每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認識自己?？梢赃\用各種修辭手法和方法，如排比、對比、舉例等，增強總結(jié)的表達力和說服力。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
大學學生標兵事跡材料篇一
xx，女，1997年11月出生，是英語教育學生17級（2）班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數(shù)學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！
我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”
大學學生標兵事跡材料篇二
我是xx學院xx級專業(yè)的，作為一名貧困生，自進入大學以來，為了自己的理想，我堅持不懈，努力奮斗，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮，終于執(zhí)著的走到了今天，借此學校誠信校園行活動之機，特向?qū)W校申請“誠信自強之星”。
我來自一個農(nóng)民家庭，家中共有四口人——父親、母親，還有一個弟弟。由于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展落后，經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)收入為主，我家中又有兩個人上學，所以家庭經(jīng)濟很是困難。20xx年我初中畢業(yè)后，順利考上了縣上最好的重點高中，三年的刻苦學習終于讓我學有所獲——20xx年，作為應屆畢業(yè)生我以優(yōu)異的成績順利被。。大學。。學院錄取。但是，面對高額的學費，面對家中的經(jīng)濟情況，面對正在上高一而且成績優(yōu)秀的弟弟，我猶豫了。然而，此時家人給了我莫大的支持，為了讓我上大學，父母東拼西湊好不容易才湊夠了學費。農(nóng)村生活的艱辛使我早知道什么叫做堅強，什么叫做磨礪。當我背上行囊，踏上去學校的征程時，我的心情很沉，因為我清楚地明白，我背上的不單單是簡單的行囊，更有父母的期望，所以我暗下決心，不管有多大的困難也要好好學習。
進入大學以后，繁華的都市生活以及身邊少數(shù)同學在物質(zhì)上的隨心所欲沒有讓我迷失自我，從來沒有因為自己來自農(nóng)村而自卑，一直以“窮人家的孩子早當家”來告誡自己，貧窮不是一種劣勢，而是一種資本，自已所要做的，不是去摒棄貧窮的事實，而是用自己百分之百甚至百分之二百的努力完成學業(yè)，用自己的汗水去換得希望，獲得成功。
在學校致新生的一封信中我得知可以通過申請國家助學貸款緩解經(jīng)濟負擔，所以我提前準備好了家庭困難的證明材料。隨后在學校老師的幫助下，我順利地辦理了國家助學貸款，因為家中根本無力承擔姐弟二人的學費，僅能提供生活費，所以我的學費、住宿費全部貸款，大一、大三兩年下來就是120xx元，在當時，一起貸款的同學中，我是貸款最多的，所以心中的負擔十分沉重，但是也促使自己更加努力以盡早還清貸款。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學習、工作還是生活上，我都曾遇到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
在校的所有時間內(nèi)，我始終不曾放松自己。在學習上，我認真學習專業(yè)知識，并依據(jù)興趣愛好，努力拓展自己的學習空間，學習其他知識。通過不斷的努力，我順利通過大學英語四六級考試，大一、大二平均成績一直保持在85分以上，并在大二綜合測評中名列專業(yè)第三，獲得國家勵志獎學金和“三好學生”稱號。現(xiàn)在和同學組成興趣小組，參加了“大學生創(chuàng)新實驗項目”和學校下一屆的“挑戰(zhàn)杯”，雖然還在實驗室階段，但是相信通過我們的努力，成果很快就能出來，也希望能取得好的成績!課余時間，我積極參加學校院系組織的運動會等活動，鍛煉了自己，同時取得較好的成績。在本學期，我會繼續(xù)努力，爭取能夠通過自己的不懈努力成功保研!
在思想上，我積極向黨組織靠攏，追求進步，20xx年入學不久我就遞交入黨申請書，并參加了學校業(yè)余黨校的培訓，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，并且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。經(jīng)過黨組織的嚴格考驗，我現(xiàn)在已被組織發(fā)展成為了中國共產(chǎn)黨的一份子，我引以為豪，并且我會更加嚴格要求自己，時刻保持作為黨員的先進性，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不辜負組織的期望!
在工作上，自進入大學以來，我本著服務同學的態(tài)度，3年來一直擔任班級團支書一職，在任職期間，曾先后被院校評為“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀團支書”等榮譽稱號，所在班級團支部也在20xx年度團學工作中被評為“優(yōu)秀團支部”。作為學生干部，我嚴格要求自己，以身作則，關心同學，熱情積極，認真負責，準確、及時地完成組織交給我的各項任務并配合好其他部門的工作。在這些工作中我也遇到了不少麻煩和困擾，比如工作和學習生活的矛盾，同學和我們之間的溝通問題等等，不過在老師和同學的幫助下，我都能很好的解決，而且在這個過程中我也學會了很多為人處世的方法和解決問題的藝術。
在生活上，我艱苦樸素，為了減輕家庭經(jīng)濟負擔我平時省吃儉用，每月的生活費全部用于伙食和學習上，并自己想辦法解決自己的生活費，向院系申請了助學金，同時在節(jié)假日和同學一起做兼職，從大一入學起到現(xiàn)在為止，我先后做過手機推銷、家電推銷、派發(fā)傳單等多項兼職，通知在寒暑假到家鄉(xiāng)所在地做家教。我大學的課本，基本上都是買高年級同學的舊書，雖然困難，但并不因此而影響我的學習。
孫中山先生有言：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲!對于生活，我始終抱著一顆感恩的心，感謝身邊的老師和同學對我的支持與幫助，我要盡自己最大的努力，服務社會!現(xiàn)在，我依舊為了自己的目標奮斗著，不管生活有多困難，我都默默堅持，永不言棄，并且我想通過自己的努力提前還清國家助學貸款。其實，再苦、再累也無所謂，因為我知道自己一直在努力，我將用我最好的成績來回報社會、成就自己。
大學學生標兵事跡材料篇三
xxx，男，蒙族，生于19xx年2月1日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步，積極要求上進，學習成績優(yōu)秀，言行一致，是學生干部學習的楷模。20xx年，該生考入xxx職業(yè)學院，該生并未因考入船院而放松學習，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識，以求能夠在社會中立足。
總結(jié)
經(jīng)驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關系要搞好，專業(yè)技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調(diào)的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學的態(tài)度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業(yè)技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。
大學學生標兵事跡材料篇四
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學院中文系12級漢語言文學四班。擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
文能雄踞狀元榜。
“能說、能寫、多讀”是學中文專業(yè)學生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學生要始終把專業(yè)課學習作為自己的第一任務。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學活動之外，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業(yè)相關的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
武能堪稱實踐家。
在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學習，而另一種則是實踐學習。我的實踐學習經(jīng)驗來自與擔任學生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學會了擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜;學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點，相互幫助，相互進步;學會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃;學會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構(gòu)，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學校學生工作中所收獲的實踐學習經(jīng)驗給我?guī)砹司薮蟮膸椭?，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。在這次實踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來。
每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時間總是有的，只要愿意努力，工作和學習是可以兼顧的。
綜合發(fā)展有拼勁。
“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節(jié)時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關視頻，反復的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié)，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導”、還是“優(yōu)秀領舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學習完善和營造自己。
我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來放夢想。
“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了?！边@是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師?！边@一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結(jié)。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結(jié)果的初級階段，人的成長應該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮斗過程，學習的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
該生現(xiàn)擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網(wǎng)文字記者。
本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中，該生專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
李娜，政法學院20xx級行政管理專業(yè)，預備黨員。曾任東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會會長，曾獲一等獎學金，二等獎學金，社會實踐獎學金，國家勵志獎學金。東北師范大學“優(yōu)秀學生”。第五屆新奧“家曦杯”課外學術科技作品競賽一等獎，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽優(yōu)秀結(jié)題，吉林省殘聯(lián)“優(yōu)秀志愿者”，東北師范大學“優(yōu)秀學生干部”，東北師范大學五四“紅旗團干部”，東北師范大學“優(yōu)秀志愿者”(四次)，支教助學“愛心教師”(兩次)，東北師范大學“勤工助學之星”提名獎，東北師范大學勤工助學“優(yōu)秀個人”(兩次)，“助學、鑄人、筑夢”征文三等獎。第四屆吉林省十佳大學生，20xx年度長春市優(yōu)秀共青團員，入選東北師范大學第十五屆“理想與成才”報告團。
作為學生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學習是她的本職任務，不能舍本逐末，大學四年來她學習上努力刻苦，踏實認真，多少個夜晚她獨自一人在自習室中用夢想驅(qū)散孤單，功夫不負有心人，四年來她的成績一直名列前茅，獲得國家勵志獎學金、一等獎學金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專業(yè)學習的同時，她也深深懂得作為一名大學生光有優(yōu)異的學習成績是遠遠不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽，并優(yōu)秀結(jié)題;協(xié)助老師編寫公共管理教學案例，作為優(yōu)秀案例全國首批入庫，在國家級和省級刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級的辯論與征文比賽中獲獎，在學習和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。志愿奉獻，承傳愛與希望一份愛鑄就一個希望，將愛傳遞，傳播希望。是國家與學校的幫助給予了她繼續(xù)學習的機會，所以她愿將這份關愛傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會會長，她四年如一日堅守在志愿服務第一線，累計志愿服務時間超過20xx個小時，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“杰出志愿服務管理者”、“五四紅旗團干部”、“社會實踐獎學金”、“愛心教師”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
謹記校訓，堅守師大本色。作為師大學子，她切身踐行師范理念，連續(xù)兩年參與支教助學，用微微之舉為鄉(xiāng)村的孩子帶去知識與希望。在支教地的生活每天工作13個小時，晚上沒有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，李娜常常還要與學生們一起分享，上課、備課、家訪、開辦教師培訓，創(chuàng)立第二課堂??支教的生活雖艱辛但卻充滿感動與收獲，至今她依舊堅持自費資助支教地學生，為學生送去更多的溫暖與希望。因為她始終記得，當她走的時候，學生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她?！八徒o東北的老師”——孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
作為紅燭志愿者協(xié)會會長的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實履職，不辱使命。開拓新項目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長春市從南到北，由東到西的距離;出訪的日子里被誤解、被驅(qū)逐，她擦干眼淚繼續(xù)前行;來回5個小時的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應戰(zhàn);負傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的服務基地。組織大型調(diào)研、促進協(xié)會改組、上萬字的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領紅燭志愿者協(xié)會榮獲“芙蓉學子?榜樣力量——公益行動獎”、“吉林省優(yōu)秀志愿服務組織”等多項榮譽，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯(lián)合會的高度認可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續(xù)報道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個偶然的機會，她結(jié)識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長質(zhì)問，被特殊學校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強支撐。通過書籍與網(wǎng)絡，她積極學習自閉癥相關知識，向自閉癥兒童家長、老師訪談學習，她完成了近40個小時10萬字的訪談資料整理，同時自費到北京學習考察，通過堅持不懈的努力，她最終順利走進了這樣一個特殊的群體。
當?shù)弥蚤]癥兒童康復訓練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓練的最好時機時，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認識到一個人的力量太過渺小，必須發(fā)動身邊更多的人參與到關愛自閉癥兒童的活動中來。因此，她率發(fā)起東北師范大學“關愛自閉癥兒童”專項志愿服務活動，帶領東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會成功與長春市13家特殊兒童機構(gòu)簽訂“關愛自閉癥兒童”專項志愿服務計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學校、社會的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關注。她個人也作為社會主義核心價值觀的優(yōu)秀踐行者，受到了長春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長春晚報的專題報道，并將她的事跡作為典型代表在長春市中小學巡回宣講。面對成績與榮譽，她并沒有止步，而成為了一名義務宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個省市參加關愛自閉癥兒童活動，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。
我是10護理5班的董玉潔，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，關心國是，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學外出發(fā)生意外。晚自習時，查對仔細人數(shù)，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的。
課余生活。
增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下為以后的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優(yōu)異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強團支部建設。
我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質(zhì)為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態(tài)，我團支部特意制定了有關。
工作計劃。
定期召開班會和主題團日舉行座談會了解同學們的近期思想情況平時多留意多關心充分調(diào)動廣大團員的積極性使大家自覺養(yǎng)成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時加強思想道德建設如響應學院號召不定期開展主題團日活動全體團員積極參加座談會并對團支部提出建議與意見使我們的團支部改進工作方法更好的進步與發(fā)展。廣大團員積極學習努力提高自己縮小與黨員之間的差距以黨員的標準來要求自己爭取早日入黨為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗!
2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設。
學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優(yōu)異成績的前提，同學們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!
