無(wú)論是成功還是失敗，總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題，我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。以下是一些專家們總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧，供大家參考。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇一
和《三國(guó)演義》一樣，《西游記》也是我國(guó)的四大名著之一。記得小時(shí)候，每年寒暑假，都能看到電視劇《西游記》的身影，很小的時(shí)候，就幾乎看遍了每一集，甚至很多集都看了很多遍，但是這個(gè)暑假，我還是靜下心來(lái)又看了一遍書(shū)，發(fā)現(xiàn)感受并不是完全相同。
說(shuō)起《西游記》我想，不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，有異性吸引力的唐僧，會(huì)吐火的紅孩兒，脾氣暴躁的牛魔王，善解人意的觀音菩薩，威風(fēng)凜凜額托塔李天王，腳踏風(fēng)火輪的哪咂，一個(gè)個(gè)被刻畫(huà)得惟妙惟肖的人物，在我的眼前，上演著一步步好戲。
唐僧在西天取經(jīng)的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，齊心協(xié)力，一路上斬妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，踏過(guò)千山萬(wàn)水，終于到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。一路上打打殺殺，經(jīng)歷了九九八十一難，從中，我看到堅(jiān)忍不拔堅(jiān)持不懈的精神，師徒四人中，我最喜歡的當(dāng)然是武功高超的孫大圣。孫悟空武功高強(qiáng)，神通廣大，身手敏捷，正義大膽，會(huì)七十二變、騰云駕霧，是我羨慕不已。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立，妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎么搶風(fēng)頭，但我卻很喜歡他，他忠厚老實(shí)，心地善良，不僅是師傅的好徒弟，也是徒弟們的好搭檔，一路上都是他扛行李，從不喊累。
西天之路，長(zhǎng)途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅(jiān)持，這一份團(tuán)結(jié)，這一份勇敢，這一份頑強(qiáng)，才取得真經(jīng)。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”任何事一開(kāi)始總是十分艱難，但只要樹(shù)立勇氣和信心，通過(guò)自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認(rèn)識(shí)到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)挫折，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我所需要學(xué)習(xí)的。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇二
提起《西游記》，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它在四大名著中，也是最讓我贊不絕口的一部好書(shū)。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)走進(jìn)那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒(méi)辦法。在我的角度上我覺(jué)得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時(shí)候都沉浸在一個(gè)想象的空間，把不快樂(lè)的事情都忘到九霄云外去了。
說(shuō)到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時(shí)候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個(gè)大慈大悲充滿愛(ài)心的人。如果我們這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)多么美好、和諧啊!同時(shí)，唐僧身上有一種非常執(zhí)著的精神，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他為了取得真經(jīng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要有他那鍥而不舍的精神，就沒(méi)有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實(shí)。沙僧任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，也很值得我們學(xué)習(xí)。豬八戒幽默風(fēng)趣的形象也給這篇小說(shuō)增色不少。
《西游記》這篇千古名著給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會(huì)激勵(lì)現(xiàn)在的我?jiàn)^發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇三
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，大家小時(shí)候肯定都看過(guò)《西游記》的動(dòng)畫(huà)片吧，不過(guò)小時(shí)后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時(shí)候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。
書(shū)中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫(xiě)了孫悟空。描寫(xiě)了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊(cè)、大鬧蟠桃會(huì)、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個(gè)藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭(zhēng)精神。
書(shū)中出現(xiàn)的妖魔鬼怪，既是危害人類的自然力量的化身，也是社會(huì)邪惡勢(shì)力的象征。孫悟空同他們的斗爭(zhēng)，不僅為成功取的經(jīng)書(shū)，也是為民除害。這本書(shū)正是通過(guò)孫悟空降妖伏魔的故事，表達(dá)了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌我國(guó)人民不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。
其實(shí)《西游記》是一本十分普遍的書(shū)，我想學(xué)生中沒(méi)讀過(guò)《西游記》的人應(yīng)該是沒(méi)有吧，畢竟這是一本十分值得人們回味書(shū)呢!
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇四
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝愤@部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng)，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來(lái)救他，不管是春夏還是秋冬，是干漢還是下雨，他依然等著，等著，有一天，唐僧他終于來(lái)了，把孫悟空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中，讓我讀懂了：堅(jiān)持就是勝利。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇五
當(dāng)來(lái)之世，若有善男子、善女人，能于此經(jīng)受持讀誦，則為如來(lái)以佛智慧悉知是人，悉見(jiàn)是人，皆得成就無(wú)量無(wú)邊功德?！薄段饔斡洝分械奶菩?，就是抱著這種虔誠(chéng)的心態(tài)，西天取經(jīng)的。
在《西游記》中，常常讓我浮想聯(lián)翩的是二位主人公：
第一位是唐玄奘。我是十分欽佩他堅(jiān)定的信念和原則。但只要是人，都會(huì)有瑕疵。他善良，有時(shí)甚至善良過(guò)了頭，愚昧，肉眼凡胎，這些貶義詞放在這位“凡人”身上，似乎沒(méi)有了之前的味道，變成了中性詞。但在他身上，我們又能找到什么?找到了他對(duì)萬(wàn)物抱有的善心，眼中只有善，沒(méi)有惡的世界觀。如果把它放到當(dāng)今社會(huì)，或許他也不會(huì)善良了，他會(huì)為了生存而改變自己，讓自己變得沒(méi)有正義感。
