教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，確保文章的流暢性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會(huì)到不同作者的寫(xiě)作思路。
全民閱讀主持稿篇一
乙：我是主持人，此次大會(huì)致力于推廣全民閱讀工程的扎實(shí)落地，提升國(guó)民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，獻(xiàn)禮祖國(guó)70華誕。
甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴(kuò)大，近千名選手參與此次活動(dòng)，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個(gè)組別，。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)！
乙：出席今天頒獎(jiǎng)盛典的還有各獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、在此次評(píng)選活動(dòng)中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！
甲：閱讀連接的不僅是全民的夢(mèng)想，還連接著一個(gè)民族的偉大復(fù)興。
乙：此次全民閱讀活動(dòng)得到了眾多單位組織的響應(yīng)與配合，他們?yōu)闋I(yíng)造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻(xiàn)。
甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)單位是，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。
甲：接下來(lái)的.請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲得本次優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的名單，他們是：
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，
乙：讓我們?cè)僖淮沃x謝他們。！
甲：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)本次大賽的優(yōu)秀評(píng)委，
乙：感謝馬磊老師再一次將經(jīng)典重現(xiàn)。全民悅讀朗讀大會(huì)自開(kāi)賽以來(lái)，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠(chéng)的服務(wù)，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護(hù)航，確保賽事順利開(kāi)展.
甲：為感謝他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的志愿者是：感謝你們！
乙：有請(qǐng)上臺(tái)為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)！為你們點(diǎn)贊，再一次謝謝你們！
甲：接下來(lái)頒發(fā)的是最佳聲音表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最佳聲音潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳聲音魅力獎(jiǎng)和最佳聲音新秀獎(jiǎng)是誰(shuí)用聲音感動(dòng)了大家呢？他們是：
恭喜你們!
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手謝謝大家！
乙：接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹他們，他們是：
甲：有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：接下來(lái)，我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手他們是：
為上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手！
乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實(shí)力在總決賽現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
乙：感謝選手們帶來(lái)的藝術(shù)享受，感謝評(píng)委老師的艱苦付出，感謝參與大會(huì)的所有單位，謝謝你們！
甲：有請(qǐng)各位嘉賓及獲獎(jiǎng)選手合影留念，
乙：讓我們記錄下這難忘美好的時(shí)光！
全民閱讀主持稿篇二
尊敬的廣大市民朋友：
最是一年春好處，閱讀風(fēng)景日日新。在這個(gè)生機(jī)勃勃、充滿希望的春天，在“4·23”世界讀書(shū)日、遼寧省“全民閱讀日”這一天，在第七屆“大連讀書(shū)月”開(kāi)幕之際，我們向廣大市民朋友發(fā)出閱讀倡議，“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！币粋€(gè)人只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)，才能豐厚人生、抵達(dá)新境界。我們應(yīng)當(dāng)把閱讀作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)立命。讓閱讀從我做起，讓中華美德融入血脈。
“世間數(shù)百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書(shū)?！奔彝ナ侨松谝凰鶎W(xué)校，家長(zhǎng)是孩子一生的老師。母親的素質(zhì)影響家族三代人，父親的覺(jué)悟事關(guān)兒女一輩子。有愛(ài)讀書(shū)的孩子，才會(huì)有讓人放心的未來(lái);有愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)，孩子才會(huì)有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓閱讀從家庭開(kāi)始，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！弊x書(shū)是一種行動(dòng)與風(fēng)尚，實(shí)踐是一種責(zé)任與堅(jiān)守。我們的工作崗位雖然不同，但鉆研業(yè)務(wù)成為行家里手，立足崗位服務(wù)于社會(huì)，為大連的新一輪振興發(fā)展而敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、善于貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)成為我們前進(jìn)的方向。讓閱讀與實(shí)踐同行，讓我們的人生出彩。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我們的社會(huì)有識(shí)之士，應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下”，伸出友愛(ài)之手，關(guān)注全民閱讀，支持全民閱讀，通過(guò)各種方式回報(bào)社會(huì)。讓愛(ài)心與書(shū)香比翼，讓大連布滿大愛(ài)。
朋友們：萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，是浪漫的季節(jié)，是閱讀的季節(jié)。閱讀醞釀品質(zhì)，閱讀沐浴人生，讓我們攜起手來(lái)，推進(jìn)全民閱讀，打造書(shū)香大連，傳播先進(jìn)文化，共同譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的大連篇章!
全民閱讀主持稿篇三
尊敬的市民朋友們：
“學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，知識(shí)改變命運(yùn)。”
黨的xx屆四中全會(huì)提出，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。為貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》(潯委辦通〔〕55號(hào))和《關(guān)于實(shí)施人文素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》(潯委發(fā)〔〕26號(hào))精神，推進(jìn)全民終身教育學(xué)習(xí)，服務(wù)區(qū)委“奮力拼搏一千天，迎接建區(qū)十周年”主題活動(dòng)，值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，特發(fā)出如下倡議：
一、大力倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以修身，可以明理，可以興業(yè);我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是人類塑造自我、完善自我、提升自我的重要支撐;我們倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，因?yàn)槿窠K身學(xué)習(xí)是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛、一個(gè)民族振興的需要，世界國(guó)力之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)力之爭(zhēng)，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族，才能始終傲立于世界民族之林。
二、廣泛吸引全體市民投入終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。所有處于大中小幼學(xué)習(xí)階段、工作階段乃至享受退休生活的各年齡層次的市民，都應(yīng)積極投身于終身學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)獲取新知，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能，更多地奉獻(xiàn)社會(huì)，并從中獲得更多的快樂(lè)和幸福。同時(shí)，要把“學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、快樂(lè)”作為自我的追求，作為建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好人生的新動(dòng)力。
三、深入開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)是傳承歷史、融入文明、凝聚精神的有效途徑。全民讀書(shū)活動(dòng)是實(shí)施終身學(xué)習(xí)的重要途徑之一。廣大黨員干部要積極帶頭參與xx區(qū)黨員“讀書(shū)周”活動(dòng)，廣大市民也要積極實(shí)踐“每天讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)，在工作之余，要積極捧起書(shū)本，與傳統(tǒng)對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，與學(xué)者對(duì)話。讓好書(shū)開(kāi)啟我們的心智，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生。
四、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與深化全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，是全民終身學(xué)習(xí)意識(shí)在社會(huì)生活中的一種落實(shí)和實(shí)踐，有助于實(shí)現(xiàn)以建促學(xué)、以工促學(xué)。全區(qū)各部門、各單位要大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神，鼓勵(lì)共同學(xué)習(xí)，要用科學(xué)的方法和理論指導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，使全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)在我區(qū)煥發(fā)出強(qiáng)大而持久的生命力。
“教育興，則國(guó)運(yùn)興。學(xué)習(xí)盛，則民運(yùn)盛?！睆慕裉扉_(kāi)始，就讓我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)社區(qū)從“我”做起，廣泛深入持久地開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)真正成為xx人民生活中不可或缺的一部分，從而在實(shí)踐中不斷提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、發(fā)展力，為全面實(shí)施“以業(yè)興城、以城強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造臨滬臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)、古鎮(zhèn)文化休閑區(qū)、魅力水鄉(xiāng)示范區(qū)、幸福民生和諧區(qū)，加快建設(shè)湖州東部現(xiàn)代化中心城區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力!