3、積極開展各項活動，展現(xiàn)自我。
在團日活動過程中，同學們發(fā)揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現(xiàn)了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結(jié)。
4、召開主題班會，加強班級建設。
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會的內(nèi)容有：考研、護患矛盾、實習就業(yè)。通過班委搜集這些資料，同學們深受啟發(fā)，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實細心的護士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自己心儀的實習醫(yī)院奮斗。
三、有影響力的主題活動。
《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動。
20xx年4月20日，經(jīng)班委商量，決定組織同學們?nèi)ダ确徊┪镳^進行參觀，本次活動以自愿為原則，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里，同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經(jīng)濟社會發(fā)展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動，調(diào)動了同學們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內(nèi)，同學們仔細參觀，積極發(fā)問，同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評，為學院爭得了榮譽，同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校后，班委隨即召開了相關的討論會，以便同學們交流參觀心得，在會上，同學們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學們樂在學中，在輕松的環(huán)境中有所收獲，改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成為10護理5班永遠的美好回憶。
四、團建創(chuàng)新的主要做法等方面的措施與成效。
1、措施：
(1)將學校與社會相結(jié)合大學生應該走出去，就像青年旅舍的創(chuàng)辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應該走出校門，參加遠足，留宿”。那么大學的團日活動也是如此，我們不應該滿足于校園內(nèi)的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學生的我們應該深知外面有外面的精彩，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經(jīng)驗的黃金時期，因此，團日活動也應該多與社會接觸。
(2)將夢想與行動相結(jié)合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動，每個班可以根據(jù)具體的實際情況，舉行本班的活動，那么班委可以征集同學們的意見，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，這樣團日活動的內(nèi)容就有了良好的來源，也更能調(diào)動同學們參加的積極性。
(3)將娛樂與學習相結(jié)合團日活動既是同學們放松身心，盡情享受大學生活的良好機會，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內(nèi)涵，可謂是一舉兩得。
2、成效：
(1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學們更進一步了解社會百態(tài)，為大學生走向社會奠定了基礎。
(2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動，圓同學們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中，充分調(diào)動了同學們的積極性，拉近了同學們與團支部的距離。
(3)增加了同學們學習的渠道，豐富了實踐學習的機會，真正做到寓教于樂、學習娛樂并重。
大學學生標兵事跡材料篇五
xxx，男，xx管理學院會計學院xx班學生，共青團員，現(xiàn)任班級體育委員。曾獲河南省第xx屆田徑運動會男子甲組跳遠第二名，男子甲組三級跳遠第三名，男子甲組4×100米接力第五名，4×400米接力第七名，并被評為河南省“優(yōu)秀運動員”，鄭州航院第二十七、二十八、二十九屆田徑運動會男子跳遠第一名并破紀錄，男子三級跳遠第一名破紀錄，同時獲得“十佳運動員”榮譽稱號，曾兩次獲得?！皟?yōu)秀團員”榮譽稱號。
該生始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，遵守校、院（系部）各項規(guī)章制度，處處為同學著想。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
該生堅信：文明是一條船，它能載著你駛向大海，去尋找每天清晨的旭日；文明是一座天橋，能讓五湖四海的人們開創(chuàng)美好的家園；文明它更是我們中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。
大學學生標兵事跡材料篇六
xxx，女，漢族，19xx年3月出生，于20xx年6月成為一名中共黨員，大學生優(yōu)秀黨員先進事跡材料?，F(xiàn)就讀于xx醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院20xx級預防本科班，現(xiàn)任公共衛(wèi)生學院第一學生黨支部組織委員、班級宣傳委員。自進入大學以來，該同志一直以高標準嚴格要求自己，思想過硬，積極上進，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高威信。
該同志努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。于20xx年6月，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名中共正式黨員，她更加深刻地認識到在困難面前挺身而出，以身作則，為同學們做表率；時刻牢記保持自身的先進性，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。
自入學以來，她憑借著較強的工作能力和良好的溝通能力，先后擔任校社團聯(lián)合會外聯(lián)部干事、預防醫(yī)學系團委副書記、班級紀律委員，現(xiàn)任公共衛(wèi)生學院第一學生黨支部組織委員、班級宣傳委員。工作中，她能以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。她用她那顆熱忱的心來幫助他人，從而獲得了大家的贊許和認可，連續(xù)三年被評為校“優(yōu)秀學生干部”，連續(xù)兩年被評為校“優(yōu)秀共青團干部”，連續(xù)三年被評為院“優(yōu)秀共青團干部”。
該同志生活儉樸，為人樸實，嚴于律己，有較強的集體榮譽感。家庭困難的她在大學期間嘗試做了各種兼職，以自強不息的精神感染著周圍的同學們?！皹酚谥恕笔谴蠹覍λ回灥脑u價，她發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常主動關心同學，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學，積極熱心為他人排憂解難，做到“從群眾中來，到群眾中去”，有良好的群眾基礎。在平時的交往中，始終堅持“嚴于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。
該同志學習目的明確、態(tài)度端正、勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法，事跡材料《大學生優(yōu)秀黨員先進事跡材料》。從來不會因為客觀條件怎樣而給自己找借口，因為工作的繁忙而迷失學習的方向。在2007-20xx年度獲得一等人民獎學金，20xx-20xx年度獲得二等人民獎學金，20xx-20xx年度獲得三等人民獎學金，連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金，連續(xù)兩年獲得“三好學生”稱號。當然，這些成績絕不是終點，她正在準備研究生考試，努力向更高的目標發(fā)展。
她能夠積極各類社會實踐活動，除了參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動外，她還作為青年志愿者，參加運動會的服務工作和校慶的接待工作，并在20xx-20xx學年度被聘請為學生義館員，在20xx年-20xx年度被聘請為系刊《沃土》的編輯組成員。她曾策劃并參與了號召全校師生向貧困黎族小朋友的愛心募捐活動。在汶川地震、玉樹地震、海南特大洪水災害中，參加各種社會募款活動并慷慨解囊，獻出愛心。此外，作為一名醫(yī)學生，她更知道獻血光榮，曾四次參加義務獻血。
她踴躍參加校園的各種文化藝術生活，參與多項校園活動或系活動。如：院“與祖國共奮進，語學校同發(fā)展”的配樂詩朗誦比賽獲優(yōu)秀獎；第三屆“陽光杯”思想道德與法律基礎實踐教學匯報演出中獲三等獎、《中國近代史綱要》“紅色之旅懷想”實踐教學成果大賽中獲三等獎和最佳組織獎等。連續(xù)參加學院三屆“三球杯”比賽，作為班級女隊籃球、排球主力的她灑下熱汗、為班爭光。此外，她還參加了“教師風采我來秀”、校第八屆大學生辯論賽、校運動會等活動。
總之，天道酬勤，林雪君同志在辛勤工作、學習的同時，獲得了諸多榮譽和寶貴經(jīng)驗，同時，她也清醒地認識到自己存在的缺點和差距，她一定會一如既往，發(fā)揚成績，克服不足，力爭用自己的實際行動為黨的事業(yè)做出新的貢獻。
大學學生標兵事跡材料篇七
本文目錄。
人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂???????????。
--題記??????????。
他渴望成熟，尋覓鍛煉與挑戰(zhàn)；他堅定信念，迎接一次次挑戰(zhàn)；樂觀積極的心態(tài)，堅韌奮進的秉性，決定了他將在大學里留下與眾不同的足跡。
追尋夢想?不虛年華。
xx年9月，王云凱以優(yōu)異的學習成績考入沈陽化工大學特色專業(yè)——化學工程與工藝，同時在優(yōu)創(chuàng)班選撥的考試中成功考入09級優(yōu)創(chuàng)，并擔任化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他深知優(yōu)創(chuàng)班級大部分同學家庭較貧困，從而毅然決然的放棄了自己的貧困生資格，把助學金給那些更需要的同學。因為他明白，成為班長是老師和同學給他的一次機會，所以他要給其他同學多一些的機會和幫助。身為優(yōu)創(chuàng)班級的班長，他始終沒有忘記學校賦予優(yōu)創(chuàng)班級同學的使命。在為班級同學服務的同時，不忘充實自己，學習無止境，無論在班級工作方面還是學習方面，始終起到一個好的帶頭作用。
第一學期他就以4.12的績點獲得了學校綜合獎學金，第一次的成功并沒有減弱他學習的熱情。并在接下來幾次考試中也成功獲得了學校綜合獎學金。與此同時他也參加xx年“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽，雖然沒有取得省級榮譽，但這一次歷練也使他成熟和成長了許多。
化工優(yōu)一有我有你。
班級同學就是他的親人，是他這四年中最堅實的后盾。他一心為大家，大家也一心支持著他。
為了提高大家的學習熱情和綜合能力，他組織大家每天早上6點半在圓形廣場進行英語晨讀，晚上6點半在一號樓110教室上晚自習，并在晚自習休息時間組織大家上臺交流學習經(jīng)驗。在這兩年的時間里，班級有90%以上同學至少一次獲得校級綜合獎學金，四級通過率達到97%，六級通過也有54%。
在他和班委的帶領下，班級取得了一個又一個的喜人成績：
xx年，班級博客之家征文比賽一等獎、三等獎各一個；
xx年，化學工程學院大一籃球賽——第二名；
xx年，化學工程學院辯論賽——最佳組織獎，最文明班級；
xx年，xx年度“先進班集體”榮譽稱號。
用思想武裝自己。
思想是一種源泉！人生若沒有了信念，就失去了航線上的動力與坐標！作為一名渴求上進、追求進步的青年，王云凱xx年9月開學初便向黨組織遞交了。
入黨申請書。
通過不斷努力，于xx年12月被確立為入黨積極分子，xx年5月參加了學校第二十七期黨校培訓，學習黨的理論知識，進一步加深了自己對共產(chǎn)主義的理解，于xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
王云凱始終堅定信念，把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務。同時，他還經(jīng)常與其他同學談心，交流體會，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。在學校開展保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動中，王云凱更是及時向同學們傳達黨的會議精神，在同學當中努力實踐“三個代表”。
天道酬勤?勇創(chuàng)佳績。
夢想在遠方我心在飛揚。
在這兩年里，王云凱逐漸成長，慢慢變得成熟。現(xiàn)在他擔任化學工程學院的學生會主席，雖然又增加了一個職務，但是他始終堅持著“無私奉獻，無條件為學院服務”的理念。他不會因為現(xiàn)在已經(jīng)是學生會的主席，就會放慢自己的飛翔；他不會因為自己是學生會主席，就有高高在上的思想。因為他明白自己所肩負的責任，他會一如既往的為學院服務。讓我們在接下來的日子中考驗他，也期待他的成長與成熟。
放飛自己的夢想，我們昂首飛揚。青春起航，我們在平凡中閃光。
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王云凱，男，中共預備黨員，系沈陽化工大學化學工程學院化學工程與工藝化工優(yōu)創(chuàng)0901班學生，現(xiàn)任化學工程學院團委學生會主席,化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他渴望成熟，尋覓鍛煉與挑戰(zhàn);他堅定信念，迎接一次次挑戰(zhàn);樂觀積極的心態(tài)，堅韌奮進的秉性，決定了他將在大學里留下與眾不同的足跡。
xx年9月，王云凱以優(yōu)異的學習成績考入沈陽化工大學特色專業(yè)——化學工程與工藝，同時在優(yōu)創(chuàng)班選撥的考試中成功考入09級優(yōu)創(chuàng)，并擔任化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他深知優(yōu)創(chuàng)班級大部分同學家庭較貧困，從而毅然決然的放棄了自己的貧困生資格，把助學金給那些更需要的同學。因為他明白，成為班長是老師和同學給他的一次機會，所以他要給其他同學多一些的機會和幫助。身為優(yōu)創(chuàng)班級的班長，他始終沒有忘記學校賦予優(yōu)創(chuàng)班級同學的使命。在為班級同學服務的同時，不忘充實自己，學習無止境，無論在班級工作方面還是學習方面，始終起到一個好的帶頭作用。
第一學期他就以4.12的績點獲得了學校綜合獎學金，第一次的成功并沒有減弱他學習的熱情。并在接下來幾次考試中也成功獲得了學校綜合獎學金。與此同時他也參加xx年“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽，雖然沒有取得省級榮譽，但這一次歷練也使他成熟和成長了許多。
班級同學就是他的親人，是他這四年中最堅實的后盾。他一心為大家，大家也一心支持著他。
為了提高大家的學習熱情和綜合能力，他組織大家每天早上6點半在圓形廣場進行英語晨讀，晚上6點半在一號樓110教室上晚自習，并在晚自習休息時間組織大家上臺交流學習經(jīng)驗。在這兩年的時間里，班級有90%以上同學至少一次獲得校級綜合獎學金，四級通過率達到97%，六級通過也有54%。
在他和班委的帶領下，班級取得了一個又一個的喜人成績：
xx年，班級博客之家征文比賽一等獎、三等獎各一個;。
xx年，化學工程學院大一籃球賽——第二名;。
xx年，化學工程學院辯論賽——最佳組織獎，最文明班級;。
xx年，xx年度“先進班集體”榮譽稱號。
思想是一種源泉!人生若沒有了信念，就失去了航線上的動力與坐標!作為一名渴求上進、追求進步的青年，王云凱xx年9月開學初便向黨組織遞交了入黨申請書。通過不斷努力，于xx年12月被確立為入黨積極分子，xx年5月參加了學校第二十七期黨校培訓，學習黨的理論知識，進一步加深了自己對共產(chǎn)主義的理解，于xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
王云凱始終堅定信念，把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務。同時，他還經(jīng)常與其他同學談心，交流體會，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。在學校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，王云凱更是及時向同學們傳達黨的會議精神，在同學當中努力實踐“三個代表”。
在這兩年里，王云凱逐漸成長，慢慢變得成熟?，F(xiàn)在他擔任化學工程學院的學生會主席，雖然又增加了一個職務，但是他始終堅持著“無私奉獻，無條件為學院服務”的理念。他不會因為現(xiàn)在已經(jīng)是學生會的主席，就會放慢自己的飛翔;他不會因為自己是學生會主席，就有高高在上的思想。因為他明白自己所肩負的責任，他會一如既往的為學院服務。讓我們在接下來的日子中考驗他，也期待他的成長與成熟。
放飛自己的夢想，我們昂首飛揚。青春起航，我們在平凡中閃光。
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男蒙族生于1988年2月1日現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職該生既是一名合格的中專生又是一名優(yōu)秀的共青團員更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步積極要求上進學習成績優(yōu)秀言行一致是學生干部學習的楷模。x年該生考入x職業(yè)學院該生并未因考入船院而放松學習為了自己的理想為了自己的抱負該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識以求能夠在社會中立足。
入學第一學期，該生參加了第一次專業(yè)實習，第一次實習的內(nèi)容很少，只不過是在專業(yè)老師的帶領下認識一些機床等；實習的目的也并不復雜，要求能夠簡單的操作車床，明白車床的操作規(guī)程便可。雖是如此，該生并未因?qū)嵙暤膬?nèi)容少，目的簡單，要求低而放松學習，降低對自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時間，讓有限的生命投入到無限的學習當中。該生認真聽專業(yè)老師的講解，并時刻做筆記，該生常說“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養(yǎng)成了時刻記錄的好習慣，為學習知識打下了良好的基礎。實踐動手操作時，該生反復操作，在操作中總結(jié)經(jīng)驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關系要搞好，專業(yè)技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調(diào)的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學的態(tài)度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業(yè)技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。
大學學生標兵事跡材料篇八
xxx，男，xx管理學院工商管理學院060班學生，中共預備黨員，現(xiàn)任工商管理學院輔導員助理。曾獲國家勵志獎學金、校二等獎學金、國家助學金；“院三好學生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”、“河南省三好學生”、“院優(yōu)秀學生干部”、“院優(yōu)秀團干”、“社會實踐先進個人”；并帶領本班獲得“校優(yōu)良學風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。
該生在大學期間，不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了一定的成果，一次性通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預備黨員應有的良好道德品質(zhì)來要求自己，要求自己有一種為國家學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，來體現(xiàn)一名當代大學生的基本素養(yǎng)。
