一個好的計劃可以提高我們的工作質(zhì)量和效果，為我們的目標(biāo)達成提供有力支持。制定計劃時要充分估計所需時間和資源，確保計劃的可行性和實施性。制定一個高效的計劃，是成功的關(guān)鍵之一，以下是一些經(jīng)典的計劃案例供你參考。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇一
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認(rèn)真貫徹、落實學(xué)校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結(jié)合本中隊的實際情況，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質(zhì)教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設(shè)。為培養(yǎng)新世紀(jì)全面發(fā)展的人才打下基礎(chǔ)。
二、活動目的：通過開展豐富多彩的教育活動，促進學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富學(xué)生的課余生活和社會實踐能力。
三、活動方式：
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學(xué)生參加社會實踐，不斷豐富學(xué)生的社會生活。
四、本學(xué)期的主要任務(wù)和目標(biāo)：
1、配合學(xué)校德育工作計劃，做好隊員教育工作。根據(jù)本校的德育工作要求，結(jié)合學(xué)校的形勢，對學(xué)生進行多種教育，如學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，進行國情教育、集體主義教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質(zhì)。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
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小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇二
為了使我班工作能更好的符合學(xué)校各項教育工作，促進學(xué)校更方面工作有條不紊的進行，根據(jù)中心?！?0xx年教育工作重點》及《20xx年教育工作計劃》的內(nèi)容及會議精神，以全面推進素質(zhì)教育方向，以狠抓質(zhì)量、鞏固提高兩基成果，達到“雙高普九”，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學(xué)校目標(biāo)重點，有創(chuàng)造性的完成我校各項教育工作，結(jié)合我校實際及本班實際，特擬本期班級工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的“”精神為指針，全面貫徹《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)。
(一)總體目標(biāo)。
班級工作初步形成學(xué)生自主管理，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，同學(xué)之間誠信互助，學(xué)生的總體水平得到提升。
(二)具體目標(biāo)。
1、在學(xué)生中落實“六心”教育。
2、加強教育法律法規(guī)貫徹實施力度，提高學(xué)生的法律意識，讓每位學(xué)生成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生。
3、加強班級管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，努力構(gòu)建文明和諧的班級文化。
5、狠抓課堂教學(xué)管理，根據(jù)《規(guī)范辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神不斷提高課堂教學(xué)力。
三、工作措施。
工作思路：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高。
工作作風(fēng)：求實，求精、求深、求新。
工作方法：日事日畢，周清月結(jié)。
工作原則：一切為了孩子，為了孩子的一切。
(一)管理工作:齊抓共管、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取。
1、完善班級管理制度，堅持以人為本，實行人性化管理。班級領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揚民主、以身作則、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用。
2、組長及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣，示范作用。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和作用，公共參與班級管理，維護學(xué)生合法權(quán)益。
4、開學(xué)初召開一次家長會，讓家長參與到班級管理，在日常提出一些好的建議，共同促進學(xué)生與班級的發(fā)展。
(二)德育工作：深入研究、完善機制、講究實效。
1、深化愛國主義教育活動。加強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)模范活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。加強學(xué)生的國防教育、法制教育、廉政教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育。
2、強化小學(xué)生的行為教育。重點研究未成年人思想道德建設(shè)中存在的問題，進一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求。在班上開展“向不文明行為告別”活動，大力推廣日常文明用語，大力宣傳日常文明行為。
3、重視差生教育，健全差生輔導(dǎo)工作計劃及方案，促進其向良好的方向轉(zhuǎn)化。
4、著重學(xué)生的法制教育，重視未成年人思想道德建設(shè)。
5、組織豐富多彩的班級活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理。
6、建立后進生教育轉(zhuǎn)化計劃及方案，學(xué)生獎懲制度，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度，學(xué)生好人好事登記表揚制度。
7、完善班干部及小組組長的隊伍建設(shè)。堅持每月一次主題班會及交流會。重視家訪工作，關(guān)注弱勢群體。
8、重視學(xué)生的勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義和家庭教育。培養(yǎng)學(xué)生的合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
9、加大對學(xué)生養(yǎng)成教育的力度。
(三)教學(xué)工作：深化改革、開拓新路、不斷創(chuàng)新。
1、及時批改學(xué)生作業(yè)，總結(jié)問題，解決問題。按進度對學(xué)生進行單元檢測，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，即使改正。
2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育過程中以提高學(xué)生對知識的基礎(chǔ)性、綜合性、實用性、探究性的掌握為重點，開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育及學(xué)生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)、公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價。
3、做好學(xué)生成績記錄，各種作品、社會實踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時記錄好教師對學(xué)生的觀察與評價、家長信息、考試與檢測的信息。
4、大力開展形式多樣的音、體、美活動，豐富學(xué)生的校內(nèi)業(yè)余生活，讓學(xué)生輕松活潑的成長。
5、營造濃郁的教育教學(xué)氛圍。
(1)組建班級興趣小組，通過組織體育、美術(shù)和學(xué)科競賽周活動，搭建舞臺，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
(3)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)校興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。
(4)通過各種形式加強學(xué)生體育鍛煉，增強學(xué)生身體素質(zhì)。做到每次活動有記載。
(5)堅持用普通話進行教學(xué)，加強對學(xué)生的普通教育，并要求學(xué)生使用普通話進行交流。
(四)體育衛(wèi)生工作：乘勢而行、落實責(zé)任、活躍身心。
1、對班級衛(wèi)生加大要求力度，并建立相關(guān)獎罰制度。設(shè)置班級保潔員，時刻對班級衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，發(fā)揮保潔員的作用。
2、加強衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(五)控輟保學(xué)工作。
加強對學(xué)生從事義務(wù)教育的教育力度，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)生活，在校園中找到快樂，加大控輟保學(xué)力度，關(guān)愛留守兒童。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇三
1、背古詩、《小學(xué)生必備古詩80首》(每兩天一首)7月份背會15首。
2、背乘法口訣口訣一個月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份。
3、背語文下冊要求背的內(nèi)容8月份。
7:30——8:00。
吃早飯、洗漱、整理房間。
8:00——11:30。
1、特長班7月份。
2、暑假作業(yè)語文2頁，數(shù)學(xué)2頁。(家長判、改)7月份。
12:00——3:00。
午飯、午休。
3:30——5:30。
1、特長班。7月份。
2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)。
3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五。
4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個口算本或買一本口算書)。
5:30——7:30。
戶外活動、幫媽媽做家務(wù)。
一千零一夜。
注音版名著。
安徒生童話。
寓言故事。
小故事大道理。
三毛愛科學(xué)。
格林童話。
成語故事。
語文新天地。
365夜故事。
十萬個為什么。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇四
一、指導(dǎo)思想:。
以鄧小平理論和三個代表思想為指導(dǎo),全面落實教育中長期規(guī)劃發(fā)展需要,以科學(xué)發(fā)展為要點,以減負(fù)提質(zhì)為核心,以促進公平為重點,堅持以人為本,提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展。
二、學(xué)情分析:。
一(4)班共有學(xué)生46人。入學(xué)不久,學(xué)生活動力很強,活潑好動,特別是男孩子,又跑又叫的,注意力難以集中。目前,大部分學(xué)生還不適應(yīng)小學(xué)生課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范,還有個別孩子未能脫離幼兒園時的.習(xí)慣,如上課坐不端正、不能按時完成作業(yè)、不能按要求值日等。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中,我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,班級中能夠形成樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng),在各個方面都能有所提高。
本班學(xué)生家長對孩子寵愛有加。大部分家長忙于經(jīng)商,并沒有太多的時間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,有的能看圖用一句完整的話,能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方;有的單韻母只能勉強認(rèn)識。因此,在教學(xué)過程中,要因材施教,盡量從他們的實際出發(fā),結(jié)合新課程的要求,促進學(xué)生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。
三、教材分析:。
本冊教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學(xué)教育,用四幅圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一)10篇課文,識字(二)又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12-14個。20篇課文分作4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。
識字的編排,實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。全冊要求認(rèn)識400個常用字,寫其中100個筆畫簡單的字。
教材特點:。
(一)綜合性。
教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育,不僅在漢語拼音,認(rèn)字寫字,閱讀,口語交際等方面打好基礎(chǔ),而且在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),從一開始就不是單一的,而是多元的。
(二)科學(xué)性。
漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。全冊要求認(rèn)識的400個字,都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外,識字的安排重視漢字本身的規(guī)律,采用象形字、會意字、看圖識字,按事物歸類識字等形式,使兒童在識字的同時了解漢字文化,認(rèn)識身邊的事物。要求寫的100個字,按照由易到難,由簡到繁,由獨體到合體的順序編排,每課只寫3-4個字。結(jié)合寫字指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順,間架結(jié)構(gòu),打好寫字基礎(chǔ),使每個學(xué)生不僅能把字寫對,而且能把字寫好。
(三)時代性。
這冊教材大幅度更新內(nèi)容,不僅面目一新,而且富有時代氣息,人文色彩和情感因素。此外,有關(guān)計算機、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容,城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容,通過有趣的故事滲透科學(xué)常識的內(nèi)容,在教材中均有反映。
(四)趣味性。
教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學(xué),玩中學(xué)的編排意圖。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,都有助于學(xué)生在游戲中,在自主實踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。
(五)廣泛適用性。
針對我國地域遼闊,文化教育發(fā)展不平衡的國情,本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng),難度適中,分量適當(dāng),為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識字方面,采取種種方式鼓勵學(xué)生在生活實踐中主動認(rèn)字。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo):。
(一)漢語拼音。
1、學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音識字,正音,學(xué)說普通話。
(二)識字與寫字。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。
