當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
象棋的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹象棋課的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
自古以來(lái)，中國(guó)象棋被視為一種思維運(yùn)動(dòng)，具有悠久的歷史。而近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)智力教育的重視，象棋課成為了學(xué)校課程的一部分。我有幸參加了一系列的象棋課，并且在這一過(guò)程中，我汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下將詳細(xì)介紹我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)象棋帶給我思維的轉(zhuǎn)變（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參加象棋課，我逐漸理解到象棋所蘊(yùn)含的智慧和戰(zhàn)略性。在每一次對(duì)局中，我學(xué)會(huì)了觀察和分析對(duì)手的每一步棋，思考對(duì)自己最有利的走法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)對(duì)手的走棋思路，從而制定出合理的應(yīng)對(duì)策略。這種深入思考和戰(zhàn)略性的訓(xùn)練不僅僅在象棋中有用，它也滲透到了我的日常生活中。現(xiàn)在，我可以更好地思考問(wèn)題、分析事物，并且更加從容地做出決策。
第三段：培養(yǎng)堅(jiān)持不懈和耐心的品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）
象棋是一項(xiàng)需要大量耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。不論是在練習(xí)時(shí)還是在比賽中，棋手都需要沉著冷靜、保持全神貫注。而在我學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何克服挫折。有時(shí)我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但這并沒(méi)有打擊我的信心，反而激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力提高的決心。我逐漸明白，不論是在象棋還是在生活中，都需要堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神。
第四段：提升我的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250）
象棋是一項(xiàng)富含戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力的運(yùn)動(dòng)。在每一盤象棋中，我都需要根據(jù)對(duì)手的走法做出應(yīng)對(duì)策略，并且隨時(shí)準(zhǔn)備變換戰(zhàn)術(shù)，適應(yīng)局勢(shì)的變化。這種培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力的過(guò)程，讓我從一開(kāi)始就學(xué)會(huì)了如何看待問(wèn)題的多個(gè)角度，并且每次都盡可能想出不同的解決方法。這對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)及感悟（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參加象棋課，我不僅僅獲得了象棋知識(shí)和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的品質(zhì)和能力。從堅(jiān)持不懈和耐心到戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力，我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了巨大的成長(zhǎng)。我相信這些品質(zhì)和能力將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。不論將來(lái)我從事何種職業(yè)，我都會(huì)將象棋課所教授的價(jià)值觀和精神貫穿其中，并且繼續(xù)不斷地提升自己。
在我心目中，象棋課是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)象棋，我不僅汲取了智慧和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一系列重要的品質(zhì)，如堅(jiān)持不懈、耐心、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀品質(zhì)和能力將一直與我相伴，并指引我走向成功的道路。
象棋的心得體會(huì)篇二
我們每個(gè)人都有快樂(lè)，如：玩，讀書(shū)，上課積極回答問(wèn)題……這些都會(huì)讓人感到快樂(lè)。但我快樂(lè)，是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了一個(gè)高超的象棋手。
記得有一次課間活動(dòng)，林澤彤拿出一籃國(guó)際象棋擺放在我面前，讓我跟她“殺”一盤。
我的對(duì)手——林澤彤是一個(gè)棋藝高超的人，她可稱得上是“女高手”呀!以往跟她下象棋，不是我敗，就是平局。今天絕對(duì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
我們剛擺完棋，我就像一只熱鍋上的螞蟻焦急不已，不停地左顧右盼的?？匆幌孪笃澹懿荒芟氲绞裁疵钫心?可是，我怎么也想不起來(lái)，還是靜下心來(lái)好。
我和林澤彤比賽開(kāi)始了。一棋下來(lái)，她非常兇猛，一下子把我“殺”得只剩下7粒棋子，我嚇了一跳!心想：呀!澤彤的棋藝比以前增進(jìn)不少，難怪我被她“殺”了個(gè)落花流水。
時(shí)間竟在一分一秒地流逝著，只剩下五分鐘就要上課了，我急得汗水直冒，本想說(shuō)出：“我輸了?！笨墒牵@三個(gè)字我怎么也說(shuō)不出口。我馬上平心靜氣，想盡一切辦法收拾殘局，待機(jī)打敗她。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)可以“連吃”的棋子，我馬上下了這步棋，這一下，澤彤只剩下一粒棋子了。我乘勝追擊，出了一招“置之死地而后生”的絕招。下一步準(zhǔn)備跟她“同歸一盡”了，林澤彤果然中計(jì)，反過(guò)來(lái)“殺”我，結(jié)果是自投羅網(wǎng)呀!
我勝利了!我興高采烈地跳起來(lái)!這是一件令我高興的`事情，因?yàn)榕筒环艞?，使我“絕處逢生”，取得了一次可貴的勝利!
這場(chǎng)精彩的象棋比賽，令我十分快樂(lè)!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了棋藝高超的棋手——林澤彤。
象棋的心得體會(huì)篇三
第一段：引入象棋的背景和基本知識(shí)。
象棋，是我國(guó)的國(guó)粹之一，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的文化。象棋的棋盤分為九條縱線和十條橫線，棋子分為紅方和黑方，分別有車、馬、相、士、帥、炮和兵七種。了解這些基本知識(shí)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)象棋的起點(diǎn)。
第二段：培養(yǎng)象棋思維和心態(tài)的重要性。
象棋是一項(xiàng)爭(zhēng)分奪秒的智力活動(dòng)，不僅要有對(duì)棋局的計(jì)算和優(yōu)勢(shì)判斷，還要有應(yīng)變和快速?zèng)Q策的能力。培養(yǎng)象棋思維和心態(tài)的重要性，使我們能夠更好地掌握戰(zhàn)局，制定合理的策略。我們?cè)趯?duì)弈中往往會(huì)遇到失誤和困難，要學(xué)會(huì)保持冷靜、樂(lè)觀的心態(tài)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲。
第三段：堅(jiān)持訓(xùn)練和積累的必要性。
象棋是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練和積累的技能，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的象棋水平。每天進(jìn)行一定時(shí)間的象棋訓(xùn)練，研究經(jīng)典局面和名人對(duì)局，與他人進(jìn)行交流和對(duì)弈，都是提升自己的有效方式。同時(shí)，要積極參加象棋比賽和比拼，和其他象棋愛(ài)好者一起切磋和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：分析改進(jìn)方法，提高象棋棋藝。
在實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足之處。通過(guò)分析自己的對(duì)局記錄和對(duì)手的棋路，可以找出自己走棋的不足之處。學(xué)習(xí)名家棋譜和解析文章，可以學(xué)習(xí)到一些精妙絕倫的走法和殺招。多與高手交流切磋，能夠加深對(duì)象棋的理解和熟練度。同時(shí)，要不斷反思和總結(jié)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)。
第五段：談?wù)勏笃褰o我們帶來(lái)的收獲。
學(xué)習(xí)象棋不僅能夠提高我們的智力和思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在象棋的世界中，我們懂得了計(jì)劃和行動(dòng)并重，學(xué)會(huì)了臨場(chǎng)應(yīng)變和相互配合，這些對(duì)我們的生活和工作都有著積極的影響。此外，通過(guò)象棋交流，我們結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起分享快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)象棋，我們不僅能夠提高自己的棋藝水平，還能夠培養(yǎng)一系列有益的品質(zhì)和能力。堅(jiān)持訓(xùn)練和積累，分析改進(jìn)方法，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變和持之以恒，都是我們提高象棋棋藝的關(guān)鍵。象棋不僅是一種智力活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，一種文化傳承。無(wú)論是在象棋棋局中，還是在我們的生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上、虛心求教的心態(tài)，與他人共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
象棋的心得體會(huì)篇四
今天，我閑得沒(méi)事干，就拿出象棋，對(duì)爺爺說(shuō)：“咱們下一盤象棋吧?！睜敔斦f(shuō)：“好吧!”。
