通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為進步做好準備。文章的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇一
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黨的xx大提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展?！弊鳛樯鐣毎募彝ナ巧畹谋茱L(fēng)港，也是學(xué)習(xí)的充電器。和諧向上的學(xué)習(xí)型家庭氛圍，會使家庭更加鞏固溫馨，工作上積極進步，更有利于孩子健康成長，因此，建立一個學(xué)習(xí)型家庭已經(jīng)列入到我人生中重要的日程，而且也取得了良好效果。
兒子，是一個聰明伶俐，活潑好學(xué)的男孩，現(xiàn)年12歲，就讀于城區(qū)第五小學(xué)六年一班，愛好發(fā)明和繪畫。父親，38歲，主任科員；母親，36歲，小學(xué)高級教師。由于父母都是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)考上大學(xué)而改變自己命運的農(nóng)民的兒子，所以在我們這個小家庭里，讀書成為了最重要的業(yè)余工作，書籍、報刊、電腦已經(jīng)成為家庭的重要財富，家里到處彌漫著濃濃的書香氣，學(xué)習(xí)、讀書，上網(wǎng)查資料已經(jīng)成為了全家的共同愛好和習(xí)慣。因為經(jīng)常讀書，不斷學(xué)習(xí)，兒子連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，并且在遼寧省少兒科技繪畫大賽上獲得一等獎。母親屢次在全國重要期刊上發(fā)表論文，并獲得全國優(yōu)秀論文一等獎一次，省級、市級優(yōu)秀論文若干次，由于工作出色，多次獲得市級優(yōu)秀教師稱號。父親在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯干，并屢次獲得優(yōu)秀公務(wù)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號及榮立三等功等嘉獎，工作能力得到了上級業(yè)務(wù)部門的肯定。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動中，我家的具體做法是：
一、設(shè)立讀書時間，營造溫馨、和諧的家庭氛圍。
為了營造濃厚的學(xué)習(xí)和讀書氛圍，家里專門設(shè)立了全家學(xué)習(xí)時間。每天的飯后一個小時，孩子在寫作業(yè)，在讀書；父親看報紙；母親批改作業(yè)，寫教案備課。學(xué)習(xí)時間內(nèi)這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分的提高了讀書學(xué)習(xí)的效率，也給孩子一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、建立讀書空間，創(chuàng)建一個家庭知識寶庫。
為了及時了解最新的圖書和方便購書，我家特意辦了一個菁菁圖書城的借閱卡和購書卡，這樣就能及時了解圖書動態(tài)，買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識的時候，只要一有空就會帶孩子去書店，買些適合孩子的，適合自己的書，充實充實我們讀書角。由于日積月累，孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了，也養(yǎng)成了睡前和閑暇時候看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。閑暇之余，一家人經(jīng)常在一起交流讀書心得，有時候還會產(chǎn)生點分歧甚至爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藭畮淼目鞓泛托腋！?BR> 三、恰當(dāng)應(yīng)用先進的教育理念，創(chuàng)建積極、向上的家庭教育氛圍。
怎樣才能教育好自己的孩子？這是關(guān)乎孩子的的未來，國家的希望，于家于國都必須慎重對待。閱讀先進的教育理論書籍，聆聽教育講座，恰當(dāng)?shù)倪x擇適合自己家庭的教育理論和方法，是我們經(jīng)常要做的事情。
從孩子很小的時候，我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友，做孩子最好的榜樣，給孩子最有力的支持，做好最長期的準備。我們希望在孩子成長的過程中了解孩子的所思、所為，以便及時的給與指導(dǎo)和糾正。
到了上學(xué)的年齡，我們采取了開放式的教育方式，只告訴孩子努力學(xué)習(xí)的道理，而盡量不去干涉孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他知道學(xué)習(xí)的目的是什么，不是為父母學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)。但是對道德品質(zhì)教育，我們卻采取了強制的教育方式，告訴孩子什么是對，什么是錯，在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。
經(jīng)過我們努力，孩子在健康成長，已經(jīng)是個善良好學(xué)的好孩子。
四、拓展學(xué)習(xí)途徑，經(jīng)營公平、開放、博愛的家。
孩子上網(wǎng)，是家長最談虎色變的事情，但是在我們家里卻不存在。xx年我們家就添置了電腦，因為個人愛好，經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西，但是從來不玩游戲，孩子也潛移默化的覺得電腦就是學(xué)習(xí)的工具，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫，打，寫文章，而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎項。每到節(jié)假日，我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天，寫寫博客，編輯編輯相片，錄像，看看新聞，查查資料，我們家的電腦是開放的。
我們始終堅信“讀萬卷書，行萬里路”是人生的至高境界，所以節(jié)假日及寒暑假，只要時間允許，我們都會帶孩子旅游，他登過大山，游過大海，踏過冰雪，去過不同的城市和鄉(xiāng)村，感受不同的風(fēng)土人情，12歲的他已經(jīng)行遍遼寧，并準備走向全國。
在孩子讀小學(xué)階段，國家發(fā)生了很多事情，有成功舉辦奧運會的喜悅，有汶川地震的震驚，有上海世博會的召開等等。對這些事情，孩子都會有很深的印象，因為我經(jīng)常會引導(dǎo)孩子去關(guān)注國家大事，關(guān)注身邊的事，并身體力行的給孩子做榜樣，在我們的影響下，每次學(xué)校組織捐款，孩子都踴躍參加，奉獻自己的愛心，每次當(dāng)他提出要大額捐出自己的壓歲錢的時候，我們也從來都是站在支持和鼓勵的立場，我們?yōu)楹⒆邮且粋€有愛心，關(guān)心他人，熱愛祖國的人而感到自豪。
徜徉在知識的海洋里，愉快的學(xué)習(xí)，積極工作，熱愛生活-——這就是我們的家庭。通過學(xué)習(xí)，提高了我們的知識水平，滿足了我們的信息需求；通過學(xué)習(xí)，家庭更加和諧，親子之間更加親近；通過學(xué)習(xí)更提高了我們的能力，強化了我們的素質(zhì)，讓我們能夠以更好的姿態(tài)投入到社會生活中去。
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全家三口人都愛好看書學(xué)習(xí)，家里每年訂閱《作家文摘》、《舊書信息報》還每周至少兩次購買《北京青年報》、《京華時報》等。有時還從市內(nèi)親戚家?guī)磉^期的《北京晚報》、雜志瀏覽。不管是中午還是晚上，父女倆書報不離手、博覽群書，除了吃飯、看電視、看學(xué)習(xí)書外，每天閱讀報刊、雜志時間長達3個小時。讀書已是全家人生活中不可缺少的組成部分，使全家人的文化素質(zhì)、思想道德、休養(yǎng)明顯提高，書給全家人帶來無窮的樂趣！
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社會的需要家庭的選擇。
學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗：
29歲的男主人………是市運管處的一名運管干部，27歲的女主人………受聘于市電信公司做營業(yè)員，還有一個呀呀學(xué)語的兒子，月總收入不到xx元。這是一個普普通通的小家庭的基本情況。
走進這個三口之家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅，擺放著寫臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。男主人說：我們生活簡單，但很充實，是學(xué)習(xí)讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。
小兩口認為:學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強城市文化底蘊、提高城市綜合競爭力。應(yīng)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，為祖國培養(yǎng)人才而努力。
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是什么為經(jīng)濟社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!
怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書，加強學(xué)習(xí)，才能切實提高全民素質(zhì)，使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍，將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實現(xiàn)中華民族復(fù)興大計。
我是一名小學(xué)教師，丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部，女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來，我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力，尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來，更堅定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟負擔(dān)。然而，書本有價，知識無價!這一點在我們家庭已達成共識。
作為一個教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學(xué)故事報》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設(shè)，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當(dāng)黑板練……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了。
順口溜。
：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多?！泵慨?dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。
學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了。
學(xué)習(xí)計劃。
我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(對女兒來說重點是課本知識的學(xué)習(xí))，每學(xué)期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學(xué)習(xí)有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有我們每天擠出一個小時的讀書時間，雙休日的每天要達到兩個小時以上將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里，學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。
制定計劃容易，落實起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊?，像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來，備課到深夜，確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，第二天女兒會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也迎來了充實而幸福的日日夜夜。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談?wù)摃心骋粋€故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育女兒的機會，告訴她生長在小康社會是多么幸福，并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
這些變化，是我們平時堅持了努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠追求的目標(biāo)，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們中華民族的復(fù)興就會指日可待!
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇二
我叫小多，今年59歲，我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我們夫妻二十多年來在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助。我們認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。自20xx年9月妻子因病導(dǎo)致下肢癱瘓，我就擔(dān)負起家里的一切事情，為了不讓我被家中事務(wù)分心，我主動承擔(dān)起了照看妻子日常起居，做家務(wù)、做飯等很多事情，家里家外操持得有條不紊雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們的。感情日益融洽、家庭和睦、快樂。許多人問我：“為什么我的家庭如此融洽？”我認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，我和妻子還十分注重言傳身教，以德育人。我說應(yīng)該是“有一個和諧的家庭”在支持。在我的這個家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
鄰里和睦，真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的'時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
勤儉持家我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，合理消費、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們家注重美化環(huán)境，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇三
在學(xué)習(xí)中體會成功的快樂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
我叫李紅杰，35歲了，現(xiàn)在是漢壽縣城十字街，城關(guān)一小對面，蔣家嘴鎮(zhèn)，三家擦鞋店的老板。也許您會不屑一顧地嘲笑一個擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也許您根本就不愿意浪費時間聽下去，但是，花有花的芬芳、草有草的氣息，人也一樣，需要有一個適合自己實際情況的目標(biāo)，了解自己是什么能夠做什么，而且做到什么，這就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。
大家知道，“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界，但并不是每個人都能享受到它。很多人雄心勃勃，為自己訂下了人生的目標(biāo)，并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，但卻事與愿違。他們或許從來沒有實現(xiàn)過自己的夢想，目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢？各人有各人的原因，但其中有一點可能是共同的，那就是沒有掌握比競爭對手更強的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
