總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇一
近來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》，讀到“王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府”一章，被王熙鳳的管理才能所折服，并深深的感到：若要管理有成效，必得一個(gè)“嚴(yán)”字才能做到。
寧國(guó)府原來(lái)的管理者是賈珍之妻尤氏。她的管理比較寬松和粗疏，所以，許多下人不把她放在眼里，敢于偷懶?；⒆骷榉缚?，從而導(dǎo)致秦可卿的葬禮事務(wù)管理顯得凌亂無(wú)序。而王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府后，卻呈現(xiàn)出人人盡責(zé)勤懇、迎來(lái)送往井然有序的大好局面。人們不得不夸王熙鳳管理有方。
總的來(lái)說(shuō)，王熙鳳的管理突出了一個(gè)字——嚴(yán)。一是嚴(yán)在責(zé)任劃分上。她把下人們分成若干組，每組的任務(wù)交代得詳細(xì)而具體，對(duì)他們的要求細(xì)致而嚴(yán)格。人們明確了各自的任務(wù)和責(zé)任，就各盡其責(zé)，而不能有相互推諉、偷懶?；牧?二是嚴(yán)于賞罰。她把賞罰的標(biāo)準(zhǔn)也說(shuō)的很明白。有了明確的賞罰界限，便有了勤與懶的明確區(qū)分，人們就清楚了做事的原則，做起事來(lái)有了目標(biāo)，有了奔頭，也就更加積極主動(dòng)了;三是嚴(yán)于執(zhí)行。她在執(zhí)行政策的時(shí)候不分親疏遠(yuǎn)近，只對(duì)事不對(duì)人，實(shí)現(xiàn)了“威重令行”的目地。王熙鳳說(shuō)：“……這如今可要依著我行，錯(cuò)我半點(diǎn)兒，管不得誰(shuí)是有臉的，誰(shuí)是沒(méi)臉的，一例現(xiàn)清白處治。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一次“按名查點(diǎn)”時(shí)，有一人未到，而那人是因?yàn)椤靶蚜擞X(jué)得早些，因又睡迷了，來(lái)遲了一步”。按理說(shuō)應(yīng)該寬容他。但是王熙鳳卻“登時(shí)放下臉來(lái)，喝命‘帶出去，打二十板子!’”
從大家在事后對(duì)王熙鳳的贊揚(yáng)中可以看出，她對(duì)寧國(guó)府的管理是有效的，而這個(gè)“有效”就是因?yàn)橐粋€(gè)“嚴(yán)”字。
在這一點(diǎn)上，習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法。法律的生命力在于實(shí)施。如果有了法律而不實(shí)施，或者實(shí)施不力，搞得有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究，那制定再多法律也無(wú)濟(jì)于事?！彼?，作為一個(gè)當(dāng)代的管理者，可以學(xué)習(xí)王熙鳳的管理風(fēng)格，雖然有些“不近人情”，但卻是行之有效的。也就是說(shuō)，在面對(duì)“法”和“情”的抉擇時(shí)，我們只能選擇“法”。只有這樣才能建設(shè)法治社會(huì)，形成良好的法治秩序，體現(xiàn)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”的理念。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇二
初接觸莫泊桑的小說(shuō)是源于高中時(shí)的一些簡(jiǎn)單的關(guān)于莫泊桑的介紹，其中一個(gè)詞“跌巖起伏”吸引了我全部的注意力，我當(dāng)時(shí)對(duì)莫泊桑充滿了好奇，暑假空閑我在網(wǎng)上訂購(gòu)了有關(guān)莫泊桑的小說(shuō)精選，書(shū)中收錄有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等名篇，集中描寫(xiě)了19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)各色人物的生活，揭露了人性中丑陋的一面。
由此我也踏上了小說(shuō)之旅，走進(jìn)莫泊桑構(gòu)畫(huà)的世界里。若說(shuō)我從這本書(shū)中學(xué)到了什么?那么請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)完這樣兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)女人的，那個(gè)時(shí)期不管是中國(guó)還是法國(guó)女性的地位都處于不平等的狀態(tài)，但不代表沒(méi)有勇敢的女性。這是法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有這樣一個(gè)女人，她不僅有著令人艷羨的美貌，還有一顆善良的心，她在火車上與沒(méi)有食物人分享自己的食物，他在敵人面前有著自己的原則，但是這樣一個(gè)愛(ài)憎分明的人，在那些帶著面具的“人”勸說(shuō)下，失去了自己，她把驕傲的頭顱放下，選擇了妥協(xié)，只為幫助那些面具下丑陋的面孔，當(dāng)她失去女人最后的底線時(shí)，換來(lái)的確實(shí)那些人的鄙棄，她被無(wú)情的嘲笑著，仿佛世界都對(duì)她露出惡意般的笑臉，這個(gè)女主人公就是——羊脂球，一個(gè)被出賣的英雄，她并不偉大，但卻有著執(zhí)著的信念和愛(ài)國(guó)的熱情，這一點(diǎn)是那些冠冕堂皇享樂(lè)的人所不能比的，小說(shuō)中所形成強(qiáng)烈的人物對(duì)比，真真假假的情感，表現(xiàn)了莫泊桑的愛(ài)國(guó)主義，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺和批判。真善美是世界上最美好的，也是人類社會(huì)美德的最高境界，莫泊桑所寫(xiě)的小說(shuō)向我們展示了這一點(diǎn)，我想他一定是希望世界上的人都有美好的品德，并通過(guò)傳遞愛(ài)讓社會(huì)和平安寧。故事還在繼續(xù)，在講這個(gè)故事之前，我想向大家展示這樣一段解說(shuō)“恐怖”是個(gè)舊詞，它的含義大大的超過(guò)了“可怕”。剛剛那件可怕的事情令人，震動(dòng)、慌亂、驚慌失措，但并不使人如癲似狂。
心靈的激動(dòng)，可怕的死亡情景還不足以使人感到恐怖，你必須感到一陣神秘的戰(zhàn)栗或一種超自然的、非正常的不安。一個(gè)人即使是在最悲慘的情況下___，也不會(huì)引起恐怖。戰(zhàn)場(chǎng)不會(huì)引起恐怖;鮮血不會(huì)引起恐怖;最卑下的罪行也很少引起恐怖?！边@段來(lái)自于莫泊?！犊植馈返囊还?jié)使我心中產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)驚疑，再往下看，我知道了這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，士兵如驚弓之鳥(niǎo)一樣，然隊(duì)伍中傳出有間諜出現(xiàn)，這個(gè)消息如發(fā)酵一樣傳遍戰(zhàn)區(qū)，士兵這時(shí)看到一個(gè)衣衫襤褸的人，他們懷疑這個(gè)人是間諜，便把她包圍活活打死了，最后檢查她衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)她是位女性，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他們恐怖，這個(gè)女人可能是來(lái)找自己多年未歸的孩子的，也可能是其他，但這種猜測(cè)令人恐怖，如果問(wèn)這個(gè)女人是如何失去生命的，我想是人性吧!人的多疑輕而易舉的剝奪了一個(gè)人的生命。這個(gè)故事讓人不寒而栗，我想真正讓人感到恐怖的是人心吧，人只有陷入無(wú)盡的猜測(cè)中才會(huì)有備受煎熬的感受。生命故事還在繼續(xù)，我的故事就到這里，讀完莫泊桑的小說(shuō)，我感覺(jué)自己身臨其境，走進(jìn)了小說(shuō)中，那一個(gè)個(gè)血淋淋的例子讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，生命是脆弱的，人與人之間的信任是世界上最好的橋梁，希望世界上多幾分友善，少幾分淡漠。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇三
西方文學(xué)世界里有三大史詩(shī)：荷馬的《荷馬史詩(shī)》、但丁的《神曲》以及彌爾頓的《失樂(lè)園》?！逗神R史詩(shī)》源自希臘神話，《神曲》源自_神學(xué)，而《失樂(lè)園》則源自圣經(jīng)。雖然《失樂(lè)園》創(chuàng)作的時(shí)間是最晚的，但是這絲毫不影響這部作品的光輝，其中的許多觀點(diǎn)到今天依舊仍不過(guò)時(shí)。
《失樂(lè)園》的主要情節(jié)源自《圣經(jīng)》第一章《創(chuàng)世紀(jì)》：墮落天使路西法(撒旦)從對(duì)神的反叛失敗后再重新振作、他對(duì)人間的嫉妒，以及他運(yùn)用他的謀略化身為蛇，引誘亞當(dāng)和夏娃違反神的禁令偷嘗智慧樹(shù)(分別善惡樹(shù))的果實(shí)，導(dǎo)致人類被逐出伊甸園。
這本書(shū)的內(nèi)容看上去很平淡，似乎就是照搬了《圣經(jīng)》，可如果真的是這樣的話，約翰·彌爾頓這個(gè)名字就不會(huì)在西方世界里閃閃發(fā)光了。好的作品必然有好的隱喻，《失樂(lè)園》就是如此。這本書(shū)的上帝不像以往的上帝一樣慈愛(ài)正直，反而像一個(gè)暴君。而作者將撒旦描繪成了一個(gè)勇于反抗的角色。這就不由得讓人聯(lián)想到作者當(dāng)時(shí)的背景。17世紀(jì)時(shí)的英國(guó)，資本主義獲得了巨大的發(fā)展。但是在英國(guó)已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間的封建勢(shì)力卻一直是資本主義生長(zhǎng)的一塊絆腳石。上帝將撒旦打入地獄，代表著英國(guó)國(guó)王查理一世上了斷頭臺(tái)，資本主義取得了暫時(shí)的勝利。而人類的墮落，則代表著克倫威爾死之后斯圖亞特王朝的復(fù)辟。作者身為一位清教徒兼革命主義者，非常地痛恨封建勢(shì)力的殘忍作為，于是他變得雙目失明且長(zhǎng)期受到敵人監(jiān)視的情況下寫(xiě)下了這部不朽巨著《失樂(lè)園》。這本著作的價(jià)值遠(yuǎn)不止于諷刺，它甚至對(duì)于哲學(xué)與神學(xué)也有一定的思考。從婚姻、政治(彌爾頓本人在英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間是活躍的政治份子)到君主政體，同時(shí)也辯證許多困難的神學(xué)議題，包括命運(yùn)、宿命、三位一體、以及原罪和死亡在世界中的出現(xiàn)。另外還包含了天使、墮落天使、撒旦、以及天堂中的戰(zhàn)爭(zhēng)。更難得可貴的是，這是一部由_詩(shī)人用古希臘風(fēng)格所作，用宗教反派撒旦為要角的希伯來(lái)歷史相關(guān)史詩(shī)。詩(shī)中上帝被描繪為獨(dú)斷的暴君，而撒旦只是愛(ài)好自由，具有反抗精神的人。作者只是借由撒旦的故事來(lái)表達(dá)對(duì)王朝復(fù)辟的憤慨之情。
善惡自有道。但是孰善孰惡，誰(shuí)能分得清呢?
初一學(xué)生個(gè)人心得篇四
第一段：引言（約200字）。
初中一年級(jí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的開(kāi)始。作為一名初一學(xué)生，我在這一年中收獲了很多，也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和變化。在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面，我都有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面將結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和感悟，談?wù)勎覍?duì)初一學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方面（約300字）。
初一學(xué)習(xí)生活的最大變化在于學(xué)科的增多和學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)展。我學(xué)會(huì)了更加高效的學(xué)習(xí)方法，懂得了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理自己的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時(shí)，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科普活動(dòng)，可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。通過(guò)這些努力，我的成績(jī)逐漸提升，同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力。
第三段：生活方面（約300字）。
初中生活豐富多彩，除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，豐富了自己的生活。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，我鍛煉了身體，提高了自己的體育素質(zhì)。參加音樂(lè)社團(tuán)，我培養(yǎng)了音樂(lè)方面的興趣和才能。此外，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人相處、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。在校園里，我結(jié)交了許多朋友，通過(guò)互相幫助和支持，我更好地適應(yīng)了新的環(huán)境。
