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小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!同學(xué)們，我們都知道，有良好的學(xué)習習慣的同學(xué)，上課時他能夠認真聽講，課后他能及時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時他能認真學(xué)習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。
而有的同學(xué)，老師上課時他不能夠集中注意力認真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習慣的存在，導(dǎo)致他的成績與前一種同學(xué)有天壤之別。
只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習慣，所以優(yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣，那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。
下面我宣布xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，是一個美好的日子。
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的.主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> 乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（xx）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇四
合：大家早上好！
甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的.季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙：今天，我們xx學(xué)校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心！
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；
乙：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想；
甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇五
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
主持人：擔任今天升旗儀式的是四年級五班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們四五中隊的()同學(xué)。護旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項：出旗;【出旗曲】。
第二項：升國旗，奏國歌;少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項：下面有請我們班的同學(xué)代表全校同學(xué)就..“粽情飄香話端午”進行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學(xué)們，新的一周已經(jīng)開始了，就請同學(xué)們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學(xué)多問肯鉆研。四年級背預(yù)備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻。六年級背預(yù)備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預(yù)備起.......
第六條、誠實守信有擔當。六年級背預(yù)備起.......
主持人：.我宣布，城關(guān)六小“.粽情飄香話端午”為主題的升旗儀式到此結(jié)束請各中隊。
兩邊有序帶回教室。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!很高興今天的升旗儀式由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，?BR> 我是xx的xx。
擔任本次升旗儀式的旗手是由我們xxx推薦的三名小朋友。
升旗手：xxx，他學(xué)習認真，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
護旗手：xx，她為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習上你學(xué)習態(tài)度端正,認真，努力。
護旗手：xxx，她是一個文靜、認真、正直的女孩，關(guān)心班級、尊敬師長、平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生，值日認真負責。
今天將由這三名小朋友來為我們升起這面鮮艷的五星紅旗。
俗話說：“實踐是檢驗真理的標準”。
只有敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會發(fā)展進步。
創(chuàng)新是民族進步、社會發(fā)展的動力。
只有實踐，才能使自己所學(xué)的知識得到升華，得到鞏固。
xx（百味書屋）幼兒園“積極創(chuàng)新，勇于實踐”主題升旗活動，現(xiàn)在---開始。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇七
合：大家早上好！
甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；
乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；
甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；
甲：xx小學(xué)“友善之花開遍校園”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇八
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的升旗儀式主持人主持稿，歡迎閱讀與收藏。
合：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
甲：學(xué)習，對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的`光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，取得優(yōu)異的學(xué)習成績；
乙：良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣?！秾W(xué)習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、各位同學(xué):。
在這春光明媚的季節(jié)，xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動會在全體師生的精心準備下隆重開幕。首先，請允許我代表大會組委會和主席團對運動會的成功召開表示熱烈的祝賀！向為本屆運動會的籌備付出巨大努力和辛勤勞動的師生們表示衷心的感謝！我要向所有參加今天會議開幕式的家長表示最熱烈的歡迎！
自從上次運動會已經(jīng)過去四年了。在這四年里，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。特別是20xx年以來，在區(qū)政府、區(qū)財政局、區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校進行了校園環(huán)境建設(shè)?，F(xiàn)在，我們更換了門窗，粉刷了外墻，綠化了校園，重點解決學(xué)生沒有活動場地的`問題。學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境成為小學(xué)一道亮麗的風景線。
現(xiàn)代體育，其意義已經(jīng)超出了強身健體的范疇。它不僅能增強人的體質(zhì)，還能培養(yǎng)強烈的愛國主義、集體主義和毅力。一個人沒有健康的體魄，就無法完成時代賦予的重任，這不僅應(yīng)該是廣大學(xué)生的自覺追求，也是時代的客觀需要。
今天我們舉辦運動會，就是為了給全體同學(xué)提供一個運動的場所，對我們同學(xué)的運動水平和運動成績進行一次大檢閱。同時也是全校師生道德品質(zhì)、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。
今天要在操場上拼殺的主角是我們學(xué)校各個年級的學(xué)生。作為學(xué)校和老師，我們期望你們不僅要有扎實的科學(xué)文化知識，還要有健康的身體。只有這樣，我們才能在新世紀充分發(fā)揮你的活力和才能，在激烈的社會競爭中更好地體現(xiàn)你的價值。希望你們能抱著更高、更快、更強的體育精神，在本屆運動會上努力拼搏、敢于爭先，展示你們自強不息、勇攀高峰的青春風采，展示你們的競技風采和水平，用你們的無限活力和青春魅力，展示xx學(xué)子能力超群、身心健康的風貌！為學(xué)校體育留下精彩的一頁。給你的同學(xué)和老師留下美好的回憶。同時也希望各位裁判能夠以推動學(xué)校體育為工作基礎(chǔ)，認真負責，公平、公正、準確地評判每一場比賽，用你們的辛勤和汗水推動學(xué)校體育的發(fā)展。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，確保安全。希望所有觀眾團結(jié)友愛，齊心協(xié)力文明守紀律?？傊?，讓我們共同努力，把第20xx屆田徑運動會辦成一屆“文明、熱情、精彩、圓滿”的盛會，為推動我校體育事業(yè)的發(fā)展，提高我校體育運動技術(shù)水平做出新的貢獻！
最后，祝xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動會圓滿成功。謝謝大家！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
各位早上好！今天是周一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班的'游厚善，很榮幸為各位主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習的好榜樣。
請小朋友們唱國歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和各位一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和各位分享一個小知識：
貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學(xué)習，長大后，為你增添更多的光彩！
升旗儀式到此結(jié)束，請小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。
謝謝各位！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。今天，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長》。
因為習慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界；因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類；因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。
