演講稿要根據(jù)不同的目的和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整,適應(yīng)不同的聽(tīng)眾和環(huán)境。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,確定要傳達(dá)的核心信息。其次,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,收集并整理相關(guān)資料,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。此外,演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰合理,包括引言、正文和結(jié)尾,各部分之間要有邏輯銜接,使整篇演講流暢連貫。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式,從而提升自己的演講能力。在準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿時(shí),不僅要積極思考和準(zhǔn)備,還要勇于表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn),相信你一定能做一場(chǎng)出色的演講!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!一雙黑葡萄似的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā)。你知道這是誰(shuí)嗎?這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——xxx。
看書、畫畫、騎自行車、游泳,這些都是我喜歡干的一些事情。這里面我最喜歡的就是看書了,因?yàn)闀侵R(shí)的'海洋。高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書,有故事書、科普知識(shí)書、漫畫……當(dāng)我得到一本好書時(shí),我迫不急待的打開(kāi)它,津津有味的讀著它,細(xì)細(xì)品味著其中的奧妙。
記得有一次,班上的同學(xué)拿了一本《笑貓。
日記。
》,我非常想看這本書,就用最心愛(ài)的《xxxx歷險(xiǎn)記》同他交換。拿到這本書,我心里美滋滋的。下午放學(xué),我就飛快的跑回家。一到家里,拿出書來(lái)就迫不及待的看了起來(lái)。一打開(kāi)書,就被笑貓勇敢、執(zhí)著的。
精神。
吸引住了。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起,”超超,叫你幾遍都不聽(tīng),該吃飯了!馬上馬上“,我頭也沒(méi)抬繼續(xù)看書。媽媽生氣的嚷嚷著,我才戀戀不舍的放下書,吃飯去了。吃飯的時(shí)候,我還在想著笑貓找到虎皮貓了嗎?我狼吞虎咽幾口就吃完了飯,又急匆匆的跑去看書了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。朋友們我們都來(lái)看書,讓書帶著我們一起飛翔吧!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇二
當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校里學(xué)習(xí),到了下課,我就和我的一個(gè)鐵哥們——段夢(mèng),到學(xué)校里的沙堆旁邊玩兒,我們發(fā)現(xiàn)那里也有兩個(gè)我們班的同學(xué),我們就沒(méi)管他們。后來(lái),我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)兒小的正方形紙包,我們想把那個(gè)紙包給扔進(jìn)垃圾桶里,但摸到紙包里有硬硬的東西,我們認(rèn)為里面有什么寶貝,便急急忙忙地沖進(jìn)了廁所,把那個(gè)神秘的紙包拆開(kāi)了,一拆開(kāi)后,令我們意想不到的是,我們認(rèn)為神秘的紙包里居然有20元人民幣,我們都驚呆了,我們好像掉進(jìn)了一個(gè)深谷再也爬不出來(lái)了??吹竭@20元人民幣,我們的心就有一些動(dòng)搖了,20元呀!對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么大的誘惑呀!可是,老師教育過(guò)我們,撿到東西要交公。我們?cè)谝粋€(gè)把錢給不老師的選擇里,我在心里突然想到了“拾金不昧”這個(gè)詞,我便斬釘截鐵地說(shuō):“給老師!”原來(lái)段夢(mèng)也給我想到了一起,我們剛一出去就上課了,便急忙沖回了教室,當(dāng)老師上課時(shí),我大膽地站起來(lái)說(shuō):“老師,我和段夢(mèng)在沙堆旁撿到了20元錢?!比缓?,走到了老師跟前,把20元錢交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我和段夢(mèng)。原來(lái)這錢就是剛才在沙堆一起玩兒的同學(xué)的。
雖然只是區(qū)區(qū)一件小事,但也讓我悟出了一條人生的大道理,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是最大的財(cái)富,即使我把那二十元錢得到了,那二十元錢也會(huì)被我用完,但我卻放棄了二十元,得到了人生最大的財(cái)富——誠(chéng)信。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有的人愛(ài)玩游戲,有的人愛(ài)上網(wǎng),有的人愛(ài)玩玩具......可我喜歡讀書。
我家的書有很多:《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》......
我每天都要看書,有時(shí)爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,在朗讀的過(guò)程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書,還喜歡買書。
我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái),去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。
我不僅愛(ài)讀書,愛(ài)買書,還很愛(ài)護(hù)書。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書,我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙,把新書包起來(lái),每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個(gè)星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!
讀書真好,既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),還能使我快樂(lè)!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇四
尊敬的老師、叔叔、阿姨們:
大家上午好!
我叫魏~~,是四年級(jí)六班的學(xué)生。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),有和諧美麗的校園,這一切,使我們健康成長(zhǎng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課,積極動(dòng)腦,也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況,我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里,媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ),對(duì)我要求嚴(yán)格,她常說(shuō),“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ),我非常的喜歡,每天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞,爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng),我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé),但爸爸很少給我講題。他總說(shuō):“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”,特別在小學(xué)階段,數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常重要,讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣,檢查時(shí)要逆向檢查,多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過(guò)泰山、嶗山,洗過(guò)海水澡,抓過(guò)螃蟹,去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣,游過(guò)長(zhǎng)城、故宮,5月1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是四年級(jí)(1)班的陳洋洋同學(xué),很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
上個(gè)星期五,我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律講誠(chéng)信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在三年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺(jué)地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一,但是我卻很開(kāi)心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了啊!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹(shù),樹(shù)上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺(jué)到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。
書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇七
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師、各位同學(xué):
今天我演講的題目是《人生路,信為本》。
作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過(guò)的同學(xué),但在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步,是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道。
"車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立",誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),諄諄告誡自己的子孫說(shuō):"夫待人立事之本,誠(chéng)信也。"因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了"將相和"的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信,北門侯生"北向自剄",促成了信陵君"竊符救趙"的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么"無(wú)商不奸,無(wú)奸不商",什么"人不為已,天誅地滅",一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。
作為一名學(xué)生,我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說(shuō)將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象,單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信,就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休,事事都從自身出發(fā),不顧他人利益,成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或逃避,或抄襲他人作業(yè),或搪塞應(yīng)付、隨便了事,久而久之,老師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)看輕了他的為人,大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,無(wú)中生有,或夸大其詞,雖然能說(shuō)會(huì)道,卻得不到真正的朋友。
