總結(jié)不僅僅是對過去的簡單回顧，更是對未來的明晰規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。在寫總結(jié)時(shí)，注意文字簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。借鑒一些總結(jié)范文的寫作經(jīng)驗(yàn)，我們或許能夠提升自己的總結(jié)水平。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿者隊(duì)伍。
崇安區(qū)是無錫市政治經(jīng)濟(jì)文化中心，面積17。82平方公里，戶籍人口18。50萬，流動人口近7萬，轄廣益、崇安寺、通江、廣瑞路、上馬墩、江海6個(gè)街道辦事處，43個(gè)社區(qū)居民委員會，共有殘疾人8200多人，其中持證殘疾人2237人，在冊助殘志愿者1070人。在“十一五”期間，崇安區(qū)殘聯(lián)為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全區(qū)助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務(wù)，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會弱勢群體，是最需要關(guān)懷的，為把志愿者助殘融入到全區(qū)工作的各項(xiàng)服務(wù)中來，在6個(gè)街道、43個(gè)社區(qū)由1070人組成的在冊志愿者服務(wù)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，積極開展助殘服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、康復(fù)等各種領(lǐng)域。各志愿者隊(duì)伍為了更好地做好工作，把服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務(wù)內(nèi)容。
二、不斷完善多方配合，使助殘工作制度化。
為更好地開展殘疾人助殘服務(wù)，我們和民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、工會以及有關(guān)企業(yè)單位密切配合，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國助殘日、12月國際殘疾人日等開展活動，在轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)廣場、活動室積極開展各種助殘活動。一方面大力宣傳黨和政府的有關(guān)針對殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費(fèi)體檢、進(jìn)行康復(fù)知識、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務(wù)，這幾年共為殘疾人進(jìn)行了4600多人次服務(wù)。得到廣大殘疾人的一致好評和贊許。
三、開展特色服務(wù)，滿足殘疾人需求。
多年來，崇安區(qū)進(jìn)一步規(guī)范志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，健全志愿者助殘工作的組織網(wǎng)絡(luò)，形成了以居民委員會、社區(qū)工作站干部、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工作人員等人員組成的志愿者隊(duì)伍，開展了“一助一”長期結(jié)對服務(wù)，服務(wù)對象基本涵蓋全區(qū)殘疾人及其家庭；他們積極地為殘疾人解決困難，有求必應(yīng)，使殘疾人得到及時(shí)救助，有效緩解了社會壓力，對保持穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會起到了積極促進(jìn)作用。例如:自幼父母雙亡的殘疾人周梁，患有嚴(yán)重肌肉萎縮，生活無法自理，大小便失禁。志愿者在了解其家庭實(shí)際困難后，主動幫助周梁聯(lián)系、安置到敬老院，社區(qū)志愿者每周前往探望兩次，陪老人聊天，還定期邀請社區(qū)醫(yī)生為老人檢查身體，按摩護(hù)理，在志愿者的關(guān)懷陪伴下，周梁老人含笑離世……老人去世后，社區(qū)又全力承擔(dān)起周梁的后事，讓殘疾人在社區(qū)大家庭中，享受勝似親人的關(guān)愛。還如:殘疾人杭小明與杭良父子，都是聾啞殘疾人，相依為命，生活艱辛。先天的殘疾，讓他們只能用文字與人交流。志愿者考慮到聽力缺失對他們?nèi)粘Ｉ畎踩嬖诘臐撛陔[患，與社區(qū)一起幫助他們免費(fèi)安裝防盜門，將可能的危險(xiǎn)杜絕在防范之外。杭小明父子無以言謝，深深的向助殘志愿者鞠了一躬。江海社區(qū)助殘志愿者吉三妹是一名黨員，她視服務(wù)對象為親人，用自己的愛心、真心、誠心全力幫助殘疾人。張紅葉是一名肢體殘疾孤兒，丈夫無業(yè)，生活困難，吉三妹經(jīng)常資助錢物給他們，并經(jīng)常陪同張紅葉談心，替他們做家務(wù)……志愿者細(xì)致、溫馨的服務(wù)，時(shí)刻溫暖著殘疾人孤寂的內(nèi)心，為他們開辟了一個(gè)避風(fēng)的港灣。
崇安區(qū)志愿者助殘工作取得了一些成績，但也存在一些不足:。
1、志愿者服務(wù)的社會化運(yùn)行不充分。目前我區(qū)志愿者助殘服務(wù)活動，大多數(shù)還是由黨政部門組織的志愿者隊(duì)伍來發(fā)動的，其運(yùn)作圍繞各級黨政中心工作的色彩和行政推動的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對社會力量和民間資源的動員也就顯得有所欠缺。
2、地區(qū)上的志愿者里年紀(jì)大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務(wù)，但由于平時(shí)工作繁忙、年紀(jì)偏大對助殘服務(wù)投入的精力有限。
3、地區(qū)上的青少年較少愿意當(dāng)志愿者，因?yàn)樗麄冎饕υ谟趯W(xué)習(xí)、工作，即使參加活動，也因沒特長、沒經(jīng)驗(yàn)而使服務(wù)做的不夠圓滿。因此，建議上級部門建立聯(lián)系和吸納各類志愿服務(wù)組織的各級志愿者協(xié)會，成立各級志愿者管理服務(wù)中心，建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二
今天是8月4號，結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的實(shí)踐活動，今天實(shí)踐隊(duì)員開始了以支教為主題的實(shí)踐活動，地點(diǎn)依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天，實(shí)踐隊(duì)員都比較激動。一大早實(shí)踐隊(duì)員就來到了村子里的小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課，實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽說實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實(shí)踐隊(duì)員的大學(xué)生活，和實(shí)踐隊(duì)員交談起來。實(shí)踐隊(duì)員對于孩子們的熱情提問都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下配合，實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。后來實(shí)踐隊(duì)員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多，體驗(yàn)了當(dāng)老師被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，獲得更好的成長。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因?yàn)檗r(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學(xué)生家長也反映：在孩子回家后對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。
在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo)，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的'重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學(xué)習(xí)喪失了興趣。
雖然國家對農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國農(nóng)村的教育依舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇三
為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，密切聯(lián)系黨和群眾的血肉聯(lián)系，林州市黨員服務(wù)中心開展了以“我奉獻(xiàn)，我快樂”為主題的黨員志愿者活動。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
林州市黨員服務(wù)中心高度重視這次志愿者服務(wù)活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的志愿者服務(wù)活動。務(wù)求從思想上行動取得一致。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，基層團(tuán)結(jié)的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴(kuò)大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務(wù)同時(shí)也讓廣大志愿者展示自我，弘揚(yáng)志愿精神。
二、廣泛宣傳，動員大眾參與。
本著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的服務(wù)理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)實(shí)際情況，制定了年度志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開展特色服務(wù)。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關(guān)愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動。并以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內(nèi)容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣傳講座等知識。
三、深化服務(wù)，建立長效機(jī)制。
進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實(shí)現(xiàn)黨員主動服務(wù)群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務(wù)的精神和理念深化到每個(gè)黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)各自的情況制定了“志愿服務(wù)”長效機(jī)制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務(wù)，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務(wù)的精神熠熠生輝。
計(jì)劃貴在落實(shí)，活動貴在堅(jiān)持。在這次活動中，志愿者們用自己的實(shí)際行動踐行志愿者精神。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊(duì)伍，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、平等、友愛、進(jìn)步的社會貢獻(xiàn)力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產(chǎn)主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光芒！
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇四
親愛的朋友們：
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于婦女兒童工作重要講話精神，根據(jù)荔波縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)〈荔波縣未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》要求，結(jié)合荔波縣婦女兒童工作實(shí)際，讓留守、貧病、孤殘兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們倡議：
關(guān)愛一個(gè)孩子，奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個(gè)家庭，和諧一方社會!
當(dāng)我們暢享美好生活的時(shí)候，當(dāng)我們與家人共享天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)我們看到自己的兒女和身邊的頑童快樂成長的時(shí)候，您可曾想過還有這樣一個(gè)最弱小最無助的特殊群體——留守、貧病、孤殘兒童!
他們沒有父母的陪伴，沒有親人無微不至的關(guān)愛，沒有屬于他們年齡該享受的童年時(shí)光,因?yàn)楦改覆辉谏磉?，他們只能與自己年邁的爺爺奶奶、外公外婆相依為命，甚至沒有任何親人陪伴，孤獨(dú)地守望著自己童年的天空;因?yàn)樨毟F，他們沒有像同齡人那樣的物質(zhì)享受，甚至沒有基本的生活保障。他們渴望被愛，渴望擁有像其他同學(xué)那樣一個(gè)書包、一個(gè)籃球、一雙球鞋、一個(gè)玩具、一本書籍……，渴望在自己的節(jié)日里與爸爸媽媽講一句悄悄話，吃上爸爸媽媽做的一頓飯，向爸爸媽媽撒一個(gè)嬌……!
這些包含兒童美好的向往和純真期待的小小心愿，在我們看來如此簡單，但對他們來說似乎是那么遙不可及!
為了讓特殊困境兒童能和我們自己的孩子和我們身邊的兒童一樣，度過一個(gè)快樂、幸福、祥和的童年，幫助他們健康快樂成長，縣婦聯(lián)向全縣發(fā)起“關(guān)愛特殊困境兒童關(guān)愛行動”，請伸出您的大手牽住特殊困境兒童無助的小手，請獻(xiàn)出您的愛心溫暖特殊困境兒童冰冷的心，加入到“愛心媽媽”“愛心爸爸”“愛心阿姨”“愛心叔叔”“愛心姐姐”“愛心哥哥”“愛心團(tuán)體”特殊困境兒童圓夢隊(duì)伍中來。
朋友們，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛，就能點(diǎn)亮他們的青春夢想!幫助一個(gè)孩子，成就一個(gè)人生，讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起特殊困境兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設(shè)文明、幸福、和諧荔波作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛心路上，有您更精彩!
報(bào)名截止時(shí)間：5月15日。
聯(lián)系人：
荔波縣婦女聯(lián)合會。
204月23日。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇五
尊敬的社會各界愛心人士：
有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種責(zé)任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€(gè)美好的字眼，她的背后，承載了奉獻(xiàn)與快樂，付出與成長。只要您關(guān)注這份倡議書，我們就會有心靈的感應(yīng)。因?yàn)槊總€(gè)人都不會拒絕關(guān)愛與幫助;每個(gè)人都期望被認(rèn)可。而這，正是志愿工作的意義所在。
【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)】為了給更多有熱情有愛心的朋友提供服務(wù)社會、溫暖他人的平臺，為需要得到幫助的群體提供幫助的平臺，力倡“秉承雷鋒精神，恒伸友愛之手”，建立“萬眾連心手牽手?共獻(xiàn)愛心創(chuàng)和諧"人人都是志愿者”的工作機(jī)制，現(xiàn)開始招募志愿者!
如果您有助人之愿，如果您有時(shí)間精力，那么請加入到我們志愿者行列中來!志愿者的天空非常廣闊，志愿者的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時(shí)間不計(jì)長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，請積極行動起來，在奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務(wù)社會、用您的熱誠撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗(yàn)人生價(jià)值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻(xiàn)的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M(jìn)步作出自己更大的貢獻(xiàn)!
報(bào)名方式：
可以聯(lián)系【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)】團(tuán)隊(duì)長(【安順心連心志愿者團(tuán)隊(duì)普定特別行動隊(duì)】隊(duì)長(注冊或在志愿貴州官網(wǎng)上注冊成為實(shí)名志愿者然后加入安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)。也可關(guān)注【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)】公眾號注冊加入!