第四段：人際交往方面（約300字）。
初中是一個(gè)人際交往開(kāi)始變得復(fù)雜的階段。在和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的相處中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也更加理解并尊重別人的想法。通過(guò)學(xué)習(xí)合作和溝通的技巧，我和同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，團(tuán)隊(duì)合作的能力也得到了提升。此外，我也學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)換位思考，提高自己的情商和智商，更好地解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
初一學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它涉及許多方面，其中學(xué)習(xí)、生活和人際交往是最重要的。通過(guò)不斷地努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我在這一年中有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我明白，成長(zhǎng)本身是一種過(guò)程，而非一蹴而就的結(jié)果。只有不斷地學(xué)習(xí)、探索、思考和實(shí)踐，我們才能在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，努力成為一個(gè)更好的自己。
以上就是我對(duì)初一學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的心得和體會(huì)。我相信，在學(xué)習(xí)、生活和人際交往中，只要我們踏實(shí)努力，就能不斷成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇五
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
日月如梭，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，我即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
（1）做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。
把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（3）要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，這說(shuō)明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來(lái)了，主要是紀(jì)律和愛(ài)惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開(kāi)始！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過(guò)許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)。同時(shí)我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，熱愛(ài)我的老師、同學(xué)，而且我還樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇六
初一的軍訓(xùn)只有五天，說(shuō)起來(lái)很短，可是真的感覺(jué)好漫長(zhǎng)。同時(shí)，在小小的心靈上，也留下了一生都難以磨滅的記憶。這是第一次接觸到真正的軍訓(xùn)，從電視熒幕上，第一次近距離的感受到軍人般的嚴(yán)肅和剛毅。五天的時(shí)間，讓多少原本陌生的同學(xué)，逐漸變得熟悉，雖然很苦、很累，剛開(kāi)始也暗罵教官，可是真正到結(jié)束之時(shí)，還是會(huì)有些許舍不得，人生的第一次脫變，從這里開(kāi)始，太多的記憶，讓人難以忘懷。
在軍訓(xùn)之時(shí)，天氣一直都是酷熱難當(dāng)，回想前幾天的此時(shí)，還在家里吹著空調(diào)、睡覺(jué)、看電視，現(xiàn)在站在烈日炎炎的室外，反差可不是一般心理可以承受的。與其說(shuō)累，還不如說(shuō)是充實(shí)，在這里，可以感受到揮汗如雨一般的暢快。大家穿著同樣的軍裝，小小的身體，卻是在承擔(dān)軍隊(duì)一般的嚴(yán)謹(jǐn)，從兒童逐漸的脫變，變成一個(gè)有責(zé)任感的青少年。
軍裝在劇烈的運(yùn)動(dòng)之中，也是在烈日的烘烤之下，濕了又干，干了又濕，汗水和烈日的雙重夾擊，讓身上的肌膚變得奇癢無(wú)比，如針一般刺激，令人痛不欲生。但是漸漸大家都好像習(xí)慣了一般。原來(lái)的埋怨、吭罵都開(kāi)始逐漸變成歡歌笑語(yǔ)，雖然很累，但是每天的空閑時(shí)候，大家一起唱歌，干吼的歌聲之中，摻雜著歡聲笑語(yǔ)。如此稚嫩的少年，一個(gè)個(gè)開(kāi)始從最開(kāi)始的不食人間煙火，逐漸打成一片，忘卻了自己原來(lái)所一直扭捏的一切，或許這也是軍訓(xùn)真正獨(dú)特之處。
初一軍訓(xùn)心得體會(huì)中，最為深刻的，或許是大家的友誼、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，這些也是我們這代人所缺乏的，現(xiàn)在能夠參加軍訓(xùn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，真正想一個(gè)軍人一樣，迎接未來(lái)狂風(fēng)暴雨。軍訓(xùn)的日子很苦，很熱，但是這絕對(duì)不是逃避的接口，雖然有幾個(gè)體質(zhì)較弱之人堅(jiān)守不住陣地，在訓(xùn)練之中倒下，但是大多數(shù)都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，這也是一次突破。
早晨的宿舍那般清爽，外面明媚的陽(yáng)光照射下來(lái)，整個(gè)人的感覺(jué)懶洋洋的，特別是在昨日疲憊之下，更是不想起床，但是不得不說(shuō)，幾天的訓(xùn)練下來(lái)，縱使心理多么不想起床，但是一種習(xí)慣，讓人不得不說(shuō)下決心離開(kāi)被窩。短短五天的軍訓(xùn)告別了，留下來(lái)的則是美好與難忘。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇七
初中生活是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，我在初一的時(shí)候也經(jīng)歷了許多新的變化。一方面，我開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí)，有了更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)；另一方面，我也面臨著更多的社交壓力和人際關(guān)系問(wèn)題。這些新的挑戰(zhàn)讓我感到有些不適應(yīng)，但是通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸適應(yīng)了初一生活。
第二段：學(xué)習(xí)的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我取得了一些進(jìn)步。首先，我開(kāi)始有了更多的自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記等等。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握，提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在某些學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和興趣，并逐漸形成了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
第三段：成長(zhǎng)中的困惑和挑戰(zhàn)。
然而，成長(zhǎng)的過(guò)程中也伴隨著一些困惑和挑戰(zhàn)。初中社交圈的擴(kuò)大讓我面臨著更多的人際關(guān)系問(wèn)題和壓力。有時(shí)候，我會(huì)感到自己與同學(xué)之間的距離越來(lái)越大，無(wú)法和他們建立起更好的關(guān)系。同時(shí)，學(xué)習(xí)中的困難和競(jìng)爭(zhēng)也給我?guī)?lái)了一些壓力和焦慮。這些困惑和挑戰(zhàn)雖然曾經(jīng)讓我感到迷茫，但是通過(guò)真誠(chéng)的溝通和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，我漸漸找到了解決的辦法。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲和啟示。
通過(guò)初一這一年的努力和體驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)并獲得了一些寶貴的收獲和啟示。首先，我明白了努力是最重要的，只有不斷努力才能獲得更好的成績(jī)和進(jìn)步。其次，我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，這不僅在學(xué)習(xí)中有益，也有助于建立良好的人際關(guān)系。最重要的是，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處和潛力，只要發(fā)現(xiàn)并積極發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，就能取得更大的成功和成就。
第五段：展望和希望。
初中生活只是成長(zhǎng)的開(kāi)始，我對(duì)未來(lái)有著許多展望和希望。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，為將來(lái)的大學(xué)和職業(yè)做好充分準(zhǔn)備。我還希望能夠更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，豐富個(gè)人的內(nèi)涵和外在素養(yǎng)。最重要的是，我希望能夠繼續(xù)保持積極的成長(zhǎng)心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。
總結(jié)：
通過(guò)初一這一年的成長(zhǎng)和體驗(yàn)，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，取得了一些學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我找到了解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)歷和收獲讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的信心，展望未來(lái)，我充滿了希望和期待。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇八
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自己反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)、性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約。通過(guò)知識(shí)不斷的學(xué)習(xí)積累的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到全面，以追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的'題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇九
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝。初一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)生活也在這匆匆流逝的時(shí)光中，不見(jiàn)了蹤影。
而我對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和紀(jì)律方面都有一個(gè)自己心理印象分。如果是百分制的話，那么我會(huì)給我學(xué)習(xí)方面的打65分，剛剛及格。說(shuō)實(shí)話，在這一年的學(xué)習(xí)中有些方面我做的確實(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真。而活動(dòng)我打80分，雖然每次活動(dòng)都不是領(lǐng)頭沖上去的，但配合也是很積極的`，雖然沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，但也沒(méi)丟臉。紀(jì)律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀(jì)律確實(shí)不咋地，但我在下半學(xué)期已經(jīng)極力克制了，不過(guò)不知為什么，有些時(shí)候忍不住就在不該說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來(lái)初二的學(xué)習(xí)中，我一定要多多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的毅力和自制力。