一個(gè)受人喜歡的同學(xué),應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過(guò)人家的事就一定要做到,我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等,不巧,天下起了大雨,但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無(wú)私,自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討,我們不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)列寧作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利,排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生,除了要有良好的文化素養(yǎng)外,更要有較好的品德修養(yǎng),誠(chéng)信乃人生之根本,古人言:"君子坦蕩蕩,小人常戚戚"、"言必行,行必果"、"言而無(wú)信,不知其可也"誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,誠(chéng)信之氣溢滿乾坤,讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生代表,今天我國(guó)旗下演講的題目是--《誠(chéng)信考試》。
誠(chéng)信一詞,相信大家都不陌生。所謂誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)即不欺騙自己,守信即不欺騙他人。在即將到來(lái)的期中考試中,我們也要貫徹誠(chéng)信這一基本準(zhǔn)則。
考試是用來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和個(gè)人能力的一種途徑??荚嚤旧砭桶殡S著公平性的原則。因此,誠(chéng)信這種品格是考試正常運(yùn)行的根本。誠(chéng)信考試,本身就無(wú)需多言,是天經(jīng)地義的.事情。
誠(chéng)信考試,不論是對(duì)學(xué)校,還是對(duì)個(gè)人的影響都十分重大。
對(duì)于學(xué)校而言,考生是否誠(chéng)信決定了學(xué)校的名譽(yù),反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞。一個(gè)人不誠(chéng)信,是整個(gè)學(xué)校的污點(diǎn)。我校的校訓(xùn)是以仁養(yǎng)正,以智育才。而這都需要用誠(chéng)信考試這一具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)班級(jí)只有做到誠(chéng)信考試,才能稱得上是一個(gè)有凝聚力的集體;一名學(xué)生只有做到誠(chéng)信考試,才能證明他強(qiáng)大的意志力和自制力,求真、求實(shí)的品質(zhì)和進(jìn)取的思想。反之,一個(gè)學(xué)生若不能做到誠(chéng)信考試,只能說(shuō)明他個(gè)人的脆弱、虛偽與墮落。既然我們是石河店小學(xué)的學(xué)生,我們就應(yīng)該踐行校訓(xùn),誠(chéng)信考試。
對(duì)于個(gè)人而言,在考試中作弊更是百害而無(wú)一利。一方面是自己的良心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻受到拷問(wèn);另一方面,這種行為對(duì)于自己而言毫無(wú)意義,虛假的分?jǐn)?shù)既不能讓自己認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的漏洞和不足,也不能讓老師幫助自己改正錯(cuò)誤,對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助。只有誠(chéng)信考試,實(shí)打?qū)嵉卣宫F(xiàn)自己應(yīng)有的水平,才能清楚地知道自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在,才能在日后提升自己。
最后,也預(yù)祝大家發(fā)揮出最好的水平,在期中考試中取得一番佳績(jī)。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹(shù),樹(shù)上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺(jué)到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。
書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我喜歡讀書。我平常愛(ài)看童話故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦a夢(mèng)》、《楊家將》、《格列佛游記》等書。
我最喜歡的童話是《哆啦a夢(mèng)》。講的是22世紀(jì)的機(jī)器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友,比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中,胖虎和小夫常常欺負(fù)大雄,而哆啦a夢(mèng)總在這時(shí)幫助大雄。哆啦a夢(mèng)是貓型機(jī)器人,卻非常害怕老鼠。因?yàn)橐郧袄鲜蟀讯呃瞐夢(mèng)的耳朵咬爛了,但是耳朵只是裝飾品,不會(huì)影響聽(tīng)力,所以沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我看了這個(gè)故事,常常哈哈大笑。哆啦a夢(mèng)還有許多好朋友,看見(jiàn)圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛(ài)踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛(ài)用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強(qiáng)百戰(zhàn)百勝的哆啦王,他們都在不同國(guó)家工作,其中哆啦王在中。
國(guó)學(xué)。
習(xí)武術(shù),他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦a夢(mèng)和大雄經(jīng)常開(kāi)著時(shí)光機(jī),穿過(guò)時(shí)光隧道,回到很久以前的白堊紀(jì)和恐龍玩耍,還可以趕往遙遠(yuǎn)的未來(lái)去旅游。我還很喜歡哆啦a夢(mèng)的隨意門和竹蜻蜓。我做夢(mèng)都想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)、隨意門和竹蜻蜓。
我最喜歡的歷史故事是《楊家將》,最喜歡的的幾個(gè)故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門陣》。楊家祖孫三代,男女老少,叱詫疆場(chǎng),精忠報(bào)國(guó),讓人感動(dòng)。
暑假里,我讀了《羅賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》?!读_賓遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個(gè)無(wú)人島上,在島上同困難作斗爭(zhēng)生活了20xx年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國(guó)、巨人國(guó)、巫人國(guó)、慧駰國(guó)旅行,學(xué)會(huì)了這些國(guó)家的語(yǔ)言,了解了各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無(wú)島上冒險(xiǎn)的故事。
讀了這些書,我認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家,明白了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)過(guò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以后,我決心多讀書,長(zhǎng)大了成為有用的人。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,書從小陪伴在我的身旁,像朋友,像老師,又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
在我還是嬰兒的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始捧著一本書給我念,我便在十個(gè)月半開(kāi)始說(shuō)話了,書給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);上了幼兒園,我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字,卻總是自己拿書看,書給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè);上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字,我就開(kāi)始獨(dú)立地看書,書又讓我成長(zhǎng)了一大步;現(xiàn)在,我讀三年級(jí)了,我更加熱愛(ài)讀書,讀書成了我生活的一部分。
我很自豪,我的成長(zhǎng)路上一直有好書相伴。只要是好書,我都視它們?yōu)檎鋵?。無(wú)論哪一類的好書,都增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,滋潤(rùn)了我的心田,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活。翻開(kāi)童話故事書,讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,幸福美滿的場(chǎng)面,憂傷凄慘的場(chǎng)面,……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境,同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類書籍,我可以從好聽(tīng)的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理;看著幽默類書籍,我倍感輕松、快樂(lè),而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開(kāi)科普類書籍,讓我知曉天文和地理,了解大自然的奧秘;讀讀名著,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,伶牙俐齒的王熙鳳,身殘志堅(jiān)的保爾,忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,這條歷史的長(zhǎng)河中竟有這么多精彩紛呈的故事,竟有這么多的英雄好漢,竟有這么多的奇思妙想。
我從小讀書,對(duì)書有著特殊的感情,在我的心里,書是一盞錚亮的燈,它照亮了我努力的方向;書是一對(duì)潔白的翅膀,它帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟,帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以,我愛(ài)讀書!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有的人愛(ài)玩游戲,有的人愛(ài)上網(wǎng),有的人愛(ài)玩玩具、可我喜歡讀書。
我每天都要看書,有時(shí)爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,在朗讀的過(guò)程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書,還喜歡買書。
我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái),去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。
我不僅愛(ài)讀書,愛(ài)買書,還很愛(ài)護(hù)書。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書,我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙,把新書包起來(lái),每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個(gè)星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!
讀書真好,既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),還能使我快樂(lè)!
