演講稿的成功與否往往取決于演講者的態(tài)度、準(zhǔn)備程度和對聽眾的理解程度。了解目標(biāo)聽眾群體的背景和需求，以便針對性地編寫演講稿。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
綻放生命之花演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費(fèi)盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗(yàn)生命的意蘊(yùn)。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點(diǎn)滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值......
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》，。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想......
綻放生命之花演講稿篇二
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的`推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
作為今日的中專生，我覺得是幸運(yùn)的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥怼?BR> 加油，每一位中專生!
綻放生命之花演講稿篇三
在和平年代，危險似乎離我們異常遙遠(yuǎn)，但卻又隱藏在我們身邊。因此，我們要學(xué)會保護(hù)自己，。
那是一個周日，陽光明媚，天空萬里無云，百花齊放，爭奇斗艷，鳥兒在枝頭唱著輕快的歌曲，為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然，我和爸爸哪能辜負(fù)這美景？便決定騎自行車到綠道游玩。
“出發(fā)嘍！”我高喊一聲，坐上自行車，蹬起腳踏板就走，沖在爸爸前頭?！奥c(diǎn)兒！寧寧，小心摔跤！”爸爸在我身后奮起直追?！爸懒耍职?，快點(diǎn)兒，我等不及啦！”我跳下自行車，急得直跺腳?！皝砹藖砹?，瞧你那樣?！卑职致朴频馗松蟻怼！昂?，我今天心情好，不和你計較。走嘍！”我又高喊一聲，如一支離弦的箭，飛了出去，只聽見風(fēng)從耳旁呼嘯而過與爸爸的嘆息聲。
終于，我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉，我情不自禁地放慢了速度，欣賞那如詩如畫的景色：湖邊，楊柳依依，微風(fēng)徐徐吹來，撥弄著柳枝；岸上，一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳，盡顯著它的姿態(tài)；小草也挺直了身軀，顯出勃勃生機(jī)。我沉醉在美景之中，忘記了自己還坐在自行車上，雙手離開了車把。這時只聽“啪”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，我就連人帶車一起摔倒在地。
只見自行車被擦了一大塊漆，而我的手臂上傳來了陣陣刺痛。爸爸見狀連忙丟下自行車朝我跑來：“沒事吧？”他一臉焦急，關(guān)心地問我。我搖搖頭，卷起袖子，只見胳膊處鮮血直流?？粗稚系膫?，我的淚水如斷了線的珍珠，這時我的耳畔響起了爸爸曾說過的話：“小心摔跤！”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不以為然，卻沒想到，這看似平淡的話，竟因?yàn)槲业牟恍⌒呐c不耐煩成了現(xiàn)實(shí)。我后悔莫及，卻無能為力。
至今，這道疤痕依然留在我的手上，每每見到這條疤痕，我的心中就會響起一個聲音：生命只有一次，我要學(xué)會保護(hù)自己，！
綻放生命之花演講稿篇四
想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要同樣有很多種途徑。
百合的花開是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價值；蜜蜂的采蜜是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價值；生命之花的綻放同樣是為了實(shí)現(xiàn)我們的生命價值。
我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該制定一個可行的計劃和一個切實(shí)的理想，這是成功的基礎(chǔ)，只有有了堅定的理想和計劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！彼岳硐刖拖袢松猛旧系暮綐?biāo)而計劃就像是船，這樣我們才有了實(shí)現(xiàn)生命價值的方向和工具。
第二，我們要有實(shí)現(xiàn)生命價值所需的精神品質(zhì)，我覺得最重要的就是堅持。如果愛迪生在試驗(yàn)1600種物質(zhì)后放棄那他就不可能發(fā)明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世后放棄那他就不可能發(fā)明出炸藥,如果貝多芬在耳聾后放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說的“當(dāng)你要放棄的時候，你永遠(yuǎn)不知道成功離你有多近?！彼匀松缆飞想m然挫折不斷，但不同的人對待挫折的態(tài)度也不一樣。只有擁有一顆堅持不懈，勇往直前，不畏艱險的心，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。
正如林清玄在《心靈上的百合花開》里所說：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！倍覀儸F(xiàn)在要做的，就是一心一意，有計劃地向理想不斷努力。用我們不達(dá)目的決不放棄的決心實(shí)現(xiàn)生命的價值，出它獨(dú)特的，絢麗的，耀眼的光芒！
綻放生命之花演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的，每個人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，不同的體現(xiàn)著自己的生命價值。而她的生命價值是在逼迫中綻放的。
在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見義勇為勇士”，這是一個動人的故事，發(fā)生在20__年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。
忙著整理灶頭，清洗炒菜用的鐵鍋，并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門，一邊準(zhǔn)備潑水，一邊往門前水泥地上瞧了一眼。
這時，只見家門口左側(cè)的水泥地上，一個中年男子挾持著一個小孩，正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的'菜刀在孩子的脖子上來回地舞動，鮮血飛濺……就在這一瞬間，他又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……兩個小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭?！安缓?”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過去。
這時，歹徒舉起菜刀正向一個孩子砍了下去，孩子的腳被絆了一下摔倒了，刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時候，朱連釵阿姨趕到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個孩子喊著：“別怕，快跑!快去叫人來?！?BR> 一次又一次的搏斗中，朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀，刀刀帶血，歹徒在她的面前膽怯了。
孩子的哭喊聲喚來了正往家走的村民，他們從四面八方趕來，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院，經(jīng)過9個多小時的搶救。48小時后才蘇醒過來，這就是一個活生生的人命去挽救另一個生命，這就是一位普普通通的母愛給予的一種奉獻(xiàn)，于是在我心中流露出敬佩，是您讓我真切地感受到“見義勇為”的含義。原來我以為見義勇為只會在電視上、報紙上、書刊中可以看見。
您卻用您最真切地行動展現(xiàn)正義與真愛。我不知道在面對喪心病狂的兇手時，是什么力量讓你那么勇敢，是什么勇氣讓你活下去，讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想：那是一種對生命無私的愛吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時，我就會想起這位勇士，就會想起親愛的母親為我所付出的一切。不會那么嬌氣，會勇敢面對。
在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂，有許許多多讓人困難的事，遭遇挫折和困難時要勇敢地去面對，會想想我們的“見義勇為勇士”——朱連釵。
這就是生命的火焰，這就是綻放生命的炫美。
綻放生命之花演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是啊，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次；生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點(diǎn)我們的世界；但是，生命又是多么脆弱，當(dāng)我們還未長成參天大樹時，許多安全隱患就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。
正因如此，我們既要學(xué)會珍愛生命，也必須要學(xué)會如何去生存。
我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和生存能力。安全課的設(shè)立就是為了讓同學(xué)們學(xué)會保護(hù)自己。在安全課上，安全老師會給同學(xué)們播放關(guān)于安全教育的視頻，視頻中一個個觸目驚心的例子，讓大家懂得了安全的重要性，也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因?yàn)椴恢匾暟踩l(fā)的事故，這些都告訴我們：安全第一，平安是福！我校還經(jīng)常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應(yīng)急措施，老師們要求同學(xué)在逃生演練時不得嬉戲打鬧，應(yīng)該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場；而在防震演練時，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū)，這樣，在真正的地震來臨時，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的，體現(xiàn)出一中對學(xué)生生命的重視和對生存訓(xùn)練的關(guān)注。
同時，我們身為學(xué)生也應(yīng)該在演練中掌握一些生存技能。當(dāng)發(fā)生地震時，應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應(yīng)走樓梯。當(dāng)高樓失火時，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構(gòu)件上向無火層逃離。當(dāng)所有通道被切斷時，的避難場所是衛(wèi)生間。當(dāng)被劫持時，要保持鎮(zhèn)定，尋求機(jī)會，及時逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能，我們才會珍惜愛護(hù)自己的生命，懂得生命的價值。
讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每個人的生命，把生命與生存的種子播灑進(jìn)每個人的心田，讓生命之花綻放！
綻放生命之花演講稿篇七
我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。以下是本站小編整理了讓生命之花綻放的。
演講稿范文。
供參考。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
加油，每一位中專生!
