教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路范文(18篇)

字號:

    制定方案之前,我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案需要對可能的風(fēng)險和影響進(jìn)行充分的預(yù)估和評估。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的方案如何得以實施。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇一
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第xx個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    二、活動內(nèi)容。
    1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    三、活動時間。
    20xx年xx月xx日——xx月xx日。
    四、活動流程。
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調(diào)查問卷。
    五、評選辦法。
    1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:,組員:、。
    2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇二
    《禮儀之花在幼兒園綻放》。
    在第xx個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的'愛心與職責(zé)。
    20xx月xx日xx月xx日。
    第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
    1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師。
    2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
    3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)。
    備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
    第二階段:開場音樂《我愛米蘭》。
    1、園長發(fā)言。
    2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。
    3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛教師的目光》)。
    4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)。
    5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)。
    6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)。
    7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇三
    活動目標(biāo):
    1、知道9月10日是教師節(jié)。
    2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
    活動打算:
    1、教師和孩子們一起活動的照片。
    2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
    3、幼兒畫冊[社會]。
    活動重點:
    知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
    活動難點:
    制作小禮物送給老師。
    活動過程:
    (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好。
    (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
    1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
    4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你?
    (三)討論:老師把愛都給了、小朋友們,小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
    幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:
    (1)老師怎么了、?為什么會咳嗽?
    (2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
    (3)你平時是怎樣對待老師的?
    (四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語。
    1、在、教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)。
    2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助。
    (五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇四
    20年9月10日。
    幼兒園。
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
    活動內(nèi)容:
    活動一:兒歌《幼兒園像我家》。
    要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的'意愿。
    活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》。
    要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
    活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》。
    要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇五
    各市場召開茶話會,聯(lián)誼會,座談會等慶祝教師節(jié)活動。
    活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
    活動目的:
    1、借助節(jié)日機(jī)會,把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情。
    2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。
    1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。
    2、教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花。
    3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》。
    4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
    1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
    2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
    1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。
    2、會場條幅配合。
    1、工作人員統(tǒng)一工裝。
    2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。
    3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
    4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
    5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇六
    ??(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
    ??(二)教師節(jié)主題慶?;顒樱?BR>    ??1、主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始。
    ??2、詩朗誦——xx!
    ??3、歌曲:“xxx”。
    ??4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。
    ??5、歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前。
    ??6、舞蹈:其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
    ??7、贈送賀卡或禮物。
    ??學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。
    ??在場教師送給每個同學(xué)一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
    ??8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
    ??9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇七
    三、領(lǐng)導(dǎo)講話:
    1、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;
    2、街道領(lǐng)導(dǎo)講話;
    四、宣讀獲獎名單;
    五、文藝表演暨頒獎。
    1、表演:醒獅表演《老師你好》(眾涌小學(xué),學(xué)校榮獲xxxx年廣。
    東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名)。
    2、第一次頒獎。
    3、表演:舞蹈《豆角起舞》(育賢實驗學(xué)校小學(xué)部,本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學(xué)生文藝匯演舞蹈類一等獎)。
    4、第二次頒獎。
    5、表演:獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》(勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。
    6、第三次頒獎。
    7、表演:小品《一份特殊的禮物》(勒北小學(xué),本節(jié)目獲街道團(tuán)委舉辦的“青春飛揚,邁向成功”青年小品大賽一等獎)。
    8、第四次頒獎。
    9、表演:揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》(歌名暫定)(勒流中學(xué))。
    10、第五次頒獎。
    11、表演:舞蹈《我有一個幸福的家》(育賢幼兒園,本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎)。
    12第六次頒獎。
    13、表演:男聲三重唱《共青團(tuán)之歌》(鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師)。
    六、宣布大會結(jié)束。
    xxxx年9月9日。
    附:
    1、主持:光大小學(xué)潘菲菲新球中學(xué)甘永杰。
    2、音響:育賢小學(xué)蘇海章。
    3、觀看彩排演出的文藝?yán)蠋熡校豪钅颂怼㈢娢橛?、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜。
