總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請大家參考。
高考儀式感篇一
同志們：
大家好！
我校高考在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，取得了歷史性突破，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各界的廣泛關(guān)注，并給予我們很大的鼓勵(lì)。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
我校高考一年一個(gè)臺(tái)階，高考人數(shù)一年比一年多，本科錄線率一年超一年，大學(xué)的錄取率達(dá)到100%，這充分證明了八一學(xué)校的良好發(fā)展勢頭及遠(yuǎn)大前景。我校老師在生源素質(zhì)較低，入學(xué)成績差的情況下，仍不畏懼，不退縮，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把困難壓力變動(dòng)力，努力付出，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了高考偉大勝利，許多同學(xué)考入名牌大學(xué)，創(chuàng)造了八一學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出”的歷史奇跡。經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算核實(shí)，高考優(yōu)勝班級：高三10班，高三9班，高三藝術(shù)3班，高三體育班；優(yōu)勝老師：等；優(yōu)勝教研組為：語文組、理綜教研組。成績的取得有以下主要方面的原因：
1、分析學(xué)情生情是基礎(chǔ)；
2、抓好思想教育與心理輔導(dǎo)是前提；
3、建設(shè)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍是關(guān)??；
4、抓教學(xué)與過程管理是核心；
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是有力保障。
天道酬勤，我校不負(fù)眾望，取的不錯(cuò)成績，但與學(xué)校的宏偉目標(biāo)還差的很遠(yuǎn)，因此我們不能驕傲自滿，要承勢而上，再接再厲，更努力，更拼搏。
承載著社會(huì)各界的期望，承載著學(xué)校的宏偉目標(biāo)，我們又起航了，面對2017年高考新形勢，新變化，我們穩(wěn)住實(shí)力，保持斗志，認(rèn)真籌劃，積極備考，奪取20xx年高考大捷。
同志們，為了進(jìn)一步促進(jìn)高三復(fù)習(xí)備考針對性、有效性，扎實(shí)做好備考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升高三質(zhì)量，全面完成學(xué)校下達(dá)“本科超往屆，?？七_(dá)100%”的任務(wù)，特制定備考方案，具體如下：
組長；
副組長：
組員：楊園園、許德東、冀金章、董玉定、劉保傳、王德安。
（一）、第一輪復(fù)習(xí)階段，從8月18日到“一模”考試前后的五個(gè)月，主要進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要求放慢進(jìn)度，減緩坡度，降低難度，做到：
1、教學(xué)原則：低起點(diǎn)復(fù)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，抓知識(shí)落實(shí)，重學(xué)法指導(dǎo)。
2、教學(xué)要領(lǐng)：一是注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握；二是正確處理知識(shí)與能力的關(guān)系，抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)與考點(diǎn)細(xì)化，提高運(yùn)用知識(shí)解決問題能力；三是以教材為依據(jù)，合理使用資料，教師要用心收集信息，多儲(chǔ)備資料，組編出高質(zhì)量有針對性的訓(xùn)練題和考試題。
3、教學(xué)模式：習(xí)讀——講——練——評——考——補(bǔ)。
4、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。
（1）強(qiáng)化集體備課，提高課堂效率，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，培養(yǎng)尖子生，抓住臨界生，重視后進(jìn)生。
（2）認(rèn)真開展教研活動(dòng)，狠抓教學(xué)過程的落實(shí)，認(rèn)真研究考試大綱，研究近三年高考試題，領(lǐng)悟高考改革動(dòng)向。
（3）發(fā)揮備課組作用，以備課組為中心，強(qiáng)調(diào)整體作戰(zhàn)，提倡自編講義、練習(xí)。
5、提高課堂效率，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
（1）重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
（2）單元過關(guān)，及時(shí)反饋，了解學(xué)生對問題的思考情況及思維盲點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。
（3）精心備課，熱心講課，潛心研課，上課時(shí)應(yīng)滲透科學(xué)的思維方法，應(yīng)有意識(shí)地將常見的思維方法滲透到課堂中。
6、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，落實(shí)工作規(guī)范。
（1）堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)和月考制，嚴(yán)把命題關(guān)，每次考試都要求有命題人和審查人。
（2）嚴(yán)密組織考試，結(jié)好月考質(zhì)量帳，開好月考質(zhì)量分析會(huì)，寫好月考質(zhì)量分析報(bào)告。
（3）嚴(yán)格上班紀(jì)律：按時(shí)上班、下班、加班，杜絕曠工曠課和私自調(diào)課現(xiàn)象。
（4）每半月學(xué)部組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，定期開展問卷調(diào)查、學(xué)生座談和學(xué)生評教活動(dòng)。
（二）、第二輪復(fù)習(xí)階段，從“一?！笨荚嚽昂蟮剿脑碌椎娜齻€(gè)月，主要進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。
1、重視考點(diǎn)。考點(diǎn)是最具權(quán)威和最重要的公開信息，加強(qiáng)考點(diǎn)與課本的聯(lián)系，力求講得清楚，學(xué)的明白。不面面俱到，要在講解中做到既有針對性又避免做無用功，做到有的放矢。
2、加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)注重專項(xiàng)復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練，專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練要有明確的方向，它們是學(xué)科思想的體現(xiàn)，學(xué)科主要方法的總結(jié)歸納，學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)易混點(diǎn)的檢查糾正。整體把握，解決“只見樹木不見森林”的問題。突出重點(diǎn)，解決“眉毛胡子一把抓”的問題。講清規(guī)律，解決“就事論事，就題論題”的問題，重心下移，目前高考重點(diǎn)仍是基本知識(shí)與基本能力的考查，復(fù)習(xí)與測試中要大膽取舍，杜絕偏、難、怪。
（三）、第三輪復(fù)習(xí)階段，從“二模”到高考前的二個(gè)月，主要是綜合性試題訓(xùn)練。同時(shí)對照考綱自主復(fù)習(xí)，回歸課本，全方面梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。老師做好考試心理輔導(dǎo)和應(yīng)試技巧點(diǎn)撥，增強(qiáng)自信心，從容應(yīng)考。
1、鞏固成果，顆粒歸倉。回歸課本，調(diào)整心態(tài)，樹立信心。
2、綜合訓(xùn)練，提升能力。按大綱要求，篩選、組編試題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練和仿真考試。通過訓(xùn)練，進(jìn)一步查找知識(shí)缺漏和能力的缺陷，進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答題技巧方面的問題，及時(shí)糾正。
3、整改到位。搜集篩選高考信息，特別是結(jié)合第三輪復(fù)習(xí)資料，對一些與社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系的問題，與生活生產(chǎn)現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問題進(jìn)行專題講解，或在試題訓(xùn)練講解中滲透。
1、下深水，摸實(shí)情，為高三備考保駕護(hù)航，排憂解難，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)各班常規(guī)檢查。
（1）備課：教材與教學(xué)資料使用情況，教學(xué)方法的傳授等。
（2）上課：以聽課形式，每周至少聽課2節(jié)以上，以組內(nèi)課為主，及時(shí)交流。
（3）課后：以作業(yè)檢查形式，采用座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，檢查學(xué)生的作業(yè)量、批閱、訂正、講評等。
（4）測試：以試卷形式，檢查章節(jié)小結(jié)，單元過關(guān)、模塊終結(jié)等。
3、時(shí)間安排：
每半月小組成員進(jìn)行交流聽課筆記、備課作業(yè)檢查等情況。
面對高考新形式，新變化，八一學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，不斷前行，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。
高考儀式感篇二
高考是每個(gè)學(xué)生人生中的重要時(shí)刻，它不僅是一場考試，更是一個(gè)人成長的見證。為了紀(jì)念這段特殊的經(jīng)歷，許多學(xué)校舉行了高考簽名儀式。近日，我參加了學(xué)校舉辦的高考簽名儀式，深感這一儀式的意義與價(jià)值。在這次儀式中，我不僅收獲了濃濃的情誼，更體會(huì)到了母校深深的關(guān)懷。
開場時(shí)，主持人向我們介紹了高考簽名儀式的背景和意義。他解釋說，這是一次讓學(xué)生互相簽名并在畢業(yè)冊上留下心愿的活動(dòng)，旨在為我們送上祝福，鼓勵(lì)我們在高考中取得好成績。聽到這里，我感到無比溫暖，我意識(shí)到，無論我們的成績?nèi)绾危感Ｊ冀K都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這次儀式也向我們傳遞了一種信念——無論成績好壞，我們都應(yīng)該感到自豪和尊重自己的付出。
儀式中的簽名環(huán)節(jié)是最讓我難忘的一部分。我們用心思挑選了一只特別的筆，帶著滿滿的情感走上舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，我看到許多同學(xué)的名字，以及他們給自己的勇氣與自信的寄語。還有的同學(xué)毫不猶豫地給自己畫上了一個(gè)笑臉，這是他們對自己樂觀向上的表達(dá)。當(dāng)簽上自己的名字時(shí)，我感到一種莫名的力量悄然涌上心頭，我堅(jiān)信自己一定能夠堅(jiān)持到底，不辜負(fù)自己的期待。
除了簽名，儀式上還有一環(huán)節(jié)是讓我印象深刻的。每個(gè)人會(huì)在畢業(yè)冊上寫下自己的心愿，然后遞給自己班主任老師。這一幕讓我回憶起過去三年里班主任無微不至的關(guān)懷和支持。我心中的心愿是：希望能以后回到母校，用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的學(xué)生成長?？粗约旱男脑副话嘀魅谓舆^去，我不禁感到一陣愉悅和安心，因?yàn)槲抑罒o論將來怎么樣，母校都會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在整個(gè)儀式中，最感人的時(shí)刻莫過于班主任老師給每個(gè)同學(xué)親自簽名并留言的環(huán)節(jié)。我看到班主任不僅仔細(xì)地為每個(gè)同學(xué)寫下祝福的話語，還加上了鼓勵(lì)和勸告?？粗嘀魅螢槲覍懴碌淖舟E，我感到無比溫暖，那是她對我們畢業(yè)后堅(jiān)定前行的信心與支持。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我更加感到母校對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，無以言表的感動(dòng)充盈著我的心。
通過這次高考簽名儀式，我體會(huì)到了母校對我們的深深關(guān)懷和支持。無論我們走向何方，母校始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。同時(shí)，這次儀式也給了我信心和勇氣，讓我對高考充滿期待和信念。我相信，無論高考結(jié)果如何，這次簽名儀式的回憶會(huì)一直珍藏在我心中，鼓勵(lì)我在未來的道路上勇往直前。
總結(jié)起來，高考簽名儀式給予了我深深的感動(dòng)和勇氣。它不僅是一次簡單的簽名活動(dòng)，更是母校對我們深情厚意的表達(dá)。在這次儀式中，我感受到了母校的溫暖和關(guān)懷，也收獲了一種堅(jiān)定前行的信念。在將來的日子里，我會(huì)銘記這次簽名儀式的經(jīng)歷，不斷向前，為自己的夢想努力奮斗。
高考儀式感篇三
在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水、有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。下面我就來說一些令我難忘的儀式感吧。
在即將升入初中的暑假里，我和我的父親去了鄭州的滑冰場，當(dāng)天上午我們就出發(fā)，馬不停蹄地前往鄭州。快到目的地時(shí)，我看到了鄭州的二七紀(jì)念塔，周圍人山人海十分熱鬧。我們先到滑冰場的附近吃了午飯，休息了一會(huì)兒就去目的地了。
到了里面，真的是一片喧嘩，中間有一塊巨大的冰面，周圍全都是人，冰面上正有一臺(tái)機(jī)器在打掃上次滑冰的人留下的碎冰。我穿上溜冰鞋之后，走路不再那么輕松，需要時(shí)刻保持平衡，鞋子也十分笨重，只有兩行鋼片來保持站立。
隨后，在剩下的時(shí)間里，我的父親開始教我如何滑冰。父親的表情不再像平常那樣，變得十分嚴(yán)肅，看到父親莊重的樣子，我也感覺滑冰不是件容易事，也緊張了起來。父親說：冰上會(huì)很滑，你第一次來，可能不適應(yīng)，進(jìn)去以后先扶著墻，身子半蹲，降低身體重心，在你失去平衡要摔倒時(shí)，盡量向側(cè)倒，用胳膊支撐，起來的時(shí)候不能慌張，不然還會(huì)倒下。
雖然我有點(diǎn)緊張，可我并不想聽父親的教導(dǎo)，對父親的話不以為然，門一開，我就不顧一切向滑冰場中間沖過去，可惜想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛一上冰面，我就摔了個(gè)四腳朝天，看著一個(gè)個(gè)的人從我身邊滑過，感覺自己很沒面子，就趕忙想站起來，可是身子還沒完全起來就又滑倒趴在了冰面上，頓時(shí)感覺肚皮一陣冰涼。我一下子想起父親說過的話，于是慢慢站了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)兒走向邊緣，扶住了墻。我開始后悔，覺得自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。我開始按照父親的話一步一步來，在經(jīng)過無數(shù)次跌倒后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。
在結(jié)束滑冰回到休息區(qū)后，我感到腿腳一陣疼痛，低頭一看，原來腿上因?yàn)樗さ箍牡厍嘁粔K紫一塊的，可能是當(dāng)時(shí)我太專注沒注意到。通過這次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了：想要獲得成功，一定不能自大，不能小看身邊的任何一件事，要虛心聽別人的教導(dǎo)，不可一心二用。
高考儀式感篇四
1、高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
2、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
3、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎埾嘈牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
4、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
5、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
6、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
7、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
8、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
9、試試就能行，爭爭就能贏。
10、信心是成功的一半。
11、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
12、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
13、挑戰(zhàn)極限，超越自我，上下同心，背水一戰(zhàn)。
14、與其聽再多別人勵(lì)志的故事，不如讓自己奮斗成為別人口中的故事。
15、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
16、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
17、扛得住給我扛，扛不住給我死扛!
18、萬念歸一，用虔誠追求高分夢想!
19、親愛的，你要努力，你想要的，要你自己給自己。
20、厲兵秣馬，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生無怨無悔!
21、有壓力，但不要被壓垮，迷茫，但不要絕望。
22、大學(xué)不是努力的結(jié)束，而是努力的剛剛開始，加油!
23、愿你選擇的每條路，每跨出的那一步，都是因?yàn)闊釔邸?BR> 24、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!
25、用最少的悔恨面對過去。
26、就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會(huì)考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
27、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
28、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
29、昨天有再多的苦和累，都已經(jīng)過去，今天的清晨依舊會(huì)再次充滿希望和能量，你只需要面帶微笑去迎接更多的挑戰(zhàn)，成功只會(huì)選擇不斷堅(jiān)持的人，為夢想加油，為自己努力。
30、孩子，高考是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只能往前沖，沒有逃避和退縮。十二年的寒窗苦讀，只為交上這一份青春的答卷。我相信你在為這份答卷努力著，我也相信你會(huì)給自己交一份令你滿意的答卷。
31、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不愿意做的事情也總能找得出借口。
32、沒有秋霜的錘打，沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會(huì)周身紅徹?愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色!
33、要成功先發(fā)瘋，下定決心向前沖!
34、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
35、又見學(xué)郎赴考門，桌前忐忑解題人。傾情寫上來生愿，用筆說出明日塵。萬馬紛紛獨(dú)木擠，千軍悻悻水中民。人生得意從今起，跨過橋頭滿地春。
36、寒窗十載沐東風(fēng)，春色滿園桃李紅。含苦茹辛英學(xué)子，文思敏捷任從容。流光溢彩場場順，筆走龍蛇步步聰。但愿明朝毫吐秀，他年折桂必凌空。
37、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考，祝金榜題名!
38、最后的五十天，并不是人生最后的五十天，但是我們最難忘的五十天。
39、拼十載寒窗，贏一生榮光。
40、享別人享不了的福就要吃別人吃不了的苦。
41、鯉魚一躍升龍門，多少辛苦化金顏!堅(jiān)定信心，你行的!
