時間管理的重要性就在于能夠合理制定和執(zhí)行計劃，以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。"那么如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，然后列出具體的任務(wù)和步驟，合理安排時間和資源，最后進(jìn)行跟蹤和評估。這樣才能確保我們的計劃能夠順利執(zhí)行。"計劃的制定需要綜合考慮多方面的因素，在此提供一些計劃范文，供你參考。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇一
1.《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。
2.《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認(rèn)識；了解一些夏季衛(wèi)生知識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
3.《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、日常生活。
1.請每一位孩子都準(zhǔn)備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。
3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。
三、家長工作。
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。
四、特色活動。
在六月一號舉行“慶六一？才藝表演”活動。
想了解更多教學(xué)計劃網(wǎng)的資訊，請訪問：教學(xué)計劃。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇二
用熱情和汗水去面對下一個開始，新學(xué)期，教師制定了怎樣的。
工作計劃。
下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班教學(xué)計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
一、班級介紹。
本學(xué)期本班幼兒**名，舊生**名，新生*名，這*名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項工作，做好每一天。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、發(fā)展目標(biāo)。
健康。
(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活。
(五)能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言。
(一)樂意與人交談，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學(xué)。
(一)能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
(五)愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
社會。
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)。
(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作。
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
(七)要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
七、工作人員的配合。
(一)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
(二)明確。
崗位職責(zé)。
以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
(三)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
(四)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
八、實(shí)施措施。
根據(jù)大班幼兒園的年齡特征，生活經(jīng)驗，興趣及其發(fā)展需要。我們將選擇適宜的內(nèi)容，讓幼兒通過多種途徑、多種形式的活動從而來達(dá)到主要建構(gòu)學(xué)習(xí)的主體，所以我們選擇一些適合的教材，根據(jù)自己特定的需要靈活地組織實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想。
經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。
二、情況分析。
從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非?？隙ā⒅С值?，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。
通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。
三、工作目標(biāo)。
1、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。
2、收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
四、具體措施。
(一)家園宣傳欄。
1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、根據(jù)本班幼兒家長實(shí)際情況，及時調(diào)整每一期“家長園地”，介紹科學(xué)育兒知識與保教經(jīng)驗。
3、向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。
(二)家訪、隨訪。
1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。
2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因。
3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長聯(lián)系。
4、每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。
5、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。
(三)家長會、開放活動。
1、開學(xué)初召開班級家長會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作。
2、開設(shè)家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。
4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計劃、有針對性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子。
6、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇三
我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨(dú)生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心意識強(qiáng)，自理性差。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。
一、情況分析。
我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強(qiáng)，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。
二、指導(dǎo)思想。
以江x民同志的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ)，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況，大力開展德育工作。
三、目標(biāo)和措施。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗、國徽。
措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運(yùn)會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。
2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強(qiáng)幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
3通過教育、參觀社會等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。
目標(biāo)4了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇四
新的學(xué)期就要開學(xué)了，以下是我對新學(xué)期的一點(diǎn)想法。
這學(xué)期大班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時。
并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。
我們可以搞一次我是環(huán)保小衛(wèi)士的.有益的活動，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生，愛護(hù)班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗，每一周評選先進(jìn)的值日組，激勵幼兒做值日的積極性。
個別幼兒不能耐心聽別人說話，愛接話，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說，其他的`幼兒聽，然后老師向他們提出問題，用來鍛煉孩子的傾聽能力。
我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育，比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心發(fā)展。
針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作，還可開設(shè)家長學(xué)校，要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課，教師也應(yīng)虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
體驗和孩子們在一起的樂趣，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇五
大班六月教學(xué)應(yīng)制定相應(yīng)的計劃以便六月份的教學(xué)工作能順利開展!以下是大班六月教學(xué)計劃，歡迎閱覽!
