學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦（優(yōu)質(zhì)17篇）

    寫心得體會(huì)有助于提高自己的思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維和歸納總結(jié)的能力。寫心得體會(huì)要注重邏輯性，合理安排段落結(jié)構(gòu)，讓文章條理清晰、層次分明。接下來是一些著名人士的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇一
    十九大定義新時(shí)代，指引奮斗方向。在經(jīng)過幾輩人不懈的努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。今日小編就為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
    黨的十九大的勝利召開，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”，“新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”，“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”，“我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化”，“偉大斗爭，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用”……十九大報(bào)告中出現(xiàn)的不少“關(guān)鍵詞”，展示了新理念、新觀點(diǎn)，給予了重大時(shí)代課題明確的回答，在理論上拓展了新境界、在實(shí)踐上作出了新部署。
    在新的歷史條件下，又提出了更高的奮斗目標(biāo)，奪取中國特色社會(huì)主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求：堅(jiān)持人民主體地位，人民的利益高于一切;堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，堅(jiān)持推進(jìn)改革開放，堅(jiān)持走共同富裕道路..，堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
    黨的十九大勝利召開，是全國人民政治生活中的一件大喜事，它象滾滾春雷，帶給祖國一派生機(jī);十九大選舉產(chǎn)生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，德才兼?zhèn)洹⒛旮涣?qiáng)，給我們黨增添了活力，給廣大中國人民帶來了新的期望。
    以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)制定了適應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望的政策、方向和目標(biāo)，開拓中國特色社會(huì)主義的廣闊前景，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)定的向人民承諾：一定不負(fù)重托，不辱使命，本著對民族的責(zé)任，對人民的責(zé)任，對黨的責(zé)任，堅(jiān)持改革開放，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，改善民生，堅(jiān)定不移的走共同富裕的道路，讓人民生活得富足，讓中華民族的前景更輝煌;十九大，帶給我們的是復(fù)興中華的新曙光，我們堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更美好。
    一、黨的十九大意義深遠(yuǎn)。
    十九大的召開，是全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一次攻堅(jiān)大會(huì);多年來，我黨緊緊依靠人民，把馬克思主義同中國實(shí)踐相結(jié)合，歷盡艱辛和磨難，取得了中國革命和國家建設(shè)的勝利，又帶領(lǐng)各族人民，開創(chuàng)和發(fā)展了具有中國特色的社會(huì)主義，從根本上改變了中華民族的前途和命運(yùn)。在經(jīng)歷了改革開放之后，隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅猛增長，人民生活水準(zhǔn)有了一定的提高，但還有很多需進(jìn)一步完善之處，深化改革，勢在必行。
    堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持執(zhí)政為民，堅(jiān)持與民心心相印，發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力深化干部人事制度的改革，建立一支高素質(zhì)的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，清正廉潔，這樣，才能不負(fù)重托，不辱使命。
    黨的十九大的勝利召開，在新的歷史條件下，又提出了更高的奮斗目標(biāo)，奪取中國特色社會(huì)主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求：堅(jiān)持人民主體地位，人民的利益高于一切;堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，堅(jiān)持推進(jìn)改革開放，堅(jiān)持走共同富裕道路..，堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
    通過學(xué)習(xí)，我感到，歷史在前進(jìn)，社會(huì)在更新，我們黨在最初成立之時(shí)，就一直把人民放在心里，視人民的利益高于一切，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，也一直把民生問題放在首位，多少年來，我們的黨依靠人民群眾，丞救中華民族于水深火熱之中，今天又帶領(lǐng)人民奔小康;堅(jiān)信，在習(xí)近平的領(lǐng)導(dǎo)下，通過開拓進(jìn)取，一定會(huì)把我們的國家建成一個(gè)更加繁榮昌盛、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
    二、科學(xué)發(fā)展，讓人民生活得更美好。
    黨的十九大把科學(xué)發(fā)展觀確立為行動(dòng)指南，這是堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表、根據(jù)新形勢發(fā)展需要的重要舉措。
    科學(xué)發(fā)展觀是集馬克思主義、_。
    思想、鄧小平理論、三個(gè)代表于統(tǒng)一而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論和體現(xiàn)，是我們黨長期一貫堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中國特色的社會(huì)主義建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)中國小康社會(huì)目標(biāo)的保證。
    新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，年富力強(qiáng)，充滿朝氣;這讓老百姓心中有了底氣，作為實(shí)現(xiàn)中國民眾富裕夢的一支生力軍，十九大出臺的一系列從黨建到民生的舉措和即將付諸的實(shí)踐，讓我們看到了期望和祖國更美好的前景。
    十九大精神得民心，順_。
    在舒適安逸的氛圍中安居樂業(yè)盡享美好生活;衣食住行無憂社會(huì)安定民生和諧。這都是我們熱切期盼的。
    三、付諸實(shí)踐，美好未來指日可待。
    高和覆蓋再就業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力和機(jī)遇;在不斷完善的社會(huì)保障機(jī)制下提高保障水平，加大養(yǎng)老服務(wù)體系和兒童福利機(jī)構(gòu)的覆蓋和完善，讓老人和兒童盡享社會(huì)和諧。
    老百姓的夢想，包羅萬象，衣食住行、政經(jīng)科技、文化教育、就業(yè)安居、醫(yī)療保健等。入托夢、上學(xué)夢、就業(yè)夢、強(qiáng)身夢、食品安全夢、物價(jià)穩(wěn)定夢、工資增長夢，所有的夢，匯成一個(gè)向往：帶給我們一個(gè)天更藍(lán)、水更清、路更暢、體更壯、生活更美好，國家更強(qiáng)盛，國泰民安的好年景。
    實(shí)現(xiàn)夢想，要真抓實(shí)干，重在實(shí)干，這不僅需要民眾自身的努力，還要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平，依靠領(lǐng)導(dǎo)干部們的以身作則，的決策和務(wù)實(shí)作風(fēng)，具體說來，就是政策的支持，法治的保障，民間公平.公正的基石。
    通過學(xué)習(xí)我感到，在新形勢下，我黨面臨著執(zhí)政、深化改革、市場經(jīng)濟(jì)的不斷變化和一系列外部環(huán)境動(dòng)蕩的考驗(yàn)，真的是任重而道遠(yuǎn)。
    十九大選舉產(chǎn)生的是一支過得硬的骨干領(lǐng)導(dǎo)班子，首先用自己的行動(dòng)兌現(xiàn)了承諾，他們腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，深入基層，住普通賓館，和百姓同甘苦，傾聽民生，了解_。
    解決民需置身于民眾之中和人民心心相印他們的務(wù)實(shí)精神和工作作風(fēng)給百姓吃了一顆定心丸。
    通過學(xué)習(xí)，我信心十足，有十八大精神的指引，有這樣一支和百姓心心相印的領(lǐng)導(dǎo)班子，全國人民同心一致，齊心向前，我們定能克服一切困難，去迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中國人的夢想。
    讓我們沐浴十九大的春風(fēng)，努力奮斗，用我們的雙手和智慧，盛世再揚(yáng)帆，共同去創(chuàng)造和迎接夢想成真的機(jī)會(huì)和現(xiàn)實(shí)!
    中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)10月18日上午在人民大會(huì)堂開幕。作為基層黨員，我通過電視直播全程觀看了開幕會(huì)實(shí)況，并認(rèn)真聆聽了習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告。
    通過學(xué)習(xí)，認(rèn)為黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”的主題鼓舞人心、令人振奮;習(xí)近平所作的報(bào)告，描繪了決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的宏偉藍(lán)圖，報(bào)告內(nèi)容高屋建瓴、催人奮進(jìn)，是指引全黨和全國各族人民邁向決勝全面建成小康社會(huì)征程和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的行動(dòng)宣言，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體黨員干部建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的決心和信念。
    作為一名基層黨員，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為黨員，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會(huì)牢記習(xí)近平的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。
    不忘初心，方得始終，在接下來的工作中，要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，把十九大精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動(dòng)中來，立足本職，以身作則，干一行、愛一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己全部的力量。
    我要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，和全體黨員干部一道站在新時(shí)代的最前沿，展現(xiàn)出新時(shí)代的新風(fēng)貌，不斷總結(jié)工作的新方法新經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作，做好群眾工作，深入家家戶戶，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，急群眾之所急，想群眾之所想，把總目標(biāo)扛在肩上，抓在手上，裝在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，為各族群眾排憂解難，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，為推進(jìn)駐村工作新局面而貢獻(xiàn)力量。
    中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)10月18日在北京隆重召開，這是在全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵階段、中國特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。
    忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔，堅(jiān)決防止和反對個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅(jiān)決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅(jiān)決反對搞兩面派、做兩面人。
    有了“人民”的支持擁戴，黨的事業(yè)才能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。在近百年的奮斗歷程中，“人民”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。如今，偉大的中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)著全國人民，行進(jìn)在“全面建成小康社會(huì)”大道上。在習(xí)總書記的系列論述中，“人民”始終是核心，要求“把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，使我們黨始終擁有不竭的力量源泉。”須知，我們黨之所以能夠戰(zhàn)勝重重困難，從無到有，從弱到強(qiáng)，把國家治理得井井有條，建設(shè)得繁榮昌盛，其根本原因就是自始至終把“人民”作為自己堅(jiān)強(qiáng)后盾和力量源泉。
    在十九大報(bào)告中，回顧過去五年全面從嚴(yán)治黨的工作，習(xí)的用詞是“成效卓著”。顯然，這是非常高的評價(jià)。解決了許多長期想解決而沒有解決的難題、辦成許多過去想辦而沒有辦成的大事”，是對過去五年下“發(fā)生歷史性變革”結(jié)論的重要依據(jù)。全面從嚴(yán)治黨是一項(xiàng)整體動(dòng)態(tài)工程，包括政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等多個(gè)建設(shè)方面。其中排“統(tǒng)領(lǐng)”、居首位的，是政治建設(shè)。
    習(xí)總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。黨的十九大還將審議通過《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，把黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn)，從而把我們黨建設(shè)得更加朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部必須對黨忠誠，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，為全黨作出表率。全黨上下必須更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，更好地把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程不斷推向前進(jìn)。
    我覺得作為警察的我們堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)為總書記的周圍，克盡職守，任勞任怨，不折不扣的完成黨交給的任務(wù)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力，提高辦案水平。堅(jiān)持為國家的發(fā)展、穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    10月18日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。習(xí)總書記代表中共第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，令人振奮，深受鼓舞。以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國各族人民不忘初心、砥礪前行，取得了舉世矚目的歷史性偉大成就，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)新時(shí)代。
    作為一名公安民警黨員，深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告，特別是報(bào)告中提出的一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措;深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入理解習(xí)治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義;認(rèn)真履行參政黨職責(zé)，積極參政議政、建言獻(xiàn)策，要進(jìn)一步增強(qiáng)自身的政治意識和責(zé)任意識，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗，在以后的學(xué)習(xí)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足本職工作，取得更好成績，作出更多業(yè)績，為發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出：“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么。”鏗鏘有力的話語，昭示著我們黨革故鼎新的勇氣、堅(jiān)如磐石的決心，同時(shí)也警示了廣大黨員干部要切實(shí)做到以人民群眾利益為導(dǎo)向、為指南。通過對黨的十九精神持續(xù)深入學(xué)習(xí)，使我對全面從嚴(yán)治黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
    一、治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，就必須堅(jiān)持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、改變管黨治黨寬松軟狀況，不走過場。如果走過場，放松要求，就會(huì)成為滋生_。
    的土壤，就會(huì)出現(xiàn)被蒼蠅叮食的裂縫，甚至損害黨的威信和形象。只有從嚴(yán)管黨治黨，才能確保黨在發(fā)展中國特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
    二、反腐成效卓著，困難與挑戰(zhàn)并存十八大以來，堅(jiān)持“打虎”“拍蠅”“獵狐”，三招并發(fā)，重錘之下，使得大老虎進(jìn)了牢籠，讓蠅鼠不敢觸犯“紅線”。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。全黨要清醒認(rèn)識到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認(rèn)識黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長期性和復(fù)雜性，深刻認(rèn)識黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極_。