于是，我和爺爺把象棋很快地?cái)[在桌子上。開(kāi)始下象棋。爺爺說(shuō)：“紅方先走。”我仔細(xì)一看，我是紅方，就對(duì)爺爺說(shuō)：“我先走，對(duì)吧?”爺爺說(shuō)：“是的?！庇谑?，我就先走當(dāng)頭“炮”，爺爺拔“馬”跳，我又走“車”準(zhǔn)備“吃”爺爺?shù)摹芭凇保瑺敔敍](méi)走“炮”，卻走“兵”，于是，我拿“車”輕輕松松地把爺爺?shù)摹芭凇苯o“吃”。后來(lái)，爺爺拿著“馬”把我的“車”給踩。我想：拿個(gè)“炮”換個(gè)“車”，真不值得。后來(lái)，我拿我的當(dāng)頭炮，“吃”爺爺?shù)漠?dāng)頭卒。爺爺不服氣，拿“馬”一下把我的當(dāng)頭“炮”吃。我又拿我另外一個(gè)“車”把他的“馬”吃。爺爺又往前走“兵”，我又拿我的一個(gè)“炮”去將爺爺?shù)睦稀皩ⅰ?。因?yàn)樗摹跋唷憋w不回去。所以，我就把爺爺“將死”。
這盤棋我贏，我高興極，爺爺不服氣，說(shuō)：“咱倆再下一盤吧?”我想，好不容易贏爺爺一盤，趕緊回家向爸爸吹牛吧!就高高興興地回家。
象棋的心得體會(huì)篇五
作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，象棋在我國(guó)歷史悠久，深受人民喜愛(ài)。自幼愛(ài)好象棋的我一直想學(xué)一些高深的棋路，在隨著年齡的增長(zhǎng)之后，我選擇了參加象棋課程來(lái)滿足我的愿望。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我學(xué)到了很多道理，也獲得了很多思考。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程
在象棋課程中，我們學(xué)習(xí)了很多基本的規(guī)則和技巧，包括棋盤的設(shè)立、棋子的名稱、走法的規(guī)則、棋子的價(jià)值和棋路的思考等等。老師通過(guò)豐富的教學(xué)手段，令我們能夠?qū)ο笃逵螒蛴懈钊氲捏w驗(yàn)，并幫助我們了解了模擬器，使我們能夠更直觀地看到棋盤上的每一只棋子互動(dòng)的結(jié)果。
第三段：思考收獲
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了游戲技能，更重要的是，我獲得了棋路思考的啟示。通過(guò)思考對(duì)手棋路和我自己的走法的優(yōu)缺點(diǎn)，我更加深刻地了解了一些常用棋譜，例如評(píng)估棋的價(jià)值、破局攻防、分別看待雙方的棋路等等。這些思路可以幫助我們更好地制定自己的棋路，從而更好地處理場(chǎng)上局勢(shì)。
第四段：象棋的價(jià)值
象棋課程讓我對(duì)象棋的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，象棋游戲可以鍛煉我們的思考能力，有助于培養(yǎng)我們的思維和邏輯能力，它可以成為我們智力訓(xùn)練的一部分。其次，象棋也是一種文化傳承，它是中華民族傳統(tǒng)文化重要的組成部分之一。通過(guò)學(xué)習(xí)象棋，我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。
第五段：總結(jié)
參加象棋課程的經(jīng)歷讓我見(jiàn)識(shí)了更廣闊的世界，也提升了我的游戲技巧，同時(shí)我也獲得了一些珍貴的思考啟示和象棋的價(jià)值意義。我認(rèn)為，去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)象棋應(yīng)該是每一個(gè)人無(wú)法錯(cuò)過(guò)的一種體驗(yàn)，不僅能夠從中收獲到一些技巧，還能鍛煉我們的思維和提升我們的文化載體。我在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多，我也會(huì)一直熱愛(ài)并堅(jiān)持學(xué)習(xí)象棋。
象棋的心得體會(huì)篇六
一、活動(dòng)初衷：
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，同時(shí)提供給班上象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽時(shí)間：20xx年4月8日
比賽地點(diǎn)：班上寢室
本次比賽共有三十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中，由班干部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行比賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
五、活動(dòng)反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
經(jīng)驗(yàn)部分：
1、本次比賽在比賽前做到了寢室內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2、在服務(wù)方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1、比賽之前，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2、在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝寢室各位同學(xué)的大力支持，感謝象棋愛(ài)好的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的支持關(guān)心！
象棋的心得體會(huì)篇七
第一段：開(kāi)頭引入象棋的背景和重要性（200字）
象棋作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，已有數(shù)千年的歷史。它不僅是一種有趣的棋類游戲，更是培養(yǎng)智慧和邏輯思維的有效工具。對(duì)我來(lái)說(shuō)，象棋不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種智力訓(xùn)練的方式。多年來(lái)，我在與象棋相處的過(guò)程中，積累了豐富的心得和體會(huì)。
第二段：談?wù)勏笃宓囊?guī)則和策略（200字）
象棋是一門策略性極強(qiáng)的棋類游戲。它的棋盤上共有32個(gè)棋子，分為紅黑兩方。每個(gè)棋子都有獨(dú)特的走法和特點(diǎn)，如車可以直線行走，馬走“日”字，炮可以跳過(guò)一子吃子等。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要掌握每種棋子的走法，然后理解象棋的基本規(guī)則。同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的策略來(lái)應(yīng)對(duì)不同的局勢(shì)。如開(kāi)局時(shí)要注意占據(jù)中線，發(fā)展棋子，中局時(shí)要靈活調(diào)整陣型，準(zhǔn)備進(jìn)攻或防守，而在殘局中則要著重組合兵力，爭(zhēng)取最后的勝利。
第三段：談?wù)勏笃鍖?duì)智力的培養(yǎng)（200字）
象棋作為一種智力游戲，可以有效地提高人的智力水平。首先，象棋要求玩家具備良好的計(jì)算能力和判斷力。在每一步棋的選擇上，都需要仔細(xì)思考對(duì)方可能的反應(yīng)和自己的落子后局勢(shì)的變化。此外，象棋還要求玩家擁有優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維能力。在對(duì)局中，玩家要根據(jù)整體局勢(shì)來(lái)有條不紊地調(diào)整自己的陣型和策略，決定進(jìn)攻還是防守。這些訓(xùn)練都有助于提高人的思維邏輯和戰(zhàn)略思考能力。
第四段：談?wù)勏笃鍖?duì)性格的塑造和思維的提升（200字）
象棋的學(xué)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)鍛煉自己性格和思維的過(guò)程。在對(duì)弈中，玩家需要保持鎮(zhèn)定、沉著，并且善于分析和解決問(wèn)題。這樣的訓(xùn)練有助于培養(yǎng)一個(gè)人的耐心和冷靜性格，讓人更容易保持冷靜思考和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。與此同時(shí)，象棋也能夠幫助玩家提升自己的思維能力。在對(duì)弈中，要想戰(zhàn)勝對(duì)手，就需要綜合考慮各種可能性，并找到最佳的解決方案。這樣的訓(xùn)練能夠鍛煉一個(gè)人的思考能力和決策能力。
第五段：總結(jié)個(gè)人心得和對(duì)象棋的感悟（200字）
多年來(lái)，我通過(guò)與象棋相處，不僅學(xué)到了棋藝的技巧和策略，更重要的是，我感受到了象棋所蘊(yùn)含的智慧和文化。在象棋的學(xué)習(xí)和對(duì)弈過(guò)程中，我不斷地思考、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這些思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我不斷成長(zhǎng)。我逐漸意識(shí)到，象棋除了給我?guī)?lái)快樂(lè)之外，更是一種能夠提高我智力和塑造我性格的工具。因此，我將繼續(xù)與象棋為伴，不斷深入研究，豐富自己的棋藝，不僅讓自己受益，也希望能夠與更多的人分享象棋的魅力。
象棋的心得體會(huì)篇八
“謝佳鵬，你來(lái)和這個(gè)三年級(jí)的學(xué)生下，要?jiǎng)幽X筋?！标惱蠋熯@時(shí)領(lǐng)來(lái)了一個(gè)矮矮的.學(xué)生，只見(jiàn)他坐在了我的對(duì)面，已經(jīng)在擺棋了。我的腦中一下子空白了：我只能和那些不太會(huì)下象棋的玩玩啊!要是他是一個(gè)高手，怎么辦?我呆呆的坐在那里，看著他擺棋。
“你先下。”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)棋已整齊地排放在棋盤上。我慢吞吞地拿起一顆冰涼冰涼的棋子，握在手心里，微微有些發(fā)抖地拿到角落旁，正準(zhǔn)備放下，又猶豫了?！澳愕故强禳c(diǎn)呀!”耳邊傳來(lái)了那個(gè)小男孩的催促聲。我只好隨便找了一處放下棋子，棋子與棋盤發(fā)出了清脆的“啪嗒”一聲?？赡莻€(gè)小孩像是看透了我的全部心思，我的手才剛離開(kāi)棋子，他就又下了一顆棋。我不由得有些羞愧，腦海中也浮現(xiàn)出陳老師常對(duì)我們說(shuō)的那句話：“做事要多動(dòng)腦筋?！?BR> 這時(shí)，我的臉上又紅又燙，真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我開(kāi)始自責(zé)自己：為什么當(dāng)初根本沒(méi)有一點(diǎn)兒象棋基礎(chǔ)就來(lái)報(bào)象棋小組?為什么不去和爸爸說(shuō)，讓他教我下象棋啊?我都六年級(jí)了，竟還會(huì)輸給一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，真沒(méi)面子!“怎么了?為什么不下了?”陳老師向我們這里走來(lái)?！袄蠋?，他平時(shí)下象棋也是這么慢的嗎?”此時(shí)此刻，我真是無(wú)地自容。
唉，都怪我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)下象棋的方法，所以才會(huì)下得那么猶豫。真是應(yīng)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話啊!
