總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種必要手段。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫(xiě)出令人滿意的總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)造奇跡的初中篇一
話說(shuō)，這個(gè)真的不是官面文章中的空話套話，話說(shuō)當(dāng)我第一次無(wú)意中闖入e度的時(shí)候，就像劉姥姥闖進(jìn)大觀園，看到啥都新鮮，又看到啥都茫然，真的感謝e度的平臺(tái)，大家一起分享經(jīng)驗(yàn)，分享試題，分享信息，把一個(gè)個(gè)小白硬生生打造成大蝦。我說(shuō) 的組織不光是論壇，還有，這一年來(lái)，話說(shuō)我蹭了多少節(jié)公開(kāi)課和公益講座，我真的記不清了，但是每次都能有一大堆切實(shí)有效的收獲，讓我去換一個(gè)角度看待12的狀態(tài)，反思自己的教育理念和言行，并在收獲知識(shí)的同時(shí)，從的老師們身上收獲了很多正能量的東西。最后，也是最關(guān)鍵的就是我們“萬(wàn)能的群”，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)群有這樣熱鬧過(guò)，從早上五六點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)多都人聲鼎沸，一忽兒不看就要爬高高的“樓梯”，很多家長(zhǎng)驚呼自己居然忘記了游戲，忘記了肥皂劇，就深深陷進(jìn)群里，一個(gè)好的群就像一個(gè)發(fā)射器，交流經(jīng)驗(yàn)，探討題目，傳遞信息，有問(wèn)有答，天南地北，上天入地，不管什么問(wèn)題，總有人能夠給你答復(fù)，所以大家都稱作“萬(wàn)能的群”。在小升初的過(guò)程中，很多考試信息，培訓(xùn)機(jī)會(huì)，資料投遞，題目交流，學(xué)校選擇，招辦電話……都是通過(guò)這些個(gè)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以，如果你想順利完成小升初，首先是要找到組織。
每個(gè)家長(zhǎng)都無(wú)疑覺(jué)得自己的12是很棒的，哪怕嘴上再怎么夸“別人家孩子”，其實(shí)潛意識(shí)里都會(huì)覺(jué)得，自己家12不比別人家的笨，也一定有機(jī)會(huì)出人頭地。但是，如果你把小升初擇校當(dāng)做一件很慎重的事，那么一定要讓自己盡量理智、冷靜地對(duì)自己12做一個(gè)理性客觀的分析，ta到底適合哪種學(xué)校。一類鳳尾還是二類雞頭？走讀還是住讀？綜合性還是專業(yè)性？我當(dāng)時(shí)根據(jù)我12的情況——成績(jī)?cè)谇皫酌角笆畮酌g，愛(ài)好較廣，語(yǔ)言發(fā)展不錯(cuò)，性格開(kāi)朗，打算給她在直屬學(xué)校之間做選擇。至于直屬學(xué)校之間怎么選，我最初也是很盲目的，那時(shí)候想法就是：“能把錢(qián)交出去就好了?！敝劣诮唤o誰(shuí)呢？只要是直屬都行，誰(shuí)要收我們就朝誰(shuí)撲過(guò)去，巴川之類的也有耳聞，但擔(dān)心會(huì)限制12的全面發(fā)展，所以基本上沒(méi)有考慮二類學(xué)校。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)138都重視奧數(shù)，我們偏又沒(méi)學(xué)，估計(jì)是沒(méi)指望，又考慮到12英語(yǔ)學(xué)得比較早，雖然從來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，估摸著再差也有幾分，語(yǔ)言發(fā)展也還不錯(cuò)，更加上聽(tīng)說(shuō)一外高三保送多，所以初步把目標(biāo)定在一外。至于巴蜀，12小學(xué)有保送名額，能保送就去，如果交錢(qián)讀魯能我就不考慮了。說(shuō)起來(lái)，我其實(shí)心里深處是有點(diǎn)本部情結(jié)的，這也是后來(lái)我選擇學(xué)校的一個(gè)重要指標(biāo)。
之前在論壇讀到一個(gè)帖子，是說(shuō)一個(gè)家長(zhǎng)相信關(guān)系，只選了一所學(xué)校，結(jié)果出了狀況大為抓狂的事。人家有關(guān)系的尚且如此，我們沒(méi)法拼爹的更不敢把雞蛋裝在同一個(gè)籃子里，所以交資料那幾個(gè)月，我跑遍了幾個(gè)直屬，138巴育才一外，連遠(yuǎn)在北碚的附中都去交了資料，通過(guò)交資料，對(duì)各個(gè)學(xué)校的自然和人文環(huán)境都有了一個(gè)初步的印象，事實(shí)證明，資料交出去還是有用的，我交了七份資料，十一月，育才通知考試，在重大精英，去了，沒(méi)考起，五月，育才通知交費(fèi)錄??；三月，三中通知在華清考試，知道考不上，沒(méi)去，五月，三中通知面試，幾天后得到通知錄取并減免部分費(fèi)用；五月，巴蜀通知面談，免試入學(xué)，不想去魯能所以放棄了；六月，一外通知交錢(qián)錄??；六月，八中通知帶筆去面談，因?yàn)橐呀?jīng)上岸了所以沒(méi)去。雖然這幾所學(xué)校最后都無(wú)緣，但是，這樣看來(lái)，資料交出去說(shuō)明還是有作用的。
我們參加的第一場(chǎng)考試是在去年十月份左右，得到重大精英通知說(shuō)某學(xué)校委托他們通知學(xué)生參加考試，后來(lái)得知是育才，考前，我給12說(shuō)我們只是去見(jiàn)識(shí)一下題型，能做多少算多少，不要有壓力?？枷聛?lái)才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于從沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的12來(lái)說(shuō)，那次考試真的是一場(chǎng)災(zāi)難，數(shù)學(xué)只考了30多，語(yǔ)文70多還算正常，12出來(lái)說(shuō)考題不會(huì)做，就在草稿紙上畫(huà)小人兒。第二場(chǎng)考試是名師講堂組織考一外，我們抱著繼續(xù)見(jiàn)識(shí)的目的又去了，考了兩場(chǎng)，據(jù)說(shuō)第一場(chǎng)數(shù)學(xué)40多，第二場(chǎng)50多，語(yǔ)文依然是每場(chǎng)70多穩(wěn)起的，我對(duì)12說(shuō)，每次進(jìn)步十分還真是厲害哈。第四次，十一月，是她所在的英語(yǔ)學(xué)校歐文通知考試，聽(tīng)說(shuō)也是育才，本來(lái)不太想去了，但剛好有時(shí)間，于是又去“見(jiàn)識(shí)”，一百多個(gè)12考了兩三個(gè)小時(shí)，這次除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)，考完了也沒(méi)在意，反正是“見(jiàn)識(shí)”，后來(lái)，無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)他們校區(qū)最高考了150多分，我隨口問(wèn)12，她說(shuō)她好像是150多，我一想，不可能啊，她不可能最高，這時(shí)她爸爸也插一句，好像老師打過(guò)電話說(shuō)她考的第一。我徹底暈眩了，白天打電話去歐文證實(shí)了這個(gè)信息，但是一直沒(méi)得到育才的電話。那幾天我晚上睡覺(jué)都不踏實(shí)，總覺(jué)得幸福來(lái)得太突然，又怕是人家改錯(cuò)了卷子，煎熬了幾天終于鼓起勇氣去問(wèn)育才，才知道人家都快通知完了，我們的確是全免，但是電話號(hào)碼留錯(cuò)了一位數(shù)。這一場(chǎng)意外的驚喜給我狠狠地打了一劑強(qiáng)心針。至少有學(xué)校保底了，而且還不要錢(qián)。此后，12安心地讀一外的坑班，靜靜等一外考試，其他138的所有考試和比賽杯賽我們都沒(méi)參加，因?yàn)槲視缘?2的水平，也曉得12和牛娃們的差距，歐文的考試已經(jīng)是奇跡了。12最后參加的考試是附中的，說(shuō)起來(lái)也很偶然，還得感謝組織，清明假期，群里的家長(zhǎng)說(shuō)去了附中，聽(tīng)說(shuō)附中今年公辦，考上了全部免費(fèi)，恰好第二天就有一場(chǎng)考試，大家約著都去試試。話說(shuō)那時(shí)候我一聽(tīng)考試要交50塊報(bào)名費(fèi)，怕又是機(jī)構(gòu)的掙錢(qián)招數(shù)，真不想去的，不過(guò)想著群友們約著熱鬧，就走一趟試試也好，沒(méi)想到那一考下來(lái)，12感覺(jué)很好，說(shuō)題目不難，跟學(xué)校附加題差不多，果然，三天后就收到了附中的錄取電話。這又是一個(gè)意外的驚喜了。后來(lái)，又有很多朋友慕名去考附中，據(jù)說(shuō)越到后面錄取分?jǐn)?shù)線越高，難度越大。所以，我的經(jīng)驗(yàn)有三點(diǎn)，一是要敢考，考差了不要緊，見(jiàn)識(shí)題型，積累經(jīng)驗(yàn)，并多鼓勵(lì)，12就是越考越進(jìn)步，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但多考幾次也有撞大運(yùn)的時(shí)候；二是一旦考上了要休養(yǎng)生息，哪怕成績(jī)?cè)俸茫?dāng)考霸也是很累的；三是要考還得趁早，去年考上一外的有六期全免的，今年政策一變就沒(méi)有了，附中考的早的簡(jiǎn)單一些，越到后面越難。
在這場(chǎng)小升初里面，我們是三無(wú)人員，無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)無(wú)關(guān)系，拼爹線路明顯不通，只有拼12，但是12拿什么去和人家拼，平時(shí)在學(xué)校覺(jué)得好像還不錯(cuò)，班上起起落落一到十名都考過(guò)，但是一走到小升初這個(gè)圈子，才發(fā)現(xiàn)自己往日是井底之蛙，沒(méi)想到現(xiàn)在遍地都是牛蛙，更可怕的是，居然我看上那幾所學(xué)校都要考奧數(shù)，我這等青蛙全無(wú)立足之地。念及此，我那心頓時(shí)都拔涼拔涼的了。但痛定思痛，小升初還得沖啊，于是，自薦工作就比較重要。在參加附中考試的前夕，有北碚的朋友讓我給她發(fā)一份12的資料去，很快就得到回音讓我第二天早上去，后來(lái)如期去，剛好遇到考試，成就了后來(lái)和附中的緣分。后來(lái)，我如法炮制，同樣的自薦短信也發(fā)給了一外的招辦，同樣很快得到回音，雖然最后因?yàn)橐煌馊∠麥p免而沒(méi)能如愿，但說(shuō)明這也是一條便捷通道。比交資料更直接。自薦材料的特點(diǎn)就是短而精，重點(diǎn)突出12的特點(diǎn)。也許孩子的優(yōu)點(diǎn)很多，但是一定要爭(zhēng)取突出特色。比如我12沒(méi)學(xué)奧數(shù)，學(xué)校成績(jī)也不是全年級(jí)前幾名，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有參加過(guò)任何比賽考級(jí)，學(xué)街舞不屬于正規(guī)舞蹈范疇，學(xué)朗誦主持也最多只有2等級(jí)，所以我突出的就是12的干部經(jīng)歷和d.i.經(jīng)驗(yàn)，前者能突出12在管理能力和人際交往方面的綜合素質(zhì)，后者由于是一個(gè)國(guó)際性科技比賽，能凸顯出12的英語(yǔ)、科技、交流等綜合素質(zhì)，12說(shuō)三中面試的時(shí)候，老師就在她這項(xiàng)經(jīng)歷的下方劃?rùn)M線做了記號(hào)。所以無(wú)論做資料還是自薦都盡量要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
就如一個(gè)教育專家所說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天使，但不是天才?！蔽覀円嘈抛约旱?2，但不要苛求12。我曾看見(jiàn)有一個(gè)人在一個(gè)電視節(jié)目中自我介紹說(shuō)自己在a類群體中是b事做得最好的，在b類群體中是c事做得最好的，在c類群體中是d事做得最好的`……由此我也對(duì)12做出評(píng)判，可能在街舞班上她是籃球打得最好的，在籃球隊(duì)中她是英語(yǔ)說(shuō)的最好的，在英語(yǔ)班上她是主持得最好的，在主持班上她是街舞跳得最好的……哪怕就是在學(xué)校班上，她成績(jī)不一定最好，但人緣肯定是好的。我們要看到12的優(yōu)點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)他們保持，避免“別人家孩子”的尷尬，父母的態(tài)度在很大程度上決定12的自信度，而自信度也在很大程度上決定孩子的優(yōu)秀度，所以，我們真的是要用心去相信12，幫助他們做得更好。今年的小升初乃至以后的小升初都難免會(huì)出現(xiàn)一些變調(diào)，所謂謀事在人，成事在天。但我們一定要有信心，相信無(wú)論我們最后選擇或被選擇了哪個(gè)學(xué)校，孩子都會(huì)像金子般發(fā)光，相信在逆境中他們能迎難而上，相信在順境中他們能戒驕戒躁，小升初不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，相信有我們心靈上的陪伴與信任，他們會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
雖然我們是奧數(shù)小白，也創(chuàng)造了奇跡，但總覺(jué)得奇跡這種東西說(shuō)有點(diǎn)僥幸的，更多的12還是通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校。對(duì)于課外補(bǔ)習(xí)，我和12爸應(yīng)該是陷入了舊有的思維模式，以為差生才補(bǔ)習(xí)，12好歹也算中上，偶爾運(yùn)氣好也上一下。怎么都跟補(bǔ)習(xí)二字不沾邊，所以從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我曾經(jīng)在12二三年級(jí)的時(shí)候問(wèn)了幾個(gè)12讀高年級(jí)的朋友，是否需要學(xué)奧數(shù)，都異口同聲地跟我說(shuō)不用學(xué)，不太放心，三四年級(jí)問(wèn)數(shù)學(xué)老師，仍然說(shuō)不用學(xué)，于是徹底放心了，看到別人學(xué)還為自己給12減輕了負(fù)擔(dān)而沾沾自喜。哦豁，事到臨頭，才知道這個(gè)“減負(fù)”真是減成“負(fù)數(shù)”了。無(wú)比懊悔??！所以如果時(shí)光倒退兩年，我也不能免俗，會(huì)要求12去學(xué)奧數(shù)。至于具體時(shí)間，個(gè)人覺(jué)得四年級(jí)結(jié)束的暑假開(kāi)始比較合適。
