領導力是指個人具有影響和激勵他人的能力,良好的領導力可以提高團隊的凝聚力和效率。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點和信息?以下是一些總結的范文,供大家參考和借鑒。
畢業(yè)生自我小結篇一
我是工業(yè)職業(yè)技術學院一名經管系會計電算化專業(yè)的學生。
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了,回首走過的求學路,我深切地感到時光飛逝。誠然,短短的三年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚起。因此,認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作,以便以后能更加堅定自信地朝前走,這顯得是那么的重要。
三年,我勤奮刻苦,務實創(chuàng)新,在完善自己專業(yè)知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉,從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我,為我踏入社會打下了堅實的基礎。
三年,我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。在思想上和工作上,我嚴于律己,積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。
我擔任著班上副班長一職。任職期間,我認真開展學院、布置的各項工作并順利完成,并被評為“優(yōu)秀班干部”。假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學習上,我學習態(tài)度端正,學習目標明確,學習成績優(yōu)良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我系統地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
學習之余,我組織過辯論賽,表演過情景劇,設計和組織過主題班會,也曾拿過許多的獎項,自己以前不怎么擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。
在生活上,我是一個性格外向的人,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,誠實守信,擁有自己的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我嚴于律己,寬于待人,堅持原則,敢于批評與自我批評。生活中,我關心同學,樂于助人,盡我所能熱心幫助同學,平時積極參加學院和班集體的各項活動,課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處。
畢業(yè)生自我小結篇二
四年的大學生活是我我的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現我的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定。醫(yī)學是理論聯系實際的,所以在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種臨床知識的實踐。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的我觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自我的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力。
思想方面,雖還未成為一名黨員,但始終以黨員的要求來要求自我。時時刻刻的檢查自我,讓自我在思想行為上能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自我的事情,別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我?;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責義務,有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責,在貢獻中實現自身的價值。
學習方面,我沒有讓自我失望,成績一向名列前茅。大學期間先后透過英語國家四級、六級,計算機國家二級,由于所學的是臨床醫(yī)學專業(yè),因此十分注重臨床操作潛力,除了理論學習之外,我的實踐潛力也得到十分大的提高。
生活方面,我勤儉節(jié)約,嚴于律己。利用課余時光和假期時光在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往潛力。
作為一名xxx年大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的我價值和追求的目標。
總之,我充實地完成了自我的學生生涯,但“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在以后的日子中,我必須得更加嚴格要求自我,改正缺點,不斷努力,不斷進步大學是我一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選取一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時,我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有完美的明天!
畢業(yè)生自我小結篇三
四年的美好大學生活就在那么一轉眼間匆匆而過?,F今回首,是對過去的審視和小結,同樣是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,熱切期待著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從踏入大學學校門檻的那天起,在系輔導員的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。
我一直堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,同時我不斷提高自己的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。
美好而充實的校園生活給與了我知識,它讓我更懂得怎樣去學習,去生活,去做人。學校讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上,實現我的人生價值和社會價值。
畢業(yè)生自我小結篇四
本人在大學的學習中,我一直保持積極的態(tài)度和對專業(yè)學習極大的熱情。日常學習中,我除了在課堂上的學習與鞏固,也一直主動的投入到圖書館、網上的專業(yè)論壇,及興趣小組等等地方。通過在學習上的努力和自我提升,我大大提升了自己對專業(yè)的認識,并在實習中充分鍛煉了自己的能力,掌握了較好的技巧。
此外,在校園里我也學到了很多課外的知識和能力,這讓我在面對陌生事物的時候也能做到冷靜的分析,認真的交流溝通,讓我能在社會中漸漸獨立自主。
在大學校園的生活中我更加深入的鍛煉了自己的獨立能力。并且通過集體的生活和交流,我在交流、溝通方面也收獲了不少技巧。當然,更重要的是,我在這四年里充分的融入到了班級的環(huán)境中,在集體的幫助下,充分體會了大學的校園生活。
畢業(yè)生自我小結篇五
轉眼間,大學的生活就已經結束了?;叵肫鹱约寒敵醯谝惶爝M入學校的場景似乎還歷歷在目,但是轉眼間,我們分別的場景就已經出現在眼前了。盡管即將分離的悲傷讓我們不舍。但是去遠處進行實習的朋友能再次相聚在一起,這樣的快樂也讓我們的內心忍不住的興奮。短暫的相聚之后,感覺自己從朋友們身上得到了鼓勵。離別而已,一定會再次相聚的。
四年的學習,四年的成長,在這四年里,我從一名懵懂的少年,轉變成了一名真正的成年人,雖然現在還只是在工作的邊緣緩步前進,但是相信終有一日我也會變得優(yōu)秀。現在四年過去,我的改變甚至讓自己有些認不出來。趁此機會好好的對自己進行以下自我鑒定。
一、個人情況。
思想上:經過實習的體驗,我在思想上已經發(fā)生了徹底的改變,不再像以前一樣只會依賴老師和同學,我現在學會了靠著自己的努力去尋找前方的道路。而在面對自己的工作的時候,我也更加像一個工作者一樣,帶著專注和責任去進行工作,為自己,為公司負責。
學習上:盡管成為了一名工作者,但是在工作中,我還不過是個剛入門的新人。為了彌補自己的不足,趕上大家的進度,我在努力的學習和工作相關的知識,并且還在不斷的擴充自己。過去的我并沒有這么積極,但是在社會上,我才真正的意識到,不努力,只有被淘汰。
工作上:這次的實習體會來之不易,而在社會上正式的工作對我來說也是一場新奇的挑戰(zhàn)。所以在工作中我一直都保持著認真且負責的態(tài)度,嚴格的完成自己的工作,從領導以及前輩身上不斷的學習工作經驗,不斷的提高和充實自己。
生活上:經過了社會,我認識了更多的朋友和“老師”,他們在工作和社會的生活方面給了我很多的建議。但是在學校的這些朋友,及時身在遠方,也一直在給我鼓勵。越來越寬廣的人際圈子,讓自己體會到了社交的魅力。
二、個人的不足。
因為自己的經驗問題,導致在工作中也經常導致一些不必要的錯誤。雖然前輩們總是會幫助我,但是在今后的工作中我還是要加強鍛煉自己。
畢業(yè)生自我小結篇六
___現為我局__部門的工作人員,自從__年__月__日開始在我局參加工作,到目前已有__年的工齡,工作表現鑒定書?,F將該同志在我局工作期間的的表現情況作以下鑒定:
在思想政治方面,該同志擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策,用“科學發(fā)展觀”理論武裝頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,積極服從局領導工作安排,用實際行動全面落實“打造世界地質公園旅游名縣,構建和諧魅力新__”、“旅游活縣”等主題活動,以和諧、誠信、務實、創(chuàng)新的精神,勇于挑戰(zhàn)、敢于開拓、富于創(chuàng)造、勤于鉆研。
在工作職責方面,該同志立足工作崗位,以飽滿的熱情全身心投入到工作中去;深化服務理念,以極強的事業(yè)心和高度的責任感積極開展工作;態(tài)度端正,按質按量超前完成工作任務。勤勉踏實、愛崗敬業(yè)、盡忠職守、兢兢業(yè)業(yè)、深入扎實、熱忱虛心的工作表現得到了科局同事的一致好評。
在業(yè)務學習方面,該同志虛心地向科局同事求教,積極與同事溝通交流,深入學習掌握相關業(yè)務知識,刻苦鉆研、務實高效、積極籌備、精心策劃,以前瞻力與親和力相交叉的工作態(tài)度為保障,追求卓越、力求精湛,同時,為我縣、我局旅游工作建言獻策。
在個人作風上,該同志為人正派、作風扎實、尊敬領導、團結同事,遵守局內各項規(guī)章制度,熱心為群眾排憂解難,嚴格要求自己,以“聞過則喜”的態(tài)度虛心接受領導的批評指正,在工作過程當中注重執(zhí)法的質量、效率和社會效果,維護和樹立世界地質公園的形象。
總之,該同志綜合素質過硬,基本功底扎實,工作能力突出,展現出基層工作人員良好的精神面貌和道德素養(yǎng);在工作中嚴于律己、正身直行。在科局內求真、立善、修身,有著良好的品質、積極的面貌、高尚的人格,是一名銳意進娶德才兼?zhèn)?、甘于吃苦、樂于奉獻的旅游系統人才。
畢業(yè)生自我小結篇七
尊敬的校領導,全體同仁們:
新學期好!