42、學(xué)高為師，德高為范。
43、逆境磨練人逆境是教師逆境之苦可變甜。
44、世上最愛憎分明的，是時(shí)間。你蹉跎歲月，它就讓你庸碌一生;你珍惜時(shí)光，它就送你前程萬里。用好每分每秒，你就是那個(gè)被時(shí)間偏愛的人。
45、百煉成鋼向名校進(jìn)軍;奮斗百日圓人生夢想。
46、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢想圓了!加油!
47、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。
48、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
49、想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前祝高考順意!
50、高三是你學(xué)習(xí)生涯最重要的一年，對高三的任何事情都不要期望太多，要學(xué)會(huì)面對任何不如意的事情。
51、一個(gè)真正成功的人，是需要靠自己的努力去爭取的，而不是每天只會(huì)說風(fēng)涼話。
52、高考那天出租車都是免費(fèi)的，校門口會(huì)有免費(fèi)的礦泉水，學(xué)校附近工地都會(huì)為你停工，全世界都在為你的前途讓路。
53、高考沒有捷徑，祝君步步高升。
54、辛苦一年，受益一生。
55、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢想就有多遠(yuǎn)。
56、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
57、狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
58、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
59、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
60、奇跡，不過是努力的另一名字。
61、被自己缺點(diǎn)主宰的人，他永遠(yuǎn)是弱者。
62、過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
63、最淡的墨水也勝過的記憶。
64、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
65、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
66、我的話，我的路，為了高考，加油!
67、沒有做不到的，只有想不到的!祝高考成功!
68、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
69、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
70、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
高考儀式感篇五
昏黃的燈下。抬起頭，便是希望的曙光。
在我看見她的第一眼時(shí)，就有一種莫名的力量涌上心頭，似乎是一種模糊的喜愛和堅(jiān)定的信念，這使我洗下了她的一張我最喜歡的劇照：一襲亮藍(lán)色連衣裙跪在地上，一雙清澈的眼睛望向微弱的陽光。我將它小心翼翼地放在桌邊，一個(gè)我觸手可及的地方。
縱使，她只是一位系列動(dòng)畫電影的年輕女王，也許只是一個(gè)虛構(gòu)的人，但電影中的她，還是給了我巨大的無法言說的精神力量。
從那以后，我每天晚上熬夜點(diǎn)燈發(fā)奮讀書結(jié)束前的最后一刻，我總是輕輕地關(guān)上明亮的大燈，用昏黃的臺(tái)燈對準(zhǔn)照片，默默地看著她的雙瞳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這已經(jīng)成為了我生活中的一個(gè)必不可缺的儀式，成為了我精神的寄托。
在我疲憊的時(shí)候，看見她無暇的雙眸，我仿佛看見了詩和遠(yuǎn)方，看見了拂岸的碧浪，看見了輝煌的云海，我的心就會(huì)松弛下來。充滿了對新一天的期待；在我頹廢時(shí)，凝視她明明如昔的雙眼，我總是能看見新的希望，看見振奮人心的朝霞，我的心又寫滿了對未來的憧憬。
我又是無言地坐在那，端詳著她的雙眼，我似乎感受到了我的過去，每一絲痛苦和挫折都在我心尖緩緩劃過，我感覺到了自己每一份拼搏和愈挫愈勇的信念：我感受到了我的未來，每一個(gè)堅(jiān)定的恒心和純真的期盼凝結(jié)在我心中，鋪就了一張光明的藍(lán)圖；我感受到了我的現(xiàn)在，夢想在心中不竭地燃燒綻放，一生的命運(yùn)把握在手中，但我沒有壓力，只有不屈的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)的拼搏。
昏黃的燈下，我看見了真正的自己。
在失敗時(shí)，她激勵(lì)我不輕易言棄；成功時(shí)，她告誡我不能驕傲自滿。她讓我不息地奮斗，她讓我勇敢地追逐夢想。她不僅讓我認(rèn)清了自己，還讓我記起所有愛我和我愛的人。她的雙眼，看見的是希望。
轉(zhuǎn)瞬即逝的三十秒，昏黃臺(tái)燈下，我看見了萬物生長，看見了人世滄桑。看見了自己，也看見了愛和希望。這個(gè)屬于我的儀式，讓我憶起了夢想；這一言難盡的儀式感，交給了我華麗轉(zhuǎn)變的力量！
昏黃的燈下，一個(gè)男孩追求著屬于自己的儀式感。也許只有他才明白，這背后他隱藏了哀與痛，讓他在世上的每一天充滿希望。
高考儀式感篇六
小心翼翼地推開門，邁進(jìn)金碧輝煌的殿堂，見幾束燦爛的陽光悄然穿過窗欞和帷幕，愜意地灑向大廳。陳列整齊的古典名著、栩栩如生的世界名畫和入木三分的書法名篇在陽光的照耀下交相輝映，仿佛正靜候著浪子回歸。
撲面而來那陣強(qiáng)烈的儀式感令我渴求，又令我沉醉。
人們常說，生活最需要儀式感。
法國哲理童話《小王子》中曾這樣解釋：儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。儀式感無處不在，是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，時(shí)刻承載著人們內(nèi)心世界最真實(shí)的想法，寄托著人們對美好生活的向往和企盼?？伤窒駛€(gè)頑皮的孩子，時(shí)而輕易令人察覺，時(shí)而又不見了蹤影。
不同的人對儀式感有不同的看法，但大多數(shù)人所理解的“儀式感”都屬于物質(zhì)層面，僅僅停留在外表的體面與奢華，只能抓住驚鴻一瞥時(shí)帶給他人的瞬間感受，猶如印象主義畫作，追求某一瞬間給人的直觀視覺沖擊，卻也往往令人嘆為觀止。生活確實(shí)需要這樣的儀式感，滿足人們的物質(zhì)需求和喜悅，但不應(yīng)僅僅停留在觸手可及的一切物質(zhì)上，還應(yīng)超然物外，上升到精神層面。
我追求精神世界的儀式感，只因它能帶給我們與物質(zhì)上不同的感受。與其說生活最需要儀式感，不如將它具體到精神層面。真正的儀式感應(yīng)體現(xiàn)在內(nèi)心深處的沉靜。就好比釣魚，聽來輕描淡寫，實(shí)則暗藏玄機(jī)。需要我們耐住性子，不可急于求成，靜靜地待上幾個(gè)小時(shí)，才可能收獲出我們希望得到的結(jié)果。
文行于此，我想到了顏回，那個(gè)即便“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，忍受著他人不堪面對，無法設(shè)想的生活，卻仍然“不改其樂”；猶記得魯迅，那位以筆為刀槍，直面人生與黑暗舊社會(huì)作斗爭、橫眉冷對千夫指而又俯首甘為孺子牛的“真的猛士”；更難忘范仲淹以天下為己任，心系蒼天厚土，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那種帶著濃烈悲壯色彩而又彰顯著遠(yuǎn)大抱負(fù)和曠達(dá)胸襟。
思緒跳動(dòng)著，飛揚(yáng)著，我終于找到答案：與圣賢為友，才是一個(gè)學(xué)生最需要的儀式感。而物質(zhì)與精神層面的兩者兼存，才能鑄就真正的儀式感，才是儀式感最真實(shí)、最完美、最輝煌的體現(xiàn)！
高考儀式感篇七
生活中的瑣事太多，千篇一律的瑣事會(huì)使我們感到乏味，感到繁瑣，甚至對生活失去熱情。因此，我們的生活中需要用“儀式感”來把日常的瑣事變得不一樣。
“儀式感”是我感到自己被愛著。
過生日在某些意義上很重要，這是你來到這個(gè)世界的日子，有時(shí)候也可以證明一些事情。生日每年都過，所以快到我生日的那幾天，我心里沒有什么特別的感覺。生日當(dāng)天，我進(jìn)到教室，看到我桌子上的糖果與禮盒，我才發(fā)現(xiàn)過生日真是一件美好的事情。回到家，看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽，我感覺到了家的溫暖，我感覺到了我被許許多多人愛著，我感覺到了世間如此美好。
“儀式感”使我感到生活充滿樂趣。
最后一次去補(bǔ)習(xí)班了，我像往常一樣準(zhǔn)備自己坐公交車去。爸爸拿起一旁的車鑰匙，笑著對我說：“最后一次去補(bǔ)習(xí)班了，總要不一樣一點(diǎn)。這次我送你去吧，生活需要‘儀式感’嘛！”我的心靈被溫暖敲擊著，有這樣的爸爸，真美好。
“儀式感”使我在充滿愛的環(huán)境下長大。
幾年前的六一兒童節(jié)，我在抽屜里找到了一張賀卡，上面畫著一條精致的美人魚，旁邊寫著幾個(gè)大字“姐姐，六一兒童節(jié)快樂！”我被這個(gè)才幾歲大的可愛的表弟感動(dòng)了。雖然我們整天打打鬧鬧，可他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給我一個(gè)驚喜，這就是親情吧。
“儀式感”使一件單調(diào)的事變得有色彩。
一天早上，我們都是被媽媽給叫醒的，看著她興致勃勃的樣子，我的心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前，對我們說：“你們天天跟我說‘儀式感”，愛心早餐”，夠有‘儀式感”了吧？這可是我花了一個(gè)早上弄的呢！”我看著桌上心形的面包，心形的雞蛋和心形的培根，被逗笑了。有這樣的媽媽，真美好。
“儀式感”是一種感覺，我曾經(jīng)看到書上說過“看不見摸不著的東西才是最不朽的。”愿我們生活中處處充滿“儀式感”，處處充滿愛。這種愛，永垂不朽。
高考儀式感篇八
1、世上不失望的處境，只有對處境絕望的人，人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是盼望。
2、高考過后，我們這些后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞?，成長的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
3、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。
4、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
5、看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。
6、模擬的意義在于如何走下去。
7、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
8、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
9、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
10、面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。
11、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
12、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。
13、盲人面前固然一片黝黑，但腳下同樣可以開拓出一條光亮的路。
14、成功沒有彩排的機(jī)會(huì)，每一天你都要以正式上場的姿態(tài)扮好她。
15、當(dāng)始之時(shí)，萬日尚似甚遠(yuǎn)，近成之日，千年仍若一瞬。高考加油!
16、高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
17、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
18、任何的限度，都是從自己的心坎開端的。每一奮發(fā)盡力的背地，必有加倍的彌補(bǔ)。
19、任何人，如果放松了對自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過去，都有可能很快掉隊(duì)。
20、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽天!
高考儀式感篇九
生活中需要儀式感，它讓平淡無奇的歲月增添了幾分色彩與浪漫，更是讓這一天與其它日子不同，這一時(shí)刻與其它時(shí)刻不同。
儀式感就是種小確幸，村上春樹說過：“如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠而已?！?BR> 記得是去年圣誕節(jié)，收到了一個(gè)寄給我的包裹。我驚喜地發(fā)現(xiàn)這是曾經(jīng)小學(xué)的好朋友送的，袋子里有幾包小零食，一塊雪花形香皂，一個(gè)圣誕小掛飾與一張明信片。明信片上熟悉的字跡透露著對我的思念，上面四個(gè)字“圣誕快樂”更是牢牢印在我的心中。即使已好久不見，可她用這種方式讓這個(gè)圣誕變得溫暖無比，更讓我知道友誼長存。直到現(xiàn)在，那個(gè)小掛件仍掛在我的書桌前。
愛的儀式感也是非常重要的，它表示了對彼此的重視，還有用心的程度。我的一個(gè)堂哥曾干過一件很浪漫的事。他帶著女朋友與家人一起以出去玩為理由，來到了鄉(xiāng)下一個(gè)風(fēng)景區(qū)進(jìn)行秘密求婚。當(dāng)他拉著女朋友來到一堵用布蓋著的墻前，一拉紅布巨大的鮮花墻出現(xiàn)在眼前，上面用紅色花瓣點(diǎn)綴的“iloveyou”格外引人注目。一按按鈕，音樂與全息投影同時(shí)啟動(dòng)，投放著他倆所有的.照片。只見他單膝跪地，一只手摸出一枚戒指，鉆石在陽光下反射出五顏六色的光。在說完準(zhǔn)備的一大段話后，女孩早已熱淚盈眶，猛然點(diǎn)頭投入堂哥的懷抱?，F(xiàn)在的他們早已步入婚姻的殿堂，甚至有了一個(gè)可愛的小寶貝，還是時(shí)常能在朋友圈里瞧見他們秀恩愛的記錄。對于他們來說，那絕對是五十年以后也會(huì)銘記在心，可以說出當(dāng)天細(xì)節(jié)的美好回憶。
我有兩個(gè)很好的姐妹，如今我們已認(rèn)識(shí)八年了，友誼也一直保持到了現(xiàn)在，這么多年，我們不乏吵吵鬧鬧甚至存在一些小心思與背后的壞話，可她們的確是吵不走罵不散的人?，F(xiàn)在的我們不在同一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班，僅靠微信上保持聯(lián)系。家中的房間里有一塊小小的照片版，上面掛著與她們的合照，和她們寫來安慰人的紙條與賀卡，每當(dāng)看到這個(gè)，我就覺得她們離我好近，好似以前一樣天天呆在一塊。你們不在我身邊時(shí)我用照片想你們，就是愛與思念里最好的儀式感。
摘一束鮮花，自己修剪再插進(jìn)精美的花瓶，擺在餐桌上；又或是好好打扮自己，像赫本一樣優(yōu)雅吃完每一份早餐。這些都是一種儀式感，令人幸福的儀式感。生活中需要儀式感，表達(dá)著背后的愛意，更是令這平淡無趣的歲月增添一份值得回憶的小確幸。
高考儀式感篇十
人體是由化學(xué)元素組成的，但人和化學(xué)元素的區(qū)別在于對生活意義的探尋。
無論是吃飯前給飯菜拍照，還是鄉(xiāng)村小學(xué)的升旗儀式，都是以儀式感豐盈生活的方式。儀式感作為一種對抗平庸的超凡力量，能夠讓我們紀(jì)念過往、珍重當(dāng)下、相信未來。
生活需要儀式感，去紀(jì)念走過風(fēng)霜的過往。
紀(jì)念日并非是商業(yè)化的慶?；蛘叽颐μ暨x的禮物，紀(jì)念日，僅僅只是為了紀(jì)念。在一對老人金婚銀婚的時(shí)刻，重新舉辦一場婚禮，紀(jì)念他們偉大的愛情和長久的陪伴，彌補(bǔ)昔年喜結(jié)連理時(shí)未有婚禮的遺憾。比之于為親友表演幸福的儀式，這樣的婚禮是在儀式感中濃縮幾十年的風(fēng)霜?dú)v程，紀(jì)念不凡的過去，繼而擁有攜手至終的堅(jiān)定。
生活需要儀式感，去珍重收獲難忘的當(dāng)下。
每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)“疲憊生活里的英雄夢想”負(fù)重前行，在尚未抵達(dá)終點(diǎn)前，我們眼前是黑暗一片。而儀式感正是漫漫長途中的點(diǎn)點(diǎn)星火，散發(fā)著微弱但持久的光亮。我們完成階段性的小目標(biāo)，富有儀式感地犒勞自己，肯定我們艱辛的努力卓有成效，了不起的我們竟然在瑣碎和紛擾中又一次靠近了英雄夢想。珍重此刻滿足的喜悅，一邊前行，一邊。
收藏。
