人們常說,生活就像一本書,而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁??偨Y(jié)要有所得和啟示,能夠給讀者帶來思考和收獲。以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑,請大家積極嘗試。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇一
人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,管理時(shí)間的水平高低,會決定我們事業(yè)和生活的成敗。
在我身邊,每個(gè)人對時(shí)間的管理方法各不相同,因此有了效率高低之分。我把對時(shí)間的管理大體分為以下幾個(gè)步驟:
然而,就像飛機(jī)的自動駕駛儀必須不斷修正航線,我們也必須定時(shí)重新審視目標(biāo)。每天早晨重讀清楚寫下的目標(biāo),將這些清晰的、記錄下來的目標(biāo)重新接合起來。把它們貼在墻上。這并不只幫助我們關(guān)注自己的目標(biāo),也許更有助于讓我們忽視那些目標(biāo)之外的事情。
知道目標(biāo)與知道達(dá)到目標(biāo)的途徑是完全不同的。一架典型的商用飛機(jī)90%的時(shí)間偏離航線,但它差不多總是能到達(dá)目的地,因?yàn)樗劳睦镲w并且隨時(shí)的修正方向。我們不可能預(yù)知確切的途徑,但計(jì)劃的真實(shí)目的在于我們確信存在一條可行的途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)80%的新商業(yè)機(jī)構(gòu)在頭五年里倒閉,但一個(gè)更有趣的統(tǒng)計(jì)是幾乎所有成功的商業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展道路都與原定的計(jì)劃不同。以商業(yè)計(jì)劃開始的成功的企業(yè),通常都會發(fā)現(xiàn)最初的計(jì)劃慘遭敗績,他們只是因?yàn)閲L試其他途徑而成功。因此,緊守目標(biāo),但靈活對待計(jì)劃。
堅(jiān)持非?;A(chǔ)的用紙-筆記錄要做的事,而并非某些精細(xì)的組織系統(tǒng)。唯一的組織工具只是一個(gè)筆記薄,在上面寫下所有任務(wù)以及它們的完成期限。并不為預(yù)先的安排和次序而擔(dān)憂,只需看一眼清單,選出適合空余時(shí)間的要事即可。一完成這個(gè)任務(wù),就把它從列表里去掉。
這個(gè)簡單的習(xí)慣為我們節(jié)約大量時(shí)間。首先,它使我們對每項(xiàng)任務(wù)全神貫注,做起來效率就很高。轉(zhuǎn)換任務(wù)會浪費(fèi)很多時(shí)間,因?yàn)槟悴坏貌恢匦铝私夂褪煜に鼈?。單?dú)處理使得切換任務(wù)所耗費(fèi)的時(shí)間最小化。實(shí)際上,如果可能我會把某一特定主題的任務(wù)集中在一起,然后一次完成它們。例如一次性連續(xù)做完我們的數(shù)學(xué)作業(yè),然后去做所有的編程作業(yè)等,這樣會使我們的大腦處于數(shù)學(xué)思維,編程思維的狀態(tài),并且盡可能長時(shí)間的保持單一的模式。第二,這個(gè)習(xí)慣也會使我們沒有壓力,思維不會因?yàn)橛羞^多要做的東西而混亂。
一旦我們覺得自己變得懶散而又想起必須要做的事情,停下來大聲說:”現(xiàn)在開始!”拖拖拉拉的代價(jià)是巨大的,因?yàn)橐淮未蔚幕氐焦ぷ髦?,大大增加了時(shí)間的浪費(fèi)。思考的和計(jì)劃固然重要,但行動更重要。思考和計(jì)劃不會讓我們得到報(bào)酬,只有工作成果才能。所以,如果猶豫的時(shí)候,就大膽的行動吧,想象它根本不可能失敗。
養(yǎng)成果斷決定的習(xí)慣是絕對必要的。如果懷疑,不如放棄。如果有一些事情會浪費(fèi)時(shí)間,一定要毫不猶豫地放棄它。把你的時(shí)間投資在那些可以事半功倍的事情上。
在一段時(shí)間里,除了做眼前的工作以外不要考慮其他任何事情。
關(guān)掉電話或者拒接。開始前去趟廁所,同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會覺得餓。在此期間根本不離開椅子,也不要和人說話,決定好了要做什么,就不要做其他事情,讓自己進(jìn)入完全投入的狀態(tài),以保證高效率、高質(zhì)量的完成該任務(wù)。
然而,要再工作學(xué)習(xí)中保持長期的動力、健康還有快樂,那么我們必須還要學(xué)會合理的安排生活。假如你覺得自己需要恢復(fù)一下體力,那就徹底的休息,休息的時(shí)候,閉眼,做深呼吸,聽一些輕松的音樂或者出去走走,小睡二十分鐘,或者吃點(diǎn)水果。一直休息到你覺得又可以努力工作。我們還要懂得放松自己。例如做運(yùn)動、參加聚會和社團(tuán)等。在生活的各個(gè)方面維持一個(gè)平衡,做到勞逸結(jié)合。
我相信時(shí)間管理的意義在于盡全力讓自己的生活變的有趣。明確自己的目標(biāo)并培養(yǎng)良好的習(xí)慣會使我們更高效的學(xué)習(xí)。因此,掌握好的時(shí)間管理,會讓我們享受充實(shí)而豐富的生活,會使我們獲得更優(yōu)質(zhì)的人生。
在這個(gè)喧囂忙碌的世界里,我們似乎永遠(yuǎn)無法擁有足夠的時(shí)間。我們能做的,只是做好對于時(shí)間的管理,在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情。只有這樣,當(dāng)我們一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,加油!
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二
【內(nèi)容摘要】調(diào)查表明:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏對時(shí)間管理的正確認(rèn)識,尤其在大一、大二年級階段很多學(xué)生迷茫的學(xué)習(xí)生活著,將很多時(shí)間花在上網(wǎng)、課余活動及其他類似逛街等活動上。針對調(diào)查出現(xiàn)的問題,文章提出了相應(yīng)的工作對策。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由此可見時(shí)間是一種珍貴和稀缺的資源。那么何謂時(shí)間管理?時(shí)間管理(timemanagement)是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列的活動,包括對時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并能及時(shí)處理突發(fā)事件或緊急變化。時(shí)間管理理論的發(fā)展有一個(gè)逐步演變的歷史,早期的時(shí)間管理主要體現(xiàn)在利用一些便利貼、備忘錄和記事本將一天或一定階段所要做的重要事記錄下來,此后的時(shí)間管理方法則逐步注重計(jì)劃性,人們往往利用商務(wù)通等電子手段來計(jì)劃和安排事情,通過制定近期、中期、長期的目標(biāo)來分配自己的工作重點(diǎn),這一時(shí)期的時(shí)間管理方式注重完成工作的時(shí)間和工作量,應(yīng)用在學(xué)生學(xué)習(xí)上則注重完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和數(shù)量。現(xiàn)今的時(shí)間管理則更注重生命因素的均衡發(fā)展,要求將精力放在最重要的事情上,時(shí)間的帕金森定理表明,工作往往會自動膨脹地占滿所有可用的時(shí)間,因此,應(yīng)該把最佳的時(shí)間用在最重要的事情上,所謂“好鋼用在刀刃上”??梢姡龊脮r(shí)間管理不僅要注重個(gè)人的管理,注重產(chǎn)能,更要善于將時(shí)間投入與自己目標(biāo)相關(guān)的事情上,從而達(dá)到效果、效率、效能的“三效”統(tǒng)一。大學(xué)四年生活是我們?nèi)松顚氋F的學(xué)習(xí)階段,直接關(guān)系著我們未來的發(fā)展。如何有效地利用時(shí)間、進(jìn)行合理的時(shí)間管理是擺在很多大學(xué)生面前的困惑。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在時(shí)間管理方面存在種種問題,普遍存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,分析存在問題的原因,并試圖找到解決問題的方法,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高時(shí)間管理能力,為未來更好的融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),本次課題就是針對大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀所做的調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查對象及方法。
本次調(diào)查對象是全日制在校大學(xué)生。但由于各種條件的限制,就以浙師大為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對不同專業(yè)不同年級共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率達(dá)96%。問卷的內(nèi)容是有針對性地問大學(xué)生時(shí)間管理的一些問題,一般采取三至四個(gè)問題供學(xué)生選擇。通過問卷調(diào)查,基本能反映當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀。調(diào)查得到的數(shù)據(jù)筆者進(jìn)行了仔細(xì)和細(xì)心的統(tǒng)計(jì),并對其進(jìn)行相關(guān)的分析。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
1.75%大學(xué)生認(rèn)為自己存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象。
很多大學(xué)生都承認(rèn)自己存在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,輕易地讓時(shí)間溜走。一般初到大學(xué)他們都壯志雄心覺得自己一定得好好學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)時(shí)光。但是往往不懂得怎樣進(jìn)行時(shí)間管理,于是迷茫地度過了大學(xué)生活。明顯的.時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要有長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者逛街等,隱性的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要是有些大學(xué)生似乎每天都是忙忙碌碌的,可是他們自己都不知道自己真正做了什么和得到了什么,尤其很多忙于學(xué)生會各種工作和活動而忽略學(xué)習(xí)的重要性。很多同學(xué)做事缺乏條理和明確的目標(biāo)從而導(dǎo)致迷惘,在迷茫中荒廢掉了寶貴的時(shí)間。于此相對應(yīng)的則是75%的大學(xué)生覺得自己的大學(xué)生活不充實(shí),只有少數(shù)的5%的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活很充實(shí)。
2.51%大學(xué)生對時(shí)間管理方面知識有一點(diǎn)了解。
關(guān)于大學(xué)生對于時(shí)間管理方面知識的調(diào)查了解中可以看出大約一半的人有一點(diǎn)了解,25%的大學(xué)生表示從未了解過,24%表示了解一些。這表明大多數(shù)大學(xué)生對時(shí)間管理有一定的認(rèn)識,但缺乏深入和全面的了解,甚至還有一小部分表示從未接觸過。由這個(gè)問題進(jìn)而問到學(xué)生是否自己有過時(shí)間規(guī)劃過,調(diào)查顯示77%表示偶爾有,只有21%的學(xué)生表示一直有,2%的學(xué)生從來沒有,這個(gè)問題可以看出大學(xué)生在管理自己時(shí)間上缺乏一種堅(jiān)持,或者自己沒有正確分配時(shí)間導(dǎo)致無法長久持續(xù)下去,因此加強(qiáng)對大學(xué)生時(shí)間管理知識的宣傳和教育已是非常必要和重要了。但是在問到時(shí)間管理的重要性上90%的大學(xué)生認(rèn)為是非常重要的,這也在另一個(gè)方面反映出廣大學(xué)生知道時(shí)間管理的重要性,只是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。
3.關(guān)于大學(xué)生自己認(rèn)為無法合理管理時(shí)間的調(diào)查分析。
關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查中可以看出45%的大學(xué)生覺得自己沒有這種規(guī)劃的習(xí)慣,48%的大學(xué)生覺得個(gè)性不喜歡被時(shí)間限制,7%的大學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生工作等其他活動導(dǎo)致的。僅僅通過這個(gè)問題并不能很好的反映出當(dāng)代大學(xué)生無法合理管理時(shí)間的真正原因,需結(jié)合以上問題調(diào)查加以綜合分析。
從整個(gè)問卷調(diào)查來看對于大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、無法合理管理時(shí)間的原因主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
第一,缺乏自覺性。目前大學(xué)生的日常活動具有盲目和隨意的特點(diǎn),在紛繁復(fù)雜的課堂之外,在選擇休閑活動時(shí)缺乏主見,往往是周圍流行什么,他們就追隨什么流行風(fēng)過后又感空虛無聊和失落郁悶等。大部分學(xué)生的活動基本處于盲目狀態(tài),對自己的時(shí)間缺乏規(guī)劃和管理,更談不上開發(fā)。很多學(xué)生都存在懶惰思想,對于制定好的行動計(jì)劃,往往因?yàn)樽约旱膽卸瓒褂?jì)劃付之東流。可見,引導(dǎo)并幫助學(xué)生勤于思考、學(xué)會總結(jié),善于通過各種方式鍛煉學(xué)生的意志力具有重要意義。
第二,時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)調(diào)查,時(shí)間用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,大學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間在“睡懶覺”、“室內(nèi)閑談”、“上網(wǎng)聊天”、“娛樂玩耍”等方面,有意義的活動時(shí)間過少;社會活動中小圈子交際活動過多浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
第三,對時(shí)間管理了解不夠。很多大學(xué)生也知道時(shí)間的重要性,但對時(shí)間管理概念很模糊,不懂得一個(gè)具體的時(shí)間管理規(guī)劃。并非所有大學(xué)生都不愿規(guī)劃使用自己的時(shí)間,大約77%承認(rèn)自己偶爾有時(shí)間的規(guī)劃,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中的很大一部分人的問題在于對時(shí)間規(guī)劃不盡合理,缺乏時(shí)間管理方法和技巧的訓(xùn)練。實(shí)踐表明,盡管大學(xué)生自由支配的時(shí)間相對充裕,但他們當(dāng)中不少人用于娛樂休閑時(shí)間遠(yuǎn)超過用于課余學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此,我們應(yīng)當(dāng)有針對性地幫助一些大學(xué)生合理規(guī)劃好自己大學(xué)時(shí)光,使他們的大學(xué)生活既豐富多彩,又能保證他們獲得學(xué)業(yè)上的成功,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、具體對策。
(一)明確自己的目標(biāo)。
(二)制定合理的計(jì)劃。
制定有一個(gè)合理科學(xué)的計(jì)劃至關(guān)重要。首先可以為自己列一個(gè)清單,把自己要做的事情一一寫下來,自己就可以清楚地看到自己手頭上的任務(wù),同時(shí),我們應(yīng)該分清楚必須做的事情和不必須做的事,知道什么是緊急事,什么是重要事,從而合理調(diào)整時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,我們還要將事物分段,做一個(gè)長期規(guī)劃,一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。每個(gè)人都有自己的生理節(jié)律,呈周期性變化,這就是所謂的“生物鐘”。受這種變化的影響,我們的體力、腦力就會出現(xiàn)高峰和低谷交替出現(xiàn)的起伏現(xiàn)象。有的屬“早起型”,有的則是“晚睡型”。所以,我們就要找出對自己來說價(jià)值最高的時(shí)間段,也就是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的事情盡量安排在這一時(shí)間內(nèi)去完成。這樣做所花費(fèi)的時(shí)間不長,但往往能夠取得最佳的效果,做到事半功倍。當(dāng)然,在低谷的時(shí)間則應(yīng)安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和休息。制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。
(三)合作執(zhí)行計(jì)劃,跳出緊急誤區(qū)。
在事物區(qū)分的基礎(chǔ)上,一個(gè)好的計(jì)劃會讓生活變得更充實(shí),但必須保證計(jì)劃的可行性并加以落實(shí)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)事情的輕重緩急來適當(dāng)取舍,在有限的時(shí)間里完成最有意義的事情。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則應(yīng)該努力克服困難,避開環(huán)境影響。當(dāng)然,我們在區(qū)分緊急的時(shí)候,也要注意不要進(jìn)入所謂的緊急中。“重”和“急”是不一樣的概念,人們往往去做急的事情。但是,大部分急的事情其實(shí)是不重要的。因此,不要把全部的時(shí)間拿去做那些緊急的事情,而要去做真正重要的事情,以便保持平衡。很多同學(xué)會苦于自己制定的計(jì)劃無法長期執(zhí)行,在這里特別指出的是在執(zhí)行計(jì)劃中可以加強(qiáng)同學(xué)之間的合作,可以選擇一至兩個(gè)平時(shí)在一起較多時(shí)間的同學(xué),各自熟悉彼此的時(shí)間管理計(jì)劃,然后一整天結(jié)束之后相互監(jiān)督各自的執(zhí)行情況,如完成的很好可以相互約定一起去放松自己的心情之類的事情,這樣提高完成計(jì)劃的積極性。
(四)進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行后的思考及修正。
計(jì)劃執(zhí)行后我們需定期檢驗(yàn)自己計(jì)劃是否合理,是否取得階段性的成果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)存在一些問題應(yīng)及時(shí)加以修正,以利于下一步計(jì)劃的制定。
雖然每天只有二十四小時(shí),但你只要細(xì)心觀察,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,你是可以擁有比別人更多的時(shí)間的。比如說,如果我們把看電視、上網(wǎng)這些浪費(fèi)掉的時(shí)間省一些出來,我們就可以做很多事情。大學(xué)是容易迷失的時(shí)候,所以時(shí)間管理是我們健康成長的關(guān)鍵,時(shí)間管理的原則要求我們節(jié)約時(shí)間,愛惜時(shí)間。節(jié)約時(shí)間很重要,但是提高個(gè)人時(shí)間利用效率則更重要。只有提高個(gè)人時(shí)間運(yùn)用效率,我們才真正地合理利用了時(shí)間。時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就要守時(shí)惜時(shí),發(fā)揮每一分鐘的最大功效。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇三
鹽都區(qū)是江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),三個(gè)“個(gè)個(gè)”(讓學(xué)生個(gè)個(gè)成人、學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格、身心個(gè)個(gè)健康)是我們區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育的新要求,是鹽都素質(zhì)教育實(shí)踐的新探索,也是素質(zhì)教育理念的新概括、新發(fā)展。三個(gè)“個(gè)個(gè)”只是一個(gè)基本要求,達(dá)到了才是辦了一個(gè)合格的教育;學(xué)生個(gè)性特長得到生動活潑的發(fā)展,學(xué)校有鮮明的特色,才算辦好了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)生的發(fā)展沒有時(shí)空的限制,“午間”正是我們開辟學(xué)生發(fā)展的新時(shí)空、新天地,用好“午間”是實(shí)施素質(zhì)教育的新平臺、新載體、新時(shí)空。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇四
摘要:文章結(jié)合山西工商學(xué)院實(shí)際教學(xué)案例,深入研究了目前“工程項(xiàng)目管理”課程教學(xué)中主要存在的問題,并提出了具體的改革措施,即合理安排教學(xué)課時(shí)、豐富教學(xué)手段、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新、建立科學(xué)的考核方式。
關(guān)鍵詞:工程項(xiàng)目管理;實(shí)例教學(xué);課程改革。
基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及國內(nèi)市場飽和現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn),建筑業(yè)面臨全球化的巨大挑戰(zhàn),我國建筑業(yè)也必然會與國際接軌,這就需要我們不斷加快管理體制改革,不斷與國際管理制度融合。因此,高等院校在教學(xué)時(shí)要緊跟時(shí)代步伐。文章結(jié)合筆者學(xué)?!肮こ添?xiàng)目管理”課程教學(xué)體系的實(shí)施特點(diǎn),提出了一些改革方案。
(一)內(nèi)容多,課時(shí)少。根據(jù)山西工商學(xué)院人才培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱,筆者學(xué)校工程項(xiàng)目管理課程設(shè)置了48學(xué)時(shí),一般安排在本科四年級第一個(gè)學(xué)期內(nèi),并且為了和畢業(yè)實(shí)習(xí)不發(fā)生沖突,一般在開學(xué)八周內(nèi)結(jié)課。由于該課程涉及工程項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量、組織、合同和施工管理等內(nèi)容,理論知識較多,導(dǎo)致課時(shí)少與授課內(nèi)容較多矛盾突出。
(二)教學(xué)方式比較單一。筆者學(xué)校開設(shè)的工程項(xiàng)目管理課程主要以教師課堂講授的方式進(jìn)行,一定程度上與具體實(shí)踐存在脫節(jié)情況,很難調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外,課程當(dāng)中涉及的理論知識、“三管三控一協(xié)調(diào)”、實(shí)際工程案例等眾多內(nèi)容,面廣分散性強(qiáng),學(xué)生完成課程內(nèi)容后不能很好地將理論知識真正運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。
(三)教學(xué)缺乏系統(tǒng)性考核。當(dāng)前的考核一般由三部分組成,形成性考核、期中考試和期末考試,但三部分考核中實(shí)際操作考試占比較小,期中期末考試占比70%,基本決定了最終考試結(jié)果。因此,工程項(xiàng)目管理這門課程就缺少了實(shí)踐性知識考核,導(dǎo)致學(xué)生對理論知識死記硬背,無法提高專業(yè)技能。
(四)教學(xué)環(huán)節(jié)缺失實(shí)訓(xùn)實(shí)踐工程項(xiàng)目管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程,由于受到各方面教學(xué)條件和辦學(xué)條件的限制,教學(xué)主要是以課堂理論講授為主,實(shí)踐環(huán)節(jié)只是通過案例分析加以補(bǔ)充。但案例只是針對某一部分知識,學(xué)生很難將所學(xué)知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來。
二、教學(xué)改革。
(一)合理安排教學(xué)課時(shí)。“工程項(xiàng)目管理”課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際組織和管理工程項(xiàng)目能力為主,因而在細(xì)化教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還要合理安排教學(xué)課時(shí),保證理論和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。管理學(xué)基礎(chǔ)可設(shè)置12個(gè)學(xué)時(shí),項(xiàng)目管理的基本原理設(shè)置12個(gè)學(xué)時(shí),工程項(xiàng)目管理概述、工程項(xiàng)目系統(tǒng)分析、工程項(xiàng)目信息管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用分別設(shè)置4個(gè)學(xué)時(shí),工程項(xiàng)目管理案例設(shè)置12個(gè)學(xué)時(shí)。其中,工程項(xiàng)目管理案例教學(xué)需要教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入真實(shí)施工現(xiàn)場或模擬仿真實(shí)驗(yàn)室完成,加深學(xué)生對工程項(xiàng)目管理方法和系統(tǒng)的理解。
(二)豐富教學(xué)手段。要充分利用多媒體演示、實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)手段,將成功項(xiàng)目案例、工程項(xiàng)目的組織管理和工藝流程的圖像視頻等結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)課堂情境,形成對學(xué)生感官的多元刺激,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)動機(jī),提高課堂教學(xué)效果[1]。
(三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)生的興趣和愛好,合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,通過了解工程項(xiàng)目管理的國內(nèi)外背景、查找一個(gè)工程項(xiàng)目管理的成功或失敗案例、創(chuàng)建一個(gè)合理的項(xiàng)目管理小組、編寫一個(gè)專項(xiàng)方案、繪制并調(diào)整網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖等課題的研究和學(xué)習(xí),形成個(gè)性化的知識結(jié)構(gòu)[2]。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源進(jìn)行工程項(xiàng)目實(shí)踐推演。使學(xué)生真切體會到工程管理人員在工程項(xiàng)目管理中所需的職業(yè)能力和實(shí)際動手能力。
(四)建立科學(xué)的考核方式。對社會人才需求及市場評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入調(diào)查考證,依據(jù)各學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo),對課程進(jìn)行調(diào)整和改革。適當(dāng)引入社會考核機(jī)制,把課程考核與社會需要結(jié)為一體。如一級或二級建造師考試均有“建設(shè)工程項(xiàng)目管理”科目的設(shè)置?!肮こ添?xiàng)目管理”課程的考核在形式上實(shí)行閉卷考試與實(shí)訓(xùn)考試、平時(shí)表現(xiàn)成績相結(jié)合的方式。
三、結(jié)語。
工程項(xiàng)目管理課程是土木工程及工程管理類學(xué)科中的重要課程,是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的職業(yè)崗位課。課程改革是一項(xiàng)長期的工作,不僅涉及整個(gè)專業(yè)建設(shè),還關(guān)系到人才培養(yǎng)方向等方面。在工程項(xiàng)目管理實(shí)際教學(xué)過程中,教師應(yīng)將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際工程問題的能力為主,創(chuàng)新教學(xué)方法,這樣才能使工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)滿足現(xiàn)代工程建設(shè)要求,從而更好地為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。
參考文獻(xiàn):
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇五
軟件產(chǎn)品,特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品,用戶購買軟件產(chǎn)品之后,不能立即進(jìn)行使用,需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作,我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施案例證明,軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平,不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量,軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個(gè)階段工作內(nèi)容,每個(gè)階段下面有不同的工作事項(xiàng),各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系,上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。
二、項(xiàng)目實(shí)施方案介紹。
(一)項(xiàng)目啟動階段。
此階段處于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期,由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計(jì)劃、啟動會四個(gè)階段組成。
此階段主任務(wù):
公司:在合同簽定后,指定項(xiàng)目經(jīng)理,成立項(xiàng)目組,授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組:進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研,與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織,編制《總體項(xiàng)目計(jì)劃》,召開項(xiàng)目啟動會。
商務(wù)經(jīng)理:配合公司項(xiàng)目組,將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶,配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶:成立項(xiàng)目實(shí)施組織,配合前期調(diào)研和召開啟動會,簽署《總體項(xiàng)目計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項(xiàng)目組。
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請后,任命項(xiàng)目經(jīng)理,指定項(xiàng)目目標(biāo),由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù),并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研。
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員,在商務(wù)人員配合下,建立與用戶的聯(lián)系,對合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中,商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息,項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息,并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人,確定他們的需求和期望,如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合,隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化,會被不斷變更,主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容:
4、啟動會。
項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會議。
會程安排如下:
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織,實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》,包括以下內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配(包括用戶的);。
項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理,項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制;。
項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用;。
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段。
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求,包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報(bào)表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等,實(shí)施人員調(diào)研完成后,會編寫《需求調(diào)研分析手冊》,并交付用戶進(jìn)行確認(rèn),待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認(rèn)完畢后,項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求,實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個(gè)系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容:
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備。
2、編制《需求調(diào)研計(jì)劃》。
3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計(jì)劃》,項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對《需求調(diào)研計(jì)劃》草稿進(jìn)行評審,如評審?fù)ㄟ^,則在稍后的時(shí)間內(nèi)簽署,如評審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》,如用戶簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》,則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計(jì)劃》是否有變更,如果計(jì)劃存在變更,則執(zhí)行變更控制流程,否則按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)工作。
7、需求調(diào)研,項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù),從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報(bào)表查詢幾個(gè)方面展開深入和全面的調(diào)研,并搜集用戶的個(gè)性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果,項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析,確定合理、可行的需求,將分析結(jié)果形成《需求分析報(bào)告》草稿。
9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報(bào)告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報(bào)告》草稿進(jìn)行評審,如評審?fù)ㄟ^,則在稍后由用戶簽署,如評審不通過則重新修改,直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》,發(fā)給用戶,確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜,告之相關(guān)部門及人員安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參與需求確認(rèn)工作,為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
11、用戶是否確認(rèn)《需求分析報(bào)告》。如果用戶確認(rèn),并簽署了《需求分析報(bào)告》,則需求調(diào)研階段工作結(jié)束,進(jìn)行后續(xù)的軟件功能實(shí)現(xiàn)的工作;如沒有確認(rèn),則進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研、分析,直至用戶最終確認(rèn)并簽署《需求分析報(bào)告》。雙方簽署了《需求分析報(bào)告》,需求調(diào)研工作結(jié)束之后,如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求,則執(zhí)行需求新增及變更流程。
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段。
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中,項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后,項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》,將定制好軟件功能待用戶確認(rèn),用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求,對不滿足要求的功能,項(xiàng)目實(shí)施人員將會記錄下來并進(jìn)行功能修改,直到滿足用于要求。
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段。
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作,并對用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn),以便用戶能夠及時(shí)的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng),初裝完成后,項(xiàng)目實(shí)施人員會對資料初裝的情況進(jìn)行核查,為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段。
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作,用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果,所以軟件公司和用戶雙方要對此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的,達(dá)到讓用戶了解軟件產(chǎn)品,最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個(gè)層次:決策層、技術(shù)層、操作層,對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是:
決策層:領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層:系統(tǒng)維護(hù)知識、操作方法。
操作層:操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為:
1、調(diào)研培訓(xùn)信息:在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人,將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計(jì)劃:結(jié)合調(diào)研結(jié)果,與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,場地,人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計(jì)劃》。
3、簽署培訓(xùn)計(jì)劃:用戶簽署《培訓(xùn)計(jì)劃》,進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知:培訓(xùn)開始前2天,按照簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》,將培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,場地,人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境:公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前,將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng),將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn):公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn),按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核:公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié):公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié),填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計(jì)表》,及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
(六)系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段。
此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下,對用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測試,對軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測試測試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正常使用,并且符合用戶簽署的《需求分析報(bào)告》中描述的需求,同時(shí)把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時(shí)目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人員能進(jìn)一步提高操作水平,掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為:
1、編制計(jì)劃:與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測試及試運(yùn)行時(shí)間,地點(diǎn),人員等安排,項(xiàng)目組編制《測試及試運(yùn)行計(jì)劃》。
2、簽署計(jì)劃:用戶簽署《測試及試運(yùn)行計(jì)劃》,進(jìn)一步確認(rèn)測試及試運(yùn)行安排。
3、發(fā)測試及試運(yùn)行通知:在測試及試運(yùn)行開始前2天,按照簽署的《測試及試運(yùn)行計(jì)劃》,將時(shí)間,地點(diǎn),人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、組織測試及試運(yùn)行:用戶相關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合,組織相關(guān)人員進(jìn)行測試及試運(yùn)行。
公司項(xiàng)目組負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮,檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo),跟蹤檢查如下情況:
跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。
跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。
觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。
觀察操作人員操作表現(xiàn)。
觀察系統(tǒng)運(yùn)行速度及異常表現(xiàn)。
觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。
及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作、對于新發(fā)生的問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通,確定解決辦法。
6、測試及試運(yùn)行總結(jié):測試及試運(yùn)行完成,總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況,總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況,以書面總結(jié)形式將測試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(七)總體驗(yàn)收階段。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇六
時(shí)間管理是指在同樣的時(shí)間消耗情況下,為提高時(shí)間的利用率和有效性而進(jìn)行的一系列控制工作。其本質(zhì)就是一種個(gè)人的作業(yè)計(jì)劃,教會人們管理時(shí)間,增強(qiáng)個(gè)人能力,提高工作效率。細(xì)細(xì)想來,的確言之有理。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否在自己的事業(yè)生涯中取得成功,秘訣就在于搞好時(shí)間管理。一個(gè)人如果能夠很好的管理時(shí)間,就等于掌握了一門技能,擁有了一種先進(jìn)理念,進(jìn)而可以更好地駕馭工作,享受生活。
我們的時(shí)間究竟都去了哪里?難道真的是時(shí)間不夠用嗎?其實(shí),今天仔細(xì)地回顧一下日常的工作情景就會發(fā)現(xiàn),大部分的有效工作時(shí)間都是在無效的事件中浪費(fèi)掉了。然而上天不會因?yàn)槲覀兒苊β稻屯覀兠刻斓臅r(shí)間賬戶上多劃兩個(gè)小時(shí),也不會因?yàn)檎l每天過得太清閑太無聊,就從他的時(shí)間賬戶上劃走兩個(gè)小時(shí)來彌補(bǔ)虧空。時(shí)間對于每個(gè)人來說都是最公平的,這是我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間管理應(yīng)該時(shí)刻牢記的最基本原則。
(一)找東西:據(jù)對美國200家大公司職員作的調(diào)查,公司職員每年都要把6周時(shí)間浪費(fèi)在尋找亂放的東西上面。這意味著,他們每年要損失10%的時(shí)間。對付這個(gè)"時(shí)間竊賊",最好的原則:不用的東西扔掉,不扔掉的東西分門別類保管好。
(二)懶惰。對付這個(gè)“時(shí)間竊賊”的辦法是:使用日程安排薄;在家居之外的地方工作;及早開始。
(三)時(shí)斷時(shí)續(xù)。造成員工浪費(fèi)時(shí)間最多的是干活時(shí)斷時(shí)續(xù)。因?yàn)橹匦鹿ぷ鲿r(shí),這位員工需要花時(shí)間調(diào)整大腦活動及注意力,才能在停頓的地方接著去干。
(四)一個(gè)人包打天下。提高效率的最大潛力,莫過于其他人的協(xié)助。把工作委托給其他人,授權(quán)下屬去干好,這樣每個(gè)人都是贏家。
(五)偶發(fā)延誤。這是最浪費(fèi)時(shí)間的情況,要避免這種情況出現(xiàn),唯一的辦法是預(yù)先安排工作。事前有準(zhǔn)備,利用好偶發(fā)的延誤,把本來會失去的時(shí)間化為有用的時(shí)間。
(六)礙于情面,不善拒絕??偸潜粍映袚?dān)一些于本部門工作關(guān)系不大的事情,從而“種了別人的地,荒了自己的田”。
(七)拖拖拉拉?;ㄔS多時(shí)間思考要做的事,擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),找借口推遲行動,又為沒有完成任務(wù)而悔恨。
(八)對問題缺乏理解就匆忙行動。與拖拉作風(fēng)正好相反,這種人在未獲得對一個(gè)問題的充分資訊和認(rèn)識之前就匆忙行動,以致往往需要推倒重來。
(九)消極情緒。消極情緒使人失去干勁,工作效率下降。對人懷有戒心、妒忌、明爭暗斗、憤怒及其他消極情緒使我們難以做到最好。這就必須進(jìn)行自我心理調(diào)適,培養(yǎng)積極心態(tài)。
(十)分不清輕重緩急。即使是避免了上述大多數(shù)問題的人,如果不懂得分清輕重緩急,也達(dá)不到應(yīng)有的效率。區(qū)分輕重緩急是時(shí)間管理中最關(guān)鍵的問題。
針對以上存在的問題,使我們更加清晰的看到,時(shí)間管理理論的一個(gè)最為基本的理念是管理自己,即如何更有效地安排自己的工作計(jì)劃,掌握重點(diǎn),摒棄不良工作習(xí)慣,合理有效地利用工作時(shí)間。簡而言之,時(shí)間管理的目標(biāo)是掌握工作的重點(diǎn),其本質(zhì)是管理個(gè)人,是自我的一種管理。方法是通過良好的計(jì)劃和授權(quán)來完成這些工作的。
著名管理學(xué)家科維提出了一個(gè)時(shí)間管理的理論,把工作按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行了劃分,基本上可以分為四個(gè)“象限”:既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。因此在10個(gè)小時(shí)里,首先要把最緊急最重要的事情處理掉,這樣做最明顯的好處是處理完了之后就會覺得今天可以很輕松。其次,把握一個(gè)理念,應(yīng)該有重點(diǎn)地把主要的精力和時(shí)間集中地放在處理那些重要但不緊急的工作上,這樣可以做到未雨綢繆,防患于未然。因?yàn)橹匾?,就說明這些事情對您自身的工作質(zhì)量、效果以及能力的展現(xiàn)都有很強(qiáng)的說服力,不緊急您就可以慢工出細(xì)活。再次,緊急但不重要的事情留著最后做,否則就會陷入與時(shí)間賽跑的無間漩渦之中不能自拔。至于那些不緊急也不重要的事情,沒有必要專門占用時(shí)間去處理它。假如過段時(shí)間之后您還能想起這些事情,那么就重新考量一下它們的重要性和緊急性,如果忘了,也不能說明咱們腦子不好使,按照弗洛伊德的說法,這是我們潛意識里壓根兒就沒打算要記住它。
(二)做自己該做的事,不要讓別人的事浪費(fèi)自己的時(shí)間,要學(xué)會拒絕。日常工作、生活中,我們常常礙于情面,被動地接受一些工作。例如,主管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門要加派新的任務(wù),同時(shí)這項(xiàng)任務(wù)由其它部門做可能從時(shí)間和職能安排上更為適宜。在這種情況下,要學(xué)會恰當(dāng)?shù)鼐芙^,不然的話,如果這次做了,可能還有下一次,久而久之這個(gè)本不是本部門職責(zé)范圍內(nèi)的工作卻被固化下來,難以推卸,很是困擾。我想可能多數(shù)人都感同身受。因此,學(xué)會拒絕,這是時(shí)間管理中的擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。但是拒絕別人時(shí),要講究技巧,不宜直截了當(dāng),而要委婉,用讓其覺得確實(shí)有合理的理由來拒絕這個(gè)任務(wù)。
(三)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和明確的角色定位也非常重要。在時(shí)間管理上,授權(quán)是一個(gè)重要的要素。作為科室管理者或部門負(fù)責(zé)人,得到一個(gè)任務(wù)后一定要把它分出去,讓最擅長的人來負(fù)責(zé)項(xiàng)目內(nèi)的一部分。同時(shí)明確各自的角色定位,在整個(gè)項(xiàng)目里面每個(gè)人“扮演”的是一個(gè)什么樣的角色?很顯然,一個(gè)普通員工和一個(gè)科室負(fù)責(zé)人的工作任務(wù)勢必是不一樣的。能注意自己的角色就能更好地認(rèn)清自己的工作任務(wù)和目標(biāo)。因此,科室管理者應(yīng)按照“猴子管理六大法則”對員工進(jìn)行大膽管理。建立一對一的明確責(zé)任,同時(shí)在時(shí)間進(jìn)度上有一定的要求。工作進(jìn)行中應(yīng)與下屬多溝通,跟蹤工作的進(jìn)展和方向,工作一旦有進(jìn)展,要注意適時(shí)激勵(lì),只有激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量才能有效地利用時(shí)間,才能將工作做得更好。