一、本月工作重點(diǎn)。
1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”。
2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)。
二、本月開展以下活動。
主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》。
主題目標(biāo)：
幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
主題名稱：《離園倒計時》。
主題目標(biāo)：
幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。
三、家長工作。
1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。
2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。
3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。
5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。
四、保育工作。
1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇六
健康：長高了，變壯了（領(lǐng)p3）和快樂交朋友（領(lǐng)p3）。
勞動：整理活動室、撿紙屑。
體游：玩圈（領(lǐng)p16）跳繩，跳橡皮筋（領(lǐng)p16）跳房子（領(lǐng)p16）老狼老狼幾點(diǎn)鐘（學(xué)前p381）這里真好玩（p20領(lǐng)三課時）。
語言領(lǐng)域。
故事：小猴賣‘0’（領(lǐng)p29）背著蛋殼的小雞（領(lǐng)p28）做在大胡子里的鳥窩（領(lǐng)p39）。
繞口令：瓶和盆（領(lǐng)p28）。
散文詩：落葉（領(lǐng)p35）。
社會領(lǐng)域。
社會性：我們守規(guī)則（領(lǐng)p81）我們愛集體（領(lǐng)p82）。
參觀：幼兒園周圍的環(huán)境。
科學(xué)領(lǐng)域。
常識：認(rèn)識教師節(jié)（學(xué)前p9）采集泥土（領(lǐng)p105）玩泥土（領(lǐng)105）種菜（領(lǐng)106）。
數(shù)學(xué)：生活中的數(shù)字（領(lǐng)142）誰是他的好朋友（領(lǐng)p143）接牌（領(lǐng)p144）十個好朋友（領(lǐng)p144）分糖果（領(lǐng)p146）老狼老狼幾點(diǎn)鐘（領(lǐng)p147）。
科學(xué)：各種各樣的鏡子（領(lǐng)p108）會變魔術(shù)的鏡子（領(lǐng)p109）。
智游：記住我的話（學(xué)前p350）比一比。
藝術(shù)領(lǐng)域。
歌曲：我們的老師像媽媽（領(lǐng)p22學(xué)前）頂羊角（領(lǐng)p121）小海軍（領(lǐng)p182）。
歌表演：小海軍（領(lǐng)p182）。
節(jié)奏樂：大馬大馬告訴我（領(lǐng)p191）。
音游：頂羊角（領(lǐng)p121）逛公園（領(lǐng)p68）。
繪畫：過生日（舊p233）神奇的樹（大p76）。
折紙：雙正方形（領(lǐng)p22）雙正方形變變變（領(lǐng)p22）雞媽媽和小雞（舊p80）。
娛樂：石頭剪子布（舊p394）貼鼻子（學(xué)前p7）。
做做玩玩：意愿塑造（1）（學(xué)前p423）飛魚（學(xué)前p424）。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇七
五、具體安排：
1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。
3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對象。
1、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議，討論本學(xué)期家長。
工作計劃。
2、對班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。
3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。
1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日游。
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
1、召開期末家長會，向家長匯報情況。
2、評比好家長，撰寫家教心得。
一、班況分析。
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇八
新的學(xué)期如期而至，教師怎么制定。
工作計劃。
呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班月教學(xué)計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦。
繞口令。
并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排：
第一周第二周第三周第四周。
1、語言：我喜歡我自己。
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)。
4、健康：我的名片。
5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)。
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。
9、美術(shù)：手形畫。
1、語言：寬街(續(xù)編故事)。
2、語言：天(故事)。
3、數(shù)字好寶寶(二)。
4、科學(xué)：會變的顏色。
5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。
6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。
4、健康：自己的事情自己做(生活自理)。
5、科學(xué)：會變的樹葉。
6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。
7、體育：在身上滾球(體育)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：螃蟹。
1語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：班級物品清單。
4、科學(xué)：蚯蚓。
5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。
6、體育：摘果子。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》。
五、晨間活動。
六、家長工作。
1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、召開新學(xué)期家長會。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容。
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲。
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。
名稱：串項鏈。
名稱：粉紅塔。
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯。
目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體。
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住。
名稱：打招呼。
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。
名稱：夾的工作。
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。
名稱：語言課《咕咚來了》。
音樂活動：可愛的小兔。
名稱：蘋果分類。
目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。
目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)。
第三周名稱：我要好好洗個澡。
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。
名稱：畫水波線。
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。
名稱：紅色圓柱體。
名稱：物歸原位。
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園。
名稱：安靜活動——走線。
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話。
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇九
一個月在不知不覺間又匆匆的過去了。這個月我班能按時完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)：
一.教育教學(xué)方面：我班能根據(jù)月計劃完成6月份的所有教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動是以“生活多奇妙”為主題開展各學(xué)科的教育教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動中，能聯(lián)系日常生活上周圍的事物去引導(dǎo)幼兒了解“有趣”的生活與“奇妙”的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在游戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過區(qū)域活動自己動手操作當(dāng)中把這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都掌握得較好。
二.在本6月初我們教師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動。
三.在本月6月8日的上午我園開展了“家長半日開放活動”。在這次半日開放活動之前，我和本班的林老師，郭老師大量地做好課前的準(zhǔn)備與鋪墊工作，家長們也能積極地配合我們做好課前的材料收集工作，活動能順利的開展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動的時候，家長們看到了孩子們用英語流利地與老師對話時，都說孩子很棒，在英語方面確實(shí)進(jìn)步了很多。看得出，家長心里是比較滿意的。這一次“家長半日開放活動”也順利的結(jié)束了。