這一年，很漫長(zhǎng)，也很短暫，回想一年前的懵懂仿佛還在昨天。
這一年，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，很多好家長(zhǎng)、好老師，我在收獲。
這一年，12成熟了很多，也在學(xué)習(xí)和考試中沉淀了很多，她在成長(zhǎng)。
這一年，我們?cè)谝黄?，?chuàng)造了小升初的奇跡！
創(chuàng)造奇跡的初中篇二
星期一放學(xué)回家，我剛跨進(jìn)家門(mén)，爺爺就興沖沖地向我奔來(lái)：“我抓來(lái)一只小野兔……”“真的??！”我高興得一蹦三尺高，拽著爺爺?shù)氖质箘艙u，“在哪兒，在哪兒呢？”我著急地亂翻著椅子上的障礙物，爺爺見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，心急吃不了熱豆腐，還是我?guī)闳グ?！?BR> 我趴在籠子周邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籠子瞅：棕色的皮毛，身體蜷縮著，想一個(gè)肥嘟嘟的大絨球；兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵自然地往后垂，幾乎與皮毛融為一體；一雙炯炯有神的眼睛一閃一閃的，仿佛寶石散發(fā)著光芒。小野兔文靜地趴在籠子里，皮毛锃亮锃亮的，使我情不自禁地伸手摸它。終于，我的手悄悄地打開(kāi)鐵籠，接觸到小野兔的頭部：哇！一股熱浪被我的手所吸！我輕輕地、柔柔地?fù)崦∫巴盟坪醪⒉缓ε?，依然安詳?shù)嘏吭谀莾骸?BR> 第二天一大早，我急匆匆地沖到籠子旁左盯右瞧，最后高興得叫了起來(lái)，小野兔在我的精心呵護(hù)下，居然沒(méi)死。這使我小小的虛榮心得到了大大的滿足。我把我的愛(ài)全部注入到小野兔體內(nèi)，化作了它求生的動(dòng)力，創(chuàng)造了奇跡！
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創(chuàng)造奇跡的初中篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話?！庇纱丝梢?jiàn)，讀一本好書(shū)對(duì)我們十分重要。
我要向大家介紹一本書(shū)《八十天環(huán)游地球》。主人公?？?，一個(gè)像木頭一樣呆板，像鐘表一樣精確的人，為了維護(hù)自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，完成了一件在別人看來(lái)不可能完成的事情――八十天環(huán)游地球。也許在我們現(xiàn)在的社會(huì)上，八十天環(huán)游地球并不是什么困難的事，可在19世紀(jì)，這就成為了人們奔走相告、轟動(dòng)一時(shí)的新聞。?？讼壬退钠腿巳f(wàn)事通踏上了旅程。一路上，他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，可謂是一波三折。他們不僅遇上了各種各樣的自然障礙，還被認(rèn)為是英國(guó)國(guó)家銀行的大盜，被偵探費(fèi)克斯一路追蹤、阻撓。但這一切全部都被鎮(zhèn)定自若的?？讼壬鞣恕?BR> 書(shū)中的?？讼壬鷦?chuàng)造了八十天環(huán)游地球的奇跡。他的沉著、勇敢、鎮(zhèn)定、氣魄深深地吸引了我。我認(rèn)為只要我們有同?？讼壬粯拥挠職?，就照樣可以創(chuàng)造奇跡。
我在閱讀這本書(shū)的同時(shí)，仿佛也和?？讼壬黄饸v險(xiǎn)，遇上一個(gè)又一個(gè)驚人的困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰(zhàn)勝他。書(shū)中塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，有鎮(zhèn)定自若的?？讼壬谢顫婇_(kāi)朗的仆人萬(wàn)事通，還有年輕漂亮的艾達(dá)夫人。他們一起環(huán)游世界，成功地贏得了賭注兩萬(wàn)英鎊。
讓我們一起暢游在這書(shū)中，一起與?？讼壬h(huán)游世界。
創(chuàng)造奇跡的初中篇四
勇于堅(jiān)持，便能創(chuàng)造奇跡。這是我在《魯濱遜漂流記》時(shí)的最大感受。
魯濱遜是英國(guó)人，他從小就喜歡航海。有一次，他朋友的父親要航海，便帶上了他，他興奮極了。但航行不久，遇到大風(fēng)浪把船掀翻了。魯濱遜被漂到一個(gè)島上，他找到一個(gè)好地方，把一個(gè)洞穴當(dāng)房子，把船里的東西全搬進(jìn)去，他還捉來(lái)一些動(dòng)物繁衍后代、種植食物以供自己吃。并且每天都在山頭看周?chē)袥](méi)有船只經(jīng)過(guò)。有一次，他發(fā)現(xiàn)一群野人中的一個(gè)野人將要被殺害，魯濱遜見(jiàn)義勇為，用槍嚇跑他們，救了那個(gè)野人。因?yàn)槭窃谛瞧谖逵龅搅怂?，所以給他取名叫星期五。終于有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)船在他所在的島上擱淺，因?yàn)榇瑔T叛變，他救了船長(zhǎng)并幫船長(zhǎng)平定叛亂，船長(zhǎng)為了報(bào)答他，就帶他回去。魯濱遜非常激動(dòng)，他終于結(jié)束了多年的島上生涯。
我很敬佩魯濱遜，他堅(jiān)持自己的理想，漂流到島上依然很堅(jiān)強(qiáng)，他自食其力，照樣豐衣足食，而且很細(xì)心。想到各種事物，還會(huì)干各種粗活，不會(huì)半途而廢。如果我是他絕對(duì)撐不了這么久，過(guò)不了幾天便害怕了，或被野獸吃了，但他可以。我膽子小，也沒(méi)有那么能干，沒(méi)耐心。遇到壞人或野獸就嚇得不行，但我只要喜歡干什么，就要做到底。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，雖然不能像他一樣一個(gè)人在島上生存那么夸張，但在平常，我要多動(dòng)手做事，幫別人做一些力所能及的事，萬(wàn)一哪天發(fā)生意外，自己能夠克服困難。魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神值得我們大家的學(xué)習(xí)，并且多動(dòng)手實(shí)踐，想事情要全面，盡量自己獨(dú)立完成，不要依賴他人，不然自己永遠(yuǎn)也不能得到全面的提高，只有全面提高才可以不畏險(xiǎn)阻，勇往直前。
我喜歡魯濱遜，喜歡看他在漂流的日子不怕困難，更喜歡他的堅(jiān)持，他的智慧，他的勇敢，他的信心，他的自食其力。
創(chuàng)造奇跡的初中篇五
人這一生中會(huì)遇到很多困難，有的人一生都飽受波折與艱辛，有的人一生平淡無(wú)奇，有的人一生榮華富貴，坐享其成。
記得看過(guò)一個(gè)故事，講的是，有一只螞蟻，他不知道自己有多么渺小，可以說(shuō)是井底之蛙了，但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，碰巧，螞蟻部落的家就在一個(gè)淘氣鬼家院子里，里面有各種各樣的昆蟲(chóng)，小螞蟻是剛剛出生他好奇的看著這個(gè)世界，那綠油油的青草好似一片汪洋的海洋，那飛舞的翩翩蝴蝶好似仙女下凡，那清香的泥土氣味讓人心曠神怡，但是，生活不是一帆風(fēng)順的，他不知道，在這里有一個(gè)大魔王，那就是一個(gè)小孩子，小孩子每天都來(lái)抓小螞蟻回去玩，而小螞蟻們以為是在做秘密實(shí)驗(yàn)，終于，今天那個(gè)小孩子又來(lái)了，正好碰上了剛剛出事的他，小螞蟻?zhàn)ブ⒆拥钠つw不停撕咬，因?yàn)樗豢赡芊湃蝿e人肆無(wú)忌憚的侵略自己的家園，但是，螞蟻他太小了，對(duì)于巨大的孩子來(lái)說(shuō)，根本毫無(wú)攻擊力，小螞蟻很是懊惱，他對(duì)同伴說(shuō)：大家不要害怕，我們一起對(duì)付他，可是其他小螞蟻怎么敢啊，他們害怕極了，螞蟻接著說(shuō)：如果大家不團(tuán)結(jié)，他每天都來(lái)攻擊我們，那我們要失去多少兄弟姐妹，女王也會(huì)有所牽連，其他小螞蟻覺(jué)得，他說(shuō)的有道理，于是一個(gè)一個(gè)都不在逃跑，集合咬在小孩子的皮膚上，被咬了一個(gè)口子，小男孩害怕極了，密密麻麻的一片螞蟻，于是他哭著用手抖下去，連哭帶尿的跑回了屋子了，螞蟻們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)的都夸那只小螞蟻是英雄，小螞蟻說(shuō)：只要我們大家團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么困難的事情，雖然我們很渺小，但是我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢團(tuán)結(jié)的心！
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄零，在那個(gè)小院子里，有著誰(shuí)也不知道的一群勇敢團(tuán)結(jié)的小螞蟻，他們辛勤勞作著，一天一天，一年一年，他們始終記得，團(tuán)結(jié)就是力量！
創(chuàng)造奇跡的初中篇六
星期一放學(xué)回家，我剛跨進(jìn)家門(mén)，爺爺就興沖沖地向我奔來(lái)：“我抓來(lái)一只小野兔……”“真的??！”我高興得一蹦三尺高，拽著爺爺?shù)氖质箘艙u，“在哪兒，在哪兒呢？”我著急地亂翻著椅子上的障礙物，爺爺見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，心急吃不了熱豆腐，還是我?guī)闳グ?！?BR> 我趴在籠子周邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籠子瞅：棕色的皮毛，身體蜷縮著，想一個(gè)肥嘟嘟的大絨球；兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵自然地往后垂，幾乎與皮毛融為一體；一雙炯炯有神的眼睛一閃一閃的，仿佛寶石散發(fā)著光芒。小野兔文靜地趴在籠子里，皮毛锃亮锃亮的，使我情不自禁地伸手摸它。終于，我的手悄悄地打開(kāi)鐵籠，接觸到小野兔的頭部：哇！一股熱浪被我的手所吸！我輕輕地、柔柔地?fù)崦?，小野兔似乎并不害怕，依然安詳?shù)嘏吭谀莾骸?BR> 第二天一大早，我急匆匆地沖到籠子旁左盯右瞧，最后高興得叫了起來(lái)，小野兔在我的精心呵護(hù)下，居然沒(méi)死。這使我小小的虛榮心得到了大大的滿足。我把我的愛(ài)全部注入到小野兔體內(nèi)，化作了它求生的動(dòng)力，創(chuàng)造了奇跡！
相關(guān)專題：[愛(ài)]。
創(chuàng)造奇跡的初中篇七
古靈精怪是匹斑馬，她每天跟在父母屁股后面，與父母形影不離，爸爸和媽媽也一樣，有什么好吃的都塞到古靈精怪的嘴巴里。
有一次，一家人正在享受陽(yáng)光的沐浴，古靈精怪?jǐn)D在父母的中間，互相嬉戲、打鬧、逗趣，玩的不亦樂(lè)乎，但這種快樂(lè)并沒(méi)有維持多久，不一會(huì)古靈精怪打起了輕微的鼾聲，才睡了一會(huì)兒，斑馬群開(kāi)始集隊(duì)，古靈精怪的父母站起來(lái)，以為前方另一頭斑馬是自己的孩子，便立刻沖了上去，然而“真正”的古靈精怪卻依然睡在他們腳下！古靈精怪醒了，發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了，淚水奪眶而出。就在這時(shí)，一只老虎出現(xiàn)了，他惡狠狠地瞪了古靈精怪一眼，探出滴著口水的舌頭撲了上來(lái)。古靈精怪打了個(gè)滾，考慮撲了個(gè)空，老虎要再次行動(dòng)時(shí)，父母帶著大隊(duì)人馬趕到，老虎一見(jiàn)這陣勢(shì)優(yōu)秀作文專注寫(xiě)作作文人，嚇壞了，灰溜溜地跑了。原來(lái)父母看那一頭斑馬老跟在別人后面，就去看了個(gè)究竟。??！那是“好好吃”，不是“古靈精怪”，父母這下可慌了，立刻“馬”不停蹄地奔了回去，終于見(jiàn)到了古靈精怪，媽媽給她舔了舔傷口―剛剛打滾時(shí)擦傷的。家人終于見(jiàn)面，古靈精怪高興的.嚎啕大哭，眼淚在這一刻暴發(fā)出來(lái)。
還有一次，斑馬遇到了最大的敵人―風(fēng)雪。斑馬群艱難地走在雪地上，為了能吸取熱量不被凍死，大家擠成一團(tuán)。古靈精怪懂事地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們要堅(jiān)持，我也會(huì)堅(jiān)持，大家一起努力，讓我們度過(guò)難關(guān)吧”！這一番話，讓父母心里暖乎乎的，再冷也不怕了。因?yàn)榕畠哼@段話，再大的風(fēng)雪都不怕，克服困難，沖出困境，我們要出去！對(duì)著迎面而來(lái)的風(fēng)和天上灑落的雪，大家的步子又大了起來(lái)，大家快步走著，走了一個(gè)晚上。第二天一早，雪停了，風(fēng)也停了，大家松了口氣，那沉重的步子，明顯變得輕快了，嗓子里的那顆石頭終于平穩(wěn)放下，大家又在一起談笑風(fēng)生了。
這是愛(ài)的力量，愛(ài)是偉大的，它能漠視一切甚至生命，我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下一時(shí)的感受：
創(chuàng)造奇跡的初中篇八
11月11日那天雖然秋風(fēng)瑟瑟，可我們東裕小學(xué)校園異常熱鬧，這里正在召開(kāi)東裕小學(xué)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著“砰”的一聲槍響，六年級(jí)男子800米的決賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線。我們班的林堅(jiān)在人高馬大的六年級(jí)男生中孤身作戰(zhàn)。只見(jiàn)他撒開(kāi)兩腿，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，奮力向前跑，緊緊地咬住了前面的運(yùn)動(dòng)員們。
比賽進(jìn)入到白熱化，突然林堅(jiān)雙手捂住了肚子，速度隨之慢了下來(lái)，臉上露出難以忍受的痛苦。我心里一驚：糟糕！他怎么了？千萬(wàn)別放棄呀！老師也發(fā)現(xiàn)了他的異樣，跑到他的身邊關(guān)切地問(wèn)他：“怎么了？能堅(jiān)持嗎？”只見(jiàn)他咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。漸漸的，他與領(lǐng)先的人距離越拉越大。這時(shí)候同學(xué)們已由最初的希望他奪冠變成了希望他能堅(jiān)持到最后。