事實(shí)上,時(shí)間管理的成敗關(guān)鍵,找出浪費(fèi)時(shí)間的毛病與改進(jìn)之道只是治標(biāo);唯有鍥而不舍、持之以恒的實(shí)踐才是治本。
因此,與其說時(shí)間管理是一門高深的藝術(shù),倒不如說是一種生活的技巧。藝術(shù)首先需要長時(shí)期的學(xué)習(xí)和揣摩,然后在創(chuàng)作時(shí)還需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去精雕細(xì)琢,藝術(shù)家可以每天花十幾個(gè)小時(shí)來思考如何進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,可誰會每天花十幾個(gè)小時(shí)來規(guī)劃今天自己要做什么呢?生活的技巧則是人們經(jīng)過長時(shí)間生活、工作的實(shí)踐總結(jié)出來的行之高效的方法論,技巧往往并不高深,看似都是些淺顯易懂的道理,但區(qū)別就在于,如果您重視、學(xué)習(xí)它并能夠鍥而不舍、持之以恒的實(shí)踐,那么您就能很好地操控您的工作和生活,進(jìn)而駕馭您的人生,但如果您因?yàn)樗^簡單而忽視它,那么我想您的生活和工作往往很難持續(xù)地邁上新的臺階。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇七
最后提出大學(xué)新生首先要明確大學(xué)期間的主要任務(wù)和人生發(fā)展目標(biāo);不論學(xué)習(xí)還是工作都要提前做出計(jì)劃并且盡量遵循計(jì)劃做事和學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上參加其他組織和活動的建議。
莎士比亞曾說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會放棄他”。每個(gè)人處理時(shí)間的方式不同,個(gè)體間時(shí)間管理傾向存在明顯差異,不同的時(shí)間管理傾向?qū)θ藗児ぷ骱蜕畹挠绊懸哺鞑幌嗤?。大學(xué)生正處于身心發(fā)展,人格完善,道德觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,求知欲強(qiáng)、思維活躍、思想開放,善于接受新生事物,可塑性強(qiáng)。
【1】健康向上的閑暇生活可以提升其大學(xué)生活質(zhì)量,促進(jìn)其個(gè)性成熟、人格完善及創(chuàng)新能力的提高;相反,庸俗、消極的閑暇生活則可能損害其身心健康,阻礙其發(fā)展,甚至形成反社會人格,引發(fā)犯罪等嚴(yán)重社會問題。研究表明,良好的時(shí)問管理傾向?qū)W(xué)生的學(xué)業(yè)壓力具有較大的緩沖作用,與學(xué)業(yè)成績也呈顯著的正相關(guān)。
一大學(xué)新生在時(shí)間管理上的現(xiàn)狀。
大學(xué)里可自由支配的時(shí)間有了質(zhì)的飛躍,大學(xué)在學(xué)生的管理上相對寬松,對于自主學(xué)習(xí)的倡導(dǎo),學(xué)分制的'評價(jià)系統(tǒng)等舉措的實(shí)施,使得大學(xué)生除了上課時(shí)間之外,幾乎可以自主安排其他任何時(shí)間。面對“前所未有”的課余時(shí)間,很多大學(xué)新生感到十分困惑,一臉茫然。關(guān)于大學(xué)新生在時(shí)間管理上的不足之處主要有以下三點(diǎn)。一、在時(shí)間管理上缺少思考,盲目參加各種活動。二、將時(shí)間管理停留在理論上,缺少實(shí)際行動。三、時(shí)間價(jià)值感不足。即對于管理時(shí)間的重要性認(rèn)識不足。
二大學(xué)生不善管理時(shí)間的原因分析。
一方面,大學(xué)新生渴望表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自身能力的愿望在高三階段被繁重的課業(yè)壓抑著,到了大學(xué),終于有機(jī)會釋放了。大學(xué)新生參加學(xué)生會,社團(tuán)活動的積極性遠(yuǎn)大于大學(xué)老生(大二以上學(xué)生)。希望借此能夠豐富自己的課余生活,同時(shí)也鍛煉自己的能力,并認(rèn)識更多的同學(xué)。一部分同學(xué)已經(jīng)有了自己的許多規(guī)劃,比如在大一就通過英語四級考試,在大一結(jié)束時(shí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金等。但很快發(fā)現(xiàn),自己的時(shí)間變得越來越少,課余生活豐富得出乎想象,甚至連本該學(xué)習(xí),背單詞的時(shí)間也被擠用來忙各種事務(wù)。另一方面,大學(xué)新生對于大學(xué)的學(xué)習(xí),生活還未適應(yīng),在上大學(xué)之前也較少有機(jī)會獨(dú)立自主地安排時(shí)間。再者,許多大學(xué)生在潛意識中已經(jīng)將大學(xué)假想為一個(gè)輕松自在的環(huán)境,認(rèn)為大學(xué)就應(yīng)該將時(shí)間大量花在娛樂方面。以上三者導(dǎo)致了大學(xué)生在時(shí)間管理上的不足。
三對大學(xué)新生如何管理時(shí)間的建議。
(1)大學(xué)新生首先要明確大學(xué)期間的主要任務(wù)和人生發(fā)展目標(biāo)。毫無疑問,大學(xué)期間的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能;人生目標(biāo)則因人而異,但不外乎是有一個(gè)好的就業(yè)并在自己選擇的領(lǐng)域干出一番事業(yè)。所以在大學(xué)期間的時(shí)間安排上就要圍繞任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行選擇和分配?!斑x擇”不僅是在大學(xué)需要學(xué)習(xí)的,更是一生需要學(xué)習(xí)的。大學(xué)生應(yīng)牢記“適合自己的才是最好的”,而不要受其他外在因素的影響。
【2】比如一位同學(xué)十分崇尚志愿者的工作,以助人為樂為己任,就要毫不動搖的選擇參加學(xué)校的青年志愿者組織。而其他組織和活動就可以少參加。建議大學(xué)生參加的組織最多不要超過兩個(gè),畢竟人的時(shí)間和精力都是有限的。此外,還有很多活動需要我們做出選擇,比如:是去打籃球還是去圖書館?是去參加聚餐還是去開會?大學(xué)許多事情時(shí)間都會重疊,而選擇權(quán)就交在自己手中。在做出決定之前必須思考幾個(gè)問題:
1。這個(gè)活動是否必須要去。
2。這個(gè)活動是否對我的發(fā)展有幫助。
3。如果不去我會失去什么。想清楚這三個(gè)問題,權(quán)衡之下應(yīng)該就可以決定了。當(dāng)然必然會與一方失約,應(yīng)事先與之溝通好。
(2)不論學(xué)習(xí)還是工作都要提前做出計(jì)劃并且盡量遵循計(jì)劃做事。很多同學(xué)說自己從來不按套路出牌,以前的計(jì)劃幾乎都泡湯,還抱怨計(jì)劃趕不上變化。但我認(rèn)為,不是每一樣計(jì)劃都趕不上變化,沒有計(jì)劃就容易會在細(xì)節(jié)上失敗,沒有計(jì)劃就沒有動力。
做一本屬于自己的計(jì)劃本,并且細(xì)化到明日要完成的事,便以此為點(diǎn)擴(kuò)展成面,堅(jiān)持十天,二十天,成為一種習(xí)慣。過不了三個(gè)月,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人前面很遠(yuǎn)了。一旦有一日沒完成,或忘記排計(jì)劃,也不需要在意。
跳過這一天,繼續(xù)計(jì)劃。其次,為了克服懶惰的心理,應(yīng)做到減少在寢室,特別是床上的時(shí)間。很多時(shí)候心里想去自習(xí),卻又讓自己在床上躺一會兒,然后就不準(zhǔn)備去了。要把握時(shí)間,首先不要給懶惰機(jī)會。
一旦有空余的時(shí)間,先將老師留下的作業(yè)做好,或者先去把某個(gè)表格打印好。很多同學(xué)有”延遲癥”,總喜歡把事情留在截止日期的前一天才做,這樣不僅質(zhì)量不高,更使自信心受挫,形成惡性循環(huán)。
(3)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上參加其他的組織和活動。首先應(yīng)明確自己未來的發(fā)展方向,無論是決定考研還是畢業(yè)工作,都應(yīng)首先確立一個(gè)目標(biāo)??赡茏罱K沒有達(dá)到目標(biāo),但目標(biāo)起到了指南針的作用,是起到一定的積極作用的。其次,在學(xué)習(xí)上不能放松。大學(xué)生仍然是學(xué)生,而學(xué)生的首要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生絕不會以犧牲成績來參與其余活動,因?yàn)檫@是對自己不負(fù)責(zé)的行為。雖然有各種方面可以看出一個(gè)人的綜合素質(zhì),但請記住,學(xué)習(xí)本身便反應(yīng)了一個(gè)人的綜合素質(zhì)。一個(gè)學(xué)生能夠安靜地自習(xí),便是一種能力??荚嚂r(shí)能夠冷靜思考,又是一種能力。對自己的成績負(fù)責(zé),更是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)應(yīng)該重在平時(shí),首先可以減輕心理負(fù)擔(dān),主動地把握知識。另外,平時(shí)背過的內(nèi)容在期末再復(fù)習(xí)一次,就相當(dāng)于過了兩次,考試自然就有優(yōu)勢了。另外,平時(shí)自習(xí)室也比較空,容易找到位置,期末也可以花一部分時(shí)間在運(yùn)動上,在同學(xué)忙著學(xué)習(xí)的時(shí)候主動打掃寢室,使人有“雪中送炭”的感覺。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇八
【內(nèi)容摘要】調(diào)查表明:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏對時(shí)間管理的正確認(rèn)識,尤其在大一、大二年級階段很多學(xué)生迷茫的學(xué)習(xí)生活著,將很多時(shí)間花在上網(wǎng)、課余活動及其他類似逛街等活動上。針對調(diào)查出現(xiàn)的問題,文章提出了相應(yīng)的工作對策。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由此可見時(shí)間是一種珍貴和稀缺的資源。那么何謂時(shí)間管理?時(shí)間管理(timemanagement)是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列的活動,包括對時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并能及時(shí)處理突發(fā)事件或緊急變化。時(shí)間管理理論的發(fā)展有一個(gè)逐步演變的歷史,早期的時(shí)間管理主要體現(xiàn)在利用一些便利貼、備忘錄和記事本將一天或一定階段所要做的重要事記錄下來,此后的時(shí)間管理方法則逐步注重計(jì)劃性,人們往往利用商務(wù)通等電子手段來計(jì)劃和安排事情,通過制定近期、中期、長期的目標(biāo)來分配自己的工作重點(diǎn),這一時(shí)期的時(shí)間管理方式注重完成工作的時(shí)間和工作量,應(yīng)用在學(xué)生學(xué)習(xí)上則注重完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和數(shù)量?,F(xiàn)今的時(shí)間管理則更注重生命因素的均衡發(fā)展,要求將精力放在最重要的事情上,時(shí)間的帕金森定理表明,工作往往會自動膨脹地占滿所有可用的時(shí)間,因此,應(yīng)該把最佳的時(shí)間用在最重要的事情上,所謂“好鋼用在刀刃上”??梢?,做好時(shí)間管理不僅要注重個(gè)人的管理,注重產(chǎn)能,更要善于將時(shí)間投入與自己目標(biāo)相關(guān)的事情上,從而達(dá)到效果、效率、效能的“三效”統(tǒng)一。大學(xué)四年生活是我們?nèi)松顚氋F的學(xué)習(xí)階段,直接關(guān)系著我們未來的發(fā)展。如何有效地利用時(shí)間、進(jìn)行合理的時(shí)間管理是擺在很多大學(xué)生面前的困惑。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在時(shí)間管理方面存在種種問題,普遍存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,分析存在問題的原因,并試圖找到解決問題的方法,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高時(shí)間管理能力,為未來更好的融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),本次課題就是針對大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀所做的調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查對象及方法。
本次調(diào)查對象是全日制在校大學(xué)生。但由于各種條件的限制,就以浙師大為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對不同專業(yè)不同年級共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率達(dá)96%。問卷的內(nèi)容是有針對性地問大學(xué)生時(shí)間管理的一些問題,一般采取三至四個(gè)問題供學(xué)生選擇。通過問卷調(diào)查,基本能反映當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀。調(diào)查得到的數(shù)據(jù)筆者進(jìn)行了仔細(xì)和細(xì)心的統(tǒng)計(jì),并對其進(jìn)行相關(guān)的分析。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
1.75%大學(xué)生認(rèn)為自己存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象。
很多大學(xué)生都承認(rèn)自己存在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,輕易地讓時(shí)間溜走。一般初到大學(xué)他們都壯志雄心覺得自己一定得好好學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)時(shí)光。但是往往不懂得怎樣進(jìn)行時(shí)間管理,于是迷茫地度過了大學(xué)生活。明顯的.時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要有長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者逛街等,隱性的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要是有些大學(xué)生似乎每天都是忙忙碌碌的,可是他們自己都不知道自己真正做了什么和得到了什么,尤其很多忙于學(xué)生會各種工作和活動而忽略學(xué)習(xí)的重要性。很多同學(xué)做事缺乏條理和明確的目標(biāo)從而導(dǎo)致迷惘,在迷茫中荒廢掉了寶貴的時(shí)間。于此相對應(yīng)的則是75%的大學(xué)生覺得自己的大學(xué)生活不充實(shí),只有少數(shù)的5%的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活很充實(shí)。
2.51%大學(xué)生對時(shí)間管理方面知識有一點(diǎn)了解。
關(guān)于大學(xué)生對于時(shí)間管理方面知識的調(diào)查了解中可以看出大約一半的人有一點(diǎn)了解,25%的大學(xué)生表示從未了解過,24%表示了解一些。這表明大多數(shù)大學(xué)生對時(shí)間管理有一定的認(rèn)識,但缺乏深入和全面的了解,甚至還有一小部分表示從未接觸過。由這個(gè)問題進(jìn)而問到學(xué)生是否自己有過時(shí)間規(guī)劃過,調(diào)查顯示77%表示偶爾有,只有21%的學(xué)生表示一直有,2%的學(xué)生從來沒有,這個(gè)問題可以看出大學(xué)生在管理自己時(shí)間上缺乏一種堅(jiān)持,或者自己沒有正確分配時(shí)間導(dǎo)致無法長久持續(xù)下去,因此加強(qiáng)對大學(xué)生時(shí)間管理知識的宣傳和教育已是非常必要和重要了。但是在問到時(shí)間管理的重要性上90%的大學(xué)生認(rèn)為是非常重要的,這也在另一個(gè)方面反映出廣大學(xué)生知道時(shí)間管理的重要性,只是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。
3.關(guān)于大學(xué)生自己認(rèn)為無法合理管理時(shí)間的調(diào)查分析。
關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查中可以看出45%的大學(xué)生覺得自己沒有這種規(guī)劃的習(xí)慣,48%的大學(xué)生覺得個(gè)性不喜歡被時(shí)間限制,7%的大學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生工作等其他活動導(dǎo)致的。僅僅通過這個(gè)問題并不能很好的反映出當(dāng)代大學(xué)生無法合理管理時(shí)間的真正原因,需結(jié)合以上問題調(diào)查加以綜合分析。
從整個(gè)問卷調(diào)查來看對于大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、無法合理管理時(shí)間的原因主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
第一,缺乏自覺性。目前大學(xué)生的日?;顒泳哂忻つ亢碗S意的特點(diǎn),在紛繁復(fù)雜的課堂之外,在選擇休閑活動時(shí)缺乏主見,往往是周圍流行什么,他們就追隨什么流行風(fēng)過后又感空虛無聊和失落郁悶等。大部分學(xué)生的活動基本處于盲目狀態(tài),對自己的時(shí)間缺乏規(guī)劃和管理,更談不上開發(fā)。很多學(xué)生都存在懶惰思想,對于制定好的行動計(jì)劃,往往因?yàn)樽约旱膽卸瓒褂?jì)劃付之東流??梢?,引導(dǎo)并幫助學(xué)生勤于思考、學(xué)會總結(jié),善于通過各種方式鍛煉學(xué)生的意志力具有重要意義。
第二,時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)調(diào)查,時(shí)間用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,大學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間在“睡懶覺”、“室內(nèi)閑談”、“上網(wǎng)聊天”、“娛樂玩耍”等方面,有意義的活動時(shí)間過少;社會活動中小圈子交際活動過多浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
第三,對時(shí)間管理了解不夠。很多大學(xué)生也知道時(shí)間的重要性,但對時(shí)間管理概念很模糊,不懂得一個(gè)具體的時(shí)間管理規(guī)劃。并非所有大學(xué)生都不愿規(guī)劃使用自己的時(shí)間,大約77%承認(rèn)自己偶爾有時(shí)間的規(guī)劃,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中的很大一部分人的問題在于對時(shí)間規(guī)劃不盡合理,缺乏時(shí)間管理方法和技巧的訓(xùn)練。實(shí)踐表明,盡管大學(xué)生自由支配的時(shí)間相對充裕,但他們當(dāng)中不少人用于娛樂休閑時(shí)間遠(yuǎn)超過用于課余學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此,我們應(yīng)當(dāng)有針對性地幫助一些大學(xué)生合理規(guī)劃好自己大學(xué)時(shí)光,使他們的大學(xué)生活既豐富多彩,又能保證他們獲得學(xué)業(yè)上的成功,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、具體對策。
(一)明確自己的目標(biāo)。
(二)制定合理的計(jì)劃。
制定有一個(gè)合理科學(xué)的計(jì)劃至關(guān)重要。首先可以為自己列一個(gè)清單,把自己要做的事情一一寫下來,自己就可以清楚地看到自己手頭上的任務(wù),同時(shí),我們應(yīng)該分清楚必須做的事情和不必須做的事,知道什么是緊急事,什么是重要事,從而合理調(diào)整時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,我們還要將事物分段,做一個(gè)長期規(guī)劃,一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。每個(gè)人都有自己的生理節(jié)律,呈周期性變化,這就是所謂的“生物鐘”。受這種變化的影響,我們的體力、腦力就會出現(xiàn)高峰和低谷交替出現(xiàn)的起伏現(xiàn)象。有的屬“早起型”,有的則是“晚睡型”。所以,我們就要找出對自己來說價(jià)值最高的時(shí)間段,也就是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的事情盡量安排在這一時(shí)間內(nèi)去完成。這樣做所花費(fèi)的時(shí)間不長,但往往能夠取得最佳的效果,做到事半功倍。當(dāng)然,在低谷的時(shí)間則應(yīng)安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和休息。制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。
(三)合作執(zhí)行計(jì)劃,跳出緊急誤區(qū)。
在事物區(qū)分的基礎(chǔ)上,一個(gè)好的計(jì)劃會讓生活變得更充實(shí),但必須保證計(jì)劃的可行性并加以落實(shí)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)事情的輕重緩急來適當(dāng)取舍,在有限的時(shí)間里完成最有意義的事情。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則應(yīng)該努力克服困難,避開環(huán)境影響。當(dāng)然,我們在區(qū)分緊急的時(shí)候,也要注意不要進(jìn)入所謂的緊急中。“重”和“急”是不一樣的概念,人們往往去做急的事情。但是,大部分急的事情其實(shí)是不重要的。因此,不要把全部的時(shí)間拿去做那些緊急的事情,而要去做真正重要的事情,以便保持平衡。很多同學(xué)會苦于自己制定的計(jì)劃無法長期執(zhí)行,在這里特別指出的是在執(zhí)行計(jì)劃中可以加強(qiáng)同學(xué)之間的合作,可以選擇一至兩個(gè)平時(shí)在一起較多時(shí)間的同學(xué),各自熟悉彼此的時(shí)間管理計(jì)劃,然后一整天結(jié)束之后相互監(jiān)督各自的執(zhí)行情況,如完成的很好可以相互約定一起去放松自己的心情之類的事情,這樣提高完成計(jì)劃的積極性。
(四)進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行后的思考及修正。
計(jì)劃執(zhí)行后我們需定期檢驗(yàn)自己計(jì)劃是否合理,是否取得階段性的成果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)存在一些問題應(yīng)及時(shí)加以修正,以利于下一步計(jì)劃的制定。
雖然每天只有二十四小時(shí),但你只要細(xì)心觀察,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,你是可以擁有比別人更多的時(shí)間的。比如說,如果我們把看電視、上網(wǎng)這些浪費(fèi)掉的時(shí)間省一些出來,我們就可以做很多事情。大學(xué)是容易迷失的時(shí)候,所以時(shí)間管理是我們健康成長的關(guān)鍵,時(shí)間管理的原則要求我們節(jié)約時(shí)間,愛惜時(shí)間。節(jié)約時(shí)間很重要,但是提高個(gè)人時(shí)間利用效率則更重要。只有提高個(gè)人時(shí)間運(yùn)用效率,我們才真正地合理利用了時(shí)間。時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就要守時(shí)惜時(shí),發(fā)揮每一分鐘的最大功效。
參考文獻(xiàn):
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇九
大學(xué)畢業(yè)的人都知道大學(xué)四年的時(shí)間很短,一眨眼就到畢業(yè)了,這是很多經(jīng)歷過大學(xué)的人的真實(shí)感受。時(shí)間是最公平的,每個(gè)人每天有24小時(shí),一分不多一分不少;時(shí)間又是最無情的,它總是頭也不回朝前走,不把握這一秒就意味著永遠(yuǎn)失去,時(shí)光倒流只可能出現(xiàn)在虛幻童話中。
一個(gè)人是否能獲得成功,取決于他的態(tài)度和思維方法,態(tài)度決定行動,思維方法決定方向,就是說一個(gè)人朝著正確的方向行動是一定能成功的,也就是說有效的行動和正確的思維方法是成功的保障。如果要想成功,管理自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因素,一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理得好壞是成正比的。
時(shí)間管理好的人,是時(shí)間的主人,否則就是時(shí)間的奴隸;時(shí)間管理得好,能提升人的生活品質(zhì);時(shí)間管理好的人,是一個(gè)很忙碌的人,忙而有序,忙而有效。每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的,時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源,它不能再生,也不能被儲存下來,必須利用好每一天的時(shí)間,如果能利用好零碎的時(shí)間,時(shí)間是可以增加的,當(dāng)然不是說一天變成了25個(gè)小時(shí),這是一個(gè)相對的概念,這種概念性的時(shí)間觀念,作為大學(xué)生是要慢慢養(yǎng)成一個(gè)好的時(shí)間觀念的,這對以后的工作是有很大好處的。人與人的區(qū)別就在于對時(shí)間的利用,如果每天能省出一些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)進(jìn)步將是驚人的,有很多學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),如果你是每次一開電腦就在網(wǎng)上先學(xué)習(xí)十分鐘外語后再來干別的,我想外語水平不會差到哪里去。如果善于從不同的事務(wù)之間進(jìn)行迅速的切換,就能更加有效的利用好每一細(xì)小單元的時(shí)間,如果在每一項(xiàng)事物中的每一個(gè)時(shí)間單元里專注,就能產(chǎn)生高效益。
1、對學(xué)習(xí)和工作的事先作計(jì)劃。
每天、每周給自己定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃和目標(biāo),對所學(xué)的和感興趣的知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記錄,一般是當(dāng)時(shí)做出記錄,不得已的情況下可事后回憶補(bǔ)記,盡量做到事前控制;應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)待辦事項(xiàng)清單、時(shí)間記錄本或效率手冊,以備分析檢查或查閱待辦事項(xiàng);在宿舍的臺歷或記事本上,標(biāo)注當(dāng)天或預(yù)定的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃,以備遺忘,也可在電腦系統(tǒng)或電子記事本設(shè)置發(fā)聲裝置以便及時(shí)提醒;設(shè)身處地考慮自己是否浪費(fèi)別人時(shí)間,或?qū)e人有無幫助,如情況消極應(yīng)及時(shí)糾正。如一項(xiàng)工作別人做得更好或更合適去做,則應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)交他人。根據(jù)個(gè)人生活規(guī)律,選擇每天精力最充沛、思想最集中的時(shí)間,去處理最重要的事情,如背單詞,做練習(xí)。這會達(dá)到事半功倍的效果??朔稗k事拖延”的鄙習(xí),推行一種“限時(shí)辦事制”,規(guī)定在限定時(shí)間內(nèi)(如4小時(shí)、8小時(shí)、當(dāng)天)將學(xué)習(xí)或工作辦完;將一些不太重要的事集中起來辦或聯(lián)辦。
2、現(xiàn)在就做(doitjustnow)。
許多人習(xí)慣于“等候好情緒”,即花費(fèi)很多時(shí)間以“進(jìn)入狀態(tài)”,卻不知狀態(tài)是干出來而非等出來的,最佳時(shí)機(jī)是需要把握的。請記住,栽一棵樹的最好的時(shí)間是20年前,第二個(gè)最好的時(shí)間是現(xiàn)在,手中的鳥比林中的鳥更有效。
3、學(xué)會說“不”。
計(jì)劃趕不上變化是經(jīng)常遇到的情況,確實(shí)有很多時(shí)候自己原本已安排好了計(jì)劃,但是經(jīng)常會臨時(shí)出現(xiàn)一些變化。例如,朋友拉你打牌或喝酒,會占用你大部分自由時(shí)間,在這種情況下,要學(xué)會恰當(dāng)?shù)鼐芙^,這是時(shí)間管理中的擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。但是拒絕時(shí)要講究技巧,不宜直截了當(dāng),而要委婉,用他人覺得確實(shí)是合理的理由來拒絕。要學(xué)會限制時(shí)間,不僅是給自己,也是給別人。不要被無聊的人和無關(guān)重要的事纏住,也不要在不必要的地方逗留太久,不要將整塊的時(shí)間拆散。一個(gè)人只有學(xué)會說“不”,他才會得到真正的自由。同時(shí)也要避開高峰,如避免在高峰期乘車、購物、進(jìn)餐,可以節(jié)省許多時(shí)間。
4、時(shí)間價(jià)值觀念。
避免“一分錢智慧,幾小時(shí)愚蠢”的事例,如為省兩元錢而排半小時(shí)隊(duì),為省兩毛錢而步行三站地等等,都是極不劃算的。對待時(shí)間,就要像對待經(jīng)營一樣,時(shí)刻要有一個(gè)“成本和價(jià)值”的觀念,要注重時(shí)間的機(jī)會成本,使時(shí)間產(chǎn)生的價(jià)值最大化。
5、積極休閑。
不同的休閑會帶來不同的結(jié)果。積極的休閑應(yīng)該有利于身心的放松、精神的陶冶和人際的交流,有利于提高辦事效率;而且隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的發(fā)展,一些休閑性的活動也能放松性的解決問題,如通過打籃球、網(wǎng)球等共同愛好來結(jié)識不同的朋友也能提高辦事效率。
6、集腋成裘。
生活中有許多零碎的時(shí)間很不為人注意,其實(shí)這些時(shí)間雖短,但卻可以充分利用起來做一些事情。比如等車的時(shí)間可以用來思考下一步的工作,翻翻報(bào)紙乃至記幾個(gè)單詞;運(yùn)動時(shí)可回想遇到困難的事會急待解決的事等等。在疲勞之前休息片刻,既避免了因過度疲勞導(dǎo)致的超時(shí)休息,又可使自己始終保持較好的“競技狀態(tài)”,從而大大提高工作效率。
7、擱置的哲學(xué)。
不要固執(zhí)于解決不了的問題,可以把問題記下來,讓潛意識和時(shí)間去解決它們。這就有點(diǎn)像踢足球,左路打不開,就試試右路,總之,盡量不要“鉆牛角尖”。不要開展無謂的爭論,不僅影響情緒和人際關(guān)系,而且還會浪費(fèi)大量時(shí)間,到頭來還往注解決不了什么問題。說得越多,做得越少,聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤時(shí)常常已走出了很遠(yuǎn)的距離。
豐富多彩的大學(xué)課余生活令人眼花繚亂,怎樣才能安排好自己的課余時(shí)間呢?
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外,還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。這些活動對于大學(xué)新生來說,的確是令人眼花繚亂,對于如何安排課余時(shí)間,大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。
1、要合理地安排課余時(shí)間,首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個(gè)理智的分析??纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。
2、另外,最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃,對一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?,這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行,使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且,你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃,那么在這一時(shí)間尚未到來之前,你的心情會是愉快而充實(shí)的,能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。
3、要留出足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃,務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。要知道,身體是從事一切活動的“本錢”,也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間,開展一些有益的文娛活動,如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,如集郵、剪貼、垂釣等,這樣可以增添你的活動和情趣,使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好,那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法,或制得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣,也有利于建立自信心,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
5、此外,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事,既可以排遣煩憂,愉悅性情,又可以獲取知識,增長智慧,對大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。
1、計(jì)劃管理。
關(guān)于計(jì)劃,時(shí)間管理的重點(diǎn)是待辦單、日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃。
待辦單:將你每日要做的一些工作事先列出一份清單,排出優(yōu)先次序,確認(rèn)完成時(shí)間,以突出工作重點(diǎn)。避免遺忘、未完事項(xiàng)留待明日。
待辦單主要包括的內(nèi)容:非日常工作、特殊事項(xiàng)、行動計(jì)劃中的工作、昨日未完成的事項(xiàng)等。
待辦單的使用注意:每天在固定時(shí)間制定待辦單(一起床就做)、只制定一張待辦單、完成一項(xiàng)工作劃掉一項(xiàng)、待辦單要為應(yīng)付緊急情況留出時(shí)間、最關(guān)鍵的一項(xiàng),每天堅(jiān)持。
每學(xué)期末作出下一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作規(guī)劃;每季季末作出下季末的學(xué)習(xí)工規(guī)劃;每月月末作出下月的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;每周周末作出下周的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃等。
2、時(shí)間“四象限”法。
究竟什么占據(jù)了人們的時(shí)間?這是一個(gè)經(jīng)常令人困惑的問題。著名管理學(xué)家科維提出了一個(gè)時(shí)間管理的理論,把工作按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行了劃分,基本上可以分為四個(gè)“象限”:既緊急又重要(如學(xué)習(xí)任務(wù)、四六級考試等)、重要但不緊急(如建立人際關(guān)系、新的機(jī)會等)、緊急但不重要(如電話鈴聲、不速之客進(jìn)入等)、既不緊急也不重要(如客套的閑談、無聊的信件、個(gè)人的愛好等)。時(shí)間管理理論的一個(gè)重要觀念是應(yīng)有重點(diǎn)地把主要的精力和時(shí)間集中地放在處理那些重要但不緊急的學(xué)習(xí)與工作上,這樣可以做到未雨綢繆,防患于未然。在大家的日常生活工作中,很多時(shí)候往往有機(jī)會去很好地計(jì)劃和完成一件事。但常常卻又沒有及時(shí)地去做,隨著時(shí)間的推移,造成學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量的下降。因此,應(yīng)把主要的精力有重點(diǎn)地放在重要但不緊急這個(gè)“象限”的事務(wù)上是必要的。要把精力主要放在重要但不緊急的事務(wù)處理上,需要很好地安排時(shí)間。
4、時(shí)間abc分類法。
將自己工作按輕重緩急分為:a(緊急、重要)、b(次要)、c(一般)三類;安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作優(yōu)先順序,粗略估計(jì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作時(shí)間和占用百分比;在學(xué)習(xí)和工作中記載實(shí)際耗用時(shí)間;每日計(jì)劃時(shí)間安排與耗用時(shí)間對比,分析時(shí)間運(yùn)用效率;重新調(diào)整自己的時(shí)間安排,更有效地工作。
5、考慮不確定性。
在時(shí)間管理的過程中,還需應(yīng)付意外的不確定性事件,因?yàn)橛?jì)劃沒有變化快,需為意外事件留時(shí)間。有三個(gè)預(yù)防此類事件發(fā)生的方法:第一是為每件計(jì)劃都留有多余的預(yù)備時(shí)間。第二是努力使自己在不留余地,又飽受干擾的情況下,完成預(yù)計(jì)的工作。這并非不可能,事實(shí)上,工作快的人通常比慢吞吞的人做事精確些。第三是另準(zhǔn)備一套應(yīng)變計(jì)劃。迫使自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作,對你自己能力有了信心,你已仔細(xì)分析過將做的事了,然后把它們分解成若干意境單元,這是正確迅速完成它們的必要步驟。
在學(xué)習(xí)和工作中要很好地完成就必須善于利用自己的工作時(shí)間。學(xué)習(xí)和工作是無限的,時(shí)間卻是有限的。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。沒有時(shí)間,計(jì)劃再好,目標(biāo)再高,能力再強(qiáng),也是空的。時(shí)間是如此寶貴,但它又是最有伸縮性的,它可以一瞬即逝,也可以發(fā)揮最大的效力,時(shí)間就是潛在的資本。充分合理地利用每個(gè)可利用的時(shí)間,壓縮時(shí)間的流程,使時(shí)間價(jià)值最大化。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十
摘要:論述了電力工程項(xiàng)目安全管理的必要性,結(jié)合電力工程項(xiàng)目安全管理的特點(diǎn)和原則,從安全培訓(xùn)、管理體系、現(xiàn)場監(jiān)管等角度,提出了電力工程項(xiàng)目安全管理中各種問題的解決策略,以杜絕安全事故的發(fā)生。
關(guān)鍵詞:電力工程,安全管理,現(xiàn)場監(jiān)管,安全意識。
電力工程具有流動性強(qiáng)、施工面大、工程量大和工序復(fù)雜等特點(diǎn),并且越來越多的新科技產(chǎn)品開始應(yīng)用在電力系統(tǒng)中,電力施工的難度逐漸增加,項(xiàng)目建設(shè)使用較為復(fù)雜的工具也導(dǎo)致電力工程項(xiàng)目施工存在安全隱患。在確保電力施工項(xiàng)目順利發(fā)展的同時(shí),必須做好電力施工的管理工作,盡量降低電力安全事故發(fā)生的頻率,讓廣大民眾能夠安全用電。
1.1確保電力企業(yè)順利發(fā)展的前提。
電力工程建設(shè)項(xiàng)目安全管理是一項(xiàng)備受關(guān)注的工作,電力企業(yè)的愿望就是通過精細(xì)化管理盡快完成戰(zhàn)略目標(biāo)。我國電力的高速發(fā)展是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件之一,目前我國電力發(fā)展正處于黃金時(shí)期,電力企業(yè)要確保在健康發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu),提高供電能力和供電穩(wěn)定性,為居民提供更加穩(wěn)定可靠的供電。電力系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)較大,進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理能夠提高電力企業(yè)的管理水平,保障施工人員的人身安全,進(jìn)一步增加電力企業(yè)的綜合競爭力。
1.2為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供必要保障。
隨著信息化和數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展,生產(chǎn)力高低在一定程度上也受到信息化技術(shù)的影響,發(fā)達(dá)的信息科技意味著更加尖端的技術(shù),而電力是支撐科技發(fā)展的必需條件之一,因此電力已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,如果電力企業(yè)無法提供安全穩(wěn)定的供電服務(wù),那么將會對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生直接影響?,F(xiàn)階段采取恰當(dāng)?shù)拇胧┐_保電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運(yùn)行至關(guān)重要,電力安全生產(chǎn)的發(fā)展能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障。
1.3體現(xiàn)電力企業(yè)的社會責(zé)任感。
隨著經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革,電力企業(yè)也逐漸脫離了原有的利益最大化的發(fā)展模式,轉(zhuǎn)為關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然生活環(huán)境的改善以及工作人員和消費(fèi)者人身權(quán)益的保障等方面,這些都能夠體現(xiàn)出企業(yè)的社會責(zé)任感。電力企業(yè)從生產(chǎn)線到后勤線,從施工建設(shè)人員到檢修維護(hù)人員,都是安全管理應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。電力企業(yè)應(yīng)該將“以人為本”作為管理的核心理念,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定科學(xué)的管理方法,對員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育以提高員工的綜合素質(zhì),將電力工程項(xiàng)目施工中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)控制在允許的范圍內(nèi),電力企業(yè)不能僅僅為了追求利潤就輕視管理,應(yīng)該始終將安全和生命放在首位。
2、目前電力工程項(xiàng)目出現(xiàn)安全問題的原因。
2.1工程規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致安全管理難度較大。
近年來市場需求不斷增加,電力工程數(shù)量越來越多,規(guī)模也越來越大,一些電力企業(yè)在安全方面沒有投入足夠的資金和人力,導(dǎo)致工程施工安全管理存在很多問題。一些電力企業(yè)為了獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益,承攬的工程項(xiàng)目很多,工期較為緊張,工程量巨大,施工人員繁雜,再加上一些監(jiān)管人員缺乏經(jīng)驗(yàn)或者責(zé)任心,特別是工程分包后,施工人員的技術(shù)水平明顯不足,給安全管理帶來了很大困難。有些電力工程項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)在地下或者江底,施工較為困難,無形中增加了施工安全隱患。
2.2員工素質(zhì)水平不高。
一些電力工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不重視安全管理,自身的安全意識就很低,不知道針對監(jiān)管人員、施工人員開展安全教育工作。電力工程項(xiàng)目施工人員良莠不齊,很多施工人員都是轉(zhuǎn)行過來的,沒有接受過系統(tǒng)的施工學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn),專業(yè)技能水平不高,一旦發(fā)生電力工程安全問題就無法自救,導(dǎo)致電力施工存在很大的安全隱患。一些施工單位為了縮短工期盲目追求施工速度,為了降低成本隨便招收沒有經(jīng)驗(yàn)的臨時(shí)工或者實(shí)習(xí)生,可以增加施工人員的工作時(shí)間,長時(shí)間施工導(dǎo)致的疲勞作業(yè)也在一定程度上增加了安全風(fēng)險(xiǎn)。
2.3電力施工安全管理不到位。
一些施工單位為了降低成本,安全措施不全面、不到位,例如部位大型設(shè)備和高空作業(yè)人員配備專業(yè)的安全帶和安全網(wǎng)。一些施工單位安全管理制度不完善,這也是導(dǎo)致安全事故的因素之一。不成立專門的安全監(jiān)管部門,不僅會導(dǎo)致安全問題,還會造成施工單位在發(fā)生安全事故時(shí)用不負(fù)責(zé)、不處理的態(tài)度處理。
3、電力工程項(xiàng)目安全管理的特點(diǎn)和原則。
要對電力工程項(xiàng)目進(jìn)行全面科學(xué)的安全管理,首要條件就是對工程項(xiàng)目的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)有全面的了解,需要熟悉電力工程的特點(diǎn):前期設(shè)計(jì)影響很大、參與項(xiàng)目建設(shè)的單位和人員質(zhì)量參差不齊、需要露天作業(yè)、工程量大、工程流動性強(qiáng)、施工危險(xiǎn)性較大等,一旦發(fā)生安全事故將會造成嚴(yán)重?fù)p失。對于電力企業(yè)來說,在電力工程項(xiàng)目施工中,必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”以及“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”等原則,這些原則是相輔相成、相互補(bǔ)充的,應(yīng)該同時(shí)遵守。
4、電力工程項(xiàng)目安全施工的策略。
4.1對工作人員進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)安全意識。
電力工程施工的基本制度就是安全管理制度,這也是確?,F(xiàn)場施工人員人身安全的保障,做好安全管理工作,才能促進(jìn)電力工程項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)順利的開展,進(jìn)而提高電力企業(yè)的競爭力,保證電力企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。不論是電力企業(yè)的管理層還是基層工作人員,都要對安全管理有深入全面的認(rèn)識,將安全管理貫穿到工程項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,將其作為首要任務(wù)來完成。電力企業(yè)要認(rèn)識到安全管理對經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的巨大影響,獲取更大效益的前提就是安全作業(yè),實(shí)現(xiàn)利益和安全的共贏。在電力工程項(xiàng)目施工過程中,管理人員要處理好項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)安全性、進(jìn)度等于其他環(huán)節(jié)的銜接,始終將安全生產(chǎn)放在首位。除此之外,電力企業(yè)還要對管理人員、監(jiān)理人員和施工人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn),在提高施工人員施工技術(shù)水平的同時(shí),通過培訓(xùn)提高施工人員的綜合素養(yǎng),讓施工人員和管理人員掌握一些應(yīng)急措施以及施工設(shè)備的操作技巧等。
4.2完善安全保障體系。
電力工程項(xiàng)目建設(shè)需要多個(gè)工種共同參與,因此要不斷完善和健全施工安全管理體系,實(shí)行安全管理責(zé)任制,劃分好安全管理人員權(quán)責(zé),為了提高安全管理水平,要投入必需的人力、財(cái)力和物力,將安全管理制度落實(shí)到管理人員和施工人員身上。電力工程建設(shè)的相關(guān)單位也要統(tǒng)一制度,規(guī)范安全生產(chǎn)制度,為安全生產(chǎn)劃定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的制度化運(yùn)行。
4.3加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)管。
除了足夠的設(shè)備和人力投入之外,監(jiān)管人員要在施工現(xiàn)場對安全生產(chǎn)的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督,確保施工人員和周圍人員的安全,施工單位要根據(jù)施工現(xiàn)場的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的安全管理方針,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的規(guī)范化和責(zé)任化。
5、結(jié)語。
電力工程建設(shè)中,安全管理起著重要作用,為了減少安全事故發(fā)生的頻率,必須將安全管理落到實(shí)處,在對工程項(xiàng)目有全面了解的基礎(chǔ)上,制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)措施,對管理人員和施工人員進(jìn)行安全教育,這樣才能促進(jìn)電力施工安全的健康發(fā)展,為企業(yè)帶來更大的效益。
作者:楊鈞茗單位:山西路橋第二工程有限公司。
參考文獻(xiàn):。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十一
2.農(nóng)村留守兒童引發(fā)的新問題。
3.學(xué)校安全管理面臨的新挑戰(zhàn)。
4.教育資源配置提出的新要求。
5.素質(zhì)教育不斷拓展的新時(shí)空。
鹽都區(qū)是江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),三個(gè)“個(gè)個(gè)”(讓學(xué)生個(gè)個(gè)成人、學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格、身心個(gè)個(gè)健康)是我們區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育的新要求,是鹽都素質(zhì)教育實(shí)踐的新探索,也是素質(zhì)教育理念的新概括、新發(fā)展。三個(gè)“個(gè)個(gè)”只是一個(gè)基本要求,達(dá)到了才是辦了一個(gè)合格的教育;學(xué)生個(gè)性特長得到生動活潑的發(fā)展,學(xué)校有鮮明的特色,才算辦好了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)生的發(fā)展沒有時(shí)空的限制,“午間”正是我們開辟學(xué)生發(fā)展的新時(shí)空、新天地,用好“午間”是實(shí)施素質(zhì)教育的新平臺、新載體、新時(shí)空。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十二
在開始講時(shí)間管理之前,我們先了解一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
平均每天,美國全國有170,000,000個(gè)會議,
20%的工作時(shí)間是“關(guān)鍵性的”、重要的,80%的時(shí)間用在了無意義的事情上。
人們一般每8分鐘會收到1次打擾,每小時(shí)大約7次,或者說每天50-60次。平均每次打擾大約是5分鐘,總共每天大約4小時(shí),也就是約50%的打擾是沒有意義或者極少有價(jià)值的。實(shí)際上,你每被打斷一次,一般要損失10到15分鐘的時(shí)間,所以,如果你在1小時(shí)內(nèi)接到4個(gè)電話,這個(gè)小時(shí)可能就輕易地全部損失掉了。況且,在電子化辦公的今天,我們還要經(jīng)常處理一些垃圾郵件。
我們經(jīng)常聽到身邊的人抱怨自己太忙了。但是實(shí)際情況是不是這樣呢?我們不妨看一個(gè)案例。
tom準(zhǔn)備晚上7點(diǎn)開始看書,但由于晚飯吃得太多,想要看電視消遣消遣。他本來只想看一點(diǎn)點(diǎn),誰料節(jié)目太精彩,只好繼續(xù)看完,這是已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)的時(shí)候,剛想坐下看書,他卻又折回來給女朋友打個(gè)電話聊天,不知不覺又花了40多分鐘。這是,他又接了一個(gè)電話,花了20分鐘。當(dāng)他走到書桌旁時(shí),忽然看到有人打乒乓球,他不禁一時(shí)手癢。于是,他又打了一個(gè)小時(shí)的乒乓球。打完球后,他已經(jīng)全身是汗,就去沖涼。接著,他又有點(diǎn)疲倦,覺得應(yīng)該小睡片刻。同事,因?yàn)榇蚯蚝土茉『?,他又感覺到有點(diǎn)餓了,所以還要吃點(diǎn)宵夜。這個(gè)原準(zhǔn)備用功的晚上馬上就過去了,最后在半夜一點(diǎn)鐘,tom才打開書來。但是,這時(shí)候他已經(jīng)看不下去了,只好作罷,蒙頭大睡。第二天早上他對教授說:“我渴望你再給我一次補(bǔ)考的機(jī)會,我真的非常用功,為了這次考試,我昨天晚上看書看到半夜兩點(diǎn)呢!”
