交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步。在總結中，要突出自己的亮點和成就，同時也要直面自己的不足。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結例句，值得我們借鑒和學習。
專題新聞策劃書篇一
當前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點、焦點問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒一些有價值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡編輯就應該有高度的職業(yè)責任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時地把有較高新聞價值的東西突出出來。具體說來，可以搜索相關資料建立新聞專題。
一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設計、維護等各個環(huán)節(jié)、各個部門的默契配合和精心制作。為了達到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡新聞專題策劃應考慮的三個問題分別為：什么樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內(nèi)容，如何實現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡新聞專題制作的流程與分類
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負責人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對所有方案分別進行打分——負責人根據(jù)打分情況進行加權處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨家——完成。
關于專題的分類，目前只能按照專題來源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。
其一，事件類專題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強，在策劃上是被動的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團結一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災專題等等。
其二，主題類專題。一般源自于可預見的主題，宣傳性、服務性較強，在策劃上是主動的，持續(xù)周期由策劃或者主題進程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運會專題等等。
其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡新聞專題，也是未來網(wǎng)絡新聞專題的一個走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱其為 “含金量最高”，是因為該類專題從編輯思路、欄目構架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個主題，持續(xù)周期往往是長期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進行時間相當之長或者某些特定報道適合于長期播出，最終演變?yōu)橐粋€專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬于此類。
二、 制作網(wǎng)絡新聞專題的五個要點
其一，思路清晰。網(wǎng)絡新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個專題的靈魂，直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個好的專題必須要有一個思路清晰、巧妙或獨特的編輯思路。必須認真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設置是專題的閱讀導向的體現(xiàn)。好的欄目設置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個最基本的準則是———要分清各個欄目的主次，然后按照主次合理安排各個欄目位置。
處理不當必然導致整個專題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設置應該運用散發(fā)性的思維，從新聞實際出發(fā)，把思路外延，構建一個內(nèi)容豐滿的新聞專題，然后根據(jù)各個欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個好的標題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個道理:報紙的新聞標題和網(wǎng)絡新聞標題是不一樣的，報紙標題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡新聞只有一個標題，標題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護及時。網(wǎng)絡媒體的報道是實時的，這就要求跟進式維護。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當增則增，當減則減。
其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡媒體，“內(nèi)容永遠滯后于視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強的鑒賞力，去構建專題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡專題的三個制作方法
其一，多角度。一個事件從不同角度關照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個新聞事件，媒體之間的報道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權的我們來說，我們無法從實證的層面辯解真?zhèn)?，但是我們有一個得天獨厚的優(yōu)勢，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對廣州崗頂爆炸案的報道，南都和新快的報道是沖突的，我們可以在同一個頁面上，同時展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報道用圖表、表格的方法一目了然的表達出來。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠。互聯(lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24小時滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應該提供事實，也應該提供觀點;不僅僅要我說你聽，同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動消息的模式是遠遠不夠的，還應該有深度、有評論、有圖集、有回復、有投票，這樣我們就實現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
事實上，在我們?nèi)粘５膶ｎ}中，也的確做到了多體裁。問題在于我們沒有將一類體裁歸納、匯總，而是各類體裁混雜在一起，這樣就會“顯得”我們沒有條理性，沒有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類的環(huán)節(jié)沒有做好，頁面就遜色很多，可惜。
另外一個方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識，當我們在制作一個專題的時候，就會有針對性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應該有意識地去找評論，或者去組織評論，就應該合并關鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評論，呈現(xiàn)在頁面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長和優(yōu)勢，現(xiàn)在門戶新聞的比拼，已經(jīng)遠不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰家能拿出多載體來展現(xiàn)新聞，誰家能設計巧妙，表達精當，誰就能給用戶留下深刻印象。這不是技術問題。關鍵在于我們有沒有這種包裝意識，有沒有多載體的思路。
四、專題內(nèi)容挑選的方式
網(wǎng)絡編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來越快?？偟膩砜?，主要有以下幾種方法：
其一，引擎搜索。它主要運用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關鍵詞，并點擊 “檢索”按鈕，引擎就會自動找出相關的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁上顯示所有符合所要查詢條件的全部資料。其中關鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專題策劃方案的需要，通過搜索引擎軟件輸入相應的關鍵詞檢索，就可以獲取專題的相關信息，然后對其進行分類整合，形成自己的專題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過了一個較長的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡和采集信息的隊伍，這是當今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動的舉行，能夠在最快的時間獲取最有效的信息。
其三，向專家、學者或創(chuàng)作者約稿。有些專題，可能是沒有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過搜索引擎不一定能獲取相關的信息資料，那就需要編輯通過各種渠道聯(lián)系到相關的專家、學者、權威人士或社會獨立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關的稿件。網(wǎng)絡編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個好的專題。組織創(chuàng)作大量的獨家專題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
五、網(wǎng)絡新聞專題編輯的原則
其一，忌平淡無奇，應突出特色與優(yōu)勢
新聞專題是網(wǎng)站間競爭的重要方面，因此，特色的挖掘至關重要。新聞專題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務，還要充分利用與開發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來說，原創(chuàng)能力是其新聞專題的一個重要財富，要善于在專題中將這種原創(chuàng)能力轉化為競爭力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應呈層級式
網(wǎng)絡新聞專題應在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級式的信息構成，在多數(shù)情況下，應使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性內(nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實際上，干擾了受眾對主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線索
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒，而受眾不可能一點不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒有相關的導讀手段，他們很難對事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專題中應該設置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容，如對事件起源的介紹，并且將它們放在專題首頁的顯著位置。在整體欄目的設置上，也應該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運用“時間線”這一手段，以時間為線索，將事情發(fā)展的完整脈絡梳理出來。
其四，忌“堆砌式”，應深度拓展
網(wǎng)絡新聞專題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應是信息的簡單堆積，而應該成為深度報道的一種方式。所謂深度報道，是對主體新聞的時空維度進行擴展的報道。它通過對主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢進行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動狀態(tài)。
網(wǎng)絡新聞專題的深度一方面要靠內(nèi)容的選擇來體現(xiàn)，另一方面要通過欄目的設置來體現(xiàn)。如果專題中只有最新消息、各方反應這樣的欄目，是很難讓人體會到專題的深度的。因此，在進行欄目策劃時，應該站在一定的高度上思考專題所表現(xiàn)的主題或事件，應該設置一些反映對當前對象的獨特思考的欄目，通過橫向或縱向的比較，或通過對事件來龍去脈、長遠影響等的思考，來深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動忌“擺設”，力求互動有效性
雖然互動似乎是網(wǎng)絡新聞專題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專題中的互動手段幾乎成為“擺設”，也就是說并非所有互動都能有效展開。
要讓互動手段更有效，就需要根據(jù)不同主題的需要，設計更有目的、有特色的互動方式，而不是千篇一律地提供調(diào)查與評論這兩種互動欄目。
五、網(wǎng)絡專題內(nèi)部欄目設置
網(wǎng)絡專題內(nèi)部欄目是構成整個網(wǎng)絡專題的骨架，若處理不當，就容易導致專題內(nèi)容的不豐滿。好的欄目設置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務重點出發(fā)，充分運用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設置比較合理的、得當?shù)臋谀?。一般來說，好的欄目設置的主要類型有：
編者按語
在新聞評論學上，編者按語主要分為文前按語、文中按語和編后語，其中文前按語地位最重要。所謂編者按即編輯在文稿前加上的簡要評論。在網(wǎng)絡專題中，編者按主要以文前按語居多。它的主要特點是居于文稿前面，片言居要;在行文上提綱挈領、言簡意賅，用議論性的語言直接鮮明地闡述編者對此專題的基本看法和觀點，幫助受眾了解編輯的意圖。
它在網(wǎng)絡專題中，主要有兩種常見的表述方式：一是說明性的，說明編者為什么要選擇此專題，它的重要意義在什么地方，能給我們什么樣的啟示。
另一種文前按語是評論性的，這種評論方式是表明編輯對此專題的一種態(tài)度，是贊成還是反對，是贊揚還是批評等等。
從網(wǎng)絡專題實踐中，并不是所有的專題都需要編者按語，而是根據(jù)專題內(nèi)容的實際需要來定。一般來說，在以下情況下需要加編者按語：一是目標受眾對此事件、問題或現(xiàn)象持有疑慮時，比如人民幣該不該升值等等;二是要對發(fā)生的事件、問題、現(xiàn)象進行必要的輿-論引導，就可以通過編者按語加以贊揚、肯定或批判與否定;三是有些不良風氣、習氣或生活習慣需要加以糾正時，需要通過編者按語來說明有關此內(nèi)容專題的重要意義等。
要聞欄
要聞欄相對其他欄目來說，是變動、更新頻率最快，也是篇幅更新最多的欄目之一。這是由要聞欄自身的特性——關注的是最新動態(tài)來決定的。對于那些過去的內(nèi)容可能就逐漸轉移到其他欄目中去了。這對于編輯來說，就要時時刻刻關注著相關專題中的最新進展、變動，并且隨時更新。這也是網(wǎng)絡專題區(qū)別與一般傳統(tǒng)媒體本質(zhì)的地方，可以隨時更新、補充和擴容，并且還可以對一些過時的東西進行剔除。
評論欄
它主要包括權威人物、領導人的論述、重要媒體的評論、專家學者的評論、網(wǎng)友評論等。在專題實施中，也可以把這幾項評論分開，設置成不同的欄目。
在要聞欄中，它主要是向目標受眾敘述事件的進展情況，僅限于動態(tài)性的消息;而評論欄中主要是評論者對事件的發(fā)生、進展、問題、現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的冷思考和基本態(tài)度的表達，表明評論者的一種態(tài)度、立場和觀點。在信息爆炸的今天，作為主流網(wǎng)站有必要引導人們?nèi)リP注一些影響國計民生的重要事件、問題和現(xiàn)象，同時還有必要承擔輿-論引導的職責，能在最大程度上保證社會朝著健康、有序、正常的方向發(fā)展。因此對于一些重大事件、問題、現(xiàn)象，網(wǎng)站編輯有必要設置評論欄目，一方面是引導輿-論，另一方面幫助目標受眾認清事件、問題、現(xiàn)象的本質(zhì)。
評論欄目在更新速度上有兩種：一種是要求緊跟事件、事態(tài)的發(fā)展，隨時更新評論欄目的內(nèi)容，特別是時事評論，要求及時、快速;另一種是資料性的評論，更新速度較慢，有的甚至不用更新，比如已故領導人對某個問題的論述、評論，經(jīng)典的理論論述等等。因此要根據(jù)專題情況適時而動。
背景欄
這也是網(wǎng)絡專題中很重要的欄目之一。網(wǎng)絡專題具有數(shù)據(jù)庫的特征，背景欄就承擔著“數(shù)據(jù)庫”的重要功能之一。在背景欄中，網(wǎng)絡編輯要更多、更全面地安排與事件、問題、現(xiàn)象有關的背景資料。其中這些背景資料主要包括解釋性背景資料、對比性背景資料和說明性背景資料等等。在背景欄的整體設計中，可以考慮以多種文本形式傳播，比如純文字的、圖片的、視頻的、音頻的、動畫的等等，力求形象、生動，同時能給廣大受眾更多的背景信息。
背景欄與要聞欄相比，更新的頻率相對比較慢，有時甚至不存在更新，只是會隨著時間的推移，內(nèi)容會不斷地增加。因此背景欄對于網(wǎng)絡編輯來說，只需要在設計的時候，全面搜集資料，然后在一定的時期內(nèi)注意把要聞欄的相關舊的內(nèi)容及時更換到背景欄。
受眾服務欄
一般來說，由于網(wǎng)絡世界的開放性、互動性，網(wǎng)絡專題要重視與受眾的互動，因此有必要開設服務欄。它的主要內(nèi)容有刊登受眾評論、受眾留言、受眾疑問、受眾意見和建議，以及為受眾服務的內(nèi)容等(如圖)。這也是網(wǎng)絡媒體區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的重要特征之一，反饋及時有效。傳統(tǒng)媒體很難在第一時間了解受眾是誰，在什么位置，有什么想法，而網(wǎng)絡媒體則能在同一時間與受眾進行對話、溝通，及時調(diào)整傳播策略。
服務欄的設置是有較強的針對性，主要是針對本專題的。受眾可以延展專題內(nèi)容甚至能挖掘專題深度，能在第一時間為網(wǎng)絡編輯提供智力支持。因此網(wǎng)絡編輯要充分地運用服務欄提升服務品質(zhì)，共同把網(wǎng)絡專題做深入、做全面。
受眾調(diào)查欄
也稱“讀者投票欄”。設置該欄目也是為了與受眾進行互動、聯(lián)絡，以期了解受眾對某個事態(tài)、問題、現(xiàn)象等的看法。它不同于服務欄，“服務欄”提供給受眾的是各抒己見、暢所欲言的空間，而“受眾調(diào)查欄”相對來說比較規(guī)整、統(tǒng)一。它通常是編輯根據(jù)具體情況規(guī)定、設置好問題和答案，放置在頁面上，然后由受眾根據(jù)自己的情況點擊符合自己的答案。通過即時統(tǒng)計軟件，受眾能在第一時間了解自己選擇的情況是否與大多數(shù)人的想法一致;此統(tǒng)計結果對于網(wǎng)站來說，是一筆非常好的受眾資料，為以后類似的事件、問題、現(xiàn)象等設置網(wǎng)絡專題提供較好的決策依據(jù)。
受眾調(diào)查欄設置的通常是一個問題，有的也有兩三個問題。這些問題的設置通常與專題內(nèi)容相關，但不涉及到專題中的具體內(nèi)容。一般來說，它的主要內(nèi)容是有關受眾對專題內(nèi)容態(tài)度、行為的`調(diào)查。
小常識欄
這也是網(wǎng)絡專題經(jīng)常采用的一種欄目形式。通常情況下，一些小常識性的問題隱藏在背景資料中，但有些小常識是許多受眾關注的。在這種情況下，編輯要了解受眾心理，對于一些受眾關心的問題可以突出出來，幫助受眾了解一些基本的知識。