當(dāng)最后一圈的槍聲響起的時(shí)候，林堅(jiān)與第一名的選手已相差差不多半圈了。結(jié)果似乎已提早揭曉，同學(xué)們都急得大聲喊：“林堅(jiān)，加油，林堅(jiān)，堅(jiān)持，林堅(jiān)，快！快！”就在這一片“加油”聲中，奇跡發(fā)生了：林堅(jiān)仿佛上足了發(fā)條，一下子發(fā)力，飛快地越過(guò)了第三名、第二名，跑進(jìn)最后一個(gè)直道的時(shí)候，他與第一名只有一小段距離了。他的“瘋跑”一下子點(diǎn)燃了整個(gè)操場(chǎng)的熱情，不僅僅我們班的老師和同學(xué)，所有操場(chǎng)上的目光都被吸引了，大家忘我地喊著“加油”。還差二十米就到了，他緊隨第一名后；十米，還差一步，我們的心都揪起來(lái)。還有五米了，他咬緊牙關(guān)，沖！沖！沖！超了，超了！林堅(jiān)以毫無(wú)爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)?！耙?！”603班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)；林堅(jiān)卻因體力不支癱在老師的懷里。所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)都在傳頌著這一刻。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻，永遠(yuǎn)記住這奮力拼搏的一瞬間。它會(huì)時(shí)刻提醒我，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，堅(jiān)持拼搏會(huì)創(chuàng)造奇跡！
創(chuàng)造奇跡的初中篇九
一雙創(chuàng)造奇跡的手是魔術(shù)師安身立命的根本。如何練就一雙魔手，劉謙在領(lǐng)著觀眾現(xiàn)場(chǎng)演練時(shí)小露崢嶸，手指交叉一起反擰時(shí)能繼續(xù)同一方向反擰回正位嗎？有觀眾喊：不可能，但一直緊盯著劉謙的觀眾還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻見(jiàn)劉謙“咔”的一下做到了；還是十指交叉，突然像有什么魔力讓交叉的手指跳起了踢踏舞，上面的兩個(gè)大拇指也突然左右波動(dòng)起來(lái)，像一團(tuán)被風(fēng)拂動(dòng)的火苗。
不過(guò)，劉謙在接受采訪時(shí)說(shuō)，他并不是十分看重手指的訓(xùn)練，也不會(huì)每天花費(fèi)大量的時(shí)間做手指訓(xùn)練?！澳g(shù)師不是動(dòng)手，而是動(dòng)腦，因?yàn)槟g(shù)不是舞蹈、雜技，它是一門(mén)需要設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的藝術(shù)?！?BR> 當(dāng)晚的演出也印證了劉謙的追求。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉謙送出一份大禮包，里面有魔術(shù)道具和授課光盤(pán)，可以讓喜愛(ài)魔術(shù)的人十分鐘搞定幾個(gè)魔術(shù)?！叭巳硕紩?huì)變魔術(shù)”，但整場(chǎng)演出編排的輕松幽默，卻是“劉氏”風(fēng)格的。劉謙邊變魔術(shù)，邊上演脫口秀，逗笑的功夫不遜手上的神奇。
劉謙隨手從觀眾席上請(qǐng)來(lái)一位小姑娘，讓小姑娘拿著一卷手紙，當(dāng)著她的面，將一次次撕下的紙團(tuán)“變”沒(méi)了。小姑娘睜大雙眼一次次驚呼太神奇了，臺(tái)下觀眾一次次笑翻過(guò)去：因?yàn)閯⒅t不是將紙團(tuán)變沒(méi)的，是趁小姑娘不注意將紙團(tuán)扔沒(méi)的?？磥?lái)劉謙多才多藝，除了和主持人、鋼琴家成功“混搭”外，完全可以在春晚上與相聲或小品演員聯(lián)動(dòng)出一個(gè)新模式。
“很多創(chuàng)意都是從日常生活中發(fā)現(xiàn)的。”劉謙告訴記者。
今年3月，劉謙獲得歐洲電影及藝術(shù)界歷史最悠久的大獎(jiǎng)——格羅拉魔術(shù)大師金獎(jiǎng)，他也是該獎(jiǎng)項(xiàng)的首位華人獲獎(jiǎng)?wù)?。不過(guò)，前幾天他在微博上寫(xiě)道：“過(guò)去25年來(lái)，我沒(méi)有一天不在想魔術(shù)、練魔術(shù)、看魔術(shù)、表演魔術(shù)……上了好幾次春晚、拿了夢(mèng)寐以求的年度魔術(shù)師和一堆獎(jiǎng)。原以為兒時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到了。但是，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還在山腳下……抬頭看看，有點(diǎn)累。”
當(dāng)記者問(wèn)劉謙為什么會(huì)有點(diǎn)小焦慮時(shí)，劉謙笑著說(shuō)可能是因?yàn)樽约航鼇?lái)事情太少了。他說(shuō)很多人覺(jué)得魔術(shù)都是騙人的，自己一直以來(lái)致力于改變?nèi)藗兊目捶ǎ尨蠹艺J(rèn)識(shí)到魔術(shù)原本是一門(mén)很深?yuàn)W、復(fù)雜的藝術(shù)，所以只有站在舞臺(tái)上為大家變魔術(shù)時(shí)，他才覺(jué)得是自己夢(mèng)想成真的時(shí)刻。
劉謙是個(gè)對(duì)工作每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求非常嚴(yán)格的人，當(dāng)記者問(wèn)這種求完美的性格會(huì)不會(huì)影響他和女朋友的交往時(shí)，劉謙回答不會(huì)的，因?yàn)樽约褐皇窃诠ぷ鲿r(shí)非常地專注，當(dāng)工作之余，他會(huì)讓自己完全放松下來(lái)。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十
今天雖然不是真正的六一節(jié)，但六一節(jié)的氣氛已經(jīng)出來(lái)了。
課室：有很多家長(zhǎng)和我們班的.同學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)诹牧奶?，同學(xué)們的聊天比家長(zhǎng)還要大聲。
很快就到了第四節(jié)課——跳大繩比賽。
只見(jiàn)第一組跳得還不錯(cuò)，就到我們了。你想一下第一組給了我們多少壓力呀！
第一個(gè)進(jìn)去了，第二個(gè)進(jìn)去了，第三個(gè)童童進(jìn)去了，第四個(gè)夢(mèng)婷進(jìn)去了，第五個(gè)雨欣也進(jìn)去了，直到黃老師叫停為止?！斑@真是個(gè)奇跡呀，全部人進(jìn)去了，一個(gè)也沒(méi)卡繩，在我們訓(xùn)練中一點(diǎn)也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。”雖然我和思穎沒(méi)有跳，但我們也為我們組高興著。
你看，旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)都為我們喝彩呢。
我們組給后面的組增加了不少壓力，所以后面沒(méi)有一個(gè)組高分過(guò)我們。
到宣布比賽結(jié)果了，“第一名第二組！”我們將高興全爆發(fā)出來(lái)，我們組平均每人跳三十一點(diǎn)幾下，你說(shuō)說(shuō)我們厲不厲害。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十一
我輕輕地合上《魯賓孫漂流記》這本名著，心跌宕起伏，久久不能平靜。魯賓孫那頑強(qiáng)樂(lè)觀的形象不停映現(xiàn)在我眼前，使我真正理解了何為毅力。
不顧家人反對(duì)的魯賓孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻后他被沖上了一個(gè)海島，處處亂石雜草，沒(méi)有任何人，而他也就在這種鬼地方提心吊膽的過(guò)了一年又一年。他常常聊以自慰，用勤勞的雙手建造出屬于自己的家園。他搭帳蓬、打獵、養(yǎng)牲畜、種麥子，只要能益于自己生存的，他都堅(jiān)持不懈。最后，他救了“星期五”，終于有幸回到祖國(guó)。
我不僅敬佩魯賓孫那種樂(lè)觀向上的心態(tài)，更為敬佩他那種不畏艱險(xiǎn)，永不退縮的精神。二十八年!整整二十八年??！想一下，從一個(gè)剛剛出生的嬰兒，到二十八歲將要邁進(jìn)中年行列的人，這是個(gè)什么數(shù)目？更何況魯賓孫惡劣的生活條件，孤身一人在荒島那種糟糕的心情。想到這些，心中有種肅然起敬的感覺(jué)。
生活中，我們?nèi)鄙俚木褪囚斮e孫這種精神。做什么事沒(méi)有毅力，知難而退，那永遠(yuǎn)都不可能成功。定下目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，哪怕再坎坷，也要自強(qiáng)不息。倘若魯賓孫流落到荒島時(shí)，萬(wàn)念俱灰，那之后的這一切奇跡還會(huì)再發(fā)生嗎？不，不會(huì)！魯賓孫不到一年將會(huì)因沒(méi)有食物餓死；因怕遇到野人嚇?biāo)?；因覺(jué)得永遠(yuǎn)回不到祖國(guó)而絕望死。這種結(jié)局可想而知，然而，他打破了，他克服了一切的困難，這也正是我們每個(gè)人所敬佩的，告誡我們，不要一失敗就氣餒，就絕望，那樣的目標(biāo)是虛無(wú)的，是幻想的。
此刻，我在想，如果有一天我不幸流落荒島，真得無(wú)法想象當(dāng)時(shí)悲傷和絕望的心情，埋怨上帝不給我希望的曙光?？赊D(zhuǎn)念一想，其實(shí)一個(gè)人的不幸并不在于上帝，而是在于自己。是自己沒(méi)有接受和肯定自己。殊不知上帝關(guān)了你的門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，你仍有希望。像魯賓孫那樣，擁有希望便擁有一切的心態(tài)，一定會(huì)堅(jiān)持到底。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十二
“速度七十邁，心情是自由自在，奔向。希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸?！?BR> 再過(guò)幾天，就是“雙節(jié)”之一的元旦了。全國(guó)上下都洋溢在歡樂(lè)的氣氛中。而我卻獨(dú)自一人像游魂似的在這個(gè)城市的經(jīng)緯線上飄來(lái)蕩去。突然間，不知那個(gè)商店正播放的羽·泉的《奔跑》的曲調(diào)，鉆進(jìn)了我的耳朵?！芭椤保业男膭?dòng)了一下，那扇被我緊閉的大門(mén)好像打開(kāi)了一條縫，一種東西鉆了進(jìn)去。夢(mèng)想？夢(mèng)想！我這才明白，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人是多么的重要。
帶者自由自在的心情，向著一個(gè)方向奔跑——夢(mèng)的彼岸。
“我們想，漫游世界，看奇跡，就在眼前。等待夕陽(yáng)，染紅了天，肩并肩，許下心愿?！?BR> 一片樹(shù)葉從高處飄落下來(lái)，落在了身旁的車(chē)簍里。“喀嚓”！不知是心的大門(mén)又開(kāi)了一點(diǎn)，還是那片樹(shù)葉碰撞車(chē)簍的聲音。我不知道。但聽(tīng)了這首歌，我又知道：“年輕沒(méi)有什么不可以”。既然心中有了夢(mèng)想，我們就要為它闖世界。這是一條不平之路，但不要緊，跌倒了爬起來(lái)，你所創(chuàng)造的奇跡就在眼前！不用許下一個(gè)心愿：向夢(mèng)奔跑。
樹(shù)葉又落了下來(lái)，一片，兩片，三片……。
周?chē)纳碳疑庹t火。可我覺(jué)得自己與周?chē)悄敲吹牟缓唾?，于是快步向家趕去。
到了家我突然意識(shí)到：歌曲還沒(méi)聽(tīng)完。于是我繼續(xù)往下聽(tīng)：
“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀……”
歌曲聽(tīng)完了，心的大門(mén)也完全敞開(kāi)了。不管遇到了什么，都會(huì)有一個(gè)默契的目光，一起為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而劈波斬浪。海鷗能夠戰(zhàn)勝雷和閃電，就是因?yàn)榘褖?mèng)想做翅膀——飛過(guò)大海，奔向彼岸。
帶者自由自在的心情，向夢(mèng)想奔跑，奇跡由我創(chuàng)造。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十三
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎(chǔ)；智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫(huà)了一幅幽默有趣而又富有新意的畫(huà)，畫(huà)上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥(niǎo)。旁邊還寫(xiě)了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”最后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！
打工年輕人，創(chuàng)意做老板。
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件？”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?；氐郊?，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。最后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用。