四.保育方面：最近的天氣比較反常，有時很悶熱，有時又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很容易令幼兒生病的，所以，我每天配合保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持整潔的環(huán)境，讓幼兒愉快的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。
五.另外，在本月我班還對幼兒加強(qiáng)禮貌用語的使用和安全意識的教育，本月的后期，發(fā)現(xiàn)幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在安全方面也有了更高的意識。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十
3、加強(qiáng)班級的安全工作，認(rèn)真上好安全教育課，組織幼兒活動時，一定注意安全，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識。
4、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具。
5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀、拼音教學(xué)活動，為幼小銜接做準(zhǔn)備。
6、積極開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和意見，達(dá)到共育的目的。
四、具體工作安排。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，如有沒按時入園的，及時和家長取得聯(lián)系。
2、制定各種計劃并上交。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊、跑步姿勢。
2、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》1。
4、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)。
5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進(jìn)行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢，讀書姿勢，大課間人人動起來。
2、彎腰工程：總結(jié)上月情況，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》2。
4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長配合。幼兒家長共同讀一本書。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：誦讀《。
弟子規(guī)。
》，知道淺顯的道理。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌。
2、彎腰工程：常抓不懈。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》3。
4、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié)。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，自覺午睡，午餐衛(wèi)生。
2、彎腰工程：撿白色垃圾，栽花美化環(huán)境。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》。
4、親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出。
1、對上工作的自查。
2、整理檔案。
一、班級情況分析。
通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，?所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六、家園共育方面。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十一
幼兒園大班的孩子們都已經(jīng)上過幾年學(xué)了，養(yǎng)成了一些良好的上課習(xí)慣和生活習(xí)慣，新學(xué)期即將開始，大班教師如何制定。
一情況分析。
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束。
一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十二
一、班級情況分析：
本班情況分析：我班共有幼兒30人。其中男孩16人，女孩14人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求、
5、個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、保育工作：
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓。
2、教學(xué)工作：
(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說話，不插嘴，堅持說普通話，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作，形成初步的合作意識?？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術(shù)活動，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。
3、家長工作：
(1)通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
(2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教育水平。
(3)充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
三、月工作安排：
1、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動，重點(diǎn)培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育。
2、召開好學(xué)期初家長會。
3、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動。
4、結(jié)合實(shí)際開展主題活動，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理能力。
1、結(jié)合教材開展相應(yīng)“愛祖國”主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。
2、大班幼兒體育比賽。
4、開展好安全知識競賽和安全演練活動。
1、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動。
2、開展家長半日開放活動，做好家園共育工作。
1、對教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2、開展“迎新春”活動。
3、班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比。
1、冬季安全教育。
2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育。
雖然我是剛接觸大班，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待，真心喜歡，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后工作中我會做到“三緘其言，三思后行”。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十三
一、情況分析：
通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1―6的加減運(yùn)算，理解了1―6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6――10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的'互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學(xué)進(jìn)度表：
第一周：
（一）學(xué)習(xí)7的組成。
1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學(xué)習(xí)按序分合和記錄。
（二）學(xué)習(xí)7的加減。
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。
2、學(xué)習(xí)7的三組加減。
第二周：
（一）學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題。
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運(yùn)算中三數(shù)的關(guān)系。
（二）認(rèn)識圓柱體和球體。
讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。
第三周：
（一）學(xué)習(xí)二等分。
1、教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。
2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
（二）分成幾小杯。
1、感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。
2、觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。
第四周：
學(xué)習(xí)8的組成：
1、教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系（增1、減1）。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十四
