隊伍建設(shè)年度總結(jié)（優(yōu)質(zhì)20篇）

    在總結(jié)的過程中，我們可以回顧自己的成功和失敗，從中獲取寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。總結(jié)的撰寫是一個動態(tài)過程，我們需要不斷修改和完善，確保其質(zhì)量和效果。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇一
    20xx年，我辦在學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中以及深入學(xué)習(xí)《決定》，進(jìn)取創(chuàng)新工作思路，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治和干部隊伍建設(shè)?，F(xiàn)將我辦一年來領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)情景匯報如下：
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍思想政治建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本事和干部工作水平，是我辦今年工作的努力方向。總的說來，工業(yè)園區(qū)辦黨委班子是一個政治堅定、團(tuán)結(jié)務(wù)實的班子，是一個作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的班子，是一個充滿創(chuàng)新、富有活力的班子。大家優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體功能得到了有效發(fā)揮，為我們做好各項工作供給了有力的組織保障?！奥肪€方針確定之后，干部是決定因素”。這是我黨多年的經(jīng)驗概括。在明確全年工作思路后，我辦黨委把提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本事和干部隊伍素質(zhì)貫穿到各項工作的全過程，在提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)本事和干部隊伍的工作水平上狠下功夫，具體體此刻以下幾個方面：
    1、堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體學(xué)習(xí)制度和干部學(xué)習(xí)考核制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了對科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會、依法行政等資料的學(xué)習(xí)，異常注重對中央、省、市、縣委各項方針政策和重要工作部署以及上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神的學(xué)習(xí)。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每月集中學(xué)習(xí)一次，全年集中學(xué)習(xí)了20天。堅持機(jī)關(guān)干部定期學(xué)習(xí)制度，每周一例會進(jìn)行集中學(xué)習(xí)一次。同時把機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情景納入年度個人考核資料。
    2、加大干部教育培訓(xùn)力度，提高干部工作水平。我們采取舉辦專題講座、黨員培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本事、政策理論、法律法規(guī)的培訓(xùn)。以縣黨委黨校為依托，對黨支部書記、主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時建立了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的教育培訓(xùn)，鼓勵干部參加學(xué)歷教育，提高干部的綜合素質(zhì)。
    1、黨委領(lǐng)導(dǎo)班子整體活力明顯增強(qiáng)。進(jìn)一步完善了黨委工作運(yùn)行機(jī)制，黨委總攬工作全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用有效發(fā)揮，切實履行了“發(fā)展我縣經(jīng)濟(jì)、供給公共服務(wù)、加強(qiáng)黨的建設(shè)”的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)制度更加健全，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)強(qiáng)化，班子成員的工作進(jìn)取性和能動性得到充分發(fā)揮；經(jīng)過貫徹民主集中制，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、機(jī)關(guān)組織生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的本事不斷提高。同時關(guān)心干部的工作生活情景，注重培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀年輕干部，重視干部的成長和提高。
    2、干部管理進(jìn)一步加強(qiáng)。年初，經(jīng)全體干部大會討論，進(jìn)一步完善了工業(yè)園區(qū)辦干部管理等6項制度，從日常管理、行為規(guī)范、請銷假以及宣傳獎勵等方面制定具有操作性和針對性的措施。同時大膽使用優(yōu)秀年輕干部，切實加強(qiáng)我辦干部管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律，完善工作制度，規(guī)范工作行為，提高工作效率。
    1、大興調(diào)查研究之風(fēng)。建立調(diào)查研究制度，制定調(diào)查研究計劃，加強(qiáng)調(diào)查研究工作。以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，黨委班子成員帶頭開展調(diào)研，經(jīng)常深入園區(qū)企業(yè)，廣泛聽取黨員、群眾、各企業(yè)代表及社會各界的意見，掌握企業(yè)發(fā)展需求發(fā)展情景，理清發(fā)展思路，完善發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行科學(xué)決策。
    2、集中精力抓好落實。堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，把主要精力放在落實省、市、縣委的各項決策和部署上，著力抓好重點(diǎn)項目建設(shè)，進(jìn)取推進(jìn)新企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，努力增加全縣財政稅務(wù)收入，認(rèn)真解決企業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實改善園區(qū)規(guī)劃，園區(qū)設(shè)施落實到位。對每項工作，做到了職責(zé)、時限、結(jié)果“三落實”，高標(biāo)準(zhǔn)完成了年度工作目標(biāo)任務(wù)，工作本事和水平不斷提升。
    3、抓好紀(jì)律作風(fēng)整頓。今年，我們把機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)列入重要議事日程，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，針對存在的突出問題，定期進(jìn)行整頓，擺不足、查根源、議措施、抓整改。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，全面推行“三項工作制度”，即建立推行首問負(fù)責(zé)制，對前來辦事的，第一個理解辦理的人員要負(fù)責(zé)到底，對不屬于自我職責(zé)范圍的，要做好引導(dǎo)服務(wù)；建立推行限時辦結(jié)制，對上級交辦和群眾反映的問題，能當(dāng)場辦結(jié)的要當(dāng)場辦結(jié)，不能當(dāng)場辦結(jié)的要明確辦結(jié)時限；建立推行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，對干部去向及時掌握，對工作進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，堅決杜絕“走讀”現(xiàn)象。經(jīng)過抓好各項制度落實，建立了用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
    團(tuán)結(jié)是班子的生命，是凝聚力、戰(zhàn)斗力的標(biāo)志。團(tuán)結(jié)才能出政績。我們十分注重維護(hù)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)，正職與副職，全體機(jī)關(guān)干部的團(tuán)結(jié)，站所單位的團(tuán)結(jié)以及村級組織的團(tuán)結(jié)。異常是一把手率先垂范抓團(tuán)結(jié)，在決策中“總攬”不“獨(dú)攬”，工作中“大度”不“小氣”，生活中“用情”不“徇情”。班子成員則在相互信任，加強(qiáng)合作，當(dāng)好配角上下功夫，始終維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。堅持貫徹民主集中制原則，在工作中堅持團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決策，凡重大、重要工作決策都堅持團(tuán)體研究，重大項目都進(jìn)行公開的招投標(biāo)。在討論研究工作時，大家充分發(fā)表意見和提議，堅決做到不定調(diào)子，不壓制發(fā)言堵言路，不強(qiáng)制拍板作決定，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，對重大問題堅決做到有主見而不主觀，能果斷而不武斷，堅決避免“一言堂”。班子內(nèi)部構(gòu)成了團(tuán)結(jié)一致干事業(yè)，齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。
    首先，轉(zhuǎn)變職能，改善作風(fēng)，逐步建立運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行為規(guī)范，廉潔務(wù)實的行政管理體制。預(yù)防各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生。其次，堅持依法行政，用法律規(guī)范各干部職工的言行，不斷促進(jìn)法制化管理水平。第三，切實杜絕腐敗行為，強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇二
    “隊伍建設(shè)年”開展活動開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”為這一主題，按照“隊伍建設(shè)年”活動實施方案第二階段的安排部署，我認(rèn)真分析總結(jié)了近年來在思想觀念、黨性修養(yǎng)、素質(zhì)本事、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步改善工作明確了努力方向和措施。經(jīng)過全面自查，主要存在以下幾方面問題：
    平常雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，也能積極參加團(tuán)體組織的`各項學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，不善于運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自我的頭腦。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)得不透，掌握得不夠好，不善于用政治的思想去研究問題，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察和分析問題，不利于自身素質(zhì)和自身工作的提高。
    在工作中缺乏創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，解決新矛盾、新問題，新辦法不多，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。對樹立服務(wù)意識的思想體會的不深，還沒有自覺地把群眾對我們工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)習(xí)不夠自覺主動，文字水平、寫作本事還處在一個低層次界面上，掌握知識不夠全面。
    造成以上問題的主要原因是對自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上與上級要求還有必須差距，綜合素質(zhì)、工作本事、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)觀念都有待提高。我將根據(jù)存在的問題，制定切實可行的改善措施，努力促進(jìn)各項工作順利開展。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇三
    高等職業(yè)院校的會計專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)會計人才，因此必須積極開發(fā)既能夠適應(yīng)多數(shù)高職院校實際情況，又具有自己特點(diǎn)的虛擬仿真實訓(xùn)中心。在這樣的情況下，很多相關(guān)院校將虛擬仿真實訓(xùn)中心建設(shè)納入到學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃，使許多會計的工作內(nèi)容可以通過零風(fēng)險的虛擬模仿得以實現(xiàn)，然而，在我國，高職院校會計專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實訓(xùn)中心存在著一個致命的瓶頸，就是師資力量，本文將對這一情況進(jìn)行深入分析，并提出一些策略。
    會計專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)中心師資建設(shè)。
    隨著經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，以及全球經(jīng)濟(jì)的一體化，國家與企業(yè)對會計人員的需求也越來越大，要求也越來越高。這種情況也導(dǎo)致了近幾年各大院校會計專業(yè)越來越火爆。然而隨著畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)的壓力也越來越大。然而真正高素質(zhì)的會計人才依然供不應(yīng)求。面對這樣的情況，一些院校開始改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，建立虛擬仿真實訓(xùn)中心來提高畢業(yè)生的實踐能力與素質(zhì)。這就給高職院校的教師提出了更高的要求。
    1、加強(qiáng)對于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
    會計學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。然而現(xiàn)在的大部分企業(yè)在招聘的時候都會要求實際工作經(jīng)驗，剛剛畢業(yè)的學(xué)生能夠獲得的實際操作機(jī)會越來越少，要求也越來越高，因此對學(xué)生畢業(yè)之前的實際會計工作技能提出了更高要求。面對這樣的新形勢，很多院校開始建立虛擬仿真實訓(xùn)中心，這樣的實訓(xùn)中心可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，使學(xué)生在走出校門之前最大程度的熟悉會計的工作流程與方法，做到心中有數(shù)，這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)之后更容易找到工作。
    2、整合教學(xué)資源。
    高職院校的會計專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)中心是實訓(xùn)教學(xué)的載體，也是高職院校會計專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會計人才的重要基地。會計專業(yè)的實際工作實訓(xùn)是課堂上的理論教學(xué)所無法取代的。為此，相關(guān)院校必須圍繞專業(yè)實踐教學(xué)的需要，利用這一平臺合理的規(guī)劃教學(xué)、逐步實施對于校內(nèi)外的會計實訓(xùn)基地進(jìn)行更加合理的建設(shè)和整合。其次還要創(chuàng)建校企聯(lián)合實訓(xùn)室，放眼世界，拓展校企合作模式。
    3、獲得最好的教學(xué)效果。
    對于高職院校的會計專業(yè)來說，很多的教學(xué)內(nèi)容必須與實踐相結(jié)合，只依靠單獨(dú)的課堂理論教學(xué)是達(dá)不到這個目的的，因此有必要在教學(xué)中把理論與實踐相結(jié)合。而建立會計專業(yè)自己的虛擬仿真實訓(xùn)中心，就是達(dá)到這一目標(biāo)的最有效方法之一。在這套實訓(xùn)中心中，學(xué)生可以根據(jù)課堂上學(xué)到的理論知識進(jìn)行虛擬的工作，在由電腦模擬出的工作環(huán)境中提高自己的實踐能力。在虛擬的環(huán)境中，即使學(xué)生在“工作”中出現(xiàn)了失誤，也不會造成實際的損失，這就大大緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能夠在輕松的心態(tài)下開展實踐活動。另外，在實訓(xùn)中心進(jìn)行工作實踐的過程中，學(xué)生可以解決學(xué)習(xí)中遇到的一系列問題，獲得相關(guān)的實際工作經(jīng)驗，避免將來走上實習(xí)或工作崗位之后因為遇到這些問題而手忙腳亂。
    1、教師數(shù)量不足。
    由于會計專業(yè)報考的人數(shù)越來越多，而教師招聘的范圍又比較小，因此目前各高等院校的會計專業(yè)教師的缺口越來越大，尤其是高學(xué)歷、高職稱的教師人才，目前，社會上的企事業(yè)單位對高層次的會計人才呈現(xiàn)出越來越大的需求量，而高職會計專業(yè)招聘教師，不僅對于應(yīng)聘人員的學(xué)歷與職稱有很高的要求，而且工資待遇等方面未必比得上社會上的企事業(yè)單位，因此各院校很難招到合適的教師人才。這些情況都導(dǎo)致各個院校長期缺乏教師，但每年招聘到的人數(shù)往往不能滿足需求。尤其是在應(yīng)用了虛擬仿真實訓(xùn)中心之后，這套系統(tǒng)不僅要求教師具有很高的專業(yè)知識水平，還要有一定的計算機(jī)操作能力，這樣的人才更是可遇而不可求，也變相加大了高職院校招聘教師的難度。對于相關(guān)院校來說，這種情況如果長期得不到改觀，勢必會影響學(xué)校的正常教學(xué)活動。
    2、教師的學(xué)歷與水平有待提高。
    在目前我國的很多高職院校的會計專業(yè)中，相關(guān)教師的學(xué)歷仍以本科為主，全日制研究生及以上學(xué)歷相對較少。雖然這些教師大都具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，然而學(xué)歷始終限制著他們的專業(yè)水平。尤其是現(xiàn)在的信息化時代，一些年紀(jì)比較大的教師甚至不會操作計算機(jī)，這對于教學(xué)活動的開展都產(chǎn)生了十分不利的影響。前文已經(jīng)說過，目前高職院校招聘會計專業(yè)的教師還比較困難，但是需要知道的是，招聘并不是解決這一困境的唯一方法，學(xué)校完全可以通過開展定期的崗位培訓(xùn)，或者鼓勵教師通過自學(xué)考試等方法提升自己的學(xué)歷與水平。然而目前我國的很多高職院校對于這一點(diǎn)并不重視，最后只會坐吃山空。
    3、實踐類課程較少。
    高職院校的特殊教學(xué)目標(biāo)要求既有扎實的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的實踐經(jīng)驗，對于一名優(yōu)秀的高職教師來說，這兩點(diǎn)缺一不可。然而目前我國的高職會計專業(yè)教師隊伍中，還有很多的教師是只重視理論而缺乏與會計工作相關(guān)的實踐經(jīng)驗的單一型教師，這些教師在進(jìn)行教學(xué)活動的過程中依然只會照本宣科，少部分教師甚至對于某些理論自己都不懂，就強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，這樣與實際工作脫節(jié)的教學(xué)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)無法起到應(yīng)有的作用。有的教師雖然貌似具有實踐能力，然而他們可能只是在參加教師工作之前在相關(guān)企事業(yè)單位有過工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，對于現(xiàn)在企事業(yè)單位中會計工作發(fā)生的變化缺乏了解，也無法有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐。由這樣的教師教導(dǎo)出來的學(xué)生，大部分也只是理論性的人才，其實際的工作能力有待商榷。
    1、打破陳規(guī)，引進(jìn)與留住人才。
    在進(jìn)行招聘工作的過程中，高職院校不僅要繼續(xù)招聘那些相關(guān)專業(yè)的高學(xué)歷、高水平、高職稱人才來校任教。更應(yīng)該制定一些政策，吸引一些雖然學(xué)歷不是很高，但有多年工作經(jīng)驗的老會計來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐。高職院校在建立虛擬仿真實訓(xùn)中心之后，就更加需要一批實踐能力強(qiáng)的人才充實教師隊伍，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足并加以改進(jìn)。對于這部分人才，不僅可以采用傳統(tǒng)的招聘方式吸納到教師隊伍中，也可以采用聘用客座講師等靈活的形式吸引他們來學(xué)校進(jìn)行對學(xué)生的實踐教學(xué)。在實際的教學(xué)活動中，高學(xué)歷的教師與實踐能力強(qiáng)的教師都是不可或缺的，應(yīng)該在適當(dāng)提高其待遇的基礎(chǔ)上做到一視同仁，這樣才能真正培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生。
    2、加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)。
    高職院校應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于剛剛加入教師隊伍的新人進(jìn)行幫扶，使他們能夠盡快適應(yīng)新的工作崗位。尤其是一些剛剛走出校門進(jìn)入教師隊伍的大學(xué)生、研究生，更應(yīng)該是幫扶的重點(diǎn)對象。這些人由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，其在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識往往比較新，理論基礎(chǔ)比較扎實，然而對于實際的教學(xué)活動還缺乏經(jīng)驗，需要老教師的言傳身教。而在虛擬仿真實訓(xùn)中心中，老教師更可以根據(jù)自己的實際操作經(jīng)驗對新教師進(jìn)行指導(dǎo)，使他們在進(jìn)行實踐教學(xué)活動中少走彎路。
    3、培養(yǎng)骨干教師，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。
    在各行各業(yè)中，如果說最需要與時俱進(jìn)的行業(yè)，會計無疑是其中之一。數(shù)學(xué)、計算機(jī)技術(shù)等行業(yè)的進(jìn)步，以及法律法規(guī)的逐步完善，都會導(dǎo)致會計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化，這就要求教師不斷通過學(xué)習(xí)充實自己，使自己教授給學(xué)生的內(nèi)容能夠跟得上形勢的發(fā)展。對于高職院校來說，必須加強(qiáng)對于骨干教師的培養(yǎng)，使他們發(fā)揮自己的模范帶頭作用，更好地幫助新教師快速成長，以及更好地進(jìn)行教學(xué)活動。在建立與完善虛擬仿真實訓(xùn)中心的過程中，骨干教師由于具有更加扎實的理論基礎(chǔ)、更加豐富的實踐經(jīng)驗，因而往往更容易掌握系統(tǒng)的操作。加強(qiáng)對于骨干教師的培養(yǎng)，就可以更好地發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用，帶領(lǐng)所有教師共同進(jìn)步。
    4、加強(qiáng)校企合作。
    對于高職會計專業(yè)的教師與學(xué)生來說，不應(yīng)該僅僅具有理論知識，更應(yīng)該具有一定的實踐能力。而要達(dá)到這個目標(biāo)，最好的辦法是加強(qiáng)學(xué)校與相關(guān)企事業(yè)單位之間的合作，其具體的操作流程可以使定期的人員輪換，即企業(yè)派遣一部分優(yōu)秀的會計人員定期來校任教，學(xué)校則派遣一部分優(yōu)秀的教師或?qū)W生定期在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實際工作。學(xué)校還可以在企業(yè)中建立學(xué)生的定點(diǎn)實習(xí)基地。這樣不僅可以提高教師與學(xué)生的實際會計工作能力，而且校企合作的雙方可以對一些課題進(jìn)行共同研發(fā)，企業(yè)也可以在學(xué)生的實習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)一些有潛力的優(yōu)秀學(xué)生，并吸收進(jìn)自己的隊伍中，最終達(dá)到學(xué)校與企業(yè)的雙贏。
    由于我國對于高素質(zhì)會計人才的需求量越來越大，這給長期被視為低端人才培訓(xùn)基地的高職院校會計專業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)。面對這樣的形勢，一些高職院校開始引進(jìn)虛擬仿真實訓(xùn)中心。實踐證明，虛擬仿真實訓(xùn)中心對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力具有十分重要的作用。然而由于目前高職院校的師資力量培養(yǎng)與招聘出現(xiàn)了一系列問題，導(dǎo)致這種方法的推廣舉步維艱。正是因為如此，本文分析了高職會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)方面的一些問題，并提出一些解決方案，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)院校有所幫助。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇四
