通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習和工作生活中的優(yōu)點和劣勢。寫總結時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文，學習其寫作技巧和表達方式。這些總結范文可以幫助大家更好地了解總結的寫作方式和技巧。
秋季工作總結篇一
韶光飛逝，似水匆匆，教學生涯中的第一個工作周期在一輪接一輪的忙碌中劃下句點，也是時候為這一學期的得與失做一個全面的總結?；乜匆宦返淖阚E，或行，或加速，踉踉蹌蹌卻步履堅定，如同一場穿過風雨、跨越障礙，向著陽光的奔跑。
20xx年的8月15日是一個值得銘記的日子，那一天教師們齊聚附小召開了第一次全體教師會議，大家以附小為跑道、以踐行陽光引悟教育理念為目標，并肩站上了新的人生起跑線。
附小擁有的教育設施完備且先進，對新鮮事物有較強吸收能力的青年教師在掌握使用方法后，便能夠游刃有余的運用到教學中提高課堂容量和質(zhì)量。還記得開學前的一天，我作為班主任布置教室為第二天的家長到校注冊做準備，因為覺得黑板太窄太高其上有一大部分區(qū)域完全無法書寫而跟校長反映黑板的設計不合理，校長操著湖北腔只說了一句帶有戲謔意味的話：“那是因為你不夠高嘛！”當時并沒有品咂出話里頭的另一層深刻含義，直到我熟悉了電子白板的操作后，才知道在信息技術化的今天，自以為黑板不夠用就影響上課的觀點是多么的無知，我確實是不夠“高”！
在擔任一年級（3）班的班主任兼語文老師的一個多月里，從生澀的入門課、不得法的班級管理，到逐漸熟練地備課上課、步入正軌，我遇到過很多難題，也得到過很多來自同事的幫助和領導、家長的諒解，在不斷的摸索中帶著啟航班的孩子們揚帆起航，體驗為人師的幸福和快樂。當時覺得很辛苦很難熬的時光，回看都是一種必經(jīng)的磨練。
短短的一個學期，我外出參加了大大小小三次培訓，遠至開學初赴海南為期五天的崗前培訓、十月中旬到湖北華師附小本部進行的一個月跟崗學習，近至在相隔不過幾百米的大亞灣三中參與全區(qū)中小學班主任培訓。
在海南的崗前培訓通識課環(huán)節(jié)中，我聽取了幾場專家學者精彩的報告以及優(yōu)秀前輩的經(jīng)驗暢談，而后安排的分班授課實踐，彭靜老師的示范和點撥讓我看到了一個語文老師該有的樣子和應具備的本領。其后的跟崗學習之行，杜朝暉老師以她卓越的教學藝術、妙語如珠的教學語言刷新了我對于語文課堂的認識，這一切有賴于她豐厚的學識功底和令人耳目一新的教育理念??閱讀指向?qū)懽?，踐行的過程中目標清晰、步驟具體、方法得宜。雖然未能習得皮毛，但是杜老師為我日后的教學方向指明了一條新路。在三中舉行的班主任培訓會議，何汝玉校長介紹了她的“師生之六愛”治校理念，賈高見老師將他探索出來的班級管理經(jīng)驗毫不吝惜的與在座老師分享，現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲連連。雖然賈老師的管理套路適合高中學段的學生，但是其“站在高格局視點謀劃，讓班集體成為一個有效運轉(zhuǎn)的系統(tǒng)”的內(nèi)在核心思想還是極富借鑒價值。
除了走出去的學習，還有引進來的督學交流。三次華師督學活動我共參與過兩次，華師附小本部派出的骨干教師為我們帶來了精彩的示范課，評課環(huán)節(jié)中幫助我們總結匯報課亮點和不足并給出改進意見，知無不言，答疑解惑，如幫扶稚子學步般，為我們的進步加油助力！
秋季工作總結篇二
一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落，在工作中從各方面嚴格要求自己積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在、放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓：
一、做到了認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能。提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅和深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練。在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于六年級學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具。更把它看作所要傳授的知識和技能本身。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。
秋季工作總結篇三
1、學校提前部署，早在寒假前就部署開學相關工作。開學前一周，學校召開校務會、全體教職工會議，進一步研究開學相關工作。學校要求各部門各負其責、按照統(tǒng)一部署和計劃狠抓落實落實。
2、校園顯著位置打出歡迎標語，開學氛圍濃厚，開學秩序正常，各項工作井然有序。
3、學工處制訂了開學各項工作計劃。召開開學工作的班主任會議，布置開學工作；開學工作安排周到有序。
4、學生到校情況較好，控輟工作采取的措施有力，取得明顯成效。
5、教務處提前組織開展新學期系部教學主任會議、教研室主任會議、教務處工作人員會議布置新學期開學工作。各系部提前兩天召開會議，布置開學教育教學工作，并要求教師提前備好一周的課務。教務處提前制訂好工作時間安排表、周歷表、常規(guī)檢查工作安排表、各項工作計劃，并按課程計劃要求，開齊課程，開足課時。
6、貫徹落實上級各類教育工作會議要求，嚴格教學常規(guī)管理，專門召開教學研討會，結合我校實際，制訂教育質(zhì)量提升方案、教學計劃。
7、及時發(fā)放學生課本、作業(yè)本和教師辦公用品。實驗室、實訓室、圖書室、音、體、美等教輔用房及時準備到位，隨時供學生使用。
8、全面檢查開學初的教學秩序情況，確保教師能準時到教室上課，課程表執(zhí)行情況良好，使到各項教學工作有條不紊地開展。
二、學校安全情況
1、制訂了新學年安全工作計劃，完善了制度，建立相關預案。開學前學工干部全天候到在崗，每天晚自習后學工干部和班主任進學生宿舍查寢。
2、組織人員進行校園內(nèi)外的安全排查，并組織整改，建立了安全臺帳。
3、學校從保安公司聘請保安人員12名，24小時值班巡邏。
4、學校食堂、小商店的衛(wèi)生情況很好，校領導組織多次檢查，確保食品衛(wèi)生安全。
三、收費情況
1、按規(guī)定的標準收費。
2、代收費和服務性收費按物價部門指導和同意收費，并公示。
3、沒有另立項目的亂收費。
4、按照標準收費項目，由于學生交費不主動，需要班主任催。
5、有些已經(jīng)畢業(yè)的學生，不能及時交齊費用領取畢業(yè)證書。
四、工作作風和衛(wèi)生秩序
1、全校教師全員到崗到位，精神狀態(tài)良好，態(tài)度積極，為人師表。
2、全校整潔一新，窗明幾凈，無衛(wèi)生死角。
秋季工作總結篇四
學期又近尾聲，整理思緒回顧一整學期的教研，在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知。我們在一學期的努力中，摸索了一些經(jīng)驗，也取得了一些成績，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。在這，就對本學期的教研工作做一總結：
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地；本學期，教研工作以加強學習，促進教師成長作為突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新教學思路和方法。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經(jīng)驗，確立目標。
教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心。本學期，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上，我們從制定學期計劃到月計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標作為我們教學的指南，也讓每一個教師從目標到教學，又從教學對應到目標有了更清晰的認識，讓我園以后的教學安排和教學施行更有了方向。
幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期，我們精心組織了“第一屆幼兒故事比賽”、“親子運動會”、家長開放日等活動。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從每次活動的方案、落實到舉辦，都進行了精心的安排，最后順利的完成離不開老師的努力、家長的配合，活動也獲得了家長們的一致認可。
總之，本學期的教研工作在領導的指導下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：
1、從本園的實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意。
2、堅持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動材料的投放、設置有待豐富和提高。
3、家長工作還有待提高。
4、晨間活、戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容要更加豐富。
這一些，將作為我們下學期教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。
朱巷鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx年1月20日。
秋季工作總結篇五
本學期，教導處在上級教育主管部門、學校領導的指導和全體教師的支持配合下，積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一學期來取得令人滿意的成績。
本學期教導處著力抓好校本教研活動,一方面是確保了研究時間,充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業(yè)務學習時間,分教研組或課題組開展學習、研究活動，教導處及時進行檢查，并將活動情況納入教研組考核。
另一方面完善校本教研機制，加強管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學生奠定堅實的起步”的辦學理念，健全各種教學制度、激勵機制和保障機制，整合教導處、教研組和年級組等多種力量，建立直接服務于師生的學校教研網(wǎng)絡。通過專業(yè)引領、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構建新的理念，形成教學合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
其三搭建校本教研平臺。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立交流的平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學專家”轉(zhuǎn)變，形成我校優(yōu)秀教師群體。
（1）本學期我校邀請了枝江市教研室英語、數(shù)學、品德、語文、科學教研員來校舉行專題講座，對我校教師進行新課程培訓。10月14日市小學語文新教材（s版）閱讀教學研討活動在我校舉行，這些活動使我校教師又一次與教育專家零距離接觸，我校的校本培訓又上了一個新臺階。
（2）學校還先后組織教師參加了宜昌市教研中心開展的語文、數(shù)學等學科的教學研究活動（參加者：徐國東、宋青梅、裴紅等），組織語文、數(shù)學、英語、體育等科目教師參加了中西部農(nóng)村教師培訓和市教研室組織的教師培訓活動，使各學科教師都在不同程度上受到了培訓。
其四、重視教研組的建設，加強教研組的管理。本學期我校設立了語文、數(shù)學、品德、英語、體育、藝術、遠程教育等七個教研組。
（1）制訂了學校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循。
（2）學期初分教研組征集了教學中遇到的困惑或問題，開展有針對性的研究，切實解決教學實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學效率的方式方法。教導處及時了解各組的研究動態(tài)，調(diào)整研究內(nèi)容，使教研組活動真正落實。
（3）以教導處、教研組為單位開展“三課”的教學研究活動：先是教導處組織了語文、數(shù)學、品德學科的“示范課”活動，再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動，三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動，通過這些活動，使我校教師人人參與，個個展示，全面提高。
（1）加強教學常規(guī)管理，嚴格按照教育局的要求規(guī)范辦學行為。
我校嚴格按照《市義務教育學校周課時安排》開齊課程，開足課時，并嚴格按課表上課?？茖W安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術都有專職教師，確保綜合實踐活動、各專題教育、勞動與技術、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認真執(zhí)行國家課程標準和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學內(nèi)容。
嚴格執(zhí)行學生在?；顒訒r間規(guī)定。我校確保學生在?；顒涌偭棵恐懿怀^34課時，嚴禁學生提前到校和推遲放學時間，嚴禁教師占用全體學生的課間和進餐時間，嚴禁教師組織或參與有償補課。
嚴格執(zhí)行《枝江市實驗小學教師行為指南》、《枝江市實驗小學教學管理制度》，規(guī)范操作各項教學活動，落實各項教學常規(guī)，指導教育教學工作。學校領導每天進行教學巡查，教導處則采取定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學工作有條不紊地進行。
（2）嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學生負擔。
我校嚴格控制好學生作業(yè)量。規(guī)定有課堂作業(yè)時，教師在課堂上必須為學生預留不少于5分鐘的時間。我校1—2年級不準留課外作業(yè)；3—6年級課外作業(yè)總量每天原則上不超過45分鐘。嚴禁課堂作業(yè)全部讓學生在課余做，嚴禁不作選擇、簡單地布置課外作業(yè)，嚴禁只布置學生做而不批改和講評。
（3）改革評價方式，培養(yǎng)充滿自信的實小學生。
本學期教導處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式，要求教師在評價學生學業(yè)時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學生增強自信。同時，多采用等級評價，讓學生在一個和諧、寬松的環(huán)境中自由成長。讓每一個學生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個學生“創(chuàng)造最美好的童年”。
（4）加強學校體育衛(wèi)生工作，強化學校兩課兩操管理。
本學期，教導處按照教育局的規(guī)定對課間操、課外活動進行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操，學生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
（5）遠程教育、實驗教學工作做到了常抓不懈。確保了實驗開出率100%，教導處對遠程教育的使用也做出了規(guī)定，本學期我校共開通五間遠程教育教室供教師使用，除語、數(shù)等學科公用的兩間多媒體教室外，還陸續(xù)建立起了音樂多媒體教室、美術多媒體教室、英語空中課堂專用教室，要求每位年青教師每周在多媒體教室上課節(jié)次不得低于兩節(jié)，定期組織學生觀看教育節(jié)目，并寫出了觀后感。充分利用了遠程教育資源和現(xiàn)代化的教學手段，為提高學生學習興趣，提高教學質(zhì)量服務。
期末教導處對遠程教育、實驗教學工作采用了問卷調(diào)查、學生座談等形式進行檢查，并將工作情況納入了教師考核。
（6）嚴格搞好保學控輟招生工作，簽定保學控輟責任狀。搞好了學籍管理。教師走鄉(xiāng)串戶，保證了學生輟學率為0，鞏固率100%。
1、在教師中開展了同上一節(jié)課、示范課、展示課活動。周雙老師的課例《威武的神門》在第八屆湖北省教育軟件大獎賽中榮獲二等獎，羅銷老師的課《是誰制造了風》在宜昌市科學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得二等獎，我校音、美教師在枝江市組織的基本功大賽中也獲得了豐碩的成果，裴紅老師、胡丹麗老師分別獲得音樂、美術四項全能二、三等獎，另還有王小蘭等老師共獲得8項單項獎。
2、在教師中開展了教學論文、案例、反思、教育敘事競賽活動。在學校網(wǎng)站開辟課改天地等專欄，本學期教師論文、案例、反思獲獎或發(fā)表的篇目達30多篇。
3、開展學科特色教學活動。
本學期，各學科進一步強化了基礎知識教學，培養(yǎng)學生的基本技能，夯實了基礎，圍繞學科特點和學生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。
（1）、本學期組織一、二年級學生參加了聽寫、口算競賽，在競賽中有近200人次獲獎，教導處及時以喜報的形式對學生進行了表揚和鼓勵，這些活動讓大多數(shù)人體驗到了學習成功的快樂。英語課本劇《小鳥找媽媽》在枝江市教育局組織的比賽中獲得了一等獎。
（2）、我?？萍蓟顒映尚э@著。在省第二十三屆青少年創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎。在宜昌市第七屆青少年科技節(jié)活動中，我校被宜昌市科學技術學會、市教育局等五家單位授予“青少年科技活動先進單位”榮譽稱號，在這次科技節(jié)活動中，我校共有100多名學生獲獎，其中五（1）班張晶琰同學的小發(fā)明“安裝在摩托車支桿上的半圓防燙罩”獲小學組特等獎，全宜昌市只有5名同學獲此殊榮。
（3）、我校體育活動豐富，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動，收效顯著。在市學生籃球運動會中取得男團第四名，在乒乓球比賽中獲得女團第一名、男團第七名，在羽毛球比賽中獲得男團第一名、女團第六名的好成績，同時尤國慶同學獲得“優(yōu)秀動員”稱號，周九議、王榮喜兩位老師獲得“優(yōu)秀教練員”稱號。
（3）、本學期教導處舉行了“愛我祖國”、“愛我家鄉(xiāng)”、“愛我學校”系列手抄報競賽及學生讀書筆記展覽，商報、晚報的小記者能積極向各種刊物投稿，本學期有多篇學生習作發(fā)表或獲獎。在湖北省舉行的“三峽杯”全國小學生習作大賽中我校有46人次獲省級表彰，有64人次獲宜昌市表彰。