當然，有些情況小常識不是那么重要，可以把它隱藏在背景資料中。如果是特別重要或編輯認為受眾會特別想了解這些知識，那就可以設置這個欄目。一般來說，這種知識性的小欄目的內(nèi)容不要太多。
所策劃專題
專題內(nèi)容:亞運會倒計時一周年專題
策劃初衷 : 第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。廣州亞運會將設42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。廣州還將在亞運會后舉辦第十屆殘疾人亞運會。2009年11月12日，第16屆亞運會倒計時一周年儀式暨2009年uclg世界理事會會議文藝晚會在廣州體育館隆重舉行。艾哈邁德親王和劉鵬主席親自向45個國家和地區(qū)的奧委會代表頒發(fā)廣州亞運會邀請函，相約2010年廣州亞運會! 本專題用豐富、新穎、獨特的視角把亞運更好地傳遞。
策 劃目的 :讓更多人了解亞運，參與到亞運中來。廣東作為我國一個經(jīng)濟發(fā)達的城市，她首次舉辦的亞運會集聚了全國、全亞洲乃至全世界的目光，讓世界了解廣州，讓廣州走向世界。亞運的情懷讓我們不斷付出，不斷追求更高、更快、更強。給網(wǎng)友提供一個參與亞運的平臺，為亞運注入更多生命力。
風格定位 :青春活力，陽光健康
專題選題: 可預知事件
專 題創(chuàng)意 : 2004年網(wǎng)易攜手聯(lián)想集團在全國范圍內(nèi)組織一次名為“體育夢想中國行”的大型體育文化推廣活動，直到2008年，網(wǎng)易收到非常好的社會和經(jīng)濟效益，舉辦的活動也非常成功?！绑w育夢想中國行”的活動更有力的吸引了它的目標群，滿足了他們共同點的要求，而這種方式足以為網(wǎng)易培養(yǎng)一批潛在的忠誠客戶。年輕人是一批具有潛在消費力量的客戶群，網(wǎng)易的品牌忠誠度也是最好建立的，且當一個品牌真正進入他們心智后，可能會作用他們一生。作為一個與體育結合起來的品牌，網(wǎng)易的經(jīng)驗和成功讓人們相信，有關廣州亞運的報道將會精彩紛呈。
受眾分析 : 目標受眾定位于一個具備了年輕、進娶有活力、有知識等多種特質(zhì)的群體，其與其目標受眾的共同點在于都積極進娶充滿朝氣、樂于接受新興事物、勇于接受挑戰(zhàn)、渴望成就輝煌。
位置 :網(wǎng)易新聞頁面的專題版
整個專題頁面的策劃如下：
本次專題還是保持網(wǎng)易專題的風格，簡潔但不失大度。
整個頁面從上到下分別分為三大塊：
1、上面板塊：最上面的頭部北京采用亞運會的標志和一些亞運的元素，并加上編輯的導讀語。
內(nèi)容部分從左到右分別分為左中右三塊：
左：從上到下分別為新聞幻燈(采用一些具有新聞價值的圖片，配上適當?shù)恼f明，大概5張幻燈片)
視頻報道(與亞運有關的視頻新聞，特別是倒計時儀式上的視頻，以及不同記者在不同地方采集到的視頻新聞，視頻是用截圖式展現(xiàn)出來的，點擊進去后可播放，下面設下拉菜單，有其他視頻可供網(wǎng)友選擇)
亞運村(本部分主要介紹亞運村的建設情況，并通過相關的報道為讀者詳細介紹亞運村的有關消息，以及各方面對亞運村的看法和建議。)
亞運場館(本部分主要通過圖片來展示各個場館的風采，并加上相關的報道，讓讀者對亞運場館有直觀的了解。創(chuàng)新點：在圖片左上方會有一幅地圖導向圖，顯示所看的場館是在具體哪個位置，方便讀者迅速定位)
中：最新動態(tài)(本部分主要是與亞運會有關的消息報道最新動態(tài))
亞運倒計時(本部分主要是針對此次專題的主要焦點亞運倒計時一周年儀式的報道，所有的消息報道都是圍繞倒計時一周年來展開的。)
關于亞組委(本部分介紹亞組委的人員和工作進程，提供亞運會官方新聞與看法)
嘉賓做客(本部分邀請各路專家、明星運動員、亞運工作參與者等等與亞運有關的人物，每天推出一位，讓他描述說自己和亞運的故事)
右：亞運會倒計時牌
亞運之聲(本部分是介紹亞運會歌曲，口號等相關新聞和報道)
吉祥物故事(本部分介紹亞運會吉祥物的相關新聞和報道)
亞運標志(本部分介紹亞運會標志的相關新聞和報道)
中間再做一個橫條分開第一塊與中間塊，北京還是利用一些亞運元素
這一塊分上中下三部分
上：志愿者熱選中(本部分介紹各地進行的亞運志愿者的選拔以及與志愿者有關的一些新聞，比如不同志愿者的亞運會上的著裝等等，與志愿者有關的新聞和報道都可放在這里)
我與亞運同行(本部分為特別策劃：由網(wǎng)易評選出代表參與亞運的每一個活動，或者的每一個活動中挑選出好的人物代表，讓參與者與讀者們都感受到與亞運同行的樂趣)
亞運齊參與(本部分為網(wǎng)友評論，建議等)
中：亞運明星展(本部分占2/3，展出參加亞運的各國明星，特別是中國隊的，并作詳實的介紹和報道，主要還是要展出個人的精彩圖片)
我最喜歡的亞運明星(由網(wǎng)友投票選出自己最喜歡的亞運明星)
下：精彩圖集(本部分占2/3，展示與亞運有關的精彩圖片)
亞運花絮(本部分匯集亞運的各種花絮新聞和報道)
中間板塊結束，再做一個橫條隔開中間板塊和下面板塊，同樣可用亞運的各種元素。
第三板塊分為上下兩部分
上：歷屆亞運(本部分介紹往屆亞運的各種情況和報道，采用移動圖片展示，圖片為每屆亞運的標志，點擊進去后就是與當屆亞運有關的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新聞(本部分是放與亞運有關的過去和現(xiàn)在的新聞和報道，全部采用標題式)
尾部，結束。
選題策劃：
這次所做的專題可定位為可預知事件。
選題的策劃要重點考慮的不是報道的對象，而是報道的時機、規(guī)模、角度以及手段等。從報道的時機來看，可預知事件的報道通常有如下兩種，：
(1)先發(fā)式：在重大事件到來之前的某個時間點，便啟動新聞專題，以此求得先聲奪人的效果。要在全面衡量的基礎上，找到一個合適的時機推出專題。(2)同步式：即新聞專題的推出與重大事件的發(fā)生基本同步，這樣的專題讓人感覺時效性強，也容易與受眾的需求節(jié)奏同步。但是，這種方式容易形成多家網(wǎng)站報道“撞車”的情況，難以凸顯網(wǎng)站的影響力。這時就需要從專題的角度的選娶內(nèi)容的組織、形式上的設計等方面來彌補。
本次專題是采用先發(fā)式，專題是在亞運會的倒計時一周年的前一個星期推出，并作前期和后前的連續(xù)報道，直到亞運會倒計時儀式結束后一個月，之后便可改版為亞運專題版。
從報道的規(guī)模與角度來看，可預知重大事件的新聞專題的組織主要有兩種：
(1)全景式：全面展現(xiàn)新聞事件的面貌，給受眾提供豐富的信息。
(2)特寫式：只是選取某一個橫截面或縱截面反映新聞事件。它的好處是可以將有限的力量集中起來，在一個角度上開掘得很深，也容易形成特色。
這次專題采用的主要是全景式，全面報道與亞運倒計時一周年及亞運會有關的報道，網(wǎng)易也參與策劃其中的一些活動，如“我與亞運同行”等欄目。
參考書目：
吳廷俊，彭蘭.網(wǎng)絡新聞編輯教程.武漢：武漢大學出版社，2007.5
彭蘭.中國網(wǎng)絡媒體的第一個十年.清華大學出版社，2005.7
蔣曉麗. 網(wǎng)絡新聞編輯學[m] . 北京:高等教育出版社,2004.
聞學峰. 組織和策劃網(wǎng)絡新聞專題的原則
趙磊. 網(wǎng)絡新聞專題對于深度報道的沖擊
吳玲, 魏詩娟.如何提高網(wǎng)絡新聞專題的影響力
彭蘭.網(wǎng)絡新聞專題的特點、發(fā)展及編輯原則
專題新聞策劃書篇二
媒介定位:。
媒介屬性:平面。
媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報紙媒介，如《東南商報》《現(xiàn)代金報》《寧波日報》《寧波晚報》)。
媒介傳播覆蓋。
地域構成:寧波市市區(qū)以及周邊縣。
受眾構成:寧波市廣大市民。
媒介報道需求:報紙、數(shù)字報紙。
一、選題:。
明確報道性質(zhì):調(diào)查性報道。
評價選題的三個指標:。
1.獨特性:從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權力與權力的利益化結盟，不僅屏蔽了個體學生的權利，也呈現(xiàn)出一種權力通吃、有恃無恐的現(xiàn)實格局。
2.能引起廣泛關注與思考:“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關部門正在對案件的相關責任人進行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對未來有大的影響:希望有關部門、有關人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓，懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視，除了徹查并嚴厲追究相關人員的法律責任，更重要的還在于檢討一些地方的權力運作機制，反思權力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實原因，尋找公權腐化謀私的曝光出口和公民權利的制度化救濟通道。
二、報道范圍:。
1、主要報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人、原因:采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報道對象:羅彩霞、王佳俊。
原因:采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。
2、所需數(shù)據(jù)資料:歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料。
搜集領域:網(wǎng)絡、雜志。
三、
報道班子:。
班子成員構成:記者、拍照、策劃、編輯。
班子成員角色:。
策劃:負責整個采訪、編輯、報道的流程。
記者:負責文案、采訪工作。
拍照:負責抓拍重要鏡頭。
編輯:負責出版、版面協(xié)調(diào)的問題。
四、報道角度:。
1.傾向角度:反面。
因為本次事件有很多值得人們深思的地方，通過負面的報道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度:批判的這說明很多權力者作假肆意妄為，折射出權力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權利受權力壓制后的忍辱負重。
3.情緒角度:冷靜的五、報道計劃。
(一)確定報道范圍。
報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人。
報道范圍:以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點。其中包括事發(fā)起因，過程，主要在于怎么樣解決這個弊端。事件發(fā)生后，各方反應及應對措施為后續(xù)報道對象。其中包括受害者及其家屬的反應，當?shù)卣膶嵤┐胧┮约霸撌录l(fā)的社會意義。
報道面:以本次事件為當天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
(二)確定報道重點。
報道的核心事件:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
核心人物;教育部有關負責人。
核心問題:。
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應進行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風險系數(shù)?
所有權力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權力通吃”現(xiàn)象?
(三)確定報道周期。
持續(xù)報道四天，分時間的起因、事件發(fā)展過程、相關人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
(四)制定發(fā)稿計劃。
題目:“冒名羅彩霞讀書案”
內(nèi)容:本次事件的介紹。
體裁:敘述文體。
篇幅:一篇。
題目:冒名頂替上大學事件內(nèi)幕調(diào)查。
內(nèi)容:20xx年羅彩霞被同班同學王佳俊冒名頂替上大學的內(nèi)幕展開調(diào)查情況。
體裁:解釋性報道。
篇幅:一篇。
題目:1.王佳俊的父親王崢嶸:會給社會一個交代。
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓?
內(nèi)容:1.在滿世界都在議論用權力為女謀學的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學事件中得到什么教訓。
體裁:1.敘述2.敘述。
篇幅:各自一篇。
題目:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
內(nèi)容:招生體制上存在著漏洞。
體裁:敘述。
篇幅:一篇。
稿件刊出的先后次序與具體時間:。
按事件的發(fā)生先后進行報道時間:5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置:以本次事件為當天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應急對策。
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報道的資料可以進行跟進報道。獲取更多相關信息，了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據(jù)此次進行評論。
七、報道評價。
評價指標與評價形式:以消息和評論為主，以集中式和連續(xù)式相結合的報道方式。
八、其他。
分別成立前線報道和后續(xù)報道小組。分別負責事發(fā)現(xiàn)場取證報道和時候各界的反應及措施的報道。同時另設一組，對此次事件進行評論發(fā)表。
每年高考都是熱點話題，高考狀元更是熱點中的熱點。應借此機會宣傳品牌，深入百姓生活，體現(xiàn)xx私房菜館“服務社會”的企業(yè)精神。從重獎高考狀元到慰勞英雄母親，一直到挖掘刻苦求學的典型，一個層次比一個層次深，如能做好細致的策劃方案，定能起到意想不到的效果。
1、前期宣傳，召開新聞發(fā)布會，吸引媒體注意;。
2、與教育部門或基金協(xié)會聯(lián)合主辦，或取得其支持;。
4、公司帶禮品慰勞英雄母親，伴以追蹤采訪;。
5、挖掘感人題材xx冠名深入在《海峽都市報》專版專題報道;。
6、宣傳xx私房菜館尊重知識，重用人才的企業(yè)文化，并進行深入報道;。
主題六:消費者心目中的理想品牌--美食節(jié)消費者評選活動。
評選結果出來之后，有可能在行業(yè)內(nèi)引起震蕩，適時把握機會，制造有利于自己的新聞事件。
主題七:時事營銷--誠聘健康大嫂。
在《海峽都市報》刊登了招聘廣告《誠聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，歷述她們年輕的拼搏與希望。歡迎退休姐妹來成為事業(yè)伙伴，共同傳播餐飲健康文化，通過招聘健康大嫂當酒樓代言人，同時請大嫂來當促銷人員--“健康大嫂”,只要人們談起健康大嫂女工，該菜館往往會被提起。憑借“健康大嫂”這一載體，搶占了廣告?zhèn)鞑サ闹粮唿c，從而使廣告的傳播力度大大得到了擴張。
相信不久的將來xx私房菜館必將引領xx美食風暴。
專題新聞策劃書篇三
節(jié)目目的：向廣大在校應屆學生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導就業(yè)問題。
受眾群：在校應屆學生。
【開頭】大學生就業(yè)問題，已經(jīng)成為全民關注的大問題，胡錦濤在十七大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W生就業(yè)問題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問】大學生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應屆畢業(yè)生、在校教師及學校領導。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學生，認為經(jīng)驗不足。
2、學生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或對工作環(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內(nèi)大學生中十分普遍。他們中相當數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學生放棄四年大學的專業(yè)，從而轉向陌生的領域。
4、近8成大學生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構對京、滬兩地20_屆應屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學生就業(yè)難？
【解決方法】_大學生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨。
1、機不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結尾】綜合采訪結果，全面總結畢業(yè)生就業(yè)問題。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《專題類新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
專題新聞策劃書篇四
姓名：
專業(yè)：
年級：
學號：大學旁的穆斯林商戶新聞專題策劃書。
以xxx大學為例。
一、選題分析：
1、題材分析：西北民族大學周圍的個體商戶有外來的商家，也有很多當?shù)氐纳贁?shù)民族.報道具有一定群體特征報道性、代表性。對其報道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查,為受眾傳達最真實自然的當?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習俗以及大學校園對他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：這次人物專題報道，遵循客觀、真實、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權，從人性化角度觀察采訪對象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過對人物生活習慣的跟蹤報道，反映宗教文化對人的實際行動具有指導作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。
3、深度分析：關于高校周圍少數(shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專題報道比較少見，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨特的傳統(tǒng)民族符號。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺到他們屬于一個“特殊群體”。這次《大學旁的穆世林商戶新聞專題策劃》讓我們走近他們，了解當?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進各民族團結，平等、互助、和諧。
二、選擇對象報道及情況介紹。
報道對象：學校周圍少數(shù)民族穆世林個體商戶。
伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱為“穆斯林”（muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來，眼睛看到的，儀器檢測到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國民族信仰伊斯蘭教的民族主要有：回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯爾克孜族、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。
甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)?、定西、白銀等地市。我們新聞采訪專題以西北民族大學周圍回族為例，選取一兩戶個體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習作，客觀真實反應民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。
把贊揚投給真實生活的人。
三、內(nèi)容分析：本專題暫分為4個部分。人物采訪：對采訪對象提問采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測人物心理活動，交代人物實際生活環(huán)境、發(fā)展過程、當前狀態(tài)、未來趨向以短消息或圖片形式展示。
事件細節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時間、地點、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專題首頁。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）。
1、受眾對專題評論，可以網(wǎng)絡分享發(fā)布和實際觀看評論。
2、是和采訪對象進行反饋和討論，聽被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。
四、形式設計：
