最新大班春季教學計劃(五篇)

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    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
    大班春季教學計劃篇一
    音樂方面:
    我班孩子喜歡唱歌、跳舞,能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認識簡單的樂器,如碰鈴、鈴鼓,并能在老師的引導下初步進行演奏,但大部分孩子不能集中看指揮,按指揮進行演奏。
    美術方面:
    孩子們能認真欣賞哥哥姐姐作品,能在欣賞過程中形成和表達自己的看法,大部分能認識和區(qū)分顏色,能畫出圓形以及圓形圖畫,但孩子們在操作過程中,持續(xù)的時間不長,還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,也不能按老師的要求進行繪畫。
    二、教學目標:
    音樂目標:
    (1)唱歌:
    學習使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,學會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流、合作的快樂。
    (2)舞蹈和音樂游戲:
    能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作;隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度;學習利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能,進一步學習創(chuàng)造新的動作;在不按規(guī)定隊形運動的情況下,注意與他人的協(xié)調、交流與合作。
    (3)音樂欣賞和表現(xiàn):
    學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情感;學習使用肢體動作,感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣;在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎上,進一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結束,初步了解音樂結構中的重復與變化的規(guī)律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。
    (4)打擊樂器:
    使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學會保持與音樂、他人協(xié)調一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色,進一步養(yǎng)成集中注意看指揮,并對指揮的要求作出積極反應的習慣,體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。
    美術目標:
    (1)繪畫:
    能感知周圍環(huán)境和美術作品中的形式美和內(nèi)容美,喜歡欣賞美的事物;積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受,愿意用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,發(fā)展審美和創(chuàng)造能力;在中班的基礎上學習繪畫和手工制作的多種方法,養(yǎng)成良好的美術活動習慣。
    (2)手工:
    嘗試運用多種工具和材料進行操作,初步運用造型、色彩、構圖等藝術表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。
    (3)美術欣賞:
    ①欣賞一些名畫家的美術作品,學習欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律。
    ②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品,欣賞及評價同伴的作品。
    三、具體措施:
    音樂方面:
    (1)唱歌:
    選擇一些貼近幼兒生活,內(nèi)容與文字有趣,歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),且有重復、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質、適應多種演唱形式的歌曲。
    (2)舞蹈和音樂游戲:
    選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容,讓幼兒在音樂的伴奏下,合拍的做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動,如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。
    (3)音樂欣賞:
    選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標題的、性質鮮明、結構適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音,以及結合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲,供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度,音的強弱及音色等。
    (4)打擊樂:
    選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲,分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感;提供多樣化的樂器,讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
    美術方面:
    (1)對幼兒的指導適時恰當,讓幼兒大膽表現(xiàn),讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,并及時注意幼兒的興趣點,讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
    (2)積極引導幼兒在美術活動中注重美術形象知識的積累,讓幼兒在美術練習中,不斷地培養(yǎng)其毅力,促使藝術思維能力逐步得到鍛煉和提高。
    (3)可結合其他學科的教育活動來進行美術活動,也可在美術活動中滲進其他學科的知識,使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達畫面的內(nèi)容,在畫上記日記等。
    (4)靈活使用教材,根據(jù)本班及本地的美術活動情況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫,以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
    (5)繼續(xù)由淺入深地引導幼兒進行美術活動。但應根據(jù)每個幼兒的具體情況進行輔導,不可一刀切。在美術練習的難易程度上,可根據(jù)幼兒的實際情況靈活掌握。
    時間過得真快,新學期又開始了,本學期我?guī)Т蠖?,是剛剛從中班升上來的孩子!班主任是__,我和王老師是配班老師,新的學期,新的計劃。下面是我對本學期的工作計劃:
    一、班況分析
    本班共有幼兒31名,其中男生15名,16名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。
    二、教育教學
    1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
    2、依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動。
    3、充分調動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持。
    4、認真?zhèn)湔n,在上課前應準備好所有的教具,組織好每一次的教學活動。
    5、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
    6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
    7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
    8、時時刻刻把安全放在第一位,結合安全教育月開展相關的活動,讓幼兒收到教育。
    三、衛(wèi)生保健
    1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時時通風、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。
    2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方。
    3、保證進餐、午睡質量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
    4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
    5、注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。
    四、家園工作
    1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
    2、召開家長會,向家長總結上學期的工作情況,并匯報本學期的工作按排,針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,收集家長對本班工作的意見和建議。
    3、對生病的孩子及時打電話慰問,關心孩子的身體健康。
    4、平時多關注幼兒,讓幼兒健康的成長。
    5、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。
    新學期即將開始,各項工作也將全面展開,對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),禰補上學期的不足,多學習,多向老員工虛心請教,加油!