大學學生標兵事跡材料篇九
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學院中文系12級漢語言文學四班。擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
“能說、能寫、多讀”是學中文專業(yè)學生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學生要始終把專業(yè)課學習作為自己的第一任務。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學活動之外，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業(yè)相關的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學習，而另一種則是實踐學習。我的實踐學習經(jīng)驗來自與擔任學生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學會了擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜;學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點，相互幫助，相互進步;學會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃;學會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構(gòu)，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學校學生工作中所收獲的實踐學習經(jīng)驗給我?guī)砹司薮蟮膸椭?，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。在這次實踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來。
每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時間總是有的，只要愿意努力，工作和學習是可以兼顧的。
“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節(jié)時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關視頻，反復的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié)，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導”、還是“優(yōu)秀領舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學習完善和營造自己。
我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了?！边@是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師?！边@一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結(jié)。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結(jié)果的初級階段，人的成長應該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮斗過程，學習的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
該生現(xiàn)擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網(wǎng)文字記者。
本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中，該生專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
大學學生標兵事跡材料篇十
xxx，女，xx管理學院工商管理學院060班學生，中共預備黨員，現(xiàn)任工商管理學院團總支副書記、輔導員助理。曾獲校一等獎學金、二等獎學金；“校優(yōu)秀學生干部”、“院突出貢獻獎”、“校三好學生”、“校優(yōu)秀團干”、“校宣傳報道先進個人”、“校宣傳稽查先進個人”、“院學生干部服務之星”；“工商杯”書法大賽三等獎，工商管理學院“新生杯”書法繪畫征文大賽獲書法三等獎、征文二等獎，心理活動周征文比賽校二等獎；一次性通過大學英語四級，全國高級客服人員資格證書等。
該生在思想上要求積極進步，剛?cè)雽W就向黨組織遞交了入黨申請書并一直以一名黨員的身份嚴格要求自己在學術科技、社會實踐、文化生活等各方面能夠身先士卒，起到模范作用。在工作上，要求自己做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。在學習上要求自己端正態(tài)度、勤奮刻苦，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勇于攀登高峰的精神，在生活上更是樂于助人，克己奉公。很好的體現(xiàn)了大學生應具有的風采。
大學學生標兵事跡材料篇十一
她擔任輔導員工作以來連續(xù)被評為“優(yōu)秀輔導員”、“我最喜愛輔導員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽稱號20余次，2014年獲教育部頒發(fā)的“全國高校優(yōu)秀輔導員”、“全國優(yōu)秀教師”、2018年獲得教育部頒發(fā)“全國輔導員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導員榮譽稱號。
她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導員工作室首批示范點，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽稱號，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽稱號。2017年4月16日她作為黨代表參加中國共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會。
2020年12月31日，第八屆全國高校輔導員素質(zhì)能力大賽頒獎暨2020年全國高校輔導員隊伍建設成果展示在浙江大學紫金港校區(qū)舉行。貴州師范學院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國高校輔導員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽，為貴州省實現(xiàn)了零的突破。
“科學理論澆筑學生理想信念，育人實踐浸潤學生品格素養(yǎng)。她，就是貴州師范學院輔導員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導員年度人物”的頒獎詞。
從擔任輔導員工作第一天起，譚麗瓊堅信“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學生，帶領新生軍訓期間她天天和學生在一起，遇上學生體力不支暈倒，她第一時間背起學生就往醫(yī)院跑。當時她的婚禮正好在新生軍訓期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。
學生因家庭經(jīng)濟困難買不起電腦，她把家里電腦騰出來給學生使用;學生感情受到挫折，一時想不開，她為開導學生聊天到半夜。學生生病住院，她提著營養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學生;她的電話一直是24小時為學生守候，學生的短信、qq、微信，看到馬上回復……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學生的溝通與聯(lián)系，及時掌握情況、疏導情緒。
一位學生半夜返校途中發(fā)生車禍，肇事車主逃逸，學生被送往醫(yī)院，當時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當場給學生墊付醫(yī)藥費辦理住院手續(xù)。由于情況緊急，學生需要立刻手術，急診室醫(yī)生要求她在手術單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學生能第一時間做手續(xù)。處理完相關事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因為緊張勞累缺氧癱倒在地。
在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔了責任。學生在醫(yī)院住了兩個多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學生，怕學生學習落下，還安排班上的班干給他補課，最后學生得以康復并順利出院，學習也沒有落下。她的幾個學生在外兼職時，被雇主惡意拖欠工資，學生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學生拿回來工資。
貴州省作為全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，學校里家庭經(jīng)濟困難學生占的比例比較大，她鼓勵學生通過自己的努力改善家庭經(jīng)濟狀況，改變學生“等、靠、要”的思想，變得更加自立自強。近三年累積助力1500余學生家庭擺脫貧困，畢業(yè)生就業(yè)滿意度超過91%。
她知道班上一位女生因父親不幸患病去世，母親操勞成疾后，為其爭取助學金，找到了一份兼職工作，解決經(jīng)濟上的窘境。這位學生后來因為家里在村里遭到不公待遇，思想波動很大，經(jīng)常有些過激的言論。她及時了解到這個情況，經(jīng)常找這個學生來談心，幫助疏導其心理，平復其心態(tài)，在平時的學習生活中給予細致的關心和指導。很多時候，她給予學生的幫助而不自知，學生要畢業(yè)離校向她致謝時她才知曉。學生因為她的鼓勵和激勵變得獨立自信，譚老師成為了他們自立自強的“精神導師”。
籌建輔導員工作室時，父親生病，怕影響她的工作，家人一直隱瞞著，直到病重不得不做手術才告訴她，但是她也沒能趕回去照顧一天。家人都理解她工作的特殊性重要性，但是孩子還小，不明白媽媽為什么老是要加班不能陪自己;為什么學生一個電話，媽媽就扔下自己往學校里趕;為什么學生一生病媽媽就著急去看望，自己生病了只有爸爸在醫(yī)院照顧自己。孩子曾經(jīng)很羨慕地說“做媽媽的學生真幸福，我想做媽媽的學生”。
大學學生標兵事跡材料篇十二
王夢涵同學是金林區(qū)鋼城小學三年級的學生。她陽光燦爛、刻苦學習、誠信友善、多才多藝，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。
王夢涵同學出生在一個普通的家庭。從小就受到正面良好的教育和熏陶，她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。尊敬師長、孝敬父母、關愛他人、團結(jié)同學，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。她積極參加學校開展的各項活動。在學校舉辦的2021～2022年“親子共讀交流”活動中，榮獲一等獎。她還參加社會公益活動。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒，做志愿者。為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心，為孤寡老人送溫暖。她以社會活動為素材創(chuàng)作的手抄報，在2021年金林區(qū)教育系統(tǒng)“小手拉大手，抗疫一起走”文藝作品創(chuàng)新活動中，榮獲優(yōu)秀作品獎。她“在家做個好孩子，在校做個好學生”。被評為鋼城小學、金林區(qū)三好學生。
王夢涵以“勤奮務實，勇爭第一”作為自己的座右銘。學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。她的突出特點，就是善于問一個為什么？有一股鉆勁兒和韌勁兒。不會、不懂的問題從不放過。她根據(jù)老師講的知識要點，制定出科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，達到最佳的學習效果。每次考試都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。她酷愛讀書，每天利用半小時時間讀書，并持之以恒。在學校舉辦的2021～2022年第二學期“最美的讀書筆記”活動中榮獲二等獎。校級硬筆書法大賽、數(shù)學競賽中，榮獲一等獎。三年級期末成績學年第一名。王夢涵經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?BR> 王夢涵作為一名學生干部，她常說“我就應更好地為同學服務！”這就是每周班會前的話語。也正是懷著這樣的信念，王夢涵在緊張的學習之余還用心投身于集體活動中，在“共創(chuàng)家園”活動中，擔任籌劃工作已經(jīng)一年多。王夢涵在參加學校組織的“誠信征文”活動中，榮獲一等獎。她性格隨和，善于團結(jié)隊伍，能夠帶領大家用心參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。她積極參加學校和區(qū)里組織的各種活動，為班級和學校爭得了榮譽。
一個優(yōu)秀的學生干部，除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現(xiàn)外，還要幫助同學、協(xié)助老師完成適當?shù)墓ぷ?。王夢涵同學是班里的學習委員，她做到了全心全意為同學服務。每天早早來到教室打掃教室，課間為同學答疑解惑，課后和同學一對一結(jié)對子，輔導學困生學習。她關愛弱小，樂于助人。王夢涵對同學那種關懷和熱情深深的感動著每一個她身邊的同學。她說：“人生需要不斷的奮斗，就像登山一樣，只有登上山頂才能感嘆自己高度，只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)一山更比一山高。”她的短期的目標是考取金林區(qū)一中，并期望到伊春市一中深造。
她富有愛心，服務社會。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區(qū)人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中，王夢涵尊老愛幼，在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒的為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，王夢涵還組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，王夢涵還用心的宣傳保護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，她自己也時刻注意節(jié)約資源，低碳生活。也許她做的還不夠好，但她一定會努力，用她的實際行動來書寫人生。
她不僅是老師得力的小助手，還是同學們學習的好榜樣。幾年來，作為班干部處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時有課前認真預習，課后認真復習的好習慣。王夢涵勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、副課都一樣對待，因此她學習成績在班上名列前茅，多次獲得學?！皟?yōu)秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。
做一個誠實守信的好少年，一直以來都是她努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學們的心目中她已經(jīng)非常完美了，但她沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力！
大學學生標兵事跡材料篇十三
我是個樂觀的孩子。在學校里，我尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取精神，自從讀五年級以來，我更是以“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右銘，在學習中刻苦學習，從不怠慢。學習態(tài)度認真，學習目的明確。在現(xiàn)在生活中，我也常常以此來鞭策自己，從一年級開始，每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，成為全班同學的榜樣，但是我從不驕傲，我堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以我總是不斷地努力著，我經(jīng)常說：“我的未來不是夢”。
我不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認真筆記，課后及時鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學的`內(nèi)容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得出來。因此，我成績顯著，各項考試總是名列前茅。我可以稱得上是同學最真摯的朋友，特別是某些女同學對我推心置腹?！霸谄湮?，就得問心無愧”，便是我對自己的工作要求。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。我牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓。我也常常憑著自己頑強的毅力攻克學習中的一座又一座堡壘。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺到達理想的彼岸?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！边@樣我便會享受“柳暗花明又一村”的喜悅。
新世紀的少年應該有新的理想，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完小學最后一個階段的學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人，努力提高自身素質(zhì)，成為社會主義接班人。
大學學生標兵事跡材料篇十四
xxx，廣東清遠人，中共黨員，9月至今就讀于廣州工商學院外語系15級商務英語b3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，把進課室做到高效，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中，進體育場館視為興趣，進社會落到實處。
她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的干事、16級商務英語b13的助理班主任，9月至今擔任班級的副班長，廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表。在校期間，獲國家級獎項6項，省級獎項5項，校級獎項21項，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：20xx月申請主持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》，在209月，參加“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”關于“一帶一路”戰(zhàn)略下粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工藝品amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。
在學習方面，她目標明確，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發(fā)展自我；始終以學習為第一要務，勤奮刻苦，善于總結(jié)，制定計劃，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識，對于所學的每一門課程都一絲不茍，嚴肅對待，刻苦鉆研，以優(yōu)秀的成績考取了計算機二級證書、普通話二級證書、初級中學教師資格證、以521分和502分的優(yōu)秀成績分別考取了大學英語四級、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書。
她在大學期間，每學年綜合測評名列專業(yè)第一名，學業(yè)總成績堅持名列專業(yè)前茅，先后獲得了“潘壽璋校友獎學金”、“學院獎學金一等獎”、“國家勵志獎學金”、“優(yōu)秀技能標兵”等榮譽。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮斗的榜樣、并作為廣州工商學院屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮花都校區(qū)的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優(yōu)秀學生代表、新舊生交流會的優(yōu)秀學生代表等。
