金色的魚鉤讀書體會(huì)(專業(yè)24篇)

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    文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過寫作來拓寬知識(shí)面和增加見識(shí)??偨Y(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗(yàn)。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的,希望能對(duì)大家有所幫助。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇一
    在我小時(shí)候常常有一個(gè)特別的興趣愛好,那就是去釣魚。每當(dāng)放學(xué)之后,我總是帶上魚桿和一顆激動(dòng)的心情,來到附近的河流或者湖泊邊,心懷期待地希望能夠釣到一條美麗的魚。然而,在探索的過程中,并不總是能有所收獲。幸好,有一天我偶然地聽說了一個(gè)神奇的金色魚鉤,這個(gè)經(jīng)歷讓我受益匪淺。
    第一段:失望與希望。
    小時(shí)候的我總是憧憬著自己能在靜靜的湖面上釣到屬于自己的大魚。然而,現(xiàn)實(shí)往往與幻想有著巨大的差距。每次去釣魚,我總是在等待之后失望離去。我曾嘗試過不同的釣餌,改變著不同的釣點(diǎn),甚至帶上了最專業(yè)的釣具,但仍然沒有改變局面。然而,一天,我偶然地聽說了一個(gè)金色魚鉤,號(hào)稱可以吸引魚兒主動(dòng)上鉤,這讓我心生希望,決定一試。
    終于有了機(jī)會(huì),我拿著金色魚鉤來到了平時(shí)的釣魚地點(diǎn)。這個(gè)金色魚鉤閃閃發(fā)光,金光熠熠,看起來非常美麗。我戴上它,順著湖邊找了一個(gè)看起來適合的位置。令我驚喜的是,不到幾分鐘,一條金色白條魚主動(dòng)上鉤了!這讓我興奮不已,繼續(xù)等待下一次的機(jī)會(huì)。果然,金色魚鉤繼續(xù)發(fā)揮著奇妙的功用,讓我不斷地釣到美麗的魚。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)金色魚鉤并不僅僅只是對(duì)白條魚有吸引力,對(duì)其他各種魚類也同樣有效。
    第三段:明白其中的道理。
    在使用金色魚鉤的過程中,我漸漸明白了其中的道理。金色魚鉤之所以能夠吸引魚兒主動(dòng)上鉤,不僅僅是因?yàn)樗耐庥^有著特殊的吸引力,更重要的是這個(gè)金色魚鉤能夠釋放出一種特殊的氣場(chǎng)。正是這種獨(dú)特的氣場(chǎng)吸引了魚兒的注意力,讓它們主動(dòng)靠近并咬鉤。這讓我明白,在生活中,不管是做什么事情,都需要有一種吸引力和獨(dú)特的氣場(chǎng)。只有這樣,我們才能在眾人中脫穎而出,獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
    第四段:積極的心態(tài)。
    金色魚鉤除了擁有吸引力和獨(dú)特的氣場(chǎng)外,還需要有一個(gè)持續(xù)的耐心和積極的心態(tài)。在釣魚的過程中,往往需要等待和耐心。而這個(gè)等待和耐心不僅僅是靠金色魚鉤的特殊氣場(chǎng),更需要我們自己擁有。只有堅(jiān)持下去,克服困難,才能在釣魚的過程中獲得收獲。這讓我明白,無論做什么事情,都需要有強(qiáng)大的意志力和持之以恒的毅力。
    第五段:改變與收獲。
    通過金色魚鉤的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了一種改變的力量。無論是在釣魚中,還是在生活中,我們都需要勇于嘗試,敢于改變,這樣才能夠獲得更多的收獲。金色魚鉤成為了我在釣魚中改變的籌碼,也幫助我明白了付出和收獲之間的關(guān)系。只有不斷地在實(shí)踐中摸索和改變,我們才能夠不斷進(jìn)步,獲得更多的收獲。
    總結(jié):
    金色魚鉤帶給了我很多的思考和啟發(fā)。通過這段經(jīng)歷,我明白了吸引力、獨(dú)特的氣場(chǎng)、積極的心態(tài)、改變與收獲等方面的重要性。這讓我在日后的生活中更加懂得如何去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。金色魚鉤不僅僅是一種道具,更是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇二
    《金色的魚鉤》主要寫了二萬五千里長(zhǎng)征途中,一位紅軍老班長(zhǎng)牢記黨的囑托,照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,而自己卻光榮獻(xiàn)身的故事。表現(xiàn)了紅軍老班長(zhǎng)忠于黨、忠于革命、舍己為人的崇高精神。
    老班長(zhǎng)的事跡真是太讓人感動(dòng)了:茫茫草地,無邊無涯,老班長(zhǎng)攙護(hù)三個(gè)生病的小戰(zhàn)士,一路上,他是上級(jí),是保姆,是勤務(wù)員,工作是多么繁重,又沒有食物充饑,是多么的艱難。老班長(zhǎng)將戰(zhàn)士安頓好,就去水塘邊釣魚,好不容易才釣到一條小魚,老班長(zhǎng)就給戰(zhàn)士們弄野菜鮮魚湯吃,可他自己卻吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨和草根。這種舍己為人的精神不正是一面光輝的旗幟嗎?特別是老班長(zhǎng)歷盡千辛萬苦帶著三個(gè)病號(hào)即將走出草地時(shí),他自己卻倒下了,當(dāng)戰(zhàn)友把魚湯送到他嘴邊,他臨死前也不吃一口,而是把魚湯留給戰(zhàn)士,還鼓勵(lì)戰(zhàn)士們一定要走出草地去。這是多么崇高的共產(chǎn)主義精神啊!,老班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我想:我也是一位學(xué)生干部,如果我能像老班長(zhǎng)那樣對(duì)待工作,對(duì)待同學(xué),還有什么工作干不好?還有什么和諧搞不好?如果我們能像老班長(zhǎng)那樣對(duì)待自己的學(xué)習(xí),還愁自己的成績(jī)提不高?如果我們能像老班長(zhǎng)那樣樂觀地對(duì)待生活,我們還能覺得今天苦嗎?我們要懂得今天的幸福是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活,決不能生在福中不知福啊。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)效祖國,這樣才不辜負(fù)革命先烈對(duì)我們的希望。
    我是祖國的接班人,我是祖國未來的建設(shè)者,我是祖國的希望,黨看著我,人民看著我,革命先輩們看著我,老師、爸媽也看著我,我不能給他們丟臉,我不能讓祖國失望,我一定沿著先輩們的足跡,牢記黨和人民的重托,好好學(xué)習(xí),天天向上,做黨的好孩子,做國家的棟梁。
    我永遠(yuǎn)懷念紅軍老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇三
    讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