我們都希望企業(yè)中少一些這樣的tom,否則企業(yè)的管理人員大概是會比較煩心的。如果在一個(gè)項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)里,有這么好幾個(gè)tom,那這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理可能會感慨回天乏力了。
時(shí)間是可以管理的,正如魯迅先生所說,時(shí)間像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。但是,如何才能高效的管理自己的時(shí)間?要想做到這一點(diǎn),必須滿足以下前提:
第一需要積極的心態(tài)。
第二要有使命和目標(biāo)。
第三立即行動。
當(dāng)一個(gè)人的情緒比較悲觀、消極的時(shí)候,我們常常能聽到長夜漫漫。著名詩人杜甫的“客睡何曾著,秋天不肯明”就是很好的例子。而愛因斯坦向老太太解釋相對論的故事,則從另外一個(gè)方面說明了不同的人對時(shí)間不同感受。如果是明日復(fù)明日,明日何其多的心態(tài),想管理時(shí)間那只能是白日做夢。
在日常生活中,如果是周末,很多人都習(xí)慣多睡一會兒,晚上可能也會晚睡一會兒。為什么呢?沒有工作安排,沒有非做不可的事情,那就放松一下,這就是沒有具體目標(biāo)的體現(xiàn)。而一個(gè)多年未歸的游子,在回鄉(xiāng)的前夕,大概都會難以入眠,那是心里在想著即將發(fā)生的種種情況而興奮不已,是因?yàn)樾闹杏辛似诖?。相信大家都能體驗(yàn)?zāi)鞘窃鯓右环N計(jì)算分分秒秒的狀態(tài)。
寒號鳥凍死了,可是從小就學(xué)習(xí)過寒號鳥的故事的你我,又有多少人還在重復(fù)昨天的故事?沒有行動,所有美好的愿望都只能是空中樓閣。所有的激勵(lì)演講,你大概都能聽到立即行動的言辭,從李踐、陳安之、林偉賢到安東尼羅賓,幾乎無一例外。
只要我們改變了自己的心態(tài),立即采取行動,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必將讓我們受益終生。這也就是前面我們說到的,思想引發(fā)行為,行為漸成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運(yùn)。
有了這些前提條件之后,如果還能再熟悉一些管理時(shí)間的技能,則離成功管理時(shí)間就更近了。我們再一起看一個(gè)企業(yè)案例:
美國有一位企業(yè)家查爾斯?史瓦,他在擔(dān)任伯利恒鋼鐵公司總裁期間,曾向管理顧問艾倫?萊金請教說:“請你告訴我如何能在工作時(shí)間內(nèi)做妥當(dāng)更多的事?我將支付給你顧問費(fèi)?!卑瑐?萊金把一張白紙給他并說:“請寫下你明天必須做的事,并按其重要性排列先后次序。第二天當(dāng)你走進(jìn)辦公室,先從最重要的那項(xiàng)工作做起,并持續(xù)進(jìn)行到完成此項(xiàng)工作為止。然后,你再重新檢核你的辦事次序,著手進(jìn)行第二項(xiàng)工作,即使著手進(jìn)行的那項(xiàng)工作花掉你整天的時(shí)間,也不用擔(dān)心,一定要這樣堅(jiān)持下去,養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習(xí)慣,而且,還要讓你的下屬也這樣做,并養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)你覺得這樣做效率高的時(shí)候,你再付給我報(bào)酬?!惫?,試行結(jié)果效果明顯。
幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫?萊金顧問費(fèi)25000美元。這便是著名的“萊金原則”,即:把時(shí)間用到最為重要的事情上去。當(dāng)然養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣并不容易,據(jù)統(tǒng)計(jì),養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣一般要用30天。
前面,我們反復(fù)說過,道理是相通的,其實(shí)所謂的四象限時(shí)間管理方法,說的也是這個(gè)道理。首先要處理既緊急又重要的事情,如果我們分不清,生活和工作就會陷入瞎忙乎的惡性循環(huán)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十三
【內(nèi)容摘要】調(diào)查表明:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏對時(shí)間管理的正確認(rèn)識,尤其在大一、大二年級階段很多學(xué)生迷茫的學(xué)習(xí)生活著,將很多時(shí)間花在上網(wǎng)、課余活動及其他類似逛街等活動上。針對調(diào)查出現(xiàn)的問題,文章提出了相應(yīng)的工作對策。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由此可見時(shí)間是一種珍貴和稀缺的資源。那么何謂時(shí)間管理?時(shí)間管理(timemanagement)是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列的活動,包括對時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并能及時(shí)處理突發(fā)事件或緊急變化。時(shí)間管理理論的發(fā)展有一個(gè)逐步演變的歷史,早期的時(shí)間管理主要體現(xiàn)在利用一些便利貼、備忘錄和記事本將一天或一定階段所要做的重要事記錄下來,此后的時(shí)間管理方法則逐步注重計(jì)劃性,人們往往利用商務(wù)通等電子手段來計(jì)劃和安排事情,通過制定近期、中期、長期的目標(biāo)來分配自己的工作重點(diǎn),這一時(shí)期的時(shí)間管理方式注重完成工作的時(shí)間和工作量,應(yīng)用在學(xué)生學(xué)習(xí)上則注重完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和數(shù)量?,F(xiàn)今的時(shí)間管理則更注重生命因素的均衡發(fā)展,要求將精力放在最重要的事情上,時(shí)間的帕金森定理表明,工作往往會自動膨脹地占滿所有可用的時(shí)間,因此,應(yīng)該把最佳的時(shí)間用在最重要的事情上,所謂“好鋼用在刀刃上”??梢?,做好時(shí)間管理不僅要注重個(gè)人的管理,注重產(chǎn)能,更要善于將時(shí)間投入與自己目標(biāo)相關(guān)的事情上,從而達(dá)到效果、效率、效能的“三效”統(tǒng)一。大學(xué)四年生活是我們?nèi)松顚氋F的學(xué)習(xí)階段,直接關(guān)系著我們未來的發(fā)展。如何有效地利用時(shí)間、進(jìn)行合理的時(shí)間管理是擺在很多大學(xué)生面前的困惑。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在時(shí)間管理方面存在種種問題,普遍存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,分析存在問題的原因,并試圖找到解決問題的方法,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高時(shí)間管理能力,為未來更好的融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),本次課題就是針對大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀所做的調(diào)查報(bào)告。
本次調(diào)查對象是全日制在校大學(xué)生。但由于各種條件的限制,就以浙師大為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對不同專業(yè)不同年級共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率達(dá)96%。問卷的內(nèi)容是有針對性地問大學(xué)生時(shí)間管理的一些問題,一般采取三至四個(gè)問題供學(xué)生選擇。通過問卷調(diào)查,基本能反映當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀。調(diào)查得到的數(shù)據(jù)筆者進(jìn)行了仔細(xì)和細(xì)心的統(tǒng)計(jì),并對其進(jìn)行相關(guān)的分析。
很多大學(xué)生都承認(rèn)自己存在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,輕易地讓時(shí)間溜走。一般初到大學(xué)他們都壯志雄心覺得自己一定得好好學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)時(shí)光。但是往往不懂得怎樣進(jìn)行時(shí)間管理,于是迷茫地度過了大學(xué)生活。明顯的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要有長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者逛街等,隱性的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要是有些大學(xué)生似乎每天都是忙忙碌碌的,可是他們自己都不知道自己真正做了什么和得到了什么,尤其很多忙于學(xué)生會各種工作和活動而忽略學(xué)習(xí)的重要性。很多同學(xué)做事缺乏條理和明確的目標(biāo)從而導(dǎo)致迷惘,在迷茫中荒廢掉了寶貴的時(shí)間。于此相對應(yīng)的則是75%的大學(xué)生覺得自己的大學(xué)生活不充實(shí),只有少數(shù)的5%的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活很充實(shí)。
關(guān)于大學(xué)生對于時(shí)間管理方面知識的調(diào)查了解中可以看出大約一半的人有一點(diǎn)了解,25%的大學(xué)生表示從未了解過,24%表示了解一些。這表明大多數(shù)大學(xué)生對時(shí)間管理有一定的認(rèn)識,但缺乏深入和全面的了解,甚至還有一小部分表示從未接觸過。由這個(gè)問題進(jìn)而問到學(xué)生是否自己有過時(shí)間規(guī)劃過,調(diào)查顯示77%表示偶爾有,只有21%的學(xué)生表示一直有,2%的學(xué)生從來沒有,這個(gè)問題可以看出大學(xué)生在管理自己時(shí)間上缺乏一種堅(jiān)持,或者自己沒有正確分配時(shí)間導(dǎo)致無法長久持續(xù)下去,因此加強(qiáng)對大學(xué)生時(shí)間管理知識的宣傳和教育已是非常必要和重要了。但是在問到時(shí)間管理的重要性上90%的大學(xué)生認(rèn)為是非常重要的,這也在另一個(gè)方面反映出廣大學(xué)生知道時(shí)間管理的重要性,只是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。
關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查中可以看出45%的大學(xué)生覺得自己沒有這種規(guī)劃的習(xí)慣,48%的大學(xué)生覺得個(gè)性不喜歡被時(shí)間限制,7%的大學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生工作等其他活動導(dǎo)致的。僅僅通過這個(gè)問題并不能很好的反映出當(dāng)代大學(xué)生無法合理管理時(shí)間的真正原因,需結(jié)合以上問題調(diào)查加以綜合分析。
從整個(gè)問卷調(diào)查來看對于大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、無法合理管理時(shí)間的原因主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
第一,缺乏自覺性。目前大學(xué)生的日?;顒泳哂忻つ亢碗S意的特點(diǎn),在紛繁復(fù)雜的課堂之外,在選擇休閑活動時(shí)缺乏主見,往往是周圍流行什么,他們就追隨什么流行風(fēng)過后又感空虛無聊和失落郁悶等。大部分學(xué)生的活動基本處于盲目狀態(tài),對自己的時(shí)間缺乏規(guī)劃和管理,更談不上開發(fā)。很多學(xué)生都存在懶惰思想,對于制定好的行動計(jì)劃,往往因?yàn)樽约旱膽卸瓒褂?jì)劃付之東流??梢?,引導(dǎo)并幫助學(xué)生勤于思考、學(xué)會總結(jié),善于通過各種方式鍛煉學(xué)生的意志力具有重要意義。
第二,時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)調(diào)查,時(shí)間用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,大學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間在“睡懶覺”、“室內(nèi)閑談”、“上網(wǎng)聊天”、“娛樂玩?!钡确矫妫幸饬x的活動時(shí)間過少;社會活動中小圈子交際活動過多浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
第三,對時(shí)間管理了解不夠。很多大學(xué)生也知道時(shí)間的重要性,但對時(shí)間管理概念很模糊,不懂得一個(gè)具體的時(shí)間管理規(guī)劃。并非所有大學(xué)生都不愿規(guī)劃使用自己的時(shí)間,大約77%承認(rèn)自己偶爾有時(shí)間的規(guī)劃,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中的很大一部分人的問題在于對時(shí)間規(guī)劃不盡合理,缺乏時(shí)間管理方法和技巧的訓(xùn)練。實(shí)踐表明,盡管大學(xué)生自由支配的時(shí)間相對充裕,但他們當(dāng)中不少人用于娛樂休閑時(shí)間遠(yuǎn)超過用于課余學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此,我們應(yīng)當(dāng)有針對性地幫助一些大學(xué)生合理規(guī)劃好自己大學(xué)時(shí)光,使他們的大學(xué)生活既豐富多彩,又能保證他們獲得學(xué)業(yè)上的成功,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
(一)明確自己的目標(biāo)。
(二)制定合理的計(jì)劃。
制定有一個(gè)合理科學(xué)的計(jì)劃至關(guān)重要。首先可以為自己列一個(gè)清單,把自己要做的事情一一寫下來,自己就可以清楚地看到自己手頭上的任務(wù),同時(shí),我們應(yīng)該分清楚必須做的事情和不必須做的事,知道什么是緊急事,什么是重要事,從而合理調(diào)整時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,我們還要將事物分段,做一個(gè)長期規(guī)劃,一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。每個(gè)人都有自己的生理節(jié)律,呈周期性變化,這就是所謂的“生物鐘”。受這種變化的影響,我們的體力、腦力就會出現(xiàn)高峰和低谷交替出現(xiàn)的起伏現(xiàn)象。有的屬“早起型”,有的則是“晚睡型”。所以,我們就要找出對自己來說價(jià)值最高的時(shí)間段,也就是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的事情盡量安排在這一時(shí)間內(nèi)去完成。這樣做所花費(fèi)的時(shí)間不長,但往往能夠取得最佳的效果,做到事半功倍。當(dāng)然,在低谷的時(shí)間則應(yīng)安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和休息。制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。
(三)合作執(zhí)行計(jì)劃,跳出緊急誤區(qū)。
在事物區(qū)分的基礎(chǔ)上,一個(gè)好的計(jì)劃會讓生活變得更充實(shí),但必須保證計(jì)劃的可行性并加以落實(shí)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)事情的輕重緩急來適當(dāng)取舍,在有限的時(shí)間里完成最有意義的事情。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則應(yīng)該努力克服困難,避開環(huán)境影響。當(dāng)然,我們在區(qū)分緊急的時(shí)候,也要注意不要進(jìn)入所謂的緊急中?!爸亍焙汀凹薄笔遣灰粯拥母拍?,人們往往去做急的事情。但是,大部分急的事情其實(shí)是不重要的。因此,不要把全部的時(shí)間拿去做那些緊急的事情,而要去做真正重要的事情,以便保持平衡。很多同學(xué)會苦于自己制定的計(jì)劃無法長期執(zhí)行,在這里特別指出的是在執(zhí)行計(jì)劃中可以加強(qiáng)同學(xué)之間的合作,可以選擇一至兩個(gè)平時(shí)在一起較多時(shí)間的同學(xué),各自熟悉彼此的時(shí)間管理計(jì)劃,然后一整天結(jié)束之后相互監(jiān)督各自的執(zhí)行情況,如完成的很好可以相互約定一起去放松自己的心情之類的事情,這樣提高完成計(jì)劃的積極性。
(四)進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行后的思考及修正。
計(jì)劃執(zhí)行后我們需定期檢驗(yàn)自己計(jì)劃是否合理,是否取得階段性的成果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)存在一些問題應(yīng)及時(shí)加以修正,以利于下一步計(jì)劃的制定。
雖然每天只有二十四小時(shí),但你只要細(xì)心觀察,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,你是可以擁有比別人更多的時(shí)間的。比如說,如果我們把看電視、上網(wǎng)這些浪費(fèi)掉的時(shí)間省一些出來,我們就可以做很多事情。大學(xué)是容易迷失的時(shí)候,所以時(shí)間管理是我們健康成長的關(guān)鍵,時(shí)間管理的原則要求我們節(jié)約時(shí)間,愛惜時(shí)間。節(jié)約時(shí)間很重要,但是提高個(gè)人時(shí)間利用效率則更重要。只有提高個(gè)人時(shí)間運(yùn)用效率,我們才真正地合理利用了時(shí)間。時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就要守時(shí)惜時(shí),發(fā)揮每一分鐘的最大功效。
[2]黃希庭,張志杰.論個(gè)人的時(shí)間管理傾向[j].心理。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十四
項(xiàng)目時(shí)間管理是項(xiàng)目管理的核心要素之一,對于項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在項(xiàng)目時(shí)間管理的過程中,我積累了一些心得體會。首先,要明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性。其次,合理制定時(shí)間計(jì)劃,并設(shè)定可行的里程碑。再次,要合理分配資源,充分利用時(shí)間。最后,要不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。這些心得體會對于我在項(xiàng)目時(shí)間管理中能夠更加高效和有序地進(jìn)行工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
首先,要明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,時(shí)間是非常寶貴的資源。只有通過合理的時(shí)間管理,才能更好地控制項(xiàng)目的進(jìn)展,確保項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性,就是要提醒自己始終將時(shí)間管理作為項(xiàng)目管理的首要任務(wù),時(shí)刻保持警覺,并樹立重要性,使時(shí)間管理成為自己的自覺行為。
其次,合理制定時(shí)間計(jì)劃,并設(shè)定可行的里程碑。時(shí)間計(jì)劃是項(xiàng)目時(shí)間管理的基礎(chǔ),它是對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間分配的依據(jù)。在制定時(shí)間計(jì)劃時(shí),要結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí),要考慮項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑,設(shè)定關(guān)鍵數(shù)據(jù)點(diǎn),即里程碑。里程碑的確定是為了對項(xiàng)目的進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控和評估,確保項(xiàng)目按照預(yù)期的時(shí)間完成。
再次,要合理分配資源,充分利用時(shí)間。項(xiàng)目的實(shí)施過程中,資源的合理分配對于項(xiàng)目的時(shí)間管理起到了至關(guān)重要的作用。我們要根據(jù)項(xiàng)目的需求,合理分配各項(xiàng)資源,確保資源的充分利用。同時(shí),要根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況,做好時(shí)間的控制和調(diào)度,及時(shí)解決資源緊缺和時(shí)間沖突的問題。充分利用時(shí)間,就是要最大限度地充分利用每一分每一秒,確保項(xiàng)目的高效進(jìn)行。
最后,要不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃的追蹤和調(diào)整是項(xiàng)目時(shí)間管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,我們要時(shí)刻關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展情況,對比實(shí)際執(zhí)行情況和計(jì)劃預(yù)期,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。如果時(shí)間計(jì)劃需要調(diào)整,要及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)商,確定新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。只有不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,才能確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。
綜上所述,項(xiàng)目時(shí)間管理是項(xiàng)目管理中不可或缺的一部分,對項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我積累了一些心得體會。首先,要明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性。其次,合理制定時(shí)間計(jì)劃,并設(shè)定可行的里程碑。再次,要合理分配資源,充分利用時(shí)間。最后,要不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。這些心得體會對于我在項(xiàng)目時(shí)間管理中能夠更加高效和有序地進(jìn)行工作起到了積極的指導(dǎo)作用。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我在項(xiàng)目時(shí)間管理方面的能力將會不斷提升,為企業(yè)的項(xiàng)目實(shí)施做出更大的貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十五
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,我國建筑業(yè)也進(jìn)入快速發(fā)展階段。筆者主要分析了目前建筑工程項(xiàng)目施工施工管理存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策,希望可以對未來施工施工管理工作起到一定的指導(dǎo)作用,幫助施工企業(yè)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測工作。
關(guān)鍵詞:建筑工程;施工施工管理;問題;對策。
在建筑行業(yè)競爭激烈的今天,建筑企業(yè)都在積極尋求能夠降低成本、縮短工期、保證工程質(zhì)量的方法,希望借此來提高建筑企業(yè)在市場中的競爭力,雖然近些年建筑行業(yè)的安全形勢逐步趨于穩(wěn)定,但是其中還是存在著許多問題,對于建筑行業(yè)來說,加強(qiáng)施工管理是保障工程質(zhì)量的最主要方式之一。施工與施工管理分不開,優(yōu)化施工管理,才可以保證施工順利進(jìn)行,加強(qiáng)施工管理,是促進(jìn)建筑向前發(fā)展的有效措施。
1當(dāng)前建筑施工管理中存在的問題。
1.1施工管理模式?jīng)]有與時(shí)俱進(jìn)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展,城市發(fā)展日新月異,一成不變的施工管理模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展。由于企業(yè)中對建筑施工管理模式不夠重視以及沒有及時(shí)響應(yīng)變化的需求,許多企業(yè)的施工管理還在運(yùn)用以前的模式進(jìn)行施工管理,導(dǎo)致施工管理的混亂,內(nèi)部機(jī)構(gòu)之間沒有明確的職責(zé)劃分、施工管理范圍,大大增加了施工管理的難度,導(dǎo)致施工管理滯后、決策不具有科學(xué)性與可操作性,降低了整體施工的工作效率,延緩了整個(gè)工作的進(jìn)程。
1.2安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位。
一些施工企業(yè)通過制定一系列的操作要求以及規(guī)章制度,借此來實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,但是建筑工程系統(tǒng)本身是極其復(fù)雜的,這直接導(dǎo)致了所制定的操作規(guī)范和規(guī)章制度很難實(shí)現(xiàn)。缺乏科學(xué)合理的安全生產(chǎn)章程,就不能對安全生產(chǎn)有效監(jiān)督管理。與此同時(shí),一些沒有責(zé)任心的分包商,把施工安全管理當(dāng)成了一種形式,這也直接導(dǎo)致了施工現(xiàn)場出現(xiàn)混亂,給施工的整個(gè)過程留下了極大的隱患。
1.3材料的管理存在漏洞。
部分企業(yè)在施工過程中,材料方面存在偷工減料行為,將昂貴建筑材料更換為廉價(jià)材料,雖然外表上無明顯差別,但是質(zhì)量上存在嚴(yán)重差距,也為建筑埋下了很多安全隱患,甚至?xí)<叭说纳?。部分企業(yè)對于材料的檢查也存在著一些漏洞,由于材料在前期并無明顯影響,部分企業(yè)的施工材料管理人員對經(jīng)過長時(shí)間運(yùn)輸,可能存在損壞的材料并沒有進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,損壞的材料一旦運(yùn)用到建筑施工中,會留下安全隱患。沒有認(rèn)真研究材料的存儲環(huán)境、管理方法等,材料管理方面還存在很多的漏洞。
1.4建筑工程施工過程中存在的問題。
建筑工程的施工技術(shù)有了明顯的改善,但是在土石方施工、鋼筋施工和其他施工方面仍然需要改善。在土石方施工過程中,主要看能否采取支護(hù)和防排水手段,同時(shí)注意開挖面積的暴曬時(shí)間長短問題;在鋼筋施工中,主要針對鋼筋的質(zhì)量、材質(zhì)、規(guī)格的問題,保障鋼筋能夠符合工程的需要,鋼筋的強(qiáng)度和工藝的復(fù)雜程度,鋼筋的質(zhì)量出現(xiàn)問題,將會導(dǎo)致建筑工程存在質(zhì)量問題。在建筑工程現(xiàn)場施工管理中存在的問題主要是缺乏有效的管理手段,施工人員安全意識薄弱,施工單位對安全問題的重視不足。施工單位在安全管理方面嚴(yán)重缺失表現(xiàn)在施工現(xiàn)場沒有設(shè)置安全防護(hù)標(biāo)示,安全措施不足。施工單位在建筑工程質(zhì)量上缺少嚴(yán)格的管理機(jī)制,工程監(jiān)督不健全,沒有形成一個(gè)安全有效的施工管理方案,同時(shí)還有在施工操作中不規(guī)范、程序混亂等,嚴(yán)重影響著施工的工程質(zhì)量。
2提高施工管理水平的對策。
2.1安全管理問題的措施。
施工管理中應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全管理問題。首先要樹立安全意識,注重安全施工管理,避免事故發(fā)生。其次,施工管理人員要對工程項(xiàng)目定期檢查,確保安全;對工作人員要進(jìn)行定期培訓(xùn),提升他們的安全意識和自身保護(hù)能力,事故發(fā)生時(shí)知道如何采取措施,保證損失最小。在進(jìn)行安全管理過程中,一定要注意做好日常的檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,充分進(jìn)行責(zé)任劃分,將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上,對工作情況進(jìn)行監(jiān)督,從而消除潛在的安全隱患。要時(shí)刻進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳工作,促使工作人員提高安全意識,在施工時(shí)嚴(yán)格遵守安全規(guī)范。在進(jìn)行一些具有高危工種人員選拔時(shí),一定要求持有相關(guān)證件,并且通過了相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)和考核。同時(shí)可以設(shè)立獎(jiǎng)懲制度,樹立榜樣,提高積極性,對違規(guī)、有安全問題的項(xiàng)目及時(shí)制止并予以懲罰,防止事故發(fā)生。建筑施工安全管理水平提升時(shí),建筑的水平、質(zhì)量才能得到提升。
2.2加強(qiáng)材料與機(jī)械設(shè)備管控工作。
施工現(xiàn)場材料管理與控制也是工程的重要工作內(nèi)容,一方面做好材料的采購工作,及時(shí)查漏補(bǔ)缺;另一方面監(jiān)理工程師要對材料進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收與評定。質(zhì)量好的工程材料是土木工程質(zhì)量的重要保證。工程材料從生產(chǎn)到使用每一個(gè)環(huán)節(jié)必須落實(shí)責(zé)任。避免出現(xiàn)責(zé)任不清晰,使不法分子渾水摸魚,從中漁利的現(xiàn)象。同時(shí)機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量和使用也非常重要,機(jī)械設(shè)備的選購和租賃必須要考慮性能,操作性等重要指標(biāo),這些指標(biāo)直接影響到施工工藝和工程質(zhì)量。
2.3提升施工各方面質(zhì)量管理水平。
提升建筑行業(yè)施工管理的水平,最重要的目的就是要提升建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量水平,保持建筑的核心競爭力。一個(gè)企業(yè)只有抓好了項(xiàng)目的質(zhì)量,才有立足之地,這是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本。因此企業(yè)要想提升綜合施工管理水平,重點(diǎn)就是要抓質(zhì)量管理。要杜絕施工中的偷工減料現(xiàn)象,減少建筑安全隱患,盡可能使建筑設(shè)計(jì)、施工科學(xué)化,盡量完善監(jiān)督機(jī)制,保證每個(gè)環(huán)節(jié)都不存在漏洞,明晰權(quán)責(zé),讓每個(gè)部門都肩負(fù)自己的責(zé)任,一旦出現(xiàn)問題,追究責(zé)任人。保證施工人員的操作規(guī)范性、項(xiàng)目安全性、科學(xué)性。
2.4提升施工人員的專業(yè)技術(shù)水平。
施工人員的技術(shù)水平高低直接影響項(xiàng)目的進(jìn)行。提升施工人員的素質(zhì),對提升建筑施工管理水平有重要意義。建筑企業(yè)既要對施工人員定期進(jìn)行技能培訓(xùn),確保工作人員接觸到最先進(jìn)的技術(shù)水平;也要對施工人員進(jìn)行其他方面的知識培訓(xùn),包括安全知識、建筑知識、技術(shù)設(shè)備學(xué)習(xí)、質(zhì)量意識等,優(yōu)化施工人員的技術(shù)水平,提升施工人員整體專業(yè)水平。單位內(nèi)部也要定期對相關(guān)人員進(jìn)行綜合素質(zhì)考察。
3結(jié)語。
建筑工程施工管理直接影響工程質(zhì)量和工程安全關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。在建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)過程中,企業(yè)只有不斷提高施工管理的水平,提高自身管理能力,才能在激烈的市場競爭中發(fā)展壯大。我國建筑行業(yè)存在很多問題,提升施工管理水平也任重道遠(yuǎn)。只要建筑企業(yè)堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn)、理論與實(shí)際相結(jié)合,將現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù)與我國的建筑實(shí)際相結(jié)合,加強(qiáng)各部分的監(jiān)督,保證建筑的質(zhì)量水平,就一定可以保證施工管理水平的不斷提升。
參考文獻(xiàn):
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十六
摘要:本文從組成工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理全壽命周期的各階段分析項(xiàng)目已經(jīng)存在的、潛在的風(fēng)險(xiǎn),在閱讀相關(guān)論文基礎(chǔ)上結(jié)合工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)際探索風(fēng)險(xiǎn)管理新策略,亦求提高企業(yè)對建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的水平。
關(guān)鍵詞:建筑工程;項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理;風(fēng)險(xiǎn)策略。
(一)項(xiàng)目營銷階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。工程項(xiàng)目營銷階段風(fēng)險(xiǎn)包括市場信息的獲取風(fēng)險(xiǎn)、項(xiàng)目投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)、合同洽談與簽訂風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)內(nèi)容。市場信息獲取是正確投標(biāo)決策的基礎(chǔ),在項(xiàng)目招標(biāo)準(zhǔn)備階段,信息收集不全面、深化設(shè)計(jì)深度不到位會導(dǎo)致技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。投標(biāo)過程中的風(fēng)險(xiǎn)主要有外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、投標(biāo)決策風(fēng)險(xiǎn)、承包商自身風(fēng)險(xiǎn)以及業(yè)主帶來的風(fēng)險(xiǎn);工程項(xiàng)目由于市場環(huán)境不規(guī)范,施工合同比較復(fù)雜,業(yè)主在合同中將項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)過多的轉(zhuǎn)嫁給承包商,增加承包商的風(fēng)險(xiǎn)。
(二)項(xiàng)目營銷階段風(fēng)險(xiǎn)策略。(1)市場信息獲取風(fēng)險(xiǎn)。首先加強(qiáng)項(xiàng)目信息的跟蹤與篩選,從中篩選信息,減少投標(biāo)的盲目性,規(guī)避錯(cuò)誤信息風(fēng)險(xiǎn);其次企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識自身實(shí)力與技術(shù)水平,注意對業(yè)主單位考察;再次重視市場調(diào)查和工程項(xiàng)目現(xiàn)場考察,減少施工過程中的工程變更,降低風(fēng)險(xiǎn)。(2)投標(biāo)過程風(fēng)險(xiǎn)。在投標(biāo)階段風(fēng)險(xiǎn)主要是控制投標(biāo)報(bào)價(jià)風(fēng)險(xiǎn),提高造價(jià)人員自身專業(yè)水平和素質(zhì),選擇合理的投標(biāo)策略,以此增強(qiáng)投標(biāo)競爭力;承包商自身風(fēng)險(xiǎn)通過不斷提高企業(yè)自身綜合實(shí)力和企業(yè)信譽(yù)控制;針對業(yè)主帶來的風(fēng)險(xiǎn)承包商應(yīng)注意業(yè)主資信考察,控制工程墊資等行為。(3)合同洽談與簽訂階段風(fēng)險(xiǎn)。合同簽約準(zhǔn)備時(shí)檢查工程的合法性,業(yè)主資信情況;合同洽談過程中注意防范風(fēng)險(xiǎn),準(zhǔn)確計(jì)算合同價(jià),仔細(xì)閱讀合同條款,避免不公平條款,完善企業(yè)自身合同管理制度,在合同實(shí)施的過程中有效的控制合同風(fēng)險(xiǎn)。
(1)施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。項(xiàng)目施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險(xiǎn)包括項(xiàng)目策劃風(fēng)險(xiǎn)和項(xiàng)目施工前期準(zhǔn)備風(fēng)險(xiǎn)兩部分。項(xiàng)目策劃是對項(xiàng)目的整體規(guī)劃,其風(fēng)險(xiǎn)存在于項(xiàng)目策劃的各環(huán)節(jié)中。施工前期準(zhǔn)備是為施工建立技術(shù)和資源條件,統(tǒng)籌安排施工現(xiàn)場等工作。(2)施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險(xiǎn)策略。在項(xiàng)目策劃過程中要細(xì)致徹底地合同交底,對合同中主要核心條款進(jìn)行講解與討論;深入項(xiàng)目現(xiàn)場了解項(xiàng)目信息與現(xiàn)場情況;編制科學(xué)合理的施工組織設(shè)計(jì),對重點(diǎn)、關(guān)鍵工程考慮資源配置。
(一)項(xiàng)目實(shí)施階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。建筑工程項(xiàng)目,尤其是大中型工程項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,實(shí)施過程中存在多種風(fēng)險(xiǎn),一種為包括進(jìn)度、安全、質(zhì)量和技術(shù)等生產(chǎn)過程類風(fēng)險(xiǎn),另一種為包括成本、資金、物資和設(shè)備等生產(chǎn)要素類風(fēng)險(xiǎn)。
(二)項(xiàng)目實(shí)施階段風(fēng)險(xiǎn)策略。(1)生產(chǎn)過程類風(fēng)險(xiǎn)。為保證工程進(jìn)度,工程實(shí)施工程中應(yīng)編制科學(xué)有效的進(jìn)度計(jì)劃,實(shí)時(shí)監(jiān)測施工進(jìn)度,依據(jù)合同中規(guī)定施工進(jìn)度和進(jìn)度責(zé)任進(jìn)行進(jìn)度考核;安全風(fēng)險(xiǎn)存在導(dǎo)致安全事故發(fā)生,降低安全事故發(fā)生的概率應(yīng)加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理制度建設(shè),開展安全生產(chǎn)活動,加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)以及安全文化建設(shè);質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制從質(zhì)量影響因素入手,加強(qiáng)人、材料、機(jī)械、方法和環(huán)境的控制;技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)貫穿項(xiàng)目周期始終,降低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)在施工前細(xì)致做好圖紙會審、技術(shù)交底和技術(shù)復(fù)核工作。(2)生產(chǎn)要素類風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用成本風(fēng)險(xiǎn)管理體系進(jìn)行成本風(fēng)險(xiǎn)控制,在項(xiàng)目成本形成過程進(jìn)行成本預(yù)測、計(jì)劃、控制、核算、分析與考核,將項(xiàng)目的實(shí)際成本控制在計(jì)劃范圍內(nèi);企業(yè)應(yīng)建立完善的項(xiàng)目資金管理制度,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)資金的預(yù)算與計(jì)劃管理,制定有效的預(yù)警機(jī)制,對資金的收支情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和考核;科學(xué)合理的規(guī)避和降低采購風(fēng)險(xiǎn)首先加強(qiáng)采購隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)加內(nèi)部控制,注重采購過程控制與管理;合理配置設(shè)備,設(shè)備在使用過程中執(zhí)行定人、定機(jī)、定崗制度,加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。
(1)工程項(xiàng)目竣工階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。項(xiàng)目竣工階段風(fēng)險(xiǎn)主要包括竣工驗(yàn)收風(fēng)險(xiǎn)和竣工結(jié)算風(fēng)險(xiǎn),主要體現(xiàn)于驗(yàn)收人員失責(zé)和技術(shù)資料內(nèi)容不全不真實(shí);結(jié)算周期較長,結(jié)算價(jià)款計(jì)算錯(cuò)誤等風(fēng)險(xiǎn)。(2)工程項(xiàng)目竣工階段風(fēng)險(xiǎn)策略。在進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收前編制竣工驗(yàn)收管理實(shí)施細(xì)則,準(zhǔn)備完整的驗(yàn)收技術(shù)資料,并保證資料的真實(shí)性,驗(yàn)收合格后做好工程的收尾和交接工作;提高結(jié)算人員的業(yè)務(wù)水平,仔細(xì)分析,全面計(jì)算,避免出現(xiàn)漏項(xiàng),保證工程價(jià)款計(jì)算的正確性。結(jié)論:本文通過對工程項(xiàng)目整個(gè)壽命周期的分析,剖析項(xiàng)目形成各階段存在的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容,并針對各階段不同的風(fēng)險(xiǎn)類型提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略,亦期望對施工企業(yè)在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理上提供有效參考和依據(jù)。
參考文獻(xiàn):
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十七
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項(xiàng)目活動是確定為項(xiàng)目各種可交付成果而必須進(jìn)行的具體計(jì)劃活動。將項(xiàng)目工作分解為更小、更易管理的工作包也叫活動或任務(wù),這些小的活動應(yīng)該是能夠保障完成交付產(chǎn)品的可實(shí)施的詳細(xì)任務(wù)。在項(xiàng)目實(shí)施中,要將所有活動列成一個(gè)明確的活動清單,并且讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員能夠清楚有多少工作需要處理?;顒忧鍐螒?yīng)該采取文檔形式,以便于項(xiàng)目其他過程的使用和管理。當(dāng)然,隨著項(xiàng)目活動分解的深入和細(xì)化,工作分解結(jié)構(gòu)(wbs)可能會需要修改,這也會影響項(xiàng)目的其他部分。例如成本估算,在更詳盡地考慮了活動后,成本可能會有所增加,因此完成活動定義后,要更新項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)上的內(nèi)容。
在產(chǎn)品描述、活動清單的基礎(chǔ)上,要找出項(xiàng)目活動之間的依賴關(guān)系和特殊領(lǐng)域的依賴關(guān)系、工作順序。在這里,既要考慮團(tuán)隊(duì)內(nèi)部希望的特殊順序和優(yōu)先邏輯關(guān)系,也要考慮內(nèi)部與外部、外部與外部的各種依賴關(guān)系以及為完成項(xiàng)目所要做的一些相關(guān)工作,例如在最終的硬件環(huán)境中進(jìn)行軟件測試等工作。
設(shè)立項(xiàng)目里程碑是排序工作中很重要的一部分。里程碑是項(xiàng)目中關(guān)鍵的事件及關(guān)鍵的目標(biāo)時(shí)間,是項(xiàng)目成功的重要因素。里程碑事件是確保完成項(xiàng)目需求的活動序列中不可或缺的一部分。比如在開發(fā)項(xiàng)目中可以將需求的最終確認(rèn)、產(chǎn)品移交等關(guān)鍵任務(wù)作為項(xiàng)目的里程碑。
在進(jìn)行項(xiàng)目活動關(guān)系的定義時(shí)一般采用優(yōu)先圖示法、箭線圖示法、條件圖示法、網(wǎng)絡(luò)模板這4種方法,最終形成一套項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖。其中比較常用的方法是優(yōu)先圖示法,也稱為單代號網(wǎng)絡(luò)圖法。
項(xiàng)目工期估算是根據(jù)項(xiàng)目范圍、資源狀況計(jì)劃列出項(xiàng)目活動所需要的工期。估算的工期應(yīng)該現(xiàn)實(shí)、有效并能保證質(zhì)量。所以在估算工期時(shí)要充分考慮活動清單、合理的`資源需求、人員的能力因素以及環(huán)境因素對項(xiàng)目工期的影響。在對每項(xiàng)活動的工期估算中應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素對工期的影響。項(xiàng)目工期估算完成后,可以得到量化的工期估算數(shù)據(jù),將其文檔化,同時(shí)完善并更新活動清單。
一般說來,工期估算可采取以下幾種方式:
1)專家評審形式。由有經(jīng)驗(yàn)、有能力的人員進(jìn)行分析和評估。項(xiàng)目分析主要是要求有多年從事相關(guān)和類似項(xiàng)目的施工的技術(shù)和管理人員,依靠過年的工作經(jīng)驗(yàn)做出比較詳細(xì)的可行的分析和評估,為項(xiàng)目的管理做指導(dǎo)工作。
2)模擬估算。使用以前類似的活動作為未來活動工期的估算基礎(chǔ),計(jì)算評估工期。 在進(jìn)行模擬估算的時(shí)候根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)適當(dāng)?shù)牧舫鲆欢ǖ念A(yù)留范圍。
3)保留時(shí)間。工期估算中預(yù)留一定比例作為冗余時(shí)間以應(yīng)付項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。隨著項(xiàng)目進(jìn)展,冗余時(shí)間可以逐步減少。例如在西安通信學(xué)院自動錄播系統(tǒng)項(xiàng)目中,根據(jù)多年的系統(tǒng)集成經(jīng)驗(yàn),錄播系統(tǒng)的教室和集成過程比較復(fù)雜,出現(xiàn)問題的幾率很高,所以給項(xiàng)目的保留時(shí)間定為七天。在施工的過程中布線、設(shè)備安裝都比較順利,在集成和調(diào)試的過程中第一天出現(xiàn)問題較多,在技術(shù)人員的通力合作下第二天所以設(shè)備調(diào)試完成,項(xiàng)目的最大瓶頸突破后保留時(shí)間就可以精確對一天,工程進(jìn)度得到很好的控制。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十八
任何建筑工程都不是短期內(nèi)就可以完成的,特別是一些大型的重要的建筑工程,施工程度的復(fù)雜直接會影響到工期,除此之外,還會有很多無法預(yù)知的因素。這就需要施工管理人員能夠根據(jù)實(shí)際情況制定出科學(xué)合理的施工進(jìn)度,盡可能地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在施工的過程中,施工人員應(yīng)該對工期進(jìn)行合理非配,保證工程進(jìn)度能夠有條不紊的進(jìn)行,這也是考驗(yàn)管理者的一個(gè)方面。工程時(shí)間能夠被充分利用直接關(guān)系到工程進(jìn)度。在施工的過程中,施工管理人員的監(jiān)督,對實(shí)際施工情況的準(zhǔn)確把握,通過工程記錄情況進(jìn)行分析和總結(jié),針對已經(jīng)出現(xiàn)的影響工程進(jìn)度的問題,必須采取有效地措施及時(shí)地解決,盡快地進(jìn)入下面的工程施工中去。下面我們就針對工程中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種影響工程進(jìn)度的方面進(jìn)行闡述。
1。1業(yè)主管理方面的原因。
業(yè)主是工程建設(shè)的領(lǐng)頭人物。當(dāng)前,由于業(yè)主對工期進(jìn)行嚴(yán)格控制,同時(shí)還要求高質(zhì)量的建筑工程。作為施工單位無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)完成。甚至有些業(yè)主為了顯示自己的能力、吹噓自己的實(shí)力,故意縮短工程期限,在招標(biāo)的時(shí)候只重視短工期,并不重視質(zhì)量。此外,大部分的業(yè)主都只是坐在辦公室里紙上談兵,很少有機(jī)會去施工現(xiàn)場,所以他們根本就不能夠?qū)?shí)際的工程情況有所了解,就更不會科學(xué)地制定工期。就算是出現(xiàn)了問題,也不知道采取什么措施能夠保證工程進(jìn)度。業(yè)主往往只重視工程什么時(shí)候能夠完成,忽視了工程質(zhì)量以及資金周轉(zhuǎn)和融合問題。相關(guān)負(fù)責(zé)人并不能夠根據(jù)工程合同上的日期及時(shí)打款,造成工程資金到位不及時(shí),影響工程進(jìn)度。此外,工程領(lǐng)導(dǎo)者的水平也會影響工程的進(jìn)度,領(lǐng)導(dǎo)者指揮不好,使得施工人員的施工方向發(fā)生偏差。
1。2建筑承包公司的影響。
建筑承包公司施工人員的水平以及上級領(lǐng)導(dǎo)的能力等因素都會影響到工程進(jìn)度。工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是后面工程施工的主要依據(jù),但是當(dāng)前設(shè)計(jì)人員對于工程施工區(qū)域的環(huán)境以及工程項(xiàng)目的特性都沒進(jìn)行詳細(xì)的勘察和了解,單純地認(rèn)為施工難度低、工程進(jìn)度快,沒有對其中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)測,例如施工地質(zhì)等問題。施工材料的采購、資金鏈的保證都需要承包公司的管理人員全面考慮。
通常來說,每個(gè)工程項(xiàng)目都不是只需要一個(gè)工程隊(duì)來完成,而是需要幾個(gè)建筑公司共同完成,但是這些建筑公司的差別還是很大的,針對出現(xiàn)的施工問題解決的方式各不相同,施工單位之間能不能溝通、合作,都會影響到工程施工的開展。特別是施工中,如果出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致最初的設(shè)計(jì)發(fā)生變更,那么后面的工作都需要改變,這就使得工程很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。可見,工程設(shè)計(jì)以及施工單位之間的合作情況都會影響施工進(jìn)度。
1。3建筑材料、資金供應(yīng)進(jìn)度的影響。
沒有建筑材料就無法進(jìn)行施工,所以建筑材料能否及時(shí)地供應(yīng)也是影響工程進(jìn)度的一個(gè)重要方面。在施工的過程中,施工材料不能夠及時(shí)地運(yùn)送到施工場地,就會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行,進(jìn)而影響到工程進(jìn)度,甚至出現(xiàn)停工的情況。此外,施工材料的質(zhì)量不合格,就會影響到施工質(zhì)量,十分不利于后面工作的開展,導(dǎo)致工程暫停。工程建設(shè)需要大量的資金,只有資金能夠充足,才能夠購買施工材料、聘請施工人員,工程建設(shè)才能夠順利進(jìn)行。一旦資金鏈斷開,資金周轉(zhuǎn)存在問題,就會延誤工期。所以作為業(yè)主必須對資金方面加以重視,能夠及時(shí)地把款項(xiàng)發(fā)放到施工管理者手中,保證工程進(jìn)度。
2。1招聘一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,這對工程項(xiàng)目的工程進(jìn)度提升有很明顯的作用,可以使得施工的進(jìn)度和施工內(nèi)容得到良好的提升。由于項(xiàng)目的復(fù)雜性,在項(xiàng)目施工過程中就會出現(xiàn)很多復(fù)雜的問題,所以,項(xiàng)目經(jīng)理一定要有很高的素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)技能,唯有如此才可以最大限度的提高施工工地的施工效率。項(xiàng)目經(jīng)理一定要在執(zhí)行能力、管理能力、專業(yè)技術(shù)能力方面有很好的掌握,這樣才可以完成對工程的妥善管理,有效縮短建筑工期。
2。2選擇優(yōu)秀的監(jiān)理??刂剖┕みM(jìn)度僅僅考慮施工承包或分包單位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須充分發(fā)揮工程監(jiān)理以及承包或分包企業(yè)中對外協(xié)調(diào)人員的作用,協(xié)調(diào)各相關(guān)單位之間的合作關(guān)系。而對于那些無法進(jìn)行協(xié)調(diào)控制的關(guān)系或環(huán)節(jié),在建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的安排中應(yīng)留有充分的機(jī)動時(shí)間。作為工程的業(yè)主和由業(yè)主聘請的監(jiān)理工程師,也應(yīng)該盡到自己的義務(wù),爭取項(xiàng)目的按期完工。作為監(jiān)理在工程中有很強(qiáng)的話語權(quán),又是項(xiàng)目的全程參與者,更應(yīng)該從整體上把握。比如設(shè)計(jì)階段要抓嚴(yán),免得以后過多的設(shè)計(jì)更正造成工期的拖延;資金準(zhǔn)備要充足,同時(shí)為加快進(jìn)度設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)等。