生活需要儀式感，去相信無限美好的未來。
分別也許不發(fā)生在“長亭外，古道邊”，也許沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的崇高祝愿，也許沒有擁抱，也沒有淚水，但一定有最富儀式感的那句“再見”。這二字聲聲入骨，寄托著父母友人的不舍與眷戀，寄托著衣錦還鄉(xiāng)、榮歸故里的壯志，寄托著不負(fù)天地的理想和遼闊高遠(yuǎn)的明天。再見，再見，我們總要和未來的美好再次相見。
有人為了平安快樂而年年去寺廟祈福;影帝影后在頒獎(jiǎng)禮上永遠(yuǎn)最感謝自己主演的第一部電影的導(dǎo)演;。
足球。
教練始終相信西裝里的破舊襯衫具有奪冠的魔力。這些儀式感，使沉淪難挨的日子不再平淡，使平淡無奇的生命波瀾壯闊。
生活需要儀式感，使人不只是化學(xué)元素的堆積，而能夠在生存之外，詩意地生活。
有了儀式感，即使當(dāng)下是暗無天日的泥沼，明天也會(huì)變成灑滿陽光的水塘。
高考儀式感篇十一
最近正值清明時(shí)節(jié)，有人翻山越嶺、遠(yuǎn)渡重洋，只為一次與思念的人相見相聚，只為一場跨越生死的敘話，只為獻(xiàn)上一支青綠的艾蒿，只為讓那已逝的人與事不被時(shí)光的塵埃掩埋。
可很少有人知道，在不久前，還有一個(gè)為花而生的節(jié)日——花朝節(jié)。每年的農(nóng)歷二月十二花朝節(jié)，人們會(huì)走親訪友，互相贈(zèng)送花的種子，為平凡的日子，添一份美麗與詩意的感動(dòng)。有能力的富裕人家，會(huì)為花的美麗開一場巨大的盛宴，人們紛紛慕名而來。多少家的清秀佳人與翩翩公子在滿園春色中相遇，在這初春的美景中又碰撞出多少美麗的詩行。夜幕時(shí)分，院子里會(huì)點(diǎn)起絲綢做的燈籠，以便更好地照亮花的美麗。
我們在繁忙的生活中，少了一種儀式感，忘了給平凡的生活送一朵花。信越來越少被人使用，代替的是冰冷與敷衍的表情包。街道上，只見人們腳下生風(fēng)、面色冷峻。甚至在書店里、咖啡店旁，都很少有人貯留。只有各色的網(wǎng)吧，圍團(tuán)著打游戲的少年。
有人會(huì)說，儀式感是生活的負(fù)累，自己并沒有多余的時(shí)的間與金錢去追求儀式感。
但其實(shí)，儀式感并不是滿室金光、富貴堂皇的住所，不是精致昂貴、價(jià)值上萬的佳肴。它是讓你的心靈感到愉悅、特殊的美麗觸動(dòng)。如車站臨別前，好友間真摯的擁抱，是為這次相見的時(shí)光的定格，和為下次相逢的期冀。輕輕一擁的儀式感，讓你們的分離不再常含淚水而是飽含思念，讓相隔的每天都因這一次莊重的告別儀式而閃閃發(fā)光。在接下來的日子里，你思念的生長中，誠心誠意地寫一封信，配上精巧的信紙，為它熏上芬芳的味道，從這綿綿思念中涌出誠懇動(dòng)人的心意，寄出一份動(dòng)人的想念。
曾經(jīng)有一堂語文課，令我非常難忘。課上，老師別出心裁地給每人發(fā)一張精致的明信片，并讓我們寫上一段美麗的句子，贈(zèng)與你所思念的人。那一堂課，我們異常莊重用心，認(rèn)真地回憶所珍藏的往昔，將涌動(dòng)的心潮匯成最動(dòng)人真摯的句子。這堂課讓我懂得了，儀式感是必要的，它讓平凡的事變得特殊，讓綿長的感動(dòng)取代遺憾的落失。它讓愛被銘記，讓每一天都變得閃閃發(fā)光，留有余味。它是我們對待生活的一種方式，對生活認(rèn)真、尊重且熱愛的一種態(tài)度。
古人尚且為了一朵花的美麗而奔波，而我們由于腳步匆匆而忽略了太多美好。為了生存，忘了生活，只能沉淀疲乏不甘，所以，讓我們在平凡的生活中詩意地棲居，為平凡送上一朵花吧。
高考儀式感篇十二
人生當(dāng)然需要儀式感，它不僅僅是一種形式，更是體現(xiàn)了這件事的重要性。
前幾天我們學(xué)校舉行了成人禮，是那些高三的學(xué)姐學(xué)長們，在某些人看來成人禮只不過是一個(gè)形式，但是就是因?yàn)檫@一個(gè)形式，就體現(xiàn)了一位學(xué)生即將步入成年的門檻兒。我非常支持這種做法，一旦有這樣的儀式，就會(huì)讓他們知道，步入成年多么重要，這讓他們會(huì)更加珍惜成年后的生活。
前幾天，我一個(gè)朋友向我訴苦：“唉，我今天去了我大姨家，墻上掛那么多氣球，還擺了那么多蠟燭，我覺得沒必要，很浪費(fèi)，我就和我媽說了這個(gè)事，他反倒把我吵一頓?！蔽疫B忙解釋道：“你知道為什么你媽說你嗎？雖然從環(huán)保角度看，確實(shí)很浪費(fèi)，但是，自古以來人們就注重形式，或許有人會(huì)這么認(rèn)為。儀式的確不會(huì)給我們帶來智慧，也不會(huì)讓我們變得強(qiáng)壯，但是我們的精神得到了洗禮。"
生活當(dāng)然需要儀式感，他讓平淡無奇的歲月增添了幾分色彩與浪漫。
儀式感不是感情浪費(fèi)的體現(xiàn)，擁有儀式總比沒人來捧場好看吧，儀式感就是感情升華。之前學(xué)校舉行春游，有的人認(rèn)為這就是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種無用的物質(zhì)消費(fèi)。當(dāng)然不是了，首先春游可以開拓我們的眼界，洗滌我們的靈魂。其次，在我們的成長之路上，起著重要作用，讓自己變的更加成熟。這些當(dāng)然不是感情浪費(fèi)了。
有的人還認(rèn)為像現(xiàn)在流行的剪彩，婚禮，生日宴會(huì)等都是沒用的，當(dāng)然不是了，這些會(huì)在人的心上留下深刻的印象?；槎Y是一個(gè)人成長道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒他不行。對于老人來說，生日宴會(huì)不僅代表著自己又老了一歲，更是對逝去的一年的結(jié)尾，好的開始，好的結(jié)束。儀式感當(dāng)然很重要。
隨著社會(huì)發(fā)展，儀式感的前途很寬廣，人生當(dāng)然需要儀式感了。
高考儀式感篇十三
一天的忙碌過后，在靜謐的夜色中，放下一天之中的煩躁，靜靜地坐在書桌前。
幾個(gè)深呼吸后，我站起來，在書架上一個(gè)隱秘的地方取下一個(gè)小本，輕輕地放在桌子上。從抽屜中拿出一只淡藍(lán)色的筆，拿起，像往常一樣，把燈光關(guān)掉，看著夜色一點(diǎn)一點(diǎn)的涌進(jìn)來，像水一樣，把我包裹在寧靜中，翻開日記，莊重的寫下今天的日期，一股儀式感從心中悄悄蕩漾起來，細(xì)細(xì)回憶著，記錄著今天的生活，聆聽著筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。寫畢，將日記放回原處。
與日記的相識(shí)，是在朋友家的那個(gè)晚上，我們當(dāng)時(shí)看電視看得正開心的，而她只是無意的抬起手腕，看了一下手表，轉(zhuǎn)過頭說，便調(diào)皮的對我說：“哎，我要放你一會(huì)兒鴿子，你在這看會(huì)電視，我去干點(diǎn)事。”說完，就走回臥室，還關(guān)上了門。哼，什么事啊，這么重要，電視都不看了，好奇寶寶當(dāng)然不能放過，我趴在半掩的小窗前，看到她從堆著的一摞書中拿出一個(gè)本子，在上面寫著，這就是有些同學(xué)深惡痛絕的日記吧，可是，屋子里溢出的悠悠花香，竟蘊(yùn)含著有一種令我有些敬畏的感覺。
偶然某天逛街的時(shí)候，眼睛突然被一個(gè)本子吸引，想要離開，卻心有不舍，猶豫再三，終于下定決心將它買下。夜晚，坐在書桌前，望著白天買下的本子，眼前不由自主的浮現(xiàn)出朋友寫日記的畫面，翻出一直不舍得用的那只淡藍(lán)色的筆，在日記上寫了起來。并沒有體會(huì)到，當(dāng)時(shí)在窗外偷看的那種感覺。
一次傍晚收拾東西，沒有開燈，恰好收拾到了那本只寫了三四次的日記，望著那落滿塵灰的本子，心有不忍，翻開本子，看那兩三次寫下的日記，它們依然在素色中顯示光芒，素手拈花，好似故人來。拋下身邊一堆尚未整理的書本，靜坐在書桌旁，深吸一口氣，一股儀式感油然而生，提筆，續(xù)舊緣。那時(shí)，我終于體會(huì)到當(dāng)時(shí)的那種感覺原來是儀式感。從此，每天無論多忙都會(huì)抽出時(shí)間寫一寫日記，或多或少，或喜或憂，追求著心中的儀式感。
給自己一段閑暇，在這個(gè)閑暇中，去拾撿一些心中的儀式感，每天喝一杯下午茶，或者，枕著風(fēng)聽聽花開草長的聲音，看那白云悠悠，蕩過晴空萬里，或，每天就這黃昏，讀一段兒時(shí)的童話，或像我這樣，不點(diǎn)燈，在夜色中，寫下一天的生活。
每天，疲憊的我們可能會(huì)寫寫日記，讀讀好書，給自己一份閑暇，一份儀式感。
高考儀式感篇十四
每一天，當(dāng)清晨的陽光透過窗，最先撲入我朦朧的夢境中的，一定是廚房里那熟悉的鍋碗瓢盆叮當(dāng)相撞聲了。而當(dāng)我揉著惺忪的睡眼，打著哈欠從床上爬起來，那誘人的飯香便升騰起來。
在媽媽的烹飪下，家里的早飯一直都是精致而可口的，從無饅頭咸菜稀粥之說。甚至連盤子與勺子的顏色都是極協(xié)調(diào)好看的，昨天是青花的紋路，今天就可能是纏枝蓮，一朵一朵地開得正歡。
可幼時(shí)的我最不能忍受的，是媽媽端著一部手機(jī)，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地調(diào)整著角度拍早飯我常常氣憤：有什么好拍的您哪，做得再好看，吃到肚子里去還不是一樣的嗎？可隨著我的成長，在媽媽的耳濡目染下，我也學(xué)會(huì)去品味它們，并欣賞那份獨(dú)特的美感。比如，橘瓣總是在盤中盛開成花的形狀，蘋果切成方方正正的小塊，整整齊齊地碼成一堆；至于主食，媽媽總叨叨：一天一天，順溜順溜，所以總是面條居多。碗中點(diǎn)綴著碧綠的青菜，撒著碎蔥，湯面上浮著星星油花，金黃金黃的，用竹筷搛起面條，看著它在陽光下泛出乳白的柔光，是一件多么幸福的事情！
點(diǎn)開媽媽的朋友圈，她會(huì)發(fā)上早餐的圖片，再配上文字：又是活力滿滿的一天！娃加油！我就會(huì)淡淡一笑。如果說清晨是一天的開始，那么早飯就是一天開始的儀式。正如媽媽所說，有一個(gè)好的開始，似乎一整天都會(huì)充滿陽光與美好。
考試前的早飯也頗有趣。本是緊張得心弦都快崩斷了似的，但我在來到餐桌前就撲哧一下笑了出來?；鹜饶c炸得外焦里嫩，直直地挺在盤邊；雞蛋切成兩半，瞪著它金黃金黃滾圓滾圓的眼睛瞅著我。盤子也換成兩個(gè)小人在盤中央舉著金榜題名橫幅圖案的，好像在特意祝福我似的。于是便吃完早飯，信心滿滿地直赴考場。就連早餐都昭示著我的命運(yùn)，還有什么好怕的呢！再伴著媽媽的叮嚀，更覺胸有成竹。每次考前定是如此，這似乎成了一種慣例，或說為自己舉行的儀式。
媽媽用簡單的早飯潛移默化著我，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真莊重的態(tài)度對待那些生活中看似平平常?，崿嵥樗榈男∈?，于是沉甸甸的快樂便墜滿心頭，從而讓每一天都活色生香起來，煥發(fā)出別樣的光彩。
高考儀式感篇十五
在這樣一個(gè)生活浮躁的時(shí)代，我們應(yīng)該放慢自己的腳步。儀式感，就是讓我們生活更加滿足，一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，就能提升我們的幸福感，儀式感跟矯情無關(guān)，這是一種對生活的熱愛，一種不湊合的態(tài)度。
面對塵世的紛攘，我們每天忙忙碌碌，為了讓自己更有價(jià)值，卻在提升自我時(shí)虧待了自己。
記錄一些溫馨的時(shí)刻，珍藏在心底；為自己做一份精致的晚餐；在陽光愜意的下午窩在沙發(fā)上，捧著一本喜歡的小說，讓陽光懶洋洋的撒在上面……生活中的儀式感，就好想平凡的日子中的一束光。
記得暑假的一天，收到一件快遞，地址是以前的學(xué)校，收件人是我小學(xué)時(shí)的綽號。我很意外，但還是小心翼翼的打開，里面是一個(gè)藍(lán)色的禮物盒，上面密密麻麻的有著全班人包括班主任的簽名。打開后，是一盒子的小紙條，各式各樣的，上面熟悉的字跡透露著對我的思念。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而沒有參加畢業(yè)典禮的緣故，他們還細(xì)心的把照片視頻，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理在u盤里，看著屏幕上一張張熟悉的臉，我酸酸的，不知說什么好……這只是一件平凡的小事，但卻給我這個(gè)平淡無趣的暑假增添了一份值得回憶的小確幸。就像我們偶然在舊衣服的口袋里翻出20塊錢，意外的來臨，說不上多激動(dòng)，但能影響我們一天的心情。
并不是有儀式就要破費(fèi)，要多么的隆重浩大，其實(shí)儀式感就是賦予本來單調(diào)普通的事情不一樣的感覺。特別用心的去做一件事，帶有儀式感，會(huì)讓人更加的刻骨銘心。
好好打扮自己，然后優(yōu)雅地吃完每一份早餐。這種儀式感，會(huì)讓我們擁有一些小幸福。取悅自己，尊重自己，就是讓自己感覺是，我在熱鬧的生活。
生活需要儀式感，這種浪漫讓這一天不同于其他的日子，這一刻的色彩不同于其他的任何時(shí)刻。在我看來，沒有儀式感的人生，永遠(yuǎn)是灰頭土臉的。
高考儀式感篇十六
重溫那時(shí)的場景，就是愛你最好的儀式感。
時(shí)隔兩年，不變的場景，不變的造型，還有不變的我們。
我們_個(gè)是青梅竹馬的朋友，以前幾乎是每逢周末就聚起來，可隨著年紀(jì)增大和安排滿滿的學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在總會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖突，在面對好友的熱情邀請，只能回復(fù)寥寥幾個(gè)字：算了吧，還有學(xué)習(xí)。
20__年的元旦，我們_年級，一起隨同父母來到樂清，在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上，玩得很是開心，為了日后友情見證，大家想出了拍錯(cuò)位照紀(jì)念，只為那“咔嚓”的一瞬間，雖然花費(fèi)了好長時(shí)間，但卻樂此不疲。
又一個(gè)元旦，幾個(gè)家長總算是幫孩子在“百忙”中抽出時(shí)間，“聚一下吧?！彼麄冋f。
我們依舊決定來到那個(gè)熟悉的草坪故地重游，隔了兩年，這兒的草可是長了不少，和我們很像。一來到這兒，一種親切感撲面而來，我們也像兩年前那樣，走到最高處，像坐滑滑梯一樣滑下來，有時(shí)中途停住了，就互相開懷大笑，雖然在他人看來是很幼稚，可這卻是屬于我們六個(gè)人的特別記憶。
幾個(gè)家長翻出了兩年前在這留下的“印記”，我們對著屏幕里夸張甚至滑稽的動(dòng)作笑了好久。同是元旦，做同樣一件事情，也是一場對友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢?隨后開始模仿，似乎花了更久的時(shí)間，同樣只為那“咔嚓”一下，卻也還是樂此不疲。
兩年前的照片，與現(xiàn)在對比，個(gè)個(gè)都是大孩子了，個(gè)頭也長了不少，但不變的是我們之間的永遠(yuǎn)的情誼。
正是因?yàn)橄嗑?，因?yàn)橛辛藘x式感，才會(huì)使情更濃，也才不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
很多人的生活之所以平淡無趣，其實(shí)就是缺乏了儀式感，也就是儀式感，它也許是一個(gè)紀(jì)念會(huì)，也許是延續(xù)一個(gè)人未完成的夢想，或是同樣的人，在不同時(shí)間，同一場景拍的照片，都會(huì)讓生活增添不少情趣。
如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠而己。
高考儀式感篇十七
提起過年，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗。在我的家鄉(xiāng)安徽，也有很多習(xí)俗：貼上紅紅的對聯(lián)，放美麗的煙花，做很多腌制的臘味，炸傳統(tǒng)風(fēng)味的美食……最令我印象深刻的就是故鄉(xiāng)最美味的蘿卜丸子了，它可是重頭戲了，做好了它，年就來了。
今年，我回到了老家，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)絞肉機(jī)在桌子上，我問奶奶：“奶奶，這是用來炸肉丸的嗎?”奶奶回答道：“是啊，今年換了個(gè)高科技——絞肉機(jī)!用這個(gè)做肉丸，老方便了?！甭牭健叭馔琛边@個(gè)詞，我就回味起它的味道，吞了吞口水，對它充滿了期待。
我催促著奶奶，能不能提前炸一些肉丸解饞，奶奶同意了。一大早，奶奶就買來了一些肥瘦相間的土豬肉，拔了一些奶奶親手種的白蘿卜。水汪汪的大白蘿卜，又大又脆，我咬了一口，相當(dāng)美味!我都有些迫不及待了，只見奶奶把豬肉切成一小塊一小塊，放進(jìn)絞肉機(jī)，我按下按鈕，絞肉機(jī)鋒利的刀片，如閃電一般絞起肉來。沒過一會(huì)兒，肉糊就大功告成了。果然，高科技給我們的生活帶來不一般的方便。
開始炸丸子啦!奶奶往鍋里倒入很多的油，開火，等到油咕嚕咕嚕熱了的時(shí)候，奶奶端過來調(diào)好的肉糊，接下來就是我大顯身手的時(shí)候啦。因?yàn)椋乙_始炸肉丸啦!我用洗干凈的手抓起一把肉糊，用大拇指圈一個(gè)圓圈，用力一握，手里的肉糊被擠了出來，我拿著勺子一挖，一個(gè)不大不小的肉丸就好了。我小心翼翼地把做好的肉球丟進(jìn)油鍋里，只聽“咕咚”一聲，肉球沉到了鍋底，等了一會(huì)兒，它就飄了上來。嘻嘻，真有意思!