安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)(宣)。
年01月25日。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇六
根據(jù)中國人口福利基金會與ups公司聯(lián)合開展的幸福唱響活動相關(guān)通知與要求，進(jìn)一步完善志愿者活動體制，提升志愿者服務(wù)水平，讓留守兒童、貧困地區(qū)小學(xué)適齡兒童享受快樂的童年，豐富其精神生活，實(shí)現(xiàn)想唱歌、會唱歌的'夢想，為他們趕走憂傷與煩惱，帶來快樂和幸福，積極組織開展我院幸福唱響公益活動志愿者宣傳招募工作，現(xiàn)將宣傳招募情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我院團(tuán)委高度重視幸福唱響公益活動工作，并專門擬寫關(guān)于招募幸福唱響活動志愿者的通知，我院青年志愿者聯(lián)合會全面負(fù)責(zé)我校幸福唱響工作的實(shí)施，辦公室設(shè)在大學(xué)生活動中心青年志愿者聯(lián)合會辦公室，在宣傳招募工作的開展過程中，積極號召各青年志愿者服務(wù)隊(duì)廣泛參與宣傳、招募，分工協(xié)作，相互支持，緊密配合，確保我院幸福唱響工作規(guī)范、有序開展。
二、積極動員，廣泛宣傳。
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會幸福唱響志愿者招募工作按照“幸福唱響――音樂教室”統(tǒng)一要求，團(tuán)委具體部署，緊密結(jié)合關(guān)注留守兒童，幫助貧困兒童的主旨，突出“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)校全體學(xué)生踴躍參加，幫助他人同時(shí)提升自我。
9月26日，根據(jù)合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會統(tǒng)一安排，我院各青年志愿者服務(wù)隊(duì)正式開始志愿者招募工作。通過宣傳欄、展板、海報(bào)、班級宣傳、服務(wù)隊(duì)成員一對一宣傳、宿舍宣傳等各種方式向全院各系學(xué)生宣傳幸福唱響活動。
此外，在宣傳招募期間，各服務(wù)隊(duì)通過將通知下達(dá)給各班班長，由班長通過口頭宣傳與飛信通知方式告知同學(xué)該活動，然后由各班班長統(tǒng)一收集整理本班報(bào)名表并上交至服務(wù)隊(duì)，系服務(wù)隊(duì)進(jìn)行志愿者的選拔工作。為讓每個(gè)同學(xué)更好地了解和認(rèn)識本次活動開展的細(xì)節(jié)與主要內(nèi)容，各系采取微博和qq群等網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施向同學(xué)答疑解說，進(jìn)行志愿者招募的宣傳動員工作，擴(kuò)大活動覆蓋面積，努力在學(xué)校營造良好的輿論氛圍，形成參加志愿服務(wù)的積極導(dǎo)向。
精心選拔，落實(shí)相關(guān)材料收集工作。
本次招募采用各服務(wù)隊(duì)競標(biāo)方式進(jìn)行的。各服務(wù)隊(duì)根據(jù)志愿者上交的報(bào)名表按照招募條件的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，然后根據(jù)其特長優(yōu)勢互補(bǔ)將其以三人為一團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行編組。同時(shí)擬寫一份包括活動具體開展情況、預(yù)期效果、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容的活動策劃書。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次志愿者招募各系共上交團(tuán)隊(duì)67個(gè)，報(bào)名志愿者人數(shù)達(dá)201人。其中經(jīng)濟(jì)系上報(bào)18個(gè)團(tuán)隊(duì)，教育系上報(bào)14個(gè)團(tuán)隊(duì)，數(shù)理系上報(bào)10個(gè)團(tuán)隊(duì)，旅游系上報(bào)7個(gè)團(tuán)隊(duì)，藝術(shù)系上報(bào)5個(gè)團(tuán)隊(duì)，建工系上報(bào)7個(gè)團(tuán)隊(duì)，計(jì)科系上報(bào)3個(gè)團(tuán)隊(duì)，管理系上報(bào)2個(gè)團(tuán)隊(duì)，外語系上報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)。
青年志愿者聯(lián)合會根據(jù)各服務(wù)隊(duì)上報(bào)志愿者申報(bào)表與活動策劃進(jìn)行選拔，最終選定來自教育系“左拉的微笑”團(tuán)隊(duì)、“interestingteam”團(tuán)隊(duì)、“朝陽”團(tuán)隊(duì)、“美麗心靈”團(tuán)隊(duì)、“愛之旅”團(tuán)隊(duì)、旅游系“旅游系服務(wù)隊(duì)”團(tuán)隊(duì)、經(jīng)濟(jì)系“陽光123”團(tuán)隊(duì)7支團(tuán)隊(duì)共計(jì)21名志愿者赴合肥市長豐縣開展“幸福唱響音樂教室”項(xiàng)目志愿者服務(wù)活動。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇七
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀(jì)念日，也是第17個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、校園播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”，辦一期學(xué)雷鋒為主題的板報(bào)，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學(xué)們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀，讓每位學(xué)生從實(shí)際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、舉辦”學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學(xué)雷鋒活動進(jìn)一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇八
xxxx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)”是在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊(duì)員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園,奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人,鍛煉自我”為宗旨，用實(shí)際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實(shí)際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機(jī)會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴(kuò)大了我校的影響。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義賣春聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊(duì)員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊(duì)員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時(shí)間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個(gè)良好的活動環(huán)境;7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生;五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費(fèi)提供喝水等服務(wù)。小隊(duì)員們正用一張張笑臉、用自己的實(shí)際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實(shí)在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊(duì)員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇九
我校組織成立大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)。針對學(xué)生進(jìn)行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個(gè)隊(duì)伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)大學(xué)生志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實(shí)剛加入大學(xué)生志愿者協(xié)會的時(shí)候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點(diǎn)好事那么簡單，其實(shí)不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時(shí)留給自己的也是開心。
針對我們系的實(shí)際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學(xué)生志愿者活動的.開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代大學(xué)生助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們系的大學(xué)生愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學(xué)生志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會”記在心中，我會時(shí)刻牢記自己是個(gè)大學(xué)志愿者。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十
12月5日是國際志愿者日，我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，為響應(yīng)市精神文明辦和局黨委的倡議，我處做了以下幾項(xiàng)工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把這項(xiàng)工作納入近期主要工作中。
二、從我做起，從自己親人身邊做起，關(guān)愛老年人。
我們單位5名職工家里都有老人，我們倡議關(guān)愛自己身邊的老人，?；丶铱纯矗选瓣P(guān)心老人，傳遞溫暖”化作行動，照顧好自己的親人；在5日我們探望慰問海銀綠苑老年公寓的老人，幫助老人清掃房間整理物品，并把我們的網(wǎng)址及我們制作的健康講座及健康食譜向老年人宣傳。
三、加大宣傳力度，張貼活動標(biāo)語。
我們每位志愿者都能本著“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，提高自我修養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)讓周圍的老年人感受到溫暖。尊老愛老，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在寒冬散發(fā)溫暖，讓我們都積極行動起來為老年人排憂解難，讓老年人感受到社會的關(guān)懷，人間的真情。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十一
“十一五”以來，我縣志愿者認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)助老助殘文件精神，組織動員廣大青年積極開展相關(guān)領(lǐng)域的志愿服務(wù)活動,在服務(wù)社會，服務(wù)青年、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的社會效應(yīng)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
在全縣人民向著寬裕型小康奔進(jìn)的路途中，我縣目前有6.8萬殘疾人，約占全縣人口總數(shù)的7%，其中6萬殘疾人在農(nóng)村，并集中在邊遠(yuǎn)山區(qū)，不少人基礎(chǔ)不牢靠，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易返貧。這說明我們扶殘助殘的任務(wù)還相當(dāng)繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體，迫切需要得到社會更多的關(guān)懷和救助。青年志愿者行動開展以來，我縣一直把助殘作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，當(dāng)作實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，長抓不懈，在全社會營造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。
（一）健全組織，夯實(shí)基礎(chǔ)。
從20開始，我縣借基層殘疾人組織組建之機(jī)，相應(yīng)成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站35個(gè)，由縣殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長，有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)（村）也成立了助殘聯(lián)絡(luò)小組，結(jié)對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地，使大方的青年志愿者助殘服務(wù)基地達(dá)到388個(gè)，構(gòu)建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)。目前我縣擁有青年助殘志愿者2000多名。
（二）圍繞重點(diǎn)，抓好落實(shí)。
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來，使我縣的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
一是以助殘日為契機(jī)，抓好助殘活動。近年來，在每年助殘日期間，各級團(tuán)組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務(wù)殘疾人3506人次。
二是做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級農(nóng)村相應(yīng)組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動力的殘疾戶進(jìn)行搶收搶種，使他們能按照時(shí)令及時(shí)完成栽種任務(wù)。
三是以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒?。積極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時(shí)診治。四是以智力、精神助殘為輔，開展慰問活動。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從智力上、精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護(hù)能力；大力宣傳身殘志堅(jiān)的大方縣“十佳杰出殘疾人”彭剛、肖德彬等的先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹立身殘志堅(jiān)的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會大家庭中來。
五是拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學(xué)業(yè)。通過多方籌集資金，救助54家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學(xué)業(yè)。選送40多名殘疾人到地區(qū)農(nóng)校、衛(wèi)校、財(cái)?！叭！泵赓M(fèi)接受中等職業(yè)技術(shù)教育。
（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，著力構(gòu)建志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
積極開展志愿者招募注冊工作，著力構(gòu)建兩大隊(duì)伍建設(shè)體系：一方面，爭取相關(guān)部門單位的支持，利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志愿者隊(duì)伍，形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，如衛(wèi)生系統(tǒng)的“醫(yī)療服務(wù)總隊(duì)”，工商系統(tǒng)的“消費(fèi)維權(quán)志愿者服務(wù)隊(duì)”，政法系統(tǒng)的“法律援助服務(wù)隊(duì)”；另一方面，以服務(wù)類別為依據(jù)，面向社會招募各類注冊志愿者，形成了直接掛靠縣鄉(xiāng)相應(yīng)的組織志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，包括助學(xué)、助殘、助老、環(huán)保行動、大型活動等幾支專業(yè)隊(duì)伍，逐步在全縣建立起以縣青年志愿者聯(lián)絡(luò)站為指導(dǎo)中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡(luò)站為紐帶，以社區(qū)（村）青年志愿聯(lián)絡(luò)小組為依托的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為推動志愿服務(wù)活動深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）立足服務(wù)，著力創(chuàng)建志愿服務(wù)品牌。