家長(zhǎng)總結(jié)：
1、身高、體重都有所增加，很欣慰。
2、自己一人到較遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，吃飯坐車都開(kāi)始讓人放心了，很欣慰。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有顯著的提高，最主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度歸結(jié)為一個(gè)字懶！
5、寄希望于隨著年齡增長(zhǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、慶幸能進(jìn)入一所不錯(cuò)的學(xué)校，更慶幸遇到了一位好老師。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十
所以比別人少學(xué)了很多，成績(jī)也因此落了下來(lái)。雖然在下半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績(jī)單，但我并不滿足。我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好去學(xué)，我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。新的一學(xué)期將要開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程，我一開(kāi)始很苦惱!怕初一基礎(chǔ)沒(méi)打好，又加上新的課程，會(huì)不會(huì)成績(jī)差距會(huì)更大，但在爸爸的指導(dǎo)下，我將在新的一年，付出努力!
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不與同學(xué)交頭接耳、不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;。
2、對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成;。
3、對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)找同學(xué)討教或者向老師請(qǐng)教。
4、為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學(xué)課。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(4)把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(5)要多讀一些課外書(shū)：每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
(6)課外學(xué)習(xí)不放松。利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)。
最后，希望在新的學(xué)期通過(guò)老師們的諄諄教導(dǎo)與自己的努力達(dá)到目標(biāo)成績(jī)，并與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)!
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十一
初一個(gè)人是每個(gè)人生命中的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著個(gè)人從童年走向成年，開(kāi)始面對(duì)獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初一個(gè)人是一次新的開(kāi)始，讓我感受到了成長(zhǎng)的重要性和價(jià)值。從此刻起，我開(kāi)始有了自己的決策權(quán)和責(zé)任感，這也給我?guī)?lái)了許多新的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
第二段：獨(dú)自面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)。
初一個(gè)人雖然令人期待，但也帶來(lái)了許多困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我需要面對(duì)許多以前從未遇到過(guò)的問(wèn)題，例如學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等。在這個(gè)時(shí)期，我開(kāi)始意識(shí)到自己需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)像以前那樣為我解決一切。這些困難和挑戰(zhàn)，雖然讓我感到困惑和失落，但也實(shí)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：寶貴的人際關(guān)系。
初一個(gè)人也教會(huì)了我珍惜和培養(yǎng)人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我們互相支持和幫助，一起成長(zhǎng)。這些朋友成為了我的寶貴財(cái)富，我們一起度過(guò)了許多美好時(shí)光，并互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。初一個(gè)人也讓我意識(shí)到家人的重要性，他們是我生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾。我學(xué)會(huì)了與他們分享我的生活和困擾，傾聽(tīng)他們的建議和關(guān)心，這使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：自我認(rèn)識(shí)的重要性。
初一個(gè)人使我開(kāi)始思考并探索自我。我開(kāi)始意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力改變和提升自己。我嘗試不同的興趣和愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才能。我也認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和目標(biāo)，并為此努力奮斗。這個(gè)過(guò)程有時(shí)是痛苦的，但它也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力和動(dòng)力。
第五段：自信和未來(lái)的展望。
初一個(gè)人教會(huì)了我自信和勇敢面對(duì)未來(lái)的態(tài)度。通過(guò)克服困難和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了相信自己的能力和智慧。我也明白了成功需要努力和毅力，并且我愿意為此付出努力。初一個(gè)人讓我有信心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。
總結(jié)：
初一個(gè)人是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，讓我真正認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)和獨(dú)立的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了困難和挑戰(zhàn)，結(jié)識(shí)了寶貴的朋友，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，并樹(shù)立了自信和積極的未來(lái)展望。初一個(gè)人是我生命中難以忘懷的一段經(jīng)歷，它塑造了我現(xiàn)在的樣貌，并為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初一個(gè)人讓我明白，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和超越自我的過(guò)程，我期待著未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十二
短短幾天，深深記憶。脫下軍裝，我們依舊是軍人;離開(kāi)軍校，我們依然在成長(zhǎng)。
2021年2月25日，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到少年軍校，還真應(yīng)了操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動(dòng)。再往里面，整齊劃一的寢室，紀(jì)律嚴(yán)明的氣氛，嚴(yán)厲幽默的教官，讓我們對(duì)這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開(kāi)始入營(yíng)式。響亮的口號(hào)，有力的步伐，讓我對(duì)這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散，我們就各回各的寢室，開(kāi)始整理起內(nèi)務(wù)來(lái)。這么大的寢室，讓同學(xué)們一下子就慌了神。有的開(kāi)始手忙腳亂地疊起被子來(lái)，有的開(kāi)始琢磨這個(gè)用具擺設(shè)，整個(gè)寢室亂成一鍋粥，進(jìn)進(jìn)出出，就好像一個(gè)個(gè)逃出來(lái)的蜜蜂。讓我最覺(jué)得不可思議的便是下午的拳操訓(xùn)練，搞笑幽默的動(dòng)作里面有不乏軍人的嚴(yán)肅。羞澀的我們剛開(kāi)始不好意思邁開(kāi)步子，但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開(kāi)了步子。
接下來(lái)的日子里，我們開(kāi)始打背包訓(xùn)練。隨著老師的一聲哨聲，我們像往常一樣沖出了門外，可看著老師憤怒的神情，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是防空警報(bào)。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室，開(kāi)始打背包。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十三
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，600字10篇但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國(guó)家大事！
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞?，翻譯詞組錯(cuò)了。以后，我要聽(tīng)老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是xx我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。
眨眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人喜愛(ài)的大家庭中學(xué)到了很多很多。一下便是我的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎，在考試的時(shí)候我總是因?yàn)橐坏李}太難而放棄，而且總是因?yàn)橐坏李}太簡(jiǎn)單而馬虎大意，所以我的成績(jī)總是十分不穩(wěn)定，但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中一定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病，將自己的成績(jī)提升上來(lái)。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的.求知欲，學(xué)會(huì)了自己反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望的。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十四
第一段：引言（120字）。
初一個(gè)人是每個(gè)人成長(zhǎng)中的重要階段，它意味著離開(kāi)熟悉的環(huán)境，獨(dú)立面對(duì)世界。在這個(gè)階段，我充分體會(huì)到了成長(zhǎng)的痛苦和啟示，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了更多自己的潛能和可能性。我認(rèn)為，初一個(gè)人是我們走向成熟的必經(jīng)之路，它讓我更加了解自己的能力，并為自己的未來(lái)建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：面對(duì)困惑和挑戰(zhàn)（240字）。
