開學第一講師者如是心得體會(專業(yè)16篇)

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    寫心得體會并不僅僅是為了自己,它也可以成為與他人分享經驗和交流心得的方式。寫心得體會要注意用詞準確、簡練,盡量避免冗長和繁瑣的敘述,以提高文章的可讀性。這是小編從網絡上找到的一些精彩心得體會范文,值得一讀。
    開學第一講師者如是心得體會篇一
    “師者如光,微以致遠?!苯處煹穆殬I(yè)看似平凡,但是影響深遠。
    在我還是稚嫩的孩童時,喜歡看《一千零一夜》這本故事書,里面的故事離奇有趣,由于條件匱乏只能看文字稿,我多么希望有一位和藹的老師能講給我聽。視頻中的鄉(xiāng)村教師麻小娟老師,一千多個夜晚,為孩子們講述自己的成長故事,在這夜色中,她像一束微光,她娓娓道來的故事點亮了孩子心靈的光,我真為這群孩子感到幸福。
    開學第一講師者如是心得體會篇二
    要想做好教育教學工作,是需要全心全意去投入到教育教學中。它容不得三心二意,你要全心全意地去做才能做得好,另外對我來說,教師他不僅是職業(yè),他更是一個事業(yè),更是一種信仰。
    作為一名教師我們要獻身教育,甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學生授課,不計地位、不計名譽、不計報酬,為培養(yǎng)教育人才傾注自己的.全部心血。
    “師者,傳道授業(yè)解惑也?!焙细竦慕處煴仨氁猩詈竦膶I(yè)知識和一套良好的教學方法。所謂“學高為師”,在知識大爆炸的今天,如果只滿足于目前的知識,不過是“原地踏步”,早晚會被社會所淘汰“給人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不夠的,必須是活水源頭?!敝挥袠淞⒔K生學習的觀念,不斷充實自己,拓寬知識視野,才能與時俱進。
    開學第一講師者如是心得體會篇三
    “開學第一講”——《師者如是》以“愛與責任”為主題,幾位優(yōu)秀教育楷模述說著他們的教育事跡,講述了潛心育人的感人故事。故事中感受到他們以德立身、以身立教,以自己為模板,去感染人、教化人、引領人;感受到他們心懷“國之大者”,為了一代更比一代強;感受到他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感、愛學生的人文情懷、愛學生的正確方法、愛學生的'職業(yè)能力。
    老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。我們不僅要始終堅持共產主義的理想信念,保持思想上的先進性和純潔性,更要心中有國家有民族,用自己扎實的學識、閱歷、經驗,及仁愛之心激勵學生對于真善美的向往、對于國家和民族振興的堅持。
    “學高為師,身正為范”,教師應時時處處為學生榜樣,事事件件做大家表率,嚴于律己,以身作則,為人師表,贏得學生的尊重與信服。好老師還應有終身學習的思想覺悟,取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。真正做到“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好教師。
    開學第一講師者如是心得體會篇四
    《師者如是》首開全國先河,以身示范,讓我們時刻銘記教書育人的使命,以人格魅力引導學生心靈,以學術造詣開啟學生的智慧之門。爭當“大先生”,做學生為學、為事、為人的示范,促進學生成長為全面發(fā)展的人。
    開學第一講師者如是心得體會篇五
    觀看了師者如是,我感慨萬千,除了感動,更多的是敬佩。正因為有這些愛崗敬業(yè),潛心育人的好老師,才有一批批優(yōu)秀的學子。都說老師是蠟燭,照亮別人燃燒自己,我覺得老師更是育人的工匠,不忘初心,背負使命,澆灌著祖國的花朵。在21世紀的新時代,我們承載著祖國的希望,祖國的未來,不斷進取,積極探索,永遠心系學生,努力拼搏。為了孩子們茁壯成長,學有所成,站在教育戰(zhàn)線的所有老師們嘔心瀝血,奮勇爭先,拼盡全力。
    我們更應該學會感恩,向每一位優(yōu)秀的教育工作者致敬!