    六“一”慰教師,感恩在行動。
    今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意。
    全校學(xué)生。
    一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實事、一張賀卡。
    (一)全體學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時,全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊干部在校門口列隊迎接教師上班,并由少先隊員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花。
    (二)9月10日上午8時由陳校長為教師們送上一段祝福語。
    (三)全校同學(xué)9月10日上午8時為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。
    (四)以教師節(jié)為主題,各中隊出一期黑板報。
    (五)每一個學(xué)生為老師做一件實事。
    (六)自己動手給老師做一張賀卡。
    1、各班要利用周一班隊課認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
    2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。
    3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
    遵義航天小學(xué)大隊部。
    20xx年8月。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇八
    為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。
    一、活動宗旨。
    為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進(jìn)行語言活動教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
    二、參賽對象。
    本園全體一線教師。
    三、比賽規(guī)則和要求。
    1、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?BR>    2、要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
    3、故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
    四、參賽形式。
    1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
    2、比賽設(shè)一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。
    3、根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。
    五、比賽時間、地點。
    2015年4月27日下午12:40;本園多功能廳。
    六、評委及評分原則。
    1、要求評委本著“公平、公開、公正,實事求是”的原則給各位教師打分。
    2、評委組成人員:
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇九
    1.做一個展示板。
    2.各團(tuán)支部會統(tǒng)一組織制作賀卡,讓班里畫得好的同學(xué)畫出老師的q版頭像,作為留念,讓每個同學(xué)為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。
    3.把教師節(jié)的報紙趕出去。
    4.手工制作粉筆套。
    5.制作教師節(jié)海報,貼在校園里。畫出所有老師的頭像和全班的頭像來體現(xiàn)每個人的特點,并附上問候語。
    6.用相機(jī)拍下大家對老師的祝愿,錄制成教師節(jié)特輯,當(dāng)天在電視上播出。
    1.學(xué)一首歌,教師節(jié)唱給老師聽,表達(dá)我們對老師的祝福和感謝。
    2.每節(jié)課開始前,給每位老師說一句教師節(jié)祝福語(祝福語要有文藝特色)。
    3.早上7點左右班里的同學(xué)可以分成三組,分別在西門東門和北門給老師送祝福(衣著和問候也要體現(xiàn)文科第一節(jié)課的特點)。
    4.組織同學(xué)幫老師打掃辦公室,拿水壺給老師打開水。
    5.以全班的名義,在講臺上放一朵花或倒一杯茶,送一包潤喉糖或護(hù)手霜,
    6.班會期間,學(xué)生將在教師節(jié)做主題演講。
    7.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié);寫一封感謝信表示感謝,親手做一張賀卡,(語言要有文藝特色),附上班級本學(xué)期的目標(biāo)復(fù)印件。
    8.早上全體同學(xué)在校門口花壇前集體排隊,向老師問好,獻(xiàn)上鮮花(如果想營造更好的氛圍,可以布置成創(chuàng)意造型,在面前放上心形蠟燭)
    9.在教師節(jié)之前,做一個橫幅,號召全體學(xué)生簽名,在9月10日的班級練習(xí)時展示,學(xué)生做一個關(guān)于教師節(jié)的演講。
    1.給老師買一包潤喉片,讓老師保護(hù)喉嚨。
    2.以全班的名義給老師送花。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十
    為認(rèn)真貫徹精神,積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召,推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風(fēng)采,豐富廣大教職工的文化生活,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
    1.給老師寫下祝福的`話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(xx月xx日之前貼上)。
    2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。(xx月xx日送達(dá)每位教師)。
    3.組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
    月xx日早上,各班團(tuán)支部書記到校門口,迎接老師,見到老師時送上一聲親切的問候,并送上一支鮮花。
    5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
    6.以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
    7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。
    各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委,團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。
    早上迎賓:xx、xx、xx。
    人員安排:xx、xx、xx。
    橫幅:xx、xx。
    從教無私,桃李三千承雨露;感恩報師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
    注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
    活動內(nèi)容:由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”?;顒赢?dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前,全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
    活動時間:從xx月xx日開始,在xx月xx日中午之前上交。
    注意事項:錄音的后期制作及效果。
    四、送禮物活動。
    活動內(nèi)容:由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé),將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十一
    活動主題:“張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心”
    活動時間:9月4-6號晚修
    1.活動地點:各班班級
    2.活動對象:全校師生
    3.活動內(nèi)容:
    在第一周晚修時間上每個同學(xué)用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語,每班的班長進(jìn)行收集,并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進(jìn)行展示。
    活動主題:“濃濃尊師意,款款愛生情”
    活動時間:9月10號中午
    1.活動地點:學(xué)校飯?zhí)?BR>    2.活動對象:全校教師
    3.活動內(nèi)容:
    當(dāng)天校團(tuán)委學(xué)生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室,對老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候與祝福,同時各班級的同學(xué)也可以通過自己的方式給老師獻(xiàn)祝福。
    活動主題:“用音樂代表我們的話語”
    活動時間:9月10號—9月14號
    1.活動地點:全校
    2.活動對象:全校教師
    3.活動內(nèi)容:
    校團(tuán)委學(xué)生會廣播站會負(fù)責(zé)免費為老師點歌持續(xù)一周。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十二
    慶祝第xx個教師節(jié),發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩”,使學(xué)生學(xué)會向師長感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求,特舉行本次活動。
    感恩老師難忘師恩。
    感恩周:9月9日―9月13日
    1.9月9日早上,“發(fā)起感恩倡議”:周一升旗儀式上,德育處和少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議,提出具體要求。
    2.9月9日早上,布置“親親我的好老師”柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室,9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
    備注:根據(jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎”。
    3.9月10日早上工作安排
    (1)x校長致辭。
    (2)學(xué)生詩朗誦。(xx老師負(fù)責(zé))
    (3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生:四個,xx老師負(fù)責(zé))。
    (4)全體教師宣讀“xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”,誓詞如下:
    我宣誓:“我是光榮的人民教師,忠誠人民教育事業(yè),全面實施素質(zhì)教育,依法履行教師職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德,啟智求真,因材施教;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,追求教師職業(yè)幸福,肩負(fù)教育重任,不負(fù)神圣使命!”