每當初三畢業(yè),我要鑒定時,才感到三年的時光,如白駒過隙,回首這三年的點點滴滴,朝朝暮暮,我們初三全體老師的心中都有許多感觸,這三年來經歷的每一天,在我們心中都留下了永久的印記,這些印記,見證了我們學年的成長。
三年來,忙碌的身影,疲憊的神情,巨大的壓力沒有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因為我們學年的老師都有一顆年輕的心,涌動著青春的激-情。我們深知“成功靠自己,完美靠合作”,多年來我們學年就是一個工作中團結協作,敢于拼搏,把團隊精神做為我們這個學年不可缺少的精髓,正所謂“同心山成玉,協力土變金”。
因為有了合作的默契,工作中產生的幸福感便是一種由內而外流淌出來的甘霖,有豐富的人生內涵而又有無盡的生命回味。所以我今天匯報的題目是:“做最幸福的人”。
一、在教學發(fā)展中體驗幸福。
我記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗,不如點燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福,是我們五中人的強項,因為我們生命的力量來自我們內心的幸福。
1、細心輔導。
記得初一時,面對學生能力水平參差不齊的現狀,我們學年20位班主任,在學校沒要求的情況下,都在早6:30—6:40到校,晚上放學還不走,為個別成績低的同學輔導,三年來這種精神一直在我們學年延續(xù)著,張弋、王雪涵,陳玉樹、劉桂杰,趙艷榮、徐龍強、劉萬紅等老師克服父母身體不好的困難,徐德文,蘇玉良,李晶,初志慧,周紅磊,霍金鳳,陳麗華,楊慧杰,楊秀梅,葛欣,劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅持工作。
學校以教學工作為中心,追求有效教學為根本。初二時,為了保證讓每名同學在學習過程中獲得自我發(fā)展學習的能力,我們將一個班級分成兩部分,學優(yōu)生一個團隊,潛能生一個團隊,進行團隊輔導。尤其是數、語、外、物理學科,在團體輔導中,這些老師非常重視成員的主動學習,我們將要做的題印成卷子,學生自己先做,然后到黑板上講解、教師指導,學生們通過這種方式學會了自我評估,自我改善,達到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師,她們不顧自己身體不適,每次上課都受到學生稱贊。霍金鳳、初志會、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師,她們精心設計每節(jié)課的過程,下課后也很久、很久不離開教室,班主任:田秀平、徐龍強、劉萬紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、任偉紅、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹、雷曉紅更是以校為家,和學生們一起學習,他們這樸實,感人的場面,在我們學年到處都可見到。
2、耐心備考。
還記得初二生物、地理結業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂志等老師,在備課組內有明確的分工,形成工作合力。就連陳光道校長也在一起精心研究,備課時,先由組內成員集體研究分析教材內容特點,確定教學目標、重難點、及教學方案,再指定一名設計者進一步系統地鉆研教材,收集材料,精心設計出共性教案,然后,組內教師結合學生情況、自身需求等再作進一步補充設計,做到共性與個性的完美融合。在此基礎上分頭上課,課后針對教學實際情況認真反思得失。
政治、歷史這兩門學科的老師,面臨初三學生重視主科輕視副科的現狀,把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,積極探索,努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師,定期召開課堂教學經驗交流會,切實提高課堂教學水平。他們注意培養(yǎng)學生的思維技能,老師在課堂上給予學生充足的機會來鍛煉他們的思維,創(chuàng)設有效教學情境,使學生獲得了一定的能力。中考復習期間李雪婷老師忍受著失去親人的巨大痛苦輔導著學生培養(yǎng)著兒子,今年中考她的兒子孫瑋辰以692.5名列我校第二的好成績考入第一中學。學生在備考期間,班主任和科任教師相互協調,不分早、午、晚、節(jié)假日,共同檢查,指導學生的學習掌握情況。
“一分耕耘,一分收獲”,在班主任老師和科任老師的全力配合下,我校中考政史地生成績穩(wěn)居全市榜首。
3、踏實教學。
我們學校特別重視做好認真、務實、有效地畢業(yè)學年工作。學期初劉校長代表學校就向我們提出了明確的工作目標,組織全體教師多次分析現狀,期中考試后,采取各項有效措施,如整頓學生考試作風,表彰先進,組織教師精編模擬試題,帶領學生練習等。在授課方面,主要進行兩方面管理。
(1)有效備課。以備課組為單位,發(fā)揮每位教師智慧,提倡個人備課,與集體研究結合,由備課組長牽頭,實行個人備課,集體研究,形成精品課,切實提高課堂效率,備課組長陳玉樹、劉萬紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用,與同事和諧相處,營造良好的團隊合作精神,實現共同學習的有效性。
(2)課堂管理。課堂是教學工作的主陣地,我們充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學質量,劉校長組織全體任課教師共同研究出,“以學為本”的新目標,推行“當堂復習,當堂訓練”的教學模式,針對復習內容、目標、重點、難點、研究課堂教法與學法,化學組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊,著力調動學生主動學習能力做到課堂訓練落實,提高單位時間內教學目標,實現了“課上高效益,課后輕負擔”的目標。
語文教師李靜,憑借嚴謹的教學研究、生動活潑的教學風格,在青年教師中脫穎而出,她所執(zhí)教的三年三班、三年四班的語文成績,在中考中名列前茅。英語教師任衛(wèi)紅、臧海燕,立足課堂、敬業(yè)愛生,她們所執(zhí)教的班級,英語成績在中考中高居榜首。尤其值得一提的是劉校長每天和我們一起摸爬滾打,她總是最早到校,最晚離校。有這樣身先士卒的好領導、好大姐,我們是幸福的。
二、在教學活動中感受幸福。
教育需要精神和文化的渲染,我們學校特別重視德育教育。多年來,我校的德育工作在師延平校長直接主抓下,形成了以文化為載體,以禮儀教育統領學生行為習慣的養(yǎng)成教育,堅持知、情、意、行的統一。我們學年的老師在德育教育中感受到育人的快樂與幸福。
1、為了展示學生們的才華,豐富學生的業(yè)余生活,陶冶愛國主義情操,我校在祖國的60歲生日時,開展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”,我們學年班班重視,同事合作,音樂組老師,胡晶、寧曉波每天利用中午休息時間、晚上放學后時間為各班指導,劉主任、耿主任為各班準備好電源,隨時用,隨時準備好,王淑娟老師親自上場指導,任衛(wèi)紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級的表演更是讓我們回味無窮。