初一個(gè)人時(shí)，我面臨了許多困惑和挑戰(zhàn)。突然間，我不再有父母的照顧，需要自己獨(dú)立面對(duì)生活。這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，如如何管理自己的時(shí)間、如何處理人際關(guān)系等等。而這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的，讓我感到困惑和無(wú)助。此外，面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力和社交圈的變化，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。然而，正是這些困惑和挑戰(zhàn)，讓我找到了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。每一次克服困難，我都變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的潛能（240字）。
初一個(gè)人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的潛能。將自己保護(hù)在親密的關(guān)系中，我很少有機(jī)會(huì)去嘗試新的事物，也很少有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。但是初一個(gè)人后，我不得不自己獨(dú)立面對(duì)生活，嘗試新的事物。我去參加各種興趣班，嘗試各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)和籃球的天賦，并且取得了一定的成就。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加自信，也讓我對(duì)自己有了更多的期待。我開(kāi)始相信，只要肯嘗試，每個(gè)人都能找到自己的興趣和潛質(zhì)。
第四段：獲得獨(dú)立和自信（240字）。
初一個(gè)人的過(guò)程中，我逐漸獲得了獨(dú)立和自信。這一階段，必須經(jīng)歷離開(kāi)熟悉的環(huán)境，適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。起初，我遇到了很多困難，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式，養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了自己安排時(shí)間，鍛煉自己的自律能力。而這些經(jīng)歷使我獲得了獨(dú)立和自信。我開(kāi)始相信自己可以獨(dú)自面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)，也相信自己可以取得更大的成就。
第五段：初一個(gè)人的啟示和展望（360字）。
初一個(gè)人是一個(gè)使我成長(zhǎng)、體會(huì)和發(fā)現(xiàn)的階段，它給予我許多寶貴的經(jīng)歷和啟示。首先，初一個(gè)人教會(huì)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，使我成為一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。其次，初一個(gè)人讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的興趣和期待。最后，初一個(gè)人賦予了我獨(dú)立和自信，讓我有勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。展望未來(lái)，我希望通過(guò)初一個(gè)人的經(jīng)歷，能夠更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且希望能夠幫助更多的人，讓他們也能夠從這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。初一個(gè)人是一個(gè)不容忽視的重要過(guò)程，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們能夠堅(jiān)持，相信自己，就一定能夠迎接更美好的未來(lái)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十五
我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，每學(xué)習(xí)課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的`成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
第一、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素...
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)大師教誨，是每個(gè)普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號(hào)、十八號(hào)兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
這學(xué)期我提前修了大學(xué)語(yǔ)文這門課，總體感覺(jué)還不錯(cuò)。說(shuō)高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多東西是你平時(shí)應(yīng)試而不去學(xué)，那么到了大學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再有應(yīng)試的了。
這次培訓(xùn)我有幸聽(tīng)到了知名教師、專家的輔導(dǎo)、視頻講座，受益匪淺。現(xiàn)總結(jié)一、提高了認(rèn)識(shí)，凈化了心靈通過(guò)這次師德和教師專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)培訓(xùn)，我看到了國(guó)家對(duì)教育的重視，看到了新課程改革美好的前景。
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的國(guó)培網(wǎng)上學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功連著艱辛。兩個(gè)月彈指一揮間，來(lái)不及駐足就已飛逝而過(guò)，然而，卻在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)新思考網(wǎng)給我們一線教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，它跨...
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一個(gè)系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長(zhǎng)期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實(shí)惠的同時(shí)，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十六
金秋十月，是收獲成果的季節(jié)。伴隨著金桂飄香，今天，我們迎來(lái)了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為期4天的軍訓(xùn)周。從清晨金雞報(bào)曉始，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，為這充滿活力的一天做好準(zhǔn)備。穿軍衣，戴軍帽，一個(gè)個(gè)青澀的大一新生立刻變成活力四射，精神抖擻的小伙子，小姑娘。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，幫我看看紐扣扣好了嗎？”，“我腰帶系緊沒(méi)？”隨著一聲聲緊張又期待的的聲音，我們的同學(xué)終于在籃球場(chǎng)集合完畢。見(jiàn)到身姿挺拔，皮膚黝黑，一身剛硬氣派的教官們。
在教官對(duì)同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓(xùn)練后，我們前往操場(chǎng)進(jìn)行20xx年華南理工大學(xué)廣州學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。排整好隊(duì)列，從觀眾席上一眼望去，身著軍訓(xùn)服的同學(xué)們猶如一排排平整，散發(fā)著青蔥翠綠的小秧苗，喻示著同學(xué)們將在這4天的軍訓(xùn)中茁壯成長(zhǎng)。
伴隨著莊重的升旗儀式，我們迎來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)講話，熱烈歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)和同學(xué)們的積極參訓(xùn)。“我們一定遵從教官的命令和服從教官的指揮，做到團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神?！睂W(xué)生代表鏗鏘有力的發(fā)言猶響在耳畔，讓同學(xué)們心里燃起一股油然而生的熱火。之后便是軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)發(fā)言，以簡(jiǎn)短的話語(yǔ)提及國(guó)防教育的重要性及對(duì)同學(xué)們軍訓(xùn)作出的承諾。軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)最精彩的莫過(guò)于教官們的精彩表演，整齊的隊(duì)列、分毫不差的步伐、嘹亮的口號(hào)以及令人驚艷的擒敵技巧，無(wú)不讓在坐的同學(xué)們驚嘆！由衷的鼓掌。
軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后同學(xué)們的軍訓(xùn)生涯便拉開(kāi)了序幕，華廣學(xué)子以挺拔的身姿站在太陽(yáng)底下，揮灑出金黃色的汗水。一排排整齊的隊(duì)列、一張張稚嫩的面孔、一句句響亮的口號(hào)，正是體現(xiàn)梁公在《少年中國(guó)說(shuō)》中：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪，洋。潛龍騰淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！睂?duì)中國(guó)少年的期許。他們此刻是華廣最可愛(ài)的人！
伴隨著夕陽(yáng)西下，一天的軍訓(xùn)到這里就結(jié)束了。即使烈日炎炎，即使汗流浹背，華廣的學(xué)子也不曾有怨言。每個(gè)人都以自己的努力堅(jiān)持下來(lái)。在這月，在華廣遇見(jiàn)最美的自己。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十七
遠(yuǎn)離喧囂的城市，離開(kāi)舒適的溫床，我們800多號(hào)高一新生來(lái)到了xx省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。
七天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。但在軍營(yíng)中度過(guò)的七天，絕對(duì)是不平凡的七天。
七天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無(wú)論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的.訓(xùn)練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇一
近來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》，讀到“王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府”一章，被王熙鳳的管理才能所折服，并深深的感到：若要管理有成效，必得一個(gè)“嚴(yán)”字才能做到。
寧國(guó)府原來(lái)的管理者是賈珍之妻尤氏。她的管理比較寬松和粗疏，所以，許多下人不把她放在眼里，敢于偷懶?；⒆骷榉缚?，從而導(dǎo)致秦可卿的葬禮事務(wù)管理顯得凌亂無(wú)序。而王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府后，卻呈現(xiàn)出人人盡責(zé)勤懇、迎來(lái)送往井然有序的大好局面。人們不得不夸王熙鳳管理有方。
總的來(lái)說(shuō)，王熙鳳的管理突出了一個(gè)字——嚴(yán)。一是嚴(yán)在責(zé)任劃分上。她把下人們分成若干組，每組的任務(wù)交代得詳細(xì)而具體，對(duì)他們的要求細(xì)致而嚴(yán)格。人們明確了各自的任務(wù)和責(zé)任，就各盡其責(zé)，而不能有相互推諉、偷懶?；牧?二是嚴(yán)于賞罰。她把賞罰的標(biāo)準(zhǔn)也說(shuō)的很明白。有了明確的賞罰界限，便有了勤與懶的明確區(qū)分，人們就清楚了做事的原則，做起事來(lái)有了目標(biāo)，有了奔頭，也就更加積極主動(dòng)了;三是嚴(yán)于執(zhí)行。她在執(zhí)行政策的時(shí)候不分親疏遠(yuǎn)近，只對(duì)事不對(duì)人，實(shí)現(xiàn)了“威重令行”的目地。王熙鳳說(shuō)：“……這如今可要依著我行，錯(cuò)我半點(diǎn)兒，管不得誰(shuí)是有臉的，誰(shuí)是沒(méi)臉的，一例現(xiàn)清白處治。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一次“按名查點(diǎn)”時(shí)，有一人未到，而那人是因?yàn)椤靶蚜擞X(jué)得早些，因又睡迷了，來(lái)遲了一步”。按理說(shuō)應(yīng)該寬容他。但是王熙鳳卻“登時(shí)放下臉來(lái)，喝命‘帶出去，打二十板子!’”