第二位是孫悟空。他也許是每個(gè)人心目中的英雄，他滿足了所有人心中正義的形象，但又給了大家固執(zhí)的.感覺(jué)。應(yīng)了人無(wú)完人這個(gè)成語(yǔ)。劇中的“猴哥”勇敢、追求自由、剛正不阿，但你又是否能感覺(jué)到他和唐僧濃濃的師徒情?《西游記》中的一番話，淋漓盡致的表現(xiàn)出了孫悟空的忠心耿耿：一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇六
這個(gè)故事講的是孫悟空師徒四人在去西天取經(jīng)的路上要經(jīng)過(guò)一座火焰山。但是，如果想要通過(guò)這座火山，就得得到一把芭蕉扇。芭蕉扇可不那么容易得到，因?yàn)樗谝晃还魇稚稀?BR> 孫悟空第一次去借芭蕉扇，公主并沒(méi)有借給他，因?yàn)樗凸鞯暮⒆蛹t孩兒交過(guò)手。
第二次去借芭蕉扇的時(shí)候，公主仍然不想借給他，但是又自知打不過(guò)他，于是便躲了起來(lái)?？墒菍O悟空畢竟是孫悟空呀，他有的是辦法！只見(jiàn)他搖身一變，變成了一只小蟲(chóng)子，趁著公主喝茶的時(shí)候，隨著茶水一起到了公主的肚子里。他在公主的胃里又蹦又跳，還翻跟頭，疼的那公主直在地上打滾求饒，最后終于答應(yīng)給孫悟空扇子，但是卻給了他一把假扇子。
當(dāng)孫悟空拿著假扇子越扇火越大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。他第三次又來(lái)找鐵扇公主，卻和公主的丈夫牛魔王交戰(zhàn)了一回并敗下陣來(lái)?？吹竭@里你以為孫悟空就放棄了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，他又動(dòng)了腦筋，去請(qǐng)了哪吒等等一幫救兵來(lái)，在他們的齊心協(xié)力下終于拿到了真的芭蕉扇，滅了大火，順利通過(guò)了火焰山。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，多思考尋找方法，就一定可以成功的！
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇七
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇八
西游記是中國(guó)古代文學(xué)中的經(jīng)典之作，是一部描寫(xiě)唐僧、孫悟空等人完成取經(jīng)任務(wù)的神話小說(shuō)。這部小說(shuō)不僅有流傳至今的價(jià)值，還有許多人文歷史價(jià)值，成為了中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，因此是值得每個(gè)小學(xué)生去讀一讀的。
第二段：對(duì)比小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)生活。
小說(shuō)中的故事雖然有一定的虛構(gòu)性，但是它們有著無(wú)可替代的教育價(jià)值。比如孫悟空在人間尋仙術(shù)、牛魔王和六耳獼猴的斗爭(zhēng)等等，這些故事不僅有著幻想想象的意境，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人類性格的描繪，其類似人性的構(gòu)造受到大多數(shù)讀者的認(rèn)可。不難想象，如果孩子們能夠較早地接觸到這類經(jīng)典故事，定會(huì)對(duì)培養(yǎng)他們的性格和理解他們內(nèi)心起到重要作用。
第三段：對(duì)小說(shuō)人物的評(píng)價(jià)。
一般而言，孩子們?cè)谧x西游記時(shí)會(huì)比較容易產(chǎn)生好感的人物是唐僧，他是一位有耐心、有愛(ài)心的聰明人，但是也能夠看到他的固執(zhí)和輕信不快的缺點(diǎn)。相比之下，孫悟空帶給孩子們的印象可能更加深刻。他不僅是故事的主角，也是一位備受尊敬的英雄。讀者可以從孫悟空身上找到他們自己的個(gè)性，如勇敢、智慧和敏捷等，也可以在孫悟空身上看到自身的缺點(diǎn)和不足。
第四段：讀西游記的收獲。
讀完西游記，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的人物跟其他同學(xué)中是有區(qū)別的，比如我更喜歡豬八戒和白龍馬。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)沒(méi)有高低之分，都是值得我們贊賞和學(xué)習(xí)的。例如，豬八戒雖然好吃懶做且喜歡玩耍，但他有一顆善良的心和對(duì)與前進(jìn)目標(biāo)的堅(jiān)持；而唐僧就具有耐心和智慧，雖然經(jīng)常被豬八戒和孫悟空氣到，但從不妥協(xié)。他們各自的性格和處世之道，就是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
第五段：結(jié)尾。
總之，讀西游記不僅可以幫助我們了解中國(guó)古代的文化底蘊(yùn)，更可以在其中找到自己的價(jià)值，并結(jié)合故事情節(jié)及背后所蘊(yùn)含的哲理，更好的認(rèn)識(shí)世界和自我。讀過(guò)西游記之后，我有了許多的收獲和感悟，使我認(rèn)識(shí)到人類的性格構(gòu)造與處世之道有著緊密的聯(lián)系，更進(jìn)一步成長(zhǎng)和進(jìn)步。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇九
剛剛被雨水沖刷過(guò)的城市少了一份喧鬧，多了一份祥和。此時(shí)此刻閱讀《西游記》是最愜意不過(guò)的事情了。
我跌倒時(shí)，爸爸從來(lái)不會(huì)伸手扶我起來(lái)，而是靜靜站在不遠(yuǎn)處，面不改色地看著我。我只會(huì)覺(jué)得爸爸太冷漠，卻不知道他正用他的行動(dòng)無(wú)聲地表示著：有些事情只能自己堅(jiān)持不懈，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。也許是從爸爸眼中看到的鼓勵(lì)太過(guò)耀眼，我不知哪來(lái)的力量，竟慢慢爬了起來(lái)，一步一步向爸爸靠近。兩三米的距離，我似乎走了半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，爸爸卻依然耐著性子看向我。直到我走到爸爸身前，爸爸不管不顧地俯身將我抱起，像是沒(méi)看到我蹭到他身上的泥似的，興奮喜悅溢于言表。我才知道，原來(lái)爸爸并不是冷漠，只是想讓我成長(zhǎng)，收藏堅(jiān)韌。
《西游記》中最讓我印象深刻的部分是“三打白骨精”。講到這個(gè)，我的話更是如滔滔江水，一發(fā)不可收。白骨精奸詐狡猾，為了長(zhǎng)生不老便想吃唐僧的肉。孫悟空去為唐僧化緣時(shí)，她自認(rèn)是天賜良機(jī)，便化成貌美女子用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧及其兩位徒兒。剛想痛下毒手，孫悟空就回來(lái)了。他的火眼金睛看破了白骨精的偽裝，舉起金箍棒就打向白骨精，結(jié)果白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把被他誤認(rèn)為殺了人的孫悟空趕走，在其余兩位徒弟的勸說(shuō)下，才作罷。
因?yàn)椤吧戒J則不高，水狹則不深”，所以我們要“遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人”。放學(xué)后，身為值日生的我玩心大發(fā)，將漏了墨水的筆芯的“頭”拔掉，然后把“無(wú)頭”筆芯當(dāng)成彈弓一樣彈了出去，筆芯中的墨水隨著一條美麗的弧線向門外噴灑而出濺到來(lái)接小月的叔叔身上，綻開(kāi)一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色墨水。我怔了怔，趕忙過(guò)去道歉?！笆迨鍥](méi)事，這點(diǎn)小臟不算什么的，你不用道歉!”預(yù)料之中的責(zé)罵沒(méi)有，反倒是如聊天般輕柔的寬容。我羞愧地低下了頭。深邃的天空，正是能寬容雷雨風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海，正是能寬容驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才會(huì)有浩渺無(wú)垠。感謝那位叔叔，讓我懂得了寬容是什么。
《西游記》這本書(shū)使我受益匪淺，它不只是一部普通的經(jīng)典，更傳揚(yáng)了中華民族的可貴精神，也讓我學(xué)到了許多真理，至今仍對(duì)我產(chǎn)生重大影響。它讓我懂得了，要想人生之路是去往成功，需要自己堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔地克服困難，踢開(kāi)絆腳石;也需要寬容，將有棱角的墊腳石慢慢磨平。這也是中華民族亙古不變的信念!