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《本園保育教育計劃》及本班實(shí)際情況，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，使孩子在快樂中成長，特制定本計劃。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范幼兒行為，為有效銜接做準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)禮儀教育，開展誦讀《弟子規(guī)》活動。
3、加大家園共育工作力度，通過家長會、家訪、親子活動等方式加強(qiáng)家園共育。
4、積極開展藝術(shù)教育活動，迎接“六一”兒童節(jié)、
5、積極參加園本課程---美術(shù)教育活動的實(shí)踐研究，動手制作玩具。
三、具體措施。
1、加強(qiáng)班級管理，深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班實(shí)際，把養(yǎng)成教育深入到班級教育活動中，在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，安排好幼兒的一日衛(wèi)生。包括用餐、環(huán)境、填寫健康卡等。
3、加強(qiáng)班級的安全工作，認(rèn)真上好安全教育課，組織幼兒活動時，一定注意安全，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識。
4、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具。
5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀、拼音教學(xué)活動，為幼小銜接做準(zhǔn)備。
6、積極開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和意見，達(dá)到共育的目的。
四、具體工作安排。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，如有沒按時入園的，及時和家長取得聯(lián)系。
2、制定各種計劃并上交。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊、跑步姿勢。
2、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》1。
4、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)。
5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進(jìn)行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢，讀書姿勢，大課間人人動起來。
2、彎腰工程：總結(jié)上月情況，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》2。
4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長配合。幼兒家長共同讀一本書。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：誦讀《弟子規(guī)》，知道淺顯的道理。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌。
2、彎腰工程：常抓不懈。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》3。
4、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié)。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，自覺午睡，午餐衛(wèi)生。
2、彎腰工程：撿白色垃圾，栽花美化環(huán)境。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》。
4、親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出。
1、對上工作的自查。
2、整理檔案。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十五
活動目的：
1、能根據(jù)動物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因為…所以…”句式較清楚、連貫地講述出理由。
2、幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言，大膽地說出自己的見解。
3、幼兒能關(guān)愛動物、親近大自然。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富幼兒對職業(yè)內(nèi)容的了解；帶領(lǐng)幼兒去“人才招聘市場”參觀；提醒幼兒留心生活中的文字符號；幫助幼兒鞏固了解一些動物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備：動物招聘大會的圖一張、六種職位的圖、圖夾文的職位介紹、動物卡片、職業(yè)招牌、愛心卡等。
活動過程：
1、小朋友，前幾天我們?nèi)⒂^了什么地方？你們都看到了什么？
2、總結(jié)：招聘市場是人們找工作的地方。
2、出示圖夾文：介紹招聘的具體工作及要求。
超市管理員——豬大媽的超市里生意越來越好了，貨物堆成了小山，現(xiàn)急需招愛勞動的超市管理員。
花園管理員——花園管理員老牛退休了，現(xiàn)在花園沒有人料理，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的花園管理員。
家政員——熊媽媽的工作可真忙呀，家里的寶寶都不能照顧，想請一位有愛心的動物來做家政員。
保安員——小區(qū)內(nèi)新建了一批居民樓，可是每天晚上可惡的大灰狼都會來搗亂，居民們都很煩惱，特聘請勇敢、負(fù)責(zé)的動物來擔(dān)當(dāng)保安員。
馬戲團(tuán)演員——新新馬戲團(tuán)要出國演出了，現(xiàn)急需一批有絕活的演員，快快來報名吧！
送奶員——小區(qū)訂奶的顧客是越來越多了，揚(yáng)子江公司特招聘工作認(rèn)真、手腳勤快的送奶員。
提問：這次的招聘會有哪些工作？（幼兒邊說教師邊將六種工作圖片布置在兩個板塊上）
這些工作都有什么要求？
3、觀察接待處：認(rèn)識應(yīng)聘的動物
(1)向接待處的動物朋友親熱地問好。
(2)說說都有哪些動物朋友要找工作。
1、幼兒操作，并介紹為這一動物安排工作的理由。
(1)幼兒在接待處找一位自己最喜歡的動物朋友。
(2)相互交流為動物安排這一工作的理由。
重點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽和同伴或老師交流自己為動物安排工作的理由，引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用“因為…所以”講述理由。
所以它適合做家政員……）
(3)將動物卡片插在介紹的工作圖片后。
2、設(shè)置障礙：介紹各項工作的招聘人數(shù)，競爭上崗。
辯論：哪些動物最適合應(yīng)聘的工作。引導(dǎo)幼兒從動物的特點(diǎn)和本領(lǐng)思考，學(xué)會對多個對象進(jìn)行比較和篩選。
3、送沒有找到工作的動物去動物職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
延伸活動：
1、在語言區(qū)內(nèi)提供更多動物圖片，請幼兒幫助它們介紹合適的工作。
2、繼續(xù)搜集不同職業(yè)的圖片，充實(shí)“我知道的職業(yè)”版塊。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十六
指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。
工作重點(diǎn)：
一)加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：
為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我將在提高加強(qiáng)師德教育，教師隊伍素質(zhì)上狠下功夫：
1加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育，團(tuán)組織批評與自我批評活動，不時反思自己的教育行為，不時加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才干與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)，更新教育觀念。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才干不時進(jìn)步，將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢來確定，如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關(guān)資料，再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論，思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。
二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)慣例工作，確保保教質(zhì)量：
1、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差別，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。
課的質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開展。
4、抓好班級慣例，規(guī)范一日活動。加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。
三)營造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。
園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。
3當(dāng)前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關(guān)自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來園開設(shè)專題講座、上示范課;另一方面抓住一切機(jī)會，外出觀摩、討教。本學(xué)期我將邀請專家來園作教科研講座;組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇一