終身學(xué)習(xí)是個人適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本生活方式，誰能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力，誰就贏得了發(fā)展的主動權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢，我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律，我，一個普普通通的紡織工人，在千千萬萬下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫，對生活失去信心的時候，苦苦追尋、辛勤勞動也算找到了屬于自己的一方天地。今天，有機會說出來，但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來一點點的激情、一點點的靈感，愿所有下崗職工都走出黑暗，擁有燦爛。
剛參加工作那年，我17歲，因為自小就喜愛寫寫畫畫、唱唱跳跳，在漢壽棉紡織廠那個有3000多個青年工人的大廠里，我可就真是如魚得水，游得歡暢了，在生產(chǎn)車間擋車不到一年時間，就為自己瘺任的團支書工作非常出色，在全廠公開招考團委書記考試中榮獲第一名，而調(diào)任廠團委做了專職團委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前，面對資歷豐富、學(xué)識淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的`是別人拉關(guān)系、走后門、絞盡腦汁想換個輕松的工作環(huán)境，都辦不到，小小黃毛丫頭我就靠一張考卷，平時的幾份廣播稿就搞定了，真是幸運，惶恐的是自己那點可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢？第一天上任，黨委書記讓我下車間調(diào)查，然后交一份調(diào)查報告給他，十多年了，我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報告是怎樣擠出來的，也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里，幸存下來的我的字體還不到50個！領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么，只是搖了搖頭，羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R與現(xiàn)實需要的差距，定下了參加工作后第一個明確的目標(biāo)，一定要能寫好各式公文材料，于是，我天天埋在書堆里、材料中，一個星期上交一份公文報告請黨委書記修改，半年、一年、兩年，也記不清到底是多久，看到自己稿件上圈改數(shù)量越來越少，我開始體會學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇四
劉金同志家住平房區(qū)新友街1108樓2單元603室，老兩口同住在這里已經(jīng)十幾年了，他于年從哈五十五中學(xué)退休，從教37年，曾擔(dān)任過五十五中學(xué)副校長，一**中學(xué)書記職務(wù)，多年來他堅持以學(xué)習(xí)為樂趣，得到了各級組織的好評，退休后他仍然沒有放棄讀書學(xué)習(xí)，他看報紙、聽廣播、看書、學(xué)習(xí)已成為和老伴的生活一部分通過學(xué)習(xí)他為自己總結(jié)出三學(xué)三得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
當(dāng)信息時代到來時，他刻苦鉆研學(xué)會了電腦知識，并制作了網(wǎng)易博客，通過網(wǎng)絡(luò)平臺使他的知識更加豐富。
他常同“莫言純度芳菲盡，別有中流采芰荷”來安慰自己，更用“拼卻老紅一萬點，換將新綠萬千重”來鼓勵自己。他執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神感染了身邊的.人。
產(chǎn)黨員劉金原是哈五十五中學(xué)校長，有著豐富的教書育人經(jīng)驗，退休后一直關(guān)注著青少年成長教育問題。年社區(qū)請他任社區(qū)關(guān)工委副主任，他認真的幫助社區(qū)開展各項活動，使社區(qū)被評為五好關(guān)工委。年區(qū)教委與新疆街道同時聘他為關(guān)工委副主任，這更使他如虎添翼，在關(guān)工委的工作中無私奉獻，收獲甚豐。老伴張秀云是他工作的忠實支持者，夫妻倆常常研究關(guān)心下一代工作的好點子，好辦法。
2007年，二十四中學(xué)退休教師王麗芝，將一腔熱血灑在關(guān)愛青少年教育工作上，事跡非常感人。劉金受區(qū)教委關(guān)工委委派走訪了王麗芝和其周圍同志，及其所幫助過的青少年，寫出了《無私奉獻播撒愛心》的事跡材料。材料寫得真實感人，花費了他大量的心血，受到市、區(qū)關(guān)工委的好評。
年，為配合迎奧運的活動，受教科局的委派，他在8本書里挑選編寫出了35頁321題的《奧運知識答題》及答案；又為中華魂讀書活動，編寫了32頁293題的《知榮明恥?！分R競賽答題及答案。他夜以繼日的查找、書寫，圓滿的完成了任務(wù)。
為推動傳統(tǒng)德育教育，他和王麗芝老師及關(guān)工委的同志一起進行《弟子規(guī)。》的宣傳學(xué)習(xí)和檢查，取得良好效果。
在做好區(qū)教委關(guān)工委工作的同時，他還盡心盡力的做著街關(guān)工委的工作。在他的幫助指導(dǎo)下，街關(guān)工委每年都組織大型活動兩次以上，各社區(qū)組織活動15次以上。工作取得驕人的成績，受到區(qū)關(guān)工委的肯定與贊揚。
他先后組織了很多次街關(guān)工委的大型活動，如：2008年的《支援災(zāi)區(qū)獻愛心，紀念罹難同胞》的活動、《迎奧運，中小學(xué)生接力賽跑》活動、《迎奧運，中小學(xué)生才藝表演》活動；年《讓文明之風(fēng)吹走錯別字》上街宣傳活動、《慶國慶青少年才藝展示》活動；年《中國精神教育活動啟動儀式》、《中國精神詩、書、畫大型展覽。》等活動。每一項活動，都浸透了他的心血，都受到區(qū)關(guān)工委的好評。區(qū)關(guān)工委曾為街關(guān)工委的寒假活動寫了一篇《寒假不寒，童顏盡歡》的報道，受到市關(guān)工委的好評。
他無數(shù)次走遍每一個社區(qū)，每次活動前，他都聽匯報、提建議，對活動的每一個細節(jié)，他都認真指導(dǎo)?；顒訒r到現(xiàn)場參加，拍照片、錄像，活動結(jié)束后發(fā)簡報。每一次大型活動，他自己都做了大部分工作。
為了讓更多的青少年參加到社區(qū)的快樂教育活動中，也為了減輕社區(qū)的工作量，他與新疆街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的五十五中學(xué)、新疆二校聯(lián)系溝通，廣搭平臺，開展和諧共建共育。他要求每年的寒、暑假期，學(xué)生們要拿報到單到社區(qū)報到，參加社區(qū)組織的青少年活動。開學(xué)時，由社區(qū)根據(jù)每一個學(xué)生的表現(xiàn)，做評語，再將報到單返回學(xué)校。在他及學(xué)校的努力下，這兩個學(xué)校的學(xué)生百分之百參加了街道與社區(qū)關(guān)工委組織的各項活動。
因街道無室內(nèi)活動場所，每次搞大型活動，他都求助于五十五中學(xué)或新疆二校提供活動場地，并且妥善安排。
他建立了《快樂驛站》博客，每天更新，將關(guān)工委的各項工作，()各項活動登錄。搭建了一個給青少年快樂，給人們了解關(guān)工委工作的平臺。
他全心全意的關(guān)心青少年的成長，尤其是弱勢群體的青少年。他幫助新誼社區(qū)成立了《孤困兒童基金會》，使很多孤困兒童受到幫助；他關(guān)注新祥社區(qū)困難兒童鄭天浩的成長，鼓勵他多參加社區(qū)快樂教育活動；他了解到新志社區(qū)高可欣、李賀松兩個單親家庭的孩子生活困難，就將信息反饋到社區(qū)，請社區(qū)給予照顧。
為了讓更多的人參加關(guān)工委的工作，他親自編寫教材，親自主講，舉辦《五老。》培訓(xùn)班?，F(xiàn)全街已有402名《五老》參加了關(guān)心未成年人的工作。
他積極參加社區(qū)建設(shè)工作，是新志社區(qū)居民代表委員會主任，是社區(qū)人民調(diào)解委員會副主任，是社區(qū)家長學(xué)校校長，是社區(qū)法制學(xué)校校長，是黨小組組長，是溫馨小組成員，各項工作都完成的很出色。社區(qū)與人大換屆選舉，都由他主持工作。他經(jīng)常給社區(qū)提各項工作建議，反饋各種信息，幫助社區(qū)健康發(fā)展。他還是區(qū)老年學(xué)會會員，經(jīng)常撰寫論文。
在日常生活中，他也時刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)法輪功的標(biāo)語，他都動手清除；冬天，每當(dāng)下雪，他和老伴都在樓前清雪；鄰里有什么困難，能幫都幫。他在居民中有極高的威信。
他已年過七十，卻仍然不斷的更新知識，學(xué)習(xí)外語、學(xué)習(xí)電腦，并將知識用到關(guān)工委及社區(qū)建設(shè)工作中。他使用電腦的熟練程度及技能，讓我們社區(qū)工作人員汗顏，自愧不如。
他白天忙于工作，晚間還要在電腦前打字、組織材料，老伴戲稱他是“工作狂”。他樂觀向上，從不向困難低頭；他不是在職工作人員，聯(lián)系各方工作全靠老面子，時而會遇到冷遇，他不氣餒、不畏縮；他無工資、無待遇，紙、筆、電話費、車費都是自己承擔(dān)，他不計較、坦然接受；他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血，不圖榮譽、不圖報酬，一腔熱血灑在青少年教育上，灑在社區(qū)建設(shè)上；他不追求卓越，只追求奉獻；他在職時已取得令人羨慕的成績，退休后的生活更是五彩繽紛，成績驕人；他自覺加壓，自我鞭策。他的言行及事跡，充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，感動著你我，感動著周圍的人們。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇五
我叫李紅杰，35歲了，現(xiàn)在是漢壽縣城十字街，城關(guān)一小對面，蔣家嘴鎮(zhèn)，三家擦鞋店的老板。也許您會不屑一顧地嘲笑一個擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也許您根本就不愿意浪費時間聽下去，但是，花有花的芬芳、草有草的氣息，人也一樣，需要有一個適合自己實際情況的目標(biāo)，了解自己是什么能夠做什么，而且做到什么，這就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。
大家知道，“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界，但并不是每個人都能享受到它。很多人雄心勃勃，為自己訂下了人生的目標(biāo)，并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，但卻事與愿違。他們或許從來沒有實現(xiàn)過自己的夢想，目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢?各人有各人的原因，但其中有一點可能是共同的，那就是沒有掌握比競爭對手更強的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
終身學(xué)習(xí)是個人適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本生活方式，誰能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力，誰就贏得了發(fā)展的主動權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢，我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律，我，一個普普通通的紡織工人，在千千萬萬下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫，對生活失去信心的時候，苦苦追尋、辛勤勞動也算找到了屬于自己的一方天地。今天，有機會說出來，但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來一點點的激情、一點點的靈感，愿所有下崗職工都走出黑暗，擁有燦爛。
剛參加工作那年，我17歲，因為自小就喜愛寫寫畫畫、唱唱跳跳，在漢壽棉紡織廠那個有3000多個青年工人的大廠里，我可就真是如魚得水，游得歡暢了，在生產(chǎn)車間擋車不到一年時間，就為自己瘺任的團支書工作非常出色，在全廠公開招考團委書記考試中榮獲第一名，而調(diào)任廠團委做了專職團委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前，面對資歷豐富、學(xué)識淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的是別人拉關(guān)系、走后門、絞盡腦汁想換個輕松的工作環(huán)境，都辦不到，小小黃毛丫頭我就靠一張考卷，平時的幾份廣播稿就搞定了，真是幸運，惶恐的是自己那點可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢?第一天上任，黨委書記讓我下車間調(diào)查，然后交一份調(diào)查報告給他，十多年了，我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報告是怎樣擠出來的，也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里，幸存下來的我的字體還不到50個!領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么，只是搖了搖頭，羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R與現(xiàn)實需要的差距，定下了參加工作后第一個明確的目標(biāo)，一定要能寫好各式公文材料，于是，我天天埋在書堆里、材料中，一個星期上交一份公文報告請黨委書記修改，半年、一年、兩年，也記不清到底是多久，看到自己稿件上圈改數(shù)量越來越少，我開始體會學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂。
在團委工作的四年，我在組建廠樂隊的時間里，搶先報名學(xué)彈電子琴，從一個不會識譜的樂盲到能參加小型演出伴奏的樂手，其中付出的努力也可想而知。在組建廠球隊的時候，為了給青年團員做榜樣，讓他們心服口服，我又下苦功練打羽毛球，每天天不亮就起床練體能，練步法，最后竟在全縣羽毛球賽中獲冠軍，特別值得一提的學(xué)演講。因為經(jīng)常要開會，要組織文體活動，剛開始時，我總是不知道該講些什么，普通話也不流暢，為此，我就選用了一個很土很笨的學(xué)習(xí)方式：跟電視上學(xué)。下班后，單身漢我總是擠在別人家電視的最前面，搶頻道，看到優(yōu)秀的主持人露面就眉飛色舞，念念有詞，看到書店有優(yōu)秀的演講稿，就是借錢也要買回來，一字一字地讀，一遍一遍的背，在積累了大量詞匯和臨場發(fā)揮經(jīng)驗后，開始報名參加縣級演講賽。1985年6月，在全民國防教育演講賽中榮獲縣、市冠軍，連續(xù)三四年，像中國乒乓球一樣囊括縣市所有演講賽金牌并多次參加省級演講獲得好名次，成為省演講協(xié)會會員。這一連串的成功并沒能讓我很開心，因為我一直的夢想??上大學(xué)沒能實現(xiàn)，于是，我再次確定了新目標(biāo)，爭取機會進大學(xué)深造。功夫不負有心人，機會終于來了，爭取機會我榮幸了成為了漢紡唯一一名公費上大學(xué)的女工。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇六
在本次期中家長會上，我班有7個家庭獲得了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的光榮稱號。為了讓更多的家長學(xué)習(xí)他們的長處，由于時間有限，選了幾個家庭，有側(cè)重點地簡介一下他們家庭的學(xué)習(xí)狀況。家長們有的從學(xué)習(xí)文化課方面談起，有的從發(fā)展業(yè)余愛好談起，有的從親子閱讀談起……這些家長都在繁忙的工作之余，花了不少心思，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、創(chuàng)造良好的家庭氛圍、育子等方面做出了很多努力，是我們所有家長學(xué)習(xí)的表率！我們共同努力，期待著更多的優(yōu)秀的家庭出現(xiàn)！
一、朗誦比賽。
我們找一些比較經(jīng)典的文章，可以是詩歌、散文等，周末或者哪天孩子沒作業(yè)，我和孩子朗誦，爸爸是主持人。然后相互點評，很多時候，我讀得不如孩子好，這里的原因主要是鼓勵孩子，你知道的。我們甚至還設(shè)計如何上臺顯得更自然大方些。
另外，坐車時，閑著沒事，或者和孩子一起躺在床上還沒睡著時，我們一起進行唐詩背誦比賽。就是你一首，我一首，不準重復(fù)不準背對方背過的，來鞏固已經(jīng)背誦的唐詩。當(dāng)然每次都是我輸，因為我確實很多都不會背。
二、奧數(shù)比賽。