    為了加快新疆地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，筆者對阿克蘇地區(qū)拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)南疆少數(shù)民族聚居區(qū)幼兒國語教育的發(fā)展還存在許多問題，并針對具體問題，給出相應(yīng)的建議措施。國語教育作為新疆地區(qū)發(fā)展的一個重要因素，越來越受到社會各界的關(guān)注。提高新疆少數(shù)民族國語水平，加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)，已成為現(xiàn)階段國語教育推進(jìn)的核心所在。南疆國語教育作為新疆地區(qū)國語發(fā)展的重點(diǎn)，雖已取得了歷史性進(jìn)步，但從目前來看，已經(jīng)到了瓶頸，不得不說還存在許多問題和困難。南疆地區(qū)少數(shù)民族高度聚居，當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族居民大多數(shù)不會國語，使得幼兒學(xué)習(xí)國語的良好環(huán)境無法實現(xiàn)，只能通過幼兒園實施的國語教育才能掌握，而在幼兒園又面臨合格國語師資嚴(yán)重匱乏的窘?jīng)r。據(jù)統(tǒng)計，截至2017年11月，南疆阿克蘇拜城縣幼兒園共計132所，教學(xué)班516個，教職工694人，專任教師481人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到幼兒園班級“兩教一保”的配置要求，甚至每班都不能配置一位專任教師，這給國語教學(xué)帶來了很大的壓力，嚴(yán)重影響了國語教育的發(fā)展進(jìn)度。除以上原因外，為了進(jìn)一步發(fā)掘制約南疆地區(qū)學(xué)前國語教育發(fā)展的其他因素，筆者通過實地參加支教工作，對所支教的拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村的幼兒園作了深入細(xì)致的調(diào)研。
    亞吐爾鄉(xiāng)轄12個村委會：庫木買里村、喀孜干村、塔格其村、歐特貝西村、英蘭干村、布吉尕村、伊希塔其村、哈啦蘇村、帕什塔其村、歐勒旁村、古勒阿塔木村、休相村。村里學(xué)前教育在2016年11月份才剛剛起步，一直到2017年7月都處于應(yīng)急幼兒園狀態(tài)，幼兒園附設(shè)在本村小學(xué)里，直到2017年9月新的幼兒園正式成立并開始啟用，亞吐爾鄉(xiāng)村學(xué)前教育才走上越來越成熟的軌道。短短兩年的時間，也積累了不少經(jīng)驗。但是由于各種條件的限制，亞吐爾鄉(xiāng)村學(xué)前國語教育工作在取得成績和經(jīng)驗的同時，還存在諸多困難和問題。
    1。師資嚴(yán)重短缺。以亞吐爾鄉(xiāng)為例：由表1可見，阿克蘇地區(qū)亞吐爾鄉(xiāng)村的學(xué)前班師生比例大約為1∶16。根據(jù)國家教委《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》公布，全日制幼兒園教師與幼兒的比例是1∶6~1∶7，況且1∶16這個比例中保育員還算在教師內(nèi)，事實上保育員是不安排上課的，如此1∶16的師生分配，給教師進(jìn)行國語教學(xué)帶來了很大的困難，形成了國語學(xué)習(xí)的劣勢。此外根據(jù)保教人員的配置來看，亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的保教人員配置極不合理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“兩教一?！钡呐渲靡螅Ｓ藛T的匱乏也勢必給教師增加了除教學(xué)之外的額外負(fù)擔(dān)，教師的精力分散在很大程度上影響了教學(xué)效果。
    2。培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方法不明確。當(dāng)?shù)赜變簣@及中小學(xué)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象是，很多孩子能夠講流利的國語，能夠進(jìn)行基本的國語交流，但對講國語的群體及其文化了解甚少，沒有認(rèn)同感，沒有鑒別，這與學(xué)習(xí)國語學(xué)習(xí)文化的培養(yǎng)方向和“多元一體”的國家建構(gòu)顯然是不相符的，國語教育絕對不是簡簡單單地學(xué)習(xí)語言。另外，當(dāng)?shù)赜變簣@在培養(yǎng)人的方法、手段上沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，沒有科學(xué)、具體的實施方案就是再完美的目標(biāo)也形同虛設(shè)。以何種語言設(shè)置課程的模式只是建構(gòu)了一個基本框架，用何種手段使這個框架變得豐滿才是達(dá)成目標(biāo)的核心所在。
    3。教學(xué)方式單一。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的支教老師大多來自高校，其專業(yè)都不是學(xué)前教育，甚至不是教育學(xué)，再加上語言溝通不便，很難根據(jù)少數(shù)民族兒童的心理特點(diǎn)和興趣特征采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。另外，有些幼兒家長因為時常忙于生計，相當(dāng)一部分孩子家長因為被收教、收押（以伊希塔其村為例，全村293戶，收押30戶，收教31戶），使得孩子寄宿在親戚家甚至無人接送，幼兒回到家，家長對孩子一天的上課情況無暇顧及，更別說課余給幼兒提供一些有益的圖書等學(xué)習(xí)資源，孩子學(xué)習(xí)國語的環(huán)境太狹窄。
    1。穩(wěn)定教師隊伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。據(jù)2017年11月統(tǒng)計，阿克蘇拜城縣幼兒園教職工694人，學(xué)前教育在園幼兒數(shù)14917人，教師與幼兒比例大約為1∶22，這個比例足以說明該地區(qū)幼兒園教師的嚴(yán)重欠缺。要推進(jìn)國語教育的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，補(bǔ)充師資是今后工作的重點(diǎn)。該地區(qū)國語教育要長期穩(wěn)定發(fā)展，最長遠(yuǎn)有利的辦法還是培養(yǎng)自己的師資力量，制定能留住人才的優(yōu)惠政策來吸引大量國語教師，同時校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)鼓勵支持教師在職進(jìn)修，定期培訓(xùn)，組織教學(xué)活動設(shè)計評比，教學(xué)技能比賽等，以提高教師的國語水平和教學(xué)技能。
    2。明確培養(yǎng)目標(biāo)，完善教育手段。語言學(xué)家趙世舉所說：“語言之于民族精神不僅僅是傳承，在傳承的同時，還可以在共時范圍內(nèi)將處于不同地域的社會成員凝聚在一起。”而能使用國家通用語言正是加強(qiáng)民族融合的一個重要因素。為此，國語教育要培養(yǎng)的人可以概括為：一是文化兼通的人；二是維護(hù)國家統(tǒng)一熱愛民族團(tuán)結(jié)的人；三是為新疆的長治久安做出貢獻(xiàn)的人。學(xué)前國語教學(xué)可讓幼兒接觸諸如兒歌、故事或童話劇等，同時為提高家庭教育，可以做好以下三點(diǎn)：第一，做好宣傳，比如組織集體觀看一些有關(guān)國語積極教育的影片等；第二，利用駐村工作組、支教教師工作之余，召開集體培訓(xùn)活動。據(jù)了解，亞吐兒鄉(xiāng)村近兩年來個別村對這項培訓(xùn)活動開展的還是比較積極，每周內(nèi)定期在晚上安排時間給村民講授國語知識；第三，可以通過把國語文化滲透編排在歌曲舞蹈當(dāng)中，讓能歌善舞的少數(shù)民族群眾通過音樂舞蹈領(lǐng)會國語文化的精神。
    3。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，采用多種教學(xué)形式。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的孩子年齡都是4~6歲，該年齡段的孩子注意力易分散、以具體形象思維為主，所以，為取得最佳的教學(xué)效果，教師需要因地制宜靈活運(yùn)用各種各樣的方法，如情境法、游戲法、交際法、聽說法、全身反應(yīng)法等等，以達(dá)到幼兒發(fā)自內(nèi)心真誠的需求信念，激發(fā)他們主動參與的意識，提高學(xué)習(xí)國語的樂趣，讓幼兒在不知不覺中感悟文化，習(xí)得語言，因此提高師資質(zhì)量也是重中之重。新疆的穩(wěn)定發(fā)展離不開現(xiàn)代文明的潤澤，文化的滲透離不開國語教育，而南疆學(xué)前國語教學(xué)作為教育的關(guān)鍵，其規(guī)模正在迅速擴(kuò)大，幼兒園設(shè)施也有了很大的改善，但還需要大力配備師資力量，加強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖妼Z教育重要性的認(rèn)識，努力摸索出一條符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的特色學(xué)前國語教育之路。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇五
    要實現(xiàn)“人盡其才，材盡其用”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和人才資源管理部門必須努力成為善于開發(fā)人才資源的工程師。真正做到“慧眼識真才，無私用賢才”，惟才是舉，任人惟賢，如此才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
    人無完人，瑕瑜互見，世界上根本沒有樣樣精通的全才，任何一個身心正常的人都有所能也有所不能。這就要求企業(yè)用人時要辯證地看待人才的優(yōu)缺點(diǎn)，堅持“用其所長、避其所短”的原則，量才而用，鼓勵員工充分發(fā)揮自身潛能。同時，要允許其犯“合理的錯誤”，切忌求全責(zé)備。尊重、理解和信任是實現(xiàn)高效率的有效保證。
    業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決定了組織所需的人力資源，配合企業(yè)的業(yè)務(wù)規(guī)劃和經(jīng)營策略，分析、明確哪些是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)不可或缺的、最重要的核心人員，是進(jìn)行規(guī)劃的第一步；接下來要對員工隊伍的'現(xiàn)實任職素質(zhì)進(jìn)行大“盤點(diǎn)”，比如企業(yè)現(xiàn)有人員是否已滿足業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對關(guān)鍵員工的需求，缺口有哪些、有多大等；同時要分析外部人力市場的變化趨勢及內(nèi)部員工流失率情景，預(yù)測關(guān)鍵員工隊伍未來的發(fā)展變化與業(yè)務(wù)發(fā)展的匹配情景。綜合上述所有因素，則能夠?qū)﹃P(guān)鍵員工進(jìn)行整體、系統(tǒng)的戰(zhàn)略性規(guī)劃，從而為關(guān)鍵員工的有效管理打下良好基礎(chǔ)。
    創(chuàng)造良好和諧的企業(yè)文化氛圍，追求組織與個人的雙贏，是留“心”的根本。而如何把個人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)優(yōu)勢則是保留關(guān)鍵員工的重點(diǎn)工作，比如骨干人員所擁有的核心技術(shù)、經(jīng)驗、個人聲譽(yù)、客戶關(guān)系等，這些資源常因人才流失帶給組織很大的損失。加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)是轉(zhuǎn)化個人優(yōu)勢的有效方法之一，團(tuán)隊使個人的作用有限，團(tuán)隊內(nèi)資源共享，從而分散和降低了組織對個人的依靠性。另外一個有效方法是加強(qiáng)制度化的規(guī)范管理，比如技術(shù)知識的管理制度、客戶關(guān)系的管理制度等，經(jīng)過制度把個人所擁有的資源記錄、整理、分享和保存，從而變成企業(yè)的資源和優(yōu)勢。
    其重點(diǎn)在于素質(zhì)開發(fā)，高素質(zhì)是高績效的基本前提。企業(yè)能否堅持穩(wěn)定健康的發(fā)展，關(guān)鍵要看骨干人員的素質(zhì)是否能夠滿足企業(yè)現(xiàn)實和未來發(fā)展的需要。圍繞素質(zhì)管理制定關(guān)鍵員工的培訓(xùn)計劃和發(fā)展計劃，一方面配合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，同時結(jié)合個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)成共同發(fā)展、共同成長的“伙伴關(guān)系”，這是關(guān)鍵員工管理的最佳境界。關(guān)鍵員工的個性化管理，是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
    企業(yè)文化對于關(guān)鍵員工的管理重點(diǎn)在于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵員工的個人發(fā)展目標(biāo)。關(guān)鍵員工是企業(yè)發(fā)展的核心力量，在某種程度上，關(guān)鍵員工決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。所以企業(yè)在制定目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃時，應(yīng)供給機(jī)會讓關(guān)鍵員工參與決策，取得他們的認(rèn)同和理解，化企業(yè)戰(zhàn)略為個人發(fā)展目標(biāo)，從而激發(fā)關(guān)鍵員工自發(fā)的、長久的奉獻(xiàn)精神。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇六
    對干部實行年終考核，是提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要手段。從xx年以來，我局在干部年終考核問題上，堅持解放思想，聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新、逐步完善了干部年終考核機(jī)制，起到了對干部實行有效監(jiān)督管理的積極作用。
    1998年，我局新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借國家首次推行公務(wù)員制度的契機(jī)，對全局干部年終考核實行了全面改革。局黨組根據(jù)國家推行公務(wù)員制度的新形勢，組織黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《國家公務(wù)員暫行辦法》后，感到過去的干部考核工作在方法、內(nèi)容上都存在著一些弊端，已逐漸不能適應(yīng)當(dāng)前管理和監(jiān)督干部的需要。群眾測評、領(lǐng)導(dǎo)決策的模式和在德、能、勤、績等方面考核比分上的平均化，使得考核結(jié)果人為的因素干擾過多，容易產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)憑個人好惡說了算的弊端，很可能導(dǎo)致考核結(jié)果不客觀、真實，不能起到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，從而挫傷了干部積極性，造成一些干部拉幫結(jié)派和逆反心理。針對這種情況，局黨組經(jīng)過深入的探討與研究，統(tǒng)一了思想，及時提出要強(qiáng)化干部考核管理工作，就必須制定干部考核標(biāo)準(zhǔn)、豐富干部考核的內(nèi)容、改革干部考核的方式、完善干部考核的程序、加大干部考核的力度。通過規(guī)范的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的干部考核，形成有效的干部監(jiān)督機(jī)制，這樣才能達(dá)到提高干部隊伍整體素質(zhì)的目的。
    創(chuàng)新是一個民族生生不息的力量源泉和靈魂，是一個單位、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種精神。局黨組在全面分析與研究我局干部隊伍建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上認(rèn)為，如果一個領(lǐng)導(dǎo)在涉及干部切身利益的重大問題上不敢堅持實事求是，銳意改革創(chuàng)新，那么這個領(lǐng)導(dǎo)就不是一個好領(lǐng)導(dǎo)，班子就不會有戰(zhàn)斗力。特別在干部考核這個事關(guān)全局的重大問題上，不創(chuàng)新就不可能有凝聚力和出路。為此，我們在實踐的基礎(chǔ)上，不等不靠，敢于“吃螃蟹”，動真功，制定出適合我局干部年終考核的規(guī)則：即“突出實績、量化工作，首長負(fù)責(zé)，尊重民意”。在實行公務(wù)員制度的第一年，就初步推出了新的干部年終考核辦法，并在98年的干部考核中予以適用。
    《國家公務(wù)員暫行條例》是我們制定和完善干部年終考核的基礎(chǔ)。我們在形成具有自身特色的干部考核機(jī)制過程中，堅持以《條例》為總綱，結(jié)合司法行政工作實際，進(jìn)行考核方法的改革創(chuàng)新，制定了《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》。在制定《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》過程中，局黨組充分醞釀后認(rèn)為，改革就意味著改變過去不切合實際的東西，創(chuàng)新出符合現(xiàn)實條件，最終為全局目標(biāo)服務(wù)的新體制。按照上級新的規(guī)定原原本本照搬照抄不行，單純地強(qiáng)調(diào)客觀情況，違背《條例》也不行。要結(jié)合本單位的實際情況，按照不斷發(fā)展、變化的實際情況，與時俱進(jìn)，最大限度內(nèi)發(fā)揮《條例》在管理和監(jiān)督干部中作用，才能切合實際，制定出的《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》才能符合上級規(guī)定原則和政策，這種創(chuàng)新才能為廣大干警所接受。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇七
    20__年，公司實施礦區(qū)服務(wù)業(yè)務(wù)專業(yè)化整合，撤銷各礦區(qū)管理服務(wù)公司編制，組建物業(yè)服務(wù)公司。實行物業(yè)服務(wù)專業(yè)化管理后，實現(xiàn)了專業(yè)的人干專業(yè)的事，讓原本分散的資源形成合力。
    整合后的物業(yè)服務(wù)公司，將原有業(yè)務(wù)整合劃分為住宅物業(yè)、工業(yè)物業(yè)、辦公物業(yè)，并擴(kuò)展了餐飲、家政等民生服務(wù)業(yè)務(wù)，分別進(jìn)行專業(yè)化管理。目前，管理56個住宅小區(qū)，為18萬油城居民提供服務(wù)，管理小區(qū)總占地面積779.3萬平方米，綠化面積190.97萬平方米，環(huán)衛(wèi)面積407.86萬平方米;為47個公建單位提供辦公物業(yè)服務(wù)，服務(wù)面積達(dá)200萬平方米;為46個職工食堂提供餐飲服務(wù)，陽光午餐人數(shù)達(dá)8500人?！袄霞椅兜馈薄靶N”“生煎包””印象火鍋”以及家政養(yǎng)老中心、便利店等民生服務(wù)相繼開業(yè)，并逐步邁入正軌。
    一、服務(wù)為本深化改革創(chuàng)新模式。
    “有了這張卡片，以后家里有什么需要，我就不愁找不到電話了”家住華幸小區(qū)的張大爺一邊看著手中的“便民服務(wù)卡”一邊說道。便民服務(wù)卡是物業(yè)服務(wù)公司創(chuàng)新拓展服務(wù)居民方式、搭建管家服務(wù)平臺、為轄區(qū)住戶統(tǒng)一發(fā)放的。這張小小的便民聯(lián)系卡印有各責(zé)任區(qū)片管家信息、聯(lián)系電話、服務(wù)職責(zé)及物業(yè)便民服務(wù)項目。居民只要打個電話，便可享受周到的物業(yè)服務(wù)。這是物業(yè)公司住宅小區(qū)改革創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
    為實現(xiàn)專業(yè)化服務(wù)，物業(yè)服務(wù)公司在管理模式上不斷深化改革。以3000至5000戶居民為基準(zhǔn)，整合組建住宅物業(yè)公司，推行”物業(yè)經(jīng)理+物業(yè)管家+辦事員+治安員+值守員”的市場化運(yùn)行模式，讓轄區(qū)居民享受到高質(zhì)量的”管家式”服務(wù)。
    物業(yè)服務(wù)公司秉持“更專業(yè)的人做更專業(yè)的事”原則，堅定不移地培養(yǎng)專業(yè)化物業(yè)管家隊伍。為每500戶居民配備一名“服務(wù)優(yōu)質(zhì)、形象優(yōu)秀、創(chuàng)效優(yōu)異、營銷優(yōu)勝”物業(yè)管家，實行“點(diǎn)對點(diǎn)”式管家服務(wù)。5個月來，120名物業(yè)管家勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，累計入戶發(fā)放便民手冊5.8萬份。
    重組以來，物業(yè)服務(wù)公司迅速組織力量，成立民用住宅樓維修協(xié)調(diào)小組。按樓棟實地勘察，順利承接41個小區(qū)民用住宅維修工作，詳細(xì)制定了符合現(xiàn)有管理模式的房屋維修實施方案和房修工作流程，打造房屋維修樣板現(xiàn)場，發(fā)揮示范作用。截至目前，共維修5848戶，有效緩解了困擾居民多年的房屋漏雨問題，得到了轄區(qū)居民的普遍認(rèn)可。
    二、拓展市場專業(yè)服務(wù)創(chuàng)立品牌。
    重組之初，物業(yè)服務(wù)公司就明確了“服務(wù)是生命線，安全是生死線，經(jīng)營是主干線，穩(wěn)定是封鎖線，紀(jì)律是高壓線”的標(biāo)準(zhǔn)。重組以來實現(xiàn)整合期間市場穩(wěn)固、隊伍穩(wěn)定、發(fā)展穩(wěn)健的同時，積極拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場，更全面地服務(wù)油區(qū)市場，打造物業(yè)服務(wù)品牌。
    想做專業(yè)的事，首先要有專業(yè)的人才支撐。物業(yè)服務(wù)公司注重員工隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，建立員工內(nèi)部交流平臺，規(guī)范員工內(nèi)部交流程序，理清業(yè)務(wù)流程，面向全體員工公開選拔物業(yè)市場項目經(jīng)理等人才，人力資源潛力被充分激活。目前已經(jīng)開展兩期66人次項目經(jīng)理專項培訓(xùn)，在人才培訓(xùn)培養(yǎng)方面加大力度，為公司拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場提供人才支撐。
    為鞏固原有市場，物業(yè)服務(wù)公司以感謝信的形式，向原有工業(yè)、辦公物業(yè)的43家業(yè)主單位通報改革情況，承諾初心不改、質(zhì)量不降。同時，派出人員遠(yuǎn)赴蘇里格和甲方對接。針對在工業(yè)、辦公物業(yè)服務(wù)中，存在同一甲方由多家基層單位重疊管理的現(xiàn)象，及時優(yōu)化整合市場，實現(xiàn)人力和管理資源的效益最大化。
    物業(yè)服務(wù)公司還接洽目標(biāo)市場，迅速與油區(qū)各二級單位進(jìn)行工業(yè)、辦公物業(yè)業(yè)務(wù)對接。同時，成立食材配送中心，積極與天津食品集團(tuán)、煉達(dá)集團(tuán)溝通合作，理順食材配送業(yè)務(wù)。在公司各單位積極配合下，物業(yè)服務(wù)公司已經(jīng)順利做好了合同簽訂和市場入駐工作，內(nèi)部辦公物業(yè)市場占有率達(dá)90%以上，高質(zhì)量的服務(wù)也贏得了業(yè)主的充分認(rèn)可。
    在市場探索方面，物業(yè)服務(wù)公司組織專門力量對現(xiàn)有市場項目潛在需求深入調(diào)查研究，設(shè)定差異化服務(wù)項目內(nèi)容，對承接項目做精做優(yōu)。進(jìn)一步深入工業(yè)物業(yè)市場調(diào)研，結(jié)合目前崗位員工安全、生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)，根據(jù)油區(qū)單位實際，探索下步承攬工業(yè)物業(yè)模式。
    三、精細(xì)對標(biāo)共同創(chuàng)建美好家園。
    為更好地服務(wù)油區(qū)居民，針對在服務(wù)、市場、安全、管理等各方面工作及發(fā)展存在的問題，物業(yè)服務(wù)公司在住宅物業(yè)單元開展了“安全隱患再治理、違章建筑再拆除、環(huán)境衛(wèi)生再清整”;在工業(yè)、辦公物業(yè)單元中開展了“提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提升服務(wù)形象”等百日主題活動?！叭佟薄半p提”活動有效消除了安全隱患、鞏固了創(chuàng)衛(wèi)成果，提高了轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
    “三再”百日主題活動中，各物業(yè)公司開展安全專題培訓(xùn)36場次，明確住宅小區(qū)物業(yè)管家hse崗位職責(zé)，落實屬地巡查，規(guī)范巡檢路線。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，員工隱患辨識能力有了質(zhì)的飛躍?；顒悠陂g共治理外墻起鼓491處、清理高空懸掛物1014處、清理雜物20__車、清除私拉電線123處，維護(hù)維修各類公共設(shè)施28378處，有效改善了小區(qū)安全環(huán)境，提高了小區(qū)安全系數(shù)。
    “雙提”百日主題活動中，物業(yè)服務(wù)公司為員工統(tǒng)一制作工作牌，要求姓名上牌、崗位上牌，隨時接受業(yè)主監(jiān)督和點(diǎn)評。為精準(zhǔn)對標(biāo)各項工作，物業(yè)服務(wù)公司積極踐行匠人精神，大到食堂日常的運(yùn)營、重要會議的組織、婚禮慶典的接待、緊急事件的處置，小到禮貌用語的使用、毛巾折疊的次數(shù)、煙灰缸內(nèi)煙頭的數(shù)量、指引手勢的角度，均逐一做好貫標(biāo)落實，提升服務(wù)品質(zhì)，贏得了業(yè)主的一致好評。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇八
    ____年，農(nóng)開中心高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作，按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦年初下達(dá)的工作任務(wù)和烏建立字____1號文件《____區(qū)建立全國禮貌城市指揮部關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)教育的通知》精神，為了扎實開展“三創(chuàng)一辦”縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)，加強(qiáng)干部職工的素質(zhì)教育，營造良好的學(xué)校氛圍，進(jìn)一步提高干伍素質(zhì)，更新干部的知識結(jié)構(gòu)，使廣大干部能及時掌握最新的理論知識和增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力，更好地完成我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作和其他各項工作任務(wù)，現(xiàn)將農(nóng)開中心____年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立農(nóng)開中心素質(zhì)教育學(xué)校。
    年初成立了由中心主任同志為校長，黨支部書記____為教導(dǎo)主任，中心副主任____、____為授課老師，其余干部職工為成員的農(nóng)開中心領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育學(xué)校，制定了學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。
    二、全體干部職工用心參與，努力學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。
