為了提高工作效率，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn)，您可以從中獲取寫作的方向和素材。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇一
3:親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鮮花簇?fù)?，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2:華農(nóng)人是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕!
3:閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的xx學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔!
2:在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是xxxxxx，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇二
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;。
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，九月的教育碩果累累;。
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，
合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂(lè)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇三
校園文藝活動(dòng)是校園文化的重要組成部分、是學(xué)校建設(shè)和諧校園的有效途徑。通過(guò)學(xué)生在專業(yè)教師的幫助下利用課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的校園文藝活動(dòng),既可以有助于特長(zhǎng)生發(fā)揮各自的文藝特長(zhǎng),培養(yǎng)同學(xué)們不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)精神,也增強(qiáng)了他們與人交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和意識(shí),下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校文藝活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開(kāi)門紅》，拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到201x年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來(lái)越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了…………的大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，(黃)去暢想我們的未來(lái)!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(王)激活《e時(shí)代》，進(jìn)入第一篇章《青春接口》。
《一》、青春接口。
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛，魅力誘人。
首先，請(qǐng)欣賞歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，
友情出演：文學(xué)院李瑞，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院王娟。
2、歌曲聯(lián)唱。
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛，魅力誘人。請(qǐng)接著欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者王敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲：《跑題》。
4.《冒險(xiǎn)氣球》。
我們這四位朋友實(shí)在是能跑題，從鍋爐房燒的不開(kāi)的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《冒險(xiǎn)氣球》，表演者院舞蹈隊(duì)。
《二》、古韻飄香。
2.黃梅戲：《神仙歲月我不愛(ài)》《觀燈》。
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽(yù)，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來(lái)，就給大家?guī)?lái)兩段經(jīng)典的黃梅戲選段，請(qǐng)欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛(ài)》、《觀燈》，表演者：陳辰、周麗麗、魯斌。
3.相聲：《水滸秘聞》。
4、黃梅戲：《杉木水桶》。
前面的兩段黃梅戲，讓我們聽(tīng)的如癡如醉，大家還想不想再聽(tīng)一段?好!滿足大家的愿望，我們?cè)賮?lái)一首!我們也有一個(gè)美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學(xué)唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂(lè)和對(duì)安慶的美好印象一起帶到祖國(guó)的四面八方。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：齊樂(lè)。
5.話?。骸墩丫鋈?。
三、《時(shí)代節(jié)拍》。
而在接著的相聲和話劇里，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時(shí)代的節(jié)拍。
時(shí)代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力;。
時(shí)代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無(wú)限活力盡在第三篇章，
本場(chǎng)演出第三篇章《時(shí)代節(jié)拍》閃亮登場(chǎng)!
首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等。
2、朗誦：《黃河頌》。
3、二胡演奏：《賽馬》。
今天我們特地請(qǐng)到了音樂(lè)人琴行的老師為大家?guī)?lái)了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請(qǐng)張平老師!
4、民歌：《幸福山歌》。
一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來(lái)的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請(qǐng)演唱者周麗麗。
四、《暢想未來(lái)》。
(男)未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞(女)夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時(shí)代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出e時(shí)代的節(jié)拍(男)抓緊時(shí)代節(jié)奏，(女)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來(lái);(男)201x屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)們一路走好，前程輝煌!(男)走進(jìn)《e時(shí)代》，踏入最后篇章《暢想未來(lái)》!
(女)下面給大家?guī)?lái)的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》。
表演者：杜召松、王曉荔等。
2.歌曲：《萬(wàn)水千山總是情》。
信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽(tīng)汪斐斐給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》有請(qǐng)!
3.拉丁舞：倫巴，恰恰。
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來(lái)，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂(lè)中去感受一下南美的風(fēng)情，讓我們的心情舞起來(lái)!請(qǐng)欣賞拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小朋友們。
4.歌曲：《想家的時(shí)候》。
在簾月的幽夢(mèng)中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個(gè)故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂(lè)聲中彌漫于心。最后，請(qǐng)您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)?lái)的歌曲：〈〈想家的時(shí)候〉〉。
(焦)伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，摘自本次《e時(shí)代》文藝匯演也進(jìn)入了尾聲。
(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。
(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因?yàn)橐ビ訜崆楸挤诺牧隆?BR> (黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;。
(焦)明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，明年見(jiàn)!
甲：各位來(lái)賓;。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo);。
甲：各位老師;。
乙：同學(xué)們;。
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;。
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;。
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;。
乙：育英文化節(jié)。
多么富有詩(shī)意!
甲：育英文化節(jié)。
多么充滿活力!
乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧;。
甲：她美麗愉快;。
乙：她和團(tuán)聚相連;。
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;。
乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;。
甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓?lái)歡慶。
甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國(guó)，
曾經(jīng)遍體鱗傷;。
甲：我們文明的祖國(guó)，
慘遭虎狼侵襲;。
乙：一百年落后，一百年挨打;。
甲：一百年不屈，一百年奮斗;。
乙：中國(guó)已在世界站起來(lái)了;。
甲：如今，中國(guó)不但打進(jìn)20xx世界杯，20xx奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;。
乙：中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina;。
甲：那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;。
請(qǐng)聽(tīng)，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;。
乙：我是炎黃子孫;。
甲：我是中國(guó)人!
乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。
乙：春風(fēng)是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙;。
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;。
乙：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;。
乙：21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;。
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞;。
乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔;。
甲：你到過(guò)大草原嗎?
乙：沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解;。
甲：你說(shuō)說(shuō)吧!
乙：可愛(ài)的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;。
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;。
合：大草原，多么令人神往的地方;。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;。
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;。
乙：也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;。
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為20xx年北京奧運(yùn)會(huì)加油!
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;。
甲：好男兒有錚錚鐵骨;。
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;。
甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常艷;。
乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲：育英精神永放光芒;。
乙：來(lái)賓們;。
甲：老師們、同學(xué)們;。
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
再見(jiàn)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
……。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛(ài)的老師們，合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂(lè)！
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇五
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
b：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們?nèi)松亩U想。
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
b：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在“詩(shī)”與“畫”流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.
a：告別了昨天那紛飛的雪花，是飛舞的音符，以團(tuán)結(jié)譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼。帶給你歡欣快樂(lè)的又一年!
b：剛剛走過(guò)的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。合：一夜西風(fēng)凋碧樹，卻凋不了三班奮發(fā)不滅的火焰。在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(殳李小學(xué)六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!)。
(一)節(jié)目開(kāi)始。
a：今天真是喜慶呀!瞧這個(gè)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)多熱鬧啊。
b：打住!你說(shuō)的不規(guī)范。
a：怎么不規(guī)范了，說(shuō)說(shuō)看。說(shuō)不出來(lái)今天跟你沒(méi)完!
b：這是元旦聯(lián)歡會(huì)。
a：嗨!就這事，元旦、春節(jié)不都一樣么?
