煤礦工商管理論文（實(shí)用19篇）

    總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。在總結(jié)中，我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果你想寫一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。
    煤礦工商管理論文篇一
    摘要：帶來了工商管理的策略分析論文，供您參考閱讀，希望對(duì)您設(shè)計(jì)論文有所幫助!
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，工商管理機(jī)關(guān)在優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)等方面發(fā)揮著重要的作用。然而，就目前我國經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)形勢(shì)來看，我國工商管理工作仍存在以下薄弱環(huán)節(jié)：
    工商管理發(fā)揮越來越大的功能與作用，在客觀上要求拓寬其管理范圍，加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)職能到位。不僅要管好市場(chǎng)調(diào)節(jié)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
    而且要監(jiān)督宏觀調(diào)控指導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，不僅要管理個(gè)體，私營經(jīng)濟(jì)，而且要管好公有制經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會(huì)主義統(tǒng)一市場(chǎng)的秩序。而目前工商管理體制是按行政區(qū)劃進(jìn)行管理的，把已經(jīng)形成的區(qū)域性市場(chǎng)人為地分割成條條、塊塊，各業(yè)務(wù)部門各自為政，分兵把關(guān)，不利于形成管理的合力。
    3、缺乏強(qiáng)有力的工商管理執(zhí)法力度。
    在履行工商職責(zé)時(shí)，工商管理人員必須嚴(yán)格依法行政，不斷提高執(zhí)法效能，切實(shí)履行工商行政執(zhí)法職能，把促進(jìn)社會(huì)和諧作為謀劃工作思路的主要依據(jù)和檢驗(yàn)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    然而，現(xiàn)實(shí)中，在現(xiàn)代社會(huì)日趨復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中工商管理部門并不能應(yīng)對(duì)自如，其執(zhí)法手段有被一味弱化之嫌。一是《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定了行政處罰權(quán)與行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)相分離，工商部門做出行政處罰決定后,不具備強(qiáng)制執(zhí)行的權(quán)力,從而使工商行政管理機(jī)關(guān)執(zhí)法的嚴(yán)肅性、權(quán)威性削弱。
    二是工商行政管理執(zhí)法受地方保護(hù)主義干預(yù)嚴(yán)重。地方政府認(rèn)為工商行政管理是阻礙地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石，私自決定工商行政管理部門未經(jīng)政府允許，一律不得對(duì)企業(yè)進(jìn)行檢查和實(shí)施處罰，從而加大了工商管理人員的執(zhí)法難度。
    工商管理內(nèi)部管理問題的主要問題：一是工商管理部門攤子大，職能部門多，國家投入的資產(chǎn)相形較多，有的單位財(cái)務(wù)管理制度設(shè)立不全或根本沒有，從而導(dǎo)致在資產(chǎn)使用效率方面體現(xiàn)出了使用率較低的現(xiàn)象，國有資產(chǎn)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的流失。二是工商管理部門內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)不健全。
    對(duì)管理控制和會(huì)計(jì)控制進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)是內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的重要職能，但目前，我國工商管理部門的內(nèi)部審計(jì)不夠健全，使獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動(dòng)難以開展，不利于內(nèi)部會(huì)計(jì)控制效果。
    只有針對(duì)性的將我國工商管理體制中存在的問題逐一解決,才能進(jìn)一步加強(qiáng)我國的工商管理水平,具體來說可以從加強(qiáng)培養(yǎng)工商管理人才、完善工商管理制度等方面入手。
    在不斷的發(fā)展過程中,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將不再是單一的地域與國家的市場(chǎng),而是含有越來越豐富的經(jīng)濟(jì)元素的市場(chǎng)。面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì),我們不得不努力完善工商管理制度,使其充分發(fā)揮工商管理機(jī)構(gòu)的職能。
    社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督管理并不是一成不變的,只有與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代發(fā)展步伐,才能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,因此工商管理制度需要不斷的改革與完善,加強(qiáng)工商管理體制的統(tǒng)一性,而其所具有的效力能夠得到更好的發(fā)揮。另外,還應(yīng)該在全社會(huì)數(shù)量工商管理機(jī)構(gòu)的威信,提高管理水平,維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序。
    2.2建立實(shí)事求是的工商行政管理體制服務(wù)。
    就目前我國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)而言,工商行政管理制度改革已經(jīng)勢(shì)在必行。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市場(chǎng)主體日益多元化,原有的地域性和局限性已經(jīng)不復(fù)存在,工商行政管理的任務(wù)會(huì)越來越繁重,相應(yīng)的責(zé)任也就更大。
    隨著各種市場(chǎng)主體的增加,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)立法也會(huì)相應(yīng)增加,而且隨著我國愈加頻繁的參與國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng),使得工商管理部門也必須與國外有關(guān)部門和企業(yè)保持良好的溝通,為了能夠良好的解決今后可能出現(xiàn)的各種問題,必須對(duì)工商行政管理體制進(jìn)行改革,從而更好的維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
    我國應(yīng)以《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《反壟斷法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《合同法》等為重點(diǎn)，加強(qiáng)制定單項(xiàng)配套法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，解決掉新舊法規(guī)自相矛盾、執(zhí)法依據(jù)不統(tǒng)一的問題,解決工商行政基本法操作性不強(qiáng)的問題。同時(shí),注意加強(qiáng)法制宣傳和學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷增強(qiáng)執(zhí)法人員的法制觀念和依法辦事的能力,不折不扣地履行法律法規(guī)賦予的監(jiān)管執(zhí)法職權(quán)。
    3.2調(diào)整內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)，明晰職能關(guān)系。
    目前工商管理各業(yè)務(wù)部門職能交叉，分散管理、分頭執(zhí)法的現(xiàn)象較為突出，不同程度地削弱了市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法力度。
    因此，根據(jù)工商管理機(jī)關(guān)履行市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法職能的需要，對(duì)全部工商管理業(yè)務(wù)職能進(jìn)行“三分”，即：一為行政許可及審批行為;二為行政監(jiān)督及處罰行為;三為行政督察行為。
    從而使內(nèi)部業(yè)務(wù)職能有效的整合，可以避免現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置存在的既互不相干又互相重疊、內(nèi)耗大于合力的局面，加強(qiáng)工商管理執(zhí)法力度。
    3.3加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管的制度建設(shè)，規(guī)范干部行政執(zhí)法行為。國家要把依法行政和營造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境作為地方政府考核指標(biāo)。同時(shí)，工商行政管理機(jī)關(guān)也要按照轉(zhuǎn)變政府職能、建立服務(wù)型工商的要求,進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為。
    4、建設(shè)工商管理內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)工商管理內(nèi)部控制。
    工商管理應(yīng)隨著外部環(huán)境和內(nèi)部情況的變化，開展獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動(dòng)，提高管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。一方面，省工商行政管理局按照收支兩條線的原則，對(duì)全省工商行政管理系統(tǒng)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)實(shí)行統(tǒng)一管理。同時(shí)，省級(jí)財(cái)政根據(jù)全省工商行政管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)支出范圍，對(duì)人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、辦案經(jīng)費(fèi)、裝備經(jīng)費(fèi)及基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)費(fèi)等實(shí)行統(tǒng)一核撥。
    工商管理財(cái)務(wù)部門和物資管理部門要嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督檢查制度，分別設(shè)專人管理賬目、物資，配套完善出入庫手續(xù)，達(dá)到賬賬相符、賬物相符。另一方面，要增強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的作用。
    內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)向單位主要負(fù)責(zé)人直接匯報(bào)，使內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督職能得以真正發(fā)揮。并定期對(duì)本單位的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)的效果及其實(shí)施的有效程度作出評(píng)價(jià)，促進(jìn)監(jiān)督服務(wù)職責(zé)的完善和加強(qiáng)。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，工商管理是維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序的高效職能管理部門，我們必須不斷進(jìn)行新的探索，整合各管理職能，打造更好的工商管理平臺(tái)，努力爭(zhēng)取管理的最優(yōu)化，使市場(chǎng)資源公平化，促進(jìn)市場(chǎng)持續(xù)穩(wěn)定的多元化發(fā)展。
    總結(jié)：工商管理的策略分析論文就為大家分享到這里了，希望對(duì)您撰寫文章有幫助，更多精彩論文盡在!
    煤礦工商管理論文篇二
    摘要：隨著我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革深化，各大企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展過程中面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要想增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力，擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，提升企業(yè)工商管理系統(tǒng)的管理控制質(zhì)量和水平，就要加快科技創(chuàng)新體制建設(shè)，使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。科技創(chuàng)新在工商管理中的地位日益增高，這是符合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然趨勢(shì)，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新進(jìn)程，既能夠提升企業(yè)綜合實(shí)力，又有助于國家工商管理部門開展工作。本文針對(duì)于此，重點(diǎn)論述了科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性作用，并提出了幾點(diǎn)有效推動(dòng)科技創(chuàng)新進(jìn)程的策略。
    關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新;工商管理;重要性;策略。
    一、引言。
    近年來，我國企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)愈發(fā)激烈，各大企業(yè)都在積極推動(dòng)自身體制改革優(yōu)化，尤其是在工商管理項(xiàng)目的過程中進(jìn)行科技創(chuàng)新，是提升企業(yè)綜合實(shí)力的重要手段之一。在企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理分配和調(diào)控，可以確保企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目運(yùn)作。但是在推動(dòng)企業(yè)科技創(chuàng)新進(jìn)程中仍存在許多問題，這就要求企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，解決遇到的各種問題，采取積極的應(yīng)對(duì)措施，才能充分發(fā)揮出企業(yè)工商管理中運(yùn)用科技創(chuàng)新的職能和效用。
    (一)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革深化，各個(gè)行業(yè)的運(yùn)營機(jī)制也在日益轉(zhuǎn)變，企業(yè)想要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)工商管理系統(tǒng)進(jìn)行科技創(chuàng)新是非常行之有效的手段。綜合科技創(chuàng)新的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)對(duì)其重視程度，積極促進(jìn)整體管理控制和企業(yè)運(yùn)營之間的相互聯(lián)系。通過加強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目中科技創(chuàng)新含量，向科技型方向轉(zhuǎn)化，規(guī)范項(xiàng)目管理和標(biāo)準(zhǔn)要求之間的系統(tǒng)化流傳，從根源上實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目運(yùn)行和技術(shù)轉(zhuǎn)化的戰(zhàn)略目標(biāo)。
    (二)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
    對(duì)于企業(yè)工商管理系統(tǒng)，科技創(chuàng)新能夠有效促進(jìn)企業(yè)從傳統(tǒng)工商管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化工商管理模式，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)?？萍紕?chuàng)新在工商管理中的運(yùn)用，可以提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行和企業(yè)管理的認(rèn)知程度，以創(chuàng)新意識(shí)的思維模式制定出適合企業(yè)自身的可持續(xù)性戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)?？萍紕?chuàng)新的工商管理模式為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提高了新的思路和方法，積極增加科技創(chuàng)新程度，為企業(yè)積蓄發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)新潛力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。
    (三)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    企業(yè)運(yùn)營管理的最終目標(biāo)是獲取最大化的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也要平衡經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系，所以，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層要對(duì)管理體系中的各個(gè)部門進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)性監(jiān)督，增加關(guān)注度和重視程度，體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的特點(diǎn)，完善企業(yè)整體管理系統(tǒng)的構(gòu)建，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
    (四)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能優(yōu)化企業(yè)管理控制模式。
    企業(yè)管理系統(tǒng)的優(yōu)化得益于科技創(chuàng)新在工商管理中的運(yùn)用，企業(yè)要有機(jī)地把工商管理系統(tǒng)與科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理控制模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化和科技化。管理職能和成效提升有利于規(guī)避企業(yè)運(yùn)營過程中的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，也可以保證企業(yè)效益的長遠(yuǎn)性發(fā)展。
    三、完善科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的策略分析。
    (一)加強(qiáng)科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，增加對(duì)其重視程度。
    企業(yè)工商管理系統(tǒng)的成效性能夠體現(xiàn)出企業(yè)自身的整體運(yùn)營實(shí)力和綜合管理水平，可以反映出與市場(chǎng)需求的符合程度。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下，加強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營中科技創(chuàng)新的含量，提升科技創(chuàng)新地位，對(duì)于提升企業(yè)管理控制的成效性有明顯作用?？萍紕?chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施，需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，上層管理部門對(duì)科技創(chuàng)新的態(tài)度直接影響基層項(xiàng)目管理的運(yùn)行。提升企業(yè)管理控制階層對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)知，轉(zhuǎn)變落后的意識(shí)形態(tài)與思維模式，積極構(gòu)建符合市場(chǎng)需求與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求的管理模式。
    (二)利用科技創(chuàng)新持續(xù)優(yōu)化企業(yè)工商管理系統(tǒng)。
    任何一個(gè)企業(yè)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)離不開管理系統(tǒng)的合理性與完善性，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷發(fā)展過程中，企業(yè)的管理模式也應(yīng)不斷隨市場(chǎng)形勢(shì)持續(xù)優(yōu)化。近年來，我國企業(yè)工商管理系統(tǒng)的運(yùn)行模式和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)在不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，根源在于科技創(chuàng)新的引入，增加了管理系統(tǒng)的科技性與時(shí)效性?？萍紕?chuàng)新代表了先進(jìn)化技術(shù)與開拓性的思維方法，企業(yè)積極加快對(duì)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，有助于提升管理控制水平與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。加大資金投入，持續(xù)對(duì)工商管理科技創(chuàng)新項(xiàng)目升級(jí)更新，確保企業(yè)運(yùn)行框架和發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
    企業(yè)發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)，科技創(chuàng)新在工商管理中想要得到進(jìn)一步發(fā)展同樣離不開高端專業(yè)人才的引導(dǎo)。因此，企業(yè)要制定專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃，建立一支具備科技創(chuàng)新型能力和意識(shí)的高水平管理團(tuán)隊(duì)，主要對(duì)企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行中遇到的問題進(jìn)行分析處理，對(duì)企業(yè)管理控制模式不斷改革優(yōu)化。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要提高員工對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)知程度，著重培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)管理的相關(guān)理論知識(shí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的掌握，確保創(chuàng)建的團(tuán)隊(duì)符合企業(yè)管理階層的實(shí)際需求。
    (四)在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略。
    從目前我國企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r來看，傳統(tǒng)的工商管理模式已經(jīng)逐漸被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)所淘汰，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不難看出，在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略是符合當(dāng)前環(huán)境的有效措施。因此，需要企業(yè)管理階層充分意識(shí)到科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性，培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念和思想，將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
    四、總結(jié)。
    綜上所述，在我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的作用，結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)和市場(chǎng)形勢(shì)，理清科技創(chuàng)新與工商管理之間的關(guān)系，加快推動(dòng)企業(yè)整體管理控制系統(tǒng)化進(jìn)程。進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，加大領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)其重視程度，建立企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，將在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    參考文獻(xiàn)：
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    煤礦工商管理論文篇三
    摘要：
    隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。
    制定科學(xué)合理的工商管理規(guī)劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內(nèi)容體系中去，有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。
    企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營業(yè)動(dòng)作的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導(dǎo)作用。
    認(rèn)清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并樹立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)。
    關(guān)鍵詞：
    在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
    工商管理，已經(jīng)成為教育界的熱門專業(yè)，企業(yè)對(duì)于工商管理工作的要求也日益提高。
    逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
    (一)企業(yè)的經(jīng)營方式較為落后。
    目前來看，有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識(shí)，也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想，直接導(dǎo)致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。
    要有長遠(yuǎn)的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃，給企業(yè)繪制一個(gè)未來發(fā)展的籃圖。
    但在實(shí)際的工商管理工作中，相關(guān)工作人員只利用理論知識(shí)制定企業(yè)發(fā)展計(jì)劃，利用陳舊的方法去激勵(lì)員工，這樣的工商管理內(nèi)容已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
    大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會(huì)讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無法滿足市場(chǎng)的需求。
    (二)企業(yè)品牌打造強(qiáng)度不足。
    經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)交流的增多，使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場(chǎng)的一種方法。