    ____年，農(nóng)開中心全體干部職工用心參加各種培訓(xùn)，將各種培訓(xùn)作為提高自身素質(zhì)，更新知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力的重要手段。4月份學(xué)習(xí)了____區(qū)建立衛(wèi)生城市篇。5月份學(xué)習(xí)了____區(qū)建立環(huán)境保護(hù)模范城市篇和整臟治亂篇。6月份學(xué)習(xí)建立禮貌城市篇和如何做一個禮貌的城市人。在學(xué)習(xí)的過程中中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工做好學(xué)習(xí)記錄，要求把學(xué)習(xí)市民教育讀本的資料貫穿到實際的工作和生活當(dāng)中，做到改陋習(xí)，講禮貌，樹新風(fēng)，促和諧;培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞毛病，處處講禮貌;縱深推進(jìn)生態(tài)禮貌城市建設(shè)。
    三、創(chuàng)新機(jī)制，立足長遠(yuǎn)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培訓(xùn)的深入。
    建立健全了考評機(jī)制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“禮貌單位、禮貌社區(qū)、禮貌村鎮(zhèn)”建立活動考核目標(biāo)。堅持教育管理并重。在中心領(lǐng)導(dǎo)干部、職工中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不禮貌現(xiàn)象。對本單位干部職工進(jìn)行禮貌禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓(xùn)。以建立禮貌區(qū)城活動為契機(jī)，以“講禮儀，守規(guī)范，爭做禮貌市民”為主題，組織開展向不禮貌語言、不禮貌行為、不禮貌風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話;管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。
    ____年在市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中還存在許多的不足，但在今后的工作中我們會繼續(xù)努力做好培訓(xùn)工作，力求做到形式多樣、效果明顯，努力把中心廣大領(lǐng)導(dǎo)干部職工培養(yǎng)工作認(rèn)真抓好成為高素質(zhì)的禮貌市民。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇九
    師資隊伍建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實施。我校根據(jù)縣教育局《20xx年“師資隊伍建設(shè)年”實施方案》和有關(guān)文件精神，對師資隊伍建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的部署和落實，現(xiàn)將此項活動工作開展情況簡要總結(jié)如下：
    成立了以校長為組長的師資隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定建設(shè)目標(biāo)和工作內(nèi)容，落實考評制度。學(xué)校在年初（20xx年3月）組織召開全體教職工大會，集中學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《師資隊伍建設(shè)年活動方案》，專題布置師資隊伍建設(shè)年活動的相關(guān)工作。制定學(xué)?！稁熧Y隊伍建設(shè)年活動方案》，明確責(zé)任，落實任務(wù)，要求各位員工嚴(yán)格按照學(xué)校方案要求開展工作，組織教師深入活動實踐。
    我校《師資隊伍建設(shè)年活動方案》涉及踐行“貴州教育精神”、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、開展師德滿意度測評、學(xué)習(xí)兩篇專著并寫心得、教師上公開課、深入課堂聽課評價，評選骨干教師、開展校本教學(xué)研究活動、青藍(lán)幫扶工程等8項內(nèi)容，每項活動內(nèi)容都作出具體要求和時間安排。為使活動中的各項工作有效開展，由學(xué)校行政辦具體組織實施。13年春季開學(xué)初組織全學(xué)區(qū)教師集中學(xué)習(xí)縣局方案，舉行“貴州教師誓詞”宣誓。3月制定了學(xué)校師資隊伍建設(shè)活動方案，并組織教師學(xué)習(xí)，落實活動任務(wù)，完善考評制度，啟動師資隊伍建設(shè)工作，并對貴州教師誓詞進(jìn)行了宣誓。
    正人先正己，育人先立德，4月組織教師學(xué)習(xí)了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)過程中要求教師要理論聯(lián)系實際，付諸實踐，做好學(xué)習(xí)筆記；5月進(jìn)行了一次有教師、學(xué)生家長和學(xué)生代表參加的師德師風(fēng)滿意度測評，開展了一次師德師風(fēng)大討論并寫出了整改措施和教師的自我剖析文章，開展了一次師德演講比賽。教學(xué)工作方面：自師資隊伍建設(shè)活動工作啟動以來，實行了教學(xué)常規(guī)工作周周清，有檢查有記錄，杜絕了老師無準(zhǔn)備進(jìn)課堂和先上課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。一年來，每個教師按計劃完成了2節(jié)公開課，每節(jié)公開課都進(jìn)行課堂評價，有教案，有評價記錄；學(xué)校完成了20學(xué)時的校本培訓(xùn)，每次培訓(xùn)教師都認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。教研組以“解答應(yīng)用題”和“口語交際與習(xí)作”為教研切入點(diǎn)，組織全學(xué)區(qū)教師開展教研活動，完成了兩個課題的教學(xué)研究任務(wù)，收到良好效果。通過一年來教育教學(xué)等方面的考核評價，向縣局推薦三名骨干教師全部合格，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)方案要求，每位教師從3月到12月各自讀完了兩本專著，并寫出了兩篇20xx字以上的學(xué)習(xí)心得，使教師的理論水平得到不同程度的提高。今年我校新進(jìn)5名年輕教師，為了幫助他們提高教學(xué)能力，盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要，開展了結(jié)對子幫扶的“青藍(lán)工程”，通過聽課、評課指導(dǎo)備課等方法幫助他們開展教學(xué)活動，使他們在短時間內(nèi)能力得到了提高，進(jìn)入了教師角色，收效尚好。
    1、學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，老師們的業(yè)余時間利用來學(xué)習(xí)和鉆研的熱情不足，職業(yè)倦怠難以有效緩解。
    2、少數(shù)老師只管教學(xué)、不顧教育。忽視課堂紀(jì)律的維護(hù)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)，歡迎大家分享。
    百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。
    要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進(jìn)，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，隨著信息經(jīng)濟(jì)的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我們學(xué)?？偸抢酶鞣N機(jī)會和各種形式，向老師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時“充電”。
    讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”為教師提供展示自我的機(jī)會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
    通過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了教育的底蘊(yùn)，提高了教育質(zhì)量。
    (二)加強(qiáng)研究
    1、堅持開展好常規(guī)研究
    教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進(jìn)教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。
    寫好教學(xué)反思和案例評析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學(xué)實踐。通過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。
    2、全力抓好教育科研
    如果說科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化，課題化，增強(qiáng)工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。
    這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)場》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學(xué)過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    1、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認(rèn)真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)體會。每學(xué)期末學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價，并列入教師考核項目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
    2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費(fèi)，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰心罰學(xué)生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴(yán)肅的處理。
    在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻(xiàn)精神，是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。
    建立有效的激勵機(jī)制，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎勵方案”，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結(jié)對制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的`積極性。
    由于我們高度重視教師隊伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。
    1、學(xué)校重視，把骨干教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，納入工作計劃，納入學(xué)校工作日程、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進(jìn)骨干教師隊伍的形成。
    2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件
    (1)堅持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。
    (2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。通過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師的成長。
    (3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺。積極爭取市、地級上課機(jī)會，把專家請進(jìn)學(xué)校為骨干教師做重點(diǎn)指導(dǎo)。通過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
    (4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。
    (5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會做自我發(fā)展設(shè)計，教師根據(jù)自己的實際情況，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。
    1、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神，及有關(guān)配套文件，認(rèn)真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓(xùn)計劃。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)，建立制約、獎勵機(jī)制。
    2、加強(qiáng)全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計劃對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師都能積極參與，學(xué)以致用。
    組建教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長任教師隊伍建設(shè)第一責(zé)任人，任教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。把教師隊伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時效性的具體政策措施。
    加大教師隊伍建設(shè)投入，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，通過政策激勵、榜樣激勵、榮譽(yù)激勵，實現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚(yáng)教師的個性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值。
    面對學(xué)校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強(qiáng)教師的隊伍建設(shè)，以改革為契機(jī)，以新課程教育為動力，以發(fā)展為目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)，以實驗為依托，在素質(zhì)教育生機(jī)勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動人詩篇。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十一
    職評工作是關(guān)系到每一位教職工切身利益的大事，學(xué)校一直非常重視。注重政策的宣傳，引導(dǎo)教師以職評細(xì)則為導(dǎo)向，加強(qiáng)自身業(yè)績的積累，并非為職評而努力工作，而是在職評細(xì)則高標(biāo)準(zhǔn)要求下扎實工作，以職評要求檢查自己的工作，查找不足，努力改進(jìn)。我們中的許多35歲以下的年輕同志敢于挑重?fù)?dān)，擔(dān)任版主任工作，又是學(xué)校的教學(xué)骨干，業(yè)績突出，其實早已具備晉升高級教師職務(wù)資格，但他們并沒有停歇，在學(xué)校起著中流砥柱的作用。每年我們都嚴(yán)格按職評細(xì)則量化計分，進(jìn)行排序，推優(yōu)晉級。在此良好的氛圍中，我校推薦參評的教師都有優(yōu)異的實績，據(jù)統(tǒng)計20xx年至今我校參加高、中級職評共有52人，只有今年1位實驗教師未通過評審。到目前為止我校共有高級教師人，占專業(yè)技術(shù)人員%，中級教師人，占專業(yè)技術(shù)人員%。從職稱結(jié)構(gòu)不難看出，我校師資力量堪稱雄厚。
    二、以跟蹤考核為載體，嚴(yán)要求管理教師隊伍。
    高級教師是學(xué)校的一筆寶貴的財富，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平優(yōu)秀，管好用好這支隊伍對于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是非常關(guān)鍵的。然而高級教師隨著年齡增大，其中一部分同志不免產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，且有蔓延之勢。針對這一現(xiàn)狀，市教育局出臺了高級教師任期跟蹤考核這一新政策。對于學(xué)校管理層來說這就是一把尚方寶劍，今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，予以了足夠重視，改變了去年柔和的態(tài)度，制訂了剛性的實施辦法，認(rèn)真落實上級文件精神，把政策用好，做好宣傳發(fā)動工作，做細(xì)考核方案，做實具體操作，對高級教師進(jìn)行了公平、公正地考核與評價。今年共計有10位高級教師參加考核，評出了其中2位同志為優(yōu)秀等第，1位同志為基本合格，其余為合格。對于基本合格的那位教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找其作了誡勉談話，指出其工作的不足，提出整改意見。今年的高級教師跟蹤考核工作，學(xué)校動真格的務(wù)實態(tài)度在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響，為以后每一年的考核工作定下了基調(diào)，嚴(yán)格管理高級教師隊伍，使其真正發(fā)揮優(yōu)秀師資的作用。
    三、以送培進(jìn)修為福利，大幅度提高隊伍水平。
    百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化成長是學(xué)校教師工作的根本宗旨。在年初學(xué)校工作計劃中提出以‘送培進(jìn)修’作為教師福利的重要形式，學(xué)校將加大財力投入支持教師參與繼續(xù)教育。據(jù)統(tǒng)計，全年學(xué)校選派教師參加各級各類培訓(xùn)超過50人次，同比去年教師培訓(xùn)單項經(jīng)費(fèi)支出增加4萬多元。學(xué)校鼓勵教職員工人人參加心理健康教育培訓(xùn)，以滿足當(dāng)前青少年教育的新要求。對于教師編制短缺的學(xué)科學(xué)校政策支持教師參加第二學(xué)歷教育，以改善學(xué)科教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校還委派教務(wù)主任參加校本培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)，以加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)工作。今年學(xué)校組織了多媒體應(yīng)用教學(xué)、普通話兩期主題校本培訓(xùn)，提高了老師們的教育教學(xué)基本技能，整體提升了教師隊伍水平。
    四、以名師優(yōu)師為標(biāo)桿，高層次塑造隊伍形象。
    20xx年學(xué)校有3位教師獲評市級骨干教師，20xx年被授予市級骨干教師稱號的3位教師參評市級學(xué)科帶頭人。學(xué)校將名師優(yōu)師培養(yǎng)列入了發(fā)展規(guī)劃，將作為一項重點(diǎn)工作予以落實，通過打造一批名師在社會各界享有盛譽(yù)，從而提升學(xué)校教師隊伍整體形象。這是一項長期工作，學(xué)校制定了具體實施辦法，學(xué)校根據(jù)市教育局相關(guān)工作的安排，每年在學(xué)校評選各學(xué)科骨干教師，三年內(nèi)被評為校級骨干教師的同志將作為候選人被推薦參評市級骨干教師。這一舉措的實施，一批青年教師脫穎而出，不斷形成了一支支撐學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀人才隊伍。20xx年新一輪市級骨干教師評選必將出現(xiàn)他們的身影，為個人、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。五、以技能競賽為契機(jī)，全方位營造競爭氛圍。
    教師技能競賽自從由傳統(tǒng)的選優(yōu)競技轉(zhuǎn)變?yōu)槿襁\(yùn)動式比武交流，學(xué)校抓住了這一良好契機(jī)，在全校掀起了一股全民運(yùn)動風(fēng)，號召老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修煉提升教師基本功。教研組將此項工作納入常規(guī)管理，在教研組活動中，注重教師基本功的培訓(xùn)，學(xué)校也舉行了普通話、三筆字、電子課件制作等各項技能比武。通過一系列活動的開展，教師學(xué)習(xí)氛圍更濃，更加注重日常積累，為參加市教育局組織的教師基本技能競賽做好了準(zhǔn)備。
    一年來，學(xué)校教師工作開展扎實，檢驗成效我們可以驕傲地用中考成績來加以證明：20xx年學(xué)校中考綜合質(zhì)量排序由去年的第18位上升至第12位，進(jìn)步是顯著的，學(xué)校走出了發(fā)展低谷，我們看到了曙光。新的一年即將到來，我們將會更加努力，以人為本，提升教師隊伍素質(zhì)，以優(yōu)秀的團(tuán)隊創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十二
    最近忙于出差和學(xué)習(xí)，一向沒有時間更新自我的博客，在這個夜深人靜的深夜，在陰雨連綿的上海，一個人還是很難入睡，想想應(yīng)當(dāng)去總結(jié)一下此次團(tuán)隊建設(shè)的成敗得失了，對于一個團(tuán)隊來講，團(tuán)隊建設(shè)的好壞，人的成長是關(guān)系到公司未來發(fā)展的根本的，所以此類活動還是有很大的借鑒價值，期望能給大家供給一些好的思路，也期望大家能多提寶貴的提議。
    井岡山團(tuán)隊建設(shè)問題反饋：
    一：讓大家了解了中國共產(chǎn)黨建黨之初的艱苦環(huán)境：重新發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
    個人感覺，本次活動還是大概達(dá)成了下達(dá)、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個層面上來講，因為前期準(zhǔn)備不足及基礎(chǔ)工作的欠缺，也使本次活動存在以下幾個問題：
    一：時空轉(zhuǎn)換過快：從北京到井岡山的飛行時間僅有兩個小時，很多人還過多的沉浸在游玩的喜悅之中，對于本次團(tuán)隊建設(shè)的準(zhǔn)備不足，大部分人沒有團(tuán)隊建設(shè)的氛圍，導(dǎo)致最終的結(jié)果并不盡如人意(提議：如想身臨其境的去感觸歷史的精神，唯有經(jīng)過火車的方式讓大家感知時空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，到達(dá)感染人的目的)。
    四：前期鋪墊：本次活動過于倉促，以使的前期的工作過于簡單，大家更多的是覺得之前的工作做得不錯，本次陪著領(lǐng)導(dǎo)去游玩的心態(tài)，此種心態(tài)其實很難快速調(diào)整過來，也導(dǎo)致本次活動的效果不是很好。
    個人認(rèn)為問題很多，都需要以后在此類活動中，經(jīng)過本次活動自我也發(fā)現(xiàn)了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內(nèi)心，唯有對人性多多的了解，才能讓員工在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)下，在了解目標(biāo)的前提下，貫徹我們的目標(biāo)并堅決予以執(zhí)行，總之解決了員工內(nèi)心深處那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心！
    期望對大家以后再做此類活動有所幫忙！
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十三
    我院始建于1950年，已走過半個世紀(jì)的滄桑歷程，現(xiàn)已發(fā)展成為二級甲等醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、某大學(xué)附屬某醫(yī)院，是某醫(yī)療、科研、教學(xué)的中心。我院占地面積47600平方米，新建醫(yī)技樓6000平方米，門診樓11000平方米、地下停車場3800平方米，總建筑面積61780平方米?，F(xiàn)有編制床位500張，實際開放床位600張。全年門診達(dá)25萬人次，收治住院病人18000人次。先后被評為江蘇省文明醫(yī)院、省十佳醫(yī)院、省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體。
    醫(yī)院擁有一支素質(zhì)較高的專業(yè)技術(shù)隊伍?，F(xiàn)有職工681人，其中專業(yè)技術(shù)人員620人，占職工總數(shù)的91。有主任醫(yī)師23人，副主任醫(yī)師47人，高層次人才占醫(yī)技人員的11.3，主治（管）醫(yī)、藥、護(hù)、技師256人。中層次人才占醫(yī)技人員的43.2。近年來，我們依托多年來蓄積和培養(yǎng)發(fā)展的人才優(yōu)勢，堅持科技興院的方略，開展科研項目20多項，15項榮獲省、市科技進(jìn)步獎。傳染科、泌尿外科、耳鼻喉科、心內(nèi)科、胸外科、骨科為某市重點(diǎn)?？疲验_展了永久性埋藏式人工起搏器安裝、腎移植術(shù)、斷肢再植術(shù)等新技術(shù)。核醫(yī)學(xué)科在全省最先設(shè)立，現(xiàn)開展項目在全市處于領(lǐng)先地位。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，提升人才工作水平。
    人才工作是醫(yī)院建設(shè)之本。做好這項工作，取決于班子的重視程度和組織工作的力度。
    （一）提高認(rèn)識，完善組織。院黨政一班人能夠把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省、市、縣關(guān)于人才工作的重大決策部署上來，充分認(rèn)識到實施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略和新時期加強(qiáng)人才工作的重要性和緊迫性。
    春，為了進(jìn)一步提高全院人才工作的組織力度，院黨委在原有的知識分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，按照“黨管人才”的要求，成立了由院黨政主要負(fù)責(zé)人任組長，院黨政負(fù)責(zé)人任副組長，人事科、院辦、黨辦、醫(yī)務(wù)科、科教科、護(hù)理部、大內(nèi)科、大外科負(fù)責(zé)人為成員的醫(yī)院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全院形成了“橫向到邊，縱向到底”的人才工作網(wǎng)絡(luò)。
    （二）健全制度，夯實基礎(chǔ)。完善的人才工作制度是做好人才工作的重要保證。院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各科室的職能，經(jīng)過認(rèn)真研究，逐步建立健全了一套人才工作制度，并明確各自的職責(zé)。
    一是人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室的分工制度。1、黨委組織部門和黨辦負(fù)責(zé)人才工作的組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常管理職能。2、醫(yī)務(wù)科、科教科、護(hù)理部負(fù)責(zé)醫(yī)、護(hù)、技人員的進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)活動、科研、崗位練兵。醫(yī)療技術(shù)人員提升技術(shù)的平臺建設(shè)。3、財務(wù)科負(fù)責(zé)安排全院人才工作資金，并做好資金管理，使用工作。4、人事科負(fù)責(zé)人才引進(jìn)、各類人才的職稱、工資、福利等有關(guān)政策規(guī)定的落實。