    開學第一講師者如是心得體會篇六
    教師是平凡而又偉大的一份職業(yè),是默默堅守,是盡己所學,為孩子們守夢、筑夢。
    視頻中張瓊瓊老師放棄了北京報酬豐富的工作,成為了一名特崗教師,用籃球擎起了留守兒童的夢想,盡所學所能,默默奉獻,幫助他們通過籃球接受了更好的教育。我不禁回想到我的高中時代,是因為我美麗善良的音樂老師發(fā)現了我,耐心指導與教授,因此也改變了我的人生軌跡。
    看完視頻感觸很深,因為我是一名剛畢業(yè)上任的特崗教師。我不知道我在之后的教學教育中會有什么困難,但是觀看了張瓊瓊老師讓我懂得了,作為一名教師,需要堅守崗位,無私奉獻。盡自己所學所能,幫助孩子,讓他們可以飛翔展翅,老師永遠是同學們“夢想的守護者”
    開學第一講師者如是心得體會篇七
    《開學第一講—師者如是》如炎炎夏日的一場及時雨,澆去了我們心頭的浮躁,滋養(yǎng)了每一位同在教師崗位上干渴的心靈,激勵著我們向上生長。
    基層教師麻小娟用思想的光芒點亮了孩子們的夜空;大國工匠黃登紅教授傾心盡力,潛心專研技術,培養(yǎng)了一屆接一屆的青年能工巧匠;“大山教練”張瓊瓊讓孩子們愛上籃球,因為籃球,走出大山;朱細芬校長活用紅色資源,甘愿放棄優(yōu)渥的生活,扎根基層,做紅色文化的.傳承人,讓我們的祖國的小樹苗愛上紅色故事;茶學泰斗劉仲華院士以德立身,以身立教,以自己為模板,用獨特的人格魅力培養(yǎng)了“充沛的精力”“堅韌不拔的毅力”“團結同學和同事的親和力”“領導團隊和集體的凝聚力”軟硬實力兼?zhèn)涞乃牧θ瞬牛谎哦Y書院中學朱全民校長大膽改革,破舊立新,致力于普通高中提質發(fā)展,探索創(chuàng)新教育特色之路,讓雅禮書院中學成為了湖南省唯一一所“創(chuàng)新教育實驗學?!薄白屆恳粋€學生都成為最好的自己”。
    榜樣的力量是無窮的,一位位名優(yōu)教師的現身說法,凈化了每個老師的心靈,讓我們意識到了師德師風不是簡單的說教,而是一種精神的體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現?!按藭r此刻,深以為然。何為師者,當如先生者?!?BR>    開學第一講師者如是心得體會篇八
    《師者如是》聚焦教師群體,讓講述人以身示范講“有教無類”,講“因材施教”,講“耐心陪伴”,講“守護夢想”,講“紅色文化傳承”,講“師者,之所以為師”……不回避困惑、不吝嗇感動、不隱藏成功的欣喜與驕傲,將自己的心路歷程,用平實的語言娓娓道來。
    “教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不能稱其為池塘,沒有愛,就沒有教育。”這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程,更是情感交流過程。熱愛學生是教師必備的道德情感。教師的一言一行,無時無刻不影響著學生,感染著學生。當我們用自己的行動給學生作出表率時,也同時給學生指明了行動的方向。教育的神圣就在于在我們塑造學生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“人民教師”這個稱號面前毫無愧色。
    開學第一講師者如是心得體會篇九
    今晚我早早守候在屏幕前,聆聽了來自湖南各地不同學段的六位老師對學生、對職業(yè)的深情告白。他們結合自己的`從教經歷,從不同角度,為我們講述他們“為學、為事、為人”的日常。他們的日常故事里,有困惑、有感動、有成果的欣喜與驕傲,也有曲折艱難的心路歷程,處處體現著一種深厚的知識內涵與文化品德,他們正用實際行動傳承著一種言行一致與以身作則的精神。
    作為一名數學教師,我要向他們學習,時刻銘記教書育人的使命,把愛傳遞給學生,讓每一個學生從我的身上學會自尊、自強、自信、自愛,讓這份平凡而樸實的工作來詮釋自己的人生價值。
    開學第一講師者如是心得體會篇十
    老師在學生成長的路上,不僅僅是要抓好學生的成績,還要給予學生關愛和引導。每個學生的性格都不同,老師要從不同的角度去對待學生、關愛學生。我從麻小娟老師的故事中,發(fā)現小娟老師講的每一個故事,都在潛移默化的影響著同學們,使學生更勇語發(fā)言,懂得了許多道理,讓學生多方面發(fā)展,我認為在老師與學生的接觸的過程中,老師許多行為都影響著學生,所以要做好充分準備,更好的影響學生,使學生變得更好,更積極向上。
    開學第一講師者如是心得體會篇十一
    為引導廣大教師對標“四有”好老師標準,做人民滿意的好老師。春華鎮(zhèn)春華中學組織教師觀看了20xx學年《開學第一講·師者如是》師德教育專題電視節(jié)目。
    節(jié)目以“愛與責任”為主題,首邀來自常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學的麻小娟老師、長沙航空職業(yè)技術學院的黃登紅教授、懷化市鶴城區(qū)涼亭坳學校的張瓊瓊老師、郴州汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學的朱細芬校長、湖南農業(yè)大學的劉仲華院士、長沙市雅禮書院中學的朱全民校長,結合自己的從教經歷,從不同角度,講述“為學、為事、為人”的“日常,講述潛心育人的感人故事,引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹人,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
    通過觀看《開學第一講·師者如是》6位老師潛心育人的感人故事后,老師們的內心久久不能平靜。老師們紛紛表示將以此次《開學第一講·師者如是》學習為契機,在今后的教育教學工作中,立足教育,深耕教育,服務教育,始終守護師者的育人初心,踏實工作,做當代的“四有好老師”!