學校專門開辟了“我手寫我心”的習作專欄，每兩周一更換。這些活動有效地提高了學生的讀寫水平。學校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄，引導學生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學生的文化底蘊，營造了濃濃的書香校園的氛圍。
（4）、大力開展推廣普通話、寫規(guī)范字活動。
各班成立了推普專班，學校推薦了推普明星，學校將師生是否使用普通話的情況納入考核，同時每周四校本課程專門訓練普通話和書法繪畫，形成了人人會寫規(guī)范字、人人會說普通話的良好氛圍。本學期我校被評為“全國書法教育先進實驗學校”，張副校長被評為“全國優(yōu)秀書法教師”。
1、教導處通過努力，使教學質(zhì)量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進一步探討提高教學質(zhì)量的管理辦法。
2、校本培訓方面還有待改進，要讓大多數(shù)中老年老師學會現(xiàn)代化教學手段的使用和操作，更多關注中老年教師的培訓工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出活動的機會、展示能力的機會。
3、加強教研組的建設，培養(yǎng)教師的團隊精神。
一個學期已經(jīng)結束，實驗小學教導處也已圓滿地完成了各項教育教學任務，在“兩全”視導和發(fā)展性評估檢查中均受到上級領導的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領導，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮實小的窗口作用和示范性，力爭取得更優(yōu)異的成績，為實驗小學輝煌的明天做出最大的貢獻。
秋季工作總結篇六
縣愛衛(wèi)辦：
為了有效控制和預防鼠傳播疾病的發(fā)生和流行，保障全體師生的身體健康，降低“四害”密度，在市愛委辦的統(tǒng)一指導下，我們按照精神文件，并結合我校的特點，全力開展了秋季滅鼠工作，現(xiàn)將秋季滅鼠工作總結如下：
鼠情監(jiān)測是開展統(tǒng)一滅鼠的前提和基礎，我校在滅鼠活動開展前后對鼠情進行了監(jiān)測，及時匯報鼠情鼠害發(fā)生情況，為這次滅鼠工作提供了準確的數(shù)據(jù)，科學指導全校的統(tǒng)一滅鼠工作開展。我校在滅鼠前制定了鼠情抽樣調(diào)查，組織人力完成鼠情調(diào)查，根據(jù)鼠情調(diào)查結果確定本次滅鼠活動范圍和重點。同時制定專人負責投藥。
秋季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，也是鼠類繁殖的高峰季節(jié)，我們利用櫥窗大力宣傳。同時將秋季滅鼠工作與愛國衛(wèi)生運動緊密地聯(lián)系起來，加強鼠危害的宣傳力度，在加強滅鼠工作的同時也進一步提高各位師生衛(wèi)生意識和學校的衛(wèi)生水平。我校領導對滅鼠工作的重要意義、化學滅鼠技術、統(tǒng)一滅鼠的好處，采用多種渠道進行了廣泛、深入、細致的宣傳，發(fā)動廣大師生應用科學的防治技術，選擇安全高效的滅鼠農(nóng)藥，抓住秋季滅鼠的有利時機，積極參與大規(guī)模的滅鼠活動。三、集中滅鼠，效果顯著。
滅鼠工作是一項長期而艱巨的工作，應常抓不懈，采取綜合防治技術措施方能取得理想的滅鼠效果。我校計劃明年春季再組織一次統(tǒng)一滅鼠活動，進一步加強統(tǒng)一滅鼠的組織領導，加大經(jīng)費投入，研究推廣簡單易行的滅鼠方法，將害鼠的發(fā)生為害控制到最低密度，最大限度的降低損失，確保人民的身體健康。
秋季工作總結篇七
這是最不像總結的，我的總結，秋季學期工作總結。因為主觀感情太多，以致沒有辦法用比較主觀的語言去總結。所有的語言在這個學期，或者說在我們整個班所經(jīng)歷的一年來，都是蒼白無力的。不論你們在看這個總結的'時候會是怎么樣的心情，嘲笑，不屑，或者說太裝，都沒關系。總有一天，你們也會有這樣的感想，和經(jīng)歷。
“時間總是比我們想象中得要快得多。白駒過隙，歲月如梭，這些詞語的現(xiàn)實意義我們也已經(jīng)有了切身的體會。去年的九月下旬，來到了新的學校，大家有緣的聚到了一起，組建了一個新的集體：11級國際經(jīng)濟與貿(mào)易二班。
十一個男生，三十三女生，一個學姐，一個老師。一個完整的家庭。
一個學期下來應該能分為幾個階段。就像戀愛。
從幾次入學教育例會，到緊接而來的軍訓活動為止，是我們的第一個階段。相遇。
脫離高中生活到剛進入大學，這是一個比較大的轉(zhuǎn)變，也是大家彼此熟悉，慢慢磨合的時期。先是中秋佳節(jié)晚上大家在一起的活動，軍訓是大家在一起面臨的第一個，磨難。在軍營里，一起吃了木耳雞，有時候換作菠蘿。一起在烈日下暴曬，重復做著枯燥乏味的動作。共同被質(zhì)疑過智商問題被罵過變態(tài)排。最后沒有會演，莫名其妙的得了個第三名，雖然我一直都覺得我們?nèi)绻麜莸脑拺撃軌虻玫降谝幻耐跖疲ㄅ牛?。值得一提的是，有機會在軍營里過了一個很獨特的生日。
軍訓之后是第二個階段了。接觸。
軍營回來之后領了書，開始上各種課，大學生活也步上了正軌。第一屆班委也在坎坷中推選出來了。在匆忙中開始了第一次比賽——拔河，工作總結《秋季學期工作總結》。我們作為比賽的第一隊。我之前就有說過，由于匆忙，沒有來得及好好做準備，外加上剛軍訓回來元氣大傷，所以，我們首輪出局。其實雖敗猶榮吧。至少我們大家都用力的爭取過。之后也有過大大小小的比賽，我們享受這個過程，所以結果并不重要。四十三個人，有四十三種不同的性格，在一起相處的過程中難免會有個性太強而發(fā)生一些摩擦。其實說到底還是缺少溝通，對彼此了解得不夠，在出現(xiàn)問題的時候大多都選擇了過激的方式或者緘默不語，最后沒有得到及時的解決。不過好在，我們還是一起跨過了這個坎，這個集體也更加知道，什么是團結。與證券班的一起聯(lián)誼去了石門森林公園秋游。目的是交流，形式是燒烤。從策劃到采購，再到正式活動，有過一個挺長的過程。最后大家都感覺玩得挺開心的，這要歸功于全班每一位同學以及班主任老師的支持了。有了這一次經(jīng)驗，下次要想去玩就簡單多了。
到放寒假基本上已經(jīng)上升到熱戀階段了。一對戀人能在一起都要經(jīng)歷很多的波折，就算是真正的在一起了也還是會有或多或少的問題，不過，沒關系，未來就放心的交給時間吧。
從開學的男生負責人到之后的正式班長，班級的工作也接手了好幾個月了。一個學期過去的現(xiàn)在，是該有一個階段性的總結。新學期，但愿能夠做得更好。
這是我第一次做班干，所以有好多事情都是手忙腳亂的去適應，現(xiàn)學現(xiàn)做的。有很多地方都沒有做到位。在處理與同學的關系上做得也并不是很好。好在，同學們都很包容我，真心感謝。這個學期的工作，大多都是在傳達老師上級下達的任務和一些通知，制作一些班級的基本信息表格，做好剛進大學的一個起始工作。說實話，班長的工作并不難，只是較為繁瑣，需要注意在處理事情上的技巧。最主要的是同學們的配合度，班長的工作本來就是在為同學服務的。希望在以后的學習工作中大家能夠團結配合，爭取能夠把咱們精英班的名頭打得更響。
這一個學期存在的問題比較多。同學們參與班級活動的積極性不高。對待學業(yè)的態(tài)度不夠嚴謹。對大多數(shù)的工作都以一種無所謂的態(tài)度去看待等等。這樣對自己對班級都或多或少的有一些影響。所以希望在新的學期里，大家能夠認識到還有哪些不足，以完美的自我去迎接全新生活。當然，最需要改的還是我自己。我在努力，希望你們能看到哪怕一點點。還是那句話，只要你們一個眼神肯定，我的付出就有意義?！?BR> 現(xiàn)在承受的一切，為的是以后可以更加從容的去應對類似的情緒和事物。更何況，里面美好的成分占得更多一點。所以，除了感謝還是感謝。那么，暫時就這些了吧。
秋季工作總結篇八
學校在上級主管部門的領導下，按照《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品安全法》等法律、法規(guī)，以及上級部門的文件精神，積極開展了各項傳染病、流行病的防控工作。
學校認真貫徹落實《傳染病防控法》的有關要求，采取了一系列防控措施，加大了傳染病防控監(jiān)管的力度，確保了學校傳染病的傳染性質(zhì)、流行病、在校學生的身體健康。
組長：
組員：
一)學校傳染病防控制工作的組織領導。
組
長：
組員：
三)、傳染病防控制的各項工作。
四)、傳染病防控工作的宣傳教育和培訓。
五)、傳染病、流行病防控和預防接種情況的統(tǒng)計匯總、上報工作及相關的資料的整理、分析及歸檔工作。
二、加強了對傳染病的傳染性質(zhì)、流行病防控和食品安全的宣傳。
三、學校采取了多種形式對學生、家長進行傳染病防控知識、傳染病防控和食品安全法的培訓，使他們能熟知自己的健康狀況與飲食、用藥、預防感染病變等知識，了解常見病的防治知識。
四、學科教學中滲透傳染病防控知識的教育培訓。
本次傳染病防控宣傳教育，在學校的教育下取得了一定的成效，但是我們也清醒的認識到，在學生的傳染性質(zhì)下，傳染性疾病的防控工作還有很多不足的地方和因素，如學生個人衛(wèi)生防護不足、個人衛(wèi)生習慣差、個人衛(wèi)生習慣差等。
秋季工作總結篇九
一、切實加強師德師風建設，打造良好的教育形象。
切實加強師德師風建設，是營造良好的育人環(huán)境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：
一是開展師德師風專題教育活動。首先是學法明理，提高教師依法執(zhí)教的水平，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及園林教育分局的《關于教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處罰辦法》、《教師執(zhí)教行為八不準》，使大家明確職業(yè)道德行為的規(guī)范要求及違規(guī)處理的規(guī)定，從思想觀念上增強依法執(zhí)教的意識。其次是開展師德規(guī)范教育自查自糾活動，著力解決師德師風中存在的.主要問題。要求教師認真對照《教師執(zhí)教行為八不準》嚴格自查自糾，并寫出書面自查報告，分年級組交流，落實自糾措施，限期整改。對重點的人和事在全校進行幫教。然后是進行師德問題調(diào)查問卷，召開家長和學生座談會，請家長到校開展評教助學活動。最后是開展師德師風考評，考評內(nèi)容為政治思想，教書育人，時代品質(zhì)，為人師表，四大塊20條進行自評，評估組評。同時我們十分注重榜樣的正面引導和激勵作用。評出十佳教師和十位師德標兵，鼓勵廣大教職工向先進學習看齊，有力地促進了師德師風的明顯好轉(zhuǎn)。
二是開展主題教育月活動，全面提高教師隊伍的思想素質(zhì)。在今年三月開展了《xx小教職工明禮誠信教育活動》，活動主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人。活動中我們對教職工進行明禮誠信教育講座；開展“把微笑帶入校園，把歡樂帶進課堂，把文明帶到社區(qū)，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動；五六月開展個性主題教育月活動，目的是弘揚師生個性，促進兩代人共同成長。
二、扎實抓好《工人先鋒號活動》爭當課改標兵。
“創(chuàng)學習型組織、爭知識型教工”的群眾性創(chuàng)新活動是學校生存的必然條件，是促進教師自身素質(zhì)提高的必經(jīng)之路。這一活動的開展，激發(fā)了學校領導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創(chuàng)、爭”工作，開展了《工人先鋒號活動》，具體做了以下幾個方面：首先制定了“創(chuàng)、爭”活動方案，明確了活動的目的，活動的方式，并制定了具體的活動措施。其次，配合學校行政，號召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個教師總結出自己的教學體會、教學經(jīng)驗及教育心德。第三，開展了以課程改革為主題的教學競賽活動，配合學校教學工作組織一學期一次的全方位的群眾性教研活動，從領導到老師人人上好一節(jié)研究課。
三、堅持履行維護職能，為教職工說話辦事。
工會是群眾組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時刻放在心上，隨時了解教職工關心的熱點、難點問題，全心全意為他們服務，為他們辦事。近年來，學校領導針對教職工代表在教代會中提出的建議案，有針對性的給予解決和準備解決。工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問，女教師生產(chǎn)工會買補品前往看望，通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。
四、嚴格履行教代會制度，加強民主管理與監(jiān)督。
教職工代表大會制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平臺和有效載體，是學校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開1—2次教代會，今年六月學校工會組織召開了xx小第七屆五次教代會，增補了新的教代會成員，為教代會輸入了新鮮血液。會上聽取討論審議并通過了《xx小上半年獎勵性績效工資發(fā)放實施細則》。王凱平同志代表學校行政對教代會代表提出的21條提案逐一進行了答復。并把《成立教工之家——建教工讀書吧》這一提案作為議案來解決，在學校各種功能室比較緊張的情況下，騰出一間大的閱覽室來建教工之家，準備利用暑期動工。
五、推行校務公開，促進民主化管理。
秋季工作總結篇十
時間飛快20xx學年即將過去，在這一學年內(nèi)，我們技能組在學校教導處和蔡**副校長的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，勝利完成了本學年的計多工作，同時也取得了很好的成績和營造良好的校園氛圍，現(xiàn)將本學年的一些工作總結一下。
技能組包括的科目非常多，有體育、音樂、美術、信息、綜合、心理等科目，要說這些都是學生非常喜歡的科目，能增加學生的興趣愛好，同時也增強學生的體能與技能。雖說沒有主科那么要應付考試那么重要，但學生都非常樂忠于這些科目。所以對本組教研工作是一個十分重要且任務十分堅巨的工作，具體來說這學年的工作如下：
１、各老師積極組織各類學?；顒樱?BR> 美術老師（蔡**、王**、夏**）組織全校百人書畫比賽；
體育老師（陳**）組織初中段籃球比賽；
音樂老師（林**）組織全校大合唱比賽；
信息老師（董**、薛**）組織全校學生電腦打字比賽；
體育老師（雷**、吳**、沈**）組織全校廣播操比賽；
體育老師（雷**、沈**）組織初中段乒乓球比賽；
信息老師（董**）組織學生電腦制作比賽；
２、各老師組織輔導學生參加縣一級比賽：
體育老師（陳**）組織輔導學生參加城中杯籃球比賽；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加羅二中杯比賽；
信息老師（董**）組織輔導學生參加縣科技節(jié)及縣電腦制作評比活動；
美術老師（蔡**、王**、夏**）組織輔導學生參加縣藝術節(jié)活動；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加縣實小杯乒乓球比賽；
３、本組各科相應的老師，美術、體育、音樂、信息勻建立相應的興趣小組進行輔導，本校學生參加縣一級的比賽能獲的相應的成績，離不開這些老師辛勤的付出。
４、同樣也加強了技能組教學常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進行整體性的集體備課活動，但是本組各科目老師之間還是會在一起探討本科目的教學設計，本科目老師之間資源共享。
４、同時也希望學校領導對技能組老師應該要跟主科老師一視同仁，雖說技能科不列入考試范圍，但是學校的氛圍以及各種活動組織還是少不了技能組。
秋季工作總結篇十一
時間如光如電，20xx年的下個學期又快結束了，這個冬天 我和xx2班的同學們在一起走過了大三的第二個學期。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。
這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。
經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。
通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障;也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。
通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。
在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。
這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等;同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。
這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。
我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野
炊、露營等。
在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。
相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。
這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。
在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。
在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。
一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。
一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。
在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。
根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。
這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。
在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。
我們班委始終是為同學們服務的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今天的總結之上!