綻放生命之花演講稿篇八
生命之脆弱，人人皆知?？捎姓l曾想過用自己僅有的時間來體現(xiàn)生命的價值，就好比一朵花生長的花期，時間之短，可它卻用自己僅有的時間來綻放自己的美麗，讓人贊嘆不已。
每個人都有自己的目標(biāo)和夢想，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，難免會有挫折，會有磕磕絆絆。好比一位舞者，在她完成一支舞蹈后，身上總留下傷痕，可她卻不在乎，只為了體現(xiàn)自己生命的價值。有人曾說過：“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！钡拇_如此，只要你還活著，只要你能對這個世界有所貢獻(xiàn)，遍體鱗傷也是值得。
雷鋒曾經(jīng)說過：“把有限的生命投入到無限的工作中去。”我們要在僅有的時間里去做有意義的事情。
土地有多堅硬，小草有多脆弱，二者本不可相提并論，可是，小草為了能生長，能看看外面的世界，呼吸到新鮮的空氣，它努力拼搏，終于有一天，它用瘦弱的身體沖破堅硬的外殼，看到了大千世界的絢麗，看到了屬于自己的藍(lán)天。
只有自己去努力，去實(shí)踐，你才能發(fā)掘自己生命的意義。生命是一條河流，一條永不停息的河流，讓你的生命充滿活力，讓你生命的河流沖破一切阻礙，奔向理想的港灣。
生命有時是一個花期，有時是無限的，有時是堅強(qiáng)的，但，不管生命如何，只要我們能夠活得充實(shí)，精彩，此生足矣，且不去管它的長久，只要你覺得你活得很精彩，你的生活很有意義，就夠了。
在它所適合的時期。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
綻放生命之花演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費(fèi)盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗(yàn)生命的意蘊(yùn)。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點(diǎn)滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
綻放生命之花演講稿篇十
熄滅了，消失了，記住了。
就像在天際一瞬即逝的煙花，
但是仍然獻(xiàn)給人們最美麗的時刻。這何嘗不是生命的意義?
有些人生來就沒有別人那么幸運(yùn)，他們和我們一樣大，卻只能生活在無聲的世界里，不能聆聽世界上美妙的聲音;他們和我們一樣大，卻不能大聲地喊一聲“爸爸，媽媽”，他們是一個個無聲的天使——和我們同齡的聾啞人。他們是多么地渴望能夠和我們一樣唱一支美妙而動聽的歌曲;他們是多么地渴望能夠和我們一樣朗誦一首詩歌，一篇課文……哪怕只是短暫的一分鐘也行。
他們埋怨老天不公平，讓他們來到這個世界上卻沒有給他們一個健康完整的身體。既然命運(yùn)選擇了他們，那就必須面對，而且是勇敢、堅強(qiáng)地面對;給我印象最深的是他們精心制作的墻報。老師給他們買來材料，他們自己設(shè)計，動手制作。每一筆，每一畫都蘊(yùn)藏著他們的心血。墻報上，有他們練的清秀工整的鋼筆字，有抄寫的“小百科”、“知識窗”等豐富多彩的內(nèi)容。漂亮的文字間點(diǎn)綴著一些花朵、樹葉。
這些裝飾品也是多種多樣?；ǘ溆屑t艷艷的、金燦燦的、藍(lán)澄澄的……有的正當(dāng)“盛開”，有的像眉毛……這么精美的墻報，要不是他們老師介紹，難以想象，居然是“無聲天使”的成果。他們的圖畫、毛筆字、陶藝也都非常精巧，讓人一看就賞心悅目，覺得是大藝術(shù)家的作品。
在這些特殊人中，有一個更令我驚奇，他雖患有腦癱，但他能和我們對話，居然還會說流利的英語，這實(shí)在讓人不敢相信。他們的墻報，藝術(shù)作品和那位大哥哥流利的英語讓我對他們充滿無限的敬佩。我想象著：在他們的成功背后，付出的心血該會是我們的多少倍呀!他們是不幸運(yùn)的人，卻通過一雙勤勞的手，擁有了精美絕倫的藝術(shù)品;他們是聾啞人，卻用智慧和努力學(xué)會了另一種語言!
泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼麄冸m身處不幸，卻讓我們看到了生命之花綻放的美麗，用他們不懈的努力，有限的生命，來向人們展示一個一個奇跡的發(fā)生。讓僅有的生命煥發(fā)光芒。努力讓別人看見自己的生命，就算，熄滅了，消失了，但被我們記住了。
綻放生命之花演講稿篇十一
在每個人的成長歷程里，一定受到過不少人的幫助。或許，你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝，或許，你不曾學(xué)會感恩。
《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時候給母親買了一件羊絨衫，同時，作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會了感恩。一個感恩的習(xí)慣，就能改變?nèi)齻€人的一生。
“任何時候受到幫助，都不能忘了說聲謝謝。”這是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學(xué)會感恩，才可能讓別人再次幫助你。從細(xì)微之處學(xué)會感恩：在公共汽車上，有人為你讓座;在最困難的時候，有人向你伸出援手;在最失意的時候，有人在你身邊鼓勵你，安慰你……很多時候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細(xì)微之處學(xué)會感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過這樣一篇文章，筆者去參觀外國的一間學(xué)校，正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)——制作感恩賀卡，每個學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”、“母親今天幫助我們?nèi)蚁匆路薄ⅰ敖憬銕臀掖驋吡朔块g”這些很習(xí)以為常的事，筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學(xué)生，聽到的卻是一句驚訝的反問：“別人幫助我們，難道不應(yīng)該感恩嗎?”從小學(xué)會感恩，學(xué)會從細(xì)微之處感恩，對那些孩子的成長歷程會有很大的幫助的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時候排練的那首歌，當(dāng)站在舞臺上唱完了這首歌的時候，每個人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時候想起了太多太多，對老師、同學(xué)以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。
學(xué)會感恩，學(xué)會從細(xì)微之處感恩，是這篇文章教給我的。
綻放生命之花演講稿篇十二
當(dāng)我們呱呱落地的時候，我們便擁有了最珍貴的東西——生命。
——題記。
生命只有一次，僅僅一次，揮霍盡了這一次，就不可能會有下一次。
就在2008年5月的那一場災(zāi)難中，多少無辜的生命如流星般的逝去了。生命是多么的脆弱，但同時我們也看見了生命的頑強(qiáng)。無數(shù)的例子向我們講述了生命在死亡瀕臨，仍不斷掙扎。即使知道是徒勞的，也要與死亡一搏！
不僅僅是人的生命是頑強(qiáng)的，動物也是如此，它們也會為生命的存亡而奮斗。
這美麗的水，生命就要這樣消失了。掙扎過后，那對透亮的翅膀不動了，風(fēng)吹來，把湖水吹動了，那小小的黑點(diǎn)也隨著波浪輕輕的擺動。它死了。就在幾分鐘內(nèi)，他就這樣消失了，如陽光蒸發(fā)水一樣輕而易舉。生命是脆弱的，卻又是頑強(qiáng)的。
如此渺小的生命，在死亡面前，毫不畏懼，勇敢的面對死亡。即使生的希望渺然。
正因?yàn)樯挥幸淮?，且非常脆弱，才顯得生命的珍貴，最因該愛惜。但令人痛心的是，我國每年約有28.7萬人死于自殺，青少年占多數(shù)。不珍惜有限的生命，寧可時光被流失，也不愿意觸手挽留，這青春的大好時光被白白浪費(fèi)了。
