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全民閱讀活動總結篇一
緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀。建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
1.舉辦“書香”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書香”經(jīng)典詩文朗誦會。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動，進一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。
3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香”為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
“書香”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”（黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
全民閱讀活動總結篇二
我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，進一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學文化水平，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將全民讀書的活動情況總結如下：
一、黨委帶頭，干部示范。
局黨委深切認識到：知識經(jīng)濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學習實踐活動中，在創(chuàng)建廣東省教育強市，努力推進教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點，有效提高了局機關干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，實現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
為創(chuàng)建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統(tǒng)讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統(tǒng)關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內(nèi)容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯(lián)主席、黨組書記尹同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰(zhàn)略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創(chuàng)新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經(jīng)驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
二、健全機制，落實措施。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作。
(一)規(guī)范學習行為。為使創(chuàng)建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續(xù)健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網(wǎng)絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優(yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出?？钯徶靡慌聲?，每年為干部和學校中層以上領導免費發(fā)書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網(wǎng)絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網(wǎng)設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區(qū)教育局和全市中小學也通過網(wǎng)絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網(wǎng)、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
三、突出特色，打造品牌。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內(nèi)容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點燈”社會捐書活動。
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全民閱讀活動總結篇三
緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀.建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
1.舉辦“書香xx”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會。以xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動，進一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。
3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程xx支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香xx”為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
“書香xx”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”(黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
全民閱讀活動總結篇四
根據(jù)xx省圖書館學會《關于開展xx年全民閱讀活動的通知》要求，結合我館xx年工作計劃，圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節(jié)推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊，印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識”展，引導讀者多讀書、讀好書、用好書，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的。
2、設立第九屆讀書節(jié)分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動。
xx年4月24日，以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節(jié)隆重開幕，在隨后的二個月里，xx市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者，xx縣圖書館設立讀書節(jié)分會場，參與其中的多項活動，為讀書節(jié)助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。
（1）“做文明有禮的xx人”征文比賽活動成效顯著。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇，經(jīng)過初步評選，推薦44篇征文參加第九屆讀書節(jié)的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進行了評獎，并給與獎勵。同時，本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節(jié)的活動要求，及時上報參加讀書節(jié)的評獎。
（2）“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆讀書節(jié)的九大活動之一，“詠金城”詩歌征集比賽得到了九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經(jīng)過篩選，推薦22篇參加讀書節(jié)的評選活動，并對九中給予參與獎，以示鼓勵。
（3）“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節(jié)期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品160幅。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業(yè)人士，對作品進行了評獎，并推薦58幅作品參加讀書節(jié)的最終評選活動。
（4）“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節(jié)期間，共享工程xx縣支中心聯(lián)合縣校外教育辦公室，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動?；顒又校茵^利用陣地優(yōu)勢，采取邊培訓邊制作的方式，為廣大少兒讀者提供制作平臺，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢?；顒又泄彩盏絽①愖髌?00幅，經(jīng)過評選，付xx元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將于暑假期間集中展出?；顒拥念C獎儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進行。
（5）中國圖書歷史知識展及優(yōu)秀經(jīng)典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數(shù)群眾走進圖書館，利用圖書館，據(jù)統(tǒng)計，讀書節(jié)期間，到館讀者明顯增多。
3、組織開展圖書館服務宣傳周活動。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的良好品質(zhì)的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆讀書節(jié)推薦書目專架圖書20種，為讀者提供200余冊新書，以方便讀者借閱，達到吸引讀者走進圖書館，利用圖書館的目的。
4．開展送文化下鄉(xiāng)活動。
（1）在城關鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流動站。給社區(qū)圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施，贈送各類圖書、期刊500余冊，配送流動圖書、期刊350冊，同時，共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進社區(qū)服務活動”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區(qū)居民文化生活，又讓他們享受了文化發(fā)展的成果。
（2）為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間，按照流動站所屬的單位性質(zhì)，為每個點組織圖書、期刊500冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。
今年的全民閱讀活動，我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗”為契機，在培養(yǎng)公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大群眾在參與中，積極投入到共建美麗進程中，為推進“文化”建設，構建和諧，提高全民素質(zhì)，實現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮，起到積極的`推動作用。
全民閱讀活動總結篇五
根據(jù)郊橋辦黨工[20xx]24號關于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神，隆門社區(qū)結合自身實際情況，扎扎實實開展讀書活動?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
社區(qū)黨委成員以書記為組長的“讀書節(jié)”活動領導小組，召開會議，學習文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情，共建和諧隆門”主題活動，讓書香進社區(qū)、進支部、進家庭，營造健康向上的學習氣氛。
1是集中學與自學相結合。
2是與本職工作相結合，多讀與本職工作相關的書籍，轉變工作作風，提升工作標桿。
3是與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結合。
4是與打擊傳銷、反邪教、維穩(wěn)相結合。
三是組織人員參加辦事處知識競賽，并在競賽的8支隊伍中獲得一等獎。
社區(qū)通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質(zhì)，為促進和諧社區(qū)建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
為深入學習貫徹黨的十八大會議精神，推進學習型組織建設，不斷提高機關干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結合我鎮(zhèn)實際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動，倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟效益方面起到了良好效果。現(xiàn)總結如下：
一是加強領導，落實責任，確保活動的順利開展。
為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，領導小組下設立讀書活動辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規(guī)范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。
二是提高認識，形成氛圍。
開展職工讀書學習活動是繼續(xù)開展全民終身學習一項具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、婦聯(lián)、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。
在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實現(xiàn)偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動，動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
全民閱讀活動總結篇六
我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，進一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學文化水平，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展、辦好人民滿意的'教育提供了強有力的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將全民讀書的活動情況總結如下：
局黨委深切認識到：知識經(jīng)濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學習實踐活動中，在創(chuàng)建廣東省教育強市，努力推進教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點，有效提高了局機關干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，實現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
為創(chuàng)建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統(tǒng)讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統(tǒng)關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內(nèi)容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯(lián)主席、黨組書記尹同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰(zhàn)略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創(chuàng)新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經(jīng)驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作。
(一)規(guī)范學習行為。為使創(chuàng)建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續(xù)健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網(wǎng)絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優(yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發(fā)書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網(wǎng)絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網(wǎng)設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區(qū)教育局和全市中小學也通過網(wǎng)絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網(wǎng)、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內(nèi)容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點燈”社會捐書活動。
全民閱讀活動總結篇七
許昌市開展全民閱讀活動，旨在全面建設學習型社會，提升城市文化品位，加快創(chuàng)建全國文明城市工作進程，幾年來一直得到廣泛響應。全民閱讀活動以書為核心，以閱讀為主題，以提升市民文化素質(zhì)為目標，在全市機關、學校、社區(qū)、新聞單位等積極行動起來，積極開展社會主義核心價值體系建設，為許昌創(chuàng)建全國文明城市提供強大的精神動力。