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十
讀書(shū)使人提高，在《西游記》中我便讀懂了許多道理。
《西游記》講述了唐僧一行四人經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)的故事，這本書(shū)使我懂得了許多人與人之間的小真理。
唐僧他與徒弟們共同患難，在四個(gè)人的一齊努力下，經(jīng)過(guò)他們的團(tuán)結(jié)和無(wú)畏，最終取得了真經(jīng)。他們四人每個(gè)人都有不一樣的性格，讓人感到十分奇怪，不一樣的性格，怎樣會(huì)讓他們成為最忠實(shí)的伙伴呢？原先是歲月滋養(yǎng)了他們。例如孫悟空，他從以前的頑皮到之后的機(jī)智勇敢，豬八戒從以前的貪吃好色，到之后的忠厚老實(shí)，這些都是歲月的洗禮和磨合阿！
《西游記》還教會(huì)了許多道理，在遇到困難時(shí)，必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，并且勇往直前地與它斗爭(zhēng)，這樣才能成功。
另外，當(dāng)朋友與親人需要幫忙的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去援助，俗話說(shuō)的好：”團(tuán)結(jié)力量大“只要與別人齊心協(xié)力，干什么事情都是完美無(wú)瑕的。
《西游記》這本書(shū)給予了我們?cè)S多人生哲理，讓人感到對(duì)書(shū)的濃濃的興趣，它告訴了我們?cè)谏钪兴枰闹R(shí)和本領(lǐng)，讓人受益匪淺。
《西游記》令我們值得思索：僅有努力了，才能有收獲，這就是我懂得的道理。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十一
西游記是一部中國(guó)古代文學(xué)名著，也是全世界熟知的故事之一。近日，我校舉辦了一次以西游記為主題的活動(dòng)，讓我們小學(xué)生更深入地了解和感受這個(gè)經(jīng)典故事。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，有歡笑、有收獲、有成長(zhǎng)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：激發(fā)了我對(duì)西游記的興趣。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我對(duì)西游記只是了解一些大概的故事情節(jié)，但并沒(méi)有多深入的了解。通過(guò)老師的介紹和講解，我對(duì)西游記的故事產(chǎn)生了更濃厚的興趣。從孫悟空的機(jī)智和勇敢，到唐僧的智慧和堅(jiān)持，再到沙僧和豬八戒的憨厚善良，每個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。我漸漸被這個(gè)精彩的故事所吸引，想要繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)。
第二段：通過(guò)表演提高了我對(duì)西游記的理解。
活動(dòng)中，我們小學(xué)生分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要扮演故事中的一個(gè)角色。我被選中扮演沙僧，這讓我有機(jī)會(huì)深入研究這個(gè)角色，并通過(guò)表演來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。我努力學(xué)習(xí)了沙僧的性格和特點(diǎn)，與組員們一起排練，我們通過(guò)各自扮演不同場(chǎng)景來(lái)完成了一次又一次的表演。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有真正理解了角色，才能演繹得更好。我通過(guò)表演，更加深入地理解了西游記的故事情節(jié)和人物形象。
第三段：參觀了西游記相關(guān)的地方，提升了我對(duì)故事的感悟。
為了讓我們更加親近西游記的故事，學(xué)校還組織了一次參觀活動(dòng)。我們參觀了花果山、水簾洞等西游記中的著名地點(diǎn)。在花果山上，我仿佛看到了孫悟空悠閑自在的身影，聽(tīng)到了他鮮活的笑聲；在水簾認(rèn)上，我仿佛看到了沙僧與豬八戒吵吵鬧鬧，但又默契無(wú)間的模樣。這些地方的參觀，讓我更加生動(dòng)地感受到了故事中的場(chǎng)景，進(jìn)一步加深了對(duì)西游記的理解和感悟。
第四段：通過(guò)西游記活動(dòng)，培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。
在活動(dòng)中，我們小學(xué)生分成了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要合作完成各自的任務(wù)。在表演中，我們要分工合作，配合默契地完成自己的角色；在參觀中，我們要互相幫助，一起分享，相互鼓勵(lì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了與其他人合作的能力。在過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。
第五段：結(jié)合實(shí)際生活，從西游記中汲取力量。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅僅對(duì)西游記的故事有了更深入的了解，更通過(guò)孫悟空、唐僧等角色的品質(zhì)和精神，汲取到了對(duì)待生活和困難的積極態(tài)度。例如，孫悟空敢于追求自己的理想，勇敢面對(duì)困難，這激勵(lì)我要勇敢去追求自己的夢(mèng)想；唐僧的堅(jiān)持和智慧，讓我明白了要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持努力，不輕易放棄。西游記給予我很多力量，這些力量將伴隨著我成長(zhǎng)。
通過(guò)這次西游記活動(dòng)，我對(duì)西游記有了更深入的了解，也收獲了很多，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這次活動(dòng)不僅豐富了我對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力，更激發(fā)了我對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)的熱愛(ài)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)在以后的生活中，繼續(xù)發(fā)掘并傳承這個(gè)經(jīng)典故事中的精神,成為一個(gè)更好的人。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十二
西游記是吳承恩的名著，里面的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)：機(jī)靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實(shí)的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。
孫悟空是一個(gè)機(jī)智聰明、帶一些狡猾的“小猴子”。他有時(shí)自高自大，有時(shí)桀驁不馴，有時(shí)心機(jī)叵測(cè)。學(xué)成武藝后占山為王，搶了東海老龍的鎮(zhèn)海寶物——金箍棒，在天庭當(dāng)了個(gè)弼馬溫結(jié)果不滿現(xiàn)狀回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來(lái)偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當(dāng)花生米一口氣吃光，結(jié)果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內(nèi)活活烤了七七四十九天，反而結(jié)果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說(shuō)：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。正是這樣一只個(gè)性張揚(yáng)的毛猴，在西天取經(jīng)的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重?fù)?dān)。對(duì)團(tuán)體忠心耿耿。