    跨區(qū)域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
    在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問題，像企業(yè)管理方式問題、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)問題，還要思考企業(yè)的品牌打造問題。
    我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級(jí)發(fā)展階段，沒有重視企業(yè)品牌打造問題，影響了企業(yè)國內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
    利潤，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
    然而，一味去追求利潤，反而會(huì)影響企業(yè)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
    市場(chǎng)環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
    企業(yè)只追求經(jīng)濟(jì)利益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任，就需要利用良好的手段去動(dòng)作企業(yè)，配置各類資源。
    不能按照科學(xué)的規(guī)范與制度去指導(dǎo)企業(yè)的各項(xiàng)工作，忽視企業(yè)文化，自然會(huì)影響企業(yè)工商管理的效果。
    明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務(wù)于企業(yè)的長久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。
    (一)提高知識(shí)管理。
    在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的工商管理工作中，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的重要手段。
    促進(jìn)企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認(rèn)可的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的管理工作中。
    只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進(jìn)企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識(shí)，有參與企業(yè)管理的責(zé)任感，從而增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
    重視知識(shí)在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營造學(xué)習(xí)型與應(yīng)用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
    (二)重視企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的改革。
    工作推動(dòng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革，是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。
    重視理論知識(shí)與實(shí)際情況的聯(lián)系，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品的升級(jí)換代，才能換來企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
    在工商管理過程中，優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的方式，對(duì)企業(yè)的營銷模式進(jìn)行科學(xué)改革，都是十分重要的內(nèi)容。
    企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的不足，橫向明確每一個(gè)部分的生產(chǎn)運(yùn)營責(zé)任與義務(wù)，縱向建立起每一個(gè)層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
    削減那些復(fù)雜且無用的部門，建立網(wǎng)狀的管理結(jié)構(gòu)，使各個(gè)部門、各個(gè)層級(jí)相互制約。
    (三)追求企業(yè)發(fā)展價(jià)值的多樣化。
    對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說，經(jīng)濟(jì)利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標(biāo)。
    打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產(chǎn)品體系，向外推出系列化的產(chǎn)品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的同時(shí)，承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任。
    一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營利實(shí)現(xiàn)運(yùn)行目標(biāo)，還能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
    做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內(nèi)容體系當(dāng)中。
    工商管理工作者要對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行分析，了解社會(huì)大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類元素，構(gòu)建一個(gè)屬于企業(yè)的個(gè)性化模式。
    企業(yè)有更為豐富的價(jià)值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動(dòng)性生機(jī)。
    三、結(jié)語。
    綜上所述，要在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。
    打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會(huì)影響，需要大量工商管理人才的支持。
    企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。
    重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
    參考文獻(xiàn)：
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    煤礦工商管理論文篇四
    根據(jù)湖南交通工程學(xué)院服務(wù)“大湘南示范區(qū)”和“教學(xué)應(yīng)用型高?！钡霓k學(xué)轉(zhuǎn)型要求，工商管理專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持開放辦學(xué)，堅(jiān)持“官—產(chǎn)—學(xué)”合作，大力推進(jìn)校企合作、校社合作和校校合作，積極引進(jìn)和利用社會(huì)資源，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能服務(wù)“三區(qū)”的技能過硬、動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型工商管理專業(yè)人才，努力將學(xué)校工商管理專業(yè)辦成特色鮮明、有重要影響的精品專業(yè)。專業(yè)發(fā)展實(shí)施措施和目標(biāo)表現(xiàn)為“12345”：即1個(gè)目標(biāo)、2個(gè)立足、3個(gè)合作、4個(gè)方向，5大特點(diǎn)。具體地說，“1個(gè)目標(biāo)”即整合校內(nèi)外資源，注重辦學(xué)特色，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，改革人才培養(yǎng)模式，努力將工商管理專業(yè)辦成在大湘南有地方特色的精品專業(yè)；“2個(gè)立足”即立足大湘南示范區(qū)，立足湖南新型工業(yè)化；“3個(gè)合作”即校政合作、校企合作、校校合作，走“官產(chǎn)學(xué)聯(lián)合、資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)，教學(xué)帶科研、科研促教學(xué)，理論與實(shí)踐并重，以社會(huì)服務(wù)和人才培養(yǎng)來檢驗(yàn)教學(xué)科研成果”的多位一體的辦學(xué)新模式；“4個(gè)方向”即工商管理重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)方向是“旅游管理”、“企業(yè)戰(zhàn)略決策與發(fā)展”、“人力資源管理”和“財(cái)務(wù)管理”；“5大特點(diǎn)”即通過專業(yè)綜合改革后，工商管理專業(yè)培養(yǎng)的人才具有五大特點(diǎn)：一是理論基礎(chǔ)扎實(shí)，文化素質(zhì)好；二是專業(yè)技能過硬，動(dòng)手能力強(qiáng)；三是有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策；四是至少能熟練的掌握一門外語，對(duì)國際商務(wù)知識(shí)具有較強(qiáng)的靈活應(yīng)用能力；五是熟悉大湘南示范區(qū)、湘商企業(yè)文化的專業(yè)人才?！?2345”是一種新的教學(xué)模式，在一定的教育思想控制之下來實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)模式的創(chuàng)建。這種教學(xué)模式，通常是依據(jù)教學(xué)規(guī)律和原則，歸納、概括和抽象的形式。它是一種教學(xué)的操作系統(tǒng)和平臺(tái)，通常呈現(xiàn)出典型、穩(wěn)定、易于學(xué)習(xí)和有效性的基本特征。優(yōu)化的“12345”系統(tǒng)的一種新的教學(xué)模式，是高等教育工作者共同探索、創(chuàng)建的一個(gè)成績，是他們的成功實(shí)踐的一種總結(jié)與升華。
    “12345”制創(chuàng)新型教學(xué)模式改革的對(duì)策工商管理類專業(yè)教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新已是刻不容緩。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維。湖南交通工程學(xué)院工商人才教學(xué)改革的總體思路是以“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”為導(dǎo)向，努力克服國內(nèi)傳統(tǒng)的工商人才培養(yǎng)缺陷和問題，提出適合地方高校轉(zhuǎn)型背景下工商管理專業(yè)未來發(fā)展的教學(xué)改革方案，為探索湖南交通工程學(xué)院自己的技能型工商人才培養(yǎng)的道路積累新鮮經(jīng)驗(yàn)。近年來，我們對(duì)地方高校辦學(xué)模式進(jìn)行了積極探索和創(chuàng)新，結(jié)合湖南交通工程學(xué)院工商管理類專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)缺陷的同時(shí)，大膽地提出了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生知識(shí)在實(shí)踐中升華的“12345”制辦學(xué)模式。具體有以下幾個(gè)方面的對(duì)策。
    1、變集中時(shí)間實(shí)習(xí)為分段實(shí)習(xí)。
    過去工商專業(yè)實(shí)行前三年學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)，最后一年外出畢業(yè)實(shí)習(xí)的傳統(tǒng)模式。此次教學(xué)改革采用課堂教學(xué)與行業(yè)實(shí)習(xí)穿插進(jìn)行的三明治式教學(xué)模式，即將最后一年的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（6個(gè)月）是專業(yè)技能實(shí)習(xí)，安排在大二第一學(xué)期；第二階段（6個(gè)月）是畢業(yè)管理實(shí)習(xí)，安排在大四的第一學(xué)期。第三學(xué)期的課程，課程安排符合學(xué)院教學(xué)計(jì)劃修訂的框架和基本要求。前期專業(yè)技能實(shí)習(xí)的其優(yōu)點(diǎn)是：使學(xué)生在專業(yè)技能實(shí)習(xí)中盡早明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、克服學(xué)習(xí)中的盲目性，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性；通過專業(yè)技能實(shí)習(xí)讓學(xué)生了解行業(yè)特點(diǎn)，以便早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，清晰定位自己畢業(yè)后的發(fā)展方向，從而為畢業(yè)管理實(shí)習(xí)和選擇就業(yè)崗位打好基礎(chǔ)，提高潛在的就業(yè)率。
    2、變自由實(shí)習(xí)為有組織的集中實(shí)習(xí)。
    過去通常由學(xué)生自己找實(shí)習(xí)單位或分院安排學(xué)生小組分散實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位參差不齊，實(shí)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和計(jì)劃無法統(tǒng)一和明確，實(shí)習(xí)內(nèi)容隨意性強(qiáng)，通常要以實(shí)習(xí)單位的崗位需要為主，導(dǎo)致了實(shí)習(xí)管理困難，實(shí)習(xí)效果差，無法達(dá)到國際工商人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)要求。現(xiàn)在采用與企業(yè)合作，將學(xué)生分成2—4個(gè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一安排到大中型企業(yè)的一線崗位并定期輪崗。并與企業(yè)共同制定統(tǒng)一完善的實(shí)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理方案，企業(yè)為學(xué)生和教師提供了良好的實(shí)習(xí)條件，從而保證了實(shí)習(xí)具有良好的綜合效益，并且與品牌企業(yè)建立起長期戰(zhàn)略合作關(guān)系。
    3、變傳統(tǒng)授課方法改革為創(chuàng)新教學(xué)模式。
    工商管理是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，但多年來國內(nèi)工商管理專業(yè)一直沿用著理論與實(shí)踐脫節(jié)的課程講授模式，在教室中空洞講授企業(yè)的實(shí)操和技能課程，加上試驗(yàn)教學(xué)條件有限，學(xué)生學(xué)完課程下去實(shí)習(xí)和畢業(yè)到工作崗位無法支撐和運(yùn)用。其結(jié)果是用人企業(yè)覺得地方高校本科畢業(yè)生還不及高職?？茖W(xué)生，這正國家倡導(dǎo)地方高校向技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型的真正原因，也是地方高校健康、有序持續(xù)發(fā)展的大勢(shì)所趨，只有盡快轉(zhuǎn)型，才能真正克服目前地方高校重理論輕實(shí)踐、教學(xué)方法陳陋、沒有穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)踐基地、“雙師型”教師短缺等缺點(diǎn)，以培養(yǎng)更多的為社會(huì)所需的技能型人才。由于工商管理專業(yè)是一門實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的應(yīng)用型專業(yè)，而不少教師都從高校畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教書，缺乏在企業(yè)一線工作的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加之，一些高校在師資培訓(xùn)工作中難以進(jìn)行企業(yè)管理與經(jīng)營上的實(shí)訓(xùn)，因此，工商管理專業(yè)老師如何把書本知識(shí)變?yōu)橛杏玫?、可操作性的技能傳遞給學(xué)生，這是實(shí)踐教學(xué)的難點(diǎn)。為此，湖南交通工程學(xué)院在工商管理專業(yè)教學(xué)改革方面提出了以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生知識(shí)在實(shí)踐中升華的“12345”制創(chuàng)新型辦學(xué)模式改革。這種教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以人為本，學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的新的人才培養(yǎng)觀。重點(diǎn)是圍繞“12345”制技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)地進(jìn)行學(xué)時(shí)分布改革。
    （1）入學(xué)后的前三個(gè)學(xué)期，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論。這個(gè)時(shí)期主要是對(duì)工商管理這一學(xué)科的理論體系做全面的介紹和講解，使學(xué)生接受系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論教育。同時(shí)應(yīng)用案例分析，模擬實(shí)踐教學(xué)手段，使學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代科技理論分析和解決問題的方法和思維模式。
    （2）第3學(xué)期是實(shí)踐教學(xué)階段。這期間將主要教學(xué)分成兩半，前十個(gè)星期，學(xué)校的研究期間，主要生產(chǎn)實(shí)踐中的關(guān)鍵理論和實(shí)踐課程，著重于學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃；從十一周的準(zhǔn)備，下半學(xué)期的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)期的過程中，完成學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐基地。主要任務(wù)是指導(dǎo)教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，在實(shí)踐基礎(chǔ)上一邊看一邊指導(dǎo)學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)基地正規(guī)管理下正式開始生產(chǎn)管理實(shí)踐培訓(xùn)（即崗前培訓(xùn)）。
    （3）第7學(xué)期是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)階段。在這期間，在實(shí)習(xí)基地，由基地按正式工作人員的管理模式，為學(xué)生實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校只定期派教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)基地，解決和幫助學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中問題的分析和思考以及基地管理咨詢交流，共同研究探索新的教學(xué)管理模式下的新問題和新現(xiàn)象。
    （4）第8學(xué)期的實(shí)踐和理論總結(jié)和升華階段教學(xué)考核。在學(xué)校完成這一過程，包括撰寫畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。人才培養(yǎng)模式完全改變了封閉式教育模式固有的缺點(diǎn)，依托校企合作的辦學(xué)理念，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以人為本，這是培養(yǎng)高水平的理論、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，“應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)是大學(xué)教育的重要現(xiàn)實(shí)意義。
    煤礦工商管理論文篇五
    從上世紀(jì)80年代以來，我國日益重視并加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，但從總體上看，礦區(qū)環(huán)境污染仍是嚴(yán)重的，主要表現(xiàn)在綜合治理進(jìn)展緩慢，煤炭開采加劇水資源匱乏，煤矸石堆積使占地增加，部分矸石山自燃，污染大氣嚴(yán)重，煤礦地表塌陷面積日益擴(kuò)大，生態(tài)環(huán)境的破壞程度不斷加劇等方面。因此，必須進(jìn)一步加強(qiáng)煤炭企業(yè)的環(huán)境保護(hù)工作，采用平衡計(jì)分卡對(duì)煤炭企業(yè)環(huán)境戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行管理控制，對(duì)改變礦區(qū)環(huán)境污染現(xiàn)狀，維持煤炭企業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。
    二、環(huán)境指標(biāo)與平衡計(jì)分卡。
    1.平衡計(jì)分卡的原理。
    平衡計(jì)分卡(balancedscorecard，簡(jiǎn)稱bsc)是哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院的管理會(huì)計(jì)學(xué)教授羅伯特?s?卡普蘭、復(fù)興方案公司的總裁戴維?p?諾頓創(chuàng)立的，從本質(zhì)上看，平衡計(jì)分卡是一個(gè)以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)為中心，以因果鏈分析為手段的戰(zhàn)略指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)。平衡計(jì)分卡將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解轉(zhuǎn)化為各種具體的、相互平衡的績效考核指標(biāo)體系，并對(duì)這些指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行不同時(shí)段的考核，從而為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立可靠的執(zhí)行基礎(chǔ)。
    2.環(huán)境指標(biāo)與平衡計(jì)分卡的融合。
    由于環(huán)境績效指標(biāo)中既采用了財(cái)務(wù)指標(biāo)，也采用了非財(cái)務(wù)指標(biāo)，即涉及財(cái)務(wù)指標(biāo)層面，又涉及客戶、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、學(xué)習(xí)與成長指標(biāo)層面，因此在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境績效指標(biāo)時(shí)，可以考慮將這些指標(biāo)分別應(yīng)用于相關(guān)層面，并將其之間的因果關(guān)系體現(xiàn)在四個(gè)層面中。
    三、煤炭企業(yè)環(huán)境指標(biāo)設(shè)計(jì)。
    平衡計(jì)分卡的環(huán)境指標(biāo)設(shè)計(jì)將環(huán)保理念滲透到平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度中，使之貫穿整個(gè)戰(zhàn)略管理流程：闡明并詮釋愿景和環(huán)境戰(zhàn)略；溝通并連接環(huán)境戰(zhàn)略目標(biāo)和指標(biāo)；計(jì)劃、制定環(huán)境目標(biāo)并協(xié)調(diào)戰(zhàn)略行動(dòng)方案；加強(qiáng)戰(zhàn)略反饋與學(xué)習(xí)。本文將環(huán)境指標(biāo)劃分到四個(gè)維度，如圖1所示：
    1.財(cái)務(wù)維度。
    財(cái)務(wù)維度的目標(biāo)是解決“如何滿足股東利益”的問題，表明企業(yè)的努力是否對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益產(chǎn)生積極作用。因此，財(cái)務(wù)維度是其他三個(gè)維度的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。納入財(cái)務(wù)維度的環(huán)境指標(biāo)有：人均環(huán)保資產(chǎn)、處置廢物總成本、環(huán)保研發(fā)資金、環(huán)保資產(chǎn)購置成本、環(huán)保設(shè)備年折舊額、企業(yè)對(duì)職工的環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼、環(huán)保產(chǎn)品銷售收入、轉(zhuǎn)化廢物的凈收益、環(huán)境治理費(fèi)用足額提取率、環(huán)保費(fèi)用足額征收率、各項(xiàng)環(huán)保資金的?？顚Ｓ寐?、環(huán)保項(xiàng)目的投資報(bào)酬率等。
    2.客戶維度。
    客戶維度解決的是“顧客如何看待企業(yè)”的問題，客戶是企業(yè)之本，是企業(yè)的利潤來源。客戶維度體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于外界變化的反映，是平衡計(jì)分卡的平衡點(diǎn)。鑒于煤炭企業(yè)的特殊性，客戶維度指標(biāo)通常包括：煤炭質(zhì)量、顧客滿意度、顧客投訴率、顧客問題處理的及時(shí)性及有效性、顧客利潤率、媒體不良曝光次數(shù)等。
    3.內(nèi)部業(yè)務(wù)流程維度。
    內(nèi)部業(yè)務(wù)流程維度著眼于企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，回答“企業(yè)的優(yōu)勢(shì)是什么”的問題，是企業(yè)改善經(jīng)營業(yè)績的重點(diǎn)。內(nèi)部業(yè)務(wù)流程決策與運(yùn)作的成敗決定了財(cái)務(wù)效益和顧客價(jià)值的優(yōu)劣，進(jìn)而直接影響企業(yè)的經(jīng)營狀況。內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面引入環(huán)境指標(biāo)，主要有污染物產(chǎn)生指標(biāo)、廢物回收利用指標(biāo)、礦山生態(tài)保護(hù)指標(biāo)三大類，具體指標(biāo)如表1所示：
    4.學(xué)習(xí)與成長維度。
    學(xué)習(xí)與成長維度的目標(biāo)是解決“企業(yè)是否能繼續(xù)提高并創(chuàng)造價(jià)值”的問題，確定企業(yè)需要利用哪些資源來支持創(chuàng)造價(jià)值的內(nèi)部流程，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)與成長維度指標(biāo)應(yīng)主要包括：環(huán)境教育與培訓(xùn)投入、環(huán)境教育與培訓(xùn)時(shí)間、環(huán)境技術(shù)創(chuàng)新費(fèi)用投入、環(huán)保管理人員數(shù)量、環(huán)境技術(shù)研發(fā)人員數(shù)量等。
    四、結(jié)論。
    對(duì)煤炭企業(yè)環(huán)境戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行管理控制，不僅涉及財(cái)務(wù)要素，而且涉及客戶、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、學(xué)習(xí)與成長等事關(guān)企業(yè)發(fā)展的管理層面，只有真正把環(huán)境保護(hù)的具體措施落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)與管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，采用平衡計(jì)分卡四維度評(píng)價(jià)進(jìn)行有效控制，才能使煤炭企業(yè)高效、有序、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
    煤礦工商管理論文篇六
    這些管理變革主要體現(xiàn)在企業(yè)管理思想、組織結(jié)構(gòu)、管理技術(shù)、管理策略等方面。
    [1]從管理思想上現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)調(diào)成為_種學(xué)習(xí)型的組織(learningor-ganizatioi},從組織機(jī)構(gòu)上主要體現(xiàn)于企業(yè)的扁平化和網(wǎng)絡(luò)化管理結(jié)構(gòu)，應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)對(duì)企業(yè)有效利用資源，降低企業(yè)成本，提高企業(yè)效率帶來明顯的效果，從管理策略上現(xiàn)代企業(yè)趨于建立組織間協(xié)調(diào)發(fā)展的新機(jī)制?，F(xiàn)代企業(yè)更強(qiáng)調(diào)在管理實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