b：再打住!它們就是不一樣。告訴你，為了區(qū)別農(nóng)歷和陰歷兩個(gè)新年，我國(guó)從四九年改用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”。從此，元旦才成為全國(guó)人民歡慶節(jié)日。
a：噢!那你知道“元旦”什么意思么?
b：這個(gè)，這不太懂。
a：還是我來(lái)告訴你元旦的來(lái)歷吧。
元有始之意，旦指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。元旦一。
詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝。宋代吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正;晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱作元辰;北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為元春;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之元朔。歷來(lái)元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
b:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的開(kāi)始。(做得意狀)。
(二)學(xué)生演出。
1、
a:你去過(guò)內(nèi)蒙古大草原嗎?
b：沒(méi)有。不過(guò)我非常渴望到內(nèi)蒙古大草原去看看那里的美好風(fēng)光!
a:今天你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了!下面有請(qǐng)(殳成紅)同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略蒙古族的風(fēng)土人情!
b：有請(qǐng)(殳成紅)為大家演唱歌曲《我從草原來(lái)》。
a：請(qǐng)_________做好準(zhǔn)備。
2、
a:(殳成紅)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們心曠神怡。感謝她。
b：我們是新時(shí)代的驕子。
a：我們要秀出自己的個(gè)性。
b：接下來(lái)讓我們一起欣賞()的《》。
a：請(qǐng)_________做好準(zhǔn)備。
3、
a、剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x()。
a：請(qǐng)_________做好準(zhǔn)備。
4、
a：感謝()的精彩表演。
b：00后的我們，出生在一個(gè)繁榮的國(guó)家，在一個(gè)偉大的時(shí)代。
a：我們快樂(lè)著，幸福著。
b：我們有時(shí)任性，有時(shí)懂事，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)哭哭啼啼，有時(shí)興高采烈，有時(shí)唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅恕?BR> a：下面有請(qǐng)()為大家表演.《》。
b：有請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
5.游戲。
a：感謝()的精彩表演。
a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來(lái)輕松一下。接下來(lái)要進(jìn)行的是()。b：本次游戲的規(guī)則是：
將會(huì)送出的獎(jiǎng)品是：
a：活動(dòng)開(kāi)始——————。
b：接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。
a.現(xiàn)在的天氣可真冷啊!
b.、是啊!我的手腳都不敢伸出來(lái)了。
a、看你像個(gè)凍死鬼，想嘗嘗“冰雨”的味道嘛?
b、嗯——好啊!
a.下面有請(qǐng)(殳潤(rùn)芝)為大家演唱歌曲《冰雨》。大家歡迎!
b.請(qǐng)(李子強(qiáng))做好準(zhǔn)備。
6
b：__，你的理想是什么?
a：我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。
b：現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說(shuō)一下她的理想。
a：是嗎?
b：有請(qǐng)(李子強(qiáng))為大家獨(dú)唱《而我知道》。
a：請(qǐng)(李文靜、李雙欣)做好準(zhǔn)備。
7
a：非常感謝(李子強(qiáng))給我們帶來(lái)的的歌曲。
b：俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識(shí)，朋友給了我們關(guān)愛(ài)。
b：我們應(yīng)該心存感激，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
a：下面有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)為大家演唱《生生世世愛(ài)》。
b：請(qǐng)(姜嶼璠、殳成紅)做好準(zhǔn)備。
8
a：非常感謝(李文靜、李雙欣)給我們帶來(lái)這么好聽(tīng)的歌曲。
a：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。每一個(gè)民族都有他獨(dú)特的文化。
b：對(duì)。剛才我們欣賞了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面再來(lái)聽(tīng)一曲大草原風(fēng)格的歌曲如何呢?讓我們跟著(姜嶼璠、殳成紅)同學(xué)一起去感受一下。
a：有請(qǐng)(姜嶼璠、殳成紅)給我們帶來(lái)歌曲《天籟傳奇》。
b：請(qǐng)(李鵬程)做好準(zhǔn)備。
9
a：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x(姜嶼璠、殳成紅)的精彩節(jié)目。
b：，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，行嗎?
a：嗯，問(wèn)吧!
b、你經(jīng)常會(huì)受傷嗎?受到挫折或是傷心的事會(huì)聽(tīng)取別人的勸導(dǎo)嗎?
a、這個(gè)呀!不告訴你。
b、下面我們來(lái)一起欣賞由(李鵬程)帶來(lái)的《傷不起》。
a：請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
10。
a：非常感謝(李鵬程)給我們帶來(lái)這么好聽(tīng)的歌曲。
b：，你有聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》這個(gè)童話嗎?
a：我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)過(guò)了。
b：你想想，如果把這個(gè)故事演出來(lái)，那又會(huì)有什么效果呢!下面我們掌聲有請(qǐng)()，這兩個(gè)人為我們上演的《丑小鴨》這個(gè)小品。
a：請(qǐng)(李迪)做好準(zhǔn)備。
11。
a：笑聲中，我們?cè)僖淮我詿崃艺坡暩兄x()合演的精彩小品。
b、下面有請(qǐng)(李迪)同學(xué)為我們帶來(lái)一首《流星》大家歡迎!
a：請(qǐng)(殳元卓)做好準(zhǔn)備。
12。
a、感謝(李迪)同學(xué)的精彩表演。
b：，新的一年你有什么夢(mèng)想呢?
a：我的夢(mèng)啊，那可是一個(gè)秘密!不過(guò)我倒知道有一群男孩的雪地捉鳥之夢(mèng)，讓我們隨著(殳元卓)同學(xué)一起去捉只《憤怒的小鳥》吧!
b：有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)做好準(zhǔn)備。
13。
b：剛才欣賞完了(殳元卓)的《憤怒的小鳥》就像進(jìn)入了夢(mèng)境似的。
a：唉，你可別在那做夢(mèng)啰!
b：我才不會(huì)呢，我都還沒(méi)有看到鳥在哪呢!
a：啊?你還真想白日做夢(mèng)啊!
b：好吧，不想了。可惜不是我。下面有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)為我們帶來(lái)精彩的歌曲《可惜不是你》。
b：請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
14。
a：很感謝(李文靜、李雙欣)為我們帶來(lái)精彩的歌曲。
b.你上學(xué)有逃過(guò)學(xué)嗎?
a、沒(méi)有。
b、你呢?
a、呵呵，不告訴你。
b、下面讓我們來(lái)看看不想上學(xué)的孩子會(huì)用什么方法逃學(xué)呢?
a、那么就有請(qǐng)()為我們送上這支獨(dú)特的小品《裝病》吧。
b、請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
15。
b：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?)的小品。
a：，這下你想逃課了嗎?
b：大家剛剛徹底感受了一下逃課的可怕了吧。
a：現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來(lái)，輕松一下，咱們玩?zhèn)€小游戲。
b：有請(qǐng)(殳潤(rùn)之)做好準(zhǔn)備。
16。
b：，你向往童年嗎?