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書(shū)店新進(jìn)了一本新書(shū)，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)。總統(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣(mài)的過(guò)程寫(xiě)了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書(shū)”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買(mǎi)這本書(shū)總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書(shū)來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書(shū)。結(jié)果老板在賣(mài)的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書(shū)，于是人們都很好奇這是一本什么書(shū)。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書(shū)來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣(mài)的時(shí)候又寫(xiě)了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書(shū)”。人們都很驚訝，有都來(lái)買(mǎi)著這本書(shū)。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十四
20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái)，我的教育生活為愛(ài)而付出，因愛(ài)而精彩。
20xx年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過(guò)去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋(píng)果塞到我手里，說(shuō)上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20xx年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢(qián)醫(yī)治，父母無(wú)奈在北京街頭行乞，無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買(mǎi)一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的'學(xué)生愛(ài)心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任。“與人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買(mǎi)來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買(mǎi)來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫(xiě)道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛(ài)的同學(xué)，這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài)，收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買(mǎi)來(lái)了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ?，?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。
我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫(xiě)上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說(shuō)得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫(xiě)上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：
“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢(qián)，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開(kāi)了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫(xiě)給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說(shuō)：我們班沒(méi)有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問(wèn)他的中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說(shuō)：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話，但我相信他，理由是他課堂上開(kāi)始回答問(wèn)題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買(mǎi)一個(gè)棒棒糖?？荚嚦煽?jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來(lái)，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴，一路走來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十五
瑪麗·漢娜比是英格蘭東南部赫特福德郡一個(gè)普通的家庭主婦，盡管已經(jīng)年過(guò)半百，但她對(duì)生活始終充滿夢(mèng)想。她想也許有一天能夠撿到一塊金子或其他寶物，那樣她就能改善自己的生活，甚至及早還上買(mǎi)房的貸款。
這樣的夢(mèng)想放在別人眼里就跟做夢(mèng)一樣，說(shuō)不定還會(huì)遭到一致的嘲笑，可瑪麗·漢娜比不這樣認(rèn)為，夢(mèng)想可不是用來(lái)想的，而是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。她買(mǎi)了一個(gè)看起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)易的金屬探測(cè)器，開(kāi)始了她的尋寶之旅。每個(gè)周日，她都會(huì)帶上她的“尋寶器”，到荒地、沙灘上去尋覓，每次至少要走上6個(gè)小時(shí)，這一走就是7年。
“尋寶大媽”成了人們嘴里的談資，因?yàn)閺乃_(kāi)始尋寶，不能說(shuō)一無(wú)所獲，她的“尋寶器”倒是不止一次的響過(guò)，但除了幾塊馬蹄鐵，就是一枚銹跡斑斑的彈殼?，旣悺h娜比并不在乎別人在笑什么，每次出發(fā)她都精神抖摟，被期望所激勵(lì)，她并不缺少快樂(lè)。
這一天，她的“尋寶器”再次響了起來(lái)，在往下挖了僅僅10厘米之后，一個(gè)金光閃閃的金盒子就呈現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)大英博物館的專家鑒定，這個(gè)金盒子是一個(gè)有著5歷史的古董，價(jià)值超過(guò)25萬(wàn)英鎊，折合人民幣280萬(wàn)元。
當(dāng)人們還沉浸在“尋寶大媽”的傳奇故事中時(shí)，在并不遙遠(yuǎn)的蘇格蘭，又一個(gè)尋寶奇跡又上演了。
大衛(wèi)·布思是蘇格蘭斯特靈郡一個(gè)野生動(dòng)物園的狩獵監(jiān)管員，他最近喜歡上了收藏古錢(qián)幣。有一天上網(wǎng)時(shí)無(wú)意中看到了一個(gè)“尋到寶藏并不是一種癡心妄想”的廣告語(yǔ)，任何有些理性的人都會(huì)覺(jué)得這樣的宣傳近乎荒謬可笑，然而它就像一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情般擊中了大衛(wèi)·布思的心，他毫不猶豫地花240英鎊從這家網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了一把金屬探測(cè)器。
為了熟練掌握它的使用方法，大衛(wèi)·布思先在自家的廚房小試身手，結(jié)果效果相當(dāng)不錯(cuò)，他成功地找到了藏起來(lái)的刀子和叉子。他決定轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)，利用自己掌握的歷史知識(shí)將當(dāng)?shù)匾黄赡苌涎菀馔獍l(fā)現(xiàn)的田野鎖定為尋寶地，然后駕駛自己剛剛貸款購(gòu)買(mǎi)的福特?？怂罐I車(chē)，踏上了第一次尋寶之旅。把車(chē)停好后，他拿出探測(cè)器，從車(chē)后一片平坦的區(qū)域開(kāi)始走，僅僅走了七步遠(yuǎn)，探測(cè)器就響了起來(lái)。在挖到6至8英寸深處時(shí)，閃現(xiàn)了一道亮光。寶物一共是5件，3條完好如初的項(xiàng)鏈，2個(gè)項(xiàng)圈，都是金銀銅合金。
經(jīng)過(guò)蘇格蘭國(guó)家博物館的鑒定，大衛(wèi)·布思所發(fā)現(xiàn)的寶物可追溯到公元前300至100年前的鐵器時(shí)代，被譽(yù)為蘇格蘭近百年來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)，意義非常重大。這幾件首飾估價(jià)可達(dá)50－150萬(wàn)英鎊，幸運(yùn)的大衛(wèi)·布思轉(zhuǎn)瞬之間就成了一名百萬(wàn)富翁，不過(guò)他說(shuō)，真正讓他感到驕傲的是這一發(fā)現(xiàn)本身，他希望利用這筆錢(qián)還清購(gòu)買(mǎi)福特福克斯欠下的貸款。
在已經(jīng)很少有人相信奇跡的今天，依然在上演著尋寶奇跡，或許這才是讓我們感到驚奇之處。奇跡源自激情，無(wú)論是已經(jīng)57歲的尋寶大媽瑪麗·漢娜比，還是只有35歲的幸運(yùn)小子大衛(wèi)·布思，她（他）共同的特點(diǎn)就是對(duì)生活不麻木，相信夢(mèng)想，并愿意為之付出行動(dòng)。
瑣碎的生活最容易使人陷入疲倦，時(shí)光不僅磨光了人們性格的棱角，也耗光了人們有限的激情。伏爾泰說(shuō)“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”對(duì)什么都不相信，對(duì)什么都無(wú)所謂，他們并不是失敗于艱難與困境，而是失敗于從未有過(guò)開(kāi)始。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十六
多年前，有一位19歲的年輕人正在念大學(xué)，晚飯后，他習(xí)慣地拿起導(dǎo)師給他安排的作業(yè)，他是一個(gè)極有天賦的學(xué)生，幾乎沒(méi)有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題能夠難住他。和往常一樣，他很快就完成了前面的習(xí)題，可是在做最后一道題時(shí)，他卡住了，感覺(jué)寸步難行。
這道題是他從未遇到過(guò)的類型，要求用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出一個(gè)正十七邊形的圖案來(lái)，他冥思苦想，但始終找不到破題的方法。一向聰明好強(qiáng)的他不相信自己做不出來(lái)，他覺(jué)得世上沒(méi)有解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題，只是自己暫時(shí)沒(méi)有找到方法而已。后來(lái)，他索性邊畫(huà)邊想，并采取一些非常規(guī)的思維。當(dāng)東方發(fā)白時(shí)，他終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)樗呀?jīng)找到了解決問(wèn)題的方法。
第二天，當(dāng)他將作業(yè)交給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，顫抖著問(wèn)他：“這是你自己完成的嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，它幾乎耗費(fèi)了我一個(gè)晚上的時(shí)間。”導(dǎo)師掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，他無(wú)比高興地說(shuō)：“簡(jiǎn)直難以置信，你竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間解決了這個(gè)兩千年來(lái)懸而未決的難題，要知道，阿基米德沒(méi)有做出來(lái)，牛頓沒(méi)有做出來(lái)，包括我自己也沒(méi)有做出來(lái)，你真是一個(gè)難得的天才。”
他就是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家約翰?卡爾?弗里德里希?高斯。多年后，當(dāng)高斯憶及這段往事時(shí)，仍感慨萬(wàn)千地說(shuō)，如果當(dāng)初導(dǎo)師告訴他，這是一道懸疑兩千多年的數(shù)學(xué)題，我恐怕用十年的時(shí)間也未必做得出來(lái)。
與高斯有著相同遭遇的還有著名的短跑名將班尼斯特。長(zhǎng)期以來(lái)，體育界一直認(rèn)為，人類不可能打破4分鐘跑完一英里（約1609米）的極限。史上最好的成績(jī)是4分1秒4，它由瑞典選手根德?tīng)?哈格創(chuàng)造的，此后再也沒(méi)有一個(gè)人能夠接近這個(gè)數(shù)字。對(duì)此，許多田徑教練和心理學(xué)家進(jìn)行了無(wú)數(shù)次科學(xué)研究，他們認(rèn)為要想突破這個(gè)“夢(mèng)幻1英里”，除非達(dá)到一種理想的狀態(tài)，即：氣溫在華氏68度左右，沒(méi)有風(fēng)，地面堅(jiān)硬干燥，周?chē)€要有很多熱情的觀眾鼓舞士氣。但就讀于牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的班尼斯特偏偏不信這個(gè)邪，他暗暗發(fā)誓，一定要成為第一個(gè)突破4分鐘極限的人。隨后，他利用在醫(yī)學(xué)院學(xué)到的知識(shí)，制定了一套獨(dú)特的訓(xùn)練方案，并刻意遠(yuǎn)離那些控制著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練和經(jīng)紀(jì)人。
1954年5月6日，這是一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，但老天爺似乎并不眷顧班尼斯特，那天的天氣很不好，不僅下了一場(chǎng)陣雨，還刮著每小時(shí)15英里的逆風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也寥寥無(wú)幾。然而，就是在這樣一種不理想的狀態(tài)下，班尼斯特卻以3分59秒4的成績(jī)跑完了1英里，實(shí)現(xiàn)了人們一直渴望突破的紀(jì)錄。更讓人不可思議的是，在班尼斯特打破紀(jì)錄后的兩年里，竟然有將近400人打破了這個(gè)神話。