2、我們學年一直遵循著孫校長的大教育觀的指導思想,我們不僅要培養(yǎng)出學生成績顯著的學優(yōu)尖子,還要使我們的學生個個有一個強健的體魂,三年來我們學年一直進行著大課間活動,無論是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,無論是在學習比較輕松的初一,還是在緊張拼搏的初三,各班都保證活動時間、保證人數、保證效果,學校體育組教師鄭偉、彭云芬,孫榮吉,耿竹青,張冰、修玉江和政教處作為這項活動的組織者,始終堅持組織訓練,鑒定推進,孫校長、師校長,陳校長,包主任,劉主任,耿主任經常到操場親自檢查指導,使得我們學年的這項活動形成了制度化、規(guī)范化,有效促進體育活動健康發(fā)展,為中考的體育考試奠定了扎實的基礎,我們全體同學在這次長期的馬拉松式的活動中,培養(yǎng)了毅力,同時幫助了我們的學生學會了在正常環(huán)境條件下,怎樣建立起高質量的備考生活和備考沖刺,初三運動會即使將二模考試夾在當中,學生們也沒有搞起“自由主義”,堅持至始至終。
3、素質教育,一直在校黨總支,團總支的領導下開展著,我們學年將每一次活動做為提高學生的契機,國旗下的發(fā)言,藝術節(jié)的才藝表演,杏花節(jié)、三江旅游節(jié)的愛家鄉(xiāng)活動,初二各班的演講比賽,初三元旦聯歡會,孫校長帶領著領導班子挨班慰問,他睿智博學、振奮人心的演講,鼓舞著我們在場的每一個人。尤其是中考期間,在孫校長的倡導下,20位班主任,手捧鮮花和卡片,為每一位五中學子送去真摯而美好的祝福,得到社會的一致好評。
4、母校情懷系列活動,將學生初中生活,推向高潮,正像學生所說“做五中人真棒”,學期初的開學典禮,震撼人心的百日動員大會,簽字儀式上班主任們的諄諄囑托,是一種文明,是一種品德,更是一種責任,讓學生在活動中有所認識、有所感悟、有所啟迪,培養(yǎng)學生,懂得感恩、懂得合作,懂得做生活的素質人才,面對生活,讓人文的光彩照亮前進的道路。
幸福是一種心的享受,發(fā)現它,擁有它,它讓我們每日生活在幸福之中。
畢業(yè)生自我小結篇八
本人學習方面,我努力認真地學好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了全國英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束,但并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面,我積極參加各種實踐活動。大學四年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質,為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習,不斷充實自己,完善自我。
身體和心理方面,大學四年里,我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學和睦相處,互相學習,共同進步。
畢業(yè)生自我小結篇九
大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功也有失敗。進入大學以來,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,一直嚴格要求自己,遵守學校的各種規(guī)章制度,在努力學習知識的同時,也注重德與體的發(fā)展,不斷的完善自我,爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
在思想上,作為一名共青團員,我一直努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺遵守團的紀律和國家法律,發(fā)揚共產主義道德風尚,維護國家和人民的利益,熱情支持好人好事,積極繳納團費并參與團委組織的各項活動。在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。
在學習上,我始終積極主動,追求上進,勤奮刻苦,不斷地鞏固自己的知識構架,做到溫故而知新。我一直把我的專業(yè)放在首位。上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,通過扎實的學習《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《微分方程》、《復變函數》、《計算方法》、《概率論與數理統計》、《變函數》、《近世代數》、《拓撲學》、《初等數論》、《運籌學》、《離散數學》、《微分幾何》、《中學數學教材教法》、《數據結構》、《c語言程序設計》等各門課程,我系統地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,具有一定的專業(yè)素養(yǎng)。
在生活上,我團結同學,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。由于我是來自農村的一個孩子,深知“粒粒皆辛苦”,日常生活中,我一直嚴格要求自己勤儉節(jié)約,不浪費,平時積極參加各種體育鍛煉,增強自己的身體素質,做到全面發(fā)展。
在實踐活動上,我都積極地參加了班級、學院、學校等組織的團體活動,通過一系列的活動,我深刻地體會到了作為一名大學生應有的責任感和集體榮譽感。
我知道沒有等出來的成功,只有走出來的輝煌。在今后的學習生活中,我要在現在的基礎上更加的努力,朝著夢想不斷邁進,不斷地完善自我,爭做一名新時代的優(yōu)秀大學生。
畢業(yè)生自我小結篇十
尊敬的領導:
您好!
我叫xxx,是xx學院城市規(guī)劃20xx年應屆畢業(yè)生。能成為一名園林設計師,是我夢寐追求的目標,在此擇業(yè)之際,我真誠的向貴公司推薦自己。
在四年的學習中,我的專業(yè)成績一直居于本專業(yè)上等水平,曾連續(xù)兩年獲得學校"自立自強先進個人"和“青年志愿者先進個人”稱號。在學好了本專業(yè)基礎知識的同時,我還盡自己所能的拓寬了自己的知識面,在專業(yè)技能方面,我先后掌握了autocad,photoshop等專業(yè)軟件的使用,使自己更有能力去做好今后的工作。
在能力鍛煉上,我積極參加各種社會實踐活動,在大學四年期間,積極參加每一學年的社會實踐小分隊,曾經在冷凍廠里面打過工,在酒店當過服務生,作為志愿者在小學進行義務教育,在園林設計公司進行實習,社會實踐經驗可謂非常豐富。從而大大提升了自己的組織能力、協作能力、交際能力和處事應變等能力,為我今后能更好地為貴公司工作奠定了能力基礎。
在思想方面,我努力提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)并積極向黨組織靠攏,向黨總支遞交了入黨申請書,同時已經在黨校結業(yè),獲得結業(yè)證書。
作為一名即將踏入社會的大學生,我深知過去并不代表未來,勤奮才是真正的內涵。我相信以我的熱忱與努力定會勝任貴公司的職務,并十分樂于將來能同貴公司同事共事合作相處,為貴公司獻上自己的才能和智慧!但"揚帆啟航,還賴您東風助力",我愿隨時接受您的面試,真誠切盼您的回音!
再次感謝您能關注我的自薦材料,最后衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
畢業(yè)生自我小結篇十一
尊敬的領導:
您好!