下象棋的心得體會(huì)集錦
象棋的心得體會(huì)篇九
象棋，是一個(gè)普通的名字，只是幾顆棋子而已，但是這小小的棋子里蘊(yùn)含著我們中國(guó)的文化。
象棋是公元前2000年帝舜發(fā)明的。他有個(gè)名叫象的弟弟，品德不好，無(wú)所事事，舜特作棋加以教育，故稱象棋。若果真是這樣的話，象棋的歷史更悠久了，約有4000年了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把象棋練得相當(dāng)?shù)郊伊?，我贏爸爸兩次，兩次，爸爸都在同個(gè)地方跌倒，中了我調(diào)虎離山之計(jì)。這使我明白：象棋靠的不是勇、而是謀、技術(shù)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的，這句話使我在關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人。
我愛(ài)中國(guó)的象棋，更愛(ài)那豐富多彩、五花八門，令我眼花繚亂的中國(guó)樸素的文化。
2020最新象棋的心得體會(huì)
象棋的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹象棋小組以及心得體會(huì)的重要性（200字）
象棋是一項(xiàng)古老而精妙的智力游戲，它不僅能夠鍛煉人的思維能力和戰(zhàn)略思考能力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了更好地提高象棋水平和增進(jìn)交流，我們成立了一個(gè)象棋小組。這個(gè)小組由一群熱愛(ài)象棋的同學(xué)組成，我們每周定期聚在一起，互相切磋棋藝。在這個(gè)小組中，我們不僅取得了一些象棋技巧上的進(jìn)步，更重要的是領(lǐng)悟到了與人合作和競(jìng)爭(zhēng)的重要性。通過(guò)這個(gè)小組，我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互支持和幫助，共同追求象棋的最高境界。
第二段：分享象棋小組讓我們提高象棋水平的經(jīng)歷（250字）
在象棋小組的每次活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅的訓(xùn)練和較量。每次會(huì)議，我們都會(huì)選擇一個(gè)棋局來(lái)共同解析和討論，了解勝利的關(guān)鍵和失敗的原因。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅從自己的角度分析，還會(huì)傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)不同的思路和戰(zhàn)略。通過(guò)與小組成員的對(duì)弈，我們不斷修正和改進(jìn)自己的下棋思路和策略。同時(shí)，我們還組織象棋比賽，以提高我們的競(jìng)技水平。通過(guò)與其他象棋愛(ài)好者的交流和競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠更深入地理解他人的棋局思路，進(jìn)而提高自己的對(duì)局水平。
第三段：強(qiáng)調(diào)象棋小組對(duì)于思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)作用（250字）
在象棋小組中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)互相傾聽(tīng)和表達(dá)，我們能夠拓寬自己的思維，學(xué)會(huì)不同角度的思考。在每次小組會(huì)議中，我們經(jīng)常發(fā)生激烈的辯論和討論，這鍛煉了我們的辯論能力和說(shuō)服力。同時(shí)，小組活動(dòng)也需要我們相互合作和協(xié)調(diào)，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃和安排比賽。通過(guò)合作，我們能夠更好地在象棋賽場(chǎng)上發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起朝著共同的目標(biāo)努力。
第四段：總結(jié)象棋小組帶給我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)（250字）
在象棋小組中，我們不僅學(xué)會(huì)了下棋的技巧和戰(zhàn)略，更重要的是，我們收獲了友誼和快樂(lè)。在較量的同時(shí)，我們相互理解和支持，共同成長(zhǎng)。每一次小組活動(dòng)都充滿了歡笑和笑聲，我們一起度過(guò)了很多愉快的時(shí)光。通過(guò)小組的努力和訓(xùn)練，我們的象棋水平都有了顯著的提高。這不僅讓我們更加自信，也讓我們更加愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
第五段：展望象棋小組的未來(lái)和個(gè)人的努力方向（250字）
通過(guò)參與象棋小組，我們深刻認(rèn)識(shí)到思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。我們希望能夠繼續(xù)在這個(gè)小組中努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增進(jìn)友誼，提升我們的象棋技藝。同時(shí)，我們也希望能夠拓展和擴(kuò)大我們的象棋小組，吸引更多的象棋愛(ài)好者加入進(jìn)來(lái)，共同推動(dòng)象棋運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。無(wú)論是在個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)層面，我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，并為自己的愛(ài)好和夢(mèng)想奮斗不止。
象棋的心得體會(huì)篇十一
今天，我跟媽媽下了兩次象棋。
第一盤，媽媽滿以為會(huì)贏我，就邊下棋，邊唱歌，還看書(shū)，不管我下的棋，只顧進(jìn)攻。我用吃掉了媽媽的馬時(shí)，媽媽就尖叫了一聲：“啊!這怎么可能呢!”我說(shuō)：“一心不能二用?！?BR> 最后，媽媽被我的'“雙炮將”打掉了老王。
第二局，媽媽小心翼翼地跟我下，還用我的招術(shù)“雙炮將”把我打敗了。
我想，一定要想出破解“雙炮將”的絕招。
首先，他走當(dāng)頭炮，我見(jiàn)狀，趕緊也走當(dāng)頭炮。他一看我沒(méi)防守，趕忙將軍，我就吃中兵。他就跳馬來(lái)趕走我的炮。我一看如我一閃，他就能用雙炮將死我，所以我必須挺老將。他的馬就吃了我的炮，這時(shí)我趕緊跳馬，來(lái)吃他的炮，他肯定不會(huì)讓我得逞，退炮。我拱卒!他飛象!跳馬!逃馬!吃兵!將軍!吃炮!吃卒……啊!下棋真有意思!