知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力。而一個壞習慣仿佛一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
可是，在現(xiàn)實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺的做出一些錯誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹，都是由于我們不良的行為習慣造成的。而其實，養(yǎng)成良好的習慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。
下面幾個建議，希望對同學(xué)們有所幫助：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，課前預(yù)習、專心聽講、課后復(fù)習。這樣的`話，好成績自然緊隨其后。
2、養(yǎng)成良好的行為習慣，演講文明，見到師長敬禮問好。那么你身后的贊嘆聲將會不絕于耳。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動的習慣，團結(jié)互助，和睦融洽。相信好朋友一定會時刻伴你左右。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。那么健康的身體、清新的空氣將會與你形影不離。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習慣開始吧！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十二
合：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習，關(guān)于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，但優(yōu)秀的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得簡略自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習要從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有好多的同學(xué)養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習習慣。習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的'學(xué)習成績向來遙遙當先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列！
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行凝視禮。
乙：全風光向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上游覽。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下強壯成長。
甲：優(yōu)秀學(xué)習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，獲取優(yōu)秀的學(xué)習成績；
乙：優(yōu)秀學(xué)習習慣的養(yǎng)成，不不過對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，并且將使你們平生受益。
甲：我國出名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，平生受其益；習慣養(yǎng)不好，平生受其累?！笨梢妼W(xué)習習慣對人的一世是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種堅毅而巨大的力量，它能夠主宰人的一世?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習習慣。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項：唱國歌。(請xxx同學(xué)上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，風景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺，那里的環(huán)境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因為，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo);風景這邊獨好，因為教師關(guān)愛我們，我們心回報。
教師們，同學(xué)們，我的.心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學(xué)生愛得熾熱，我對學(xué)校愛得深沉，因為，我們二中，風景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風景你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望。
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂于奉獻。
智慧啟迪智慧，人格陶冶人格，
愛心溫暖愛心，情感培養(yǎng)情感。
終身學(xué)習，完善自我;嚴謹治學(xué)，追求卓越。
陽光下做人，風雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十四
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
東莞望海實驗小學(xué)第(15)周升旗儀式此刻開始!全體立正。
第一項：出旗;。
(方隊站立后主持人解說)承擔本周升旗儀式的是二年5中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”，我們的`口號是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂”。升旗手，護旗手。
第二項：升國旗，奏唱國歌;。
(敬禮)
(禮畢)。
第三項：國旗下講話;有請二3中隊的同學(xué)上臺講話。
感激同學(xué)的發(fā)言。
第四項：值周總結(jié)，有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);。
第五項：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員曹靜教師。
感激曹靜教師。
第六項：國旗下吟誦：有請二3班全體同學(xué)進行國旗下吟誦表演。
感激二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此結(jié)束，請各班有次序地退場。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我校學(xué)生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位老師，校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的'路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> 乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中學(xué)第xx周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!同學(xué)們，我們都知道，有良好的學(xué)習習慣的同學(xué)，上課時他能夠認真聽講，課后他能及時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時他能認真學(xué)習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。
而有的同學(xué)，老師上課時他不能夠集中注意力認真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習慣的存在，導(dǎo)致他的成績與前一種同學(xué)有天壤之別。
只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習慣，所以優(yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣，那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。
下面我宣布xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，是一個美好的日子。
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的.主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> 乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第（xx）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇四
合：大家早上好！
甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的.季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙：今天，我們xx學(xué)校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心！
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；
乙：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想；
甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇五
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
主持人：擔任今天升旗儀式的是四年級五班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們四五中隊的()同學(xué)。護旗手是()。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項：出旗;【出旗曲】。
第二項：升國旗，奏國歌;少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項：下面有請我們班的同學(xué)代表全校同學(xué)就..“粽情飄香話端午”進行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學(xué)們，新的一周已經(jīng)開始了，就請同學(xué)們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學(xué)多問肯鉆研。四年級背預(yù)備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻。六年級背預(yù)備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預(yù)備起.......