我越做越得勁，一個(gè)接著一個(gè)，一陣陣蘿卜丸子的香味就飄出了廚房，飄進(jìn)客廳，弟弟走進(jìn)廚房，問：“這是什么神仙美味啊?”我神秘地對他說：“小饞貓，等一下你就知道啦!”
時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，一大盤蘿卜丸子就炸好了。我把它端上桌，一陣肉香迎面飄來。我立馬夾起一個(gè)焦黃色的蘿卜丸，肉中有一絲蘿卜味，一個(gè)肉丸吃下來，嘴里有肉和蘿卜的香味，太美味了。丸子外酥里嫩，比薯?xiàng)l好吃多了。我和弟弟爭先恐后地吃起來，直到肚子撐得吃不下，這才心滿意足。
如果過年是一幅圖畫，那么蘿卜丸就是畫中的點(diǎn)睛之筆。這道美食也成為我對過年最大的回憶，也成了我的家鄉(xiāng)的一種寄托。
高考儀式感篇十八
人為什么要有儀式感?我想對于愛來說，儀式感就是尊重，就是讓自己感覺是，我在熱鬧的生活。
在婚禮上，表哥莊重地宣言，戒指的佩戴，香檳的噴灑，我想這些儀式環(huán)節(jié)都是一種愛的表達(dá)和對美好未來的期望。
在十周歲生日會(huì)上，家長們?yōu)槲覀兙牟贾脠龅兀瑴?zhǔn)備食物，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備演講，我想這些都是真正愛我們的人，雖然是集體的生日，但也是屬于自己的生日會(huì)。在家里過生日就是吃碗面條，但在這場生日會(huì)上，家長們驚心裝飾，老師為我們演講，讓我的這次十周歲生日過得是那么的精彩。
在爸媽結(jié)婚紀(jì)念日的時(shí)候，爸爸都會(huì)為媽媽準(zhǔn)備一大束鮮花，我想這就是他們對彼此愛的表達(dá)吧。他們一起走過了這么多年，一起經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使每年都差不多，但每年的感覺都是不同的。我相信他們對彼此的愛是不會(huì)改變的。這也是屬于他們彼此之間的浪漫。
每當(dāng)我們有所成就時(shí)，父母為我們準(zhǔn)備蛋糕，我想這個(gè)儀式也會(huì)讓我們記憶深刻。
像那些得癌癥的人，他們吃了五年的藥，當(dāng)吃最后一粒藥時(shí)，我想這也需要有儀式感。因?yàn)樗麄兘K于不用再吃抗癌的藥了。雖然他們這五年過得很辛苦，但是他們堅(jiān)持下來了。他們熬過去了，他們再也不用與病魔抗?fàn)幜?。他們吃了五年的藥終于結(jié)束了。
儀式感不需要多么的隆重，聽聽你的聲音，重新延續(xù)她的夢想，我想那些都是最好的儀式感，都會(huì)讓人記住它，心存溫暖。
對待那些愛過的人，每個(gè)人表達(dá)的方式盡管不同，但愛的情感都是相同的.。
每一個(gè)儀式感需求的背后，都藏著一份對愛的表達(dá)，和人人都有的被愛的渴望。
高考儀式感篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。正如清朝后期政治家、思想家，偉大的民族英雄林則徐所言：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”;只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小!
當(dāng)你用心走過高三，考入大學(xué)，轉(zhuǎn)頭回望，你會(huì)明白現(xiàn)在的付出是多么值得。忍住百日苦累，贏得明朝幸福!每一天，迎著第一縷陽光，在心中把目標(biāo)唱響，把希望高高掛起;每一天，為大學(xué)夢全力出擊!
對于每個(gè)考生而言，希望還在遠(yuǎn)方，但路就在腳下。準(zhǔn)備，不斷的準(zhǔn)備;夯實(shí)，不斷的夯實(shí)。百日沖刺，艱難困苦，我們無所畏懼;六月高考，希望在前，我們志在必得。
“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！笔翘拼娙硕鸥Α洞阂瓜灿辍分械暮笏木?，它的意思是“濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象?！?BR> 親愛的高三同學(xué)們，人生的道路從來就不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵的時(shí)候就那么幾步。前行的路上“如有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒”就永遠(yuǎn)不能放棄希望!相信屬于你們，我們共同的20xx高考如“錦官城的大街小巷也一定會(huì)是一片萬紫千紅的景象?！?BR> 空談?wù)`國、實(shí)干興邦!讓我們?nèi)w高三師生齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、不懈努力，認(rèn)真扎實(shí)做好100天的高考復(fù)習(xí)備考工作。夯實(shí)基礎(chǔ)、精準(zhǔn)輔導(dǎo);分秒必爭、攻堅(jiān)克難;依據(jù)目標(biāo)、切實(shí)提分!
同學(xué)們，高考沖鋒的號角催人奮進(jìn)。十幾年苦讀的成果就在那令人憧憬的六月。高校在呼喚，未來在呼喚。充滿著熱情和活力的你們一定能用智慧去唱響青春之歌;承載著關(guān)愛和期待的你們一定能用毅力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾;滿懷著希望和夢想的你們一定能用行動(dòng)掀開人生新的篇章!
祝同學(xué)們健康快樂，20xx高考取得優(yōu)異成績!
祝老師們工作愉快，教學(xué)成績穩(wěn)步提高!
高考儀式感篇二十
一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界。
——王小波。
我曾將她心態(tài)和外貌的年輕歸結(jié)到她的桀驁……。
一日，我被邀請到她家中做客。早晨的陽光照進(jìn)廚房，阿姨沐浴在曦光中煎著雞蛋，這時(shí)她竟沒了平時(shí)的輕快與活潑——圍裙一絲不茍地合在她的身上，手中的鍋鏟有規(guī)律地翻抄，糖心蛋黃在半空中流露出絲絲汁液。用餐時(shí)，她執(zhí)著刀叉，不語，專注地切割著煎蛋與松餅，慢慢地遞到嘴中，細(xì)致地咀嚼著?，F(xiàn)實(shí)與影片中的畫面重疊，阿姨像《蒂凡尼的早餐》里的霍莉一樣，以完美的姿態(tài)將煎蛋和松餅吃得宛若盛宴。
突然一個(gè)詞語嘣地出現(xiàn)了我的腦海，“儀式感”。
生活需要儀式感，這樣即使無法面向大海，也可以春暖花開。
高考儀式感篇二十一
高考是每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著人們青春歲月的結(jié)束，也是開始新篇章的起點(diǎn)。為了慶祝高考的結(jié)束，我校特地舉行了一場高考簽名儀式。這個(gè)儀式讓我深受啟發(fā)和鼓舞，使我意識(shí)到了高考的重要性和自己未來的責(zé)任。在這場簽名儀式中，我收獲了許多體會(huì)，下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先，高考簽名儀式為我提供了回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足的機(jī)會(huì)。在高三這一年，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也學(xué)到了很多。儀式上，我們可以回顧自己走過的高中生活，回憶起我們的成功和失敗，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過簽名，我們將高中生活的每一個(gè)片段永遠(yuǎn)保存在心中，這讓我明白到，無論結(jié)果如何，高考只是人生中的一個(gè)階段，它并不能決定我們整個(gè)人生的走向。
其次，高考簽名儀式激勵(lì)了我面對未來的勇氣和信心。在校長的講話中，他提到高考只是一個(gè)開始，人生還有很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)等待著我們。這種鼓舞讓我對未來充滿了希望和信心，我相信只要努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。簽名儀式上同學(xué)們的掌聲，老師們的祝福，以及家長們的鼓勵(lì)都讓我感到溫暖和支持，這使我更加堅(jiān)定了自己未來的方向。
第三，高考簽名儀式給了我反思高中三年學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)。在儀式上，老師們給我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。他們告訴我們，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了考試，而是為了掌握真正的知識(shí)和技能。他們鼓勵(lì)我們要有批判性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和問題解決能力。在簽名儀式中，我深刻意識(shí)到，學(xué)習(xí)本身就是一種快樂和生活方式，它不僅是為了考試的成績，更是為了讓自己變得更好，讓自己能夠在未來的生活中更加自信和獨(dú)立。
最后，高考簽名儀式讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。在簽名的時(shí)候，我看到了自己的名字以及同學(xué)們的名字，這讓我想起了三年來大家一起奮斗的日子。我們沒有因?yàn)槔щy而放棄，沒有因?yàn)槭《鴼怵H，而是堅(jiān)持不懈地努力著。簽名儀式讓我明白，只有持之以恒的努力和不斷的奮斗才能取得成功。無論在高考還是在將來的工作中，只有付出足夠的努力和耐心，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
通過高考簽名儀式，我對高中生活有了更深的思考和理解。我明白了高考的重要性和意義，也認(rèn)識(shí)到自己未來的責(zé)任和使命。我會(huì)將簽名儀式帶給我的啟示深深銘記在心，并努力付諸行動(dòng)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。高考簽名儀式是我人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它給了我力量和動(dòng)力，讓我整裝待發(fā)，迎接自己未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
高考儀式感篇二十二
晚風(fēng)拂過，竹葉簌簌作響，半個(gè)爬上來的月亮，印在地上，蟲鳴著四周此起彼伏的響起，田野里的油菜花在隨風(fēng)舞蹈。
寧靜的夜，可就因年的存在而變得不平靜，家家戶戶張燈結(jié)彩，親戚朋友聚在一起，四周洋溢著一種幸福喜慶的氛圍。
突然“砰”一聲，仿佛一顆流星拖著長長的火花，穿越銀河來與我們相約，下一瞬間漆黑的夜空中就開滿了燦爛的火樹銀花，被渲染成一片“花”海，每一朵花都盡情的展現(xiàn)著自己曼妙的身姿，逃逸的火星四處亂躥。
漸漸的，因放煙花釋放出來的煙愈發(fā)濃郁，在紅燈籠的照耀下，飄渺得像一處人間仙境，滿被紅霞罩著了。
這種壯麗的景觀只有在過年的時(shí)候才看得到??！一種濃濃的過年氛圍包圍著我們，似乎這就是年獨(dú)特的魅力了吧。也就因?yàn)檫@樣，才有那么多的人不遠(yuǎn)千里回到家鄉(xiāng)與親人們團(tuán)聚。當(dāng)然，新年最不可或缺的是大家族團(tuán)聚在一起吃一頓年夜飯。
親人們坐在一起，血脈里的親情好像在相互呼應(yīng)，彼此之間有座橋梁把我的心相連。
與家人朋友碰杯歡呼，杯中晃動(dòng)的飲料，仿佛不僅僅是簡單的碰撞，還是濃濃的血脈之情，吃的不僅僅是舌尖上的美味，更是一份歡樂與團(tuán)圓。
飯桌上琳瑯滿目的菜品，不由分說地撞進(jìn)人們的眼眶，鼻子里充盈著各種各樣的香氣，淋漓盡致的展現(xiàn)出食材的美味。
飯桌上我重點(diǎn)“照顧”的當(dāng)然是媽媽親手制成的臘肉了。
臘肉從漫長的時(shí)光一路走來，連接了亙古和今時(shí)，不單滿足了人民的味蕾，更是縈繞在心間的一種情懷。
晶瑩剔透的臘肉與青蔥的蒜苗交相輝映，當(dāng)口中臘肉被充分咀嚼的時(shí)候，我仿佛又看到了鹽粒與香料在熱氣中充分融合，隨著媽媽雙手的翻動(dòng)，臘肉便均勻地裹上一層顏料。心間暖流涌動(dòng)，一股莫名的情懷似乎又涌上心頭。
看著周圍熟悉而又陌生面龐，我似乎明白了過年這一傳統(tǒng)節(jié)日的意義，明白了為什么過年的儀式那么繁瑣卻每年都在堅(jiān)持……也就是這種儀式感，這種氛圍才讓年那么迷人。
其實(shí)只要親人們在一起，無論多么繁瑣的儀式都不繁瑣，再古怪的舉動(dòng)都是習(xí)以為常，只要有這種氛圍在，過年永遠(yuǎn)都是幸福的！
上輩子五百次回眸才換來這一輩子一次擦肩而過，過年的意義中應(yīng)該就有珍惜親人之間的緣分吧，珍惜彼此之間的血脈之情，不要讓生活中的一點(diǎn)摩擦破壞了親人的情分。血濃于水，且行且珍惜！
高考儀式感篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是來自-----，今天的升旗儀式由我們班來主持。本次升旗儀式的主題是“打好加時(shí)比賽，踢好臨門一腳”。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗，唱國歌，請全體師生向后轉(zhuǎn)。
請全體師生向后轉(zhuǎn)。
在經(jīng)歷了高一、高二、高三九百余天緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活后,今天,高三的學(xué)哥學(xué)姐們終于走到了高考沖刺的跑道上。在距離20__年高考35天的時(shí)間里,很高興能夠站在這里跟你們相互勉勵(lì)。九百多天你們從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過,走過了你們生命中最亮麗的花季。那每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的清晨,那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在你們心中最美好的記憶。百日時(shí)“決戰(zhàn)高考”的誓言還回響在耳畔。三年，披星戴月,寒暑不停。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求、夏雨滂沱中有你們跋涉的身影、秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情、冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。35天，你們準(zhǔn)備好了嗎?如果這世界上真的有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，終得一鳴驚人。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請---校長宣讀月度人物及高三評優(yōu)結(jié)果。
祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)學(xué)科輔導(dǎo)，有請---數(shù)學(xué)組優(yōu)秀----老師，為我們做學(xué)科指導(dǎo)。
感謝---老師的指導(dǎo)。也希望學(xué)哥學(xué)姐們能夠心態(tài)平和地應(yīng)對高考。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有請---校長講話。
感謝---校長的諄諄教導(dǎo)。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;。
馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的勇敢，讓我們勇往直前，不墜青云之志!