我是xx海洋大學園林系的應屆畢業(yè)生,即將面臨畢業(yè)。我很希望找到一份人力資源管理及行政方面的工作,但愿我的簡歷能得到您的青睞。
出于興趣,我在大學期間自學了人力資源方面的書籍和報刊。我知道,一個優(yōu)秀的人力資源管理者必須做到隨機應變,容易接受別人的意見,應時改變??刂屏?,不隨意暴露自己的情緒。此外還要掌握一定的心理學知識。要有中庸的態(tài)度,情緒不能讓人看出波動。結合自身的愛好和特長,我覺得自己可以勝任與此相關的工作。
我曾經擔任xx海洋大學口才學會演講與辯論部部長。在任職期間,我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定,曾經多次擔任晚會或演講比賽與辯論比賽的主持人。這些經歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力,更重要的是,讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時,我懂得了“集體”的重要性。
此外,在學習上,我做到了堅持不懈。大學期間我曾經多次獲得專業(yè)獎學金。與此同時,我還在大二時以優(yōu)異的成績分別通過大學英語四級和六級考試,大三時也順利拿到全國計算機等級考試二級vb合格證書和劍橋商務英語中級證書。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信,對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言,學習并獲取新知識的能力是相當重要的。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心!最后,祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!
此致
敬禮!
自薦人:
畢業(yè)生自我小結篇十二
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了,下面是小編搜集整理的大專畢業(yè)生自我小結,歡迎閱讀。
時光匆匆,轉眼間,大學三年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長,成熟,成為有用之材?;仡櫞髮W三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,向黨組織靠攏,并取得了黨校結業(yè)證書。
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論,通過了國家計算機二級,大學英語四級考試。具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘。
大學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.
德,即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
從x年入校就讀以來,一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統,思想上積極要求上進,認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
畢業(yè)生自我小結篇十三
××進出口公司:
我叫徐××,××大學國際貿易系95級本科畢業(yè)生,中共黨員。
四年大學苦讀,我在德智體各方面都取得了較全面的發(fā)展,學習成績一直在年級前三名,綜合積分專業(yè)排名第一。
1997年通過浙江省計算機二級等級考試,1998年通過全國大學英語六級等級考試,具有良好的英語寫作與會話能力。
連續(xù)四年獲得省優(yōu)秀三好學生稱號。
大學四年來,我先后擔任國際貿易95(1)班班長、系學生會主席、?!秾W生通訊》主編,承辦“校園十大青年歌手”、“月光書會”等多項校園活動,業(yè)余時間我特別注重計算機能力培養(yǎng),選修、自學了各類計算機課程。
能熟練運用c++語言、fortran語言、vep50數據庫語言、windows98等操作。
2009年暑假實習期間,參與××公司對俄羅斯畜產品貿易談判工作,獲得實習單位的好評。
貴公司從事國際貿易,正是我向往的工作單位,如果能到貴公司工作,我相信我的工作能力一定不會讓你們失望,我一定會珍惜這一難得的機會,努力作出自己的貢獻。
此致
敬禮!
自薦人:徐××
2010年×月×日
尊敬的領導: 您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。
我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。
在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優(yōu)秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!
我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的`,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業(yè)精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍,自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。
我知道,求職自薦書不是廣告詞,不是通行證。
但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。
尊敬的領導:
您好!
我是xxxx大學xxxx系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。
在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都受益非淺。
四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統地掌握了xxxx、xxxx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。
大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。
祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xxxx年xx
畢業(yè)生自我小結篇十四
我叫xxx,是xx大學汽車專業(yè)的應屆畢業(yè)生。通過四年的學習與生活與多次的社會實踐,我建立了健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力。以下是我的自我鑒定。
通過系統完善了汽車專業(yè)知識的學習,本人有扎實的專業(yè)基礎知識,并且有一定的汽車管理知識,課外大量閱讀圖書館中汽車類書刊資料。我了解中國汽車產業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車市場服務領域。我知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢,善于學習新的知識方法工藝,分析與解決問題的能力強,能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統籌安排生活中的事務。
“老老實實為人,本本分做事”是一個人立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質與職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情與活力。
我校是一所理工學校,在培養(yǎng)人文素質的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風,在我的身上,您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學生,是我對自己的要求。
走進社會,是一個新的起點,我相信我一定可以做得很好!我的目標是成為一個有技術,會管理,善經營的汽車人。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。
畢業(yè)生自我小結篇十五
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,為我開啟一扇希望之門。
我是xx學院xx專業(yè)20xx年即將畢業(yè)的一名女生,期待著走向未來!
我深知,“機會只垂青于有準備的人”。所以,在校期間,我抓住一切機會學習各方面的知識,鍛煉自己多方面的能力,努力使自己成為現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才。我的英語達到了四級,獲得了優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號,并取得了動物疫病防治員和動物檢疫員的證書。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還不斷鍛煉自己的溝通能力,利用課余時間到電器城做促銷員,并結交其他專業(yè)的同學,相互學習。
“在工作中學會工作,在學習中學會學習”。作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現勇敢的性格,是我人生的信條。在大學四年我擔任班上的學習委員期間得到老師的認可,同學的贊許,您訪問的.文章來自使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,向未來的目標沖擊。
為了更全面鍛煉自己的能力,我利用假期先后在豬場進行了社會實踐,這些經驗為我走入社會,參與工作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人真誠溝通。
在即將走上社會崗位的時候,我以滿腔的真誠和熱情企盼著投入社會工作。希望我心目中的招聘單位,給我一個向您證明我能力的機會!
期待有復!
此致
敬禮!
自薦人:xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)生自我小結篇十六
畢業(yè)之際,回顧三年來的學習,對自身學習、工作及生活,做如下自我鑒定:。
在思想覺悟上,始終對自身有較高的要求,主動和黨組織靠攏,始終以共產黨員的高標準要求自身,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自身所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在教育管理專業(yè)課程的學習上,通過自己的研究方向,有針對性的努力研讀了有關核心課程,為自身的教科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分別的課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個科目的結構有了宏觀的認識。
本人積極參與各項教科目研活動,在教學實踐的過程中,努力閱讀教材,查看學術資料和參考書籍,在課堂上有較強的教學組織能力。
本人在學習時期所獲頗豐,從學業(yè),科研工作,到個人素質,都獲得了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
畢業(yè)生自我小結篇十七
尊敬的領導:。
您好!
我叫xxx,現為xx學院機電工程系電氣自動化專業(yè)即將面臨畢業(yè)的一名學生。
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對一個即將邁出校門的學生而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此,我誠心懇求您能閱讀這份普通的自薦信!