為了切實加強組織領導，活動實行由市委宣傳部統(tǒng)籌，活動覆蓋全市，直接參與活動的單位包括機關、學校、社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)。20____年，全民閱讀活動與落實創(chuàng)建全國文明城市任務有機結合起來，將會更加深入，組織工作更加健全成熟，規(guī)模更大，范圍更加廣泛。本屆活動圍繞創(chuàng)建全國文明城市的目標，以“閱讀文明幸?！睘橹黝}，運用行政機構、社會機構、互聯(lián)網(wǎng)絡、新聞媒體等多種力量全面動員，在機關、學校、社區(qū)、鎮(zhèn)村、家庭、企事業(yè)單位中廣泛開展全民讀書活動，力爭形成濃厚而廣泛的閱讀氛圍，加快創(chuàng)建全國文明城市進程。
二、逐層深入，全面安排閱讀活動，增強活動實際效果。
20____年全民閱讀活動，以時間為紐帶，來牽動全年的全民閱讀活動，同時在同一時間段內(nèi)按組織類別區(qū)分，合理安排閱讀活動，達到既突出重點內(nèi)容又新穎的特點。為加快建設全民學習、終身學習的學習型社會，切實提高廣大干部群眾的科學素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，20____年我們在全市組織開展全民讀書，創(chuàng)建學習型社會活動，制定下發(fā)了《關于開展全民讀書創(chuàng)建學習型社會活動的意見》、《創(chuàng)建五類學習型組織實施方案的通知》，并于6月13日召開全市創(chuàng)建學習型黨組織暨學習型社會動員會，對活動進行了安排部署。會后，全市各地各單位積極行動，認真貫徹落實會議精神，召開動員會，制定下發(fā)工作方案，隨著學習型社會創(chuàng)建活動的深入推進，全市各地、各單位也相繼開展了多種形式的創(chuàng)建活動。一是舉辦首屆讀書節(jié)暨“蓮城”書市活動。9月17日，我市首屆讀書節(jié)暨蓮城書市開幕。主題是“進步與發(fā)展從閱讀開始”。共邀請省內(nèi)外21家出版社參展，參展圖書2萬多冊。通過開展精品展銷、優(yōu)惠展銷、真情捐書等活動，鼓勵市民把讀書當作一種需求、一種時尚，當作生活中不可或缺的一部分。二是舉辦許昌市首屆讀書沙龍活動。11月18日，許昌市首屆讀書沙龍活動舉辦，借助這一平臺，讓大家一起共同暢談讀書體會，講述讀書故事，共同分享讀書帶給每個人的精神享受。進一步營造良好的讀書氛圍，讓更多的人愛上讀書，品味書香，享受閱讀，感悟人生。來自社會各界的專家、學者圍繞上述問題進行了交流和探討。三是啟動“許都講壇”。12月1日，由市委宣傳部主辦的《許都講壇》在許都大劇院舉行開壇儀式?！对S都講壇》是全市開展的全民讀書、創(chuàng)建學習型社會的一個重要載體。中國房地產(chǎn)及住宅研究會副會長顧云昌教授以節(jié)能減排決定城市發(fā)展高度進行了第一講。
三、媒體大力參與宣傳，創(chuàng)造良好輿論氛圍。
近年來，我市新聞媒體長期注重辦好讀書欄目。許昌日報、許昌晨報均推出讀書專版，推介好書，刊登讀書心得文章，引領城市的學習風尚。全面跟蹤報道全市開展全民閱讀活動的情況，認真制作和及時刊(播)公益廣告，印發(fā)全民閱讀活動的有關內(nèi)容計劃，引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中，為舉辦全面閱讀活動進行輿論宣傳，創(chuàng)造輿論氛圍。許昌日報等媒體繼續(xù)開啟讀書版欄目，為讀者提供最全面的圖書資訊。
許昌正值創(chuàng)建全國文明城市的關鍵時刻。全民閱讀活動的開展，不僅為許昌帶來了濃郁的書香，還讓“創(chuàng)文”工作翻開新的一頁。通過閱讀能不斷地提高人們的文化素質(zhì)，促進文明城市與文明社會。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要全市干部群眾繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全市進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求和、讀書成才的新風尚。在全市形成人人讀書的良好風氣，促進我市黨風民風學風進一步轉變，不斷提高我市全民閱讀能力，共建和諧許昌。
全民閱讀活動總結篇八
學校成立了校長為核心的讀書活動領導小組，安排教導主任具體負責此項工作，把創(chuàng)建書香校園作為學校的一項主要工作來抓，做到年初有計劃，平時有例會，研究創(chuàng)建活動情況，制定創(chuàng)建工作方案，注重過程，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書活動和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動考評機制。
各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務處組織實施定期檢查，納入年度考核項目，開展師生閱讀之星評比經(jīng)，每學期一次，并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。
3、建立指導教師隊伍。
為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭，年段主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導師生讀書活動的順利開展。
4、建立課內(nèi)推薦，課外拓展閱讀制度。
為了落實閱讀量與質(zhì)的要求，保證各年級學生閱讀量能達到課標要求，學校規(guī)定，各學科都要結合具體教學內(nèi)容向學生推薦閱讀篇(書)目，并做好檢查與總結，使之落到實處。
5、建立交流展示制度。
規(guī)定：班級定期組織開展讀書交流，每學期以讀書為主題出一期專欄，學校組織一次老師讀書匯報，學生以班級或年組開展一次讀書匯報展演。
二、優(yōu)化讀書條件，營造讀書氛圍。
學校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實書香校園建設基礎，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。
1、完善師生藏書室和閱覽室，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我，更新增添圖書，讓師生能及時閱讀最新圖書。近兩年多來，學校自籌資金15萬元，上級相關部門配備20萬元添置圖書3萬5千余冊。目前，學校擁有各類圖書5余萬冊，人均近30冊。
2、在學校體念訂閱報刊雜志的基礎上，兩年來學校為骨干老師訂報刊雜志，省市骨干老師每人自選訂閱兩套，縣級骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮，引領全校師生閱讀活動。同時，學校還定期贈送師生圖書。如，20xx年，送給老師的書有《給教師的100條建議》《不做教書匠》等，今年送給每個班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召開的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈書，所備圖書均由我校提供，目的是通過這種方式讓老師及時學習借鑒先進的教育教學理念，樹立教育理想，優(yōu)化教育方式，提高教育素養(yǎng)。
3、改變對優(yōu)秀學生獎勵就是文具的做法，把獎勵圖書作為一種機制，暗含獎勵是一種文化激勵，一種精神上的引領;改變幫困就是贈送生活用品或錢財，把贈送圖書作為幫困扶差的一種手段。如，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈送少兒百科全書;六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈書作為階段表彰激勵孩子的一種手段，取得了很好的效果。
4、營造讀書氛圍，讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學校文化建設上，我校把傳承國學經(jīng)典，宣傳優(yōu)秀世界文化，指導讀書方法作為校園文化建設的一個主題。讓孩子了解國學經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的同時，也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著。讓他們在駐足品讀中了解精讀、略讀、瀏覽等讀書方法。再配以有關讀書的名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。
5、各班建立了書香班級圖書角，讓孩子隨時有書可讀。書的來源分兩部分。一是從學校圖書館借，二是由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。
6、每學期學校向師生推薦閱讀書目，班主任也從個性閱讀的角度向學生定期發(fā)布新書介紹。低年級學生以繪本故事為主，中年級以童話故事為主，高年級以經(jīng)典文學作品和科普為主。向老師推薦的書目既有教育教學理論，也有專業(yè)案例技能方面的書箱，同時還有樹立教育理想，提升價值觀念的書箱。
在創(chuàng)建書香校園的實踐中，我校把讀書和學校的日?；顒泳o密結合起來，開展豐富多采的讀書活動。
1、開展師生同讀一本書活動，讓師生共同走進文本，在閱讀、指導、分享中共同成長。
2、開展爭當讀書之星評選活動。學校制訂了師生開展讀書之星、書香班級評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，評選出一批書香少年、書香班級，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍。
3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長、學生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
4、做好讀書筆記。中、高年級學生讀書筆記，老師予以檢查、指導，學校開展讀書筆記評比、展覽活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，豐富自己的閱讀積累。
5、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國學經(jīng)典進校園的要求，學校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程，堅持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容，每學期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽，學生對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對韻》《大學》等國學經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學校體育藝術節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會、參加東豐縣《祖國在我心中》大型廣場文藝演出等。
每學期期末，學校領導組成檢查驗收組，對全校國學誦讀情況進行驗收。
6、開展讀書交流活動。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡的名人名言，格言，諺語，經(jīng)典名句等，同學們暢所欲言，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。期末舉辦讀書匯報展演，根據(jù)學生年齡不同，確定不同的形式。如上學期各年段匯報的形式分別是：低年級故事、中年級表演，高年級演講與課本劇等。
學校每學期都舉辦讀教育名著，做智慧教師讀書交流活動。全員參與書面交流，6至8人現(xiàn)場匯報交流。到現(xiàn)在為止，已有20多位教師把自己讀書的心得體會與大家交流分享，達到資源共享，共促成長的目的。
著名教育家蘇霍姆林斯基認為：讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉。學校開展的一系列讀書活動，大大充實了書香校園的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。通過開展開展讀書活動，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。例如：師生發(fā)表的作品，學校出版的作文集等。
全民閱讀活動總結篇九
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，提高干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關于__年開展“全民閱讀”活動的通知》要求，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局開展了全民閱讀活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會，學習了全民活動文件，明確活動內(nèi)容，層層落實責任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，激發(fā)領導干部群眾讀書學習熱情，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機關服務效能。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保全民讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局根據(jù)文件要求，制定了活動方案，明確成立領導小組，由何__局長為組長、楊__副局長為副組長，其他工作人員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室負責統(tǒng)一組織、指導和實施系列宣傳活動工作。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀活動中，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機關服務效能，倡導科學、文明、健康的生活文化，以形成人人愛讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個倡議。區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局通過網(wǎng)絡、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時”的倡議，倡導科學、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的良好氛圍。
2、組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲、學有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會，談讀書感想、講讀書體會，用“一人談體會，大家受啟發(fā)”的體會交流方式，推進群眾性閱讀活動的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求，圍繞活動內(nèi)容，結合我局實際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣。
4、開展知識競賽活動。結合開展閱讀活動，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市知識問答，學習黨的歷史、法律知識，開展學雷鋒志愿服務活動、紅色經(jīng)典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識。
5、開展一次征文活動。結合培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市，干部職工暢談對讀書的感受，以讀書征文促進群眾性的閱讀活動。
開展全民閱讀活動，是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑，促進社會主義精神文明建設的具體體現(xiàn)。是倡導科學、文明、健康的文化生活。
全民閱讀活動總結篇十
我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極引導全校師生“好讀書，讀好書”，形成重視學習、崇尚學習、終身學習的濃厚氛圍，打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書香的校園文化，并通過讀書活動，陶冶情操，修養(yǎng)性情，增長智慧，提升教藝，努力做一名人民滿意的幸福教師，辦人民滿意的幸福教育。今年積極開展了全民閱讀活動，極大地提高了廣大師生的閱讀興趣，增展了知識、開拓了視野。提高了品味。現(xiàn)將活動工作總結如下：
本次讀書活動要結合學習貫徹科學發(fā)展觀、師德師風建設以及提高教師教育教學能力、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，大力倡導全民閱讀。讀書活動以自學為主，同時通過政治學習、業(yè)務學習、專題輔導、專題報告、講座等形式定期集中學習，適時開展讀書活動評比。取得了很好的成效。
（一）教師讀書。
1.教師制定個人讀書計劃。
2.教師自費訂閱教育教學雜志或到閱覽室借閱，認真閱讀、采英擷華。
3.每位教師每學期至少精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。
4.利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我，提升品味。
5.開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”營造“師生同讀”的書香氛圍，奏出校園最美的.樂章。
6.語文教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容向學生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課上有所體現(xiàn)。
（二）學生讀書。
1.學校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學段推薦給學生進行閱讀。
2.開展了關于讀書活動的主題班會，進行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學生討論。
3.每天利用中午或下午下課后到晚自習前半個小時左右時間，讀學校圖書館里適合學生閱讀的一些書?；咀龅矫績蓚€星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點讀等。
4.成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時了解學生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實行管理，定期了解小組成員讀書進展，讓小組同學相互督促，及時強化學生讀書的意識。
5.語文老師可以開設了閱讀指導課，指導學生看課外書時，做批注、勤寫讀后感，
7.利用課前五分鐘演講的時間，學生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書。
8.班級成立了圖書角。（人均不得少于1本）。
9.把讀書活動融入學校科技藝術節(jié)，檢驗學生讀書活動的成效如可在科技藝術節(jié)期間開展有關讀書活動的知識競賽。
10.學校廣播站增設了“向你推薦一本好書”的欄目，定期向學生推薦一本好書，
11.把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