我們和孩子都沒事時，我會告訴孩子：“媽媽最近腦袋有點反應(yīng)不靈活，需要鍛煉一下，來我們pk一下奧數(shù)?！焙⒆雍軜芬?，于是我們就同時做一道題，不規(guī)定時間，只要做對了，就可以很很自豪地在題目的旁邊簽上你的大名。就這樣，一題接一題的做，最后數(shù)一數(shù)誰簽的名最多，誰獲勝。不僅如此，我還會告訴孩子，她的方法很好，我想學(xué)一下，于是孩子會很詳細地給我講解，講完后，我順勢也會告訴孩子我的解法，相互學(xué)習(xí)。
我和兒子同學(xué)習(xí)，共成長。
――三（3）班朱睿赫家長。
記得兒子四歲時的一天，他突然問我：“媽媽，我們家里有象棋嗎？”我高興地說：“有哇！”說著我就去給他找，拿到象棋看到他欣喜的樣子，我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法，他入門挺快的。在他上大班的時候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍，光靠每個星期的一節(jié)課，是遠遠不夠的。于是爸爸每天都會抽時間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家，兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的姿勢，攤開雙手，一副無奈的樣子說：“可是我不會呀！怎么辦？”兒子立刻興奮起來，“媽媽，我教你！”于是兒子開始教我擺象棋，還學(xué)著老師的樣子給我講解每個棋子的走法。從那天起，每上一次象棋課，回家兒子都要和我擺上一陣子。
一天回家的路上，兒子興沖沖地說“媽媽，今天我教你馬的走法”。我開始總是把馬的走法弄錯，“馬走日，先直線再斜線”兒子儼然一副老師的口氣。一回到家，兒子就擺開了象棋，兒子邊實踐邊講解，兒子認真的樣子激發(fā)了我對象棋的興趣，就這樣兒子也越來越有興趣了。
兒子現(xiàn)在還在堅持學(xué)棋，我們每天抽時間和孩子練棋，慢慢的他開始參加象棋比賽，獲得過一等獎，這對他也是個促進?，F(xiàn)在在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤周圍，那種感覺真是幸福。
二年級時兒子開始學(xué)習(xí)竹笛，學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會一件樂器，多有一個愛好，以后的生活會多一份快樂。竹笛對我來說是陌生的，但是音樂方面的知識我還是有所了解。每天，兒子都例行公事地吹半小時笛子，兒子在吹奏的時候，在節(jié)奏方面出現(xiàn)問題我總是耐心的給他指導(dǎo)，我唱他吹。后來，在我的引導(dǎo)下，兒子自己也看到自己的進步，也變得自信了。每天聽到兒子悠揚的笛聲，讓我感到欣慰。
不管學(xué)什么都是需要時間和毅力的。我喜歡和兒子一起學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)成長，是一件很快樂的事！
――三（3）班孔繁燁家長。
很榮幸被評為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，在激動之余也不勝惶惶，感覺自己做的還遠遠不夠，借此機會也自我反省總結(jié)一下，使得自己家庭的.學(xué)習(xí)氛圍能夠更加濃厚，更加明確自己家庭學(xué)習(xí)的意義。
我覺得作為父母要理解學(xué)習(xí)的意義，為什么而學(xué)，這樣才能知道學(xué)什么，而不是功利性的學(xué)習(xí)。父母對于子女的影響，不僅有言教，更多的也在于身教。父母對于子女不僅僅要給其創(chuàng)建一個適合學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件，這個可能對于我們現(xiàn)代的大多數(shù)家庭都能夠做到，比如一個獨立的書房、一套桌椅等，更重要的在于培養(yǎng)孩子自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而父母自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣恰恰對子女的影響非常大。而父母對學(xué)習(xí)意義的理解往往不經(jīng)意的就摻雜在自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣中。
我就比較鼓勵女兒率性閱讀，鼓勵她讀自己喜歡的書籍，鼓勵她自己理解書籍的內(nèi)容，比如在看《封神演義》、《聊齋志異》等的時候，她對一些人物的評價可能和我們的不一樣，也可能是不正確的，但是，我只是想知道她的理解，知道她從讀書的過程中而得到的這樣的理解，這我認為已經(jīng)足矣。而不是急于糾正她的思想，原因在于，我對學(xué)習(xí)的理解是學(xué)習(xí)就應(yīng)該是開放式的，孩子的思想讓其開放而不是糾纏于對和錯。另外，舉止行為也都需要孩子學(xué)習(xí)，這方面，父母的表率就更重要了，比如，在孝敬父母方面，我家女兒明顯做的不錯，能夠?qū)δ棠?、公公、婆婆尊敬，知道給公公倒酒，知道把好東西留給奶奶等。但是在別的一些方面也有所不足，我們需要自己更多的努力來改變一些不良習(xí)慣，和孩子共同學(xué)習(xí)進步。愿與大家共勉之。
關(guān)于孩子閱讀和寫作興趣培養(yǎng)的一點心得（歐陽沁歌家長）。
一、培養(yǎng)孩子閱讀興趣的三個階段。
第一階段：早期階段，在孩子尚不具備閱讀能力的時候選擇一些圖文并茂的書，給孩子講故事，引導(dǎo)孩子一起探索書中豐富多彩的世界，激發(fā)孩子對讀書的向往與熱情，在這個階段，可以通過提問的方式讓孩子發(fā)揮想象力參與到故事中來，既可以提高孩子的理解力，又可以鍛煉孩子的語言表達能力。
第二階段是嘗試自主閱讀階段，在這個階段孩子有了一定的識字量，開始自己看一些書了，但是孩子在這個階段閱讀的層次是夾生的，是對書本純字面的理解，談不上趣味，所以在這個階段，我們還是很重視為孩子朗讀，通過我們帶有感情色彩的抑揚頓挫的語言誦讀，幫助孩子對作品的理解，在這個階段我們還會鼓勵孩子給我們講故事，她會結(jié)結(jié)巴巴地讀，盡管字不全認識，但我們會引導(dǎo)她根據(jù)故事的情節(jié)和人物特點用合適的語調(diào)去讀，這個過程不僅可以讓孩子增加識字量，還能讓她把文字轉(zhuǎn)化為語言，讓孩子有更好的語感，掌握文字與語言互換的奧妙，這也是培養(yǎng)孩子寫作興趣的啟蒙時期。
第三階段是自主閱讀階段，當(dāng)孩子的識字量和對語言的理解能力達到一定水平就可以自主閱讀了，到了這個階段，孩子的閱讀量大、涉及面廣，是真正意義上的閱讀了，這個階段我們會鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點表達出來，而我們也會和她同步閱讀，和她一起分享、討論，和她交流讀書心得。
二、培養(yǎng)孩子閱讀興趣的幾點建議。
1、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。給孩子買書不宜一次過多，讓孩子偶爾缺書，有益孩子重新精讀老書，也會更珍惜新書。
2、對孩子的閱讀過程不宜管得太死，孩子都是好奇、好動、缺乏耐心的，所以要接受他們隨意閱讀，如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久，我們要給孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
3、親子閱讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣，大人盡可能地和孩子一起享受家庭閱讀時光，只有父母充分安排好家里的作息時間，減少少上網(wǎng)、看電視或是無所事事的時間，才能培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃時間的好習(xí)慣，也就會空出更多的閱讀時間。
三、寫作興趣的培養(yǎng)。
寫作興趣培養(yǎng)是建立在好的閱讀習(xí)慣基礎(chǔ)上的，孩子讀書多了，知識面廣了，好詞好句見得多了，各種寫作手法也都了解了，寫作起來自然懂得運用，再在生活中稍加啟發(fā)，孩子就會有把想法寫出來的沖動，有了寫作的知識和手法積累加之寫作的欲望，孩子的寫作之門就會開啟，父母再加以鼓勵和引導(dǎo)，孩子就會逐漸把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣和愛好。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇七
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師；家庭是社會最基本的細胞，承付著對孩子的培養(yǎng)與教育，更承載了一個民族的興衰，是一個最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會就必須建立一個學(xué)習(xí)型家庭，既提高了自己，同時也教育了孩子。
對兒子的培養(yǎng)，我們幾乎從孩子一出生就開始了，通過買玩具，貼掛圖，玩積木，從各方面開發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的模仿力、創(chuàng)造力和手的靈活性，促進大腦和思維的發(fā)展。我們經(jīng)常和孩子一起擺積木，玩玩具，給孩子講開發(fā)智商、情商等故事，一有空就帶他野外玩，并講解周圍的`事物和一些簡單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等，隨著孩子的成長，針對孩子性格特點，有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)彈琴、下棋、畫畫等，而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo)，使兒子智商得到了健全和發(fā)展。
我們在家庭教育中，以身作責(zé)，積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會交往中，注重自己的一言一行、一舉一動，讓兒子從小懂得尊敬長輩，知道應(yīng)該助人為樂。當(dāng)孩子遇到困難時，不全權(quán)代替去做，而是鼓勵他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵他下一次一定會成功。當(dāng)孩子受到表揚、獲得成功時，與他同喜同賀，進一步激發(fā)孩子的自信心，積極誘導(dǎo)孩子健康成長。
我們在讀書中交流，在游戲中溝通，在鍛煉中增進親情。注重知識學(xué)習(xí)的同時，我們也注重身體健康的成長。每天放學(xué)后，我一有空就帶著孩子打羽毛球，雖然孩子多次接不到球，而且發(fā)球也不準確，但還始終堅持鍛煉一小時，并不斷鼓勵他。當(dāng)爸爸和兒子打羽毛球時，我們還規(guī)定：誰輸了誰跳繩50下，明顯占優(yōu)勢的爸爸為了提高兒子鍛煉的興趣，故意輸給兒子，只好笨拙地拿起了繩子，結(jié)果兒子很興奮，還要再打一局，而爸爸只跳到20個的時候就氣喘噓噓了。
另外，我們也培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強他的獨立意識，培養(yǎng)勞動觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時完成作業(yè)，當(dāng)孩子已掌握拼音和認識簡單的漢字時，我們開始培養(yǎng)孩子的寫作和閱讀。每天晚上堅持寫日子，從一句話寫起，隨著認識的漢字增多，寫的句子也逐漸增多。睡覺前講故事時，必須讓孩子朗讀一段，并講出其大意。通過一個多月的培養(yǎng)，我們看到了比較滿意的效果。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇八
當(dāng)今社會，人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時，又在追求著充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭，實現(xiàn)親子共讀是每一個家族的追求。
在我們的學(xué)校里，就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞教師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處，我發(fā)此刻她們的家庭里，平時注重了如下做法：
人人都明白興趣是最好的教師，申教師說她從孩子很小的時候就開始有意識的培養(yǎng)她讀書的興趣，在孩子1-2歲時她就讀書給孩子聽；到學(xué)前班時期，就陪著孩子讀書；等到孩子能獨立讀書時，就讓孩子讀給她聽。
家長是孩子的第一任教師，申教師在平時也是十分喜歡讀書的，她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志，并且每一天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜志，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一齊讀書。她說陪孩子一齊讀書，意味著你能夠走進孩子的心靈，再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期，她孩子上高中了，她總是說“晚上少了一個讀書伙伴，真寂寞！”
書籍的積累她們是一點一滴完成的，每一個節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店，并會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里，只要外出，她總忘不了買書給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書，就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的資料等作為交換，這樣不僅僅激發(fā)了她讀書的熱情，同時也有利于提高她的寫作水平。
目前她家有較為豐富的藏書，約有1000余冊，多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但而又不自負。這是她們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中收獲的非凡！書香濃濃，母女情深！愿這濃濃的書香能飄進每一個幸福的家！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇九
當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟的社會，是一個學(xué)習(xí)化的社會，更是一個終身學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)每個人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會。古詩有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?？磿蛯W(xué)習(xí)可以讓家人之間多些溝通與交流，是家庭生活情感互動的紐帶。多年來，它也是我們這個小家庭中不可缺少的一部分。
在我家隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房是全家人最愿意常呆的地方。在書房里，一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了各種各樣的書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。
在家中，孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣源于父母的身傳言教。我就是一名教師，看書、學(xué)習(xí)是我的愛好。女兒一生下來，我們就下定決心要讓他和書交上朋友。在1歲的時候，每天都堅持給女兒講無數(shù)遍的故事。在2歲半時，女兒就迫不及待地開始自己閱讀了。隨著女兒讀書數(shù)量的增加，她的知識面也越來越廣。經(jīng)常問一些爸爸媽媽都不好回答的問題。現(xiàn)在一年級的她已經(jīng)看了四年的《小學(xué)生天地》、《我們愛科學(xué)》、《兒童時代》以及《神奇的校車》、《西游記》、《波普先生的企鵝》、《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包埃米爾》等國內(nèi)外名著。
日常生活中，我們堅持女兒心靈及能力的培養(yǎng)，學(xué)會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強她的獨立意識，培養(yǎng)勞動觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺自制能力，并讓她懂得與人相處，有團體合作意識，從小樹立自信、自尊、自強、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識。
在我的帶動下，女兒開始了她的博客編輯和管理。通過自己的博客，女兒交上了很多朋友，同時也激發(fā)了她對學(xué)習(xí)的熱情。
萬里之行，始于足下。學(xué)習(xí)家庭化既是一種與時俱進的健康文明生活方式，也是一種持之以恒的生活習(xí)慣?？傊?，學(xué)習(xí)讓我們家充滿了情趣、活力和溫馨。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十
是什么為經(jīng)濟社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!
怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書，加強學(xué)習(xí)，才能切實提高全民素質(zhì)，使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍，將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實現(xiàn)中華民族復(fù)興大計。
我是一名小學(xué)教師，丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部，女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來，我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力，尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來，更堅定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟負擔(dān)。然而，書本有價，知識無價!這一點在我們家庭已達成共識。
作為一個教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學(xué)故事報》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設(shè)，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當(dāng)黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多。”每當(dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。
學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(對女兒來說重點是課本知識的學(xué)習(xí))，每學(xué)期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天擠出一個小時的讀書時間，雙休日的每天要達到兩個小時以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里，學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。
制定計劃容易，落實起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊?，像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來，備課到深夜，確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，第二天女兒會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也迎來了充實而幸福的日日夜夜。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談?wù)摃心骋粋€故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育女兒的機會，告訴她生長在小康社會是多么幸福，并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
這些變化，是我們平時堅持了努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠追求的目標(biāo)，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們中華民族的復(fù)興就會指日可待!
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十一
下面是我們在家庭教育方面的點滴體會。
父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責(zé)任的表現(xiàn)。
父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當(dāng)時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學(xué)，我們教得也很認真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因為那時他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。
孩子的模仿能力很強，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學(xué)考試，放暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書的習(xí)慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。
關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分數(shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機會，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關(guān)注“火箭隊”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒臵?？措娨晻r，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。
葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)也一樣，沒有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨著時間的推移，有些問題得到了解決，有的還需要進一步改進。
總之，家庭教育是一門學(xué)問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一起努力。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十二
兩千多年前孔子就曾提出：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”。荀子也曾說過：“君子以學(xué)美身”。21世紀是一個知識化、全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會已成為國家和家庭、個人的必然選擇，選擇了學(xué)習(xí)就選擇了快樂，生命就會更有價值、更有意義。我們的家庭就是這樣一個生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿、和諧的家庭：
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟。
負擔(dān)。然而，書本有價，知識無價！這一點在我們家庭已達成共識。作為一個普通家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我們家于20xx年上半年就購置了一臺電腦，讓孩子練習(xí)電腦打字，自己上網(wǎng)查找需要的資料，當(dāng)然要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)必須杜絕玩游戲；我們購置了四大名著、外國文學(xué)、連續(xù)幾年訂閱了《文學(xué)故事報》、《小學(xué)生手抄報》、《滿分作文》、《讀者》、《世界博覽》、《中國地理》、《漫畫先鋒》等多種報刊雜志。我們的居室里，沒有高檔家具，“最好的裝修”就是書房。讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書柜（約有藏書400冊），好像滿柜的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子，引導(dǎo)孩子談?wù)勛x后感，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多?！泵慨?dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題，學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學(xué)習(xí)生活將會更加豐富多彩，孩子們將會更加茁壯成長！
“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”，“學(xué)習(xí)是向未來投資”，
“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步，選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。但學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為三類：
一是家庭教育方面的知識；
三是法律知識、時事新聞、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天都會擠出一個小時左右的讀書時間，雙休日時每天要達到兩個小時以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里，學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。制定計劃容易，落實起來比較困難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)宜目诘纳矸菔瞧降鹊?，像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來，確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，第二天孩子會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受孩子的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃，共同學(xué)習(xí)。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談?wù)摃心骋粋€故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育孩子的機會，告訴他們生長在小康社會是多么幸福，并對他們平時不知道節(jié)儉提出批評。而孩子們（特別是我們的女兒）對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在的年代不同，如果都像書中主人公那樣生活，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
俗語說得好，有付出、有努力就會有收獲、有回報。尤其在對待學(xué)習(xí)上，摻不得半點虛假。長時間的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中會在言談舉止、文明禮儀，甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如，我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為，會感到是那么的粗俗不雅，會毫不客氣的進行勸告。工作中，我們也越來越感到得心應(yīng)手，近兩年我在單位上被評為先進個人，我丈夫也正在就讀建筑工程管理（本職行政），利用休息時間去“補課”，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚。對學(xué)習(xí)有著深刻的體會，學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根，求得一席之地?，F(xiàn)在，我們的女兒彭唯和兒子彭鵬都是學(xué)院路小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)習(xí)刻苦，成績比較突出，多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“四好少年”等光榮稱號，也為學(xué)校獲得了不少榮譽。
這些變化，是我們平時堅持努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠追求的目標(biāo)，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們這個民族就會充滿智慧和希望！
最后，我也想借此機會，向所有家庭倡議：快快行動，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來吧！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十三
我們遵循家庭成員學(xué)習(xí)，父母帶頭學(xué)習(xí)的原則。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，家庭教育知識資料。以促進家庭成員的全面發(fā)展和家庭生活質(zhì)量的顯著提高為目標(biāo)，響應(yīng)全社會“知書達理，知書達富，知書達睦”和“生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化”的兩個口號，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分整合和利用現(xiàn)有的家庭學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，努力實現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化，家庭成員知識化和家庭教育科學(xué)化。
走進我家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。我們生活簡單，但很充實，是學(xué)習(xí)讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睂W(xué)習(xí)便是知識的不竭之源。我們除了教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作外，經(jīng)?？唇逃虒W(xué)方面的資料，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也常依課本為依據(jù)，延伸課堂，在生活中找米。也常把自我的心得體會寫下來，發(fā)表出來與同行共勉。我們撰寫的教育教學(xué)論文先后得過市二等獎，三等獎。我們每年都會訂閱一些報刊雜志，博覽群書，陶冶我們的情操，豐富我們的生活，提高我們的品味。如《讀者》、《小小說》、《意林》、《家庭》、《好兒童》、《幼兒故事大王》、《幼兒畫報》、《啟蒙》等。也常上網(wǎng)瀏覽，拓寬自我的視野，查找資料，關(guān)心國內(nèi)外時事，做個生活的有心人。我們不但重視營造家庭的學(xué)習(xí)氣氛，注重讀好書，用好書，學(xué)以致用。并且喜歡把生活中的點點滴滴記錄下來，與人分享。妻子2002年底本科畢業(yè)后寫了篇《自考，愛你不容易》，寫出了自考過程的艱辛和畢業(yè)后的喜悅。2003年底還寫了篇《我家有女初長成》，寫出了一個活潑調(diào)皮可愛的小女孩。兩篇先后都發(fā)表于《師道》。去深圳海洋館玩后，寫的《海洋館的一天》發(fā)表于《中山日報》。
伴隨著孩子的一天天長大，我們孕育著一個共同的家庭教育計劃，用自我在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書相伴，與學(xué)習(xí)相伴。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。莎士比亞說："書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"如果能讓孩子一生與好書為伴，那他的靈魂就不會空虛，他的頭腦就不會愚笨。課外閱讀是少年兒童人格構(gòu)成的半壁江山，授之以魚，不如授之以漁，與孩子們在一齊學(xué)習(xí)，會使枯燥的學(xué)習(xí)充滿了樂趣、充滿了生機。家長的行動，將影響孩子的一生。女兒受我們的影響，也很喜歡讀書。由于喜歡讀書，寫的小作文，也常受到教師的表揚。
學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強城市文化底蘊、提高城市綜合競爭力。我們也常利用假期外出參觀學(xué)習(xí)，去過北京、海南、桂林、郴州等地，熱愛祖國大好河山的情懷油然而生。我們不僅僅胸懷祖國，還放眼世界，我于2003年暑假隨市教委組織的英語教師團去澳大利亞學(xué)習(xí)一個多月，既鍛煉了口語，又增長了見識。為了更好地完成教學(xué)工作，努力提高自身文化素質(zhì)，使自我在教學(xué)工作中游刃有余。我妻子也堅持自學(xué)考試，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，2002年底最終拿到漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證。
為了更好地工作，有張有弛，勞逸結(jié)合。平時我們也常運動，鍛煉身體，一家人打籃球、打羽毛球、打乒乓球等。也養(yǎng)成女兒從小愛運動的好習(xí)慣。閑來無事，也喜歡揮毫潑墨學(xué)學(xué)書法、練練字，也喜歡亮亮嗓子唱唱歌等。
學(xué)習(xí)讓家人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動的紐帶，它已經(jīng)成為家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然養(yǎng)成的`生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣，讓我們盡情享受著知識的魅力和學(xué)有所獲帶來的歡樂。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十四
孩子是所有父母的寄托和期望，父母是孩子的第一任教師，也是孩子終身的教師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴又愛，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、職責(zé)心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂意為老人做點力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時不時又給他起了一個壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時候也是十分苦惱。所以，我覺得創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭既是時代的要求，也是我們這一代家長必須應(yīng)對的問題。