書是人類的的老師,也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福的。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓。
日記。
—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì)》?!缎ω埲沼洝D饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐,它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智,一次次陷害別人,最終一步步地走向罪惡的深淵,受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,我更相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人,還是狗,還是貓,都應(yīng)該有好的性格,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》,里面有各種各樣的飛機(jī)模型,介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先,沖鋒陷陣,被人們稱之為“藍(lán)天上的神翼”。看著書上的文字和圖案,我也融入書中,自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。
讀書給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣,我讀書,我快樂(lè)。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十
大家好,我叫歐陽(yáng)樂(lè)妍,是四年六班的選手,我演講的題目是《文明誠(chéng)信伴我行》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。"那么小學(xué)生要做一個(gè)怎樣的人呢?我認(rèn)為,做人首先要做一個(gè)文明誠(chéng)信的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到老師的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品德,文明是一種修養(yǎng)。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。
在家里,我們要做一個(gè)講文明的好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。
在學(xué)校,我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,要遵守校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。
在公共場(chǎng)合,我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序,尊老愛(ài)幼,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛(ài)的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊,犯了錯(cuò),卻不承認(rèn)……所以說(shuō),誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾。
同學(xué)們,讓文明誠(chéng)信伴我們飛翔吧,讓我們都成為文明誠(chéng)信的好孩子吧,我深信,有了文明誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
中國(guó)是禮儀之邦,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)中國(guó)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
今天是星期天,我的哥哥要去學(xué)校參加集訓(xùn),下周六才回來(lái),于是我去哥哥家給他送了一些甘蔗,拿到學(xué)校吃。在路上我東看看,西看看一些叔叔阿姨們賣蔬菜。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在賣香菜,一把一元錢,我和爺爺也經(jīng)常會(huì)去買那阿姨的香菜,以為他家的香菜很新鮮,而且那位阿姨非常誠(chéng)實(shí),在我的腦海中留下來(lái)很好的印象。另一個(gè)叔叔在買她的香菜,他拿了兩把,也沒(méi)有多問(wèn),就給了五元錢,因?yàn)閯e處的香菜都是一把兩塊五毛錢,于是他交完錢就轉(zhuǎn)身走了,這時(shí)那阿姨在在我腦海里的好印象全都飄散了,她居然多收了那位叔叔三元錢。我想去攔住那位叔叔告訴他多付錢了,是一元一把。
就在這時(shí)那阿姨叫住了叔叔并將多付的三元錢遞給了他,叔叔不解的問(wèn):“怎么了,五元不剛好夠了嗎?”阿姨樸實(shí)笑著說(shuō):“一元一把,不像別的店是兩塊五一把,你給多了?!笔迨迓?tīng)明白后點(diǎn)頭笑著說(shuō):“是嗎?你賣得這么便宜啊,謝謝了?!闭f(shuō)完臉上帶著贊許的笑容離開(kāi)了。周圍的人都在夸獎(jiǎng)這位阿姨的淳樸,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。我也向阿姨豎起了大拇指,阿姨微笑著低下頭什么也沒(méi)說(shuō)走向她的店,繼續(xù)開(kāi)始賣香菜,我對(duì)剛才自己輕易下結(jié)論誤會(huì)阿姨感到慚愧,通過(guò)這件事我自己也認(rèn)識(shí)到,以后無(wú)論發(fā)生什么事都不要輕易作出判斷下結(jié)論。
是這位阿姨一個(gè)普通的舉動(dòng)讓大家深刻體會(huì)到深藏在我們偉大的祖國(guó)這禮儀之邦的優(yōu)秀品質(zhì)――誠(chéng)實(shí)守信!也正是阿姨這凡人善舉讓我們真正的懂得了誠(chéng)實(shí)守信這一中華傳統(tǒng)美德是多么的偉大。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十二
大家好!我是崇文街小學(xué)四年級(jí)226班孫妍靜。今天我充滿信心站到這里,參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競(jìng)選!
我之所以要競(jìng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”,是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí),鞭策我取得更好的成績(jī)。
幾年來(lái),我一直努力向前,勤奮學(xué)習(xí),從不松懈自己的學(xué)習(xí)。而且我的成績(jī)一直名列前茅,自己的各個(gè)方面都比較好,并且我還制訂出了科學(xué),合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果,我成功的競(jìng)選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星,我一定要做到幾點(diǎn):
一,在學(xué)習(xí)中,主動(dòng)起到模范帶頭左右,努力提高自身綜合素質(zhì)。
二,在上課時(shí),自己要起到帶頭作用,不說(shuō)話,不做小動(dòng)作,專心聽(tīng)課。
三,自己被評(píng)為十星之一,不可驕傲自滿,而要謙虛的`更加努力學(xué)習(xí)。
在這里,我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然,如果我落選了,我也不會(huì)垂頭喪氣的,我會(huì)更加努力!
謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十三
同學(xué)們:
大家好,很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中,之所以說(shuō)它真誠(chéng),是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng),用真誠(chéng)訴說(shuō),用誠(chéng)信交流,所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中,我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。
首先,我想說(shuō),我們很幸運(yùn),也很奢侈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍,踩著充滿了信用的氣息,我們的腳步在校園里踏響,我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩,曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高喊:“誠(chéng)信是我們心靈的寄托,我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣,更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。
我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個(gè)多么廣博,多么令人向往又引以為自豪的話題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星,我想每個(gè)人都很驚訝,當(dāng)然,也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋€(gè)很大的問(wèn)號(hào),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾,我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切,最終,我們成功了。那一天,宣告我們成功的那一天,是值得所有人為之雀躍的日子,那是我們的驕傲和輝煌。那么,此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞,共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功,然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家,那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明:誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn),誠(chéng)信為本,更改父母錯(cuò)報(bào)戶口的有幾十例之多,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重,誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈,誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下,我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中,我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心,無(wú)所遺憾,在現(xiàn)實(shí)的口袋里,已經(jīng)有一兜滿滿的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福,給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),有出淤泥而不染的資本,有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠(chéng)信的力量,這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們,請(qǐng)用這無(wú)窮的力量,在你前行的道路中披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此于眾不同!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十四
老師們,同學(xué)們:
早上好!我是四年級(jí)的學(xué)生,今天,我在國(guó)旗下講話稿的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神把愛(ài)獻(xiàn)給他人》。
如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?
有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里;他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
今天,我們重提雷鋒精神,就是要我們把心中的愛(ài),化做縷縷春風(fēng),送給他人,送給我們周圍的人吧!因?yàn)椋シN愛(ài)的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。
把愛(ài)獻(xiàn)給他人,獻(xiàn)給周圍的人吧!
如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)去幫助他;幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難;為家境貧困的同學(xué)捐出零花錢;輕輕扶起摔倒的小同學(xué)……給別人幫助,別人就會(huì)感受到春的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài);回到家里,為爸爸斟一杯茶,幫媽媽掃掃地,為姐姐拿把椅子,替弟弟系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們,美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放;出入公共場(chǎng)所,當(dāng)你推門而入,別忘了回頭看看身后是否有人,以免碰傷他;當(dāng)你玩耍時(shí),想想小聲些,別人還在休息;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),是否還記得父母和老師的'希望……只要你處處為別人著想,你就會(huì)成為大家喜歡的人。
同學(xué)們,我們今天又重提雷鋒精神,就是要我們把愛(ài)的春風(fēng)帶入文峰小學(xué),送給學(xué)校的每一位老師和同學(xué),它能使我們身邊的人快樂(lè)幸福。如果,你想在秋天里收獲,那么你就趕快在春天里播種愛(ài)吧!相信三月的春風(fēng)能讓我們學(xué)校的校園處處洋溢著愛(ài)。謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好!》。我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
5歲那年的某天晚上,正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開(kāi)口:“你今天回你房間睡吧,你也長(zhǎng)大了,該嘗試下獨(dú)立了?!薄翱墒恰蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間?!翱墒鞘裁囱?。晚安!”媽媽把燈關(guān)了,全然不顧委屈的我。
好害怕……從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢,自己一個(gè)人過(guò)夜。我用被子蒙住臉,卷縮在床上,身體還不時(shí)微微抽畜著,欲哭無(wú)淚。
敞開(kāi)的窗門外,寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過(guò),肆無(wú)忌憚地把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響,那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音,就像鬼的腳步聲,由遠(yuǎn)及近。
我的天啊!誰(shuí)快來(lái)救救我吧!我在心里不斷呻吟著,全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí),我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡,但不行啊!說(shuō)好自己一個(gè)人睡覺(jué)的啊……其實(shí)我很困,但一閉上雙眼,就浮現(xiàn)許多可怕景象來(lái),將我驚醒。
睜開(kāi)雙眼,繼續(xù)在空中漫游,嘴角邊卻露出了一抹不易察覺(jué)的弧度。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧,每次遇到困難,都像那次一樣。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十七
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
堅(jiān)守誠(chéng)信,贏得財(cái)富。喬家大院的主人喬致庸是晉商的杰出代表,他誠(chéng)信待客,善行善德。喬致庸的經(jīng)商理念是“一信、二義、三利”,誠(chéng)信待客,從不欺騙消費(fèi)者。有一回,富盛油坊的一位伙計(jì)往油里摻假油謀取利益,被喬致庸發(fā)現(xiàn)后倒掉了整批摻假的油,不僅僅是喬致庸自我,整個(gè)喬家大院的人都明白信譽(yù)連著財(cái)路,沒(méi)了信譽(yù)也就沒(méi)了財(cái)路。然而當(dāng)今社會(huì)充斥著地溝油、蘇丹紅、毒奶粉等等假劣偽造毒害消費(fèi)者的產(chǎn)品,缺少了這一份誠(chéng)信,一位賣油條的青年堅(jiān)持不用有害的復(fù)炸油炸油條,給顧客供給新鮮健康的油條,被網(wǎng)友稱贊為最帥最有良心的油條哥。堅(jiān)守誠(chéng)信方能贏得財(cái)富和財(cái)路!
