以感恩為題的高中題目 感恩為話題的心得體會(huì)高中(匯總12篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    以感恩為題的高中題目篇一
    感恩是一種美德,一種對(duì)生活、對(duì)他人的謝意與珍惜。在高中時(shí)光中,我們也應(yīng)該珍惜感恩的機(jī)會(huì),培養(yǎng)感恩之心。我深感感恩的重要性,并從中獲得了許多心得體會(huì)。
    【感恩家人】
    家人是我們生命的依靠和支持,因此我們應(yīng)該對(duì)他們心存感激之情。他們無(wú)私地給予我們關(guān)愛(ài)和支持。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)業(yè)或情緒產(chǎn)生困惑時(shí),家人總是耐心傾聽(tīng)。在生活中,我們常常陷入瑣事之中,很容易忽略了家人對(duì)我們的付出。因此,要時(shí)刻提醒自己感恩的心態(tài),通過(guò)關(guān)心家人,主動(dòng)幫助他們,表達(dá)對(duì)他們的感激之情。
    【感恩老師】
    老師是我們的引路人,為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。在高中三年,老師為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源,傳授了知識(shí)和思維方式。他們耐心執(zhí)教,細(xì)心解答我們的疑惑。我體會(huì)到老師的艱辛與付出,因此應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝他們。不僅要在老師的生日或教師節(jié)送上節(jié)日祝福,更要在日常中尊重他們的勞動(dòng),主動(dòng)向他們請(qǐng)教問(wèn)題。通過(guò)尊重和感謝老師,我們可以建立起良好的師生關(guān)系,獲得更多的學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。
    【感恩朋友】
    高中生活中,朋友是我們共同成長(zhǎng)的伴侶。朋友的存在就是一種幸運(yùn)和財(cái)富,他們與我們?cè)谌粘V蟹窒硐才?lè)。在人際交往中,我們要懂得感恩,知道朋友的重要性。朋友在我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)給予我們勇氣,與我們分享快樂(lè)與收獲。因此,我們要常常表達(dá)對(duì)朋友的感激之情,并愿意為他們提供幫助和支持。只有在朋友關(guān)系中心存感恩的心態(tài),我們才能建立起深厚的友誼,共同成長(zhǎng)。
    【感恩自己】
    最后,我們也要學(xué)會(huì)感恩自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。我們應(yīng)該肯定自己的努力和付出,對(duì)自己有自信,珍惜自己的才能和能力。在面對(duì)挫折和困難時(shí),我們要給予自己理解和鼓勵(lì)。同時(shí),要懂得滿(mǎn)足和感激自己所擁有的一切,善待自己的身心健康,保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。只有對(duì)自己心存感恩,我們才能更好地面對(duì)困境和挑戰(zhàn),并找到真實(shí)的快樂(lè)與成就。
    【結(jié)尾】
    感恩是一種品質(zhì)和修養(yǎng),是一種正能量的傳播。通過(guò)感恩,我們可以學(xué)會(huì)理解他人,關(guān)心他人,與他人共同成長(zhǎng)。在高中時(shí)光中,我們應(yīng)該培養(yǎng)感恩之心,珍惜每一個(gè)陪伴和幫助我們的人。讓我們把感恩作為自己的座右銘,在青春激昂的歲月里,綻放出感恩的芬芳。
    以感恩為題的高中題目篇二
    陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,公平的給予了每一個(gè)人,歡樂(lè)喜悅,煩惱憂(yōu)傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報(bào)答,不是幸福太少,只是我們不懂得有一顆感恩的心。
    感謝自然
    春風(fēng)吹拂,大地碧綠,它不知疲倦的一年又一年,一季又一季地吹拂著,吹遍了大地的每個(gè)角落,“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,這是對(duì)春風(fēng)的感激;夏日炎炎,萬(wàn)物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽(yáng)光,這時(shí)草更綠了,花更紅了;“映日荷花別樣紅”是對(duì)夏日的答謝;秋風(fēng)掃落葉,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是大樹(shù)對(duì)秋風(fēng)的回應(yīng);冬雪,白茫茫的一片,大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界,但來(lái)年麥苗更綠了,因?yàn)橛辛硕┎庞辛恕傲韬?dú)自開(kāi)”的傲梅,因?yàn)樽匀粨碛幸活w感恩的心,才使得四季得以繼續(xù)。
    回報(bào)付出
    至今,我已經(jīng)過(guò)了16個(gè)春冬,這些都是因?yàn)楦赣H給予了我一個(gè)幼小的生命。它,讓我的世界精彩;它讓我的人生輝煌。