象棋的心得體會(huì)篇十二
第一段：
象棋是我最喜歡的棋類游戲之一，它不僅是一種智力的挑戰(zhàn)，更是一門融合了智慧、策略和判斷力的藝術(shù)。在玩象棋的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多抽象思維和決策能力，也體會(huì)到了樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的平衡。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和思考，我逐漸得出了一些心得體會(huì)。
第二段：
首先，我發(fā)現(xiàn)象棋教會(huì)了我如何做出決策。每一步棋都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考和權(quán)衡利弊。有時(shí)候，我會(huì)不得不做出一個(gè)看似犧牲的決策，以換取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。這要求我在分析局勢(shì)的同時(shí)，也要有一定的預(yù)判能力。久而久之，這種分析決策的思維方式也滲透到了我的日常生活中。不論是做決策抑或是解決難題，我都能夠更加冷靜地思考和提出解決方案。
第三段：
其次，象棋在我身上培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持。在棋局復(fù)雜的時(shí)候，我不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)思考每一步的走法。有時(shí)候我需要進(jìn)行反復(fù)試探，才能找到最佳的解法。而在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了耐心等待和堅(jiān)持不放棄的精神。這種耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)，也在我的人生中起到了很大的作用。在學(xué)習(xí)和工作中，我能夠堅(jiān)持下去，直到解決問(wèn)題并取得成功。
第四段：
除此之外，象棋還教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在象棋中，每一顆棋子都有自己的角色和功能，而它們只有相互合作，才能最大程度地發(fā)揮作用。比如炮需要有炮兵支持才能獲得更大的殺傷力，馬需要車來(lái)協(xié)助自己移動(dòng)等等。因此，我明白了團(tuán)隊(duì)合作能夠取得更大的成功。在我的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我總能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的效果。
第五段：
最后，象棋也讓我懂得了怎樣應(yīng)對(duì)失敗和勝利。在象棋中，輸贏是常有的事情，而關(guān)鍵在于如何對(duì)待這些勝負(fù)。當(dāng)我輸?shù)臅r(shí)候，我并不氣餒，而是用失敗作為反思和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以備將來(lái)。而當(dāng)我贏的時(shí)候，我也不會(huì)沾沾自喜，而是更謙遜地以勝利作為前進(jìn)的動(dòng)力。因此，無(wú)論是成功還是失敗，我都能夠持平的態(tài)度來(lái)面對(duì)。
總結(jié)：
通過(guò)象棋這個(gè)棋類游戲，我學(xué)到了許多人生智慧。我不僅學(xué)會(huì)了如何做出決策，也培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。此外，象棋還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和勝利。這些心得體會(huì)在我的人生中都非常有價(jià)值，我相信這些收獲將伴隨我一生。
象棋的心得體會(huì)篇十三
我們家的下棋“高手”終于回來(lái)了!高手是誰(shuí)?他就是我的爸爸。
下午，我們打算下幾盤象棋。
這回，我要提高難度——決定五局三勝!第一局和第二局，爸爸讓我先下，還讓我“馬”“車”“炮”三個(gè)棋子。我才勉強(qiáng)地贏了兩局。第三局，我就有點(diǎn)緊張。因?yàn)橐酝谌值臅r(shí)候，我使用的'招數(shù)，爸爸都已經(jīng)看透了，而且爸爸這次只讓我一個(gè)“車”。再有，爸爸如果贏了這句的話，他還有可能“東山再起”，反敗為勝。不過(guò)，我提醒自己，不要輕易認(rèn)輸，認(rèn)真地對(duì)待這一局，仍然有可能成功。
一開(kāi)始，爸爸就把我的“將”旁邊的“守衛(wèi)”吃了個(gè)精光，將我的“將”圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。爸爸真是來(lái)勢(shì)洶洶啊!我靜下心，仔細(xì)觀察棋局，終于發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個(gè)漏洞，我抓住機(jī)會(huì)，馬上把“炮”放在士的上方。因?yàn)榕诳梢愿粢粋€(gè)棋子轟炸對(duì)方，我就利用他的這個(gè)特點(diǎn)，讓炮去轟炸將。因?yàn)榘职值摹皩ⅰ蹦艹鋈サ奈ㄒ灰粋€(gè)出口，也有我的“馬”守著。如果他想讓“將”跑出去的話，他的“將”在路過(guò)出口時(shí)就會(huì)被我的“馬”吃了!哈哈，看你往哪里跑!
爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，還想“垂死掙扎”，可他哪里還有辦法逃出我的“如來(lái)佛手掌”!
后兩局我又贏了爸爸，我以五局五勝的成績(jī)贏了爸爸，我心里美極了!
象棋的心得體會(huì)篇十四
第一段：我和象棋的相遇（200字）
小時(shí)候，我第一次見(jiàn)到象棋，被它那獨(dú)特的形狀吸引住了，每一個(gè)棋子都有不同的形象和力量，簡(jiǎn)直是一個(gè)小小的世界。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)象棋的規(guī)則和基本走法，漸漸地，我愛(ài)上了這個(gè)游戲，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我的成長(zhǎng)的影響。象棋不僅僅是一種游戲，更是一種智慧的傳承，它讓我從中學(xué)到了許多心得體會(huì)。
第二段：象棋教給了我思考的能力（200字）
在象棋的對(duì)局中，每一步都需要仔細(xì)思考，從自己的角度和對(duì)方的角度去思考對(duì)局的優(yōu)劣勢(shì)，制定出最好的棋局方案。這種思考能力并不僅僅在棋局中有用，在生活中同樣重要。通過(guò)下象棋，我學(xué)會(huì)了冷靜思考問(wèn)題的方法，并且鍛煉了自己的耐心和毅力，這些品質(zhì)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的幫助。
第三段：象棋教給了我堅(jiān)持不懈的精神（200字）
象棋是一種需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的游戲，絕對(duì)不能急于求成。由于我并不是天生的棋手，剛開(kāi)始下棋的時(shí)候，總是被對(duì)手迅速擊敗，但我從不氣餒，而是鼓勵(lì)自己，相信只要堅(jiān)持下去，就能提高自己的棋藝。就這樣，我漸漸在棋局中取得了一些小小的成就，這種堅(jiān)持不懈的精神也影響了我在學(xué)習(xí)和生活中的態(tài)度，我懂得了只要持之以恒，就能獲得好的結(jié)果。
第四段：象棋教給了我團(tuán)隊(duì)合作的精神（200字）
雖然象棋是個(gè)兩人對(duì)局的游戲，但勝利靠的不僅僅是個(gè)人的力量，更需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在象棋比賽中，與我的對(duì)手不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和分享的過(guò)程。無(wú)論對(duì)手的實(shí)力如何，都能從中學(xué)到新的知識(shí)和思路。這讓我懂得了只有與對(duì)手進(jìn)行良好的互動(dòng)和合作，才能使自己更上一層樓。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在我的學(xué)習(xí)中也起到了很大的作用，我愿意與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第五段：我與象棋的未來(lái)（200字）
象棋教給了我很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，象棋不僅僅是一種游戲娛樂(lè)，更是一種培養(yǎng)自己思考能力、堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作精神的工具。無(wú)論將來(lái)我是否成為職業(yè)棋手，我都愿意把這些品質(zhì)應(yīng)用到我的日常生活和事業(yè)中去。我相信，通過(guò)與象棋的交流與學(xué)習(xí)，我將會(huì)更加成熟和深思熟慮，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都能從容自信地應(yīng)對(duì)。我對(duì)象棋的未來(lái)充滿期待，將繼續(xù)與它相伴，共同成長(zhǎng)。
象棋的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹象棋課的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