第六條、誠實守信有擔當。六年級背預(yù)備起.......
主持人：.我宣布，城關(guān)六小“.粽情飄香話端午”為主題的升旗儀式到此結(jié)束請各中隊。
兩邊有序帶回教室。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!很高興今天的升旗儀式由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，?BR> 我是xx的xx。
擔任本次升旗儀式的旗手是由我們xxx推薦的三名小朋友。
升旗手：xxx，他學(xué)習認真，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
護旗手：xx，她為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習上你學(xué)習態(tài)度端正,認真，努力。
護旗手：xxx，她是一個文靜、認真、正直的女孩，關(guān)心班級、尊敬師長、平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生，值日認真負責。
今天將由這三名小朋友來為我們升起這面鮮艷的五星紅旗。
俗話說：“實踐是檢驗真理的標準”。
只有敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會發(fā)展進步。
創(chuàng)新是民族進步、社會發(fā)展的動力。
只有實踐，才能使自己所學(xué)的知識得到升華，得到鞏固。
xx（百味書屋）幼兒園“積極創(chuàng)新，勇于實踐”主題升旗活動，現(xiàn)在---開始。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇七
合：大家早上好！
甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；
乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；
甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；
甲：xx小學(xué)“友善之花開遍校園”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇八
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的升旗儀式主持人主持稿，歡迎閱讀與收藏。
合：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
甲：學(xué)習，對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的`光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，取得優(yōu)異的學(xué)習成績；
乙：良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣?！秾W(xué)習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、各位同學(xué):。
在這春光明媚的季節(jié)，xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動會在全體師生的精心準備下隆重開幕。首先，請允許我代表大會組委會和主席團對運動會的成功召開表示熱烈的祝賀！向為本屆運動會的籌備付出巨大努力和辛勤勞動的師生們表示衷心的感謝！我要向所有參加今天會議開幕式的家長表示最熱烈的歡迎！
自從上次運動會已經(jīng)過去四年了。在這四年里，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。特別是20xx年以來，在區(qū)政府、區(qū)財政局、區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校進行了校園環(huán)境建設(shè)?，F(xiàn)在，我們更換了門窗，粉刷了外墻，綠化了校園，重點解決學(xué)生沒有活動場地的`問題。學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境成為小學(xué)一道亮麗的風景線。
現(xiàn)代體育，其意義已經(jīng)超出了強身健體的范疇。它不僅能增強人的體質(zhì)，還能培養(yǎng)強烈的愛國主義、集體主義和毅力。一個人沒有健康的體魄，就無法完成時代賦予的重任，這不僅應(yīng)該是廣大學(xué)生的自覺追求，也是時代的客觀需要。
今天我們舉辦運動會，就是為了給全體同學(xué)提供一個運動的場所，對我們同學(xué)的運動水平和運動成績進行一次大檢閱。同時也是全校師生道德品質(zhì)、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。
今天要在操場上拼殺的主角是我們學(xué)校各個年級的學(xué)生。作為學(xué)校和老師，我們期望你們不僅要有扎實的科學(xué)文化知識，還要有健康的身體。只有這樣，我們才能在新世紀充分發(fā)揮你的活力和才能，在激烈的社會競爭中更好地體現(xiàn)你的價值。希望你們能抱著更高、更快、更強的體育精神，在本屆運動會上努力拼搏、敢于爭先，展示你們自強不息、勇攀高峰的青春風采，展示你們的競技風采和水平，用你們的無限活力和青春魅力，展示xx學(xué)子能力超群、身心健康的風貌！為學(xué)校體育留下精彩的一頁。給你的同學(xué)和老師留下美好的回憶。同時也希望各位裁判能夠以推動學(xué)校體育為工作基礎(chǔ)，認真負責，公平、公正、準確地評判每一場比賽，用你們的辛勤和汗水推動學(xué)校體育的發(fā)展。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，確保安全。希望所有觀眾團結(jié)友愛，齊心協(xié)力文明守紀律?？傊?，讓我們共同努力，把第20xx屆田徑運動會辦成一屆“文明、熱情、精彩、圓滿”的盛會，為推動我校體育事業(yè)的發(fā)展，提高我校體育運動技術(shù)水平做出新的貢獻！
最后，祝xx小學(xué)第20xx屆春季田徑運動會圓滿成功。謝謝大家！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
各位早上好！今天是周一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班的'游厚善，很榮幸為各位主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習的好榜樣。
請小朋友們唱國歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和各位一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和各位分享一個小知識：
貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學(xué)習，長大后，為你增添更多的光彩！
升旗儀式到此結(jié)束，請小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。
謝謝各位！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。今天，國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長》。
因為習慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界；因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類；因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。
知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力。而一個壞習慣仿佛一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