2、認(rèn)識常用漢字400個,會寫其中的100個。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀。
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確,流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。
(四)口語交際。
1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
4、有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。,行初步的語言訓(xùn)練。
五、教學(xué)重點:。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,韻母和音節(jié)。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)用普通話正確,流利地朗讀課文。
六、教學(xué)措施:。
(一)文化知識方面。
1、在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,在語境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主合作,探究學(xué)習(xí),在拼音教學(xué)中,盡量作到在游戲中學(xué)習(xí),體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
2、明確識字目標(biāo),正確把握教學(xué)要求,把握教學(xué)規(guī)律,提高識字教學(xué)效率關(guān)注情感體驗,引導(dǎo)學(xué)生快樂識字。
3、閱讀教學(xué)要落實識字、寫字,重視朗讀教學(xué),強化語言積累。
4、語文園地要注意題型變化,重視積累語言,引導(dǎo)課外延伸。
5、針對一年級孩子的特點,努力使課堂生動有趣,有吸引力,從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的效率。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇五
一、班級概況分析:。
學(xué)生剛?cè)胄?對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.
二、本冊教材分析。
本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1.漢語拼音。
學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2.識字與寫字。
認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3.閱讀。
學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4.口語交際。
能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
四、本冊教學(xué)重點、難點:。
(一)、重點:。
1、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點。
2、認(rèn)識常用漢字400個,其中會寫100個漢字。
3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(二)、難點:。
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點。
2、識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點,如何鞏固漢字更是一個難點。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個難點。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:。
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進行整單元備課,在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。
9、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。
10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
11、在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者,要給予肯定,使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進程,影響他們的情緒和交際的順利進行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),除了通過專門設(shè)計的口語交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。
六、教學(xué)進度安排:。
周次教學(xué)內(nèi)容教時。
第1周入學(xué)教育。
第2周1、aoe2、iuv3、bpmf。
第3周4、dtni復(fù)習(xí)一5、gkh。
第4周6、jqx7、zcs8、zhchshr。
第5周復(fù)習(xí)二9、aieiui10、aoouiu11、ieueer。
第6周復(fù)習(xí)三12、aneninunun13、angengingong機動課。
第7周復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評。
第8周1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操場上。
第9周語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評。
第10周期中考試復(fù)習(xí)期中考試。
第11周1、畫2、四季3、小小竹排畫中游4、哪座房子最漂亮。
第12周5、爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評。
第13周6、靜夜思7、小小的船8、陽光9、影子10、比尾巴。
第14周語文園地三這樣做不好單元復(fù)習(xí)及檢測講評1、比一比。
第15周2、自選商場3、菜園里4、日月明5、語文園地四6、我會拼圖。
第16周單元復(fù)習(xí)及檢測講評11、我多想去看看12、雨點兒。
第18周16、小松鼠找花生17、雪地里的小畫家18、借生日。
第19周19、雪孩子20、小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜。
第20周期終復(fù)習(xí)9課時第21周期終考試。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇六
三、每課課文背出。
四、古詩及簡短詩歌的默寫。
五、完成練習(xí)卷。
六、二年級上冊課文的學(xué)習(xí)。
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間。
學(xué)習(xí)方式：
一、背誦課文（簡單的需默寫），控制在15分鐘內(nèi)；
二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi)；
三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘；
四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時；
五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息表。
起床：7：00。
7：45――8：00讀組詞本。
8：30――9：00做暑假作業(yè)本。
9：10――9：20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
9：25――9：50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
10：00――10：20練口算。
10：30――10：45讀組詞本。
吃飯：11：00。
午睡：12：30――1：30。
1：40――2：20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。
2：30――2：40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
2：45――3：15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3：30――3：50學(xué)習(xí)英語。
4：00――4：30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇七
我們班共有學(xué)生42人，其中男生21人，女生21人。由于學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，不能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀(jì)律評比、作業(yè)評比等活動，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律是安全的保障。課間組織學(xué)生進行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動。
5、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡單的家務(wù)。
6、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學(xué)生錯誤的姿勢。
7、進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、小組合作。
對于小組合作，對于一年級學(xué)生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學(xué)習(xí)。
1、首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起榜樣作用，做好示范。
2、組長每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結(jié)果及時向老師匯報。
3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動。
六、教師個人素質(zhì)。
1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、認(rèn)真鉆研教材，把握好知識的重難點。
以上是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好班主任的工作。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇八
把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的性格，對于一個學(xué)生的成長起著決定性的作用。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生“兩個習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校各班級主題班會的主要內(nèi)容，以教體局提出的“兩個習(xí)慣養(yǎng)成”教育考評細則為指導(dǎo)，切實把兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)生管理的得力措施，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
一充分認(rèn)識習(xí)慣的重要性。
從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。
培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：小學(xué)階段。
小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。
中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，并提出具體要求，具體內(nèi)容如下：
(一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。
第一學(xué)會傾聽的習(xí)慣如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程，就能保證課堂活動有效地進行。1、上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2、認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。3、要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。
第二善于思考的習(xí)慣善于思考，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。4、上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。5、善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。6、課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。第三敢于提問的習(xí)慣“提出一個問題比解決一個問題更重要”。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣。7、勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。8、發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
第四與人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、團隊觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。9、主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。10、與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點。
第五自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對人的發(fā)展有著極其重要的意義。11、養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。
12、樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。13、不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。14、愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
第六認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。15、讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。16、書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。
第七自評互評的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。通過評價，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思，達到取人之長、補己之短的目的。17、在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。
第八搜集資料的習(xí)慣搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。18、能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。19、對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
第九動手操作的習(xí)慣新課程特別強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動手操作的好習(xí)慣。20、學(xué)生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。第十按時完成作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真、獨立、按時完成作業(yè)，是進一步理解、鞏固深化所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真、獨立、按時地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。21、能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成并細心檢查作業(yè)。22、注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。