每每看見青少年不惜自己的生命，因?yàn)榇煺鄱员┳詶?，甚至自殺，都令我痛心不已，如此年輕的生命，就這樣墮落了，消失了。要活就要活出光彩，因?yàn)樯苷滟F。
聽過霍金嗎？那位被譽(yù)為世界上最杰出科學(xué)家之一的霍金。青年時期，患了病，導(dǎo)致肌肉萎縮。21歲的他，并沒有因病而放棄追求人生價值，而是更加努力、更執(zhí)著的追求。之所以他的堅持不懈，永不放棄，才造就了今天的成功。
霍金是一個殘疾人??！他令他的生命煥發(fā)出了光彩，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀可肋h(yuǎn)是美好的，在一出生，生命只是一張完美無瑕的白紙，要靠我們在今后的歲月中刻畫出美麗的色彩。在這張白紙上，可以是污穢，也可以是亮麗的色彩。在生命的盡頭，回頭看看這一生所描繪的“畫”，是胡亂涂抹的，是醉人心田的，還是平淡無味的？待到那是再后悔，已經(jīng)來不及了！
從現(xiàn)在開始，讓我們努力，讓我們把生命之花栽培的更美麗，讓她綻放出最迷人的花瓣。
綻放生命之花演講稿篇十三
大自然的風(fēng)雨雷電，自然之景各異。我們忙碌于繁華都市，將之習(xí)以為常，卻未嘗想過探索大自然中的美，那不息變幻的生命。
王國維是春天的擁護(hù)者：“四時可愛唯春日，一事能狂便少年”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的植物從冰雪中掙扎著冒出頭，給白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河開，河流沖破那一層桎梏，翻滾著，歡呼雀躍著，叮叮咚咚地歌唱春的協(xié)奏曲；春風(fēng)化雨，溫暖的雨水降地，滋潤著萬物，不過幾個晝夜，便蔓延出整片綠意。積雪消融，春光明媚，萬象更新。大自然的生命悄然綻放，人們心中也萌生一顆希望的種子。
“采菊東籬下，悠然見南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢？葉黃枯落，秋風(fēng)蕭瑟，生機(jī)不再盎然。自古逢秋悲寂寥，這是大多數(shù)人眼中的秋天?？墒悄阍脒^，在某個寂靜角落，仍有數(shù)多生命在綻放？秋天是賞菊的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。春華秋實(shí)，五谷豐登，豐收在望。農(nóng)家收獲農(nóng)作物，我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不張狂、不嫉妒，她不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天，是握住了的期待。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！倍齑蟮厝珶o一點(diǎn)生機(jī)了，群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，一副呆板冷寂的畫面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間，帶來幾分熱烈、生氣，帶來一絲生命的跡象?！巴韥硖煊茱嬕槐瓱o？”這是白居易邀請朋友前來飲酒的詩。嚴(yán)寒砭骨，在這最為難敖的季節(jié)，卻有著無限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷，寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們愿意，生命永不息。
四季變幻，生命悄然綻放。歲月交替，希望永垂不朽。
綻放生命之花演講稿篇十四
關(guān)于親情，我有時只是覺得那是種不該的虧欠，從生到死可以真正報盡親恩的往往沒有幾個。之前看了為母捐腎捐肝的，背母親上班的，照顧癱瘓的母親的，心里也是震撼了又震撼的，但生活總平淡，無法一再與病母相遇，況且心也不能舍得，也許上天把愛變成一種輪回，自古親恩難報。如果祝?？梢员晃锘脑?，甘心奉上一切。
只是思辨的人類，不會甘心讓感恩那么純粹，不好說將母親纏至腰間，風(fēng)雨中帶她走就是對母親至孝至愛，也許那僅僅只是看到了挽留生命的重要這一方面。母親有時是脆弱的，但剛強(qiáng)起來也是不允許自己拖累了兒女的。我見過有年邁的父母一聲不響的從兒女身邊告別，雙雙離開人世的，只是因了窮，自己沒了用途，索性說只是為了不拖累了兒女，他們可以以生命相辭，去了后，遺囑上也必寫著遺體如何作用，因?yàn)樗麄円詾榻煌t(yī)院做病理研究一定是可以為他們那兩個有夢想的孩子籌到一筆資金的。
常以為“誰言寸草心，報得三春暉”是文人超脫了，青睞人世真善美才具備的情懷。于這理想與挑戰(zhàn)的社會我常見對真善美置若罔聞的，也就不免得抵觸了世間最美的詞語：感恩，以為那是矯情之人才喜歡做的事情?；蛟S是我俠義了，感恩真的是無處不在的，只是競爭中的人習(xí)慣了比賽，自己的兄弟姐妹若沒回家看爸媽的，自己也就先不回了吧。如果是一個獨(dú)子的，時常是我妻子如何說，我丈夫如是做，比來比去，岳父母和丈母父也是有所角逐的，為此親情無法與感恩劃等號。比起那雙為己接屎接尿的手，我們這雙手尊貴到只能為理想打拼，一度以為奉獻(xiàn)給了下一代就是最好的回報?；蛟S“不孝有三，無后為大”真的是真理，但人生一世，得不償失，付出的收不回也很讓人苦惱，難道不是嗎?父母那里記錄了我們太多的第一次，這個可以比我們珍視自己還要珍視我們的人，又由誰來珍視。愛我們，父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛自己，而天性自私的人總是執(zhí)著的認(rèn)為陪我后半生的是老婆(老公)，孩子才最重要，其余的人只能盡力去做，縱使他們是父母。
父母在理想與工作面前更是難得一提的。老掉牙的故事里記載著那些被擋在學(xué)校門口，只可留下錢財?shù)霓r(nóng)民父母，那些不被孩子在老師同學(xué)面前提起的身有殘疾的父母?？梢云匠；瘏s又是那么的真實(shí)，真實(shí)到令人發(fā)指。街頭的流浪人不是沒有孩子是孩子閑老爸老媽窮，趨炎附勢，出賣自己的老爸老媽，是閑生了自己的人能力低，為了些生不帶來死不帶去又不得不擁有的物質(zhì)，遺棄了不該遺棄的人。他們哪里知道，或許父母今天的一切厄困就是為了生下如今這個沒了心的自己。
曾看過我很喜歡的一位導(dǎo)演與央視著名主持人坐在一起的一段談話，當(dāng)時說到了這個導(dǎo)演在父親離開的那一刻身處在工作中，沒能見父親最后一面時，看出他的眉宇間似乎認(rèn)為：選擇工作是理智的，是更有遠(yuǎn)見的做法。主持一再說聽說之前與他父親的關(guān)系就總是冰冰冷冷的，我又從他臉上看到淡然，甚至他覺得和父親這種關(guān)系只是一種習(xí)慣，可如今我們都懂得，上了年紀(jì)的人是多么需要關(guān)懷，尤其是前一段時間看過的呼吁關(guān)注空巢老人的《有你才幸福》的電視劇，老人的世界有多么落寞是不曾老過的人不可能了解的。也許這位導(dǎo)演這樣想有他的道理，但他的父親那里一定是留有遺憾，含淚而去的。
比起這些忙的顧不得爹的工作者，記憶中有一個理想主義者是讓人敬佩的。唱出《真的愛你》這首為母親而作得流行歌曲的人，曾在自己最需要資金發(fā)展工作的時候和弟弟一起為父母買了一套大房子，而自己卻連演出所需的衣服也不舍得多添。身為著名藝人當(dāng)時除去樂器花銷自己的收入竟所剩無幾了。他是名星中典型的孝子，更是我們這些平凡的追夢人的榜樣，因?yàn)椴粌H他出名后為父母付出的比為自己多，就連追夢途中也一直是自食自立，獨(dú)自去闖的。很小就在父母的五金店里打起了雜工，后來高中畢業(yè)后，身兼幾份零時工，在快吃不起飯的時候堅持自己的夢想，也從未向父母、哥哥姐姐一類的親人索要過一分錢。直到夢碎在大洋彼岸，人離開了，一張樸實(shí)的臉走很遠(yuǎn)，卻不走出孝的界限，那顆夢想的心走很遠(yuǎn)，卻不走出感恩的尺度。除此之外，這位人文主義和理想主義兼并的音樂人，以自己的思考，關(guān)注社會，關(guān)注世界，去過第三世界，高歌和平與愛，一直感恩社會，感恩生活。
感恩屬于人文關(guān)懷的范圍，我們無法強(qiáng)求每個人都是人文關(guān)懷主義者。人文主義和理想主義不得不承認(rèn)是有沖突存在的，但在現(xiàn)實(shí)面前只要三思而后行可見還是可以做到感恩的生活著的。今天的社會是為和諧所動容的，要和諧就一定得學(xué)會感恩。重拾傳統(tǒng)美德的我們應(yīng)該正視感恩。