中共xx區(qū)委宣傳部。
全民閱讀主持稿篇四
一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地，他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是，看吶，一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了。百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你面前。
驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起，落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭;使人想起，千里的雷聲萬(wàn)里的閃;使人想起，晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁兒。好一個(gè)安塞腰鼓。
后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?BR> 黃土高原吶，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?。也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊。
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊。好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都殊與影的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。好一個(gè)痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。
愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒;。
愈捶愈烈，思緒中不存在任何隱秘;。
愈捶愈烈，痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、奔突、輻射、翻飛、升華。
人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片。
當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人對(duì)她感到十分陌生了，簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
全民閱讀主持稿篇五
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本?！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，“讀好書(shū)、做好人、圓好夢(mèng)”，營(yíng)造書(shū)香連江，共享讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！
為此，我們倡議，做個(gè)感性的讀書(shū)人，只為自己喜愛(ài)而讀書(shū)；我們倡議，不為求名而讀書(shū)，不為逐利而讀書(shū)；我們倡議，為求真知而讀書(shū)，為靈魂自由而讀書(shū)，為凈化心靈而讀書(shū)！不拘何時(shí)，不拘何地，讓我們自由自在地讀書(shū)，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生！
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶因重壓而麻木了的性情。
找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正因忙碌而迷失了的方向。
擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟因功利而遮掩了的心智。
縱青春隨歲月流散，愿芳華伴書(shū)香永恒！讀吧，連江！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讓博學(xué)和睿智豐富我們！讓歷史和時(shí)間記住我們！
倡議人：xxx
年月日
全民閱讀主持稿篇六
甲：悠悠中華，燦爛文明;浩浩文化，華夏藝苑瑰寶!
乙：經(jīng)典文學(xué)，字字珠璣;源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滋養(yǎng)華夏兒女!
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，~~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!請(qǐng)坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：首先，請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的朗誦。
甲：《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。
甲：詩(shī)者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩(shī)人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。
甲：下面，請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩(shī)歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。是《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。
乙：最后，請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演!
乙：美文如畫(huà)。
甲：誦讀如歌。
乙：書(shū)就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
甲：沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。
乙：沒(méi)有任何駿馬，能像一頁(yè)奔騰的詩(shī)行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
齊：~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，到此結(jié)束!
甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!
全民閱讀主持稿篇七
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
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全民閱讀主持稿篇八
根據(jù)我院年初學(xué)習(xí)計(jì)劃和“讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案的安排，今天下午，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到乳山作協(xié)會(huì)員、黃山路學(xué)校的張淑艷老師，為我們舉辦“讀書(shū)成就美麗人生”專題講座。
在平時(shí)的生活和工作中，張老師非常喜歡讀書(shū)，善于用書(shū)為心靈化妝，為教育導(dǎo)航。她把讀書(shū)的種子撒播在每個(gè)孩子的心田，所打造的“書(shū)香班級(jí)”已成為黃山路學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，很多媒體都作了報(bào)道。在讀書(shū)之余，張淑艷老師還喜歡寫(xiě)作，她撰寫(xiě)的三百多篇教學(xué)隨筆、讀書(shū)感悟等分別發(fā)表于《中國(guó)德育》《中小學(xué)心理健康教育》《山東教育》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上，出版了專著《美麗只在有無(wú)間》。
張淑艷老師的讀書(shū)愛(ài)好不僅帶給了學(xué)生，也帶給了孩子，他們一家三口都喜歡讀書(shū)，堪稱“書(shū)香家庭”。她和愛(ài)人、在乳山一中教學(xué)的鄧德光老師，在雙方生日時(shí)互相贈(zèng)書(shū)作為禮物，成為朋友中間的一段佳話。如果大家注意看威海日?qǐng)?bào)、威海晚報(bào)的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)張淑艷和鄧德光老師的文章經(jīng)常出現(xiàn)在同一個(gè)版面，可謂珠聯(lián)璧合，相映成趣。套用一句流行語(yǔ)，張老師讀的不是書(shū)，讀的是優(yōu)雅、讀的是樂(lè)趣、讀的是境界、讀的是感情！張老師的精彩故事有很多，希望大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，洗耳恭聽(tīng)。好，下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張老師閃亮開(kāi)場(chǎng)！
剛才，張老師給我們舉辦了一場(chǎng)非常精彩的讀書(shū)講座。張老師深情回顧了她的讀書(shū)經(jīng)歷，暢談了讀書(shū)給她本人、給學(xué)生、給家庭帶來(lái)的種種好處，重點(diǎn)跟我們分享了善人道和圣賢教育類書(shū)籍給她帶來(lái)的心靈的啟迪和做人處世的感悟。張老師的脫稿演講娓娓道來(lái)，親切自然，就像一盤(pán)色香味俱佳的精神大餐，讓我們吃得過(guò)癮，受益匪淺。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張老師的精彩講座表示感謝！
有網(wǎng)友曾調(diào)侃：一個(gè)好胃，被白酒廢了；一個(gè)好官，被金錢廢了；一手好字，被電腦廢了。所以有的人就呼吁：讀書(shū)的好習(xí)慣，千萬(wàn)別被網(wǎng)絡(luò)廢了！身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，誰(shuí)也不能抗拒、排斥新媒體，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟盐找粋€(gè)度，使新媒體既為我所用、又不被它牽著鼻子走而浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。正如山東大學(xué)教授、央視“百家講壇”主講人馬瑞芳說(shuō)的那樣：“如果拿飲食文化來(lái)比喻閱讀，我認(rèn)為讀書(shū)是正餐，看電視和報(bào)紙是早餐，網(wǎng)絡(luò)瀏覽是快餐。讀書(shū)的好處是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)完全的。開(kāi)卷皆有益，唯有勤讀、多讀，置身于書(shū)中，才能體會(huì)其中的樂(lè)趣和奧妙?！痹蹅冮_(kāi)展“讀書(shū)月”系列活動(dòng)，目的就是在全院營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成就自己美麗的檢察人生。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張淑艷老師的到來(lái)和分享！
全民閱讀主持稿篇九
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
今天閱讀的方式更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子閱讀為傳統(tǒng)圖書(shū)、紙介質(zhì)出版物閱讀帶來(lái)新鮮變化，但閱讀的含義永遠(yuǎn)不變，在那浩渺的書(shū)卷里，博大精深的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。
放眼21世紀(jì)的今天，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變?yōu)槲幕c科技的競(jìng)爭(zhēng)，世界文明的步伐鐫刻著知識(shí)的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì)風(fēng)尚。
我國(guó)識(shí)字者每年每人平均閱讀圖書(shū)僅為4、5本，而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
讀書(shū)是生命的一種需要，是生命的一種習(xí)慣。開(kāi)卷有益！讓我們親近圖書(shū)！倡導(dǎo)人人讀書(shū)，提高全民素質(zhì)，這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要我們每一個(gè)公民多讀書(shū)讀好書(shū)，從中汲取智慧和力量。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”，我們向全民發(fā)出倡議，開(kāi)展全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)：
一樹(shù)立先進(jìn)的讀書(shū)理念。書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
二樹(shù)立終身讀書(shū)的理念。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升民族的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，才能為推進(jìn)國(guó)家跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三樹(shù)立全民讀書(shū)的理念。每一個(gè)人都要積極參加到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)！養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！讓我們共同推動(dòng)全民閱讀，與好書(shū)為伴，為人生增色；品書(shū)香盛宴，建文化中國(guó)！為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