創(chuàng)造奇跡的初中篇一
話說(shuō)，這個(gè)真的不是官面文章中的空話套話，話說(shuō)當(dāng)我第一次無(wú)意中闖入e度的時(shí)候，就像劉姥姥闖進(jìn)大觀園，看到啥都新鮮，又看到啥都茫然，真的感謝e度的平臺(tái)，大家一起分享經(jīng)驗(yàn)，分享試題，分享信息，把一個(gè)個(gè)小白硬生生打造成大蝦。我說(shuō) 的組織不光是論壇，還有，這一年來(lái)，話說(shuō)我蹭了多少節(jié)公開(kāi)課和公益講座，我真的記不清了，但是每次都能有一大堆切實(shí)有效的收獲，讓我去換一個(gè)角度看待12的狀態(tài)，反思自己的教育理念和言行，并在收獲知識(shí)的同時(shí)，從的老師們身上收獲了很多正能量的東西。最后，也是最關(guān)鍵的就是我們“萬(wàn)能的群”，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)群有這樣熱鬧過(guò)，從早上五六點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)多都人聲鼎沸，一忽兒不看就要爬高高的“樓梯”，很多家長(zhǎng)驚呼自己居然忘記了游戲，忘記了肥皂劇，就深深陷進(jìn)群里，一個(gè)好的群就像一個(gè)發(fā)射器，交流經(jīng)驗(yàn)，探討題目，傳遞信息，有問(wèn)有答，天南地北，上天入地，不管什么問(wèn)題，總有人能夠給你答復(fù)，所以大家都稱作“萬(wàn)能的群”。在小升初的過(guò)程中，很多考試信息，培訓(xùn)機(jī)會(huì)，資料投遞，題目交流，學(xué)校選擇，招辦電話……都是通過(guò)這些個(gè)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以，如果你想順利完成小升初，首先是要找到組織。
每個(gè)家長(zhǎng)都無(wú)疑覺(jué)得自己的12是很棒的，哪怕嘴上再怎么夸“別人家孩子”，其實(shí)潛意識(shí)里都會(huì)覺(jué)得，自己家12不比別人家的笨，也一定有機(jī)會(huì)出人頭地。但是，如果你把小升初擇校當(dāng)做一件很慎重的事，那么一定要讓自己盡量理智、冷靜地對(duì)自己12做一個(gè)理性客觀的分析，ta到底適合哪種學(xué)校。一類鳳尾還是二類雞頭？走讀還是住讀？綜合性還是專業(yè)性？我當(dāng)時(shí)根據(jù)我12的情況——成績(jī)?cè)谇皫酌角笆畮酌g，愛(ài)好較廣，語(yǔ)言發(fā)展不錯(cuò)，性格開(kāi)朗，打算給她在直屬學(xué)校之間做選擇。至于直屬學(xué)校之間怎么選，我最初也是很盲目的，那時(shí)候想法就是：“能把錢(qián)交出去就好了?！敝劣诮唤o誰(shuí)呢？只要是直屬都行，誰(shuí)要收我們就朝誰(shuí)撲過(guò)去，巴川之類的也有耳聞，但擔(dān)心會(huì)限制12的全面發(fā)展，所以基本上沒(méi)有考慮二類學(xué)校。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)138都重視奧數(shù)，我們偏又沒(méi)學(xué)，估計(jì)是沒(méi)指望，又考慮到12英語(yǔ)學(xué)得比較早，雖然從來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，估摸著再差也有幾分，語(yǔ)言發(fā)展也還不錯(cuò)，更加上聽(tīng)說(shuō)一外高三保送多，所以初步把目標(biāo)定在一外。至于巴蜀，12小學(xué)有保送名額，能保送就去，如果交錢(qián)讀魯能我就不考慮了。說(shuō)起來(lái)，我其實(shí)心里深處是有點(diǎn)本部情結(jié)的，這也是后來(lái)我選擇學(xué)校的一個(gè)重要指標(biāo)。
之前在論壇讀到一個(gè)帖子，是說(shuō)一個(gè)家長(zhǎng)相信關(guān)系，只選了一所學(xué)校，結(jié)果出了狀況大為抓狂的事。人家有關(guān)系的尚且如此，我們沒(méi)法拼爹的更不敢把雞蛋裝在同一個(gè)籃子里，所以交資料那幾個(gè)月，我跑遍了幾個(gè)直屬，138巴育才一外，連遠(yuǎn)在北碚的附中都去交了資料，通過(guò)交資料，對(duì)各個(gè)學(xué)校的自然和人文環(huán)境都有了一個(gè)初步的印象，事實(shí)證明，資料交出去還是有用的，我交了七份資料，十一月，育才通知考試，在重大精英，去了，沒(méi)考起，五月，育才通知交費(fèi)錄??；三月，三中通知在華清考試，知道考不上，沒(méi)去，五月，三中通知面試，幾天后得到通知錄取并減免部分費(fèi)用；五月，巴蜀通知面談，免試入學(xué)，不想去魯能所以放棄了；六月，一外通知交錢(qián)錄??；六月，八中通知帶筆去面談，因?yàn)橐呀?jīng)上岸了所以沒(méi)去。雖然這幾所學(xué)校最后都無(wú)緣，但是，這樣看來(lái)，資料交出去說(shuō)明還是有作用的。
我們參加的第一場(chǎng)考試是在去年十月份左右，得到重大精英通知說(shuō)某學(xué)校委托他們通知學(xué)生參加考試，后來(lái)得知是育才，考前，我給12說(shuō)我們只是去見(jiàn)識(shí)一下題型，能做多少算多少，不要有壓力?？枷聛?lái)才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于從沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的12來(lái)說(shuō)，那次考試真的是一場(chǎng)災(zāi)難，數(shù)學(xué)只考了30多，語(yǔ)文70多還算正常，12出來(lái)說(shuō)考題不會(huì)做，就在草稿紙上畫(huà)小人兒。第二場(chǎng)考試是名師講堂組織考一外，我們抱著繼續(xù)見(jiàn)識(shí)的目的又去了，考了兩場(chǎng)，據(jù)說(shuō)第一場(chǎng)數(shù)學(xué)40多，第二場(chǎng)50多，語(yǔ)文依然是每場(chǎng)70多穩(wěn)起的，我對(duì)12說(shuō)，每次進(jìn)步十分還真是厲害哈。第四次，十一月，是她所在的英語(yǔ)學(xué)校歐文通知考試，聽(tīng)說(shuō)也是育才，本來(lái)不太想去了，但剛好有時(shí)間，于是又去“見(jiàn)識(shí)”，一百多個(gè)12考了兩三個(gè)小時(shí)，這次除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)，考完了也沒(méi)在意，反正是“見(jiàn)識(shí)”，后來(lái)，無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)他們校區(qū)最高考了150多分，我隨口問(wèn)12，她說(shuō)她好像是150多，我一想，不可能啊，她不可能最高，這時(shí)她爸爸也插一句，好像老師打過(guò)電話說(shuō)她考的第一。我徹底暈眩了，白天打電話去歐文證實(shí)了這個(gè)信息，但是一直沒(méi)得到育才的電話。那幾天我晚上睡覺(jué)都不踏實(shí)，總覺(jué)得幸福來(lái)得太突然，又怕是人家改錯(cuò)了卷子，煎熬了幾天終于鼓起勇氣去問(wèn)育才，才知道人家都快通知完了，我們的確是全免，但是電話號(hào)碼留錯(cuò)了一位數(shù)。這一場(chǎng)意外的驚喜給我狠狠地打了一劑強(qiáng)心針。至少有學(xué)校保底了，而且還不要錢(qián)。此后，12安心地讀一外的坑班，靜靜等一外考試，其他138的所有考試和比賽杯賽我們都沒(méi)參加，因?yàn)槲視缘?2的水平，也曉得12和牛娃們的差距，歐文的考試已經(jīng)是奇跡了。12最后參加的考試是附中的，說(shuō)起來(lái)也很偶然，還得感謝組織，清明假期，群里的家長(zhǎng)說(shuō)去了附中，聽(tīng)說(shuō)附中今年公辦，考上了全部免費(fèi)，恰好第二天就有一場(chǎng)考試，大家約著都去試試。話說(shuō)那時(shí)候我一聽(tīng)考試要交50塊報(bào)名費(fèi)，怕又是機(jī)構(gòu)的掙錢(qián)招數(shù)，真不想去的，不過(guò)想著群友們約著熱鬧，就走一趟試試也好，沒(méi)想到那一考下來(lái)，12感覺(jué)很好，說(shuō)題目不難，跟學(xué)校附加題差不多，果然，三天后就收到了附中的錄取電話。這又是一個(gè)意外的驚喜了。后來(lái)，又有很多朋友慕名去考附中，據(jù)說(shuō)越到后面錄取分?jǐn)?shù)線越高，難度越大。所以，我的經(jīng)驗(yàn)有三點(diǎn)，一是要敢考，考差了不要緊，見(jiàn)識(shí)題型，積累經(jīng)驗(yàn)，并多鼓勵(lì)，12就是越考越進(jìn)步，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但多考幾次也有撞大運(yùn)的時(shí)候；二是一旦考上了要休養(yǎng)生息，哪怕成績(jī)?cè)俸茫?dāng)考霸也是很累的；三是要考還得趁早，去年考上一外的有六期全免的，今年政策一變就沒(méi)有了，附中考的早的簡(jiǎn)單一些，越到后面越難。
在這場(chǎng)小升初里面，我們是三無(wú)人員，無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)無(wú)關(guān)系，拼爹線路明顯不通，只有拼12，但是12拿什么去和人家拼，平時(shí)在學(xué)校覺(jué)得好像還不錯(cuò)，班上起起落落一到十名都考過(guò)，但是一走到小升初這個(gè)圈子，才發(fā)現(xiàn)自己往日是井底之蛙，沒(méi)想到現(xiàn)在遍地都是牛蛙，更可怕的是，居然我看上那幾所學(xué)校都要考奧數(shù)，我這等青蛙全無(wú)立足之地。念及此，我那心頓時(shí)都拔涼拔涼的了。但痛定思痛，小升初還得沖啊，于是，自薦工作就比較重要。在參加附中考試的前夕，有北碚的朋友讓我給她發(fā)一份12的資料去，很快就得到回音讓我第二天早上去，后來(lái)如期去，剛好遇到考試，成就了后來(lái)和附中的緣分。后來(lái)，我如法炮制，同樣的自薦短信也發(fā)給了一外的招辦，同樣很快得到回音，雖然最后因?yàn)橐煌馊∠麥p免而沒(méi)能如愿，但說(shuō)明這也是一條便捷通道。比交資料更直接。自薦材料的特點(diǎn)就是短而精，重點(diǎn)突出12的特點(diǎn)。也許孩子的優(yōu)點(diǎn)很多，但是一定要爭(zhēng)取突出特色。比如我12沒(méi)學(xué)奧數(shù)，學(xué)校成績(jī)也不是全年級(jí)前幾名，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有參加過(guò)任何比賽考級(jí)，學(xué)街舞不屬于正規(guī)舞蹈范疇，學(xué)朗誦主持也最多只有2等級(jí)，所以我突出的就是12的干部經(jīng)歷和d.i.經(jīng)驗(yàn)，前者能突出12在管理能力和人際交往方面的綜合素質(zhì)，后者由于是一個(gè)國(guó)際性科技比賽，能凸顯出12的英語(yǔ)、科技、交流等綜合素質(zhì)，12說(shuō)三中面試的時(shí)候，老師就在她這項(xiàng)經(jīng)歷的下方劃?rùn)M線做了記號(hào)。所以無(wú)論做資料還是自薦都盡量要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
就如一個(gè)教育專家所說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天使，但不是天才?！蔽覀円嘈抛约旱?2，但不要苛求12。我曾看見(jiàn)有一個(gè)人在一個(gè)電視節(jié)目中自我介紹說(shuō)自己在a類群體中是b事做得最好的，在b類群體中是c事做得最好的，在c類群體中是d事做得最好的`……由此我也對(duì)12做出評(píng)判，可能在街舞班上她是籃球打得最好的，在籃球隊(duì)中她是英語(yǔ)說(shuō)的最好的，在英語(yǔ)班上她是主持得最好的，在主持班上她是街舞跳得最好的……哪怕就是在學(xué)校班上，她成績(jī)不一定最好，但人緣肯定是好的。我們要看到12的優(yōu)點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)他們保持，避免“別人家孩子”的尷尬，父母的態(tài)度在很大程度上決定12的自信度，而自信度也在很大程度上決定孩子的優(yōu)秀度，所以，我們真的是要用心去相信12，幫助他們做得更好。今年的小升初乃至以后的小升初都難免會(huì)出現(xiàn)一些變調(diào)，所謂謀事在人，成事在天。但我們一定要有信心，相信無(wú)論我們最后選擇或被選擇了哪個(gè)學(xué)校，孩子都會(huì)像金子般發(fā)光，相信在逆境中他們能迎難而上，相信在順境中他們能戒驕戒躁，小升初不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，相信有我們心靈上的陪伴與信任，他們會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
雖然我們是奧數(shù)小白，也創(chuàng)造了奇跡，但總覺(jué)得奇跡這種東西說(shuō)有點(diǎn)僥幸的，更多的12還是通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校。對(duì)于課外補(bǔ)習(xí)，我和12爸應(yīng)該是陷入了舊有的思維模式，以為差生才補(bǔ)習(xí)，12好歹也算中上，偶爾運(yùn)氣好也上一下。怎么都跟補(bǔ)習(xí)二字不沾邊，所以從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我曾經(jīng)在12二三年級(jí)的時(shí)候問(wèn)了幾個(gè)12讀高年級(jí)的朋友，是否需要學(xué)奧數(shù)，都異口同聲地跟我說(shuō)不用學(xué)，不太放心，三四年級(jí)問(wèn)數(shù)學(xué)老師，仍然說(shuō)不用學(xué)，于是徹底放心了，看到別人學(xué)還為自己給12減輕了負(fù)擔(dān)而沾沾自喜。哦豁，事到臨頭，才知道這個(gè)“減負(fù)”真是減成“負(fù)數(shù)”了。無(wú)比懊悔??！所以如果時(shí)光倒退兩年，我也不能免俗，會(huì)要求12去學(xué)奧數(shù)。至于具體時(shí)間，個(gè)人覺(jué)得四年級(jí)結(jié)束的暑假開(kāi)始比較合適。