綻放生命之花演講稿篇十五
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹；小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價值在壓力中得以實(shí)現(xiàn)。
夏蟬沉溺于歌唱的快意，虛度光陰，當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹起，紛紛死亡；蝴蝶游戲于花間的芬芳，無所事事，當(dāng)絢麗的花朵飄零，魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。
人，只有一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？庸人總把希望寄托在明天，今天只用來揮霍；圣人卻把今天緊緊抓住，當(dāng)作生命的最后一天，用鞭子將自己驅(qū)趕，成就了一番番偉業(yè)。
古往今來，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業(yè)的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下，同時間的斗爭中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無限的輝煌！
那么今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中揮霍著生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞升平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念里，希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來；歷史的宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的墻角。
對人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機(jī)遇，珍惜時間，不斷奮斗。
練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻墻的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的墻。戰(zhàn)場上的壯士，在隆隆戰(zhàn)鼓的催促下，時時能發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創(chuàng)造奇跡的動力。
人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。
綻放生命之花演講稿篇十六
在西方國家，有一個感恩節(jié)，那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻(xiàn)的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運(yùn)工，工具糧食將無法運(yùn)輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
綻放生命之花演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
虛偽是鼠目寸光的短期行為，相反，誠實(shí)待人才能最終得到人們的信任。古語說：“以信待人，不信思信；不信待人，心思不信?！边@更加說明了真誠待人的重要性。
“路遙知馬力，日久見人心?！闭\實(shí)待人是要經(jīng)得起時間的考驗(yàn)的。老實(shí)人有時會吃虧，但時間久了，真誠的心沒被人所見，是怎樣都吃不了虧的。得到了人心，才是大得。
在歷史長河中，許多標(biāo)兵不斷涌現(xiàn)出來。曾子，姓曾名參，字子輿，十分注重誠信。一天，他的妻子要上集市買東西，但他的孩子吵鬧著要跟著前去。但曾夫人不愿同孩子一起去，怕孩子惹是生非。曾子便和孩子說買完東西回家后殺豬吃。起初曾夫人以為曾子是為了哄哄孩子，卻未料到丈夫真準(zhǔn)備殺豬。要知道，那個時候養(yǎng)頭豬不容易。兩人談了起來。曾子他說答應(yīng)了孩子，就要言而有信。要在孩子面前樹立威信，就不能說話不算話。為了兌現(xiàn)諾言，曾子堅持殺了那頭豬，這就是歷史上極有名的“殺彘教子”曾子就這樣一個故事告訴我們：一個人應(yīng)當(dāng)講信用，說話算數(shù)，實(shí)踐自己的諾言。生活中，想要別人信任你，你就得表明你的誠心。
說謊永遠(yuǎn)是人們鄙視，唾棄的`一種行為。但并不是一切不講誠信的人都可恨。有一種謊言讓人難以去駁斥和指責(zé)，那就是善意的謊言。
一個善意的謊言，能讓一個沮喪的人重拾對生活的希望，可以讓一個有才華卻被埋沒的人綻放絢麗光彩，也可以讓凋謝的生命重綻花苞。
誠信——中華文明傳統(tǒng)美德。俗話說：“成立身”，可真正做到的人又有多少。傳統(tǒng)美德，也就是傳承下來的美好道德，要傳承給下一代，就必須從自身做起。
誠信待人，誠信對己。誠信如同盛開在人們荒蕪心田的花朵，讓心靈充滿濃郁的花香；誠信如同照亮人與人之間的黑暗的一盞燈，使我們和諧相處；誠信更似能夠洗盡浮華，洗盡躁動的火，洗盡一切污穢，留下啟悟心靈的真諦。
綻放生命之花演講稿篇十八
安全性是一個永恒不變的話題討論。因而，大家一定要每天講安全性，安全性每天講。學(xué)生們，造物主是公平公正的，它給與了大家一次的珍貴的生命。因此，大家的生命如同一朵花朵般嬌姿鮮麗；大家的生命如同七色彩虹般絢麗多彩；大家的生命如同星辰一樣的光亮、發(fā)亮?？墒谴蠹业纳蚕褚活w玻璃彈珠一樣的敏感。因而，大家一定要愛惜生命防止溺水；大家一定要好好地的關(guān)愛生命，使我們的生命之樹永綻。
春去夏來，又到每一年的溺水高峰時段了。學(xué)生們，每一年的5月到10月這五十天上都是溺水的高峰時段，都是會有許多的青少年讓絕情的水搶走生命。你們知道嗎？每一年溺水的致死人數(shù)占總致死人數(shù)的60%。因而，大家一定要愛惜生命，避開溺水，讓生命之樹永綻。
光陰荏苒，日月歲月如流。就在前幾日，一名中小學(xué)生和一名中小學(xué)生去水利樞紐邊用，已經(jīng)玩的滿身是汗時，中小學(xué)生說我們?nèi)ビ斡景?，中小學(xué)生也同意了。應(yīng)對炎熱烈日，她們急不可耐的跳入了水里，就在她們高興的與此同時，在不經(jīng)意間中死神之已悄悄地趕到了她們的身旁。此刻，那名中小學(xué)生游的十分順利，可這位中小學(xué)生卻不知道怎的漸漸地沉了下來。見到在此情景，這位中小學(xué)生不顧一切的以往救這位中小學(xué)生，就在救援的全過程中，自身也因手腿腿抽筋而落入水下。就是這樣被絕情的水吞食了兩根珍貴的生命。當(dāng)我們見到這一慘重的不幸后，要我深深地的搞清楚愛惜生命防止溺水勢在必行。當(dāng)這兩個珍貴的生命消退后，她們的爸爸媽媽都痛哭流涕不己，給自己喪失的小孩而傷心。因而，愛惜生命，防止溺水刻不容緩。
我都一清二楚的記著，為了更好地防止溺水，大家一定要保證以下幾個方面：1、嚴(yán)禁到無名海域、水利樞紐、小溪、溪流等地區(qū)游水。2、要在父母的隨同下到靠譜的游泳館游水。3、游水前搞好熱身動作。4、在伙伴溺水后不能擅自搶救，要運(yùn)用周邊的專用工具去援救。
學(xué)生們，大家一定要真真正正保證這一些，才可以防溺水，才可以讓生命之樹永綻。學(xué)生們，千萬別擅自搭伴游水，大家一定要防溺水，綻開生命之樹。
綻放生命之花演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費(fèi)盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗(yàn)生命的意蘊(yùn)。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點(diǎn)滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值......