自古以來(lái)，中國(guó)象棋被視為一種思維運(yùn)動(dòng)，具有悠久的歷史。而近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)智力教育的重視，象棋課成為了學(xué)校課程的一部分。我有幸參加了一系列的象棋課，并且在這一過(guò)程中，我汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下將詳細(xì)介紹我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)象棋帶給我思維的轉(zhuǎn)變（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參加象棋課，我逐漸理解到象棋所蘊(yùn)含的智慧和戰(zhàn)略性。在每一次對(duì)局中，我學(xué)會(huì)了觀察和分析對(duì)手的每一步棋，思考對(duì)自己最有利的走法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)對(duì)手的走棋思路，從而制定出合理的應(yīng)對(duì)策略。這種深入思考和戰(zhàn)略性的訓(xùn)練不僅僅在象棋中有用，它也滲透到了我的日常生活中。現(xiàn)在，我可以更好地思考問(wèn)題、分析事物，并且更加從容地做出決策。
第三段：培養(yǎng)堅(jiān)持不懈和耐心的品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）
象棋是一項(xiàng)需要大量耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。不論是在練習(xí)時(shí)還是在比賽中，棋手都需要沉著冷靜、保持全神貫注。而在我學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何克服挫折。有時(shí)我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但這并沒(méi)有打擊我的信心，反而激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力提高的決心。我逐漸明白，不論是在象棋還是在生活中，都需要堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神。
第四段：提升我的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250）
象棋是一項(xiàng)富含戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力的運(yùn)動(dòng)。在每一盤象棋中，我都需要根據(jù)對(duì)手的走法做出應(yīng)對(duì)策略，并且隨時(shí)準(zhǔn)備變換戰(zhàn)術(shù)，適應(yīng)局勢(shì)的變化。這種培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力的過(guò)程，讓我從一開(kāi)始就學(xué)會(huì)了如何看待問(wèn)題的多個(gè)角度，并且每次都盡可能想出不同的解決方法。這對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)及感悟（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參加象棋課，我不僅僅獲得了象棋知識(shí)和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的品質(zhì)和能力。從堅(jiān)持不懈和耐心到戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力，我在學(xué)習(xí)和生活中都收獲了巨大的成長(zhǎng)。我相信這些品質(zhì)和能力將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。不論將來(lái)我從事何種職業(yè)，我都會(huì)將象棋課所教授的價(jià)值觀和精神貫穿其中，并且繼續(xù)不斷地提升自己。
在我心目中，象棋課是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)象棋，我不僅汲取了智慧和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一系列重要的品質(zhì)，如堅(jiān)持不懈、耐心、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀品質(zhì)和能力將一直與我相伴，并指引我走向成功的道路。
象棋的心得體會(huì)篇二
我們每個(gè)人都有快樂(lè)，如：玩，讀書(shū)，上課積極回答問(wèn)題……這些都會(huì)讓人感到快樂(lè)。但我快樂(lè)，是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了一個(gè)高超的象棋手。
記得有一次課間活動(dòng)，林澤彤拿出一籃國(guó)際象棋擺放在我面前，讓我跟她“殺”一盤。
我的對(duì)手——林澤彤是一個(gè)棋藝高超的人，她可稱得上是“女高手”呀!以往跟她下象棋，不是我敗，就是平局。今天絕對(duì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
我們剛擺完棋，我就像一只熱鍋上的螞蟻焦急不已，不停地左顧右盼的?？匆幌孪笃澹懿荒芟氲绞裁疵钫心?可是，我怎么也想不起來(lái)，還是靜下心來(lái)好。
我和林澤彤比賽開(kāi)始了。一棋下來(lái)，她非常兇猛，一下子把我“殺”得只剩下7粒棋子，我嚇了一跳!心想：呀!澤彤的棋藝比以前增進(jìn)不少，難怪我被她“殺”了個(gè)落花流水。
時(shí)間竟在一分一秒地流逝著，只剩下五分鐘就要上課了，我急得汗水直冒，本想說(shuō)出：“我輸了?！笨墒牵@三個(gè)字我怎么也說(shuō)不出口。我馬上平心靜氣，想盡一切辦法收拾殘局，待機(jī)打敗她。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)可以“連吃”的棋子，我馬上下了這步棋，這一下，澤彤只剩下一粒棋子了。我乘勝追擊，出了一招“置之死地而后生”的絕招。下一步準(zhǔn)備跟她“同歸一盡”了，林澤彤果然中計(jì)，反過(guò)來(lái)“殺”我，結(jié)果是自投羅網(wǎng)呀!
我勝利了!我興高采烈地跳起來(lái)!這是一件令我高興的`事情，因?yàn)榕筒环艞?，使我“絕處逢生”，取得了一次可貴的勝利!
這場(chǎng)精彩的象棋比賽，令我十分快樂(lè)!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了棋藝高超的棋手——林澤彤。
象棋的心得體會(huì)篇三
第一段：引入象棋的背景和基本知識(shí)。
象棋，是我國(guó)的國(guó)粹之一，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的文化。象棋的棋盤分為九條縱線和十條橫線，棋子分為紅方和黑方，分別有車、馬、相、士、帥、炮和兵七種。了解這些基本知識(shí)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)象棋的起點(diǎn)。
第二段：培養(yǎng)象棋思維和心態(tài)的重要性。
象棋是一項(xiàng)爭(zhēng)分奪秒的智力活動(dòng)，不僅要有對(duì)棋局的計(jì)算和優(yōu)勢(shì)判斷，還要有應(yīng)變和快速?zèng)Q策的能力。培養(yǎng)象棋思維和心態(tài)的重要性，使我們能夠更好地掌握戰(zhàn)局，制定合理的策略。我們?cè)趯?duì)弈中往往會(huì)遇到失誤和困難，要學(xué)會(huì)保持冷靜、樂(lè)觀的心態(tài)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲。
第三段：堅(jiān)持訓(xùn)練和積累的必要性。
象棋是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練和積累的技能，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的象棋水平。每天進(jìn)行一定時(shí)間的象棋訓(xùn)練，研究經(jīng)典局面和名人對(duì)局，與他人進(jìn)行交流和對(duì)弈，都是提升自己的有效方式。同時(shí)，要積極參加象棋比賽和比拼，和其他象棋愛(ài)好者一起切磋和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：分析改進(jìn)方法，提高象棋棋藝。
在實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足之處。通過(guò)分析自己的對(duì)局記錄和對(duì)手的棋路，可以找出自己走棋的不足之處。學(xué)習(xí)名家棋譜和解析文章，可以學(xué)習(xí)到一些精妙絕倫的走法和殺招。多與高手交流切磋，能夠加深對(duì)象棋的理解和熟練度。同時(shí)，要不斷反思和總結(jié)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)。
第五段：談?wù)勏笃褰o我們帶來(lái)的收獲。