2。3施工前后的各項(xiàng)事宜的準(zhǔn)備工作也是非常重要的,這不僅僅是單獨(dú)施工隊(duì)的問題,更是整個(gè)工程的建設(shè)問題,把這樣的準(zhǔn)備工作做好,就可以為施工隊(duì)贏得充足的時(shí)間以便在最短的時(shí)間內(nèi)完成工程的建設(shè)。
2。4在工程實(shí)施中,應(yīng)該設(shè)立賞罰制度,工程進(jìn)度較好的得到較好的報(bào)酬,工程進(jìn)度差的得到相應(yīng)的懲罰,這也是激勵(lì)施工人員加緊施工的有效方法。運(yùn)用差別對待,多勞多得,區(qū)別工資的辦法,才能避免由于不重視施工質(zhì)量,而出現(xiàn)怠工的現(xiàn)象。
2。5采取各種先進(jìn)的技術(shù)手段,以便解決在施工過程中遇到各種復(fù)雜問題,以最快的時(shí)間解決完畢,這樣才可以對施工進(jìn)度的提升有所幫助。也是一個(gè)工程施工到位具備的最基本要素。技術(shù)支持,是一個(gè)工程隊(duì)所必須的,在施工過程中難免會遇到各種各樣的技術(shù)問題,為避免出現(xiàn)技術(shù)的問題,優(yōu)良的技術(shù)支持是必不可少的條件。
3、結(jié)束語。
綜上所述,文章主要針對當(dāng)前影響工程施工進(jìn)度的幾個(gè)方面進(jìn)行了分析,并提出了比較有針對性的解決措施。除了上面講到的方面以外還有很多其他的因素。作為施工人員應(yīng)該在施工過程中總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn),借鑒其他國家解決施工問題的辦法。作為施工單位的管理人員,應(yīng)該對自身工程團(tuán)隊(duì)有深入的了解,對將要開始的工程進(jìn)行全面的調(diào)查分析。對過去的不足進(jìn)行分析,對未來的工作能夠準(zhǔn)確把握。
參考文獻(xiàn)。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十九
摘要:建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè),質(zhì)量管理是工程施工管理的重要部分,也是加強(qiáng)建筑企業(yè)市場競爭力的核心環(huán)節(jié)。本文就是探討質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于實(shí)際的建筑項(xiàng)目質(zhì)量控制中,全面的進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量的施工質(zhì)量的控制,確保項(xiàng)目工程的質(zhì)量管理。同時(shí)也是根據(jù)項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制等方面的信息,提出相關(guān)的有效建議,希望給建筑企業(yè)在質(zhì)量管理方面帶來參考。
關(guān)鍵詞:房屋建筑;項(xiàng)目管理;質(zhì)量控制。
施工管理是工程項(xiàng)目管理的核心,也是為工程項(xiàng)目奠定了發(fā)展的基礎(chǔ),施工管理的重要性不容忽視。施工管理的情況與項(xiàng)目其他方面的管理是緊密相關(guān)的,它的質(zhì)量狀況也會影響項(xiàng)目管理的全局發(fā)展,所以在進(jìn)行項(xiàng)目管理的過程中,需要將施工管理放在突出位置。
本工程名稱是叫星空b區(qū),建設(shè)地點(diǎn)主要在龍巖市永平橋橋頭,金山大道西北側(cè),西南臨金榕路。本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系,它是由十九座住宅樓組成,其中1、6、17、18、19號樓是為帶電梯九層樓,1到12號樓為沿街2層店面7層住宅樓,14、15號樓為7層住宅樓,16號樓為底層會所7層住宅樓,七層住宅頂部兩層為復(fù)式住宅,地下室一層,設(shè)在6、7號樓下部。本工程的特點(diǎn):。
(4)采用框架結(jié)構(gòu),抗震等級高;。
(6)本設(shè)計(jì)圖除注明外,標(biāo)高都以米計(jì),其他的以毫米計(jì)。
2建筑施工質(zhì)量的管理。
2.1鋼筋工程。
(2)檢查材料的報(bào)告。鋼筋只有能夠通過《鋼筋混凝土用熱軋帶勒鋼筋》gb1499等標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn),它才可以應(yīng)用于工程之中。在鋼筋使用的過程中,必須對他們按照爐罐號、批次以及直徑的不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收,并且堆放整齊,防止混料,對其檢驗(yàn)狀態(tài)也要標(biāo)明,以防混用;(3)鋼筋切斷時(shí)需要按照鋼筋的號碼、直徑、長度和數(shù)量,長短合理搭配,先斷長料后斷短料,盡量的減少鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。鋼筋可以通過機(jī)械或人工調(diào)整,直徑小于12的圓盤鋼筋,需要運(yùn)用冷拉調(diào)直hpb235級鋼筋的拉冷率不能大于4%,其他的等級的拉冷率盡量不大于1%;直徑大于12的鋼筋應(yīng)用機(jī)械切斷、彎曲。經(jīng)調(diào)直的鋼筋不得局部有彎曲、小波浪形等情況;(4)hpb235級鋼筋的末端應(yīng)做180度彎鉤,他的彎弧內(nèi)的直徑不應(yīng)小于直徑的2.5倍,彎鉤的完后平直部分的長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的3倍。
2.2混凝土工程。
(1)地下室除注明外均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土底板,側(cè)墻及頂蓋的厚度都要按照具體的施工圖紙來進(jìn)行施工,地下室底板、側(cè)壁、頂板都要運(yùn)用混凝土配合uea自防做法,側(cè)壁及頂端另加2mm水泥基防水涂料一層;(2)在7.45米高度左右的建筑外墻需要采取190190190小孔承重空心磚m5混合砂漿砌筑,戶內(nèi)僅砌廚衛(wèi)的墻,厚度大約120,其他的墻面厚200,預(yù)留的孔頂埋件需要與所定設(shè)備大小無誤,那樣才可以施工;(3)磚墻和混凝土柱的拉接構(gòu)造都要按照施工圖進(jìn)行安排,所有的豎井應(yīng)用1比3的水泥砂漿抹光,除地下室以外的墻體需要在一層室內(nèi)標(biāo)高以下-0.06m處設(shè)墻身防潮層。
2.3節(jié)能技術(shù)工程。
(1)維護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。外墻是使用200厚磚,內(nèi)外表層用聚苯顆粒保溫砂抹灰,外墻傳熱系數(shù)1.5w/平方米,外墻采用30厚齊塑泡沫板隔熱層,層頂傳熱系數(shù)1.0w/平方米。外墻采用塑鋼門窗,傳熱系數(shù)4.7w/平方米;(2)建筑設(shè)備節(jié)能設(shè)計(jì)。公用照明燈采用臨時(shí)開關(guān),廚房及暗衛(wèi)采用專用排煙、排氣道,使廢氣向外排放。
2.4模板工程。
(2)模板安裝前檢查模板的雜物清理情況、浮漿清理情況脫模劑涂刷情況等;。
(5)地下室的墻柱和上面樓層與標(biāo)準(zhǔn)的樓層高不同,只能采取竹膠合板大模拼裝,滿堂架加固措施的施工方法。標(biāo)準(zhǔn)層墻柱、樓梯等地方,選擇定型的鋼模板和鋼管架加固。
2.5砌體工程。
(5)墻拉筋植筋、原材料檢測、配合比控制、試件留置、砂漿飽滿度作為砌體結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制的重點(diǎn)。
3工程質(zhì)量的控制。
(1)良好的質(zhì)量狀況,必須在施工技術(shù)上面提高要求,制定好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),讓施工人員能夠?qū)κ┕さ囊蟆⒐こ烫攸c(diǎn)以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等信息熟悉的掌握,這樣會有利于提高工程質(zhì)量。
(2)在施工前需要對技術(shù)狀況進(jìn)行審核,同時(shí)制定出質(zhì)量事故的應(yīng)急方案,對于技術(shù)發(fā)揮的作用,每個(gè)施工人員都要明確自身的責(zé)任,履行好自己的職責(zé)。
(3)選擇建筑材料的過程中,需要對所進(jìn)的材料實(shí)施檢驗(yàn)工作,按照相關(guān)的規(guī)定,遵循施工圖紙的安排,這也是對施工質(zhì)量的重要保證。
(4)對于工程的間斷式完工,需要進(jìn)行及時(shí)的驗(yàn)收和監(jiān)督工作,只有真正的在施工的各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到質(zhì)量要求,才能保證建筑工程能夠通過竣工時(shí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),為了控制工程的質(zhì)量,需要施工人員在施工過程中認(rèn)真的做好驗(yàn)收工作。同時(shí)也需要施工人員能夠及時(shí)的掌握產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的信息,從而可以實(shí)施有效的質(zhì)量改進(jìn)措施以及有益的信息。
(5)遵循施工、交工和驗(yàn)收制度,建筑的范圍比較大的時(shí)候,需要按照國家制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工,這是檢查施工單位的質(zhì)量合格的要求,注意工程質(zhì)量的評定,可以更好的發(fā)揮在建筑工程中的積極作用。
(6)需要了解工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)消息,在施工過程中引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù),提高工程進(jìn)度的基礎(chǔ)上,可以確保工程的質(zhì)量,能夠分析施工存在的問題,從而找出更好的施工方案。
4結(jié)束語。
建筑工程的施工管理主要是為了確保工程質(zhì)量符合一些工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),房屋的建筑工程管理的內(nèi)容包括對施工人員的管理、施工材料的管理、安全管理以及工程質(zhì)量的管理。建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)決定了建筑施工的實(shí)施方案的制定。和其他工業(yè)產(chǎn)品相比較,建筑具有占地面積相對較大、種類多樣、不易分割、不易挪動等特點(diǎn),這是建筑施工區(qū)別與一般的工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。除此之外,它還具備“高空作業(yè)多、生產(chǎn)種類繁多,機(jī)械自動化水平較低”等特點(diǎn),依據(jù)工程管理的這些特點(diǎn),在工程建筑的過程中需要運(yùn)用不同的、有效的管理方式,因?yàn)楣芾碓诠こ藤|(zhì)量控制方面發(fā)揮著重要的作用。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二十
項(xiàng)目管理作為管理學(xué)的一大分支,這一管理工作的落實(shí)是在專業(yè)知識、技能以及各種科學(xué)方法的配合下,對有利資源進(jìn)行高效的利用,繼而在一定的時(shí)間期限內(nèi)達(dá)到某種預(yù)期結(jié)果的目標(biāo)。時(shí)間管理作為項(xiàng)目管理工作中的一個(gè)重要組成成分,它與項(xiàng)目的成敗,相關(guān)企業(yè)單位經(jīng)濟(jì)利潤的取得之間存在很大的關(guān)聯(lián)性。
項(xiàng)目時(shí)間管理實(shí)施的目的是為了使某一工程項(xiàng)目如期的完成,這一管理過程是系統(tǒng)性的、連續(xù)性的。依據(jù)自己的管理經(jīng)驗(yàn),本文作者認(rèn)為項(xiàng)目時(shí)間管理包含的內(nèi)容是多種多樣的,“按照工期、保證項(xiàng)目工程的質(zhì)量”這是任何一位項(xiàng)目管理者最希望落實(shí)的目標(biāo),但是縱觀項(xiàng)目管理工作的現(xiàn)狀,我們能夠切實(shí)的感觸到工期延后等現(xiàn)象頻繁的出現(xiàn),所以對工程項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)行合理的安排與規(guī)劃在項(xiàng)目管理工作體系中是十分必要的工作內(nèi)容。做好項(xiàng)目時(shí)間管理這一工作內(nèi)容,一方面可以使項(xiàng)目如期竣工,另一方面也提高了與項(xiàng)目活動有關(guān)資源的利用率,最終達(dá)到提高項(xiàng)目管理工作質(zhì)量的大目標(biāo)。
本文作者認(rèn)為時(shí)間管理的過程可以細(xì)化為6個(gè)階段,每一個(gè)階段有涵蓋了一個(gè)或者多個(gè)管理過程。為了使自己的論述更加的清晰,本文作者在下圖的配合下去闡明這6個(gè)階段之間的關(guān)聯(lián):
項(xiàng)目時(shí)間管理工作的落實(shí)使項(xiàng)目總目標(biāo)得以確立,這樣項(xiàng)目管理工作的難易程度就被清晰的羅列出來,項(xiàng)目活動的整體結(jié)構(gòu)被細(xì)化為各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),此時(shí)與該項(xiàng)目活動有關(guān)的人員清楚自己要完成的工作任務(wù)以及要達(dá)到的工作目標(biāo)。時(shí)間管理在項(xiàng)目活動定義階段的應(yīng)用,使項(xiàng)目活動清單明確化,為后續(xù)項(xiàng)目工程的順利開展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在項(xiàng)目工程實(shí)施的進(jìn)程中,每一項(xiàng)細(xì)微的活動的落實(shí)都需要有一定的時(shí)間與資源的提供,因此項(xiàng)目時(shí)間管理在此過程的運(yùn)用就是將有限的資源以及時(shí)間科學(xué)合理的配置到各個(gè)項(xiàng)目環(huán)節(jié)中,提高時(shí)間與資源的利用價(jià)值。此外在項(xiàng)目清單的配合下,項(xiàng)目管理者能夠明確各個(gè)項(xiàng)目活動之間的關(guān)聯(lián)性以及他們之間的依賴程度,確定工程項(xiàng)目實(shí)施的工作流程。總之,項(xiàng)目時(shí)間管理能夠協(xié)助項(xiàng)目管理者確定項(xiàng)目活動開展以及運(yùn)行的程序,使某一工程項(xiàng)目有規(guī)律的運(yùn)行以及發(fā)展。項(xiàng)目時(shí)間管理工作在這一階段的運(yùn)用,可以借助優(yōu)先圖示法、箭線圖示法、條件圖示法以及網(wǎng)絡(luò)模板等科學(xué)方法去使項(xiàng)目活動之間的關(guān)系組建成一套系統(tǒng)性的項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖。
項(xiàng)目時(shí)間管理在每一項(xiàng)活動工期預(yù)算評估工作中的應(yīng)用,可以使估算、加總等與項(xiàng)目工程工期相關(guān)的工作順利的運(yùn)轉(zhuǎn),在項(xiàng)目時(shí)間管理工作的輔助下,我們可以得到具有整體量化性質(zhì)的的工期估算數(shù)據(jù)信息。本文提出這樣的注意事項(xiàng),項(xiàng)目時(shí)間管理在這一階段的應(yīng)用,一定要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素對工期的`影響作用,例如地理環(huán)境的惡劣、自然災(zāi)害的襲擊均可能會致使項(xiàng)目工期出現(xiàn)延遲的現(xiàn)象。
項(xiàng)目進(jìn)度表的編制工作是在與項(xiàng)目工程相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)圖、工期估算與預(yù)測、資源配置與利用的配合下而落實(shí)的。項(xiàng)目時(shí)間管理在這一階段的參與使進(jìn)度表洋溢著詳細(xì)、規(guī)整、科學(xué)的氣息。
本文作者總結(jié)長期的工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為在項(xiàng)目工程進(jìn)度控制的環(huán)節(jié)中,項(xiàng)目時(shí)間管理發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。其一它為項(xiàng)目活動的各個(gè)環(huán)節(jié)與預(yù)期計(jì)劃相一致提供了保障,進(jìn)而使與項(xiàng)目活動相關(guān)的組織目標(biāo)得以真正的實(shí)現(xiàn);其二項(xiàng)目管理自身作為管理中的重要部分,對時(shí)間進(jìn)度的管控可以使整個(gè)工程項(xiàng)目體系在實(shí)施的過程中與總目標(biāo)的落實(shí)保持高度的一致性,并在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)使工程項(xiàng)目的質(zhì)量有一定的保障。
從宏觀的角度分析,成功項(xiàng)目的落實(shí)就是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),在定額資金的配合下,滿足或者超過與項(xiàng)目竣工相關(guān)的指標(biāo)系數(shù),所以說,時(shí)間、資金、項(xiàng)目質(zhì)量以及范圍等內(nèi)外在因素都能夠影響工程項(xiàng)目的成敗。之所以認(rèn)為項(xiàng)目時(shí)間管理能夠?qū)?xiàng)目活動進(jìn)度發(fā)揮管理與控制的功效,主要是因?yàn)槠淠軐⒐て谶M(jìn)行合理的分配與調(diào)整,進(jìn)而在預(yù)期的時(shí)間范圍內(nèi)落實(shí)與項(xiàng)目相關(guān)的預(yù)期目標(biāo),此時(shí)我們就可以肯定的是該項(xiàng)目的進(jìn)度得到了合理而高效的控制,這是從項(xiàng)目結(jié)果的角度去分析項(xiàng)目時(shí)間管理是怎樣發(fā)揮自身作用的;從工程項(xiàng)目實(shí)施的流程上看,時(shí)間管理是這樣達(dá)到應(yīng)用的目標(biāo)的,它可以切實(shí)對項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,對其不合理的地方進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,此時(shí)項(xiàng)目管理者具有極高水平的先見意識,及時(shí)的挖掘并處理項(xiàng)目實(shí)施過程中的有關(guān)問題,最終使某一項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)或者在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)可以承受的范圍內(nèi)竣工??傊?xiàng)目時(shí)間管理參與進(jìn)項(xiàng)目活動進(jìn)度管控的工作環(huán)節(jié)中,可以對項(xiàng)目執(zhí)行的各個(gè)細(xì)節(jié)過程進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理,此時(shí)與項(xiàng)目總目標(biāo)出現(xiàn)偏差或者是錯(cuò)誤的活動就會被及時(shí)的發(fā)現(xiàn),得到妥善而高效的處理。不論是大項(xiàng)目還是小項(xiàng)目,進(jìn)度控制工作都是極為重要的,它可以成為判斷項(xiàng)目活動開展得是否成功的關(guān)鍵性標(biāo)準(zhǔn)之一,那么由此我們可以推斷,項(xiàng)目時(shí)間管理在這一階段的應(yīng)用發(fā)揮著不可替代的作用。
我們都深知“計(jì)劃趕不上變化”的道理。當(dāng)與項(xiàng)目有關(guān)的方案被編制擬定之后,在實(shí)際應(yīng)用的過程中,受某寫環(huán)境條件的影響總會出現(xiàn)對原有計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整的工作內(nèi)容。我們知道調(diào)整的內(nèi)容并非是單一化的,可能是資源分配方面,也可能是活動運(yùn)行流程方面。對于項(xiàng)目時(shí)間的調(diào)整工作是被高度重視的,因?yàn)橛袝r(shí)候會把一個(gè)任務(wù)完成的時(shí)間延長,此時(shí)兩個(gè)任務(wù)之間的關(guān)系就可能發(fā)生變動,任務(wù)增加或者是刪除的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在這里本文作者對項(xiàng)目管理者提出的建議是,不要頻繁性的對項(xiàng)目的預(yù)期進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整,最大限度的維護(hù)項(xiàng)目實(shí)施過程中的穩(wěn)定性是極為關(guān)鍵的。
與項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃有關(guān)的方案可以采用這樣的書寫流程:摘要--詳細(xì)論述--表格或者圖表配合--結(jié)尾。這樣的進(jìn)度表示形式具有直觀性、清晰度高的特征。這里作者對圖示的種類進(jìn)行列舉,有網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖以及里程碑圖等。
與項(xiàng)目活動開展有關(guān)的時(shí)間的計(jì)算以及進(jìn)度的規(guī)劃工作是在網(wǎng)絡(luò)圖示的輔助下而完成的,因而網(wǎng)絡(luò)圖可以被視為項(xiàng)目時(shí)間管理工作順利開展的重要輔助管理工具。對網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行細(xì)化,其類型是多樣化的,例如較為常見的節(jié)點(diǎn)型網(wǎng)絡(luò)圖、單代號網(wǎng)絡(luò)圖以及雙代號網(wǎng)絡(luò)圖等。
任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在項(xiàng)目時(shí)間管理工作中的應(yīng)用,都應(yīng)該完成對項(xiàng)目活動最早開始時(shí)間與最早收工時(shí)間、最晚開展時(shí)間和最晚竣工時(shí)間的計(jì)算工作,同時(shí)完成其時(shí)差參數(shù)計(jì)算的這一工作任務(wù),此時(shí)分析技術(shù)在項(xiàng)目時(shí)間管理進(jìn)程中得以應(yīng)用,目前在項(xiàng)目管理工作中應(yīng)用頻率較高的分析技術(shù)有關(guān)鍵路線法以及計(jì)劃評審技術(shù)這兩大類型。
持續(xù)時(shí)間壓縮可以作為對項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)分析工作的一類特殊性質(zhì)的狀況。這一技術(shù)在項(xiàng)目時(shí)間管理工作中的應(yīng)用,其實(shí)質(zhì)就是在不改變項(xiàng)目投入成本資金等條件下,將與項(xiàng)目活動有關(guān)的時(shí)間進(jìn)行合理的壓縮,借助此方法去達(dá)到壓縮項(xiàng)目活動時(shí)間的目標(biāo)。這一技術(shù)方法的應(yīng)用需要考慮與項(xiàng)目活動相關(guān)的成本、人力資源、工作時(shí)間、工作強(qiáng)度以及理想狀態(tài)下項(xiàng)目活動可以達(dá)到的進(jìn)度等各種因素,在此基礎(chǔ)上才能落實(shí)對項(xiàng)目整體計(jì)劃調(diào)整的工作任務(wù)。項(xiàng)目進(jìn)度持續(xù)時(shí)間壓縮工作的落實(shí),要使關(guān)鍵路徑所用的時(shí)長得到最大限度的壓縮,最終得到與項(xiàng)目活動相關(guān)的最佳時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃方案。在項(xiàng)目時(shí)間管理過程中這一技術(shù)的應(yīng)用并是百利而無一害的,持續(xù)時(shí)間壓縮工作的落實(shí)有很大的幾率去增加項(xiàng)目活動的成本費(fèi)用或者是使項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)增加。
時(shí)差度量與某一項(xiàng)目活動進(jìn)度計(jì)劃中的時(shí)間安排有關(guān)系,時(shí)差的運(yùn)用是指對進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整與安置,此時(shí)時(shí)差度量可以被視為一個(gè)相對靈活的調(diào)整工具去顯示與項(xiàng)目活動有關(guān)的最晚時(shí)間與最早時(shí)間之間的數(shù)值差量。在項(xiàng)目時(shí)間管理進(jìn)程中時(shí)差度量這一技術(shù)的應(yīng)用,能夠緩解各種資源在項(xiàng)目活動中配置的問題,這是因?yàn)樵摷夹g(shù)能夠?qū)①Y源在各個(gè)項(xiàng)目活動環(huán)節(jié)中的優(yōu)先級別劃分出來??傊?,在項(xiàng)目管理工作進(jìn)程中,時(shí)差可以作為與項(xiàng)目活動相關(guān)資源高效利用的重要手段,這樣項(xiàng)目管理人員在處理短缺資源這一問題之時(shí),就可以將時(shí)差較長的項(xiàng)目活動中調(diào)取物質(zhì)資源,以使項(xiàng)目實(shí)施的過程中不會因?yàn)橘Y源缺乏的問題而出現(xiàn)中斷現(xiàn)象。
本文作者總結(jié)時(shí)間管理對項(xiàng)目管理做出的貢獻(xiàn),大體上歸結(jié)于以下四個(gè)方面:
這主要是因?yàn)轫?xiàng)目管理者能夠?qū)⒂邢薜臅r(shí)間較為合理的分配到總體工期中,這樣有限的資源在項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)程中就會高效率的被應(yīng)用,此期間資源的性能推動項(xiàng)目活動的運(yùn)營過程,也就是說時(shí)間管理在項(xiàng)目管理整體系統(tǒng)中的應(yīng)用,最大效率的提高了資源的利用率。
項(xiàng)目時(shí)間管理工作在管理體系中的落實(shí),使每一階段的項(xiàng)目活動都有時(shí)間條件的約束,那么我們可以推測的是此時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作精神被樹立起來,他們更有干勁兒、創(chuàng)新思維能力得到培養(yǎng)與鍛煉,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去獲得更飽滿的工作成果。
由以上的內(nèi)容我們知道時(shí)間管理的關(guān)鍵是對進(jìn)度的管控,在該過程中相關(guān)問題以及隱患得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與處理,那么風(fēng)險(xiǎn)的幾率自然降低。
時(shí)間管理這一工作的落實(shí)使各個(gè)活動環(huán)節(jié)的工作量以及時(shí)間得到安置與規(guī)劃,在活動與運(yùn)行的過程中并對其加以管控,這樣整個(gè)項(xiàng)目活動就會以預(yù)期的速率朝著項(xiàng)目總目標(biāo)穩(wěn)步前行。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改良與發(fā)展,項(xiàng)目活動在實(shí)踐的過程中其應(yīng)用的技術(shù)以及方法也處于不斷創(chuàng)新的優(yōu)化狀態(tài)中,那么對于項(xiàng)目時(shí)間管理而言,其理論與技能方法也會隨之不斷的更新與發(fā)展,此外與實(shí)踐管理有關(guān)的內(nèi)容也會日益充實(shí),在這樣的局勢下,時(shí)間管理在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用會使項(xiàng)目管理的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大幅度提高的目標(biāo)??傊?,本文作者認(rèn)為,時(shí)間管理是項(xiàng)目管理整體工作中的關(guān)鍵,而時(shí)間管理的關(guān)鍵是對進(jìn)度的管控,它能夠使項(xiàng)目在預(yù)期的時(shí)間范圍內(nèi)達(dá)到預(yù)期總目標(biāo),此時(shí)就可以證明在時(shí)間管理的輔助下,項(xiàng)目活動的進(jìn)度得到了有效的控制與管理。
這個(gè)時(shí)間安排表不單單是對一個(gè)時(shí)間段的安排,我們可以做出很多種時(shí)間安排表,我們大概可以做出5種時(shí)間安排表,一是全年預(yù)定時(shí)間表,在這個(gè)時(shí)間表里,制定一個(gè)一年的計(jì)劃,不用每件事都詳細(xì)地列出,例如,7月份公司要簽訂一份大的合同,12月份進(jìn)行年終總結(jié),列出這樣一個(gè)大的方向。二是每月預(yù)定時(shí)間表,在這個(gè)時(shí)間表里可以把這一個(gè)月的會議、面談、簽約等事項(xiàng)逐一地列出,使時(shí)間一目了然。三是每周預(yù)定時(shí)間表,每周的時(shí)間表,要在下周一前完成,完成后請領(lǐng)導(dǎo)過目,征求領(lǐng)導(dǎo)的同意。在這個(gè)時(shí)間表里,可以記載員工的生日,代表領(lǐng)導(dǎo)對員工表示祝賀,以及下周要參加什么會議等。具體細(xì)節(jié)一定要明確,例如這個(gè)會議是什么性質(zhì),是否要穿正裝出席,是否要發(fā)表講話。把項(xiàng)目的有關(guān)部門以及主要人員,一一列出,一遍突發(fā)情況,可盡快聯(lián)系相關(guān)部門。四是每日預(yù)定時(shí)間表,在每日預(yù)定的時(shí)間表里,事情安排不僅要明確,而且要明確到具體時(shí)間,例如,10點(diǎn)各個(gè)部門開會,下午2點(diǎn)簽約合同等,把公司時(shí)間,私人時(shí)間逐一列出。
80/20法則是19世紀(jì)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托提出的一個(gè)法則,在19世紀(jì)的英國,他通過數(shù)據(jù)研究法現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,社會財(cái)富極其的不平等,社會的財(cái)富流向了少數(shù)人的手中,20%的人擁有80%的人的財(cái)富,通過持續(xù)的研究發(fā)現(xiàn),很多情況都可以用這一法則來解釋,例如20%的員工創(chuàng)造了80%的財(cái)富,80%的利潤來自20%的客戶,這一發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動。
同樣我們也可以運(yùn)用這一原則來對時(shí)間進(jìn)行管理。把這一天的工作按輕重緩急分為四類,其中最重要的事情約占20%,這是非常重要的事情,必須當(dāng)天完成,剩下的三類,按順序先完成ab,如果c實(shí)在不能完成,可安排到明天。在分類的同時(shí),要對工作的開展進(jìn)行跟進(jìn),例如一個(gè)會議預(yù)計(jì)是半小時(shí),結(jié)果一個(gè)班小時(shí)才開完,秘書就要在其中尋找原因是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,是準(zhǔn)備時(shí)間過長,還是開會的資料不夠充分。對這類問題進(jìn)行總結(jié),在以后的工作中盡可能地避免這類問題,來更高更快,有效地完成工作。
對于處理完成的工作一定要及時(shí)歸檔,把自己收里的工作進(jìn)行分類,每天固定的時(shí)間處理郵件、文件、電話,以確定工作有秩序,避免在此環(huán)節(jié)中浪費(fèi)時(shí)間,對于突發(fā)的時(shí)間要預(yù)留出時(shí)間,一遍事情發(fā)生打亂了一切計(jì)劃。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,一定要明確,哪些是自己的,哪些需要同事協(xié)助完成的,避免事必躬親,使自己陷入瑣事之中,從而耽誤了工作進(jìn)度,降低了工作效率。
最為合格的秘書,一定要對工作進(jìn)行總結(jié),是哪個(gè)地方浪費(fèi)了大量的時(shí)間,哪些地方時(shí)間安排過于緊湊,對時(shí)間表進(jìn)行不斷地變化和改進(jìn)。依據(jù)自己的實(shí)際情況來安排工作,例如一天中哪個(gè)時(shí)間段效率高低,來制度時(shí)間表。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,一定要體會時(shí)間管理的藝術(shù),對每個(gè)人的寶貴時(shí)間合理利用,在快節(jié)奏的社會中對時(shí)間進(jìn)行有效管理,從而提高工作效率,更好地為領(lǐng)導(dǎo)、公司服務(wù)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二十一
項(xiàng)目經(jīng)理既需要管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間,同時(shí)也需要管理好項(xiàng)目經(jīng)理自己的時(shí)間,兩方面缺一不可。由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的工作比較單一,因此管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間相對來說比較容易,可以通過詳盡的wbs分解、合理的項(xiàng)目計(jì)劃和及時(shí)的項(xiàng)目監(jiān)控來實(shí)現(xiàn);但項(xiàng)目經(jīng)理特別是大型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理往往瑣事纏身,好象每件事情都很重要都需要處理,如何在百事纏身的環(huán)境下,管理和充分利用好自己的時(shí)間,是困擾項(xiàng)目經(jīng)理的一個(gè)大問題。
請看以下五個(gè)方面可以找到問題的解決答案:
項(xiàng)目經(jīng)理比較擅長規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的工作,但往往會忽視規(guī)劃自己的工作,這種做法是很危險(xiǎn)的;有的項(xiàng)目經(jīng)理甚至認(rèn)為自己的'時(shí)間自己控制和把握就行了,根本就不需要規(guī)劃,這種觀點(diǎn)更是極其錯(cuò)誤的。
項(xiàng)目經(jīng)理自身的時(shí)間是相當(dāng)寶貴的,如果規(guī)劃和利用不好,則會給項(xiàng)目績效帶來很大的影響,有時(shí)甚至是致命的。項(xiàng)目經(jīng)理特別是大型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理每天都有項(xiàng)目會議、工作協(xié)調(diào)、思想交流等瑣事纏身,如果不善于規(guī)劃好自己的時(shí)間,則每天都會忙得不可開交,但各種各樣的事務(wù)仍然是剪不斷,理還亂。
著名的帕累托作時(shí)間能產(chǎn)生明顯輕重之分的。有這樣一條處事規(guī)則比較有指導(dǎo)意義:項(xiàng)目經(jīng)理有效利用時(shí)間并盡量使工作價(jià)值最大化的有效方法是:每天工作之前確定當(dāng)天最重要最緊急的六件事情,并按輕重緩急完成。這里強(qiáng)調(diào)六件事的理由是:如果規(guī)劃的事情太少,則很難完成較重要的工作;如果規(guī)劃的事情太多,則工作很可能失去重點(diǎn)。
當(dāng)然,以上規(guī)則也不是金科玉律,項(xiàng)目經(jīng)理可以根據(jù)實(shí)際情況規(guī)劃自己當(dāng)天所需要完成的事情(如五件事情或七件事情等),但一定要確保該完成的重點(diǎn)工作一定完成了,同時(shí)也要避免撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象出現(xiàn)。
沒有用不完的時(shí)間,只有做不完的事。
有些項(xiàng)目經(jīng)理,他們認(rèn)為只有將所有的事情做完做好才能放心,實(shí)際情況往往是事情做不完,有時(shí)甚至是一些最重要的事情都沒有做完,結(jié)果延誤了項(xiàng)目的工作,給項(xiàng)目帶來了較大的影響。
項(xiàng)目經(jīng)理一定要學(xué)會具有敏銳的事物分析能力。項(xiàng)目經(jīng)理要能明確地判斷出什么事情是重要的,什么事情是不重要的;什么事情是值得花時(shí)間做的,什么事情是不值得花時(shí)間做的。從前面談到的至可以大膽地放棄一部分。如果我們真正能把影響項(xiàng)目績效的最重要的六件事情(即大約總事情的根據(jù)輕重緩急做一部分,沒時(shí)間就可以干脆放棄。
項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)會懂得放棄,是一項(xiàng)難能可貴的本領(lǐng)。我們一定不要將大部分精力花在對項(xiàng)目影響很小甚至幾乎沒有影響的事情上,這樣不但會因?yàn)闉楝嵤缕S诒济挠谝獎(jiǎng)?wù),而且會因?yàn)闊o的放矢而最終勞而無功。
有些項(xiàng)目經(jīng)理真可謂兢兢業(yè)業(yè),什么事情一定要親歷親為才放心。實(shí)際上,這種做法是不可取的。
項(xiàng)目經(jīng)理需要成為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的榜樣和表率,但并不意味著項(xiàng)目經(jīng)理就需要將所有問題都自己扛。
項(xiàng)目經(jīng)理切忌患得患失、事無巨細(xì),如果這樣,則勢必輕重不分,其結(jié)果只能是枉費(fèi)心機(jī)白費(fèi)力氣卻于事無益。一個(gè)人的精力是有限的,項(xiàng)目經(jīng)理要善于授權(quán),項(xiàng)目經(jīng)理完全可以把六件之外的事情委托給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的其他成員完成,這樣項(xiàng)目經(jīng)理才能集中精力處理好自己該處理的事情。
需要指出的是:項(xiàng)目經(jīng)理需要授權(quán),但不要把只有項(xiàng)目經(jīng)理自己能做的事情也交給別人去做,項(xiàng)目經(jīng)理只能是將一些可以由別人替代完成的工作授權(quán)出去。項(xiàng)目經(jīng)理切忌將別人無法替代的工作也授權(quán)出去,這樣不會有好結(jié)果。
另外,項(xiàng)目經(jīng)理還需要注意,授權(quán)不等于授責(zé),項(xiàng)目經(jīng)理不要錯(cuò)誤的以為工作授權(quán)出去了就可以萬事大吉,項(xiàng)目經(jīng)理需要及時(shí)跟進(jìn)被授權(quán)的工作,如果真出了問題,項(xiàng)目經(jīng)理需要主動承擔(dān)責(zé)任。
對于重要的工作,幾個(gè)小時(shí)全神貫注產(chǎn)生的效力,遠(yuǎn)大于每天為重要的工作留出整塊不受干擾的時(shí)間,這是德魯克對知識工作者時(shí)間管理的重要建議。
作為項(xiàng)目經(jīng)理,千萬不要因?yàn)橐恍┈嵤露挂恍┲匾墓ぷ鞅谎诱`而一拖再拖。項(xiàng)目經(jīng)理要懂得放棄,下決定抽出時(shí)間,集中精力辦大事。
讀書的時(shí)候,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要用心讀書;參加工作后,上司也經(jīng)常教導(dǎo)我們要用心工作。乍一看,這種觀點(diǎn)確實(shí)沒錯(cuò)。
實(shí)際上,由于項(xiàng)目各種不定因素的存在,因此作為項(xiàng)目經(jīng)理光用心工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。用心工作只能表明項(xiàng)目經(jīng)理工作態(tài)度很好、很敬業(yè),工作的最好結(jié)果也只能是將已做的事情做好了。因此,有時(shí)侯我們看到有些項(xiàng)目經(jīng)理雖然成天忙得焦頭爛額,但績效甚微也就不足為怪了。
項(xiàng)目經(jīng)理在用心工作的同樣,一定要用腦工作。用腦工作是指多思考多想辦法,用腦工作不但能使該做的事情采用最好的辦法做好了,而且能讓寶貴的時(shí)間花在刀刃上,其結(jié)果無疑是抓住了問題的要害而使工作事半功倍。
項(xiàng)目經(jīng)理在用心工作的同時(shí)并用腦工作,這樣的項(xiàng)目經(jīng)理才稱得上是優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,也才能獲得真正意義上的成功。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二十二
土木工程施工管理的工作指的是在土木工程施工時(shí)期,針對不同種施工生產(chǎn)活動管理工作采取合理的組織,令施工的過程變得更加合理化、規(guī)范化,以免由于施工問題而造成經(jīng)濟(jì)方面的損失,而且要確保土木工程的質(zhì)量。土木工程施工過程如何,不但直接關(guān)系到企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益,也對企業(yè)施工信譽(yù)有著較大的關(guān)系。最近幾年,土木工程施工管理制度在持續(xù)改革,大量采取了招投標(biāo)制度,土木工程施工標(biāo)準(zhǔn)逐漸嚴(yán)格。許多施工企業(yè)在實(shí)際的工作當(dāng)中,施工管理方面還具有很多問題,對于施工的進(jìn)度、施工的環(huán)境乃至工程的質(zhì)量都有很多不足之處。所以,強(qiáng)化土木工程施工管理就顯得尤為重要。
1、土木工程施工管理的定義。
土木工程施工管理指的是針對土木工程項(xiàng)目施工的過程當(dāng)中不同要素采取科學(xué)的方式進(jìn)行管理。主要表現(xiàn)在:通過工程承包合同當(dāng)做根據(jù),用體現(xiàn)資源優(yōu)化配置當(dāng)做準(zhǔn)則,遵守工程項(xiàng)目施工的內(nèi)在規(guī)律,綜合工程項(xiàng)目的個(gè)體屬性特征,合理、有效的管理土木工程項(xiàng)目施工的不同要素,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成本最低化、能耗最低化,促進(jìn)工程項(xiàng)目的最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的過程。
2、土木工程施工管理的現(xiàn)狀。
土木工程的施工管理一直以來都被人們所關(guān)注,土木工程的施工管理屬于整體工程的主要管理工作,而且可以合理的加快工程施工的進(jìn)度,提升工程的施工質(zhì)量。當(dāng)前的土木工程企業(yè)的項(xiàng)目管理工作,就是要先把現(xiàn)代化的先進(jìn)管理理念放在傳統(tǒng)的土木工程施工管理當(dāng)中,從而確保項(xiàng)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn),并且合理的強(qiáng)化工程施工的控制與管理。結(jié)合土木工程的施工特征,要加強(qiáng)土木工程的施工質(zhì)量,而且對于土木工程的施工成本控制和施工進(jìn)度通過科學(xué)的管理方式進(jìn)行管理,為施工企業(yè)科學(xué)的謀取更大的經(jīng)濟(jì)效益。可是就目前來講,我國的土木工程施工管理工作還具有很多不足之處,主要體現(xiàn)在管理形式不夠科學(xué),并且施工單位大多對于施工管理工作不夠重視,很多土木工程企業(yè)的管理控制體系不夠完善,時(shí)常通過經(jīng)驗(yàn)累積以及主觀臆想的方式進(jìn)行管理,缺乏合理的驗(yàn)證,這樣傳統(tǒng)的施工管理方式?jīng)]有辦法實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求。并且使用定性的判斷,缺乏科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析以及計(jì)算,這樣土木工程的管理方法,一定會被社會淘汰。
3、我國土木工程施工管理存在的問題。
3。1施工單位的問題。
施工單位對于工程施工的質(zhì)量不夠重視,這對于我國的土木工程建設(shè)來講是一個(gè)十分普遍的問題,也是非常重要的問題。
(1)在執(zhí)行施工設(shè)計(jì)時(shí)如果考慮不完善就會直接造成工程施工質(zhì)量不合格。
(2)不通過相應(yīng)規(guī)定程序進(jìn)行施工。很多施工單位針對工程施工的程序沒有正確的認(rèn)識,令很多違法施工狀況時(shí)常出現(xiàn),使得我國土木工程在產(chǎn)品的質(zhì)量方面具有極大的隱患,很難確保使用的安全性。
(3)施工管理不到位。施工的質(zhì)量決定了整個(gè)工程的質(zhì)量,并且工程質(zhì)量也被管理所影響。
(4)施工材料選擇不合格。在當(dāng)前的土木工程建設(shè)里,因?yàn)閷τ谑┕げ牧系?選擇方面沒有依照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選取,造成了很多工程施工。
3。2外部環(huán)境因素的影響。
工程地質(zhì)勘察成為了影響施工的主要因素。施工勘察的地質(zhì)數(shù)據(jù)是否正確,是否真實(shí)、全面的體現(xiàn)出施工的實(shí)際狀況,都會對施工的質(zhì)量造成直接的影響。并且,施工項(xiàng)目的周期會因?yàn)楹芏嘧匀灰蛩厮绊?,特別是對于露天作業(yè)來講,例如:雷雨天氣、濕度過大、供水等都會令施工質(zhì)量產(chǎn)生問題,在工程的施工期間應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)健全的預(yù)防制度。最后,對于沖填土、土洞、熔巖、軟土以及地基的處理不正確都會形成安全事故,施工方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格掌握,確保施工質(zhì)量的優(yōu)良性。
3。3工程建設(shè)人員的專業(yè)素質(zhì)。
(1)施工人員的專業(yè)素質(zhì)過低。很多施工單位聘用的施工人員大多來自農(nóng)村,沒有受到過專業(yè)的技能培訓(xùn),針對工程施工的工序以及細(xì)節(jié)方面所要注意的事項(xiàng)并沒有正確的認(rèn)識,專業(yè)素養(yǎng)普遍過低,需要不斷進(jìn)行培訓(xùn),施工技術(shù)人員的能力參差不齊,直接影響到工程施工質(zhì)量能否保證。并且,施工人員沒有真正意識到安全施工的重要,在施工的過程里防范意識過低,這也是我國土木工程施工的難點(diǎn)之一。
(2)管理人員不夠?qū)I(yè)。當(dāng)前,我國許多施工的管理人員對于當(dāng)前的相關(guān)法律、法規(guī),以及技術(shù)要求都沒有真正的了解,針對施工質(zhì)量要求的執(zhí)行監(jiān)管力度不充分,還有的施工單位沒有專業(yè)的施工管理人員,這樣的狀況都會對施工質(zhì)量造成極大的影響。
4、土木工程管理問題的解決方法。
4。1對施工進(jìn)度控制要強(qiáng)化管理。
施工項(xiàng)目的施工進(jìn)度管理工作,也屬于工程施工管理的關(guān)鍵因素。施工進(jìn)度是造成施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益以及工程質(zhì)量良好與否的關(guān)鍵原因。所以,一定要保證工程建設(shè)項(xiàng)目能夠依照合同的需求,合理的交付使用??刂仆聊竟こ探ㄔO(shè)施工的關(guān)鍵之處,就是在施工之前一定要?jiǎng)?chuàng)建科學(xué)合理的進(jìn)度計(jì)劃,在這個(gè)計(jì)劃當(dāng)中,要包含一切施工項(xiàng)目,并且要將一切項(xiàng)目的施工進(jìn)度都清楚的標(biāo)明。之后還要和一切的分包單位簽署詳細(xì)的施工進(jìn)度合同,規(guī)定好施工的進(jìn)度以及工期,一旦出現(xiàn)工期延誤的現(xiàn)象,分包單位就要采取經(jīng)濟(jì)方面的賠償。并且,工程施工的進(jìn)度問題,也要在招投標(biāo)階段進(jìn)行明確規(guī)定,這樣才能在開始施工階段就能有一個(gè)完善的施工進(jìn)度控制要求,還可以合理的運(yùn)用信息技術(shù),將信息技術(shù)也使用到施工管理當(dāng)中。
4。2創(chuàng)建完善的技術(shù)控制體系。
因?yàn)橥聊竟こ淌┕りP(guān)系到很多施工技術(shù),并且通常對于施工過程選擇的技工管理有非常單一,所以非常有必要?jiǎng)?chuàng)建全面的技術(shù)控制體系。這就需要通過目前計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng),對施工技術(shù)造成影響的氣候環(huán)境、地質(zhì)環(huán)境、荷載環(huán)境、材料環(huán)境、資源環(huán)境、現(xiàn)場環(huán)境等制約的因素采取預(yù)測、分析、調(diào)整和識別,最后在可以掌控的范圍里最大程度的體現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)。
4。3全面處理施工過程里的環(huán)境公害問題。
想要合理的降低土建施工造成的環(huán)境問題,可以通過先進(jìn)的施工技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的工程材料、完善的施工環(huán)節(jié)監(jiān)管制度、先進(jìn)的施工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行解決。
5結(jié)語。
為了順應(yīng)當(dāng)前建筑的需求以及實(shí)現(xiàn)建筑市場持續(xù)完善以及發(fā)展的需求,就一定要強(qiáng)化土木工程施工管理。要對先進(jìn)的管理理念以及模式進(jìn)行學(xué)習(xí),并把它使用在土木建筑的施工過程當(dāng)中,來確保土木工程建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
文獻(xiàn):
[1]胡寅。土木工程的施工管理問題分析[j]?,F(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),(4)。
[2]彭慧軍。談土木工程施工項(xiàng)目的管理[j]??萍紕?chuàng)新導(dǎo)報(bào),(33)。
[3]楊歡歡。建筑工程項(xiàng)目管理中的質(zhì)量管理[j]。北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(4)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇一
人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,管理時(shí)間的水平高低,會決定我們事業(yè)和生活的成敗。
在我身邊,每個(gè)人對時(shí)間的管理方法各不相同,因此有了效率高低之分。我把對時(shí)間的管理大體分為以下幾個(gè)步驟:
然而,就像飛機(jī)的自動駕駛儀必須不斷修正航線,我們也必須定時(shí)重新審視目標(biāo)。每天早晨重讀清楚寫下的目標(biāo),將這些清晰的、記錄下來的目標(biāo)重新接合起來。把它們貼在墻上。這并不只幫助我們關(guān)注自己的目標(biāo),也許更有助于讓我們忽視那些目標(biāo)之外的事情。
知道目標(biāo)與知道達(dá)到目標(biāo)的途徑是完全不同的。一架典型的商用飛機(jī)90%的時(shí)間偏離航線,但它差不多總是能到達(dá)目的地,因?yàn)樗劳睦镲w并且隨時(shí)的修正方向。我們不可能預(yù)知確切的途徑,但計(jì)劃的真實(shí)目的在于我們確信存在一條可行的途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)80%的新商業(yè)機(jī)構(gòu)在頭五年里倒閉,但一個(gè)更有趣的統(tǒng)計(jì)是幾乎所有成功的商業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展道路都與原定的計(jì)劃不同。以商業(yè)計(jì)劃開始的成功的企業(yè),通常都會發(fā)現(xiàn)最初的計(jì)劃慘遭敗績,他們只是因?yàn)閲L試其他途徑而成功。因此,緊守目標(biāo),但靈活對待計(jì)劃。
堅(jiān)持非?;A(chǔ)的用紙-筆記錄要做的事,而并非某些精細(xì)的組織系統(tǒng)。唯一的組織工具只是一個(gè)筆記薄,在上面寫下所有任務(wù)以及它們的完成期限。并不為預(yù)先的安排和次序而擔(dān)憂,只需看一眼清單,選出適合空余時(shí)間的要事即可。一完成這個(gè)任務(wù),就把它從列表里去掉。
這個(gè)簡單的習(xí)慣為我們節(jié)約大量時(shí)間。首先,它使我們對每項(xiàng)任務(wù)全神貫注,做起來效率就很高。轉(zhuǎn)換任務(wù)會浪費(fèi)很多時(shí)間,因?yàn)槟悴坏貌恢匦铝私夂褪煜に鼈?。單?dú)處理使得切換任務(wù)所耗費(fèi)的時(shí)間最小化。實(shí)際上,如果可能我會把某一特定主題的任務(wù)集中在一起,然后一次完成它們。例如一次性連續(xù)做完我們的數(shù)學(xué)作業(yè),然后去做所有的編程作業(yè)等,這樣會使我們的大腦處于數(shù)學(xué)思維,編程思維的狀態(tài),并且盡可能長時(shí)間的保持單一的模式。第二,這個(gè)習(xí)慣也會使我們沒有壓力,思維不會因?yàn)橛羞^多要做的東西而混亂。
一旦我們覺得自己變得懶散而又想起必須要做的事情,停下來大聲說:”現(xiàn)在開始!”拖拖拉拉的代價(jià)是巨大的,因?yàn)橐淮未蔚幕氐焦ぷ髦?,大大增加了時(shí)間的浪費(fèi)。思考的和計(jì)劃固然重要,但行動更重要。思考和計(jì)劃不會讓我們得到報(bào)酬,只有工作成果才能。所以,如果猶豫的時(shí)候,就大膽的行動吧,想象它根本不可能失敗。
養(yǎng)成果斷決定的習(xí)慣是絕對必要的。如果懷疑,不如放棄。如果有一些事情會浪費(fèi)時(shí)間,一定要毫不猶豫地放棄它。把你的時(shí)間投資在那些可以事半功倍的事情上。
在一段時(shí)間里,除了做眼前的工作以外不要考慮其他任何事情。
關(guān)掉電話或者拒接。開始前去趟廁所,同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會覺得餓。在此期間根本不離開椅子,也不要和人說話,決定好了要做什么,就不要做其他事情,讓自己進(jìn)入完全投入的狀態(tài),以保證高效率、高質(zhì)量的完成該任務(wù)。
然而,要再工作學(xué)習(xí)中保持長期的動力、健康還有快樂,那么我們必須還要學(xué)會合理的安排生活。假如你覺得自己需要恢復(fù)一下體力,那就徹底的休息,休息的時(shí)候,閉眼,做深呼吸,聽一些輕松的音樂或者出去走走,小睡二十分鐘,或者吃點(diǎn)水果。一直休息到你覺得又可以努力工作。我們還要懂得放松自己。例如做運(yùn)動、參加聚會和社團(tuán)等。在生活的各個(gè)方面維持一個(gè)平衡,做到勞逸結(jié)合。
我相信時(shí)間管理的意義在于盡全力讓自己的生活變的有趣。明確自己的目標(biāo)并培養(yǎng)良好的習(xí)慣會使我們更高效的學(xué)習(xí)。因此,掌握好的時(shí)間管理,會讓我們享受充實(shí)而豐富的生活,會使我們獲得更優(yōu)質(zhì)的人生。
在這個(gè)喧囂忙碌的世界里,我們似乎永遠(yuǎn)無法擁有足夠的時(shí)間。我們能做的,只是做好對于時(shí)間的管理,在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情。只有這樣,當(dāng)我們一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,加油!
