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舞蹈表演主持詞篇一
畫外音：小銀星藝術(shù)團(tuán)20年春季高級(jí)別班匯報(bào)演出舞蹈專場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：閔婳。《弟子規(guī)》結(jié)束，主持人上場(chǎng)：
畫外音：請(qǐng)欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：鄧夢(mèng)瑩，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《樂(lè)天舞》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：李成慧，掌聲有請(qǐng)。主持人上場(chǎng)：
舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。下面，請(qǐng)欣賞《荷塘樂(lè)》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請(qǐng)。
主持人下場(chǎng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：郭亞男，掌聲有請(qǐng)。
畫外音：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《基本功組合—?jiǎng)倮?，表演者：萬(wàn)達(dá)金街中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。
主持人上場(chǎng)：在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè)也有汗水，只要堅(jiān)持，體現(xiàn)出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)小演員和家長(zhǎng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。
主持人上場(chǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家上午好！歡迎來(lái)到小銀星藝術(shù)團(tuán)20年春季高級(jí)別班匯報(bào)演出舞蹈專場(chǎng)的演出現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。時(shí)間嘀嗒，走過(guò)了春天迎來(lái)了初夏。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期專業(yè)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，每一個(gè)節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報(bào)演出正式開(kāi)始！請(qǐng)欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導(dǎo)老師：顧亞威，掌聲有請(qǐng)。
主持人下場(chǎng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導(dǎo)老師：劉笑，掌聲有請(qǐng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《風(fēng)采展示》，表演者：城東1中心，指導(dǎo)老師：馬捷，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：馬金孜，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：傅若雯，掌聲有請(qǐng)。
主持人上場(chǎng)：
舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。下面，請(qǐng)欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：鹽倉(cāng)橋中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請(qǐng)。
主持人下場(chǎng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：張曉冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：劉瑩，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：李清玉，掌聲有請(qǐng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《大王叫我來(lái)巡山》，表演者：萬(wàn)達(dá)金街中心，指導(dǎo)老師：張蓓蕾，掌聲有請(qǐng)。主持人上場(chǎng)：
在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè)也有汗水，只要堅(jiān)持，體現(xiàn)出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)小演員和家長(zhǎng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。
舞蹈表演主持詞篇二
（主持人：閔維奕、程宇涵、付佳雨）。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好！
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生！
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此，我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢伤囆g(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市唯一的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)！
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始！
閔：首先有請(qǐng)小學(xué)員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。
閔：老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級(jí)班的同學(xué)要挑戰(zhàn)高難度，表現(xiàn)老鼠的機(jī)智、靈活，相信看了下面這個(gè)節(jié)目，大家一定會(huì)愛(ài)上這群酷感十足的《ll酷鼠》！
程：接下來(lái)，我們將要欣賞到楊寨和長(zhǎng)嶺分校區(qū)同學(xué)們的表演。初次登臺(tái)的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)，種下了舞者的夢(mèng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《左手右手》！
程：瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來(lái)修身養(yǎng)性、愉悅心情。有請(qǐng)成人班的學(xué)員展示《重回夢(mèng)之園》。
閔：?jiǎn)柎蠹覀€(gè)問(wèn)題，狼和兔子誰(shuí)更厲害？
（眾：那還用說(shuō)，當(dāng)然是大灰狼了。）。
是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢?？戳宋璧?，你就知道兔子的厲害了！
閔：她們舞動(dòng)芳菲原野，采集怒放的生命；她們仰望藍(lán)天白云，放飛希望的風(fēng)箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術(shù)中心的《綠色精靈》！
付：（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂(lè)不停醞釀，希望悄悄生長(zhǎng)，小伙伴們，讓我們向快樂(lè)出發(fā)別害怕，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)，一起來(lái)吧！
閉幕。
結(jié)束語(yǔ)：程：親愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)；
閔：親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年；
付：親愛(ài)的伙伴們，感謝你與我們共同成長(zhǎng)、共同舞蹈！
閔：親愛(ài)的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術(shù)中心20xx年匯報(bào)表演”
合：到此結(jié)束。
閔：各位家長(zhǎng)朋友，20xx年報(bào)名工作已開(kāi)始啟動(dòng)，月日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂(lè)！再見(jiàn)！
舞蹈表演主持詞篇三
一、慶典。
嘉賓等入場(chǎng)。
觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂(lè)裝扮快樂(lè)園》。
介紹嘉賓。
主持人：
主持人：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)謝萍致歡迎辭！
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
主持人：幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。
（后場(chǎng)舞臺(tái)準(zhǔn)備）。
主持人：
沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。
“面向全體、關(guān)注個(gè)體、開(kāi)發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長(zhǎng)久自信，實(shí)現(xiàn)孩子自然、健康、快樂(lè)、主動(dòng)的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂(lè)的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌！營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。
展望未來(lái)，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。
二、文藝演出。
引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱《生日快樂(lè)》。
開(kāi)場(chǎng)序曲：小朋友器樂(lè)合奏《卡門》。
全體主持人喜氣洋洋急步出場(chǎng)：
鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)。
任：各位來(lái)賓。
幼女：親愛(ài)的叔叔阿姨。
男：小朋友們。
合：大家好！
幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！
師合：讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福！
全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)朗誦第一樂(lè)章：追憶過(guò)去。
聲樂(lè)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
小品《情系幼教》。
任：為了孩子身心健康、家長(zhǎng)安心工作、社會(huì)和諧文明，一代又一代機(jī)幼人延續(xù)著愛(ài)心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機(jī)幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會(huì)發(fā)生什么趣事兒呢？請(qǐng)欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。
舞蹈《格桑梅朵》。
幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演。
詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵。
任：走進(jìn)xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示。
鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》。
男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；
幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》。
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的`大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！
幼合：請(qǐng)欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》。
詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)。
《十二生肖賀生日》。
任：我們開(kāi)展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）。
師舞《瑪依娜》。
幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。
《園歌》。
合：滴滴答答，滴滴答答，我們?cè)诳鞓?lè)的陽(yáng)光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想！（不報(bào)節(jié)目，直接起音樂(lè)）。
全體主持人上場(chǎng)。
師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長(zhǎng)；
師乙：展望新世紀(jì)未來(lái)，家園同心再創(chuàng)輝煌。
舞蹈表演主持詞篇四
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想！請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢(mèng)想。
女：一樣的追求。
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳。請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》。
男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭。看！他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)。
力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二。
等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步。
舞《超級(jí)瑪麗》。
女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們。
帶來(lái)怎樣的驚喜呢？請(qǐng)欣賞四號(hào)選手——xx等帶來(lái)的爵士《crycry》。
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽(tīng)的歌曲由。
xx帶來(lái)的《天高地厚》，掌聲有請(qǐng)。
男：好的，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號(hào)選手去掉一。
個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)。
蹈《給你看》。
女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面。
就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請(qǐng)八號(hào)選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選。
她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開(kāi)懷大笑。
是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來(lái)的卻是同樣的寓意。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手——。
xx等人帶來(lái)的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如下面這一支充滿。
愛(ài)意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的現(xiàn)。
代舞《愛(ài)的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最。
女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；十二。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
頒獎(jiǎng)。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三等獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜。
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
合：老師，同學(xué)，再見(jiàn)！
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來(lái)，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會(huì)和各位家長(zhǎng)朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動(dòng)手做的，每一個(gè)節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會(huì)正式開(kāi)始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友帶來(lái)的基本功的組合展示。
2、瀏陽(yáng)河彎又長(zhǎng)，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過(guò)水的沉淀，都會(huì)清澈見(jiàn)底。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽(yáng)河》。
3、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說(shuō)的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機(jī)會(huì)吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個(gè)小寶貝的獨(dú)立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對(duì)老三的石頭房無(wú)可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅(jiān)固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《三只小豬》。5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國(guó)，送給朋友，送給在座的各位！請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險(xiǎn)為夷的呢？是誰(shuí)幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風(fēng)吹過(guò)去的始終不會(huì)忘記，忘記的其實(shí)依然記得”接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《城南舊事》。
10、“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽(yù)，下面請(qǐng)欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。15、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《猜調(diào)》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過(guò)了難關(guān)呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)！五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大中華我的家》。18、又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個(gè)永恒的夜晚！結(jié)束語(yǔ)：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚(yáng)，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠(chéng)的祝福送給在場(chǎng)的每一位來(lái)賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報(bào)演出到此結(jié)束，期待著我們來(lái)年再見(jiàn)。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？?！他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞篇六
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè)傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚(yáng)起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級(jí)舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(zhǎng)相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長(zhǎng)恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競(jìng)爭(zhēng)放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(男)讓我們們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
舞蹈表演主持詞篇七
(主持人：閔維奕、程宇涵、付佳雨)。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市唯一的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始!
閔：首先有請(qǐng)小學(xué)員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。
閔：老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級(jí)班的同學(xué)要挑戰(zhàn)高難度，表現(xiàn)老鼠的機(jī)智、靈活，相信看了下面這個(gè)節(jié)目，大家一定會(huì)愛(ài)上這群酷感十足的《ll酷鼠》!
程：接下來(lái)，我們將要欣賞到楊寨和長(zhǎng)嶺分校區(qū)同學(xué)們的表演。初次登臺(tái)的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)，種下了舞者的夢(mèng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《左手右手》!
程：瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來(lái)修身養(yǎng)性、愉悅心情。有請(qǐng)成人班的學(xué)員展示《重回夢(mèng)之園》。
閔：?jiǎn)柎蠹覀€(gè)問(wèn)題，狼和兔子誰(shuí)更厲害?
(眾：那還用說(shuō)，當(dāng)然是大灰狼了。)。
是嘛?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢?？戳宋璧?，你就知道兔子的厲害了!