學(xué)習(xí)象棋不僅能夠提高我們的智力和思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在象棋的世界中，我們懂得了計(jì)劃和行動(dòng)并重，學(xué)會(huì)了臨場(chǎng)應(yīng)變和相互配合，這些對(duì)我們的生活和工作都有著積極的影響。此外，通過(guò)象棋交流，我們結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起分享快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)象棋，我們不僅能夠提高自己的棋藝水平，還能夠培養(yǎng)一系列有益的品質(zhì)和能力。堅(jiān)持訓(xùn)練和積累，分析改進(jìn)方法，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變和持之以恒，都是我們提高象棋棋藝的關(guān)鍵。象棋不僅是一種智力活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，一種文化傳承。無(wú)論是在象棋棋局中，還是在我們的生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上、虛心求教的心態(tài)，與他人共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
象棋的心得體會(huì)篇四
今天，我閑得沒(méi)事干，就拿出象棋，對(duì)爺爺說(shuō)：“咱們下一盤象棋吧?！睜敔斦f(shuō)：“好吧!”。
于是，我和爺爺把象棋很快地?cái)[在桌子上。開(kāi)始下象棋。爺爺說(shuō)：“紅方先走。”我仔細(xì)一看，我是紅方，就對(duì)爺爺說(shuō)：“我先走，對(duì)吧?”爺爺說(shuō)：“是的?！庇谑?，我就先走當(dāng)頭“炮”，爺爺拔“馬”跳，我又走“車”準(zhǔn)備“吃”爺爺?shù)摹芭凇保瑺敔敍](méi)走“炮”，卻走“兵”，于是，我拿“車”輕輕松松地把爺爺?shù)摹芭凇苯o“吃”。后來(lái)，爺爺拿著“馬”把我的“車”給踩。我想：拿個(gè)“炮”換個(gè)“車”，真不值得。后來(lái)，我拿我的當(dāng)頭炮，“吃”爺爺?shù)漠?dāng)頭卒。爺爺不服氣，拿“馬”一下把我的當(dāng)頭“炮”吃。我又拿我另外一個(gè)“車”把他的“馬”吃。爺爺又往前走“兵”，我又拿我的一個(gè)“炮”去將爺爺?shù)睦稀皩ⅰ?。因?yàn)樗摹跋唷憋w不回去。所以，我就把爺爺“將死”。
這盤棋我贏，我高興極，爺爺不服氣，說(shuō)：“咱倆再下一盤吧?”我想，好不容易贏爺爺一盤，趕緊回家向爸爸吹牛吧!就高高興興地回家。
象棋的心得體會(huì)篇五
作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，象棋在我國(guó)歷史悠久，深受人民喜愛(ài)。自幼愛(ài)好象棋的我一直想學(xué)一些高深的棋路，在隨著年齡的增長(zhǎng)之后，我選擇了參加象棋課程來(lái)滿足我的愿望。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我學(xué)到了很多道理，也獲得了很多思考。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程
在象棋課程中，我們學(xué)習(xí)了很多基本的規(guī)則和技巧，包括棋盤的設(shè)立、棋子的名稱、走法的規(guī)則、棋子的價(jià)值和棋路的思考等等。老師通過(guò)豐富的教學(xué)手段，令我們能夠?qū)ο笃逵螒蛴懈钊氲捏w驗(yàn)，并幫助我們了解了模擬器，使我們能夠更直觀地看到棋盤上的每一只棋子互動(dòng)的結(jié)果。
第三段：思考收獲
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了游戲技能，更重要的是，我獲得了棋路思考的啟示。通過(guò)思考對(duì)手棋路和我自己的走法的優(yōu)缺點(diǎn)，我更加深刻地了解了一些常用棋譜，例如評(píng)估棋的價(jià)值、破局攻防、分別看待雙方的棋路等等。這些思路可以幫助我們更好地制定自己的棋路，從而更好地處理場(chǎng)上局勢(shì)。
第四段：象棋的價(jià)值
象棋課程讓我對(duì)象棋的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，象棋游戲可以鍛煉我們的思考能力，有助于培養(yǎng)我們的思維和邏輯能力，它可以成為我們智力訓(xùn)練的一部分。其次，象棋也是一種文化傳承，它是中華民族傳統(tǒng)文化重要的組成部分之一。通過(guò)學(xué)習(xí)象棋，我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。
第五段：總結(jié)
參加象棋課程的經(jīng)歷讓我見(jiàn)識(shí)了更廣闊的世界，也提升了我的游戲技巧，同時(shí)我也獲得了一些珍貴的思考啟示和象棋的價(jià)值意義。我認(rèn)為，去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)象棋應(yīng)該是每一個(gè)人無(wú)法錯(cuò)過(guò)的一種體驗(yàn)，不僅能夠從中收獲到一些技巧，還能鍛煉我們的思維和提升我們的文化載體。我在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多，我也會(huì)一直熱愛(ài)并堅(jiān)持學(xué)習(xí)象棋。
象棋的心得體會(huì)篇六
一、活動(dòng)初衷：
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，同時(shí)提供給班上象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽時(shí)間：20xx年4月8日
比賽地點(diǎn)：班上寢室
本次比賽共有三十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中，由班干部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行比賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
五、活動(dòng)反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
經(jīng)驗(yàn)部分：
1、本次比賽在比賽前做到了寢室內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2、在服務(wù)方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1、比賽之前，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2、在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝寢室各位同學(xué)的大力支持，感謝象棋愛(ài)好的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的支持關(guān)心！
象棋的心得體會(huì)篇七
第一段：開(kāi)頭引入象棋的背景和重要性（200字）
象棋作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，已有數(shù)千年的歷史。它不僅是一種有趣的棋類游戲，更是培養(yǎng)智慧和邏輯思維的有效工具。對(duì)我來(lái)說(shuō)，象棋不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種智力訓(xùn)練的方式。多年來(lái)，我在與象棋相處的過(guò)程中，積累了豐富的心得和體會(huì)。
第二段：談?wù)勏笃宓囊?guī)則和策略（200字）
象棋是一門策略性極強(qiáng)的棋類游戲。它的棋盤上共有32個(gè)棋子，分為紅黑兩方。每個(gè)棋子都有獨(dú)特的走法和特點(diǎn)，如車可以直線行走，馬走“日”字，炮可以跳過(guò)一子吃子等。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要掌握每種棋子的走法，然后理解象棋的基本規(guī)則。同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的策略來(lái)應(yīng)對(duì)不同的局勢(shì)。如開(kāi)局時(shí)要注意占據(jù)中線，發(fā)展棋子，中局時(shí)要靈活調(diào)整陣型，準(zhǔn)備進(jìn)攻或防守，而在殘局中則要著重組合兵力，爭(zhēng)取最后的勝利。
第三段：談?wù)勏笃鍖?duì)智力的培養(yǎng)（200字）
象棋作為一種智力游戲，可以有效地提高人的智力水平。首先，象棋要求玩家具備良好的計(jì)算能力和判斷力。在每一步棋的選擇上，都需要仔細(xì)思考對(duì)方可能的反應(yīng)和自己的落子后局勢(shì)的變化。此外，象棋還要求玩家擁有優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維能力。在對(duì)局中，玩家要根據(jù)整體局勢(shì)來(lái)有條不紊地調(diào)整自己的陣型和策略，決定進(jìn)攻還是防守。這些訓(xùn)練都有助于提高人的思維邏輯和戰(zhàn)略思考能力。
第四段：談?wù)勏笃鍖?duì)性格的塑造和思維的提升（200字）
象棋的學(xué)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)鍛煉自己性格和思維的過(guò)程。在對(duì)弈中，玩家需要保持鎮(zhèn)定、沉著，并且善于分析和解決問(wèn)題。這樣的訓(xùn)練有助于培養(yǎng)一個(gè)人的耐心和冷靜性格，讓人更容易保持冷靜思考和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。與此同時(shí)，象棋也能夠幫助玩家提升自己的思維能力。在對(duì)弈中，要想戰(zhàn)勝對(duì)手，就需要綜合考慮各種可能性，并找到最佳的解決方案。這樣的訓(xùn)練能夠鍛煉一個(gè)人的思考能力和決策能力。
第五段：總結(jié)個(gè)人心得和對(duì)象棋的感悟（200字）