    危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    三、結(jié)合實(shí)際，干好本職工作。
    通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)深悟透習(xí)十九大精神，更加牢固地樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，時(shí)刻做到講黨性、講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_。
    工作，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)“一三五五”工作思路落實(shí)，提供強(qiáng)有力的政治和紀(jì)律保障。
    1.鎖定一個(gè)目標(biāo)。以“確保重大違紀(jì)行為和違法案件零發(fā)生”作為全年紀(jì)檢監(jiān)察工作目標(biāo)。
    2.突出兩個(gè)重點(diǎn)。一是重點(diǎn)對象。緊盯副科級以上“關(guān)鍵少數(shù)”干部，特別是負(fù)責(zé)項(xiàng)目、工程、資金等的負(fù)責(zé)人。二是重點(diǎn)領(lǐng)域。緊盯物資采購、工程招投標(biāo)、資金項(xiàng)目等領(lǐng)域的_。
    問題。
    3.建立三個(gè)機(jī)制。一是工作匯報(bào)機(jī)制。定期向區(qū)紀(jì)委和園區(qū)黨委匯報(bào)工作情況，以更好地抓好園區(qū)黨風(fēng)廉政和反_。
    工作;二是建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與園區(qū)涉及鎮(zhèn)街紀(jì)委加強(qiáng)對接聯(lián)系，重點(diǎn)做好支付土地租金等涉及群眾利益方面的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問題;三是建立信息共享機(jī)制。與農(nóng)口等相關(guān)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確了解安排到園區(qū)的項(xiàng)目基本信息和實(shí)施要求，確保有針對性地做好項(xiàng)目實(shí)施過程監(jiān)督相關(guān)工作。
    4.強(qiáng)化四項(xiàng)措施。一是常提醒。認(rèn)真實(shí)踐好“四種形態(tài)”，堅(jiān)持抓常抓細(xì)抓長抓預(yù)防，繼續(xù)鞏固和落實(shí)好“八提醒”廉政預(yù)警機(jī)制，常念緊筘咒，常拍拍肩膀，常下毛毛雨，讓咬耳扯袖成為常態(tài)，及時(shí)提醒糾正，避免小錯(cuò)誤演變成大問題。二是強(qiáng)督查。建立權(quán)立運(yùn)行清單和廉政風(fēng)險(xiǎn)臺賬，加大對干部遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)、“四風(fēng)”問題、選人用人、項(xiàng)目采購和招投標(biāo)、項(xiàng)目申報(bào)、審批、驗(yàn)收、資金撥付等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。三是嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，有責(zé)必問，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，對照《條例》《準(zhǔn)則》等規(guī)定要求，該通報(bào)的通報(bào)，該處分的處分，以零容忍態(tài)度堅(jiān)決整治_。
    問題。四是提能力。加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍自身建設(shè)，嚴(yán)格遵守10個(gè)必須“做什么”6個(gè)不得“做什么”，不斷增強(qiáng)紀(jì)律審查能力、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)能力、依規(guī)依紀(jì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_。
    斗爭的能力。
    5.開展五項(xiàng)活動(dòng)。一是在園區(qū)業(yè)主和群眾中開展園區(qū)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)問卷調(diào)查。二是開展“踐行《準(zhǔn)則》《條例》、勇做清廉先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，每名機(jī)關(guān)干部作出廉政承諾，堅(jiān)持科級干部半年述責(zé)述廉制度。三是組織機(jī)關(guān)干部參觀警示教育基地，寫心得談體會(huì)。四是組織副科級以上干部到法院觀摩庭審活動(dòng)，增強(qiáng)法制觀念。五是開展重點(diǎn)項(xiàng)目“回頭”看活動(dòng)，抽查一批正在實(shí)施和已實(shí)施的項(xiàng)目，看決策程序、實(shí)施過程、資金撥付是否規(guī)范。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇二
    開展隊(duì)伍教育整頓工作以來，在縣局組織的“警察夜校”黨史學(xué)習(xí)中。使我對黨的發(fā)展歷程和功績有了更進(jìn)一步的了解，它就像一條歷史長河，對廣大黨員進(jìn)行澆灌培育，使大家“一念二理三心”更加堅(jiān)固。
    黨史如遠(yuǎn)航之旗幟，使那“一條信念”更加堅(jiān)定。那就是“聽黨話，跟黨走”的信念更加堅(jiān)定。習(xí)近平指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；仡欉@一百年，雖歷程艱辛曲折，但成績舉世矚目，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從“站起來”，到“富起來”，再到“強(qiáng)起來”。特別是在歷經(jīng)八年的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我國如期完成新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，取得了令全世界刮目相看的巨大勝利。因此，我們要堅(jiān)定信念，始終對黨忠誠，維護(hù)黨的利益，努力為黨工作，全面實(shí)現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。
    黨史如岸邊之燈塔，使那“兩個(gè)道理”更加明白。一是“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。李大釗、毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家把馬克思主義帶到中國，在革命實(shí)踐中發(fā)展為中國的“馬克思主義”，成立了中國共產(chǎn)黨組織，明確了黨的遠(yuǎn)大理想，為新中國的建立播下了革命的種子。建黨初期，在以毛澤東同志為領(lǐng)袖的黨中央感召下，凝聚了無數(shù)的革命志士，他們?yōu)嵫獟侇^顱贏得了全中國解放。新中國成立后，又是以鄧小平等無數(shù)的共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、自力更生、改革創(chuàng)新，贏得了中國改革開放的偉大勝利。十八大召開后，習(xí)近平總書記把中國帶入社會(huì)主義新時(shí)代，贏得了脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)治理、掃黑除惡和戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情等重大勝利。百年黨史有力地證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。二是要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。中國歷代政治家對人民性有著深刻的理解認(rèn)識，古有“舟水之喻”，開創(chuàng)了“貞觀之治”“開元盛世”；毛澤東同志在會(huì)見南斯拉夫客人時(shí)說：“人民就是上帝”；習(xí)近平總書記說，“人民才是真正的英雄”，“江山就是人民，人民就是江山”。他們用實(shí)踐告訴我們，要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾來到群眾中去，才能匯聚十四億人民的磅礴力量，使祖國更加強(qiáng)大、人民更加幸福。
    黨史如長河之甘露，使那“三顆心”更加茁壯。一是奮斗之心更勇敢。中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，凝聚著一代代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，他們用汗水、鮮血和生命鑄成了一座座歷史豐碑。英雄們創(chuàng)造了新中國發(fā)展史，現(xiàn)在和未來，我們要在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，繼續(xù)前進(jìn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。二是奉獻(xiàn)之心更無私。革命戰(zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)黨員方志敏、劉胡蘭、黃繼光、董存瑞等烈士在敵人槍口下視死若歸，新中國建設(shè)時(shí)期共產(chǎn)黨員焦裕祿、王進(jìn)喜、時(shí)傳祥忘我工作，中國改革開放時(shí)期共產(chǎn)黨員楊善洲、張富清、鐘南山、黃文秀、張桂梅為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)青春……，他們在新中國建設(shè)發(fā)展不同時(shí)期充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和無私奉獻(xiàn)精神，舍小家，顧大家，為新中國建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們要繼承老一輩革命建設(shè)光榮傳統(tǒng)，我將無我，無私奉獻(xiàn)。三是創(chuàng)新之心更敞亮。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。黨的十八大提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的“五大發(fā)展理念”，把創(chuàng)新置于全局發(fā)展的核心位置。我國在衛(wèi)星發(fā)射、高鐵建設(shè)等方面在創(chuàng)新中前進(jìn)，走在世界前列，為國家強(qiáng)盛作出了重要貢獻(xiàn)?！笆奈濉遍_局之年，我們要圍繞實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢，在創(chuàng)新上努力求索，用青春書寫干事創(chuàng)業(yè)華章。
    黨史是老一輩中國共產(chǎn)黨人心血和汗水的結(jié)晶，它匯聚成一條黨史“長河”，將澆灌培育出一代代優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)前行。
    2月20日，xxx總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，系統(tǒng)闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)，向全黨發(fā)出了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的動(dòng)員令。剛才，省委、市委先后召開黨史學(xué)習(xí)教育部署會(huì)，對全省、全市開展學(xué)習(xí)教育作出系統(tǒng)安排。全縣各級各部門要深入學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記重要?jiǎng)訂T講話精神，按照省委、市委部署，有力有效有序組織開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)和激勵(lì)全縣廣大黨員干部從黨的百年偉大征程中汲取前進(jìn)的智慧、奮進(jìn)的力量，堅(jiān)定扛起“轉(zhuǎn)型引領(lǐng)蹚新路、躋身全省第一方陣”的歷史使命，乘勢而上書寫xx踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
    黨史，要把握根本遵循，認(rèn)真研讀xxx同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》等讀本，學(xué)深悟透xxx總書記關(guān)于黨史系列重要論述，努力掌握貫穿其中的辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點(diǎn)方法，樹立正確黨史觀，牢牢把握黨史的主題和主線、主流和本質(zhì)，確保方向不偏、焦點(diǎn)不散。堅(jiān)持從政治上學(xué)，把學(xué)習(xí)黨史同黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的恢弘歷程、輝煌成就緊密結(jié)合，同學(xué)習(xí)近平x新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合，通讀精讀、強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新，知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷提高“政治三力”，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    習(xí)慣，把心得、體會(huì)、感悟記錄下來，梳理整合形成新的見解。要問學(xué)反思，想不通、弄不明的地方多請教，加強(qiáng)分享互動(dòng)、交流研討，注重去粗取精、消化吸收，深刻感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識，進(jìn)而提高分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律能力，提煉出克敵制勝的法寶，更好地應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
    “實(shí)踐”以史力行，弘揚(yáng)群眾路線“傳家寶”。江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民，我們黨才能歷經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡磨難而淬火成鋼。在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，正是把人民置頂、保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有力印證和重要抓手。學(xué)好黨史，必須回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這個(gè)歷史之問，把黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線植根于靈魂深處、落實(shí)到具體行動(dòng)。要在“情”上投入，牢記黨的性質(zhì)宗旨，站穩(wěn)“人民群眾是真正的英雄”的立場，涵養(yǎng)“畏民、憂民、愛民、惠民”的深厚情懷;在“?！鄙嫌霉?，常態(tài)化“身入”基層、“心至”群眾，面對面以心交心，訪實(shí)民情民意、摸清急難愁盼;在“效”上求實(shí)，通過群眾的訴求建議查擺工作短板弱項(xiàng)，具體問題具體分析，對癥下藥、有的放矢，把實(shí)事好事做到群眾心坎上。
    “深悟”以史崇德，擦亮先鋒模范“金名片”。春風(fēng)化雨，德潤人心。在黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐中，無數(shù)共產(chǎn)黨人用先進(jìn)品質(zhì)和高尚人格，感召、引領(lǐng)、帶動(dòng)人民群眾萬眾一心跟黨走、共克時(shí)艱同奮斗，鑄就起對表對標(biāo)、立德修身的巍峨豐碑。要以史為師明大德，從“向南走還是向北走”等鮮活案例中錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，增進(jìn)戰(zhàn)略定力，對“國之大者”了然于胸，把準(zhǔn)大局大勢，看清問題本質(zhì)，正確對待是與非、真與假、實(shí)與虛。要以史為燈守公德，向焦裕祿、谷文昌等干部楷模學(xué)習(xí)，恪守權(quán)力邊界，“心中裝著全體人民”，用權(quán)為民、擔(dān)當(dāng)為民，以自己的辛苦指數(shù)贏得群眾的滿意指數(shù)。要以史為鏡嚴(yán)私德，對照周恩來10條家規(guī)、劉少奇嚴(yán)格要求子女等老一輩革命家的修身齊家風(fēng)范，戒貪止欲、拒腐防變，嚴(yán)格約束自己的操守和行為，管住身邊事、管好身邊人，從日常點(diǎn)滴抓起、從小事小節(jié)嚴(yán)起，用先鋒行動(dòng)樹立先鋒形象。
    胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年芳華;歷史照亮未來，征程未有窮期。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，讓我們修好黨史這門“必修課”，以只爭朝夕、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感，起而行之、行必有果，跑好歷史的接力賽，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出“在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要”。勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨的百年歷史，蘊(yùn)含著豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶，對黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且要從黨史中感悟思想偉力，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
    聚焦學(xué)史明理，在悟真理中強(qiáng)化理論武裝。百年黨史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，把學(xué)習(xí)黨史同深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和總書記視察**省重要講話精神結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，深刻領(lǐng)會(huì)把握xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義、理論品格，不斷提高學(xué)習(xí)貫徹自覺性堅(jiān)定性，做到學(xué)而不厭、常學(xué)常新。要按照全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，把個(gè)人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與鉆研業(yè)務(wù)貫通起來，把xxx總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》等作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué);要緊密結(jié)合紅寺堡區(qū)工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析問題、解決問題的能力。
    今年是建黨100周年，也是“十四五”開局之年、開啟新征程的第一年。關(guān)鍵之年要有關(guān)鍵之為，我們要自覺從百年黨史中汲取營養(yǎng)，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”，提升發(fā)展之效。
    正確看待和行使黨和人民賦予的權(quán)利。不斷更新觀念、進(jìn)行思想革命，要從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我提高，讓自己的思維層次、認(rèn)知水平更上一層樓。以下是小編為大家整理的民警學(xué)習(xí)黨史黨員心得體會(huì)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