    (5)儀式結(jié)束。
    4.“感恩征文活動”:9月9日起,紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目,各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站,征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出,且在文明班級的評比中加分;活動其間,紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。
    本次活動全校學(xué)生積極參與,發(fā)揮出自己豐富的和動手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo)),將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計上,充分表達(dá)對老師的理解,關(guān)心和尊重,向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊員的一片真心。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十三
    教師節(jié)是教師們的節(jié)日,下面小編整理了教師節(jié)活動。
    歡迎閱讀!
    一、活動目的:
    1、通過活動,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。
    2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,觸動學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處,從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
    3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
    二、活動主題:感恩的心。
    二、活動時間:20x年9月10日上午8:30——9:20。
    三、活動地點:左家莊二小操場。
    四、活動來賓:部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))。
    五、活動設(shè)計:
    (一)前期活動。
    1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),校長提留學(xué)。
    寄語。
    發(fā)留學(xué)證件。
    2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
    3、感恩樹:學(xué)校設(shè)立感恩樹,學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題:帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)。
    4、家長信:感恩的故事匯編。
    5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
    6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)。
    (二)現(xiàn)場活動。
    1、帶動唱:《感恩的心》——全校師生。
    2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。
    主持甲:在優(yōu)美的音樂中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動,今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。
    主持乙:現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:
    讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
    主持甲:“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
    主持乙:在明媚的陽光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活,我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!
    主持甲:在活動開始之前,請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)。
    第一部分:感恩父母。
    主持甲:祖國給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
    主持乙:全體家人呵護(hù)著我們的成長,我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
    l舞臺劇《一碗餛飩》。
    主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長,他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
    今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生。
    第二部分:感恩教師。
    l詩朗誦《老師,我們愛您》。
    l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力。
    第三部分:感恩社會。
    1、留學(xué)生感言。
    2、安民風(fēng)采展示。
    3、現(xiàn)場連線。
    4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))。
    6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)。
    7、結(jié)束:帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》。
    8、領(lǐng)導(dǎo)留言:
    結(jié)束語:我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府,請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色,在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)。
    (三)活動延伸。
    1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十四
    有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的`崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“稚子童心話感謝,飲水思源敬師恩”主題教育活動。
    1.知道9月10號師教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.勵孩子大膽表現(xiàn),發(fā)展語言表達(dá)能力和動手操作能力。
    1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。
    2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?;顒訒r間:教師節(jié)當(dāng)天活動地點:幼兒園活動形式:班級為單位,開展教師節(jié)相關(guān)活動。
    入園儀式。
    “平平安安”-蘋果。
    “心想事成”-橙子。
    “身體健康”-棒棒糖。
    一束花。
    感謝有一群美麗的你們,為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn),“道阻且長,行則將至”,教育之路亦是辛苦而漫長。幸好,有你們一路付出、一路陪伴。
    一、【初步了解教師的來歷】。
    尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始:
    寶貝,教師節(jié)是什么?你知道嗎?老師來給你講....
    二、【稚子童心話感謝】-自制視頻。
    談話活動:
    1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的?2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么?3.你們覺得老師愛你們嗎?那你們愛老師嗎?4.教師節(jié),我們能為老師做什么呢?幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”
    “老師,您辛苦了!”“老師,您真好”
    “老師,謝謝您!”感謝您說的每一句溫暖話語!