(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。
第一舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。23、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。24、見到老師、客人主動問好。25、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。26、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。26、向別人請教，態(tài)度要誠懇。27、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。28、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。29、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
第二誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。30、誠實守信，說了就要努力去做。31、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?2、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
第三尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。33、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。34、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。35、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。36、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
37、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。38、學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。
第四守時惜時的習(xí)慣要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。39、晚上按時睡覺，早上按時起床。
40、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。41、回家后，馬上完成老師布臵的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。42、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
第五懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。43、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。44、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。45、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。46、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。47、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
第六勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。48、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
49、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。50、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。51、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。52、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
第七遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序,任何集體活動都無法開展。53、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。54、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。55、購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位臵就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。
56、愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。第八勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。57、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。58、利人利已，用過的東西放回原處。
第九鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。59、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。60、學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護。61、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
第十、講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。62、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。63、飯前便后洗手。64、定期整理和清洗書包。65、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。66、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。67、不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會的實施步驟：
(一)宣傳發(fā)動階段(2月18日-2月20日)：
1、召開全體教師會。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。
2、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)教體局提出的兩個習(xí)慣養(yǎng)成文件，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達到的目標(biāo)。
3、各班召開第一周兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育動員主題班會。
此階段，各班要做好：
1、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。
2、注意在學(xué)科教學(xué)中，進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、三筆字訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。每月：進行一次學(xué)習(xí)情況評價，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。
4、各班要堅持以評價促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，不斷通過主題演講、專項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。
5、組建“偵察隊”，指定實施計劃。以中隊為單位，組織發(fā)動少先隊員從公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，寓教于樂?？刹捎酶傎?、演講、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)隊員熟記雙十條內(nèi)容。
7、培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行《細則》。對部分較差的學(xué)生進行強化訓(xùn)練。
8、表彰、獎勵。學(xué)校將每月組織一次評比檢查。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進行表彰，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體。
為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使個人終生受益，最終形成個人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將每月進行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中，以此督促活動落到實處。
四、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價方法。
建立評估制度。每周根據(jù)各辦召開主題班會情況和學(xué)生表現(xiàn)，由班主任填寫好兩個習(xí)慣周評價表，評出兩個習(xí)慣標(biāo)兵，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵。并在學(xué)期底評出兩個習(xí)慣養(yǎng)成模范班級。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇九
一，對于學(xué)困生，提起學(xué)習(xí)興趣是最重要的。所以，要有足夠的耐心好好地與孩子溝通，讓他明白：暑假作業(yè)是必須得寫的。
二，讓學(xué)困生自主選擇一天之內(nèi)寫多少頁作業(yè)。這樣學(xué)生沒有一種被逼著學(xué)習(xí)的壓力，而愿意去寫作業(yè)。
三，一年級的學(xué)困生，主要是識字量不多，所以，在輔導(dǎo)時提高學(xué)生的識字量是相當(dāng)重要的。帶學(xué)生多讀題，重復(fù)記憶，慢慢地滲透，提高識字量。
四，如果在一個時間段里，比如學(xué)了40分鐘以后，可以休息五到十分鐘，讓學(xué)生喝點水，吃點東西也放松一下。要是自由輔導(dǎo)的話，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好，可以多休息五分鐘，作為獎勵。
五，如果學(xué)困生遇到難題時，要多加鼓勵，也可以慢慢地與他講解。輔導(dǎo)學(xué)困生一定要有足夠的耐心才行的。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十
培育班級健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點。
1、德育。
(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進;建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作。
2、智育。
(1)繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
(6)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育。
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學(xué)生每人學(xué)一門特長。
(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好每堂課。
(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。
(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
(7)定期進行安全知識講座，對學(xué)生進行安全教育。
(8)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十一
假來了，寒假是同學(xué)們放松的好時機。對于小升初的同學(xué)們來說怎樣利用好寒假是一件非常重要的事情，我們來看看教育學(xué)者的講解，看看寒假要如何去合理備考。
語文：多閱讀生活實踐相關(guān)書籍。
“小升初”語文指導(dǎo)老師表示，從“小升初”?？键c和必考點分析來看，“小升初”的語文基礎(chǔ)知識考的都是小學(xué)課本教材后需積累的詞句，建議學(xué)生重視復(fù)習(xí)，并合理安排時間加強積累記憶，多背誦。
此外，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語文有基礎(chǔ)知識、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎(chǔ)知識方面要注意四至六年級的詩句;閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面，建議多練一下，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關(guān)的書籍。
數(shù)學(xué)：精選幾套模擬試題練習(xí)。
“小升初”數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師指出，基礎(chǔ)知識是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石，她建議學(xué)生要歸納和梳理教材知識點，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來明辨對錯?！?BR> 老師建議，家長可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開始有計劃地給孩子練習(xí)。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿，知識點的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學(xué)生整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)能力得到升華，解題速度得到提高，對知識的把握更為靈活”。
英語：試著用英語寫日記。
英語學(xué)科的備考上，指導(dǎo)老師指出在所有的擇校考中，對基礎(chǔ)知識的考察會占到考題80%左右，所以基礎(chǔ)知識部分一定不能拉分，在日常學(xué)習(xí)中也只有基礎(chǔ)知識掌握牢固。老師說，“小升初”英語考試中會出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議，家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴寬視野、擴充知識面，訓(xùn)練語感。
優(yōu)秀的學(xué)生，考試內(nèi)容、題型會與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語寫寫日記。
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小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十二
充滿酸甜苦辣的六年多，為了讓你們擁有一個健康的成長環(huán)境，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，為了提高你們的競爭力，你們的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚膼郏瑺奚硕嗌俚臅r間，耗費了多少的精力啊!今天你們以良好的狀態(tài)成為一名小學(xué)的學(xué)生了，我為你們感到高興，感到自豪。
在你們成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾個要求：
首先：你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是要養(yǎng)成自覺守紀(jì)、獨立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律.