    作為一名民警、一名黨員，我要更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，正確看待和行使黨和人民賦予的權(quán)利，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。通過此次學(xué)習(xí)，我在以后工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我約束力;堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;以案為鑒，提高抗腐化能力。在自己的崗位上切實(shí)做好本職工作，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，做到無愧于心，無愧于頭頂?shù)哪敲毒铡?BR>    (一)。
    做一名監(jiān)管民警，我給自己提兩個(gè)要求，一是嚴(yán)，二是變。嚴(yán)是要在工作中辦好自己的事，勇于承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)格遵守公安機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻用高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的工作、生活。工作不僅要兢兢業(yè)業(yè)，還要有挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞的斗志，要潛心鉆研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問題，不斷進(jìn)步。變是要破除慣性思維和傳統(tǒng)觀念束縛，不斷更新觀念、進(jìn)行思想革命，要從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我提高，讓自己的思維層次、認(rèn)知水平更上一層樓。
    通過學(xué)習(xí)我進(jìn)一步更新了觀念、武裝了頭腦，對黨領(lǐng)導(dǎo)下的政法工作有了更深的了解，對政法隊(duì)伍建設(shè)有更深的認(rèn)識。下一步，我要結(jié)合自身實(shí)際，在學(xué)懂弄通上下功夫。通過不斷深入的理論學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，努力讓自己從政治上過硬、信念上過硬、能力上過硬，努力鍛造勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任過硬、遵紀(jì)守法的作風(fēng)過硬。時(shí)刻警醒自己，守住底線、不碰紅線、遠(yuǎn)離高壓線，積極履職，做好各項(xiàng)工作，為基層政法事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    (二)。
    作為一名基層人民警察，我要堅(jiān)決學(xué)習(xí)革命先烈們勇往直前的精神，學(xué)習(xí)他們樂觀向上、不屈不撓的品格。人民警察來自人民，人民警察為了人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的，因此我們必須全心全意為人民服務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷創(chuàng)新工作方式方法，迎難而上，多學(xué)多做，辦法總比困難多。把群眾的需要裝在心里，熱情服務(wù)，認(rèn)真干事，不斷磨煉自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，提高為群眾服務(wù)的水平，為新時(shí)代公安事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    (三)。
    作為一名民警、一名黨員，我要更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，正確看待和行使黨和人民賦予的權(quán)利，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。通過此次學(xué)習(xí)，我在以后工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我約束力;堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;以案為鑒，提高抗腐化能力。在自己的崗位上切實(shí)做好本職工作，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，做到無愧于心，無愧于頭頂?shù)哪敲毒铡?BR>    作為一名青年黨員、一名科技工作者，該如何為實(shí)現(xiàn)中國夢添磚加瓦呢?本次人才黨員骨干培訓(xùn)班，讓我找到了答案。
    大國競爭背后是科技實(shí)力的較量。進(jìn)入二十一世紀(jì)之后，中美力量對比發(fā)生了深刻變化，在許多科技領(lǐng)域，中國已經(jīng)逐漸接近甚至領(lǐng)先于美國。但中國的高水平科技人才多數(shù)在高校和科研院所，大量的技術(shù)成果僅僅停留在論文的紙面上?？萍既瞬艖?yīng)該要響應(yīng)國家的號召，從象牙塔里走出來，把研究成果應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去。新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，道路必然是曲折的，過程一定是痛苦的，常常要求科技工作者要深入到最基礎(chǔ)最枯燥的生產(chǎn)一線去。我們不要懼怕這種痛苦，更不能自命清高挑肥揀瘦，要真正做到頂天立地，勇于創(chuàng)新更要敢于創(chuàng)業(yè)，實(shí)實(shí)在在的發(fā)展技術(shù)應(yīng)用，創(chuàng)造產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。
    治學(xué)、創(chuàng)業(yè)均需在實(shí)和新上下功夫，無實(shí)則不能成大器，無新則不能成大業(yè)。這是我在科學(xué)家精神主題展上看到的老一輩物理學(xué)家龔昌德的寄語，點(diǎn)出了創(chuàng)新和實(shí)干的真諦，我將沿著老一輩科技工作者的足跡，傳承并為之奮斗。
    教師的職責(zé)，教書育人。如何教書我們已經(jīng)有了熟悉的路徑，但對如何育人一直有困惑，在為期三天的培訓(xùn)中，我似乎找到了答案。
    啟示之一，教育應(yīng)當(dāng)大處著眼。人的發(fā)展和成長要服務(wù)于社會(huì)和國家。從這個(gè)角度來看，規(guī)劃什么樣的未來、建設(shè)怎樣的社會(huì)，都取決于國家培養(yǎng)了什么樣的人才。作為教師，我們需要從宏觀角度思考，如何拓展學(xué)生的視野、培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，如何引導(dǎo)學(xué)生將未來的志向與國家的命運(yùn)結(jié)合起來。
    啟示之二，激發(fā)榜樣的力量。在2021年初的抗疫中涌現(xiàn)出了無數(shù)令人感動(dòng)的事跡，我們身邊就圍繞著令人感動(dòng)的榜樣人物，后疫情時(shí)代的危與機(jī)沙龍夜談讓我深受啟發(fā)。如何培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力?怎樣讓學(xué)生明白時(shí)代的發(fā)展、國家的發(fā)展依賴于一代又一代人的努力，也取決于每個(gè)人小我的發(fā)展?再多的言語都不及榜樣的力量，再多的說教都不及一個(gè)默默付出、默默奉獻(xiàn)的身影。
    啟示之三，教師的初心堅(jiān)守。培訓(xùn)中我們也組織了有關(guān)我的入黨初心的小組討論，大家重溫了自己的入黨初心。我們黨員教師更要不忘入黨初心，發(fā)揮自己的作用，身正為范，正面積極地影響學(xué)生、感染學(xué)生。
    這次學(xué)習(xí)既是一次堅(jiān)定理想信念的鑄魂之旅，又是一次淬煉黨性修養(yǎng)的修身之行，更是一次重溫初心使命的溯源之課，讓我感悟頗深、收獲滿滿。
    通過全面系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本遵循的重要性。當(dāng)前，國際防疫形勢嚴(yán)峻，中美摩擦升級，讓我們深刻認(rèn)識到祖國強(qiáng)大是人才的底氣和后盾，作為人才黨員，尤其要補(bǔ)足理想信念之鈣，做到對黨絕對忠誠，在大是大非面前敢于凜然亮劍。
    這三天，白天的參觀學(xué)習(xí)精彩紛呈，晚上的沙龍夜話入腦入心，作為科技工作者，聽到看到其他行業(yè)、機(jī)構(gòu)黨員干部以身作則、實(shí)干爭先的種種事跡，我深受感動(dòng)。我深知，對標(biāo)新時(shí)代新要求還有差距，但我將不斷加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，將本次培訓(xùn)的成果內(nèi)化于心、外化于行。
    吾輩當(dāng)自強(qiáng)!我將堅(jiān)持初心不動(dòng)搖，踐行使命不放松，終身奮斗不懈怠，飽含對國家的忠情、人民的親情、事業(yè)的激情，努力工作、積極作為、奮勇?lián)?dāng)，爭做科技研發(fā)與科技創(chuàng)新的弄潮兒，開拓進(jìn)取的帶頭人，推動(dòng)發(fā)展的實(shí)干家。
    欲知大道，必先為史。作為一名新時(shí)代的水利系統(tǒng)黨員干部，必須學(xué)好黨史這門“必修課”，必須從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取前進(jìn)的智慧和力量，在鑒往知來中砥礪前行書寫新篇章。
    一是要久續(xù)政治忠誠?！叭酥乙玻q魚之有淵。”在革命年代，方志敏、楊靖宇、劉胡蘭等無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血、舍生取義、寧死不屈，用生命詮釋了對黨忠誠，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，換取了國家新生。對黨忠誠不是自然而然產(chǎn)生的，不僅需要有樸素的情感，更要有理性的自覺和堅(jiān)定的信念。百年黨史如同一座精神“富礦”，深藏著黨領(lǐng)導(dǎo)革命、披荊斬棘的政治智慧，蘊(yùn)含著黨堅(jiān)貞不屈、迎難而上的政治擔(dān)當(dāng)。作為水利黨員干部，就是要在黨史學(xué)習(xí)教育中學(xué)出“一心向黨終無悔”的維護(hù)力，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)做到“上級有部署、水利見行動(dòng)”，全力推動(dòng)各項(xiàng)決策部署在我市水利系統(tǒng)落地見效。
    二是要賡續(xù)精神血脈。人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。紅色基因、革命薪火之所以能夠代代傳承，就在于黨在百年歷程中構(gòu)筑起了具有豐富歷史內(nèi)涵和思想意義的精神譜系，并得到廣泛認(rèn)可和傳承。在中華民族悠久治水史中，孕育了大禹精神、都江堰精神、紅旗渠精神、九八抗洪精神等優(yōu)秀治水傳統(tǒng)和寶貴精神財(cái)富；在臺州治水興水進(jìn)程中，也形成了“艱苦奮斗、敢為人先”的灘涂圍墾精神、“砸鍋賣鐵、萬眾一心”的修筑海塘精神、“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”的長潭水庫（建庫）精神、“以人為本、求實(shí)創(chuàng)新”的金清新閘（建閘）精神，等等。這些精神的背后，演繹著一個(gè)個(gè)奮斗故事，承載著水利人的共同價(jià)值追求，也激勵(lì)著一代代水利人。光榮傳統(tǒng)不能丟，紅色基因不能變。作為水利黨員干部，就是要以黨史鑄魂補(bǔ)鈣、涵養(yǎng)精神，在弘揚(yáng)精神中攻堅(jiān)克難，在傳承血脈中開拓前行，尤其要始終弘揚(yáng)和傳承水利精神，積極投身水利改革發(fā)展主戰(zhàn)場，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
    三是要接續(xù)奮斗力量。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。從要求全黨同志“做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事”，到提出“世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有”，再到強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，察真情、說實(shí)話，出真招、辦實(shí)事，下真功、求實(shí)效”，我們黨一貫倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，這是長期以來取得輝煌成就的經(jīng)驗(yàn)方法。水利是興利除害、為民造福的事業(yè)，不管是防洪排澇，還是供水保障，不管是河道治理，還是水庫除險(xiǎn)加固，亦或農(nóng)村飲用水工程等，都是事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生福祉、社會(huì)穩(wěn)定的要事實(shí)事，早一天完成，早一天受益。作為水利黨員干部，就是要在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取接續(xù)奮斗的力量，一張藍(lán)圖繪到底，一以貫之抓落實(shí)，上下一心，苦干實(shí)干，奮力交出打造最安全環(huán)境、最優(yōu)質(zhì)水務(wù)、最宜居水城、最便捷審批、最智慧水利等各領(lǐng)域的高分答卷。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇三
    隨著教育改革的不斷深化，美育對培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要。美育是建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的需要，也是人的全面發(fā)展的需要，具有開發(fā)智力，陶冶情操，培養(yǎng)美感和愉悅身心的作用。
    孩子從小就喜歡亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動(dòng)。自己想怎么畫就怎么畫，美術(shù)活動(dòng)恰恰符合了孩子的天性，反映了孩子的本質(zhì)，通過美術(shù)活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現(xiàn)客觀事物，促進(jìn)孩子思維、情感等方面的發(fā)展。所以說美術(shù)教育活動(dòng)的培養(yǎng)在我們素質(zhì)教育教學(xué)中占重要地位。在課前課后，我千方百計(jì)讓學(xué)生既能學(xué)習(xí)美術(shù)知識，又能激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力，下面就談?wù)勎业囊恍w會(huì)。
    興趣是最好的老師。興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會(huì)使人集中精力，積極思考。因此我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在課前的導(dǎo)入部分多下功夫。
    成功的快樂，而且能增強(qiáng)他們的自信，從而放膽去畫，去表現(xiàn)自我個(gè)性。
    在繪畫活動(dòng)中，學(xué)生只是表現(xiàn)出想畫、敢畫，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@些還不是創(chuàng)作的最終目的。因此，教師要加以正確的引導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作成功的目標(biāo)。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇四
    近期，我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠信”的時(shí)政討論，就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠信問題就行了討論。會(huì)上，大家各抒己見，也舉了很多我們身邊的例子，給我留下了很深的思考。
    隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對的市場經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場經(jīng)濟(jì)中，誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石。我國。
    合同。
    法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則。”現(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠實(shí)信用在市場經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠信建設(shè)，信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠信將是一句空洞的。
    口號。
    沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象都說明了誠信還只是一句空口號還需要我們?nèi)ズ煤门煤寐男小?BR>    可以說，在我們受教育的這些年中，誠信一直是我們思想品德教育的最基本的一條。老師讓我們誠信應(yīng)考，誠信做事，誠信做人，但每年在我們的高等大學(xué)里面，又有多少人是靠著舞弊來通過他們大學(xué)中的考生的呢?答案不得而知。我在思考，為什么在我們?nèi)绱颂岢\信的今天，卻處處爆發(fā)者誠信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親密一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候，我們面對誠信會(huì)坦然很多。中國有很多古。
    成語。
    是關(guān)于誠信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語，可以說，這些成語在很好的教育我們，如何誠信、怎樣誠信，但似乎，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠信的基因。
    關(guān)于誠信我們可以展開很多思考，以上僅僅是我在參加時(shí)政討論之后的一些心得。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)該好好思考自身誠信問題，從思想上提高思想覺悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對“誠信”的承諾。
    “人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
    許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現(xiàn)了對他人的尊敬，也表現(xiàn)了對自己的尊重。講信用是忠誠的外在表現(xiàn)，具有魅力的人，首先應(yīng)該是守信的人，誠實(shí)的人，靠得住的人。
    “無誠則無德，無信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要!
    “小信成則大信立”，治國也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服;言不誠，不足以動(dòng)?！本褪钦f，行為不正的人，不被人信服;言語不誠實(shí)的人，不必與他人共事。一個(gè)講信用的人，能夠?qū)嵺`他們的說教，人們可以根據(jù)他的言論去判斷他的行為，進(jìn)行正常的交往。如果一個(gè)人不講信用，說話前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢，對于這種人是無法進(jìn)行正常交往的，更沒有什么魅力而言。
    “人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。答應(yīng)了別人什么事情，對方自然會(huì)指望著你，一旦別人發(fā)現(xiàn)你開的是“空頭支票”，對方將強(qiáng)烈反感?！翱疹^支票”會(huì)給人添麻煩，也會(huì)使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說價(jià)值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
    “重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
    愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!