唐僧雖然一直被抓，但依舊沒(méi)有放棄希望，每一次都挺了過(guò)來(lái)，繼續(xù)勇敢地向西天邁進(jìn)。那些跑龍?zhí)椎难忠粋€(gè)個(gè)死性不改，每回都在美味到口的時(shí)候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄?？傊褪怯泻笈_(tái)的被帶走，沒(méi)后臺(tái)的下地獄。
不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強(qiáng)食，適者生存。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十三
孫悟空，大家都知道他，是四大名著之一——《西游記》中的主要人物。在我心中，他的經(jīng)歷正是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。
孫悟空是一只有野心的猴子，曾上大鬧天宮，下鬧東海龍宮，是一個(gè)在各界都“令人討厭”的人物，有時(shí)候我也會(huì)為他的任性妄為感到可惡。直到孫悟空被壓在五指山下五百年后，被善良的唐僧所救，之后就跟隨唐僧西行求經(jīng)。取經(jīng)路上經(jīng)歷了九九八十一難，孫悟空從從前的野心、黑暗，變成了一個(gè)正義、勇敢，敢于與妖怪作斗爭(zhēng)，甚至還帶著溫柔，讓人人都喜歡的人物。
這不正如年少不懂事的我們，做了不少的傻事后，隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，也變得越來(lái)越懂事了，越來(lái)越勇敢、善于關(guān)懷他人了。
正如經(jīng)典情節(jié)“三打白骨精”充分體現(xiàn)了悟空的成長(zhǎng)。第一次因白骨精太過(guò)狡猾，讓唐僧誤會(huì)了她是一介平民，雖然悟空用火眼金睛識(shí)出了妖怪，并把她打跑?？杀粦嵟勺‰p眼的唐僧感到悲傷，說(shuō)悟空脾氣暴躁，濫殺無(wú)辜。唐僧開(kāi)始念緊箍咒，悟空頭疼得直打滾。
第二次，白骨精又假冒無(wú)辜平民，又被孫悟空打跑，這一次唐僧不再給悟空機(jī)會(huì)，趕他走。悟空依依不舍，但還是飛回了花果山。雖然很生氣，但還是很想念師傅，畢竟相處那么久，悟空對(duì)師傅早已生出感情。放不下心的悟空還是飛過(guò)去找唐僧，可惜這時(shí)候唐僧已經(jīng)被白骨精抓走了。
讀到這里，讓我不禁想起，也許我們?cè)S多人都會(huì)這樣，離開(kāi)家人后，無(wú)論是去外地工作還是負(fù)氣離家出走，總是每時(shí)每刻都會(huì)想起家人。表面瀟灑說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，心里卻是無(wú)法忘掉的想念。
孫悟空所歷每一難，都是他成長(zhǎng)的階梯，正如我們，生活中的每一段困難，都讓我們得以成長(zhǎng)。讓我們都如悟空，笑對(duì)磨難，笑對(duì)生活吧，他會(huì)讓我們變得更好。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十四
《西游記》這一部巨著，寫(xiě)得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，斬妖除魔，取得真經(jīng)的故事。
然而這是表面，我覺(jué)得首先《西游記》是一部當(dāng)年老百姓的精神寄托，寫(xiě)美猴王出世，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統(tǒng)治，寫(xiě)大鬧天宮，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄推翻統(tǒng)治，而孫悟空被壓五指山，卻寫(xiě)出了起義終會(huì)被鎮(zhèn)壓這一悲觀事實(shí)。
第三，這就是一部神魔小說(shuō)。
其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，書(shū)中有一個(gè)人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個(gè)矛盾的角色，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個(gè)不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對(duì)我的影響，他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現(xiàn)在一直當(dāng)作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
《西游記》這本書(shū)每個(gè)人都不陌生。利用暑假期間我讀了《西游記》，感觸頗深，書(shū)中那驚險(xiǎn)的情節(jié)更是讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)共有4位主人翁，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。唐僧舉止文雅、性情和善，一心向佛。豬八戒好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇Ｋ麑?duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿。沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二。孫悟空會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃勝會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老金丹，打敗天宮十萬(wàn)天兵天將，又自不量力地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。
在這些人中，我最佩服的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、嫉惡如仇，機(jī)智勇敢，在危險(xiǎn)時(shí)刻總能化險(xiǎn)為夷.要是我們現(xiàn)在的社會(huì)多些這樣的人，就不會(huì)出現(xiàn)外地人來(lái)淮安砍人事件，就不讓這些人趁虛而入擾亂社會(huì)秩序，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的貪官污吏。
然而《西游記》這本書(shū)給我感受更深的地是，唐僧師徒4人不怕任何艱辛險(xiǎn)阻，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于到了西天取得了真經(jīng)。他們這種堅(jiān)持不懈的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!在實(shí)際生活中，真正能夠堅(jiān)持到最后的人又有多少呢?很多人經(jīng)過(guò)了不懈努力，眼看就要成功了，可他們又為了眼前的利益放棄了之前的努力，這樣做值得嗎?堅(jiān)持就是不放棄、不半途而廢。堅(jiān)持吧!成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。讓我們一起像唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，為最后的目的地勇往直前，為自己的理想奮勇前進(jìn)!