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進度。其次;要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，適度課間休息，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會體諒，關(guān)心他人。
第三：要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀(jì)律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守“七不”規(guī)范。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十三
二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進全面的發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩》和《詩苑情趣》，《小學(xué)生作文一點通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。
四、活動。
口號。
：我讀書，我快樂。
五、活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。
(二)實施行動。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
名人名言。
摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫。
讀后感。
日記。
4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5、利用。
黑板報。
古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽古詩文誦讀繪制讀書小報讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書知識競賽等活動，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀。
讀書筆記。
展，引導(dǎo)每一個學(xué)生做好讀書筆記。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十四
通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。
1、數(shù)一數(shù)。
2、比一比。
3、1—10的認(rèn)識和加減法。
4、認(rèn)識物體和圖形。
5、分類。
6、11—20的認(rèn)識。
7、認(rèn)識鐘表。
8、20以內(nèi)的進位加法。
9、數(shù)學(xué)樂園。
10、我們的校園。
1每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。
2、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
3、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
4、認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。
5、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。
6、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進行計算。
7、直觀認(rèn)識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
8、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。
1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各組的組成，會讀、寫1~20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認(rèn)識符號“=”、“”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、初步認(rèn)識鐘表，會人士證實和半時。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
1、6—10的加減法。
2、20以內(nèi)的進位加法。
3、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。
六、主要教學(xué)策略：
1、加強直觀教學(xué)，增強操作、觀察、時間等教學(xué)手段的應(yīng)用。
2、通過動手操作，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數(shù)的組成，以及20以內(nèi)的家法的計算方法。
3、聯(lián)系學(xué)生的生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點，減小教學(xué)步子七、教學(xué)進度：應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到.
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十五
一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書，提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫寫人日記，記錄每天所發(fā)生的事情。
六、每天玩半小時的游戲，勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十六
同學(xué)們，開學(xué)啦!快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期就要開始了!在這充滿希望的季節(jié)里，你們是否也對新學(xué)期充滿了向往?歡迎你們回到學(xué)校這個快樂的大家庭，繼續(xù)和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長!
在新的學(xué)期里，讓我們在學(xué)校這個大家庭里笑臉愈加燦爛，我們的生活變得更加絢麗!同學(xué)們，準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)吧，老師相信你們會越來越棒的!
在你們即將成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾點要求：
首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是要養(yǎng)成自覺守紀(jì)、獨立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律。
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進度。
其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，保持個人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會體諒、關(guān)心他人。
第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂紀(jì)律，遵守著裝要求;愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守紀(jì)律。
親愛的孩子們：老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)!
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十七
根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。
二、主要工作內(nèi)容及措施。
1、班級概況：
我班共有47人，男生28人，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生，轉(zhuǎn)進5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
2、班級工作：
1)、安全教育：
安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí)，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時的安全演習(xí)。
2)、抓好“六個一”的各項工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為了很好的實現(xiàn)學(xué)部提出的“六個一”的育人目標(biāo)，按照學(xué)部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項工作。
(一)一身好體藝。
堅持開展體藝“2+1”活動，讓學(xué)生愛上一門體育運動，掌握一門藝術(shù)特長。
1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。
2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹2首以上的豎笛曲子。
3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準(zhǔn)備。
(二)一流好人格。
立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格。
1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2)全面推動“道德銀行”,每個學(xué)期按照班級10%評比1次“道德富翁”.
