總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。寫一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)過(guò)去的表現(xiàn)和成果進(jìn)行客觀、全面的評(píng)估。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中汲取到很多寫作技巧和寫作思路，提升自己的寫作水平。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇一
本學(xué)期教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的教科研工作,推進(jìn)'教育發(fā)展、科研先行'的指導(dǎo)思想,教科室在教導(dǎo)處及相關(guān)處室的配合下,開(kāi)展了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、為規(guī)范教師個(gè)人備課,規(guī)范課堂教學(xué)程序,規(guī)范評(píng)課環(huán)節(jié),為進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,我們制訂并組織教師學(xué)習(xí)了《麗三集體備課制度》,《麗三教科研管理制度》等.
2、本學(xué)期在教科研活動(dòng)中,注重發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用.要求每個(gè)教研組每星期活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人,采用'個(gè)人鉆研、集體討論、深化吸收,形成共識(shí)'的操作程序,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,以點(diǎn)帶面,使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去.通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo),促進(jìn)新老教師共同提高.
我們堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓.學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實(shí)效,重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理,力求做到科科實(shí)施課題研究,人人參與課題研究.
本學(xué)期我校承擔(dān)的常州市教育科學(xué)規(guī)劃'十二·五'規(guī)劃課題《基于學(xué)校雨荷農(nóng)場(chǎng)的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》順利通過(guò)中期評(píng)估,還因研究目標(biāo)明確,課題價(jià)值較高等優(yōu)點(diǎn)得到了市評(píng)估專家組成員的好評(píng),并被確立為重點(diǎn)課題.
我們十分重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng).一方面我們積極組織開(kāi)展校本培訓(xùn),邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題講座,通過(guò)全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍.另一方面,我們也把握機(jī)會(huì),組織教師參加市級(jí)、區(qū)級(jí)舉辦的多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),參加市人事考試中心的繼續(xù)教育培訓(xùn),市'名師大學(xué)堂',市學(xué)術(shù)沙龍,市各項(xiàng)年會(huì)等等.
同時(shí)我們還進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)開(kāi)展'專家引領(lǐng)'、半日開(kāi)放活動(dòng)、教學(xué)研討課等途徑,為教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái).教導(dǎo)處積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng),今年我校又新增兩名青年教師被評(píng)為區(qū)骨干教師,兩位教師分獲區(qū)素養(yǎng)大賽一、二等獎(jiǎng),一名教師獲得區(qū)基本功大賽二等獎(jiǎng).
質(zhì)量是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一.今年以來(lái),我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),不斷反思,認(rèn)真總結(jié),聯(lián)系我校實(shí)際,做了不少努力和探索.
1.我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈.由于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),各教研組在開(kāi)學(xué)初都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo),同時(shí)對(duì)老師的備課提出的新的要求.全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地備課并且做好教學(xué)常規(guī)工作,范文寫作向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益.
2.學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),每周學(xué)校都安排常規(guī)的聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)和行政也會(huì)參與其中.原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋.按照'檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查'四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù).
3.為使得平時(shí)的教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,各教研組每學(xué)期都組織專項(xiàng)抽查和調(diào)研活動(dòng):如拼音驗(yàn)收、筆畫驗(yàn)收、寫字驗(yàn)收、作文比賽;英語(yǔ)詞組、口語(yǔ)朗讀驗(yàn)收;數(shù)學(xué)解題能力驗(yàn)收、口算驗(yàn)收等.全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),充分肯定成績(jī),適時(shí)指出問(wèn)題,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的通過(guò)平時(shí)細(xì)致認(rèn)真的工作我校取得了一定的成績(jī),學(xué)生的整體水平有了提高.在全區(qū)的三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀調(diào)研中,我校成績(jī)優(yōu)異,得到了區(qū)教研員的好評(píng);在區(qū)市作文比賽中我校學(xué)生取得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī).
在各級(jí)各類論文競(jìng)賽活動(dòng),教師深入研究,認(rèn)真總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文.本年度學(xué)校共計(jì)有2論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表.其中省級(jí)1;區(qū)級(jí).同時(shí)多位教師指導(dǎo)孩子論文獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表在各類雜志、報(bào)紙上.
縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,如:集體研究的氛圍有待提高;教師要多動(dòng)筆及時(shí)把課堂中或?qū)W習(xí)中的收獲與問(wèn)題形成文字材料等等.新一年里,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開(kāi)展教育創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階.
1、深入開(kāi)展'課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)';。
2、把課題研究更深一步結(jié)合于日常的教學(xué)工作中;。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī),落實(shí)過(guò)程管理.
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇二
不知不覺(jué)大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年就快要過(guò)去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)上：
在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性，也一直保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。但由于一些錯(cuò)誤觀念的影響，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過(guò)將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正?，F(xiàn)在我知道，大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的?，F(xiàn)在，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，我還會(huì)對(duì)自己一直以來(lái)感興趣卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。而且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是自學(xué)能力和對(duì)時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二、思想上：
不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三、工作上：
這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有擔(dān)任班干部，但是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，積極配合班干部的各項(xiàng)工作，并對(duì)他們的工作表示支持和理解。
四、生活上：
盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識(shí)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)他們?cè)谝恍﹩?wèn)題上給我介紹經(jīng)驗(yàn)，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級(jí)環(huán)境。
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大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇三
時(shí)光總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，很快的，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們從一開(kāi)始對(duì)大學(xué)生活憧憬和青稚到慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活，也慢慢地變得老練成熟。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始接手大學(xué)工作的我也從開(kāi)始的生疏變得老練，大學(xué)和高中的差別很大，大學(xué)是一個(gè)為我們提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，更多的是鍛煉我們的工作能力，作為班級(jí)的宣傳委員，我非常感謝同學(xué)們的信任，也非常感謝我的搭檔的理解與體諒。
這一學(xué)期我們班各方面都是非常不錯(cuò)的，當(dāng)然宣傳工作也是很不錯(cuò)的，因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)教育科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部的成員，所以我們享有消息優(yōu)先權(quán)，我們班都是首先得到各個(gè)活動(dòng)的通知，同時(shí)對(duì)各個(gè)活動(dòng)的了解也相對(duì)比較多。對(duì)宣傳工作也更加重視，所以也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部承辦了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀”和“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比競(jìng)選活動(dòng)，我班與二班共同合作，緊扣主題，非常好的完成了這兩期主題黑板報(bào)，也都取得了不錯(cuò)的名次。我們也會(huì)繼續(xù)努力，不傲嬌不氣餒，以取得更大的進(jìn)步。同時(shí)我們班在團(tuán)日活動(dòng)中以“弘揚(yáng)青年夢(mèng)”為主題的海報(bào)征集活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感與自豪感。
我非常榮幸能成為教育科學(xué)系14級(jí)小學(xué)教育一班的一員，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，充滿了愛(ài)的大家庭，班上的每一位成員都非常熱愛(ài)這個(gè)大家庭。同學(xué)們都非常積極地參與各種自己感興趣的活動(dòng)，比如第六屆畫蒙學(xué)之蒙學(xué)藝術(shù)大賽，大家都發(fā)揮了自己奇特的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，涌出了許多優(yōu)秀的作品，雖然有些作品沒(méi)有取得好的名次，但是同學(xué)們都非常樂(lè)觀，因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果并不重要，重要的'是參與比賽的過(guò)程。
這一學(xué)期我們班建設(shè)了自己的博客和微博，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使教育科學(xué)系和其它系部以及班級(jí)更好的了解我班，同時(shí)也是一個(gè)展示班級(jí)的很好的平臺(tái)。我主要負(fù)責(zé)博客這一塊，搭檔負(fù)責(zé)微博那一塊，我將班上有電腦的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并安排同學(xué)每天管理博客，管理好我們班級(jí)展示的平臺(tái)，同學(xué)們也都非常積極配合工作。在為班級(jí)工作中，我學(xué)會(huì)了反思自己，這樣才能把宣傳工作做好，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，才能不斷的鍛煉自己是自己變得更加優(yōu)秀。雖然班級(jí)的宣傳工作總體還是做的比較優(yōu)秀的，但是任然存在著一些不足之處，例如黑板報(bào)板塊單調(diào)，不新穎，不能第一時(shí)間抓住別人的眼球，在于二班合作的過(guò)程中，對(duì)黑板報(bào)的板塊設(shè)計(jì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致效果不明顯。從這件事中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們也都在努力中。其次就是部分同學(xué)對(duì)我們工作的不理解，這說(shuō)明我任需繼續(xù)努力，取得同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