    二是人才工作管理制度。1、議事制度。三年來院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動正常，共召開7次會議，研究我院關(guān)于進(jìn)一步做好知識分子工作和人才工作的意見，總結(jié)年度人才工作。2、目標(biāo)管理制度。我們把人才工作列入黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，年初下發(fā)計劃，年終組織考核，召開各類座談會，開展調(diào)研活動，向上級推薦優(yōu)秀人才予以表彰。3、聯(lián)系點(diǎn)制度。院人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組在人才比較集中的科室選擇了9個人才工作聯(lián)系點(diǎn)，扶持重點(diǎn)醫(yī)療項目和代表醫(yī)療水平的科室，推動全院人才工作。4、領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀人才聯(lián)系制度。院黨政領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系二至三名知識分子，通過聯(lián)系制度，開展經(jīng)常性的談心，了解思想、學(xué)習(xí)和工作情況，切實解決他們的實際困難。
    （三）組織協(xié)調(diào)，齊抓共管。
    為了進(jìn)一步落實黨管人才要求，掌握全院人才工作的情況，三年內(nèi)每年我們都出臺某縣人民醫(yī)院知識分子工作和人才工作的意見，每年年底都對知識分子工作，人才工作進(jìn)行總結(jié)，其間分別于秋和20底就知識分子工作和人才工作開展了兩次調(diào)研，第一次是側(cè)重老專家群體，第二次是側(cè)重中、青年醫(yī)療骨干群體，院人才工作領(lǐng)導(dǎo)組把人才優(yōu)勢即是品牌優(yōu)勢和市場競爭優(yōu)勢，在全院強(qiáng)調(diào)并注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要求各部門，按照各自職能切實圍繞人才建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)履行好自己的工作職責(zé)，從而形成做好人才工作的強(qiáng)大合力。
    二、以人為本，提升素質(zhì)，注重人才建設(shè)舉措。
    （一）因人而異，用長避短，重視人才自我價值的充分體現(xiàn)。
    世界是五彩繽紛的，人的個性也是迥異不同的。醫(yī)療系統(tǒng)的人才也是如此，老師對學(xué)生要因才施教，我們對人才也要量才而用。我院在使用各層次醫(yī)技人才時，注重發(fā)現(xiàn)各人的特長、特點(diǎn)，因人而異，因勢利導(dǎo)，讓他們的自我價值得到充分體現(xiàn)。如有的人才屬管理型的，我們有意讓他在基層，在復(fù)雜環(huán)境下經(jīng)受鍛煉，促其成才。鐘志生，五官科副主任醫(yī)師，多年的團(tuán)總支書記，工作能力和管理能力都較強(qiáng)，我們讓他經(jīng)過科主任、醫(yī)務(wù)科長的鍛煉，進(jìn)入了院領(lǐng)導(dǎo)班子。張劍平，泌尿科副主任醫(yī)師，為人穩(wěn)健平和，思維清晰，作風(fēng)踏實，業(yè)務(wù)素質(zhì)比較全面，群眾基礎(chǔ)好，我們讓他經(jīng)過科室副主任、黨支委一番鍛煉，在黨委改選時，他以高票當(dāng)選黨委委員，又選為外科支部書記，競聘上崗時，被聘為外科主任兼麻醉科主任，我們又選送他到縣委青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，最近被任命為院長助理。朱余德，兒科副主任醫(yī)師，他先在急診科主任崗位上鍛煉了三年，直接面對服務(wù)社會的大窗口，在處理不少急診突發(fā)事件中，在面對社會不良人員的糾纏中，特別是抗擊非典的戰(zhàn)斗中，首當(dāng)其沖，敢于負(fù)責(zé)，現(xiàn)在在兒科主任崗位上，工作有章有法，有張有弛。吉浩明，副主任醫(yī)師，醫(yī)務(wù)科副科長，因工作需要，命他負(fù)責(zé)組建腫瘤科，他遠(yuǎn)去北京進(jìn)修，克服重重困難，接受新知識如饑似渴，終于不辱使命，學(xué)成歸來。回來后帶領(lǐng)數(shù)位同志開設(shè)腫瘤科，開科后一度時期每天24小時幾乎都撲在工作上，一年多來，腫瘤科收治病人1700多人次，業(yè)務(wù)量均居市一院和瑞慈醫(yī)院腫瘤科之先，業(yè)務(wù)收入多萬，已收回投入的一期成本，成為醫(yī)院的新生重點(diǎn)科室。再如，有的人才是業(yè)務(wù)型的，我們就讓其在業(yè)務(wù)上充分展示才干，呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師周維華，業(yè)務(wù)造詣較深，技術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)取心強(qiáng)，為了學(xué)好纖支鏡，他多方聯(lián)系尋找專業(yè)水平最前沿的醫(yī)院進(jìn)修，終于學(xué)有所成。開展了在ct引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺胸膜活檢。每年論文發(fā)表不下10篇，有一篇登在《首都醫(yī)藥》頭版。我們推薦他當(dāng)了市政協(xié)委員，這既是政治待遇，也可讓他在參政議政中受到陶冶，再如普外科副主任醫(yī)師劉俊，有人戲說他天生就不太善于和別人交流。但人聰明，肯進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)。我們先送他到上海中山醫(yī)院進(jìn)修，又送他到北京中科院腫瘤醫(yī)院進(jìn)修，打下了較實在的普外功底，手術(shù)規(guī)范，解剖清楚，在肝葉切除，胰頭癌根治上處于市內(nèi)同級醫(yī)院的領(lǐng)先水平，得到上級老師的贊許。
    （二）筑巢引鳳，借雞生蛋，搭建人才施展才華的平臺。
    留住人才靠什么，靠留心，我院的各類人才隊伍最近幾年還是相對穩(wěn)定的，這并非因獎金待遇高，而是靠有一個有利人才發(fā)展的環(huán)境。知識分子不等于不看重待遇，更看中的是是否能在工作中有施展才華的舞臺，是否能有機(jī)會，在工作中得到進(jìn)修、晉升，是否能獲取更多的國內(nèi)外信息，我們正是基于此認(rèn)識為留住人才積極創(chuàng)造條件。隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的突飛猛進(jìn)和病人診治要求的提高，我院醫(yī)技人才急切地希望學(xué)習(xí)新技術(shù)，開展新項目，掌握新的診療手段，迅速提高診斷水平，從而使自己的技術(shù)水平緊跟發(fā)展中的醫(yī)學(xué)新形勢，從而體現(xiàn)自己的價值。但是我院是一個正在發(fā)展中的綜合醫(yī)院，過去家底并不厚實，一下子很難籌出大筆資金用于硬件添置，于是我們就采用了“借雞生蛋”的辦法。就是借院外的資金、設(shè)備，提升醫(yī)院的硬件水平，從而使人才有用武之地，借院外的技術(shù)人才，不求所有，但求所用。以此鍛煉和提高我們的技術(shù)力量，提高診治水平，積累我們發(fā)展的資金。多年來，我們一直在千方百計努力著，如：引進(jìn)磁共振、液體刀等。購置ct、彩超、cr、dr、dsa，引進(jìn)設(shè)備如此，新技術(shù)引進(jìn)我們也如此仿照，如口腔科有一病人，患“左頰癌伴頸部轉(zhuǎn)移”，開刀風(fēng)險很大，我們請某附院口腔科教授來會診，指導(dǎo)。我院口腔科年輕醫(yī)師執(zhí)刀，切除病灶后把病人的胸大肌移至頸部修復(fù)，手術(shù)很成功。骨外科的醫(yī)療骨干多次邀請?zhí)K醫(yī)的徐其躍教授、某的顧永強(qiáng)教授來開展手術(shù)，兩個教授技術(shù)精湛，風(fēng)格不同，多次邀請會診，使科內(nèi)醫(yī)生從中學(xué)到了技術(shù)，又學(xué)到了作風(fēng)。近幾年我們與上海、南京、通醫(yī)各大醫(yī)院聯(lián)系交往比較多，經(jīng)常邀請這些醫(yī)院的專家教授來院指導(dǎo)手術(shù)。去年我們又與上海中山醫(yī)院聯(lián)合成立了上海中山醫(yī)院某診療中心，定期請他們的專家到我院指導(dǎo)，讓我院的學(xué)科帶頭人和青年技術(shù)骨干在專家的帶領(lǐng)下，在臨床實踐中大膽工作，增長知識技能和才干。
    不惜財力送骨干醫(yī)師到上級醫(yī)院進(jìn)修，是我們搭建高層次人才施展才華的又一平臺。為了引進(jìn)新技術(shù)，開展新項目，我院既派人去南方如上海、南京、蘇州、某等大醫(yī)院學(xué)技術(shù)之長，又派人去北方地區(qū)如北京中科院腫瘤醫(yī)院、北京腫瘤醫(yī)院、北京301醫(yī)院學(xué)技術(shù)之長，以形成技術(shù)上的“雜交優(yōu)勢”融為我院的技術(shù)特色。根據(jù)?？平ㄔO(shè)的需要，有的骨干多次送出培養(yǎng)，多次派出參觀，有的醫(yī)、護(hù)、技人員配套組合一起進(jìn)修，他們帶回了新技術(shù)，帶回了新信息，回來后在臨床一線立即就能開展新項目。最近傳染科青年副主任醫(yī)師王定祥在上海華山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)回了pcr檢測（乙肝基因型檢測）對判斷病人預(yù)后、選擇適合的治療方案很有價值。腫瘤科引進(jìn)了ct模擬定位、三維適形放射治療計劃系統(tǒng)，開展精確放療可保證腫瘤有效治療，減少病人不必要的損傷，現(xiàn)在已做近100多例，達(dá)到定位精確，療效優(yōu)良，在某地區(qū)是開展得最早的。
    （三）引培結(jié)合，重在培養(yǎng)，提高人才的綜合素質(zhì)和能力。
    在當(dāng)今十分激烈的爭奪人才的形勢下，人才流動已成不可阻擋的大勢。我們認(rèn)識到，縣級醫(yī)院無論在區(qū)位優(yōu)勢和規(guī)模優(yōu)勢上都不可能同大城市醫(yī)院比。但我們應(yīng)該有主動的姿勢，采取主動的措施，既要設(shè)法留住人才，又要千方百計引進(jìn)人才。為此醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本院的實際情況，擬定了引進(jìn)人才的措施。根據(jù)我院需要的是實用型人才這一實際，采取了如下方法：一是到大學(xué)里預(yù)定優(yōu)秀苗子，簽預(yù)約，但學(xué)生畢業(yè)后變數(shù)太大，收獲甚微。二是著眼本縣、郊縣衛(wèi)生系統(tǒng)，在有培養(yǎng)前途的青年醫(yī)務(wù)人員中去“淘金”，一發(fā)現(xiàn)縣內(nèi)有人考上研究生，我們聞訊即上門接觸，講明優(yōu)惠條件，經(jīng)面談面商同意后，可以簽訂意向合同，醫(yī)院出資培養(yǎng)，將來回院工作（現(xiàn)已有三名碩士生）；三是本院有人考上研究生，我們充分征求意見，醫(yī)院出資簽好協(xié)議，為其確定專業(yè)定向；四是和某醫(yī)學(xué)院協(xié)作，開辦不脫產(chǎn)的`研究生課程班有54名人員參加，還選了15人參加南京大學(xué)舉辦的管理研究生培訓(xùn)班。這樣的人才，帶有較多的“鄉(xiāng)土”氣息感情色彩，了解我院的情況，也適應(yīng)在基層醫(yī)院開展工作。每當(dāng)研究生畢業(yè)回院，醫(yī)院立即妥善作好工作、生活上的各種安排。結(jié)合他們所學(xué)的專業(yè)，最大限度發(fā)揮他們的知識優(yōu)勢，如內(nèi)科的碩士研究生顏永進(jìn)，熟練使用寬帶網(wǎng)，為心血管內(nèi)科選擇科研課題，尋找新信息，開展新技術(shù)；腫瘤科的碩士研究生張燕，英語水平較高，計算機(jī)基礎(chǔ)好，我們讓她不但搞普通腫瘤病的診治，而且要她在血液病學(xué)上繼續(xù)深造，瞄準(zhǔn)?？魄把匕l(fā)展。內(nèi)科副主任韓曉駿也是我院引進(jìn)的碩士研究生，既有扎實的普內(nèi)功底，又有基層醫(yī)院行政和業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗，畢業(yè)時，有家市醫(yī)院派人和他約談，愿出高薪聘用他，他還是看中了某縣人民醫(yī)院這一方熱土，踐約前來。三年來，已在腎、內(nèi)分泌?？粕蠉渎额^角，我們?yōu)樗獬鰠⒓訉W(xué)術(shù)活動，盡量提供方便。特批他參加北京國際糖尿病會議，使他大開眼界，也受到很大啟示，和?？苾?nèi)的同志共同組建了“某縣人民醫(yī)院糖尿病診治中心”，去年又成功地承辦了省醫(yī)學(xué)會舉辦的全省糖尿病繼續(xù)教育項目，并組織科內(nèi)青年專家在電臺開展腎病科普講座，受到社會的關(guān)注和歡迎，最近推薦為某市白求恩式醫(yī)務(wù)工作者。
    （四）嚴(yán)挑細(xì)選，精心栽培，保證人才隊伍的不斷更新。
    根據(jù)醫(yī)療人才成長的一般規(guī)律，一名大學(xué)本科生要經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí)鍛煉才能進(jìn)入高層次人才行列。為此，我們既重視選才，更在育才上下功夫，縮短人才成長周期。首先，實施畢業(yè)生上崗“輪轉(zhuǎn)”制度。先在全院輪轉(zhuǎn)，一年后確定科室，到科室后再在各專業(yè)組內(nèi)輪轉(zhuǎn)，打好通科基礎(chǔ)，最后確定?？?。年輕醫(yī)生反映，通過輪轉(zhuǎn)，可以熟悉全院情況，可以接觸多層次的老師，可以積累各方面知識。其次，實行青年住院醫(yī)師24小時責(zé)任制。新參加工作的青年住院醫(yī)師，四年內(nèi)每周星期日到星期五19:00-22:00必須在病區(qū)看書學(xué)習(xí)，實行嚴(yán)格的簽到管理。這一制度，讓青年醫(yī)務(wù)工作者從中領(lǐng)悟到做一名合格醫(yī)生的真諦，養(yǎng)成了他們吃苦耐勞的精神和扎實的基本功。再次，實施學(xué)歷提升工程。醫(yī)院對不具備相關(guān)學(xué)歷的職工限時要達(dá)到規(guī)定學(xué)歷；對已具備相應(yīng)學(xué)歷，但更追求高層次學(xué)歷的予以鼓勵和政策支持，近幾年，我院中專護(hù)士通過自學(xué)已達(dá)本科的有17名，達(dá)專科的110名，讀研究生有5名，另外我們還注意培養(yǎng)復(fù)合型人士，如臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)法律。這些措施，為我院人才隊伍的不斷充實新生力量奠定了基礎(chǔ)。
    三、優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化激勵，激發(fā)人才工作熱情。
    隊伍建設(shè)的過程中，注重政治上關(guān)心、工作上激勵、環(huán)境上優(yōu)化，充分調(diào)動知識分子的積極性，保證優(yōu)秀人才成長快、留得住、用得好。
    （一）思想上引導(dǎo)，提升醫(yī)德修養(yǎng)。通過政治學(xué)習(xí)、談心交流、黨課教育、主題活動、典型引路等多種形式，引導(dǎo)各類人才堅定政治信念，明確人生追求，找準(zhǔn)價值取向，真正確立全心全意為病人服務(wù)的宗旨，倡導(dǎo)“高尚正派、仁心仁術(shù)、精益求精、誠心正直、齊心協(xié)力、盡責(zé)盡職”的精神風(fēng)尚。近年來我院先后開展了“像白求恩那樣，全心全意為人民服務(wù)”、“學(xué)習(xí)吳登云，做人民的好醫(yī)生”、“像韋加寧那樣一切奉獻(xiàn)為人民”、“以病人為中心，創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院”、“創(chuàng)建文明衛(wèi)生行業(yè)”等活動。每年還把經(jīng)評比產(chǎn)生的優(yōu)秀黨員、記功人員、十佳醫(yī)務(wù)工作者以及受上級表彰的中青年拔尖人才，在宣傳櫥窗里介紹他們的事跡。前些年，我們還專門出了一期“主任醫(yī)師風(fēng)采”的宣傳專欄，請每位主任醫(yī)師寫一句座右銘，并同他們的肖像進(jìn)行展示。這些活動，使知識分子時刻把自己與時代連在一起、與社會連在一起、與病人連在一起，自覺對照英模人物，不斷激勵鞭策自己，增強(qiáng)工作的上進(jìn)心和責(zé)任感。
    （二）用其所專提拔重用人才。院黨委堅持量才而用、任人唯賢的原則，注重根據(jù)各類人才的特長和特點(diǎn)，把最合適的人才放到最適宜的崗位上，讓人才充分展示自己的才華、充分實現(xiàn)自身的價值。對業(yè)務(wù)素質(zhì)全面、群眾基礎(chǔ)較好、又有管理能力的人才，我們有意讓他在多崗位經(jīng)受鍛煉，適時提拔使用，近年來先后推薦了3名人才進(jìn)入院級領(lǐng)導(dǎo)班子，提拔了9名高級知識分子走上科室負(fù)責(zé)人崗位。對業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好、好學(xué)上進(jìn)的知識分子，院黨委就搭建平臺，在“病人選擇醫(yī)生”的過程中，掛出肖像，讓社會廣為熟悉，讓他們擔(dān)任醫(yī)院各科室主診組組長，使他們在業(yè)務(wù)上充分展示才華。對政治素質(zhì)好、參政議政能力強(qiáng)的知識分子，院黨委積極推薦，讓他們代表知識分子積極參政議政，如省黨代會代表陳瑞英，市黨代會代表周廣鑒，市人代會代表朱白、朱光惠、王平，市政協(xié)委員謝孝東、周維華，縣政協(xié)委員景榮芳等參政議政，讓他們在社會活動中充分感受到黨組織和群眾的信任，產(chǎn)生光榮感和使命感。去年我院6名縣政協(xié)委員積極提出的《做大做強(qiáng)某教育品牌為國家輸送人才，為本縣儲備各類人才》的提案，從人才興縣的角度思考受到了有關(guān)部門的高度重視。
    （三）政治上關(guān)心，培養(yǎng)先進(jìn)分子入黨。近三年來共有15名優(yōu)秀人才光榮地加入了黨組織。其中中級以上優(yōu)秀人才11名，尤其是護(hù)理隊伍中的優(yōu)秀人才就有5名。
    （四）環(huán)境上優(yōu)化，改善工作條件。我院積極為知識分子改善工作環(huán)境。去年，醫(yī)院新建的11000平方米門診樓建成后，每個門診醫(yī)師可以獨(dú)立使用一個診室。病房、門診、急診都安裝了中央空調(diào)，每個病區(qū)都配備了電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，圖書室增加了藏書，滿足職工閱覽。
    四、搭建平臺，開展活動，充分發(fā)揮人才作用。
    （一）充分發(fā)揮老專家群體的作用。我院一批60、70年代大學(xué)畢業(yè)來院工作的老專家是我院的寶貴財富。我們充分發(fā)揮他們傳、幫、帶的作用。為了解決我院中青年人才斷層現(xiàn)象，使臨床醫(yī)療技術(shù)、臨床經(jīng)驗和好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)光大，從開始，我們開展了知名專家與中青年醫(yī)生的結(jié)對帶教活動。首批由十名主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師與相同專業(yè)的青年醫(yī)師骨干自愿選擇形成組合，結(jié)對帶教了十一名學(xué)生。經(jīng)過三年的實踐，中青年人才迅速成長，成為新一批醫(yī)療中堅力量，，我們加大了以老帶新的力度，由20名知名高級知識分子結(jié)對帶教20名有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄赆t(yī)師，實行簽約結(jié)對、目標(biāo)考核、全方位幫帶，促進(jìn)了青年人才的快速成長和新老高層次人才的有機(jī)整合，使我院人才的學(xué)科分布和年齡梯隊更趨合理。
    （二）發(fā)揮專家委員會的作用。醫(yī)院醫(yī)療工作的重要活動，急會診，我們醫(yī)院都邀請老專家參加，在兩輪主診組確定時，都是通過院專家委員會研究確定的。
    （三）發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。我院現(xiàn)有五個重點(diǎn)?？疲卺t(yī)療技術(shù)的提升上發(fā)揮了很好的作用。
    （四）發(fā)揮各類人才的作用。1、柔性用才。前幾年我院有幾位人才被市級醫(yī)院調(diào)走或經(jīng)過高層次深造后進(jìn)入三級醫(yī)院。我們采取人走感情留；關(guān)系走，聯(lián)系在的柔性辦法，有事相請時，他們都能應(yīng)約而至，回鄉(xiāng)探親時都能順便到院指導(dǎo)。如影像專業(yè)博士研究生張忠林，現(xiàn)任職廣東省人民醫(yī)院磁共振室主任，他每次回到家鄉(xiāng)都到ct、磁共振室探訪或被應(yīng)邀會診；現(xiàn)在市一院擔(dān)任副院長的仲崇俊和在市消化內(nèi)科任學(xué)科帶頭人的孫源源都和我院保持熱線聯(lián)系。2、重視專才。我們除充分發(fā)揮醫(yī)療技術(shù)人才的作用外，還很注重發(fā)揮了工程技術(shù)人才作用，孫中根是設(shè)備維修技師，科班出身。他善于鉆研，精于高、精、尖儀器設(shè)備的維修技術(shù)，一次ct室洗片機(jī)壞了，換一塊板子須十多萬元，他在認(rèn)真研究圖紙后適當(dāng)做了改進(jìn)，修復(fù)后至今未壞。為醫(yī)院節(jié)省了大量經(jīng)費(fèi)。我們?nèi)斡盟麨樵O(shè)備科副科長，工作給以充分支持和評價。外地高薪聘請他，他也沒有動心。
    近年來，我們在人才隊伍建設(shè)上做了一些工作，但按照興名醫(yī)、樹名科、創(chuàng)名院我們還有不少距離。比如高尖端技術(shù)人才的數(shù)量還比較少，人才的層次還不夠高，人才建設(shè)的機(jī)制還不十分完善。人才待遇有待進(jìn)一步提高。今后，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)和使用的力度，做聚才磁石，為醫(yī)院跨越式發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的人才保證。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十四
    人才是最寶貴的資源，是我司在旅*業(yè)中能否贏得主動的決定性因素之一，專業(yè)技術(shù)人才是人才隊伍的重要組成部分，一向發(fā)揮著不可替代的作用。經(jīng)過本次“創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)”主題課程學(xué)習(xí)，結(jié)合我區(qū)“1365”戰(zhàn)略發(fā)展思路關(guān)于人才支撐的相關(guān)精神和我司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃部署，現(xiàn)有如下心得：
    在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，人才是企業(yè)發(fā)展的力量源泉，人才的支撐是企業(yè)不斷壯大發(fā)展的重要保障。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，首先是加強(qiáng)企業(yè)人才的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)水平。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，更要著力激發(fā)企業(yè)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和熱情，讓員工在鼓勵下內(nèi)化成自身的學(xué)習(xí)動力，提高自身本事，成為行業(yè)精英。三是要鼓勵員工直面錯誤、不怕失誤，善于思考、善于總結(jié)，坦然應(yīng)對創(chuàng)新過程當(dāng)中的失敗，樹立正確的創(chuàng)新發(fā)展觀念。
    在創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)方面，企業(yè)是一個團(tuán)隊，凝聚力量共同打造美麗富饒生態(tài)開州，打造區(qū)內(nèi)、市內(nèi)乃至國內(nèi)一流企業(yè)無疑要把立足點(diǎn)放在企業(yè)創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)方面。建設(shè)創(chuàng)新人才隊伍，首先要從思想的高度去審視。建設(shè)創(chuàng)新人才隊伍，必須牢固樹立社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神僅有樹立了正確的價值觀和統(tǒng)一了團(tuán)體認(rèn)識觀，團(tuán)隊才能夠凝聚共識，加大合力，為企業(yè)將來奮斗。二是要善于甄別和選拔創(chuàng)新型人才。建設(shè)創(chuàng)新人才隊伍要完善企業(yè)選人、用人制度，優(yōu)化選拔過程，唯才是舉，任人唯賢。同時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也要善于用人，因人的特點(diǎn)，而分配工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，充分合力調(diào)動人力資源，使人力資源得到本事化、資源化。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十五
    7月份以來，該所未發(fā)生一起有責(zé)投訴、違法違紀(jì)案件和影響公安形象的事件，民警的士氣和隊伍管理水平不斷提高現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    “三個一起”打造和諧警隊。
    ××派出所以提升警營和諧度作為思想政治工作和隊伍建設(shè)的主線，著重抓團(tuán)隊民主建設(shè)和隊伍精氣神。派出所班子成員嚴(yán)格落實分局“領(lǐng)導(dǎo)干部四率先”的要求，做到“三個一起”，即有事一起干、有案一起辦、有難一起上，遇事相互多通氣商量，遇重大問題和決策在進(jìn)行集體商議的同時，以不同的方式在民警中廣開言路，通過領(lǐng)導(dǎo)與民警間順暢的話語雙通道，使決策更加科學(xué)，形成了互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處的良好氛圍。
    所領(lǐng)導(dǎo)班子通過談心、家訪等形式，引導(dǎo)民警甘于平凡，無私奉獻(xiàn)，始終保持一顆敬業(yè)之心;勇于探索，務(wù)實創(chuàng)新，始終保持一顆進(jìn)取之心;勤于學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，始終保持一顆求知之心;嚴(yán)于律己，公正無私，始終保持一顆廉潔之心，在所內(nèi)形成民警自我教育、自我監(jiān)督、自我熏陶、自我趕超的.和諧競爭局面。
    針對中老年民警，××派出所將談心溝通重點(diǎn)放在傾聽他們的真知灼見，借鑒他們的成敗得失上，同時在真誠溝通中及時掌握他們的各種實際困難并盡力幫助解決，用講尊重、辦實事和解難處贏得他們的情感歸屬。對于新警和青年民警，主要通過選好師傅、養(yǎng)成教育、友情提醒等方式進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換的銜接教育，此外通過短信互動、q天等青年民警能接受的方式用網(wǎng)絡(luò)溝通，讓一些在面談中無法盡興交流的話題在網(wǎng)上暢所欲言，理順了民警心氣。
    優(yōu)化機(jī)制激發(fā)民警活力。
    “氛圍和諧了，心氣理順了，隨后我們把工作重點(diǎn)放在了機(jī)制建設(shè)上，只有良好的機(jī)制才能保證隊伍健康發(fā)展?！彼L汪浩告訴記者。
    在警力使用上，××派出所通過實行彈性工作制、錯時工作制等方法，科學(xué)布警，合理用警，實行點(diǎn)、線、面相結(jié)合的管理模式，通過優(yōu)化警力布局，打破“人海戰(zhàn)術(shù)”、“平均用警”、“疲勞戰(zhàn)”等粗放型警務(wù)模式，不斷激活警務(wù)潛能，破解工作日益繁重和警力資源不足的矛盾。