(三)一生好習(xí)慣。
1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班會課。
2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進行訓(xùn)練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關(guān)門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。
3)每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。
在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃：
1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。(小學(xué)一年級班主任工作計劃例文)。
2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
3)加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
6)培養(yǎng)班級干部：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十八
三、每課課文背出。
四、古詩及簡短詩歌的默寫。
五、完成練習(xí)卷。
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間。
一、背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);。
二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);。
三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;。
四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;。
五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
起床：7:00。
7:45——8：00讀組詞本。
8:30——9:00做暑假作業(yè)本。
9:10——9:20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
9:25——9:50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
10:00——10:20練口算。
10:30——10:45讀組詞本。
吃飯：11：00。
午睡：12:30——1:30。
1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。
2:30——2:40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。
4:00——4:30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。
4:00——4:30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
學(xué)習(xí)計劃制定的重要性。
學(xué)習(xí)計劃是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃是必須的，按照自己實際制定合適的`學(xué)習(xí)計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十九
二、識字一二的單詞注音及聽寫。
三、每課課文背出。
四、古詩及簡短詩歌的默寫。
五、完成練習(xí)卷。
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間。
學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：
一、背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);。
二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);。
三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;。
四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;。
五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息時間表：
起床：7:00。
7:45——8：00讀組詞本。
8:30——9:00做暑假作業(yè)本。
9:10——9:20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
9:25——9:50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
10:00——10:20練口算。
10:30——10:45讀組詞本。
吃飯：11：00。
午睡：12:30——1:30。
1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。
2:30——2:40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。
4:00——4:30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇一
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認(rèn)真貫徹、落實學(xué)校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結(jié)合本中隊的實際情況，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質(zhì)教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設(shè)。為培養(yǎng)新世紀(jì)全面發(fā)展的人才打下基礎(chǔ)。
二、活動目的：通過開展豐富多彩的教育活動，促進學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富學(xué)生的課余生活和社會實踐能力。
三、活動方式：
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學(xué)生參加社會實踐，不斷豐富學(xué)生的社會生活。
四、本學(xué)期的主要任務(wù)和目標(biāo)：
1、配合學(xué)校德育工作計劃，做好隊員教育工作。根據(jù)本校的德育工作要求，結(jié)合學(xué)校的形勢，對學(xué)生進行多種教育，如學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，進行國情教育、集體主義教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質(zhì)。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規(guī)工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
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小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇二
為了使我班工作能更好的符合學(xué)校各項教育工作，促進學(xué)校更方面工作有條不紊的進行，根據(jù)中心?！?0xx年教育工作重點》及《20xx年教育工作計劃》的內(nèi)容及會議精神，以全面推進素質(zhì)教育方向，以狠抓質(zhì)量、鞏固提高兩基成果，達到“雙高普九”，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學(xué)校目標(biāo)重點，有創(chuàng)造性的完成我校各項教育工作，結(jié)合我校實際及本班實際，特擬本期班級工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的“”精神為指針，全面貫徹《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)。
(一)總體目標(biāo)。
班級工作初步形成學(xué)生自主管理，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，同學(xué)之間誠信互助，學(xué)生的總體水平得到提升。
(二)具體目標(biāo)。
1、在學(xué)生中落實“六心”教育。
2、加強教育法律法規(guī)貫徹實施力度，提高學(xué)生的法律意識，讓每位學(xué)生成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生。
3、加強班級管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，努力構(gòu)建文明和諧的班級文化。
5、狠抓課堂教學(xué)管理，根據(jù)《規(guī)范辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神不斷提高課堂教學(xué)力。
三、工作措施。
工作思路：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高。
工作作風(fēng)：求實，求精、求深、求新。
工作方法：日事日畢，周清月結(jié)。
工作原則：一切為了孩子，為了孩子的一切。
(一)管理工作:齊抓共管、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取。
1、完善班級管理制度，堅持以人為本，實行人性化管理。班級領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揚民主、以身作則、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用。
2、組長及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣，示范作用。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和作用，公共參與班級管理，維護學(xué)生合法權(quán)益。
4、開學(xué)初召開一次家長會，讓家長參與到班級管理，在日常提出一些好的建議，共同促進學(xué)生與班級的發(fā)展。
(二)德育工作：深入研究、完善機制、講究實效。
1、深化愛國主義教育活動。加強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)模范活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。加強學(xué)生的國防教育、法制教育、廉政教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育。
2、強化小學(xué)生的行為教育。重點研究未成年人思想道德建設(shè)中存在的問題，進一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求。在班上開展“向不文明行為告別”活動，大力推廣日常文明用語，大力宣傳日常文明行為。
3、重視差生教育，健全差生輔導(dǎo)工作計劃及方案，促進其向良好的方向轉(zhuǎn)化。
4、著重學(xué)生的法制教育，重視未成年人思想道德建設(shè)。
5、組織豐富多彩的班級活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理。
6、建立后進生教育轉(zhuǎn)化計劃及方案，學(xué)生獎懲制度，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度，學(xué)生好人好事登記表揚制度。
7、完善班干部及小組組長的隊伍建設(shè)。堅持每月一次主題班會及交流會。重視家訪工作，關(guān)注弱勢群體。
8、重視學(xué)生的勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義和家庭教育。培養(yǎng)學(xué)生的合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
9、加大對學(xué)生養(yǎng)成教育的力度。
(三)教學(xué)工作：深化改革、開拓新路、不斷創(chuàng)新。
1、及時批改學(xué)生作業(yè)，總結(jié)問題，解決問題。按進度對學(xué)生進行單元檢測，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，即使改正。
2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育過程中以提高學(xué)生對知識的基礎(chǔ)性、綜合性、實用性、探究性的掌握為重點，開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育及學(xué)生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)、公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價。
3、做好學(xué)生成績記錄，各種作品、社會實踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時記錄好教師對學(xué)生的觀察與評價、家長信息、考試與檢測的信息。
4、大力開展形式多樣的音、體、美活動，豐富學(xué)生的校內(nèi)業(yè)余生活，讓學(xué)生輕松活潑的成長。
5、營造濃郁的教育教學(xué)氛圍。
(1)組建班級興趣小組，通過組織體育、美術(shù)和學(xué)科競賽周活動，搭建舞臺，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
(3)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)校興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。
(4)通過各種形式加強學(xué)生體育鍛煉，增強學(xué)生身體素質(zhì)。做到每次活動有記載。
(5)堅持用普通話進行教學(xué)，加強對學(xué)生的普通教育，并要求學(xué)生使用普通話進行交流。
(四)體育衛(wèi)生工作：乘勢而行、落實責(zé)任、活躍身心。
1、對班級衛(wèi)生加大要求力度，并建立相關(guān)獎罰制度。設(shè)置班級保潔員，時刻對班級衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，發(fā)揮保潔員的作用。
2、加強衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(五)控輟保學(xué)工作。
加強對學(xué)生從事義務(wù)教育的教育力度，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)生活，在校園中找到快樂，加大控輟保學(xué)力度，關(guān)愛留守兒童。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇三
1、背古詩、《小學(xué)生必備古詩80首》(每兩天一首)7月份背會15首。
2、背乘法口訣口訣一個月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份。
3、背語文下冊要求背的內(nèi)容8月份。
7:30——8:00。
吃早飯、洗漱、整理房間。
8:00——11:30。
1、特長班7月份。
2、暑假作業(yè)語文2頁，數(shù)學(xué)2頁。(家長判、改)7月份。
12:00——3:00。
午飯、午休。
3:30——5:30。
1、特長班。7月份。
2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)。
3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五。
4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個口算本或買一本口算書)。
5:30——7:30。
戶外活動、幫媽媽做家務(wù)。
一千零一夜。
注音版名著。
安徒生童話。
寓言故事。
小故事大道理。
三毛愛科學(xué)。
格林童話。
成語故事。
語文新天地。
365夜故事。
十萬個為什么。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇四
一、指導(dǎo)思想:。
以鄧小平理論和三個代表思想為指導(dǎo),全面落實教育中長期規(guī)劃發(fā)展需要,以科學(xué)發(fā)展為要點,以減負(fù)提質(zhì)為核心,以促進公平為重點,堅持以人為本,提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進教育優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展。
二、學(xué)情分析:。
一(4)班共有學(xué)生46人。入學(xué)不久,學(xué)生活動力很強,活潑好動,特別是男孩子,又跑又叫的,注意力難以集中。目前,大部分學(xué)生還不適應(yīng)小學(xué)生課堂常規(guī)和日常行為規(guī)范,還有個別孩子未能脫離幼兒園時的.習(xí)慣,如上課坐不端正、不能按時完成作業(yè)、不能按要求值日等。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中,我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,班級中能夠形成樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng),在各個方面都能有所提高。
本班學(xué)生家長對孩子寵愛有加。大部分家長忙于經(jīng)商,并沒有太多的時間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,有的能看圖用一句完整的話,能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方;有的單韻母只能勉強認(rèn)識。因此,在教學(xué)過程中,要因材施教,盡量從他們的實際出發(fā),結(jié)合新課程的要求,促進學(xué)生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。
三、教材分析:。
