通過總結，我們可以更好地發(fā)現和分析問題的根源，尋找解決問題的方法和策略。在總結中，要注重事實的客觀、準確和全面。以下是小編為大家整理的一些英語學習資料，希望對大家有所幫助。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇一
活動期間在西安幸福藍海國際影城票臺購22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r（不含零點首映）。（特殊場次除外）。
活動二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺領取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹上將有機會在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動三電影公仔買就送。
12月1日—12月31日只要在影城購買“電影派”所有正版電影公仔都可享受買一送一。
活動四購圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣品部購圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數量有限，送完即止）。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇二
項目簡介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項目，這還是一個大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復自身的敏銳本事，還能促進隊友之間的情誼。話不多說，這到底一個怎樣的游戲項目呢？請滑動屏幕往下看。
活動時間：60分鐘。
使用道具：根據人數的實際情景做幾個簡易的頭飾，畫上不一樣的動物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數：6-20人為適宜。
項目目的：由于不是稱呼對方的名字而是游戲代稱，所以會考驗游戲者的聽覺注意力。同時，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標志，僅有這樣才能正確下指令。這個游戲能夠測試出孩子或者大人的注意力最高能到達什么程度，還很鍛煉體力和身體反應本事，十分適合小學生或者大人。
1、把我們全部參加項目的朋友或者小孩子劃分成為多個小組。每組能夠只是一個人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。）。
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會。
因為人數增加，要記清楚并留意到每個人的動作和聲音會越來越難，但就算學員可能會失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因為不服氣呀!
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊或什么頭飾;。
2、必須記住自我是哪隊或什么頭飾;。
3、必須要口齒清晰，并且口要對心，說話語速快準狠。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇三
本次活動是基于xx年黃淮學院經濟管理系暑期社會實踐之三下鄉(xiāng)而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小朋友之間的相互認識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團隊協作能力。
快樂游戲，快樂成長。
三下鄉(xiāng)期間課間活動和體育活動。
主要由大學生文化宣傳服務組成員負責在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對一些符合小學生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學，在道具方面支出做到最低，有一定的性價比！
主要游戲：
動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
道具：無。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位同學做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。
道具：無。
6、氣象預報選一人當預報員，其他游戲者面對著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當捉到，牽手的同學不能斷，否則重新牽手道具：無預備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學生快速奔跑能力及學生快速反應的能力。游戲方法：學生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學頭部的影子。（3）、踩影子的同學不允許用手去拉奔跑的同學。
2、替補：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當貓，一個當老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學就成為了老鼠，被捉到的老鼠當做貓！
3、大樹與松鼠適合人數：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學員時間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。（2）、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。（3）、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇四
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開，
愚公移山!
1、雙足并攏;。
2、雙足側開;。
3、雙足前后開;。
4單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。
我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現在這里。
1.晨會游戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2.晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
4.晨會游戲是士氣激勵的`廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5.晨會游戲是情緒的“調節(jié)器”，它可以調節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇五
蘿卜蹲游戲導入心得體會：
孩子期望和小伙伴一決高下，能看到爸爸媽媽出局，這對于他來說還可增強自信心。所以，在空閑時間能夠常與孩子玩這個游戲，既安全又能提高孩子的注意力和身體靈活性。
爸爸媽媽能夠將許多事物都運用在這個游戲上，蔬菜蹲和蘿卜蹲不再稀奇之，還能夠嘗試文具蹲、家具蹲、炊具蹲……這樣無形中增長了讓孩子對各種事物歸類的潛力，還能持續(xù)游戲的新鮮度。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇六
好玩的蘿卜蹲。
2—3歲。
科學。
通過辨識顏色的游戲，讓孩子及家長感受其中的快樂。孩子和家長能在游戲中快速反應出自己所對應的顏色。
旺豆點讀筆，托班科學上冊幼兒用書、紅色、黃色、藍色外套上衣。
1.家長與孩子一起用旺豆點讀筆點擊幼兒用書第3—5頁畫面內容，觀看視頻中內容，說說什么東西是紅色、黃色或藍色的。
2.父母跟孩子分別穿上三種不同顏色的衣服，玩蘿卜蹲的游戲。
附：游戲規(guī)則。
其中一位穿紅色衣服的家長先說，邊說邊雙手叉腰膝蓋彎曲向下蹲：“紅色蹲、紅色蹲，紅色蹲完黃色蹲。”此時，穿黃色衣服的蹲。依次來玩游戲，誰說錯了，或誰蹲錯了，表演一個節(jié)目。