    在考核導(dǎo)向上，××派出所根據(jù)各民警的主要職責(zé)任務(wù)，結(jié)合分局每月進(jìn)行的績效量化任務(wù)，制定了《××派出所民警績效量化考核辦法》，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，把每位民警的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、執(zhí)法質(zhì)量、工作實績、工作效率與民警的評優(yōu)獎懲等切身利益掛鉤，對每月民警考核結(jié)果分別進(jìn)行排名，作為年終評優(yōu)的依據(jù)，改變以往干多干少一個樣、干好干壞一個樣的局面，變壓力為動力，在全所形成良性的競爭激勵機(jī)制，不斷激發(fā)隊伍活力。
    預(yù)防在小規(guī)范日常行為。
    ××派出所以抓重點(diǎn)崗位、“關(guān)愛對象”及民警細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，不斷排找風(fēng)險點(diǎn)，注重風(fēng)險的預(yù)警預(yù)防。
    他們在全所各項工作中實施精細(xì)化管理，堅持“抓早、抓小、抓苗頭”，制定了《××派出所民警一日規(guī)范》、《××派出所接處案、事件移交單制度》，明確“做什么”、“誰來做”、“怎樣做”，明確接處警必須現(xiàn)場錄音、錄像，要做好現(xiàn)場勘察、證據(jù)收集及處警完畢后向110指揮中心反饋的規(guī)定，一時難以處理的民事糾紛填單移交民調(diào)中心，鄰里矛盾填單移交社區(qū)民警，案件辦理填單移交辦案中隊偵查辦理，證據(jù)未收集不得移交。使工作中的每一個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度保障，以制度落實細(xì)節(jié)管理，提高隊伍管理水平。
    重點(diǎn)崗位堵漏洞是××派出所隊伍建設(shè)中的一個重要做法。他們將所領(lǐng)導(dǎo)班子和治安警組列為重點(diǎn)防控崗位，注重集體商議，杜絕民警個人行為，加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)與民警之間相互督促提醒機(jī)制，確保與被管理服務(wù)單位只有正常的工作聯(lián)系，沒有私人結(jié)交，將重點(diǎn)崗位可能出現(xiàn)違法違紀(jì)的漏洞提前堵起來，真正做到對組織負(fù)責(zé)、對民警負(fù)責(zé)。
    針對有違規(guī)違紀(jì)苗頭的關(guān)愛對象，××派出所通過經(jīng)常性談話、經(jīng)常性走訪或電話家訪，主動掌握苗頭動態(tài)，以發(fā)現(xiàn)問題、查找不足、糾正錯誤、挽救民警為目的，真心實意地幫助重點(diǎn)關(guān)愛對象改正錯誤，鼓勵他們放下思想包袱，以良好的精神狀態(tài)投入工作;針對家庭生活中存在困難的關(guān)愛對象，了解民警子女的入學(xué)、升學(xué)、家屬就業(yè)等問題，真心實意地解決民警家庭生活中的實際困難，讓民警心無旁騖地投入工作，提升工作效能。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十六
    近日，我縣召開全縣師德主題教育暨加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作會議，縣委副書記姚飛到會并講話。教育局班子成員及各科室負(fù)責(zé)人、各中心學(xué)校校長、部分中小學(xué)校長參加了會議。會議由副縣長張亞東主持。
    會議宣讀了《“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育實施方案》，并對該項工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排部署。
    會議要求，各校把握形勢、明確任務(wù)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德主題教育取得實效。要以問題為導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)教育、制度落實、精細(xì)管理、關(guān)注教師成長、考核獎懲、落實校長主體責(zé)任等途徑，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
    姚飛在講話中充分肯定了我縣教師隊伍建設(shè)和教育事業(yè)取得的成績，系統(tǒng)分析了加強(qiáng)師德建設(shè)極端重要性，深刻剖析了當(dāng)前師德失范原因，提出要通過頂層設(shè)計來提高教師待遇、暢通教師上升通道、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、確保城鄉(xiāng)師資相對平衡。他要求縣教育主管部門和廣大教育工作者堅持用“四有”標(biāo)準(zhǔn)，改革創(chuàng)新、攻堅克難，扎實工作，不斷提升教師素質(zhì)，為造就一支一流教師隊伍、打造一流教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    會上，縣教育局局長徐曉兵還與各校校長簽訂了《廬江縣教師隊伍規(guī)范化管理責(zé)任書》。
    據(jù)悉，本次師德主題教育還將開展理論學(xué)習(xí)、征文演講、評選“廬江最美教師”等活動，不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師道德修養(yǎng)和專業(yè)水平，培養(yǎng)一大批有理想信念、有道德情操、有學(xué)識素養(yǎng)、有仁愛之心的“四有”好老師。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十七
    一是完善人才選拔引進(jìn)機(jī)制。學(xué)校在人才選拔引進(jìn)中，深入推行公開招聘、競爭上崗、按崗選人，擇優(yōu)聘用、合約管理制度，建立了關(guān)鍵崗位和重大項目負(fù)責(zé)人全球招聘制度。建立完善的人才引進(jìn)政策和程序，提高人才引進(jìn)層次和質(zhì)量；對學(xué)校發(fā)展急需的緊缺人才，采取更加靈活和特殊的政策加大對高端領(lǐng)軍人才及團(tuán)隊培養(yǎng)和引進(jìn)力度。
    二是優(yōu)化人才使用開發(fā)機(jī)制。建立人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與學(xué)校發(fā)展需求相適應(yīng)的動態(tài)調(diào)控機(jī)制；分批制定專業(yè)技術(shù)人員、職員和工勤服務(wù)人員崗位說明書，明確崗位職責(zé)、任務(wù)、任職條件和考核標(biāo)準(zhǔn)，完善配套制度，推進(jìn)人員管理模式從“身份管理”向“崗位管理”轉(zhuǎn)變。營造優(yōu)秀人才脫穎而出的政策環(huán)境，進(jìn)一步完善人才使用制度，健全和推進(jìn)分類崗位設(shè)置與聘任制度、人才培訓(xùn)進(jìn)修制度、高級專家延退和退休人員返聘制度等。
    三是強(qiáng)化人才評價考核機(jī)制。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范崗位考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，建立起以崗位管理為核心，品德、本事和業(yè)績綜合考察，科學(xué)合理的人才評價制度，以崗位履職考核為基礎(chǔ)的業(yè)績評價、津貼發(fā)放、職務(wù)晉升與聘任制度。完善職稱評審管理制度，建立公平公開、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、程序規(guī)范、具有引導(dǎo)激勵作用的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升制度。建立完善職員晉升通道，規(guī)范晉升條件、程序和管理制度，逐步實現(xiàn)職員晉升常態(tài)化。
    四是健全人才分配激勵機(jī)制。學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)人事分配制度改革，逐步建立并完善崗位績效工資制度。努力完善校內(nèi)分配方法，使之與崗位聘任制度相配套，建立重實績、重貢獻(xiàn)，向高層次人才和重點(diǎn)崗位傾斜的分配激勵機(jī)制，穩(wěn)步提高各類人員異常是青年教職工的薪酬及福利待遇。進(jìn)一步完善在教學(xué)科研和管理服務(wù)工作中取得突出成果或成績的獎勵制度。
    五是建立人才交流配置機(jī)制。建立人力資源公平競爭、優(yōu)勝劣汰、合理流動、優(yōu)化配置的機(jī)制，不斷規(guī)范和提高教師和管理干部的任職和工作要求，逐步建立教師及各類人員的轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校人才交流中心在人力資源管理配置與利用方面的職能作用，進(jìn)取吸納各類外部人才資源，進(jìn)一步加強(qiáng)對待聘、落聘和其他人員的培訓(xùn)與管理。
    一是切實加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立人才隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)校人才隊伍建設(shè)工作，制定人才隊伍發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，健全黨委行政定期研究人才隊伍建設(shè)工作制度。實行人才隊伍建設(shè)校院兩級管理體制，充分調(diào)動各學(xué)院及相關(guān)部門的主動性和進(jìn)取性，強(qiáng)化人才隊伍建設(shè)工作目標(biāo)職責(zé)制，加大人才工作在單位和干部年度考核中的權(quán)重。
    二是充分發(fā)揮專家教授治學(xué)治教的作用。充分發(fā)揮學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會、職務(wù)評審委員會指導(dǎo)咨詢、審議評價的重要作用，健全專家教授參與學(xué)校重大事項決策咨詢和學(xué)校重要活動的制度，落實專家教授在教學(xué)科研中的管理職責(zé)和主導(dǎo)作用，定期組織教授讀書班等學(xué)習(xí)調(diào)研活動，不斷提升專家教授治學(xué)治教的本事。
    三是努力強(qiáng)化人才隊伍思想道德建設(shè)。切實加強(qiáng)人才隊伍思想道德建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將師德教育作為教師培訓(xùn)教育的重要資料。健全優(yōu)秀教師及師德師風(fēng)先進(jìn)評比表彰制度，建立師德師風(fēng)評議問責(zé)制和學(xué)術(shù)道德規(guī)范監(jiān)控機(jī)制，將評議監(jiān)控結(jié)果作為教師年度考核、職稱評聘、評獎評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德師風(fēng)不良和學(xué)術(shù)道德不端“一票否決制”。
    四是進(jìn)取推進(jìn)人才隊伍建設(shè)國際化進(jìn)程。實施“人才隊伍國際化計劃”，快速提升學(xué)校教師的國際交流合作本事和學(xué)術(shù)水平。鼓勵骨干教師出國（境）深造和合作研修，組織專任教師和管理干部分批到國（境）外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實施“海外智力引進(jìn)計劃”，努力引進(jìn)具有國外經(jīng)歷的高層次人才，鼓勵海外留學(xué)人才采取學(xué)術(shù)交流、合作研究、技術(shù)開發(fā)、校內(nèi)兼職等形式，經(jīng)過靈活聘用、柔性引進(jìn)、供給合作項目經(jīng)費(fèi)資助等方式從事教學(xué)科研工作。
    五是逐步加大人才隊伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校采取爭取專項支持、增加預(yù)算編制、調(diào)整經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)等措施加大對人才隊伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，逐年增加師資培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)、出國培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等。在學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、科研項目經(jīng)費(fèi)、團(tuán)隊建設(shè)經(jīng)費(fèi)等專項經(jīng)費(fèi)中按比例列支用于人才隊伍建設(shè)。各學(xué)院從切塊經(jīng)費(fèi)和其他收入中列支師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等人才培養(yǎng)專項費(fèi)用。
    六是不斷提高人才隊伍建設(shè)管理服務(wù)水平。進(jìn)一步強(qiáng)化和完善學(xué)校組織人事部門在人才隊伍建設(shè)中管理協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，落實各學(xué)院各部門在人才隊伍建設(shè)工作中的職責(zé)。修訂和完善人才隊伍建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)人力資源信息化平臺建設(shè)，健全學(xué)校人才信息數(shù)據(jù)庫。優(yōu)化辦事流程，提高工作效率，改善服務(wù)方式，不斷提升學(xué)校人才隊伍建設(shè)的管理服務(wù)水平。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十八
    為進(jìn)一步貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《黑龍江省人口與計劃生育條例》，促進(jìn)全鄉(xiāng)人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，確保我鄉(xiāng)“十一五“期間人口與計劃生育目標(biāo)的實現(xiàn)，根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村稅費(fèi)改革、區(qū)劃調(diào)整后的新情況，現(xiàn)就進(jìn)一步穩(wěn)定和加強(qiáng)計生干部隊伍建設(shè)提出如下意見。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《人口與計劃生育法》和《黑龍江省人口與計劃生育條例》，落實干部隊伍”四化“方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，著眼于計生事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，樹立科學(xué)發(fā)展觀，實施“人才強(qiáng)計生”戰(zhàn)略，不斷配備充實計生隊伍，使他們科學(xué)規(guī)范行政有為，切實提高服務(wù)水平，努力提高工作效率，為我鄉(xiāng)各項發(fā)展提供良好的人口環(huán)境。
    二、主要目標(biāo)和任務(wù)。
    ――，計生隊伍建設(shè)的目標(biāo)是：計生隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，干部隊伍的整體素質(zhì)明顯提高，干部人事制度和人才管理體制改革取得新的時展，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，人盡其才的有效機(jī)制逐步建立，干部隊伍建設(shè)體系日趨完善，隊伍成長環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。到20，鄉(xiāng)、村兩級計劃生育干部符合40歲以下、大專及以上學(xué)歷、有較強(qiáng)工作能力的計生干部達(dá)到80%，其中衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)人員占三分之二，計劃生育干部隊伍結(jié)構(gòu)達(dá)到省要求標(biāo)準(zhǔn)。
    三、政策措施。
    （一）穩(wěn)定計劃生育干部隊伍。根據(jù)國家、省、市的規(guī)定，鄉(xiāng)配備1名計重助理，列入鄉(xiāng)行政編制。計生助理的調(diào)動和任免，必須按干部管理權(quán)限規(guī)定，由鄉(xiāng)政府與市計生局會商，實行民主評議、業(yè)務(wù)考試，黨委考核相結(jié)合，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。鎮(zhèn)計生服務(wù)站人員按市縞辦核定的`編制配備到位，40人員工資報酬由鄉(xiāng)財政負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)人員機(jī)構(gòu)管理，保證技術(shù)人員占計生服務(wù)站編制數(shù)的三分之二以上，并確保有1名統(tǒng)計微機(jī)員。通過公開選拔、競爭上崗等形式，確保競爭上崗人員有編制，無編制人員合理分流。每村要保證有1名計劃生育服務(wù)室主任，具體負(fù)責(zé)計劃生育工作，今后計劃生育服務(wù)室主任全部實和競聘上崗，并按照“崗位責(zé)任制、以效計酬制、定期考核制”管理，每個自然屯要配備1名兼職計劃生育中心戶或計劃生育信息員。
    （二）認(rèn)真落實待遇報酬。一要落實經(jīng)濟(jì)待遇。計生助理人列入公務(wù)員序列，工資、福利和獎金等從行政經(jīng)費(fèi)中列支。事來編制人員工資報酬按市規(guī)定執(zhí)行。村計生服務(wù)室主任工資報酬不低于1600元，養(yǎng)老、醫(yī)療保險與村其他干部同等對待，屯服務(wù)戶每年定額給付報酬視各村經(jīng)濟(jì)情況予以落實，原則上年不能低于300元。二要落實政治待遇。加強(qiáng)對計生干部的培養(yǎng)教育，對有突出貢獻(xiàn)的計生干部，要在提拔使用、發(fā)展黨員、評先評優(yōu)等方面優(yōu)先予以考慮。同時，對有特殊困難的計生專干，幫助他們解決實際問題，使其全身心投入到計生工作中。
    （三）實行競聘上崗，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，公開招聘計生干部，把有較強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、懂政策、會管理，具有大專文化水平，一專多能的年輕同志，充實到計生隊伍中來。逐步建立競爭上崗、定期考核、轉(zhuǎn)崗輪崗等具體管理體制，對不稱職者要堅決辭退，以增強(qiáng)干部的競爭意識和風(fēng)險意識，激發(fā)終生學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗的需求。計生助理實行“競爭上崗、擇優(yōu)錄用、一年一考核”制度，對考核不稱職的予以降職使用。技術(shù)人員應(yīng)按照〈計劃生育技術(shù)管理服務(wù)條例〉的規(guī)定，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、執(zhí)證上崗。凡不符合條件的，要逐步調(diào)整。
    （四）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，全面提高隊伍素質(zhì)。采取業(yè)務(wù)講座、工作例會、現(xiàn)場會等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高計生干部隊伍的思想理論、職業(yè)道德、科學(xué)文化、技術(shù)業(yè)務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，使他們明確工作思路，熟悉計生政策，牢固樹立“敬業(yè)愛崗、忠于職守、服務(wù)群眾、求真務(wù)實、鉆研業(yè)務(wù)、廉潔奉公”的職業(yè)道德，特別是從事計生技術(shù)服務(wù)的人員，必須通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得相應(yīng)的做作業(yè)資格。要進(jìn)一步加強(qiáng)計生干部培訓(xùn)，提倡和鼓勵計生干部自學(xué)成才，凡在崗計生干部通過繼續(xù)教育取得學(xué)歷的，政府給予一次性獎勵，其中取得本科學(xué)歷的，獎勵500元；取得志科學(xué)歷的，獎勵300元；取得中志學(xué)歷和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書的，獎勵200元。對村級計劃生育服務(wù)室主任每年要至少培訓(xùn)兩次以上。
    （五）依法保護(hù)計生干部權(quán)益。一方面加強(qiáng)對計生干部的法律法規(guī)和知識教育，使其做到依法行政、正確執(zhí)法、文明執(zhí)法；另一方面，一旦發(fā)覺有妨礙計生干部執(zhí)行公務(wù)，侵害計生干部人身、家庭、財產(chǎn)的人和事，各有關(guān)部門應(yīng)及時介入，做好處理工作，切實保護(hù)計劃生育干部的合法權(quán)益。
    （六）建立考核激勵機(jī)制。每年鎮(zhèn)政府對鎮(zhèn)、村、屯計劃生育干部工作考核兩次，并與資金福利掛鉤。計劃生育綜合工作獲上級部門表彰和獎勵的，政府結(jié)合實際，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
    中共鎮(zhèn)委員會。
    鎮(zhèn)人民政府。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇十九
    為抓好紀(jì)檢監(jiān)察隊伍自身建設(shè)，努力造就一支政治堅強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍。按照自治區(qū)紀(jì)委開展的“強(qiáng)信念提素質(zhì)、講規(guī)矩、正作風(fēng)”主題實踐活動要求，從加強(qiáng)教育、完善制度、落實監(jiān)督、改進(jìn)作風(fēng)等幾方面入手，切實抓好紀(jì)檢監(jiān)察隊伍自身建設(shè)。
    一是抓學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，必須把思想教育放在第一位。要結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的思想和工作實際，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育，不斷提高教育的針對性和有效性。一要抓好理想信念教育。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀為根本，以正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育為核心，大力開展理想信念教育，并將其作為加強(qiáng)思想道德教育的核心和增強(qiáng)拒腐防變能力的關(guān)鍵，貫穿于各項工作的始終。二要抓好形勢任務(wù)教育。引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部堅定信心，增強(qiáng)斗志，把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決策部署上來。三要抓好自身廉政教育。通過正面典型示范教育、反面典型警示教育、黨紀(jì)政紀(jì)教育、艱苦奮斗教育，使紀(jì)檢監(jiān)察干部始終做到自重、自省、自警、自勵。四要創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。要把握教育的內(nèi)在規(guī)律，深入細(xì)致地分析紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想現(xiàn)狀、社會背景及影響，分析產(chǎn)生問題的原因，及時掌握紀(jì)檢監(jiān)察干部所需所求，使教育更貼近實際，更具有針對性。
    二是抓作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是旗幟、是形象、是戰(zhàn)斗力。在長期的實踐中，我們黨形成并發(fā)揚(yáng)了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的三大優(yōu)良傳統(tǒng);形成并保持了謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在我們黨的革命、建設(shè)和發(fā)展歷程中發(fā)揮了重要的作用。隨著時代的發(fā)展，這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)被賦予了新的時代特點(diǎn)和，這就是“八個堅持、八個反對”。要塑造紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍可親、可信、可敬的良好形象，就要樹立群眾觀念，真正把維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，滿腔熱情地解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益;就要大興調(diào)研之風(fēng)，多深入實際，多深入基層，不僅做到“身入”，更要做到“心入”，切實掌握真實情況，不斷探索反腐倡廉的新思路、新措施;就要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不搞花架子，不做表面文章，堅持講規(guī)范、講程序、講效率，同時要勤于思考，善于總結(jié)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，確保各項工作取得新實效。
    三是抓制度規(guī)范。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，制度是保證。建立健全規(guī)章制度，形成用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人的機(jī)制，是抓好紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)的重要保證。我們應(yīng)緊緊扣住紀(jì)檢監(jiān)察工作的特點(diǎn)，針對紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍管理的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)制度創(chuàng)新，大膽探索建立健全一整套能夠有效進(jìn)行規(guī)范管理的制度體系。建立健全制度，一要體現(xiàn)“梯次性”，即以現(xiàn)有的制度體系為著眼點(diǎn)，根據(jù)工作和形式發(fā)展的需要，有針對性的建立健全一系列制度，總的原則是，從增強(qiáng)制度管理的預(yù)見性著手，對實踐中證明行之有效、能發(fā)揮作用的制度繼續(xù)堅持;對尚不完善的制度要進(jìn)行修訂;對還沒有建立，工作實踐中又確實需要或者適應(yīng)可預(yù)見未來工作中需要建立的制度，則本著科學(xué)規(guī)劃、便捷可行的原則深入調(diào)研，逐步建立起來，在此基礎(chǔ)上，圍繞某一時期的工作重心，重點(diǎn)落實好相應(yīng)的配套制度。二要體現(xiàn)“效用性”，即從制度的操作性和可行性入手，根據(jù)執(zhí)法監(jiān)察、執(zhí)紀(jì)辦案和內(nèi)部管理的需要，及時建立相應(yīng)的制度。