我是在三年的學習生活中,我系統學習了礦山機電專業(yè)知識,并具備了扎實的專業(yè)基礎知識。系統全面掌握了電機與拖動、變頻技術應用、可編程技術(plc)、煤礦供電、機械制圖、模擬電路、c語言、單片機原理與應用、數字電路、電力電子技術、電機與拖動控制等相關的知識。正因為如此,使我在機電方面積累了一定的經驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán),因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己三年來的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力,而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。
作為應屆畢業(yè)生,我的經驗不足或許您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的'個人簡歷,謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx。
2017年xx月xx日。
畢業(yè)生自我小結篇一
我是工業(yè)職業(yè)技術學院一名經管系會計電算化專業(yè)的學生。
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了,回首走過的求學路,我深切地感到時光飛逝。誠然,短短的三年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚起。因此,認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作,以便以后能更加堅定自信地朝前走,這顯得是那么的重要。
三年,我勤奮刻苦,務實創(chuàng)新,在完善自己專業(yè)知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉,從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我,為我踏入社會打下了堅實的基礎。
三年,我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。在思想上和工作上,我嚴于律己,積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。
我擔任著班上副班長一職。任職期間,我認真開展學院、布置的各項工作并順利完成,并被評為“優(yōu)秀班干部”。假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學習上,我學習態(tài)度端正,學習目標明確,學習成績優(yōu)良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我系統地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
學習之余,我組織過辯論賽,表演過情景劇,設計和組織過主題班會,也曾拿過許多的獎項,自己以前不怎么擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。
在生活上,我是一個性格外向的人,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,誠實守信,擁有自己的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我嚴于律己,寬于待人,堅持原則,敢于批評與自我批評。生活中,我關心同學,樂于助人,盡我所能熱心幫助同學,平時積極參加學院和班集體的各項活動,課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處。
畢業(yè)生自我小結篇二
四年的大學生活是我我的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現我的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定。醫(yī)學是理論聯系實際的,所以在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種臨床知識的實踐。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的我觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自我的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自我的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力。
思想方面,雖還未成為一名黨員,但始終以黨員的要求來要求自我。時時刻刻的檢查自我,讓自我在思想行為上能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自我的事情,別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我?;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責義務,有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責,在貢獻中實現自身的價值。
學習方面,我沒有讓自我失望,成績一向名列前茅。大學期間先后透過英語國家四級、六級,計算機國家二級,由于所學的是臨床醫(yī)學專業(yè),因此十分注重臨床操作潛力,除了理論學習之外,我的實踐潛力也得到十分大的提高。
生活方面,我勤儉節(jié)約,嚴于律己。利用課余時光和假期時光在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往潛力。
作為一名xxx年大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的我價值和追求的目標。
總之,我充實地完成了自我的學生生涯,但“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在以后的日子中,我必須得更加嚴格要求自我,改正缺點,不斷努力,不斷進步大學是我一個里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選取一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時,我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有完美的明天!
畢業(yè)生自我小結篇三
四年的美好大學生活就在那么一轉眼間匆匆而過?,F今回首,是對過去的審視和小結,同樣是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,熱切期待著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從踏入大學學校門檻的那天起,在系輔導員的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。
我一直堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,同時我不斷提高自己的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。
美好而充實的校園生活給與了我知識,它讓我更懂得怎樣去學習,去生活,去做人。學校讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上,實現我的人生價值和社會價值。
畢業(yè)生自我小結篇四
本人在大學的學習中,我一直保持積極的態(tài)度和對專業(yè)學習極大的熱情。日常學習中,我除了在課堂上的學習與鞏固,也一直主動的投入到圖書館、網上的專業(yè)論壇,及興趣小組等等地方。通過在學習上的努力和自我提升,我大大提升了自己對專業(yè)的認識,并在實習中充分鍛煉了自己的能力,掌握了較好的技巧。
此外,在校園里我也學到了很多課外的知識和能力,這讓我在面對陌生事物的時候也能做到冷靜的分析,認真的交流溝通,讓我能在社會中漸漸獨立自主。
在大學校園的生活中我更加深入的鍛煉了自己的獨立能力。并且通過集體的生活和交流,我在交流、溝通方面也收獲了不少技巧。當然,更重要的是,我在這四年里充分的融入到了班級的環(huán)境中,在集體的幫助下,充分體會了大學的校園生活。
畢業(yè)生自我小結篇五
轉眼間,大學的生活就已經結束了?;叵肫鹱约寒敵醯谝惶爝M入學校的場景似乎還歷歷在目,但是轉眼間,我們分別的場景就已經出現在眼前了。盡管即將分離的悲傷讓我們不舍。但是去遠處進行實習的朋友能再次相聚在一起,這樣的快樂也讓我們的內心忍不住的興奮。短暫的相聚之后,感覺自己從朋友們身上得到了鼓勵。離別而已,一定會再次相聚的。
四年的學習,四年的成長,在這四年里,我從一名懵懂的少年,轉變成了一名真正的成年人,雖然現在還只是在工作的邊緣緩步前進,但是相信終有一日我也會變得優(yōu)秀。現在四年過去,我的改變甚至讓自己有些認不出來。趁此機會好好的對自己進行以下自我鑒定。
一、個人情況。
思想上:經過實習的體驗,我在思想上已經發(fā)生了徹底的改變,不再像以前一樣只會依賴老師和同學,我現在學會了靠著自己的努力去尋找前方的道路。而在面對自己的工作的時候,我也更加像一個工作者一樣,帶著專注和責任去進行工作,為自己,為公司負責。
學習上:盡管成為了一名工作者,但是在工作中,我還不過是個剛入門的新人。為了彌補自己的不足,趕上大家的進度,我在努力的學習和工作相關的知識,并且還在不斷的擴充自己。過去的我并沒有這么積極,但是在社會上,我才真正的意識到,不努力,只有被淘汰。
工作上:這次的實習體會來之不易,而在社會上正式的工作對我來說也是一場新奇的挑戰(zhàn)。所以在工作中我一直都保持著認真且負責的態(tài)度,嚴格的完成自己的工作,從領導以及前輩身上不斷的學習工作經驗,不斷的提高和充實自己。
生活上:經過了社會,我認識了更多的朋友和“老師”,他們在工作和社會的生活方面給了我很多的建議。但是在學校的這些朋友,及時身在遠方,也一直在給我鼓勵。越來越寬廣的人際圈子,讓自己體會到了社交的魅力。
二、個人的不足。
因為自己的經驗問題,導致在工作中也經常導致一些不必要的錯誤。雖然前輩們總是會幫助我,但是在今后的工作中我還是要加強鍛煉自己。
畢業(yè)生自我小結篇六
___現為我局__部門的工作人員,自從__年__月__日開始在我局參加工作,到目前已有__年的工齡,工作表現鑒定書?,F將該同志在我局工作期間的的表現情況作以下鑒定:
在思想政治方面,該同志擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策,用“科學發(fā)展觀”理論武裝頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,積極服從局領導工作安排,用實際行動全面落實“打造世界地質公園旅游名縣,構建和諧魅力新__”、“旅游活縣”等主題活動,以和諧、誠信、務實、創(chuàng)新的精神,勇于挑戰(zhàn)、敢于開拓、富于創(chuàng)造、勤于鉆研。
在工作職責方面,該同志立足工作崗位,以飽滿的熱情全身心投入到工作中去;深化服務理念,以極強的事業(yè)心和高度的責任感積極開展工作;態(tài)度端正,按質按量超前完成工作任務。勤勉踏實、愛崗敬業(yè)、盡忠職守、兢兢業(yè)業(yè)、深入扎實、熱忱虛心的工作表現得到了科局同事的一致好評。
在業(yè)務學習方面,該同志虛心地向科局同事求教,積極與同事溝通交流,深入學習掌握相關業(yè)務知識,刻苦鉆研、務實高效、積極籌備、精心策劃,以前瞻力與親和力相交叉的工作態(tài)度為保障,追求卓越、力求精湛,同時,為我縣、我局旅游工作建言獻策。
在個人作風上,該同志為人正派、作風扎實、尊敬領導、團結同事,遵守局內各項規(guī)章制度,熱心為群眾排憂解難,嚴格要求自己,以“聞過則喜”的態(tài)度虛心接受領導的批評指正,在工作過程當中注重執(zhí)法的質量、效率和社會效果,維護和樹立世界地質公園的形象。
總之,該同志綜合素質過硬,基本功底扎實,工作能力突出,展現出基層工作人員良好的精神面貌和道德素養(yǎng);在工作中嚴于律己、正身直行。在科局內求真、立善、修身,有著良好的品質、積極的面貌、高尚的人格,是一名銳意進娶德才兼?zhèn)?、甘于吃苦、樂于奉獻的旅游系統人才。
畢業(yè)生自我小結篇七
尊敬的校領導,全體同仁們:
新學期好!