在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的.榜樣，做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，今年成功考取廣州大學研究生，并進取加入xxx，于20xx年6月光榮地成為了一名中共黨員。
她充分利用課余時間參加校內(nèi)外的各項活動，學院各類文體活動、學科競賽、迎新晚會、中秋晚會、中國夢征文英語口語大賽、英語外文話劇大賽、風箏涂鴉大賽、心理知識競賽。
優(yōu)秀是什么？這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優(yōu)秀，不是口頭上的宣告，而是用自我的行動，用自我的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣！
大學學生標兵事跡材料篇十五
趙雪，女，漢族，生于20xx年7月。是邯鄲經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四中學九年級6班班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，尊重師長；在家里，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為00后的孩子，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教；她誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學中樹立了很高的威信。
她從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學時她的成績就一直名列前茅，多次被評為三好學生。上中學后，她又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；她善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在學習的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給她們壓力，她們要把壓力化為動力，努力學習才對！”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全班第一名。由于學習出色，被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者。
老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學習創(chuàng)新和學有所用，不斷進行寫作鍛煉。她從小就對計算機操作非常感興趣，愛琢磨、實踐，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和安全員等職務。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習積極協(xié)助老師抓好班級紀律，大膽管理。對于老師安排的工作和活動，她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結(jié)和幫助同學，在全班倡導團結(jié)友愛好學的良好風氣。在她的帶動下，全班同學的集體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。
趙雪同學思想品質(zhì)優(yōu)秀，學習勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發(fā)展，是全班同學學習的楷模。
大學學生標兵事跡材料篇十六
武雪沙，女，漢族，生于20xx年5月。是邯鄲經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四中學九年級6班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了她頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；她尊敬師長，團結(jié)同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。她是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的.好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，尊敬老師，團結(jié)同學，關心他人。她善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。她在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
她用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結(jié)互助的精神，也正是她們這個時代所需要的千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。她就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起!從她做起！
大學學生標兵事跡材料篇十七
曲xx同學是我校八年級的學生，她熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的`認可。特別是在讀書活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
曲xx同學熱愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點亮人生》、《中華美德頌》等等。
大學學生標兵事跡材料篇十八
我是xx，是xxx鎮(zhèn)中心中學xxx點初級中學二年級(1)班學生?，F(xiàn)任班級班長。我熱愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結(jié)同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。
我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫助同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，積極主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
我對學習一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的'學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來。
大學學生標兵事跡材料篇十九
在學校這個大家庭里，小澤快樂健康地成長，他時刻牢記自己是一名少先隊員，要做父母眼中的乖孩子、老師心中的好學生、同學們的好伙伴。 所以他嚴格要求自己，熱愛祖國、關心集體、尊老愛幼、勤奮學習，努力成為一名勤學奮進的優(yōu)秀好少年。
在學習方面，小澤以“勤”為先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多閱讀。 每次上課，他都神情專注，認真聽講，積極開動腦筋，踴躍回答問題。 在學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神。 記得一次放學前，數(shù)學老師給同學們布置了兩道題目，讓大家獨立解題。 放學回家的路上，小澤冥思苦想，仍找不到解題思路，回到家中，他思索良久，突然想起這兩道題和以前做過的一道題類似，于是他找出那道題仔細研究，理出了一些思路，他將幾道題放在一起反復對比，嘗試了四五種解題方法，最后終于將答案解了出來。 正是因為善于思考，刻苦鉆研，小澤能不斷朝著既定目標前進，學習成績名列前茅。
小澤興趣愛好廣泛，他熱愛閱讀，每每讀到一些好詞好句，他都會記到本子上，閑暇時間進行背誦，平時寫作文時也可以參考。 他多才多藝，學習架子鼓5年，考取了國家認定等級證書，他擅長演講、素描、游泳、主持等才藝，憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)參加了很多縣內(nèi)大型活動。 曾獲望奎縣“紅領巾獎章”二星獎章，綏化市“紅領巾獎章”三星獎章等榮譽。
無論在家還是在學校，小澤都受到正確的思想熏陶，因此他像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。 在班級中，每當有什么臟活累活，小澤總是沖在最前面，他努力維護班級公共衛(wèi)生，所在班級多次獲得學校衛(wèi)生流動紅旗。 他與同學們團結(jié)友好，同學有困難會盡力幫助。 遇到班級個別同學因為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧，小澤總是主動上前勸阻，像個小老師似的跟同學們講“同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助”之類的道理。 小澤性格開朗，熱情大方，同學們親切地稱呼他為班級的“領頭雁”。
新冠疫情防控期間，小澤看到身邊的醫(yī)護人員十分辛苦，身著防護服的他們沒有地方放手機，小澤與媽媽商量，一起為醫(yī)護人員制作了許多個手機包，小小的手機包雖然粗糙，但它承載了小澤滿滿的愛心。
小澤無論做什么都嚴格要求自己，細心地做好每一件事。 為了寫字工整，他反反復復練習，寫到手酸也不放棄； 上課時他充分利用課上時間，集中精力聽老師講解知識點，做完的習題也會反復檢查，從不馬虎。 正是因為他嚴謹細心、積極進取，小澤成為了品學兼優(yōu)的好少年。
奮進正當時，逐夢唯篤行。 在今后的學習中，小澤會繼續(xù)保持自立自強、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，努力成為愛學習，有擔當?shù)男聲r代奮進好少年！
大學學生標兵事跡材料篇二十
xx，男，中共黨員，03級高分子材料與工程專業(yè)學生，現(xiàn)任化學與材料科學學院青年志愿者大隊的大隊長。樂觀、勤奮、謙虛、自信是他的品質(zhì)寫照。自入校以來，他始終堅持德、智、體全面發(fā)展，在學習、工作、社會活動等各方面取得了一系列好成績。這兩年來，他的大學生活可以用六個字來形容：緊張、充實、精彩。
學習上，他愛他的專業(yè)，并深信在大學要想學到真知識，關鍵在平時。他一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度，使他的成績一直處于班上第一名。特別是大二這個學年，更堅信自己的學習道路與方法，嚴格要求自己，兩次期末考試都是班上第一。兩年來他的綜合排名成績也是班上第一名。大學已經(jīng)過去了一半，深感時間緊迫的他充分利用課余時間，開始自學c語言，autocad等電腦軟件。大二上學期順利通過英語四級考試，今年4月份順利通過了計算機vfp等級考試。平時一有空，圖書館是他常去的地方。在那里，他廣泛地閱讀各種書籍，陶冶自己的情操，努力使自己成為一個全面發(fā)展的大學生。
如今，身為院學生會的一名常委和院青年志愿者大隊的大隊長，他深知自己責任重大。作為學生干部，律他必須先律己，在各個方面他時刻銘記學生干部應有的表率作用。工作上，他盡職盡責積極組織和參與各種活動。兩年來他一直在院青年志愿者大隊工作，這期間化材學院青志大隊每年都被評為校級優(yōu)秀青年志愿者大隊。由于工作突出，他也多次被學校和學院評為“優(yōu)秀青年志愿者干部”和“優(yōu)秀青年志愿者”。他知道，作為學生干部，最重要的是要有一顆樂于奉獻的心，在以后的`工作中，他會更好的為大家服務。
在思想上，他是一個非常嚴肅的人。大一時進入黨校學習，接受正式的黨知識學習?！傲己玫募s束會將他磨練得更好”，一直以來，他都以一名黨員的身份要求自己。他和同學們的關系非常融洽，樂于助人，同學們總能從他這里得到滿意的幫助。在這次三好學生的評選中，他全票當選成為班上評選史上的一句佳話。兩年的大學生活讓他學到與人交往貴在擁有感激之情，真誠待人。
生活中他是一個節(jié)儉的人，平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，少了工作和學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗。在體育文化節(jié)，冬季越野長跑，“迎評”知識競賽，乒乓球比賽等活動中都有他的身影。它們給了他寶貴的大學回憶。除了這些，他還經(jīng)常參加各種征文活動。在《湖大在線》和《青春飛揚》上發(fā)表新聞和散文共30余篇，在湖大校報上發(fā)表4篇新聞報道。這就是生活中的他——充實而又豐富。
大學生活是美好的，在這里，他不僅學到了文化知識，更鍛煉了各方面的能力，學會了如何交際、如何做人、如何成材。他的大學生活已經(jīng)過去了一半了，在剩下的歲月里，他沒有松懈的理由。在較好的基礎上，惟有百尺竿頭，才能更進一步。也只有志存高遠，孜孜以求，才能把握自己的命運，再造輝煌！
大學學生標兵事跡材料篇二十一
小常今年7歲了，是淮南師范附屬小學一（6）班的學生。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，積極、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。
在家里，小常也嚴格要求自己。尊老愛幼，主動幫我們家長做些力所能及的.事，自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，做到不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細節(jié)間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風尚！
記得有一次，我們出去游玩時乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。小?？吹胶笞呱锨叭ゾ谷荒搪暷虤獾卣f：“叔叔，在公共場合請不要抽煙，好嗎？”小伙子聽后不好意思地笑了，隨后便主動滅了煙。不一會兒，車上又上來一位行動不便的老人。小常發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！
大學學生標兵事跡材料篇二十二
羅芳同學來自校三好班級05—961班，校優(yōu)秀寢室5公寓320室。她性格樂觀開朗，但又不失沉穩(wěn)和細心；興趣廣泛，愛好舞蹈、乒乓球、足球等多項活動；思想上積極要求進步，認真學習黨的思想和綱領，積極向黨組織靠攏；學習成績優(yōu)異，一直名列前茅；工作認真負責，為人謙虛坦誠，樂于助人。
學習上，她勤奮刻苦，善于鉆研。她嚴格要求自己，認真做好每天的學習計劃，珍惜大學中的每一分鐘。學習成績優(yōu)異，在前四學期連續(xù)三次獲得一等獎學金，一次二等獎學金；大一（下）學期以597分通過英語四級，大二（上）學期通過英語六級；大一（下）學期通過計算機二級c，大二（下）學期通過計算機三級數(shù)據(jù)庫。在學好基礎知識和專業(yè)知識的同時，她還廣泛學習其它方面的知識，尤其對文學感興趣，又時間就到學校圖書館借閱相關書籍。在自己認真學習的同時還幫助平時學習中有困難的同學，熱心地為同學們解答疑難問題，督促自制力不太強的同學好好學習，幫助班級基礎比較差一點的同學實現(xiàn)了零掛科率。
工作上，她認真負責，在同學中起好模范帶頭作用。一直以來擔任班級文娛委員，并擔任過院系文藝部副部。她一直盡心盡職，認真做好每一項工作，真誠地為同學們服務。作為文藝部副部，在協(xié)助文藝部、學生會做好工作，積極參加院系、學校組織的各項文娛活動，參加了學院的迎新晚會、送老生晚會等各項演出，還參加了學校xx年的迎評晚會演出，并且成為舞蹈隊的主力隊員。在班里工作她也沒有放松過，盡管很忙很累但她還是認真地為班級做好每一件事情，毫無怨言，協(xié)助團支書積極籌辦每一次團活，擔任過班級合唱比賽的指揮，還擔任過女足隊的隊長。鑒于她的出色表現(xiàn)，她多次獲得“三好學生”，“優(yōu)秀共青團員”，“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。
人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結(jié)同學、謙虛坦誠。作為預備黨員，時時以共產(chǎn)黨員的要求要求自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友，在同學中頗有口碑，樹立了很高的威信。
她積極參加各項科技活動，xx年參加學校的科研立項并且按時提交論文結(jié)題報告，已經(jīng)完成答辯，獲得優(yōu)秀論文，即將發(fā)表，在xx年參加學院的電子商務興趣小組，學習了多種網(wǎng)頁制作技術，已利用dreamweaver技術制作多個網(wǎng)站；xx年參加學院電子商務大賽獲得優(yōu)異的成績；xx年參加校創(chuàng)業(yè)計劃大賽；xx年參加年度的企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽，目前正在進行中，作為主力隊員，她充分發(fā)揮團隊精神，同隊友一起努力拼搏準備在接下來的比賽中一展拳腳。
在學習工作之余她還積極參加社會實踐活動，利用周六、周日時間做家教的工作，xx年暑假做過“萬家寶”的奶品促銷員，并且圓滿完成任務。xx年暑期參加學院“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，成為“全國優(yōu)秀‘三下鄉(xiāng)’實踐團隊”主要隊員。
總的來說，她在各個方面都表現(xiàn)得很出色，是一個德智體全面發(fā)展的三好學生標兵。
大學學生標兵事跡材料篇一
xx，女，1997年11月出生，是英語教育學生17級（2）班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數(shù)學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！
我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”
大學學生標兵事跡材料篇二
我是xx學院xx級專業(yè)的，作為一名貧困生，自進入大學以來，為了自己的理想，我堅持不懈，努力奮斗，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮，終于執(zhí)著的走到了今天，借此學校誠信校園行活動之機，特向?qū)W校申請“誠信自強之星”。
我來自一個農(nóng)民家庭，家中共有四口人——父親、母親，還有一個弟弟。由于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展落后，經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)收入為主，我家中又有兩個人上學，所以家庭經(jīng)濟很是困難。20xx年我初中畢業(yè)后，順利考上了縣上最好的重點高中，三年的刻苦學習終于讓我學有所獲——20xx年，作為應屆畢業(yè)生我以優(yōu)異的成績順利被。。大學。。學院錄取。但是，面對高額的學費，面對家中的經(jīng)濟情況，面對正在上高一而且成績優(yōu)秀的弟弟，我猶豫了。然而，此時家人給了我莫大的支持，為了讓我上大學，父母東拼西湊好不容易才湊夠了學費。農(nóng)村生活的艱辛使我早知道什么叫做堅強，什么叫做磨礪。當我背上行囊，踏上去學校的征程時，我的心情很沉，因為我清楚地明白，我背上的不單單是簡單的行囊，更有父母的期望，所以我暗下決心，不管有多大的困難也要好好學習。
進入大學以后，繁華的都市生活以及身邊少數(shù)同學在物質(zhì)上的隨心所欲沒有讓我迷失自我，從來沒有因為自己來自農(nóng)村而自卑，一直以“窮人家的孩子早當家”來告誡自己，貧窮不是一種劣勢，而是一種資本，自已所要做的，不是去摒棄貧窮的事實，而是用自己百分之百甚至百分之二百的努力完成學業(yè)，用自己的汗水去換得希望，獲得成功。
在學校致新生的一封信中我得知可以通過申請國家助學貸款緩解經(jīng)濟負擔，所以我提前準備好了家庭困難的證明材料。隨后在學校老師的幫助下，我順利地辦理了國家助學貸款，因為家中根本無力承擔姐弟二人的學費，僅能提供生活費，所以我的學費、住宿費全部貸款，大一、大三兩年下來就是120xx元，在當時，一起貸款的同學中，我是貸款最多的，所以心中的負擔十分沉重，但是也促使自己更加努力以盡早還清貸款。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學習、工作還是生活上，我都曾遇到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
在校的所有時間內(nèi)，我始終不曾放松自己。在學習上，我認真學習專業(yè)知識，并依據(jù)興趣愛好，努力拓展自己的學習空間，學習其他知識。通過不斷的努力，我順利通過大學英語四六級考試，大一、大二平均成績一直保持在85分以上，并在大二綜合測評中名列專業(yè)第三，獲得國家勵志獎學金和“三好學生”稱號。現(xiàn)在和同學組成興趣小組，參加了“大學生創(chuàng)新實驗項目”和學校下一屆的“挑戰(zhàn)杯”，雖然還在實驗室階段，但是相信通過我們的努力，成果很快就能出來，也希望能取得好的成績!課余時間，我積極參加學校院系組織的運動會等活動，鍛煉了自己，同時取得較好的成績。在本學期，我會繼續(xù)努力，爭取能夠通過自己的不懈努力成功保研!