閔：她們舞動(dòng)芳菲原野，采集怒放的生命;她們仰望藍(lán)天白云，放飛希望的風(fēng)箏;她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術(shù)中心的《綠色精靈》!
付：(閉幕)在舞之靈大家庭中，快樂(lè)不停醞釀，希望悄悄生長(zhǎng)，小伙伴們，讓我們向快樂(lè)出發(fā)別害怕，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)，一起來(lái)吧!
閉幕。
結(jié)束語(yǔ)：程：親愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng);。
閔：親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年;。
付：親愛(ài)的伙伴們，感謝你與我們共同成長(zhǎng)、共同舞蹈!
閔：親愛(ài)的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆!朋友們，“舞之靈藝術(shù)中心20__年匯報(bào)表演”
合：到此結(jié)束。
閔：各位家長(zhǎng)朋友，20__年報(bào)名工作已開(kāi)始啟動(dòng)，月日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂(lè)!再見(jiàn)!
舞蹈表演主持詞篇八
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
親愛(ài)的小朋友們，
你們好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
輕輕地，摒住呼吸，
每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
今天，是個(gè)好日子，
在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)。
別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
舞蹈表演主持詞篇九
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈《春曉》。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩(shī)，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下頭請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
舞蹈表演主持詞篇十
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)。
力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二。
等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步。
舞《超級(jí)瑪麗》。
女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們。
男：好的，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號(hào)選手去掉一。
個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)。
選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比。
女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面。
就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請(qǐng)八號(hào)選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選。
她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開(kāi)懷大笑。
下面是由十號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《哈哈哈哈》。
xx等人帶來(lái)的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如下面這一支充滿。
愛(ài)意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的現(xiàn)。
代舞《愛(ài)的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最。
女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；十二。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
頒獎(jiǎng)。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三等獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜。
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
女：一樣的追求。
男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和-諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè)的歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的《手牽手》11.我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈《踏浪》12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？矗∷麄儊?lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
1015班“舞與倫比”畢業(yè)匯報(bào)演出臺(tái)詞。
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”1015班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是。。
男：我是。。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！
兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)！
第一幕：班級(jí)介紹（視頻）。
第二幕：起——基訓(xùn)部分舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
第四幕：轉(zhuǎn)——現(xiàn)代舞。
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家?guī)?lái)不一樣的視聽(tīng)享受。這些舞蹈緊跟著時(shí)尚的步伐，混合著時(shí)代的氣息，追趕著藝術(shù)的熱潮?？矗』锇閭冋媒k爛的舞姿，熱情奔放、快樂(lè)自由地表達(dá)。請(qǐng)欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
第五幕：合——群舞。
一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現(xiàn)中，伙伴之間的團(tuán)結(jié)合作顯得尤為重要。兩年來(lái)，我們班一共成功地表演過(guò)多個(gè)群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動(dòng)的音符、動(dòng)人的舞步一起去感受那無(wú)聲的默契吧！
結(jié)束語(yǔ)：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來(lái)的路充滿無(wú)盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心；合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好！1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！
舞蹈表演主持詞篇十一
p副標(biāo)題e。
尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂(lè)的海洋，
笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂(lè)章。
在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。
舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場(chǎng)。
一個(gè)階梯，一個(gè)階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。
并且渴望展現(xiàn)最真的自我!
今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)，彰顯個(gè)性的舞臺(tái)。
讓娜荷雅苗苗們?cè)谒囆g(shù)的廣闊天地間不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
(開(kāi)場(chǎng)秀——我們?cè)谝黄?。
今天的舞蹈專場(chǎng)主題為塔娜和她的同學(xué)們。
下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿的熱情為您呈現(xiàn)舞蹈的無(wú)窮魅力``````。
舞蹈是什么?舞蹈是有節(jié)律的，表達(dá)人的內(nèi)在心態(tài)，
反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。
因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了分辨美丑,懂得什么是美好的.
舞蹈就是這樣美妙。
舞蹈也分很多種表現(xiàn)形式：
現(xiàn)代舞就是其中之一，現(xiàn)代舞是一種由內(nèi)在情緒帶動(dòng)肢體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)手法強(qiáng)調(diào)反映現(xiàn)代社會(huì)中的人，事，物。
下面就有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)現(xiàn)代舞蹈表演集——現(xiàn)在的我們。
愉快的歌聲洋溢著舞會(huì)的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達(dá)著歡樂(lè)的心情。愿歡歌和笑語(yǔ)與我們同在，讓幸福和快樂(lè)與大家同行。
請(qǐng)欣賞由周四小童班為我們帶來(lái)的歌舞表演。
第一個(gè)節(jié)目：(蟲兒飛)。
表演者：
看那群快樂(lè)的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。
笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!
請(qǐng)欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。
第二個(gè)節(jié)目：(我可喜歡你)。
表演者：
他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱。
他們是一群快樂(lè)的小茉莉，在金色的陽(yáng)光下盡情歡笑。
請(qǐng)看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。
第三個(gè)節(jié)目：(小茉莉)。
表演者：
一個(gè)有趣的游戲陪伴孩子度過(guò)難忘，美好的童年。
這歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在孩子純真的笑臉上。
請(qǐng)欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。
第四個(gè)節(jié)目：(老鷹捉小雞)。
表演者：
示范現(xiàn)代舞表演。
第五個(gè)節(jié)目：(美麗的困境)。
表演者：塔娜。
環(huán)節(jié):我們一起來(lái)跳舞吧。
主持人:請(qǐng)塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現(xiàn)代舞是吧?
塔娜:沒(méi)錯(cuò),是舞蹈當(dāng)中的一個(gè)舞蹈種類,。
我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現(xiàn)代舞,孩子們表演時(shí)都那么的可愛(ài),那么的美啊,。
不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請(qǐng)臺(tái)下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來(lái),我們隨著音樂(lè),請(qǐng)塔娜老師教我們幾個(gè)蒙古族舞蹈的動(dòng)作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!
塔娜老師教動(dòng)作隨音樂(lè)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
開(kāi)獎(jiǎng):塔娜。
頒獎(jiǎng)嘉賓:獲獎(jiǎng)學(xué)員家長(zhǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng):。
常言道“十里不同風(fēng)百里不同俗”
不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。
請(qǐng)欣賞由周六大童班為我們帶來(lái)的傣族舞竹林深處。
表演者:。
有請(qǐng)周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂(lè)的牧羊人。
表演者:。
請(qǐng)欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。
表演者:。
有請(qǐng)周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。
表演者:。
示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉(xiāng)。
大家手里有一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查問(wèn)卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時(shí)半年結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出的階梯式教育的升級(jí)課程!下面我們就有請(qǐng)包老師為我們做簡(jiǎn)單介紹:。
包老師介紹新課程:。
謝幕烏蘭巴托的爸爸。
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，
歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾。
在童年的扉頁(yè)上，我們寫下純真與夢(mèng)想。
在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
共同期待明天的輝煌。
尊敬的各位來(lái)賓。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
我們的晚會(huì)在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。
在這里我們要向?qū)@次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻(xiàn)的各界人士謝謝大家的支持!
娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場(chǎng)---塔娜和她的同學(xué)們匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束，
祝大家晚安，我們?cè)僖?jiàn)!
再見(jiàn)!
p副標(biāo)題e。
(女)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè)傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚(yáng)起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級(jí)舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(zhǎng)相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長(zhǎng)恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競(jìng)爭(zhēng)放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(男)讓我們們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
舞蹈表演主持詞篇十二
女：今天，我們要在這里將新年的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;
女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽(tīng)我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。
趙鶴講話
女：誒，(名字)，聽(tīng)說(shuō)紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺(tái)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)了一個(gè)分校，你知道么?
男：當(dāng)然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個(gè)大事跡，第一個(gè)呢就是在20xx年的月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我愛(ài)你中國(guó)舞蹈隊(duì)，獲得了七彩陽(yáng)光全國(guó)的金獎(jiǎng)。
女：那第二件事呢。
男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺(tái)鎮(zhèn)創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺(tái)分校的校長(zhǎng)李盼盼校長(zhǎng)和趙鶴校長(zhǎng)一樣，獲得了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)，注冊(cè)舞蹈教師的資格。
男：好，那就滿足大家的好奇心，來(lái)看看一群熱愛(ài)拉丁舞的小朋友為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，我們愛(ài)拉丁。
女：掌聲有請(qǐng)。
我們愛(ài)拉丁
男：怎么樣陽(yáng)陽(yáng)，這群熱愛(ài)拉丁的孩子跳的不錯(cuò)吧?
女：還別說(shuō)，真不錯(cuò)，真好看。
男：還有件事，陽(yáng)陽(yáng)你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺(tái)分校在20xx年全國(guó)社會(huì)舞蹈考級(jí)中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過(guò)5級(jí)考試6級(jí)考試。
女：啊?學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級(jí)了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。
女：哎呀，這個(gè)我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂(lè)恰恰呀?
男：真讓你給猜對(duì)了，下面我們就掌聲請(qǐng)出快樂(lè)恰恰。
快樂(lè)恰恰
女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個(gè)節(jié)目的孩子們，他們還有一個(gè)舞蹈，叫做我愛(ài)你中國(guó)，對(duì)，就是在20xx年獲得過(guò)一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎(jiǎng)的那個(gè)舞蹈。怎么樣，和我愛(ài)你中國(guó)的舞風(fēng)是完全不一樣吧!下面的這個(gè)節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺(tái)分校帶來(lái)的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來(lái)看看。
泥娃娃和小老鼠
女：(名字)我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過(guò)的小朋友，大多都獲得過(guò)團(tuán)體獎(jiǎng)呀。
男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個(gè)才人倍出的地方呀，下面這個(gè)節(jié)目的表演團(tuán)體也是獲過(guò)獎(jiǎng)的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎(jiǎng)。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來(lái)的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來(lái)的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬
草原小駿馬
男：如果說(shuō)剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無(wú)垠的大草原的感覺(jué)，那么，接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就會(huì)讓我有一種墜入無(wú)限的快樂(lè)之中，這個(gè)節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在20xx年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎(jiǎng)，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評(píng)。說(shuō)了這么多，您肯定著急想知道這個(gè)節(jié)目時(shí)什么了，那我們就掌聲請(qǐng)出由中班的小朋友為我們帶來(lái)的歡樂(lè)的海洋。
歡樂(lè)的海洋
男：這還不簡(jiǎn)單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請(qǐng)出來(lái)好不好?