注：家長和孩子玩的次數和時間根據孩子的興趣而定。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇七
1、將參加活動的參與者分成幾組。每組能夠只是一個人，也能夠是好多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的蘿卜組。
4、比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
5、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規(guī)則進行淘汰。
6、如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲規(guī)則是將參與者分成幾組，每組用不一樣的顏色命名，邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的蘿卜組。下一組按照上一組做法進行，出現錯誤就被淘汰。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇八
考驗參賽者的反應能力，活躍現場氣氛。
15分鐘。
18人（分三輪，每輪6人）。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；
（3）被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán)；
（4）最后留在場上的選手勝出；
（1）被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰；
（2）說自己的也被淘汰；
（3）重復說一種顏色的蘿卜不能超過2次；
（4）節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作；
（1）參與獎：（可給可不給，策劃組決定）。
（2）勝出獎：每組的獲勝者，共三份（獎品應與參與獎區(qū)分）。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇九
今天的英語課換成了我們最喜歡的自習課，我們全班人在自習課上都鴉雀無聲，這時老師說：“這節(jié)課你們表現的很好，剩下的時間就做游戲吧?！薄昂谩！比喈惪谕暤恼f。
我們玩的'游戲是蘿卜蹲，老是先找了五位同學到講臺上，第一輪是蔬菜，老師讓這五個同學每人選一個自己最喜歡的蔬菜，過了一會兒每個人都想好了先是白蘿卜蹲“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完卷心菜蹲。”……很快，一輪就剩下了兩個人，到了最終時刻，“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲?！蓖蝗灰晃煌瑢W出了差錯，這一輪就結束了。
到了最后一輪，這次老師選了七個同學，第二輪是水果，因為是最后一輪了，所以全班同學都很期待，很快，七位同學中兩位同學不幸出了差錯，在最后一輪中out了。五位同學中個個實力都很強，這輪終于到了最終環(huán)節(jié)，而我們班的兩位實力女將，楊依雯和梁佳欣進入到了最終對戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們都給梁嘉欣加油，可是梁佳欣出了一點小差錯失敗了，我們特別失望，勝者是楊依雯。
在笑聲中這節(jié)課不知不覺中過去了，我真期待下一節(jié)可以做游戲的自習課。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”作文興趣班里，大家正在進行一個有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農民伯伯做的事，怎么會是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。
游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實就是一個同學坐在地上當蘿卜，另一個同學抓住他的手，將他從地上拔起?！边@還不簡單，看我的吧！我和一個小姑娘都躍躍欲試，老師便請了我們來做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險些摔了跟頭。這個“蘿卜”挺結實的嘛，看來我得動真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來了一點兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進土里”。
其他同學正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個五年級的男子漢竟然拉不動一個小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內心的小宇宙，抓緊了那個小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個小姑娘拉起來時，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個人貼到了地面上。唉，最終我還是沒能將這個“蘿卜”拔起來。
我們下去后，同學們還在繼續(xù)游戲，有的同學很輕松就將“蘿卜”拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還有的和我一樣，也沒成功，那個“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語中結束了，這不，我就記下了這篇日記。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十一
游戲的具體操作規(guī)則：從主機到任何代表顏色的玩家，玩家扮演某某色的角色，例如“胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、黃色蘿卜蹲著”，并做出相應的動作。紅蘿卜玩家完成動作時，黃蘿卜會跟上家務，念“黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著粉蘿卜蹲著”。粉蘿卜玩家立即跟進，如此回報。
需要注意的事項：
1、玩家和觀眾可以一起拍手拍擊節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)奏以增加比賽難度。
2、慢者與錯者被淘汰。
3、最后2名留在舞臺上的選手為勝利者，勝利者將獲得豐厚的獎勵。(人數可根據現場情況調整)。
1.記住別人是誰。
2.記住你是誰。
3.必須清楚地表達。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十二
今天，我上百思特輔導班寫寒假作業(yè)。寫不到半會兒，老師來叫我們去寫作文。
進去之后，老師讓我們玩了一個游戲，叫“蘿卜蹲”。老師先把我們分成了兩組，一組有八個人。
游戲開始了，老師先把寫有成語的卡片給了我們。規(guī)則是：在玩游戲時，每個卡片代表一個人，說到誰誰就蹲，先把別人的成語記住，等到把單詞收上去的時候，這樣才開始游戲。老師說完規(guī)則之后，說：“這時在考驗我們的記憶力與注意力”。
第一次，女生上去了，老師給她們發(fā)成語紙。游戲開始了，有一個女同學說：“歡天喜地蹲，歡天喜地蹲，歡天喜地蹲完，年年有余蹲……”就這樣玩著玩著，她們就開始“報復”了。
第二次，老師把成語紙收了上去，這時，老師才考我們的記憶力，收上卡片紙之后，游戲難度就大大加大了。
從這個“蘿卜蹲”中，我得到一個啟示，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論干什么事情都要集中注意力。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十三
考驗參賽者的反應能力，活躍現場氣氛。
15分鐘。
1
8人(分三輪，每輪。
6人)。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;。
