勵志創(chuàng)業(yè)經(jīng)典語錄100條。
1、要建立一支同心協(xié)力的團隊，最重要的就是能聆聽得到沉默的聲音，你要問自己團隊和你相處有無樂趣可言，你能不能做到開明公平、寬宏大量，而且承認每一個人的尊嚴和創(chuàng)造力，不過我要提醒，有原則和坐標，而不是要你當個費時矯枉過正的執(zhí)著人。
2、好的時候不要看得太好，壞的時候不要看得太壞。最重要的是要有遠見，殺雞取卵的方式是短視的行為。
3、在逆境時，你要問自己是否有足夠的條件。當我在自己逆境時，我認為我夠!因為我勤奮、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個信譽。
4、我從不間斷讀新科技、新知識的書籍，不會因為不了解新訊息而和時代潮流脫節(jié)。
5、隨時留意身邊有沒有生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發(fā)生時立即想到賺錢，這是生意人應(yīng)該具備的素質(zhì)。
6、我17歲就開始做批發(fā)的推銷員，就更加體會到掙錢的不容易、生活的艱辛了。人家做8個小時，我就做16個小時。
7、即使本來有一百的力量足以成事，但我要儲足二百的力量去攻，而不是隨便去賭一賭。
8、擴張中不忘謹慎，謹慎中不忘擴張。……我講求的是在穩(wěn)健與進取中取得平衡。船要行得快，但面對風浪一定要捱得住。
9、我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻，社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。
11、假如今日，如果沒有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應(yīng)付那么多的事情，所以成就事業(yè)最關(guān)鍵的是要有人能夠幫助你，樂意跟你工作，這就是我的哲學。
12、精明的商家可以將商業(yè)意識滲透到生活的每一件事中去，甚至是一舉手一投足。充滿商業(yè)細胞的商人，賺錢可以是無處不在、無時不在。
13、做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時，心更要保持鎮(zhèn)定及有計劃，這并不是表示這個會輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。
14、我表面謙虛，其實很驕傲，別人天天保持現(xiàn)狀，而自己老想著一直爬上去，所以當我做生意時，就警惕自己，若我繼續(xù)有這個驕傲的心，遲早有一天是會碰壁的。
15、當生意更上一層樓的時候，絕不可有貪心，更不能貪得無厭。
16、任何一種行業(yè)，如有一窩蜂的趨勢，過度發(fā)展，就會造成摧殘。
17、精明的商人只有嗅覺敏銳才能將商業(yè)情報作用發(fā)揮到極致，那種感覺遲鈍、閉門自鎖的公司老板常常會無所作為。
18、人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節(jié)流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。
19、對人誠懇，做事負責，多結(jié)善緣，自然多得人的幫助。淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。
20、人才取之不盡，用之不竭。你對人好，人家對你好是自然的，世界上任何人都可以成為你的核心人物。
21、在我心目中，不理你是什么樣的膚色，不理你是什么樣的國籍，只要你對公司有貢獻，忠誠、肯做事、有歸屬感，即有長期的打算，我就會幫他慢慢地經(jīng)過一個時期而成為核心分子，這是我公司一向的政策。
23、一個總司令，是一個集團軍的統(tǒng)帥，拿起機關(guān)槍總不會勝過機關(guān)槍手，走到炮兵隊操作大炮也不如炮兵。但作為集團軍的總司令不要管這些，只要懂得運用戰(zhàn)略便可以，所以整個組織十分重要。
24、你們不要老提我，我算什么超人，是大家同心協(xié)力的結(jié)果。我身邊有300員虎將，其中100人是外國人，200人是年富力強的香港人。
25、知人善任，大多數(shù)人都會有長處，也有短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。
26、可以毫不夸張地說，一個大企業(yè)就像一個大家庭，每一個員工都是家庭的一分子。就憑他們對整個家庭的巨大貢獻，他們也實在應(yīng)該取其所得，只有反過來說，是員工養(yǎng)活了整個公司，公司應(yīng)該多謝他們都對。
27、有錢大家賺，利潤大家分享，這樣才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就會財源滾滾來。
28、在我的企業(yè)內(nèi)，人員的流失及跳槽率很低，并且從沒出現(xiàn)過工潮。最主要的是員工有歸屬感，萬眾一心。
29、不為五斗米折腰的人，在哪里都有。你千萬別傷害別人的尊嚴，尊嚴是非常脆弱的，經(jīng)不起任何的傷害。
30、有金錢之外的思想，保留一點自己值得自傲的地方，人生活得更加有意義。
就業(yè)問題的報告篇二
日前，經(jīng)我們?nèi)耸戮值榷嗉覇挝徽{(diào)查核實，現(xiàn)出具調(diào)查報告如下：至20xx年8月6日，我市有7029名大學畢業(yè)生沒有就業(yè)，在這些人員中，歷年剩余的2100名，其中本科生800多名，專科生1200多名。今年新接收4929名，其中碩士30人、本科2196人、大專1980人、高職生723人。分析其原因，主要有以下幾點：
二是國營企業(yè)改制，現(xiàn)有的變更身份的職工無法再就業(yè)，更談不上吸收畢業(yè)生就業(yè);。
三是我市社會吸納人員的能力相對薄弱，因為農(nóng)村富裕勞動力，私營、民營、個體企業(yè)喜歡用相對素質(zhì)低的人員，工資低，也不談福利、醫(yī)療保險、養(yǎng)老金等的保障;大學生在這里不受青睞。
四是付出大學高昂的學雜費、生活費等代價造就了高成本的勞動力，畢業(yè)生就業(yè)期望值較高，認為只有成為正式、穩(wěn)定的單位工作人員才稱得上是就業(yè)，是很難有低調(diào)的態(tài)度面對崗位少，工資低或者無業(yè)就的現(xiàn)實。說起對就業(yè)概念的認識時拿著資料到人事局報到的學計算機專業(yè)的小王說“四年幾乎花的家里經(jīng)濟崩潰，出來沒有去處，誰能有平常心!”。領(lǐng)孩子報名的李先生激動地說“誰都知道我們國家還沒有富裕到普通勞動力是大學生的程度，用不了就不要招。”
近年來各級黨委政府高度重視大中專畢業(yè)生的就業(yè)問題，相關(guān)職能部門也積極采取措施，努力提高大學畢業(yè)生就業(yè)率。但隨著高校擴招后大學畢業(yè)生就業(yè)高峰期的到來，全社會就業(yè)觀念調(diào)整過程滯后，國際金融危機造成企業(yè)就業(yè)縮小的情況下，大學畢業(yè)生的就業(yè)面臨著更大的困難和壓力。因此，需要引起社會各界的高度重視，做一些更加切實的工作，解決好大學生就業(yè)問題任重而道遠。
(一)加大政府對招生的調(diào)控，完善政府對大學生就業(yè)的服務(wù)。
政府強化政策導向，從招生源頭上加強宏觀調(diào)控力度。每年招生計劃的審批，應(yīng)從總量上考慮各專業(yè)、各層次的結(jié)構(gòu)比例，要根據(jù)社會發(fā)展的需求做出科學的預測，根據(jù)各專業(yè)就業(yè)率情況來做出適當?shù)恼{(diào)整，對于需求一般、就業(yè)率低的專業(yè)應(yīng)從招生總量上適當減少或停招。對于需求旺盛、就業(yè)率高的專業(yè)應(yīng)從招生總量上增加。同時加強政府宏觀調(diào)控，完善大學生就業(yè)服務(wù)職能，完善就業(yè)市場體制，規(guī)范市場就業(yè)秩序，構(gòu)建就業(yè)信息傳播平臺，實現(xiàn)全國就業(yè)供求信息共享，為大學畢業(yè)生提供良好的信息服務(wù);構(gòu)建大學生社會保障體系，解決大學生在求學以及就業(yè)過程中面臨的困難;完善大學生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區(qū)就業(yè)的晉升及進出機制等各項政策，通過政策引導畢業(yè)生，在這些能夠擴大就業(yè)的領(lǐng)域里更好地就業(yè)，解決大學生的后顧之憂。
(二)切實轉(zhuǎn)變社會觀念，適應(yīng)社會需求，搞好社會服務(wù)。
必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的“萬般皆下品、唯有讀書高”等封建思想的束縛，真正樹立勞動者無高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會意識。畢業(yè)生更應(yīng)當根據(jù)人才市場供求狀況適當調(diào)整自己的就業(yè)預期。要知道大學既培養(yǎng)社會精英，也培養(yǎng)普通的社會勞動者，“北大才子賣肉”很正常，初中學歷范文大全當總工程師也不是不能。實實在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供細致周到的服務(wù)，如建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，加強社會需求預測研究和報告。
(三)深化市場配置，促進畢業(yè)生自主擇業(yè)。
在加強政府調(diào)控的同時，注重發(fā)揮市場配置畢業(yè)生資源的作用進一步健全人才市場運營機制，完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。在畢業(yè)生注冊報到高峰期，通過人才市場舉辦人才交流洽談會，邀請市內(nèi)外有關(guān)企業(yè)參加，為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位，促進畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主就業(yè)。近年來，我市通過市場配置而實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生達到2847人。
(四)大學生積極轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的就業(yè)觀念，努力提高自身素質(zhì)。
1、積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
通過各種渠道，廣泛宣傳國家現(xiàn)行的就業(yè)政策，引導畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，正確認識求職中的“優(yōu)勝劣汰”的市場經(jīng)濟的正常規(guī)律,樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀為現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下的新就業(yè)觀。正確估價自己，擺正自己的'位置，根據(jù)自身情況確定合理的就業(yè)目標，要從自身情況出發(fā)，根據(jù)自身的興趣和愛好準確地給自己定位，客觀的看待自己，到適合自己的崗位上去工作，摒棄從眾、博弈、攀比、依靠等心理。鼓勵畢業(yè)生多渠道、多形式就業(yè)，到基層和艱苦的地方去工作。促進大學生及其家長擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)大學生的就業(yè)意識，到基層、一線干事創(chuàng)業(yè)，尋找解決生存問題與實現(xiàn)自我價值的最佳結(jié)合點。