倡議人：
日期：
全民閱讀主持稿篇十
同志們：
白河法院“讀書(shū)感懷”活動(dòng)專家講座現(xiàn)在開(kāi)講。今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了安康中院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)、法律碩士安永強(qiáng)先生光臨白河法院，為同志們講授專家講座的第一課。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)安院長(zhǎng)表示歡迎！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是人類文化和知識(shí)的凝結(jié)。讀書(shū)使人愛(ài)仁，使人崇義，使人明禮，使人啟智，使人守信。讀書(shū)，讓我們提高素質(zhì)、增長(zhǎng)知識(shí)、修身養(yǎng)性、提高品位、感悟人生、堅(jiān)守道德。近年來(lái)，白河法院堅(jiān)持“文化興院”方針，積極開(kāi)展法院文化建設(shè)，號(hào)召和引導(dǎo)全院干警多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提升了法院的文化氛圍。今年，我們按照上級(jí)法院的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)感懷”活動(dòng)。今天我們邀請(qǐng)安院長(zhǎng)為我們作輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略經(jīng)典的同時(shí)，就是為了以此為推動(dòng)，掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮。
安永強(qiáng)副院長(zhǎng)是全市法院法官隊(duì)伍中有名的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)和專家型、知識(shí)型法官。安院長(zhǎng)早年畢業(yè)于西北政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)，也是該校在職法律碩士第二屆畢業(yè)生。他曾長(zhǎng)期在安康市人民檢察院擔(dān)任檢察官；也曾多年在漢濱區(qū)擔(dān)任過(guò)區(qū)委常委、政法委書(shū)記和區(qū)委副書(shū)記職務(wù)，是安康多屆龍舟節(jié)的實(shí)際組織者；目前在安康中院主要主管民事審判業(yè)務(wù)工作，有著豐富的法律工作和黨政工作經(jīng)驗(yàn)。
尤其難能可貴的是，安院長(zhǎng)在繁冗的公務(wù)之余，擠出時(shí)間潛心法律學(xué)術(shù)研究，成果頗豐，多年來(lái)發(fā)表了很多學(xué)術(shù)文章。9月，他獨(dú)自撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)專著《量刑偏差的心理分析-量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)》一書(shū)在人民法院出版社正式出版發(fā)行，并被人民法院出版社列為“二十一世紀(jì)法學(xué)前沿學(xué)術(shù)文叢”系列叢書(shū)。該書(shū)近20萬(wàn)字，從法學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科的角度，通過(guò)對(duì)法官量刑心理的分析，著重對(duì)法官量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)進(jìn)行了深入的研究與探討。該書(shū)觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。而且，這也是安康兩級(jí)法院系統(tǒng)法官的第一本學(xué)術(shù)專著。
另外，給同志們透露一點(diǎn)，安院長(zhǎng)也是健康生活方式的積極倡導(dǎo)者，長(zhǎng)年堅(jiān)持在漢江游泳搏擊風(fēng)浪，就健康生活而言也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
法學(xué)之外，安院長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見(jiàn)地。今天，他將從另一個(gè)領(lǐng)域向我們展示他的學(xué)術(shù)寬度和深度。安院長(zhǎng)的講座題目是《論語(yǔ)中的工作哲理》，他將從多個(gè)角度帶領(lǐng)我們品讀經(jīng)典、對(duì)話先賢?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長(zhǎng)開(kāi)講。
（講座畢）。
非常感謝安院長(zhǎng)的精彩講授。他首先對(duì)《論語(yǔ)》在我國(guó)歷史發(fā)展中的重要作用和地位作了介紹，同時(shí)也客觀分析了論語(yǔ)的時(shí)代背景和固有局限性。隨后，他將自己多年來(lái)對(duì)《論語(yǔ)》的深入研究同社會(huì)實(shí)踐、司法工作實(shí)踐相結(jié)合，從十個(gè)方面詳細(xì)講授了《論語(yǔ)》中蘊(yùn)藏的工作哲理。如認(rèn)真、敬畏的工作態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作之基，以民為本的工作意念，選賢任能的'用人之道等等。特別是在講授中多次援引《論語(yǔ)》中膾炙人口的語(yǔ)句，還結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)列舉了大量實(shí)例，對(duì)每個(gè)哲理都進(jìn)行了詳細(xì)地解釋和說(shuō)明。講授內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)、析理透徹、信息量大、指導(dǎo)性強(qiáng)。通過(guò)聽(tīng)課，使同志們重新感受到了中國(guó)古典文化的巨大魅力和深厚底蘊(yùn)，受到了一次重要的思想礪煉和精神洗禮，也引發(fā)了更多的理性思考。
借此機(jī)會(huì)，下面我代表院黨組對(duì)全院同志發(fā)出如下倡議：一是全院動(dòng)員，進(jìn)一步把讀書(shū)感懷活動(dòng)引向深入。要通過(guò)全院討論交流，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，提高文化品位。特別是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)安院長(zhǎng)講授的哲理，常懷敬畏之心、打造立身之本，做中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極踐行者。二是全心投入，進(jìn)一步深化和創(chuàng)新法院文化建設(shè)。希望同志們結(jié)合法院審判大樓建設(shè)，爭(zhēng)做文化建設(shè)的主人翁，做到既學(xué)習(xí)實(shí)用性的業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)習(xí)啟迪思想的文化經(jīng)典，從知識(shí)型法官向思想型法官提升。三是全面提升，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)審判工作開(kāi)展。要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成效，做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，多出精品判決、精品案例、精品文章、精品法官，奠定白河法院審判事業(yè)再進(jìn)步的堅(jiān)強(qiáng)之基。
謝謝安院長(zhǎng)！謝謝同志們！
全民閱讀主持稿篇十一
尊敬的市民朋友：
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了第_個(gè)“世界讀書(shū)日”。
書(shū)籍是人類知識(shí)的載體、智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。“耕讀傳家、詩(shī)書(shū)繼世”，歷來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
讀書(shū)，不僅是國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn)，同時(shí)更是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提升文化品位的重要途徑；讀書(shū)，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
_，國(guó)家將“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為五千年的中華文化注入了新的內(nèi)涵；當(dāng)前，“踐行十愛(ài)德耀甜城”主題活動(dòng)正在我市如火如荼展開(kāi)，“愛(ài)學(xué)習(xí)”作為十愛(ài)之一得到了社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)，讀書(shū)，已經(jīng)成為廣大人民群眾的一種生活需要、一種精神追求。
“大千故里書(shū)聲瑯，文化__書(shū)卷香”。
在4月23日“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，20__年“書(shū)香天府__”全民閱讀活動(dòng)將拉開(kāi)帷幕，為此，我們向廣大市民朋友倡議：
――讀書(shū)吧!每一位市民，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)和志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓讀書(shū)成為我們積極向上的生活方式。
――讀書(shū)吧!每一個(gè)家庭，全家融入讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角、訂一份報(bào)紙，辦一個(gè)借書(shū)證，親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受。
――讀書(shū)吧!每一個(gè)單位，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，搭建閱讀平臺(tái)，吸引人人參與。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香軍營(yíng)”，讓讀書(shū)成為我們的城市時(shí)尚。
廣大市民朋友，讓我們拿出“敢挺、苦干、實(shí)拼”的勁頭，共塑“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，與書(shū)同行，從書(shū)籍中汲取力量和智慧，埋頭苦干，創(chuàng)造一流，為建設(shè)幸福美麗__而不懈奮斗！
全民閱讀主持稿篇十二
親愛(ài)的市民朋友們：
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所的抽樣調(diào)查，近年來(lái)，中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。面對(duì)這一令人心痛的現(xiàn)狀，捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。
開(kāi)展全民閱讀，提升全民素質(zhì)，不僅是民盟本溪市委的倡議，更是促進(jìn)我市、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五位一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要。為此，民盟本溪市委發(fā)起以“讀書(shū)進(jìn)社區(qū)”為主題的全民閱讀活動(dòng)，并向全體盟員、企事業(yè)單位和廣大市民發(fā)出如下倡議：
倡議各部門、各單位把讀書(shū)活動(dòng)與“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)合起來(lái)，與爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)的“五進(jìn)”活動(dòng)。
倡議全體市民積極參與全民閱讀活動(dòng)。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
民盟本溪市委號(hào)召全市各級(jí)盟組織和廣大盟員全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，圍繞“夢(mèng)源書(shū)屋”開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：讀一本好書(shū)、參加一次夢(mèng)源書(shū)屋志愿者活動(dòng)、做一次愛(ài)心捐助、資助一名讀書(shū)少年、舉辦一次讀書(shū)活動(dòng)。
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
全民閱讀主持稿篇十三
廣大市民朋友們：