最后，請同學(xué)們以青春的名義莊嚴(yán)宣誓。有請領(lǐng)誓人，-。
高考儀式感篇一
同志們：
大家好！
我校高考在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，取得了歷史性突破，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各界的廣泛關(guān)注，并給予我們很大的鼓勵(lì)。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
我校高考一年一個(gè)臺(tái)階，高考人數(shù)一年比一年多，本科錄線率一年超一年，大學(xué)的錄取率達(dá)到100%，這充分證明了八一學(xué)校的良好發(fā)展勢頭及遠(yuǎn)大前景。我校老師在生源素質(zhì)較低，入學(xué)成績差的情況下，仍不畏懼，不退縮，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把困難壓力變動(dòng)力，努力付出，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了高考偉大勝利，許多同學(xué)考入名牌大學(xué)，創(chuàng)造了八一學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出”的歷史奇跡。經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算核實(shí)，高考優(yōu)勝班級：高三10班，高三9班，高三藝術(shù)3班，高三體育班；優(yōu)勝老師：等；優(yōu)勝教研組為：語文組、理綜教研組。成績的取得有以下主要方面的原因：
1、分析學(xué)情生情是基礎(chǔ)；
2、抓好思想教育與心理輔導(dǎo)是前提；
3、建設(shè)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍是關(guān)??；
4、抓教學(xué)與過程管理是核心；
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是有力保障。
天道酬勤，我校不負(fù)眾望，取的不錯(cuò)成績，但與學(xué)校的宏偉目標(biāo)還差的很遠(yuǎn)，因此我們不能驕傲自滿，要承勢而上，再接再厲，更努力，更拼搏。
承載著社會(huì)各界的期望，承載著學(xué)校的宏偉目標(biāo)，我們又起航了，面對2017年高考新形勢，新變化，我們穩(wěn)住實(shí)力，保持斗志，認(rèn)真籌劃，積極備考，奪取20xx年高考大捷。
同志們，為了進(jìn)一步促進(jìn)高三復(fù)習(xí)備考針對性、有效性，扎實(shí)做好備考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升高三質(zhì)量，全面完成學(xué)校下達(dá)“本科超往屆，?？七_(dá)100%”的任務(wù)，特制定備考方案，具體如下：
組長；
副組長：
組員：楊園園、許德東、冀金章、董玉定、劉保傳、王德安。
（一）、第一輪復(fù)習(xí)階段，從8月18日到“一模”考試前后的五個(gè)月，主要進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要求放慢進(jìn)度，減緩坡度，降低難度，做到：
1、教學(xué)原則：低起點(diǎn)復(fù)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，抓知識(shí)落實(shí)，重學(xué)法指導(dǎo)。
2、教學(xué)要領(lǐng)：一是注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握；二是正確處理知識(shí)與能力的關(guān)系，抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)與考點(diǎn)細(xì)化，提高運(yùn)用知識(shí)解決問題能力；三是以教材為依據(jù)，合理使用資料，教師要用心收集信息，多儲(chǔ)備資料，組編出高質(zhì)量有針對性的訓(xùn)練題和考試題。
3、教學(xué)模式：習(xí)讀——講——練——評——考——補(bǔ)。
4、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。
（1）強(qiáng)化集體備課，提高課堂效率，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，培養(yǎng)尖子生，抓住臨界生，重視后進(jìn)生。
（2）認(rèn)真開展教研活動(dòng)，狠抓教學(xué)過程的落實(shí)，認(rèn)真研究考試大綱，研究近三年高考試題，領(lǐng)悟高考改革動(dòng)向。
（3）發(fā)揮備課組作用，以備課組為中心，強(qiáng)調(diào)整體作戰(zhàn)，提倡自編講義、練習(xí)。
5、提高課堂效率，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
（1）重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
（2）單元過關(guān)，及時(shí)反饋，了解學(xué)生對問題的思考情況及思維盲點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。
（3）精心備課，熱心講課，潛心研課，上課時(shí)應(yīng)滲透科學(xué)的思維方法，應(yīng)有意識(shí)地將常見的思維方法滲透到課堂中。
6、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，落實(shí)工作規(guī)范。
（1）堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)和月考制，嚴(yán)把命題關(guān)，每次考試都要求有命題人和審查人。
（2）嚴(yán)密組織考試，結(jié)好月考質(zhì)量帳，開好月考質(zhì)量分析會(huì)，寫好月考質(zhì)量分析報(bào)告。
（3）嚴(yán)格上班紀(jì)律：按時(shí)上班、下班、加班，杜絕曠工曠課和私自調(diào)課現(xiàn)象。
（4）每半月學(xué)部組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，定期開展問卷調(diào)查、學(xué)生座談和學(xué)生評教活動(dòng)。
（二）、第二輪復(fù)習(xí)階段，從“一?！笨荚嚽昂蟮剿脑碌椎娜齻€(gè)月，主要進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。
1、重視考點(diǎn)。考點(diǎn)是最具權(quán)威和最重要的公開信息，加強(qiáng)考點(diǎn)與課本的聯(lián)系，力求講得清楚，學(xué)的明白。不面面俱到，要在講解中做到既有針對性又避免做無用功，做到有的放矢。
2、加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)注重專項(xiàng)復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練，專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練要有明確的方向，它們是學(xué)科思想的體現(xiàn)，學(xué)科主要方法的總結(jié)歸納，學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)易混點(diǎn)的檢查糾正。整體把握，解決“只見樹木不見森林”的問題。突出重點(diǎn)，解決“眉毛胡子一把抓”的問題。講清規(guī)律，解決“就事論事，就題論題”的問題，重心下移，目前高考重點(diǎn)仍是基本知識(shí)與基本能力的考查，復(fù)習(xí)與測試中要大膽取舍，杜絕偏、難、怪。
（三）、第三輪復(fù)習(xí)階段，從“二模”到高考前的二個(gè)月，主要是綜合性試題訓(xùn)練。同時(shí)對照考綱自主復(fù)習(xí)，回歸課本，全方面梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。老師做好考試心理輔導(dǎo)和應(yīng)試技巧點(diǎn)撥，增強(qiáng)自信心，從容應(yīng)考。
1、鞏固成果，顆粒歸倉。回歸課本，調(diào)整心態(tài)，樹立信心。
2、綜合訓(xùn)練，提升能力。按大綱要求，篩選、組編試題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練和仿真考試。通過訓(xùn)練，進(jìn)一步查找知識(shí)缺漏和能力的缺陷，進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答題技巧方面的問題，及時(shí)糾正。
3、整改到位。搜集篩選高考信息，特別是結(jié)合第三輪復(fù)習(xí)資料，對一些與社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系的問題，與生活生產(chǎn)現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問題進(jìn)行專題講解，或在試題訓(xùn)練講解中滲透。
1、下深水，摸實(shí)情，為高三備考保駕護(hù)航，排憂解難，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)各班常規(guī)檢查。
（1）備課：教材與教學(xué)資料使用情況，教學(xué)方法的傳授等。
（2）上課：以聽課形式，每周至少聽課2節(jié)以上，以組內(nèi)課為主，及時(shí)交流。
（3）課后：以作業(yè)檢查形式，采用座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，檢查學(xué)生的作業(yè)量、批閱、訂正、講評等。
（4）測試：以試卷形式，檢查章節(jié)小結(jié)，單元過關(guān)、模塊終結(jié)等。
3、時(shí)間安排：
每半月小組成員進(jìn)行交流聽課筆記、備課作業(yè)檢查等情況。
面對高考新形式，新變化，八一學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，不斷前行，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。
高考儀式感篇二
高考是每個(gè)學(xué)生人生中的重要時(shí)刻，它不僅是一場考試，更是一個(gè)人成長的見證。為了紀(jì)念這段特殊的經(jīng)歷，許多學(xué)校舉行了高考簽名儀式。近日，我參加了學(xué)校舉辦的高考簽名儀式，深感這一儀式的意義與價(jià)值。在這次儀式中，我不僅收獲了濃濃的情誼，更體會(huì)到了母校深深的關(guān)懷。
開場時(shí)，主持人向我們介紹了高考簽名儀式的背景和意義。他解釋說，這是一次讓學(xué)生互相簽名并在畢業(yè)冊上留下心愿的活動(dòng)，旨在為我們送上祝福，鼓勵(lì)我們在高考中取得好成績。聽到這里，我感到無比溫暖，我意識(shí)到，無論我們的成績?nèi)绾危感Ｊ冀K都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這次儀式也向我們傳遞了一種信念——無論成績好壞，我們都應(yīng)該感到自豪和尊重自己的付出。
儀式中的簽名環(huán)節(jié)是最讓我難忘的一部分。我們用心思挑選了一只特別的筆，帶著滿滿的情感走上舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，我看到許多同學(xué)的名字，以及他們給自己的勇氣與自信的寄語。還有的同學(xué)毫不猶豫地給自己畫上了一個(gè)笑臉，這是他們對自己樂觀向上的表達(dá)。當(dāng)簽上自己的名字時(shí)，我感到一種莫名的力量悄然涌上心頭，我堅(jiān)信自己一定能夠堅(jiān)持到底，不辜負(fù)自己的期待。
除了簽名，儀式上還有一環(huán)節(jié)是讓我印象深刻的。每個(gè)人會(huì)在畢業(yè)冊上寫下自己的心愿，然后遞給自己班主任老師。這一幕讓我回憶起過去三年里班主任無微不至的關(guān)懷和支持。我心中的心愿是：希望能以后回到母校，用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的學(xué)生成長?？粗约旱男脑副话嘀魅谓舆^去，我不禁感到一陣愉悅和安心，因?yàn)槲抑罒o論將來怎么樣，母校都會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在整個(gè)儀式中，最感人的時(shí)刻莫過于班主任老師給每個(gè)同學(xué)親自簽名并留言的環(huán)節(jié)。我看到班主任不僅仔細(xì)地為每個(gè)同學(xué)寫下祝福的話語，還加上了鼓勵(lì)和勸告?？粗嘀魅螢槲覍懴碌淖舟E，我感到無比溫暖，那是她對我們畢業(yè)后堅(jiān)定前行的信心與支持。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我更加感到母校對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，無以言表的感動(dòng)充盈著我的心。
通過這次高考簽名儀式，我體會(huì)到了母校對我們的深深關(guān)懷和支持。無論我們走向何方，母校始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。同時(shí)，這次儀式也給了我信心和勇氣，讓我對高考充滿期待和信念。我相信，無論高考結(jié)果如何，這次簽名儀式的回憶會(huì)一直珍藏在我心中，鼓勵(lì)我在未來的道路上勇往直前。
總結(jié)起來，高考簽名儀式給予了我深深的感動(dòng)和勇氣。它不僅是一次簡單的簽名活動(dòng)，更是母校對我們深情厚意的表達(dá)。在這次儀式中，我感受到了母校的溫暖和關(guān)懷，也收獲了一種堅(jiān)定前行的信念。在將來的日子里，我會(huì)銘記這次簽名儀式的經(jīng)歷，不斷向前，為自己的夢想努力奮斗。
高考儀式感篇三
在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水、有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。下面我就來說一些令我難忘的儀式感吧。
在即將升入初中的暑假里，我和我的父親去了鄭州的滑冰場，當(dāng)天上午我們就出發(fā)，馬不停蹄地前往鄭州。快到目的地時(shí)，我看到了鄭州的二七紀(jì)念塔，周圍人山人海十分熱鬧。我們先到滑冰場的附近吃了午飯，休息了一會(huì)兒就去目的地了。
到了里面，真的是一片喧嘩，中間有一塊巨大的冰面，周圍全都是人，冰面上正有一臺(tái)機(jī)器在打掃上次滑冰的人留下的碎冰。我穿上溜冰鞋之后，走路不再那么輕松，需要時(shí)刻保持平衡，鞋子也十分笨重，只有兩行鋼片來保持站立。
隨后，在剩下的時(shí)間里，我的父親開始教我如何滑冰。父親的表情不再像平常那樣，變得十分嚴(yán)肅，看到父親莊重的樣子，我也感覺滑冰不是件容易事，也緊張了起來。父親說：冰上會(huì)很滑，你第一次來，可能不適應(yīng)，進(jìn)去以后先扶著墻，身子半蹲，降低身體重心，在你失去平衡要摔倒時(shí)，盡量向側(cè)倒，用胳膊支撐，起來的時(shí)候不能慌張，不然還會(huì)倒下。
雖然我有點(diǎn)緊張，可我并不想聽父親的教導(dǎo)，對父親的話不以為然，門一開，我就不顧一切向滑冰場中間沖過去，可惜想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛一上冰面，我就摔了個(gè)四腳朝天，看著一個(gè)個(gè)的人從我身邊滑過，感覺自己很沒面子，就趕忙想站起來，可是身子還沒完全起來就又滑倒趴在了冰面上，頓時(shí)感覺肚皮一陣冰涼。我一下子想起父親說過的話，于是慢慢站了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)兒走向邊緣，扶住了墻。我開始后悔，覺得自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。我開始按照父親的話一步一步來，在經(jīng)過無數(shù)次跌倒后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。
在結(jié)束滑冰回到休息區(qū)后，我感到腿腳一陣疼痛，低頭一看，原來腿上因?yàn)樗さ箍牡厍嘁粔K紫一塊的，可能是當(dāng)時(shí)我太專注沒注意到。通過這次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了：想要獲得成功，一定不能自大，不能小看身邊的任何一件事，要虛心聽別人的教導(dǎo)，不可一心二用。
高考儀式感篇四
1、高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
2、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
3、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎埾嘈牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
4、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
5、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
6、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
7、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
8、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
9、試試就能行，爭爭就能贏。
10、信心是成功的一半。
11、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
12、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
13、挑戰(zhàn)極限，超越自我，上下同心，背水一戰(zhàn)。
14、與其聽再多別人勵(lì)志的故事，不如讓自己奮斗成為別人口中的故事。
15、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
16、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
17、扛得住給我扛，扛不住給我死扛!
18、萬念歸一，用虔誠追求高分夢想!
19、親愛的，你要努力，你想要的，要你自己給自己。
20、厲兵秣馬，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生無怨無悔!
21、有壓力，但不要被壓垮，迷茫，但不要絕望。
22、大學(xué)不是努力的結(jié)束，而是努力的剛剛開始，加油!
23、愿你選擇的每條路，每跨出的那一步，都是因?yàn)闊釔邸?BR> 24、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!
25、用最少的悔恨面對過去。
26、就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會(huì)考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
27、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
28、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
29、昨天有再多的苦和累，都已經(jīng)過去，今天的清晨依舊會(huì)再次充滿希望和能量，你只需要面帶微笑去迎接更多的挑戰(zhàn)，成功只會(huì)選擇不斷堅(jiān)持的人，為夢想加油，為自己努力。
30、孩子，高考是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只能往前沖，沒有逃避和退縮。十二年的寒窗苦讀，只為交上這一份青春的答卷。我相信你在為這份答卷努力著，我也相信你會(huì)給自己交一份令你滿意的答卷。
31、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不愿意做的事情也總能找得出借口。
32、沒有秋霜的錘打，沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會(huì)周身紅徹?愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色!
33、要成功先發(fā)瘋，下定決心向前沖!
34、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
35、又見學(xué)郎赴考門，桌前忐忑解題人。傾情寫上來生愿，用筆說出明日塵。萬馬紛紛獨(dú)木擠，千軍悻悻水中民。人生得意從今起，跨過橋頭滿地春。
36、寒窗十載沐東風(fēng)，春色滿園桃李紅。含苦茹辛英學(xué)子，文思敏捷任從容。流光溢彩場場順，筆走龍蛇步步聰。但愿明朝毫吐秀，他年折桂必凌空。
37、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考，祝金榜題名!
38、最后的五十天，并不是人生最后的五十天，但是我們最難忘的五十天。
39、拼十載寒窗，贏一生榮光。
40、享別人享不了的福就要吃別人吃不了的苦。
41、鯉魚一躍升龍門，多少辛苦化金顏!堅(jiān)定信心，你行的!
42、學(xué)高為師，德高為范。
43、逆境磨練人逆境是教師逆境之苦可變甜。
44、世上最愛憎分明的，是時(shí)間。你蹉跎歲月，它就讓你庸碌一生;你珍惜時(shí)光，它就送你前程萬里。用好每分每秒，你就是那個(gè)被時(shí)間偏愛的人。
45、百煉成鋼向名校進(jìn)軍;奮斗百日圓人生夢想。
46、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢想圓了!加油!