    在年幼時(shí),父母牽起我的小手,把我送進(jìn)了充滿(mǎn)知識(shí)的殿堂,是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中,他們教我自己的事情自己做,是他們鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我在風(fēng)雨中不停止,不徘徊。我明白:耕耘中的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的金色收獲,因?yàn)楦冻雠c得到的天平上也會(huì)發(fā)生不盡人如意的'失誤。我擁有了一顆感恩的心,我回報(bào)了父母的付出,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng),擁有了勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
    報(bào)答伸手
    以前有個(gè)商人,在偶過(guò)一條山間小路時(shí),一失足險(xiǎn)些掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí),一位過(guò)路的老翁伸手拉住了他,商人得救后,感激涕零,當(dāng)即跪在老翁面前認(rèn)他為義父,這就是報(bào)答。一次小小的伸手收來(lái)了一個(gè)義子。
    我面朝陽(yáng)光,接受著太陽(yáng)賜予我的溫暖,我伸出雙臂,承載著手中的空氣,虔誠(chéng)地呼吸,深深地呼吸著——發(fā)現(xiàn)生活如此美好,如此溫暖,幸福伸手可及,擁有一刻感恩的心真好。
    以感恩為題的高中題目篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是六年級(jí)2班的何晶,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》
    一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
    作為一名小學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。
    我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
    雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但我們要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的.回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
    感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!
    最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
    謝謝大家!
    以感恩為題的高中題目篇四
    有人說(shuō),最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)大好河山,最動(dòng)人的詩(shī)歌頌揚(yáng)的是祖國(guó)萬(wàn)紫千紅的春天,最純潔的感情是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)戀。慢慢地,十六年的記憶,在我心靈深處烙下不滅的印記――愛(ài)我中華。
    古往今來(lái),多少仁人義士精忠報(bào)國(guó),吟唱出一曲曲忠魂義膽!
    從曹植的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”,從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”到魯迅的“寄意寒星荃不察,我以為血薦軒轅”……無(wú)疑,他們?cè)谟蒙忈屩钌袷サ母星楱D―愛(ài)國(guó)情。
    愛(ài)國(guó)情,就是文人屈原在郢城被攻破之際,萬(wàn)念俱灰時(shí)口吟《離騷》的憂(yōu)國(guó)情懷;愛(ài)國(guó)情,就是武士荊軻在易水寒風(fēng)中,伴筑高唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲情壯語(yǔ)。
    舊時(shí)榮辱如塵煙,而今邁步從頭越,時(shí)代潮流滾滾向前。新中國(guó)的成立,翻開(kāi)記載祖國(guó)屈辱的歷史,驅(qū)散籠罩中華大地多年的陰霾,迎來(lái)鐫寫(xiě)輝煌的新篇章,祖國(guó)的天空又是一片湛藍(lán)。中華兒女用忠誠(chéng)和汗水辛勤耕耘、奮發(fā)拼搏,建國(guó)六十年來(lái),華羅庚、鄧稼先、王選……是他們讓世人知道中國(guó)人并不是東亞病夫;中華兒女用成果和收獲震撼世界、展示中國(guó),改革開(kāi)放三十年來(lái),人民生活水平提高、香港澳門(mén)回歸、北京奧運(yùn)成功舉辦、神舟飛船太空遨游……是這些讓世界看到中國(guó)已不是東方睡獅。
    遙望夏花燦爛,有待幼苗成長(zhǎng)。前人的努力已然凝固成歷史,今天的我們還需不斷前行。我們準(zhǔn)備好,“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的理想會(huì)陪伴我們一路成長(zhǎng);我們準(zhǔn)備好,“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情會(huì)激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí);我們準(zhǔn)備好,我們會(huì)接過(guò)前輩用智慧點(diǎn)燃的力量火炬,讓它燃燒得更旺并一路傳承。我們準(zhǔn)備好,我們會(huì)以愛(ài)國(guó)信念為桅桿,以知識(shí)智慧為風(fēng)帆,讓祖國(guó)走在世界民族之林的前列!