每當初三畢業(yè),我要鑒定時,才感到三年的時光,如白駒過隙,回首這三年的點點滴滴,朝朝暮暮,我們初三全體老師的心中都有許多感觸,這三年來經歷的每一天,在我們心中都留下了永久的印記,這些印記,見證了我們學年的成長。
三年來,忙碌的身影,疲憊的神情,巨大的壓力沒有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因為我們學年的老師都有一顆年輕的心,涌動著青春的激-情。我們深知“成功靠自己,完美靠合作”,多年來我們學年就是一個工作中團結協作,敢于拼搏,把團隊精神做為我們這個學年不可缺少的精髓,正所謂“同心山成玉,協力土變金”。
因為有了合作的默契,工作中產生的幸福感便是一種由內而外流淌出來的甘霖,有豐富的人生內涵而又有無盡的生命回味。所以我今天匯報的題目是:“做最幸福的人”。
一、在教學發(fā)展中體驗幸福。
我記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗,不如點燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福,是我們五中人的強項,因為我們生命的力量來自我們內心的幸福。
1、細心輔導。
記得初一時,面對學生能力水平參差不齊的現狀,我們學年20位班主任,在學校沒要求的情況下,都在早6:30—6:40到校,晚上放學還不走,為個別成績低的同學輔導,三年來這種精神一直在我們學年延續(xù)著,張弋、王雪涵,陳玉樹、劉桂杰,趙艷榮、徐龍強、劉萬紅等老師克服父母身體不好的困難,徐德文,蘇玉良,李晶,初志慧,周紅磊,霍金鳳,陳麗華,楊慧杰,楊秀梅,葛欣,劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅持工作。
學校以教學工作為中心,追求有效教學為根本。初二時,為了保證讓每名同學在學習過程中獲得自我發(fā)展學習的能力,我們將一個班級分成兩部分,學優(yōu)生一個團隊,潛能生一個團隊,進行團隊輔導。尤其是數、語、外、物理學科,在團體輔導中,這些老師非常重視成員的主動學習,我們將要做的題印成卷子,學生自己先做,然后到黑板上講解、教師指導,學生們通過這種方式學會了自我評估,自我改善,達到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師,她們不顧自己身體不適,每次上課都受到學生稱贊。霍金鳳、初志會、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師,她們精心設計每節(jié)課的過程,下課后也很久、很久不離開教室,班主任:田秀平、徐龍強、劉萬紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、任偉紅、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹、雷曉紅更是以校為家,和學生們一起學習,他們這樸實,感人的場面,在我們學年到處都可見到。
2、耐心備考。
還記得初二生物、地理結業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂志等老師,在備課組內有明確的分工,形成工作合力。就連陳光道校長也在一起精心研究,備課時,先由組內成員集體研究分析教材內容特點,確定教學目標、重難點、及教學方案,再指定一名設計者進一步系統地鉆研教材,收集材料,精心設計出共性教案,然后,組內教師結合學生情況、自身需求等再作進一步補充設計,做到共性與個性的完美融合。在此基礎上分頭上課,課后針對教學實際情況認真反思得失。
政治、歷史這兩門學科的老師,面臨初三學生重視主科輕視副科的現狀,把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,積極探索,努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師,定期召開課堂教學經驗交流會,切實提高課堂教學水平。他們注意培養(yǎng)學生的思維技能,老師在課堂上給予學生充足的機會來鍛煉他們的思維,創(chuàng)設有效教學情境,使學生獲得了一定的能力。中考復習期間李雪婷老師忍受著失去親人的巨大痛苦輔導著學生培養(yǎng)著兒子,今年中考她的兒子孫瑋辰以692.5名列我校第二的好成績考入第一中學。學生在備考期間,班主任和科任教師相互協調,不分早、午、晚、節(jié)假日,共同檢查,指導學生的學習掌握情況。
“一分耕耘,一分收獲”,在班主任老師和科任老師的全力配合下,我校中考政史地生成績穩(wěn)居全市榜首。
3、踏實教學。
我們學校特別重視做好認真、務實、有效地畢業(yè)學年工作。學期初劉校長代表學校就向我們提出了明確的工作目標,組織全體教師多次分析現狀,期中考試后,采取各項有效措施,如整頓學生考試作風,表彰先進,組織教師精編模擬試題,帶領學生練習等。在授課方面,主要進行兩方面管理。
(1)有效備課。以備課組為單位,發(fā)揮每位教師智慧,提倡個人備課,與集體研究結合,由備課組長牽頭,實行個人備課,集體研究,形成精品課,切實提高課堂效率,備課組長陳玉樹、劉萬紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用,與同事和諧相處,營造良好的團隊合作精神,實現共同學習的有效性。
(2)課堂管理。課堂是教學工作的主陣地,我們充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學質量,劉校長組織全體任課教師共同研究出,“以學為本”的新目標,推行“當堂復習,當堂訓練”的教學模式,針對復習內容、目標、重點、難點、研究課堂教法與學法,化學組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊,著力調動學生主動學習能力做到課堂訓練落實,提高單位時間內教學目標,實現了“課上高效益,課后輕負擔”的目標。
語文教師李靜,憑借嚴謹的教學研究、生動活潑的教學風格,在青年教師中脫穎而出,她所執(zhí)教的三年三班、三年四班的語文成績,在中考中名列前茅。英語教師任衛(wèi)紅、臧海燕,立足課堂、敬業(yè)愛生,她們所執(zhí)教的班級,英語成績在中考中高居榜首。尤其值得一提的是劉校長每天和我們一起摸爬滾打,她總是最早到校,最晚離校。有這樣身先士卒的好領導、好大姐,我們是幸福的。
二、在教學活動中感受幸福。
教育需要精神和文化的渲染,我們學校特別重視德育教育。多年來,我校的德育工作在師延平校長直接主抓下,形成了以文化為載體,以禮儀教育統領學生行為習慣的養(yǎng)成教育,堅持知、情、意、行的統一。我們學年的老師在德育教育中感受到育人的快樂與幸福。
1、為了展示學生們的才華,豐富學生的業(yè)余生活,陶冶愛國主義情操,我校在祖國的60歲生日時,開展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”,我們學年班班重視,同事合作,音樂組老師,胡晶、寧曉波每天利用中午休息時間、晚上放學后時間為各班指導,劉主任、耿主任為各班準備好電源,隨時用,隨時準備好,王淑娟老師親自上場指導,任衛(wèi)紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級的表演更是讓我們回味無窮。