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！痹谶@春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第_個(gè)“世界讀書(shū)日”，____年“書(shū)香松原”全民閱讀活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是我們獲取知識(shí)的重要來(lái)源，更是形成健康文明風(fēng)尚的重要方式。一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮；一座城市如果形成閱讀的風(fēng)尚，就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。松原是一座正在崛起的新城，她的魅力在于風(fēng)景，在于特色，更在于文化。我們開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，就是要著眼培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升城市發(fā)展軟實(shí)力，將松原打造成一座具有“精、氣、神”的歷史文化名城，為轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強(qiáng)市，建設(shè)幸福松原提供有力的精神支撐和文化條件。為此，我們倡議：
每一位公民都行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓閱讀成為我們快樂(lè)的生活方式。
每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，全家融入讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，做到每個(gè)家庭設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角、訂一份報(bào)、有一個(gè)借書(shū)證，每天至少共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受。
社會(huì)各界都行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，讓廣大市民在閱讀中吸收傳統(tǒng)文化精髓，了解先進(jìn)思想知識(shí)，通過(guò)全社會(huì)和各行業(yè)的共同努力，讓每一位社會(huì)成員都擁有讀書(shū)的機(jī)會(huì)、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為我們的城市風(fēng)尚。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，為豐富自我而讀書(shū)，為提升境界而讀書(shū)，為創(chuàng)新實(shí)踐而讀書(shū)，為倡導(dǎo)新風(fēng)而讀書(shū)！讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次耕耘與播種，在閱讀中收獲與成長(zhǎng)，在馥郁的書(shū)香中更加自信、更加充實(shí)，滿懷希望地走向美好、走向未來(lái)！
松原市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
全民閱讀主持稿篇十四
許多人都讀過(guò)書(shū)，都說(shuō)：書(shū)能讓人增長(zhǎng)智慧。對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)可以告訴你許多課本上沒(méi)有的東西;每當(dāng)你讀完一本書(shū)時(shí)，就像挖掘出了一片財(cái)富;書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂(lè)，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示?！?BR> 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。小時(shí)候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個(gè)好辦法——給我講故事，你別說(shuō)，這辦法還真靈，我被書(shū)中那生動(dòng)的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著爸爸講那動(dòng)聽(tīng)的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會(huì)給我講故事。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)槲覍?duì)閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，小學(xué)一年級(jí)起，我就懂得運(yùn)用書(shū)中的好詞佳句來(lái)寫(xiě)作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優(yōu)秀水平。每次寫(xiě)作文，我的`作文都會(huì)當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我的想象力很豐富，這一切都源于讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)中有很多類型，例如：寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、書(shū)信篇、狀物片……寫(xiě)人篇主要寫(xiě)人和他(她)發(fā)生過(guò)的事情;記事篇主要寫(xiě)小作者發(fā)生過(guò)的難忘的事情;寫(xiě)景篇是描寫(xiě)某一處的美景;書(shū)信篇寫(xiě)的是讀(觀)后感和寫(xiě)信;而狀物篇?jiǎng)t是描述事物的形態(tài)、特征、用途等等。因?yàn)樗泻芏喾N類型，所以我喜歡看作文書(shū)。
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書(shū)，就像交了一位良師益友;讀了一本書(shū)，就像與智慧又拉近了一點(diǎn)距離。
有人說(shuō)：“知識(shí)的道路是無(wú)止境的?！蔽覀兺ㄟ^(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到了今天這一步，這都是書(shū)的功勞。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們乘坐書(shū)做的船，一同到知識(shí)的海洋中遨游吧!讓書(shū)香伴我們一起成長(zhǎng)吧!
全民閱讀主持稿篇十五
尊敬的市民朋友們：
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”——4月23日來(lái)臨之際，向全社會(huì)發(fā)出倡議：
每一位市民行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。讓我們從忙碌中走出來(lái)，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書(shū)香豐盈我們的'生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書(shū)香花都”的基礎(chǔ)。家庭成員每天共享半小時(shí)閱讀好時(shí)光，每月讀一本經(jīng)典，在和諧的家庭氛圍里親子共讀，夫妻共讀，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。
每一個(gè)單位行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種社會(huì)潮流。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)。讓我們共同參與讀書(shū)講座、讀書(shū)征文、讀書(shū)分享會(huì)等閱讀活動(dòng)，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為文明花都一道最靚麗的風(fēng)景。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗，讓讀書(shū)伴隨著我們更加自信地走向美好的未來(lái)，共建“書(shū)香花都”！
全民閱讀主持稿篇十六
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們即將迎來(lái)第_個(gè)世界讀書(shū)日。1995年的4月23日，為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀、發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的這天確定為“世界讀書(shū)日”?！笆澜缱x書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)，4月23日又是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。所以4月23日是一個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子。
“世界讀書(shū)日”的建立，已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)共同節(jié)日。每到這一天，世界上不同國(guó)家的人們以各種不同的方式舉辦各種慶?；顒?dòng)，號(hào)召開(kāi)展全民閱讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)。讓讀書(shū)成為一種必然……。所以這么重大的日子，圖書(shū)館是不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的機(jī)會(huì)的。因此在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，校圖書(shū)館及學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)起讀書(shū)倡議，號(hào)召同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，感受圖書(shū)館的濃厚閱讀氛圍，將閱讀變成一種習(xí)慣、一種時(shí)尚。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)。讀書(shū)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
在__年4月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：這一天，請(qǐng)從來(lái)不進(jìn)圖書(shū)館的同學(xué)，到圖書(shū)館借一本自己喜歡的好書(shū)，認(rèn)真的讀一遍；這一天，請(qǐng)?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，到圖書(shū)館靜下心來(lái)，找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書(shū)籍開(kāi)始閱讀；請(qǐng)從這一天開(kāi)始，準(zhǔn)備一本手邊書(shū)，培養(yǎng)隨時(shí)利用你的碎片時(shí)間閱讀，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣將受益終生。順便告訴同學(xué)們，大學(xué)圖書(shū)館的資源都是免費(fèi)的，你不利用就是你的損失。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
同學(xué)們，今天你讀書(shū)了嗎，還在等什么，走進(jìn)書(shū)海，讓智慧飛揚(yáng)起來(lái)吧！
倡議人：
20__年x月x日。
全民閱讀主持稿篇一
乙：我是主持人，此次大會(huì)致力于推廣全民閱讀工程的扎實(shí)落地，提升國(guó)民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，獻(xiàn)禮祖國(guó)70華誕。
甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴(kuò)大，近千名選手參與此次活動(dòng)，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個(gè)組別，。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)！
乙：出席今天頒獎(jiǎng)盛典的還有各獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、在此次評(píng)選活動(dòng)中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！
甲：閱讀連接的不僅是全民的夢(mèng)想，還連接著一個(gè)民族的偉大復(fù)興。
乙：此次全民閱讀活動(dòng)得到了眾多單位組織的響應(yīng)與配合，他們?yōu)闋I(yíng)造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻(xiàn)。
甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)單位是，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。
甲：接下來(lái)的.請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲得本次優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的名單，他們是：
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，
乙：讓我們?cè)僖淮沃x謝他們。！
甲：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)本次大賽的優(yōu)秀評(píng)委，
乙：感謝馬磊老師再一次將經(jīng)典重現(xiàn)。全民悅讀朗讀大會(huì)自開(kāi)賽以來(lái)，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠(chéng)的服務(wù)，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護(hù)航，確保賽事順利開(kāi)展.