1.《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。
2.《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認(rèn)識；了解一些夏季衛(wèi)生知識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
3.《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、日常生活。
1.請每一位孩子都準(zhǔn)備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。
3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。
三、家長工作。
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。
四、特色活動。
在六月一號舉行“慶六一？才藝表演”活動。
想了解更多教學(xué)計劃網(wǎng)的資訊，請訪問：教學(xué)計劃。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇二
用熱情和汗水去面對下一個開始，新學(xué)期，教師制定了怎樣的。
工作計劃。
下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班教學(xué)計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
一、班級介紹。
本學(xué)期本班幼兒**名，舊生**名，新生*名，這*名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項工作，做好每一天。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、發(fā)展目標(biāo)。
健康。
(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活。
(五)能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言。
(一)樂意與人交談，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學(xué)。
(一)能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
(五)愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
社會。
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)。
(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作。
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
(七)要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
七、工作人員的配合。
(一)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
(二)明確。
崗位職責(zé)。
以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
(三)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
(四)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
八、實(shí)施措施。
根據(jù)大班幼兒園的年齡特征，生活經(jīng)驗，興趣及其發(fā)展需要。我們將選擇適宜的內(nèi)容，讓幼兒通過多種途徑、多種形式的活動從而來達(dá)到主要建構(gòu)學(xué)習(xí)的主體，所以我們選擇一些適合的教材，根據(jù)自己特定的需要靈活地組織實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想。
經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。
二、情況分析。
從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非?？隙ā⒅С值?，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。
通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。
三、工作目標(biāo)。
1、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。
2、收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
四、具體措施。
(一)家園宣傳欄。
1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、根據(jù)本班幼兒家長實(shí)際情況，及時調(diào)整每一期“家長園地”，介紹科學(xué)育兒知識與保教經(jīng)驗。
3、向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。
(二)家訪、隨訪。
1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。
2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因。
3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長聯(lián)系。
4、每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。
5、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。
(三)家長會、開放活動。
1、開學(xué)初召開班級家長會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作。
2、開設(shè)家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。
4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計劃、有針對性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子。
6、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇三
我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨(dú)生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心意識強(qiáng)，自理性差。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。
一、情況分析。
我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強(qiáng)，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。
二、指導(dǎo)思想。
以江x民同志的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ)，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況，大力開展德育工作。
三、目標(biāo)和措施。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗、國徽。
措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運(yùn)會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。
2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強(qiáng)幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
3通過教育、參觀社會等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。
目標(biāo)4了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇四
新的學(xué)期就要開學(xué)了，以下是我對新學(xué)期的一點(diǎn)想法。
這學(xué)期大班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時。
并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。
我們可以搞一次我是環(huán)保小衛(wèi)士的.有益的活動，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生，愛護(hù)班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗，每一周評選先進(jìn)的值日組，激勵幼兒做值日的積極性。
個別幼兒不能耐心聽別人說話，愛接話，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說，其他的`幼兒聽，然后老師向他們提出問題，用來鍛煉孩子的傾聽能力。
我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育，比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心發(fā)展。
針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作，還可開設(shè)家長學(xué)校，要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課，教師也應(yīng)虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
體驗和孩子們在一起的樂趣，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇五
大班六月教學(xué)應(yīng)制定相應(yīng)的計劃以便六月份的教學(xué)工作能順利開展!以下是大班六月教學(xué)計劃，歡迎閱覽!