    現(xiàn)代企業(yè)管理是一種創(chuàng)新型管理，是為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營環(huán)境的急劇變化，不斷進(jìn)行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新的管理模式，是將創(chuàng)新作為企業(yè)經(jīng)常性的管理職責(zé)。這種創(chuàng)新型管理必須體現(xiàn)以人為本，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的充分運(yùn)用，企業(yè)的管理者已從繁雜的機(jī)械工作中脫離出來，管理工作效率成百倍地提高，管理者將有大部分時(shí)間用于創(chuàng)造性勞動(dòng)，研究新問題、新動(dòng)向、新思路，成為企業(yè)創(chuàng)新管理者。管理者的創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、承壓能力以及其敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是現(xiàn)代企業(yè)十分看重的個(gè)人素質(zhì)，管理者的專業(yè)能力與知識(shí)應(yīng)用能力也是現(xiàn)代企業(yè)所需要專業(yè)素養(yǎng)。而現(xiàn)在的高校所培養(yǎng)的工商管理類專業(yè)人才與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需求差距甚大，我們將從應(yīng)用型本科學(xué)校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的“教”與“學(xué)”兩個(gè)角度探討問題所在，并探求一種開放式教學(xué)模式——自主探究教學(xué)模式在工商管理類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，以適應(yīng)管理變革下應(yīng)用型本科院校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。
    工商管理作為管理的重要分支，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，在國內(nèi)外的許多高等教學(xué)機(jī)構(gòu)都有開設(shè)。作為一門創(chuàng)新性實(shí)踐性很強(qiáng)的前沿學(xué)科，管理理念與管理知識(shí)是隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展不斷發(fā)展變化的。目前，在我國高校工商管理類專業(yè)的教學(xué)中，傳統(tǒng)教學(xué)方法的運(yùn)用還占有相當(dāng)大的比重，在專業(yè)教學(xué)中主要存在以下問題：
    一是重課堂輕實(shí)踐。在專業(yè)教學(xué)中主要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)脫離社會(huì)實(shí)際，采用封閉式教學(xué)模式，在課堂中教學(xué)以書本為主，缺乏知識(shí)的更新與應(yīng)用，實(shí)踐程度較弱。雖然學(xué)校提供了專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，但實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)單一，僅為一些管理軟件的模擬，與真實(shí)的企業(yè)運(yùn)作相距甚遠(yuǎn)?，F(xiàn)有的培養(yǎng)方案中雖有暑期社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，但時(shí)間短、資源少，難免流于形式，結(jié)果學(xué)生分析和解決問題的能力遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。
    二是重教師輕學(xué)生。專業(yè)教學(xué)中以教師為中心，課堂講授過多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主支配的時(shí)間太少，課堂上照本宣科，不能旁征博引，加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)習(xí)專業(yè)過程中較少體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、個(gè)人潛能的挖掘力度不夠。
    三是重考試輕考評(píng)。目前工商管理類專業(yè)教學(xué)仍是以考導(dǎo)學(xué)，進(jìn)行應(yīng)試教育?？己艘蚤]卷考試的單一形式較多，很少采取靈活多樣的考評(píng)方法，對(duì)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力動(dòng)手能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    在傳統(tǒng)的教學(xué)模式教學(xué)方法的影響下，工商管理類專業(yè)學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段存在以下問題：
    1是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能充分發(fā)揮主體作用。教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面，學(xué)生應(yīng)是主體，教師是導(dǎo)入者，教師和學(xué)生如果錯(cuò)位，學(xué)生就無法發(fā)揮其主體角色的作用。
    二是學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式也不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。自學(xué)能力是_種獨(dú)立攝取新知識(shí)，進(jìn)行自我更新，自我充實(shí)的能力。在管理變革下企業(yè)成為學(xué)習(xí)型組織，管理者必須具備較強(qiáng)的更新知識(shí)、適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的能力，因此，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力可以增強(qiáng)學(xué)生個(gè)體生存能力和社會(huì)適應(yīng)性。
    三是學(xué)生創(chuàng)新精神不強(qiáng)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是管理變革下高校工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的核心，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)在很大程度上取決于教學(xué)方法的開放度。教學(xué)方法靈活多樣，注重激發(fā)學(xué)生大膽地探索問題，發(fā)表己見，學(xué)生的創(chuàng)造潛能便會(huì)極大地迸發(fā)出來。傳統(tǒng)的教學(xué)方法具有很大的封閉性，教師以教學(xué)權(quán)威的角色向?qū)W生講授現(xiàn)成的結(jié)論，學(xué)生缺少創(chuàng)新的激情和沖動(dòng)，在新問題面前要么囿于成說、墨守成規(guī)，要么束手無策、一籌莫展。
    自主探究教學(xué)法就是導(dǎo)引學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以促使學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的教學(xué)模式。自主探究教學(xué)模式本著“以人為本”的課堂教學(xué)思想為指導(dǎo)，在課堂上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生群體學(xué)習(xí)的作用，充分體現(xiàn)課堂的自主性、開放性、拓展性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究相關(guān)專業(yè)知識(shí)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)與能力，為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)與思考的環(huán)境，挖掘個(gè)體的學(xué)習(xí)潛能，增長學(xué)生的信息量，并促使學(xué)生在合作中互補(bǔ)促進(jìn)共同提高。
    自主探究教學(xué)模式不是簡(jiǎn)單的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樣式，而是由教師引導(dǎo)，規(guī)劃設(shè)計(jì)相應(yīng)主題，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生主動(dòng)思考問題、探究解決問題的途徑，使學(xué)生積極主動(dòng)地融入教學(xué)活動(dòng)中。管理類課程的教學(xué)應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生的交流與溝通，運(yùn)用自主探究教學(xué)模式，構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，取得較好的教學(xué)效果。對(duì)教學(xué)內(nèi)容通過多情境、多內(nèi)容、多維度、多形式的良性互動(dòng)方式的探討，使每一名學(xué)生達(dá)到掌握知識(shí)，提高能力和覺悟，培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)的目的。
    對(duì)工商管理類專業(yè)教學(xué)實(shí)施自主探究的教學(xué)模式需要經(jīng)歷三個(gè)階段：
    (1)規(guī)劃設(shè)計(jì)探究主題。
    教師設(shè)計(jì)問題或任務(wù)時(shí)應(yīng)該注重真實(shí)性。教師設(shè)計(jì)真實(shí)性的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)置到復(fù)雜的、有意義的問題情景中，通過學(xué)習(xí)者的自主探究和合作來解決問題，從而學(xué)習(xí)隱含在問題背后的科學(xué)知識(shí)，形成解決問題的技能和自主學(xué)習(xí)的能力。在知識(shí)傳授過程中，教師可結(jié)合專業(yè)課程規(guī)劃設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題或案例，采用討論或設(shè)問的方式引導(dǎo)學(xué)生探究解決問題或思考問題的方向，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，讓學(xué)生積極地參與到教學(xué)內(nèi)容的思考中來。在教學(xué)實(shí)踐中，由于客觀條件的限制，常常是以某一門課程為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn)，但該門課程必然受教學(xué)大綱的限制，要求將有限的時(shí)間大部分用于本課程知識(shí)的學(xué)習(xí)，自主探究法以設(shè)計(jì)與該課程相關(guān)的問題或任務(wù)為中心，在問題解決的過程中，使學(xué)生學(xué)習(xí)所有相關(guān)的多學(xué)科的知識(shí)，并將其有機(jī)地整合起來。
    教師設(shè)計(jì)問題或任務(wù)時(shí)應(yīng)該具有明確的目的性。在教學(xué)實(shí)踐中教師重在引導(dǎo)學(xué)生既自主學(xué)習(xí)本課程的知識(shí)重點(diǎn)，又可以一定程度上主動(dòng)探究涉及相關(guān)其他學(xué)科的必要知識(shí)。這種問題或任務(wù)能夠作為學(xué)生學(xué)習(xí)最初的挑戰(zhàn)和動(dòng)機(jī);能夠作為概念結(jié)構(gòu)的整體支架;能夠吸引和激發(fā)學(xué)生持續(xù)地對(duì)問題進(jìn)行探究;能夠?qū)⑺鶎W(xué)與所用聯(lián)系起來，所學(xué)為所用服務(wù)，所用促進(jìn)所學(xué);能夠聯(lián)系不同學(xué)科領(lǐng)域。如在工商管理類專業(yè)實(shí)踐課程《企業(yè)經(jīng)營模擬訓(xùn)練》的教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)對(duì)某企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程模擬訓(xùn)練，對(duì)同一起點(diǎn)的企業(yè)分不同組進(jìn)行經(jīng)營體驗(yàn)，學(xué)生可以身臨其境解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、銷售、產(chǎn)品開發(fā)及日常處理等問題，正是因?yàn)閱栴}的真實(shí)性，決定了這個(gè)問題解決時(shí)的`復(fù)雜性，包含了許多有關(guān)企業(yè)管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)營銷、財(cái)務(wù)分析中的大量的概念，涉及到多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)與技能，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)與基本能力(如知識(shí)綜合與實(shí)踐能力等就具有更大的挑戰(zhàn)性，要解決它就必須把當(dāng)前的知識(shí)同其他課程的概念聯(lián)系起來。
    教師在設(shè)計(jì)規(guī)劃問題與任務(wù)時(shí)須考慮知識(shí)范圍。為了完成解決問題的任務(wù)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的范圍應(yīng)該是多大合適，如果范圍太窄，僅限于本學(xué)科之內(nèi)，學(xué)生將難以把多學(xué)科的各種知識(shí)融合起來去解決問題，自主探究教學(xué)看重能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)不能得到充分發(fā)揮;如果范圍太寬，又勢(shì)必花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，不能在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，完成教學(xué)大綱要求的教學(xué)任務(wù)，影響對(duì)本課程知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。這種學(xué)習(xí)范圍上存在的矛盾，其實(shí)質(zhì)就是傳統(tǒng)教學(xué)與自主探究教學(xué)模式之間的矛盾。傳統(tǒng)教學(xué)模式以教學(xué)大綱為依據(jù)，以本門課程的知識(shí)為中心，而自主探究教學(xué)是以任務(wù)或問題為中心的。
    (二)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。
    通過教師的引導(dǎo)與設(shè)計(jì)，學(xué)生領(lǐng)悟到了自主探究的_些基本方法與途徑，為他們自覺投入到自主探究的學(xué)習(xí)中作好了準(zhǔn)備。在這階段學(xué)生通過自己查閱文獻(xiàn)、了解前沿、團(tuán)隊(duì)討論等方法積極思考領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生通過結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新任務(wù)，將課堂中要學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作現(xiàn)實(shí)結(jié)合，在激發(fā)學(xué)生潛能的同時(shí)積累了經(jīng)驗(yàn)。
    管理變革下的企業(yè)是學(xué)習(xí)型組織，它不單是指組織個(gè)人的自我學(xué)習(xí)和集體的共同學(xué)習(xí)，更是組織中的成員能夠有意識(shí)、系統(tǒng)和持續(xù)不斷地獲取知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、改善自身行為，優(yōu)化組織的體系，使企業(yè)成為在不斷變化的內(nèi)外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的組織。在自主探究學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可以在教師的引導(dǎo)下，分成若千小組，自主式、探究式、團(tuán)隊(duì)式完成主題學(xué)習(xí)任務(wù)，在探究過程中能讓學(xué)生充分地展示個(gè)性才能，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，挖掘?qū)W生潛能，主題任務(wù)完成并不是孤立的，而是環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系的，這就需要各小組成員團(tuán)結(jié)合作、及時(shí)溝通。它能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，分析、判斷、解決問題的決策能力以及組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變、創(chuàng)新、表達(dá)等綜合能力，在不知不覺中認(rèn)同了集體歸屬感，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，增強(qiáng)溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
    (三自主探究的反饋與評(píng)價(jià)。
    經(jīng)過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)探究，學(xué)生期待將自己所探究的知識(shí)與大家分享，因此在課堂上我們可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，相互交流意見和看法，并參與學(xué)生討論。讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，熟知他人學(xué)習(xí)和探索的過程與心得，進(jìn)_步對(duì)問題進(jìn)行研究、思考。在討論過程中，讓學(xué)生不同的觀點(diǎn)發(fā)生碰撞。在知識(shí)反饋過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生提出的有價(jià)值的問題，他們的精彩發(fā)言，成功的操作過程等教師都應(yīng)及時(shí)給予肯定，不斷激發(fā)學(xué)生探索和求知的欲望。
    對(duì)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)將過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)合起來，側(cè)重于過程評(píng)價(jià);將個(gè)人評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，側(cè)重于團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)和合作討論以及深入探究，學(xué)習(xí)情況到底如何，教師必須有一個(gè)全面的了解和把握。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生專業(yè)知識(shí)面不是很寬，在自主探究過程中仍然弄不清楚的問題，學(xué)生肯定產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的想弄明白的愿望，教師必須在這關(guān)鍵時(shí)候給予適時(shí)點(diǎn)撥，以幫助學(xué)生消除學(xué)生心頭的迷霧，這個(gè)過程可在學(xué)生與教師互動(dòng)式討論中實(shí)現(xiàn)。
    在反饋和點(diǎn)撥中，學(xué)生的疑問逐步得到解決，教師要趁勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自結(jié)，并通過自結(jié)來進(jìn)一步的檢驗(yàn)學(xué)生是否對(duì)規(guī)律性的知識(shí)真正進(jìn)行了消化和吸收。教師在評(píng)價(jià)中應(yīng)善于看以學(xué)生在自主探究過程中體現(xiàn)出來的閃光點(diǎn)，積極給予肯定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)其最大限度地發(fā)展。
    自主探究方法不但可以體現(xiàn)于專業(yè)課堂教學(xué)還可以應(yīng)用于學(xué)生課外學(xué)習(xí)。工商管理類專業(yè)是應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)?？梢酝ㄟ^開展相關(guān)活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活，同時(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作溝通能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。針對(duì)工商管理類專業(yè)，學(xué)?？山M織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模擬、營銷大賽、財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生自主組織、自主探究與學(xué)習(xí)，相關(guān)學(xué)院或系部教師予以專業(yè)指導(dǎo)，給予專業(yè)點(diǎn)評(píng)。
    讓學(xué)生成立工商管理類專業(yè)相關(guān)協(xié)會(huì)，組織開展各類實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主作用，培養(yǎng)專業(yè)興趣與專業(yè)素養(yǎng)。自主探究教學(xué)模式作為一種開放式的教學(xué)模式，是結(jié)合引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式、討論交流式、自學(xué)輔導(dǎo)式、講解傳授式等各種教學(xué)模式，兼容并蓄，綜合運(yùn)用，實(shí)施以自主探究式教學(xué)為主的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)形式上注重合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重問題學(xué)習(xí)，體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式對(duì)教師自身素養(yǎng)和教學(xué)技巧都有很高的要求，要求教師不但對(duì)本專業(yè)、本課程內(nèi)容熟練掌握，還應(yīng)當(dāng)扎實(shí)掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)，并要具備提出問題解決問題的能力，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力、嚴(yán)密的邏輯思維能力和良好的組織管理能力，要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、寓教于樂、控制課堂節(jié)奏等技巧。教師應(yīng)該熟悉教學(xué)大綱和學(xué)生的能力情況，這樣才能規(guī)劃好學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定有針對(duì)性的討論提綱，選擇出適當(dāng)?shù)闹黝}與任務(wù)，這是做好自主探究教學(xué)的基本前提。在筆者的自主探究教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)此深有體會(huì)，單為了“主題”的提出，就查閱了大量的資料，收集各種圖片、文獻(xiàn)、視頻，企業(yè)走訪等，課下所耗費(fèi)的時(shí)間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)教學(xué)備課。
    煤礦工商管理論文篇七
    高職院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)是，能夠培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)用性職業(yè)化管理人才。要有效實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，必須要提升工商管理專業(yè)的教學(xué)水平，通過高質(zhì)量教學(xué)保障學(xué)生專業(yè)水平和思想道德素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。目前，在高職院校工商管理教學(xué)中，還存在一些問題，解決教學(xué)問題，提升教學(xué)水平，應(yīng)該成為每一位教育者積極思考的問題。
    1、教學(xué)內(nèi)容單一落后。在工商管理專業(yè)教育中，教師多是照本宣科進(jìn)行教學(xué)，課本以外的知識(shí)，工商管理行業(yè)內(nèi)容的知識(shí)內(nèi)容在課堂中很少涉及，工商管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作需要聯(lián)系不夠緊密，內(nèi)容單一、落后是客觀存在的問題。目前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正處于深度調(diào)整期，產(chǎn)業(yè)升級(jí)科技發(fā)展的速度極快，工商管理教育內(nèi)容必須要能夠與時(shí)俱進(jìn)，才能滿足社會(huì)的實(shí)際需要。但課堂內(nèi)容的單一，落后是急需要進(jìn)行改革的。
    2、教學(xué)重理論，輕實(shí)訓(xùn)。工商管理教學(xué)中，普遍存在著重視理論教學(xué)，輕視實(shí)訓(xùn)教學(xué)的問題。在課堂上教師多是講解課本理論知識(shí)內(nèi)容，很少組織學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。在考核中，也多是考核一些死記硬背的理論知識(shí)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)重缺乏。很多工商管理教師不能很好處理理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)兩者的比例關(guān)系，教學(xué)突出理論教學(xué)，忽視實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教育導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生很難滿足用人單一的用人要求。
    3、教學(xué)還是以老師講課為主。在工商管理具體教學(xué)課程教授中，依然是以專業(yè)教師講課為主。課堂上師生之間的互動(dòng)嚴(yán)重缺乏，教師沒有考量學(xué)生的內(nèi)在需要，也沒有考慮所傳授的知識(shí)，學(xué)生能不能有效理解并掌握，只是一味地進(jìn)行填鴨式教育，這種教育忽視了學(xué)生的內(nèi)在需求和情感需要，導(dǎo)致學(xué)生處于學(xué)習(xí)的被動(dòng)地位。師生之間缺乏溝通和互動(dòng)，不僅不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的全面準(zhǔn)確把握和理解，也很容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸學(xué)習(xí)知識(shí)的情緒，導(dǎo)致學(xué)生上課不專心，屢犯版規(guī)班級(jí)，導(dǎo)致課堂氣氛低沉，教學(xué)水平效率低下。
    1、構(gòu)建完整工商管理專業(yè)的課程體系。構(gòu)建完善的工商管理專業(yè)課程體系才能保障課程教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性，保障教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。高職院校要組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，開展課程體系構(gòu)建與完善工作，要緊緊圍繞工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行研究，對(duì)現(xiàn)有課程體系存在的問題進(jìn)行研究，明確要解決的問題。要明確課程體系組織要素，保障課程體系設(shè)置的完整性。學(xué)校不僅要組織專業(yè)教師開展課程體系建設(shè)工作，還需要能夠聘請(qǐng)一些工商管理行業(yè)專家，企業(yè)中的高層管理人員等參與到課程體系建設(shè)中，保障能夠把實(shí)用性的內(nèi)容融入到課程體系中去。在課程體系構(gòu)建過程中，要遵循實(shí)用性和適應(yīng)性的原則，突出實(shí)踐性原則。要根據(jù)社會(huì)需要對(duì)工商管理人才的職業(yè)能力進(jìn)行挖掘，以職業(yè)能力為依托，進(jìn)行課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的選擇設(shè)計(jì)。要將從事工商管理所需要的基本知識(shí)和能力素養(yǎng)作為核心課程進(jìn)行設(shè)計(jì)，保障課程體系設(shè)置的實(shí)用性、適應(yīng)性和先進(jìn)性。具體而言，在課程體系的構(gòu)建中，重點(diǎn)要做好兩方面的工作:第一、構(gòu)建理論課程體系。理論課程體系的構(gòu)建，要以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為依據(jù)進(jìn)行內(nèi)容選擇。在具體內(nèi)容構(gòu)建中，要圍繞人才培養(yǎng)需要對(duì)職業(yè)崗位群進(jìn)行研究，圍繞崗位群要求設(shè)計(jì)理論課程。理論課程體系一般可以分為基本素質(zhì)課程，職業(yè)基礎(chǔ)課程，職業(yè)技能課程三個(gè)板塊，每一個(gè)板塊內(nèi)容的選擇設(shè)計(jì)都需要以社會(huì)人才需要為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以必須、夠用為度選擇內(nèi)容，突出內(nèi)容的實(shí)用性和綜合性。第二、構(gòu)建實(shí)踐課程體系。實(shí)踐課程體系構(gòu)建要重視技能訓(xùn)練內(nèi)容的選擇設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)要求，設(shè)置課程實(shí)習(xí)，技能訓(xùn)練，畢業(yè)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，主要要突出基本技能訓(xùn)練，模擬實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練等內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐操作能力。在實(shí)訓(xùn)課程體系構(gòu)建中，要能夠營造仿真的職業(yè)環(huán)境，使學(xué)生能夠在這種環(huán)境中進(jìn)行綜合技能訓(xùn)練，以達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)效果，不斷提升學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的水平。