    以感恩為題的高中題目篇五
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?BR>    ――題記
    有些人總以為上蒼欠他的,父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的,他們視恩情如草芥,背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意,感恩之心早已蕩然無(wú)存。
    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,中國(guó)綿延多少年的古語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)卻沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們常常忘記了感恩。
    感恩是為人的基本原則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂,同時(shí)感恩之心又有如玫瑰,需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。
    居里夫人作為偉大的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,即用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東作為中國(guó)人民的領(lǐng)袖也在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,甚至是一絲感慨。
    “感恩的心,感謝有你,伴我一身,讓我有勇氣做我自己……”懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。
    放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心,將會(huì)使世界變得更加美好,使社會(huì)更加和諧,使生活變得多姿多彩。
    學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)
    他們,用雙手創(chuàng)造你的幸福生活;他們,用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng);他們,用愛(ài),給你完整了一個(gè)家。
    當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí),他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而開(kāi)心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準(zhǔn)備,緊張又期待地等待著你的出生。
    懷胎十月,你從媽媽的肚子里出來(lái)了,來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣,“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭,就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎最大的安慰。
    你又長(zhǎng)大了一些,成了一個(gè)小少年。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿(mǎn)分的試卷、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們最大的驕傲!得到了他們的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。
    漸漸地,你接觸到了網(wǎng)絡(luò),并深深的陷在了里面,無(wú)法自拔。你開(kāi)始叛逆,不再是那個(gè)聽(tīng)話的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)……這些,就是你給他們,一種叫回報(bào)的東西。
    然后,你長(zhǎng)大了,工作了,開(kāi)始經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨,開(kāi)始接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí),他們正一心一意地為你準(zhǔn)備著可口的飯菜。那種熟悉的味道,能讓你洗去一天的疲倦,嘗到幸福。
    懷著一顆感恩的心
    感謝你的對(duì)手吧!是他們?cè)诩?lì)著你永不停歇的前進(jìn),是他們?cè)谀銥槿〉贸晒Χ笱蟮靡鈺r(shí),激起你前進(jìn)的斗志!你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情?當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成績(jī)時(shí),你內(nèi)心中的驕傲、自滿(mǎn)竟會(huì)在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,而代替的是無(wú)止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。這,就是你值得感恩他們的原因,因?yàn)橹灰袑?duì)手,你就會(huì)擁有超越他的動(dòng)力,而這種動(dòng)力,則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力,直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因,你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。
    所以,從這天起,從此刻起,忘掉你以前的那些不愉快,開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧!因?yàn)樵谀闵磉叺乃腥松踔潦堑厍蛏系拿恳豢没ɑú莶?,都值得你去感?
    感恩
    敬愛(ài)的老師:
    您好!我想說(shuō)一句“您辛苦了!”
    “一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師。“老師”,在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
    老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無(wú)知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
    鳥(niǎo)兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸?魚(yú)兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸?。我要感恩于老師您的無(wú)私,更感恩于您的教誨——我要努力在祖國(guó)的廣闊土地上綻芳吐蕊,為祖國(guó)的壯麗填寫(xiě)靚麗的一筆。
    祝您
    教師節(jié)快樂(lè)!
    感恩的心
    “我來(lái)自何方,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
    我是一個(gè)插班生,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫(xiě)字很困難,所以一向以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題,我就會(huì)情不自禁地拍打自我的腦袋,問(wèn)自我:“你怎樣這么笨啊?”上了4年的學(xué),我每次考試的成績(jī)只有二三十分,我對(duì)自我失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。
    媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時(shí)光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做,她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了葛老師的班級(jí),葛老師沒(méi)有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課,再到怎樣學(xué)習(xí),課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí),我做一題,錯(cuò)一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,葛老師告訴我:“計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?!备鹄蠋熞坏酪坏澜涛遥覞u漸掌握了計(jì)算方法。
    在葛老師的悉心幫忙下,我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高,成績(jī)也越來(lái)越好,此刻我會(huì)聽(tīng)課了,成績(jī)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白,我并不是智商低,而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。
    我感謝葛老師,是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),走出自卑的陰影。
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師,并祝愿她一生平安、幸福。
    感恩的人生
    也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味,但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì)人生,你會(huì)覺(jué)得其實(shí)你很快樂(lè),也許在茫茫人海中,在虛無(wú)縹緲的大千世界里,并不知道應(yīng)該去感謝誰(shuí),但你必須知道要快樂(lè)地活著,即使不為自己,也要為了那些有恩于你的人們。
    人間紛繁蕪雜,留些感恩的心情給自己,回報(bào)你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼,也不必埋怨命運(yùn)不幸。如果世界上只剩下陽(yáng)光,那么世界會(huì)變成沙漠,在越艱難的情況下越要挺直脊梁,因?yàn)樯谴嗳醯?,只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅(jiān)強(qiáng)。
    當(dāng)你迷惘時(shí),請(qǐng)你站在窗口放眼遠(yuǎn)望,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿,人們是如此可愛(ài);當(dāng)你氣餒時(shí),請(qǐng)思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界,為什么給你生命的希望。
    面對(duì)人生,請(qǐng)你選擇從容與堅(jiān)定;面對(duì)人生,請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn);面對(duì)人生,請(qǐng)你永遠(yuǎn)地自信微笑面對(duì)!
