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學(xué)校心理健康活動方案總結(jié)篇一
相親相愛一家人
二、活動目標(biāo):
開展心理健康教育月系列活動,營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍,引導(dǎo)教師更新理念,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康教育、了解心理健康教育知識,掌握必要的心理調(diào)適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂。
三、宣傳標(biāo)語:
團(tuán)結(jié)友愛,互助分享。
四、活動時(shí)間:
12月2日-12月31日
五、活動對象:
全校教師、學(xué)生、家長
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z
七、活動內(nèi)容
本屆心理健康教育月將通過四個(gè)系列活動讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛的溫馨家園。
[系列活動一] 主題宣傳
(一)第一屆心理健康教育月活動啟動儀式
時(shí)間:12月8日(星期一)晨會時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:1.心理輔導(dǎo)站授牌儀式(胡校)
2.四(6)班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。
3.心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語表演《相親相愛一家人》
4.準(zhǔn)備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。
(二)心理宣傳專欄
12月2-10日在校門口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動安排;
12月2-10日參觀心理活動室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示;
12月下旬各項(xiàng)活動照片在校門口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
注意事項(xiàng):各班主任在教室張貼活動安排表,并提醒學(xué)生和家長按期參與各項(xiàng)活動。
(三)心理健康輔導(dǎo)課
3-6年級相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
(四)心理健康教育周閉幕頒獎會。
時(shí)間:12月29日(星期一)晨會時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:宣布活動月閉幕,宣讀各項(xiàng)評比獲獎名單,請每班代表上臺領(lǐng)取本班獲獎證書。
[系列活動二] 專題講座(教師)
(一)《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》
時(shí)間:12月8日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
地點(diǎn):四樓會議室
主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師
(二)《學(xué)校對隨班就讀的思考》
時(shí)間:12月15日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
地點(diǎn):四樓會議室
主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動三] “相親相愛一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
(一)教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間:12月22日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師
地點(diǎn):四樓會議室
主講:z老師
(二)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)
時(shí)間:12月10日下午
對象:全校師生
地點(diǎn):操場
主講:關(guān)工委宣講隊(duì)
(三)心理游戲輔導(dǎo)
1、教師游戲:人椅游戲、解手鏈(心有千千結(jié)),談游戲感悟
2、學(xué)生游戲:
一年級:百合花開
二年級:蠶爬行
三年級:同舟共濟(jì)
四年級:背靠背夾球
五年級:巨龍翻身
六年級:履帶戰(zhàn)車
注意事項(xiàng):由級段長把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任,各班主任利用課外活動課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲,并引導(dǎo)學(xué)生說游戲感悟。
(四)閱讀心理故事
1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
2、學(xué)生閱讀
五年級:《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
六年級:《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項(xiàng):由級段長把心理故事發(fā)給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事,并引導(dǎo)學(xué)生說閱讀感悟。
(五)感統(tǒng)訓(xùn)練
時(shí)間:每周三午間
對象:1-2年級隨班就讀孩子
地點(diǎn):感統(tǒng)訓(xùn)練室
輔導(dǎo)老師:張鳴宇
[系列活動四] “相親相愛一家人”主題評比活動
(一)心理咨詢室名稱征集
要求:每班(包括老師和家長)征集1-2個(gè)名字,并附注解。
時(shí)間:12月20日截止
對象:全體師生及家長
(二)心情故事(或心情語錄)征集
要求:各班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語,選出5幅作品(故事至少一個(gè))上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對象:全體師生及家長
(三)ab劇本征集評比
要求:各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作ab劇,選出1-3幅作品上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后,字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對象:五、六年級學(xué)生
八、活動安排表
1.第一屆心理健康教育月活動啟動儀式
12月8日
全校師生
2.海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
12月2-10日
3.心理櫥窗、長廊活動照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4.心理健康教育月閉幕并頒獎
12月29日
全校師生
學(xué)校心理健康活動方案總結(jié)篇二
一、活動主題
釋放心靈成就夢想
二、活動目的
以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，開展一系列形式多樣、富有實(shí)效的活動，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。