    2、建立多維教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中，存在著教學(xué)互動(dòng)性差，以教師為中心的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象嚴(yán)重制約了教學(xué)水平的提升。要構(gòu)建互動(dòng)課堂，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，必須要建立多維教學(xué)模式，改革以教師為中心的教學(xué)方法。構(gòu)建多維教學(xué)模式操作如下:第一、教學(xué)引入企業(yè)實(shí)際操作過程。在教學(xué)中引入企業(yè)實(shí)際操作過程，能夠以校內(nèi)外實(shí)際基地為載體，開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以合作的方式進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在企業(yè)實(shí)際操作過程中能夠了解企業(yè)工商管理實(shí)際操作流程，了解企業(yè)問題。以這種方式加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，提升學(xué)生解決實(shí)際企業(yè)問題的能力。教師可以針對(duì)企業(yè)工商管理案例創(chuàng)設(shè)一種情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中，分析工商管理問題，解決問題，通過這種途徑，以提升學(xué)生問題解決能力。教師還可以組織學(xué)生到企業(yè)中參觀，組織一些訪談活動(dòng)，使學(xué)生能夠有針對(duì)性地了解自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。還可以引導(dǎo)學(xué)生與社會(huì)專業(yè)人士進(jìn)行交流，掌握工商管理行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，最新知識(shí)，以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的提升。第二、引入多種創(chuàng)新性教學(xué)模式。在工商管理專業(yè)教育中要積極引入創(chuàng)新性教育模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生獨(dú)立操作的能力。工商管理專業(yè)教育可以大膽應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，引入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教育模式開展教學(xué)，可以大膽嘗試，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改變填鴨式的教學(xué)方式，以提升教學(xué)質(zhì)量。慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)師生角色，突出學(xué)生的主體角色。在這些模式下，學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主體地位，學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要，利用先進(jìn)技術(shù)手段進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生有了更多的自由支配的時(shí)間，可以實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)，學(xué)生可以靈活控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，師生之間可以通過新技術(shù)手段進(jìn)行交流。這種新教學(xué)模式和的應(yīng)用，能夠有效提升工商管理專業(yè)教學(xué)的效率，豐富學(xué)生的主觀體驗(yàn)和感悟，對(duì)于傳統(tǒng)課堂是一種超越。第三、突出項(xiàng)目化訓(xùn)練教學(xué)。在工商管理專業(yè)教學(xué)中，提升教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑是突出項(xiàng)目化訓(xùn)練教學(xué)。通過項(xiàng)目化訓(xùn)練教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)，參與具體的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐，可以拓展學(xué)生的能力，有益于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。教師要能夠以學(xué)生能力培養(yǎng)為依托，選擇設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織形式，要能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中，能夠相互合作，完成項(xiàng)目任務(wù)。通過項(xiàng)目化訓(xùn)練教學(xué)，有效提升學(xué)生的組織溝通能力，項(xiàng)目實(shí)踐能力，提升學(xué)生的信息資源搜集分析能力，表達(dá)能力，通過這種教學(xué)方式的引入，真正培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的，綜合素養(yǎng)強(qiáng)的工商管理人才，以有效提升教學(xué)水平。
    三、打造雙師型的教師隊(duì)伍。
    教師素養(yǎng)能力的高低對(duì)于教學(xué)水平的高低有著直接的影響。學(xué)校要通過各種途徑，提升教師的能力水平，真正打造雙師型教師隊(duì)伍，這樣，才能有效提升工商管理教學(xué)水平。打造雙師型的教學(xué)隊(duì)伍，第一、學(xué)校要落實(shí)好教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。通過教學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，有效調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)實(shí)踐的積極性，營造成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，不斷提升教師不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗的積極性。通過評(píng)優(yōu)評(píng)先，學(xué)校要能夠選出一批優(yōu)秀的教師，給予這部分教師以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如，在給予金錢和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，或者是在教師關(guān)心的職稱評(píng)問題方面，給予優(yōu)秀教師以優(yōu)惠。通過這種方式不僅可以提升個(gè)體教師的進(jìn)步熱情，同時(shí)對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍也是一種激勵(lì)。第二、組織教師做好集體備課工作，集體備課是個(gè)體教師成長的重要途徑，通過集體備課明確教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于提升個(gè)體教師的教學(xué)能力是一種促進(jìn)。通過集體備課，能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足，通過反思總結(jié)，能夠解決問題，完善課堂環(huán)節(jié)，這樣，才能有效提升工商管理教學(xué)水平。集體備課能夠發(fā)揮組織的力量，促進(jìn)個(gè)體教師盡快成長，這是提升教師素養(yǎng)的重要方式。第三、重視教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，積極到企業(yè)中鍛煉，學(xué)校要重視教師的培訓(xùn)工作，要鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)教育能力和綜合素養(yǎng)。教師通過深入到企業(yè)中去，可以對(duì)工商管理實(shí)際操作過程有更為全面的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)情況有深入的了解，這對(duì)于提升教師的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力，提升教學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。
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    煤礦工商管理論文篇八
    《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”;《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》中求針對(duì)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題提出了了明確的改革要求。由此，高校探索新的創(chuàng)新機(jī)制與培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與意識(shí)的人才，是現(xiàn)階段高等學(xué)校面臨的戰(zhàn)略任務(wù)。而目前在全國的本科專業(yè)中工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)缺乏特色，構(gòu)建出工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生創(chuàng)新直接關(guān)系到否能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要、受到社會(huì)歡迎。
    建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是整個(gè)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)工作的核心和評(píng)價(jià)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本文通過利用數(shù)據(jù)庫和大量書籍、雜志、網(wǎng)站等資源，查閱了國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)及資料，收集了一系列創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)。接下來又通過專家訪談和查閱相關(guān)資料，首先確定了四個(gè)基本維度，并將以上指標(biāo)進(jìn)行分類整理，保證指標(biāo)之間的相互關(guān)聯(lián)和邏輯聯(lián)系。由此確定了以創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)新技能四個(gè)基本維度作為一級(jí)指標(biāo)，以指標(biāo)統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)頻率超過5次的創(chuàng)新思維等28個(gè)指標(biāo)作為二級(jí)指標(biāo)的三級(jí)評(píng)價(jià)體系，初步構(gòu)建了工商管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，各指標(biāo)分析如下。
    創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是評(píng)價(jià)創(chuàng)新能力的前提條件指標(biāo)，該項(xiàng)指標(biāo)可以用發(fā)現(xiàn)問題能力、信息檢索能力、知識(shí)更新能力、標(biāo)新立異能力四個(gè)二級(jí)指標(biāo)來反映。
    創(chuàng)新知識(shí)基礎(chǔ)指標(biāo)可以用基礎(chǔ)知識(shí)水平、專業(yè)知識(shí)水平、交叉知識(shí)水平、創(chuàng)新知識(shí)水平四個(gè)二級(jí)指標(biāo)來反映，它是創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的保障條件指標(biāo)。
    該指標(biāo)可以用直覺思維能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新想象能力、批判思維能力四個(gè)二級(jí)指標(biāo)來反映。
    創(chuàng)新技能由創(chuàng)新活動(dòng)成果、課題獨(dú)特水平、課程設(shè)計(jì)質(zhì)量、畢業(yè)論文質(zhì)量四個(gè)二級(jí)指標(biāo)來反應(yīng)。
    只有對(duì)各級(jí)指標(biāo)賦予一定的權(quán)重，才能真正發(fā)揮指標(biāo)體系的作用。本文采用層次分析法進(jìn)行。采用專家打分法對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的十位專家進(jìn)行問卷調(diào)查，通過兩兩比較和對(duì)結(jié)果匯總分析后得到以下判斷矩陣。依次得出以下四個(gè)矩陣判斷矩陣最大特征根及其對(duì)應(yīng)向量的求法，矩陣每一列歸一化，對(duì)歸一化的矩陣按行求和，再歸一化處理，計(jì)算特征值。拿創(chuàng)新能力判斷矩陣為例，其他的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)新技能都按此算法得出以下指標(biāo)權(quán)重。
    工商管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，隨著我國社會(huì)需求、教育環(huán)境的不斷發(fā)展變化，必定會(huì)出現(xiàn)一些新的情況，此時(shí)需要對(duì)一些評(píng)價(jià)指標(biāo)做一定程度的修改，需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
    煤礦工商管理論文篇九
    摘要：煤礦生產(chǎn)作為社會(huì)熱點(diǎn)，因煤礦生產(chǎn)復(fù)雜，生產(chǎn)過程中，經(jīng)常發(fā)生安全事故，對(duì)井下生產(chǎn)工人安全造成嚴(yán)重威脅，嚴(yán)重?fù)p失國家經(jīng)濟(jì)。針對(duì)煤炭行業(yè)而言，煤礦安全生產(chǎn)管理是難點(diǎn)問題，為降低煤礦生產(chǎn)事故，確保井下生產(chǎn)安全，必須強(qiáng)化煤礦安全管理。
    關(guān)鍵詞：煤礦生產(chǎn)；安全管理；不利風(fēng)險(xiǎn)。
    煤礦安全管理指對(duì)煤礦生產(chǎn)過程中安全工作的管理，是煤礦企業(yè)管理的重要組成部分，是管理層對(duì)企業(yè)安全工作進(jìn)行計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動(dòng)，借以保護(hù)職工的安全和健康，保證煤礦企業(yè)生產(chǎn)的`順利進(jìn)行，促進(jìn)企業(yè)提高生產(chǎn)效率。然而在煤礦企業(yè)管理過程中，經(jīng)常出現(xiàn)各種風(fēng)險(xiǎn)形式，對(duì)煤礦工作人員生命安全造成威脅，影響煤礦生產(chǎn)效率，筆者根據(jù)自身多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)煤礦生產(chǎn)過程中的風(fēng)險(xiǎn)形式進(jìn)行分析，提出一些針對(duì)性的建議，旨在提升煤礦安全生產(chǎn)效率。
    1煤礦生產(chǎn)不利風(fēng)險(xiǎn)形式。
    隨著我國煤礦經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逐年良好，煤礦生產(chǎn)值、量有顯著增長，按照行業(yè)分析第報(bào)告，在國民經(jīng)濟(jì)收入總值中，煤礦產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)具有極大比例，我國采煤已形成固定經(jīng)營方式。目前，社會(huì)需求煤礦資源的數(shù)量增多，采煤企業(yè)具有極大安全風(fēng)險(xiǎn)，存在許多風(fēng)險(xiǎn)因素，主要風(fēng)險(xiǎn)形式有以下幾點(diǎn)：
    首先，技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國煤礦產(chǎn)業(yè)起步相對(duì)較晚，生產(chǎn)經(jīng)營方面存在諸多缺陷，最常見的風(fēng)險(xiǎn)是技術(shù)水平較差，工礦井由于開采深度較深，現(xiàn)場(chǎng)操作難度較大，少數(shù)企業(yè)雖掌握成熟生產(chǎn)技術(shù)，其技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)主要是地下開采，由于地質(zhì)構(gòu)造較為復(fù)雜，引起水文運(yùn)動(dòng)，通常企業(yè)很難控制匹配技術(shù)，增加了生產(chǎn)人員開采難度，技術(shù)條件落后，對(duì)煤礦開采機(jī)械化造成一定阻礙，使得煤礦資源開采風(fēng)險(xiǎn)度明顯提升。
    其次，質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。煤礦產(chǎn)品質(zhì)量作為經(jīng)濟(jì)價(jià)值的基礎(chǔ)，在原煤可開采過程中，企業(yè)注重煤礦產(chǎn)量，缺乏控制原煤加工質(zhì)量，導(dǎo)致高產(chǎn)量和低產(chǎn)量問題。煤礦質(zhì)量決定煤礦企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，質(zhì)量不合格增加了煤礦產(chǎn)品銷售難度，對(duì)企業(yè)市場(chǎng)信譽(yù)造成影響。
    最后，安全風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)代化采煤作業(yè)中，主要分為露天與地下開采兩組采煤方式，其中以井下開采，即工礦井安全風(fēng)險(xiǎn)最高，地質(zhì)異常運(yùn)動(dòng)，機(jī)械設(shè)備故障，均可導(dǎo)致嚴(yán)重安全事故。
    2強(qiáng)化煤礦生產(chǎn)安全管理的有效對(duì)策。
    針對(duì)煤礦行業(yè)而言，為有效解決采煤作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，有利于提升自然資源的開采效率，提升煤礦工程產(chǎn)量，改善煤礦產(chǎn)值。對(duì)于煤礦市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)而言，持續(xù)性收益是科學(xué)發(fā)展觀的基本因素，煤礦生產(chǎn)提倡安全第一，采煤生產(chǎn)具有多種潛在風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)需采取一系列補(bǔ)救方法，進(jìn)而最小化生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
    第一，加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)。針對(duì)煤礦開采員工，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，向其講解事故原因，加強(qiáng)防范措施，開展事故調(diào)查，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提升職工正規(guī)操作能力，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。采取案例教學(xué)法，向職工講述以往故事的痛苦，導(dǎo)致的社會(huì)影響、經(jīng)濟(jì)損失，實(shí)施圖文教育，分析事故原因與事故因素，使員工了解違章作業(yè)的事故根源、導(dǎo)火線，確保安全生產(chǎn)，加強(qiáng)規(guī)范操作。保證煤礦企業(yè)職工掌握本職工作應(yīng)具備的法律法規(guī)知識(shí)、安全知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能。明確煤礦企業(yè)職工教育與培訓(xùn)的周期、內(nèi)容、方式、標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法；明確相關(guān)部門安全教育與培訓(xùn)的職責(zé)和考核辦法，制定年度安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)計(jì)劃，確定任務(wù)，保證安全培訓(xùn)的條件，落實(shí)費(fèi)用。
    第二，建立內(nèi)部監(jiān)察機(jī)制。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部安全管理、基礎(chǔ)工作而言，建立生產(chǎn)控制體系，完善安全生產(chǎn)指標(biāo)，建立激勵(lì)機(jī)制與約束管理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，在基層落實(shí)安全管理措施。同時(shí)，在煤礦企業(yè)，構(gòu)建安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)，完善機(jī)構(gòu)力量，保證煤礦管理工作，動(dòng)態(tài)化管理現(xiàn)場(chǎng)安全，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督工作的制度化對(duì)于規(guī)范化。建立科技創(chuàng)新觀念，強(qiáng)化安全監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建業(yè)務(wù)培訓(xùn)與肌力機(jī)制，提升員工創(chuàng)新能力，建立一支管理功能化、能力專業(yè)化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)化的監(jiān)察隊(duì)伍。建立安全監(jiān)察結(jié)構(gòu)，煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治、事故隱患整改及復(fù)查情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，未經(jīng)地方煤礦安全監(jiān)督管理部門驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格的，煤礦不得恢復(fù)生產(chǎn)，對(duì)驗(yàn)收不合格的，下達(dá)限期整改指令，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)整改后仍達(dá)不到復(fù)產(chǎn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)提請(qǐng)地方政府對(duì)其予以關(guān)閉。
    第三，落實(shí)管理制度。建立安全生產(chǎn)管理制度，按照法律規(guī)范職能部門、各級(jí)崗位的管理行為，建立內(nèi)部生產(chǎn)責(zé)任，完善安全法制建設(shè)。構(gòu)建管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)層次分明，在安全管理過程中，嚴(yán)格驗(yàn)收與考核，通過檢查機(jī)制，提升員工的安全管理意識(shí)，提升工人積極性，及時(shí)上報(bào)工作現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)制止違章行為。責(zé)任化、細(xì)化煤礦安全管理，根據(jù)責(zé)權(quán)統(tǒng)一、職能與崗位統(tǒng)一原則，建立各級(jí)只能機(jī)構(gòu)，確定崗位義務(wù)與安全責(zé)任，逐項(xiàng)分解企業(yè)的生產(chǎn)責(zé)任，明確崗位職責(zé)，明確分工。安全生產(chǎn)任務(wù)轉(zhuǎn)化為安全工作目標(biāo)，制定安全目標(biāo)體系，層層分解到部門和個(gè)人若煤礦員工沒有根據(jù)制度執(zhí)行，對(duì)于違反內(nèi)部管理行為，必須限期責(zé)令改正，根據(jù)內(nèi)部制度給予嚴(yán)厲、合理處罰，實(shí)行賞罰分明制度。同時(shí)，建立事故隱患排查制度，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除礦井在通風(fēng)、瓦斯、煤塵、火災(zāi)、頂板、機(jī)電、運(yùn)輸、爆破、水害和其它方面存在的隱患。明確事故隱患的識(shí)別、登記、評(píng)估、報(bào)告、監(jiān)控和治理標(biāo)準(zhǔn)，按照分級(jí)管理的原則，明確隱患治理的責(zé)任和義務(wù)，并保證隱患治理資金的投人。
    第四，加強(qiáng)技術(shù)管理。近些年來，我國經(jīng)常發(fā)生瓦斯爆炸事故，嚴(yán)重?fù)p害了國產(chǎn)財(cái)產(chǎn)、人們生活安全，經(jīng)過多年慘痛教訓(xùn)，不可忽視安全管理工作，若稍微出現(xiàn)松弛，無法保證安全生產(chǎn)管理。所以，若想把握主動(dòng)權(quán)，必須重點(diǎn)關(guān)注安全管理，控制重大安全事故發(fā)生率。加強(qiáng)安全管理工作，構(gòu)建安全管理機(jī)制，落實(shí)基層工作與細(xì)化責(zé)任，提升協(xié)同作戰(zhàn)能力。注重煤礦通風(fēng)工作，強(qiáng)化通風(fēng)系統(tǒng)的安全管理，不斷完善通風(fēng)系統(tǒng)改造，構(gòu)建煤礦管理機(jī)制，建立防塵通風(fēng)機(jī)制，防止人為破壞，保證通風(fēng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與可靠性。同時(shí)，加強(qiáng)安全信息管理，建立煤礦安全信息管理系統(tǒng)，對(duì)煤礦安全信息進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、分析、并傳遞給操作者、管理者和決策者，以便進(jìn)行安全管理和安全決策，保證煤礦生產(chǎn)安全的系統(tǒng)。
    第五，借助現(xiàn)代化科技水平強(qiáng)化安全管理。要想提升煤礦生產(chǎn)與安全管理，需借助現(xiàn)代化科技技術(shù)，完善挖掘技術(shù)，利用新材料與新設(shè)備、新技術(shù)與新工藝，提升員工綜合素質(zhì)，完善煤礦環(huán)境。由于地質(zhì)制約、特殊條件，及員工素質(zhì)較低、管理技術(shù)與工藝裝備落后等原因，嚴(yán)重影響生產(chǎn)管理狀況。所以，借助現(xiàn)代化科技技術(shù)，加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)管理，強(qiáng)化可行性研究、技術(shù)論證，防止盲目行事，確保充分資金投入，充分注重新技術(shù)、新設(shè)備，改善安全生產(chǎn)條件，防止安全潛在隱患，進(jìn)而強(qiáng)化安全管理。
    3結(jié)語。
    總而言之，在煤礦生產(chǎn)與安全管理過程中，存在許多不利風(fēng)險(xiǎn)因素，主要包含技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)等，為有效解決采煤作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，有利于提升自然資源的開采效率，必須加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)，建立內(nèi)部監(jiān)察機(jī)制，落實(shí)管理制度，加強(qiáng)技術(shù)管理，借助現(xiàn)代化科技水平強(qiáng)化安全管理，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境、地質(zhì)條件、開采技術(shù)條件、各種資源狀況及其發(fā)展特點(diǎn)，制定安全生產(chǎn)發(fā)展目標(biāo)，確定逐步解決問題的方針、策略、措施和基本對(duì)策，確保煤礦生產(chǎn)與安全管理。
    參考文獻(xiàn)。
    [2]薛剛.淺談煤礦生產(chǎn)與安全管理[j].城市建設(shè)理論研究（電子版），，（25）.