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二
【內(nèi)容摘要】調(diào)查表明:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏對時(shí)間管理的正確認(rèn)識,尤其在大一、大二年級階段很多學(xué)生迷茫的學(xué)習(xí)生活著,將很多時(shí)間花在上網(wǎng)、課余活動及其他類似逛街等活動上。針對調(diào)查出現(xiàn)的問題,文章提出了相應(yīng)的工作對策。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由此可見時(shí)間是一種珍貴和稀缺的資源。那么何謂時(shí)間管理?時(shí)間管理(timemanagement)是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列的活動,包括對時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并能及時(shí)處理突發(fā)事件或緊急變化。時(shí)間管理理論的發(fā)展有一個(gè)逐步演變的歷史,早期的時(shí)間管理主要體現(xiàn)在利用一些便利貼、備忘錄和記事本將一天或一定階段所要做的重要事記錄下來,此后的時(shí)間管理方法則逐步注重計(jì)劃性,人們往往利用商務(wù)通等電子手段來計(jì)劃和安排事情,通過制定近期、中期、長期的目標(biāo)來分配自己的工作重點(diǎn),這一時(shí)期的時(shí)間管理方式注重完成工作的時(shí)間和工作量,應(yīng)用在學(xué)生學(xué)習(xí)上則注重完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和數(shù)量。現(xiàn)今的時(shí)間管理則更注重生命因素的均衡發(fā)展,要求將精力放在最重要的事情上,時(shí)間的帕金森定理表明,工作往往會自動膨脹地占滿所有可用的時(shí)間,因此,應(yīng)該把最佳的時(shí)間用在最重要的事情上,所謂“好鋼用在刀刃上”??梢姡龊脮r(shí)間管理不僅要注重個(gè)人的管理,注重產(chǎn)能,更要善于將時(shí)間投入與自己目標(biāo)相關(guān)的事情上,從而達(dá)到效果、效率、效能的“三效”統(tǒng)一。大學(xué)四年生活是我們?nèi)松顚氋F的學(xué)習(xí)階段,直接關(guān)系著我們未來的發(fā)展。如何有效地利用時(shí)間、進(jìn)行合理的時(shí)間管理是擺在很多大學(xué)生面前的困惑。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在時(shí)間管理方面存在種種問題,普遍存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,分析存在問題的原因,并試圖找到解決問題的方法,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高時(shí)間管理能力,為未來更好的融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),本次課題就是針對大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀所做的調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查對象及方法。
本次調(diào)查對象是全日制在校大學(xué)生。但由于各種條件的限制,就以浙師大為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對不同專業(yè)不同年級共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率達(dá)96%。問卷的內(nèi)容是有針對性地問大學(xué)生時(shí)間管理的一些問題,一般采取三至四個(gè)問題供學(xué)生選擇。通過問卷調(diào)查,基本能反映當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀。調(diào)查得到的數(shù)據(jù)筆者進(jìn)行了仔細(xì)和細(xì)心的統(tǒng)計(jì),并對其進(jìn)行相關(guān)的分析。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
1.75%大學(xué)生認(rèn)為自己存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象。
很多大學(xué)生都承認(rèn)自己存在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,輕易地讓時(shí)間溜走。一般初到大學(xué)他們都壯志雄心覺得自己一定得好好學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)時(shí)光。但是往往不懂得怎樣進(jìn)行時(shí)間管理,于是迷茫地度過了大學(xué)生活。明顯的.時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要有長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者逛街等,隱性的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要是有些大學(xué)生似乎每天都是忙忙碌碌的,可是他們自己都不知道自己真正做了什么和得到了什么,尤其很多忙于學(xué)生會各種工作和活動而忽略學(xué)習(xí)的重要性。很多同學(xué)做事缺乏條理和明確的目標(biāo)從而導(dǎo)致迷惘,在迷茫中荒廢掉了寶貴的時(shí)間。于此相對應(yīng)的則是75%的大學(xué)生覺得自己的大學(xué)生活不充實(shí),只有少數(shù)的5%的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活很充實(shí)。
2.51%大學(xué)生對時(shí)間管理方面知識有一點(diǎn)了解。
關(guān)于大學(xué)生對于時(shí)間管理方面知識的調(diào)查了解中可以看出大約一半的人有一點(diǎn)了解,25%的大學(xué)生表示從未了解過,24%表示了解一些。這表明大多數(shù)大學(xué)生對時(shí)間管理有一定的認(rèn)識,但缺乏深入和全面的了解,甚至還有一小部分表示從未接觸過。由這個(gè)問題進(jìn)而問到學(xué)生是否自己有過時(shí)間規(guī)劃過,調(diào)查顯示77%表示偶爾有,只有21%的學(xué)生表示一直有,2%的學(xué)生從來沒有,這個(gè)問題可以看出大學(xué)生在管理自己時(shí)間上缺乏一種堅(jiān)持,或者自己沒有正確分配時(shí)間導(dǎo)致無法長久持續(xù)下去,因此加強(qiáng)對大學(xué)生時(shí)間管理知識的宣傳和教育已是非常必要和重要了。但是在問到時(shí)間管理的重要性上90%的大學(xué)生認(rèn)為是非常重要的,這也在另一個(gè)方面反映出廣大學(xué)生知道時(shí)間管理的重要性,只是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。
3.關(guān)于大學(xué)生自己認(rèn)為無法合理管理時(shí)間的調(diào)查分析。
關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查中可以看出45%的大學(xué)生覺得自己沒有這種規(guī)劃的習(xí)慣,48%的大學(xué)生覺得個(gè)性不喜歡被時(shí)間限制,7%的大學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生工作等其他活動導(dǎo)致的。僅僅通過這個(gè)問題并不能很好的反映出當(dāng)代大學(xué)生無法合理管理時(shí)間的真正原因,需結(jié)合以上問題調(diào)查加以綜合分析。
從整個(gè)問卷調(diào)查來看對于大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、無法合理管理時(shí)間的原因主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
第一,缺乏自覺性。目前大學(xué)生的日常活動具有盲目和隨意的特點(diǎn),在紛繁復(fù)雜的課堂之外,在選擇休閑活動時(shí)缺乏主見,往往是周圍流行什么,他們就追隨什么流行風(fēng)過后又感空虛無聊和失落郁悶等。大部分學(xué)生的活動基本處于盲目狀態(tài),對自己的時(shí)間缺乏規(guī)劃和管理,更談不上開發(fā)。很多學(xué)生都存在懶惰思想,對于制定好的行動計(jì)劃,往往因?yàn)樽约旱膽卸瓒褂?jì)劃付之東流。可見,引導(dǎo)并幫助學(xué)生勤于思考、學(xué)會總結(jié),善于通過各種方式鍛煉學(xué)生的意志力具有重要意義。
第二,時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)調(diào)查,時(shí)間用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,大學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間在“睡懶覺”、“室內(nèi)閑談”、“上網(wǎng)聊天”、“娛樂玩耍”等方面,有意義的活動時(shí)間過少;社會活動中小圈子交際活動過多浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
第三,對時(shí)間管理了解不夠。很多大學(xué)生也知道時(shí)間的重要性,但對時(shí)間管理概念很模糊,不懂得一個(gè)具體的時(shí)間管理規(guī)劃。并非所有大學(xué)生都不愿規(guī)劃使用自己的時(shí)間,大約77%承認(rèn)自己偶爾有時(shí)間的規(guī)劃,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中的很大一部分人的問題在于對時(shí)間規(guī)劃不盡合理,缺乏時(shí)間管理方法和技巧的訓(xùn)練。實(shí)踐表明,盡管大學(xué)生自由支配的時(shí)間相對充裕,但他們當(dāng)中不少人用于娛樂休閑時(shí)間遠(yuǎn)超過用于課余學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此,我們應(yīng)當(dāng)有針對性地幫助一些大學(xué)生合理規(guī)劃好自己大學(xué)時(shí)光,使他們的大學(xué)生活既豐富多彩,又能保證他們獲得學(xué)業(yè)上的成功,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、具體對策。
(一)明確自己的目標(biāo)。
(二)制定合理的計(jì)劃。
制定有一個(gè)合理科學(xué)的計(jì)劃至關(guān)重要。首先可以為自己列一個(gè)清單,把自己要做的事情一一寫下來,自己就可以清楚地看到自己手頭上的任務(wù),同時(shí),我們應(yīng)該分清楚必須做的事情和不必須做的事,知道什么是緊急事,什么是重要事,從而合理調(diào)整時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,我們還要將事物分段,做一個(gè)長期規(guī)劃,一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。每個(gè)人都有自己的生理節(jié)律,呈周期性變化,這就是所謂的“生物鐘”。受這種變化的影響,我們的體力、腦力就會出現(xiàn)高峰和低谷交替出現(xiàn)的起伏現(xiàn)象。有的屬“早起型”,有的則是“晚睡型”。所以,我們就要找出對自己來說價(jià)值最高的時(shí)間段,也就是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的事情盡量安排在這一時(shí)間內(nèi)去完成。這樣做所花費(fèi)的時(shí)間不長,但往往能夠取得最佳的效果,做到事半功倍。當(dāng)然,在低谷的時(shí)間則應(yīng)安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和休息。制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。
(三)合作執(zhí)行計(jì)劃,跳出緊急誤區(qū)。
在事物區(qū)分的基礎(chǔ)上,一個(gè)好的計(jì)劃會讓生活變得更充實(shí),但必須保證計(jì)劃的可行性并加以落實(shí)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)事情的輕重緩急來適當(dāng)取舍,在有限的時(shí)間里完成最有意義的事情。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則應(yīng)該努力克服困難,避開環(huán)境影響。當(dāng)然,我們在區(qū)分緊急的時(shí)候,也要注意不要進(jìn)入所謂的緊急中。“重”和“急”是不一樣的概念,人們往往去做急的事情。但是,大部分急的事情其實(shí)是不重要的。因此,不要把全部的時(shí)間拿去做那些緊急的事情,而要去做真正重要的事情,以便保持平衡。很多同學(xué)會苦于自己制定的計(jì)劃無法長期執(zhí)行,在這里特別指出的是在執(zhí)行計(jì)劃中可以加強(qiáng)同學(xué)之間的合作,可以選擇一至兩個(gè)平時(shí)在一起較多時(shí)間的同學(xué),各自熟悉彼此的時(shí)間管理計(jì)劃,然后一整天結(jié)束之后相互監(jiān)督各自的執(zhí)行情況,如完成的很好可以相互約定一起去放松自己的心情之類的事情,這樣提高完成計(jì)劃的積極性。
(四)進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行后的思考及修正。
計(jì)劃執(zhí)行后我們需定期檢驗(yàn)自己計(jì)劃是否合理,是否取得階段性的成果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)存在一些問題應(yīng)及時(shí)加以修正,以利于下一步計(jì)劃的制定。
雖然每天只有二十四小時(shí),但你只要細(xì)心觀察,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,你是可以擁有比別人更多的時(shí)間的。比如說,如果我們把看電視、上網(wǎng)這些浪費(fèi)掉的時(shí)間省一些出來,我們就可以做很多事情。大學(xué)是容易迷失的時(shí)候,所以時(shí)間管理是我們健康成長的關(guān)鍵,時(shí)間管理的原則要求我們節(jié)約時(shí)間,愛惜時(shí)間。節(jié)約時(shí)間很重要,但是提高個(gè)人時(shí)間利用效率則更重要。只有提高個(gè)人時(shí)間運(yùn)用效率,我們才真正地合理利用了時(shí)間。時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就要守時(shí)惜時(shí),發(fā)揮每一分鐘的最大功效。
參考文獻(xiàn):
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇三
鹽都區(qū)是江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),三個(gè)“個(gè)個(gè)”(讓學(xué)生個(gè)個(gè)成人、學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格、身心個(gè)個(gè)健康)是我們區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育的新要求,是鹽都素質(zhì)教育實(shí)踐的新探索,也是素質(zhì)教育理念的新概括、新發(fā)展。三個(gè)“個(gè)個(gè)”只是一個(gè)基本要求,達(dá)到了才是辦了一個(gè)合格的教育;學(xué)生個(gè)性特長得到生動活潑的發(fā)展,學(xué)校有鮮明的特色,才算辦好了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)生的發(fā)展沒有時(shí)空的限制,“午間”正是我們開辟學(xué)生發(fā)展的新時(shí)空、新天地,用好“午間”是實(shí)施素質(zhì)教育的新平臺、新載體、新時(shí)空。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇四
摘要:文章結(jié)合山西工商學(xué)院實(shí)際教學(xué)案例,深入研究了目前“工程項(xiàng)目管理”課程教學(xué)中主要存在的問題,并提出了具體的改革措施,即合理安排教學(xué)課時(shí)、豐富教學(xué)手段、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新、建立科學(xué)的考核方式。
關(guān)鍵詞:工程項(xiàng)目管理;實(shí)例教學(xué);課程改革。
基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及國內(nèi)市場飽和現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn),建筑業(yè)面臨全球化的巨大挑戰(zhàn),我國建筑業(yè)也必然會與國際接軌,這就需要我們不斷加快管理體制改革,不斷與國際管理制度融合。因此,高等院校在教學(xué)時(shí)要緊跟時(shí)代步伐。文章結(jié)合筆者學(xué)?!肮こ添?xiàng)目管理”課程教學(xué)體系的實(shí)施特點(diǎn),提出了一些改革方案。
(一)內(nèi)容多,課時(shí)少。根據(jù)山西工商學(xué)院人才培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱,筆者學(xué)校工程項(xiàng)目管理課程設(shè)置了48學(xué)時(shí),一般安排在本科四年級第一個(gè)學(xué)期內(nèi),并且為了和畢業(yè)實(shí)習(xí)不發(fā)生沖突,一般在開學(xué)八周內(nèi)結(jié)課。由于該課程涉及工程項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量、組織、合同和施工管理等內(nèi)容,理論知識較多,導(dǎo)致課時(shí)少與授課內(nèi)容較多矛盾突出。
(二)教學(xué)方式比較單一。筆者學(xué)校開設(shè)的工程項(xiàng)目管理課程主要以教師課堂講授的方式進(jìn)行,一定程度上與具體實(shí)踐存在脫節(jié)情況,很難調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外,課程當(dāng)中涉及的理論知識、“三管三控一協(xié)調(diào)”、實(shí)際工程案例等眾多內(nèi)容,面廣分散性強(qiáng),學(xué)生完成課程內(nèi)容后不能很好地將理論知識真正運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。
(三)教學(xué)缺乏系統(tǒng)性考核。當(dāng)前的考核一般由三部分組成,形成性考核、期中考試和期末考試,但三部分考核中實(shí)際操作考試占比較小,期中期末考試占比70%,基本決定了最終考試結(jié)果。因此,工程項(xiàng)目管理這門課程就缺少了實(shí)踐性知識考核,導(dǎo)致學(xué)生對理論知識死記硬背,無法提高專業(yè)技能。
(四)教學(xué)環(huán)節(jié)缺失實(shí)訓(xùn)實(shí)踐工程項(xiàng)目管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程,由于受到各方面教學(xué)條件和辦學(xué)條件的限制,教學(xué)主要是以課堂理論講授為主,實(shí)踐環(huán)節(jié)只是通過案例分析加以補(bǔ)充。但案例只是針對某一部分知識,學(xué)生很難將所學(xué)知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來。
二、教學(xué)改革。
(一)合理安排教學(xué)課時(shí)。“工程項(xiàng)目管理”課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際組織和管理工程項(xiàng)目能力為主,因而在細(xì)化教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還要合理安排教學(xué)課時(shí),保證理論和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。管理學(xué)基礎(chǔ)可設(shè)置12個(gè)學(xué)時(shí),項(xiàng)目管理的基本原理設(shè)置12個(gè)學(xué)時(shí),工程項(xiàng)目管理概述、工程項(xiàng)目系統(tǒng)分析、工程項(xiàng)目信息管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用分別設(shè)置4個(gè)學(xué)時(shí),工程項(xiàng)目管理案例設(shè)置12個(gè)學(xué)時(shí)。其中,工程項(xiàng)目管理案例教學(xué)需要教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入真實(shí)施工現(xiàn)場或模擬仿真實(shí)驗(yàn)室完成,加深學(xué)生對工程項(xiàng)目管理方法和系統(tǒng)的理解。
(二)豐富教學(xué)手段。要充分利用多媒體演示、實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)手段,將成功項(xiàng)目案例、工程項(xiàng)目的組織管理和工藝流程的圖像視頻等結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)課堂情境,形成對學(xué)生感官的多元刺激,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)動機(jī),提高課堂教學(xué)效果[1]。
(三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)生的興趣和愛好,合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,通過了解工程項(xiàng)目管理的國內(nèi)外背景、查找一個(gè)工程項(xiàng)目管理的成功或失敗案例、創(chuàng)建一個(gè)合理的項(xiàng)目管理小組、編寫一個(gè)專項(xiàng)方案、繪制并調(diào)整網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖等課題的研究和學(xué)習(xí),形成個(gè)性化的知識結(jié)構(gòu)[2]。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源進(jìn)行工程項(xiàng)目實(shí)踐推演。使學(xué)生真切體會到工程管理人員在工程項(xiàng)目管理中所需的職業(yè)能力和實(shí)際動手能力。
(四)建立科學(xué)的考核方式。對社會人才需求及市場評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入調(diào)查考證,依據(jù)各學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo),對課程進(jìn)行調(diào)整和改革。適當(dāng)引入社會考核機(jī)制,把課程考核與社會需要結(jié)為一體。如一級或二級建造師考試均有“建設(shè)工程項(xiàng)目管理”科目的設(shè)置?!肮こ添?xiàng)目管理”課程的考核在形式上實(shí)行閉卷考試與實(shí)訓(xùn)考試、平時(shí)表現(xiàn)成績相結(jié)合的方式。
三、結(jié)語。
工程項(xiàng)目管理課程是土木工程及工程管理類學(xué)科中的重要課程,是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的職業(yè)崗位課。課程改革是一項(xiàng)長期的工作,不僅涉及整個(gè)專業(yè)建設(shè),還關(guān)系到人才培養(yǎng)方向等方面。在工程項(xiàng)目管理實(shí)際教學(xué)過程中,教師應(yīng)將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際工程問題的能力為主,創(chuàng)新教學(xué)方法,這樣才能使工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)滿足現(xiàn)代工程建設(shè)要求,從而更好地為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展服務(wù)。
參考文獻(xiàn):
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇五
軟件產(chǎn)品,特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品,用戶購買軟件產(chǎn)品之后,不能立即進(jìn)行使用,需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作,我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施案例證明,軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平,不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量,軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個(gè)階段工作內(nèi)容,每個(gè)階段下面有不同的工作事項(xiàng),各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系,上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。
二、項(xiàng)目實(shí)施方案介紹。
(一)項(xiàng)目啟動階段。
此階段處于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期,由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計(jì)劃、啟動會四個(gè)階段組成。
此階段主任務(wù):
公司:在合同簽定后,指定項(xiàng)目經(jīng)理,成立項(xiàng)目組,授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組:進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研,與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織,編制《總體項(xiàng)目計(jì)劃》,召開項(xiàng)目啟動會。
商務(wù)經(jīng)理:配合公司項(xiàng)目組,將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶,配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶:成立項(xiàng)目實(shí)施組織,配合前期調(diào)研和召開啟動會,簽署《總體項(xiàng)目計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項(xiàng)目組。
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請后,任命項(xiàng)目經(jīng)理,指定項(xiàng)目目標(biāo),由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù),并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研。
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員,在商務(wù)人員配合下,建立與用戶的聯(lián)系,對合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中,商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息,項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息,并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人,確定他們的需求和期望,如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合,隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化,會被不斷變更,主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容:
4、啟動會。
項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會議。
會程安排如下:
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織,實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》,包括以下內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配(包括用戶的);。
項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理,項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制;。
項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用;。
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段。
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求,包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報(bào)表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等,實(shí)施人員調(diào)研完成后,會編寫《需求調(diào)研分析手冊》,并交付用戶進(jìn)行確認(rèn),待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認(rèn)完畢后,項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求,實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個(gè)系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容:
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備。
2、編制《需求調(diào)研計(jì)劃》。
3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計(jì)劃》,項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對《需求調(diào)研計(jì)劃》草稿進(jìn)行評審,如評審?fù)ㄟ^,則在稍后的時(shí)間內(nèi)簽署,如評審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》,如用戶簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》,則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計(jì)劃》是否有變更,如果計(jì)劃存在變更,則執(zhí)行變更控制流程,否則按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)工作。
7、需求調(diào)研,項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù),從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報(bào)表查詢幾個(gè)方面展開深入和全面的調(diào)研,并搜集用戶的個(gè)性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果,項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析,確定合理、可行的需求,將分析結(jié)果形成《需求分析報(bào)告》草稿。
9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報(bào)告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報(bào)告》草稿進(jìn)行評審,如評審?fù)ㄟ^,則在稍后由用戶簽署,如評審不通過則重新修改,直至內(nèi)部評審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》,發(fā)給用戶,確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜,告之相關(guān)部門及人員安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參與需求確認(rèn)工作,為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
11、用戶是否確認(rèn)《需求分析報(bào)告》。如果用戶確認(rèn),并簽署了《需求分析報(bào)告》,則需求調(diào)研階段工作結(jié)束,進(jìn)行后續(xù)的軟件功能實(shí)現(xiàn)的工作;如沒有確認(rèn),則進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研、分析,直至用戶最終確認(rèn)并簽署《需求分析報(bào)告》。雙方簽署了《需求分析報(bào)告》,需求調(diào)研工作結(jié)束之后,如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求,則執(zhí)行需求新增及變更流程。
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段。
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中,項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后,項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》,將定制好軟件功能待用戶確認(rèn),用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求,對不滿足要求的功能,項(xiàng)目實(shí)施人員將會記錄下來并進(jìn)行功能修改,直到滿足用于要求。
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段。
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作,并對用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn),以便用戶能夠及時(shí)的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng),初裝完成后,項(xiàng)目實(shí)施人員會對資料初裝的情況進(jìn)行核查,為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段。
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作,用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果,所以軟件公司和用戶雙方要對此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的,達(dá)到讓用戶了解軟件產(chǎn)品,最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個(gè)層次:決策層、技術(shù)層、操作層,對不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是:
決策層:領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層:系統(tǒng)維護(hù)知識、操作方法。
操作層:操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為:
1、調(diào)研培訓(xùn)信息:在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人,將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計(jì)劃:結(jié)合調(diào)研結(jié)果,與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,場地,人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計(jì)劃》。
3、簽署培訓(xùn)計(jì)劃:用戶簽署《培訓(xùn)計(jì)劃》,進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知:培訓(xùn)開始前2天,按照簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》,將培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,場地,人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境:公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前,將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng),將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn):公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn),按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核:公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié):公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié),填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計(jì)表》,及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
(六)系統(tǒng)安裝測試及試運(yùn)行階段。
此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下,對用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測試,對軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測試測試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正常使用,并且符合用戶簽署的《需求分析報(bào)告》中描述的需求,同時(shí)把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時(shí)目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人員能進(jìn)一步提高操作水平,掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為:
1、編制計(jì)劃:與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測試及試運(yùn)行時(shí)間,地點(diǎn),人員等安排,項(xiàng)目組編制《測試及試運(yùn)行計(jì)劃》。
2、簽署計(jì)劃:用戶簽署《測試及試運(yùn)行計(jì)劃》,進(jìn)一步確認(rèn)測試及試運(yùn)行安排。
3、發(fā)測試及試運(yùn)行通知:在測試及試運(yùn)行開始前2天,按照簽署的《測試及試運(yùn)行計(jì)劃》,將時(shí)間,地點(diǎn),人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、組織測試及試運(yùn)行:用戶相關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合,組織相關(guān)人員進(jìn)行測試及試運(yùn)行。
公司項(xiàng)目組負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮,檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo),跟蹤檢查如下情況:
跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。
跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。
觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。
觀察操作人員操作表現(xiàn)。
觀察系統(tǒng)運(yùn)行速度及異常表現(xiàn)。
觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。
及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作、對于新發(fā)生的問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通,確定解決辦法。
6、測試及試運(yùn)行總結(jié):測試及試運(yùn)行完成,總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況,總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況,以書面總結(jié)形式將測試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(七)總體驗(yàn)收階段。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇六
時(shí)間管理是指在同樣的時(shí)間消耗情況下,為提高時(shí)間的利用率和有效性而進(jìn)行的一系列控制工作。其本質(zhì)就是一種個(gè)人的作業(yè)計(jì)劃,教會人們管理時(shí)間,增強(qiáng)個(gè)人能力,提高工作效率。細(xì)細(xì)想來,的確言之有理。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否在自己的事業(yè)生涯中取得成功,秘訣就在于搞好時(shí)間管理。一個(gè)人如果能夠很好的管理時(shí)間,就等于掌握了一門技能,擁有了一種先進(jìn)理念,進(jìn)而可以更好地駕馭工作,享受生活。
我們的時(shí)間究竟都去了哪里?難道真的是時(shí)間不夠用嗎?其實(shí),今天仔細(xì)地回顧一下日常的工作情景就會發(fā)現(xiàn),大部分的有效工作時(shí)間都是在無效的事件中浪費(fèi)掉了。然而上天不會因?yàn)槲覀兒苊β稻屯覀兠刻斓臅r(shí)間賬戶上多劃兩個(gè)小時(shí),也不會因?yàn)檎l每天過得太清閑太無聊,就從他的時(shí)間賬戶上劃走兩個(gè)小時(shí)來彌補(bǔ)虧空。時(shí)間對于每個(gè)人來說都是最公平的,這是我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間管理應(yīng)該時(shí)刻牢記的最基本原則。
(一)找東西:據(jù)對美國200家大公司職員作的調(diào)查,公司職員每年都要把6周時(shí)間浪費(fèi)在尋找亂放的東西上面。這意味著,他們每年要損失10%的時(shí)間。對付這個(gè)"時(shí)間竊賊",最好的原則:不用的東西扔掉,不扔掉的東西分門別類保管好。
(二)懶惰。對付這個(gè)“時(shí)間竊賊”的辦法是:使用日程安排薄;在家居之外的地方工作;及早開始。
(三)時(shí)斷時(shí)續(xù)。造成員工浪費(fèi)時(shí)間最多的是干活時(shí)斷時(shí)續(xù)。因?yàn)橹匦鹿ぷ鲿r(shí),這位員工需要花時(shí)間調(diào)整大腦活動及注意力,才能在停頓的地方接著去干。
(四)一個(gè)人包打天下。提高效率的最大潛力,莫過于其他人的協(xié)助。把工作委托給其他人,授權(quán)下屬去干好,這樣每個(gè)人都是贏家。
(五)偶發(fā)延誤。這是最浪費(fèi)時(shí)間的情況,要避免這種情況出現(xiàn),唯一的辦法是預(yù)先安排工作。事前有準(zhǔn)備,利用好偶發(fā)的延誤,把本來會失去的時(shí)間化為有用的時(shí)間。
(六)礙于情面,不善拒絕??偸潜粍映袚?dān)一些于本部門工作關(guān)系不大的事情,從而“種了別人的地,荒了自己的田”。
(七)拖拖拉拉?;ㄔS多時(shí)間思考要做的事,擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),找借口推遲行動,又為沒有完成任務(wù)而悔恨。
(八)對問題缺乏理解就匆忙行動。與拖拉作風(fēng)正好相反,這種人在未獲得對一個(gè)問題的充分資訊和認(rèn)識之前就匆忙行動,以致往往需要推倒重來。
(九)消極情緒。消極情緒使人失去干勁,工作效率下降。對人懷有戒心、妒忌、明爭暗斗、憤怒及其他消極情緒使我們難以做到最好。這就必須進(jìn)行自我心理調(diào)適,培養(yǎng)積極心態(tài)。
(十)分不清輕重緩急。即使是避免了上述大多數(shù)問題的人,如果不懂得分清輕重緩急,也達(dá)不到應(yīng)有的效率。區(qū)分輕重緩急是時(shí)間管理中最關(guān)鍵的問題。
針對以上存在的問題,使我們更加清晰的看到,時(shí)間管理理論的一個(gè)最為基本的理念是管理自己,即如何更有效地安排自己的工作計(jì)劃,掌握重點(diǎn),摒棄不良工作習(xí)慣,合理有效地利用工作時(shí)間。簡而言之,時(shí)間管理的目標(biāo)是掌握工作的重點(diǎn),其本質(zhì)是管理個(gè)人,是自我的一種管理。方法是通過良好的計(jì)劃和授權(quán)來完成這些工作的。
著名管理學(xué)家科維提出了一個(gè)時(shí)間管理的理論,把工作按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行了劃分,基本上可以分為四個(gè)“象限”:既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。因此在10個(gè)小時(shí)里,首先要把最緊急最重要的事情處理掉,這樣做最明顯的好處是處理完了之后就會覺得今天可以很輕松。其次,把握一個(gè)理念,應(yīng)該有重點(diǎn)地把主要的精力和時(shí)間集中地放在處理那些重要但不緊急的工作上,這樣可以做到未雨綢繆,防患于未然。因?yàn)橹匾?,就說明這些事情對您自身的工作質(zhì)量、效果以及能力的展現(xiàn)都有很強(qiáng)的說服力,不緊急您就可以慢工出細(xì)活。再次,緊急但不重要的事情留著最后做,否則就會陷入與時(shí)間賽跑的無間漩渦之中不能自拔。至于那些不緊急也不重要的事情,沒有必要專門占用時(shí)間去處理它。假如過段時(shí)間之后您還能想起這些事情,那么就重新考量一下它們的重要性和緊急性,如果忘了,也不能說明咱們腦子不好使,按照弗洛伊德的說法,這是我們潛意識里壓根兒就沒打算要記住它。
(二)做自己該做的事,不要讓別人的事浪費(fèi)自己的時(shí)間,要學(xué)會拒絕。日常工作、生活中,我們常常礙于情面,被動地接受一些工作。例如,主管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門要加派新的任務(wù),同時(shí)這項(xiàng)任務(wù)由其它部門做可能從時(shí)間和職能安排上更為適宜。在這種情況下,要學(xué)會恰當(dāng)?shù)鼐芙^,不然的話,如果這次做了,可能還有下一次,久而久之這個(gè)本不是本部門職責(zé)范圍內(nèi)的工作卻被固化下來,難以推卸,很是困擾。我想可能多數(shù)人都感同身受。因此,學(xué)會拒絕,這是時(shí)間管理中的擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。但是拒絕別人時(shí),要講究技巧,不宜直截了當(dāng),而要委婉,用讓其覺得確實(shí)有合理的理由來拒絕這個(gè)任務(wù)。
(三)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和明確的角色定位也非常重要。在時(shí)間管理上,授權(quán)是一個(gè)重要的要素。作為科室管理者或部門負(fù)責(zé)人,得到一個(gè)任務(wù)后一定要把它分出去,讓最擅長的人來負(fù)責(zé)項(xiàng)目內(nèi)的一部分。同時(shí)明確各自的角色定位,在整個(gè)項(xiàng)目里面每個(gè)人“扮演”的是一個(gè)什么樣的角色?很顯然,一個(gè)普通員工和一個(gè)科室負(fù)責(zé)人的工作任務(wù)勢必是不一樣的。能注意自己的角色就能更好地認(rèn)清自己的工作任務(wù)和目標(biāo)。因此,科室管理者應(yīng)按照“猴子管理六大法則”對員工進(jìn)行大膽管理。建立一對一的明確責(zé)任,同時(shí)在時(shí)間進(jìn)度上有一定的要求。工作進(jìn)行中應(yīng)與下屬多溝通,跟蹤工作的進(jìn)展和方向,工作一旦有進(jìn)展,要注意適時(shí)激勵(lì),只有激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量才能有效地利用時(shí)間,才能將工作做得更好。
事實(shí)上,時(shí)間管理的成敗關(guān)鍵,找出浪費(fèi)時(shí)間的毛病與改進(jìn)之道只是治標(biāo);唯有鍥而不舍、持之以恒的實(shí)踐才是治本。
因此,與其說時(shí)間管理是一門高深的藝術(shù),倒不如說是一種生活的技巧。藝術(shù)首先需要長時(shí)期的學(xué)習(xí)和揣摩,然后在創(chuàng)作時(shí)還需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去精雕細(xì)琢,藝術(shù)家可以每天花十幾個(gè)小時(shí)來思考如何進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,可誰會每天花十幾個(gè)小時(shí)來規(guī)劃今天自己要做什么呢?生活的技巧則是人們經(jīng)過長時(shí)間生活、工作的實(shí)踐總結(jié)出來的行之高效的方法論,技巧往往并不高深,看似都是些淺顯易懂的道理,但區(qū)別就在于,如果您重視、學(xué)習(xí)它并能夠鍥而不舍、持之以恒的實(shí)踐,那么您就能很好地操控您的工作和生活,進(jìn)而駕馭您的人生,但如果您因?yàn)樗^簡單而忽視它,那么我想您的生活和工作往往很難持續(xù)地邁上新的臺階。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇七
最后提出大學(xué)新生首先要明確大學(xué)期間的主要任務(wù)和人生發(fā)展目標(biāo);不論學(xué)習(xí)還是工作都要提前做出計(jì)劃并且盡量遵循計(jì)劃做事和學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上參加其他組織和活動的建議。
莎士比亞曾說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會放棄他”。每個(gè)人處理時(shí)間的方式不同,個(gè)體間時(shí)間管理傾向存在明顯差異,不同的時(shí)間管理傾向?qū)θ藗児ぷ骱蜕畹挠绊懸哺鞑幌嗤?。大學(xué)生正處于身心發(fā)展,人格完善,道德觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,求知欲強(qiáng)、思維活躍、思想開放,善于接受新生事物,可塑性強(qiáng)。
【1】健康向上的閑暇生活可以提升其大學(xué)生活質(zhì)量,促進(jìn)其個(gè)性成熟、人格完善及創(chuàng)新能力的提高;相反,庸俗、消極的閑暇生活則可能損害其身心健康,阻礙其發(fā)展,甚至形成反社會人格,引發(fā)犯罪等嚴(yán)重社會問題。研究表明,良好的時(shí)問管理傾向?qū)W(xué)生的學(xué)業(yè)壓力具有較大的緩沖作用,與學(xué)業(yè)成績也呈顯著的正相關(guān)。