1、預計做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡要文字說明。
2、人物采訪專題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說明，和事件細節(jié)交代。
3、討論在人物專題后，根據(jù)專題實際情況選擇添加。
1、在本專題的設計上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專題欄目的不可實施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時獲取，也得預備好應急方案和措施。
專題采訪對象所提問題：
1、你從大概什么時候開始學會做禮拜？
2、你在什么時候教會你的孩子做禮拜？
3、你的家在蘭州哪兒？
4、你在什么時間決定搬到西北民族大學周圍經(jīng)商？
5、是什么原因讓你搬到這兒？
6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？
7、在學校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過麼？相比之下怎么樣。
8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？
9、你去過最遠的地方是哪兒？旅行對于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大學麼？在哪上。（外地還是本地。）。
11、你對他未來的工作有什么看法，你希望他的結婚對象有什么要求。
六、采訪報道的時間安排。
1、第一天選擇拍攝對象，和被采訪者溝通，取得同意后，對他一天的生活進行觀察記錄。
2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時間，制定拍攝計劃。
3、第三天實行拍攝拍攝計劃，完成拍攝記錄任務。
4、整理素材，與拍攝對象分享討論。
七、采用器材和預算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。預算：150元左右。
專題新聞策劃書篇五
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強，受眾群體相對較為廣泛，只要對主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關注，上至政府領導學術專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時效性、真實性，每期節(jié)目主題圍繞社會上最新最熱的話題，通過對每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠對某一問題或現(xiàn)象有一個更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠為觀眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當選擇持有自己觀點的，同時彼此間又有對立面的多位嘉賓。在節(jié)目進程中，分幾輪進行不同觀點的嘉賓進行對話，是話題能夠層層深入，通過觀點的碰撞制造出節(jié)目的亮點，另外加上現(xiàn)場觀眾隨時對與觀點的補充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點的特征以及他們的共性進行總結，最后通過主持人最后的話語將主題深化，使所有的觀點合而為一，成為一個有機的整體，從而本期節(jié)目的核心價值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無疑。
主持人風格：嚴謹中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會給觀眾造成壓力。節(jié)目時長：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過對本期對話主題所產(chǎn)生或造成的社會現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目內(nèi)容的主題，最后提出一個命題。
3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(可從后臺走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣)。
開場白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對話空間”。然后開始開場白，而每期節(jié)目的開場白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問候，關鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進程及環(huán)節(jié)設置：
1》節(jié)目進行主要依靠嘉賓之間的觀點的闡述和辯駁進行，一般情況下分為三輪對話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點是對立的，每遞進一輪對話，各方增加一位嘉賓。所有對話都圍繞著主題進行，但話題設置又是層層遞進的，這樣在節(jié)目進行中就會不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點展現(xiàn)出來。主持人在節(jié)目過程中需要有很強的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時要主動的控制和分配話語權，把握好時間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時的向現(xiàn)場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點。每輪結束之后主持人要做到很好的總結本輪對話的內(nèi)容同時要更具上輪的對話引出下一輪的對話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進。
3》主持人要控制好每輪對話和節(jié)目的總時間，當?shù)谌喌牧患钨e對話進行后，根據(jù)具體情況掌握話語權合理終止對漢語進行節(jié)目的結尾，讓每個嘉賓用一句話進行觀點的概括和總結，最后主持人通過對本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點的特點進行概述總結。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學生就業(yè)到底該向前看還是向錢看。
嘉賓及觀點情況：
某大學大四學生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應該抓住，不應該挑三揀四。
某大學教授：現(xiàn)在大學生應該放低姿態(tài)，如果有工作機會更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
專題新聞策劃書篇六
一、活動背景：轉眼間，我們就要離開這個美麗的校園。在這個校園里，我們有太多的留戀，有太多的珍愛。我們再一次用心去感受這個生機勃勃的大學，去體驗它帶給我們青春活力，讓我們挖掘它每一寸美麗，感受它每一份愛。
二、活動宗旨：
1、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術。
2、促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。
3、讓大學生更加關心生活、關注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
三、活動簡介：
本次展覽以“愛與美”為主題，喚醒大家感受愛的意識，去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍的天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛的長帶或碟片，一個你愛的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習室里認真看書的同學。
四、活動對象：
所有愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學。
五、策劃、組織機構：
南昌大學藝術與設計學院工業(yè)設計091。
六、活動地點：
藝術樓b區(qū)。
七、活動時間：
2011年11月13日——2011年11月23日。
八、活動形式：
作品展覽。
九、活動內(nèi)容：
自由。
十、活動事宜。
1、愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學。
2、全校師生均可參加；
十三、活動流程：
1、書寫通知。
2、申請展出地點。
地點：藝術樓b區(qū)。
3、制作展板。
4、橫幅申請及制作。
5、海報制作。
6、作品收集。
十四、活動經(jīng)費：
項目數(shù)量金額（單位元）作用。
橫幅5×525貼在各種大門口上來宣傳雙面膠4×14用于布置場管。
作品裝裱。
照片沖洗。
宣傳單300。
專題新聞策劃書篇七
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:。
注:1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
專題新聞策劃書篇八
一、 活動主題：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！
二、 活動背景：由于當?shù)匮褐行难模I血的主要人群——大
學生大都返鄉(xiāng)，血站向社會發(fā)出無償獻血的倡議，來解決當下血荒問題。無償獻血是一項全國性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻血人群主要為本地居民和高校學生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問題。希望組建一支長期進行無償獻血宣傳服務的隊伍，希望通過暑期活動的開展，讓市民及留校學生認識到無償獻血的重要性，充分調(diào)動他們在暑假參與獻血活動，緩解供血緊張。開展了獻血活動?！东I血法》規(guī)定：我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血，尤其提倡大學生獻血。生命呼喚血液，愛心需要奉獻。
三、 采訪目的、意義、目標：通過本次采訪，將對此次活動進行調(diào)
查、了解，并對我省血液供應狀況進行了解，向廣大市民普及無償獻血的意義，廣泛引起人們對無償獻血重要性的認識，鼓勵更多健康人士成為自愿無償獻血者，同時宣傳和促進當?shù)匮喊踩?guī)劃的實施。
四、 采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機、照相機、
筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財力資源：車費。
五、 采訪對象：獻血人員、圍觀群眾、在校大學生、此次活動策劃
負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、 采訪展開：
采訪分為三個階段：
第一階段：調(diào)查大眾對無償獻血的認識；
問題設置：對圍觀群眾、留校大學生：
1. 你對無償獻血有什么看法？
2. 你參加過無償獻血嗎？為什么？感覺怎么樣？
3. 你認為無償獻血會對人的身體有什么影響嗎？
4. 你對國家有關無償獻血制度或政策有什么了解嗎
5. 你認為無償獻血應該是廣大群眾的義務嗎？
第二階段：調(diào)查獻血人員的感受與心理；
問題設置：對獻血人員、血站人員：
1. 你以前無償獻過血嗎？獻血疼嗎？
2. 獻完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3. 你對無償獻血中的“無償”有什么看法？
4. 你為什么選擇無償獻血？
第三階段：由相關人員對大眾普及無償獻血的相關知識，附上相關規(guī)定及國家相關政策。
問題設置：對此次活動策劃單位負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1. 組織這次活動的`目的是什么？
2. 國家有哪些關于無償獻血的規(guī)定？
3. 無償獻血有什么意義嗎？
4. 經(jīng)常獻血對人身體有害嗎？
5. 你認為最應該經(jīng)常參加獻血活動的是哪些人？
6. 無償獻血中的“無償”有什么特殊含義嗎？
7. 血庫會經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問題？
8. 哪一類人經(jīng)常獻血？
七、 相關資料鏈接
八、 采訪總結：進行采訪總結，根據(jù)采訪得來的資料篩選，編排，
整理，成文。
九、 采訪操作人員：xxx
十、 新聞播報體裁：解說式新聞。
專題新聞策劃書篇九
今年剛剛經(jīng)過“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進了大學這座象牙塔。盡管，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園。這里，機會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時，他們也缺乏很多……從中學進入大學絕不是從一個門檻跨入另一個門檻那樣簡單，而是攀上了一個更高的'臺階，這個臺階上，我們還需要學習更多的東西。通過我們的新聞主題講座對大學生在新聞編輯方面進行一次細致的指導，讓他們能夠盡快提高新聞整理及編輯能力，為社會培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動主題。
三、活動目的。
（一）指導學生如何對新聞進行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學生對新聞的認知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動對象。
主辦單位：xx大學xx學院。
策劃承辦單位：xx大學xx學院宣傳中心。
參與對象：xx大學xx學院學生。
五、講師介紹。
……。
六、活動前期準備。
（一）對活動所需經(jīng)費進行申請。
（二）對活動所需場地進行申請。
（三）邀請新聞老師針對大學生新聞方面內(nèi)容進行知識講座。
（四）布置會場。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場秩序。
（六）活動結束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動時間和地點。
時間：1某月某日。
地點：……。
八、活動內(nèi)容。
對新聞相關知識進行講解和指導。
解答同學的問題和疑惑。
九、活動流程。
（一）學生開始進入現(xiàn)場（引導新生入場）。
（二）請相關領導及嘉賓入場。
（三）新聞指導老師開始講座。
（四）學生提出相關問題，新聞指導老師進行講解。
（五）講座結束，相關領導及嘉賓，學生依次退出會場。
（六）全體工作人員清理會場。
（七）部門討論，對本次活動進行簡單總結，汲取活動優(yōu)點，找出活動中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結和通訊稿。
十、活動和經(jīng)費預算。
項目。
金額（元）。
申請場地。
打印資料及其它不可預計費用。
合計。
十一、注意事項：
（一）每位現(xiàn)場工作人員必須對講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場工作人員要清楚自己及其他的人所負責的任務，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場工作人員必須提前入場，做好各方面準備工作。
（四）新生入場時，干事應注意維持現(xiàn)場秩序，并且在接待同學時應該注意禮貌等細節(jié)性的問題。
（五）講座結束后應注意嘉賓及新聞講座老師先行離場，同學們才能有秩序的離開會場。
（六）活動結束后應及時完善相關材料，并及時上報。
xx大學xx學院宣傳中心。
專題新聞策劃書篇十
這次發(fā)射的“神舟六號”載人飛船是由推進艙、返回艙和軌道艙組成的三艙結構，重量基本保持在8噸左右。它是由長征二號f運載火箭發(fā)射的。飛船可以搭載兩名宇航員，此次任務的宇航員是總指揮費和操作員聶海勝。誰能讓世界上五分之一的人的心隨著自己的節(jié)奏跳動五天五夜？誰能從一個前所未有的高度見證中國實力的飛躍？他們?nèi)ヌ炜?，追蹤龍，每天起飛，看看周圍的天空。他們是中國航天工業(yè)的黃金一代！10月12日至17日，費龍軍和聶海勝完成了為期5天5夜的太空之旅，引起了中國人民的關注。飛船在76圈后平穩(wěn)返回。
“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射。除了上述純粹的航天和科學意義之外，它不僅能增強我們的民族自豪感和激發(fā)我們的民族精神，而且還有一個我們沒有注意到的普遍價值，那就是神舟六號將開啟仍處于朦朧狀態(tài)的民族科學精神。
神舟六號載人飛船是中國神舟飛船系列之一?！吧裰哿枴焙汀吧裰畚逄枴痹谕庥^上沒有區(qū)別。它們?nèi)匀皇峭七M艙、返回艙和軌道艙的三艙結構。重量基本保持在8噸左右，由長征二號f型運載火箭發(fā)射。這是中國第二艘搭載宇航員的宇宙飛船，也是中國第一艘執(zhí)行“多人多日”任務的載人宇宙飛船。
神舟六號飛船搭載的物品有八大類六十四種，主要是載人航天工程的紀念品，如集郵品、字畫、旗幟等紀念品，以及用于科學實驗的微生物菌種和農(nóng)作物種子。
這里有10克土，由9克大陸土和1克臺灣土組成，這意味著完美，希望海峽兩岸都能。
專題新聞策劃書篇十一
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設44條線路，全長102.7公里。
洛陽市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽修建地鐵帶來的一系列影響，各界人士對地鐵修建的看法和認識，分析地鐵修建過程中可能出現(xiàn)的問題，并展望洛陽市的發(fā)展前景。
1、報道洛陽市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對修建地鐵的看法和意見。
3、取鏡采訪相關政府部門。
4、從文物保護層面采訪些文物保護工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人。
3、洛陽市文物管理局局長。
（一）市民：
1.你認為洛陽是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽當前的出行狀況來看，你認為是否有必要進行軌道建設？
3.你認為軌道建設和文物保護哪個更重要？
（二）洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人：
1.洛陽地鐵列車將采用哪一種型號的，最高運營時速多少公里？
2.洛陽軌道建設是否會對洛陽的財政狀況帶來巨大壓力？
3.如何進行軌道的商業(yè)性開發(fā)？
4.地鐵工程的建設是否會對地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對洛陽市文物管理局局長的提問。
1、很多人質(zhì)疑洛陽修建地鐵會影響到地下的文物，對此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過程中挖掘出了墓葬，將會采取什么保護措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時有沒有提前對這些路線進行過勘測？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負責人與文物管理局局長協(xié)調(diào)安排采訪時間和采訪地點。
2、提前去地鐵修建沿線踩點。
記者提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。在采訪過程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設計幾個問題。一些問題可以現(xiàn)場發(fā)揮，但關鍵的問題一定要做準備?；乇懿稍L的，以提問對方感興趣的問題，誘導其配合采訪。
記者采訪時一般都是邊聽、邊問、邊記、邊看、邊想。為了避免報道失實，對于需要核實的細節(jié)，如人名、地名、時間、術語、人物對話等，要一邊采訪，一邊核實清楚。采用微型錄音機、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時，也要做相應的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無從核對。
專題新聞策劃書篇十二
這是一個青春洋溢的舞臺，這是一場活力蕩漾的盛會，這是一杯沁人心脾的美酒，這是一次震顫心靈的回憶！
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富學校文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我們藝術學院定于12月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與團體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。經(jīng)過這次晚會，可調(diào)動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。