    煤礦工商管理論文篇十
    摘要：
    隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。
    制定科學(xué)合理的工商管理規(guī)劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內(nèi)容體系中去，有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。
    企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營業(yè)動(dòng)作的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導(dǎo)作用。
    認(rèn)清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并樹立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)。
    關(guān)鍵詞：
    在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
    工商管理，已經(jīng)成為教育界的熱門專業(yè)，企業(yè)對(duì)于工商管理工作的要求也日益提高。
    逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
    (一)企業(yè)的經(jīng)營方式較為落后。
    目前來看，有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識(shí)，也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想，直接導(dǎo)致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。
    要有長遠(yuǎn)的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃，給企業(yè)繪制一個(gè)未來發(fā)展的籃圖。
    但在實(shí)際的工商管理工作中，相關(guān)工作人員只利用理論知識(shí)制定企業(yè)發(fā)展計(jì)劃，利用陳舊的方法去激勵(lì)員工，這樣的工商管理內(nèi)容已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
    大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會(huì)讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無法滿足市場(chǎng)的需求。
    (二)企業(yè)品牌打造強(qiáng)度不足。
    經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)交流的增多，使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場(chǎng)的一種方法。
    跨區(qū)域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
    在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問題，像企業(yè)管理方式問題、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)問題，還要思考企業(yè)的品牌打造問題。
    我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級(jí)發(fā)展階段，沒有重視企業(yè)品牌打造問題，影響了企業(yè)國內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
    利潤，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
    然而，一味去追求利潤，反而會(huì)影響企業(yè)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
    市場(chǎng)環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
    企業(yè)只追求經(jīng)濟(jì)利益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任，就需要利用良好的手段去動(dòng)作企業(yè)，配置各類資源。
    不能按照科學(xué)的規(guī)范與制度去指導(dǎo)企業(yè)的各項(xiàng)工作，忽視企業(yè)文化，自然會(huì)影響企業(yè)工商管理的效果。
    明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務(wù)于企業(yè)的長久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。
    (一)提高知識(shí)管理。
    在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的工商管理工作中，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的重要手段。
    促進(jìn)企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認(rèn)可的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的管理工作中。
    只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進(jìn)企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識(shí)，有參與企業(yè)管理的責(zé)任感，從而增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
    重視知識(shí)在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營造學(xué)習(xí)型與應(yīng)用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
    (二)重視企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的改革。
    工作推動(dòng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革，是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。
    重視理論知識(shí)與實(shí)際情況的聯(lián)系，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品的升級(jí)換代，才能換來企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
    在工商管理過程中，優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的方式，對(duì)企業(yè)的營銷模式進(jìn)行科學(xué)改革，都是十分重要的內(nèi)容。
    企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的不足，橫向明確每一個(gè)部分的生產(chǎn)運(yùn)營責(zé)任與義務(wù)，縱向建立起每一個(gè)層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
    削減那些復(fù)雜且無用的部門，建立網(wǎng)狀的管理結(jié)構(gòu)，使各個(gè)部門、各個(gè)層級(jí)相互制約。
    (三)追求企業(yè)發(fā)展價(jià)值的多樣化。
    對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說，經(jīng)濟(jì)利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標(biāo)。
    打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產(chǎn)品體系，向外推出系列化的產(chǎn)品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的同時(shí)，承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任。
    一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營利實(shí)現(xiàn)運(yùn)行目標(biāo)，還能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
    做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內(nèi)容體系當(dāng)中。
    工商管理工作者要對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)行分析，了解社會(huì)大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類元素，構(gòu)建一個(gè)屬于企業(yè)的個(gè)性化模式。
    企業(yè)有更為豐富的價(jià)值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動(dòng)性生機(jī)。
    三、結(jié)語。
    綜上所述，要在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。
    打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會(huì)影響，需要大量工商管理人才的支持。
    企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。
    重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]王睿.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向探究[j].中外企業(yè)家,2014,10:73.
    [2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[j].中外企業(yè)家,2016,08:12.
    煤礦工商管理論文篇十一
    畢業(yè)論文暫告收尾，也意味著在**大學(xué)的學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束。在才華橫溢的教授們的熏陶下度過了三年時(shí)光。在此期間，我在學(xué)習(xí)上和思想上都有了極大收獲，這與各位教授、同學(xué)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。
    當(dāng)我們離開大學(xué)校園多年之后，再次回到學(xué)校的象牙塔里接受心靈洗禮的時(shí)刻，我們倍感榮幸。當(dāng)我們帶著最初的探求走進(jìn)**，靜靜地坐在教室里，聆聽老師的教誨，我們?cè)俅位氐搅藭氖澜?，知識(shí)的海洋，那種暢快的感覺難以言表。
    感謝我的導(dǎo)師**教授，在授課過程中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使我受益匪淺。從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的定稿，從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，他都悉心教導(dǎo)。
    感謝班主任**老師，精心安排課程，讓我們?cè)谑斋@了知識(shí)同時(shí)，還收獲了同學(xué)之間的友誼。
    最后，感謝我的家人對(duì)我的支持，使我順利完成學(xué)業(yè)。
    煤礦工商管理論文篇十二
    對(duì)學(xué)術(shù)論文的評(píng)價(jià)應(yīng)從學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)價(jià)值、文獻(xiàn)學(xué)價(jià)值等方面多角度、多方位地進(jìn)行;下面是有工商管理論文。
    評(píng)語。
    歡迎參閱。
    1、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到。
    畢業(yè)論文。
    要求。
    2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
    3、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
    4、論文評(píng)語——及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
    5、論文評(píng)語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
    6、文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
    7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
    8、文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
    9、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。
    10、語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
    11、語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
    12、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
    13、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
    14、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
    15、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的。
    心得體會(huì)。
    提出自己的看法言之成理。論述觀點(diǎn)正確材料比較充實(shí)敘述層次分明有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿經(jīng)過認(rèn)真修改已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    16、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    17、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。
    18、該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。
    19、文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見解。
    20、語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
    21、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    22、語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
    23、文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
    24、論文評(píng)語——中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
    25、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
    26、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
    27、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。
    28、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。
    29、本文研究了xxxx.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
    30、論文評(píng)語——良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
    1、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
    2、論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來論證自己的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了融合結(jié)算分析的新模型，二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響融合結(jié)算的因素。三是平臺(tái)設(shè)計(jì)理念新穎，投資低，可操作性強(qiáng)。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃取Ｕ撐挠^點(diǎn)鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。不足之處在于電信融合計(jì)費(fèi)的實(shí)驗(yàn)論證還不夠全面，有效工作量不夠。
    3、在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進(jìn)。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細(xì)、缺少中國文化例證等缺點(diǎn)。語言上的錯(cuò)誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯(cuò)誤沒有更正，如course,cause不分等。參考文獻(xiàn)的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標(biāo)明出處。
    5、在一稿的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，合并了某些不必要的段落，重?cái)M了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題，修改了某些病句，參考文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤也得到了糾正。
    6、論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。
    7、x同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《電信融合計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上，探討了既可以維持運(yùn)營商利益同時(shí)也使消費(fèi)者利益最大化的融合計(jì)費(fèi)方式，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)運(yùn)營商的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)了幾個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)行了模擬分析驗(yàn)證，論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計(jì)費(fèi)的實(shí)際工作需要，達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。
    8、論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中接觸到maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到j(luò)acklondon的thecallofthewild則是在大學(xué)二年級(jí)的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是jacklondon的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求與自己在。
    開題報(bào)告。
    中擬定的寫作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫作計(jì)劃。對(duì)于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯(cuò)誤，一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)修改。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
    9、該論文選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。論文以3g計(jì)費(fèi)的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預(yù)處理功能，計(jì)費(fèi)功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融合結(jié)算分析等功能的融合計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)。該平臺(tái)旨在實(shí)現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費(fèi)方式的融合;業(yè)務(wù)的融合，即實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)、跨產(chǎn)品、跨客戶的產(chǎn)品捆綁、交叉優(yōu)惠，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營與計(jì)費(fèi)策略的完整銜接;計(jì)費(fèi)方式的融合，即在線計(jì)費(fèi)與離線計(jì)費(fèi)的融合;付費(fèi)方式的融合，即預(yù)付費(fèi)和后付費(fèi)的融合。充分體現(xiàn)了3g網(wǎng)絡(luò)下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運(yùn)營商服務(wù)到極致的工作目標(biāo)，對(duì)目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
    10、作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。
    11、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從jacklondon的生平中尋找作家與其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。
    12、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對(duì)比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對(duì)比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。
    1、余雨晴。
    指導(dǎo)教師評(píng)語。
    余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》，基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，論文介紹了設(shè)計(jì)思想、制作過程，并設(shè)計(jì)了基本的網(wǎng)站雛形。閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，開題報(bào)告有實(shí)施方案，并按要求完成外文翻譯，設(shè)計(jì)基本合理，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)提出了個(gè)人見解，作者基本掌握了網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論。論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
    同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。
    評(píng)閱教師評(píng)語。
    余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》，基本完成了高頻電子線路精品課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，論文介紹了設(shè)計(jì)思想、制作過程，并設(shè)計(jì)了基本的網(wǎng)站雛形。網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本上合理、科學(xué)，表明作者基本上掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求。
    同意該生參加學(xué)位論文答辯。
    答辯委員會(huì)評(píng)語。
    答辯小組通過對(duì)余雨晴的論文《高頻電子線路精品課程網(wǎng)站建設(shè)》的審核，認(rèn)為該論文選題具有研究價(jià)值，基本上完成了網(wǎng)站的設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)基本上合理、科學(xué)。該生基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，論文撰寫基本符合規(guī)范，答辯時(shí)能基本正確地回答問題。
    經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為及格。
    2、楊婷。
    指導(dǎo)教師評(píng)語。
    楊婷同學(xué)的論文《pll技術(shù)及其應(yīng)用》，較好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文在詳細(xì)分析pllic電路的基礎(chǔ)上，利用鎖相集成電路設(shè)計(jì)了紅外自動(dòng)控制水龍頭。紅外自動(dòng)控制水龍頭運(yùn)用lm音頻鎖相環(huán)芯片設(shè)計(jì)，同時(shí)結(jié)合定時(shí)器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成，設(shè)計(jì)合理。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對(duì)對(duì)研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了電科專業(yè)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
    同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。
    評(píng)閱教師評(píng)語。
    楊婷同學(xué)的論文《pll技術(shù)及其應(yīng)用》選題具有實(shí)際意義，較好地完成了規(guī)定的任務(wù)，論文在詳細(xì)分析pllic電路的基礎(chǔ)上，利用鎖相集成電路設(shè)計(jì)了紅外自動(dòng)控制水龍頭，紅外自動(dòng)控制水龍頭是運(yùn)用了lm音頻鎖相環(huán)芯片設(shè)計(jì)，同時(shí)結(jié)合定時(shí)器芯片和三端集成穩(wěn)壓器等組合而成的電路。設(shè)計(jì)合理，表明作者比較好的掌握了電科專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求。
    同意該生參加學(xué)位論文答辯。
    答辯委員會(huì)評(píng)語。