a：那是肯定的，童年是美好的，快樂(lè)人都向往。
b：那下邊請(qǐng)感受一下(殳潤(rùn)之)為我們帶來(lái)的歌曲《童年》。
a：有請(qǐng)(李燦)做好準(zhǔn)備。
17。
a、一首《童年》勾起了我們很多的回憶。
b、是啊!童年真是美好啊，我們要好好珍惜啊!
a、下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)(李燦)同學(xué)為我們帶來(lái)的《逍遙嘆》，大家歡迎。
b、有請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
18。
a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?
b：精彩，我已經(jīng)迫不及待想看一下精彩節(jié)目了。
a、好吧，滿足你的要求。下面有請(qǐng)和我搭檔的()來(lái)給我們表演一個(gè)節(jié)目，好嗎?
a、有請(qǐng)(殳潤(rùn)之、李玉潔)做好準(zhǔn)備。
19。
a：掌聲感謝()的精彩節(jié)目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，，如此氣氛下，讓我喘口氣吧。
a：看你累的!下面都由我來(lái)主持，你下去吧!
b、還沒(méi)結(jié)束再累也要為大家主持完啊。
a、這話說(shuō)的好。
b：，你現(xiàn)在覺(jué)得冷嗎?
a：那還用問(wèn)，冬季了，我穿著這樣淡薄，當(dāng)然是有那么一點(diǎn)冷的。
b：那我現(xiàn)在給你送上溫暖，帶你重新走進(jìn)仲夏，請(qǐng)欣賞(殳潤(rùn)之、李玉潔)為我們帶來(lái)的舞蹈《等你個(gè)季節(jié)》。
a：有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)做好準(zhǔn)備。
20。
a：讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x(殳潤(rùn)之、李玉潔)帶來(lái)的優(yōu)美的歌聲，使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來(lái)。
b、你又啥浮躁的心啊?
a、反正就是聽(tīng)著喜歡的歌曲就會(huì)走進(jìn)個(gè)聲里。
a：有請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
21。
a、多么優(yōu)美的音樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
b：你知道剛才是第幾個(gè)節(jié)目了嗎?
b：別喪氣，還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位老師都還沒(méi)表演節(jié)目，這怎么能結(jié)束呢?
a：對(duì)哦，他們帶來(lái)什么節(jié)目呢?
b：他們帶來(lái)的是《節(jié)日歡歌》，讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶?，F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)老師。
三、結(jié)束語(yǔ)。
a：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
a：今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。
b：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌。
a：讓我們記住今天。
b：讓我們期待明天。
a：讓我們共同攜手。
合：譜寫學(xué)校新的華章。
b：讓我們共同祝愿沙田中學(xué)。
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!
合：沙田中學(xué)20__年元旦晚會(huì)到此完滿閉幕。
合：再次預(yù)祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇六
合：大家好!夏：當(dāng)雪花姑娘還唱著今冬的第一首歌，
馬：當(dāng)圣誕老人還駕著空空的馬車依依不舍，
夏：20__年的銀蛇已帶著新年的第一張賀卡前來(lái)祝賀：
合：祝大家新年快樂(lè)!
馬：我們一起走過(guò)的20__年，是承前啟后的一年，
夏：我們即將走進(jìn)的20__年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年，
馬：今天，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們歡聚一堂，和我們的同學(xué)們、老師們一起跳舞、一起歌唱;元旦晚會(huì)主持詞夏：下面讓我們一起宣布：
合：“承德人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校元旦晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
2.馬：記得前一段時(shí)間，中央電視臺(tái)舉辦了一次訪談節(jié)目，主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒(méi)有幾個(gè)人知道，那么我們就來(lái)看看“今天的幸?！绷私庖幌滦腋５暮x。
3.夏：我們生活在這個(gè)社會(huì)里，都得到過(guò)別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛(ài)!父母。
7.馬：這不說(shuō)不笑不熱鬧，，因?yàn)樾∑肥恰靶Α钡乃囆g(shù)，它能給我們帶來(lái)心靈的快樂(lè)。而從1984年到1990年，小品可以說(shuō)是陳佩斯與朱時(shí)茂大放異彩的時(shí)期，下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經(jīng)典之作《胡椒面》。有請(qǐng)表演人員上場(chǎng)。
10.夏：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自形象設(shè)計(jì)班的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
14.馬：不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)爵士舞，我個(gè)人覺(jué)得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過(guò)爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛(ài)，那么今天，我們就來(lái)感受一下它的魅力。
結(jié)束詞。
馬：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
夏：365個(gè)日子。
馬：365日辛勤耕耘。
夏：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
馬:x年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
夏:充滿希望的x年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
馬:我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的x年。
夏:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，承德人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校x年元旦晚會(huì)到此結(jié)束。
合:預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康。謝謝。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇七
3:親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鮮花簇?fù)?，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2:華農(nóng)人是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕!
3:閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的xx學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔!
2:在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是xxxxxx，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇八
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲：職教處20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞!(......)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊相約新年!