這次晚會是新生的盛會，更是藝術學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富昌大的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，跟著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發(fā)揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統(tǒng)合用類，重視原創(chuàng)；與時俱進，開拓創(chuàng)新；抓住機遇，追求第一。都說科學的理論能夠武裝人，正確的輿論能夠引導人，高尚的精神能夠塑造人，優(yōu)秀的藝術能夠鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個優(yōu)秀的藝術，它定會讓藝術學院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機，讓這次高雅的藝術如火如荼的在院內(nèi)展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌。
專題新聞策劃書篇十三
二、節(jié)目播出時間。
三、目標定位和受眾分析。
1、節(jié)目的受眾定位：
這檔新聞節(jié)目是做給泉州黎明大學在校大學生看的。作為一名在校大學生，觀看一個校園新聞節(jié)目時應該是充滿好奇與快樂的情緒的，尤其是隨著黎大電視臺新聞節(jié)目檔次的逐步提升，所以收看校園新聞，也可以說是一種享受。校園新聞欄目作為校園里必不可少也普遍存在的一種電視文化類型，早已被廣大同學接受和熟知。因此，為了讓廣大師大學生更加了解我們的學校，了解學校發(fā)生的一些新鮮事情，提高校園文化的影響力，我們設置了這樣一期校園電視新聞節(jié)目。我們的節(jié)目宗旨是展現(xiàn)師大獨特校園文化，讓廣大師生在和諧的校園文化中取得長足的進步。
2、節(jié)目的功能定位：
校園新聞節(jié)目，在力求讓廣大師生了解師大校園的同時，也本著鍛煉電視臺內(nèi)部成員的目的，不間斷地一次次跑新聞、錄制新聞，提高他們的電視新聞采寫能力。
3、節(jié)目的受眾分析：
這期電視節(jié)目的受眾主要是泉州黎明大學的在校學生。我校目前為止共8個系，兼顧了土木工程、外語、人文社科等不同的'系別。因此，要充分考慮各年級、各系、各專業(yè)同學的不同興趣愛好和對新聞的熱衷度。
四、環(huán)境分析。
泉州黎大是一個活躍的校園，經(jīng)常舉辦一些大大小小的活動，有利于新聞節(jié)目的長期進行，學校擁有人文系的影視制作技術，可以利用好這一專業(yè)的學生組成一個團體，分為節(jié)目的前期策劃組，節(jié)目后期制作組，這樣為學生提供一個鍛煉的平臺，而且可以為節(jié)目的制作提供一個很好的技術支持。學校廣播臺擁有良好的演播場所，廣播臺擁有播音的人才，這樣也可以為此欄目提供一個良好的主持人。因此學校擁有良好的校園環(huán)境、演播環(huán)境等，有利于新聞節(jié)目長期的運作。
五、節(jié)目對策設計。
《黎園視點》第一期（20xx.11.11）策劃。
（一）、開場白：
關注視點，解讀新聞,我們一直在努力?！庇^眾朋友，大家好，今天是20xx年11月11日，歡迎收看本期《黎園視點》。
今天的新聞主要內(nèi)容主要有：
（二）、內(nèi)容提要：
我校加強校園基礎文明建設工作動員大會召開。
創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動。
生命呼喚血液，愛心需要傳遞”義務獻血活動在我校舉行。
讓夢想在運動中起飛：第23屆田徑運動會在我校胡應湘體育館拉開序幕。
樹文明新風，展社區(qū)形象，建和諧宿舍。黎明大學第四屆“宿舍文化藝術節(jié)”在圖書館開幕。
第三屆“匹克杯”高?；@球賽在我校拉開帷幕。
（三）、詳盡內(nèi)容：
1、我校加強校園基礎文明建設工作動員大會召開。
20xx年11月11日下午，我校在行政樓學術報告廳召開加強校園基礎文明建設工作動員大會。校黨委副書記莊一民出席會議并作重要講話。各單位、各部門負責人及全體輔導員、學工部全體成員等參加動員大會。
下面，請看詳細內(nèi)容:。
省文明學校的優(yōu)秀成果，結合現(xiàn)實問題，圍繞教室區(qū)、宿舍區(qū)、食堂及其他公共區(qū)域存在的主要問題，進一步提高學生的紀律觀念和文明意識，促進學生養(yǎng)成良好行為習慣，營造良好校風、學風氛圍，推動校園文化創(chuàng)新新局面的形成，形成校園文明建設的長效機制，為我校迎接新一輪人才培養(yǎng)水平評估奠定良好基礎，為學生成長成才、全面發(fā)展建設長效的外部環(huán)境。
講話中，莊副書記就如何進一步做好校園基礎文明建設提出幾點要求：一要提高認識程度，明確目標任務；二要加強組織領導，落實單位責任；三要強化宣傳教育，形成良好氛圍；四要強化骨干帶頭，確保全員參與；五要創(chuàng)新工作機制，強化整改效果；六要做好總結表彰，推進成果轉化。
會議旨在深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，進一步鞏固我校創(chuàng)建福建省文明學校優(yōu)秀成果，深化思想政治教育工作科學化、精細化水平，不斷推動校園文化創(chuàng)新發(fā)展；進一步從細處著手，著力推進基礎文明建設，以進一步營造良好的校風學風，促進學生健康成長成才。
2、創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動。
作為我校的服務型組織的校青年志愿者團隊于11月11日下午開展了“關于我校精神文明建設”為主題的一系列清潔活動。
請看詳細內(nèi)容：
青志的隊員們不辭辛勞的對校園各小路中一些不明顯的垃圾以及樹葉的清理。
在牛皮鮮橫行的時代，清理也成為一件困難而刻不容緩的事，青志的隊員們分布在校園的各個角落，與牛皮鮮作最后的斗爭，在此期間，出現(xiàn)了許多非自愿者的同學們也一起自發(fā)地加入了清潔當中。
3、“命呼喚血液，愛心需要傳遞”義務獻血活動在我校舉行。
20xx年11月11日下午我校與泉州獻血站在慈山大廳舉辦“生命呼喚血液，愛心需要傳遞”義務獻血活動。
下面，前看詳細內(nèi)容:。
13時45分，獻血專車準時停在了慈山籃球場，稍作休整，活動便如火如荼的展開，同學們熱情高漲，在籃球場排上了兩條長龍，大廳內(nèi)更是人山人海。
慈山103,、104教室被作為休息室供同學們填寫資料，護士細心為他們指導，驗血，若干工作人員在現(xiàn)場維持秩序，最終，長達三個多小時的獻血活動圓滿結束。
4、讓夢想在運動中起飛：第23屆田徑運動會在我校胡應湘體育館拉開序幕。
田徑運動會是學校每年都要舉辦的盛事，黎明職業(yè)大學第二十三屆運動會在11月11日上午勝利召開。
請看詳細內(nèi)容：
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專題新聞策劃書篇十四
為提高我院師生的法律意識，大力弘揚法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠職業(yè)技術學院方圓法制社在學術報告樓101舉行以“人人學法用法，共建法制社會”為主題的普法講座。
大會特別邀請了清遠市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學院團委副書記何潔，學院團委辦公室主任何珊珊，以及學生會主要成員等也應邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關的;是依法治國，建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領導干部增強使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設的必經(jīng)階段;并強調(diào)只有真正實現(xiàn)依法治國，建設法治國家，我們的中國夢才不會遙遠。
互動環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導同學們一起分析具體案例，引起同學們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
通過這次普法講座,同學們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的重要性以及必要性，提高了同學們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設者,為和諧的校園的建設添磚加瓦。
近日，我院“心理健康周”活動正式開始，本次活動主要是為了幫助2011級新生盡快適應大學環(huán)境，完成角色轉換。
10月10日中午，心理協(xié)會在食堂門前舉行了全校性的簽字活動，活動主題是“走好大學第一步”。
活動現(xiàn)場，大家紛紛響應本次心理健康宣傳活動，在橫幅上簽下自己的名字，也認真填寫了《心理問卷調(diào)查表》。
活動持續(xù)了一個多小時，六米長的橫幅上寫滿了同學的名字。
活動結束后，橫幅被掛在主樓門口，以引起更多的同學關注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在d2-102教室舉行。
老師以幽默的自我介紹開始了講座并結合自身經(jīng)驗，從學習、人際交往、學校生活三方面，給同學們提供了各種心理建議和指導，同時通過實例講解了學生存在的考前壓力、與異性交往等問題，使同學對心理學有了更深的認識。
老師為活躍現(xiàn)場氣氛，準備了一些小游戲，讓同學們說出心里話，給好朋友一個擁抱，同學們主動向老師提出問題，老師一一進行解答。
在熱烈的掌聲中，講座結束了。
作為2011級的新生，他們嶄新的大學生活才剛開始，他們將投入到豐富多彩的大學生活中去，我院也會繼續(xù)關注他們的心理成長，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學生的健康生長營造一片晴朗的心靈天空。
知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的`袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認真的聆聽了報告。
講座中，彭教官結合各種情況發(fā)生的典型火災案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導學生預防、杜絕火災，從而使教職工們掌握了科學逃生的方法。
通過此次消防教育活動，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。
為倡導轄內(nèi)居民健康生活、遠離邪教，由區(qū)委610辦牽頭，景泰街綜治辦聯(lián)合廣州市衛(wèi)生局、廣州市健康教育所共同舉辦的《認識圍絕經(jīng)，生活更滋味》健康知識講座活動于20xx年3月13日上午在景泰街家庭綜合服務中心舉行。
此次活動邀請了廣州市健康教育所的黃若楠健康教育主管醫(yī)師進行講授，旨在向景泰街轄內(nèi)廣大婦女群眾宣傳圍絕經(jīng)期健康常識和健康生活理念。
活動吸引了超過50位女性參加。
講座主要圍繞什么是圍絕經(jīng)期、如何通過健康飲食、科學運動，保持良好心態(tài)、平穩(wěn)度過圍絕經(jīng)期進行展開。
黃醫(yī)師憑借豐富的經(jīng)驗，用生動的語言和貼近生活的實例從飲食、運動、心態(tài)三方面介紹了婦女圍絕經(jīng)期的保健常識，得到了現(xiàn)場女性的普遍認可和回應。
在講座結束后，不少女性和黃醫(yī)師進行了現(xiàn)場互動交流，結合自身情況向專家進行咨詢，黃醫(yī)師一一作出了詳細的解答，充分調(diào)動了女性朋友的積極性，現(xiàn)場氣氛非常活躍。
會后，廣州市健康教育所還表示今后會繼續(xù)與景泰街合作，開展針對居民健康生活的免費講座活動。
本次講座，黃醫(yī)師為女性朋友們介紹了許多圍絕經(jīng)期的保健常識，使女性朋友們對圍絕經(jīng)期保健有所了解，學會了如何在生活中做好自我保健與疾病預防，學會健康生活，自覺遠離邪教。
這次健康講座，我街還特邀了部分已轉化人員參加。
希望她們通過參加講座，得到心理調(diào)適，強化健康生活意識，進一步融入社區(qū)，從而更好地投入到日常生活和工作中，擁有健康的身體和美滿的家庭。
專題新聞策劃書篇十五
生命科學學院新聞部隸屬于廣西師范大學生命科學學院分團委，是由熱愛新聞工作在校大學生成立的學生組織的記者團發(fā)展而來，是學院學生會的子部門，新聞部干訓策劃書。其主要任務是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級媒體供稿。工作目標是培養(yǎng)一批具有新聞意識和較高新聞寫作能力的學生，為學院的對內(nèi)、對外宣傳作貢獻。
報道生命科學學院所組織開展的一系列活動；以社會或學校的熱點為切入點，在學部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學學院有價值有影響力的新聞投稿到學校里面。配合學部分團委、學生會的活動開展，以文字報道或全程跟蹤采訪報道的形式進行活動宣傳。與其他部門通力合作，構建新聞合作平臺，讓生命科學學院的同學們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學學院，提高我院在師大校園乃至在社會各界的知名度。
11月1日晚七點。
待定。
（一）對學生會08級新助理的培訓。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進行培訓，工作計劃《新聞部干訓策劃書》。
2.請做過相關工作的師兄師姐來講實踐經(jīng)驗，邀請校外職場人員來講經(jīng)驗，并通過他們親身實踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進行相關培訓；
第四周：報紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報紙評論、1則時事評論、1篇自選文章，最后一周還將獨立完成1份《院刊》欄目設計書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進行培訓，這樣促進了新生與老生間的互動交流，也提高了新生的培訓效果。
（二）對各班信息宣傳委員培訓。
1、新聞寫作的基本知識講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級新聞寫作，以及怎樣投稿。
2、信息知識的采集，對班級舉辦的各種活動進行相關的信息采集。
4、如何通過后臺賬號進行班級的錄入，排版等。
1、各個班級的活動能在學院網(wǎng)站上及時更新，讓各個班級豐富多彩的活動得以呈現(xiàn)，促進各班級之間的認識和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強的的語言組織和文字編輯能力。學生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達能力突出。
3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進新成員對新聞的敏感度，提高他們的版面設想，欄目設計，文字寫作，實際采訪，文字編輯能力，使他們開闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語言表達能力和組織能力。
專題新聞策劃書篇十六
三月校園，正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時，新的春天是新的開始，我們要積極地投入到新的學習、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時代，新聞越來越多地進入到人們的視野，相信在日常生活中同學們對新聞都會有或多或少的了解，但缺少進一步的研究和探尋，針對此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓”活動，以提高我系學子新聞報道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學生的專業(yè)素養(yǎng)和學團會各部門以及各社團的通訊稿質(zhì)量，同時加強各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學團會主要學生干部、20xx級相關成員。
（一）前期準備：
1.宣傳部人員準備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動地點，布置會場。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項等專業(yè)知識。
2.參與培訓人員與主講人現(xiàn)場互動，提問相關問題，或與主講人共同探討新聞寫作知識。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動效果，及時發(fā)現(xiàn)活動中存在的不足，總結經(jīng)驗。
2.對活動的相關資料進行整理存檔。
1.參與人員須準時到場，不得無故缺席。
2.培訓期間注意現(xiàn)場紀律。
3.認真做好培訓筆記。
4.保持會場整潔衛(wèi)生，活動完畢后進行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團委會。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
專題新聞策劃書篇十七
滿洲里市地處中、俄、蒙三國邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風格。在這里，東方文化與俄羅斯風情的完美結合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術博物館等充滿異國情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機。夏日欣賞俄羅斯建筑，領略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個城市都應該有自己的屬性，有自己在廣闊時空中的坐標。滿洲里亦是如此，它獨特的“魂”應當時刻保持著，因為當社會不斷發(fā)展，城市不斷復雜化的時候，如果我們丟掉了自己的個性，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風情并關注城市建設喜歡旅游的那部分人。
走進滿洲里的異域風情城市建筑。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風貌和民風民俗的基礎上，通過挖掘當?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟承受能力的基礎上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個。20xx年為更進一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟，滿洲里在經(jīng)過深入研究和廣泛的征求意見，啟動了城市風貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風格。20xx年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進行了歐式風格改造，通過風貌改造，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計，20xx年，滿洲里市接待游客470萬人次，旅游創(chuàng)匯2.某某億美元，實現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達38.2%，創(chuàng)造了0.84萬個就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
專題新聞策劃書篇十八
二、報道背景:。
今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災害時有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區(qū)，查看災情，協(xié)助救災。
6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據(jù)統(tǒng)計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區(qū))3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟損失350.2億元。
三、新聞報道的目的、意義和目標:。
2、意義:大災并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災的心理準備。同時引發(fā)對三峽等大型工程的思考。
3、目標:。
(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災情的發(fā)展態(tài)勢。
(2)呼吁各方應積極做好環(huán)境保護工作，從自身做起。
四、資源需要:筆記本一臺照相機一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動開展:。
1、采訪要求:。