(3)被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán);。
(4)最后留在場上的選手勝出;。
(1)被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰;。
(2)說自己的也被淘汰;。
(3)重復說一種顏色的蘿卜不能超過2次;。
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作;。
7.游戲獎勵：
(1)參與獎：(可給可不給，策劃組決定)。
(2)勝出獎：每組的獲勝者，共三份(獎品應與參與獎區(qū)分)。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十四
將參加活動的參與者分成幾組。每組能夠只是一個人，也能夠是好多人。
將每組用不一樣的顏色命名。
比如此刻我們有五組參與者，于是命名為:黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
比如:。
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，可是在這場活動中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，可是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規(guī)則進行淘汰。
如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十五
邀請：6~8位家人參加游戲，每人分別代表一種色彩的蘿卜，所有人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：由主持人任意從一個代表色彩的玩家開始，扮演xx色彩的玩家念例如：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲”，并做出相應動作。紅色蘿卜玩家動作完成后，黃蘿卜玩家務必立即跟上并念“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完粉蘿卜蹲”，同樣做出相應動作。粉蘿卜玩家立即跟上，如此往復。
注意事項：
1、玩家和觀眾可一齊擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。
2、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。
3、最后臺上留下的2名玩家為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得豐厚的獎勵。（人數可視現場狀況調整）。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇一
活動期間在西安幸福藍海國際影城票臺購22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r（不含零點首映）。（特殊場次除外）。
活動二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺領取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹上將有機會在平安夜被抽中觀影券兩張。
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蘿卜蹲游戲活動策劃書篇二
項目簡介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項目，這還是一個大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復自身的敏銳本事，還能促進隊友之間的情誼。話不多說，這到底一個怎樣的游戲項目呢？請滑動屏幕往下看。
活動時間：60分鐘。
使用道具：根據人數的實際情景做幾個簡易的頭飾，畫上不一樣的動物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數：6-20人為適宜。
項目目的：由于不是稱呼對方的名字而是游戲代稱，所以會考驗游戲者的聽覺注意力。同時，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標志，僅有這樣才能正確下指令。這個游戲能夠測試出孩子或者大人的注意力最高能到達什么程度，還很鍛煉體力和身體反應本事，十分適合小學生或者大人。
1、把我們全部參加項目的朋友或者小孩子劃分成為多個小組。每組能夠只是一個人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。）。
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會。
因為人數增加，要記清楚并留意到每個人的動作和聲音會越來越難，但就算學員可能會失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因為不服氣呀!
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊或什么頭飾;。
2、必須記住自我是哪隊或什么頭飾;。
3、必須要口齒清晰，并且口要對心，說話語速快準狠。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇三
本次活動是基于xx年黃淮學院經濟管理系暑期社會實踐之三下鄉(xiāng)而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小朋友之間的相互認識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團隊協作能力。
快樂游戲，快樂成長。
三下鄉(xiāng)期間課間活動和體育活動。
主要由大學生文化宣傳服務組成員負責在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對一些符合小學生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學，在道具方面支出做到最低，有一定的性價比！
主要游戲：
動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
道具：無。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位同學做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。
道具：無。
6、氣象預報選一人當預報員，其他游戲者面對著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當捉到，牽手的同學不能斷，否則重新牽手道具：無預備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學生快速奔跑能力及學生快速反應的能力。游戲方法：學生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學頭部的影子。（3）、踩影子的同學不允許用手去拉奔跑的同學。
2、替補：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當貓，一個當老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學就成為了老鼠，被捉到的老鼠當做貓！
3、大樹與松鼠適合人數：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學員時間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。（2）、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。（3）、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇四
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開，
愚公移山!