12.由各個教研組承擔一次全校性的讀書講座。
13.不定期開展了“讀書經(jīng)驗交流會”。
14.組織評書活動。高年級的學生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學生的閱讀水平。
15.組織了讀書筆記展覽會。從不同年級的知識水平出發(fā)，指導學生學會寫讀書筆記，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫讀后感的方法，不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫讀書筆記的經(jīng)驗交流會，舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽。
（一）教師：每學期期末寫了一篇讀書心得體會，學校匯編成冊。
（二）學生：
1.各班評選讀書先進個人。
2.舉辦我最喜愛的一本書征文活動，評出了一、二、三等獎。
全民閱讀活動總結篇十一
為進一步貫徹落實“三思三創(chuàng)”主題教育，緊緊圍繞市委十一屆十一次全會精神，按照“全民關注、全民參與、全民受益”原則，我委結合自身實際，多方并舉深入貫徹落實全民閱讀活動，形成了良好的學習氛圍和文明風尚，為全面提高干部職工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)提供了精神動力、思想保證和智力支持。
一、基本情況。
全民閱讀活動組織健全，逐層深入，落實到位，形成“黨委領導、政府推動、部門承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯(lián)動、左右推進”的全民閱讀活動舉辦網(wǎng)絡體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，寓教于樂，極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。
二、主要做法及特點。
1、開展專項主題閱讀活動，大力營造活動氛圍。我委及時向各局、開發(fā)公司、辦事處等部門印發(fā)《寧波梅山保稅港區(qū)20xx年全民閱讀活動實施方案》，要求各部門，懸掛、書寫活動標語。利用梅山本地論壇，開設專題專欄，運用文字稿、圖片等形式，介紹、宣傳和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗、好做法，多方面引導廣大網(wǎng)民積極投身到全民閱讀活動中來。
2、開展黨員干部讀書系列活動，樹立模范帶頭作用。計劃在黨員干部中開展以“每日自學，每周導學，每月互學，提高黨性，提高能力”為主要內(nèi)容的“三學兩提高”活動。一是每日自學，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學；二是每周導學，擬實行“周二集中學習日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用，開展“領導一講”活動；三是每月互學，組織各支部之間開展學習交流、經(jīng)驗推介活動，達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。
3、建立全民閱讀活動示范點，創(chuàng)造全民閱讀軟環(huán)境。開辟“全民閱讀”活動專版專欄，開辦讀書服務熱線，開展全民讀書征文活動。并設一、二、三等獎，予以適當獎勵。定期刊出公益廣告，為讀書活動提供軟性支持。
4、表彰全民讀書活動先進，提高活動質(zhì)量。評選表彰設“全民讀書活動先進集體”、“全民讀書活動先進個人”、“全民讀書活動優(yōu)秀讀書項目”等項目，提高干部群眾參與活動的積極性。
三、活動體會及成效。
全委讀書系列活動是一項綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時間長。要使“全民閱讀”活動成為“三思三創(chuàng)”活動中一道靚麗的風景線，必須做到以下四個堅持：
1、堅持自覺參與。每個公民都應自覺參與，按照活動。
要求，結合自身實際，多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習慣，不斷武裝頭腦，增強才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。廣大黨員特別是黨員領導干部在活動中要以身作則，率先垂范，嚴格要求，帶頭讀書，形成領導帶干部、黨員帶群眾、機關帶社會的良好局面。
2、堅持聯(lián)系實際。要把讀書活動同學習實踐科學發(fā)展觀緊密結合起來，同推進當前經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作結合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結合，貼近實際、貼近群眾、貼近生活，努力營造尊重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。
3、堅持資源整合。統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動，廣泛開發(fā)和利用社會資源，努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢，形成一個持久性的、基礎性的文化活動載體和品牌，確保全民閱讀活動取得實實在在的效果。
4、堅持常抓不懈。讀書活動重在深入，貴在堅持。要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項重要基礎性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，積極探索和建立活動的長效機制，深入持久地開展全民閱讀活動。
通過此次全民閱讀活動的舉行，廣大干部群眾在學風上有了新轉變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，拓展了保稅港區(qū)開發(fā)建設新思路，成為大力推進梅山保稅港區(qū)建設的有效載體。
四、主要問題及建議。
當前全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是讀書活動的長效機制有待進一步探索；二是需要進一步完善相關軟硬件設施；三是機關干部的讀書積極性有待進一步提高。
為此，我們建議：一是要建立長效機制，將“閱讀活動”與機關精神文明創(chuàng)建活動結合起來，納入工作考核體系；二是政府引導并推介優(yōu)秀作品，營造“全民閱讀”的輿論氛圍，科學統(tǒng)籌整合閱讀資源；三是政府除了方針政策指導,還必須以經(jīng)濟手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標管理，增開閱覽室,增加書籍數(shù)量，保證書籍質(zhì)量;四是要重新認識思想教育和政治鼓動的重要性，培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性。
全民閱讀活動總結篇十二
根據(jù)xx省圖書館學會轉發(fā)國家圖書館學會《關于開展201x年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹李克強總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務體系，發(fā)揮示范引領作用，xx縣圖書館舉辦了“2020年全民閱讀”活動?；顒泳o緊圍繞“閱讀的力量：經(jīng)典閱讀——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以xx建設華夏文明傳承創(chuàng)新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
全民閱讀活動總結篇十三
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質(zhì)”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區(qū)居民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動，內(nèi)容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結經(jīng)驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區(qū)。
全民閱讀活動總結篇十四
1、提供精準化服務。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個，到館讀者將近50萬人次，圖書借閱冊次24萬冊。推出了“五免費”服務，即免費借閱、免費咨詢、免費上網(wǎng)、免費活動、免費學堂等服務。設立了24小時自助圖書館。
2、做好延伸服務。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書館為中心館，形成圖書配送網(wǎng)絡，為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館輪換圖書，讓有限的館藏圖書“轉”起來，目前為止，已輪換圖書60490冊次。
3、總分館建設取得初步成效。20__年共舉辦講座近百場，受益群眾達5000余名，借閱圖書20000冊次。
二、精心策劃，認真組織，廣泛開展特色活動。
共組織開展了以“書香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動217場次，參加活動人數(shù)近13萬人。
1、開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學校中，組織開展了系列題材鮮明的活動，10000人參與。
2、開展節(jié)假日、紀念日活動。舉辦了學齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風的形狀”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術課堂等，僅節(jié)假日活動參與活動人數(shù)就達到6000人以上。
3、閱讀推廣活動。邀請知名作家走進圖書館，和讀者近距離交流關于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。
4、科普知識進校園。以“走進宇宙分享閱讀”為主題，邀請__天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流動科普車到我區(qū)各中心校，為孩子們進行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險之旅”等科普展板，共有766余名小學生參加。
三、資源儲備，數(shù)字服務，提升公共文化服務效能。
建立公共文化數(shù)字管理平臺、數(shù)字服務平臺、大數(shù)據(jù)分析平臺等三個平臺，實現(xiàn)了對全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián)，實現(xiàn)了藝術學堂、報告會、啟航劇場、夢想劇場的網(wǎng)上預約，并推出每周一歌、每周一詩、每周一書等，讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務。
全民閱讀活動總結篇十五
區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求，結合我區(qū)實際，扎實開展全民閱讀活動，深入推廣全民閱讀，不斷滿足人民群眾的多種文化需求，努力營造的良好氛圍?，F(xiàn)將全民閱讀活動開展情況總結如下：
一、主要做法和成效。
(一)加強組織領導。為加強對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領導為組長，區(qū)分管領導為副組長，相關單位負責人為成員的__官區(qū)全民閱讀工作領導小組，召開全民閱讀活動工作會議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中，明確職責，落實責任，為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎。
(二)優(yōu)化基礎設施。目前，全區(qū)1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個全民閱讀點、13個農(nóng)家書屋、20余個社區(qū)圖書閱覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上，進一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進全民閱讀點建設。對__鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將__鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至__春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務，已完成設計方案。以“服務社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設為抓手，理順機制、補齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設納入全區(qū)規(guī)范試點社區(qū)服務用房功能設置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設標準，20__年主要建設改造幸福社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動需求。同時，在去年已建成__和__閱讀點的基礎上，結合我區(qū)實際，在人民、幸福、學苑等8個社區(qū)、__鎮(zhèn)和東郊辦，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進行設計改造，建設一批市、區(qū)級全民閱讀示范點。目前人民、學苑、__、__社區(qū)閱讀點及__鎮(zhèn)__社區(qū)閱讀已進入內(nèi)部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用，其他5個閱讀點依次進行招標、設計、施工等流程。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前，全民閱讀點圖書新增采購工作正在進行中。
(三)開展各類閱讀活動。一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動。扎實推圖書館總分館體系建設，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現(xiàn)圖書館資源的效能，根據(jù)基層服務點需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務學生和居民群眾。二是開展各類主題活動。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新__官、新氣象、新標桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎，開展同主題的演講比賽活動，體現(xiàn)出“書香__”的社會風尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在__官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動月期間，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導下積極開展培訓講座、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍。三是免費開展各類展覽。區(qū)圖書館面向群眾免費展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯(lián)文化展、“__韻徽風”__官區(qū)·__區(qū)書法作品聯(lián)展、“美麗__”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看。
二、主要問題和建議。
當前，全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個層次的群眾對開展全民閱讀活動的認識程度不一，有些人長期保持主動閱讀的習慣，有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認為閱讀純屬個人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小，影響力不深。由于活動開展的時間、場地、經(jīng)費、人力等因素制約，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小，局限在某個范圍內(nèi)，不能形成大規(guī)模、較深遠的影響效應，活動效果不能完全體現(xiàn)。
針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平，積極與相關單位、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學校等聯(lián)合舉辦讀書活動，探索形成全民閱讀推廣的長效機制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動，擴大全民閱讀的影響地域和人群，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習慣，在社會上營造良好的全民閱讀氛圍，建設書香__官;三是完善建設閱讀平臺，積極爭取財政資金，多渠道增加區(qū)圖書館、全民閱讀點、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量，加快建設新的全民閱讀點，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系。
全民閱讀活動總結篇十六
為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從5月23日至6月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區(qū)教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1.開展了“四個一”活動。
活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書_余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學陳鑫主任個人捐書30余冊。
2.舉辦了中小學生作文大賽。
6月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關賽。6月18日，舉辦區(qū)級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。
3.完善班級圖書角的建設。
各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4.征集讀書心語。
通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。
5.圍繞讀書主題開展特色活動。
新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣”。
七十五中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。
讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展!