2、我們學年一直遵循著孫校長的大教育觀的指導思想,我們不僅要培養(yǎng)出學生成績顯著的學優(yōu)尖子,還要使我們的學生個個有一個強健的體魂,三年來我們學年一直進行著大課間活動,無論是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,無論是在學習比較輕松的初一,還是在緊張拼搏的初三,各班都保證活動時間、保證人數、保證效果,學校體育組教師鄭偉、彭云芬,孫榮吉,耿竹青,張冰、修玉江和政教處作為這項活動的組織者,始終堅持組織訓練,鑒定推進,孫校長、師校長,陳校長,包主任,劉主任,耿主任經常到操場親自檢查指導,使得我們學年的這項活動形成了制度化、規(guī)范化,有效促進體育活動健康發(fā)展,為中考的體育考試奠定了扎實的基礎,我們全體同學在這次長期的馬拉松式的活動中,培養(yǎng)了毅力,同時幫助了我們的學生學會了在正常環(huán)境條件下,怎樣建立起高質量的備考生活和備考沖刺,初三運動會即使將二模考試夾在當中,學生們也沒有搞起“自由主義”,堅持至始至終。
3、素質教育,一直在校黨總支,團總支的領導下開展著,我們學年將每一次活動做為提高學生的契機,國旗下的發(fā)言,藝術節(jié)的才藝表演,杏花節(jié)、三江旅游節(jié)的愛家鄉(xiāng)活動,初二各班的演講比賽,初三元旦聯歡會,孫校長帶領著領導班子挨班慰問,他睿智博學、振奮人心的演講,鼓舞著我們在場的每一個人。尤其是中考期間,在孫校長的倡導下,20位班主任,手捧鮮花和卡片,為每一位五中學子送去真摯而美好的祝福,得到社會的一致好評。
4、母校情懷系列活動,將學生初中生活,推向高潮,正像學生所說“做五中人真棒”,學期初的開學典禮,震撼人心的百日動員大會,簽字儀式上班主任們的諄諄囑托,是一種文明,是一種品德,更是一種責任,讓學生在活動中有所認識、有所感悟、有所啟迪,培養(yǎng)學生,懂得感恩、懂得合作,懂得做生活的素質人才,面對生活,讓人文的光彩照亮前進的道路。
幸福是一種心的享受,發(fā)現它,擁有它,它讓我們每日生活在幸福之中。
畢業(yè)生自我小結篇八
本人學習方面,我努力認真地學好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了全國英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束,但并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面,我積極參加各種實踐活動。大學四年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質,為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習,不斷充實自己,完善自我。
身體和心理方面,大學四年里,我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學和睦相處,互相學習,共同進步。
畢業(yè)生自我小結篇九
大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功也有失敗。進入大學以來,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,一直嚴格要求自己,遵守學校的各種規(guī)章制度,在努力學習知識的同時,也注重德與體的發(fā)展,不斷的完善自我,爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
在思想上,作為一名共青團員,我一直努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺遵守團的紀律和國家法律,發(fā)揚共產主義道德風尚,維護國家和人民的利益,熱情支持好人好事,積極繳納團費并參與團委組織的各項活動。在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。
在學習上,我始終積極主動,追求上進,勤奮刻苦,不斷地鞏固自己的知識構架,做到溫故而知新。我一直把我的專業(yè)放在首位。上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,通過扎實的學習《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《微分方程》、《復變函數》、《計算方法》、《概率論與數理統計》、《變函數》、《近世代數》、《拓撲學》、《初等數論》、《運籌學》、《離散數學》、《微分幾何》、《中學數學教材教法》、《數據結構》、《c語言程序設計》等各門課程,我系統地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,具有一定的專業(yè)素養(yǎng)。
在生活上,我團結同學,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。由于我是來自農村的一個孩子,深知“粒粒皆辛苦”,日常生活中,我一直嚴格要求自己勤儉節(jié)約,不浪費,平時積極參加各種體育鍛煉,增強自己的身體素質,做到全面發(fā)展。
在實踐活動上,我都積極地參加了班級、學院、學校等組織的團體活動,通過一系列的活動,我深刻地體會到了作為一名大學生應有的責任感和集體榮譽感。
我知道沒有等出來的成功,只有走出來的輝煌。在今后的學習生活中,我要在現在的基礎上更加的努力,朝著夢想不斷邁進,不斷地完善自我,爭做一名新時代的優(yōu)秀大學生。
畢業(yè)生自我小結篇十
尊敬的領導:
您好!
我叫xxx,是xx學院城市規(guī)劃20xx年應屆畢業(yè)生。能成為一名園林設計師,是我夢寐追求的目標,在此擇業(yè)之際,我真誠的向貴公司推薦自己。
在四年的學習中,我的專業(yè)成績一直居于本專業(yè)上等水平,曾連續(xù)兩年獲得學校"自立自強先進個人"和“青年志愿者先進個人”稱號。在學好了本專業(yè)基礎知識的同時,我還盡自己所能的拓寬了自己的知識面,在專業(yè)技能方面,我先后掌握了autocad,photoshop等專業(yè)軟件的使用,使自己更有能力去做好今后的工作。
在能力鍛煉上,我積極參加各種社會實踐活動,在大學四年期間,積極參加每一學年的社會實踐小分隊,曾經在冷凍廠里面打過工,在酒店當過服務生,作為志愿者在小學進行義務教育,在園林設計公司進行實習,社會實踐經驗可謂非常豐富。從而大大提升了自己的組織能力、協作能力、交際能力和處事應變等能力,為我今后能更好地為貴公司工作奠定了能力基礎。
在思想方面,我努力提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)并積極向黨組織靠攏,向黨總支遞交了入黨申請書,同時已經在黨校結業(yè),獲得結業(yè)證書。
作為一名即將踏入社會的大學生,我深知過去并不代表未來,勤奮才是真正的內涵。我相信以我的熱忱與努力定會勝任貴公司的職務,并十分樂于將來能同貴公司同事共事合作相處,為貴公司獻上自己的才能和智慧!但"揚帆啟航,還賴您東風助力",我愿隨時接受您的面試,真誠切盼您的回音!
再次感謝您能關注我的自薦材料,最后衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
畢業(yè)生自我小結篇十一
尊敬的領導:
您好!