1、雙足并攏;。
2、雙足側開;。
3、雙足前后開;。
4單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。
我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現在這里。
1.晨會游戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2.晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
4.晨會游戲是士氣激勵的`廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5.晨會游戲是情緒的“調節(jié)器”，它可以調節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇五
蘿卜蹲游戲導入心得體會：
孩子期望和小伙伴一決高下，能看到爸爸媽媽出局，這對于他來說還可增強自信心。所以，在空閑時間能夠常與孩子玩這個游戲，既安全又能提高孩子的注意力和身體靈活性。
爸爸媽媽能夠將許多事物都運用在這個游戲上，蔬菜蹲和蘿卜蹲不再稀奇之，還能夠嘗試文具蹲、家具蹲、炊具蹲……這樣無形中增長了讓孩子對各種事物歸類的潛力，還能持續(xù)游戲的新鮮度。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇六
好玩的蘿卜蹲。
2—3歲。
科學。
通過辨識顏色的游戲，讓孩子及家長感受其中的快樂。孩子和家長能在游戲中快速反應出自己所對應的顏色。
旺豆點讀筆，托班科學上冊幼兒用書、紅色、黃色、藍色外套上衣。
1.家長與孩子一起用旺豆點讀筆點擊幼兒用書第3—5頁畫面內容，觀看視頻中內容，說說什么東西是紅色、黃色或藍色的。
2.父母跟孩子分別穿上三種不同顏色的衣服，玩蘿卜蹲的游戲。
附：游戲規(guī)則。
其中一位穿紅色衣服的家長先說，邊說邊雙手叉腰膝蓋彎曲向下蹲：“紅色蹲、紅色蹲，紅色蹲完黃色蹲。”此時，穿黃色衣服的蹲。依次來玩游戲，誰說錯了，或誰蹲錯了，表演一個節(jié)目。
注：家長和孩子玩的次數和時間根據孩子的興趣而定。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇七
1、將參加活動的參與者分成幾組。每組能夠只是一個人，也能夠是好多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的蘿卜組。
4、比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
5、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規(guī)則進行淘汰。
6、如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲規(guī)則是將參與者分成幾組，每組用不一樣的顏色命名，邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的蘿卜組。下一組按照上一組做法進行，出現錯誤就被淘汰。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇八
考驗參賽者的反應能力，活躍現場氣氛。
15分鐘。
18人（分三輪，每輪6人）。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；
（3）被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán)；
（4）最后留在場上的選手勝出；
（1）被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰；
（2）說自己的也被淘汰；
（3）重復說一種顏色的蘿卜不能超過2次；
（4）節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作；
（1）參與獎：（可給可不給，策劃組決定）。
（2）勝出獎：每組的獲勝者，共三份（獎品應與參與獎區(qū)分）。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇九
今天的英語課換成了我們最喜歡的自習課，我們全班人在自習課上都鴉雀無聲，這時老師說：“這節(jié)課你們表現的很好，剩下的時間就做游戲吧?！薄昂谩！比喈惪谕暤恼f。
我們玩的'游戲是蘿卜蹲，老是先找了五位同學到講臺上，第一輪是蔬菜，老師讓這五個同學每人選一個自己最喜歡的蔬菜，過了一會兒每個人都想好了先是白蘿卜蹲“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完卷心菜蹲。”……很快，一輪就剩下了兩個人，到了最終時刻，“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲?！蓖蝗灰晃煌瑢W出了差錯，這一輪就結束了。
到了最后一輪，這次老師選了七個同學，第二輪是水果，因為是最后一輪了，所以全班同學都很期待，很快，七位同學中兩位同學不幸出了差錯，在最后一輪中out了。五位同學中個個實力都很強，這輪終于到了最終環(huán)節(jié)，而我們班的兩位實力女將，楊依雯和梁佳欣進入到了最終對戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們都給梁嘉欣加油，可是梁佳欣出了一點小差錯失敗了，我們特別失望，勝者是楊依雯。
在笑聲中這節(jié)課不知不覺中過去了，我真期待下一節(jié)可以做游戲的自習課。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”作文興趣班里，大家正在進行一個有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農民伯伯做的事，怎么會是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。
游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實就是一個同學坐在地上當蘿卜，另一個同學抓住他的手，將他從地上拔起?！边@還不簡單，看我的吧！我和一個小姑娘都躍躍欲試，老師便請了我們來做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險些摔了跟頭。這個“蘿卜”挺結實的嘛，看來我得動真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來了一點兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進土里”。