2、努力提高自身的綜合素質(zhì)。
大學生要通過各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)，這是在就業(yè)日趨競爭激烈的過程中提高自身競爭力的最基本的有效途徑。必須全面提高個人的綜合素質(zhì)，不能單純以書本知識為主，而要在成長過程中融入更多社會的東西，提高自身的素質(zhì)。大學生在校期間，除了學好書本外，還要積極地參加學校和社團組織的各種活動，有意識地培養(yǎng)和加強自己各方面的能力。同時要努力利用各種條件來自覺培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)業(yè)意識，這樣既能為自己將來的工作創(chuàng)造有利條件，而且還有會為其他學生提供更多的就業(yè)機會。通過在讀書期間更多地與社會接觸、實踐來積極培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，努力讓自己在畢業(yè)時順利完成由大學生向“社會人”的轉(zhuǎn)變。
(五)基層是畢業(yè)生就業(yè)的大空間，尤其是新農(nóng)村建設(shè)中需要大量的教師、醫(yī)護人員和農(nóng)業(yè)科技人才，對農(nóng)村實施公益性崗位計劃，全方位拓寬農(nóng)村就業(yè)的空間。
總之，大學畢業(yè)生就業(yè)難是個不爭的社會問題，作為畢業(yè)生，只要能正確認識當前的就業(yè)狀況并理性地做出擇業(yè)意向，主動地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整自身的素質(zhì)，以充分適應(yīng)社會，大學生就業(yè)難的緩解和解決是可以實現(xiàn)的。
就業(yè)問題的報告篇三
根據(jù)教育部最新官方數(shù)據(jù)，預測我國高校畢業(yè)生人數(shù)將達到909萬人，首次突破900萬人！到2022年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過1000萬人！初新冠肺炎疫情的發(fā)生,不僅對宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生較大影響,對大學生就業(yè)市場也造成了沖擊。20我國高校畢業(yè)生人數(shù)預計將達到909萬人，大規(guī)模的增長必然會使得就業(yè)形勢十分嚴峻。為分析疫情背景下高校畢業(yè)生的就業(yè)情況,通過網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù),從畢業(yè)生總體就業(yè)形勢、擇業(yè)期望、就業(yè)現(xiàn)狀、疫情沖擊的影響等方面進行了分析。
一、疫情影響下大學生的就業(yè)情況。
20，全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達到874萬人，屆大學畢業(yè)生預計將達到909萬人。由于年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率位未達到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當中。屆時，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預期。
數(shù)據(jù)分析表明,當前大學生就業(yè)形勢嚴峻,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點等發(fā)生改變;單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向,新經(jīng)濟行業(yè)受到青睞,而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活平衡是求職主要關(guān)注因素;實習經(jīng)歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè),線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
1.大學生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
（1）就業(yè)訴求。
根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示,大學生在求職時最關(guān)注的因素是“薪酬福利”,占比60.8%;其次是“能學習到東西”,占比45.5%。除此之外,有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,追求“工作和生活平衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口,崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補貼等人才政策。所以據(jù)推測大學生的就業(yè)訴求為工資收入水平、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質(zhì)、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機會。
（2）擇業(yè)期望。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應(yīng)屆生的主要選擇，但選擇深造/進修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細分到不同學歷的應(yīng)屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應(yīng)屆生和?？茟?yīng)屆生選擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學歷應(yīng)屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，4.3%的2021屆大專應(yīng)屆生和6.2%的2021屆本科應(yīng)屆生選擇暫緩就業(yè)。
在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當一部分應(yīng)屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進行創(chuàng)業(yè)考察。
而且2021屆應(yīng)屆生愿意異地求職的比例為61.8%，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應(yīng)屆生望而卻步;另一方面，得益于地方引才政策以及產(chǎn)業(yè)升級，就近獲得合適工作機會的可能性增大，應(yīng)屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
（1）就業(yè)方向。
當前疫情對于有就業(yè)需求的應(yīng)屆大學生來說會有一定的影響。高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務(wù)行業(yè)、教育、培訓、院校類行業(yè)、房地產(chǎn)建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)類行業(yè)等。“其中,醫(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看大學生在網(wǎng)絡(luò)游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高,就業(yè)競爭激烈。其中,網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%,而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。
（2）就業(yè)競爭。
首先是大學生畢業(yè)人數(shù)基數(shù)不斷增長。我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大特點就是：就業(yè)基數(shù)大，就業(yè)人數(shù)增長迅速。目前，就業(yè)市場的供需能力不足，就業(yè)崗位的競爭大，大學生群體的幾何式增長與就業(yè)崗位數(shù)量之間的關(guān)系失衡，有太多的大學生無法走上就業(yè)，大學生的就業(yè)率下降，大學生就業(yè)形勢很不理想。大學生就業(yè)人數(shù)的增加使我國就業(yè)形勢更加的嚴峻。
其次是就業(yè)區(qū)域?？傮w上我國大學本科畢業(yè)生流向區(qū)域主要集中在東部地區(qū)，東北和中部區(qū)域流向比較小，西部區(qū)域更少。北方就業(yè)區(qū)域集中為北京、天津;南方就業(yè)區(qū)域集中為東南沿海城市。作為發(fā)展中國家，中國二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)明顯，城鄉(xiāng)差距、地域差異非常明顯。大中型、沿海城市經(jīng)濟發(fā)達，就業(yè)機會多;而偏遠的西部和農(nóng)村經(jīng)濟落后，發(fā)展機會很少。由此導致了大學畢業(yè)生區(qū)域流動通常是從經(jīng)濟相對落后的地區(qū)（流出地）流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)（流入地）。當然，大學生區(qū)域流動也并非只是單向流動，特別是隨著區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距、城鄉(xiāng)差距的縮小，大學畢業(yè)生同樣也會回流，形成一種雙向的流動。
最后是就業(yè)領(lǐng)域單一化。當下，我國金融類產(chǎn)業(yè)、服務(wù)類產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展，使大學生在選擇專業(yè)方向時，會更多的傾向于會計、貿(mào)易、計算機等就業(yè)崗位供需較大的行業(yè)，而像工科類尤其是我國經(jīng)濟發(fā)展急需的模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、心理學、汽車整形技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。熱門專業(yè)人才過剩，也就導致了大學生在行業(yè)內(nèi)的競爭壓力加大。另一方面，有些高校對于專業(yè)的設(shè)置也較為單一，也是大學生就業(yè)領(lǐng)域擴展窄的因素。部分高校在專業(yè)課程方面給予大學生的選擇較少，也在某種程度上限制了大學生就業(yè)的發(fā)展方向。