可是，在現(xiàn)實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，他們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺的做出一些錯誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹，都是由于我們不良的行為習慣造成的。而其實，養(yǎng)成良好的習慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。
下面幾個建議，希望對同學(xué)們有所幫助：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，課前預(yù)習、專心聽講、課后復(fù)習。這樣的`話，好成績自然緊隨其后。
2、養(yǎng)成良好的行為習慣，演講文明，見到師長敬禮問好。那么你身后的贊嘆聲將會不絕于耳。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動的習慣，團結(jié)互助，和睦融洽。相信好朋友一定會時刻伴你左右。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。那么健康的身體、清新的空氣將會與你形影不離。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習慣開始吧！
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十二
合：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習，關(guān)于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，但優(yōu)秀的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得簡略自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習要從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有好多的同學(xué)養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習習慣。習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的'學(xué)習成績向來遙遙當先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列！
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行凝視禮。
乙：全風光向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上游覽。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下強壯成長。
甲：優(yōu)秀學(xué)習習慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，獲取優(yōu)秀的學(xué)習成績；
乙：優(yōu)秀學(xué)習習慣的養(yǎng)成，不不過對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，并且將使你們平生受益。
甲：我國出名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，平生受其益；習慣養(yǎng)不好，平生受其累?！笨梢妼W(xué)習習慣對人的一世是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種堅毅而巨大的力量，它能夠主宰人的一世?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習習慣。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項：唱國歌。(請xxx同學(xué)上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，風景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺，那里的環(huán)境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因為，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo);風景這邊獨好，因為教師關(guān)愛我們，我們心回報。
教師們，同學(xué)們，我的.心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學(xué)生愛得熾熱，我對學(xué)校愛得深沉，因為，我們二中，風景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風景你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風霜。
教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望。
教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘。
請教師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂于奉獻。
智慧啟迪智慧，人格陶冶人格，
愛心溫暖愛心，情感培養(yǎng)情感。
終身學(xué)習，完善自我;嚴謹治學(xué)，追求卓越。
陽光下做人，風雨中做事，
為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十四
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
東莞望海實驗小學(xué)第(15)周升旗儀式此刻開始!全體立正。
第一項：出旗;。
(方隊站立后主持人解說)承擔本周升旗儀式的是二年5中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”，我們的`口號是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂”。升旗手，護旗手。
第二項：升國旗，奏唱國歌;。
(敬禮)
(禮畢)。
第三項：國旗下講話;有請二3中隊的同學(xué)上臺講話。
感激同學(xué)的發(fā)言。
第四項：值周總結(jié)，有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);。
第五項：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員曹靜教師。
感激曹靜教師。
第六項：國旗下吟誦：有請二3班全體同學(xué)進行國旗下吟誦表演。
感激二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此結(jié)束，請各班有次序地退場。
小學(xué)主持人升旗儀式主持詞篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我校學(xué)生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位老師，校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的'路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> 乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中學(xué)第xx周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！