    這篇課文主要講了:在1935年的秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志因?yàn)槲覆?,?shí)在跟不上隊(duì)伍,指導(dǎo)員就派炊事班長(zhǎng)“老班長(zhǎng)”照顧我們。我們?nèi)齻€(gè)病號(hào)走不快,一天只走二十來里路。不到半個(gè)月,我們的糧食就吃完了,老班長(zhǎng)看著我們一天一天瘦下去,他就整夜整夜合不攏眼。一天他發(fā)現(xiàn)水塘里有魚,就做了一個(gè)魚鉤,釣了一些魚,我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)沒有吃,而是在我們吃完之后啃骨頭,我看到了心里很不是滋味,誰不知道魚骨刺的滋味兒是多么痛苦,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)也要吐出來。可老班長(zhǎng)卻要嚼我們吃剩的魚骨頭,還要吞進(jìn)肚子去。直到我們快走出草地時(shí),老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了,我哭了,我把老班長(zhǎng)留下來的魚鉤小心地包起來,在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。
    讀完這篇課文,我感受到了老班長(zhǎng)忠于革命,遵照指導(dǎo)員的指示,照顧“我們”。臨死前還說沒有照顧好“我們”,沒有完成黨交給他的任務(wù)。老班長(zhǎng)他那驚人的毅力和至高無尚的革命精神使我非常的感動(dòng),還有他那寧可犧牲自己,也要讓“我們”吃得飽,他這種為他人著想的精神使我不禁為他感到贊嘆。現(xiàn)在的生活中都很少能見到像老班長(zhǎng)這樣的人了,就比如說我們小區(qū)停車的業(yè)主們,他們以為這小區(qū)是他們家的,車子都亂停,每天早晨我都能聽到汽車按喇叭的聲音。還有我們樓對(duì)面的一個(gè)廣場(chǎng),每天晚上跳廣場(chǎng)舞的大媽們,都把聲音放得很大,弄得根本不讓人休息。如此的事件還有很多,這讓我感受到了,他們只顧自己,不顧他人,自私自利的行為。
    我相信,老班長(zhǎng)留下的魚釣,現(xiàn)在一定在革命烈士紀(jì)念館里,受子子孫孫的瞻仰。老班長(zhǎng)那舍己為人的高尚的品格,是多么偉大啊!我們一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍己為人的高尚品格,不要做一個(gè)自私自利的小人。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇四
    在25000里的長(zhǎng)征中,演繹了不少拋顱頭,灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動(dòng)。
    金色的魚鉤主要寫老班長(zhǎng)照顧“我們”三個(gè)病號(hào),為了讓“我們”快點(diǎn)康復(fù),走出草地,捉魚給我們吃,自己卻嚼草根子。老班長(zhǎng)雖然消瘦了很多,但身體健康,四肢健全,完全可以拋下“我們”,自己輕松地走出草地。但他沒有那么做,反而像對(duì)待自己親生兒女一樣對(duì)待我們。即使自己十分疲倦,也會(huì)讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的精神,多么高尚?。≌沁@種精神鼓舞著我們,遇到任何困難,要勇敢面對(duì)。終于我們走出草地,可是老班長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。像老班長(zhǎng)這樣的革命戰(zhàn)士,是多么值得我們敬佩啊!他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄,為國奉獻(xiàn)的英雄;他們是榜樣,我們學(xué)習(xí)的榜樣。每一滴水,每一盞燈,每一片土地,都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們,哪來的新中國?我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜親人,珍惜這么美麗的中國!
    我們是祖國的花朵,明亮嬌艷;我們是祖國的明燈,照亮黑暗;我們是祖國的棟梁,撐起一片天空。在通向未來的道路中,我們應(yīng)該不負(fù)先烈所托,全備武裝,讓國家更富強(qiáng)!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇五
    金色魚鉤是一本成長(zhǎng)類勵(lì)志小說,講述了一個(gè)普通少年經(jīng)歷種種困境后最終走向成功的故事。通過讀這本書,我深受啟發(fā),也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段:心態(tài)決定一切。
    在金色魚鉤中,主人公面臨各種挑戰(zhàn)和困難時(shí),他總能保持樂觀的心態(tài)并積極應(yīng)對(duì)。無論遭遇多大的困境,他都不會(huì)輕易放棄,而是堅(jiān)持努力尋找解決辦法。這種心態(tài)讓我深感啟發(fā)。人生中遇到的困境和挫折不可避免,但是只有積極樂觀的心態(tài),才能增強(qiáng)自己的抗壓能力,勇敢面對(duì)困難并找到突破的機(jī)會(huì)。
    第三段:努力是成功的關(guān)鍵。
    金色魚鉤中的主人公并沒有依靠運(yùn)氣或偶然的機(jī)會(huì)取得成功,而是通過不懈的努力和堅(jiān)定的信念實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他在追求夢(mèng)想的道路上,勤奮學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教他人,積極參與各種活動(dòng)。這一點(diǎn)提醒我們努力是成功的關(guān)鍵,成功從來不會(huì)掉落在等待的人頭上。只有付出足夠的努力,不斷追求進(jìn)步,才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),并取得更大的成功。
    第四段:友誼的重要性。
    在金色魚鉤中,主人公在成長(zhǎng)過程中結(jié)識(shí)了許多朋友,他們互相鼓勵(lì)、幫助,共同成長(zhǎng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到友誼的重要性。在生活中,朋友是我們心靈的寄托,是我們?cè)诶щy時(shí)候的支持。對(duì)待朋友要真誠,要關(guān)心照顧,用心經(jīng)營友誼,相信友誼會(huì)在我們的人生旅途中起到重要的作用。
    第五段:追逐夢(mèng)想的勇氣。
    在金色魚鉤中,主人公的夢(mèng)想并不是輕易實(shí)現(xiàn)的,但他始終保持著追逐夢(mèng)想的勇氣。無論面臨多大的壓力和誘惑,他都不會(huì)喪失追逐夢(mèng)想的勇氣和動(dòng)力。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,只有勇敢地朝夢(mèng)想邁進(jìn),才能在人生的舞臺(tái)上閃耀自己的光芒。在我們的成長(zhǎng)過程中,要敢于面對(duì)夢(mèng)想,要有勇氣去追求,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    總結(jié):
    通過閱讀金色魚鉤,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)到了保持積極樂觀的心態(tài),付出努力是成功的關(guān)鍵,友誼的重要性,以及追逐夢(mèng)想的勇氣等等。這些都是我在成長(zhǎng)過程中所需要的重要品質(zhì)和價(jià)值觀。我相信,只要我能不斷努力,堅(jiān)持追求,我的人生定會(huì)因?yàn)檫@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)而更加美好。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇六