甲：為感謝他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的志愿者是：感謝你們！
乙：有請(qǐng)上臺(tái)為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)！為你們點(diǎn)贊，再一次謝謝你們！
甲：接下來(lái)頒發(fā)的是最佳聲音表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最佳聲音潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳聲音魅力獎(jiǎng)和最佳聲音新秀獎(jiǎng)是誰(shuí)用聲音感動(dòng)了大家呢？他們是：
恭喜你們!
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手謝謝大家！
乙：接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹他們，他們是：
甲：有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：接下來(lái)，我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手他們是：
為上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手！
乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實(shí)力在總決賽現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
乙：感謝選手們帶來(lái)的藝術(shù)享受，感謝評(píng)委老師的艱苦付出，感謝參與大會(huì)的所有單位，謝謝你們！
甲：有請(qǐng)各位嘉賓及獲獎(jiǎng)選手合影留念，
乙：讓我們記錄下這難忘美好的時(shí)光！
全民閱讀主持稿篇二
尊敬的廣大市民朋友：
最是一年春好處，閱讀風(fēng)景日日新。在這個(gè)生機(jī)勃勃、充滿希望的春天，在“4·23”世界讀書(shū)日、遼寧省“全民閱讀日”這一天，在第七屆“大連讀書(shū)月”開(kāi)幕之際，我們向廣大市民朋友發(fā)出閱讀倡議，“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！币粋€(gè)人只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)，才能豐厚人生、抵達(dá)新境界。我們應(yīng)當(dāng)把閱讀作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)立命。讓閱讀從我做起，讓中華美德融入血脈。
“世間數(shù)百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書(shū)?！奔彝ナ侨松谝凰鶎W(xué)校，家長(zhǎng)是孩子一生的老師。母親的素質(zhì)影響家族三代人，父親的覺(jué)悟事關(guān)兒女一輩子。有愛(ài)讀書(shū)的孩子，才會(huì)有讓人放心的未來(lái);有愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)，孩子才會(huì)有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓閱讀從家庭開(kāi)始，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！弊x書(shū)是一種行動(dòng)與風(fēng)尚，實(shí)踐是一種責(zé)任與堅(jiān)守。我們的工作崗位雖然不同，但鉆研業(yè)務(wù)成為行家里手，立足崗位服務(wù)于社會(huì)，為大連的新一輪振興發(fā)展而敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、善于貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)成為我們前進(jìn)的方向。讓閱讀與實(shí)踐同行，讓我們的人生出彩。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我們的社會(huì)有識(shí)之士，應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下”，伸出友愛(ài)之手，關(guān)注全民閱讀，支持全民閱讀，通過(guò)各種方式回報(bào)社會(huì)。讓愛(ài)心與書(shū)香比翼，讓大連布滿大愛(ài)。
朋友們：萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，是浪漫的季節(jié)，是閱讀的季節(jié)。閱讀醞釀品質(zhì)，閱讀沐浴人生，讓我們攜起手來(lái)，推進(jìn)全民閱讀，打造書(shū)香大連，傳播先進(jìn)文化，共同譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的大連篇章!
全民閱讀主持稿篇三
尊敬的市民朋友們：
“學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，知識(shí)改變命運(yùn)。”
黨的xx屆四中全會(huì)提出，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。為貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》(潯委辦通〔〕55號(hào))和《關(guān)于實(shí)施人文素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》(潯委發(fā)〔〕26號(hào))精神，推進(jìn)全民終身教育學(xué)習(xí)，服務(wù)區(qū)委“奮力拼搏一千天，迎接建區(qū)十周年”主題活動(dòng)，值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，特發(fā)出如下倡議：
一、大力倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以修身，可以明理，可以興業(yè);我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是人類塑造自我、完善自我、提升自我的重要支撐;我們倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，因?yàn)槿窠K身學(xué)習(xí)是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛、一個(gè)民族振興的需要，世界國(guó)力之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)力之爭(zhēng)，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族，才能始終傲立于世界民族之林。
二、廣泛吸引全體市民投入終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。所有處于大中小幼學(xué)習(xí)階段、工作階段乃至享受退休生活的各年齡層次的市民，都應(yīng)積極投身于終身學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)獲取新知，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能，更多地奉獻(xiàn)社會(huì)，并從中獲得更多的快樂(lè)和幸福。同時(shí)，要把“學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、快樂(lè)”作為自我的追求，作為建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好人生的新動(dòng)力。
三、深入開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)是傳承歷史、融入文明、凝聚精神的有效途徑。全民讀書(shū)活動(dòng)是實(shí)施終身學(xué)習(xí)的重要途徑之一。廣大黨員干部要積極帶頭參與xx區(qū)黨員“讀書(shū)周”活動(dòng)，廣大市民也要積極實(shí)踐“每天讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)，在工作之余，要積極捧起書(shū)本，與傳統(tǒng)對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，與學(xué)者對(duì)話。讓好書(shū)開(kāi)啟我們的心智，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生。
四、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與深化全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，是全民終身學(xué)習(xí)意識(shí)在社會(huì)生活中的一種落實(shí)和實(shí)踐，有助于實(shí)現(xiàn)以建促學(xué)、以工促學(xué)。全區(qū)各部門、各單位要大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神，鼓勵(lì)共同學(xué)習(xí)，要用科學(xué)的方法和理論指導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，使全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)在我區(qū)煥發(fā)出強(qiáng)大而持久的生命力。
“教育興，則國(guó)運(yùn)興。學(xué)習(xí)盛，則民運(yùn)盛?！睆慕裉扉_(kāi)始，就讓我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)社區(qū)從“我”做起，廣泛深入持久地開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)真正成為xx人民生活中不可或缺的一部分，從而在實(shí)踐中不斷提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、發(fā)展力，為全面實(shí)施“以業(yè)興城、以城強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造臨滬臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)、古鎮(zhèn)文化休閑區(qū)、魅力水鄉(xiāng)示范區(qū)、幸福民生和諧區(qū)，加快建設(shè)湖州東部現(xiàn)代化中心城區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力!