一大學(xué)新生在時(shí)間管理上的現(xiàn)狀。
大學(xué)里可自由支配的時(shí)間有了質(zhì)的飛躍,大學(xué)在學(xué)生的管理上相對寬松,對于自主學(xué)習(xí)的倡導(dǎo),學(xué)分制的'評價(jià)系統(tǒng)等舉措的實(shí)施,使得大學(xué)生除了上課時(shí)間之外,幾乎可以自主安排其他任何時(shí)間。面對“前所未有”的課余時(shí)間,很多大學(xué)新生感到十分困惑,一臉茫然。關(guān)于大學(xué)新生在時(shí)間管理上的不足之處主要有以下三點(diǎn)。一、在時(shí)間管理上缺少思考,盲目參加各種活動。二、將時(shí)間管理停留在理論上,缺少實(shí)際行動。三、時(shí)間價(jià)值感不足。即對于管理時(shí)間的重要性認(rèn)識不足。
二大學(xué)生不善管理時(shí)間的原因分析。
一方面,大學(xué)新生渴望表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自身能力的愿望在高三階段被繁重的課業(yè)壓抑著,到了大學(xué),終于有機(jī)會釋放了。大學(xué)新生參加學(xué)生會,社團(tuán)活動的積極性遠(yuǎn)大于大學(xué)老生(大二以上學(xué)生)。希望借此能夠豐富自己的課余生活,同時(shí)也鍛煉自己的能力,并認(rèn)識更多的同學(xué)。一部分同學(xué)已經(jīng)有了自己的許多規(guī)劃,比如在大一就通過英語四級考試,在大一結(jié)束時(shí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金等。但很快發(fā)現(xiàn),自己的時(shí)間變得越來越少,課余生活豐富得出乎想象,甚至連本該學(xué)習(xí),背單詞的時(shí)間也被擠用來忙各種事務(wù)。另一方面,大學(xué)新生對于大學(xué)的學(xué)習(xí),生活還未適應(yīng),在上大學(xué)之前也較少有機(jī)會獨(dú)立自主地安排時(shí)間。再者,許多大學(xué)生在潛意識中已經(jīng)將大學(xué)假想為一個(gè)輕松自在的環(huán)境,認(rèn)為大學(xué)就應(yīng)該將時(shí)間大量花在娛樂方面。以上三者導(dǎo)致了大學(xué)生在時(shí)間管理上的不足。
三對大學(xué)新生如何管理時(shí)間的建議。
(1)大學(xué)新生首先要明確大學(xué)期間的主要任務(wù)和人生發(fā)展目標(biāo)。毫無疑問,大學(xué)期間的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能;人生目標(biāo)則因人而異,但不外乎是有一個(gè)好的就業(yè)并在自己選擇的領(lǐng)域干出一番事業(yè)。所以在大學(xué)期間的時(shí)間安排上就要圍繞任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行選擇和分配?!斑x擇”不僅是在大學(xué)需要學(xué)習(xí)的,更是一生需要學(xué)習(xí)的。大學(xué)生應(yīng)牢記“適合自己的才是最好的”,而不要受其他外在因素的影響。
【2】比如一位同學(xué)十分崇尚志愿者的工作,以助人為樂為己任,就要毫不動搖的選擇參加學(xué)校的青年志愿者組織。而其他組織和活動就可以少參加。建議大學(xué)生參加的組織最多不要超過兩個(gè),畢竟人的時(shí)間和精力都是有限的。此外,還有很多活動需要我們做出選擇,比如:是去打籃球還是去圖書館?是去參加聚餐還是去開會?大學(xué)許多事情時(shí)間都會重疊,而選擇權(quán)就交在自己手中。在做出決定之前必須思考幾個(gè)問題:
1。這個(gè)活動是否必須要去。
2。這個(gè)活動是否對我的發(fā)展有幫助。
3。如果不去我會失去什么。想清楚這三個(gè)問題,權(quán)衡之下應(yīng)該就可以決定了。當(dāng)然必然會與一方失約,應(yīng)事先與之溝通好。
(2)不論學(xué)習(xí)還是工作都要提前做出計(jì)劃并且盡量遵循計(jì)劃做事。很多同學(xué)說自己從來不按套路出牌,以前的計(jì)劃幾乎都泡湯,還抱怨計(jì)劃趕不上變化。但我認(rèn)為,不是每一樣計(jì)劃都趕不上變化,沒有計(jì)劃就容易會在細(xì)節(jié)上失敗,沒有計(jì)劃就沒有動力。
做一本屬于自己的計(jì)劃本,并且細(xì)化到明日要完成的事,便以此為點(diǎn)擴(kuò)展成面,堅(jiān)持十天,二十天,成為一種習(xí)慣。過不了三個(gè)月,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人前面很遠(yuǎn)了。一旦有一日沒完成,或忘記排計(jì)劃,也不需要在意。
跳過這一天,繼續(xù)計(jì)劃。其次,為了克服懶惰的心理,應(yīng)做到減少在寢室,特別是床上的時(shí)間。很多時(shí)候心里想去自習(xí),卻又讓自己在床上躺一會兒,然后就不準(zhǔn)備去了。要把握時(shí)間,首先不要給懶惰機(jī)會。
一旦有空余的時(shí)間,先將老師留下的作業(yè)做好,或者先去把某個(gè)表格打印好。很多同學(xué)有”延遲癥”,總喜歡把事情留在截止日期的前一天才做,這樣不僅質(zhì)量不高,更使自信心受挫,形成惡性循環(huán)。
(3)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上參加其他的組織和活動。首先應(yīng)明確自己未來的發(fā)展方向,無論是決定考研還是畢業(yè)工作,都應(yīng)首先確立一個(gè)目標(biāo)??赡茏罱K沒有達(dá)到目標(biāo),但目標(biāo)起到了指南針的作用,是起到一定的積極作用的。其次,在學(xué)習(xí)上不能放松。大學(xué)生仍然是學(xué)生,而學(xué)生的首要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生絕不會以犧牲成績來參與其余活動,因?yàn)檫@是對自己不負(fù)責(zé)的行為。雖然有各種方面可以看出一個(gè)人的綜合素質(zhì),但請記住,學(xué)習(xí)本身便反應(yīng)了一個(gè)人的綜合素質(zhì)。一個(gè)學(xué)生能夠安靜地自習(xí),便是一種能力??荚嚂r(shí)能夠冷靜思考,又是一種能力。對自己的成績負(fù)責(zé),更是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)應(yīng)該重在平時(shí),首先可以減輕心理負(fù)擔(dān),主動地把握知識。另外,平時(shí)背過的內(nèi)容在期末再復(fù)習(xí)一次,就相當(dāng)于過了兩次,考試自然就有優(yōu)勢了。另外,平時(shí)自習(xí)室也比較空,容易找到位置,期末也可以花一部分時(shí)間在運(yùn)動上,在同學(xué)忙著學(xué)習(xí)的時(shí)候主動打掃寢室,使人有“雪中送炭”的感覺。
參考文獻(xiàn):
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呂鵬翔,男,溫州醫(yī)科大學(xué)教師,系本文指導(dǎo)老師。
【1】周文忠大學(xué)新生課余時(shí)間管理研究――以浙江師范大學(xué)級新生為例。0801。
【2】劉宏宇毛晉平陳君大學(xué)新生時(shí)間管理傾向與閑暇活動的關(guān)系研究。11。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇八
【內(nèi)容摘要】調(diào)查表明:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏對時(shí)間管理的正確認(rèn)識,尤其在大一、大二年級階段很多學(xué)生迷茫的學(xué)習(xí)生活著,將很多時(shí)間花在上網(wǎng)、課余活動及其他類似逛街等活動上。針對調(diào)查出現(xiàn)的問題,文章提出了相應(yīng)的工作對策。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由此可見時(shí)間是一種珍貴和稀缺的資源。那么何謂時(shí)間管理?時(shí)間管理(timemanagement)是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列的活動,包括對時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并能及時(shí)處理突發(fā)事件或緊急變化。時(shí)間管理理論的發(fā)展有一個(gè)逐步演變的歷史,早期的時(shí)間管理主要體現(xiàn)在利用一些便利貼、備忘錄和記事本將一天或一定階段所要做的重要事記錄下來,此后的時(shí)間管理方法則逐步注重計(jì)劃性,人們往往利用商務(wù)通等電子手段來計(jì)劃和安排事情,通過制定近期、中期、長期的目標(biāo)來分配自己的工作重點(diǎn),這一時(shí)期的時(shí)間管理方式注重完成工作的時(shí)間和工作量,應(yīng)用在學(xué)生學(xué)習(xí)上則注重完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和數(shù)量?,F(xiàn)今的時(shí)間管理則更注重生命因素的均衡發(fā)展,要求將精力放在最重要的事情上,時(shí)間的帕金森定理表明,工作往往會自動膨脹地占滿所有可用的時(shí)間,因此,應(yīng)該把最佳的時(shí)間用在最重要的事情上,所謂“好鋼用在刀刃上”??梢?,做好時(shí)間管理不僅要注重個(gè)人的管理,注重產(chǎn)能,更要善于將時(shí)間投入與自己目標(biāo)相關(guān)的事情上,從而達(dá)到效果、效率、效能的“三效”統(tǒng)一。大學(xué)四年生活是我們?nèi)松顚氋F的學(xué)習(xí)階段,直接關(guān)系著我們未來的發(fā)展。如何有效地利用時(shí)間、進(jìn)行合理的時(shí)間管理是擺在很多大學(xué)生面前的困惑。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在時(shí)間管理方面存在種種問題,普遍存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,分析存在問題的原因,并試圖找到解決問題的方法,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高時(shí)間管理能力,為未來更好的融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),本次課題就是針對大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀所做的調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查對象及方法。
本次調(diào)查對象是全日制在校大學(xué)生。但由于各種條件的限制,就以浙師大為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對不同專業(yè)不同年級共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率達(dá)96%。問卷的內(nèi)容是有針對性地問大學(xué)生時(shí)間管理的一些問題,一般采取三至四個(gè)問題供學(xué)生選擇。通過問卷調(diào)查,基本能反映當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀。調(diào)查得到的數(shù)據(jù)筆者進(jìn)行了仔細(xì)和細(xì)心的統(tǒng)計(jì),并對其進(jìn)行相關(guān)的分析。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
1.75%大學(xué)生認(rèn)為自己存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象。
很多大學(xué)生都承認(rèn)自己存在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,輕易地讓時(shí)間溜走。一般初到大學(xué)他們都壯志雄心覺得自己一定得好好學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)時(shí)光。但是往往不懂得怎樣進(jìn)行時(shí)間管理,于是迷茫地度過了大學(xué)生活。明顯的.時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要有長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者逛街等,隱性的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要是有些大學(xué)生似乎每天都是忙忙碌碌的,可是他們自己都不知道自己真正做了什么和得到了什么,尤其很多忙于學(xué)生會各種工作和活動而忽略學(xué)習(xí)的重要性。很多同學(xué)做事缺乏條理和明確的目標(biāo)從而導(dǎo)致迷惘,在迷茫中荒廢掉了寶貴的時(shí)間。于此相對應(yīng)的則是75%的大學(xué)生覺得自己的大學(xué)生活不充實(shí),只有少數(shù)的5%的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活很充實(shí)。
2.51%大學(xué)生對時(shí)間管理方面知識有一點(diǎn)了解。
關(guān)于大學(xué)生對于時(shí)間管理方面知識的調(diào)查了解中可以看出大約一半的人有一點(diǎn)了解,25%的大學(xué)生表示從未了解過,24%表示了解一些。這表明大多數(shù)大學(xué)生對時(shí)間管理有一定的認(rèn)識,但缺乏深入和全面的了解,甚至還有一小部分表示從未接觸過。由這個(gè)問題進(jìn)而問到學(xué)生是否自己有過時(shí)間規(guī)劃過,調(diào)查顯示77%表示偶爾有,只有21%的學(xué)生表示一直有,2%的學(xué)生從來沒有,這個(gè)問題可以看出大學(xué)生在管理自己時(shí)間上缺乏一種堅(jiān)持,或者自己沒有正確分配時(shí)間導(dǎo)致無法長久持續(xù)下去,因此加強(qiáng)對大學(xué)生時(shí)間管理知識的宣傳和教育已是非常必要和重要了。但是在問到時(shí)間管理的重要性上90%的大學(xué)生認(rèn)為是非常重要的,這也在另一個(gè)方面反映出廣大學(xué)生知道時(shí)間管理的重要性,只是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。
3.關(guān)于大學(xué)生自己認(rèn)為無法合理管理時(shí)間的調(diào)查分析。
關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查中可以看出45%的大學(xué)生覺得自己沒有這種規(guī)劃的習(xí)慣,48%的大學(xué)生覺得個(gè)性不喜歡被時(shí)間限制,7%的大學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生工作等其他活動導(dǎo)致的。僅僅通過這個(gè)問題并不能很好的反映出當(dāng)代大學(xué)生無法合理管理時(shí)間的真正原因,需結(jié)合以上問題調(diào)查加以綜合分析。
從整個(gè)問卷調(diào)查來看對于大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、無法合理管理時(shí)間的原因主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
第一,缺乏自覺性。目前大學(xué)生的日?;顒泳哂忻つ亢碗S意的特點(diǎn),在紛繁復(fù)雜的課堂之外,在選擇休閑活動時(shí)缺乏主見,往往是周圍流行什么,他們就追隨什么流行風(fēng)過后又感空虛無聊和失落郁悶等。大部分學(xué)生的活動基本處于盲目狀態(tài),對自己的時(shí)間缺乏規(guī)劃和管理,更談不上開發(fā)。很多學(xué)生都存在懶惰思想,對于制定好的行動計(jì)劃,往往因?yàn)樽约旱膽卸瓒褂?jì)劃付之東流??梢?,引導(dǎo)并幫助學(xué)生勤于思考、學(xué)會總結(jié),善于通過各種方式鍛煉學(xué)生的意志力具有重要意義。
第二,時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)調(diào)查,時(shí)間用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,大學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間在“睡懶覺”、“室內(nèi)閑談”、“上網(wǎng)聊天”、“娛樂玩耍”等方面,有意義的活動時(shí)間過少;社會活動中小圈子交際活動過多浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
第三,對時(shí)間管理了解不夠。很多大學(xué)生也知道時(shí)間的重要性,但對時(shí)間管理概念很模糊,不懂得一個(gè)具體的時(shí)間管理規(guī)劃。并非所有大學(xué)生都不愿規(guī)劃使用自己的時(shí)間,大約77%承認(rèn)自己偶爾有時(shí)間的規(guī)劃,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中的很大一部分人的問題在于對時(shí)間規(guī)劃不盡合理,缺乏時(shí)間管理方法和技巧的訓(xùn)練。實(shí)踐表明,盡管大學(xué)生自由支配的時(shí)間相對充裕,但他們當(dāng)中不少人用于娛樂休閑時(shí)間遠(yuǎn)超過用于課余學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此,我們應(yīng)當(dāng)有針對性地幫助一些大學(xué)生合理規(guī)劃好自己大學(xué)時(shí)光,使他們的大學(xué)生活既豐富多彩,又能保證他們獲得學(xué)業(yè)上的成功,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、具體對策。
(一)明確自己的目標(biāo)。
(二)制定合理的計(jì)劃。
制定有一個(gè)合理科學(xué)的計(jì)劃至關(guān)重要。首先可以為自己列一個(gè)清單,把自己要做的事情一一寫下來,自己就可以清楚地看到自己手頭上的任務(wù),同時(shí),我們應(yīng)該分清楚必須做的事情和不必須做的事,知道什么是緊急事,什么是重要事,從而合理調(diào)整時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,我們還要將事物分段,做一個(gè)長期規(guī)劃,一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。每個(gè)人都有自己的生理節(jié)律,呈周期性變化,這就是所謂的“生物鐘”。受這種變化的影響,我們的體力、腦力就會出現(xiàn)高峰和低谷交替出現(xiàn)的起伏現(xiàn)象。有的屬“早起型”,有的則是“晚睡型”。所以,我們就要找出對自己來說價(jià)值最高的時(shí)間段,也就是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的事情盡量安排在這一時(shí)間內(nèi)去完成。這樣做所花費(fèi)的時(shí)間不長,但往往能夠取得最佳的效果,做到事半功倍。當(dāng)然,在低谷的時(shí)間則應(yīng)安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和休息。制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。
(三)合作執(zhí)行計(jì)劃,跳出緊急誤區(qū)。
在事物區(qū)分的基礎(chǔ)上,一個(gè)好的計(jì)劃會讓生活變得更充實(shí),但必須保證計(jì)劃的可行性并加以落實(shí)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)事情的輕重緩急來適當(dāng)取舍,在有限的時(shí)間里完成最有意義的事情。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則應(yīng)該努力克服困難,避開環(huán)境影響。當(dāng)然,我們在區(qū)分緊急的時(shí)候,也要注意不要進(jìn)入所謂的緊急中。“重”和“急”是不一樣的概念,人們往往去做急的事情。但是,大部分急的事情其實(shí)是不重要的。因此,不要把全部的時(shí)間拿去做那些緊急的事情,而要去做真正重要的事情,以便保持平衡。很多同學(xué)會苦于自己制定的計(jì)劃無法長期執(zhí)行,在這里特別指出的是在執(zhí)行計(jì)劃中可以加強(qiáng)同學(xué)之間的合作,可以選擇一至兩個(gè)平時(shí)在一起較多時(shí)間的同學(xué),各自熟悉彼此的時(shí)間管理計(jì)劃,然后一整天結(jié)束之后相互監(jiān)督各自的執(zhí)行情況,如完成的很好可以相互約定一起去放松自己的心情之類的事情,這樣提高完成計(jì)劃的積極性。
(四)進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行后的思考及修正。
計(jì)劃執(zhí)行后我們需定期檢驗(yàn)自己計(jì)劃是否合理,是否取得階段性的成果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)存在一些問題應(yīng)及時(shí)加以修正,以利于下一步計(jì)劃的制定。
雖然每天只有二十四小時(shí),但你只要細(xì)心觀察,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,你是可以擁有比別人更多的時(shí)間的。比如說,如果我們把看電視、上網(wǎng)這些浪費(fèi)掉的時(shí)間省一些出來,我們就可以做很多事情。大學(xué)是容易迷失的時(shí)候,所以時(shí)間管理是我們健康成長的關(guān)鍵,時(shí)間管理的原則要求我們節(jié)約時(shí)間,愛惜時(shí)間。節(jié)約時(shí)間很重要,但是提高個(gè)人時(shí)間利用效率則更重要。只有提高個(gè)人時(shí)間運(yùn)用效率,我們才真正地合理利用了時(shí)間。時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就要守時(shí)惜時(shí),發(fā)揮每一分鐘的最大功效。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇九
大學(xué)畢業(yè)的人都知道大學(xué)四年的時(shí)間很短,一眨眼就到畢業(yè)了,這是很多經(jīng)歷過大學(xué)的人的真實(shí)感受。時(shí)間是最公平的,每個(gè)人每天有24小時(shí),一分不多一分不少;時(shí)間又是最無情的,它總是頭也不回朝前走,不把握這一秒就意味著永遠(yuǎn)失去,時(shí)光倒流只可能出現(xiàn)在虛幻童話中。
一個(gè)人是否能獲得成功,取決于他的態(tài)度和思維方法,態(tài)度決定行動,思維方法決定方向,就是說一個(gè)人朝著正確的方向行動是一定能成功的,也就是說有效的行動和正確的思維方法是成功的保障。如果要想成功,管理自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因素,一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理得好壞是成正比的。
時(shí)間管理好的人,是時(shí)間的主人,否則就是時(shí)間的奴隸;時(shí)間管理得好,能提升人的生活品質(zhì);時(shí)間管理好的人,是一個(gè)很忙碌的人,忙而有序,忙而有效。每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的,時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源,它不能再生,也不能被儲存下來,必須利用好每一天的時(shí)間,如果能利用好零碎的時(shí)間,時(shí)間是可以增加的,當(dāng)然不是說一天變成了25個(gè)小時(shí),這是一個(gè)相對的概念,這種概念性的時(shí)間觀念,作為大學(xué)生是要慢慢養(yǎng)成一個(gè)好的時(shí)間觀念的,這對以后的工作是有很大好處的。人與人的區(qū)別就在于對時(shí)間的利用,如果每天能省出一些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)進(jìn)步將是驚人的,有很多學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),如果你是每次一開電腦就在網(wǎng)上先學(xué)習(xí)十分鐘外語后再來干別的,我想外語水平不會差到哪里去。如果善于從不同的事務(wù)之間進(jìn)行迅速的切換,就能更加有效的利用好每一細(xì)小單元的時(shí)間,如果在每一項(xiàng)事物中的每一個(gè)時(shí)間單元里專注,就能產(chǎn)生高效益。
1、對學(xué)習(xí)和工作的事先作計(jì)劃。
每天、每周給自己定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃和目標(biāo),對所學(xué)的和感興趣的知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記錄,一般是當(dāng)時(shí)做出記錄,不得已的情況下可事后回憶補(bǔ)記,盡量做到事前控制;應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)待辦事項(xiàng)清單、時(shí)間記錄本或效率手冊,以備分析檢查或查閱待辦事項(xiàng);在宿舍的臺歷或記事本上,標(biāo)注當(dāng)天或預(yù)定的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃,以備遺忘,也可在電腦系統(tǒng)或電子記事本設(shè)置發(fā)聲裝置以便及時(shí)提醒;設(shè)身處地考慮自己是否浪費(fèi)別人時(shí)間,或?qū)e人有無幫助,如情況消極應(yīng)及時(shí)糾正。如一項(xiàng)工作別人做得更好或更合適去做,則應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)交他人。根據(jù)個(gè)人生活規(guī)律,選擇每天精力最充沛、思想最集中的時(shí)間,去處理最重要的事情,如背單詞,做練習(xí)。這會達(dá)到事半功倍的效果??朔稗k事拖延”的鄙習(xí),推行一種“限時(shí)辦事制”,規(guī)定在限定時(shí)間內(nèi)(如4小時(shí)、8小時(shí)、當(dāng)天)將學(xué)習(xí)或工作辦完;將一些不太重要的事集中起來辦或聯(lián)辦。
2、現(xiàn)在就做(doitjustnow)。
許多人習(xí)慣于“等候好情緒”,即花費(fèi)很多時(shí)間以“進(jìn)入狀態(tài)”,卻不知狀態(tài)是干出來而非等出來的,最佳時(shí)機(jī)是需要把握的。請記住,栽一棵樹的最好的時(shí)間是20年前,第二個(gè)最好的時(shí)間是現(xiàn)在,手中的鳥比林中的鳥更有效。
3、學(xué)會說“不”。
計(jì)劃趕不上變化是經(jīng)常遇到的情況,確實(shí)有很多時(shí)候自己原本已安排好了計(jì)劃,但是經(jīng)常會臨時(shí)出現(xiàn)一些變化。例如,朋友拉你打牌或喝酒,會占用你大部分自由時(shí)間,在這種情況下,要學(xué)會恰當(dāng)?shù)鼐芙^,這是時(shí)間管理中的擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。但是拒絕時(shí)要講究技巧,不宜直截了當(dāng),而要委婉,用他人覺得確實(shí)是合理的理由來拒絕。要學(xué)會限制時(shí)間,不僅是給自己,也是給別人。不要被無聊的人和無關(guān)重要的事纏住,也不要在不必要的地方逗留太久,不要將整塊的時(shí)間拆散。一個(gè)人只有學(xué)會說“不”,他才會得到真正的自由。同時(shí)也要避開高峰,如避免在高峰期乘車、購物、進(jìn)餐,可以節(jié)省許多時(shí)間。
4、時(shí)間價(jià)值觀念。
避免“一分錢智慧,幾小時(shí)愚蠢”的事例,如為省兩元錢而排半小時(shí)隊(duì),為省兩毛錢而步行三站地等等,都是極不劃算的。對待時(shí)間,就要像對待經(jīng)營一樣,時(shí)刻要有一個(gè)“成本和價(jià)值”的觀念,要注重時(shí)間的機(jī)會成本,使時(shí)間產(chǎn)生的價(jià)值最大化。
5、積極休閑。
不同的休閑會帶來不同的結(jié)果。積極的休閑應(yīng)該有利于身心的放松、精神的陶冶和人際的交流,有利于提高辦事效率;而且隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的發(fā)展,一些休閑性的活動也能放松性的解決問題,如通過打籃球、網(wǎng)球等共同愛好來結(jié)識不同的朋友也能提高辦事效率。
6、集腋成裘。
生活中有許多零碎的時(shí)間很不為人注意,其實(shí)這些時(shí)間雖短,但卻可以充分利用起來做一些事情。比如等車的時(shí)間可以用來思考下一步的工作,翻翻報(bào)紙乃至記幾個(gè)單詞;運(yùn)動時(shí)可回想遇到困難的事會急待解決的事等等。在疲勞之前休息片刻,既避免了因過度疲勞導(dǎo)致的超時(shí)休息,又可使自己始終保持較好的“競技狀態(tài)”,從而大大提高工作效率。
7、擱置的哲學(xué)。
不要固執(zhí)于解決不了的問題,可以把問題記下來,讓潛意識和時(shí)間去解決它們。這就有點(diǎn)像踢足球,左路打不開,就試試右路,總之,盡量不要“鉆牛角尖”。不要開展無謂的爭論,不僅影響情緒和人際關(guān)系,而且還會浪費(fèi)大量時(shí)間,到頭來還往注解決不了什么問題。說得越多,做得越少,聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤時(shí)常常已走出了很遠(yuǎn)的距離。
豐富多彩的大學(xué)課余生活令人眼花繚亂,怎樣才能安排好自己的課余時(shí)間呢?
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動之外,還有各種各樣的講座、討論會、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動、社團(tuán)活動、公關(guān)活動等等。這些活動對于大學(xué)新生來說,的確是令人眼花繚亂,對于如何安排課余時(shí)間,大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。
1、要合理地安排課余時(shí)間,首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個(gè)理智的分析??纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。
2、另外,最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃,對一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?,這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行,使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且,你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃,那么在這一時(shí)間尚未到來之前,你的心情會是愉快而充實(shí)的,能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。
3、要留出足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃,務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。要知道,身體是從事一切活動的“本錢”,也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間,開展一些有益的文娛活動,如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,如集郵、剪貼、垂釣等,這樣可以增添你的活動和情趣,使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好,那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法,或制得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣,也有利于建立自信心,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
5、此外,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事,既可以排遣煩憂,愉悅性情,又可以獲取知識,增長智慧,對大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。
1、計(jì)劃管理。
關(guān)于計(jì)劃,時(shí)間管理的重點(diǎn)是待辦單、日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃。
待辦單:將你每日要做的一些工作事先列出一份清單,排出優(yōu)先次序,確認(rèn)完成時(shí)間,以突出工作重點(diǎn)。避免遺忘、未完事項(xiàng)留待明日。
待辦單主要包括的內(nèi)容:非日常工作、特殊事項(xiàng)、行動計(jì)劃中的工作、昨日未完成的事項(xiàng)等。
待辦單的使用注意:每天在固定時(shí)間制定待辦單(一起床就做)、只制定一張待辦單、完成一項(xiàng)工作劃掉一項(xiàng)、待辦單要為應(yīng)付緊急情況留出時(shí)間、最關(guān)鍵的一項(xiàng),每天堅(jiān)持。
每學(xué)期末作出下一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作規(guī)劃;每季季末作出下季末的學(xué)習(xí)工規(guī)劃;每月月末作出下月的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;每周周末作出下周的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃等。
2、時(shí)間“四象限”法。
究竟什么占據(jù)了人們的時(shí)間?這是一個(gè)經(jīng)常令人困惑的問題。著名管理學(xué)家科維提出了一個(gè)時(shí)間管理的理論,把工作按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行了劃分,基本上可以分為四個(gè)“象限”:既緊急又重要(如學(xué)習(xí)任務(wù)、四六級考試等)、重要但不緊急(如建立人際關(guān)系、新的機(jī)會等)、緊急但不重要(如電話鈴聲、不速之客進(jìn)入等)、既不緊急也不重要(如客套的閑談、無聊的信件、個(gè)人的愛好等)。時(shí)間管理理論的一個(gè)重要觀念是應(yīng)有重點(diǎn)地把主要的精力和時(shí)間集中地放在處理那些重要但不緊急的學(xué)習(xí)與工作上,這樣可以做到未雨綢繆,防患于未然。在大家的日常生活工作中,很多時(shí)候往往有機(jī)會去很好地計(jì)劃和完成一件事。但常常卻又沒有及時(shí)地去做,隨著時(shí)間的推移,造成學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量的下降。因此,應(yīng)把主要的精力有重點(diǎn)地放在重要但不緊急這個(gè)“象限”的事務(wù)上是必要的。要把精力主要放在重要但不緊急的事務(wù)處理上,需要很好地安排時(shí)間。
4、時(shí)間abc分類法。
將自己工作按輕重緩急分為:a(緊急、重要)、b(次要)、c(一般)三類;安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作優(yōu)先順序,粗略估計(jì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作時(shí)間和占用百分比;在學(xué)習(xí)和工作中記載實(shí)際耗用時(shí)間;每日計(jì)劃時(shí)間安排與耗用時(shí)間對比,分析時(shí)間運(yùn)用效率;重新調(diào)整自己的時(shí)間安排,更有效地工作。
5、考慮不確定性。
在時(shí)間管理的過程中,還需應(yīng)付意外的不確定性事件,因?yàn)橛?jì)劃沒有變化快,需為意外事件留時(shí)間。有三個(gè)預(yù)防此類事件發(fā)生的方法:第一是為每件計(jì)劃都留有多余的預(yù)備時(shí)間。第二是努力使自己在不留余地,又飽受干擾的情況下,完成預(yù)計(jì)的工作。這并非不可能,事實(shí)上,工作快的人通常比慢吞吞的人做事精確些。第三是另準(zhǔn)備一套應(yīng)變計(jì)劃。迫使自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作,對你自己能力有了信心,你已仔細(xì)分析過將做的事了,然后把它們分解成若干意境單元,這是正確迅速完成它們的必要步驟。
在學(xué)習(xí)和工作中要很好地完成就必須善于利用自己的工作時(shí)間。學(xué)習(xí)和工作是無限的,時(shí)間卻是有限的。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。沒有時(shí)間,計(jì)劃再好,目標(biāo)再高,能力再強(qiáng),也是空的。時(shí)間是如此寶貴,但它又是最有伸縮性的,它可以一瞬即逝,也可以發(fā)揮最大的效力,時(shí)間就是潛在的資本。充分合理地利用每個(gè)可利用的時(shí)間,壓縮時(shí)間的流程,使時(shí)間價(jià)值最大化。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十
摘要:論述了電力工程項(xiàng)目安全管理的必要性,結(jié)合電力工程項(xiàng)目安全管理的特點(diǎn)和原則,從安全培訓(xùn)、管理體系、現(xiàn)場監(jiān)管等角度,提出了電力工程項(xiàng)目安全管理中各種問題的解決策略,以杜絕安全事故的發(fā)生。
關(guān)鍵詞:電力工程,安全管理,現(xiàn)場監(jiān)管,安全意識。
電力工程具有流動性強(qiáng)、施工面大、工程量大和工序復(fù)雜等特點(diǎn),并且越來越多的新科技產(chǎn)品開始應(yīng)用在電力系統(tǒng)中,電力施工的難度逐漸增加,項(xiàng)目建設(shè)使用較為復(fù)雜的工具也導(dǎo)致電力工程項(xiàng)目施工存在安全隱患。在確保電力施工項(xiàng)目順利發(fā)展的同時(shí),必須做好電力施工的管理工作,盡量降低電力安全事故發(fā)生的頻率,讓廣大民眾能夠安全用電。
1.1確保電力企業(yè)順利發(fā)展的前提。
電力工程建設(shè)項(xiàng)目安全管理是一項(xiàng)備受關(guān)注的工作,電力企業(yè)的愿望就是通過精細(xì)化管理盡快完成戰(zhàn)略目標(biāo)。我國電力的高速發(fā)展是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件之一,目前我國電力發(fā)展正處于黃金時(shí)期,電力企業(yè)要確保在健康發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu),提高供電能力和供電穩(wěn)定性,為居民提供更加穩(wěn)定可靠的供電。電力系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)較大,進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理能夠提高電力企業(yè)的管理水平,保障施工人員的人身安全,進(jìn)一步增加電力企業(yè)的綜合競爭力。
1.2為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供必要保障。
隨著信息化和數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展,生產(chǎn)力高低在一定程度上也受到信息化技術(shù)的影響,發(fā)達(dá)的信息科技意味著更加尖端的技術(shù),而電力是支撐科技發(fā)展的必需條件之一,因此電力已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,如果電力企業(yè)無法提供安全穩(wěn)定的供電服務(wù),那么將會對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生直接影響?,F(xiàn)階段采取恰當(dāng)?shù)拇胧┐_保電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運(yùn)行至關(guān)重要,電力安全生產(chǎn)的發(fā)展能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障。
1.3體現(xiàn)電力企業(yè)的社會責(zé)任感。
隨著經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革,電力企業(yè)也逐漸脫離了原有的利益最大化的發(fā)展模式,轉(zhuǎn)為關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然生活環(huán)境的改善以及工作人員和消費(fèi)者人身權(quán)益的保障等方面,這些都能夠體現(xiàn)出企業(yè)的社會責(zé)任感。電力企業(yè)從生產(chǎn)線到后勤線,從施工建設(shè)人員到檢修維護(hù)人員,都是安全管理應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。電力企業(yè)應(yīng)該將“以人為本”作為管理的核心理念,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定科學(xué)的管理方法,對員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育以提高員工的綜合素質(zhì),將電力工程項(xiàng)目施工中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)控制在允許的范圍內(nèi),電力企業(yè)不能僅僅為了追求利潤就輕視管理,應(yīng)該始終將安全和生命放在首位。
2、目前電力工程項(xiàng)目出現(xiàn)安全問題的原因。
2.1工程規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致安全管理難度較大。
近年來市場需求不斷增加,電力工程數(shù)量越來越多,規(guī)模也越來越大,一些電力企業(yè)在安全方面沒有投入足夠的資金和人力,導(dǎo)致工程施工安全管理存在很多問題。一些電力企業(yè)為了獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益,承攬的工程項(xiàng)目很多,工期較為緊張,工程量巨大,施工人員繁雜,再加上一些監(jiān)管人員缺乏經(jīng)驗(yàn)或者責(zé)任心,特別是工程分包后,施工人員的技術(shù)水平明顯不足,給安全管理帶來了很大困難。有些電力工程項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)在地下或者江底,施工較為困難,無形中增加了施工安全隱患。
2.2員工素質(zhì)水平不高。
一些電力工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不重視安全管理,自身的安全意識就很低,不知道針對監(jiān)管人員、施工人員開展安全教育工作。電力工程項(xiàng)目施工人員良莠不齊,很多施工人員都是轉(zhuǎn)行過來的,沒有接受過系統(tǒng)的施工學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn),專業(yè)技能水平不高,一旦發(fā)生電力工程安全問題就無法自救,導(dǎo)致電力施工存在很大的安全隱患。一些施工單位為了縮短工期盲目追求施工速度,為了降低成本隨便招收沒有經(jīng)驗(yàn)的臨時(shí)工或者實(shí)習(xí)生,可以增加施工人員的工作時(shí)間,長時(shí)間施工導(dǎo)致的疲勞作業(yè)也在一定程度上增加了安全風(fēng)險(xiǎn)。
2.3電力施工安全管理不到位。
一些施工單位為了降低成本,安全措施不全面、不到位,例如部位大型設(shè)備和高空作業(yè)人員配備專業(yè)的安全帶和安全網(wǎng)。一些施工單位安全管理制度不完善,這也是導(dǎo)致安全事故的因素之一。不成立專門的安全監(jiān)管部門,不僅會導(dǎo)致安全問題,還會造成施工單位在發(fā)生安全事故時(shí)用不負(fù)責(zé)、不處理的態(tài)度處理。
3、電力工程項(xiàng)目安全管理的特點(diǎn)和原則。
要對電力工程項(xiàng)目進(jìn)行全面科學(xué)的安全管理,首要條件就是對工程項(xiàng)目的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)有全面的了解,需要熟悉電力工程的特點(diǎn):前期設(shè)計(jì)影響很大、參與項(xiàng)目建設(shè)的單位和人員質(zhì)量參差不齊、需要露天作業(yè)、工程量大、工程流動性強(qiáng)、施工危險(xiǎn)性較大等,一旦發(fā)生安全事故將會造成嚴(yán)重?fù)p失。對于電力企業(yè)來說,在電力工程項(xiàng)目施工中,必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”以及“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”等原則,這些原則是相輔相成、相互補(bǔ)充的,應(yīng)該同時(shí)遵守。
4、電力工程項(xiàng)目安全施工的策略。
4.1對工作人員進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)安全意識。
電力工程施工的基本制度就是安全管理制度,這也是確?,F(xiàn)場施工人員人身安全的保障,做好安全管理工作,才能促進(jìn)電力工程項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)順利的開展,進(jìn)而提高電力企業(yè)的競爭力,保證電力企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。不論是電力企業(yè)的管理層還是基層工作人員,都要對安全管理有深入全面的認(rèn)識,將安全管理貫穿到工程項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,將其作為首要任務(wù)來完成。電力企業(yè)要認(rèn)識到安全管理對經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的巨大影響,獲取更大效益的前提就是安全作業(yè),實(shí)現(xiàn)利益和安全的共贏。在電力工程項(xiàng)目施工過程中,管理人員要處理好項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)安全性、進(jìn)度等于其他環(huán)節(jié)的銜接,始終將安全生產(chǎn)放在首位。除此之外,電力企業(yè)還要對管理人員、監(jiān)理人員和施工人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn),在提高施工人員施工技術(shù)水平的同時(shí),通過培訓(xùn)提高施工人員的綜合素養(yǎng),讓施工人員和管理人員掌握一些應(yīng)急措施以及施工設(shè)備的操作技巧等。
4.2完善安全保障體系。
電力工程項(xiàng)目建設(shè)需要多個(gè)工種共同參與,因此要不斷完善和健全施工安全管理體系,實(shí)行安全管理責(zé)任制,劃分好安全管理人員權(quán)責(zé),為了提高安全管理水平,要投入必需的人力、財(cái)力和物力,將安全管理制度落實(shí)到管理人員和施工人員身上。電力工程建設(shè)的相關(guān)單位也要統(tǒng)一制度,規(guī)范安全生產(chǎn)制度,為安全生產(chǎn)劃定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的制度化運(yùn)行。
4.3加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)管。
除了足夠的設(shè)備和人力投入之外,監(jiān)管人員要在施工現(xiàn)場對安全生產(chǎn)的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督,確保施工人員和周圍人員的安全,施工單位要根據(jù)施工現(xiàn)場的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的安全管理方針,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的規(guī)范化和責(zé)任化。
5、結(jié)語。
電力工程建設(shè)中,安全管理起著重要作用,為了減少安全事故發(fā)生的頻率,必須將安全管理落到實(shí)處,在對工程項(xiàng)目有全面了解的基礎(chǔ)上,制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)措施,對管理人員和施工人員進(jìn)行安全教育,這樣才能促進(jìn)電力施工安全的健康發(fā)展,為企業(yè)帶來更大的效益。
作者:楊鈞茗單位:山西路橋第二工程有限公司。
參考文獻(xiàn):。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十一
2.農(nóng)村留守兒童引發(fā)的新問題。
3.學(xué)校安全管理面臨的新挑戰(zhàn)。
4.教育資源配置提出的新要求。
5.素質(zhì)教育不斷拓展的新時(shí)空。
鹽都區(qū)是江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),三個(gè)“個(gè)個(gè)”(讓學(xué)生個(gè)個(gè)成人、學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格、身心個(gè)個(gè)健康)是我們區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育的新要求,是鹽都素質(zhì)教育實(shí)踐的新探索,也是素質(zhì)教育理念的新概括、新發(fā)展。三個(gè)“個(gè)個(gè)”只是一個(gè)基本要求,達(dá)到了才是辦了一個(gè)合格的教育;學(xué)生個(gè)性特長得到生動活潑的發(fā)展,學(xué)校有鮮明的特色,才算辦好了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)生的發(fā)展沒有時(shí)空的限制,“午間”正是我們開辟學(xué)生發(fā)展的新時(shí)空、新天地,用好“午間”是實(shí)施素質(zhì)教育的新平臺、新載體、新時(shí)空。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十二
在開始講時(shí)間管理之前,我們先了解一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
平均每天,美國全國有170,000,000個(gè)會議,
20%的工作時(shí)間是“關(guān)鍵性的”、重要的,80%的時(shí)間用在了無意義的事情上。
人們一般每8分鐘會收到1次打擾,每小時(shí)大約7次,或者說每天50-60次。平均每次打擾大約是5分鐘,總共每天大約4小時(shí),也就是約50%的打擾是沒有意義或者極少有價(jià)值的。實(shí)際上,你每被打斷一次,一般要損失10到15分鐘的時(shí)間,所以,如果你在1小時(shí)內(nèi)接到4個(gè)電話,這個(gè)小時(shí)可能就輕易地全部損失掉了。況且,在電子化辦公的今天,我們還要經(jīng)常處理一些垃圾郵件。
我們經(jīng)常聽到身邊的人抱怨自己太忙了。但是實(shí)際情況是不是這樣呢?我們不妨看一個(gè)案例。
tom準(zhǔn)備晚上7點(diǎn)開始看書,但由于晚飯吃得太多,想要看電視消遣消遣。他本來只想看一點(diǎn)點(diǎn),誰料節(jié)目太精彩,只好繼續(xù)看完,這是已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)的時(shí)候,剛想坐下看書,他卻又折回來給女朋友打個(gè)電話聊天,不知不覺又花了40多分鐘。這是,他又接了一個(gè)電話,花了20分鐘。當(dāng)他走到書桌旁時(shí),忽然看到有人打乒乓球,他不禁一時(shí)手癢。于是,他又打了一個(gè)小時(shí)的乒乓球。打完球后,他已經(jīng)全身是汗,就去沖涼。接著,他又有點(diǎn)疲倦,覺得應(yīng)該小睡片刻。同事,因?yàn)榇蚯蚝土茉『?,他又感覺到有點(diǎn)餓了,所以還要吃點(diǎn)宵夜。這個(gè)原準(zhǔn)備用功的晚上馬上就過去了,最后在半夜一點(diǎn)鐘,tom才打開書來。但是,這時(shí)候他已經(jīng)看不下去了,只好作罷,蒙頭大睡。第二天早上他對教授說:“我渴望你再給我一次補(bǔ)考的機(jī)會,我真的非常用功,為了這次考試,我昨天晚上看書看到半夜兩點(diǎn)呢!”