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》，。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想......
綻放生命之花演講稿篇二
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的`推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
作為今日的中專生，我覺得是幸運(yùn)的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥怼?BR> 加油，每一位中專生!
綻放生命之花演講稿篇三
在和平年代，危險似乎離我們異常遙遠(yuǎn)，但卻又隱藏在我們身邊。因此，我們要學(xué)會保護(hù)自己，。
那是一個周日，陽光明媚，天空萬里無云，百花齊放，爭奇斗艷，鳥兒在枝頭唱著輕快的歌曲，為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然，我和爸爸哪能辜負(fù)這美景？便決定騎自行車到綠道游玩。
“出發(fā)嘍！”我高喊一聲，坐上自行車，蹬起腳踏板就走，沖在爸爸前頭?！奥c(diǎn)兒！寧寧，小心摔跤！”爸爸在我身后奮起直追?！爸懒耍职?，快點(diǎn)兒，我等不及啦！”我跳下自行車，急得直跺腳?！皝砹藖砹?，瞧你那樣?！卑职致朴频馗松蟻怼！昂?，我今天心情好，不和你計較。走嘍！”我又高喊一聲，如一支離弦的箭，飛了出去，只聽見風(fēng)從耳旁呼嘯而過與爸爸的嘆息聲。
終于，我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉，我情不自禁地放慢了速度，欣賞那如詩如畫的景色：湖邊，楊柳依依，微風(fēng)徐徐吹來，撥弄著柳枝；岸上，一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳，盡顯著它的姿態(tài)；小草也挺直了身軀，顯出勃勃生機(jī)。我沉醉在美景之中，忘記了自己還坐在自行車上，雙手離開了車把。這時只聽“啪”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，我就連人帶車一起摔倒在地。
只見自行車被擦了一大塊漆，而我的手臂上傳來了陣陣刺痛。爸爸見狀連忙丟下自行車朝我跑來：“沒事吧？”他一臉焦急，關(guān)心地問我。我搖搖頭，卷起袖子，只見胳膊處鮮血直流?？粗稚系膫?，我的淚水如斷了線的珍珠，這時我的耳畔響起了爸爸曾說過的話：“小心摔跤！”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不以為然，卻沒想到，這看似平淡的話，竟因?yàn)槲业牟恍⌒呐c不耐煩成了現(xiàn)實(shí)。我后悔莫及，卻無能為力。
至今，這道疤痕依然留在我的手上，每每見到這條疤痕，我的心中就會響起一個聲音：生命只有一次，我要學(xué)會保護(hù)自己，！
綻放生命之花演講稿篇四
想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要同樣有很多種途徑。
百合的花開是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價值；蜜蜂的采蜜是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價值；生命之花的綻放同樣是為了實(shí)現(xiàn)我們的生命價值。
我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該制定一個可行的計劃和一個切實(shí)的理想，這是成功的基礎(chǔ)，只有有了堅定的理想和計劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！彼岳硐刖拖袢松猛旧系暮綐?biāo)而計劃就像是船，這樣我們才有了實(shí)現(xiàn)生命價值的方向和工具。
第二，我們要有實(shí)現(xiàn)生命價值所需的精神品質(zhì)，我覺得最重要的就是堅持。如果愛迪生在試驗(yàn)1600種物質(zhì)后放棄那他就不可能發(fā)明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世后放棄那他就不可能發(fā)明出炸藥,如果貝多芬在耳聾后放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說的“當(dāng)你要放棄的時候，你永遠(yuǎn)不知道成功離你有多近?！彼匀松缆飞想m然挫折不斷，但不同的人對待挫折的態(tài)度也不一樣。只有擁有一顆堅持不懈，勇往直前，不畏艱險的心，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。
正如林清玄在《心靈上的百合花開》里所說：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！倍覀儸F(xiàn)在要做的，就是一心一意，有計劃地向理想不斷努力。用我們不達(dá)目的決不放棄的決心實(shí)現(xiàn)生命的價值，出它獨(dú)特的，絢麗的，耀眼的光芒！
綻放生命之花演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的，每個人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，不同的體現(xiàn)著自己的生命價值。而她的生命價值是在逼迫中綻放的。
在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見義勇為勇士”，這是一個動人的故事，發(fā)生在20__年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。
忙著整理灶頭，清洗炒菜用的鐵鍋，并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門，一邊準(zhǔn)備潑水，一邊往門前水泥地上瞧了一眼。
這時，只見家門口左側(cè)的水泥地上，一個中年男子挾持著一個小孩，正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的'菜刀在孩子的脖子上來回地舞動，鮮血飛濺……就在這一瞬間，他又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……兩個小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭?！安缓?”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過去。
這時，歹徒舉起菜刀正向一個孩子砍了下去，孩子的腳被絆了一下摔倒了，刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時候，朱連釵阿姨趕到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個孩子喊著：“別怕，快跑!快去叫人來?！?BR> 一次又一次的搏斗中，朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀，刀刀帶血，歹徒在她的面前膽怯了。
孩子的哭喊聲喚來了正往家走的村民，他們從四面八方趕來，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院，經(jīng)過9個多小時的搶救。48小時后才蘇醒過來，這就是一個活生生的人命去挽救另一個生命，這就是一位普普通通的母愛給予的一種奉獻(xiàn)，于是在我心中流露出敬佩，是您讓我真切地感受到“見義勇為”的含義。原來我以為見義勇為只會在電視上、報紙上、書刊中可以看見。
您卻用您最真切地行動展現(xiàn)正義與真愛。我不知道在面對喪心病狂的兇手時，是什么力量讓你那么勇敢，是什么勇氣讓你活下去，讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想：那是一種對生命無私的愛吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時，我就會想起這位勇士，就會想起親愛的母親為我所付出的一切。不會那么嬌氣，會勇敢面對。
在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂，有許許多多讓人困難的事，遭遇挫折和困難時要勇敢地去面對，會想想我們的“見義勇為勇士”——朱連釵。
這就是生命的火焰，這就是綻放生命的炫美。
綻放生命之花演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是啊，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次；生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點(diǎn)我們的世界；但是，生命又是多么脆弱，當(dāng)我們還未長成參天大樹時，許多安全隱患就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。
正因如此，我們既要學(xué)會珍愛生命，也必須要學(xué)會如何去生存。
我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和生存能力。安全課的設(shè)立就是為了讓同學(xué)們學(xué)會保護(hù)自己。在安全課上，安全老師會給同學(xué)們播放關(guān)于安全教育的視頻，視頻中一個個觸目驚心的例子，讓大家懂得了安全的重要性，也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因?yàn)椴恢匾暟踩l(fā)的事故，這些都告訴我們：安全第一，平安是福！我校還經(jīng)常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應(yīng)急措施，老師們要求同學(xué)在逃生演練時不得嬉戲打鬧，應(yīng)該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場；而在防震演練時，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū)，這樣，在真正的地震來臨時，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的，體現(xiàn)出一中對學(xué)生生命的重視和對生存訓(xùn)練的關(guān)注。
同時，我們身為學(xué)生也應(yīng)該在演練中掌握一些生存技能。當(dāng)發(fā)生地震時，應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應(yīng)走樓梯。當(dāng)高樓失火時，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構(gòu)件上向無火層逃離。當(dāng)所有通道被切斷時，的避難場所是衛(wèi)生間。當(dāng)被劫持時，要保持鎮(zhèn)定，尋求機(jī)會，及時逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能，我們才會珍惜愛護(hù)自己的生命，懂得生命的價值。
讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每個人的生命，把生命與生存的種子播灑進(jìn)每個人的心田，讓生命之花綻放！
綻放生命之花演講稿篇七
我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。以下是本站小編整理了讓生命之花綻放的。
演講稿范文。
供參考。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。
對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。
在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆。
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今問自己：“areyouready?ibelieveican!”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
加油，每一位中專生!
