總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇一
盼望已久小記者活動(dòng)今天快樂(lè)出發(fā)了。我們今天享受了“幸福摩天輪”和拜訪(fǎng)了英勇的武警支隊(duì)。在游玩途中，我學(xué)到了許多知識(shí)和道理，讓我?guī)阒販剡@快樂(lè)而有意義的一天吧。
隨著老師的介紹，我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了摩天輪跟前，抬頭一看，哇！好高，好壯觀(guān)！可是，一絲恐懼掠過(guò)我的心里，我不禁忐忑起來(lái)：坐到上面時(shí)會(huì)恐高嗎？吊箱出故障停在上面不下來(lái)呢？不過(guò)很快地,我的擔(dān)心就被另一種聲音征服了，“比我小的弟弟妹妹都敢去，我還怕什么呢？”，于是我大膽地走向了“幸福摩天輪”，期待著不一樣的感覺(jué)。
眼看著地面上的人越來(lái)越小，我乘坐的吊箱越來(lái)越高。向左右看去，遂寧城的東南西北盡收眼底；大橋上飛馳的汽車(chē)也如同螞蟻般爬著；涪江河上波光粼粼，蜿蜒而去。景色真美，我們都禁不住拿起相機(jī)，“咔咔咔”，將這些美景拍在框里。突然，我的眼睛被一團(tuán)白色的東西所吸引，我定睛一看，原來(lái)是一堆白色垃圾，久而久之已經(jīng)成了一座“白色小山”。這多么影響城市的容貌呀！原本一座美麗的城市卻被這一座“小山”給污染了！我心中微微有些感慨：好玩的游客怎么不注意環(huán)境保護(hù)呀！難到?jīng)]有看見(jiàn)過(guò)辛苦的清潔工人們不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都在街邊打掃清潔的背影嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“地球是我家，環(huán)境靠大家”這句簡(jiǎn)單而平凡的話(huà)嗎？不，他們看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是他們不珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果罷了，只是不從自我做起罷了。容不得我多想，我乘坐的吊箱又回到了起點(diǎn)，于是我們又迫不及待地想要知道更多的摩天輪的“秘密”，在工作人員的介紹和同學(xué)們的追問(wèn)下，我才知道這個(gè)高63米的摩天輪是迄今西南地區(qū)最大的摩天輪，今年1月8日才對(duì)游客開(kāi)放。這個(gè)被人們稱(chēng)為“浪漫、幸福、快樂(lè)”的摩天輪一下子成為了游客們的旅游勝地，遂寧人也有了自己的“suiningeye”.
走了幾分鐘的路程，在老師的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了武警支隊(duì)。走進(jìn)大門(mén)，迎接我們是一列列站得筆直的武警戰(zhàn)士們。他們帶給我們?cè)S多有趣而驚心動(dòng)魄的表演。表演的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，我們卻為他們感到緊張，生怕他們受傷。我們也參觀(guān)了武警叔叔們干凈整潔的寢室，在武警叔叔們細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣疊出方方正正的被子。到那時(shí)，我才知道：要想做好任何事情，不付出努力和汗水是萬(wàn)萬(wàn)不行的。武警叔叔也告訴我們：雖然他們并沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)，但他們認(rèn)為執(zhí)行就是實(shí)踐。是啊，正是有了他們的付出，才有我們的幸福生活。
我們依依不舍地離開(kāi)了武警支隊(duì)，紛紛告別了剛認(rèn)識(shí)不久的新同學(xué)，結(jié)束了第一次充實(shí)而又有意義的一天，可是在我的心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接下一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇二
隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起了，這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周：嗬！還真是五花八門(mén)，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過(guò)，我還是認(rèn)定我的是最棒的'。
終于輪到我了！我大步流星的走上講臺(tái)的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽(tīng)“3、2、1”，我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這么大，肯定碎了！”“……”聽(tīng)見(jiàn)他們的評(píng)論，我只好不斷請(qǐng)求雞蛋千萬(wàn)別碎。隨著包裝被一層層打開(kāi)，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看著完好無(wú)損的雞蛋，我不禁大叫。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇三
根據(jù)上級(jí)體育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際和自身特點(diǎn)，有條不紊地開(kāi)展了系列全民健身活動(dòng)。
一、組織健全，措施有力，為全民健身日各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為營(yíng)造“全民健身、你我同行”、“天天健身、天天快樂(lè)”、“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作每一天、幸福生活一輩子”的良好氛圍，我們把全民健身日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。一是成立了xxxx鄉(xiāng)“全民健身日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)李平擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)李敏擔(dān)任，成員鄉(xiāng)文化站工作人員組成，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了組織保障。二是認(rèn)真制定活動(dòng)方案。xxxx年全民健身活動(dòng)方案，將全民健身日活動(dòng)與全年全民健身系列活動(dòng)統(tǒng)一安排，保證了全鄉(xiāng)全民健身日活動(dòng)有聲有色的開(kāi)展。三是落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地。全鄉(xiāng)所有體育活動(dòng)場(chǎng)所全天候無(wú)償提供給大眾使用，確保了各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)。。通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)、認(rèn)真謀劃方案、強(qiáng)化各項(xiàng)措施，為全民健身日活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)廣大人民群眾的全民健身的意識(shí)。
全民健身是一項(xiàng)富國(guó)強(qiáng)民的社會(huì)系統(tǒng)工程。宣傳全民健身，烘托全鄉(xiāng)全民健身日的活動(dòng)氛圍，是動(dòng)員和組織群眾加入各種形式的體育鍛煉，提高國(guó)民整體素質(zhì)，促進(jìn)群眾體育事業(yè)發(fā)展的重要舉措，實(shí)施全民健身，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。特別是在改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，提高國(guó)民整體素質(zhì)尤為重要。因此，全面實(shí)施全民健身，動(dòng)員和組織廣大群眾廣泛參與全民健身活動(dòng)，是各級(jí)政府和全體人民的共同責(zé)任和義務(wù)。全民健身日期間設(shè)置了咨詢(xún)點(diǎn)，前來(lái)咨詢(xún)的群眾200余人次，到鄉(xiāng)文化站等的群眾進(jìn)行健身的有100余人，使全民健身日家喻戶(hù)曉、深入了人心。
總之，通過(guò)對(duì)“全民健身日”活動(dòng)的開(kāi)展，不斷增強(qiáng)群眾身體健康素質(zhì)，努力把全鄉(xiāng)全民健身事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，把參加本次活動(dòng)所激發(fā)出來(lái)的熱情和體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，傾注到各行各業(yè)的發(fā)展中去，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，扎實(shí)工作，為建設(shè)富裕、文明、和諧、美好xxxx再立新功，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇四
6月28日晚，樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開(kāi)帷幕，以“書(shū)香飄鄰里，共建平安和諧社區(qū)”為主題，開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)社區(qū)藏書(shū)家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書(shū)”活動(dòng)中來(lái)，成為“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的典范，和書(shū)做朋友，以書(shū)會(huì)友。
活動(dòng)中最受歡迎的當(dāng)屬舊書(shū)交換活動(dòng)。在好書(shū)置換點(diǎn)前，居民們互相詢(xún)問(wèn)著、翻看著，拿著自己的圖書(shū)尋找交換的對(duì)象。據(jù)介紹，參加活動(dòng)的居民只要拿著自己的`圖書(shū)，在社區(qū)閱覽室登記后，就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書(shū)。居民余蓉艷說(shuō)，在讀書(shū)、藏書(shū)中可以廣交朋友，收獲知識(shí)與快樂(lè)。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書(shū)、讀好書(shū)才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀(guān)點(diǎn)中正、以理服人?！碑?dāng)晚，不少居民找到了自己喜歡的圖書(shū)。
交換成功的居民們還達(dá)成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書(shū)后再次把圖書(shū)流通，讓更多的居民都能不花錢(qián)看到自己喜歡的書(shū)。朝虹社區(qū)居委會(huì)還將在社區(qū)組織“百姓讀書(shū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)。社區(qū)表示通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展引領(lǐng)居民從培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始，深入踐行朝虹精神，共建平安和諧社區(qū)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作，方便群眾讀者借閱圖書(shū)，我區(qū)新建了15家社區(qū)流動(dòng)圖書(shū)室，使得社區(qū)居民一直面臨讀書(shū)難、借書(shū)難以及圖書(shū)更新難問(wèn)題得到解決，社區(qū)群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的文化大餐。
下一步我局將不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇五
暑假的`一天，我們?cè)诎嚼蠋熂彝媪艘粋€(gè)游戲――逗笑游戲。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則：“先由兩位同學(xué)當(dāng)木頭人，一位同學(xué)當(dāng)扮演者，只能用語(yǔ)言，動(dòng)作來(lái)交流，把他們逗笑?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們興致可高了，紛紛舉起了小手。盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書(shū)詮當(dāng)扮演者。剛開(kāi)始，陳書(shū)詮想去逗丁哲軒，丁哲軒閉著眼睛，怎么逗也逗不成，后來(lái)，陳書(shū)詮想方設(shè)法，想出一條妙計(jì)，只見(jiàn)陳書(shū)詮在那里扮好看，他扭動(dòng)著身子，連不想笑的丁哲軒，都給逗笑了。接下來(lái)是逗盧夢(mèng)瑤，盧夢(mèng)瑤沒(méi)閉著眼睛，陳書(shū)詮也在那里扮好看還沒(méi)到10秒鐘，盧夢(mèng)瑤就哈哈大笑。
下一組是我和付子蕭當(dāng)木頭人，丁哲軒當(dāng)扮演著。丁哲軒先去逗付子蕭，沒(méi)想到丁哲軒也來(lái)個(gè)扮好看，才不到5秒，我們倆就給逗笑了。接下來(lái)一組是。
這個(gè)游戲可好玩了，你們有空也來(lái)玩一玩吧。
來(lái)源：/300zi/01/。
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別開(kāi)生面的活動(dòng)篇六
星期三下午，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的小隊(duì)活動(dòng)。主題是做桃酥。到了下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。一共來(lái)了六位同學(xué)。到了下午一點(diǎn)小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始啊。媽媽先教無(wú)們?cè)鯓幼鎏宜?。要先拿出一個(gè)大碗，依次放面粉、細(xì)砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個(gè)面團(tuán)，把面團(tuán)分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團(tuán)做成自己喜歡的形狀，同學(xué)們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學(xué)把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進(jìn)烤盤(pán)。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進(jìn)了烤箱。過(guò)了十五分種，“?！笨鞠漤懥?。我們奔向廚房，打開(kāi)烤箱取出烤盤(pán)。一陣香氣撲面而來(lái)。我吃了一口，好香??！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點(diǎn)同學(xué)們才依依不舍地回家了。