女：還，那我們就掌聲有請(qǐng)，榆樹臺(tái)分校為我們帶來(lái)的愛(ài)無(wú)止境
愛(ài)無(wú)止境
男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)呢是我們從小就會(huì)背的，講述的是糧食來(lái)之不易的故事，那接下來(lái)的小鵬為我們帶來(lái)的舞蹈呢就是關(guān)于這首詩(shī)的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。
憫農(nóng)
女：每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)想可能很遠(yuǎn)大，想成為科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光，有的夢(mèng)想可能很平凡，但卻也會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢(mèng)想而搖頭止步。我們下一個(gè)節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒(méi)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)的人，怎么去超越夢(mèng)想。
超越夢(mèng)想
開(kāi)門紅
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡(jiǎn)單呀，這里年紀(jì)的已經(jīng)有歲了，還能站在舞臺(tái)上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過(guò)四平電視臺(tái)老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠(yuǎn)這么健康，心態(tài)永遠(yuǎn)這么積極。下面的這個(gè)節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來(lái)的，看看有什么不同的感覺(jué)吧，一起來(lái)欣賞手絹舞，紅紅的日子。
手絹舞
男：小朋友們你們學(xué)的第一首詩(shī)是什么呀，相信大多數(shù)人學(xué)的第一首詩(shī)都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌的那個(gè)。接下來(lái)呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩(shī)表演出來(lái)，歡迎我們小二班的同學(xué)帶來(lái)的詠鵝。
詠鵝
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃?shī)舞蹈，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個(gè)老師完成的，這個(gè)老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會(huì)的會(huì)員，四平市舞蹈家協(xié)會(huì)理事，獲得中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。最最重要的一點(diǎn)，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個(gè)動(dòng)作，曾經(jīng)獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但為人又十分低調(diào)，絕對(duì)是家長(zhǎng)們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長(zhǎng)的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對(duì)，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事。
聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事。
男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個(gè)人的氣質(zhì)都出來(lái)了。下面這個(gè)節(jié)目的名字交叫做陽(yáng)光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長(zhǎng)，同事也是這個(gè)舞的指導(dǎo)教師。趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，的體育舞蹈裁判，的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得省級(jí)大獎(jiǎng)，07年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎(jiǎng)賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒(méi)大姑娘浪》《我們》等全部獲得表演獎(jiǎng)，為吉林師范大學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。說(shuō)了這么多，我們來(lái)看看她世道的這個(gè)舞蹈吧。
陽(yáng)光少年
波斯貓
男：陽(yáng)陽(yáng)，你知道西班牙頭牛士么?
女：這話說(shuō)的，誰(shuí)不知道呀，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還沒(méi)在電視上見(jiàn)過(guò)么，就是一個(gè)斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個(gè)，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢(shì)，一點(diǎn)不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來(lái)了。
斗牛
男：陽(yáng)陽(yáng)，剛才這個(gè)好看吧?
女：當(dāng)然好看了。
男：這個(gè)舞蹈呀，獲得過(guò)20xx年?yáng)|三省國(guó)標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個(gè)舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了教師裁判獎(jiǎng)呢。
歡樂(lè)地跳吧
女：正如剛剛(名字)說(shuō)過(guò)的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個(gè)是偏民族一點(diǎn)的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會(huì)，就看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)就非常不容易了，特別難。
男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說(shuō)20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國(guó)家呢能順順利利的度過(guò)去，每個(gè)人都能平平安安。
男：好，下面我們就掌聲有請(qǐng)我們的小朋友帶來(lái)的盛世歡騰。
盛世歡騰
男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;
女：激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn);
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會(huì)，在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
女：在最后，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有演職人員給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，萬(wàn)事如意
合：我們明年再相聚!朋友們?cè)僖?jiàn)
舞蹈表演主持詞篇十三
(男)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好!
(女)：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個(gè)綻放青春、激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
(男)：五月的春風(fēng)，吹拂著蓬勃生機(jī)的大地，五月的甘露，滋潤(rùn)著吐露生命的萬(wàn)物，五月的陽(yáng)光，溫暖著年輕的臉龐。
(女)：今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，以“舞動(dòng)青春”為主題的廣場(chǎng)舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)。
(男)：出席今天廣場(chǎng)舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委有：(按領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)高低逐一介紹)――。
(女)：首先有請(qǐng)公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
(男)：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭(zhēng)艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
(女)：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽(yáng)光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來(lái)，激昂澎湃的青春。
(男)：下面請(qǐng)欣賞由公司選礦事業(yè)部二選廠代表隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《青春踢踏》。
(女)：請(qǐng)營(yíng)銷公司代表隊(duì)作準(zhǔn)備。
(男)：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂(lè)與希望，給今天的廣場(chǎng)舞比賽開(kāi)了一個(gè)好頭，相信各代表隊(duì)下面的表演會(huì)更加精彩。
(女)：櫻花的花語(yǔ)是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個(gè)浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
(男)：讓我們?cè)谒麄兊膭鸥锜嵛柚悬c(diǎn)燃青春的激情，快樂(lè)的享受現(xiàn)在，勇敢的面對(duì)明天。
(女)：請(qǐng)職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(男)：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動(dòng)著相同的脈搏，那就是“勵(lì)精圖治團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共克時(shí)堅(jiān)重現(xiàn)輝煌”。
(女)：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊(duì)帶來(lái)《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!
(男)：請(qǐng)電銅廠獨(dú)唱《布達(dá)拉》做準(zhǔn)備。
(女)：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛(ài)去沐浴生命的感動(dòng)?！倍鄡?yōu)美的詩(shī)句，多動(dòng)人的歌詞。
(男)：是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動(dòng)。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動(dòng)的土地而感到自豪。
(女)：下面有請(qǐng)公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來(lái)獨(dú)唱《布達(dá)拉》，讓我們?cè)俅误w會(huì)雪域生活的浪漫與激情。
(男)：請(qǐng)動(dòng)力車間廣場(chǎng)舞做好準(zhǔn)備。
(女)：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
(男)：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
(女)：無(wú)論是用歌聲還是舞蹈，無(wú)論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來(lái)光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來(lái)溫暖。
(男)：下面由動(dòng)力車間代表隊(duì)帶來(lái)舞蹈《金色的太陽(yáng)》，讓我們聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
(女)：請(qǐng)選礦事業(yè)部一選廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)浩蕩的黨恩。
(女)：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請(qǐng)欣賞一選廠代表隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《心舞飛翔》。
(男)：請(qǐng)機(jī)關(guān)代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(女)：每一年的'舞蹈表演中，機(jī)關(guān)美少。
(女)們總會(huì)留下一些緊跟時(shí)代的印記，她們耐人尋味的手語(yǔ)舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠(yuǎn)的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
(男)：是啊!“快樂(lè)、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的視覺(jué)享受。
(女)：為一睹為快，我們趕緊有請(qǐng)機(jī)關(guān)代表隊(duì)上臺(tái)帶來(lái)舞蹈《舞動(dòng)青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
(男)：請(qǐng)二選廠選礦事業(yè)部獨(dú)唱《五彩哈達(dá)》做準(zhǔn)備。
(女)：哈達(dá)一般有白、藍(lán)、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍(lán)色是藍(lán)天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護(hù)法神的象征，而黃色是大地的象征。
(男)：除了白色哈達(dá)外，藍(lán)、綠、紅、黃彩色哈達(dá)，賦與了宗教含義，認(rèn)為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達(dá)象征素潔的祥云，互相敬獻(xiàn)哈達(dá)，可表示祝對(duì)方吉祥如意，幸福無(wú)邊。
(女)：下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來(lái)歌曲《五彩哈達(dá)》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨(dú)特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
(男)：請(qǐng)科技質(zhì)檢代表隊(duì)做好準(zhǔn)備。
(女)：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美(女)多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
(男)：其實(shí)愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無(wú)論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無(wú)論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂(lè)和幸福就會(huì)常伴左右。
(女)：下面就有請(qǐng)科技質(zhì)檢代表隊(duì)帶來(lái)舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開(kāi)我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對(duì)人生。
(男)：請(qǐng)硫酸廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(女)：放歌青春精彩無(wú)限，在人生路上，你何時(shí)開(kāi)始撥動(dòng)了愛(ài)的琴弦;何時(shí)鼓足勇氣的向你喜歡的那個(gè)他或她道出了那一句“我愛(ài)你”。
(男)：舞動(dòng)青春激情四射，在愛(ài)情路上，你何時(shí)決定。
送上戒指許下一生的承諾，或許有沒(méi)有發(fā)生過(guò)那樣一種情況：
(女)友嫁人新郎不是你。
(女)：其實(shí)在我們青春年少的時(shí)代，每一個(gè)故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無(wú)論我們過(guò)去是愛(ài)得轟烈過(guò)，還是愛(ài)的悲傷過(guò)，只要我們大膽的去愛(ài)了，就能大聲的說(shuō)：“我們青春過(guò)”
(男)：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來(lái)的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回憶起那些過(guò)去的故事。
(女)：請(qǐng)電銅廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(男)：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點(diǎn)過(guò)去的回憶了嗎?有沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾;有沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)去因膽怯而沒(méi)站上過(guò)舞臺(tái)而感覺(jué)有些青春的空白。
(女)：其實(shí)，過(guò)去那些快樂(lè)的、傷心的事，現(xiàn)在想起來(lái)都是一個(gè)味，那就是過(guò)去的味道，因?yàn)橐堰^(guò)去，我們就只需去借鑒、去回味。
而今天、未來(lái)，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個(gè)享受幸福、品味成功的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的、努力的拼搏。
(男)：下面由電銅廠獻(xiàn)上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
轉(zhuǎn)眼不覺(jué)光陰度，最盼良辰美景時(shí)。親愛(ài)的會(huì)員們，朋友們，下個(gè)月會(huì)員活動(dòng)時(shí)間為7月5日下午2：18，希望各位會(huì)員及時(shí)參加，同時(shí)希望大家踴躍報(bào)名參與活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)和主持，把協(xié)會(huì)辦成真正屬于我們自己的家。讓我們的會(huì)所阿拉歌舞廳成為真正充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)！讓真摯的友情和無(wú)邊的快樂(lè)如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田！讓時(shí)光流逝，永遠(yuǎn)不減我們翩翩風(fēng)采！讓歲月如歌，依然映照我們燦爛笑容！
謝謝大家！
舞蹈表演主持詞篇十四
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
節(jié)目1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力；
女：感恩，
是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
節(jié)目2：08七班《眾人劃槳開(kāi)大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底；
女：有請(qǐng)08七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》；
節(jié)目3：09四班《機(jī)械娃娃》；
男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈的語(yǔ)言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；
節(jié)目4：09五班《愛(ài)你》；
節(jié)目5：09六班的《街舞》；
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話筒對(duì)向觀眾）。
節(jié)目6：09二班《爵士舞》。
特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
節(jié)目7：09二班《閃閃惹人愛(ài)》；
男：有請(qǐng)09二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》；
節(jié)目8：704班《搖擺》；
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請(qǐng)！
舞蹈表演主持詞篇十五
（甲：余睿乙：丁家豪）。
甲：尊敬的老師；乙：親愛(ài)的同學(xué)們；合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴的日子里，乙：在這絢麗多姿、百花爭(zhēng)艷的日子里。甲：我們滿懷希望，乙：我們相聚一堂。
甲：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)比賽。合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始!