從大家在事后對(duì)王熙鳳的贊揚(yáng)中可以看出，她對(duì)寧國(guó)府的管理是有效的，而這個(gè)“有效”就是因?yàn)橐粋€(gè)“嚴(yán)”字。
在這一點(diǎn)上，習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法。法律的生命力在于實(shí)施。如果有了法律而不實(shí)施，或者實(shí)施不力，搞得有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究，那制定再多法律也無(wú)濟(jì)于事?！彼?，作為一個(gè)當(dāng)代的管理者，可以學(xué)習(xí)王熙鳳的管理風(fēng)格，雖然有些“不近人情”，但卻是行之有效的。也就是說(shuō)，在面對(duì)“法”和“情”的抉擇時(shí)，我們只能選擇“法”。只有這樣才能建設(shè)法治社會(huì)，形成良好的法治秩序，體現(xiàn)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”的理念。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇二
初接觸莫泊桑的小說(shuō)是源于高中時(shí)的一些簡(jiǎn)單的關(guān)于莫泊桑的介紹，其中一個(gè)詞“跌巖起伏”吸引了我全部的注意力，我當(dāng)時(shí)對(duì)莫泊桑充滿了好奇，暑假空閑我在網(wǎng)上訂購(gòu)了有關(guān)莫泊桑的小說(shuō)精選，書(shū)中收錄有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》等名篇，集中描寫(xiě)了19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)各色人物的生活，揭露了人性中丑陋的一面。
由此我也踏上了小說(shuō)之旅，走進(jìn)莫泊桑構(gòu)畫(huà)的世界里。若說(shuō)我從這本書(shū)中學(xué)到了什么?那么請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)完這樣兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)女人的，那個(gè)時(shí)期不管是中國(guó)還是法國(guó)女性的地位都處于不平等的狀態(tài)，但不代表沒(méi)有勇敢的女性。這是法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有這樣一個(gè)女人，她不僅有著令人艷羨的美貌，還有一顆善良的心，她在火車上與沒(méi)有食物人分享自己的食物，他在敵人面前有著自己的原則，但是這樣一個(gè)愛(ài)憎分明的人，在那些帶著面具的“人”勸說(shuō)下，失去了自己，她把驕傲的頭顱放下，選擇了妥協(xié)，只為幫助那些面具下丑陋的面孔，當(dāng)她失去女人最后的底線時(shí)，換來(lái)的確實(shí)那些人的鄙棄，她被無(wú)情的嘲笑著，仿佛世界都對(duì)她露出惡意般的笑臉，這個(gè)女主人公就是——羊脂球，一個(gè)被出賣的英雄，她并不偉大，但卻有著執(zhí)著的信念和愛(ài)國(guó)的熱情，這一點(diǎn)是那些冠冕堂皇享樂(lè)的人所不能比的，小說(shuō)中所形成強(qiáng)烈的人物對(duì)比，真真假假的情感，表現(xiàn)了莫泊桑的愛(ài)國(guó)主義，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺和批判。真善美是世界上最美好的，也是人類社會(huì)美德的最高境界，莫泊桑所寫(xiě)的小說(shuō)向我們展示了這一點(diǎn)，我想他一定是希望世界上的人都有美好的品德，并通過(guò)傳遞愛(ài)讓社會(huì)和平安寧。故事還在繼續(xù)，在講這個(gè)故事之前，我想向大家展示這樣一段解說(shuō)“恐怖”是個(gè)舊詞，它的含義大大的超過(guò)了“可怕”。剛剛那件可怕的事情令人，震動(dòng)、慌亂、驚慌失措，但并不使人如癲似狂。
心靈的激動(dòng)，可怕的死亡情景還不足以使人感到恐怖，你必須感到一陣神秘的戰(zhàn)栗或一種超自然的、非正常的不安。一個(gè)人即使是在最悲慘的情況下___，也不會(huì)引起恐怖。戰(zhàn)場(chǎng)不會(huì)引起恐怖;鮮血不會(huì)引起恐怖;最卑下的罪行也很少引起恐怖?！边@段來(lái)自于莫泊?！犊植馈返囊还?jié)使我心中產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)驚疑，再往下看，我知道了這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，士兵如驚弓之鳥(niǎo)一樣，然隊(duì)伍中傳出有間諜出現(xiàn)，這個(gè)消息如發(fā)酵一樣傳遍戰(zhàn)區(qū)，士兵這時(shí)看到一個(gè)衣衫襤褸的人，他們懷疑這個(gè)人是間諜，便把她包圍活活打死了，最后檢查她衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)她是位女性，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他們恐怖，這個(gè)女人可能是來(lái)找自己多年未歸的孩子的，也可能是其他，但這種猜測(cè)令人恐怖，如果問(wèn)這個(gè)女人是如何失去生命的，我想是人性吧!人的多疑輕而易舉的剝奪了一個(gè)人的生命。這個(gè)故事讓人不寒而栗，我想真正讓人感到恐怖的是人心吧，人只有陷入無(wú)盡的猜測(cè)中才會(huì)有備受煎熬的感受。生命故事還在繼續(xù)，我的故事就到這里，讀完莫泊桑的小說(shuō)，我感覺(jué)自己身臨其境，走進(jìn)了小說(shuō)中，那一個(gè)個(gè)血淋淋的例子讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，生命是脆弱的，人與人之間的信任是世界上最好的橋梁，希望世界上多幾分友善，少幾分淡漠。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇三
西方文學(xué)世界里有三大史詩(shī)：荷馬的《荷馬史詩(shī)》、但丁的《神曲》以及彌爾頓的《失樂(lè)園》?！逗神R史詩(shī)》源自希臘神話，《神曲》源自_神學(xué)，而《失樂(lè)園》則源自圣經(jīng)。雖然《失樂(lè)園》創(chuàng)作的時(shí)間是最晚的，但是這絲毫不影響這部作品的光輝，其中的許多觀點(diǎn)到今天依舊仍不過(guò)時(shí)。
《失樂(lè)園》的主要情節(jié)源自《圣經(jīng)》第一章《創(chuàng)世紀(jì)》：墮落天使路西法(撒旦)從對(duì)神的反叛失敗后再重新振作、他對(duì)人間的嫉妒，以及他運(yùn)用他的謀略化身為蛇，引誘亞當(dāng)和夏娃違反神的禁令偷嘗智慧樹(shù)(分別善惡樹(shù))的果實(shí)，導(dǎo)致人類被逐出伊甸園。
這本書(shū)的內(nèi)容看上去很平淡，似乎就是照搬了《圣經(jīng)》，可如果真的是這樣的話，約翰·彌爾頓這個(gè)名字就不會(huì)在西方世界里閃閃發(fā)光了。好的作品必然有好的隱喻，《失樂(lè)園》就是如此。這本書(shū)的上帝不像以往的上帝一樣慈愛(ài)正直，反而像一個(gè)暴君。而作者將撒旦描繪成了一個(gè)勇于反抗的角色。這就不由得讓人聯(lián)想到作者當(dāng)時(shí)的背景。17世紀(jì)時(shí)的英國(guó)，資本主義獲得了巨大的發(fā)展。但是在英國(guó)已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間的封建勢(shì)力卻一直是資本主義生長(zhǎng)的一塊絆腳石。上帝將撒旦打入地獄，代表著英國(guó)國(guó)王查理一世上了斷頭臺(tái)，資本主義取得了暫時(shí)的勝利。而人類的墮落，則代表著克倫威爾死之后斯圖亞特王朝的復(fù)辟。作者身為一位清教徒兼革命主義者，非常地痛恨封建勢(shì)力的殘忍作為，于是他變得雙目失明且長(zhǎng)期受到敵人監(jiān)視的情況下寫(xiě)下了這部不朽巨著《失樂(lè)園》。這本著作的價(jià)值遠(yuǎn)不止于諷刺，它甚至對(duì)于哲學(xué)與神學(xué)也有一定的思考。從婚姻、政治(彌爾頓本人在英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間是活躍的政治份子)到君主政體，同時(shí)也辯證許多困難的神學(xué)議題，包括命運(yùn)、宿命、三位一體、以及原罪和死亡在世界中的出現(xiàn)。另外還包含了天使、墮落天使、撒旦、以及天堂中的戰(zhàn)爭(zhēng)。更難得可貴的是，這是一部由_詩(shī)人用古希臘風(fēng)格所作，用宗教反派撒旦為要角的希伯來(lái)歷史相關(guān)史詩(shī)。詩(shī)中上帝被描繪為獨(dú)斷的暴君，而撒旦只是愛(ài)好自由，具有反抗精神的人。作者只是借由撒旦的故事來(lái)表達(dá)對(duì)王朝復(fù)辟的憤慨之情。
善惡自有道。但是孰善孰惡，誰(shuí)能分得清呢?
初一學(xué)生個(gè)人心得篇四
第一段：引言（約200字）。
初中一年級(jí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的開(kāi)始。作為一名初一學(xué)生，我在這一年中收獲了很多，也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和變化。在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面，我都有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面將結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和感悟，談?wù)勎覍?duì)初一學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方面（約300字）。
初一學(xué)習(xí)生活的最大變化在于學(xué)科的增多和學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)展。我學(xué)會(huì)了更加高效的學(xué)習(xí)方法，懂得了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理自己的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時(shí)，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科普活動(dòng)，可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。通過(guò)這些努力，我的成績(jī)逐漸提升，同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力。
第三段：生活方面（約300字）。
初中生活豐富多彩，除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，豐富了自己的生活。通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，我鍛煉了身體，提高了自己的體育素質(zhì)。參加音樂(lè)社團(tuán)，我培養(yǎng)了音樂(lè)方面的興趣和才能。此外，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與人相處、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。在校園里，我結(jié)交了許多朋友，通過(guò)互相幫助和支持，我更好地適應(yīng)了新的環(huán)境。
第四段：人際交往方面（約300字）。
初中是一個(gè)人際交往開(kāi)始變得復(fù)雜的階段。在和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的相處中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也更加理解并尊重別人的想法。通過(guò)學(xué)習(xí)合作和溝通的技巧，我和同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，團(tuán)隊(duì)合作的能力也得到了提升。此外，我也學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)換位思考，提高自己的情商和智商，更好地解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