(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;。
(5)最后，高效的完成寫作。
2、刊發(fā)設想:。
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作:。
專題新聞策劃書篇一
當前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點、焦點問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹沒一些有價值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網(wǎng)絡編輯就應該有高度的職業(yè)責任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時地把有較高新聞價值的東西突出出來。具體說來，可以搜索相關資料建立新聞專題。
一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設計、維護等各個環(huán)節(jié)、各個部門的默契配合和精心制作。為了達到最優(yōu)化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡新聞專題策劃應考慮的三個問題分別為：什么樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內(nèi)容，如何實現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡新聞專題制作的流程與分類
制作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負責人匯總后分發(fā)給每位參于者——每位參與者對所有方案分別進行打分——負責人根據(jù)打分情況進行加權處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨家——完成。
關于專題的分類，目前只能按照專題來源和生存周期不同，籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。
其一，事件類專題。一般源自于突發(fā)事件，新聞性較強，在策劃上是被動的，持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的“團結一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災專題等等。
其二，主題類專題。一般源自于可預見的主題，宣傳性、服務性較強，在策劃上是主動的，持續(xù)周期由策劃或者主題進程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運會專題等等。
其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡新聞專題，也是未來網(wǎng)絡新聞專題的一個走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的《每日主打》等。之所以稱其為 “含金量最高”，是因為該類專題從編輯思路、欄目構架等諸多因素考量，都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容，整合了所擁有的新聞資源后做出的。
其四，欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物，但圍繞同一個主題，持續(xù)周期往往是長期的，基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進行時間相當之長或者某些特定報道適合于長期播出，最終演變?yōu)橐粋€專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬于此類。
二、 制作網(wǎng)絡新聞專題的五個要點
其一，思路清晰。網(wǎng)絡新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個專題的靈魂，直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個好的專題必須要有一個思路清晰、巧妙或獨特的編輯思路。必須認真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準的方向感，我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
其二，欄目豐滿。欄目設置是專題的閱讀導向的體現(xiàn)。好的欄目設置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個最基本的準則是———要分清各個欄目的主次，然后按照主次合理安排各個欄目位置。
處理不當必然導致整個專題內(nèi)容不豐滿，后天畸形。欄目設置應該運用散發(fā)性的思維，從新聞實際出發(fā)，把思路外延，構建一個內(nèi)容豐滿的新聞專題，然后根據(jù)各個欄目的重要性合理分配欄目位置。
其三，標題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據(jù)新聞內(nèi)容提煉一個好的標題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個道理:報紙的新聞標題和網(wǎng)絡新聞標題是不一樣的，報紙標題緊跟內(nèi)容，讀者可以瀏覽;而網(wǎng)絡新聞只有一個標題，標題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。
其四，維護及時。網(wǎng)絡媒體的報道是實時的，這就要求跟進式維護。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面，也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面，當增則增，當減則減。
其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn)，可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡媒體，“內(nèi)容永遠滯后于視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強的鑒賞力，去構建專題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡專題的三個制作方法
其一，多角度。一個事件從不同角度關照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個新聞事件，媒體之間的報道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權的我們來說，我們無法從實證的層面辯解真?zhèn)?，但是我們有一個得天獨厚的優(yōu)勢，是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如，對廣州崗頂爆炸案的報道，南都和新快的報道是沖突的，我們可以在同一個頁面上，同時展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報道用圖表、表格的方法一目了然的表達出來。清晰、直觀，給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實，是非自有公斷。
其二，多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中，如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式，從新聞事件出發(fā)，多角度地整合新聞已經(jīng)不夠。互聯(lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24小時滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應該提供事實，也應該提供觀點;不僅僅要我說你聽，同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此，光是滾動消息的模式是遠遠不夠的，還應該有深度、有評論、有圖集、有回復、有投票，這樣我們就實現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。
事實上，在我們?nèi)粘５膶ｎ}中，也的確做到了多體裁。問題在于我們沒有將一類體裁歸納、匯總，而是各類體裁混雜在一起，這樣就會“顯得”我們沒有條理性，沒有將事件做透。功夫已經(jīng)花了，但就是最后分類的環(huán)節(jié)沒有做好，頁面就遜色很多，可惜。
另外一個方面，如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識，當我們在制作一個專題的時候，就會有針對性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了，圖集也做了，那么我們就應該有意識地去找評論，或者去組織評論，就應該合并關鍵詞，挑選網(wǎng)友的精彩評論，呈現(xiàn)在頁面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù)，來了新聞，不至于手忙腳亂。
其三，多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長和優(yōu)勢，現(xiàn)在門戶新聞的比拼，已經(jīng)遠不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量，誰家能拿出多載體來展現(xiàn)新聞，誰家能設計巧妙，表達精當，誰就能給用戶留下深刻印象。這不是技術問題。關鍵在于我們有沒有這種包裝意識，有沒有多載體的思路。
四、專題內(nèi)容挑選的方式
網(wǎng)絡編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿，手段比以前豐富，并且組稿的速度越來越快?？偟膩砜?，主要有以下幾種方法：
其一，引擎搜索。它主要運用搜索引擎比如google、百度等，只要在搜索框中輸入關鍵詞，并點擊 “檢索”按鈕，引擎就會自動找出相關的網(wǎng)站和資料，并在網(wǎng)頁上顯示所有符合所要查詢條件的全部資料。其中關鍵詞，就是編輯要尋找的東西。
網(wǎng)站編輯可根據(jù)專題策劃方案的需要，通過搜索引擎軟件輸入相應的關鍵詞檢索，就可以獲取專題的相關信息，然后對其進行分類整合，形成自己的專題。
其二，與傳統(tǒng)媒體形成互通，做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其先天的不足，但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過了一個較長的歷史發(fā)展階段，擁有龐大的資源網(wǎng)絡和采集信息的隊伍，這是當今網(wǎng)站所不具備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對于一些重要的信息能做到共享。特別是一些重大事件發(fā)生或重大活動的舉行，能夠在最快的時間獲取最有效的信息。
其三，向專家、學者或創(chuàng)作者約稿。有些專題，可能是沒有媒體去觸碰到的。在這種情況下，編輯通過搜索引擎不一定能獲取相關的信息資料，那就需要編輯通過各種渠道聯(lián)系到相關的專家、學者、權威人士或社會獨立撰稿人，去深入挖掘、創(chuàng)作出相關的稿件。網(wǎng)絡編輯根據(jù)主題整理成篇，形成一個好的專題。組織創(chuàng)作大量的獨家專題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一。
五、網(wǎng)絡新聞專題編輯的原則
其一，忌平淡無奇，應突出特色與優(yōu)勢
新聞專題是網(wǎng)站間競爭的重要方面，因此，特色的挖掘至關重要。新聞專題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務，還要充分利用與開發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來說，原創(chuàng)能力是其新聞專題的一個重要財富，要善于在專題中將這種原創(chuàng)能力轉化為競爭力。
其二，忌濫竽充數(shù)，內(nèi)容應呈層級式
網(wǎng)絡新聞專題應在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級式的信息構成，在多數(shù)情況下，應使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應的體現(xiàn)，使讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。
但是，在周邊信息和輻射信息的提供方面，應該適量、適度。切忌濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性內(nèi)容的選取方面。背景與資料可以延伸受眾的閱讀，拓展信息的廣度。但是，有些網(wǎng)站的背景與資料有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺內(nèi)容豐富，非常熱鬧，實際上，干擾了受眾對主要信息的閱讀。
其三，忌碎片化，宜保持完整線索
信息在不斷更新，舊的信息很快被新的信息淹沒，而受眾不可能一點不漏地全程閱讀所有內(nèi)容，如果沒有相關的導讀手段，他們很難對事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握，他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。
因此，專題中應該設置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容，如對事件起源的介紹，并且將它們放在專題首頁的顯著位置。在整體欄目的設置上，也應該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運用“時間線”這一手段，以時間為線索，將事情發(fā)展的完整脈絡梳理出來。
其四，忌“堆砌式”，應深度拓展
網(wǎng)絡新聞專題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息，但它不應是信息的簡單堆積，而應該成為深度報道的一種方式。所謂深度報道，是對主體新聞的時空維度進行擴展的報道。它通過對主體新聞的生成背景、波及影響和發(fā)展趨勢進行全面展示與剖析，從而深刻地反映客觀環(huán)境的最新變動狀態(tài)。
網(wǎng)絡新聞專題的深度一方面要靠內(nèi)容的選擇來體現(xiàn)，另一方面要通過欄目的設置來體現(xiàn)。如果專題中只有最新消息、各方反應這樣的欄目，是很難讓人體會到專題的深度的。因此，在進行欄目策劃時，應該站在一定的高度上思考專題所表現(xiàn)的主題或事件，應該設置一些反映對當前對象的獨特思考的欄目，通過橫向或縱向的比較，或通過對事件來龍去脈、長遠影響等的思考，來深入地表現(xiàn)主題。這些欄目不僅是專題的特色所在，也是它的深度所在。
其五，互動忌“擺設”，力求互動有效性
雖然互動似乎是網(wǎng)絡新聞專題中一種不可或缺的手段，但是，很多新聞專題中的互動手段幾乎成為“擺設”，也就是說并非所有互動都能有效展開。
要讓互動手段更有效，就需要根據(jù)不同主題的需要，設計更有目的、有特色的互動方式，而不是千篇一律地提供調(diào)查與評論這兩種互動欄目。
五、網(wǎng)絡專題內(nèi)部欄目設置
網(wǎng)絡專題內(nèi)部欄目是構成整個網(wǎng)絡專題的骨架，若處理不當，就容易導致專題內(nèi)容的不豐滿。好的欄目設置主要從受眾需要以及網(wǎng)站的服務重點出發(fā)，充分運用編輯的發(fā)散型思維，盡可能地在有限的版面上設置比較合理的、得當?shù)臋谀?。一般來說，好的欄目設置的主要類型有：
編者按語
在新聞評論學上，編者按語主要分為文前按語、文中按語和編后語，其中文前按語地位最重要。所謂編者按即編輯在文稿前加上的簡要評論。在網(wǎng)絡專題中，編者按主要以文前按語居多。它的主要特點是居于文稿前面，片言居要;在行文上提綱挈領、言簡意賅，用議論性的語言直接鮮明地闡述編者對此專題的基本看法和觀點，幫助受眾了解編輯的意圖。
它在網(wǎng)絡專題中，主要有兩種常見的表述方式：一是說明性的，說明編者為什么要選擇此專題，它的重要意義在什么地方，能給我們什么樣的啟示。
另一種文前按語是評論性的，這種評論方式是表明編輯對此專題的一種態(tài)度，是贊成還是反對，是贊揚還是批評等等。
從網(wǎng)絡專題實踐中，并不是所有的專題都需要編者按語，而是根據(jù)專題內(nèi)容的實際需要來定。一般來說，在以下情況下需要加編者按語：一是目標受眾對此事件、問題或現(xiàn)象持有疑慮時，比如人民幣該不該升值等等;二是要對發(fā)生的事件、問題、現(xiàn)象進行必要的輿-論引導，就可以通過編者按語加以贊揚、肯定或批判與否定;三是有些不良風氣、習氣或生活習慣需要加以糾正時，需要通過編者按語來說明有關此內(nèi)容專題的重要意義等。
要聞欄
要聞欄相對其他欄目來說，是變動、更新頻率最快，也是篇幅更新最多的欄目之一。這是由要聞欄自身的特性——關注的是最新動態(tài)來決定的。對于那些過去的內(nèi)容可能就逐漸轉移到其他欄目中去了。這對于編輯來說，就要時時刻刻關注著相關專題中的最新進展、變動，并且隨時更新。這也是網(wǎng)絡專題區(qū)別與一般傳統(tǒng)媒體本質(zhì)的地方，可以隨時更新、補充和擴容，并且還可以對一些過時的東西進行剔除。
評論欄
它主要包括權威人物、領導人的論述、重要媒體的評論、專家學者的評論、網(wǎng)友評論等。在專題實施中，也可以把這幾項評論分開，設置成不同的欄目。
在要聞欄中，它主要是向目標受眾敘述事件的進展情況，僅限于動態(tài)性的消息;而評論欄中主要是評論者對事件的發(fā)生、進展、問題、現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展的冷思考和基本態(tài)度的表達，表明評論者的一種態(tài)度、立場和觀點。在信息爆炸的今天，作為主流網(wǎng)站有必要引導人們?nèi)リP注一些影響國計民生的重要事件、問題和現(xiàn)象，同時還有必要承擔輿-論引導的職責，能在最大程度上保證社會朝著健康、有序、正常的方向發(fā)展。因此對于一些重大事件、問題、現(xiàn)象，網(wǎng)站編輯有必要設置評論欄目，一方面是引導輿-論，另一方面幫助目標受眾認清事件、問題、現(xiàn)象的本質(zhì)。
評論欄目在更新速度上有兩種：一種是要求緊跟事件、事態(tài)的發(fā)展，隨時更新評論欄目的內(nèi)容，特別是時事評論，要求及時、快速;另一種是資料性的評論，更新速度較慢，有的甚至不用更新，比如已故領導人對某個問題的論述、評論，經(jīng)典的理論論述等等。因此要根據(jù)專題情況適時而動。
背景欄
這也是網(wǎng)絡專題中很重要的欄目之一。網(wǎng)絡專題具有數(shù)據(jù)庫的特征，背景欄就承擔著“數(shù)據(jù)庫”的重要功能之一。在背景欄中，網(wǎng)絡編輯要更多、更全面地安排與事件、問題、現(xiàn)象有關的背景資料。其中這些背景資料主要包括解釋性背景資料、對比性背景資料和說明性背景資料等等。在背景欄的整體設計中，可以考慮以多種文本形式傳播，比如純文字的、圖片的、視頻的、音頻的、動畫的等等，力求形象、生動，同時能給廣大受眾更多的背景信息。
背景欄與要聞欄相比，更新的頻率相對比較慢，有時甚至不存在更新，只是會隨著時間的推移，內(nèi)容會不斷地增加。因此背景欄對于網(wǎng)絡編輯來說，只需要在設計的時候，全面搜集資料，然后在一定的時期內(nèi)注意把要聞欄的相關舊的內(nèi)容及時更換到背景欄。
受眾服務欄
一般來說，由于網(wǎng)絡世界的開放性、互動性，網(wǎng)絡專題要重視與受眾的互動，因此有必要開設服務欄。它的主要內(nèi)容有刊登受眾評論、受眾留言、受眾疑問、受眾意見和建議，以及為受眾服務的內(nèi)容等(如圖)。這也是網(wǎng)絡媒體區(qū)別與傳統(tǒng)媒體的重要特征之一，反饋及時有效。傳統(tǒng)媒體很難在第一時間了解受眾是誰，在什么位置，有什么想法，而網(wǎng)絡媒體則能在同一時間與受眾進行對話、溝通，及時調(diào)整傳播策略。
服務欄的設置是有較強的針對性，主要是針對本專題的。受眾可以延展專題內(nèi)容甚至能挖掘專題深度，能在第一時間為網(wǎng)絡編輯提供智力支持。因此網(wǎng)絡編輯要充分地運用服務欄提升服務品質(zhì)，共同把網(wǎng)絡專題做深入、做全面。
受眾調(diào)查欄
也稱“讀者投票欄”。設置該欄目也是為了與受眾進行互動、聯(lián)絡，以期了解受眾對某個事態(tài)、問題、現(xiàn)象等的看法。它不同于服務欄，“服務欄”提供給受眾的是各抒己見、暢所欲言的空間，而“受眾調(diào)查欄”相對來說比較規(guī)整、統(tǒng)一。它通常是編輯根據(jù)具體情況規(guī)定、設置好問題和答案，放置在頁面上，然后由受眾根據(jù)自己的情況點擊符合自己的答案。通過即時統(tǒng)計軟件，受眾能在第一時間了解自己選擇的情況是否與大多數(shù)人的想法一致;此統(tǒng)計結果對于網(wǎng)站來說，是一筆非常好的受眾資料，為以后類似的事件、問題、現(xiàn)象等設置網(wǎng)絡專題提供較好的決策依據(jù)。