3.市場對英語專業(yè)人才的需求狀況。
只要全球化的趨勢還是好的，語言專業(yè)就永遠有就業(yè)前景。市場對懂英語的人才需求巨大，畢竟是世界各地最通用的語言，且太多業(yè)務(wù)都有涉外的性質(zhì)；但是對于“英語專業(yè)人才”的需求不大，因為太多人都會英語能寫能說，所以招聘英語專業(yè)的公司很少了。
但是市場對英語專業(yè)需求的典型職業(yè)有教師、培訓師（教育）。教師是英語專業(yè)最基本的方向，教師也分很多種類型，比如高校英語老師、中學英語老師等。不同等級的老師對于學歷要求也不一樣，高校教師可能需要博士以上的學位，但中學教師需要碩士就可以。其次就是進入英語培訓機構(gòu)做培訓師，可以教授不同年級的學生，對于學歷要求不是特別嚴格，如果能力夠，前景和薪資都還可觀。目前教育行業(yè)相關(guān)企業(yè)對于英語教師、培訓師的技能要求主要是聽說讀寫，語法知識的掌握，以及一些證書，比如：教師資格證、普通話證、英語四六級、雅思托福等英語通用考試證書，當然也是成績越高越好了，這些都是競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件，以及有家教等工作經(jīng)驗也是加分項。
第二個是翻譯人員，其分口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年底，共有16.2萬余人次通過翻譯資格考試并獲得證書。當然最高端的會議口譯等職位還急需人才，并且薪資也是高價位居“金領(lǐng)”地位。因為英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言，導致國內(nèi)市場需求量較大，人才緊缺，尤其是：會議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯，高級翻譯對能力和學歷要求都比較高。但是英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的，如果沒有較高的語言翻譯能力，初級翻譯人才往往薪資待遇比較一般。
第三個是外貿(mào)工作。外貿(mào)工作是讀商務(wù)英語專業(yè)的同學比較多人從事的方向，外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛，可以從事除了技術(shù)崗之外的所有崗位，包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項目，會優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學生。
第四個是雙語編輯（文職）。中文作為語言使用人口最多的語言，經(jīng)常會和英語結(jié)合，國內(nèi)外有很多主流新媒體都是雙語形式，所以雙語編輯的崗位就形成了，比如新華網(wǎng)、紐約時報等，還有各大出版社，比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學與研究出版社，出版英文書籍也是需要文職翻譯的。
二、就業(yè)形勢嚴峻的主要原因。
1、全國就業(yè)形勢下滑嚴重。
疫情之下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、實體企業(yè)受到已經(jīng)嚴重影響，就連國內(nèi)的頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——bat（百度、阿里巴巴、騰訊）也在裁員降薪。
2、企業(yè)融資難，停招新員工。
目前國內(nèi)的金融行業(yè)被國家大力整治，導致了國內(nèi)的金融企業(yè)很難融資，銀行貸款放款變慢。為了節(jié)省公司的成本、減輕運營壓力，大部分公司都不敢招收新員工，甚至還會裁員。部分中小企業(yè)在無法以較低成本融資的情況下會首先采取縮減業(yè)務(wù)規(guī)模、暫停招聘、調(diào)崗調(diào)薪等措施以降低企業(yè)成本,謀求生存發(fā)展。
3、疫情影響企業(yè)進行校招。
疫情反反復復，對于有一定實力的企業(yè)來說，無法在全國大規(guī)模進行校園招聘，僅在當?shù)剡M行招聘。而部分地區(qū)的畢業(yè)生，由于無法參加這類招聘，找工作會變得難上加難。而且受疫情影響,為避免人口大幅度流動和聚集,現(xiàn)場招聘會被大規(guī)模取消,多以線上招聘為主,且視頻面試后,根據(jù)市場恢復情況再確定復試時間,導致跨區(qū)域畢業(yè)生求職困難重重。
4、企業(yè)在職員工離職率下降，人員流動率降低。
加上每年出國留學成為大部分畢業(yè)生的選擇,而今年受疫情影響,原定出國留學的畢業(yè)生只能暫時放棄留學事宜,轉(zhuǎn)向國內(nèi)就業(yè)市場,導致就業(yè)畢業(yè)生有所增加。
預計2021年企業(yè)為了保存實力，一般不會擴招，因此工作機會變少。而且目前公司在職員工，明白就業(yè)形勢較為嚴峻，一般都會接受降薪不會主動離職。最后導致的結(jié)果就是，應(yīng)屆畢業(yè)生能夠選擇的工作崗位有限。
三、如何應(yīng)對目前形勢。
第一,要認清當前防疫形勢,在“在危機中育新機、于變局中開新局。從能力提升方面入手，提高自己求職擇業(yè)的能力。也就是就業(yè)時尋找工作的能力和就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。當前主要是解決大學生就業(yè)時尋找工作的能力，即就業(yè)信息搜集能力,簡歷制作與求職技巧。獲得就業(yè)信息應(yīng)把握兩個原則，一是便捷二是權(quán)威。首先要明確搜集就業(yè)信息的途徑，由于疫情原因可篩選個別途徑：通過網(wǎng)絡(luò)；通過學校就業(yè)指導中心；通過媒體廣告。所搜集就業(yè)信息的內(nèi)容應(yīng)包括：用人單位的信息；職業(yè)情況；相近及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
第二,要認清當前就業(yè)形勢,先就業(yè),再擇業(yè)。由于疫情影響,許多企業(yè)減少招聘崗位,就業(yè)形勢很不樂觀。其次,先就業(yè),再擇業(yè),可以緩解畢業(yè)后流離失所的經(jīng)濟和身心壓力。再次,先就業(yè),再擇業(yè),也是讓自己找到更好更適合自己工作的辦法。
最后，心態(tài)是一個人最重要的精神面貌，遇到問題不要逃避，分解問題逐一突破才是關(guān)鍵。
1、要找準定位，調(diào)整好心態(tài)，抱著學習的心態(tài)去適應(yīng)社會，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過高。
2、審清情勢，確定就業(yè)范圍，應(yīng)屆畢業(yè)生需要對應(yīng)聘的部門進行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經(jīng)營壓力下容易被裁減的部。
3、我們要增強自身素質(zhì)，變壓力為動力，降低期望值，大學生要客觀認識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴峻，應(yīng)該變壓力為動力，只有正視就業(yè)壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產(chǎn)生求勝的心理和行動。
就業(yè)問題的報告篇四
摘要：教育部日前發(fā)布的《關(guān)于做好20全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中規(guī)定，“對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招?！痹谶@樣的大背景下應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)的諸多問題彰顯出來，愈來愈多的學者關(guān)注綜合性大學應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)去向和專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)質(zhì)量問題。
事實上，在舉國關(guān)注大學生就業(yè)難的大環(huán)境下，應(yīng)用藝術(shù)生的就業(yè)空間正呈現(xiàn)前所未有的拓展之勢，造成藝術(shù)生就業(yè)就業(yè)率低下的根本原因在于學校辦學定位、專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
就業(yè)問題的報告篇五
目前藝術(shù)類可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類和純藝術(shù)類，前者包括各種設(shè)計和制作類專業(yè)，后者則指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)類專業(yè)。
在國家急速擴招的大前提下，更多的“速成”應(yīng)用藝術(shù)生加入大學生隊伍，但是在經(jīng)過四年寒窗苦讀，卻仍無法滿足市場需求，越來越多的應(yīng)用藝術(shù)生“畢業(yè)即失業(yè)”。
究其原因，藝術(shù)類大規(guī)模擴招、學生就業(yè)觀不正確、用人單位過于挑剔、當代社會用人體制造成就業(yè)渠道不暢等問題造成了應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)困難，但是市場需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾是造成應(yīng)用藝術(shù)生就業(yè)率低下的主要矛盾。
(一)應(yīng)用藝術(shù)類人才的擴招、自我定位不準和就業(yè)市場過于挑剔等致使其就業(yè)率低下。
1.近年來擴招已經(jīng)保證了大多數(shù)高中生升入大學，保障了繼續(xù)教育需要。
但是，這樣的擴招對于數(shù)理化等主干科目不好的同學來說，考入大學仍是難上加難。
因此很多這類學生在臨近高三、甚至高考前夕改考藝術(shù)專業(yè)，成為“速成藝術(shù)生”，而在全國擴招情況下，收取高額學費的藝術(shù)類專業(yè)人才擴招速度更快、數(shù)量更大。
這就必然造成應(yīng)用藝術(shù)生在其自身素質(zhì)相對較低、專業(yè)基礎(chǔ)不雄厚的背景下，面臨著許多藝術(shù)院校的專業(yè)課都從小課變成了大課，師資資源、實踐資源匱乏。
培養(yǎng)體系不健全等問題，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證。
2.市場過于挑剔，是近年來應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)困難的主要瓶頸。
現(xiàn)在的用人單位對求職者的要求越來越高。
不少企業(yè)在招聘中普遍要求有數(shù)年工作經(jīng)驗。