最后，我相信只要通過(guò)努力，我們一定會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀下去。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一齊相處受益匪淺。
大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的用心參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我此刻與從前的自己最大的不同就是：此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，用心的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫忙他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)理解挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多用心向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫忙、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，期望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，期望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是完美的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應(yīng)對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨日，我百感交集;應(yīng)對(duì)這天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇五
在考進(jìn)護(hù)理的時(shí)候，本來(lái)想對(duì)自己放松一下，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)始護(hù)理的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，護(hù)理的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的'知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
一年的護(hù)理生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇六
蒼匆之間，時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的大一的生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，下面是小編搜集整理的大學(xué)生第一學(xué)年。
歡迎閱讀希望對(duì)你能夠提供幫助。
如果說(shuō)第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動(dòng)走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺(tái)歷根本無(wú)法記載所有，就像那張薄薄的成績(jī)單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時(shí)常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國(guó)的柯碧舟，似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來(lái)才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來(lái)回憶的么?由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說(shuō)過(guò)，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的，大學(xué)，或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過(guò)程。
讓我們從大海開(kāi)始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢(mèng)里夢(mèng)到的生活。可悲的是，我真的在夢(mèng)里度過(guò)了我的幻想。雨果有過(guò)關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒(méi)能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過(guò)來(lái)了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì)，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無(wú)法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長(zhǎng)的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來(lái)就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來(lái)還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績(jī)單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過(guò)無(wú)數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說(shuō)明我們真的來(lái)過(guò)，只有那頁(yè)遺書可以說(shuō)明我們沒(méi)白活。所以，不論這過(guò)程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒(méi)了對(duì)音樂(lè)的敏感，福爾摩斯少了對(duì)神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說(shuō)過(guò)，學(xué)理科的人都喜歡說(shuō)自己喜歡文學(xué)。我不敢說(shuō)自己喜歡文學(xué)，只能說(shuō)自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒(méi)說(shuō)自己喜歡新地主而只說(shuō)不喜歡舊地主一樣。不過(guò)既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說(shuō)過(guò)，[蓮山。
課件。
]本來(lái)很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無(wú)意中使我們的生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來(lái)的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來(lái)飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……。
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽(yáng)晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過(guò)，就像一條對(duì)著自己跑過(guò)來(lái)的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個(gè)盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬(wàn)諾夫娜，那個(gè)跳來(lái)跳去的女人，從沒(méi)這樣深深地站在這片大海的海底，從沒(méi)去找尋最后一個(gè)盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無(wú)盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開(kāi)始的第二年。
二
轉(zhuǎn)眼，大一一個(gè)年度的學(xué)習(xí)生活在忙碌中將要結(jié)束，回想這個(gè)年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎(chǔ)，以下是我的。
大一。
自我鑒定范文。
：本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常理想，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多：由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇七
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一旦要寫總結(jié)，總是要以“不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了”為開(kāi)篇詞，似乎這是約定俗成，卻并非要這樣循規(guī)蹈矩。好吧，一年的大學(xué)生活就這樣不咸不淡的駛過(guò)，而讓我嘗到的卻五味俱全。
一年有太多的新的經(jīng)歷，雖算不上是風(fēng)雨兼程，但也經(jīng)歷過(guò)不少磨難，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)必不可少。細(xì)細(xì)回味，從開(kāi)學(xué)來(lái)的軍訓(xùn)，競(jìng)選班委，參加社團(tuán)，到中期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，然后瘋狂的考試周至第一學(xué)期結(jié)束。后悔第一學(xué)期沒(méi)有那么高的覺(jué)悟做好學(xué)期總結(jié)，只有借前車之鑒對(duì)后面的學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃，那么就將這一學(xué)年的感觸與大家分享。
大學(xué)確實(shí)和高中很不一樣，這一點(diǎn)很有感觸。和很多同學(xué)談起大學(xué)生活來(lái)時(shí)，都會(huì)說(shuō)到那么幾句話。
現(xiàn)在想到高中老師真是夠狠，就這樣摧殘了我們的期盼與夢(mèng)想。高中確實(shí)夠苦的，成堆的試卷漫天飛舞，進(jìn)教室書堆里去找人。可是他們做的大多數(shù)題還是容易解答的，想想我們的大學(xué)物理，還有微積分，但在c++面前，一切都是浮云。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，你會(huì)看到成群的同學(xué)抱著一大堆書去自習(xí)室一整天，其中包括各科的輔導(dǎo)書，還有英語(yǔ)四六級(jí)，托福，gre······本不該說(shuō)這些，其實(shí)自己挺慚愧，還要在這里發(fā)發(fā)牢騷。我不愿意誤導(dǎo)別人，又不想將他們的大學(xué)夢(mèng)扼殺在搖籃之中，因人而異，看你們?cè)趺聪氚伞?BR> 靠自己就看能不能管得住己，大學(xué)第一年確實(shí)很輕松，可以說(shuō)想干什么就能干什么。沉溺游戲也基本上沒(méi)人來(lái)管你，學(xué)也好玩也好，不掛科是你隨心所欲的最后堡壘。自由可以讓你盡情的發(fā)揮，但卻不要讓它毀滅了你自己。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的，大學(xué)就是這樣。有時(shí)候很懷念高中的平靜、純潔、和諧，大學(xué)請(qǐng)注意，他有他的潛規(guī)則。我只是初出茅廬，并不是憤青，只想正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，很多都還不懂，還有三年等著我去嘗試。
回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)，不算好。感覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)變得被動(dòng)了，每天機(jī)械的去上課，回來(lái)書一扔，干別的事去了，沒(méi)怎么去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。其實(shí)好象也不用，大家都有考試的法寶。微積分，第一學(xué)期很認(rèn)真的做筆記，課后還堅(jiān)持做輔導(dǎo)書，結(jié)果期末考的很差，完全打擊了自己學(xué)習(xí)微積分的積極性，第二學(xué)期反而沒(méi)那么努力，輔導(dǎo)書沒(méi)怎么做，最后考得比以前好，很郁悶，至少我已經(jīng)永遠(yuǎn)告別了高數(shù)，他已不再成為我學(xué)習(xí)路上的阻礙。物理和c++，一開(kāi)始就很難，有時(shí)根本聽(tīng)不懂，惰性再次讓我放棄了堅(jiān)持，幸運(yùn)的是期末考試不是很難，成績(jī)也是預(yù)料之內(nèi)的。說(shuō)到惰性，大學(xué)似乎克制不住自己了一樣，是與不是就在一念之間，而往往沖動(dòng)就選擇了逃避。很多時(shí)候做一件事情，總是堅(jiān)持不下來(lái)，“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”，英語(yǔ)就這樣。以至于很多人問(wèn)我六級(jí)考得怎么樣，我說(shuō)我還沒(méi)考四級(jí)，多么卑微。并不是因?yàn)閷W(xué)校的政策，而是各種原因?qū)е伦约簩?duì)英語(yǔ)沒(méi)多大興趣。
進(jìn)大學(xué)前都說(shuō)大學(xué)要積極參加活動(dòng)，加入社團(tuán)很能鍛煉自己。遵循這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，加入學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社會(huì)實(shí)踐部。自己還是做了挺多事，獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)膽子大些了，很多事情敢去試試，雖然吃過(guò)很多閉門羹，也有做事不夠完美，后面想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么大不了?！按嬖诩春侠怼泵恳患伦鐾炅?，都會(huì)有或多或少的收獲經(jīng)驗(yàn)，為以后走捷徑提供基礎(chǔ)。再說(shuō)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，整個(gè)過(guò)程下來(lái)不能達(dá)到自己預(yù)想的目的，可實(shí)踐過(guò)程還是挺有意義的，學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)。做事前總會(huì)想，把每件事當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，在完成的過(guò)程中努力做到盡善盡美，就要把它當(dāng)作一件藝術(shù)品來(lái)完成。有時(shí)候很傻，覺(jué)得那些人做的事多么偉大而遙不可及，當(dāng)你去嘗試的時(shí)候，覺(jué)得自己好驕傲。你也可以做到，就看你是否愿意去做而已。和同學(xué)談大學(xué)生活時(shí)，無(wú)不對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)報(bào)以鄙視的眼光，在這我不對(duì)此作任何評(píng)價(jià)，大家都懂就行。