秋季工作總結篇十二
本學期我有幸在貴校執(zhí)教, 并擔任一（3）、一( 4 )兩班數(shù)學教學任務。一（3）班的副班 主任。這學期對我來說是忙碌而充實的，而且我感覺這學期收獲頗豐，為使今后的工作更加順利，現(xiàn)對本學期教學工作總結匯報如下：
一年級的學生是幼兒園里直接過來的，對于一些學習習慣、課堂紀律一概沒有概念。剛開學沒幾天，我發(fā)現(xiàn)他們上課坐姿不正確，想怎么坐就怎么坐，老講課他們在下面隨便插話，書寫不干凈等問題，學習習慣養(yǎng)不好，為此，我采取了一些有效措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。對于表現(xiàn)好的學生，我就給他在額頭上貼上一個小笑臉，這個笑臉是好孩子標志，并表揚他?！澳銈兛此龅亩嗪茫銈冇袥]有信息超過他？”這樣就讓做的不好的同學有了意識，對有進步的也給予獎勵，慢慢課堂紀律有了很大改善。對于書寫問題，在每一次作業(yè)完成后，我在本子上通過畫笑臉、小星星、貼小花、貼優(yōu)、寫一些鼓勵性的語言等不同方式獎勵，每個學生都盡量使自己的作業(yè)干凈、漂亮，養(yǎng)成良好的習慣才能更好進行學習。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
本學期學習的知識很簡單，關鍵是對學生能力的培養(yǎng)，為今后的數(shù)學學習打下良好的基礎。為此，我也做了一些努力，對一年級的學生，要求在現(xiàn)實生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決，形成初步的創(chuàng)新意識和實踐能力，數(shù)學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主，為此，我在教學時盡量利用生活中的物體進行直觀教學，使學生便于理解和掌握，如：在教學“原來有多少的'問題”有好多的學生理解不了原來是什么意思，我就拿餅干做例子。我?guī)Я司艍K餅干，分給4個同學，手里還剩下5塊，問他們我原來帶了幾塊餅干？再讓學生把我的做法用語言 描述出來，學生很快就列出了算式4+5=9。再如：在教學“認識物體”這一節(jié)時，我拿生活中的物品作原形引出了正方體、長方體、圓柱、球，學生很快便有了深刻的印象，對物體有了感性認識，為以后的學習打下良好的基礎。與此同時，趁熱打鐵，我又讓學生用立體圖形像搭積木一樣擺出各種 漂亮的圖形，讓學生利用身邊的物品制作立體圖形，培養(yǎng)了學生動手實踐的能力，同時也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識。
對學困生，我在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速學習，注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的自信心。
考試不只是看學生成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。而結果也不再作為評價學生的唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況、學習的努力程度。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解，希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
以上是我對本學期的工作總結，里面肯定還有很多的不足之處，在今后的教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，開拓創(chuàng)新，改進教學方法，讓學生在數(shù)學的海洋中走的更遠，更好，在學習中更加開心、快樂！
秋季工作總結篇十三
在我們欣喜的迎接新的一年的到來時，我們也順利的結束了20xx年的教學工作。回首本學期的工作，有得有失?，F(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的各項工作安排，踏踏實實做好自己的本職工作。
這個學期，我擔任八年級101班班主任工作，通過一個學期的工作，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把“自尊、自愛、自信、自強”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、加強理想教育，培養(yǎng)良好的行為習慣
作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。在平常的生活學習中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。
其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。“對不起”，“沒關系”“請”“謝謝”，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用。通過一段時間的努力，學生們在思想品德方面有了很大的進步。俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講《中學生日常行為規(guī)范》。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了同學們的勞動意識，勞動實踐周，我們班雖然只有44名學生，但都能保質(zhì)保量的完成任務。增強了服務意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、抓好安全教育，開好每一次的班會。
俗話說：“安全無小事”。我利用每周二的班會時間總結上一周的工作，學習和衛(wèi)生情況。并認真叮囑學生時刻注意飲食安全、交通安全；注意防火、防盜、防溺水、防雷擊等等。并為學生宣傳安全知識，要求學生記住119，120，110等重要電話。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識。此外，在班會上，給每一位學生充分展示自己的機會，讓其發(fā)現(xiàn)其長處，使學生們更加擁有自信；這個學期我就在班里進行了幾個主題班會，內(nèi)容涉及親情教育、感恩教育、勵志教育、防火安全教育和月考總結等主題班會，形式多樣生動，深受同學們的喜歡，效果也很好。
3、抓好不同層次學生的學習工作。
排了學習組長，認真負責組員的學習情況。并且讓各個小組進行橫向競爭。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在每次月考和期中考試結束之后，我都要找一定數(shù)量不同層次的學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望。
1、備課
本學期我認真參加集體備課，主動并認真的參與到學案教學的研究中，深入鉆研教材。在備課時將相關聯(lián)的知識點串聯(lián)起來，注意知識的銜接。讓學生在聽課時明顯的感覺到由單詞——短語——句子——語法——短文。
2、講課
我認真的上好每節(jié)課。在課堂上做到向四十五分鐘要效率，在課堂上以點撥為主，讓學生通過小組討論、互相合作的方式練習語法、強化知識點、編寫對話。并針對學生出現(xiàn)的錯題，精講精練，使學生形成深刻的印象。另外，我在英語教學中不斷滲透中西方文化的差異，讓學生在學習的同時，了解外國國家的風土人情，促進學生學習英語的興趣。
3、批改
在認真上好每節(jié)課的同時，針對不同層次的`學生特點，布置相應的作
業(yè)。在作業(yè)方面做到及時批改，將錯誤及時反饋給學生，及時做好輔導。
4、復習
在復習時，我經(jīng)常把每個單元的知識點穿成線，系統(tǒng)的由單詞——短語——句子——語法——短文。在復習時我發(fā)現(xiàn)：記憶單詞是大多數(shù)學生在學習英語時遇到的難題。很多學生難以突破單詞關，經(jīng)常是學點背點、背點忘點。為此我要求學生每天讀單詞，背短語，天天小考并給出評價，橫向小組競爭。效果不錯。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，幫助其樹立學習英語的信心，激發(fā)他們學習的興趣。在平時的練習中我發(fā)現(xiàn)很多學生經(jīng)常出現(xiàn)“一看就會，一做就錯”這種情況。我覺得失誤的原因就是對常見的短語及固定搭配掌握的熟練程度還不夠。說的再直接點就是基礎知識不扎實。因此，在復習時加大力度，爭取做到“一看就會，一做就對”！
5、考試
為了檢測同學們對知識點的掌握情況，我堅持每周聽寫三次單詞、短語，不定期抽查語法，使學生們對所學習的知識點印象深刻。
2、男生宿舍因為是混合宿舍，管理起來比較困難，失竊現(xiàn)象比較嚴重。
這以上兩點將是我下個學期有待解決的問題，而且不容易，但是我會努力去改變這樣的現(xiàn)象的。我相信在老師和同學們的共同努力下一定會取得更加優(yōu)異的成績。
秋季工作總結篇十四
子在船上曰：逝者如斯夫。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅強的信念和執(zhí)著的追求。當我們邁著堅定的腳步結束一年工作的時侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對本學期工作總結如下。
一、指導思想。
本學期我校各項工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務實、高效、質(zhì)量為關鍵詞，以“習慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強?！崩砟顬樽ナ?，以博學、寬容、自立、感恩為立足點，以“立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學質(zhì)量”這一中心展開。
二、工作理念。
xx小學獨特的地理位置使其在城市化進程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來。我校在確立以“創(chuàng)建書香校園，塑造辦學品位”為突破口基礎上，經(jīng)過校委會和全體教師討論確立了符合本校實際，引領本校發(fā)展的教育理念。
工作思路：立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量。
學?！締栴}是——遵循規(guī)律提高質(zhì)量。
學生——每次課堂教學改革不變的永恒的主題——學生主體地位的實現(xiàn)。
教師——課堂教學改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。
校長——教育管理者的責任——引領學校，讓學校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。
三、主要工作。
（一）德育為首，形成強大的教育合力。
學校培養(yǎng)的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應該有良好的思想品德，建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。因此開學初建立德育工作領導小組，校長親自領導，教導主任分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。
(1)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位。
以小見大（重點抓好廣播操和學生書寫兩項活動）。
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，開學初組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。開學初，我校把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領巾廣播站、對學生進行一日常規(guī)教育。
三是通過班隊會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校規(guī)定利用晨午檢、班會課對學生進行思想品德教育。并聘請交警隊xx中隊隊長宋志紅為法制副校長，定期對學生進行法制安全教育。
四是堅持周一升旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶學生情操。并且大力開展校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
（2）、重點工作重點抓，加強建設校園文化。
校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：
——校園物質(zhì)文化建設。
1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著高品位的原則，對教室、辦公室、走廊的墻壁進行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。
2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、班級文化建設：為每一個教室和辦公室都制作標語。
5、建設在走廊文化，重點以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。
——校園精神文化建設。
1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)這一個學校的精神風貌，在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進。團結、奉獻、文明、向上。
2、教風建設：教風是教師在長期教育實踐活動中形成教育教學的特點、作風和品格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深講課精輔導勤效果好”的教風。
3、學風建設：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學好問善思會用的學習風氣。
（3）、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
a：營造氛圍，讓校園溢滿書香。
本學期我們將大力營造“書香校園”讀書活動。在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀好書----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學校成為學生做人的地方。
b：提供保障，讓師生快樂閱讀。
每月舉辦一次教師讀書活動，由校長、教導處、教研組長、學科骨干輪流引領教師閱讀一篇文章，并要求教師對文章發(fā)表感想；在學生中繼續(xù)開展“拿兩本看百本”的讀書漂流活動，同學間、班級間相互借閱閱讀。
c：形成合力，讓閱讀成為習慣。
設計“班級圖書角”，建立“好書交換站”。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設書香班級，根據(jù)學校班容量小的特點，在教室后壁制作圖書角，布置班級圖書角，每個同學自己買兩本書，放在班級圖書角，互相交換閱讀。并將學校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負責，制定班級閱讀館相應制度，對閱讀館進行裝飾及自由命名。每個學生每學期購書課外書二冊，學校管理，相互閱覽。
d：展示評選，讓閱讀收到成效。
利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。
對班級讀書活動中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學生給予及時的鼓勵和表彰，開展“書香班級”和“閱讀之星”評比活動。
e：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實教師每天一小時的健康工程和教師師德教育活動，加強對交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師的輻射和帶動工作，積極開展學習“最美教師”的系列活動，進一步提升學校教師師德水平。
重點工作：
xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請交警隊宋志紅為安全輔導員，開展學生護送，走天橋制度，交警隊走入校園開展交通安全知識講座。積極開展網(wǎng)絡安全教育平臺的授課學習。
作為二類校，我們傾學校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術節(jié)一半人登臺演出，同時舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。陽泉電視臺、陽泉人民廣播電臺、陽泉日報社三大主流媒體到場進行宣傳報道。極大提升義井教育的影響力。
鎮(zhèn)運會成績團體總分第三名。唐嬌李志鑫兩名學生參加區(qū)運動會三項成績進入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動取得團體第四名成績。
沒有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開足這門課基礎上，培養(yǎng)學生興趣和特長，二人獲得市科幻繪畫獎，三人獲得市交通安全教育活動獎，得到三百元獎金，學生三幅作品登上一中過街天橋用作安全宣傳。
（二）教學為主，全面提升學校辦學質(zhì)量。
教學工作是學校的根本工作。本學期積極推進導學案教學改革和捆綁式分組教學實驗工作。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學校教學常規(guī)管理規(guī)定》，對教學五個環(huán)節(jié)提出明確要求，對“導學案”的學習培訓有具體任務。教師嚴格按要求備課，鉆研教材，按教學計劃組織課堂教學，并對學生的學習進行評價，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教導處建立了教師業(yè)務檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定基礎。
（a）改變備課模式，深化“導學案”的應用。
備課，是上好課的先決條件。有句話說得好“不打無準備的仗”。準備充分，一堂課的教學思路，教學邏輯清晰可見，學習目標明確無誤，是高效率完成教學任務的基礎。而精心設計教與學的每一個環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點。應用“導學案”，巧妙靈活地預設問題，精心選擇教學內(nèi)容，精心設計練習，從而提高課堂教學效率。新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規(guī)律讓學生尋找歸納等。
（b）改變教學模式，發(fā)揮“導學案”的作用。
通過“導學案”的學習，教師要認真組織好課堂教學，努力創(chuàng)設民主、輕松、活潑的課堂教學氛圍。根據(jù)學習規(guī)律，學生們能集中注意力的時間也就20分鐘，因此，我們在40分鐘的時間安排上，要重點突出，把重難點內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導學案”真正應用于教學之中，真正實現(xiàn)“教”與“學”的合一，把思維空間留給學生，把自主方法教給學生，把學習主動權還給學生，把自主時間還給學生。