我們都希望企業(yè)中少一些這樣的tom,否則企業(yè)的管理人員大概是會比較煩心的。如果在一個(gè)項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)里,有這么好幾個(gè)tom,那這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理可能會感慨回天乏力了。
時(shí)間是可以管理的,正如魯迅先生所說,時(shí)間像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。但是,如何才能高效的管理自己的時(shí)間?要想做到這一點(diǎn),必須滿足以下前提:
第一需要積極的心態(tài)。
第二要有使命和目標(biāo)。
第三立即行動。
當(dāng)一個(gè)人的情緒比較悲觀、消極的時(shí)候,我們常常能聽到長夜漫漫。著名詩人杜甫的“客睡何曾著,秋天不肯明”就是很好的例子。而愛因斯坦向老太太解釋相對論的故事,則從另外一個(gè)方面說明了不同的人對時(shí)間不同感受。如果是明日復(fù)明日,明日何其多的心態(tài),想管理時(shí)間那只能是白日做夢。
在日常生活中,如果是周末,很多人都習(xí)慣多睡一會兒,晚上可能也會晚睡一會兒。為什么呢?沒有工作安排,沒有非做不可的事情,那就放松一下,這就是沒有具體目標(biāo)的體現(xiàn)。而一個(gè)多年未歸的游子,在回鄉(xiāng)的前夕,大概都會難以入眠,那是心里在想著即將發(fā)生的種種情況而興奮不已,是因?yàn)樾闹杏辛似诖?。相信大家都能體驗(yàn)?zāi)鞘窃鯓右环N計(jì)算分分秒秒的狀態(tài)。
寒號鳥凍死了,可是從小就學(xué)習(xí)過寒號鳥的故事的你我,又有多少人還在重復(fù)昨天的故事?沒有行動,所有美好的愿望都只能是空中樓閣。所有的激勵(lì)演講,你大概都能聽到立即行動的言辭,從李踐、陳安之、林偉賢到安東尼羅賓,幾乎無一例外。
只要我們改變了自己的心態(tài),立即采取行動,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必將讓我們受益終生。這也就是前面我們說到的,思想引發(fā)行為,行為漸成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運(yùn)。
有了這些前提條件之后,如果還能再熟悉一些管理時(shí)間的技能,則離成功管理時(shí)間就更近了。我們再一起看一個(gè)企業(yè)案例:
美國有一位企業(yè)家查爾斯?史瓦,他在擔(dān)任伯利恒鋼鐵公司總裁期間,曾向管理顧問艾倫?萊金請教說:“請你告訴我如何能在工作時(shí)間內(nèi)做妥當(dāng)更多的事?我將支付給你顧問費(fèi)?!卑瑐?萊金把一張白紙給他并說:“請寫下你明天必須做的事,并按其重要性排列先后次序。第二天當(dāng)你走進(jìn)辦公室,先從最重要的那項(xiàng)工作做起,并持續(xù)進(jìn)行到完成此項(xiàng)工作為止。然后,你再重新檢核你的辦事次序,著手進(jìn)行第二項(xiàng)工作,即使著手進(jìn)行的那項(xiàng)工作花掉你整天的時(shí)間,也不用擔(dān)心,一定要這樣堅(jiān)持下去,養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習(xí)慣,而且,還要讓你的下屬也這樣做,并養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)你覺得這樣做效率高的時(shí)候,你再付給我報(bào)酬?!惫?,試行結(jié)果效果明顯。
幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫?萊金顧問費(fèi)25000美元。這便是著名的“萊金原則”,即:把時(shí)間用到最為重要的事情上去。當(dāng)然養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣并不容易,據(jù)統(tǒng)計(jì),養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣一般要用30天。
前面,我們反復(fù)說過,道理是相通的,其實(shí)所謂的四象限時(shí)間管理方法,說的也是這個(gè)道理。首先要處理既緊急又重要的事情,如果我們分不清,生活和工作就會陷入瞎忙乎的惡性循環(huán)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十三
【內(nèi)容摘要】調(diào)查表明:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,缺乏對時(shí)間管理的正確認(rèn)識,尤其在大一、大二年級階段很多學(xué)生迷茫的學(xué)習(xí)生活著,將很多時(shí)間花在上網(wǎng)、課余活動及其他類似逛街等活動上。針對調(diào)查出現(xiàn)的問題,文章提出了相應(yīng)的工作對策。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由此可見時(shí)間是一種珍貴和稀缺的資源。那么何謂時(shí)間管理?時(shí)間管理(timemanagement)是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列的活動,包括對時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配,以保證重要工作的順利完成,并能及時(shí)處理突發(fā)事件或緊急變化。時(shí)間管理理論的發(fā)展有一個(gè)逐步演變的歷史,早期的時(shí)間管理主要體現(xiàn)在利用一些便利貼、備忘錄和記事本將一天或一定階段所要做的重要事記錄下來,此后的時(shí)間管理方法則逐步注重計(jì)劃性,人們往往利用商務(wù)通等電子手段來計(jì)劃和安排事情,通過制定近期、中期、長期的目標(biāo)來分配自己的工作重點(diǎn),這一時(shí)期的時(shí)間管理方式注重完成工作的時(shí)間和工作量,應(yīng)用在學(xué)生學(xué)習(xí)上則注重完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間和數(shù)量?,F(xiàn)今的時(shí)間管理則更注重生命因素的均衡發(fā)展,要求將精力放在最重要的事情上,時(shí)間的帕金森定理表明,工作往往會自動膨脹地占滿所有可用的時(shí)間,因此,應(yīng)該把最佳的時(shí)間用在最重要的事情上,所謂“好鋼用在刀刃上”??梢?,做好時(shí)間管理不僅要注重個(gè)人的管理,注重產(chǎn)能,更要善于將時(shí)間投入與自己目標(biāo)相關(guān)的事情上,從而達(dá)到效果、效率、效能的“三效”統(tǒng)一。大學(xué)四年生活是我們?nèi)松顚氋F的學(xué)習(xí)階段,直接關(guān)系著我們未來的發(fā)展。如何有效地利用時(shí)間、進(jìn)行合理的時(shí)間管理是擺在很多大學(xué)生面前的困惑。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在時(shí)間管理方面存在種種問題,普遍存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,分析存在問題的原因,并試圖找到解決問題的方法,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高時(shí)間管理能力,為未來更好的融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ),本次課題就是針對大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀所做的調(diào)查報(bào)告。
本次調(diào)查對象是全日制在校大學(xué)生。但由于各種條件的限制,就以浙師大為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對不同專業(yè)不同年級共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率達(dá)96%。問卷的內(nèi)容是有針對性地問大學(xué)生時(shí)間管理的一些問題,一般采取三至四個(gè)問題供學(xué)生選擇。通過問卷調(diào)查,基本能反映當(dāng)代大學(xué)生時(shí)間管理現(xiàn)狀。調(diào)查得到的數(shù)據(jù)筆者進(jìn)行了仔細(xì)和細(xì)心的統(tǒng)計(jì),并對其進(jìn)行相關(guān)的分析。
很多大學(xué)生都承認(rèn)自己存在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,輕易地讓時(shí)間溜走。一般初到大學(xué)他們都壯志雄心覺得自己一定得好好學(xué)習(xí),充分利用大學(xué)時(shí)光。但是往往不懂得怎樣進(jìn)行時(shí)間管理,于是迷茫地度過了大學(xué)生活。明顯的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要有長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者逛街等,隱性的時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象主要是有些大學(xué)生似乎每天都是忙忙碌碌的,可是他們自己都不知道自己真正做了什么和得到了什么,尤其很多忙于學(xué)生會各種工作和活動而忽略學(xué)習(xí)的重要性。很多同學(xué)做事缺乏條理和明確的目標(biāo)從而導(dǎo)致迷惘,在迷茫中荒廢掉了寶貴的時(shí)間。于此相對應(yīng)的則是75%的大學(xué)生覺得自己的大學(xué)生活不充實(shí),只有少數(shù)的5%的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活很充實(shí)。
關(guān)于大學(xué)生對于時(shí)間管理方面知識的調(diào)查了解中可以看出大約一半的人有一點(diǎn)了解,25%的大學(xué)生表示從未了解過,24%表示了解一些。這表明大多數(shù)大學(xué)生對時(shí)間管理有一定的認(rèn)識,但缺乏深入和全面的了解,甚至還有一小部分表示從未接觸過。由這個(gè)問題進(jìn)而問到學(xué)生是否自己有過時(shí)間規(guī)劃過,調(diào)查顯示77%表示偶爾有,只有21%的學(xué)生表示一直有,2%的學(xué)生從來沒有,這個(gè)問題可以看出大學(xué)生在管理自己時(shí)間上缺乏一種堅(jiān)持,或者自己沒有正確分配時(shí)間導(dǎo)致無法長久持續(xù)下去,因此加強(qiáng)對大學(xué)生時(shí)間管理知識的宣傳和教育已是非常必要和重要了。但是在問到時(shí)間管理的重要性上90%的大學(xué)生認(rèn)為是非常重要的,這也在另一個(gè)方面反映出廣大學(xué)生知道時(shí)間管理的重要性,只是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。
關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查中可以看出45%的大學(xué)生覺得自己沒有這種規(guī)劃的習(xí)慣,48%的大學(xué)生覺得個(gè)性不喜歡被時(shí)間限制,7%的大學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生工作等其他活動導(dǎo)致的。僅僅通過這個(gè)問題并不能很好的反映出當(dāng)代大學(xué)生無法合理管理時(shí)間的真正原因,需結(jié)合以上問題調(diào)查加以綜合分析。
從整個(gè)問卷調(diào)查來看對于大學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間、無法合理管理時(shí)間的原因主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):
第一,缺乏自覺性。目前大學(xué)生的日?;顒泳哂忻つ亢碗S意的特點(diǎn),在紛繁復(fù)雜的課堂之外,在選擇休閑活動時(shí)缺乏主見,往往是周圍流行什么,他們就追隨什么流行風(fēng)過后又感空虛無聊和失落郁悶等。大部分學(xué)生的活動基本處于盲目狀態(tài),對自己的時(shí)間缺乏規(guī)劃和管理,更談不上開發(fā)。很多學(xué)生都存在懶惰思想,對于制定好的行動計(jì)劃,往往因?yàn)樽约旱膽卸瓒褂?jì)劃付之東流??梢?,引導(dǎo)并幫助學(xué)生勤于思考、學(xué)會總結(jié),善于通過各種方式鍛煉學(xué)生的意志力具有重要意義。
第二,時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理。據(jù)調(diào)查,時(shí)間用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,大學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間在“睡懶覺”、“室內(nèi)閑談”、“上網(wǎng)聊天”、“娛樂玩?!钡确矫妫幸饬x的活動時(shí)間過少;社會活動中小圈子交際活動過多浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
第三,對時(shí)間管理了解不夠。很多大學(xué)生也知道時(shí)間的重要性,但對時(shí)間管理概念很模糊,不懂得一個(gè)具體的時(shí)間管理規(guī)劃。并非所有大學(xué)生都不愿規(guī)劃使用自己的時(shí)間,大約77%承認(rèn)自己偶爾有時(shí)間的規(guī)劃,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中的很大一部分人的問題在于對時(shí)間規(guī)劃不盡合理,缺乏時(shí)間管理方法和技巧的訓(xùn)練。實(shí)踐表明,盡管大學(xué)生自由支配的時(shí)間相對充裕,但他們當(dāng)中不少人用于娛樂休閑時(shí)間遠(yuǎn)超過用于課余學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此,我們應(yīng)當(dāng)有針對性地幫助一些大學(xué)生合理規(guī)劃好自己大學(xué)時(shí)光,使他們的大學(xué)生活既豐富多彩,又能保證他們獲得學(xué)業(yè)上的成功,為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
(一)明確自己的目標(biāo)。
(二)制定合理的計(jì)劃。
制定有一個(gè)合理科學(xué)的計(jì)劃至關(guān)重要。首先可以為自己列一個(gè)清單,把自己要做的事情一一寫下來,自己就可以清楚地看到自己手頭上的任務(wù),同時(shí),我們應(yīng)該分清楚必須做的事情和不必須做的事,知道什么是緊急事,什么是重要事,從而合理調(diào)整時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,我們還要將事物分段,做一個(gè)長期規(guī)劃,一步步向目標(biāo)邁進(jìn)。計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。每個(gè)人都有自己的生理節(jié)律,呈周期性變化,這就是所謂的“生物鐘”。受這種變化的影響,我們的體力、腦力就會出現(xiàn)高峰和低谷交替出現(xiàn)的起伏現(xiàn)象。有的屬“早起型”,有的則是“晚睡型”。所以,我們就要找出對自己來說價(jià)值最高的時(shí)間段,也就是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的事情盡量安排在這一時(shí)間內(nèi)去完成。這樣做所花費(fèi)的時(shí)間不長,但往往能夠取得最佳的效果,做到事半功倍。當(dāng)然,在低谷的時(shí)間則應(yīng)安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和休息。制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。
(三)合作執(zhí)行計(jì)劃,跳出緊急誤區(qū)。
在事物區(qū)分的基礎(chǔ)上,一個(gè)好的計(jì)劃會讓生活變得更充實(shí),但必須保證計(jì)劃的可行性并加以落實(shí)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)事情的輕重緩急來適當(dāng)取舍,在有限的時(shí)間里完成最有意義的事情。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則應(yīng)該努力克服困難,避開環(huán)境影響。當(dāng)然,我們在區(qū)分緊急的時(shí)候,也要注意不要進(jìn)入所謂的緊急中?!爸亍焙汀凹薄笔遣灰粯拥母拍?,人們往往去做急的事情。但是,大部分急的事情其實(shí)是不重要的。因此,不要把全部的時(shí)間拿去做那些緊急的事情,而要去做真正重要的事情,以便保持平衡。很多同學(xué)會苦于自己制定的計(jì)劃無法長期執(zhí)行,在這里特別指出的是在執(zhí)行計(jì)劃中可以加強(qiáng)同學(xué)之間的合作,可以選擇一至兩個(gè)平時(shí)在一起較多時(shí)間的同學(xué),各自熟悉彼此的時(shí)間管理計(jì)劃,然后一整天結(jié)束之后相互監(jiān)督各自的執(zhí)行情況,如完成的很好可以相互約定一起去放松自己的心情之類的事情,這樣提高完成計(jì)劃的積極性。
(四)進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行后的思考及修正。
計(jì)劃執(zhí)行后我們需定期檢驗(yàn)自己計(jì)劃是否合理,是否取得階段性的成果,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)存在一些問題應(yīng)及時(shí)加以修正,以利于下一步計(jì)劃的制定。
雖然每天只有二十四小時(shí),但你只要細(xì)心觀察,節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間,你是可以擁有比別人更多的時(shí)間的。比如說,如果我們把看電視、上網(wǎng)這些浪費(fèi)掉的時(shí)間省一些出來,我們就可以做很多事情。大學(xué)是容易迷失的時(shí)候,所以時(shí)間管理是我們健康成長的關(guān)鍵,時(shí)間管理的原則要求我們節(jié)約時(shí)間,愛惜時(shí)間。節(jié)約時(shí)間很重要,但是提高個(gè)人時(shí)間利用效率則更重要。只有提高個(gè)人時(shí)間運(yùn)用效率,我們才真正地合理利用了時(shí)間。時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就要守時(shí)惜時(shí),發(fā)揮每一分鐘的最大功效。
[2]黃希庭,張志杰.論個(gè)人的時(shí)間管理傾向[j].心理。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十四
項(xiàng)目時(shí)間管理是項(xiàng)目管理的核心要素之一,對于項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在項(xiàng)目時(shí)間管理的過程中,我積累了一些心得體會。首先,要明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性。其次,合理制定時(shí)間計(jì)劃,并設(shè)定可行的里程碑。再次,要合理分配資源,充分利用時(shí)間。最后,要不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。這些心得體會對于我在項(xiàng)目時(shí)間管理中能夠更加高效和有序地進(jìn)行工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
首先,要明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,時(shí)間是非常寶貴的資源。只有通過合理的時(shí)間管理,才能更好地控制項(xiàng)目的進(jìn)展,確保項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性,就是要提醒自己始終將時(shí)間管理作為項(xiàng)目管理的首要任務(wù),時(shí)刻保持警覺,并樹立重要性,使時(shí)間管理成為自己的自覺行為。
其次,合理制定時(shí)間計(jì)劃,并設(shè)定可行的里程碑。時(shí)間計(jì)劃是項(xiàng)目時(shí)間管理的基礎(chǔ),它是對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間分配的依據(jù)。在制定時(shí)間計(jì)劃時(shí),要結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí),要考慮項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑,設(shè)定關(guān)鍵數(shù)據(jù)點(diǎn),即里程碑。里程碑的確定是為了對項(xiàng)目的進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控和評估,確保項(xiàng)目按照預(yù)期的時(shí)間完成。
再次,要合理分配資源,充分利用時(shí)間。項(xiàng)目的實(shí)施過程中,資源的合理分配對于項(xiàng)目的時(shí)間管理起到了至關(guān)重要的作用。我們要根據(jù)項(xiàng)目的需求,合理分配各項(xiàng)資源,確保資源的充分利用。同時(shí),要根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況,做好時(shí)間的控制和調(diào)度,及時(shí)解決資源緊缺和時(shí)間沖突的問題。充分利用時(shí)間,就是要最大限度地充分利用每一分每一秒,確保項(xiàng)目的高效進(jìn)行。
最后,要不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃的追蹤和調(diào)整是項(xiàng)目時(shí)間管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,我們要時(shí)刻關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展情況,對比實(shí)際執(zhí)行情況和計(jì)劃預(yù)期,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。如果時(shí)間計(jì)劃需要調(diào)整,要及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)商,確定新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。只有不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,才能確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。
綜上所述,項(xiàng)目時(shí)間管理是項(xiàng)目管理中不可或缺的一部分,對項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我積累了一些心得體會。首先,要明確時(shí)間管理的目標(biāo)和重要性。其次,合理制定時(shí)間計(jì)劃,并設(shè)定可行的里程碑。再次,要合理分配資源,充分利用時(shí)間。最后,要不斷追蹤和調(diào)整時(shí)間計(jì)劃,確保項(xiàng)目的按時(shí)完成。這些心得體會對于我在項(xiàng)目時(shí)間管理中能夠更加高效和有序地進(jìn)行工作起到了積極的指導(dǎo)作用。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我在項(xiàng)目時(shí)間管理方面的能力將會不斷提升,為企業(yè)的項(xiàng)目實(shí)施做出更大的貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十五
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,我國建筑業(yè)也進(jìn)入快速發(fā)展階段。筆者主要分析了目前建筑工程項(xiàng)目施工施工管理存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策,希望可以對未來施工施工管理工作起到一定的指導(dǎo)作用,幫助施工企業(yè)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測工作。
關(guān)鍵詞:建筑工程;施工施工管理;問題;對策。
在建筑行業(yè)競爭激烈的今天,建筑企業(yè)都在積極尋求能夠降低成本、縮短工期、保證工程質(zhì)量的方法,希望借此來提高建筑企業(yè)在市場中的競爭力,雖然近些年建筑行業(yè)的安全形勢逐步趨于穩(wěn)定,但是其中還是存在著許多問題,對于建筑行業(yè)來說,加強(qiáng)施工管理是保障工程質(zhì)量的最主要方式之一。施工與施工管理分不開,優(yōu)化施工管理,才可以保證施工順利進(jìn)行,加強(qiáng)施工管理,是促進(jìn)建筑向前發(fā)展的有效措施。
1當(dāng)前建筑施工管理中存在的問題。
1.1施工管理模式?jīng)]有與時(shí)俱進(jìn)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展,城市發(fā)展日新月異,一成不變的施工管理模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展。由于企業(yè)中對建筑施工管理模式不夠重視以及沒有及時(shí)響應(yīng)變化的需求,許多企業(yè)的施工管理還在運(yùn)用以前的模式進(jìn)行施工管理,導(dǎo)致施工管理的混亂,內(nèi)部機(jī)構(gòu)之間沒有明確的職責(zé)劃分、施工管理范圍,大大增加了施工管理的難度,導(dǎo)致施工管理滯后、決策不具有科學(xué)性與可操作性,降低了整體施工的工作效率,延緩了整個(gè)工作的進(jìn)程。
1.2安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位。
一些施工企業(yè)通過制定一系列的操作要求以及規(guī)章制度,借此來實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,但是建筑工程系統(tǒng)本身是極其復(fù)雜的,這直接導(dǎo)致了所制定的操作規(guī)范和規(guī)章制度很難實(shí)現(xiàn)。缺乏科學(xué)合理的安全生產(chǎn)章程,就不能對安全生產(chǎn)有效監(jiān)督管理。與此同時(shí),一些沒有責(zé)任心的分包商,把施工安全管理當(dāng)成了一種形式,這也直接導(dǎo)致了施工現(xiàn)場出現(xiàn)混亂,給施工的整個(gè)過程留下了極大的隱患。
1.3材料的管理存在漏洞。
部分企業(yè)在施工過程中,材料方面存在偷工減料行為,將昂貴建筑材料更換為廉價(jià)材料,雖然外表上無明顯差別,但是質(zhì)量上存在嚴(yán)重差距,也為建筑埋下了很多安全隱患,甚至?xí)<叭说纳?。部分企業(yè)對于材料的檢查也存在著一些漏洞,由于材料在前期并無明顯影響,部分企業(yè)的施工材料管理人員對經(jīng)過長時(shí)間運(yùn)輸,可能存在損壞的材料并沒有進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,損壞的材料一旦運(yùn)用到建筑施工中,會留下安全隱患。沒有認(rèn)真研究材料的存儲環(huán)境、管理方法等,材料管理方面還存在很多的漏洞。
1.4建筑工程施工過程中存在的問題。
建筑工程的施工技術(shù)有了明顯的改善,但是在土石方施工、鋼筋施工和其他施工方面仍然需要改善。在土石方施工過程中,主要看能否采取支護(hù)和防排水手段,同時(shí)注意開挖面積的暴曬時(shí)間長短問題;在鋼筋施工中,主要針對鋼筋的質(zhì)量、材質(zhì)、規(guī)格的問題,保障鋼筋能夠符合工程的需要,鋼筋的強(qiáng)度和工藝的復(fù)雜程度,鋼筋的質(zhì)量出現(xiàn)問題,將會導(dǎo)致建筑工程存在質(zhì)量問題。在建筑工程現(xiàn)場施工管理中存在的問題主要是缺乏有效的管理手段,施工人員安全意識薄弱,施工單位對安全問題的重視不足。施工單位在安全管理方面嚴(yán)重缺失表現(xiàn)在施工現(xiàn)場沒有設(shè)置安全防護(hù)標(biāo)示,安全措施不足。施工單位在建筑工程質(zhì)量上缺少嚴(yán)格的管理機(jī)制,工程監(jiān)督不健全,沒有形成一個(gè)安全有效的施工管理方案,同時(shí)還有在施工操作中不規(guī)范、程序混亂等,嚴(yán)重影響著施工的工程質(zhì)量。
2提高施工管理水平的對策。
2.1安全管理問題的措施。
施工管理中應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全管理問題。首先要樹立安全意識,注重安全施工管理,避免事故發(fā)生。其次,施工管理人員要對工程項(xiàng)目定期檢查,確保安全;對工作人員要進(jìn)行定期培訓(xùn),提升他們的安全意識和自身保護(hù)能力,事故發(fā)生時(shí)知道如何采取措施,保證損失最小。在進(jìn)行安全管理過程中,一定要注意做好日常的檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,充分進(jìn)行責(zé)任劃分,將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上,對工作情況進(jìn)行監(jiān)督,從而消除潛在的安全隱患。要時(shí)刻進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳工作,促使工作人員提高安全意識,在施工時(shí)嚴(yán)格遵守安全規(guī)范。在進(jìn)行一些具有高危工種人員選拔時(shí),一定要求持有相關(guān)證件,并且通過了相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)和考核。同時(shí)可以設(shè)立獎(jiǎng)懲制度,樹立榜樣,提高積極性,對違規(guī)、有安全問題的項(xiàng)目及時(shí)制止并予以懲罰,防止事故發(fā)生。建筑施工安全管理水平提升時(shí),建筑的水平、質(zhì)量才能得到提升。
2.2加強(qiáng)材料與機(jī)械設(shè)備管控工作。
施工現(xiàn)場材料管理與控制也是工程的重要工作內(nèi)容,一方面做好材料的采購工作,及時(shí)查漏補(bǔ)缺;另一方面監(jiān)理工程師要對材料進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收與評定。質(zhì)量好的工程材料是土木工程質(zhì)量的重要保證。工程材料從生產(chǎn)到使用每一個(gè)環(huán)節(jié)必須落實(shí)責(zé)任。避免出現(xiàn)責(zé)任不清晰,使不法分子渾水摸魚,從中漁利的現(xiàn)象。同時(shí)機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量和使用也非常重要,機(jī)械設(shè)備的選購和租賃必須要考慮性能,操作性等重要指標(biāo),這些指標(biāo)直接影響到施工工藝和工程質(zhì)量。
2.3提升施工各方面質(zhì)量管理水平。
提升建筑行業(yè)施工管理的水平,最重要的目的就是要提升建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量水平,保持建筑的核心競爭力。一個(gè)企業(yè)只有抓好了項(xiàng)目的質(zhì)量,才有立足之地,這是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本。因此企業(yè)要想提升綜合施工管理水平,重點(diǎn)就是要抓質(zhì)量管理。要杜絕施工中的偷工減料現(xiàn)象,減少建筑安全隱患,盡可能使建筑設(shè)計(jì)、施工科學(xué)化,盡量完善監(jiān)督機(jī)制,保證每個(gè)環(huán)節(jié)都不存在漏洞,明晰權(quán)責(zé),讓每個(gè)部門都肩負(fù)自己的責(zé)任,一旦出現(xiàn)問題,追究責(zé)任人。保證施工人員的操作規(guī)范性、項(xiàng)目安全性、科學(xué)性。
2.4提升施工人員的專業(yè)技術(shù)水平。
施工人員的技術(shù)水平高低直接影響項(xiàng)目的進(jìn)行。提升施工人員的素質(zhì),對提升建筑施工管理水平有重要意義。建筑企業(yè)既要對施工人員定期進(jìn)行技能培訓(xùn),確保工作人員接觸到最先進(jìn)的技術(shù)水平;也要對施工人員進(jìn)行其他方面的知識培訓(xùn),包括安全知識、建筑知識、技術(shù)設(shè)備學(xué)習(xí)、質(zhì)量意識等,優(yōu)化施工人員的技術(shù)水平,提升施工人員整體專業(yè)水平。單位內(nèi)部也要定期對相關(guān)人員進(jìn)行綜合素質(zhì)考察。
3結(jié)語。
建筑工程施工管理直接影響工程質(zhì)量和工程安全關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。在建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)過程中,企業(yè)只有不斷提高施工管理的水平,提高自身管理能力,才能在激烈的市場競爭中發(fā)展壯大。我國建筑行業(yè)存在很多問題,提升施工管理水平也任重道遠(yuǎn)。只要建筑企業(yè)堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn)、理論與實(shí)際相結(jié)合,將現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù)與我國的建筑實(shí)際相結(jié)合,加強(qiáng)各部分的監(jiān)督,保證建筑的質(zhì)量水平,就一定可以保證施工管理水平的不斷提升。
參考文獻(xiàn):
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十六
摘要:本文從組成工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理全壽命周期的各階段分析項(xiàng)目已經(jīng)存在的、潛在的風(fēng)險(xiǎn),在閱讀相關(guān)論文基礎(chǔ)上結(jié)合工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)際探索風(fēng)險(xiǎn)管理新策略,亦求提高企業(yè)對建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的水平。
關(guān)鍵詞:建筑工程;項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理;風(fēng)險(xiǎn)策略。
(一)項(xiàng)目營銷階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。工程項(xiàng)目營銷階段風(fēng)險(xiǎn)包括市場信息的獲取風(fēng)險(xiǎn)、項(xiàng)目投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)、合同洽談與簽訂風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)內(nèi)容。市場信息獲取是正確投標(biāo)決策的基礎(chǔ),在項(xiàng)目招標(biāo)準(zhǔn)備階段,信息收集不全面、深化設(shè)計(jì)深度不到位會導(dǎo)致技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。投標(biāo)過程中的風(fēng)險(xiǎn)主要有外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、投標(biāo)決策風(fēng)險(xiǎn)、承包商自身風(fēng)險(xiǎn)以及業(yè)主帶來的風(fēng)險(xiǎn);工程項(xiàng)目由于市場環(huán)境不規(guī)范,施工合同比較復(fù)雜,業(yè)主在合同中將項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)過多的轉(zhuǎn)嫁給承包商,增加承包商的風(fēng)險(xiǎn)。
(二)項(xiàng)目營銷階段風(fēng)險(xiǎn)策略。(1)市場信息獲取風(fēng)險(xiǎn)。首先加強(qiáng)項(xiàng)目信息的跟蹤與篩選,從中篩選信息,減少投標(biāo)的盲目性,規(guī)避錯(cuò)誤信息風(fēng)險(xiǎn);其次企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識自身實(shí)力與技術(shù)水平,注意對業(yè)主單位考察;再次重視市場調(diào)查和工程項(xiàng)目現(xiàn)場考察,減少施工過程中的工程變更,降低風(fēng)險(xiǎn)。(2)投標(biāo)過程風(fēng)險(xiǎn)。在投標(biāo)階段風(fēng)險(xiǎn)主要是控制投標(biāo)報(bào)價(jià)風(fēng)險(xiǎn),提高造價(jià)人員自身專業(yè)水平和素質(zhì),選擇合理的投標(biāo)策略,以此增強(qiáng)投標(biāo)競爭力;承包商自身風(fēng)險(xiǎn)通過不斷提高企業(yè)自身綜合實(shí)力和企業(yè)信譽(yù)控制;針對業(yè)主帶來的風(fēng)險(xiǎn)承包商應(yīng)注意業(yè)主資信考察,控制工程墊資等行為。(3)合同洽談與簽訂階段風(fēng)險(xiǎn)。合同簽約準(zhǔn)備時(shí)檢查工程的合法性,業(yè)主資信情況;合同洽談過程中注意防范風(fēng)險(xiǎn),準(zhǔn)確計(jì)算合同價(jià),仔細(xì)閱讀合同條款,避免不公平條款,完善企業(yè)自身合同管理制度,在合同實(shí)施的過程中有效的控制合同風(fēng)險(xiǎn)。
(1)施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。項(xiàng)目施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險(xiǎn)包括項(xiàng)目策劃風(fēng)險(xiǎn)和項(xiàng)目施工前期準(zhǔn)備風(fēng)險(xiǎn)兩部分。項(xiàng)目策劃是對項(xiàng)目的整體規(guī)劃,其風(fēng)險(xiǎn)存在于項(xiàng)目策劃的各環(huán)節(jié)中。施工前期準(zhǔn)備是為施工建立技術(shù)和資源條件,統(tǒng)籌安排施工現(xiàn)場等工作。(2)施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險(xiǎn)策略。在項(xiàng)目策劃過程中要細(xì)致徹底地合同交底,對合同中主要核心條款進(jìn)行講解與討論;深入項(xiàng)目現(xiàn)場了解項(xiàng)目信息與現(xiàn)場情況;編制科學(xué)合理的施工組織設(shè)計(jì),對重點(diǎn)、關(guān)鍵工程考慮資源配置。
(一)項(xiàng)目實(shí)施階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。建筑工程項(xiàng)目,尤其是大中型工程項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,實(shí)施過程中存在多種風(fēng)險(xiǎn),一種為包括進(jìn)度、安全、質(zhì)量和技術(shù)等生產(chǎn)過程類風(fēng)險(xiǎn),另一種為包括成本、資金、物資和設(shè)備等生產(chǎn)要素類風(fēng)險(xiǎn)。
(二)項(xiàng)目實(shí)施階段風(fēng)險(xiǎn)策略。(1)生產(chǎn)過程類風(fēng)險(xiǎn)。為保證工程進(jìn)度,工程實(shí)施工程中應(yīng)編制科學(xué)有效的進(jìn)度計(jì)劃,實(shí)時(shí)監(jiān)測施工進(jìn)度,依據(jù)合同中規(guī)定施工進(jìn)度和進(jìn)度責(zé)任進(jìn)行進(jìn)度考核;安全風(fēng)險(xiǎn)存在導(dǎo)致安全事故發(fā)生,降低安全事故發(fā)生的概率應(yīng)加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理制度建設(shè),開展安全生產(chǎn)活動,加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)以及安全文化建設(shè);質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制從質(zhì)量影響因素入手,加強(qiáng)人、材料、機(jī)械、方法和環(huán)境的控制;技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)貫穿項(xiàng)目周期始終,降低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)在施工前細(xì)致做好圖紙會審、技術(shù)交底和技術(shù)復(fù)核工作。(2)生產(chǎn)要素類風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用成本風(fēng)險(xiǎn)管理體系進(jìn)行成本風(fēng)險(xiǎn)控制,在項(xiàng)目成本形成過程進(jìn)行成本預(yù)測、計(jì)劃、控制、核算、分析與考核,將項(xiàng)目的實(shí)際成本控制在計(jì)劃范圍內(nèi);企業(yè)應(yīng)建立完善的項(xiàng)目資金管理制度,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)資金的預(yù)算與計(jì)劃管理,制定有效的預(yù)警機(jī)制,對資金的收支情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和考核;科學(xué)合理的規(guī)避和降低采購風(fēng)險(xiǎn)首先加強(qiáng)采購隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)加內(nèi)部控制,注重采購過程控制與管理;合理配置設(shè)備,設(shè)備在使用過程中執(zhí)行定人、定機(jī)、定崗制度,加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。
(1)工程項(xiàng)目竣工階段風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。項(xiàng)目竣工階段風(fēng)險(xiǎn)主要包括竣工驗(yàn)收風(fēng)險(xiǎn)和竣工結(jié)算風(fēng)險(xiǎn),主要體現(xiàn)于驗(yàn)收人員失責(zé)和技術(shù)資料內(nèi)容不全不真實(shí);結(jié)算周期較長,結(jié)算價(jià)款計(jì)算錯(cuò)誤等風(fēng)險(xiǎn)。(2)工程項(xiàng)目竣工階段風(fēng)險(xiǎn)策略。在進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收前編制竣工驗(yàn)收管理實(shí)施細(xì)則,準(zhǔn)備完整的驗(yàn)收技術(shù)資料,并保證資料的真實(shí)性,驗(yàn)收合格后做好工程的收尾和交接工作;提高結(jié)算人員的業(yè)務(wù)水平,仔細(xì)分析,全面計(jì)算,避免出現(xiàn)漏項(xiàng),保證工程價(jià)款計(jì)算的正確性。結(jié)論:本文通過對工程項(xiàng)目整個(gè)壽命周期的分析,剖析項(xiàng)目形成各階段存在的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容,并針對各階段不同的風(fēng)險(xiǎn)類型提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略,亦期望對施工企業(yè)在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理上提供有效參考和依據(jù)。
參考文獻(xiàn):
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十七
項(xiàng)目時(shí)間管理包含的階段分為什么呢,想知道的朋友快來了解一下吧!下面小編為大家介紹項(xiàng)目時(shí)間管理主要包含哪些階段,希望能幫到大家!