乙：今天參賽的共有14個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)。
1.甲：首先請(qǐng)欣賞一（1）班為大家表演的舞蹈我有一雙小小手。
2.乙：讓我們伴著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)。
心的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈快樂(lè)寶貝。
3.甲：每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，讓我們一直追尋。請(qǐng)欣賞一（3）班的舞。
蹈追夢(mèng)。
4.乙：詩(shī)文誦讀是我校的校本課程之一。下面請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈。
古詩(shī)新唱。
5.甲:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞二（2）班。
6.乙：下面請(qǐng)欣賞二（3）班的舞蹈開(kāi)門紅。
7.甲：我們每個(gè)孩子都在祖國(guó)這個(gè)大家庭中快樂(lè)、健康的`成長(zhǎng)。請(qǐng)。
欣賞三（1）班的舞蹈祖國(guó)，你好。
8.乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈中國(guó)紅。
9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈我是。
女生。
10.乙：印度風(fēng)情的舞蹈，一定會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感受。下面請(qǐng)。
欣賞四（2）班的舞蹈印度舞。
11.甲：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮活力?；顫姷暮⒆樱錆M著蓬勃的。
朝氣。請(qǐng)欣賞四（3）班的舞蹈小背簍。
12.乙：我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事。
業(yè)而奮斗。請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈時(shí)刻準(zhǔn)備著。
13.甲：這是我們的舞臺(tái)，這是我們童年的舞臺(tái)，這是我們童年飛揚(yáng)。
的舞臺(tái)。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵。
14.甲：有這樣一群孩子，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎。
熬；乙：有這樣一群孩子，他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。甲：他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。乙：他們渴望遠(yuǎn)方爸爸媽媽的電話來(lái)抒發(fā)內(nèi)心情感。
下面請(qǐng)欣賞五（3）班的舞蹈遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。
甲：我們的舞蹈，生動(dòng)活潑，乙：我們的舞蹈，形式多樣，
甲：我們的舞蹈，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，乙：我們的舞蹈，歌以詠言，舞以盡意。
甲：現(xiàn)在，20xx年校園藝術(shù)節(jié)第二場(chǎng)所有舞蹈參賽的節(jié)目都展現(xiàn)完。
畢，緊張的統(tǒng)計(jì)工作還在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。本次比賽的結(jié)果將在藝術(shù)節(jié)閉幕式上公布。
乙：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)比賽。合：到--此--結(jié)--束!我們?cè)娢恼b讀專場(chǎng)再見(jiàn)！
舞蹈表演主持詞篇十六
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家，下午好！
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切甲：讓我們用力量的臂膀，讓祖國(guó)神采飛揚(yáng)！
乙：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地凱歌嘹亮！甲：舉起愛(ài)國(guó)的旗幟，歌唱我們偉大的祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
乙：紅歌響徹云霄。愿我們的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：xxxx小學(xué)我的'中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱舞蹈展示，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
（升國(guó)旗）。
甲：禮畢！
1、舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；
一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì)；
一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。接下來(lái)讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
2、舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
3、舞蹈《加油amigo》。
1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
2、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
仰望國(guó)旗，我們神圣而莊重。
揮動(dòng)右手，我們稚嫩而堅(jiān)定。
今天，我們是共產(chǎn)主義接班人，明天，我們是社會(huì)主義建設(shè)者。
我們時(shí)刻準(zhǔn)備建立功勛，為新世紀(jì)作出貢獻(xiàn)。
請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、《紅星歌》。
4、《我愛(ài)北京天安門》。
5、《紅軍小學(xué)之歌》。
一首紅歌一段歷史，一首小歌一段夢(mèng)想。一首紅歌一個(gè)故事，一首校歌一個(gè)希望。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：九十九年風(fēng)霜雨雪，九十九年坎坷歷程，都記載著黨的事業(yè)的累累碩果；
乙：讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華；
甲：草原當(dāng)紙，瀚海為墨，寫不完我們心中對(duì)黨的忠誠(chéng)；
乙：群山展喉，大江放歌，唱不盡我們心中永恒的贊歌；
甲：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗；乙：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走；
甲：衷心祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨興旺發(fā)達(dá)，祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！
乙：xxx小學(xué)紅歌合唱舞蹈展示到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
舞蹈表演主持詞篇十七
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀(jì)念八xx周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
蹈特色班匯報(bào)演出串詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；春天播種綠意，收獲生機(jī)；播種陽(yáng)光，收獲溫暖；我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們舞蹈特色班的寶寶們要在這里向大家學(xué)習(xí)成果。為了這次匯報(bào)演出，我們的每一位寶寶都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待！
每一個(gè)鼓點(diǎn)，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿力量，一群生機(jī)勃勃的娃娃，像小苗一樣的.在陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞由大班舞蹈（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《鼓旦旦》。
親親小鹿，舞出了森林中小鹿的歡愉，也跳出了幼兒里孩子們的快樂(lè)。
只有在用愛(ài)營(yíng)造的氛圍里，孩子們的生命才能被盈盈地滋潤(rùn)，才能幸?？鞓?lè)，健康地成長(zhǎng)！
請(qǐng)欣賞由大班舞蹈（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親小鹿》。
小兔子乖乖，聰明又可愛(ài)，智斗大灰狼，樂(lè)呀樂(lè)開(kāi)懷，請(qǐng)欣賞大班舞蹈（1）班帶來(lái)的舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》。
舞蹈表演主持詞篇十八
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開(kāi)七彩的畫卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋咱們無(wú)畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8年來(lái)，咱們舞蹈，我們成長(zhǎng)，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂(lè)能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開(kāi)始！
舞蹈表演主持詞篇十九
合：xx文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
女：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！
男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來(lái)就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。
女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！
男：假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的'假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞xx老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》。
女：在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自xx的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》。
舞蹈表演主持詞篇二十
合：大家過(guò)年好！
男：寒暑交迭，萬(wàn)象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞并給大家拜年
1、舞蹈節(jié)目《開(kāi)門紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來(lái)，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子
2、女聲二重唱節(jié)目《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
3、合唱節(jié)目《歡喜中國(guó)年》
女：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一年?duì)幤娑菲G，又是一度成盛世春景
4、舞蹈節(jié)目《格桑拉》
女：今天我們?cè)谝黄?，跳起歡樂(lè)的舞蹈，手捧潔白的哈達(dá)
男：今天我們?cè)谝黄?，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國(guó)繁榮昌盛
男：請(qǐng)欣賞舞蹈節(jié)目《格桑拉》
1、報(bào)時(shí)間
2、瘋狂大搜集
上三組人，每組三人，在兩分鐘內(nèi)的時(shí)間各搜集10樣?xùn)|西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場(chǎng)參與，非常熱鬧。
舞蹈表演主持詞篇二十一
女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《爵士舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。
女1：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：xx，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備。
女2：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《街舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《天亮了》做準(zhǔn)備。
女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請(qǐng)xx《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：xx，請(qǐng)x班《xx》做好準(zhǔn)備。
女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的《xx》表演者xx，請(qǐng)xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。
女2：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者xx，請(qǐng)xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《扇子舞》表演者xx，請(qǐng)xx《印度舞》做準(zhǔn)備。
女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)xx帶來(lái)的《印度舞》表演者xx，請(qǐng)xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《蒙族舞》表演者xx，請(qǐng)x班《雙人舞》做準(zhǔn)備。
女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的《雙人舞》表演者，請(qǐng)《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
女1：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》。
舞蹈表演主持詞篇一
畫外音：小銀星藝術(shù)團(tuán)20年春季高級(jí)別班匯報(bào)演出舞蹈專場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：閔婳。《弟子規(guī)》結(jié)束，主持人上場(chǎng)：
畫外音：請(qǐng)欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：鄧夢(mèng)瑩，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《樂(lè)天舞》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：李成慧，掌聲有請(qǐng)。主持人上場(chǎng)：
舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。下面，請(qǐng)欣賞《荷塘樂(lè)》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請(qǐng)。
主持人下場(chǎng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：郭亞男，掌聲有請(qǐng)。
畫外音：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《基本功組合—?jiǎng)倮?，表演者：萬(wàn)達(dá)金街中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請(qǐng)。
主持人上場(chǎng)：在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè)也有汗水，只要堅(jiān)持，體現(xiàn)出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)小演員和家長(zhǎng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。
主持人上場(chǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家上午好！歡迎來(lái)到小銀星藝術(shù)團(tuán)20年春季高級(jí)別班匯報(bào)演出舞蹈專場(chǎng)的演出現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。時(shí)間嘀嗒，走過(guò)了春天迎來(lái)了初夏。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期專業(yè)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，每一個(gè)節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報(bào)演出正式開(kāi)始！請(qǐng)欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導(dǎo)老師：顧亞威，掌聲有請(qǐng)。
主持人下場(chǎng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導(dǎo)老師：劉笑，掌聲有請(qǐng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《風(fēng)采展示》，表演者：城東1中心，指導(dǎo)老師：馬捷，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：馬金孜，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：傅若雯，掌聲有請(qǐng)。
主持人上場(chǎng)：
舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。下面，請(qǐng)欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：鹽倉(cāng)橋中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請(qǐng)。
主持人下場(chǎng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：張曉冉，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：劉瑩，掌聲有請(qǐng)。畫外音：請(qǐng)欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：李清玉，掌聲有請(qǐng)。
畫外音：請(qǐng)欣賞《大王叫我來(lái)巡山》，表演者：萬(wàn)達(dá)金街中心，指導(dǎo)老師：張蓓蕾，掌聲有請(qǐng)。主持人上場(chǎng)：