一、本月工作重點(diǎn)。
1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”。
2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)。
二、本月開展以下活動。
主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》。
主題目標(biāo)：
幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
主題名稱：《離園倒計時》。
主題目標(biāo)：
幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。
三、家長工作。
1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。
2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。
3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。
5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。
四、保育工作。
1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇六
健康：長高了，變壯了（領(lǐng)p3）和快樂交朋友（領(lǐng)p3）。
勞動：整理活動室、撿紙屑。
體游：玩圈（領(lǐng)p16）跳繩，跳橡皮筋（領(lǐng)p16）跳房子（領(lǐng)p16）老狼老狼幾點(diǎn)鐘（學(xué)前p381）這里真好玩（p20領(lǐng)三課時）。
語言領(lǐng)域。
故事：小猴賣‘0’（領(lǐng)p29）背著蛋殼的小雞（領(lǐng)p28）做在大胡子里的鳥窩（領(lǐng)p39）。
繞口令：瓶和盆（領(lǐng)p28）。
散文詩：落葉（領(lǐng)p35）。
社會領(lǐng)域。
社會性：我們守規(guī)則（領(lǐng)p81）我們愛集體（領(lǐng)p82）。
參觀：幼兒園周圍的環(huán)境。
科學(xué)領(lǐng)域。
常識：認(rèn)識教師節(jié)（學(xué)前p9）采集泥土（領(lǐng)p105）玩泥土（領(lǐng)105）種菜（領(lǐng)106）。
數(shù)學(xué)：生活中的數(shù)字（領(lǐng)142）誰是他的好朋友（領(lǐng)p143）接牌（領(lǐng)p144）十個好朋友（領(lǐng)p144）分糖果（領(lǐng)p146）老狼老狼幾點(diǎn)鐘（領(lǐng)p147）。
科學(xué)：各種各樣的鏡子（領(lǐng)p108）會變魔術(shù)的鏡子（領(lǐng)p109）。
智游：記住我的話（學(xué)前p350）比一比。
藝術(shù)領(lǐng)域。
歌曲：我們的老師像媽媽（領(lǐng)p22學(xué)前）頂羊角（領(lǐng)p121）小海軍（領(lǐng)p182）。
歌表演：小海軍（領(lǐng)p182）。
節(jié)奏樂：大馬大馬告訴我（領(lǐng)p191）。
音游：頂羊角（領(lǐng)p121）逛公園（領(lǐng)p68）。
繪畫：過生日（舊p233）神奇的樹（大p76）。
折紙：雙正方形（領(lǐng)p22）雙正方形變變變（領(lǐng)p22）雞媽媽和小雞（舊p80）。
娛樂：石頭剪子布（舊p394）貼鼻子（學(xué)前p7）。
做做玩玩：意愿塑造（1）（學(xué)前p423）飛魚（學(xué)前p424）。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇七
五、具體安排：
1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。
3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對象。
1、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議，討論本學(xué)期家長。
工作計劃。
2、對班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。
3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。
1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日游。
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
1、召開期末家長會，向家長匯報情況。
2、評比好家長，撰寫家教心得。
一、班況分析。
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇八
新的學(xué)期如期而至，教師怎么制定。
工作計劃。
呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班月教學(xué)計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦。
繞口令。
并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排：
第一周第二周第三周第四周。
1、語言：我喜歡我自己。
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)。
4、健康：我的名片。
5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)。
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。
9、美術(shù)：手形畫。
1、語言：寬街(續(xù)編故事)。
2、語言：天(故事)。
3、數(shù)字好寶寶(二)。
4、科學(xué)：會變的顏色。
5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。
6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。
4、健康：自己的事情自己做(生活自理)。
5、科學(xué)：會變的樹葉。
6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。
7、體育：在身上滾球(體育)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：螃蟹。
1語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：班級物品清單。
4、科學(xué)：蚯蚓。
5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。
6、體育：摘果子。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》。
五、晨間活動。
六、家長工作。
1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、召開新學(xué)期家長會。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容。
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲。
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。
名稱：串項鏈。
名稱：粉紅塔。
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯。
目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體。
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住。
名稱：打招呼。
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。
名稱：夾的工作。
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。
名稱：語言課《咕咚來了》。
音樂活動：可愛的小兔。
名稱：蘋果分類。
目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。
目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)。
第三周名稱：我要好好洗個澡。
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。
名稱：畫水波線。
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。
名稱：紅色圓柱體。
名稱：物歸原位。
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園。
名稱：安靜活動——走線。
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話。
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇九
一個月在不知不覺間又匆匆的過去了。這個月我班能按時完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)：
一.教育教學(xué)方面：我班能根據(jù)月計劃完成6月份的所有教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動是以“生活多奇妙”為主題開展各學(xué)科的教育教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動中，能聯(lián)系日常生活上周圍的事物去引導(dǎo)幼兒了解“有趣”的生活與“奇妙”的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在游戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過區(qū)域活動自己動手操作當(dāng)中把這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都掌握得較好。
二.在本6月初我們教師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動。
三.在本月6月8日的上午我園開展了“家長半日開放活動”。在這次半日開放活動之前，我和本班的林老師，郭老師大量地做好課前的準(zhǔn)備與鋪墊工作，家長們也能積極地配合我們做好課前的材料收集工作，活動能順利的開展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動的時候，家長們看到了孩子們用英語流利地與老師對話時，都說孩子很棒，在英語方面確實(shí)進(jìn)步了很多。看得出，家長心里是比較滿意的。這一次“家長半日開放活動”也順利的結(jié)束了。