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇一
和《三國(guó)演義》一樣，《西游記》也是我國(guó)的四大名著之一。記得小時(shí)候，每年寒暑假，都能看到電視劇《西游記》的身影，很小的時(shí)候，就幾乎看遍了每一集，甚至很多集都看了很多遍，但是這個(gè)暑假，我還是靜下心來(lái)又看了一遍書(shū)，發(fā)現(xiàn)感受并不是完全相同。
說(shuō)起《西游記》我想，不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，有異性吸引力的唐僧，會(huì)吐火的紅孩兒，脾氣暴躁的牛魔王，善解人意的觀音菩薩，威風(fēng)凜凜額托塔李天王，腳踏風(fēng)火輪的哪咂，一個(gè)個(gè)被刻畫(huà)得惟妙惟肖的人物，在我的眼前，上演著一步步好戲。
唐僧在西天取經(jīng)的路上，收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒，他們師徒四人，齊心協(xié)力，一路上斬妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，踏過(guò)千山萬(wàn)水，終于到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。一路上打打殺殺，經(jīng)歷了九九八十一難，從中，我看到堅(jiān)忍不拔堅(jiān)持不懈的精神，師徒四人中，我最喜歡的當(dāng)然是武功高超的孫大圣。孫悟空武功高強(qiáng)，神通廣大，身手敏捷，正義大膽，會(huì)七十二變、騰云駕霧，是我羨慕不已。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立，妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎么搶風(fēng)頭，但我卻很喜歡他，他忠厚老實(shí)，心地善良，不僅是師傅的好徒弟，也是徒弟們的好搭檔，一路上都是他扛行李，從不喊累。
西天之路，長(zhǎng)途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅(jiān)持，這一份團(tuán)結(jié)，這一份勇敢，這一份頑強(qiáng)，才取得真經(jīng)。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”任何事一開(kāi)始總是十分艱難，但只要樹(shù)立勇氣和信心，通過(guò)自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認(rèn)識(shí)到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)挫折，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我所需要學(xué)習(xí)的。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇二
提起《西游記》，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它在四大名著中，也是最讓我贊不絕口的一部好書(shū)。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)走進(jìn)那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒(méi)辦法。在我的角度上我覺(jué)得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時(shí)候都沉浸在一個(gè)想象的空間，把不快樂(lè)的事情都忘到九霄云外去了。
說(shuō)到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時(shí)候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個(gè)大慈大悲充滿愛(ài)心的人。如果我們這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)多么美好、和諧啊!同時(shí)，唐僧身上有一種非常執(zhí)著的精神，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他為了取得真經(jīng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要有他那鍥而不舍的精神，就沒(méi)有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實(shí)。沙僧任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，也很值得我們學(xué)習(xí)。豬八戒幽默風(fēng)趣的形象也給這篇小說(shuō)增色不少。
《西游記》這篇千古名著給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會(huì)激勵(lì)現(xiàn)在的我?jiàn)^發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇三
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，大家小時(shí)候肯定都看過(guò)《西游記》的動(dòng)畫(huà)片吧，不過(guò)小時(shí)后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時(shí)候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。
書(shū)中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫(xiě)了孫悟空。描寫(xiě)了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊(cè)、大鬧蟠桃會(huì)、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個(gè)藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭(zhēng)精神。
書(shū)中出現(xiàn)的妖魔鬼怪，既是危害人類的自然力量的化身，也是社會(huì)邪惡勢(shì)力的象征。孫悟空同他們的斗爭(zhēng)，不僅為成功取的經(jīng)書(shū)，也是為民除害。這本書(shū)正是通過(guò)孫悟空降妖伏魔的故事，表達(dá)了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌我國(guó)人民不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。
其實(shí)《西游記》是一本十分普遍的書(shū)，我想學(xué)生中沒(méi)讀過(guò)《西游記》的人應(yīng)該是沒(méi)有吧，畢竟這是一本十分值得人們回味書(shū)呢!
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇四
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝愤@部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng)，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來(lái)救他，不管是春夏還是秋冬，是干漢還是下雨，他依然等著，等著，有一天，唐僧他終于來(lái)了，把孫悟空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中，讓我讀懂了：堅(jiān)持就是勝利。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇五
當(dāng)來(lái)之世，若有善男子、善女人，能于此經(jīng)受持讀誦，則為如來(lái)以佛智慧悉知是人，悉見(jiàn)是人，皆得成就無(wú)量無(wú)邊功德?！薄段饔斡洝分械奶菩?，就是抱著這種虔誠(chéng)的心態(tài)，西天取經(jīng)的。
在《西游記》中，常常讓我浮想聯(lián)翩的是二位主人公：
第一位是唐玄奘。我是十分欽佩他堅(jiān)定的信念和原則。但只要是人，都會(huì)有瑕疵。他善良，有時(shí)甚至善良過(guò)了頭，愚昧，肉眼凡胎，這些貶義詞放在這位“凡人”身上，似乎沒(méi)有了之前的味道，變成了中性詞。但在他身上，我們又能找到什么?找到了他對(duì)萬(wàn)物抱有的善心，眼中只有善，沒(méi)有惡的世界觀。如果把它放到當(dāng)今社會(huì)，或許他也不會(huì)善良了，他會(huì)為了生存而改變自己，讓自己變得沒(méi)有正義感。