2、切實開展校本教研活動。
以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長能夠時時關注新的教育動態(tài)。利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好評課活動，教研組能夠做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學習，與兄弟學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。
繼續(xù)開展“公平評選好中擇優(yōu)兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學”比賽、而且不是集中到一個人身上，而是擴散范圍，讓每位教師都有展示自己的機會。本學期學校提出“科研興校，科研強師”的科研思路，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，進一步樹立科研立校與科研強校的意識。迅速提高實習教師授課水平。
3、強化音、體、信息課教學，實施快樂教學。
嚴格按照國家要求開足開全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學常規(guī)的管理，保證教學質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設備，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生特長，使每位學生都能全面、健康、快樂的成長。
體育學科，在完成學科教學任務的同時，本學期重點仍是落實好《學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，實施“學生健康工程”，深入開展“陽光體育運動”，設立“心理咨詢室”，努力提高每個學生的身心健康水平。在群體提高基礎上，繼續(xù)重視業(yè)余訓練工作，落實領導督促，專人負責，抓好田徑隊的訓練，關心運動員的生活與學習，提高競賽成績。
4、重點突出一年級新生養(yǎng)成規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗教師任教，重點學習習慣培養(yǎng)，學習興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學生學習行為，要求學生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫字。不提倡使用自動鉛筆。學校建立對一年級教師和學生評價機制，把學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)納入到對教師和學生的評價中。
重點工作：
教學工作是學校的根本工作。本學期將繼續(xù)以課堂教學“捆綁式分組教學為突破口”深化推進教學。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動學生自主學習和團結協(xié)作的積極性。
本學期畢業(yè)年級學生期中測試學生整體排位第三名。本學期畢業(yè)年級學生期末測試學生整體排位第五名。學校多次召開質(zhì)量分析會逐課，逐人對照分析，尋找差距，針對性的開展教學研究，效果明顯。
（三）管理為軸，確保學校長足發(fā)展。
安全教育長抓不懈，為確保教育教學工作的安全，有序，開學初及時組織全體師生學習創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領導小組，加強領導，廣泛宣傳，要求人人行動起來，共同關注平安校園建設，校園平安人人有責，同時，加大宣傳力度，利用晨會、集會、中隊活動、圖片展、等形式，進行安全專題教育，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，樹立“安全第一”的觀念。特別做好路隊放學過馬路安全工作和學生交通安全教育活動。
開學安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫。
學校實行大門制度，強化學校的安全管理。維修護欄，升級學校安全監(jiān)控網(wǎng)絡。
（四）后勤為基，營造良好育人環(huán)境。
1、積極提高均衡化工作設備配置管理和應用。繼續(xù)加大建設與裝備投入力度，努力實現(xiàn)專用教室建設的標準化、規(guī)范化，完善各項管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責任到人，配齊管理人員，提高使用效率。
2、堅持做好后勤服務常規(guī)工作。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，如開學初，確保教學第一線所需的教學用品及時發(fā)放到位，使教學工作正常開展。學期結束分別對各班級、專用教室的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理。不定期對校園設施進行安全檢查，及時對損壞的課桌椅、門、鎖、水電進行維修，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
3、嚴格財務管理制度，增加財務透明度。財產(chǎn)責任到人，完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
（五）存在問題及對策。
1、競爭意識不強，不愿主動展示自我，新的教育理念滲透的不深，個別教師不善于鉆研業(yè)務，按步就班，完成的任務效率低。
2、學校管理機制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，
3、對課堂教學竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，但不愿意主動承擔公開活動，造成個人課堂教學水平提高不大，對改革觀念更新不快。
4、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
5、教學評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
針對以上問題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，采取應對策略如下：
1、加強學校教育教學管理和評價，修訂更加科學的教育教學工作考核細則，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，業(yè)務學習要形式多樣，體現(xiàn)工作的實效性。
3、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，創(chuàng)出本校特色。
4、積極改善辦學條件，盡快完成操場維修，辦公設備的更新，進一步提高辦學水平，大力提升設施設備的應用水平。
總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的專業(yè)成長構建平臺。真正實現(xiàn)學生快樂學習，教師幸福成長，教育健康發(fā)展。
秋季工作總結篇十五
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的秋季教研工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光荏苒，一學期即將結束了，轉(zhuǎn)眼蛇年過去了，伴著孩子們的長大，我們的幼兒園、老師也在成長著，在園長的指導與幫助下，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)驗也在日益豐富著。本學期圍繞《綱要》《指南》的內(nèi)容，立足本園實際，以園本教研為奠基，結合本園實際，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，優(yōu)化幼兒一日活動，按年齡段扎實地抓好園教育教學工作，使教育質(zhì)量上了一個新臺階。在一日教育教學工作中，加強了教學常規(guī)管理、促進了保教質(zhì)量，全面提高教師的整體素質(zhì)。以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動，以“三百千”為本園的特色活動。努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，教師們在這學期中成長了進步很大。但在這其中也有許多點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。現(xiàn)從以下幾個方面做總結：
1、在園長的帶下進一步學習領會《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《幼兒園一日活動常規(guī)》精神，從而加強創(chuàng)新了對不同年齡段，針對性的常規(guī)教育教學活動的開展，通過兒歌、隨機教學等方式，有效性的提高了各年齡段幼兒的常規(guī)養(yǎng)成及良好的發(fā)展，促進了保教質(zhì)量不斷提高，規(guī)范了從小到大的行為習慣培養(yǎng)和提高，使之教學活動的順利開展。
2、在年級組長的帶領監(jiān)督下，以年級組為組，各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。建立了完善的一日活動考評制度，各環(huán)節(jié)責任人。
3、學習開展“三百千”活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境，并有效結合各領域進行延伸教學，把三百千所包含的含義多用于生活，多結合實際，開展豐富多彩的區(qū)角活動，以一月為主題的更換墻面的布置和區(qū)角的投放更新并納入到每月的教學考核中進行監(jiān)督。豐富幼兒的學習，提高教師的教育技能。
4、在觀摩老師的教育技能與成長中，10月份組織了新學期的“優(yōu)質(zhì)公開課”評比活動，在老老師的積極帶領下采用同課異構的活動方式、老師們積極準備，認真聽課、互相學習、相互模仿、取長補短、不斷創(chuàng)新、學習她人的優(yōu)點、改善自己的不足，在教育技能上有了新的'成長和進步，在活動中新老師模仿著老的老師的教學方法及流程，在各班長的輔助下，也能獨立的掌控課堂，上完一節(jié)課，有很大的進步。通過創(chuàng)設這樣的學習平臺、我們看到了老師們的積極學習精神和成長，并對老師們的成績給予鼓勵和獎勵，用這樣的學習方式激勵著老師的成長，促進教育水平的創(chuàng)新提高。
5、開展教育教學考核評比活動，親自帶領年級組長，親臨每月的教學活動與檢查，本學期共開展了三次教學檢查考評活動，在老師們的認真努力下，教學活動豐富多彩、本學期雖然只有四個半月，但在老師們的積極認真下，順利圓滿的完成了本學期的所有教育教學活動。
6、通過在線視頻互動平臺、提高教師素質(zhì)，逐步規(guī)范教師的素質(zhì)，通過視頻看到老師們嚴格遵守一日活動的流程，開展豐富的教育教學活動，提高了老師各方面的專業(yè)水平。
7、在開學初的園內(nèi)大環(huán)境的翻新與創(chuàng)設，年級組的積極配合下，分工明確、讓幼兒園的樓道、廊道、煥然一新。根據(jù)更具三百千與五大領域的結合發(fā)展，讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結合，確定實施每個活動，環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容應與三百千教育相結合，各班級環(huán)境也根據(jù)班級特色進行創(chuàng)色并進行評比，老師們利費利舊，大膽創(chuàng)新，在指定的時間內(nèi)完成了創(chuàng)設、在園長的帶領下所有老師一起參觀教室學習，評出“班級環(huán)境創(chuàng)設”一二三等獎、對老師們的成果與付出進行了鼓勵和獎勵，老師們每月結合主題及時調(diào)整區(qū)域，投放操作材料，定期更換、隨機檢查，更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，進行區(qū)域評比活動，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結合。在每月的教學考核中進行考評，做好馨園園語言特色的學習。
8、戶外活動的重視，本學期提高了戶外活動的開展，各年級組根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，每月互相學習相互檢查，提高了幼兒的戶外鍛煉，推動了戶外活動、體育游戲的堅持開展。親自觀摩指導戶外活動的開展是否合乎年齡段的發(fā)展。并與老師們一起學習、反思總結不足、不斷的改善教學活動的開展，提高幼兒的學習能力發(fā)展，為豐富幼兒早操鍛煉，結合我們的園本特色國學，增強幼兒早鍛的興趣，11月份以小、中、大、大大班為年級組的開展了成語操自編活動。從動作到隊行，經(jīng)過推敲、揣摩，最終才編排出流暢的彰顯我園特色的成語操、孩子們跟著老師學得有模有樣，看得出孩子們對新編排的操很感興趣，同時老師們在編排的過程中學會到了組織自編活動的技巧和自我鍛煉。在園長的指導下，我們根據(jù)冬季雨天較頻繁、為讓幼兒能堅持冷天鍛煉，制定了雨天室內(nèi)早操活動的的開展。靈活適用的安排使每天的活動都緊湊、僅僅有條。
（一）、加強師德建設，提高教育教學方法及教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、加強師德教育，強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、在園長大帶領下，組織好不同層次的業(yè)務學習，教育技能學習，還有新綱要學習培訓，既有信息的傳遞，又有經(jīng)驗的交流，讓老師在學習中有所收益。每周備課下節(jié)課學習內(nèi)容，學習內(nèi)容更為具體，有針對性，年級組圍繞本年齡班共有的問題選擇活動內(nèi)容，老師們互相探討、相互指導，有效地解決一些實際問題，教育教學水平有所提高。
3、結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求，提供了讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗，開展幼兒園的活動設計創(chuàng)新研究活動、參加同省語言優(yōu)質(zhì)課比賽活動，取得了好的成績，促進了教師的專業(yè)成長，提高了教育教學能力。
4、增強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關考核，十月份進行了舞蹈考核，通過比賽激勵的方式、鼓勵老師大膽的自我展示，評出了優(yōu)秀“舞蹈”一二三等獎，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。
認真學習新教材，邊學邊研究實施,深入開展研討，以課題研究為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，突出辦園特色；提高組織活動和教科研能力。
1．加強教研活動，改革課堂教學。教學本身是一個不斷探索的過程，一日活動既能使幼兒得到充分的發(fā)展，又是我們教師探究、實踐、學習、提高的途徑。認真做好各類計劃制訂工作，結合本園的教學特點，將日常教學目標內(nèi)容滲透在一日計劃中，有目的地確立教育目標，幼兒發(fā)展目標，以及各層次的目標，把教育觀念滲透到每一個教育教學活動的設計之中，并在實施中根據(jù)幼兒的發(fā)展情況不斷調(diào)整與改進。其次，注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，在日常的教學活動中，教師更多地以師生互動的方式進行教學。有集體、分組、個別等形式。盡可能多地提供各種材料、用具。讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。再次，注重發(fā)揮環(huán)境的作用。各班教師結合教育主題、季節(jié)、節(jié)日，進行禮儀常規(guī)教育，將教學內(nèi)容滲透在環(huán)境中，一日活動學習中。
2、重視幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合三百千課程內(nèi)容及五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮了幼兒的主動性。
3、加強教育科研活動，圍繞園內(nèi)的科研課題，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。本學期教師分年級組輪流開展了優(yōu)秀教學評比活動，大家積極準備，認真實施，及時給予他們評價，幫助總結活動中的閃光點和不足之處，有效促進了教師教學能力的提高。
1、每月開展月工作總結、總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。各項教問題也得到了及時的解決。
2、新學的獎勵實行，各活動的評比獎勵、促進了新老師及老老師的積極與主動，激勵老師的工作積極性，不斷提高自己、有著很大的成效。
3、加強日常活動管理，完善班級管理檢查制度，優(yōu)化幼兒的一日活動，認真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性，促進保教工作的科學發(fā)展。根據(jù)檢查管理制度，在行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查中，各項工作可按計劃按時完成。各班的常規(guī)工作也有所進步。
4、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。新老師在各項培訓及鼓勵督促中，也逐漸的成長、能按照一日活動安排、參考教參教學、完成個人教育教學活動。
5、通過每月教學考核，一日各環(huán)節(jié)常規(guī)考核、逐漸提高教師業(yè)務的學習及教育方法的提高、教學式的多元化豐富幼兒的眼界，增強幼兒的知識。
6、每周安排的專業(yè)培訓，可以看到的是老師們的專業(yè)水平都有所了提高。
為做好家園工作，讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展，積極配合幼兒園工作，學期初的家長會對每個孩子進行了解；通過我園班級工作計劃中了解幼兒學習內(nèi)容和家長需配合事項，半日活動的開展、圣誕節(jié)親子聯(lián)歡會，豐富的活動形式，進一步讓家長認識幼兒園，促進和改善與家長交流的方法，本學期我們還開通了在線視頻網(wǎng)絡平臺、可以看到幼兒在園的一日生活、游戲、學習動態(tài)，清晰明了的了解了孩子在幼兒園的學習與生活，還通過電話交流、面對面交談等形式，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步。通過宣傳欄知識，讓家長的育兒方式走向科學化，通過家長問卷，了解家長的意見、建議，以便及時的完善調(diào)整。這些活動的開展，加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，這些交流使我們的教育得到了家長的認可，從而架起了一道家園共育的金橋，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