    “誠信”一詞，人們說得越來越多。誠信問題，人們也議論得越來越多。誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實(shí)事求是，恪守信用。“誠”即誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事;“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。
    教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠;有的受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠信可言。
    開展誠信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。班級定有班規(guī)以對學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。況且，在學(xué)生偶爾違背誠信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會(huì)更好。從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活“誠信”一詞，人們說得越來越多。誠信問題，人們也議論得越來越多。誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實(shí)事求是，恪守信用?！罢\”即誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事;“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。
    教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠;有的受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠信可言。
    開展誠信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。班級定有班規(guī)以對學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。況且，在學(xué)生偶爾違背誠信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會(huì)更好。從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠信素質(zhì)。
    教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣。最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣。最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠實(shí)守信的現(xiàn)代文明人?！耙毁M(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇五
    學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷。
    古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產(chǎn)、是一座豐富的知識寶庫，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國歷來重視對史學(xué)的研究，透過歷史，可以把握規(guī)律、啟迪智慧。
    習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識，增強(qiáng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發(fā)展史，學(xué)習(xí)黨史、國史具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
    學(xué)習(xí)黨史、國史，可以增強(qiáng)道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產(chǎn)階級相繼領(lǐng)導(dǎo)過中國的改革或革命，但都失敗了，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，說明中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政是人民的選擇、是歷史的選擇。
    建國以來，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民把一窮二白的舊中國建設(shè)成了經(jīng)濟(jì)總量世界第二，基本實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，人民安居樂業(yè)的新中國，中國走出了一條自己的社會(huì)主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國特色社會(huì)主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅(jiān)持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感。自豪感，可以堅(jiān)定我們的道路自信、理論自信。
    學(xué)習(xí)黨史、國史可以把握發(fā)展規(guī)律、拓寬發(fā)展思維。透過黨史、國史我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律，人民是歷史的英雄，是歷史的創(chuàng)造者，黨要發(fā)展、要長期執(zhí)政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅(jiān)持走群眾路線不動(dòng)搖才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。黨在引領(lǐng)人民發(fā)展、開展對敵斗爭、團(tuán)結(jié)各界朋友的事業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對我們今后改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)事業(yè)都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
    學(xué)習(xí)黨史、國史，首先要會(huì)學(xué)，重點(diǎn)要會(huì)用，要學(xué)習(xí)前輩智慧、把握發(fā)展規(guī)律，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把前輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)作為我們做好各項(xiàng)工作的基石和路標(biāo)，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)中國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
    作為一名黨員，再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強(qiáng)烈的震撼了。
    通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
    一要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。工作中要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、提高工作質(zhì)量入手，規(guī)劃好自己的工作生活。
    二做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
    總之，作為一名黨員，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要全面發(fā)展自己各方面能力，優(yōu)秀的勝任自己的本職工作。
    在慶祝建黨百年的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)、意義重大，人民群眾給予期待，務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    修好黨史這門“必修課”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。全體黨員干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，安下心來學(xué)習(xí)，靜下心來思考，沉下心來感悟，對標(biāo)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行要求，認(rèn)真學(xué)，深入學(xué)，全面學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，防止“人在心不在”，防止膚淺化、碎片化。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，身體力行，帶頭學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，以點(diǎn)帶面、層層推進(jìn)，落細(xì)落實(shí)落小。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨內(nèi)政治生活的一件大事，各級黨組織要切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任，把這項(xiàng)政治任務(wù)抓起來，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自抓、帶頭抓。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，面向全社會(huì)廣泛普及黨史知識，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。要突出抓好青少年學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨的歷史進(jìn)教材、進(jìn)黨課、進(jìn)學(xué)生頭腦，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
    做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，是開展黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)基本要求。廣大黨員干部要緊密結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為鏡子，深入查找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德素養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性，在對標(biāo)對表中校正偏差，做到既解決思想根子問題，又解決實(shí)際工作問題。要以開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作動(dòng)力，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不走過場。為群眾辦實(shí)事，不是簡單幫錢幫物搞“花架子”，堆幾個(gè)盆景，而要立足本職崗位，從具體事情做起，從最突出的問題抓起，從最現(xiàn)實(shí)的問題出發(fā)，既立足眼前解決群眾“急難愁盼”的具體問題，又著眼長遠(yuǎn)完善解決民生問題的體制機(jī)制，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感。
    學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來。學(xué)黨史不能停留在講故事、聽故事的層面，而要通過黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對黨的歷史和黨的理論的理解和認(rèn)識，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平。要傳承好中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論，把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問題的能力。要善于從歷史長河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中探究歷史規(guī)律，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?；赝菫榱烁玫爻霭l(fā)，要把提升工作能力和水平、解決實(shí)際問題作為衡量黨史學(xué)習(xí)教育成效的一個(gè)重要指標(biāo)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭出發(fā)，總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)走好前行的路，努力在奮斗“十四五”、奮進(jìn)新時(shí)代中不斷開創(chuàng)新的局面、創(chuàng)造新的輝煌。
    我是一名做過多年村支部書記的老黨員，對黨的感情深厚，我們黨員的使命就是帶領(lǐng)村民過上好日子。我們東曲堤村是黃壁莊水庫移民村，在水庫移民搬遷時(shí)，我年齡還小，親眼目睹了村民拋家舍業(yè)、搬離故土，積極響應(yīng)黨的號召，無私奉獻(xiàn)，支持水庫建設(shè)的情景，也在我心里深深烙下了顧全大局、舍己為公、萬眾一心、艱苦創(chuàng)業(yè)的移民精神。搬遷后的東曲堤村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，村民克服困難，互幫互助重建家園，誰家有事、有困難了，大伙一起幫襯；誰家有矛盾了，村干部上門進(jìn)行調(diào)解、勸說，互相諒解，在村民中形成了鄰里關(guān)愛、尊敬老人，文明和諧、一心致富的良好風(fēng)氣，村情穩(wěn)、風(fēng)氣正，多年來沒有發(fā)生過信訪問題。同時(shí)，黨支部積極帶領(lǐng)村民發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)，在當(dāng)時(shí)村里共養(yǎng)殖狐貍、貉子、貂等2萬多只，村民收入直線上升，成為全縣紅旗村。近年來，由于東曲堤村處在水庫水源地保護(hù)區(qū)內(nèi)，黨支部動(dòng)員村民響應(yīng)號召，轉(zhuǎn)型發(fā)展核桃等綠色產(chǎn)業(yè)，再次為保護(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。為改變村容村貌，黨員帶頭清理垃圾、拆除違建，村民紛紛表示：這是自己家的好事，自己不管誰管。經(jīng)過全體村民的努力，如今東曲堤村蓋起了避險(xiǎn)解困居民樓，建起了街頭游園，村民收入逐年提高，被評為市級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村和文明村，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)變。
    通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，無論是革命，還是建設(shè)、改革，都和人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗；中國共產(chǎn)黨百年理論創(chuàng)新歷程，無論是反對主觀主義，還是探索馬克思主義中國化，都是以人民群眾的實(shí)踐為基礎(chǔ)、以民族復(fù)興的大業(yè)為根本；中國共產(chǎn)黨百年加強(qiáng)自身建設(shè)的歷程，無論是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，還是糾正歪風(fēng)，都是為了人民、為了民族。中國共產(chǎn)黨的百年歷史就是一部踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命的奮斗史。
    現(xiàn)在開展黨史教育，我舉雙手贊成。讓現(xiàn)在的年輕黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史，回顧中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民*三座大山的壓迫建立新中國，堅(jiān)持改革開放實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)斗歷程，在心底里樹起自豪感，永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心，永遠(yuǎn)沖鋒在前、享受在后，永遠(yuǎn)不忘初心、牢記使命，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    我雖然年齡大了，但是我還要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，把自己的親身經(jīng)歷講給年輕黨員聽，時(shí)刻做到牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持三大優(yōu)良作風(fēng)，在黨、愛黨、忠于黨，發(fā)揮好自己的余熱。最后，衷心地希望各位黨員再接再厲，勇往直前，樹立起黨員這面旗幟，用我們的奮斗去迎接更加輝煌的明天，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)！
    黨史，是營養(yǎng)劑，是教科書，是清醒劑。中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史中回答好“為什么學(xué)黨史”“怎么學(xué)黨史”和“學(xué)好黨史做什么”這“三問”，不斷堅(jiān)定信仰信念，厚植擔(dān)當(dāng)精神，務(wù)實(shí)砥礪前行，擦亮政治本色。
    厘清“為什么要黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出“砍頭不要緊，只要主義真”的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著“忠誠印寸心，浩然充兩間”的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于海俊等一大批忠誠于黨、矢志為民、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時(shí)代黨員，我們就要在學(xué)習(xí)黨史中自覺堅(jiān)定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來、往哪里去，傳承和弘揚(yáng)先輩們堅(jiān)如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學(xué)習(xí)黨史中知史愛黨、知史愛國，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”，更加堅(jiān)定信念跟黨走，更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強(qiáng)黨。
    明晰“怎么學(xué)黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中厚植擔(dān)當(dāng)精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國人民爭取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)，面對百年未有之大變局，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅(jiān)，取得了一場場勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代，開啟新征程，前方依然有數(shù)不清的“婁山關(guān)”需要攻克，有無數(shù)“雪山”“草地”需要跨越，如何在危機(jī)中贏得先機(jī)、在變局中開啟新局，唯有不斷厚植擔(dān)當(dāng)精神，始終迎難而上、迎風(fēng)前行，方能不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
    清楚“學(xué)好黨史做什么”，在學(xué)習(xí)黨史中擦亮政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”到“八項(xiàng)規(guī)定”，從延安整風(fēng)到歷次黨內(nèi)教育，無不體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，才實(shí)現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進(jìn)性、純潔性。要在學(xué)習(xí)黨史中，自覺以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學(xué)習(xí)中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)苦干實(shí)干、砥礪前行，創(chuàng)造出無愧于歷史和人民的業(yè)績，奮力走好新時(shí)代長征路。
    “欲知大道，必先為史?！秉h史中蘊(yùn)含著智慧，黨章中充滿著力量。進(jìn)入新時(shí)代，我們學(xué)習(xí)黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，在學(xué)習(xí)黨史中礪初心、守信念、明方向、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、勇作為，才能為“十四五”開好局、起好步夯實(shí)思想根基，匯聚奮進(jìn)力量，擦亮政治本色。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇六
    一、正確認(rèn)識xx區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)2月9日，xx區(qū)隆重召開工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。市委常委、區(qū)委書記，區(qū)人大常委會(huì)主任，區(qū)政協(xié)主席徐樹安等全體區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)出席。
    為貫徹落實(shí)省局三個(gè)放在心上的工作要求，經(jīng)過認(rèn)真深入開展討論與學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際工作，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)把客戶放在心上、員工放在心上作為日后重要的一項(xiàng)工作去開展。
    中國夢是個(gè)人的夢，也是國家的夢，民族的夢。什么是中國夢？是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大？政治的強(qiáng)硬？文化的振興？還是國民的富強(qiáng)？告訴我們——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
    開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)，是省委作出的重大部署，在全省黨員干部群眾中廣泛開展，使之達(dá)成“中國夢是國家的夢，民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢”共識。
    在市行召開的“開展加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”上，我和市行副科級以上干部及各支行行長一道，認(rèn)真聽取了行長就開展加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng)，如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。
    在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)、樹、保、促”百日主題教育活動(dòng)，是縣委認(rèn)真落實(shí)市委要求，根據(jù)我縣改革、發(fā)展和穩(wěn)定的繁重任務(wù)，從全縣干部隊(duì)伍特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際出發(fā)，作出的一項(xiàng)事關(guān)保定事業(yè)全局的重要決策。
    根據(jù)縣委、縣政府“雙優(yōu)”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，局里組織開展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境，工作爭排頭，雙評爭位次”為主題的“雙優(yōu)雙爭”教育活動(dòng)。通過一系列主題學(xué)習(xí)和討論，我對活動(dòng)的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。
    我校開展了責(zé)任主題教育活動(dòng)，受益匪淺。什么是責(zé)任？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市委五屆七次全會(huì)精神，圓滿完成2010年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)國際化大都市的良好開局，按照市委安排，市文聯(lián)決定開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育活動(dòng)。
    按照公司統(tǒng)一部署和要求，近一個(gè)時(shí)期以來，我公司集中開展了以“深化三學(xué)、提高素質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)、樹立形象”為主旨的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)有布驟、有層次的得到了貫徹落實(shí)，取得了明顯的成效，為公司又好又快的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    根據(jù)辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定文件和篇目,特別是學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述、在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話以及吳顯國同志在市直機(jī)關(guān)干部大會(huì)上的講話等有關(guān)文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。
    又到了12月份，我們教育系統(tǒng)一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng)也如期而至。學(xué)校的學(xué)習(xí)、討論、整改日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，“師德”這一教師之間永恒的話題又給寒冬的校園增加了幾分溫暖。
    銀行執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng)。
    這階段，我行開展執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動(dòng)，傳達(dá)總行、省行案件分析會(huì)議精神,傳達(dá)貫徹市分行農(nóng)業(yè)銀行金庫管理專題會(huì)議精神。目前，執(zhí)行力主題教育活動(dòng)已進(jìn)入查擺問題、整改階段。
    **辦事處黨工委書記xx年4月1日按照市委的統(tǒng)一部署，于xx年12月27日參加了市警示教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真聽取市委*書記動(dòng)員講話后，感觸頗深，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)，與大家交流共勉。
    行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識：1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識。
    學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)我的體會(huì)是：1、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以人為本。
    在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我管理部采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程總綱》第六章、第七章，對今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)主題“為民、務(wù)實(shí)、清廉”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和更深刻的體會(huì)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，下午好!下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來，全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。
    行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識：1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識。
    xx年年3月19日，**市市委書記*武安同志在市紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表了重要講話，直到昨天我才看到了*書記講話的全文。*書記的講話從三個(gè)方面講述了“講生氣、樹新風(fēng)”主題教育的必要性、重要性；并作出了重要的部署。
    xx年年3月19日，市委書記同志在市紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表了重要講話，直到昨天我才看到了趙書記講話的全文。趙書記的講話從三個(gè)方面講述了“講生氣、樹新風(fēng)”主題教育的必要性、重要性；并作出了重要的部署。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，下午好!下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來，全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，下午好!下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來，全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇七
    一直關(guān)注的“老百姓的好醫(yī)生”劉瓊芳同志的事跡目前在社會(huì)上引起強(qiáng)烈響。我們醫(yī)院全體職工中再次掀起了學(xué)習(xí)“老百姓的好醫(yī)生劉瓊芳”的熱潮。
    為讓劉瓊芳精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)光，近日，我們醫(yī)院相繼召開了學(xué)習(xí)劉瓊芳精神座談會(huì)、生活擴(kuò)會(huì)，事跡報(bào)告會(huì)，成立了“瓊芳基金”、“瓊芳病房”、“瓊芳志愿服務(wù)隊(duì)”。
    連夜組織職工收聽、收看和學(xué)習(xí)劉瓊芳先進(jìn)事跡，醫(yī)院各部門也以支部、科室為單位認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。家以劉瓊芳牢記宗旨、為民服務(wù)，精益求精、不懈追求，心系患者、慈愛仁和，崇尚醫(yī)德、嚴(yán)以律己的精神為鏡子，對照自己，找差距、說不足，并結(jié)合自身工作制定出今后的努力方向。
    劉瓊芳主任樂觀向上、無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我。每次查房為劉主任更改治療方案，在征求她的意見時(shí)，她總是面帶微笑地點(diǎn)頭同意，而且寫字告訴我說，‘王主任，你們放心膽的診治，不要擔(dān)心，成功與失敗都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。’劉主任的這種豁達(dá)、坦蕩與真誠的態(tài)度，在感動(dòng)我的同時(shí)，也教育我如何做人、做事，更激勵(lì)我向她學(xué)習(xí)，努力做一名人民群眾滿意的好醫(yī)生?！?BR>    每個(gè)找她看病的患者都像看到親人一樣，都要求她給看病，以至于每天劉主任查房都到中午1點(diǎn)鐘左右，才拖著疲憊身體回家。作為一名曾經(jīng)在劉瓊芳主任身邊工作過的醫(yī)生，我更要以劉瓊芳主任為榜樣，學(xué)習(xí)她全心全意為人民服務(wù)的情懷，在平凡的工作崗位上孕育出不平凡的偉。
    作為劉瓊芳的同事，感到無比驕傲和自豪，因?yàn)樗氖论E感動(dòng)了整個(gè)醫(yī)院、感動(dòng)了省城乃至中國醫(yī)務(wù)界。我要學(xué)習(xí)她高尚的醫(yī)德，在工作中堅(jiān)持把患者需求放到第一位，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，不斷進(jìn)取，在平凡的崗位上做好每一件小事，讓群眾放心滿意。
    劉瓊芳同志用一生的愛、精湛的醫(yī)術(shù)贏得了家的尊重，是我們永遠(yuǎn)的榜樣，我們有責(zé)任把劉瓊芳的精神進(jìn)一步弘揚(yáng)光。醫(yī)院力爭培育出越來越多劉瓊芳式的好醫(yī)生、好職工，更好地服務(wù)社會(huì)、造福百姓，為建設(shè)健康、幸福石家莊做出貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇八
    敬愛的黨組織：我作為一名普通新黨員，通過充分的學(xué)習(xí)，想從以下幾個(gè)方面談一下自己學(xué)習(xí)黨章的。
    一、黨章對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了新要求。
    思想?yún)R報(bào)范文1敬愛的黨組織：今年六月，經(jīng)組織的考察、批準(zhǔn)，我與班里另外兩名優(yōu)秀的同學(xué)一起成為光榮的預(yù)備黨員。新的身份賦予了新的責(zé)任，在這近半年的時(shí)間里，我也在不斷迎接新的挑戰(zhàn)，完成組織交給的任務(wù)，我也與組織共同成長、進(jìn)步!