47、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。
48、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
49、想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前祝高考順意!
50、高三是你學(xué)習(xí)生涯最重要的一年，對高三的任何事情都不要期望太多，要學(xué)會(huì)面對任何不如意的事情。
51、一個(gè)真正成功的人，是需要靠自己的努力去爭取的，而不是每天只會(huì)說風(fēng)涼話。
52、高考那天出租車都是免費(fèi)的，校門口會(huì)有免費(fèi)的礦泉水，學(xué)校附近工地都會(huì)為你停工，全世界都在為你的前途讓路。
53、高考沒有捷徑，祝君步步高升。
54、辛苦一年，受益一生。
55、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢想就有多遠(yuǎn)。
56、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
57、狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
58、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
59、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
60、奇跡，不過是努力的另一名字。
61、被自己缺點(diǎn)主宰的人，他永遠(yuǎn)是弱者。
62、過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
63、最淡的墨水也勝過的記憶。
64、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
65、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
66、我的話，我的路，為了高考，加油!
67、沒有做不到的，只有想不到的!祝高考成功!
68、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
69、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
70、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
高考儀式感篇五
昏黃的燈下。抬起頭，便是希望的曙光。
在我看見她的第一眼時(shí)，就有一種莫名的力量涌上心頭，似乎是一種模糊的喜愛和堅(jiān)定的信念，這使我洗下了她的一張我最喜歡的劇照：一襲亮藍(lán)色連衣裙跪在地上，一雙清澈的眼睛望向微弱的陽光。我將它小心翼翼地放在桌邊，一個(gè)我觸手可及的地方。
縱使，她只是一位系列動(dòng)畫電影的年輕女王，也許只是一個(gè)虛構(gòu)的人，但電影中的她，還是給了我巨大的無法言說的精神力量。
從那以后，我每天晚上熬夜點(diǎn)燈發(fā)奮讀書結(jié)束前的最后一刻，我總是輕輕地關(guān)上明亮的大燈，用昏黃的臺(tái)燈對準(zhǔn)照片，默默地看著她的雙瞳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這已經(jīng)成為了我生活中的一個(gè)必不可缺的儀式，成為了我精神的寄托。
在我疲憊的時(shí)候，看見她無暇的雙眸，我仿佛看見了詩和遠(yuǎn)方，看見了拂岸的碧浪，看見了輝煌的云海，我的心就會(huì)松弛下來。充滿了對新一天的期待；在我頹廢時(shí)，凝視她明明如昔的雙眼，我總是能看見新的希望，看見振奮人心的朝霞，我的心又寫滿了對未來的憧憬。
我又是無言地坐在那，端詳著她的雙眼，我似乎感受到了我的過去，每一絲痛苦和挫折都在我心尖緩緩劃過，我感覺到了自己每一份拼搏和愈挫愈勇的信念：我感受到了我的未來，每一個(gè)堅(jiān)定的恒心和純真的期盼凝結(jié)在我心中，鋪就了一張光明的藍(lán)圖；我感受到了我的現(xiàn)在，夢想在心中不竭地燃燒綻放，一生的命運(yùn)把握在手中，但我沒有壓力，只有不屈的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)的拼搏。
昏黃的燈下，我看見了真正的自己。
在失敗時(shí)，她激勵(lì)我不輕易言棄；成功時(shí)，她告誡我不能驕傲自滿。她讓我不息地奮斗，她讓我勇敢地追逐夢想。她不僅讓我認(rèn)清了自己，還讓我記起所有愛我和我愛的人。她的雙眼，看見的是希望。
轉(zhuǎn)瞬即逝的三十秒，昏黃臺(tái)燈下，我看見了萬物生長，看見了人世滄桑。看見了自己，也看見了愛和希望。這個(gè)屬于我的儀式，讓我憶起了夢想；這一言難盡的儀式感，交給了我華麗轉(zhuǎn)變的力量！
昏黃的燈下，一個(gè)男孩追求著屬于自己的儀式感。也許只有他才明白，這背后他隱藏了哀與痛，讓他在世上的每一天充滿希望。
高考儀式感篇六
小心翼翼地推開門，邁進(jìn)金碧輝煌的殿堂，見幾束燦爛的陽光悄然穿過窗欞和帷幕，愜意地灑向大廳。陳列整齊的古典名著、栩栩如生的世界名畫和入木三分的書法名篇在陽光的照耀下交相輝映，仿佛正靜候著浪子回歸。
撲面而來那陣強(qiáng)烈的儀式感令我渴求，又令我沉醉。
人們常說，生活最需要儀式感。
法國哲理童話《小王子》中曾這樣解釋：儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。儀式感無處不在，是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式，時(shí)刻承載著人們內(nèi)心世界最真實(shí)的想法，寄托著人們對美好生活的向往和企盼?？伤窒駛€(gè)頑皮的孩子，時(shí)而輕易令人察覺，時(shí)而又不見了蹤影。
不同的人對儀式感有不同的看法，但大多數(shù)人所理解的“儀式感”都屬于物質(zhì)層面，僅僅停留在外表的體面與奢華，只能抓住驚鴻一瞥時(shí)帶給他人的瞬間感受，猶如印象主義畫作，追求某一瞬間給人的直觀視覺沖擊，卻也往往令人嘆為觀止。生活確實(shí)需要這樣的儀式感，滿足人們的物質(zhì)需求和喜悅，但不應(yīng)僅僅停留在觸手可及的一切物質(zhì)上，還應(yīng)超然物外，上升到精神層面。
我追求精神世界的儀式感，只因它能帶給我們與物質(zhì)上不同的感受。與其說生活最需要儀式感，不如將它具體到精神層面。真正的儀式感應(yīng)體現(xiàn)在內(nèi)心深處的沉靜。就好比釣魚，聽來輕描淡寫，實(shí)則暗藏玄機(jī)。需要我們耐住性子，不可急于求成，靜靜地待上幾個(gè)小時(shí)，才可能收獲出我們希望得到的結(jié)果。
文行于此，我想到了顏回，那個(gè)即便“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，忍受著他人不堪面對，無法設(shè)想的生活，卻仍然“不改其樂”；猶記得魯迅，那位以筆為刀槍，直面人生與黑暗舊社會(huì)作斗爭、橫眉冷對千夫指而又俯首甘為孺子牛的“真的猛士”；更難忘范仲淹以天下為己任，心系蒼天厚土，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那種帶著濃烈悲壯色彩而又彰顯著遠(yuǎn)大抱負(fù)和曠達(dá)胸襟。
思緒跳動(dòng)著，飛揚(yáng)著，我終于找到答案：與圣賢為友，才是一個(gè)學(xué)生最需要的儀式感。而物質(zhì)與精神層面的兩者兼存，才能鑄就真正的儀式感，才是儀式感最真實(shí)、最完美、最輝煌的體現(xiàn)！
高考儀式感篇七
生活中的瑣事太多，千篇一律的瑣事會(huì)使我們感到乏味，感到繁瑣，甚至對生活失去熱情。因此，我們的生活中需要用“儀式感”來把日常的瑣事變得不一樣。
“儀式感”是我感到自己被愛著。
過生日在某些意義上很重要，這是你來到這個(gè)世界的日子，有時(shí)候也可以證明一些事情。生日每年都過，所以快到我生日的那幾天，我心里沒有什么特別的感覺。生日當(dāng)天，我進(jìn)到教室，看到我桌子上的糖果與禮盒，我才發(fā)現(xiàn)過生日真是一件美好的事情。回到家，看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽，我感覺到了家的溫暖，我感覺到了我被許許多多人愛著，我感覺到了世間如此美好。
“儀式感”使我感到生活充滿樂趣。
最后一次去補(bǔ)習(xí)班了，我像往常一樣準(zhǔn)備自己坐公交車去。爸爸拿起一旁的車鑰匙，笑著對我說：“最后一次去補(bǔ)習(xí)班了，總要不一樣一點(diǎn)。這次我送你去吧，生活需要‘儀式感’嘛！”我的心靈被溫暖敲擊著，有這樣的爸爸，真美好。
“儀式感”使我在充滿愛的環(huán)境下長大。
幾年前的六一兒童節(jié)，我在抽屜里找到了一張賀卡，上面畫著一條精致的美人魚，旁邊寫著幾個(gè)大字“姐姐，六一兒童節(jié)快樂！”我被這個(gè)才幾歲大的可愛的表弟感動(dòng)了。雖然我們整天打打鬧鬧，可他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給我一個(gè)驚喜，這就是親情吧。
“儀式感”使一件單調(diào)的事變得有色彩。
一天早上，我們都是被媽媽給叫醒的，看著她興致勃勃的樣子，我的心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前，對我們說：“你們天天跟我說‘儀式感”，愛心早餐”，夠有‘儀式感”了吧？這可是我花了一個(gè)早上弄的呢！”我看著桌上心形的面包，心形的雞蛋和心形的培根，被逗笑了。有這樣的媽媽，真美好。
“儀式感”是一種感覺，我曾經(jīng)看到書上說過“看不見摸不著的東西才是最不朽的。”愿我們生活中處處充滿“儀式感”，處處充滿愛。這種愛，永垂不朽。
高考儀式感篇八
1、世上不失望的處境，只有對處境絕望的人，人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是盼望。
2、高考過后，我們這些后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞?，成長的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
3、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。
4、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
5、看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。
6、模擬的意義在于如何走下去。
7、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
8、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
9、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
10、面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。
11、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
12、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。
13、盲人面前固然一片黝黑，但腳下同樣可以開拓出一條光亮的路。
14、成功沒有彩排的機(jī)會(huì)，每一天你都要以正式上場的姿態(tài)扮好她。
15、當(dāng)始之時(shí)，萬日尚似甚遠(yuǎn)，近成之日，千年仍若一瞬。高考加油!
16、高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
17、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
18、任何的限度，都是從自己的心坎開端的。每一奮發(fā)盡力的背地，必有加倍的彌補(bǔ)。
19、任何人，如果放松了對自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過去，都有可能很快掉隊(duì)。
20、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽天!
高考儀式感篇九
生活中需要儀式感，它讓平淡無奇的歲月增添了幾分色彩與浪漫，更是讓這一天與其它日子不同，這一時(shí)刻與其它時(shí)刻不同。
儀式感就是種小確幸，村上春樹說過：“如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠而已?！?BR> 記得是去年圣誕節(jié)，收到了一個(gè)寄給我的包裹。我驚喜地發(fā)現(xiàn)這是曾經(jīng)小學(xué)的好朋友送的，袋子里有幾包小零食，一塊雪花形香皂，一個(gè)圣誕小掛飾與一張明信片。明信片上熟悉的字跡透露著對我的思念，上面四個(gè)字“圣誕快樂”更是牢牢印在我的心中。即使已好久不見，可她用這種方式讓這個(gè)圣誕變得溫暖無比，更讓我知道友誼長存。直到現(xiàn)在，那個(gè)小掛件仍掛在我的書桌前。
愛的儀式感也是非常重要的，它表示了對彼此的重視，還有用心的程度。我的一個(gè)堂哥曾干過一件很浪漫的事。他帶著女朋友與家人一起以出去玩為理由，來到了鄉(xiāng)下一個(gè)風(fēng)景區(qū)進(jìn)行秘密求婚。當(dāng)他拉著女朋友來到一堵用布蓋著的墻前，一拉紅布巨大的鮮花墻出現(xiàn)在眼前，上面用紅色花瓣點(diǎn)綴的“iloveyou”格外引人注目。一按按鈕，音樂與全息投影同時(shí)啟動(dòng)，投放著他倆所有的.照片。只見他單膝跪地，一只手摸出一枚戒指，鉆石在陽光下反射出五顏六色的光。在說完準(zhǔn)備的一大段話后，女孩早已熱淚盈眶，猛然點(diǎn)頭投入堂哥的懷抱?，F(xiàn)在的他們早已步入婚姻的殿堂，甚至有了一個(gè)可愛的小寶貝，還是時(shí)常能在朋友圈里瞧見他們秀恩愛的記錄。對于他們來說，那絕對是五十年以后也會(huì)銘記在心，可以說出當(dāng)天細(xì)節(jié)的美好回憶。
我有兩個(gè)很好的姐妹，如今我們已認(rèn)識(shí)八年了，友誼也一直保持到了現(xiàn)在，這么多年，我們不乏吵吵鬧鬧甚至存在一些小心思與背后的壞話，可她們的確是吵不走罵不散的人?，F(xiàn)在的我們不在同一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班，僅靠微信上保持聯(lián)系。家中的房間里有一塊小小的照片版，上面掛著與她們的合照，和她們寫來安慰人的紙條與賀卡，每當(dāng)看到這個(gè)，我就覺得她們離我好近，好似以前一樣天天呆在一塊。你們不在我身邊時(shí)我用照片想你們，就是愛與思念里最好的儀式感。
摘一束鮮花，自己修剪再插進(jìn)精美的花瓶，擺在餐桌上；又或是好好打扮自己，像赫本一樣優(yōu)雅吃完每一份早餐。這些都是一種儀式感，令人幸福的儀式感。生活中需要儀式感，表達(dá)著背后的愛意，更是令這平淡無趣的歲月增添一份值得回憶的小確幸。
高考儀式感篇十
人體是由化學(xué)元素組成的，但人和化學(xué)元素的區(qū)別在于對生活意義的探尋。
無論是吃飯前給飯菜拍照，還是鄉(xiāng)村小學(xué)的升旗儀式，都是以儀式感豐盈生活的方式。儀式感作為一種對抗平庸的超凡力量，能夠讓我們紀(jì)念過往、珍重當(dāng)下、相信未來。
生活需要儀式感，去紀(jì)念走過風(fēng)霜的過往。
紀(jì)念日并非是商業(yè)化的慶?；蛘叽颐μ暨x的禮物，紀(jì)念日，僅僅只是為了紀(jì)念。在一對老人金婚銀婚的時(shí)刻，重新舉辦一場婚禮，紀(jì)念他們偉大的愛情和長久的陪伴，彌補(bǔ)昔年喜結(jié)連理時(shí)未有婚禮的遺憾。比之于為親友表演幸福的儀式，這樣的婚禮是在儀式感中濃縮幾十年的風(fēng)霜?dú)v程，紀(jì)念不凡的過去，繼而擁有攜手至終的堅(jiān)定。
生活需要儀式感，去珍重收獲難忘的當(dāng)下。
每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)“疲憊生活里的英雄夢想”負(fù)重前行，在尚未抵達(dá)終點(diǎn)前，我們眼前是黑暗一片。而儀式感正是漫漫長途中的點(diǎn)點(diǎn)星火，散發(fā)著微弱但持久的光亮。我們完成階段性的小目標(biāo)，富有儀式感地犒勞自己，肯定我們艱辛的努力卓有成效，了不起的我們竟然在瑣碎和紛擾中又一次靠近了英雄夢想。珍重此刻滿足的喜悅，一邊前行，一邊。
收藏。
生活需要儀式感，去相信無限美好的未來。