這一年，很漫長(zhǎng)，也很短暫，回想一年前的懵懂仿佛還在昨天。
這一年，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，很多好家長(zhǎng)、好老師，我在收獲。
這一年，12成熟了很多，也在學(xué)習(xí)和考試中沉淀了很多，她在成長(zhǎng)。
這一年，我們?cè)谝黄?，?chuàng)造了小升初的奇跡！
創(chuàng)造奇跡的初中篇二
星期一放學(xué)回家，我剛跨進(jìn)家門(mén)，爺爺就興沖沖地向我奔來(lái)：“我抓來(lái)一只小野兔……”“真的??！”我高興得一蹦三尺高，拽著爺爺?shù)氖质箘艙u，“在哪兒，在哪兒呢？”我著急地亂翻著椅子上的障礙物，爺爺見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，心急吃不了熱豆腐，還是我?guī)闳グ?！?BR> 我趴在籠子周邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籠子瞅：棕色的皮毛，身體蜷縮著，想一個(gè)肥嘟嘟的大絨球；兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵自然地往后垂，幾乎與皮毛融為一體；一雙炯炯有神的眼睛一閃一閃的，仿佛寶石散發(fā)著光芒。小野兔文靜地趴在籠子里，皮毛锃亮锃亮的，使我情不自禁地伸手摸它。終于，我的手悄悄地打開(kāi)鐵籠，接觸到小野兔的頭部：哇！一股熱浪被我的手所吸！我輕輕地、柔柔地?fù)崦∫巴盟坪醪⒉缓ε?，依然安詳?shù)嘏吭谀莾骸?BR> 第二天一大早，我急匆匆地沖到籠子旁左盯右瞧，最后高興得叫了起來(lái)，小野兔在我的精心呵護(hù)下，居然沒(méi)死。這使我小小的虛榮心得到了大大的滿足。我把我的愛(ài)全部注入到小野兔體內(nèi)，化作了它求生的動(dòng)力，創(chuàng)造了奇跡！
相關(guān)專題：[愛(ài)]
創(chuàng)造奇跡的初中篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話?！庇纱丝梢?jiàn)，讀一本好書(shū)對(duì)我們十分重要。
我要向大家介紹一本書(shū)《八十天環(huán)游地球》。主人公?？?，一個(gè)像木頭一樣呆板，像鐘表一樣精確的人，為了維護(hù)自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，完成了一件在別人看來(lái)不可能完成的事情――八十天環(huán)游地球。也許在我們現(xiàn)在的社會(huì)上，八十天環(huán)游地球并不是什么困難的事，可在19世紀(jì)，這就成為了人們奔走相告、轟動(dòng)一時(shí)的新聞。?？讼壬退钠腿巳f(wàn)事通踏上了旅程。一路上，他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，可謂是一波三折。他們不僅遇上了各種各樣的自然障礙，還被認(rèn)為是英國(guó)國(guó)家銀行的大盜，被偵探費(fèi)克斯一路追蹤、阻撓。但這一切全部都被鎮(zhèn)定自若的?？讼壬鞣恕?BR> 書(shū)中的?？讼壬鷦?chuàng)造了八十天環(huán)游地球的奇跡。他的沉著、勇敢、鎮(zhèn)定、氣魄深深地吸引了我。我認(rèn)為只要我們有同?？讼壬粯拥挠職?，就照樣可以創(chuàng)造奇跡。
我在閱讀這本書(shū)的同時(shí)，仿佛也和?？讼壬黄饸v險(xiǎn)，遇上一個(gè)又一個(gè)驚人的困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰(zhàn)勝他。書(shū)中塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，有鎮(zhèn)定自若的?？讼壬谢顫婇_(kāi)朗的仆人萬(wàn)事通，還有年輕漂亮的艾達(dá)夫人。他們一起環(huán)游世界，成功地贏得了賭注兩萬(wàn)英鎊。
讓我們一起暢游在這書(shū)中，一起與?？讼壬h(huán)游世界。
創(chuàng)造奇跡的初中篇四
勇于堅(jiān)持，便能創(chuàng)造奇跡。這是我在《魯濱遜漂流記》時(shí)的最大感受。
魯濱遜是英國(guó)人，他從小就喜歡航海。有一次，他朋友的父親要航海，便帶上了他，他興奮極了。但航行不久，遇到大風(fēng)浪把船掀翻了。魯濱遜被漂到一個(gè)島上，他找到一個(gè)好地方，把一個(gè)洞穴當(dāng)房子，把船里的東西全搬進(jìn)去，他還捉來(lái)一些動(dòng)物繁衍后代、種植食物以供自己吃。并且每天都在山頭看周?chē)袥](méi)有船只經(jīng)過(guò)。有一次，他發(fā)現(xiàn)一群野人中的一個(gè)野人將要被殺害，魯濱遜見(jiàn)義勇為，用槍嚇跑他們，救了那個(gè)野人。因?yàn)槭窃谛瞧谖逵龅搅怂?，所以給他取名叫星期五。終于有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)船在他所在的島上擱淺，因?yàn)榇瑔T叛變，他救了船長(zhǎng)并幫船長(zhǎng)平定叛亂，船長(zhǎng)為了報(bào)答他，就帶他回去。魯濱遜非常激動(dòng)，他終于結(jié)束了多年的島上生涯。
我很敬佩魯濱遜，他堅(jiān)持自己的理想，漂流到島上依然很堅(jiān)強(qiáng)，他自食其力，照樣豐衣足食，而且很細(xì)心。想到各種事物，還會(huì)干各種粗活，不會(huì)半途而廢。如果我是他絕對(duì)撐不了這么久，過(guò)不了幾天便害怕了，或被野獸吃了，但他可以。我膽子小，也沒(méi)有那么能干，沒(méi)耐心。遇到壞人或野獸就嚇得不行，但我只要喜歡干什么，就要做到底。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，雖然不能像他一樣一個(gè)人在島上生存那么夸張，但在平常，我要多動(dòng)手做事，幫別人做一些力所能及的事，萬(wàn)一哪天發(fā)生意外，自己能夠克服困難。魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神值得我們大家的學(xué)習(xí)，并且多動(dòng)手實(shí)踐，想事情要全面，盡量自己獨(dú)立完成，不要依賴他人，不然自己永遠(yuǎn)也不能得到全面的提高，只有全面提高才可以不畏險(xiǎn)阻，勇往直前。
我喜歡魯濱遜，喜歡看他在漂流的日子不怕困難，更喜歡他的堅(jiān)持，他的智慧，他的勇敢，他的信心，他的自食其力。
創(chuàng)造奇跡的初中篇五
人這一生中會(huì)遇到很多困難，有的人一生都飽受波折與艱辛，有的人一生平淡無(wú)奇，有的人一生榮華富貴，坐享其成。
記得看過(guò)一個(gè)故事，講的是，有一只螞蟻，他不知道自己有多么渺小，可以說(shuō)是井底之蛙了，但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，碰巧，螞蟻部落的家就在一個(gè)淘氣鬼家院子里，里面有各種各樣的昆蟲(chóng)，小螞蟻是剛剛出生他好奇的看著這個(gè)世界，那綠油油的青草好似一片汪洋的海洋，那飛舞的翩翩蝴蝶好似仙女下凡，那清香的泥土氣味讓人心曠神怡，但是，生活不是一帆風(fēng)順的，他不知道，在這里有一個(gè)大魔王，那就是一個(gè)小孩子，小孩子每天都來(lái)抓小螞蟻回去玩，而小螞蟻們以為是在做秘密實(shí)驗(yàn)，終于，今天那個(gè)小孩子又來(lái)了，正好碰上了剛剛出事的他，小螞蟻?zhàn)ブ⒆拥钠つw不停撕咬，因?yàn)樗豢赡芊湃蝿e人肆無(wú)忌憚的侵略自己的家園，但是，螞蟻他太小了，對(duì)于巨大的孩子來(lái)說(shuō)，根本毫無(wú)攻擊力，小螞蟻很是懊惱，他對(duì)同伴說(shuō)：大家不要害怕，我們一起對(duì)付他，可是其他小螞蟻怎么敢啊，他們害怕極了，螞蟻接著說(shuō)：如果大家不團(tuán)結(jié)，他每天都來(lái)攻擊我們，那我們要失去多少兄弟姐妹，女王也會(huì)有所牽連，其他小螞蟻覺(jué)得，他說(shuō)的有道理，于是一個(gè)一個(gè)都不在逃跑，集合咬在小孩子的皮膚上，被咬了一個(gè)口子，小男孩害怕極了，密密麻麻的一片螞蟻，于是他哭著用手抖下去，連哭帶尿的跑回了屋子了，螞蟻們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)的都夸那只小螞蟻是英雄，小螞蟻說(shuō)：只要我們大家團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么困難的事情，雖然我們很渺小，但是我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢團(tuán)結(jié)的心！
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄零，在那個(gè)小院子里，有著誰(shuí)也不知道的一群勇敢團(tuán)結(jié)的小螞蟻，他們辛勤勞作著，一天一天，一年一年，他們始終記得，團(tuán)結(jié)就是力量！
創(chuàng)造奇跡的初中篇六
星期一放學(xué)回家，我剛跨進(jìn)家門(mén)，爺爺就興沖沖地向我奔來(lái)：“我抓來(lái)一只小野兔……”“真的??！”我高興得一蹦三尺高，拽著爺爺?shù)氖质箘艙u，“在哪兒，在哪兒呢？”我著急地亂翻著椅子上的障礙物，爺爺見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，心急吃不了熱豆腐，還是我?guī)闳グ?！?BR> 我趴在籠子周邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籠子瞅：棕色的皮毛，身體蜷縮著，想一個(gè)肥嘟嘟的大絨球；兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵自然地往后垂，幾乎與皮毛融為一體；一雙炯炯有神的眼睛一閃一閃的，仿佛寶石散發(fā)著光芒。小野兔文靜地趴在籠子里，皮毛锃亮锃亮的，使我情不自禁地伸手摸它。終于，我的手悄悄地打開(kāi)鐵籠，接觸到小野兔的頭部：哇！一股熱浪被我的手所吸！我輕輕地、柔柔地?fù)崦?，小野兔似乎并不害怕，依然安詳?shù)嘏吭谀莾骸?BR> 第二天一大早，我急匆匆地沖到籠子旁左盯右瞧，最后高興得叫了起來(lái)，小野兔在我的精心呵護(hù)下，居然沒(méi)死。這使我小小的虛榮心得到了大大的滿足。我把我的愛(ài)全部注入到小野兔體內(nèi)，化作了它求生的動(dòng)力，創(chuàng)造了奇跡！
相關(guān)專題：[愛(ài)]。
創(chuàng)造奇跡的初中篇七
古靈精怪是匹斑馬，她每天跟在父母屁股后面，與父母形影不離，爸爸和媽媽也一樣，有什么好吃的都塞到古靈精怪的嘴巴里。
有一次，一家人正在享受陽(yáng)光的沐浴，古靈精怪?jǐn)D在父母的中間，互相嬉戲、打鬧、逗趣，玩的不亦樂(lè)乎，但這種快樂(lè)并沒(méi)有維持多久，不一會(huì)古靈精怪打起了輕微的鼾聲，才睡了一會(huì)兒，斑馬群開(kāi)始集隊(duì)，古靈精怪的父母站起來(lái)，以為前方另一頭斑馬是自己的孩子，便立刻沖了上去，然而“真正”的古靈精怪卻依然睡在他們腳下！古靈精怪醒了，發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了，淚水奪眶而出。就在這時(shí)，一只老虎出現(xiàn)了，他惡狠狠地瞪了古靈精怪一眼，探出滴著口水的舌頭撲了上來(lái)。古靈精怪打了個(gè)滾，考慮撲了個(gè)空，老虎要再次行動(dòng)時(shí)，父母帶著大隊(duì)人馬趕到，老虎一見(jiàn)這陣勢(shì)優(yōu)秀作文專注寫(xiě)作作文人，嚇壞了，灰溜溜地跑了。原來(lái)父母看那一頭斑馬老跟在別人后面，就去看了個(gè)究竟。??！那是“好好吃”，不是“古靈精怪”，父母這下可慌了，立刻“馬”不停蹄地奔了回去，終于見(jiàn)到了古靈精怪，媽媽給她舔了舔傷口―剛剛打滾時(shí)擦傷的。家人終于見(jiàn)面，古靈精怪高興的.嚎啕大哭，眼淚在這一刻暴發(fā)出來(lái)。
還有一次，斑馬遇到了最大的敵人―風(fēng)雪。斑馬群艱難地走在雪地上，為了能吸取熱量不被凍死，大家擠成一團(tuán)。古靈精怪懂事地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們要堅(jiān)持，我也會(huì)堅(jiān)持，大家一起努力，讓我們度過(guò)難關(guān)吧”！這一番話，讓父母心里暖乎乎的，再冷也不怕了。因?yàn)榕畠哼@段話，再大的風(fēng)雪都不怕，克服困難，沖出困境，我們要出去！對(duì)著迎面而來(lái)的風(fēng)和天上灑落的雪，大家的步子又大了起來(lái)，大家快步走著，走了一個(gè)晚上。第二天一早，雪停了，風(fēng)也停了，大家松了口氣，那沉重的步子，明顯變得輕快了，嗓子里的那顆石頭終于平穩(wěn)放下，大家又在一起談笑風(fēng)生了。
這是愛(ài)的力量，愛(ài)是偉大的，它能漠視一切甚至生命，我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下一時(shí)的感受：
創(chuàng)造奇跡的初中篇八
11月11日那天雖然秋風(fēng)瑟瑟，可我們東裕小學(xué)校園異常熱鬧，這里正在召開(kāi)東裕小學(xué)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著“砰”的一聲槍響，六年級(jí)男子800米的決賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線。我們班的林堅(jiān)在人高馬大的六年級(jí)男生中孤身作戰(zhàn)。只見(jiàn)他撒開(kāi)兩腿，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，奮力向前跑，緊緊地咬住了前面的運(yùn)動(dòng)員們。
比賽進(jìn)入到白熱化，突然林堅(jiān)雙手捂住了肚子，速度隨之慢了下來(lái)，臉上露出難以忍受的痛苦。我心里一驚：糟糕！他怎么了？千萬(wàn)別放棄呀！老師也發(fā)現(xiàn)了他的異樣，跑到他的身邊關(guān)切地問(wèn)他：“怎么了？能堅(jiān)持嗎？”只見(jiàn)他咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。漸漸的，他與領(lǐng)先的人距離越拉越大。這時(shí)候同學(xué)們已由最初的希望他奪冠變成了希望他能堅(jiān)持到最后。