全民閱讀活動總結篇十七
圖書館是知識信息的集散地，是保障市民長期、終身閱讀的學校，是群眾獲取知識的重要場所，是引領全民閱讀的最佳媒介。為了充分發(fā)揮圖書館傳播科學文化知識和社會教育的功能，豐富廣大市民的精神文化生活，鹽城市圖書館在促進全民閱讀方面也進行了諸多努力和積極的探索，曾榮獲中國圖書館學會20xx年度“全民閱讀”優(yōu)秀組織獎。最近幾年，鹽城市圖書館繼續(xù)加強全民閱讀活動的推進力度，其主辦的《黃海講壇》被江蘇省委宣傳部命名表彰為“江蘇優(yōu)秀講壇”，為江蘇省首批社科普及基地，該館被連續(xù)評為“國家一級圖書館”、“省級文明圖書館”，20xx年榮獲了人力資源和社會保障部、文化部評選的全國文化系統(tǒng)先進集體榮譽。20xx年，鹽城市圖書館繼續(xù)創(chuàng)新服務方式，圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年等重大紀念日主題開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社科普及活動。主要有：
1、開展“我們的節(jié)日”系列傳承文化活動。為慶祝春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富未成年人寒假生活，圍繞春節(jié)元宵傳統(tǒng)節(jié)日開展了迎新年軍民聯(lián)誼活動、童心故事會活動、優(yōu)秀視頻免費播放、《美在新鹽城》攝影展、 “享受春節(jié)—中國春節(jié)文化漫談”專題講座、迎新春百科有獎知識競猜活動、鹽城青年攝影家作品展、“喜鬧元宵、快樂健身”少兒民間傳統(tǒng)體育競賽活動等等，豐富了讀者和市民的節(jié)日文化生活。6月3日—6日，市圖書館舉辦了“我們的節(jié)日”端午系列活動，這一活動由《端午文化漫談》講座、端午節(jié)文化展、端午有獎猜謎、端午文化傳承——我來包粽子、免費放映共享工程電影等內(nèi)容組成。9月8日下午，鹽城市圖書館的舉辦了一場“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化知識講座《詩情畫意中秋月》，引領小讀者們走進了中國獨特的節(jié)日——中秋節(jié)，向小讀者們講解了中秋節(jié)的起源、習俗、飲食、詩詞等等。重陽節(jié)，鹽城市圖書館的幾位工作人員帶領著十幾位愛心小讀者，來到了鹽城市敬老院，為老人帶去了許多老年人喜愛的圖書，小讀者們?yōu)槔先藗儷I上了一場精彩的表演。隨著傳統(tǒng)文化日益受到重視，圖書館立足于自身的文化優(yōu)勢，通過特色活動，使“我們的節(jié)日”成為弘揚歷史和人文精神的有效載體，讓讀者朋友們在歡樂的節(jié)日氣氛中，感受文化內(nèi)涵，傳承民族精神，將傳統(tǒng)文化不斷發(fā)掘和弘揚。
2、組織開展“學雷鋒”活動。3月5日，在“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日，聯(lián)合鹽城師范學院、鹽城晚報社共同組織了“我熱忱、我參與、我奉獻、我成長——學雷鋒系列活動”。通過diy書簽制作、你來比劃我來猜、學雷鋒知識趣味競答、大家一起來繪畫、環(huán)保大行動、我也是圖書館管理員等豐富多彩的活動，讓小讀者對雷鋒精神有了更深層次的了解，讓雷鋒精神隨著時代的變遷，社會的進步而發(fā)揚光大。
3、舉辦第16個“4.23”世界讀書日系列活動。為慶祝第16個世界讀書日，4月23日上午9點，由市社科聯(lián)、市文廣新局、市教育局、團市委、市郵政局、鹽城晚報社等部門聯(lián)合主辦的423系列讀書活動，在鹽城市圖書館正式啟動。本屆“4.23”世界讀書日活動主題為“共享圖書知識，共建書香社會”，共設有11項重點活動項目，包括：“20xx-20xx年度優(yōu)秀讀者評選”、以“我讀過的一本好書”為主題的有獎讀書征文比賽、向舟曲災區(qū)萬冊圖書捐贈儀式、鹽城市第二屆地方文獻展、邀請北大教授、全國知名少兒作家曹文軒來鹽作專題講座、“好書互換、真情互動”少兒圖書交換活動、閱讀指導進校園巡回講座等等，活動內(nèi)容豐富，參與人群極廣。
這次活動得到了有關部門和領導的充分關心和支持，開幕式由市委宣傳部陳建新副部長主持并致辭，市文廣新局許新建局長宣讀了“4·23”世界讀書日讀書征文獲獎名單和榮獲市圖書館20xx—20xx年度“優(yōu)秀讀者”名單，介紹了超星數(shù)字圖書館并宣布開通，市教育局常逢生局長介紹了向舟曲捐贈萬冊圖書情況，鹽城郵政局黨委書記、局長強斌宣讀了中國郵政《世界讀書日》紀念郵票發(fā)行公告，市政協(xié)副主席葛傳華為《世界讀書日》紀念郵票揭牌。
4.23讀書日系列活動，受到社會各界的廣泛關注，產(chǎn)生了較大的社會反響，有關廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等媒體對活動進行了全方位、多角度地宣傳報道，《鹽阜大眾報》在頭版辟出專欄詳細報道了活動的盛況，市委宣傳部主辦的《鹽城宣傳》和市委辦主辦的《鹽城快訊》將活動作為經(jīng)驗進行了推廣和宣傳。
4、開展“圖書館服務宣傳周”活動。為進一步推進公共圖書館事業(yè)繁榮發(fā)展，鹽城市的各公共圖書館于5月23日至5月29日期間，大力開展了以“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、推進公共圖書館免費開放”為主題的“圖書館服務宣傳周”活動，積極宣傳中國共產(chǎn)黨建黨90周年的光輝歷程，大力推進公共圖書館免費開放，不斷提高公共圖書館服務質(zhì)量和社會影響力，充分發(fā)揮了圖書館在公共文化服務體系中的積極作用，在全社會營造“學黨史、知黨情，跟黨走”的濃厚氛圍。宣傳周期間，鹽城市圖書館邀請新四軍紀念館陳宗彪副研究館員為小讀者作《葉挺與囚歌》的講座、舉辦了《光輝的歷程偉大的成就——紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年》圖片展、免費播放與“黨的光輝歷程”相關的《打鬼子》、《大決戰(zhàn)》、《平津戰(zhàn)役》和《風聲》共享工程優(yōu)秀影片等，產(chǎn)生了較大的社會反響。
5、承辦“黨在我心中”和“金秋頌黨”詩歌朗誦會。為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，6月26日下午，由鹽城市社會發(fā)展促進會、鹽城市教育局、鹽城市文化廣電新聞出版局聯(lián)合主辦，鹽城市圖書館具體承辦的“黨在我心中”詩歌朗誦會在鹽城市圖書館多功能廳舉辦。駐鹽各高校、中專院校的10代表隊160多名同學參加了此次詩歌朗誦會比賽。鹽城市社會發(fā)展促進會徐恒菊會長、鹽城市文化廣電新聞出版局許新建局長、鹽城市教育局崔成富副局長等領導出席了此次誦讀會。表演者滿懷豪情、聲情并茂的配樂詩朗誦，把對黨的敬愛和感激之情抒發(fā)得淋漓盡致，他們動人的朗誦和優(yōu)美的旋律，感染著現(xiàn)場的每位觀眾。本次詩歌朗誦會采取現(xiàn)場亮分評選的方式，共評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、7名優(yōu)秀獎，及4家單位組織獎。誦讀會結束后，主辦單位領導為詩歌朗誦會的獲獎單位和個人進行了頒獎。
全民閱讀活動總結篇十八
在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實現(xiàn)偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動，動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
全民閱讀活動總結篇一
緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀。建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
1.舉辦“書香”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書香”經(jīng)典詩文朗誦會。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動，進一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。
3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香”為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
“書香”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”（黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
全民閱讀活動總結篇二
我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，進一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學文化水平，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將全民讀書的活動情況總結如下：
一、黨委帶頭，干部示范。
局黨委深切認識到：知識經(jīng)濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學習實踐活動中，在創(chuàng)建廣東省教育強市，努力推進教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點，有效提高了局機關干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，實現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
為創(chuàng)建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統(tǒng)讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統(tǒng)關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內(nèi)容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯(lián)主席、黨組書記尹同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰(zhàn)略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創(chuàng)新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經(jīng)驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
二、健全機制，落實措施。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作。
(一)規(guī)范學習行為。為使創(chuàng)建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續(xù)健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網(wǎng)絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優(yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出?？钯徶靡慌聲?，每年為干部和學校中層以上領導免費發(fā)書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網(wǎng)絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網(wǎng)設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區(qū)教育局和全市中小學也通過網(wǎng)絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網(wǎng)、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
三、突出特色，打造品牌。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內(nèi)容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點燈”社會捐書活動。
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全民閱讀活動總結篇三
緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀.建設書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
1.舉辦“書香xx”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。
2.舉辦“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會。以xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動，進一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。
3.開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從開始，利用信息資源共享工程xx支中心設施、資源，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香xx”為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務承擔起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
“書香xx”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”(黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書籍為基礎，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
全民閱讀活動總結篇四
根據(jù)xx省圖書館學會《關于開展xx年全民閱讀活動的通知》要求，結合我館xx年工作計劃，圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節(jié)推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊，印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識”展，引導讀者多讀書、讀好書、用好書，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的。
2、設立第九屆讀書節(jié)分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動。
xx年4月24日，以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節(jié)隆重開幕，在隨后的二個月里，xx市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者，xx縣圖書館設立讀書節(jié)分會場，參與其中的多項活動，為讀書節(jié)助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。
（1）“做文明有禮的xx人”征文比賽活動成效顯著。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇，經(jīng)過初步評選，推薦44篇征文參加第九屆讀書節(jié)的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進行了評獎，并給與獎勵。同時，本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節(jié)的活動要求，及時上報參加讀書節(jié)的評獎。
（2）“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆讀書節(jié)的九大活動之一，“詠金城”詩歌征集比賽得到了九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經(jīng)過篩選，推薦22篇參加讀書節(jié)的評選活動，并對九中給予參與獎，以示鼓勵。
（3）“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節(jié)期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品160幅。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業(yè)人士，對作品進行了評獎，并推薦58幅作品參加讀書節(jié)的最終評選活動。