三、活動對象:全體在校學(xué)生
四、活動組織:
主管:邵東一中政教處團(tuán)委
主辦:邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站
五、活動時(shí)間:20xx年5月15日—31日
五、活動內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1.時(shí)間:5月14日
2.地點(diǎn):梯形教室
3.對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加
4.內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來，布置工作。
(二)心理健康游園會
1.時(shí)間:20xx年5月25日
2.地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳
3.對象:全體學(xué)生
4.內(nèi)容:①心理健康知識展;②心理委員風(fēng)采展;③心理教育活動圖片展;④心理征文展及決賽投票;⑤心理漫畫展及決賽投票;⑥高考自主加油站;⑦現(xiàn)場心理測試;⑧高考心愿墻
5.負(fù)責(zé):心理部心馨心理社
(三)心理廣播
1.時(shí)間:5月20日-5月26日
2.地點(diǎn):校廣播站
3.主題:①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn);②情緒主題;③人際交往;④生命教育;⑤學(xué)習(xí)心理;⑥青春期教育;⑦考試心理;⑧感恩主題;⑨時(shí)間管理;⑩自信主題
4.負(fù)責(zé):音之翾廣播站心馨心理社
(四)心理健康知識講座
1.時(shí)間:20xx年5月27日第九、十節(jié)課
2.地點(diǎn):梯形教室
3.對象:高一、高二各班代表
4.內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)
(五)“書寫心靈”心理征文
1.活動時(shí)間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.征文要求:
①作品要通過文字(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題，如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。
②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。
4.評選形式:
高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。
①決賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場
③評選方式:游園活動分多個(gè)活動區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。
5.決賽評委:相關(guān)師生代表
6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
(六)“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計(jì)比賽
1.活動時(shí)間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.漫畫要求:
作品要通過繪畫(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題，內(nèi)容積極向上如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動，或告訴他人一個(gè)道理、哲理，一次心靈歷程等。
4.評選形式:
高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。
①決賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場
③評選方式:游園活動分多個(gè)活動區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。
5.決賽評委:相關(guān)師生代表
6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
(七)“心心相印”心理主題班會
1.活動時(shí)間:20xx年5月18日班團(tuán)活動課
2.活動對象:高一年級各班
3.主持人:各班心理委員為主，班干部為輔
4.班會主題:人際交往
5.活動形式:
心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對本班實(shí)際情況，開展切實(shí)有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。
6.活動督導(dǎo):各班班主任、心理老師
7.活動后續(xù):每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會過程，主題班會上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會總結(jié)和班會現(xiàn)場照片6張(電子版)一起上交到心理輔導(dǎo)站。
(八)高考減壓廣播講話
1.對象:高三年級
2.時(shí)間:20xx年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)
3.地點(diǎn):各班教室
4.內(nèi)容:高考焦慮放松減壓
(九)“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)
1.活動主題:考前更輕松(高考焦慮放松減壓針對性小團(tuán)體輔導(dǎo))
2.活動對象:50名高三學(xué)生(學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級組報(bào)名或主要由班主任根據(jù)實(shí)際情況向年級組推薦)
3.活動時(shí)間:待定
4.活動地點(diǎn):待定
(十)“積極應(yīng)對高考”大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)
1.活動主題:積極應(yīng)對高考
2.活動對象:全體高三學(xué)生
3.活動時(shí)間:待定
4.活動地點(diǎn):中偉樓四樓報(bào)告廳
5.活動主教:待定
邵東一中政教處團(tuán)委
邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
學(xué)校心理健康活動方案總結(jié)篇三
一、活動主題：
2-心理健康周---健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康明的化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動時(shí)間：20__年月22日--月26日
四、活動內(nèi)容
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會進(jìn)行正能量宣傳。
五、活動安排
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
校園廣播：《2心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：82班
4、“2心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處
心理健康咨詢活動責(zé)任人：郝培鳳周波
(集中咨詢時(shí)間：月22日--月26日的大間)
6、觀看心理健康教育視頻。