當(dāng)最后一圈的槍聲響起的時(shí)候，林堅(jiān)與第一名的選手已相差差不多半圈了。結(jié)果似乎已提早揭曉，同學(xué)們都急得大聲喊：“林堅(jiān)，加油，林堅(jiān)，堅(jiān)持，林堅(jiān)，快！快！”就在這一片“加油”聲中，奇跡發(fā)生了：林堅(jiān)仿佛上足了發(fā)條，一下子發(fā)力，飛快地越過(guò)了第三名、第二名，跑進(jìn)最后一個(gè)直道的時(shí)候，他與第一名只有一小段距離了。他的“瘋跑”一下子點(diǎn)燃了整個(gè)操場(chǎng)的熱情，不僅僅我們班的老師和同學(xué)，所有操場(chǎng)上的目光都被吸引了，大家忘我地喊著“加油”。還差二十米就到了，他緊隨第一名后；十米，還差一步，我們的心都揪起來(lái)。還有五米了，他咬緊牙關(guān)，沖！沖！沖！超了，超了！林堅(jiān)以毫無(wú)爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)?！耙?！”603班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)；林堅(jiān)卻因體力不支癱在老師的懷里。所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師同學(xué)都在傳頌著這一刻。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻，永遠(yuǎn)記住這奮力拼搏的一瞬間。它會(huì)時(shí)刻提醒我，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，堅(jiān)持拼搏會(huì)創(chuàng)造奇跡！
創(chuàng)造奇跡的初中篇九
一雙創(chuàng)造奇跡的手是魔術(shù)師安身立命的根本。如何練就一雙魔手，劉謙在領(lǐng)著觀眾現(xiàn)場(chǎng)演練時(shí)小露崢嶸，手指交叉一起反擰時(shí)能繼續(xù)同一方向反擰回正位嗎？有觀眾喊：不可能，但一直緊盯著劉謙的觀眾還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻見(jiàn)劉謙“咔”的一下做到了；還是十指交叉，突然像有什么魔力讓交叉的手指跳起了踢踏舞，上面的兩個(gè)大拇指也突然左右波動(dòng)起來(lái)，像一團(tuán)被風(fēng)拂動(dòng)的火苗。
不過(guò)，劉謙在接受采訪時(shí)說(shuō)，他并不是十分看重手指的訓(xùn)練，也不會(huì)每天花費(fèi)大量的時(shí)間做手指訓(xùn)練?！澳g(shù)師不是動(dòng)手，而是動(dòng)腦，因?yàn)槟g(shù)不是舞蹈、雜技，它是一門(mén)需要設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的藝術(shù)?！?BR> 當(dāng)晚的演出也印證了劉謙的追求。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉謙送出一份大禮包，里面有魔術(shù)道具和授課光盤(pán)，可以讓喜愛(ài)魔術(shù)的人十分鐘搞定幾個(gè)魔術(shù)?！叭巳硕紩?huì)變魔術(shù)”，但整場(chǎng)演出編排的輕松幽默，卻是“劉氏”風(fēng)格的。劉謙邊變魔術(shù)，邊上演脫口秀，逗笑的功夫不遜手上的神奇。
劉謙隨手從觀眾席上請(qǐng)來(lái)一位小姑娘，讓小姑娘拿著一卷手紙，當(dāng)著她的面，將一次次撕下的紙團(tuán)“變”沒(méi)了。小姑娘睜大雙眼一次次驚呼太神奇了，臺(tái)下觀眾一次次笑翻過(guò)去：因?yàn)閯⒅t不是將紙團(tuán)變沒(méi)的，是趁小姑娘不注意將紙團(tuán)扔沒(méi)的?？磥?lái)劉謙多才多藝，除了和主持人、鋼琴家成功“混搭”外，完全可以在春晚上與相聲或小品演員聯(lián)動(dòng)出一個(gè)新模式。
“很多創(chuàng)意都是從日常生活中發(fā)現(xiàn)的。”劉謙告訴記者。
今年3月，劉謙獲得歐洲電影及藝術(shù)界歷史最悠久的大獎(jiǎng)——格羅拉魔術(shù)大師金獎(jiǎng)，他也是該獎(jiǎng)項(xiàng)的首位華人獲獎(jiǎng)?wù)?。不過(guò)，前幾天他在微博上寫(xiě)道：“過(guò)去25年來(lái)，我沒(méi)有一天不在想魔術(shù)、練魔術(shù)、看魔術(shù)、表演魔術(shù)……上了好幾次春晚、拿了夢(mèng)寐以求的年度魔術(shù)師和一堆獎(jiǎng)。原以為兒時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到了。但是，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還在山腳下……抬頭看看，有點(diǎn)累。”
當(dāng)記者問(wèn)劉謙為什么會(huì)有點(diǎn)小焦慮時(shí)，劉謙笑著說(shuō)可能是因?yàn)樽约航鼇?lái)事情太少了。他說(shuō)很多人覺(jué)得魔術(shù)都是騙人的，自己一直以來(lái)致力于改變?nèi)藗兊目捶ǎ尨蠹艺J(rèn)識(shí)到魔術(shù)原本是一門(mén)很深?yuàn)W、復(fù)雜的藝術(shù)，所以只有站在舞臺(tái)上為大家變魔術(shù)時(shí)，他才覺(jué)得是自己夢(mèng)想成真的時(shí)刻。
劉謙是個(gè)對(duì)工作每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求非常嚴(yán)格的人，當(dāng)記者問(wèn)這種求完美的性格會(huì)不會(huì)影響他和女朋友的交往時(shí)，劉謙回答不會(huì)的，因?yàn)樽约褐皇窃诠ぷ鲿r(shí)非常地專注，當(dāng)工作之余，他會(huì)讓自己完全放松下來(lái)。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十
今天雖然不是真正的六一節(jié)，但六一節(jié)的氣氛已經(jīng)出來(lái)了。
課室：有很多家長(zhǎng)和我們班的.同學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)诹牧奶?，同學(xué)們的聊天比家長(zhǎng)還要大聲。
很快就到了第四節(jié)課——跳大繩比賽。
只見(jiàn)第一組跳得還不錯(cuò)，就到我們了。你想一下第一組給了我們多少壓力呀！
第一個(gè)進(jìn)去了，第二個(gè)進(jìn)去了，第三個(gè)童童進(jìn)去了，第四個(gè)夢(mèng)婷進(jìn)去了，第五個(gè)雨欣也進(jìn)去了，直到黃老師叫停為止?！斑@真是個(gè)奇跡呀，全部人進(jìn)去了，一個(gè)也沒(méi)卡繩，在我們訓(xùn)練中一點(diǎn)也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。”雖然我和思穎沒(méi)有跳，但我們也為我們組高興著。
你看，旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)都為我們喝彩呢。
我們組給后面的組增加了不少壓力，所以后面沒(méi)有一個(gè)組高分過(guò)我們。
到宣布比賽結(jié)果了，“第一名第二組！”我們將高興全爆發(fā)出來(lái)，我們組平均每人跳三十一點(diǎn)幾下，你說(shuō)說(shuō)我們厲不厲害。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十一
我輕輕地合上《魯賓孫漂流記》這本名著，心跌宕起伏，久久不能平靜。魯賓孫那頑強(qiáng)樂(lè)觀的形象不停映現(xiàn)在我眼前，使我真正理解了何為毅力。
不顧家人反對(duì)的魯賓孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻后他被沖上了一個(gè)海島，處處亂石雜草，沒(méi)有任何人，而他也就在這種鬼地方提心吊膽的過(guò)了一年又一年。他常常聊以自慰，用勤勞的雙手建造出屬于自己的家園。他搭帳蓬、打獵、養(yǎng)牲畜、種麥子，只要能益于自己生存的，他都堅(jiān)持不懈。最后，他救了“星期五”，終于有幸回到祖國(guó)。
我不僅敬佩魯賓孫那種樂(lè)觀向上的心態(tài)，更為敬佩他那種不畏艱險(xiǎn)，永不退縮的精神。二十八年!整整二十八年??！想一下，從一個(gè)剛剛出生的嬰兒，到二十八歲將要邁進(jìn)中年行列的人，這是個(gè)什么數(shù)目？更何況魯賓孫惡劣的生活條件，孤身一人在荒島那種糟糕的心情。想到這些，心中有種肅然起敬的感覺(jué)。
生活中，我們?nèi)鄙俚木褪囚斮e孫這種精神。做什么事沒(méi)有毅力，知難而退，那永遠(yuǎn)都不可能成功。定下目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，哪怕再坎坷，也要自強(qiáng)不息。倘若魯賓孫流落到荒島時(shí)，萬(wàn)念俱灰，那之后的這一切奇跡還會(huì)再發(fā)生嗎？不，不會(huì)！魯賓孫不到一年將會(huì)因沒(méi)有食物餓死；因怕遇到野人嚇?biāo)?；因覺(jué)得永遠(yuǎn)回不到祖國(guó)而絕望死。這種結(jié)局可想而知，然而，他打破了，他克服了一切的困難，這也正是我們每個(gè)人所敬佩的，告誡我們，不要一失敗就氣餒，就絕望，那樣的目標(biāo)是虛無(wú)的，是幻想的。
此刻，我在想，如果有一天我不幸流落荒島，真得無(wú)法想象當(dāng)時(shí)悲傷和絕望的心情，埋怨上帝不給我希望的曙光?？赊D(zhuǎn)念一想，其實(shí)一個(gè)人的不幸并不在于上帝，而是在于自己。是自己沒(méi)有接受和肯定自己。殊不知上帝關(guān)了你的門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，你仍有希望。像魯賓孫那樣，擁有希望便擁有一切的心態(tài)，一定會(huì)堅(jiān)持到底。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十二
“速度七十邁，心情是自由自在，奔向。希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸?！?BR> 再過(guò)幾天，就是“雙節(jié)”之一的元旦了。全國(guó)上下都洋溢在歡樂(lè)的氣氛中。而我卻獨(dú)自一人像游魂似的在這個(gè)城市的經(jīng)緯線上飄來(lái)蕩去。突然間，不知那個(gè)商店正播放的羽·泉的《奔跑》的曲調(diào)，鉆進(jìn)了我的耳朵?！芭椤保业男膭?dòng)了一下，那扇被我緊閉的大門(mén)好像打開(kāi)了一條縫，一種東西鉆了進(jìn)去。夢(mèng)想？夢(mèng)想！我這才明白，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人是多么的重要。
帶者自由自在的心情，向著一個(gè)方向奔跑——夢(mèng)的彼岸。
“我們想，漫游世界，看奇跡，就在眼前。等待夕陽(yáng)，染紅了天，肩并肩，許下心愿?！?BR> 一片樹(shù)葉從高處飄落下來(lái)，落在了身旁的車(chē)簍里。“喀嚓”！不知是心的大門(mén)又開(kāi)了一點(diǎn)，還是那片樹(shù)葉碰撞車(chē)簍的聲音。我不知道。但聽(tīng)了這首歌，我又知道：“年輕沒(méi)有什么不可以”。既然心中有了夢(mèng)想，我們就要為它闖世界。這是一條不平之路，但不要緊，跌倒了爬起來(lái)，你所創(chuàng)造的奇跡就在眼前！不用許下一個(gè)心愿：向夢(mèng)奔跑。
樹(shù)葉又落了下來(lái)，一片，兩片，三片……。
周?chē)纳碳疑庹t火。可我覺(jué)得自己與周?chē)悄敲吹牟缓唾?，于是快步向家趕去。
到了家我突然意識(shí)到：歌曲還沒(méi)聽(tīng)完。于是我繼續(xù)往下聽(tīng)：
“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀……”
歌曲聽(tīng)完了，心的大門(mén)也完全敞開(kāi)了。不管遇到了什么，都會(huì)有一個(gè)默契的目光，一起為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而劈波斬浪。海鷗能夠戰(zhàn)勝雷和閃電，就是因?yàn)榘褖?mèng)想做翅膀——飛過(guò)大海，奔向彼岸。
帶者自由自在的心情，向夢(mèng)想奔跑，奇跡由我創(chuàng)造。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十三
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎(chǔ)；智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫(huà)了一幅幽默有趣而又富有新意的畫(huà)，畫(huà)上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥(niǎo)。旁邊還寫(xiě)了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”最后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！
打工年輕人，創(chuàng)意做老板。
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件？”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?；氐郊?，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。最后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用。
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書(shū)店新進(jìn)了一本新書(shū)，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)。總統(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣(mài)的過(guò)程寫(xiě)了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書(shū)”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買(mǎi)這本書(shū)總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書(shū)來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書(shū)。結(jié)果老板在賣(mài)的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書(shū)，于是人們都很好奇這是一本什么書(shū)。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書(shū)來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣(mài)的時(shí)候又寫(xiě)了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書(shū)”。人們都很驚訝，有都來(lái)買(mǎi)著這本書(shū)。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十四