關(guān)愛和幫助社會弱勢群體，是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅(jiān)持“自愿參加、量力而行、講求實(shí)效、持之以恒”的原則，以“助學(xué)、助老、助殘”為重點(diǎn)，通過“一助一、多助一”的結(jié)對形式，為孤寡老人、殘疾人、失學(xué)兒童等社會特殊群體提供實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
老對象，為他們提供送醫(yī)送藥、家政服務(wù)、購物、理發(fā)等生活料理以及送書、陪讀、演唱、聊天等精神撫慰服務(wù)，與他們建立了親情式的朋友關(guān)系。三是開展助殘行動。助殘志愿者應(yīng)以“踐行志愿精神，倡樹助殘風(fēng)尚”為主題，結(jié)對掛鉤幫扶殘疾受助對象，為他們送去醫(yī)藥、護(hù)理書籍以及生活用品，為他們整理家務(wù)、做按摩康復(fù)護(hù)理，與他們交心談心，使他們重新樹立起對生活的信心。還應(yīng)深入學(xué)校開展“大手拉小手”助殘活動，為他們提供“陽光之旅”、“助殘支教”等個(gè)性化服務(wù)活動，為殘疾青少年帶來了快樂和希望。
（三）迎合需求，著力拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。
一是服務(wù)社會，深化對社區(qū)（村）志愿服務(wù)活動。緊緊圍繞社區(qū)（村）群眾所需，針對服務(wù)社區(qū)和村群眾、服務(wù)特殊群體，開展了一系列特色服務(wù)活動，以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”、等為主題，開展志愿服務(wù)“三下鄉(xiāng)”等活動，同時(shí)配合地方文明辦開展“創(chuàng)建文明城市知多少”問卷調(diào)查等活動，在全縣廣泛傳播志愿精神，有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻(xiàn)熱情，在全社會營造濃厚志愿奉獻(xiàn)氛圍。
二是服務(wù)黨政，積極參與社會公益事業(yè)。結(jié)合志愿者特點(diǎn)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，參與各種社會公益活動，自覺服務(wù)于政府各項(xiàng)中心工作，為地方三個(gè)文明建設(shè)志愿奉獻(xiàn)青春。
結(jié)合青年志愿者“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務(wù)，為群眾送去溫暖；再如結(jié)合組織青年志愿者積極開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《道路交通安全法》宣傳等等，通過志愿者行動的動員和參與，使基層組織得到鞏固和發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和號召力。
（四）拓展陣地，著力延伸志愿服務(wù)手臂。
志愿者服務(wù)陣地是志愿服務(wù)工作經(jīng)?；蛯?shí)務(wù)化的載體，也是保證志愿者行動健康發(fā)展的重要依托。為此，應(yīng)根據(jù)各地的不同情況和青年志愿者行動特點(diǎn)，按照“經(jīng)濟(jì)、便利”的原則，多渠道、多方式地建立起了青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)小組等陣地。此外，各專業(yè)服務(wù)隊(duì)也相繼建立健全了志愿者服務(wù)基地，廣泛開展了各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，使廣大群眾真切地感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖，并吸引了越來越多有專項(xiàng)特長的社會人士加入到志愿者行列。
（五）整合資源，著力完善志愿服務(wù)機(jī)制。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十二
1、為增強(qiáng)青年教師志愿者的生態(tài)環(huán)保意識，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，為促進(jìn)生態(tài)文明和美麗吉安建設(shè)作貢獻(xiàn)，3月13日下午，開展了以“保護(hù)母親河，我們在行動”主題的保護(hù)贛江活動，在濱江花園對沿線的白色垃圾進(jìn)行徹底清理，同時(shí)勸導(dǎo)各種不文明行為，并向周圍群眾宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切性，更好的推進(jìn)保護(hù)母親河行動。
2、號召全校教師志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期五下午第二節(jié)課后，志愿者班級服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。協(xié)助老師打掃大小會議室、各年級辦公室、各功能室等場所，每次活動后各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的反饋意見均為“優(yōu)”。xx小學(xué)二部的植樹、栽花、種草事宜將持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十三
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國72周年。
xx年9月25日下午。
龍泉平安小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨(dú)唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
活動經(jīng)費(fèi)：2元。
活動人員：青年志愿者約2人。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報(bào)和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。
(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十四
2016年3月5日是第17個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。根據(jù)地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務(wù)日”活動?，F(xiàn)根據(jù)本單位實(shí)際，制定如下活動方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志愿服務(wù)活動宣傳語；通過氣象短信平臺向公眾發(fā)送宣傳語。
負(fù)責(zé)人：劉秋霞殷華。
時(shí)間：3月x日上午（9：00—10：30），現(xiàn)場布置x點(diǎn)前到位。
地點(diǎn)：中華廣場。
活動內(nèi)容：向社會公眾宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，發(fā)放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)。
防雷中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場拱門、氣球的施放以及現(xiàn)場桌椅布置。
氣球標(biāo)語為：
1、弘揚(yáng)志愿精神建設(shè)美好xx；
防雷中心負(fù)責(zé)接受現(xiàn)場咨詢服務(wù)并提前準(zhǔn)備好相關(guān)的宣傳材料；辦公室負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚(yáng)志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
4、普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神。
5、共建美好家園——?dú)庀笾驹刚咴谛袆印?BR> 6、讓志愿成為習(xí)慣，讓文明成為時(shí)尚。
7、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
8、弘揚(yáng)志愿精神、建設(shè)美好xx。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十五
為貫徹落實(shí)湖北省教育廳湖北省物價(jià)局《關(guān)于開展中心學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》精神，幫助學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校于本學(xué)期20__年4月3日起開展學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)，現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、組織管理。
1，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了托管工作相關(guān)文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)召開全體教師會議，進(jìn)行廣泛宣傳好動員讓全體教師充分認(rèn)識到托管工作的性質(zhì)與實(shí)施要求。
2，組建領(lǐng)導(dǎo)小組修訂實(shí)施方案學(xué)校根據(jù)要求組建了以校長為組長、其他中層干部為組員的托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長全面負(fù)責(zé)，全體組員共同制定完善實(shí)施方案及安全工作預(yù)案。
3，部門責(zé)任分工我校利用學(xué)校無償提供的校舍、各活動室、體育器材等資源，聘請?jiān)诼毥處熼_展“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作。成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會、紀(jì)檢組、業(yè)務(wù)組、安全組、宣傳組、后勤組，全面監(jiān)管本校托管服務(wù)各項(xiàng)工作。
二、規(guī)范開展“托管”服務(wù)。
1，堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則，根據(jù)家庭所需組織學(xué)生參與在?！巴泄堋狈?wù)。
2，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，安排好托管期間學(xué)生參與的內(nèi)容，在托管時(shí)間內(nèi)安排課業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有利于學(xué)生健康成長的內(nèi)容。
3，加強(qiáng)日常管理“托管”服務(wù)以學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)和課外興趣活動為主，堅(jiān)持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。“托管”期間學(xué)校安排中層以上干部加強(qiáng)管理，做到全程有效監(jiān)管，活動有安全保障措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
4，規(guī)范收費(fèi)，遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。學(xué)校按文件標(biāo)準(zhǔn)收取“托管”服務(wù)費(fèi)，其中四月份按每生100元收取，五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。
5，嚴(yán)格資金管理學(xué)生的“托管”服務(wù)費(fèi)由學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)賬戶并交由家長委員會統(tǒng)一管理，并做好月清月結(jié)工作。
三、加強(qiáng)公示、接受監(jiān)督根據(jù)文件要求。
嚴(yán)禁違背學(xué)生及家長意愿強(qiáng)制推行“托管”服務(wù)、嚴(yán)禁學(xué)校擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)禁挪用經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為。我校對托管工作的具體時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、安全管理等進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。
四、拓展。
由于“托管”服務(wù)屬新事物，無經(jīng)驗(yàn)可循，在具體實(shí)施過程中，出現(xiàn)了一些超出預(yù)設(shè)性的問題，我們在管理過程中充分調(diào)動各方面的積極因素，及時(shí)化解各種矛盾及完善服務(wù)工作。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十六
20xx年，xx村志愿者服務(wù)活動，緊緊圍繞服務(wù)群眾的主題開展，黨員志愿者更是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“我是黨員我來幫”主題教育，宣傳“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，營造關(guān)心、支持、參與志愿服務(wù)的社會氛圍，使“當(dāng)志愿者光榮”、“有時(shí)間做志愿者”成為時(shí)尚，進(jìn)一步提升了轄區(qū)志愿者的服務(wù)能力，現(xiàn)將20xx年xxx村志愿者服務(wù)活動工作總結(jié)如下。
一入黨志愿書、加強(qiáng)組織管理，明確目標(biāo)落實(shí)工作責(zé)任。
四是抓好教育培訓(xùn)，提升志愿者能力素質(zhì)。充分運(yùn)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，定期組織黨員志愿者學(xué)習(xí)宏觀形勢、政策法規(guī)、黨務(wù)知識、規(guī)范服務(wù)以及開展服務(wù)所需的各類實(shí)用技術(shù)等，學(xué)習(xí)楊善洲這類先進(jìn)典型，普及志愿者服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。
二、積極發(fā)揮作用，拓展志愿者服務(wù)內(nèi)容和方式。
四是開展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。積極參加普及環(huán)保知識、清潔環(huán)境衛(wèi)生和植綠護(hù)綠志愿服務(wù)，深入到巷道庭院，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，引導(dǎo)轄區(qū)居民自覺維護(hù)市容環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是在新農(nóng)業(yè)組魚塘治理時(shí)，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三、存在的問題及打算。
這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述志愿者、活動、服務(wù)、我們、志愿服務(wù)、開展、社區(qū)、文明，希望大家能有所收獲。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十七
青年志愿者活動是新時(shí)期服務(wù)社會的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛。為了切實(shí)提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
完善自我，服務(wù)社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的'教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十八
前段時(shí)間，xx小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”活動。
活動當(dāng)天，xx小學(xué)的志愿者小分隊(duì)的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)擴(kuò)大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個(gè)光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時(shí)，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的'良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十九
根據(jù)省、市、縣級教育部門關(guān)于做好課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，我校自20__年開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則。
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責(zé)任狀。
2、學(xué)生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報(bào)名表。
3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。
三、組織管理。
1、制定好活動方案，落實(shí)具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。
3、體衛(wèi)藝處根據(jù)實(shí)施情況每周一結(jié)，學(xué)期一總結(jié)，學(xué)年一展示。
四、活動安排。
2、設(shè)置以小組為單位活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術(shù)、合唱、機(jī)器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項(xiàng)目。另有兩個(gè)器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設(shè)計(jì)階梯式以增強(qiáng)學(xué)生體能為目標(biāo)的大課間操訓(xùn)練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術(shù)操、五年級扇操、六年級武術(shù)操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉?，班主任、科任組織督促的形式進(jìn)行訓(xùn)練。
五、人員配置。