事實上，一個應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學生，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過一定時間的學習和適應(yīng)，才能勝任那個工作崗位。
尤其是應(yīng)用藝術(shù)類人才更需要具有實踐經(jīng)驗，能給企業(yè)帶來創(chuàng)意、效益的人才，而對于剛剛畢業(yè)的學生，是一張白紙，很難適應(yīng)市場需求。
3.實用藝術(shù)類大學生期望相對過高，就業(yè)理念存在很大誤區(qū)。
如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。
近八成的用人單位認為大學生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。
而對于應(yīng)用藝術(shù)類大學生而言，和高額的學費和實習實訓費用等比起來，用人單位提出的工資使學生失落感強烈，很難認同自己的價值。
結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。
特別一些重點大學畢業(yè)的學生經(jīng)常高不成低不就，找工作自然就成了難事。
(二)綜合類院校應(yīng)用藝術(shù)類人才的培養(yǎng)質(zhì)量無法滿足市場需求。
從市場需求上來看，應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的市場需求在增長，特別是動漫制作、產(chǎn)品包裝這類新興行業(yè)需求很大。
目前廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展覽策劃、動漫制作、游戲策劃、游戲設(shè)計等專業(yè)的畢業(yè)生均為緊缺人才，其供需比例高達1∶10以上。
業(yè)內(nèi)人士認為，這其中的主要原因是，隨著生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，人們逐漸產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求，在商業(yè)競爭中，設(shè)計的地位也越來越受重視。
然而從學校培養(yǎng)人才質(zhì)量上看，專業(yè)培養(yǎng)弱勢明顯，無法滿足愈來愈高的市場需求。
就專業(yè)而言，應(yīng)用藝術(shù)生在整個人才培養(yǎng)過程中，模式與質(zhì)量與純藝術(shù)類人才培養(yǎng)都存在較大差距。
1.受專業(yè)設(shè)置所限，很多綜合院校藝術(shù)專業(yè)的設(shè)置與人才培養(yǎng)，無論是在師資配備上，還是在硬件設(shè)備上的投入都無法與學校強勢專業(yè)相比。
更有甚者，藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置被定為學科齊全的有益補充，是學校建設(shè)中必不可少的“綠草”。
在這樣的大環(huán)境下，藝術(shù)類人才培養(yǎng)沒有得到充分重視，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保證，是藝術(shù)生就業(yè)困難的主要原因。
2.在綜合院校人才培養(yǎng)大背景下，應(yīng)用藝術(shù)類人才管理模式多介于藝術(shù)與非藝術(shù)類人才培養(yǎng)之間，造成人才培養(yǎng)目標不明晰，與專業(yè)人才培養(yǎng)方向不符，很難有所突破與創(chuàng)新。
大多數(shù)管理模式趨同于非藝術(shù)學生管理模式，使學生的專業(yè)優(yōu)勢難以發(fā)展甚至受到“管理”，對藝術(shù)生綜合素質(zhì)提高方向有所偏離。
3.外語學習劣勢突出，是就業(yè)困難的直接原因。
從入學對外語的要求到畢業(yè)對學生外語的考核，國家、院校兩級對藝術(shù)類人才外語考核多是國家外語a級標準。
而各大高校、特別是非藝術(shù)類院校舉辦的供需見面會上，大學國家英語四級乃至六級成績?nèi)允怯萌藛挝豢剂康臉藴?，這造成藝術(shù)類學生就業(yè)的直接困難。
(一)充分重視市場需求，依托強勢專業(yè)，培養(yǎng)實用性人才。
1.依托強勢專業(yè)，提升辦學層次。
對于大多數(shù)綜合院校的應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)而然，工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、動畫等專業(yè)的設(shè)置都是立院之本。
隨著人才培養(yǎng)體系的不斷完善，對人才培養(yǎng)模式的不斷研究和畢業(yè)生人數(shù)的`不斷攀升，應(yīng)該在提升辦學層次上下功夫，既提升辦學水平，也為學生畢業(yè)后繼續(xù)深造提供平臺，促進就業(yè)。
2.適應(yīng)市場需求，及時調(diào)整專業(yè)方向。
盡管目前在人才培養(yǎng)目標上，大多數(shù)應(yīng)用藝術(shù)類人才培養(yǎng)都朝著多元化方向努力，盡量滿足社會市場對各類人才的需求。
但是藝術(shù)市場的需求，很多具有轉(zhuǎn)向快、時間短、需求大的特點。
就拿動畫專業(yè)來看，在動漫方興未艾的年代，家長們趨之若鶩都將孩子送到這個專業(yè)來學習，認為就業(yè)形勢好。
但是轉(zhuǎn)眼間，四年學習之后，游戲的興起使得游戲策劃、美工、編程綜合類人才緊缺，單單具備動畫基本知識遠遠滿足不了市場需求。
所以，在專業(yè)設(shè)置及專業(yè)方向課程設(shè)置方面要密切關(guān)注市場動態(tài)，及時調(diào)整招生比例，確保就業(yè)。
3.辦出特色、辦出水平。
在全國各高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的大背景下，畢業(yè)生就業(yè)壓力可想而知，而在激烈的競爭中，能形成自己院校的人才培養(yǎng)特色是確保就業(yè)的有效措施。
(二)不斷豐富職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容，注重實效。
目前，幾乎所有的大學均設(shè)置了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導課程，但是，從實效性看不容樂觀。
造成這種結(jié)果的原因除了教師不專業(yè)、學生不重視外，課程設(shè)置流于形式是主要原因，說到底是校方?jīng)]有給予這門課充分重視。
事實上，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系對于大學生四年的教育培養(yǎng)、樹立正確擇業(yè)觀、對求職的技巧及良好的心態(tài)等都具有重要作用。
一個合格的職業(yè)生涯規(guī)劃教師應(yīng)該是優(yōu)秀的心理師、是實戰(zhàn)技能的指導師、是理論素養(yǎng)的規(guī)劃師，能對學生大學四年規(guī)劃進行實時跟蹤與指導，培養(yǎng)學生積極樂觀面對生活的態(tài)度，是學生的良師益友。
所以，學校應(yīng)該積極培養(yǎng)或者引進優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師，充分重視該課程體系的完善與實效，幫助學生在激烈的競爭中打好有準備之仗。
(三)注重市場培養(yǎng)，形成行業(yè)人才供給優(yōu)勢。
應(yīng)用藝術(shù)類人才就業(yè)后具備成長快、獨立創(chuàng)業(yè)成功幾率大等優(yōu)勢，尤其是市場對藝術(shù)類人才需求往往具有獨特性、唯一性，藝術(shù)類專業(yè)學生往往能充分應(yīng)用市場化運作特點，融入社會后很容易帶出團隊，有同類人才供給需求。
基于此，學院應(yīng)充分重視供給市場培養(yǎng)，重視畢業(yè)生就業(yè)后回訪工作，建立人才發(fā)展跟蹤數(shù)據(jù)庫，形成人才供給優(yōu)勢。
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就業(yè)問題的報告篇六
201x年大學生就業(yè)形勢有喜有憂。與往年相比，今年企業(yè)的招聘數(shù)均比去年上升不少，薪酬也普遍提高。但教育部部長袁貴仁在201x年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說是我國經(jīng)濟最困難的一年，201x年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。
看到師哥師姐為找工作忙碌不停的身影，我不禁也為自己的前途擔憂起來。很想和他們聊聊，可總是沒有一個合適的機會。這次有幸借助我們的課題作業(yè)來一同走進他們，聽聽他們的求職感言，了解目前的就業(yè)形勢，讓我們對自己有一個更清醒的認識吧。
一.調(diào)查計劃與設(shè)計。
1.調(diào)查目的：在目前就業(yè)形勢并不樂觀的情況下，201x年畢業(yè)的我們也時刻關(guān)注著現(xiàn)在的就業(yè)形勢。而本次針對即將畢業(yè)的學長們所做的調(diào)查將有助于我們更清晰的認識社會的發(fā)展需求，擬定自我就業(yè)立足點。
2.調(diào)查方式：問卷調(diào)查：共發(fā)放60份;收回有效問卷58份。
資料調(diào)查：部分通過查閱資料作為參考、借鑒。
3.調(diào)查對象：哈爾濱劍橋?qū)W院屆本科生(二本、三本)其中性別比例：男生48.3%(28份)，女生51.7%(30份)。
專業(yè)結(jié)構(gòu)：人力資源管理專業(yè)15.5%(9份)市場營銷。
二.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
就業(yè)形勢分析。
1.學生普遍感覺就業(yè)壓力大，而這種壓力來自于各個方面。
對于當前的就業(yè)形勢，68.9%的學生認為形勢嚴峻;在認為阻礙就業(yè)的最主要因素中，24.1%認為就業(yè)人數(shù)多;20.7%認為社會需求崗位少;15.5%認為企業(yè)條件要求太高;19%認為自身能力不足;12%認為就業(yè)選擇渠道太窄;8.7%選擇其他。
2.今年參加過招聘會的理工類學生比文科類學生對就業(yè)前景更為樂觀、男性整體比女性更為樂觀，女性在招聘中仍然處于劣勢。
被調(diào)查的學生中，參加過各種招聘會的比率為100%。學生在對自己將來的發(fā)展前途的態(tài)度上表示樂觀的，其中機械和材料專業(yè)占85.5%;計算機專業(yè)占66.7%;市場營銷專業(yè)占80%;其它專業(yè)的占77.8%，女性占66.6%;男性占78.5%。
就業(yè)傾向分析。
1.在畢業(yè)規(guī)劃中，大多數(shù)同學選擇自主尋找工作，此外還有不少同學希望可以得到工作安排。學生選擇趨于分散?？佳新什]有預期中的高。
畢業(yè)打算自己找工作的占31%;可能會聽從家里安排的占13.8%;選擇考研的占20.7%;選擇考公務(wù)員的占15.5%;打算出國的占2%;自主創(chuàng)業(yè)的占17%。