20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái)，我的教育生活為愛(ài)而付出，因愛(ài)而精彩。
20xx年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過(guò)去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋(píng)果塞到我手里，說(shuō)上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20xx年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢(qián)醫(yī)治，父母無(wú)奈在北京街頭行乞，無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買(mǎi)一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的'學(xué)生愛(ài)心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任。“與人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買(mǎi)來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買(mǎi)來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫(xiě)道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛(ài)的同學(xué)，這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài)，收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買(mǎi)來(lái)了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ?，?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。
我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫(xiě)上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說(shuō)得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫(xiě)上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：
“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢(qián)，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開(kāi)了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫(xiě)給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說(shuō)：我們班沒(méi)有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問(wèn)他的中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說(shuō)：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話，但我相信他，理由是他課堂上開(kāi)始回答問(wèn)題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買(mǎi)一個(gè)棒棒糖?？荚嚦煽?jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來(lái)，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴，一路走來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十五
瑪麗·漢娜比是英格蘭東南部赫特福德郡一個(gè)普通的家庭主婦，盡管已經(jīng)年過(guò)半百，但她對(duì)生活始終充滿夢(mèng)想。她想也許有一天能夠撿到一塊金子或其他寶物，那樣她就能改善自己的生活，甚至及早還上買(mǎi)房的貸款。
這樣的夢(mèng)想放在別人眼里就跟做夢(mèng)一樣，說(shuō)不定還會(huì)遭到一致的嘲笑，可瑪麗·漢娜比不這樣認(rèn)為，夢(mèng)想可不是用來(lái)想的，而是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。她買(mǎi)了一個(gè)看起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)易的金屬探測(cè)器，開(kāi)始了她的尋寶之旅。每個(gè)周日，她都會(huì)帶上她的“尋寶器”，到荒地、沙灘上去尋覓，每次至少要走上6個(gè)小時(shí)，這一走就是7年。
“尋寶大媽”成了人們嘴里的談資，因?yàn)閺乃_(kāi)始尋寶，不能說(shuō)一無(wú)所獲，她的“尋寶器”倒是不止一次的響過(guò)，但除了幾塊馬蹄鐵，就是一枚銹跡斑斑的彈殼?，旣悺h娜比并不在乎別人在笑什么，每次出發(fā)她都精神抖摟，被期望所激勵(lì)，她并不缺少快樂(lè)。
這一天，她的“尋寶器”再次響了起來(lái)，在往下挖了僅僅10厘米之后，一個(gè)金光閃閃的金盒子就呈現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)大英博物館的專家鑒定，這個(gè)金盒子是一個(gè)有著5歷史的古董，價(jià)值超過(guò)25萬(wàn)英鎊，折合人民幣280萬(wàn)元。
當(dāng)人們還沉浸在“尋寶大媽”的傳奇故事中時(shí)，在并不遙遠(yuǎn)的蘇格蘭，又一個(gè)尋寶奇跡又上演了。
大衛(wèi)·布思是蘇格蘭斯特靈郡一個(gè)野生動(dòng)物園的狩獵監(jiān)管員，他最近喜歡上了收藏古錢(qián)幣。有一天上網(wǎng)時(shí)無(wú)意中看到了一個(gè)“尋到寶藏并不是一種癡心妄想”的廣告語(yǔ)，任何有些理性的人都會(huì)覺(jué)得這樣的宣傳近乎荒謬可笑，然而它就像一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情般擊中了大衛(wèi)·布思的心，他毫不猶豫地花240英鎊從這家網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了一把金屬探測(cè)器。
為了熟練掌握它的使用方法，大衛(wèi)·布思先在自家的廚房小試身手，結(jié)果效果相當(dāng)不錯(cuò)，他成功地找到了藏起來(lái)的刀子和叉子。他決定轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)，利用自己掌握的歷史知識(shí)將當(dāng)?shù)匾黄赡苌涎菀馔獍l(fā)現(xiàn)的田野鎖定為尋寶地，然后駕駛自己剛剛貸款購(gòu)買(mǎi)的福特?？怂罐I車(chē)，踏上了第一次尋寶之旅。把車(chē)停好后，他拿出探測(cè)器，從車(chē)后一片平坦的區(qū)域開(kāi)始走，僅僅走了七步遠(yuǎn)，探測(cè)器就響了起來(lái)。在挖到6至8英寸深處時(shí)，閃現(xiàn)了一道亮光。寶物一共是5件，3條完好如初的項(xiàng)鏈，2個(gè)項(xiàng)圈，都是金銀銅合金。
經(jīng)過(guò)蘇格蘭國(guó)家博物館的鑒定，大衛(wèi)·布思所發(fā)現(xiàn)的寶物可追溯到公元前300至100年前的鐵器時(shí)代，被譽(yù)為蘇格蘭近百年來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)，意義非常重大。這幾件首飾估價(jià)可達(dá)50－150萬(wàn)英鎊，幸運(yùn)的大衛(wèi)·布思轉(zhuǎn)瞬之間就成了一名百萬(wàn)富翁，不過(guò)他說(shuō)，真正讓他感到驕傲的是這一發(fā)現(xiàn)本身，他希望利用這筆錢(qián)還清購(gòu)買(mǎi)福特福克斯欠下的貸款。
在已經(jīng)很少有人相信奇跡的今天，依然在上演著尋寶奇跡，或許這才是讓我們感到驚奇之處。奇跡源自激情，無(wú)論是已經(jīng)57歲的尋寶大媽瑪麗·漢娜比，還是只有35歲的幸運(yùn)小子大衛(wèi)·布思，她（他）共同的特點(diǎn)就是對(duì)生活不麻木，相信夢(mèng)想，并愿意為之付出行動(dòng)。
瑣碎的生活最容易使人陷入疲倦，時(shí)光不僅磨光了人們性格的棱角，也耗光了人們有限的激情。伏爾泰說(shuō)“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”對(duì)什么都不相信，對(duì)什么都無(wú)所謂，他們并不是失敗于艱難與困境，而是失敗于從未有過(guò)開(kāi)始。
創(chuàng)造奇跡的初中篇十六
多年前，有一位19歲的年輕人正在念大學(xué)，晚飯后，他習(xí)慣地拿起導(dǎo)師給他安排的作業(yè)，他是一個(gè)極有天賦的學(xué)生，幾乎沒(méi)有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題能夠難住他。和往常一樣，他很快就完成了前面的習(xí)題，可是在做最后一道題時(shí)，他卡住了，感覺(jué)寸步難行。
這道題是他從未遇到過(guò)的類型，要求用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出一個(gè)正十七邊形的圖案來(lái)，他冥思苦想，但始終找不到破題的方法。一向聰明好強(qiáng)的他不相信自己做不出來(lái)，他覺(jué)得世上沒(méi)有解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題，只是自己暫時(shí)沒(méi)有找到方法而已。后來(lái)，他索性邊畫(huà)邊想，并采取一些非常規(guī)的思維。當(dāng)東方發(fā)白時(shí)，他終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)樗呀?jīng)找到了解決問(wèn)題的方法。
第二天，當(dāng)他將作業(yè)交給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，顫抖著問(wèn)他：“這是你自己完成的嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，它幾乎耗費(fèi)了我一個(gè)晚上的時(shí)間。”導(dǎo)師掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，他無(wú)比高興地說(shuō)：“簡(jiǎn)直難以置信，你竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間解決了這個(gè)兩千年來(lái)懸而未決的難題，要知道，阿基米德沒(méi)有做出來(lái)，牛頓沒(méi)有做出來(lái)，包括我自己也沒(méi)有做出來(lái)，你真是一個(gè)難得的天才。”
他就是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家約翰?卡爾?弗里德里希?高斯。多年后，當(dāng)高斯憶及這段往事時(shí)，仍感慨萬(wàn)千地說(shuō)，如果當(dāng)初導(dǎo)師告訴他，這是一道懸疑兩千多年的數(shù)學(xué)題，我恐怕用十年的時(shí)間也未必做得出來(lái)。
與高斯有著相同遭遇的還有著名的短跑名將班尼斯特。長(zhǎng)期以來(lái)，體育界一直認(rèn)為，人類不可能打破4分鐘跑完一英里（約1609米）的極限。史上最好的成績(jī)是4分1秒4，它由瑞典選手根德?tīng)?哈格創(chuàng)造的，此后再也沒(méi)有一個(gè)人能夠接近這個(gè)數(shù)字。對(duì)此，許多田徑教練和心理學(xué)家進(jìn)行了無(wú)數(shù)次科學(xué)研究，他們認(rèn)為要想突破這個(gè)“夢(mèng)幻1英里”，除非達(dá)到一種理想的狀態(tài)，即：氣溫在華氏68度左右，沒(méi)有風(fēng)，地面堅(jiān)硬干燥，周?chē)€要有很多熱情的觀眾鼓舞士氣。但就讀于牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的班尼斯特偏偏不信這個(gè)邪，他暗暗發(fā)誓，一定要成為第一個(gè)突破4分鐘極限的人。隨后，他利用在醫(yī)學(xué)院學(xué)到的知識(shí)，制定了一套獨(dú)特的訓(xùn)練方案，并刻意遠(yuǎn)離那些控制著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練和經(jīng)紀(jì)人。
1954年5月6日，這是一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，但老天爺似乎并不眷顧班尼斯特，那天的天氣很不好，不僅下了一場(chǎng)陣雨，還刮著每小時(shí)15英里的逆風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也寥寥無(wú)幾。然而，就是在這樣一種不理想的狀態(tài)下，班尼斯特卻以3分59秒4的成績(jī)跑完了1英里，實(shí)現(xiàn)了人們一直渴望突破的紀(jì)錄。更讓人不可思議的是，在班尼斯特打破紀(jì)錄后的兩年里，竟然有將近400人打破了這個(gè)神話。