1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學(xué)校興趣特色班活動高質(zhì)量開展提供有力保證，像武術(shù)、舞蹈、機(jī)器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，力求讓學(xué)生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務(wù)時(shí)間不能上新課、考試，是否認(rèn)真組織學(xué)生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進(jìn)行督促、檢查。
六、經(jīng)費(fèi)收支。
1、我校嚴(yán)格按照縣教體局精神，按每月120元收費(fèi)，并堅(jiān)持自愿原則（每個(gè)年級都有少數(shù)學(xué)生不愿參加課后服務(wù)），教師子女、精準(zhǔn)扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費(fèi)用。
2、所收費(fèi)主要用于老師的課后服務(wù)工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關(guān)活動開展的費(fèi)用，部分水電費(fèi)，稍有余額，在相應(yīng)帳戶中。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十
人人參與志愿服務(wù) ?深入開展五城同創(chuàng) 為進(jìn)一步深化“五城同創(chuàng)”工作，大力普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友
愛
、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，培育“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，使更多的人參與到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的志愿服務(wù)活動中，有效推動轄區(qū)志愿服務(wù)工作向更高層次和更大范圍發(fā)展，為此，我們發(fā)出倡議：
從我做起，做志愿服務(wù)精神的傳承者?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，是推進(jìn)城市文明、構(gòu)建社會和諧的重要力量。我們要以能夠參加志愿活動，從事這項(xiàng)高尚事業(yè)而自豪，踴躍加入到志愿者的行列，把“人人參與志愿服務(wù)，深入開展五城同創(chuàng)”的主題貫徹始終，投身各個(gè)領(lǐng)域的志愿服務(wù)，讓志愿者旗幟飄揚(yáng)在濟(jì)陽的各個(gè)角落,讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，以實(shí)際行動為促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
不踐踏草坪、不亂停車輛。以我們自身的`文明形象，影響、引導(dǎo)、帶動周圍更多的人爭做文明市民。
從我做起，做五城同創(chuàng)的實(shí)踐者。我們要爭做五城同創(chuàng)的宣傳員，使創(chuàng)城工作家喻戶曉，在全社會營造人人關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；我們要當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動對不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、勸導(dǎo)和批評，讓文明之花開遍濟(jì)陽轄區(qū)；我們要立足崗位積極參與各項(xiàng)創(chuàng)城工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動傳播文明，共建我們的美好家園。
贈人玫瑰、手有余香，涓涓細(xì)流、匯成江河，社會將因?yàn)橛心膼鄱雍椭C！讓我們積極行動起來，全力投身志愿服務(wù)，爭做文明市民，用我們的實(shí)際行動，為“五城同創(chuàng)”增光添彩，用真情譜寫出濟(jì)陽街道更加平安和諧的新篇章！
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十一
我校自__年秋季開學(xué)以來，根據(jù)上級要求并征集了家長意見制定了課后服務(wù)實(shí)施方案，開展課后服務(wù)截至疫情前段時(shí)間效果不錯(cuò)，家長也比較滿意。本學(xué)期第二周開始，我們繼續(xù)開展課后校內(nèi)課后服務(wù)。開展校內(nèi)課后服務(wù)，是滿足廣大家長迫切需求，解決疫情下學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂重要舉措,是強(qiáng)化校內(nèi)教育、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長、豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、健康成長的重要途徑。我校將全面推進(jìn)課后服務(wù)工作規(guī)范化、常態(tài)化、以滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實(shí)際因難，辦好社會、家長滿意的學(xué)校。
一、課后服務(wù)時(shí)間:早晨、中午、傍晚。
因疫情防控錯(cuò)峰上學(xué)，早晨和中午一般都是由班主任值守，進(jìn)行測溫登記，下午第四節(jié)課是所有教師輪值服務(wù)。
二、課后服務(wù)對象:本著自愿原則，確有需要課后服務(wù)的在校學(xué)生。
目前我校所有學(xué)生都在參與課后服務(wù)。
2、公益普惠原則。學(xué)?！绊憫?yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會責(zé)任”的體現(xiàn)。本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長為原則，學(xué)校利用基于現(xiàn)有的資源、師資等條件,向?qū)W生提供免費(fèi)的課后托管服務(wù),以減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。
四、服務(wù)內(nèi)容和形式。
學(xué)校課后服務(wù)工作本著遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞幫助學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、提升能力，開展答疑解惑、強(qiáng)化實(shí)踐。目前我校服務(wù)形式有教師輔導(dǎo)作業(yè)、音樂美術(shù)書法等興趣小組、經(jīng)典誦讀、體育2+1活動、體育特長生訓(xùn)練、九年級體育中考專項(xiàng)訓(xùn)練、以及社會實(shí)踐活動等。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十二
以開展志愿服務(wù)活動為載體，以倡導(dǎo)雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點(diǎn)，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者、文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，為推動我市“五城聯(lián)創(chuàng)”做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動時(shí)間。
20__年3月份，3月5日當(dāng)天形成活動高潮。
三、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)雷鋒主題團(tuán)、隊(duì)日活動。
開展“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)、隊(duì)日活動。全市各學(xué)校團(tuán)組織要圍繞如何傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行討論、演講，幫助學(xué)生深刻理解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行宣傳，就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
組織動員青年志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對，圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務(wù)。著力開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”社區(qū)志愿服務(wù)活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務(wù)。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關(guān)愛幫扶留守兒童和留守老人為重點(diǎn)的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務(wù)。
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結(jié)合本單位實(shí)際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務(wù)便民服務(wù)。動員各級青年文明號集體組建學(xué)雷鋒服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務(wù)。
組織青年之聲律師專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)基層，開展志愿服務(wù)，面對面為群眾義務(wù)解答法律問題。
組織動員青年志愿開展無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動，走上獻(xiàn)血車、走進(jìn)獻(xiàn)血中心，積極傳遞人間大愛。
組織青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家開展志愿服務(wù)，走進(jìn)基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導(dǎo)心理壓力。
四、工作要求。
（一）高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的重要意義，根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合各自實(shí)際采取有效措施，發(fā)揮各級團(tuán)組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實(shí)推進(jìn)活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團(tuán)組織要按照團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，開展多種形式的志愿服務(wù)活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務(wù)品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時(shí)，突出特色、做出實(shí)效、形成聲勢、擴(kuò)大影響。
各單位要在3月28日前將學(xué)雷鋒志愿活動的總結(jié)材料和圖片等相關(guān)資料發(fā)回團(tuán)市委宣傳部（郵箱：__)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十三
20xx年8月，剛剛邁出學(xué)校大門的我光榮地成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照團(tuán)委對大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)相吻合的華縣人民法院立案庭學(xué)習(xí)工作，成為了華縣人民法院的一員。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年的服務(wù)期已經(jīng)過去，在這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我的工作能力、社會閱歷等方面都得到了有效的提高，現(xiàn)將近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
在服務(wù)的這段時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多做的工作理念，不僅僅豐富了自己的專業(yè)知識，也提高了自己的工作能力。
我的具體工作是在法院立案庭擔(dān)任書記員一職，主要責(zé)任就是在當(dāng)事人來法院起訴立案時(shí)審查當(dāng)事人的材料是否真實(shí)并符合規(guī)范，同時(shí)給當(dāng)事人排憂解難，指出問題之所在。除此之外，我也負(fù)責(zé)立案的登記工作與案件分配工作。在這半年的時(shí)間里，我總共接待的當(dāng)事人有300余人，接到的立案材料也數(shù)不勝數(shù)，由于各個(gè)當(dāng)事人的情況不同，所以在審查立案材料時(shí)也必須分外小心，絕對不允許馬虎大意和草率了事，要分清各類案件所需要的不同材料，只有這樣才能準(zhǔn)確、高效的立案，為案件的審理和執(zhí)行做好鋪墊。
在過去的半年時(shí)間里，我基本上參與了法院所有案件的審查立案工作與案件分配工作，而且80%以上的案件登記工作也是我全權(quán)負(fù)責(zé)的。此外，在陜西省高級人民法院院長安東同志一行來我院檢查指導(dǎo)工作時(shí)；在我院開展法院“開放日”時(shí)，我也不同程度的參與了立案庭的接待工作。而通過以上的種種鍛煉，我的工作能力得到了很大的提升，也逐漸的得到了領(lǐng)導(dǎo)的信賴。
由于我的工作地點(diǎn)是法院的立案大廳，是群眾告狀的門檻，我工作的好壞直接影響法院的形象。但初出學(xué)校門檻的我仍然是學(xué)生氣比較重，脾氣過于火爆，想問題也太過簡單，遇見一些比較難纏的當(dāng)事人時(shí)就不知道如何是好，當(dāng)事人說話過分時(shí)更是容易沖當(dāng)事人發(fā)脾氣，造成不好的影響。此外，在剛開始接觸當(dāng)事人時(shí)我的耐心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每當(dāng)遇見一些說不清楚自己問題的當(dāng)事人時(shí)總是容易表現(xiàn)出不耐煩的口吻，容易引起一些不必要的麻煩。
同時(shí)，由于在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的全部是理論知識，而我現(xiàn)在所面對的問題又全是現(xiàn)實(shí)生活中的種種，所以在當(dāng)事人問的問題超出了我所學(xué)知識范圍時(shí)我也就不能很好的替他們解答，這不僅僅易造成當(dāng)事人的不滿，也是我自己本身的不足之處。此外，在案件登記工作時(shí)我也曾馬虎大意記錯(cuò)法庭，好在登記完成檢查時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，得到了糾正。
而以上的種種不足，通過我不斷地學(xué)習(xí)和改正，現(xiàn)在基本上已經(jīng)克服了?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的接待我所遇見的每一個(gè)當(dāng)事人，能夠耐心地幫他們解決一些問題。而在案件審查與登記過程中我更是時(shí)時(shí)提醒自己不能馬虎大意，要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地登記好每一宗案件。絕對不允許自己粗心大意，而這也有了明顯的效果，我所登的案件準(zhǔn)確率提高了很多，這也得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。
第一，要立足于本職工作，任勞任怨，以飽滿的工作熱情為當(dāng)事人排憂解難，真正做到“公正司法、一心為民”。
第二，要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，提升自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力，充分做好為當(dāng)人事解決困難的準(zhǔn)備工作，在當(dāng)事人提出問題時(shí)可以很好的幫助其解決問題，找到答案。
第三，要嚴(yán)禁自己出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的行為，努力要求自己做到“五心”，即，接待熱心、回答誠心、解釋耐心、宣傳細(xì)心、服務(wù)放心。
第四，要切實(shí)做到少說話，多做事?？朔贻p氣躁，做到腳踏實(shí)地，不怕多做事，不怕做小事，做事要細(xì)心，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。
通過這半年來的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實(shí)的完成工作任務(wù)。在工作中多動腦子想辦法，多和其他同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平，減少當(dāng)事人訴累，也為樹立法院公信力添磚加瓦。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十四
x月x日，我在xx小學(xué)組織并參加了一次志愿者服務(wù)活動，內(nèi)容有關(guān)科技奧運(yùn)，向小學(xué)生們介紹奧運(yùn)知識和科技在奧運(yùn)事業(yè)中的發(fā)展趨勢和內(nèi)容，引導(dǎo)他們了解、參與xx盛會，產(chǎn)生對科技知識的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為將來我國建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉大廈添磚加瓦。
我們在之前作好了充分的準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備課件的同時(shí)，一方面充實(shí)了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時(shí)備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時(shí)的內(nèi)容，卻要花費(fèi)大量的時(shí)間去準(zhǔn)備與熟悉，但是正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動，以下是活動的主要內(nèi)容和我的一些感想：