    所以,讓我們懂得感恩,感謝身邊的每一個(gè)人。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我們永遠(yuǎn)感激您。
    還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”在親情中,父母對(duì)兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對(duì)他們說(shuō):搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我弄潮的力量;火炬不滅,是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
    忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重,步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
    感謝朋友,贊許無(wú)法表達(dá)我的感謝,鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友,感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手,讓舉棋不定的我有了明確的方向,總之感謝你,我的朋友。
    凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩。
    當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻,你會(huì)明白:只要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心,那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。
    以感恩為題的高中題目篇六
    初生的`太陽(yáng)總是那么溫柔地將陽(yáng)光灑在窗欞上,透過(guò)窗簾的微縫靜靜地滲透進(jìn)來(lái),灑得我滿(mǎn)身溫暖,也不匆忙起床,只讓這一抹陽(yáng)光緩緩地流淌在身上,享受這份寧?kù)o,溫暖滿(mǎn)身。
    一抹陽(yáng)光或許是一根琴弦,如此細(xì)微,但總有一種說(shuō)不出的張力,牽動(dòng)著,讓心隨它而動(dòng),引著心走向?qū)庫(kù)o??傁矚g倚著窗臺(tái),拉開(kāi)窗簾的一角,默默地對(duì)著陽(yáng)光站著,并不覺(jué)得它刺眼,反而有些靜謐,就這樣看著它,呆呆地。
    有人曾經(jīng)這么評(píng)價(jià)西方的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日一樣都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。但唯獨(dú)感恩節(jié)不同――中國(guó)人需要學(xué)會(huì)感恩。
    印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的頌經(jīng),他們感恩于他們心中的神圣,從而尋找那屬于他們的寧?kù)o。他們自然都是有大智慧,與凡人不同。但那心存感恩的心態(tài),難道不能讓人有所觸動(dòng)嗎?現(xiàn)在的人們,遇些不順心的事,總是只會(huì)抱怨和憤怒,憤世嫉俗成了趨勢(shì),只有很少人能靜下心來(lái)去想著什么,去悟些什么。
    我感恩于一抹陽(yáng)光,雖然它如此微小,卻總在不經(jīng)意間將我心溫暖,使我笑迎前路漫漫。因?yàn)橐荒?yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁出現(xiàn),照亮前進(jìn)的路。
    挫折和苦難常使人沉淪,不免抱怨幾聲,但倘若用感恩的心看待,他們何嘗不是那一抹陽(yáng)光,磨礪著你,時(shí)刻提醒你別忘了趕路。盡管這看來(lái)很難達(dá)成,但努力去做,終究會(huì)成功。
    呵!當(dāng)你早晨醒來(lái),陽(yáng)光灑進(jìn)眼簾時(shí),何不用感恩取代抱怨,感恩造物主又給了你嶄新的一天,讓你有機(jī)會(huì)大展拳腳。
    以感恩為題的高中題目篇七
    在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的.渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)與不幸。只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好。
    初生的太陽(yáng)總是那么溫柔地將陽(yáng)光灑在窗欞上,透過(guò)窗簾的微縫靜靜地滲透進(jìn)來(lái),灑得我滿(mǎn)身溫暖,也不匆忙起床,只讓這一抹陽(yáng)光緩緩地流淌在身上,享受這份寧?kù)o,溫暖滿(mǎn)身。
    一抹陽(yáng)光或許是一根琴弦,如此細(xì)微,但總有一種說(shuō)不出的張力,牽動(dòng)著,讓心隨它而動(dòng),引著心走向?qū)庫(kù)o。總喜歡倚著窗臺(tái),拉開(kāi)窗簾的一角,默默地對(duì)著陽(yáng)光站著,并不覺(jué)得它刺眼,反而有些靜謐,就這樣看著它,呆呆地。
    有人曾經(jīng)這么評(píng)價(jià)西方的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日一樣都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。但唯獨(dú)感恩節(jié)不同――中國(guó)人需要學(xué)會(huì)感恩。
    印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的頌經(jīng),他們感恩于他們心中的神圣,從而尋找那屬于他們的寧?kù)o。他們自然都是有大智慧,與凡人不同。但那心存感恩的心態(tài),難道不能讓人有所觸動(dòng)嗎?現(xiàn)在的人們,遇些不順心的事,總是只會(huì)抱怨和憤怒,憤世嫉俗成了趨勢(shì),只有很少人能靜下心來(lái)去想著什么,去悟些什么。