（4）“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節(jié)期間，共享工程xx縣支中心聯(lián)合縣校外教育辦公室，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動?；顒又校茵^利用陣地優(yōu)勢，采取邊培訓邊制作的方式，為廣大少兒讀者提供制作平臺，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢?；顒又泄彩盏絽①愖髌?00幅，經(jīng)過評選，付xx元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將于暑假期間集中展出?；顒拥念C獎儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進行。
（5）中國圖書歷史知識展及優(yōu)秀經(jīng)典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數(shù)群眾走進圖書館，利用圖書館，據(jù)統(tǒng)計，讀書節(jié)期間，到館讀者明顯增多。
3、組織開展圖書館服務宣傳周活動。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的良好品質(zhì)的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆讀書節(jié)推薦書目專架圖書20種，為讀者提供200余冊新書，以方便讀者借閱，達到吸引讀者走進圖書館，利用圖書館的目的。
4．開展送文化下鄉(xiāng)活動。
（1）在城關鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流動站。給社區(qū)圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施，贈送各類圖書、期刊500余冊，配送流動圖書、期刊350冊，同時，共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進社區(qū)服務活動”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區(qū)居民文化生活，又讓他們享受了文化發(fā)展的成果。
（2）為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間，按照流動站所屬的單位性質(zhì)，為每個點組織圖書、期刊500冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。
今年的全民閱讀活動，我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗”為契機，在培養(yǎng)公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大群眾在參與中，積極投入到共建美麗進程中，為推進“文化”建設，構建和諧，提高全民素質(zhì)，實現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮，起到積極的`推動作用。
全民閱讀活動總結篇五
根據(jù)郊橋辦黨工[20xx]24號關于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神，隆門社區(qū)結合自身實際情況，扎扎實實開展讀書活動?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
社區(qū)黨委成員以書記為組長的“讀書節(jié)”活動領導小組，召開會議，學習文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情，共建和諧隆門”主題活動，讓書香進社區(qū)、進支部、進家庭，營造健康向上的學習氣氛。
1是集中學與自學相結合。
2是與本職工作相結合，多讀與本職工作相關的書籍，轉變工作作風，提升工作標桿。
3是與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結合。
4是與打擊傳銷、反邪教、維穩(wěn)相結合。
三是組織人員參加辦事處知識競賽，并在競賽的8支隊伍中獲得一等獎。
社區(qū)通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質(zhì)，為促進和諧社區(qū)建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
為深入學習貫徹黨的十八大會議精神，推進學習型組織建設，不斷提高機關干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結合我鎮(zhèn)實際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動，倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟效益方面起到了良好效果。現(xiàn)總結如下：
一是加強領導，落實責任，確保活動的順利開展。
為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，領導小組下設立讀書活動辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規(guī)范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。
二是提高認識，形成氛圍。
開展職工讀書學習活動是繼續(xù)開展全民終身學習一項具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、婦聯(lián)、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。
在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實現(xiàn)偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動，動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
全民閱讀活動總結篇六
我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，按照市委關于建設學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，進一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學文化水平，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展、辦好人民滿意的'教育提供了強有力的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將全民讀書的活動情況總結如下：
局黨委深切認識到：知識經(jīng)濟時代，建設學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建設年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學習實踐活動中，在創(chuàng)建廣東省教育強市，努力推進教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點，有效提高了局機關干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，實現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
為創(chuàng)建學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《xx年xx市直教育系統(tǒng)讀書活動實施方案》、《xx市直教育系統(tǒng)關于推進學習型黨組織建設的實施意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內(nèi)容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。今年上半年，我局邀請市宣講團成員、市文聯(lián)主席、黨組書記尹同志為局機關干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導。為鞏固廣大干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰(zhàn)略目標。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、“三會一課”、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學習常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創(chuàng)新黨員和干部學習模式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經(jīng)驗介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。
局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以教師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建設，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作。
(一)規(guī)范學習行為。為使創(chuàng)建學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設、年終績效考核和教師評聘中去，確保讀書活動持續(xù)健康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網(wǎng)絡技術手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學習能力。
(二)優(yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室(館)建設，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設良好的讀書條件。我市注重校園文化建設，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計，僅市直學校藏書(含期刊、雜志)就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的基礎。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結合建設“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發(fā)書。
(三)搭建讀書平臺。我局利用網(wǎng)絡載體，通過在線公文平臺和xx基礎教育信息網(wǎng)設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區(qū)教育局和全市中小學也通過網(wǎng)絡、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網(wǎng)、市教育局機關書畫長廊)為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。
今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動，并形成濃厚的讀書氛圍。
(一)精心組織中小學“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設的部署，在全市中小學生深入開展“文化xx、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內(nèi)容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結伴，與文明同行”小學生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點燈”社會捐書活動。
全民閱讀活動總結篇七
許昌市開展全民閱讀活動，旨在全面建設學習型社會，提升城市文化品位，加快創(chuàng)建全國文明城市工作進程，幾年來一直得到廣泛響應。全民閱讀活動以書為核心，以閱讀為主題，以提升市民文化素質(zhì)為目標，在全市機關、學校、社區(qū)、新聞單位等積極行動起來，積極開展社會主義核心價值體系建設，為許昌創(chuàng)建全國文明城市提供強大的精神動力。
為了切實加強組織領導，活動實行由市委宣傳部統(tǒng)籌，活動覆蓋全市，直接參與活動的單位包括機關、學校、社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)。20____年，全民閱讀活動與落實創(chuàng)建全國文明城市任務有機結合起來，將會更加深入，組織工作更加健全成熟，規(guī)模更大，范圍更加廣泛。本屆活動圍繞創(chuàng)建全國文明城市的目標，以“閱讀文明幸?！睘橹黝}，運用行政機構、社會機構、互聯(lián)網(wǎng)絡、新聞媒體等多種力量全面動員，在機關、學校、社區(qū)、鎮(zhèn)村、家庭、企事業(yè)單位中廣泛開展全民讀書活動，力爭形成濃厚而廣泛的閱讀氛圍，加快創(chuàng)建全國文明城市進程。
二、逐層深入，全面安排閱讀活動，增強活動實際效果。
20____年全民閱讀活動，以時間為紐帶，來牽動全年的全民閱讀活動，同時在同一時間段內(nèi)按組織類別區(qū)分，合理安排閱讀活動，達到既突出重點內(nèi)容又新穎的特點。為加快建設全民學習、終身學習的學習型社會，切實提高廣大干部群眾的科學素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，20____年我們在全市組織開展全民讀書，創(chuàng)建學習型社會活動，制定下發(fā)了《關于開展全民讀書創(chuàng)建學習型社會活動的意見》、《創(chuàng)建五類學習型組織實施方案的通知》，并于6月13日召開全市創(chuàng)建學習型黨組織暨學習型社會動員會，對活動進行了安排部署。會后，全市各地各單位積極行動，認真貫徹落實會議精神，召開動員會，制定下發(fā)工作方案，隨著學習型社會創(chuàng)建活動的深入推進，全市各地、各單位也相繼開展了多種形式的創(chuàng)建活動。一是舉辦首屆讀書節(jié)暨“蓮城”書市活動。9月17日，我市首屆讀書節(jié)暨蓮城書市開幕。主題是“進步與發(fā)展從閱讀開始”。共邀請省內(nèi)外21家出版社參展，參展圖書2萬多冊。通過開展精品展銷、優(yōu)惠展銷、真情捐書等活動，鼓勵市民把讀書當作一種需求、一種時尚，當作生活中不可或缺的一部分。二是舉辦許昌市首屆讀書沙龍活動。11月18日，許昌市首屆讀書沙龍活動舉辦，借助這一平臺，讓大家一起共同暢談讀書體會，講述讀書故事，共同分享讀書帶給每個人的精神享受。進一步營造良好的讀書氛圍，讓更多的人愛上讀書，品味書香，享受閱讀，感悟人生。來自社會各界的專家、學者圍繞上述問題進行了交流和探討。三是啟動“許都講壇”。12月1日，由市委宣傳部主辦的《許都講壇》在許都大劇院舉行開壇儀式?！对S都講壇》是全市開展的全民讀書、創(chuàng)建學習型社會的一個重要載體。中國房地產(chǎn)及住宅研究會副會長顧云昌教授以節(jié)能減排決定城市發(fā)展高度進行了第一講。
三、媒體大力參與宣傳，創(chuàng)造良好輿論氛圍。
近年來，我市新聞媒體長期注重辦好讀書欄目。許昌日報、許昌晨報均推出讀書專版，推介好書，刊登讀書心得文章，引領城市的學習風尚。全面跟蹤報道全市開展全民閱讀活動的情況，認真制作和及時刊(播)公益廣告，印發(fā)全民閱讀活動的有關內(nèi)容計劃，引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中，為舉辦全面閱讀活動進行輿論宣傳，創(chuàng)造輿論氛圍。許昌日報等媒體繼續(xù)開啟讀書版欄目，為讀者提供最全面的圖書資訊。
許昌正值創(chuàng)建全國文明城市的關鍵時刻。全民閱讀活動的開展，不僅為許昌帶來了濃郁的書香，還讓“創(chuàng)文”工作翻開新的一頁。通過閱讀能不斷地提高人們的文化素質(zhì)，促進文明城市與文明社會。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要全市干部群眾繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全市進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求和、讀書成才的新風尚。在全市形成人人讀書的良好風氣，促進我市黨風民風學風進一步轉變，不斷提高我市全民閱讀能力，共建和諧許昌。
全民閱讀活動總結篇八
學校成立了校長為核心的讀書活動領導小組，安排教導主任具體負責此項工作，把創(chuàng)建書香校園作為學校的一項主要工作來抓，做到年初有計劃，平時有例會，研究創(chuàng)建活動情況，制定創(chuàng)建工作方案，注重過程，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導，不斷把讀書活動和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動考評機制。