    敬愛的黨組織：今天，我作為一名大二的學(xué)生首次來到黨校學(xué)習(xí)，這意味我離中國又更近了一步，經(jīng)過小兩個(gè)小時(shí)的課程學(xué)習(xí)，讓我最深刻的是入黨動(dòng)機(jī)是個(gè)人的世界觀、人生觀的集中反映，正確的入黨動(dòng)機(jī)能從根本上決定一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為。
    敬愛的黨組織：過上節(jié)課的黨課培訓(xùn)，我再次被中國共產(chǎn)黨的魅力所感染，讓我深深體會(huì)到，加入中國共產(chǎn)黨，立志成為一名光榮而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是一件多么讓人感到自豪的事。
    黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫?下面是本站整理的3篇最新值得推薦的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!范文一社區(qū)2019年黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)2019年x月x日xx街道組織開展了2019年度的黨員干部冬訓(xùn)骨干培訓(xùn)班。
    通過一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己提高了思想覺悟，加深了對黨的宗旨的理解，使自己對黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識，對自己今后的工作起到了推動(dòng)作用。
    中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，這是人民的選擇，是歷史的選擇，而非自詡。“中華號”巨輪乘風(fēng)破浪、順利前行，關(guān)鍵靠黨來掌舵，靠黨逐浪前行。毛ze東說“黨的路線、方針、政策確定下來后主要就是靠我們的干部”。
    敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部職責(zé)所系、使命所在，是基本的政治品格和素質(zhì)要求。黨員干部是否具有擔(dān)當(dāng)精神，關(guān)系到事業(yè)的興衰成敗。黨員干部必須敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，直面改革發(fā)展穩(wěn)定中的困難和挑戰(zhàn)，克難攻堅(jiān)，積極作為。
    敬愛的黨支部：我身為一名預(yù)備黨員，在工作和學(xué)習(xí)中對自己始終嚴(yán)格要求，在xx年我深入學(xué)習(xí)黨章，并將其中的理論貫徹到工作和學(xué)習(xí)中來，并始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)我們黨的最新理論，我知道，這些都能幫助我在思想上漸漸走向成熟。
    全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)強(qiáng)化師德教育。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，教師用知識的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁。
    根據(jù)部機(jī)關(guān)“。
    兩學(xué)一做。
    ”學(xué)習(xí)教育安排，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神，市委宣傳部昨天上午舉行專題討論會(huì)。會(huì)議的主要議題是學(xué)習(xí)何以范入黨事跡，爭做合格共產(chǎn)黨員。
    溝通，另一個(gè)層面的意思就是人際關(guān)系。現(xiàn)實(shí)生活工作中，我們經(jīng)常要和上級、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關(guān)系，都需要做好溝通與交流。
    堅(jiān)持學(xué)習(xí)先導(dǎo)、固本培元，引導(dǎo)廣大干部常補(bǔ)精神之“鈣”，形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用、學(xué)用相長”的良好風(fēng)氣，提高駕馭全局、處理問題、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等能力素質(zhì)。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。
    加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，其核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的作風(fēng)是黨的先進(jìn)性的重要標(biāo)志，黨的先進(jìn)性靠加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)來保持。
    “踐行中國夢、城管在行動(dòng)”黨日民主生活會(huì)要求我們青年黨員圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干”主題，結(jié)合學(xué)習(xí)心得，深入思考，查找差距，認(rèn)真開展批評與自我批評。
    通過參加《知之深愛之切》學(xué)悟行動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，拜讀《知之深愛之切》這本書，更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實(shí)、感情之深，靈魂又一次受到觸動(dòng)，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。
    一名黨員一面旗幟，一名黨員一滴清水，新時(shí)期新形勢新常態(tài)對黨員提出了新要求。總廠要求共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)性和純潔性，永葆清正廉潔的政治本色，自覺做講紀(jì)律、守規(guī)矩的模范。
    這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。
    篇一：黨員春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)按照局黨組的統(tǒng)一部署，利用一周的時(shí)間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)公務(wù)禮儀、機(jī)關(guān)禮儀、機(jī)關(guān)作風(fēng)、干部形象、反腐倡廉、依法行政、和諧機(jī)關(guān)建設(shè)等專題講座。
    提出的“新常態(tài)”，主要是針對經(jīng)濟(jì)方面而闡述的。那么，對于“新常態(tài)”，我們應(yīng)該如何理解和把握呢?認(rèn)真閱讀下面兩篇心得體會(huì)范文，從中可以找到你想要的答案。第一篇“新常態(tài)”一詞成為當(dāng)下中國的新詞、熱詞、高頻詞。
    本站精心整理了《預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)xx年4月：黨課學(xué)習(xí)心得》，望給大家?guī)韼椭?敬愛的黨組織：之前我向黨組織提交了一份入黨申請，在經(jīng)過黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)后我成為了一名入黨積極分子。
    思想?yún)R報(bào)范文敬愛的黨組織：我很榮幸能參加學(xué)校舉行的黨課學(xué)習(xí)，雖然短暫，卻豐富多彩,讓人受益匪淺，馮書記的動(dòng)員帶動(dòng)著我向黨組織靠攏，譚書記的精彩講解深深地吸引著我，讓我學(xué)到了很多很多。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
    學(xué)院學(xué)會(huì)黨支部組織全體學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考--指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。通過參加本次學(xué)習(xí)，對“進(jìn)京趕考”精神進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。
    落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”是當(dāng)前加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的得力舉措，要求黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)、帶頭執(zhí)行擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)強(qiáng)化管黨意識，落實(shí)黨委主體責(zé)任。
    懷著無比激動(dòng)的心情，全國人民盼望已久的黨的xx大勝利召開了。代表黨中央作了xx大報(bào)告，報(bào)告包含12個(gè)方面的內(nèi)容，精辟概括了中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
    踐行中國夢、城管在行動(dòng)黨日民主生活會(huì)要求我們青年黨員圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干主題，結(jié)合學(xué)習(xí)心得，深入思考，查找差距，認(rèn)真開展批評與自我批評。
    敬愛的黨組織：“起來，饑寒交迫的奴隸;起來，全世界受苦的人。滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭……”在嘹亮的《國際歌》聲中我們這一期的入黨積極分子又開始了本周的黨課學(xué)習(xí)，而今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是中國性質(zhì)。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇九
    轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)課程已告一段落。在當(dāng)今時(shí)代，知識更新迅速，人們越來越依賴現(xiàn)代技術(shù)為生活帶來的方便與快捷。因此，課堂上老師照本宣科的講授，已經(jīng)不能滿足學(xué)生們對知識的渴求以及對枯燥的傳統(tǒng)的僅是面對書本的教學(xué)模式。教師和學(xué)生，都迫切要求對教育體制和教學(xué)模式進(jìn)行變革。在這樣的形勢下，現(xiàn)代教育技術(shù)是在隨著社會(huì)和科技發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的現(xiàn)代教育中必不可少的教學(xué)工具。
    在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了大量運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)使我們以后的課堂變得更加生動(dòng)有趣，使我們的教學(xué)能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生更好的融入課堂，參與到課堂中來。
    首先，我進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)了利用photoshop處理圖象、數(shù)字音頻編輯技術(shù)、用flash制作動(dòng)畫，多媒體課件的制作等技術(shù)。這些部分對我來說受益匪淺，因?yàn)檫@些技術(shù)將來都可以應(yīng)用到我們的日常教學(xué)當(dāng)中去。
    運(yùn)用photoshop技術(shù)，可以讓我們的美術(shù)課堂更加具有情境性。就如我們這學(xué)期在《美術(shù)教學(xué)論》的課堂上看的教學(xué)視頻一樣，教師在講帕特農(nóng)神廟時(shí)，將學(xué)生們的照片ps到了帕特農(nóng)神廟的圖片中，不僅使學(xué)生們得注意力更加集中，更加主動(dòng)的參與到課堂中來，還使整堂課變得更加生動(dòng)有趣，更加具有情境性。這是ps對我們以后教學(xué)時(shí)是課堂變得更加具有趣味性的一大貢獻(xiàn)。
    在數(shù)字音頻處理編輯技術(shù)中，我們可以用音樂讓學(xué)生用聽覺課視覺一起感受課堂，化感性為理性，更好的融入課堂，理解教學(xué)目標(biāo)。
    flash動(dòng)畫可以更加形象具體的表達(dá)出我們所要展示的教學(xué)內(nèi)容，它可以及動(dòng)畫聲音于一體，更為生動(dòng)形象。對于低年級學(xué)生來說，這會(huì)是他們最有興趣的教學(xué)方法，對于高中生來說，這樣可以緩解他們的壓力，突出美術(shù)教學(xué)的愉悅性。雖然以前也做過一些幻燈片，但當(dāng)時(shí)只會(huì)簡單的把字打在模版上而已，做出來的幻燈片很單調(diào)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的.需求?，F(xiàn)在在制作過程中會(huì)運(yùn)用老師講解的知識我能夠靈活的變換幻燈片的模版，改變顏色，添加影音資料，添加鏈接等。當(dāng)我用這些做出一份豐富有趣的課件時(shí)，心里充滿自信很有成就感。現(xiàn)在回頭看看，覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很吸引人，學(xué)習(xí)的過程很快樂，老師的講解很耐心，這是我學(xué)習(xí)有所收獲的最重要的原因。而且多媒體課件的制作，可以把photoshop，錄音，flash動(dòng)畫都融入進(jìn)去，不僅具有備課的功能，還可以提高教學(xué)效率，提高教學(xué)效果，清晰的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)反饋教學(xué)效果的功能。是學(xué)生上課的積極性主動(dòng)性有所提高，對我們的教學(xué)很有幫助。
    數(shù)字視頻展臺可以讓我們在展示美術(shù)作品和制作過程更加方便，更加清晰，用可視化的手段，引導(dǎo)學(xué)生借鑒，創(chuàng)作或制作美術(shù)作品。
    通過教育技術(shù)的學(xué)習(xí)能使教師更能注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)促進(jìn)教師在專業(yè)化方面的成長，有助于推動(dòng)更多的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)能改變教師教育方式和方法，將直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式和思想及學(xué)習(xí)情感，有效有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。將會(huì)使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，并幫助學(xué)生掌握更多有效的學(xué)習(xí)策略，找到更多的學(xué)習(xí)途徑。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)能減輕教師工作的負(fù)擔(dān)，并且提高工作效率。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得自已基本掌握了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。這對我今后職業(yè)發(fā)展起到了非常大的作用。使我以后更加認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性，并且將在以后的學(xué)習(xí)中，更加注重對現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和探索。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十
    查理僅僅因?yàn)樗鸟R少釘了一個(gè)鐵釘、而在戰(zhàn)場上打了一場敗仗，從而失掉了一個(gè)國。其實(shí)這所有的損失都只是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)小小的馬掌釘。
    “一馬失社稷，一個(gè)小小的疏忽會(huì)帶來多大的災(zāi)難啊”。
    我們常常會(huì)聽說同行中某人因難忍一時(shí)的激憤而一失口成千古錯(cuò)，一失手釀成了千古恨的，有人說“在長途行進(jìn)中，使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子”。在教育孩子的過程中有諸多的細(xì)節(jié)，捫心自問我們真的把握住了嗎？或許在不經(jīng)意中我們就會(huì)傷了孩子，也傷了自己。
    那是3月15日，原是個(gè)打假的日子，可我卻在那天制造了一名假學(xué)生。
    那天，在去城里的車上，我遇到了一位曾經(jīng)很淘氣學(xué)生，還帶著女朋友。一上車他就主動(dòng)而又熱情的和我打招呼。當(dāng)時(shí)我竟然脫口而出叫出了他的名字，然而令我大惑不解的是，在他聽到我叫他的同時(shí)，剎那間，孩子沒有了剛見到我時(shí)的欣喜。一路上我們雖斷續(xù)的的聊著，但潛意識里總是有種不太對勁兒的感覺，車快到站了，他突然站起來指著前面大喊一聲“呀那不是程龍嗎”？我來不及再說話，車就到站停了，我立即下了車，馬上沿著他指的方向快速搜尋了半天，哪有什么程龍呀，??！他這分明是在暗示我，我叫錯(cuò)了他的名字呀！接下來一路上我都很郁悶，腦子里不停想著他到底叫什來著？逛街的心情也打了折扣，遺憾的是始終沒能想起來，終于等到了周一上班，我迫不及待的在畢業(yè)生的學(xué)籍檔案中查到了他的真實(shí)姓名——曹宇。這個(gè)細(xì)節(jié)，雖然沒有前面故事中說的那種后果嚴(yán)重，但是那一刻我們彼此都很沒面子，無論什么原因作為老師那一刻我都是失敗的。
    每一位當(dāng)老師的都期盼著有一個(gè)好的課堂氛圍，再擁有一批忠實(shí)地追隨你學(xué)習(xí)的學(xué)生，所以我們就少不了要對自己的學(xué)生進(jìn)行某種紀(jì)律約束。
    其實(shí)，約束的真正內(nèi)涵就是把要約束升華為自覺意識而不是將約束刺成枷鎖戴在學(xué)生身上，比如對學(xué)生上課說話，注意力不集中這件事會(huì)讓很多老師都非常氣憤，認(rèn)為自己在前面聲嘶力竭的講，你卻在下面為所欲為，無視老師的辛勤勞動(dòng)，再傳個(gè)紙條、做個(gè)鬼臉，甚至悄悄的叫著某個(gè)老師的外號，再附上一副極富幽默色彩的肖像畫……那個(gè)中的酸楚與失落只有自己知道。
    二十年的教學(xué)實(shí)踐中，我遇到的學(xué)生可謂是形形色色，受過的氣接起來差不多也能沿著地球繞幾周了。可是回頭想想挺不值的，我們常常贊美“空闊透天鳥飛如鳥，水清澈地魚行如魚?！边@種自然的真實(shí)美。其實(shí)我們面對的學(xué)生就是這種真實(shí)。
    所以對學(xué)生的教育我常常采取“先嚴(yán)后寬”適當(dāng)調(diào)節(jié)的辦法。每接一屆新生頭一兩個(gè)星期我都會(huì)對他們要求得很嚴(yán)格，因?yàn)樾律叫碌沫h(huán)境他會(huì)很自覺的適應(yīng)新環(huán)境的，經(jīng)歷了小學(xué)六年的歷練他們雖然不再是一張白紙，但是那上面有些東西還是多少可以改變一點(diǎn)的，只要我們的要求適時(shí)得當(dāng)，讓他們真正體味到益處，讓他們感興趣，他們是會(huì)接受的。當(dāng)這種習(xí)慣慢慢形成自覺的意識后便可以不必再過多地強(qiáng)調(diào)，偶爾有違犯的你只需一個(gè)暗示性的眼神，或一句一語雙關(guān)的點(diǎn)撥即可生效，這幾年受咱們校長人文體貼思想的影響，我批評學(xué)生的時(shí)候也越來越少了，有時(shí)候看著他們調(diào)皮的樣子還很高興，因?yàn)槟蔷褪钦鎸?shí)。
    從走上講臺的那天我就告誡自己要時(shí)刻記著“學(xué)生不是提著一只碗來等老師倒水的”。只有讓學(xué)生自己參與到教學(xué)之中才有可能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的真正意義。吃別人嚼過的饃不香，有時(shí)候教他們方法比教他們死的知識更為重要，我把小科教師的處境教歸結(jié)為“五味俱全”講不好知識挺乏味、中考不考沒有地位、學(xué)生厭學(xué)沒有口味，諄諄善誘沒滋味，學(xué)生不會(huì)無所謂。
    在當(dāng)代中國特色的應(yīng)試教育下被遺忘的小科老師想在如此艱難困苦中絕處逢生就得自己想活下去對策“調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，曾強(qiáng)課堂的趣味性，搜集方法的多樣性”，只有這樣或許才能讓學(xué)生把一小棵秋天的蔫吧菠菜送給你。
    對此，我尚不成熟的通常做法是：在教學(xué)方法上盡量使用通俗易懂的語言，在記憶方法上努力協(xié)助學(xué)生走捷徑。我常常會(huì)盡最大努力把枯燥乏味的歷史人物、事件用趣味性的語言串聯(lián)起來，去吸引學(xué)生，幫助學(xué)生去體會(huì)一種學(xué)習(xí)途徑。并由此引導(dǎo)學(xué)生掌握一種快捷有效的學(xué)習(xí)方法，以便使他們終身受益。