大學(xué)里會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，時(shí)間的積累才會(huì)練就真正的朋友。大學(xué)里人與人的交往少了昔日高中的純潔和善，大家都抱有一絲功利的心態(tài)。這并不是否認(rèn)大學(xué)里的朋友，四年肯定能找到很要好的朋友。經(jīng)常和老朋友保持著聯(lián)系，友誼長(zhǎng)存。懷念摸大悶墩兒的肚皮而被慘打的場(chǎng)景，罵豬兒頭發(fā)比誰(shuí)都短還鬧著去剪頭發(fā)，與典哥在寢室死纏爛打的比力氣。大學(xué)里，豪杰就不錯(cuò)，雖然有時(shí)喜歡吵吵小嘴，畢竟男孩就是寬宏大量，幾句話就可以和解。強(qiáng)哥永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不想去上自習(xí)想想強(qiáng)哥就有動(dòng)力了?；蛟S自己比較幸運(yùn)，班上同學(xué)挺和諧的，有困難總會(huì)找他們幫忙。還有班上的女生，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)高素質(zhì)讓我們這群不知福氣，“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”其實(shí)墻內(nèi)更香。
難忘的6月21日，和朋友鑫，秋，正一起去了安徽黃山。忘不了清純自然的宏村，忘不了絢麗迷人的翡翠谷，當(dāng)然還有雄奇壯觀的黃山。怎么說(shuō)，黃山雖險(xiǎn)，失去了水的映襯卻顯得干癟死板，它更像一位魁梧的大漢，而少了女子的秀氣。都說(shuō)“覽過(guò)黃山天下無(wú)山”，苗大爺說(shuō)泰山的十八彎堪比黃山一線天，我覺(jué)得其實(shí)我們峨眉山的猴子也挺招惹愛(ài)的呀，紫金山就算了，什么都沒(méi)有。
好像大學(xué)里玩的確實(shí)比較多，可最主要還是學(xué)習(xí)。記得老師說(shuō)過(guò)，“別人問(wèn)你大學(xué)里學(xué)會(huì)了什么?答：學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)”。成績(jī)才是第一通行證，不要說(shuō)那樣只會(huì)成書呆子，學(xué)習(xí)能搞好，不要自我安慰的覺(jué)得別人其他不好。那你就該這樣孤注一擲嗎？那樣太冒險(xiǎn)，為什么不能多做一手準(zhǔn)備呢！當(dāng)然不能只搞學(xué)習(xí)，最好全面發(fā)展。記得馮部長(zhǎng)給我們說(shuō)過(guò)，能把學(xué)習(xí)搞好的很厲害，而能把其他活動(dòng)依然做好的那才是高手。他總自嘲說(shuō)自己三年都沒(méi)有把自己訓(xùn)練出來(lái)，幾件事情，很難馬上轉(zhuǎn)換思維和精力投入到另一件事情上來(lái)。一個(gè)活動(dòng)，必要時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，為什么最后完成卻需要三四個(gè)小時(shí)甚至更多。事實(shí)就是這樣，只有我們自己去體驗(yàn)，去總結(jié)出自己的方法。
馬上就大二，意味著我們也將成為學(xué)長(zhǎng)。不愿意過(guò)分的去欺騙那些不懂事學(xué)弟學(xué)妹，當(dāng)然也要讓他們自己吃吃苦，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)撫慰我們?cè)?jīng)受傷的心靈。不過(guò)請(qǐng)相信，他們，也將成為我們，一屆又一屆，那就是我們的規(guī)則。
話有點(diǎn)多了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不需要這么多，少說(shuō)點(diǎn)，多做點(diǎn)，僅此而已。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇八
我叫--。我今年9月去了--大學(xué)。隨著時(shí)間的流逝，我大一的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束。默默回首，雖然這一年沒(méi)有取得什么大的成績(jī)，但在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)取得了很多不可磨滅的成績(jī)。為了提升成績(jī)，彌補(bǔ)不足，方便今后的工作和學(xué)習(xí)，我在此做出如下自我認(rèn)同:。
思想道德素質(zhì)。
我一向有愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特征，以新世紀(jì)團(tuán)員的要求鞭策自己。在過(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息的信念，立志成為一個(gè)成功人士，始終保持著高昂的斗志和堅(jiān)忍不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持自我反省，努力完善自己的個(gè)性。所以無(wú)論在什么情況下，我都會(huì)要求自己要有道德。無(wú)論何時(shí)何地，我都遵循嚴(yán)格自律的原則，切實(shí)遵守。平時(shí)，我愛(ài)我的同學(xué)，尊敬老師，幫助別人。我盡力與我的班級(jí)合作，積極參加學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)。
二科學(xué)文化素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。在強(qiáng)烈追求個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的同時(shí)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，有正確的態(tài)度和明確的目標(biāo)，基本牢固地掌握一些專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中去，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取理論能力與實(shí)踐能力的統(tǒng)一。同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)和應(yīng)用技能,我們還應(yīng)該注意的各個(gè)方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的其他學(xué)科的知識(shí),以提高自己的思想文化素質(zhì),而不懈的努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
身心素質(zhì)。
在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我的生活充實(shí)而有條理。我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活方式。本人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。我有自己良好的事故處理原則，能與同學(xué)和睦相處。我積極參加各種課外活動(dòng)，以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在心理學(xué)方面，我鍛煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，塑造了健康的人格，克服了各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情和堅(jiān)持不懈。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是我生活的基礎(chǔ)，所以我總是要求自己說(shuō)到做到。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心幫助他們。我將勇敢地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，不氣餒，不抱怨。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)是我喜歡雙重用途，甚至是多用途。我渴望快速的成功和即時(shí)的利潤(rùn)，我喜歡學(xué)習(xí)很多東西在一次，但我不能咀嚼太多。即使我最后能學(xué)習(xí)，我也累了。此外，溝通技巧需要加強(qiáng)。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了課本上的專業(yè)知識(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生活的美好。在未來(lái)，我將更加積極的學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信我能做得更好。
寶貴的二年級(jí)生活匆匆地向我揮手告別。未知的生活正對(duì)著我微笑，回顧我走過(guò)的路，總結(jié)自己，看看這一年的得失，也看看未來(lái)的路。
兩年的校園生活是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。兩年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐讓我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，掌握基本的法律原理。一步一步的不斷努力,生活學(xué)習(xí)的事業(yè)剛剛開(kāi)始,俗話說(shuō)很好,教人們而不是教人們魚,我來(lái)這里學(xué)習(xí)“釣魚”,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不僅學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我心中也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,能更快地掌握新技術(shù)知識(shí)的手術(shù)。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇九
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說(shuō)第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動(dòng)走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺(tái)歷根本無(wú)法記載所有，就像那張薄薄的成績(jī)單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時(shí)常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國(guó)的柯碧舟，似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來(lái)才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來(lái)回憶的么？由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說(shuō)過(guò)，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過(guò)程。
讓我們從大海開(kāi)始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢(mèng)里夢(mèng)到的生活?？杀氖?，我真的在夢(mèng)里度過(guò)了我的幻想。雨果有過(guò)關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒(méi)能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過(guò)來(lái)了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì)，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無(wú)法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長(zhǎng)的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來(lái)就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來(lái)還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績(jī)單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過(guò)無(wú)數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說(shuō)明我們真的來(lái)過(guò)，只有那頁(yè)遺書可以說(shuō)明我們沒(méi)白活。所以，不論這過(guò)程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒(méi)了對(duì)音樂(lè)的敏感，福爾摩斯少了對(duì)神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說(shuō)過(guò)，學(xué)理科的人都喜歡說(shuō)自己喜歡文學(xué)。我不敢說(shuō)自己喜歡文學(xué)，只能說(shuō)自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒(méi)說(shuō)自己喜歡新地主而只說(shuō)不喜歡舊地主一樣。不過(guò)既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說(shuō)過(guò)，本來(lái)很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無(wú)意中使我們的生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來(lái)的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來(lái)飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽(yáng)晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過(guò)，就像一條對(duì)著自己跑過(guò)來(lái)的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個(gè)盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬(wàn)諾夫娜，那個(gè)跳來(lái)跳去的女人，從沒(méi)這樣深深地站在這片大海的海底，從沒(méi)去找尋最后一個(gè)盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無(wú)盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開(kāi)始的第二年。
“誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)中，勇氣不滅”
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十
今年我擔(dān)任八年級(jí)5班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作總結(jié)：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極作目標(biāo)：
2。班級(jí)基本情況：本學(xué)期8。5班共有學(xué)生50名，其中女生24名，男生26名。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