綻放生命之花演講稿篇八
生命之脆弱，人人皆知?？捎姓l曾想過用自己僅有的時間來體現(xiàn)生命的價值，就好比一朵花生長的花期，時間之短，可它卻用自己僅有的時間來綻放自己的美麗，讓人贊嘆不已。
每個人都有自己的目標(biāo)和夢想，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，難免會有挫折，會有磕磕絆絆。好比一位舞者，在她完成一支舞蹈后，身上總留下傷痕，可她卻不在乎，只為了體現(xiàn)自己生命的價值。有人曾說過：“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！钡拇_如此，只要你還活著，只要你能對這個世界有所貢獻(xiàn)，遍體鱗傷也是值得。
雷鋒曾經(jīng)說過：“把有限的生命投入到無限的工作中去。”我們要在僅有的時間里去做有意義的事情。
土地有多堅硬，小草有多脆弱，二者本不可相提并論，可是，小草為了能生長，能看看外面的世界，呼吸到新鮮的空氣，它努力拼搏，終于有一天，它用瘦弱的身體沖破堅硬的外殼，看到了大千世界的絢麗，看到了屬于自己的藍(lán)天。
只有自己去努力，去實(shí)踐，你才能發(fā)掘自己生命的意義。生命是一條河流，一條永不停息的河流，讓你的生命充滿活力，讓你生命的河流沖破一切阻礙，奔向理想的港灣。
生命有時是一個花期，有時是無限的，有時是堅強(qiáng)的，但，不管生命如何，只要我們能夠活得充實(shí)，精彩，此生足矣，且不去管它的長久，只要你覺得你活得很精彩，你的生活很有意義，就夠了。
在它所適合的時期。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
綻放生命之花演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的.人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費(fèi)盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗(yàn)生命的意蘊(yùn)。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點(diǎn)滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
綻放生命之花演講稿篇十
熄滅了，消失了，記住了。
就像在天際一瞬即逝的煙花，
但是仍然獻(xiàn)給人們最美麗的時刻。這何嘗不是生命的意義?
有些人生來就沒有別人那么幸運(yùn)，他們和我們一樣大，卻只能生活在無聲的世界里，不能聆聽世界上美妙的聲音;他們和我們一樣大，卻不能大聲地喊一聲“爸爸，媽媽”，他們是一個個無聲的天使——和我們同齡的聾啞人。他們是多么地渴望能夠和我們一樣唱一支美妙而動聽的歌曲;他們是多么地渴望能夠和我們一樣朗誦一首詩歌，一篇課文……哪怕只是短暫的一分鐘也行。
他們埋怨老天不公平，讓他們來到這個世界上卻沒有給他們一個健康完整的身體。既然命運(yùn)選擇了他們，那就必須面對，而且是勇敢、堅強(qiáng)地面對;給我印象最深的是他們精心制作的墻報。老師給他們買來材料，他們自己設(shè)計，動手制作。每一筆，每一畫都蘊(yùn)藏著他們的心血。墻報上，有他們練的清秀工整的鋼筆字，有抄寫的“小百科”、“知識窗”等豐富多彩的內(nèi)容。漂亮的文字間點(diǎn)綴著一些花朵、樹葉。
這些裝飾品也是多種多樣?；ǘ溆屑t艷艷的、金燦燦的、藍(lán)澄澄的……有的正當(dāng)“盛開”，有的像眉毛……這么精美的墻報，要不是他們老師介紹，難以想象，居然是“無聲天使”的成果。他們的圖畫、毛筆字、陶藝也都非常精巧，讓人一看就賞心悅目，覺得是大藝術(shù)家的作品。
在這些特殊人中，有一個更令我驚奇，他雖患有腦癱，但他能和我們對話，居然還會說流利的英語，這實(shí)在讓人不敢相信。他們的墻報，藝術(shù)作品和那位大哥哥流利的英語讓我對他們充滿無限的敬佩。我想象著：在他們的成功背后，付出的心血該會是我們的多少倍呀!他們是不幸運(yùn)的人，卻通過一雙勤勞的手，擁有了精美絕倫的藝術(shù)品;他們是聾啞人，卻用智慧和努力學(xué)會了另一種語言!
泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼麄冸m身處不幸，卻讓我們看到了生命之花綻放的美麗，用他們不懈的努力，有限的生命，來向人們展示一個一個奇跡的發(fā)生。讓僅有的生命煥發(fā)光芒。努力讓別人看見自己的生命，就算，熄滅了，消失了，但被我們記住了。
綻放生命之花演講稿篇十一
在每個人的成長歷程里，一定受到過不少人的幫助。或許，你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝，或許，你不曾學(xué)會感恩。
《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時候給母親買了一件羊絨衫，同時，作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會了感恩。一個感恩的習(xí)慣，就能改變?nèi)齻€人的一生。
“任何時候受到幫助，都不能忘了說聲謝謝。”這是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學(xué)會感恩，才可能讓別人再次幫助你。從細(xì)微之處學(xué)會感恩：在公共汽車上，有人為你讓座;在最困難的時候，有人向你伸出援手;在最失意的時候，有人在你身邊鼓勵你，安慰你……很多時候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細(xì)微之處學(xué)會感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過這樣一篇文章，筆者去參觀外國的一間學(xué)校，正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)——制作感恩賀卡，每個學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”、“母親今天幫助我們?nèi)蚁匆路薄ⅰ敖憬銕臀掖驋吡朔块g”這些很習(xí)以為常的事，筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學(xué)生，聽到的卻是一句驚訝的反問：“別人幫助我們，難道不應(yīng)該感恩嗎?”從小學(xué)會感恩，學(xué)會從細(xì)微之處感恩，對那些孩子的成長歷程會有很大的幫助的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時候排練的那首歌，當(dāng)站在舞臺上唱完了這首歌的時候，每個人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時候想起了太多太多，對老師、同學(xué)以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。
學(xué)會感恩，學(xué)會從細(xì)微之處感恩，是這篇文章教給我的。
綻放生命之花演講稿篇十二
當(dāng)我們呱呱落地的時候，我們便擁有了最珍貴的東西——生命。
——題記。
生命只有一次，僅僅一次，揮霍盡了這一次，就不可能會有下一次。
就在2008年5月的那一場災(zāi)難中，多少無辜的生命如流星般的逝去了。生命是多么的脆弱，但同時我們也看見了生命的頑強(qiáng)。無數(shù)的例子向我們講述了生命在死亡瀕臨，仍不斷掙扎。即使知道是徒勞的，也要與死亡一搏！
不僅僅是人的生命是頑強(qiáng)的，動物也是如此，它們也會為生命的存亡而奮斗。
這美麗的水，生命就要這樣消失了。掙扎過后，那對透亮的翅膀不動了，風(fēng)吹來，把湖水吹動了，那小小的黑點(diǎn)也隨著波浪輕輕的擺動。它死了。就在幾分鐘內(nèi)，他就這樣消失了，如陽光蒸發(fā)水一樣輕而易舉。生命是脆弱的，卻又是頑強(qiáng)的。
如此渺小的生命，在死亡面前，毫不畏懼，勇敢的面對死亡。即使生的希望渺然。