初一學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它涉及許多方面，其中學(xué)習(xí)、生活和人際交往是最重要的。通過(guò)不斷地努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我在這一年中有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我明白，成長(zhǎng)本身是一種過(guò)程，而非一蹴而就的結(jié)果。只有不斷地學(xué)習(xí)、探索、思考和實(shí)踐，我們才能在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，努力成為一個(gè)更好的自己。
以上就是我對(duì)初一學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的心得和體會(huì)。我相信，在學(xué)習(xí)、生活和人際交往中，只要我們踏實(shí)努力，就能不斷成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇五
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
日月如梭，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，我即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
（1）做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。
把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（3）要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，這說(shuō)明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來(lái)了，主要是紀(jì)律和愛(ài)惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開(kāi)始！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過(guò)許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)。同時(shí)我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，熱愛(ài)我的老師、同學(xué)，而且我還樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇六
初一的軍訓(xùn)只有五天，說(shuō)起來(lái)很短，可是真的感覺(jué)好漫長(zhǎng)。同時(shí)，在小小的心靈上，也留下了一生都難以磨滅的記憶。這是第一次接觸到真正的軍訓(xùn)，從電視熒幕上，第一次近距離的感受到軍人般的嚴(yán)肅和剛毅。五天的時(shí)間，讓多少原本陌生的同學(xué)，逐漸變得熟悉，雖然很苦、很累，剛開(kāi)始也暗罵教官，可是真正到結(jié)束之時(shí)，還是會(huì)有些許舍不得，人生的第一次脫變，從這里開(kāi)始，太多的記憶，讓人難以忘懷。
在軍訓(xùn)之時(shí)，天氣一直都是酷熱難當(dāng)，回想前幾天的此時(shí)，還在家里吹著空調(diào)、睡覺(jué)、看電視，現(xiàn)在站在烈日炎炎的室外，反差可不是一般心理可以承受的。與其說(shuō)累，還不如說(shuō)是充實(shí)，在這里，可以感受到揮汗如雨一般的暢快。大家穿著同樣的軍裝，小小的身體，卻是在承擔(dān)軍隊(duì)一般的嚴(yán)謹(jǐn)，從兒童逐漸的脫變，變成一個(gè)有責(zé)任感的青少年。
軍裝在劇烈的運(yùn)動(dòng)之中，也是在烈日的烘烤之下，濕了又干，干了又濕，汗水和烈日的雙重夾擊，讓身上的肌膚變得奇癢無(wú)比，如針一般刺激，令人痛不欲生。但是漸漸大家都好像習(xí)慣了一般。原來(lái)的埋怨、吭罵都開(kāi)始逐漸變成歡歌笑語(yǔ)，雖然很累，但是每天的空閑時(shí)候，大家一起唱歌，干吼的歌聲之中，摻雜著歡聲笑語(yǔ)。如此稚嫩的少年，一個(gè)個(gè)開(kāi)始從最開(kāi)始的不食人間煙火，逐漸打成一片，忘卻了自己原來(lái)所一直扭捏的一切，或許這也是軍訓(xùn)真正獨(dú)特之處。
初一軍訓(xùn)心得體會(huì)中，最為深刻的，或許是大家的友誼、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，這些也是我們這代人所缺乏的，現(xiàn)在能夠參加軍訓(xùn)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，真正想一個(gè)軍人一樣，迎接未來(lái)狂風(fēng)暴雨。軍訓(xùn)的日子很苦，很熱，但是這絕對(duì)不是逃避的接口，雖然有幾個(gè)體質(zhì)較弱之人堅(jiān)守不住陣地，在訓(xùn)練之中倒下，但是大多數(shù)都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，這也是一次突破。
早晨的宿舍那般清爽，外面明媚的陽(yáng)光照射下來(lái)，整個(gè)人的感覺(jué)懶洋洋的，特別是在昨日疲憊之下，更是不想起床，但是不得不說(shuō)，幾天的訓(xùn)練下來(lái)，縱使心理多么不想起床，但是一種習(xí)慣，讓人不得不說(shuō)下決心離開(kāi)被窩。短短五天的軍訓(xùn)告別了，留下來(lái)的則是美好與難忘。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇七
初中生活是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，我在初一的時(shí)候也經(jīng)歷了許多新的變化。一方面，我開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí)，有了更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)；另一方面，我也面臨著更多的社交壓力和人際關(guān)系問(wèn)題。這些新的挑戰(zhàn)讓我感到有些不適應(yīng)，但是通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸適應(yīng)了初一生活。
第二段：學(xué)習(xí)的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我取得了一些進(jìn)步。首先，我開(kāi)始有了更多的自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記等等。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握，提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在某些學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和興趣，并逐漸形成了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
第三段：成長(zhǎng)中的困惑和挑戰(zhàn)。
然而，成長(zhǎng)的過(guò)程中也伴隨著一些困惑和挑戰(zhàn)。初中社交圈的擴(kuò)大讓我面臨著更多的人際關(guān)系問(wèn)題和壓力。有時(shí)候，我會(huì)感到自己與同學(xué)之間的距離越來(lái)越大，無(wú)法和他們建立起更好的關(guān)系。同時(shí)，學(xué)習(xí)中的困難和競(jìng)爭(zhēng)也給我?guī)?lái)了一些壓力和焦慮。這些困惑和挑戰(zhàn)雖然曾經(jīng)讓我感到迷茫，但是通過(guò)真誠(chéng)的溝通和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，我漸漸找到了解決的辦法。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲和啟示。
通過(guò)初一這一年的努力和體驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)并獲得了一些寶貴的收獲和啟示。首先，我明白了努力是最重要的，只有不斷努力才能獲得更好的成績(jī)和進(jìn)步。其次，我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，這不僅在學(xué)習(xí)中有益，也有助于建立良好的人際關(guān)系。最重要的是，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處和潛力，只要發(fā)現(xiàn)并積極發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，就能取得更大的成功和成就。
第五段：展望和希望。
初中生活只是成長(zhǎng)的開(kāi)始，我對(duì)未來(lái)有著許多展望和希望。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，為將來(lái)的大學(xué)和職業(yè)做好充分準(zhǔn)備。我還希望能夠更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，豐富個(gè)人的內(nèi)涵和外在素養(yǎng)。最重要的是，我希望能夠繼續(xù)保持積極的成長(zhǎng)心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。
總結(jié)：
通過(guò)初一這一年的成長(zhǎng)和體驗(yàn)，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，取得了一些學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我找到了解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)歷和收獲讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的信心，展望未來(lái)，我充滿了希望和期待。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇八
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自己反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)、性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約。通過(guò)知識(shí)不斷的學(xué)習(xí)積累的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到全面，以追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的'題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇九
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝。初一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)生活也在這匆匆流逝的時(shí)光中，不見(jiàn)了蹤影。
而我對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和紀(jì)律方面都有一個(gè)自己心理印象分。如果是百分制的話，那么我會(huì)給我學(xué)習(xí)方面的打65分，剛剛及格。說(shuō)實(shí)話，在這一年的學(xué)習(xí)中有些方面我做的確實(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真。而活動(dòng)我打80分，雖然每次活動(dòng)都不是領(lǐng)頭沖上去的，但配合也是很積極的`，雖然沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，但也沒(méi)丟臉。紀(jì)律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀(jì)律確實(shí)不咋地，但我在下半學(xué)期已經(jīng)極力克制了，不過(guò)不知為什么，有些時(shí)候忍不住就在不該說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來(lái)初二的學(xué)習(xí)中，我一定要多多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的毅力和自制力。