2.大學生選擇今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門，就業(yè)地區(qū)中比例最高的不是像北京、上海這樣的一線大城市，更多的選擇了中小型的二線城市。
大學生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門，占51.7%，民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占29.3%、19%。打算到一線大城市發(fā)展的，占17.2%;而更多的選擇像太原之類的二線城市，占38%;選擇返回家鄉(xiāng)的占34.5%;僅僅只有10.3%選擇去西部地區(qū)。
3.被調(diào)查的學生對薪酬待遇要求基本與企業(yè)待遇相對接。
對于大學生畢業(yè)參加工作的初期月薪，55.2%選擇800-1200元;36.2%選擇1200-2200元;選擇2200元以上的占8.6%。對求職薪酬(試用期后的工資)20.7%認為在1000-之間，43.1%認為在2000-3000之間;22.4%認為在3000-4000之間;13.8%認為在4000以上;而根據(jù)我們在“太原科技大學畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)提供的試用期月薪在1000-2000之間;試用期后的月薪在2000-3500之間(不含各種保險、津貼)。
4.學生在選擇工作時最看重的是未來的晉升機會、發(fā)展空間。
在選擇工作時，大學生考慮最多的是，19%選擇企業(yè)的知名度影響力;5.2%選擇企業(yè)管理機制的成熟度;20.7%選擇企業(yè)的工作環(huán)境;24.1%選擇企業(yè)的福利待遇;27.6%選擇企業(yè)的職業(yè)發(fā)展空間;3.4%選擇其他。
5.大多數(shù)大學生想過自主創(chuàng)業(yè)，但資金和經(jīng)驗是大學生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。
在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上，70.7%表示想過自主創(chuàng)業(yè)，大學畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)機會，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者，為社會帶來就業(yè)的機會。但是資金和經(jīng)驗仍是制約大學生自主創(chuàng)新的主要瓶頸，占65.5%;認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占13.8%、20.7%。
就業(yè)需求分析。
1.參加過招聘會的同學認為在面試時hr所考慮最多的問題是學生的思考、解決問題以及心理素質(zhì)等軟實力。
在企業(yè)考察學生的眾多要素中被認為最重要的要素，選擇思考、解決問題的能力占75.5%，其次，不斷學習的能力占58.52%;良好的心理素質(zhì)和行為能力占71.16%;,也有49.38%認為學歷、證書很重要，46.47%選擇外表氣質(zhì)、形象。這表明企業(yè)對人才的需求更趨于務(wù)實。
2.大多數(shù)學生對職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏足夠的重視。
65.5%的大學生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，而不太確定是否重要占了17.2%，有將近十分之一覺得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要，沒有考慮過職業(yè)生涯規(guī)劃的占7.3%。
三.趨勢預測分析。
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的學生普遍感覺到就業(yè)壓力，而這并不是沒有根據(jù)——教育部近日在北京召開201x年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議。據(jù)了解，明年全國普通高校畢業(yè)生達660萬人，比今年增加約30萬。再加上往年沒就業(yè)的學生人數(shù)，現(xiàn)在急需就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量達700萬之多。大學生畢業(yè)的人數(shù)年年見漲，但每年大學生相關(guān)專業(yè)工作崗位不足兩百萬個，也就是說每年有2/3的大學生找不到跟自己專業(yè)相關(guān)的工作，大約1/5的大學生根本找不到工作。教育部部長袁貴仁強調(diào)，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻，工作任務(wù)十分繁重。
2.社會崗位需求有所增加，理工回暖明顯，文科形勢不明。
放眼望去，今年的`招聘市場的確火熱，但從各大企業(yè)的招聘計劃來看，企業(yè)擴招的崗位類型主要集中在理工科。今年隨著經(jīng)濟危機消退，以往被壓抑的金融、it等行業(yè)打破疲軟態(tài)勢，人才需求隨之被喚醒。據(jù)前程無憂負責人介紹，隨著技術(shù)領(lǐng)域的加速發(fā)展，今年各用人單位技術(shù)型崗位的需求量較大，包括機械工程、電氣工程、自動化、計算機科學研發(fā)等職位。
不過相比之下，偏文科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢還不明朗，法學、傳播學、英語等專業(yè)仍位列較難就業(yè)的專業(yè)中。一些高校就業(yè)辦老師分析“文科看上去很好找工作，什么公司都招，但是以銷售、文員類職位居多?？捎捎谶@些專業(yè)各個高校均開設(shè)，畢業(yè)生數(shù)量多，但從社會需求來看，今年沒有明顯增長，為此畢業(yè)生出路比較難，專業(yè)對口率不高。”所以在調(diào)查中理工類學生對就業(yè)前景更樂觀。
3.考研不及考公務(wù)員熱。
現(xiàn)在許多人認為“有什么都不如有個好工作”。公務(wù)員較好的福利待遇，良好的生活保障讓許多大學生為之拼搏，爭著去搶這一“金飯碗”。而相比之下考研就顯得并不那么保險，雖然考驗可以提升自己的能力，獲得跟高的競爭條件。然而三年過后依然要面臨找工作，和剛畢業(yè)的本科生比較，他們發(fā)現(xiàn)自己已然沒有了年輕的闖勁。
4.就業(yè)選擇，大城市不再是唯一。
大城市的高房價，高消費水平，快生活節(jié)奏讓許多學生不得不放棄這心神向往。
的地方。同時許多中小城市不斷地加強城市基礎(chǔ)建設(shè)，改善城市環(huán)境，積極的引進人才。而今年不斷上漲的物價讓大學生們不得不再選擇工作時考慮更多，相比于大城市，中小城市將更有吸引力。
大學生一方面對于良好的專業(yè)技術(shù)、自身價值的實現(xiàn)、增加從業(yè)經(jīng)驗、薪酬福利比較重視，另一方面，他們對獲取人際關(guān)系、培養(yǎng)自己的團隊合作精神以及穩(wěn)定的工作崗位也很看重。這反映了大學生一方面比較注重現(xiàn)實的利益，比如薪酬等，同時也比較關(guān)注長遠的發(fā)展，比如從業(yè)經(jīng)驗、人際關(guān)系等。因為這些方面是目前職場比較看重的。
總結(jié)。
本次調(diào)查僅局限于太原科技大學校園內(nèi)，時間倉促，收集的數(shù)據(jù)并不能充分體現(xiàn)我國現(xiàn)在的就業(yè)形勢，但對于我校大三學生仍有一定的指導作用?，F(xiàn)在我國就業(yè)形勢嚴峻，大學生就業(yè)難引起社會各界的廣泛關(guān)注，緩解和解決大學生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟發(fā)展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，涉及政府、社會、學校、學生自身和企業(yè)單位等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會、企業(yè)，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革，明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權(quán)限。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應(yīng)承擔的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。
就業(yè)問題的報告篇七
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學、學習而感到心酸苦澀，又看到希望小學中明亮的教室、教學設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學良性、長遠發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學運作發(fā)展模式是希望小學未來的希望，希望小學教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望。
第一站，我們來到塘前中心小學。
我們這些來自廈門大學的大學生對于希望小學的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學樓。跟隨著校長，我們進入一所剛剛建好但還未進行粉刷的教學樓，剛一踏進教室，之前的一切疑慮、擔心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了。快樂，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學習，生活，有理想愛夢想。
就業(yè)問題的報告篇八
敬愛的黨組織：
我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)畢業(yè)離開學?？彀肽炅耍俏視r刻懷著感恩的心，尤其是我的老師，我們院的黨支部，我們學校。是他們讓我有機會接觸到中國這個偉大的隊伍。
我們常說做人要心存感激，“滴水之恩當涌泉相報”，年輕干部更是如此。老人們常說：“干事業(yè)、做工作，一定要安下心來、要專注”。年輕干部經(jīng)驗少、閱歷淺，要想在平凡的崗位中脫穎而出，只有心存感激、懂得堅守，才能脫穎而出。
當前，一些年輕干部隨著工作年限的增長，激情減退了，斗志磨沒了，甚至有了“做一天和尚撞一天鐘”、“船到橋頭車到站”的消極思想，將對黨忠誠和服務(wù)人民統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。黨為年輕干部提供了施展才能、展示價值的舞臺，年輕干部要懷揣一顆感恩的心，把對黨和對人民的感情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力，始終保持“只爭朝夕”的拼勁和不達目的不罷休的韌勁，立足平凡，忘我工作，發(fā)揚利民作風、甘于為民服務(wù)、樹立親民形象，以良好的工作業(yè)績回報黨和人民的關(guān)心與厚愛。