    我感恩于一抹陽(yáng)光,雖然它如此微小,卻總在不經(jīng)意間將我心溫暖,使我笑迎前路漫漫。因?yàn)橐荒?yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁出現(xiàn),照亮前進(jìn)的路。
    挫折和苦難常使人沉淪,不免抱怨幾聲,但倘若用感恩的心看待,他們何嘗不是那一抹陽(yáng)光,磨礪著你,時(shí)刻提醒你別忘了趕路。盡管這看來(lái)很難達(dá)成,但努力去做,終究會(huì)成功。
    呵!當(dāng)你早晨醒來(lái),陽(yáng)光灑進(jìn)眼簾時(shí),何不用感恩取代抱怨,感恩造物主又給了你嶄新的一天,讓你有機(jī)會(huì)大展拳腳。
    以感恩為題的高中題目篇八
    母愛(ài),是無(wú)私的,她為我們不求回報(bào)的付出,是她,對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,是她,供我們上學(xué);是她,讓我們懂得了怎么做人。
    母親,您歇歇吧,那些簡(jiǎn)單的家務(wù)活就讓我來(lái)干吧,是誰(shuí),在我遇到難題是陪著我做題;又是誰(shuí),比我在起一小時(shí)為我搭配好可口的早餐;還有,誰(shuí)為我洗好衣服,要我安心學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)纯茨隳切┌最^發(fā),你歇歇吧!
    媽媽你還記得嗎,在我二三年級(jí)時(shí),我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會(huì)發(fā)生沖突,就好像一山不容二虎,因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈?,在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍,那時(shí)的我,只想快快長(zhǎng)大,然后離開(kāi),再也不要見(jiàn)到你??墒敲慨?dāng)我放學(xué)回家,看到你為我忙碌,當(dāng)我生病時(shí),你那擔(dān)憂(yōu)的眼神,我又會(huì)覺(jué)得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當(dāng)我看到你忙碌的身影,焦慮的眼神時(shí),我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,媽媽很愛(ài)我,只是不善于表達(dá),不要再和媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
    自從上了四年級(jí)之后,我們慢慢地不再吵架,不再像兩只刺猬一樣,在一起就會(huì)刺傷彼此,因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)中那一絲醒目的白,也正是這白,刺痛了我的眼睛。我開(kāi)始明白你的辛苦,我開(kāi)始慢慢體會(huì)你的苦心,我也清楚的明白了,我的媽媽?zhuān)呀?jīng)隨著我的長(zhǎng)大在慢慢變老,我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過(guò)回報(bào),我該好好愛(ài)我媽媽了。
    有人告訴我,每個(gè)女人都是天使,在選擇做媽媽前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當(dāng)她們決定做媽媽的那一刻起,她們就必須失去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉大的,她們放棄了一切只為來(lái)到孩子的身邊。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑?,你也一定是個(gè)美麗的天使,從前也是,現(xiàn)在仍是。來(lái)到了我的身邊,帶給了我世間美好的一切。
    我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話,但是,我會(huì)讓您感覺(jué)到我的愛(ài),讓您體會(huì)到,您的女兒,在慢慢長(zhǎng)大,不善表達(dá)的她,其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
    以感恩為題的高中題目篇九
    從求知若渴的'少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
    正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
    是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?,讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
    感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
    課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
    我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
    同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
    以感恩為題的高中題目篇十
    我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo),雖有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一顆脆弱無(wú)助的小草,雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見(jiàn)了你們,我的生活便有了生氣,你們讓我懂得了什么叫感恩。
    我感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)生機(jī)勃勃充滿(mǎn)溫暖的世界上,對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù),讓我擁有幸福的家。謝謝你們!