    舉個(gè)最簡單的例子，學(xué)習(xí)世界史古代史，有些外國人的名字很難記，就拿文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)“美術(shù)三杰”達(dá)、芬奇米開朗基羅、拉菲爾這三個(gè)再簡單不過名字的來說，如果強(qiáng)行記憶學(xué)生也能記住，但是很容易忘，所以我告訴學(xué)生最好記住提示性的三個(gè)字（即拉、達(dá)、米）這樣就不會(huì)忘了，延伸起來還可以把他們的作品擴(kuò)展進(jìn)來記憶也很簡單。達(dá)芬奇的代表作品是：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》拉菲爾的代表作是《圣母》《雅典學(xué)派》米開朗基羅的代表作是《創(chuàng)世紀(jì)》《大衛(wèi)》，咋一看是亂七八糟一堆毫不相干的內(nèi)容，讓我硬記我也很難記住，于是我把它改造了一下就簡單多了：拉達(dá)米《圣母》去《雅典學(xué)派》叫《蒙娜麗莎》吃《最后的晚餐》讓《大衛(wèi)》去《創(chuàng)世紀(jì)》，這樣一來既有趣又很好記了，還有些時(shí)間聯(lián)想起來也很有意思，我也會(huì)順便告訴學(xué)生。如馬克思出生的日子（1820x年5月5日）諧音記憶就是馬克思出生以后“一巴掌一巴掌把資產(chǎn)階級打的嗚嗚哭”，在學(xué)習(xí)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)，為了讓學(xué)生記住八個(gè)國家的名字，我告訴學(xué)生這樣來記：英法俄在他們徳意的日子里美的奧（嗷嗷）叫（即八個(gè)國家英法俄徳意日美奧匈帝國）。
    還有一次看學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)絕對值符號變化錯(cuò)得很多，我逗他們說這還不簡單“這絕對值符號你就把它想象成胳膊受傷時(shí)打的夾板，好端端的胳膊就是正數(shù)，你放上夾板也沒變化，還是原來的樣子，那就是正數(shù)了。當(dāng)你受傷時(shí)打上夾板不久就好了，那就是發(fā)生變化了唄——由負(fù)變正，這樣是不是就好記了？學(xué)生都笑了。
    其實(shí)，只要我們善于挖掘，可教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是很多的。培根說“知識就是力量”，其實(shí)他只說對了一半，知識本身并不是力量，只有你把它運(yùn)用起來的時(shí)候才會(huì)變成力量。
    上周聽小姚老師的講座很受感動(dòng)，心態(tài)問題對我們來說的確很重要。
    你相信嗎？當(dāng)一個(gè)人在情緒受到巨大沖擊的情況下只要你有三件事不做就沒有過不去的。一是不殺自己，二是不殺別人，三是精神保持完整。而解決的途徑有兩種：一是時(shí)間，二是分散，這樣你就勝利了。其實(shí)生活中原本沒有痛苦，人比動(dòng)物多的只是計(jì)較得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。
    生命是一個(gè)過程而不是一個(gè)結(jié)果。它像一個(gè)括號，左邊的括號是出生，右邊的括號是死亡，而我們要做的事情就是填寫括號里面的內(nèi)容，寫什么你的生命就由什么構(gòu)成。說的更直白些人其實(shí)就存在于兩個(gè)字“生、死”之間，這距離的大小我們自己有時(shí)是無法完全主宰的，但是內(nèi)容的好壞卻全由我們自己把握。
    生命是別人的，過程是自己的。
    與其為無關(guān)緊要的事情煩惱，不如多看開一些。無論是面對過于自負(fù)的學(xué)生，還是面對自以為是無法說服的同事乃至親友，都要看開些。還是孔子說得好：“忠告而善道之，不聽則止，無自辱焉”。
    最后送給大家也是送給自己一句名言：“幸福就像一只蝴蝶被別人追求時(shí)總是無法捕捉倒，如果你安靜下來，它就可能棲息在你的身上。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十一
    一個(gè)學(xué)期的工作基本已結(jié)束，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下順利了完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。此刻本學(xué)期教育教學(xué)心得歸納如下：
    本學(xué)期，本人在開學(xué)初就努力學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)相關(guān)知識，上課要給學(xué)生“一碗水”，教師就要有“一桶水”，學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的技術(shù)，讀書、看報(bào)就成為每一天的功課。只有這樣才能教好課，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
    在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì)將全班分為若干組，每組有小組長，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率。
    以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正不再犯，這一過程需必須的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法，在以后的教育教學(xué)過程中，我將努力積累經(jīng)驗(yàn)，并用心聽組內(nèi)老教師的課，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。
    建立良好的師生關(guān)系，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴的大朋友。
    他們愿意把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯(lián)知識的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡單，大家用心思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
    一學(xué)期的教學(xué)，本人收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。因此，本人會(huì)在以后努力工作，把工作做細(xì)做好，爭取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時(shí)代人民教師。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十二
    本學(xué)期我有幸參加國培—教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓(xùn)過程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗(yàn)，通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我在其中學(xué)到了許多知識，真正地感受到了各位專家的教學(xué)理念、教師們的刻苦學(xué)習(xí)精神，這是一次難得的好機(jī)會(huì)。使我感受很深，受益匪淺。轉(zhuǎn)眼之間學(xué)習(xí)已告一段落，可是我對現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，現(xiàn)在我就把我自己在學(xué)習(xí)期間的心得體會(huì)總結(jié)如下：
    提高教學(xué)的有效性首先應(yīng)該備好課，既要備教材，又要備學(xué)生；其次要運(yùn)用好教育機(jī)智，在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該能隨機(jī)應(yīng)變，這樣才能使課堂生動(dòng)活潑；再次，教師應(yīng)該幽默風(fēng)趣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)的實(shí)效性。
    在我看來，現(xiàn)代教育應(yīng)體現(xiàn)在“教育”與“現(xiàn)代技術(shù)”相結(jié)合之上，我國的教育事業(yè)源遠(yuǎn)流長，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，大教育家孔子就很重視教育，發(fā)展到今天，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的全面應(yīng)用成為現(xiàn)實(shí)，也為探索新的教學(xué)模式、方法、手段提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)給教育教學(xué)領(lǐng)域改革的突破帶來了前所未有的機(jī)遇。
    教育要面向現(xiàn)代化，首先應(yīng)該是教育思想的現(xiàn)代化。那么，現(xiàn)代教育技術(shù)作為現(xiàn)代教育模式的一種輔助手段，它的質(zhì)量及其教學(xué)中的效果如何，自然成了這種改革成敗的重要因素之一?，F(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)是否成功的主要標(biāo)志，應(yīng)該是有利于學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，有利于揭示教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，有利于教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的相互交流協(xié)作學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生思維和技能的訓(xùn)練，有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。
    現(xiàn)代教育模式與傳統(tǒng)教育模式的根本區(qū)別就是把以“教師教為中心”的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)生學(xué)為中心”的教學(xué)模式。傳統(tǒng)教育是以教師傳授知識為指導(dǎo)思想，采取以“教師教為中心”的教學(xué)模式。一個(gè)教師面對著全班不同智力、不同水平、不同要求的學(xué)生，按照同一進(jìn)度、同一方法進(jìn)行教學(xué)，即使教師希望對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)其能力的個(gè)別教育，也是很困難的。現(xiàn)代教育思想、教學(xué)摸式等，使教師和學(xué)生的地位與傳統(tǒng)教學(xué)相比發(fā)生了很大改變，因?yàn)檫^學(xué)不再是單純的知識傳授與灌輸，教師的角色主要是教學(xué)信息資源的設(shè)計(jì)者、學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者，教師從前臺走到了后臺。
    現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)在電子技術(shù)、傳播技術(shù)和信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)和影響下，已成為正在崛起的現(xiàn)代教育科學(xué)的一個(gè)重要分支?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是在長期的教育積淀中，不斷吸收現(xiàn)代教育理論、心理學(xué)理論、管理和經(jīng)濟(jì)理論研究成果，在實(shí)踐的'基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的一門新興學(xué)科，它具有無可懷疑的科學(xué)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，其學(xué)科的本質(zhì)涵義被認(rèn)為是："教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對有關(guān)過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐。"現(xiàn)代教育技術(shù)科學(xué)的誕生與發(fā)展正在影響著教育的各個(gè)領(lǐng)域，傳統(tǒng)的教育觀念、理論、內(nèi)容、模式、管理和體制正在發(fā)生著變革。它是為了學(xué)習(xí)，對有關(guān)的過程的資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價(jià)的理論和實(shí)踐。
    通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我意識到傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)于今天的教學(xué)了，舊的教學(xué)模式多以技術(shù)教學(xué)為中心，也就是我們過去的“填鴨式”的應(yīng)試教育——整個(gè)課堂只有教師統(tǒng)一口令的“軍事化”教學(xué)，使學(xué)生缺乏提出自我目標(biāo)和追求新目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，過多的強(qiáng)調(diào)教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，忽視學(xué)生的主體性，使學(xué)生在強(qiáng)度大，密度高的練習(xí)下，缺乏自主學(xué)習(xí)時(shí)空沒有質(zhì)疑和解決問題的余地。學(xué)生自主學(xué)練能力得不到很好的培養(yǎng)。教師應(yīng)主動(dòng)地參與到學(xué)生的行列中去，充當(dāng)一名“裁判員”或“運(yùn)動(dòng)員”的角色。多媒體手段教學(xué)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)變數(shù)的過程，會(huì)有很多意料不及的事情發(fā)生，全面深入地探究思考，盡力將課堂教學(xué)過程運(yùn)籌在帷幄之中。作為教師，我們要因多媒體手段教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整與修改，這樣既能夠讓學(xué)生在課堂上凸顯，又不至于影響教學(xué)任務(wù)的完成，從而同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)把握物理知識的節(jié)奏感。
    總之，通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我意識到我們作為教師要終身學(xué)習(xí)，除了以往的各種教研手段以外，還要積極參加這樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。我們教師應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)來優(yōu)化自身的知識系統(tǒng)，不斷掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，通過終生學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型教師，才能不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，豐富自己的學(xué)識，拓寬自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的需要。利用現(xiàn)代教學(xué)手段，只要我們精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上課的積極性，更好的完成教學(xué)任務(wù)。在以后的工作中繼續(xù)以國培學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度向著目標(biāo)前進(jìn)，以這次學(xué)習(xí)的新理念和思想激勵(lì)自己，充滿熱情地工作和學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十三
    通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今日小編就為大家整理了關(guān)于安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
    從8月3日開始，變電檢修工區(qū)全面開展了安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個(gè)概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認(rèn)識，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。透過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個(gè)炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“及時(shí)雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的情緒。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。
    我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作務(wù)必樹立下列幾種正確的觀點(diǎn)：
    人本觀——以人為本抓安全。
    方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的，能夠說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。
    安全生產(chǎn)以人為本就是透過推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人用心作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)職工保安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
    預(yù)防觀——一切事故都是能夠控制和避免的。
    孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。
    一切事故能夠預(yù)防，首先是體此刻樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時(shí)候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全職責(zé)制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。
    一切事故能夠預(yù)防，還體此刻安全管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗(yàn)，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此務(wù)必確?！鞍踩谝唬A(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員務(wù)必遵章守法。
    美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故能夠防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意透過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外，更重要的是讓大家認(rèn)識到事故的嚴(yán)重性，幫忙大家樹立安全意識。
    職責(zé)觀——安全源于職責(zé)心。
    方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作職責(zé)之前的不良表現(xiàn)。
    增強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全職責(zé)制，以增強(qiáng)每一位員工的職責(zé)心。第三，還要不斷透過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
    效益觀——安全是的節(jié)約、事故是的浪費(fèi)。
    “100-1=0”定律最初來源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來，這個(gè)紀(jì)律似乎過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì)來說，百無一失是極為必要的。
    同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一齊事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。
    親情觀——一人安全，全家幸福。
    馬斯洛認(rèn)為，人的需要能夠歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵(lì)才會(huì)獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置，由此能夠看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有必須的指導(dǎo)好處，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為安全管理帶給科學(xué)的依據(jù)。
    在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的狀況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全職責(zé)重大，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!