心存感激，才能專注起來。當前，一些年輕干部工作有激情，但往往鐘情于干一些領(lǐng)導看得見的“面上活”，把工作當成跳板，希望借此“鯉魚跳龍門”，卻不愿意深入基層服務(wù)群眾，對黨和人民的事業(yè)毫無責任可言。
心存感激，才能安心工作。當前，一些年輕干部年輕氣盛，心浮氣躁，總是過高地估計自己，甚至覺得自己應(yīng)身居要位才不至于埋沒自己，不能夠按下心來工作。年輕干部應(yīng)該拋開雜念、心無旁騖，迅速適應(yīng)工作環(huán)境，不因為工作繁忙而訴苦，不因為環(huán)境艱苦而退縮，不因為崗位的平凡而焦慮，不好高騖遠，不急于求成。
俗話說:“在其位、謀其政、忠其事、盡其責”，年輕干部更應(yīng)如此，只有把責任扛起來，做到位，敢于負責、勇于擔當，不斷提高工作的執(zhí)行力，形成高效率、快節(jié)奏的工作作風，以超一流的精神狀態(tài)、超一流的工作標準、超一流的工作作風，創(chuàng)造超一流的工作佳績，才能脫穎而出。
就業(yè)問題的報告篇九
尊敬的黨組織：
金秋九月，九月是一個收獲的季節(jié)，而我時常問自己，在這個秋天我得到了什么又失去了什么?在這個夏天，我們帶著對未來的向往與彷徨離開了學校開始了我們的社會大學。剛出學校時投了幾家公司自己的簡歷，他們看了都覺得挺不錯，可知道自己沒有畢業(yè)或沒有經(jīng)驗后都說要考慮，或覺得文憑太低。也有公司愿意錄用我，可不是自己滿意的工作就是要到外地，而這兩年我還沒有打算在外地發(fā)展都就此無疾而終了。不是自己對工作的要求高，而是我認為第一份工作很重要，如果可以找到對自己專業(yè)而且自己滿意的工作，因為自己喜歡也就會長久做下去。這樣也就不用面臨常換工作的問題。我是一個喜歡穩(wěn)定的人，自認也是個對自己負責有規(guī)劃的人，我喜歡一步一個腳印腳踏實地的向前走。在迷茫了十來天后，現(xiàn)在我所在單位給了我機會，雖然我還在實習階段，可我喜歡這份工作，也在這學到了很多。
現(xiàn)在我在公司財務(wù)部門學習會計一職，這也剛好是自己所學的專業(yè)這也算是學有所用吧。剛到公司的時候自己什么都不懂不知該如何做起，前面一段時間自己都是在看憑證了解公司業(yè)務(wù)等。后面慢慢熟悉后主要有一個姐姐帶我。我很感激她，她教會了我很多也不會因為我不懂做或錯了就說我笨或怪我。公司的姐姐們都很好也挺照顧我的，我很開心，因為人際關(guān)系也是很重要的。在公司我學到了在學校學不到的知識，我知道學校學的和社會實踐是有一定區(qū)別的。在公司我學會了如何開增值稅發(fā)票，認證發(fā)票，整理賬務(wù)做賬等，也學會使用打印機，掃描儀和傳真等。在工作中我偶爾也會犯一些錯，我知道這都是自己的粗心大意造成的，而我也在努力改掉這個壞毛病。我懂得做我們財務(wù)這一行最忌粗心這一點的。在這段時間我真正領(lǐng)悟到知識、文憑對我們的重要性。很多時候都怪自己在學校學的不夠多現(xiàn)在不夠用，而我也有計劃回學校讀函授大專或去電大學習，正所謂活的老學到老，沒人會覺得自己的知識太多了。
在工作的同時我也不忘通過書籍，電視電腦等來了解學習黨知識，時刻關(guān)心國家時事，堅持跟著黨的方針走，堅持維護國家。黨和人民的利益。我們知道在倫敦奧運會我們中國得了38枚金牌，27枚銀牌和23枚銅牌這是我們中國的驕傲。奧運會帶給我們的有驕傲有感動有淚水也有不公。如林丹加冕時的驕傲。劉翔單腳跳到終點時的感動，還有陳一冰金牌的動作只拿了銀牌的委屈，可我們中國是個有骨氣有氣度的國家不予他們計較。我愛我們的國家，愛我們的中國共產(chǎn)黨愛我們的人民。我知道自己還有很多不足之處，我努力的用黨的紀律來鞭策自己，用黨員的要求來嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，時刻保持積極向上思想，努力提高自身能力等。
以上就是我近期的思想?yún)R報，有不對的地方請黨組織批評指導。
此致!
敬禮!
思想?yún)R報人：
就業(yè)問題的報告篇十
2014年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得十分明顯。經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。近期，中國社會科學院發(fā)布的2014年《經(jīng)濟藍皮書》指出：預計到2014年底，將有100萬名大學生不能就業(yè)，2014年還將有592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題十分嚴峻。2014年滬上高校畢業(yè)生比今年增加9000人，突破15萬人大關(guān)，又遇到全球金融危機，就業(yè)形勢雪上加霜。
綜上我們分析得出大學生就業(yè)難主要體此刻以下這兩點。
1。缺乏勝任力。
此刻高校培養(yǎng)的大學生都是掌握了必須的理論，實踐十分缺乏，即便是對實踐要求極高的技工類，很多學校因為種種原因取消和減少了實踐的課程。超多理論的課程讓學生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實踐潛力的大學生成了紙上談兵的高手。
知固然重要，但是更重要的是大學就應(yīng)鍛煉的是獲取真知的潛力和方法，發(fā)現(xiàn)問題的潛力和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊髮W教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê蜐摿?。這就是我們?nèi)松^、價值觀構(gòu)成的過程。顯然，我們大學生缺少這樣一種潛力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學學生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。
由此可見，大學生就應(yīng)提高自我各方面的潛力，提高自我的綜合素質(zhì)。
2。供過于求。
在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟危機的時候，大學生的就業(yè)問題也是比較突出的問題，從整個就業(yè)狀況看，大學生的供給明顯大于實際需求。不是總量的供過于求，而是結(jié)構(gòu)性的供過于求，主要是培養(yǎng)的大學生的方向及大學生所就應(yīng)學習的資料和社會的實際需求是脫節(jié)的。
企業(yè)用人的時候，首選是相關(guān)專業(yè)，其次是高潛質(zhì)的人，因為企業(yè)在發(fā)展期需要超多的人員補給，有些人是能夠在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這也為一部分專業(yè)不對口的大學生解決了就業(yè)的問題。我國的gdp當中，第一，第二產(chǎn)業(yè)占有相當大的比重。第三產(chǎn)業(yè)占的比重較少。同時，我國又以出口商業(yè)為主，以勞動密集型產(chǎn)業(yè)加工小商品為主，而這些產(chǎn)業(yè)并不需要這種高素質(zhì)人才。國外恰好相反，西方發(fā)達國家的第三產(chǎn)業(yè)相當發(fā)達，正是這中第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)產(chǎn)業(yè)對大學生這種搞素質(zhì)人才，才會超多要求。所以國外的大學生的需求無法滿足當前大學生就業(yè)要求。所以，大學生就業(yè)問題尤為突出。電子產(chǎn)業(yè)，管理業(yè)都好似第三產(chǎn)業(yè)的范圍，而這些產(chǎn)業(yè)正式對高素質(zhì)人才需求大的產(chǎn)業(yè)。2014年的就業(yè)報告分析中調(diào)查社會對不一樣畢業(yè)生的需要，大專生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一專業(yè)領(lǐng)域的研究生仍然被大多企業(yè)所熱衷。在專業(yè)排行榜上，前十一名分別是工商管理、電子信息、經(jīng)濟、機械、外域、土建、醫(yī)藥、法學、交通運輸、化工、制藥。第三產(chǎn)業(yè)仍是前列。
2014年由美國的次貸危機引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機同樣波及到了中國。我國的市場經(jīng)濟由于開放度有限，所以受損程度有限。但是，這次危機同樣給中國帶來了很大波動。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，由金融危機而引起的一系列問題同樣影響了大學生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員，不準備招聘人員了。所以，打部分大學生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。
當經(jīng)濟危機到來的時候，企業(yè)普遍實行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財務(wù)戰(zhàn)略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓的費用也大幅減少，在招聘的時候會對相關(guān)專業(yè)的大學生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟危機造成的結(jié)果是，無論是從結(jié)構(gòu)看，還是從總量上看，大學生的數(shù)量都是供過于求。
三。針對上述問題我們不斷探究著應(yīng)對大學生就業(yè)難的各種方法。
1。從大學生主觀的自身角度出發(fā)：
大學生應(yīng)努力培養(yǎng)自身專業(yè)技能，同時，端正就業(yè)心態(tài)。
2。從客觀角度講：
大學生應(yīng)了解各專業(yè)的就業(yè)狀況以及企業(yè)需要的人才類型與社會多接觸，了解社會需求，關(guān)注各類就業(yè)動向，從而對癥下藥，為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標。
在金融危機的大背景下，如果我們選取逃避，等待我們的將是無底的深淵，只有選取應(yīng)對，際遇才會眷顧我們，我們才能看見明日的曙光。應(yīng)對這一危機，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動內(nèi)需政策，擴大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。前一陣，國家主席胡錦濤下階層時差時說將大學生就業(yè)工作放在重中之重，作為工作重點來做。總理溫家寶也去北京航空航天大學與大學生們交談。可見，國家已經(jīng)意識到就業(yè)文圖的嚴重性，它與整個是個會的經(jīng)濟政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以，解決它并不是一個想法，一項措施能夠奏效的。我們務(wù)必結(jié)合中國的國情，利用科學發(fā)展觀，長遠地，發(fā)展地看待整個問題。而這也是新時代大學生應(yīng)當具有的品質(zhì)。
閱讀精選（3）：
就業(yè)問題的報告篇十一