    四是抓監(jiān)督制約。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，監(jiān)督是關(guān)鍵。必須進(jìn)一步完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督，重點(diǎn)要在監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制上有所創(chuàng)新，一要實行群眾性的“行為制約”。在不涉及保密問題的前提下，全面推行辦事公開制度，公開辦事原則、內(nèi)容、程序和結(jié)果，以公開保證公正。如：推行工作流程和結(jié)果通報制度，一些重大事件和重要批示案件可以通過專題匯報會等形式予以公布。對執(zhí)紀(jì)辦案者實施監(jiān)督;推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉，民主評議黨員、評議干部制度;實行群眾直接參與制度，根據(jù)群眾推薦、個人自愿、組織認(rèn)同的原則，吸收部分群眾代表，參加反腐敗工作，實行聽證質(zhì)詢制，對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作實施監(jiān)督。二要堅持和完善民主集中制，實行正確適度的“權(quán)力制衡”，切實落實《常委會議事規(guī)則》、《常委辦公會制度》，堅決杜絕一言堂現(xiàn)象。三要嚴(yán)肅內(nèi)部監(jiān)督的原則性，對紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，處理要重，不能搞內(nèi)外有別。對有問題的干部，該批評的要批評，該處分的要處分，對不適宜做紀(jì)檢監(jiān)察工作的干部要調(diào)離紀(jì)檢監(jiān)察崗位，保證紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的純潔性，努力營造紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的良好氛圍。
    隊伍建設(shè)年度總結(jié)篇二十
    一、黨員基本情景。
    單位共有黨員x人，其中正式黨員x人，預(yù)備黨員x人。單位老黨員多，并且多數(shù)骨干力量均由黨員擔(dān)任，這種情景能夠保證單位管理的總體穩(wěn)定。
    今年以來，黨支部嚴(yán)把黨員的入口關(guān)，規(guī)范黨員發(fā)展程序，堅決做到成熟一個發(fā)展一個。今年上級給單位下發(fā)的發(fā)展名額共有6個，單位第一季度實際發(fā)展4個，第二季度發(fā)展了3個。
    （一）思想穩(wěn)定，大局觀念樹得牢。黨員隊伍中絕大多數(shù)同志能在本職崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，思想上穩(wěn)定，工作上進(jìn)取進(jìn)取。其中xx同志，崗位特殊，大部分時間處在單位視線之外，但該同志能夠恪守本分、勤懇鉆研，立足自身崗位成長成才，屢次為單位爭得榮譽(yù)。這些成績的取得與xxx同志的辛勤勞作是密不可分的。xx同志，他精通自身專業(yè)，掌握了過硬的專業(yè)技術(shù)知識，多次出色地帶領(lǐng)所屬人員完成重要任務(wù)，同時也培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀技術(shù)骨干，為單位維修技術(shù)的傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。xxx同志，他帶領(lǐng)汽駕班圓滿完成出車保障等任務(wù)，這個過程中沒發(fā)生過一齊交通安全事故，很好地保證了單位的安全穩(wěn)定。還有xxx同志，作為具體項目的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)起了這個項目的所有事務(wù)，在工作上敢抓敢講敢于較真碰硬，將班排管理得井井有條。
    （二）恪守職責(zé)，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高。今年各方面任務(wù)頭緒比較多，黨員能夠始終站在一線，尤其是在xx任務(wù)中，時間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，但黨員干部能夠事事沖在前、干在前，分配任務(wù)合理，工作突擊本事強(qiáng)，完成任務(wù)堅決。當(dāng)前進(jìn)入夏季，人員心浮氣躁，加之任務(wù)時間跨度長，各級考核、檢查、調(diào)研多，人員思想波動較大，就是因為老黨員、老骨干在發(fā)揮中堅作用，才保證了單位整體的穩(wěn)定和提高。表現(xiàn)較為突出的黨員有：a、b、c、d、e等。其中a同志、b同志是“共產(chǎn)黨員服務(wù)隊”的骨干成員，圓滿地完成了前期工作，很好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
    （三）模范帶頭，群眾認(rèn)可威信高。在工作中一些黨員同志時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處體現(xiàn)出了黨員的先進(jìn)性，為單位其他同志做出了榜樣，為黨支部建設(shè)爭光添彩。如e同志，作為一名老黨員，無論是參加訓(xùn)練教育還是打掃衛(wèi)生、公差勤務(wù)，都能主動站在一線當(dāng)排頭，對上級賦予的各項任務(wù)執(zhí)行速度快、工作標(biāo)準(zhǔn)高、模范帶頭好，并且凡事總是親力親為，在民主測評中受到了群眾的一致好評。還有f同志，他平時干工作總是沖在前、搶在先，在平時工作中，總能夠擔(dān)負(fù)起最繁重、最辛苦的任務(wù)，并且沒有絲毫怨言。
    （四）學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取進(jìn)取狀態(tài)好。黨員隊伍在學(xué)習(xí)方面進(jìn)取自覺，能夠認(rèn)真結(jié)合黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上樹立良好形象，思想行為敢于領(lǐng)先，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練堅持高標(biāo)準(zhǔn)，自身素質(zhì)有了很大的提高。g利用點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)毛澤東選集、習(xí)近平談治國理政以及習(xí)主席系列重要講話精神，并以此帶動了大家的學(xué)習(xí)勁頭。h同志，經(jīng)常利用周末休息日，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，研究工作中的技巧，撰寫了多篇。
    心得體會。
    在各大報紙上都進(jìn)行了發(fā)表受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    三、
    測評情景。
    本次測評重點(diǎn)圍繞單位黨員政治學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、完成任務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、黨性觀念、群眾關(guān)系及模范作用四個方面進(jìn)行評議，共62名黨員參加評議。在圍繞中心當(dāng)先鋒方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在本職工作創(chuàng)一流方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在完成任務(wù)做先鋒面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。在純正風(fēng)氣帶好頭方面，評為不合格的有x人，占總比例的x％。
    經(jīng)過測評，總體評價滿意度最低的是x，期望該同志能夠切實認(rèn)識到自我的不足，在下步工作中做好查漏補(bǔ)缺工作，防止再出現(xiàn)此類一邊倒的情景。
    四、存在不足。
    （一）組織觀念弱化，制度不落實。有的同志進(jìn)了組織門，卻不履職盡責(zé)。表現(xiàn)為個別黨小組長職責(zé)不清，落實制度不嚴(yán)格，組織會議偏于形式，從心里就認(rèn)為黨的會議是務(wù)虛，組織不嚴(yán)肅，發(fā)言不準(zhǔn)備、記錄找槍手，同時工作中還存在情緒化等問題。
    （二）本事有欠缺，危機(jī)意識不夠。黨員干部中還有少數(shù)同志，在核心業(yè)務(wù)上，開展工作的方法上，思路不清、方法不多，路子不活，雖然近半年有了必須的自我加壓意識，但提高不是很明顯。
    （三）理論功底差，自我學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。對黨的基本理論掌握還不夠牢固，用理論指導(dǎo)實踐的本事不夠強(qiáng)。尤其是個別黨員理論底子還比較薄弱，理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在前期上級組織的應(yīng)知應(yīng)會考核中，個別同志出現(xiàn)了不及格的情景，實屬不應(yīng)當(dāng)。
    （四）團(tuán)體榮譽(yù)感弱化，先鋒模范作用不明顯。帶頭作用不突出，為團(tuán)員樹榜樣、當(dāng)標(biāo)桿的意識還不夠牢固。在對全體黨員的民主測評中，部分黨員各項指數(shù)差評較多，這與其自身平時作用發(fā)揮不明顯有很大的關(guān)系。
    （五）思想麻痹大意，紀(jì)律觀念弱化。個別黨員把自我混為一般群眾，工作進(jìn)取性有所減弱，遵規(guī)守紀(jì)意識有所下降，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律的問題。個別黨員帶頭違反規(guī)定紀(jì)律，影響單位建設(shè)。此類行為的發(fā)生，充分反映了人員自身要求放松，遵規(guī)守紀(jì)意識淡薄。
    五、幾點(diǎn)期望。
    一是強(qiáng)定力。堅持定力對一名黨員來說，最核心的就是堅持信念堅定。要堅守信仰，學(xué)好黨的十九大精神，理直氣壯地用大道理管住小道理、駁倒歪道理，主動擔(dān)當(dāng)起堅守思想政治陣地、打好主動仗進(jìn)攻仗的職責(zé)。要懂得感恩，常念黨的關(guān)懷之情，常思向組織作出的承諾，自覺珍惜組織供給的平臺，不能游走于黨的事業(yè)與個人利益之間，披著黨員外衣，實則為己謀利，有困難時想到了組織，而一旦觸及個人利益就站到組織的對立面，甚至憋著一肚子氣，感到在單位吃的都是虧。要堅持熱情，把壓擔(dān)子作為一種難得的機(jī)會來對待，把吃虧作為一種寶貴的財富來收藏，把磨難當(dāng)作成長的必經(jīng)之路來對待，切實做到立志做大事、做實事、做好事。
    二要講品行。要沉得住氣，遇事不急不躁、埋頭苦干，培養(yǎng)務(wù)實精神，真正沉下心來在崗位上摔打自我、鍛煉自我，決不能心浮氣躁、橫攀豎比、眼花繚亂，走一步看三步。
    三要有品位。品位是一面鏡子，全方位輻射出一個人的人品。交往要慎重，擇善而交、擇賢而交，多同樸實無華的人交往，少與急功近利的人交往；多同充滿正能量的人交往，少與牢騷滿腹的人交往。情趣要健康，頂?shù)米≌T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，堅持高尚的精神追求，自覺培養(yǎng)健康生活情趣，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低要求看齊。
    以上是我單位黨支部根據(jù)此次通知要求對黨員講評情景的總結(jié)分析，不足之處敬請批評指正。
    近三年，在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，寧波市文物保護(hù)管理所（下簡稱我所）我所堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于加強(qiáng)人才工作的指示精神和文化系統(tǒng)人才工作會議精神，牢固樹立“人才資源是第一資源”的人才工作觀念，基本構(gòu)成了“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的有利于人才工作和成長的環(huán)境，不斷完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵與保障機(jī)制，構(gòu)成了人才促事業(yè)，事業(yè)引人才的良好局面，在寧波社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及同行業(yè)中顯現(xiàn)出越來越大的影響和作用。
    我所在編職工22人，全所專業(yè)技術(shù)人員22人，其中大中專以上學(xué)歷22人，占總數(shù)的100%。大學(xué)本科15人，碩士5人，在讀博士1人，大專1人。由于我所是一個業(yè)務(wù)型單位，近年來圍繞人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和管理，進(jìn)取推進(jìn)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了重貢獻(xiàn)、重業(yè)績的分配激勵機(jī)制；采用公開招聘、定向引進(jìn)、項目聘用等多種途徑，拓寬人才選拔渠道，在進(jìn)取實施人才引進(jìn)戰(zhàn)略的同時，努力創(chuàng)造條件，為在職職工供給各種培訓(xùn)機(jī)會。經(jīng)過人才引進(jìn)與培養(yǎng)，我所人才儲備總量不斷增大，職工整體素質(zhì)得到明顯提升，專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)趨向均衡，逐步建立了適應(yīng)我市文物事業(yè)發(fā)展的層次清晰、梯隊合理的人才體系。
    拓展，人才的創(chuàng)業(yè)平臺及相關(guān)環(huán)境需不斷優(yōu)化，應(yīng)加大實驗室、高技能工作儀器等硬件設(shè)施設(shè)備的投入，提高專技人員的工作技能，以適應(yīng)時代發(fā)展需求。
    到2018年年底，人才總量尤其是高層次人才數(shù)量有較大幅度增加，專業(yè)人才結(jié)構(gòu)與事業(yè)發(fā)展基本相適應(yīng)，人才本事建設(shè)加強(qiáng)、整體素質(zhì)明顯提高、專業(yè)人才結(jié)構(gòu)趨于合理、人才管理制度不斷完善，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長、發(fā)揮才干的有效機(jī)制逐步健全，人才成長環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
    （1）人才素質(zhì)目標(biāo)。以提高現(xiàn)有人才學(xué)歷水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)新知識、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。
    （2）人才結(jié)構(gòu)目標(biāo)。按照進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、合理配置人才資源、不斷提升人才層次的要求，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、公開招聘和定向引進(jìn)相結(jié)合，建設(shè)一支具有專家型、復(fù)合型和專業(yè)型的專業(yè)人才隊伍。
    （3）人才引進(jìn)目標(biāo)。重點(diǎn)加大對文物保護(hù)和文化遺產(chǎn)保護(hù)人才引進(jìn)的力度。
    （4）人才培養(yǎng)目標(biāo)。尋求多種途徑建立完善人才培養(yǎng)模式，以在職自學(xué)和短期培訓(xùn)相結(jié)合，充分利用高等院校、科研院所的培訓(xùn)資源優(yōu)勢，輸送人員參加高校短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵崗位成才，經(jīng)過專家傳、幫、帶和項目制等形式提高專業(yè)人員的實踐操作本事。同時，加大對各縣市區(qū)專業(yè)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)，廣泛發(fā)動社會力量參與到文物保護(hù)事業(yè)中來。
    （5）學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。建設(shè)一支以學(xué)科帶頭人為核心的專業(yè)技術(shù)骨干隊伍，以人選寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程第一層次人選為核心，加強(qiáng)與省內(nèi)外相關(guān)科研院所的緊密合作，充實有必須影響的各學(xué)科專家，組成文物保護(hù)學(xué)科隊伍；加強(qiáng)青年人才團(tuán)隊建設(shè)，鍛煉青年人才，建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、多元化的高素質(zhì)人才隊伍；經(jīng)過協(xié)議形式、實行項目聘用和人才租貸等方式聘請在國內(nèi)有影響的專家作為項目協(xié)作人或項目顧問，以學(xué)科隊伍建設(shè)造就和鍛煉專業(yè)技術(shù)人員不斷創(chuàng)新，激勵和帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員向高層次的學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展。
    （6）學(xué)術(shù)成果目標(biāo)。制訂詳盡且可行的科研發(fā)展規(guī)劃和科研激勵機(jī)制，把文物學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為社會共享資源，擴(kuò)大人才的學(xué)術(shù)影響力。
    人才隊伍建設(shè)工作是一項長期而艱巨的工作，我們要堅持實施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，不斷改善和提高我所的人才隊伍建設(shè)的工作水平，進(jìn)取創(chuàng)造條件引進(jìn)和培養(yǎng)更高更優(yōu)秀的人才，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力的高水平人才隊伍。
    （1）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨管人才原則，充分發(fā)揮黨組織和每個黨員在隊伍建設(shè)中的作用，以黨的建設(shè)帶動隊伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持民主集中制原則，在招、引、用人上做到“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，討論決定”，在人才管理上做到“公開、公平、公正”。黨政領(lǐng)導(dǎo)作為人才工作第一職責(zé)人，牢固樹立強(qiáng)烈的人才意識，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才，大力營造有利于人才工作和成長的環(huán)境，始終把人才隊伍建設(shè)工作列入事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。（2）創(chuàng)新機(jī)制，深化改革。進(jìn)取探索新形勢下隊伍管理的新辦法、新途徑，建立和完善事業(yè)單位干部人事制度，強(qiáng)化人才隊伍管理規(guī)范，加快構(gòu)成廣納群賢、充滿活力的用人機(jī)制，建立崗位管理制度，構(gòu)成按需設(shè)崗、按崗聘用、競爭擇優(yōu)、合同管理的聘任機(jī)制，使人力資源配置與事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。進(jìn)一步完善收入分配制度，健全人才激勵機(jī)制，堅持物質(zhì)獎勵與精神鼓勵相結(jié)合，嚴(yán)格按照事業(yè)單位績效工資改革精神逐步完善單位收入分配制度，建立重實績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機(jī)制。
    （3）拓寬渠道，廣納人才。抓好各項人才引進(jìn)政策的落實，加大力度吸引高層次、復(fù)合型人才，尤其是專家級學(xué)科帶頭人、關(guān)鍵崗位緊缺型人才；進(jìn)取參加各類招聘會，深入重點(diǎn)院校，大力引進(jìn)我所緊缺、急需專業(yè)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生；進(jìn)取支持人才“柔性”流動，采取聘請顧問、交流講學(xué)、合作研究、共同開發(fā)等方式擴(kuò)大智力引進(jìn)，將人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
    （4）加強(qiáng)培養(yǎng)，提升素質(zhì)。繼續(xù)開展創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織”、“知識型職工”活動，探索構(gòu)建分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的終身教育體系，始終堅持人才需求的多樣性與人才培訓(xùn)方式的多樣性相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合、知識培訓(xùn)與本事培養(yǎng)相結(jié)合、理論培養(yǎng)與實踐培養(yǎng)相結(jié)合、當(dāng)前人才培養(yǎng)與后備人才培養(yǎng)相結(jié)合，注重培訓(xùn)實效、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，激發(fā)人才終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，加快人才隊伍的知識更新、本事提升。
    （5）加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。牢固樹立人才培養(yǎng)是最具有經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生產(chǎn)性投入，也是收益最大的投入觀念。不斷加大對人才建設(shè)資金的投入，多渠道解決經(jīng)費(fèi)來源，人才專項經(jīng)費(fèi)用于人才獎勵、人員培訓(xùn)等；人才專項經(jīng)費(fèi)專款專用，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體討論決定；當(dāng)年經(jīng)費(fèi)余額轉(zhuǎn)入下一年度。
    （6）注重激勵，完善考核?？己思顧C(jī)制是落實職責(zé)、推動工作的重要手段，也是隊伍管理長效機(jī)制的核心資料，針對隊伍的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的干部績效考評標(biāo)準(zhǔn)，把績效考評結(jié)果與部門和個人的評先評優(yōu)、福利待遇、干部晉升推薦等掛鉤。適時供給業(yè)績顯著、貢獻(xiàn)突出的人才去國內(nèi)外培訓(xùn)、考察和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。
    事業(yè)呼喚人才，人才推進(jìn)發(fā)展。文物保護(hù)事業(yè)意義深遠(yuǎn)，隊伍建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，始終堅持以事業(yè)凝聚人，以制度約束人，以團(tuán)隊精神激勵人，不斷探索隊伍建設(shè)的長效機(jī)制，為文物事業(yè)的發(fā)展供給堅強(qiáng)的人才保證與智力支持，為進(jìn)一步繁榮社會主義先進(jìn)文化，建設(shè)和諧寧波做出新的貢獻(xiàn)。
    按照《xxx的通知》（xx〔2020〕xx號）要求，我公司黨委高度重視，安排組織人事部門相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會文件精神，扎實認(rèn)真地對公司20xx年xx月xx日以前的干部選拔任用情景進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情景報告如下：
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件資料。
    我公司黨委高度重視，結(jié)合公司實際，制定工作方案，要求組織人事部門相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會文件資料，充分認(rèn)識到嚴(yán)格干部選拔任用對凝聚職工人心、推動企業(yè)發(fā)展、營造清風(fēng)正氣的重要性。嚴(yán)格按照中央、省委和廳黨組關(guān)于做好干部選拔任用工作有關(guān)要求，堅決執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和“三項機(jī)制”，與此同時，不斷探索加強(qiáng)企業(yè)干部隊伍建設(shè)的新思路、新舉措和新途徑，進(jìn)取推進(jìn)公司干部選拔任用工作制度化、規(guī)范化、程序化，建立起適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的干部管理工作體制。
    二、嚴(yán)格干部選拔任用程序。
    公司堅持以公平公正為前提，以公開民主為方向，嚴(yán)格遵循《干部選拔任用工作條例》規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律開展干部選拔任用工作，以嚴(yán)格的程序和規(guī)范的操作確保干部選拔任用工作的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷提高干部選拔任用工作水平。
    一是始終堅持“德才兼?zhèn)?，以德為先”的選人用人原則，按照組織認(rèn)可、職工群眾認(rèn)可的要求，講政治、重業(yè)績、看品行、用能人，構(gòu)成“重品德、重作風(fēng)、重業(yè)績、重公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，營造了黨政放心、干部群眾滿意、風(fēng)清氣正的選人用人氛圍。
    二是進(jìn)取推動公司干部年輕化進(jìn)程。公司從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，破除論資排輩思想，大膽提拔使用年輕干部，實行“新老搭配、平穩(wěn)過渡”的人事格局，構(gòu)成了合理、科學(xué)的干部梯隊，優(yōu)化了干部結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)層的活力，為公司的后續(xù)發(fā)展供給了堅強(qiáng)的組織保障和人才支撐。
    三是引入競爭機(jī)制，注重工作實績。選拔任用干部采用“公開選拔、競爭上崗”的方式，把工作業(yè)績作為選拔任用干部的基本依據(jù)，做到“誰有本事誰干、誰能干好誰干”，使一批具有基層工作經(jīng)歷、文化程度高、獨(dú)具創(chuàng)新意識、業(yè)務(wù)本事突出、懂經(jīng)營會管理的人員進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部崗位。
    四是在干部選拔任用過程中充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛理解監(jiān)督。把職工群眾公認(rèn)作為選拔任用干部的主要依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職等程序，落實任前公示、考察預(yù)告、任職試用，切實加強(qiáng)組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止用人上的不正之風(fēng)，到達(dá)了公開、公正、公平的目的。
    五是落實干部任用全程記實制度。在干部選拔任用過程中實行痕跡化管理，對關(guān)于人事任免的會議進(jìn)行詳細(xì)記錄，將會議討論結(jié)果構(gòu)成會議紀(jì)要，并把原始資料作為重要檔案留存。經(jīng)過全程記實，使我公司干部選拔任用的每個程序都得以清晰，實現(xiàn)了對選人用人權(quán)的動態(tài)監(jiān)督，起到了事前提醒和警示作用，提高了干部選拔任用監(jiān)督管理的質(zhì)量和水平，有效避免了破格選拔任用情景的發(fā)生。
    三、堅決杜絕超職數(shù)配備干部。