    最后，我想提的一個(gè)推薦就是，期望能舉行“安全經(jīng)驗(yàn)分享”這樣的活動(dòng)：“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗(yàn)、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、常識得到分享和推廣。透過進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準(zhǔn)則，增強(qiáng)安全意識。同樣這也不失為幫忙新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個(gè)有效的手段。
    以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律!
    安全對于每個(gè)人來說既是十分重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅僅是牽扯到自己也牽扯到別人。
    透過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：
    一是，所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
    二是，各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他務(wù)必對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
    三是，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中務(wù)必按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
    四是，員工務(wù)必理解嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，這樣他們才會(huì)明白就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對我認(rèn)可，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
    五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患務(wù)必及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后務(wù)必及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改務(wù)必及時(shí)徹底。
    我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
    7月23日上午，湖北省教育科學(xué)研究院廖老師為我們做了《中小學(xué)生命安全教育教材教法與案例分析》的精彩講解。廖老師用條理清晰、通俗易懂的話語從生命安全教育課程發(fā)展歷程、如何上好生命安全教育課以及以人為本規(guī)避校園傷害風(fēng)險(xiǎn)這三個(gè)方面為我們做了深入的分析講解，以豐富的案例、真實(shí)的數(shù)據(jù)深入淺出地講述了各種意外事故的正確處理的方法與建議，提醒老師們要時(shí)刻樹立安全意識，提高責(zé)任意識和法律意識，并時(shí)刻注重安全事故的預(yù)防，向?qū)W員們闡述了安全教育的極端重要性。和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍是校園建設(shè)不容忽視的一個(gè)方面。通過聆聽廖老師的講座，我們深刻認(rèn)知了中小學(xué)心理健康教育和安全教育的密切關(guān)系，以及開展中小學(xué)心理健康教育的迫切需求和重要性。中小學(xué)老師只有心理健康了，才能更好地從教;中小學(xué)生只有心理健康了，才能快樂學(xué)習(xí)。因此，中小學(xué)應(yīng)將安全教育、心理健康教育滲透到教學(xué)的各個(gè)學(xué)科，也應(yīng)該融合到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。
    當(dāng)日下午，全國模范教師郭教授進(jìn)行了《新時(shí)期校園安全新問題的預(yù)防與處理對策》專題講座。郭教授從新時(shí)期校園安全新問題、校園心理安全問題的發(fā)現(xiàn)與預(yù)防、問題學(xué)生的教育策略和校園危機(jī)事件處理與危機(jī)干預(yù)策略等方面做了詳細(xì)講解，她的講座理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出、案例詳實(shí)、分析透徹，聽來令人耳目一新。郭教授的講座，讓我們受益匪淺，她調(diào)動(dòng)了在場每一位學(xué)員的激情，并引起了大家強(qiáng)烈的共鳴，取得了很好的效果。廳體衛(wèi)藝處的肖鳴檢查長進(jìn)一步給我們闡述了學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，他的16字方針：收拾干凈，擺放整齊，依規(guī)操作，及時(shí)處理，更是給搞好學(xué)校衛(wèi)生工作出做了警示和指導(dǎo)。28日，姚睿警官主要針對毒品泛濫及學(xué)校對毒品的預(yù)防問題做了細(xì)致講析，讓大家進(jìn)一步意識到：校園安全不容忽視，青少年涉毒問題必須防微杜漸、警鐘長鳴。
    國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
    一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
    正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
    二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
    三、普法教育迫在眉睫。
    面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。
    四、亟待整頓的家長教育。
    目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
    五、師德是教師的靈魂。
    “潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
    面對學(xué)生，教師要“宰相肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
    校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
    最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
    總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
    一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
    科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
    1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。
    在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
    2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度。中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。鞠九兵校長堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個(gè)年級、班級結(jié)合本年級、班級的實(shí)際情況，每天召開晨會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
    3.堅(jiān)持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費(fèi)，從各級榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開透明，在實(shí)施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，讓教職工真正成為校園的主人。
    二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
    安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個(gè)人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會(huì)上的矛盾，生活中的積怨等均會(huì)成為安全問題的導(dǎo)火索。
    我校校長室、黨總支、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實(shí)行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
    1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂。對于個(gè)別崗位，鞠九兵校長親自與個(gè)別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
    2.積極開展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動(dòng)者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動(dòng)方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì)、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過這些活動(dòng)，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
    3.加強(qiáng)心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心，并做好跟蹤研究，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
    4.加強(qiáng)情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會(huì)對每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊。通過建立工會(huì)委員、組長定期會(huì)議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會(huì)總是及時(shí)送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足。
    三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。
    1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
    2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間，對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
    3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報(bào)警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
    4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
    5.警校共建，及時(shí)處置安全隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
    我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因?yàn)椤吧哂谝磺小?。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十四
    當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿?、?jīng)濟(jì)形勢是穩(wěn)定的，社會(huì)治安也是基本穩(wěn)定的，這主要依賴于法制教育的持續(xù)推行。今日小編就為大家整理了關(guān)于法制教育心得體會(huì)范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
    上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。
    可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，之后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
    接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
    我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
    說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?BR>    如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
    近幾年來，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多，法制教育心得體會(huì)[智庫|專題]。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，交通事故給學(xué)生、家庭乃之社會(huì)造成的損失是極其慘重的。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數(shù)最多的國家之一，交通事故死亡率與發(fā)達(dá)國家相比還相當(dāng)高，交通事故仍呈上升趨勢。
    孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。1、學(xué)校工作，安全為天。學(xué)生的道路交通安全,維系學(xué)校的平安、家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。要上升到“三個(gè)代表”的高度來認(rèn)識創(chuàng)建省級交通安全示范校工作。2、明確抓“交通安全教育”、爭創(chuàng)交通安全示范校工作的現(xiàn)實(shí)意義。三年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我?，F(xiàn)已有學(xué)生700余人，近500百名通生跑校，學(xué)校在近年內(nèi)無法安排這些學(xué)生住宿。因此，在這種情況下，抓好交通安全教育工作，創(chuàng)建交通安全示范校具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。3、放在深化素質(zhì)教育、德育工作的大背景下來考慮交通安全教育。我們目前應(yīng)當(dāng)搞的教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的核心是德育，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。素質(zhì)教育和德育工作不是口號，而是行動(dòng)。通過開展交通安全教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了交通安全的常識，形成了自覺遵守交通法規(guī)的意識和技能，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)，從而促進(jìn)了學(xué)校的其他工作。4、與平安校園建設(shè)、文明校園建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來。5、注重學(xué)生的示范帶動(dòng)作用。通過在學(xué)校中開展交通安全教育活動(dòng)，同時(shí)達(dá)到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)村莊”的目的。
    對青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育務(wù)必遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束潛力。
    (一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。實(shí)踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識;高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論和知識，幫忙學(xué)生樹立憲法的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫忙學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的潛力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保_。
    》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》等知識。
    (二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、開展社會(huì)調(diào)查、知識競賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣_。
    律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。二是開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，個(gè)性是做好對“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
    (三)突出重點(diǎn)，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實(shí)際狀況，發(fā)動(dòng)教師對全體學(xué)生家庭狀況進(jìn)行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，互通信息，同時(shí)，校園領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的，我們要求校園加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作指導(dǎo)小組，排出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃，排出后進(jìn)生名單，分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進(jìn)生狀況登記表，確定負(fù)責(zé)幫教的教師。
    總之，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄期望于廣大青少年。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
    前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
    犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
    犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
    而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
    不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。"在此，我要嚴(yán)肅地告訴你："不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"。
    不也不要滿不在乎地說："我一定不會(huì)做這些事情。"因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
    曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
    與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
    青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
    總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
    透過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實(shí)踐，我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會(huì)主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過校園課堂主渠道對學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實(shí)施素質(zhì)教育的新路子。
    一、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重大好處：
    加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責(zé);是“法律進(jìn)校園”的工作重點(diǎn);是落實(shí)依法治國基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料;是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國家合格公民的重要舉措。
    二、實(shí)施目標(biāo)。
    法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的潛力。
    三、實(shí)施主體。
    全省各級教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實(shí)施管理主體，校園是實(shí)施職責(zé)主體，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體。
    四、對教師的要求。
    1、教師要提高思想認(rèn)識。站在建設(shè)社會(huì)主義法制國家的高度上。
    2、教師要增強(qiáng)緊迫感。要全面建成社會(huì)主義的小康社會(huì)，務(wù)必有高度的法制觀念。
    3、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見”。
    4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
    5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時(shí)代已一去不復(fù)返了。
    6、要主動(dòng)探索創(chuàng)新。與日俱增，與時(shí)俱進(jìn)。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十五
    案例集錦教育近年來備受關(guān)注，它通過給學(xué)生展示真實(shí)的案例和問題，培養(yǎng)學(xué)生的思考、分析和解決問題的能力。這種教育方式對學(xué)生的綜合素質(zhì)提升具有重要作用。在我自己的教育實(shí)踐中，我也深刻體會(huì)到了案例集錦教育的益處，下文將就我在教學(xué)過程中獲得的一些心得進(jìn)行分享。
    案例集錦教育通過給學(xué)生提供實(shí)際問題和案例，幫助學(xué)生鍛煉思維能力。在課堂上，我通常會(huì)給學(xué)生展示一些經(jīng)典的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考案例中的問題和解決方法。通過分析和討論，學(xué)生能夠深入理解問題背后的邏輯和原因，從而培養(yǎng)出批判性思維和問題解決能力。
    案例集錦教育在一定程度上也能夠促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力。在學(xué)生分析案例的過程中，他們需要與同學(xué)進(jìn)行討論和協(xié)作，共同尋找最佳解決方案。這種團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境可以培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    案例集錦教育注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐能力培養(yǎng)。通過給學(xué)生真實(shí)而有挑戰(zhàn)性的案例，學(xué)生可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)離教材更貼近的知識和技能。他們需要在實(shí)踐中嘗試、探索和總結(jié)，這有助于學(xué)生將知識運(yùn)用到具體問題中，并加深對知識的理解和把握。
    案例集錦教育不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能培養(yǎng)，更重視學(xué)生的個(gè)人成長。通過解決實(shí)際問題和案例，學(xué)生可以培養(yǎng)自信心、創(chuàng)新能力和解決問題的勇氣。他們會(huì)在不斷的實(shí)踐中體驗(yàn)到成功和失敗，從而培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔、勇于追求目標(biāo)的品質(zhì)。
    總結(jié)：通過案例集錦教育的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了它對學(xué)生思維能力、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐能力和個(gè)人成長的積極作用。因此，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中更多地運(yùn)用案例集錦教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展自己，提高學(xué)習(xí)效果，成為有思想、有能力和有品德的綜合人才。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十六