發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的精神,讓誠(chéng)信的正能量在社會(huì)上傳遞。浙江義烏從一個(gè)貧窮落后的農(nóng)業(yè)小縣城發(fā)展到世界超市,正是因?yàn)閳?jiān)守誠(chéng)信,發(fā)揚(yáng)了誠(chéng)信的精神。反之,因?yàn)槭庞谙M(fèi)者,“排放門”事件讓汽車行業(yè)巨頭德國(guó)大眾遭遇重創(chuàng)。守望誠(chéng)信,才能走得更遠(yuǎn)更高!
誠(chéng)信是一筆財(cái)富,給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)財(cái)富價(jià)值!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十八
尊敬的老師、同學(xué):
你們好!我是小學(xué)部四年級(jí)一班___。
綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!新學(xué)期,新開(kāi)始,新機(jī)會(huì),新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動(dòng)為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:
一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺(jué)得越來(lái)越順手,越來(lái)越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)。
二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒(méi)更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會(huì)手忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!
五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè),又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過(guò)去,我百感交集!放眼未來(lái)我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步!
同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開(kāi)心靈,展開(kāi)歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始!
謝謝!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十九
一篇好的。
演講稿。
不僅可以快速抓住聽(tīng)眾的注意力,還可以為整場(chǎng)演講的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本站小編為大家整理了四年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師:
大家好!
我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。
近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。
李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。
恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是:中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。
我們擁有青春,這是我們的驕傲,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代,看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們需要理性,需要冷靜,需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國(guó)期待著我們的回答,更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),喊出一個(gè)聲音:“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì),我們沒(méi)有理由不努力,不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信,當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女,為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激-情、理性、責(zé)任,將化作我們的雙臂,去擁抱明天,挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是趙可心。今天,我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽(yáng)光三月,春暖花開(kāi),生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要,生命既然如此的寶貴,我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ),我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù),安全是靠責(zé)任心去完成的,只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保證,生命才會(huì)美麗。
有的同學(xué)家里,養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?,其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌,所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密,以免傳播細(xì)菌,使人體產(chǎn)生疾病;另外,不要招惹狗、貓等動(dòng)物,它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的,如果它們傷害了你,后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患,因此,要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家,我也喜歡放炮竹,覺(jué)得很有趣,又很喜慶??墒?,放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如,放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)……這些都是基本常識(shí),但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手,炸傷了臉,為了我們自己的安全,一定要遠(yuǎn)離煙火。
生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!
我們必須要把安全牢記心中,把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō):做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”,從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界——安全,它是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心,落實(shí)于行時(shí),安全才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中,愿安全在每一個(gè)人心中!
謝謝大家!
古語(yǔ)常言:“人而無(wú)信,不知其可也。悠悠五千年的中華歷史,沉淀出了厚重的歷史文化,如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé),那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人,他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。
生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難,他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿,他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市,開(kāi)始了他的事業(yè),卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要,但他們忘了,沒(méi)有誠(chéng)信,即便現(xiàn)下財(cái)富再多,欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信,就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀,等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
古人云:“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想,瀕臨倒閉的海爾公司,如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙,怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念,誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客,怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫了歷史佳績(jī),是誠(chéng)信樹(shù)立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)!有如此誠(chéng)信之人,但也不乏可笑的愚昧之徒,為搏美人一笑,周幽王以國(guó)家為賭注,以誠(chéng)信為笑料,數(shù)次烽火戲諸侯,終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立,靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐!
一支泠泠金步搖,可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉,可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣,可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展??晒馄G的外表永遠(yuǎn)只能表于外,無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為,外表的華麗定能奪得他人青睞的目光,而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅,然而一味的做足“面子”工程,只是金玉其外,敗絮其中,其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用!誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德,是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙,任你在其中揮毫潑墨,欺騙就是敗筆的斑斑墨跡,可將一幅畫卷毀壞,因?yàn)楫?dāng)木已成舟,就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。
誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在;所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本。
那人為什么要誠(chéng)信呢?因?yàn)檎\(chéng)信處處在我們的身邊。首先呢,誠(chéng)信是立人之本,“子曰:人而無(wú)信,不知其可也?!闭J(rèn)為人若不講信用,在社會(huì)上就無(wú)立足之地,什么事情也做不成。
其次呢,誠(chéng)信是齊家之道,唐代著名大臣魏微說(shuō)過(guò)“夫婦有恩矣,不誠(chéng)則離?!敝灰蚱蕖⒏缸雍托值苤g以誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,就能和睦相處,達(dá)到“家和萬(wàn)事興”的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任,家庭便會(huì)逐漸四分五裂。然后呢,誠(chéng)信是交友之基,只有“與朋友交,言而有信”,才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則,朋友之間充滿虛偽、欺騙,就絕不會(huì)有真正的朋友,朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。