在思想上，我積極向黨組織靠攏，追求進步，20xx年入學不久我就遞交入黨申請書，并參加了學校業(yè)余黨校的培訓，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，并且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。經(jīng)過黨組織的嚴格考驗，我現(xiàn)在已被組織發(fā)展成為了中國共產(chǎn)黨的一份子，我引以為豪，并且我會更加嚴格要求自己，時刻保持作為黨員的先進性，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不辜負組織的期望!
在工作上，自進入大學以來，我本著服務同學的態(tài)度，3年來一直擔任班級團支書一職，在任職期間，曾先后被院校評為“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀團支書”等榮譽稱號，所在班級團支部也在20xx年度團學工作中被評為“優(yōu)秀團支部”。作為學生干部，我嚴格要求自己，以身作則，關心同學，熱情積極，認真負責，準確、及時地完成組織交給我的各項任務并配合好其他部門的工作。在這些工作中我也遇到了不少麻煩和困擾，比如工作和學習生活的矛盾，同學和我們之間的溝通問題等等，不過在老師和同學的幫助下，我都能很好的解決，而且在這個過程中我也學會了很多為人處世的方法和解決問題的藝術。
在生活上，我艱苦樸素，為了減輕家庭經(jīng)濟負擔我平時省吃儉用，每月的生活費全部用于伙食和學習上，并自己想辦法解決自己的生活費，向院系申請了助學金，同時在節(jié)假日和同學一起做兼職，從大一入學起到現(xiàn)在為止，我先后做過手機推銷、家電推銷、派發(fā)傳單等多項兼職，通知在寒暑假到家鄉(xiāng)所在地做家教。我大學的課本，基本上都是買高年級同學的舊書，雖然困難，但并不因此而影響我的學習。
孫中山先生有言：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲!對于生活，我始終抱著一顆感恩的心，感謝身邊的老師和同學對我的支持與幫助，我要盡自己最大的努力，服務社會!現(xiàn)在，我依舊為了自己的目標奮斗著，不管生活有多困難，我都默默堅持，永不言棄，并且我想通過自己的努力提前還清國家助學貸款。其實，再苦、再累也無所謂，因為我知道自己一直在努力，我將用我最好的成績來回報社會、成就自己。
大學學生標兵事跡材料篇三
xxx，男，蒙族，生于19xx年2月1日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步，積極要求上進，學習成績優(yōu)秀，言行一致，是學生干部學習的楷模。20xx年，該生考入xxx職業(yè)學院，該生并未因考入船院而放松學習，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識，以求能夠在社會中立足。
總結(jié)
經(jīng)驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關系要搞好，專業(yè)技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調(diào)的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學的態(tài)度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業(yè)技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。
大學學生標兵事跡材料篇四
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學院中文系12級漢語言文學四班。擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
文能雄踞狀元榜。
“能說、能寫、多讀”是學中文專業(yè)學生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學生要始終把專業(yè)課學習作為自己的第一任務。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學活動之外，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業(yè)相關的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
武能堪稱實踐家。
在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學習，而另一種則是實踐學習。我的實踐學習經(jīng)驗來自與擔任學生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學會了擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜;學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點，相互幫助，相互進步;學會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃;學會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構(gòu)，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學校學生工作中所收獲的實踐學習經(jīng)驗給我?guī)砹司薮蟮膸椭?，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。在這次實踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來。
每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時間總是有的，只要愿意努力，工作和學習是可以兼顧的。
綜合發(fā)展有拼勁。
“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節(jié)時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關視頻，反復的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié)，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導”、還是“優(yōu)秀領舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學習完善和營造自己。
我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來放夢想。
“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了?！边@是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師?！边@一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結(jié)。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結(jié)果的初級階段，人的成長應該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮斗過程，學習的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
該生現(xiàn)擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網(wǎng)文字記者。
本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中，該生專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
李娜，政法學院20xx級行政管理專業(yè)，預備黨員。曾任東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會會長，曾獲一等獎學金，二等獎學金，社會實踐獎學金，國家勵志獎學金。東北師范大學“優(yōu)秀學生”。第五屆新奧“家曦杯”課外學術科技作品競賽一等獎，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽優(yōu)秀結(jié)題，吉林省殘聯(lián)“優(yōu)秀志愿者”，東北師范大學“優(yōu)秀學生干部”，東北師范大學五四“紅旗團干部”，東北師范大學“優(yōu)秀志愿者”(四次)，支教助學“愛心教師”(兩次)，東北師范大學“勤工助學之星”提名獎，東北師范大學勤工助學“優(yōu)秀個人”(兩次)，“助學、鑄人、筑夢”征文三等獎。第四屆吉林省十佳大學生，20xx年度長春市優(yōu)秀共青團員，入選東北師范大學第十五屆“理想與成才”報告團。
作為學生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學習是她的本職任務，不能舍本逐末，大學四年來她學習上努力刻苦，踏實認真，多少個夜晚她獨自一人在自習室中用夢想驅(qū)散孤單，功夫不負有心人，四年來她的成績一直名列前茅，獲得國家勵志獎學金、一等獎學金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專業(yè)學習的同時，她也深深懂得作為一名大學生光有優(yōu)異的學習成績是遠遠不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽，并優(yōu)秀結(jié)題;協(xié)助老師編寫公共管理教學案例，作為優(yōu)秀案例全國首批入庫，在國家級和省級刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級的辯論與征文比賽中獲獎，在學習和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。志愿奉獻，承傳愛與希望一份愛鑄就一個希望，將愛傳遞，傳播希望。是國家與學校的幫助給予了她繼續(xù)學習的機會，所以她愿將這份關愛傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會會長，她四年如一日堅守在志愿服務第一線，累計志愿服務時間超過20xx個小時，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“杰出志愿服務管理者”、“五四紅旗團干部”、“社會實踐獎學金”、“愛心教師”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
謹記校訓，堅守師大本色。作為師大學子，她切身踐行師范理念，連續(xù)兩年參與支教助學，用微微之舉為鄉(xiāng)村的孩子帶去知識與希望。在支教地的生活每天工作13個小時，晚上沒有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，李娜常常還要與學生們一起分享，上課、備課、家訪、開辦教師培訓，創(chuàng)立第二課堂??支教的生活雖艱辛但卻充滿感動與收獲，至今她依舊堅持自費資助支教地學生，為學生送去更多的溫暖與希望。因為她始終記得，當她走的時候，學生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她?！八徒o東北的老師”——孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
作為紅燭志愿者協(xié)會會長的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實履職，不辱使命。開拓新項目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長春市從南到北，由東到西的距離;出訪的日子里被誤解、被驅(qū)逐，她擦干眼淚繼續(xù)前行;來回5個小時的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應戰(zhàn);負傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的服務基地。組織大型調(diào)研、促進協(xié)會改組、上萬字的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領紅燭志愿者協(xié)會榮獲“芙蓉學子?榜樣力量——公益行動獎”、“吉林省優(yōu)秀志愿服務組織”等多項榮譽，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯(lián)合會的高度認可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續(xù)報道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個偶然的機會，她結(jié)識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長質(zhì)問，被特殊學校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強支撐。通過書籍與網(wǎng)絡，她積極學習自閉癥相關知識，向自閉癥兒童家長、老師訪談學習，她完成了近40個小時10萬字的訪談資料整理，同時自費到北京學習考察，通過堅持不懈的努力，她最終順利走進了這樣一個特殊的群體。
當?shù)弥蚤]癥兒童康復訓練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓練的最好時機時，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認識到一個人的力量太過渺小，必須發(fā)動身邊更多的人參與到關愛自閉癥兒童的活動中來。因此，她率發(fā)起東北師范大學“關愛自閉癥兒童”專項志愿服務活動，帶領東北師范大學紅燭志愿者協(xié)會成功與長春市13家特殊兒童機構(gòu)簽訂“關愛自閉癥兒童”專項志愿服務計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學校、社會的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關注。她個人也作為社會主義核心價值觀的優(yōu)秀踐行者，受到了長春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長春晚報的專題報道，并將她的事跡作為典型代表在長春市中小學巡回宣講。面對成績與榮譽，她并沒有止步，而成為了一名義務宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個省市參加關愛自閉癥兒童活動，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。
我是10護理5班的董玉潔，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，關心國是，關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學外出發(fā)生意外。晚自習時，查對仔細人數(shù)，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的。
課余生活。
增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下為以后的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優(yōu)異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強團支部建設。
我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質(zhì)為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態(tài)，我團支部特意制定了有關。
工作計劃。
定期召開班會和主題團日舉行座談會了解同學們的近期思想情況平時多留意多關心充分調(diào)動廣大團員的積極性使大家自覺養(yǎng)成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時加強思想道德建設如響應學院號召不定期開展主題團日活動全體團員積極參加座談會并對團支部提出建議與意見使我們的團支部改進工作方法更好的進步與發(fā)展。廣大團員積極學習努力提高自己縮小與黨員之間的差距以黨員的標準來要求自己爭取早日入黨為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗!
2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設。
學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優(yōu)異成績的前提，同學們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!