    答辯小組通過對(duì)楊婷同學(xué)的論文《pll技術(shù)及其應(yīng)用》的審核，認(rèn)為該論文選題具有研究價(jià)值，論文利用鎖相集成電路設(shè)計(jì)了紅外自動(dòng)控制水龍頭電路，設(shè)計(jì)合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品具有一定的使用和參考價(jià)值。該生認(rèn)真完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時(shí)能正確地回答問題。
    經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。
    3、王銳。
    指導(dǎo)教師評(píng)語。
    王銳同學(xué)的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究(設(shè)計(jì))任務(wù)。論文采用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計(jì)方法對(duì)數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計(jì)流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。
    同意該同學(xué)參加畢業(yè)論文答辯。
    評(píng)閱教師評(píng)語。
    王銳同學(xué)的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》選題具有一定的實(shí)際意義，基本上完成了規(guī)定的任務(wù)，主要工作包括用eda技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計(jì)方法對(duì)數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計(jì)流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果，存在的不足主要是沒有具體實(shí)現(xiàn)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學(xué)位論文答辯。
    答辯委員會(huì)評(píng)語。
    答辯小組通過對(duì)王銳同學(xué)的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》的審核，認(rèn)為該論文選題具有一定的研究價(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，認(rèn)為完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文基本流暢，答辯時(shí)能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、沒有完全實(shí)現(xiàn)等缺陷。
    經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
    4、周洋。
    指導(dǎo)教師評(píng)語。
    周洋同學(xué)的論文《純音聽力計(jì)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》，較好地完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究任務(wù)。論文從聽力計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和面臨現(xiàn)狀出發(fā)，基于對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能要求的分析，論述了儀器的工作原理，軟、硬件設(shè)計(jì)方法和純音信號(hào)與噪聲信號(hào)的實(shí)現(xiàn)過程。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。
    同意該同學(xué)參加畢業(yè)論文答辯。
    評(píng)閱教師評(píng)語。
    周洋同學(xué)的論文《純音聽力計(jì)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》選題具有一定的實(shí)際意義，基本上完成了規(guī)定的任務(wù)，從聽力計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)和面臨現(xiàn)狀出發(fā)，基于對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能要求的分析，論述了儀器的工作原理、軟、硬件設(shè)計(jì)方法和純音信號(hào)與噪聲信號(hào)的實(shí)現(xiàn)過程，設(shè)計(jì)基本合理。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文基本上達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求，同意該生參加學(xué)位論文答辯。
    答辯委員會(huì)評(píng)語。
    答辯小組通過對(duì)周洋同學(xué)的論文《純音聽力計(jì)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》的審核，認(rèn)為該論文選題具有一定的研究價(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文基本流暢，答辯時(shí)能較比較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、設(shè)計(jì)沒有完全實(shí)現(xiàn)等缺陷。
    經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。
    5、李思靜。
    指導(dǎo)教師評(píng)語。
    李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》，很好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計(jì)了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務(wù)并提出開題報(bào)告實(shí)施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對(duì)研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
    同意該同學(xué)參加畢業(yè)論文答辯。
    評(píng)閱教師評(píng)語。
    李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》選題具有實(shí)際意義，完成了規(guī)定的任務(wù)，論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計(jì)了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，表明作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識(shí)。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求。
    同意該生參加學(xué)位論文答辯。
    答辯委員會(huì)評(píng)語。
    答辯小組通過對(duì)李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》的審核，認(rèn)為該論文選題具有研究價(jià)值，作者設(shè)計(jì)了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識(shí)。具有很好的閱讀參考資料的能力，認(rèn)真完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時(shí)能正確地回答問題。
    經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為優(yōu)秀。
    煤礦工商管理論文篇十三
    經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變和工商管理理念的普及給現(xiàn)代企業(yè)提出了新的要求，主要體現(xiàn)在使企業(yè)管理的指導(dǎo)思想發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。企業(yè)的追求不再單單是經(jīng)濟(jì)效益的提高，除此之外還有社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)和踐行。例如，在企業(yè)的運(yùn)行過程中應(yīng)積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀，合理配置資源，發(fā)展綠色節(jié)約型經(jīng)濟(jì)，積極投身于公益事業(yè)，讓企業(yè)價(jià)值體現(xiàn)在更人文化的領(lǐng)域。
    二、企業(yè)工商管理應(yīng)如何在未來發(fā)展中健康有效地進(jìn)行。
    （1）培養(yǎng)合格的工商管理人才，為管理工作的進(jìn)行提供人力保障。參加工商管理課程培訓(xùn)是企業(yè)培養(yǎng)工商管理人才的主要途徑。工商管理的興起，使得工商管理培訓(xùn)也成為了一個(gè)熱門的行業(yè)，選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是企業(yè)培養(yǎng)人才的基本步驟。首先，要注重工商管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第一，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有堅(jiān)硬、成熟的理論基礎(chǔ)，理論基礎(chǔ)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，其質(zhì)量的高低直接影響學(xué)員學(xué)習(xí)的效果；第二，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師要有過硬的專業(yè)技能，深入淺出，能夠讓學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益；第三，要避免“紙上談兵”現(xiàn)象的產(chǎn)生，注重理論聯(lián)系實(shí)際，合理地引導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用。其次，注重并提高工商管理學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。企業(yè)派送的工商管理培訓(xùn)學(xué)員往往是企業(yè)中的翹楚，他們?cè)趩挝恢械念I(lǐng)導(dǎo)地位很容易造成他們思想上的懈怠，認(rèn)為自己已經(jīng)能夠很好地做好管理工作，對(duì)于培訓(xùn)的進(jìn)行也是敷衍了事，更別說將管理知識(shí)運(yùn)用到工作中去了。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生不僅浪費(fèi)企業(yè)的財(cái)力，更不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，企業(yè)在選擇管理培訓(xùn)人員時(shí)，要幫其樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，使培訓(xùn)效果能夠得到最大的體現(xiàn)。
    （2）制定并執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，使企業(yè)管理工作的進(jìn)行有章可循。企業(yè)有了高素質(zhì)的管理人才還不夠，還必須有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?。首先是因?yàn)楣芾碇贫仁前?zé)、權(quán)、利的綜合體，其次它又是激勵(lì)和懲處的依據(jù)。這就要求制度的制定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)，要有讓人信服的組織機(jī)構(gòu)，這是企業(yè)能夠吸引和留住人才的重要措施，也是企業(yè)能夠依章辦事、恩威并施的基本條件。
    （3）企業(yè)要注重制度的人性化建設(shè)?！耙匀藶楸尽笔巧鐣?huì)的主旋律，在企業(yè)的管理中亦然如是。因此，企業(yè)在進(jìn)行制度建設(shè)時(shí)，一定要滲透企業(yè)對(duì)員工的人文關(guān)懷。作為管理者需要適度的修改制度，增加制度的人性化層面，以制度的剛性管理為必須，以制度的人性化變通為補(bǔ)充。所以既要把制度制定的好，又要不失制度的人性化關(guān)懷，這才是中國企業(yè)在未來管理中需要不斷解決的問題。
    三、結(jié)語。
    提升企業(yè)管理水平是踐行科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要手段。培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才和制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫仁翘嵘髽I(yè)管理水平的重要途徑，更是企業(yè)更快、更好發(fā)展的重要保證。
    煤礦工商管理論文篇十四
    所謂金融危機(jī)，是全部或大部分金融指標(biāo)如短期利率、資產(chǎn)(資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地)價(jià)格、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機(jī)構(gòu)倒閉數(shù)的急劇、短暫和超周期的惡化。
    20xx年-20xx年以來，發(fā)端于美國華爾街的金融危機(jī)，又稱世界金融危機(jī)、次貸危機(jī)、信用危機(jī)，更于20xx年起名為金融海嘯及華爾街海嘯，是一場(chǎng)在20xx年8月9日開始浮現(xiàn)的金融危機(jī)。自從次級(jí)房屋信貸危機(jī)爆發(fā)后，投資者開始對(duì)按揭證券的價(jià)值失去信心，引發(fā)流動(dòng)性危機(jī)。即使多國中央銀行多次向金融市場(chǎng)注入巨額資金，也無法阻止這場(chǎng)金融危機(jī)的爆發(fā)。直到20xx年9月9日，這場(chǎng)金融危機(jī)開始失控，并導(dǎo)致多間相當(dāng)大型的金融機(jī)構(gòu)倒閉或被政府接管。這場(chǎng)超規(guī)模的危機(jī)是由美國次級(jí)貸款違約劇烈增加、信用緊縮所引發(fā)的。此次危機(jī)波及的速度如此之快，使中國的中小企業(yè)受到很大沖擊。
    (二)全球金融危機(jī)產(chǎn)生的原因。
    發(fā)端于美國的次貸危機(jī)已經(jīng)一步步演化和擴(kuò)大為一場(chǎng)全球性金融危機(jī)。其實(shí)，危機(jī)爆發(fā)之初，很少有人預(yù)料到，美國次級(jí)抵押貸款市場(chǎng)的這場(chǎng)疾患的擴(kuò)大速度是如此之快;更想不到它會(huì)在全球范圍內(nèi)引發(fā)如此大的連鎖反應(yīng)。這場(chǎng)危機(jī)涉及的范圍非常廣泛，銀行、保險(xiǎn)、基金等其他金融機(jī)構(gòu)作為次級(jí)貸款的參與人都受到了嚴(yán)重影響，股市連續(xù)暴跌，超過了至9.11之后的最大跌幅。導(dǎo)致這場(chǎng)金融危機(jī)的根源到底是什么呢?我們主要由以下幾方面分析：
    1、寬松的信貸條件和房地產(chǎn)投機(jī)嚴(yán)重。
    住房貸款本來應(yīng)該是一件非常嚴(yán)肅的事情，但是，自從上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來，取得住房貸款卻變得相當(dāng)容易。為了應(yīng)對(duì)20xx年前后的網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅，20xx年1月至20xx年6月，政府推行令富人受益的減稅政策，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)，美聯(lián)儲(chǔ)連續(xù)13次下調(diào)了利率，聯(lián)邦基金利率也由6.5%降至1%的歷史最低水平，并且在1%的水平上停留了一年之久。過低的利率引發(fā)了信貸市場(chǎng)松懈，也直接刺激了民眾的貸款投資熱潮，越來越多生活狀況不穩(wěn)定的民眾通過銀行貸款加入到購房者的行列中，由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好，為購房者提供了融資便利的條件。房地產(chǎn)投資者的投資杠桿乘數(shù)變大，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)也隨著進(jìn)一步擴(kuò)大，為全球金融危機(jī)的爆發(fā)埋下了種子。
    2、高科技產(chǎn)業(yè)泡沫的破滅。
    八十年代世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹，美國為了尋找出路，提出了兩個(gè)概念，一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)、一個(gè)是生物。雖然這兩大概念股帶動(dòng)了納斯達(dá)克對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)增長的通徑，但是泡沫很快就破滅了，高科技產(chǎn)業(yè)泡沫的破滅也是引發(fā)全球金融危機(jī)的原因之一。
    首先，長期以來，美國奉行自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，過于相信市場(chǎng)的自我調(diào)節(jié)能力，主觀上造成了金融監(jiān)管的缺失和松懈。發(fā)達(dá)金融市場(chǎng)的決策者和監(jiān)管當(dāng)局沒能充分評(píng)估并消除金融市場(chǎng)不斷積聚的風(fēng)險(xiǎn)，未能及時(shí)跟上金融創(chuàng)新的步伐而采取有效的監(jiān)管行動(dòng)。
    其次，美國金融監(jiān)管體系也存在漏洞，導(dǎo)致監(jiān)管的錯(cuò)位和滯后。最后，從監(jiān)管技能和監(jiān)管手段上來看，也存在很大的缺陷。金融創(chuàng)新導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)分布日益不透明，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)集中程度的識(shí)別、分類、評(píng)估日趨復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量越來越難。大量金融衍生品場(chǎng)外交易導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)表外業(yè)務(wù)不斷增加，金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)報(bào)表的透明度和各項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性大打折扣，尤其是衍生金融產(chǎn)品的市場(chǎng)真實(shí)價(jià)值和因此產(chǎn)生的損益情況，金融監(jiān)管當(dāng)局沒能及時(shí)對(duì)金融體系的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行正確的判斷。
    4、虛擬經(jīng)濟(jì)同實(shí)體經(jīng)濟(jì)脫節(jié)。
    商品的價(jià)值和使用價(jià)值本應(yīng)該大體一致，但由于這兩者的運(yùn)行渠道、軌跡、方式以及監(jiān)管機(jī)構(gòu)、經(jīng)營主體各不相同，價(jià)值往往會(huì)背離使用價(jià)值，這就導(dǎo)致虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)脫節(jié)。當(dāng)這種背離達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的程度時(shí)，就有可能出現(xiàn)嚴(yán)重通貨膨脹、巨額財(cái)政赤字和外貿(mào)赤字直至金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。美國金融危機(jī)爆發(fā)的根源之一，就在于虛擬經(jīng)濟(jì)(其主要代表是金融業(yè))嚴(yán)重脫離實(shí)體經(jīng)濟(jì)而過度膨脹。
    (三)全球金融危機(jī)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
    自金融危機(jī)爆發(fā)以來，全球經(jīng)濟(jì)都受到這場(chǎng)金融風(fēng)暴的影響，股票市場(chǎng)暴跌，能源價(jià)格大幅度度下落，房地產(chǎn)市場(chǎng)也出現(xiàn)不景氣，通貨膨脹增加，民眾消費(fèi)水平降低，企業(yè)受挫，尤其是中小企業(yè)。而普通百姓受到的影響主要是物價(jià)過高，導(dǎo)致消費(fèi)下滑，投資謹(jǐn)慎等等趨勢(shì)。
    1、受美國金融危機(jī)影響，全球股市遭遇“黑色星期一”
    金融危機(jī)爆發(fā)之后，全球股市出現(xiàn)爆跌情況。20xx年9月16日，美國股票市場(chǎng)普遍經(jīng)歷“911”之后的最大跌幅。道瓊斯指數(shù)重挫逾500點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)普爾下跌近5%，創(chuàng)“911”恐怖襲擊以來的最大單日跌幅。金融動(dòng)蕩令法國的股市遭遇寒風(fēng)，金融股全線下跌，導(dǎo)致在法國巴黎證券交易所上市的40家公司的股票報(bào)價(jià)指數(shù)(cac40)遭遇“黑色星期一。20xx年9月15日，巴黎cac40股指大幅低開后放量下行，全天最大跌幅一度接近6%，尾盤略有回升報(bào)收至4168.97點(diǎn)，較前一交易日下跌3.78%。20xx年初至20xx年9月，cac40股指已下跌25.74%。倫敦股市嚴(yán)重下跌，銀行股一落千丈。自從美國第四大投資銀行雷曼兄弟申請(qǐng)破產(chǎn)后，倫敦股市遭受了巨大沖擊，銀行股一落千丈，20xx年9月15日《金融時(shí)報(bào)》100種股票平均價(jià)格指數(shù)以5204.2點(diǎn)收盤，比前一交易日下降212.5點(diǎn)，跌幅高達(dá)3.92%，是今年1月21日以來最大跌幅。20xx年9月15日，德國股市dax指數(shù)大跌2.74%，下跌170.73點(diǎn)，收于6064.14點(diǎn)，達(dá)到近兩年間的最低點(diǎn)，再現(xiàn)“黑色星期一”。
    2、美國金融危機(jī)爆發(fā)以來，全球能源價(jià)格大幅下降。
    次貸危機(jī)爆發(fā)后，迅速蔓延到到美國的整體金融業(yè)，并波及到世界各國，給全球?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的沖擊，以美國為代表的主要經(jīng)濟(jì)體陷入了經(jīng)濟(jì)衰退，導(dǎo)致石油需求的降低和價(jià)格的回落。金融危機(jī)已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)能源格局和能源秩序造成了很大的沖擊，加上地緣政治、金融炒作與投機(jī)者的恐懼和貪婪等因素，使得當(dāng)前的國際油價(jià)急轉(zhuǎn)直下，走勢(shì)撲朔迷離。至20xx年4月，國際原油價(jià)格跌至每桶40美元左右的價(jià)位，6個(gè)月內(nèi)跌幅超過了70%。與此同時(shí)，國內(nèi)石油市場(chǎng)也迅速降溫，進(jìn)入回落階段。
    3、全球金融危機(jī)使房地產(chǎn)市場(chǎng)低迷。
    由美國次貸危機(jī)發(fā)展而來的全球性金融危機(jī)，使得世界經(jīng)濟(jì)被迫進(jìn)入一個(gè)調(diào)整階段，全球的增長速度呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。在這樣的背景下，各國房地產(chǎn)市場(chǎng)也是雪上加霜。20xx年歐洲各國的房地產(chǎn)市場(chǎng)或增速大幅放緩，或陷入停滯狀態(tài)甚至大幅萎縮。根據(jù)era房地產(chǎn)聯(lián)盟對(duì)歐洲19個(gè)國家的房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行的調(diào)查顯示：20xx年英國、愛爾蘭和西班牙的房地產(chǎn)業(yè)迎來拐點(diǎn);德國、法國、奧地利、意大利和瑞典的房地產(chǎn)市場(chǎng)萎縮;塞浦路斯、保加利亞、羅馬尼亞、捷克和土耳其的市場(chǎng)則陷入停滯狀態(tài)。報(bào)告對(duì)歐洲各國的房價(jià)和房屋成交量進(jìn)行了調(diào)查。在房價(jià)方面，愛爾蘭、意大利、葡萄牙和德國西部地區(qū)均出現(xiàn)了下降。在成交量方面，愛爾蘭萎縮30%，西班牙減少15%，葡萄牙減少14%，德國萎縮了9%。
    4、通貨膨脹增加與民眾消費(fèi)水平下降。
    美國次貸危機(jī)的爆發(fā)，使得流動(dòng)性降低，投機(jī)商難以從銀行獲得貸款，導(dǎo)致投機(jī)商們大量的囤積行為，從而中止了反投機(jī)行為，不能有效的抑制商品價(jià)格的過快上漲，從而加劇了通貨膨脹。此次金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊了世界經(jīng)濟(jì)和國際金融體系，民眾收入水平波動(dòng)劇烈，使得民眾對(duì)遭受恐懼的經(jīng)濟(jì)心理預(yù)期，收入水平的下降導(dǎo)致了消費(fèi)需求的下降，進(jìn)而使民眾的消費(fèi)水平下降。
    二、全球金融危機(jī)對(duì)中國中小企業(yè)的影響。
    發(fā)端于美國的國際金融危機(jī)，給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極其嚴(yán)重的后果。但由于資本市場(chǎng)的封閉，中國所受沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于經(jīng)合組織成員國(oecd)和許多新興市場(chǎng)國家。可是在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今天，中國經(jīng)濟(jì)很難獨(dú)善其身，而規(guī)模小、抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的國內(nèi)部分中小企業(yè)在風(fēng)暴中處境變得十分危險(xiǎn)。隨著中小企業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)中的作用與地位日益重要，所以認(rèn)真研究國際金融危機(jī)對(duì)中國中小企業(yè)帶來的影響并且借鑒其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于中國中小企業(yè)的健康發(fā)展，有著極為重要的意義。
    (一)企業(yè)融資更困難，持續(xù)發(fā)展的資金嚴(yán)重不足。
    20xx年國家出臺(tái)了一系列的減緩?fù)顿Y的設(shè)施，國家在抑制通貨膨脹的過程中，對(duì)貨幣信貸實(shí)行緊縮政策，銀行開始向重點(diǎn)項(xiàng)目特別是政府投資的項(xiàng)目轉(zhuǎn)移，而壓縮中小企業(yè)貸款，這就使得各項(xiàng)貸款投放速度減緩，尤其是是中小企業(yè)貸款大幅度下降，很多中小企業(yè)因?yàn)橘Y金不足而難以繼續(xù)發(fā)展。目前，受全球金融危機(jī)的影響，市場(chǎng)需求大量減少，企業(yè)訂單巨減，產(chǎn)品積壓和貨款回收更困難，企業(yè)資金鏈變緊。中小企業(yè)在這種情況下即便是想向銀行申請(qǐng)貸款，但是銀行考慮到貸款風(fēng)險(xiǎn)，而設(shè)置了許多條件以保證貸款的質(zhì)量。因此，即使是在這幾個(gè)月內(nèi)，國家為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，貨幣信貸實(shí)行適度寬松的貨幣政策，多次降息，擴(kuò)大貸款規(guī)，增加對(duì)中小企業(yè)的信貸投入，但仍然沒有根本解決中小企業(yè)融資難的問題。資金緊張成了困擾中小企業(yè)的一個(gè)難題，大量的中小企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的良性運(yùn)行。再加上由于原材料價(jià)格上漲和進(jìn)出口貿(mào)易不景氣，部分港澳臺(tái)企業(yè)以及外資企業(yè)紛紛撤資，企業(yè)融資雪上加霜。