（1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每一次班會(huì)。提出成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
（3）充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十一
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，回顧這一學(xué)期的工作和思想，應(yīng)該說(shuō)是收獲多多，但是也有好多遺憾。現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、為人師表，誨人不倦。
教師是人類靈魂的工程師。作為黨員，我能時(shí)刻與中央保持高度的一致，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究有關(guān)黨的思想、方針、政策，我不斷凈化、提升己的思想。時(shí)時(shí)處處告戒己我是教師，身為人師，我能時(shí)刻注意己在學(xué)生心目中的“象征意義”，以“言傳”“身教”熏陶感染學(xué)生。能以身作則，凡是要學(xué)生做到的事情我必先做到，注重身的人格品質(zhì)對(duì)學(xué)生潛移默化地影響。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，使己能用理論指導(dǎo)課堂實(shí)踐。
學(xué)期，是我教育教學(xué)理論提高較大的一學(xué)期。新課程已經(jīng)了實(shí)驗(yàn)階段，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水”，“因?yàn)槲乙M(jìn)步，所以我要學(xué)習(xí)”時(shí)時(shí)提醒著我。不光如此，我還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為己的才能施展提供了一個(gè)我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。
我一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的雙重結(jié)合，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、教學(xué)和教研組長(zhǎng)工作。
這一年中，我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教研組長(zhǎng)工作，對(duì)每一項(xiàng)工作力求做好。對(duì)待教學(xué)工作我力求使每一位學(xué)生能學(xué)習(xí)己喜歡的數(shù)學(xué)，力求使每一位家長(zhǎng)滿意。教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持做到教學(xué)五認(rèn)真，認(rèn)真把好備課關(guān)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，努力上好每一堂課，在課堂上，能因材施教，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上都得到最佳程度的發(fā)展，課后，除了認(rèn)真做好批改工作外，主要做好學(xué)習(xí)困難生的課后輔導(dǎo)，因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)困難生由于各方面的原因，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的恐懼或厭煩心理，我在加強(qiáng)對(duì)他們輔導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以知識(shí)上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)相輔相成，他們逐步樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心，使他們逐步喜歡數(shù)學(xué)。
教研組的工作，我對(duì)己的要求是力求有新意，這不僅體現(xiàn)在己的教學(xué)理念上，更體現(xiàn)在如何通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全組教師學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程的標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育改革。在認(rèn)真做好教研組的常規(guī)工作的同時(shí)，也常常有突擊性的工作。比如，我們組里的青年教師參加教學(xué)比賽，或是教學(xué)研究周的活動(dòng)，我都是利用空課時(shí)間去聽(tīng)試教，利用中午或放晚學(xué)后的時(shí)間與開(kāi)課老師討論，雖然忙是忙了點(diǎn)，卻是向別人學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。
四、學(xué)期收獲。
學(xué)期最大的收獲是課堂教學(xué)理念有所提高，為己駕馭課堂教學(xué)提供了一份保證。一篇論在縣教育學(xué)會(huì)論評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。
一年，有付出也有收獲，有成功也有失誤。面向未，我將努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出己的力量。“教海無(wú)涯，苦作舟”，我將在下一學(xué)期中更加努力地工作。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十二
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識(shí)到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識(shí)技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時(shí)備課，每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時(shí)進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5．定期對(duì)各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對(duì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)方面，我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對(duì)全園教師上一堂公開(kāi)課，早公開(kāi)課后，我們還進(jìn)行了評(píng)課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績(jī)把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中。在早期閱讀方面，開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)展“以老帶新”的活動(dòng)，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們進(jìn)行多如何上好識(shí)字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1． 各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2． 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長(zhǎng)上一次公開(kāi)課。老師準(zhǔn)備充分，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。上好后，老師之間還進(jìn)行了評(píng)課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動(dòng)中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變的過(guò)程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問(wèn)題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識(shí)，
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過(guò)程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)工作還有待提高。
5、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒(méi)有完成。值得我好好反思。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十三
我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的隊(duì)伍需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十四
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。暑假，我院團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織。
暑假前夕，xx院團(tuán)總支向全院廣大同學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，同學(xué)們積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從組織形式上看，主要分為分散活動(dòng)和集體組織兩種。共派出淄博幸運(yùn)風(fēng)企業(yè)幫扶小分隊(duì)和青島興田幫扶小分隊(duì)兩支小分隊(duì)參加此次實(shí)踐活動(dòng)。
從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要分為：開(kāi)展便民服務(wù)，在市場(chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)；開(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)；開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)山東濟(jì)南、萊蕪等地的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來(lái)分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼；文藝下鄉(xiāng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)組成文藝隊(duì)伍到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活；開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)；開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)信息，緊抓時(shí)尚脈搏，以市場(chǎng)需求帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣；企業(yè)幫扶，以小分隊(duì)的組織形式到實(shí)習(xí)基地實(shí)地考察、學(xué)習(xí)，使學(xué)生走出校園，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學(xué)以致用。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰。
暑期返校后，全院學(xué)生通過(guò)寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我院大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐層次得到很大程度的提高。同時(shí)，我院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，上報(bào)校團(tuán)委。
四、經(jīng)驗(yàn)和收獲。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)交流實(shí)踐的心得體會(huì)，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實(shí)踐中的.收獲，同時(shí)也能從其他同學(xué)的實(shí)踐中學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，看到了他們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、鍛煉自己、服務(wù)社會(huì)的心理，達(dá)到了服務(wù)勞動(dòng)人民，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實(shí)踐目的。同學(xué)們紛紛表示，這個(gè)假期過(guò)得比以往更充實(shí)，更有意義，并表示，以后的假期會(huì)繼續(xù)尋找這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高自己的能力，使自己的假期生活更豐富。事實(shí)證明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義重大，影響深遠(yuǎn)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也深深體會(huì)到，在今后的工作中我們應(yīng)該有更大的突破，拓寬渠道建立社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，使社會(huì)實(shí)踐工作保證連貫性與持續(xù)性。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)校園生是相似的，不平庸的大學(xué)校園生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)校園，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)校園的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)校園就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是大學(xué)校園中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)校園要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺(jué)要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。
關(guān)于大學(xué)校園上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)校園里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)校園里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇一
本學(xué)期教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的教科研工作,推進(jìn)'教育發(fā)展、科研先行'的指導(dǎo)思想,教科室在教導(dǎo)處及相關(guān)處室的配合下,開(kāi)展了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、為規(guī)范教師個(gè)人備課,規(guī)范課堂教學(xué)程序,規(guī)范評(píng)課環(huán)節(jié),為進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,我們制訂并組織教師學(xué)習(xí)了《麗三集體備課制度》,《麗三教科研管理制度》等.