本冊教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學(xué)教育,用四幅圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一)10篇課文,識字(二)又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12-14個。20篇課文分作4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。
識字的編排,實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。全冊要求認(rèn)識400個常用字,寫其中100個筆畫簡單的字。
教材特點:。
(一)綜合性。
教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育,不僅在漢語拼音,認(rèn)字寫字,閱讀,口語交際等方面打好基礎(chǔ),而且在學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),從一開始就不是單一的,而是多元的。
(二)科學(xué)性。
漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。全冊要求認(rèn)識的400個字,都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外,識字的安排重視漢字本身的規(guī)律,采用象形字、會意字、看圖識字,按事物歸類識字等形式,使兒童在識字的同時了解漢字文化,認(rèn)識身邊的事物。要求寫的100個字,按照由易到難,由簡到繁,由獨體到合體的順序編排,每課只寫3-4個字。結(jié)合寫字指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順,間架結(jié)構(gòu),打好寫字基礎(chǔ),使每個學(xué)生不僅能把字寫對,而且能把字寫好。
(三)時代性。
這冊教材大幅度更新內(nèi)容,不僅面目一新,而且富有時代氣息,人文色彩和情感因素。此外,有關(guān)計算機、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容,城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容,通過有趣的故事滲透科學(xué)常識的內(nèi)容,在教材中均有反映。
(四)趣味性。
教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學(xué),玩中學(xué)的編排意圖。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,都有助于學(xué)生在游戲中,在自主實踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。
(五)廣泛適用性。
針對我國地域遼闊,文化教育發(fā)展不平衡的國情,本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng),難度適中,分量適當(dāng),為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識字方面,采取種種方式鼓勵學(xué)生在生活實踐中主動認(rèn)字。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo):。
(一)漢語拼音。
1、學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音識字,正音,學(xué)說普通話。
(二)識字與寫字。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。
2、認(rèn)識常用漢字400個,會寫其中的100個。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀。
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確,流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。
(四)口語交際。
1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
4、有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。,行初步的語言訓(xùn)練。
五、教學(xué)重點:。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,韻母和音節(jié)。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)用普通話正確,流利地朗讀課文。
六、教學(xué)措施:。
(一)文化知識方面。
1、在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,在語境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主合作,探究學(xué)習(xí),在拼音教學(xué)中,盡量作到在游戲中學(xué)習(xí),體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
2、明確識字目標(biāo),正確把握教學(xué)要求,把握教學(xué)規(guī)律,提高識字教學(xué)效率關(guān)注情感體驗,引導(dǎo)學(xué)生快樂識字。
3、閱讀教學(xué)要落實識字、寫字,重視朗讀教學(xué),強化語言積累。
4、語文園地要注意題型變化,重視積累語言,引導(dǎo)課外延伸。
5、針對一年級孩子的特點,努力使課堂生動有趣,有吸引力,從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的效率。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇五
一、班級概況分析:。
學(xué)生剛?cè)胄?對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.
二、本冊教材分析。
本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1.漢語拼音。
學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2.識字與寫字。
認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3.閱讀。
學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4.口語交際。
能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
四、本冊教學(xué)重點、難點:。
(一)、重點:。
1、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點。
2、認(rèn)識常用漢字400個,其中會寫100個漢字。
3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(二)、難點:。
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點。
2、識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點,如何鞏固漢字更是一個難點。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個難點。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:。
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進行整單元備課,在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。
9、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。
10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
11、在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者,要給予肯定,使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進程,影響他們的情緒和交際的順利進行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),除了通過專門設(shè)計的口語交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。
六、教學(xué)進度安排:。
周次教學(xué)內(nèi)容教時。
第1周入學(xué)教育。
第2周1、aoe2、iuv3、bpmf。
第3周4、dtni復(fù)習(xí)一5、gkh。
第4周6、jqx7、zcs8、zhchshr。
第5周復(fù)習(xí)二9、aieiui10、aoouiu11、ieueer。
第6周復(fù)習(xí)三12、aneninunun13、angengingong機動課。
第7周復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評。
第8周1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操場上。
第9周語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評。
第10周期中考試復(fù)習(xí)期中考試。
第11周1、畫2、四季3、小小竹排畫中游4、哪座房子最漂亮。
第12周5、爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評。
第13周6、靜夜思7、小小的船8、陽光9、影子10、比尾巴。
第14周語文園地三這樣做不好單元復(fù)習(xí)及檢測講評1、比一比。
第15周2、自選商場3、菜園里4、日月明5、語文園地四6、我會拼圖。
第16周單元復(fù)習(xí)及檢測講評11、我多想去看看12、雨點兒。
第18周16、小松鼠找花生17、雪地里的小畫家18、借生日。
第19周19、雪孩子20、小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜。
第20周期終復(fù)習(xí)9課時第21周期終考試。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇六
三、每課課文背出。
四、古詩及簡短詩歌的默寫。
五、完成練習(xí)卷。
六、二年級上冊課文的學(xué)習(xí)。
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間。
學(xué)習(xí)方式：
一、背誦課文（簡單的需默寫），控制在15分鐘內(nèi)；
二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi)；
三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘；
四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時；
五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息表。
起床：7：00。
7：45――8：00讀組詞本。
8：30――9：00做暑假作業(yè)本。
9：10――9：20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
9：25――9：50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
10：00――10：20練口算。
10：30――10：45讀組詞本。
吃飯：11：00。
午睡：12：30――1：30。
1：40――2：20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。
2：30――2：40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
2：45――3：15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3：30――3：50學(xué)習(xí)英語。
4：00――4：30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇七
我們班共有學(xué)生42人，其中男生21人，女生21人。由于學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，不能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經(jīng)常檢查。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀(jì)律評比、作業(yè)評比等活動，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律是安全的保障。課間組織學(xué)生進行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動。
5、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡單的家務(wù)。
6、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學(xué)生錯誤的姿勢。
7、進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、小組合作。
對于小組合作，對于一年級學(xué)生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學(xué)習(xí)。
1、首先，安排小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起榜樣作用，做好示范。
2、組長每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結(jié)果及時向老師匯報。
3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動。
六、教師個人素質(zhì)。
1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、認(rèn)真鉆研教材，把握好知識的重難點。
以上是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好班主任的工作。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇八
把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的性格，對于一個學(xué)生的成長起著決定性的作用。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生“兩個習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校各班級主題班會的主要內(nèi)容，以教體局提出的“兩個習(xí)慣養(yǎng)成”教育考評細則為指導(dǎo)，切實把兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)生管理的得力措施，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
一充分認(rèn)識習(xí)慣的重要性。
從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。
培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：小學(xué)階段。
小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。
中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，并提出具體要求，具體內(nèi)容如下：
(一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。
第一學(xué)會傾聽的習(xí)慣如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程，就能保證課堂活動有效地進行。1、上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2、認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。3、要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。
第二善于思考的習(xí)慣善于思考，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。4、上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。5、善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。6、課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。第三敢于提問的習(xí)慣“提出一個問題比解決一個問題更重要”。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣。7、勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。8、發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
第四與人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、團隊觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。9、主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。10、與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點。
第五自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對人的發(fā)展有著極其重要的意義。11、養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。
12、樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。13、不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。14、愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