1、成功開展了“小、中、大”。開放日活動，從室外的晨間活動、魚貫早操的展示到各班室內(nèi)，有趣的課堂觀摩參與，還有親子手工美術活動、家長們積極參與、體驗著和孩子共同學習、共同成長的樂趣。每個班幾乎都是家長滿座，家長們坐在自己孩子的旁邊聽著老師的講述、邊學邊做的樣子、家長們今天也收獲頗多吧，結束分別時看著他們洋溢的表情、今天的活動開展的很成功。
2、全園組織大型“圣誕節(jié)聯(lián)歡會”親子活動，活動因場地有限均分兩場進行，上午場和下午場，家長們積極配合參與、有的一家都來了三四個家長觀看、活動形式多樣、有舞蹈、有親子游戲、有古詩表演，家長每當看到自己的孩子出場表演高興不已、看到孩子們在音樂的伴奏下扭的可真是可愛啊，家長們掌聲一片。通過這些活動家長們看到了孩子們在幼兒園的變化與成長，也拉近了幼兒園與家長間的距離，從而得到家長的支持，配合幼兒的各項活動開展、增進情感。
一學期的工作快樂而充實的結束了，在園長的決策與領導下，在全體教師們的辛勤努力、全力配合、勤懇工作下，取得了圓滿的收尾，但還存在不足之處，一些心有余而力不足，因人、因時間教研工作沒有很好的實施開來，也是個人工作上的失職，希望每次的活動實施能跟上計劃的步伐，不足之處，希望我們一定在今后工作中，不斷改善、不斷探索，不斷思考、不斷提高，不斷進取，爭取在工作中更上一臺階。
秋季工作總結篇十六
一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而學生們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
秋季工作總結篇一
韶光飛逝，似水匆匆，教學生涯中的第一個工作周期在一輪接一輪的忙碌中劃下句點，也是時候為這一學期的得與失做一個全面的總結?；乜匆宦返淖阚E，或行，或加速，踉踉蹌蹌卻步履堅定，如同一場穿過風雨、跨越障礙，向著陽光的奔跑。
20xx年的8月15日是一個值得銘記的日子，那一天教師們齊聚附小召開了第一次全體教師會議，大家以附小為跑道、以踐行陽光引悟教育理念為目標，并肩站上了新的人生起跑線。
附小擁有的教育設施完備且先進，對新鮮事物有較強吸收能力的青年教師在掌握使用方法后，便能夠游刃有余的運用到教學中提高課堂容量和質(zhì)量。還記得開學前的一天，我作為班主任布置教室為第二天的家長到校注冊做準備，因為覺得黑板太窄太高其上有一大部分區(qū)域完全無法書寫而跟校長反映黑板的設計不合理，校長操著湖北腔只說了一句帶有戲謔意味的話：“那是因為你不夠高嘛！”當時并沒有品咂出話里頭的另一層深刻含義，直到我熟悉了電子白板的操作后，才知道在信息技術化的今天，自以為黑板不夠用就影響上課的觀點是多么的無知，我確實是不夠“高”！
在擔任一年級（3）班的班主任兼語文老師的一個多月里，從生澀的入門課、不得法的班級管理，到逐漸熟練地備課上課、步入正軌，我遇到過很多難題，也得到過很多來自同事的幫助和領導、家長的諒解，在不斷的摸索中帶著啟航班的孩子們揚帆起航，體驗為人師的幸福和快樂。當時覺得很辛苦很難熬的時光，回看都是一種必經(jīng)的磨練。
短短的一個學期，我外出參加了大大小小三次培訓，遠至開學初赴海南為期五天的崗前培訓、十月中旬到湖北華師附小本部進行的一個月跟崗學習，近至在相隔不過幾百米的大亞灣三中參與全區(qū)中小學班主任培訓。
在海南的崗前培訓通識課環(huán)節(jié)中，我聽取了幾場專家學者精彩的報告以及優(yōu)秀前輩的經(jīng)驗暢談，而后安排的分班授課實踐，彭靜老師的示范和點撥讓我看到了一個語文老師該有的樣子和應具備的本領。其后的跟崗學習之行，杜朝暉老師以她卓越的教學藝術、妙語如珠的教學語言刷新了我對于語文課堂的認識，這一切有賴于她豐厚的學識功底和令人耳目一新的教育理念??閱讀指向?qū)懽?，踐行的過程中目標清晰、步驟具體、方法得宜。雖然未能習得皮毛，但是杜老師為我日后的教學方向指明了一條新路。在三中舉行的班主任培訓會議，何汝玉校長介紹了她的“師生之六愛”治校理念，賈高見老師將他探索出來的班級管理經(jīng)驗毫不吝惜的與在座老師分享，現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲連連。雖然賈老師的管理套路適合高中學段的學生，但是其“站在高格局視點謀劃，讓班集體成為一個有效運轉(zhuǎn)的系統(tǒng)”的內(nèi)在核心思想還是極富借鑒價值。
除了走出去的學習，還有引進來的督學交流。三次華師督學活動我共參與過兩次，華師附小本部派出的骨干教師為我們帶來了精彩的示范課，評課環(huán)節(jié)中幫助我們總結匯報課亮點和不足并給出改進意見，知無不言，答疑解惑，如幫扶稚子學步般，為我們的進步加油助力！
秋季工作總結篇二
一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落，在工作中從各方面嚴格要求自己積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在、放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓：
一、做到了認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能。提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅和深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練。在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于六年級學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具。更把它看作所要傳授的知識和技能本身。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。
秋季工作總結篇三
1、學校提前部署，早在寒假前就部署開學相關工作。開學前一周，學校召開校務會、全體教職工會議，進一步研究開學相關工作。學校要求各部門各負其責、按照統(tǒng)一部署和計劃狠抓落實落實。
2、校園顯著位置打出歡迎標語，開學氛圍濃厚，開學秩序正常，各項工作井然有序。
3、學工處制訂了開學各項工作計劃。召開開學工作的班主任會議，布置開學工作；開學工作安排周到有序。
4、學生到校情況較好，控輟工作采取的措施有力，取得明顯成效。
5、教務處提前組織開展新學期系部教學主任會議、教研室主任會議、教務處工作人員會議布置新學期開學工作。各系部提前兩天召開會議，布置開學教育教學工作，并要求教師提前備好一周的課務。教務處提前制訂好工作時間安排表、周歷表、常規(guī)檢查工作安排表、各項工作計劃，并按課程計劃要求，開齊課程，開足課時。
6、貫徹落實上級各類教育工作會議要求，嚴格教學常規(guī)管理，專門召開教學研討會，結合我校實際，制訂教育質(zhì)量提升方案、教學計劃。
7、及時發(fā)放學生課本、作業(yè)本和教師辦公用品。實驗室、實訓室、圖書室、音、體、美等教輔用房及時準備到位，隨時供學生使用。
8、全面檢查開學初的教學秩序情況，確保教師能準時到教室上課，課程表執(zhí)行情況良好，使到各項教學工作有條不紊地開展。
二、學校安全情況
1、制訂了新學年安全工作計劃，完善了制度，建立相關預案。開學前學工干部全天候到在崗，每天晚自習后學工干部和班主任進學生宿舍查寢。
2、組織人員進行校園內(nèi)外的安全排查，并組織整改，建立了安全臺帳。
3、學校從保安公司聘請保安人員12名，24小時值班巡邏。
4、學校食堂、小商店的衛(wèi)生情況很好，校領導組織多次檢查，確保食品衛(wèi)生安全。
三、收費情況
1、按規(guī)定的標準收費。
2、代收費和服務性收費按物價部門指導和同意收費，并公示。
3、沒有另立項目的亂收費。
4、按照標準收費項目，由于學生交費不主動，需要班主任催。
5、有些已經(jīng)畢業(yè)的學生，不能及時交齊費用領取畢業(yè)證書。
四、工作作風和衛(wèi)生秩序
1、全校教師全員到崗到位，精神狀態(tài)良好，態(tài)度積極，為人師表。
2、全校整潔一新，窗明幾凈，無衛(wèi)生死角。
秋季工作總結篇四
學期又近尾聲，整理思緒回顧一整學期的教研，在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知。我們在一學期的努力中，摸索了一些經(jīng)驗，也取得了一些成績，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。在這，就對本學期的教研工作做一總結：
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地；本學期，教研工作以加強學習，促進教師成長作為突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新教學思路和方法。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經(jīng)驗，確立目標。
教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心。本學期，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上，我們從制定學期計劃到月計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標作為我們教學的指南，也讓每一個教師從目標到教學，又從教學對應到目標有了更清晰的認識，讓我園以后的教學安排和教學施行更有了方向。
幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期，我們精心組織了“第一屆幼兒故事比賽”、“親子運動會”、家長開放日等活動。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從每次活動的方案、落實到舉辦，都進行了精心的安排，最后順利的完成離不開老師的努力、家長的配合，活動也獲得了家長們的一致認可。
總之，本學期的教研工作在領導的指導下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：
1、從本園的實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意。
2、堅持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動材料的投放、設置有待豐富和提高。
3、家長工作還有待提高。
4、晨間活、戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容要更加豐富。
這一些，將作為我們下學期教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。
朱巷鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx年1月20日。
秋季工作總結篇五
本學期，教導處在上級教育主管部門、學校領導的指導和全體教師的支持配合下，積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一學期來取得令人滿意的成績。
本學期教導處著力抓好校本教研活動,一方面是確保了研究時間,充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業(yè)務學習時間,分教研組或課題組開展學習、研究活動，教導處及時進行檢查，并將活動情況納入教研組考核。
另一方面完善校本教研機制，加強管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學生奠定堅實的起步”的辦學理念，健全各種教學制度、激勵機制和保障機制，整合教導處、教研組和年級組等多種力量，建立直接服務于師生的學校教研網(wǎng)絡。通過專業(yè)引領、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構建新的理念，形成教學合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
其三搭建校本教研平臺。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立交流的平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學專家”轉(zhuǎn)變，形成我校優(yōu)秀教師群體。
（1）本學期我校邀請了枝江市教研室英語、數(shù)學、品德、語文、科學教研員來校舉行專題講座，對我校教師進行新課程培訓。10月14日市小學語文新教材（s版）閱讀教學研討活動在我校舉行，這些活動使我校教師又一次與教育專家零距離接觸，我校的校本培訓又上了一個新臺階。
（2）學校還先后組織教師參加了宜昌市教研中心開展的語文、數(shù)學等學科的教學研究活動（參加者：徐國東、宋青梅、裴紅等），組織語文、數(shù)學、英語、體育等科目教師參加了中西部農(nóng)村教師培訓和市教研室組織的教師培訓活動，使各學科教師都在不同程度上受到了培訓。
其四、重視教研組的建設，加強教研組的管理。本學期我校設立了語文、數(shù)學、品德、英語、體育、藝術、遠程教育等七個教研組。
（1）制訂了學校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循。
（2）學期初分教研組征集了教學中遇到的困惑或問題，開展有針對性的研究，切實解決教學實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學效率的方式方法。教導處及時了解各組的研究動態(tài)，調(diào)整研究內(nèi)容，使教研組活動真正落實。
（3）以教導處、教研組為單位開展“三課”的教學研究活動：先是教導處組織了語文、數(shù)學、品德學科的“示范課”活動，再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動，三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動，通過這些活動，使我校教師人人參與，個個展示，全面提高。
（1）加強教學常規(guī)管理，嚴格按照教育局的要求規(guī)范辦學行為。
我校嚴格按照《市義務教育學校周課時安排》開齊課程，開足課時，并嚴格按課表上課?？茖W安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術都有專職教師，確保綜合實踐活動、各專題教育、勞動與技術、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認真執(zhí)行國家課程標準和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學內(nèi)容。
嚴格執(zhí)行學生在?；顒訒r間規(guī)定。我校確保學生在?；顒涌偭棵恐懿怀^34課時，嚴禁學生提前到校和推遲放學時間，嚴禁教師占用全體學生的課間和進餐時間，嚴禁教師組織或參與有償補課。
嚴格執(zhí)行《枝江市實驗小學教師行為指南》、《枝江市實驗小學教學管理制度》，規(guī)范操作各項教學活動，落實各項教學常規(guī)，指導教育教學工作。學校領導每天進行教學巡查，教導處則采取定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學工作有條不紊地進行。
（2）嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學生負擔。
我校嚴格控制好學生作業(yè)量。規(guī)定有課堂作業(yè)時，教師在課堂上必須為學生預留不少于5分鐘的時間。我校1—2年級不準留課外作業(yè)；3—6年級課外作業(yè)總量每天原則上不超過45分鐘。嚴禁課堂作業(yè)全部讓學生在課余做，嚴禁不作選擇、簡單地布置課外作業(yè)，嚴禁只布置學生做而不批改和講評。
（3）改革評價方式，培養(yǎng)充滿自信的實小學生。
本學期教導處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式，要求教師在評價學生學業(yè)時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學生增強自信。同時，多采用等級評價，讓學生在一個和諧、寬松的環(huán)境中自由成長。讓每一個學生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個學生“創(chuàng)造最美好的童年”。
（4）加強學校體育衛(wèi)生工作，強化學校兩課兩操管理。
本學期，教導處按照教育局的規(guī)定對課間操、課外活動進行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操，學生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
（5）遠程教育、實驗教學工作做到了常抓不懈。確保了實驗開出率100%，教導處對遠程教育的使用也做出了規(guī)定，本學期我校共開通五間遠程教育教室供教師使用，除語、數(shù)等學科公用的兩間多媒體教室外，還陸續(xù)建立起了音樂多媒體教室、美術多媒體教室、英語空中課堂專用教室，要求每位年青教師每周在多媒體教室上課節(jié)次不得低于兩節(jié)，定期組織學生觀看教育節(jié)目，并寫出了觀后感。充分利用了遠程教育資源和現(xiàn)代化的教學手段，為提高學生學習興趣，提高教學質(zhì)量服務。
期末教導處對遠程教育、實驗教學工作采用了問卷調(diào)查、學生座談等形式進行檢查，并將工作情況納入了教師考核。
（6）嚴格搞好保學控輟招生工作，簽定保學控輟責任狀。搞好了學籍管理。教師走鄉(xiāng)串戶，保證了學生輟學率為0，鞏固率100%。
1、在教師中開展了同上一節(jié)課、示范課、展示課活動。周雙老師的課例《威武的神門》在第八屆湖北省教育軟件大獎賽中榮獲二等獎，羅銷老師的課《是誰制造了風》在宜昌市科學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得二等獎，我校音、美教師在枝江市組織的基本功大賽中也獲得了豐碩的成果，裴紅老師、胡丹麗老師分別獲得音樂、美術四項全能二、三等獎，另還有王小蘭等老師共獲得8項單項獎。
2、在教師中開展了教學論文、案例、反思、教育敘事競賽活動。在學校網(wǎng)站開辟課改天地等專欄，本學期教師論文、案例、反思獲獎或發(fā)表的篇目達30多篇。
3、開展學科特色教學活動。
本學期，各學科進一步強化了基礎知識教學，培養(yǎng)學生的基本技能，夯實了基礎，圍繞學科特點和學生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。
（1）、本學期組織一、二年級學生參加了聽寫、口算競賽，在競賽中有近200人次獲獎，教導處及時以喜報的形式對學生進行了表揚和鼓勵，這些活動讓大多數(shù)人體驗到了學習成功的快樂。英語課本劇《小鳥找媽媽》在枝江市教育局組織的比賽中獲得了一等獎。
（2）、我?？萍蓟顒映尚э@著。在省第二十三屆青少年創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎。在宜昌市第七屆青少年科技節(jié)活動中，我校被宜昌市科學技術學會、市教育局等五家單位授予“青少年科技活動先進單位”榮譽稱號，在這次科技節(jié)活動中，我校共有100多名學生獲獎，其中五（1）班張晶琰同學的小發(fā)明“安裝在摩托車支桿上的半圓防燙罩”獲小學組特等獎，全宜昌市只有5名同學獲此殊榮。