2、本學(xué)期在教科研活動(dòng)中,注重發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用.要求每個(gè)教研組每星期活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人,采用'個(gè)人鉆研、集體討論、深化吸收,形成共識(shí)'的操作程序,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,以點(diǎn)帶面,使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去.通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo),促進(jìn)新老教師共同提高.
我們堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓.學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實(shí)效,重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理,力求做到科科實(shí)施課題研究,人人參與課題研究.
本學(xué)期我校承擔(dān)的常州市教育科學(xué)規(guī)劃'十二·五'規(guī)劃課題《基于學(xué)校雨荷農(nóng)場(chǎng)的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》順利通過(guò)中期評(píng)估,還因研究目標(biāo)明確,課題價(jià)值較高等優(yōu)點(diǎn)得到了市評(píng)估專家組成員的好評(píng),并被確立為重點(diǎn)課題.
我們十分重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng).一方面我們積極組織開(kāi)展校本培訓(xùn),邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題講座,通過(guò)全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍.另一方面,我們也把握機(jī)會(huì),組織教師參加市級(jí)、區(qū)級(jí)舉辦的多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),參加市人事考試中心的繼續(xù)教育培訓(xùn),市'名師大學(xué)堂',市學(xué)術(shù)沙龍,市各項(xiàng)年會(huì)等等.
同時(shí)我們還進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)開(kāi)展'專家引領(lǐng)'、半日開(kāi)放活動(dòng)、教學(xué)研討課等途徑,為教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái).教導(dǎo)處積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng),今年我校又新增兩名青年教師被評(píng)為區(qū)骨干教師,兩位教師分獲區(qū)素養(yǎng)大賽一、二等獎(jiǎng),一名教師獲得區(qū)基本功大賽二等獎(jiǎng).
質(zhì)量是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一.今年以來(lái),我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),不斷反思,認(rèn)真總結(jié),聯(lián)系我校實(shí)際,做了不少努力和探索.
1.我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈.由于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),各教研組在開(kāi)學(xué)初都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo),同時(shí)對(duì)老師的備課提出的新的要求.全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地備課并且做好教學(xué)常規(guī)工作,范文寫作向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益.
2.學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),每周學(xué)校都安排常規(guī)的聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)和行政也會(huì)參與其中.原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋.按照'檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查'四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù).
3.為使得平時(shí)的教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,各教研組每學(xué)期都組織專項(xiàng)抽查和調(diào)研活動(dòng):如拼音驗(yàn)收、筆畫驗(yàn)收、寫字驗(yàn)收、作文比賽;英語(yǔ)詞組、口語(yǔ)朗讀驗(yàn)收;數(shù)學(xué)解題能力驗(yàn)收、口算驗(yàn)收等.全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),充分肯定成績(jī),適時(shí)指出問(wèn)題,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的通過(guò)平時(shí)細(xì)致認(rèn)真的工作我校取得了一定的成績(jī),學(xué)生的整體水平有了提高.在全區(qū)的三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀調(diào)研中,我校成績(jī)優(yōu)異,得到了區(qū)教研員的好評(píng);在區(qū)市作文比賽中我校學(xué)生取得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī).
在各級(jí)各類論文競(jìng)賽活動(dòng),教師深入研究,認(rèn)真總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文.本年度學(xué)校共計(jì)有2論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表.其中省級(jí)1;區(qū)級(jí).同時(shí)多位教師指導(dǎo)孩子論文獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表在各類雜志、報(bào)紙上.
縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,如:集體研究的氛圍有待提高;教師要多動(dòng)筆及時(shí)把課堂中或?qū)W習(xí)中的收獲與問(wèn)題形成文字材料等等.新一年里,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開(kāi)展教育創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階.
1、深入開(kāi)展'課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)';。
2、把課題研究更深一步結(jié)合于日常的教學(xué)工作中;。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī),落實(shí)過(guò)程管理.
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇二
不知不覺(jué)大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年就快要過(guò)去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)上：
在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性，也一直保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。但由于一些錯(cuò)誤觀念的影響，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過(guò)將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正?，F(xiàn)在我知道，大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的?，F(xiàn)在，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，我還會(huì)對(duì)自己一直以來(lái)感興趣卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。而且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是自學(xué)能力和對(duì)時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二、思想上：
不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三、工作上：
這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有擔(dān)任班干部，但是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，積極配合班干部的各項(xiàng)工作，并對(duì)他們的工作表示支持和理解。
四、生活上：
盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識(shí)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)他們?cè)谝恍﹩?wèn)題上給我介紹經(jīng)驗(yàn)，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級(jí)環(huán)境。
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大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇三
時(shí)光總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，很快的，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們從一開(kāi)始對(duì)大學(xué)生活憧憬和青稚到慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活，也慢慢地變得老練成熟。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始接手大學(xué)工作的我也從開(kāi)始的生疏變得老練，大學(xué)和高中的差別很大，大學(xué)是一個(gè)為我們提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，更多的是鍛煉我們的工作能力，作為班級(jí)的宣傳委員，我非常感謝同學(xué)們的信任，也非常感謝我的搭檔的理解與體諒。
這一學(xué)期我們班各方面都是非常不錯(cuò)的，當(dāng)然宣傳工作也是很不錯(cuò)的，因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)教育科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部的成員，所以我們享有消息優(yōu)先權(quán)，我們班都是首先得到各個(gè)活動(dòng)的通知，同時(shí)對(duì)各個(gè)活動(dòng)的了解也相對(duì)比較多。對(duì)宣傳工作也更加重視，所以也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部承辦了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀”和“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比競(jìng)選活動(dòng)，我班與二班共同合作，緊扣主題，非常好的完成了這兩期主題黑板報(bào)，也都取得了不錯(cuò)的名次。我們也會(huì)繼續(xù)努力，不傲嬌不氣餒，以取得更大的進(jìn)步。同時(shí)我們班在團(tuán)日活動(dòng)中以“弘揚(yáng)青年夢(mèng)”為主題的海報(bào)征集活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感與自豪感。
我非常榮幸能成為教育科學(xué)系14級(jí)小學(xué)教育一班的一員，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，充滿了愛(ài)的大家庭，班上的每一位成員都非常熱愛(ài)這個(gè)大家庭。同學(xué)們都非常積極地參與各種自己感興趣的活動(dòng)，比如第六屆畫蒙學(xué)之蒙學(xué)藝術(shù)大賽，大家都發(fā)揮了自己奇特的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，涌出了許多優(yōu)秀的作品，雖然有些作品沒(méi)有取得好的名次，但是同學(xué)們都非常樂(lè)觀，因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果并不重要，重要的'是參與比賽的過(guò)程。
這一學(xué)期我們班建設(shè)了自己的博客和微博，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使教育科學(xué)系和其它系部以及班級(jí)更好的了解我班，同時(shí)也是一個(gè)展示班級(jí)的很好的平臺(tái)。我主要負(fù)責(zé)博客這一塊，搭檔負(fù)責(zé)微博那一塊，我將班上有電腦的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并安排同學(xué)每天管理博客，管理好我們班級(jí)展示的平臺(tái)，同學(xué)們也都非常積極配合工作。在為班級(jí)工作中，我學(xué)會(huì)了反思自己，這樣才能把宣傳工作做好，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，才能不斷的鍛煉自己是自己變得更加優(yōu)秀。雖然班級(jí)的宣傳工作總體還是做的比較優(yōu)秀的，但是任然存在著一些不足之處，例如黑板報(bào)板塊單調(diào)，不新穎，不能第一時(shí)間抓住別人的眼球，在于二班合作的過(guò)程中，對(duì)黑板報(bào)的板塊設(shè)計(jì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致效果不明顯。從這件事中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們也都在努力中。其次就是部分同學(xué)對(duì)我們工作的不理解，這說(shuō)明我任需繼續(xù)努力，取得同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
最后，我相信只要通過(guò)努力，我們一定會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀下去。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一齊相處受益匪淺。