我覺(jué)得小隊(duì)活動(dòng)既促進(jìn)同學(xué)們的感情，又增強(qiáng)動(dòng)物實(shí)踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊(duì)活動(dòng)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇七
辯論會(huì)開(kāi)始了！主持人陳宏亮介紹著各個(gè)評(píng)委p反方隊(duì)和正方隊(duì)的辯手。先是反方一辯朱佳超發(fā)話(huà)s“我認(rèn)為發(fā)零花錢(qián)不好，這是父母的'錢(qián)，不能用，而是靠自己賺來(lái)的才好，所以我認(rèn)為發(fā)零花錢(qián)不太好?！闭揭晦q反駁道：“零花錢(qián)，可以發(fā)，我們用這些零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)課外書(shū)，增加知識(shí)。沒(méi)有零花錢(qián)，我們就沒(méi)了知識(shí)，我覺(jué)得發(fā)零花錢(qián)很好，能幫助學(xué)習(xí)。”第一輪辯論結(jié)束了，第二輪辯論又開(kāi)始了。正方二辯說(shuō)道：“我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事……這讓我明白了發(fā)零花錢(qián)很好的道理，我覺(jué)得反方說(shuō)得不靠譜，零花錢(qián)本來(lái)就是必要的?！狈捶蕉q朱佳琪氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這個(gè)零花錢(qián)，怎么可以亂花呢？而且如果發(fā)了零花錢(qián)，出了事怎么辦？這是我的想法，請(qǐng)?jiān)u委考慮一下我們的觀(guān)點(diǎn)。”又是一輪辯論快速過(guò)去了，掌聲拉開(kāi)了第三輪辯論的帷幕。我站起來(lái)，發(fā)表我的想法：“我覺(jué)得發(fā)零花錢(qián)實(shí)在不好，現(xiàn)在的同學(xué)，只想著吃p穿、玩，把零花錢(qián)大花一番，這是父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)呀！我們把零花錢(qián)花過(guò)多，只會(huì)傷害自己，讓自己養(yǎng)成不良的習(xí)慣。在此，我真想對(duì)各位同學(xué)的家長(zhǎng)們說(shuō)，不要再給零花錢(qián)了！”正方三辯陳樂(lè)陽(yáng)也來(lái)狠的了，說(shuō)了一大堆的話(huà)，我們都各說(shuō)各的理，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，場(chǎng)面甚是激勵(lì)。第四輪辯論開(kāi)始了。這一輪也是最后一輪，是一輪“觀(guān)眾賽”，反方四辯吳孔楠讓觀(guān)眾夏湖濱評(píng)判，他說(shuō)：“我認(rèn)為發(fā)零花錢(qián)不好，我們還小，理財(cái)?shù)哪芰Σ粔?，這樣我們會(huì)亂花?！闭剿霓q讓觀(guān)眾高世棟評(píng)判，他也說(shuō)：“發(fā)零花錢(qián)不好，有人會(huì)這樣去網(wǎng)吧等不好的地方?！贝蠹叶紙?bào)以熱烈的掌聲。“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委打分?！敝鞒秩苏f(shuō)道。三位評(píng)委各打出了分?jǐn)?shù)并闡明了各自的觀(guān)點(diǎn)，最后一致認(rèn)為我們反方贏了，大家一下子歡呼起來(lái)。
這一節(jié)班隊(duì)課讓我真正明白了該怎樣花零花錢(qián)，使我明白了許多許多。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇八
從小到大，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的活動(dòng)。但是，有一次活動(dòng)總是使我記憶猶新，難以忘去。
在一次班會(huì)上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在下周有一個(gè)春游。”頓時(shí)，班里便馬上竊竊私語(yǔ)起來(lái)了，顯然，同學(xué)們都對(duì)春游非常感興趣。
到了周五，參加的名單公布了，包括我在內(nèi)一共有六名成員。我不禁欣喜若狂。這可是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊。
回到家中，我迫不及待的向媽媽說(shuō)了這一件事，老媽也是大力支持，并且?guī)臀覝?zhǔn)備了一大堆的東西，“把這個(gè)帶上，把那個(gè)也帶上?！泵鎸?duì)這一堆的東西，我不禁苦笑一聲，說(shuō)：“老媽?zhuān)抑皇谴河?，又不是打仗，帶這么多東西干神馬？更何況我的背包‘內(nèi)存’有限，這么多也裝不下?。 弊罱K，在老媽的“逼迫”下，我還是裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的東西。
周六，我騎著自行車(chē)早早到了學(xué)校，坐上學(xué)校的大巴車(chē)出發(fā)嘍！
我們春游的第一站是位于開(kāi)發(fā)區(qū)的濰柴公司，在這里，我們見(jiàn)識(shí)了許許多多的機(jī)器，像柴油發(fā)電機(jī)，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，混合動(dòng)力電池等等機(jī)器。使同學(xué)們大開(kāi)眼界。同學(xué)們不禁贊嘆道：“這里的條件真好??；真是大開(kāi)眼界了；這里的機(jī)器種類(lèi)真多??！”在機(jī)器旁的工作人員耐心的為我們講解著工作原理。同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了這大好機(jī)會(huì)。
我們出游的第二站是位于寒亭區(qū)的`氣象站，氣象站的工作人員為我們細(xì)致耐心的講解了霧霾的形成。我們還在這里認(rèn)識(shí)到了許多的觀(guān)測(cè)儀器。
這次春游的第三站，也是最后一站。是坐落于白浪河畔的北辰公園。同學(xué)們的到來(lái)為這個(gè)死氣沉沉的公園注入了一股活力。同學(xué)們有的躺在草坪上遙望天空；有的在廣場(chǎng)上嬉戲跳躍；還有的在拍照留念。而我則猶如巡回表演一般向老師和同學(xué)表演魔術(shù)，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼大半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，到了回家的時(shí)候了，同學(xué)們只好依依不舍的做上回家的大巴車(chē)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇九
20xx年12月2日，鄭報(bào)融媒的向日葵老師帶領(lǐng)我們金橋?qū)W校小學(xué)士們?nèi)ム嵵萏趴煽诳蓸?lè)公司參觀(guān)。下午2點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入廠(chǎng)區(qū)。一進(jìn)一樓大廳，一位漂亮的阿姨給我們介紹了公司的文化背景墻。這面墻是用三千二百四十個(gè)可口可樂(lè)的玻璃瓶一個(gè)一個(gè)壘起來(lái)的，另外，墻上還懸掛著可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的十二種口味的飲料的品牌標(biāo)識(shí)，看起來(lái)好壯觀(guān)呀！
接著我們來(lái)到了三樓，阿姨告訴我們可口可樂(lè)公司已經(jīng)132歲了，整個(gè)走廊介紹的都是可口可樂(lè)公司從xx86年到現(xiàn)在的發(fā)展歷程，這里有各種各樣的活動(dòng)紀(jì)念品、海報(bào)和有紀(jì)念意義的包裝瓶等等。
最后，有趣的是我們?cè)谶@里有幸看到了可口可樂(lè)生產(chǎn)的全過(guò)程，從瓶坯到包裝結(jié)束，不一會(huì)的功夫就完成了。阿姨說(shuō)一分鐘的時(shí)間可以生產(chǎn)八百五十瓶可口可樂(lè)，不得不感嘆可口可樂(lè)公司先進(jìn)的'設(shè)備呀！最后，阿姨還請(qǐng)我們觀(guān)看了公司的宣傳片，請(qǐng)每一個(gè)來(lái)參觀(guān)的家長(zhǎng)和小學(xué)士們喝可口可樂(lè)的飲料，我們都可開(kāi)心了。
今天雖然很冷，但我過(guò)了一個(gè)非常有意義的周末，這真是一次別開(kāi)生面的實(shí)踐課，期待有機(jī)會(huì)還能再來(lái)參觀(guān)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十
“叮零零……”清脆的上課鈴歡快地響了起來(lái)。王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。只見(jiàn)她手里拿著一只白色袋子，笑著對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)知道畫(huà)畫(huà)要用到什么材料？”大家爭(zhēng)先恐后地回答道：“我知道！要用毛筆、墨汁、宣紙和水……”王老師接著說(shuō)：“我能不用任何一種筆，畫(huà)出一副畫(huà)！”頓時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“寫(xiě)作課怎么搞起試驗(yàn)了？王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥??？”“就是嘛，寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)是風(fēng)水牛馬不相及的啊！”“同學(xué)們，請(qǐng)看好了！”王老師說(shuō)道。
只見(jiàn)王老師拿出一只小杯子和一捆棉簽、半盆清水和一瓶墨汁?！笆紫鹊谝徊?，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉簽?！薄澳妹藓灨墒裁窗?？”一位同學(xué)插嘴道?！爱?huà)畫(huà)要有才氣，現(xiàn)在我要在各位同學(xué)身上沾點(diǎn)才氣！”說(shuō)罷，在各位同學(xué)頭發(fā)上用棉棒劃了劃，然后在拿出另一根沒(méi)沾“才氣”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一點(diǎn)，清水里出現(xiàn)了一顆小黑點(diǎn)。王老師又將那根沾了“才氣”的.棉棒在小黑點(diǎn)上一點(diǎn)，霎時(shí)，小黑點(diǎn)散開(kāi)來(lái)了。接著王老師又弄了十滴，最后，王老師拿出一張宣紙蓋上去，哇！宣紙上立刻出現(xiàn)了一副山水畫(huà)，像十片葉子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的畫(huà)就誕生在王老師的手下。
這其中有什么樣的科學(xué)道理呢？原來(lái)，用棉棒在頭上劃一劃，并不是劃我們的“才氣”，而是我們每個(gè)人的頭上都有油脂，油脂點(diǎn)在墨汁上，墨汁就會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)哦！
在我們生活中，有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就能探索到許多奧妙！
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十一
今天我們要進(jìn)行踢毽子活動(dòng)，我心里早就有底了，因?yàn)樽罱鼛滋煳铱偸菍?xiě)完作業(yè)趕忙去樓下練習(xí)踢毽子，所以今天的活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
踢毽子比賽開(kāi)始了，第一個(gè)走上場(chǎng)的是韓瑋同學(xué)。只見(jiàn)她眼睛睜得大大了，嘴角微微翹起，大搖大擺很自信地走上了賽場(chǎng)。老師一聲“準(zhǔn)備”，她單手捏著毽子，眼睛一直盯在毽子上，好像在說(shuō)：“毽子啊，毽子，你一定要好好表現(xiàn)，千萬(wàn)不要丟臉啊，要不就把我害慘啦！”緊接著老師又一聲“開(kāi)始”，她用腳內(nèi)側(cè)踢著毽子，“1，2，3，4”一口氣踢了4個(gè)，就在她準(zhǔn)備踢第5個(gè)的時(shí)候，毽子好像故意和她做游戲，一下子踢到了2米遠(yuǎn)的課桌上，這下可急壞了韓瑋同學(xué)，這下沒(méi)法接住了，她“嗨”地嘆了口氣，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我把椅子往后一推，拿著我心愛(ài)的五彩毽子，全身放松，也大搖大擺的.走上了賽場(chǎng)。眼睛緊盯著毽子，這時(shí)不知為什么我突然緊張了起來(lái)，毽子仿佛在對(duì)我說(shuō)“李勁辰啊李勁辰，你可千萬(wàn)不能打退堂鼓啊，大家都看著你呢?！笔前?，大家都看著呢，我要勇敢的接受挑戰(zhàn)，想到這兒，我不知道哪來(lái)的一股勇氣，“不就是踢個(gè)毽子嗎，有什么難的，簡(jiǎn)直是小菜一碟?！本驮谶@時(shí)，老師說(shuō)“開(kāi)始”，我一抬腳，毽子飛了出去，我趕緊往上一踢，毽子飛得比我都高，我接住了第一個(gè)毽子，接著是第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，直到老師喊“?！蓖?！我一共踢了4個(gè)毽子，我摸了摸額頭，都踢出汗來(lái)啦，我趕忙擦擦頭上的汗水，雖然我沒(méi)有踢到5個(gè)，10個(gè)那么多，但我已經(jīng)盡力了，踢毽子踢得我腰酸腿疼，看來(lái)以后得加強(qiáng)體育鍛煉啦。
通過(guò)這次別開(kāi)生面的踢毽子活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：看似很容易的一件事情真正做起來(lái)其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。我要繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，希望在下次的比賽中取得更好的成績(jī)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十二
語(yǔ)文課需要教“活”，這已成為語(yǔ)文教師的共識(shí)。只有活，教學(xué)氣氛才不會(huì)沉悶，學(xué)生的思維訓(xùn)練才會(huì)加強(qiáng)，能力才會(huì)得到很好的培養(yǎng)，正如呂叔湘先生所說(shuō)：“成功的教師之所以成功，是因?yàn)樗颜n教活了?！蹦敲慈绾尾艜?huì)教“活”，抑或說(shuō)如何才能算真正的“活”？筆者認(rèn)為需要做到“四見(jiàn)”。
一、活中見(jiàn)實(shí)。
“活”應(yīng)建立在實(shí)的基礎(chǔ)上，即扎扎實(shí)實(shí)。不實(shí)的語(yǔ)文課，即便如何“活”也只是一種表象?，F(xiàn)在有些語(yǔ)文課追求表面的熱烈，活而不實(shí)的'情況比較普遍。該理解的沒(méi)有理解，該掌握的沒(méi)有掌握。例如《白楊禮贊》，寫(xiě)白楊樹(shù)為何要宕開(kāi)一筆寫(xiě)高原，寫(xiě)白楊樹(shù)如何具體地從形與神之美寫(xiě)其“力爭(zhēng)上游”，又如何由樹(shù)及人，聯(lián)想到抗日軍民的斗爭(zhēng)精神。如果這些不落實(shí)，不理解，課豈能“活”起來(lái)。教學(xué)要實(shí)，大致為：一是詞語(yǔ)落實(shí)，扣住關(guān)鍵詞語(yǔ)、主旨句，理解詞句的隱含義；二是篇章落實(shí)，能明確線(xiàn)索，理清思路，把握層次結(jié)構(gòu)；三是內(nèi)容落實(shí)，能對(duì)內(nèi)容加以概括和表述；四是形式落實(shí)，了解其表現(xiàn)形式的獨(dú)持和精妙。一句話(huà)，通過(guò)信息感知而加以獲取和篩眩因之，只有實(shí)，“活”才有基礎(chǔ)。