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,電大班等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦長(zhǎng)大以后想想童年.有請(qǐng)!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由、為我們演繹02級(jí)版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
6、各位班長(zhǎng)的話讓我們特別感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ)。
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
__學(xué)院20__年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、先生們、女士們：
晚上好！感謝大家光臨柳州市駕鶴路小學(xué)舉辦的教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)小學(xué)”授牌暨企業(yè)捐贈(zèng)儀式“校園之聲”文藝晚會(huì)。多年來(lái)，我校在素質(zhì)教育的道路上開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，形成了“課堂教學(xué)有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了一批又一批“合格+特長(zhǎng)”的全面發(fā)展型人才，走在了全市課改的。前例，今晚，我們駕鶴路小學(xué)全體師生將以文藝表演的形式，展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果，希望這臺(tái)晚會(huì)能給大家留下美好的回憶。
參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有教育科學(xué)研究所xx，市xx，魚峰區(qū)xx，還有在辦學(xué)資金上給予我校極大幫助的市汽車廠、市供電局、市濾清器廠以及兄弟單位、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)小學(xué)”授牌暨企業(yè)捐贈(zèng)儀式“校園之聲”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、由自治區(qū)教科所向駕鶴路小學(xué)授牌。
二、由企業(yè)向我校捐贈(zèng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、請(qǐng)熊躍校長(zhǎng)講話。
2、請(qǐng)魚峰區(qū)楊局長(zhǎng)講話。
1、《歌聲與微笑》xx銅管樂(lè)。
請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天，這歌聲將變成遍地春花，灑遍海角，讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中，把素質(zhì)教育之花灑向祖國(guó)大地。
2、《跳動(dòng)的旋律》xx舞蹈。
3、《微笑波爾卡》xx手風(fēng)琴。
4、《丑小鴨》xx課本劇。
5、《北京喜訊傳邊寨》xx爵士鼓。
6、《牧場(chǎng)上的家》xx獨(dú)唱。
7、《駕鶴風(fēng)采代代傳》xx小組唱。
8、《快樂(lè)的山娃》xx舞蹈。
9、《陽(yáng)光校園》xx禮儀表演。
10、《浪花花》xx舞蹈。
11、《太陽(yáng)從那里升起》xx獨(dú)唱。
12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進(jìn)行曲》xx管弦樂(lè)。
在柳州市有一支高水平的學(xué)生樂(lè)隊(duì)，那就是我們駕鶴路小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)，它成立至今已有十三個(gè)年頭，多年來(lái)，小隊(duì)員以他們精湛的藝術(shù)、嫻熟的演奏技巧，贏得了社會(huì)各界人士的贊揚(yáng)，連續(xù)多年獲市級(jí)各類比賽一等獎(jiǎng)，在柳州市有教高的聲譽(yù)，今晚請(qǐng)大家欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進(jìn)行曲》。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
男：好一派歡慶鼓舞的場(chǎng)面，鼓聲隆隆，聲震長(zhǎng)空，敲出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的沖天豪氣！紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的滿腔熱情！
女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來(lái)，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽(yáng)學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開(kāi)啟了自己成功的人生。
女：這里是我們開(kāi)創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十一
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：親愛(ài)的同學(xué)！乙：敬愛(ài)的老師！
合：大家好！
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛！乙：今天的花香如此誘人！
甲：我們的笑臉格外甜美！乙：連小鳥都在歡樂(lè)歌唱！
合：這里是快樂(lè)的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日！
乙：我想，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子！
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
乙：我們唱著快樂(lè)的音符，縱情歌唱！
甲：今天我們歡聚一堂！乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂(lè)和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十二
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
男：時(shí)光流逝，歲月如梭。從上個(gè)世紀(jì)七十年代激情燃燒的歲月到本世紀(jì)今年楓葉般思念的秋天，跨越了整整四十個(gè)春秋，至今依然充滿激情的我們，一直渴望著一次團(tuán)圓的盛會(huì)。今天，我們汊河中學(xué)76屆高中同學(xué)和老師終于團(tuán)聚在我們美麗的洪湖水鄉(xiāng)，圓了我們共同的夢(mèng)想和期待，在此，我們對(duì)前來(lái)參加這次活動(dòng)的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候！
女：往事回首，一別經(jīng)年，夢(mèng)里輕喚，溫馨如昨，荷菊沉香，紅葉楚楚。40年前的師生情、同學(xué)情，這是一段不可磨滅的美好記憶。當(dāng)初艱難而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活情景連同那個(gè)不平凡的年月，更是一種值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們一如既往地好好珍惜。
男：舉辦這次聚會(huì)，特別是今晚的這場(chǎng)文藝晚會(huì)，目的就是讓我們一起來(lái)重溫師生情、同學(xué)情，共同追憶火紅的歲月和40年坎坷的足跡，暢談人生的艱辛和美好，以健康的心態(tài)、快樂(lè)的心情共同面向未來(lái)。
女：42年前相逢是緣，兩年的學(xué)習(xí)生活相聚是緣，40年的相思是緣，今天的.相會(huì)是緣。我們終于又相會(huì)了，無(wú)論你是帶著都市繁華的氣息而歸，還是你攜著鄉(xiāng)村淳樸的民風(fēng)而來(lái)，我們都是親如一家的師生和兄弟姐妹，讓我們盡情享受這一刻團(tuán)聚美好的時(shí)光！
男：還記得，課堂里對(duì)知識(shí)的渴望，校園外參加勞動(dòng)的喜悅。
女：還記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上男同學(xué)龍騰虎躍的身影，女同學(xué)颯爽英姿的面容。
男：難忘校園的林蔭小道細(xì)語(yǔ)叨叨，教室的燈火照亮課堂，寢室的喧鬧張揚(yáng)著青春的驕傲。
女：難忘畢業(yè)時(shí)留言本上的美好祝福，離校分手時(shí)的依依不舍。
合：憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
男：老師們，同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)觀看本屆同學(xué)自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目，祝大家開(kāi)心、快樂(lè)！
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十三
大家晚上好!
男：歡快的舞蹈，揭開(kāi)了..社區(qū)文化節(jié)精彩的序幕。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了雙擎四驅(qū)建設(shè)者豪邁的情懷。
今晚在百忙之中親臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx、xx、xxx、xxx、xxx……。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)旨在提供舞臺(tái)，充分展示社區(qū)文化建設(shè)成果，使居民群眾成為藝術(shù)節(jié)的參與者、組織者、受益者，剛才您欣賞到的就是由表演的舞蹈《盛世歡歌》。
接下來(lái)有請(qǐng)xx為晚會(huì)致辭。
男：又是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，
女：又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的周末，
男：在這個(gè)美好的日子里，希望我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的這道文化大餐能為您帶來(lái)好心情。
女：下面請(qǐng)欣賞由梅輝坡社區(qū)為您帶來(lái)的舞蹈《太極扇》。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十四
鄧：叔叔、阿姨，
合：大家晚上好！（全體敬禮）
鞠：天和、地和、人和，和諧中國(guó)；
鄧：山美、水美、人美，美麗涪陵。
葉：這是一個(gè)寧?kù)o的初夏夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。
鐘：這正如我們的生活，那么甜蜜，那么美好。
葉：“美麗中國(guó)〃校園風(fēng)采”，20xx年重慶市校園文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)————涪陵十六中專場(chǎng)歡迎您?。ㄈw敬禮）
鐘：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)涪陵十六中鄧發(fā)國(guó)校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
鄧：首先請(qǐng)欣賞大合唱《鄉(xiāng)間小路》，表演者：石榴合唱團(tuán)指揮：李海燕。
葉：我們涪陵十六中，創(chuàng)建于1999年，現(xiàn)位于橋南路11號(hào)，占地面積50畝，校舍面積29000平方米，現(xiàn)有學(xué)生近3000人，其中住校生2200余人。
鐘：十六中設(shè)施一流，環(huán)境育人。寬敞明亮的教學(xué)大樓、科技大樓、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，高規(guī)格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)等，為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好。
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國(guó)慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛(ài)的母校50年華誕。
(女)我們的母校已走過(guò)了50個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國(guó)的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來(lái)了50歲的生日。此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠(chéng)摯的祝福。
(男)打起鑼來(lái)敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》。
(女)下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛(ài)的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
校友們、朋友們，再見(jiàn)。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十六
女：今天，我們要在這里將新年的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，鼠年已向我們揮手告別;女：冰雪封不住青春的熱情，鼠年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽(tīng)我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇一
3:親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鮮花簇?fù)?，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2:華農(nóng)人是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕!
3:閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的xx學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔!