受眾調(diào)查欄設置的通常是一個問題，有的也有兩三個問題。這些問題的設置通常與專題內(nèi)容相關，但不涉及到專題中的具體內(nèi)容。一般來說，它的主要內(nèi)容是有關受眾對專題內(nèi)容態(tài)度、行為的`調(diào)查。
小常識欄
這也是網(wǎng)絡專題經(jīng)常采用的一種欄目形式。通常情況下，一些小常識性的問題隱藏在背景資料中，但有些小常識是許多受眾關注的。在這種情況下，編輯要了解受眾心理，對于一些受眾關心的問題可以突出出來，幫助受眾了解一些基本的知識。
當然，有些情況小常識不是那么重要，可以把它隱藏在背景資料中。如果是特別重要或編輯認為受眾會特別想了解這些知識，那就可以設置這個欄目。一般來說，這種知識性的小欄目的內(nèi)容不要太多。
所策劃專題
專題內(nèi)容:亞運會倒計時一周年專題
策劃初衷 : 第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。廣州亞運會將設42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。廣州還將在亞運會后舉辦第十屆殘疾人亞運會。2009年11月12日，第16屆亞運會倒計時一周年儀式暨2009年uclg世界理事會會議文藝晚會在廣州體育館隆重舉行。艾哈邁德親王和劉鵬主席親自向45個國家和地區(qū)的奧委會代表頒發(fā)廣州亞運會邀請函，相約2010年廣州亞運會! 本專題用豐富、新穎、獨特的視角把亞運更好地傳遞。
策 劃目的 :讓更多人了解亞運，參與到亞運中來。廣東作為我國一個經(jīng)濟發(fā)達的城市，她首次舉辦的亞運會集聚了全國、全亞洲乃至全世界的目光，讓世界了解廣州，讓廣州走向世界。亞運的情懷讓我們不斷付出，不斷追求更高、更快、更強。給網(wǎng)友提供一個參與亞運的平臺，為亞運注入更多生命力。
風格定位 :青春活力，陽光健康
專題選題: 可預知事件
專 題創(chuàng)意 : 2004年網(wǎng)易攜手聯(lián)想集團在全國范圍內(nèi)組織一次名為“體育夢想中國行”的大型體育文化推廣活動，直到2008年，網(wǎng)易收到非常好的社會和經(jīng)濟效益，舉辦的活動也非常成功?！绑w育夢想中國行”的活動更有力的吸引了它的目標群，滿足了他們共同點的要求，而這種方式足以為網(wǎng)易培養(yǎng)一批潛在的忠誠客戶。年輕人是一批具有潛在消費力量的客戶群，網(wǎng)易的品牌忠誠度也是最好建立的，且當一個品牌真正進入他們心智后，可能會作用他們一生。作為一個與體育結合起來的品牌，網(wǎng)易的經(jīng)驗和成功讓人們相信，有關廣州亞運的報道將會精彩紛呈。
受眾分析 : 目標受眾定位于一個具備了年輕、進娶有活力、有知識等多種特質(zhì)的群體，其與其目標受眾的共同點在于都積極進娶充滿朝氣、樂于接受新興事物、勇于接受挑戰(zhàn)、渴望成就輝煌。
位置 :網(wǎng)易新聞頁面的專題版
整個專題頁面的策劃如下：
本次專題還是保持網(wǎng)易專題的風格，簡潔但不失大度。
整個頁面從上到下分別分為三大塊：
1、上面板塊：最上面的頭部北京采用亞運會的標志和一些亞運的元素，并加上編輯的導讀語。
內(nèi)容部分從左到右分別分為左中右三塊：
左：從上到下分別為新聞幻燈(采用一些具有新聞價值的圖片，配上適當?shù)恼f明，大概5張幻燈片)
視頻報道(與亞運有關的視頻新聞，特別是倒計時儀式上的視頻，以及不同記者在不同地方采集到的視頻新聞，視頻是用截圖式展現(xiàn)出來的，點擊進去后可播放，下面設下拉菜單，有其他視頻可供網(wǎng)友選擇)
亞運村(本部分主要介紹亞運村的建設情況，并通過相關的報道為讀者詳細介紹亞運村的有關消息，以及各方面對亞運村的看法和建議。)
亞運場館(本部分主要通過圖片來展示各個場館的風采，并加上相關的報道，讓讀者對亞運場館有直觀的了解。創(chuàng)新點：在圖片左上方會有一幅地圖導向圖，顯示所看的場館是在具體哪個位置，方便讀者迅速定位)
中：最新動態(tài)(本部分主要是與亞運會有關的消息報道最新動態(tài))
亞運倒計時(本部分主要是針對此次專題的主要焦點亞運倒計時一周年儀式的報道，所有的消息報道都是圍繞倒計時一周年來展開的。)
關于亞組委(本部分介紹亞組委的人員和工作進程，提供亞運會官方新聞與看法)
嘉賓做客(本部分邀請各路專家、明星運動員、亞運工作參與者等等與亞運有關的人物，每天推出一位，讓他描述說自己和亞運的故事)
右：亞運會倒計時牌
亞運之聲(本部分是介紹亞運會歌曲，口號等相關新聞和報道)
吉祥物故事(本部分介紹亞運會吉祥物的相關新聞和報道)
亞運標志(本部分介紹亞運會標志的相關新聞和報道)
中間再做一個橫條分開第一塊與中間塊，北京還是利用一些亞運元素
這一塊分上中下三部分
上：志愿者熱選中(本部分介紹各地進行的亞運志愿者的選拔以及與志愿者有關的一些新聞，比如不同志愿者的亞運會上的著裝等等，與志愿者有關的新聞和報道都可放在這里)
我與亞運同行(本部分為特別策劃：由網(wǎng)易評選出代表參與亞運的每一個活動，或者的每一個活動中挑選出好的人物代表，讓參與者與讀者們都感受到與亞運同行的樂趣)
亞運齊參與(本部分為網(wǎng)友評論，建議等)
中：亞運明星展(本部分占2/3，展出參加亞運的各國明星，特別是中國隊的，并作詳實的介紹和報道，主要還是要展出個人的精彩圖片)
我最喜歡的亞運明星(由網(wǎng)友投票選出自己最喜歡的亞運明星)
下：精彩圖集(本部分占2/3，展示與亞運有關的精彩圖片)
亞運花絮(本部分匯集亞運的各種花絮新聞和報道)
中間板塊結束，再做一個橫條隔開中間板塊和下面板塊，同樣可用亞運的各種元素。
第三板塊分為上下兩部分
上：歷屆亞運(本部分介紹往屆亞運的各種情況和報道，采用移動圖片展示，圖片為每屆亞運的標志，點擊進去后就是與當屆亞運有關的所能收集整合到的所有信息)
下：全部新聞(本部分是放與亞運有關的過去和現(xiàn)在的新聞和報道，全部采用標題式)
尾部，結束。
選題策劃：
這次所做的專題可定位為可預知事件。
選題的策劃要重點考慮的不是報道的對象，而是報道的時機、規(guī)模、角度以及手段等。從報道的時機來看，可預知事件的報道通常有如下兩種，：
(1)先發(fā)式：在重大事件到來之前的某個時間點，便啟動新聞專題，以此求得先聲奪人的效果。要在全面衡量的基礎上，找到一個合適的時機推出專題。(2)同步式：即新聞專題的推出與重大事件的發(fā)生基本同步，這樣的專題讓人感覺時效性強，也容易與受眾的需求節(jié)奏同步。但是，這種方式容易形成多家網(wǎng)站報道“撞車”的情況，難以凸顯網(wǎng)站的影響力。這時就需要從專題的角度的選娶內(nèi)容的組織、形式上的設計等方面來彌補。
本次專題是采用先發(fā)式，專題是在亞運會的倒計時一周年的前一個星期推出，并作前期和后前的連續(xù)報道，直到亞運會倒計時儀式結束后一個月，之后便可改版為亞運專題版。
從報道的規(guī)模與角度來看，可預知重大事件的新聞專題的組織主要有兩種：
(1)全景式：全面展現(xiàn)新聞事件的面貌，給受眾提供豐富的信息。
(2)特寫式：只是選取某一個橫截面或縱截面反映新聞事件。它的好處是可以將有限的力量集中起來，在一個角度上開掘得很深，也容易形成特色。
這次專題采用的主要是全景式，全面報道與亞運倒計時一周年及亞運會有關的報道，網(wǎng)易也參與策劃其中的一些活動，如“我與亞運同行”等欄目。
參考書目：
吳廷俊，彭蘭.網(wǎng)絡新聞編輯教程.武漢：武漢大學出版社，2007.5
彭蘭.中國網(wǎng)絡媒體的第一個十年.清華大學出版社，2005.7
蔣曉麗. 網(wǎng)絡新聞編輯學[m] . 北京:高等教育出版社,2004.
聞學峰. 組織和策劃網(wǎng)絡新聞專題的原則
趙磊. 網(wǎng)絡新聞專題對于深度報道的沖擊
吳玲, 魏詩娟.如何提高網(wǎng)絡新聞專題的影響力
彭蘭.網(wǎng)絡新聞專題的特點、發(fā)展及編輯原則
專題新聞策劃書篇二
媒介定位:。
媒介屬性:平面。
媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報紙媒介，如《東南商報》《現(xiàn)代金報》《寧波日報》《寧波晚報》)。
媒介傳播覆蓋。
地域構成:寧波市市區(qū)以及周邊縣。
受眾構成:寧波市廣大市民。
媒介報道需求:報紙、數(shù)字報紙。
一、選題:。
明確報道性質(zhì):調(diào)查性報道。
評價選題的三個指標:。
1.獨特性:從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權力與權力的利益化結盟，不僅屏蔽了個體學生的權利，也呈現(xiàn)出一種權力通吃、有恃無恐的現(xiàn)實格局。
2.能引起廣泛關注與思考:“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關部門正在對案件的相關責任人進行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對未來有大的影響:希望有關部門、有關人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓，懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視，除了徹查并嚴厲追究相關人員的法律責任，更重要的還在于檢討一些地方的權力運作機制，反思權力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實原因，尋找公權腐化謀私的曝光出口和公民權利的制度化救濟通道。
二、報道范圍:。
1、主要報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人、原因:采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報道對象:羅彩霞、王佳俊。
原因:采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。
2、所需數(shù)據(jù)資料:歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料。
搜集領域:網(wǎng)絡、雜志。
三、
報道班子:。
班子成員構成:記者、拍照、策劃、編輯。
班子成員角色:。
策劃:負責整個采訪、編輯、報道的流程。
記者:負責文案、采訪工作。
拍照:負責抓拍重要鏡頭。
編輯:負責出版、版面協(xié)調(diào)的問題。
四、報道角度:。
1.傾向角度:反面。
因為本次事件有很多值得人們深思的地方，通過負面的報道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度:批判的這說明很多權力者作假肆意妄為，折射出權力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權利受權力壓制后的忍辱負重。
3.情緒角度:冷靜的五、報道計劃。
(一)確定報道范圍。
報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人。
報道范圍:以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點。其中包括事發(fā)起因，過程，主要在于怎么樣解決這個弊端。事件發(fā)生后，各方反應及應對措施為后續(xù)報道對象。其中包括受害者及其家屬的反應，當?shù)卣膶嵤┐胧┮约霸撌录l(fā)的社會意義。
報道面:以本次事件為當天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
(二)確定報道重點。
報道的核心事件:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
核心人物;教育部有關負責人。
核心問題:。
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應進行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風險系數(shù)?
所有權力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權力通吃”現(xiàn)象?
(三)確定報道周期。
持續(xù)報道四天，分時間的起因、事件發(fā)展過程、相關人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
(四)制定發(fā)稿計劃。
題目:“冒名羅彩霞讀書案”
內(nèi)容:本次事件的介紹。
體裁:敘述文體。
篇幅:一篇。
題目:冒名頂替上大學事件內(nèi)幕調(diào)查。
內(nèi)容:20xx年羅彩霞被同班同學王佳俊冒名頂替上大學的內(nèi)幕展開調(diào)查情況。
體裁:解釋性報道。
篇幅:一篇。
題目:1.王佳俊的父親王崢嶸:會給社會一個交代。
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓?
內(nèi)容:1.在滿世界都在議論用權力為女謀學的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學事件中得到什么教訓。
體裁:1.敘述2.敘述。
篇幅:各自一篇。
題目:從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
內(nèi)容:招生體制上存在著漏洞。
體裁:敘述。
篇幅:一篇。
稿件刊出的先后次序與具體時間:。
按事件的發(fā)生先后進行報道時間:5月2日至5月30日。
稿件在版面上的位置:以本次事件為當天的頭版頭條。配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應急對策。
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報道的資料可以進行跟進報道。獲取更多相關信息，了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據(jù)此次進行評論。
七、報道評價。
評價指標與評價形式:以消息和評論為主，以集中式和連續(xù)式相結合的報道方式。
八、其他。
分別成立前線報道和后續(xù)報道小組。分別負責事發(fā)現(xiàn)場取證報道和時候各界的反應及措施的報道。同時另設一組，對此次事件進行評論發(fā)表。
每年高考都是熱點話題，高考狀元更是熱點中的熱點。應借此機會宣傳品牌，深入百姓生活，體現(xiàn)xx私房菜館“服務社會”的企業(yè)精神。從重獎高考狀元到慰勞英雄母親，一直到挖掘刻苦求學的典型，一個層次比一個層次深，如能做好細致的策劃方案，定能起到意想不到的效果。
1、前期宣傳，召開新聞發(fā)布會，吸引媒體注意;。
2、與教育部門或基金協(xié)會聯(lián)合主辦，或取得其支持;。
4、公司帶禮品慰勞英雄母親，伴以追蹤采訪;。
5、挖掘感人題材xx冠名深入在《海峽都市報》專版專題報道;。
6、宣傳xx私房菜館尊重知識，重用人才的企業(yè)文化，并進行深入報道;。
主題六:消費者心目中的理想品牌--美食節(jié)消費者評選活動。
評選結果出來之后，有可能在行業(yè)內(nèi)引起震蕩，適時把握機會，制造有利于自己的新聞事件。
主題七:時事營銷--誠聘健康大嫂。
在《海峽都市報》刊登了招聘廣告《誠聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，歷述她們年輕的拼搏與希望。歡迎退休姐妹來成為事業(yè)伙伴，共同傳播餐飲健康文化，通過招聘健康大嫂當酒樓代言人，同時請大嫂來當促銷人員--“健康大嫂”,只要人們談起健康大嫂女工，該菜館往往會被提起。憑借“健康大嫂”這一載體，搶占了廣告?zhèn)鞑サ闹粮唿c，從而使廣告的傳播力度大大得到了擴張。
相信不久的將來xx私房菜館必將引領xx美食風暴。
專題新聞策劃書篇三
節(jié)目目的：向廣大在校應屆學生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導就業(yè)問題。
受眾群：在校應屆學生。
【開頭】大學生就業(yè)問題，已經(jīng)成為全民關注的大問題，胡錦濤在十七大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W生就業(yè)問題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問】大學生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應屆畢業(yè)生、在校教師及學校領導。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學生，認為經(jīng)驗不足。
2、學生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或對工作環(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內(nèi)大學生中十分普遍。他們中相當數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學生放棄四年大學的專業(yè)，從而轉向陌生的領域。
4、近8成大學生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構對京、滬兩地20_屆應屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學生就業(yè)難？
【解決方法】_大學生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨。
1、機不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結尾】綜合采訪結果，全面總結畢業(yè)生就業(yè)問題。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《專題類新聞節(jié)目策劃方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
專題新聞策劃書篇四
姓名：
專業(yè)：
年級：
學號：大學旁的穆斯林商戶新聞專題策劃書。
以xxx大學為例。
一、選題分析：
1、題材分析：西北民族大學周圍的個體商戶有外來的商家，也有很多當?shù)氐纳贁?shù)民族.報道具有一定群體特征報道性、代表性。對其報道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查,為受眾傳達最真實自然的當?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習俗以及大學校園對他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。
2、角度分析：這次人物專題報道，遵循客觀、真實、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權，從人性化角度觀察采訪對象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過對人物生活習慣的跟蹤報道，反映宗教文化對人的實際行動具有指導作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。
3、深度分析：關于高校周圍少數(shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專題報道比較少見，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨特的傳統(tǒng)民族符號。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺到他們屬于一個“特殊群體”。這次《大學旁的穆世林商戶新聞專題策劃》讓我們走近他們，了解當?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進各民族團結，平等、互助、和諧。
二、選擇對象報道及情況介紹。
報道對象：學校周圍少數(shù)民族穆世林個體商戶。
伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱為“穆斯林”（muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來，眼睛看到的，儀器檢測到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國民族信仰伊斯蘭教的民族主要有：回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯爾克孜族、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。
甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)?、定西、白銀等地市。我們新聞采訪專題以西北民族大學周圍回族為例，選取一兩戶個體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習作，客觀真實反應民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。
把贊揚投給真實生活的人。
三、內(nèi)容分析：本專題暫分為4個部分。人物采訪：對采訪對象提問采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測人物心理活動，交代人物實際生活環(huán)境、發(fā)展過程、當前狀態(tài)、未來趨向以短消息或圖片形式展示。