家長(zhǎng)總結(jié)：
1、身高、體重都有所增加，很欣慰。
2、自己一人到較遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，吃飯坐車都開(kāi)始讓人放心了，很欣慰。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有顯著的提高，最主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度歸結(jié)為一個(gè)字懶！
5、寄希望于隨著年齡增長(zhǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、慶幸能進(jìn)入一所不錯(cuò)的學(xué)校，更慶幸遇到了一位好老師。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十
所以比別人少學(xué)了很多，成績(jī)也因此落了下來(lái)。雖然在下半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績(jī)單，但我并不滿足。我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好去學(xué)，我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。新的一學(xué)期將要開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程，我一開(kāi)始很苦惱!怕初一基礎(chǔ)沒(méi)打好，又加上新的課程，會(huì)不會(huì)成績(jī)差距會(huì)更大，但在爸爸的指導(dǎo)下，我將在新的一年，付出努力!
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不與同學(xué)交頭接耳、不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;。
2、對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成;。
3、對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)找同學(xué)討教或者向老師請(qǐng)教。
4、為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學(xué)課。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(4)把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(5)要多讀一些課外書(shū)：每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
(6)課外學(xué)習(xí)不放松。利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)。
最后，希望在新的學(xué)期通過(guò)老師們的諄諄教導(dǎo)與自己的努力達(dá)到目標(biāo)成績(jī)，并與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)!
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十一
初一個(gè)人是每個(gè)人生命中的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著個(gè)人從童年走向成年，開(kāi)始面對(duì)獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初一個(gè)人是一次新的開(kāi)始，讓我感受到了成長(zhǎng)的重要性和價(jià)值。從此刻起，我開(kāi)始有了自己的決策權(quán)和責(zé)任感，這也給我?guī)?lái)了許多新的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
第二段：獨(dú)自面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)。
初一個(gè)人雖然令人期待，但也帶來(lái)了許多困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我需要面對(duì)許多以前從未遇到過(guò)的問(wèn)題，例如學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等。在這個(gè)時(shí)期，我開(kāi)始意識(shí)到自己需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)像以前那樣為我解決一切。這些困難和挑戰(zhàn)，雖然讓我感到困惑和失落，但也實(shí)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：寶貴的人際關(guān)系。
初一個(gè)人也教會(huì)了我珍惜和培養(yǎng)人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我們互相支持和幫助，一起成長(zhǎng)。這些朋友成為了我的寶貴財(cái)富，我們一起度過(guò)了許多美好時(shí)光，并互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。初一個(gè)人也讓我意識(shí)到家人的重要性，他們是我生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾。我學(xué)會(huì)了與他們分享我的生活和困擾，傾聽(tīng)他們的建議和關(guān)心，這使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：自我認(rèn)識(shí)的重要性。
初一個(gè)人使我開(kāi)始思考并探索自我。我開(kāi)始意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力改變和提升自己。我嘗試不同的興趣和愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才能。我也認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和目標(biāo)，并為此努力奮斗。這個(gè)過(guò)程有時(shí)是痛苦的，但它也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力和動(dòng)力。
第五段：自信和未來(lái)的展望。
初一個(gè)人教會(huì)了我自信和勇敢面對(duì)未來(lái)的態(tài)度。通過(guò)克服困難和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了相信自己的能力和智慧。我也明白了成功需要努力和毅力，并且我愿意為此付出努力。初一個(gè)人讓我有信心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。
總結(jié)：
初一個(gè)人是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，讓我真正認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)和獨(dú)立的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了困難和挑戰(zhàn)，結(jié)識(shí)了寶貴的朋友，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，并樹(shù)立了自信和積極的未來(lái)展望。初一個(gè)人是我生命中難以忘懷的一段經(jīng)歷，它塑造了我現(xiàn)在的樣貌，并為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初一個(gè)人讓我明白，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和超越自我的過(guò)程，我期待著未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十二
短短幾天，深深記憶。脫下軍裝，我們依舊是軍人;離開(kāi)軍校，我們依然在成長(zhǎng)。
2021年2月25日，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到少年軍校，還真應(yīng)了操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動(dòng)。再往里面，整齊劃一的寢室，紀(jì)律嚴(yán)明的氣氛，嚴(yán)厲幽默的教官，讓我們對(duì)這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開(kāi)始入營(yíng)式。響亮的口號(hào)，有力的步伐，讓我對(duì)這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散，我們就各回各的寢室，開(kāi)始整理起內(nèi)務(wù)來(lái)。這么大的寢室，讓同學(xué)們一下子就慌了神。有的開(kāi)始手忙腳亂地疊起被子來(lái)，有的開(kāi)始琢磨這個(gè)用具擺設(shè)，整個(gè)寢室亂成一鍋粥，進(jìn)進(jìn)出出，就好像一個(gè)個(gè)逃出來(lái)的蜜蜂。讓我最覺(jué)得不可思議的便是下午的拳操訓(xùn)練，搞笑幽默的動(dòng)作里面有不乏軍人的嚴(yán)肅。羞澀的我們剛開(kāi)始不好意思邁開(kāi)步子，但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開(kāi)了步子。
接下來(lái)的日子里，我們開(kāi)始打背包訓(xùn)練。隨著老師的一聲哨聲，我們像往常一樣沖出了門外，可看著老師憤怒的神情，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是防空警報(bào)。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室，開(kāi)始打背包。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十三
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，600字10篇但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國(guó)家大事！
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞?，翻譯詞組錯(cuò)了。以后，我要聽(tīng)老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是xx我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。
眨眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人喜愛(ài)的大家庭中學(xué)到了很多很多。一下便是我的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎，在考試的時(shí)候我總是因?yàn)橐坏李}太難而放棄，而且總是因?yàn)橐坏李}太簡(jiǎn)單而馬虎大意，所以我的成績(jī)總是十分不穩(wěn)定，但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中一定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病，將自己的成績(jī)提升上來(lái)。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的.求知欲，學(xué)會(huì)了自己反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望的。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十四