在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè)也有汗水，只要堅(jiān)持，體現(xiàn)出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)小演員和家長(zhǎng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。
舞蹈表演主持詞篇二
（主持人：閔維奕、程宇涵、付佳雨）。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好！
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生！
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此，我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢伤囆g(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市唯一的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)！
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始！
閔：首先有請(qǐng)小學(xué)員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。
閔：老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級(jí)班的同學(xué)要挑戰(zhàn)高難度，表現(xiàn)老鼠的機(jī)智、靈活，相信看了下面這個(gè)節(jié)目，大家一定會(huì)愛(ài)上這群酷感十足的《ll酷鼠》！
程：接下來(lái)，我們將要欣賞到楊寨和長(zhǎng)嶺分校區(qū)同學(xué)們的表演。初次登臺(tái)的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)，種下了舞者的夢(mèng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《左手右手》！
程：瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來(lái)修身養(yǎng)性、愉悅心情。有請(qǐng)成人班的學(xué)員展示《重回夢(mèng)之園》。
閔：?jiǎn)柎蠹覀€(gè)問(wèn)題，狼和兔子誰(shuí)更厲害？
（眾：那還用說(shuō)，當(dāng)然是大灰狼了。）。
是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢?？戳宋璧?，你就知道兔子的厲害了！
閔：她們舞動(dòng)芳菲原野，采集怒放的生命；她們仰望藍(lán)天白云，放飛希望的風(fēng)箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術(shù)中心的《綠色精靈》！
付：（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂(lè)不停醞釀，希望悄悄生長(zhǎng)，小伙伴們，讓我們向快樂(lè)出發(fā)別害怕，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)，一起來(lái)吧！
閉幕。
結(jié)束語(yǔ)：程：親愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)；
閔：親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年；
付：親愛(ài)的伙伴們，感謝你與我們共同成長(zhǎng)、共同舞蹈！
閔：親愛(ài)的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術(shù)中心20xx年匯報(bào)表演”
合：到此結(jié)束。
閔：各位家長(zhǎng)朋友，20xx年報(bào)名工作已開(kāi)始啟動(dòng)，月日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂(lè)！再見(jiàn)！
舞蹈表演主持詞篇三
一、慶典。
嘉賓等入場(chǎng)。
觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂(lè)裝扮快樂(lè)園》。
介紹嘉賓。
主持人：
主持人：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)謝萍致歡迎辭！
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
主持人：幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。
（后場(chǎng)舞臺(tái)準(zhǔn)備）。
主持人：
沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。
“面向全體、關(guān)注個(gè)體、開(kāi)發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長(zhǎng)久自信，實(shí)現(xiàn)孩子自然、健康、快樂(lè)、主動(dòng)的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂(lè)的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌！營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。
展望未來(lái)，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。
二、文藝演出。
引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱《生日快樂(lè)》。
開(kāi)場(chǎng)序曲：小朋友器樂(lè)合奏《卡門》。
全體主持人喜氣洋洋急步出場(chǎng)：
鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)。
任：各位來(lái)賓。
幼女：親愛(ài)的叔叔阿姨。
男：小朋友們。
合：大家好！
幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！
師合：讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福！
全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)朗誦第一樂(lè)章：追憶過(guò)去。
聲樂(lè)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
小品《情系幼教》。
任：為了孩子身心健康、家長(zhǎng)安心工作、社會(huì)和諧文明，一代又一代機(jī)幼人延續(xù)著愛(ài)心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機(jī)幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會(huì)發(fā)生什么趣事兒呢？請(qǐng)欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。
舞蹈《格桑梅朵》。
幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演。
詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵。
任：走進(jìn)xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示。
鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》。
男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；
幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》。
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的`大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！
幼合：請(qǐng)欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》。
詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)。
《十二生肖賀生日》。
任：我們開(kāi)展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）。
師舞《瑪依娜》。
幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。
《園歌》。
合：滴滴答答，滴滴答答，我們?cè)诳鞓?lè)的陽(yáng)光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想！（不報(bào)節(jié)目，直接起音樂(lè)）。
全體主持人上場(chǎng)。
師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長(zhǎng)；
師乙：展望新世紀(jì)未來(lái)，家園同心再創(chuàng)輝煌。
舞蹈表演主持詞篇四
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想！請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢(mèng)想。
女：一樣的追求。
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳。請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》。
男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭。看！他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)。
力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二。
等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步。
舞《超級(jí)瑪麗》。
女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們。
帶來(lái)怎樣的驚喜呢？請(qǐng)欣賞四號(hào)選手——xx等帶來(lái)的爵士《crycry》。
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽(tīng)的歌曲由。
xx帶來(lái)的《天高地厚》，掌聲有請(qǐng)。
男：好的，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號(hào)選手去掉一。
個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)。
蹈《給你看》。
女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面。
就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請(qǐng)八號(hào)選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選。
她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開(kāi)懷大笑。
是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來(lái)的卻是同樣的寓意。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手——。
xx等人帶來(lái)的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如下面這一支充滿。
愛(ài)意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的現(xiàn)。
代舞《愛(ài)的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最。
女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；十二。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
頒獎(jiǎng)。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三等獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜。
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
合：老師，同學(xué)，再見(jiàn)！
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來(lái)，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會(huì)和各位家長(zhǎng)朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動(dòng)手做的，每一個(gè)節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會(huì)正式開(kāi)始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友帶來(lái)的基本功的組合展示。
2、瀏陽(yáng)河彎又長(zhǎng)，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過(guò)水的沉淀，都會(huì)清澈見(jiàn)底。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽(yáng)河》。
3、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說(shuō)的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機(jī)會(huì)吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個(gè)小寶貝的獨(dú)立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對(duì)老三的石頭房無(wú)可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅(jiān)固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《三只小豬》。5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國(guó)，送給朋友，送給在座的各位！請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險(xiǎn)為夷的呢？是誰(shuí)幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風(fēng)吹過(guò)去的始終不會(huì)忘記，忘記的其實(shí)依然記得”接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《城南舊事》。
10、“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《狐假虎威》。13、碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽(yù)，下面請(qǐng)欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。15、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《猜調(diào)》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過(guò)了難關(guān)呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)！五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大中華我的家》。18、又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個(gè)永恒的夜晚！結(jié)束語(yǔ)：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚(yáng)，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠(chéng)的祝福送給在場(chǎng)的每一位來(lái)賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報(bào)演出到此結(jié)束，期待著我們來(lái)年再見(jiàn)。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？?！他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞篇六
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè)傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚(yáng)起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級(jí)舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(zhǎng)相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長(zhǎng)恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競(jìng)爭(zhēng)放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(男)讓我們們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
舞蹈表演主持詞篇七
(主持人：閔維奕、程宇涵、付佳雨)。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市唯一的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始!
閔：首先有請(qǐng)小學(xué)員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。
閔：老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級(jí)班的同學(xué)要挑戰(zhàn)高難度，表現(xiàn)老鼠的機(jī)智、靈活，相信看了下面這個(gè)節(jié)目，大家一定會(huì)愛(ài)上這群酷感十足的《ll酷鼠》!
程：接下來(lái)，我們將要欣賞到楊寨和長(zhǎng)嶺分校區(qū)同學(xué)們的表演。初次登臺(tái)的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)，種下了舞者的夢(mèng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《左手右手》!
程：瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來(lái)修身養(yǎng)性、愉悅心情。有請(qǐng)成人班的學(xué)員展示《重回夢(mèng)之園》。
閔：?jiǎn)柎蠹覀€(gè)問(wèn)題，狼和兔子誰(shuí)更厲害?
(眾：那還用說(shuō)，當(dāng)然是大灰狼了。)。
是嘛?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢?？戳宋璧?，你就知道兔子的厲害了!