    金色魚鉤是一種傳統(tǒng)的釣魚工具,它以其獨(dú)特的外觀和良好的釣魚效果而聞名。我在使用金色魚鉤進(jìn)行釣魚時(shí),深有感觸。下面將從選擇金色魚鉤的原因、釣魚技巧、心理變化、人與自然的關(guān)系以及對(duì)生活的啟發(fā)等五個(gè)方面來詳細(xì)介紹金色魚鉤給我?guī)淼捏w驗(yàn)和心得。
    首先,我選擇金色魚鉤主要是因?yàn)樗奈Α=鹕~鉤呈現(xiàn)出一種璀璨的金黃色,非常顯眼。在陽光的照射下,金色魚鉤閃閃發(fā)光,能夠迅速吸引魚兒的注意力。與普通的鐵制魚鉤相比,金色魚鉤更能吸引魚兒前來咬鉤,提升了釣魚的成功率。因此,在選擇釣魚工具時(shí),我更愿意選擇金色魚鉤。
    其次,掌握一些合適的釣魚技巧也是取得好釣果的關(guān)鍵。不同的魚種有著不同的生活習(xí)性和取食習(xí)慣,釣魚時(shí)需要根據(jù)目標(biāo)魚的特點(diǎn)來選擇合適的釣餌以及運(yùn)用適當(dāng)?shù)尼灧ā?duì)于使用金色魚鉤來說,我了解到魚兒對(duì)于這種閃閃發(fā)光的魚鉤更容易產(chǎn)生好奇心,因此在選擇餌料時(shí),我選擇了一些富有顏色和光澤的魚餌。同時(shí),我還注意到使用金色魚鉤時(shí),需要采用輕快的釣法,增加魚兒對(duì)釣餌的興趣,從而增加釣魚的成功率。
    隨著我不斷使用金色魚鉤進(jìn)行釣魚,我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的變化。在開始釣魚時(shí),我總是焦慮不安,擔(dān)心自己無法釣到魚。然而,隨著不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)累積,我逐漸發(fā)現(xiàn)放松自己的心態(tài)對(duì)于釣魚至關(guān)重要。每次出釣之前,我都會(huì)在心中默默祈禱,希望能夠順利地釣到魚。然后,我會(huì)盡量保持冷靜、耐心,并享受釣魚的樂趣。這種內(nèi)心的變化讓我更加深入地體會(huì)到人與自然的和諧相處。
    釣魚不僅僅是一種娛樂活動(dòng),它也讓我更加關(guān)注和熱愛大自然。每次出釣時(shí),我都會(huì)選擇在自然環(huán)境優(yōu)美的地方,近距離感受大自然的美麗和神秘。我常常會(huì)仰望藍(lán)天白云,欣賞風(fēng)景,聽鳥兒的歌唱。當(dāng)我看到水面上漣漪綻放、魚兒躍出水面的一剎那,我感到一種與大自然相融合的奇妙感受。與此同時(shí),我也開始更加關(guān)注和保護(hù)環(huán)境,希望自己的愛好不僅能夠帶給我快樂,也能夠保護(hù)和傳承這片美麗的大自然。
    使用金色魚鉤進(jìn)行釣魚活動(dòng),不僅僅是一種消遣,更是一種對(duì)生活的啟發(fā)。在釣魚的過程中,我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)和耐心,學(xué)會(huì)了積極樂觀地面對(duì)生活中各種困難和挑戰(zhàn)。每次出釣之后,不論是否能夠釣到魚,我都會(huì)感到一種踏實(shí)和滿足,因?yàn)檫@是一種對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)生活的感悟。這種體驗(yàn)讓我深刻地明白了生活的真諦,懂得了生活的美好與可貴。
    綜上所述,金色魚鉤不僅具有吸引力,還需要掌握一定的釣魚技巧才能發(fā)揮其最大的作用。在釣魚的過程中,我不僅收獲到了魚兒,還改變了心態(tài),感受到了人與自然的和諧相處。釣魚的樂趣不僅僅體現(xiàn)在釣到魚的過程中,更重要的是通過釣魚活動(dòng)對(duì)于生活的啟發(fā)。金色魚鉤給了我一個(gè)與自然親近的機(jī)會(huì),讓我更加熱愛和珍惜這個(gè)美麗的世界。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇七
    大家都知道紅軍長(zhǎng)征的故事,我的語文課本上就有一篇紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人文章:《金色的魚鉤》。
    翻開書頁,我好像來到了一片碧綠的草原,一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩地奔過來。忽然我看見紅軍過草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己卻光榮犧牲了。看完以后,我的眼睛濕了,我被老班長(zhǎng)那種為了完成黨交給的任務(wù),不惜犧牲的精神所感動(dòng)。老班長(zhǎng)啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),你讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng),你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。
    我蓋上課本,靜靜地沉思著:老班長(zhǎng),課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟,也要換來萬家凈的高尚品質(zhì),送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力,不正像老班長(zhǎng)為戰(zhàn)士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正是老班長(zhǎng)的魚鉤嗎?……到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動(dòng)。
    我收回思緒的翅膀,從心底喊:魚鉤里藏著愛,但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇八
    中國,一個(gè)擁有數(shù)千年文化的的國家,其中,幾千年文化涌出了許多愛國故事,而先烈,故事卻使我深深震撼。
    故事敘述了:“1935年,紅軍全面進(jìn)入草地,在長(zhǎng)征途中,炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的吩咐,照顧好三位小同志,當(dāng)他們面臨饑餓威脅時(shí),老班長(zhǎng)把縫衣針做成魚鉤,日日釣魚給小同志吃,可當(dāng)他們即將走出草地時(shí),老班長(zhǎng)卻倒在了草地上,永遠(yuǎn)離開了我們?!?BR>    讀到這里我忍不住淚眼花花,想必大家都知道,這個(gè)故事叫做《金色的魚鉤》,讀完了這篇故事,我沉思了起來,為什么?為什么?他們要這么做,我腦海里閃爍出了一個(gè)又一個(gè)的革命先烈。
    對(duì)了,董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍口,劉胡蘭,趙一曼寧死不屈,一位又一位的革命先烈,為了解放全中國,而奮戰(zhàn),他們鮮血滋潤(rùn)了千年沃土,使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
    在長(zhǎng)征途中,一位又一位的革命先烈,為了祖國,為了大家,為了親人,為了朋友,而舍生取義,這些事在長(zhǎng)征路上不斷的發(fā)生,為什么?為什么?就是因?yàn)橐夥盼覀兊闹袊?,我們要讓中國人民過上幸福安穩(wěn)的日子,不再被任何國家嘲笑,來打破著東亞病夫的招牌,每一位革命先烈都是我們榜樣。
    今天,我們的幸福生活來之不易,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國,為了人民,為了中華的事業(yè)而奮斗。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇九
    今天,老師給我們講了《金色的魚鉤》這篇課文。