（3）、我校體育活動豐富，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動，收效顯著。在市學生籃球運動會中取得男團第四名，在乒乓球比賽中獲得女團第一名、男團第七名，在羽毛球比賽中獲得男團第一名、女團第六名的好成績，同時尤國慶同學獲得“優(yōu)秀動員”稱號，周九議、王榮喜兩位老師獲得“優(yōu)秀教練員”稱號。
（3）、本學期教導處舉行了“愛我祖國”、“愛我家鄉(xiāng)”、“愛我學校”系列手抄報競賽及學生讀書筆記展覽，商報、晚報的小記者能積極向各種刊物投稿，本學期有多篇學生習作發(fā)表或獲獎。在湖北省舉行的“三峽杯”全國小學生習作大賽中我校有46人次獲省級表彰，有64人次獲宜昌市表彰。
學校專門開辟了“我手寫我心”的習作專欄，每兩周一更換。這些活動有效地提高了學生的讀寫水平。學校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄，引導學生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學生的文化底蘊，營造了濃濃的書香校園的氛圍。
（4）、大力開展推廣普通話、寫規(guī)范字活動。
各班成立了推普專班，學校推薦了推普明星，學校將師生是否使用普通話的情況納入考核，同時每周四校本課程專門訓練普通話和書法繪畫，形成了人人會寫規(guī)范字、人人會說普通話的良好氛圍。本學期我校被評為“全國書法教育先進實驗學校”，張副校長被評為“全國優(yōu)秀書法教師”。
1、教導處通過努力，使教學質(zhì)量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進一步探討提高教學質(zhì)量的管理辦法。
2、校本培訓方面還有待改進，要讓大多數(shù)中老年老師學會現(xiàn)代化教學手段的使用和操作，更多關注中老年教師的培訓工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出活動的機會、展示能力的機會。
3、加強教研組的建設，培養(yǎng)教師的團隊精神。
一個學期已經(jīng)結束，實驗小學教導處也已圓滿地完成了各項教育教學任務，在“兩全”視導和發(fā)展性評估檢查中均受到上級領導的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領導，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮實小的窗口作用和示范性，力爭取得更優(yōu)異的成績，為實驗小學輝煌的明天做出最大的貢獻。
秋季工作總結篇六
縣愛衛(wèi)辦：
為了有效控制和預防鼠傳播疾病的發(fā)生和流行，保障全體師生的身體健康，降低“四害”密度，在市愛委辦的統(tǒng)一指導下，我們按照精神文件，并結合我校的特點，全力開展了秋季滅鼠工作，現(xiàn)將秋季滅鼠工作總結如下：
鼠情監(jiān)測是開展統(tǒng)一滅鼠的前提和基礎，我校在滅鼠活動開展前后對鼠情進行了監(jiān)測，及時匯報鼠情鼠害發(fā)生情況，為這次滅鼠工作提供了準確的數(shù)據(jù)，科學指導全校的統(tǒng)一滅鼠工作開展。我校在滅鼠前制定了鼠情抽樣調(diào)查，組織人力完成鼠情調(diào)查，根據(jù)鼠情調(diào)查結果確定本次滅鼠活動范圍和重點。同時制定專人負責投藥。
秋季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，也是鼠類繁殖的高峰季節(jié)，我們利用櫥窗大力宣傳。同時將秋季滅鼠工作與愛國衛(wèi)生運動緊密地聯(lián)系起來，加強鼠危害的宣傳力度，在加強滅鼠工作的同時也進一步提高各位師生衛(wèi)生意識和學校的衛(wèi)生水平。我校領導對滅鼠工作的重要意義、化學滅鼠技術、統(tǒng)一滅鼠的好處，采用多種渠道進行了廣泛、深入、細致的宣傳，發(fā)動廣大師生應用科學的防治技術，選擇安全高效的滅鼠農(nóng)藥，抓住秋季滅鼠的有利時機，積極參與大規(guī)模的滅鼠活動。三、集中滅鼠，效果顯著。
滅鼠工作是一項長期而艱巨的工作，應常抓不懈，采取綜合防治技術措施方能取得理想的滅鼠效果。我校計劃明年春季再組織一次統(tǒng)一滅鼠活動，進一步加強統(tǒng)一滅鼠的組織領導，加大經(jīng)費投入，研究推廣簡單易行的滅鼠方法，將害鼠的發(fā)生為害控制到最低密度，最大限度的降低損失，確保人民的身體健康。
秋季工作總結篇七
這是最不像總結的，我的總結，秋季學期工作總結。因為主觀感情太多，以致沒有辦法用比較主觀的語言去總結。所有的語言在這個學期，或者說在我們整個班所經(jīng)歷的一年來，都是蒼白無力的。不論你們在看這個總結的'時候會是怎么樣的心情，嘲笑，不屑，或者說太裝，都沒關系。總有一天，你們也會有這樣的感想，和經(jīng)歷。
“時間總是比我們想象中得要快得多。白駒過隙，歲月如梭，這些詞語的現(xiàn)實意義我們也已經(jīng)有了切身的體會。去年的九月下旬，來到了新的學校，大家有緣的聚到了一起，組建了一個新的集體：11級國際經(jīng)濟與貿(mào)易二班。
十一個男生，三十三女生，一個學姐，一個老師。一個完整的家庭。
一個學期下來應該能分為幾個階段。就像戀愛。
從幾次入學教育例會，到緊接而來的軍訓活動為止，是我們的第一個階段。相遇。
脫離高中生活到剛進入大學，這是一個比較大的轉(zhuǎn)變，也是大家彼此熟悉，慢慢磨合的時期。先是中秋佳節(jié)晚上大家在一起的活動，軍訓是大家在一起面臨的第一個，磨難。在軍營里，一起吃了木耳雞，有時候換作菠蘿。一起在烈日下暴曬，重復做著枯燥乏味的動作。共同被質(zhì)疑過智商問題被罵過變態(tài)排。最后沒有會演，莫名其妙的得了個第三名，雖然我一直都覺得我們?nèi)绻麜莸脑拺撃軌虻玫降谝幻耐跖疲ㄅ牛?。值得一提的是，有機會在軍營里過了一個很獨特的生日。
軍訓之后是第二個階段了。接觸。
軍營回來之后領了書，開始上各種課，大學生活也步上了正軌。第一屆班委也在坎坷中推選出來了。在匆忙中開始了第一次比賽——拔河，工作總結《秋季學期工作總結》。我們作為比賽的第一隊。我之前就有說過，由于匆忙，沒有來得及好好做準備，外加上剛軍訓回來元氣大傷，所以，我們首輪出局。其實雖敗猶榮吧。至少我們大家都用力的爭取過。之后也有過大大小小的比賽，我們享受這個過程，所以結果并不重要。四十三個人，有四十三種不同的性格，在一起相處的過程中難免會有個性太強而發(fā)生一些摩擦。其實說到底還是缺少溝通，對彼此了解得不夠，在出現(xiàn)問題的時候大多都選擇了過激的方式或者緘默不語，最后沒有得到及時的解決。不過好在，我們還是一起跨過了這個坎，這個集體也更加知道，什么是團結。與證券班的一起聯(lián)誼去了石門森林公園秋游。目的是交流，形式是燒烤。從策劃到采購，再到正式活動，有過一個挺長的過程。最后大家都感覺玩得挺開心的，這要歸功于全班每一位同學以及班主任老師的支持了。有了這一次經(jīng)驗，下次要想去玩就簡單多了。
到放寒假基本上已經(jīng)上升到熱戀階段了。一對戀人能在一起都要經(jīng)歷很多的波折，就算是真正的在一起了也還是會有或多或少的問題，不過，沒關系，未來就放心的交給時間吧。
從開學的男生負責人到之后的正式班長，班級的工作也接手了好幾個月了。一個學期過去的現(xiàn)在，是該有一個階段性的總結。新學期，但愿能夠做得更好。
這是我第一次做班干，所以有好多事情都是手忙腳亂的去適應，現(xiàn)學現(xiàn)做的。有很多地方都沒有做到位。在處理與同學的關系上做得也并不是很好。好在，同學們都很包容我，真心感謝。這個學期的工作，大多都是在傳達老師上級下達的任務和一些通知，制作一些班級的基本信息表格，做好剛進大學的一個起始工作。說實話，班長的工作并不難，只是較為繁瑣，需要注意在處理事情上的技巧。最主要的是同學們的配合度，班長的工作本來就是在為同學服務的。希望在以后的學習工作中大家能夠團結配合，爭取能夠把咱們精英班的名頭打得更響。
這一個學期存在的問題比較多。同學們參與班級活動的積極性不高。對待學業(yè)的態(tài)度不夠嚴謹。對大多數(shù)的工作都以一種無所謂的態(tài)度去看待等等。這樣對自己對班級都或多或少的有一些影響。所以希望在新的學期里，大家能夠認識到還有哪些不足，以完美的自我去迎接全新生活。當然，最需要改的還是我自己。我在努力，希望你們能看到哪怕一點點。還是那句話，只要你們一個眼神肯定，我的付出就有意義?！?BR> 現(xiàn)在承受的一切，為的是以后可以更加從容的去應對類似的情緒和事物。更何況，里面美好的成分占得更多一點。所以，除了感謝還是感謝。那么，暫時就這些了吧。
秋季工作總結篇八
學校在上級主管部門的領導下，按照《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品安全法》等法律、法規(guī)，以及上級部門的文件精神，積極開展了各項傳染病、流行病的防控工作。
學校認真貫徹落實《傳染病防控法》的有關要求，采取了一系列防控措施，加大了傳染病防控監(jiān)管的力度，確保了學校傳染病的傳染性質(zhì)、流行病、在校學生的身體健康。
組長：
組員：
一)學校傳染病防控制工作的組織領導。
組
長：
組員：
三)、傳染病防控制的各項工作。
四)、傳染病防控工作的宣傳教育和培訓。
五)、傳染病、流行病防控和預防接種情況的統(tǒng)計匯總、上報工作及相關的資料的整理、分析及歸檔工作。
二、加強了對傳染病的傳染性質(zhì)、流行病防控和食品安全的宣傳。
三、學校采取了多種形式對學生、家長進行傳染病防控知識、傳染病防控和食品安全法的培訓，使他們能熟知自己的健康狀況與飲食、用藥、預防感染病變等知識，了解常見病的防治知識。
四、學科教學中滲透傳染病防控知識的教育培訓。
本次傳染病防控宣傳教育，在學校的教育下取得了一定的成效，但是我們也清醒的認識到，在學生的傳染性質(zhì)下，傳染性疾病的防控工作還有很多不足的地方和因素，如學生個人衛(wèi)生防護不足、個人衛(wèi)生習慣差、個人衛(wèi)生習慣差等。
秋季工作總結篇九
一、切實加強師德師風建設，打造良好的教育形象。
切實加強師德師風建設，是營造良好的育人環(huán)境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：
一是開展師德師風專題教育活動。首先是學法明理，提高教師依法執(zhí)教的水平，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及園林教育分局的《關于教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處罰辦法》、《教師執(zhí)教行為八不準》，使大家明確職業(yè)道德行為的規(guī)范要求及違規(guī)處理的規(guī)定，從思想觀念上增強依法執(zhí)教的意識。其次是開展師德規(guī)范教育自查自糾活動，著力解決師德師風中存在的.主要問題。要求教師認真對照《教師執(zhí)教行為八不準》嚴格自查自糾，并寫出書面自查報告，分年級組交流，落實自糾措施，限期整改。對重點的人和事在全校進行幫教。然后是進行師德問題調(diào)查問卷，召開家長和學生座談會，請家長到校開展評教助學活動。最后是開展師德師風考評，考評內(nèi)容為政治思想，教書育人，時代品質(zhì)，為人師表，四大塊20條進行自評，評估組評。同時我們十分注重榜樣的正面引導和激勵作用。評出十佳教師和十位師德標兵，鼓勵廣大教職工向先進學習看齊，有力地促進了師德師風的明顯好轉(zhuǎn)。
二是開展主題教育月活動，全面提高教師隊伍的思想素質(zhì)。在今年三月開展了《xx小教職工明禮誠信教育活動》，活動主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人。活動中我們對教職工進行明禮誠信教育講座；開展“把微笑帶入校園，把歡樂帶進課堂，把文明帶到社區(qū)，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動；五六月開展個性主題教育月活動，目的是弘揚師生個性，促進兩代人共同成長。
二、扎實抓好《工人先鋒號活動》爭當課改標兵。
“創(chuàng)學習型組織、爭知識型教工”的群眾性創(chuàng)新活動是學校生存的必然條件，是促進教師自身素質(zhì)提高的必經(jīng)之路。這一活動的開展，激發(fā)了學校領導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創(chuàng)、爭”工作，開展了《工人先鋒號活動》，具體做了以下幾個方面：首先制定了“創(chuàng)、爭”活動方案，明確了活動的目的，活動的方式，并制定了具體的活動措施。其次，配合學校行政，號召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個教師總結出自己的教學體會、教學經(jīng)驗及教育心德。第三，開展了以課程改革為主題的教學競賽活動，配合學校教學工作組織一學期一次的全方位的群眾性教研活動，從領導到老師人人上好一節(jié)研究課。
三、堅持履行維護職能，為教職工說話辦事。
工會是群眾組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時刻放在心上，隨時了解教職工關心的熱點、難點問題，全心全意為他們服務，為他們辦事。近年來，學校領導針對教職工代表在教代會中提出的建議案，有針對性的給予解決和準備解決。工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問，女教師生產(chǎn)工會買補品前往看望，通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。
四、嚴格履行教代會制度，加強民主管理與監(jiān)督。
教職工代表大會制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平臺和有效載體，是學校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開1—2次教代會，今年六月學校工會組織召開了xx小第七屆五次教代會，增補了新的教代會成員，為教代會輸入了新鮮血液。會上聽取討論審議并通過了《xx小上半年獎勵性績效工資發(fā)放實施細則》。王凱平同志代表學校行政對教代會代表提出的21條提案逐一進行了答復。并把《成立教工之家——建教工讀書吧》這一提案作為議案來解決，在學校各種功能室比較緊張的情況下，騰出一間大的閱覽室來建教工之家，準備利用暑期動工。
五、推行校務公開，促進民主化管理。
秋季工作總結篇十
時間飛快20xx學年即將過去，在這一學年內(nèi)，我們技能組在學校教導處和蔡**副校長的統(tǒng)一指揮下，在全體技能成員的齊心努力下，勝利完成了本學年的計多工作，同時也取得了很好的成績和營造良好的校園氛圍，現(xiàn)將本學年的一些工作總結一下。
技能組包括的科目非常多，有體育、音樂、美術、信息、綜合、心理等科目，要說這些都是學生非常喜歡的科目，能增加學生的興趣愛好，同時也增強學生的體能與技能。雖說沒有主科那么要應付考試那么重要，但學生都非常樂忠于這些科目。所以對本組教研工作是一個十分重要且任務十分堅巨的工作，具體來說這學年的工作如下：
１、各老師積極組織各類學?；顒樱?BR> 美術老師（蔡**、王**、夏**）組織全校百人書畫比賽；
體育老師（陳**）組織初中段籃球比賽；
音樂老師（林**）組織全校大合唱比賽；
信息老師（董**、薛**）組織全校學生電腦打字比賽；
體育老師（雷**、吳**、沈**）組織全校廣播操比賽；
體育老師（雷**、沈**）組織初中段乒乓球比賽；
信息老師（董**）組織學生電腦制作比賽；
２、各老師組織輔導學生參加縣一級比賽：
體育老師（陳**）組織輔導學生參加城中杯籃球比賽；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加羅二中杯比賽；
信息老師（董**）組織輔導學生參加縣科技節(jié)及縣電腦制作評比活動；
美術老師（蔡**、王**、夏**）組織輔導學生參加縣藝術節(jié)活動；
體育老師（雷**）組織輔導學生參加縣實小杯乒乓球比賽；
３、本組各科相應的老師，美術、體育、音樂、信息勻建立相應的興趣小組進行輔導，本校學生參加縣一級的比賽能獲的相應的成績，離不開這些老師辛勤的付出。
４、同樣也加強了技能組教學常規(guī)的工作，雖然本組科目效多，不能進行整體性的集體備課活動，但是本組各科目老師之間還是會在一起探討本科目的教學設計，本科目老師之間資源共享。
４、同時也希望學校領導對技能組老師應該要跟主科老師一視同仁，雖說技能科不列入考試范圍，但是學校的氛圍以及各種活動組織還是少不了技能組。
秋季工作總結篇十一
時間如光如電，20xx年的下個學期又快結束了，這個冬天 我和xx2班的同學們在一起走過了大三的第二個學期。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。
這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。
經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。
通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障;也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。
通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。
在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。
這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等;同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。
這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。
我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野
炊、露營等。
在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。
相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。
這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。
在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。
在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。
一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。
一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。
在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。
根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。
這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。
在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。
我們班委始終是為同學們服務的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今天的總結之上!