孩子們都有很強(qiáng)的與他人交流的欲望，讓我們感到認(rèn)真的準(zhǔn)備有了回報(bào)。
此外，這次活動也出現(xiàn)了一些小問題，也可以為我們將來的活動提供一些指導(dǎo)意義。原先是因?yàn)榈弥獂x小學(xué)正好處于科技周才選擇了“科技奧運(yùn)”這樣一個(gè)主題，然而走進(jìn)教室后我們發(fā)現(xiàn)孩子們的黑板報(bào)上有關(guān)于“科技奧運(yùn)五大戰(zhàn)略”的內(nèi)容與我們準(zhǔn)備的材料有些“撞車”，于是只好臨時(shí)補(bǔ)充一些其他內(nèi)容。今后組織志愿者活動時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對活動地點(diǎn)的情況先作一些調(diào)查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務(wù)。
總得來說，這次活動還是非常成功，也獲得了xx小學(xué)方面同學(xué)和老師的好評，同時(shí)為我們的志愿者服務(wù)積累了經(jīng)驗(yàn)，下次一定會更成功。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿者隊(duì)伍。
崇安區(qū)是無錫市政治經(jīng)濟(jì)文化中心，面積17。82平方公里，戶籍人口18。50萬，流動人口近7萬，轄廣益、崇安寺、通江、廣瑞路、上馬墩、江海6個(gè)街道辦事處，43個(gè)社區(qū)居民委員會，共有殘疾人8200多人，其中持證殘疾人2237人，在冊助殘志愿者1070人。在“十一五”期間，崇安區(qū)殘聯(lián)為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全區(qū)助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務(wù)，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會弱勢群體，是最需要關(guān)懷的，為把志愿者助殘融入到全區(qū)工作的各項(xiàng)服務(wù)中來，在6個(gè)街道、43個(gè)社區(qū)由1070人組成的在冊志愿者服務(wù)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，積極開展助殘服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、康復(fù)等各種領(lǐng)域。各志愿者隊(duì)伍為了更好地做好工作，把服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務(wù)內(nèi)容。
二、不斷完善多方配合，使助殘工作制度化。
為更好地開展殘疾人助殘服務(wù)，我們和民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、工會以及有關(guān)企業(yè)單位密切配合，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國助殘日、12月國際殘疾人日等開展活動，在轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)廣場、活動室積極開展各種助殘活動。一方面大力宣傳黨和政府的有關(guān)針對殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費(fèi)體檢、進(jìn)行康復(fù)知識、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務(wù)，這幾年共為殘疾人進(jìn)行了4600多人次服務(wù)。得到廣大殘疾人的一致好評和贊許。
三、開展特色服務(wù)，滿足殘疾人需求。
多年來，崇安區(qū)進(jìn)一步規(guī)范志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，健全志愿者助殘工作的組織網(wǎng)絡(luò)，形成了以居民委員會、社區(qū)工作站干部、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工作人員等人員組成的志愿者隊(duì)伍，開展了“一助一”長期結(jié)對服務(wù)，服務(wù)對象基本涵蓋全區(qū)殘疾人及其家庭；他們積極地為殘疾人解決困難，有求必應(yīng)，使殘疾人得到及時(shí)救助，有效緩解了社會壓力，對保持穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會起到了積極促進(jìn)作用。例如:自幼父母雙亡的殘疾人周梁，患有嚴(yán)重肌肉萎縮，生活無法自理，大小便失禁。志愿者在了解其家庭實(shí)際困難后，主動幫助周梁聯(lián)系、安置到敬老院，社區(qū)志愿者每周前往探望兩次，陪老人聊天，還定期邀請社區(qū)醫(yī)生為老人檢查身體，按摩護(hù)理，在志愿者的關(guān)懷陪伴下，周梁老人含笑離世……老人去世后，社區(qū)又全力承擔(dān)起周梁的后事，讓殘疾人在社區(qū)大家庭中，享受勝似親人的關(guān)愛。還如:殘疾人杭小明與杭良父子，都是聾啞殘疾人，相依為命，生活艱辛。先天的殘疾，讓他們只能用文字與人交流。志愿者考慮到聽力缺失對他們?nèi)粘Ｉ畎踩嬖诘臐撛陔[患，與社區(qū)一起幫助他們免費(fèi)安裝防盜門，將可能的危險(xiǎn)杜絕在防范之外。杭小明父子無以言謝，深深的向助殘志愿者鞠了一躬。江海社區(qū)助殘志愿者吉三妹是一名黨員，她視服務(wù)對象為親人，用自己的愛心、真心、誠心全力幫助殘疾人。張紅葉是一名肢體殘疾孤兒，丈夫無業(yè)，生活困難，吉三妹經(jīng)常資助錢物給他們，并經(jīng)常陪同張紅葉談心，替他們做家務(wù)……志愿者細(xì)致、溫馨的服務(wù)，時(shí)刻溫暖著殘疾人孤寂的內(nèi)心，為他們開辟了一個(gè)避風(fēng)的港灣。
崇安區(qū)志愿者助殘工作取得了一些成績，但也存在一些不足:。
1、志愿者服務(wù)的社會化運(yùn)行不充分。目前我區(qū)志愿者助殘服務(wù)活動，大多數(shù)還是由黨政部門組織的志愿者隊(duì)伍來發(fā)動的，其運(yùn)作圍繞各級黨政中心工作的色彩和行政推動的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對社會力量和民間資源的動員也就顯得有所欠缺。
2、地區(qū)上的志愿者里年紀(jì)大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務(wù)，但由于平時(shí)工作繁忙、年紀(jì)偏大對助殘服務(wù)投入的精力有限。
3、地區(qū)上的青少年較少愿意當(dāng)志愿者，因?yàn)樗麄冎饕υ谟趯W(xué)習(xí)、工作，即使參加活動，也因沒特長、沒經(jīng)驗(yàn)而使服務(wù)做的不夠圓滿。因此，建議上級部門建立聯(lián)系和吸納各類志愿服務(wù)組織的各級志愿者協(xié)會，成立各級志愿者管理服務(wù)中心，建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二
今天是8月4號，結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的實(shí)踐活動，今天實(shí)踐隊(duì)員開始了以支教為主題的實(shí)踐活動，地點(diǎn)依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天，實(shí)踐隊(duì)員都比較激動。一大早實(shí)踐隊(duì)員就來到了村子里的小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課，實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽說實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實(shí)踐隊(duì)員的大學(xué)生活，和實(shí)踐隊(duì)員交談起來。實(shí)踐隊(duì)員對于孩子們的熱情提問都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下配合，實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。后來實(shí)踐隊(duì)員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多，體驗(yàn)了當(dāng)老師被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，獲得更好的成長。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因?yàn)檗r(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學(xué)生家長也反映：在孩子回家后對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。
在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo)，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的'重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學(xué)習(xí)喪失了興趣。
雖然國家對農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國農(nóng)村的教育依舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇三
為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，密切聯(lián)系黨和群眾的血肉聯(lián)系，林州市黨員服務(wù)中心開展了以“我奉獻(xiàn)，我快樂”為主題的黨員志愿者活動。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
林州市黨員服務(wù)中心高度重視這次志愿者服務(wù)活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的志愿者服務(wù)活動。務(wù)求從思想上行動取得一致。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，基層團(tuán)結(jié)的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴(kuò)大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務(wù)同時(shí)也讓廣大志愿者展示自我，弘揚(yáng)志愿精神。
二、廣泛宣傳，動員大眾參與。
本著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的服務(wù)理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)實(shí)際情況，制定了年度志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開展特色服務(wù)。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關(guān)愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動。并以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內(nèi)容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣傳講座等知識。
三、深化服務(wù)，建立長效機(jī)制。
進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實(shí)現(xiàn)黨員主動服務(wù)群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務(wù)的精神和理念深化到每個(gè)黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)各自的情況制定了“志愿服務(wù)”長效機(jī)制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務(wù)，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務(wù)的精神熠熠生輝。
計(jì)劃貴在落實(shí)，活動貴在堅(jiān)持。在這次活動中，志愿者們用自己的實(shí)際行動踐行志愿者精神。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊(duì)伍，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、平等、友愛、進(jìn)步的社會貢獻(xiàn)力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產(chǎn)主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光芒！
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇四
親愛的朋友們：
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于婦女兒童工作重要講話精神，根據(jù)荔波縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)〈荔波縣未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》要求，結(jié)合荔波縣婦女兒童工作實(shí)際，讓留守、貧病、孤殘兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們倡議：
關(guān)愛一個(gè)孩子，奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個(gè)家庭，和諧一方社會!
當(dāng)我們暢享美好生活的時(shí)候，當(dāng)我們與家人共享天倫之樂的時(shí)候，當(dāng)我們看到自己的兒女和身邊的頑童快樂成長的時(shí)候，您可曾想過還有這樣一個(gè)最弱小最無助的特殊群體——留守、貧病、孤殘兒童!
他們沒有父母的陪伴，沒有親人無微不至的關(guān)愛，沒有屬于他們年齡該享受的童年時(shí)光,因?yàn)楦改覆辉谏磉?，他們只能與自己年邁的爺爺奶奶、外公外婆相依為命，甚至沒有任何親人陪伴，孤獨(dú)地守望著自己童年的天空;因?yàn)樨毟F，他們沒有像同齡人那樣的物質(zhì)享受，甚至沒有基本的生活保障。他們渴望被愛，渴望擁有像其他同學(xué)那樣一個(gè)書包、一個(gè)籃球、一雙球鞋、一個(gè)玩具、一本書籍……，渴望在自己的節(jié)日里與爸爸媽媽講一句悄悄話，吃上爸爸媽媽做的一頓飯，向爸爸媽媽撒一個(gè)嬌……!
這些包含兒童美好的向往和純真期待的小小心愿，在我們看來如此簡單，但對他們來說似乎是那么遙不可及!
為了讓特殊困境兒童能和我們自己的孩子和我們身邊的兒童一樣，度過一個(gè)快樂、幸福、祥和的童年，幫助他們健康快樂成長，縣婦聯(lián)向全縣發(fā)起“關(guān)愛特殊困境兒童關(guān)愛行動”，請伸出您的大手牽住特殊困境兒童無助的小手，請獻(xiàn)出您的愛心溫暖特殊困境兒童冰冷的心，加入到“愛心媽媽”“愛心爸爸”“愛心阿姨”“愛心叔叔”“愛心姐姐”“愛心哥哥”“愛心團(tuán)體”特殊困境兒童圓夢隊(duì)伍中來。
朋友們，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛，就能點(diǎn)亮他們的青春夢想!幫助一個(gè)孩子，成就一個(gè)人生，讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起特殊困境兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設(shè)文明、幸福、和諧荔波作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛心路上，有您更精彩!
報(bào)名截止時(shí)間：5月15日。
聯(lián)系人：
荔波縣婦女聯(lián)合會。
204月23日。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇五
尊敬的社會各界愛心人士：
有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種責(zé)任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€(gè)美好的字眼，她的背后，承載了奉獻(xiàn)與快樂，付出與成長。只要您關(guān)注這份倡議書，我們就會有心靈的感應(yīng)。因?yàn)槊總€(gè)人都不會拒絕關(guān)愛與幫助;每個(gè)人都期望被認(rèn)可。而這，正是志愿工作的意義所在。
【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)】為了給更多有熱情有愛心的朋友提供服務(wù)社會、溫暖他人的平臺，為需要得到幫助的群體提供幫助的平臺，力倡“秉承雷鋒精神，恒伸友愛之手”，建立“萬眾連心手牽手?共獻(xiàn)愛心創(chuàng)和諧"人人都是志愿者”的工作機(jī)制，現(xiàn)開始招募志愿者!
如果您有助人之愿，如果您有時(shí)間精力，那么請加入到我們志愿者行列中來!志愿者的天空非常廣闊，志愿者的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時(shí)間不計(jì)長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，請積極行動起來，在奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務(wù)社會、用您的熱誠撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗(yàn)人生價(jià)值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻(xiàn)的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M(jìn)步作出自己更大的貢獻(xiàn)!
報(bào)名方式：
可以聯(lián)系【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)】團(tuán)隊(duì)長(【安順心連心志愿者團(tuán)隊(duì)普定特別行動隊(duì)】隊(duì)長(注冊或在志愿貴州官網(wǎng)上注冊成為實(shí)名志愿者然后加入安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)。也可關(guān)注【安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)】公眾號注冊加入!