    開學第一講師者如是心得體會篇十二
    看了師者如是后,讓我想起之前在鄉(xiāng)村學校實習的時候,當時因為是第一次當老師,沒什么經驗,很怕自己做不好,教不好學生,怕學生會不喜歡我這個新老師,第一次站上講臺,下面的孩子都抬著頭看著我,當時看見這么多學生看著我,心里還是挺慌的,忐忑的進行完自我介紹,就進入了課程,因為是第一次上課,經驗不足,導致自己上課的流程不是很清楚,也容易抓不住重點難點,但是下面的學生都很安靜,靜靜的等待,慢慢的我找到了自己的節(jié)奏,也和同學們相處的越來越融洽,還記得在快學期末的時候,班上的一位同學,用一張小小的便簽紙給我寫了一張小獎狀,當時我開心了好幾天呢,覺得自己做的事情得到了回報,有一種很滿足的幸福感。在我看來學生就是很單純的看待這些事物,會把老師做了的一切都看在眼里,會用自己一些很小的行為讓教師感到幸福和溫暖。
    開學第一講師者如是心得體會篇十三
    做麻老師的學生是幸福的,每天被孩子們圍繞的麻老師也是幸福的。麻老師“不為名利,只因熱愛”的奉獻精神值得每一位老師去檢視自己。在麻老師的故事中,我看到了90后青年教師的擔當和執(zhí)著,感受到鄉(xiāng)村教師在教育路上的一份溫暖與堅持。
    我自己也是一名青年教師,熱愛每一個學生,塑造每一個學生,是我的責任和使命,我將以麻小娟為榜樣,以“真心”換“真心”,做學生的“啟明星”,指引他們奔向美好的未來。做一個像麻老師一樣溫暖學生,幸福自己的教書人。
    開學第一講師者如是心得體會篇十四
    教師,是一份美好,穩(wěn)定,以及神圣的職業(yè),教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產生深刻影響,特別是在日常生活中更要當好學生的表率,一個好老師不僅要讓學生學習到知識,更要讓學生領悟做人的道理,學會做人。要注重學生的全面發(fā)展。要以自己的師德去影響學生,為人師表,言傳身教,以身作則,不斷提高自身素質,為學生的成長奉獻自己的力量。
    開學第一講師者如是心得體會篇十五
    看了師者如是這個視頻后,我感悟到,麻小娟的故事具有普遍性,發(fā)生在她身上的事情往往也會出現在我們的工作當中,例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等,這些事情也常有。但有一點讓人羨慕,感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了,更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余難免有些懊悔,為什么麻小娟在師生關系當中能夠處理得游刃有余,而當同樣的事件發(fā)生在我身上時,卻是截然不同的兩種結果?其實,這僅僅是一個工作態(tài)度問題。教育不僅僅是一門科學,更是一門藝術。要做一名好教師,必需懂心理學,懂教育學,能讀懂學生的心理。教師有時不經意的一個行為會給學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師的我要放低姿態(tài),經常與學生溝通交流,以平等、互助的態(tài)度去對待學生。
    開學第一講師者如是心得體會篇十六
    剛走上教師工作崗位的我,今晚有幸觀看了新一期的《開學第一講》,感慨頗多。節(jié)目中,邀請了來自湖南各地不同學段的六位老師,結合自己的從教經歷,從不同角度,講述“為學、為事、為人”的“日?!?。我深切感受到了這其中飽含的,來自老師對學生、對其職業(yè)深情的告白。從老師們的精彩講述中感受各位老師愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感、愛學生的人文情懷、愛學生的正確方法、愛學生的職業(yè)能力。
    我作為一名新教師,也要像她們那樣,做好教育事,當好教育人,為學生做好為學、為事、為人的示范,腳踏實地地做好本職工作,認真履行教育者的職責,努力做一位眼里有光,心中有愛的好老師。