大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的用心參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我此刻與從前的自己最大的不同就是：此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，用心的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫忙他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)理解挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多用心向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫忙、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，期望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，期望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是完美的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應(yīng)對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨日，我百感交集;應(yīng)對(duì)這天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇五
在考進(jìn)護(hù)理的時(shí)候，本來(lái)想對(duì)自己放松一下，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)始護(hù)理的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，護(hù)理的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來(lái)我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí)，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的'知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
一年的護(hù)理生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇六
蒼匆之間，時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的大一的生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，下面是小編搜集整理的大學(xué)生第一學(xué)年。
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如果說(shuō)第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動(dòng)走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺(tái)歷根本無(wú)法記載所有，就像那張薄薄的成績(jī)單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時(shí)常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國(guó)的柯碧舟，似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來(lái)才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來(lái)回憶的么?由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說(shuō)過(guò)，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的，大學(xué)，或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過(guò)程。
讓我們從大海開(kāi)始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢(mèng)里夢(mèng)到的生活。可悲的是，我真的在夢(mèng)里度過(guò)了我的幻想。雨果有過(guò)關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒(méi)能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過(guò)來(lái)了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì)，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無(wú)法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長(zhǎng)的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來(lái)就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來(lái)還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績(jī)單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過(guò)無(wú)數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說(shuō)明我們真的來(lái)過(guò)，只有那頁(yè)遺書可以說(shuō)明我們沒(méi)白活。所以，不論這過(guò)程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒(méi)了對(duì)音樂(lè)的敏感，福爾摩斯少了對(duì)神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說(shuō)過(guò)，學(xué)理科的人都喜歡說(shuō)自己喜歡文學(xué)。我不敢說(shuō)自己喜歡文學(xué)，只能說(shuō)自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒(méi)說(shuō)自己喜歡新地主而只說(shuō)不喜歡舊地主一樣。不過(guò)既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說(shuō)過(guò)，[蓮山。
課件。
]本來(lái)很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無(wú)意中使我們的生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來(lái)的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來(lái)飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……。
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽(yáng)晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過(guò)，就像一條對(duì)著自己跑過(guò)來(lái)的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個(gè)盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬(wàn)諾夫娜，那個(gè)跳來(lái)跳去的女人，從沒(méi)這樣深深地站在這片大海的海底，從沒(méi)去找尋最后一個(gè)盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無(wú)盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開(kāi)始的第二年。
二
轉(zhuǎn)眼，大一一個(gè)年度的學(xué)習(xí)生活在忙碌中將要結(jié)束，回想這個(gè)年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎(chǔ)，以下是我的。
大一。
自我鑒定范文。
：本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常理想，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多：由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇七
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一旦要寫總結(jié)，總是要以“不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了”為開(kāi)篇詞，似乎這是約定俗成，卻并非要這樣循規(guī)蹈矩。好吧，一年的大學(xué)生活就這樣不咸不淡的駛過(guò)，而讓我嘗到的卻五味俱全。
一年有太多的新的經(jīng)歷，雖算不上是風(fēng)雨兼程，但也經(jīng)歷過(guò)不少磨難，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)必不可少。細(xì)細(xì)回味，從開(kāi)學(xué)來(lái)的軍訓(xùn)，競(jìng)選班委，參加社團(tuán)，到中期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，然后瘋狂的考試周至第一學(xué)期結(jié)束。后悔第一學(xué)期沒(méi)有那么高的覺(jué)悟做好學(xué)期總結(jié)，只有借前車之鑒對(duì)后面的學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃，那么就將這一學(xué)年的感觸與大家分享。
大學(xué)確實(shí)和高中很不一樣，這一點(diǎn)很有感觸。和很多同學(xué)談起大學(xué)生活來(lái)時(shí)，都會(huì)說(shuō)到那么幾句話。
現(xiàn)在想到高中老師真是夠狠，就這樣摧殘了我們的期盼與夢(mèng)想。高中確實(shí)夠苦的，成堆的試卷漫天飛舞，進(jìn)教室書堆里去找人。可是他們做的大多數(shù)題還是容易解答的，想想我們的大學(xué)物理，還有微積分，但在c++面前，一切都是浮云。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，你會(huì)看到成群的同學(xué)抱著一大堆書去自習(xí)室一整天，其中包括各科的輔導(dǎo)書，還有英語(yǔ)四六級(jí)，托福，gre······本不該說(shuō)這些，其實(shí)自己挺慚愧，還要在這里發(fā)發(fā)牢騷。我不愿意誤導(dǎo)別人，又不想將他們的大學(xué)夢(mèng)扼殺在搖籃之中，因人而異，看你們?cè)趺聪氚伞?BR> 靠自己就看能不能管得住己，大學(xué)第一年確實(shí)很輕松，可以說(shuō)想干什么就能干什么。沉溺游戲也基本上沒(méi)人來(lái)管你，學(xué)也好玩也好，不掛科是你隨心所欲的最后堡壘。自由可以讓你盡情的發(fā)揮，但卻不要讓它毀滅了你自己。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的，大學(xué)就是這樣。有時(shí)候很懷念高中的平靜、純潔、和諧，大學(xué)請(qǐng)注意，他有他的潛規(guī)則。我只是初出茅廬，并不是憤青，只想正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，很多都還不懂，還有三年等著我去嘗試。
回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)，不算好。感覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)變得被動(dòng)了，每天機(jī)械的去上課，回來(lái)書一扔，干別的事去了，沒(méi)怎么去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。其實(shí)好象也不用，大家都有考試的法寶。微積分，第一學(xué)期很認(rèn)真的做筆記，課后還堅(jiān)持做輔導(dǎo)書，結(jié)果期末考的很差，完全打擊了自己學(xué)習(xí)微積分的積極性，第二學(xué)期反而沒(méi)那么努力，輔導(dǎo)書沒(méi)怎么做，最后考得比以前好，很郁悶，至少我已經(jīng)永遠(yuǎn)告別了高數(shù)，他已不再成為我學(xué)習(xí)路上的阻礙。物理和c++，一開(kāi)始就很難，有時(shí)根本聽(tīng)不懂，惰性再次讓我放棄了堅(jiān)持，幸運(yùn)的是期末考試不是很難，成績(jī)也是預(yù)料之內(nèi)的。說(shuō)到惰性，大學(xué)似乎克制不住自己了一樣，是與不是就在一念之間，而往往沖動(dòng)就選擇了逃避。很多時(shí)候做一件事情，總是堅(jiān)持不下來(lái)，“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”，英語(yǔ)就這樣。以至于很多人問(wèn)我六級(jí)考得怎么樣，我說(shuō)我還沒(méi)考四級(jí)，多么卑微。并不是因?yàn)閷W(xué)校的政策，而是各種原因?qū)е伦约簩?duì)英語(yǔ)沒(méi)多大興趣。
進(jìn)大學(xué)前都說(shuō)大學(xué)要積極參加活動(dòng)，加入社團(tuán)很能鍛煉自己。遵循這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，加入學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社會(huì)實(shí)踐部。自己還是做了挺多事，獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)膽子大些了，很多事情敢去試試，雖然吃過(guò)很多閉門羹，也有做事不夠完美，后面想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么大不了?！按嬖诩春侠怼泵恳患伦鐾炅?，都會(huì)有或多或少的收獲經(jīng)驗(yàn)，為以后走捷徑提供基礎(chǔ)。再說(shuō)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，整個(gè)過(guò)程下來(lái)不能達(dá)到自己預(yù)想的目的，可實(shí)踐過(guò)程還是挺有意義的，學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)。做事前總會(huì)想，把每件事當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，在完成的過(guò)程中努力做到盡善盡美，就要把它當(dāng)作一件藝術(shù)品來(lái)完成。有時(shí)候很傻，覺(jué)得那些人做的事多么偉大而遙不可及，當(dāng)你去嘗試的時(shí)候，覺(jué)得自己好驕傲。你也可以做到，就看你是否愿意去做而已。和同學(xué)談大學(xué)生活時(shí)，無(wú)不對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)報(bào)以鄙視的眼光，在這我不對(duì)此作任何評(píng)價(jià)，大家都懂就行。