第一段：引言（120字）。
初一個(gè)人是每個(gè)人成長(zhǎng)中的重要階段，它意味著離開(kāi)熟悉的環(huán)境，獨(dú)立面對(duì)世界。在這個(gè)階段，我充分體會(huì)到了成長(zhǎng)的痛苦和啟示，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了更多自己的潛能和可能性。我認(rèn)為，初一個(gè)人是我們走向成熟的必經(jīng)之路，它讓我更加了解自己的能力，并為自己的未來(lái)建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：面對(duì)困惑和挑戰(zhàn)（240字）。
初一個(gè)人時(shí)，我面臨了許多困惑和挑戰(zhàn)。突然間，我不再有父母的照顧，需要自己獨(dú)立面對(duì)生活。這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，如如何管理自己的時(shí)間、如何處理人際關(guān)系等等。而這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的，讓我感到困惑和無(wú)助。此外，面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力和社交圈的變化，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。然而，正是這些困惑和挑戰(zhàn)，讓我找到了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。每一次克服困難，我都變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的潛能（240字）。
初一個(gè)人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的潛能。將自己保護(hù)在親密的關(guān)系中，我很少有機(jī)會(huì)去嘗試新的事物，也很少有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。但是初一個(gè)人后，我不得不自己獨(dú)立面對(duì)生活，嘗試新的事物。我去參加各種興趣班，嘗試各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)和籃球的天賦，并且取得了一定的成就。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加自信，也讓我對(duì)自己有了更多的期待。我開(kāi)始相信，只要肯嘗試，每個(gè)人都能找到自己的興趣和潛質(zhì)。
第四段：獲得獨(dú)立和自信（240字）。
初一個(gè)人的過(guò)程中，我逐漸獲得了獨(dú)立和自信。這一階段，必須經(jīng)歷離開(kāi)熟悉的環(huán)境，適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。起初，我遇到了很多困難，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式，養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了自己安排時(shí)間，鍛煉自己的自律能力。而這些經(jīng)歷使我獲得了獨(dú)立和自信。我開(kāi)始相信自己可以獨(dú)自面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)，也相信自己可以取得更大的成就。
第五段：初一個(gè)人的啟示和展望（360字）。
初一個(gè)人是一個(gè)使我成長(zhǎng)、體會(huì)和發(fā)現(xiàn)的階段，它給予我許多寶貴的經(jīng)歷和啟示。首先，初一個(gè)人教會(huì)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，使我成為一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。其次，初一個(gè)人讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的興趣和期待。最后，初一個(gè)人賦予了我獨(dú)立和自信，讓我有勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。展望未來(lái)，我希望通過(guò)初一個(gè)人的經(jīng)歷，能夠更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且希望能夠幫助更多的人，讓他們也能夠從這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。初一個(gè)人是一個(gè)不容忽視的重要過(guò)程，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們能夠堅(jiān)持，相信自己，就一定能夠迎接更美好的未來(lái)。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十五
我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，每學(xué)習(xí)課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的`成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
第一、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素...
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)大師教誨，是每個(gè)普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號(hào)、十八號(hào)兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
這學(xué)期我提前修了大學(xué)語(yǔ)文這門課，總體感覺(jué)還不錯(cuò)。說(shuō)高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多東西是你平時(shí)應(yīng)試而不去學(xué)，那么到了大學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再有應(yīng)試的了。
這次培訓(xùn)我有幸聽(tīng)到了知名教師、專家的輔導(dǎo)、視頻講座，受益匪淺。現(xiàn)總結(jié)一、提高了認(rèn)識(shí)，凈化了心靈通過(guò)這次師德和教師專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)培訓(xùn)，我看到了國(guó)家對(duì)教育的重視，看到了新課程改革美好的前景。
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的國(guó)培網(wǎng)上學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功連著艱辛。兩個(gè)月彈指一揮間，來(lái)不及駐足就已飛逝而過(guò)，然而，卻在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)新思考網(wǎng)給我們一線教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，它跨...
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一個(gè)系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長(zhǎng)期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實(shí)惠的同時(shí)，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十六
金秋十月，是收獲成果的季節(jié)。伴隨著金桂飄香，今天，我們迎來(lái)了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為期4天的軍訓(xùn)周。從清晨金雞報(bào)曉始，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，為這充滿活力的一天做好準(zhǔn)備。穿軍衣，戴軍帽，一個(gè)個(gè)青澀的大一新生立刻變成活力四射，精神抖擻的小伙子，小姑娘。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，幫我看看紐扣扣好了嗎？”，“我腰帶系緊沒(méi)？”隨著一聲聲緊張又期待的的聲音，我們的同學(xué)終于在籃球場(chǎng)集合完畢。見(jiàn)到身姿挺拔，皮膚黝黑，一身剛硬氣派的教官們。
在教官對(duì)同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓(xùn)練后，我們前往操場(chǎng)進(jìn)行20xx年華南理工大學(xué)廣州學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。排整好隊(duì)列，從觀眾席上一眼望去，身著軍訓(xùn)服的同學(xué)們猶如一排排平整，散發(fā)著青蔥翠綠的小秧苗，喻示著同學(xué)們將在這4天的軍訓(xùn)中茁壯成長(zhǎng)。
伴隨著莊重的升旗儀式，我們迎來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)講話，熱烈歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)和同學(xué)們的積極參訓(xùn)。“我們一定遵從教官的命令和服從教官的指揮，做到團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神?！睂W(xué)生代表鏗鏘有力的發(fā)言猶響在耳畔，讓同學(xué)們心里燃起一股油然而生的熱火。之后便是軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)發(fā)言，以簡(jiǎn)短的話語(yǔ)提及國(guó)防教育的重要性及對(duì)同學(xué)們軍訓(xùn)作出的承諾。軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)最精彩的莫過(guò)于教官們的精彩表演，整齊的隊(duì)列、分毫不差的步伐、嘹亮的口號(hào)以及令人驚艷的擒敵技巧，無(wú)不讓在坐的同學(xué)們驚嘆！由衷的鼓掌。
軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后同學(xué)們的軍訓(xùn)生涯便拉開(kāi)了序幕，華廣學(xué)子以挺拔的身姿站在太陽(yáng)底下，揮灑出金黃色的汗水。一排排整齊的隊(duì)列、一張張稚嫩的面孔、一句句響亮的口號(hào)，正是體現(xiàn)梁公在《少年中國(guó)說(shuō)》中：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪，洋。潛龍騰淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！睂?duì)中國(guó)少年的期許。他們此刻是華廣最可愛(ài)的人！
伴隨著夕陽(yáng)西下，一天的軍訓(xùn)到這里就結(jié)束了。即使烈日炎炎，即使汗流浹背，華廣的學(xué)子也不曾有怨言。每個(gè)人都以自己的努力堅(jiān)持下來(lái)。在這月，在華廣遇見(jiàn)最美的自己。
初一學(xué)生個(gè)人心得篇十七
遠(yuǎn)離喧囂的城市，離開(kāi)舒適的溫床，我們800多號(hào)高一新生來(lái)到了xx省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。
七天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。但在軍營(yíng)中度過(guò)的七天，絕對(duì)是不平凡的七天。
七天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無(wú)論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的.訓(xùn)練依舊；不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。