多年來(lái)，我通過(guò)與象棋相處，不僅學(xué)到了棋藝的技巧和策略，更重要的是，我感受到了象棋所蘊(yùn)含的智慧和文化。在象棋的學(xué)習(xí)和對(duì)弈過(guò)程中，我不斷地思考、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這些思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我不斷成長(zhǎng)。我逐漸意識(shí)到，象棋除了給我?guī)?lái)快樂(lè)之外，更是一種能夠提高我智力和塑造我性格的工具。因此，我將繼續(xù)與象棋為伴，不斷深入研究，豐富自己的棋藝，不僅讓自己受益，也希望能夠與更多的人分享象棋的魅力。
象棋的心得體會(huì)篇八
“謝佳鵬，你來(lái)和這個(gè)三年級(jí)的學(xué)生下，要?jiǎng)幽X筋?！标惱蠋熯@時(shí)領(lǐng)來(lái)了一個(gè)矮矮的.學(xué)生，只見(jiàn)他坐在了我的對(duì)面，已經(jīng)在擺棋了。我的腦中一下子空白了：我只能和那些不太會(huì)下象棋的玩玩啊!要是他是一個(gè)高手，怎么辦?我呆呆的坐在那里，看著他擺棋。
“你先下。”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)棋已整齊地排放在棋盤上。我慢吞吞地拿起一顆冰涼冰涼的棋子，握在手心里，微微有些發(fā)抖地拿到角落旁，正準(zhǔn)備放下，又猶豫了?！澳愕故强禳c(diǎn)呀!”耳邊傳來(lái)了那個(gè)小男孩的催促聲。我只好隨便找了一處放下棋子，棋子與棋盤發(fā)出了清脆的“啪嗒”一聲?？赡莻€(gè)小孩像是看透了我的全部心思，我的手才剛離開(kāi)棋子，他就又下了一顆棋。我不由得有些羞愧，腦海中也浮現(xiàn)出陳老師常對(duì)我們說(shuō)的那句話：“做事要多動(dòng)腦筋?！?BR> 這時(shí)，我的臉上又紅又燙，真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我開(kāi)始自責(zé)自己：為什么當(dāng)初根本沒(méi)有一點(diǎn)兒象棋基礎(chǔ)就來(lái)報(bào)象棋小組?為什么不去和爸爸說(shuō)，讓他教我下象棋啊?我都六年級(jí)了，竟還會(huì)輸給一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，真沒(méi)面子!“怎么了?為什么不下了?”陳老師向我們這里走來(lái)?！袄蠋?，他平時(shí)下象棋也是這么慢的嗎?”此時(shí)此刻，我真是無(wú)地自容。
唉，都怪我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)下象棋的方法，所以才會(huì)下得那么猶豫。真是應(yīng)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話啊!
下象棋的心得體會(huì)集錦
象棋的心得體會(huì)篇九
象棋，是一個(gè)普通的名字，只是幾顆棋子而已，但是這小小的棋子里蘊(yùn)含著我們中國(guó)的文化。
象棋是公元前2000年帝舜發(fā)明的。他有個(gè)名叫象的弟弟，品德不好，無(wú)所事事，舜特作棋加以教育，故稱象棋。若果真是這樣的話，象棋的歷史更悠久了，約有4000年了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把象棋練得相當(dāng)?shù)郊伊?，我贏爸爸兩次，兩次，爸爸都在同個(gè)地方跌倒，中了我調(diào)虎離山之計(jì)。這使我明白：象棋靠的不是勇、而是謀、技術(shù)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的，這句話使我在關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人。
我愛(ài)中國(guó)的象棋，更愛(ài)那豐富多彩、五花八門，令我眼花繚亂的中國(guó)樸素的文化。
2020最新象棋的心得體會(huì)
象棋的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹象棋小組以及心得體會(huì)的重要性（200字）
象棋是一項(xiàng)古老而精妙的智力游戲，它不僅能夠鍛煉人的思維能力和戰(zhàn)略思考能力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了更好地提高象棋水平和增進(jìn)交流，我們成立了一個(gè)象棋小組。這個(gè)小組由一群熱愛(ài)象棋的同學(xué)組成，我們每周定期聚在一起，互相切磋棋藝。在這個(gè)小組中，我們不僅取得了一些象棋技巧上的進(jìn)步，更重要的是領(lǐng)悟到了與人合作和競(jìng)爭(zhēng)的重要性。通過(guò)這個(gè)小組，我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互支持和幫助，共同追求象棋的最高境界。
第二段：分享象棋小組讓我們提高象棋水平的經(jīng)歷（250字）
在象棋小組的每次活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅的訓(xùn)練和較量。每次會(huì)議，我們都會(huì)選擇一個(gè)棋局來(lái)共同解析和討論，了解勝利的關(guān)鍵和失敗的原因。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅從自己的角度分析，還會(huì)傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)不同的思路和戰(zhàn)略。通過(guò)與小組成員的對(duì)弈，我們不斷修正和改進(jìn)自己的下棋思路和策略。同時(shí)，我們還組織象棋比賽，以提高我們的競(jìng)技水平。通過(guò)與其他象棋愛(ài)好者的交流和競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠更深入地理解他人的棋局思路，進(jìn)而提高自己的對(duì)局水平。
第三段：強(qiáng)調(diào)象棋小組對(duì)于思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)作用（250字）
在象棋小組中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)互相傾聽(tīng)和表達(dá)，我們能夠拓寬自己的思維，學(xué)會(huì)不同角度的思考。在每次小組會(huì)議中，我們經(jīng)常發(fā)生激烈的辯論和討論，這鍛煉了我們的辯論能力和說(shuō)服力。同時(shí)，小組活動(dòng)也需要我們相互合作和協(xié)調(diào)，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃和安排比賽。通過(guò)合作，我們能夠更好地在象棋賽場(chǎng)上發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起朝著共同的目標(biāo)努力。
第四段：總結(jié)象棋小組帶給我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)（250字）
在象棋小組中，我們不僅學(xué)會(huì)了下棋的技巧和戰(zhàn)略，更重要的是，我們收獲了友誼和快樂(lè)。在較量的同時(shí)，我們相互理解和支持，共同成長(zhǎng)。每一次小組活動(dòng)都充滿了歡笑和笑聲，我們一起度過(guò)了很多愉快的時(shí)光。通過(guò)小組的努力和訓(xùn)練，我們的象棋水平都有了顯著的提高。這不僅讓我們更加自信，也讓我們更加愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
第五段：展望象棋小組的未來(lái)和個(gè)人的努力方向（250字）
通過(guò)參與象棋小組，我們深刻認(rèn)識(shí)到思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。我們希望能夠繼續(xù)在這個(gè)小組中努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增進(jìn)友誼，提升我們的象棋技藝。同時(shí)，我們也希望能夠拓展和擴(kuò)大我們的象棋小組，吸引更多的象棋愛(ài)好者加入進(jìn)來(lái)，共同推動(dòng)象棋運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。無(wú)論是在個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)層面，我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，并為自己的愛(ài)好和夢(mèng)想奮斗不止。
象棋的心得體會(huì)篇十一
今天，我跟媽媽下了兩次象棋。
第一盤，媽媽滿以為會(huì)贏我，就邊下棋，邊唱歌，還看書(shū)，不管我下的棋，只顧進(jìn)攻。我用吃掉了媽媽的馬時(shí)，媽媽就尖叫了一聲：“啊!這怎么可能呢!”我說(shuō)：“一心不能二用?！?BR> 最后，媽媽被我的'“雙炮將”打掉了老王。
第二局，媽媽小心翼翼地跟我下，還用我的招術(shù)“雙炮將”把我打敗了。
我想，一定要想出破解“雙炮將”的絕招。
首先，他走當(dāng)頭炮，我見(jiàn)狀，趕緊也走當(dāng)頭炮。他一看我沒(méi)防守，趕忙將軍，我就吃中兵。他就跳馬來(lái)趕走我的炮。我一看如我一閃，他就能用雙炮將死我，所以我必須挺老將。他的馬就吃了我的炮，這時(shí)我趕緊跳馬，來(lái)吃他的炮，他肯定不會(huì)讓我得逞，退炮。我拱卒!他飛象!跳馬!逃馬!吃兵!將軍!吃炮!吃卒……啊!下棋真有意思!