安順愛心社心連心志愿服務(wù)隊(duì)(宣)。
年01月25日。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇六
根據(jù)中國人口福利基金會與ups公司聯(lián)合開展的幸福唱響活動相關(guān)通知與要求，進(jìn)一步完善志愿者活動體制，提升志愿者服務(wù)水平，讓留守兒童、貧困地區(qū)小學(xué)適齡兒童享受快樂的童年，豐富其精神生活，實(shí)現(xiàn)想唱歌、會唱歌的'夢想，為他們趕走憂傷與煩惱，帶來快樂和幸福，積極組織開展我院幸福唱響公益活動志愿者宣傳招募工作，現(xiàn)將宣傳招募情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我院團(tuán)委高度重視幸福唱響公益活動工作，并專門擬寫關(guān)于招募幸福唱響活動志愿者的通知，我院青年志愿者聯(lián)合會全面負(fù)責(zé)我校幸福唱響工作的實(shí)施，辦公室設(shè)在大學(xué)生活動中心青年志愿者聯(lián)合會辦公室，在宣傳招募工作的開展過程中，積極號召各青年志愿者服務(wù)隊(duì)廣泛參與宣傳、招募，分工協(xié)作，相互支持，緊密配合，確保我院幸福唱響工作規(guī)范、有序開展。
二、積極動員，廣泛宣傳。
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會幸福唱響志愿者招募工作按照“幸福唱響――音樂教室”統(tǒng)一要求，團(tuán)委具體部署，緊密結(jié)合關(guān)注留守兒童，幫助貧困兒童的主旨，突出“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)校全體學(xué)生踴躍參加，幫助他人同時(shí)提升自我。
9月26日，根據(jù)合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會統(tǒng)一安排，我院各青年志愿者服務(wù)隊(duì)正式開始志愿者招募工作。通過宣傳欄、展板、海報(bào)、班級宣傳、服務(wù)隊(duì)成員一對一宣傳、宿舍宣傳等各種方式向全院各系學(xué)生宣傳幸福唱響活動。
此外，在宣傳招募期間，各服務(wù)隊(duì)通過將通知下達(dá)給各班班長，由班長通過口頭宣傳與飛信通知方式告知同學(xué)該活動，然后由各班班長統(tǒng)一收集整理本班報(bào)名表并上交至服務(wù)隊(duì)，系服務(wù)隊(duì)進(jìn)行志愿者的選拔工作。為讓每個(gè)同學(xué)更好地了解和認(rèn)識本次活動開展的細(xì)節(jié)與主要內(nèi)容，各系采取微博和qq群等網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施向同學(xué)答疑解說，進(jìn)行志愿者招募的宣傳動員工作，擴(kuò)大活動覆蓋面積，努力在學(xué)校營造良好的輿論氛圍，形成參加志愿服務(wù)的積極導(dǎo)向。
精心選拔，落實(shí)相關(guān)材料收集工作。
本次招募采用各服務(wù)隊(duì)競標(biāo)方式進(jìn)行的。各服務(wù)隊(duì)根據(jù)志愿者上交的報(bào)名表按照招募條件的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，然后根據(jù)其特長優(yōu)勢互補(bǔ)將其以三人為一團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行編組。同時(shí)擬寫一份包括活動具體開展情況、預(yù)期效果、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容的活動策劃書。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次志愿者招募各系共上交團(tuán)隊(duì)67個(gè)，報(bào)名志愿者人數(shù)達(dá)201人。其中經(jīng)濟(jì)系上報(bào)18個(gè)團(tuán)隊(duì)，教育系上報(bào)14個(gè)團(tuán)隊(duì)，數(shù)理系上報(bào)10個(gè)團(tuán)隊(duì)，旅游系上報(bào)7個(gè)團(tuán)隊(duì)，藝術(shù)系上報(bào)5個(gè)團(tuán)隊(duì)，建工系上報(bào)7個(gè)團(tuán)隊(duì)，計(jì)科系上報(bào)3個(gè)團(tuán)隊(duì)，管理系上報(bào)2個(gè)團(tuán)隊(duì)，外語系上報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)。
青年志愿者聯(lián)合會根據(jù)各服務(wù)隊(duì)上報(bào)志愿者申報(bào)表與活動策劃進(jìn)行選拔，最終選定來自教育系“左拉的微笑”團(tuán)隊(duì)、“interestingteam”團(tuán)隊(duì)、“朝陽”團(tuán)隊(duì)、“美麗心靈”團(tuán)隊(duì)、“愛之旅”團(tuán)隊(duì)、旅游系“旅游系服務(wù)隊(duì)”團(tuán)隊(duì)、經(jīng)濟(jì)系“陽光123”團(tuán)隊(duì)7支團(tuán)隊(duì)共計(jì)21名志愿者赴合肥市長豐縣開展“幸福唱響音樂教室”項(xiàng)目志愿者服務(wù)活動。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇七
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀(jì)念日，也是第17個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、校園播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”，辦一期學(xué)雷鋒為主題的板報(bào)，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學(xué)們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀，讓每位學(xué)生從實(shí)際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、舉辦”學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學(xué)雷鋒活動進(jìn)一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇八
xxxx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)”是在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊(duì)員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園,奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人,鍛煉自我”為宗旨，用實(shí)際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實(shí)際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機(jī)會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴(kuò)大了我校的影響。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義賣春聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊(duì)員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊(duì)員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時(shí)間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個(gè)良好的活動環(huán)境;7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生;五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費(fèi)提供喝水等服務(wù)。小隊(duì)員們正用一張張笑臉、用自己的實(shí)際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實(shí)在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊(duì)員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇九
我校組織成立大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)。針對學(xué)生進(jìn)行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個(gè)隊(duì)伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)大學(xué)生志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實(shí)剛加入大學(xué)生志愿者協(xié)會的時(shí)候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點(diǎn)好事那么簡單，其實(shí)不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時(shí)留給自己的也是開心。
針對我們系的實(shí)際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學(xué)生志愿者活動的.開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代大學(xué)生助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們系的大學(xué)生愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學(xué)生志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會”記在心中，我會時(shí)刻牢記自己是個(gè)大學(xué)志愿者。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十
12月5日是國際志愿者日，我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，為響應(yīng)市精神文明辦和局黨委的倡議，我處做了以下幾項(xiàng)工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把這項(xiàng)工作納入近期主要工作中。
二、從我做起，從自己親人身邊做起，關(guān)愛老年人。
我們單位5名職工家里都有老人，我們倡議關(guān)愛自己身邊的老人，?；丶铱纯矗选瓣P(guān)心老人，傳遞溫暖”化作行動，照顧好自己的親人；在5日我們探望慰問海銀綠苑老年公寓的老人，幫助老人清掃房間整理物品，并把我們的網(wǎng)址及我們制作的健康講座及健康食譜向老年人宣傳。
三、加大宣傳力度，張貼活動標(biāo)語。
我們每位志愿者都能本著“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，提高自我修養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)讓周圍的老年人感受到溫暖。尊老愛老，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在寒冬散發(fā)溫暖，讓我們都積極行動起來為老年人排憂解難，讓老年人感受到社會的關(guān)懷，人間的真情。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十一
“十一五”以來，我縣志愿者認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)助老助殘文件精神，組織動員廣大青年積極開展相關(guān)領(lǐng)域的志愿服務(wù)活動,在服務(wù)社會，服務(wù)青年、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的社會效應(yīng)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
在全縣人民向著寬裕型小康奔進(jìn)的路途中，我縣目前有6.8萬殘疾人，約占全縣人口總數(shù)的7%，其中6萬殘疾人在農(nóng)村，并集中在邊遠(yuǎn)山區(qū)，不少人基礎(chǔ)不牢靠，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易返貧。這說明我們扶殘助殘的任務(wù)還相當(dāng)繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體，迫切需要得到社會更多的關(guān)懷和救助。青年志愿者行動開展以來，我縣一直把助殘作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，當(dāng)作實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，長抓不懈，在全社會營造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。
（一）健全組織，夯實(shí)基礎(chǔ)。
從20開始，我縣借基層殘疾人組織組建之機(jī)，相應(yīng)成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站35個(gè)，由縣殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長，有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)（村）也成立了助殘聯(lián)絡(luò)小組，結(jié)對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地，使大方的青年志愿者助殘服務(wù)基地達(dá)到388個(gè)，構(gòu)建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)。目前我縣擁有青年助殘志愿者2000多名。
（二）圍繞重點(diǎn)，抓好落實(shí)。
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來，使我縣的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
一是以助殘日為契機(jī)，抓好助殘活動。近年來，在每年助殘日期間，各級團(tuán)組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務(wù)為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務(wù)殘疾人3506人次。
二是做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級農(nóng)村相應(yīng)組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動力的殘疾戶進(jìn)行搶收搶種，使他們能按照時(shí)令及時(shí)完成栽種任務(wù)。
三是以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒?。積極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時(shí)診治。四是以智力、精神助殘為輔，開展慰問活動。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從智力上、精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護(hù)能力；大力宣傳身殘志堅(jiān)的大方縣“十佳杰出殘疾人”彭剛、肖德彬等的先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹立身殘志堅(jiān)的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會大家庭中來。
五是拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學(xué)業(yè)。通過多方籌集資金，救助54家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學(xué)業(yè)。選送40多名殘疾人到地區(qū)農(nóng)校、衛(wèi)校、財(cái)?！叭！泵赓M(fèi)接受中等職業(yè)技術(shù)教育。
（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，著力構(gòu)建志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
積極開展志愿者招募注冊工作，著力構(gòu)建兩大隊(duì)伍建設(shè)體系：一方面，爭取相關(guān)部門單位的支持，利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志愿者隊(duì)伍，形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，如衛(wèi)生系統(tǒng)的“醫(yī)療服務(wù)總隊(duì)”，工商系統(tǒng)的“消費(fèi)維權(quán)志愿者服務(wù)隊(duì)”，政法系統(tǒng)的“法律援助服務(wù)隊(duì)”；另一方面，以服務(wù)類別為依據(jù)，面向社會招募各類注冊志愿者，形成了直接掛靠縣鄉(xiāng)相應(yīng)的組織志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，包括助學(xué)、助殘、助老、環(huán)保行動、大型活動等幾支專業(yè)隊(duì)伍，逐步在全縣建立起以縣青年志愿者聯(lián)絡(luò)站為指導(dǎo)中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡(luò)站為紐帶，以社區(qū)（村）青年志愿聯(lián)絡(luò)小組為依托的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為推動志愿服務(wù)活動深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）立足服務(wù)，著力創(chuàng)建志愿服務(wù)品牌。
關(guān)愛和幫助社會弱勢群體，是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅(jiān)持“自愿參加、量力而行、講求實(shí)效、持之以恒”的原則，以“助學(xué)、助老、助殘”為重點(diǎn)，通過“一助一、多助一”的結(jié)對形式，為孤寡老人、殘疾人、失學(xué)兒童等社會特殊群體提供實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