二、活中見(jiàn)法。
真正的“活”要體現(xiàn)出教法的藝術(shù)性和學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的科學(xué)性，“教與學(xué)雙方做到和諧的交流（劉國(guó)正語(yǔ)）”。如閱讀來(lái)說(shuō)，情文并茂的散文就不宜采用速讀的方法，而應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生朗讀、精讀，細(xì)細(xì)品味體驗(yàn)。又如有情節(jié)的長(zhǎng)文，就無(wú)需步步推進(jìn)，而讓學(xué)生學(xué)會(huì)速讀，培養(yǎng)感知能力，迅速抓住要領(lǐng)。
皮亞杰曾說(shuō)：“一切真理都要學(xué)生自己去獲得。”如果活潑之中看不到教師對(duì)教法的諳熟，看不到“授人以漁”，那么這樣的“活”也不是真正的活。
三、活中見(jiàn)密。
為了提高課堂效率，教學(xué)要有一定的密度，即“活中見(jiàn)密。
有些課上得雖“活”，講解、啟發(fā)、討論，但細(xì)細(xì)察之，沒(méi)有多少內(nèi)容，一堂課下來(lái)，并未傳授多少知識(shí)，訓(xùn)練多少技能，這樣的“活”也算不上真正的活。
四、活中見(jiàn)效。
語(yǔ)文課的“活”歸根到底是要有效。比如學(xué)生討論，有無(wú)必要，有無(wú)效果？有的課不是從頭道來(lái)，而是中間突破，效果何在？等等，要加以研究。有的語(yǔ)文課上搞一些搶答題出一些選擇題，因?yàn)闆](méi)有編制好，看似熱烈，其實(shí)學(xué)生能力未得到培養(yǎng)。因之，從厭學(xué)到樂(lè)學(xué)，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)會(huì)用，這都體現(xiàn)出活中有效。
當(dāng)然，真正把語(yǔ)文課教“活”，需要教師深入把握教材的系統(tǒng)性和編寫(xiě)意圖，進(jìn)行新穎獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)和具有良好的教學(xué)機(jī)智，使教學(xué)過(guò)程趨向優(yōu)化，使教學(xué)和諧、高效地進(jìn)行。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十三
今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的尋書(shū)之旅，這場(chǎng)活動(dòng)是一次費(fèi)體力的“項(xiàng)目”。
我們這次目的地是圖書(shū)館，我們的任務(wù)是找一本顧老師指定的書(shū)，而我需要找到的是一本美國(guó)加布瑞埃拉·澤文寫(xiě)的《島上書(shū)店》。
老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們便一擁而上，擠進(jìn)圖書(shū)館內(nèi)。我們先選擇了一號(hào)圖書(shū)廳，我快速地繞著這個(gè)圖書(shū)廳跑了一圈，看看有沒(méi)有《島上書(shū)店》的蹤跡，結(jié)果是沒(méi)有。于是我又詢(xún)問(wèn)了服務(wù)臺(tái)的阿姨，阿姨告訴我在對(duì)面的三號(hào)圖書(shū)廳，于是我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，奔向三號(hào)圖書(shū)廳。
這次，我比上次有經(jīng)驗(yàn)多了，立刻向服務(wù)臺(tái)的阿姨詢(xún)問(wèn)，阿姨卻不告訴我這本書(shū)的`位置，這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了打字聲，我心想：對(duì)呀，我可以查電腦啊，于是我用電腦查出了書(shū)位置，可是，電腦上卻顯示了三個(gè)大字“已借出”我急得直跺腳，就像一只在熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看著別的同學(xué)一個(gè)一個(gè)找到了自己需要的書(shū)，我焦急極了，頭上滿(mǎn)頭大汗，心里也心神不寧。我想：可不可以求顧老師讓我換一本找呢？我千求萬(wàn)求，終于求來(lái)了重新找書(shū)的機(jī)會(huì)，重新找的書(shū)名叫做《愛(ài)孩子的男人》我上電腦查了查，旁邊的阿姨看我滿(mǎn)頭大汗，就幫我一起找，阿姨告訴我在第十八個(gè)書(shū)架上，我左看看右看看，終于找到了我“思念”的書(shū)，于是我便翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)了。
這次，活動(dòng)雖然把我們累得汗流浹背，但是我們最終依然堅(jiān)持完成了這次任務(wù)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十四
這個(gè)星期三下午第二節(jié)的隊(duì)活動(dòng)課，給我留下了難忘的印象。
這節(jié)隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容是“故事會(huì)”，整個(gè)活動(dòng)由鐘斯斯主持，張開(kāi)瑩、李掠老師也參加了這次活動(dòng)。當(dāng)主持人宣布這次活動(dòng)的.內(nèi)容和規(guī)則后，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情參加活動(dòng)。劉首能第一個(gè)走向講臺(tái)，以動(dòng)聽(tīng)的聲音講述了《貓和老鼠》的童話(huà)故事，講得繪聲繪色，大家聽(tīng)得得津津有味，講完后獲得陣陣掌聲；接著何志誠(chéng)舉手，經(jīng)主持人同意后，他演講了一個(gè)精彩的新編童話(huà)故事《皇帝的新裝》，講得出神入化，生動(dòng)幽默，逗得大家哄堂大笑。
我認(rèn)為這是一次自我展示的好機(jī)會(huì)，因此不甘落后鼓起勇氣舉起右手，得到主持人的同意后，我快步走向講臺(tái)，講了《獅子和鹿》的童話(huà)故事，站在講臺(tái)上雖然心情有些緊張，但是由于故事情節(jié)熟悉，演講得心應(yīng)手，得到了程老師和同學(xué)們的認(rèn)同，我的心里甜滋滋的。
接著又有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后上臺(tái)演講，一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣高過(guò)一陣。
當(dāng)主持人宣布這次隊(duì)活課結(jié)束時(shí)，梁老師和程老師臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們才戀戀不舍的離開(kāi)教室，這次活動(dòng)形式新鮮，內(nèi)容豐富，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。我真的非常羨幕那些講得比我好的同學(xué)，下次搞這樣的活動(dòng)我一定再接再厲趕上他們，使我的表述能力有所提高，我還要感謝這次別開(kāi)生面的隊(duì)活課，鍛練了我們的膽子，提高了我們的口才表述能力。
我真是非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，希望多組織這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@種形式促使我們更多更好的去接觸課外書(shū)，使得我們了解更多知識(shí)，成長(zhǎng)就會(huì)更快。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十五
我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)隊(duì)員在大隊(duì)部的組織下，舉行了一次別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)前，少先隊(duì)員們?nèi)翰呷毫?，積極籌備，我們的教室都快成為書(shū)的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我們班的小畫(huà)家和小書(shū)法家個(gè)個(gè)大顯身手。瞧，我們?nèi)?）班的宣傳版面終于出爐了，精美的.畫(huà)面，漂亮的字體，緊緊吸引著學(xué)們的眼球。終于盼到了下午的班隊(duì)課了，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。這時(shí)，操場(chǎng)上已是人山人海，同學(xué)們都在各班的攤位前爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)著著自己喜愛(ài)的書(shū)。突然，我的眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)書(shū)堆里有一本《綠色童話(huà)》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀！我二話(huà)不說(shuō)就把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)好這本書(shū)，我又開(kāi)始尋找新的目標(biāo)。不一會(huì)兒，我又買(mǎi)了一本《小學(xué)生三年級(jí)起步新作文》。現(xiàn)在還有一元錢(qián)了，還可以買(mǎi)什么呢？忽然，我看見(jiàn)一本《創(chuàng)新作文與閱讀》只有一元錢(qián)，還可以送一本筆記本，真是太劃算了！于是，我又高興地買(mǎi)下了……愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快接近尾聲了，可我們班還有不少書(shū)沒(méi)賣(mài)出去，這可怎么辦呢？我班的馬恒亮開(kāi)了大嗓門(mén)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！清倉(cāng)處理，買(mǎi)一送一！……”這一招真靈，好多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)了，搶著買(mǎi)我班的圖書(shū)，不一會(huì)兒，圖書(shū)就一掃而光。第二天早上，我們把義賣(mài)得到的二百十三元錢(qián)鄭重地投入了愛(ài)心捐款箱。
這次義賣(mài)活動(dòng)真有意義呀！我們不但買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的書(shū)，而且還奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，真是一舉兩得。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十六
“別開(kāi)生面”？班會(huì)有什么別開(kāi)生面的呢？無(wú)非總結(jié)一下上周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后講一下該做什么嗎？我告訴你我們班可不是這樣呢。我們要舉行一個(gè)“卡拉ok”選拔賽一共有9名選手。（其中也包括我）。
看，第一位選手登場(chǎng)，他是誰(shuí)？任昊xx是也。
任xx走上臺(tái)，然后站在講臺(tái)中間，清了清嗓子對(duì)評(píng)委們說(shuō)：“各位評(píng)委好，我為大家演唱的是國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》”。不止何方神圣說(shuō)了一句“膽子太大了吧！”開(kāi)始了，他用他那五音不全的嗓子唱起來(lái)了：“起來(lái)，不愿作奴隸的`人們，把……嗯嗯……”他不會(huì)唱了，自己很害羞低下頭卻偷偷笑起來(lái)。下面的評(píng)委也在笑，我笑得更是前俯后仰，眼淚都出來(lái)了。他又唱了起來(lái)，可惜跑調(diào)了。你知道他的調(diào)跑哪里去了。告訴你已經(jīng)跑到了千里之外了。終于唱完了，他以每秒一千米的速度跑了下來(lái)，趴在桌子上笑。（評(píng)論：請(qǐng)把歌詞記下以后再來(lái)，不能在跑調(diào)了，如果再跑掉的話(huà)就不要再來(lái)了。）。
看，快看，代xx開(kāi)始演唱了。代xx是誰(shuí)？你還不知道她是我們老師的寶貝女兒??！
只見(jiàn)代xx不緊不慢的走上臺(tái)，然后用它那清脆的聲音開(kāi)始唱起歌：“我家大門(mén)長(zhǎng)大開(kāi)，北京歡迎你……”她悅耳的聲音幾乎每個(gè)字都進(jìn)了評(píng)委的耳朵，評(píng)委們目不轉(zhuǎn)睛的看著、聽(tīng)著沒(méi)有一點(diǎn)聲音，如果一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。唱完了，評(píng)委們不停鼓掌。（評(píng)委：好、太好了?。?。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于評(píng)選出了優(yōu)秀三位同學(xué)分別是：代xx、尚xx、洪xx。
這次的班會(huì)讓我感受很深，我希望學(xué)校以后多舉行這樣的活動(dòng)，應(yīng)為這樣可以培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，這真是別開(kāi)生面的班會(huì)啊！
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十七
20xx年8月8日是我國(guó)第七個(gè)“全民健身日”，也是世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕的日子，為增強(qiáng)全民健身意識(shí)，帶動(dòng)我市體育愛(ài)好者養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，xx市超越長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)開(kāi)展了“全民健身日”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保“全民健身日”系列活動(dòng)取得實(shí)效。
為開(kāi)展好本次“全民健身日”活動(dòng)，在市文體局協(xié)助下，成立了“全民健身日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉鵬任組長(zhǎng)，由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李振偉任總指揮，姜明濤、侯繼臣、孫世龍、董興凱、范靜、李財(cái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織安排，制定了《20xx年8月8日全民健身日活動(dòng)日程》，并以“全民健身、你我同行”為主題，制定了口號(hào)：天天健身、天天快樂(lè)，全民健身、你我同行，團(tuán)結(jié)友誼、健康向上。時(shí)間20xx年8月8日于尚志中學(xué)體育場(chǎng)。