大學(xué)里會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，時(shí)間的積累才會(huì)練就真正的朋友。大學(xué)里人與人的交往少了昔日高中的純潔和善，大家都抱有一絲功利的心態(tài)。這并不是否認(rèn)大學(xué)里的朋友，四年肯定能找到很要好的朋友。經(jīng)常和老朋友保持著聯(lián)系，友誼長(zhǎng)存。懷念摸大悶墩兒的肚皮而被慘打的場(chǎng)景，罵豬兒頭發(fā)比誰(shuí)都短還鬧著去剪頭發(fā)，與典哥在寢室死纏爛打的比力氣。大學(xué)里，豪杰就不錯(cuò)，雖然有時(shí)喜歡吵吵小嘴，畢竟男孩就是寬宏大量，幾句話就可以和解。強(qiáng)哥永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不想去上自習(xí)想想強(qiáng)哥就有動(dòng)力了?；蛟S自己比較幸運(yùn)，班上同學(xué)挺和諧的，有困難總會(huì)找他們幫忙。還有班上的女生，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)高素質(zhì)讓我們這群不知福氣，“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”其實(shí)墻內(nèi)更香。
難忘的6月21日，和朋友鑫，秋，正一起去了安徽黃山。忘不了清純自然的宏村，忘不了絢麗迷人的翡翠谷，當(dāng)然還有雄奇壯觀的黃山。怎么說(shuō)，黃山雖險(xiǎn)，失去了水的映襯卻顯得干癟死板，它更像一位魁梧的大漢，而少了女子的秀氣。都說(shuō)“覽過(guò)黃山天下無(wú)山”，苗大爺說(shuō)泰山的十八彎堪比黃山一線天，我覺(jué)得其實(shí)我們峨眉山的猴子也挺招惹愛(ài)的呀，紫金山就算了，什么都沒(méi)有。
好像大學(xué)里玩的確實(shí)比較多，可最主要還是學(xué)習(xí)。記得老師說(shuō)過(guò)，“別人問(wèn)你大學(xué)里學(xué)會(huì)了什么?答：學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)”。成績(jī)才是第一通行證，不要說(shuō)那樣只會(huì)成書呆子，學(xué)習(xí)能搞好，不要自我安慰的覺(jué)得別人其他不好。那你就該這樣孤注一擲嗎？那樣太冒險(xiǎn)，為什么不能多做一手準(zhǔn)備呢！當(dāng)然不能只搞學(xué)習(xí)，最好全面發(fā)展。記得馮部長(zhǎng)給我們說(shuō)過(guò)，能把學(xué)習(xí)搞好的很厲害，而能把其他活動(dòng)依然做好的那才是高手。他總自嘲說(shuō)自己三年都沒(méi)有把自己訓(xùn)練出來(lái)，幾件事情，很難馬上轉(zhuǎn)換思維和精力投入到另一件事情上來(lái)。一個(gè)活動(dòng)，必要時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，為什么最后完成卻需要三四個(gè)小時(shí)甚至更多。事實(shí)就是這樣，只有我們自己去體驗(yàn)，去總結(jié)出自己的方法。
馬上就大二，意味著我們也將成為學(xué)長(zhǎng)。不愿意過(guò)分的去欺騙那些不懂事學(xué)弟學(xué)妹，當(dāng)然也要讓他們自己吃吃苦，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)撫慰我們?cè)?jīng)受傷的心靈。不過(guò)請(qǐng)相信，他們，也將成為我們，一屆又一屆，那就是我們的規(guī)則。
話有點(diǎn)多了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不需要這么多，少說(shuō)點(diǎn)，多做點(diǎn)，僅此而已。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇八
我叫--。我今年9月去了--大學(xué)。隨著時(shí)間的流逝，我大一的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束。默默回首，雖然這一年沒(méi)有取得什么大的成績(jī)，但在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)取得了很多不可磨滅的成績(jī)。為了提升成績(jī)，彌補(bǔ)不足，方便今后的工作和學(xué)習(xí)，我在此做出如下自我認(rèn)同:。
思想道德素質(zhì)。
我一向有愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特征，以新世紀(jì)團(tuán)員的要求鞭策自己。在過(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息的信念，立志成為一個(gè)成功人士，始終保持著高昂的斗志和堅(jiān)忍不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持自我反省，努力完善自己的個(gè)性。所以無(wú)論在什么情況下，我都會(huì)要求自己要有道德。無(wú)論何時(shí)何地，我都遵循嚴(yán)格自律的原則，切實(shí)遵守。平時(shí)，我愛(ài)我的同學(xué)，尊敬老師，幫助別人。我盡力與我的班級(jí)合作，積極參加學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)。
二科學(xué)文化素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。在強(qiáng)烈追求個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的同時(shí)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，有正確的態(tài)度和明確的目標(biāo)，基本牢固地掌握一些專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中去，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取理論能力與實(shí)踐能力的統(tǒng)一。同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)和應(yīng)用技能,我們還應(yīng)該注意的各個(gè)方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的其他學(xué)科的知識(shí),以提高自己的思想文化素質(zhì),而不懈的努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
身心素質(zhì)。
在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我的生活充實(shí)而有條理。我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活方式。本人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。我有自己良好的事故處理原則，能與同學(xué)和睦相處。我積極參加各種課外活動(dòng)，以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在心理學(xué)方面，我鍛煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，塑造了健康的人格，克服了各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情和堅(jiān)持不懈。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是我生活的基礎(chǔ)，所以我總是要求自己說(shuō)到做到。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心幫助他們。我將勇敢地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，不氣餒，不抱怨。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)是我喜歡雙重用途，甚至是多用途。我渴望快速的成功和即時(shí)的利潤(rùn)，我喜歡學(xué)習(xí)很多東西在一次，但我不能咀嚼太多。即使我最后能學(xué)習(xí)，我也累了。此外，溝通技巧需要加強(qiáng)。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了課本上的專業(yè)知識(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生活的美好。在未來(lái)，我將更加積極的學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信我能做得更好。
寶貴的二年級(jí)生活匆匆地向我揮手告別。未知的生活正對(duì)著我微笑，回顧我走過(guò)的路，總結(jié)自己，看看這一年的得失，也看看未來(lái)的路。
兩年的校園生活是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。兩年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐讓我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，掌握基本的法律原理。一步一步的不斷努力,生活學(xué)習(xí)的事業(yè)剛剛開(kāi)始,俗話說(shuō)很好,教人們而不是教人們魚,我來(lái)這里學(xué)習(xí)“釣魚”,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不僅學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我心中也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,能更快地掌握新技術(shù)知識(shí)的手術(shù)。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇九
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果說(shuō)第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動(dòng)走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺(tái)歷根本無(wú)法記載所有，就像那張薄薄的成績(jī)單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時(shí)常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國(guó)的柯碧舟，似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來(lái)才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來(lái)回憶的么？由我們自己，還有他人。
雨果在《海上勞工》里說(shuō)過(guò)，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑?，大學(xué)，或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過(guò)程。
讓我們從大海開(kāi)始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢(mèng)里夢(mèng)到的生活?？杀氖?，我真的在夢(mèng)里度過(guò)了我的幻想。雨果有過(guò)關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆?！庇字傻奈医K究沒(méi)能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過(guò)來(lái)了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì)，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無(wú)法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長(zhǎng)的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來(lái)就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來(lái)還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。
不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績(jī)單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過(guò)無(wú)數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說(shuō)明我們真的來(lái)過(guò)，只有那頁(yè)遺書可以說(shuō)明我們沒(méi)白活。所以，不論這過(guò)程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒(méi)了對(duì)音樂(lè)的敏感，福爾摩斯少了對(duì)神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說(shuō)過(guò)，學(xué)理科的人都喜歡說(shuō)自己喜歡文學(xué)。我不敢說(shuō)自己喜歡文學(xué)，只能說(shuō)自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒(méi)說(shuō)自己喜歡新地主而只說(shuō)不喜歡舊地主一樣。不過(guò)既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說(shuō)過(guò)，本來(lái)很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無(wú)意中使我們的生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來(lái)的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面，周圍奇形怪狀的東西飄來(lái)飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下，向下，向下……
入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽(yáng)晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛快的閃過(guò)，就像一條對(duì)著自己跑過(guò)來(lái)的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。
站在海底的我，捧著最后一個(gè)盒子，我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬(wàn)諾夫娜，那個(gè)跳來(lái)跳去的女人，從沒(méi)這樣深深地站在這片大海的海底，從沒(méi)去找尋最后一個(gè)盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無(wú)盡的苦水。
最后，用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開(kāi)始的第二年。
“誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)中，勇氣不滅”
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十
今年我擔(dān)任八年級(jí)5班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作總結(jié)：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極作目標(biāo)：
2。班級(jí)基本情況：本學(xué)期8。5班共有學(xué)生50名，其中女生24名，男生26名。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