第二位是孫悟空。他也許是每個(gè)人心目中的英雄，他滿足了所有人心中正義的形象，但又給了大家固執(zhí)的.感覺(jué)。應(yīng)了人無(wú)完人這個(gè)成語(yǔ)。劇中的“猴哥”勇敢、追求自由、剛正不阿，但你又是否能感覺(jué)到他和唐僧濃濃的師徒情?《西游記》中的一番話，淋漓盡致的表現(xiàn)出了孫悟空的忠心耿耿：一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇六
這個(gè)故事講的是孫悟空師徒四人在去西天取經(jīng)的路上要經(jīng)過(guò)一座火焰山。但是，如果想要通過(guò)這座火山，就得得到一把芭蕉扇。芭蕉扇可不那么容易得到，因?yàn)樗谝晃还魇稚稀?BR> 孫悟空第一次去借芭蕉扇，公主并沒(méi)有借給他，因?yàn)樗凸鞯暮⒆蛹t孩兒交過(guò)手。
第二次去借芭蕉扇的時(shí)候，公主仍然不想借給他，但是又自知打不過(guò)他，于是便躲了起來(lái)?？墒菍O悟空畢竟是孫悟空呀，他有的是辦法！只見(jiàn)他搖身一變，變成了一只小蟲(chóng)子，趁著公主喝茶的時(shí)候，隨著茶水一起到了公主的肚子里。他在公主的胃里又蹦又跳，還翻跟頭，疼的那公主直在地上打滾求饒，最后終于答應(yīng)給孫悟空扇子，但是卻給了他一把假扇子。
當(dāng)孫悟空拿著假扇子越扇火越大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。他第三次又來(lái)找鐵扇公主，卻和公主的丈夫牛魔王交戰(zhàn)了一回并敗下陣來(lái)?？吹竭@里你以為孫悟空就放棄了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，他又動(dòng)了腦筋，去請(qǐng)了哪吒等等一幫救兵來(lái)，在他們的齊心協(xié)力下終于拿到了真的芭蕉扇，滅了大火，順利通過(guò)了火焰山。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，多思考尋找方法，就一定可以成功的！
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇七
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇八
西游記是中國(guó)古代文學(xué)中的經(jīng)典之作，是一部描寫(xiě)唐僧、孫悟空等人完成取經(jīng)任務(wù)的神話小說(shuō)。這部小說(shuō)不僅有流傳至今的價(jià)值，還有許多人文歷史價(jià)值，成為了中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，因此是值得每個(gè)小學(xué)生去讀一讀的。
第二段：對(duì)比小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)生活。
小說(shuō)中的故事雖然有一定的虛構(gòu)性，但是它們有著無(wú)可替代的教育價(jià)值。比如孫悟空在人間尋仙術(shù)、牛魔王和六耳獼猴的斗爭(zhēng)等等，這些故事不僅有著幻想想象的意境，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人類性格的描繪，其類似人性的構(gòu)造受到大多數(shù)讀者的認(rèn)可。不難想象，如果孩子們能夠較早地接觸到這類經(jīng)典故事，定會(huì)對(duì)培養(yǎng)他們的性格和理解他們內(nèi)心起到重要作用。
第三段：對(duì)小說(shuō)人物的評(píng)價(jià)。
一般而言，孩子們?cè)谧x西游記時(shí)會(huì)比較容易產(chǎn)生好感的人物是唐僧，他是一位有耐心、有愛(ài)心的聰明人，但是也能夠看到他的固執(zhí)和輕信不快的缺點(diǎn)。相比之下，孫悟空帶給孩子們的印象可能更加深刻。他不僅是故事的主角，也是一位備受尊敬的英雄。讀者可以從孫悟空身上找到他們自己的個(gè)性，如勇敢、智慧和敏捷等，也可以在孫悟空身上看到自身的缺點(diǎn)和不足。
第四段：讀西游記的收獲。
讀完西游記，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的人物跟其他同學(xué)中是有區(qū)別的，比如我更喜歡豬八戒和白龍馬。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)沒(méi)有高低之分，都是值得我們贊賞和學(xué)習(xí)的。例如，豬八戒雖然好吃懶做且喜歡玩耍，但他有一顆善良的心和對(duì)與前進(jìn)目標(biāo)的堅(jiān)持；而唐僧就具有耐心和智慧，雖然經(jīng)常被豬八戒和孫悟空氣到，但從不妥協(xié)。他們各自的性格和處世之道，就是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
第五段：結(jié)尾。
總之，讀西游記不僅可以幫助我們了解中國(guó)古代的文化底蘊(yùn)，更可以在其中找到自己的價(jià)值，并結(jié)合故事情節(jié)及背后所蘊(yùn)含的哲理，更好的認(rèn)識(shí)世界和自我。讀過(guò)西游記之后，我有了許多的收獲和感悟，使我認(rèn)識(shí)到人類的性格構(gòu)造與處世之道有著緊密的聯(lián)系，更進(jìn)一步成長(zhǎng)和進(jìn)步。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇九
剛剛被雨水沖刷過(guò)的城市少了一份喧鬧，多了一份祥和。此時(shí)此刻閱讀《西游記》是最愜意不過(guò)的事情了。
我跌倒時(shí)，爸爸從來(lái)不會(huì)伸手扶我起來(lái)，而是靜靜站在不遠(yuǎn)處，面不改色地看著我。我只會(huì)覺(jué)得爸爸太冷漠，卻不知道他正用他的行動(dòng)無(wú)聲地表示著：有些事情只能自己堅(jiān)持不懈，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。也許是從爸爸眼中看到的鼓勵(lì)太過(guò)耀眼，我不知哪來(lái)的力量，竟慢慢爬了起來(lái)，一步一步向爸爸靠近。兩三米的距離，我似乎走了半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，爸爸卻依然耐著性子看向我。直到我走到爸爸身前，爸爸不管不顧地俯身將我抱起，像是沒(méi)看到我蹭到他身上的泥似的，興奮喜悅溢于言表。我才知道，原來(lái)爸爸并不是冷漠，只是想讓我成長(zhǎng)，收藏堅(jiān)韌。
《西游記》中最讓我印象深刻的部分是“三打白骨精”。講到這個(gè)，我的話更是如滔滔江水，一發(fā)不可收。白骨精奸詐狡猾，為了長(zhǎng)生不老便想吃唐僧的肉。孫悟空去為唐僧化緣時(shí)，她自認(rèn)是天賜良機(jī)，便化成貌美女子用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧及其兩位徒兒。剛想痛下毒手，孫悟空就回來(lái)了。他的火眼金睛看破了白骨精的偽裝，舉起金箍棒就打向白骨精，結(jié)果白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把被他誤認(rèn)為殺了人的孫悟空趕走，在其余兩位徒弟的勸說(shuō)下，才作罷。
因?yàn)椤吧戒J則不高，水狹則不深”，所以我們要“遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人”。放學(xué)后，身為值日生的我玩心大發(fā)，將漏了墨水的筆芯的“頭”拔掉，然后把“無(wú)頭”筆芯當(dāng)成彈弓一樣彈了出去，筆芯中的墨水隨著一條美麗的弧線向門外噴灑而出濺到來(lái)接小月的叔叔身上，綻開(kāi)一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色墨水。我怔了怔，趕忙過(guò)去道歉?！笆迨鍥](méi)事，這點(diǎn)小臟不算什么的，你不用道歉!”預(yù)料之中的責(zé)罵沒(méi)有，反倒是如聊天般輕柔的寬容。我羞愧地低下了頭。深邃的天空，正是能寬容雷雨風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海，正是能寬容驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才會(huì)有浩渺無(wú)垠。感謝那位叔叔，讓我懂得了寬容是什么。
《西游記》這本書(shū)使我受益匪淺，它不只是一部普通的經(jīng)典，更傳揚(yáng)了中華民族的可貴精神，也讓我學(xué)到了許多真理，至今仍對(duì)我產(chǎn)生重大影響。它讓我懂得了，要想人生之路是去往成功，需要自己堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔地克服困難，踢開(kāi)絆腳石;也需要寬容，將有棱角的墊腳石慢慢磨平。這也是中華民族亙古不變的信念!