秋季工作總結篇十二
本學期我有幸在貴校執(zhí)教, 并擔任一（3）、一( 4 )兩班數(shù)學教學任務。一（3）班的副班 主任。這學期對我來說是忙碌而充實的，而且我感覺這學期收獲頗豐，為使今后的工作更加順利，現(xiàn)對本學期教學工作總結匯報如下：
一年級的學生是幼兒園里直接過來的，對于一些學習習慣、課堂紀律一概沒有概念。剛開學沒幾天，我發(fā)現(xiàn)他們上課坐姿不正確，想怎么坐就怎么坐，老講課他們在下面隨便插話，書寫不干凈等問題，學習習慣養(yǎng)不好，為此，我采取了一些有效措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。對于表現(xiàn)好的學生，我就給他在額頭上貼上一個小笑臉，這個笑臉是好孩子標志，并表揚他?！澳銈兛此龅亩嗪茫銈冇袥]有信息超過他？”這樣就讓做的不好的同學有了意識，對有進步的也給予獎勵，慢慢課堂紀律有了很大改善。對于書寫問題，在每一次作業(yè)完成后，我在本子上通過畫笑臉、小星星、貼小花、貼優(yōu)、寫一些鼓勵性的語言等不同方式獎勵，每個學生都盡量使自己的作業(yè)干凈、漂亮，養(yǎng)成良好的習慣才能更好進行學習。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
本學期學習的知識很簡單，關鍵是對學生能力的培養(yǎng)，為今后的數(shù)學學習打下良好的基礎。為此，我也做了一些努力，對一年級的學生，要求在現(xiàn)實生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決，形成初步的創(chuàng)新意識和實踐能力，數(shù)學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主，為此，我在教學時盡量利用生活中的物體進行直觀教學，使學生便于理解和掌握，如：在教學“原來有多少的'問題”有好多的學生理解不了原來是什么意思，我就拿餅干做例子。我?guī)Я司艍K餅干，分給4個同學，手里還剩下5塊，問他們我原來帶了幾塊餅干？再讓學生把我的做法用語言 描述出來，學生很快就列出了算式4+5=9。再如：在教學“認識物體”這一節(jié)時，我拿生活中的物品作原形引出了正方體、長方體、圓柱、球，學生很快便有了深刻的印象，對物體有了感性認識，為以后的學習打下良好的基礎。與此同時，趁熱打鐵，我又讓學生用立體圖形像搭積木一樣擺出各種 漂亮的圖形，讓學生利用身邊的物品制作立體圖形，培養(yǎng)了學生動手實踐的能力，同時也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識。
對學困生，我在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速學習，注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的自信心。
考試不只是看學生成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù)。而結果也不再作為評價學生的唯一依據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況、學習的努力程度。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解，希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
以上是我對本學期的工作總結，里面肯定還有很多的不足之處，在今后的教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，開拓創(chuàng)新，改進教學方法，讓學生在數(shù)學的海洋中走的更遠，更好，在學習中更加開心、快樂！
秋季工作總結篇十三
在我們欣喜的迎接新的一年的到來時，我們也順利的結束了20xx年的教學工作。回首本學期的工作，有得有失?，F(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的各項工作安排，踏踏實實做好自己的本職工作。
這個學期，我擔任八年級101班班主任工作，通過一個學期的工作，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把“自尊、自愛、自信、自強”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、加強理想教育，培養(yǎng)良好的行為習慣
作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。在平常的生活學習中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。
其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。“對不起”，“沒關系”“請”“謝謝”，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用。通過一段時間的努力，學生們在思想品德方面有了很大的進步。俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講《中學生日常行為規(guī)范》。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了同學們的勞動意識，勞動實踐周，我們班雖然只有44名學生，但都能保質(zhì)保量的完成任務。增強了服務意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、抓好安全教育，開好每一次的班會。
俗話說：“安全無小事”。我利用每周二的班會時間總結上一周的工作，學習和衛(wèi)生情況。并認真叮囑學生時刻注意飲食安全、交通安全；注意防火、防盜、防溺水、防雷擊等等。并為學生宣傳安全知識，要求學生記住119，120，110等重要電話。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識。此外，在班會上，給每一位學生充分展示自己的機會，讓其發(fā)現(xiàn)其長處，使學生們更加擁有自信；這個學期我就在班里進行了幾個主題班會，內(nèi)容涉及親情教育、感恩教育、勵志教育、防火安全教育和月考總結等主題班會，形式多樣生動，深受同學們的喜歡，效果也很好。
3、抓好不同層次學生的學習工作。
排了學習組長，認真負責組員的學習情況。并且讓各個小組進行橫向競爭。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在每次月考和期中考試結束之后，我都要找一定數(shù)量不同層次的學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望。
1、備課
本學期我認真參加集體備課，主動并認真的參與到學案教學的研究中，深入鉆研教材。在備課時將相關聯(lián)的知識點串聯(lián)起來，注意知識的銜接。讓學生在聽課時明顯的感覺到由單詞——短語——句子——語法——短文。
2、講課
我認真的上好每節(jié)課。在課堂上做到向四十五分鐘要效率，在課堂上以點撥為主，讓學生通過小組討論、互相合作的方式練習語法、強化知識點、編寫對話。并針對學生出現(xiàn)的錯題，精講精練，使學生形成深刻的印象。另外，我在英語教學中不斷滲透中西方文化的差異，讓學生在學習的同時，了解外國國家的風土人情，促進學生學習英語的興趣。
3、批改
在認真上好每節(jié)課的同時，針對不同層次的`學生特點，布置相應的作
業(yè)。在作業(yè)方面做到及時批改，將錯誤及時反饋給學生，及時做好輔導。
4、復習
在復習時，我經(jīng)常把每個單元的知識點穿成線，系統(tǒng)的由單詞——短語——句子——語法——短文。在復習時我發(fā)現(xiàn)：記憶單詞是大多數(shù)學生在學習英語時遇到的難題。很多學生難以突破單詞關，經(jīng)常是學點背點、背點忘點。為此我要求學生每天讀單詞，背短語，天天小考并給出評價，橫向小組競爭。效果不錯。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，幫助其樹立學習英語的信心，激發(fā)他們學習的興趣。在平時的練習中我發(fā)現(xiàn)很多學生經(jīng)常出現(xiàn)“一看就會，一做就錯”這種情況。我覺得失誤的原因就是對常見的短語及固定搭配掌握的熟練程度還不夠。說的再直接點就是基礎知識不扎實。因此，在復習時加大力度，爭取做到“一看就會，一做就對”！
5、考試
為了檢測同學們對知識點的掌握情況，我堅持每周聽寫三次單詞、短語，不定期抽查語法，使學生們對所學習的知識點印象深刻。
2、男生宿舍因為是混合宿舍，管理起來比較困難，失竊現(xiàn)象比較嚴重。
這以上兩點將是我下個學期有待解決的問題，而且不容易，但是我會努力去改變這樣的現(xiàn)象的。我相信在老師和同學們的共同努力下一定會取得更加優(yōu)異的成績。
秋季工作總結篇十四
子在船上曰：逝者如斯夫。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅強的信念和執(zhí)著的追求。當我們邁著堅定的腳步結束一年工作的時侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對本學期工作總結如下。
一、指導思想。
本學期我校各項工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務實、高效、質(zhì)量為關鍵詞，以“習慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強?！崩砟顬樽ナ?，以博學、寬容、自立、感恩為立足點，以“立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學質(zhì)量”這一中心展開。
二、工作理念。
xx小學獨特的地理位置使其在城市化進程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來。我校在確立以“創(chuàng)建書香校園，塑造辦學品位”為突破口基礎上，經(jīng)過校委會和全體教師討論確立了符合本校實際，引領本校發(fā)展的教育理念。
工作思路：立足實際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量。
學?！締栴}是——遵循規(guī)律提高質(zhì)量。
學生——每次課堂教學改革不變的永恒的主題——學生主體地位的實現(xiàn)。
教師——課堂教學改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。
校長——教育管理者的責任——引領學校，讓學校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。
三、主要工作。
（一）德育為首，形成強大的教育合力。
學校培養(yǎng)的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應該有良好的思想品德，建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。因此開學初建立德育工作領導小組，校長親自領導，教導主任分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。
(1)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位。
以小見大（重點抓好廣播操和學生書寫兩項活動）。
一是認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，開學初組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。
二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。開學初，我校把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報、紅領巾廣播站、對學生進行一日常規(guī)教育。
三是通過班隊會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校規(guī)定利用晨午檢、班會課對學生進行思想品德教育。并聘請交警隊xx中隊隊長宋志紅為法制副校長，定期對學生進行法制安全教育。
四是堅持周一升旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶學生情操。并且大力開展校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。
（2）、重點工作重點抓，加強建設校園文化。
校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：
——校園物質(zhì)文化建設。
1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著高品位的原則，對教室、辦公室、走廊的墻壁進行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。
2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、班級文化建設：為每一個教室和辦公室都制作標語。
5、建設在走廊文化，重點以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。
——校園精神文化建設。
1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)這一個學校的精神風貌，在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進。團結、奉獻、文明、向上。
2、教風建設：教風是教師在長期教育實踐活動中形成教育教學的特點、作風和品格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深講課精輔導勤效果好”的教風。
3、學風建設：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學好問善思會用的學習風氣。
（3）、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
a：營造氛圍，讓校園溢滿書香。
本學期我們將大力營造“書香校園”讀書活動。在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀好書----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學校成為學生做人的地方。
b：提供保障，讓師生快樂閱讀。
每月舉辦一次教師讀書活動，由校長、教導處、教研組長、學科骨干輪流引領教師閱讀一篇文章，并要求教師對文章發(fā)表感想；在學生中繼續(xù)開展“拿兩本看百本”的讀書漂流活動，同學間、班級間相互借閱閱讀。
c：形成合力，讓閱讀成為習慣。
設計“班級圖書角”，建立“好書交換站”。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設書香班級，根據(jù)學校班容量小的特點，在教室后壁制作圖書角，布置班級圖書角，每個同學自己買兩本書，放在班級圖書角，互相交換閱讀。并將學校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負責，制定班級閱讀館相應制度，對閱讀館進行裝飾及自由命名。每個學生每學期購書課外書二冊，學校管理，相互閱覽。
d：展示評選，讓閱讀收到成效。
利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。
對班級讀書活動中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學生給予及時的鼓勵和表彰，開展“書香班級”和“閱讀之星”評比活動。
e：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實教師每天一小時的健康工程和教師師德教育活動，加強對交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師的輻射和帶動工作，積極開展學習“最美教師”的系列活動，進一步提升學校教師師德水平。
重點工作：
xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請交警隊宋志紅為安全輔導員，開展學生護送，走天橋制度，交警隊走入校園開展交通安全知識講座。積極開展網(wǎng)絡安全教育平臺的授課學習。
作為二類校，我們傾學校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術節(jié)一半人登臺演出，同時舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。陽泉電視臺、陽泉人民廣播電臺、陽泉日報社三大主流媒體到場進行宣傳報道。極大提升義井教育的影響力。
鎮(zhèn)運會成績團體總分第三名。唐嬌李志鑫兩名學生參加區(qū)運動會三項成績進入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動取得團體第四名成績。
沒有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開足這門課基礎上，培養(yǎng)學生興趣和特長，二人獲得市科幻繪畫獎，三人獲得市交通安全教育活動獎，得到三百元獎金，學生三幅作品登上一中過街天橋用作安全宣傳。
（二）教學為主，全面提升學校辦學質(zhì)量。
教學工作是學校的根本工作。本學期積極推進導學案教學改革和捆綁式分組教學實驗工作。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學校教學常規(guī)管理規(guī)定》，對教學五個環(huán)節(jié)提出明確要求，對“導學案”的學習培訓有具體任務。教師嚴格按要求備課，鉆研教材，按教學計劃組織課堂教學，并對學生的學習進行評價，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教導處建立了教師業(yè)務檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定基礎。
（a）改變備課模式，深化“導學案”的應用。
備課，是上好課的先決條件。有句話說得好“不打無準備的仗”。準備充分，一堂課的教學思路，教學邏輯清晰可見，學習目標明確無誤，是高效率完成教學任務的基礎。而精心設計教與學的每一個環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點。應用“導學案”，巧妙靈活地預設問題，精心選擇教學內(nèi)容，精心設計練習，從而提高課堂教學效率。新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規(guī)律讓學生尋找歸納等。
（b）改變教學模式，發(fā)揮“導學案”的作用。
通過“導學案”的學習，教師要認真組織好課堂教學，努力創(chuàng)設民主、輕松、活潑的課堂教學氛圍。根據(jù)學習規(guī)律，學生們能集中注意力的時間也就20分鐘，因此，我們在40分鐘的時間安排上，要重點突出，把重難點內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導學案”真正應用于教學之中，真正實現(xiàn)“教”與“學”的合一，把思維空間留給學生，把自主方法教給學生，把學習主動權還給學生，把自主時間還給學生。
2、切實開展校本教研活動。
以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長能夠時時關注新的教育動態(tài)。利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好評課活動，教研組能夠做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學習，與兄弟學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。