各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設，由教務處組織實施定期檢查，納入年度考核項目，開展師生閱讀之星評比經(jīng)，每學期一次，并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。
3、建立指導教師隊伍。
為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭，年段主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導師生讀書活動的順利開展。
4、建立課內(nèi)推薦，課外拓展閱讀制度。
為了落實閱讀量與質(zhì)的要求，保證各年級學生閱讀量能達到課標要求，學校規(guī)定，各學科都要結合具體教學內(nèi)容向學生推薦閱讀篇(書)目，并做好檢查與總結，使之落到實處。
5、建立交流展示制度。
規(guī)定：班級定期組織開展讀書交流，每學期以讀書為主題出一期專欄，學校組織一次老師讀書匯報，學生以班級或年組開展一次讀書匯報展演。
二、優(yōu)化讀書條件，營造讀書氛圍。
學校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建設，夯實書香校園建設基礎，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。
1、完善師生藏書室和閱覽室，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我，更新增添圖書，讓師生能及時閱讀最新圖書。近兩年多來，學校自籌資金15萬元，上級相關部門配備20萬元添置圖書3萬5千余冊。目前，學校擁有各類圖書5余萬冊，人均近30冊。
2、在學校體念訂閱報刊雜志的基礎上，兩年來學校為骨干老師訂報刊雜志，省市骨干老師每人自選訂閱兩套，縣級骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮，引領全校師生閱讀活動。同時，學校還定期贈送師生圖書。如，20xx年，送給老師的書有《給教師的100條建議》《不做教書匠》等，今年送給每個班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召開的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈書，所備圖書均由我校提供，目的是通過這種方式讓老師及時學習借鑒先進的教育教學理念，樹立教育理想，優(yōu)化教育方式，提高教育素養(yǎng)。
3、改變對優(yōu)秀學生獎勵就是文具的做法，把獎勵圖書作為一種機制，暗含獎勵是一種文化激勵，一種精神上的引領;改變幫困就是贈送生活用品或錢財，把贈送圖書作為幫困扶差的一種手段。如，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈送少兒百科全書;六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈書作為階段表彰激勵孩子的一種手段，取得了很好的效果。
4、營造讀書氛圍，讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學校文化建設上，我校把傳承國學經(jīng)典，宣傳優(yōu)秀世界文化，指導讀書方法作為校園文化建設的一個主題。讓孩子了解國學經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的同時，也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著。讓他們在駐足品讀中了解精讀、略讀、瀏覽等讀書方法。再配以有關讀書的名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。
5、各班建立了書香班級圖書角，讓孩子隨時有書可讀。書的來源分兩部分。一是從學校圖書館借，二是由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。
6、每學期學校向師生推薦閱讀書目，班主任也從個性閱讀的角度向學生定期發(fā)布新書介紹。低年級學生以繪本故事為主，中年級以童話故事為主，高年級以經(jīng)典文學作品和科普為主。向老師推薦的書目既有教育教學理論，也有專業(yè)案例技能方面的書箱，同時還有樹立教育理想，提升價值觀念的書箱。
在創(chuàng)建書香校園的實踐中，我校把讀書和學校的日?；顒泳o密結合起來，開展豐富多采的讀書活動。
1、開展師生同讀一本書活動，讓師生共同走進文本，在閱讀、指導、分享中共同成長。
2、開展爭當讀書之星評選活動。學校制訂了師生開展讀書之星、書香班級評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，評選出一批書香少年、書香班級，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍。
3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長、學生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
4、做好讀書筆記。中、高年級學生讀書筆記，老師予以檢查、指導，學校開展讀書筆記評比、展覽活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，豐富自己的閱讀積累。
5、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國學經(jīng)典進校園的要求，學校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程，堅持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容，每學期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽，學生對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對韻》《大學》等國學經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學校體育藝術節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會、參加東豐縣《祖國在我心中》大型廣場文藝演出等。
每學期期末，學校領導組成檢查驗收組，對全校國學誦讀情況進行驗收。
6、開展讀書交流活動。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡的名人名言，格言，諺語，經(jīng)典名句等，同學們暢所欲言，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。期末舉辦讀書匯報展演，根據(jù)學生年齡不同，確定不同的形式。如上學期各年段匯報的形式分別是：低年級故事、中年級表演，高年級演講與課本劇等。
學校每學期都舉辦讀教育名著，做智慧教師讀書交流活動。全員參與書面交流，6至8人現(xiàn)場匯報交流。到現(xiàn)在為止，已有20多位教師把自己讀書的心得體會與大家交流分享，達到資源共享，共促成長的目的。
著名教育家蘇霍姆林斯基認為：讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉。學校開展的一系列讀書活動，大大充實了書香校園的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。通過開展開展讀書活動，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。例如：師生發(fā)表的作品，學校出版的作文集等。
全民閱讀活動總結篇九
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，提高干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關于__年開展“全民閱讀”活動的通知》要求，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局開展了全民閱讀活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會，學習了全民活動文件，明確活動內(nèi)容，層層落實責任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，激發(fā)領導干部群眾讀書學習熱情，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機關服務效能。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保全民讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局根據(jù)文件要求，制定了活動方案，明確成立領導小組，由何__局長為組長、楊__副局長為副組長，其他工作人員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室負責統(tǒng)一組織、指導和實施系列宣傳活動工作。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀活動中，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機關服務效能，倡導科學、文明、健康的生活文化，以形成人人愛讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個倡議。區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局通過網(wǎng)絡、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時”的倡議，倡導科學、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的良好氛圍。
2、組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲、學有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會，談讀書感想、講讀書體會，用“一人談體會，大家受啟發(fā)”的體會交流方式，推進群眾性閱讀活動的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求，圍繞活動內(nèi)容，結合我局實際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣。
4、開展知識競賽活動。結合開展閱讀活動，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市知識問答，學習黨的歷史、法律知識，開展學雷鋒志愿服務活動、紅色經(jīng)典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識。
5、開展一次征文活動。結合培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市，干部職工暢談對讀書的感受，以讀書征文促進群眾性的閱讀活動。
開展全民閱讀活動，是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑，促進社會主義精神文明建設的具體體現(xiàn)。是倡導科學、文明、健康的文化生活。
全民閱讀活動總結篇十
我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極引導全校師生“好讀書，讀好書”，形成重視學習、崇尚學習、終身學習的濃厚氛圍，打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書香的校園文化，并通過讀書活動，陶冶情操，修養(yǎng)性情，增長智慧，提升教藝，努力做一名人民滿意的幸福教師，辦人民滿意的幸福教育。今年積極開展了全民閱讀活動，極大地提高了廣大師生的閱讀興趣，增展了知識、開拓了視野。提高了品味。現(xiàn)將活動工作總結如下：
本次讀書活動要結合學習貫徹科學發(fā)展觀、師德師風建設以及提高教師教育教學能力、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，大力倡導全民閱讀。讀書活動以自學為主，同時通過政治學習、業(yè)務學習、專題輔導、專題報告、講座等形式定期集中學習，適時開展讀書活動評比。取得了很好的成效。
（一）教師讀書。
1.教師制定個人讀書計劃。
2.教師自費訂閱教育教學雜志或到閱覽室借閱，認真閱讀、采英擷華。
3.每位教師每學期至少精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。
4.利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我，提升品味。
5.開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”營造“師生同讀”的書香氛圍，奏出校園最美的.樂章。
6.語文教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容向學生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課上有所體現(xiàn)。
（二）學生讀書。
1.學校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學段推薦給學生進行閱讀。
2.開展了關于讀書活動的主題班會，進行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學生討論。
3.每天利用中午或下午下課后到晚自習前半個小時左右時間，讀學校圖書館里適合學生閱讀的一些書?；咀龅矫績蓚€星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點讀等。
4.成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時了解學生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實行管理，定期了解小組成員讀書進展，讓小組同學相互督促，及時強化學生讀書的意識。
5.語文老師可以開設了閱讀指導課，指導學生看課外書時，做批注、勤寫讀后感，
7.利用課前五分鐘演講的時間，學生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書。
8.班級成立了圖書角。（人均不得少于1本）。
9.把讀書活動融入學校科技藝術節(jié)，檢驗學生讀書活動的成效如可在科技藝術節(jié)期間開展有關讀書活動的知識競賽。
10.學校廣播站增設了“向你推薦一本好書”的欄目，定期向學生推薦一本好書，
11.把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
12.由各個教研組承擔一次全校性的讀書講座。
13.不定期開展了“讀書經(jīng)驗交流會”。
14.組織評書活動。高年級的學生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學生的閱讀水平。
15.組織了讀書筆記展覽會。從不同年級的知識水平出發(fā)，指導學生學會寫讀書筆記，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫讀后感的方法，不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫讀書筆記的經(jīng)驗交流會，舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽。
（一）教師：每學期期末寫了一篇讀書心得體會，學校匯編成冊。
（二）學生：
1.各班評選讀書先進個人。
2.舉辦我最喜愛的一本書征文活動，評出了一、二、三等獎。
全民閱讀活動總結篇十一
為進一步貫徹落實“三思三創(chuàng)”主題教育，緊緊圍繞市委十一屆十一次全會精神，按照“全民關注、全民參與、全民受益”原則，我委結合自身實際，多方并舉深入貫徹落實全民閱讀活動，形成了良好的學習氛圍和文明風尚，為全面提高干部職工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)提供了精神動力、思想保證和智力支持。
一、基本情況。
全民閱讀活動組織健全，逐層深入，落實到位，形成“黨委領導、政府推動、部門承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯(lián)動、左右推進”的全民閱讀活動舉辦網(wǎng)絡體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，寓教于樂，極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。
二、主要做法及特點。
1、開展專項主題閱讀活動，大力營造活動氛圍。我委及時向各局、開發(fā)公司、辦事處等部門印發(fā)《寧波梅山保稅港區(qū)20xx年全民閱讀活動實施方案》，要求各部門，懸掛、書寫活動標語。利用梅山本地論壇，開設專題專欄，運用文字稿、圖片等形式，介紹、宣傳和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗、好做法，多方面引導廣大網(wǎng)民積極投身到全民閱讀活動中來。