老對象，為他們提供送醫(yī)送藥、家政服務(wù)、購物、理發(fā)等生活料理以及送書、陪讀、演唱、聊天等精神撫慰服務(wù)，與他們建立了親情式的朋友關(guān)系。三是開展助殘行動。助殘志愿者應(yīng)以“踐行志愿精神，倡樹助殘風(fēng)尚”為主題，結(jié)對掛鉤幫扶殘疾受助對象，為他們送去醫(yī)藥、護(hù)理書籍以及生活用品，為他們整理家務(wù)、做按摩康復(fù)護(hù)理，與他們交心談心，使他們重新樹立起對生活的信心。還應(yīng)深入學(xué)校開展“大手拉小手”助殘活動，為他們提供“陽光之旅”、“助殘支教”等個(gè)性化服務(wù)活動，為殘疾青少年帶來了快樂和希望。
（三）迎合需求，著力拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。
一是服務(wù)社會，深化對社區(qū)（村）志愿服務(wù)活動。緊緊圍繞社區(qū)（村）群眾所需，針對服務(wù)社區(qū)和村群眾、服務(wù)特殊群體，開展了一系列特色服務(wù)活動，以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”、等為主題，開展志愿服務(wù)“三下鄉(xiāng)”等活動，同時(shí)配合地方文明辦開展“創(chuàng)建文明城市知多少”問卷調(diào)查等活動，在全縣廣泛傳播志愿精神，有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻(xiàn)熱情，在全社會營造濃厚志愿奉獻(xiàn)氛圍。
二是服務(wù)黨政，積極參與社會公益事業(yè)。結(jié)合志愿者特點(diǎn)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，參與各種社會公益活動，自覺服務(wù)于政府各項(xiàng)中心工作，為地方三個(gè)文明建設(shè)志愿奉獻(xiàn)青春。
結(jié)合青年志愿者“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務(wù)，為群眾送去溫暖；再如結(jié)合組織青年志愿者積極開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《道路交通安全法》宣傳等等，通過志愿者行動的動員和參與，使基層組織得到鞏固和發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和號召力。
（四）拓展陣地，著力延伸志愿服務(wù)手臂。
志愿者服務(wù)陣地是志愿服務(wù)工作經(jīng)?；蛯?shí)務(wù)化的載體，也是保證志愿者行動健康發(fā)展的重要依托。為此，應(yīng)根據(jù)各地的不同情況和青年志愿者行動特點(diǎn)，按照“經(jīng)濟(jì)、便利”的原則，多渠道、多方式地建立起了青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)小組等陣地。此外，各專業(yè)服務(wù)隊(duì)也相繼建立健全了志愿者服務(wù)基地，廣泛開展了各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，使廣大群眾真切地感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖，并吸引了越來越多有專項(xiàng)特長的社會人士加入到志愿者行列。
（五）整合資源，著力完善志愿服務(wù)機(jī)制。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十二
1、為增強(qiáng)青年教師志愿者的生態(tài)環(huán)保意識，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，為促進(jìn)生態(tài)文明和美麗吉安建設(shè)作貢獻(xiàn)，3月13日下午，開展了以“保護(hù)母親河，我們在行動”主題的保護(hù)贛江活動，在濱江花園對沿線的白色垃圾進(jìn)行徹底清理，同時(shí)勸導(dǎo)各種不文明行為，并向周圍群眾宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切性，更好的推進(jìn)保護(hù)母親河行動。
2、號召全校教師志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期五下午第二節(jié)課后，志愿者班級服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。協(xié)助老師打掃大小會議室、各年級辦公室、各功能室等場所，每次活動后各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的反饋意見均為“優(yōu)”。xx小學(xué)二部的植樹、栽花、種草事宜將持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十三
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國72周年。
xx年9月25日下午。
龍泉平安小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨(dú)唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
活動經(jīng)費(fèi)：2元。
活動人員：青年志愿者約2人。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報(bào)和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。
(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十四
2016年3月5日是第17個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。根據(jù)地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務(wù)日”活動?，F(xiàn)根據(jù)本單位實(shí)際，制定如下活動方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志愿服務(wù)活動宣傳語；通過氣象短信平臺向公眾發(fā)送宣傳語。
負(fù)責(zé)人：劉秋霞殷華。
時(shí)間：3月x日上午（9：00—10：30），現(xiàn)場布置x點(diǎn)前到位。
地點(diǎn)：中華廣場。
活動內(nèi)容：向社會公眾宣傳氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，發(fā)放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)。
防雷中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場拱門、氣球的施放以及現(xiàn)場桌椅布置。
氣球標(biāo)語為：
1、弘揚(yáng)志愿精神建設(shè)美好xx；
防雷中心負(fù)責(zé)接受現(xiàn)場咨詢服務(wù)并提前準(zhǔn)備好相關(guān)的宣傳材料；辦公室負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚(yáng)志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
4、普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神。
5、共建美好家園——?dú)庀笾驹刚咴谛袆印?BR> 6、讓志愿成為習(xí)慣，讓文明成為時(shí)尚。
7、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
8、弘揚(yáng)志愿精神、建設(shè)美好xx。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十五
為貫徹落實(shí)湖北省教育廳湖北省物價(jià)局《關(guān)于開展中心學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》精神，幫助學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我校于本學(xué)期20__年4月3日起開展學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)，現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、組織管理。
1，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了托管工作相關(guān)文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)召開全體教師會議，進(jìn)行廣泛宣傳好動員讓全體教師充分認(rèn)識到托管工作的性質(zhì)與實(shí)施要求。
2，組建領(lǐng)導(dǎo)小組修訂實(shí)施方案學(xué)校根據(jù)要求組建了以校長為組長、其他中層干部為組員的托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長全面負(fù)責(zé)，全體組員共同制定完善實(shí)施方案及安全工作預(yù)案。
3，部門責(zé)任分工我校利用學(xué)校無償提供的校舍、各活動室、體育器材等資源，聘請?jiān)诼毥處熼_展“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作。成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會、紀(jì)檢組、業(yè)務(wù)組、安全組、宣傳組、后勤組，全面監(jiān)管本校托管服務(wù)各項(xiàng)工作。
二、規(guī)范開展“托管”服務(wù)。
1，堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則，根據(jù)家庭所需組織學(xué)生參與在?！巴泄堋狈?wù)。
2，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，安排好托管期間學(xué)生參與的內(nèi)容，在托管時(shí)間內(nèi)安排課業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有利于學(xué)生健康成長的內(nèi)容。
3，加強(qiáng)日常管理“托管”服務(wù)以學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)和課外興趣活動為主，堅(jiān)持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。“托管”期間學(xué)校安排中層以上干部加強(qiáng)管理，做到全程有效監(jiān)管，活動有安全保障措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
4，規(guī)范收費(fèi)，遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。學(xué)校按文件標(biāo)準(zhǔn)收取“托管”服務(wù)費(fèi)，其中四月份按每生100元收取，五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。
5，嚴(yán)格資金管理學(xué)生的“托管”服務(wù)費(fèi)由學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)賬戶并交由家長委員會統(tǒng)一管理，并做好月清月結(jié)工作。
三、加強(qiáng)公示、接受監(jiān)督根據(jù)文件要求。
嚴(yán)禁違背學(xué)生及家長意愿強(qiáng)制推行“托管”服務(wù)、嚴(yán)禁學(xué)校擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)禁挪用經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為。我校對托管工作的具體時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、安全管理等進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。
四、拓展。
由于“托管”服務(wù)屬新事物，無經(jīng)驗(yàn)可循，在具體實(shí)施過程中，出現(xiàn)了一些超出預(yù)設(shè)性的問題，我們在管理過程中充分調(diào)動各方面的積極因素，及時(shí)化解各種矛盾及完善服務(wù)工作。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十六
20xx年，xx村志愿者服務(wù)活動，緊緊圍繞服務(wù)群眾的主題開展，黨員志愿者更是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“我是黨員我來幫”主題教育，宣傳“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，營造關(guān)心、支持、參與志愿服務(wù)的社會氛圍，使“當(dāng)志愿者光榮”、“有時(shí)間做志愿者”成為時(shí)尚，進(jìn)一步提升了轄區(qū)志愿者的服務(wù)能力，現(xiàn)將20xx年xxx村志愿者服務(wù)活動工作總結(jié)如下。
一入黨志愿書、加強(qiáng)組織管理，明確目標(biāo)落實(shí)工作責(zé)任。
四是抓好教育培訓(xùn)，提升志愿者能力素質(zhì)。充分運(yùn)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，定期組織黨員志愿者學(xué)習(xí)宏觀形勢、政策法規(guī)、黨務(wù)知識、規(guī)范服務(wù)以及開展服務(wù)所需的各類實(shí)用技術(shù)等，學(xué)習(xí)楊善洲這類先進(jìn)典型，普及志愿者服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。
二、積極發(fā)揮作用，拓展志愿者服務(wù)內(nèi)容和方式。
四是開展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。積極參加普及環(huán)保知識、清潔環(huán)境衛(wèi)生和植綠護(hù)綠志愿服務(wù)，深入到巷道庭院，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，引導(dǎo)轄區(qū)居民自覺維護(hù)市容環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是在新農(nóng)業(yè)組魚塘治理時(shí)，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三、存在的問題及打算。
這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述志愿者、活動、服務(wù)、我們、志愿服務(wù)、開展、社區(qū)、文明，希望大家能有所收獲。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十七
青年志愿者活動是新時(shí)期服務(wù)社會的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛。為了切實(shí)提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
完善自我，服務(wù)社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的'教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十八
前段時(shí)間，xx小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”活動。
活動當(dāng)天，xx小學(xué)的志愿者小分隊(duì)的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)擴(kuò)大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個(gè)光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時(shí)，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的'良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇十九
根據(jù)省、市、縣級教育部門關(guān)于做好課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，我校自20__年開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則。
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責(zé)任狀。
2、學(xué)生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報(bào)名表。
3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。
三、組織管理。
1、制定好活動方案，落實(shí)具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。
3、體衛(wèi)藝處根據(jù)實(shí)施情況每周一結(jié)，學(xué)期一總結(jié)，學(xué)年一展示。
四、活動安排。
2、設(shè)置以小組為單位活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術(shù)、合唱、機(jī)器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項(xiàng)目。另有兩個(gè)器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設(shè)計(jì)階梯式以增強(qiáng)學(xué)生體能為目標(biāo)的大課間操訓(xùn)練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術(shù)操、五年級扇操、六年級武術(shù)操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉?，班主任、科任組織督促的形式進(jìn)行訓(xùn)練。
五、人員配置。
1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學(xué)校興趣特色班活動高質(zhì)量開展提供有力保證，像武術(shù)、舞蹈、機(jī)器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，力求讓學(xué)生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務(wù)時(shí)間不能上新課、考試，是否認(rèn)真組織學(xué)生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進(jìn)行督促、檢查。
六、經(jīng)費(fèi)收支。