閔：她們舞動(dòng)芳菲原野，采集怒放的生命;她們仰望藍(lán)天白云，放飛希望的風(fēng)箏;她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術(shù)中心的《綠色精靈》!
付：(閉幕)在舞之靈大家庭中，快樂(lè)不停醞釀，希望悄悄生長(zhǎng)，小伙伴們，讓我們向快樂(lè)出發(fā)別害怕，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)，一起來(lái)吧!
閉幕。
結(jié)束語(yǔ)：程：親愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng);。
閔：親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年;。
付：親愛(ài)的伙伴們，感謝你與我們共同成長(zhǎng)、共同舞蹈!
閔：親愛(ài)的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆!朋友們，“舞之靈藝術(shù)中心20__年匯報(bào)表演”
合：到此結(jié)束。
閔：各位家長(zhǎng)朋友，20__年報(bào)名工作已開(kāi)始啟動(dòng)，月日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂(lè)!再見(jiàn)!
舞蹈表演主持詞篇八
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
親愛(ài)的小朋友們，
你們好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
輕輕地，摒住呼吸，
每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
今天，是個(gè)好日子，
在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)。
別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
舞蹈表演主持詞篇九
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈《春曉》。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩(shī)，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下頭請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
舞蹈表演主持詞篇十
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)。
力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二。
等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步。
舞《超級(jí)瑪麗》。
女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們。
男：好的，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號(hào)選手去掉一。
個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)。
選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比。
女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面。
就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請(qǐng)八號(hào)選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選。
她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開(kāi)懷大笑。
下面是由十號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《哈哈哈哈》。
xx等人帶來(lái)的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如下面這一支充滿。
愛(ài)意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的現(xiàn)。
代舞《愛(ài)的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最。
女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；十二。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
頒獎(jiǎng)。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三等獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜。
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
女：一樣的追求。
男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和-諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè)的歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的《手牽手》11.我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈《踏浪》12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？矗∷麄儊?lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
1015班“舞與倫比”畢業(yè)匯報(bào)演出臺(tái)詞。
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”1015班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是。。
男：我是。。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！
兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)！
第一幕：班級(jí)介紹（視頻）。
第二幕：起——基訓(xùn)部分舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
第四幕：轉(zhuǎn)——現(xiàn)代舞。
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家?guī)?lái)不一樣的視聽(tīng)享受。這些舞蹈緊跟著時(shí)尚的步伐，混合著時(shí)代的氣息，追趕著藝術(shù)的熱潮?？矗』锇閭冋媒k爛的舞姿，熱情奔放、快樂(lè)自由地表達(dá)。請(qǐng)欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
第五幕：合——群舞。
一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現(xiàn)中，伙伴之間的團(tuán)結(jié)合作顯得尤為重要。兩年來(lái)，我們班一共成功地表演過(guò)多個(gè)群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動(dòng)的音符、動(dòng)人的舞步一起去感受那無(wú)聲的默契吧！
結(jié)束語(yǔ)：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來(lái)的路充滿無(wú)盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心；合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好！1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！
舞蹈表演主持詞篇十一
p副標(biāo)題e。
尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂(lè)的海洋，
笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂(lè)章。
在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。
舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場(chǎng)。
一個(gè)階梯，一個(gè)階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。
并且渴望展現(xiàn)最真的自我!
今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)，彰顯個(gè)性的舞臺(tái)。
讓娜荷雅苗苗們?cè)谒囆g(shù)的廣闊天地間不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
(開(kāi)場(chǎng)秀——我們?cè)谝黄?。
今天的舞蹈專場(chǎng)主題為塔娜和她的同學(xué)們。
下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿的熱情為您呈現(xiàn)舞蹈的無(wú)窮魅力``````。
舞蹈是什么?舞蹈是有節(jié)律的，表達(dá)人的內(nèi)在心態(tài)，
反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。
因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了分辨美丑,懂得什么是美好的.
舞蹈就是這樣美妙。
舞蹈也分很多種表現(xiàn)形式：
現(xiàn)代舞就是其中之一，現(xiàn)代舞是一種由內(nèi)在情緒帶動(dòng)肢體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)手法強(qiáng)調(diào)反映現(xiàn)代社會(huì)中的人，事，物。
下面就有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)現(xiàn)代舞蹈表演集——現(xiàn)在的我們。
愉快的歌聲洋溢著舞會(huì)的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達(dá)著歡樂(lè)的心情。愿歡歌和笑語(yǔ)與我們同在，讓幸福和快樂(lè)與大家同行。
請(qǐng)欣賞由周四小童班為我們帶來(lái)的歌舞表演。
第一個(gè)節(jié)目：(蟲兒飛)。
表演者：
看那群快樂(lè)的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。
笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!
請(qǐng)欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。
第二個(gè)節(jié)目：(我可喜歡你)。
表演者：
他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱。
他們是一群快樂(lè)的小茉莉，在金色的陽(yáng)光下盡情歡笑。
請(qǐng)看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。
第三個(gè)節(jié)目：(小茉莉)。
表演者：
一個(gè)有趣的游戲陪伴孩子度過(guò)難忘，美好的童年。
這歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在孩子純真的笑臉上。
請(qǐng)欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。
第四個(gè)節(jié)目：(老鷹捉小雞)。
表演者：
示范現(xiàn)代舞表演。
第五個(gè)節(jié)目：(美麗的困境)。
表演者：塔娜。
環(huán)節(jié):我們一起來(lái)跳舞吧。
主持人:請(qǐng)塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現(xiàn)代舞是吧?
塔娜:沒(méi)錯(cuò),是舞蹈當(dāng)中的一個(gè)舞蹈種類,。
我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現(xiàn)代舞,孩子們表演時(shí)都那么的可愛(ài),那么的美啊,。
不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請(qǐng)臺(tái)下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來(lái),我們隨著音樂(lè),請(qǐng)塔娜老師教我們幾個(gè)蒙古族舞蹈的動(dòng)作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!
塔娜老師教動(dòng)作隨音樂(lè)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
開(kāi)獎(jiǎng):塔娜。
頒獎(jiǎng)嘉賓:獲獎(jiǎng)學(xué)員家長(zhǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng):。
常言道“十里不同風(fēng)百里不同俗”
不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。
請(qǐng)欣賞由周六大童班為我們帶來(lái)的傣族舞竹林深處。
表演者:。
有請(qǐng)周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂(lè)的牧羊人。
表演者:。
請(qǐng)欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。
表演者:。
有請(qǐng)周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。
表演者:。
示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉(xiāng)。
大家手里有一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查問(wèn)卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時(shí)半年結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出的階梯式教育的升級(jí)課程!下面我們就有請(qǐng)包老師為我們做簡(jiǎn)單介紹:。
包老師介紹新課程:。
謝幕烏蘭巴托的爸爸。
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，
歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾。
在童年的扉頁(yè)上，我們寫下純真與夢(mèng)想。
在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
共同期待明天的輝煌。
尊敬的各位來(lái)賓。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
我們的晚會(huì)在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。
在這里我們要向?qū)@次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻(xiàn)的各界人士謝謝大家的支持!
娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場(chǎng)---塔娜和她的同學(xué)們匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束，
祝大家晚安，我們?cè)僖?jiàn)!
再見(jiàn)!
p副標(biāo)題e。
(女)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè)傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚(yáng)起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級(jí)舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(zhǎng)相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長(zhǎng)恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競(jìng)爭(zhēng)放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(男)讓我們們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
舞蹈表演主持詞篇十二
女：今天，我們要在這里將新年的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;
女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽(tīng)我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。
趙鶴講話
女：誒，(名字)，聽(tīng)說(shuō)紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺(tái)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)了一個(gè)分校，你知道么?
男：當(dāng)然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個(gè)大事跡，第一個(gè)呢就是在20xx年的月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我愛(ài)你中國(guó)舞蹈隊(duì)，獲得了七彩陽(yáng)光全國(guó)的金獎(jiǎng)。
女：那第二件事呢。
男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺(tái)鎮(zhèn)創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺(tái)分校的校長(zhǎng)李盼盼校長(zhǎng)和趙鶴校長(zhǎng)一樣，獲得了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)，注冊(cè)舞蹈教師的資格。
男：好，那就滿足大家的好奇心，來(lái)看看一群熱愛(ài)拉丁舞的小朋友為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，我們愛(ài)拉丁。
女：掌聲有請(qǐng)。
我們愛(ài)拉丁
男：怎么樣陽(yáng)陽(yáng)，這群熱愛(ài)拉丁的孩子跳的不錯(cuò)吧?
女：還別說(shuō)，真不錯(cuò)，真好看。
男：還有件事，陽(yáng)陽(yáng)你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺(tái)分校在20xx年全國(guó)社會(huì)舞蹈考級(jí)中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過(guò)5級(jí)考試6級(jí)考試。
女：啊?學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級(jí)了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。
女：哎呀，這個(gè)我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂(lè)恰恰呀?
男：真讓你給猜對(duì)了，下面我們就掌聲請(qǐng)出快樂(lè)恰恰。
快樂(lè)恰恰
女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個(gè)節(jié)目的孩子們，他們還有一個(gè)舞蹈，叫做我愛(ài)你中國(guó)，對(duì)，就是在20xx年獲得過(guò)一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎(jiǎng)的那個(gè)舞蹈。怎么樣，和我愛(ài)你中國(guó)的舞風(fēng)是完全不一樣吧!下面的這個(gè)節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺(tái)分校帶來(lái)的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來(lái)看看。
泥娃娃和小老鼠
女：(名字)我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過(guò)的小朋友，大多都獲得過(guò)團(tuán)體獎(jiǎng)呀。
男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個(gè)才人倍出的地方呀，下面這個(gè)節(jié)目的表演團(tuán)體也是獲過(guò)獎(jiǎng)的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎(jiǎng)。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來(lái)的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來(lái)的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬
草原小駿馬
男：如果說(shuō)剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無(wú)垠的大草原的感覺(jué)，那么，接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就會(huì)讓我有一種墜入無(wú)限的快樂(lè)之中，這個(gè)節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在20xx年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎(jiǎng)，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評(píng)。說(shuō)了這么多，您肯定著急想知道這個(gè)節(jié)目時(shí)什么了，那我們就掌聲請(qǐng)出由中班的小朋友為我們帶來(lái)的歡樂(lè)的海洋。
歡樂(lè)的海洋
男：這還不簡(jiǎn)單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請(qǐng)出來(lái)好不好?