事件細節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時間、地點、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專題首頁。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）。
1、受眾對專題評論，可以網(wǎng)絡分享發(fā)布和實際觀看評論。
2、是和采訪對象進行反饋和討論，聽被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。
四、形式設計：
1、預計做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡要文字說明。
2、人物采訪專題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說明，和事件細節(jié)交代。
3、討論在人物專題后，根據(jù)專題實際情況選擇添加。
1、在本專題的設計上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專題欄目的不可實施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時獲取，也得預備好應急方案和措施。
專題采訪對象所提問題：
1、你從大概什么時候開始學會做禮拜？
2、你在什么時候教會你的孩子做禮拜？
3、你的家在蘭州哪兒？
4、你在什么時間決定搬到西北民族大學周圍經(jīng)商？
5、是什么原因讓你搬到這兒？
6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？
7、在學校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過麼？相比之下怎么樣。
8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？
9、你去過最遠的地方是哪兒？旅行對于你有什么不便？
10、你希望你的孩子上大學麼？在哪上。（外地還是本地。）。
11、你對他未來的工作有什么看法，你希望他的結婚對象有什么要求。
六、采訪報道的時間安排。
1、第一天選擇拍攝對象，和被采訪者溝通，取得同意后，對他一天的生活進行觀察記錄。
2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時間，制定拍攝計劃。
3、第三天實行拍攝拍攝計劃，完成拍攝記錄任務。
4、整理素材，與拍攝對象分享討論。
七、采用器材和預算。
器材：佳能60dx1、固定三角架x。
1、反光板x1。預算：150元左右。
專題新聞策劃書篇五
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強，受眾群體相對較為廣泛，只要對主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關注，上至政府領導學術專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時效性、真實性，每期節(jié)目主題圍繞社會上最新最熱的話題，通過對每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠對某一問題或現(xiàn)象有一個更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠為觀眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當選擇持有自己觀點的，同時彼此間又有對立面的多位嘉賓。在節(jié)目進程中，分幾輪進行不同觀點的嘉賓進行對話，是話題能夠層層深入，通過觀點的碰撞制造出節(jié)目的亮點，另外加上現(xiàn)場觀眾隨時對與觀點的補充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點的特征以及他們的共性進行總結，最后通過主持人最后的話語將主題深化，使所有的觀點合而為一，成為一個有機的整體，從而本期節(jié)目的核心價值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無疑。
主持人風格：嚴謹中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會給觀眾造成壓力。節(jié)目時長：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過對本期對話主題所產(chǎn)生或造成的社會現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目內(nèi)容的主題，最后提出一個命題。
3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(可從后臺走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣)。
開場白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對話空間”。然后開始開場白，而每期節(jié)目的開場白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問候，關鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進程及環(huán)節(jié)設置：
1》節(jié)目進行主要依靠嘉賓之間的觀點的闡述和辯駁進行，一般情況下分為三輪對話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點是對立的，每遞進一輪對話，各方增加一位嘉賓。所有對話都圍繞著主題進行，但話題設置又是層層遞進的，這樣在節(jié)目進行中就會不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點展現(xiàn)出來。主持人在節(jié)目過程中需要有很強的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時要主動的控制和分配話語權，把握好時間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時的向現(xiàn)場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點。每輪結束之后主持人要做到很好的總結本輪對話的內(nèi)容同時要更具上輪的對話引出下一輪的對話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進。
3》主持人要控制好每輪對話和節(jié)目的總時間，當?shù)谌喌牧患钨e對話進行后，根據(jù)具體情況掌握話語權合理終止對漢語進行節(jié)目的結尾，讓每個嘉賓用一句話進行觀點的概括和總結，最后主持人通過對本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點的特點進行概述總結。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學生就業(yè)到底該向前看還是向錢看。
嘉賓及觀點情況：
某大學大四學生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應該抓住，不應該挑三揀四。
某大學教授：現(xiàn)在大學生應該放低姿態(tài)，如果有工作機會更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
專題新聞策劃書篇六
一、活動背景：轉眼間，我們就要離開這個美麗的校園。在這個校園里，我們有太多的留戀，有太多的珍愛。我們再一次用心去感受這個生機勃勃的大學，去體驗它帶給我們青春活力，讓我們挖掘它每一寸美麗，感受它每一份愛。
二、活動宗旨：
1、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術。
2、促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。
3、讓大學生更加關心生活、關注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
三、活動簡介：
本次展覽以“愛與美”為主題，喚醒大家感受愛的意識，去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍的天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛的長帶或碟片，一個你愛的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習室里認真看書的同學。
四、活動對象：
所有愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學。
五、策劃、組織機構：
南昌大學藝術與設計學院工業(yè)設計091。
六、活動地點：
藝術樓b區(qū)。
七、活動時間：
2011年11月13日——2011年11月23日。
八、活動形式：
作品展覽。
九、活動內(nèi)容：
自由。
十、活動事宜。
1、愛好攝影及所有熱愛生活的各院系同學。
2、全校師生均可參加；
十三、活動流程：
1、書寫通知。
2、申請展出地點。
地點：藝術樓b區(qū)。
3、制作展板。
4、橫幅申請及制作。
5、海報制作。
6、作品收集。
十四、活動經(jīng)費：
項目數(shù)量金額（單位元）作用。
橫幅5×525貼在各種大門口上來宣傳雙面膠4×14用于布置場管。
作品裝裱。
照片沖洗。
宣傳單300。
專題新聞策劃書篇七
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:。
注:1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
專題新聞策劃書篇八
一、 活動主題：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！
二、 活動背景：由于當?shù)匮褐行难模I血的主要人群——大
學生大都返鄉(xiāng)，血站向社會發(fā)出無償獻血的倡議，來解決當下血荒問題。無償獻血是一項全國性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻血人群主要為本地居民和高校學生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問題。希望組建一支長期進行無償獻血宣傳服務的隊伍，希望通過暑期活動的開展，讓市民及留校學生認識到無償獻血的重要性，充分調(diào)動他們在暑假參與獻血活動，緩解供血緊張。開展了獻血活動?！东I血法》規(guī)定：我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血，尤其提倡大學生獻血。生命呼喚血液，愛心需要奉獻。
三、 采訪目的、意義、目標：通過本次采訪，將對此次活動進行調(diào)
查、了解，并對我省血液供應狀況進行了解，向廣大市民普及無償獻血的意義，廣泛引起人們對無償獻血重要性的認識，鼓勵更多健康人士成為自愿無償獻血者，同時宣傳和促進當?shù)匮喊踩?guī)劃的實施。
四、 采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機、照相機、
筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財力資源：車費。
五、 采訪對象：獻血人員、圍觀群眾、在校大學生、此次活動策劃
負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、 采訪展開：
采訪分為三個階段：
第一階段：調(diào)查大眾對無償獻血的認識；
問題設置：對圍觀群眾、留校大學生：
1. 你對無償獻血有什么看法？
2. 你參加過無償獻血嗎？為什么？感覺怎么樣？
3. 你認為無償獻血會對人的身體有什么影響嗎？
4. 你對國家有關無償獻血制度或政策有什么了解嗎
5. 你認為無償獻血應該是廣大群眾的義務嗎？
第二階段：調(diào)查獻血人員的感受與心理；
問題設置：對獻血人員、血站人員：
1. 你以前無償獻過血嗎？獻血疼嗎？
2. 獻完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3. 你對無償獻血中的“無償”有什么看法？
4. 你為什么選擇無償獻血？
第三階段：由相關人員對大眾普及無償獻血的相關知識，附上相關規(guī)定及國家相關政策。
問題設置：對此次活動策劃單位負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1. 組織這次活動的`目的是什么？
2. 國家有哪些關于無償獻血的規(guī)定？
3. 無償獻血有什么意義嗎？
4. 經(jīng)常獻血對人身體有害嗎？
5. 你認為最應該經(jīng)常參加獻血活動的是哪些人？
6. 無償獻血中的“無償”有什么特殊含義嗎？
7. 血庫會經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問題？
8. 哪一類人經(jīng)常獻血？
七、 相關資料鏈接
八、 采訪總結：進行采訪總結，根據(jù)采訪得來的資料篩選，編排，
整理，成文。
九、 采訪操作人員：xxx
十、 新聞播報體裁：解說式新聞。
專題新聞策劃書篇九
今年剛剛經(jīng)過“黑色七月”洗禮的高中生，在眾人羨嘆中走進了大學這座象牙塔。盡管，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園。這里，機會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里他們擁有很多，同時，他們也缺乏很多……從中學進入大學絕不是從一個門檻跨入另一個門檻那樣簡單，而是攀上了一個更高的'臺階，這個臺階上，我們還需要學習更多的東西。通過我們的新聞主題講座對大學生在新聞編輯方面進行一次細致的指導，讓他們能夠盡快提高新聞整理及編輯能力，為社會培養(yǎng)更多更好的人才。
二、活動主題。
三、活動目的。
（一）指導學生如何對新聞進行編輯整理。
（二）介紹新聞寫法及技巧。
（三）提高學生對新聞的認知程度。
（四）提高新聞撰寫和編輯能力。
四、活動對象。
主辦單位：xx大學xx學院。
策劃承辦單位：xx大學xx學院宣傳中心。
參與對象：xx大學xx學院學生。
五、講師介紹。
……。
六、活動前期準備。
（一）對活動所需經(jīng)費進行申請。
（二）對活動所需場地進行申請。
（三）邀請新聞老師針對大學生新聞方面內(nèi)容進行知識講座。
（四）布置會場。
（五）干部干事注意維持現(xiàn)場秩序。
（六）活動結束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生。
七、活動時間和地點。
時間：1某月某日。
地點：……。
八、活動內(nèi)容。
對新聞相關知識進行講解和指導。
解答同學的問題和疑惑。
九、活動流程。
（一）學生開始進入現(xiàn)場（引導新生入場）。
（二）請相關領導及嘉賓入場。
（三）新聞指導老師開始講座。
（四）學生提出相關問題，新聞指導老師進行講解。
（五）講座結束，相關領導及嘉賓，學生依次退出會場。
（六）全體工作人員清理會場。
（七）部門討論，對本次活動進行簡單總結，汲取活動優(yōu)點，找出活動中的不足并予以改正和完善。
（八）寫總結和通訊稿。
十、活動和經(jīng)費預算。
項目。
金額（元）。
申請場地。
打印資料及其它不可預計費用。
合計。
十一、注意事項：
（一）每位現(xiàn)場工作人員必須對講座具體流程完全了解。
（二）每位現(xiàn)場工作人員要清楚自己及其他的人所負責的任務，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率。
（三）現(xiàn)場工作人員必須提前入場，做好各方面準備工作。
（四）新生入場時，干事應注意維持現(xiàn)場秩序，并且在接待同學時應該注意禮貌等細節(jié)性的問題。
（五）講座結束后應注意嘉賓及新聞講座老師先行離場，同學們才能有秩序的離開會場。
（六）活動結束后應及時完善相關材料，并及時上報。
xx大學xx學院宣傳中心。
專題新聞策劃書篇十
這次發(fā)射的“神舟六號”載人飛船是由推進艙、返回艙和軌道艙組成的三艙結構，重量基本保持在8噸左右。它是由長征二號f運載火箭發(fā)射的。飛船可以搭載兩名宇航員，此次任務的宇航員是總指揮費和操作員聶海勝。誰能讓世界上五分之一的人的心隨著自己的節(jié)奏跳動五天五夜？誰能從一個前所未有的高度見證中國實力的飛躍？他們?nèi)ヌ炜?，追蹤龍，每天起飛，看看周圍的天空。他們是中國航天工業(yè)的黃金一代！10月12日至17日，費龍軍和聶海勝完成了為期5天5夜的太空之旅，引起了中國人民的關注。飛船在76圈后平穩(wěn)返回。
“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射。除了上述純粹的航天和科學意義之外，它不僅能增強我們的民族自豪感和激發(fā)我們的民族精神，而且還有一個我們沒有注意到的普遍價值，那就是神舟六號將開啟仍處于朦朧狀態(tài)的民族科學精神。
神舟六號載人飛船是中國神舟飛船系列之一?！吧裰哿枴焙汀吧裰畚逄枴痹谕庥^上沒有區(qū)別。它們?nèi)匀皇峭七M艙、返回艙和軌道艙的三艙結構。重量基本保持在8噸左右，由長征二號f型運載火箭發(fā)射。這是中國第二艘搭載宇航員的宇宙飛船，也是中國第一艘執(zhí)行“多人多日”任務的載人宇宙飛船。
神舟六號飛船搭載的物品有八大類六十四種，主要是載人航天工程的紀念品，如集郵品、字畫、旗幟等紀念品，以及用于科學實驗的微生物菌種和農(nóng)作物種子。
這里有10克土，由9克大陸土和1克臺灣土組成，這意味著完美，希望海峽兩岸都能。
專題新聞策劃書篇十一
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運量城市軌道交通模式。
20xx年前將建設44條線路，全長102.7公里。
洛陽市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽修建地鐵帶來的一系列影響，各界人士對地鐵修建的看法和認識，分析地鐵修建過程中可能出現(xiàn)的問題，并展望洛陽市的發(fā)展前景。
1、報道洛陽市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對修建地鐵的看法和意見。
3、取鏡采訪相關政府部門。
4、從文物保護層面采訪些文物保護工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人。
3、洛陽市文物管理局局長。
（一）市民：
1.你認為洛陽是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽當前的出行狀況來看，你認為是否有必要進行軌道建設？
3.你認為軌道建設和文物保護哪個更重要？
（二）洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人：
1.洛陽地鐵列車將采用哪一種型號的，最高運營時速多少公里？
2.洛陽軌道建設是否會對洛陽的財政狀況帶來巨大壓力？
3.如何進行軌道的商業(yè)性開發(fā)？
4.地鐵工程的建設是否會對地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對洛陽市文物管理局局長的提問。
1、很多人質(zhì)疑洛陽修建地鐵會影響到地下的文物，對此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過程中挖掘出了墓葬，將會采取什么保護措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時有沒有提前對這些路線進行過勘測？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負責人與文物管理局局長協(xié)調(diào)安排采訪時間和采訪地點。
2、提前去地鐵修建沿線踩點。
記者提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。在采訪過程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設計幾個問題。一些問題可以現(xiàn)場發(fā)揮，但關鍵的問題一定要做準備?；乇懿稍L的，以提問對方感興趣的問題，誘導其配合采訪。
記者采訪時一般都是邊聽、邊問、邊記、邊看、邊想。為了避免報道失實，對于需要核實的細節(jié)，如人名、地名、時間、術語、人物對話等，要一邊采訪，一邊核實清楚。采用微型錄音機、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時，也要做相應的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無從核對。
專題新聞策劃書篇十二
這是一個青春洋溢的舞臺，這是一場活力蕩漾的盛會，這是一杯沁人心脾的美酒，這是一次震顫心靈的回憶！
讓我們吹著新千年繼續(xù)的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富學校文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我們藝術學院定于12月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與團體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。經(jīng)過這次晚會，可調(diào)動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。