2:在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是xxxxxx，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇二
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;。
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，九月的教育碩果累累;。
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，
合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂(lè)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇三
校園文藝活動(dòng)是校園文化的重要組成部分、是學(xué)校建設(shè)和諧校園的有效途徑。通過(guò)學(xué)生在專業(yè)教師的幫助下利用課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的校園文藝活動(dòng),既可以有助于特長(zhǎng)生發(fā)揮各自的文藝特長(zhǎng),培養(yǎng)同學(xué)們不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)精神,也增強(qiáng)了他們與人交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和意識(shí),下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校文藝活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開(kāi)門紅》，拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到201x年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來(lái)越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了…………的大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，(黃)去暢想我們的未來(lái)!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(王)激活《e時(shí)代》，進(jìn)入第一篇章《青春接口》。
《一》、青春接口。
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛，魅力誘人。
首先，請(qǐng)欣賞歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，
友情出演：文學(xué)院李瑞，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院王娟。
2、歌曲聯(lián)唱。
青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛，魅力誘人。請(qǐng)接著欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者王敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲：《跑題》。
4.《冒險(xiǎn)氣球》。
我們這四位朋友實(shí)在是能跑題，從鍋爐房燒的不開(kāi)的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《冒險(xiǎn)氣球》，表演者院舞蹈隊(duì)。
《二》、古韻飄香。
2.黃梅戲：《神仙歲月我不愛(ài)》《觀燈》。
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽(yù)，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來(lái)，就給大家?guī)?lái)兩段經(jīng)典的黃梅戲選段，請(qǐng)欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛(ài)》、《觀燈》，表演者：陳辰、周麗麗、魯斌。
3.相聲：《水滸秘聞》。
4、黃梅戲：《杉木水桶》。
前面的兩段黃梅戲，讓我們聽(tīng)的如癡如醉，大家還想不想再聽(tīng)一段?好!滿足大家的愿望，我們?cè)賮?lái)一首!我們也有一個(gè)美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學(xué)唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂(lè)和對(duì)安慶的美好印象一起帶到祖國(guó)的四面八方。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：齊樂(lè)。
5.話?。骸墩丫鋈?。
三、《時(shí)代節(jié)拍》。
而在接著的相聲和話劇里，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時(shí)代的節(jié)拍。
時(shí)代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力;。
時(shí)代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無(wú)限活力盡在第三篇章，
本場(chǎng)演出第三篇章《時(shí)代節(jié)拍》閃亮登場(chǎng)!
首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等。
2、朗誦：《黃河頌》。
3、二胡演奏：《賽馬》。
今天我們特地請(qǐng)到了音樂(lè)人琴行的老師為大家?guī)?lái)了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請(qǐng)張平老師!
4、民歌：《幸福山歌》。
一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來(lái)的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請(qǐng)演唱者周麗麗。
四、《暢想未來(lái)》。
(男)未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞(女)夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時(shí)代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出e時(shí)代的節(jié)拍(男)抓緊時(shí)代節(jié)奏，(女)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來(lái);(男)201x屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)們一路走好，前程輝煌!(男)走進(jìn)《e時(shí)代》，踏入最后篇章《暢想未來(lái)》!
(女)下面給大家?guī)?lái)的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》。
表演者：杜召松、王曉荔等。
2.歌曲：《萬(wàn)水千山總是情》。
信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽(tīng)汪斐斐給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》有請(qǐng)!
3.拉丁舞：倫巴，恰恰。
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來(lái)，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂(lè)中去感受一下南美的風(fēng)情，讓我們的心情舞起來(lái)!請(qǐng)欣賞拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小朋友們。
4.歌曲：《想家的時(shí)候》。
在簾月的幽夢(mèng)中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個(gè)故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂(lè)聲中彌漫于心。最后，請(qǐng)您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)?lái)的歌曲：〈〈想家的時(shí)候〉〉。
(焦)伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，摘自本次《e時(shí)代》文藝匯演也進(jìn)入了尾聲。
(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。
(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因?yàn)橐ビ訜崆楸挤诺牧隆?BR> (黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;。
(焦)明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，明年見(jiàn)!
甲：各位來(lái)賓;。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo);。
甲：各位老師;。
乙：同學(xué)們;。
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;。
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;。
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;。
乙：育英文化節(jié)。
多么富有詩(shī)意!
甲：育英文化節(jié)。
多么充滿活力!
乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧;。
甲：她美麗愉快;。
乙：她和團(tuán)聚相連;。
甲：20xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;。
乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;。
甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合：20xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓?lái)歡慶。
甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國(guó)，
曾經(jīng)遍體鱗傷;。
甲：我們文明的祖國(guó)，
慘遭虎狼侵襲;。
乙：一百年落后，一百年挨打;。
甲：一百年不屈，一百年奮斗;。
乙：中國(guó)已在世界站起來(lái)了;。
甲：如今，中國(guó)不但打進(jìn)20xx世界杯，20xx奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;。
乙：中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina;。
甲：那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;。
請(qǐng)聽(tīng)，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;。
乙：我是炎黃子孫;。
甲：我是中國(guó)人!
乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。
乙：春風(fēng)是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙;。
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;。
乙：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;。
乙：21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;。
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞;。
乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔;。
甲：你到過(guò)大草原嗎?
乙：沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解;。
甲：你說(shuō)說(shuō)吧!
乙：可愛(ài)的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;。
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;。
合：大草原，多么令人神往的地方;。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;。
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;。
乙：也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;。
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為20xx年北京奧運(yùn)會(huì)加油!
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;。
甲：好男兒有錚錚鐵骨;。
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;。
甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常艷;。
乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲：育英精神永放光芒;。
乙：來(lái)賓們;。
甲：老師們、同學(xué)們;。
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
再見(jiàn)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
……。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛(ài)的老師們，合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂(lè)！
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇五
a：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
b：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們?nèi)松亩U想。
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
b：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在“詩(shī)”與“畫”流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.
a：告別了昨天那紛飛的雪花，是飛舞的音符，以團(tuán)結(jié)譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼。帶給你歡欣快樂(lè)的又一年!
b：剛剛走過(guò)的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。合：一夜西風(fēng)凋碧樹，卻凋不了三班奮發(fā)不滅的火焰。在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(殳李小學(xué)六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!)。
(一)節(jié)目開(kāi)始。
a：今天真是喜慶呀!瞧這個(gè)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)多熱鬧啊。
b：打住!你說(shuō)的不規(guī)范。
a：怎么不規(guī)范了，說(shuō)說(shuō)看。說(shuō)不出來(lái)今天跟你沒(méi)完!
b：這是元旦聯(lián)歡會(huì)。
a：嗨!就這事，元旦、春節(jié)不都一樣么?
b：再打住!它們就是不一樣。告訴你，為了區(qū)別農(nóng)歷和陰歷兩個(gè)新年，我國(guó)從四九年改用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”。從此，元旦才成為全國(guó)人民歡慶節(jié)日。
a：噢!那你知道“元旦”什么意思么?