    課文講了一位40多歲的老戰(zhàn)士帶著作者和其他兩位負(fù)傷的小戰(zhàn)士過草地的事情。由于這位老戰(zhàn)士比較年長(zhǎng),又待人親切,大家就叫他老班長(zhǎng)。一開始,他在草地上拔野菜,和著青稞面給我們吃。后來,他又用針做了一個(gè)魚鉤,天天去水塘邊釣魚,給我們做魚湯吃。在馬上要走出草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)由于勞累過度,又營養(yǎng)不足,倒在了草地邊緣,再也爬不起來了。
    老班長(zhǎng)為什么有那么強(qiáng)的毅力,就因?yàn)樗麑?duì)上級(jí)的命令嚴(yán)格服從,即使自己死了,也一定要把三位小戰(zhàn)士送出草地,最讓我感動(dòng)的地方是老班長(zhǎng)等大家喝完魚湯后,自己悄悄溜到一個(gè)角落邊吃野菜邊吃魚骨頭,身體日漸衰落。就因?yàn)橛羞@么多無私奉獻(xiàn)的老戰(zhàn)士,紅軍的兩萬五千里長(zhǎng)征才挺了下來。這真讓人感動(dòng),犧牲自己,保全小戰(zhàn)士的生命,團(tuán)結(jié)一致,共同渡過難關(guān)。
    這篇課文使我想起2008年的5。12大地震。當(dāng)時(shí)形成了堰塞湖,有多少抗震救災(zāi)的搜救隊(duì)員,在堰塞湖上工作著,一鏟一鏟地挖著,有的人好幾天不吃飯。也許為此而死的搜救隊(duì)員,沒人會(huì)記住他的名字,也沒人為此去緬懷他,但他卻在為人民,為國家無私奉獻(xiàn)。
    這篇課文,使我懂得了做人要多為別人奉獻(xiàn)的道理。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十
    今天,我讀了一篇題為《金色的魚鉤》一文,我很受感動(dòng)。因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)的事跡,精神教育了我,鼓舞了我,并使我改正了缺點(diǎn)。
    記得有一次,學(xué)校組織看電影,老師偏偏給我一張最邊上的票,把我氣得夠嗆??晌覇“统渣S連——有苦說不出??晌沂切〗M長(zhǎng)心里不高興,但臉上還得裝作高興。就在這時(shí),張建的票掉了下來,撿起來一看,原來時(shí)十五排二號(hào)的位置,太幸運(yùn)了,我高興極了便把這張留給了自己,把自己的給了他,張建并沒有說什么而是規(guī)規(guī)矩矩地坐在了“邊上”。
    電影開始了,時(shí)間一分一秒地走著,可我越坐越不是個(gè)滋味,一個(gè)小組長(zhǎng)怎能這樣損人利己呢?自己高興坐哪就坐哪,剛看的老班長(zhǎng)的事跡又忘記了?人家老班長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下釣魚,都做成湯給戰(zhàn)士喝,自己卻吃人家剩下來的骨頭,而我呢,自己的行動(dòng)與老班長(zhǎng)相比,像什么話呀。
    我越想心里越不好受,我強(qiáng)按捺著自己的心情走出影院。路上,我想了許多,想到了老班長(zhǎng)為了戰(zhàn)士的精神。于是,我便到張建家向他道歉,張建也原諒了我,叫我不要太自私了。我連忙點(diǎn)頭。
    回家路上,老班長(zhǎng)的形象仍不斷出現(xiàn)在我眼前。但這次心里安定了許多,因?yàn)槲腋恼隋e(cuò)誤。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十一
    我看過許多的書,也有很多令人感動(dòng)的故事,又或者令人印象深刻的故事,但是最令我感動(dòng)一篇文章應(yīng)該就是《金色的魚鉤》,尤其是文章中的老班長(zhǎng),他那忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。
    這篇文章主要記敘了在二萬五千里長(zhǎng)征途中,一位老班長(zhǎng)接受黨的委托,照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長(zhǎng)快四十歲了,也就是老班長(zhǎng)。在全連數(shù)他歲數(shù)大,他為了給戰(zhàn)士們尋找食物,自己瘦的只剩下皮和骨頭,好不容易,發(fā)現(xiàn)了河里的魚兒給大家吃;可是,魚兒也是有限量的,本來河里沒有幾條魚,魚越鉤越少,看著碗里的食物越來越少,老班長(zhǎng)只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問老班長(zhǎng),為什么看不到老班長(zhǎng)吃魚?。坷习嚅L(zhǎng)卻說他吃過了,這位戰(zhàn)士不信,就偷偷的跟著老班長(zhǎng)一起過去,只看到老班長(zhǎng)捧著搪瓷碗,口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭,當(dāng)我讀到這里時(shí)我的眼睛里立刻充滿了淚花,他!他竟然為了讓戰(zhàn)士們吃到足夠的,自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜,我真不敢想象文章的下文會(huì)是怎樣的;我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持看下去,文章最后老班長(zhǎng)還是光榮犧牲,戰(zhàn)士將老班長(zhǎng)留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們和我們的子子孫孫都來瞻仰它。
    讀完文章后,我起先怪老天為什么這樣絕情,將這么善良、和藹的老班長(zhǎng)帶走呢?到后來,我好好的反思了一下,其實(shí)老班長(zhǎng)他并沒有犧牲,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長(zhǎng)那忠于革命,犧牲自我,具有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,為革命鞠躬盡瘁,死而無憾的.高貴品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)看我們的子子孫孫,而這篇文章也會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我,感動(dòng)著我。
    這是我看過的最感動(dòng)的一篇文章,是我印象最深刻的一篇文章。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十二
    昨天,老師講了《金色的魚鉤》這一課,讀完以后,我十分感動(dòng)。
    《金色的魚鉤》講的是長(zhǎng)征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病,指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地,老班長(zhǎng)為他們釣魚做湯吃,為了弄魚餌,他不知翻了多少草皮,晚上,老班長(zhǎng)還要一棵一棵地找野菜,給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長(zhǎng)卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著走出草地,和大部隊(duì)回合,最后活活餓死了。
    我覺得老班長(zhǎng)這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí),他在這么艱苦的情況下,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時(shí)候,我要是覺得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。回想起來,可真是慚愧啊!