女：還，那我們就掌聲有請(qǐng)，榆樹臺(tái)分校為我們帶來(lái)的愛(ài)無(wú)止境
愛(ài)無(wú)止境
男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)呢是我們從小就會(huì)背的，講述的是糧食來(lái)之不易的故事，那接下來(lái)的小鵬為我們帶來(lái)的舞蹈呢就是關(guān)于這首詩(shī)的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。
憫農(nóng)
女：每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)想可能很遠(yuǎn)大，想成為科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光，有的夢(mèng)想可能很平凡，但卻也會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢(mèng)想而搖頭止步。我們下一個(gè)節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒(méi)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)的人，怎么去超越夢(mèng)想。
超越夢(mèng)想
開(kāi)門紅
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡(jiǎn)單呀，這里年紀(jì)的已經(jīng)有歲了，還能站在舞臺(tái)上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過(guò)四平電視臺(tái)老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠(yuǎn)這么健康，心態(tài)永遠(yuǎn)這么積極。下面的這個(gè)節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來(lái)的，看看有什么不同的感覺(jué)吧，一起來(lái)欣賞手絹舞，紅紅的日子。
手絹舞
男：小朋友們你們學(xué)的第一首詩(shī)是什么呀，相信大多數(shù)人學(xué)的第一首詩(shī)都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌的那個(gè)。接下來(lái)呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩(shī)表演出來(lái)，歡迎我們小二班的同學(xué)帶來(lái)的詠鵝。
詠鵝
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃?shī)舞蹈，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個(gè)老師完成的，這個(gè)老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會(huì)的會(huì)員，四平市舞蹈家協(xié)會(huì)理事，獲得中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。最最重要的一點(diǎn)，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個(gè)動(dòng)作，曾經(jīng)獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但為人又十分低調(diào)，絕對(duì)是家長(zhǎng)們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長(zhǎng)的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對(duì)，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事。
聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事。
男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個(gè)人的氣質(zhì)都出來(lái)了。下面這個(gè)節(jié)目的名字交叫做陽(yáng)光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長(zhǎng)，同事也是這個(gè)舞的指導(dǎo)教師。趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，的體育舞蹈裁判，的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得省級(jí)大獎(jiǎng)，07年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎(jiǎng)賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒(méi)大姑娘浪》《我們》等全部獲得表演獎(jiǎng)，為吉林師范大學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。說(shuō)了這么多，我們來(lái)看看她世道的這個(gè)舞蹈吧。
陽(yáng)光少年
波斯貓
男：陽(yáng)陽(yáng)，你知道西班牙頭牛士么?
女：這話說(shuō)的，誰(shuí)不知道呀，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還沒(méi)在電視上見(jiàn)過(guò)么，就是一個(gè)斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個(gè)，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢(shì)，一點(diǎn)不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來(lái)了。
斗牛
男：陽(yáng)陽(yáng)，剛才這個(gè)好看吧?
女：當(dāng)然好看了。
男：這個(gè)舞蹈呀，獲得過(guò)20xx年?yáng)|三省國(guó)標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個(gè)舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了教師裁判獎(jiǎng)呢。
歡樂(lè)地跳吧
女：正如剛剛(名字)說(shuō)過(guò)的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個(gè)是偏民族一點(diǎn)的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會(huì)，就看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)就非常不容易了，特別難。
男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說(shuō)20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國(guó)家呢能順順利利的度過(guò)去，每個(gè)人都能平平安安。
男：好，下面我們就掌聲有請(qǐng)我們的小朋友帶來(lái)的盛世歡騰。
盛世歡騰
男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;
女：激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn);
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會(huì)，在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
女：在最后，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有演職人員給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，萬(wàn)事如意
合：我們明年再相聚!朋友們?cè)僖?jiàn)
舞蹈表演主持詞篇十三
(男)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好!
(女)：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個(gè)綻放青春、激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
(男)：五月的春風(fēng)，吹拂著蓬勃生機(jī)的大地，五月的甘露，滋潤(rùn)著吐露生命的萬(wàn)物，五月的陽(yáng)光，溫暖著年輕的臉龐。
(女)：今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，以“舞動(dòng)青春”為主題的廣場(chǎng)舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)。
(男)：出席今天廣場(chǎng)舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委有：(按領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)高低逐一介紹)――。
(女)：首先有請(qǐng)公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
(男)：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭(zhēng)艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
(女)：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽(yáng)光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來(lái)，激昂澎湃的青春。
(男)：下面請(qǐng)欣賞由公司選礦事業(yè)部二選廠代表隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《青春踢踏》。
(女)：請(qǐng)營(yíng)銷公司代表隊(duì)作準(zhǔn)備。
(男)：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂(lè)與希望，給今天的廣場(chǎng)舞比賽開(kāi)了一個(gè)好頭，相信各代表隊(duì)下面的表演會(huì)更加精彩。
(女)：櫻花的花語(yǔ)是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個(gè)浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
(男)：讓我們?cè)谒麄兊膭鸥锜嵛柚悬c(diǎn)燃青春的激情，快樂(lè)的享受現(xiàn)在，勇敢的面對(duì)明天。
(女)：請(qǐng)職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(男)：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動(dòng)著相同的脈搏，那就是“勵(lì)精圖治團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共克時(shí)堅(jiān)重現(xiàn)輝煌”。
(女)：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊(duì)帶來(lái)《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!
(男)：請(qǐng)電銅廠獨(dú)唱《布達(dá)拉》做準(zhǔn)備。
(女)：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛(ài)去沐浴生命的感動(dòng)?！倍鄡?yōu)美的詩(shī)句，多動(dòng)人的歌詞。
(男)：是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動(dòng)。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動(dòng)的土地而感到自豪。
(女)：下面有請(qǐng)公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來(lái)獨(dú)唱《布達(dá)拉》，讓我們?cè)俅误w會(huì)雪域生活的浪漫與激情。
(男)：請(qǐng)動(dòng)力車間廣場(chǎng)舞做好準(zhǔn)備。
(女)：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
(男)：羊拉山頂升起金色的太陽(yáng)，那不只是金色的太陽(yáng)，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
(女)：無(wú)論是用歌聲還是舞蹈，無(wú)論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來(lái)光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來(lái)溫暖。
(男)：下面由動(dòng)力車間代表隊(duì)帶來(lái)舞蹈《金色的太陽(yáng)》，讓我們聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
(女)：請(qǐng)選礦事業(yè)部一選廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)浩蕩的黨恩。
(女)：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請(qǐng)欣賞一選廠代表隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《心舞飛翔》。
(男)：請(qǐng)機(jī)關(guān)代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(女)：每一年的'舞蹈表演中，機(jī)關(guān)美少。
(女)們總會(huì)留下一些緊跟時(shí)代的印記，她們耐人尋味的手語(yǔ)舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠(yuǎn)的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
(男)：是啊!“快樂(lè)、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的視覺(jué)享受。
(女)：為一睹為快，我們趕緊有請(qǐng)機(jī)關(guān)代表隊(duì)上臺(tái)帶來(lái)舞蹈《舞動(dòng)青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
(男)：請(qǐng)二選廠選礦事業(yè)部獨(dú)唱《五彩哈達(dá)》做準(zhǔn)備。
(女)：哈達(dá)一般有白、藍(lán)、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍(lán)色是藍(lán)天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護(hù)法神的象征，而黃色是大地的象征。
(男)：除了白色哈達(dá)外，藍(lán)、綠、紅、黃彩色哈達(dá)，賦與了宗教含義，認(rèn)為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達(dá)象征素潔的祥云，互相敬獻(xiàn)哈達(dá)，可表示祝對(duì)方吉祥如意，幸福無(wú)邊。
(女)：下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來(lái)歌曲《五彩哈達(dá)》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨(dú)特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
(男)：請(qǐng)科技質(zhì)檢代表隊(duì)做好準(zhǔn)備。
(女)：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美(女)多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
(男)：其實(shí)愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無(wú)論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無(wú)論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂(lè)和幸福就會(huì)常伴左右。
(女)：下面就有請(qǐng)科技質(zhì)檢代表隊(duì)帶來(lái)舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開(kāi)我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對(duì)人生。
(男)：請(qǐng)硫酸廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(女)：放歌青春精彩無(wú)限，在人生路上，你何時(shí)開(kāi)始撥動(dòng)了愛(ài)的琴弦;何時(shí)鼓足勇氣的向你喜歡的那個(gè)他或她道出了那一句“我愛(ài)你”。
(男)：舞動(dòng)青春激情四射，在愛(ài)情路上，你何時(shí)決定。
送上戒指許下一生的承諾，或許有沒(méi)有發(fā)生過(guò)那樣一種情況：
(女)友嫁人新郎不是你。
(女)：其實(shí)在我們青春年少的時(shí)代，每一個(gè)故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無(wú)論我們過(guò)去是愛(ài)得轟烈過(guò)，還是愛(ài)的悲傷過(guò)，只要我們大膽的去愛(ài)了，就能大聲的說(shuō)：“我們青春過(guò)”
(男)：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來(lái)的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回憶起那些過(guò)去的故事。
(女)：請(qǐng)電銅廠代表隊(duì)做準(zhǔn)備。
(男)：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點(diǎn)過(guò)去的回憶了嗎?有沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾;有沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)去因膽怯而沒(méi)站上過(guò)舞臺(tái)而感覺(jué)有些青春的空白。
(女)：其實(shí)，過(guò)去那些快樂(lè)的、傷心的事，現(xiàn)在想起來(lái)都是一個(gè)味，那就是過(guò)去的味道，因?yàn)橐堰^(guò)去，我們就只需去借鑒、去回味。
而今天、未來(lái)，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個(gè)享受幸福、品味成功的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的、努力的拼搏。
(男)：下面由電銅廠獻(xiàn)上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
轉(zhuǎn)眼不覺(jué)光陰度，最盼良辰美景時(shí)。親愛(ài)的會(huì)員們，朋友們，下個(gè)月會(huì)員活動(dòng)時(shí)間為7月5日下午2：18，希望各位會(huì)員及時(shí)參加，同時(shí)希望大家踴躍報(bào)名參與活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)和主持，把協(xié)會(huì)辦成真正屬于我們自己的家。讓我們的會(huì)所阿拉歌舞廳成為真正充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)！讓真摯的友情和無(wú)邊的快樂(lè)如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田！讓時(shí)光流逝，永遠(yuǎn)不減我們翩翩風(fēng)采！讓歲月如歌，依然映照我們燦爛笑容！
謝謝大家！
舞蹈表演主持詞篇十四
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
節(jié)目1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力；
女：感恩，
是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
節(jié)目2：08七班《眾人劃槳開(kāi)大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底；
女：有請(qǐng)08七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》；
節(jié)目3：09四班《機(jī)械娃娃》；
男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈的語(yǔ)言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；
節(jié)目4：09五班《愛(ài)你》；
節(jié)目5：09六班的《街舞》；
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話筒對(duì)向觀眾）。
節(jié)目6：09二班《爵士舞》。
特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
節(jié)目7：09二班《閃閃惹人愛(ài)》；
男：有請(qǐng)09二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》；
節(jié)目8：704班《搖擺》；
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請(qǐng)！
舞蹈表演主持詞篇十五
（甲：余睿乙：丁家豪）。
甲：尊敬的老師；乙：親愛(ài)的同學(xué)們；合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴的日子里，乙：在這絢麗多姿、百花爭(zhēng)艷的日子里。甲：我們滿懷希望，乙：我們相聚一堂。
甲：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)比賽。合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始!