二、統(tǒng)籌安排，內(nèi)容突出。
1、以宣傳全民健身，健康和諧為核心。人員由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)人員、xx市體校學(xué)生及參加健身長(zhǎng)跑活動(dòng)的人員組成，計(jì)100余人。全體活動(dòng)人員排列整齊，兩側(cè)高舉“天天健身、天天快樂(lè)，全民健身、你我同行，團(tuán)結(jié)友誼、健康向上”橫幅，其他人員揮舞小旗，邁著矯健的步伐，伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，高喊“天天健身、天天快樂(lè)，全民健身、你我同行，團(tuán)結(jié)友誼、健康向上”，口號(hào)聲在尚志中學(xué)體育場(chǎng)上空回蕩。不時(shí)地引來(lái)了周?chē)罕姷年P(guān)注，從他們那燦爛的笑臉上顯示著振奮與激情。
2、團(tuán)結(jié)友誼，拼搏向上?；顒?dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是8×200男女混合接力賽。參賽人員由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)和尚志體校人員組成四組，每組8人(男6人、女2人)共計(jì)32人。發(fā)令聲一響，四名女隊(duì)員組成的第一棒就沖了出去，她們當(dāng)中有xx市近年業(yè)來(lái)包攬長(zhǎng)跑、蹬山冠軍的，有獲得過(guò)xx市中長(zhǎng)跑冠軍的，更有獲得全國(guó)冠軍的運(yùn)動(dòng)員，她們的英姿讓在場(chǎng)的男隊(duì)員都很驚呀，場(chǎng)上隊(duì)員你追我趕，咬牙堅(jiān)持，場(chǎng)下互相鼓勁，一時(shí)間，吶喊聲、加油聲，叫喊聲響成一片，仿佛大運(yùn)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。
3、健身聯(lián)系你我，共享快樂(lè)生活?；顒?dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容是全體人員根據(jù)自己的愛(ài)好特點(diǎn)，自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容。有做單杠的、有雙杠的、有打籃球的、有踢毽的，有壓腿的，有煉腰的，他們?nèi)€(gè)一幫、兩個(gè)一伙，一會(huì)兒杠上杠下，一會(huì)兒圍杠旋轉(zhuǎn)，毽子你來(lái)我往，身前背后左右飛揚(yáng)。年長(zhǎng)的精神矍鑠，年少的朝氣蓬發(fā)。閑暇間，閑聊幾語(yǔ)，談?wù)劯惺?，嘮嘮家長(zhǎng)，相互溝通，同享快樂(lè)。遠(yuǎn)處時(shí)而傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在輕輕的鳴唱，整個(gè)操場(chǎng)和諧自然。
通過(guò)經(jīng)上系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了人們參與運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性，使群眾在參與體育，感受快樂(lè)、享受生活中得到樂(lè)趣。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十八
“‘采石江邊一堆土，李白之名高千古，來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門(mén)前弄大斧?！裉煳覀兙鸵獊?lái)認(rèn)識(shí)唐朝的大詩(shī)人李白?！敝髦v的周老師面帶笑容的帶我“走進(jìn)了”唐代的歷史。
首先周老師向我們賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，有誰(shuí)知道，詩(shī)人李白字和號(hào)分別是什么嗎？”“我知道，我知道，我們紛紛舉起了手，其中一個(gè)被叫到了，他回答說(shuō)李白字太白號(hào)青蓮居士，周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起遙控器把李白的簡(jiǎn)介放了出來(lái)，他這樣對(duì)我們說(shuō)，在一般人看來(lái)李白是這樣的?！彼７轮畎缀茸砭茣r(shí)的樣子，逗得我們哈哈大笑，接著又放了一張圖片。上面的李白一手撐地，身子半躺在地上，另一只手捧著酒壺，大口喝起來(lái)?！斑@是李白真正的樣子?！敝芾蠋熣f(shuō)。我還以為真正的李白像文人墨客呢，結(jié)果卻是個(gè)酒鬼詩(shī)仙。
“唐朝的吧，唐朝時(shí)，李白很想當(dāng)官，當(dāng)官的有三個(gè)比較正規(guī)的道路，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”“賄賂?！薄肮??！薄坝心敲匆稽c(diǎn)吧，但這不是當(dāng)官的正確途徑?！薄翱瓶??！薄翱婆e考試試一下，還有嗎？”“自薦?！薄芭e薦嗎？是的，還有嗎？”底下沒(méi)有人能想的出來(lái)了，老師便放了幾張“修仙”的圖，難道是修…修仙？這時(shí)周老師指了指圖，就對(duì)我們說(shuō)：“第3個(gè)途徑是修道，由于李白的爸爸是商人，而商人的兒子是不能參加科舉的，李白修道也沒(méi)成功，所以他只能去自薦，有了司馬承禎和玉真公主兩個(gè)人的推薦，唐玄宗就認(rèn)了他當(dāng)個(gè)閑官，專(zhuān)門(mén)為皇帝作詩(shī)，但李白實(shí)在……”周老師一不當(dāng)心就投入到故事當(dāng)中去了。他抬起頭問(wèn)我們：“誰(shuí)知道李白的官當(dāng)了多久？“一年?！薄皟赡辍！薄耙粋€(gè)星期?！笨衫蠋熯€是搖頭?！鞍雮€(gè)月。那時(shí)皇帝身邊的高力士與楊貴妃正陪著唐玄宗，李白出現(xiàn)后讓高力士脫鞋，讓楊貴妃研墨他們兩個(gè)很是氣憤，所以他當(dāng)了不久就被辭退了。"。
“755年安史之亂，唐玄宗的兩個(gè)兒子為了帝位爭(zhēng)斗起來(lái)，永王大敗，李白也被流放，后太子繼位，關(guān)中地區(qū)大旱宣布大赦天下，李白的流放被赦免，但李白死因至今還是個(gè)謎。”周老師借助ppt講述了李白的一生，讓我對(duì)李白有了更多的了解，我也更熱愛(ài)歷史了。
“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，像李白雖然當(dāng)官不是一條好途徑，但寫(xiě)詩(shī)一樣的出名，我希望我們能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，也成為一代偉人。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十九
新學(xué)年的第一次班會(huì)上，新來(lái)的班主任老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。
他給每個(gè)孩子發(fā)了張紙條，他讓大家在上面寫(xiě)上自己的名字，把這些寫(xiě)著孩子們名字的紙條收上來(lái)后，他又一次發(fā)紙條，這一次，他讓孩子們寫(xiě)下一些形容人優(yōu)點(diǎn)的褒義詞，諸如“美麗”、“健康”、“聰明”、“善良”之類(lèi)，同時(shí)老師也沒(méi)忘記讓孩子們?cè)谶@些形容詞前面加上“非?！?、“特別”之類(lèi)的副詞。
現(xiàn)在，他讓孩子們挨個(gè)上到講臺(tái)上來(lái)，從他手里那一摞寫(xiě)有大家名字的紙條里隨意抽，然后跟抽出的名字組合成一個(gè)句子，當(dāng)著大家的面大聲朗讀出來(lái)。
于是所有的孩子們都聽(tīng)到了這樣令人鼓舞的句子：“張偉非常聰明！”
“李眉特別善良！”
“宋燕十分可愛(ài)！”
“劉凡非常勤奮！”
“張亮很勇敢！”
……。
無(wú)一例外，所有的孩子都聽(tīng)到了一句從未聽(tīng)過(guò)的大聲贊美，所有的孩子都覺(jué)得這一天比過(guò)節(jié)還要幸福。
班主任說(shuō)：“以后咱們的班會(huì)都這樣開(kāi)?！?BR> 在下周來(lái)臨之前，孩子們天天都盼望著開(kāi)班會(huì)，班會(huì)成了孩子們最喜歡上的一堂課。
由簡(jiǎn)到難，由淺入深()，這樣的班會(huì)堅(jiān)持了整整三年。最后結(jié)果可想而知，所有的孩子聽(tīng)到了所有的贊美，所有的孩子學(xué)會(huì)了所有的褒義詞，并把它們用在所有的同學(xué)身上，所有的孩子都培養(yǎng)出了所有的優(yōu)點(diǎn)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇二十
今天語(yǔ)文課上，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的有趣的班會(huì)，這次班會(huì)的主題是綠色食品。由于這是個(gè)新鮮的主題，所以在上課前大家就討論得像炸開(kāi)了鍋。
上課了，大家從書(shū)包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品，不少人看著周?chē)耐瑢W(xué)手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經(jīng)和周?chē)慕粨Q狼吞虎咽上了，可憐的'侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。
上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是小林和小明。
小明也是很搞笑，當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí)，他在書(shū)包里仔細(xì)翻了一陣，然后神秘的笑了笑，大家都以為他帶的東西一定很新奇。只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋(píng)果，大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得，大笑不止，前仰后合。
就這樣一節(jié)，這場(chǎng)有趣的別開(kāi)生面的班會(huì)結(jié)束了，講臺(tái)上那些食物的后果自然就被我們一掃而光啦。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇二十一
這次的周五，平凡而又不尋常。不尋常是因?yàn)椤覀円W(xué)校的農(nóng)場(chǎng)做次體驗(yàn)活動(dòng)。而在這“不尋?！钡穆贸讨?，我有了許多“不尋常”的感悟。
早上五點(diǎn)五十分，我們從老師清脆的哨子聲中醒來(lái)。外面的天空剛蒙蒙亮，太陽(yáng)的紅光撒照大地，天空被浸染成紅帶橙、橙帶粉的緞帶，渲染了一幅溫馨的畫(huà)面。吃完早飯，集中好各自的隊(duì)伍，便踏上了一天的旅程。
首先，我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是——割甘蔗。沿著泥濘的小路，排著一列整齊的隊(duì)伍，不一會(huì)兒便到了甘蔗地。一排排甘蔗基本整齊的立著，似乎是保衛(wèi)這里的士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸。我們每個(gè)人手握一把小刀，一手扶著甘蔗，微微蹲下，對(duì)準(zhǔn)甘蔗的下面用力一劈，再把上面的部分割掉，一根甘蔗就這么“退了休”。
之后，我們又去體驗(yàn)了：挖芋頭、挖紅薯、種小番茄，每個(gè)人的小番茄苗長(zhǎng)大以后，都是屬于自己的那一份，有特殊的意義。而在本次活動(dòng)中最令我印象深刻的.，就是中午的燒飯環(huán)節(jié)了。
同學(xué)們帶著各自的“戰(zhàn)利品”，開(kāi)始最讓人期待的燒中飯。瞧：有的同學(xué)小心翼翼地包著餃子；有的同學(xué)在幫忙洗菜，都是在忙忙碌碌地為燒飯做充足的準(zhǔn)備。餃子們形態(tài)各異：有像荷花的，有餡兒像個(gè)小球快要鼓出來(lái)的，還有直接被蒙上了一層被子的……擺滿(mǎn)了板子已經(jīng)等不及要下鍋了吧！不一會(huì)兒，這些“福娃”全都下了鍋。再過(guò)個(gè)幾分鐘，掀開(kāi)鍋蓋，一股熱騰騰的氣全都冒了出來(lái)，一個(gè)個(gè)餃子鼓著圓潤(rùn)的小肚子，紛紛浮上了水面。盛幾只到碗里，倒上醋，攪和攪和，看上去誘人極了，夾起一個(gè)嘗一口，滑滑的餃子皮與肉的鮮香混合在一起，一口便是一個(gè)滿(mǎn)足！當(dāng)然還有其他的菜——蛋炒飯色澤金黃，融入了蛋的香，這香氣飄得滿(mǎn)屋子都是；綠豆面軟糯細(xì)長(zhǎng)，別有一番樂(lè)趣。
最后我們?cè)谔镩g上了一堂課，結(jié)束了一天的旅程。
雖然表面上我們只上了一堂課，但田間處處是課堂。讓我感受到了農(nóng)民的不容易，他們的辛勤勞作，換來(lái)了我們來(lái)之不易的糧食。但當(dāng)我們享受自己勝利的果實(shí)時(shí)，一種自豪感又油然而生。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇一
盼望已久小記者活動(dòng)今天快樂(lè)出發(fā)了。我們今天享受了“幸福摩天輪”和拜訪(fǎng)了英勇的武警支隊(duì)。在游玩途中，我學(xué)到了許多知識(shí)和道理，讓我?guī)阒販剡@快樂(lè)而有意義的一天吧。
隨著老師的介紹，我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了摩天輪跟前，抬頭一看，哇！好高，好壯觀(guān)！可是，一絲恐懼掠過(guò)我的心里，我不禁忐忑起來(lái)：坐到上面時(shí)會(huì)恐高嗎？吊箱出故障停在上面不下來(lái)呢？不過(guò)很快地,我的擔(dān)心就被另一種聲音征服了，“比我小的弟弟妹妹都敢去，我還怕什么呢？”，于是我大膽地走向了“幸福摩天輪”，期待著不一樣的感覺(jué)。
眼看著地面上的人越來(lái)越小，我乘坐的吊箱越來(lái)越高。向左右看去，遂寧城的東南西北盡收眼底；大橋上飛馳的汽車(chē)也如同螞蟻般爬著；涪江河上波光粼粼，蜿蜒而去。景色真美，我們都禁不住拿起相機(jī)，“咔咔咔”，將這些美景拍在框里。突然，我的眼睛被一團(tuán)白色的東西所吸引，我定睛一看，原來(lái)是一堆白色垃圾，久而久之已經(jīng)成了一座“白色小山”。這多么影響城市的容貌呀！原本一座美麗的城市卻被這一座“小山”給污染了！我心中微微有些感慨：好玩的游客怎么不注意環(huán)境保護(hù)呀！難到?jīng)]有看見(jiàn)過(guò)辛苦的清潔工人們不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都在街邊打掃清潔的背影嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“地球是我家，環(huán)境靠大家”這句簡(jiǎn)單而平凡的話(huà)嗎？不，他們看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是他們不珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果罷了，只是不從自我做起罷了。容不得我多想，我乘坐的吊箱又回到了起點(diǎn)，于是我們又迫不及待地想要知道更多的摩天輪的“秘密”，在工作人員的介紹和同學(xué)們的追問(wèn)下，我才知道這個(gè)高63米的摩天輪是迄今西南地區(qū)最大的摩天輪，今年1月8日才對(duì)游客開(kāi)放。這個(gè)被人們稱(chēng)為“浪漫、幸福、快樂(lè)”的摩天輪一下子成為了游客們的旅游勝地，遂寧人也有了自己的“suiningeye”.