象棋的心得體會(huì)篇十二
第一段：
象棋是我最喜歡的棋類游戲之一，它不僅是一種智力的挑戰(zhàn)，更是一門融合了智慧、策略和判斷力的藝術(shù)。在玩象棋的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多抽象思維和決策能力，也體會(huì)到了樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的平衡。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和思考，我逐漸得出了一些心得體會(huì)。
第二段：
首先，我發(fā)現(xiàn)象棋教會(huì)了我如何做出決策。每一步棋都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考和權(quán)衡利弊。有時(shí)候，我會(huì)不得不做出一個(gè)看似犧牲的決策，以換取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。這要求我在分析局勢(shì)的同時(shí)，也要有一定的預(yù)判能力。久而久之，這種分析決策的思維方式也滲透到了我的日常生活中。不論是做決策抑或是解決難題，我都能夠更加冷靜地思考和提出解決方案。
第三段：
其次，象棋在我身上培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持。在棋局復(fù)雜的時(shí)候，我不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)思考每一步的走法。有時(shí)候我需要進(jìn)行反復(fù)試探，才能找到最佳的解法。而在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了耐心等待和堅(jiān)持不放棄的精神。這種耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)，也在我的人生中起到了很大的作用。在學(xué)習(xí)和工作中，我能夠堅(jiān)持下去，直到解決問(wèn)題并取得成功。
第四段：
除此之外，象棋還教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在象棋中，每一顆棋子都有自己的角色和功能，而它們只有相互合作，才能最大程度地發(fā)揮作用。比如炮需要有炮兵支持才能獲得更大的殺傷力，馬需要車來(lái)協(xié)助自己移動(dòng)等等。因此，我明白了團(tuán)隊(duì)合作能夠取得更大的成功。在我的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我總能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的效果。
第五段：
最后，象棋也讓我懂得了怎樣應(yīng)對(duì)失敗和勝利。在象棋中，輸贏是常有的事情，而關(guān)鍵在于如何對(duì)待這些勝負(fù)。當(dāng)我輸?shù)臅r(shí)候，我并不氣餒，而是用失敗作為反思和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以備將來(lái)。而當(dāng)我贏的時(shí)候，我也不會(huì)沾沾自喜，而是更謙遜地以勝利作為前進(jìn)的動(dòng)力。因此，無(wú)論是成功還是失敗，我都能夠持平的態(tài)度來(lái)面對(duì)。
總結(jié)：
通過(guò)象棋這個(gè)棋類游戲，我學(xué)到了許多人生智慧。我不僅學(xué)會(huì)了如何做出決策，也培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。此外，象棋還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和勝利。這些心得體會(huì)在我的人生中都非常有價(jià)值，我相信這些收獲將伴隨我一生。
象棋的心得體會(huì)篇十三
我們家的下棋“高手”終于回來(lái)了!高手是誰(shuí)?他就是我的爸爸。
下午，我們打算下幾盤象棋。
這回，我要提高難度——決定五局三勝!第一局和第二局，爸爸讓我先下，還讓我“馬”“車”“炮”三個(gè)棋子。我才勉強(qiáng)地贏了兩局。第三局，我就有點(diǎn)緊張。因?yàn)橐酝谌值臅r(shí)候，我使用的'招數(shù)，爸爸都已經(jīng)看透了，而且爸爸這次只讓我一個(gè)“車”。再有，爸爸如果贏了這句的話，他還有可能“東山再起”，反敗為勝。不過(guò)，我提醒自己，不要輕易認(rèn)輸，認(rèn)真地對(duì)待這一局，仍然有可能成功。
一開(kāi)始，爸爸就把我的“將”旁邊的“守衛(wèi)”吃了個(gè)精光，將我的“將”圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。爸爸真是來(lái)勢(shì)洶洶啊!我靜下心，仔細(xì)觀察棋局，終于發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個(gè)漏洞，我抓住機(jī)會(huì)，馬上把“炮”放在士的上方。因?yàn)榕诳梢愿粢粋€(gè)棋子轟炸對(duì)方，我就利用他的這個(gè)特點(diǎn)，讓炮去轟炸將。因?yàn)榘职值摹皩ⅰ蹦艹鋈サ奈ㄒ灰粋€(gè)出口，也有我的“馬”守著。如果他想讓“將”跑出去的話，他的“將”在路過(guò)出口時(shí)就會(huì)被我的“馬”吃了!哈哈，看你往哪里跑!
爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，還想“垂死掙扎”，可他哪里還有辦法逃出我的“如來(lái)佛手掌”!
后兩局我又贏了爸爸，我以五局五勝的成績(jī)贏了爸爸，我心里美極了!
象棋的心得體會(huì)篇十四
第一段：我和象棋的相遇（200字）
小時(shí)候，我第一次見(jiàn)到象棋，被它那獨(dú)特的形狀吸引住了，每一個(gè)棋子都有不同的形象和力量，簡(jiǎn)直是一個(gè)小小的世界。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)象棋的規(guī)則和基本走法，漸漸地，我愛(ài)上了這個(gè)游戲，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我的成長(zhǎng)的影響。象棋不僅僅是一種游戲，更是一種智慧的傳承，它讓我從中學(xué)到了許多心得體會(huì)。
第二段：象棋教給了我思考的能力（200字）
在象棋的對(duì)局中，每一步都需要仔細(xì)思考，從自己的角度和對(duì)方的角度去思考對(duì)局的優(yōu)劣勢(shì)，制定出最好的棋局方案。這種思考能力并不僅僅在棋局中有用，在生活中同樣重要。通過(guò)下象棋，我學(xué)會(huì)了冷靜思考問(wèn)題的方法，并且鍛煉了自己的耐心和毅力，這些品質(zhì)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的幫助。
第三段：象棋教給了我堅(jiān)持不懈的精神（200字）
象棋是一種需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的游戲，絕對(duì)不能急于求成。由于我并不是天生的棋手，剛開(kāi)始下棋的時(shí)候，總是被對(duì)手迅速擊敗，但我從不氣餒，而是鼓勵(lì)自己，相信只要堅(jiān)持下去，就能提高自己的棋藝。就這樣，我漸漸在棋局中取得了一些小小的成就，這種堅(jiān)持不懈的精神也影響了我在學(xué)習(xí)和生活中的態(tài)度，我懂得了只要持之以恒，就能獲得好的結(jié)果。
第四段：象棋教給了我團(tuán)隊(duì)合作的精神（200字）
雖然象棋是個(gè)兩人對(duì)局的游戲，但勝利靠的不僅僅是個(gè)人的力量，更需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在象棋比賽中，與我的對(duì)手不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和分享的過(guò)程。無(wú)論對(duì)手的實(shí)力如何，都能從中學(xué)到新的知識(shí)和思路。這讓我懂得了只有與對(duì)手進(jìn)行良好的互動(dòng)和合作，才能使自己更上一層樓。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在我的學(xué)習(xí)中也起到了很大的作用，我愿意與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第五段：我與象棋的未來(lái)（200字）
象棋教給了我很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，象棋不僅僅是一種游戲娛樂(lè)，更是一種培養(yǎng)自己思考能力、堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作精神的工具。無(wú)論將來(lái)我是否成為職業(yè)棋手，我都愿意把這些品質(zhì)應(yīng)用到我的日常生活和事業(yè)中去。我相信，通過(guò)與象棋的交流與學(xué)習(xí)，我將會(huì)更加成熟和深思熟慮，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都能從容自信地應(yīng)對(duì)。我對(duì)象棋的未來(lái)充滿期待，將繼續(xù)與它相伴，共同成長(zhǎng)。