3、積極開展各項活動，展現(xiàn)自我。
在團日活動過程中，同學們發(fā)揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現(xiàn)了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結(jié)。
4、召開主題班會，加強班級建設。
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會的內(nèi)容有：考研、護患矛盾、實習就業(yè)。通過班委搜集這些資料，同學們深受啟發(fā)，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實細心的護士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自己心儀的實習醫(yī)院奮斗。
三、有影響力的主題活動。
《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動。
20xx年4月20日，經(jīng)班委商量，決定組織同學們?nèi)ダ确徊┪镳^進行參觀，本次活動以自愿為原則，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里，同學們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經(jīng)濟社會發(fā)展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動，調(diào)動了同學們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內(nèi)，同學們仔細參觀，積極發(fā)問，同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評，為學院爭得了榮譽，同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校后，班委隨即召開了相關的討論會，以便同學們交流參觀心得，在會上，同學們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學們樂在學中，在輕松的環(huán)境中有所收獲，改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成為10護理5班永遠的美好回憶。
四、團建創(chuàng)新的主要做法等方面的措施與成效。
1、措施：
(1)將學校與社會相結(jié)合大學生應該走出去，就像青年旅舍的創(chuàng)辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應該走出校門，參加遠足，留宿”。那么大學的團日活動也是如此，我們不應該滿足于校園內(nèi)的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學生的我們應該深知外面有外面的精彩，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經(jīng)驗的黃金時期，因此，團日活動也應該多與社會接觸。
(2)將夢想與行動相結(jié)合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動，每個班可以根據(jù)具體的實際情況，舉行本班的活動，那么班委可以征集同學們的意見，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，這樣團日活動的內(nèi)容就有了良好的來源，也更能調(diào)動同學們參加的積極性。
(3)將娛樂與學習相結(jié)合團日活動既是同學們放松身心，盡情享受大學生活的良好機會，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內(nèi)涵，可謂是一舉兩得。
2、成效：
(1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學們更進一步了解社會百態(tài)，為大學生走向社會奠定了基礎。
(2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動，圓同學們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中，充分調(diào)動了同學們的積極性，拉近了同學們與團支部的距離。
(3)增加了同學們學習的渠道，豐富了實踐學習的機會，真正做到寓教于樂、學習娛樂并重。
大學學生標兵事跡材料篇五
xxx，男，xx管理學院會計學院xx班學生，共青團員，現(xiàn)任班級體育委員。曾獲河南省第xx屆田徑運動會男子甲組跳遠第二名，男子甲組三級跳遠第三名，男子甲組4×100米接力第五名，4×400米接力第七名，并被評為河南省“優(yōu)秀運動員”，鄭州航院第二十七、二十八、二十九屆田徑運動會男子跳遠第一名并破紀錄，男子三級跳遠第一名破紀錄，同時獲得“十佳運動員”榮譽稱號，曾兩次獲得?！皟?yōu)秀團員”榮譽稱號。
該生始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，遵守校、院（系部）各項規(guī)章制度，處處為同學著想。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
該生堅信：文明是一條船，它能載著你駛向大海，去尋找每天清晨的旭日；文明是一座天橋，能讓五湖四海的人們開創(chuàng)美好的家園；文明它更是我們中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。
大學學生標兵事跡材料篇六
xxx，女，漢族，19xx年3月出生，于20xx年6月成為一名中共黨員，大學生優(yōu)秀黨員先進事跡材料?，F(xiàn)就讀于xx醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院20xx級預防本科班，現(xiàn)任公共衛(wèi)生學院第一學生黨支部組織委員、班級宣傳委員。自進入大學以來，該同志一直以高標準嚴格要求自己，思想過硬，積極上進，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高威信。
該同志努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。于20xx年6月，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名中共正式黨員，她更加深刻地認識到在困難面前挺身而出，以身作則，為同學們做表率；時刻牢記保持自身的先進性，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。
自入學以來，她憑借著較強的工作能力和良好的溝通能力，先后擔任校社團聯(lián)合會外聯(lián)部干事、預防醫(yī)學系團委副書記、班級紀律委員，現(xiàn)任公共衛(wèi)生學院第一學生黨支部組織委員、班級宣傳委員。工作中，她能以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。她用她那顆熱忱的心來幫助他人，從而獲得了大家的贊許和認可，連續(xù)三年被評為校“優(yōu)秀學生干部”，連續(xù)兩年被評為校“優(yōu)秀共青團干部”，連續(xù)三年被評為院“優(yōu)秀共青團干部”。
該同志生活儉樸，為人樸實，嚴于律己，有較強的集體榮譽感。家庭困難的她在大學期間嘗試做了各種兼職，以自強不息的精神感染著周圍的同學們?！皹酚谥恕笔谴蠹覍λ回灥脑u價，她發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常主動關心同學，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學，積極熱心為他人排憂解難，做到“從群眾中來，到群眾中去”，有良好的群眾基礎。在平時的交往中，始終堅持“嚴于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。
該同志學習目的明確、態(tài)度端正、勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法，事跡材料《大學生優(yōu)秀黨員先進事跡材料》。從來不會因為客觀條件怎樣而給自己找借口，因為工作的繁忙而迷失學習的方向。在2007-20xx年度獲得一等人民獎學金，20xx-20xx年度獲得二等人民獎學金，20xx-20xx年度獲得三等人民獎學金，連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金，連續(xù)兩年獲得“三好學生”稱號。當然，這些成績絕不是終點，她正在準備研究生考試，努力向更高的目標發(fā)展。
她能夠積極各類社會實踐活動，除了參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動外，她還作為青年志愿者，參加運動會的服務工作和校慶的接待工作，并在20xx-20xx學年度被聘請為學生義館員，在20xx年-20xx年度被聘請為系刊《沃土》的編輯組成員。她曾策劃并參與了號召全校師生向貧困黎族小朋友的愛心募捐活動。在汶川地震、玉樹地震、海南特大洪水災害中，參加各種社會募款活動并慷慨解囊，獻出愛心。此外，作為一名醫(yī)學生，她更知道獻血光榮，曾四次參加義務獻血。
她踴躍參加校園的各種文化藝術生活，參與多項校園活動或系活動。如：院“與祖國共奮進，語學校同發(fā)展”的配樂詩朗誦比賽獲優(yōu)秀獎；第三屆“陽光杯”思想道德與法律基礎實踐教學匯報演出中獲三等獎、《中國近代史綱要》“紅色之旅懷想”實踐教學成果大賽中獲三等獎和最佳組織獎等。連續(xù)參加學院三屆“三球杯”比賽，作為班級女隊籃球、排球主力的她灑下熱汗、為班爭光。此外，她還參加了“教師風采我來秀”、校第八屆大學生辯論賽、校運動會等活動。
總之，天道酬勤，林雪君同志在辛勤工作、學習的同時，獲得了諸多榮譽和寶貴經(jīng)驗，同時，她也清醒地認識到自己存在的缺點和差距，她一定會一如既往，發(fā)揚成績，克服不足，力爭用自己的實際行動為黨的事業(yè)做出新的貢獻。
大學學生標兵事跡材料篇七
本文目錄。
人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂???????????。
--題記??????????。
他渴望成熟，尋覓鍛煉與挑戰(zhàn)；他堅定信念，迎接一次次挑戰(zhàn)；樂觀積極的心態(tài)，堅韌奮進的秉性，決定了他將在大學里留下與眾不同的足跡。
追尋夢想?不虛年華。
xx年9月，王云凱以優(yōu)異的學習成績考入沈陽化工大學特色專業(yè)——化學工程與工藝，同時在優(yōu)創(chuàng)班選撥的考試中成功考入09級優(yōu)創(chuàng)，并擔任化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他深知優(yōu)創(chuàng)班級大部分同學家庭較貧困，從而毅然決然的放棄了自己的貧困生資格，把助學金給那些更需要的同學。因為他明白，成為班長是老師和同學給他的一次機會，所以他要給其他同學多一些的機會和幫助。身為優(yōu)創(chuàng)班級的班長，他始終沒有忘記學校賦予優(yōu)創(chuàng)班級同學的使命。在為班級同學服務的同時，不忘充實自己，學習無止境，無論在班級工作方面還是學習方面，始終起到一個好的帶頭作用。
第一學期他就以4.12的績點獲得了學校綜合獎學金，第一次的成功并沒有減弱他學習的熱情。并在接下來幾次考試中也成功獲得了學校綜合獎學金。與此同時他也參加xx年“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽，雖然沒有取得省級榮譽，但這一次歷練也使他成熟和成長了許多。
化工優(yōu)一有我有你。
班級同學就是他的親人，是他這四年中最堅實的后盾。他一心為大家，大家也一心支持著他。
為了提高大家的學習熱情和綜合能力，他組織大家每天早上6點半在圓形廣場進行英語晨讀，晚上6點半在一號樓110教室上晚自習，并在晚自習休息時間組織大家上臺交流學習經(jīng)驗。在這兩年的時間里，班級有90%以上同學至少一次獲得校級綜合獎學金，四級通過率達到97%，六級通過也有54%。
在他和班委的帶領下，班級取得了一個又一個的喜人成績：
xx年，班級博客之家征文比賽一等獎、三等獎各一個；
xx年，化學工程學院大一籃球賽——第二名；
xx年，化學工程學院辯論賽——最佳組織獎，最文明班級；
xx年，xx年度“先進班集體”榮譽稱號。
用思想武裝自己。
思想是一種源泉！人生若沒有了信念，就失去了航線上的動力與坐標！作為一名渴求上進、追求進步的青年，王云凱xx年9月開學初便向黨組織遞交了。
入黨申請書。
通過不斷努力，于xx年12月被確立為入黨積極分子，xx年5月參加了學校第二十七期黨校培訓，學習黨的理論知識，進一步加深了自己對共產(chǎn)主義的理解，于xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
王云凱始終堅定信念，把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務。同時，他還經(jīng)常與其他同學談心，交流體會，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。在學校開展保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動中，王云凱更是及時向同學們傳達黨的會議精神，在同學當中努力實踐“三個代表”。
天道酬勤?勇創(chuàng)佳績。
夢想在遠方我心在飛揚。
在這兩年里，王云凱逐漸成長，慢慢變得成熟。現(xiàn)在他擔任化學工程學院的學生會主席，雖然又增加了一個職務，但是他始終堅持著“無私奉獻，無條件為學院服務”的理念。他不會因為現(xiàn)在已經(jīng)是學生會的主席，就會放慢自己的飛翔；他不會因為自己是學生會主席，就有高高在上的思想。因為他明白自己所肩負的責任，他會一如既往的為學院服務。讓我們在接下來的日子中考驗他，也期待他的成長與成熟。
放飛自己的夢想，我們昂首飛揚。青春起航，我們在平凡中閃光。
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王云凱，男，中共預備黨員，系沈陽化工大學化學工程學院化學工程與工藝化工優(yōu)創(chuàng)0901班學生，現(xiàn)任化學工程學院團委學生會主席,化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他渴望成熟，尋覓鍛煉與挑戰(zhàn);他堅定信念，迎接一次次挑戰(zhàn);樂觀積極的心態(tài)，堅韌奮進的秉性，決定了他將在大學里留下與眾不同的足跡。
xx年9月，王云凱以優(yōu)異的學習成績考入沈陽化工大學特色專業(yè)——化學工程與工藝，同時在優(yōu)創(chuàng)班選撥的考試中成功考入09級優(yōu)創(chuàng)，并擔任化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他深知優(yōu)創(chuàng)班級大部分同學家庭較貧困，從而毅然決然的放棄了自己的貧困生資格，把助學金給那些更需要的同學。因為他明白，成為班長是老師和同學給他的一次機會，所以他要給其他同學多一些的機會和幫助。身為優(yōu)創(chuàng)班級的班長，他始終沒有忘記學校賦予優(yōu)創(chuàng)班級同學的使命。在為班級同學服務的同時，不忘充實自己，學習無止境，無論在班級工作方面還是學習方面，始終起到一個好的帶頭作用。
第一學期他就以4.12的績點獲得了學校綜合獎學金，第一次的成功并沒有減弱他學習的熱情。并在接下來幾次考試中也成功獲得了學校綜合獎學金。與此同時他也參加xx年“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽，雖然沒有取得省級榮譽，但這一次歷練也使他成熟和成長了許多。
班級同學就是他的親人，是他這四年中最堅實的后盾。他一心為大家，大家也一心支持著他。
為了提高大家的學習熱情和綜合能力，他組織大家每天早上6點半在圓形廣場進行英語晨讀，晚上6點半在一號樓110教室上晚自習，并在晚自習休息時間組織大家上臺交流學習經(jīng)驗。在這兩年的時間里，班級有90%以上同學至少一次獲得校級綜合獎學金，四級通過率達到97%，六級通過也有54%。
在他和班委的帶領下，班級取得了一個又一個的喜人成績：
xx年，班級博客之家征文比賽一等獎、三等獎各一個;。
xx年，化學工程學院大一籃球賽——第二名;。
xx年，化學工程學院辯論賽——最佳組織獎，最文明班級;。
xx年，xx年度“先進班集體”榮譽稱號。
思想是一種源泉!人生若沒有了信念，就失去了航線上的動力與坐標!作為一名渴求上進、追求進步的青年，王云凱xx年9月開學初便向黨組織遞交了入黨申請書。通過不斷努力，于xx年12月被確立為入黨積極分子，xx年5月參加了學校第二十七期黨校培訓，學習黨的理論知識，進一步加深了自己對共產(chǎn)主義的理解，于xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
王云凱始終堅定信念，把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務。同時，他還經(jīng)常與其他同學談心，交流體會，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。在學校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，王云凱更是及時向同學們傳達黨的會議精神，在同學當中努力實踐“三個代表”。
在這兩年里，王云凱逐漸成長，慢慢變得成熟?，F(xiàn)在他擔任化學工程學院的學生會主席，雖然又增加了一個職務，但是他始終堅持著“無私奉獻，無條件為學院服務”的理念。他不會因為現(xiàn)在已經(jīng)是學生會的主席，就會放慢自己的飛翔;他不會因為自己是學生會主席，就有高高在上的思想。因為他明白自己所肩負的責任，他會一如既往的為學院服務。讓我們在接下來的日子中考驗他，也期待他的成長與成熟。
放飛自己的夢想，我們昂首飛揚。青春起航，我們在平凡中閃光。
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男蒙族生于1988年2月1日現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職該生既是一名合格的中專生又是一名優(yōu)秀的共青團員更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步積極要求上進學習成績優(yōu)秀言行一致是學生干部學習的楷模。x年該生考入x職業(yè)學院該生并未因考入船院而放松學習為了自己的理想為了自己的抱負該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識以求能夠在社會中立足。
入學第一學期，該生參加了第一次專業(yè)實習，第一次實習的內(nèi)容很少，只不過是在專業(yè)老師的帶領下認識一些機床等；實習的目的也并不復雜，要求能夠簡單的操作車床，明白車床的操作規(guī)程便可。雖是如此，該生并未因?qū)嵙暤膬?nèi)容少，目的簡單，要求低而放松學習，降低對自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時間，讓有限的生命投入到無限的學習當中。該生認真聽專業(yè)老師的講解，并時刻做筆記，該生常說“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養(yǎng)成了時刻記錄的好習慣，為學習知識打下了良好的基礎。實踐動手操作時，該生反復操作，在操作中總結(jié)經(jīng)驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關系要搞好，專業(yè)技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調(diào)的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學的態(tài)度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業(yè)技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。