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十
讀書(shū)使人提高，在《西游記》中我便讀懂了許多道理。
《西游記》講述了唐僧一行四人經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)的故事，這本書(shū)使我懂得了許多人與人之間的小真理。
唐僧他與徒弟們共同患難，在四個(gè)人的一齊努力下，經(jīng)過(guò)他們的團(tuán)結(jié)和無(wú)畏，最終取得了真經(jīng)。他們四人每個(gè)人都有不一樣的性格，讓人感到十分奇怪，不一樣的性格，怎樣會(huì)讓他們成為最忠實(shí)的伙伴呢？原先是歲月滋養(yǎng)了他們。例如孫悟空，他從以前的頑皮到之后的機(jī)智勇敢，豬八戒從以前的貪吃好色，到之后的忠厚老實(shí)，這些都是歲月的洗禮和磨合阿！
《西游記》還教會(huì)了許多道理，在遇到困難時(shí)，必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，并且勇往直前地與它斗爭(zhēng)，這樣才能成功。
另外，當(dāng)朋友與親人需要幫忙的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去援助，俗話說(shuō)的好：”團(tuán)結(jié)力量大“只要與別人齊心協(xié)力，干什么事情都是完美無(wú)瑕的。
《西游記》這本書(shū)給予了我們?cè)S多人生哲理，讓人感到對(duì)書(shū)的濃濃的興趣，它告訴了我們?cè)谏钪兴枰闹R(shí)和本領(lǐng)，讓人受益匪淺。
《西游記》令我們值得思索：僅有努力了，才能有收獲，這就是我懂得的道理。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十一
西游記是一部中國(guó)古代文學(xué)名著，也是全世界熟知的故事之一。近日，我校舉辦了一次以西游記為主題的活動(dòng)，讓我們小學(xué)生更深入地了解和感受這個(gè)經(jīng)典故事。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，有歡笑、有收獲、有成長(zhǎng)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：激發(fā)了我對(duì)西游記的興趣。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我對(duì)西游記只是了解一些大概的故事情節(jié)，但并沒(méi)有多深入的了解。通過(guò)老師的介紹和講解，我對(duì)西游記的故事產(chǎn)生了更濃厚的興趣。從孫悟空的機(jī)智和勇敢，到唐僧的智慧和堅(jiān)持，再到沙僧和豬八戒的憨厚善良，每個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。我漸漸被這個(gè)精彩的故事所吸引，想要繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)。
第二段：通過(guò)表演提高了我對(duì)西游記的理解。
活動(dòng)中，我們小學(xué)生分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要扮演故事中的一個(gè)角色。我被選中扮演沙僧，這讓我有機(jī)會(huì)深入研究這個(gè)角色，并通過(guò)表演來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。我努力學(xué)習(xí)了沙僧的性格和特點(diǎn)，與組員們一起排練，我們通過(guò)各自扮演不同場(chǎng)景來(lái)完成了一次又一次的表演。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有真正理解了角色，才能演繹得更好。我通過(guò)表演，更加深入地理解了西游記的故事情節(jié)和人物形象。
第三段：參觀了西游記相關(guān)的地方，提升了我對(duì)故事的感悟。
為了讓我們更加親近西游記的故事，學(xué)校還組織了一次參觀活動(dòng)。我們參觀了花果山、水簾洞等西游記中的著名地點(diǎn)。在花果山上，我仿佛看到了孫悟空悠閑自在的身影，聽(tīng)到了他鮮活的笑聲；在水簾認(rèn)上，我仿佛看到了沙僧與豬八戒吵吵鬧鬧，但又默契無(wú)間的模樣。這些地方的參觀，讓我更加生動(dòng)地感受到了故事中的場(chǎng)景，進(jìn)一步加深了對(duì)西游記的理解和感悟。
第四段：通過(guò)西游記活動(dòng)，培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。
在活動(dòng)中，我們小學(xué)生分成了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要合作完成各自的任務(wù)。在表演中，我們要分工合作，配合默契地完成自己的角色；在參觀中，我們要互相幫助，一起分享，相互鼓勵(lì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了與其他人合作的能力。在過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。
第五段：結(jié)合實(shí)際生活，從西游記中汲取力量。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅僅對(duì)西游記的故事有了更深入的了解，更通過(guò)孫悟空、唐僧等角色的品質(zhì)和精神，汲取到了對(duì)待生活和困難的積極態(tài)度。例如，孫悟空敢于追求自己的理想，勇敢面對(duì)困難，這激勵(lì)我要勇敢去追求自己的夢(mèng)想；唐僧的堅(jiān)持和智慧，讓我明白了要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持努力，不輕易放棄。西游記給予我很多力量，這些力量將伴隨著我成長(zhǎng)。
通過(guò)這次西游記活動(dòng)，我對(duì)西游記有了更深入的了解，也收獲了很多，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這次活動(dòng)不僅豐富了我對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力，更激發(fā)了我對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)的熱愛(ài)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)在以后的生活中，繼續(xù)發(fā)掘并傳承這個(gè)經(jīng)典故事中的精神,成為一個(gè)更好的人。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十二
西游記是吳承恩的名著，里面的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)：機(jī)靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實(shí)的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。