中共xx區(qū)委宣傳部。
全民閱讀主持稿篇四
一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地，他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是，看吶，一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了。百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你面前。
驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起，落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭;使人想起，千里的雷聲萬(wàn)里的閃;使人想起，晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁兒。好一個(gè)安塞腰鼓。
后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?BR> 黃土高原吶，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?。也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊。
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊。好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都殊與影的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。好一個(gè)痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。
愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒;。
愈捶愈烈，思緒中不存在任何隱秘;。
愈捶愈烈，痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、奔突、輻射、翻飛、升華。
人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片。
當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人對(duì)她感到十分陌生了，簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
全民閱讀主持稿篇五
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本?！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，“讀好書(shū)、做好人、圓好夢(mèng)”，營(yíng)造書(shū)香連江，共享讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！
為此，我們倡議，做個(gè)感性的讀書(shū)人，只為自己喜愛(ài)而讀書(shū)；我們倡議，不為求名而讀書(shū)，不為逐利而讀書(shū)；我們倡議，為求真知而讀書(shū)，為靈魂自由而讀書(shū)，為凈化心靈而讀書(shū)！不拘何時(shí)，不拘何地，讓我們自由自在地讀書(shū)，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生！
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶因重壓而麻木了的性情。
找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正因忙碌而迷失了的方向。
擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟因功利而遮掩了的心智。
縱青春隨歲月流散，愿芳華伴書(shū)香永恒！讀吧，連江！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讓博學(xué)和睿智豐富我們！讓歷史和時(shí)間記住我們！
倡議人：xxx
年月日
全民閱讀主持稿篇六
甲：悠悠中華，燦爛文明;浩浩文化，華夏藝苑瑰寶!
乙：經(jīng)典文學(xué)，字字珠璣;源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滋養(yǎng)華夏兒女!
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，~~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!請(qǐng)坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：首先，請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的朗誦。
甲：《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。
甲：詩(shī)者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩(shī)人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。
甲：下面，請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩(shī)歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。是《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。
乙：最后，請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演!
乙：美文如畫(huà)。
甲：誦讀如歌。
乙：書(shū)就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
甲：沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。
乙：沒(méi)有任何駿馬，能像一頁(yè)奔騰的詩(shī)行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
齊：~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，到此結(jié)束!
甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!
全民閱讀主持稿篇七
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
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全民閱讀主持稿篇八
根據(jù)我院年初學(xué)習(xí)計(jì)劃和“讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案的安排，今天下午，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到乳山作協(xié)會(huì)員、黃山路學(xué)校的張淑艷老師，為我們舉辦“讀書(shū)成就美麗人生”專題講座。
在平時(shí)的生活和工作中，張老師非常喜歡讀書(shū)，善于用書(shū)為心靈化妝，為教育導(dǎo)航。她把讀書(shū)的種子撒播在每個(gè)孩子的心田，所打造的“書(shū)香班級(jí)”已成為黃山路學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，很多媒體都作了報(bào)道。在讀書(shū)之余，張淑艷老師還喜歡寫(xiě)作，她撰寫(xiě)的三百多篇教學(xué)隨筆、讀書(shū)感悟等分別發(fā)表于《中國(guó)德育》《中小學(xué)心理健康教育》《山東教育》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上，出版了專著《美麗只在有無(wú)間》。
張淑艷老師的讀書(shū)愛(ài)好不僅帶給了學(xué)生，也帶給了孩子，他們一家三口都喜歡讀書(shū)，堪稱“書(shū)香家庭”。她和愛(ài)人、在乳山一中教學(xué)的鄧德光老師，在雙方生日時(shí)互相贈(zèng)書(shū)作為禮物，成為朋友中間的一段佳話。如果大家注意看威海日?qǐng)?bào)、威海晚報(bào)的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)張淑艷和鄧德光老師的文章經(jīng)常出現(xiàn)在同一個(gè)版面，可謂珠聯(lián)璧合，相映成趣。套用一句流行語(yǔ)，張老師讀的不是書(shū)，讀的是優(yōu)雅、讀的是樂(lè)趣、讀的是境界、讀的是感情！張老師的精彩故事有很多，希望大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，洗耳恭聽(tīng)。好，下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張老師閃亮開(kāi)場(chǎng)！
剛才，張老師給我們舉辦了一場(chǎng)非常精彩的讀書(shū)講座。張老師深情回顧了她的讀書(shū)經(jīng)歷，暢談了讀書(shū)給她本人、給學(xué)生、給家庭帶來(lái)的種種好處，重點(diǎn)跟我們分享了善人道和圣賢教育類書(shū)籍給她帶來(lái)的心靈的啟迪和做人處世的感悟。張老師的脫稿演講娓娓道來(lái)，親切自然，就像一盤(pán)色香味俱佳的精神大餐，讓我們吃得過(guò)癮，受益匪淺。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張老師的精彩講座表示感謝！
有網(wǎng)友曾調(diào)侃：一個(gè)好胃，被白酒廢了；一個(gè)好官，被金錢廢了；一手好字，被電腦廢了。所以有的人就呼吁：讀書(shū)的好習(xí)慣，千萬(wàn)別被網(wǎng)絡(luò)廢了！身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，誰(shuí)也不能抗拒、排斥新媒體，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟盐找粋€(gè)度，使新媒體既為我所用、又不被它牽著鼻子走而浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。正如山東大學(xué)教授、央視“百家講壇”主講人馬瑞芳說(shuō)的那樣：“如果拿飲食文化來(lái)比喻閱讀，我認(rèn)為讀書(shū)是正餐，看電視和報(bào)紙是早餐，網(wǎng)絡(luò)瀏覽是快餐。讀書(shū)的好處是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)完全的。開(kāi)卷皆有益，唯有勤讀、多讀，置身于書(shū)中，才能體會(huì)其中的樂(lè)趣和奧妙?！痹蹅冮_(kāi)展“讀書(shū)月”系列活動(dòng)，目的就是在全院營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成就自己美麗的檢察人生。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張淑艷老師的到來(lái)和分享！
全民閱讀主持稿篇九
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
今天閱讀的方式更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子閱讀為傳統(tǒng)圖書(shū)、紙介質(zhì)出版物閱讀帶來(lái)新鮮變化，但閱讀的含義永遠(yuǎn)不變，在那浩渺的書(shū)卷里，博大精深的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。
放眼21世紀(jì)的今天，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變?yōu)槲幕c科技的競(jìng)爭(zhēng)，世界文明的步伐鐫刻著知識(shí)的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì)風(fēng)尚。
我國(guó)識(shí)字者每年每人平均閱讀圖書(shū)僅為4、5本，而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
讀書(shū)是生命的一種需要，是生命的一種習(xí)慣。開(kāi)卷有益！讓我們親近圖書(shū)！倡導(dǎo)人人讀書(shū)，提高全民素質(zhì)，這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要我們每一個(gè)公民多讀書(shū)讀好書(shū)，從中汲取智慧和力量。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”，我們向全民發(fā)出倡議，開(kāi)展全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)：
一樹(shù)立先進(jìn)的讀書(shū)理念。書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