    在干部職數(shù)配備上，公司嚴(yán)格按照xx關(guān)于干部職數(shù)的配備標(biāo)準(zhǔn)，同時根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理工作發(fā)展需要，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，合理設(shè)置崗位，堅決實行一人一崗、各司其職、各負(fù)其責(zé)。經(jīng)過將具有豐富基層工作經(jīng)驗、獲得職工一致好評、在原工作崗位上取得優(yōu)異業(yè)績作為人員選拔任用的前提，再從任職條件、任職資格、工作本事、工作業(yè)績等方面綜合考察，最終將政治堅定、事業(yè)心強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)績突出的人員選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來，實現(xiàn)人崗匹配、有位有為。目前公司有處級干部xx名，科級干部xx名。在干部職數(shù)的配備上，公司無超職數(shù)配備情景。每名干部在各自崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為廣大職工群眾起到模范帶頭作用，得到了職工群眾的一致認(rèn)同和充分肯定。
    四、不斷提高干部選拔任用工作的質(zhì)量和水平。
    經(jīng)過嚴(yán)格選人用人的標(biāo)準(zhǔn)、程序，徹底鏟除了用人不正之風(fēng)滋生的土壤，經(jīng)過因需設(shè)崗，以崗定人，有效滿足了企業(yè)的發(fā)展需要。進(jìn)而在公司構(gòu)成了富有生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制，有效地增強(qiáng)了干部的事業(yè)心、職責(zé)心和工作危機(jī)感、緊迫感，激勵干部腳踏實地做工作、認(rèn)認(rèn)真真干事業(yè)，有力保障了企業(yè)的健康發(fā)展。在今后工作中，公司將嚴(yán)格按照從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部的要求，在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)、合理設(shè)置崗位，采取進(jìn)取有效措施選拔政治立場堅定、工作本事強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部，切實控制干部數(shù)量，切實提高干部質(zhì)量，嚴(yán)密防范超職數(shù)配備干部問題發(fā)生，深入推進(jìn)公司組織人事管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化進(jìn)程。
    我校長期以來把骨干教師隊伍的建設(shè)作為提升學(xué)校核心競爭力的重要舉措，強(qiáng)化“學(xué)生的笑臉就是學(xué)校的陽光，家長的滿意就是學(xué)校的生命，教師的幸福就是校長的追求”的意識。近年來我校在不斷完善健全人才引進(jìn)、培訓(xùn)、選拔機(jī)制的基礎(chǔ)上，堅持常規(guī)的教師培養(yǎng)系統(tǒng)工程，進(jìn)取推進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè)。計劃用五年左右的時間，選拔、培養(yǎng)、造就一大批教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師，造就一批在省內(nèi)外具有較高知名度的專家型教師。
    下頭就我?！白ス歉山處熽犖榻ㄔO(shè)”的一些具體措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家簡要匯報，敬請批評指正。
    一、充分利用資源，請專家來講座。
    從全國各地邀請著名專家，如邀請了國家副總督學(xué)、國家教育部原基礎(chǔ)教育司司長、清華大學(xué)教授王文湛；中國教育家魏書生；華東師范大學(xué)教授、教育部校長培訓(xùn)中心主任王儉教授；中國傳媒大學(xué)李敏教授；北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師肖川；北京十一中學(xué)副校長曾軍良；北京市人大附中逯遙教師來我校講座。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、校本研修與教師發(fā)展、高三工作的實踐與創(chuàng)新、新課程理念等等。
    還邀請了江蘇省栟茶中學(xué)的教務(wù)主任；長沙市一中、湖南師大附中、長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)等全省13所名校的知名校長；長沙、株洲、岳陽、益陽“四市九?！?BR>    教學(xué)。
    副校長；市教科院的陳捍東副院長等多位專家來校做專題指導(dǎo)報告。
    另外我校即將邀請新加坡大學(xué)崔東紅教授來校講座。
    經(jīng)過邀請專家來校講座，為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升教師的專業(yè)水平，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
    二、立足英語學(xué)科特色，走國際化辦學(xué)之路。
    學(xué)校已先后聘請了近百位外籍教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的口語和聽力訓(xùn)練，每年暑假舉行全外教夏令營活動。外教的引入帶動了我校英語教師的教學(xué)觀念和教學(xué)模式的更新，在構(gòu)成英語學(xué)科特色的同時也帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高：自2000年以來，xx中學(xué)的英語高考成績年連年穩(wěn)居株洲地區(qū)第一，學(xué)生英語水平及參加全國英語競賽獲獎檔次和人數(shù)名列地區(qū)前列。近年來，學(xué)校已有37名學(xué)生赴新加坡公費(fèi)留學(xué)。一大批學(xué)生以其優(yōu)異的英語成績，被北京外國語大學(xué)等知名高校錄取，進(jìn)行小語種專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)校先后被授予湖南省唯一的“國家基礎(chǔ)教育外語研究中心英語教育教學(xué)研究實驗學(xué)?！钡姆Q號、“國家留學(xué)基金委員會留學(xué)人才選拔基地”、“中美高中生交流基地學(xué)?！?、“中美國際教育合作學(xué)校”和“全國優(yōu)秀外語實驗學(xué)?！?，并與加拿大溫哥華市教育局達(dá)成了雙方合作辦學(xué)的意向，開展師生互訪交流，舉辦學(xué)生出國留學(xué)直通培訓(xùn)班和成人出國留學(xué)培訓(xùn)中心。如今，英語特色教學(xué)已成為xx中學(xué)的品牌，“到xx學(xué)外語”也成了株洲市民的共識。
    三、送出去學(xué)習(xí)、考察和培訓(xùn)。
    我校先后派夏立威、肖海洋等12位教師到新加坡學(xué)習(xí)；派易文、徐亞輝兩位語文教師去美國任教和學(xué)習(xí)；陸續(xù)選派9批共18位英語教師到英國進(jìn)修；派人到香港、深圳、澳大利亞等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、考察和培訓(xùn)；派出10位數(shù)學(xué)教師去北師大學(xué)習(xí)，5位教師去華東師大進(jìn)修；派人前往洋思中學(xué)、栟茶中學(xué)、衡水中學(xué)、昌樂二中、杜郎口中學(xué)、寧鄉(xiāng)一中和石門一中等全國新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)。學(xué)習(xí)新的教育理念，增長見識，開闊眼界，提高教師的專業(yè)發(fā)展。將先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式引入我校，有利于提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    四、在崗教師培訓(xùn)，搭平臺促成長。
    新教師從入校的第一天起，便按照學(xué)校為他們量身打造的個人成長規(guī)劃理解培訓(xùn)。每年暑假，我校組織新教師崗前培訓(xùn)、班主任管理藝術(shù)培訓(xùn)、全體教師新課程培訓(xùn)，培訓(xùn)包括教育教學(xué)、科研課題、班主任管理技能、師德修養(yǎng)、新課程理念等資料。每學(xué)期組織特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀示示范課，教研組公開課，新教師合格課。進(jìn)取參加各類教學(xué)比武，近年來教師獲市一等獎達(dá)22人，省一等獎6人，“四市九?！苯虒W(xué)比武我校教師全部獲一等獎，經(jīng)過參加各種競賽，促使教師迅速成長，為以后的教育教學(xué)積累寶貴的經(jīng)驗和財富，為學(xué)校的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
    五、建立保障機(jī)制。
    我校從操作、動力、評價三方面推出了十大舉措，出臺了相關(guān)制度，旨在以長效機(jī)制落實各教學(xué)環(huán)節(jié)，使導(dǎo)向、激勵作用得以充分的發(fā)揮。
    1、建立操作機(jī)制。改革課時津貼發(fā)放辦法；進(jìn)一步規(guī)范教研組、備課組工作規(guī)程；改革課程設(shè)置和課時安排；強(qiáng)化校本教研工作；建立學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的培養(yǎng)制度。
    2、建立動力機(jī)制。推行教師聘任制；改革完善教師業(yè)務(wù)考核辦法和骨干教師評選認(rèn)定辦法；實施年級組質(zhì)量管理目標(biāo)職責(zé)制；改革高考獎勵方案。
    3、建立評價機(jī)制。設(shè)立常規(guī)教學(xué)質(zhì)量獎。運(yùn)用a、b評價法，對各班各科的教師進(jìn)行考核獎勵。經(jīng)過每個學(xué)期二次的評價和獎勵，促使教師全力以赴，專心教學(xué)教研，提高教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)學(xué)生評課制度。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生參與評課的進(jìn)取性。由學(xué)生對教師的教學(xué)紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、總評三方面進(jìn)行評價，定期在學(xué)校網(wǎng)上進(jìn)行公布結(jié)果，督促教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證課堂教學(xué)效果，使教師迅速的成長。
    六、五湖四海納賢才，集聚優(yōu)勢，發(fā)展學(xué)校。
    近年來我校從全國各地引進(jìn)了很多骨干教師，經(jīng)過教育教學(xué)實踐的證明，這種突破鄉(xiāng)土地域觀念限制的做法，拓展了學(xué)校教師的來源，使得多種文化觀念在碰撞中相互融合，有助于構(gòu)成包容、大器的學(xué)校文化氛圍。
    尤其是今年，經(jīng)過半年的籌備和接洽，在市委、市政府各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校從各地高薪聘請了7名特級教師。這批教師愛崗敬業(yè)，功底深厚，是各學(xué)科的行家，他們的加盟，使我校師資力量迅速得以提升。我校近期以這些特級教師為主成立“名師工作室”，吸引各學(xué)科的骨干教師和青年教師加入，組成教學(xué)和科研的專門研究機(jī)構(gòu)。每名特級教師堅持每學(xué)期至少2節(jié)以上的示范課，以自身的教學(xué)特色帶動本學(xué)科教學(xué)的提高；工作室經(jīng)過深入課堂，參加教育教學(xué)調(diào)研，挖掘?qū)W校優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)現(xiàn)和整理優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，并予與推廣；舉辦教育教學(xué)沙龍和講座，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，傳遞先進(jìn)的教學(xué)理念；承擔(dān)科研課題，為教師的成長牽線搭橋；使工作室成為教師培訓(xùn)與教科研的合作體，充分彰顯特級教師在各方面的示范帶頭作用。
    七、堅持常規(guī)培養(yǎng)，四個階段逐層提高，培養(yǎng)自我骨干教師隊伍。
    常規(guī)培訓(xùn)分成四個階段：教壇新秀的培養(yǎng)、骨干教師的培養(yǎng)、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、特級教師的培養(yǎng)。
    我校采取了一系列措施來培養(yǎng)各層次的教師，如制定“教學(xué)傳幫帶”制度。包括教壇新秀與骨干教師、骨干教師與學(xué)科帶頭人、學(xué)科帶頭人與特級教師的師徒關(guān)系。指導(dǎo)教師全面關(guān)心徒弟的成長、熟悉教材教法，徒弟主動請教指導(dǎo)教師，解答有關(guān)教育教學(xué)問題，提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。學(xué)校每年召開專門的師徒合同會議，對師徒提出明確的要求，正式鑒定師徒合同。教科室定期組織師徒教學(xué)交流活動，每個學(xué)期對師徒進(jìn)行考核與評價，按合同要求到達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)。
    在學(xué)校辦學(xué)過程中，明確目標(biāo)、分階段培養(yǎng)、精心打造骨干教師隊伍，努力建構(gòu)優(yōu)質(zhì)長效培訓(xùn)機(jī)制，用可持續(xù)發(fā)展的教育理念指導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)取為教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師的成長構(gòu)筑一個可操作的平臺，可施展才華的舞臺，使教師自身的發(fā)展在其長度上有終身學(xué)習(xí)的持久動力，在其廣度上有與時俱進(jìn)的寬廣視野，在其深度上有科學(xué)與人文的底蘊(yùn)，真正具備可持續(xù)發(fā)展的本事，從而實現(xiàn)校內(nèi)人力資源的最優(yōu)化，更全面更廣泛地滲透到了學(xué)校工作的方方面面，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，以質(zhì)量立校，以科研促發(fā)展，深入推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，使得我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，師資隊伍建設(shè)總結(jié)。僅有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。
    一、師德建設(shè)是提高教師隊伍質(zhì)量的前提。
    1、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認(rèn)真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)體會。每學(xué)期末學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價，并列入教師考核項目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
    2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有教師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費(fèi)，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰心罰學(xué)生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴(yán)肅的處理。
    在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情；既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻(xiàn)精神，是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。
    二、精研業(yè)務(wù)是提高教師隊伍質(zhì)量的關(guān)鍵。
    要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進(jìn)，在較短的時間里讓教師的工作本事有了迅速地提高。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，隨著信息經(jīng)濟(jì)的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要資料。所以，我們學(xué)?？偸抢酶鞣N機(jī)會和各種形式，向教師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時“充電”。
    讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對教師理論學(xué)習(xí)的資料和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自我的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”，為教師供給展示自我的機(jī)會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
    經(jīng)過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自我的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了教育的底蘊(yùn)，提高了教育質(zhì)量。
    (二)加強(qiáng)研究。
    1、堅持開展好常規(guī)研究。
    教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自我的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進(jìn)教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行團(tuán)體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對團(tuán)體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和團(tuán)體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——團(tuán)體研究——修改使用——課后反思。團(tuán)體備課不僅僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，并且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了團(tuán)體的作用。
    寫好教學(xué)反思和案例評析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)教程中的得失；還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，以這樣的方式梳理自我一月以來的教學(xué)實踐。經(jīng)過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。
    2、全力抓好教育科研。
    如果說科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量，工作總結(jié)《師資隊伍建設(shè)總結(jié)》。經(jīng)過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化，課題化，增強(qiáng)工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是十分重要的。
    這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)場》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽本事的提高》培養(yǎng)與研究，經(jīng)過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學(xué)過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    三、建立激勵機(jī)制是提高教師隊伍質(zhì)量的保證。
    建立有效的激勵機(jī)制，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎勵方案”，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結(jié)對制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的進(jìn)取性。
    由于我們高度重視教師隊伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育，最終讓全校教師的工作本事有了明顯的提高。
    四、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，提高教師隊伍專業(yè)化水平。
    1、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神，及有關(guān)配套文件，認(rèn)真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓(xùn)計劃。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)，建立制約、獎勵機(jī)制。
    2、加強(qiáng)全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計劃對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師都能進(jìn)取參與，學(xué)以致用。
    1、學(xué)校重視，把骨干教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，納入工作計劃，納入學(xué)校工作日程、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，經(jīng)過整體水平的提高促進(jìn)骨干教師隊伍的構(gòu)成。
    2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件。
    (1)堅持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。
    (2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。經(jīng)過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師的成長。
    (3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺。進(jìn)取爭取市、地級上課機(jī)會，把專家請進(jìn)學(xué)校為骨干教師做重點(diǎn)指導(dǎo)。經(jīng)過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
    (4)進(jìn)取發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。
    (5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會做自我發(fā)展設(shè)計，教師根據(jù)自我的實際情景，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。
    六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實職責(zé)、確保投入。
    組建教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長任教師隊伍建設(shè)第一職責(zé)人，任教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。把教師隊伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時效性的具體政策措施。
    加大教師隊伍建設(shè)投入，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，經(jīng)過政策激勵、榜樣激勵、榮譽(yù)激勵，實現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚(yáng)教師的個性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值。
    應(yīng)對學(xué)校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強(qiáng)教師的隊伍建設(shè)，以改革為契機(jī)，以新課程教育為動力，以發(fā)展為目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)，以實驗為依托，在素質(zhì)教育生機(jī)勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動人詩篇。
    二要強(qiáng)化理論武裝。堅持和完善中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日、領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)等制度，制定領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)評學(xué)考學(xué)的暫行規(guī)定，加大對黨的十七屆三中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀等最新理論成果學(xué)習(xí)力度，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，建立干部培訓(xùn)工作管理考核檔案，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把思想統(tǒng)一到加快國際性生態(tài)型海濱城市建設(shè)上來，不斷奪取解放思想、率先跨越、科學(xué)發(fā)展的新勝利。
    三要強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展實績考核。要以實績?yōu)閷?dǎo)向，加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和管理，根據(jù)我區(qū)發(fā)展的實際，研究制定《體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范在重大突發(fā)事件、重點(diǎn)性工作、日常性工作和創(chuàng)新性工作中考察考核各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，切實樹立“讓人干事”、“激勵干事”、“舒心干事”、“干凈干事”的導(dǎo)向，以務(wù)實的工作創(chuàng)造真正的實績。
    健全競爭性選拔工作機(jī)制，扎實推進(jìn)干部人事制度改革。
    一要規(guī)范干部選拔任用程序。從改善推薦方式入手，制定區(qū)管干部初始提名推薦暫行辦法，在首要環(huán)節(jié)采用競爭性選拔機(jī)制，進(jìn)取運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)推薦、組織推薦、群眾推薦、會議推薦等方式，暢通民意表達(dá)渠道，規(guī)范民意表達(dá)程序，提高推薦質(zhì)量。