四.保育方面：最近的天氣比較反常，有時很悶熱，有時又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很容易令幼兒生病的，所以，我每天配合保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持整潔的環(huán)境，讓幼兒愉快的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。
五.另外，在本月我班還對幼兒加強(qiáng)禮貌用語的使用和安全意識的教育，本月的后期，發(fā)現(xiàn)幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在安全方面也有了更高的意識。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十
3、加強(qiáng)班級的安全工作，認(rèn)真上好安全教育課，組織幼兒活動時，一定注意安全，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識。
4、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具。
5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀、拼音教學(xué)活動，為幼小銜接做準(zhǔn)備。
6、積極開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和意見，達(dá)到共育的目的。
四、具體工作安排。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，如有沒按時入園的，及時和家長取得聯(lián)系。
2、制定各種計劃并上交。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊、跑步姿勢。
2、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》1。
4、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)。
5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進(jìn)行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢，讀書姿勢，大課間人人動起來。
2、彎腰工程：總結(jié)上月情況，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》2。
4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長配合。幼兒家長共同讀一本書。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：誦讀《。
弟子規(guī)。
》，知道淺顯的道理。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌。
2、彎腰工程：常抓不懈。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》3。
4、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié)。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，自覺午睡，午餐衛(wèi)生。
2、彎腰工程：撿白色垃圾，栽花美化環(huán)境。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》。
4、親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出。
1、對上工作的自查。
2、整理檔案。
一、班級情況分析。
通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，?所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六、家園共育方面。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十一
幼兒園大班的孩子們都已經(jīng)上過幾年學(xué)了，養(yǎng)成了一些良好的上課習(xí)慣和生活習(xí)慣，新學(xué)期即將開始，大班教師如何制定。
一情況分析。
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗、科學(xué)小實(shí)驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束。
一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
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幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十二
一、班級情況分析：
本班情況分析：我班共有幼兒30人。其中男孩16人，女孩14人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求、
5、個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、保育工作：
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓。
2、教學(xué)工作：
(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說話，不插嘴，堅持說普通話，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作，形成初步的合作意識?？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術(shù)活動，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。
3、家長工作：
(1)通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
(2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教育水平。
(3)充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
三、月工作安排：
1、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動，重點(diǎn)培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育。
2、召開好學(xué)期初家長會。
3、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動。
4、結(jié)合實(shí)際開展主題活動，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理能力。
1、結(jié)合教材開展相應(yīng)“愛祖國”主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。
2、大班幼兒體育比賽。
4、開展好安全知識競賽和安全演練活動。
1、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動。
2、開展家長半日開放活動，做好家園共育工作。
1、對教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2、開展“迎新春”活動。
3、班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比。
1、冬季安全教育。
2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育。
雖然我是剛接觸大班，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待，真心喜歡，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后工作中我會做到“三緘其言，三思后行”。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十三
一、情況分析：
通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1―6的加減運(yùn)算，理解了1―6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6――10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的'互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學(xué)進(jìn)度表：
第一周：
（一）學(xué)習(xí)7的組成。
1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學(xué)習(xí)按序分合和記錄。
（二）學(xué)習(xí)7的加減。
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。
2、學(xué)習(xí)7的三組加減。
第二周：
（一）學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題。
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運(yùn)算中三數(shù)的關(guān)系。
（二）認(rèn)識圓柱體和球體。
讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。
第三周：
（一）學(xué)習(xí)二等分。
1、教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。
2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
（二）分成幾小杯。
1、感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。
2、觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。
第四周：
學(xué)習(xí)8的組成：
1、教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系（增1、減1）。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十四
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《本園保育教育計劃》及本班實(shí)際情況，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，使孩子在快樂中成長，特制定本計劃。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范幼兒行為，為有效銜接做準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)禮儀教育，開展誦讀《弟子規(guī)》活動。