這次晚會是新生的盛會，更是藝術學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富昌大的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，跟著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發(fā)揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統(tǒng)合用類，重視原創(chuàng)；與時俱進，開拓創(chuàng)新；抓住機遇，追求第一。都說科學的理論能夠武裝人，正確的輿論能夠引導人，高尚的精神能夠塑造人，優(yōu)秀的藝術能夠鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個優(yōu)秀的藝術，它定會讓藝術學院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機，讓這次高雅的藝術如火如荼的在院內(nèi)展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌。
專題新聞策劃書篇十三
二、節(jié)目播出時間。
三、目標定位和受眾分析。
1、節(jié)目的受眾定位：
這檔新聞節(jié)目是做給泉州黎明大學在校大學生看的。作為一名在校大學生，觀看一個校園新聞節(jié)目時應該是充滿好奇與快樂的情緒的，尤其是隨著黎大電視臺新聞節(jié)目檔次的逐步提升，所以收看校園新聞，也可以說是一種享受。校園新聞欄目作為校園里必不可少也普遍存在的一種電視文化類型，早已被廣大同學接受和熟知。因此，為了讓廣大師大學生更加了解我們的學校，了解學校發(fā)生的一些新鮮事情，提高校園文化的影響力，我們設置了這樣一期校園電視新聞節(jié)目。我們的節(jié)目宗旨是展現(xiàn)師大獨特校園文化，讓廣大師生在和諧的校園文化中取得長足的進步。
2、節(jié)目的功能定位：
校園新聞節(jié)目，在力求讓廣大師生了解師大校園的同時，也本著鍛煉電視臺內(nèi)部成員的目的，不間斷地一次次跑新聞、錄制新聞，提高他們的電視新聞采寫能力。
3、節(jié)目的受眾分析：
這期電視節(jié)目的受眾主要是泉州黎明大學的在校學生。我校目前為止共8個系，兼顧了土木工程、外語、人文社科等不同的'系別。因此，要充分考慮各年級、各系、各專業(yè)同學的不同興趣愛好和對新聞的熱衷度。
四、環(huán)境分析。
泉州黎大是一個活躍的校園，經(jīng)常舉辦一些大大小小的活動，有利于新聞節(jié)目的長期進行，學校擁有人文系的影視制作技術，可以利用好這一專業(yè)的學生組成一個團體，分為節(jié)目的前期策劃組，節(jié)目后期制作組，這樣為學生提供一個鍛煉的平臺，而且可以為節(jié)目的制作提供一個很好的技術支持。學校廣播臺擁有良好的演播場所，廣播臺擁有播音的人才，這樣也可以為此欄目提供一個良好的主持人。因此學校擁有良好的校園環(huán)境、演播環(huán)境等，有利于新聞節(jié)目長期的運作。
五、節(jié)目對策設計。
《黎園視點》第一期（20xx.11.11）策劃。
（一）、開場白：
關注視點，解讀新聞,我們一直在努力?！庇^眾朋友，大家好，今天是20xx年11月11日，歡迎收看本期《黎園視點》。
今天的新聞主要內(nèi)容主要有：
（二）、內(nèi)容提要：
我校加強校園基礎文明建設工作動員大會召開。
創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動。
生命呼喚血液，愛心需要傳遞”義務獻血活動在我校舉行。
讓夢想在運動中起飛：第23屆田徑運動會在我校胡應湘體育館拉開序幕。
樹文明新風，展社區(qū)形象，建和諧宿舍。黎明大學第四屆“宿舍文化藝術節(jié)”在圖書館開幕。
第三屆“匹克杯”高?；@球賽在我校拉開帷幕。
（三）、詳盡內(nèi)容：
1、我校加強校園基礎文明建設工作動員大會召開。
20xx年11月11日下午，我校在行政樓學術報告廳召開加強校園基礎文明建設工作動員大會。校黨委副書記莊一民出席會議并作重要講話。各單位、各部門負責人及全體輔導員、學工部全體成員等參加動員大會。
下面，請看詳細內(nèi)容:。
省文明學校的優(yōu)秀成果，結合現(xiàn)實問題，圍繞教室區(qū)、宿舍區(qū)、食堂及其他公共區(qū)域存在的主要問題，進一步提高學生的紀律觀念和文明意識，促進學生養(yǎng)成良好行為習慣，營造良好校風、學風氛圍，推動校園文化創(chuàng)新新局面的形成，形成校園文明建設的長效機制，為我校迎接新一輪人才培養(yǎng)水平評估奠定良好基礎，為學生成長成才、全面發(fā)展建設長效的外部環(huán)境。
講話中，莊副書記就如何進一步做好校園基礎文明建設提出幾點要求：一要提高認識程度，明確目標任務；二要加強組織領導，落實單位責任；三要強化宣傳教育，形成良好氛圍；四要強化骨干帶頭，確保全員參與；五要創(chuàng)新工作機制，強化整改效果；六要做好總結表彰，推進成果轉化。
會議旨在深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，進一步鞏固我校創(chuàng)建福建省文明學校優(yōu)秀成果，深化思想政治教育工作科學化、精細化水平，不斷推動校園文化創(chuàng)新發(fā)展；進一步從細處著手，著力推進基礎文明建設，以進一步營造良好的校風學風，促進學生健康成長成才。
2、創(chuàng)建文明校園，“青志”在行動。
作為我校的服務型組織的校青年志愿者團隊于11月11日下午開展了“關于我校精神文明建設”為主題的一系列清潔活動。
請看詳細內(nèi)容：
青志的隊員們不辭辛勞的對校園各小路中一些不明顯的垃圾以及樹葉的清理。
在牛皮鮮橫行的時代，清理也成為一件困難而刻不容緩的事，青志的隊員們分布在校園的各個角落，與牛皮鮮作最后的斗爭，在此期間，出現(xiàn)了許多非自愿者的同學們也一起自發(fā)地加入了清潔當中。
3、“命呼喚血液，愛心需要傳遞”義務獻血活動在我校舉行。
20xx年11月11日下午我校與泉州獻血站在慈山大廳舉辦“生命呼喚血液，愛心需要傳遞”義務獻血活動。
下面，前看詳細內(nèi)容:。
13時45分，獻血專車準時停在了慈山籃球場，稍作休整，活動便如火如荼的展開，同學們熱情高漲，在籃球場排上了兩條長龍，大廳內(nèi)更是人山人海。
慈山103,、104教室被作為休息室供同學們填寫資料，護士細心為他們指導，驗血，若干工作人員在現(xiàn)場維持秩序，最終，長達三個多小時的獻血活動圓滿結束。
4、讓夢想在運動中起飛：第23屆田徑運動會在我校胡應湘體育館拉開序幕。
田徑運動會是學校每年都要舉辦的盛事，黎明職業(yè)大學第二十三屆運動會在11月11日上午勝利召開。
請看詳細內(nèi)容：
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專題新聞策劃書篇十四
為提高我院師生的法律意識，大力弘揚法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠職業(yè)技術學院方圓法制社在學術報告樓101舉行以“人人學法用法，共建法制社會”為主題的普法講座。
大會特別邀請了清遠市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學院團委副書記何潔，學院團委辦公室主任何珊珊，以及學生會主要成員等也應邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關的;是依法治國，建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領導干部增強使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設的必經(jīng)階段;并強調(diào)只有真正實現(xiàn)依法治國，建設法治國家，我們的中國夢才不會遙遠。
互動環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導同學們一起分析具體案例，引起同學們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
通過這次普法講座,同學們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的重要性以及必要性，提高了同學們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設者,為和諧的校園的建設添磚加瓦。
近日，我院“心理健康周”活動正式開始，本次活動主要是為了幫助2011級新生盡快適應大學環(huán)境，完成角色轉換。
10月10日中午，心理協(xié)會在食堂門前舉行了全校性的簽字活動，活動主題是“走好大學第一步”。
活動現(xiàn)場，大家紛紛響應本次心理健康宣傳活動，在橫幅上簽下自己的名字，也認真填寫了《心理問卷調(diào)查表》。
活動持續(xù)了一個多小時，六米長的橫幅上寫滿了同學的名字。
活動結束后，橫幅被掛在主樓門口，以引起更多的同學關注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在d2-102教室舉行。
老師以幽默的自我介紹開始了講座并結合自身經(jīng)驗，從學習、人際交往、學校生活三方面，給同學們提供了各種心理建議和指導，同時通過實例講解了學生存在的考前壓力、與異性交往等問題，使同學對心理學有了更深的認識。
老師為活躍現(xiàn)場氣氛，準備了一些小游戲，讓同學們說出心里話，給好朋友一個擁抱，同學們主動向老師提出問題，老師一一進行解答。
在熱烈的掌聲中，講座結束了。
作為2011級的新生，他們嶄新的大學生活才剛開始，他們將投入到豐富多彩的大學生活中去，我院也會繼續(xù)關注他們的心理成長，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學生的健康生長營造一片晴朗的心靈天空。
知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的`袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認真的聆聽了報告。
講座中，彭教官結合各種情況發(fā)生的典型火災案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導學生預防、杜絕火災，從而使教職工們掌握了科學逃生的方法。
通過此次消防教育活動，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。
為倡導轄內(nèi)居民健康生活、遠離邪教，由區(qū)委610辦牽頭，景泰街綜治辦聯(lián)合廣州市衛(wèi)生局、廣州市健康教育所共同舉辦的《認識圍絕經(jīng)，生活更滋味》健康知識講座活動于20xx年3月13日上午在景泰街家庭綜合服務中心舉行。
此次活動邀請了廣州市健康教育所的黃若楠健康教育主管醫(yī)師進行講授，旨在向景泰街轄內(nèi)廣大婦女群眾宣傳圍絕經(jīng)期健康常識和健康生活理念。
活動吸引了超過50位女性參加。
講座主要圍繞什么是圍絕經(jīng)期、如何通過健康飲食、科學運動，保持良好心態(tài)、平穩(wěn)度過圍絕經(jīng)期進行展開。
黃醫(yī)師憑借豐富的經(jīng)驗，用生動的語言和貼近生活的實例從飲食、運動、心態(tài)三方面介紹了婦女圍絕經(jīng)期的保健常識，得到了現(xiàn)場女性的普遍認可和回應。
在講座結束后，不少女性和黃醫(yī)師進行了現(xiàn)場互動交流，結合自身情況向專家進行咨詢，黃醫(yī)師一一作出了詳細的解答，充分調(diào)動了女性朋友的積極性，現(xiàn)場氣氛非常活躍。
會后，廣州市健康教育所還表示今后會繼續(xù)與景泰街合作，開展針對居民健康生活的免費講座活動。
本次講座，黃醫(yī)師為女性朋友們介紹了許多圍絕經(jīng)期的保健常識，使女性朋友們對圍絕經(jīng)期保健有所了解，學會了如何在生活中做好自我保健與疾病預防，學會健康生活，自覺遠離邪教。
這次健康講座，我街還特邀了部分已轉化人員參加。
希望她們通過參加講座，得到心理調(diào)適，強化健康生活意識，進一步融入社區(qū)，從而更好地投入到日常生活和工作中，擁有健康的身體和美滿的家庭。
專題新聞策劃書篇十五
生命科學學院新聞部隸屬于廣西師范大學生命科學學院分團委，是由熱愛新聞工作在校大學生成立的學生組織的記者團發(fā)展而來，是學院學生會的子部門，新聞部干訓策劃書。其主要任務是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內(nèi)外的各級媒體供稿。工作目標是培養(yǎng)一批具有新聞意識和較高新聞寫作能力的學生，為學院的對內(nèi)、對外宣傳作貢獻。
報道生命科學學院所組織開展的一系列活動；以社會或學校的熱點為切入點，在學部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學學院有價值有影響力的新聞投稿到學校里面。配合學部分團委、學生會的活動開展，以文字報道或全程跟蹤采訪報道的形式進行活動宣傳。與其他部門通力合作，構建新聞合作平臺，讓生命科學學院的同學們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學學院，提高我院在師大校園乃至在社會各界的知名度。
11月1日晚七點。
待定。
（一）對學生會08級新助理的培訓。
1、word、excel、ppt等一些基本常用軟件文檔進行培訓，工作計劃《新聞部干訓策劃書》。
2.請做過相關工作的師兄師姐來講實踐經(jīng)驗，邀請校外職場人員來講經(jīng)驗，并通過他們親身實踐，獲得提高。
3.第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；
第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進行相關培訓；
第四周：報紙的策劃、編輯等內(nèi)容。
新生每周都必須固定完成4則報紙評論、1則時事評論、1篇自選文章，最后一周還將獨立完成1份《院刊》欄目設計書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進行培訓，這樣促進了新生與老生間的互動交流，也提高了新生的培訓效果。
（二）對各班信息宣傳委員培訓。
1、新聞寫作的基本知識講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級新聞寫作，以及怎樣投稿。
2、信息知識的采集，對班級舉辦的各種活動進行相關的信息采集。
4、如何通過后臺賬號進行班級的錄入，排版等。
1、各個班級的活動能在學院網(wǎng)站上及時更新，讓各個班級豐富多彩的活動得以呈現(xiàn)，促進各班級之間的認識和交流。
2、編輯：思維靈活，有較強的的語言組織和文字編輯能力。學生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達能力突出。
3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進新成員對新聞的敏感度，提高他們的版面設想，欄目設計，文字寫作，實際采訪，文字編輯能力，使他們開闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語言表達能力和組織能力。
專題新聞策劃書篇十六
三月校園，正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時，新的春天是新的開始，我們要積極地投入到新的學習、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時代，新聞越來越多地進入到人們的視野，相信在日常生活中同學們對新聞都會有或多或少的了解，但缺少進一步的研究和探尋，針對此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓”活動，以提高我系學子新聞報道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報道中宣傳中文系的形象。
你我相約增見聞，攜手共創(chuàng)新輝煌。
提高我系學生的專業(yè)素養(yǎng)和學團會各部門以及各社團的通訊稿質(zhì)量，同時加強各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。
學團會主要學生干部、20xx級相關成員。
（一）前期準備：
1.宣傳部人員準備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動地點，布置會場。
（二）具體流程：
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項等專業(yè)知識。
2.參與培訓人員與主講人現(xiàn)場互動，提問相關問題，或與主講人共同探討新聞寫作知識。
（三）后期工作：
1.調(diào)查反饋活動效果，及時發(fā)現(xiàn)活動中存在的不足，總結經(jīng)驗。
2.對活動的相關資料進行整理存檔。
1.參與人員須準時到場，不得無故缺席。
2.培訓期間注意現(xiàn)場紀律。
3.認真做好培訓筆記。
4.保持會場整潔衛(wèi)生，活動完畢后進行清掃。
5.未盡事宜，另行安排。
中文系團委會。
宣傳部組織部。
20xx年3月10日。
專題新聞策劃書篇十七
滿洲里市地處中、俄、蒙三國邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風格。在這里，東方文化與俄羅斯風情的完美結合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術博物館等充滿異國情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機。夏日欣賞俄羅斯建筑，領略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個城市都應該有自己的屬性，有自己在廣闊時空中的坐標。滿洲里亦是如此，它獨特的“魂”應當時刻保持著，因為當社會不斷發(fā)展，城市不斷復雜化的時候，如果我們丟掉了自己的個性，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風情并關注城市建設喜歡旅游的那部分人。
走進滿洲里的異域風情城市建筑。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風貌和民風民俗的基礎上，通過挖掘當?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟承受能力的基礎上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個。20xx年為更進一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟，滿洲里在經(jīng)過深入研究和廣泛的征求意見，啟動了城市風貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風格。20xx年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進行了歐式風格改造，通過風貌改造，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計，20xx年，滿洲里市接待游客470萬人次，旅游創(chuàng)匯2.某某億美元，實現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達38.2%，創(chuàng)造了0.84萬個就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
專題新聞策劃書篇十八
二、報道背景:。
今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災害時有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區(qū)，查看災情，協(xié)助救災。
6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據(jù)統(tǒng)計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區(qū))3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟損失350.2億元。
三、新聞報道的目的、意義和目標:。
2、意義:大災并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災的心理準備。同時引發(fā)對三峽等大型工程的思考。
3、目標:。
(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災情的發(fā)展態(tài)勢。
(2)呼吁各方應積極做好環(huán)境保護工作，從自身做起。
四、資源需要:筆記本一臺照相機一架錄音筆一支采訪筆記。
五、活動開展:。
1、采訪要求:。
(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;。
(5)最后，高效的完成寫作。
2、刊發(fā)設想:。
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作:。