1、我校嚴(yán)格按照縣教體局精神，按每月120元收費(fèi)，并堅(jiān)持自愿原則（每個(gè)年級都有少數(shù)學(xué)生不愿參加課后服務(wù)），教師子女、精準(zhǔn)扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費(fèi)用。
2、所收費(fèi)主要用于老師的課后服務(wù)工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關(guān)活動開展的費(fèi)用，部分水電費(fèi)，稍有余額，在相應(yīng)帳戶中。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十
人人參與志愿服務(wù) ?深入開展五城同創(chuàng) 為進(jìn)一步深化“五城同創(chuàng)”工作，大力普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友
愛
、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，培育“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，使更多的人參與到“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的志愿服務(wù)活動中，有效推動轄區(qū)志愿服務(wù)工作向更高層次和更大范圍發(fā)展，為此，我們發(fā)出倡議：
從我做起，做志愿服務(wù)精神的傳承者?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，是推進(jìn)城市文明、構(gòu)建社會和諧的重要力量。我們要以能夠參加志愿活動，從事這項(xiàng)高尚事業(yè)而自豪，踴躍加入到志愿者的行列，把“人人參與志愿服務(wù)，深入開展五城同創(chuàng)”的主題貫徹始終，投身各個(gè)領(lǐng)域的志愿服務(wù)，讓志愿者旗幟飄揚(yáng)在濟(jì)陽的各個(gè)角落,讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，以實(shí)際行動為促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
不踐踏草坪、不亂停車輛。以我們自身的`文明形象，影響、引導(dǎo)、帶動周圍更多的人爭做文明市民。
從我做起，做五城同創(chuàng)的實(shí)踐者。我們要爭做五城同創(chuàng)的宣傳員，使創(chuàng)城工作家喻戶曉，在全社會營造人人關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；我們要當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動對不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、勸導(dǎo)和批評，讓文明之花開遍濟(jì)陽轄區(qū)；我們要立足崗位積極參與各項(xiàng)創(chuàng)城工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動傳播文明，共建我們的美好家園。
贈人玫瑰、手有余香，涓涓細(xì)流、匯成江河，社會將因?yàn)橛心膼鄱雍椭C！讓我們積極行動起來，全力投身志愿服務(wù)，爭做文明市民，用我們的實(shí)際行動，為“五城同創(chuàng)”增光添彩，用真情譜寫出濟(jì)陽街道更加平安和諧的新篇章！
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十一
我校自__年秋季開學(xué)以來，根據(jù)上級要求并征集了家長意見制定了課后服務(wù)實(shí)施方案，開展課后服務(wù)截至疫情前段時(shí)間效果不錯(cuò)，家長也比較滿意。本學(xué)期第二周開始，我們繼續(xù)開展課后校內(nèi)課后服務(wù)。開展校內(nèi)課后服務(wù)，是滿足廣大家長迫切需求，解決疫情下學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂重要舉措,是強(qiáng)化校內(nèi)教育、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長、豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、健康成長的重要途徑。我校將全面推進(jìn)課后服務(wù)工作規(guī)范化、常態(tài)化、以滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實(shí)際因難，辦好社會、家長滿意的學(xué)校。
一、課后服務(wù)時(shí)間:早晨、中午、傍晚。
因疫情防控錯(cuò)峰上學(xué)，早晨和中午一般都是由班主任值守，進(jìn)行測溫登記，下午第四節(jié)課是所有教師輪值服務(wù)。
二、課后服務(wù)對象:本著自愿原則，確有需要課后服務(wù)的在校學(xué)生。
目前我校所有學(xué)生都在參與課后服務(wù)。
2、公益普惠原則。學(xué)?！绊憫?yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會責(zé)任”的體現(xiàn)。本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長為原則，學(xué)校利用基于現(xiàn)有的資源、師資等條件,向?qū)W生提供免費(fèi)的課后托管服務(wù),以減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。
四、服務(wù)內(nèi)容和形式。
學(xué)校課后服務(wù)工作本著遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞幫助學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、提升能力，開展答疑解惑、強(qiáng)化實(shí)踐。目前我校服務(wù)形式有教師輔導(dǎo)作業(yè)、音樂美術(shù)書法等興趣小組、經(jīng)典誦讀、體育2+1活動、體育特長生訓(xùn)練、九年級體育中考專項(xiàng)訓(xùn)練、以及社會實(shí)踐活動等。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十二
以開展志愿服務(wù)活動為載體，以倡導(dǎo)雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點(diǎn)，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者、文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，為推動我市“五城聯(lián)創(chuàng)”做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動時(shí)間。
20__年3月份，3月5日當(dāng)天形成活動高潮。
三、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)雷鋒主題團(tuán)、隊(duì)日活動。
開展“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)、隊(duì)日活動。全市各學(xué)校團(tuán)組織要圍繞如何傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行討論、演講，幫助學(xué)生深刻理解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行宣傳，就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
組織動員青年志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對，圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務(wù)。著力開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”社區(qū)志愿服務(wù)活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務(wù)。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關(guān)愛幫扶留守兒童和留守老人為重點(diǎn)的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務(wù)。
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結(jié)合本單位實(shí)際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務(wù)便民服務(wù)。動員各級青年文明號集體組建學(xué)雷鋒服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務(wù)。
組織青年之聲律師專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)基層，開展志愿服務(wù)，面對面為群眾義務(wù)解答法律問題。
組織動員青年志愿開展無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動，走上獻(xiàn)血車、走進(jìn)獻(xiàn)血中心，積極傳遞人間大愛。
組織青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家開展志愿服務(wù)，走進(jìn)基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導(dǎo)心理壓力。
四、工作要求。
（一）高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的重要意義，根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合各自實(shí)際采取有效措施，發(fā)揮各級團(tuán)組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實(shí)推進(jìn)活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團(tuán)組織要按照團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，開展多種形式的志愿服務(wù)活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務(wù)品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時(shí)，突出特色、做出實(shí)效、形成聲勢、擴(kuò)大影響。
各單位要在3月28日前將學(xué)雷鋒志愿活動的總結(jié)材料和圖片等相關(guān)資料發(fā)回團(tuán)市委宣傳部（郵箱：__)。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十三
20xx年8月，剛剛邁出學(xué)校大門的我光榮地成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照團(tuán)委對大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)相吻合的華縣人民法院立案庭學(xué)習(xí)工作，成為了華縣人民法院的一員。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年的服務(wù)期已經(jīng)過去，在這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我的工作能力、社會閱歷等方面都得到了有效的提高，現(xiàn)將近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
在服務(wù)的這段時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多做的工作理念，不僅僅豐富了自己的專業(yè)知識，也提高了自己的工作能力。
我的具體工作是在法院立案庭擔(dān)任書記員一職，主要責(zé)任就是在當(dāng)事人來法院起訴立案時(shí)審查當(dāng)事人的材料是否真實(shí)并符合規(guī)范，同時(shí)給當(dāng)事人排憂解難，指出問題之所在。除此之外，我也負(fù)責(zé)立案的登記工作與案件分配工作。在這半年的時(shí)間里，我總共接待的當(dāng)事人有300余人，接到的立案材料也數(shù)不勝數(shù)，由于各個(gè)當(dāng)事人的情況不同，所以在審查立案材料時(shí)也必須分外小心，絕對不允許馬虎大意和草率了事，要分清各類案件所需要的不同材料，只有這樣才能準(zhǔn)確、高效的立案，為案件的審理和執(zhí)行做好鋪墊。
在過去的半年時(shí)間里，我基本上參與了法院所有案件的審查立案工作與案件分配工作，而且80%以上的案件登記工作也是我全權(quán)負(fù)責(zé)的。此外，在陜西省高級人民法院院長安東同志一行來我院檢查指導(dǎo)工作時(shí)；在我院開展法院“開放日”時(shí)，我也不同程度的參與了立案庭的接待工作。而通過以上的種種鍛煉，我的工作能力得到了很大的提升，也逐漸的得到了領(lǐng)導(dǎo)的信賴。
由于我的工作地點(diǎn)是法院的立案大廳，是群眾告狀的門檻，我工作的好壞直接影響法院的形象。但初出學(xué)校門檻的我仍然是學(xué)生氣比較重，脾氣過于火爆，想問題也太過簡單，遇見一些比較難纏的當(dāng)事人時(shí)就不知道如何是好，當(dāng)事人說話過分時(shí)更是容易沖當(dāng)事人發(fā)脾氣，造成不好的影響。此外，在剛開始接觸當(dāng)事人時(shí)我的耐心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每當(dāng)遇見一些說不清楚自己問題的當(dāng)事人時(shí)總是容易表現(xiàn)出不耐煩的口吻，容易引起一些不必要的麻煩。
同時(shí)，由于在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的全部是理論知識，而我現(xiàn)在所面對的問題又全是現(xiàn)實(shí)生活中的種種，所以在當(dāng)事人問的問題超出了我所學(xué)知識范圍時(shí)我也就不能很好的替他們解答，這不僅僅易造成當(dāng)事人的不滿，也是我自己本身的不足之處。此外，在案件登記工作時(shí)我也曾馬虎大意記錯(cuò)法庭，好在登記完成檢查時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，得到了糾正。
而以上的種種不足，通過我不斷地學(xué)習(xí)和改正，現(xiàn)在基本上已經(jīng)克服了?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的接待我所遇見的每一個(gè)當(dāng)事人，能夠耐心地幫他們解決一些問題。而在案件審查與登記過程中我更是時(shí)時(shí)提醒自己不能馬虎大意，要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地登記好每一宗案件。絕對不允許自己粗心大意，而這也有了明顯的效果，我所登的案件準(zhǔn)確率提高了很多，這也得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。
第一，要立足于本職工作，任勞任怨，以飽滿的工作熱情為當(dāng)事人排憂解難，真正做到“公正司法、一心為民”。
第二，要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，提升自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力，充分做好為當(dāng)人事解決困難的準(zhǔn)備工作，在當(dāng)事人提出問題時(shí)可以很好的幫助其解決問題，找到答案。
第三，要嚴(yán)禁自己出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的行為，努力要求自己做到“五心”，即，接待熱心、回答誠心、解釋耐心、宣傳細(xì)心、服務(wù)放心。
第四，要切實(shí)做到少說話，多做事?？朔贻p氣躁，做到腳踏實(shí)地，不怕多做事，不怕做小事，做事要細(xì)心，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。
通過這半年來的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實(shí)的完成工作任務(wù)。在工作中多動腦子想辦法，多和其他同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平，減少當(dāng)事人訴累，也為樹立法院公信力添磚加瓦。
小學(xué)志愿者服務(wù)日活動工作總結(jié)篇二十四
x月x日，我在xx小學(xué)組織并參加了一次志愿者服務(wù)活動，內(nèi)容有關(guān)科技奧運(yùn)，向小學(xué)生們介紹奧運(yùn)知識和科技在奧運(yùn)事業(yè)中的發(fā)展趨勢和內(nèi)容，引導(dǎo)他們了解、參與xx盛會，產(chǎn)生對科技知識的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為將來我國建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉大廈添磚加瓦。
我們在之前作好了充分的準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備課件的同時(shí)，一方面充實(shí)了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時(shí)備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時(shí)的內(nèi)容，卻要花費(fèi)大量的時(shí)間去準(zhǔn)備與熟悉，但是正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動，以下是活動的主要內(nèi)容和我的一些感想：
孩子們都有很強(qiáng)的與他人交流的欲望，讓我們感到認(rèn)真的準(zhǔn)備有了回報(bào)。
此外，這次活動也出現(xiàn)了一些小問題，也可以為我們將來的活動提供一些指導(dǎo)意義。原先是因?yàn)榈弥獂x小學(xué)正好處于科技周才選擇了“科技奧運(yùn)”這樣一個(gè)主題，然而走進(jìn)教室后我們發(fā)現(xiàn)孩子們的黑板報(bào)上有關(guān)于“科技奧運(yùn)五大戰(zhàn)略”的內(nèi)容與我們準(zhǔn)備的材料有些“撞車”，于是只好臨時(shí)補(bǔ)充一些其他內(nèi)容。今后組織志愿者活動時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對活動地點(diǎn)的情況先作一些調(diào)查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務(wù)。
總得來說，這次活動還是非常成功，也獲得了xx小學(xué)方面同學(xué)和老師的好評，同時(shí)為我們的志愿者服務(wù)積累了經(jīng)驗(yàn)，下次一定會更成功。