項(xiàng)目活動是確定為項(xiàng)目各種可交付成果而必須進(jìn)行的具體計(jì)劃活動。將項(xiàng)目工作分解為更小、更易管理的工作包也叫活動或任務(wù),這些小的活動應(yīng)該是能夠保障完成交付產(chǎn)品的可實(shí)施的詳細(xì)任務(wù)。在項(xiàng)目實(shí)施中,要將所有活動列成一個(gè)明確的活動清單,并且讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員能夠清楚有多少工作需要處理?;顒忧鍐螒?yīng)該采取文檔形式,以便于項(xiàng)目其他過程的使用和管理。當(dāng)然,隨著項(xiàng)目活動分解的深入和細(xì)化,工作分解結(jié)構(gòu)(wbs)可能會需要修改,這也會影響項(xiàng)目的其他部分。例如成本估算,在更詳盡地考慮了活動后,成本可能會有所增加,因此完成活動定義后,要更新項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)上的內(nèi)容。
在產(chǎn)品描述、活動清單的基礎(chǔ)上,要找出項(xiàng)目活動之間的依賴關(guān)系和特殊領(lǐng)域的依賴關(guān)系、工作順序。在這里,既要考慮團(tuán)隊(duì)內(nèi)部希望的特殊順序和優(yōu)先邏輯關(guān)系,也要考慮內(nèi)部與外部、外部與外部的各種依賴關(guān)系以及為完成項(xiàng)目所要做的一些相關(guān)工作,例如在最終的硬件環(huán)境中進(jìn)行軟件測試等工作。
設(shè)立項(xiàng)目里程碑是排序工作中很重要的一部分。里程碑是項(xiàng)目中關(guān)鍵的事件及關(guān)鍵的目標(biāo)時(shí)間,是項(xiàng)目成功的重要因素。里程碑事件是確保完成項(xiàng)目需求的活動序列中不可或缺的一部分。比如在開發(fā)項(xiàng)目中可以將需求的最終確認(rèn)、產(chǎn)品移交等關(guān)鍵任務(wù)作為項(xiàng)目的里程碑。
在進(jìn)行項(xiàng)目活動關(guān)系的定義時(shí)一般采用優(yōu)先圖示法、箭線圖示法、條件圖示法、網(wǎng)絡(luò)模板這4種方法,最終形成一套項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖。其中比較常用的方法是優(yōu)先圖示法,也稱為單代號網(wǎng)絡(luò)圖法。
項(xiàng)目工期估算是根據(jù)項(xiàng)目范圍、資源狀況計(jì)劃列出項(xiàng)目活動所需要的工期。估算的工期應(yīng)該現(xiàn)實(shí)、有效并能保證質(zhì)量。所以在估算工期時(shí)要充分考慮活動清單、合理的`資源需求、人員的能力因素以及環(huán)境因素對項(xiàng)目工期的影響。在對每項(xiàng)活動的工期估算中應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素對工期的影響。項(xiàng)目工期估算完成后,可以得到量化的工期估算數(shù)據(jù),將其文檔化,同時(shí)完善并更新活動清單。
一般說來,工期估算可采取以下幾種方式:
1)專家評審形式。由有經(jīng)驗(yàn)、有能力的人員進(jìn)行分析和評估。項(xiàng)目分析主要是要求有多年從事相關(guān)和類似項(xiàng)目的施工的技術(shù)和管理人員,依靠過年的工作經(jīng)驗(yàn)做出比較詳細(xì)的可行的分析和評估,為項(xiàng)目的管理做指導(dǎo)工作。
2)模擬估算。使用以前類似的活動作為未來活動工期的估算基礎(chǔ),計(jì)算評估工期。 在進(jìn)行模擬估算的時(shí)候根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)適當(dāng)?shù)牧舫鲆欢ǖ念A(yù)留范圍。
3)保留時(shí)間。工期估算中預(yù)留一定比例作為冗余時(shí)間以應(yīng)付項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。隨著項(xiàng)目進(jìn)展,冗余時(shí)間可以逐步減少。例如在西安通信學(xué)院自動錄播系統(tǒng)項(xiàng)目中,根據(jù)多年的系統(tǒng)集成經(jīng)驗(yàn),錄播系統(tǒng)的教室和集成過程比較復(fù)雜,出現(xiàn)問題的幾率很高,所以給項(xiàng)目的保留時(shí)間定為七天。在施工的過程中布線、設(shè)備安裝都比較順利,在集成和調(diào)試的過程中第一天出現(xiàn)問題較多,在技術(shù)人員的通力合作下第二天所以設(shè)備調(diào)試完成,項(xiàng)目的最大瓶頸突破后保留時(shí)間就可以精確對一天,工程進(jìn)度得到很好的控制。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十八
任何建筑工程都不是短期內(nèi)就可以完成的,特別是一些大型的重要的建筑工程,施工程度的復(fù)雜直接會影響到工期,除此之外,還會有很多無法預(yù)知的因素。這就需要施工管理人員能夠根據(jù)實(shí)際情況制定出科學(xué)合理的施工進(jìn)度,盡可能地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在施工的過程中,施工人員應(yīng)該對工期進(jìn)行合理非配,保證工程進(jìn)度能夠有條不紊的進(jìn)行,這也是考驗(yàn)管理者的一個(gè)方面。工程時(shí)間能夠被充分利用直接關(guān)系到工程進(jìn)度。在施工的過程中,施工管理人員的監(jiān)督,對實(shí)際施工情況的準(zhǔn)確把握,通過工程記錄情況進(jìn)行分析和總結(jié),針對已經(jīng)出現(xiàn)的影響工程進(jìn)度的問題,必須采取有效地措施及時(shí)地解決,盡快地進(jìn)入下面的工程施工中去。下面我們就針對工程中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種影響工程進(jìn)度的方面進(jìn)行闡述。
1。1業(yè)主管理方面的原因。
業(yè)主是工程建設(shè)的領(lǐng)頭人物。當(dāng)前,由于業(yè)主對工期進(jìn)行嚴(yán)格控制,同時(shí)還要求高質(zhì)量的建筑工程。作為施工單位無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)完成。甚至有些業(yè)主為了顯示自己的能力、吹噓自己的實(shí)力,故意縮短工程期限,在招標(biāo)的時(shí)候只重視短工期,并不重視質(zhì)量。此外,大部分的業(yè)主都只是坐在辦公室里紙上談兵,很少有機(jī)會去施工現(xiàn)場,所以他們根本就不能夠?qū)?shí)際的工程情況有所了解,就更不會科學(xué)地制定工期。就算是出現(xiàn)了問題,也不知道采取什么措施能夠保證工程進(jìn)度。業(yè)主往往只重視工程什么時(shí)候能夠完成,忽視了工程質(zhì)量以及資金周轉(zhuǎn)和融合問題。相關(guān)負(fù)責(zé)人并不能夠根據(jù)工程合同上的日期及時(shí)打款,造成工程資金到位不及時(shí),影響工程進(jìn)度。此外,工程領(lǐng)導(dǎo)者的水平也會影響工程的進(jìn)度,領(lǐng)導(dǎo)者指揮不好,使得施工人員的施工方向發(fā)生偏差。
1。2建筑承包公司的影響。
建筑承包公司施工人員的水平以及上級領(lǐng)導(dǎo)的能力等因素都會影響到工程進(jìn)度。工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是后面工程施工的主要依據(jù),但是當(dāng)前設(shè)計(jì)人員對于工程施工區(qū)域的環(huán)境以及工程項(xiàng)目的特性都沒進(jìn)行詳細(xì)的勘察和了解,單純地認(rèn)為施工難度低、工程進(jìn)度快,沒有對其中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)測,例如施工地質(zhì)等問題。施工材料的采購、資金鏈的保證都需要承包公司的管理人員全面考慮。
通常來說,每個(gè)工程項(xiàng)目都不是只需要一個(gè)工程隊(duì)來完成,而是需要幾個(gè)建筑公司共同完成,但是這些建筑公司的差別還是很大的,針對出現(xiàn)的施工問題解決的方式各不相同,施工單位之間能不能溝通、合作,都會影響到工程施工的開展。特別是施工中,如果出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致最初的設(shè)計(jì)發(fā)生變更,那么后面的工作都需要改變,這就使得工程很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。可見,工程設(shè)計(jì)以及施工單位之間的合作情況都會影響施工進(jìn)度。
1。3建筑材料、資金供應(yīng)進(jìn)度的影響。
沒有建筑材料就無法進(jìn)行施工,所以建筑材料能否及時(shí)地供應(yīng)也是影響工程進(jìn)度的一個(gè)重要方面。在施工的過程中,施工材料不能夠及時(shí)地運(yùn)送到施工場地,就會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行,進(jìn)而影響到工程進(jìn)度,甚至出現(xiàn)停工的情況。此外,施工材料的質(zhì)量不合格,就會影響到施工質(zhì)量,十分不利于后面工作的開展,導(dǎo)致工程暫停。工程建設(shè)需要大量的資金,只有資金能夠充足,才能夠購買施工材料、聘請施工人員,工程建設(shè)才能夠順利進(jìn)行。一旦資金鏈斷開,資金周轉(zhuǎn)存在問題,就會延誤工期。所以作為業(yè)主必須對資金方面加以重視,能夠及時(shí)地把款項(xiàng)發(fā)放到施工管理者手中,保證工程進(jìn)度。
2。1招聘一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,這對工程項(xiàng)目的工程進(jìn)度提升有很明顯的作用,可以使得施工的進(jìn)度和施工內(nèi)容得到良好的提升。由于項(xiàng)目的復(fù)雜性,在項(xiàng)目施工過程中就會出現(xiàn)很多復(fù)雜的問題,所以,項(xiàng)目經(jīng)理一定要有很高的素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)技能,唯有如此才可以最大限度的提高施工工地的施工效率。項(xiàng)目經(jīng)理一定要在執(zhí)行能力、管理能力、專業(yè)技術(shù)能力方面有很好的掌握,這樣才可以完成對工程的妥善管理,有效縮短建筑工期。
2。2選擇優(yōu)秀的監(jiān)理??刂剖┕みM(jìn)度僅僅考慮施工承包或分包單位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須充分發(fā)揮工程監(jiān)理以及承包或分包企業(yè)中對外協(xié)調(diào)人員的作用,協(xié)調(diào)各相關(guān)單位之間的合作關(guān)系。而對于那些無法進(jìn)行協(xié)調(diào)控制的關(guān)系或環(huán)節(jié),在建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的安排中應(yīng)留有充分的機(jī)動時(shí)間。作為工程的業(yè)主和由業(yè)主聘請的監(jiān)理工程師,也應(yīng)該盡到自己的義務(wù),爭取項(xiàng)目的按期完工。作為監(jiān)理在工程中有很強(qiáng)的話語權(quán),又是項(xiàng)目的全程參與者,更應(yīng)該從整體上把握。比如設(shè)計(jì)階段要抓嚴(yán),免得以后過多的設(shè)計(jì)更正造成工期的拖延;資金準(zhǔn)備要充足,同時(shí)為加快進(jìn)度設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)等。
2。3施工前后的各項(xiàng)事宜的準(zhǔn)備工作也是非常重要的,這不僅僅是單獨(dú)施工隊(duì)的問題,更是整個(gè)工程的建設(shè)問題,把這樣的準(zhǔn)備工作做好,就可以為施工隊(duì)贏得充足的時(shí)間以便在最短的時(shí)間內(nèi)完成工程的建設(shè)。
2。4在工程實(shí)施中,應(yīng)該設(shè)立賞罰制度,工程進(jìn)度較好的得到較好的報(bào)酬,工程進(jìn)度差的得到相應(yīng)的懲罰,這也是激勵(lì)施工人員加緊施工的有效方法。運(yùn)用差別對待,多勞多得,區(qū)別工資的辦法,才能避免由于不重視施工質(zhì)量,而出現(xiàn)怠工的現(xiàn)象。
2。5采取各種先進(jìn)的技術(shù)手段,以便解決在施工過程中遇到各種復(fù)雜問題,以最快的時(shí)間解決完畢,這樣才可以對施工進(jìn)度的提升有所幫助。也是一個(gè)工程施工到位具備的最基本要素。技術(shù)支持,是一個(gè)工程隊(duì)所必須的,在施工過程中難免會遇到各種各樣的技術(shù)問題,為避免出現(xiàn)技術(shù)的問題,優(yōu)良的技術(shù)支持是必不可少的條件。
3、結(jié)束語。
綜上所述,文章主要針對當(dāng)前影響工程施工進(jìn)度的幾個(gè)方面進(jìn)行了分析,并提出了比較有針對性的解決措施。除了上面講到的方面以外還有很多其他的因素。作為施工人員應(yīng)該在施工過程中總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn),借鑒其他國家解決施工問題的辦法。作為施工單位的管理人員,應(yīng)該對自身工程團(tuán)隊(duì)有深入的了解,對將要開始的工程進(jìn)行全面的調(diào)查分析。對過去的不足進(jìn)行分析,對未來的工作能夠準(zhǔn)確把握。
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項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇十九
摘要:建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè),質(zhì)量管理是工程施工管理的重要部分,也是加強(qiáng)建筑企業(yè)市場競爭力的核心環(huán)節(jié)。本文就是探討質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于實(shí)際的建筑項(xiàng)目質(zhì)量控制中,全面的進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量的施工質(zhì)量的控制,確保項(xiàng)目工程的質(zhì)量管理。同時(shí)也是根據(jù)項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制等方面的信息,提出相關(guān)的有效建議,希望給建筑企業(yè)在質(zhì)量管理方面帶來參考。
關(guān)鍵詞:房屋建筑;項(xiàng)目管理;質(zhì)量控制。
施工管理是工程項(xiàng)目管理的核心,也是為工程項(xiàng)目奠定了發(fā)展的基礎(chǔ),施工管理的重要性不容忽視。施工管理的情況與項(xiàng)目其他方面的管理是緊密相關(guān)的,它的質(zhì)量狀況也會影響項(xiàng)目管理的全局發(fā)展,所以在進(jìn)行項(xiàng)目管理的過程中,需要將施工管理放在突出位置。
本工程名稱是叫星空b區(qū),建設(shè)地點(diǎn)主要在龍巖市永平橋橋頭,金山大道西北側(cè),西南臨金榕路。本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系,它是由十九座住宅樓組成,其中1、6、17、18、19號樓是為帶電梯九層樓,1到12號樓為沿街2層店面7層住宅樓,14、15號樓為7層住宅樓,16號樓為底層會所7層住宅樓,七層住宅頂部兩層為復(fù)式住宅,地下室一層,設(shè)在6、7號樓下部。本工程的特點(diǎn):。
(4)采用框架結(jié)構(gòu),抗震等級高;。
(6)本設(shè)計(jì)圖除注明外,標(biāo)高都以米計(jì),其他的以毫米計(jì)。
2建筑施工質(zhì)量的管理。
2.1鋼筋工程。
(2)檢查材料的報(bào)告。鋼筋只有能夠通過《鋼筋混凝土用熱軋帶勒鋼筋》gb1499等標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn),它才可以應(yīng)用于工程之中。在鋼筋使用的過程中,必須對他們按照爐罐號、批次以及直徑的不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收,并且堆放整齊,防止混料,對其檢驗(yàn)狀態(tài)也要標(biāo)明,以防混用;(3)鋼筋切斷時(shí)需要按照鋼筋的號碼、直徑、長度和數(shù)量,長短合理搭配,先斷長料后斷短料,盡量的減少鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。鋼筋可以通過機(jī)械或人工調(diào)整,直徑小于12的圓盤鋼筋,需要運(yùn)用冷拉調(diào)直hpb235級鋼筋的拉冷率不能大于4%,其他的等級的拉冷率盡量不大于1%;直徑大于12的鋼筋應(yīng)用機(jī)械切斷、彎曲。經(jīng)調(diào)直的鋼筋不得局部有彎曲、小波浪形等情況;(4)hpb235級鋼筋的末端應(yīng)做180度彎鉤,他的彎弧內(nèi)的直徑不應(yīng)小于直徑的2.5倍,彎鉤的完后平直部分的長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的3倍。
2.2混凝土工程。
(1)地下室除注明外均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土底板,側(cè)墻及頂蓋的厚度都要按照具體的施工圖紙來進(jìn)行施工,地下室底板、側(cè)壁、頂板都要運(yùn)用混凝土配合uea自防做法,側(cè)壁及頂端另加2mm水泥基防水涂料一層;(2)在7.45米高度左右的建筑外墻需要采取190190190小孔承重空心磚m5混合砂漿砌筑,戶內(nèi)僅砌廚衛(wèi)的墻,厚度大約120,其他的墻面厚200,預(yù)留的孔頂埋件需要與所定設(shè)備大小無誤,那樣才可以施工;(3)磚墻和混凝土柱的拉接構(gòu)造都要按照施工圖進(jìn)行安排,所有的豎井應(yīng)用1比3的水泥砂漿抹光,除地下室以外的墻體需要在一層室內(nèi)標(biāo)高以下-0.06m處設(shè)墻身防潮層。
2.3節(jié)能技術(shù)工程。
(1)維護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。外墻是使用200厚磚,內(nèi)外表層用聚苯顆粒保溫砂抹灰,外墻傳熱系數(shù)1.5w/平方米,外墻采用30厚齊塑泡沫板隔熱層,層頂傳熱系數(shù)1.0w/平方米。外墻采用塑鋼門窗,傳熱系數(shù)4.7w/平方米;(2)建筑設(shè)備節(jié)能設(shè)計(jì)。公用照明燈采用臨時(shí)開關(guān),廚房及暗衛(wèi)采用專用排煙、排氣道,使廢氣向外排放。
2.4模板工程。
(2)模板安裝前檢查模板的雜物清理情況、浮漿清理情況脫模劑涂刷情況等;。
(5)地下室的墻柱和上面樓層與標(biāo)準(zhǔn)的樓層高不同,只能采取竹膠合板大模拼裝,滿堂架加固措施的施工方法。標(biāo)準(zhǔn)層墻柱、樓梯等地方,選擇定型的鋼模板和鋼管架加固。
2.5砌體工程。
(5)墻拉筋植筋、原材料檢測、配合比控制、試件留置、砂漿飽滿度作為砌體結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制的重點(diǎn)。
3工程質(zhì)量的控制。
(1)良好的質(zhì)量狀況,必須在施工技術(shù)上面提高要求,制定好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),讓施工人員能夠?qū)κ┕さ囊蟆⒐こ烫攸c(diǎn)以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等信息熟悉的掌握,這樣會有利于提高工程質(zhì)量。
(2)在施工前需要對技術(shù)狀況進(jìn)行審核,同時(shí)制定出質(zhì)量事故的應(yīng)急方案,對于技術(shù)發(fā)揮的作用,每個(gè)施工人員都要明確自身的責(zé)任,履行好自己的職責(zé)。
(3)選擇建筑材料的過程中,需要對所進(jìn)的材料實(shí)施檢驗(yàn)工作,按照相關(guān)的規(guī)定,遵循施工圖紙的安排,這也是對施工質(zhì)量的重要保證。
(4)對于工程的間斷式完工,需要進(jìn)行及時(shí)的驗(yàn)收和監(jiān)督工作,只有真正的在施工的各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到質(zhì)量要求,才能保證建筑工程能夠通過竣工時(shí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),為了控制工程的質(zhì)量,需要施工人員在施工過程中認(rèn)真的做好驗(yàn)收工作。同時(shí)也需要施工人員能夠及時(shí)的掌握產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的信息,從而可以實(shí)施有效的質(zhì)量改進(jìn)措施以及有益的信息。
(5)遵循施工、交工和驗(yàn)收制度,建筑的范圍比較大的時(shí)候,需要按照國家制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工,這是檢查施工單位的質(zhì)量合格的要求,注意工程質(zhì)量的評定,可以更好的發(fā)揮在建筑工程中的積極作用。
(6)需要了解工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)消息,在施工過程中引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù),提高工程進(jìn)度的基礎(chǔ)上,可以確保工程的質(zhì)量,能夠分析施工存在的問題,從而找出更好的施工方案。
4結(jié)束語。
建筑工程的施工管理主要是為了確保工程質(zhì)量符合一些工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),房屋的建筑工程管理的內(nèi)容包括對施工人員的管理、施工材料的管理、安全管理以及工程質(zhì)量的管理。建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)決定了建筑施工的實(shí)施方案的制定。和其他工業(yè)產(chǎn)品相比較,建筑具有占地面積相對較大、種類多樣、不易分割、不易挪動等特點(diǎn),這是建筑施工區(qū)別與一般的工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。除此之外,它還具備“高空作業(yè)多、生產(chǎn)種類繁多,機(jī)械自動化水平較低”等特點(diǎn),依據(jù)工程管理的這些特點(diǎn),在工程建筑的過程中需要運(yùn)用不同的、有效的管理方式,因?yàn)楣芾碓诠こ藤|(zhì)量控制方面發(fā)揮著重要的作用。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二十
項(xiàng)目管理作為管理學(xué)的一大分支,這一管理工作的落實(shí)是在專業(yè)知識、技能以及各種科學(xué)方法的配合下,對有利資源進(jìn)行高效的利用,繼而在一定的時(shí)間期限內(nèi)達(dá)到某種預(yù)期結(jié)果的目標(biāo)。時(shí)間管理作為項(xiàng)目管理工作中的一個(gè)重要組成成分,它與項(xiàng)目的成敗,相關(guān)企業(yè)單位經(jīng)濟(jì)利潤的取得之間存在很大的關(guān)聯(lián)性。
項(xiàng)目時(shí)間管理實(shí)施的目的是為了使某一工程項(xiàng)目如期的完成,這一管理過程是系統(tǒng)性的、連續(xù)性的。依據(jù)自己的管理經(jīng)驗(yàn),本文作者認(rèn)為項(xiàng)目時(shí)間管理包含的內(nèi)容是多種多樣的,“按照工期、保證項(xiàng)目工程的質(zhì)量”這是任何一位項(xiàng)目管理者最希望落實(shí)的目標(biāo),但是縱觀項(xiàng)目管理工作的現(xiàn)狀,我們能夠切實(shí)的感觸到工期延后等現(xiàn)象頻繁的出現(xiàn),所以對工程項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)行合理的安排與規(guī)劃在項(xiàng)目管理工作體系中是十分必要的工作內(nèi)容。做好項(xiàng)目時(shí)間管理這一工作內(nèi)容,一方面可以使項(xiàng)目如期竣工,另一方面也提高了與項(xiàng)目活動有關(guān)資源的利用率,最終達(dá)到提高項(xiàng)目管理工作質(zhì)量的大目標(biāo)。
本文作者認(rèn)為時(shí)間管理的過程可以細(xì)化為6個(gè)階段,每一個(gè)階段有涵蓋了一個(gè)或者多個(gè)管理過程。為了使自己的論述更加的清晰,本文作者在下圖的配合下去闡明這6個(gè)階段之間的關(guān)聯(lián):
項(xiàng)目時(shí)間管理工作的落實(shí)使項(xiàng)目總目標(biāo)得以確立,這樣項(xiàng)目管理工作的難易程度就被清晰的羅列出來,項(xiàng)目活動的整體結(jié)構(gòu)被細(xì)化為各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),此時(shí)與該項(xiàng)目活動有關(guān)的人員清楚自己要完成的工作任務(wù)以及要達(dá)到的工作目標(biāo)。時(shí)間管理在項(xiàng)目活動定義階段的應(yīng)用,使項(xiàng)目活動清單明確化,為后續(xù)項(xiàng)目工程的順利開展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在項(xiàng)目工程實(shí)施的進(jìn)程中,每一項(xiàng)細(xì)微的活動的落實(shí)都需要有一定的時(shí)間與資源的提供,因此項(xiàng)目時(shí)間管理在此過程的運(yùn)用就是將有限的資源以及時(shí)間科學(xué)合理的配置到各個(gè)項(xiàng)目環(huán)節(jié)中,提高時(shí)間與資源的利用價(jià)值。此外在項(xiàng)目清單的配合下,項(xiàng)目管理者能夠明確各個(gè)項(xiàng)目活動之間的關(guān)聯(lián)性以及他們之間的依賴程度,確定工程項(xiàng)目實(shí)施的工作流程。總之,項(xiàng)目時(shí)間管理能夠協(xié)助項(xiàng)目管理者確定項(xiàng)目活動開展以及運(yùn)行的程序,使某一工程項(xiàng)目有規(guī)律的運(yùn)行以及發(fā)展。項(xiàng)目時(shí)間管理工作在這一階段的運(yùn)用,可以借助優(yōu)先圖示法、箭線圖示法、條件圖示法以及網(wǎng)絡(luò)模板等科學(xué)方法去使項(xiàng)目活動之間的關(guān)系組建成一套系統(tǒng)性的項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖。
項(xiàng)目時(shí)間管理在每一項(xiàng)活動工期預(yù)算評估工作中的應(yīng)用,可以使估算、加總等與項(xiàng)目工程工期相關(guān)的工作順利的運(yùn)轉(zhuǎn),在項(xiàng)目時(shí)間管理工作的輔助下,我們可以得到具有整體量化性質(zhì)的的工期估算數(shù)據(jù)信息。本文提出這樣的注意事項(xiàng),項(xiàng)目時(shí)間管理在這一階段的應(yīng)用,一定要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素對工期的`影響作用,例如地理環(huán)境的惡劣、自然災(zāi)害的襲擊均可能會致使項(xiàng)目工期出現(xiàn)延遲的現(xiàn)象。
項(xiàng)目進(jìn)度表的編制工作是在與項(xiàng)目工程相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)圖、工期估算與預(yù)測、資源配置與利用的配合下而落實(shí)的。項(xiàng)目時(shí)間管理在這一階段的參與使進(jìn)度表洋溢著詳細(xì)、規(guī)整、科學(xué)的氣息。
本文作者總結(jié)長期的工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為在項(xiàng)目工程進(jìn)度控制的環(huán)節(jié)中,項(xiàng)目時(shí)間管理發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。其一它為項(xiàng)目活動的各個(gè)環(huán)節(jié)與預(yù)期計(jì)劃相一致提供了保障,進(jìn)而使與項(xiàng)目活動相關(guān)的組織目標(biāo)得以真正的實(shí)現(xiàn);其二項(xiàng)目管理自身作為管理中的重要部分,對時(shí)間進(jìn)度的管控可以使整個(gè)工程項(xiàng)目體系在實(shí)施的過程中與總目標(biāo)的落實(shí)保持高度的一致性,并在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)使工程項(xiàng)目的質(zhì)量有一定的保障。
從宏觀的角度分析,成功項(xiàng)目的落實(shí)就是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),在定額資金的配合下,滿足或者超過與項(xiàng)目竣工相關(guān)的指標(biāo)系數(shù),所以說,時(shí)間、資金、項(xiàng)目質(zhì)量以及范圍等內(nèi)外在因素都能夠影響工程項(xiàng)目的成敗。之所以認(rèn)為項(xiàng)目時(shí)間管理能夠?qū)?xiàng)目活動進(jìn)度發(fā)揮管理與控制的功效,主要是因?yàn)槠淠軐⒐て谶M(jìn)行合理的分配與調(diào)整,進(jìn)而在預(yù)期的時(shí)間范圍內(nèi)落實(shí)與項(xiàng)目相關(guān)的預(yù)期目標(biāo),此時(shí)我們就可以肯定的是該項(xiàng)目的進(jìn)度得到了合理而高效的控制,這是從項(xiàng)目結(jié)果的角度去分析項(xiàng)目時(shí)間管理是怎樣發(fā)揮自身作用的;從工程項(xiàng)目實(shí)施的流程上看,時(shí)間管理是這樣達(dá)到應(yīng)用的目標(biāo)的,它可以切實(shí)對項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,對其不合理的地方進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,此時(shí)項(xiàng)目管理者具有極高水平的先見意識,及時(shí)的挖掘并處理項(xiàng)目實(shí)施過程中的有關(guān)問題,最終使某一項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)或者在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)可以承受的范圍內(nèi)竣工??傊?xiàng)目時(shí)間管理參與進(jìn)項(xiàng)目活動進(jìn)度管控的工作環(huán)節(jié)中,可以對項(xiàng)目執(zhí)行的各個(gè)細(xì)節(jié)過程進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理,此時(shí)與項(xiàng)目總目標(biāo)出現(xiàn)偏差或者是錯(cuò)誤的活動就會被及時(shí)的發(fā)現(xiàn),得到妥善而高效的處理。不論是大項(xiàng)目還是小項(xiàng)目,進(jìn)度控制工作都是極為重要的,它可以成為判斷項(xiàng)目活動開展得是否成功的關(guān)鍵性標(biāo)準(zhǔn)之一,那么由此我們可以推斷,項(xiàng)目時(shí)間管理在這一階段的應(yīng)用發(fā)揮著不可替代的作用。
我們都深知“計(jì)劃趕不上變化”的道理。當(dāng)與項(xiàng)目有關(guān)的方案被編制擬定之后,在實(shí)際應(yīng)用的過程中,受某寫環(huán)境條件的影響總會出現(xiàn)對原有計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整的工作內(nèi)容。我們知道調(diào)整的內(nèi)容并非是單一化的,可能是資源分配方面,也可能是活動運(yùn)行流程方面。對于項(xiàng)目時(shí)間的調(diào)整工作是被高度重視的,因?yàn)橛袝r(shí)候會把一個(gè)任務(wù)完成的時(shí)間延長,此時(shí)兩個(gè)任務(wù)之間的關(guān)系就可能發(fā)生變動,任務(wù)增加或者是刪除的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在這里本文作者對項(xiàng)目管理者提出的建議是,不要頻繁性的對項(xiàng)目的預(yù)期進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整,最大限度的維護(hù)項(xiàng)目實(shí)施過程中的穩(wěn)定性是極為關(guān)鍵的。
與項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃有關(guān)的方案可以采用這樣的書寫流程:摘要--詳細(xì)論述--表格或者圖表配合--結(jié)尾。這樣的進(jìn)度表示形式具有直觀性、清晰度高的特征。這里作者對圖示的種類進(jìn)行列舉,有網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖以及里程碑圖等。
與項(xiàng)目活動開展有關(guān)的時(shí)間的計(jì)算以及進(jìn)度的規(guī)劃工作是在網(wǎng)絡(luò)圖示的輔助下而完成的,因而網(wǎng)絡(luò)圖可以被視為項(xiàng)目時(shí)間管理工作順利開展的重要輔助管理工具。對網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行細(xì)化,其類型是多樣化的,例如較為常見的節(jié)點(diǎn)型網(wǎng)絡(luò)圖、單代號網(wǎng)絡(luò)圖以及雙代號網(wǎng)絡(luò)圖等。
任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在項(xiàng)目時(shí)間管理工作中的應(yīng)用,都應(yīng)該完成對項(xiàng)目活動最早開始時(shí)間與最早收工時(shí)間、最晚開展時(shí)間和最晚竣工時(shí)間的計(jì)算工作,同時(shí)完成其時(shí)差參數(shù)計(jì)算的這一工作任務(wù),此時(shí)分析技術(shù)在項(xiàng)目時(shí)間管理進(jìn)程中得以應(yīng)用,目前在項(xiàng)目管理工作中應(yīng)用頻率較高的分析技術(shù)有關(guān)鍵路線法以及計(jì)劃評審技術(shù)這兩大類型。
持續(xù)時(shí)間壓縮可以作為對項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)分析工作的一類特殊性質(zhì)的狀況。這一技術(shù)在項(xiàng)目時(shí)間管理工作中的應(yīng)用,其實(shí)質(zhì)就是在不改變項(xiàng)目投入成本資金等條件下,將與項(xiàng)目活動有關(guān)的時(shí)間進(jìn)行合理的壓縮,借助此方法去達(dá)到壓縮項(xiàng)目活動時(shí)間的目標(biāo)。這一技術(shù)方法的應(yīng)用需要考慮與項(xiàng)目活動相關(guān)的成本、人力資源、工作時(shí)間、工作強(qiáng)度以及理想狀態(tài)下項(xiàng)目活動可以達(dá)到的進(jìn)度等各種因素,在此基礎(chǔ)上才能落實(shí)對項(xiàng)目整體計(jì)劃調(diào)整的工作任務(wù)。項(xiàng)目進(jìn)度持續(xù)時(shí)間壓縮工作的落實(shí),要使關(guān)鍵路徑所用的時(shí)長得到最大限度的壓縮,最終得到與項(xiàng)目活動相關(guān)的最佳時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃方案。在項(xiàng)目時(shí)間管理過程中這一技術(shù)的應(yīng)用并是百利而無一害的,持續(xù)時(shí)間壓縮工作的落實(shí)有很大的幾率去增加項(xiàng)目活動的成本費(fèi)用或者是使項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)增加。
時(shí)差度量與某一項(xiàng)目活動進(jìn)度計(jì)劃中的時(shí)間安排有關(guān)系,時(shí)差的運(yùn)用是指對進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整與安置,此時(shí)時(shí)差度量可以被視為一個(gè)相對靈活的調(diào)整工具去顯示與項(xiàng)目活動有關(guān)的最晚時(shí)間與最早時(shí)間之間的數(shù)值差量。在項(xiàng)目時(shí)間管理進(jìn)程中時(shí)差度量這一技術(shù)的應(yīng)用,能夠緩解各種資源在項(xiàng)目活動中配置的問題,這是因?yàn)樵摷夹g(shù)能夠?qū)①Y源在各個(gè)項(xiàng)目活動環(huán)節(jié)中的優(yōu)先級別劃分出來??傊?,在項(xiàng)目管理工作進(jìn)程中,時(shí)差可以作為與項(xiàng)目活動相關(guān)資源高效利用的重要手段,這樣項(xiàng)目管理人員在處理短缺資源這一問題之時(shí),就可以將時(shí)差較長的項(xiàng)目活動中調(diào)取物質(zhì)資源,以使項(xiàng)目實(shí)施的過程中不會因?yàn)橘Y源缺乏的問題而出現(xiàn)中斷現(xiàn)象。
本文作者總結(jié)時(shí)間管理對項(xiàng)目管理做出的貢獻(xiàn),大體上歸結(jié)于以下四個(gè)方面:
這主要是因?yàn)轫?xiàng)目管理者能夠?qū)⒂邢薜臅r(shí)間較為合理的分配到總體工期中,這樣有限的資源在項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)程中就會高效率的被應(yīng)用,此期間資源的性能推動項(xiàng)目活動的運(yùn)營過程,也就是說時(shí)間管理在項(xiàng)目管理整體系統(tǒng)中的應(yīng)用,最大效率的提高了資源的利用率。
項(xiàng)目時(shí)間管理工作在管理體系中的落實(shí),使每一階段的項(xiàng)目活動都有時(shí)間條件的約束,那么我們可以推測的是此時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作精神被樹立起來,他們更有干勁兒、創(chuàng)新思維能力得到培養(yǎng)與鍛煉,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去獲得更飽滿的工作成果。
由以上的內(nèi)容我們知道時(shí)間管理的關(guān)鍵是對進(jìn)度的管控,在該過程中相關(guān)問題以及隱患得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與處理,那么風(fēng)險(xiǎn)的幾率自然降低。
時(shí)間管理這一工作的落實(shí)使各個(gè)活動環(huán)節(jié)的工作量以及時(shí)間得到安置與規(guī)劃,在活動與運(yùn)行的過程中并對其加以管控,這樣整個(gè)項(xiàng)目活動就會以預(yù)期的速率朝著項(xiàng)目總目標(biāo)穩(wěn)步前行。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改良與發(fā)展,項(xiàng)目活動在實(shí)踐的過程中其應(yīng)用的技術(shù)以及方法也處于不斷創(chuàng)新的優(yōu)化狀態(tài)中,那么對于項(xiàng)目時(shí)間管理而言,其理論與技能方法也會隨之不斷的更新與發(fā)展,此外與實(shí)踐管理有關(guān)的內(nèi)容也會日益充實(shí),在這樣的局勢下,時(shí)間管理在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用會使項(xiàng)目管理的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大幅度提高的目標(biāo)??傊?,本文作者認(rèn)為,時(shí)間管理是項(xiàng)目管理整體工作中的關(guān)鍵,而時(shí)間管理的關(guān)鍵是對進(jìn)度的管控,它能夠使項(xiàng)目在預(yù)期的時(shí)間范圍內(nèi)達(dá)到預(yù)期總目標(biāo),此時(shí)就可以證明在時(shí)間管理的輔助下,項(xiàng)目活動的進(jìn)度得到了有效的控制與管理。
這個(gè)時(shí)間安排表不單單是對一個(gè)時(shí)間段的安排,我們可以做出很多種時(shí)間安排表,我們大概可以做出5種時(shí)間安排表,一是全年預(yù)定時(shí)間表,在這個(gè)時(shí)間表里,制定一個(gè)一年的計(jì)劃,不用每件事都詳細(xì)地列出,例如,7月份公司要簽訂一份大的合同,12月份進(jìn)行年終總結(jié),列出這樣一個(gè)大的方向。二是每月預(yù)定時(shí)間表,在這個(gè)時(shí)間表里可以把這一個(gè)月的會議、面談、簽約等事項(xiàng)逐一地列出,使時(shí)間一目了然。三是每周預(yù)定時(shí)間表,每周的時(shí)間表,要在下周一前完成,完成后請領(lǐng)導(dǎo)過目,征求領(lǐng)導(dǎo)的同意。在這個(gè)時(shí)間表里,可以記載員工的生日,代表領(lǐng)導(dǎo)對員工表示祝賀,以及下周要參加什么會議等。具體細(xì)節(jié)一定要明確,例如這個(gè)會議是什么性質(zhì),是否要穿正裝出席,是否要發(fā)表講話。把項(xiàng)目的有關(guān)部門以及主要人員,一一列出,一遍突發(fā)情況,可盡快聯(lián)系相關(guān)部門。四是每日預(yù)定時(shí)間表,在每日預(yù)定的時(shí)間表里,事情安排不僅要明確,而且要明確到具體時(shí)間,例如,10點(diǎn)各個(gè)部門開會,下午2點(diǎn)簽約合同等,把公司時(shí)間,私人時(shí)間逐一列出。
80/20法則是19世紀(jì)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托提出的一個(gè)法則,在19世紀(jì)的英國,他通過數(shù)據(jù)研究法現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,社會財(cái)富極其的不平等,社會的財(cái)富流向了少數(shù)人的手中,20%的人擁有80%的人的財(cái)富,通過持續(xù)的研究發(fā)現(xiàn),很多情況都可以用這一法則來解釋,例如20%的員工創(chuàng)造了80%的財(cái)富,80%的利潤來自20%的客戶,這一發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動。
同樣我們也可以運(yùn)用這一原則來對時(shí)間進(jìn)行管理。把這一天的工作按輕重緩急分為四類,其中最重要的事情約占20%,這是非常重要的事情,必須當(dāng)天完成,剩下的三類,按順序先完成ab,如果c實(shí)在不能完成,可安排到明天。在分類的同時(shí),要對工作的開展進(jìn)行跟進(jìn),例如一個(gè)會議預(yù)計(jì)是半小時(shí),結(jié)果一個(gè)班小時(shí)才開完,秘書就要在其中尋找原因是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,是準(zhǔn)備時(shí)間過長,還是開會的資料不夠充分。對這類問題進(jìn)行總結(jié),在以后的工作中盡可能地避免這類問題,來更高更快,有效地完成工作。
對于處理完成的工作一定要及時(shí)歸檔,把自己收里的工作進(jìn)行分類,每天固定的時(shí)間處理郵件、文件、電話,以確定工作有秩序,避免在此環(huán)節(jié)中浪費(fèi)時(shí)間,對于突發(fā)的時(shí)間要預(yù)留出時(shí)間,一遍事情發(fā)生打亂了一切計(jì)劃。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,一定要明確,哪些是自己的,哪些需要同事協(xié)助完成的,避免事必躬親,使自己陷入瑣事之中,從而耽誤了工作進(jìn)度,降低了工作效率。
最為合格的秘書,一定要對工作進(jìn)行總結(jié),是哪個(gè)地方浪費(fèi)了大量的時(shí)間,哪些地方時(shí)間安排過于緊湊,對時(shí)間表進(jìn)行不斷地變化和改進(jìn)。依據(jù)自己的實(shí)際情況來安排工作,例如一天中哪個(gè)時(shí)間段效率高低,來制度時(shí)間表。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,一定要體會時(shí)間管理的藝術(shù),對每個(gè)人的寶貴時(shí)間合理利用,在快節(jié)奏的社會中對時(shí)間進(jìn)行有效管理,從而提高工作效率,更好地為領(lǐng)導(dǎo)、公司服務(wù)。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二十一
項(xiàng)目經(jīng)理既需要管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間,同時(shí)也需要管理好項(xiàng)目經(jīng)理自己的時(shí)間,兩方面缺一不可。由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的工作比較單一,因此管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間相對來說比較容易,可以通過詳盡的wbs分解、合理的項(xiàng)目計(jì)劃和及時(shí)的項(xiàng)目監(jiān)控來實(shí)現(xiàn);但項(xiàng)目經(jīng)理特別是大型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理往往瑣事纏身,好象每件事情都很重要都需要處理,如何在百事纏身的環(huán)境下,管理和充分利用好自己的時(shí)間,是困擾項(xiàng)目經(jīng)理的一個(gè)大問題。
請看以下五個(gè)方面可以找到問題的解決答案:
項(xiàng)目經(jīng)理比較擅長規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的工作,但往往會忽視規(guī)劃自己的工作,這種做法是很危險(xiǎn)的;有的項(xiàng)目經(jīng)理甚至認(rèn)為自己的'時(shí)間自己控制和把握就行了,根本就不需要規(guī)劃,這種觀點(diǎn)更是極其錯(cuò)誤的。
項(xiàng)目經(jīng)理自身的時(shí)間是相當(dāng)寶貴的,如果規(guī)劃和利用不好,則會給項(xiàng)目績效帶來很大的影響,有時(shí)甚至是致命的。項(xiàng)目經(jīng)理特別是大型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理每天都有項(xiàng)目會議、工作協(xié)調(diào)、思想交流等瑣事纏身,如果不善于規(guī)劃好自己的時(shí)間,則每天都會忙得不可開交,但各種各樣的事務(wù)仍然是剪不斷,理還亂。
著名的帕累托作時(shí)間能產(chǎn)生明顯輕重之分的。有這樣一條處事規(guī)則比較有指導(dǎo)意義:項(xiàng)目經(jīng)理有效利用時(shí)間并盡量使工作價(jià)值最大化的有效方法是:每天工作之前確定當(dāng)天最重要最緊急的六件事情,并按輕重緩急完成。這里強(qiáng)調(diào)六件事的理由是:如果規(guī)劃的事情太少,則很難完成較重要的工作;如果規(guī)劃的事情太多,則工作很可能失去重點(diǎn)。
當(dāng)然,以上規(guī)則也不是金科玉律,項(xiàng)目經(jīng)理可以根據(jù)實(shí)際情況規(guī)劃自己當(dāng)天所需要完成的事情(如五件事情或七件事情等),但一定要確保該完成的重點(diǎn)工作一定完成了,同時(shí)也要避免撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象出現(xiàn)。
沒有用不完的時(shí)間,只有做不完的事。
有些項(xiàng)目經(jīng)理,他們認(rèn)為只有將所有的事情做完做好才能放心,實(shí)際情況往往是事情做不完,有時(shí)甚至是一些最重要的事情都沒有做完,結(jié)果延誤了項(xiàng)目的工作,給項(xiàng)目帶來了較大的影響。
項(xiàng)目經(jīng)理一定要學(xué)會具有敏銳的事物分析能力。項(xiàng)目經(jīng)理要能明確地判斷出什么事情是重要的,什么事情是不重要的;什么事情是值得花時(shí)間做的,什么事情是不值得花時(shí)間做的。從前面談到的至可以大膽地放棄一部分。如果我們真正能把影響項(xiàng)目績效的最重要的六件事情(即大約總事情的根據(jù)輕重緩急做一部分,沒時(shí)間就可以干脆放棄。
項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)會懂得放棄,是一項(xiàng)難能可貴的本領(lǐng)。我們一定不要將大部分精力花在對項(xiàng)目影響很小甚至幾乎沒有影響的事情上,這樣不但會因?yàn)闉楝嵤缕S诒济挠谝獎(jiǎng)?wù),而且會因?yàn)闊o的放矢而最終勞而無功。
有些項(xiàng)目經(jīng)理真可謂兢兢業(yè)業(yè),什么事情一定要親歷親為才放心。實(shí)際上,這種做法是不可取的。
項(xiàng)目經(jīng)理需要成為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的榜樣和表率,但并不意味著項(xiàng)目經(jīng)理就需要將所有問題都自己扛。
項(xiàng)目經(jīng)理切忌患得患失、事無巨細(xì),如果這樣,則勢必輕重不分,其結(jié)果只能是枉費(fèi)心機(jī)白費(fèi)力氣卻于事無益。一個(gè)人的精力是有限的,項(xiàng)目經(jīng)理要善于授權(quán),項(xiàng)目經(jīng)理完全可以把六件之外的事情委托給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的其他成員完成,這樣項(xiàng)目經(jīng)理才能集中精力處理好自己該處理的事情。
需要指出的是:項(xiàng)目經(jīng)理需要授權(quán),但不要把只有項(xiàng)目經(jīng)理自己能做的事情也交給別人去做,項(xiàng)目經(jīng)理只能是將一些可以由別人替代完成的工作授權(quán)出去。項(xiàng)目經(jīng)理切忌將別人無法替代的工作也授權(quán)出去,這樣不會有好結(jié)果。
另外,項(xiàng)目經(jīng)理還需要注意,授權(quán)不等于授責(zé),項(xiàng)目經(jīng)理不要錯(cuò)誤的以為工作授權(quán)出去了就可以萬事大吉,項(xiàng)目經(jīng)理需要及時(shí)跟進(jìn)被授權(quán)的工作,如果真出了問題,項(xiàng)目經(jīng)理需要主動承擔(dān)責(zé)任。
對于重要的工作,幾個(gè)小時(shí)全神貫注產(chǎn)生的效力,遠(yuǎn)大于每天為重要的工作留出整塊不受干擾的時(shí)間,這是德魯克對知識工作者時(shí)間管理的重要建議。
作為項(xiàng)目經(jīng)理,千萬不要因?yàn)橐恍┈嵤露挂恍┲匾墓ぷ鞅谎诱`而一拖再拖。項(xiàng)目經(jīng)理要懂得放棄,下決定抽出時(shí)間,集中精力辦大事。
讀書的時(shí)候,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要用心讀書;參加工作后,上司也經(jīng)常教導(dǎo)我們要用心工作。乍一看,這種觀點(diǎn)確實(shí)沒錯(cuò)。
實(shí)際上,由于項(xiàng)目各種不定因素的存在,因此作為項(xiàng)目經(jīng)理光用心工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。用心工作只能表明項(xiàng)目經(jīng)理工作態(tài)度很好、很敬業(yè),工作的最好結(jié)果也只能是將已做的事情做好了。因此,有時(shí)侯我們看到有些項(xiàng)目經(jīng)理雖然成天忙得焦頭爛額,但績效甚微也就不足為怪了。
項(xiàng)目經(jīng)理在用心工作的同樣,一定要用腦工作。用腦工作是指多思考多想辦法,用腦工作不但能使該做的事情采用最好的辦法做好了,而且能讓寶貴的時(shí)間花在刀刃上,其結(jié)果無疑是抓住了問題的要害而使工作事半功倍。
項(xiàng)目經(jīng)理在用心工作的同時(shí)并用腦工作,這樣的項(xiàng)目經(jīng)理才稱得上是優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,也才能獲得真正意義上的成功。
項(xiàng)目時(shí)間管理論文篇二十二
土木工程施工管理的工作指的是在土木工程施工時(shí)期,針對不同種施工生產(chǎn)活動管理工作采取合理的組織,令施工的過程變得更加合理化、規(guī)范化,以免由于施工問題而造成經(jīng)濟(jì)方面的損失,而且要確保土木工程的質(zhì)量。土木工程施工過程如何,不但直接關(guān)系到企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益,也對企業(yè)施工信譽(yù)有著較大的關(guān)系。最近幾年,土木工程施工管理制度在持續(xù)改革,大量采取了招投標(biāo)制度,土木工程施工標(biāo)準(zhǔn)逐漸嚴(yán)格。許多施工企業(yè)在實(shí)際的工作當(dāng)中,施工管理方面還具有很多問題,對于施工的進(jìn)度、施工的環(huán)境乃至工程的質(zhì)量都有很多不足之處。所以,強(qiáng)化土木工程施工管理就顯得尤為重要。
1、土木工程施工管理的定義。
土木工程施工管理指的是針對土木工程項(xiàng)目施工的過程當(dāng)中不同要素采取科學(xué)的方式進(jìn)行管理。主要表現(xiàn)在:通過工程承包合同當(dāng)做根據(jù),用體現(xiàn)資源優(yōu)化配置當(dāng)做準(zhǔn)則,遵守工程項(xiàng)目施工的內(nèi)在規(guī)律,綜合工程項(xiàng)目的個(gè)體屬性特征,合理、有效的管理土木工程項(xiàng)目施工的不同要素,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成本最低化、能耗最低化,促進(jìn)工程項(xiàng)目的最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的過程。
2、土木工程施工管理的現(xiàn)狀。
土木工程的施工管理一直以來都被人們所關(guān)注,土木工程的施工管理屬于整體工程的主要管理工作,而且可以合理的加快工程施工的進(jìn)度,提升工程的施工質(zhì)量。當(dāng)前的土木工程企業(yè)的項(xiàng)目管理工作,就是要先把現(xiàn)代化的先進(jìn)管理理念放在傳統(tǒng)的土木工程施工管理當(dāng)中,從而確保項(xiàng)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn),并且合理的強(qiáng)化工程施工的控制與管理。結(jié)合土木工程的施工特征,要加強(qiáng)土木工程的施工質(zhì)量,而且對于土木工程的施工成本控制和施工進(jìn)度通過科學(xué)的管理方式進(jìn)行管理,為施工企業(yè)科學(xué)的謀取更大的經(jīng)濟(jì)效益。可是就目前來講,我國的土木工程施工管理工作還具有很多不足之處,主要體現(xiàn)在管理形式不夠科學(xué),并且施工單位大多對于施工管理工作不夠重視,很多土木工程企業(yè)的管理控制體系不夠完善,時(shí)常通過經(jīng)驗(yàn)累積以及主觀臆想的方式進(jìn)行管理,缺乏合理的驗(yàn)證,這樣傳統(tǒng)的施工管理方式?jīng)]有辦法實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求。并且使用定性的判斷,缺乏科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析以及計(jì)算,這樣土木工程的管理方法,一定會被社會淘汰。
3、我國土木工程施工管理存在的問題。
3。1施工單位的問題。
施工單位對于工程施工的質(zhì)量不夠重視,這對于我國的土木工程建設(shè)來講是一個(gè)十分普遍的問題,也是非常重要的問題。
(1)在執(zhí)行施工設(shè)計(jì)時(shí)如果考慮不完善就會直接造成工程施工質(zhì)量不合格。
(2)不通過相應(yīng)規(guī)定程序進(jìn)行施工。很多施工單位針對工程施工的程序沒有正確的認(rèn)識,令很多違法施工狀況時(shí)常出現(xiàn),使得我國土木工程在產(chǎn)品的質(zhì)量方面具有極大的隱患,很難確保使用的安全性。
(3)施工管理不到位。施工的質(zhì)量決定了整個(gè)工程的質(zhì)量,并且工程質(zhì)量也被管理所影響。
(4)施工材料選擇不合格。在當(dāng)前的土木工程建設(shè)里,因?yàn)閷τ谑┕げ牧系?選擇方面沒有依照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選取,造成了很多工程施工。
3。2外部環(huán)境因素的影響。
工程地質(zhì)勘察成為了影響施工的主要因素。施工勘察的地質(zhì)數(shù)據(jù)是否正確,是否真實(shí)、全面的體現(xiàn)出施工的實(shí)際狀況,都會對施工的質(zhì)量造成直接的影響。并且,施工項(xiàng)目的周期會因?yàn)楹芏嘧匀灰蛩厮绊?,特別是對于露天作業(yè)來講,例如:雷雨天氣、濕度過大、供水等都會令施工質(zhì)量產(chǎn)生問題,在工程的施工期間應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)健全的預(yù)防制度。最后,對于沖填土、土洞、熔巖、軟土以及地基的處理不正確都會形成安全事故,施工方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格掌握,確保施工質(zhì)量的優(yōu)良性。
3。3工程建設(shè)人員的專業(yè)素質(zhì)。
(1)施工人員的專業(yè)素質(zhì)過低。很多施工單位聘用的施工人員大多來自農(nóng)村,沒有受到過專業(yè)的技能培訓(xùn),針對工程施工的工序以及細(xì)節(jié)方面所要注意的事項(xiàng)并沒有正確的認(rèn)識,專業(yè)素養(yǎng)普遍過低,需要不斷進(jìn)行培訓(xùn),施工技術(shù)人員的能力參差不齊,直接影響到工程施工質(zhì)量能否保證。并且,施工人員沒有真正意識到安全施工的重要,在施工的過程里防范意識過低,這也是我國土木工程施工的難點(diǎn)之一。
(2)管理人員不夠?qū)I(yè)。當(dāng)前,我國許多施工的管理人員對于當(dāng)前的相關(guān)法律、法規(guī),以及技術(shù)要求都沒有真正的了解,針對施工質(zhì)量要求的執(zhí)行監(jiān)管力度不充分,還有的施工單位沒有專業(yè)的施工管理人員,這樣的狀況都會對施工質(zhì)量造成極大的影響。
4、土木工程管理問題的解決方法。
4。1對施工進(jìn)度控制要強(qiáng)化管理。
施工項(xiàng)目的施工進(jìn)度管理工作,也屬于工程施工管理的關(guān)鍵因素。施工進(jìn)度是造成施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益以及工程質(zhì)量良好與否的關(guān)鍵原因。所以,一定要保證工程建設(shè)項(xiàng)目能夠依照合同的需求,合理的交付使用??刂仆聊竟こ探ㄔO(shè)施工的關(guān)鍵之處,就是在施工之前一定要?jiǎng)?chuàng)建科學(xué)合理的進(jìn)度計(jì)劃,在這個(gè)計(jì)劃當(dāng)中,要包含一切施工項(xiàng)目,并且要將一切項(xiàng)目的施工進(jìn)度都清楚的標(biāo)明。之后還要和一切的分包單位簽署詳細(xì)的施工進(jìn)度合同,規(guī)定好施工的進(jìn)度以及工期,一旦出現(xiàn)工期延誤的現(xiàn)象,分包單位就要采取經(jīng)濟(jì)方面的賠償。并且,工程施工的進(jìn)度問題,也要在招投標(biāo)階段進(jìn)行明確規(guī)定,這樣才能在開始施工階段就能有一個(gè)完善的施工進(jìn)度控制要求,還可以合理的運(yùn)用信息技術(shù),將信息技術(shù)也使用到施工管理當(dāng)中。
4。2創(chuàng)建完善的技術(shù)控制體系。
因?yàn)橥聊竟こ淌┕りP(guān)系到很多施工技術(shù),并且通常對于施工過程選擇的技工管理有非常單一,所以非常有必要?jiǎng)?chuàng)建全面的技術(shù)控制體系。這就需要通過目前計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng),對施工技術(shù)造成影響的氣候環(huán)境、地質(zhì)環(huán)境、荷載環(huán)境、材料環(huán)境、資源環(huán)境、現(xiàn)場環(huán)境等制約的因素采取預(yù)測、分析、調(diào)整和識別,最后在可以掌控的范圍里最大程度的體現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)。
4。3全面處理施工過程里的環(huán)境公害問題。
想要合理的降低土建施工造成的環(huán)境問題,可以通過先進(jìn)的施工技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的工程材料、完善的施工環(huán)節(jié)監(jiān)管制度、先進(jìn)的施工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行解決。
5結(jié)語。
為了順應(yīng)當(dāng)前建筑的需求以及實(shí)現(xiàn)建筑市場持續(xù)完善以及發(fā)展的需求,就一定要強(qiáng)化土木工程施工管理。要對先進(jìn)的管理理念以及模式進(jìn)行學(xué)習(xí),并把它使用在土木建筑的施工過程當(dāng)中,來確保土木工程建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
文獻(xiàn):
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