b：這個(gè)，這不太懂。
a：還是我來(lái)告訴你元旦的來(lái)歷吧。
元有始之意，旦指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。元旦一。
詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝。宋代吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正;晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱作元辰;北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為元春;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之元朔。歷來(lái)元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
b:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的開(kāi)始。(做得意狀)。
(二)學(xué)生演出。
1、
a:你去過(guò)內(nèi)蒙古大草原嗎?
b：沒(méi)有。不過(guò)我非常渴望到內(nèi)蒙古大草原去看看那里的美好風(fēng)光!
a:今天你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了!下面有請(qǐng)(殳成紅)同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略蒙古族的風(fēng)土人情!
b：有請(qǐng)(殳成紅)為大家演唱歌曲《我從草原來(lái)》。
a：請(qǐng)_________做好準(zhǔn)備。
2、
a:(殳成紅)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們心曠神怡。感謝她。
b：我們是新時(shí)代的驕子。
a：我們要秀出自己的個(gè)性。
b：接下來(lái)讓我們一起欣賞()的《》。
a：請(qǐng)_________做好準(zhǔn)備。
3、
a、剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x()。
a：請(qǐng)_________做好準(zhǔn)備。
4、
a：感謝()的精彩表演。
b：00后的我們，出生在一個(gè)繁榮的國(guó)家，在一個(gè)偉大的時(shí)代。
a：我們快樂(lè)著，幸福著。
b：我們有時(shí)任性，有時(shí)懂事，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)哭哭啼啼，有時(shí)興高采烈，有時(shí)唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅恕?BR> a：下面有請(qǐng)()為大家表演.《》。
b：有請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
5.游戲。
a：感謝()的精彩表演。
a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來(lái)輕松一下。接下來(lái)要進(jìn)行的是()。b：本次游戲的規(guī)則是：
將會(huì)送出的獎(jiǎng)品是：
a：活動(dòng)開(kāi)始——————。
b：接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。
a.現(xiàn)在的天氣可真冷啊!
b.、是啊!我的手腳都不敢伸出來(lái)了。
a、看你像個(gè)凍死鬼，想嘗嘗“冰雨”的味道嘛?
b、嗯——好啊!
a.下面有請(qǐng)(殳潤(rùn)芝)為大家演唱歌曲《冰雨》。大家歡迎!
b.請(qǐng)(李子強(qiáng))做好準(zhǔn)備。
6
b：__，你的理想是什么?
a：我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。
b：現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說(shuō)一下她的理想。
a：是嗎?
b：有請(qǐng)(李子強(qiáng))為大家獨(dú)唱《而我知道》。
a：請(qǐng)(李文靜、李雙欣)做好準(zhǔn)備。
7
a：非常感謝(李子強(qiáng))給我們帶來(lái)的的歌曲。
b：俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識(shí)，朋友給了我們關(guān)愛(ài)。
b：我們應(yīng)該心存感激，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
a：下面有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)為大家演唱《生生世世愛(ài)》。
b：請(qǐng)(姜嶼璠、殳成紅)做好準(zhǔn)備。
8
a：非常感謝(李文靜、李雙欣)給我們帶來(lái)這么好聽(tīng)的歌曲。
a：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。每一個(gè)民族都有他獨(dú)特的文化。
b：對(duì)。剛才我們欣賞了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面再來(lái)聽(tīng)一曲大草原風(fēng)格的歌曲如何呢?讓我們跟著(姜嶼璠、殳成紅)同學(xué)一起去感受一下。
a：有請(qǐng)(姜嶼璠、殳成紅)給我們帶來(lái)歌曲《天籟傳奇》。
b：請(qǐng)(李鵬程)做好準(zhǔn)備。
9
a：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x(姜嶼璠、殳成紅)的精彩節(jié)目。
b：，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，行嗎?
a：嗯，問(wèn)吧!
b、你經(jīng)常會(huì)受傷嗎?受到挫折或是傷心的事會(huì)聽(tīng)取別人的勸導(dǎo)嗎?
a、這個(gè)呀!不告訴你。
b、下面我們來(lái)一起欣賞由(李鵬程)帶來(lái)的《傷不起》。
a：請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
10。
a：非常感謝(李鵬程)給我們帶來(lái)這么好聽(tīng)的歌曲。
b：，你有聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》這個(gè)童話嗎?
a：我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)過(guò)了。
b：你想想，如果把這個(gè)故事演出來(lái)，那又會(huì)有什么效果呢!下面我們掌聲有請(qǐng)()，這兩個(gè)人為我們上演的《丑小鴨》這個(gè)小品。
a：請(qǐng)(李迪)做好準(zhǔn)備。
11。
a：笑聲中，我們?cè)僖淮我詿崃艺坡暩兄x()合演的精彩小品。
b、下面有請(qǐng)(李迪)同學(xué)為我們帶來(lái)一首《流星》大家歡迎!
a：請(qǐng)(殳元卓)做好準(zhǔn)備。
12。
a、感謝(李迪)同學(xué)的精彩表演。
b：，新的一年你有什么夢(mèng)想呢?
a：我的夢(mèng)啊，那可是一個(gè)秘密!不過(guò)我倒知道有一群男孩的雪地捉鳥之夢(mèng)，讓我們隨著(殳元卓)同學(xué)一起去捉只《憤怒的小鳥》吧!
b：有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)做好準(zhǔn)備。
13。
b：剛才欣賞完了(殳元卓)的《憤怒的小鳥》就像進(jìn)入了夢(mèng)境似的。
a：唉，你可別在那做夢(mèng)啰!
b：我才不會(huì)呢，我都還沒(méi)有看到鳥在哪呢!
a：啊?你還真想白日做夢(mèng)啊!
b：好吧，不想了。可惜不是我。下面有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)為我們帶來(lái)精彩的歌曲《可惜不是你》。
b：請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
14。
a：很感謝(李文靜、李雙欣)為我們帶來(lái)精彩的歌曲。
b.你上學(xué)有逃過(guò)學(xué)嗎?
a、沒(méi)有。
b、你呢?
a、呵呵，不告訴你。
b、下面讓我們來(lái)看看不想上學(xué)的孩子會(huì)用什么方法逃學(xué)呢?
a、那么就有請(qǐng)()為我們送上這支獨(dú)特的小品《裝病》吧。
b、請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
15。
b：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?)的小品。
a：，這下你想逃課了嗎?
b：大家剛剛徹底感受了一下逃課的可怕了吧。
a：現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來(lái)，輕松一下，咱們玩?zhèn)€小游戲。
b：有請(qǐng)(殳潤(rùn)之)做好準(zhǔn)備。
16。
b：，你向往童年嗎?
a：那是肯定的，童年是美好的，快樂(lè)人都向往。
b：那下邊請(qǐng)感受一下(殳潤(rùn)之)為我們帶來(lái)的歌曲《童年》。
a：有請(qǐng)(李燦)做好準(zhǔn)備。
17。
a、一首《童年》勾起了我們很多的回憶。
b、是啊!童年真是美好啊，我們要好好珍惜啊!