我是xx海洋大學園林系的應屆畢業(yè)生,即將面臨畢業(yè)。我很希望找到一份人力資源管理及行政方面的工作,但愿我的簡歷能得到您的青睞。
出于興趣,我在大學期間自學了人力資源方面的書籍和報刊。我知道,一個優(yōu)秀的人力資源管理者必須做到隨機應變,容易接受別人的意見,應時改變??刂屏?,不隨意暴露自己的情緒。此外還要掌握一定的心理學知識。要有中庸的態(tài)度,情緒不能讓人看出波動。結合自身的愛好和特長,我覺得自己可以勝任與此相關的工作。
我曾經擔任xx海洋大學口才學會演講與辯論部部長。在任職期間,我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定,曾經多次擔任晚會或演講比賽與辯論比賽的主持人。這些經歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力,更重要的是,讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時,我懂得了“集體”的重要性。
此外,在學習上,我做到了堅持不懈。大學期間我曾經多次獲得專業(yè)獎學金。與此同時,我還在大二時以優(yōu)異的成績分別通過大學英語四級和六級考試,大三時也順利拿到全國計算機等級考試二級vb合格證書和劍橋商務英語中級證書。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信,對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言,學習并獲取新知識的能力是相當重要的。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業(yè)雄心!最后,祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!
此致
敬禮!
自薦人:
畢業(yè)生自我小結篇十二
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了,下面是小編搜集整理的大專畢業(yè)生自我小結,歡迎閱讀。
時光匆匆,轉眼間,大學三年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長,成熟,成為有用之材?;仡櫞髮W三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,向黨組織靠攏,并取得了黨校結業(yè)證書。
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論,通過了國家計算機二級,大學英語四級考試。具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘。
大學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.
德,即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
從x年入校就讀以來,一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統,思想上積極要求上進,認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
畢業(yè)生自我小結篇十三
××進出口公司:
我叫徐××,××大學國際貿易系95級本科畢業(yè)生,中共黨員。
四年大學苦讀,我在德智體各方面都取得了較全面的發(fā)展,學習成績一直在年級前三名,綜合積分專業(yè)排名第一。
1997年通過浙江省計算機二級等級考試,1998年通過全國大學英語六級等級考試,具有良好的英語寫作與會話能力。
連續(xù)四年獲得省優(yōu)秀三好學生稱號。
大學四年來,我先后擔任國際貿易95(1)班班長、系學生會主席、?!秾W生通訊》主編,承辦“校園十大青年歌手”、“月光書會”等多項校園活動,業(yè)余時間我特別注重計算機能力培養(yǎng),選修、自學了各類計算機課程。
能熟練運用c++語言、fortran語言、vep50數據庫語言、windows98等操作。
2009年暑假實習期間,參與××公司對俄羅斯畜產品貿易談判工作,獲得實習單位的好評。
貴公司從事國際貿易,正是我向往的工作單位,如果能到貴公司工作,我相信我的工作能力一定不會讓你們失望,我一定會珍惜這一難得的機會,努力作出自己的貢獻。
此致
敬禮!
自薦人:徐××
2010年×月×日
尊敬的領導: 您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。
我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。
在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優(yōu)秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!
我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的`,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業(yè)精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍,自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。
我知道,求職自薦書不是廣告詞,不是通行證。
但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。
尊敬的領導:
您好!
我是xxxx大學xxxx系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統,并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。
在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都受益非淺。
四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統地掌握了xxxx、xxxx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。
大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。
祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xxxx年xx
畢業(yè)生自我小結篇十四
我叫xxx,是xx大學汽車專業(yè)的應屆畢業(yè)生。通過四年的學習與生活與多次的社會實踐,我建立了健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力。以下是我的自我鑒定。
通過系統完善了汽車專業(yè)知識的學習,本人有扎實的專業(yè)基礎知識,并且有一定的汽車管理知識,課外大量閱讀圖書館中汽車類書刊資料。我了解中國汽車產業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車市場服務領域。我知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢,善于學習新的知識方法工藝,分析與解決問題的能力強,能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統籌安排生活中的事務。
“老老實實為人,本本分做事”是一個人立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質與職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情與活力。
我校是一所理工學校,在培養(yǎng)人文素質的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風,在我的身上,您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學生,是我對自己的要求。
走進社會,是一個新的起點,我相信我一定可以做得很好!我的目標是成為一個有技術,會管理,善經營的汽車人。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。
畢業(yè)生自我小結篇十五
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,為我開啟一扇希望之門。
我是xx學院xx專業(yè)20xx年即將畢業(yè)的一名女生,期待著走向未來!
我深知,“機會只垂青于有準備的人”。所以,在校期間,我抓住一切機會學習各方面的知識,鍛煉自己多方面的能力,努力使自己成為現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才。我的英語達到了四級,獲得了優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號,并取得了動物疫病防治員和動物檢疫員的證書。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還不斷鍛煉自己的溝通能力,利用課余時間到電器城做促銷員,并結交其他專業(yè)的同學,相互學習。
“在工作中學會工作,在學習中學會學習”。作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現勇敢的性格,是我人生的信條。在大學四年我擔任班上的學習委員期間得到老師的認可,同學的贊許,您訪問的.文章來自使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,向未來的目標沖擊。
為了更全面鍛煉自己的能力,我利用假期先后在豬場進行了社會實踐,這些經驗為我走入社會,參與工作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人真誠溝通。
在即將走上社會崗位的時候,我以滿腔的真誠和熱情企盼著投入社會工作。希望我心目中的招聘單位,給我一個向您證明我能力的機會!
期待有復!
此致
敬禮!
自薦人:xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)生自我小結篇十六
畢業(yè)之際,回顧三年來的學習,對自身學習、工作及生活,做如下自我鑒定:。
在思想覺悟上,始終對自身有較高的要求,主動和黨組織靠攏,始終以共產黨員的高標準要求自身,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自身所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在教育管理專業(yè)課程的學習上,通過自己的研究方向,有針對性的努力研讀了有關核心課程,為自身的教科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分別的課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個科目的結構有了宏觀的認識。
本人積極參與各項教科目研活動,在教學實踐的過程中,努力閱讀教材,查看學術資料和參考書籍,在課堂上有較強的教學組織能力。
本人在學習時期所獲頗豐,從學業(yè),科研工作,到個人素質,都獲得了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
畢業(yè)生自我小結篇十七
尊敬的領導:。
您好!
我叫xxx,現為xx學院機電工程系電氣自動化專業(yè)即將面臨畢業(yè)的一名學生。
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對一個即將邁出校門的學生而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此,我誠心懇求您能閱讀這份普通的自薦信!
我是在三年的學習生活中,我系統學習了礦山機電專業(yè)知識,并具備了扎實的專業(yè)基礎知識。系統全面掌握了電機與拖動、變頻技術應用、可編程技術(plc)、煤礦供電、機械制圖、模擬電路、c語言、單片機原理與應用、數字電路、電力電子技術、電機與拖動控制等相關的知識。正因為如此,使我在機電方面積累了一定的經驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán),因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己三年來的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力,而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。
作為應屆畢業(yè)生,我的經驗不足或許您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的'個人簡歷,謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx。
2017年xx月xx日。