走了幾分鐘的路程，在老師的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了武警支隊(duì)。走進(jìn)大門(mén)，迎接我們是一列列站得筆直的武警戰(zhàn)士們。他們帶給我們?cè)S多有趣而驚心動(dòng)魄的表演。表演的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，我們卻為他們感到緊張，生怕他們受傷。我們也參觀(guān)了武警叔叔們干凈整潔的寢室，在武警叔叔們細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣疊出方方正正的被子。到那時(shí)，我才知道：要想做好任何事情，不付出努力和汗水是萬(wàn)萬(wàn)不行的。武警叔叔也告訴我們：雖然他們并沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)，但他們認(rèn)為執(zhí)行就是實(shí)踐。是啊，正是有了他們的付出，才有我們的幸福生活。
我們依依不舍地離開(kāi)了武警支隊(duì)，紛紛告別了剛認(rèn)識(shí)不久的新同學(xué)，結(jié)束了第一次充實(shí)而又有意義的一天，可是在我的心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接下一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇二
隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起了，這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周：嗬！還真是五花八門(mén)，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過(guò)，我還是認(rèn)定我的是最棒的'。
終于輪到我了！我大步流星的走上講臺(tái)的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽(tīng)“3、2、1”，我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這么大，肯定碎了！”“……”聽(tīng)見(jiàn)他們的評(píng)論，我只好不斷請(qǐng)求雞蛋千萬(wàn)別碎。隨著包裝被一層層打開(kāi)，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看著完好無(wú)損的雞蛋，我不禁大叫。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇三
根據(jù)上級(jí)體育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際和自身特點(diǎn)，有條不紊地開(kāi)展了系列全民健身活動(dòng)。
一、組織健全，措施有力，為全民健身日各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為營(yíng)造“全民健身、你我同行”、“天天健身、天天快樂(lè)”、“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作每一天、幸福生活一輩子”的良好氛圍，我們把全民健身日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。一是成立了xxxx鄉(xiāng)“全民健身日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)李平擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)李敏擔(dān)任，成員鄉(xiāng)文化站工作人員組成，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了組織保障。二是認(rèn)真制定活動(dòng)方案。xxxx年全民健身活動(dòng)方案，將全民健身日活動(dòng)與全年全民健身系列活動(dòng)統(tǒng)一安排，保證了全鄉(xiāng)全民健身日活動(dòng)有聲有色的開(kāi)展。三是落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地。全鄉(xiāng)所有體育活動(dòng)場(chǎng)所全天候無(wú)償提供給大眾使用，確保了各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)。。通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)、認(rèn)真謀劃方案、強(qiáng)化各項(xiàng)措施，為全民健身日活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)廣大人民群眾的全民健身的意識(shí)。
全民健身是一項(xiàng)富國(guó)強(qiáng)民的社會(huì)系統(tǒng)工程。宣傳全民健身，烘托全鄉(xiāng)全民健身日的活動(dòng)氛圍，是動(dòng)員和組織群眾加入各種形式的體育鍛煉，提高國(guó)民整體素質(zhì)，促進(jìn)群眾體育事業(yè)發(fā)展的重要舉措，實(shí)施全民健身，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。特別是在改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，提高國(guó)民整體素質(zhì)尤為重要。因此，全面實(shí)施全民健身，動(dòng)員和組織廣大群眾廣泛參與全民健身活動(dòng)，是各級(jí)政府和全體人民的共同責(zé)任和義務(wù)。全民健身日期間設(shè)置了咨詢(xún)點(diǎn)，前來(lái)咨詢(xún)的群眾200余人次，到鄉(xiāng)文化站等的群眾進(jìn)行健身的有100余人，使全民健身日家喻戶(hù)曉、深入了人心。
總之，通過(guò)對(duì)“全民健身日”活動(dòng)的開(kāi)展，不斷增強(qiáng)群眾身體健康素質(zhì)，努力把全鄉(xiāng)全民健身事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，把參加本次活動(dòng)所激發(fā)出來(lái)的熱情和體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，傾注到各行各業(yè)的發(fā)展中去，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，扎實(shí)工作，為建設(shè)富裕、文明、和諧、美好xxxx再立新功，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇四
6月28日晚，樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開(kāi)帷幕，以“書(shū)香飄鄰里，共建平安和諧社區(qū)”為主題，開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)社區(qū)藏書(shū)家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書(shū)”活動(dòng)中來(lái)，成為“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的典范，和書(shū)做朋友，以書(shū)會(huì)友。
活動(dòng)中最受歡迎的當(dāng)屬舊書(shū)交換活動(dòng)。在好書(shū)置換點(diǎn)前，居民們互相詢(xún)問(wèn)著、翻看著，拿著自己的圖書(shū)尋找交換的對(duì)象。據(jù)介紹，參加活動(dòng)的居民只要拿著自己的`圖書(shū)，在社區(qū)閱覽室登記后，就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書(shū)。居民余蓉艷說(shuō)，在讀書(shū)、藏書(shū)中可以廣交朋友，收獲知識(shí)與快樂(lè)。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書(shū)、讀好書(shū)才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀(guān)點(diǎn)中正、以理服人?！碑?dāng)晚，不少居民找到了自己喜歡的圖書(shū)。
交換成功的居民們還達(dá)成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書(shū)后再次把圖書(shū)流通，讓更多的居民都能不花錢(qián)看到自己喜歡的書(shū)。朝虹社區(qū)居委會(huì)還將在社區(qū)組織“百姓讀書(shū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)。社區(qū)表示通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展引領(lǐng)居民從培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始，深入踐行朝虹精神，共建平安和諧社區(qū)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作，方便群眾讀者借閱圖書(shū)，我區(qū)新建了15家社區(qū)流動(dòng)圖書(shū)室，使得社區(qū)居民一直面臨讀書(shū)難、借書(shū)難以及圖書(shū)更新難問(wèn)題得到解決，社區(qū)群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的文化大餐。
下一步我局將不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇五
暑假的`一天，我們?cè)诎嚼蠋熂彝媪艘粋€(gè)游戲――逗笑游戲。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則：“先由兩位同學(xué)當(dāng)木頭人，一位同學(xué)當(dāng)扮演者，只能用語(yǔ)言，動(dòng)作來(lái)交流，把他們逗笑?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們興致可高了，紛紛舉起了小手。盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書(shū)詮當(dāng)扮演者。剛開(kāi)始，陳書(shū)詮想去逗丁哲軒，丁哲軒閉著眼睛，怎么逗也逗不成，后來(lái)，陳書(shū)詮想方設(shè)法，想出一條妙計(jì)，只見(jiàn)陳書(shū)詮在那里扮好看，他扭動(dòng)著身子，連不想笑的丁哲軒，都給逗笑了。接下來(lái)是逗盧夢(mèng)瑤，盧夢(mèng)瑤沒(méi)閉著眼睛，陳書(shū)詮也在那里扮好看還沒(méi)到10秒鐘，盧夢(mèng)瑤就哈哈大笑。
下一組是我和付子蕭當(dāng)木頭人，丁哲軒當(dāng)扮演著。丁哲軒先去逗付子蕭，沒(méi)想到丁哲軒也來(lái)個(gè)扮好看，才不到5秒，我們倆就給逗笑了。接下來(lái)一組是。
這個(gè)游戲可好玩了，你們有空也來(lái)玩一玩吧。
來(lái)源：/300zi/01/。
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別開(kāi)生面的活動(dòng)篇六
星期三下午，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的小隊(duì)活動(dòng)。主題是做桃酥。到了下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。一共來(lái)了六位同學(xué)。到了下午一點(diǎn)小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始啊。媽媽先教無(wú)們?cè)鯓幼鎏宜?。要先拿出一個(gè)大碗，依次放面粉、細(xì)砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個(gè)面團(tuán)，把面團(tuán)分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團(tuán)做成自己喜歡的形狀，同學(xué)們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學(xué)把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進(jìn)烤盤(pán)。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進(jìn)了烤箱。過(guò)了十五分種，“?！笨鞠漤懥?。我們奔向廚房，打開(kāi)烤箱取出烤盤(pán)。一陣香氣撲面而來(lái)。我吃了一口，好香??！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點(diǎn)同學(xué)們才依依不舍地回家了。
我覺(jué)得小隊(duì)活動(dòng)既促進(jìn)同學(xué)們的感情，又增強(qiáng)動(dòng)物實(shí)踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊(duì)活動(dòng)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇七