中國改革開放的30年也是中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的30年，在這期間大學生的數(shù)量更是突飛猛進。大學生也有過去的“天之驕子”成為今日的“無人問津”！到底是什么原因?qū)е逻@種情況，怎樣才能讓大學生更好的就業(yè)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢？帶著這一問題和思考，同時完成老師布置的`任務(wù)我們進行了這一次調(diào)查并進行了準確統(tǒng)計和深入分析：
被調(diào)查的學生為我校大學生。我們采用自制的“大學生就業(yè)調(diào)查問卷”，通過qq在線、深入宿舍、自習室、圖書館和路邊攔截的方式進行！共發(fā)放調(diào)查問卷70份，收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自機電專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和金融專業(yè)！采取隨機抽樣的調(diào)查方法。男女比例24：36。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學生、學校和用人單位四方面造成的。主要問題體現(xiàn)在大學生的心理狀況、本身的工作能力和學校的就業(yè)指導工作不足和社會和用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：
我們的人力資源，尤其是大學畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現(xiàn)大學生就業(yè)難呢？除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。現(xiàn)在大學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當前學的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則達到36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途?？梢钥闯龃髮W教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為應(yīng)該為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎(chǔ)上，大學生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的大學生的影響。
第一，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說大學生，今年應(yīng)屆大學畢業(yè)生將達到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學畢業(yè)生在600萬人左右。第三，中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)。基于這三條原因，做好就業(yè)工作，今年要付出更大的努力。當前社會普遍壓迫大學生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學生，他們的能力還只浮于理論上，社會經(jīng)驗不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多大學生，供大于求從而造成當前的局面。
在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業(yè)指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意和很不滿意達到52%，充分體現(xiàn)我們學校的就業(yè)指導還需加強，照顧到更大多數(shù)學生的情況。教育導致大學生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：
首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。我國現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”，主要需要的是廉價勞動力的“血汗工人”和有經(jīng)驗的技工，是體力勞動者，而大學教育培養(yǎng)的是高價勞動力的腦力勞動者。所以，要說“頭腦還缺乏市場經(jīng)濟意識”，那不是大學生，而是指責大學生的專家、學者和領(lǐng)導者自己。但這不是我們認識問題的出發(fā)點，我們認識問題的出發(fā)點應(yīng)當是：中國不應(yīng)該是大學生供過于求，需要降低大學生的價值體現(xiàn)，而是要盡快改變我國的生產(chǎn)模式，使大學生的價值能夠充分體現(xiàn)；使中國能夠自主創(chuàng)新，發(fā)展生產(chǎn)。黨中央一再強調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟，但大學生就業(yè)難卻成了問題，這種情況說明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟還沒有落到實處，還是停留在文件上?！皩嵺`是檢驗真理的標準”。大學生就業(yè)的實際，可以檢驗黨的發(fā)展方針。
就業(yè)問題的報告篇十二
摘要：隨著高等教育的大眾化，出現(xiàn)了高校貧困大學生就業(yè)問題。多年來，相關(guān)部門和各高校采取了一些有針對性的措施幫助和扶持家庭經(jīng)濟困難的大學生。但是，由于種種原因，貧困大學生就業(yè)情況沒有得到改善，所以，解決貧困大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為了高校大學生就業(yè)指導部門的重點工作之一。提高高校貧困大學生就業(yè)率對推進高校的健康發(fā)展、促進社會的和諧穩(wěn)定有非常重要的意義。
高等教育是由精英教育逐步向大眾化教育轉(zhuǎn)型的。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在未來相當長一段時間內(nèi)，大學生數(shù)量越來越多，他們的就業(yè)壓力也會越來越大。貧困生作為高校中一個較為特殊的群體，他們在就業(yè)過程中明顯處于弱勢，他們的就業(yè)情況不僅關(guān)系著千萬個家庭，還關(guān)系著高校與教育的使命和社會的穩(wěn)定、國家的未來?！安荒茏屢幻麑W生因貧困而輟學”是教育部多次向中央直屬高校和地方政府下達的命令，是實現(xiàn)“三個代表”重要思想和進一步落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，因此，要高度重視貧困大學生的就業(yè)問題。
就業(yè)問題的報告篇十三
在關(guān)注最近頗為熱議的“兩會”之后，一些政協(xié)委員的提案引發(fā)了我的深思。全國政協(xié)委員、新東方董事長俞敏洪對大學生就業(yè)問題進行了非常深入的探討，而我也學到了不少。
他認為，當前我國大學生就業(yè)總量的壓力有增無減，可以說我們的就業(yè)形勢和前景并不樂觀。國家在幫助和促進大學生就業(yè)政策制定方面迫切需要解決的是中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問題，只有盡快實現(xiàn)國民經(jīng)濟從傳統(tǒng)制造業(yè)喝農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主才能產(chǎn)生大量需要高層次人才的崗位，從而真正解決農(nóng)民工用工荒與大學生找不到工作這兩方面的.問題。
我認為，作為高校學生，我們本身要努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，將著眼點從不切實際的方面轉(zhuǎn)向職場，真正了解社會上需要什么樣的人才，并以此為目的改造自己得側(cè)重點，同時多多接觸社會，多參與各種實習工作，才能積累更多的工作經(jīng)驗，同時也能及早確立自己的職業(yè)規(guī)劃。
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就業(yè)問題的報告篇十四
廣西方元電力股份有限公司橋鞏水電站分公司：
2015年10 月16~19日，第二次質(zhì)量監(jiān)督巡視組認為“監(jiān)理單位需不斷提高隊伍素質(zhì)，提高在施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力”。要求“對大壩砼澆筑、灌漿、支護、機電安裝等部位進一步加強跟蹤檢查和旁站監(jiān)理，特別對關(guān)鍵線路，關(guān)鍵項目必須嚴格監(jiān)控，越是工期緊越不能忽視安全和質(zhì)量”。
巡視組檢查結(jié)束后，業(yè)主單位已部署2015年11月為“質(zhì)量安全月”。監(jiān)理部領(lǐng)導召開了形勢分析會，認為巡視組的評價和要求是客觀正確的。除了巡視組所提出的問題外，還通過自查發(fā)現(xiàn)了不少問題。
現(xiàn)將質(zhì)量問題自查情況和整改措施匯報如下：
一、問題自查情況
1、現(xiàn)場控制力度不夠。主要表現(xiàn)在：
1）驗倉、驗孔等把關(guān)不嚴。時常出現(xiàn)局部倉內(nèi)有積水、鋼筋錯漏、施工縫處理不當?shù)荣|(zhì)量通病。
2）旁站監(jiān)理發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力不夠。對砼入倉手段控制不力，出現(xiàn)過冷縫。欠振、漏振、鋼筋及金結(jié)安裝焊接不規(guī)范等問題時有發(fā)生，發(fā)生后旁站監(jiān)理也未及時發(fā)現(xiàn)，對已發(fā)現(xiàn)的也未及時處理。
3）對施工單位實行“三檢制”督促不力。開工至今，有些施工單位的“三檢制”未完善落實或流于形式，“三員”到位情況差，導致經(jīng)常發(fā)生施工質(zhì)量問題。
2、沒有圍繞優(yōu)良工程目標有的放矢的進行控制。
1）對砂石料和砼拌和物的檢測成果統(tǒng)計分析不夠。僅滿足于簡單統(tǒng)計，沒有按有關(guān)規(guī)程規(guī)范的要求進行分析，以至于一些指標已偏離優(yōu)良工程的要求。
2）對施工質(zhì)量僅進行了單元工程驗收評定，而對于由單元到分部，再到單位工程逐級匯總評定工作沒有及時跟上，以至于對目前的施工質(zhì)量狀況難于準確判斷。
3）忽視了對外觀質(zhì)量的控制。目前對外觀質(zhì)量僅限于目測、觀感，沒有嚴格按標準進行檢測、評價。
4）在質(zhì)量資料方面，存在報驗、簽證不及時和簽證不規(guī)范、不完整或漏簽現(xiàn)象。
存在上述問題，究其原因，一是部分人員的責任心差，這也暴露出監(jiān)理部內(nèi)部管理問題，主要是從工作制度、分工、責任追究等方面采取措施強化責任心的力度還不夠；二是部分人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)低，除自身因素外，也與監(jiān)理部內(nèi)部互相學習、交流、指導、督促等沒有做好有關(guān)。
二、整改措施
對存在的質(zhì)量問題不容忽視。質(zhì)量控制作為監(jiān)理的重要控制內(nèi)?