（1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每一次班會(huì)。提出成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
（3）充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十一
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，回顧這一學(xué)期的工作和思想，應(yīng)該說(shuō)是收獲多多，但是也有好多遺憾。現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、為人師表，誨人不倦。
教師是人類靈魂的工程師。作為黨員，我能時(shí)刻與中央保持高度的一致，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究有關(guān)黨的思想、方針、政策，我不斷凈化、提升己的思想。時(shí)時(shí)處處告戒己我是教師，身為人師，我能時(shí)刻注意己在學(xué)生心目中的“象征意義”，以“言傳”“身教”熏陶感染學(xué)生。能以身作則，凡是要學(xué)生做到的事情我必先做到，注重身的人格品質(zhì)對(duì)學(xué)生潛移默化地影響。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，使己能用理論指導(dǎo)課堂實(shí)踐。
學(xué)期，是我教育教學(xué)理論提高較大的一學(xué)期。新課程已經(jīng)了實(shí)驗(yàn)階段，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水”，“因?yàn)槲乙M(jìn)步，所以我要學(xué)習(xí)”時(shí)時(shí)提醒著我。不光如此，我還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為己的才能施展提供了一個(gè)我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。
我一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的雙重結(jié)合，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、教學(xué)和教研組長(zhǎng)工作。
這一年中，我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教研組長(zhǎng)工作，對(duì)每一項(xiàng)工作力求做好。對(duì)待教學(xué)工作我力求使每一位學(xué)生能學(xué)習(xí)己喜歡的數(shù)學(xué)，力求使每一位家長(zhǎng)滿意。教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持做到教學(xué)五認(rèn)真，認(rèn)真把好備課關(guān)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，努力上好每一堂課，在課堂上，能因材施教，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上都得到最佳程度的發(fā)展，課后，除了認(rèn)真做好批改工作外，主要做好學(xué)習(xí)困難生的課后輔導(dǎo)，因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)困難生由于各方面的原因，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的恐懼或厭煩心理，我在加強(qiáng)對(duì)他們輔導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以知識(shí)上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)相輔相成，他們逐步樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心，使他們逐步喜歡數(shù)學(xué)。
教研組的工作，我對(duì)己的要求是力求有新意，這不僅體現(xiàn)在己的教學(xué)理念上，更體現(xiàn)在如何通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全組教師學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程的標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育改革。在認(rèn)真做好教研組的常規(guī)工作的同時(shí)，也常常有突擊性的工作。比如，我們組里的青年教師參加教學(xué)比賽，或是教學(xué)研究周的活動(dòng)，我都是利用空課時(shí)間去聽(tīng)試教，利用中午或放晚學(xué)后的時(shí)間與開(kāi)課老師討論，雖然忙是忙了點(diǎn)，卻是向別人學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。
四、學(xué)期收獲。
學(xué)期最大的收獲是課堂教學(xué)理念有所提高，為己駕馭課堂教學(xué)提供了一份保證。一篇論在縣教育學(xué)會(huì)論評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。
一年，有付出也有收獲，有成功也有失誤。面向未，我將努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出己的力量。“教海無(wú)涯，苦作舟”，我將在下一學(xué)期中更加努力地工作。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十二
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識(shí)到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識(shí)技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時(shí)備課，每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時(shí)進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5．定期對(duì)各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對(duì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)方面，我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對(duì)全園教師上一堂公開(kāi)課，早公開(kāi)課后，我們還進(jìn)行了評(píng)課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、，也取得了一定的成績(jī)把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中。在早期閱讀方面，開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)展“以老帶新”的活動(dòng)，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們進(jìn)行多如何上好識(shí)字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1． 各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2． 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長(zhǎng)上一次公開(kāi)課。老師準(zhǔn)備充分，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。上好后，老師之間還進(jìn)行了評(píng)課：指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中，我們做了不少工作，收到了一定的成效，但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動(dòng)中，而是全方位的體現(xiàn)在一日活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變的過(guò)程不是一朝一夕就可完成的，而是數(shù)次的反復(fù)的。因此，我們還有許多工作、許多問(wèn)題有待于去探索，我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識(shí)，
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過(guò)程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)工作還有待提高。
5、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒(méi)有完成。值得我好好反思。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十三
我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的隊(duì)伍需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十四
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。暑假，我院團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織。
暑假前夕，xx院團(tuán)總支向全院廣大同學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，同學(xué)們積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從組織形式上看，主要分為分散活動(dòng)和集體組織兩種。共派出淄博幸運(yùn)風(fēng)企業(yè)幫扶小分隊(duì)和青島興田幫扶小分隊(duì)兩支小分隊(duì)參加此次實(shí)踐活動(dòng)。
從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要分為：開(kāi)展便民服務(wù)，在市場(chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)；開(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)；開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)山東濟(jì)南、萊蕪等地的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來(lái)分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼；文藝下鄉(xiāng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)組成文藝隊(duì)伍到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活；開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)；開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)信息，緊抓時(shí)尚脈搏，以市場(chǎng)需求帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣；企業(yè)幫扶，以小分隊(duì)的組織形式到實(shí)習(xí)基地實(shí)地考察、學(xué)習(xí)，使學(xué)生走出校園，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學(xué)以致用。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰。
暑期返校后，全院學(xué)生通過(guò)寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我院大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐層次得到很大程度的提高。同時(shí)，我院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，上報(bào)校團(tuán)委。
四、經(jīng)驗(yàn)和收獲。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)交流實(shí)踐的心得體會(huì)，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實(shí)踐中的.收獲，同時(shí)也能從其他同學(xué)的實(shí)踐中學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，看到了他們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、鍛煉自己、服務(wù)社會(huì)的心理，達(dá)到了服務(wù)勞動(dòng)人民，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實(shí)踐目的。同學(xué)們紛紛表示，這個(gè)假期過(guò)得比以往更充實(shí)，更有意義，并表示，以后的假期會(huì)繼續(xù)尋找這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高自己的能力，使自己的假期生活更豐富。事實(shí)證明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義重大，影響深遠(yuǎn)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也深深體會(huì)到，在今后的工作中我們應(yīng)該有更大的突破，拓寬渠道建立社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，使社會(huì)實(shí)踐工作保證連貫性與持續(xù)性。
大學(xué)生第一學(xué)年總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)校園生是相似的，不平庸的大學(xué)校園生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)校園，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)校園的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)校園就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是大學(xué)校園中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)校園要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺(jué)要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。
關(guān)于大學(xué)校園上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)校園里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)校園里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！