要創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺得我們家長要加強關(guān)于家庭教育方面的知識積累，掌握一些家庭教育的先進理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一向堅持訂閱該書，有空的時候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自我身上的不足，取長補短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時，圣誕節(jié)時，教師期望家長帶頭給大家講故事，我第一個報名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎樣樣、自我的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會換位思考，學(xué)會站在孩子的立場研究問題，要讓孩子到達家長的要求，心服口服，首先必須自我也能做到，更要做好，并且重要的是堅持。
在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點，一步一個腳印，腳踏實地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時予以表揚。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一齊學(xué)，有時進行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點點，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自我一天的表現(xiàn)來衡量自我的優(yōu)缺點，查找不足，提高自我。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個方法十分適合他，每一天樂滋滋的讓給他劃星，還問當(dāng)天獎勵他多少分，對他起到進取的作用。
我們家是一個十分民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會先征求她的意見。有時意見不統(tǒng)一，我們也會先給她講道理，不會強硬的讓她理解。這樣也給了她很多發(fā)表自我意見的機會，鍛煉了孩子獨立思考本事。我們也十分注重孩子參與社會的本事的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛心義賣和一對一結(jié)對子活動；孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動時都會帶她去參加，讓她學(xué)會怎樣為社會奉獻愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會處理自我的日常生活。如整理自我的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強他的獨立意識，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯，小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的主角、教師的小助手。
給孩子樹立一個良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們必須要提高孩子對父母的認可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，家庭中每一個成員都做到了共同發(fā)展，共同提高。
徜徉在知識的海洋里，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時進取工作，熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程必須會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個對社會有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也必須會為社會做出新的更大貢獻。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識更新速度加快，僅有不斷的學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，掌握新技術(shù)才能跟上時代的腳步。作為家長我們始終堅持終身學(xué)習(xí)的理念，在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時，還努力拓展自我的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多方面的本事與素質(zhì)。比如，爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，考取了公務(wù)員，爭取到必須的崗位。從抄表員一步步走來，此刻經(jīng)過自我的努力參加考試，參與競爭上崗，能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評。考取了經(jīng)濟師、一級建造師。
建立學(xué)習(xí)型家庭是社會必然的發(fā)展趨勢。作為員工，我們服從分配，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，所以更需要及時更新知識，學(xué)習(xí)不一樣領(lǐng)域的知識。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立為載體，有效地提高家庭的整體禮貌程度，增強了每個家庭成員的業(yè)務(wù)本事和專業(yè)技術(shù)水平。
在學(xué)習(xí)上，我們一家人是一個共同體，我們彼此之間互相激勵，互相影響。每一天晚餐時間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時光。我們會各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識、新鮮事、新體會介紹給大家，讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時，我們也會談一些今日碰到的難題或困惑，三人一齊探討。當(dāng)然，這時候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)本事和理解新事物的速度，真的應(yīng)當(dāng)像孩子學(xué)習(xí)呀！雖然說“父母是孩子的第一任教師”，可是我們與學(xué)校教師相比還做得很不夠，兒子進取的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于教師的正確引導(dǎo)，所以，在那里要異常感激教師！因為正是兒子強烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一齊學(xué)習(xí)，一齊思考。我們堅信，在學(xué)校與家庭的共同努力下，我們的下一代必須能超越我們，成為祖國未來的有用之材。
要創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子供給好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，可是在工作后，我們都在繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇一
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黨的xx大提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展?！弊鳛樯鐣毎募彝ナ巧畹谋茱L(fēng)港，也是學(xué)習(xí)的充電器。和諧向上的學(xué)習(xí)型家庭氛圍，會使家庭更加鞏固溫馨，工作上積極進步，更有利于孩子健康成長，因此，建立一個學(xué)習(xí)型家庭已經(jīng)列入到我人生中重要的日程，而且也取得了良好效果。
兒子，是一個聰明伶俐，活潑好學(xué)的男孩，現(xiàn)年12歲，就讀于城區(qū)第五小學(xué)六年一班，愛好發(fā)明和繪畫。父親，38歲，主任科員；母親，36歲，小學(xué)高級教師。由于父母都是經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)考上大學(xué)而改變自己命運的農(nóng)民的兒子，所以在我們這個小家庭里，讀書成為了最重要的業(yè)余工作，書籍、報刊、電腦已經(jīng)成為家庭的重要財富，家里到處彌漫著濃濃的書香氣，學(xué)習(xí)、讀書，上網(wǎng)查資料已經(jīng)成為了全家的共同愛好和習(xí)慣。因為經(jīng)常讀書，不斷學(xué)習(xí)，兒子連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，并且在遼寧省少兒科技繪畫大賽上獲得一等獎。母親屢次在全國重要期刊上發(fā)表論文，并獲得全國優(yōu)秀論文一等獎一次，省級、市級優(yōu)秀論文若干次，由于工作出色，多次獲得市級優(yōu)秀教師稱號。父親在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯干，并屢次獲得優(yōu)秀公務(wù)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號及榮立三等功等嘉獎，工作能力得到了上級業(yè)務(wù)部門的肯定。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動中，我家的具體做法是：
一、設(shè)立讀書時間，營造溫馨、和諧的家庭氛圍。
為了營造濃厚的學(xué)習(xí)和讀書氛圍，家里專門設(shè)立了全家學(xué)習(xí)時間。每天的飯后一個小時，孩子在寫作業(yè)，在讀書；父親看報紙；母親批改作業(yè)，寫教案備課。學(xué)習(xí)時間內(nèi)這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分的提高了讀書學(xué)習(xí)的效率，也給孩子一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、建立讀書空間，創(chuàng)建一個家庭知識寶庫。
為了及時了解最新的圖書和方便購書，我家特意辦了一個菁菁圖書城的借閱卡和購書卡，這樣就能及時了解圖書動態(tài)，買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識的時候，只要一有空就會帶孩子去書店，買些適合孩子的，適合自己的書，充實充實我們讀書角。由于日積月累，孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了，也養(yǎng)成了睡前和閑暇時候看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。閑暇之余，一家人經(jīng)常在一起交流讀書心得，有時候還會產(chǎn)生點分歧甚至爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藭畮淼目鞓泛托腋！?BR> 三、恰當(dāng)應(yīng)用先進的教育理念，創(chuàng)建積極、向上的家庭教育氛圍。
怎樣才能教育好自己的孩子？這是關(guān)乎孩子的的未來，國家的希望，于家于國都必須慎重對待。閱讀先進的教育理論書籍，聆聽教育講座，恰當(dāng)?shù)倪x擇適合自己家庭的教育理論和方法，是我們經(jīng)常要做的事情。
從孩子很小的時候，我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友，做孩子最好的榜樣，給孩子最有力的支持，做好最長期的準備。我們希望在孩子成長的過程中了解孩子的所思、所為，以便及時的給與指導(dǎo)和糾正。
到了上學(xué)的年齡，我們采取了開放式的教育方式，只告訴孩子努力學(xué)習(xí)的道理，而盡量不去干涉孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他知道學(xué)習(xí)的目的是什么，不是為父母學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)。但是對道德品質(zhì)教育，我們卻采取了強制的教育方式，告訴孩子什么是對，什么是錯，在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。
經(jīng)過我們努力，孩子在健康成長，已經(jīng)是個善良好學(xué)的好孩子。
四、拓展學(xué)習(xí)途徑，經(jīng)營公平、開放、博愛的家。
孩子上網(wǎng)，是家長最談虎色變的事情，但是在我們家里卻不存在。xx年我們家就添置了電腦，因為個人愛好，經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西，但是從來不玩游戲，孩子也潛移默化的覺得電腦就是學(xué)習(xí)的工具，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫，打，寫文章，而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎項。每到節(jié)假日，我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天，寫寫博客，編輯編輯相片，錄像，看看新聞，查查資料，我們家的電腦是開放的。
我們始終堅信“讀萬卷書，行萬里路”是人生的至高境界，所以節(jié)假日及寒暑假，只要時間允許，我們都會帶孩子旅游，他登過大山，游過大海，踏過冰雪，去過不同的城市和鄉(xiāng)村，感受不同的風(fēng)土人情，12歲的他已經(jīng)行遍遼寧，并準備走向全國。
在孩子讀小學(xué)階段，國家發(fā)生了很多事情，有成功舉辦奧運會的喜悅，有汶川地震的震驚，有上海世博會的召開等等。對這些事情，孩子都會有很深的印象，因為我經(jīng)常會引導(dǎo)孩子去關(guān)注國家大事，關(guān)注身邊的事，并身體力行的給孩子做榜樣，在我們的影響下，每次學(xué)校組織捐款，孩子都踴躍參加，奉獻自己的愛心，每次當(dāng)他提出要大額捐出自己的壓歲錢的時候，我們也從來都是站在支持和鼓勵的立場，我們?yōu)楹⒆邮且粋€有愛心，關(guān)心他人，熱愛祖國的人而感到自豪。
徜徉在知識的海洋里，愉快的學(xué)習(xí)，積極工作，熱愛生活-——這就是我們的家庭。通過學(xué)習(xí)，提高了我們的知識水平，滿足了我們的信息需求；通過學(xué)習(xí)，家庭更加和諧，親子之間更加親近；通過學(xué)習(xí)更提高了我們的能力，強化了我們的素質(zhì)，讓我們能夠以更好的姿態(tài)投入到社會生活中去。
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全家三口人都愛好看書學(xué)習(xí)，家里每年訂閱《作家文摘》、《舊書信息報》還每周至少兩次購買《北京青年報》、《京華時報》等。有時還從市內(nèi)親戚家?guī)磉^期的《北京晚報》、雜志瀏覽。不管是中午還是晚上，父女倆書報不離手、博覽群書，除了吃飯、看電視、看學(xué)習(xí)書外，每天閱讀報刊、雜志時間長達3個小時。讀書已是全家人生活中不可缺少的組成部分，使全家人的文化素質(zhì)、思想道德、休養(yǎng)明顯提高，書給全家人帶來無窮的樂趣！
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社會的需要家庭的選擇。
學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗：
29歲的男主人………是市運管處的一名運管干部，27歲的女主人………受聘于市電信公司做營業(yè)員，還有一個呀呀學(xué)語的兒子，月總收入不到xx元。這是一個普普通通的小家庭的基本情況。
走進這個三口之家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅，擺放著寫臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。男主人說：我們生活簡單，但很充實，是學(xué)習(xí)讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。
小兩口認為:學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強城市文化底蘊、提高城市綜合競爭力。應(yīng)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，為祖國培養(yǎng)人才而努力。
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是什么為經(jīng)濟社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!
怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書，加強學(xué)習(xí)，才能切實提高全民素質(zhì)，使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍，將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實現(xiàn)中華民族復(fù)興大計。
我是一名小學(xué)教師，丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部，女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來，我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力，尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來，更堅定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟負擔(dān)。然而，書本有價，知識無價!這一點在我們家庭已達成共識。
作為一個教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學(xué)故事報》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設(shè)，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當(dāng)黑板練……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了。
順口溜。
：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多?！泵慨?dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。
學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了。
學(xué)習(xí)計劃。
我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(對女兒來說重點是課本知識的學(xué)習(xí))，每學(xué)期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學(xué)習(xí)有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有我們每天擠出一個小時的讀書時間，雙休日的每天要達到兩個小時以上將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里，學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。