    (二)企業(yè)訂單銳減，生產(chǎn)規(guī)模萎縮。
    從外部因素看，金融危機(jī)的蔓延，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步放緩，美歐國家進(jìn)口需求減弱，只是我國以加工貿(mào)易為主導(dǎo)的中小型企業(yè)出口增幅明顯下降，出口訂單不同程度降低。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明，美國經(jīng)濟(jì)增長率每降1%，中國對(duì)美過的出口就會(huì)降低4%。另外，我國許多貿(mào)易伙伴國的經(jīng)濟(jì)增速也會(huì)因?yàn)槊绹?jīng)濟(jì)減速而下降，中國對(duì)這些國家的出口減少。次貸危機(jī)進(jìn)一步呈現(xiàn)了美元的弱勢(shì)地位，使美元貶值速度和人民幣升值的`速度加快，從而降低了中國出口產(chǎn)品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。在上述因素的作用下，中國出口呈現(xiàn)減速跡象。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，20xx年中美雙邊貿(mào)易總額比20xx年增長10.5%，增長速度為入世七年以來最低點(diǎn)，其中，我國對(duì)美國出口的增長速度7年來首次降至個(gè)位數(shù)。
    從國內(nèi)情況看，居民的消費(fèi)需求大大降低：一方面，股票市場(chǎng)在金融危機(jī)中暴跌，使投資資產(chǎn)縮水，減弱了部分居民的實(shí)際購買力，從而顯現(xiàn)了股市調(diào)整“負(fù)效應(yīng)”。另一方面，金融危機(jī)存在的許多潛在風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素，使人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的恐懼程度普遍上漲，對(duì)未來的就業(yè)狀況和收入預(yù)期不甚樂觀，當(dāng)預(yù)期收入下降時(shí)，居民會(huì)減少一些必需性的消費(fèi)。由于整體宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，生產(chǎn)價(jià)格出現(xiàn)低迷狀態(tài)，投資企業(yè)普遍缺乏信心，投資意愿也下降，從而使投資需求下降。目前全球金額體系還不穩(wěn)定，銀行不良資產(chǎn)也大幅度上升，為了避免風(fēng)險(xiǎn)，銀行會(huì)提高中小企業(yè)的貸款標(biāo)準(zhǔn)，使企業(yè)貸款和個(gè)人消費(fèi)信貸難度加大。而這些都減少了社會(huì)總需求，使宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化，從而使中小企業(yè)訂單銳減，生產(chǎn)規(guī)模萎縮，甚至出現(xiàn)停產(chǎn)或半停產(chǎn)。
    (三)企業(yè)利潤空間受到擠壓。
    受國外進(jìn)口需求減弱和國內(nèi)市場(chǎng)需求下降影響，一方面，企業(yè)生產(chǎn)受限，許多企業(yè)出現(xiàn)“以銷定產(chǎn)”的策略，有訂單才生產(chǎn)，沒有訂單就待產(chǎn)、停產(chǎn)。由于生產(chǎn)受到限制，企業(yè)以前購買的大量原材料而被積壓在倉庫里，使許多企業(yè)都沒有利潤可賺，甚至于有些企業(yè)前兩年的利潤都抵充。另一方面，由于工業(yè)品價(jià)格下降。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)顯示，20xx年1月到6月，工業(yè)品出廠價(jià)格同比下降3.3個(gè)百分點(diǎn)，已連續(xù)五個(gè)月下降，原材料、燃料、動(dòng)力購進(jìn)價(jià)格下降5.3個(gè)百分點(diǎn)。在工業(yè)品出廠價(jià)格中，生產(chǎn)資料出廠價(jià)格同比下降4.4個(gè)百分點(diǎn)。其中，采掘工業(yè)下降13.2個(gè)百分點(diǎn)，原料工業(yè)下降6.8個(gè)百分點(diǎn)，加工工業(yè)下降2.2個(gè)百分點(diǎn)。此外，在原材料、燃料、動(dòng)力購進(jìn)價(jià)格中，有色金屬材料類、燃料動(dòng)力類、化工原料類和黑色金屬材料類購進(jìn)價(jià)格同比分別下降了28.4%、7.4%、6.8%和4.7%。一些生產(chǎn)相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品的中小企業(yè)在這樣的下滑速度中未能獲得利潤。同時(shí)，由于國內(nèi)社會(huì)總需求減少，造成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一些企業(yè)為了減少產(chǎn)品積壓和原材料庫存，加速流動(dòng)資金的周轉(zhuǎn)，不得不降價(jià)銷售。金融危機(jī)帶來的這些眾多因素，最終導(dǎo)致企業(yè)的利潤空間受到擠壓。20xx年6月11日，在20xx年《ups亞洲商業(yè)監(jiān)察》公布會(huì)上，中國社科院中小企業(yè)研究中心主任陳乃醒表示，中國社科院正在進(jìn)行一個(gè)關(guān)于“中小企業(yè)在金融危機(jī)復(fù)蘇中的作用”的調(diào)研，報(bào)告顯示，有40%的中小企業(yè)已經(jīng)在此次金融危機(jī)中倒閉，40%的企業(yè)目前正在生死線上徘徊，只有20%的企業(yè)沒有受到此次金融危機(jī)的影響?？傮w而言，中小企業(yè)由于受到人民幣不斷升值、原材料價(jià)格上漲、勞動(dòng)力成本攀升等諸多因素的綜合影響，原本利潤空間就小的中小企業(yè)難以維持自身發(fā)展，而不得不關(guān)閉。盡管當(dāng)前鋼、銅、鋁等原材料價(jià)格出現(xiàn)了程度不同的回落，這對(duì)部分中小企業(yè)應(yīng)該是有好處的，但是因?yàn)樵牧蟽r(jià)格的漲跌無序，部分企業(yè)主仍然感到擔(dān)憂。在這場(chǎng)金融危機(jī)中，很多外貿(mào)主導(dǎo)型中小企業(yè)，常常精打細(xì)算，以在夾縫中求生存，贏得微薄利潤，而由于企業(yè)對(duì)原材料價(jià)格的漲跌無法做出正確判斷，進(jìn)而影響到中小企業(yè)的市場(chǎng)判斷，最終使得大量中小企業(yè)不得不關(guān)閉生產(chǎn)。
    三、中小企業(yè)受到金融危機(jī)沖擊的原因。
    (一)融資渠道有限，自有資本不足。
    在金融危機(jī)的沖擊下，由于國際金融市場(chǎng)凍結(jié)，中小企業(yè)國際融資困難，資金短缺大概在30%左右，而且資金鏈斷裂呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)。中小企業(yè)融資的最大特點(diǎn)就是“信息不對(duì)稱”，由此帶來信貸市場(chǎng)的“逆向選擇”和“道德風(fēng)險(xiǎn)”增加，商業(yè)銀行為降低這種“道德風(fēng)險(xiǎn)”，加大了審查監(jiān)督中小企業(yè)信用和還貸能力的力度，而中小企業(yè)貸款“小、急、頻”的特點(diǎn)使商業(yè)銀行的審查監(jiān)督成本和潛在收益出現(xiàn)不對(duì)稱，降低了商業(yè)銀行在中小企業(yè)貸款方面的積極性。同時(shí)，政府部門對(duì)中小企業(yè)研究開發(fā)的支持力度不足。當(dāng)前，政府將大部分資金投入到高等院校和政府所屬的科研院所，而投入到企業(yè)的很少，投入到中小企業(yè)的就更少。因?yàn)橹行∑髽I(yè)資信差、尋求擔(dān)保困難、抵押難，從銀行獲取貸款也相當(dāng)困難。商業(yè)銀行為了避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，寧愿貸款給有政府保護(hù)的大型國有企業(yè)，也不愿意放款給那些有一定市場(chǎng)潛力和盈利能力的中小企業(yè)。因此，許多中小企業(yè)創(chuàng)新只能依賴自有資金，而中小企業(yè)自有資金不足，這無疑會(huì)加大技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)性。
    (二)人才流失，企業(yè)缺乏激勵(lì)機(jī)制。
    有些企業(yè)缺乏長遠(yuǎn)眼光，看不到技術(shù)創(chuàng)新人才所帶來的長遠(yuǎn)利益，技術(shù)創(chuàng)新人才得不到重用，使得技術(shù)創(chuàng)新人才心里受到影響，導(dǎo)致大批技術(shù)創(chuàng)新型人才離職，尋求更好的發(fā)展空間。因此，由于企業(yè)激勵(lì)制度的不健全所帶來的人才流失問題非常嚴(yán)重，尤其是一些關(guān)鍵的技術(shù)人才和高層管理人員的忠誠度不強(qiáng)，“跳槽”和“自立門戶”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
    (三)管理體制落后，缺乏明確戰(zhàn)略目標(biāo)。
    部分中小企業(yè)管理模式的最大特點(diǎn)是企業(yè)的所有者同時(shí)就是企業(yè)的經(jīng)營者。所有者和經(jīng)營者的同一，使得所有者能夠直接對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全過程進(jìn)行控制。而且這些中小企業(yè)的家族管理色彩十分濃厚;企業(yè)管理缺乏明確的分工，沒有相應(yīng)的規(guī)章制度和完善的管理組織;日常管理工作都是在所有者直接的指揮下進(jìn)行，經(jīng)理權(quán)限十分有限;企業(yè)也沒有形成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的管理程度，企業(yè)牢牢控制在所有者手中。這些中小企業(yè)也沒有形成明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)自身定位不夠準(zhǔn)確，以上因素也是中小企業(yè)在這次金融危機(jī)下受創(chuàng)的原因之一。
    (四)創(chuàng)新能力缺乏。
    隨著20xx年金融危機(jī)的到來，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)很大衰退，作為經(jīng)濟(jì)載體的企業(yè)受到極大影響。而在我國，受到金融危機(jī)最大影響的還是中小企業(yè)，江浙滬、珠三角許多中小企業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)停產(chǎn)，甚至倒閉，重要原因是中小企業(yè)缺少創(chuàng)新能力。一方面，部分中小企業(yè)由于缺乏創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)技術(shù)背景，急功近利的經(jīng)營思想、過強(qiáng)的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，使中小企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新有很大顧慮而畏縮不前，使本來就屈指可數(shù)的技術(shù)人才還不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    四、中小企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的對(duì)策。
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至20xx年底，我國中小企業(yè)數(shù)已達(dá)到4500余萬戶，占全國企業(yè)總數(shù)的99.8%。中小企業(yè)創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值相當(dāng)于gdp的60%左右，上繳稅收約為國家稅收總額的53%，生產(chǎn)的商品占社會(huì)銷售額的58.9%，商品進(jìn)出口額占68%左右。在40個(gè)工業(yè)行業(yè)中，中小企業(yè)在27個(gè)行業(yè)中的比例已超過50%，在部分行業(yè)中超過了70%，成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的主題。中小企業(yè)還提供了75%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位，國有企業(yè)下崗人員有80%在中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，農(nóng)民工相當(dāng)大一部分在中小企業(yè)就業(yè)，中小企業(yè)也開始成為一些高校畢業(yè)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人就業(yè)的重要渠道。同時(shí)，中小企業(yè)的研究開發(fā)投入不斷加大，研究開發(fā)機(jī)構(gòu)不斷完善，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮。我國66%的發(fā)明專利、82%以上的新產(chǎn)品開發(fā)時(shí)有中小企業(yè)完成的。中小企業(yè)對(duì)我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、推動(dòng)對(duì)外合作、開拓市場(chǎng)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，已經(jīng)成為提供就業(yè)崗位的主要渠道和技術(shù)創(chuàng)新的主力軍。但是，由于受全球金融危機(jī)的影響，我國部分地區(qū)和行業(yè)的中小企業(yè)停產(chǎn)倒閉現(xiàn)象增多，吸納就業(yè)減少，而且有一步蔓延的趨勢(shì)。根據(jù)國家發(fā)改委的數(shù)據(jù)，20xx年上半年全國就有約6.7萬家中小企業(yè)倒閉，倒閉企業(yè)占總數(shù)的8.5%。下半年以來情況更嚴(yán)峻，一些沒有倒閉的中小企業(yè)卻是依靠減發(fā)工資或裁員才得以生存。中小企業(yè)難以生存甚至于破產(chǎn)，給地方政府留下了許多難以解決的課題。因此，如何應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)中小企業(yè)的影響，已成為關(guān)系到中小企業(yè)生死存亡和我國社會(huì)能否和諧發(fā)展的大事。
    (一)解決自身融資問題，高效利用自身資金。
    中小企業(yè)在目前融資難得情況下，應(yīng)該積極利用資本市場(chǎng)，擴(kuò)大直接融資渠道，積極利用向金融機(jī)構(gòu)貸款，企業(yè)間拆借，內(nèi)部集資入股、自我積累，發(fā)行債券和股票等其他融資手段，利用一切可以利用的資金發(fā)展和完善自己，當(dāng)企業(yè)在資金短缺的情況下，必須把有限的資金用在最需要的地方，要合理配置企業(yè)現(xiàn)有資金，優(yōu)化資金使用情況。提高自身信用狀況，高校利用自有資金。
    (二)積極引進(jìn)和培養(yǎng)人才。
    人才已經(jīng)成為國家之間綜合國力重要的影響因素，人才也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的法寶，人才更是中小企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。中小企業(yè)有一套好的人才激勵(lì)和培訓(xùn)機(jī)制，是留住人才、吸引人才的保障。在引進(jìn)人才方面，具體建立企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新人才業(yè)績考評(píng)制度，加大創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)力度，吸引技術(shù)創(chuàng)新人才;對(duì)取得重大科技成果、做出突出貢獻(xiàn)的科技人才給予重獎(jiǎng);鼓勵(lì)人才以專有技術(shù)、科技成果等技術(shù)入股，獲取合法收入或占有企業(yè)股份;提供各種福利制度。通過在企業(yè)內(nèi)部建立這種創(chuàng)新人才的薪酬制度：可以吸引大量科技創(chuàng)人才的涌入，保證中小企業(yè)的科技創(chuàng)新和發(fā)展前景，這樣創(chuàng)新人才對(duì)企業(yè)就會(huì)有更多的責(zé)任感，更加努力工作。
    在培訓(xùn)機(jī)制方面，要加大創(chuàng)新人才的培訓(xùn)費(fèi)用和培訓(xùn)次數(shù)，支持和鼓勵(lì)創(chuàng)新人才通過在職學(xué)習(xí)、出國深造、技術(shù)交流等方式提升自身的創(chuàng)新能力，并在企業(yè)倡導(dǎo)人人都成為具有專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。
    (三)完善管理體制，制定明確的發(fā)展戰(zhàn)略。
    要完善中小企業(yè)的管理體制，首先要建立一個(gè)完善的管理環(huán)境，這主要包括：完善法人之力結(jié)構(gòu)、合理設(shè)置組織結(jié)構(gòu)、適當(dāng)?shù)臋?quán)責(zé)分配、管理人員和員工彼此的信任和責(zé)任、人力資源政策及實(shí)務(wù)、績效考核、嚴(yán)格的資產(chǎn)控制關(guān)了和完善企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)測(cè)。要強(qiáng)化中小企業(yè)管理局的管理指導(dǎo)和咨詢服務(wù)功能，及時(shí)為中小企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新提供管理培訓(xùn)、技術(shù)幫助和咨詢服務(wù)，并通過建立商業(yè)信息中心，向小企業(yè)提供最新的企業(yè)硬件、軟件和資訊方面的技術(shù)信息。
    (四)積極走創(chuàng)新之路。
    創(chuàng)新在中小企業(yè)應(yīng)該建成一種文化，不應(yīng)該看成研發(fā)部門或個(gè)別人的活動(dòng)，而是全體員工的事。由于中小企業(yè)對(duì)自己創(chuàng)新的成果沒有及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù)，導(dǎo)致本企業(yè)的創(chuàng)新成果被他人無償享用。一方面，打擊了企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的積極性;另一方面，不利于創(chuàng)新活動(dòng)開展。因此，加大政府采購中小企業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的力度，鼓勵(lì)中小企業(yè)參與產(chǎn)品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定。普及專利知識(shí)，提高中小企業(yè)專利意識(shí)，即使申請(qǐng)專利，引導(dǎo)企業(yè)建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施，維護(hù)合法權(quán)益。所以我國應(yīng)加大對(duì)中小企業(yè)得專利保護(hù)，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)自主創(chuàng)新活動(dòng)的維護(hù)，不僅有利于中小企業(yè)積極創(chuàng)新，而且有利于把我國建成創(chuàng)新型國家。
    中小企業(yè)數(shù)量眾多，是企業(yè)的主體構(gòu)成，吸納了大量的勞動(dòng)力，提供了數(shù)目最多的就業(yè)崗位，為中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。然而，受到自身資源、創(chuàng)新能力、管理體制、企業(yè)人才等方面的限制，中小企業(yè)生存和發(fā)展能力總體水平不高。在金融危機(jī)的今天，增強(qiáng)企業(yè)自身創(chuàng)新能力、研發(fā)能力，引進(jìn)技術(shù)人才，完善管理體制，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新的積極性，是擺脫經(jīng)濟(jì)困境，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要途徑，并對(duì)提升中國科技、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。總之，只有讓中小企業(yè)解決融資、人才、管理體制和創(chuàng)新問題，中小企業(yè)才能在金融危機(jī)的沖擊下健康和良好的發(fā)展。
    煤礦工商管理論文篇十五
    摘要：煤礦地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)學(xué)的分支，是專門研究煤、煤層和含煤巖系的地質(zhì)特征及成因、分布規(guī)律的科學(xué)。煤礦安全是研究煤礦安全生產(chǎn)的學(xué)科，內(nèi)容包括煤礦五大自然災(zāi)害防治。文章對(duì)煤礦地質(zhì)與煤礦安全進(jìn)行了探討。
    關(guān)鍵詞：煤礦地質(zhì)學(xué)；煤礦安全；礦物；巖石；地質(zhì)構(gòu)造；含煤巖系。
    煤礦地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支，是專門研究煤、煤層和含煤巖系的地質(zhì)特征及成因、分布規(guī)律的科學(xué)，主要內(nèi)容有礦物與巖石、地質(zhì)構(gòu)造、煤的形成和含煤巖系、煤田水文地質(zhì)。煤礦安全是研究煤礦安全生產(chǎn)的一門學(xué)科，內(nèi)容包括煤礦五大自然災(zāi)害防治：礦井瓦斯防治、礦塵防治、礦井火滅防治、礦井水防治、礦井頂板災(zāi)害防治等理論知識(shí)。下文重點(diǎn)論述煤礦地質(zhì)對(duì)礦井瓦斯、礦井水、頂板管理的影響。
    1影響瓦斯含量的地質(zhì)因素。
    影響瓦斯含量的地質(zhì)因素有：
    （1）煤的變質(zhì)程度，褐煤沒有產(chǎn)生大量的瓦斯，也不利于保存，瓦斯含量少；長煙煤吸附能力低，最大吸附量為20～30m2/t；無煙煤吸附能力最強(qiáng)，最大吸附量達(dá)50～60m2/t。
    （2）圍巖和煤層的滲透性好，瓦斯溢出，瓦斯含量低；反之，瓦斯含量高。
    （3）地質(zhì)構(gòu)造，斷裂構(gòu)造，張性斷裂有利于瓦斯的排放，壓性斷裂不利于瓦斯的排放。褶皺構(gòu)造，頂板為致密并未暴露地表時(shí)，瓦斯含量背斜頂部增大，向斜槽部瓦斯含量減小。頂板為脆性巖石且裂隙較多時(shí)，瓦斯含量背斜頂部減小，向斜槽部增大。
    （4）地下水活動(dòng)，地下水的流動(dòng)有利于瓦斯的擴(kuò)散，水大瓦斯小，水小瓦斯大。煤（巖層）表面吸附水分子，減少對(duì)瓦斯的吸附。水分子占據(jù)了煤（巖層）的孔隙。
    （5）煤田暴露程度，煤系地層出露地表的程度越高，越利于瓦斯擴(kuò)散。
    （6）煤層埋藏深度，瓦斯風(fēng)化帶以下瓦斯含量、涌出量和瓦斯壓力隨深度增加。
    影響煤與瓦斯突出的地質(zhì)因素有：
    （1）煤層厚度，大于20cm煤層才會(huì)突出；煤層厚度增大，突出增大。
    （2）煤層埋藏深度，深度增加突出次數(shù)增多，突出強(qiáng)度增大，突出范圍擴(kuò)大。
    （3）地質(zhì)構(gòu)造，地質(zhì)構(gòu)造帶控制突出范圍。
    （4）煤的力學(xué)性質(zhì)，軟分層突出可能性大。
    （5）圍巖性質(zhì)硬而且厚，突出危險(xiǎn)性增大。
    （6）其他地質(zhì)因素，巖漿侵入、煤的變質(zhì)程度高突出易發(fā)生，涌水量大突出危險(xiǎn)性要小等。
    2礦井水文地質(zhì)對(duì)礦井水的影響。
    煤礦開采中，地下水或地表水進(jìn)入礦井的過程，稱為礦井充水。充水條件是水源和通道，是煤礦地質(zhì)研究的內(nèi)容。
    2.1礦井的充水水源。
    大氣降水：
    （1）礦井涌水量隨季節(jié)的變化，旱季小，雨季大。涌水量的高峰期常滯后降水一段時(shí)間。
    （2）礦井涌水量的大小與地區(qū)有關(guān)。南方降雨多，礦井涌水量大；北方降雨少，礦井涌水量少。
    （3）隨著開采深度的增加，大氣降水對(duì)礦井涌水量的影響減少。
    地表水：
    （1）距地表水越近，涌水量越大；
    （2）地表水越大，且是常年性的，涌水量大；
    （3）季節(jié)性地表水由于是地下徑流，仍然對(duì)涌水量有影響。
    地下水按埋藏條件將地下水分為：
    （2）潛水：地表以下，第一個(gè)穩(wěn)定隔水層以上的水，對(duì)建井和露天煤礦影響較大；
    （3）承壓水：充滿兩個(gè)穩(wěn)定隔水層且有壓力的重力水。煤礦開采水時(shí)，如果遇到這樣的水源，就會(huì)有大量水涌入，會(huì)造成礦井淹緊，如我國華北石炭二疊紀(jì)煤系的頂板奧陶系石灰?guī)r水。
    按含水層性質(zhì)將地下水分為：
    （1）孔隙水：松散巖層中的水，對(duì)建井和露天煤礦影響較大；
    （2）裂隙水：巖層裂縫中的水，對(duì)煤礦生產(chǎn)影響較大；
    其特點(diǎn)是：
    （1）來勢(shì)兇猛，短時(shí)間水量很大，常伴有有毒有害氣體，帶來惡性事故；
    （2）老空水是酸性水，腐蝕金屬設(shè)備；
    （3）如果和其他水源無水力聯(lián)系，容易疏干，否則不易疏干。
    2.2礦井充水的通道。
    孔隙：如礫石、粗砂巖松散，存在空隙。導(dǎo)通性好，透水性強(qiáng)。采掘遇到涌水量大。裂隙：包括風(fēng)化裂隙、成巖裂隙、構(gòu)造裂隙。而最嚴(yán)重是構(gòu)造裂隙，包括節(jié)理和斷層。其中斷層破碎帶常是水源的通道和積水區(qū)，即可以導(dǎo)水也可以積水。溶隙：石灰?guī)r、白云巖等可溶性巖石被水溶解，形成溶洞，互相導(dǎo)通。人為的充水通道：
    （1）封閉不良的鉆孔。導(dǎo)通地表水和煤層頂?shù)装搴畬铀?BR>    （3）礦井長期排水，形成水位陷落漏斗。向外擴(kuò)展，到達(dá)新的水源，使礦井涌水量增大。
    3采煤工作面頂板管理。
    頂壓是地壓表現(xiàn)的主要形式，頂壓的大小主要取決于頂板巖石的.物理力學(xué)性質(zhì)。頂板事故分為掘進(jìn)工作面頂板事故和采煤工作面的頂板事故。在掘進(jìn)過程中，如遇到頂板破碎和壓力大，容易發(fā)生冒頂。當(dāng)遇到斷層，褶曲的軸部的頂板破碎易發(fā)生冒頂事故，這些都和巖石的性質(zhì)和地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)，巖石強(qiáng)度低，受壓后易破碎。當(dāng)臨近斷層由于受地應(yīng)力的作用，頂板巖層破碎，出現(xiàn)斷層帶。背斜和向斜的軸部由于受地應(yīng)力的作用，頂板巖層破碎。掘進(jìn)工程中，由于空頂作業(yè)導(dǎo)致頂板冒落，破巖后未及時(shí)支護(hù)裸露出的頂板，在頂板壓力的作用下就會(huì)冒落。采煤過程中，煤層頂板分為偽頂、直接頂、老頂，偽頂隨采隨落，直接頂在回柱或支架前移后垮落，應(yīng)為煤層采高的2～3倍，冒落后充滿采空區(qū)。否則基本頂處于懸空狀態(tài)，隨著懸空面積增大，基本頂來壓，發(fā)生基本頂冒落。厚層難垮落的頂板，回柱放頂或支架前移，直接頂不冒落，形成大懸頂。到了一定程度，大面積來壓，造成工作面垮面。采煤過程中由于煤層傾角過大，支架會(huì)下滑、傾斜，導(dǎo)致冒頂。
    另外，影響礦塵產(chǎn)生量的地質(zhì)因素主要有：
    （2）煤層賦存條件：同樣技術(shù)條件下，開采厚煤層比開采薄煤層的產(chǎn)塵量大，開采急傾斜煤層比開采緩傾斜煤層的產(chǎn)塵量多；（3）煤巖的物理性質(zhì)：節(jié)理發(fā)育、結(jié)構(gòu)疏松、水分低、脆性大的煤巖，開采時(shí)產(chǎn)塵量較大，反之則小。
    影響煤炭自燃的地質(zhì)因素主要有：
    （1）煤的化學(xué)成分；
    （2）煤的物理性質(zhì)；
    （3）煤層的地質(zhì)條件。綜上所述，煤礦地質(zhì)對(duì)煤礦安全有極大的影響，因此必須認(rèn)真細(xì)致做好煤礦地質(zhì)工作，研究影響煤礦安全生產(chǎn)的各種地質(zhì)因素，為煤礦安全生產(chǎn)服務(wù)。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]陶昆．煤礦地質(zhì)[m]．徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，．。
    煤礦工商管理論文篇十六
    四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。
    最后要感謝的是我的父母，在未來的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬他們，報(bào)答他們!爸媽，我愛你們!