接著呢,,《左傳》云:“信,國(guó)之寶也?!敝赋稣\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶??鬃釉凇白闶场?、“足兵”、“民信”三者中,寧肯“去兵”、“去食”,也要堅(jiān)持保留“民信”。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為“民無(wú)信不立”,如果人民不信任統(tǒng)治者,國(guó)家朝政根本立不住腳。因此,統(tǒng)治者必須“取信于民”,正如王安石所言:“自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕”。然后呢,誠(chéng)信是經(jīng)商之魂,在現(xiàn)代社會(huì),商人在簽訂合約時(shí),都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂,是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片”。
最后呢,,古語(yǔ)云:“反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉?!敝挥凶龅秸嬲\(chéng)無(wú)偽,才可使內(nèi)心無(wú)愧,坦然寧?kù)o,給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè),是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信,就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂,彼此無(wú)信任感,后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說(shuō),如果君臣不講信用,則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧;做官不講信用,則少不怕長(zhǎng),貴賤相輕;賞罰無(wú)信,則人民輕易犯法,難以施令;交友不講信用,則互相怨恨,不能相親;百工無(wú)信,則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正。可見(jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大啊!綜觀而言,誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政,都是一種不可缺少的美德,可見(jiàn)誠(chéng)信在人類社會(huì)中是非常重要的。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!一雙黑葡萄似的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā)。你知道這是誰(shuí)嗎?這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——xxx。
看書、畫畫、騎自行車、游泳,這些都是我喜歡干的一些事情。這里面我最喜歡的就是看書了,因?yàn)闀侵R(shí)的'海洋。高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書,有故事書、科普知識(shí)書、漫畫……當(dāng)我得到一本好書時(shí),我迫不急待的打開(kāi)它,津津有味的讀著它,細(xì)細(xì)品味著其中的奧妙。
記得有一次,班上的同學(xué)拿了一本《笑貓。
日記。
》,我非常想看這本書,就用最心愛(ài)的《xxxx歷險(xiǎn)記》同他交換。拿到這本書,我心里美滋滋的。下午放學(xué),我就飛快的跑回家。一到家里,拿出書來(lái)就迫不及待的看了起來(lái)。一打開(kāi)書,就被笑貓勇敢、執(zhí)著的。
精神。
吸引住了。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起,”超超,叫你幾遍都不聽(tīng),該吃飯了!馬上馬上“,我頭也沒(méi)抬繼續(xù)看書。媽媽生氣的嚷嚷著,我才戀戀不舍的放下書,吃飯去了。吃飯的時(shí)候,我還在想著笑貓找到虎皮貓了嗎?我狼吞虎咽幾口就吃完了飯,又急匆匆的跑去看書了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。朋友們我們都來(lái)看書,讓書帶著我們一起飛翔吧!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇二
當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校里學(xué)習(xí),到了下課,我就和我的一個(gè)鐵哥們——段夢(mèng),到學(xué)校里的沙堆旁邊玩兒,我們發(fā)現(xiàn)那里也有兩個(gè)我們班的同學(xué),我們就沒(méi)管他們。后來(lái),我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)兒小的正方形紙包,我們想把那個(gè)紙包給扔進(jìn)垃圾桶里,但摸到紙包里有硬硬的東西,我們認(rèn)為里面有什么寶貝,便急急忙忙地沖進(jìn)了廁所,把那個(gè)神秘的紙包拆開(kāi)了,一拆開(kāi)后,令我們意想不到的是,我們認(rèn)為神秘的紙包里居然有20元人民幣,我們都驚呆了,我們好像掉進(jìn)了一個(gè)深谷再也爬不出來(lái)了??吹竭@20元人民幣,我們的心就有一些動(dòng)搖了,20元呀!對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么大的誘惑呀!可是,老師教育過(guò)我們,撿到東西要交公。我們?cè)谝粋€(gè)把錢給不老師的選擇里,我在心里突然想到了“拾金不昧”這個(gè)詞,我便斬釘截鐵地說(shuō):“給老師!”原來(lái)段夢(mèng)也給我想到了一起,我們剛一出去就上課了,便急忙沖回了教室,當(dāng)老師上課時(shí),我大膽地站起來(lái)說(shuō):“老師,我和段夢(mèng)在沙堆旁撿到了20元錢?!比缓?,走到了老師跟前,把20元錢交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我和段夢(mèng)。原來(lái)這錢就是剛才在沙堆一起玩兒的同學(xué)的。
雖然只是區(qū)區(qū)一件小事,但也讓我悟出了一條人生的大道理,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是最大的財(cái)富,即使我把那二十元錢得到了,那二十元錢也會(huì)被我用完,但我卻放棄了二十元,得到了人生最大的財(cái)富——誠(chéng)信。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有的人愛(ài)玩游戲,有的人愛(ài)上網(wǎng),有的人愛(ài)玩玩具......可我喜歡讀書。
我家的書有很多:《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》......
我每天都要看書,有時(shí)爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,在朗讀的過(guò)程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書,還喜歡買書。
我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái),去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。
我不僅愛(ài)讀書,愛(ài)買書,還很愛(ài)護(hù)書。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書,我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙,把新書包起來(lái),每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個(gè)星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!
讀書真好,既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),還能使我快樂(lè)!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇四
尊敬的老師、叔叔、阿姨們:
大家上午好!
我叫魏~~,是四年級(jí)六班的學(xué)生。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),有和諧美麗的校園,這一切,使我們健康成長(zhǎng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我,要大膽,要敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課,積極動(dòng)腦,也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況,我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里,媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ),對(duì)我要求嚴(yán)格,她常說(shuō),“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,在媽媽的鼓勵(lì)下,我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ),我非常的喜歡,每天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞,爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng),我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé),但爸爸很少給我講題。他總說(shuō):“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”,特別在小學(xué)階段,數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常重要,讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣,檢查時(shí)要逆向檢查,多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過(guò)泰山、嶗山,洗過(guò)海水澡,抓過(guò)螃蟹,去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣,游過(guò)長(zhǎng)城、故宮,5月1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們,我們正在長(zhǎng)大,請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是四年級(jí)(1)班的陳洋洋同學(xué),很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
上個(gè)星期五,我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律講誠(chéng)信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在三年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺(jué)地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一,但是我卻很開(kāi)心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了啊!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹(shù),樹(shù)上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺(jué)到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。
書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇七
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師、各位同學(xué):
今天我演講的題目是《人生路,信為本》。
作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過(guò)的同學(xué),但在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步,是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道。
"車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立",誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),諄諄告誡自己的子孫說(shuō):"夫待人立事之本,誠(chéng)信也。"因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了"將相和"的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信,北門侯生"北向自剄",促成了信陵君"竊符救趙"的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么"無(wú)商不奸,無(wú)奸不商",什么"人不為已,天誅地滅",一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。