二樹(shù)立終身讀書(shū)的理念。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升民族的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，才能為推進(jìn)國(guó)家跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三樹(shù)立全民讀書(shū)的理念。每一個(gè)人都要積極參加到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)！養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！讓我們共同推動(dòng)全民閱讀，與好書(shū)為伴，為人生增色；品書(shū)香盛宴，建文化中國(guó)！為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
倡議人：
日期：
全民閱讀主持稿篇十
同志們：
白河法院“讀書(shū)感懷”活動(dòng)專家講座現(xiàn)在開(kāi)講。今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了安康中院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)、法律碩士安永強(qiáng)先生光臨白河法院，為同志們講授專家講座的第一課。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)安院長(zhǎng)表示歡迎！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是人類文化和知識(shí)的凝結(jié)。讀書(shū)使人愛(ài)仁，使人崇義，使人明禮，使人啟智，使人守信。讀書(shū)，讓我們提高素質(zhì)、增長(zhǎng)知識(shí)、修身養(yǎng)性、提高品位、感悟人生、堅(jiān)守道德。近年來(lái)，白河法院堅(jiān)持“文化興院”方針，積極開(kāi)展法院文化建設(shè)，號(hào)召和引導(dǎo)全院干警多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提升了法院的文化氛圍。今年，我們按照上級(jí)法院的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)感懷”活動(dòng)。今天我們邀請(qǐng)安院長(zhǎng)為我們作輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略經(jīng)典的同時(shí)，就是為了以此為推動(dòng)，掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮。
安永強(qiáng)副院長(zhǎng)是全市法院法官隊(duì)伍中有名的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)和專家型、知識(shí)型法官。安院長(zhǎng)早年畢業(yè)于西北政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)，也是該校在職法律碩士第二屆畢業(yè)生。他曾長(zhǎng)期在安康市人民檢察院擔(dān)任檢察官；也曾多年在漢濱區(qū)擔(dān)任過(guò)區(qū)委常委、政法委書(shū)記和區(qū)委副書(shū)記職務(wù)，是安康多屆龍舟節(jié)的實(shí)際組織者；目前在安康中院主要主管民事審判業(yè)務(wù)工作，有著豐富的法律工作和黨政工作經(jīng)驗(yàn)。
尤其難能可貴的是，安院長(zhǎng)在繁冗的公務(wù)之余，擠出時(shí)間潛心法律學(xué)術(shù)研究，成果頗豐，多年來(lái)發(fā)表了很多學(xué)術(shù)文章。9月，他獨(dú)自撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)專著《量刑偏差的心理分析-量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)》一書(shū)在人民法院出版社正式出版發(fā)行，并被人民法院出版社列為“二十一世紀(jì)法學(xué)前沿學(xué)術(shù)文叢”系列叢書(shū)。該書(shū)近20萬(wàn)字，從法學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科的角度，通過(guò)對(duì)法官量刑心理的分析，著重對(duì)法官量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)進(jìn)行了深入的研究與探討。該書(shū)觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。而且，這也是安康兩級(jí)法院系統(tǒng)法官的第一本學(xué)術(shù)專著。
另外，給同志們透露一點(diǎn)，安院長(zhǎng)也是健康生活方式的積極倡導(dǎo)者，長(zhǎng)年堅(jiān)持在漢江游泳搏擊風(fēng)浪，就健康生活而言也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
法學(xué)之外，安院長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見(jiàn)地。今天，他將從另一個(gè)領(lǐng)域向我們展示他的學(xué)術(shù)寬度和深度。安院長(zhǎng)的講座題目是《論語(yǔ)中的工作哲理》，他將從多個(gè)角度帶領(lǐng)我們品讀經(jīng)典、對(duì)話先賢?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長(zhǎng)開(kāi)講。
（講座畢）。
非常感謝安院長(zhǎng)的精彩講授。他首先對(duì)《論語(yǔ)》在我國(guó)歷史發(fā)展中的重要作用和地位作了介紹，同時(shí)也客觀分析了論語(yǔ)的時(shí)代背景和固有局限性。隨后，他將自己多年來(lái)對(duì)《論語(yǔ)》的深入研究同社會(huì)實(shí)踐、司法工作實(shí)踐相結(jié)合，從十個(gè)方面詳細(xì)講授了《論語(yǔ)》中蘊(yùn)藏的工作哲理。如認(rèn)真、敬畏的工作態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作之基，以民為本的工作意念，選賢任能的'用人之道等等。特別是在講授中多次援引《論語(yǔ)》中膾炙人口的語(yǔ)句，還結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)列舉了大量實(shí)例，對(duì)每個(gè)哲理都進(jìn)行了詳細(xì)地解釋和說(shuō)明。講授內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)、析理透徹、信息量大、指導(dǎo)性強(qiáng)。通過(guò)聽(tīng)課，使同志們重新感受到了中國(guó)古典文化的巨大魅力和深厚底蘊(yùn)，受到了一次重要的思想礪煉和精神洗禮，也引發(fā)了更多的理性思考。
借此機(jī)會(huì)，下面我代表院黨組對(duì)全院同志發(fā)出如下倡議：一是全院動(dòng)員，進(jìn)一步把讀書(shū)感懷活動(dòng)引向深入。要通過(guò)全院討論交流，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，提高文化品位。特別是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)安院長(zhǎng)講授的哲理，常懷敬畏之心、打造立身之本，做中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極踐行者。二是全心投入，進(jìn)一步深化和創(chuàng)新法院文化建設(shè)。希望同志們結(jié)合法院審判大樓建設(shè)，爭(zhēng)做文化建設(shè)的主人翁，做到既學(xué)習(xí)實(shí)用性的業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)習(xí)啟迪思想的文化經(jīng)典，從知識(shí)型法官向思想型法官提升。三是全面提升，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)審判工作開(kāi)展。要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成效，做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，多出精品判決、精品案例、精品文章、精品法官，奠定白河法院審判事業(yè)再進(jìn)步的堅(jiān)強(qiáng)之基。
謝謝安院長(zhǎng)！謝謝同志們！
全民閱讀主持稿篇十一
尊敬的市民朋友：
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了第_個(gè)“世界讀書(shū)日”。
書(shū)籍是人類知識(shí)的載體、智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。“耕讀傳家、詩(shī)書(shū)繼世”，歷來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
讀書(shū)，不僅是國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn)，同時(shí)更是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提升文化品位的重要途徑；讀書(shū)，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
_，國(guó)家將“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為五千年的中華文化注入了新的內(nèi)涵；當(dāng)前，“踐行十愛(ài)德耀甜城”主題活動(dòng)正在我市如火如荼展開(kāi)，“愛(ài)學(xué)習(xí)”作為十愛(ài)之一得到了社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)，讀書(shū)，已經(jīng)成為廣大人民群眾的一種生活需要、一種精神追求。
“大千故里書(shū)聲瑯，文化__書(shū)卷香”。
在4月23日“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，20__年“書(shū)香天府__”全民閱讀活動(dòng)將拉開(kāi)帷幕，為此，我們向廣大市民朋友倡議：
――讀書(shū)吧!每一位市民，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)和志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓讀書(shū)成為我們積極向上的生活方式。
――讀書(shū)吧!每一個(gè)家庭，全家融入讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角、訂一份報(bào)紙，辦一個(gè)借書(shū)證，親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受。
――讀書(shū)吧!每一個(gè)單位，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，搭建閱讀平臺(tái)，吸引人人參與。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香軍營(yíng)”，讓讀書(shū)成為我們的城市時(shí)尚。
廣大市民朋友，讓我們拿出“敢挺、苦干、實(shí)拼”的勁頭，共塑“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，與書(shū)同行，從書(shū)籍中汲取力量和智慧，埋頭苦干，創(chuàng)造一流，為建設(shè)幸福美麗__而不懈奮斗！
全民閱讀主持稿篇十二
親愛(ài)的市民朋友們：
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所的抽樣調(diào)查，近年來(lái)，中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。面對(duì)這一令人心痛的現(xiàn)狀，捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。
開(kāi)展全民閱讀，提升全民素質(zhì)，不僅是民盟本溪市委的倡議，更是促進(jìn)我市、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五位一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要。為此，民盟本溪市委發(fā)起以“讀書(shū)進(jìn)社區(qū)”為主題的全民閱讀活動(dòng)，并向全體盟員、企事業(yè)單位和廣大市民發(fā)出如下倡議：