正因?yàn)樯挥幸淮?，且非常脆弱，才顯得生命的珍貴，最因該愛惜。但令人痛心的是，我國每年約有28.7萬人死于自殺，青少年占多數(shù)。不珍惜有限的生命，寧可時光被流失，也不愿意觸手挽留，這青春的大好時光被白白浪費(fèi)了。
每每看見青少年不惜自己的生命，因?yàn)榇煺鄱员┳詶?，甚至自殺，都令我痛心不已，如此年輕的生命，就這樣墮落了，消失了。要活就要活出光彩，因?yàn)樯苷滟F。
聽過霍金嗎？那位被譽(yù)為世界上最杰出科學(xué)家之一的霍金。青年時期，患了病，導(dǎo)致肌肉萎縮。21歲的他，并沒有因病而放棄追求人生價值，而是更加努力、更執(zhí)著的追求。之所以他的堅持不懈，永不放棄，才造就了今天的成功。
霍金是一個殘疾人??！他令他的生命煥發(fā)出了光彩，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀可肋h(yuǎn)是美好的，在一出生，生命只是一張完美無瑕的白紙，要靠我們在今后的歲月中刻畫出美麗的色彩。在這張白紙上，可以是污穢，也可以是亮麗的色彩。在生命的盡頭，回頭看看這一生所描繪的“畫”，是胡亂涂抹的，是醉人心田的，還是平淡無味的？待到那是再后悔，已經(jīng)來不及了！
從現(xiàn)在開始，讓我們努力，讓我們把生命之花栽培的更美麗，讓她綻放出最迷人的花瓣。
綻放生命之花演講稿篇十三
大自然的風(fēng)雨雷電，自然之景各異。我們忙碌于繁華都市，將之習(xí)以為常，卻未嘗想過探索大自然中的美，那不息變幻的生命。
王國維是春天的擁護(hù)者：“四時可愛唯春日，一事能狂便少年”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的植物從冰雪中掙扎著冒出頭，給白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河開，河流沖破那一層桎梏，翻滾著，歡呼雀躍著，叮叮咚咚地歌唱春的協(xié)奏曲；春風(fēng)化雨，溫暖的雨水降地，滋潤著萬物，不過幾個晝夜，便蔓延出整片綠意。積雪消融，春光明媚，萬象更新。大自然的生命悄然綻放，人們心中也萌生一顆希望的種子。
“采菊東籬下，悠然見南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢？葉黃枯落，秋風(fēng)蕭瑟，生機(jī)不再盎然。自古逢秋悲寂寥，這是大多數(shù)人眼中的秋天?？墒悄阍脒^，在某個寂靜角落，仍有數(shù)多生命在綻放？秋天是賞菊的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。春華秋實(shí)，五谷豐登，豐收在望。農(nóng)家收獲農(nóng)作物，我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不張狂、不嫉妒，她不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天，是握住了的期待。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！倍齑蟮厝珶o一點(diǎn)生機(jī)了，群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，一副呆板冷寂的畫面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間，帶來幾分熱烈、生氣，帶來一絲生命的跡象?！巴韥硖煊茱嬕槐瓱o？”這是白居易邀請朋友前來飲酒的詩。嚴(yán)寒砭骨，在這最為難敖的季節(jié)，卻有著無限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷，寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們愿意，生命永不息。
四季變幻，生命悄然綻放。歲月交替，希望永垂不朽。
綻放生命之花演講稿篇十四
關(guān)于親情，我有時只是覺得那是種不該的虧欠，從生到死可以真正報盡親恩的往往沒有幾個。之前看了為母捐腎捐肝的，背母親上班的，照顧癱瘓的母親的，心里也是震撼了又震撼的，但生活總平淡，無法一再與病母相遇，況且心也不能舍得，也許上天把愛變成一種輪回，自古親恩難報。如果祝?？梢员晃锘脑?，甘心奉上一切。
只是思辨的人類，不會甘心讓感恩那么純粹，不好說將母親纏至腰間，風(fēng)雨中帶她走就是對母親至孝至愛，也許那僅僅只是看到了挽留生命的重要這一方面。母親有時是脆弱的，但剛強(qiáng)起來也是不允許自己拖累了兒女的。我見過有年邁的父母一聲不響的從兒女身邊告別，雙雙離開人世的，只是因了窮，自己沒了用途，索性說只是為了不拖累了兒女，他們可以以生命相辭，去了后，遺囑上也必寫著遺體如何作用，因?yàn)樗麄円詾榻煌t(yī)院做病理研究一定是可以為他們那兩個有夢想的孩子籌到一筆資金的。
常以為“誰言寸草心，報得三春暉”是文人超脫了，青睞人世真善美才具備的情懷。于這理想與挑戰(zhàn)的社會我常見對真善美置若罔聞的，也就不免得抵觸了世間最美的詞語：感恩，以為那是矯情之人才喜歡做的事情?；蛟S是我俠義了，感恩真的是無處不在的，只是競爭中的人習(xí)慣了比賽，自己的兄弟姐妹若沒回家看爸媽的，自己也就先不回了吧。如果是一個獨(dú)子的，時常是我妻子如何說，我丈夫如是做，比來比去，岳父母和丈母父也是有所角逐的，為此親情無法與感恩劃等號。比起那雙為己接屎接尿的手，我們這雙手尊貴到只能為理想打拼，一度以為奉獻(xiàn)給了下一代就是最好的回報?；蛟S“不孝有三，無后為大”真的是真理，但人生一世，得不償失，付出的收不回也很讓人苦惱，難道不是嗎?父母那里記錄了我們太多的第一次，這個可以比我們珍視自己還要珍視我們的人，又由誰來珍視。愛我們，父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛自己，而天性自私的人總是執(zhí)著的認(rèn)為陪我后半生的是老婆(老公)，孩子才最重要，其余的人只能盡力去做，縱使他們是父母。
父母在理想與工作面前更是難得一提的。老掉牙的故事里記載著那些被擋在學(xué)校門口，只可留下錢財?shù)霓r(nóng)民父母，那些不被孩子在老師同學(xué)面前提起的身有殘疾的父母?？梢云匠；瘏s又是那么的真實(shí)，真實(shí)到令人發(fā)指。街頭的流浪人不是沒有孩子是孩子閑老爸老媽窮，趨炎附勢，出賣自己的老爸老媽，是閑生了自己的人能力低，為了些生不帶來死不帶去又不得不擁有的物質(zhì)，遺棄了不該遺棄的人。他們哪里知道，或許父母今天的一切厄困就是為了生下如今這個沒了心的自己。
曾看過我很喜歡的一位導(dǎo)演與央視著名主持人坐在一起的一段談話，當(dāng)時說到了這個導(dǎo)演在父親離開的那一刻身處在工作中，沒能見父親最后一面時，看出他的眉宇間似乎認(rèn)為：選擇工作是理智的，是更有遠(yuǎn)見的做法。主持一再說聽說之前與他父親的關(guān)系就總是冰冰冷冷的，我又從他臉上看到淡然，甚至他覺得和父親這種關(guān)系只是一種習(xí)慣，可如今我們都懂得，上了年紀(jì)的人是多么需要關(guān)懷，尤其是前一段時間看過的呼吁關(guān)注空巢老人的《有你才幸福》的電視劇，老人的世界有多么落寞是不曾老過的人不可能了解的。也許這位導(dǎo)演這樣想有他的道理，但他的父親那里一定是留有遺憾，含淚而去的。
比起這些忙的顧不得爹的工作者，記憶中有一個理想主義者是讓人敬佩的。唱出《真的愛你》這首為母親而作得流行歌曲的人，曾在自己最需要資金發(fā)展工作的時候和弟弟一起為父母買了一套大房子，而自己卻連演出所需的衣服也不舍得多添。身為著名藝人當(dāng)時除去樂器花銷自己的收入竟所剩無幾了。他是名星中典型的孝子，更是我們這些平凡的追夢人的榜樣，因?yàn)椴粌H他出名后為父母付出的比為自己多，就連追夢途中也一直是自食自立，獨(dú)自去闖的。很小就在父母的五金店里打起了雜工，后來高中畢業(yè)后，身兼幾份零時工，在快吃不起飯的時候堅持自己的夢想，也從未向父母、哥哥姐姐一類的親人索要過一分錢。直到夢碎在大洋彼岸，人離開了，一張樸實(shí)的臉走很遠(yuǎn)，卻不走出孝的界限，那顆夢想的心走很遠(yuǎn)，卻不走出感恩的尺度。除此之外，這位人文主義和理想主義兼并的音樂人，以自己的思考，關(guān)注社會，關(guān)注世界，去過第三世界，高歌和平與愛，一直感恩社會，感恩生活。