辯論會(huì)開(kāi)始了！主持人陳宏亮介紹著各個(gè)評(píng)委p反方隊(duì)和正方隊(duì)的辯手。先是反方一辯朱佳超發(fā)話(huà)s“我認(rèn)為發(fā)零花錢(qián)不好，這是父母的'錢(qián)，不能用，而是靠自己賺來(lái)的才好，所以我認(rèn)為發(fā)零花錢(qián)不太好?！闭揭晦q反駁道：“零花錢(qián)，可以發(fā)，我們用這些零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)課外書(shū)，增加知識(shí)。沒(méi)有零花錢(qián)，我們就沒(méi)了知識(shí)，我覺(jué)得發(fā)零花錢(qián)很好，能幫助學(xué)習(xí)。”第一輪辯論結(jié)束了，第二輪辯論又開(kāi)始了。正方二辯說(shuō)道：“我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事……這讓我明白了發(fā)零花錢(qián)很好的道理，我覺(jué)得反方說(shuō)得不靠譜，零花錢(qián)本來(lái)就是必要的?！狈捶蕉q朱佳琪氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這個(gè)零花錢(qián)，怎么可以亂花呢？而且如果發(fā)了零花錢(qián)，出了事怎么辦？這是我的想法，請(qǐng)?jiān)u委考慮一下我們的觀(guān)點(diǎn)。”又是一輪辯論快速過(guò)去了，掌聲拉開(kāi)了第三輪辯論的帷幕。我站起來(lái)，發(fā)表我的想法：“我覺(jué)得發(fā)零花錢(qián)實(shí)在不好，現(xiàn)在的同學(xué)，只想著吃p穿、玩，把零花錢(qián)大花一番，這是父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)呀！我們把零花錢(qián)花過(guò)多，只會(huì)傷害自己，讓自己養(yǎng)成不良的習(xí)慣。在此，我真想對(duì)各位同學(xué)的家長(zhǎng)們說(shuō)，不要再給零花錢(qián)了！”正方三辯陳樂(lè)陽(yáng)也來(lái)狠的了，說(shuō)了一大堆的話(huà)，我們都各說(shuō)各的理，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，場(chǎng)面甚是激勵(lì)。第四輪辯論開(kāi)始了。這一輪也是最后一輪，是一輪“觀(guān)眾賽”，反方四辯吳孔楠讓觀(guān)眾夏湖濱評(píng)判，他說(shuō)：“我認(rèn)為發(fā)零花錢(qián)不好，我們還小，理財(cái)?shù)哪芰Σ粔?，這樣我們會(huì)亂花?！闭剿霓q讓觀(guān)眾高世棟評(píng)判，他也說(shuō)：“發(fā)零花錢(qián)不好，有人會(huì)這樣去網(wǎng)吧等不好的地方?！贝蠹叶紙?bào)以熱烈的掌聲。“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委打分?！敝鞒秩苏f(shuō)道。三位評(píng)委各打出了分?jǐn)?shù)并闡明了各自的觀(guān)點(diǎn)，最后一致認(rèn)為我們反方贏了，大家一下子歡呼起來(lái)。
這一節(jié)班隊(duì)課讓我真正明白了該怎樣花零花錢(qián)，使我明白了許多許多。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇八
從小到大，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的活動(dòng)。但是，有一次活動(dòng)總是使我記憶猶新，難以忘去。
在一次班會(huì)上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在下周有一個(gè)春游。”頓時(shí)，班里便馬上竊竊私語(yǔ)起來(lái)了，顯然，同學(xué)們都對(duì)春游非常感興趣。
到了周五，參加的名單公布了，包括我在內(nèi)一共有六名成員。我不禁欣喜若狂。這可是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)啊。
回到家中，我迫不及待的向媽媽說(shuō)了這一件事，老媽也是大力支持，并且?guī)臀覝?zhǔn)備了一大堆的東西，“把這個(gè)帶上，把那個(gè)也帶上?！泵鎸?duì)這一堆的東西，我不禁苦笑一聲，說(shuō)：“老媽?zhuān)抑皇谴河?，又不是打仗，帶這么多東西干神馬？更何況我的背包‘內(nèi)存’有限，這么多也裝不下?。 弊罱K，在老媽的“逼迫”下，我還是裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的東西。
周六，我騎著自行車(chē)早早到了學(xué)校，坐上學(xué)校的大巴車(chē)出發(fā)嘍！
我們春游的第一站是位于開(kāi)發(fā)區(qū)的濰柴公司，在這里，我們見(jiàn)識(shí)了許許多多的機(jī)器，像柴油發(fā)電機(jī)，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，混合動(dòng)力電池等等機(jī)器。使同學(xué)們大開(kāi)眼界。同學(xué)們不禁贊嘆道：“這里的條件真好??；真是大開(kāi)眼界了；這里的機(jī)器種類(lèi)真多??！”在機(jī)器旁的工作人員耐心的為我們講解著工作原理。同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了這大好機(jī)會(huì)。
我們出游的第二站是位于寒亭區(qū)的`氣象站，氣象站的工作人員為我們細(xì)致耐心的講解了霧霾的形成。我們還在這里認(rèn)識(shí)到了許多的觀(guān)測(cè)儀器。
這次春游的第三站，也是最后一站。是坐落于白浪河畔的北辰公園。同學(xué)們的到來(lái)為這個(gè)死氣沉沉的公園注入了一股活力。同學(xué)們有的躺在草坪上遙望天空；有的在廣場(chǎng)上嬉戲跳躍；還有的在拍照留念。而我則猶如巡回表演一般向老師和同學(xué)表演魔術(shù)，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼大半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，到了回家的時(shí)候了，同學(xué)們只好依依不舍的做上回家的大巴車(chē)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇九
20xx年12月2日，鄭報(bào)融媒的向日葵老師帶領(lǐng)我們金橋?qū)W校小學(xué)士們?nèi)ム嵵萏趴煽诳蓸?lè)公司參觀(guān)。下午2點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入廠(chǎng)區(qū)。一進(jìn)一樓大廳，一位漂亮的阿姨給我們介紹了公司的文化背景墻。這面墻是用三千二百四十個(gè)可口可樂(lè)的玻璃瓶一個(gè)一個(gè)壘起來(lái)的，另外，墻上還懸掛著可口可樂(lè)公司生產(chǎn)的十二種口味的飲料的品牌標(biāo)識(shí)，看起來(lái)好壯觀(guān)呀！
接著我們來(lái)到了三樓，阿姨告訴我們可口可樂(lè)公司已經(jīng)132歲了，整個(gè)走廊介紹的都是可口可樂(lè)公司從xx86年到現(xiàn)在的發(fā)展歷程，這里有各種各樣的活動(dòng)紀(jì)念品、海報(bào)和有紀(jì)念意義的包裝瓶等等。
最后，有趣的是我們?cè)谶@里有幸看到了可口可樂(lè)生產(chǎn)的全過(guò)程，從瓶坯到包裝結(jié)束，不一會(huì)的功夫就完成了。阿姨說(shuō)一分鐘的時(shí)間可以生產(chǎn)八百五十瓶可口可樂(lè)，不得不感嘆可口可樂(lè)公司先進(jìn)的'設(shè)備呀！最后，阿姨還請(qǐng)我們觀(guān)看了公司的宣傳片，請(qǐng)每一個(gè)來(lái)參觀(guān)的家長(zhǎng)和小學(xué)士們喝可口可樂(lè)的飲料，我們都可開(kāi)心了。
今天雖然很冷，但我過(guò)了一個(gè)非常有意義的周末，這真是一次別開(kāi)生面的實(shí)踐課，期待有機(jī)會(huì)還能再來(lái)參觀(guān)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十
“叮零零……”清脆的上課鈴歡快地響了起來(lái)。王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。只見(jiàn)她手里拿著一只白色袋子，笑著對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)知道畫(huà)畫(huà)要用到什么材料？”大家爭(zhēng)先恐后地回答道：“我知道！要用毛筆、墨汁、宣紙和水……”王老師接著說(shuō)：“我能不用任何一種筆，畫(huà)出一副畫(huà)！”頓時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“寫(xiě)作課怎么搞起試驗(yàn)了？王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥??？”“就是嘛，寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)是風(fēng)水牛馬不相及的啊！”“同學(xué)們，請(qǐng)看好了！”王老師說(shuō)道。
只見(jiàn)王老師拿出一只小杯子和一捆棉簽、半盆清水和一瓶墨汁?！笆紫鹊谝徊?，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉簽?！薄澳妹藓灨墒裁窗?？”一位同學(xué)插嘴道?！爱?huà)畫(huà)要有才氣，現(xiàn)在我要在各位同學(xué)身上沾點(diǎn)才氣！”說(shuō)罷，在各位同學(xué)頭發(fā)上用棉棒劃了劃，然后在拿出另一根沒(méi)沾“才氣”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一點(diǎn)，清水里出現(xiàn)了一顆小黑點(diǎn)。王老師又將那根沾了“才氣”的.棉棒在小黑點(diǎn)上一點(diǎn)，霎時(shí)，小黑點(diǎn)散開(kāi)來(lái)了。接著王老師又弄了十滴，最后，王老師拿出一張宣紙蓋上去，哇！宣紙上立刻出現(xiàn)了一副山水畫(huà)，像十片葉子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的畫(huà)就誕生在王老師的手下。
這其中有什么樣的科學(xué)道理呢？原來(lái)，用棉棒在頭上劃一劃，并不是劃我們的“才氣”，而是我們每個(gè)人的頭上都有油脂，油脂點(diǎn)在墨汁上，墨汁就會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)哦！
在我們生活中，有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就能探索到許多奧妙！
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十一
今天我們要進(jìn)行踢毽子活動(dòng)，我心里早就有底了，因?yàn)樽罱鼛滋煳铱偸菍?xiě)完作業(yè)趕忙去樓下練習(xí)踢毽子，所以今天的活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
踢毽子比賽開(kāi)始了，第一個(gè)走上場(chǎng)的是韓瑋同學(xué)。只見(jiàn)她眼睛睜得大大了，嘴角微微翹起，大搖大擺很自信地走上了賽場(chǎng)。老師一聲“準(zhǔn)備”，她單手捏著毽子，眼睛一直盯在毽子上，好像在說(shuō)：“毽子啊，毽子，你一定要好好表現(xiàn)，千萬(wàn)不要丟臉啊，要不就把我害慘啦！”緊接著老師又一聲“開(kāi)始”，她用腳內(nèi)側(cè)踢著毽子，“1，2，3，4”一口氣踢了4個(gè)，就在她準(zhǔn)備踢第5個(gè)的時(shí)候，毽子好像故意和她做游戲，一下子踢到了2米遠(yuǎn)的課桌上，這下可急壞了韓瑋同學(xué)，這下沒(méi)法接住了，她“嗨”地嘆了口氣，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我把椅子往后一推，拿著我心愛(ài)的五彩毽子，全身放松，也大搖大擺的.走上了賽場(chǎng)。眼睛緊盯著毽子，這時(shí)不知為什么我突然緊張了起來(lái)，毽子仿佛在對(duì)我說(shuō)“李勁辰啊李勁辰，你可千萬(wàn)不能打退堂鼓啊，大家都看著你呢?！笔前?，大家都看著呢，我要勇敢的接受挑戰(zhàn)，想到這兒，我不知道哪來(lái)的一股勇氣，“不就是踢個(gè)毽子嗎，有什么難的，簡(jiǎn)直是小菜一碟?！本驮谶@時(shí)，老師說(shuō)“開(kāi)始”，我一抬腳，毽子飛了出去，我趕緊往上一踢，毽子飛得比我都高，我接住了第一個(gè)毽子，接著是第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，直到老師喊“?！蓖?！我一共踢了4個(gè)毽子，我摸了摸額頭，都踢出汗來(lái)啦，我趕忙擦擦頭上的汗水，雖然我沒(méi)有踢到5個(gè)，10個(gè)那么多，但我已經(jīng)盡力了，踢毽子踢得我腰酸腿疼，看來(lái)以后得加強(qiáng)體育鍛煉啦。
通過(guò)這次別開(kāi)生面的踢毽子活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：看似很容易的一件事情真正做起來(lái)其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。我要繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，希望在下次的比賽中取得更好的成績(jī)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十二
語(yǔ)文課需要教“活”，這已成為語(yǔ)文教師的共識(shí)。只有活，教學(xué)氣氛才不會(huì)沉悶，學(xué)生的思維訓(xùn)練才會(huì)加強(qiáng)，能力才會(huì)得到很好的培養(yǎng)，正如呂叔湘先生所說(shuō)：“成功的教師之所以成功，是因?yàn)樗颜n教活了?！蹦敲慈绾尾艜?huì)教“活”，抑或說(shuō)如何才能算真正的“活”？筆者認(rèn)為需要做到“四見(jiàn)”。
一、活中見(jiàn)實(shí)。