第六認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。15、讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。16、書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。
第七自評互評的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。通過評價，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思，達到取人之長、補己之短的目的。17、在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。
第八搜集資料的習(xí)慣搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。18、能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。19、對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
第九動手操作的習(xí)慣新課程特別強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動手操作的好習(xí)慣。20、學(xué)生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。第十按時完成作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真、獨立、按時完成作業(yè)，是進一步理解、鞏固深化所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真、獨立、按時地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。21、能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成并細心檢查作業(yè)。22、注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。
(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。
第一舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。23、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。24、見到老師、客人主動問好。25、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。26、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。26、向別人請教，態(tài)度要誠懇。27、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。28、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。29、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
第二誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。30、誠實守信，說了就要努力去做。31、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?2、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
第三尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。33、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。34、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。35、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。36、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
37、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。38、學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。
第四守時惜時的習(xí)慣要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。39、晚上按時睡覺，早上按時起床。
40、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。41、回家后，馬上完成老師布臵的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。42、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
第五懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。43、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。44、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。45、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。46、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。47、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
第六勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。48、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
49、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。50、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。51、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。52、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
第七遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序,任何集體活動都無法開展。53、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。54、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。55、購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位臵就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。
56、愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。第八勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。57、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。58、利人利已，用過的東西放回原處。
第九鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。59、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。60、學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護。61、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
第十、講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。62、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。63、飯前便后洗手。64、定期整理和清洗書包。65、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。66、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。67、不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會的實施步驟：
(一)宣傳發(fā)動階段(2月18日-2月20日)：
1、召開全體教師會。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。
2、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)教體局提出的兩個習(xí)慣養(yǎng)成文件，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達到的目標(biāo)。
3、各班召開第一周兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育動員主題班會。
此階段，各班要做好：
1、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。
2、注意在學(xué)科教學(xué)中，進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、三筆字訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。每月：進行一次學(xué)習(xí)情況評價，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。
4、各班要堅持以評價促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，不斷通過主題演講、專項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。
5、組建“偵察隊”，指定實施計劃。以中隊為單位，組織發(fā)動少先隊員從公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，寓教于樂?？刹捎酶傎?、演講、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)隊員熟記雙十條內(nèi)容。
7、培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行《細則》。對部分較差的學(xué)生進行強化訓(xùn)練。
8、表彰、獎勵。學(xué)校將每月組織一次評比檢查。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進行表彰，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體。
為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使個人終生受益，最終形成個人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將每月進行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中，以此督促活動落到實處。
四、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價方法。
建立評估制度。每周根據(jù)各辦召開主題班會情況和學(xué)生表現(xiàn)，由班主任填寫好兩個習(xí)慣周評價表，評出兩個習(xí)慣標(biāo)兵，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵。并在學(xué)期底評出兩個習(xí)慣養(yǎng)成模范班級。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇九
一，對于學(xué)困生，提起學(xué)習(xí)興趣是最重要的。所以，要有足夠的耐心好好地與孩子溝通，讓他明白：暑假作業(yè)是必須得寫的。
二，讓學(xué)困生自主選擇一天之內(nèi)寫多少頁作業(yè)。這樣學(xué)生沒有一種被逼著學(xué)習(xí)的壓力，而愿意去寫作業(yè)。
三，一年級的學(xué)困生，主要是識字量不多，所以，在輔導(dǎo)時提高學(xué)生的識字量是相當(dāng)重要的。帶學(xué)生多讀題，重復(fù)記憶，慢慢地滲透，提高識字量。
四，如果在一個時間段里，比如學(xué)了40分鐘以后，可以休息五到十分鐘，讓學(xué)生喝點水，吃點東西也放松一下。要是自由輔導(dǎo)的話，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好，可以多休息五分鐘，作為獎勵。
五，如果學(xué)困生遇到難題時，要多加鼓勵，也可以慢慢地與他講解。輔導(dǎo)學(xué)困生一定要有足夠的耐心才行的。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十
培育班級健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點。
1、德育。
(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進;建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作。
2、智育。
(1)繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
(6)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育。
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學(xué)生每人學(xué)一門特長。
(3)認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好每堂課。
(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。
(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
(7)定期進行安全知識講座，對學(xué)生進行安全教育。
(8)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十一
假來了，寒假是同學(xué)們放松的好時機。對于小升初的同學(xué)們來說怎樣利用好寒假是一件非常重要的事情，我們來看看教育學(xué)者的講解，看看寒假要如何去合理備考。
語文：多閱讀生活實踐相關(guān)書籍。
“小升初”語文指導(dǎo)老師表示，從“小升初”?？键c和必考點分析來看，“小升初”的語文基礎(chǔ)知識考的都是小學(xué)課本教材后需積累的詞句，建議學(xué)生重視復(fù)習(xí)，并合理安排時間加強積累記憶，多背誦。
此外，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語文有基礎(chǔ)知識、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎(chǔ)知識方面要注意四至六年級的詩句;閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面，建議多練一下，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關(guān)的書籍。
數(shù)學(xué)：精選幾套模擬試題練習(xí)。
“小升初”數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師指出，基礎(chǔ)知識是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石，她建議學(xué)生要歸納和梳理教材知識點，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來明辨對錯?！?BR> 老師建議，家長可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開始有計劃地給孩子練習(xí)。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿，知識點的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學(xué)生整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)能力得到升華，解題速度得到提高，對知識的把握更為靈活”。
英語：試著用英語寫日記。
英語學(xué)科的備考上，指導(dǎo)老師指出在所有的擇校考中，對基礎(chǔ)知識的考察會占到考題80%左右，所以基礎(chǔ)知識部分一定不能拉分，在日常學(xué)習(xí)中也只有基礎(chǔ)知識掌握牢固。老師說，“小升初”英語考試中會出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議，家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴寬視野、擴充知識面，訓(xùn)練語感。
優(yōu)秀的學(xué)生，考試內(nèi)容、題型會與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語寫寫日記。
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小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十二
充滿酸甜苦辣的六年多，為了讓你們擁有一個健康的成長環(huán)境，為了培養(yǎng)你們的綜合素質(zhì)，為了提高你們的競爭力，你們的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚膼郏瑺奚硕嗌俚臅r間，耗費了多少的精力啊!今天你們以良好的狀態(tài)成為一名小學(xué)的學(xué)生了，我為你們感到高興，感到自豪。
在你們成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾個要求：
首先：你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是要養(yǎng)成自覺守紀(jì)、獨立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律.