    我一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,將來作業(yè)個(gè)對(duì)大家有用的人!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十三
    在我小時(shí)候,有一次父親帶我去釣魚。他給我一個(gè)金色的魚鉤,告訴我這是他自己親手制作的,并表示希望我能夠體會(huì)到釣魚的樂趣。雖然那一天我沒有釣到魚,但我卻從金色的魚鉤中獲得了一次寶貴的心靈體悟,那將是我一生難忘的經(jīng)歷。
    第二段:感受。
    那個(gè)金色的魚鉤,猶如一個(gè)小小的工藝品,精心打磨的線條和華麗的金色反射出燦爛的光芒。捧在手中,令我不禁贊嘆父親的工藝技巧,更讓我感受到他無私的愛和期望。這種心靈的觸動(dòng),是無法用言語來形容的。這個(gè)金色魚鉤仿佛是一座橋梁,將我與父親以及釣魚的樂趣連接在了一起。
    第三段:品味。
    金色魚鉤帶給我的不僅僅是物質(zhì)上的光彩,更重要的是對(duì)內(nèi)心的觸動(dòng)。小時(shí)候,我似乎總是缺少足夠的注意力和耐心來享受純粹的事物。然而,當(dāng)我坐在湖邊,凝視著金色魚鉤在水中悄然漂浮的時(shí)候,我開始悟到了凝聚心神的重要性。當(dāng)我全身心地專注于觀察這個(gè)小小的金色魚鉤時(shí),我似乎融入了它的世界,感受著水的波瀾,魚兒的游弋。這種意境之美,無法用言辭來形容,只有親身經(jīng)歷才能真正理解。
    第四段:體悟。
    通過這次與金色魚鉤的交流,我明白了一個(gè)道理:專注是生活中的重要品質(zhì)。無論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂,只有我們?nèi)硇牡貙W⒂谒龅氖虑?,才能真正體會(huì)到其中蘊(yùn)含的價(jià)值和樂趣。金色魚鉤讓我明白,只有當(dāng)你真心投入于某一件事情時(shí),才能從中獲得最大的回報(bào)。這種專注和投入的精神將是我人生中重要的指引,幫助我更好地面對(duì)和解決問題。
    第五段:收獲。
    金色魚鉤的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著無窮的智慧和樂趣。無論是一個(gè)簡(jiǎn)單的魚鉤,還是一朵盛開的花朵,都可以成為我們?nèi)松歇?dú)特的財(cái)富。只有通過用心去品味和體悟,才能在日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)快樂和靈感。金色魚鉤成為我人生中的寶貴財(cái)富,承載著我與父親情感的紐帶,也激發(fā)著我對(duì)生活的熱愛和珍惜。
    結(jié)論。
    金色魚鉤的心得體會(huì),讓我在年少時(shí)期領(lǐng)悟到了專注和投入的重要性。通過金色魚鉤,我慢慢地學(xué)會(huì)了用心去品味生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí)也感受到了內(nèi)心深處那份久違的平靜與溫暖。金色魚鉤是我寶貴的心之所系,將伴隨我一生,時(shí)刻提醒我,人生最美好的事物往往隱藏在平凡的日常中。而只有我們用心去發(fā)現(xiàn),才能真正品味生活的樂趣。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十四
    又是陽光明媚的一天,我抬了張椅子,坐在了陽臺(tái)上。翻開《新語文讀本》,一篇文章吸引了我——《金色的魚鉤》。
    《金色的魚鉤》向我們講述了一個(gè)感人肺腑的故事:紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí),老炊事班班長(zhǎng)為了照顧“我”和兩位小同志而不惜犧牲自己。
    當(dāng)我讀到“班長(zhǎng)坐在那里,捧著碗,吃著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”的時(shí)候,我的喉嚨開始哽咽了。
    多么值得尊敬的老班長(zhǎng)!為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,為了中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在如此幸福的生活中,卻不會(huì)珍惜,回想起來可真是慚愧啊!
    平時(shí),在家吃飯,一顆又一顆的飯粒落在桌子上,地上。只要有不好吃的飯菜,我就會(huì)想方設(shè)法地省掉。在學(xué)校,有我不喜歡的飯菜就半碗半碗地倒進(jìn)垃圾桶;只要老師和午餐管理員不在,我就趁機(jī)倒飯。下午放學(xué)了,又纏著爸爸媽媽買零食。古往今來,有多少人沒有東西吃?紅軍戰(zhàn)士沒有東西吃的時(shí)候,甚至吃草根,吃樹皮。可見糧食是多么珍貴,可是我卻不懂得珍惜。
    讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活是來之不易的。我們應(yīng)該珍惜糧食,老班長(zhǎng)所吃的.可以和我們相比嗎?他為中國的解放事業(yè)歷盡艱辛!現(xiàn)在,我多么希望可以用碗中白花花的米飯,和香噴噴的菜來換老班長(zhǎng)手中的魚骨頭啊!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十五
    《金色的魚鉤》記敘的是紅軍長(zhǎng)征中發(fā)生的故事。1936年秋天,紅四方而軍進(jìn)入了茫茫大草地。
    一位初多歲的老班長(zhǎng)帶著掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難地走著。青棵吃完了,老班長(zhǎng)就釣魚給病一號(hào)吃,自己卻連一日魚湯也沒i-57喝,最后犧牲在草地里。老班長(zhǎng)把生的希望讓給了別人,把死留給了自己他給我們留下的不僅是一個(gè)釣魚鉤,而是舍己為人的高尚品德,我讀到老班長(zhǎng)不吃魚肉,不喝魚.湯,卻吃剩下的魚骨頭這段時(shí),真是深受感動(dòng)。老班長(zhǎng)要是也活下來有多好。
    他應(yīng)該享受享受今天這美好生活的歡樂。我們這一代人的生活是甜美的,是無數(shù)革命烈士的鮮勿和牛命換來的,我們應(yīng)該珍惜啊,我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。啊!金色的魚鉤,我們一定要使你更加光彩奪目!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十六
    小時(shí)候,我喜歡看父親在湖邊垂釣的畫面,金色的魚鉤在陽光下閃閃發(fā)光,吸引著我,憧憬著那種與大自然親近的感覺。成年后,我終于追尋到了那份親近自然的體驗(yàn),不僅學(xué)會(huì)了垂釣的技巧,更深刻地明白了金色魚鉤的那份精神內(nèi)涵。
    第二段:投身自然。
    每次站在湖邊垂釣,那份寧靜的體驗(yàn)就仿佛擁有了全世界。金色魚鉤在水中悄然飄動(dòng),我靜心觀察著漣漪擴(kuò)散的瞬間。這種沉浸在大自然中的感覺,讓我逐漸擺脫塵世的煩惱,內(nèi)心得到了一種平靜與安寧。而金色魚鉤,就如同我的心靈的指引,讓我懂得了如何與自然和諧相處。
    第三段:體會(huì)耐心與堅(jiān)持。