__礦區(qū)學(xué)校
20__年月17日
學(xué)校心理健康活動方案總結(jié)篇一
相親相愛一家人
二、活動目標(biāo):
開展心理健康教育月系列活動,營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍,引導(dǎo)教師更新理念,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康教育、了解心理健康教育知識,掌握必要的心理調(diào)適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂。
三、宣傳標(biāo)語:
團(tuán)結(jié)友愛,互助分享。
四、活動時(shí)間:
12月2日-12月31日
五、活動對象:
全校教師、學(xué)生、家長
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z
七、活動內(nèi)容
本屆心理健康教育月將通過四個(gè)系列活動讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛的溫馨家園。
[系列活動一] 主題宣傳
(一)第一屆心理健康教育月活動啟動儀式
時(shí)間:12月8日(星期一)晨會時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:1.心理輔導(dǎo)站授牌儀式(胡校)
2.四(6)班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。
3.心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語表演《相親相愛一家人》
4.準(zhǔn)備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。
(二)心理宣傳專欄
12月2-10日在校門口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動安排;
12月2-10日參觀心理活動室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示;
12月下旬各項(xiàng)活動照片在校門口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
注意事項(xiàng):各班主任在教室張貼活動安排表,并提醒學(xué)生和家長按期參與各項(xiàng)活動。
(三)心理健康輔導(dǎo)課
3-6年級相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
(四)心理健康教育周閉幕頒獎會。
時(shí)間:12月29日(星期一)晨會時(shí)間。
主持:z
內(nèi)容:宣布活動月閉幕,宣讀各項(xiàng)評比獲獎名單,請每班代表上臺領(lǐng)取本班獲獎證書。
[系列活動二] 專題講座(教師)
(一)《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》
時(shí)間:12月8日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
地點(diǎn):四樓會議室
主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師
(二)《學(xué)校對隨班就讀的思考》
時(shí)間:12月15日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
地點(diǎn):四樓會議室
主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師
[系列活動三] “相親相愛一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
(一)教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
時(shí)間:12月22日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
對象:全體教師
地點(diǎn):四樓會議室
主講:z老師
(二)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)
時(shí)間:12月10日下午
對象:全校師生
地點(diǎn):操場
主講:關(guān)工委宣講隊(duì)
(三)心理游戲輔導(dǎo)
1、教師游戲:人椅游戲、解手鏈(心有千千結(jié)),談游戲感悟
2、學(xué)生游戲:
一年級:百合花開
二年級:蠶爬行
三年級:同舟共濟(jì)
四年級:背靠背夾球
五年級:巨龍翻身
六年級:履帶戰(zhàn)車
注意事項(xiàng):由級段長把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任,各班主任利用課外活動課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲,并引導(dǎo)學(xué)生說游戲感悟。
(四)閱讀心理故事
1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
2、學(xué)生閱讀
五年級:《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
六年級:《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
注意事項(xiàng):由級段長把心理故事發(fā)給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事,并引導(dǎo)學(xué)生說閱讀感悟。
(五)感統(tǒng)訓(xùn)練
時(shí)間:每周三午間
對象:1-2年級隨班就讀孩子
地點(diǎn):感統(tǒng)訓(xùn)練室
輔導(dǎo)老師:張鳴宇
[系列活動四] “相親相愛一家人”主題評比活動
(一)心理咨詢室名稱征集
要求:每班(包括老師和家長)征集1-2個(gè)名字,并附注解。
時(shí)間:12月20日截止
對象:全體師生及家長
(二)心情故事(或心情語錄)征集
要求:各班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語,選出5幅作品(故事至少一個(gè))上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對象:全體師生及家長
(三)ab劇本征集評比
要求:各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作ab劇,選出1-3幅作品上交給年級負(fù)責(zé)老師。作者、班級寫在作品背后,字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
時(shí)間:12月20日(星期五)截止
對象:五、六年級學(xué)生
八、活動安排表
1.第一屆心理健康教育月活動啟動儀式
12月8日
全校師生
2.海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
12月2-10日
3.心理櫥窗、長廊活動照片展示
12月下旬
全校學(xué)生
4.心理健康教育月閉幕并頒獎
12月29日
全校師生
學(xué)校心理健康活動方案總結(jié)篇二
一、活動主題
釋放心靈成就夢想
二、活動目的
以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，開展一系列形式多樣、富有實(shí)效的活動，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。
三、活動對象:全體在校學(xué)生
四、活動組織:
主管:邵東一中政教處團(tuán)委