    感謝您給我每一次甜蜜微笑!
    感謝您給我們的美好和力量!
    讓我們用輕輕的一句話來表達(dá)對您的愛。
    三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師。
    制作手工作品——巧馬靈感大王課程。
    稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福。
    相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩。
    小班組。
    活動名稱:《鮮花送老師》活動準(zhǔn)備:彩色卡紙、修正液(彩筆)、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟:1.用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。2.用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上,剩余毛球可以做裝飾。卷起,最后完成作品。
    中班組。
    活動名稱:《送給老師的蛋糕》。
    活動準(zhǔn)備:彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
    制作步驟:
    1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計。
    2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,要選用鮮艷的顏色。
    大班組。
    活動名稱:《卷卷花束》活動準(zhǔn)備:繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟:1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
    四、致敬——最美幼教人。
    有人曾說愛自己的孩子是人。
    愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人。
    她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作。
    一半風(fēng)塵仆仆,一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,您辛苦了。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十五
    今年的`9月10日是我國第29個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
    9月3日——9月10日
    (一)表感謝
    1、歌聲表恩情:
    送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
    送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”.
    2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。
    (二)訴心聲
    1、筆尖訴心聲:
    開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。
    2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
    3、在教師節(jié)(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十六
    1.通過游戲,認(rèn)識合作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
    2.在游戲中考驗參賽者的冷靜、機(jī)智協(xié)調(diào)能力。
    "火炬"若干壘球或網(wǎng)球若干黃色膠帶一卷秒表一只。
    1.活動每組12人分為2小組相對站立,6位老師和6名學(xué)生各站1小組。游戲分兩組同時開始進(jìn)行比賽,裁判員負(fù)責(zé)計時和排名。
    2.隊員站好位置后,手托火炬。以教師隊伍為起點用"火炬"上面放上網(wǎng)球開始比賽,至對面的隊友進(jìn)行"火苗"的傳遞,直至比賽結(jié)束以用時最少的隊為勝。
    1.比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進(jìn)行比賽。
    2.火炬交接時不能用手觸碰,用手觸碰一次違例扣除1秒用時。
    提供的火炬可以有多種規(guī)格,不同長度、不同粗細(xì)等,但各組之間的規(guī)格、數(shù)量相同,以示公平。(火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料,現(xiàn)向全體教師學(xué)生征集"火炬",裝飾不限創(chuàng)意無限)。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十七
    在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的.愉悅感受。號召全體教師明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
    濃濃尊師意,款款愛生情。
    1、9月10日(教師節(jié))的清晨,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體大隊委員及優(yōu)秀少先隊員,整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)隊員們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上節(jié)日的禮物,隊員們齊行隊禮,齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的話。
    2、學(xué)校大門口,布置好展板,上書“老師,我想對您說”等字。請同學(xué)們采用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福,于9月10日早晨上學(xué)時貼到學(xué)校大門口展板上。(例如:高年級同學(xué)可將對老師要說的話寫在紙上疊成紙鶴、紙船、花朵或幸運星、賀卡等形式;低年級同學(xué)可采用平面書簽的形式展現(xiàn)“對老師想說的話”)。
    教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新思路篇十八
    20xx年xx月xx日(星期x)
    計應(yīng)一二班
    世界之窗
    陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神,讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開長沙世界之窗一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時,讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
    (一)前期策劃準(zhǔn)備工作
    1、為保障全體員工們的利益與安全,是一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行。
    2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù),避免遺漏。
    3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
    4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。
    5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源為aa制,由同學(xué)們各自出錢。
    6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
    7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī),并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。
    8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。
    (二)活動當(dāng)天事宜
    1、活動時間:3月31日早上7:30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學(xué)安全。
    2、活動內(nèi)容:
    (1)、在前往景點的途中,讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
    (2)、抵達(dá)后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場,了解客家文化。
    (3)、12:00午餐后游覽xx(由大家統(tǒng)一意見隨意)。
    (4)、計劃4:30回校。
    3、后期工作:
    (1)清點各自帶的物品,確定人數(shù)。
    (2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度。
    (3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
    4、注意事項:
    (1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。
    (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
    (5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
    (三)后期反饋工作
    1、召開總結(jié)會議,全體員工們交流春游感受。
    2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)。
    1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
    計應(yīng)二班:
    班長xx:xxxxxx
    副班長xx:xxxxxx
    團(tuán)支書xx:xxxxxx
    輔導(dǎo)員助理員xx:xxxxxx
    計應(yīng)三班由三班相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系
    本次策劃書負(fù)責(zé)人:xx