    垂釣并不是一件容易的事情,需要耐心與堅(jiān)持。正如父親教導(dǎo)我:“守株待魚,不僅是等待的過程,更是意志力與耐性的修煉。”經(jīng)過多次嘗試,我漸漸明白等待之間的含義。金色魚鉤成為了我內(nèi)心堅(jiān)持的象征,它提醒我,在生活中要有耐心,只有堅(jiān)持不懈,才能追求到更美好的人生。
    第四段:學(xué)會(huì)品味生活的細(xì)節(jié)。
    垂釣的過程中,我通過金色魚鉤更加關(guān)注與欣賞生活中的細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn),人生有許多美妙的瞬間,只是我們常常忽略了它們。世間的一切美好,都可以像金色魚鉤一樣,被我們細(xì)細(xì)品味。無論是朝陽的初升,還是晚霞的余暉,我們都需要有心去感受,把握住這些獨(dú)特的瞬間。
    第五段:與家人一同分享。
    垂釣的時(shí)刻也為我與家人之間的交流搭建了橋梁。金色魚鉤成為了我們一起走下去的記憶,也見證了我與我的親人之間的情誼。在湖邊,我們無需言語,默契地享受著相互陪伴的時(shí)光。金色魚鉤,就像是一根紐帶,將我們心靈緊密相連。
    結(jié)尾:總結(jié)。
    金色魚鉤所帶來的心得體會(huì)是多維度的。它不僅讓我深刻感受到了與大自然親密接觸的樂趣,也教會(huì)了我耐心與堅(jiān)持的重要,更讓我學(xué)會(huì)了品味生活的細(xì)節(jié),與家人一同分享那份美好的時(shí)刻。金色魚鉤,不僅是一種垂釣的工具,更是一種心境,一種生活態(tài)度,一種對(duì)自然美好的追求。我會(huì)繼續(xù)站在湖邊,用金色魚鉤與大自然相對(duì)話,感受生命的溫暖與美好。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十七
    在悲壯的二萬五千里長(zhǎng)征中,產(chǎn)生了許多令人蕩氣回腸的故事,其中《金色的魚鉤》令我讀后久久不能忘懷。
    故事產(chǎn)生在一九四五年的秋天,紅軍進(jìn)入了草地,因?yàn)槿齻€(gè)小同志得了腸部和胃部病,為了不危害大部隊(duì)的行軍,指導(dǎo)員就讓炊事員班長(zhǎng)留下照看他們。
    班長(zhǎng)和三個(gè)病號(hào)天天只能走二十多里路,每次到了宿營地后,班長(zhǎng)都顧不上休息,就開始到處尋找食物,因?yàn)椴莸馗緵]有什么可吃的,因此只能挖草根,然后和著所剩不多的青稞面給他們做飯,但是就那樣也只堅(jiān)持了不到半個(gè)月青稞面就吃完了。饑餓威脅著他們,即使班長(zhǎng)到處找野草,挖樹根,可光吃這些怎么能吃飽呢?班長(zhǎng)眼看著他們一天天瘦下去,心里急得整夜整夜合不攏眼。
    有一天,班長(zhǎng)在河邊洗衣服,忽然看見了一條大鯉魚躍出水面,他靈機(jī)一動(dòng),急忙找出一根縫衣針,彎成了個(gè)鉤,釣上了一條大魚,讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚,喝上了魚湯。從此每隔幾天,大家都能吃到一次魚??捎幸晃患?xì)心的小同志注重到吃魚的時(shí)間,老班長(zhǎng)從來不和他們一起吃飯,他暗地里觀察,了解老班長(zhǎng)也是等他們吃完飯后,再靜靜地吃他們剩下的食物,他情不自禁地流下了眼淚。
    班長(zhǎng)就那樣照看著他們,而他們的身體也漸漸好起來了。但是就在他們即將走出草地的時(shí)間,不幸卻產(chǎn)生了,班長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期不能吃飽,餓暈在了草地上,三個(gè)小同志急忙去釣魚做湯給老班長(zhǎng)喝,但班長(zhǎng)還是犧牲了。
    讀完《金色的魚鉤》我的心久久不能平靜,“后來,這位小同志了解老班長(zhǎng)在吃他們吃剩下的食物時(shí),眼淚就禁不住流了下來?!弊x到這里,我的喉嚨就像被魚骨頭卡住了一樣,哽咽了。我仿佛看到老班長(zhǎng)正手里捧著搪瓷碗,嘴里嚼著魚骨頭,這種舍己為人的精神是多么的可貴??!在惡劣的環(huán)境下,為了讓其它同志吃飽,自我卻挨餓,也是在我們現(xiàn)時(shí)的日常中,也沒有幾個(gè)人能做得到。
    聯(lián)想到平常時(shí)候,我們經(jīng)常把米飯撒在桌上,飯后,只見桌上這兒有米飯,那兒有米飯,不愛吃的飯菜還經(jīng)常倒掉,現(xiàn)時(shí)想起來,還真是慚愧。
    我深深地懂得了,我們今天的幸福來之不易,是先烈們用他們的生命換來的,我們僅有好好讀書,珍惜日常,才對(duì)得起老班長(zhǎng),對(duì)得起那些為建立新國內(nèi)而英勇獻(xiàn)身的烈士們!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十八
    第一段:引言(120字)。
    作為一個(gè)愛好釣魚的人,我在參加一個(gè)漁友聚會(huì)時(shí),意外獲得了一支金色魚鉤。雖然只是一個(gè)小小的禮物,但是我從這個(gè)金色魚鉤上學(xué)到了很多關(guān)于釣魚和生活的心得體會(huì)。金色魚鉤的光澤與迷人的金色相映成趣,散發(fā)著一股神秘的吸引力。在接下來的文章中,我將分享我對(duì)金色魚鉤的心得體會(huì),以及它對(duì)我在釣魚與生活中的影響。
    第二段:釣魚技巧(240字)。
    金色魚鉤不僅僅是一種裝飾品,它實(shí)際上也影響了我的釣魚技巧。首先,金色魚鉤的光澤在水中獨(dú)特的折射并反射出引人注目的光芒,吸引著魚類的注意力。我注意到,使用金色魚鉤時(shí),我往往會(huì)有更多的魚咬鉤。其次,金色魚鉤具有較好的耐腐蝕性,這使得我可以在不必頻繁更換鉤子的情況下,更長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行釣魚。這種持久性極大地提高了我的釣魚效率和樂趣。通過金色魚鉤,我也學(xué)會(huì)了更加靈活地運(yùn)用各種釣餌,以適應(yīng)不同魚類的喜好和口味??偠灾?,金色魚鉤不僅僅是一種看起來好看的釣具,它也實(shí)實(shí)在在地提升了我的釣魚技巧。
    第三段:釣魚心態(tài)(240字)。
    金色魚鉤還在某種程度上誘發(fā)了我對(duì)釣魚的獨(dú)特心態(tài)。每次看到金色魚鉤在陽光下閃閃發(fā)光,我總會(huì)感到一種莫名的期待和興奮。這種期待不僅僅源于對(duì)魚類咬鉤的期盼,也更多地來源于我對(duì)釣魚這項(xiàng)活動(dòng)本身的熱愛。金色魚鉤是我釣魚過程中的一個(gè)小小的精神寄托,它提醒著我,釣魚是一種享受過程,而非單純追求結(jié)果的活動(dòng)。當(dāng)然,如果釣上一條大魚,那就更加令人興奮了。正是因?yàn)榻鹕~鉤,我對(duì)釣魚產(chǎn)生了更多的耐心、細(xì)心和樂趣,這些心態(tài)也在我生活的其他方面得到了體現(xiàn)。
    第四段:生活啟示(300字)。