孫悟空是一個(gè)機(jī)智聰明、帶一些狡猾的“小猴子”。他有時(shí)自高自大，有時(shí)桀驁不馴，有時(shí)心機(jī)叵測(cè)。學(xué)成武藝后占山為王，搶了東海老龍的鎮(zhèn)海寶物——金箍棒，在天庭當(dāng)了個(gè)弼馬溫結(jié)果不滿現(xiàn)狀回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來(lái)偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當(dāng)花生米一口氣吃光，結(jié)果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內(nèi)活活烤了七七四十九天，反而結(jié)果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說(shuō)：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。正是這樣一只個(gè)性張揚(yáng)的毛猴，在西天取經(jīng)的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重?fù)?dān)。對(duì)團(tuán)體忠心耿耿。
唐僧雖然一直被抓，但依舊沒(méi)有放棄希望，每一次都挺了過(guò)來(lái)，繼續(xù)勇敢地向西天邁進(jìn)。那些跑龍?zhí)椎难忠粋€(gè)個(gè)死性不改，每回都在美味到口的時(shí)候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄?？傊褪怯泻笈_(tái)的被帶走，沒(méi)后臺(tái)的下地獄。
不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強(qiáng)食，適者生存。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十三
孫悟空，大家都知道他，是四大名著之一——《西游記》中的主要人物。在我心中，他的經(jīng)歷正是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。
孫悟空是一只有野心的猴子，曾上大鬧天宮，下鬧東海龍宮，是一個(gè)在各界都“令人討厭”的人物，有時(shí)候我也會(huì)為他的任性妄為感到可惡。直到孫悟空被壓在五指山下五百年后，被善良的唐僧所救，之后就跟隨唐僧西行求經(jīng)。取經(jīng)路上經(jīng)歷了九九八十一難，孫悟空從從前的野心、黑暗，變成了一個(gè)正義、勇敢，敢于與妖怪作斗爭(zhēng)，甚至還帶著溫柔，讓人人都喜歡的人物。
這不正如年少不懂事的我們，做了不少的傻事后，隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，也變得越來(lái)越懂事了，越來(lái)越勇敢、善于關(guān)懷他人了。
正如經(jīng)典情節(jié)“三打白骨精”充分體現(xiàn)了悟空的成長(zhǎng)。第一次因白骨精太過(guò)狡猾，讓唐僧誤會(huì)了她是一介平民，雖然悟空用火眼金睛識(shí)出了妖怪，并把她打跑?？杀粦嵟勺‰p眼的唐僧感到悲傷，說(shuō)悟空脾氣暴躁，濫殺無(wú)辜。唐僧開(kāi)始念緊箍咒，悟空頭疼得直打滾。
第二次，白骨精又假冒無(wú)辜平民，又被孫悟空打跑，這一次唐僧不再給悟空機(jī)會(huì)，趕他走。悟空依依不舍，但還是飛回了花果山。雖然很生氣，但還是很想念師傅，畢竟相處那么久，悟空對(duì)師傅早已生出感情。放不下心的悟空還是飛過(guò)去找唐僧，可惜這時(shí)候唐僧已經(jīng)被白骨精抓走了。
讀到這里，讓我不禁想起，也許我們?cè)S多人都會(huì)這樣，離開(kāi)家人后，無(wú)論是去外地工作還是負(fù)氣離家出走，總是每時(shí)每刻都會(huì)想起家人。表面瀟灑說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，心里卻是無(wú)法忘掉的想念。
孫悟空所歷每一難，都是他成長(zhǎng)的階梯，正如我們，生活中的每一段困難，都讓我們得以成長(zhǎng)。讓我們都如悟空，笑對(duì)磨難，笑對(duì)生活吧，他會(huì)讓我們變得更好。
西游記小學(xué)生看書(shū)心得篇十四
《西游記》這一部巨著，寫(xiě)得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，斬妖除魔，取得真經(jīng)的故事。
然而這是表面，我覺(jué)得首先《西游記》是一部當(dāng)年老百姓的精神寄托，寫(xiě)美猴王出世，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統(tǒng)治，寫(xiě)大鬧天宮，是寫(xiě)老百姓希望一位英雄推翻統(tǒng)治，而孫悟空被壓五指山，卻寫(xiě)出了起義終會(huì)被鎮(zhèn)壓這一悲觀事實(shí)。
第三，這就是一部神魔小說(shuō)。
其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，書(shū)中有一個(gè)人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個(gè)矛盾的角色，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個(gè)不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對(duì)我的影響，他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現(xiàn)在一直當(dāng)作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
《西游記》這本書(shū)每個(gè)人都不陌生。利用暑假期間我讀了《西游記》，感觸頗深，書(shū)中那驚險(xiǎn)的情節(jié)更是讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)共有4位主人翁，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。唐僧舉止文雅、性情和善，一心向佛。豬八戒好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇Ｋ麑?duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿。沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二。孫悟空會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃勝會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老金丹，打敗天宮十萬(wàn)天兵天將，又自不量力地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。
在這些人中，我最佩服的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、嫉惡如仇，機(jī)智勇敢，在危險(xiǎn)時(shí)刻總能化險(xiǎn)為夷.要是我們現(xiàn)在的社會(huì)多些這樣的人，就不會(huì)出現(xiàn)外地人來(lái)淮安砍人事件，就不讓這些人趁虛而入擾亂社會(huì)秩序，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的貪官污吏。
然而《西游記》這本書(shū)給我感受更深的地是，唐僧師徒4人不怕任何艱辛險(xiǎn)阻，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于到了西天取得了真經(jīng)。他們這種堅(jiān)持不懈的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!在實(shí)際生活中，真正能夠堅(jiān)持到最后的人又有多少呢?很多人經(jīng)過(guò)了不懈努力，眼看就要成功了，可他們又為了眼前的利益放棄了之前的努力，這樣做值得嗎?堅(jiān)持就是不放棄、不半途而廢。堅(jiān)持吧!成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。讓我們一起像唐僧師徒四人學(xué)習(xí)，為最后的目的地勇往直前，為自己的理想奮勇前進(jìn)!