    廉政教育就是通過對公民進(jìn)行廉政方面的教育，來營造廉潔奉公，誠信守法的社會(huì)氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的。今日小編就為大家整理了關(guān)于廉政教育心得體會(huì)范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
    通過前期公司組織的中高層和重點(diǎn)崗位人員的廉政教育大會(huì)，我受到很大教育和啟迪：
    1、自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    我作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則，加強(qiáng)自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。
    2、自身要堅(jiān)定信念。
    我作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和中國特色社會(huì)主義理想，是共產(chǎn)黨員的立身之本。如果喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。
    3、自身要廉潔自律。
    廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。我作為領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部必須身正行直，辦事公道。不能說一套，做的又是一套，職工是不會(huì)信任的，會(huì)產(chǎn)生黨員干部、職工上行下效，帶壞了黨風(fēng)，帶壞了政風(fēng)，嚴(yán)重破壞政治生態(tài)和工作環(huán)境。因此，我一定要樹立正確的“三觀”，必須為職工謀利益，絕不能干損害企業(yè)利益的事情，嚴(yán)把廉潔從業(yè)這道關(guān)，制定各項(xiàng)廉潔制度，重點(diǎn)崗位簽訂廉潔從業(yè)責(zé)任書。把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工謀利益上，用在為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)效上。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和廣大職工的監(jiān)督。要不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友，做到自警、自省、自重、自律，把握自己、管住自己、走好人生路。所以，我要嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，職工才能相信黨組織，相信支部，支部才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員才能發(fā)揮先鋒模范作用。
    總之，我們要居安思危，時(shí)刻警醒自己，力戒驕滿，充分認(rèn)識加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    通過廉政教育的學(xué)習(xí),使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，特別是對一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育，使我感觸頗深。當(dāng)前，池州正處在大發(fā)展、大建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，做為一名城市規(guī)劃管理工作人員，日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價(jià)值觀取向不同的人接觸，從而面對形形色色的誘-惑和考驗(yàn);如何把握自我，堅(jiān)守防線，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：
    一、堅(jiān)定信念，保持清醒頭腦。
    理想信念是人生的總開關(guān)，是能否做到自律的思想基矗只有堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想和有中國特色社會(huì)主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數(shù)事實(shí)證明，背棄理想信念是腐-敗分子違法犯罪的根本原因。做為手上掌握著祖國和人民賦予公權(quán)的國家干部要自覺把堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格律己作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，化為自覺自愿的實(shí)際行動(dòng)。
    二、正確對待名利，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    近年來，很多被查處的腐-敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。
    三、加強(qiáng)思想教育，筑嚴(yán)思想防線。
    一個(gè)人的變化是從思想上的變化開始的。為此，必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立遠(yuǎn)大的共-產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
    四、嚴(yán)于律己，帶頭遵紀(jì)守法。
    黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為國家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
    五、構(gòu)筑防線、保住底線。
    一例例觸目驚心的腐-敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國法，要真正把黨紀(jì)國法作為自己的行為準(zhǔn)則。
    六、認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
    規(guī)劃部門除是社會(huì)關(guān)注度很高的熱點(diǎn)部門和敏感部門外，還是一個(gè)矛盾突出的焦點(diǎn)部門。在日常工作中，我們更要做到嚴(yán)守紅線，嚴(yán)格規(guī)劃、陽光規(guī)劃。面對各種矛盾和困難，作為一名規(guī)劃人員，在工作中一定要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改變工作作風(fēng)，以誠為本，以實(shí)為本、扎實(shí)有效地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的開展。
    一、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，才能在思想上筑牢反腐的防線。
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。一個(gè)人，如果人生觀、世界觀、價(jià)值觀出了偏差，總是想著個(gè)人利益，甚至為了個(gè)人的享受，不惜損公肥私，那么，他的____。
    是遲早的事情。例如胡長清、成克杰等人，雖身居高位，被黨和人民委以重任，但他們心里想的，不是怎樣為人民群眾干實(shí)事，而是怎樣為自己謀好處，一旦失去約束和監(jiān)督，他們便為所欲為，暴露出貪婪的本性。只有通過全面的經(jīng)常的教育，警鐘長鳴，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想道德防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”我作為是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，心里應(yīng)該始終以國家、企業(yè)的利益為重，個(gè)人利益自覺服從集體利益，立足本職崗位，積極為我縣的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    二、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廉政勤政意識。
    作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)時(shí)處處要用紀(jì)律和法律約束警示自己，要自覺主動(dòng)接受社會(huì)群眾的監(jiān)督，始終清醒地認(rèn)識到手中的權(quán)力是代表組織行使的，而不是代表個(gè)人的權(quán)力;其次是要進(jìn)一步提高自身決策水平和執(zhí)政能力。要始終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，時(shí)刻把思想改造放在第一位，把人民群眾的利益放在第一位，把發(fā)展大局放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻與上級黨組織保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。不論任何時(shí)候，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到全心全意為人民群眾服務(wù)，肩負(fù)起上級黨組織和職工群眾托付的重任，就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣，時(shí)時(shí)刻刻保持政治上的清醒、行動(dòng)上的廉潔自律，做到自重、自警、自省、自勵(lì)。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺遵守廉政承諾書規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、個(gè)人收入申報(bào)和禮品登記制度;始終堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便，為家屬及親友辦事、說情;在人際交往中，堅(jiān)持慎重交友、慎重用權(quán)，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作。在作風(fēng)形象上，始終堅(jiān)持尊重他人，尊重自己人格，珍惜聲譽(yù)，拒腐蝕、永不沾，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。
    三、要加強(qiáng)對各級黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。
    實(shí)踐一再證明，權(quán)力失去監(jiān)督必然產(chǎn)生____。
    因此，要落實(shí)從嚴(yán)治政方針，確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，必須加強(qiáng)行政監(jiān)管，特別是加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督勿庸置疑，防腐拒變、廉政勤政是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部一生的追求任何一個(gè)真心實(shí)意為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須把人民的利益視為頭等大事，把勤政廉政視為生命的第一要義無數(shù)干部就是靠著這種高風(fēng)亮節(jié)，抵制五光十色的引誘，受到了人民群眾的贊譽(yù)從這個(gè)意義上說，沒有思想上的清白，也就不可能有作風(fēng)上的廉潔，同樣喪失了作風(fēng)上的廉潔，就會(huì)導(dǎo)致道德上的墮落我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不管職位多高，都不能脫離群眾為官一任、造福一方時(shí)時(shí)刻刻問問自己是不是很好地履行了人民公仆的職責(zé)這樣才能做到清廉為官，勤政為民因此，加強(qiáng)對各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，要增加政務(wù)的透明度，加強(qiáng)八小時(shí)之外的監(jiān)督，完善制度。
    四、要加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度和依法行政建設(shè)。
    構(gòu)筑懲防____。
    體系教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵，必須準(zhǔn)確把握和正確處理好三者的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)干部在單位中處于核心地位，起主導(dǎo)作用，擁有對一些重大問題的決策權(quán)。如果對領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力監(jiān)督不力，必然導(dǎo)致其從政不廉。民主是一個(gè)政黨、一個(gè)國家能夠長期生存和發(fā)展的法寶。我們社會(huì)主義新中國開國之初，毛主席在回答民主人士黃源培先生所問的：“一團(tuán)體、一國家、一民族，其興也勃焉，其忘也忽焉”這個(gè)周期律的時(shí)候，就明確指出，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)找到了一條破解這一興亡周期的法寶，那就是民主!言猶在耳，黨內(nèi)產(chǎn)生的各種____。
    現(xiàn)象，往往是因?yàn)辄h內(nèi)缺乏民主精神和民主制度，大搞一言堂、個(gè)人獨(dú)斷專行;必須嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)民主集中制，重大問題必須集中討論、民主決策。同樣領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)事務(wù)中出現(xiàn)受賄、以權(quán)謀私等現(xiàn)象，也是因?yàn)榉ㄖ平ㄔO(shè)的缺失，無法可依或者有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)所致。必須建立經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理重大問題依法行政、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，使“讓人民群眾當(dāng)家主人”不僅僅停留在口頭上而是落實(shí)到社會(huì)主義制度優(yōu)越性的具體實(shí)踐中。
    總之，廉潔從政、反____。
    斗爭是我黨和政府一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須在“自律”的基礎(chǔ)上，實(shí)行“它律”。
    x月12日下午,我?guī)ьI(lǐng)_。
    鎮(zhèn)班子成員、科級干部、中層干部以及所有農(nóng)村支部書記到我縣廉政服務(wù)中心接受了廉政教育，使我更加深刻地懂得了反腐倡廉的重大意義。做為_。
    鎮(zhèn)黨委書記，我深深體會(huì)到基層黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、不同人生觀與價(jià)值觀的人接觸，如何在形形色色的誘惑和考驗(yàn)中把握自我、堅(jiān)守防線，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：
    一、堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦。
    始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在參觀學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為黨員干部的職務(wù)犯罪，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的腐敗現(xiàn)象。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，無論何時(shí)何地，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束、自我警省的能力，才能過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能在堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
    二、正確對待名利，筑牢思想防線。
    通過學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例，我發(fā)現(xiàn)很多被查處的腐敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失。黨員干部必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，加強(qiáng)對黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。特別是基層黨員干部，應(yīng)該從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。
    三、嚴(yán)于律己律人，帶頭遵紀(jì)守法。
    當(dāng)我看到昔日血?dú)夥絼偂④P躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，一幕幕聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，使我深感震憾與惋惜。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)不消沉。我們做事、做官、做人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國法，要真正把黨紀(jì)國法作為自己的行為準(zhǔn)則。黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨委書記，更應(yīng)該率先垂范，督促廣大黨員干部嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國法，只有這樣，我們才能取信于群眾，取信于組織。
    下一步，我將牢記前車之鑒，時(shí)刻警醒自己，力戒驕滿，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并充分認(rèn)識加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義，帶_。
    鎮(zhèn)全體黨員干部做到勤政廉潔。
    x月7日上午，縣廣播電視臺黨員干部到縣廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，接受反腐倡廉警示教育。參觀中，一張張警示教育圖片，一個(gè)個(gè)典型腐敗案例，讓人觸目驚心，發(fā)人深省。通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到：我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅(jiān)決的，無論任何人，無論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違了規(guī)、犯了紀(jì)、觸了法，必將受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。下面我結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身拒腐防變能力。
    活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機(jī)關(guān)工作者，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識防線。
    二、牢記宗旨，樹立正確的權(quán)力觀。
    黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
    三、勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)。
    在下一步工作中,我一定要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力做人民的公仆。要明白自己該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重，吸取他人教訓(xùn),堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘，筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者，我一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路，采取多種形式，不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會(huì)形成知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉的社會(huì)氛圍。
    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)集錦篇十七
    我是xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名語文教師。今天，在認(rèn)真欣賞了龍江實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓淑飛老師的一節(jié)數(shù)學(xué)錄象課后，我收獲頗多。由于我一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，所以對于數(shù)學(xué)的課堂充滿了好奇與期待。可以說，通過這次網(wǎng)上培訓(xùn)的形式，我可以有時(shí)間反復(fù)研讀這節(jié)課，從而對小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識。下面我來談一談聽了韓老師這節(jié)數(shù)學(xué)課后一點(diǎn)體會(huì)，僅是我個(gè)人之言，如果有當(dāng)希望各位同仁給予批評與指正，希望我們可以通過這個(gè)平臺更好地為學(xué)生、為課堂、更為我們自身發(fā)展服務(wù)。
    如何去評價(jià)一節(jié)課成功與否，不僅是看教師的設(shè)計(jì)多精巧，更應(yīng)該去關(guān)注在一節(jié)課中，教師如何去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這節(jié)課中，可以說讓我感覺到眼前一亮的是韓老師在教學(xué)中，總可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合。我想對于低年級的學(xué)生來說，用生活中熟悉的事物來進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，無疑是拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離，同時(shí)也拉近了學(xué)生與生活的距離。學(xué)生可以從他們很熟悉的蝴蝶、蜻蜒、飛機(jī)等實(shí)物上學(xué)習(xí)到新的數(shù)學(xué)知識，我感覺對于學(xué)生來說是他們所喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。讓數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)不再空洞，不再遙遠(yuǎn)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與欲望。
    在課例中，我們常看到一些教師為了上課而進(jìn)行課件的演示?，F(xiàn)代教育技術(shù)仿佛只是一個(gè)花架子，沒有發(fā)揮其應(yīng)該有的現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)效性。而不恰當(dāng)、不準(zhǔn)確的在課堂教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，不但不會(huì)為我們的課堂增色添亮，相反會(huì)讓我們感覺到這些技術(shù)成為我們課堂教學(xué)中的一個(gè)個(gè)花瓶。但在韓老師的這節(jié)關(guān)于“對稱”一課的教學(xué)中，我們可以充分看到現(xiàn)代教育技術(shù)手段的恰當(dāng)、準(zhǔn)確應(yīng)用對于低年級的小學(xué)來認(rèn)識和理解：什么是對稱圖形？什么是對稱軸？這一原本比較難描述的概念，一下子明了。特別是對稱圖形的演示，老師做的是動(dòng)態(tài)的畫面，從而使學(xué)生輕松就理解了什么是對稱圖形，使原本抽象的概念，形象直觀。突顯了現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)中的實(shí)效性、生動(dòng)直觀化。
    學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是引導(dǎo)者與合作者。在這一節(jié)課中，我看到了韓老師充分把這一理念滲透于課堂之中。當(dāng)老師提出：怎么樣才能剪出對稱圖形？之后，先讓學(xué)生們進(jìn)行討論，而不是直接去告訴學(xué)生如何去剪。在通過匯報(bào)的形式，學(xué)生懂得了應(yīng)該如何去正確剪出對稱圖形的方法后，教師仍然沒有急于去說什么，而是讓學(xué)生根據(jù)自己所說的方法去剪?？梢哉f在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師充分信任學(xué)生，把思索的權(quán)利還給了學(xué)生，讓學(xué)生通過討論、總結(jié)、實(shí)踐去解決老師剛才提出的問題。此時(shí)的課堂不再是教師傳的過程，而是師導(dǎo)生實(shí)踐的共同合作的課堂，真正實(shí)現(xiàn)了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生這一理念。
    可以說，對于小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，我并沒有什么品味的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我只是在“紙上談?wù)n”。但，我個(gè)人認(rèn)為，無論是哪個(gè)學(xué)科，一切為了學(xué)生的綜合能力的提高，一切為了學(xué)生在快樂中習(xí)得，應(yīng)該是我們不變的原則。