制定計劃容易，落實起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊?，像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來，備課到深夜，確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，第二天女兒會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也迎來了充實而幸福的日日夜夜。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談?wù)摃心骋粋€故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育女兒的機會，告訴她生長在小康社會是多么幸福，并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
這些變化，是我們平時堅持了努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠追求的目標(biāo)，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們中華民族的復(fù)興就會指日可待!
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇二
我叫小多，今年59歲，我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我們夫妻二十多年來在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助。我們認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。自20xx年9月妻子因病導(dǎo)致下肢癱瘓，我就擔(dān)負起家里的一切事情，為了不讓我被家中事務(wù)分心，我主動承擔(dān)起了照看妻子日常起居，做家務(wù)、做飯等很多事情，家里家外操持得有條不紊雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們的。感情日益融洽、家庭和睦、快樂。許多人問我：“為什么我的家庭如此融洽？”我認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，我和妻子還十分注重言傳身教，以德育人。我說應(yīng)該是“有一個和諧的家庭”在支持。在我的這個家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
鄰里和睦，真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的'時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
勤儉持家我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，合理消費、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們家注重美化環(huán)境，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇三
在學(xué)習(xí)中體會成功的快樂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
我叫李紅杰，35歲了，現(xiàn)在是漢壽縣城十字街，城關(guān)一小對面，蔣家嘴鎮(zhèn)，三家擦鞋店的老板。也許您會不屑一顧地嘲笑一個擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也許您根本就不愿意浪費時間聽下去，但是，花有花的芬芳、草有草的氣息，人也一樣，需要有一個適合自己實際情況的目標(biāo)，了解自己是什么能夠做什么，而且做到什么，這就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。
大家知道，“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界，但并不是每個人都能享受到它。很多人雄心勃勃，為自己訂下了人生的目標(biāo)，并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，但卻事與愿違。他們或許從來沒有實現(xiàn)過自己的夢想，目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢？各人有各人的原因，但其中有一點可能是共同的，那就是沒有掌握比競爭對手更強的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
終身學(xué)習(xí)是個人適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本生活方式，誰能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力，誰就贏得了發(fā)展的主動權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢，我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律，我，一個普普通通的紡織工人，在千千萬萬下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫，對生活失去信心的時候，苦苦追尋、辛勤勞動也算找到了屬于自己的一方天地。今天，有機會說出來，但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來一點點的激情、一點點的靈感，愿所有下崗職工都走出黑暗，擁有燦爛。
剛參加工作那年，我17歲，因為自小就喜愛寫寫畫畫、唱唱跳跳，在漢壽棉紡織廠那個有3000多個青年工人的大廠里，我可就真是如魚得水，游得歡暢了，在生產(chǎn)車間擋車不到一年時間，就為自己瘺任的團支書工作非常出色，在全廠公開招考團委書記考試中榮獲第一名，而調(diào)任廠團委做了專職團委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前，面對資歷豐富、學(xué)識淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的`是別人拉關(guān)系、走后門、絞盡腦汁想換個輕松的工作環(huán)境，都辦不到，小小黃毛丫頭我就靠一張考卷，平時的幾份廣播稿就搞定了，真是幸運，惶恐的是自己那點可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢？第一天上任，黨委書記讓我下車間調(diào)查，然后交一份調(diào)查報告給他，十多年了，我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報告是怎樣擠出來的，也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里，幸存下來的我的字體還不到50個！領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么，只是搖了搖頭，羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R與現(xiàn)實需要的差距，定下了參加工作后第一個明確的目標(biāo)，一定要能寫好各式公文材料，于是，我天天埋在書堆里、材料中，一個星期上交一份公文報告請黨委書記修改，半年、一年、兩年，也記不清到底是多久，看到自己稿件上圈改數(shù)量越來越少，我開始體會學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇四
劉金同志家住平房區(qū)新友街1108樓2單元603室，老兩口同住在這里已經(jīng)十幾年了，他于年從哈五十五中學(xué)退休，從教37年，曾擔(dān)任過五十五中學(xué)副校長，一**中學(xué)書記職務(wù)，多年來他堅持以學(xué)習(xí)為樂趣，得到了各級組織的好評，退休后他仍然沒有放棄讀書學(xué)習(xí)，他看報紙、聽廣播、看書、學(xué)習(xí)已成為和老伴的生活一部分通過學(xué)習(xí)他為自己總結(jié)出三學(xué)三得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
當(dāng)信息時代到來時，他刻苦鉆研學(xué)會了電腦知識，并制作了網(wǎng)易博客，通過網(wǎng)絡(luò)平臺使他的知識更加豐富。
他常同“莫言純度芳菲盡，別有中流采芰荷”來安慰自己，更用“拼卻老紅一萬點，換將新綠萬千重”來鼓勵自己。他執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神感染了身邊的.人。
產(chǎn)黨員劉金原是哈五十五中學(xué)校長，有著豐富的教書育人經(jīng)驗，退休后一直關(guān)注著青少年成長教育問題。年社區(qū)請他任社區(qū)關(guān)工委副主任，他認真的幫助社區(qū)開展各項活動，使社區(qū)被評為五好關(guān)工委。年區(qū)教委與新疆街道同時聘他為關(guān)工委副主任，這更使他如虎添翼，在關(guān)工委的工作中無私奉獻，收獲甚豐。老伴張秀云是他工作的忠實支持者，夫妻倆常常研究關(guān)心下一代工作的好點子，好辦法。
2007年，二十四中學(xué)退休教師王麗芝，將一腔熱血灑在關(guān)愛青少年教育工作上，事跡非常感人。劉金受區(qū)教委關(guān)工委委派走訪了王麗芝和其周圍同志，及其所幫助過的青少年，寫出了《無私奉獻播撒愛心》的事跡材料。材料寫得真實感人，花費了他大量的心血，受到市、區(qū)關(guān)工委的好評。
年，為配合迎奧運的活動，受教科局的委派，他在8本書里挑選編寫出了35頁321題的《奧運知識答題》及答案；又為中華魂讀書活動，編寫了32頁293題的《知榮明恥?！分R競賽答題及答案。他夜以繼日的查找、書寫，圓滿的完成了任務(wù)。
為推動傳統(tǒng)德育教育，他和王麗芝老師及關(guān)工委的同志一起進行《弟子規(guī)。》的宣傳學(xué)習(xí)和檢查，取得良好效果。
在做好區(qū)教委關(guān)工委工作的同時，他還盡心盡力的做著街關(guān)工委的工作。在他的幫助指導(dǎo)下，街關(guān)工委每年都組織大型活動兩次以上，各社區(qū)組織活動15次以上。工作取得驕人的成績，受到區(qū)關(guān)工委的肯定與贊揚。
他先后組織了很多次街關(guān)工委的大型活動，如：2008年的《支援災(zāi)區(qū)獻愛心，紀念罹難同胞》的活動、《迎奧運，中小學(xué)生接力賽跑》活動、《迎奧運，中小學(xué)生才藝表演》活動；年《讓文明之風(fēng)吹走錯別字》上街宣傳活動、《慶國慶青少年才藝展示》活動；年《中國精神教育活動啟動儀式》、《中國精神詩、書、畫大型展覽。》等活動。每一項活動，都浸透了他的心血，都受到區(qū)關(guān)工委的好評。區(qū)關(guān)工委曾為街關(guān)工委的寒假活動寫了一篇《寒假不寒，童顏盡歡》的報道，受到市關(guān)工委的好評。
他無數(shù)次走遍每一個社區(qū)，每次活動前，他都聽匯報、提建議，對活動的每一個細節(jié)，他都認真指導(dǎo)?；顒訒r到現(xiàn)場參加，拍照片、錄像，活動結(jié)束后發(fā)簡報。每一次大型活動，他自己都做了大部分工作。
為了讓更多的青少年參加到社區(qū)的快樂教育活動中，也為了減輕社區(qū)的工作量，他與新疆街道辦事處轄區(qū)內(nèi)的五十五中學(xué)、新疆二校聯(lián)系溝通，廣搭平臺，開展和諧共建共育。他要求每年的寒、暑假期，學(xué)生們要拿報到單到社區(qū)報到，參加社區(qū)組織的青少年活動。開學(xué)時，由社區(qū)根據(jù)每一個學(xué)生的表現(xiàn)，做評語，再將報到單返回學(xué)校。在他及學(xué)校的努力下，這兩個學(xué)校的學(xué)生百分之百參加了街道與社區(qū)關(guān)工委組織的各項活動。
因街道無室內(nèi)活動場所，每次搞大型活動，他都求助于五十五中學(xué)或新疆二校提供活動場地，并且妥善安排。
他建立了《快樂驛站》博客，每天更新，將關(guān)工委的各項工作，()各項活動登錄。搭建了一個給青少年快樂，給人們了解關(guān)工委工作的平臺。
他全心全意的關(guān)心青少年的成長，尤其是弱勢群體的青少年。他幫助新誼社區(qū)成立了《孤困兒童基金會》，使很多孤困兒童受到幫助；他關(guān)注新祥社區(qū)困難兒童鄭天浩的成長，鼓勵他多參加社區(qū)快樂教育活動；他了解到新志社區(qū)高可欣、李賀松兩個單親家庭的孩子生活困難，就將信息反饋到社區(qū)，請社區(qū)給予照顧。
為了讓更多的人參加關(guān)工委的工作，他親自編寫教材，親自主講，舉辦《五老。》培訓(xùn)班?，F(xiàn)全街已有402名《五老》參加了關(guān)心未成年人的工作。
他積極參加社區(qū)建設(shè)工作，是新志社區(qū)居民代表委員會主任，是社區(qū)人民調(diào)解委員會副主任，是社區(qū)家長學(xué)校校長，是社區(qū)法制學(xué)校校長，是黨小組組長，是溫馨小組成員，各項工作都完成的很出色。社區(qū)與人大換屆選舉，都由他主持工作。他經(jīng)常給社區(qū)提各項工作建議，反饋各種信息，幫助社區(qū)健康發(fā)展。他還是區(qū)老年學(xué)會會員，經(jīng)常撰寫論文。
在日常生活中，他也時刻發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)法輪功的標(biāo)語，他都動手清除；冬天，每當(dāng)下雪，他和老伴都在樓前清雪；鄰里有什么困難，能幫都幫。他在居民中有極高的威信。
他已年過七十，卻仍然不斷的更新知識，學(xué)習(xí)外語、學(xué)習(xí)電腦，并將知識用到關(guān)工委及社區(qū)建設(shè)工作中。他使用電腦的熟練程度及技能，讓我們社區(qū)工作人員汗顏，自愧不如。
他白天忙于工作，晚間還要在電腦前打字、組織材料，老伴戲稱他是“工作狂”。他樂觀向上，從不向困難低頭；他不是在職工作人員，聯(lián)系各方工作全靠老面子，時而會遇到冷遇，他不氣餒、不畏縮；他無工資、無待遇，紙、筆、電話費、車費都是自己承擔(dān)，他不計較、坦然接受；他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血，不圖榮譽、不圖報酬，一腔熱血灑在青少年教育上，灑在社區(qū)建設(shè)上；他不追求卓越，只追求奉獻；他在職時已取得令人羨慕的成績，退休后的生活更是五彩繽紛，成績驕人；他自覺加壓，自我鞭策。他的言行及事跡，充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，感動著你我，感動著周圍的人們。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇五
我叫李紅杰，35歲了，現(xiàn)在是漢壽縣城十字街，城關(guān)一小對面，蔣家嘴鎮(zhèn)，三家擦鞋店的老板。也許您會不屑一顧地嘲笑一個擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也許您根本就不愿意浪費時間聽下去，但是，花有花的芬芳、草有草的氣息，人也一樣，需要有一個適合自己實際情況的目標(biāo)，了解自己是什么能夠做什么，而且做到什么，這就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。
大家知道，“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界，但并不是每個人都能享受到它。很多人雄心勃勃，為自己訂下了人生的目標(biāo)，并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，但卻事與愿違。他們或許從來沒有實現(xiàn)過自己的夢想，目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢?各人有各人的原因，但其中有一點可能是共同的，那就是沒有掌握比競爭對手更強的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。
終身學(xué)習(xí)是個人適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本生活方式，誰能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力，誰就贏得了發(fā)展的主動權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢，我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律，我，一個普普通通的紡織工人，在千千萬萬下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫，對生活失去信心的時候，苦苦追尋、辛勤勞動也算找到了屬于自己的一方天地。今天，有機會說出來，但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來一點點的激情、一點點的靈感，愿所有下崗職工都走出黑暗，擁有燦爛。
剛參加工作那年，我17歲，因為自小就喜愛寫寫畫畫、唱唱跳跳，在漢壽棉紡織廠那個有3000多個青年工人的大廠里，我可就真是如魚得水，游得歡暢了，在生產(chǎn)車間擋車不到一年時間，就為自己瘺任的團支書工作非常出色，在全廠公開招考團委書記考試中榮獲第一名，而調(diào)任廠團委做了專職團委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前，面對資歷豐富、學(xué)識淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的是別人拉關(guān)系、走后門、絞盡腦汁想換個輕松的工作環(huán)境，都辦不到，小小黃毛丫頭我就靠一張考卷，平時的幾份廣播稿就搞定了，真是幸運，惶恐的是自己那點可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢?第一天上任，黨委書記讓我下車間調(diào)查，然后交一份調(diào)查報告給他，十多年了，我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報告是怎樣擠出來的，也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里，幸存下來的我的字體還不到50個!領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么，只是搖了搖頭，羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R與現(xiàn)實需要的差距，定下了參加工作后第一個明確的目標(biāo)，一定要能寫好各式公文材料，于是，我天天埋在書堆里、材料中，一個星期上交一份公文報告請黨委書記修改，半年、一年、兩年，也記不清到底是多久，看到自己稿件上圈改數(shù)量越來越少，我開始體會學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂。