作為一名學(xué)生,我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說(shuō)將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象,單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信,就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休,事事都從自身出發(fā),不顧他人利益,成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或逃避,或抄襲他人作業(yè),或搪塞應(yīng)付、隨便了事,久而久之,老師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)看輕了他的為人,大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,無(wú)中生有,或夸大其詞,雖然能說(shuō)會(huì)道,卻得不到真正的朋友。
一個(gè)受人喜歡的同學(xué),應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過(guò)人家的事就一定要做到,我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等,不巧,天下起了大雨,但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無(wú)私,自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討,我們不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)列寧作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利,排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生,除了要有良好的文化素養(yǎng)外,更要有較好的品德修養(yǎng),誠(chéng)信乃人生之根本,古人言:"君子坦蕩蕩,小人常戚戚"、"言必行,行必果"、"言而無(wú)信,不知其可也"誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,誠(chéng)信之氣溢滿乾坤,讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的學(xué)生代表,今天我國(guó)旗下演講的題目是--《誠(chéng)信考試》。
誠(chéng)信一詞,相信大家都不陌生。所謂誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)即不欺騙自己,守信即不欺騙他人。在即將到來(lái)的期中考試中,我們也要貫徹誠(chéng)信這一基本準(zhǔn)則。
考試是用來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和個(gè)人能力的一種途徑??荚嚤旧砭桶殡S著公平性的原則。因此,誠(chéng)信這種品格是考試正常運(yùn)行的根本。誠(chéng)信考試,本身就無(wú)需多言,是天經(jīng)地義的.事情。
誠(chéng)信考試,不論是對(duì)學(xué)校,還是對(duì)個(gè)人的影響都十分重大。
對(duì)于學(xué)校而言,考生是否誠(chéng)信決定了學(xué)校的名譽(yù),反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞。一個(gè)人不誠(chéng)信,是整個(gè)學(xué)校的污點(diǎn)。我校的校訓(xùn)是以仁養(yǎng)正,以智育才。而這都需要用誠(chéng)信考試這一具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)班級(jí)只有做到誠(chéng)信考試,才能稱得上是一個(gè)有凝聚力的集體;一名學(xué)生只有做到誠(chéng)信考試,才能證明他強(qiáng)大的意志力和自制力,求真、求實(shí)的品質(zhì)和進(jìn)取的思想。反之,一個(gè)學(xué)生若不能做到誠(chéng)信考試,只能說(shuō)明他個(gè)人的脆弱、虛偽與墮落。既然我們是石河店小學(xué)的學(xué)生,我們就應(yīng)該踐行校訓(xùn),誠(chéng)信考試。
對(duì)于個(gè)人而言,在考試中作弊更是百害而無(wú)一利。一方面是自己的良心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻受到拷問(wèn);另一方面,這種行為對(duì)于自己而言毫無(wú)意義,虛假的分?jǐn)?shù)既不能讓自己認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的漏洞和不足,也不能讓老師幫助自己改正錯(cuò)誤,對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助。只有誠(chéng)信考試,實(shí)打?qū)嵉卣宫F(xiàn)自己應(yīng)有的水平,才能清楚地知道自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在,才能在日后提升自己。
最后,也預(yù)祝大家發(fā)揮出最好的水平,在期中考試中取得一番佳績(jī)。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹(shù),樹(shù)上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺(jué)到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。
書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我喜歡讀書。我平常愛(ài)看童話故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦a夢(mèng)》、《楊家將》、《格列佛游記》等書。
我最喜歡的童話是《哆啦a夢(mèng)》。講的是22世紀(jì)的機(jī)器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友,比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中,胖虎和小夫常常欺負(fù)大雄,而哆啦a夢(mèng)總在這時(shí)幫助大雄。哆啦a夢(mèng)是貓型機(jī)器人,卻非常害怕老鼠。因?yàn)橐郧袄鲜蟀讯呃瞐夢(mèng)的耳朵咬爛了,但是耳朵只是裝飾品,不會(huì)影響聽(tīng)力,所以沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我看了這個(gè)故事,常常哈哈大笑。哆啦a夢(mèng)還有許多好朋友,看見(jiàn)圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛(ài)踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛(ài)用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強(qiáng)百戰(zhàn)百勝的哆啦王,他們都在不同國(guó)家工作,其中哆啦王在中。
國(guó)學(xué)。
習(xí)武術(shù),他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦a夢(mèng)和大雄經(jīng)常開(kāi)著時(shí)光機(jī),穿過(guò)時(shí)光隧道,回到很久以前的白堊紀(jì)和恐龍玩耍,還可以趕往遙遠(yuǎn)的未來(lái)去旅游。我還很喜歡哆啦a夢(mèng)的隨意門和竹蜻蜓。我做夢(mèng)都想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)、隨意門和竹蜻蜓。
我最喜歡的歷史故事是《楊家將》,最喜歡的的幾個(gè)故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門陣》。楊家祖孫三代,男女老少,叱詫疆場(chǎng),精忠報(bào)國(guó),讓人感動(dòng)。
暑假里,我讀了《羅賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》?!读_賓遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個(gè)無(wú)人島上,在島上同困難作斗爭(zhēng)生活了20xx年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國(guó)、巨人國(guó)、巫人國(guó)、慧駰國(guó)旅行,學(xué)會(huì)了這些國(guó)家的語(yǔ)言,了解了各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無(wú)島上冒險(xiǎn)的故事。
讀了這些書,我認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家,明白了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)過(guò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以后,我決心多讀書,長(zhǎng)大了成為有用的人。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,書從小陪伴在我的身旁,像朋友,像老師,又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
在我還是嬰兒的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始捧著一本書給我念,我便在十個(gè)月半開(kāi)始說(shuō)話了,書給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);上了幼兒園,我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字,卻總是自己拿書看,書給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè);上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字,我就開(kāi)始獨(dú)立地看書,書又讓我成長(zhǎng)了一大步;現(xiàn)在,我讀三年級(jí)了,我更加熱愛(ài)讀書,讀書成了我生活的一部分。
我很自豪,我的成長(zhǎng)路上一直有好書相伴。只要是好書,我都視它們?yōu)檎鋵?。無(wú)論哪一類的好書,都增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,滋潤(rùn)了我的心田,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活。翻開(kāi)童話故事書,讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,幸福美滿的場(chǎng)面,憂傷凄慘的場(chǎng)面,……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境,同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類書籍,我可以從好聽(tīng)的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理;看著幽默類書籍,我倍感輕松、快樂(lè),而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開(kāi)科普類書籍,讓我知曉天文和地理,了解大自然的奧秘;讀讀名著,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,伶牙俐齒的王熙鳳,身殘志堅(jiān)的保爾,忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,這條歷史的長(zhǎng)河中竟有這么多精彩紛呈的故事,竟有這么多的英雄好漢,竟有這么多的奇思妙想。
我從小讀書,對(duì)書有著特殊的感情,在我的心里,書是一盞錚亮的燈,它照亮了我努力的方向;書是一對(duì)潔白的翅膀,它帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟,帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以,我愛(ài)讀書!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有的人愛(ài)玩游戲,有的人愛(ài)上網(wǎng),有的人愛(ài)玩玩具、可我喜歡讀書。
我每天都要看書,有時(shí)爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,在朗讀的過(guò)程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書,還喜歡買書。
我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái),去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。
我不僅愛(ài)讀書,愛(ài)買書,還很愛(ài)護(hù)書。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書,我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙,把新書包起來(lái),每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個(gè)星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!
讀書真好,既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),還能使我快樂(lè)!