a、下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)(李燦)同學(xué)為我們帶來(lái)的《逍遙嘆》，大家歡迎。
b、有請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
18。
a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?
b：精彩，我已經(jīng)迫不及待想看一下精彩節(jié)目了。
a、好吧，滿足你的要求。下面有請(qǐng)和我搭檔的()來(lái)給我們表演一個(gè)節(jié)目，好嗎?
a、有請(qǐng)(殳潤(rùn)之、李玉潔)做好準(zhǔn)備。
19。
a：掌聲感謝()的精彩節(jié)目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，，如此氣氛下，讓我喘口氣吧。
a：看你累的!下面都由我來(lái)主持，你下去吧!
b、還沒(méi)結(jié)束再累也要為大家主持完啊。
a、這話說(shuō)的好。
b：，你現(xiàn)在覺(jué)得冷嗎?
a：那還用問(wèn)，冬季了，我穿著這樣淡薄，當(dāng)然是有那么一點(diǎn)冷的。
b：那我現(xiàn)在給你送上溫暖，帶你重新走進(jìn)仲夏，請(qǐng)欣賞(殳潤(rùn)之、李玉潔)為我們帶來(lái)的舞蹈《等你個(gè)季節(jié)》。
a：有請(qǐng)(李文靜、李雙欣)做好準(zhǔn)備。
20。
a：讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x(殳潤(rùn)之、李玉潔)帶來(lái)的優(yōu)美的歌聲，使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來(lái)。
b、你又啥浮躁的心啊?
a、反正就是聽(tīng)著喜歡的歌曲就會(huì)走進(jìn)個(gè)聲里。
a：有請(qǐng)()做好準(zhǔn)備。
21。
a、多么優(yōu)美的音樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
b：你知道剛才是第幾個(gè)節(jié)目了嗎?
b：別喪氣，還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位老師都還沒(méi)表演節(jié)目，這怎么能結(jié)束呢?
a：對(duì)哦，他們帶來(lái)什么節(jié)目呢?
b：他們帶來(lái)的是《節(jié)日歡歌》，讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶?，F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)老師。
三、結(jié)束語(yǔ)。
a：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
a：今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。
b：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌。
a：讓我們記住今天。
b：讓我們期待明天。
a：讓我們共同攜手。
合：譜寫學(xué)校新的華章。
b：讓我們共同祝愿沙田中學(xué)。
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!
合：沙田中學(xué)20__年元旦晚會(huì)到此完滿閉幕。
合：再次預(yù)祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見(jiàn)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇六
合：大家好!夏：當(dāng)雪花姑娘還唱著今冬的第一首歌，
馬：當(dāng)圣誕老人還駕著空空的馬車依依不舍，
夏：20__年的銀蛇已帶著新年的第一張賀卡前來(lái)祝賀：
合：祝大家新年快樂(lè)!
馬：我們一起走過(guò)的20__年，是承前啟后的一年，
夏：我們即將走進(jìn)的20__年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年，
馬：今天，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們歡聚一堂，和我們的同學(xué)們、老師們一起跳舞、一起歌唱;元旦晚會(huì)主持詞夏：下面讓我們一起宣布：
合：“承德人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校元旦晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
2.馬：記得前一段時(shí)間，中央電視臺(tái)舉辦了一次訪談節(jié)目，主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒(méi)有幾個(gè)人知道，那么我們就來(lái)看看“今天的幸?！绷私庖幌滦腋５暮x。
3.夏：我們生活在這個(gè)社會(huì)里，都得到過(guò)別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛(ài)!父母。
7.馬：這不說(shuō)不笑不熱鬧，，因?yàn)樾∑肥恰靶Α钡乃囆g(shù)，它能給我們帶來(lái)心靈的快樂(lè)。而從1984年到1990年，小品可以說(shuō)是陳佩斯與朱時(shí)茂大放異彩的時(shí)期，下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經(jīng)典之作《胡椒面》。有請(qǐng)表演人員上場(chǎng)。
10.夏：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自形象設(shè)計(jì)班的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
14.馬：不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)爵士舞，我個(gè)人覺(jué)得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過(guò)爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛(ài)，那么今天，我們就來(lái)感受一下它的魅力。
結(jié)束詞。
馬：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
夏：365個(gè)日子。
馬：365日辛勤耕耘。
夏：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
馬:x年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
夏:充滿希望的x年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
馬:我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的x年。
夏:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，承德人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)校x年元旦晚會(huì)到此結(jié)束。
合:預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康。謝謝。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇七
3:親愛(ài)的老師同學(xué)們：
4:大家，
(合)晚上好!
1:今晚，鮮花簇?fù)?，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。
2:華農(nóng)人是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見(jiàn)證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕!
3:閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4:古老的華農(nóng)，年輕的華農(nóng)，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的xx學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔!
2:在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是xxxxxx，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇八
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲：職教處20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞!(......)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊相約新年!