大學學生標兵事跡材料篇八
xxx，男，xx管理學院工商管理學院060班學生，中共預備黨員，現(xiàn)任工商管理學院輔導員助理。曾獲國家勵志獎學金、校二等獎學金、國家助學金；“院三好學生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”、“河南省三好學生”、“院優(yōu)秀學生干部”、“院優(yōu)秀團干”、“社會實踐先進個人”；并帶領本班獲得“校優(yōu)良學風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。
該生在大學期間，不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了一定的成果，一次性通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預備黨員應有的良好道德品質(zhì)來要求自己，要求自己有一種為國家學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，來體現(xiàn)一名當代大學生的基本素養(yǎng)。
大學學生標兵事跡材料篇九
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學院中文系12級漢語言文學四班。擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
“能說、能寫、多讀”是學中文專業(yè)學生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學生要始終把專業(yè)課學習作為自己的第一任務。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學活動之外，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業(yè)相關的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學習，而另一種則是實踐學習。我的實踐學習經(jīng)驗來自與擔任學生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學會了擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜;學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點，相互幫助，相互進步;學會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃;學會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構(gòu)，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學校學生工作中所收獲的實踐學習經(jīng)驗給我?guī)砹司薮蟮膸椭?，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。在這次實踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來。
每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時間總是有的，只要愿意努力，工作和學習是可以兼顧的。
“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節(jié)時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關視頻，反復的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié)，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導”、還是“優(yōu)秀領舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學習完善和營造自己。
我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了?！边@是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師?！边@一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結(jié)。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結(jié)果的初級階段，人的成長應該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮斗過程，學習的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
該生現(xiàn)擔任懷化學院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網(wǎng)文字記者。
本著嚴格要求自己的學習態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中，該生專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
大學學生標兵事跡材料篇十
xxx，女，xx管理學院工商管理學院060班學生，中共預備黨員，現(xiàn)任工商管理學院團總支副書記、輔導員助理。曾獲校一等獎學金、二等獎學金；“校優(yōu)秀學生干部”、“院突出貢獻獎”、“校三好學生”、“校優(yōu)秀團干”、“校宣傳報道先進個人”、“校宣傳稽查先進個人”、“院學生干部服務之星”；“工商杯”書法大賽三等獎，工商管理學院“新生杯”書法繪畫征文大賽獲書法三等獎、征文二等獎，心理活動周征文比賽校二等獎；一次性通過大學英語四級，全國高級客服人員資格證書等。
該生在思想上要求積極進步，剛?cè)雽W就向黨組織遞交了入黨申請書并一直以一名黨員的身份嚴格要求自己在學術科技、社會實踐、文化生活等各方面能夠身先士卒，起到模范作用。在工作上，要求自己做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。在學習上要求自己端正態(tài)度、勤奮刻苦，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勇于攀登高峰的精神，在生活上更是樂于助人，克己奉公。很好的體現(xiàn)了大學生應具有的風采。
大學學生標兵事跡材料篇十一
她擔任輔導員工作以來連續(xù)被評為“優(yōu)秀輔導員”、“我最喜愛輔導員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽稱號20余次，2014年獲教育部頒發(fā)的“全國高校優(yōu)秀輔導員”、“全國優(yōu)秀教師”、2018年獲得教育部頒發(fā)“全國輔導員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導員榮譽稱號。
她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導員工作室首批示范點，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽稱號，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽稱號。2017年4月16日她作為黨代表參加中國共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會。
2020年12月31日，第八屆全國高校輔導員素質(zhì)能力大賽頒獎暨2020年全國高校輔導員隊伍建設成果展示在浙江大學紫金港校區(qū)舉行。貴州師范學院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國高校輔導員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽，為貴州省實現(xiàn)了零的突破。
“科學理論澆筑學生理想信念，育人實踐浸潤學生品格素養(yǎng)。她，就是貴州師范學院輔導員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導員年度人物”的頒獎詞。
從擔任輔導員工作第一天起，譚麗瓊堅信“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學生，帶領新生軍訓期間她天天和學生在一起，遇上學生體力不支暈倒，她第一時間背起學生就往醫(yī)院跑。當時她的婚禮正好在新生軍訓期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。
學生因家庭經(jīng)濟困難買不起電腦，她把家里電腦騰出來給學生使用;學生感情受到挫折，一時想不開，她為開導學生聊天到半夜。學生生病住院，她提著營養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學生;她的電話一直是24小時為學生守候，學生的短信、qq、微信，看到馬上回復……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學生的溝通與聯(lián)系，及時掌握情況、疏導情緒。
一位學生半夜返校途中發(fā)生車禍，肇事車主逃逸，學生被送往醫(yī)院，當時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當場給學生墊付醫(yī)藥費辦理住院手續(xù)。由于情況緊急，學生需要立刻手術，急診室醫(yī)生要求她在手術單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學生能第一時間做手續(xù)。處理完相關事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因為緊張勞累缺氧癱倒在地。
在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔了責任。學生在醫(yī)院住了兩個多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學生，怕學生學習落下，還安排班上的班干給他補課，最后學生得以康復并順利出院，學習也沒有落下。她的幾個學生在外兼職時，被雇主惡意拖欠工資，學生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學生拿回來工資。
貴州省作為全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，學校里家庭經(jīng)濟困難學生占的比例比較大，她鼓勵學生通過自己的努力改善家庭經(jīng)濟狀況，改變學生“等、靠、要”的思想，變得更加自立自強。近三年累積助力1500余學生家庭擺脫貧困，畢業(yè)生就業(yè)滿意度超過91%。
她知道班上一位女生因父親不幸患病去世，母親操勞成疾后，為其爭取助學金，找到了一份兼職工作，解決經(jīng)濟上的窘境。這位學生后來因為家里在村里遭到不公待遇，思想波動很大，經(jīng)常有些過激的言論。她及時了解到這個情況，經(jīng)常找這個學生來談心，幫助疏導其心理，平復其心態(tài)，在平時的學習生活中給予細致的關心和指導。很多時候，她給予學生的幫助而不自知，學生要畢業(yè)離校向她致謝時她才知曉。學生因為她的鼓勵和激勵變得獨立自信，譚老師成為了他們自立自強的“精神導師”。
籌建輔導員工作室時，父親生病，怕影響她的工作，家人一直隱瞞著，直到病重不得不做手術才告訴她，但是她也沒能趕回去照顧一天。家人都理解她工作的特殊性重要性，但是孩子還小，不明白媽媽為什么老是要加班不能陪自己;為什么學生一個電話，媽媽就扔下自己往學校里趕;為什么學生一生病媽媽就著急去看望，自己生病了只有爸爸在醫(yī)院照顧自己。孩子曾經(jīng)很羨慕地說“做媽媽的學生真幸福，我想做媽媽的學生”。
大學學生標兵事跡材料篇十二
王夢涵同學是金林區(qū)鋼城小學三年級的學生。她陽光燦爛、刻苦學習、誠信友善、多才多藝，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。
王夢涵同學出生在一個普通的家庭。從小就受到正面良好的教育和熏陶，她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。尊敬師長、孝敬父母、關愛他人、團結(jié)同學，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。她積極參加學校開展的各項活動。在學校舉辦的2021～2022年“親子共讀交流”活動中，榮獲一等獎。她還參加社會公益活動。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒，做志愿者。為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心，為孤寡老人送溫暖。她以社會活動為素材創(chuàng)作的手抄報，在2021年金林區(qū)教育系統(tǒng)“小手拉大手，抗疫一起走”文藝作品創(chuàng)新活動中，榮獲優(yōu)秀作品獎。她“在家做個好孩子，在校做個好學生”。被評為鋼城小學、金林區(qū)三好學生。
王夢涵以“勤奮務實，勇爭第一”作為自己的座右銘。學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。她的突出特點，就是善于問一個為什么？有一股鉆勁兒和韌勁兒。不會、不懂的問題從不放過。她根據(jù)老師講的知識要點，制定出科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，達到最佳的學習效果。每次考試都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。她酷愛讀書，每天利用半小時時間讀書，并持之以恒。在學校舉辦的2021～2022年第二學期“最美的讀書筆記”活動中榮獲二等獎。校級硬筆書法大賽、數(shù)學競賽中，榮獲一等獎。三年級期末成績學年第一名。王夢涵經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?BR> 王夢涵作為一名學生干部，她常說“我就應更好地為同學服務！”這就是每周班會前的話語。也正是懷著這樣的信念，王夢涵在緊張的學習之余還用心投身于集體活動中，在“共創(chuàng)家園”活動中，擔任籌劃工作已經(jīng)一年多。王夢涵在參加學校組織的“誠信征文”活動中，榮獲一等獎。她性格隨和，善于團結(jié)隊伍，能夠帶領大家用心參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。她積極參加學校和區(qū)里組織的各種活動，為班級和學校爭得了榮譽。
一個優(yōu)秀的學生干部，除了要求自己在學習、工作各方面有突出表現(xiàn)外，還要幫助同學、協(xié)助老師完成適當?shù)墓ぷ?。王夢涵同學是班里的學習委員，她做到了全心全意為同學服務。每天早早來到教室打掃教室，課間為同學答疑解惑，課后和同學一對一結(jié)對子，輔導學困生學習。她關愛弱小，樂于助人。王夢涵對同學那種關懷和熱情深深的感動著每一個她身邊的同學。她說：“人生需要不斷的奮斗，就像登山一樣，只有登上山頂才能感嘆自己高度，只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)一山更比一山高。”她的短期的目標是考取金林區(qū)一中，并期望到伊春市一中深造。
她富有愛心，服務社會。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區(qū)人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中，王夢涵尊老愛幼，在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒的為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，王夢涵還組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，王夢涵還用心的宣傳保護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，她自己也時刻注意節(jié)約資源，低碳生活。也許她做的還不夠好，但她一定會努力，用她的實際行動來書寫人生。
她不僅是老師得力的小助手，還是同學們學習的好榜樣。幾年來，作為班干部處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時有課前認真預習，課后認真復習的好習慣。王夢涵勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、副課都一樣對待，因此她學習成績在班上名列前茅，多次獲得學?！皟?yōu)秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。
做一個誠實守信的好少年，一直以來都是她努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學們的心目中她已經(jīng)非常完美了，但她沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力！
大學學生標兵事跡材料篇十三
我是個樂觀的孩子。在學校里，我尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取精神，自從讀五年級以來，我更是以“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右銘，在學習中刻苦學習，從不怠慢。學習態(tài)度認真，學習目的明確。在現(xiàn)在生活中，我也常常以此來鞭策自己，從一年級開始，每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，成為全班同學的榜樣，但是我從不驕傲，我堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以我總是不斷地努力著，我經(jīng)常說：“我的未來不是夢”。
我不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認真筆記，課后及時鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學的`內(nèi)容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得出來。因此，我成績顯著，各項考試總是名列前茅。我可以稱得上是同學最真摯的朋友，特別是某些女同學對我推心置腹?！霸谄湮?，就得問心無愧”，便是我對自己的工作要求。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。我牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓。我也常常憑著自己頑強的毅力攻克學習中的一座又一座堡壘。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺到達理想的彼岸?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！边@樣我便會享受“柳暗花明又一村”的喜悅。
新世紀的少年應該有新的理想，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完小學最后一個階段的學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人，努力提高自身素質(zhì)，成為社會主義接班人。
大學學生標兵事跡材料篇十四
xxx，廣東清遠人，中共黨員，9月至今就讀于廣州工商學院外語系15級商務英語b3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，把進課室做到高效，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中，進體育場館視為興趣，進社會落到實處。