2、開展黨員干部讀書系列活動，樹立模范帶頭作用。計劃在黨員干部中開展以“每日自學，每周導學，每月互學，提高黨性，提高能力”為主要內(nèi)容的“三學兩提高”活動。一是每日自學，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學；二是每周導學，擬實行“周二集中學習日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用，開展“領導一講”活動；三是每月互學，組織各支部之間開展學習交流、經(jīng)驗推介活動，達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。
3、建立全民閱讀活動示范點，創(chuàng)造全民閱讀軟環(huán)境。開辟“全民閱讀”活動專版專欄，開辦讀書服務熱線，開展全民讀書征文活動。并設一、二、三等獎，予以適當獎勵。定期刊出公益廣告，為讀書活動提供軟性支持。
4、表彰全民讀書活動先進，提高活動質(zhì)量。評選表彰設“全民讀書活動先進集體”、“全民讀書活動先進個人”、“全民讀書活動優(yōu)秀讀書項目”等項目，提高干部群眾參與活動的積極性。
三、活動體會及成效。
全委讀書系列活動是一項綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時間長。要使“全民閱讀”活動成為“三思三創(chuàng)”活動中一道靚麗的風景線，必須做到以下四個堅持：
1、堅持自覺參與。每個公民都應自覺參與，按照活動。
要求，結合自身實際，多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習慣，不斷武裝頭腦，增強才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。廣大黨員特別是黨員領導干部在活動中要以身作則，率先垂范，嚴格要求，帶頭讀書，形成領導帶干部、黨員帶群眾、機關帶社會的良好局面。
2、堅持聯(lián)系實際。要把讀書活動同學習實踐科學發(fā)展觀緊密結合起來，同推進當前經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作結合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結合，貼近實際、貼近群眾、貼近生活，努力營造尊重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。
3、堅持資源整合。統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動，廣泛開發(fā)和利用社會資源，努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢，形成一個持久性的、基礎性的文化活動載體和品牌，確保全民閱讀活動取得實實在在的效果。
4、堅持常抓不懈。讀書活動重在深入，貴在堅持。要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項重要基礎性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，積極探索和建立活動的長效機制，深入持久地開展全民閱讀活動。
通過此次全民閱讀活動的舉行，廣大干部群眾在學風上有了新轉變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，拓展了保稅港區(qū)開發(fā)建設新思路，成為大力推進梅山保稅港區(qū)建設的有效載體。
四、主要問題及建議。
當前全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是讀書活動的長效機制有待進一步探索；二是需要進一步完善相關軟硬件設施；三是機關干部的讀書積極性有待進一步提高。
為此，我們建議：一是要建立長效機制，將“閱讀活動”與機關精神文明創(chuàng)建活動結合起來，納入工作考核體系；二是政府引導并推介優(yōu)秀作品，營造“全民閱讀”的輿論氛圍，科學統(tǒng)籌整合閱讀資源；三是政府除了方針政策指導,還必須以經(jīng)濟手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標管理，增開閱覽室,增加書籍數(shù)量，保證書籍質(zhì)量;四是要重新認識思想教育和政治鼓動的重要性，培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性。
全民閱讀活動總結篇十二
根據(jù)xx省圖書館學會轉發(fā)國家圖書館學會《關于開展201x年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹李克強總理提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務體系，發(fā)揮示范引領作用，xx縣圖書館舉辦了“2020年全民閱讀”活動?；顒泳o緊圍繞“閱讀的力量：經(jīng)典閱讀——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以xx建設華夏文明傳承創(chuàng)新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
全民閱讀活動總結篇十三
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質(zhì)”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區(qū)居民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動，內(nèi)容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結經(jīng)驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區(qū)。
全民閱讀活動總結篇十四
1、提供精準化服務。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個，到館讀者將近50萬人次，圖書借閱冊次24萬冊。推出了“五免費”服務，即免費借閱、免費咨詢、免費上網(wǎng)、免費活動、免費學堂等服務。設立了24小時自助圖書館。
2、做好延伸服務。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書館為中心館，形成圖書配送網(wǎng)絡，為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館輪換圖書，讓有限的館藏圖書“轉”起來，目前為止，已輪換圖書60490冊次。
3、總分館建設取得初步成效。20__年共舉辦講座近百場，受益群眾達5000余名，借閱圖書20000冊次。
二、精心策劃，認真組織，廣泛開展特色活動。
共組織開展了以“書香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動217場次，參加活動人數(shù)近13萬人。
1、開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學校中，組織開展了系列題材鮮明的活動，10000人參與。
2、開展節(jié)假日、紀念日活動。舉辦了學齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風的形狀”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術課堂等，僅節(jié)假日活動參與活動人數(shù)就達到6000人以上。
3、閱讀推廣活動。邀請知名作家走進圖書館，和讀者近距離交流關于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。
4、科普知識進校園。以“走進宇宙分享閱讀”為主題，邀請__天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流動科普車到我區(qū)各中心校，為孩子們進行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險之旅”等科普展板，共有766余名小學生參加。
三、資源儲備，數(shù)字服務，提升公共文化服務效能。
建立公共文化數(shù)字管理平臺、數(shù)字服務平臺、大數(shù)據(jù)分析平臺等三個平臺，實現(xiàn)了對全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián)，實現(xiàn)了藝術學堂、報告會、啟航劇場、夢想劇場的網(wǎng)上預約，并推出每周一歌、每周一詩、每周一書等，讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務。
全民閱讀活動總結篇十五
區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求，結合我區(qū)實際，扎實開展全民閱讀活動，深入推廣全民閱讀，不斷滿足人民群眾的多種文化需求，努力營造的良好氛圍?，F(xiàn)將全民閱讀活動開展情況總結如下：
一、主要做法和成效。
(一)加強組織領導。為加強對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領導為組長，區(qū)分管領導為副組長，相關單位負責人為成員的__官區(qū)全民閱讀工作領導小組，召開全民閱讀活動工作會議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中，明確職責，落實責任，為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎。
(二)優(yōu)化基礎設施。目前，全區(qū)1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個全民閱讀點、13個農(nóng)家書屋、20余個社區(qū)圖書閱覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上，進一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進全民閱讀點建設。對__鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將__鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至__春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務，已完成設計方案。以“服務社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設為抓手，理順機制、補齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設納入全區(qū)規(guī)范試點社區(qū)服務用房功能設置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設標準，20__年主要建設改造幸福社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動需求。同時，在去年已建成__和__閱讀點的基礎上，結合我區(qū)實際，在人民、幸福、學苑等8個社區(qū)、__鎮(zhèn)和東郊辦，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進行設計改造，建設一批市、區(qū)級全民閱讀示范點。目前人民、學苑、__、__社區(qū)閱讀點及__鎮(zhèn)__社區(qū)閱讀已進入內(nèi)部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用，其他5個閱讀點依次進行招標、設計、施工等流程。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前，全民閱讀點圖書新增采購工作正在進行中。
(三)開展各類閱讀活動。一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動。扎實推圖書館總分館體系建設，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現(xiàn)圖書館資源的效能，根據(jù)基層服務點需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務學生和居民群眾。二是開展各類主題活動。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新__官、新氣象、新標桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎，開展同主題的演講比賽活動，體現(xiàn)出“書香__”的社會風尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在__官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動月期間，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導下積極開展培訓講座、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍。三是免費開展各類展覽。區(qū)圖書館面向群眾免費展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯(lián)文化展、“__韻徽風”__官區(qū)·__區(qū)書法作品聯(lián)展、“美麗__”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看。
二、主要問題和建議。
當前，全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個層次的群眾對開展全民閱讀活動的認識程度不一，有些人長期保持主動閱讀的習慣，有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認為閱讀純屬個人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小，影響力不深。由于活動開展的時間、場地、經(jīng)費、人力等因素制約，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小，局限在某個范圍內(nèi)，不能形成大規(guī)模、較深遠的影響效應，活動效果不能完全體現(xiàn)。
針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平，積極與相關單位、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學校等聯(lián)合舉辦讀書活動，探索形成全民閱讀推廣的長效機制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動，擴大全民閱讀的影響地域和人群，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習慣，在社會上營造良好的全民閱讀氛圍，建設書香__官;三是完善建設閱讀平臺，積極爭取財政資金，多渠道增加區(qū)圖書館、全民閱讀點、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量，加快建設新的全民閱讀點，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系。
全民閱讀活動總結篇十六
為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從5月23日至6月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區(qū)教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1.開展了“四個一”活動。
活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書_余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學陳鑫主任個人捐書30余冊。
2.舉辦了中小學生作文大賽。
6月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關賽。6月18日，舉辦區(qū)級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。
3.完善班級圖書角的建設。
各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4.征集讀書心語。
通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。
5.圍繞讀書主題開展特色活動。
新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣”。
七十五中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。
讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展!