    金色魚鉤的影響不僅僅局限于釣魚,它也給我?guī)砹艘恍┯嘘P(guān)生活的啟示。第一,金色魚鉤的光澤教會(huì)我如何在生活中發(fā)現(xiàn)美好。有時(shí)候我們過于忙碌和焦慮,往往錯(cuò)過了身邊的美好,而金色魚鉤則時(shí)刻提醒著我應(yīng)該放慢腳步,欣賞生活的細(xì)節(jié)。第二,金色魚鉤的耐腐蝕性告訴我如何在生活中保持堅(jiān)韌和持久。無論遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,像金色魚鉤一樣,抵御一切的腐蝕與誘惑。第三,金色魚鉤的心態(tài)教誨我如何面對(duì)生活的起伏和波折。與釣魚一樣,生活也有高潮和低谷。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活的美好,同時(shí)也要保持樂觀和堅(jiān)韌,像追逐金色魚鉤一樣,相信努力終會(huì)有回報(bào)。
    第五段:結(jié)尾(200字)。
    總的來說,金色魚鉤不僅僅是一支有技術(shù)性的釣具,它更是一種藝術(shù)品,一種生活的化身。在釣魚技巧、釣魚心態(tài)和生活啟示這幾個(gè)方面,金色魚鉤都給予了我很多正面的影響和啟示。它令我重新審視釣魚和生活,并帶給我更深入的感悟。只有當(dāng)我們真正愛上這樣一種活動(dòng),才能在其中找到更多屬于自己的心得體會(huì)。我將繼續(xù)心懷感激地使用這支金色魚鉤,并期待著在未來的釣魚和生活中,繼續(xù)學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇十九
    今天,我懷著尊重的心情,讀完了《金色的魚鉤》,讀完這篇文章我的心久久不能平靜。
    文章是這樣的:1935年秋天,三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。別說好吃得有營養(yǎng)的東西給傷病員吃了,能填飽肚子的食物都沒有了,班長(zhǎng)只能去找食物,找野菜,找草根。一天,班長(zhǎng)釣到了一條魚,做成了魚湯。從此班長(zhǎng)總是端著魚湯給小隊(duì)員吃,可他卻沒吃一點(diǎn)魚,只是吃草根。最后班長(zhǎng)在一次外出找食物時(shí),餓死在野外。
    當(dāng)我讀到他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和吃剩的魚骨頭。我想到了自己,有了好吃,我把好吃的都吃完了,只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長(zhǎng)真是天鑲之別。
    我要做個(gè)像老班長(zhǎng)那樣處處為別人著想的人。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇二十
    打開一本書,就像穿越到了一個(gè)新世界。在書的世界里,你可以更好地了解這過程,也可以更好地享受這過程。
    在暑假期間,我利用空閑讀完了《金色的魚鉤》這篇文章。它主要講了一個(gè)炊事員照顧兩位小紅軍過草地的故事??赐赀@篇文章后,我已經(jīng)熱淚盈眶。當(dāng)我讀到”他捧起瓷碗,將雜草和我們吃剩下的魚骨頭一起咽了下去。當(dāng)時(shí),他的眉頭皺得很難看,我知道,那難以下咽”時(shí),我的心像是被誰掀了一下似地,好難受!
    這就是我們的革命先輩??!為了照顧兩位小紅軍,寧愿自己吃草根、樹皮,也要讓小紅軍過得舒服。這些革命的無名英雄啊,我敬佩你們,我贊美你們!
    當(dāng)看完這篇故事后,我才發(fā)現(xiàn)我過去太浪費(fèi)資源:遇到不愛吃的飯菜,我會(huì)偷偷倒掉。晚上要是餓了,就拿出零食偷偷吃。和文中無名的英雄相比,我簡(jiǎn)直是糧食的“敵人”。
    現(xiàn)在的人不會(huì)再餓得去吃樹皮,但我們更要愛惜糧食,不要輕易地浪費(fèi)。這便是我讀完《金色的魚鉤》中學(xué)到的眾多道理中最重要的一條。
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    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇二十一
    現(xiàn)在的美好生活是如何換來的?是那些革命先輩用自己的血肉之軀換來的,讀了《金色魚鉤》這篇文章,我不禁感慨萬千。
    這篇文章講述的是:紅軍在進(jìn)入草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)接受了指導(dǎo)員的任務(wù),幫助了這3個(gè)病號(hào)走過草地,自己卻犧牲的故事。老班長(zhǎng)身上有不少的好品質(zhì),最讓我佩服的正是:舍己為人,忠于革命。
    而讓我最印象深刻的,還是:老班長(zhǎng)背著“我們”偷偷吃魚骨頭的場(chǎng)景了。魚骨頭這么銳利,他也能吃下去,想想我們,總是挑食、浪費(fèi),想著想著,我不禁滿臉通紅。
    我應(yīng)該向那些革命先輩說一聲對(duì)不起,他們用自己的血肉之軀,建起了我們的美好家園。沒有他們勇于犧牲,就不會(huì)有現(xiàn)在的衣食無憂,我們應(yīng)該好好珍惜美好時(shí)光,不要讓先輩們的血肉白費(fèi)。
    不僅是文中的老班長(zhǎng),還有許許多多革命先輩為了美好家園而犧牲,譬如:劉胡蘭、江姐、黃繼光等,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國的重要任務(wù),把社會(huì)創(chuàng)建的更加美好。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇二十二
    我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長(zhǎng)征有關(guān)的故事,其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。本文是本站小編整理的金色的魚鉤。
    350字,供你參考!
    今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《金色的魚鉤》,學(xué)完后,我被深深的感動(dòng)了。
    《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了三個(gè)生病的小戰(zhàn)士走出草地,將僅有的食物讓給了三個(gè)小戰(zhàn)士自己卻犧牲了的事。學(xué)完以后,我深深的感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫的接受了;當(dāng)三個(gè)小戰(zhàn)士吃不上東西時(shí),你整夜的合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),你給三個(gè)小戰(zhàn)士吃,自己卻吃剩下的魚骨頭;當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小梁保密;當(dāng)三個(gè)小戰(zhàn)士被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)啊,你真的不餓?不,不是這樣!是革命精神撐著你。那硬邦邦的魚刺,你是怎眼咽下去的啊?在我們這個(gè)時(shí)代,我們這些孩子還不珍惜眼前的幸福生活,回想起來可真是慚愧啊!
    雖然在課文中你犧牲了,但在我心里,你還是活著的,因?yàn)槟愕木?,你的形象,永遠(yuǎn)活在人們心中。老班長(zhǎng)這種忠于革命,舍己為人的精神令我感動(dòng)。
    啊!老班長(zhǎng),我敬佩你!