“活”應(yīng)建立在實(shí)的基礎(chǔ)上，即扎扎實(shí)實(shí)。不實(shí)的語(yǔ)文課，即便如何“活”也只是一種表象?，F(xiàn)在有些語(yǔ)文課追求表面的熱烈，活而不實(shí)的'情況比較普遍。該理解的沒(méi)有理解，該掌握的沒(méi)有掌握。例如《白楊禮贊》，寫(xiě)白楊樹(shù)為何要宕開(kāi)一筆寫(xiě)高原，寫(xiě)白楊樹(shù)如何具體地從形與神之美寫(xiě)其“力爭(zhēng)上游”，又如何由樹(shù)及人，聯(lián)想到抗日軍民的斗爭(zhēng)精神。如果這些不落實(shí)，不理解，課豈能“活”起來(lái)。教學(xué)要實(shí)，大致為：一是詞語(yǔ)落實(shí)，扣住關(guān)鍵詞語(yǔ)、主旨句，理解詞句的隱含義；二是篇章落實(shí)，能明確線(xiàn)索，理清思路，把握層次結(jié)構(gòu)；三是內(nèi)容落實(shí)，能對(duì)內(nèi)容加以概括和表述；四是形式落實(shí)，了解其表現(xiàn)形式的獨(dú)持和精妙。一句話(huà)，通過(guò)信息感知而加以獲取和篩眩因之，只有實(shí)，“活”才有基礎(chǔ)。
二、活中見(jiàn)法。
真正的“活”要體現(xiàn)出教法的藝術(shù)性和學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的科學(xué)性，“教與學(xué)雙方做到和諧的交流（劉國(guó)正語(yǔ)）”。如閱讀來(lái)說(shuō)，情文并茂的散文就不宜采用速讀的方法，而應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生朗讀、精讀，細(xì)細(xì)品味體驗(yàn)。又如有情節(jié)的長(zhǎng)文，就無(wú)需步步推進(jìn)，而讓學(xué)生學(xué)會(huì)速讀，培養(yǎng)感知能力，迅速抓住要領(lǐng)。
皮亞杰曾說(shuō)：“一切真理都要學(xué)生自己去獲得。”如果活潑之中看不到教師對(duì)教法的諳熟，看不到“授人以漁”，那么這樣的“活”也不是真正的活。
三、活中見(jiàn)密。
為了提高課堂效率，教學(xué)要有一定的密度，即“活中見(jiàn)密。
有些課上得雖“活”，講解、啟發(fā)、討論，但細(xì)細(xì)察之，沒(méi)有多少內(nèi)容，一堂課下來(lái)，并未傳授多少知識(shí)，訓(xùn)練多少技能，這樣的“活”也算不上真正的活。
四、活中見(jiàn)效。
語(yǔ)文課的“活”歸根到底是要有效。比如學(xué)生討論，有無(wú)必要，有無(wú)效果？有的課不是從頭道來(lái)，而是中間突破，效果何在？等等，要加以研究。有的語(yǔ)文課上搞一些搶答題出一些選擇題，因?yàn)闆](méi)有編制好，看似熱烈，其實(shí)學(xué)生能力未得到培養(yǎng)。因之，從厭學(xué)到樂(lè)學(xué)，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)會(huì)用，這都體現(xiàn)出活中有效。
當(dāng)然，真正把語(yǔ)文課教“活”，需要教師深入把握教材的系統(tǒng)性和編寫(xiě)意圖，進(jìn)行新穎獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)和具有良好的教學(xué)機(jī)智，使教學(xué)過(guò)程趨向優(yōu)化，使教學(xué)和諧、高效地進(jìn)行。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十三
今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的尋書(shū)之旅，這場(chǎng)活動(dòng)是一次費(fèi)體力的“項(xiàng)目”。
我們這次目的地是圖書(shū)館，我們的任務(wù)是找一本顧老師指定的書(shū)，而我需要找到的是一本美國(guó)加布瑞埃拉·澤文寫(xiě)的《島上書(shū)店》。
老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們便一擁而上，擠進(jìn)圖書(shū)館內(nèi)。我們先選擇了一號(hào)圖書(shū)廳，我快速地繞著這個(gè)圖書(shū)廳跑了一圈，看看有沒(méi)有《島上書(shū)店》的蹤跡，結(jié)果是沒(méi)有。于是我又詢(xún)問(wèn)了服務(wù)臺(tái)的阿姨，阿姨告訴我在對(duì)面的三號(hào)圖書(shū)廳，于是我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，奔向三號(hào)圖書(shū)廳。
這次，我比上次有經(jīng)驗(yàn)多了，立刻向服務(wù)臺(tái)的阿姨詢(xún)問(wèn)，阿姨卻不告訴我這本書(shū)的`位置，這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了打字聲，我心想：對(duì)呀，我可以查電腦啊，于是我用電腦查出了書(shū)位置，可是，電腦上卻顯示了三個(gè)大字“已借出”我急得直跺腳，就像一只在熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看著別的同學(xué)一個(gè)一個(gè)找到了自己需要的書(shū)，我焦急極了，頭上滿(mǎn)頭大汗，心里也心神不寧。我想：可不可以求顧老師讓我換一本找呢？我千求萬(wàn)求，終于求來(lái)了重新找書(shū)的機(jī)會(huì)，重新找的書(shū)名叫做《愛(ài)孩子的男人》我上電腦查了查，旁邊的阿姨看我滿(mǎn)頭大汗，就幫我一起找，阿姨告訴我在第十八個(gè)書(shū)架上，我左看看右看看，終于找到了我“思念”的書(shū)，于是我便翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)了。
這次，活動(dòng)雖然把我們累得汗流浹背，但是我們最終依然堅(jiān)持完成了這次任務(wù)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十四
這個(gè)星期三下午第二節(jié)的隊(duì)活動(dòng)課，給我留下了難忘的印象。
這節(jié)隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容是“故事會(huì)”，整個(gè)活動(dòng)由鐘斯斯主持，張開(kāi)瑩、李掠老師也參加了這次活動(dòng)。當(dāng)主持人宣布這次活動(dòng)的.內(nèi)容和規(guī)則后，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情參加活動(dòng)。劉首能第一個(gè)走向講臺(tái)，以動(dòng)聽(tīng)的聲音講述了《貓和老鼠》的童話(huà)故事，講得繪聲繪色，大家聽(tīng)得得津津有味，講完后獲得陣陣掌聲；接著何志誠(chéng)舉手，經(jīng)主持人同意后，他演講了一個(gè)精彩的新編童話(huà)故事《皇帝的新裝》，講得出神入化，生動(dòng)幽默，逗得大家哄堂大笑。
我認(rèn)為這是一次自我展示的好機(jī)會(huì)，因此不甘落后鼓起勇氣舉起右手，得到主持人的同意后，我快步走向講臺(tái)，講了《獅子和鹿》的童話(huà)故事，站在講臺(tái)上雖然心情有些緊張，但是由于故事情節(jié)熟悉，演講得心應(yīng)手，得到了程老師和同學(xué)們的認(rèn)同，我的心里甜滋滋的。
接著又有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后上臺(tái)演講，一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣高過(guò)一陣。
當(dāng)主持人宣布這次隊(duì)活課結(jié)束時(shí)，梁老師和程老師臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們才戀戀不舍的離開(kāi)教室，這次活動(dòng)形式新鮮，內(nèi)容豐富，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。我真的非常羨幕那些講得比我好的同學(xué)，下次搞這樣的活動(dòng)我一定再接再厲趕上他們，使我的表述能力有所提高，我還要感謝這次別開(kāi)生面的隊(duì)活課，鍛練了我們的膽子，提高了我們的口才表述能力。
我真是非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，希望多組織這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@種形式促使我們更多更好的去接觸課外書(shū)，使得我們了解更多知識(shí)，成長(zhǎng)就會(huì)更快。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十五
我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)隊(duì)員在大隊(duì)部的組織下，舉行了一次別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)前，少先隊(duì)員們?nèi)翰呷毫?，積極籌備，我們的教室都快成為書(shū)的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我們班的小畫(huà)家和小書(shū)法家個(gè)個(gè)大顯身手。瞧，我們?nèi)?）班的宣傳版面終于出爐了，精美的.畫(huà)面，漂亮的字體，緊緊吸引著學(xué)們的眼球。終于盼到了下午的班隊(duì)課了，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。這時(shí)，操場(chǎng)上已是人山人海，同學(xué)們都在各班的攤位前爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)著著自己喜愛(ài)的書(shū)。突然，我的眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)書(shū)堆里有一本《綠色童話(huà)》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀！我二話(huà)不說(shuō)就把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)好這本書(shū)，我又開(kāi)始尋找新的目標(biāo)。不一會(huì)兒，我又買(mǎi)了一本《小學(xué)生三年級(jí)起步新作文》。現(xiàn)在還有一元錢(qián)了，還可以買(mǎi)什么呢？忽然，我看見(jiàn)一本《創(chuàng)新作文與閱讀》只有一元錢(qián)，還可以送一本筆記本，真是太劃算了！于是，我又高興地買(mǎi)下了……愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快接近尾聲了，可我們班還有不少書(shū)沒(méi)賣(mài)出去，這可怎么辦呢？我班的馬恒亮開(kāi)了大嗓門(mén)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！清倉(cāng)處理，買(mǎi)一送一！……”這一招真靈，好多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)了，搶著買(mǎi)我班的圖書(shū)，不一會(huì)兒，圖書(shū)就一掃而光。第二天早上，我們把義賣(mài)得到的二百十三元錢(qián)鄭重地投入了愛(ài)心捐款箱。
這次義賣(mài)活動(dòng)真有意義呀！我們不但買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的書(shū)，而且還奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，真是一舉兩得。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十六
“別開(kāi)生面”？班會(huì)有什么別開(kāi)生面的呢？無(wú)非總結(jié)一下上周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后講一下該做什么嗎？我告訴你我們班可不是這樣呢。我們要舉行一個(gè)“卡拉ok”選拔賽一共有9名選手。（其中也包括我）。
看，第一位選手登場(chǎng)，他是誰(shuí)？任昊xx是也。
任xx走上臺(tái)，然后站在講臺(tái)中間，清了清嗓子對(duì)評(píng)委們說(shuō)：“各位評(píng)委好，我為大家演唱的是國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》”。不止何方神圣說(shuō)了一句“膽子太大了吧！”開(kāi)始了，他用他那五音不全的嗓子唱起來(lái)了：“起來(lái)，不愿作奴隸的`人們，把……嗯嗯……”他不會(huì)唱了，自己很害羞低下頭卻偷偷笑起來(lái)。下面的評(píng)委也在笑，我笑得更是前俯后仰，眼淚都出來(lái)了。他又唱了起來(lái)，可惜跑調(diào)了。你知道他的調(diào)跑哪里去了。告訴你已經(jīng)跑到了千里之外了。終于唱完了，他以每秒一千米的速度跑了下來(lái)，趴在桌子上笑。（評(píng)論：請(qǐng)把歌詞記下以后再來(lái)，不能在跑調(diào)了，如果再跑掉的話(huà)就不要再來(lái)了。）。
看，快看，代xx開(kāi)始演唱了。代xx是誰(shuí)？你還不知道她是我們老師的寶貝女兒??！
只見(jiàn)代xx不緊不慢的走上臺(tái)，然后用它那清脆的聲音開(kāi)始唱起歌：“我家大門(mén)長(zhǎng)大開(kāi)，北京歡迎你……”她悅耳的聲音幾乎每個(gè)字都進(jìn)了評(píng)委的耳朵，評(píng)委們目不轉(zhuǎn)睛的看著、聽(tīng)著沒(méi)有一點(diǎn)聲音，如果一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。唱完了，評(píng)委們不停鼓掌。（評(píng)委：好、太好了?。?。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于評(píng)選出了優(yōu)秀三位同學(xué)分別是：代xx、尚xx、洪xx。
這次的班會(huì)讓我感受很深，我希望學(xué)校以后多舉行這樣的活動(dòng)，應(yīng)為這樣可以培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，這真是別開(kāi)生面的班會(huì)啊！
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十七