分別也許不發(fā)生在“長亭外，古道邊”，也許沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的崇高祝愿，也許沒有擁抱，也沒有淚水，但一定有最富儀式感的那句“再見”。這二字聲聲入骨，寄托著父母友人的不舍與眷戀，寄托著衣錦還鄉(xiāng)、榮歸故里的壯志，寄托著不負(fù)天地的理想和遼闊高遠(yuǎn)的明天。再見，再見，我們總要和未來的美好再次相見。
有人為了平安快樂而年年去寺廟祈福;影帝影后在頒獎(jiǎng)禮上永遠(yuǎn)最感謝自己主演的第一部電影的導(dǎo)演;。
足球。
教練始終相信西裝里的破舊襯衫具有奪冠的魔力。這些儀式感，使沉淪難挨的日子不再平淡，使平淡無奇的生命波瀾壯闊。
生活需要儀式感，使人不只是化學(xué)元素的堆積，而能夠在生存之外，詩意地生活。
有了儀式感，即使當(dāng)下是暗無天日的泥沼，明天也會(huì)變成灑滿陽光的水塘。
高考儀式感篇十一
最近正值清明時(shí)節(jié)，有人翻山越嶺、遠(yuǎn)渡重洋，只為一次與思念的人相見相聚，只為一場跨越生死的敘話，只為獻(xiàn)上一支青綠的艾蒿，只為讓那已逝的人與事不被時(shí)光的塵埃掩埋。
可很少有人知道，在不久前，還有一個(gè)為花而生的節(jié)日——花朝節(jié)。每年的農(nóng)歷二月十二花朝節(jié)，人們會(huì)走親訪友，互相贈(zèng)送花的種子，為平凡的日子，添一份美麗與詩意的感動(dòng)。有能力的富裕人家，會(huì)為花的美麗開一場巨大的盛宴，人們紛紛慕名而來。多少家的清秀佳人與翩翩公子在滿園春色中相遇，在這初春的美景中又碰撞出多少美麗的詩行。夜幕時(shí)分，院子里會(huì)點(diǎn)起絲綢做的燈籠，以便更好地照亮花的美麗。
我們在繁忙的生活中，少了一種儀式感，忘了給平凡的生活送一朵花。信越來越少被人使用，代替的是冰冷與敷衍的表情包。街道上，只見人們腳下生風(fēng)、面色冷峻。甚至在書店里、咖啡店旁，都很少有人貯留。只有各色的網(wǎng)吧，圍團(tuán)著打游戲的少年。
有人會(huì)說，儀式感是生活的負(fù)累，自己并沒有多余的時(shí)的間與金錢去追求儀式感。
但其實(shí)，儀式感并不是滿室金光、富貴堂皇的住所，不是精致昂貴、價(jià)值上萬的佳肴。它是讓你的心靈感到愉悅、特殊的美麗觸動(dòng)。如車站臨別前，好友間真摯的擁抱，是為這次相見的時(shí)光的定格，和為下次相逢的期冀。輕輕一擁的儀式感，讓你們的分離不再常含淚水而是飽含思念，讓相隔的每天都因這一次莊重的告別儀式而閃閃發(fā)光。在接下來的日子里，你思念的生長中，誠心誠意地寫一封信，配上精巧的信紙，為它熏上芬芳的味道，從這綿綿思念中涌出誠懇動(dòng)人的心意，寄出一份動(dòng)人的想念。
曾經(jīng)有一堂語文課，令我非常難忘。課上，老師別出心裁地給每人發(fā)一張精致的明信片，并讓我們寫上一段美麗的句子，贈(zèng)與你所思念的人。那一堂課，我們異常莊重用心，認(rèn)真地回憶所珍藏的往昔，將涌動(dòng)的心潮匯成最動(dòng)人真摯的句子。這堂課讓我懂得了，儀式感是必要的，它讓平凡的事變得特殊，讓綿長的感動(dòng)取代遺憾的落失。它讓愛被銘記，讓每一天都變得閃閃發(fā)光，留有余味。它是我們對待生活的一種方式，對生活認(rèn)真、尊重且熱愛的一種態(tài)度。
古人尚且為了一朵花的美麗而奔波，而我們由于腳步匆匆而忽略了太多美好。為了生存，忘了生活，只能沉淀疲乏不甘，所以，讓我們在平凡的生活中詩意地棲居，為平凡送上一朵花吧。
高考儀式感篇十二
人生當(dāng)然需要儀式感，它不僅僅是一種形式，更是體現(xiàn)了這件事的重要性。
前幾天我們學(xué)校舉行了成人禮，是那些高三的學(xué)姐學(xué)長們，在某些人看來成人禮只不過是一個(gè)形式，但是就是因?yàn)檫@一個(gè)形式，就體現(xiàn)了一位學(xué)生即將步入成年的門檻兒。我非常支持這種做法，一旦有這樣的儀式，就會(huì)讓他們知道，步入成年多么重要，這讓他們會(huì)更加珍惜成年后的生活。
前幾天，我一個(gè)朋友向我訴苦：“唉，我今天去了我大姨家，墻上掛那么多氣球，還擺了那么多蠟燭，我覺得沒必要，很浪費(fèi)，我就和我媽說了這個(gè)事，他反倒把我吵一頓?！蔽疫B忙解釋道：“你知道為什么你媽說你嗎？雖然從環(huán)保角度看，確實(shí)很浪費(fèi)，但是，自古以來人們就注重形式，或許有人會(huì)這么認(rèn)為。儀式的確不會(huì)給我們帶來智慧，也不會(huì)讓我們變得強(qiáng)壯，但是我們的精神得到了洗禮。"
生活當(dāng)然需要儀式感，他讓平淡無奇的歲月增添了幾分色彩與浪漫。
儀式感不是感情浪費(fèi)的體現(xiàn)，擁有儀式總比沒人來捧場好看吧，儀式感就是感情升華。之前學(xué)校舉行春游，有的人認(rèn)為這就是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種無用的物質(zhì)消費(fèi)。當(dāng)然不是了，首先春游可以開拓我們的眼界，洗滌我們的靈魂。其次，在我們的成長之路上，起著重要作用，讓自己變的更加成熟。這些當(dāng)然不是感情浪費(fèi)了。
有的人還認(rèn)為像現(xiàn)在流行的剪彩，婚禮，生日宴會(huì)等都是沒用的，當(dāng)然不是了，這些會(huì)在人的心上留下深刻的印象?；槎Y是一個(gè)人成長道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒他不行。對于老人來說，生日宴會(huì)不僅代表著自己又老了一歲，更是對逝去的一年的結(jié)尾，好的開始，好的結(jié)束。儀式感當(dāng)然很重要。
隨著社會(huì)發(fā)展，儀式感的前途很寬廣，人生當(dāng)然需要儀式感了。
高考儀式感篇十三
一天的忙碌過后，在靜謐的夜色中，放下一天之中的煩躁，靜靜地坐在書桌前。
幾個(gè)深呼吸后，我站起來，在書架上一個(gè)隱秘的地方取下一個(gè)小本，輕輕地放在桌子上。從抽屜中拿出一只淡藍(lán)色的筆，拿起，像往常一樣，把燈光關(guān)掉，看著夜色一點(diǎn)一點(diǎn)的涌進(jìn)來，像水一樣，把我包裹在寧靜中，翻開日記，莊重的寫下今天的日期，一股儀式感從心中悄悄蕩漾起來，細(xì)細(xì)回憶著，記錄著今天的生活，聆聽著筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。寫畢，將日記放回原處。
與日記的相識(shí)，是在朋友家的那個(gè)晚上，我們當(dāng)時(shí)看電視看得正開心的，而她只是無意的抬起手腕，看了一下手表，轉(zhuǎn)過頭說，便調(diào)皮的對我說：“哎，我要放你一會(huì)兒鴿子，你在這看會(huì)電視，我去干點(diǎn)事。”說完，就走回臥室，還關(guān)上了門。哼，什么事啊，這么重要，電視都不看了，好奇寶寶當(dāng)然不能放過，我趴在半掩的小窗前，看到她從堆著的一摞書中拿出一個(gè)本子，在上面寫著，這就是有些同學(xué)深惡痛絕的日記吧，可是，屋子里溢出的悠悠花香，竟蘊(yùn)含著有一種令我有些敬畏的感覺。
偶然某天逛街的時(shí)候，眼睛突然被一個(gè)本子吸引，想要離開，卻心有不舍，猶豫再三，終于下定決心將它買下。夜晚，坐在書桌前，望著白天買下的本子，眼前不由自主的浮現(xiàn)出朋友寫日記的畫面，翻出一直不舍得用的那只淡藍(lán)色的筆，在日記上寫了起來。并沒有體會(huì)到，當(dāng)時(shí)在窗外偷看的那種感覺。
一次傍晚收拾東西，沒有開燈，恰好收拾到了那本只寫了三四次的日記，望著那落滿塵灰的本子，心有不忍，翻開本子，看那兩三次寫下的日記，它們依然在素色中顯示光芒，素手拈花，好似故人來。拋下身邊一堆尚未整理的書本，靜坐在書桌旁，深吸一口氣，一股儀式感油然而生，提筆，續(xù)舊緣。那時(shí)，我終于體會(huì)到當(dāng)時(shí)的那種感覺原來是儀式感。從此，每天無論多忙都會(huì)抽出時(shí)間寫一寫日記，或多或少，或喜或憂，追求著心中的儀式感。
給自己一段閑暇，在這個(gè)閑暇中，去拾撿一些心中的儀式感，每天喝一杯下午茶，或者，枕著風(fēng)聽聽花開草長的聲音，看那白云悠悠，蕩過晴空萬里，或，每天就這黃昏，讀一段兒時(shí)的童話，或像我這樣，不點(diǎn)燈，在夜色中，寫下一天的生活。
每天，疲憊的我們可能會(huì)寫寫日記，讀讀好書，給自己一份閑暇，一份儀式感。
高考儀式感篇十四
每一天，當(dāng)清晨的陽光透過窗，最先撲入我朦朧的夢境中的，一定是廚房里那熟悉的鍋碗瓢盆叮當(dāng)相撞聲了。而當(dāng)我揉著惺忪的睡眼，打著哈欠從床上爬起來，那誘人的飯香便升騰起來。
在媽媽的烹飪下，家里的早飯一直都是精致而可口的，從無饅頭咸菜稀粥之說。甚至連盤子與勺子的顏色都是極協(xié)調(diào)好看的，昨天是青花的紋路，今天就可能是纏枝蓮，一朵一朵地開得正歡。
可幼時(shí)的我最不能忍受的，是媽媽端著一部手機(jī)，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地調(diào)整著角度拍早飯我常常氣憤：有什么好拍的您哪，做得再好看，吃到肚子里去還不是一樣的嗎？可隨著我的成長，在媽媽的耳濡目染下，我也學(xué)會(huì)去品味它們，并欣賞那份獨(dú)特的美感。比如，橘瓣總是在盤中盛開成花的形狀，蘋果切成方方正正的小塊，整整齊齊地碼成一堆；至于主食，媽媽總叨叨：一天一天，順溜順溜，所以總是面條居多。碗中點(diǎn)綴著碧綠的青菜，撒著碎蔥，湯面上浮著星星油花，金黃金黃的，用竹筷搛起面條，看著它在陽光下泛出乳白的柔光，是一件多么幸福的事情！
點(diǎn)開媽媽的朋友圈，她會(huì)發(fā)上早餐的圖片，再配上文字：又是活力滿滿的一天！娃加油！我就會(huì)淡淡一笑。如果說清晨是一天的開始，那么早飯就是一天開始的儀式。正如媽媽所說，有一個(gè)好的開始，似乎一整天都會(huì)充滿陽光與美好。
考試前的早飯也頗有趣。本是緊張得心弦都快崩斷了似的，但我在來到餐桌前就撲哧一下笑了出來?；鹜饶c炸得外焦里嫩，直直地挺在盤邊；雞蛋切成兩半，瞪著它金黃金黃滾圓滾圓的眼睛瞅著我。盤子也換成兩個(gè)小人在盤中央舉著金榜題名橫幅圖案的，好像在特意祝福我似的。于是便吃完早飯，信心滿滿地直赴考場。就連早餐都昭示著我的命運(yùn)，還有什么好怕的呢！再伴著媽媽的叮嚀，更覺胸有成竹。每次考前定是如此，這似乎成了一種慣例，或說為自己舉行的儀式。
媽媽用簡單的早飯潛移默化著我，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真莊重的態(tài)度對待那些生活中看似平平常?，崿嵥樗榈男∈?，于是沉甸甸的快樂便墜滿心頭，從而讓每一天都活色生香起來，煥發(fā)出別樣的光彩。
高考儀式感篇十五
在這樣一個(gè)生活浮躁的時(shí)代，我們應(yīng)該放慢自己的腳步。儀式感，就是讓我們生活更加滿足，一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，就能提升我們的幸福感，儀式感跟矯情無關(guān)，這是一種對生活的熱愛，一種不湊合的態(tài)度。
面對塵世的紛攘，我們每天忙忙碌碌，為了讓自己更有價(jià)值，卻在提升自我時(shí)虧待了自己。
記錄一些溫馨的時(shí)刻，珍藏在心底；為自己做一份精致的晚餐；在陽光愜意的下午窩在沙發(fā)上，捧著一本喜歡的小說，讓陽光懶洋洋的撒在上面……生活中的儀式感，就好想平凡的日子中的一束光。
記得暑假的一天，收到一件快遞，地址是以前的學(xué)校，收件人是我小學(xué)時(shí)的綽號。我很意外，但還是小心翼翼的打開，里面是一個(gè)藍(lán)色的禮物盒，上面密密麻麻的有著全班人包括班主任的簽名。打開后，是一盒子的小紙條，各式各樣的，上面熟悉的字跡透露著對我的思念。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而沒有參加畢業(yè)典禮的緣故，他們還細(xì)心的把照片視頻，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理在u盤里，看著屏幕上一張張熟悉的臉，我酸酸的，不知說什么好……這只是一件平凡的小事，但卻給我這個(gè)平淡無趣的暑假增添了一份值得回憶的小確幸。就像我們偶然在舊衣服的口袋里翻出20塊錢，意外的來臨，說不上多激動(dòng)，但能影響我們一天的心情。
并不是有儀式就要破費(fèi)，要多么的隆重浩大，其實(shí)儀式感就是賦予本來單調(diào)普通的事情不一樣的感覺。特別用心的去做一件事，帶有儀式感，會(huì)讓人更加的刻骨銘心。
好好打扮自己，然后優(yōu)雅地吃完每一份早餐。這種儀式感，會(huì)讓我們擁有一些小幸福。取悅自己，尊重自己，就是讓自己感覺是，我在熱鬧的生活。
生活需要儀式感，這種浪漫讓這一天不同于其他的日子，這一刻的色彩不同于其他的任何時(shí)刻。在我看來，沒有儀式感的人生，永遠(yuǎn)是灰頭土臉的。
高考儀式感篇十六
重溫那時(shí)的場景，就是愛你最好的儀式感。
時(shí)隔兩年，不變的場景，不變的造型，還有不變的我們。
我們_個(gè)是青梅竹馬的朋友，以前幾乎是每逢周末就聚起來，可隨著年紀(jì)增大和安排滿滿的學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在總會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖突，在面對好友的熱情邀請，只能回復(fù)寥寥幾個(gè)字：算了吧，還有學(xué)習(xí)。
20__年的元旦，我們_年級，一起隨同父母來到樂清，在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上，玩得很是開心，為了日后友情見證，大家想出了拍錯(cuò)位照紀(jì)念，只為那“咔嚓”的一瞬間，雖然花費(fèi)了好長時(shí)間，但卻樂此不疲。
又一個(gè)元旦，幾個(gè)家長總算是幫孩子在“百忙”中抽出時(shí)間，“聚一下吧?！彼麄冋f。
我們依舊決定來到那個(gè)熟悉的草坪故地重游，隔了兩年，這兒的草可是長了不少，和我們很像。一來到這兒，一種親切感撲面而來，我們也像兩年前那樣，走到最高處，像坐滑滑梯一樣滑下來，有時(shí)中途停住了，就互相開懷大笑，雖然在他人看來是很幼稚，可這卻是屬于我們六個(gè)人的特別記憶。
幾個(gè)家長翻出了兩年前在這留下的“印記”，我們對著屏幕里夸張甚至滑稽的動(dòng)作笑了好久。同是元旦，做同樣一件事情，也是一場對友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢?隨后開始模仿，似乎花了更久的時(shí)間，同樣只為那“咔嚓”一下，卻也還是樂此不疲。
兩年前的照片，與現(xiàn)在對比，個(gè)個(gè)都是大孩子了，個(gè)頭也長了不少，但不變的是我們之間的永遠(yuǎn)的情誼。
正是因?yàn)橄嗑?，因?yàn)橛辛藘x式感，才會(huì)使情更濃，也才不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
很多人的生活之所以平淡無趣，其實(shí)就是缺乏了儀式感，也就是儀式感，它也許是一個(gè)紀(jì)念會(huì)，也許是延續(xù)一個(gè)人未完成的夢想，或是同樣的人，在不同時(shí)間，同一場景拍的照片，都會(huì)讓生活增添不少情趣。
如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠而己。
高考儀式感篇十七
提起過年，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗。在我的家鄉(xiāng)安徽，也有很多習(xí)俗：貼上紅紅的對聯(lián)，放美麗的煙花，做很多腌制的臘味，炸傳統(tǒng)風(fēng)味的美食……最令我印象深刻的就是故鄉(xiāng)最美味的蘿卜丸子了，它可是重頭戲了，做好了它，年就來了。
今年，我回到了老家，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)絞肉機(jī)在桌子上，我問奶奶：“奶奶，這是用來炸肉丸的嗎?”奶奶回答道：“是啊，今年換了個(gè)高科技——絞肉機(jī)!用這個(gè)做肉丸，老方便了?！甭牭健叭馔琛边@個(gè)詞，我就回味起它的味道，吞了吞口水，對它充滿了期待。
我催促著奶奶，能不能提前炸一些肉丸解饞，奶奶同意了。一大早，奶奶就買來了一些肥瘦相間的土豬肉，拔了一些奶奶親手種的白蘿卜。水汪汪的大白蘿卜，又大又脆，我咬了一口，相當(dāng)美味!我都有些迫不及待了，只見奶奶把豬肉切成一小塊一小塊，放進(jìn)絞肉機(jī)，我按下按鈕，絞肉機(jī)鋒利的刀片，如閃電一般絞起肉來。沒過一會(huì)兒，肉糊就大功告成了。果然，高科技給我們的生活帶來不一般的方便。
開始炸丸子啦!奶奶往鍋里倒入很多的油，開火，等到油咕嚕咕嚕熱了的時(shí)候，奶奶端過來調(diào)好的肉糊，接下來就是我大顯身手的時(shí)候啦。因?yàn)椋乙_始炸肉丸啦!我用洗干凈的手抓起一把肉糊，用大拇指圈一個(gè)圓圈，用力一握，手里的肉糊被擠了出來，我拿著勺子一挖，一個(gè)不大不小的肉丸就好了。我小心翼翼地把做好的肉球丟進(jìn)油鍋里，只聽“咕咚”一聲，肉球沉到了鍋底，等了一會(huì)兒，它就飄了上來。嘻嘻，真有意思!