主辦:邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站
五、活動時(shí)間:20xx年5月15日—31日
五、活動內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1.時(shí)間:5月14日
2.地點(diǎn):梯形教室
3.對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加
4.內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來，布置工作。
(二)心理健康游園會
1.時(shí)間:20xx年5月25日
2.地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳
3.對象:全體學(xué)生
4.內(nèi)容:①心理健康知識展;②心理委員風(fēng)采展;③心理教育活動圖片展;④心理征文展及決賽投票;⑤心理漫畫展及決賽投票;⑥高考自主加油站;⑦現(xiàn)場心理測試;⑧高考心愿墻
5.負(fù)責(zé):心理部心馨心理社
(三)心理廣播
1.時(shí)間:5月20日-5月26日
2.地點(diǎn):校廣播站
3.主題:①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn);②情緒主題;③人際交往;④生命教育;⑤學(xué)習(xí)心理;⑥青春期教育;⑦考試心理;⑧感恩主題;⑨時(shí)間管理;⑩自信主題
4.負(fù)責(zé):音之翾廣播站心馨心理社
(四)心理健康知識講座
1.時(shí)間:20xx年5月27日第九、十節(jié)課
2.地點(diǎn):梯形教室
3.對象:高一、高二各班代表
4.內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)
(五)“書寫心靈”心理征文
1.活動時(shí)間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.征文要求:
①作品要通過文字(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題，如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。
②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。
4.評選形式:
高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。
①決賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場
③評選方式:游園活動分多個(gè)活動區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。
5.決賽評委:相關(guān)師生代表
6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
(六)“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計(jì)比賽
1.活動時(shí)間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.漫畫要求:
作品要通過繪畫(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達(dá)一定的心理主題，內(nèi)容積極向上如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動，或告訴他人一個(gè)道理、哲理，一次心靈歷程等。
4.評選形式:
高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。
①決賽時(shí)間:5月25日
②決賽地點(diǎn):蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場
③評選方式:游園活動分多個(gè)活動區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。
5.決賽評委:相關(guān)師生代表
6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
(七)“心心相印”心理主題班會
1.活動時(shí)間:20xx年5月18日班團(tuán)活動課
2.活動對象:高一年級各班
3.主持人:各班心理委員為主，班干部為輔
4.班會主題:人際交往
5.活動形式:
心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對本班實(shí)際情況，開展切實(shí)有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。
6.活動督導(dǎo):各班班主任、心理老師
7.活動后續(xù):每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會過程，主題班會上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會總結(jié)和班會現(xiàn)場照片6張(電子版)一起上交到心理輔導(dǎo)站。
(八)高考減壓廣播講話
1.對象:高三年級
2.時(shí)間:20xx年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)
3.地點(diǎn):各班教室
4.內(nèi)容:高考焦慮放松減壓
(九)“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)
1.活動主題:考前更輕松(高考焦慮放松減壓針對性小團(tuán)體輔導(dǎo))
2.活動對象:50名高三學(xué)生(學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級組報(bào)名或主要由班主任根據(jù)實(shí)際情況向年級組推薦)
3.活動時(shí)間:待定
4.活動地點(diǎn):待定
(十)“積極應(yīng)對高考”大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)
1.活動主題:積極應(yīng)對高考
2.活動對象:全體高三學(xué)生
3.活動時(shí)間:待定
4.活動地點(diǎn):中偉樓四樓報(bào)告廳
5.活動主教:待定
邵東一中政教處團(tuán)委
邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
學(xué)校心理健康活動方案總結(jié)篇三
一、活動主題：
2-心理健康周---健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康明的化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動時(shí)間：20__年月22日--月26日
四、活動內(nèi)容
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會進(jìn)行正能量宣傳。
五、活動安排
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
校園廣播：《2心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：82班
4、“2心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處
心理健康咨詢活動責(zé)任人：郝培鳳周波
(集中咨詢時(shí)間：月22日--月26日的大間)
6、觀看心理健康教育視頻。
__礦區(qū)學(xué)校
20__年月17日