20xx年8月8日是我國(guó)第七個(gè)“全民健身日”，也是世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕的日子，為增強(qiáng)全民健身意識(shí)，帶動(dòng)我市體育愛(ài)好者養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，xx市超越長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)開(kāi)展了“全民健身日”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保“全民健身日”系列活動(dòng)取得實(shí)效。
為開(kāi)展好本次“全民健身日”活動(dòng)，在市文體局協(xié)助下，成立了“全民健身日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉鵬任組長(zhǎng)，由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李振偉任總指揮，姜明濤、侯繼臣、孫世龍、董興凱、范靜、李財(cái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織安排，制定了《20xx年8月8日全民健身日活動(dòng)日程》，并以“全民健身、你我同行”為主題，制定了口號(hào)：天天健身、天天快樂(lè)，全民健身、你我同行，團(tuán)結(jié)友誼、健康向上。時(shí)間20xx年8月8日于尚志中學(xué)體育場(chǎng)。
二、統(tǒng)籌安排，內(nèi)容突出。
1、以宣傳全民健身，健康和諧為核心。人員由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)人員、xx市體校學(xué)生及參加健身長(zhǎng)跑活動(dòng)的人員組成，計(jì)100余人。全體活動(dòng)人員排列整齊，兩側(cè)高舉“天天健身、天天快樂(lè)，全民健身、你我同行，團(tuán)結(jié)友誼、健康向上”橫幅，其他人員揮舞小旗，邁著矯健的步伐，伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，高喊“天天健身、天天快樂(lè)，全民健身、你我同行，團(tuán)結(jié)友誼、健康向上”，口號(hào)聲在尚志中學(xué)體育場(chǎng)上空回蕩。不時(shí)地引來(lái)了周?chē)罕姷年P(guān)注，從他們那燦爛的笑臉上顯示著振奮與激情。
2、團(tuán)結(jié)友誼，拼搏向上?；顒?dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是8×200男女混合接力賽。參賽人員由長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)和尚志體校人員組成四組，每組8人(男6人、女2人)共計(jì)32人。發(fā)令聲一響，四名女隊(duì)員組成的第一棒就沖了出去，她們當(dāng)中有xx市近年業(yè)來(lái)包攬長(zhǎng)跑、蹬山冠軍的，有獲得過(guò)xx市中長(zhǎng)跑冠軍的，更有獲得全國(guó)冠軍的運(yùn)動(dòng)員，她們的英姿讓在場(chǎng)的男隊(duì)員都很驚呀，場(chǎng)上隊(duì)員你追我趕，咬牙堅(jiān)持，場(chǎng)下互相鼓勁，一時(shí)間，吶喊聲、加油聲，叫喊聲響成一片，仿佛大運(yùn)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。
3、健身聯(lián)系你我，共享快樂(lè)生活?；顒?dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容是全體人員根據(jù)自己的愛(ài)好特點(diǎn)，自由選擇活動(dòng)的內(nèi)容。有做單杠的、有雙杠的、有打籃球的、有踢毽的，有壓腿的，有煉腰的，他們?nèi)€(gè)一幫、兩個(gè)一伙，一會(huì)兒杠上杠下，一會(huì)兒圍杠旋轉(zhuǎn)，毽子你來(lái)我往，身前背后左右飛揚(yáng)。年長(zhǎng)的精神矍鑠，年少的朝氣蓬發(fā)。閑暇間，閑聊幾語(yǔ)，談?wù)劯惺?，嘮嘮家長(zhǎng)，相互溝通，同享快樂(lè)。遠(yuǎn)處時(shí)而傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在輕輕的鳴唱，整個(gè)操場(chǎng)和諧自然。
通過(guò)經(jīng)上系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)了人們參與運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性，使群眾在參與體育，感受快樂(lè)、享受生活中得到樂(lè)趣。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十八
“‘采石江邊一堆土，李白之名高千古，來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門(mén)前弄大斧?！裉煳覀兙鸵獊?lái)認(rèn)識(shí)唐朝的大詩(shī)人李白?！敝髦v的周老師面帶笑容的帶我“走進(jìn)了”唐代的歷史。
首先周老師向我們賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，有誰(shuí)知道，詩(shī)人李白字和號(hào)分別是什么嗎？”“我知道，我知道，我們紛紛舉起了手，其中一個(gè)被叫到了，他回答說(shuō)李白字太白號(hào)青蓮居士，周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起遙控器把李白的簡(jiǎn)介放了出來(lái)，他這樣對(duì)我們說(shuō)，在一般人看來(lái)李白是這樣的?！彼７轮畎缀茸砭茣r(shí)的樣子，逗得我們哈哈大笑，接著又放了一張圖片。上面的李白一手撐地，身子半躺在地上，另一只手捧著酒壺，大口喝起來(lái)?！斑@是李白真正的樣子?！敝芾蠋熣f(shuō)。我還以為真正的李白像文人墨客呢，結(jié)果卻是個(gè)酒鬼詩(shī)仙。
“唐朝的吧，唐朝時(shí)，李白很想當(dāng)官，當(dāng)官的有三個(gè)比較正規(guī)的道路，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”“賄賂?！薄肮??！薄坝心敲匆稽c(diǎn)吧，但這不是當(dāng)官的正確途徑?！薄翱瓶??！薄翱婆e考試試一下，還有嗎？”“自薦?！薄芭e薦嗎？是的，還有嗎？”底下沒(méi)有人能想的出來(lái)了，老師便放了幾張“修仙”的圖，難道是修…修仙？這時(shí)周老師指了指圖，就對(duì)我們說(shuō)：“第3個(gè)途徑是修道，由于李白的爸爸是商人，而商人的兒子是不能參加科舉的，李白修道也沒(méi)成功，所以他只能去自薦，有了司馬承禎和玉真公主兩個(gè)人的推薦，唐玄宗就認(rèn)了他當(dāng)個(gè)閑官，專(zhuān)門(mén)為皇帝作詩(shī)，但李白實(shí)在……”周老師一不當(dāng)心就投入到故事當(dāng)中去了。他抬起頭問(wèn)我們：“誰(shuí)知道李白的官當(dāng)了多久？“一年?！薄皟赡辍！薄耙粋€(gè)星期?！笨衫蠋熯€是搖頭?！鞍雮€(gè)月。那時(shí)皇帝身邊的高力士與楊貴妃正陪著唐玄宗，李白出現(xiàn)后讓高力士脫鞋，讓楊貴妃研墨他們兩個(gè)很是氣憤，所以他當(dāng)了不久就被辭退了。"。
“755年安史之亂，唐玄宗的兩個(gè)兒子為了帝位爭(zhēng)斗起來(lái)，永王大敗，李白也被流放，后太子繼位，關(guān)中地區(qū)大旱宣布大赦天下，李白的流放被赦免，但李白死因至今還是個(gè)謎。”周老師借助ppt講述了李白的一生，讓我對(duì)李白有了更多的了解，我也更熱愛(ài)歷史了。
“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，像李白雖然當(dāng)官不是一條好途徑，但寫(xiě)詩(shī)一樣的出名，我希望我們能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，也成為一代偉人。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇十九
新學(xué)年的第一次班會(huì)上，新來(lái)的班主任老師帶領(lǐng)孩子們做游戲。
他給每個(gè)孩子發(fā)了張紙條，他讓大家在上面寫(xiě)上自己的名字，把這些寫(xiě)著孩子們名字的紙條收上來(lái)后，他又一次發(fā)紙條，這一次，他讓孩子們寫(xiě)下一些形容人優(yōu)點(diǎn)的褒義詞，諸如“美麗”、“健康”、“聰明”、“善良”之類(lèi)，同時(shí)老師也沒(méi)忘記讓孩子們?cè)谶@些形容詞前面加上“非?！?、“特別”之類(lèi)的副詞。
現(xiàn)在，他讓孩子們挨個(gè)上到講臺(tái)上來(lái)，從他手里那一摞寫(xiě)有大家名字的紙條里隨意抽，然后跟抽出的名字組合成一個(gè)句子，當(dāng)著大家的面大聲朗讀出來(lái)。
于是所有的孩子們都聽(tīng)到了這樣令人鼓舞的句子：“張偉非常聰明！”
“李眉特別善良！”
“宋燕十分可愛(ài)！”
“劉凡非常勤奮！”
“張亮很勇敢！”
……。
無(wú)一例外，所有的孩子都聽(tīng)到了一句從未聽(tīng)過(guò)的大聲贊美，所有的孩子都覺(jué)得這一天比過(guò)節(jié)還要幸福。
班主任說(shuō)：“以后咱們的班會(huì)都這樣開(kāi)?！?BR> 在下周來(lái)臨之前，孩子們天天都盼望著開(kāi)班會(huì)，班會(huì)成了孩子們最喜歡上的一堂課。
由簡(jiǎn)到難，由淺入深()，這樣的班會(huì)堅(jiān)持了整整三年。最后結(jié)果可想而知，所有的孩子聽(tīng)到了所有的贊美，所有的孩子學(xué)會(huì)了所有的褒義詞，并把它們用在所有的同學(xué)身上，所有的孩子都培養(yǎng)出了所有的優(yōu)點(diǎn)。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇二十
今天語(yǔ)文課上，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的有趣的班會(huì)，這次班會(huì)的主題是綠色食品。由于這是個(gè)新鮮的主題，所以在上課前大家就討論得像炸開(kāi)了鍋。
上課了，大家從書(shū)包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品，不少人看著周?chē)耐瑢W(xué)手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經(jīng)和周?chē)慕粨Q狼吞虎咽上了，可憐的'侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。
上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是小林和小明。
小明也是很搞笑，當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí)，他在書(shū)包里仔細(xì)翻了一陣，然后神秘的笑了笑，大家都以為他帶的東西一定很新奇。只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋(píng)果，大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得，大笑不止，前仰后合。
就這樣一節(jié)，這場(chǎng)有趣的別開(kāi)生面的班會(huì)結(jié)束了，講臺(tái)上那些食物的后果自然就被我們一掃而光啦。
別開(kāi)生面的活動(dòng)篇二十一
這次的周五，平凡而又不尋常。不尋常是因?yàn)椤覀円W(xué)校的農(nóng)場(chǎng)做次體驗(yàn)活動(dòng)。而在這“不尋?！钡穆贸讨?，我有了許多“不尋常”的感悟。
早上五點(diǎn)五十分，我們從老師清脆的哨子聲中醒來(lái)。外面的天空剛蒙蒙亮，太陽(yáng)的紅光撒照大地，天空被浸染成紅帶橙、橙帶粉的緞帶，渲染了一幅溫馨的畫(huà)面。吃完早飯，集中好各自的隊(duì)伍，便踏上了一天的旅程。
首先，我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是——割甘蔗。沿著泥濘的小路，排著一列整齊的隊(duì)伍，不一會(huì)兒便到了甘蔗地。一排排甘蔗基本整齊的立著，似乎是保衛(wèi)這里的士兵，一個(gè)個(gè)昂首挺胸。我們每個(gè)人手握一把小刀，一手扶著甘蔗，微微蹲下，對(duì)準(zhǔn)甘蔗的下面用力一劈，再把上面的部分割掉，一根甘蔗就這么“退了休”。
之后，我們又去體驗(yàn)了：挖芋頭、挖紅薯、種小番茄，每個(gè)人的小番茄苗長(zhǎng)大以后，都是屬于自己的那一份，有特殊的意義。而在本次活動(dòng)中最令我印象深刻的.，就是中午的燒飯環(huán)節(jié)了。
同學(xué)們帶著各自的“戰(zhàn)利品”，開(kāi)始最讓人期待的燒中飯。瞧：有的同學(xué)小心翼翼地包著餃子；有的同學(xué)在幫忙洗菜，都是在忙忙碌碌地為燒飯做充足的準(zhǔn)備。餃子們形態(tài)各異：有像荷花的，有餡兒像個(gè)小球快要鼓出來(lái)的，還有直接被蒙上了一層被子的……擺滿(mǎn)了板子已經(jīng)等不及要下鍋了吧！不一會(huì)兒，這些“福娃”全都下了鍋。再過(guò)個(gè)幾分鐘，掀開(kāi)鍋蓋，一股熱騰騰的氣全都冒了出來(lái)，一個(gè)個(gè)餃子鼓著圓潤(rùn)的小肚子，紛紛浮上了水面。盛幾只到碗里，倒上醋，攪和攪和，看上去誘人極了，夾起一個(gè)嘗一口，滑滑的餃子皮與肉的鮮香混合在一起，一口便是一個(gè)滿(mǎn)足！當(dāng)然還有其他的菜——蛋炒飯色澤金黃，融入了蛋的香，這香氣飄得滿(mǎn)屋子都是；綠豆面軟糯細(xì)長(zhǎng)，別有一番樂(lè)趣。
最后我們?cè)谔镩g上了一堂課，結(jié)束了一天的旅程。
雖然表面上我們只上了一堂課，但田間處處是課堂。讓我感受到了農(nóng)民的不容易，他們的辛勤勞作，換來(lái)了我們來(lái)之不易的糧食。但當(dāng)我們享受自己勝利的果實(shí)時(shí)，一種自豪感又油然而生。