容，仍存在上述問題，說明監(jiān)理工作急需改進。監(jiān)理部已充分認識到了問題的嚴重性，必須采取切實有效的措施加以整改。要通過整改、糾偏等措施，保證橋鞏水電站施工質(zhì)量等級達到優(yōu)良標準。
1、樹立質(zhì)量憂患意識，增強使命感和緊迫感。監(jiān)理部已組織員工認真學習《廣西橋鞏水電站工程質(zhì)量監(jiān)督第二次現(xiàn)場巡視報告》，同時，對于《巡視報告》中沒有涉及的問題，監(jiān)理部也深入進行了剖析，毫不護短。目的是樹立憂患意識，克服盲目樂觀的思想，增強使命感和緊迫感。
2、開展業(yè)務(wù)學習，提高質(zhì)量控制技能。監(jiān)理部已于10月22日由總監(jiān)對全體員工進行了質(zhì)量控制要點講座，重點闡述了如何加強主動控制，確保施工質(zhì)量達到優(yōu)良等級。同時，總監(jiān)也客觀分析了質(zhì)量形勢，要求監(jiān)理業(yè)務(wù)人員，尤其是監(jiān)理工程師以上人員要認真學習施工規(guī)范、質(zhì)量評定標準和評定規(guī)程以及驗收規(guī)程，提高業(yè)務(wù)水平、提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
計劃在11月13日再組織一次業(yè)務(wù)學習，結(jié)合《水利水電工程施工質(zhì)量評定規(guī)程》講述如何做好橋鞏水電站的質(zhì)量評定工作。
3、采取組織措施，強化責任心。監(jiān)理部已自11月1日起對機構(gòu)和人員進行了調(diào)整，目的是明確責任，調(diào)動積極性。派有質(zhì)量控制經(jīng)驗的趙交靈同志主持泄水閘監(jiān)理，力圖以點帶面，推動質(zhì)量控制工作。
已要求所屬各監(jiān)理站明確了側(cè)重于質(zhì)量控制的人員，由質(zhì)安部牽頭，經(jīng)常性地組織業(yè)務(wù)活動，從而達到對質(zhì)量控制進行策劃、布置、督促、檢查、改進的目的。
4、以資料清理為線索，迅速摸清質(zhì)量狀況。已布置對已進行質(zhì)量評定的資料進行清查，查錯補漏，對查出的錯誤質(zhì)量評定資料進行重點剖析、糾正。在此基礎(chǔ)上，按工程劃分逐級對已完工程進行質(zhì)量評定。再根據(jù)質(zhì)量狀況部署下一步糾偏行動。
5、擬采取的糾偏措施有：
1）要用各種監(jiān)理手段促使施工單位增加投入，強化施工人員和現(xiàn)場監(jiān)理人員的責任心。監(jiān)理部將本著“責、權(quán)、利”相一致的原則制定問責制、獎懲制等。
2）加強現(xiàn)場施工質(zhì)量控制，確保單元工程優(yōu)良率達到50％以上，并且主要單元工程優(yōu)良，為分部工程優(yōu)良以及單位工程優(yōu)良創(chuàng)造條件。。
3）加強對砼拌和物和其它原材料的控制及數(shù)理統(tǒng)計分析。必須在土建工程量完成70％以前使原材料和中間產(chǎn)品質(zhì)量能滿足優(yōu)良工程的標準。
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就業(yè)問題的報告篇十五
隨著社會的發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，人們的生活消費水平不斷提高，然而，與此同時，卻有越來越多人的生活就業(yè)因此而陷入困境，尤其是在發(fā)展相對落后的農(nóng)村，大多數(shù)人的就業(yè)前景不佳。農(nóng)村的就業(yè)形勢并不樂觀，這從一定程度上影響了我國農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，不利于我國的經(jīng)濟建設(shè)。
針對上述情況，我特意對農(nóng)村就業(yè)問題進行了一系列的調(diào)查（以為例），調(diào)查結(jié)果如下，希望此次調(diào)查對我們充分認識農(nóng)村就業(yè)問題，加強農(nóng)村建設(shè)有一定幫助。
一、農(nóng)村就業(yè)形勢。
在當今社會，科技日新月異，知識在社會競爭中占據(jù)著不可替代的位置。就農(nóng)村人民（亦即農(nóng)民）而言，他們的知識文化還處于一個相對薄弱的階段，在現(xiàn)在激烈競爭的就業(yè)中，他們的競爭力顯得相對低下。
就調(diào)查而言，農(nóng)村的就業(yè)形勢并不樂觀：
（一）、就業(yè)人數(shù)。
調(diào)查中，發(fā)放問卷100份，其中，無效問卷15份，對是否就業(yè)問題，僅有21人回答為肯定，占整個調(diào)查人數(shù)的24.7﹪，其中，女性僅為6人，占總?cè)藬?shù)的7.0﹪。從整個數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村中就業(yè)率偏低，尤其是農(nóng)村女性，幾乎沒什么人就業(yè)。
（二）、就業(yè)途徑（方式）。
對于就業(yè)途徑的調(diào)查，100人參與調(diào)查，其中有效問卷為85份，此問題以選擇題形式提出，答案包括有：a、外出打工b、自主創(chuàng)業(yè)c、個體經(jīng)營d、附近工廠上班e、機關(guān)單位工作f、其他途徑其中，50﹪的人選擇了a，10﹪的人選擇了c，35﹪的人選擇了d，2﹪的人選擇了e，3﹪的人選擇了f。由此可以看出，在農(nóng)村中，就業(yè)途徑單一，大多數(shù)人都是外出打工或在附近工廠上班，很少或幾乎沒有人以其他方式就業(yè)。
（三）、工作待遇及前景。
對于工作待遇及前景，在眾多調(diào)查者中，大多數(shù)人（超過50﹪的人）認為工作待遇不好，工作時間長（超過8小時），且工資不高（月工資不足或剛剛達到1500元），無工作前景而言。
（四）、對目前就業(yè)的滿意程度及對工作待遇的期待據(jù)調(diào)查，大多數(shù)人對目前工作不滿意，但又迫于生活的無奈不得不選擇繼續(xù)工作。提及對工作待遇的期待，都希望工作時間能過適當減少一點，工資也能適當增加。
二、分析原因。
我國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民在社會中應(yīng)處于舉足輕重的位置，為什么其就業(yè)形勢會是如此呢？分析其原因，主要有社會客觀原因及農(nóng)民自身主觀原因兩方面：
（一）、社會客觀原因。
在我國，農(nóng)業(yè)一直占據(jù)著重要位置，國家也對農(nóng)業(yè)高度重視，可還是有一些不足存在于農(nóng)村中：
3、在保證農(nóng)民就業(yè)方面的相關(guān)法律法規(guī)不夠完善。
（二）、自身主觀原因。
除去各種社會客觀因素，農(nóng)民自身主觀因素也是影響就業(yè)的一個重要原因：
1、農(nóng)民自身科技文化知識不高，在社會中缺乏競爭力，無法應(yīng)對科技日新月異的社會；
2、缺乏必要的法律法規(guī)知識，在自身利益遭到侵害時不知用法律維護自身合法權(quán)益；
3、缺乏創(chuàng)新意識，不能利用創(chuàng)新獲得好的就業(yè)機會。
三、對策及建議。
針對調(diào)查結(jié)果以及原因分析，特提出以下對策及建議，希望對解決農(nóng)村就業(yè)問題有一定幫助：
3、鼓勵、保護鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，以此增加農(nóng)民的就業(yè)機會；
5、培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識，積極引導、鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)；
6、向農(nóng)民宣傳知識的重要性，提高他們對于知識重要性的認識；
7、鼓勵科技人才深入農(nóng)村，帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，使農(nóng)民有好的就業(yè)力理念。
四、總結(jié)分析。
我國是農(nóng)業(yè)大國，在眾多產(chǎn)業(yè)中，農(nóng)業(yè)占據(jù)著主導地位，解決好農(nóng)村中的各個問題對我國經(jīng)濟建設(shè)至關(guān)重要。雖然這次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進行，但它卻反映了我國整個農(nóng)村中的就業(yè)問題。由此次調(diào)查結(jié)果可以看出，我國農(nóng)村的就業(yè)問題依舊嚴峻，這些問題嚴重制約著我國的社會經(jīng)濟發(fā)展，只有解決好這類問題，才能保證我國的經(jīng)濟順利發(fā)展！而要解決此問題，需要政府及農(nóng)民雙方面的努力，只有全方位的考慮，才能順利解決農(nóng)民的就業(yè)問題！
五、個人感受。
此次調(diào)查中，雖然遇到很多困難，很多阻礙，但通過這次調(diào)查，我學到了很多：在社會交流方面，只有學會與人溝通，才能獲取有效地交流；在實踐方面，只有勇于承認失敗，在失敗中吸取教訓，才能取得最后的成功！