    我感謝老師們,是你們讓我渴望到知識(shí)的海洋中盡情地遨游。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情,可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)。謝謝你們!
    我感謝朋友,是你們?cè)谖夜陋?dú)、無(wú)助、傷心時(shí),安慰我,陪伴我。讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不那么寂寞,在我身邊默默地支持我,陪伴我。謝謝你們!
    我感謝鼓勵(lì)我的人,是你們?cè)谖沂麜r(shí),跌倒時(shí)給我鼓勵(lì),給我信心,讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人,讓我知道“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天?!弊屛颐靼灼鋵?shí)失敗并不可怕。謝謝你們!
    我感謝關(guān)心我的人,是你們讓我體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的幸福。在我最失落時(shí),你的一句句話語(yǔ),讓我感受到溫暖。謝謝你們!
    我感謝嘲笑我的人,是你們讓我有勇氣面對(duì)失敗與困難,是你們的一聲聲嘲笑與諷刺,讓我擁有改變自我,努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們!
    我感謝責(zé)罵我的人,是你們讓我看到自己的不足,讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn),讓我知道自己做錯(cuò)什么,讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足,做到更完美。謝謝你們!
    我感謝……
    我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我感受到了愛(ài)的溫暖;感謝你們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我感受到了愛(ài)的滋潤(rùn);感謝你們一份份的慰藉,讓我感受到了愛(ài)的撫慰。猛地發(fā)現(xiàn),原來(lái)融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的愛(ài),撫綠心底荒原的也是那心底無(wú)形的愛(ài)。
    一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟銈兊囊粋€(gè)眼神,一句話,一份呵護(hù),真的變成了一只有了方向的蝴蝶,一只能夠高飛的小鳥(niǎo),一顆有了不向命運(yùn)屈服的小草。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。你們的這份愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
    謝謝你們!
    以感恩為題的高中題目篇十一
    當(dāng)我早上起床洗漱完畢后,美味的早餐早已等著我去吃,新鮮的牛奶早已等著我去喝;當(dāng)我晚上背著書(shū)包回到家的時(shí)候,桌上香噴噴的飯菜早已準(zhǔn)備好;做完作業(yè)后,疲倦的雙眼已累了,熱騰騰的洗澡水早已等著我去洗。夜晚,當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),媽媽還在昏暗的燈光下寫(xiě)著論文、寫(xiě)著報(bào)告,烏黑的直發(fā)中不時(shí)的冒出一根根白色的銀絲。
    媽媽?zhuān)陉?yáng)光明媚的穿天,我愿化做一縷春風(fēng),吹去歲月在您臉上留下的痕跡。媽媽?zhuān)诹胰昭籽椎南奶欤以富鲆粋€(gè)又甜又清爽又脆的大西瓜,為您解暑。媽媽?zhuān)谀歉稍锏那锾?,我愿化做一碗香甜可口的銀耳湯,給您解開(kāi)煩悶。媽媽?zhuān)谀潜浯坦堑亩?,我愿化做一條暖烘烘的圍巾,為您解開(kāi)感冒的煩惱!
    最后我想對(duì)我最?lèi)?ài)的媽媽說(shuō)一句:媽媽?zhuān)覑?ài)您。
    以感恩為題的高中題目篇十二
    "感恩的心,感謝有你 伴我一生,讓我有勇氣做我自己; 感恩的.心,感謝有你 花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜… "
    也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。 能做為她的學(xué)生,原來(lái)是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我。 永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō),"叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。"我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
    算起來(lái),我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。 那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時(shí)行樂(lè)的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".
    不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無(wú)耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿(mǎn)的皺紋,一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
    我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類(lèi)靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。 "青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"這便是她們最大的愿望。
    面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么? 又是一年的教師節(jié),我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說(shuō)一聲謝謝!
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!