在團委工作的四年，我在組建廠樂隊的時間里，搶先報名學(xué)彈電子琴，從一個不會識譜的樂盲到能參加小型演出伴奏的樂手，其中付出的努力也可想而知。在組建廠球隊的時候，為了給青年團員做榜樣，讓他們心服口服，我又下苦功練打羽毛球，每天天不亮就起床練體能，練步法，最后竟在全縣羽毛球賽中獲冠軍，特別值得一提的學(xué)演講。因為經(jīng)常要開會，要組織文體活動，剛開始時，我總是不知道該講些什么，普通話也不流暢，為此，我就選用了一個很土很笨的學(xué)習(xí)方式：跟電視上學(xué)。下班后，單身漢我總是擠在別人家電視的最前面，搶頻道，看到優(yōu)秀的主持人露面就眉飛色舞，念念有詞，看到書店有優(yōu)秀的演講稿，就是借錢也要買回來，一字一字地讀，一遍一遍的背，在積累了大量詞匯和臨場發(fā)揮經(jīng)驗后，開始報名參加縣級演講賽。1985年6月，在全民國防教育演講賽中榮獲縣、市冠軍，連續(xù)三四年，像中國乒乓球一樣囊括縣市所有演講賽金牌并多次參加省級演講獲得好名次，成為省演講協(xié)會會員。這一連串的成功并沒能讓我很開心，因為我一直的夢想??上大學(xué)沒能實現(xiàn)，于是，我再次確定了新目標(biāo)，爭取機會進大學(xué)深造。功夫不負有心人，機會終于來了，爭取機會我榮幸了成為了漢紡唯一一名公費上大學(xué)的女工。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇六
在本次期中家長會上，我班有7個家庭獲得了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的光榮稱號。為了讓更多的家長學(xué)習(xí)他們的長處，由于時間有限，選了幾個家庭，有側(cè)重點地簡介一下他們家庭的學(xué)習(xí)狀況。家長們有的從學(xué)習(xí)文化課方面談起，有的從發(fā)展業(yè)余愛好談起，有的從親子閱讀談起……這些家長都在繁忙的工作之余，花了不少心思，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、創(chuàng)造良好的家庭氛圍、育子等方面做出了很多努力，是我們所有家長學(xué)習(xí)的表率！我們共同努力，期待著更多的優(yōu)秀的家庭出現(xiàn)！
一、朗誦比賽。
我們找一些比較經(jīng)典的文章，可以是詩歌、散文等，周末或者哪天孩子沒作業(yè)，我和孩子朗誦，爸爸是主持人。然后相互點評，很多時候，我讀得不如孩子好，這里的原因主要是鼓勵孩子，你知道的。我們甚至還設(shè)計如何上臺顯得更自然大方些。
另外，坐車時，閑著沒事，或者和孩子一起躺在床上還沒睡著時，我們一起進行唐詩背誦比賽。就是你一首，我一首，不準重復(fù)不準背對方背過的，來鞏固已經(jīng)背誦的唐詩。當(dāng)然每次都是我輸，因為我確實很多都不會背。
二、奧數(shù)比賽。
我們和孩子都沒事時，我會告訴孩子：“媽媽最近腦袋有點反應(yīng)不靈活，需要鍛煉一下，來我們pk一下奧數(shù)?！焙⒆雍軜芬?，于是我們就同時做一道題，不規(guī)定時間，只要做對了，就可以很很自豪地在題目的旁邊簽上你的大名。就這樣，一題接一題的做，最后數(shù)一數(shù)誰簽的名最多，誰獲勝。不僅如此，我還會告訴孩子，她的方法很好，我想學(xué)一下，于是孩子會很詳細地給我講解，講完后，我順勢也會告訴孩子我的解法，相互學(xué)習(xí)。
我和兒子同學(xué)習(xí)，共成長。
――三（3）班朱睿赫家長。
記得兒子四歲時的一天，他突然問我：“媽媽，我們家里有象棋嗎？”我高興地說：“有哇！”說著我就去給他找，拿到象棋看到他欣喜的樣子，我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法，他入門挺快的。在他上大班的時候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍，光靠每個星期的一節(jié)課，是遠遠不夠的。于是爸爸每天都會抽時間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家，兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的姿勢，攤開雙手，一副無奈的樣子說：“可是我不會呀！怎么辦？”兒子立刻興奮起來，“媽媽，我教你！”于是兒子開始教我擺象棋，還學(xué)著老師的樣子給我講解每個棋子的走法。從那天起，每上一次象棋課，回家兒子都要和我擺上一陣子。
一天回家的路上，兒子興沖沖地說“媽媽，今天我教你馬的走法”。我開始總是把馬的走法弄錯，“馬走日，先直線再斜線”兒子儼然一副老師的口氣。一回到家，兒子就擺開了象棋，兒子邊實踐邊講解，兒子認真的樣子激發(fā)了我對象棋的興趣，就這樣兒子也越來越有興趣了。
兒子現(xiàn)在還在堅持學(xué)棋，我們每天抽時間和孩子練棋，慢慢的他開始參加象棋比賽，獲得過一等獎，這對他也是個促進?，F(xiàn)在在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤周圍，那種感覺真是幸福。
二年級時兒子開始學(xué)習(xí)竹笛，學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會一件樂器，多有一個愛好，以后的生活會多一份快樂。竹笛對我來說是陌生的，但是音樂方面的知識我還是有所了解。每天，兒子都例行公事地吹半小時笛子，兒子在吹奏的時候，在節(jié)奏方面出現(xiàn)問題我總是耐心的給他指導(dǎo)，我唱他吹。后來，在我的引導(dǎo)下，兒子自己也看到自己的進步，也變得自信了。每天聽到兒子悠揚的笛聲，讓我感到欣慰。
不管學(xué)什么都是需要時間和毅力的。我喜歡和兒子一起學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)成長，是一件很快樂的事！
――三（3）班孔繁燁家長。
很榮幸被評為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，在激動之余也不勝惶惶，感覺自己做的還遠遠不夠，借此機會也自我反省總結(jié)一下，使得自己家庭的.學(xué)習(xí)氛圍能夠更加濃厚，更加明確自己家庭學(xué)習(xí)的意義。
我覺得作為父母要理解學(xué)習(xí)的意義，為什么而學(xué)，這樣才能知道學(xué)什么，而不是功利性的學(xué)習(xí)。父母對于子女的影響，不僅有言教，更多的也在于身教。父母對于子女不僅僅要給其創(chuàng)建一個適合學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件，這個可能對于我們現(xiàn)代的大多數(shù)家庭都能夠做到，比如一個獨立的書房、一套桌椅等，更重要的在于培養(yǎng)孩子自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而父母自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣恰恰對子女的影響非常大。而父母對學(xué)習(xí)意義的理解往往不經(jīng)意的就摻雜在自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣中。
我就比較鼓勵女兒率性閱讀，鼓勵她讀自己喜歡的書籍，鼓勵她自己理解書籍的內(nèi)容，比如在看《封神演義》、《聊齋志異》等的時候，她對一些人物的評價可能和我們的不一樣，也可能是不正確的，但是，我只是想知道她的理解，知道她從讀書的過程中而得到的這樣的理解，這我認為已經(jīng)足矣。而不是急于糾正她的思想，原因在于，我對學(xué)習(xí)的理解是學(xué)習(xí)就應(yīng)該是開放式的，孩子的思想讓其開放而不是糾纏于對和錯。另外，舉止行為也都需要孩子學(xué)習(xí)，這方面，父母的表率就更重要了，比如，在孝敬父母方面，我家女兒明顯做的不錯，能夠?qū)δ棠?、公公、婆婆尊敬，知道給公公倒酒，知道把好東西留給奶奶等。但是在別的一些方面也有所不足，我們需要自己更多的努力來改變一些不良習(xí)慣，和孩子共同學(xué)習(xí)進步。愿與大家共勉之。
關(guān)于孩子閱讀和寫作興趣培養(yǎng)的一點心得（歐陽沁歌家長）。
一、培養(yǎng)孩子閱讀興趣的三個階段。
第一階段：早期階段，在孩子尚不具備閱讀能力的時候選擇一些圖文并茂的書，給孩子講故事，引導(dǎo)孩子一起探索書中豐富多彩的世界，激發(fā)孩子對讀書的向往與熱情，在這個階段，可以通過提問的方式讓孩子發(fā)揮想象力參與到故事中來，既可以提高孩子的理解力，又可以鍛煉孩子的語言表達能力。
第二階段是嘗試自主閱讀階段，在這個階段孩子有了一定的識字量，開始自己看一些書了，但是孩子在這個階段閱讀的層次是夾生的，是對書本純字面的理解，談不上趣味，所以在這個階段，我們還是很重視為孩子朗讀，通過我們帶有感情色彩的抑揚頓挫的語言誦讀，幫助孩子對作品的理解，在這個階段我們還會鼓勵孩子給我們講故事，她會結(jié)結(jié)巴巴地讀，盡管字不全認識，但我們會引導(dǎo)她根據(jù)故事的情節(jié)和人物特點用合適的語調(diào)去讀，這個過程不僅可以讓孩子增加識字量，還能讓她把文字轉(zhuǎn)化為語言，讓孩子有更好的語感，掌握文字與語言互換的奧妙，這也是培養(yǎng)孩子寫作興趣的啟蒙時期。
第三階段是自主閱讀階段，當(dāng)孩子的識字量和對語言的理解能力達到一定水平就可以自主閱讀了，到了這個階段，孩子的閱讀量大、涉及面廣，是真正意義上的閱讀了，這個階段我們會鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點表達出來，而我們也會和她同步閱讀，和她一起分享、討論，和她交流讀書心得。
二、培養(yǎng)孩子閱讀興趣的幾點建議。
1、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。給孩子買書不宜一次過多，讓孩子偶爾缺書，有益孩子重新精讀老書，也會更珍惜新書。
2、對孩子的閱讀過程不宜管得太死，孩子都是好奇、好動、缺乏耐心的，所以要接受他們隨意閱讀，如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久，我們要給孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
3、親子閱讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣，大人盡可能地和孩子一起享受家庭閱讀時光，只有父母充分安排好家里的作息時間，減少少上網(wǎng)、看電視或是無所事事的時間，才能培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃時間的好習(xí)慣，也就會空出更多的閱讀時間。
三、寫作興趣的培養(yǎng)。
寫作興趣培養(yǎng)是建立在好的閱讀習(xí)慣基礎(chǔ)上的，孩子讀書多了，知識面廣了，好詞好句見得多了，各種寫作手法也都了解了，寫作起來自然懂得運用，再在生活中稍加啟發(fā)，孩子就會有把想法寫出來的沖動，有了寫作的知識和手法積累加之寫作的欲望，孩子的寫作之門就會開啟，父母再加以鼓勵和引導(dǎo)，孩子就會逐漸把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣和愛好。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇七
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師；家庭是社會最基本的細胞，承付著對孩子的培養(yǎng)與教育，更承載了一個民族的興衰，是一個最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會就必須建立一個學(xué)習(xí)型家庭，既提高了自己，同時也教育了孩子。
對兒子的培養(yǎng)，我們幾乎從孩子一出生就開始了，通過買玩具，貼掛圖，玩積木，從各方面開發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的模仿力、創(chuàng)造力和手的靈活性，促進大腦和思維的發(fā)展。我們經(jīng)常和孩子一起擺積木，玩玩具，給孩子講開發(fā)智商、情商等故事，一有空就帶他野外玩，并講解周圍的`事物和一些簡單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等，隨著孩子的成長，針對孩子性格特點，有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)彈琴、下棋、畫畫等，而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo)，使兒子智商得到了健全和發(fā)展。
我們在家庭教育中，以身作責(zé)，積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會交往中，注重自己的一言一行、一舉一動，讓兒子從小懂得尊敬長輩，知道應(yīng)該助人為樂。當(dāng)孩子遇到困難時，不全權(quán)代替去做，而是鼓勵他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵他下一次一定會成功。當(dāng)孩子受到表揚、獲得成功時，與他同喜同賀，進一步激發(fā)孩子的自信心，積極誘導(dǎo)孩子健康成長。
我們在讀書中交流，在游戲中溝通，在鍛煉中增進親情。注重知識學(xué)習(xí)的同時，我們也注重身體健康的成長。每天放學(xué)后，我一有空就帶著孩子打羽毛球，雖然孩子多次接不到球，而且發(fā)球也不準確，但還始終堅持鍛煉一小時，并不斷鼓勵他。當(dāng)爸爸和兒子打羽毛球時，我們還規(guī)定：誰輸了誰跳繩50下，明顯占優(yōu)勢的爸爸為了提高兒子鍛煉的興趣，故意輸給兒子，只好笨拙地拿起了繩子，結(jié)果兒子很興奮，還要再打一局，而爸爸只跳到20個的時候就氣喘噓噓了。
另外，我們也培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強他的獨立意識，培養(yǎng)勞動觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時完成作業(yè)，當(dāng)孩子已掌握拼音和認識簡單的漢字時，我們開始培養(yǎng)孩子的寫作和閱讀。每天晚上堅持寫日子，從一句話寫起，隨著認識的漢字增多，寫的句子也逐漸增多。睡覺前講故事時，必須讓孩子朗讀一段，并講出其大意。通過一個多月的培養(yǎng)，我們看到了比較滿意的效果。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇八
當(dāng)今社會，人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時，又在追求著充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭，實現(xiàn)親子共讀是每一個家族的追求。
在我們的學(xué)校里，就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞教師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處，我發(fā)此刻她們的家庭里，平時注重了如下做法：
人人都明白興趣是最好的教師，申教師說她從孩子很小的時候就開始有意識的培養(yǎng)她讀書的興趣，在孩子1-2歲時她就讀書給孩子聽；到學(xué)前班時期，就陪著孩子讀書；等到孩子能獨立讀書時，就讓孩子讀給她聽。
家長是孩子的第一任教師，申教師在平時也是十分喜歡讀書的，她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志，并且每一天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜志，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一齊讀書。她說陪孩子一齊讀書，意味著你能夠走進孩子的心靈，再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期，她孩子上高中了，她總是說“晚上少了一個讀書伙伴，真寂寞！”
書籍的積累她們是一點一滴完成的，每一個節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店，并會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里，只要外出，她總忘不了買書給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書，就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的資料等作為交換，這樣不僅僅激發(fā)了她讀書的熱情，同時也有利于提高她的寫作水平。
目前她家有較為豐富的藏書，約有1000余冊，多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但而又不自負。這是她們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中收獲的非凡！書香濃濃，母女情深！愿這濃濃的書香能飄進每一個幸福的家！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇九
當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟的社會，是一個學(xué)習(xí)化的社會，更是一個終身學(xué)習(xí)，不斷開發(fā)每個人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會。古詩有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?？磿蛯W(xué)習(xí)可以讓家人之間多些溝通與交流，是家庭生活情感互動的紐帶。多年來，它也是我們這個小家庭中不可缺少的一部分。
在我家隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房是全家人最愿意常呆的地方。在書房里，一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了各種各樣的書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。
在家中，孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣源于父母的身傳言教。我就是一名教師，看書、學(xué)習(xí)是我的愛好。女兒一生下來，我們就下定決心要讓他和書交上朋友。在1歲的時候，每天都堅持給女兒講無數(shù)遍的故事。在2歲半時，女兒就迫不及待地開始自己閱讀了。隨著女兒讀書數(shù)量的增加，她的知識面也越來越廣。經(jīng)常問一些爸爸媽媽都不好回答的問題。現(xiàn)在一年級的她已經(jīng)看了四年的《小學(xué)生天地》、《我們愛科學(xué)》、《兒童時代》以及《神奇的校車》、《西游記》、《波普先生的企鵝》、《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包埃米爾》等國內(nèi)外名著。
日常生活中，我們堅持女兒心靈及能力的培養(yǎng)，學(xué)會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強她的獨立意識，培養(yǎng)勞動觀念，在學(xué)習(xí)上也是如此，讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，要求孩子按時完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺自制能力，并讓她懂得與人相處，有團體合作意識，從小樹立自信、自尊、自強、自律，勤奮及有責(zé)任心的意識。
在我的帶動下，女兒開始了她的博客編輯和管理。通過自己的博客，女兒交上了很多朋友，同時也激發(fā)了她對學(xué)習(xí)的熱情。
萬里之行，始于足下。學(xué)習(xí)家庭化既是一種與時俱進的健康文明生活方式，也是一種持之以恒的生活習(xí)慣?？傊?，學(xué)習(xí)讓我們家充滿了情趣、活力和溫馨。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十
是什么為經(jīng)濟社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!
怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書，加強學(xué)習(xí)，才能切實提高全民素質(zhì)，使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍，將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實現(xiàn)中華民族復(fù)興大計。
我是一名小學(xué)教師，丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部，女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來，我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力，尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來，更堅定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟負擔(dān)。然而，書本有價，知識無價!這一點在我們家庭已達成共識。
作為一個教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學(xué)故事報》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設(shè)，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當(dāng)黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多。”每當(dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。
學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(對女兒來說重點是課本知識的學(xué)習(xí))，每學(xué)期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天擠出一個小時的讀書時間，雙休日的每天要達到兩個小時以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里，學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。
制定計劃容易，落實起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊?，像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來，備課到深夜，確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，第二天女兒會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也迎來了充實而幸福的日日夜夜。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談?wù)摃心骋粋€故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育女兒的機會，告訴她生長在小康社會是多么幸福，并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
這些變化，是我們平時堅持了努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠追求的目標(biāo)，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們中華民族的復(fù)興就會指日可待!
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十一
下面是我們在家庭教育方面的點滴體會。
父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責(zé)任的表現(xiàn)。
父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當(dāng)時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學(xué)，我們教得也很認真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因為那時他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。
孩子的模仿能力很強，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學(xué)考試，放暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書的習(xí)慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅持下去，一定會使他受益匪淺。
關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分數(shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機會，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關(guān)注“火箭隊”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒臵?？措娨晻r，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。
葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)也一樣，沒有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨著時間的推移，有些問題得到了解決，有的還需要進一步改進。
總之，家庭教育是一門學(xué)問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一起努力。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十二
兩千多年前孔子就曾提出：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”。荀子也曾說過：“君子以學(xué)美身”。21世紀是一個知識化、全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會已成為國家和家庭、個人的必然選擇，選擇了學(xué)習(xí)就選擇了快樂，生命就會更有價值、更有意義。我們的家庭就是這樣一個生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿、和諧的家庭：
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟。
負擔(dān)。然而，書本有價，知識無價！這一點在我們家庭已達成共識。作為一個普通家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我們家于20xx年上半年就購置了一臺電腦，讓孩子練習(xí)電腦打字，自己上網(wǎng)查找需要的資料，當(dāng)然要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)必須杜絕玩游戲；我們購置了四大名著、外國文學(xué)、連續(xù)幾年訂閱了《文學(xué)故事報》、《小學(xué)生手抄報》、《滿分作文》、《讀者》、《世界博覽》、《中國地理》、《漫畫先鋒》等多種報刊雜志。我們的居室里，沒有高檔家具，“最好的裝修”就是書房。讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書柜（約有藏書400冊），好像滿柜的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子，引導(dǎo)孩子談?wù)勛x后感，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多?！泵慨?dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題，學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學(xué)習(xí)生活將會更加豐富多彩，孩子們將會更加茁壯成長！
“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”，“學(xué)習(xí)是向未來投資”，
“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步，選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。但學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為三類：
一是家庭教育方面的知識；
三是法律知識、時事新聞、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天都會擠出一個小時左右的讀書時間，雙休日時每天要達到兩個小時以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里，學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。制定計劃容易，落實起來比較困難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)宜目诘纳矸菔瞧降鹊?，像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來，確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，第二天孩子會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受孩子的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃，共同學(xué)習(xí)。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談?wù)摃心骋粋€故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育孩子的機會，告訴他們生長在小康社會是多么幸福，并對他們平時不知道節(jié)儉提出批評。而孩子們（特別是我們的女兒）對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在的年代不同，如果都像書中主人公那樣生活，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
俗語說得好，有付出、有努力就會有收獲、有回報。尤其在對待學(xué)習(xí)上，摻不得半點虛假。長時間的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中會在言談舉止、文明禮儀，甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如，我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為，會感到是那么的粗俗不雅，會毫不客氣的進行勸告。工作中，我們也越來越感到得心應(yīng)手，近兩年我在單位上被評為先進個人，我丈夫也正在就讀建筑工程管理（本職行政），利用休息時間去“補課”，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚。對學(xué)習(xí)有著深刻的體會，學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根，求得一席之地?，F(xiàn)在，我們的女兒彭唯和兒子彭鵬都是學(xué)院路小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)習(xí)刻苦，成績比較突出，多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“四好少年”等光榮稱號，也為學(xué)校獲得了不少榮譽。
這些變化，是我們平時堅持努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠追求的目標(biāo)，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們這個民族就會充滿智慧和希望！
最后，我也想借此機會，向所有家庭倡議：快快行動，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來吧！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十三
我們遵循家庭成員學(xué)習(xí)，父母帶頭學(xué)習(xí)的原則。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，家庭教育知識資料。以促進家庭成員的全面發(fā)展和家庭生活質(zhì)量的顯著提高為目標(biāo)，響應(yīng)全社會“知書達理，知書達富，知書達睦”和“生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化”的兩個口號，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分整合和利用現(xiàn)有的家庭學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，努力實現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化，家庭成員知識化和家庭教育科學(xué)化。
走進我家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜，書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅，擺放著寫字臺和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢著淡淡的書香。我們生活簡單，但很充實，是學(xué)習(xí)讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睂W(xué)習(xí)便是知識的不竭之源。我們除了教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作外，經(jīng)?？唇逃虒W(xué)方面的資料，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也常依課本為依據(jù)，延伸課堂，在生活中找米。也常把自我的心得體會寫下來，發(fā)表出來與同行共勉。我們撰寫的教育教學(xué)論文先后得過市二等獎，三等獎。我們每年都會訂閱一些報刊雜志，博覽群書，陶冶我們的情操，豐富我們的生活，提高我們的品味。如《讀者》、《小小說》、《意林》、《家庭》、《好兒童》、《幼兒故事大王》、《幼兒畫報》、《啟蒙》等。也常上網(wǎng)瀏覽，拓寬自我的視野，查找資料，關(guān)心國內(nèi)外時事，做個生活的有心人。我們不但重視營造家庭的學(xué)習(xí)氣氛，注重讀好書，用好書，學(xué)以致用。并且喜歡把生活中的點點滴滴記錄下來，與人分享。妻子2002年底本科畢業(yè)后寫了篇《自考，愛你不容易》，寫出了自考過程的艱辛和畢業(yè)后的喜悅。2003年底還寫了篇《我家有女初長成》，寫出了一個活潑調(diào)皮可愛的小女孩。兩篇先后都發(fā)表于《師道》。去深圳海洋館玩后，寫的《海洋館的一天》發(fā)表于《中山日報》。
伴隨著孩子的一天天長大，我們孕育著一個共同的家庭教育計劃，用自我在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書相伴，與學(xué)習(xí)相伴。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。莎士比亞說："書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"如果能讓孩子一生與好書為伴，那他的靈魂就不會空虛，他的頭腦就不會愚笨。課外閱讀是少年兒童人格構(gòu)成的半壁江山，授之以魚，不如授之以漁，與孩子們在一齊學(xué)習(xí)，會使枯燥的學(xué)習(xí)充滿了樂趣、充滿了生機。家長的行動，將影響孩子的一生。女兒受我們的影響，也很喜歡讀書。由于喜歡讀書，寫的小作文，也常受到教師的表揚。
學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)是基石，它將有利于優(yōu)化家庭細胞、提高家庭生活品味和生活質(zhì)量，增強城市文化底蘊、提高城市綜合競爭力。我們也常利用假期外出參觀學(xué)習(xí)，去過北京、海南、桂林、郴州等地，熱愛祖國大好河山的情懷油然而生。我們不僅僅胸懷祖國，還放眼世界，我于2003年暑假隨市教委組織的英語教師團去澳大利亞學(xué)習(xí)一個多月，既鍛煉了口語，又增長了見識。為了更好地完成教學(xué)工作，努力提高自身文化素質(zhì)，使自我在教學(xué)工作中游刃有余。我妻子也堅持自學(xué)考試，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，2002年底最終拿到漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證。
為了更好地工作，有張有弛，勞逸結(jié)合。平時我們也常運動，鍛煉身體，一家人打籃球、打羽毛球、打乒乓球等。也養(yǎng)成女兒從小愛運動的好習(xí)慣。閑來無事，也喜歡揮毫潑墨學(xué)學(xué)書法、練練字，也喜歡亮亮嗓子唱唱歌等。
學(xué)習(xí)讓家人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動的紐帶，它已經(jīng)成為家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然養(yǎng)成的`生活習(xí)慣。這樣的生活習(xí)慣，讓我們盡情享受著知識的魅力和學(xué)有所獲帶來的歡樂。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十四
孩子是所有父母的寄托和期望，父母是孩子的第一任教師，也是孩子終身的教師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴又愛，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、職責(zé)心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂意為老人做點力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時不時又給他起了一個壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時候也是十分苦惱。所以，我覺得創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭既是時代的要求，也是我們這一代家長必須應(yīng)對的問題。
要創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺得我們家長要加強關(guān)于家庭教育方面的知識積累，掌握一些家庭教育的先進理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一向堅持訂閱該書，有空的時候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自我身上的不足，取長補短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時，圣誕節(jié)時，教師期望家長帶頭給大家講故事，我第一個報名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎樣樣、自我的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會換位思考，學(xué)會站在孩子的立場研究問題，要讓孩子到達家長的要求，心服口服，首先必須自我也能做到，更要做好，并且重要的是堅持。
在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點，一步一個腳印，腳踏實地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時予以表揚。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一齊學(xué)，有時進行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點點，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自我一天的表現(xiàn)來衡量自我的優(yōu)缺點，查找不足，提高自我。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個方法十分適合他，每一天樂滋滋的讓給他劃星，還問當(dāng)天獎勵他多少分，對他起到進取的作用。
我們家是一個十分民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會先征求她的意見。有時意見不統(tǒng)一，我們也會先給她講道理，不會強硬的讓她理解。這樣也給了她很多發(fā)表自我意見的機會，鍛煉了孩子獨立思考本事。我們也十分注重孩子參與社會的本事的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛心義賣和一對一結(jié)對子活動；孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動時都會帶她去參加，讓她學(xué)會怎樣為社會奉獻愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會處理自我的日常生活。如整理自我的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強他的獨立意識，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯，小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的主角、教師的小助手。
給孩子樹立一個良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們必須要提高孩子對父母的認可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，家庭中每一個成員都做到了共同發(fā)展，共同提高。
徜徉在知識的海洋里，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時進取工作，熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程必須會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個對社會有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也必須會為社會做出新的更大貢獻。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識更新速度加快，僅有不斷的學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，掌握新技術(shù)才能跟上時代的腳步。作為家長我們始終堅持終身學(xué)習(xí)的理念，在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時，還努力拓展自我的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多方面的本事與素質(zhì)。比如，爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，考取了公務(wù)員，爭取到必須的崗位。從抄表員一步步走來，此刻經(jīng)過自我的努力參加考試，參與競爭上崗，能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評。考取了經(jīng)濟師、一級建造師。
建立學(xué)習(xí)型家庭是社會必然的發(fā)展趨勢。作為員工，我們服從分配，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，所以更需要及時更新知識，學(xué)習(xí)不一樣領(lǐng)域的知識。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立為載體，有效地提高家庭的整體禮貌程度，增強了每個家庭成員的業(yè)務(wù)本事和專業(yè)技術(shù)水平。
在學(xué)習(xí)上，我們一家人是一個共同體，我們彼此之間互相激勵，互相影響。每一天晚餐時間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時光。我們會各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識、新鮮事、新體會介紹給大家，讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時，我們也會談一些今日碰到的難題或困惑，三人一齊探討。當(dāng)然，這時候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)本事和理解新事物的速度，真的應(yīng)當(dāng)像孩子學(xué)習(xí)呀！雖然說“父母是孩子的第一任教師”，可是我們與學(xué)校教師相比還做得很不夠，兒子進取的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于教師的正確引導(dǎo)，所以，在那里要異常感激教師！因為正是兒子強烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一齊學(xué)習(xí)，一齊思考。我們堅信，在學(xué)校與家庭的共同努力下，我們的下一代必須能超越我們，成為祖國未來的有用之材。
要創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子供給好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，可是在工作后，我們都在繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。