全民閱讀活動總結篇十七
圖書館是知識信息的集散地，是保障市民長期、終身閱讀的學校，是群眾獲取知識的重要場所，是引領全民閱讀的最佳媒介。為了充分發(fā)揮圖書館傳播科學文化知識和社會教育的功能，豐富廣大市民的精神文化生活，鹽城市圖書館在促進全民閱讀方面也進行了諸多努力和積極的探索，曾榮獲中國圖書館學會20xx年度“全民閱讀”優(yōu)秀組織獎。最近幾年，鹽城市圖書館繼續(xù)加強全民閱讀活動的推進力度，其主辦的《黃海講壇》被江蘇省委宣傳部命名表彰為“江蘇優(yōu)秀講壇”，為江蘇省首批社科普及基地，該館被連續(xù)評為“國家一級圖書館”、“省級文明圖書館”，20xx年榮獲了人力資源和社會保障部、文化部評選的全國文化系統(tǒng)先進集體榮譽。20xx年，鹽城市圖書館繼續(xù)創(chuàng)新服務方式，圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年等重大紀念日主題開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社科普及活動。主要有：
1、開展“我們的節(jié)日”系列傳承文化活動。為慶祝春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富未成年人寒假生活，圍繞春節(jié)元宵傳統(tǒng)節(jié)日開展了迎新年軍民聯(lián)誼活動、童心故事會活動、優(yōu)秀視頻免費播放、《美在新鹽城》攝影展、 “享受春節(jié)—中國春節(jié)文化漫談”專題講座、迎新春百科有獎知識競猜活動、鹽城青年攝影家作品展、“喜鬧元宵、快樂健身”少兒民間傳統(tǒng)體育競賽活動等等，豐富了讀者和市民的節(jié)日文化生活。6月3日—6日，市圖書館舉辦了“我們的節(jié)日”端午系列活動，這一活動由《端午文化漫談》講座、端午節(jié)文化展、端午有獎猜謎、端午文化傳承——我來包粽子、免費放映共享工程電影等內(nèi)容組成。9月8日下午，鹽城市圖書館的舉辦了一場“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化知識講座《詩情畫意中秋月》，引領小讀者們走進了中國獨特的節(jié)日——中秋節(jié)，向小讀者們講解了中秋節(jié)的起源、習俗、飲食、詩詞等等。重陽節(jié)，鹽城市圖書館的幾位工作人員帶領著十幾位愛心小讀者，來到了鹽城市敬老院，為老人帶去了許多老年人喜愛的圖書，小讀者們?yōu)槔先藗儷I上了一場精彩的表演。隨著傳統(tǒng)文化日益受到重視，圖書館立足于自身的文化優(yōu)勢，通過特色活動，使“我們的節(jié)日”成為弘揚歷史和人文精神的有效載體，讓讀者朋友們在歡樂的節(jié)日氣氛中，感受文化內(nèi)涵，傳承民族精神，將傳統(tǒng)文化不斷發(fā)掘和弘揚。
2、組織開展“學雷鋒”活動。3月5日，在“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日，聯(lián)合鹽城師范學院、鹽城晚報社共同組織了“我熱忱、我參與、我奉獻、我成長——學雷鋒系列活動”。通過diy書簽制作、你來比劃我來猜、學雷鋒知識趣味競答、大家一起來繪畫、環(huán)保大行動、我也是圖書館管理員等豐富多彩的活動，讓小讀者對雷鋒精神有了更深層次的了解，讓雷鋒精神隨著時代的變遷，社會的進步而發(fā)揚光大。
3、舉辦第16個“4.23”世界讀書日系列活動。為慶祝第16個世界讀書日，4月23日上午9點，由市社科聯(lián)、市文廣新局、市教育局、團市委、市郵政局、鹽城晚報社等部門聯(lián)合主辦的423系列讀書活動，在鹽城市圖書館正式啟動。本屆“4.23”世界讀書日活動主題為“共享圖書知識，共建書香社會”，共設有11項重點活動項目，包括：“20xx-20xx年度優(yōu)秀讀者評選”、以“我讀過的一本好書”為主題的有獎讀書征文比賽、向舟曲災區(qū)萬冊圖書捐贈儀式、鹽城市第二屆地方文獻展、邀請北大教授、全國知名少兒作家曹文軒來鹽作專題講座、“好書互換、真情互動”少兒圖書交換活動、閱讀指導進校園巡回講座等等，活動內(nèi)容豐富，參與人群極廣。
這次活動得到了有關部門和領導的充分關心和支持，開幕式由市委宣傳部陳建新副部長主持并致辭，市文廣新局許新建局長宣讀了“4·23”世界讀書日讀書征文獲獎名單和榮獲市圖書館20xx—20xx年度“優(yōu)秀讀者”名單，介紹了超星數(shù)字圖書館并宣布開通，市教育局常逢生局長介紹了向舟曲捐贈萬冊圖書情況，鹽城郵政局黨委書記、局長強斌宣讀了中國郵政《世界讀書日》紀念郵票發(fā)行公告，市政協(xié)副主席葛傳華為《世界讀書日》紀念郵票揭牌。
4.23讀書日系列活動，受到社會各界的廣泛關注，產(chǎn)生了較大的社會反響，有關廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等媒體對活動進行了全方位、多角度地宣傳報道，《鹽阜大眾報》在頭版辟出專欄詳細報道了活動的盛況，市委宣傳部主辦的《鹽城宣傳》和市委辦主辦的《鹽城快訊》將活動作為經(jīng)驗進行了推廣和宣傳。
4、開展“圖書館服務宣傳周”活動。為進一步推進公共圖書館事業(yè)繁榮發(fā)展，鹽城市的各公共圖書館于5月23日至5月29日期間，大力開展了以“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、推進公共圖書館免費開放”為主題的“圖書館服務宣傳周”活動，積極宣傳中國共產(chǎn)黨建黨90周年的光輝歷程，大力推進公共圖書館免費開放，不斷提高公共圖書館服務質(zhì)量和社會影響力，充分發(fā)揮了圖書館在公共文化服務體系中的積極作用，在全社會營造“學黨史、知黨情，跟黨走”的濃厚氛圍。宣傳周期間，鹽城市圖書館邀請新四軍紀念館陳宗彪副研究館員為小讀者作《葉挺與囚歌》的講座、舉辦了《光輝的歷程偉大的成就——紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年》圖片展、免費播放與“黨的光輝歷程”相關的《打鬼子》、《大決戰(zhàn)》、《平津戰(zhàn)役》和《風聲》共享工程優(yōu)秀影片等，產(chǎn)生了較大的社會反響。
5、承辦“黨在我心中”和“金秋頌黨”詩歌朗誦會。為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，6月26日下午，由鹽城市社會發(fā)展促進會、鹽城市教育局、鹽城市文化廣電新聞出版局聯(lián)合主辦，鹽城市圖書館具體承辦的“黨在我心中”詩歌朗誦會在鹽城市圖書館多功能廳舉辦。駐鹽各高校、中專院校的10代表隊160多名同學參加了此次詩歌朗誦會比賽。鹽城市社會發(fā)展促進會徐恒菊會長、鹽城市文化廣電新聞出版局許新建局長、鹽城市教育局崔成富副局長等領導出席了此次誦讀會。表演者滿懷豪情、聲情并茂的配樂詩朗誦，把對黨的敬愛和感激之情抒發(fā)得淋漓盡致，他們動人的朗誦和優(yōu)美的旋律，感染著現(xiàn)場的每位觀眾。本次詩歌朗誦會采取現(xiàn)場亮分評選的方式，共評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、7名優(yōu)秀獎，及4家單位組織獎。誦讀會結束后，主辦單位領導為詩歌朗誦會的獲獎單位和個人進行了頒獎。
全民閱讀活動總結篇十八
在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實現(xiàn)偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動，動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。