    大班春季教學計劃篇二
    一、情況分析:
    通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。
    二、學期目標:
    1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。
    2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關系。
    3、教幼兒學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
    4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。
    5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
    6、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關系。
    7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉動。
    8、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
    9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
    10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
    11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
    12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。
    大班春季教學計劃篇三
    一、指導思想
    本學期,我們要深入領會《綱要》精神,貫徹落實全園工作計劃、保教工作計劃,認真擬訂班級工作計劃,管理好班級工作,加強與家長的溝通,將教學工作和家園工作落到實處。
    二、班級基本情況
    大班現(xiàn)有教師三名,分別是班主任雷老師、助理教師金老師和朱老師。我班幼兒年齡普遍偏小,而且差距較大,其中的4歲多最小的才3歲4個月。他們當中有中班升上來的也有剛入園的新朋友。他們是一幫活潑可愛快樂的小寶貝,他們經(jīng)過中班一年的學習,自理能力都有所提高,學習習慣和學習興趣都大有進步,但自我約束力還有待提高,所以根據(jù)我班具體情況和幼兒特點我制訂了以下計劃:
    (一)語言
    1、能自覺傾聽別人講話,有良好的傾聽習慣。
    2、能夠用普通話主動、有禮貌的與同伴和老師交流。
    3、學習欣賞文學作品,用適當?shù)恼Z言表達對文學作品的理解。
    4、喜歡看書,形成愛護圖書的習慣。大組幼兒能用普通話流利的講故事3個,小組幼兒一個。
    5、學習兒歌并背誦兒歌7首。
    6、會念書上的兒歌并認識其中要求掌握的漢字20個。
    7、讓養(yǎng)成良好的書寫習慣。大組幼兒學習寫12個簡單的漢字,小組幼兒適當減少。
    (二)數(shù)學
    1、認讀數(shù)字0~10的并學習點數(shù)、倒數(shù);學習1~50的唱數(shù);
    2、寫數(shù)0~10。
    3、了解二等分及四等分。
    4、學習分類。
    5、學習5以內(nèi)的加減,認識加號,減號,等于號及分合號。
    6、認識單數(shù),雙數(shù),認識鐘表。
    7、建立今天、明天、昨天的時間概念。區(qū)分大小,左右。
    8、圍繞園本教材,結合一些適合兒童心里特征,使用啟智教具,使幼兒養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。
    (三)藝術
    1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。
    2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。
    3、學習撕、粘貼、折紙、繪畫等多種美術形式。
    4、完成簡單的美術作品(包括折紙2件、泥工2件、命題畫6幅、添畫一幅)
    5、教學八首歌曲和五個舞蹈。
    (四)綜合
    1、身心健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。有良好個人衛(wèi)生習慣
    2、具有較強的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食習慣和作息習慣。
    3、會正確使用易于操作的、簡單的工具,積極主動的參加體育活動,動作協(xié)調、靈敏。
    4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,知道應注意的安全和防范方法;知道和理解一些必要的健康常識。
    5、加強對幼兒的安全教育。通過一系列活動讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能,從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。
    6、教育幼兒注意防火、防電、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老師視線范圍。
    7、開設禮儀教育課,進一步加強幼兒素質教育。
    (五)家園聯(lián)系
    父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,網(wǎng)絡,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
    大班春季教學計劃篇四
    一、指導思想
    以黨的__精神為指導,以保教工作為中心,以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標,以安全教育活動為途徑,堅持深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然,營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境,開創(chuàng)安全工作新局面。
    二、工作目標
    按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全責任書,做到各項到位,責任到位。時時向家長、幼兒、教師進行安全教育;
    教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育,自防自救教育與防火防災教育;
    食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提高自我保護和自救能力。
    三、主要工作及措施
    (一)加強安全制度建設,提高依法管理意識
    學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。
    因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī),依法加強管理。
    1.加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。
    2.加強相關業(yè)務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。
    3.加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。
    (二)加強安全宣傳教育,提高全員安全意識
    1.積極利用幼兒園宣傳畫報、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
    2.創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
    3.利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。
    4.開展逃生演練等有關安全活動,對師生進行自救、自護方面知識的教育,提高安全意識和技能。
    5.組織教師學習有關法律法規(guī),增強教師依法從教的法律觀念。
    (三)加強安全檢查。
    1.堅持安全隱患周排查制度。每周對校舍、食堂、設施設備、消防、線路管道等進行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。
    2.在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。
    3.對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導檢查,防止搞形式、走過場。
    (四)加強食品衛(wèi)生安全工作。
    1.認真貫徹落實上級各種文件精神,做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
    2.加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,廚具、餐具等要定期消毒;炊管人員要嚴把采購、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品,嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
    3.認真執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。
    (五)安全保衛(wèi)。
    1、加強安全保衛(wèi)工作,把好大門,嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度,嚴禁陌生人進入幼兒園
    發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的,要及時制止或與上級聯(lián)系,打110報警。值班工作安排到位、檢查到位,嚴格領導帶班制度,保證24小時不斷崗。
    2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
    3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”
    四、月份工作安排
    三月份:
    1.做好開學期間安全隱患大檢查。
    2.召開新學期學校安全工作會議,明確職責,部署工作。
    3.啟動“安全教育周”,迎新生入園,開展“學做安全宣傳廣播員”活動。
    4.制定本學期安全工作計劃。
    四月份:
    1.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。
    2.開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。
    3.加強晨檢,消毒工作,做好春季傳染病預防措施。
    4.結合家長半日開放活動,做好安全知識宣傳。
    5.落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。
    五月份:
    1.加強交通安全、消防安全教育,進行全園安全消防疏散演練活動。
    2.做好設備、設施的排查維護。
    3.開展迎“六一”活動,做好節(jié)日安全教育及活動場地安全排查。 六月份:
    1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動
    2、做好各項安全教育工作總結。
    3、宣傳假期各種安全教育。
    4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。
    以上是本學期的工作計劃,在實施過程中如遇突發(fā)事件進行適當?shù)恼{整。
    大班春季教學計劃篇五
    一、教學目標
    以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
    (一)健康教學目標
    本學期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,和初步的生活自理能力,以及自我保護能力,發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素質。
    1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
    2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。
    3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
    4、能邊跑邊接球。
    5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
    6、能單手托提適量物品走、跑。
    (二)科學教學目標
    1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。
    2、能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
    3、了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步形成動植物的概念。
    4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
    (三)音樂教學目標
    1、充分利用電子琴的獨特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
    2、充分提高幼兒的音樂能力,感知記憶形象表現(xiàn)。
    3、以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。
    二、教學手段及措施
    根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學期教學使用以下方法:
    1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
    2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。
    3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
    4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。
    三、家長工作目標
    1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲 望,促進親子關系。
    2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。
    3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。
    4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。
    5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。