其他同學正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個五年級的男子漢竟然拉不動一個小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內心的小宇宙，抓緊了那個小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個小姑娘拉起來時，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個人貼到了地面上。唉，最終我還是沒能將這個“蘿卜”拔起來。
我們下去后，同學們還在繼續(xù)游戲，有的同學很輕松就將“蘿卜”拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還有的和我一樣，也沒成功，那個“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語中結束了，這不，我就記下了這篇日記。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十一
游戲的具體操作規(guī)則：從主機到任何代表顏色的玩家，玩家扮演某某色的角色，例如“胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、黃色蘿卜蹲著”，并做出相應的動作。紅蘿卜玩家完成動作時，黃蘿卜會跟上家務，念“黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著粉蘿卜蹲著”。粉蘿卜玩家立即跟進，如此回報。
需要注意的事項：
1、玩家和觀眾可以一起拍手拍擊節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)奏以增加比賽難度。
2、慢者與錯者被淘汰。
3、最后2名留在舞臺上的選手為勝利者，勝利者將獲得豐厚的獎勵。(人數可根據現場情況調整)。
1.記住別人是誰。
2.記住你是誰。
3.必須清楚地表達。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十二
今天，我上百思特輔導班寫寒假作業(yè)。寫不到半會兒，老師來叫我們去寫作文。
進去之后，老師讓我們玩了一個游戲，叫“蘿卜蹲”。老師先把我們分成了兩組，一組有八個人。
游戲開始了，老師先把寫有成語的卡片給了我們。規(guī)則是：在玩游戲時，每個卡片代表一個人，說到誰誰就蹲，先把別人的成語記住，等到把單詞收上去的時候，這樣才開始游戲。老師說完規(guī)則之后，說：“這時在考驗我們的記憶力與注意力”。
第一次，女生上去了，老師給她們發(fā)成語紙。游戲開始了，有一個女同學說：“歡天喜地蹲，歡天喜地蹲，歡天喜地蹲完，年年有余蹲……”就這樣玩著玩著，她們就開始“報復”了。
第二次，老師把成語紙收了上去，這時，老師才考我們的記憶力，收上卡片紙之后，游戲難度就大大加大了。
從這個“蘿卜蹲”中，我得到一個啟示，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論干什么事情都要集中注意力。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十三
考驗參賽者的反應能力，活躍現場氣氛。
15分鐘。
1
8人(分三輪，每輪。
6人)。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;。
(3)被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環(huán);。
(4)最后留在場上的選手勝出;。
(1)被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰;。
(2)說自己的也被淘汰;。
(3)重復說一種顏色的蘿卜不能超過2次;。
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作;。
7.游戲獎勵：
(1)參與獎：(可給可不給，策劃組決定)。
(2)勝出獎：每組的獲勝者，共三份(獎品應與參與獎區(qū)分)。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十四
將參加活動的參與者分成幾組。每組能夠只是一個人，也能夠是好多人。
將每組用不一樣的顏色命名。
比如此刻我們有五組參與者，于是命名為:黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
比如:。
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，可是在這場活動中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，可是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規(guī)則進行淘汰。
如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲活動策劃書篇十五
邀請：6~8位家人參加游戲，每人分別代表一種色彩的蘿卜，所有人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：由主持人任意從一個代表色彩的玩家開始，扮演xx色彩的玩家念例如：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲”，并做出相應動作。紅色蘿卜玩家動作完成后，黃蘿卜玩家務必立即跟上并念“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完粉蘿卜蹲”，同樣做出相應動作。粉蘿卜玩家立即跟上，如此往復。
注意事項：
1、玩家和觀眾可一齊擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。
2、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。
3、最后臺上留下的2名玩家為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得豐厚的獎勵。（人數可視現場狀況調整）。