    我非常佩班長(zhǎng)舍己為人的精神,好吃的蔬菜給別病號(hào)吃,自己卻吃魚骨頭下去,到快犧牲還讓病號(hào)吃。這是一種多么好的品德。其實(shí)父母也是這個(gè)樣子永遠(yuǎn)把我們放在第一位,把好吃給我們。文章的最后一句話,我把老班張留下的魚鉤小心的包起來,放在我貼身的衣兜里……不僅表達(dá)了‘’我‘’永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個(gè)讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物,學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功,為了讓戰(zhàn)士走出草地老班長(zhǎng)不惜自己的生命。
    在兩萬五千里的旅途中,紅軍戰(zhàn)士千辛萬苦,他們翻越雪山,強(qiáng)渡千險(xiǎn),橫穿草地……留下許多感人的故事,這里的老班長(zhǎng)就是其中的一個(gè)。
    在我到吃的每一粒米中,在我吃到每一棵菜葉中,我就會(huì)想起《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng),那個(gè)在草地上飽經(jīng)風(fēng)霜的老班長(zhǎng)。
    《金色的魚鉤》記述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。
    當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)為了我們能吃飽而自己啃魚骨頭的時(shí)候,我不禁思潮起伏:“老班長(zhǎng),你又是何苦呢?你完全可以丟下他們,自己走出草地,然后片首長(zhǎng)說他們犧牲了……我只是搞不明白了!你這個(gè)人怎么這么笨!”如果我是老班長(zhǎng),我可能會(huì)說:“作為一個(gè)軍人,作為一個(gè)紅軍,作為一個(gè)黨的軍人,我接受了上級(jí)的任務(wù),我就要負(fù)責(zé),因?yàn)?,你?duì)得起這一顆心啊!”如果是我自己,我會(huì)撒手不管,這就呈現(xiàn)了人的責(zé)任心,人的品質(zhì)!
    當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)因?yàn)楹脦滋鞗]有吃上一頓飽飯了,終于,他犧牲在了草地上。我不禁淚流滿面。奄奄一息的老班長(zhǎng),在最后時(shí)刻也沒有喝下戰(zhàn)士們做的魚塘,他還鼓勵(lì)三位戰(zhàn)士勇敢向前,走出草地!他沒有忘記上級(jí)的任務(wù),也沒有忘記他是一名共產(chǎn)黨員。他是一位多么可敬的老班長(zhǎng)啊!
    老班長(zhǎng),你的魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但是,它卻記載了你的英雄事跡,我一定不會(huì)忘記你的,老班長(zhǎng)!
    我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長(zhǎng)征有關(guān)的故事,其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。
    這是一個(gè)非常感人的故事。講的是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)有幾位傷員走在了后面,指導(dǎo)員派班長(zhǎng)照顧他們,老班長(zhǎng)已經(jīng)40多歲了,非常瘦弱,為了照顧好三位傷員,老班長(zhǎng)想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯,而自己卻一口也不吃,只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。
    老班長(zhǎng)盡心盡力的照顧三個(gè)重傷員,最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊!讀完了課文老班長(zhǎng)的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
    我們一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)這種奮不顧身,勇于面對(duì)困難,在困難面前不低頭只為別人著想,勇于獻(xiàn)身的精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生,不正缺少老班長(zhǎng)這種精神嗎?我們這一代生活富裕了,沒有像前輩們那樣吃過苦,有時(shí)飯做得不順口了就不吃了,可是想沒想過老班長(zhǎng)他們過草地吃的是什么,我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想。
    我們要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那種獻(xiàn)身精神,發(fā)奮讀書,為祖國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇二十三
    這個(gè)故事是發(fā)生在1935年的秋天,紅軍過草地時(shí)。因?yàn)槎际钦訚傻?,食物供?yīng)不足以至于營養(yǎng)不良,因而好多人得了腸胃病。其中有三個(gè)病號(hào)實(shí)在是跟不上隊(duì)伍,于是領(lǐng)導(dǎo)人就派炊事班長(zhǎng)照顧他們。老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù),盡心竭力地照顧這三個(gè)病號(hào)??墒且?yàn)槭澄飳?shí)在是太少了,用魚鉤釣的魚也是少之又少。老班長(zhǎng)連最后一點(diǎn)魚也讓給了病號(hào),自己卻犧牲了。
    這是一位多么可敬的老班長(zhǎng)??!為了革命的需要,寧愿犧牲自己。吃盡苦頭、飽受風(fēng)寒也要保住這幾位年輕的小同志。就連那硬梆梆的魚刺也都能咽下去。他靠的是什么?他靠的是他對(duì)革命的忠誠,盡職做到黨給的任務(wù)。
    通過這篇文章我知道了今天的幸福,今天的收獲,今天的繁榮都是革命先烈換來的,老班長(zhǎng)吃的能跟我們比嗎?讓我們珍惜眼前幸福吧!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇二十四
    我在翻看六年級(jí)上冊(cè)的語文課本時(shí),無意間看到了一篇名為《金色的魚鉤》的課文。我十分好奇,有很多被涂成金顏色的魚鉤??墒菫槭裁醋髡咭獙懡鹕聂~鉤呢?帶著這個(gè)疑問,我好奇的開始閱讀。
    課文大概講述的是:在紅軍長(zhǎng)征的過程中,我和兩個(gè)小同志,因?yàn)槲覆〔坏貌环怕_步,指揮部派了一位老班長(zhǎng)來照顧我們。有一天他在一個(gè)水塘邊洗衣服的過程中,見到了一條魚,正在躍出水面,老班長(zhǎng)滿心歡喜的跑回去,用縫衣針燒紅了,做了一個(gè)魚鉤,來給我們釣魚吃。那一天晚上我們都喝上了鮮美的魚湯,我們?nèi)齻€(gè)喝的津津有味??墒抢习嚅L(zhǎng)卻不喝。我問他他為什么不喝。老班長(zhǎng)說他一起鍋就喝,比我們還早喝。還舔著嘴唇,做出回味的樣子。我就放心了,可是有一天,我吃完飯,無意間卻看見老班長(zhǎng)就著我們吃剩的魚骨頭,和草根一起吃。我明白了,這么多天,老班長(zhǎng)一直在忍饑挨餓,只為了讓我們吃飽。我心里十分過不下去,可是老班長(zhǎng)卻說他的身體硬朗,讓我不要擔(dān)心,也不要和另外二個(gè)小同志說。最后,老班長(zhǎng)被餓死了,我把那個(gè)魚鉤珍藏起來,作為永久的紀(jì)念。
    看看老班長(zhǎng),再看看我們。老班長(zhǎng)忍饑挨餓,連大米飯都吃不上,更別提什么零嘴了。而我們卻每天都會(huì)將一大碗飯倒掉,只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長(zhǎng)手中的草根、魚骨啊。我也為老班長(zhǎng)的高尚品德而震驚,訝異。如若是我們,你會(huì)這樣做嗎?答案是否定的,誰都想活命啊??墒抢习嚅L(zhǎng)卻這樣做了,他的行為另我感嘆,佩服。
    這是我個(gè)人的一個(gè)觀點(diǎn),你的觀點(diǎn)是什么呢?