3、加大家園共育工作力度，通過家長會、家訪、親子活動等方式加強(qiáng)家園共育。
4、積極開展藝術(shù)教育活動，迎接“六一”兒童節(jié)、
5、積極參加園本課程---美術(shù)教育活動的實(shí)踐研究，動手制作玩具。
三、具體措施。
1、加強(qiáng)班級管理，深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班實(shí)際，把養(yǎng)成教育深入到班級教育活動中，在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，安排好幼兒的一日衛(wèi)生。包括用餐、環(huán)境、填寫健康卡等。
3、加強(qiáng)班級的安全工作，認(rèn)真上好安全教育課，組織幼兒活動時，一定注意安全，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識。
4、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具。
5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀、拼音教學(xué)活動，為幼小銜接做準(zhǔn)備。
6、積極開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和意見，達(dá)到共育的目的。
四、具體工作安排。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，如有沒按時入園的，及時和家長取得聯(lián)系。
2、制定各種計劃并上交。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊、跑步姿勢。
2、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》1。
4、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)。
5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進(jìn)行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事。
1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢，讀書姿勢，大課間人人動起來。
2、彎腰工程：總結(jié)上月情況，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》2。
4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長配合。幼兒家長共同讀一本書。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：誦讀《弟子規(guī)》，知道淺顯的道理。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌。
2、彎腰工程：常抓不懈。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》3。
4、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié)。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。
5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一。
1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，自覺午睡，午餐衛(wèi)生。
2、彎腰工程：撿白色垃圾，栽花美化環(huán)境。
3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》。
4、親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出。
1、對上工作的自查。
2、整理檔案。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十五
活動目的：
1、能根據(jù)動物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因為…所以…”句式較清楚、連貫地講述出理由。
2、幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言，大膽地說出自己的見解。
3、幼兒能關(guān)愛動物、親近大自然。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富幼兒對職業(yè)內(nèi)容的了解；帶領(lǐng)幼兒去“人才招聘市場”參觀；提醒幼兒留心生活中的文字符號；幫助幼兒鞏固了解一些動物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備：動物招聘大會的圖一張、六種職位的圖、圖夾文的職位介紹、動物卡片、職業(yè)招牌、愛心卡等。
活動過程：
1、小朋友，前幾天我們?nèi)⒂^了什么地方？你們都看到了什么？
2、總結(jié)：招聘市場是人們找工作的地方。
2、出示圖夾文：介紹招聘的具體工作及要求。
超市管理員——豬大媽的超市里生意越來越好了，貨物堆成了小山，現(xiàn)急需招愛勞動的超市管理員。
花園管理員——花園管理員老牛退休了，現(xiàn)在花園沒有人料理，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的花園管理員。
家政員——熊媽媽的工作可真忙呀，家里的寶寶都不能照顧，想請一位有愛心的動物來做家政員。
保安員——小區(qū)內(nèi)新建了一批居民樓，可是每天晚上可惡的大灰狼都會來搗亂，居民們都很煩惱，特聘請勇敢、負(fù)責(zé)的動物來擔(dān)當(dāng)保安員。
馬戲團(tuán)演員——新新馬戲團(tuán)要出國演出了，現(xiàn)急需一批有絕活的演員，快快來報名吧！
送奶員——小區(qū)訂奶的顧客是越來越多了，揚(yáng)子江公司特招聘工作認(rèn)真、手腳勤快的送奶員。
提問：這次的招聘會有哪些工作？（幼兒邊說教師邊將六種工作圖片布置在兩個板塊上）
這些工作都有什么要求？
3、觀察接待處：認(rèn)識應(yīng)聘的動物
(1)向接待處的動物朋友親熱地問好。
(2)說說都有哪些動物朋友要找工作。
1、幼兒操作，并介紹為這一動物安排工作的理由。
(1)幼兒在接待處找一位自己最喜歡的動物朋友。
(2)相互交流為動物安排這一工作的理由。
重點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽和同伴或老師交流自己為動物安排工作的理由，引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用“因為…所以”講述理由。
所以它適合做家政員……）
(3)將動物卡片插在介紹的工作圖片后。
2、設(shè)置障礙：介紹各項工作的招聘人數(shù)，競爭上崗。
辯論：哪些動物最適合應(yīng)聘的工作。引導(dǎo)幼兒從動物的特點(diǎn)和本領(lǐng)思考，學(xué)會對多個對象進(jìn)行比較和篩選。
3、送沒有找到工作的動物去動物職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
延伸活動：
1、在語言區(qū)內(nèi)提供更多動物圖片，請幼兒幫助它們介紹合適的工作。
2、繼續(xù)搜集不同職業(yè)的圖片，充實(shí)“我知道的職業(yè)”版塊。
幼兒園大班六月教學(xué)計劃表篇十六
指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。
工作重點(diǎn)：
一)加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：
為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我將在提高加強(qiáng)師德教育，教師隊伍素質(zhì)上狠下功夫：
1加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育，團(tuán)組織批評與自我批評活動，不時反思自己的教育行為，不時加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才干與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)，更新教育觀念。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才干不時進(jìn)步，將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢來確定，如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。每次研討會以書面形式提前通知各位教師，大家搜集相關(guān)資料，再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論，思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。
二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)慣例工作，確保保教質(zhì)量：
1、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差別，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。
課的質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開展。
4、抓好班級慣例，規(guī)范一日活動。加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。
三)營造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。
園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到問題，汲取他園、人的教育科研效果。
3當(dāng)前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關(guān)自守只會使自己走上更多的歪路。將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來園開設(shè)專題講座、上示范課;另一方面抓住一切機(jī)會，外出觀摩、討教。本學(xué)期我將邀請專家來園作教科研講座;組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。