    “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是我少年時(shí)最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢(mèng)想，永不放棄。
    煤礦工商管理論文篇十七
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，工商管理的也發(fā)生了很大的變化，其在企業(yè)中的地位越來越重要，在企業(yè)的經(jīng)營中，只有重視工商管理發(fā)展，才可推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，下面是。
    一直以來，工商管理在企業(yè)當(dāng)中就起著監(jiān)督和管理的作用，企業(yè)管理者開設(shè)工商管理機(jī)構(gòu)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營交易進(jìn)行監(jiān)督，使企業(yè)工作人員在完成市場(chǎng)交易工作任務(wù)時(shí)，自動(dòng)規(guī)范自己的行為，從而對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序起到維護(hù)的作用。由此看來，在商品經(jīng)濟(jì)以及商品發(fā)展中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是工商管理產(chǎn)生的前提，更是基礎(chǔ)，并且經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)工商管理有著決定性的作用。在我國廣大企業(yè)中，工商管理越來越受重視，正在不斷完善，向成熟階段邁進(jìn)。
    2.兩者相互促進(jìn)。
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)與前提是工商管理，但是兩者卻存在著相互促進(jìn)的作用，商品交易發(fā)展到一定時(shí)期，必然會(huì)產(chǎn)生市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用。現(xiàn)如今是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，與之前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相比較，現(xiàn)在的市場(chǎng)范圍不僅僅限于國內(nèi)，已經(jīng)遍及世界各國，而且種類曾不斷的增多，市場(chǎng)的自主意識(shí)、法規(guī)、管理以及消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)，已到到很大的提升。這一系列的發(fā)展，為工商管理的發(fā)展做了良好的鋪墊，并且工商管理的發(fā)展使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到完善，兩者相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，共同發(fā)展。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與生產(chǎn)力的進(jìn)步，生產(chǎn)關(guān)系也得到更大的優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，企業(yè)利益主體之間的矛盾越顯突出，并且向復(fù)雜的趨勢(shì)發(fā)展。市場(chǎng)機(jī)制自身就存在很多不足之處，若是只靠市場(chǎng)機(jī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，根本不能促使市場(chǎng)健康發(fā)展，必須要工商管理的協(xié)助才行，其要求工商管理機(jī)制在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，不斷的自我完善，滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮管理、維護(hù)以及監(jiān)督的作用。
    煤礦工商管理論文篇十八
    第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，它實(shí)際上是確定“寫什么”的問題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”根本無從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開合適的論文選題。
    第二、畢業(yè)論文的寫作一方面是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們思考問題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會(huì)價(jià)值。
    （一）專業(yè)性原則。
    畢業(yè)論文選題必須緊密結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，從那些學(xué)過的課程內(nèi)容中選擇值得研究或探討的學(xué)術(shù)問題，不能超出這個(gè)范圍，否則達(dá)不到運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)來解決實(shí)際問題的教學(xué)目的。我們學(xué)的是工商管理專業(yè)，選題當(dāng)然不能脫離這個(gè)大范疇，而且在限定的小范圍內(nèi)，也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營去談公共事業(yè)管理或金融問題。學(xué)術(shù)研究是無止境的，任何現(xiàn)成的學(xué)說，都有需要完善改進(jìn)的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的。
    （二）價(jià)值性原則。
    論文要有科學(xué)價(jià)值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實(shí)際的高談闊論，當(dāng)然談不上有什么價(jià)值。既然是論文，選題就要具有一定的學(xué)術(shù)意義，也就是要具有先進(jìn)性、實(shí)踐性和一定的理論意義。對(duì)于工商管理專業(yè)的學(xué)生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義的論題，或是對(duì)提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價(jià)值關(guān)鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見。也就是說，不是簡(jiǎn)單地整理和歸納書本上或前人的見解，而是在一定程度上用新的事實(shí)或新的理論來豐富專業(yè)學(xué)科的某些內(nèi)容，或者運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中需要解決的問題。
    （三）可能性原則。
    選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。”選題太大、太難，自己短時(shí)間內(nèi)無力完成，不行；選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，主要應(yīng)考慮選題是否切合自己的特長和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時(shí)限，選擇那些適合自己情況，可以預(yù)期成功的課題。一般來說，題目的大小要由作者實(shí)際情況而定，很難作硬性規(guī)定要求。有的同學(xué)如確有水平和能力，寫篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng)新，當(dāng)然是很好的。但從成人高校學(xué)生的總體來看，選題還是小點(diǎn)為宜。小題目論述一兩個(gè)觀點(diǎn)，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進(jìn)行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會(huì)寫得豐滿而充實(shí)。選擇一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)男≌擃}，特別是與自己的工作或者生活密切相關(guān)的問題，不僅容易搜集資料，同時(shí)對(duì)問題也看得準(zhǔn)，論述也會(huì)更透徹，結(jié)論也就可能下得更準(zhǔn)確。
    第一、瀏覽捕捉法。這種方法是通過對(duì)占有的論文資料快速、大量地閱讀，在。
    比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的論題。這就需要我們對(duì)收集到的材料進(jìn)行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考，從內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨之后，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，然后再根據(jù)自己的實(shí)際確定自己的論題。
    第二、追溯驗(yàn)證法。這種方法要求同學(xué)們先有一種擬想，然后再通過閱讀資料加以驗(yàn)證來確定選題的方法。同學(xué)們應(yīng)該先有自己的`主觀論點(diǎn)，即根據(jù)自己平時(shí)的積累，初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應(yīng)注意：看自己的“擬想”是否與別人重復(fù)，是否對(duì)別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充作用；如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中，有時(shí)會(huì)突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但千萬不可輕易放棄。
    第三、知識(shí)遷移法。通過四年的學(xué)習(xí)，對(duì)某一方面的理論知識(shí)（經(jīng)濟(jì)或者法律或者其它）有一個(gè)系統(tǒng)的新的理解和掌握。這是對(duì)舊知識(shí)的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎(chǔ)之上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)問題和解決問題的時(shí)候就會(huì)用所學(xué)到的新知識(shí)來感應(yīng)世界，從而形成一些新的觀點(diǎn)。理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合往往會(huì)激發(fā)同學(xué)們思維的創(chuàng)造力和開拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個(gè)良好的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
    第四、關(guān)注熱點(diǎn)法。熱點(diǎn)問題就是在現(xiàn)代社會(huì)中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關(guān)系國計(jì)民生，或涉及時(shí)代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭(zhēng)論。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中大部分也都會(huì)關(guān)注國際形勢(shì)、時(shí)事新聞、經(jīng)濟(jì)變革。選擇社會(huì)熱點(diǎn)問題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導(dǎo)老師的關(guān)注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對(duì)于現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)和解決也具有重要的意義。將社會(huì)熱點(diǎn)問題作為論文的論題對(duì)于同學(xué)們搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
    第五，調(diào)研選題法。調(diào)研選題法類同于關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會(huì)熱點(diǎn)問題，也有一部分并不是社會(huì)熱點(diǎn)問題。社會(huì)調(diào)研可以幫助我們更多地了解調(diào)研所涉問題的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)問題的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)將更為清晰，并可就現(xiàn)實(shí)問題提出一些有針對(duì)性的意見和建議。同學(xué)們將社會(huì)調(diào)研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，不僅可為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供有價(jià)值的資料和數(shù)據(jù)，而且可為解決一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題提供一個(gè)很好的路徑。
    （一）管理學(xué)方向參考題目。
    1、論企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    2、現(xiàn)代管理理論熱點(diǎn)問題研究。
    3、消費(fèi)者行為研究。
    4、現(xiàn)代商務(wù)談判。
    5、激勵(lì)理論的研究。
    6、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究。
    7、組織發(fā)展與變革。
    8、企業(yè)文化模式研究。
    9、“擴(kuò)展企業(yè)”運(yùn)作研究。
    10、企業(yè)協(xié)同效應(yīng)研究。
    11、企業(yè)智力資本研究。
    12、品牌延伸的問題與對(duì)策。
    13、克服“克隆公司”現(xiàn)象。
    14、大企業(yè)組織流程化設(shè)計(jì)。
    15、跨國經(jīng)營的價(jià)值鏈設(shè)計(jì)。
    16、產(chǎn)業(yè)鏈上的價(jià)值鏈分析。
    17、入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對(duì)策。
    18、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力問題探討。
    19、新形勢(shì)下我國經(jīng)濟(jì)安全的保障問題。
    20、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的影響。
    21、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。
    22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求。
    23、西部大開發(fā)問題的探討。
    24、企業(yè)的跨文化管理。
    25、關(guān)于推行股票期權(quán)制若干問題的探討。
    26、企業(yè)如何應(yīng)對(duì)“入世”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
    27、對(duì)多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考。
    28、虛擬企業(yè)。
    29、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    30、關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略問題的研究。
    31、企業(yè)成長研究。
    32、知識(shí)管理研究。
    33、組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究。
    34、我國上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)完善。
    35、管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營。
    36、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理變革。
    37、風(fēng)險(xiǎn)資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理。
    38、全球化背景下我國it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
    39、面向新經(jīng)濟(jì)模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
    40、資本經(jīng)營方式研究。
    41、企業(yè)并購研究。
    42、管理者收購研究。
    43、戰(zhàn)略聯(lián)盟研究。
    44、租賃經(jīng)營研究。
    45、定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理。
    46、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇。
    47、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（cim）支持體系的設(shè)計(jì)與管理。
    48、jit在我國企業(yè)的運(yùn)用。
    49、mrp在我國企業(yè)的運(yùn)用。
    50、企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)的研究。
    51、企業(yè)生產(chǎn)性資源的計(jì)劃管理。
    52、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運(yùn)用。
    53、企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應(yīng)用。
    54、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的研究。
    55、先進(jìn)制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理。
    56、公司治理中的股東權(quán)益保護(hù)問題研究。
    57、完善上市公司董事會(huì)功能的若干思考。
    58、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析。
    59、公司合并中關(guān)聯(lián)人的利益保護(hù)問題研究。
    60、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題研究。
    61、論管理創(chuàng)新。
    62、試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)家的素質(zhì)。
    63、試論中國加入wto的對(duì)策。
    64、論組織怎樣做才能實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。
    65、中國企業(yè)應(yīng)建立獨(dú)立董事制度。
    66、國企法人治理結(jié)構(gòu)難在哪兒。
    67、中國股票市場(chǎng)應(yīng)建立退市制度。
    68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對(duì)策。
    69、虛擬企業(yè)對(duì)我國管理組織的啟示。
    70、跨國并購企業(yè)的文化管理。
    71、ceo的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制。
    72、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。
    73、人力資本的激勵(lì)機(jī)制。
    74、如何提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
    75、流通企業(yè)國際化經(jīng)營的不可控因素分析。
    76、企業(yè)國際化經(jīng)營的可控因素風(fēng)險(xiǎn)分析。
    77、啟示眼與借鑒：流通企業(yè)邁出國門。
    78、中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營戰(zhàn)略。
    79、我國入世后，市場(chǎng)經(jīng)營面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)及其預(yù)防。
    80、入世后如何增強(qiáng)我國服務(wù)業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)能力。
    81、中國企業(yè)如何實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。
    82、中國跨國公司的創(chuàng)建與發(fā)展。
    83、中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)給中國企業(yè)帶來的發(fā)展契機(jī)。
    84、企業(yè)模式的比較研究。
    85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒。
    （二）市場(chǎng)營銷方向參考選題。
    1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問題。
    2、營銷組織設(shè)計(jì)和再造問題。
    3、商品房市場(chǎng)營銷策劃問題。
    4、客戶關(guān)系管理(crm)問題。
    5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析。
    6、網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。
    7、客戶關(guān)系管理的應(yīng)用研究。
    8、網(wǎng)絡(luò)營銷的應(yīng)用研究。
    9、電子商務(wù)的應(yīng)用與模式研究。
    10、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問題探討。
    11、品牌策略探討。
    12、廣告創(chuàng)意策略探討。
    13、各種類型的市場(chǎng)研究報(bào)告。
    14、各種類型的市場(chǎng)營銷策劃方案。
    15、關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷。
    16、關(guān)于關(guān)系營銷與建立顧客忠誠。
    17、關(guān)于營銷行為中的職業(yè)道德。
    18、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)營銷。
    19、中小企業(yè)的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略。
    20、中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。
    21、網(wǎng)絡(luò)營銷芻議。
    22、wto框架下的服務(wù)營銷。
    23、關(guān)于服務(wù)營銷文化。
    24、公關(guān)與品牌形象的塑造。
    25、關(guān)于品牌運(yùn)營的幾個(gè)問題。
    26、試論城市營銷。
    27、當(dāng)前國有企業(yè)改革現(xiàn)狀與對(duì)策。
    28、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的特點(diǎn)和對(duì)策。
    29、經(jīng)濟(jì)全球化與中國加入wto。
    30、新資本的成分在改變，資本的觀念在更新。
    31、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問題。
    32、知識(shí)就是財(cái)富，就是新資本。
    33、關(guān)于跨國公司發(fā)展問題的若干思考。
    34、關(guān)于中國就業(yè)的幾個(gè)問題的探討。
    35、企業(yè)戰(zhàn)略理論演變的研究。
    36、多元化戰(zhàn)略問題研究。
    37、戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究。
    38、核心能力問題研究。
    39、我國家電企業(yè)價(jià)格大戰(zhàn)的案例研究。
    40、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題研究。
    41、戰(zhàn)略性資源外包問題研究。
    42、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型問題研究。
    43、企業(yè)并購問題研究。
    44、企業(yè)文化重建問題研究。
    45、市場(chǎng)營銷問題研究。
    46、企業(yè)營銷策劃。
    47、品牌戰(zhàn)略研究。
    48、國際市場(chǎng)營銷問題研究。
    49、國際貿(mào)易問題研究。
    50、關(guān)于提高我國商貿(mào)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的思考。
    51、關(guān)于提高我國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的思考。
    52、加入wto對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響和對(duì)策。
    煤礦工商管理論文篇十九
    在經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)，不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展。在新的發(fā)展時(shí)期下，工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于工商管理的影響也越來越大，工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定發(fā)展。
    工商管理是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的，對(duì)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理具有多方面的意義。對(duì)于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提，同時(shí)也能夠從中不斷擴(kuò)充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
    工商管理是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中。
    規(guī)章制度。
    的一個(gè)監(jiān)督和執(zhí)行過程，對(duì)于保證整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為的健康有序具有重要作用。在我國與世界各國之間的經(jīng)濟(jì)來往越來越頻繁的過程中，建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個(gè)市場(chǎng)穩(wěn)定的基石。在我國的現(xiàn)實(shí)發(fā)展過程中，國家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行集中的指引，調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會(huì)利益之間的平衡，將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi)，從而確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長久穩(wěn)定發(fā)展。
    工商管理行為還表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場(chǎng)環(huán)境是在不斷變更的，原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面，加快對(duì)企業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)資源整合，幫助企業(yè)及時(shí)的了解發(fā)展困境，遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣，從而為消費(fèi)者提供規(guī)范化的商品服務(wù)，也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的建立，讓企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中不斷對(duì)自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。