倡議各部門、各單位把讀書(shū)活動(dòng)與“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)合起來(lái)，與爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)的“五進(jìn)”活動(dòng)。
倡議全體市民積極參與全民閱讀活動(dòng)。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
民盟本溪市委號(hào)召全市各級(jí)盟組織和廣大盟員全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，圍繞“夢(mèng)源書(shū)屋”開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：讀一本好書(shū)、參加一次夢(mèng)源書(shū)屋志愿者活動(dòng)、做一次愛(ài)心捐助、資助一名讀書(shū)少年、舉辦一次讀書(shū)活動(dòng)。
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
全民閱讀主持稿篇十三
廣大市民朋友們：
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！痹谶@春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第_個(gè)“世界讀書(shū)日”，____年“書(shū)香松原”全民閱讀活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是我們獲取知識(shí)的重要來(lái)源，更是形成健康文明風(fēng)尚的重要方式。一個(gè)人如果養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮；一座城市如果形成閱讀的風(fēng)尚，就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。松原是一座正在崛起的新城，她的魅力在于風(fēng)景，在于特色，更在于文化。我們開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，就是要著眼培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升城市發(fā)展軟實(shí)力，將松原打造成一座具有“精、氣、神”的歷史文化名城，為轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強(qiáng)市，建設(shè)幸福松原提供有力的精神支撐和文化條件。為此，我們倡議：
每一位公民都行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓閱讀成為我們快樂(lè)的生活方式。
每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，全家融入讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，做到每個(gè)家庭設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角、訂一份報(bào)、有一個(gè)借書(shū)證，每天至少共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受。
社會(huì)各界都行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，讓廣大市民在閱讀中吸收傳統(tǒng)文化精髓，了解先進(jìn)思想知識(shí)，通過(guò)全社會(huì)和各行業(yè)的共同努力，讓每一位社會(huì)成員都擁有讀書(shū)的機(jī)會(huì)、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為我們的城市風(fēng)尚。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，為豐富自我而讀書(shū)，為提升境界而讀書(shū)，為創(chuàng)新實(shí)踐而讀書(shū)，為倡導(dǎo)新風(fēng)而讀書(shū)！讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次耕耘與播種，在閱讀中收獲與成長(zhǎng)，在馥郁的書(shū)香中更加自信、更加充實(shí)，滿懷希望地走向美好、走向未來(lái)！
松原市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
全民閱讀主持稿篇十四
許多人都讀過(guò)書(shū)，都說(shuō)：書(shū)能讓人增長(zhǎng)智慧。對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)可以告訴你許多課本上沒(méi)有的東西;每當(dāng)你讀完一本書(shū)時(shí)，就像挖掘出了一片財(cái)富;書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂(lè)，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示?！?BR> 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。小時(shí)候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個(gè)好辦法——給我講故事，你別說(shuō)，這辦法還真靈，我被書(shū)中那生動(dòng)的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著爸爸講那動(dòng)聽(tīng)的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會(huì)給我講故事。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)槲覍?duì)閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，小學(xué)一年級(jí)起，我就懂得運(yùn)用書(shū)中的好詞佳句來(lái)寫(xiě)作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優(yōu)秀水平。每次寫(xiě)作文，我的`作文都會(huì)當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我的想象力很豐富，這一切都源于讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)中有很多類型，例如：寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、書(shū)信篇、狀物片……寫(xiě)人篇主要寫(xiě)人和他(她)發(fā)生過(guò)的事情;記事篇主要寫(xiě)小作者發(fā)生過(guò)的難忘的事情;寫(xiě)景篇是描寫(xiě)某一處的美景;書(shū)信篇寫(xiě)的是讀(觀)后感和寫(xiě)信;而狀物篇?jiǎng)t是描述事物的形態(tài)、特征、用途等等。因?yàn)樗泻芏喾N類型，所以我喜歡看作文書(shū)。
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書(shū)，就像交了一位良師益友;讀了一本書(shū)，就像與智慧又拉近了一點(diǎn)距離。
有人說(shuō)：“知識(shí)的道路是無(wú)止境的?！蔽覀兺ㄟ^(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到了今天這一步，這都是書(shū)的功勞。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們乘坐書(shū)做的船，一同到知識(shí)的海洋中遨游吧!讓書(shū)香伴我們一起成長(zhǎng)吧!
全民閱讀主持稿篇十五
尊敬的市民朋友們：
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”——4月23日來(lái)臨之際，向全社會(huì)發(fā)出倡議：
每一位市民行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。讓我們從忙碌中走出來(lái)，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書(shū)香豐盈我們的'生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書(shū)香花都”的基礎(chǔ)。家庭成員每天共享半小時(shí)閱讀好時(shí)光，每月讀一本經(jīng)典，在和諧的家庭氛圍里親子共讀，夫妻共讀，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。
每一個(gè)單位行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種社會(huì)潮流。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)。讓我們共同參與讀書(shū)講座、讀書(shū)征文、讀書(shū)分享會(huì)等閱讀活動(dòng)，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為文明花都一道最靚麗的風(fēng)景。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗，讓讀書(shū)伴隨著我們更加自信地走向美好的未來(lái)，共建“書(shū)香花都”！
全民閱讀主持稿篇十六
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們即將迎來(lái)第_個(gè)世界讀書(shū)日。1995年的4月23日，為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀、發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的這天確定為“世界讀書(shū)日”?！笆澜缱x書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)，4月23日又是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。所以4月23日是一個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子。
“世界讀書(shū)日”的建立，已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)共同節(jié)日。每到這一天，世界上不同國(guó)家的人們以各種不同的方式舉辦各種慶?；顒?dòng)，號(hào)召開(kāi)展全民閱讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)。讓讀書(shū)成為一種必然……。所以這么重大的日子，圖書(shū)館是不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的機(jī)會(huì)的。因此在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，校圖書(shū)館及學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)起讀書(shū)倡議，號(hào)召同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，感受圖書(shū)館的濃厚閱讀氛圍，將閱讀變成一種習(xí)慣、一種時(shí)尚。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)。讀書(shū)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
在__年4月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：這一天，請(qǐng)從來(lái)不進(jìn)圖書(shū)館的同學(xué)，到圖書(shū)館借一本自己喜歡的好書(shū)，認(rèn)真的讀一遍；這一天，請(qǐng)?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，到圖書(shū)館靜下心來(lái)，找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書(shū)籍開(kāi)始閱讀；請(qǐng)從這一天開(kāi)始，準(zhǔn)備一本手邊書(shū)，培養(yǎng)隨時(shí)利用你的碎片時(shí)間閱讀，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣將受益終生。順便告訴同學(xué)們，大學(xué)圖書(shū)館的資源都是免費(fèi)的，你不利用就是你的損失。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
同學(xué)們，今天你讀書(shū)了嗎，還在等什么，走進(jìn)書(shū)海，讓智慧飛揚(yáng)起來(lái)吧！
倡議人：
20__年x月x日。