她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的干事、16級商務英語b13的助理班主任，9月至今擔任班級的副班長，廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表。在校期間，獲國家級獎項6項，省級獎項5項，校級獎項21項，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：20xx月申請主持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》，在209月，參加“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”關于“一帶一路”戰(zhàn)略下粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工藝品amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。
在學習方面，她目標明確，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發(fā)展自我；始終以學習為第一要務，勤奮刻苦，善于總結(jié)，制定計劃，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識，對于所學的每一門課程都一絲不茍，嚴肅對待，刻苦鉆研，以優(yōu)秀的成績考取了計算機二級證書、普通話二級證書、初級中學教師資格證、以521分和502分的優(yōu)秀成績分別考取了大學英語四級、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書。
她在大學期間，每學年綜合測評名列專業(yè)第一名，學業(yè)總成績堅持名列專業(yè)前茅，先后獲得了“潘壽璋校友獎學金”、“學院獎學金一等獎”、“國家勵志獎學金”、“優(yōu)秀技能標兵”等榮譽。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮斗的榜樣、并作為廣州工商學院屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮花都校區(qū)的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優(yōu)秀學生代表、新舊生交流會的優(yōu)秀學生代表等。
在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的.榜樣，做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，今年成功考取廣州大學研究生，并進取加入xxx，于20xx年6月光榮地成為了一名中共黨員。
她充分利用課余時間參加校內(nèi)外的各項活動，學院各類文體活動、學科競賽、迎新晚會、中秋晚會、中國夢征文英語口語大賽、英語外文話劇大賽、風箏涂鴉大賽、心理知識競賽。
優(yōu)秀是什么？這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優(yōu)秀，不是口頭上的宣告，而是用自我的行動，用自我的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣！
大學學生標兵事跡材料篇十五
趙雪，女，漢族，生于20xx年7月。是邯鄲經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四中學九年級6班班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，尊重師長；在家里，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為00后的孩子，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教；她誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學中樹立了很高的威信。
她從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學時她的成績就一直名列前茅，多次被評為三好學生。上中學后，她又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；她善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在學習的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給她們壓力，她們要把壓力化為動力，努力學習才對！”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全班第一名。由于學習出色，被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者。
老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學習創(chuàng)新和學有所用，不斷進行寫作鍛煉。她從小就對計算機操作非常感興趣，愛琢磨、實踐，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和安全員等職務。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習積極協(xié)助老師抓好班級紀律，大膽管理。對于老師安排的工作和活動，她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結(jié)和幫助同學，在全班倡導團結(jié)友愛好學的良好風氣。在她的帶動下，全班同學的集體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。
趙雪同學思想品質(zhì)優(yōu)秀，學習勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發(fā)展，是全班同學學習的楷模。
大學學生標兵事跡材料篇十六
武雪沙，女，漢族，生于20xx年5月。是邯鄲經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四中學九年級6班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了她頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；她尊敬師長，團結(jié)同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。她是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的.好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，尊敬老師，團結(jié)同學，關心他人。她善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。她在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
她用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結(jié)互助的精神，也正是她們這個時代所需要的千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。她就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起!從她做起！
大學學生標兵事跡材料篇十七
曲xx同學是我校八年級的學生，她熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的`認可。特別是在讀書活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
曲xx同學熱愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點亮人生》、《中華美德頌》等等。
大學學生標兵事跡材料篇十八
我是xx，是xxx鎮(zhèn)中心中學xxx點初級中學二年級(1)班學生?，F(xiàn)任班級班長。我熱愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結(jié)同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。
我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫助同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，積極主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
我對學習一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的'學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來。
大學學生標兵事跡材料篇十九
在學校這個大家庭里，小澤快樂健康地成長，他時刻牢記自己是一名少先隊員，要做父母眼中的乖孩子、老師心中的好學生、同學們的好伙伴。 所以他嚴格要求自己，熱愛祖國、關心集體、尊老愛幼、勤奮學習，努力成為一名勤學奮進的優(yōu)秀好少年。
在學習方面，小澤以“勤”為先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多閱讀。 每次上課，他都神情專注，認真聽講，積極開動腦筋，踴躍回答問題。 在學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神。 記得一次放學前，數(shù)學老師給同學們布置了兩道題目，讓大家獨立解題。 放學回家的路上，小澤冥思苦想，仍找不到解題思路，回到家中，他思索良久，突然想起這兩道題和以前做過的一道題類似，于是他找出那道題仔細研究，理出了一些思路，他將幾道題放在一起反復對比，嘗試了四五種解題方法，最后終于將答案解了出來。 正是因為善于思考，刻苦鉆研，小澤能不斷朝著既定目標前進，學習成績名列前茅。
小澤興趣愛好廣泛，他熱愛閱讀，每每讀到一些好詞好句，他都會記到本子上，閑暇時間進行背誦，平時寫作文時也可以參考。 他多才多藝，學習架子鼓5年，考取了國家認定等級證書，他擅長演講、素描、游泳、主持等才藝，憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)參加了很多縣內(nèi)大型活動。 曾獲望奎縣“紅領巾獎章”二星獎章，綏化市“紅領巾獎章”三星獎章等榮譽。
無論在家還是在學校，小澤都受到正確的思想熏陶，因此他像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。 在班級中，每當有什么臟活累活，小澤總是沖在最前面，他努力維護班級公共衛(wèi)生，所在班級多次獲得學校衛(wèi)生流動紅旗。 他與同學們團結(jié)友好，同學有困難會盡力幫助。 遇到班級個別同學因為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧，小澤總是主動上前勸阻，像個小老師似的跟同學們講“同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助”之類的道理。 小澤性格開朗，熱情大方，同學們親切地稱呼他為班級的“領頭雁”。
新冠疫情防控期間，小澤看到身邊的醫(yī)護人員十分辛苦，身著防護服的他們沒有地方放手機，小澤與媽媽商量，一起為醫(yī)護人員制作了許多個手機包，小小的手機包雖然粗糙，但它承載了小澤滿滿的愛心。
小澤無論做什么都嚴格要求自己，細心地做好每一件事。 為了寫字工整，他反反復復練習，寫到手酸也不放棄； 上課時他充分利用課上時間，集中精力聽老師講解知識點，做完的習題也會反復檢查，從不馬虎。 正是因為他嚴謹細心、積極進取，小澤成為了品學兼優(yōu)的好少年。
奮進正當時，逐夢唯篤行。 在今后的學習中，小澤會繼續(xù)保持自立自強、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，努力成為愛學習，有擔當?shù)男聲r代奮進好少年！
大學學生標兵事跡材料篇二十
xx，男，中共黨員，03級高分子材料與工程專業(yè)學生，現(xiàn)任化學與材料科學學院青年志愿者大隊的大隊長。樂觀、勤奮、謙虛、自信是他的品質(zhì)寫照。自入校以來，他始終堅持德、智、體全面發(fā)展，在學習、工作、社會活動等各方面取得了一系列好成績。這兩年來，他的大學生活可以用六個字來形容：緊張、充實、精彩。
學習上，他愛他的專業(yè)，并深信在大學要想學到真知識，關鍵在平時。他一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度，使他的成績一直處于班上第一名。特別是大二這個學年，更堅信自己的學習道路與方法，嚴格要求自己，兩次期末考試都是班上第一。兩年來他的綜合排名成績也是班上第一名。大學已經(jīng)過去了一半，深感時間緊迫的他充分利用課余時間，開始自學c語言，autocad等電腦軟件。大二上學期順利通過英語四級考試，今年4月份順利通過了計算機vfp等級考試。平時一有空，圖書館是他常去的地方。在那里，他廣泛地閱讀各種書籍，陶冶自己的情操，努力使自己成為一個全面發(fā)展的大學生。
如今，身為院學生會的一名常委和院青年志愿者大隊的大隊長，他深知自己責任重大。作為學生干部，律他必須先律己，在各個方面他時刻銘記學生干部應有的表率作用。工作上，他盡職盡責積極組織和參與各種活動。兩年來他一直在院青年志愿者大隊工作，這期間化材學院青志大隊每年都被評為校級優(yōu)秀青年志愿者大隊。由于工作突出，他也多次被學校和學院評為“優(yōu)秀青年志愿者干部”和“優(yōu)秀青年志愿者”。他知道，作為學生干部，最重要的是要有一顆樂于奉獻的心，在以后的`工作中，他會更好的為大家服務。
在思想上，他是一個非常嚴肅的人。大一時進入黨校學習，接受正式的黨知識學習?！傲己玫募s束會將他磨練得更好”，一直以來，他都以一名黨員的身份要求自己。他和同學們的關系非常融洽，樂于助人，同學們總能從他這里得到滿意的幫助。在這次三好學生的評選中，他全票當選成為班上評選史上的一句佳話。兩年的大學生活讓他學到與人交往貴在擁有感激之情，真誠待人。
生活中他是一個節(jié)儉的人，平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，少了工作和學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗。在體育文化節(jié)，冬季越野長跑，“迎評”知識競賽，乒乓球比賽等活動中都有他的身影。它們給了他寶貴的大學回憶。除了這些，他還經(jīng)常參加各種征文活動。在《湖大在線》和《青春飛揚》上發(fā)表新聞和散文共30余篇，在湖大校報上發(fā)表4篇新聞報道。這就是生活中的他——充實而又豐富。
大學生活是美好的，在這里，他不僅學到了文化知識，更鍛煉了各方面的能力，學會了如何交際、如何做人、如何成材。他的大學生活已經(jīng)過去了一半了，在剩下的歲月里，他沒有松懈的理由。在較好的基礎上，惟有百尺竿頭，才能更進一步。也只有志存高遠，孜孜以求，才能把握自己的命運，再造輝煌！
大學學生標兵事跡材料篇二十一
小常今年7歲了，是淮南師范附屬小學一（6）班的學生。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，積極、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。
在家里，小常也嚴格要求自己。尊老愛幼，主動幫我們家長做些力所能及的.事，自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，做到不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細節(jié)間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風尚！
記得有一次，我們出去游玩時乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。小?？吹胶笞呱锨叭ゾ谷荒搪暷虤獾卣f：“叔叔，在公共場合請不要抽煙，好嗎？”小伙子聽后不好意思地笑了，隨后便主動滅了煙。不一會兒，車上又上來一位行動不便的老人。小常發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！
大學學生標兵事跡材料篇二十二
羅芳同學來自校三好班級05—961班，校優(yōu)秀寢室5公寓320室。她性格樂觀開朗，但又不失沉穩(wěn)和細心；興趣廣泛，愛好舞蹈、乒乓球、足球等多項活動；思想上積極要求進步，認真學習黨的思想和綱領，積極向黨組織靠攏；學習成績優(yōu)異，一直名列前茅；工作認真負責，為人謙虛坦誠，樂于助人。
學習上，她勤奮刻苦，善于鉆研。她嚴格要求自己，認真做好每天的學習計劃，珍惜大學中的每一分鐘。學習成績優(yōu)異，在前四學期連續(xù)三次獲得一等獎學金，一次二等獎學金；大一（下）學期以597分通過英語四級，大二（上）學期通過英語六級；大一（下）學期通過計算機二級c，大二（下）學期通過計算機三級數(shù)據(jù)庫。在學好基礎知識和專業(yè)知識的同時，她還廣泛學習其它方面的知識，尤其對文學感興趣，又時間就到學校圖書館借閱相關書籍。在自己認真學習的同時還幫助平時學習中有困難的同學，熱心地為同學們解答疑難問題，督促自制力不太強的同學好好學習，幫助班級基礎比較差一點的同學實現(xiàn)了零掛科率。
工作上，她認真負責，在同學中起好模范帶頭作用。一直以來擔任班級文娛委員，并擔任過院系文藝部副部。她一直盡心盡職，認真做好每一項工作，真誠地為同學們服務。作為文藝部副部，在協(xié)助文藝部、學生會做好工作，積極參加院系、學校組織的各項文娛活動，參加了學院的迎新晚會、送老生晚會等各項演出，還參加了學校xx年的迎評晚會演出，并且成為舞蹈隊的主力隊員。在班里工作她也沒有放松過，盡管很忙很累但她還是認真地為班級做好每一件事情，毫無怨言，協(xié)助團支書積極籌辦每一次團活，擔任過班級合唱比賽的指揮，還擔任過女足隊的隊長。鑒于她的出色表現(xiàn)，她多次獲得“三好學生”，“優(yōu)秀共青團員”，“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。
人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結(jié)同學、謙虛坦誠。作為預備黨員，時時以共產(chǎn)黨員的要求要求自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友，在同學中頗有口碑，樹立了很高的威信。
她積極參加各項科技活動，xx年參加學校的科研立項并且按時提交論文結(jié)題報告，已經(jīng)完成答辯，獲得優(yōu)秀論文，即將發(fā)表，在xx年參加學院的電子商務興趣小組，學習了多種網(wǎng)頁制作技術，已利用dreamweaver技術制作多個網(wǎng)站；xx年參加學院電子商務大賽獲得優(yōu)異的成績；xx年參加校創(chuàng)業(yè)計劃大賽；xx年參加年度的企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽，目前正在進行中，作為主力隊員，她充分發(fā)揮團隊精神，同隊友一起努力拼搏準備在接下來的比賽中一展拳腳。
在學習工作之余她還積極參加社會實踐活動，利用周六、周日時間做家教的工作，xx年暑假做過“萬家寶”的奶品促銷員，并且圓滿完成任務。xx年暑期參加學院“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，成為“全國優(yōu)秀‘三下鄉(xiāng)’實踐團隊”主要隊員。
總的來說，她在各個方面都表現(xiàn)得很出色，是一個德智體全面發(fā)展的三好學生標兵。