我越做越得勁，一個(gè)接著一個(gè)，一陣陣蘿卜丸子的香味就飄出了廚房，飄進(jìn)客廳，弟弟走進(jìn)廚房，問：“這是什么神仙美味啊?”我神秘地對他說：“小饞貓，等一下你就知道啦!”
時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，一大盤蘿卜丸子就炸好了。我把它端上桌，一陣肉香迎面飄來。我立馬夾起一個(gè)焦黃色的蘿卜丸，肉中有一絲蘿卜味，一個(gè)肉丸吃下來，嘴里有肉和蘿卜的香味，太美味了。丸子外酥里嫩，比薯?xiàng)l好吃多了。我和弟弟爭先恐后地吃起來，直到肚子撐得吃不下，這才心滿意足。
如果過年是一幅圖畫，那么蘿卜丸就是畫中的點(diǎn)睛之筆。這道美食也成為我對過年最大的回憶，也成了我的家鄉(xiāng)的一種寄托。
高考儀式感篇十八
人為什么要有儀式感?我想對于愛來說，儀式感就是尊重，就是讓自己感覺是，我在熱鬧的生活。
在婚禮上，表哥莊重地宣言，戒指的佩戴，香檳的噴灑，我想這些儀式環(huán)節(jié)都是一種愛的表達(dá)和對美好未來的期望。
在十周歲生日會(huì)上，家長們?yōu)槲覀兙牟贾脠龅兀瑴?zhǔn)備食物，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備演講，我想這些都是真正愛我們的人，雖然是集體的生日，但也是屬于自己的生日會(huì)。在家里過生日就是吃碗面條，但在這場生日會(huì)上，家長們驚心裝飾，老師為我們演講，讓我的這次十周歲生日過得是那么的精彩。
在爸媽結(jié)婚紀(jì)念日的時(shí)候，爸爸都會(huì)為媽媽準(zhǔn)備一大束鮮花，我想這就是他們對彼此愛的表達(dá)吧。他們一起走過了這么多年，一起經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使每年都差不多，但每年的感覺都是不同的。我相信他們對彼此的愛是不會(huì)改變的。這也是屬于他們彼此之間的浪漫。
每當(dāng)我們有所成就時(shí)，父母為我們準(zhǔn)備蛋糕，我想這個(gè)儀式也會(huì)讓我們記憶深刻。
像那些得癌癥的人，他們吃了五年的藥，當(dāng)吃最后一粒藥時(shí)，我想這也需要有儀式感。因?yàn)樗麄兘K于不用再吃抗癌的藥了。雖然他們這五年過得很辛苦，但是他們堅(jiān)持下來了。他們熬過去了，他們再也不用與病魔抗?fàn)幜?。他們吃了五年的藥終于結(jié)束了。
儀式感不需要多么的隆重，聽聽你的聲音，重新延續(xù)她的夢想，我想那些都是最好的儀式感，都會(huì)讓人記住它，心存溫暖。
對待那些愛過的人，每個(gè)人表達(dá)的方式盡管不同，但愛的情感都是相同的.。
每一個(gè)儀式感需求的背后，都藏著一份對愛的表達(dá)，和人人都有的被愛的渴望。
高考儀式感篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。正如清朝后期政治家、思想家，偉大的民族英雄林則徐所言：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”;只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小!
當(dāng)你用心走過高三，考入大學(xué)，轉(zhuǎn)頭回望，你會(huì)明白現(xiàn)在的付出是多么值得。忍住百日苦累，贏得明朝幸福!每一天，迎著第一縷陽光，在心中把目標(biāo)唱響，把希望高高掛起;每一天，為大學(xué)夢全力出擊!
對于每個(gè)考生而言，希望還在遠(yuǎn)方，但路就在腳下。準(zhǔn)備，不斷的準(zhǔn)備;夯實(shí)，不斷的夯實(shí)。百日沖刺，艱難困苦，我們無所畏懼;六月高考，希望在前，我們志在必得。
“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！笔翘拼娙硕鸥Α洞阂瓜灿辍分械暮笏木?，它的意思是“濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象?！?BR> 親愛的高三同學(xué)們，人生的道路從來就不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵的時(shí)候就那么幾步。前行的路上“如有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒”就永遠(yuǎn)不能放棄希望!相信屬于你們，我們共同的20xx高考如“錦官城的大街小巷也一定會(huì)是一片萬紫千紅的景象?！?BR> 空談?wù)`國、實(shí)干興邦!讓我們?nèi)w高三師生齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、不懈努力，認(rèn)真扎實(shí)做好100天的高考復(fù)習(xí)備考工作。夯實(shí)基礎(chǔ)、精準(zhǔn)輔導(dǎo);分秒必爭、攻堅(jiān)克難;依據(jù)目標(biāo)、切實(shí)提分!
同學(xué)們，高考沖鋒的號角催人奮進(jìn)。十幾年苦讀的成果就在那令人憧憬的六月。高校在呼喚，未來在呼喚。充滿著熱情和活力的你們一定能用智慧去唱響青春之歌;承載著關(guān)愛和期待的你們一定能用毅力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾;滿懷著希望和夢想的你們一定能用行動(dòng)掀開人生新的篇章!
祝同學(xué)們健康快樂，20xx高考取得優(yōu)異成績!
祝老師們工作愉快，教學(xué)成績穩(wěn)步提高!
高考儀式感篇二十
一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界。
——王小波。
我曾將她心態(tài)和外貌的年輕歸結(jié)到她的桀驁……。
一日，我被邀請到她家中做客。早晨的陽光照進(jìn)廚房，阿姨沐浴在曦光中煎著雞蛋，這時(shí)她竟沒了平時(shí)的輕快與活潑——圍裙一絲不茍地合在她的身上，手中的鍋鏟有規(guī)律地翻抄，糖心蛋黃在半空中流露出絲絲汁液。用餐時(shí)，她執(zhí)著刀叉，不語，專注地切割著煎蛋與松餅，慢慢地遞到嘴中，細(xì)致地咀嚼著?，F(xiàn)實(shí)與影片中的畫面重疊，阿姨像《蒂凡尼的早餐》里的霍莉一樣，以完美的姿態(tài)將煎蛋和松餅吃得宛若盛宴。
突然一個(gè)詞語嘣地出現(xiàn)了我的腦海，“儀式感”。
生活需要儀式感，這樣即使無法面向大海，也可以春暖花開。
高考儀式感篇二十一
高考是每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著人們青春歲月的結(jié)束，也是開始新篇章的起點(diǎn)。為了慶祝高考的結(jié)束，我校特地舉行了一場高考簽名儀式。這個(gè)儀式讓我深受啟發(fā)和鼓舞，使我意識(shí)到了高考的重要性和自己未來的責(zé)任。在這場簽名儀式中，我收獲了許多體會(huì)，下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先，高考簽名儀式為我提供了回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足的機(jī)會(huì)。在高三這一年，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也學(xué)到了很多。儀式上，我們可以回顧自己走過的高中生活，回憶起我們的成功和失敗，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過簽名，我們將高中生活的每一個(gè)片段永遠(yuǎn)保存在心中，這讓我明白到，無論結(jié)果如何，高考只是人生中的一個(gè)階段，它并不能決定我們整個(gè)人生的走向。
其次，高考簽名儀式激勵(lì)了我面對未來的勇氣和信心。在校長的講話中，他提到高考只是一個(gè)開始，人生還有很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)等待著我們。這種鼓舞讓我對未來充滿了希望和信心，我相信只要努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。簽名儀式上同學(xué)們的掌聲，老師們的祝福，以及家長們的鼓勵(lì)都讓我感到溫暖和支持，這使我更加堅(jiān)定了自己未來的方向。
第三，高考簽名儀式給了我反思高中三年學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)。在儀式上，老師們給我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。他們告訴我們，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了考試，而是為了掌握真正的知識(shí)和技能。他們鼓勵(lì)我們要有批判性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和問題解決能力。在簽名儀式中，我深刻意識(shí)到，學(xué)習(xí)本身就是一種快樂和生活方式，它不僅是為了考試的成績，更是為了讓自己變得更好，讓自己能夠在未來的生活中更加自信和獨(dú)立。
最后，高考簽名儀式讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。在簽名的時(shí)候，我看到了自己的名字以及同學(xué)們的名字，這讓我想起了三年來大家一起奮斗的日子。我們沒有因?yàn)槔щy而放棄，沒有因?yàn)槭《鴼怵H，而是堅(jiān)持不懈地努力著。簽名儀式讓我明白，只有持之以恒的努力和不斷的奮斗才能取得成功。無論在高考還是在將來的工作中，只有付出足夠的努力和耐心，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
通過高考簽名儀式，我對高中生活有了更深的思考和理解。我明白了高考的重要性和意義，也認(rèn)識(shí)到自己未來的責(zé)任和使命。我會(huì)將簽名儀式帶給我的啟示深深銘記在心，并努力付諸行動(dòng)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。高考簽名儀式是我人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它給了我力量和動(dòng)力，讓我整裝待發(fā)，迎接自己未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
高考儀式感篇二十二
晚風(fēng)拂過，竹葉簌簌作響，半個(gè)爬上來的月亮，印在地上，蟲鳴著四周此起彼伏的響起，田野里的油菜花在隨風(fēng)舞蹈。
寧靜的夜，可就因年的存在而變得不平靜，家家戶戶張燈結(jié)彩，親戚朋友聚在一起，四周洋溢著一種幸福喜慶的氛圍。
突然“砰”一聲，仿佛一顆流星拖著長長的火花，穿越銀河來與我們相約，下一瞬間漆黑的夜空中就開滿了燦爛的火樹銀花，被渲染成一片“花”海，每一朵花都盡情的展現(xiàn)著自己曼妙的身姿，逃逸的火星四處亂躥。
漸漸的，因放煙花釋放出來的煙愈發(fā)濃郁，在紅燈籠的照耀下，飄渺得像一處人間仙境，滿被紅霞罩著了。
這種壯麗的景觀只有在過年的時(shí)候才看得到??！一種濃濃的過年氛圍包圍著我們，似乎這就是年獨(dú)特的魅力了吧。也就因?yàn)檫@樣，才有那么多的人不遠(yuǎn)千里回到家鄉(xiāng)與親人們團(tuán)聚。當(dāng)然，新年最不可或缺的是大家族團(tuán)聚在一起吃一頓年夜飯。
親人們坐在一起，血脈里的親情好像在相互呼應(yīng)，彼此之間有座橋梁把我的心相連。
與家人朋友碰杯歡呼，杯中晃動(dòng)的飲料，仿佛不僅僅是簡單的碰撞，還是濃濃的血脈之情，吃的不僅僅是舌尖上的美味，更是一份歡樂與團(tuán)圓。
飯桌上琳瑯滿目的菜品，不由分說地撞進(jìn)人們的眼眶，鼻子里充盈著各種各樣的香氣，淋漓盡致的展現(xiàn)出食材的美味。
飯桌上我重點(diǎn)“照顧”的當(dāng)然是媽媽親手制成的臘肉了。
臘肉從漫長的時(shí)光一路走來，連接了亙古和今時(shí)，不單滿足了人民的味蕾，更是縈繞在心間的一種情懷。
晶瑩剔透的臘肉與青蔥的蒜苗交相輝映，當(dāng)口中臘肉被充分咀嚼的時(shí)候，我仿佛又看到了鹽粒與香料在熱氣中充分融合，隨著媽媽雙手的翻動(dòng)，臘肉便均勻地裹上一層顏料。心間暖流涌動(dòng)，一股莫名的情懷似乎又涌上心頭。
看著周圍熟悉而又陌生面龐，我似乎明白了過年這一傳統(tǒng)節(jié)日的意義，明白了為什么過年的儀式那么繁瑣卻每年都在堅(jiān)持……也就是這種儀式感，這種氛圍才讓年那么迷人。
其實(shí)只要親人們在一起，無論多么繁瑣的儀式都不繁瑣，再古怪的舉動(dòng)都是習(xí)以為常，只要有這種氛圍在，過年永遠(yuǎn)都是幸福的！
上輩子五百次回眸才換來這一輩子一次擦肩而過，過年的意義中應(yīng)該就有珍惜親人之間的緣分吧，珍惜彼此之間的血脈之情，不要讓生活中的一點(diǎn)摩擦破壞了親人的情分。血濃于水，且行且珍惜！
高考儀式感篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是來自-----，今天的升旗儀式由我們班來主持。本次升旗儀式的主題是“打好加時(shí)比賽，踢好臨門一腳”。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗，唱國歌，請全體師生向后轉(zhuǎn)。
請全體師生向后轉(zhuǎn)。
在經(jīng)歷了高一、高二、高三九百余天緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活后,今天,高三的學(xué)哥學(xué)姐們終于走到了高考沖刺的跑道上。在距離20__年高考35天的時(shí)間里,很高興能夠站在這里跟你們相互勉勵(lì)。九百多天你們從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過,走過了你們生命中最亮麗的花季。那每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的清晨,那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在你們心中最美好的記憶。百日時(shí)“決戰(zhàn)高考”的誓言還回響在耳畔。三年，披星戴月,寒暑不停。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求、夏雨滂沱中有你們跋涉的身影、秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情、冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。35天，你們準(zhǔn)備好了嗎?如果這世界上真的有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，終得一鳴驚人。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請---校長宣讀月度人物及高三評優(yōu)結(jié)果。
祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)學(xué)科輔導(dǎo)，有請---數(shù)學(xué)組優(yōu)秀----老師，為我們做學(xué)科指導(dǎo)。
感謝---老師的指導(dǎo)。也希望學(xué)哥學(xué)姐們能夠心態(tài)平和地應(yīng)對高考。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有請---校長講話。
感謝---校長的諄諄教導(dǎo)。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;。
馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的勇敢，讓我們勇往直前，不墜青云之志!
最后，請同學(xué)們以青春的名義莊嚴(yán)宣誓。有請領(lǐng)誓人，-。