    二要規(guī)范競爭性選拔機(jī)制。推行和完善公開選拔、公推公選等競爭性選拔干部方式，加大競爭性選拔干部的比例，構(gòu)成公開、民主、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制。打破一崗終身制和部門所有制，加大干部培養(yǎng)性交流、換崗性交流和需求性交流的力度，探索股級干部跨部門競爭上崗的有效途徑。加大競爭性選拔干部工作的實施面和覆蓋面，應(yīng)從實際出發(fā)，重點(diǎn)針對那些專業(yè)性比較強(qiáng)以及缺少年輕干部和緊缺人才的部門，在更大的范圍內(nèi)把最優(yōu)秀、懂專業(yè)的人選上來，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。要建立健全公開選拔制度，對每個重要環(huán)節(jié)的具體模式、程序加以科學(xué)規(guī)范，逐步明確組織者和監(jiān)督者的職責(zé)紀(jì)律，建立嚴(yán)格的違紀(jì)職責(zé)追究制度。
    三要加強(qiáng)對破格提拔干部管理。探索對破格提拔的干部實行聘任制，以制度的形式落實對破格提拔人員后續(xù)管理培養(yǎng)工作，做到既在競爭中識別干部，在比較中選拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。
    啟動干部全員培訓(xùn)工程，著力打造善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)干部隊伍。
    一要進(jìn)取構(gòu)建多元的干部培訓(xùn)渠道。繼續(xù)大規(guī)模、多層次培訓(xùn)干部，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)形式，建立“3+1”培訓(xùn)模式，將黨校培訓(xùn)、主題班次培訓(xùn)、自主培訓(xùn)三種固定形式與外出學(xué)習(xí)、上掛下派等方式相結(jié)合，進(jìn)取推進(jìn)干部“大培訓(xùn)、大外派”工作，健全干部經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制，使干部提高素質(zhì)、增長才干。要立足多崗位鍛煉，著力在重點(diǎn)工作和艱苦環(huán)境中錘煉考驗干部，采取橫向交流、駐點(diǎn)招商等方法，把干部推向開放型經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)工程、城建拆遷等重點(diǎn)一線，在急、難、險、重工作中提升本事、培養(yǎng)才干。
    二要完善后備干部培養(yǎng)制度。建立“后備干部信息庫”，制定后備干部分類儲備、定期分析、動態(tài)管理和梯度培養(yǎng)制度，進(jìn)一步健全干部儲備機(jī)制、選拔交流機(jī)制、涵蓋導(dǎo)向機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制，實行“后備干部成長過程紀(jì)實”，及時提拔培養(yǎng)成熟的后備干部，做到備用結(jié)合，人崗相適，從根本上構(gòu)成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的干部鍛煉培養(yǎng)機(jī)制。
    三要大力實施專業(yè)更新培訓(xùn)。將貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀作為培訓(xùn)重點(diǎn)資料貫穿教育培訓(xùn)始終，年內(nèi)重點(diǎn)辦好東區(qū)發(fā)展論壇、科級干部培訓(xùn)班、女干部培訓(xùn)班、后備干部和年輕干部培訓(xùn)班、干部工作監(jiān)督員培訓(xùn)班等多個主題班次，切實提高各級干部執(zhí)政本事和執(zhí)政水平，促進(jìn)全區(qū)率先科學(xué)發(fā)展。
    黨員隊伍建設(shè)的主要業(yè)務(wù)，包括三個方面資料：一是發(fā)展黨員工作。
    二是黨員教育管理工作。
    三是黨員培訓(xùn)工作。
    一、發(fā)展黨員工作方針及黨員隊伍現(xiàn)狀。
    發(fā)展黨員工作的方針是：“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”。這十六字是一個不可分割的整體，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性，我們要全面理解、準(zhǔn)確把握“十六”字方針的基本含義，防止片面性和盲目性。堅持標(biāo)準(zhǔn)：就是要嚴(yán)格堅持黨章規(guī)定的黨員條件和要求發(fā)展黨員。必須年滿“十八”歲。(學(xué)生黨員可在17周歲寫入黨申請確定為入黨進(jìn)取分子，18周歲吸收為預(yù)備黨員。)保證質(zhì)量：防止發(fā)展入黨動機(jī)不純、不具備黨員標(biāo)準(zhǔn)的人入黨。對入黨進(jìn)取分子的培養(yǎng)考察，要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)方能列為發(fā)展對象(信息庫中確定進(jìn)取分子時間不足一年的不能列入發(fā)展計劃)。
    改善結(jié)構(gòu)：目前，黨員隊伍的結(jié)構(gòu)還不盡合理。一個是農(nóng)村黨員所占的比例不盡合理，一個是黨員(農(nóng)民黨員)的年齡性別學(xué)歷結(jié)構(gòu)不盡合理。為了改善結(jié)構(gòu)，按照省市委要求，近幾年，我們在確定發(fā)展黨員計劃時，一方面把發(fā)展農(nóng)民黨員作為重點(diǎn)，堅持取消農(nóng)民發(fā)展計劃(指標(biāo))限制，堅持標(biāo)準(zhǔn)、條件，“成熟一個發(fā)展一個”，保證每一年發(fā)展農(nóng)村黨員數(shù)量有明顯增加。另一方面要求生產(chǎn)工作一線人員要占80%以上;高中以上文化的要到達(dá)90%以上;35歲以下要到達(dá)85%以上;女黨員要到達(dá)35%以上。
    黨員現(xiàn)狀：
    黨員數(shù)——全國現(xiàn)有黨員近8千萬名，全省現(xiàn)有黨員208萬名，全縣現(xiàn)有黨員10，725名。(填空形式)。
    黨員(農(nóng)民黨員)比例結(jié)構(gòu)——全省現(xiàn)有農(nóng)民黨員498，927名，占黨員總數(shù)的24%。農(nóng)村黨員中35歲以下黨員89147名，占17.9%;女黨員71064名，占14.2%;高中以上學(xué)歷黨員204906名，占41%。
    全縣現(xiàn)有農(nóng)牧漁民黨員4157名，占黨員總數(shù)的39%。其中35歲以下黨員686名，占16.5%;女黨員475名，占11.4%;高中及以上文化程度黨員1150名，占27.7%。
    新發(fā)展黨員比例結(jié)構(gòu)(近三年的發(fā)展計劃)——2009年：35歲以下黨員126名，占74.6%;女黨員37名，占21.9%;高中以上文化程度黨員124名，占73.4%。
    2010年：35歲以下黨員125名，占66.5%;女黨員46名，占24.5%;高中以上文化程度黨員134名，占71.3%。
    2011年：35歲以下黨員134名，占70.9%;女黨員64名，占33.9%;高中及以上文化程度黨員136名，占72%。
    慎重發(fā)展：就是要嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作程序，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內(nèi)。尤其對被開除黨籍、要求重新入黨的人員，必須要慎重。
    二、重點(diǎn)工作開展情景。
    近幾年，組織員辦按照常規(guī)工作有成績，重點(diǎn)工作有創(chuàng)新的工作思路，在發(fā)展黨員科學(xué)化、黨員教育管理規(guī)范化，黨員電化教育拓展化等方面不斷推進(jìn)工作深入開展。
    (一)夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新機(jī)制，新發(fā)展黨員質(zhì)量不斷提高在發(fā)展黨員工作中，以“壯大黨員隊伍、優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)、保證發(fā)展質(zhì)量、消除薄弱環(huán)節(jié)”為目標(biāo)，突出培養(yǎng)重點(diǎn)，改善隊伍結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格發(fā)展程序，落實相關(guān)制度，創(chuàng)新工作方法，保證了新發(fā)展黨員的質(zhì)量。
    一是固本擴(kuò)源，加強(qiáng)入黨進(jìn)取分子隊伍建設(shè)。幾年來，我們把培養(yǎng)、吸收女性進(jìn)取分子，青年農(nóng)民骨干作為重點(diǎn)，著力建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的入黨進(jìn)取分子隊伍，夯實了發(fā)展黨員工作基礎(chǔ)。工作中，改善方式方法，變“等上門”為“找上門”，進(jìn)取主動地做好教育引導(dǎo)工作，建立健全了發(fā)展農(nóng)民黨員聯(lián)系包保制度臺帳，每年被包保的青年骨干中有90%以上當(dāng)年被確定為入黨進(jìn)取分子。加強(qiáng)進(jìn)取分子宗旨意識教育，經(jīng)過舉辦培訓(xùn)班、組織團(tuán)體宣誓等活動加強(qiáng)進(jìn)取分子對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
    同時不斷完善入黨進(jìn)取分子儲備庫，將農(nóng)村致富能手及外出務(wù)工經(jīng)商、從事經(jīng)營管理的優(yōu)秀人才吸收進(jìn)來，并列為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，每個行政村黨支部有15名以上入黨進(jìn)取分子后備常數(shù)，進(jìn)取分子隊伍建設(shè)工作不斷加強(qiáng)。目前，全縣入黨進(jìn)取分子已增加到3057名。(2007年2769名;2008年2686名;2009年2800名;2010年2959名;2011年3057名)。
    二是突出重點(diǎn)，改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在每年制定發(fā)展計。
    劃時，突出35歲以下、高中以上、婦女和生產(chǎn)一線四個重點(diǎn)。同時，加強(qiáng)了在農(nóng)村黨組織中發(fā)展黨員的力度，制定并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改善發(fā)展農(nóng)民黨員工作的意見(試行)》，實施了“六優(yōu)先”和“四禁止”，2009年以來的三年，發(fā)展農(nóng)民黨員414名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的60.5%。
    使新發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。(2007年發(fā)展農(nóng)民黨員60名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的33%;2008年發(fā)展農(nóng)民黨員62名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的39.5%;2009年發(fā)展農(nóng)民黨員161名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的63.8%，2010年發(fā)展農(nóng)民黨員133名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的60.2%，2011年計劃發(fā)展農(nóng)民黨員120名，占年發(fā)展黨員總數(shù)的60%。)。
    三是創(chuàng)新機(jī)制，提高發(fā)展黨員質(zhì)量。幾年來，創(chuàng)新實施了發(fā)展黨員兩地公示制、三級預(yù)審制、八不發(fā)展制度和職責(zé)追究等制度，提高了新發(fā)展黨員的質(zhì)量。為擴(kuò)大普通黨員在發(fā)展新黨員工作中的參與權(quán)和表決權(quán)，2010年，我縣把探索實施發(fā)展黨員票決制作為發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)，使發(fā)展黨員工作更加民主化、制度化、規(guī)范化。為了使此項工作順利開展，出臺了《發(fā)展黨員票決制實施意見》(試行)，制定了《票決辦法》，以及“表決票”、“票決結(jié)果報告單”等操作單樣。
    最近忙于出差和學(xué)習(xí)，一向沒有時間更新自我的博客，在這個夜深人靜的深夜，在陰雨連綿的上海，一個人還是很難入睡，想想應(yīng)當(dāng)去總結(jié)一下此次團(tuán)隊建設(shè)的成敗得失了，對于一個團(tuán)隊來講，團(tuán)隊建設(shè)的好壞，人的成長是關(guān)系到公司未來發(fā)展的根本的，所以此類活動還是有很大的借鑒價值，期望能給大家供給一些好的思路，也期望大家能多提寶貴的提議。
    井岡山團(tuán)隊建設(shè)問題反饋：
    進(jìn)取反饋：
    一：讓大家了解了中國共產(chǎn)黨建黨之初的艱苦環(huán)境：重新發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
    不足：
    個人感覺，本次活動還是大概達(dá)成了下達(dá)、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個層面上來講，因為前期準(zhǔn)備不足及基礎(chǔ)工作的欠缺，也使本次活動存在以下幾個問題：
    一：時空轉(zhuǎn)換過快：從北京到井岡山的飛行時間僅有兩個小時，很多人還過多的沉浸在游玩的喜悅之中，對于本次團(tuán)隊建設(shè)的準(zhǔn)備不足，大部分人沒有團(tuán)隊建設(shè)的氛圍，導(dǎo)致最終的結(jié)果并不盡如人意(提議：如想身臨其境的去感觸歷史的精神，唯有經(jīng)過火車的方式讓大家感知時空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，到達(dá)感染人的目的)。
    個人認(rèn)為問題很多，都需要以后在此類活動中，經(jīng)過本次活動自我也發(fā)現(xiàn)了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內(nèi)心，唯有對人性多多的了解，才能讓員工在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)下，在了解目標(biāo)的前提下，貫徹我們的目標(biāo)并堅決予以執(zhí)行，總之解決了員工內(nèi)心深處那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心！
    期望對大家以后再做此類活動有所幫忙！
    為進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展黨員工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，不斷提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，把發(fā)展黨員工作作為黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，努力造就一支高素質(zhì)的黨員隊伍，堅持黨的先進(jìn)性和純潔性，對于貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，推動全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。
    一、在入黨進(jìn)取分子隊伍建設(shè)方面，建立健全入黨進(jìn)取分子推薦制度，今年以來，黨員以及群團(tuán)組織進(jìn)取向各黨支部推薦入黨進(jìn)取分子6名，擴(kuò)大入黨進(jìn)取分子后備人選隊伍。明確了入黨進(jìn)取分子培養(yǎng)教育的職責(zé)，黨支部對每一名入黨進(jìn)取分子都制定切實可行的培養(yǎng)教育計劃，并指定兩名正式黨員做為入黨進(jìn)取分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。同時還建立了入黨進(jìn)取分子考察寫實檔案，黨支部每季度進(jìn)行一次考評。局黨委根據(jù)《入黨教材(2015年修訂本)》為主要培訓(xùn)教材，對確定為發(fā)展對象的入黨進(jìn)取分子進(jìn)行集中培訓(xùn)。
    二、在發(fā)展黨員宏觀管理方面，明確了各級黨支部要對發(fā)展黨員工作實行計劃管理，增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的計劃性。局黨委在調(diào)查研究和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對黨員隊伍建設(shè)狀況進(jìn)行分析，根據(jù)需要提出發(fā)展黨員工作宏觀指導(dǎo)意見，逐級傳到達(dá)基層黨組織?；鶎痈鼽h支部根據(jù)入黨進(jìn)取分子的成熟程度，向局黨委報送本支部下一年度發(fā)展黨員計劃。局黨委對黨支部報送的計劃進(jìn)行嚴(yán)格審核，對發(fā)展黨員工作計劃進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，防止發(fā)展黨員數(shù)量大起大落，實現(xiàn)均衡發(fā)展。
    三、在履行發(fā)展黨員程序方面，建立健全了發(fā)展黨員票決制。各黨支部召開支部大會討論接收預(yù)備黨員和黨員轉(zhuǎn)正時，以無記名投票的方式進(jìn)行表決。因故不能到會的黨員正式向黨支部提出書面意見，應(yīng)統(tǒng)計在票數(shù)內(nèi)。同時對在發(fā)展黨員職責(zé)追究工作提出了更嚴(yán)格的要求，對在培養(yǎng)考察和政審等工作中不細(xì)致，不認(rèn)真或違反發(fā)展黨員工作程序造成“帶病入黨”的，局黨委要追究黨員所在黨支部的相關(guān)職責(zé)人的職責(zé)。
    四、2015年發(fā)展黨員情景和2015年發(fā)展黨員工作計劃，2015年黨員轉(zhuǎn)正一人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，培養(yǎng)入黨進(jìn)取分子6人。2015年計劃黨員轉(zhuǎn)正2人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，培養(yǎng)入黨進(jìn)取分子6-8人。
    要實現(xiàn)“人盡其才，材盡其用”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和人才資源管理部門必須努力成為善于開發(fā)人才資源的工程師。真正做到“慧眼識真才，無私用賢才”，惟才是舉，任人惟賢，如此才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
    一、充分發(fā)揮人才作用。
    人時要辯證地看待人才的優(yōu)缺點(diǎn)，堅持“用其所長、避其所短”的原則，量才而用，鼓勵員工充分發(fā)揮自身潛能。同時，要允許其犯“合理的錯誤”，切忌求全責(zé)備。尊重、理解和信任是實現(xiàn)高效率的有效保證。
    二、員工隊伍的規(guī)劃。
    業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決定了組織所需的人力資源，配合企業(yè)的業(yè)務(wù)規(guī)劃和經(jīng)營策略，分析、明確哪些是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)不可或缺的、最重要的核心人員，是進(jìn)行規(guī)劃的第一步；接下來要對員工隊伍的現(xiàn)實任職素質(zhì)進(jìn)行大“盤點(diǎn)”，比如企業(yè)現(xiàn)有人員是否已滿足業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對關(guān)鍵員工的需求，缺口有哪些、有多大等；同時要分析外部人力市場的變化趨勢及內(nèi)部員工流失率情景，預(yù)測關(guān)鍵員工隊伍未來的發(fā)展變化與業(yè)務(wù)發(fā)展的匹配情景。綜合上述所有因素，則能夠?qū)﹃P(guān)鍵員工進(jìn)行整體、系統(tǒng)的戰(zhàn)略性規(guī)劃，從而為關(guān)鍵員工的有效管理打下良好基礎(chǔ)。
    三、留人主要是留“心”
    創(chuàng)造良好和諧的企業(yè)文化氛圍，追求組織與個人的雙贏，是留“心”的根本。而如何把個人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)優(yōu)勢則是保留關(guān)鍵員工的重點(diǎn)工作，比如骨干人員所擁有的核心技術(shù)、經(jīng)驗、個人聲譽(yù)、客戶關(guān)系等，這些資源常因人才流失帶給組織很大的損失。加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)是轉(zhuǎn)化個人優(yōu)勢的有效方法之一，團(tuán)隊使個人的作用有限，團(tuán)隊內(nèi)資源共享，從而分散和降低了組織對個人的依靠性。另外一個有效方法是加強(qiáng)制度化的規(guī)范管理，比如技術(shù)知識的管理制度、客戶關(guān)系的管理制度等，經(jīng)過制度把個人所擁有的資源記錄、整理、分享和保存，從而變成企業(yè)的資源和優(yōu)勢。
    四、員工隊伍的開發(fā)。
    其重點(diǎn)在于素質(zhì)開發(fā)，高素質(zhì)是高績效的基本前提。企業(yè)能否堅持穩(wěn)定健康的發(fā)展，關(guān)鍵要看骨干人員的素質(zhì)是否能夠滿足企業(yè)現(xiàn)實和未來發(fā)展的需要。圍繞素質(zhì)管理制定關(guān)鍵員工的培訓(xùn)計劃和發(fā)展計劃，一方面配合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，同時結(jié)合個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)成共同發(fā)展、共同成長的“伙伴關(guān)系”，這是關(guān)鍵員工管理的最佳境界。關(guān)鍵員工的個性化管理，是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
    五、重視關(guān)鍵員工的文化管理。
    企業(yè)文化對于關(guān)鍵員工的管理重點(diǎn)在于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與關(guān)鍵員工的個人發(fā)展目標(biāo)。關(guān)鍵員工是企業(yè)發(fā)展的核心力量，在某種程度上，關(guān)鍵員工決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。所以企業(yè)在制定目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃時，應(yīng)供給機(jī)會讓關(guān)鍵員工參與決策，取得他們的認(rèn)同和理解，化企業(yè)戰(zhàn)略為個人發(fā)展目標(biāo)，從而激發(fā)關(guān)鍵員工自發(fā)的、長久的奉獻(xiàn)精神。
    “隊伍建設(shè)年”開展活動開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率”為這一主題，按照“隊伍建設(shè)年”活動實施方案第二階段的安排部署，我認(rèn)真分析總結(jié)了近年來在思想觀念、黨性修養(yǎng)、素質(zhì)本事、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進(jìn)一步改善工作明確了努力方向和措施。經(jīng)過全面自查，主要存在以下幾方面問題：
    一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。平常雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，也能進(jìn)取參加團(tuán)體組織的`各項學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，不善于運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自我的頭腦。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)得不透，掌握得不夠好，不善于用政治的思想去研究問題，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察和分析問題，不利于自身素質(zhì)和自身工作的提高。
    二是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。在工作中缺乏創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，解決新矛盾、新問題，新辦法不多，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。對樹立服務(wù)意識的思想體會的不深，還沒有自覺地把群眾對我們工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。
    三是業(yè)務(wù)知識不全面。學(xué)習(xí)不夠自覺主動，文字水平、寫作本事還處在一個低層次界面上，掌握知識不夠全面。
    造成以上問題的主要原因是對自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上與上級要求還有必須差距，綜合素質(zhì)、工作本事、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)觀念都有待提高。我將根據(jù)存在的問題，制定切實可行的改善措施，努力促進(jìn)各項工作順利開展。
    2014年，我辦在學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中以及深入學(xué)習(xí)《決定》，進(jìn)取創(chuàng)新工作思路，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治和干部隊伍建設(shè)。現(xiàn)將我辦一年來領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)情景匯報如下：
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍思想政治建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本事和干部工作水平，是我辦今年工作的努力方向?？偟恼f來，工業(yè)園區(qū)辦黨委班子是一個政治堅定、團(tuán)結(jié)務(wù)實的班子，是一個作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的班子，是一個充滿創(chuàng)新、富有活力的班子。大家優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體功能得到了有效發(fā)揮，為我們做好各項工作供給了有力的組織保障?！奥肪€方針確定之后，干部是決定因素”。這是我黨多年的經(jīng)驗概括。在明確全年工作思路后，我辦黨委把提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本事和干部隊伍素質(zhì)貫穿到各項工作的全過程，在提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)本事和干部隊伍的工作水平上狠下功夫，具體體此刻以下幾個方面：
    一、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。