書是人類的的老師,也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福的。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓。
日記。
—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì)》?!缎ω埲沼洝D饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐,它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智,一次次陷害別人,最終一步步地走向罪惡的深淵,受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,我更相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人,還是狗,還是貓,都應(yīng)該有好的性格,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》,里面有各種各樣的飛機(jī)模型,介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先,沖鋒陷陣,被人們稱之為“藍(lán)天上的神翼”。看著書上的文字和圖案,我也融入書中,自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。
讀書給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣,我讀書,我快樂(lè)。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十
大家好,我叫歐陽(yáng)樂(lè)妍,是四年六班的選手,我演講的題目是《文明誠(chéng)信伴我行》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。"那么小學(xué)生要做一個(gè)怎樣的人呢?我認(rèn)為,做人首先要做一個(gè)文明誠(chéng)信的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到老師的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品德,文明是一種修養(yǎng)。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。
在家里,我們要做一個(gè)講文明的好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。
在學(xué)校,我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,要遵守校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。
在公共場(chǎng)合,我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序,尊老愛(ài)幼,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛(ài)的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊,犯了錯(cuò),卻不承認(rèn)……所以說(shuō),誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾。
同學(xué)們,讓文明誠(chéng)信伴我們飛翔吧,讓我們都成為文明誠(chéng)信的好孩子吧,我深信,有了文明誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
中國(guó)是禮儀之邦,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)中國(guó)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
今天是星期天,我的哥哥要去學(xué)校參加集訓(xùn),下周六才回來(lái),于是我去哥哥家給他送了一些甘蔗,拿到學(xué)校吃。在路上我東看看,西看看一些叔叔阿姨們賣蔬菜。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在賣香菜,一把一元錢,我和爺爺也經(jīng)常會(huì)去買那阿姨的香菜,以為他家的香菜很新鮮,而且那位阿姨非常誠(chéng)實(shí),在我的腦海中留下來(lái)很好的印象。另一個(gè)叔叔在買她的香菜,他拿了兩把,也沒(méi)有多問(wèn),就給了五元錢,因?yàn)閯e處的香菜都是一把兩塊五毛錢,于是他交完錢就轉(zhuǎn)身走了,這時(shí)那阿姨在在我腦海里的好印象全都飄散了,她居然多收了那位叔叔三元錢。我想去攔住那位叔叔告訴他多付錢了,是一元一把。
就在這時(shí)那阿姨叫住了叔叔并將多付的三元錢遞給了他,叔叔不解的問(wèn):“怎么了,五元不剛好夠了嗎?”阿姨樸實(shí)笑著說(shuō):“一元一把,不像別的店是兩塊五一把,你給多了?!笔迨迓?tīng)明白后點(diǎn)頭笑著說(shuō):“是嗎?你賣得這么便宜啊,謝謝了?!闭f(shuō)完臉上帶著贊許的笑容離開(kāi)了。周圍的人都在夸獎(jiǎng)這位阿姨的淳樸,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。我也向阿姨豎起了大拇指,阿姨微笑著低下頭什么也沒(méi)說(shuō)走向她的店,繼續(xù)開(kāi)始賣香菜,我對(duì)剛才自己輕易下結(jié)論誤會(huì)阿姨感到慚愧,通過(guò)這件事我自己也認(rèn)識(shí)到,以后無(wú)論發(fā)生什么事都不要輕易作出判斷下結(jié)論。
是這位阿姨一個(gè)普通的舉動(dòng)讓大家深刻體會(huì)到深藏在我們偉大的祖國(guó)這禮儀之邦的優(yōu)秀品質(zhì)――誠(chéng)實(shí)守信!也正是阿姨這凡人善舉讓我們真正的懂得了誠(chéng)實(shí)守信這一中華傳統(tǒng)美德是多么的偉大。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十二
大家好!我是崇文街小學(xué)四年級(jí)226班孫妍靜。今天我充滿信心站到這里,參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競(jìng)選!
我之所以要競(jìng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”,是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí),鞭策我取得更好的成績(jī)。
幾年來(lái),我一直努力向前,勤奮學(xué)習(xí),從不松懈自己的學(xué)習(xí)。而且我的成績(jī)一直名列前茅,自己的各個(gè)方面都比較好,并且我還制訂出了科學(xué),合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果,我成功的競(jìng)選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星,我一定要做到幾點(diǎn):
一,在學(xué)習(xí)中,主動(dòng)起到模范帶頭左右,努力提高自身綜合素質(zhì)。
二,在上課時(shí),自己要起到帶頭作用,不說(shuō)話,不做小動(dòng)作,專心聽(tīng)課。
三,自己被評(píng)為十星之一,不可驕傲自滿,而要謙虛的`更加努力學(xué)習(xí)。
在這里,我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然,如果我落選了,我也不會(huì)垂頭喪氣的,我會(huì)更加努力!
謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十三
同學(xué)們:
大家好,很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中,之所以說(shuō)它真誠(chéng),是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng),用真誠(chéng)訴說(shuō),用誠(chéng)信交流,所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中,我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。
首先,我想說(shuō),我們很幸運(yùn),也很奢侈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍,踩著充滿了信用的氣息,我們的腳步在校園里踏響,我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩,曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高喊:“誠(chéng)信是我們心靈的寄托,我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣,更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。
我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個(gè)多么廣博,多么令人向往又引以為自豪的話題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星,我想每個(gè)人都很驚訝,當(dāng)然,也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋€(gè)很大的問(wèn)號(hào),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾,我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切,最終,我們成功了。那一天,宣告我們成功的那一天,是值得所有人為之雀躍的日子,那是我們的驕傲和輝煌。那么,此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞,共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功,然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家,那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明:誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn),誠(chéng)信為本,更改父母錯(cuò)報(bào)戶口的有幾十例之多,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重,誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈,誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下,我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中,我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心,無(wú)所遺憾,在現(xiàn)實(shí)的口袋里,已經(jīng)有一兜滿滿的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福,給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),有出淤泥而不染的資本,有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠(chéng)信的力量,這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們,請(qǐng)用這無(wú)窮的力量,在你前行的道路中披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此于眾不同!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十四
老師們,同學(xué)們:
早上好!我是四年級(jí)的學(xué)生,今天,我在國(guó)旗下講話稿的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神把愛(ài)獻(xiàn)給他人》。
如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?
有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里;他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
今天,我們重提雷鋒精神,就是要我們把心中的愛(ài),化做縷縷春風(fēng),送給他人,送給我們周圍的人吧!因?yàn)椋シN愛(ài)的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。
把愛(ài)獻(xiàn)給他人,獻(xiàn)給周圍的人吧!
如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)去幫助他;幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難;為家境貧困的同學(xué)捐出零花錢;輕輕扶起摔倒的小同學(xué)……給別人幫助,別人就會(huì)感受到春的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài);回到家里,為爸爸斟一杯茶,幫媽媽掃掃地,為姐姐拿把椅子,替弟弟系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們,美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放;出入公共場(chǎng)所,當(dāng)你推門而入,別忘了回頭看看身后是否有人,以免碰傷他;當(dāng)你玩耍時(shí),想想小聲些,別人還在休息;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),是否還記得父母和老師的'希望……只要你處處為別人著想,你就會(huì)成為大家喜歡的人。
同學(xué)們,我們今天又重提雷鋒精神,就是要我們把愛(ài)的春風(fēng)帶入文峰小學(xué),送給學(xué)校的每一位老師和同學(xué),它能使我們身邊的人快樂(lè)幸福。如果,你想在秋天里收獲,那么你就趕快在春天里播種愛(ài)吧!相信三月的春風(fēng)能讓我們學(xué)校的校園處處洋溢著愛(ài)。謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好!》。我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
5歲那年的某天晚上,正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開(kāi)口:“你今天回你房間睡吧,你也長(zhǎng)大了,該嘗試下獨(dú)立了?!薄翱墒恰蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間?!翱墒鞘裁囱?。晚安!”媽媽把燈關(guān)了,全然不顧委屈的我。
好害怕……從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢,自己一個(gè)人過(guò)夜。我用被子蒙住臉,卷縮在床上,身體還不時(shí)微微抽畜著,欲哭無(wú)淚。
敞開(kāi)的窗門外,寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過(guò),肆無(wú)忌憚地把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響,那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音,就像鬼的腳步聲,由遠(yuǎn)及近。
我的天啊!誰(shuí)快來(lái)救救我吧!我在心里不斷呻吟著,全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí),我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡,但不行啊!說(shuō)好自己一個(gè)人睡覺(jué)的啊……其實(shí)我很困,但一閉上雙眼,就浮現(xiàn)許多可怕景象來(lái),將我驚醒。
睜開(kāi)雙眼,繼續(xù)在空中漫游,嘴角邊卻露出了一抹不易察覺(jué)的弧度。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧,每次遇到困難,都像那次一樣。
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十七
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
堅(jiān)守誠(chéng)信,贏得財(cái)富。喬家大院的主人喬致庸是晉商的杰出代表,他誠(chéng)信待客,善行善德。喬致庸的經(jīng)商理念是“一信、二義、三利”,誠(chéng)信待客,從不欺騙消費(fèi)者。有一回,富盛油坊的一位伙計(jì)往油里摻假油謀取利益,被喬致庸發(fā)現(xiàn)后倒掉了整批摻假的油,不僅僅是喬致庸自我,整個(gè)喬家大院的人都明白信譽(yù)連著財(cái)路,沒(méi)了信譽(yù)也就沒(méi)了財(cái)路。然而當(dāng)今社會(huì)充斥著地溝油、蘇丹紅、毒奶粉等等假劣偽造毒害消費(fèi)者的產(chǎn)品,缺少了這一份誠(chéng)信,一位賣油條的青年堅(jiān)持不用有害的復(fù)炸油炸油條,給顧客供給新鮮健康的油條,被網(wǎng)友稱贊為最帥最有良心的油條哥。堅(jiān)守誠(chéng)信方能贏得財(cái)富和財(cái)路!