感恩屬于人文關(guān)懷的范圍，我們無法強(qiáng)求每個人都是人文關(guān)懷主義者。人文主義和理想主義不得不承認(rèn)是有沖突存在的，但在現(xiàn)實(shí)面前只要三思而后行可見還是可以做到感恩的生活著的。今天的社會是為和諧所動容的，要和諧就一定得學(xué)會感恩。重拾傳統(tǒng)美德的我們應(yīng)該正視感恩。
綻放生命之花演講稿篇十五
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹；小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價值在壓力中得以實(shí)現(xiàn)。
夏蟬沉溺于歌唱的快意，虛度光陰，當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹起，紛紛死亡；蝴蝶游戲于花間的芬芳，無所事事，當(dāng)絢麗的花朵飄零，魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。
人，只有一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？庸人總把希望寄托在明天，今天只用來揮霍；圣人卻把今天緊緊抓住，當(dāng)作生命的最后一天，用鞭子將自己驅(qū)趕，成就了一番番偉業(yè)。
古往今來，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業(yè)的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下，同時間的斗爭中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無限的輝煌！
那么今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中揮霍著生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞升平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念里，希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來；歷史的宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的墻角。
對人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機(jī)遇，珍惜時間，不斷奮斗。
練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻墻的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的墻。戰(zhàn)場上的壯士，在隆隆戰(zhàn)鼓的催促下，時時能發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創(chuàng)造奇跡的動力。
人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。
綻放生命之花演講稿篇十六
在西方國家，有一個感恩節(jié)，那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻(xiàn)的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運(yùn)工，工具糧食將無法運(yùn)輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
綻放生命之花演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
虛偽是鼠目寸光的短期行為，相反，誠實(shí)待人才能最終得到人們的信任。古語說：“以信待人，不信思信；不信待人，心思不信?！边@更加說明了真誠待人的重要性。
“路遙知馬力，日久見人心?！闭\實(shí)待人是要經(jīng)得起時間的考驗(yàn)的。老實(shí)人有時會吃虧，但時間久了，真誠的心沒被人所見，是怎樣都吃不了虧的。得到了人心，才是大得。
在歷史長河中，許多標(biāo)兵不斷涌現(xiàn)出來。曾子，姓曾名參，字子輿，十分注重誠信。一天，他的妻子要上集市買東西，但他的孩子吵鬧著要跟著前去。但曾夫人不愿同孩子一起去，怕孩子惹是生非。曾子便和孩子說買完東西回家后殺豬吃。起初曾夫人以為曾子是為了哄哄孩子，卻未料到丈夫真準(zhǔn)備殺豬。要知道，那個時候養(yǎng)頭豬不容易。兩人談了起來。曾子他說答應(yīng)了孩子，就要言而有信。要在孩子面前樹立威信，就不能說話不算話。為了兌現(xiàn)諾言，曾子堅持殺了那頭豬，這就是歷史上極有名的“殺彘教子”曾子就這樣一個故事告訴我們：一個人應(yīng)當(dāng)講信用，說話算數(shù)，實(shí)踐自己的諾言。生活中，想要別人信任你，你就得表明你的誠心。
說謊永遠(yuǎn)是人們鄙視，唾棄的`一種行為。但并不是一切不講誠信的人都可恨。有一種謊言讓人難以去駁斥和指責(zé)，那就是善意的謊言。
一個善意的謊言，能讓一個沮喪的人重拾對生活的希望，可以讓一個有才華卻被埋沒的人綻放絢麗光彩，也可以讓凋謝的生命重綻花苞。
誠信——中華文明傳統(tǒng)美德。俗話說：“成立身”，可真正做到的人又有多少。傳統(tǒng)美德，也就是傳承下來的美好道德，要傳承給下一代，就必須從自身做起。
誠信待人，誠信對己。誠信如同盛開在人們荒蕪心田的花朵，讓心靈充滿濃郁的花香；誠信如同照亮人與人之間的黑暗的一盞燈，使我們和諧相處；誠信更似能夠洗盡浮華，洗盡躁動的火，洗盡一切污穢，留下啟悟心靈的真諦。
綻放生命之花演講稿篇十八
安全性是一個永恒不變的話題討論。因而，大家一定要每天講安全性，安全性每天講。學(xué)生們，造物主是公平公正的，它給與了大家一次的珍貴的生命。因此，大家的生命如同一朵花朵般嬌姿鮮麗；大家的生命如同七色彩虹般絢麗多彩；大家的生命如同星辰一樣的光亮、發(fā)亮?？墒谴蠹业纳蚕褚活w玻璃彈珠一樣的敏感。因而，大家一定要愛惜生命防止溺水；大家一定要好好地的關(guān)愛生命，使我們的生命之樹永綻。
春去夏來，又到每一年的溺水高峰時段了。學(xué)生們，每一年的5月到10月這五十天上都是溺水的高峰時段，都是會有許多的青少年讓絕情的水搶走生命。你們知道嗎？每一年溺水的致死人數(shù)占總致死人數(shù)的60%。因而，大家一定要愛惜生命，避開溺水，讓生命之樹永綻。
光陰荏苒，日月歲月如流。就在前幾日，一名中小學(xué)生和一名中小學(xué)生去水利樞紐邊用，已經(jīng)玩的滿身是汗時，中小學(xué)生說我們?nèi)ビ斡景?，中小學(xué)生也同意了。應(yīng)對炎熱烈日，她們急不可耐的跳入了水里，就在她們高興的與此同時，在不經(jīng)意間中死神之已悄悄地趕到了她們的身旁。此刻，那名中小學(xué)生游的十分順利，可這位中小學(xué)生卻不知道怎的漸漸地沉了下來。見到在此情景，這位中小學(xué)生不顧一切的以往救這位中小學(xué)生，就在救援的全過程中，自身也因手腿腿抽筋而落入水下。就是這樣被絕情的水吞食了兩根珍貴的生命。當(dāng)我們見到這一慘重的不幸后，要我深深地的搞清楚愛惜生命防止溺水勢在必行。當(dāng)這兩個珍貴的生命消退后，她們的爸爸媽媽都痛哭流涕不己，給自己喪失的小孩而傷心。因而，愛惜生命，防止溺水刻不容緩。
我都一清二楚的記著，為了更好地防止溺水，大家一定要保證以下幾個方面：1、嚴(yán)禁到無名海域、水利樞紐、小溪、溪流等地區(qū)游水。2、要在父母的隨同下到靠譜的游泳館游水。3、游水前搞好熱身動作。4、在伙伴溺水后不能擅自搶救，要運(yùn)用周邊的專用工具去援救。
學(xué)生們，大家一定要真真正正保證這一些，才可以防溺水，才可以讓生命之樹永綻。學(xué)生們，千萬別擅自搭伴游水，大家一定要防溺水，綻開生命之樹。