繼續(xù)開展“公平評選好中擇優(yōu)兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學”比賽、而且不是集中到一個人身上，而是擴散范圍，讓每位教師都有展示自己的機會。本學期學校提出“科研興校，科研強師”的科研思路，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，進一步樹立科研立校與科研強校的意識。迅速提高實習教師授課水平。
3、強化音、體、信息課教學，實施快樂教學。
嚴格按照國家要求開足開全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學常規(guī)的管理，保證教學質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設備，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生特長，使每位學生都能全面、健康、快樂的成長。
體育學科，在完成學科教學任務的同時，本學期重點仍是落實好《學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，實施“學生健康工程”，深入開展“陽光體育運動”，設立“心理咨詢室”，努力提高每個學生的身心健康水平。在群體提高基礎上，繼續(xù)重視業(yè)余訓練工作，落實領導督促，專人負責，抓好田徑隊的訓練，關心運動員的生活與學習，提高競賽成績。
4、重點突出一年級新生養(yǎng)成規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗教師任教，重點學習習慣培養(yǎng)，學習興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學生學習行為，要求學生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫字。不提倡使用自動鉛筆。學校建立對一年級教師和學生評價機制，把學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)納入到對教師和學生的評價中。
重點工作：
教學工作是學校的根本工作。本學期將繼續(xù)以課堂教學“捆綁式分組教學為突破口”深化推進教學。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動學生自主學習和團結協(xié)作的積極性。
本學期畢業(yè)年級學生期中測試學生整體排位第三名。本學期畢業(yè)年級學生期末測試學生整體排位第五名。學校多次召開質(zhì)量分析會逐課，逐人對照分析，尋找差距，針對性的開展教學研究，效果明顯。
（三）管理為軸，確保學校長足發(fā)展。
安全教育長抓不懈，為確保教育教學工作的安全，有序，開學初及時組織全體師生學習創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領導小組，加強領導，廣泛宣傳，要求人人行動起來，共同關注平安校園建設，校園平安人人有責，同時，加大宣傳力度，利用晨會、集會、中隊活動、圖片展、等形式，進行安全專題教育，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，樹立“安全第一”的觀念。特別做好路隊放學過馬路安全工作和學生交通安全教育活動。
開學安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫。
學校實行大門制度，強化學校的安全管理。維修護欄，升級學校安全監(jiān)控網(wǎng)絡。
（四）后勤為基，營造良好育人環(huán)境。
1、積極提高均衡化工作設備配置管理和應用。繼續(xù)加大建設與裝備投入力度，努力實現(xiàn)專用教室建設的標準化、規(guī)范化，完善各項管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責任到人，配齊管理人員，提高使用效率。
2、堅持做好后勤服務常規(guī)工作。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，如開學初，確保教學第一線所需的教學用品及時發(fā)放到位，使教學工作正常開展。學期結束分別對各班級、專用教室的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理。不定期對校園設施進行安全檢查，及時對損壞的課桌椅、門、鎖、水電進行維修，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
3、嚴格財務管理制度，增加財務透明度。財產(chǎn)責任到人，完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
（五）存在問題及對策。
1、競爭意識不強，不愿主動展示自我，新的教育理念滲透的不深，個別教師不善于鉆研業(yè)務，按步就班，完成的任務效率低。
2、學校管理機制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，
3、對課堂教學竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，但不愿意主動承擔公開活動，造成個人課堂教學水平提高不大，對改革觀念更新不快。
4、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
5、教學評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
針對以上問題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，采取應對策略如下：
1、加強學校教育教學管理和評價，修訂更加科學的教育教學工作考核細則，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，業(yè)務學習要形式多樣，體現(xiàn)工作的實效性。
3、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，創(chuàng)出本校特色。
4、積極改善辦學條件，盡快完成操場維修，辦公設備的更新，進一步提高辦學水平，大力提升設施設備的應用水平。
總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的專業(yè)成長構建平臺。真正實現(xiàn)學生快樂學習，教師幸福成長，教育健康發(fā)展。
秋季工作總結篇十五
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的秋季教研工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光荏苒，一學期即將結束了，轉(zhuǎn)眼蛇年過去了，伴著孩子們的長大，我們的幼兒園、老師也在成長著，在園長的指導與幫助下，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)驗也在日益豐富著。本學期圍繞《綱要》《指南》的內(nèi)容，立足本園實際，以園本教研為奠基，結合本園實際，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，優(yōu)化幼兒一日活動，按年齡段扎實地抓好園教育教學工作，使教育質(zhì)量上了一個新臺階。在一日教育教學工作中，加強了教學常規(guī)管理、促進了保教質(zhì)量，全面提高教師的整體素質(zhì)。以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動，以“三百千”為本園的特色活動。努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，教師們在這學期中成長了進步很大。但在這其中也有許多點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。現(xiàn)從以下幾個方面做總結：
1、在園長的帶下進一步學習領會《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《幼兒園一日活動常規(guī)》精神，從而加強創(chuàng)新了對不同年齡段，針對性的常規(guī)教育教學活動的開展，通過兒歌、隨機教學等方式，有效性的提高了各年齡段幼兒的常規(guī)養(yǎng)成及良好的發(fā)展，促進了保教質(zhì)量不斷提高，規(guī)范了從小到大的行為習慣培養(yǎng)和提高，使之教學活動的順利開展。
2、在年級組長的帶領監(jiān)督下，以年級組為組，各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。建立了完善的一日活動考評制度，各環(huán)節(jié)責任人。
3、學習開展“三百千”活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境，并有效結合各領域進行延伸教學，把三百千所包含的含義多用于生活，多結合實際，開展豐富多彩的區(qū)角活動，以一月為主題的更換墻面的布置和區(qū)角的投放更新并納入到每月的教學考核中進行監(jiān)督。豐富幼兒的學習，提高教師的教育技能。
4、在觀摩老師的教育技能與成長中，10月份組織了新學期的“優(yōu)質(zhì)公開課”評比活動，在老老師的積極帶領下采用同課異構的活動方式、老師們積極準備，認真聽課、互相學習、相互模仿、取長補短、不斷創(chuàng)新、學習她人的優(yōu)點、改善自己的不足，在教育技能上有了新的'成長和進步，在活動中新老師模仿著老的老師的教學方法及流程，在各班長的輔助下，也能獨立的掌控課堂，上完一節(jié)課，有很大的進步。通過創(chuàng)設這樣的學習平臺、我們看到了老師們的積極學習精神和成長，并對老師們的成績給予鼓勵和獎勵，用這樣的學習方式激勵著老師的成長，促進教育水平的創(chuàng)新提高。
5、開展教育教學考核評比活動，親自帶領年級組長，親臨每月的教學活動與檢查，本學期共開展了三次教學檢查考評活動，在老師們的認真努力下，教學活動豐富多彩、本學期雖然只有四個半月，但在老師們的積極認真下，順利圓滿的完成了本學期的所有教育教學活動。
6、通過在線視頻互動平臺、提高教師素質(zhì)，逐步規(guī)范教師的素質(zhì)，通過視頻看到老師們嚴格遵守一日活動的流程，開展豐富的教育教學活動，提高了老師各方面的專業(yè)水平。
7、在開學初的園內(nèi)大環(huán)境的翻新與創(chuàng)設，年級組的積極配合下，分工明確、讓幼兒園的樓道、廊道、煥然一新。根據(jù)更具三百千與五大領域的結合發(fā)展，讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結合，確定實施每個活動，環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容應與三百千教育相結合，各班級環(huán)境也根據(jù)班級特色進行創(chuàng)色并進行評比，老師們利費利舊，大膽創(chuàng)新，在指定的時間內(nèi)完成了創(chuàng)設、在園長的帶領下所有老師一起參觀教室學習，評出“班級環(huán)境創(chuàng)設”一二三等獎、對老師們的成果與付出進行了鼓勵和獎勵，老師們每月結合主題及時調(diào)整區(qū)域，投放操作材料，定期更換、隨機檢查，更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，進行區(qū)域評比活動，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結合。在每月的教學考核中進行考評，做好馨園園語言特色的學習。
8、戶外活動的重視，本學期提高了戶外活動的開展，各年級組根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，每月互相學習相互檢查，提高了幼兒的戶外鍛煉，推動了戶外活動、體育游戲的堅持開展。親自觀摩指導戶外活動的開展是否合乎年齡段的發(fā)展。并與老師們一起學習、反思總結不足、不斷的改善教學活動的開展，提高幼兒的學習能力發(fā)展，為豐富幼兒早操鍛煉，結合我們的園本特色國學，增強幼兒早鍛的興趣，11月份以小、中、大、大大班為年級組的開展了成語操自編活動。從動作到隊行，經(jīng)過推敲、揣摩，最終才編排出流暢的彰顯我園特色的成語操、孩子們跟著老師學得有模有樣，看得出孩子們對新編排的操很感興趣，同時老師們在編排的過程中學會到了組織自編活動的技巧和自我鍛煉。在園長的指導下，我們根據(jù)冬季雨天較頻繁、為讓幼兒能堅持冷天鍛煉，制定了雨天室內(nèi)早操活動的的開展。靈活適用的安排使每天的活動都緊湊、僅僅有條。
（一）、加強師德建設，提高教育教學方法及教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、加強師德教育，強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、在園長大帶領下，組織好不同層次的業(yè)務學習，教育技能學習，還有新綱要學習培訓，既有信息的傳遞，又有經(jīng)驗的交流，讓老師在學習中有所收益。每周備課下節(jié)課學習內(nèi)容，學習內(nèi)容更為具體，有針對性，年級組圍繞本年齡班共有的問題選擇活動內(nèi)容，老師們互相探討、相互指導，有效地解決一些實際問題，教育教學水平有所提高。
3、結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求，提供了讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗，開展幼兒園的活動設計創(chuàng)新研究活動、參加同省語言優(yōu)質(zhì)課比賽活動，取得了好的成績，促進了教師的專業(yè)成長，提高了教育教學能力。
4、增強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關考核，十月份進行了舞蹈考核，通過比賽激勵的方式、鼓勵老師大膽的自我展示，評出了優(yōu)秀“舞蹈”一二三等獎，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。
認真學習新教材，邊學邊研究實施,深入開展研討，以課題研究為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，突出辦園特色；提高組織活動和教科研能力。
1．加強教研活動，改革課堂教學。教學本身是一個不斷探索的過程，一日活動既能使幼兒得到充分的發(fā)展，又是我們教師探究、實踐、學習、提高的途徑。認真做好各類計劃制訂工作，結合本園的教學特點，將日常教學目標內(nèi)容滲透在一日計劃中，有目的地確立教育目標，幼兒發(fā)展目標，以及各層次的目標，把教育觀念滲透到每一個教育教學活動的設計之中，并在實施中根據(jù)幼兒的發(fā)展情況不斷調(diào)整與改進。其次，注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，在日常的教學活動中，教師更多地以師生互動的方式進行教學。有集體、分組、個別等形式。盡可能多地提供各種材料、用具。讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。再次，注重發(fā)揮環(huán)境的作用。各班教師結合教育主題、季節(jié)、節(jié)日，進行禮儀常規(guī)教育，將教學內(nèi)容滲透在環(huán)境中，一日活動學習中。
2、重視幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合三百千課程內(nèi)容及五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮了幼兒的主動性。
3、加強教育科研活動，圍繞園內(nèi)的科研課題，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。本學期教師分年級組輪流開展了優(yōu)秀教學評比活動，大家積極準備，認真實施，及時給予他們評價，幫助總結活動中的閃光點和不足之處，有效促進了教師教學能力的提高。
1、每月開展月工作總結、總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。各項教問題也得到了及時的解決。
2、新學的獎勵實行，各活動的評比獎勵、促進了新老師及老老師的積極與主動，激勵老師的工作積極性，不斷提高自己、有著很大的成效。
3、加強日常活動管理，完善班級管理檢查制度，優(yōu)化幼兒的一日活動，認真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性，促進保教工作的科學發(fā)展。根據(jù)檢查管理制度，在行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進行抽查中，各項工作可按計劃按時完成。各班的常規(guī)工作也有所進步。
4、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。新老師在各項培訓及鼓勵督促中，也逐漸的成長、能按照一日活動安排、參考教參教學、完成個人教育教學活動。
5、通過每月教學考核，一日各環(huán)節(jié)常規(guī)考核、逐漸提高教師業(yè)務的學習及教育方法的提高、教學式的多元化豐富幼兒的眼界，增強幼兒的知識。
6、每周安排的專業(yè)培訓，可以看到的是老師們的專業(yè)水平都有所了提高。
為做好家園工作，讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展，積極配合幼兒園工作，學期初的家長會對每個孩子進行了解；通過我園班級工作計劃中了解幼兒學習內(nèi)容和家長需配合事項，半日活動的開展、圣誕節(jié)親子聯(lián)歡會，豐富的活動形式，進一步讓家長認識幼兒園，促進和改善與家長交流的方法，本學期我們還開通了在線視頻網(wǎng)絡平臺、可以看到幼兒在園的一日生活、游戲、學習動態(tài)，清晰明了的了解了孩子在幼兒園的學習與生活，還通過電話交流、面對面交談等形式，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步。通過宣傳欄知識，讓家長的育兒方式走向科學化，通過家長問卷，了解家長的意見、建議，以便及時的完善調(diào)整。這些活動的開展，加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，這些交流使我們的教育得到了家長的認可，從而架起了一道家園共育的金橋，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
1、成功開展了“小、中、大”。開放日活動，從室外的晨間活動、魚貫早操的展示到各班室內(nèi)，有趣的課堂觀摩參與，還有親子手工美術活動、家長們積極參與、體驗著和孩子共同學習、共同成長的樂趣。每個班幾乎都是家長滿座，家長們坐在自己孩子的旁邊聽著老師的講述、邊學邊做的樣子、家長們今天也收獲頗多吧，結束分別時看著他們洋溢的表情、今天的活動開展的很成功。
2、全園組織大型“圣誕節(jié)聯(lián)歡會”親子活動，活動因場地有限均分兩場進行，上午場和下午場，家長們積極配合參與、有的一家都來了三四個家長觀看、活動形式多樣、有舞蹈、有親子游戲、有古詩表演，家長每當看到自己的孩子出場表演高興不已、看到孩子們在音樂的伴奏下扭的可真是可愛啊，家長們掌聲一片。通過這些活動家長們看到了孩子們在幼兒園的變化與成長，也拉近了幼兒園與家長間的距離，從而得到家長的支持，配合幼兒的各項活動開展、增進情感。
一學期的工作快樂而充實的結束了，在園長的決策與領導下，在全體教師們的辛勤努力、全力配合、勤懇工作下，取得了圓滿的收尾，但還存在不足之處，一些心有余而力不足，因人、因時間教研工作沒有很好的實施開來，也是個人工作上的失職，希望每次的活動實施能跟上計劃的步伐，不足之處，希望我們一定在今后工作中，不斷改善、不斷探索，不斷思考、不斷提高，不斷進取，爭取在工作中更上一臺階。
秋季工作總結篇十六
一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而學生們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。