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進度。其次;要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，適度課間休息，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，手帕、襪子等自己洗，學(xué)會體諒，關(guān)心他人。
第三：要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀(jì)律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守“七不”規(guī)范。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十三
二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進全面的發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩》和《詩苑情趣》，《小學(xué)生作文一點通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。
四、活動。
口號。
：我讀書，我快樂。
五、活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。
(二)實施行動。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
名人名言。
摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫。
讀后感。
日記。
4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5、利用。
黑板報。
古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽古詩文誦讀繪制讀書小報讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書知識競賽等活動，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀。
讀書筆記。
展，引導(dǎo)每一個學(xué)生做好讀書筆記。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十四
通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。
1、數(shù)一數(shù)。
2、比一比。
3、1—10的認(rèn)識和加減法。
4、認(rèn)識物體和圖形。
5、分類。
6、11—20的認(rèn)識。
7、認(rèn)識鐘表。
8、20以內(nèi)的進位加法。
9、數(shù)學(xué)樂園。
10、我們的校園。
1每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。
2、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
3、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
4、認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。
5、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。
6、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進行計算。
7、直觀認(rèn)識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
8、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。
1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各組的組成，會讀、寫1~20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認(rèn)識符號“=”、“”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、初步認(rèn)識鐘表，會人士證實和半時。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
1、6—10的加減法。
2、20以內(nèi)的進位加法。
3、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。
六、主要教學(xué)策略：
1、加強直觀教學(xué)，增強操作、觀察、時間等教學(xué)手段的應(yīng)用。
2、通過動手操作，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數(shù)的組成，以及20以內(nèi)的家法的計算方法。
3、聯(lián)系學(xué)生的生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點，減小教學(xué)步子七、教學(xué)進度：應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到.
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十五
一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書，提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫寫人日記，記錄每天所發(fā)生的事情。
六、每天玩半小時的游戲，勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十六
同學(xué)們，開學(xué)啦!快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期就要開始了!在這充滿希望的季節(jié)里，你們是否也對新學(xué)期充滿了向往?歡迎你們回到學(xué)校這個快樂的大家庭，繼續(xù)和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長!
在新的學(xué)期里，讓我們在學(xué)校這個大家庭里笑臉愈加燦爛，我們的生活變得更加絢麗!同學(xué)們，準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)吧，老師相信你們會越來越棒的!
在你們即將成為小學(xué)生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾點要求：
首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是要養(yǎng)成自覺守紀(jì)、獨立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學(xué)校的紀(jì)律。
二是要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學(xué)習(xí)的進度。
其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，保持個人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會體諒、關(guān)心他人。
第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂紀(jì)律，遵守著裝要求;愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守紀(jì)律。
親愛的孩子們：老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)!
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十七
根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。
二、主要工作內(nèi)容及措施。
1、班級概況：
我班共有47人，男生28人，女生19人。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生，轉(zhuǎn)進5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
2、班級工作：
1)、安全教育：
安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí)，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時的安全演習(xí)。
2)、抓好“六個一”的各項工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為了很好的實現(xiàn)學(xué)部提出的“六個一”的育人目標(biāo)，按照學(xué)部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項工作。
(一)一身好體藝。
堅持開展體藝“2+1”活動，讓學(xué)生愛上一門體育運動，掌握一門藝術(shù)特長。
1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。
2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹2首以上的豎笛曲子。
3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準(zhǔn)備。
(二)一流好人格。
立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格。
1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2)全面推動“道德銀行”,每個學(xué)期按照班級10%評比1次“道德富翁”.
(三)一生好習(xí)慣。
1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班會課。
2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進行訓(xùn)練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關(guān)門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。
3)每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。
在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃：
1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。(小學(xué)一年級班主任工作計劃例文)。
2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
3)加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
6)培養(yǎng)班級干部：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十八
三、每課課文背出。
四、古詩及簡短詩歌的默寫。
五、完成練習(xí)卷。
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間。
一、背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);。
二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);。
三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;。
四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;。
五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
起床：7:00。
7:45——8：00讀組詞本。
8:30——9:00做暑假作業(yè)本。
9:10——9:20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
9:25——9:50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
10:00——10:20練口算。
10:30——10:45讀組詞本。
吃飯：11：00。
午睡：12:30——1:30。
1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。
2:30——2:40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。
4:00——4:30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。
4:00——4:30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
學(xué)習(xí)計劃制定的重要性。
學(xué)習(xí)計劃是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃是必須的，按照自己實際制定合適的`學(xué)習(xí)計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
小學(xué)一年級開學(xué)計劃表篇十九
二、識字一二的單詞注音及聽寫。
三、每課課文背出。
四、古詩及簡短詩歌的默寫。
五、完成練習(xí)卷。
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間。
學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：
一、背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);。
二、每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);。
三、做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;。
四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;。
五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息時間表：
起床：7:00。
7:45——8：00讀組詞本。
8:30——9:00做暑假作業(yè)本。
9:10——9:20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
9:25——9:50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
10:00——10:20練口算。
10:30——10:45讀組詞本。
吃飯：11：00。
午睡：12:30——1:30。
1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。
2:30——2:40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容。
2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。
3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。
4:00——4:30練字。
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。