發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的精神,讓誠(chéng)信的正能量在社會(huì)上傳遞。浙江義烏從一個(gè)貧窮落后的農(nóng)業(yè)小縣城發(fā)展到世界超市,正是因?yàn)閳?jiān)守誠(chéng)信,發(fā)揚(yáng)了誠(chéng)信的精神。反之,因?yàn)槭庞谙M(fèi)者,“排放門”事件讓汽車行業(yè)巨頭德國(guó)大眾遭遇重創(chuàng)。守望誠(chéng)信,才能走得更遠(yuǎn)更高!
誠(chéng)信是一筆財(cái)富,給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)財(cái)富價(jià)值!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十八
尊敬的老師、同學(xué):
你們好!我是小學(xué)部四年級(jí)一班___。
綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!新學(xué)期,新開(kāi)始,新機(jī)會(huì),新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動(dòng)為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:
一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來(lái)張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺(jué)得越來(lái)越順手,越來(lái)越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來(lái)。
二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒(méi)更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會(huì)手忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!
五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂(lè),又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過(guò)去,我百感交集!放眼未來(lái)我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(zhǎng)的每一步!
同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開(kāi)心靈,展開(kāi)歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始!
謝謝!
誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十九
一篇好的。
演講稿。
不僅可以快速抓住聽(tīng)眾的注意力,還可以為整場(chǎng)演講的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本站小編為大家整理了四年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師:
大家好!
我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。
近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。
李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。
恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是:中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。
我們擁有青春,這是我們的驕傲,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代,看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們需要理性,需要冷靜,需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國(guó)期待著我們的回答,更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),喊出一個(gè)聲音:“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì),我們沒(méi)有理由不努力,不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信,當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女,為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激-情、理性、責(zé)任,將化作我們的雙臂,去擁抱明天,挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是趙可心。今天,我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽(yáng)光三月,春暖花開(kāi),生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要,生命既然如此的寶貴,我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ),我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù),安全是靠責(zé)任心去完成的,只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保證,生命才會(huì)美麗。
有的同學(xué)家里,養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?,其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌,所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密,以免傳播細(xì)菌,使人體產(chǎn)生疾病;另外,不要招惹狗、貓等動(dòng)物,它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的,如果它們傷害了你,后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患,因此,要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家,我也喜歡放炮竹,覺(jué)得很有趣,又很喜慶??墒?,放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如,放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)……這些都是基本常識(shí),但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手,炸傷了臉,為了我們自己的安全,一定要遠(yuǎn)離煙火。
生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!
我們必須要把安全牢記心中,把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō):做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”,從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界——安全,它是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心,落實(shí)于行時(shí),安全才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中,愿安全在每一個(gè)人心中!
謝謝大家!
古語(yǔ)常言:“人而無(wú)信,不知其可也。悠悠五千年的中華歷史,沉淀出了厚重的歷史文化,如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé),那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人,他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。
生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難,他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿,他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市,開(kāi)始了他的事業(yè),卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要,但他們忘了,沒(méi)有誠(chéng)信,即便現(xiàn)下財(cái)富再多,欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信,就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀,等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
古人云:“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想,瀕臨倒閉的海爾公司,如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙,怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念,誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客,怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫了歷史佳績(jī),是誠(chéng)信樹(shù)立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)!有如此誠(chéng)信之人,但也不乏可笑的愚昧之徒,為搏美人一笑,周幽王以國(guó)家為賭注,以誠(chéng)信為笑料,數(shù)次烽火戲諸侯,終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立,靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐!
一支泠泠金步搖,可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉,可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣,可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展??晒馄G的外表永遠(yuǎn)只能表于外,無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為,外表的華麗定能奪得他人青睞的目光,而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅,然而一味的做足“面子”工程,只是金玉其外,敗絮其中,其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用!誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德,是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙,任你在其中揮毫潑墨,欺騙就是敗筆的斑斑墨跡,可將一幅畫卷毀壞,因?yàn)楫?dāng)木已成舟,就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。
誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在;所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本。
那人為什么要誠(chéng)信呢?因?yàn)檎\(chéng)信處處在我們的身邊。首先呢,誠(chéng)信是立人之本,“子曰:人而無(wú)信,不知其可也?!闭J(rèn)為人若不講信用,在社會(huì)上就無(wú)立足之地,什么事情也做不成。
其次呢,誠(chéng)信是齊家之道,唐代著名大臣魏微說(shuō)過(guò)“夫婦有恩矣,不誠(chéng)則離?!敝灰蚱蕖⒏缸雍托值苤g以誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,就能和睦相處,達(dá)到“家和萬(wàn)事興”的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任,家庭便會(huì)逐漸四分五裂。然后呢,誠(chéng)信是交友之基,只有“與朋友交,言而有信”,才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則,朋友之間充滿虛偽、欺騙,就絕不會(huì)有真正的朋友,朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。
接著呢,,《左傳》云:“信,國(guó)之寶也?!敝赋稣\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶??鬃釉凇白闶场?、“足兵”、“民信”三者中,寧肯“去兵”、“去食”,也要堅(jiān)持保留“民信”。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為“民無(wú)信不立”,如果人民不信任統(tǒng)治者,國(guó)家朝政根本立不住腳。因此,統(tǒng)治者必須“取信于民”,正如王安石所言:“自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕”。然后呢,誠(chéng)信是經(jīng)商之魂,在現(xiàn)代社會(huì),商人在簽訂合約時(shí),都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂,是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片”。
最后呢,,古語(yǔ)云:“反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉?!敝挥凶龅秸嬲\(chéng)無(wú)偽,才可使內(nèi)心無(wú)愧,坦然寧?kù)o,給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè),是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信,就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂,彼此無(wú)信任感,后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說(shuō),如果君臣不講信用,則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧;做官不講信用,則少不怕長(zhǎng),貴賤相輕;賞罰無(wú)信,則人民輕易犯法,難以施令;交友不講信用,則互相怨恨,不能相親;百工無(wú)信,則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正。可見(jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大啊!綜觀而言,誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政,都是一種不可缺少的美德,可見(jiàn)誠(chéng)信在人類社會(huì)中是非常重要的。