乙：今天參賽的共有14個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)。
1.甲：首先請(qǐng)欣賞一（1）班為大家表演的舞蹈我有一雙小小手。
2.乙：讓我們伴著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)。
心的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈快樂(lè)寶貝。
3.甲：每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，讓我們一直追尋。請(qǐng)欣賞一（3）班的舞。
蹈追夢(mèng)。
4.乙：詩(shī)文誦讀是我校的校本課程之一。下面請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈。
古詩(shī)新唱。
5.甲:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞二（2）班。
6.乙：下面請(qǐng)欣賞二（3）班的舞蹈開(kāi)門紅。
7.甲：我們每個(gè)孩子都在祖國(guó)這個(gè)大家庭中快樂(lè)、健康的`成長(zhǎng)。請(qǐng)。
欣賞三（1）班的舞蹈祖國(guó)，你好。
8.乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈中國(guó)紅。
9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈我是。
女生。
10.乙：印度風(fēng)情的舞蹈，一定會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感受。下面請(qǐng)。
欣賞四（2）班的舞蹈印度舞。
11.甲：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮活力?；顫姷暮⒆樱錆M著蓬勃的。
朝氣。請(qǐng)欣賞四（3）班的舞蹈小背簍。
12.乙：我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事。
業(yè)而奮斗。請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈時(shí)刻準(zhǔn)備著。
13.甲：這是我們的舞臺(tái)，這是我們童年的舞臺(tái)，這是我們童年飛揚(yáng)。
的舞臺(tái)。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵。
14.甲：有這樣一群孩子，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎。
熬；乙：有這樣一群孩子，他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。甲：他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。乙：他們渴望遠(yuǎn)方爸爸媽媽的電話來(lái)抒發(fā)內(nèi)心情感。
下面請(qǐng)欣賞五（3）班的舞蹈遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。
甲：我們的舞蹈，生動(dòng)活潑，乙：我們的舞蹈，形式多樣，
甲：我們的舞蹈，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，乙：我們的舞蹈，歌以詠言，舞以盡意。
甲：現(xiàn)在，20xx年校園藝術(shù)節(jié)第二場(chǎng)所有舞蹈參賽的節(jié)目都展現(xiàn)完。
畢，緊張的統(tǒng)計(jì)工作還在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。本次比賽的結(jié)果將在藝術(shù)節(jié)閉幕式上公布。
乙：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)比賽。合：到--此--結(jié)--束!我們?cè)娢恼b讀專場(chǎng)再見(jiàn)！
舞蹈表演主持詞篇十六
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家，下午好！
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切甲：讓我們用力量的臂膀，讓祖國(guó)神采飛揚(yáng)！
乙：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地凱歌嘹亮！甲：舉起愛(ài)國(guó)的旗幟，歌唱我們偉大的祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
乙：紅歌響徹云霄。愿我們的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：xxxx小學(xué)我的'中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱舞蹈展示，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
（升國(guó)旗）。
甲：禮畢！
1、舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；
一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì)；
一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。接下來(lái)讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
2、舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
3、舞蹈《加油amigo》。
1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
2、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
仰望國(guó)旗，我們神圣而莊重。
揮動(dòng)右手，我們稚嫩而堅(jiān)定。
今天，我們是共產(chǎn)主義接班人，明天，我們是社會(huì)主義建設(shè)者。
我們時(shí)刻準(zhǔn)備建立功勛，為新世紀(jì)作出貢獻(xiàn)。
請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、《紅星歌》。
4、《我愛(ài)北京天安門》。
5、《紅軍小學(xué)之歌》。
一首紅歌一段歷史，一首小歌一段夢(mèng)想。一首紅歌一個(gè)故事，一首校歌一個(gè)希望。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：九十九年風(fēng)霜雨雪，九十九年坎坷歷程，都記載著黨的事業(yè)的累累碩果；
乙：讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華；
甲：草原當(dāng)紙，瀚海為墨，寫不完我們心中對(duì)黨的忠誠(chéng)；
乙：群山展喉，大江放歌，唱不盡我們心中永恒的贊歌；
甲：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗；乙：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走；
甲：衷心祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨興旺發(fā)達(dá)，祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！
乙：xxx小學(xué)紅歌合唱舞蹈展示到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
舞蹈表演主持詞篇十七
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀(jì)念八xx周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
蹈特色班匯報(bào)演出串詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；春天播種綠意，收獲生機(jī)；播種陽(yáng)光，收獲溫暖；我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們舞蹈特色班的寶寶們要在這里向大家學(xué)習(xí)成果。為了這次匯報(bào)演出，我們的每一位寶寶都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待！
每一個(gè)鼓點(diǎn)，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿力量，一群生機(jī)勃勃的娃娃，像小苗一樣的.在陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。
請(qǐng)欣賞由大班舞蹈（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《鼓旦旦》。
親親小鹿，舞出了森林中小鹿的歡愉，也跳出了幼兒里孩子們的快樂(lè)。
只有在用愛(ài)營(yíng)造的氛圍里，孩子們的生命才能被盈盈地滋潤(rùn)，才能幸?？鞓?lè)，健康地成長(zhǎng)！
請(qǐng)欣賞由大班舞蹈（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親小鹿》。
小兔子乖乖，聰明又可愛(ài)，智斗大灰狼，樂(lè)呀樂(lè)開(kāi)懷，請(qǐng)欣賞大班舞蹈（1）班帶來(lái)的舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》。
舞蹈表演主持詞篇十八
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開(kāi)七彩的畫卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋咱們無(wú)畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8年來(lái)，咱們舞蹈，我們成長(zhǎng)，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂(lè)能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開(kāi)始！
舞蹈表演主持詞篇十九
合：xx文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
女：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！
男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來(lái)就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。
女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！
男：假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的'假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞xx老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》。
女：在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自xx的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》。
舞蹈表演主持詞篇二十
合：大家過(guò)年好！
男：寒暑交迭，萬(wàn)象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞并給大家拜年
1、舞蹈節(jié)目《開(kāi)門紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來(lái)，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子
2、女聲二重唱節(jié)目《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
3、合唱節(jié)目《歡喜中國(guó)年》
女：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一年?duì)幤娑菲G，又是一度成盛世春景
4、舞蹈節(jié)目《格桑拉》
女：今天我們?cè)谝黄?，跳起歡樂(lè)的舞蹈，手捧潔白的哈達(dá)
男：今天我們?cè)谝黄?，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國(guó)繁榮昌盛
男：請(qǐng)欣賞舞蹈節(jié)目《格桑拉》
1、報(bào)時(shí)間
2、瘋狂大搜集
上三組人，每組三人，在兩分鐘內(nèi)的時(shí)間各搜集10樣?xùn)|西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場(chǎng)參與，非常熱鬧。
舞蹈表演主持詞篇二十一
女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《爵士舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。
女1：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：xx，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備。
女2：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《街舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《天亮了》做準(zhǔn)備。
女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請(qǐng)xx《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：xx，請(qǐng)x班《xx》做好準(zhǔn)備。
女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的《xx》表演者xx，請(qǐng)xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。
女2：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者xx，請(qǐng)xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《扇子舞》表演者xx，請(qǐng)xx《印度舞》做準(zhǔn)備。
女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)xx帶來(lái)的《印度舞》表演者xx，請(qǐng)xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《蒙族舞》表演者xx，請(qǐng)x班《雙人舞》做準(zhǔn)備。
女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的《雙人舞》表演者，請(qǐng)《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
女1：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》。