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,電大班等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦長(zhǎng)大以后想想童年.有請(qǐng)!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由、為我們演繹02級(jí)版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
6、各位班長(zhǎng)的話讓我們特別感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ)。
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
__學(xué)院20__年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、先生們、女士們：
晚上好！感謝大家光臨柳州市駕鶴路小學(xué)舉辦的教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)小學(xué)”授牌暨企業(yè)捐贈(zèng)儀式“校園之聲”文藝晚會(huì)。多年來(lái)，我校在素質(zhì)教育的道路上開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，形成了“課堂教學(xué)有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了一批又一批“合格+特長(zhǎng)”的全面發(fā)展型人才，走在了全市課改的。前例，今晚，我們駕鶴路小學(xué)全體師生將以文藝表演的形式，展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果，希望這臺(tái)晚會(huì)能給大家留下美好的回憶。
參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有教育科學(xué)研究所xx，市xx，魚峰區(qū)xx，還有在辦學(xué)資金上給予我校極大幫助的市汽車廠、市供電局、市濾清器廠以及兄弟單位、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)小學(xué)”授牌暨企業(yè)捐贈(zèng)儀式“校園之聲”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、由自治區(qū)教科所向駕鶴路小學(xué)授牌。
二、由企業(yè)向我校捐贈(zèng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、請(qǐng)熊躍校長(zhǎng)講話。
2、請(qǐng)魚峰區(qū)楊局長(zhǎng)講話。
1、《歌聲與微笑》xx銅管樂(lè)。
請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天，這歌聲將變成遍地春花，灑遍海角，讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中，把素質(zhì)教育之花灑向祖國(guó)大地。
2、《跳動(dòng)的旋律》xx舞蹈。
3、《微笑波爾卡》xx手風(fēng)琴。
4、《丑小鴨》xx課本劇。
5、《北京喜訊傳邊寨》xx爵士鼓。
6、《牧場(chǎng)上的家》xx獨(dú)唱。
7、《駕鶴風(fēng)采代代傳》xx小組唱。
8、《快樂(lè)的山娃》xx舞蹈。
9、《陽(yáng)光校園》xx禮儀表演。
10、《浪花花》xx舞蹈。
11、《太陽(yáng)從那里升起》xx獨(dú)唱。
12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進(jìn)行曲》xx管弦樂(lè)。
在柳州市有一支高水平的學(xué)生樂(lè)隊(duì)，那就是我們駕鶴路小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)，它成立至今已有十三個(gè)年頭，多年來(lái)，小隊(duì)員以他們精湛的藝術(shù)、嫻熟的演奏技巧，贏得了社會(huì)各界人士的贊揚(yáng)，連續(xù)多年獲市級(jí)各類比賽一等獎(jiǎng)，在柳州市有教高的聲譽(yù)，今晚請(qǐng)大家欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進(jìn)行曲》。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
男：好一派歡慶鼓舞的場(chǎng)面，鼓聲隆隆，聲震長(zhǎng)空，敲出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的沖天豪氣！紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽(yáng)中學(xué)師生的滿腔熱情！
女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來(lái)，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽(yáng)學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開(kāi)啟了自己成功的人生。
女：這里是我們開(kāi)創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十一
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：親愛(ài)的同學(xué)！乙：敬愛(ài)的老師！
合：大家好！
甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛！乙：今天的花香如此誘人！
甲：我們的笑臉格外甜美！乙：連小鳥都在歡樂(lè)歌唱！
合：這里是快樂(lè)的世界，多彩的青春在這里綻放。
甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日！
乙：我想，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子！
甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
乙：我們唱著快樂(lè)的音符，縱情歌唱！
甲：今天我們歡聚一堂！乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
……
結(jié)束語(yǔ)：
甲：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒。
甲：歡樂(lè)和精彩總是如此短暫，乙：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十二
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
男：時(shí)光流逝，歲月如梭。從上個(gè)世紀(jì)七十年代激情燃燒的歲月到本世紀(jì)今年楓葉般思念的秋天，跨越了整整四十個(gè)春秋，至今依然充滿激情的我們，一直渴望著一次團(tuán)圓的盛會(huì)。今天，我們汊河中學(xué)76屆高中同學(xué)和老師終于團(tuán)聚在我們美麗的洪湖水鄉(xiāng)，圓了我們共同的夢(mèng)想和期待，在此，我們對(duì)前來(lái)參加這次活動(dòng)的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候！
女：往事回首，一別經(jīng)年，夢(mèng)里輕喚，溫馨如昨，荷菊沉香，紅葉楚楚。40年前的師生情、同學(xué)情，這是一段不可磨滅的美好記憶。當(dāng)初艱難而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活情景連同那個(gè)不平凡的年月，更是一種值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們一如既往地好好珍惜。
男：舉辦這次聚會(huì)，特別是今晚的這場(chǎng)文藝晚會(huì)，目的就是讓我們一起來(lái)重溫師生情、同學(xué)情，共同追憶火紅的歲月和40年坎坷的足跡，暢談人生的艱辛和美好，以健康的心態(tài)、快樂(lè)的心情共同面向未來(lái)。
女：42年前相逢是緣，兩年的學(xué)習(xí)生活相聚是緣，40年的相思是緣，今天的.相會(huì)是緣。我們終于又相會(huì)了，無(wú)論你是帶著都市繁華的氣息而歸，還是你攜著鄉(xiāng)村淳樸的民風(fēng)而來(lái)，我們都是親如一家的師生和兄弟姐妹，讓我們盡情享受這一刻團(tuán)聚美好的時(shí)光！
男：還記得，課堂里對(duì)知識(shí)的渴望，校園外參加勞動(dòng)的喜悅。
女：還記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上男同學(xué)龍騰虎躍的身影，女同學(xué)颯爽英姿的面容。
男：難忘校園的林蔭小道細(xì)語(yǔ)叨叨，教室的燈火照亮課堂，寢室的喧鬧張揚(yáng)著青春的驕傲。
女：難忘畢業(yè)時(shí)留言本上的美好祝福，離校分手時(shí)的依依不舍。
合：憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
男：老師們，同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)觀看本屆同學(xué)自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目，祝大家開(kāi)心、快樂(lè)！
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十三
大家晚上好!
男：歡快的舞蹈，揭開(kāi)了..社區(qū)文化節(jié)精彩的序幕。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了雙擎四驅(qū)建設(shè)者豪邁的情懷。
今晚在百忙之中親臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx、xx、xxx、xxx、xxx……。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)旨在提供舞臺(tái)，充分展示社區(qū)文化建設(shè)成果，使居民群眾成為藝術(shù)節(jié)的參與者、組織者、受益者，剛才您欣賞到的就是由表演的舞蹈《盛世歡歌》。
接下來(lái)有請(qǐng)xx為晚會(huì)致辭。
男：又是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，
女：又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的周末，
男：在這個(gè)美好的日子里，希望我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的這道文化大餐能為您帶來(lái)好心情。
女：下面請(qǐng)欣賞由梅輝坡社區(qū)為您帶來(lái)的舞蹈《太極扇》。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十四
鄧：叔叔、阿姨，
合：大家晚上好！（全體敬禮）
鞠：天和、地和、人和，和諧中國(guó)；
鄧：山美、水美、人美，美麗涪陵。
葉：這是一個(gè)寧?kù)o的初夏夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。
鐘：這正如我們的生活，那么甜蜜，那么美好。
葉：“美麗中國(guó)〃校園風(fēng)采”，20xx年重慶市校園文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)————涪陵十六中專場(chǎng)歡迎您?。ㄈw敬禮）
鐘：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)涪陵十六中鄧發(fā)國(guó)校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
鄧：首先請(qǐng)欣賞大合唱《鄉(xiāng)間小路》，表演者：石榴合唱團(tuán)指揮：李海燕。
葉：我們涪陵十六中，創(chuàng)建于1999年，現(xiàn)位于橋南路11號(hào)，占地面積50畝，校舍面積29000平方米，現(xiàn)有學(xué)生近3000人，其中住校生2200余人。
鐘：十六中設(shè)施一流，環(huán)境育人。寬敞明亮的教學(xué)大樓、科技大樓、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，高規(guī)格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)等，為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好。
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國(guó)慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛(ài)的母校50年華誕。
(女)我們的母校已走過(guò)了50個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國(guó)的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來(lái)了50歲的生日。此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠(chéng)摯的祝福。
(男)打起鑼來(lái)敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》。
(女)下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛(ài)的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
校友們、朋友們，再見(jiàn)。
學(xué)校文藝活動(dòng)主持稿篇十六
女：今天，我們要在這里將新年的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，鼠年已向我們揮手告別;女：冰雪封不住青春的熱情，鼠年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽(tīng)我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。